演講稿要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的掌控，以確保演講的流暢性和連貫性。演講稿需要進(jìn)行充分的資料收集和背景了解，以支持演講的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。8.希望這些演講稿范文可以給大家?guī)韱⑹?，讓我們?cè)谘葜v的路上更進(jìn)一步。
小學(xué)生快樂星演講稿篇一
有人說幸福是疲勞中的一杯水，有人說幸福是多年不見的老友重逢。但是我覺得幸福是長(zhǎng)輩認(rèn)可的。為什么這么說?那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)一絲不茍的母親和一個(gè)體貼的父親，他們總是在我出問題的時(shí)候幫我處理事情。所以我得不到他們的認(rèn)可。
今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實(shí)在找不到事情做，就答應(yīng)了。我得到了媽媽的允許，去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開機(jī)，問題就來了——電腦黑了。
我立刻想到——媽媽早就走了!看來我只能靠自己，不能指望她了。
我一直在想，終于想出了一個(gè)叫客服的辦法。動(dòng)手吧!我馬上打電話給客服，客服阿姨根據(jù)各種情況判斷我電腦里的木馬。
聽到這個(gè)壞消息，我差點(diǎn)嚇到了!
還好家里有殺毒軟件，趕緊找到了，按照客服阿姨的提示操作。但是有一點(diǎn)我不明白，就打電話給高三的姐姐。她教導(dǎo)了我很久，我好像懂了。
但是意想不到的事情發(fā)生了。一次安裝失敗。我急得差點(diǎn)哭出來，意識(shí)到姐姐的方法可能行不通。于是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會(huì)回來，但我錯(cuò)了。媽媽說：“努力，努力幾次，你就會(huì)成功!”
媽媽的鼓勵(lì)幫了我很大的忙，我重裝了一下，真的裝好了!后來我媽回來了，徹底夸我了。
被大人認(rèn)可的感覺真好!我覺得幸福!
小學(xué)生快樂星演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的童年和許多同學(xué)一樣，充滿了歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶。隨著年齡一歲一歲地增長(zhǎng)，童年也將漸走漸遠(yuǎn)，真有點(diǎn)依依不舍。
記得小時(shí)候，我跟爸爸媽媽睡在一起，夜深人靜，有時(shí)我躺在媽媽溫暖的懷里聽故事，有時(shí)枕著爸爸那結(jié)實(shí)而有力的臂膀安然入睡?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。在大人的眼里，我不再是一個(gè)怕黑的孩童，媽媽說我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。偶爾想在爸爸媽媽的房間撒撒嬌，也被說是幼稚。在寂靜的夜晚，我只能一個(gè)人躺在床上，慢慢入睡。
記得小時(shí)候，我和爸爸一起洗澡，浴室里總是充滿歡笑和快樂。我坐在浴盆里，爸爸幫我沖洗身子。我不停地向爸爸身上潑水，爸爸也捧一捧水潑到我的身上。有時(shí)候，他還會(huì)故意摔一跤逗我開心。這時(shí)，我坐在浴盆里，爸爸坐在地上，我們相對(duì)而笑?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。只能一個(gè)人在浴室里，邊吼著“雙截棍”邊在龍頭下沖洗，直到媽媽大聲嚷著“注意節(jié)水”，我才結(jié)束一個(gè)人的“雨”中演唱。
記得小時(shí)候，及早就做完了家庭作業(yè)。在小區(qū)的廣場(chǎng)上和小伙伴們一起玩“躲貓貓”，或穿著旱冰鞋結(jié)成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)滿院子里轉(zhuǎn)。后邊是爺爺奶奶“慢點(diǎn)”“慢點(diǎn)”的叫喊聲。我們卻回頭做個(gè)鬼臉繼續(xù)前進(jìn)，留下一片嬉笑聲?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。每天放學(xué)后，放下沉重的書包，拿出各種練習(xí)冊(cè)，不停的寫，直到深夜。偶爾還可以聽到窗外小孩子們的嬉鬧聲。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽一有空就帶我去公園。我經(jīng)常騎在爸爸的脖子上，透過重重人墻，開心地看著動(dòng)物們精彩的表演，不停地拍著小手掌，還會(huì)在草坪上追逐著小鳥。玩累了就躺在草地上打幾個(gè)滾?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。休息日和假期的各種補(bǔ)習(xí)課，一個(gè)接著一個(gè)。家門前公園里的小熊好像突然間長(zhǎng)大了，憨態(tài)可掬的小熊只能在記憶中搜索。
童年是歡快的，童年是開心的，童年是溫暖的，童年是無憂無慮的。成長(zhǎng)的煩惱取代不了童年那美好的回憶。我將一件件把它珍藏在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)生快樂星演講稿篇三
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，再過幾周我們就要離開生活了六年的母校了。我們?cè)谀感＝?jīng)歷了很多開心的事，學(xué)到了很多道理，留下了很多美好的回憶。
學(xué)校后面的操場(chǎng)上有一叢竹子。剛進(jìn)校門的時(shí)候，他們還那么年輕。經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)，成為一片郁郁蔥蔥的竹林。現(xiàn)在，在它們旁邊種上了小竹苗，它們?cè)陉?yáng)光下挺立著，生機(jī)勃勃。我們經(jīng)常在科學(xué)課上觀察竹林。觀察之初，竹彎垂頭，葉淡。然而，經(jīng)過幾個(gè)月的洗禮，他們長(zhǎng)高了，竹葉變綠了。當(dāng)我們感受到竹子不屈不撓的生長(zhǎng)時(shí)，我們就獲得了幸福。
五年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，至今難忘。我們?cè)诰C合實(shí)習(xí)基地做過很多事情，比如制陶，做布等等。其中，我最喜歡陶藝室的時(shí)光。那是一個(gè)滿是工作臺(tái)的地方，那個(gè)工作臺(tái)全是泥巴。老師給了我們每個(gè)人一塊泥，讓我們做我們想做的事。大部分人都行動(dòng)了，我卻站在那里，哈哈，我在想怎么捏！最后想到了，就做個(gè)高腳杯。我一上手，手就開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒那么好看，但是我很滿意。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂。
還有一件事我至今還記得。我是一個(gè)胖胖的小學(xué)生，跑步很慢，體育課總是落在別人后面，又老又晚是常事。我不甘心，就開始每天練習(xí)。慢慢地，我跑得更快了。最近一次體育課，出乎所有人意料的是，我一下子超過了四個(gè)人，告別了老人，跑了小組第四。雖然不是第一名，但是進(jìn)步讓我覺得很開心。我也學(xué)會(huì)了，只要堅(jiān)持，就能有所收獲。
從高一到高六，我們不斷向母校學(xué)習(xí)，收獲快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)聽從母校的教導(dǎo)，走向新的中學(xué)生活！
小學(xué)生快樂星演講稿篇四
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問過一位年紀(jì)過百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂!”那位學(xué)者頓時(shí)覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂。快樂很簡(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我的到的，更是超過之前的快樂。
我們何嘗不感謝快樂，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂吧!
小學(xué)生快樂星演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二（1）班的xx，今天我演講的主題是“我自信，我快樂?！?BR> 小時(shí)候，我并不知道什么是自信。當(dāng)我揚(yáng)著臉問媽媽，什么是自信的時(shí)候，媽媽沒有直接回答我。而是摸了摸我的頭，微笑著說：“自信是自已掙來的，需要自己去尋找。”尋找自信，是呀，從那時(shí)起我就開始了我的尋找自信之旅。
步入學(xué)堂，我在學(xué)習(xí)中找到了自信。老師告訴我，學(xué)習(xí)是一件快樂的事。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了漢字，當(dāng)我拿著整齊的作業(yè)讓老師看時(shí)，我聽到了老師稱贊的話語(yǔ)。那一刻，我好高興。當(dāng)老師把我的作文張貼在雪白的墻壁上時(shí)，當(dāng)我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我的內(nèi)心很激動(dòng)，那時(shí)，我似乎明白了什么是自信。
我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，總喜歡問爸爸媽媽一些稀奇古怪的`問題：“為什么魚兒在水里不會(huì)被淹死？汽車為什么會(huì)跑？這時(shí)候爸爸遞給我一本書——《十萬個(gè)為什么》。哦，書成為了我的老師，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)快樂的童話世界里。從此，我自信，我快樂！
我喜歡參加各類活動(dòng)?；顒?dòng)鍛煉了我，讓我變得更加勇敢、自信。也正如我現(xiàn)在站在這里一樣，我不害怕，因?yàn)槲矣杏職?，我有自信，有老師?duì)我的鼓勵(lì)，有爸爸媽媽對(duì)我的支持，也有同學(xué)們對(duì)我的肯定。
同學(xué)們，自信不是驕傲自滿，也不是狂妄自大，而是肯定自己，相信自己，超越自已。
同學(xué)們，讓我們帶著自信上路，迎接美好的明天！相信我們都是自信而快樂的！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生快樂星演講稿篇六
童年像一艘小船，帶你遨游生活的海洋;童年像一朵玫瑰，散發(fā)出醉人的芳香;童年像一把吉他，奏出優(yōu)美的樂章。
小時(shí)候，我跟我們班幾個(gè)同學(xué)一起打水仗，我們興高采烈地去買水槍，玩具商店里一把把琳瑯滿目的水槍，讓我們眼花繚亂。哇，這么多把槍，該選哪把呢?就選這兩把吧!一把手槍和一把步槍。選完槍之后，我們挑選了一處人煙稀少的空地，就開始“槍林彈雨”了。
我們定好隊(duì)后，各自躲在兩處地方，就開始了。
首先由我方發(fā)動(dòng)攻擊，我?guī)е纷咏芟饶闷鹚畼尠l(fā)起一系列猛攻，可是對(duì)方的李雪桐一個(gè)“手榴彈”就扔了過來，嚇得我們“半死”。對(duì)方又派了三個(gè)隊(duì)員過來打我們的陣地，我像一匹受到驚嚇的馬兒一樣，跑到隊(duì)長(zhǎng)的身邊，急忙告訴隊(duì)長(zhǎng)：“敵方派出了三個(gè)人跑過來了，怎么辦?”隊(duì)長(zhǎng)兇狠地說：“打，給我狠狠地打，把他們都嚇跑?！惫?，隊(duì)長(zhǎng)一上陣，就給他們來了個(gè)下馬威，隊(duì)長(zhǎng)驕傲地說：“哈哈，看見沒，我厲害不?！痹捯魟偮?，對(duì)方一個(gè)水球砸到了我們隊(duì)長(zhǎng)的頭上，只聽到一聲大叫“啊”。隊(duì)長(zhǎng)驕傲的氣勢(shì)又被壓了下去，我說：“我們必須得給隊(duì)長(zhǎng)報(bào)這個(gè)仇?！蔽覀兌酥畼尵蜎_了上去，一個(gè)個(gè)水彈向他們陣地上砸了上去，可惜沒扔準(zhǔn)，一個(gè)也沒扔到。對(duì)方卻半路殺出個(gè)程咬金，派了一個(gè)“投彈兵”把一個(gè)個(gè)水彈砸向了我們，就是沒有扔中我，我正高興得得勁呢!哎呀媽呀，一個(gè)水彈正中我腹部，我們慘敗了。
童年有很多事情，唯獨(dú)這一件令我記憶深刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)生快樂星演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(zhǎng)牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。也許你會(huì)覺得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會(huì)覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì)覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤?！靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎？實(shí)驗(yàn)課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
有記者作過調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問到“如果上學(xué)快遲到了，在過馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣”時(shí)，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學(xué)生占的三成左右；步行交通事故中，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無視它，就會(huì)為此付出代價(jià)！
望老師、同學(xué)深思！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生快樂星演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。
我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生快樂星演講稿篇九
xx：
人生就像一瓶五味：喜、怒、悲、喜。正是因?yàn)檫@五種味道，我們豐富多彩的生活才得以組成。至于幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
有個(gè)學(xué)者曾經(jīng)采訪過一個(gè)一百多歲的老人。當(dāng)書生問你為什么活這么久，老人似乎很開心。他的臉上洋溢著微笑。過了很久，老人高興地回答：“我現(xiàn)在很開心，昨天很開心，一輩子都很開心!”書生恍然大悟后，以幸福為人生標(biāo)桿，每天早上對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天充滿幸福。幸福很簡(jiǎn)單。
人生如乘除。當(dāng)你難過的時(shí)候，除以2，讓別人分擔(dān)你一半的悲傷，那么你就會(huì)很快從失落走向快樂。當(dāng)你快樂的時(shí)候，乘以2，讓別人感受到你的快樂，你就會(huì)得到兩個(gè)快樂。
曾經(jīng)，在學(xué)校的'統(tǒng)考中，我不僅是班里第一，也是班里最好的，心里充滿了幸福。我?guī)Ыo同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，帶給老師，贏得老師的贊譽(yù)，帶給家人，讓他們?yōu)槲因湴?。雖然我把我所有的快樂都分享給了大家，但是我得到的比我之前的快樂更多。
其實(shí)人生還是有很多樂趣的。下課后，老師對(duì)著同學(xué)們舒服地笑了笑，一堂豐富多彩的課開始了。父母耐心教育孩子，孩子開心，父母更開心。
為什么我們不感謝幸福?正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，生活才不再乏味平凡。
幸福很簡(jiǎn)單。讓我們永遠(yuǎn)把幸福放在心里。
小學(xué)生快樂星演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《珍愛生命，快樂成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多名學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水和自殺而死亡，這意味著每天將有一班學(xué)生“消失”。大約有40萬至50萬兒童遭受過中毒、電擊和殺人等意外傷害。交通事故是一個(gè)沉重的話題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自第一輛車問世以來，車輪下已有4000萬人喪生。全國(guó)每六分鐘就有一人因交通事故死亡，平均每天有近300人死亡，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故傷亡人數(shù)居世界各種公害之首。人們把交通事故視為“無休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“瀝青路上的戰(zhàn)爭(zhēng)”。根據(jù)中國(guó)青少年研究中心進(jìn)行的一項(xiàng)大規(guī)模全國(guó)性調(diào)查，安全事故已成為14歲以下兒童的第一死因。
同學(xué)們，多彩的陽(yáng)光真的讓我們感受到了世界的美好，但現(xiàn)實(shí)生活中總有不和諧的音符在跳動(dòng)。我們的學(xué)生中也有一些不和諧的現(xiàn)象，所以我想借今天的機(jī)會(huì)讓學(xué)生們?cè)谒枷肷细械礁袆?dòng)，提高他們的理解，改善他們的行動(dòng)。
在我們學(xué)校捕捉這樣的畫面并不難：有的學(xué)生擅自爬桿、登高，也有個(gè)別學(xué)生從很高的地方跳下地面的驚心動(dòng)魄的鏡頭；有的同學(xué)為了追求一時(shí)的興奮和快樂，從樓梯扶手上滑下來；有的學(xué)生不聽教育，經(jīng)常在學(xué)校的水泥路拐角處玩耍玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹、爬桿、爬墻；有的同學(xué)在宿舍吵架打架，有的半夜從床上滾到了地上；有的同學(xué)甚至認(rèn)為自己自以為是，私自離開校園，在家長(zhǎng)到來之前獨(dú)自回家，讓全校老師焦慮不安，徹夜難眠。當(dāng)然還有很多隱患，陸小姐就不一一列舉了。
現(xiàn)實(shí)再次警告我們，身邊的事故隱患是隨時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀冋５膶W(xué)習(xí)生活受到影響，我們的生命受到威脅甚至被奪走，每時(shí)每刻都會(huì)成為一種可能。同學(xué)們，這絕不是危言聳聽。我們必須正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)。為此，我們建議全校積極行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同打造“綠色安全校園”。
一、增強(qiáng)安全意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)校園安全的重要性，開展生動(dòng)多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。
二、加強(qiáng)校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)走右邊，不要在樓梯上磕碰、吵鬧、玩耍。課間活動(dòng)期間，請(qǐng)盡量在教室內(nèi)走動(dòng)，不要玩危險(xiǎn)的游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎要小心，慢慢走。上課期間不要做劇烈活動(dòng)和危險(xiǎn)游戲，避免各種傷害，向右上下樓梯，不要登高，不要擁擠，遵守課堂紀(jì)律，服從老師安排，防止事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)交通安全，遵守交通規(guī)則。開車上下學(xué)的家長(zhǎng)要注意：不停車不準(zhǔn)下車。進(jìn)出學(xué)校的時(shí)候要時(shí)刻注意：左右看，注意學(xué)校門口的交通情況，走過去。過馬路時(shí)，你必須停下來，看著，然后通過。不要擠，不要搶座位，不要坐無牌車輛和船只。住宿生離校前一定要等父母來，千萬不要一個(gè)人走。
四、保證食品衛(wèi)生。不要吃腐爛的食物，不要喝生水，注意餐具的衛(wèi)生。不隨地吐痰，亂扔垃圾，偏食，暴食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、做好防火、防觸電、防侵權(quán)工作。我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電氣設(shè)備，不要把火種帶入校園，不要玩火，知道發(fā)生什么事情時(shí)如何報(bào)警。不要隨意觸摸各種電器，不要隨意接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視，不要獨(dú)自外出，如有可疑行為盡量報(bào)警求助。
六、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不斷提高自己的防御能力。學(xué)會(huì)正確使用求助電話和一些簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，冷靜對(duì)待事故，不要擅自游泳或外出郊游。
另外，我們的同學(xué)要敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的小主人。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不能有第二次。在這里我想用三個(gè)真誠(chéng)來結(jié)束今天的演講：老師真誠(chéng)地警告你：“只有安全才能讓你快樂?！?BR> 老師真心希望你“安全第一，三思而后行”；老師衷心祝愿你“珍愛生命，擁抱幸?！?。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生快樂星演講稿篇十一
xx：
“開心”是個(gè)很美好的詞。就像擁有一切，“沒有”悲傷，“沒有”煩惱，“沒有”失敗?；仡^看，幸福就是這么簡(jiǎn)單!被老師夸，被同學(xué)羨慕，被鄰居夸是一種享受?？鞓窡o處不在!給學(xué)生講解一個(gè)問題，解答老師的難題，幫爺爺推車，和親密的同學(xué)一起玩，都是一種享受。幸福近在咫尺!
俗話說“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”，可見幫助別人是多么幸福!我和小軒同桌，她各方面表現(xiàn)都很好，除了一些學(xué)習(xí)不盡人意的地方，所以我下定決心要幫她提高成績(jī)!一節(jié)語(yǔ)文課，老師說《桃花源記》，《桃花源記》是文言文。不像現(xiàn)代漢語(yǔ)，語(yǔ)言優(yōu)美，易讀。枯燥無味，毫無生氣，是我同桌最沒意思的內(nèi)容。所以她一上古文課，思緒就開始飛揚(yáng)，以至于錯(cuò)過了老師的所有重點(diǎn)。有哪些古文中的判斷句，狀語(yǔ)后置句，簡(jiǎn)直是天書。不過，我相信在我的幫助下，她一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)古文的。世上無難事，只要肯爬!
第一，我教她翻譯，把每一個(gè)字都翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。我一邊教一邊時(shí)不時(shí)的看著她的表情，卻看到她眉頭緊鎖，表情尷尬?！拔覀円黄鹱x吧?”先看現(xiàn)代漢語(yǔ)的翻譯版，再看文言文。在反復(fù)的對(duì)比閱讀中，我體會(huì)到了古代文字的簡(jiǎn)潔性和精致性。身在桃花園，令人陶醉。我偷偷看了她一眼，蹙著眉頭攤開，眼神里流露出在那里的感覺?！白吡藥资胶?，豁然開朗。土地平坦寬敞，房子也一樣。這里有肥沃的土地，美麗的水池和桑竹。樓里車水馬龍，雞犬相聞……”“真漂亮!這篇文章真的很美，這樣的天堂真的.令人向往?！笔堑?，古文如一杯瓊娘。只有仔細(xì)閱讀，你才能體會(huì)到它的甜蜜。
在接下來的日子里，我感受到了她的努力和進(jìn)步，感受到了她在學(xué)習(xí)中獲得的快樂，感受到了幫助別人的快樂。其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。幸福就在眼前!
小學(xué)生快樂星演講稿篇十二
xx：
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，再過幾周我們就要離開生活了六年的母校了。我們?cè)谀感＝?jīng)歷了很多開心的事，學(xué)到了很多道理，留下了很多美好的回憶。
學(xué)校后面的操場(chǎng)上有一叢竹子。剛進(jìn)校門的時(shí)候，他們還那么年輕。經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)，成為一片郁郁蔥蔥的竹林?，F(xiàn)在，在它們旁邊種上了小竹苗，它們?cè)陉?yáng)光下挺立著，生機(jī)勃勃。我們經(jīng)常在科學(xué)課上觀察竹林。觀察之初，竹彎垂頭，葉淡。然而，經(jīng)過幾個(gè)月的洗禮，他們長(zhǎng)高了，竹葉變綠了。當(dāng)我們感受到竹子不屈不撓的生長(zhǎng)時(shí)，我們就獲得了幸福。
五年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，至今難忘。我們?cè)诰C合實(shí)習(xí)基地做過很多事情，比如制陶，做布等等。其中，我最喜歡陶藝室的時(shí)光。那是一個(gè)滿是工作臺(tái)的地方，那個(gè)工作臺(tái)全是泥巴。老師給了我們每個(gè)人一塊泥，讓我們做我們想做的.事。大部分人都行動(dòng)了，我卻站在那里，哈哈，我在想怎么捏!最后想到了，就做個(gè)高腳杯。我一上手，手就開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒那么好看，但是我很滿意。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂。
還有一件事我至今還記得。我是一個(gè)胖胖的小學(xué)生，跑步很慢，體育課總是落在別人后面，又老又晚是常事。我不甘心，就開始每天練習(xí)。慢慢地，我跑得更快了。最近一次體育課，出乎所有人意料的是，我一下子超過了四個(gè)人，告別了老人，跑了小組第四。雖然不是第一名，但是進(jìn)步讓我覺得很開心。我也學(xué)會(huì)了，只要堅(jiān)持，就能有所收獲。
從高一到高六，我們不斷向母校學(xué)習(xí)，收獲快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)聽從母校的教導(dǎo)，走向新的中學(xué)生活!
小學(xué)生快樂星演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從少不更事到如今的風(fēng)華正茂，我的成長(zhǎng)軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時(shí)會(huì)傷心難過，也有時(shí)會(huì)感受快樂。成長(zhǎng)的過程中都會(huì)碰到一些困難，在一次次的失敗之后，在幾乎快要失去信心的時(shí)候，只要能咬牙挺住，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，就會(huì)得到成長(zhǎng)的快樂。
學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的進(jìn)步，就是我們這段時(shí)間的上課聽講、課后的知識(shí)吸收、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時(shí)間的對(duì)比。每當(dāng)看見語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)“優(yōu)”時(shí)，心中總是按耐不住地激動(dòng)，想著下一次再獲得一個(gè)“優(yōu)”。在英語(yǔ)作業(yè)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“good”時(shí)，腦中總想著英語(yǔ)考試得到高分時(shí)的情境。在一次次考試失利之后，思考著為什么會(huì)考差，并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下次努力。這個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了，并在成長(zhǎng)的過程中得到了快樂。
讀書的領(lǐng)悟。
讀書的領(lǐng)悟，是我們心靈的凈化。從小我們識(shí)字，慢慢長(zhǎng)大了，我們看一些書籍。之前只看書中的故事，之后慢慢得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長(zhǎng)的過程。我在讀書中得到了快樂，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)加重，沒有多余時(shí)間看書了。但時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是會(huì)有的。我用著零碎的時(shí)間理解書中的知識(shí)，它們讓我快樂。
人們的幫助。
在生活中，他們總是在我的身后默默為我加油，他們就是我的親人。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我才?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。親人是最了解我的人，他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上陪伴著我，當(dāng)我失敗之時(shí)，為我加油，激勵(lì)著我。當(dāng)我成功之時(shí)，叫我不要驕傲，并繼續(xù)努力。我成長(zhǎng)過程中，還有一些人一直默默無聞地幫助我，那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁，這個(gè)比喻多好啊，因?yàn)橛辛怂麄儾艙Q來了我們的知識(shí)。在這愛的鼓舞下，我努力成長(zhǎng)并享受快樂。
成長(zhǎng)過程中，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪，但也正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我才能擁有快樂?BR> 小學(xué)生快樂星演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
快快長(zhǎng)大是每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，我也不例外?？蓩寢寘s總說我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。在她眼里我還是一個(gè)只知道自己貪玩，什么事都需要家長(zhǎng)操心的孩子。但我知道，我已經(jīng)不再是只知道貪玩的孩子了，只是還沒有找到證明的機(jī)會(huì)。
記得那次，媽媽感冒發(fā)燒了躺在床上，樣子很難受。偏偏爸爸又出差不在家，我成了家里唯一的男子漢，照顧媽媽的重任就落在我身上了。想到這兒，我立刻拿來體溫計(jì)給媽媽量體溫，38。3度，還好不是很燒很熱。我拿了藥給媽媽喝了，并學(xué)著她的口氣說：“要多喝開水哦?！眿寢尶粗揖o張的樣子笑了，“沒事的，我睡一覺就好了，你去寫作業(yè)吧。”看著媽媽睡著了，我悄悄地走出來，每個(gè)小時(shí)讓媽媽喝一次水。
到吃飯的時(shí)候了，我的肚子已經(jīng)開始咕咕叫了，媽媽還沒醒，怎么辦呀?我到廚房看看還有什么吃的，結(jié)果只有一些剩米飯了。好吧，今天就讓我來露一手做個(gè)蛋炒飯吧，我看媽媽做過很多次了，好像不難。
想到這我立刻動(dòng)手，先拿出一個(gè)雞蛋，然后打到碗里用筷子打散，打開煤氣，在鍋里倒上油，等油熱了倒入雞蛋，翻炒兩下急忙鏟出來。再往鍋里倒上油，將米飯倒進(jìn)去來回翻炒，又把雞蛋倒進(jìn)米飯里攪勻，再放些鹽關(guān)火，好，大功告成告成。
“你做什么呢?”身后傳來媽媽的聲音，一定是我在廚房乒乒乓乓的聲音把媽媽吵醒了，不過看樣子她已經(jīng)好多了?！皨?，看我做的飯，快嘗嘗?！蔽乙艘簧罪埼沟綃寢屪炖?，“怎么樣?”我期待的問，“好吃，真好吃!”媽媽摸著我的頭說：“好兒子，你真長(zhǎng)大了?！?BR> 從那一刻起，我就知道我長(zhǎng)大了，從媽媽的眼中看出她很高興。我也很高興，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。
小學(xué)生快樂星演講稿篇一
有人說幸福是疲勞中的一杯水，有人說幸福是多年不見的老友重逢。但是我覺得幸福是長(zhǎng)輩認(rèn)可的。為什么這么說?那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)一絲不茍的母親和一個(gè)體貼的父親，他們總是在我出問題的時(shí)候幫我處理事情。所以我得不到他們的認(rèn)可。
今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實(shí)在找不到事情做，就答應(yīng)了。我得到了媽媽的允許，去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開機(jī)，問題就來了——電腦黑了。
我立刻想到——媽媽早就走了!看來我只能靠自己，不能指望她了。
我一直在想，終于想出了一個(gè)叫客服的辦法。動(dòng)手吧!我馬上打電話給客服，客服阿姨根據(jù)各種情況判斷我電腦里的木馬。
聽到這個(gè)壞消息，我差點(diǎn)嚇到了!
還好家里有殺毒軟件，趕緊找到了，按照客服阿姨的提示操作。但是有一點(diǎn)我不明白，就打電話給高三的姐姐。她教導(dǎo)了我很久，我好像懂了。
但是意想不到的事情發(fā)生了。一次安裝失敗。我急得差點(diǎn)哭出來，意識(shí)到姐姐的方法可能行不通。于是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會(huì)回來，但我錯(cuò)了。媽媽說：“努力，努力幾次，你就會(huì)成功!”
媽媽的鼓勵(lì)幫了我很大的忙，我重裝了一下，真的裝好了!后來我媽回來了，徹底夸我了。
被大人認(rèn)可的感覺真好!我覺得幸福!
小學(xué)生快樂星演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的童年和許多同學(xué)一樣，充滿了歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶。隨著年齡一歲一歲地增長(zhǎng)，童年也將漸走漸遠(yuǎn)，真有點(diǎn)依依不舍。
記得小時(shí)候，我跟爸爸媽媽睡在一起，夜深人靜，有時(shí)我躺在媽媽溫暖的懷里聽故事，有時(shí)枕著爸爸那結(jié)實(shí)而有力的臂膀安然入睡?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。在大人的眼里，我不再是一個(gè)怕黑的孩童，媽媽說我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。偶爾想在爸爸媽媽的房間撒撒嬌，也被說是幼稚。在寂靜的夜晚，我只能一個(gè)人躺在床上，慢慢入睡。
記得小時(shí)候，我和爸爸一起洗澡，浴室里總是充滿歡笑和快樂。我坐在浴盆里，爸爸幫我沖洗身子。我不停地向爸爸身上潑水，爸爸也捧一捧水潑到我的身上。有時(shí)候，他還會(huì)故意摔一跤逗我開心。這時(shí)，我坐在浴盆里，爸爸坐在地上，我們相對(duì)而笑?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。只能一個(gè)人在浴室里，邊吼著“雙截棍”邊在龍頭下沖洗，直到媽媽大聲嚷著“注意節(jié)水”，我才結(jié)束一個(gè)人的“雨”中演唱。
記得小時(shí)候，及早就做完了家庭作業(yè)。在小區(qū)的廣場(chǎng)上和小伙伴們一起玩“躲貓貓”，或穿著旱冰鞋結(jié)成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)滿院子里轉(zhuǎn)。后邊是爺爺奶奶“慢點(diǎn)”“慢點(diǎn)”的叫喊聲。我們卻回頭做個(gè)鬼臉繼續(xù)前進(jìn)，留下一片嬉笑聲?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。每天放學(xué)后，放下沉重的書包，拿出各種練習(xí)冊(cè)，不停的寫，直到深夜。偶爾還可以聽到窗外小孩子們的嬉鬧聲。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽一有空就帶我去公園。我經(jīng)常騎在爸爸的脖子上，透過重重人墻，開心地看著動(dòng)物們精彩的表演，不停地拍著小手掌，還會(huì)在草坪上追逐著小鳥。玩累了就躺在草地上打幾個(gè)滾?？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不可以了。休息日和假期的各種補(bǔ)習(xí)課，一個(gè)接著一個(gè)。家門前公園里的小熊好像突然間長(zhǎng)大了，憨態(tài)可掬的小熊只能在記憶中搜索。
童年是歡快的，童年是開心的，童年是溫暖的，童年是無憂無慮的。成長(zhǎng)的煩惱取代不了童年那美好的回憶。我將一件件把它珍藏在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)生快樂星演講稿篇三
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，再過幾周我們就要離開生活了六年的母校了。我們?cè)谀感＝?jīng)歷了很多開心的事，學(xué)到了很多道理，留下了很多美好的回憶。
學(xué)校后面的操場(chǎng)上有一叢竹子。剛進(jìn)校門的時(shí)候，他們還那么年輕。經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)，成為一片郁郁蔥蔥的竹林。現(xiàn)在，在它們旁邊種上了小竹苗，它們?cè)陉?yáng)光下挺立著，生機(jī)勃勃。我們經(jīng)常在科學(xué)課上觀察竹林。觀察之初，竹彎垂頭，葉淡。然而，經(jīng)過幾個(gè)月的洗禮，他們長(zhǎng)高了，竹葉變綠了。當(dāng)我們感受到竹子不屈不撓的生長(zhǎng)時(shí)，我們就獲得了幸福。
五年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，至今難忘。我們?cè)诰C合實(shí)習(xí)基地做過很多事情，比如制陶，做布等等。其中，我最喜歡陶藝室的時(shí)光。那是一個(gè)滿是工作臺(tái)的地方，那個(gè)工作臺(tái)全是泥巴。老師給了我們每個(gè)人一塊泥，讓我們做我們想做的事。大部分人都行動(dòng)了，我卻站在那里，哈哈，我在想怎么捏！最后想到了，就做個(gè)高腳杯。我一上手，手就開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒那么好看，但是我很滿意。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂。
還有一件事我至今還記得。我是一個(gè)胖胖的小學(xué)生，跑步很慢，體育課總是落在別人后面，又老又晚是常事。我不甘心，就開始每天練習(xí)。慢慢地，我跑得更快了。最近一次體育課，出乎所有人意料的是，我一下子超過了四個(gè)人，告別了老人，跑了小組第四。雖然不是第一名，但是進(jìn)步讓我覺得很開心。我也學(xué)會(huì)了，只要堅(jiān)持，就能有所收獲。
從高一到高六，我們不斷向母校學(xué)習(xí)，收獲快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)聽從母校的教導(dǎo)，走向新的中學(xué)生活！
小學(xué)生快樂星演講稿篇四
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問過一位年紀(jì)過百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂!”那位學(xué)者頓時(shí)覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂。快樂很簡(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我的到的，更是超過之前的快樂。
我們何嘗不感謝快樂，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂吧!
小學(xué)生快樂星演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二（1）班的xx，今天我演講的主題是“我自信，我快樂?！?BR> 小時(shí)候，我并不知道什么是自信。當(dāng)我揚(yáng)著臉問媽媽，什么是自信的時(shí)候，媽媽沒有直接回答我。而是摸了摸我的頭，微笑著說：“自信是自已掙來的，需要自己去尋找。”尋找自信，是呀，從那時(shí)起我就開始了我的尋找自信之旅。
步入學(xué)堂，我在學(xué)習(xí)中找到了自信。老師告訴我，學(xué)習(xí)是一件快樂的事。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了漢字，當(dāng)我拿著整齊的作業(yè)讓老師看時(shí)，我聽到了老師稱贊的話語(yǔ)。那一刻，我好高興。當(dāng)老師把我的作文張貼在雪白的墻壁上時(shí)，當(dāng)我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我的內(nèi)心很激動(dòng)，那時(shí)，我似乎明白了什么是自信。
我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，總喜歡問爸爸媽媽一些稀奇古怪的`問題：“為什么魚兒在水里不會(huì)被淹死？汽車為什么會(huì)跑？這時(shí)候爸爸遞給我一本書——《十萬個(gè)為什么》。哦，書成為了我的老師，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)快樂的童話世界里。從此，我自信，我快樂！
我喜歡參加各類活動(dòng)?；顒?dòng)鍛煉了我，讓我變得更加勇敢、自信。也正如我現(xiàn)在站在這里一樣，我不害怕，因?yàn)槲矣杏職?，我有自信，有老師?duì)我的鼓勵(lì)，有爸爸媽媽對(duì)我的支持，也有同學(xué)們對(duì)我的肯定。
同學(xué)們，自信不是驕傲自滿，也不是狂妄自大，而是肯定自己，相信自己，超越自已。
同學(xué)們，讓我們帶著自信上路，迎接美好的明天！相信我們都是自信而快樂的！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生快樂星演講稿篇六
童年像一艘小船，帶你遨游生活的海洋;童年像一朵玫瑰，散發(fā)出醉人的芳香;童年像一把吉他，奏出優(yōu)美的樂章。
小時(shí)候，我跟我們班幾個(gè)同學(xué)一起打水仗，我們興高采烈地去買水槍，玩具商店里一把把琳瑯滿目的水槍，讓我們眼花繚亂。哇，這么多把槍，該選哪把呢?就選這兩把吧!一把手槍和一把步槍。選完槍之后，我們挑選了一處人煙稀少的空地，就開始“槍林彈雨”了。
我們定好隊(duì)后，各自躲在兩處地方，就開始了。
首先由我方發(fā)動(dòng)攻擊，我?guī)е纷咏芟饶闷鹚畼尠l(fā)起一系列猛攻，可是對(duì)方的李雪桐一個(gè)“手榴彈”就扔了過來，嚇得我們“半死”。對(duì)方又派了三個(gè)隊(duì)員過來打我們的陣地，我像一匹受到驚嚇的馬兒一樣，跑到隊(duì)長(zhǎng)的身邊，急忙告訴隊(duì)長(zhǎng)：“敵方派出了三個(gè)人跑過來了，怎么辦?”隊(duì)長(zhǎng)兇狠地說：“打，給我狠狠地打，把他們都嚇跑?！惫?，隊(duì)長(zhǎng)一上陣，就給他們來了個(gè)下馬威，隊(duì)長(zhǎng)驕傲地說：“哈哈，看見沒，我厲害不?！痹捯魟偮?，對(duì)方一個(gè)水球砸到了我們隊(duì)長(zhǎng)的頭上，只聽到一聲大叫“啊”。隊(duì)長(zhǎng)驕傲的氣勢(shì)又被壓了下去，我說：“我們必須得給隊(duì)長(zhǎng)報(bào)這個(gè)仇?！蔽覀兌酥畼尵蜎_了上去，一個(gè)個(gè)水彈向他們陣地上砸了上去，可惜沒扔準(zhǔn)，一個(gè)也沒扔到。對(duì)方卻半路殺出個(gè)程咬金，派了一個(gè)“投彈兵”把一個(gè)個(gè)水彈砸向了我們，就是沒有扔中我，我正高興得得勁呢!哎呀媽呀，一個(gè)水彈正中我腹部，我們慘敗了。
童年有很多事情，唯獨(dú)這一件令我記憶深刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)生快樂星演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(zhǎng)牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。也許你會(huì)覺得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會(huì)覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì)覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤?！靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎？實(shí)驗(yàn)課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
有記者作過調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問到“如果上學(xué)快遲到了，在過馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣”時(shí)，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學(xué)生占的三成左右；步行交通事故中，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無視它，就會(huì)為此付出代價(jià)！
望老師、同學(xué)深思！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生快樂星演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。
我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生快樂星演講稿篇九
xx：
人生就像一瓶五味：喜、怒、悲、喜。正是因?yàn)檫@五種味道，我們豐富多彩的生活才得以組成。至于幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
有個(gè)學(xué)者曾經(jīng)采訪過一個(gè)一百多歲的老人。當(dāng)書生問你為什么活這么久，老人似乎很開心。他的臉上洋溢著微笑。過了很久，老人高興地回答：“我現(xiàn)在很開心，昨天很開心，一輩子都很開心!”書生恍然大悟后，以幸福為人生標(biāo)桿，每天早上對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天充滿幸福。幸福很簡(jiǎn)單。
人生如乘除。當(dāng)你難過的時(shí)候，除以2，讓別人分擔(dān)你一半的悲傷，那么你就會(huì)很快從失落走向快樂。當(dāng)你快樂的時(shí)候，乘以2，讓別人感受到你的快樂，你就會(huì)得到兩個(gè)快樂。
曾經(jīng)，在學(xué)校的'統(tǒng)考中，我不僅是班里第一，也是班里最好的，心里充滿了幸福。我?guī)Ыo同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，帶給老師，贏得老師的贊譽(yù)，帶給家人，讓他們?yōu)槲因湴?。雖然我把我所有的快樂都分享給了大家，但是我得到的比我之前的快樂更多。
其實(shí)人生還是有很多樂趣的。下課后，老師對(duì)著同學(xué)們舒服地笑了笑，一堂豐富多彩的課開始了。父母耐心教育孩子，孩子開心，父母更開心。
為什么我們不感謝幸福?正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，生活才不再乏味平凡。
幸福很簡(jiǎn)單。讓我們永遠(yuǎn)把幸福放在心里。
小學(xué)生快樂星演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《珍愛生命，快樂成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多名學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水和自殺而死亡，這意味著每天將有一班學(xué)生“消失”。大約有40萬至50萬兒童遭受過中毒、電擊和殺人等意外傷害。交通事故是一個(gè)沉重的話題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自第一輛車問世以來，車輪下已有4000萬人喪生。全國(guó)每六分鐘就有一人因交通事故死亡，平均每天有近300人死亡，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故傷亡人數(shù)居世界各種公害之首。人們把交通事故視為“無休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“瀝青路上的戰(zhàn)爭(zhēng)”。根據(jù)中國(guó)青少年研究中心進(jìn)行的一項(xiàng)大規(guī)模全國(guó)性調(diào)查，安全事故已成為14歲以下兒童的第一死因。
同學(xué)們，多彩的陽(yáng)光真的讓我們感受到了世界的美好，但現(xiàn)實(shí)生活中總有不和諧的音符在跳動(dòng)。我們的學(xué)生中也有一些不和諧的現(xiàn)象，所以我想借今天的機(jī)會(huì)讓學(xué)生們?cè)谒枷肷细械礁袆?dòng)，提高他們的理解，改善他們的行動(dòng)。
在我們學(xué)校捕捉這樣的畫面并不難：有的學(xué)生擅自爬桿、登高，也有個(gè)別學(xué)生從很高的地方跳下地面的驚心動(dòng)魄的鏡頭；有的同學(xué)為了追求一時(shí)的興奮和快樂，從樓梯扶手上滑下來；有的學(xué)生不聽教育，經(jīng)常在學(xué)校的水泥路拐角處玩耍玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹、爬桿、爬墻；有的同學(xué)在宿舍吵架打架，有的半夜從床上滾到了地上；有的同學(xué)甚至認(rèn)為自己自以為是，私自離開校園，在家長(zhǎng)到來之前獨(dú)自回家，讓全校老師焦慮不安，徹夜難眠。當(dāng)然還有很多隱患，陸小姐就不一一列舉了。
現(xiàn)實(shí)再次警告我們，身邊的事故隱患是隨時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀冋５膶W(xué)習(xí)生活受到影響，我們的生命受到威脅甚至被奪走，每時(shí)每刻都會(huì)成為一種可能。同學(xué)們，這絕不是危言聳聽。我們必須正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)。為此，我們建議全校積極行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同打造“綠色安全校園”。
一、增強(qiáng)安全意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)校園安全的重要性，開展生動(dòng)多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。
二、加強(qiáng)校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)走右邊，不要在樓梯上磕碰、吵鬧、玩耍。課間活動(dòng)期間，請(qǐng)盡量在教室內(nèi)走動(dòng)，不要玩危險(xiǎn)的游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎要小心，慢慢走。上課期間不要做劇烈活動(dòng)和危險(xiǎn)游戲，避免各種傷害，向右上下樓梯，不要登高，不要擁擠，遵守課堂紀(jì)律，服從老師安排，防止事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)交通安全，遵守交通規(guī)則。開車上下學(xué)的家長(zhǎng)要注意：不停車不準(zhǔn)下車。進(jìn)出學(xué)校的時(shí)候要時(shí)刻注意：左右看，注意學(xué)校門口的交通情況，走過去。過馬路時(shí)，你必須停下來，看著，然后通過。不要擠，不要搶座位，不要坐無牌車輛和船只。住宿生離校前一定要等父母來，千萬不要一個(gè)人走。
四、保證食品衛(wèi)生。不要吃腐爛的食物，不要喝生水，注意餐具的衛(wèi)生。不隨地吐痰，亂扔垃圾，偏食，暴食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、做好防火、防觸電、防侵權(quán)工作。我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電氣設(shè)備，不要把火種帶入校園，不要玩火，知道發(fā)生什么事情時(shí)如何報(bào)警。不要隨意觸摸各種電器，不要隨意接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視，不要獨(dú)自外出，如有可疑行為盡量報(bào)警求助。
六、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不斷提高自己的防御能力。學(xué)會(huì)正確使用求助電話和一些簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，冷靜對(duì)待事故，不要擅自游泳或外出郊游。
另外，我們的同學(xué)要敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的小主人。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不能有第二次。在這里我想用三個(gè)真誠(chéng)來結(jié)束今天的演講：老師真誠(chéng)地警告你：“只有安全才能讓你快樂?！?BR> 老師真心希望你“安全第一，三思而后行”；老師衷心祝愿你“珍愛生命，擁抱幸?！?。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生快樂星演講稿篇十一
xx：
“開心”是個(gè)很美好的詞。就像擁有一切，“沒有”悲傷，“沒有”煩惱，“沒有”失敗?；仡^看，幸福就是這么簡(jiǎn)單!被老師夸，被同學(xué)羨慕，被鄰居夸是一種享受?？鞓窡o處不在!給學(xué)生講解一個(gè)問題，解答老師的難題，幫爺爺推車，和親密的同學(xué)一起玩，都是一種享受。幸福近在咫尺!
俗話說“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”，可見幫助別人是多么幸福!我和小軒同桌，她各方面表現(xiàn)都很好，除了一些學(xué)習(xí)不盡人意的地方，所以我下定決心要幫她提高成績(jī)!一節(jié)語(yǔ)文課，老師說《桃花源記》，《桃花源記》是文言文。不像現(xiàn)代漢語(yǔ)，語(yǔ)言優(yōu)美，易讀。枯燥無味，毫無生氣，是我同桌最沒意思的內(nèi)容。所以她一上古文課，思緒就開始飛揚(yáng)，以至于錯(cuò)過了老師的所有重點(diǎn)。有哪些古文中的判斷句，狀語(yǔ)后置句，簡(jiǎn)直是天書。不過，我相信在我的幫助下，她一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)古文的。世上無難事，只要肯爬!
第一，我教她翻譯，把每一個(gè)字都翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。我一邊教一邊時(shí)不時(shí)的看著她的表情，卻看到她眉頭緊鎖，表情尷尬?！拔覀円黄鹱x吧?”先看現(xiàn)代漢語(yǔ)的翻譯版，再看文言文。在反復(fù)的對(duì)比閱讀中，我體會(huì)到了古代文字的簡(jiǎn)潔性和精致性。身在桃花園，令人陶醉。我偷偷看了她一眼，蹙著眉頭攤開，眼神里流露出在那里的感覺?！白吡藥资胶?，豁然開朗。土地平坦寬敞，房子也一樣。這里有肥沃的土地，美麗的水池和桑竹。樓里車水馬龍，雞犬相聞……”“真漂亮!這篇文章真的很美，這樣的天堂真的.令人向往?！笔堑?，古文如一杯瓊娘。只有仔細(xì)閱讀，你才能體會(huì)到它的甜蜜。
在接下來的日子里，我感受到了她的努力和進(jìn)步，感受到了她在學(xué)習(xí)中獲得的快樂，感受到了幫助別人的快樂。其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。幸福就在眼前!
小學(xué)生快樂星演講稿篇十二
xx：
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，再過幾周我們就要離開生活了六年的母校了。我們?cè)谀感＝?jīng)歷了很多開心的事，學(xué)到了很多道理，留下了很多美好的回憶。
學(xué)校后面的操場(chǎng)上有一叢竹子。剛進(jìn)校門的時(shí)候，他們還那么年輕。經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)，成為一片郁郁蔥蔥的竹林?，F(xiàn)在，在它們旁邊種上了小竹苗，它們?cè)陉?yáng)光下挺立著，生機(jī)勃勃。我們經(jīng)常在科學(xué)課上觀察竹林。觀察之初，竹彎垂頭，葉淡。然而，經(jīng)過幾個(gè)月的洗禮，他們長(zhǎng)高了，竹葉變綠了。當(dāng)我們感受到竹子不屈不撓的生長(zhǎng)時(shí)，我們就獲得了幸福。
五年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，至今難忘。我們?cè)诰C合實(shí)習(xí)基地做過很多事情，比如制陶，做布等等。其中，我最喜歡陶藝室的時(shí)光。那是一個(gè)滿是工作臺(tái)的地方，那個(gè)工作臺(tái)全是泥巴。老師給了我們每個(gè)人一塊泥，讓我們做我們想做的.事。大部分人都行動(dòng)了，我卻站在那里，哈哈，我在想怎么捏!最后想到了，就做個(gè)高腳杯。我一上手，手就開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒那么好看，但是我很滿意。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂。
還有一件事我至今還記得。我是一個(gè)胖胖的小學(xué)生，跑步很慢，體育課總是落在別人后面，又老又晚是常事。我不甘心，就開始每天練習(xí)。慢慢地，我跑得更快了。最近一次體育課，出乎所有人意料的是，我一下子超過了四個(gè)人，告別了老人，跑了小組第四。雖然不是第一名，但是進(jìn)步讓我覺得很開心。我也學(xué)會(huì)了，只要堅(jiān)持，就能有所收獲。
從高一到高六，我們不斷向母校學(xué)習(xí)，收獲快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)聽從母校的教導(dǎo)，走向新的中學(xué)生活!
小學(xué)生快樂星演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從少不更事到如今的風(fēng)華正茂，我的成長(zhǎng)軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時(shí)會(huì)傷心難過，也有時(shí)會(huì)感受快樂。成長(zhǎng)的過程中都會(huì)碰到一些困難，在一次次的失敗之后，在幾乎快要失去信心的時(shí)候，只要能咬牙挺住，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，就會(huì)得到成長(zhǎng)的快樂。
學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的進(jìn)步，就是我們這段時(shí)間的上課聽講、課后的知識(shí)吸收、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時(shí)間的對(duì)比。每當(dāng)看見語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)“優(yōu)”時(shí)，心中總是按耐不住地激動(dòng)，想著下一次再獲得一個(gè)“優(yōu)”。在英語(yǔ)作業(yè)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“good”時(shí)，腦中總想著英語(yǔ)考試得到高分時(shí)的情境。在一次次考試失利之后，思考著為什么會(huì)考差，并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下次努力。這個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了，并在成長(zhǎng)的過程中得到了快樂。
讀書的領(lǐng)悟。
讀書的領(lǐng)悟，是我們心靈的凈化。從小我們識(shí)字，慢慢長(zhǎng)大了，我們看一些書籍。之前只看書中的故事，之后慢慢得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長(zhǎng)的過程。我在讀書中得到了快樂，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)加重，沒有多余時(shí)間看書了。但時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是會(huì)有的。我用著零碎的時(shí)間理解書中的知識(shí)，它們讓我快樂。
人們的幫助。
在生活中，他們總是在我的身后默默為我加油，他們就是我的親人。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我才?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。親人是最了解我的人，他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上陪伴著我，當(dāng)我失敗之時(shí)，為我加油，激勵(lì)著我。當(dāng)我成功之時(shí)，叫我不要驕傲，并繼續(xù)努力。我成長(zhǎng)過程中，還有一些人一直默默無聞地幫助我，那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁，這個(gè)比喻多好啊，因?yàn)橛辛怂麄儾艙Q來了我們的知識(shí)。在這愛的鼓舞下，我努力成長(zhǎng)并享受快樂。
成長(zhǎng)過程中，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪，但也正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我才能擁有快樂?BR> 小學(xué)生快樂星演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
快快長(zhǎng)大是每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，我也不例外?？蓩寢寘s總說我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。在她眼里我還是一個(gè)只知道自己貪玩，什么事都需要家長(zhǎng)操心的孩子。但我知道，我已經(jīng)不再是只知道貪玩的孩子了，只是還沒有找到證明的機(jī)會(huì)。
記得那次，媽媽感冒發(fā)燒了躺在床上，樣子很難受。偏偏爸爸又出差不在家，我成了家里唯一的男子漢，照顧媽媽的重任就落在我身上了。想到這兒，我立刻拿來體溫計(jì)給媽媽量體溫，38。3度，還好不是很燒很熱。我拿了藥給媽媽喝了，并學(xué)著她的口氣說：“要多喝開水哦?！眿寢尶粗揖o張的樣子笑了，“沒事的，我睡一覺就好了，你去寫作業(yè)吧。”看著媽媽睡著了，我悄悄地走出來，每個(gè)小時(shí)讓媽媽喝一次水。
到吃飯的時(shí)候了，我的肚子已經(jīng)開始咕咕叫了，媽媽還沒醒，怎么辦呀?我到廚房看看還有什么吃的，結(jié)果只有一些剩米飯了。好吧，今天就讓我來露一手做個(gè)蛋炒飯吧，我看媽媽做過很多次了，好像不難。
想到這我立刻動(dòng)手，先拿出一個(gè)雞蛋，然后打到碗里用筷子打散，打開煤氣，在鍋里倒上油，等油熱了倒入雞蛋，翻炒兩下急忙鏟出來。再往鍋里倒上油，將米飯倒進(jìn)去來回翻炒，又把雞蛋倒進(jìn)米飯里攪勻，再放些鹽關(guān)火，好，大功告成告成。
“你做什么呢?”身后傳來媽媽的聲音，一定是我在廚房乒乒乓乓的聲音把媽媽吵醒了，不過看樣子她已經(jīng)好多了?！皨?，看我做的飯，快嘗嘗?！蔽乙艘簧罪埼沟綃寢屪炖?，“怎么樣?”我期待的問，“好吃，真好吃!”媽媽摸著我的頭說：“好兒子，你真長(zhǎng)大了?！?BR> 從那一刻起，我就知道我長(zhǎng)大了，從媽媽的眼中看出她很高興。我也很高興，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。