讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。寫(xiě)讀后感需要我們?cè)谒伎嫉幕A(chǔ)上進(jìn)行合理的組織和表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。讀后感是一種個(gè)人化的表達(dá)方式，每個(gè)人的讀后感都可能有所不同，因此這些范文僅供參考。在閱讀這些范文的同時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。無(wú)論是自己寫(xiě)讀后感還是參考他人的范文，都要保持真實(shí)、客觀和獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇一
《豬仔頭的溫暖之旅》一看到這本書(shū)，我就被它的書(shū)名給逗樂(lè)了，“豬仔頭”？誰(shuí)會(huì)有這個(gè)奇怪有趣的名字??？強(qiáng)烈的好奇心使我打開(kāi)了書(shū)。
“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見(jiàn)面了！’”嘿，很活潑呢！
主人公是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，喜歡一切和電腦有關(guān)的東西。這幾天又迷上了錄視頻，他就是主人公——朱子同。突然有一天，他的媽媽要求他去農(nóng)村體驗(yàn)生活，他不愿意，而且是非常不愿意！這時(shí)，朱子同錄的個(gè)性視頻被電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)，朱子同帶領(lǐng)自己的“忐忑樂(lè)隊(duì)”表演后，成為小童星。之后電視臺(tái)策劃了變身一個(gè)節(jié)目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉(xiāng)下有一個(gè)叫黃志達(dá)的小伙子和朱子同調(diào)包。通過(guò)威脅，利誘，朱子同才不情愿去了農(nóng)村，開(kāi)始了溫暖之旅。而鄉(xiāng)下小伙黃志達(dá)則去了城里。
沒(méi)有電腦？沒(méi)有電視？沒(méi)有車？其實(shí)這種心情連朱子同自己都說(shuō)不清楚。朱子同志去了鄉(xiāng)下四天，時(shí)間并不長(zhǎng)，另外，朱子同有一種優(yōu)越感。城市里建設(shè)好，條件好，科技技術(shù)先進(jìn)，使朱子同感到高高在上，而鄉(xiāng)下他覺(jué)得很土。也許是媽媽答應(yīng)為他買臺(tái)lphone4，它才去鄉(xiāng)下的吧。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉(xiāng)下人的樸實(shí)，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。
到了鄉(xiāng)下。讓朱子同高興的是，村子的環(huán)境很好，比他想的那樣要好上千百倍：小溪潺潺，樹(shù)木成蔭，風(fēng)景秀麗。由于村長(zhǎng)普通話不是非常好，把“朱子同”叫做“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是這么一回事。
到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達(dá)是家中最重要的一員。父母在很遠(yuǎn)的地方打工，家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見(jiàn)了黃志達(dá)留下的伙食費(fèi)，只有11。5元，并且是零零散散的一角，五角組成，想起他每天都要花掉十幾元，這讓朱子同感到羞愧。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來(lái)趕路。茅導(dǎo)演不給乘車，朱子同雖然沒(méi)說(shuō)話，但心里還是很不情愿，要是我，嘿嘿，差不多哦?？牲S志杰背著兩個(gè)書(shū)包還有力爬山，而朱子同背著自己的書(shū)包還累，真是不知道羞。
農(nóng)村的學(xué)校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學(xué)生宿舍，條件艱苦，學(xué)生們讀書(shū)還是很認(rèn)真。我想到了我們，教室明亮寬敞，但我們還不好好讀書(shū)，真是太慚愧了。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關(guān)愛(ài)，但這還是使朱子同心里暖暖的，我也被這暖情所傳染了。
可以說(shuō)，這是一本好書(shū)，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無(wú)波瀾，讓我們知道了鄉(xiāng)下也有溫暖。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇二
讀一本好書(shū)，好像在品味一壺淡雅的茗茶；讀一本好書(shū)，又好像已經(jīng)經(jīng)歷了生活的不同，懂得了幸福和些許酸楚?；蛟S，本書(shū)主人公過(guò)早體驗(yàn)了鄉(xiāng)村里比城市缺少的歡樂(lè)，可失去了，才更知道它是怎么來(lái)的。
城市公子哥朱子同，玩夠了游戲，厭倦了日復(fù)一日的平常生活，開(kāi)始組建樂(lè)隊(duì)，向網(wǎng)上傳一些視頻與表演。他從不珍惜，以為錢都是花不完的，動(dòng)不動(dòng)就擺闊。
鄉(xiāng)村少年黃志達(dá)，家里有弟弟妹妹要照顧，上、放學(xué)的山路要走很長(zhǎng)時(shí)間，他回家來(lái)不及休息，要照顧爺爺和弟弟妹妹，在晚上才可以點(diǎn)燈學(xué)習(xí)。
有一檔節(jié)目，讓他們生活互換。朱子同當(dāng)然不想到窮苦的'農(nóng)村，直到爸爸開(kāi)出條件——iphone4，他才答應(yīng)了。
來(lái)到農(nóng)村，朱子同體驗(yàn)到上學(xué)背著幾十斤的籮筐翻山越嶺來(lái)到學(xué)校，頓頓自己燒火做飯，只能吃到洋瓜，可似乎朱子同在幾天的磨練中懂得了什么，竟然開(kāi)始知道了爸媽的不容易和辛苦，那臺(tái)iphone4也不要了，他開(kāi)始自己的思考，失去了，又懂得了。朱子同最后受到了觸發(fā)，決定攢錢為黃志達(dá)他們學(xué)校買一輛校車。
不論是朱子同為了幫姑姑賣南瓜跳的南瓜舞，還是方言版五音不全的國(guó)歌……在這些充滿喜劇性的情節(jié)里，都不失明媚的憂傷。
這是一次溫暖之旅，也是一次心靈的洗禮。在這次旅行之中，我也受到了很多觸發(fā)。也許像我們這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子們，早已不知道美好生活來(lái)之不易，只會(huì)享受，不懂回報(bào)。只有到農(nóng)村真正體驗(yàn)一下，才可以知道原先是多么艱辛，奮斗過(guò)后的生活是多么美好。這次心靈的觸動(dòng)與洗滌相信對(duì)朱子同，對(duì)我們，都是一次難忘的經(jīng)歷。
懂得珍惜吧，所有的一切！只有珍惜他們，才不會(huì)那么容易失去。不要浪費(fèi)任何東西，心靈也會(huì)被觸動(dòng)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇三
這本書(shū)是由“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍寫(xiě)的一本既搞笑，又傷心的一本書(shū)。這本書(shū)讓我百看不厭，因?yàn)檫@本書(shū)有一個(gè)特殊的地方，那就是按照一個(gè)大型節(jié)目“變形計(jì)”來(lái)寫(xiě)的。朱子同的真名是易虎臣，和他“變形”的人名叫吳宗宏。什么，問(wèn)我為什么知道？哈哈，第一我看過(guò)“變形計(jì)”。第二就是書(shū)后面介紹了。
它的內(nèi)容比比皆是。一開(kāi)始，朱子同玩膩了電腦游戲，愛(ài)上了唱歌。一有空就會(huì)唱上神曲“忐忑”，他還把唱時(shí)的神情錄了下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上。不久他和他們班的同學(xué)創(chuàng)了一個(gè)“忐忑”樂(lè)隊(duì)。這個(gè)消息很快就傳了出去，朱子同出名了。這之后星光夢(mèng)工廠的木楊哥哥和輪子姐姐找到了朱子同的'班級(jí)，朱子同當(dāng)場(chǎng)給他們表演了一番。這一演招來(lái)了他們班的老師，可是他們班的老師見(jiàn)到了木楊哥哥和輪子姐姐就沒(méi)有打他們了。在這之后豬朱子同的爸媽想把朱子同送到鄉(xiāng)下去，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛巧，木楊哥哥和輪子姐姐接了一個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目，朱子同的爸媽知道了這件事，就給朱子同報(bào)了名，還說(shuō)朱子同只要參加就給他買一個(gè)iphone4手機(jī)。這樣朱子同就參加了這個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目。他來(lái)到鄉(xiāng)下后在阿達(dá)的學(xué)校學(xué)習(xí)，上學(xué)早上五點(diǎn)就要起床，山路要走兩個(gè)小時(shí)……到了最后朱子同變得聽(tīng)話了，再也沒(méi)說(shuō)要iphone4手機(jī)。
這本書(shū)讓我很感動(dòng)，我真希望和朱子同一起去“變形”，讓我知道什么是獨(dú)立，什么是艱苦。我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，我一定要向變形后的朱子同學(xué)習(xí)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇四
這本書(shū)的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇五
我讀了《豬仔頭溫暖之旅》心中感想極多！這本書(shū)主要講的名叫朱子同一位學(xué)生因媽媽到農(nóng)村，想把自己的兒子跟農(nóng)村的孩子交換，這幾天正好節(jié)目主持人要做節(jié)目，計(jì)劃一模一樣！朱子同便開(kāi)始了他四天的農(nóng)村之旅。
其中農(nóng)村孩子黃志達(dá)的爸爸，媽媽工作非常辛苦，黃志達(dá)的弟弟阿杰和朱子同就去了他媽媽工作的工廠……我看到這里心里想農(nóng)村的爸爸，媽媽辛苦勞動(dòng)可是回報(bào)呢？卻是非常少的錢！
看到阿杰的媽媽搬著那沉重磚塊，我心里不禁為阿杰的媽媽擔(dān)憂，萬(wàn)一摔倒怎么辦?萬(wàn)一砸到腳又怎么辦？心中有著十萬(wàn)個(gè)怎么辦？小主人公朱子同看見(jiàn)阿杰去幫他的媽媽了，也跟著去了，沒(méi)想到幫忙反倒幫成了倒忙，由于朱子同力氣小，拿不動(dòng)磚塊，把磚塊活生生落在了地上，都砸碎了，我心里也為主人公著急，忙沒(méi)幫上，卻幫成了倒忙!可阿杰的媽媽卻一點(diǎn)兒也不責(zé)怪朱子同，反而給阿杰和朱子同都買了一碗面條，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不值錢，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)是要辛苦好長(zhǎng)時(shí)間才得來(lái)的！阿杰不停地讓給媽媽吃，可媽媽堅(jiān)決只喝白開(kāi)水。
過(guò)了一會(huì)，終于媽媽被阿杰說(shuō)服了，只吃了一點(diǎn)兒，就去干活了。我心里想世上的媽媽都是疼愛(ài)自己孩子的！這些錢她沒(méi)有自己花，而是給孩子買吃，買喝和上學(xué)用的，小朋友們長(zhǎng)大后要報(bào)答自己的媽媽哦！
讀了這本書(shū)我知道了農(nóng)村生活怎樣的艱難，感受的偉大的母愛(ài)，大家有空可以去看哦！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇六
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。因?yàn)榄h(huán)境的突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃兩頓飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿了泥土就準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買一輛校車的錢。他買手機(jī)是為了自己，而買校車是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇七
我最喜歡讀書(shū)。這個(gè)暑假，自然也少不了書(shū)。我讀了很多書(shū)，但令我印象最深刻的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)講述了城市少年朱子同，參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天。在這四天里，他了解到了鄉(xiāng)村人民的生活狀況，并熱心的幫助他們。我從這本書(shū)中看出了貧困鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)善良，他們雖然不富裕，但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉(xiāng)村的朋友、同學(xué)阿杰的媽媽，將幸辛苦苦掙來(lái)的十二元錢送給朱子同時(shí)，我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢，但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的血汗錢！我想不管是誰(shuí)，看了之后，都會(huì)情不自禁的潸然淚下吧！
其中最令我感動(dòng)的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥，阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他，自己則赤腳站在地上?；氐郊?，他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥，臨走時(shí)，鞋已經(jīng)是干干凈凈的了，如新的一般了。
這本書(shū)的主人公朱子同，起初嬌生慣養(yǎng)，奢侈浪費(fèi)。但在貧困鄉(xiāng)村經(jīng)歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動(dòng)的事后，他竟幫起了阿杰一家賣南瓜，教阿杰唱歌，還給阿杰一家零食吃，這可是他幾天的口糧??！
讀完了這本書(shū)，我百感交集，既有對(duì)鄉(xiāng)村人民的同情，也有對(duì)生活中一些人的奢侈浪費(fèi)感到憤慨。同時(shí)我的心也溫暖起來(lái)了，因?yàn)槲腋惺艿搅巳诵缘纳屏迹乙矊?duì)人性的善良充滿向往，因?yàn)槭澜缇腿缫粋€(gè)干涸的池塘，需要善良與愛(ài)來(lái)填充！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇八
一本好書(shū)可以啟迪一個(gè)人的一生。20xx年暑期，我看了一本好書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。這是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍所寫(xiě)的。合上這本書(shū)，深深地呼出了一口氣，可謂感受頗多。
這本書(shū)寫(xiě)的是主角朱子同這一“城市公子哥”與鄉(xiāng)村“阿凡達(dá)”黃志達(dá)。他倆互換身份，在鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天時(shí)間。這是一次溫暖之旅，跟著他的腳步，與他一起經(jīng)歷了這個(gè)能讓心靈觸動(dòng)和洗滌的旅途。
朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的男孩。他玩膩了游戲之后，又起了玩表演和視頻的興趣。他喜歡龔琳娜和薩頂頂，尤其喜愛(ài)《忐忑》,也是因?yàn)槌鹅匪浑娨暸_(tái)找上秀了一回，出了一點(diǎn)小名?？墒?，作為和他年齡差不多大的我，也不清楚他為什么喜歡著原生態(tài)的歌曲。但也不得不佩服他的勇氣，居然把自己錄的視頻，發(fā)到網(wǎng)上和眾人分享，想到自己連在公眾場(chǎng)合演講都不行啊!同樣他也富有正義感，在看到“一位大學(xué)生把家里供給他讀書(shū)的錢拿去旅游”的新聞也會(huì)義憤填膺。當(dāng)然他也會(huì)臭美，在去鄉(xiāng)村的時(shí)候，特意帶了一把梳子，呵護(hù)她的西瓜頭。
開(kāi)始時(shí)，他堅(jiān)決不去鄉(xiāng)村，曾揚(yáng)言道那是“草菅人命”的地方，最后為了得到一部可以自拍的iphone4，最終在kfc決定并參加了木楊哥哥所在的電視臺(tái)的一欄社會(huì)節(jié)目，其性質(zhì)與湖南經(jīng)視“變形記”一檔節(jié)目相似。到了鄉(xiāng)村，出乎意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè);同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在那兒，他第一次在河邊洗臉，第一次近距離看豬并喂了豬，第一次趕集和“姑姑”賣南瓜，第一次五點(diǎn)半(甚至更早)起床，走上一個(gè)半小時(shí)，再翻過(guò)兩座山去上學(xué)，他剛開(kāi)始還有一點(diǎn)昧著良心的說(shuō)：“是他們硬要送我走的，我還想他們干嘛?”可當(dāng)與爸爸媽媽分別以后，他還是很想他們的`，很想回家。當(dāng)?shù)搅俗詈笠惶彀职謰寢屧卩l(xiāng)村教室外面等他時(shí)，他也不顧別人怎么看，上去就緊緊地抱住了媽媽。
從開(kāi)始為了得到iphone4到最后問(wèn)一輛校車要多少錢，再到看到一則校車事故去哭。他已經(jīng)不是一開(kāi)始的“城市公子哥”了，他已經(jīng)明白生活的艱苦了，因?yàn)樗_(kāi)始覺(jué)得iphone4貴了。
緊跟著他的腳步，我只能說(shuō)，作為鄉(xiāng)村學(xué)生的我，也感覺(jué)到?jīng)]有最苦，只有更苦的生活在其他地方。我們能做的是好好珍惜自己的生活;同樣更應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，希望以后我們可以去拯救那些連日語(yǔ)都不知道是什么概念的孩子們，走出無(wú)知，給他們更好的環(huán)境生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇九
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別？一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢，農(nóng)村人沒(méi)錢唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
因?yàn)樗胭I一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X就捐到愛(ài)心捐款箱里我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十
一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。書(shū)的主要內(nèi)容講主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
我最喜歡陽(yáng)光姐姐——伍美珍的書(shū)了。
每次看到陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)，我都不會(huì)“袖手旁觀”。
說(shuō)曹操曹操到，媽媽就給我買了一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。
話不多說(shuō)，還是讓我為大家介紹一下書(shū)的主要內(nèi)容吧!主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
當(dāng)作家的媽媽卻想讓他到農(nóng)村鍛煉，說(shuō)來(lái)也巧有一家電視臺(tái)正好要拍一檔社會(huì)節(jié)目，同時(shí)媽媽也答應(yīng)如果朱子同愿意去農(nóng)村便可以獲得一臺(tái)iphone4手機(jī)，朱子同在手機(jī)的誘惑下，不得不答應(yīng)媽媽和電視臺(tái)的請(qǐng)求。
就這樣朱子同來(lái)到了人人喊他“豬仔頭”的農(nóng)村，在農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，在這期間，他學(xué)會(huì)了喂豬﹑賣南瓜……總之，他學(xué)會(huì)了很多很多。
出乎他意料的是，鄉(xiāng)村竟然也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受，在和農(nóng)村娃的相處中，他感受到什么是溫暖什么是凄涼，在兩種一冷一熱的環(huán)境下，他完成了這次的豬仔頭溫暖之旅。
朱子同雖是城里人，但是他和農(nóng)村娃相處卻好像落后了很多，不會(huì)燒飯不會(huì)喂豬，但是他卻在農(nóng)村學(xué)會(huì)了這些，他去農(nóng)村帶去了很多名牌鞋，耐克﹑阿迪﹑匡威，可是到了農(nóng)村卻因?yàn)樯厦嫒旧狭四喟途拖氚褋G掉農(nóng)村娃提醒了他，這雙鞋是用父母的血汗錢買來(lái)的，農(nóng)村娃都搶著要那雙鞋，這讓子同的心受到了狠狠地打擊，就像鞭子抽打的一樣，他好像懂得了什么是農(nóng)村娃，什么是城里的孩子。
這本故事書(shū)把農(nóng)村娃跟我們城里的孩子做出鮮明的對(duì)比，城里孩子什么都不會(huì)做，成天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的的日子，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手讓孩子去做，我前幾天才在報(bào)紙上看到了一幅圖，上面畫(huà)的是穿的很時(shí)髦的家長(zhǎng)，旁邊有一個(gè)花朵，男人拿著一個(gè)開(kāi)水瓶上面寫(xiě)著“溺愛(ài)”，旁邊的小花朵上畫(huà)著一張小臉，正在哭泣著，這幅畫(huà)體現(xiàn)的就是現(xiàn)代的家長(zhǎng)。
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別?一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢，農(nóng)村人沒(méi)錢唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
后來(lái)我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)才明白了這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
這本書(shū)講述了主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的孩子，他玩厭了游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一個(gè)欄目---《變身大體驗(yàn)》，他到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。
因?yàn)樗胭I一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校。
有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們。
比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X就捐到愛(ài)心捐款箱里。
我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好!
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。
因?yàn)榄h(huán)境的.突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。
到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。
他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃兩頓飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。
他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。
在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿了泥土就準(zhǔn)備扔掉。
當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。
阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
在最后一天的生活體驗(yàn)中，他向?qū)W校的老師、同學(xué)們唱了一首薩頂頂?shù)母枨度f(wàn)物生》，并且一邊唱一邊舞蹈。
在氣氛達(dá)到最高潮時(shí)教室里的人紛紛向外看，此時(shí)不僅阿達(dá)來(lái)了，連自己的父母也來(lái)了。
父母用一種以前從未有過(guò)的眼神來(lái)看自己時(shí)他覺(jué)得有些不可思議，還以為自己在做夢(mèng)。
也許父母當(dāng)時(shí)有著同樣的感受，但更深層次的是他
們的情感摻夾著驚訝、驕傲與欣喜。
當(dāng)與父母交談時(shí)也沒(méi)有忘記用自己的“替身”來(lái)打招呼，而黃志達(dá)竟熟練地和自己握手，一點(diǎn)兒也不局促，顯得落落大方。
朱子同就有些疑惑了，這真的是那個(gè)害羞的男孩嗎?朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。
這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。
他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。
在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買一輛校車的錢。
他買手機(jī)是為了自己，而買校車是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。
環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十一
朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone手機(jī)，他到農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。他原本以為鄉(xiāng)村有多么枯燥，多么乏味?？沙龊跛饬系氖?，原來(lái)鄉(xiāng)村也有許多城市里體驗(yàn)不到的快樂(lè)。在農(nóng)村里可以看見(jiàn)城市里見(jiàn)不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......
鄉(xiāng)村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉(xiāng)村的孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點(diǎn)就要摔了。鄉(xiāng)村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車上學(xué)。鄉(xiāng)村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......
但即便是這樣，鄉(xiāng)村孩子仍然努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，真應(yīng)該學(xué)學(xué)鄉(xiāng)村孩子。
這本書(shū)很好玩哦!
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十二
我和我媽媽在書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯(cuò)，就把它給我買了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)?！柏i仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書(shū)，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書(shū)的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)讓我明白了什么是真正的獨(dú)立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十三
今天的天氣好晴朗！媽媽帶著我去了中堂的百味書(shū)店里買書(shū)。
來(lái)到里面，我馬上拿了兩本書(shū)！其中一本叫《豬仔頭溫暖之旅》，這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐（伍美珍)寫(xiě)的，另一本叫《我不想不想長(zhǎng)大》，是辮子姐姐（郁雨君寫(xiě)的）。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了外婆家。我馬上拿出我新買的兩本書(shū)，左挑右挑，決定看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《豬仔頭溫暖之旅》！這本書(shū)的大概內(nèi)容是：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的少年，他玩膩了他的游戲機(jī)之后就開(kāi)始迷上了唱歌、視頻、舞蹈。他把自己唱的歌都放進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)。最后連星光夢(mèng)工廠的主持人都來(lái)找他了！朱子同為了得到一步iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的欄目，到鄉(xiāng)村里度過(guò)幾天生活。出乎意料的是他原來(lái)在鄉(xiāng)村里有著城市里沒(méi)有的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和痛楚的感受。在這一次旅行中，朱子同渡過(guò)了難忘的經(jīng)歷，還知道了錢不易賺！
這本書(shū)讓我知道了不要亂花錢，要把錢用在有用的地方，要知道錢不容易賺。我們所用的每一分錢都是用父母辛勤的汗水賺來(lái)的！寫(xiě)到這兒，我被深深地感動(dòng)了！我要父母！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十四
我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)時(shí)，以為這是講的有關(guān)豬的童話故事，打開(kāi)書(shū)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“豬仔頭”是朱子同的外號(hào)。
這個(gè)外號(hào)可是有來(lái)歷的。朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，和農(nóng)村的黃志達(dá)交換身份，到鄉(xiāng)村度過(guò)了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉(xiāng)村話叫成了“豬仔頭”。在鄉(xiāng)村我覺(jué)得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達(dá)的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時(shí)，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。對(duì)朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)，也讓我體會(huì)了大山里的孩子生活卻實(shí)很苦，窮人的孩子早當(dāng)家，鄉(xiāng)村的人民節(jié)約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十五
今天來(lái)到了書(shū)店，第一眼就找到這本陽(yáng)光姐姐伍美珍的新書(shū)——《豬仔頭的溫暖之旅》。
于是便央求老爸，讓他必須幫我買。其實(shí)爸爸知道我喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因此他馬上幫我買了回來(lái)。
故事很長(zhǎng)，很感人。它把以前的兩個(gè)小故事改編為一個(gè)長(zhǎng)篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實(shí)讓人愛(ài)不釋手啊！
這本書(shū)整體是圍繞朱子同來(lái)寫(xiě)的，他是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，時(shí)尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲后，又想起了玩視頻。誰(shuí)知視頻剛一上傳，點(diǎn)擊量暴漲，就連《星光夢(mèng)工廠》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來(lái)邀請(qǐng)朱子同上《星光夢(mèng)工廠》的節(jié)目。之后為了得一部iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——《變身大體驗(yàn)》。就是和鄉(xiāng)村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的人叫阿達(dá)。到了鄉(xiāng)村，有很多人來(lái)迎接朱子同和電視臺(tái)的到來(lái)。包括村長(zhǎng)，阿達(dá)的弟弟阿杰和阿達(dá)的妹妹小紅……在這些天他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起喂豬食，一起睡覺(jué)，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉(xiāng)村里土里土氣，又臟又亂，很惡心，人很死板，沒(méi)人和他玩……誰(shuí)知鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，與此同時(shí)他在鄉(xiāng)村他在鄉(xiāng)村里經(jīng)歷了酸甜苦辣。到了變身的最后一天，朱子同和鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，同學(xué)，阿杰和小紅依依惜別。上車后朱子同還不時(shí)向阿杰他們張望?？吹竭@里我的眼淚一下子涌出了眼眶，我太感動(dòng)了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷，更是一次能讓朱子同和我長(zhǎng)大的成長(zhǎng)旅程。
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豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十六
我讀了這本書(shū)，心中不禁感慨萬(wàn)分：雖然鄉(xiāng)村孩子的生活很艱苦，但是在這兒的孩子學(xué)會(huì)了城里孩子不懂、不會(huì)的事情。在城里，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子十分溺愛(ài)，舍不得讓孩子吃一點(diǎn)兒虧，受一點(diǎn)兒苦，甚至孩子喝水，家長(zhǎng)都要把水倒好讓孩子喝；孩子出門，家長(zhǎng)要幫孩子換鞋；孩子睡覺(jué)，家長(zhǎng)要幫孩子把被子蓋蓋好，生怕孩子凍著。而因?yàn)猷l(xiāng)村孩子的家長(zhǎng)要在外地打工，所以孩子們的生活都會(huì)自理。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇一
《豬仔頭的溫暖之旅》一看到這本書(shū)，我就被它的書(shū)名給逗樂(lè)了，“豬仔頭”？誰(shuí)會(huì)有這個(gè)奇怪有趣的名字??？強(qiáng)烈的好奇心使我打開(kāi)了書(shū)。
“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見(jiàn)面了！’”嘿，很活潑呢！
主人公是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，喜歡一切和電腦有關(guān)的東西。這幾天又迷上了錄視頻，他就是主人公——朱子同。突然有一天，他的媽媽要求他去農(nóng)村體驗(yàn)生活，他不愿意，而且是非常不愿意！這時(shí)，朱子同錄的個(gè)性視頻被電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)，朱子同帶領(lǐng)自己的“忐忑樂(lè)隊(duì)”表演后，成為小童星。之后電視臺(tái)策劃了變身一個(gè)節(jié)目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉(xiāng)下有一個(gè)叫黃志達(dá)的小伙子和朱子同調(diào)包。通過(guò)威脅，利誘，朱子同才不情愿去了農(nóng)村，開(kāi)始了溫暖之旅。而鄉(xiāng)下小伙黃志達(dá)則去了城里。
沒(méi)有電腦？沒(méi)有電視？沒(méi)有車？其實(shí)這種心情連朱子同自己都說(shuō)不清楚。朱子同志去了鄉(xiāng)下四天，時(shí)間并不長(zhǎng)，另外，朱子同有一種優(yōu)越感。城市里建設(shè)好，條件好，科技技術(shù)先進(jìn)，使朱子同感到高高在上，而鄉(xiāng)下他覺(jué)得很土。也許是媽媽答應(yīng)為他買臺(tái)lphone4，它才去鄉(xiāng)下的吧。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉(xiāng)下人的樸實(shí)，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。
到了鄉(xiāng)下。讓朱子同高興的是，村子的環(huán)境很好，比他想的那樣要好上千百倍：小溪潺潺，樹(shù)木成蔭，風(fēng)景秀麗。由于村長(zhǎng)普通話不是非常好，把“朱子同”叫做“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是這么一回事。
到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達(dá)是家中最重要的一員。父母在很遠(yuǎn)的地方打工，家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見(jiàn)了黃志達(dá)留下的伙食費(fèi)，只有11。5元，并且是零零散散的一角，五角組成，想起他每天都要花掉十幾元，這讓朱子同感到羞愧。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來(lái)趕路。茅導(dǎo)演不給乘車，朱子同雖然沒(méi)說(shuō)話，但心里還是很不情愿，要是我，嘿嘿，差不多哦?？牲S志杰背著兩個(gè)書(shū)包還有力爬山，而朱子同背著自己的書(shū)包還累，真是不知道羞。
農(nóng)村的學(xué)校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學(xué)生宿舍，條件艱苦，學(xué)生們讀書(shū)還是很認(rèn)真。我想到了我們，教室明亮寬敞，但我們還不好好讀書(shū)，真是太慚愧了。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關(guān)愛(ài)，但這還是使朱子同心里暖暖的，我也被這暖情所傳染了。
可以說(shuō)，這是一本好書(shū)，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無(wú)波瀾，讓我們知道了鄉(xiāng)下也有溫暖。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇二
讀一本好書(shū)，好像在品味一壺淡雅的茗茶；讀一本好書(shū)，又好像已經(jīng)經(jīng)歷了生活的不同，懂得了幸福和些許酸楚?；蛟S，本書(shū)主人公過(guò)早體驗(yàn)了鄉(xiāng)村里比城市缺少的歡樂(lè)，可失去了，才更知道它是怎么來(lái)的。
城市公子哥朱子同，玩夠了游戲，厭倦了日復(fù)一日的平常生活，開(kāi)始組建樂(lè)隊(duì)，向網(wǎng)上傳一些視頻與表演。他從不珍惜，以為錢都是花不完的，動(dòng)不動(dòng)就擺闊。
鄉(xiāng)村少年黃志達(dá)，家里有弟弟妹妹要照顧，上、放學(xué)的山路要走很長(zhǎng)時(shí)間，他回家來(lái)不及休息，要照顧爺爺和弟弟妹妹，在晚上才可以點(diǎn)燈學(xué)習(xí)。
有一檔節(jié)目，讓他們生活互換。朱子同當(dāng)然不想到窮苦的'農(nóng)村，直到爸爸開(kāi)出條件——iphone4，他才答應(yīng)了。
來(lái)到農(nóng)村，朱子同體驗(yàn)到上學(xué)背著幾十斤的籮筐翻山越嶺來(lái)到學(xué)校，頓頓自己燒火做飯，只能吃到洋瓜，可似乎朱子同在幾天的磨練中懂得了什么，竟然開(kāi)始知道了爸媽的不容易和辛苦，那臺(tái)iphone4也不要了，他開(kāi)始自己的思考，失去了，又懂得了。朱子同最后受到了觸發(fā)，決定攢錢為黃志達(dá)他們學(xué)校買一輛校車。
不論是朱子同為了幫姑姑賣南瓜跳的南瓜舞，還是方言版五音不全的國(guó)歌……在這些充滿喜劇性的情節(jié)里，都不失明媚的憂傷。
這是一次溫暖之旅，也是一次心靈的洗禮。在這次旅行之中，我也受到了很多觸發(fā)。也許像我們這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子們，早已不知道美好生活來(lái)之不易，只會(huì)享受，不懂回報(bào)。只有到農(nóng)村真正體驗(yàn)一下，才可以知道原先是多么艱辛，奮斗過(guò)后的生活是多么美好。這次心靈的觸動(dòng)與洗滌相信對(duì)朱子同，對(duì)我們，都是一次難忘的經(jīng)歷。
懂得珍惜吧，所有的一切！只有珍惜他們，才不會(huì)那么容易失去。不要浪費(fèi)任何東西，心靈也會(huì)被觸動(dòng)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇三
這本書(shū)是由“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍寫(xiě)的一本既搞笑，又傷心的一本書(shū)。這本書(shū)讓我百看不厭，因?yàn)檫@本書(shū)有一個(gè)特殊的地方，那就是按照一個(gè)大型節(jié)目“變形計(jì)”來(lái)寫(xiě)的。朱子同的真名是易虎臣，和他“變形”的人名叫吳宗宏。什么，問(wèn)我為什么知道？哈哈，第一我看過(guò)“變形計(jì)”。第二就是書(shū)后面介紹了。
它的內(nèi)容比比皆是。一開(kāi)始，朱子同玩膩了電腦游戲，愛(ài)上了唱歌。一有空就會(huì)唱上神曲“忐忑”，他還把唱時(shí)的神情錄了下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上。不久他和他們班的同學(xué)創(chuàng)了一個(gè)“忐忑”樂(lè)隊(duì)。這個(gè)消息很快就傳了出去，朱子同出名了。這之后星光夢(mèng)工廠的木楊哥哥和輪子姐姐找到了朱子同的'班級(jí)，朱子同當(dāng)場(chǎng)給他們表演了一番。這一演招來(lái)了他們班的老師，可是他們班的老師見(jiàn)到了木楊哥哥和輪子姐姐就沒(méi)有打他們了。在這之后豬朱子同的爸媽想把朱子同送到鄉(xiāng)下去，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛巧，木楊哥哥和輪子姐姐接了一個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目，朱子同的爸媽知道了這件事，就給朱子同報(bào)了名，還說(shuō)朱子同只要參加就給他買一個(gè)iphone4手機(jī)。這樣朱子同就參加了這個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目。他來(lái)到鄉(xiāng)下后在阿達(dá)的學(xué)校學(xué)習(xí)，上學(xué)早上五點(diǎn)就要起床，山路要走兩個(gè)小時(shí)……到了最后朱子同變得聽(tīng)話了，再也沒(méi)說(shuō)要iphone4手機(jī)。
這本書(shū)讓我很感動(dòng)，我真希望和朱子同一起去“變形”，讓我知道什么是獨(dú)立，什么是艱苦。我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，我一定要向變形后的朱子同學(xué)習(xí)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇四
這本書(shū)的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇五
我讀了《豬仔頭溫暖之旅》心中感想極多！這本書(shū)主要講的名叫朱子同一位學(xué)生因媽媽到農(nóng)村，想把自己的兒子跟農(nóng)村的孩子交換，這幾天正好節(jié)目主持人要做節(jié)目，計(jì)劃一模一樣！朱子同便開(kāi)始了他四天的農(nóng)村之旅。
其中農(nóng)村孩子黃志達(dá)的爸爸，媽媽工作非常辛苦，黃志達(dá)的弟弟阿杰和朱子同就去了他媽媽工作的工廠……我看到這里心里想農(nóng)村的爸爸，媽媽辛苦勞動(dòng)可是回報(bào)呢？卻是非常少的錢！
看到阿杰的媽媽搬著那沉重磚塊，我心里不禁為阿杰的媽媽擔(dān)憂，萬(wàn)一摔倒怎么辦?萬(wàn)一砸到腳又怎么辦？心中有著十萬(wàn)個(gè)怎么辦？小主人公朱子同看見(jiàn)阿杰去幫他的媽媽了，也跟著去了，沒(méi)想到幫忙反倒幫成了倒忙，由于朱子同力氣小，拿不動(dòng)磚塊，把磚塊活生生落在了地上，都砸碎了，我心里也為主人公著急，忙沒(méi)幫上，卻幫成了倒忙!可阿杰的媽媽卻一點(diǎn)兒也不責(zé)怪朱子同，反而給阿杰和朱子同都買了一碗面條，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不值錢，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)是要辛苦好長(zhǎng)時(shí)間才得來(lái)的！阿杰不停地讓給媽媽吃，可媽媽堅(jiān)決只喝白開(kāi)水。
過(guò)了一會(huì)，終于媽媽被阿杰說(shuō)服了，只吃了一點(diǎn)兒，就去干活了。我心里想世上的媽媽都是疼愛(ài)自己孩子的！這些錢她沒(méi)有自己花，而是給孩子買吃，買喝和上學(xué)用的，小朋友們長(zhǎng)大后要報(bào)答自己的媽媽哦！
讀了這本書(shū)我知道了農(nóng)村生活怎樣的艱難，感受的偉大的母愛(ài)，大家有空可以去看哦！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇六
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。因?yàn)榄h(huán)境的突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃兩頓飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿了泥土就準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買一輛校車的錢。他買手機(jī)是為了自己，而買校車是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇七
我最喜歡讀書(shū)。這個(gè)暑假，自然也少不了書(shū)。我讀了很多書(shū)，但令我印象最深刻的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)講述了城市少年朱子同，參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天。在這四天里，他了解到了鄉(xiāng)村人民的生活狀況，并熱心的幫助他們。我從這本書(shū)中看出了貧困鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)善良，他們雖然不富裕，但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉(xiāng)村的朋友、同學(xué)阿杰的媽媽，將幸辛苦苦掙來(lái)的十二元錢送給朱子同時(shí)，我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢，但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的血汗錢！我想不管是誰(shuí)，看了之后，都會(huì)情不自禁的潸然淚下吧！
其中最令我感動(dòng)的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥，阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他，自己則赤腳站在地上?；氐郊?，他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥，臨走時(shí)，鞋已經(jīng)是干干凈凈的了，如新的一般了。
這本書(shū)的主人公朱子同，起初嬌生慣養(yǎng)，奢侈浪費(fèi)。但在貧困鄉(xiāng)村經(jīng)歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動(dòng)的事后，他竟幫起了阿杰一家賣南瓜，教阿杰唱歌，還給阿杰一家零食吃，這可是他幾天的口糧??！
讀完了這本書(shū)，我百感交集，既有對(duì)鄉(xiāng)村人民的同情，也有對(duì)生活中一些人的奢侈浪費(fèi)感到憤慨。同時(shí)我的心也溫暖起來(lái)了，因?yàn)槲腋惺艿搅巳诵缘纳屏迹乙矊?duì)人性的善良充滿向往，因?yàn)槭澜缇腿缫粋€(gè)干涸的池塘，需要善良與愛(ài)來(lái)填充！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇八
一本好書(shū)可以啟迪一個(gè)人的一生。20xx年暑期，我看了一本好書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。這是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍所寫(xiě)的。合上這本書(shū)，深深地呼出了一口氣，可謂感受頗多。
這本書(shū)寫(xiě)的是主角朱子同這一“城市公子哥”與鄉(xiāng)村“阿凡達(dá)”黃志達(dá)。他倆互換身份，在鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天時(shí)間。這是一次溫暖之旅，跟著他的腳步，與他一起經(jīng)歷了這個(gè)能讓心靈觸動(dòng)和洗滌的旅途。
朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的男孩。他玩膩了游戲之后，又起了玩表演和視頻的興趣。他喜歡龔琳娜和薩頂頂，尤其喜愛(ài)《忐忑》,也是因?yàn)槌鹅匪浑娨暸_(tái)找上秀了一回，出了一點(diǎn)小名?？墒?，作為和他年齡差不多大的我，也不清楚他為什么喜歡著原生態(tài)的歌曲。但也不得不佩服他的勇氣，居然把自己錄的視頻，發(fā)到網(wǎng)上和眾人分享，想到自己連在公眾場(chǎng)合演講都不行啊!同樣他也富有正義感，在看到“一位大學(xué)生把家里供給他讀書(shū)的錢拿去旅游”的新聞也會(huì)義憤填膺。當(dāng)然他也會(huì)臭美，在去鄉(xiāng)村的時(shí)候，特意帶了一把梳子，呵護(hù)她的西瓜頭。
開(kāi)始時(shí)，他堅(jiān)決不去鄉(xiāng)村，曾揚(yáng)言道那是“草菅人命”的地方，最后為了得到一部可以自拍的iphone4，最終在kfc決定并參加了木楊哥哥所在的電視臺(tái)的一欄社會(huì)節(jié)目，其性質(zhì)與湖南經(jīng)視“變形記”一檔節(jié)目相似。到了鄉(xiāng)村，出乎意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè);同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在那兒，他第一次在河邊洗臉，第一次近距離看豬并喂了豬，第一次趕集和“姑姑”賣南瓜，第一次五點(diǎn)半(甚至更早)起床，走上一個(gè)半小時(shí)，再翻過(guò)兩座山去上學(xué)，他剛開(kāi)始還有一點(diǎn)昧著良心的說(shuō)：“是他們硬要送我走的，我還想他們干嘛?”可當(dāng)與爸爸媽媽分別以后，他還是很想他們的`，很想回家。當(dāng)?shù)搅俗詈笠惶彀职謰寢屧卩l(xiāng)村教室外面等他時(shí)，他也不顧別人怎么看，上去就緊緊地抱住了媽媽。
從開(kāi)始為了得到iphone4到最后問(wèn)一輛校車要多少錢，再到看到一則校車事故去哭。他已經(jīng)不是一開(kāi)始的“城市公子哥”了，他已經(jīng)明白生活的艱苦了，因?yàn)樗_(kāi)始覺(jué)得iphone4貴了。
緊跟著他的腳步，我只能說(shuō)，作為鄉(xiāng)村學(xué)生的我，也感覺(jué)到?jīng)]有最苦，只有更苦的生活在其他地方。我們能做的是好好珍惜自己的生活;同樣更應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，希望以后我們可以去拯救那些連日語(yǔ)都不知道是什么概念的孩子們，走出無(wú)知，給他們更好的環(huán)境生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇九
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別？一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢，農(nóng)村人沒(méi)錢唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
因?yàn)樗胭I一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X就捐到愛(ài)心捐款箱里我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十
一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。書(shū)的主要內(nèi)容講主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
我最喜歡陽(yáng)光姐姐——伍美珍的書(shū)了。
每次看到陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)，我都不會(huì)“袖手旁觀”。
說(shuō)曹操曹操到，媽媽就給我買了一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。
話不多說(shuō)，還是讓我為大家介紹一下書(shū)的主要內(nèi)容吧!主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
當(dāng)作家的媽媽卻想讓他到農(nóng)村鍛煉，說(shuō)來(lái)也巧有一家電視臺(tái)正好要拍一檔社會(huì)節(jié)目，同時(shí)媽媽也答應(yīng)如果朱子同愿意去農(nóng)村便可以獲得一臺(tái)iphone4手機(jī)，朱子同在手機(jī)的誘惑下，不得不答應(yīng)媽媽和電視臺(tái)的請(qǐng)求。
就這樣朱子同來(lái)到了人人喊他“豬仔頭”的農(nóng)村，在農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，在這期間，他學(xué)會(huì)了喂豬﹑賣南瓜……總之，他學(xué)會(huì)了很多很多。
出乎他意料的是，鄉(xiāng)村竟然也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受，在和農(nóng)村娃的相處中，他感受到什么是溫暖什么是凄涼，在兩種一冷一熱的環(huán)境下，他完成了這次的豬仔頭溫暖之旅。
朱子同雖是城里人，但是他和農(nóng)村娃相處卻好像落后了很多，不會(huì)燒飯不會(huì)喂豬，但是他卻在農(nóng)村學(xué)會(huì)了這些，他去農(nóng)村帶去了很多名牌鞋，耐克﹑阿迪﹑匡威，可是到了農(nóng)村卻因?yàn)樯厦嫒旧狭四喟途拖氚褋G掉農(nóng)村娃提醒了他，這雙鞋是用父母的血汗錢買來(lái)的，農(nóng)村娃都搶著要那雙鞋，這讓子同的心受到了狠狠地打擊，就像鞭子抽打的一樣，他好像懂得了什么是農(nóng)村娃，什么是城里的孩子。
這本故事書(shū)把農(nóng)村娃跟我們城里的孩子做出鮮明的對(duì)比，城里孩子什么都不會(huì)做，成天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的的日子，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手讓孩子去做，我前幾天才在報(bào)紙上看到了一幅圖，上面畫(huà)的是穿的很時(shí)髦的家長(zhǎng)，旁邊有一個(gè)花朵，男人拿著一個(gè)開(kāi)水瓶上面寫(xiě)著“溺愛(ài)”，旁邊的小花朵上畫(huà)著一張小臉，正在哭泣著，這幅畫(huà)體現(xiàn)的就是現(xiàn)代的家長(zhǎng)。
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別?一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢，農(nóng)村人沒(méi)錢唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
后來(lái)我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)才明白了這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
這本書(shū)講述了主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的孩子，他玩厭了游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一個(gè)欄目---《變身大體驗(yàn)》，他到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。
因?yàn)樗胭I一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校。
有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們。
比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X就捐到愛(ài)心捐款箱里。
我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好!
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。
因?yàn)榄h(huán)境的.突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。
到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。
他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃兩頓飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。
他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。
在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿了泥土就準(zhǔn)備扔掉。
當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。
阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
在最后一天的生活體驗(yàn)中，他向?qū)W校的老師、同學(xué)們唱了一首薩頂頂?shù)母枨度f(wàn)物生》，并且一邊唱一邊舞蹈。
在氣氛達(dá)到最高潮時(shí)教室里的人紛紛向外看，此時(shí)不僅阿達(dá)來(lái)了，連自己的父母也來(lái)了。
父母用一種以前從未有過(guò)的眼神來(lái)看自己時(shí)他覺(jué)得有些不可思議，還以為自己在做夢(mèng)。
也許父母當(dāng)時(shí)有著同樣的感受，但更深層次的是他
們的情感摻夾著驚訝、驕傲與欣喜。
當(dāng)與父母交談時(shí)也沒(méi)有忘記用自己的“替身”來(lái)打招呼，而黃志達(dá)竟熟練地和自己握手，一點(diǎn)兒也不局促，顯得落落大方。
朱子同就有些疑惑了，這真的是那個(gè)害羞的男孩嗎?朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。
這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。
他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。
在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買一輛校車的錢。
他買手機(jī)是為了自己，而買校車是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。
環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十一
朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone手機(jī)，他到農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。他原本以為鄉(xiāng)村有多么枯燥，多么乏味?？沙龊跛饬系氖?，原來(lái)鄉(xiāng)村也有許多城市里體驗(yàn)不到的快樂(lè)。在農(nóng)村里可以看見(jiàn)城市里見(jiàn)不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......
鄉(xiāng)村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉(xiāng)村的孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點(diǎn)就要摔了。鄉(xiāng)村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車上學(xué)。鄉(xiāng)村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......
但即便是這樣，鄉(xiāng)村孩子仍然努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，真應(yīng)該學(xué)學(xué)鄉(xiāng)村孩子。
這本書(shū)很好玩哦!
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十二
我和我媽媽在書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯(cuò)，就把它給我買了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)?！柏i仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書(shū)，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書(shū)的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)讓我明白了什么是真正的獨(dú)立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十三
今天的天氣好晴朗！媽媽帶著我去了中堂的百味書(shū)店里買書(shū)。
來(lái)到里面，我馬上拿了兩本書(shū)！其中一本叫《豬仔頭溫暖之旅》，這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐（伍美珍)寫(xiě)的，另一本叫《我不想不想長(zhǎng)大》，是辮子姐姐（郁雨君寫(xiě)的）。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了外婆家。我馬上拿出我新買的兩本書(shū)，左挑右挑，決定看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《豬仔頭溫暖之旅》！這本書(shū)的大概內(nèi)容是：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的少年，他玩膩了他的游戲機(jī)之后就開(kāi)始迷上了唱歌、視頻、舞蹈。他把自己唱的歌都放進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)。最后連星光夢(mèng)工廠的主持人都來(lái)找他了！朱子同為了得到一步iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的欄目，到鄉(xiāng)村里度過(guò)幾天生活。出乎意料的是他原來(lái)在鄉(xiāng)村里有著城市里沒(méi)有的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和痛楚的感受。在這一次旅行中，朱子同渡過(guò)了難忘的經(jīng)歷，還知道了錢不易賺！
這本書(shū)讓我知道了不要亂花錢，要把錢用在有用的地方，要知道錢不容易賺。我們所用的每一分錢都是用父母辛勤的汗水賺來(lái)的！寫(xiě)到這兒，我被深深地感動(dòng)了！我要父母！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十四
我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)時(shí)，以為這是講的有關(guān)豬的童話故事，打開(kāi)書(shū)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“豬仔頭”是朱子同的外號(hào)。
這個(gè)外號(hào)可是有來(lái)歷的。朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，和農(nóng)村的黃志達(dá)交換身份，到鄉(xiāng)村度過(guò)了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉(xiāng)村話叫成了“豬仔頭”。在鄉(xiāng)村我覺(jué)得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達(dá)的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時(shí)，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。對(duì)朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)，也讓我體會(huì)了大山里的孩子生活卻實(shí)很苦，窮人的孩子早當(dāng)家，鄉(xiāng)村的人民節(jié)約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十五
今天來(lái)到了書(shū)店，第一眼就找到這本陽(yáng)光姐姐伍美珍的新書(shū)——《豬仔頭的溫暖之旅》。
于是便央求老爸，讓他必須幫我買。其實(shí)爸爸知道我喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因此他馬上幫我買了回來(lái)。
故事很長(zhǎng)，很感人。它把以前的兩個(gè)小故事改編為一個(gè)長(zhǎng)篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實(shí)讓人愛(ài)不釋手啊！
這本書(shū)整體是圍繞朱子同來(lái)寫(xiě)的，他是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，時(shí)尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲后，又想起了玩視頻。誰(shuí)知視頻剛一上傳，點(diǎn)擊量暴漲，就連《星光夢(mèng)工廠》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來(lái)邀請(qǐng)朱子同上《星光夢(mèng)工廠》的節(jié)目。之后為了得一部iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——《變身大體驗(yàn)》。就是和鄉(xiāng)村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的人叫阿達(dá)。到了鄉(xiāng)村，有很多人來(lái)迎接朱子同和電視臺(tái)的到來(lái)。包括村長(zhǎng)，阿達(dá)的弟弟阿杰和阿達(dá)的妹妹小紅……在這些天他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起喂豬食，一起睡覺(jué)，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉(xiāng)村里土里土氣，又臟又亂，很惡心，人很死板，沒(méi)人和他玩……誰(shuí)知鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，與此同時(shí)他在鄉(xiāng)村他在鄉(xiāng)村里經(jīng)歷了酸甜苦辣。到了變身的最后一天，朱子同和鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，同學(xué)，阿杰和小紅依依惜別。上車后朱子同還不時(shí)向阿杰他們張望?？吹竭@里我的眼淚一下子涌出了眼眶，我太感動(dòng)了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷，更是一次能讓朱子同和我長(zhǎng)大的成長(zhǎng)旅程。
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豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十六
我讀了這本書(shū)，心中不禁感慨萬(wàn)分：雖然鄉(xiāng)村孩子的生活很艱苦，但是在這兒的孩子學(xué)會(huì)了城里孩子不懂、不會(huì)的事情。在城里，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子十分溺愛(ài)，舍不得讓孩子吃一點(diǎn)兒虧，受一點(diǎn)兒苦，甚至孩子喝水，家長(zhǎng)都要把水倒好讓孩子喝；孩子出門，家長(zhǎng)要幫孩子換鞋；孩子睡覺(jué)，家長(zhǎng)要幫孩子把被子蓋蓋好，生怕孩子凍著。而因?yàn)猷l(xiāng)村孩子的家長(zhǎng)要在外地打工，所以孩子們的生活都會(huì)自理。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。