讀后感可以幫助我們反思自己的思考方式和價值觀，促使我們成長和進步。那么，如何寫好一份精彩的讀后感呢？首先，要全面理解和把握閱讀材料的內(nèi)容，梳理出書中的重要情節(jié)和主題思想。其次，要思考書中的觀點和觸及到的問題，并解析其中的內(nèi)涵和外延，爭取將個人的心得與書中的觀點相結(jié)合，做到思想深入、見解獨到。同時，要注意立意豐富，不要流于表面的敷衍和泛泛而談，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、社會現(xiàn)實等進行深刻的剖析和思考。最后，要注意行文規(guī)范、語言得體，力求表達準確、生動，體現(xiàn)個人的風(fēng)格和思維。只有這樣，才能寫出一篇引人入勝、思想深刻的讀后感。在下面的范文中，我們可以感受到不同作者對作品的理解和解讀。
勇士讀后感篇一
暑假期間，我看了一部叫《紅星小勇士》的電影。
在這部電影里，我認識了許多人，有潘冬子、小蘭、胡漢三、潘冬子的爸爸媽媽，我還知道在戰(zhàn)爭中生活的那些貧苦百姓們，和那些可憐的孩子們，因為日本鬼子不斷地搶糧食、殺村民，他們連飯都很難吃到。有些孩子甚至都沒有爸爸媽媽，上不了學(xué)。日本鬼子真是狠毒！這部電影里，讓我印象最深刻的人是潘冬子的媽媽。當(dāng)時日本鬼子要攻打紅軍的基地，就在這緊要的關(guān)頭，潘冬子的媽媽不顧危險，自己拿著手榴彈去對付敵人。最后，她英勇犧牲了！可再看看我，在玩耍的時候受了一點傷就不肯走路了。我要向潘冬子的媽媽學(xué)習(xí)！
還有小蘭，雖然她很小就沒有了爸爸媽媽，但她卻一直都很堅強，用微笑去面對困難，我們都要向她學(xué)習(xí)。
我以后要多看這些對我們有益的電影或書籍。
勇士讀后感篇二
這幾個星期都在看一本書，那就是《風(fēng)之王》，首先這個題目我就非常喜歡，看著封面上的這匹馬，我就知道，只一定是一本講馬的書，的內(nèi)容是：迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬――“閃”，是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒，意外的機遇是他來到了法國，又被碾轉(zhuǎn)到英國。然而已在捉弄他，他被埋沒于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”的高貴血統(tǒng)，在不斷的抗?fàn)幹?，他最終成為英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。
“閃”一出生就有一好一壞的`胎記，好的是他的腿上有表示迅速的斑點，壞的是他的胸前有麥穗紋。因為麥穗紋，“閃”差一點被殺害，是白點讓閃活了下來。很快，“閃”驗證了白點，它的速度超過了同齡的馬兒，也超過了成年的馬兒，可麥穗紋也讓他吃了不上苦頭。
這本書讓我明白了：是不可能是公平的，我們遇到困難時，只能靠自己的努力來證明自己。
勇士讀后感篇三
《無知無畏》主要講了：173月30日，在德國格丁根大學(xué)學(xué)校里，一位18歲的青年學(xué)生吃完晚飯后，照例做老師給布置得三道題，因為老師對他寄予了厚望，所以，在他做完固定作業(yè)之外，還會多給他布置較難的題。一般情況下，這個學(xué)生會在3小時之內(nèi)，做完這些題。但最后一道題他卻做了一個通宵，但老師卻表揚他說：“你解開了一個有兩千多年的歷史的數(shù)學(xué)懸案。這道題，阿基米德沒有做出，牛頓沒有解出，你竟然把它解答出來了，你真是個天才！”這個人就是數(shù)學(xué)王子高斯。
這篇文章讓我知道了高斯那堅持不懈、持之以恒、善于思考的精神品質(zhì)，同時，也讓我很敬佩高斯。我以后也要想高斯那樣善于思考，成為有名的數(shù)學(xué)家。
這篇文章告訴我們：遇到任何問題都應(yīng)該放下思想的.包袱，()輕松自信地面對難題，只有這樣才有可能收獲以外的驚喜。常言道：“初生牛犢不怕虎?！边@算是對無知無畏最通俗的詮釋吧！
勇士讀后感篇四
合上書，眼前浮出一幅《江海奔騰圖》。在波濤洶涌的大海上，航海家哥倫布帶著他的船隊在前進著。
為了能找到一條海上通道，是船隊能行到中國，印度，然后繼續(xù)西行返回西班牙，哥倫布不惜傾注自己全部的心血，百折不撓的.奮斗一生。雖然在前進的道路上他受到過挫折，遇到過失敗，但他不怕挫折和失敗，無畏的探索著！
探索，是人類文明發(fā)展的動力，也是生活中不可缺少的一種精神?，F(xiàn)代科技的每一點成果都是人們勇于探索的結(jié)果！當(dāng)然，探索需要智慧但更不能缺少勇氣。當(dāng)我們遇到一道數(shù)學(xué)難題時，如果我們膽怯了，失去了探索的勇氣，那么就一定不能得到最后的答案！
生活中，還有許多未知的難題在等待我們，我們要用智慧，勇氣去解答。勇敢的去探索吧！正像哥倫布所說的那樣：“探索是我唯一的興趣！往前走，再往前走！
勇士讀后感篇五
寒假期間我讀了《第四個勇士》這本書，書中趙新新經(jīng)歷的那些神奇、有趣的故事深深地吸引了我。書中講述了天上有十個太陽炙烤著大地！地上的人們處在瀕死的時刻，天帝決定派后羿射下九個不聽話的太陽。在等待三天后，人們決定選趙新新為第四個勇士去尋找后羿，趙新新帶著精衛(wèi)給他的寶物黑翎子，克服困難，成功地找到了后羿，親眼目睹后羿射下九個太陽解救了地上的人們。
然后怪老頭帶領(lǐng)趙新新開始了他們月亮上的奇幻之旅，他們在月亮上見到后羿、嫦娥、被罰砍樹的吳剛和永遠不能被砍斷的桂樹，發(fā)現(xiàn)玉兔竟然是一個駝背的`小老頭。住在月亮城里的人，他們的眼睛一看熱鬧就會變得和蝸牛一樣，有四個眼珠子，而且還有兩長兩短四根肉條條支著；他們在胸前還長著第三只手，特別喜歡偷拿別人的東西。他們還看見了長著牛頭的大漢，長著翅膀的馬，只有半邊身體的人和腦袋只有拳頭大小的小矮人等，而且他們之間還發(fā)生了許多有趣的故事。
《第四個勇士》雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)涵，但它語言幽默、故事精彩動人，充滿了神奇的想象，令我愛不釋手。
勇士讀后感篇六
暑假里，我懷著無比激動的心情、用一個下午的時間看了《無畏的刀劍勇士》，之后一有時間我就坐下來翻看，這本書實在是太讓我著迷了。
《無畏的刀劍勇士》是沈石溪爺爺6月寫好出版的，整本書由30個故事組成的，書中講了30多個將軍或士兵和31種動物。這些動物在將士的驅(qū)使下像刀劍一樣鋒利，成為了無畏無懼的勇士。
我最喜歡書中“英軍的蜜蜂突擊隊”這個小故事，故事講在米特里達梯戰(zhàn)爭中，英軍想打擊圣。讓達克城，可是因為對方軍隊防守的很好，花費了很長時間都沒有攻打成功，指揮官很著急，也找不出很好的計策。這時，一名叫朗達的士兵看見周圍有許多養(yǎng)蜂人，而他自己以前也是養(yǎng)蜂的。
因此，他向指揮官進言：“收集蜂箱，把蜂箱投入圣。讓達克城，讓蜜蜂作為先鋒部隊，我們再進攻?！庇谑?，他們把投石機上的石頭拿下來，裝上蜂箱再投入城中，蜂箱落地破碎后，蜜蜂的家被毀了，箱子里的'蜜蜂兇惡地飛了出來，到處蜇人，城里的士兵被蜇得鼻青臉腫，英軍乘機進攻，取得了勝利。
我喜歡蜜蜂。蜜蜂是益蟲，它只有在被激怒或是受威脅的情況下才會蜇人，蜇人后，毒針和針尾就留在人的皮膚上，它自己就死了。蜜蜂是犧牲自己，成就他人，值得我敬佩。
蜜蜂啟發(fā)人們發(fā)明了小型直升機，還代表勤勞與智慧，它們早出晚歸采花釀蜜，它們分工明確、各司其職，它們是天生的建造師，一間間的蜂巢足以讓人類自嘆不如。爸爸和爺爺養(yǎng)了8桶蜜蜂，我被蜜蜂蟄了3次，空閑時把蜜蜂當(dāng)成我的玩伴，現(xiàn)在我正在試驗蜜蜂孤島漂流，觀察蜜蜂在水中瓶蓋上搖搖晃晃地漂浮。
這本書里的故事告訴我們：動物不僅是我們?nèi)祟惖奈淦?，也是人類的朋友，我們要與動物和睦相處。我也從書里得到了啟示：在生活中，我要多用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用腦子想，這樣自然界里動物的一舉一動都會使我們受啟發(fā)，帶給我們驚喜，為我們?nèi)祟愃谩?BR> 勇士讀后感篇七
《做生活中的勇士》本課主要讓學(xué)生知道，人生的道路不可能都是筆直平坦的，一個從童年到成年，總會遇到困難和挫折。但人們面對困難時會有不同的表現(xiàn)，有的人面對困難時沒有思想準備，或者沒有正確的認識，要讓學(xué)生明白，在挫折面前勇于面對，能夠鍥而不舍地前進，排除障礙，才能克服困難，成為生活的強者。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，課堂氣氛活躍。課后對課間出現(xiàn)的問題做出思考和反思：
我在設(shè)計本課時注意落實課改精神，緊緊圍繞學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在活動中認識到困難并不可怕，要充滿自信。課堂上多采用談話、自主學(xué)習(xí)、合作討論等方式，使學(xué)生更具有戰(zhàn)勝困難的勇氣，并培養(yǎng)學(xué)生敢想敢為，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)生活的做事態(tài)度，從而真正成為“生活的勇士”
對教師的評價：
1、有效的利用教材，挖掘各種課程資源。
2、能注意分析學(xué)生的實際，進行有針對性地教學(xué)。
3、能夠喚起學(xué)生已有的是生活經(jīng)驗建構(gòu)知識。
4、能體現(xiàn)自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)方式。
5、活動的目的是讓學(xué)生掌握一些克服困難的方法，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法戰(zhàn)勝困難，才能使他們不斷進步成長。
不足：
課上教師的語言沒有感染力，教態(tài)過于嚴肅。教師對學(xué)生的評價語言單一，對學(xué)生的親和力不夠。教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)和語言確少兒童化的特點。板書設(shè)計還沒能突出本課教學(xué)內(nèi)容的重點。
在以后的工作中要揚長避短，努力磚研業(yè)務(wù)，向有經(jīng)驗的老教師和有創(chuàng)新精神的新教師學(xué)習(xí)。力爭使自己的課堂教學(xué)再上新臺階。
勇士讀后感篇八
今天，我讀完了《無畏的探險者》最后一章，合上書，眼前就出現(xiàn)了一幅“江海奔騰圖”：在惡浪滔天的大海上，航海家哥倫布帶領(lǐng)他的船隊破浪前進……為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國印度，然后再繼續(xù)奮斗一生。雖然在前進的道路上受到過挫折遇到過失敗。但是他不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
讀了這本書后我有兩點啟發(fā)。
第一點：探索是人類發(fā)明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一點都是勇于探索的結(jié)果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)做自己不會的事情，這也是探索，當(dāng)然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退卻了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。
第二點：生活中有許多知識等我們?nèi)ソ獯鹛剿?。勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣?！薄啊白摺偻白??！蔽覠釔巯矚g哥倫布這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，哥倫布值得我們學(xué)習(xí)。
勇士讀后感篇九
我讀了一本書，這本書叫《奇小子怪老頭兒之第四個勇士》。
這本書講的是奇小子趙新新因為一次偶然的機會結(jié)實了古里古怪、有著神奇本領(lǐng)的怪老頭兒。趙新新有一次想去看大海，怪老頭兒竟然使出了一個神奇的本領(lǐng)，帶著趙新新來到了遠古神界！之后，他們發(fā)現(xiàn)天上竟然有十個太陽炙烤著大地！地上的人們都處在瀕死的時刻。趙新新被選為第四個勇士去尋找后羿。趙新新出發(fā)后看到了前三個勇士的尸體，最終他找到了后羿并射下了九個太陽，大地又變得一片生機。
他們的奇幻之旅還有怎樣神奇的事情發(fā)生呢？讓我們加快腳步，跟著他們一起繼續(xù)去冒險吧！
勇士讀后感篇十
他笑起來有些甜，還有換牙的豁口。
他腦袋很大，說在練鐵頭功。
有時候，他會生氣發(fā)脾氣，說再也不喜歡你了。
偶爾，他也像大人思考嘀咕，我都快煩死了。
他個子齊我腰的時候，我摘了一個果子送給他，許愿果可以實現(xiàn)愿望，他虔誠地閉眼許愿。
第二天，在他的枕頭下出現(xiàn)了一本漫畫書。
有年夏天，我睡沙發(fā)，夜半，他悄無聲息來到我身邊，搖搖我說，我們回房間睡吧，那么熱。
我說我要走了，他做了難過的.表情沉默，再回去時，他第一個沖上來抱住我。
他悄悄對我說，你走了第一個晚上，我悄悄躲在被窩里哭了，沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
他長到了齊我肩，開心歡樂，馬上就要追上你了。
他要做勇士，我問為什么，他說這樣就能保護你們了。
晚上做了一個夢，夢里他輕輕拍著我的肩，我仰頭看向他，豁牙沒有了，長高了，更壯了，帥氣陽光的微笑，對我說，嗨，我已經(jīng)超過你了！
哦，原來，真的已經(jīng)長大了！
我已經(jīng)背不動了。
我不會告訴你，許愿果是如何實現(xiàn)了你的愿望。
只想告訴你。
姐姐愛你勝過愛自己。
我的小勇士，想要時間慢些再快些，等著你長大又害怕失去。
下次摘到許愿果，我一定會許個愿望。
你要快樂長大！
勇士讀后感篇十一
日出的景象壯觀迷人，這日出在巴金爺爺?shù)墓P下顯得格外迷人，下面我們就來看看吧！
巴金爺爺為了看日出，常常早起。說起日出，我也看過。
有一次我去鄉(xiāng)下，因為有事情，所以5點多鐘就起來了。我坐在車上，看見一個小圓盤，我認真看了一會兒，原來是太陽。慢慢地，太陽出來了小半邊，可是太陽象一個害羞的小姑娘，始終不肯出來，但是由不得她，她扭扭捏捏地上來了，將她的光芒灑向大地。我歡呼著：“媽媽，太陽出來了！太陽出來了！”
勇士讀后感篇十二
在寒假里，我不僅讀了《懂得支配時間的人是聰明的人》這本書外，還讀了《海上小勇士》。
這是一位叫斯佩里的美國人寫的。這本書主要寫了：從前有個小男孩，他叫馬法圖，譯成中文是“勇敢”得意思。他們的村莊建在大海旁，他們那所有的男孩子從小就要學(xué)會捕魚，可是“勇敢”不敢下海捕魚，因為在他很小的時候，一次出海，巨大海浪把他和他媽媽的船打翻了，媽媽為了救他而喪失了性命，從此“勇敢”再不敢下海了，只能和女人們一起在岸上做捕魚工具。
在海上的一天，大浪來襲，把他的船打翻了，他被沖到了一片小島上。他在島上用獸骨頭做了匕首和長矛，捕殺了野豬、鯊魚和章魚，還用野豬牙做了一個象征勇敢的項鏈。并在島上建了一座房子，用一顆大樹做了一艘回家的獨木舟。有一次，他在島上散步時，發(fā)現(xiàn)了食人族，()食人族也發(fā)現(xiàn)了他，他拼命的跑，跳上船，向回家的方向劃去……最終他到達了村莊，那里的酋長迎接了他，大家起初以為他是一個外鄉(xiāng)人，后來才知道他就是“勇敢”馬發(fā)圖，從此大家都以他為榮。
讀完這本書，我明白了：做人總會有怕的地方，我們要學(xué)會克服這種膽怯，這樣就會成功。
那我學(xué)獨輪車呢？也要學(xué)會克服膽怯，當(dāng)作是我騎著自行車在田野上飛速地騎著，那我終會成功的。
勇士讀后感篇十三
自古以來，士族都是備受尊重的。就如最近熱映的《軍師聯(lián)盟》中，徐庶請求南歸離魏，曹操不放心決定派汲布刺殺徐庶，但在徐庶的人格魅力之下，汲布竟愿意頂著殺頭之罪的風(fēng)險回曹營，實為對有學(xué)識人的一種以命相許的尊重。
而我認為，凡是勇士都應(yīng)得到鮮花與掌聲。
前南非總統(tǒng)曼德拉一生為了民族解放事業(yè)而奉獻了自己的一生。他是家中長子而被指定為酋長繼承人。但他表示：“決不愿以酋長身份統(tǒng)治一個受壓迫的部族?！焙髞硭Z鐺入獄，在監(jiān)獄中度過了27個年頭，可在這27個年頭里，監(jiān)獄外有千千萬萬的'人在為他呼喊，在支持著他。出獄后也創(chuàng)下了一片輝煌事業(yè)。
我們的人民子弟兵雷鋒，英年早逝?？墒钦驗槔卒h“出門千里好事做滿一火車”的精神被代代人贊頌，受代代人相傳，才讓這個社會的“小月月”慢慢減少，讓見義勇為的“托舉哥”不斷增加。
“沒有土，便沒有花木?！崩^而沒有華麗的點綴即無光鮮的靈魂。假如人人都是站在菜市口邊等著勇士們的鮮血的華老栓，恐怕時代回饋我們的將不是溫暖與自由，而是冷血與禁錮。
勇士讀后感篇十四
從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負著什么重擔(dān)似的……顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時代巴金的進步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山，通過仔細觀察才寫出這么美的文章來。有時間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。
勇士讀后感篇十五
今天，我看了一部電影，電影的名字是《紅星小勇士》，這部電影講了一個非常勇敢的小男孩--冬子的故事。
冬子和他的爸爸、媽媽都非常勇敢。當(dāng)時村子里有個地主胡漢三非常壞，他每年都讓老百姓把豐收的糧食交到自己家，老百姓都餓的沒有飯吃，有的人只好挖野菜吃，小孩子都沒有學(xué)上，老百姓生病了也沒錢看病，日子過的特別苦。后來，紅軍來了，打倒了胡漢三，把糧食分給了老百姓，還給村里找了醫(yī)生、老師。
可是后來，胡漢三又回來了，老百姓的生活也回到了以前的窮苦狀況。為了徹底打倒胡漢三，讓老百姓過上好日子，好幾個紅軍獻出了寶貴的生命。剩下的紅軍被困在山上，沒有鹽吃。為了給山上的紅軍送鹽，聰明的冬子想到了一個好主意，他把鹽融在水里，把衣服浸在鹽水里，然后把衣服晾干，這樣鹽就保存在衣服上了。勇敢的冬子穿上這件鹽衣，穿過敵人的幾道封鎖線，終于把鹽送給了山上的紅軍。最后，紅軍徹底打倒了胡漢三，老百姓又過上了好日子。
通過這部電影，我知道了我們今天的好日子是來之不易的，一定要珍惜。另外我也明白了一個道理:困難不可怕，只要肯動腦筋，一定能戰(zhàn)勝困難。
布蘭登和湯米是一對親兄弟。父親是一位拳擊手，在他們年幼的時候，因為無法忍受父親對母親殘暴的毆打和對他們兄弟兩的無情，他們和母親計劃好一起離開，到另外一個地方去生活。
但是哥哥布蘭登最后選擇了留下來，最后在這個地方結(jié)婚生子，過著幸福的生活。弟弟湯米跟母親去了另外一個地方，過著特別凄苦的生活，湯米當(dāng)了兵，母親最后生病去世。
好多年以后，湯米回來了。也許他是為了原諒父親回來的，以前那個喜歡酗酒、搏擊、好斗的父親已經(jīng)老了，戒了酒，沒有力氣再去搏擊，也沒有了好斗心。他得知父親每天都去教堂祈禱原諒，但不是為了對年幼時的他和他的母親所犯下的錯祈禱，他的內(nèi)心又一次開始倔強、憤怒。
湯米在服役時，無意中在危機時刻救了戰(zhàn)友的命，被其他戰(zhàn)友崇拜、尊重;另外一個戰(zhàn)友死了，家里剩下老婆和兩個年幼的孩子，他為了戰(zhàn)友遺孀生活能過得好一點，決定去上搏擊場，贏得了比賽就能得到一筆可觀的收入。
哥哥布蘭登是一名物理老師，女兒得病需要花很多錢，幾乎讓他傾家蕩產(chǎn)，房子馬上要被收回了。為了增加一點收入，他選擇去搏擊，盡管妻子責(zé)備他、學(xué)校想要開除他、教練剛開始也不看好他，但他還是不顧一切想贏得這場比賽。
最后布蘭登和湯米從場場搏斗中勝出，兄弟兩個成了最終的對手。
湯米的身后，是排列整齊的部隊?wèi)?zhàn)友，為他唱歌喝彩;布蘭登的身后，是妻子、學(xué)生、上司、教練為他鼓勵支持。
這部影片的主題就是“原諒”與“親情”，所以注定了最后的贏家是布蘭登。
鏡頭一：布蘭登為女兒們做小玩具、妻子心疼他為了一點錢去和別人搏斗;。
鏡頭四：最后他打敗了湯米，卻把湯米扶起來，兩個人互相支撐著走出了搏擊場。
觀《紅星小勇士》有感200字范文。
今天，我們?nèi)昙?，一起觀看了一部動畫片—《紅星小勇士》，它對我的觸動很大。
看完這部電影，我的眼睛濕潤了?！鞍?叭!叭!”這一陣陣的槍響就意味著一位紅軍戰(zhàn)士的倒下和一個圓滿家庭的破碎。
與我們現(xiàn)在來比，哪個年代的人們簡直就像生活在地獄!因為他們的家人、親人隨時都有可能在這一刻站起，又在那一刻倒下。他們用自己的鮮血像侵略者證明：中國是一只沉睡中的東方雄獅，終有一天它會醒來，會向所有的侵略者怒吼、咆哮：中國不俗。
今天，我觀看了《閃閃紅星之紅星小勇士》這部電影，認識了一個團結(jié)，機智，勇敢，堅強的小英雄--潘冬子。影片中，冬子的形象深深地印在我的腦海中。
首先，他團結(jié)，機智。剛開始時，他只是個勇敢好勝的小男孩，紅軍叔叔讓冬子和小伙伴們比賽運木頭，誰先到終點誰就當(dāng)兒童團的團長，而冬子只顧自己，不管小伙伴，獨自一個人取得了勝利，后來紅軍叔叔教育他:“一個人的力量是有限的，要團結(jié)才能勝利”。從此以后，冬子和小伙伴團結(jié)作戰(zhàn)，幫紅軍叔叔做了不少好事，例如:機智地將鹽溶進水里，然后浸濕衣服，和小伙伴一起成功地把鹽送給了紅軍，使紅軍有力氣打壞人了。當(dāng)冬子被壞蛋抓住捆綁起來，吊在高高的大柱子上時，有一個小伙伴用彈弓將小刀射在柱子上，幫冬子在最后關(guān)頭割斷繩子，脫離了危險。
其次，他很勇敢。夜深了，冬子不顧自己的安危，偷偷進入胡漢三的房間，偷走了重要的電報機，從而破壞了胡漢三的陰謀詭計。后來又勇敢的跟胡漢三在糧倉發(fā)生了一場激戰(zhàn)，，用自己的智慧把胡漢三壓死在米堆里。
他還很堅強:冬子的媽媽為了保護紅軍而英勇犧牲了，冬子雖然失去了親愛的媽媽，但是他并沒有因為傷心而放棄，反而變得更加堅強，，繼續(xù)和紅軍叔叔一起作戰(zhàn)，最后取得了勝利。
看完這部電影，我覺得我們要學(xué)習(xí)冬子身上這種機智，勇敢和敢于和敵人作斗爭的精神。我們現(xiàn)在過著小公主，小皇上般的生活，衣來伸手飯來張口，而冬子小時候時不時就有一場戰(zhàn)斗，所以，我們更應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，向冬子學(xué)習(xí)，做一個新時代的小英雄。
電影開頭，描述了一個村莊和諧的景象，孩子們在與同伴們玩耍，大人們在辛勤地勞作，過著無憂無慮的生活，可有一群惡霸擾亂了村民們和諧的農(nóng)村景象，那群惡霸搜刮老百姓的糧食，讓老百姓們的生活苦不堪言，大家都痛恨這群人，就在這時，英勇的紅軍來到了村莊，幫助了老百姓，同時也與這群可惡的人們斗爭到底。即使這樣，這群惡霸似乎毫不懼怕，反而變本加厲地坑害老百姓，村里有位小男孩，名叫潘冬子，他與他的母親也在其中起到了重要的作用，惡霸們擁有一臺電報機，這臺電報機可以使惡霸們與外界聯(lián)系，這對紅軍們很不利，潘冬子知道后，深更半夜地瞞著大家冒死去偷那臺電報機，那群惡霸發(fā)現(xiàn)后，便與紅軍們打了起來，潘冬子的母親心地善良，想幫紅軍一把，可在這最后關(guān)頭不幸去世，紅軍戰(zhàn)勝了惡霸，可潘冬子卻永遠的失去了他的母親。
潘冬子的母親生前非常喜歡映山紅。這一年，山里的映山紅開了，紅軍的部隊也回來了，潘冬子的父親也回到了他的身邊最后，潘冬子也光榮地成為了一名小紅軍!
這部電影使我們感動，更使我們反思，紅軍那種不怕苦不怕累的精神值得我們贊揚與學(xué)習(xí)，他們一直保持樂觀的心態(tài)與一定會戰(zhàn)勝敵人的決心。紅軍所做的一切都是為了老百姓，能讓他們過上好日子，讓他們有飯吃，有衣穿，決不再讓老百姓們受苦挨餓。紅軍的血和汗，換取了我們現(xiàn)在社會的和諧。你們真是英雄!
勇士讀后感篇十六
今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。
這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動真實，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個熊熊燃燒的大火球，點燃了天，點燃了地；點燃了地平線，也點燃了海平面。看，蔚藍的大海頓時成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……()。
大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。
平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。
我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎？只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻給祖國，為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！
勇士讀后感篇十七
《海上小勇士》是一個美國作家寫的一本書，它屬于探險奇遇類。我喜歡讀這一本書，它的作者是得了紐伯瑞金牌獎的。
有一個名叫希庫魯?shù)暮u，是一個有酋長的部落的家園。而酋長的兒子馬法圖（也就是勇敢的意思）卻因為三歲時和母親出海發(fā)生的一次意外，而懼怕大海。他的部落里的人不準他出海打魚，讓他不停地做一些打魚的工具。馬法圖受到其它男孩的嘲笑，被別人看不起，于是他出海去了，作了一次自我的考驗。馬法圖為了救自己最最忠誠的狗兒，只用一把刀就殺了一條鯊魚；他用一只長矛殺了一頭野豬，用野豬牙做了一條項鏈，最終證明了自己的價值并贏得了族人的尊重。
我覺得馬法圖是個勇敢的人。他也是個不怕困難的人。他竟然在一點時間內(nèi)就用一些席子做了一座小房子；還用魚骨做了一把銳利的刀；還自己做了一塊柔軟的布做衣服，馬法圖多能干呀！
因為在三歲時的那次意外，所以馬法圖懼怕大海。如果我是馬法圖，我就不去出海。但就要留在島上受人嘲笑嗎？所以我說不出馬法圖的做法對不對，我只覺得他是一個勇敢、堅強、不怕困難的人。
勇士讀后感篇一
暑假期間，我看了一部叫《紅星小勇士》的電影。
在這部電影里，我認識了許多人，有潘冬子、小蘭、胡漢三、潘冬子的爸爸媽媽，我還知道在戰(zhàn)爭中生活的那些貧苦百姓們，和那些可憐的孩子們，因為日本鬼子不斷地搶糧食、殺村民，他們連飯都很難吃到。有些孩子甚至都沒有爸爸媽媽，上不了學(xué)。日本鬼子真是狠毒！這部電影里，讓我印象最深刻的人是潘冬子的媽媽。當(dāng)時日本鬼子要攻打紅軍的基地，就在這緊要的關(guān)頭，潘冬子的媽媽不顧危險，自己拿著手榴彈去對付敵人。最后，她英勇犧牲了！可再看看我，在玩耍的時候受了一點傷就不肯走路了。我要向潘冬子的媽媽學(xué)習(xí)！
還有小蘭，雖然她很小就沒有了爸爸媽媽，但她卻一直都很堅強，用微笑去面對困難，我們都要向她學(xué)習(xí)。
我以后要多看這些對我們有益的電影或書籍。
勇士讀后感篇二
這幾個星期都在看一本書，那就是《風(fēng)之王》，首先這個題目我就非常喜歡，看著封面上的這匹馬，我就知道，只一定是一本講馬的書，的內(nèi)容是：迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬――“閃”，是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒，意外的機遇是他來到了法國，又被碾轉(zhuǎn)到英國。然而已在捉弄他，他被埋沒于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”的高貴血統(tǒng)，在不斷的抗?fàn)幹?，他最終成為英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。
“閃”一出生就有一好一壞的`胎記，好的是他的腿上有表示迅速的斑點，壞的是他的胸前有麥穗紋。因為麥穗紋，“閃”差一點被殺害，是白點讓閃活了下來。很快，“閃”驗證了白點，它的速度超過了同齡的馬兒，也超過了成年的馬兒，可麥穗紋也讓他吃了不上苦頭。
這本書讓我明白了：是不可能是公平的，我們遇到困難時，只能靠自己的努力來證明自己。
勇士讀后感篇三
《無知無畏》主要講了：173月30日，在德國格丁根大學(xué)學(xué)校里，一位18歲的青年學(xué)生吃完晚飯后，照例做老師給布置得三道題，因為老師對他寄予了厚望，所以，在他做完固定作業(yè)之外，還會多給他布置較難的題。一般情況下，這個學(xué)生會在3小時之內(nèi)，做完這些題。但最后一道題他卻做了一個通宵，但老師卻表揚他說：“你解開了一個有兩千多年的歷史的數(shù)學(xué)懸案。這道題，阿基米德沒有做出，牛頓沒有解出，你竟然把它解答出來了，你真是個天才！”這個人就是數(shù)學(xué)王子高斯。
這篇文章讓我知道了高斯那堅持不懈、持之以恒、善于思考的精神品質(zhì)，同時，也讓我很敬佩高斯。我以后也要想高斯那樣善于思考，成為有名的數(shù)學(xué)家。
這篇文章告訴我們：遇到任何問題都應(yīng)該放下思想的.包袱，()輕松自信地面對難題，只有這樣才有可能收獲以外的驚喜。常言道：“初生牛犢不怕虎?！边@算是對無知無畏最通俗的詮釋吧！
勇士讀后感篇四
合上書，眼前浮出一幅《江海奔騰圖》。在波濤洶涌的大海上，航海家哥倫布帶著他的船隊在前進著。
為了能找到一條海上通道，是船隊能行到中國，印度，然后繼續(xù)西行返回西班牙，哥倫布不惜傾注自己全部的心血，百折不撓的.奮斗一生。雖然在前進的道路上他受到過挫折，遇到過失敗，但他不怕挫折和失敗，無畏的探索著！
探索，是人類文明發(fā)展的動力，也是生活中不可缺少的一種精神?，F(xiàn)代科技的每一點成果都是人們勇于探索的結(jié)果！當(dāng)然，探索需要智慧但更不能缺少勇氣。當(dāng)我們遇到一道數(shù)學(xué)難題時，如果我們膽怯了，失去了探索的勇氣，那么就一定不能得到最后的答案！
生活中，還有許多未知的難題在等待我們，我們要用智慧，勇氣去解答。勇敢的去探索吧！正像哥倫布所說的那樣：“探索是我唯一的興趣！往前走，再往前走！
勇士讀后感篇五
寒假期間我讀了《第四個勇士》這本書，書中趙新新經(jīng)歷的那些神奇、有趣的故事深深地吸引了我。書中講述了天上有十個太陽炙烤著大地！地上的人們處在瀕死的時刻，天帝決定派后羿射下九個不聽話的太陽。在等待三天后，人們決定選趙新新為第四個勇士去尋找后羿，趙新新帶著精衛(wèi)給他的寶物黑翎子，克服困難，成功地找到了后羿，親眼目睹后羿射下九個太陽解救了地上的人們。
然后怪老頭帶領(lǐng)趙新新開始了他們月亮上的奇幻之旅，他們在月亮上見到后羿、嫦娥、被罰砍樹的吳剛和永遠不能被砍斷的桂樹，發(fā)現(xiàn)玉兔竟然是一個駝背的`小老頭。住在月亮城里的人，他們的眼睛一看熱鬧就會變得和蝸牛一樣，有四個眼珠子，而且還有兩長兩短四根肉條條支著；他們在胸前還長著第三只手，特別喜歡偷拿別人的東西。他們還看見了長著牛頭的大漢，長著翅膀的馬，只有半邊身體的人和腦袋只有拳頭大小的小矮人等，而且他們之間還發(fā)生了許多有趣的故事。
《第四個勇士》雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)涵，但它語言幽默、故事精彩動人，充滿了神奇的想象，令我愛不釋手。
勇士讀后感篇六
暑假里，我懷著無比激動的心情、用一個下午的時間看了《無畏的刀劍勇士》，之后一有時間我就坐下來翻看，這本書實在是太讓我著迷了。
《無畏的刀劍勇士》是沈石溪爺爺6月寫好出版的，整本書由30個故事組成的，書中講了30多個將軍或士兵和31種動物。這些動物在將士的驅(qū)使下像刀劍一樣鋒利，成為了無畏無懼的勇士。
我最喜歡書中“英軍的蜜蜂突擊隊”這個小故事，故事講在米特里達梯戰(zhàn)爭中，英軍想打擊圣。讓達克城，可是因為對方軍隊防守的很好，花費了很長時間都沒有攻打成功，指揮官很著急，也找不出很好的計策。這時，一名叫朗達的士兵看見周圍有許多養(yǎng)蜂人，而他自己以前也是養(yǎng)蜂的。
因此，他向指揮官進言：“收集蜂箱，把蜂箱投入圣。讓達克城，讓蜜蜂作為先鋒部隊，我們再進攻?！庇谑?，他們把投石機上的石頭拿下來，裝上蜂箱再投入城中，蜂箱落地破碎后，蜜蜂的家被毀了，箱子里的'蜜蜂兇惡地飛了出來，到處蜇人，城里的士兵被蜇得鼻青臉腫，英軍乘機進攻，取得了勝利。
我喜歡蜜蜂。蜜蜂是益蟲，它只有在被激怒或是受威脅的情況下才會蜇人，蜇人后，毒針和針尾就留在人的皮膚上，它自己就死了。蜜蜂是犧牲自己，成就他人，值得我敬佩。
蜜蜂啟發(fā)人們發(fā)明了小型直升機，還代表勤勞與智慧，它們早出晚歸采花釀蜜，它們分工明確、各司其職，它們是天生的建造師，一間間的蜂巢足以讓人類自嘆不如。爸爸和爺爺養(yǎng)了8桶蜜蜂，我被蜜蜂蟄了3次，空閑時把蜜蜂當(dāng)成我的玩伴，現(xiàn)在我正在試驗蜜蜂孤島漂流，觀察蜜蜂在水中瓶蓋上搖搖晃晃地漂浮。
這本書里的故事告訴我們：動物不僅是我們?nèi)祟惖奈淦?，也是人類的朋友，我們要與動物和睦相處。我也從書里得到了啟示：在生活中，我要多用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用腦子想，這樣自然界里動物的一舉一動都會使我們受啟發(fā)，帶給我們驚喜，為我們?nèi)祟愃谩?BR> 勇士讀后感篇七
《做生活中的勇士》本課主要讓學(xué)生知道，人生的道路不可能都是筆直平坦的，一個從童年到成年，總會遇到困難和挫折。但人們面對困難時會有不同的表現(xiàn)，有的人面對困難時沒有思想準備，或者沒有正確的認識，要讓學(xué)生明白，在挫折面前勇于面對，能夠鍥而不舍地前進，排除障礙，才能克服困難，成為生活的強者。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，課堂氣氛活躍。課后對課間出現(xiàn)的問題做出思考和反思：
我在設(shè)計本課時注意落實課改精神，緊緊圍繞學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在活動中認識到困難并不可怕，要充滿自信。課堂上多采用談話、自主學(xué)習(xí)、合作討論等方式，使學(xué)生更具有戰(zhàn)勝困難的勇氣，并培養(yǎng)學(xué)生敢想敢為，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)生活的做事態(tài)度，從而真正成為“生活的勇士”
對教師的評價：
1、有效的利用教材，挖掘各種課程資源。
2、能注意分析學(xué)生的實際，進行有針對性地教學(xué)。
3、能夠喚起學(xué)生已有的是生活經(jīng)驗建構(gòu)知識。
4、能體現(xiàn)自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)方式。
5、活動的目的是讓學(xué)生掌握一些克服困難的方法，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法戰(zhàn)勝困難，才能使他們不斷進步成長。
不足：
課上教師的語言沒有感染力，教態(tài)過于嚴肅。教師對學(xué)生的評價語言單一，對學(xué)生的親和力不夠。教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)和語言確少兒童化的特點。板書設(shè)計還沒能突出本課教學(xué)內(nèi)容的重點。
在以后的工作中要揚長避短，努力磚研業(yè)務(wù)，向有經(jīng)驗的老教師和有創(chuàng)新精神的新教師學(xué)習(xí)。力爭使自己的課堂教學(xué)再上新臺階。
勇士讀后感篇八
今天，我讀完了《無畏的探險者》最后一章，合上書，眼前就出現(xiàn)了一幅“江海奔騰圖”：在惡浪滔天的大海上，航海家哥倫布帶領(lǐng)他的船隊破浪前進……為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國印度，然后再繼續(xù)奮斗一生。雖然在前進的道路上受到過挫折遇到過失敗。但是他不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
讀了這本書后我有兩點啟發(fā)。
第一點：探索是人類發(fā)明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一點都是勇于探索的結(jié)果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)做自己不會的事情，這也是探索，當(dāng)然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退卻了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。
第二點：生活中有許多知識等我們?nèi)ソ獯鹛剿?。勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣?！薄啊白摺偻白??！蔽覠釔巯矚g哥倫布這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，哥倫布值得我們學(xué)習(xí)。
勇士讀后感篇九
我讀了一本書，這本書叫《奇小子怪老頭兒之第四個勇士》。
這本書講的是奇小子趙新新因為一次偶然的機會結(jié)實了古里古怪、有著神奇本領(lǐng)的怪老頭兒。趙新新有一次想去看大海，怪老頭兒竟然使出了一個神奇的本領(lǐng)，帶著趙新新來到了遠古神界！之后，他們發(fā)現(xiàn)天上竟然有十個太陽炙烤著大地！地上的人們都處在瀕死的時刻。趙新新被選為第四個勇士去尋找后羿。趙新新出發(fā)后看到了前三個勇士的尸體，最終他找到了后羿并射下了九個太陽，大地又變得一片生機。
他們的奇幻之旅還有怎樣神奇的事情發(fā)生呢？讓我們加快腳步，跟著他們一起繼續(xù)去冒險吧！
勇士讀后感篇十
他笑起來有些甜，還有換牙的豁口。
他腦袋很大，說在練鐵頭功。
有時候，他會生氣發(fā)脾氣，說再也不喜歡你了。
偶爾，他也像大人思考嘀咕，我都快煩死了。
他個子齊我腰的時候，我摘了一個果子送給他，許愿果可以實現(xiàn)愿望，他虔誠地閉眼許愿。
第二天，在他的枕頭下出現(xiàn)了一本漫畫書。
有年夏天，我睡沙發(fā)，夜半，他悄無聲息來到我身邊，搖搖我說，我們回房間睡吧，那么熱。
我說我要走了，他做了難過的.表情沉默，再回去時，他第一個沖上來抱住我。
他悄悄對我說，你走了第一個晚上，我悄悄躲在被窩里哭了，沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
他長到了齊我肩，開心歡樂，馬上就要追上你了。
他要做勇士，我問為什么，他說這樣就能保護你們了。
晚上做了一個夢，夢里他輕輕拍著我的肩，我仰頭看向他，豁牙沒有了，長高了，更壯了，帥氣陽光的微笑，對我說，嗨，我已經(jīng)超過你了！
哦，原來，真的已經(jīng)長大了！
我已經(jīng)背不動了。
我不會告訴你，許愿果是如何實現(xiàn)了你的愿望。
只想告訴你。
姐姐愛你勝過愛自己。
我的小勇士，想要時間慢些再快些，等著你長大又害怕失去。
下次摘到許愿果，我一定會許個愿望。
你要快樂長大！
勇士讀后感篇十一
日出的景象壯觀迷人，這日出在巴金爺爺?shù)墓P下顯得格外迷人，下面我們就來看看吧！
巴金爺爺為了看日出，常常早起。說起日出，我也看過。
有一次我去鄉(xiāng)下，因為有事情，所以5點多鐘就起來了。我坐在車上，看見一個小圓盤，我認真看了一會兒，原來是太陽。慢慢地，太陽出來了小半邊，可是太陽象一個害羞的小姑娘，始終不肯出來，但是由不得她，她扭扭捏捏地上來了，將她的光芒灑向大地。我歡呼著：“媽媽，太陽出來了！太陽出來了！”
勇士讀后感篇十二
在寒假里，我不僅讀了《懂得支配時間的人是聰明的人》這本書外，還讀了《海上小勇士》。
這是一位叫斯佩里的美國人寫的。這本書主要寫了：從前有個小男孩，他叫馬法圖，譯成中文是“勇敢”得意思。他們的村莊建在大海旁，他們那所有的男孩子從小就要學(xué)會捕魚，可是“勇敢”不敢下海捕魚，因為在他很小的時候，一次出海，巨大海浪把他和他媽媽的船打翻了，媽媽為了救他而喪失了性命，從此“勇敢”再不敢下海了，只能和女人們一起在岸上做捕魚工具。
在海上的一天，大浪來襲，把他的船打翻了，他被沖到了一片小島上。他在島上用獸骨頭做了匕首和長矛，捕殺了野豬、鯊魚和章魚，還用野豬牙做了一個象征勇敢的項鏈。并在島上建了一座房子，用一顆大樹做了一艘回家的獨木舟。有一次，他在島上散步時，發(fā)現(xiàn)了食人族，()食人族也發(fā)現(xiàn)了他，他拼命的跑，跳上船，向回家的方向劃去……最終他到達了村莊，那里的酋長迎接了他，大家起初以為他是一個外鄉(xiāng)人，后來才知道他就是“勇敢”馬發(fā)圖，從此大家都以他為榮。
讀完這本書，我明白了：做人總會有怕的地方，我們要學(xué)會克服這種膽怯，這樣就會成功。
那我學(xué)獨輪車呢？也要學(xué)會克服膽怯，當(dāng)作是我騎著自行車在田野上飛速地騎著，那我終會成功的。
勇士讀后感篇十三
自古以來，士族都是備受尊重的。就如最近熱映的《軍師聯(lián)盟》中，徐庶請求南歸離魏，曹操不放心決定派汲布刺殺徐庶，但在徐庶的人格魅力之下，汲布竟愿意頂著殺頭之罪的風(fēng)險回曹營，實為對有學(xué)識人的一種以命相許的尊重。
而我認為，凡是勇士都應(yīng)得到鮮花與掌聲。
前南非總統(tǒng)曼德拉一生為了民族解放事業(yè)而奉獻了自己的一生。他是家中長子而被指定為酋長繼承人。但他表示：“決不愿以酋長身份統(tǒng)治一個受壓迫的部族?！焙髞硭Z鐺入獄，在監(jiān)獄中度過了27個年頭，可在這27個年頭里，監(jiān)獄外有千千萬萬的'人在為他呼喊，在支持著他。出獄后也創(chuàng)下了一片輝煌事業(yè)。
我們的人民子弟兵雷鋒，英年早逝?？墒钦驗槔卒h“出門千里好事做滿一火車”的精神被代代人贊頌，受代代人相傳，才讓這個社會的“小月月”慢慢減少，讓見義勇為的“托舉哥”不斷增加。
“沒有土，便沒有花木?！崩^而沒有華麗的點綴即無光鮮的靈魂。假如人人都是站在菜市口邊等著勇士們的鮮血的華老栓，恐怕時代回饋我們的將不是溫暖與自由，而是冷血與禁錮。
勇士讀后感篇十四
從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負著什么重擔(dān)似的……顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時代巴金的進步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山，通過仔細觀察才寫出這么美的文章來。有時間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。
勇士讀后感篇十五
今天，我看了一部電影，電影的名字是《紅星小勇士》，這部電影講了一個非常勇敢的小男孩--冬子的故事。
冬子和他的爸爸、媽媽都非常勇敢。當(dāng)時村子里有個地主胡漢三非常壞，他每年都讓老百姓把豐收的糧食交到自己家，老百姓都餓的沒有飯吃，有的人只好挖野菜吃，小孩子都沒有學(xué)上，老百姓生病了也沒錢看病，日子過的特別苦。后來，紅軍來了，打倒了胡漢三，把糧食分給了老百姓，還給村里找了醫(yī)生、老師。
可是后來，胡漢三又回來了，老百姓的生活也回到了以前的窮苦狀況。為了徹底打倒胡漢三，讓老百姓過上好日子，好幾個紅軍獻出了寶貴的生命。剩下的紅軍被困在山上，沒有鹽吃。為了給山上的紅軍送鹽，聰明的冬子想到了一個好主意，他把鹽融在水里，把衣服浸在鹽水里，然后把衣服晾干，這樣鹽就保存在衣服上了。勇敢的冬子穿上這件鹽衣，穿過敵人的幾道封鎖線，終于把鹽送給了山上的紅軍。最后，紅軍徹底打倒了胡漢三，老百姓又過上了好日子。
通過這部電影，我知道了我們今天的好日子是來之不易的，一定要珍惜。另外我也明白了一個道理:困難不可怕，只要肯動腦筋，一定能戰(zhàn)勝困難。
布蘭登和湯米是一對親兄弟。父親是一位拳擊手，在他們年幼的時候，因為無法忍受父親對母親殘暴的毆打和對他們兄弟兩的無情，他們和母親計劃好一起離開，到另外一個地方去生活。
但是哥哥布蘭登最后選擇了留下來，最后在這個地方結(jié)婚生子，過著幸福的生活。弟弟湯米跟母親去了另外一個地方，過著特別凄苦的生活，湯米當(dāng)了兵，母親最后生病去世。
好多年以后，湯米回來了。也許他是為了原諒父親回來的，以前那個喜歡酗酒、搏擊、好斗的父親已經(jīng)老了，戒了酒，沒有力氣再去搏擊，也沒有了好斗心。他得知父親每天都去教堂祈禱原諒，但不是為了對年幼時的他和他的母親所犯下的錯祈禱，他的內(nèi)心又一次開始倔強、憤怒。
湯米在服役時，無意中在危機時刻救了戰(zhàn)友的命，被其他戰(zhàn)友崇拜、尊重;另外一個戰(zhàn)友死了，家里剩下老婆和兩個年幼的孩子，他為了戰(zhàn)友遺孀生活能過得好一點，決定去上搏擊場，贏得了比賽就能得到一筆可觀的收入。
哥哥布蘭登是一名物理老師，女兒得病需要花很多錢，幾乎讓他傾家蕩產(chǎn)，房子馬上要被收回了。為了增加一點收入，他選擇去搏擊，盡管妻子責(zé)備他、學(xué)校想要開除他、教練剛開始也不看好他，但他還是不顧一切想贏得這場比賽。
最后布蘭登和湯米從場場搏斗中勝出，兄弟兩個成了最終的對手。
湯米的身后，是排列整齊的部隊?wèi)?zhàn)友，為他唱歌喝彩;布蘭登的身后，是妻子、學(xué)生、上司、教練為他鼓勵支持。
這部影片的主題就是“原諒”與“親情”，所以注定了最后的贏家是布蘭登。
鏡頭一：布蘭登為女兒們做小玩具、妻子心疼他為了一點錢去和別人搏斗;。
鏡頭四：最后他打敗了湯米，卻把湯米扶起來，兩個人互相支撐著走出了搏擊場。
觀《紅星小勇士》有感200字范文。
今天，我們?nèi)昙?，一起觀看了一部動畫片—《紅星小勇士》，它對我的觸動很大。
看完這部電影，我的眼睛濕潤了?！鞍?叭!叭!”這一陣陣的槍響就意味著一位紅軍戰(zhàn)士的倒下和一個圓滿家庭的破碎。
與我們現(xiàn)在來比，哪個年代的人們簡直就像生活在地獄!因為他們的家人、親人隨時都有可能在這一刻站起，又在那一刻倒下。他們用自己的鮮血像侵略者證明：中國是一只沉睡中的東方雄獅，終有一天它會醒來，會向所有的侵略者怒吼、咆哮：中國不俗。
今天，我觀看了《閃閃紅星之紅星小勇士》這部電影，認識了一個團結(jié)，機智，勇敢，堅強的小英雄--潘冬子。影片中，冬子的形象深深地印在我的腦海中。
首先，他團結(jié)，機智。剛開始時，他只是個勇敢好勝的小男孩，紅軍叔叔讓冬子和小伙伴們比賽運木頭，誰先到終點誰就當(dāng)兒童團的團長，而冬子只顧自己，不管小伙伴，獨自一個人取得了勝利，后來紅軍叔叔教育他:“一個人的力量是有限的，要團結(jié)才能勝利”。從此以后，冬子和小伙伴團結(jié)作戰(zhàn)，幫紅軍叔叔做了不少好事，例如:機智地將鹽溶進水里，然后浸濕衣服，和小伙伴一起成功地把鹽送給了紅軍，使紅軍有力氣打壞人了。當(dāng)冬子被壞蛋抓住捆綁起來，吊在高高的大柱子上時，有一個小伙伴用彈弓將小刀射在柱子上，幫冬子在最后關(guān)頭割斷繩子，脫離了危險。
其次，他很勇敢。夜深了，冬子不顧自己的安危，偷偷進入胡漢三的房間，偷走了重要的電報機，從而破壞了胡漢三的陰謀詭計。后來又勇敢的跟胡漢三在糧倉發(fā)生了一場激戰(zhàn)，，用自己的智慧把胡漢三壓死在米堆里。
他還很堅強:冬子的媽媽為了保護紅軍而英勇犧牲了，冬子雖然失去了親愛的媽媽，但是他并沒有因為傷心而放棄，反而變得更加堅強，，繼續(xù)和紅軍叔叔一起作戰(zhàn)，最后取得了勝利。
看完這部電影，我覺得我們要學(xué)習(xí)冬子身上這種機智，勇敢和敢于和敵人作斗爭的精神。我們現(xiàn)在過著小公主，小皇上般的生活，衣來伸手飯來張口，而冬子小時候時不時就有一場戰(zhàn)斗，所以，我們更應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，向冬子學(xué)習(xí)，做一個新時代的小英雄。
電影開頭，描述了一個村莊和諧的景象，孩子們在與同伴們玩耍，大人們在辛勤地勞作，過著無憂無慮的生活，可有一群惡霸擾亂了村民們和諧的農(nóng)村景象，那群惡霸搜刮老百姓的糧食，讓老百姓們的生活苦不堪言，大家都痛恨這群人，就在這時，英勇的紅軍來到了村莊，幫助了老百姓，同時也與這群可惡的人們斗爭到底。即使這樣，這群惡霸似乎毫不懼怕，反而變本加厲地坑害老百姓，村里有位小男孩，名叫潘冬子，他與他的母親也在其中起到了重要的作用，惡霸們擁有一臺電報機，這臺電報機可以使惡霸們與外界聯(lián)系，這對紅軍們很不利，潘冬子知道后，深更半夜地瞞著大家冒死去偷那臺電報機，那群惡霸發(fā)現(xiàn)后，便與紅軍們打了起來，潘冬子的母親心地善良，想幫紅軍一把，可在這最后關(guān)頭不幸去世，紅軍戰(zhàn)勝了惡霸，可潘冬子卻永遠的失去了他的母親。
潘冬子的母親生前非常喜歡映山紅。這一年，山里的映山紅開了，紅軍的部隊也回來了，潘冬子的父親也回到了他的身邊最后，潘冬子也光榮地成為了一名小紅軍!
這部電影使我們感動，更使我們反思，紅軍那種不怕苦不怕累的精神值得我們贊揚與學(xué)習(xí)，他們一直保持樂觀的心態(tài)與一定會戰(zhàn)勝敵人的決心。紅軍所做的一切都是為了老百姓，能讓他們過上好日子，讓他們有飯吃，有衣穿，決不再讓老百姓們受苦挨餓。紅軍的血和汗，換取了我們現(xiàn)在社會的和諧。你們真是英雄!
勇士讀后感篇十六
今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。
這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動真實，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個熊熊燃燒的大火球，點燃了天，點燃了地；點燃了地平線，也點燃了海平面。看，蔚藍的大海頓時成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……()。
大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。
平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。
我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎？只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻給祖國，為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！
勇士讀后感篇十七
《海上小勇士》是一個美國作家寫的一本書，它屬于探險奇遇類。我喜歡讀這一本書，它的作者是得了紐伯瑞金牌獎的。
有一個名叫希庫魯?shù)暮u，是一個有酋長的部落的家園。而酋長的兒子馬法圖（也就是勇敢的意思）卻因為三歲時和母親出海發(fā)生的一次意外，而懼怕大海。他的部落里的人不準他出海打魚，讓他不停地做一些打魚的工具。馬法圖受到其它男孩的嘲笑，被別人看不起，于是他出海去了，作了一次自我的考驗。馬法圖為了救自己最最忠誠的狗兒，只用一把刀就殺了一條鯊魚；他用一只長矛殺了一頭野豬，用野豬牙做了一條項鏈，最終證明了自己的價值并贏得了族人的尊重。
我覺得馬法圖是個勇敢的人。他也是個不怕困難的人。他竟然在一點時間內(nèi)就用一些席子做了一座小房子；還用魚骨做了一把銳利的刀；還自己做了一塊柔軟的布做衣服，馬法圖多能干呀！
因為在三歲時的那次意外，所以馬法圖懼怕大海。如果我是馬法圖，我就不去出海。但就要留在島上受人嘲笑嗎？所以我說不出馬法圖的做法對不對，我只覺得他是一個勇敢、堅強、不怕困難的人。