心得體會(huì)是一種思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重自我評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。小編在這里整理了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，供大家參考閱讀。
冰雪校園心得體會(huì)篇一
20xx年2月4日，第二十四屆冬奧會(huì)在“雙奧之城”北京盛大開(kāi)幕?！袄寺⑽?、溫暖”的開(kāi)幕式盛宴，以及“超燃”的冰上運(yùn)動(dòng)，吸引了全世界的目光。世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)”、“一起向未來(lái)”的.奧林匹克精神。同時(shí)，在北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員詮釋了“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，也詮釋了“公平、公正、平等、自由”的體育競(jìng)技精神。
本次冬奧會(huì)如期舉行，世界上20余個(gè)國(guó)家的元首、政府首腦和王室成員出席，共同見(jiàn)證了北京冬奧會(huì)的盛況，得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同和支持，正是中國(guó)一以貫之堅(jiān)持和平與發(fā)展理念的結(jié)果和奧林匹克文化從西方主導(dǎo)到多元迸發(fā)的例證，也體現(xiàn)了世界上的各個(gè)國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富而相互尊重、真誠(chéng)相助、攜手共進(jìn)的美麗圖景，更體現(xiàn)了世界對(duì)中國(guó)的期待，也給我們了信心和力量，國(guó)家定將在全國(guó)人民的努力奮斗下生機(jī)勃發(fā)繁榮富強(qiáng)！
冰雪校園心得體會(huì)篇二
校園冰雪公開(kāi)課在我校舉行，作為一名中學(xué)生，我積極參加了此次活動(dòng)。通過(guò)參與公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了滑冰和滑雪技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，并使我受益匪淺。
首先，參加冰雪公開(kāi)課讓我學(xué)到了很多滑冰和滑雪的技巧。我們首先學(xué)習(xí)了基本的滑冰姿勢(shì)，老師耐心地教我們雙腳并排，身體前傾，手臂自然放松，重心穩(wěn)定，這樣才能更好地掌握滑冰的平衡。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了如何正確下滑和剎車(chē)。老師告訴我們要注意身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，雙腿并攏，膝蓋微屈，用身體輕輕搖動(dòng)來(lái)控制速度。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)的體驗(yàn)，我漸漸掌握了滑冰的技巧，感到自己在冰面上飄然而行，那種暢快的感覺(jué)真是難以言表。在滑雪方面，我們學(xué)會(huì)了正確的姿勢(shì)和剎車(chē)的方法。老師告訴我們要保持身體的平衡，腿部稍微分開(kāi)，雙臂自然前伸，呼吸要均勻，同時(shí)要控制好身體的重心，這樣才能更好地掌握滑雪的技巧。參加冰雪公開(kāi)課不僅使我收獲了技能，也讓我更加喜歡上了滑冰和滑雪這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
其次，參加校園冰雪公開(kāi)課也讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。在初次學(xué)習(xí)滑冰和滑雪的時(shí)候，我和其他同學(xué)最初都摔倒了很多次，感到非常挫敗。但老師卻告訴我們，下一次一定要站起來(lái)繼續(xù)嘗試，只有堅(jiān)持下去，才有可能取得進(jìn)步。于是，我挑戰(zhàn)自己，一次次站起來(lái)，一次次摔倒，不斷地調(diào)整姿勢(shì)和力量的掌控，終于學(xué)會(huì)了滑冰和滑雪的技巧。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了困難和痛苦，但最后的成功卻給予了我巨大的滿(mǎn)足感。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
再次，校園冰雪公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)滑冰和滑雪的過(guò)程中，我們需要互相幫助，共同進(jìn)步。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地掌握技巧，完成各種動(dòng)作。在滑冰的時(shí)候，我們要時(shí)刻注意周?chē)耐瑢W(xué)，互相協(xié)助，保持間距和平衡，以防止互相碰撞和摔倒。在滑雪的時(shí)候，我們也要保持一定的距離，并相互照應(yīng)，避免前面同學(xué)的滑行速度過(guò)快導(dǎo)致的意外情況。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們更好地掌握了技巧，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。
最后，通過(guò)校園冰雪公開(kāi)課，我也體驗(yàn)到了自然的力量和美妙?；突┒夹枰谧匀坏沫h(huán)境下進(jìn)行，感受到寒冷的冰雪和純凈的空氣。當(dāng)我站在冰面上，感受到冰的冰涼、冰壺滑雪的風(fēng)的輕拂時(shí)，我感到心曠神怡，煩惱全都拋諸腦后。在這個(gè)自然的環(huán)境中，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起進(jìn)步，這種感受是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，只有親身體驗(yàn)才能真正感受到它的美妙。
總之，校園冰雪公開(kāi)課不僅帶給我滑冰和滑雪的技巧，更重要的是讓我明白了堅(jiān)持不懈的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加公開(kāi)課的經(jīng)歷讓我收益匪淺，激發(fā)了我對(duì)滑冰和滑雪的興趣，也讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加積極向上。我相信通過(guò)我和其他同學(xué)的共同努力，我們一定能夠在滑冰和滑雪這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得更好的成績(jī)，也會(huì)將這種團(tuán)隊(duì)合作的精神延續(xù)下去，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。
冰雪校園心得體會(huì)篇三
這次冬奧會(huì)從這位17歲的少年身上看到了“自我”。
他是多么的自由奔放;他是多么的自信瀟灑;他是多么的淡定從容;他是多么的真實(shí)不拘束。
回想以前每次看體育賽事，但凡中國(guó)隊(duì)員出戰(zhàn)，每個(gè)觀眾都感覺(jué)一顆心都懸在半空中。運(yùn)動(dòng)員們臉上的表情只有“緊張”，隔著屏幕的我們都能感受到那份“拘束”。每次做動(dòng)作，我們觀眾都會(huì)捏出一把汗來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)我們都習(xí)慣了這樣“提心吊膽”的觀賽方式，仿佛中國(guó)隊(duì)員比賽，為國(guó)爭(zhēng)光，我們就應(yīng)該以送“戰(zhàn)士”的目光去對(duì)待。“征戰(zhàn)”——就似赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣充滿(mǎn)了“悲壯”的氣概。說(shuō)實(shí)在的，這樣的情緒感受多了也就麻木了，激發(fā)不了多少觀眾觀賽的熱情。
謝謝蘇翊鳴!謝謝小蘇!讓我們大開(kāi)眼界啊!玩單板可以滑出這樣的水準(zhǔn)!佩服佩服!運(yùn)動(dòng)小伙，不止于此啊!未來(lái)可期!
enjoy life!享受生命的過(guò)程，坦然接受最后的結(jié)果。
冰雪校園心得體會(huì)篇四
這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽一起去了南湖濕地冰雪世界。
走進(jìn)冰雪世界，展現(xiàn)在眼前的是一片冰天雪地，目光所到之處全部都是白茫茫的一片，真不愧是“冰雪世界”。我們往前走走，就到了“雪地迷宮”。我一看，這是一個(gè)用茅草搭建的簡(jiǎn)易迷宮，一開(kāi)始以為它和我以前走過(guò)的迷宮一樣，很輕松就可以走出去，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)迷宮真不那么簡(jiǎn)單，在途中我們走錯(cuò)了好幾次才走出來(lái)，我直到走第二遍還錯(cuò)了一次。
再往前走就到了“雪霧森林”，置身其中仿佛走進(jìn)了童話(huà)的世界一般：森林里的樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的`冰柱；小羊皮屋子上覆蓋著一層厚重的雪；樹(shù)下，兩頭馴鹿緩緩地嚼著地上的雪……不過(guò)，不一會(huì)兒，這夢(mèng)幻般的氣氛便被打破了！大家抓起地上的雪，打起了雪仗，頓時(shí)，林中又冒出了許多“雪人”，在陣陣笑聲中我們趕往下一處景點(diǎn)。
接著，我們?nèi)セ?、坐冰?chē)、騎冰地自行車(chē)，還滑了雪。第一次滑雪時(shí)，我既害怕又緊張，一滑起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“嗖”、“嗖”地從耳邊刮過(guò)，人一下子就掉到了坡底，好刺激?。?BR> 這個(gè)冰雪世界真棒，咱們一起來(lái)玩吧！
冰雪校園心得體會(huì)篇五
冰雪運(yùn)動(dòng)是一種和平、積極、健康的體育運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)人類(lèi)文化遺產(chǎn)，它已經(jīng)深入人心，并在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的影響力。冰雪運(yùn)動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它更代表了惡劣的自然條件下人類(lèi)頑強(qiáng)拼搏的精神和進(jìn)取的精神，正是這種精神激發(fā)著人們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新。
在校園里，冰雪運(yùn)動(dòng)也逐漸得到普及，成為了學(xué)生們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。冰雪運(yùn)動(dòng)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種教育和成長(zhǎng)的方式。在我們的校園中，舉辦冰雪運(yùn)動(dòng)比賽，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行示范，組織學(xué)生去體驗(yàn)，對(duì)于豐富學(xué)生運(yùn)動(dòng)生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)都有著積極的推動(dòng)作用。
在這里，我要分享一下我的一些感悟和體會(huì)：
第一，冰雪運(yùn)動(dòng)需要耐心和毅力。冰雪運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要學(xué)習(xí)和掌握一些基本的技巧和規(guī)則。這些規(guī)則和技巧需要不斷的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能不斷的提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中也需要不斷的耐心和毅力，不放棄自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，不斷地挑戰(zhàn)自己，從而創(chuàng)造出屬于自己的成功。
第二，冰雪運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作。冰雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要個(gè)人的努力和拼搏，還需要和團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作和合作，同時(shí)共同促進(jìn)并達(dá)成目標(biāo)。只有在團(tuán)隊(duì)中互相支持和協(xié)調(diào)配合，才能達(dá)到最好的效果。
第三，冰雪運(yùn)動(dòng)需要勇于實(shí)踐與創(chuàng)新。在冰雪運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，每個(gè)人都要勇于實(shí)踐和創(chuàng)新。這意味著你需要嘗試不同的技巧和手段，并努力實(shí)現(xiàn)它們，這樣你才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
最后，冰雪運(yùn)動(dòng)需要自信心。在冰雪運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們需要充分運(yùn)用自己的判斷能力和智慧，并保持積極的心態(tài)和自信心。這樣才能使我們?cè)诒┻\(yùn)動(dòng)中獲取最佳的狀態(tài)，從而取得最好的成績(jī)。
總之，冰雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常健康、積極、向上的運(yùn)動(dòng)。在我們的校園里，我們應(yīng)該積極擁抱冰雪運(yùn)動(dòng)，通過(guò)它來(lái)豐富我們的生活，促進(jìn)我們的人生成長(zhǎng)，同時(shí)也為我們的國(guó)家和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
冰雪校園心得體會(huì)篇六
從這個(gè)公開(kāi)課，我了解到了冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況：起步階段從1952年至1978年，這一期間我國(guó)成功舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和單項(xiàng)全國(guó)冠軍賽、錦標(biāo)賽，奠定了我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的賽事基礎(chǔ)。成長(zhǎng)階段從1979年至20xx年，我國(guó)首次參加世界冬奧會(huì)、成功舉辦亞冬會(huì)和全冬會(huì)，群眾參加冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情不斷高漲，1993年我國(guó)頒布《關(guān)于培育體育市場(chǎng)加快體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的意見(jiàn)》，奠定了我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。
發(fā)展階段從20xx年至20xx年，市場(chǎng)機(jī)制逐步走向成熟，冬奧會(huì)賽場(chǎng)不斷創(chuàng)造佳績(jī)，“百萬(wàn)青少年上冰雪”、“百萬(wàn)市民上冰雪”等群眾性冰雪活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，吉林長(zhǎng)春瓦薩滑雪節(jié)、黑龍江省哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)等冰雪文化品牌影響越來(lái)越大。
跨越式發(fā)展階段從20xx年開(kāi)始，全國(guó)從中央到地方、從北方到南方、從冬季到夏季、從企業(yè)到個(gè)人，宣傳力度前所未有、冰雪活動(dòng)豐富多樣、群眾參與熱情空前高漲，成為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的'重要內(nèi)容和主要力量，可以預(yù)計(jì)在未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)將以前所未有的速度、深度和廣度在全國(guó)普及和發(fā)展。
冰雪校園心得體會(huì)篇七
20xx年12月，紅星小學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一年一度的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)的有各科老師、各班的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總數(shù)達(dá)六百多人。
冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行在學(xué)校的大操場(chǎng)上，操場(chǎng)呈圓形。圓的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上拉著一道橫幅。在主席臺(tái)的左右兩邊和主席臺(tái)的正前方是觀眾席。在主席臺(tái)左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。圓形的操場(chǎng)上匯集了從各個(gè)班來(lái)的老師和同學(xué)們。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹(shù)還直。老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了操場(chǎng)，到了的班級(jí)都站得整整齊齊的。到了三點(diǎn)半，操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋。三點(diǎn)四十分，冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。裁判員就位。
接著，班級(jí)之戰(zhàn)就要開(kāi)始了。先是搬輪胎。比賽的同學(xué)拼盡全力向前跑，場(chǎng)下的同學(xué)不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學(xué)也不甘落后。
接下來(lái)是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。同學(xué)們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過(guò)了重重障礙，場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。別的班的同學(xué)也很靈活。
最后一場(chǎng)是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同學(xué)們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學(xué)們的努力。傅文遠(yuǎn)和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個(gè)念頭：我要得第一！
冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們的心，久久不能平靜。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)難忘的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)！
冰雪校園心得體會(huì)篇八
11月21日下午13時(shí)，在我園召開(kāi)第x屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)?！睘榱擞颖緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們園幼兒不怕苦，不怕累，經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先就是小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)，在孩子們響亮的口號(hào)，整齊的步伐中可以看到，孩子們是多么喜歡參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我看到了孩子們精彩的表演，同時(shí)也看到了家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持，尤其是我們小班的孩子，第一次參加這種活動(dòng)，家長(zhǎng)們都非常的激動(dòng)，孩子們?cè)趫?chǎng)上的情緒也很穩(wěn)定。我們班一共兩個(gè)節(jié)目，第一個(gè)是親子游戲《螞蟻找食》這個(gè)節(jié)目很出彩。ab兩點(diǎn)媽媽在a點(diǎn)等著寶寶，寶寶把球運(yùn)給媽媽。在運(yùn)的過(guò)程中，孩子們激情特別高，雖然音樂(lè)結(jié)束但是有兩個(gè)孩子堅(jiān)持把球運(yùn)到終點(diǎn)。家長(zhǎng)們也很配合，整體來(lái)說(shuō)這個(gè)節(jié)目很不錯(cuò)。
第二個(gè)節(jié)目是親子操《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》、我們的親子操總共練習(xí)4次。家長(zhǎng)們表現(xiàn)特別棒，動(dòng)作很規(guī)范、媽媽們?cè)谇懊鎺ш?duì)。寶寶們和家長(zhǎng)配合的很默契。不足的是家長(zhǎng)的衣服不統(tǒng)一，爺爺奶奶們的動(dòng)作不齊。在排練中我們感覺(jué)也很吃力，他們練習(xí)的也很吃力。所以明年的親子操，我們以媽媽爸爸為主。家長(zhǎng)和小朋友們穿親子裝表演，隊(duì)伍在壯大點(diǎn)。今年的我們班16位家長(zhǎng)和孩子參加，人員有點(diǎn)少。
《螞蟻搬豆》親子游戲的不足，幼兒頭飾準(zhǔn)備的不到位。有的孩子帶著不合適，不能固定在頭上。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，孩子們拿著自禮品很開(kāi)心，沒(méi)有勝利的孩子也懷這友誼第一，比賽第二的精神積極參加了各個(gè)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了幼兒們的風(fēng)采，考驗(yàn)了他們的耐心，體力，激活的生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和頑強(qiáng)拼搏的精神，在這冬日里，點(diǎn)燃了一把熊熊熱情之火。
冰雪校園心得體會(huì)篇九
曾幾何時(shí)，人們常說(shuō)“冰雪運(yùn)動(dòng)不出山海關(guān)”。如今，放眼全國(guó)，冰雪運(yùn)動(dòng)在各地都已生根發(fā)芽。冰雪運(yùn)動(dòng)從西部邊陲到東部沿海，從塞北到江南鋪展開(kāi)來(lái)，參與冰雪運(yùn)動(dòng)成為更多百姓健身、休閑的新時(shí)尚。同時(shí)，隨著室內(nèi)滑冰場(chǎng)、室內(nèi)滑雪場(chǎng)等真冰、真雪場(chǎng)，以及旱雪、滑雪毯、仿真冰場(chǎng)等高科技技術(shù)的應(yīng)用，不僅讓各地的群眾都能通過(guò)不同的方式感受冰雪運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè)與魅力，而且也將曾經(jīng)只有冬季才可以參與的冰雪運(yùn)動(dòng)，逐步向四季拓展，使參與冰雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與空間得到進(jìn)一步的提升。
舉辦xx屆精彩的冬奧盛會(huì)，離不開(kāi)社會(huì)各界的力量。發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，同樣離不開(kāi)社會(huì)各方的努力。以滑雪項(xiàng)目為例，據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，在我國(guó)有80%的滑雪者都是初學(xué)者。因此，通過(guò)開(kāi)展公益體驗(yàn)課、冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等方式，將極大調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性。近年來(lái)隨著各地對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的持續(xù)推廣，走上冰場(chǎng)、走進(jìn)雪場(chǎng)，主動(dòng)了解冰雪運(yùn)動(dòng)，參與冰雪運(yùn)動(dòng)的人數(shù)逐年攀升。在推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，也助推了全民健身的發(fā)展。
發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)需要有持之以恒的精神，隨著冬奧會(huì)腳步的臨近，冰雪運(yùn)動(dòng)在我國(guó)將會(huì)得到更高質(zhì)量的發(fā)展?！皫?dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”，是北京攜手張家口申辦20xx年冬奧會(huì)時(shí)，中國(guó)向國(guó)際社會(huì)作出的鄭重。如今，這一莊嚴(yán)，在中國(guó)正從愿景走向現(xiàn)實(shí)。
冰雪校園心得體會(huì)篇十
為推動(dòng)黨史的學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，海淀區(qū)圖書(shū)館（北館）作為海淀北部文化中心黨支部成員之一，積極把我為群眾辦實(shí)事作為黨史的學(xué)習(xí)教育的落實(shí)點(diǎn)。在北京冬奧會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)之際，為進(jìn)一步提升海淀北部青少年冰雪文化發(fā)展，助力海淀冰雪特色校建設(shè)，迎接北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，20xx年12月24日，海圖北館的老師們來(lái)到鷲峰腳下的北京市第四十七中學(xué)，把冬奧知識(shí)和“旱地冰壺大比拼”活動(dòng)，送到了這所歷史悠久的冰雪特色校。
“同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)冰壺比賽啊，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)雙方是如何對(duì)抗的？”海圖北館王子建老師結(jié)合20xx年北京冬奧會(huì)知識(shí)點(diǎn)講解著冰壺的起源和比賽規(guī)則。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，還不忘與旁邊隊(duì)友交流著心得。
“太棒了，終于可以摸摸冰壺，體驗(yàn)一下推壺、擲壺的感覺(jué)了?！币晃煌瑢W(xué)激動(dòng)地說(shuō)。過(guò)去，孩子們只是在電視上看到過(guò)冰壺的樣子，當(dāng)天，王子建老師特地帶來(lái)了按照1：1比例復(fù)制改良過(guò)的冰壺，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他一邊親自示范，還一邊不忘提醒同學(xué)們推冰壺的注意事項(xiàng)。
操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神氣十足。即使當(dāng)天氣溫已經(jīng)達(dá)到零下，但是熱愛(ài)體育、熱愛(ài)冰雪的孩子們絲毫沒(méi)有退卻。冰壺比賽的過(guò)程是一場(chǎng)技術(shù)與策略的博弈過(guò)程。它并不主要考驗(yàn)體力，而是更加注重團(tuán)隊(duì)的配合和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用?！澳銈兗纫屪约旱谋鶋販?zhǔn)確到達(dá)營(yíng)壘中心，也可以撞擊對(duì)方冰壺，讓其遠(yuǎn)離營(yíng)壘圓心，最后哪隊(duì)冰壺距離營(yíng)壘圓心近就會(huì)獲勝。”王老師在一旁耐心地叮囑。
比賽正式開(kāi)始，同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)毅，對(duì)自己接下來(lái)的表現(xiàn)更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但是對(duì)于第一次參與冰壺運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們，雖然經(jīng)過(guò)了練習(xí)，但冰壺在同學(xué)們的推擲下遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的位置。有的同學(xué)力道小，推出的冰壺離營(yíng)壘距離非常遠(yuǎn)，有的同學(xué)用力過(guò)猛，冰壺竟然直接出界，引起大家一陣陣嘆息。
“冰壺運(yùn)動(dòng)不僅需要大家把控力量，同時(shí)也需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作?！蓖趵蠋熆吹胶笠材托牡亟忉尩?。隨后，大家開(kāi)始商量對(duì)策，并開(kāi)始鼓勵(lì)著性格內(nèi)向的同伴。比賽每到精彩處，還會(huì)引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼和吶喊，大家完全沉浸在了冰壺比賽的快樂(lè)當(dāng)中。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終女生隊(duì)獲得了本次冰壺比賽的冠軍。大家紛紛表示：“這種活動(dòng)方式特別好，雖然這次是第一次親身參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，但是我們感覺(jué)離真正的冰雪運(yùn)動(dòng)更近了。”
隨著北京冬奧會(huì)的臨近，青少年們也正在以多種多樣的形式感受著冰雪運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。海圖北館作為文化傳播陣地，還會(huì)繼續(xù)聚焦聚力，針對(duì)不同地區(qū)、不同領(lǐng)域組織開(kāi)展更多文化惠民活動(dòng)，真心為群眾辦實(shí)事、解難事，把黨和政府的文化惠民政策送到百姓身邊。
冰雪校園心得體會(huì)篇十一
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門(mén)關(guān)于《百萬(wàn)青少年上冰雪》活動(dòng)通知，切實(shí)提高學(xué)生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開(kāi)展了冬季上冰雪活動(dòng)。
為保證上冰雪活動(dòng)能安全有序開(kāi)展，學(xué)校成立了以劉波副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)工作納入議事日程，體育組為此項(xiàng)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門(mén)，形成合力，推進(jìn)此項(xiàng)工作開(kāi)展。
學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上劉波副校長(zhǎng)講了此次活動(dòng)的重要意義，希望廣大師生牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動(dòng)中去。
為使活動(dòng)能有序開(kāi)展，我校根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)和身體狀況，確定一——三年級(jí)為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級(jí)為長(zhǎng)跑和雪地足球。
為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，我校將此次活動(dòng)納入體育課和大課間活動(dòng)中，體育課上體育老師不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，還注重準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生。
通過(guò)上冰雪活動(dòng)，極大促進(jìn)了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動(dòng)真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動(dòng)轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，并要在今后工作中再上新臺(tái)階！
冰雪校園心得體會(huì)篇十二
20xx年2月4日，第x屆冬奧會(huì)在“雙奧之城”北京盛大開(kāi)幕。“浪漫、唯美、溫暖”的開(kāi)幕式盛宴，以及“超燃”的冰上運(yùn)動(dòng)，吸引了全世界的目光。世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)”、“一起向未來(lái)”的奧林匹克精神。同時(shí)，在北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員詮釋了“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，也詮釋了“公平、公正、平等、自由”的體育競(jìng)技精神。
本次冬奧會(huì)如期舉行，世界上20余個(gè)國(guó)家的元首、政府首腦和王室成員出席，共同見(jiàn)證了北京冬奧會(huì)的盛況，得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同和支持，正是中國(guó)一以貫之堅(jiān)持和平與發(fā)展理念的結(jié)果和奧林匹克文化從西方主導(dǎo)到多元迸發(fā)的例證，也體現(xiàn)了世界上的各個(gè)國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富而相互尊重、真誠(chéng)相助、攜手共進(jìn)的美麗圖景，更體現(xiàn)了世界對(duì)中國(guó)的期待，也給我們了信心和力量，國(guó)家定將在全國(guó)人民的努力奮斗下生機(jī)勃發(fā)繁榮富強(qiáng)！
冰雪校園心得體會(huì)篇一
20xx年2月4日，第二十四屆冬奧會(huì)在“雙奧之城”北京盛大開(kāi)幕?！袄寺⑽?、溫暖”的開(kāi)幕式盛宴，以及“超燃”的冰上運(yùn)動(dòng)，吸引了全世界的目光。世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)”、“一起向未來(lái)”的.奧林匹克精神。同時(shí)，在北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員詮釋了“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，也詮釋了“公平、公正、平等、自由”的體育競(jìng)技精神。
本次冬奧會(huì)如期舉行，世界上20余個(gè)國(guó)家的元首、政府首腦和王室成員出席，共同見(jiàn)證了北京冬奧會(huì)的盛況，得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同和支持，正是中國(guó)一以貫之堅(jiān)持和平與發(fā)展理念的結(jié)果和奧林匹克文化從西方主導(dǎo)到多元迸發(fā)的例證，也體現(xiàn)了世界上的各個(gè)國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富而相互尊重、真誠(chéng)相助、攜手共進(jìn)的美麗圖景，更體現(xiàn)了世界對(duì)中國(guó)的期待，也給我們了信心和力量，國(guó)家定將在全國(guó)人民的努力奮斗下生機(jī)勃發(fā)繁榮富強(qiáng)！
冰雪校園心得體會(huì)篇二
校園冰雪公開(kāi)課在我校舉行，作為一名中學(xué)生，我積極參加了此次活動(dòng)。通過(guò)參與公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了滑冰和滑雪技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，并使我受益匪淺。
首先，參加冰雪公開(kāi)課讓我學(xué)到了很多滑冰和滑雪的技巧。我們首先學(xué)習(xí)了基本的滑冰姿勢(shì)，老師耐心地教我們雙腳并排，身體前傾，手臂自然放松，重心穩(wěn)定，這樣才能更好地掌握滑冰的平衡。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了如何正確下滑和剎車(chē)。老師告訴我們要注意身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，雙腿并攏，膝蓋微屈，用身體輕輕搖動(dòng)來(lái)控制速度。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)的體驗(yàn)，我漸漸掌握了滑冰的技巧，感到自己在冰面上飄然而行，那種暢快的感覺(jué)真是難以言表。在滑雪方面，我們學(xué)會(huì)了正確的姿勢(shì)和剎車(chē)的方法。老師告訴我們要保持身體的平衡，腿部稍微分開(kāi)，雙臂自然前伸，呼吸要均勻，同時(shí)要控制好身體的重心，這樣才能更好地掌握滑雪的技巧。參加冰雪公開(kāi)課不僅使我收獲了技能，也讓我更加喜歡上了滑冰和滑雪這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
其次，參加校園冰雪公開(kāi)課也讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。在初次學(xué)習(xí)滑冰和滑雪的時(shí)候，我和其他同學(xué)最初都摔倒了很多次，感到非常挫敗。但老師卻告訴我們，下一次一定要站起來(lái)繼續(xù)嘗試，只有堅(jiān)持下去，才有可能取得進(jìn)步。于是，我挑戰(zhàn)自己，一次次站起來(lái)，一次次摔倒，不斷地調(diào)整姿勢(shì)和力量的掌控，終于學(xué)會(huì)了滑冰和滑雪的技巧。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了困難和痛苦，但最后的成功卻給予了我巨大的滿(mǎn)足感。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
再次，校園冰雪公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)滑冰和滑雪的過(guò)程中，我們需要互相幫助，共同進(jìn)步。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地掌握技巧，完成各種動(dòng)作。在滑冰的時(shí)候，我們要時(shí)刻注意周?chē)耐瑢W(xué)，互相協(xié)助，保持間距和平衡，以防止互相碰撞和摔倒。在滑雪的時(shí)候，我們也要保持一定的距離，并相互照應(yīng)，避免前面同學(xué)的滑行速度過(guò)快導(dǎo)致的意外情況。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們更好地掌握了技巧，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。
最后，通過(guò)校園冰雪公開(kāi)課，我也體驗(yàn)到了自然的力量和美妙?；突┒夹枰谧匀坏沫h(huán)境下進(jìn)行，感受到寒冷的冰雪和純凈的空氣。當(dāng)我站在冰面上，感受到冰的冰涼、冰壺滑雪的風(fēng)的輕拂時(shí)，我感到心曠神怡，煩惱全都拋諸腦后。在這個(gè)自然的環(huán)境中，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起進(jìn)步，這種感受是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，只有親身體驗(yàn)才能真正感受到它的美妙。
總之，校園冰雪公開(kāi)課不僅帶給我滑冰和滑雪的技巧，更重要的是讓我明白了堅(jiān)持不懈的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加公開(kāi)課的經(jīng)歷讓我收益匪淺，激發(fā)了我對(duì)滑冰和滑雪的興趣，也讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加積極向上。我相信通過(guò)我和其他同學(xué)的共同努力，我們一定能夠在滑冰和滑雪這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得更好的成績(jī)，也會(huì)將這種團(tuán)隊(duì)合作的精神延續(xù)下去，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。
冰雪校園心得體會(huì)篇三
這次冬奧會(huì)從這位17歲的少年身上看到了“自我”。
他是多么的自由奔放;他是多么的自信瀟灑;他是多么的淡定從容;他是多么的真實(shí)不拘束。
回想以前每次看體育賽事，但凡中國(guó)隊(duì)員出戰(zhàn)，每個(gè)觀眾都感覺(jué)一顆心都懸在半空中。運(yùn)動(dòng)員們臉上的表情只有“緊張”，隔著屏幕的我們都能感受到那份“拘束”。每次做動(dòng)作，我們觀眾都會(huì)捏出一把汗來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)我們都習(xí)慣了這樣“提心吊膽”的觀賽方式，仿佛中國(guó)隊(duì)員比賽，為國(guó)爭(zhēng)光，我們就應(yīng)該以送“戰(zhàn)士”的目光去對(duì)待。“征戰(zhàn)”——就似赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣充滿(mǎn)了“悲壯”的氣概。說(shuō)實(shí)在的，這樣的情緒感受多了也就麻木了，激發(fā)不了多少觀眾觀賽的熱情。
謝謝蘇翊鳴!謝謝小蘇!讓我們大開(kāi)眼界啊!玩單板可以滑出這樣的水準(zhǔn)!佩服佩服!運(yùn)動(dòng)小伙，不止于此啊!未來(lái)可期!
enjoy life!享受生命的過(guò)程，坦然接受最后的結(jié)果。
冰雪校園心得體會(huì)篇四
這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽一起去了南湖濕地冰雪世界。
走進(jìn)冰雪世界，展現(xiàn)在眼前的是一片冰天雪地，目光所到之處全部都是白茫茫的一片，真不愧是“冰雪世界”。我們往前走走，就到了“雪地迷宮”。我一看，這是一個(gè)用茅草搭建的簡(jiǎn)易迷宮，一開(kāi)始以為它和我以前走過(guò)的迷宮一樣，很輕松就可以走出去，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)迷宮真不那么簡(jiǎn)單，在途中我們走錯(cuò)了好幾次才走出來(lái)，我直到走第二遍還錯(cuò)了一次。
再往前走就到了“雪霧森林”，置身其中仿佛走進(jìn)了童話(huà)的世界一般：森林里的樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的`冰柱；小羊皮屋子上覆蓋著一層厚重的雪；樹(shù)下，兩頭馴鹿緩緩地嚼著地上的雪……不過(guò)，不一會(huì)兒，這夢(mèng)幻般的氣氛便被打破了！大家抓起地上的雪，打起了雪仗，頓時(shí)，林中又冒出了許多“雪人”，在陣陣笑聲中我們趕往下一處景點(diǎn)。
接著，我們?nèi)セ?、坐冰?chē)、騎冰地自行車(chē)，還滑了雪。第一次滑雪時(shí)，我既害怕又緊張，一滑起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“嗖”、“嗖”地從耳邊刮過(guò)，人一下子就掉到了坡底，好刺激?。?BR> 這個(gè)冰雪世界真棒，咱們一起來(lái)玩吧！
冰雪校園心得體會(huì)篇五
冰雪運(yùn)動(dòng)是一種和平、積極、健康的體育運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)人類(lèi)文化遺產(chǎn)，它已經(jīng)深入人心，并在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的影響力。冰雪運(yùn)動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它更代表了惡劣的自然條件下人類(lèi)頑強(qiáng)拼搏的精神和進(jìn)取的精神，正是這種精神激發(fā)著人們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新。
在校園里，冰雪運(yùn)動(dòng)也逐漸得到普及，成為了學(xué)生們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。冰雪運(yùn)動(dòng)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種教育和成長(zhǎng)的方式。在我們的校園中，舉辦冰雪運(yùn)動(dòng)比賽，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行示范，組織學(xué)生去體驗(yàn)，對(duì)于豐富學(xué)生運(yùn)動(dòng)生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)都有著積極的推動(dòng)作用。
在這里，我要分享一下我的一些感悟和體會(huì)：
第一，冰雪運(yùn)動(dòng)需要耐心和毅力。冰雪運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要學(xué)習(xí)和掌握一些基本的技巧和規(guī)則。這些規(guī)則和技巧需要不斷的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能不斷的提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中也需要不斷的耐心和毅力，不放棄自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，不斷地挑戰(zhàn)自己，從而創(chuàng)造出屬于自己的成功。
第二，冰雪運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作。冰雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要個(gè)人的努力和拼搏，還需要和團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作和合作，同時(shí)共同促進(jìn)并達(dá)成目標(biāo)。只有在團(tuán)隊(duì)中互相支持和協(xié)調(diào)配合，才能達(dá)到最好的效果。
第三，冰雪運(yùn)動(dòng)需要勇于實(shí)踐與創(chuàng)新。在冰雪運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，每個(gè)人都要勇于實(shí)踐和創(chuàng)新。這意味著你需要嘗試不同的技巧和手段，并努力實(shí)現(xiàn)它們，這樣你才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
最后，冰雪運(yùn)動(dòng)需要自信心。在冰雪運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們需要充分運(yùn)用自己的判斷能力和智慧，并保持積極的心態(tài)和自信心。這樣才能使我們?cè)诒┻\(yùn)動(dòng)中獲取最佳的狀態(tài)，從而取得最好的成績(jī)。
總之，冰雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常健康、積極、向上的運(yùn)動(dòng)。在我們的校園里，我們應(yīng)該積極擁抱冰雪運(yùn)動(dòng)，通過(guò)它來(lái)豐富我們的生活，促進(jìn)我們的人生成長(zhǎng)，同時(shí)也為我們的國(guó)家和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
冰雪校園心得體會(huì)篇六
從這個(gè)公開(kāi)課，我了解到了冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況：起步階段從1952年至1978年，這一期間我國(guó)成功舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和單項(xiàng)全國(guó)冠軍賽、錦標(biāo)賽，奠定了我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的賽事基礎(chǔ)。成長(zhǎng)階段從1979年至20xx年，我國(guó)首次參加世界冬奧會(huì)、成功舉辦亞冬會(huì)和全冬會(huì)，群眾參加冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情不斷高漲，1993年我國(guó)頒布《關(guān)于培育體育市場(chǎng)加快體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的意見(jiàn)》，奠定了我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。
發(fā)展階段從20xx年至20xx年，市場(chǎng)機(jī)制逐步走向成熟，冬奧會(huì)賽場(chǎng)不斷創(chuàng)造佳績(jī)，“百萬(wàn)青少年上冰雪”、“百萬(wàn)市民上冰雪”等群眾性冰雪活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，吉林長(zhǎng)春瓦薩滑雪節(jié)、黑龍江省哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)等冰雪文化品牌影響越來(lái)越大。
跨越式發(fā)展階段從20xx年開(kāi)始，全國(guó)從中央到地方、從北方到南方、從冬季到夏季、從企業(yè)到個(gè)人，宣傳力度前所未有、冰雪活動(dòng)豐富多樣、群眾參與熱情空前高漲，成為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的'重要內(nèi)容和主要力量，可以預(yù)計(jì)在未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)將以前所未有的速度、深度和廣度在全國(guó)普及和發(fā)展。
冰雪校園心得體會(huì)篇七
20xx年12月，紅星小學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一年一度的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)的有各科老師、各班的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總數(shù)達(dá)六百多人。
冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行在學(xué)校的大操場(chǎng)上，操場(chǎng)呈圓形。圓的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上拉著一道橫幅。在主席臺(tái)的左右兩邊和主席臺(tái)的正前方是觀眾席。在主席臺(tái)左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。圓形的操場(chǎng)上匯集了從各個(gè)班來(lái)的老師和同學(xué)們。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹(shù)還直。老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了操場(chǎng)，到了的班級(jí)都站得整整齊齊的。到了三點(diǎn)半，操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋。三點(diǎn)四十分，冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。裁判員就位。
接著，班級(jí)之戰(zhàn)就要開(kāi)始了。先是搬輪胎。比賽的同學(xué)拼盡全力向前跑，場(chǎng)下的同學(xué)不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學(xué)也不甘落后。
接下來(lái)是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。同學(xué)們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過(guò)了重重障礙，場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。別的班的同學(xué)也很靈活。
最后一場(chǎng)是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同學(xué)們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學(xué)們的努力。傅文遠(yuǎn)和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個(gè)念頭：我要得第一！
冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們的心，久久不能平靜。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)難忘的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)！
冰雪校園心得體會(huì)篇八
11月21日下午13時(shí)，在我園召開(kāi)第x屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)?！睘榱擞颖緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們園幼兒不怕苦，不怕累，經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先就是小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)，在孩子們響亮的口號(hào)，整齊的步伐中可以看到，孩子們是多么喜歡參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我看到了孩子們精彩的表演，同時(shí)也看到了家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持，尤其是我們小班的孩子，第一次參加這種活動(dòng)，家長(zhǎng)們都非常的激動(dòng)，孩子們?cè)趫?chǎng)上的情緒也很穩(wěn)定。我們班一共兩個(gè)節(jié)目，第一個(gè)是親子游戲《螞蟻找食》這個(gè)節(jié)目很出彩。ab兩點(diǎn)媽媽在a點(diǎn)等著寶寶，寶寶把球運(yùn)給媽媽。在運(yùn)的過(guò)程中，孩子們激情特別高，雖然音樂(lè)結(jié)束但是有兩個(gè)孩子堅(jiān)持把球運(yùn)到終點(diǎn)。家長(zhǎng)們也很配合，整體來(lái)說(shuō)這個(gè)節(jié)目很不錯(cuò)。
第二個(gè)節(jié)目是親子操《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》、我們的親子操總共練習(xí)4次。家長(zhǎng)們表現(xiàn)特別棒，動(dòng)作很規(guī)范、媽媽們?cè)谇懊鎺ш?duì)。寶寶們和家長(zhǎng)配合的很默契。不足的是家長(zhǎng)的衣服不統(tǒng)一，爺爺奶奶們的動(dòng)作不齊。在排練中我們感覺(jué)也很吃力，他們練習(xí)的也很吃力。所以明年的親子操，我們以媽媽爸爸為主。家長(zhǎng)和小朋友們穿親子裝表演，隊(duì)伍在壯大點(diǎn)。今年的我們班16位家長(zhǎng)和孩子參加，人員有點(diǎn)少。
《螞蟻搬豆》親子游戲的不足，幼兒頭飾準(zhǔn)備的不到位。有的孩子帶著不合適，不能固定在頭上。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，孩子們拿著自禮品很開(kāi)心，沒(méi)有勝利的孩子也懷這友誼第一，比賽第二的精神積極參加了各個(gè)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了幼兒們的風(fēng)采，考驗(yàn)了他們的耐心，體力，激活的生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和頑強(qiáng)拼搏的精神，在這冬日里，點(diǎn)燃了一把熊熊熱情之火。
冰雪校園心得體會(huì)篇九
曾幾何時(shí)，人們常說(shuō)“冰雪運(yùn)動(dòng)不出山海關(guān)”。如今，放眼全國(guó)，冰雪運(yùn)動(dòng)在各地都已生根發(fā)芽。冰雪運(yùn)動(dòng)從西部邊陲到東部沿海，從塞北到江南鋪展開(kāi)來(lái)，參與冰雪運(yùn)動(dòng)成為更多百姓健身、休閑的新時(shí)尚。同時(shí)，隨著室內(nèi)滑冰場(chǎng)、室內(nèi)滑雪場(chǎng)等真冰、真雪場(chǎng)，以及旱雪、滑雪毯、仿真冰場(chǎng)等高科技技術(shù)的應(yīng)用，不僅讓各地的群眾都能通過(guò)不同的方式感受冰雪運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè)與魅力，而且也將曾經(jīng)只有冬季才可以參與的冰雪運(yùn)動(dòng)，逐步向四季拓展，使參與冰雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與空間得到進(jìn)一步的提升。
舉辦xx屆精彩的冬奧盛會(huì)，離不開(kāi)社會(huì)各界的力量。發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，同樣離不開(kāi)社會(huì)各方的努力。以滑雪項(xiàng)目為例，據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，在我國(guó)有80%的滑雪者都是初學(xué)者。因此，通過(guò)開(kāi)展公益體驗(yàn)課、冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等方式，將極大調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性。近年來(lái)隨著各地對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的持續(xù)推廣，走上冰場(chǎng)、走進(jìn)雪場(chǎng)，主動(dòng)了解冰雪運(yùn)動(dòng)，參與冰雪運(yùn)動(dòng)的人數(shù)逐年攀升。在推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，也助推了全民健身的發(fā)展。
發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)需要有持之以恒的精神，隨著冬奧會(huì)腳步的臨近，冰雪運(yùn)動(dòng)在我國(guó)將會(huì)得到更高質(zhì)量的發(fā)展?！皫?dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”，是北京攜手張家口申辦20xx年冬奧會(huì)時(shí)，中國(guó)向國(guó)際社會(huì)作出的鄭重。如今，這一莊嚴(yán)，在中國(guó)正從愿景走向現(xiàn)實(shí)。
冰雪校園心得體會(huì)篇十
為推動(dòng)黨史的學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，海淀區(qū)圖書(shū)館（北館）作為海淀北部文化中心黨支部成員之一，積極把我為群眾辦實(shí)事作為黨史的學(xué)習(xí)教育的落實(shí)點(diǎn)。在北京冬奧會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)之際，為進(jìn)一步提升海淀北部青少年冰雪文化發(fā)展，助力海淀冰雪特色校建設(shè)，迎接北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，20xx年12月24日，海圖北館的老師們來(lái)到鷲峰腳下的北京市第四十七中學(xué)，把冬奧知識(shí)和“旱地冰壺大比拼”活動(dòng)，送到了這所歷史悠久的冰雪特色校。
“同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)冰壺比賽啊，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)雙方是如何對(duì)抗的？”海圖北館王子建老師結(jié)合20xx年北京冬奧會(huì)知識(shí)點(diǎn)講解著冰壺的起源和比賽規(guī)則。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，還不忘與旁邊隊(duì)友交流著心得。
“太棒了，終于可以摸摸冰壺，體驗(yàn)一下推壺、擲壺的感覺(jué)了?！币晃煌瑢W(xué)激動(dòng)地說(shuō)。過(guò)去，孩子們只是在電視上看到過(guò)冰壺的樣子，當(dāng)天，王子建老師特地帶來(lái)了按照1：1比例復(fù)制改良過(guò)的冰壺，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他一邊親自示范，還一邊不忘提醒同學(xué)們推冰壺的注意事項(xiàng)。
操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神氣十足。即使當(dāng)天氣溫已經(jīng)達(dá)到零下，但是熱愛(ài)體育、熱愛(ài)冰雪的孩子們絲毫沒(méi)有退卻。冰壺比賽的過(guò)程是一場(chǎng)技術(shù)與策略的博弈過(guò)程。它并不主要考驗(yàn)體力，而是更加注重團(tuán)隊(duì)的配合和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用?！澳銈兗纫屪约旱谋鶋販?zhǔn)確到達(dá)營(yíng)壘中心，也可以撞擊對(duì)方冰壺，讓其遠(yuǎn)離營(yíng)壘圓心，最后哪隊(duì)冰壺距離營(yíng)壘圓心近就會(huì)獲勝。”王老師在一旁耐心地叮囑。
比賽正式開(kāi)始，同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)毅，對(duì)自己接下來(lái)的表現(xiàn)更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但是對(duì)于第一次參與冰壺運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們，雖然經(jīng)過(guò)了練習(xí)，但冰壺在同學(xué)們的推擲下遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的位置。有的同學(xué)力道小，推出的冰壺離營(yíng)壘距離非常遠(yuǎn)，有的同學(xué)用力過(guò)猛，冰壺竟然直接出界，引起大家一陣陣嘆息。
“冰壺運(yùn)動(dòng)不僅需要大家把控力量，同時(shí)也需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作?！蓖趵蠋熆吹胶笠材托牡亟忉尩?。隨后，大家開(kāi)始商量對(duì)策，并開(kāi)始鼓勵(lì)著性格內(nèi)向的同伴。比賽每到精彩處，還會(huì)引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼和吶喊，大家完全沉浸在了冰壺比賽的快樂(lè)當(dāng)中。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終女生隊(duì)獲得了本次冰壺比賽的冠軍。大家紛紛表示：“這種活動(dòng)方式特別好，雖然這次是第一次親身參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，但是我們感覺(jué)離真正的冰雪運(yùn)動(dòng)更近了。”
隨著北京冬奧會(huì)的臨近，青少年們也正在以多種多樣的形式感受著冰雪運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。海圖北館作為文化傳播陣地，還會(huì)繼續(xù)聚焦聚力，針對(duì)不同地區(qū)、不同領(lǐng)域組織開(kāi)展更多文化惠民活動(dòng)，真心為群眾辦實(shí)事、解難事，把黨和政府的文化惠民政策送到百姓身邊。
冰雪校園心得體會(huì)篇十一
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門(mén)關(guān)于《百萬(wàn)青少年上冰雪》活動(dòng)通知，切實(shí)提高學(xué)生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開(kāi)展了冬季上冰雪活動(dòng)。
為保證上冰雪活動(dòng)能安全有序開(kāi)展，學(xué)校成立了以劉波副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)工作納入議事日程，體育組為此項(xiàng)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門(mén)，形成合力，推進(jìn)此項(xiàng)工作開(kāi)展。
學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上劉波副校長(zhǎng)講了此次活動(dòng)的重要意義，希望廣大師生牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動(dòng)中去。
為使活動(dòng)能有序開(kāi)展，我校根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)和身體狀況，確定一——三年級(jí)為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級(jí)為長(zhǎng)跑和雪地足球。
為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，我校將此次活動(dòng)納入體育課和大課間活動(dòng)中，體育課上體育老師不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，還注重準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生。
通過(guò)上冰雪活動(dòng)，極大促進(jìn)了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動(dòng)真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動(dòng)轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，并要在今后工作中再上新臺(tái)階！
冰雪校園心得體會(huì)篇十二
20xx年2月4日，第x屆冬奧會(huì)在“雙奧之城”北京盛大開(kāi)幕。“浪漫、唯美、溫暖”的開(kāi)幕式盛宴，以及“超燃”的冰上運(yùn)動(dòng)，吸引了全世界的目光。世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)”、“一起向未來(lái)”的奧林匹克精神。同時(shí)，在北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員詮釋了“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，也詮釋了“公平、公正、平等、自由”的體育競(jìng)技精神。
本次冬奧會(huì)如期舉行，世界上20余個(gè)國(guó)家的元首、政府首腦和王室成員出席，共同見(jiàn)證了北京冬奧會(huì)的盛況，得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同和支持，正是中國(guó)一以貫之堅(jiān)持和平與發(fā)展理念的結(jié)果和奧林匹克文化從西方主導(dǎo)到多元迸發(fā)的例證，也體現(xiàn)了世界上的各個(gè)國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富而相互尊重、真誠(chéng)相助、攜手共進(jìn)的美麗圖景，更體現(xiàn)了世界對(duì)中國(guó)的期待，也給我們了信心和力量，國(guó)家定將在全國(guó)人民的努力奮斗下生機(jī)勃發(fā)繁榮富強(qiáng)！