大林和小林的讀書心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）

    通過總結(jié)，我們可以抓住問題的關(guān)鍵，為今后的發(fā)展提供新的思路和方向。寫心得體會(huì)可以從自己的感受、體驗(yàn)、觀察等方面入手，盡量突出個(gè)人思考和見解。以下是一些具有啟發(fā)意義的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來幫助。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇一
    今天看了故事《大林和小林》，認(rèn)識(shí)了主角――大林和小林。他們是孿生兄弟。他們出生的時(shí)候，父母已經(jīng)很老了，家里很窮。父母去世后，他們選擇了不同的謀生方式。大林成了財(cái)主帕哈的兒子，改名為唧唧。他整天偷懶，有200個(gè)男仆伺候他。如果有什么問題，讓聽差幫他想想，根本不用想。漸漸地，很難一下子讓他想起一切。而且他很自私，只顧自己，不顧別人。他也越來越胖，最后死在了財(cái)主島上。小林！他在資本家的司西格當(dāng)童工。他努力，勇敢，誠實(shí)，遇到不公平的事情，和朋友一起反抗，成為一個(gè)有前途的好孩子。
    看了這個(gè)，覺得我們不應(yīng)該像大林一樣。雖然他變得富有，但他非常懶惰和自私。最后，什么都沒發(fā)生。如果我是一個(gè)富人，我會(huì)幫助有困難的人和上不起學(xué)的孩子，為社會(huì)做更多有用的事情。我更喜歡小林，因?yàn)樗涣w慕有錢人，他熱愛勞動(dòng)，他公正、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    一開始感覺像大林?？戳恕洞罅趾托×帧返墓适?，我受到極大的啟發(fā)，明白了只有工作才能得到自己想要的，只有勇敢和誠實(shí)才能成為一個(gè)有成就的人。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇二
    通過閱讀，可以知道哥哥大林就要幸運(yùn)許多了，他遇到了一位“天使”，并在其幫助下成為了富翁叭哈的兒子，從而過上了衣食無憂的富貴生活。而弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到并賣給了四四格，每日以做苦工來維持生計(jì)，因而結(jié)識(shí)了很多同病相憐的伙伴。
    雖然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生總有許多波折，故事也在這時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)了。弟弟小林和伙伴們一起努力打死了一直欺壓他們，甚至想要吃掉他們的四四格和第二四四格，然后通過自己的努力和辛勤努力成為了一名列車司機(jī)，過上了一直以來都沒有的幸福生活。而反觀哥哥大林，總覺得錢可以買到一切，甚至連名字都改掉了，每天被幾百個(gè)仆人伺候著，好吃懶做，以至于后來連自己的生活都不能自理，就那樣守著所謂的財(cái)富餓死在富翁島上。
    一樣的出身，迥然不同的結(jié)果，大林和小林這兩個(gè)鮮明的人物也在作者的筆下閃閃生輝，令人唏噓不已。正如魯迅先生所說：“其實(shí)，這世界上本沒有路，走路的人多了也便成了路?！倍髅饔心敲炊嗦房勺?，大林卻自己選擇了萬劫不復(fù)的那一條。若是他沒有好吃懶做的思想，若是沒有富翁叭哈金錢至上的錯(cuò)誤教導(dǎo)，若是他能夠嚴(yán)于律己，那么一切都會(huì)變得不同，他的生活甚至可以過得比小林更好。
    可是沒有如果，相反之下，我更喜歡的是弟弟小林。他聰明善良，待人友好，面對(duì)那樣的欺壓懂得奮起反抗，這種精神值得學(xué)習(xí)。更為可貴的是，雖然早已吃過民間疾苦，但依然擁有一顆赤子之心，盡己所能地積極生活著，保護(hù)著自己，保護(hù)著他人。
    精彩的故事，夸張的手法，將人生哲學(xué)完美的融于童話故事，既在說故事，也在說人生，真不愧為中國現(xiàn)實(shí)主義童話的里程碑，果然名副其實(shí)!
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇三
    大林和小林是一對(duì)好朋友，他們雖然個(gè)性迥異，但對(duì)于讀書這件事情都有著極大的熱情。他們每天都堅(jiān)持讀書，并在讀書過程中不斷積累知識(shí)和收獲心得。以下是我對(duì)大林小林讀書心得的體會(huì)。
    首先，在讀書的過程中，大林和小林都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。他們每天都有固定的時(shí)間，堅(jiān)持閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品、歷史書籍和科學(xué)知識(shí)等等。大林喜歡閱讀文學(xué)類書籍，通過閱讀能夠感受到不同作家的文筆和思想，幫助他提升自己的寫作能力。而小林則更加喜歡閱讀歷史和科學(xué)類書籍，通過學(xué)習(xí)歷史可以了解人類社會(huì)的發(fā)展變遷，通過探索科學(xué)知識(shí)可以開啟智慧的大門。他們通過養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，鍛煉了自己的思考能力和表達(dá)能力，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    其次，大林和小林都注重讀書的方法和技巧。他們在讀書過程中會(huì)做好筆記記錄，將書中重要的內(nèi)容抽取出來，形成自己的讀書筆記。這不僅能夠幫助他們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以用來復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。在閱讀過程中，他們也會(huì)主動(dòng)思考問題，并提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過不斷地思考和總結(jié)，他們能夠更好地理解書中的含義，并將其應(yīng)用到生活實(shí)踐中。這種積極主動(dòng)的閱讀方法和技巧，使他們的思維變得更加敏捷和靈活，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。
    第三，大林和小林在讀書的過程中培養(yǎng)了批判思維。他們不輕信一切書中所言，而是通過批判性思維去評(píng)判書中的觀點(diǎn)和結(jié)論。他們會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容提出自己的疑問，然后通過查找相關(guān)資料來驗(yàn)證，最終形成自己的判斷。這樣的讀書方式使他們在面對(duì)眾多信息時(shí)能夠保持清醒的頭腦和獨(dú)立的判斷力，不被錯(cuò)誤和偏見所左右。他們相信只有通過批判性思維，才能真正理解書中的內(nèi)容，并能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用和發(fā)展。
    第四，大林和小林在讀書的過程中不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)人文情懷的培養(yǎng)。他們在閱讀文學(xué)作品中，感受到了美和人性的力量。他們在歷史書籍中，了解到不同時(shí)代的人們是如何面對(duì)困境、克服困難的。他們在科學(xué)類書籍中，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家們對(duì)世界的探索和渴望。這些閱讀經(jīng)歷不僅讓他們更加熱愛閱讀，還培養(yǎng)了他們的理解力、同情心和人文精神。他們相信，通過讀書能夠讓人變得更加完善，更加有愛心和責(zé)任感。
    最后，大林和小林讀書不僅是為了自己的成長，更是為了將讀書的樂趣和知識(shí)分享給身邊的人。他們經(jīng)常組織讀書分享會(huì)，邀請(qǐng)朋友一起討論書籍中的內(nèi)容和心得。通過分享，他們可以傾聽他人的見解和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以將自己的體會(huì)帶給他人。他們相信只有通過分享，才能讓讀書的樂趣更加豐富和有意義。
    總之，大林和小林通過讀書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，掌握了閱讀的方法和技巧，培養(yǎng)了批判思維和人文情懷。他們用心讀書，并將讀書的樂趣和收獲分享給身邊的人。讀書不僅開拓了他們的視野和思維，更加讓他們成為了更好的自己。我深信，讀書不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式，它能夠給我們帶來無盡的收獲和快樂。讓我們像大林和小林一樣，用心讀書，用書書寫人生。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇四
    大林是一個(gè)喜歡讀書的孩子，他發(fā)現(xiàn)讀書能夠幫助他開闊眼界，增加知識(shí)，提高智力。大林相信讀書是一條獲得成功的捷徑。小林以前對(duì)讀書并不感興趣，但是在大林的影響下，他逐漸明白讀書的價(jià)值?，F(xiàn)在的他們兩個(gè)都愿意花更多的時(shí)間來讀書，以便從中受益。
    第二段：讀書對(duì)大林的影響。
    自從大林開始讀書以來，他的成績明顯提高了。他變得更加聰明，腦海中的知識(shí)儲(chǔ)備無窮無盡。大林開始積極參加各種活動(dòng)，勇敢地表達(dá)自己的想法，并且憑借自己的知識(shí)為他人提供幫助。讀書讓大林學(xué)會(huì)了如何思考，如何解決問題，如何與人交流。他明白了知識(shí)的力量和智者的力量。
    小林盡管開始讀書的時(shí)間不如大林長，但他的進(jìn)步也很明顯。小林讀書讓他對(duì)生活有了更深的理解。他讀到了許多關(guān)于自己感興趣的話題的書籍，這也讓他變得更加自信和獨(dú)立。小林通過讀書學(xué)到了許多知識(shí)，豐富了自己的生活。他發(fā)現(xiàn)讀書不僅能夠擴(kuò)大視野，還能夠提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀。
    經(jīng)過一段時(shí)間的讀書后，大林和小林參加了學(xué)校的英語演講比賽。大林憑借自己廣泛的知識(shí)和流利的口才，贏得了第一名。而小林則表現(xiàn)出自己堅(jiān)持不懈的努力，進(jìn)步很大，取得了令人滿意的成績。雖然兩個(gè)人的方法和成績不同，但他們都明白讀書是成功的關(guān)鍵之一，每個(gè)人都可以通過讀書實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
    第五段：讀書的未來計(jì)劃。
    大林和小林決定繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛。他們計(jì)劃每天都讀一些書，不僅限于學(xué)校的教科書，而是包括世界名著、科普類書籍以及最新的報(bào)刊雜志。他們還希望把自己的讀書成果分享給身邊的朋友和家人，并鼓勵(lì)他們一起加入讀書的行列。讀書已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分，而且他們相信讀書將會(huì)幫助他們在未來的道路上取得更大的成就。
    通過大林小林讀書心得體會(huì)，我們可以明白讀書對(duì)于個(gè)人的成長以及社會(huì)進(jìn)步的重要意義。讀書不僅能夠開闊我們的眼界，增長知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的道德觀和價(jià)值觀，提高我們的思維能力和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)讀書的熱愛，堅(jiān)持不懈地閱讀各種書籍，從中汲取營養(yǎng)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇五
    今年暑假，我讀了一本叫《大林和小林》的書，它是由新蕾出版社20__年9月出版的。
    這本書主要講了有一對(duì)很老很老的夫婦，生下了一對(duì)雙胞胎，哥哥叫大林，弟弟叫小林，過了幾年，夫婦倆先后去世，大林和小林成了孤兒，他們?yōu)榱松睿奶幱问?，走了一段時(shí)間，他們的水喝光了，米也吃完了。在尋找食物的時(shí)候，還遇到了怪物，怪物想吃掉他們，大林向東跑，小林向西跑，他們就這樣跑散了。大林想當(dāng)富翁，這樣他就有珠寶給怪物，就不會(huì)和小林跑散了。于是他成為了巴哈的兒子，過上了安逸享受的幸福生活，過了不久，在一次事故中，他被風(fēng)吹到了富翁島，為了金銀財(cái)寶，被活活的餓死了。而小林呢？他被四格格買走了，成為了四格格的奴隸，天天給四格格送早飯，天天送，天天送，他的`力氣練大了。他救出了被變成雞蛋的喬喬，有幫助了許多需要幫助的人。他不愿意做奴隸，在伙伴們的幫助下，打死了四格格，他和喬喬遇到了開火車的麥伯伯，自己也成為了火車司機(jī)，過上了幸福的生活。
    這本書告訴我們：不要像大林一樣貪財(cái)，金錢不是萬能的。我們要像小林學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
    在生活中，我也幫助過別人，記得有一天放學(xué)，天空陰沉沉的，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來，像無數(shù)顆斷了線的珍珠往下落。我看見賀夕沒帶傘，就走過去對(duì)他說：“我送你回家吧！”說完我便拉著他走進(jìn)了雨中。我們邊走邊說，說道高興時(shí)，就一起哈哈大笑，清脆的笑聲仿佛要把雨幕拉起，迎來太陽。賀夕到家了說：“快進(jìn)來休息一會(huì)兒吧！”“不用了，我還要回家呢?！闭f完，我便一路小跑的回家了。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇六
    《大林和小林》是《小學(xué)生必讀經(jīng)典》這套書中的一本，其中《假如給我三天光明》我也看了，其他的還沒看，主要還是給小朋友看的，希望小孩能夠從書中得到更多的知識(shí)。
    《大林和小林》是由張?zhí)煲韯?chuàng)作的，張?zhí)煲碓沃醒胛膶W(xué)研究所副主任、中國文聯(lián)委員、中國作協(xié)書記處書記、《人民文學(xué)》主編、《兒童文學(xué)》編委等職，是少年兒童非常熱愛的兒童文學(xué)作家，為我國兒童文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，我所知道的就是《禿禿大王》《寶葫蘆的秘密》，這些作品在小學(xué)生記憶中可能更經(jīng)典，被孩子們珍藏在記憶的深處。《大林和小林》還被拍成了木偶動(dòng)畫片，《寶葫蘆的秘密》兩次被拍成動(dòng)畫影片，記得《小飛俠彼得?潘》，也是由張?zhí)煲韯?chuàng)作被別人改編的電影，先生真是厲害。
    張?zhí)煲硐壬鶆?chuàng)作的這本書講述的是一對(duì)雙胞胎兄弟大林和小林，因父母的去世，兄弟二人只能選擇離開家鄉(xiāng)。然而不幸的是途中遇到了怪獸，迫使兄弟二人分開。大林跟小林分開后，超級(jí)幸運(yùn)的被大富翁收養(yǎng)了，然而不幸的是，大林最終變成了一個(gè)好吃懶做，自私自利的寄生蟲，活活的餓死在金子堆里。而小林跟大林分開后跑進(jìn)了一個(gè)山谷，太累了，就順勢躺在草地上睡著了，之后，小林就被皮皮撿到賣給了四四格，每天不停歇的給他做金剛鉆。意外得到了一個(gè)鐵球，制服了四四格，打破雞蛋拯救了許多人都生命，逃出去了。途中，遇見了中麥伯伯，教小林開火車，使其生活得到安穩(wěn)。小林給哥哥寫了一封信，但都沒有收到回信，因?yàn)闆]有寫收信人的名字以及地址。反正呢，小林依靠自己的努力成為了一個(gè)勇敢正直，不畏強(qiáng)權(quán)，不懼危險(xiǎn)的有出息的好孩子。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇七
    收到《一生的資本》這本書，還不明白其中的含義。讀完后恍然大悟。使一部分人受益匪淺，我是其中之一，給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、健身的迫切和對(duì)美好未來的憧憬。
    功。我們不要說命運(yùn)不好，其實(shí)命運(yùn)在自己的手中，要自己好好地去把握。
    脫貧困，是因?yàn)閼卸?，沒有思想，得過且過。
    還有一部分人，沒有走向成功，過于滿足，有飯吃餓不死就行，沒有夢想，缺乏斗志，停滯不前。其實(shí)人生要有目標(biāo)，跟隨希望努力做事，積累經(jīng)驗(yàn)，更上一城樓。
    沒有時(shí)間，又要工作，又要做家務(wù)，時(shí)間是擠出來的，做事合理的安排時(shí)間，充實(shí)自己為以后晉升打好基礎(chǔ)，何樂而不為。
    心健康的書籍，樂觀也是好好工作的資本。有一個(gè)健康身體，才能更好的工作，工作之后要充分休息。休息好了才能保證身體健康。所以叫勞逸結(jié)合。
    要做一個(gè)善良、真誠，智慧的人，要做到盡自己的能力幫助需要幫助的人，答應(yīng)別人的事盡心做，遇事冷靜思考。這也是《一生的資本》給我的啟示。
    蓄，合理安排時(shí)間。珍惜美好的生活，創(chuàng)造更輝煌的成就。
    《一生的資本》的營養(yǎng)很多，夢想、學(xué)習(xí)、奮斗、健康、樂觀、正直、善良、智慧……。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇八
    最近我讀了《大林和小林》這本書，它的作者張?zhí)煲硎且幻麅和骷?，他痛恨?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，于是就以童話的手法寫了這本書。
    大林和小林是雙胞胎兄弟，他們的父母在他們小的時(shí)候去世了。他們在去找糧食的時(shí)候遇到了一個(gè)怪物，于是他們兩個(gè)分開跑，怪物沒有追上，但他們也從此分開了。此后大林和小林遇到了不同的人，使他們的思想發(fā)生了變化。小林不想當(dāng)富人，他只想當(dāng)一個(gè)普通人，平平安安過一生。大林想當(dāng)一個(gè)大富翁，這樣可以衣食無憂，一生享盡榮華富貴。他們遇到的人千奇百怪，有狐貍法官、國王、親王、叭哈先生最后，大林和小林都成了自己理想中的那一類人，小林成了一名火車司機(jī)，大林成了一個(gè)大富翁。他們的最終結(jié)果也截然不同，小林平平安安地過著自己想要的生活，而大林到了富翁島，在那里找不到做工的窮人，最后就餓死了。
    這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：幸福是通過自己的雙手創(chuàng)造的，想不勞而獲最終是不會(huì)有好結(jié)果的。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇九
    最近看了《大林和小林》這本書。講述一個(gè)老太太生了兩個(gè)兒子，大的是大林，小的是小林。老太太死了。他們也出去了。但是他們遇到了一個(gè)怪物，被它驅(qū)散了。小林被妖怪抓去上班了。但是大林成了富翁。大林父親死后，大林和公主去了琉璃宮。誰知道，火車司機(jī)是小林。因?yàn)楣?，他們都沉入了大海。從此大林神奇地消失了?BR>    這本書告訴我們，錢不是萬能的'，生命才是最重要的。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十
    大林小林是一對(duì)好朋友，他們從小一起長大，一起上學(xué)，一起玩耍。他們共同經(jīng)歷了許多事情，也一起成長。他們的友誼促使他們在日常生活中不斷學(xué)習(xí)、探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，他們漸漸形成了自己的心得體會(huì)。
    第二段：意識(shí)到人生的目標(biāo)和方向。
    大林小林在與周圍的人和事交流中，逐漸意識(shí)到人生需要有明確的目標(biāo)和方向。他們認(rèn)識(shí)到，只有有了目標(biāo)和方向，才能更加專注地發(fā)展自己，追求自己的理想。大林小林決定，要反思自己的所作所為，思考自己想要成為什么樣的人，然后制定適合自己的學(xué)習(xí)和成長計(jì)劃。
    第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。
    為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，大林小林深知必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。他們明白了學(xué)習(xí)的重要性，并學(xué)會(huì)了高效地學(xué)習(xí)方法。他們利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的積累，善于整理筆記和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和效率。通過這些努力，他們得以在學(xué)習(xí)上更加出色，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第四段：追求內(nèi)心的平衡和健康。
    大林小林懂得，在追求目標(biāo)的同時(shí)也要關(guān)注自己內(nèi)心的平衡和健康。他們意識(shí)到，只有身體健康、心態(tài)積極，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。為此，他們嘗試各種方法來放松和調(diào)整心態(tài)，比如運(yùn)動(dòng)、讀書、和朋友聊天等。這些活動(dòng)幫助他們緩解了學(xué)習(xí)和工作的壓力，讓他們的心境更加平和和穩(wěn)定。
    大林小林思考了自己學(xué)習(xí)和成長過程中的心得，他們體會(huì)到：人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也不會(huì)一直事事如意，但只要有了明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念和正確的方法，就能夠克服一切困難，邁向更遠(yuǎn)的未來。他們相信，在不斷學(xué)習(xí)和積累的過程中，自己的夢想將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
    總結(jié)：
    大林小林從友誼中汲取力量，在成長的道路上獲得了很多心得體會(huì)。他們通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧，追求內(nèi)心的平衡和健康，逐漸意識(shí)到自己的目標(biāo)和方向，為未來的成就奠定了基礎(chǔ)。他們相信，只要堅(jiān)持不懈地追求夢想，付出努力，就一定會(huì)收獲成功。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十一
    大林和小林這個(gè)故事講的是大林和小林是兩兄弟，兩兄弟失去了父母，小林被迫變成了奴隸，身為奴隸，他沒有灰心，反而抱著生活的信心，最后，小林?jǐn)[脫了奴隸的身份，找到了一份工作，快樂的生活著!小林是好樣的!
    這個(gè)故事告訴我們，人不能貪心，更不能因?yàn)殄X財(cái)去干壞事，最后一定沒有好果子吃!
    一定，無論遇到什么事，都不要放棄生活的信心，如果我們像小林一樣，一定會(huì)很快樂的!
    寒假里我看了一本書，書的名字叫《大林和小林》。是發(fā)生在兩個(gè)窮孩子身上的故事：在很久以前，有一對(duì)窮夫婦，都已經(jīng)六七十歲了，他們才生了兩個(gè)孩子，都是兒子，因?yàn)樗麄兌际窃谏掷锩娉錾?，所以管大的叫“大林”，小的叫“小林”?BR>    他們的父母已經(jīng)去世后，他們只能到外面打工養(yǎng)活自己。在半路上，一只怪物把他們分開了，他們怎么也找不到對(duì)方了。
    大林好吃懶做，成了一個(gè)富翁的兒子;而小林則一路很艱難，到處做苦工。結(jié)果是大林被困死在堆滿金錢的島上，而小林則成了一名火車司機(jī)，自食其力，很好地活了下來。
    這則故事讓我知道了人只要努力，沒有你不能做得到的事情。我們應(yīng)該向小林學(xué)習(xí)，因?yàn)樗约旱氖虑樽约鹤?，不管多難，最后成為一個(gè)自食其力的人，他是我的榜樣。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十二
    大林和小林出生于一個(gè)貧困家庭，十歲時(shí)父母去世，兩兄弟出去打工掙錢。不料第一天就被怪物追著，要吃他們。兄弟倆分開兩路跑，才擺脫了怪物，可是兄弟兩個(gè)卻分離了，于是就有了兩段不同的生活經(jīng)歷。
    小林過得很貧窮，但他努力工作，終于成為一名火車司機(jī)。而大林呢，他和狡猾的狐貍在一起，想出一個(gè)詭計(jì)，成為大富翁叭哈的兒子，過上了有錢人的`生活，天天好吃懶做，最后為了錢財(cái)，留在富翁島上活活餓死了!
    讀了這個(gè)故事，我感慨萬分，俗話說：人為財(cái)死，鳥為食亡。這個(gè)世界有很多像大林這樣貪圖金錢的人，他們?yōu)榱私疱X可以放棄一切，永遠(yuǎn)不能滿足。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有欲望，但我們不能讓欲望沒有限制地增長。生活中，我的欲望也不少，比如，我想買很多很多好吃的零食，想買很多很多好看的故事書。我沒有想過貧困地區(qū)的小孩子，和他們相比，我的生活優(yōu)越多了，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。媽媽給我講過，“生于憂患，死于安樂”，生活太過安逸優(yōu)越而又不思進(jìn)取，早晚自取滅亡。我一定做一個(gè)勤奮善良的人，用自己的勞動(dòng)獲得快樂。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十三
    作為一名教育工作者，我曾經(jīng)遇到過各種各樣的學(xué)生，其中最令人難以忘懷的是大林和小林這兩個(gè)學(xué)生。他們的性格截然不同，但卻都在我的教育工作中留下了深刻的印象。通過與他們的相處，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和差異對(duì)待的必要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大林小林的心得體會(huì)。
    首先，讓我來介紹一下大林。大林是班級(jí)里的學(xué)霸，他卷起的考試卷像潮水一樣讓我目瞪口呆。他總是能獲得滿分，而且他學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績，更是一種對(duì)知識(shí)的熱愛。每次上課，他總是專心致志地聽講，仔細(xì)記錄，做到了學(xué)以致用。大林也是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，同學(xué)們都傾慕他的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績。他的積極向上的精神感染了整個(gè)班級(jí)，大家都開始努力學(xué)習(xí)，與他競爭。通過觀察大林，我明白了學(xué)好學(xué)習(xí)的重要性，也意識(shí)到只有不斷努力才能取得好成績。
    與大林截然相反的是小林。小林從來不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，經(jīng)常上課開小差，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。他總是玩手機(jī)、聊天或者玩游戲，從不聽講。他的考試成績也是慘不忍睹，總是在班級(jí)倒數(shù)第一。小林的這種態(tài)度常常讓我感到沮喪和無助，盡管我多次與他談心，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，但他仿佛聽不進(jìn)去。然而，我沒有放棄他，而是選擇從另一個(gè)角度思考問題。我試圖從小林感興趣的事物入手，將知識(shí)融入到他喜歡的活動(dòng)中。通過游戲、動(dòng)畫等形式，我激起了他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他開始主動(dòng)參與課堂，并且取得了一些進(jìn)步。這讓我明白了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，只有因材施教才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    大林和小林的截然不同不僅體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在他們解決問題的方式上。大林是一個(gè)非常理性的人，他在遇到問題時(shí)喜歡用邏輯思維去解決。他會(huì)靜下心來分析問題的來源，尋找問題的解決辦法。與之相反，小林是一個(gè)感性的人，他常常憑直覺做事情。他的解決問題的方式是憑感覺來，不過多思考后果。從大林和小林身上，我看到了教育的多元性，意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思考方式，都值得我們尊重并給予幫助。
    通過與大林和小林的相處，我明白了尊重差異的教育原則的重要性。教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和個(gè)人特長。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們擁有自己的優(yōu)勢和需要改進(jìn)的地方。作為教育者，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，適應(yīng)他們的需求，靈活地調(diào)整教學(xué)策略。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教育的價(jià)值，培養(yǎng)出獨(dú)立思考、積極向上的學(xué)生。
    總結(jié)起來，通過與大林小林的相處，我不僅深深體會(huì)到了教育的重要性，也認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，作為教育者，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和尊重這些差異，并因材施教。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教育的作用，幫助學(xué)生成長。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十四
    大林小林是一對(duì)同齡的好朋友，他們分別是自己的兄弟。最近我和他們有幸結(jié)識(shí)，并深入了解他們的生活與心境。通過與他們的交流與觀察，我深感大林小林身上的一些品質(zhì)與經(jīng)歷可以給我們帶來許多啟示與體會(huì)。
    在我眼中，大林給我的第一感受是勇敢和積極，他有著一份與生俱來的冒險(xiǎn)精神與探索欲望。無論是在戶外活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)和工作中，他總是能夠勇往直前，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他曾經(jīng)在山巔上攀登，巨大的風(fēng)雨并沒有讓他退縮，而是更加激發(fā)了他追求極限敬畏生命的心。這種勇敢和積極的品質(zhì)讓他在競爭激烈的社會(huì)中能夠不斷超越自我，并且總是能夠在朋友們困境時(shí)給予他們鼓勵(lì)與幫助。
    與大林相比，小林給我的感覺則是真誠和善良。他是一個(gè)很有責(zé)任感的人，無論是在家庭還是在朋友圈子中，他總是時(shí)刻關(guān)心并關(guān)懷他人。在他的眼中，親情和友情都是無價(jià)的寶藏，他愿意為了保護(hù)和維護(hù)這些珍貴的關(guān)系而付出一切努力。記得有一次，小林的朋友遇到了困難，身心俱疲時(shí)，小林沒有猶豫，主動(dòng)伸出援助的手。他默默地陪伴在他的朋友身邊，給他溫暖和鼓勵(lì)。小林的心地善良和真誠讓他在朋友們之間建立了牢不可破的友誼，并且受到了大家的一致好評(píng)。
    大林小林是兩個(gè)有著截然不同性格的人，但他們卻因?yàn)橐环N共同的特點(diǎn)而相互吸引：那就是夢想追求。大林的夢想是成為一個(gè)世界級(jí)的攝影師，他鐘愛大自然，熱愛生活，通過鏡頭展示世界的美麗和真實(shí)。他在追求夢想的路上，時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，但他總是能夠保持樂觀和堅(jiān)毅的態(tài)度。小林則夢想成為一名實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的律師，他希望能夠?yàn)槿鮿萑后w爭取權(quán)益，呼吁正義和公平。他致力于自己的學(xué)業(yè)，努力成為一名合格的法律人才。大林小林的夢想不僅是他們個(gè)人的心愿，更是鼓舞和鞭策其他年輕人不斷追求自己的目標(biāo)。
    在與他們交往的過程中，我意識(shí)到“大林小林”不僅僅是兩個(gè)人的名字，更代表了每個(gè)人內(nèi)心中勇敢、積極、真誠和追求的一面。大林小林的經(jīng)歷與成長經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并積極應(yīng)對(duì)困難，我們才能真正感受到生活的美好；只有真誠地對(duì)待他人，關(guān)心他人并主動(dòng)伸出援手，我們才能建立與他人牢不可破的友誼。此外，大林小林的夢想追求也提醒我們，時(shí)刻保持著對(duì)夢想的追求和堅(jiān)持，才能在事業(yè)上獲得成功與成就。
    通過與大林小林的接觸，我深感他們身上的品質(zhì)和經(jīng)歷給我們帶來了許多啟示與體會(huì)。勇敢、積極、真誠和追求是我們每個(gè)人內(nèi)在的一面，只有發(fā)掘和培養(yǎng)，我們才能在未來的道路上越走越遠(yuǎn)，成就自我。讓我們以大林小林為榜樣，勇敢面對(duì)困難，保持積極的心態(tài)，真誠對(duì)待他人，并努力追求自己的夢想，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
    大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十五
    大林小林是一本以自然為背景，描寫大樹大林和小樹小林相互配合、和諧共生的童話故事集。通過這本書，孩子能夠了解自然界的規(guī)律，感受到大自然對(duì)每一個(gè)存在的珍惜與賦予。同時(shí)，大林小林也讓孩子們明白了相互合作與分享的重要性。在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了大林小林給予我們的啟示，也形成了一些新的體會(huì)和思考。
    首先，大林小林讓我感受到了大自然的神奇和守護(hù)的責(zé)任。在這本書中，大樹大林是大自然的守護(hù)者，他們無私地為小樹小林提供養(yǎng)分和保護(hù)。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境保護(hù)問題。我們身處在一個(gè)美麗而又脆弱的地球上，我們必須承擔(dān)起守護(hù)地球的責(zé)任。我們應(yīng)該尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，減少破壞，保護(hù)動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境。大林小林的故事讓我明白，每一個(gè)人都可以是環(huán)保的守護(hù)者，每一個(gè)小人物的力量都是寶貴的。
    其次，大林小林還讓我意識(shí)到了相互合作的重要性。在這本書中，大林小林彼此幫助，相互配合，共同面對(duì)前進(jìn)的困難和挑戰(zhàn)。這給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，也許每個(gè)人的力量都有限，但是只要大家相互合作，就能創(chuàng)造出驚人的力量。這就像大林小林中，只有當(dāng)大樹大林和小樹小林一起努力，相互幫助，才能形成繁茂的森林。合作是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持，才能實(shí)現(xiàn)更大的夢想和偉大的事業(yè)。
    再次，大林小林引導(dǎo)我思考了自我認(rèn)知和自我價(jià)值的問題。在這本書中，大林小林都經(jīng)歷了成長和探索的過程，通過親身經(jīng)歷，他們逐漸明白了自己的價(jià)值。這讓我反思自己的生活，明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和潛力。我們應(yīng)該努力發(fā)掘自己的潛能，相信自己的能力，并勇敢地去追求自己的夢想。每個(gè)人的成長都需要時(shí)間和努力，只有經(jīng)歷過困難和挫折，才能更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
    最后，大林小林也讓我感受到了希望和未來。在這本書中，大樹大林和小樹小林一直為了美好的未來而努力。大林小林之間的合作和努力，充滿了希望和夢想。通過閱讀這本書，我明白了每個(gè)人都是未來的擁有者，我們應(yīng)該積極參與到未來的建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)更美好的生活而努力奮斗。無論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該懷揣希望和夢想，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
    總的來說，大林小林是一部充滿教育意義的童話故事集。通過這本書，我不僅了解了自然的奧秘，還理解了相互合作和分享的重要性。大林小林的故事給予了我很多啟示，讓我明白了每一個(gè)人都可以承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，合作是成功的關(guān)鍵，我們需要發(fā)掘自己的潛能并勇敢地追求夢想，而希望和未來是我們前進(jìn)的動(dòng)力。通過與大林小林共同成長，我相信我會(huì)變得更加勇敢、堅(jiān)定和樂觀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想不斷努力著。