計(jì)劃的執(zhí)行需要嚴(yán)格按照預(yù)定的步驟和時(shí)間表進(jìn)行，不能隨意更改。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該具備詳細(xì)的步驟和時(shí)間安排，以及必要的資源和支持。一個(gè)好的計(jì)劃需要有明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以下是一些例子供大家參考。
人生計(jì)劃書篇一
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。
此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
佛陀誕生于無(wú)憂樹下。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
無(wú)憂樹相關(guān)文化。
1986年1月17日民主柬埔寨主席諾羅敦·西哈努克親王和其夫人莫尼克·西哈努克公主親手植下無(wú)憂樹。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)柬埔寨國(guó)內(nèi)正是戰(zhàn)火不斷，人民生活在水深火熱之中。西哈努克親王種下這株無(wú)憂樹，為的是寄托他希望柬埔寨人民能夠安居樂(lè)業(yè)、過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮生活的心愿。
無(wú)憂樹是一種優(yōu)美花木，其花緋紅色，盛開時(shí)如團(tuán)團(tuán)火焰，令人目不暇接，適合做園林主景，林蔭道及市區(qū)行道樹，是綠化，美化，彩化三結(jié)合的園林樹種。也可以廣泛的用于庭院的綠化種植。
人生計(jì)劃書篇二
光陰似箭，時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)。九天的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太短暫了，當(dāng)我們還在興頭上時(shí)，培訓(xùn)已經(jīng)走向了尾聲，當(dāng)伙伴們依依不舍地道別時(shí)，我們說(shuō)下次提升班時(shí)還可以再見。畢竟每個(gè)人都肩負(fù)著重任來(lái)到了這里，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是我們的最終目的，最終目的是提升技能服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。我們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到自己的團(tuán)隊(duì)，回到伙伴們的身邊。心里一直在想這么長(zhǎng)時(shí)間家里不知怎么樣了，并且急于把學(xué)到的東西一下子展現(xiàn)出來(lái)，用到我們的團(tuán)隊(duì)中。讓我們的團(tuán)隊(duì)與我們一起快速的成長(zhǎng)起來(lái)!
這次培訓(xùn)與第一輪培訓(xùn)間隔不過(guò)三個(gè)月時(shí)間，可伙伴卻變了很多，大家不再浮躁，個(gè)個(gè)都顯得成穩(wěn)了許多!記得第一輪在分班演練時(shí)，伙伴們還為自我介紹發(fā)愁、擔(dān)心、緊張不已，可不過(guò)短短的兩個(gè)多月時(shí)間，伙伴們連產(chǎn)說(shuō)會(huì)的課件都能講得很好。不會(huì)找不到思絮，專題可以信手拈來(lái)，顯得是那樣的輕而易舉!其實(shí)說(shuō)真的，在這里學(xué)習(xí)我的壓力很大，不是因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，而不因?yàn)閮?yōu)秀的伙伴太多太多。他們每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都是我的老師，我很慶幸可以跟這些優(yōu)秀的人兒一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)這跟可步!非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!只惜沒(méi)有足夠的時(shí)間，真恨時(shí)間過(guò)得太快!短短的幾天時(shí)間我的感慨頗多，以下是我在本次培訓(xùn)班中的一些感受：
一、從盧興祥老師的《人壽保險(xiǎn)運(yùn)作的基本機(jī)理——儲(chǔ)蓄成份》中讓我更深層次對(duì)保險(xiǎn)的有了了解;到《kpi的分析》、《基本法與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》、《“三個(gè)經(jīng)營(yíng)手冊(cè)”之532經(jīng)營(yíng)策略》、《職場(chǎng)布置與海報(bào)制作》讓我知道怎樣更好的服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、更好的幫助伙伴們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;再到《產(chǎn)說(shuō)會(huì)的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新》、《課程設(shè)計(jì)思路及編排重點(diǎn)》、《輔導(dǎo)者應(yīng)有的認(rèn)識(shí)》、《溝通與激勵(lì)》、《新人輔導(dǎo)要領(lǐng)》、《輔導(dǎo)新人需求為導(dǎo)向》讓我更清楚地知道怎樣作為伙伴的老師，怎樣找到伙伴問(wèn)題的所在、怎樣更好地去解決問(wèn)題!最后《思維模式的建立》、《如何編排行事歷》、《企劃案的撰寫》、《如何培訓(xùn)企劃力》、《營(yíng)銷心理學(xué)》、《團(tuán)康活動(dòng)設(shè)計(jì)要領(lǐng)》讓我進(jìn)一步明白與理解作為組訓(xùn)我們應(yīng)怎樣作為主管的參謀，怎么更好地想在經(jīng)理的前面站在經(jīng)理的后面。這里所有的課程都非常地貼合實(shí)際，這些都是從實(shí)踐中得來(lái)的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿回團(tuán)隊(duì)便可以用的，我們能站在成功者、巨人的肩上這是多么榮幸的事啊!其他行業(yè)也是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的，在此非常感謝我的主管和公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
二、這次課程中還安排了許多實(shí)踐的課程：從一開始的辯論賽中便知道我們當(dāng)中真是藏。
龍臥虎，無(wú)論從反應(yīng)能力還是思維能力都能很明顯地感覺(jué)到伙伴們的實(shí)力所在。我想沒(méi)有誰(shuí)天生就具備這樣的能力，而是在后天中學(xué)習(xí)得到的，我也在學(xué)習(xí)快速的成長(zhǎng)，他們都是我成功的榜樣!到企劃案的發(fā)布以及各種專題的發(fā)布我發(fā)現(xiàn)各個(gè)不同伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)所在，古人說(shuō)：三人行必有我?guī)?，這次有這么多的優(yōu)秀的人兒，只要能吸取他們中一部分人的優(yōu)點(diǎn)，那都是不可估量的才富!我在努力的學(xué)習(xí)、努力的轉(zhuǎn)化(將別人的東西結(jié)合自身實(shí)際的情況加以消化與吸收)、努力的取長(zhǎng)補(bǔ)短(我們來(lái)到這里學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀冞€缺少很多東西，這里很多伙伴會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我們之間都是一面鏡子。在看到問(wèn)題暴漏時(shí)，我正在尋找解決的方法)!在這些自主性的環(huán)節(jié)里面更能體現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的能力。社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂，有很多人剛走向社會(huì)時(shí)并沒(méi)有很大的區(qū)別，可后來(lái)的差異卻會(huì)越來(lái)越大。原因很簡(jiǎn)單在這個(gè)沒(méi)有外力約束的情況下，你學(xué)習(xí)的意愿+你學(xué)習(xí)的能力就決定著你的將來(lái)!
三、其中最難忘的是：一下午的團(tuán)康課讓教室里幾乎所有的學(xué)員流淚了，在淚水和汗水的交匯處讓我們更加深刻地體驗(yàn)生活艱難(一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤積累起來(lái)都會(huì)釀成大禍)與團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)的每一份子都是不可缺少的，我們要有不拋棄、不放棄的精神(回到現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)該認(rèn)真的想法來(lái)挽救快要掉隊(duì)的伙伴而不是不聞不問(wèn))!作為組訓(xùn)、身為團(tuán)隊(duì)的管理者兼是團(tuán)隊(duì)的一份子我們又為團(tuán)隊(duì)做多少，這個(gè)問(wèn)題我想了很長(zhǎng)時(shí)間，有些慚愧!
四、培訓(xùn)班的講師都是來(lái)自全省各個(gè)不同的地市，大家的講課風(fēng)格也各不相同?？上嗤氖撬麄兌颊驹诹诉@個(gè)講臺(tái)上，能夠很好的把知識(shí)傳遞給下面的學(xué)員。從他們身上我感受到了想作為一名優(yōu)秀的講師必須有自己的風(fēng)格，如果一味地去模仿別人那永遠(yuǎn)也不能成為一名優(yōu)秀的講師。我想同樣一節(jié)課不同的老師會(huì)講出不一樣的內(nèi)容;同樣的內(nèi)容不同的老師會(huì)講出不一樣的風(fēng)采;同樣的東西我會(huì)講出一個(gè)什么樣的效果呢(我正在實(shí)踐中摸索自己的風(fēng)格，克服遇到的一切困難)?本次培訓(xùn)班的講師有好幾位都是08年才入司的組訓(xùn)老師，他們能站地這這講臺(tái)上這更能說(shuō)明公司的舞臺(tái)是對(duì)所有有能力的人敞開的。我們也將有希望走上這樣的舞臺(tái)，只要相信、聽話、照做(當(dāng)然我們還要想在主管的前面)，那樣我們也會(huì)成功!
別優(yōu)秀、一點(diǎn)都不緊張。恰恰我特別緊張，我是想通過(guò)這次機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉一下自己，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓別人對(duì)我的專題評(píng)價(jià)一下，讓大家來(lái)指出我更多的缺點(diǎn)，也好日后有了修改自己的方向。對(duì)我來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)是有限的，如果不抓住它將會(huì)與我擦肩而過(guò)!在此請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝公司給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在我成長(zhǎng)的道路上又添上了一塊墊腳石!
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人生計(jì)劃書篇三
近半年以來(lái)，貨幣基金無(wú)疑是絕大多數(shù)投資者的安全之選。不過(guò)隨著利率不斷下調(diào)，今年以來(lái)，貨幣基金的收益率直線下降，目前已回落到2%~3%，甚至還有不少7日年化收益率不足2%的產(chǎn)品。
7日年化收益率跌破1%。
說(shuō)到貨幣基金，就不得不提余額寶。，支付寶攜手天弘基金推出余額寶。短短1年左右，余額寶就擁有超過(guò)1.2億的用戶，資金累積量超過(guò)5000億元，不僅成就了支付寶，也成就了天弘基金。
時(shí)至今日，再談到貨幣基金，余額寶的身影已逐漸遠(yuǎn)去。這主要是由于其收益率一路下滑，從最高時(shí)的每萬(wàn)份收益1.75元，到如今的每萬(wàn)份收益0.6560元(截至5月20日)，7日年化收益率僅為2.4430%，伴隨著利率的下調(diào)，余額寶的收益率下滑超過(guò)70%。
天弘余額寶一季報(bào)顯示，其投資組合中，銀行存款和結(jié)算備付金占比74.09%，收益來(lái)源主要是固定收益投資中的債券，占比23.98%。而債券投資組合中，同業(yè)存單占基金資產(chǎn)凈值比為17.11%。但近幾年的同業(yè)拆借收益一直徘徊在低位，隔夜拆借利率維持在2%左右。
其他貨幣基金同樣沒(méi)能逃脫收益大幅下滑的命運(yùn)。其中，山證日日添利貨幣c的7日年化收益率僅為0.920%，每萬(wàn)份收益為0.2370元。與其他貨幣基金不同，該基金c類份額由于可提供證券賬戶自動(dòng)申贖，增加了1.5%的增值服務(wù)費(fèi)率，也使得其7日年化收益率明顯低于a、b份額。益民貨幣的7日年化收益率同樣跌破1%，僅為0.9360%，每萬(wàn)份收益為0.3714元。
此外，7日年化收益率跌破1.5%的貨幣基金還包括中信建投貨幣、大成慧成貨幣a、北信瑞豐現(xiàn)金添利a、上銀慧盈利貨幣、諾德貨幣、上投摩根天添寶貨幣等。上述幾只基金今年以來(lái)的累計(jì)收益也基本靠后。
排名靠前的貨幣基金中，中歐滾錢寶貨幣、易方達(dá)現(xiàn)金增利貨幣、鵬華安盈寶貨幣、嘉實(shí)活期寶貨幣和中郵現(xiàn)金驛站貨幣等產(chǎn)品今年以來(lái)的回報(bào)雖都超過(guò)1.2%，但按此收益率估算，年化收益率也未能超過(guò)3%。
再來(lái)關(guān)注下場(chǎng)內(nèi)交易型產(chǎn)品。理財(cái)不二牛注意到，目前的交易型貨幣基金包括了易貨幣、銀華日利、華寶添益、現(xiàn)金添富、廣發(fā)貨幣等13只產(chǎn)品。其中，規(guī)模最大為華寶添益。據(jù)上證所數(shù)據(jù)顯示，5月20日該基金的總份額為13.91億份，且近期一直緩慢上升。
從7日年化收益率來(lái)看，上述交易型貨幣基金基本集中在2%~2.5%，最高為現(xiàn)金添富，但也僅有2.548%。
對(duì)于偏好二級(jí)市場(chǎng)的投資者來(lái)說(shuō)，選擇場(chǎng)內(nèi)貨幣基金的好處，一方面是可獲得遠(yuǎn)高于存款的收益，另一方面在保持良好流動(dòng)性的同時(shí)離市場(chǎng)更近，行情轉(zhuǎn)好則隨時(shí)可轉(zhuǎn)成股票或股基。
三招教你買貨基。
玄甲金融投研總監(jiān)衷亞成向理財(cái)不二牛表示，“根據(jù)長(zhǎng)期觀察，對(duì)于場(chǎng)外貨基，投資者可參考以下三大原則：一是‘買舊不買新’。一只貨幣基金經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)作后，其業(yè)績(jī)好壞已受過(guò)市場(chǎng)考驗(yàn)。而一只新發(fā)行的貨幣基金能否取得良好業(yè)績(jī)，還需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)。且新發(fā)行的貨幣基金還有封閉期，期內(nèi)無(wú)法贖回，靈活性自然會(huì)受到限制。二是‘買高不買低’，盡量選擇年化收益率一直排在前列的貨幣基金。三是‘就短不就長(zhǎng)’，貨幣基金是一種短期投資理財(cái)工具，比較適合打理活期資金、短期資金或一時(shí)難以確定用途的臨時(shí)資金?！?BR> 此外，理財(cái)不二牛注意到，部分貨幣基金往往還會(huì)出現(xiàn)收益率短期飆升，7日年化收益率可達(dá)到5%以上。對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士分析道，“首先，需要看其他貨基是否有雷同走勢(shì)，如果有，那么很大程度是市場(chǎng)整體流動(dòng)性出現(xiàn)了變化;如果沒(méi)有，則需要分析該貨基的投資標(biāo)的，是否因?yàn)橹貍}(cāng)標(biāo)的派息或受市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性影響，造成該標(biāo)的在短期出現(xiàn)了供不應(yīng)求或受消息面推動(dòng)?！?BR> “但可以明確的是，貨基的收益率總是圍繞市場(chǎng)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率上下波動(dòng)，有個(gè)均值回歸的規(guī)律。因而，對(duì)于某只貨基短期收益爆發(fā)上漲的情形，是不具有持續(xù)性的?！痹摌I(yè)內(nèi)人士進(jìn)一步說(shuō)道。
對(duì)于場(chǎng)內(nèi)投資者，除了關(guān)注哪只貨基收益穩(wěn)定外，還要關(guān)注價(jià)格差。不少貨幣基金在二級(jí)市場(chǎng)交易時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)折價(jià)和溢價(jià)。
以規(guī)模最大的華寶添益為例。從交易記錄來(lái)看，該基金往往在周一和周四會(huì)出現(xiàn)較大折價(jià)的現(xiàn)象。因此，投資者可以優(yōu)先選擇在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)買入。
進(jìn)一步來(lái)看，可再選取波動(dòng)最為集中的99.99元~100.01元買入。假設(shè)每周都有觸及該區(qū)間價(jià)格的機(jī)會(huì)，那么在不考慮交易手續(xù)費(fèi)的情況下(貨幣基金一般也沒(méi)有手續(xù)費(fèi))，每周收益率可以達(dá)到0.02%，一年可獲得約1%的價(jià)差收益。
除了二級(jí)市場(chǎng)價(jià)格差，一二級(jí)市場(chǎng)的差價(jià)也往往存在套利機(jī)會(huì)。當(dāng)二級(jí)市場(chǎng)出現(xiàn)折價(jià)時(shí)，投資者可在二級(jí)市場(chǎng)先買入，再通過(guò)一級(jí)市場(chǎng)贖回。同理，如果二級(jí)市場(chǎng)出現(xiàn)溢價(jià)，投資者可先賣出，再?gòu)囊患?jí)市場(chǎng)申購(gòu)。
人生計(jì)劃書篇四
傳說(shuō)西方有一種荊棘鳥，這種鳥出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它為了讓自己發(fā)出嘹亮的歌喉，需遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，以荊棘刺破咽喉。然而，為了這只是瞬間的美好，它一次又一次地振翅，跌落，起飛，滑翔，當(dāng)它有能力飛翔時(shí)，它又忍受著令人難以想象的巨痛，甘愿用鮮血換來(lái)天籟。最后，她終于可以從容地翱翔天際，完成了生命的絕唱。荊棘鳥用痛苦和鮮血換來(lái)天籟之音，鳳凰，也和它一樣，愿意投入熊熊烈火，以生命和美麗的終結(jié)換來(lái)人們的幸福安寧，愿意承受表面上的痛苦和輪回，換來(lái)更美妙的軀體，得以重生，這就是“涅盤重生”的由來(lái)。
他們的故事，雖然被后人帶上了些奇幻色彩，但其中的本質(zhì)和內(nèi)涵，無(wú)非就是想讓各位知道，成功，并不會(huì)伸手拈來(lái)，而是憑借一次又一次的代價(jià)，以堅(jiān)定的意志，才能換來(lái)的。東漢著名史學(xué)家司馬遷，被漢武帝判以宮刑，這對(duì)世界上所有的男人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最大的恥辱。而司馬遷并不會(huì)如普通人一般，含恨離世，相反，他堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，在極為惡劣的條件下，完成了擁有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高度評(píng)價(jià)的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他，也用自己的生命，成功地實(shí)踐了這句話?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，我想這個(gè)名字，應(yīng)該是大家耳熟能詳?shù)?。可是他無(wú)限閃耀的光環(huán)背后，又有誰(shuí)知道他坎坷的成功經(jīng)歷呢？華羅庚因?yàn)榧揖尘狡?，無(wú)法供他念書，無(wú)奈之下只好回鄉(xiāng)，幫父親做生意。他在西北風(fēng)口，擦著清水鼻涕，一雙草鞋一根煙，一卷燈草一根針地為了活命而掙扎。而就在他與妻子大喜這一年，他染上了寒癥，在母親與妻子的悉心照顧下，終于把他從鬼門關(guān)門前“拉”了回來(lái)，卻留下了終生殘疾。面對(duì)這樣的厄運(yùn)，他勇敢面對(duì)，決定將一生獻(xiàn)給他最愛的數(shù)學(xué)。有志者事竟成，憑借一次次的失敗，他終于成為當(dāng)今最著名的現(xiàn)在數(shù)學(xué)家之一。
有些人會(huì)抱怨“為什么我屢次失敗，卻很難看到成功”，甚至開始懷疑自己的智商。其實(shí)這個(gè)世界上大多數(shù)人的智商都是相同的，只有極少數(shù)的人，生來(lái)就是天才。因此，我們更應(yīng)該相信自己，不要因?yàn)楹ε赂冻鎏嗑椭型就丝s，意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于實(shí)踐與勇于付出代價(jià)者，才有可能獲得成功。為了自己的美好未來(lái)，一定要堅(jiān)定信念，勇于付出代價(jià)，這樣，你才能擁有璀璨人生。成功，是留給勇于付出代價(jià)的人的。
人生計(jì)劃書篇五
步入蟬夏，太陽(yáng)的光在溫暖之余多了炙熱，仿佛它一貫如此，真誠(chéng)熱情。溪流邊呆了很久的孩子，也不知在思索什么，微微低頭，默默不語(yǔ)的樣子，陽(yáng)光輕柔柔遮蔽了他半張臉。他瞇了瞇眼，緩緩抬起白凈的手臂搭在額頭，可能是對(duì)太陽(yáng)的熱情過(guò)于旺盛，那小孩有些受不了呢。
那小孩驀然嬉笑，耍與山川清流，笑聲悠悠傳于山谷，山谷回響笑語(yǔ)婉轉(zhuǎn)。等不到星辰醉于高山，看不到大海嘯于峭巖。只待有一秒那暖風(fēng)撫于指尖，把來(lái)自山川大流的秘密告訴那懵懂稚嫩的'幼子。
曾幾何時(shí)這純潔美好的畫面只出現(xiàn)在夢(mèng)里，你永遠(yuǎn)看不清那孩子的臉，那模糊得樣子似有縵紗從眼前飄過(guò)，也就那僅僅幾秒吧，那小孩便消失于眼前。這紛擾人間，連知了之鳴都隱于鳴笛噪聲。都想把那小孩告知我的某份純潔藏匿于心底的淺淺溪流，可嘆未知的旅途列車從來(lái)都在前來(lái)的道路上。你的忙碌源自復(fù)雜污穢的社會(huì)，源自內(nèi)心物質(zhì)或精神的渴望。你不像那無(wú)憂之子，他樂(lè)觀爽朗，你沉默憂愁；你不像那無(wú)憂之子，他甘于平庸，你癡迷輝煌；你不像那無(wú)憂之子，他笑如星月，你笑地卑微無(wú)奈。
是不是多年以前你也和他一樣，是不是歲月的磨難殺了你心底的小孩。愿你也能笑如星月，而不是在夢(mèng)里尋找那無(wú)憂的孩子。
人生計(jì)劃書篇六
5.12大地震時(shí)，董事長(zhǎng)親赴險(xiǎn)境為災(zāi)區(qū)每個(gè)生命送去泰康人與生俱來(lái)的溫暖與關(guān)懷;sars肆虐時(shí)，苗總等人如同救死扶傷的白衣天使般冒著生命危險(xiǎn)為客戶送去救命保單;mh370失聯(lián)時(shí)，理賠團(tuán)隊(duì)如同等待游子歸家的慈母般守候在理賠一線為每個(gè)逝者家屬送去尊重;直至觀看了感動(dòng)泰康十大人物，這一幕幕雖不是我親身經(jīng)歷，但卻歷歷在目，濕潤(rùn)我了許久未見淚水的眼睛，永恒的畫面定格在我的腦海里無(wú)法去除。此時(shí)此刻只能用一個(gè)詞來(lái)描述我的感受---震撼，此次培訓(xùn)對(duì)我的心靈沖擊很大，我的思想和心態(tài)從此發(fā)生改變，泰康重塑我的價(jià)值觀，我被泰康所征服!
為什么有那么多的青年才俊十幾年來(lái)陪伴泰康征戰(zhàn)南北，奉獻(xiàn)青春卻心甘情愿;為什么有那么多的名校驕子一批批的投入泰康母親的懷抱，受苦受累卻無(wú)懼無(wú)悔;為什么有那么多的底層員工為了泰康這艘航母的前行燃燒自己，默默無(wú)聞卻無(wú)怨無(wú)悔;我淺顯的得出了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感悟，是泰康以人為本的企業(yè)文化感染著我們，是保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)偉大的愛支撐著我們，使我們?cè)诒ｋU(xiǎn)人生的道路上不斷前行。
經(jīng)歷了培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解了感動(dòng)泰康十大人物的方方面面，我發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)也發(fā)自內(nèi)心的感受到保險(xiǎn)的偉大與不易。作為__的一員，我沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，而是內(nèi)心深深的擔(dān)憂與恐懼。這并不是我缺乏自信，而是冥冥中有種感覺(jué)：作為一個(gè)職場(chǎng)新人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)三四級(jí)機(jī)構(gòu)的磨練與洗禮就在分公司做內(nèi)控;沒(méi)有嘗過(guò)我們的衣食父母---保險(xiǎn)代理人所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣就在分公司。
人生計(jì)劃書篇七
從業(yè)有緣，工作是福。
乘風(fēng)破浪，迎接挑戰(zhàn)。
新舊攜手，業(yè)績(jī)輝煌。
策馬揚(yáng)鞭，拜訪超前。
人員倍增，士氣倍增。
組織興衰，榮辱與共。
團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前。
招兵買馬，有鳳來(lái)儀。
人員倍增，士氣倍增。
從業(yè)有緣，惜福感恩。
堅(jiān)定信念，行銷一生。
團(tuán)結(jié)協(xié)作肩并肩。
人生無(wú)處不增員。
言傳身教每一天。
助人人助講奉獻(xiàn)。
組織發(fā)展尋夢(mèng)園。
組織成長(zhǎng)，增員第一。
善用職場(chǎng)，廣開人際。
悉心引領(lǐng)，解惑答疑。
新舊攜手，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
回饋客戶，從我做起。
心中有情，客戶有心。
觀念身先，技巧神顯。
持之以恒，芝麻開門。
攻守并重，全員實(shí)動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。
情真意切，深耕市場(chǎng)。
全力以赴，掌聲響起。
本周破零，笑口常開。
重諾守信，受益無(wú)窮。
專業(yè)代理，優(yōu)勢(shì)盡顯。
素質(zhì)提升，你能我也能。
客戶服務(wù)，重在回訪。
仔細(xì)傾聽，體認(rèn)心情。
索取介紹，功夫老道。
熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。
服務(wù)客戶，播種金錢。
增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。
客戶滿意，人脈延伸。
良性循環(huán)，回報(bào)一生。
迅速出擊，進(jìn)單保底。
志存高遠(yuǎn)，細(xì)微做起。
一分付出，一分收獲。
全力舉績(jī)，皆大歡喜。
強(qiáng)勢(shì)舉績(jī)，奠定勝基。
天天活動(dòng)，業(yè)績(jī)轟動(dòng)。
全力以赴，心中有夢(mèng)。
堅(jiān)持不懈，業(yè)績(jī)長(zhǎng)紅。
四面出擊，招賢納士。
悉心引領(lǐng)，共同前進(jìn)。
我為人人，人人為我。
目標(biāo)遠(yuǎn)大，輝煌今生。
爭(zhēng)分奪秒，率先舉績(jī)。
善用時(shí)間，提高效率。
總結(jié)評(píng)估，處理疑異。
一鼓作氣，再創(chuàng)佳績(jī)。
每日拜訪，進(jìn)單有方。
經(jīng)營(yíng)客戶，深耕市場(chǎng)。
服務(wù)創(chuàng)新，勝人一籌。
長(zhǎng)抓不懈，邁向行銷新境界。
公司興旺我受益。
公司有情我有義。
公司榮辱我與共。
公司成功我輝煌。
保險(xiǎn)有愛，普渡眾生。
白手起家，無(wú)本翻身。
從業(yè)有緣，惜福感恩。
無(wú)悔投入，奉獻(xiàn)一生。
人人心中有目標(biāo)。
個(gè)人集體都重要。
人生計(jì)劃書篇八
“騰飛計(jì)劃”一期訓(xùn)練營(yíng)的舉辦讓我學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。光陰似箭,時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)。五天的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太短暫了，當(dāng)我們還在興頭上時(shí)，培訓(xùn)已經(jīng)走向了尾聲，當(dāng)伙伴們依依不舍地道別時(shí)，我們說(shuō)下次提升班時(shí)還可以再見。畢竟每個(gè)人都肩負(fù)著重任來(lái)到了這里，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是我們的最終目的，最終目的是提升技能服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。我們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到自己的團(tuán)隊(duì)，回到伙伴們的身邊。心里一直在想這么長(zhǎng)時(shí)間家里不知怎么樣了，并且急于把學(xué)到的東西一下子展現(xiàn)出來(lái)，用到我們的團(tuán)隊(duì)中。讓我們的團(tuán)隊(duì)與我們一起快速的成長(zhǎng)起來(lái)!
這次培訓(xùn)我的壓力很大，不是因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，而是因?yàn)閮?yōu)秀的伙伴太多太多。他們每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都是我的老師，我很慶幸可以跟這些優(yōu)秀的伙伴一起學(xué)習(xí)。非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!以下是我在本次培訓(xùn)班中的一些感受：
一、剛到北京，從火車上下來(lái)就匆匆忙忙往國(guó)家教育行政學(xué)院趕，剛?cè)?bào)到，吃完晚飯就開始了第一天的培訓(xùn)科目，晚上zz老師給我們講解了公司的一些規(guī)定和培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，然后來(lái)個(gè)訓(xùn)前考試，面對(duì)考試題那是考的一塌糊涂啊，新人嘛，不會(huì)是難免的，最后連徐艷老師也說(shuō)這個(gè)題不簡(jiǎn)單，主要是多選題太要命??，我們彼此分成不同小組，進(jìn)行小組間的比賽，這主要鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，在以后的工作中，我們綜拓的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的，我們小組的排名是“巔峰”排，排呼是“齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)，耶!!!，就這幾個(gè)字我們小組想了n久才決定好了，第一天的培訓(xùn)結(jié)束，晚上12點(diǎn)以后睡覺(jué)的歷程正式開始。
二、早上6點(diǎn)多起床，每天的訓(xùn)練就這樣拉開了序幕。早上起來(lái)跑操，做游戲，好久沒(méi)鍛煉一鍛煉還真有點(diǎn)不適應(yīng)。上午胡總來(lái)給我們講了不少知識(shí)，讓我受益匪淺，接下來(lái)開始每個(gè)老師的課程都很精彩，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我了解了我們泰康的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略，輝煌的歷史和光明的未來(lái)。對(duì)于我們綜拓而言了解我們的產(chǎn)品是我們應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的東西，通過(guò)產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)產(chǎn)品有了更豐富得了解，學(xué)習(xí)了企業(yè)年金還有核保的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們每一個(gè)人成為了公司最基層的核保人，對(duì)于基本的單子核保能不能過(guò)我們自己能做到心中有數(shù)。通過(guò)各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我學(xué)到了非常多的東西，只能說(shuō)每個(gè)老師的課程都非常精彩!!
三、為了練舞蹈，我們?cè)箲?zhàn)到半夜12點(diǎn)，真辛苦呀，最讓人感動(dòng)的是大著肚子的王媛媛老師，懷著孕還那么辛苦，真令人感動(dòng)。
四、在總公司的大會(huì)上，聽了各個(gè)渠道的老總的分享，讓我收獲頗多，感慨萬(wàn)千，特別是最后李艷華董事長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)演講，讓我熱淚盈眶，講的實(shí)在太好，難以用語(yǔ)言表達(dá)，那是一種心靈的震撼，“管理是嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最大的福利”這句話很經(jīng)典，在以后的工作中一定努力工作，創(chuàng)造一個(gè)好的成績(jī)。
五、在最后的結(jié)業(yè)典禮上李鋒老師的精彩主持，全體學(xué)員的共同互動(dòng)，讓我學(xué)到很多，收獲很多，世上沒(méi)有不散的宴席，今天的結(jié)束就是一個(gè)更美好的明天的開始，在以后回到我的工作崗位后我一定努力工作。
在最后我要特別感謝在背后為我們服務(wù)的asdf等各位老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與感激之情，在這里我只能說(shuō)一聲謝謝，你們辛苦了，讓我們每個(gè)人堅(jiān)守我們的承諾，共同努力，相約我們下一次的培訓(xùn)，用業(yè)績(jī)證明我們是最優(yōu)秀的!
人生計(jì)劃書篇九
人生需要規(guī)劃，企業(yè)也需要，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”是道理。策劃是人人都需要的，一個(gè)人的成功、企業(yè)的成功所付出的辛勞遠(yuǎn)比常人多出幾倍;也并非努力了、認(rèn)真了就可以成功，努力奮斗和付出辛勞的結(jié)果，是離不開策劃的。因此，我們也要為自己的人生做一份人生規(guī)劃書范文。
姓名：__x性別：男。
電子郵件撰寫日期：20__年12月1日
年限：20__年。
座右銘：走自己的路讓別人去說(shuō)吧。
自我認(rèn)識(shí)。
眼觀現(xiàn)在的社會(huì)，似乎本科生已經(jīng)向沒(méi)有任何吸引力的，沒(méi)有驕傲資本的一類人，沒(méi)有人會(huì)多在意我們一眼，所以對(duì)于未來(lái)我有期待又害怕：怎樣才能是自己別人重視?怎么樣才能讓自己立于不敗之地?怎么樣才能讓自己更有價(jià)值?這就需要對(duì)自己人生做一份規(guī)劃。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向機(jī)械和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)二十年作初步規(guī)劃如下：1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。完成主要內(nèi)容：
(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)：專業(yè)技能熟練，爭(zhēng)取拿下英語(yǔ)四、六級(jí)，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景。
畢業(yè)生就業(yè)率：92.01%。
就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：
注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：機(jī)械制造工藝與設(shè)備88.68%、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造82.72%、汽車與拖拉機(jī)81.61%、機(jī)車車輛工程91.44%、流體傳動(dòng)及控制84.53%、真空技術(shù)及設(shè)備88.89%、機(jī)械電子工程88.44%、設(shè)備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設(shè)備92.46%、焊接工藝及設(shè)備92.79%。
機(jī)械是目前就業(yè)率很高的專業(yè)，但是賺錢多少要看你以后的能力，一般研究生在北方4000左右，本科生3000左右.
人生計(jì)劃書篇十
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。
個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的.重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
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人生計(jì)劃書篇十一
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二、ie設(shè)置。
在軟件的主界面上我們點(diǎn)擊左邊的ie設(shè)置按鈕，就可以打開ie設(shè)置窗口了（如圖2），在這里我們可以對(duì)已安裝過(guò)的插件進(jìn)行管理，如果不想使用這些安裝過(guò)的插件，只要選中插件前的小方框，再點(diǎn)擊下面的“立即清理”就可以了。同樣的道理，我們要清理ie的工具欄、工具條及ie的右鍵菜單，也只是選中要清理對(duì)象前的小方框，再點(diǎn)擊“立即清理”就會(huì)輕松的清理干凈了。
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人生計(jì)劃書篇十二
傳說(shuō)西方有一種荊棘鳥，這種鳥出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它為了讓自己發(fā)出嘹亮的歌喉，需遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，以荊棘刺破咽喉。然而，為了這只是瞬間的美好，它一次又一次地振翅，跌落，起飛，滑翔，當(dāng)它有能力飛翔時(shí)，它又忍受著令人難以想象的巨痛，甘愿用鮮血換來(lái)天籟。最后，她終于可以從容地翱翔天際，完成了生命的絕唱。荊棘鳥用痛苦和鮮血換來(lái)天籟之音，鳳凰，也和它一樣，愿意投入熊熊烈火，以生命和美麗的終結(jié)換來(lái)人們的幸福安寧，愿意承受表面上的痛苦和輪回，換來(lái)更美妙的軀體，得以重生，這就是“涅盤重生”的由來(lái)。
他們的故事，雖然被后人帶上了些奇幻色彩，但其中的本質(zhì)和內(nèi)涵，無(wú)非就是想讓各位知道，成功，并不會(huì)伸手拈來(lái)，而是憑借一次又一次的代價(jià)，以堅(jiān)定的意志，才能換來(lái)的。
東漢著名史學(xué)家司馬遷，被漢武帝判以宮刑，這對(duì)世界上所有的男人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最大的恥辱。而司馬遷并不會(huì)如普通人一般，含恨離世，相反，他堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，在極為惡劣的條件下，完成了擁有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高度評(píng)價(jià)的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他，也用自己的生命，成功地實(shí)踐了這句話?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，我想這個(gè)名字，應(yīng)該是大家耳熟能詳?shù)摹？墒撬麩o(wú)限閃耀的光環(huán)背后，又有誰(shuí)知道他坎坷的成功經(jīng)歷呢？華羅庚因?yàn)榧揖尘狡龋瑹o(wú)法供他念書，無(wú)奈之下只好回鄉(xiāng)，幫父親做生意。他在西北風(fēng)口，擦著清水鼻涕，一雙草鞋一根煙，一卷燈草一根針地為了活命而掙扎。而就在他與妻子大喜這一年，他染上了寒癥，在母親與妻子的悉心照顧下，終于把他從鬼門關(guān)門前“拉”了回來(lái)，卻留下了終生殘疾。面對(duì)這樣的厄運(yùn)，他勇敢面對(duì)，決定將一生獻(xiàn)給他最愛的數(shù)學(xué)。有志者事竟成，憑借一次次的`失敗，他終于成為當(dāng)今最著名的現(xiàn)在數(shù)學(xué)家之一。
有些人會(huì)抱怨“為什么我屢次失敗，卻很難看到成功”，甚至開始懷疑自己的智商。其實(shí)這個(gè)世界上大多數(shù)人的智商都是相同的，只有極少數(shù)的人，生來(lái)就是天才。因此，我們更應(yīng)該相信自己，不要因?yàn)楹ε赂冻鎏嗑椭型就丝s，意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于實(shí)踐與勇于付出代價(jià)者，才有可能獲得成功。為了自己的美好未來(lái)，一定要堅(jiān)定信念，勇于付出代價(jià)，這樣，你才能擁有璀璨人生。
成功，是留給勇于付出代價(jià)的人的。
璀璨星空，照亮人生。璀璨星空，燦爛奪目?？墒牵且淮?，我迷茫了，我猶豫了……。
那是一個(gè)下著雨的早上，風(fēng)很大，也很無(wú)情，似乎要吞噬整個(gè)世界似的；雨很急，也很瘋狂，似乎要淹沒(méi)整個(gè)人間。上學(xué)去時(shí)，我漫無(wú)目的的走著、眼神停留在一個(gè)四十開外的人身上。“他怎么可以這樣，太沒(méi)道德了……”
那是一張不知羞恥的臉，一張‘‘笑盈盈’的臉。他哼著歌兒，無(wú)憂無(wú)慮。“還是中國(guó)人呢！”我說(shuō)道。
痰慢慢的消融了，可是，在花看來(lái)，那恥辱可是一輩子也忘不了；人慢慢的走遠(yuǎn)了，可是他那猙獰的嘴臉，讓我一生都忘不了。
雨漸漸的停了，腳步還是不經(jīng)意間停下來(lái)了。我怎么了，我在沉寂，還是在思考/中國(guó)人，其實(shí)很有修養(yǎng)，但是就是這樣的人，讓我們被其他國(guó)家的人取笑。
雨停了，人頓時(shí)豁達(dá)開朗。只要做自己，而且做到最好的自己，不是很愉快么？
我想通了么？
說(shuō)明：這是為了警告那些不遵守規(guī)則的人，讓他知道有人在注視著他；在瞪著他---------璀璨人生，照亮人生。
人生計(jì)劃書篇十三
無(wú)憂花是喬木花卉，高5-20米;胸徑達(dá)25厘米。
葉
無(wú)憂花的葉有小葉5-6對(duì)，嫩葉略帶紫紅色，下垂;小葉近革質(zhì)，長(zhǎng)橢圓形、卵狀披針形或長(zhǎng)倒卵形，長(zhǎng)15-35厘米，寬5-12厘米，基部1對(duì)常較小，先端漸尖、急尖或鈍，基部楔形，側(cè)脈8-11對(duì);小葉柄長(zhǎng)7-12毫米。
花
無(wú)憂花的花序腋生，較大，總軸被毛或近無(wú)毛;總苞大，闊卵形，被毛，早落;苞片卵形、披針形或長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)1.5-5厘米，寬6-20毫米。下部的1片最大，往上逐漸變小，被毛或無(wú)毛，早落或遲落;小苞片與苞片同形，但遠(yuǎn)較苞片為小;花黃色，后部分(萼裂片基部及花盤、雄蕊、花柱)變紅色，兩性或單性;花梗短于萼管，無(wú)關(guān)節(jié);萼管長(zhǎng)1.5-3厘米，裂片長(zhǎng)圓形，4片，有時(shí)5-6片，具緣毛;雄蕊8-10枚，其中1-2枚常退化呈鉆狀，花絲突出，花藥長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)3-4毫米;子房微彎，無(wú)毛或沿兩縫線及柄被毛。
果
無(wú)憂花的花期4-5月;果期7-10月。
人生計(jì)劃書篇十四
常言到：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！睍r(shí)間的不可逆性，決定了
生活
的從前無(wú)論發(fā)生了
什么
事情，都無(wú)可挽回。所以留下了古人多少的嘆息“一寸光陰一寸金”的無(wú)限感嘆和老夫子的一聲長(zhǎng)嘆“少壯不努力，老大徒傷悲。”乍一看，似有千斤壓頂?shù)某林厍脫糁覀兇嗳醯?BR> 心靈
，所有的人生痛苦經(jīng)驗(yàn)似乎都來(lái)源于我們不懂得
珍惜
時(shí)間和不
愛
好
學(xué)習(xí)
造成的，很多表面的顯現(xiàn)一直引導(dǎo)著我們各種的不成功或者教條的教學(xué)理論，從小接受的就是這種似通非通的人生理論，誤導(dǎo)著我們樹立一種看著明白，卻無(wú)實(shí)際意義的人生價(jià)值觀。
幻想與現(xiàn)實(shí)的和平共處，使得我們的人生經(jīng)驗(yàn)從一出生就蒙上了許多美好的憧憬。鑒于糊涂的觀念，我常常幻想一種合理人生計(jì)劃，如果有一條捷徑可走，我寧可花費(fèi)我生命的百分之一的時(shí)間來(lái)規(guī)劃我的人生計(jì)劃，來(lái)完成我生命百分之九十九的充盈著高質(zhì)量的生活方式。
假如一個(gè)人的生命能夠在這個(gè)地球上存活七十年計(jì)算。當(dāng)然向黃永玉老先生那樣能夠活過(guò)七十歲，或許還有時(shí)間規(guī)劃一下自己追悼會(huì)的事情，不乏人生一道美麗的風(fēng)景線。粗略算計(jì)一下，其實(shí)人的生命時(shí)間也夠開始思考問(wèn)題，人的三分之一時(shí)間是在睡眠里度過(guò)的，當(dāng)然做的夢(mèng)就不能算是一種人生經(jīng)驗(yàn)了。然后剩下的三分之一時(shí)間是要在保障一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上努力的構(gòu)建相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境下才能夠?qū)崿F(xiàn)剩下的那三分之一時(shí)間。可憐的這三分之一時(shí)間，相對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，亦是難能可貴的'事情了。
按照人的個(gè)體發(fā)展不同和智力活動(dòng)的接受指向不同，其實(shí)按照一份計(jì)劃書是根本無(wú)法達(dá)到任何人的目的。書寫此文，純是一種自?shī)首詷?lè)的無(wú)聊之舉罷了。
人的出生背景，接受教育的程度，以及一個(gè)人自我生存技能的掌握，不是出自一個(gè)人自覺(jué)的，有目的發(fā)展，而是生活經(jīng)驗(yàn)和感知生活環(huán)境所賦予的一種責(zé)任感、使命感和生活所必須所要求一個(gè)人必須承受和做到的，這是不可抗力的生存法則。
盡管前人總結(jié)出了那么多的人生經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)匀粺o(wú)法達(dá)到一種理想的生活境界。小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)循循引導(dǎo)，任是一塊頑石無(wú)法領(lǐng)悟生活的艱苦與歡樂(lè)，
童年
就該是一個(gè)沒(méi)有攙雜任何雜質(zhì)的白開水，有了連畫冊(cè)可看，有了可心的玩具，有了親人的關(guān)愛，這一切是快樂(lè)而單純的，什么老大徒傷悲，怎么感知的到。進(jìn)入青春萌動(dòng)期，該是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)的獲得大量知識(shí)的最佳機(jī)會(huì)，然而這種機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都能均等的享受的到和能夠突破自身對(duì)于知識(shí)的渴望而獲得的經(jīng)驗(yàn)積累，知識(shí)只要通過(guò)學(xué)習(xí)也能積累，而人生的諸多經(jīng)驗(yàn)卻不需要通過(guò)學(xué)習(xí)也能獲得，隨著與社會(huì)的融合，感知更多外部環(huán)境能夠獲得更多的快感經(jīng)驗(yàn)，視野的開闊的無(wú)法限制渴望自由的心靈。人生不經(jīng)意間已經(jīng)給了大部分人選擇的機(jī)會(huì)，更多的人進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)與自我感覺(jué)階段。戀愛的季節(jié)不期而至，對(duì)于異性的神秘相吸，感覺(jué)著更多的甜蜜與苦澀，這些經(jīng)驗(yàn)書本無(wú)法給予，只有自己感覺(jué)，該戀愛的時(shí)候，何妨來(lái)場(chǎng)甜蜜的人生之約。
的生活質(zhì)量就不一定是高的，或許到頭來(lái)不過(guò)一場(chǎng)醉生夢(mèng)幻般的虛擬人生，這生命的開始是絢爛而糜爛的，雖然我們?nèi)匀粺o(wú)法放下我們渴望財(cái)富的心理，財(cái)富就象是我們終極生活的目標(biāo)，我們不停止的通過(guò)各種手段去獲得它，仍然也不能阻止我們渴望精神世界飽滿的追求目標(biāo)，兩者是永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾的完美人生啊！
社會(huì)給予我們的，不是來(lái)自于完全的財(cái)富滿足感，更重要的是一種公平的、有效率的價(jià)值觀。而這種價(jià)值觀的構(gòu)建也絕非是一種心理活動(dòng)，也應(yīng)該是政府執(zhí)政能力的表現(xiàn)。
按照正常的常人的生活方式，一個(gè)人有過(guò)快樂(lè)的童年，健康的青春期，美滿的婚姻，一個(gè)三口之家，過(guò)著穩(wěn)定的上下班生活，日子平淡而穩(wěn)定。但凡這樣的生活不是徒然的讓人意志盡消就是虛度人生，作為一個(gè)人，就有自己的生活要求和精神追求，一切不是胡須一大把的時(shí)候喟然長(zhǎng)嘆，枉度人生。
人生就應(yīng)該是在進(jìn)取中求生存，平淡中思索生活之真理。人生沒(méi)有回頭路，人生也沒(méi)有盡頭，惟有不斷的提高自己的認(rèn)識(shí)能力，真實(shí)的生活過(guò)，留下或淺或淡的品味，精神是生存的質(zhì)量，物質(zhì)是生活的基礎(chǔ)，清醒而不茫然的感嘆，應(yīng)該是一種合理的人生計(jì)劃吧！
人生計(jì)劃書篇十五
校園生活慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁出學(xué)校門檻時(shí)，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)短期計(jì)劃，努力讓校園生活的遺憾少一些、再少一些。
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用。
此計(jì)劃書為短期計(jì)劃書，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，二是拓展學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，第二部分學(xué)習(xí)大致為專業(yè)證書的考試。
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
熟練掌握各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法，掌握至少兩種編程語(yǔ)言，熟悉各種操作系統(tǒng)和編譯原理。
發(fā)展方向。
閱讀：關(guān)注最新的技術(shù)信息，經(jīng)常閱讀專業(yè)的一些書籍，學(xué)習(xí)新技術(shù)，《個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書》。
英文：以閱讀英文資料為主。
練習(xí)：多動(dòng)手，多寫代碼，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
獲得初級(jí)程序員資格證書。
通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
通過(guò)ccna考試。
多參加各種競(jìng)賽項(xiàng)目。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
畢業(yè)后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?BR> 人生計(jì)劃書篇十六
20__年，我們工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的xx屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的第一年，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的年，更是南大加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的關(guān)鍵年。新的一年，辦公室將進(jìn)一步配合協(xié)調(diào)各科室各部門，緊緊圍繞兩委的總體工作思路，配合各個(gè)時(shí)期的中心工作，以辦好政務(wù)、搞好事務(wù)、提供服務(wù)為已任，全面履行辦公室職責(zé)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，為南大經(jīng)濟(jì)騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、工作思路。
緊扣一個(gè)中心(經(jīng)濟(jì)工作)，做好兩個(gè)事務(wù)(行政事務(wù)和后勤事務(wù))，抓好三個(gè)服務(wù)(即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為群眾服務(wù))，提高四項(xiàng)工作質(zhì)量(文書材料、會(huì)務(wù)組織、學(xué)習(xí)組織、檢查督辦)，推進(jìn)五項(xiàng)基本建設(shè)(干部作風(fēng)、省二級(jí)檔案室、標(biāo)準(zhǔn)信訪室、庭院綠化美化、計(jì)財(cái)規(guī)范化管理)，促進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
全面完成科室責(zé)任目標(biāo)，高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項(xiàng)評(píng)比中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。
三、工作舉措。
針對(duì)以往工作中存在的問(wèn)題和不足，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抓好常規(guī)性工作的同時(shí)，擬在以下六個(gè)進(jìn)一步著力上下功夫。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是。
明確崗位，落實(shí)職責(zé)。對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化，明確崗位職責(zé)和要求，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合，對(duì)辦公室人員進(jìn)行明確分工，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做到各盡其職、各負(fù)其責(zé);二是加強(qiáng)教育，增強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)協(xié)作，從加強(qiáng)教育入手，不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和效率觀念;加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好電腦知識(shí)的培訓(xùn)，不斷增加干部的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累，達(dá)到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，作風(fēng)優(yōu)良，善打硬仗的干部隊(duì)伍。
(二)進(jìn)一步在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上著力。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)各項(xiàng)管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實(shí)事、摸實(shí)情、講實(shí)話、求實(shí)效”的觀念，在實(shí)際工作中落實(shí)“快、精、細(xì)、嚴(yán)、苦”的五字要求?？欤褪枪ぷ鬟\(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏要快，行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行;精，就是對(duì)工作要精益求精，全面深刻了解情況，精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧?，深入透徹分析?wèn)題，結(jié)合實(shí)際提出建議;細(xì)，就是工作要細(xì)致入微，一絲不茍，盡職盡責(zé)，不出紕漏;嚴(yán)，就是工作從嚴(yán)把關(guān)，紀(jì)律上從嚴(yán)要求，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，制度上嚴(yán)格程序，確保制度落到實(shí)處;苦，就是要發(fā)揚(yáng)干工作不怕苦不怕累的精神，經(jīng)得起磨練和考驗(yàn)。
(三)進(jìn)一步加大宣傳力度。把握好新聞?shì)浾搶?dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)。爭(zhēng)取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費(fèi)，根據(jù)需要充實(shí)力量和人員，在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)，分解宣傳指標(biāo)，真正落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)宣傳人員能力的培訓(xùn)提高，增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò)，疏通新聞渠道，采取全方位、多途徑的方式宣傳南大，營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍，力爭(zhēng)全面完成宣傳工作任務(wù)。
(四)進(jìn)一步在新知識(shí)應(yīng)用上著力。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，采用文書檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù)，堅(jiān)持軟件保存和文書材料存檔并舉，建成便捷、快速、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式，力爭(zhēng)達(dá)省二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。超前采用辦公事務(wù)管理軟件對(duì)辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理，提高工作的效率。嘗試用機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)(物)管理軟件對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，定期反饋財(cái)務(wù)動(dòng)態(tài)，統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)流向過(guò)程。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備。
(五)進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力。落實(shí)兩委確立的經(jīng)費(fèi)包干目標(biāo)，一是加強(qiáng)用煙管理。限定接待范圍，明確接待對(duì)象，采取批量購(gòu)進(jìn)，專人保管，登記領(lǐng)用，堅(jiān)決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象;二是加強(qiáng)接待管理。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn)，限定陪客人數(shù)，嚴(yán)格就餐程序，以節(jié)儉、實(shí)惠為原則，不搞大吃大喝，講排場(chǎng)，接待費(fèi)用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi);三是加強(qiáng)文印管理。落實(shí)文印管理制度，加強(qiáng)打印審核，做好文印核算，創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室，添全設(shè)備，制定目標(biāo)責(zé)任，分流機(jī)關(guān)人員，在外設(shè)立可對(duì)外經(jīng)營(yíng)的機(jī)關(guān)文印室，既節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，又對(duì)外經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收，同時(shí)發(fā)揮人力資源的作用。四是加強(qiáng)庭院管理。搞好責(zé)任區(qū)的劃分，定期組織檢查評(píng)比，做好經(jīng)常性的衛(wèi)生，搞好庭院的綠化美化。
(六)進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象，集中精力和時(shí)間深入基層，通過(guò)信訪接待、群眾座談、閱讀上級(jí)文件等多種途徑綜合收集各個(gè)方面的信息，真實(shí)全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況，為制定各項(xiàng)計(jì)劃掌握第一手材料，圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展調(diào)查研究，針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)展開思考，結(jié)合國(guó)家的大政方針進(jìn)行謀劃，對(duì)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析，及時(shí)總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議，做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀。
人生計(jì)劃書篇十七
以下的內(nèi)容是個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書范文三篇范文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
一、自我分析
(一)自身優(yōu)勢(shì)
1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學(xué)生，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。
2、謙虛好學(xué)，不斷進(jìn)取，能夠勝任初中階段地理教學(xué)工作。
3、對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力;能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。
(二)自身不足:
1、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。
2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高。
二、成長(zhǎng)計(jì)劃
面對(duì)素質(zhì)教育和新課程改革，我認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展、社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)代，學(xué)習(xí)對(duì)于一名教師的重要性和緊迫性。
只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)于新教師的要求。
因此，我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，做一名走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)型的教師。
新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力，向40分鐘要質(zhì)量，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
因此我制定如下計(jì)劃:
1、不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課改精神，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷思考，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記，寫好教學(xué)反思。
3、虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)。
4、不斷更新知識(shí)，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)。
5、不斷提高教育能力。
包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。
6、提高教科研能力。
三、目標(biāo)的達(dá)成措施
1、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
有意識(shí)、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。
4、在班級(jí)管理方面多下功夫，經(jīng)常到班，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù)，組織好每一次班級(jí)活動(dòng)。
5、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、活動(dòng)等形式增加對(duì)學(xué)生的了解，通過(guò)家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。
6、通過(guò)一些現(xiàn)代教育手段，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等，認(rèn)真觀摩名家的示范課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能。
7、認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
個(gè)人奮斗目標(biāo)：夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，確定發(fā)展方向，
一、引言
校園生活慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁出學(xué)校門檻時(shí)，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)短期計(jì)劃，努力讓校園生活的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用。
三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書為短期計(jì)劃書，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，二是拓展學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，第二部分學(xué)習(xí)大致為專業(yè)證書的考試。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
熟練掌握各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法，掌握至少兩種編程語(yǔ)言，熟悉各種操作系統(tǒng)和編譯原理。
發(fā)展方向。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀：關(guān)注最新的技術(shù)信息，經(jīng)常閱讀專業(yè)的一些書籍，學(xué)習(xí)新技術(shù)，
工作計(jì)劃
《個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書》
英文：以閱讀英文資料為主。
練習(xí)：多動(dòng)手，多寫代碼，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
六、階段目標(biāo)
獲得初級(jí)程序員資格證書
通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試
通過(guò)ccna考試
多參加各種競(jìng)賽項(xiàng)目
七、備注
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語(yǔ)
畢業(yè)后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?BR> 一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。
如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的.善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。
所以幾何學(xué)習(xí)比較好 你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。
二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。
要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。
如:"今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。
數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí) 達(dá)到中上水平。
"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。
使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。
要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。
此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。
同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn):
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。
為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。
可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上" "。
個(gè)人奮斗目標(biāo):能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
一、引言
今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書從2003年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:
階段a--從2003年4月至2003年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。
階段b--從2003年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語(yǔ)證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):
以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。
全書1905頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳2002年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。
以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。
這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:
a. 2003年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，2003年11月參加考試。
b. 20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。
c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語(yǔ)考試。
d. 20xx年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。
(具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。
)
e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀:每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。
20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語(yǔ)考試證書。
20xx年3月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語(yǔ)
三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說(shuō): 我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。
人生計(jì)劃書篇一
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
佛教傳說(shuō)的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無(wú)法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。
無(wú)憂樹的花朵，看起來(lái)像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對(duì)的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長(zhǎng)十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來(lái)的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。
印度教認(rèn)為無(wú)憂樹是圣樹，如愛神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無(wú)憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無(wú)憂樹”。
此外，佛經(jīng)中所說(shuō)的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無(wú)憂樹的異名。
佛陀誕生于無(wú)憂樹下。
2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國(guó)。國(guó)王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒(méi)有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢(mèng)中夢(mèng)見一頭白象騰空而來(lái)，闖入腹中--王后懷孕了。
按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無(wú)憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動(dòng)了胎氣，在無(wú)憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。
所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無(wú)憂樹。另外，有些沒(méi)有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無(wú)憂樹。
無(wú)憂樹相關(guān)文化。
1986年1月17日民主柬埔寨主席諾羅敦·西哈努克親王和其夫人莫尼克·西哈努克公主親手植下無(wú)憂樹。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)柬埔寨國(guó)內(nèi)正是戰(zhàn)火不斷，人民生活在水深火熱之中。西哈努克親王種下這株無(wú)憂樹，為的是寄托他希望柬埔寨人民能夠安居樂(lè)業(yè)、過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮生活的心愿。
無(wú)憂樹是一種優(yōu)美花木，其花緋紅色，盛開時(shí)如團(tuán)團(tuán)火焰，令人目不暇接，適合做園林主景，林蔭道及市區(qū)行道樹，是綠化，美化，彩化三結(jié)合的園林樹種。也可以廣泛的用于庭院的綠化種植。
人生計(jì)劃書篇二
光陰似箭，時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)。九天的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太短暫了，當(dāng)我們還在興頭上時(shí)，培訓(xùn)已經(jīng)走向了尾聲，當(dāng)伙伴們依依不舍地道別時(shí)，我們說(shuō)下次提升班時(shí)還可以再見。畢竟每個(gè)人都肩負(fù)著重任來(lái)到了這里，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是我們的最終目的，最終目的是提升技能服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。我們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到自己的團(tuán)隊(duì)，回到伙伴們的身邊。心里一直在想這么長(zhǎng)時(shí)間家里不知怎么樣了，并且急于把學(xué)到的東西一下子展現(xiàn)出來(lái)，用到我們的團(tuán)隊(duì)中。讓我們的團(tuán)隊(duì)與我們一起快速的成長(zhǎng)起來(lái)!
這次培訓(xùn)與第一輪培訓(xùn)間隔不過(guò)三個(gè)月時(shí)間，可伙伴卻變了很多，大家不再浮躁，個(gè)個(gè)都顯得成穩(wěn)了許多!記得第一輪在分班演練時(shí)，伙伴們還為自我介紹發(fā)愁、擔(dān)心、緊張不已，可不過(guò)短短的兩個(gè)多月時(shí)間，伙伴們連產(chǎn)說(shuō)會(huì)的課件都能講得很好。不會(huì)找不到思絮，專題可以信手拈來(lái)，顯得是那樣的輕而易舉!其實(shí)說(shuō)真的，在這里學(xué)習(xí)我的壓力很大，不是因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，而不因?yàn)閮?yōu)秀的伙伴太多太多。他們每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都是我的老師，我很慶幸可以跟這些優(yōu)秀的人兒一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)這跟可步!非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!只惜沒(méi)有足夠的時(shí)間，真恨時(shí)間過(guò)得太快!短短的幾天時(shí)間我的感慨頗多，以下是我在本次培訓(xùn)班中的一些感受：
一、從盧興祥老師的《人壽保險(xiǎn)運(yùn)作的基本機(jī)理——儲(chǔ)蓄成份》中讓我更深層次對(duì)保險(xiǎn)的有了了解;到《kpi的分析》、《基本法與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》、《“三個(gè)經(jīng)營(yíng)手冊(cè)”之532經(jīng)營(yíng)策略》、《職場(chǎng)布置與海報(bào)制作》讓我知道怎樣更好的服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、更好的幫助伙伴們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;再到《產(chǎn)說(shuō)會(huì)的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新》、《課程設(shè)計(jì)思路及編排重點(diǎn)》、《輔導(dǎo)者應(yīng)有的認(rèn)識(shí)》、《溝通與激勵(lì)》、《新人輔導(dǎo)要領(lǐng)》、《輔導(dǎo)新人需求為導(dǎo)向》讓我更清楚地知道怎樣作為伙伴的老師，怎樣找到伙伴問(wèn)題的所在、怎樣更好地去解決問(wèn)題!最后《思維模式的建立》、《如何編排行事歷》、《企劃案的撰寫》、《如何培訓(xùn)企劃力》、《營(yíng)銷心理學(xué)》、《團(tuán)康活動(dòng)設(shè)計(jì)要領(lǐng)》讓我進(jìn)一步明白與理解作為組訓(xùn)我們應(yīng)怎樣作為主管的參謀，怎么更好地想在經(jīng)理的前面站在經(jīng)理的后面。這里所有的課程都非常地貼合實(shí)際，這些都是從實(shí)踐中得來(lái)的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿回團(tuán)隊(duì)便可以用的，我們能站在成功者、巨人的肩上這是多么榮幸的事啊!其他行業(yè)也是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的，在此非常感謝我的主管和公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
二、這次課程中還安排了許多實(shí)踐的課程：從一開始的辯論賽中便知道我們當(dāng)中真是藏。
龍臥虎，無(wú)論從反應(yīng)能力還是思維能力都能很明顯地感覺(jué)到伙伴們的實(shí)力所在。我想沒(méi)有誰(shuí)天生就具備這樣的能力，而是在后天中學(xué)習(xí)得到的，我也在學(xué)習(xí)快速的成長(zhǎng)，他們都是我成功的榜樣!到企劃案的發(fā)布以及各種專題的發(fā)布我發(fā)現(xiàn)各個(gè)不同伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)所在，古人說(shuō)：三人行必有我?guī)?，這次有這么多的優(yōu)秀的人兒，只要能吸取他們中一部分人的優(yōu)點(diǎn)，那都是不可估量的才富!我在努力的學(xué)習(xí)、努力的轉(zhuǎn)化(將別人的東西結(jié)合自身實(shí)際的情況加以消化與吸收)、努力的取長(zhǎng)補(bǔ)短(我們來(lái)到這里學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀冞€缺少很多東西，這里很多伙伴會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我們之間都是一面鏡子。在看到問(wèn)題暴漏時(shí)，我正在尋找解決的方法)!在這些自主性的環(huán)節(jié)里面更能體現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的能力。社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂，有很多人剛走向社會(huì)時(shí)并沒(méi)有很大的區(qū)別，可后來(lái)的差異卻會(huì)越來(lái)越大。原因很簡(jiǎn)單在這個(gè)沒(méi)有外力約束的情況下，你學(xué)習(xí)的意愿+你學(xué)習(xí)的能力就決定著你的將來(lái)!
三、其中最難忘的是：一下午的團(tuán)康課讓教室里幾乎所有的學(xué)員流淚了，在淚水和汗水的交匯處讓我們更加深刻地體驗(yàn)生活艱難(一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤積累起來(lái)都會(huì)釀成大禍)與團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)的每一份子都是不可缺少的，我們要有不拋棄、不放棄的精神(回到現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)該認(rèn)真的想法來(lái)挽救快要掉隊(duì)的伙伴而不是不聞不問(wèn))!作為組訓(xùn)、身為團(tuán)隊(duì)的管理者兼是團(tuán)隊(duì)的一份子我們又為團(tuán)隊(duì)做多少，這個(gè)問(wèn)題我想了很長(zhǎng)時(shí)間，有些慚愧!
四、培訓(xùn)班的講師都是來(lái)自全省各個(gè)不同的地市，大家的講課風(fēng)格也各不相同?？上嗤氖撬麄兌颊驹诹诉@個(gè)講臺(tái)上，能夠很好的把知識(shí)傳遞給下面的學(xué)員。從他們身上我感受到了想作為一名優(yōu)秀的講師必須有自己的風(fēng)格，如果一味地去模仿別人那永遠(yuǎn)也不能成為一名優(yōu)秀的講師。我想同樣一節(jié)課不同的老師會(huì)講出不一樣的內(nèi)容;同樣的內(nèi)容不同的老師會(huì)講出不一樣的風(fēng)采;同樣的東西我會(huì)講出一個(gè)什么樣的效果呢(我正在實(shí)踐中摸索自己的風(fēng)格，克服遇到的一切困難)?本次培訓(xùn)班的講師有好幾位都是08年才入司的組訓(xùn)老師，他們能站地這這講臺(tái)上這更能說(shuō)明公司的舞臺(tái)是對(duì)所有有能力的人敞開的。我們也將有希望走上這樣的舞臺(tái)，只要相信、聽話、照做(當(dāng)然我們還要想在主管的前面)，那樣我們也會(huì)成功!
別優(yōu)秀、一點(diǎn)都不緊張。恰恰我特別緊張，我是想通過(guò)這次機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉一下自己，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓別人對(duì)我的專題評(píng)價(jià)一下，讓大家來(lái)指出我更多的缺點(diǎn)，也好日后有了修改自己的方向。對(duì)我來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)是有限的，如果不抓住它將會(huì)與我擦肩而過(guò)!在此請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝公司給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在我成長(zhǎng)的道路上又添上了一塊墊腳石!
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人生計(jì)劃書篇三
近半年以來(lái)，貨幣基金無(wú)疑是絕大多數(shù)投資者的安全之選。不過(guò)隨著利率不斷下調(diào)，今年以來(lái)，貨幣基金的收益率直線下降，目前已回落到2%~3%，甚至還有不少7日年化收益率不足2%的產(chǎn)品。
7日年化收益率跌破1%。
說(shuō)到貨幣基金，就不得不提余額寶。，支付寶攜手天弘基金推出余額寶。短短1年左右，余額寶就擁有超過(guò)1.2億的用戶，資金累積量超過(guò)5000億元，不僅成就了支付寶，也成就了天弘基金。
時(shí)至今日，再談到貨幣基金，余額寶的身影已逐漸遠(yuǎn)去。這主要是由于其收益率一路下滑，從最高時(shí)的每萬(wàn)份收益1.75元，到如今的每萬(wàn)份收益0.6560元(截至5月20日)，7日年化收益率僅為2.4430%，伴隨著利率的下調(diào)，余額寶的收益率下滑超過(guò)70%。
天弘余額寶一季報(bào)顯示，其投資組合中，銀行存款和結(jié)算備付金占比74.09%，收益來(lái)源主要是固定收益投資中的債券，占比23.98%。而債券投資組合中，同業(yè)存單占基金資產(chǎn)凈值比為17.11%。但近幾年的同業(yè)拆借收益一直徘徊在低位，隔夜拆借利率維持在2%左右。
其他貨幣基金同樣沒(méi)能逃脫收益大幅下滑的命運(yùn)。其中，山證日日添利貨幣c的7日年化收益率僅為0.920%，每萬(wàn)份收益為0.2370元。與其他貨幣基金不同，該基金c類份額由于可提供證券賬戶自動(dòng)申贖，增加了1.5%的增值服務(wù)費(fèi)率，也使得其7日年化收益率明顯低于a、b份額。益民貨幣的7日年化收益率同樣跌破1%，僅為0.9360%，每萬(wàn)份收益為0.3714元。
此外，7日年化收益率跌破1.5%的貨幣基金還包括中信建投貨幣、大成慧成貨幣a、北信瑞豐現(xiàn)金添利a、上銀慧盈利貨幣、諾德貨幣、上投摩根天添寶貨幣等。上述幾只基金今年以來(lái)的累計(jì)收益也基本靠后。
排名靠前的貨幣基金中，中歐滾錢寶貨幣、易方達(dá)現(xiàn)金增利貨幣、鵬華安盈寶貨幣、嘉實(shí)活期寶貨幣和中郵現(xiàn)金驛站貨幣等產(chǎn)品今年以來(lái)的回報(bào)雖都超過(guò)1.2%，但按此收益率估算，年化收益率也未能超過(guò)3%。
再來(lái)關(guān)注下場(chǎng)內(nèi)交易型產(chǎn)品。理財(cái)不二牛注意到，目前的交易型貨幣基金包括了易貨幣、銀華日利、華寶添益、現(xiàn)金添富、廣發(fā)貨幣等13只產(chǎn)品。其中，規(guī)模最大為華寶添益。據(jù)上證所數(shù)據(jù)顯示，5月20日該基金的總份額為13.91億份，且近期一直緩慢上升。
從7日年化收益率來(lái)看，上述交易型貨幣基金基本集中在2%~2.5%，最高為現(xiàn)金添富，但也僅有2.548%。
對(duì)于偏好二級(jí)市場(chǎng)的投資者來(lái)說(shuō)，選擇場(chǎng)內(nèi)貨幣基金的好處，一方面是可獲得遠(yuǎn)高于存款的收益，另一方面在保持良好流動(dòng)性的同時(shí)離市場(chǎng)更近，行情轉(zhuǎn)好則隨時(shí)可轉(zhuǎn)成股票或股基。
三招教你買貨基。
玄甲金融投研總監(jiān)衷亞成向理財(cái)不二牛表示，“根據(jù)長(zhǎng)期觀察，對(duì)于場(chǎng)外貨基，投資者可參考以下三大原則：一是‘買舊不買新’。一只貨幣基金經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)作后，其業(yè)績(jī)好壞已受過(guò)市場(chǎng)考驗(yàn)。而一只新發(fā)行的貨幣基金能否取得良好業(yè)績(jī)，還需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)。且新發(fā)行的貨幣基金還有封閉期，期內(nèi)無(wú)法贖回，靈活性自然會(huì)受到限制。二是‘買高不買低’，盡量選擇年化收益率一直排在前列的貨幣基金。三是‘就短不就長(zhǎng)’，貨幣基金是一種短期投資理財(cái)工具，比較適合打理活期資金、短期資金或一時(shí)難以確定用途的臨時(shí)資金?！?BR> 此外，理財(cái)不二牛注意到，部分貨幣基金往往還會(huì)出現(xiàn)收益率短期飆升，7日年化收益率可達(dá)到5%以上。對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士分析道，“首先，需要看其他貨基是否有雷同走勢(shì)，如果有，那么很大程度是市場(chǎng)整體流動(dòng)性出現(xiàn)了變化;如果沒(méi)有，則需要分析該貨基的投資標(biāo)的，是否因?yàn)橹貍}(cāng)標(biāo)的派息或受市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性影響，造成該標(biāo)的在短期出現(xiàn)了供不應(yīng)求或受消息面推動(dòng)?！?BR> “但可以明確的是，貨基的收益率總是圍繞市場(chǎng)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率上下波動(dòng)，有個(gè)均值回歸的規(guī)律。因而，對(duì)于某只貨基短期收益爆發(fā)上漲的情形，是不具有持續(xù)性的?！痹摌I(yè)內(nèi)人士進(jìn)一步說(shuō)道。
對(duì)于場(chǎng)內(nèi)投資者，除了關(guān)注哪只貨基收益穩(wěn)定外，還要關(guān)注價(jià)格差。不少貨幣基金在二級(jí)市場(chǎng)交易時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)折價(jià)和溢價(jià)。
以規(guī)模最大的華寶添益為例。從交易記錄來(lái)看，該基金往往在周一和周四會(huì)出現(xiàn)較大折價(jià)的現(xiàn)象。因此，投資者可以優(yōu)先選擇在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)買入。
進(jìn)一步來(lái)看，可再選取波動(dòng)最為集中的99.99元~100.01元買入。假設(shè)每周都有觸及該區(qū)間價(jià)格的機(jī)會(huì)，那么在不考慮交易手續(xù)費(fèi)的情況下(貨幣基金一般也沒(méi)有手續(xù)費(fèi))，每周收益率可以達(dá)到0.02%，一年可獲得約1%的價(jià)差收益。
除了二級(jí)市場(chǎng)價(jià)格差，一二級(jí)市場(chǎng)的差價(jià)也往往存在套利機(jī)會(huì)。當(dāng)二級(jí)市場(chǎng)出現(xiàn)折價(jià)時(shí)，投資者可在二級(jí)市場(chǎng)先買入，再通過(guò)一級(jí)市場(chǎng)贖回。同理，如果二級(jí)市場(chǎng)出現(xiàn)溢價(jià)，投資者可先賣出，再?gòu)囊患?jí)市場(chǎng)申購(gòu)。
人生計(jì)劃書篇四
傳說(shuō)西方有一種荊棘鳥，這種鳥出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它為了讓自己發(fā)出嘹亮的歌喉，需遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，以荊棘刺破咽喉。然而，為了這只是瞬間的美好，它一次又一次地振翅，跌落，起飛，滑翔，當(dāng)它有能力飛翔時(shí)，它又忍受著令人難以想象的巨痛，甘愿用鮮血換來(lái)天籟。最后，她終于可以從容地翱翔天際，完成了生命的絕唱。荊棘鳥用痛苦和鮮血換來(lái)天籟之音，鳳凰，也和它一樣，愿意投入熊熊烈火，以生命和美麗的終結(jié)換來(lái)人們的幸福安寧，愿意承受表面上的痛苦和輪回，換來(lái)更美妙的軀體，得以重生，這就是“涅盤重生”的由來(lái)。
他們的故事，雖然被后人帶上了些奇幻色彩，但其中的本質(zhì)和內(nèi)涵，無(wú)非就是想讓各位知道，成功，并不會(huì)伸手拈來(lái)，而是憑借一次又一次的代價(jià)，以堅(jiān)定的意志，才能換來(lái)的。東漢著名史學(xué)家司馬遷，被漢武帝判以宮刑，這對(duì)世界上所有的男人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最大的恥辱。而司馬遷并不會(huì)如普通人一般，含恨離世，相反，他堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，在極為惡劣的條件下，完成了擁有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高度評(píng)價(jià)的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他，也用自己的生命，成功地實(shí)踐了這句話?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，我想這個(gè)名字，應(yīng)該是大家耳熟能詳?shù)?。可是他無(wú)限閃耀的光環(huán)背后，又有誰(shuí)知道他坎坷的成功經(jīng)歷呢？華羅庚因?yàn)榧揖尘狡?，無(wú)法供他念書，無(wú)奈之下只好回鄉(xiāng)，幫父親做生意。他在西北風(fēng)口，擦著清水鼻涕，一雙草鞋一根煙，一卷燈草一根針地為了活命而掙扎。而就在他與妻子大喜這一年，他染上了寒癥，在母親與妻子的悉心照顧下，終于把他從鬼門關(guān)門前“拉”了回來(lái)，卻留下了終生殘疾。面對(duì)這樣的厄運(yùn)，他勇敢面對(duì)，決定將一生獻(xiàn)給他最愛的數(shù)學(xué)。有志者事竟成，憑借一次次的失敗，他終于成為當(dāng)今最著名的現(xiàn)在數(shù)學(xué)家之一。
有些人會(huì)抱怨“為什么我屢次失敗，卻很難看到成功”，甚至開始懷疑自己的智商。其實(shí)這個(gè)世界上大多數(shù)人的智商都是相同的，只有極少數(shù)的人，生來(lái)就是天才。因此，我們更應(yīng)該相信自己，不要因?yàn)楹ε赂冻鎏嗑椭型就丝s，意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于實(shí)踐與勇于付出代價(jià)者，才有可能獲得成功。為了自己的美好未來(lái)，一定要堅(jiān)定信念，勇于付出代價(jià)，這樣，你才能擁有璀璨人生。成功，是留給勇于付出代價(jià)的人的。
人生計(jì)劃書篇五
步入蟬夏，太陽(yáng)的光在溫暖之余多了炙熱，仿佛它一貫如此，真誠(chéng)熱情。溪流邊呆了很久的孩子，也不知在思索什么，微微低頭，默默不語(yǔ)的樣子，陽(yáng)光輕柔柔遮蔽了他半張臉。他瞇了瞇眼，緩緩抬起白凈的手臂搭在額頭，可能是對(duì)太陽(yáng)的熱情過(guò)于旺盛，那小孩有些受不了呢。
那小孩驀然嬉笑，耍與山川清流，笑聲悠悠傳于山谷，山谷回響笑語(yǔ)婉轉(zhuǎn)。等不到星辰醉于高山，看不到大海嘯于峭巖。只待有一秒那暖風(fēng)撫于指尖，把來(lái)自山川大流的秘密告訴那懵懂稚嫩的'幼子。
曾幾何時(shí)這純潔美好的畫面只出現(xiàn)在夢(mèng)里，你永遠(yuǎn)看不清那孩子的臉，那模糊得樣子似有縵紗從眼前飄過(guò)，也就那僅僅幾秒吧，那小孩便消失于眼前。這紛擾人間，連知了之鳴都隱于鳴笛噪聲。都想把那小孩告知我的某份純潔藏匿于心底的淺淺溪流，可嘆未知的旅途列車從來(lái)都在前來(lái)的道路上。你的忙碌源自復(fù)雜污穢的社會(huì)，源自內(nèi)心物質(zhì)或精神的渴望。你不像那無(wú)憂之子，他樂(lè)觀爽朗，你沉默憂愁；你不像那無(wú)憂之子，他甘于平庸，你癡迷輝煌；你不像那無(wú)憂之子，他笑如星月，你笑地卑微無(wú)奈。
是不是多年以前你也和他一樣，是不是歲月的磨難殺了你心底的小孩。愿你也能笑如星月，而不是在夢(mèng)里尋找那無(wú)憂的孩子。
人生計(jì)劃書篇六
5.12大地震時(shí)，董事長(zhǎng)親赴險(xiǎn)境為災(zāi)區(qū)每個(gè)生命送去泰康人與生俱來(lái)的溫暖與關(guān)懷;sars肆虐時(shí)，苗總等人如同救死扶傷的白衣天使般冒著生命危險(xiǎn)為客戶送去救命保單;mh370失聯(lián)時(shí)，理賠團(tuán)隊(duì)如同等待游子歸家的慈母般守候在理賠一線為每個(gè)逝者家屬送去尊重;直至觀看了感動(dòng)泰康十大人物，這一幕幕雖不是我親身經(jīng)歷，但卻歷歷在目，濕潤(rùn)我了許久未見淚水的眼睛，永恒的畫面定格在我的腦海里無(wú)法去除。此時(shí)此刻只能用一個(gè)詞來(lái)描述我的感受---震撼，此次培訓(xùn)對(duì)我的心靈沖擊很大，我的思想和心態(tài)從此發(fā)生改變，泰康重塑我的價(jià)值觀，我被泰康所征服!
為什么有那么多的青年才俊十幾年來(lái)陪伴泰康征戰(zhàn)南北，奉獻(xiàn)青春卻心甘情愿;為什么有那么多的名校驕子一批批的投入泰康母親的懷抱，受苦受累卻無(wú)懼無(wú)悔;為什么有那么多的底層員工為了泰康這艘航母的前行燃燒自己，默默無(wú)聞卻無(wú)怨無(wú)悔;我淺顯的得出了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感悟，是泰康以人為本的企業(yè)文化感染著我們，是保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)偉大的愛支撐著我們，使我們?cè)诒ｋU(xiǎn)人生的道路上不斷前行。
經(jīng)歷了培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解了感動(dòng)泰康十大人物的方方面面，我發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)也發(fā)自內(nèi)心的感受到保險(xiǎn)的偉大與不易。作為__的一員，我沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，而是內(nèi)心深深的擔(dān)憂與恐懼。這并不是我缺乏自信，而是冥冥中有種感覺(jué)：作為一個(gè)職場(chǎng)新人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)三四級(jí)機(jī)構(gòu)的磨練與洗禮就在分公司做內(nèi)控;沒(méi)有嘗過(guò)我們的衣食父母---保險(xiǎn)代理人所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣就在分公司。
人生計(jì)劃書篇七
從業(yè)有緣，工作是福。
乘風(fēng)破浪，迎接挑戰(zhàn)。
新舊攜手，業(yè)績(jī)輝煌。
策馬揚(yáng)鞭，拜訪超前。
人員倍增，士氣倍增。
組織興衰，榮辱與共。
團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前。
招兵買馬，有鳳來(lái)儀。
人員倍增，士氣倍增。
從業(yè)有緣，惜福感恩。
堅(jiān)定信念，行銷一生。
團(tuán)結(jié)協(xié)作肩并肩。
人生無(wú)處不增員。
言傳身教每一天。
助人人助講奉獻(xiàn)。
組織發(fā)展尋夢(mèng)園。
組織成長(zhǎng)，增員第一。
善用職場(chǎng)，廣開人際。
悉心引領(lǐng)，解惑答疑。
新舊攜手，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
回饋客戶，從我做起。
心中有情，客戶有心。
觀念身先，技巧神顯。
持之以恒，芝麻開門。
攻守并重，全員實(shí)動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。
情真意切，深耕市場(chǎng)。
全力以赴，掌聲響起。
本周破零，笑口常開。
重諾守信，受益無(wú)窮。
專業(yè)代理，優(yōu)勢(shì)盡顯。
素質(zhì)提升，你能我也能。
客戶服務(wù)，重在回訪。
仔細(xì)傾聽，體認(rèn)心情。
索取介紹，功夫老道。
熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。
服務(wù)客戶，播種金錢。
增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。
客戶滿意，人脈延伸。
良性循環(huán)，回報(bào)一生。
迅速出擊，進(jìn)單保底。
志存高遠(yuǎn)，細(xì)微做起。
一分付出，一分收獲。
全力舉績(jī)，皆大歡喜。
強(qiáng)勢(shì)舉績(jī)，奠定勝基。
天天活動(dòng)，業(yè)績(jī)轟動(dòng)。
全力以赴，心中有夢(mèng)。
堅(jiān)持不懈，業(yè)績(jī)長(zhǎng)紅。
四面出擊，招賢納士。
悉心引領(lǐng)，共同前進(jìn)。
我為人人，人人為我。
目標(biāo)遠(yuǎn)大，輝煌今生。
爭(zhēng)分奪秒，率先舉績(jī)。
善用時(shí)間，提高效率。
總結(jié)評(píng)估，處理疑異。
一鼓作氣，再創(chuàng)佳績(jī)。
每日拜訪，進(jìn)單有方。
經(jīng)營(yíng)客戶，深耕市場(chǎng)。
服務(wù)創(chuàng)新，勝人一籌。
長(zhǎng)抓不懈，邁向行銷新境界。
公司興旺我受益。
公司有情我有義。
公司榮辱我與共。
公司成功我輝煌。
保險(xiǎn)有愛，普渡眾生。
白手起家，無(wú)本翻身。
從業(yè)有緣，惜福感恩。
無(wú)悔投入，奉獻(xiàn)一生。
人人心中有目標(biāo)。
個(gè)人集體都重要。
人生計(jì)劃書篇八
“騰飛計(jì)劃”一期訓(xùn)練營(yíng)的舉辦讓我學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。光陰似箭,時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)。五天的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太短暫了，當(dāng)我們還在興頭上時(shí)，培訓(xùn)已經(jīng)走向了尾聲，當(dāng)伙伴們依依不舍地道別時(shí)，我們說(shuō)下次提升班時(shí)還可以再見。畢竟每個(gè)人都肩負(fù)著重任來(lái)到了這里，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是我們的最終目的，最終目的是提升技能服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。我們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到自己的團(tuán)隊(duì)，回到伙伴們的身邊。心里一直在想這么長(zhǎng)時(shí)間家里不知怎么樣了，并且急于把學(xué)到的東西一下子展現(xiàn)出來(lái)，用到我們的團(tuán)隊(duì)中。讓我們的團(tuán)隊(duì)與我們一起快速的成長(zhǎng)起來(lái)!
這次培訓(xùn)我的壓力很大，不是因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，而是因?yàn)閮?yōu)秀的伙伴太多太多。他們每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都是我的老師，我很慶幸可以跟這些優(yōu)秀的伙伴一起學(xué)習(xí)。非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!以下是我在本次培訓(xùn)班中的一些感受：
一、剛到北京，從火車上下來(lái)就匆匆忙忙往國(guó)家教育行政學(xué)院趕，剛?cè)?bào)到，吃完晚飯就開始了第一天的培訓(xùn)科目，晚上zz老師給我們講解了公司的一些規(guī)定和培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，然后來(lái)個(gè)訓(xùn)前考試，面對(duì)考試題那是考的一塌糊涂啊，新人嘛，不會(huì)是難免的，最后連徐艷老師也說(shuō)這個(gè)題不簡(jiǎn)單，主要是多選題太要命??，我們彼此分成不同小組，進(jìn)行小組間的比賽，這主要鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，在以后的工作中，我們綜拓的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的，我們小組的排名是“巔峰”排，排呼是“齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)，耶!!!，就這幾個(gè)字我們小組想了n久才決定好了，第一天的培訓(xùn)結(jié)束，晚上12點(diǎn)以后睡覺(jué)的歷程正式開始。
二、早上6點(diǎn)多起床，每天的訓(xùn)練就這樣拉開了序幕。早上起來(lái)跑操，做游戲，好久沒(méi)鍛煉一鍛煉還真有點(diǎn)不適應(yīng)。上午胡總來(lái)給我們講了不少知識(shí)，讓我受益匪淺，接下來(lái)開始每個(gè)老師的課程都很精彩，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我了解了我們泰康的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略，輝煌的歷史和光明的未來(lái)。對(duì)于我們綜拓而言了解我們的產(chǎn)品是我們應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的東西，通過(guò)產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)產(chǎn)品有了更豐富得了解，學(xué)習(xí)了企業(yè)年金還有核保的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們每一個(gè)人成為了公司最基層的核保人，對(duì)于基本的單子核保能不能過(guò)我們自己能做到心中有數(shù)。通過(guò)各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我學(xué)到了非常多的東西，只能說(shuō)每個(gè)老師的課程都非常精彩!!
三、為了練舞蹈，我們?cè)箲?zhàn)到半夜12點(diǎn)，真辛苦呀，最讓人感動(dòng)的是大著肚子的王媛媛老師，懷著孕還那么辛苦，真令人感動(dòng)。
四、在總公司的大會(huì)上，聽了各個(gè)渠道的老總的分享，讓我收獲頗多，感慨萬(wàn)千，特別是最后李艷華董事長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)演講，讓我熱淚盈眶，講的實(shí)在太好，難以用語(yǔ)言表達(dá)，那是一種心靈的震撼，“管理是嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最大的福利”這句話很經(jīng)典，在以后的工作中一定努力工作，創(chuàng)造一個(gè)好的成績(jī)。
五、在最后的結(jié)業(yè)典禮上李鋒老師的精彩主持，全體學(xué)員的共同互動(dòng)，讓我學(xué)到很多，收獲很多，世上沒(méi)有不散的宴席，今天的結(jié)束就是一個(gè)更美好的明天的開始，在以后回到我的工作崗位后我一定努力工作。
在最后我要特別感謝在背后為我們服務(wù)的asdf等各位老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與感激之情，在這里我只能說(shuō)一聲謝謝，你們辛苦了，讓我們每個(gè)人堅(jiān)守我們的承諾，共同努力，相約我們下一次的培訓(xùn)，用業(yè)績(jī)證明我們是最優(yōu)秀的!
人生計(jì)劃書篇九
人生需要規(guī)劃，企業(yè)也需要，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”是道理。策劃是人人都需要的，一個(gè)人的成功、企業(yè)的成功所付出的辛勞遠(yuǎn)比常人多出幾倍;也并非努力了、認(rèn)真了就可以成功，努力奮斗和付出辛勞的結(jié)果，是離不開策劃的。因此，我們也要為自己的人生做一份人生規(guī)劃書范文。
姓名：__x性別：男。
電子郵件撰寫日期：20__年12月1日
年限：20__年。
座右銘：走自己的路讓別人去說(shuō)吧。
自我認(rèn)識(shí)。
眼觀現(xiàn)在的社會(huì)，似乎本科生已經(jīng)向沒(méi)有任何吸引力的，沒(méi)有驕傲資本的一類人，沒(méi)有人會(huì)多在意我們一眼，所以對(duì)于未來(lái)我有期待又害怕：怎樣才能是自己別人重視?怎么樣才能讓自己立于不敗之地?怎么樣才能讓自己更有價(jià)值?這就需要對(duì)自己人生做一份規(guī)劃。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向機(jī)械和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)二十年作初步規(guī)劃如下：1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。完成主要內(nèi)容：
(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)：專業(yè)技能熟練，爭(zhēng)取拿下英語(yǔ)四、六級(jí)，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景。
畢業(yè)生就業(yè)率：92.01%。
就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：
注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：機(jī)械制造工藝與設(shè)備88.68%、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造82.72%、汽車與拖拉機(jī)81.61%、機(jī)車車輛工程91.44%、流體傳動(dòng)及控制84.53%、真空技術(shù)及設(shè)備88.89%、機(jī)械電子工程88.44%、設(shè)備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設(shè)備92.46%、焊接工藝及設(shè)備92.79%。
機(jī)械是目前就業(yè)率很高的專業(yè)，但是賺錢多少要看你以后的能力，一般研究生在北方4000左右，本科生3000左右.
人生計(jì)劃書篇十
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。
個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的.重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
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人生計(jì)劃書篇十一
首先我們登錄中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站下載安裝文件，下載鏈接為：/download//software/。下載完成后，軟件的安裝是非常方便的，雙擊安裝文件，一路“下一步”就完成了安裝。軟件安裝完成后就自動(dòng)運(yùn)行了，軟件的主界面如圖1所示。
二、ie設(shè)置。
在軟件的主界面上我們點(diǎn)擊左邊的ie設(shè)置按鈕，就可以打開ie設(shè)置窗口了（如圖2），在這里我們可以對(duì)已安裝過(guò)的插件進(jìn)行管理，如果不想使用這些安裝過(guò)的插件，只要選中插件前的小方框，再點(diǎn)擊下面的“立即清理”就可以了。同樣的道理，我們要清理ie的工具欄、工具條及ie的右鍵菜單，也只是選中要清理對(duì)象前的小方框，再點(diǎn)擊“立即清理”就會(huì)輕松的清理干凈了。
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人生計(jì)劃書篇十二
傳說(shuō)西方有一種荊棘鳥，這種鳥出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它為了讓自己發(fā)出嘹亮的歌喉，需遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，以荊棘刺破咽喉。然而，為了這只是瞬間的美好，它一次又一次地振翅，跌落，起飛，滑翔，當(dāng)它有能力飛翔時(shí)，它又忍受著令人難以想象的巨痛，甘愿用鮮血換來(lái)天籟。最后，她終于可以從容地翱翔天際，完成了生命的絕唱。荊棘鳥用痛苦和鮮血換來(lái)天籟之音，鳳凰，也和它一樣，愿意投入熊熊烈火，以生命和美麗的終結(jié)換來(lái)人們的幸福安寧，愿意承受表面上的痛苦和輪回，換來(lái)更美妙的軀體，得以重生，這就是“涅盤重生”的由來(lái)。
他們的故事，雖然被后人帶上了些奇幻色彩，但其中的本質(zhì)和內(nèi)涵，無(wú)非就是想讓各位知道，成功，并不會(huì)伸手拈來(lái)，而是憑借一次又一次的代價(jià)，以堅(jiān)定的意志，才能換來(lái)的。
東漢著名史學(xué)家司馬遷，被漢武帝判以宮刑，這對(duì)世界上所有的男人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最大的恥辱。而司馬遷并不會(huì)如普通人一般，含恨離世，相反，他堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，在極為惡劣的條件下，完成了擁有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高度評(píng)價(jià)的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他，也用自己的生命，成功地實(shí)踐了這句話?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，我想這個(gè)名字，應(yīng)該是大家耳熟能詳?shù)摹？墒撬麩o(wú)限閃耀的光環(huán)背后，又有誰(shuí)知道他坎坷的成功經(jīng)歷呢？華羅庚因?yàn)榧揖尘狡龋瑹o(wú)法供他念書，無(wú)奈之下只好回鄉(xiāng)，幫父親做生意。他在西北風(fēng)口，擦著清水鼻涕，一雙草鞋一根煙，一卷燈草一根針地為了活命而掙扎。而就在他與妻子大喜這一年，他染上了寒癥，在母親與妻子的悉心照顧下，終于把他從鬼門關(guān)門前“拉”了回來(lái)，卻留下了終生殘疾。面對(duì)這樣的厄運(yùn)，他勇敢面對(duì)，決定將一生獻(xiàn)給他最愛的數(shù)學(xué)。有志者事竟成，憑借一次次的`失敗，他終于成為當(dāng)今最著名的現(xiàn)在數(shù)學(xué)家之一。
有些人會(huì)抱怨“為什么我屢次失敗，卻很難看到成功”，甚至開始懷疑自己的智商。其實(shí)這個(gè)世界上大多數(shù)人的智商都是相同的，只有極少數(shù)的人，生來(lái)就是天才。因此，我們更應(yīng)該相信自己，不要因?yàn)楹ε赂冻鎏嗑椭型就丝s，意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于實(shí)踐與勇于付出代價(jià)者，才有可能獲得成功。為了自己的美好未來(lái)，一定要堅(jiān)定信念，勇于付出代價(jià)，這樣，你才能擁有璀璨人生。
成功，是留給勇于付出代價(jià)的人的。
璀璨星空，照亮人生。璀璨星空，燦爛奪目?？墒牵且淮?，我迷茫了，我猶豫了……。
那是一個(gè)下著雨的早上，風(fēng)很大，也很無(wú)情，似乎要吞噬整個(gè)世界似的；雨很急，也很瘋狂，似乎要淹沒(méi)整個(gè)人間。上學(xué)去時(shí)，我漫無(wú)目的的走著、眼神停留在一個(gè)四十開外的人身上。“他怎么可以這樣，太沒(méi)道德了……”
那是一張不知羞恥的臉，一張‘‘笑盈盈’的臉。他哼著歌兒，無(wú)憂無(wú)慮。“還是中國(guó)人呢！”我說(shuō)道。
痰慢慢的消融了，可是，在花看來(lái)，那恥辱可是一輩子也忘不了；人慢慢的走遠(yuǎn)了，可是他那猙獰的嘴臉，讓我一生都忘不了。
雨漸漸的停了，腳步還是不經(jīng)意間停下來(lái)了。我怎么了，我在沉寂，還是在思考/中國(guó)人，其實(shí)很有修養(yǎng)，但是就是這樣的人，讓我們被其他國(guó)家的人取笑。
雨停了，人頓時(shí)豁達(dá)開朗。只要做自己，而且做到最好的自己，不是很愉快么？
我想通了么？
說(shuō)明：這是為了警告那些不遵守規(guī)則的人，讓他知道有人在注視著他；在瞪著他---------璀璨人生，照亮人生。
人生計(jì)劃書篇十三
無(wú)憂花是喬木花卉，高5-20米;胸徑達(dá)25厘米。
葉
無(wú)憂花的葉有小葉5-6對(duì)，嫩葉略帶紫紅色，下垂;小葉近革質(zhì)，長(zhǎng)橢圓形、卵狀披針形或長(zhǎng)倒卵形，長(zhǎng)15-35厘米，寬5-12厘米，基部1對(duì)常較小，先端漸尖、急尖或鈍，基部楔形，側(cè)脈8-11對(duì);小葉柄長(zhǎng)7-12毫米。
花
無(wú)憂花的花序腋生，較大，總軸被毛或近無(wú)毛;總苞大，闊卵形，被毛，早落;苞片卵形、披針形或長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)1.5-5厘米，寬6-20毫米。下部的1片最大，往上逐漸變小，被毛或無(wú)毛，早落或遲落;小苞片與苞片同形，但遠(yuǎn)較苞片為小;花黃色，后部分(萼裂片基部及花盤、雄蕊、花柱)變紅色，兩性或單性;花梗短于萼管，無(wú)關(guān)節(jié);萼管長(zhǎng)1.5-3厘米，裂片長(zhǎng)圓形，4片，有時(shí)5-6片，具緣毛;雄蕊8-10枚，其中1-2枚常退化呈鉆狀，花絲突出，花藥長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)3-4毫米;子房微彎，無(wú)毛或沿兩縫線及柄被毛。
果
無(wú)憂花的花期4-5月;果期7-10月。
人生計(jì)劃書篇十四
常言到：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！睍r(shí)間的不可逆性，決定了
生活
的從前無(wú)論發(fā)生了
什么
事情，都無(wú)可挽回。所以留下了古人多少的嘆息“一寸光陰一寸金”的無(wú)限感嘆和老夫子的一聲長(zhǎng)嘆“少壯不努力，老大徒傷悲。”乍一看，似有千斤壓頂?shù)某林厍脫糁覀兇嗳醯?BR> 心靈
，所有的人生痛苦經(jīng)驗(yàn)似乎都來(lái)源于我們不懂得
珍惜
時(shí)間和不
愛
好
學(xué)習(xí)
造成的，很多表面的顯現(xiàn)一直引導(dǎo)著我們各種的不成功或者教條的教學(xué)理論，從小接受的就是這種似通非通的人生理論，誤導(dǎo)著我們樹立一種看著明白，卻無(wú)實(shí)際意義的人生價(jià)值觀。
幻想與現(xiàn)實(shí)的和平共處，使得我們的人生經(jīng)驗(yàn)從一出生就蒙上了許多美好的憧憬。鑒于糊涂的觀念，我常常幻想一種合理人生計(jì)劃，如果有一條捷徑可走，我寧可花費(fèi)我生命的百分之一的時(shí)間來(lái)規(guī)劃我的人生計(jì)劃，來(lái)完成我生命百分之九十九的充盈著高質(zhì)量的生活方式。
假如一個(gè)人的生命能夠在這個(gè)地球上存活七十年計(jì)算。當(dāng)然向黃永玉老先生那樣能夠活過(guò)七十歲，或許還有時(shí)間規(guī)劃一下自己追悼會(huì)的事情，不乏人生一道美麗的風(fēng)景線。粗略算計(jì)一下，其實(shí)人的生命時(shí)間也夠開始思考問(wèn)題，人的三分之一時(shí)間是在睡眠里度過(guò)的，當(dāng)然做的夢(mèng)就不能算是一種人生經(jīng)驗(yàn)了。然后剩下的三分之一時(shí)間是要在保障一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上努力的構(gòu)建相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境下才能夠?qū)崿F(xiàn)剩下的那三分之一時(shí)間。可憐的這三分之一時(shí)間，相對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，亦是難能可貴的'事情了。
按照人的個(gè)體發(fā)展不同和智力活動(dòng)的接受指向不同，其實(shí)按照一份計(jì)劃書是根本無(wú)法達(dá)到任何人的目的。書寫此文，純是一種自?shī)首詷?lè)的無(wú)聊之舉罷了。
人的出生背景，接受教育的程度，以及一個(gè)人自我生存技能的掌握，不是出自一個(gè)人自覺(jué)的，有目的發(fā)展，而是生活經(jīng)驗(yàn)和感知生活環(huán)境所賦予的一種責(zé)任感、使命感和生活所必須所要求一個(gè)人必須承受和做到的，這是不可抗力的生存法則。
盡管前人總結(jié)出了那么多的人生經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)匀粺o(wú)法達(dá)到一種理想的生活境界。小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)循循引導(dǎo)，任是一塊頑石無(wú)法領(lǐng)悟生活的艱苦與歡樂(lè)，
童年
就該是一個(gè)沒(méi)有攙雜任何雜質(zhì)的白開水，有了連畫冊(cè)可看，有了可心的玩具，有了親人的關(guān)愛，這一切是快樂(lè)而單純的，什么老大徒傷悲，怎么感知的到。進(jìn)入青春萌動(dòng)期，該是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)的獲得大量知識(shí)的最佳機(jī)會(huì)，然而這種機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都能均等的享受的到和能夠突破自身對(duì)于知識(shí)的渴望而獲得的經(jīng)驗(yàn)積累，知識(shí)只要通過(guò)學(xué)習(xí)也能積累，而人生的諸多經(jīng)驗(yàn)卻不需要通過(guò)學(xué)習(xí)也能獲得，隨著與社會(huì)的融合，感知更多外部環(huán)境能夠獲得更多的快感經(jīng)驗(yàn)，視野的開闊的無(wú)法限制渴望自由的心靈。人生不經(jīng)意間已經(jīng)給了大部分人選擇的機(jī)會(huì)，更多的人進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)與自我感覺(jué)階段。戀愛的季節(jié)不期而至，對(duì)于異性的神秘相吸，感覺(jué)著更多的甜蜜與苦澀，這些經(jīng)驗(yàn)書本無(wú)法給予，只有自己感覺(jué)，該戀愛的時(shí)候，何妨來(lái)場(chǎng)甜蜜的人生之約。
的生活質(zhì)量就不一定是高的，或許到頭來(lái)不過(guò)一場(chǎng)醉生夢(mèng)幻般的虛擬人生，這生命的開始是絢爛而糜爛的，雖然我們?nèi)匀粺o(wú)法放下我們渴望財(cái)富的心理，財(cái)富就象是我們終極生活的目標(biāo)，我們不停止的通過(guò)各種手段去獲得它，仍然也不能阻止我們渴望精神世界飽滿的追求目標(biāo)，兩者是永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾的完美人生啊！
社會(huì)給予我們的，不是來(lái)自于完全的財(cái)富滿足感，更重要的是一種公平的、有效率的價(jià)值觀。而這種價(jià)值觀的構(gòu)建也絕非是一種心理活動(dòng)，也應(yīng)該是政府執(zhí)政能力的表現(xiàn)。
按照正常的常人的生活方式，一個(gè)人有過(guò)快樂(lè)的童年，健康的青春期，美滿的婚姻，一個(gè)三口之家，過(guò)著穩(wěn)定的上下班生活，日子平淡而穩(wěn)定。但凡這樣的生活不是徒然的讓人意志盡消就是虛度人生，作為一個(gè)人，就有自己的生活要求和精神追求，一切不是胡須一大把的時(shí)候喟然長(zhǎng)嘆，枉度人生。
人生就應(yīng)該是在進(jìn)取中求生存，平淡中思索生活之真理。人生沒(méi)有回頭路，人生也沒(méi)有盡頭，惟有不斷的提高自己的認(rèn)識(shí)能力，真實(shí)的生活過(guò)，留下或淺或淡的品味，精神是生存的質(zhì)量，物質(zhì)是生活的基礎(chǔ)，清醒而不茫然的感嘆，應(yīng)該是一種合理的人生計(jì)劃吧！
人生計(jì)劃書篇十五
校園生活慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁出學(xué)校門檻時(shí)，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)短期計(jì)劃，努力讓校園生活的遺憾少一些、再少一些。
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用。
此計(jì)劃書為短期計(jì)劃書，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，二是拓展學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，第二部分學(xué)習(xí)大致為專業(yè)證書的考試。
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
熟練掌握各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法，掌握至少兩種編程語(yǔ)言，熟悉各種操作系統(tǒng)和編譯原理。
發(fā)展方向。
閱讀：關(guān)注最新的技術(shù)信息，經(jīng)常閱讀專業(yè)的一些書籍，學(xué)習(xí)新技術(shù)，《個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書》。
英文：以閱讀英文資料為主。
練習(xí)：多動(dòng)手，多寫代碼，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
獲得初級(jí)程序員資格證書。
通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
通過(guò)ccna考試。
多參加各種競(jìng)賽項(xiàng)目。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
畢業(yè)后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?BR> 人生計(jì)劃書篇十六
20__年，我們工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的xx屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的第一年，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的年，更是南大加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的關(guān)鍵年。新的一年，辦公室將進(jìn)一步配合協(xié)調(diào)各科室各部門，緊緊圍繞兩委的總體工作思路，配合各個(gè)時(shí)期的中心工作，以辦好政務(wù)、搞好事務(wù)、提供服務(wù)為已任，全面履行辦公室職責(zé)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，為南大經(jīng)濟(jì)騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、工作思路。
緊扣一個(gè)中心(經(jīng)濟(jì)工作)，做好兩個(gè)事務(wù)(行政事務(wù)和后勤事務(wù))，抓好三個(gè)服務(wù)(即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為群眾服務(wù))，提高四項(xiàng)工作質(zhì)量(文書材料、會(huì)務(wù)組織、學(xué)習(xí)組織、檢查督辦)，推進(jìn)五項(xiàng)基本建設(shè)(干部作風(fēng)、省二級(jí)檔案室、標(biāo)準(zhǔn)信訪室、庭院綠化美化、計(jì)財(cái)規(guī)范化管理)，促進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
全面完成科室責(zé)任目標(biāo)，高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項(xiàng)評(píng)比中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。
三、工作舉措。
針對(duì)以往工作中存在的問(wèn)題和不足，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抓好常規(guī)性工作的同時(shí)，擬在以下六個(gè)進(jìn)一步著力上下功夫。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是。
明確崗位，落實(shí)職責(zé)。對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化，明確崗位職責(zé)和要求，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合，對(duì)辦公室人員進(jìn)行明確分工，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做到各盡其職、各負(fù)其責(zé);二是加強(qiáng)教育，增強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)協(xié)作，從加強(qiáng)教育入手，不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和效率觀念;加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好電腦知識(shí)的培訓(xùn)，不斷增加干部的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累，達(dá)到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，作風(fēng)優(yōu)良，善打硬仗的干部隊(duì)伍。
(二)進(jìn)一步在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上著力。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)各項(xiàng)管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實(shí)事、摸實(shí)情、講實(shí)話、求實(shí)效”的觀念，在實(shí)際工作中落實(shí)“快、精、細(xì)、嚴(yán)、苦”的五字要求?？欤褪枪ぷ鬟\(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏要快，行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行;精，就是對(duì)工作要精益求精，全面深刻了解情況，精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧?，深入透徹分析?wèn)題，結(jié)合實(shí)際提出建議;細(xì)，就是工作要細(xì)致入微，一絲不茍，盡職盡責(zé)，不出紕漏;嚴(yán)，就是工作從嚴(yán)把關(guān)，紀(jì)律上從嚴(yán)要求，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，制度上嚴(yán)格程序，確保制度落到實(shí)處;苦，就是要發(fā)揚(yáng)干工作不怕苦不怕累的精神，經(jīng)得起磨練和考驗(yàn)。
(三)進(jìn)一步加大宣傳力度。把握好新聞?shì)浾搶?dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)。爭(zhēng)取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費(fèi)，根據(jù)需要充實(shí)力量和人員，在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)，分解宣傳指標(biāo)，真正落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)宣傳人員能力的培訓(xùn)提高，增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò)，疏通新聞渠道，采取全方位、多途徑的方式宣傳南大，營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍，力爭(zhēng)全面完成宣傳工作任務(wù)。
(四)進(jìn)一步在新知識(shí)應(yīng)用上著力。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，采用文書檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù)，堅(jiān)持軟件保存和文書材料存檔并舉，建成便捷、快速、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式，力爭(zhēng)達(dá)省二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。超前采用辦公事務(wù)管理軟件對(duì)辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理，提高工作的效率。嘗試用機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)(物)管理軟件對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，定期反饋財(cái)務(wù)動(dòng)態(tài)，統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)流向過(guò)程。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備。
(五)進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力。落實(shí)兩委確立的經(jīng)費(fèi)包干目標(biāo)，一是加強(qiáng)用煙管理。限定接待范圍，明確接待對(duì)象，采取批量購(gòu)進(jìn)，專人保管，登記領(lǐng)用，堅(jiān)決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象;二是加強(qiáng)接待管理。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn)，限定陪客人數(shù)，嚴(yán)格就餐程序，以節(jié)儉、實(shí)惠為原則，不搞大吃大喝，講排場(chǎng)，接待費(fèi)用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi);三是加強(qiáng)文印管理。落實(shí)文印管理制度，加強(qiáng)打印審核，做好文印核算，創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室，添全設(shè)備，制定目標(biāo)責(zé)任，分流機(jī)關(guān)人員，在外設(shè)立可對(duì)外經(jīng)營(yíng)的機(jī)關(guān)文印室，既節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，又對(duì)外經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收，同時(shí)發(fā)揮人力資源的作用。四是加強(qiáng)庭院管理。搞好責(zé)任區(qū)的劃分，定期組織檢查評(píng)比，做好經(jīng)常性的衛(wèi)生，搞好庭院的綠化美化。
(六)進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象，集中精力和時(shí)間深入基層，通過(guò)信訪接待、群眾座談、閱讀上級(jí)文件等多種途徑綜合收集各個(gè)方面的信息，真實(shí)全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況，為制定各項(xiàng)計(jì)劃掌握第一手材料，圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展調(diào)查研究，針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)展開思考，結(jié)合國(guó)家的大政方針進(jìn)行謀劃，對(duì)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析，及時(shí)總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議，做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀。
人生計(jì)劃書篇十七
以下的內(nèi)容是個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書范文三篇范文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
一、自我分析
(一)自身優(yōu)勢(shì)
1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學(xué)生，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。
2、謙虛好學(xué)，不斷進(jìn)取，能夠勝任初中階段地理教學(xué)工作。
3、對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力;能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。
(二)自身不足:
1、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。
2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高。
二、成長(zhǎng)計(jì)劃
面對(duì)素質(zhì)教育和新課程改革，我認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展、社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)代，學(xué)習(xí)對(duì)于一名教師的重要性和緊迫性。
只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)于新教師的要求。
因此，我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，做一名走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)型的教師。
新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力，向40分鐘要質(zhì)量，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
因此我制定如下計(jì)劃:
1、不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課改精神，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷思考，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記，寫好教學(xué)反思。
3、虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)。
4、不斷更新知識(shí)，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)。
5、不斷提高教育能力。
包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。
6、提高教科研能力。
三、目標(biāo)的達(dá)成措施
1、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
有意識(shí)、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。
4、在班級(jí)管理方面多下功夫，經(jīng)常到班，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù)，組織好每一次班級(jí)活動(dòng)。
5、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、活動(dòng)等形式增加對(duì)學(xué)生的了解，通過(guò)家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。
6、通過(guò)一些現(xiàn)代教育手段，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等，認(rèn)真觀摩名家的示范課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能。
7、認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
個(gè)人奮斗目標(biāo)：夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，確定發(fā)展方向，
一、引言
校園生活慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁出學(xué)校門檻時(shí)，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)短期計(jì)劃，努力讓校園生活的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用。
三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書為短期計(jì)劃書，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，二是拓展學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，第二部分學(xué)習(xí)大致為專業(yè)證書的考試。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
熟練掌握各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法，掌握至少兩種編程語(yǔ)言，熟悉各種操作系統(tǒng)和編譯原理。
發(fā)展方向。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀：關(guān)注最新的技術(shù)信息，經(jīng)常閱讀專業(yè)的一些書籍，學(xué)習(xí)新技術(shù)，
工作計(jì)劃
《個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書》
英文：以閱讀英文資料為主。
練習(xí)：多動(dòng)手，多寫代碼，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
六、階段目標(biāo)
獲得初級(jí)程序員資格證書
通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試
通過(guò)ccna考試
多參加各種競(jìng)賽項(xiàng)目
七、備注
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語(yǔ)
畢業(yè)后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?BR> 一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。
如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的.善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。
所以幾何學(xué)習(xí)比較好 你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。
二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。
要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。
如:"今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。
數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí) 達(dá)到中上水平。
"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。
使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。
要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。
此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。
同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn):
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。
為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。
可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上" "。
個(gè)人奮斗目標(biāo):能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
一、引言
今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書從2003年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:
階段a--從2003年4月至2003年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。
階段b--從2003年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語(yǔ)證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):
以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。
全書1905頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳2002年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。
以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。
這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:
a. 2003年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，2003年11月參加考試。
b. 20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。
c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語(yǔ)考試。
d. 20xx年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。
(具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。
)
e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀:每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。
20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語(yǔ)考試證書。
20xx年3月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語(yǔ)
三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說(shuō): 我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。