總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的有機提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。在寫總結(jié)時要注意用詞的精準和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達。以下是一些寫作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇一
轉(zhuǎn)眼這個
暑假
就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假
生活
和
學(xué)習(xí)
情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和
同學(xué)
們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。 雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的
專業(yè)
。為自己加油!
我相信我能行!
應(yīng)天津一中網(wǎng)校的要求，本貓寫了一篇
關(guān)于
如何利用網(wǎng)校資源、如何安排高三的學(xué)習(xí)生活的文章。現(xiàn)在貼在這里，也是對自己高三學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)，也希望對即將高考的孩子們有所幫助。
到了高三，很多同學(xué)依然對自己的學(xué)習(xí)情況不了解，并不清楚自己哪里有夾生飯。所以，高三一年的.努力達到的知識事倍功半的效果。即將進入高三，我們需要做的就是安下心來，認真研究以前的考試卷子和做錯的練習(xí)題，找到考點和自己的薄弱點，進行針對性復(fù)習(xí)。例如，我在數(shù)學(xué)上的薄弱點就是數(shù)列和解析幾何。我通過聽視頻課程、做講義上的習(xí)題終于把數(shù)列變成了我的強項。復(fù)習(xí)，我個人認為題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，應(yīng)當(dāng)做到做一道題會一個類型，題海戰(zhàn)術(shù)只能浪費我們寶貴的時間。我在大量的習(xí)題中選出精華部分，有選擇性的做題。我認為：天津一中的同步練習(xí)以及課堂講義都是精華中的精華，認真把這些題目做好，在做完題目后對題目做一些變形和聯(lián)想，加深對知識的記憶，查缺補漏。
例如高三歷史視屏課程的講義中有這樣一道習(xí)題：
本題答案為d。這是書上的死知識，但是我們可以進行一下聯(lián)想：
1、為
什么
制憲議會有立法、行政兩項職權(quán)？（因為此時法國資產(chǎn)階級政權(quán)初步建立，權(quán)利有一個由不完善到完善的過程。此時是特殊時期，所以會集立法和行政兩項職權(quán)為一體。）
類似這樣的問題我們可以提出很多，一一解答，不記得的翻書查找加深記憶，這樣我們的知識就會由一個點變成一張網(wǎng)。
但是實際情況不容許我們完全拋棄學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃，我們可以根據(jù)自己的情況和需要制定學(xué)習(xí)計劃。我在高三第一個學(xué)期，重點是學(xué)校的復(fù)習(xí)資料，把不會的題目做好標記，然后找老師或同學(xué)幫忙解決。第二個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)步伐和老師的計劃不完全吻合，如果一味跟隨老師就會復(fù)習(xí)不到位，所以我選擇以天津一中網(wǎng)校的復(fù)習(xí)資料為主。每天定時聽課，再結(jié)合課本復(fù)習(xí)，進行題目的變形和知識的聯(lián)想，查缺補漏，建立起了完整的知識體系。
二、
我們在找到自己的薄弱環(huán)節(jié)后，通過做題可以進行知識的補充。但是有時這樣還是不解決問題，這時我們就需要想一想，我這塊知識為什么總是不會？是做題粗心，還是知識掌握不牢靠，還是和哪個知識點混淆了？如果是粗心造成的，就要注意改掉自己的這個壞毛??；如果是掌握不牢靠，就要看書加深記憶；如果是知識點混淆了，就要仔細看書，對知識點加以分析、分別、分辨。對自己知識結(jié)構(gòu)的不同“病癥”要選擇適當(dāng)?shù)摹八帯眮斫鉀Q。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇二
1.有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。
2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。
4.準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。
6．每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。
7．每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇三
亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執(zhí)著的追求。
一個機緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機會。于是，就有了我穿越時空的三次歷練重生。
第一次，我做一個傳說中的神一一普羅米修斯。。。。。。
“是的，正因為如此，我才受到了宙斯的懲罰！可是我堅持我是正確的，因為我給人間帶去了光明與溫暖，人類會記著我！我愛天堂，可我更愛人類！”
“可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲！連我都替你感到羞恥！”撒旦的聲音在地獄里回蕩。
“你算什么？你不過是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬神之神會理解我的！”
“你真是一個頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛之心！”在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅信，我的心會愈發(fā)澄澈?！叭绻抑鼗厝碎g，我定會依然有一顆仁愛之心！”
第二次，在千百年后我做了一個震驚朝野的清廉官吏一一海瑞……。
突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時候，書童跌跌撞撞地跑了進來，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！”
“無妨，我為民請命，匡正皇上錯誤，我問心元愧就是下獄又有何懼哉！”
“海大人，您官小名微，當(dāng)朝貴人都不曾進諫您這是何苦呢？”書童滿臉焦慮地抱怨著。
“我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著贓官污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們詛咒的目光，聽著民眾由衷的吶喊，我捫心自問，對得起天地良心?！?BR> 終于，我在百姓安居樂業(yè)中死去，靈魂再次來到那陰森之地?！昂Ｈ穑∧憔谷贿`背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！”“如有重生，我依然有一顆仁愛之心！”
第三次，我正在做著我的白衣天使。。。。。。
我堅信一一。
烏云遮住太陽，不能蓋住明天的光彩；
寒冬掠過大地，不能擋住活潑的黎明。
因此，無論經(jīng)歷了什么，我依然做一個正義仁愛的我。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇四
這個暑假，我高中畢業(yè)了，曾幾何時，我們幾個女生一上體育課就幻想著放假要如何如何的玩，現(xiàn)在終于畢業(yè)了，卻沒了當(dāng)初的那份喜悅，多了一些對未來的迷茫。
對自己的分數(shù)我無語，真不知道為什么自己如此的刻苦卻換來了這樣一個結(jié)果，平時不如自己考得好的還考上了。心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，不，不應(yīng)有甜，經(jīng)歷了高考我才明白現(xiàn)實是如此的殘酷。
我不知道我的路應(yīng)如何走，雖說上大學(xué)不是唯一出路，但以我的能力又能干什么呢？
我是個心理比較脆弱的人，心態(tài)不是太好，也許這就是我高考沒發(fā)揮好的原因吧，
很羨慕那些成功人士，但我也知道，今天她們的.成功在背后付出了一般人難以承受的艱辛。
我希望我也能像他們一樣，雖然我現(xiàn)在失敗了，但這畢竟不是終點，我未來的路還很長很長，帶上永不言棄的心，ibelieveicanfly.
更多。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇五
記得小時候，總是很期待暑假的來臨，每到放假的前幾天，教室里都是喜氣洋洋的，同學(xué)們都興致勃勃的討論暑假的活動。我也不列外，好像那時候我不太喜歡寒假，因為大人們總是在過年時讓我們幾個小孩攀比成績，所以，暑假生活才是我的夢中的樂園。不知從什么時候開始，或許是一種叫青春的東西來臨了的原因吧！好像再也回不去我那心中的樂園了?，F(xiàn)在，假期里的大部分時間都是上網(wǎng)、看電視、和睡覺，不是因為沒事做，而是因為不想做。偶爾想想小時候的假期，真的想不起那時是怎么過的，只記得，真的'很快樂。睡到自然醒，爸爸媽媽雖然嘴里說著“小懶蟲，太陽都曬屁股了，才起來啊”，可手里卻拿著毛巾，用你那獨特的動作語言對我說著，快洗臉刷牙了吃飯啦，這么晚起床，肯定餓了吧，這時候，我總愛撒嬌的對你們說“哎呀，好不容易放假，要把上學(xué)時欠的覺補起來才行啊”，這時候，爸爸總是用夸張的表情說“那你繼續(xù)睡啊，今天媽媽可是做了紅燒肉喔，看來只有我吃……”還沒說完了，我就已經(jīng)到了餐廳了，爸爸只的無奈笑笑(我也不知笑了沒啦。應(yīng)該、也許、會笑)。
吃完早飯就去找小朋友玩啊，我家在農(nóng)村，所以有很多好玩的，游泳、釣魚、過家家……總是太陽落山才回家。全身總是臟兮兮的，沒少挨罵。但我從來不后悔，開玩笑，那可是我的戰(zhàn)利品呢，怎么能少，少了要被人瞧不起的，不過這話我可不敢說給媽媽聽。
晚上，大家會一起看星星，乘涼，在樹下聽蟋蟀的演唱，有時還能看到螢火蟲的舞蹈呢！那是我最喜歡的時光了。好像好久都沒那樣過了，是從什么時候開始的呢，是我變了嗎？現(xiàn)在的假期，好想少了一些什么似的，每天對著電腦發(fā)呆，想和朋友聊天，卻又不知說些什么。有時故意想追尋那種感覺，偶爾向父母撒嬌，可換來的只是一聲呵斥。偶爾約朋友出來玩，可傳來的卻是幾句對不起。這時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來再也回不到從前?；蛟S，是青春讓人變得更加成熟吧！或許，這就是雨季的憂傷?；蛟S，很多年以后，我也會像回憶童年一樣，回憶這段孤獨的旅程。我想那時的我，一定會認為我的假期很幸福。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇六
一．部分高中畢業(yè)生對未來感到有危機感。在這次的調(diào)查問卷中，當(dāng)問到有關(guān)自己高中畢業(yè)后的打算時，表現(xiàn)出了很大的差別，30%的學(xué)生不計劃去讀大學(xué)，表示對未來強大的社會競爭感到有壓力，而其余的70%表示不在意，其原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早，還計劃去上大學(xué)，未來尚為未知但充滿信心。
二．娛樂生活基本相同。在接受調(diào)查的高中生中，對難得的暑假生活有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網(wǎng)絡(luò)、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會也占據(jù)了很大的比重。多數(shù)學(xué)生計劃將暑假的全部時間用在了娛樂上，而部分學(xué)生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。
三．選擇學(xué)習(xí)深造的人數(shù)增加。在社會競爭日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會中的人有這樣的覺悟，眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流。在這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分參與調(diào)查者熱衷于增加自己的技能。在可供選擇的眾多技能中選擇的是計算機技術(shù)和英語培訓(xùn)，這幾乎占據(jù)了所有選擇項的80%，其余學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂等選項只有少數(shù)人。
四．增加社會工作經(jīng)驗成為熱門。近年來受金融危機影響,高中生就業(yè)情況不容樂觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作，導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況?，F(xiàn)在高中畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因就在于企業(yè)不愿冒風(fēng)險選擇只有理論卻沒有經(jīng)驗的人進入，這雖然可能錯失一部分難得的人才，但也會為企業(yè)運作帶來很大的風(fēng)險。他們或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群，工作經(jīng)驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數(shù)量巨大的高中學(xué)生，剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當(dāng)有限的。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展，這樣才能真正的解決學(xué)生的就業(yè)問題。
五．普遍對暑假期望值高于實際。在這次調(diào)查中，自然也發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重且普遍存在的問題：許多學(xué)生承認，在暑假開始之前，自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃，但當(dāng)暑假真正開始或真?zhèn)€暑假已經(jīng)結(jié)束后，這些計劃往往沒有被很好的實現(xiàn)甚至是完全沒有實現(xiàn)。這種任務(wù)完成的低效現(xiàn)象據(jù)我分析應(yīng)該有以下幾個原因：
一是暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學(xué)期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結(jié)束，一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。二是父母家人的溺愛縱容。許多高中學(xué)生求學(xué)地點遠離家鄉(xiāng)，有的甚至只有假期才能回家見到家人，往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話，這樣每當(dāng)有想法要工作或?qū)W習(xí)多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。
綜上觀點，現(xiàn)在高中學(xué)生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的高中學(xué)生及家長懂得與時俱進的重要性。針對目前社會越發(fā)激烈的競爭環(huán)境，即將踏入社會的高中學(xué)生們要做好充分的準備，利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會，成為眾多競爭者中的佼佼者。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇七
沒有補習(xí)班，沒有父母在耳旁無時無刻的嘮叨——要少看電視多做作業(yè)。它將是真正的屬于我自己的暑假。
可是，到現(xiàn)在暑假已過去一大半了，而我卻什么事還沒做。原因很簡單，我在等待。
萬事之間并沒有太多的順承關(guān)系，其實我們并不需要等待，每一刻都可演繹鳳凰涅槃的傳奇。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇八
1、認識自己。首先要清楚你高考為什么考得不好？是臨場發(fā)揮不好，還是本身基礎(chǔ)不好。如是臨場發(fā)揮不好：諸如生病或其他技術(shù)性失誤，那么選擇復(fù)讀沒問題；但如果你的分數(shù)和目標分數(shù)線差130分以上的話，就應(yīng)慎重。
2、選擇學(xué)校。學(xué)校最好是封閉式軍事化管理，能使你更專注與學(xué)校。而且要進入復(fù)讀班，不要插入應(yīng)屆生的班。
3、一旦你確定復(fù)讀，就應(yīng)馬上進入狀態(tài)，抓緊這個暑假復(fù)習(xí)。如果你放松兩個月后再來復(fù)習(xí)，那么很可能需要4個月來恢復(fù)到之前的水平。而且提前復(fù)習(xí)有助于開學(xué)時更快進入狀態(tài)。
4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價弄懂，不要期望用好的科目來彌補。
5、老師有他們的教學(xué)計劃，但這是針對全班同學(xué)的。你應(yīng)知道你需要做什么，要有自己的計劃，而且不要因老師的安排而擾亂你的計劃。
6、爭取每兩周就要把一個科目的所有基礎(chǔ)知識梳理一遍，例如睡覺時可以回想?；A(chǔ)重要！試題是萬變不離其宗。
7、不要談戀愛。要談等上了大學(xué)，天天花前月下也沒人管你。
8、復(fù)讀時，就不要想如果又失敗會怎樣？這一類的問題；另外，別在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多。
9、面對平時測試的分數(shù)，如果不好，應(yīng)慶幸這不是高考，還能補救。每一科目都應(yīng)有一本筆記，專門記錄自己做錯的題，不要一次次地掉進同一個坑。
10、能勇敢地選擇復(fù)讀，我們對得起自己了！無論結(jié)果如何，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔！（記住，復(fù)讀要全力以赴，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。
11.盡量少跟過去的同學(xué)來往了，特別是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)。
13.不要太在意別人對自己的看法，特別是不要總以為自己是復(fù)讀生而會受到歧視。
14.總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較，看看自己到底有多大提高，這時候心態(tài)要平穩(wěn)，做到時時刻刻提高就行了，自己問心無愧就行了。
15.多于老師交流，其一可以從老師那里得到知識，其二可以舒緩心情。
16.復(fù)讀生，最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時刻，而是回首自己走過的這一年的時刻，這一年的辛酸才是一種永不么滅的財富，復(fù)讀的生活就是這樣——痛并快樂著！記住堅持，再堅持這是你只剩的法寶。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇九
暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。
一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的。
《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
走了一會兒，便看見了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還。
有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。
珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠。
從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
過去看，只見牛掉進了一個泉里，泉水的溫度很高，農(nóng)夫束手無策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。
同學(xué)們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢?騰沖的火海是不是大自然的杰作呢?
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來到我們的身邊。熾熱的陽光，響亮的蛙叫，樹葉的舞動，無不響應(yīng)著暑假的歡樂。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫這篇暑假生活時如有神助，文思泉涌..
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門碰到墻又反彈回來，自己關(guān)了起來。我原以為沒什么，可當(dāng)我上廁所回來，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖。我頓時不知所措，可是現(xiàn)在家里沒有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門上的窗戶，然后拿來椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時不會什么機械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來，準備把窗戶拆下來爬過去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會后，便拿著鉗子小心地弄起來。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過來問我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴”，便實話實說，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費的錢就是我出了。然后不知從哪里拿來一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會。我接過那條繩子，仿佛一個對我來說非常重要的使命。因為完不成就要打!我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開，將繩子向下伸去，但要求是要放在門把邊緣向上拉才能打開。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負有心人，在我n次的嘗試下，終于把門打開了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達到目的時，不防用其他種方法。就像以前課本上說的一樣“通往廣場的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來的道路上一個指明方向的路燈，讓我以后做事情時能夠多加思考，更好的實現(xiàn)自己的理想!
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十一
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
一個暑假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
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高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十二
“啊!老師你家的雞又跑出來啦!”在休息時間，我和伙伴們正在一起愉快地玩著，一個同學(xué)似乎注意到了什么，于是就大叫起來。然后，我觀察著那個雞棚上，沒有看到網(wǎng)上有洞之類的。又看著雞棚周圍，看到了一只雞在走來走去，我也立刻叫了起來：“老師，雞跑出來了”。老師還沒動靜，我覺得不是老師沒聽見，而是老師以為我們在故意騙他。“老師，你家雞真的跑出來了!”又有一個同學(xué)這樣說，然后很多同學(xué)一起大叫著。“你們把雞捉進去”老師回了我們。然后，谷陽說：“我怕雞，你們快捉住，快。”于是向外跑去，遠遠的遠離了雞。也有人跑過去，準備捉，又害怕跑回來了。我心想：一只雞有什么好怕的呢?然后走進了雞，這時我發(fā)現(xiàn)原本看起來很小的雞，變得很大，很肥，聞到一股很臭的味道，我也害怕了，終于知道為什么他們會跑回來了。我不接近雞了，但是雞反而靠近我了，我退了回去。后面的同學(xué)說：“快捉起來，快捉起來。”我又看了看雞，那雞毛厚的，那雞嘴大得，心想：就算想捉，也不知道從何下手啊。我也和之前的同學(xué)一樣跑了回去，盡量遠離著雞。對著門里面喊：“老師，快把雞捉起來啊，我們這里全都是怕雞的。”于是，外面都在呼喊著老師。老師終于出來了，沒出幾招，就把雞捉住了，那雞也夠傻，也不躲，只是捉起來的時候在叫，老師把雞扔進了雞棚，這場風(fēng)波終于結(jié)束了。“快進來，時間到了”老師說。我立刻反應(yīng)：“還沒玩呢!”老師喊著，只好進來了。其實，也有一半是心甘情愿的，因為我還從沒體驗過捉雞這有趣的事。哈哈!
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十三
烈日似火，烘烤著大地，空氣中的熱浪成為一股散不去的氤氳。落葉繽紛而下，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，只是校園里少了往日的歡聲笑語。畢竟高考快來了，來的那么急促，似乎不讓我們高三的學(xué)生有一絲喘息的機會。
在這高中階段的最后一個暑假中，不再有悠閑的假日，藍球場上也有不再有我們追逐的身影。我們需要用每一分鐘來學(xué)習(xí)，來準備高考。因此學(xué)校還租了一所學(xué)校來給我們補課，那是一所古老的學(xué)校，古樸色的木質(zhì)斑斕著學(xué)校的各個角落。
我們班的教室在二樓，過道的走廊長而窄，以致于每次放學(xué)的時候我們都要排著長隊出去，但我會等到最后再走，那樣一來也避免了人群的高峰期。
每個班總有那么一些閑人，即使是省重點中學(xué)也不例外，不知是每次頹廢的考試成績麻木了他們的心靈，還是他們早已看淡了學(xué)習(xí)，看淡了高考，去尋求一份心靈的安樂。于是面對課堂，他們或埋頭大睡，以睡眠來等待時間的流駛，打發(fā)此刻的枯燥無味。于是面對考試，他們或手機傳信，用現(xiàn)代化的高科技來為他們排憂解難。在如此緊張的備考氛圍中，他們顯然有著一份魚翔淺底的空靈，更有著一份蝶舞花叢的自由。
對許多想考大學(xué)的人說，時間總是那么彌足珍貴的。恍若寶劍上鑲刻的星辰，婉如云朵里點綴的星光，一枝筆尖下的妙曼舞蹈，留下一片片體態(tài)萬千的文字。說不盡的煩惱，做不盡的習(xí)題，教室里沒有翩翩起舞的風(fēng)扇，有的只是一桶桶解渴的純凈水，偶爾窗外飄進一陣微風(fēng)，便是我們的涼爽時刻了，可仍無法止住臉旁滑落不停的汗水，真是哀吾生之虛臾，羨長江之無窮?。《嗝纯释軌驋讹w仙以遨游，抱自由而長終。
現(xiàn)實就是一種無奈，悄然滑過的記憶中竟留不下一絲痕跡，只得讓記憶隨風(fēng)而逝。那美好的曾經(jīng)，早已雜夾著歌聲四處飛揚，而此時的月光只能飛向遠方。
高三的第一次月考還未走遠，第二次月考在這個暑假中又要上演了，像是一封戰(zhàn)書，每個人的獨自面對總會有太多的失意，勝者自是面有喜色，敗者神情黯淡。在疲憊不堪的時候，學(xué)校的田徑隊總是一道亮麗的風(fēng)景線，都要在操場上跑幾十圈，統(tǒng)一的運動服，矯健的身姿，他們總會給我們以安慰，給我們提供向前沖的動力。為了高考。他們能夠承受身體上的痛苦，而我們這點心靈之痛又算得了什么呢？他們在烈日的焦灼下訓(xùn)練，陽光黝黑了他們本該白凈的皮膚，成績黯淡了他們純真的笑臉，正是因為沒有好成績，為了一個大學(xué)夢，他們走上了體育特長生這條道路。我在他們的世界中尋找到了自己的堅強。
所有的夢想將在這個暑假中盡情的綻放，我更愿作一朵五月花，壓縮生命中所有的力量，在此刻雕綴夢想枝頭的星光，能夠更炙烈的釋放幽香。模糊了生命中的美麗與哀愁，聆聽花開時輕盈自在的聲音，醉于心間。為了美好的明天而奮斗，在奮斗中過完高中階段的最后一個暑假。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十四
高三的暑假，不能像之前的一樣那么無憂無慮多姿多彩，更像是一種不知所措，推薦給大家，看看作者的高三暑假生活是如何不知所措。
高三的暑假，令人不知所措，本以為可以像以前一樣悠然度過，可是高三了。
前輩們都說：“高三的暑假是高三的第一步?！奔议L們也總是耳提面命：“高三了!沒時間了!”老師們也諄諄教導(dǎo)我們：“高三是致關(guān)重要的一年，要好好學(xué)習(xí)!”就連一直和自己統(tǒng)一戰(zhàn)線的心都在告誡自己：“高三了，不可以玩了，為了自己要好好學(xué)的啊!”是啊!高三了!
高三了!以前那些學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)差的沒必要得意忘形或者自怨自艾。因為沒人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個過程，一個彌補的過程。而這個過程，不管是辛苦還是甘甜，我們能做的，只有平靜溫雅的接受，然后繼續(xù)往下走，這就是高三。
多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜，必先索取昂貴的代價。這讓我想起一本書上記載的一種生物：蟬。它跟我們這些學(xué)生的生活有著驚人的類似，讀過后竟讓我至今難忘，書上大概是這樣說的“不知蟬是否與上帝有過盟約，蟬在飛之前，曾有過許多年的地下生活，像一個艱難的礦工，沉身于濕冷、黑暗和孤寂，只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來等待那無邊的理想，若干年的艱辛，只為后來的飛翔。想想看，學(xué)生不也是這樣的嗎?先經(jīng)歷過十二年的苦讀，再走過比苦讀更難的‘獨木橋’，就能進入眾人口中的快樂殿堂：大學(xué)。
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在書桌前度過的，眾所周知那并不快樂。偶爾出門聽到別人叫著：“我的暑假聽我的!”回想自己在書桌前望著四面八方的各類習(xí)題，一種頭痛油然而生。說起來習(xí)題并不是很多，也就各科一本一厘米左右的練習(xí)冊，可做起來就困難了啊!
對于每一個高三學(xué)生來說，高三是重要的。那這邁進高三的第一步豈不是更重要嗎?算了，不多說了，咱省點時間寫練習(xí)去吧!這可是高三的暑假吶!
在這里就結(jié)束了，整片文章看的小編我也是殫心竭慮的，好像馬上高考的是自己一樣，我想這也是文字的魅力，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十五
下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)打算，但愿你能從中受到啟示：
1.有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。
2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。
4.準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。
6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。
7.每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
8.學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9.持之以恒。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十六
那是暑假開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發(fā)生更新鮮的事呢，作文我的暑假生活。”究竟是什么呢?——秘密!
五年級的時候，我都養(yǎng)著一些不好的習(xí)慣。我都是六年級的學(xué)生了，飯來張口、衣來身手，這些習(xí)慣我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我都不想動了，但是，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：堅持就是勝利!我去洗手間洗把臉，繼續(xù)擦起來，工夫不負有心人，大約過了一個小時，我終于把地板擦干凈了。地板變干凈了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著我親手擦干凈的地板，心里樂極了。
休息了一會兒，我又開始了我的第二個秘密行動——拔草。
自從奶奶搬進了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好覺。我聽見戈壁的叔叔阿姨說，樓下的草是蚊子的老窩，就決心消滅它。我先從家里拿一個小鏟子，就來到了奶奶家樓下。雖然眼前的這片小草可愛，但是它們在我的眼前就像一個個敵人。我彎下腰，雙手抓住了草，用力拔。有的草很聽話，乖乖的連根從土里鉆出來，可有的卻很頑皮，死死的在里面不出來，好像在這里按了家。我拔了幾次都拔不出來，只好用小鏟子去挖。把土挖松以后，我有使勁去拔，誰知用里過猛，重重地摔在地上。我站起身，撣撣身上的土，忍著痛接著拔。直到把這片草全部拔光，我才站起來，頓時感到兩條腿一點力氣也沒有。可以想到全樓的人都不在受蚊子的干擾，心里非常高興。
我看看表，十一點了，我有開始了我的第三項秘密行動——幫媽媽煮飯。
我從米斗里拿出一些米放在盤子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，手反復(fù)將米在水里搓洗。搓干凈了，再將米倒進電翻鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開電源準備煮飯。大約過了二十多分鐘，飯終于煮好了。我高興極了。
我用自己的汗水換來了全樓人民的生活安寧，為自己的爸爸媽媽減輕了負擔(dān)。我很高興，能為他們服務(wù)，可惜現(xiàn)在，再也做不了了。因為我還要學(xué)習(xí)，等到了以后的寒假，我會更加努力的繼續(xù)為他們服務(wù)。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十七
唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習(xí)慣，每天重復(fù)一樣的動作，坐在燥熱的流水線旁，一坐就是四個小時，還有夜間的加班，想一想我們高中時候的補課，貌似也是一種加班吧，只不過我們加班得到的利全歸了我們自己，而他們除了微薄的工資，大部分的利益全成了剩余價值進了老板的口袋。
他們是勤奮的!一年四季，勞作不息，在同一個地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能這樣堅持!同時他們又是懶惰的，愛因斯坦的相對定律，是宇內(nèi)萬物都無法脫逃的制枯，在生活上安于現(xiàn)狀，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的，世界無時無刻不在變化著，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔，自然的平衡被打破，被蹂躪。當(dāng)然被蹂躪的是我們!然而在這個失衡的世界顯示出來的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物競天擇，適者生存!這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰，然后像一堆枯草，一點零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然后再來一陣風(fēng)，吹散了，什么也沒有留下，如同這個世界對你和你對這個新的世界的認識，記憶是一片駭人的空白!
有一句話說的好，現(xiàn)實“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上!”
我們懶惰嗎?
六歲開始入學(xué)，到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作，然后養(yǎng)家糊口，然后安然的死去。即使有些輟學(xué)的同志，不要以為那是潛藏在身體內(nèi)的懶惰因子在作怪，他們比我們更早的擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安于現(xiàn)狀找出一個并非是懶惰的借口，是的我們并非懶惰，只是缺少勇氣!
我不是一個勇者，甚至懦弱!
在東莞的一個月里，我沒有走出過離工廠超過五公里的地方，甚至有時候一個星期不出門，生活枯燥無味，但這都不是最主要的，最主要的是，我怕將自己置身于一個陌生的環(huán)境里，陌生的房間對這鏡子里那個隨之變得陌生的自己，常常會想到莊子夢蝶的典故，聯(lián)想起看過了無數(shù)遍的黑客帝國，常常會想也許我們也活在一個詭異的生物的小夢里，又或者所謂的天理不過是先賢臆想出來安慰世人的垃圾，因為我們實在可憐!
叔本華如是說“除以受苦為生活的直接目的之外，人生就沒有什么目的可言。”我，現(xiàn)在，落冠之齡，比起眾多在這個世上活了很長久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過：老而不死是為賊)們來說沒有閱歷沒有地位什么都不是!但我想說的是，叔本華的學(xué)說雖然消極但是叔本華絕不消極，好的學(xué)說是不應(yīng)該為迎合大眾的心理而存在的!
孤獨的尼采，高昂著頭走出酒館，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲，直至瘋癲。我們無法見證自己的所作所為在未來將有何種意義，我們無法預(yù)知我們的存在將會被誰銘記于心，我們無法面對自己空白的一生，我們無法走出命運的牢籠，我們不愿走出去，因為懦弱!什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰(zhàn)場，也許一生無憾便是幸福了!
鄭板橋說難得糊涂，豈非是因為看的太透徹了!世人只知道笨人變聰明難，卻不知道聰明人裝笨難!
誰終將聲震長空，必長久深自緘默;。
誰終將點燃閃電，必久如浮云漂泊。
我的時代還沒有來臨，有的人死后方生。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十八
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。
正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!
車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十九
盼望已久的暑假終于到了，我早就計劃了要過一個開心、充實、有收獲的暑假。于是。。。。。。
我繼續(xù)參加了葫蘆絲培訓(xùn)班，并順利通過了四級考試?？技壞翘?，我是第一個考試的，面對陌生而嚴肅的考官，開始時我好緊張，但當(dāng)我吹響葫蘆絲時，就把他給忘了，一心用在了演奏上。演奏完后，考官指出了我的不足之處，要我加強練習(xí)，我一下又緊張起來了，真擔(dān)心能不能過關(guān)，當(dāng)考官說通過了，我才把心放下來。通過考級后，我找到了自己的差距，我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。
暑假，我新參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。因為我的數(shù)學(xué)一直不太好，我想在暑假時趕上來。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了消去問題、行程問題、平均數(shù)問題等知識，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也提高了。
暑假，我們?nèi)叶既チ藦V州香江野生動物世界。這里是動物的天堂，種類之多，數(shù)量之大，世界罕見!動物朋友共同享受這地球村的美好陽光!在那，我看見了各種各樣的野生動物，有可愛的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長頸鹿、金牛、鴕鳥、駝羊、火焰鳥……。
當(dāng)看見考拉時，我興奮得叫了起來?？祭纸袠浯埽前拇罄麃喌膰鴮毤墑游铮且环N原始珍貴的樹棲動物，它性情溫順，體態(tài)憨厚，十分可愛。它正扒在樹上貪婪的吃著樹葉，看見它懶洋洋的樣子時，我真想把它抱走!
一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車前，引起了我的注意，一看嚇一跳!怎么有這么又小又矮又溫順的馬!
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇一
轉(zhuǎn)眼這個
暑假
就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假
生活
和
學(xué)習(xí)
情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和
同學(xué)
們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。 雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的
專業(yè)
。為自己加油!
我相信我能行!
應(yīng)天津一中網(wǎng)校的要求，本貓寫了一篇
關(guān)于
如何利用網(wǎng)校資源、如何安排高三的學(xué)習(xí)生活的文章。現(xiàn)在貼在這里，也是對自己高三學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)，也希望對即將高考的孩子們有所幫助。
到了高三，很多同學(xué)依然對自己的學(xué)習(xí)情況不了解，并不清楚自己哪里有夾生飯。所以，高三一年的.努力達到的知識事倍功半的效果。即將進入高三，我們需要做的就是安下心來，認真研究以前的考試卷子和做錯的練習(xí)題，找到考點和自己的薄弱點，進行針對性復(fù)習(xí)。例如，我在數(shù)學(xué)上的薄弱點就是數(shù)列和解析幾何。我通過聽視頻課程、做講義上的習(xí)題終于把數(shù)列變成了我的強項。復(fù)習(xí)，我個人認為題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，應(yīng)當(dāng)做到做一道題會一個類型，題海戰(zhàn)術(shù)只能浪費我們寶貴的時間。我在大量的習(xí)題中選出精華部分，有選擇性的做題。我認為：天津一中的同步練習(xí)以及課堂講義都是精華中的精華，認真把這些題目做好，在做完題目后對題目做一些變形和聯(lián)想，加深對知識的記憶，查缺補漏。
例如高三歷史視屏課程的講義中有這樣一道習(xí)題：
本題答案為d。這是書上的死知識，但是我們可以進行一下聯(lián)想：
1、為
什么
制憲議會有立法、行政兩項職權(quán)？（因為此時法國資產(chǎn)階級政權(quán)初步建立，權(quán)利有一個由不完善到完善的過程。此時是特殊時期，所以會集立法和行政兩項職權(quán)為一體。）
類似這樣的問題我們可以提出很多，一一解答，不記得的翻書查找加深記憶，這樣我們的知識就會由一個點變成一張網(wǎng)。
但是實際情況不容許我們完全拋棄學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃，我們可以根據(jù)自己的情況和需要制定學(xué)習(xí)計劃。我在高三第一個學(xué)期，重點是學(xué)校的復(fù)習(xí)資料，把不會的題目做好標記，然后找老師或同學(xué)幫忙解決。第二個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)步伐和老師的計劃不完全吻合，如果一味跟隨老師就會復(fù)習(xí)不到位，所以我選擇以天津一中網(wǎng)校的復(fù)習(xí)資料為主。每天定時聽課，再結(jié)合課本復(fù)習(xí)，進行題目的變形和知識的聯(lián)想，查缺補漏，建立起了完整的知識體系。
二、
我們在找到自己的薄弱環(huán)節(jié)后，通過做題可以進行知識的補充。但是有時這樣還是不解決問題，這時我們就需要想一想，我這塊知識為什么總是不會？是做題粗心，還是知識掌握不牢靠，還是和哪個知識點混淆了？如果是粗心造成的，就要注意改掉自己的這個壞毛??；如果是掌握不牢靠，就要看書加深記憶；如果是知識點混淆了，就要仔細看書，對知識點加以分析、分別、分辨。對自己知識結(jié)構(gòu)的不同“病癥”要選擇適當(dāng)?shù)摹八帯眮斫鉀Q。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇二
1.有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。
2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。
4.準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。
6．每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。
7．每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇三
亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執(zhí)著的追求。
一個機緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機會。于是，就有了我穿越時空的三次歷練重生。
第一次，我做一個傳說中的神一一普羅米修斯。。。。。。
“是的，正因為如此，我才受到了宙斯的懲罰！可是我堅持我是正確的，因為我給人間帶去了光明與溫暖，人類會記著我！我愛天堂，可我更愛人類！”
“可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲！連我都替你感到羞恥！”撒旦的聲音在地獄里回蕩。
“你算什么？你不過是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬神之神會理解我的！”
“你真是一個頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛之心！”在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅信，我的心會愈發(fā)澄澈?！叭绻抑鼗厝碎g，我定會依然有一顆仁愛之心！”
第二次，在千百年后我做了一個震驚朝野的清廉官吏一一海瑞……。
突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時候，書童跌跌撞撞地跑了進來，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！”
“無妨，我為民請命，匡正皇上錯誤，我問心元愧就是下獄又有何懼哉！”
“海大人，您官小名微，當(dāng)朝貴人都不曾進諫您這是何苦呢？”書童滿臉焦慮地抱怨著。
“我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著贓官污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們詛咒的目光，聽著民眾由衷的吶喊，我捫心自問，對得起天地良心?！?BR> 終于，我在百姓安居樂業(yè)中死去，靈魂再次來到那陰森之地?！昂Ｈ穑∧憔谷贿`背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！”“如有重生，我依然有一顆仁愛之心！”
第三次，我正在做著我的白衣天使。。。。。。
我堅信一一。
烏云遮住太陽，不能蓋住明天的光彩；
寒冬掠過大地，不能擋住活潑的黎明。
因此，無論經(jīng)歷了什么，我依然做一個正義仁愛的我。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇四
這個暑假，我高中畢業(yè)了，曾幾何時，我們幾個女生一上體育課就幻想著放假要如何如何的玩，現(xiàn)在終于畢業(yè)了，卻沒了當(dāng)初的那份喜悅，多了一些對未來的迷茫。
對自己的分數(shù)我無語，真不知道為什么自己如此的刻苦卻換來了這樣一個結(jié)果，平時不如自己考得好的還考上了。心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，不，不應(yīng)有甜，經(jīng)歷了高考我才明白現(xiàn)實是如此的殘酷。
我不知道我的路應(yīng)如何走，雖說上大學(xué)不是唯一出路，但以我的能力又能干什么呢？
我是個心理比較脆弱的人，心態(tài)不是太好，也許這就是我高考沒發(fā)揮好的原因吧，
很羨慕那些成功人士，但我也知道，今天她們的.成功在背后付出了一般人難以承受的艱辛。
我希望我也能像他們一樣，雖然我現(xiàn)在失敗了，但這畢竟不是終點，我未來的路還很長很長，帶上永不言棄的心，ibelieveicanfly.
更多。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇五
記得小時候，總是很期待暑假的來臨，每到放假的前幾天，教室里都是喜氣洋洋的，同學(xué)們都興致勃勃的討論暑假的活動。我也不列外，好像那時候我不太喜歡寒假，因為大人們總是在過年時讓我們幾個小孩攀比成績，所以，暑假生活才是我的夢中的樂園。不知從什么時候開始，或許是一種叫青春的東西來臨了的原因吧！好像再也回不去我那心中的樂園了?，F(xiàn)在，假期里的大部分時間都是上網(wǎng)、看電視、和睡覺，不是因為沒事做，而是因為不想做。偶爾想想小時候的假期，真的想不起那時是怎么過的，只記得，真的'很快樂。睡到自然醒，爸爸媽媽雖然嘴里說著“小懶蟲，太陽都曬屁股了，才起來啊”，可手里卻拿著毛巾，用你那獨特的動作語言對我說著，快洗臉刷牙了吃飯啦，這么晚起床，肯定餓了吧，這時候，我總愛撒嬌的對你們說“哎呀，好不容易放假，要把上學(xué)時欠的覺補起來才行啊”，這時候，爸爸總是用夸張的表情說“那你繼續(xù)睡啊，今天媽媽可是做了紅燒肉喔，看來只有我吃……”還沒說完了，我就已經(jīng)到了餐廳了，爸爸只的無奈笑笑(我也不知笑了沒啦。應(yīng)該、也許、會笑)。
吃完早飯就去找小朋友玩啊，我家在農(nóng)村，所以有很多好玩的，游泳、釣魚、過家家……總是太陽落山才回家。全身總是臟兮兮的，沒少挨罵。但我從來不后悔，開玩笑，那可是我的戰(zhàn)利品呢，怎么能少，少了要被人瞧不起的，不過這話我可不敢說給媽媽聽。
晚上，大家會一起看星星，乘涼，在樹下聽蟋蟀的演唱，有時還能看到螢火蟲的舞蹈呢！那是我最喜歡的時光了。好像好久都沒那樣過了，是從什么時候開始的呢，是我變了嗎？現(xiàn)在的假期，好想少了一些什么似的，每天對著電腦發(fā)呆，想和朋友聊天，卻又不知說些什么。有時故意想追尋那種感覺，偶爾向父母撒嬌，可換來的只是一聲呵斥。偶爾約朋友出來玩，可傳來的卻是幾句對不起。這時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來再也回不到從前?；蛟S，是青春讓人變得更加成熟吧！或許，這就是雨季的憂傷?；蛟S，很多年以后，我也會像回憶童年一樣，回憶這段孤獨的旅程。我想那時的我，一定會認為我的假期很幸福。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇六
一．部分高中畢業(yè)生對未來感到有危機感。在這次的調(diào)查問卷中，當(dāng)問到有關(guān)自己高中畢業(yè)后的打算時，表現(xiàn)出了很大的差別，30%的學(xué)生不計劃去讀大學(xué)，表示對未來強大的社會競爭感到有壓力，而其余的70%表示不在意，其原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早，還計劃去上大學(xué)，未來尚為未知但充滿信心。
二．娛樂生活基本相同。在接受調(diào)查的高中生中，對難得的暑假生活有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網(wǎng)絡(luò)、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會也占據(jù)了很大的比重。多數(shù)學(xué)生計劃將暑假的全部時間用在了娛樂上，而部分學(xué)生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。
三．選擇學(xué)習(xí)深造的人數(shù)增加。在社會競爭日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會中的人有這樣的覺悟，眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流。在這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分參與調(diào)查者熱衷于增加自己的技能。在可供選擇的眾多技能中選擇的是計算機技術(shù)和英語培訓(xùn)，這幾乎占據(jù)了所有選擇項的80%，其余學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂等選項只有少數(shù)人。
四．增加社會工作經(jīng)驗成為熱門。近年來受金融危機影響,高中生就業(yè)情況不容樂觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作，導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況?，F(xiàn)在高中畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因就在于企業(yè)不愿冒風(fēng)險選擇只有理論卻沒有經(jīng)驗的人進入，這雖然可能錯失一部分難得的人才，但也會為企業(yè)運作帶來很大的風(fēng)險。他們或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群，工作經(jīng)驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數(shù)量巨大的高中學(xué)生，剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當(dāng)有限的。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展，這樣才能真正的解決學(xué)生的就業(yè)問題。
五．普遍對暑假期望值高于實際。在這次調(diào)查中，自然也發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重且普遍存在的問題：許多學(xué)生承認，在暑假開始之前，自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃，但當(dāng)暑假真正開始或真?zhèn)€暑假已經(jīng)結(jié)束后，這些計劃往往沒有被很好的實現(xiàn)甚至是完全沒有實現(xiàn)。這種任務(wù)完成的低效現(xiàn)象據(jù)我分析應(yīng)該有以下幾個原因：
一是暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學(xué)期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結(jié)束，一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。二是父母家人的溺愛縱容。許多高中學(xué)生求學(xué)地點遠離家鄉(xiāng)，有的甚至只有假期才能回家見到家人，往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話，這樣每當(dāng)有想法要工作或?qū)W習(xí)多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。
綜上觀點，現(xiàn)在高中學(xué)生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的高中學(xué)生及家長懂得與時俱進的重要性。針對目前社會越發(fā)激烈的競爭環(huán)境，即將踏入社會的高中學(xué)生們要做好充分的準備，利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會，成為眾多競爭者中的佼佼者。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇七
沒有補習(xí)班，沒有父母在耳旁無時無刻的嘮叨——要少看電視多做作業(yè)。它將是真正的屬于我自己的暑假。
可是，到現(xiàn)在暑假已過去一大半了，而我卻什么事還沒做。原因很簡單，我在等待。
萬事之間并沒有太多的順承關(guān)系，其實我們并不需要等待，每一刻都可演繹鳳凰涅槃的傳奇。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇八
1、認識自己。首先要清楚你高考為什么考得不好？是臨場發(fā)揮不好，還是本身基礎(chǔ)不好。如是臨場發(fā)揮不好：諸如生病或其他技術(shù)性失誤，那么選擇復(fù)讀沒問題；但如果你的分數(shù)和目標分數(shù)線差130分以上的話，就應(yīng)慎重。
2、選擇學(xué)校。學(xué)校最好是封閉式軍事化管理，能使你更專注與學(xué)校。而且要進入復(fù)讀班，不要插入應(yīng)屆生的班。
3、一旦你確定復(fù)讀，就應(yīng)馬上進入狀態(tài)，抓緊這個暑假復(fù)習(xí)。如果你放松兩個月后再來復(fù)習(xí)，那么很可能需要4個月來恢復(fù)到之前的水平。而且提前復(fù)習(xí)有助于開學(xué)時更快進入狀態(tài)。
4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價弄懂，不要期望用好的科目來彌補。
5、老師有他們的教學(xué)計劃，但這是針對全班同學(xué)的。你應(yīng)知道你需要做什么，要有自己的計劃，而且不要因老師的安排而擾亂你的計劃。
6、爭取每兩周就要把一個科目的所有基礎(chǔ)知識梳理一遍，例如睡覺時可以回想?；A(chǔ)重要！試題是萬變不離其宗。
7、不要談戀愛。要談等上了大學(xué)，天天花前月下也沒人管你。
8、復(fù)讀時，就不要想如果又失敗會怎樣？這一類的問題；另外，別在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多。
9、面對平時測試的分數(shù)，如果不好，應(yīng)慶幸這不是高考，還能補救。每一科目都應(yīng)有一本筆記，專門記錄自己做錯的題，不要一次次地掉進同一個坑。
10、能勇敢地選擇復(fù)讀，我們對得起自己了！無論結(jié)果如何，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔！（記住，復(fù)讀要全力以赴，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。
11.盡量少跟過去的同學(xué)來往了，特別是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)。
13.不要太在意別人對自己的看法，特別是不要總以為自己是復(fù)讀生而會受到歧視。
14.總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較，看看自己到底有多大提高，這時候心態(tài)要平穩(wěn)，做到時時刻刻提高就行了，自己問心無愧就行了。
15.多于老師交流，其一可以從老師那里得到知識，其二可以舒緩心情。
16.復(fù)讀生，最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時刻，而是回首自己走過的這一年的時刻，這一年的辛酸才是一種永不么滅的財富，復(fù)讀的生活就是這樣——痛并快樂著！記住堅持，再堅持這是你只剩的法寶。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇九
暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。
一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的。
《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
走了一會兒，便看見了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還。
有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。
珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠。
從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
過去看，只見牛掉進了一個泉里，泉水的溫度很高，農(nóng)夫束手無策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。
同學(xué)們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢?騰沖的火海是不是大自然的杰作呢?
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來到我們的身邊。熾熱的陽光，響亮的蛙叫，樹葉的舞動，無不響應(yīng)著暑假的歡樂。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫這篇暑假生活時如有神助，文思泉涌..
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門碰到墻又反彈回來，自己關(guān)了起來。我原以為沒什么，可當(dāng)我上廁所回來，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖。我頓時不知所措，可是現(xiàn)在家里沒有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門上的窗戶，然后拿來椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時不會什么機械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來，準備把窗戶拆下來爬過去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會后，便拿著鉗子小心地弄起來。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過來問我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴”，便實話實說，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費的錢就是我出了。然后不知從哪里拿來一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會。我接過那條繩子，仿佛一個對我來說非常重要的使命。因為完不成就要打!我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開，將繩子向下伸去，但要求是要放在門把邊緣向上拉才能打開。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負有心人，在我n次的嘗試下，終于把門打開了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達到目的時，不防用其他種方法。就像以前課本上說的一樣“通往廣場的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來的道路上一個指明方向的路燈，讓我以后做事情時能夠多加思考，更好的實現(xiàn)自己的理想!
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十一
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
一個暑假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
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高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十二
“啊!老師你家的雞又跑出來啦!”在休息時間，我和伙伴們正在一起愉快地玩著，一個同學(xué)似乎注意到了什么，于是就大叫起來。然后，我觀察著那個雞棚上，沒有看到網(wǎng)上有洞之類的。又看著雞棚周圍，看到了一只雞在走來走去，我也立刻叫了起來：“老師，雞跑出來了”。老師還沒動靜，我覺得不是老師沒聽見，而是老師以為我們在故意騙他。“老師，你家雞真的跑出來了!”又有一個同學(xué)這樣說，然后很多同學(xué)一起大叫著。“你們把雞捉進去”老師回了我們。然后，谷陽說：“我怕雞，你們快捉住，快。”于是向外跑去，遠遠的遠離了雞。也有人跑過去，準備捉，又害怕跑回來了。我心想：一只雞有什么好怕的呢?然后走進了雞，這時我發(fā)現(xiàn)原本看起來很小的雞，變得很大，很肥，聞到一股很臭的味道，我也害怕了，終于知道為什么他們會跑回來了。我不接近雞了，但是雞反而靠近我了，我退了回去。后面的同學(xué)說：“快捉起來，快捉起來。”我又看了看雞，那雞毛厚的，那雞嘴大得，心想：就算想捉，也不知道從何下手啊。我也和之前的同學(xué)一樣跑了回去，盡量遠離著雞。對著門里面喊：“老師，快把雞捉起來啊，我們這里全都是怕雞的。”于是，外面都在呼喊著老師。老師終于出來了，沒出幾招，就把雞捉住了，那雞也夠傻，也不躲，只是捉起來的時候在叫，老師把雞扔進了雞棚，這場風(fēng)波終于結(jié)束了。“快進來，時間到了”老師說。我立刻反應(yīng)：“還沒玩呢!”老師喊著，只好進來了。其實，也有一半是心甘情愿的，因為我還從沒體驗過捉雞這有趣的事。哈哈!
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十三
烈日似火，烘烤著大地，空氣中的熱浪成為一股散不去的氤氳。落葉繽紛而下，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，只是校園里少了往日的歡聲笑語。畢竟高考快來了，來的那么急促，似乎不讓我們高三的學(xué)生有一絲喘息的機會。
在這高中階段的最后一個暑假中，不再有悠閑的假日，藍球場上也有不再有我們追逐的身影。我們需要用每一分鐘來學(xué)習(xí)，來準備高考。因此學(xué)校還租了一所學(xué)校來給我們補課，那是一所古老的學(xué)校，古樸色的木質(zhì)斑斕著學(xué)校的各個角落。
我們班的教室在二樓，過道的走廊長而窄，以致于每次放學(xué)的時候我們都要排著長隊出去，但我會等到最后再走，那樣一來也避免了人群的高峰期。
每個班總有那么一些閑人，即使是省重點中學(xué)也不例外，不知是每次頹廢的考試成績麻木了他們的心靈，還是他們早已看淡了學(xué)習(xí)，看淡了高考，去尋求一份心靈的安樂。于是面對課堂，他們或埋頭大睡，以睡眠來等待時間的流駛，打發(fā)此刻的枯燥無味。于是面對考試，他們或手機傳信，用現(xiàn)代化的高科技來為他們排憂解難。在如此緊張的備考氛圍中，他們顯然有著一份魚翔淺底的空靈，更有著一份蝶舞花叢的自由。
對許多想考大學(xué)的人說，時間總是那么彌足珍貴的。恍若寶劍上鑲刻的星辰，婉如云朵里點綴的星光，一枝筆尖下的妙曼舞蹈，留下一片片體態(tài)萬千的文字。說不盡的煩惱，做不盡的習(xí)題，教室里沒有翩翩起舞的風(fēng)扇，有的只是一桶桶解渴的純凈水，偶爾窗外飄進一陣微風(fēng)，便是我們的涼爽時刻了，可仍無法止住臉旁滑落不停的汗水，真是哀吾生之虛臾，羨長江之無窮?。《嗝纯释軌驋讹w仙以遨游，抱自由而長終。
現(xiàn)實就是一種無奈，悄然滑過的記憶中竟留不下一絲痕跡，只得讓記憶隨風(fēng)而逝。那美好的曾經(jīng)，早已雜夾著歌聲四處飛揚，而此時的月光只能飛向遠方。
高三的第一次月考還未走遠，第二次月考在這個暑假中又要上演了，像是一封戰(zhàn)書，每個人的獨自面對總會有太多的失意，勝者自是面有喜色，敗者神情黯淡。在疲憊不堪的時候，學(xué)校的田徑隊總是一道亮麗的風(fēng)景線，都要在操場上跑幾十圈，統(tǒng)一的運動服，矯健的身姿，他們總會給我們以安慰，給我們提供向前沖的動力。為了高考。他們能夠承受身體上的痛苦，而我們這點心靈之痛又算得了什么呢？他們在烈日的焦灼下訓(xùn)練，陽光黝黑了他們本該白凈的皮膚，成績黯淡了他們純真的笑臉，正是因為沒有好成績，為了一個大學(xué)夢，他們走上了體育特長生這條道路。我在他們的世界中尋找到了自己的堅強。
所有的夢想將在這個暑假中盡情的綻放，我更愿作一朵五月花，壓縮生命中所有的力量，在此刻雕綴夢想枝頭的星光，能夠更炙烈的釋放幽香。模糊了生命中的美麗與哀愁，聆聽花開時輕盈自在的聲音，醉于心間。為了美好的明天而奮斗，在奮斗中過完高中階段的最后一個暑假。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十四
高三的暑假，不能像之前的一樣那么無憂無慮多姿多彩，更像是一種不知所措，推薦給大家，看看作者的高三暑假生活是如何不知所措。
高三的暑假，令人不知所措，本以為可以像以前一樣悠然度過，可是高三了。
前輩們都說：“高三的暑假是高三的第一步?！奔议L們也總是耳提面命：“高三了!沒時間了!”老師們也諄諄教導(dǎo)我們：“高三是致關(guān)重要的一年，要好好學(xué)習(xí)!”就連一直和自己統(tǒng)一戰(zhàn)線的心都在告誡自己：“高三了，不可以玩了，為了自己要好好學(xué)的啊!”是啊!高三了!
高三了!以前那些學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)差的沒必要得意忘形或者自怨自艾。因為沒人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個過程，一個彌補的過程。而這個過程，不管是辛苦還是甘甜，我們能做的，只有平靜溫雅的接受，然后繼續(xù)往下走，這就是高三。
多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜，必先索取昂貴的代價。這讓我想起一本書上記載的一種生物：蟬。它跟我們這些學(xué)生的生活有著驚人的類似，讀過后竟讓我至今難忘，書上大概是這樣說的“不知蟬是否與上帝有過盟約，蟬在飛之前，曾有過許多年的地下生活，像一個艱難的礦工，沉身于濕冷、黑暗和孤寂，只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來等待那無邊的理想，若干年的艱辛，只為后來的飛翔。想想看，學(xué)生不也是這樣的嗎?先經(jīng)歷過十二年的苦讀，再走過比苦讀更難的‘獨木橋’，就能進入眾人口中的快樂殿堂：大學(xué)。
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在書桌前度過的，眾所周知那并不快樂。偶爾出門聽到別人叫著：“我的暑假聽我的!”回想自己在書桌前望著四面八方的各類習(xí)題，一種頭痛油然而生。說起來習(xí)題并不是很多，也就各科一本一厘米左右的練習(xí)冊，可做起來就困難了啊!
對于每一個高三學(xué)生來說，高三是重要的。那這邁進高三的第一步豈不是更重要嗎?算了，不多說了，咱省點時間寫練習(xí)去吧!這可是高三的暑假吶!
在這里就結(jié)束了，整片文章看的小編我也是殫心竭慮的，好像馬上高考的是自己一樣，我想這也是文字的魅力，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十五
下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)打算，但愿你能從中受到啟示：
1.有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。
2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。
4.準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。
6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。
7.每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
8.學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9.持之以恒。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十六
那是暑假開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發(fā)生更新鮮的事呢，作文我的暑假生活。”究竟是什么呢?——秘密!
五年級的時候，我都養(yǎng)著一些不好的習(xí)慣。我都是六年級的學(xué)生了，飯來張口、衣來身手，這些習(xí)慣我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我都不想動了，但是，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：堅持就是勝利!我去洗手間洗把臉，繼續(xù)擦起來，工夫不負有心人，大約過了一個小時，我終于把地板擦干凈了。地板變干凈了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著我親手擦干凈的地板，心里樂極了。
休息了一會兒，我又開始了我的第二個秘密行動——拔草。
自從奶奶搬進了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好覺。我聽見戈壁的叔叔阿姨說，樓下的草是蚊子的老窩，就決心消滅它。我先從家里拿一個小鏟子，就來到了奶奶家樓下。雖然眼前的這片小草可愛，但是它們在我的眼前就像一個個敵人。我彎下腰，雙手抓住了草，用力拔。有的草很聽話，乖乖的連根從土里鉆出來，可有的卻很頑皮，死死的在里面不出來，好像在這里按了家。我拔了幾次都拔不出來，只好用小鏟子去挖。把土挖松以后，我有使勁去拔，誰知用里過猛，重重地摔在地上。我站起身，撣撣身上的土，忍著痛接著拔。直到把這片草全部拔光，我才站起來，頓時感到兩條腿一點力氣也沒有。可以想到全樓的人都不在受蚊子的干擾，心里非常高興。
我看看表，十一點了，我有開始了我的第三項秘密行動——幫媽媽煮飯。
我從米斗里拿出一些米放在盤子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，手反復(fù)將米在水里搓洗。搓干凈了，再將米倒進電翻鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開電源準備煮飯。大約過了二十多分鐘，飯終于煮好了。我高興極了。
我用自己的汗水換來了全樓人民的生活安寧，為自己的爸爸媽媽減輕了負擔(dān)。我很高興，能為他們服務(wù)，可惜現(xiàn)在，再也做不了了。因為我還要學(xué)習(xí)，等到了以后的寒假，我會更加努力的繼續(xù)為他們服務(wù)。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十七
唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習(xí)慣，每天重復(fù)一樣的動作，坐在燥熱的流水線旁，一坐就是四個小時，還有夜間的加班，想一想我們高中時候的補課，貌似也是一種加班吧，只不過我們加班得到的利全歸了我們自己，而他們除了微薄的工資，大部分的利益全成了剩余價值進了老板的口袋。
他們是勤奮的!一年四季，勞作不息，在同一個地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能這樣堅持!同時他們又是懶惰的，愛因斯坦的相對定律，是宇內(nèi)萬物都無法脫逃的制枯，在生活上安于現(xiàn)狀，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的，世界無時無刻不在變化著，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔，自然的平衡被打破，被蹂躪。當(dāng)然被蹂躪的是我們!然而在這個失衡的世界顯示出來的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物競天擇，適者生存!這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰，然后像一堆枯草，一點零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然后再來一陣風(fēng)，吹散了，什么也沒有留下，如同這個世界對你和你對這個新的世界的認識，記憶是一片駭人的空白!
有一句話說的好，現(xiàn)實“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上!”
我們懶惰嗎?
六歲開始入學(xué)，到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作，然后養(yǎng)家糊口，然后安然的死去。即使有些輟學(xué)的同志，不要以為那是潛藏在身體內(nèi)的懶惰因子在作怪，他們比我們更早的擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安于現(xiàn)狀找出一個并非是懶惰的借口，是的我們并非懶惰，只是缺少勇氣!
我不是一個勇者，甚至懦弱!
在東莞的一個月里，我沒有走出過離工廠超過五公里的地方，甚至有時候一個星期不出門，生活枯燥無味，但這都不是最主要的，最主要的是，我怕將自己置身于一個陌生的環(huán)境里，陌生的房間對這鏡子里那個隨之變得陌生的自己，常常會想到莊子夢蝶的典故，聯(lián)想起看過了無數(shù)遍的黑客帝國，常常會想也許我們也活在一個詭異的生物的小夢里，又或者所謂的天理不過是先賢臆想出來安慰世人的垃圾，因為我們實在可憐!
叔本華如是說“除以受苦為生活的直接目的之外，人生就沒有什么目的可言。”我，現(xiàn)在，落冠之齡，比起眾多在這個世上活了很長久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過：老而不死是為賊)們來說沒有閱歷沒有地位什么都不是!但我想說的是，叔本華的學(xué)說雖然消極但是叔本華絕不消極，好的學(xué)說是不應(yīng)該為迎合大眾的心理而存在的!
孤獨的尼采，高昂著頭走出酒館，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲，直至瘋癲。我們無法見證自己的所作所為在未來將有何種意義，我們無法預(yù)知我們的存在將會被誰銘記于心，我們無法面對自己空白的一生，我們無法走出命運的牢籠，我們不愿走出去，因為懦弱!什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰(zhàn)場，也許一生無憾便是幸福了!
鄭板橋說難得糊涂，豈非是因為看的太透徹了!世人只知道笨人變聰明難，卻不知道聰明人裝笨難!
誰終將聲震長空，必長久深自緘默;。
誰終將點燃閃電，必久如浮云漂泊。
我的時代還沒有來臨，有的人死后方生。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十八
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。
正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!
車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地。
高三暑假暑假里的愛高三暑假篇十九
盼望已久的暑假終于到了，我早就計劃了要過一個開心、充實、有收獲的暑假。于是。。。。。。
我繼續(xù)參加了葫蘆絲培訓(xùn)班，并順利通過了四級考試?？技壞翘?，我是第一個考試的，面對陌生而嚴肅的考官，開始時我好緊張，但當(dāng)我吹響葫蘆絲時，就把他給忘了，一心用在了演奏上。演奏完后，考官指出了我的不足之處，要我加強練習(xí)，我一下又緊張起來了，真擔(dān)心能不能過關(guān)，當(dāng)考官說通過了，我才把心放下來。通過考級后，我找到了自己的差距，我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。
暑假，我新參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。因為我的數(shù)學(xué)一直不太好，我想在暑假時趕上來。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了消去問題、行程問題、平均數(shù)問題等知識，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也提高了。
暑假，我們?nèi)叶既チ藦V州香江野生動物世界。這里是動物的天堂，種類之多，數(shù)量之大，世界罕見!動物朋友共同享受這地球村的美好陽光!在那，我看見了各種各樣的野生動物，有可愛的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長頸鹿、金牛、鴕鳥、駝羊、火焰鳥……。
當(dāng)看見考拉時，我興奮得叫了起來?？祭纸袠浯埽前拇罄麃喌膰鴮毤墑游铮且环N原始珍貴的樹棲動物，它性情溫順，體態(tài)憨厚，十分可愛。它正扒在樹上貪婪的吃著樹葉，看見它懶洋洋的樣子時，我真想把它抱走!
一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車前，引起了我的注意，一看嚇一跳!怎么有這么又小又矮又溫順的馬!