我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
護理系大學生心得體會篇一
時光匆匆，轉眼實習已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的'是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。
回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。
護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
護理系大學生心得體會篇二
第一段：引言和背景介紹（150字）
隨著醫(yī)療科技的不斷進步和醫(yī)療體系的不斷發(fā)展，護理作為一項重要的醫(yī)療服務職業(yè)，對于提高病患的健康狀況和生活質量起著至關重要的作用。因此，對于大學生來說，參與護理研究不僅能夠拓寬知識面，深入了解護理實踐的最新進展，還可以為將來從事護理工作打下良好的基礎。在過去的一段時間里，我參與了一項護理研究項目，并根據自己的經驗總結出了一些思考和體會。
第二段：參與意義和收獲（250字）
參與護理研究不僅是對自我的一種挑戰(zhàn)，更是對未來職業(yè)生涯的一種準備。護理研究可以幫助我獲得更深入、廣泛的護理知識，提高對疾病治療和護理的理解能力。在研究過程中，我有機會接觸到護理實踐中的實際問題，并了解到護理專業(yè)的前沿動態(tài)和最新研究成果。這不僅讓我對未來工作有了更清晰的目標，也讓我更加自信地面對護理實踐中的各種挑戰(zhàn)。此外，參與護理研究也培養(yǎng)了我的科研能力，提高了我的數據分析和論文撰寫水平，為將來從事學術研究奠定了基礎。
第三段：團隊合作和交流（250字）
護理研究是一個團隊合作的過程，需要與他人密切合作，共同完成項目。在這個過程中，我學會了與他人合作，并學習了良好的溝通和協(xié)調能力。與團隊成員的交流讓我認識到，只有通過互相學習、互相尊重，才能做出更好的成績。每次團隊會議我都能夠積極參與討論，提出自己的見解，并且從他人的建議中吸收營養(yǎng)，不斷改進自己的研究方法和思路。通過與團隊成員的交流，我感受到了合作的力量，并理解到只有團結一致，才能取得更好的研究成果。
第四段：挑戰(zhàn)和反思（300字）
參與護理研究也不是一帆風順的，其中也會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。研究過程中最大的挑戰(zhàn)之一就是時間管理。作為學生，我面臨著充實的課程安排和其他學習任務，如何合理安排時間并保證研究項目的順利進行是一項難題。同時，護理研究的結果并非總能如我們期望的那樣理想，這就需要我們對研究過程進行不斷的反思和改進。在項目中，我發(fā)現有時候我的研究方法可能并不夠完善，導致結果的可靠性不高。這些反思和挑戰(zhàn)讓我更加謙虛和謹慎，明白只有不斷摸索和改進，才能取得更好的研究成果。
第五段：總結和展望（250字）
通過參與護理研究，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，還獲得了科研的能力和對待問題的思維方式。這些經驗將對我的未來產生持久的影響，使我更好地適應不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。與此同時，我也認識到自己的不足之處，需要不斷學習和提升自己的能力。將來，我希望能夠更深入地參與護理研究，積極探索和解決護理實踐中的問題，為提高患者的護理體驗和醫(yī)療質量做出更大的貢獻。
總結：通過參與護理研究，大學生不僅可以獲得專業(yè)知識和科研能力，還能培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，提高自身綜合素質。同時，參與護理研究也使大學生對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標，讓他們更好地適應和應對未來醫(yī)療環(huán)境的挑戰(zhàn)。然而，參與護理研究也存在一些困難和挑戰(zhàn)，需要大學生不斷學習和改進自己的能力。只有不斷探索和追求進步，才能為護理事業(yè)做出更大的貢獻。
護理系大學生心得體會篇三
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質。
要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領；要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的.身心健康服務。
護理系大學生心得體會篇四
第一段：引言（200字）
護理專業(yè)是一門與人密切相關的學科，在高校教育體系中扮演著重要的角色。作為一名大學生，我深知護理研究對于我們專業(yè)的重要性。近期，我參與了一項護理研究，通過這次經歷，我獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我對護理研究的理解和心得體會，以期能夠與同行們進行交流和探討。
第二段：研究意義（200字）
護理研究的意義不僅在于加深我們對護理學科的理解，更在于提高護理實踐的質量和效果。通過開展護理研究，我們可以獲取和分析大量的實證數據，從而提出相應的護理實踐指南和方法。這些指南和方法不僅可以為護理人員提供科學的依據，也可以提供給患者和他們的家屬參考，從而改善患者的護理體驗和健康結果。
第三段：研究過程（300字）
在我參與的護理研究中，我們選擇了一個與患者生活質量相關的主題進行研究。我們首先進行了文獻回顧，查找和分析已有的相關研究。通過這一步驟，我們了解了目前的研究進展和研究方法。然后，我們設計了一個合適的研究方案，并進行了實證研究。在數據收集和分析階段，我們遵循了科學的研究方法和統(tǒng)計學原則，確保研究的可靠性和有效性。最后，我們總結了研究結果，并撰寫了一篇詳細的研究報告。
第四段：收獲與體會（300字）
通過參與護理研究，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我學會了如何進行科學的研究。在研究過程中，我學會了如何選擇合適的研究主題、設計研究方案、收集和分析數據等。這些方法和技巧對于未來的護理實踐和研究將起到重要的指導作用。其次，我深刻感受到了科學的力量。通過準確的數據和客觀的分析，我們可以找到問題的癥結，并提出相應的解決方案。這種科學的思維方式將使我們成為更加優(yōu)秀的護理人員。最后，我對護理研究的重要性有了更深刻的認識。護理研究不僅可以提高我們的綜合素質，更可以推動護理學科的發(fā)展和進步。
第五段：展望（200字）
雖然我已經有了一些關于護理研究的理解和體會，但這只是我個人的起點。我希望通過持續(xù)的學習和實踐，進一步提升自己的研究能力和水平。我還希望能夠參與更多的護理研究項目，探索更多的研究領域，并為護理學科的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過我們的共同努力，護理研究將在未來取得更大的突破，為提升護理實踐和患者護理體驗做出更大的貢獻。
總結：
通過這次護理研究的經歷，我深刻理解了護理研究的重要性以及它對我們個人和專業(yè)發(fā)展的影響。護理研究不僅提高了我們的科學素養(yǎng)和研究能力，更促進了護理實踐的質量和效果。在未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學習和實踐，為推動護理學科的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
護理系大學生心得體會篇五
時光匆匆，轉眼實習已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的'掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。
回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。
護理系大學生心得體會篇六
藥理學作為醫(yī)學專業(yè)中的一門重要課程，對于大學生護理專業(yè)的學生來說，具有重要的指導作用。這門課程不僅能夠加深學生對藥物的理解與運用，還能夠培養(yǎng)學生的判斷能力與自主學習能力。在學習過程中，我深刻認識到藥物的重要性與潛在的危害，學到了許多實用的知識和技巧。下面我就從藥物的分類、藥物的作用機理、藥物的副作用、以及合理用藥等幾個方面，談談我在學習藥理學過程中的心得體會。
首先，藥物的分類是學習藥理學的基礎。藥物可分為中西藥和化藥，中西藥又可以分為中藥和西藥。中藥主要是以中藥材為原料，制成各種療效明顯的中藥；西藥則是以化學藥品為主，具有特殊的化學結構和制劑形式。學習藥物分類時，我們還要了解藥物的劑型和給藥途徑。藥物的劑型有片劑、膠囊劑、注射劑等多種形式，給藥途徑有口服、肌肉注射、靜脈注射等多種方式。每一種給藥途徑都有其特點和適應病情的范圍，對于合理選用藥物和給藥方案非常重要。
其次，藥物的作用機理是了解藥物效果的重要指導。藥物的作用機理可以分為三類：藥物與靶點發(fā)生直接的作用、藥物通過改變細胞內的信號傳導途徑表現出藥效、藥物通過結構上的相似性與生物分子結合而發(fā)揮藥物效果。在學習藥理學過程中，我們不僅要掌握藥物的作用機理，還要了解藥物的特點和副作用。對于常見的藥物，我們應該了解其作用靶點、作用機制以及不良反應等方面的知識，以便做出正確的判斷和護理干預。
藥物的副作用是學習藥理學過程中我們經常接觸到的一個重要內容。藥物的作用不僅僅限于治療效果，還可能引發(fā)不同程度的副作用。正常情況下，副作用是一定程度上的不良反應，如惡心、頭暈、皮疹等。但是，一些副作用也可能會影響到患者的生命體征，甚至引發(fā)嚴重的過敏反應，并危及患者的生命安全。因此，在對患者進行藥物治療時，我們必須要認真了解藥物的副作用和相關防范措施，并且在出現不良反應時及時采取適當的干預措施。
最后，合理用藥是學習藥理學過程中必須牢記的原則。合理用藥是指在醫(yī)療實踐中，根據患者的臨床情況選擇合適的藥物，并依據藥物的性質和特點，以合適的劑量、劑型、給藥途徑和療程給予患者。合理用藥不僅可以減少藥物的不良反應，還能夠提高治療效果，降低患者的經濟和心理負擔。在學習藥理學過程中，我們要學會根據患者的具體情況，合理選擇藥物，并恰當地進行藥物監(jiān)測和調整劑量，以達到最佳的治療效果。
總之，藥理學作為大學生護理專業(yè)中的重要課程，對于我們的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。通過學習藥理學，我們不僅對藥物的分類、作用機理、副作用和合理用藥有了更深入的理解，還培養(yǎng)了我們的判斷能力和自主學習能力。相信在今后的臨床實踐中，我們會能夠更加科學地進行藥物選擇和護理干預，為患者的康復和健康貢獻自己的一份力量。
護理系大學生心得體會篇七
時光匆匆，轉眼實習已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的`珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。
回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
護理系大學生心得體會篇八
藥理學作為護理專業(yè)中的一門重要課程，對于大學生護理專業(yè)學生來說，是一門必須要掌握的基礎知識。經過幾個學期的學習，我深刻體會到藥理學不僅僅是一門理論課，更是關系到實際護理工作的重要工具和指導原則。在課堂學習和實踐經驗中，我得到了很多心得體會，下面將結合自己的學習和實踐經驗，談談大學生護理藥理學習的一些心得體會。
首先，對于大學生護理專業(yè)學生來說，掌握好藥理學的基礎知識是非常重要的。藥理學包括藥物的分類、作用機制、副作用等內容，這些知識是護理工作中必不可少的。首先，掌握藥物的分類能夠幫助我們根據不同種類的藥物進行正確的用藥，以及根據患者的病情和需要選擇合適的藥物。其次，了解藥物的作用機制和副作用能夠幫助我們更好地判斷患者的用藥反應，及時進行相關措施。通過掌握好藥理學的基礎知識，我們可以更加科學、高效地進行護理工作。
其次，藥理學的學習需要注重實踐經驗的積累。只有在實踐中不斷總結，才能真正理解藥理學的本質和應用。在實習中，我親手參與了藥物的配藥和給藥工作，深刻感受到了藥物對患者治療效果的重要性。在實踐中，我們需要時刻注意藥物的用量、給藥途徑和給藥速度等細節(jié)問題，只有細致入微地完成這些工作，才能保證患者的安全和藥效的發(fā)揮。通過實踐經驗的積累，我們可以不斷提升自己的藥理學水平，為患者提供更好的護理服務。
此外，藥理學需要我們具備扎實的基礎知識和邏輯思維能力。藥理學內容繁雜，涉及到很多復雜的概念和機制，需要我們具備較強的學習能力和邏輯思維能力。首先，我們要掌握好醫(yī)學、生物學等相關基礎知識，只有打好基礎，才能更好地學習和理解藥理學的內容。其次，藥理學需要我們進行大量的背記和記憶，我們需要采用合理的學習方法，比如制作藥理學知識卡片或者進行知識點的整理歸納。同時，在學習過程中要注重邏輯思維的培養(yǎng)，理清藥物的作用機制和相互關系，提高自己的科學思維能力。
最后，藥理學的學習需要我們保持持續(xù)的學習熱情和動力。藥理學是一個不斷更新的學科，新的藥物不斷推出，藥理學的知識也會不斷更新和發(fā)展。因此，作為大學生護理專業(yè)學生，我們需要保持持續(xù)的學習熱情和動力，與時俱進，不斷學習新的藥物和藥理學知識，為患者提供更好的護理服務。
總之，大學生護理藥理學習的心得體會是一個不斷積累和提升的過程。通過掌握好藥理學的基礎知識，注重實踐經驗的積累，具備扎實的基礎知識和邏輯思維能力，以及保持持續(xù)的學習熱情和動力，我們可以更好地應用藥理學的知識，提升自己的護理水平，為患者提供更專業(yè)、更安全的護理服務。
護理系大學生心得體會篇九
時間飛逝，轉眼間，我在福田醫(yī)院的實習生涯就要結束了。
在學校的時候，實習對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。再加上我是?？粕c本科實習生比起來，欠缺很多，理論知識不夠扎實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的`開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望！
護理系大學生心得體會篇十
大學生基礎護理學是所有醫(yī)學類大學生必須學習的一門課程。在學習這門課程的時候，我深刻地意識到基礎護理工作的重要性，它是保障患者安全的第一線，也是醫(yī)生護士的得力助手。同時，學習基礎護理還有助于我們更好地了解人體結構和疾病的發(fā)病機理，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務質量。
【第二段】
我們在學習大學生基礎護理學的過程中，要牢記人性化護理的理念，特別是對于患者貼身護理的人員要求更高。在與患者相處時，要注重細節(jié)，溫柔體貼，耐心傾聽。要切實感受到患者的需求和心理狀態(tài)，為其提供更好的服務與配合。這樣可以建立起誠信與信任的良好關系，進一步提高患者的信任感和安全感。
【第三段】
在實踐中，基礎護理工作必須保持高度的敬業(yè)精神和責任心，細致的操作和醫(yī)務技能也是非常重要的。在日常工作中，我們要始終保持清潔和衛(wèi)生，操作技術要準確、規(guī)范、穩(wěn)定，關注藥品合理使用和護理措施的科學化。這樣必能提供更好的醫(yī)療服務，保障患者的健康和安全。
【第四段】
為了更好地把基礎護理工作做好，我們在學習中也要加強交流與實踐，不斷改進自己的護理技巧，并注重與科室醫(yī)護人員、患者及其家屬的溝通。在不斷增長知識體系的同時，我們還要積極參與臨床實踐，在實際工作中不斷加深理解和積累豐富的經驗。通過充實的學習和實踐，提高自己的能力和素質，更好地為患者服務。
【第五段】
總之，大學生基礎護理學是我們醫(yī)護行業(yè)的基礎組成部分，也是醫(yī)患關系中最為重要的環(huán)節(jié)。通過學習掌握基礎護理技能、倡導人性化醫(yī)療、養(yǎng)成敬業(yè)精神和勇于實踐等能力和素質，我們可以成為更優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，并為提供更好地醫(yī)護服務貢獻力量。讓我們攜手共同進步，為人民健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理系大學生心得體會篇十一
轉眼，__個月的實習期就走向尾聲了。自己經過這么久的學習和實踐，真的掌握了很多的經驗和知識。自己在工作中的技術水平也上升了很多，尤其是在扎針方面。在一開始的時候我自己都不相信自己能做的這么好，但是在經過長久的鍛煉之后，我已經能較為熟練的完成這份任務，也因為這份“特長”被護士長多次表揚過。
現在，盡管我們的實習期很長，但是畢竟也有盡頭。經過這么久的努力，我也改變了不少，現在將自己在工作中的心得體會記錄如下：
一、對自身情況的體會
思想方面：經過這么久的熏陶和學習，我在思想上徹徹底底的改變了自己過去的思考模式。還記得自己剛來的哪會，只將自己當做是一屆學生，什么都不去管，知識學，前輩們叫做什么就做什么。導致自己在沒有指示的時候站哪里都不知道。尤其是當自己面對病人們的時候，對他們而言，我不僅僅是學生，更是護士，雖然比其他的同事要差不少，但是也是作為一名護士站在臺前！
所以，在之后的工作中，我漸漸的以一名護士的責任感來要求自己，來貫徹自己。在工作中認真負責，在學習中積極努力，面對病人和前輩的要求，我都會熱情的去做，認真的完成好自己作為護士的職責。
工作中：工作中的自己，實在是算不上優(yōu)秀，當真正的來到這里后，我才能看到自己的不足。經驗不足、理論不足，甚至連對病人的關心和關愛，我都還沒有達到那個地步！但雖然我在這些方面都有不少的缺失，但是我卻明白，在這次的實習中我必須努力的學習，努力的去提高自己！
為此，在工作中我嚴格的要求自己，讓自己能在領導安排的工作中學會知識，總結經驗。并且在學會了新的知識和經驗之后，我也會在休息的時間默默的練習，努力的提高自己的工作能力。當我們開始有扎針的工作之前，我曾經對自己這方面的技術非常沒有自信。所以在工作前默默的練習了很久，但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的示范和講解，我才能學會該如何去做好這份工作。在這里我就學習到，有的時候向他人求助也未必不是一個好方法。
生活中：在日常的生活中，我和學校中的幾位朋友住在一起。雖然因為工作我們只能在晚上才能放開的交流，但是通過我們的互相學習和指導，我們在工作中的進步變得更加的明顯！
而在醫(yī)院中，我們也認識了不少周圍的老前輩，他們經常在有空的時間指導我們，讓我們能學習到更多的護理知識和技巧。
二、工作的體會
對我個人而言，護理的實習確實非常的辛苦。每天要學習和練習，但是基本的工作也在一天天的變多。當到后面的實習階段的時候，我們的工作已經基本和其他同事差不多了。但是因為我們還是實習護理，所以一些重要的工作還是交給前輩。
盡管每天辛苦的在病房中奔走，但是每次看到病人們因為我們的工作減緩了病痛，看著他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護理人員的`自豪感！現在實習已經結束了，但是在今后，我還會回到這里，繼續(xù)為醫(yī)院，為病人做出自己的貢獻，相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”！
護理系大學生心得體會篇十二
基礎護理學是護理學的重要分支，它是護理學學科建設中不可或缺的一部分。它主要研究各種意識和無意識的生命現象，解析人體的生理機制和生命規(guī)律，教育護士學生完成醫(yī)患溝通、病人體征觀察、病情評估、常規(guī)護理、基本技能掌握等基礎護理技術和方法，對于提高護士的實際工作能力和質量，提高信息素養(yǎng)和服務質量，具有重要意義。在醫(yī)療保健體系中，正確的基礎護理方法和技術，能夠有效地降低病患的痛苦、減少醫(yī)療糾紛、縮短病患的療程、提高醫(yī)療效果，更為重要的是，這也可以在很大程度上保護護士自身的權益和安全。
第二段：基礎護理學的教學特點及教學成果
基礎護理學教學是護理學教學中的一大重要課程，其教學特點是實用性強，實踐性強，而且是護士學生的專業(yè)知識學習和實踐技能培養(yǎng)的重點。在應用基礎護理知識和技術方面，護士學生的技能水平和素質力量得到了顯著提高。護理臨床實踐是基礎護理教學的重要組成部分。它把教學與臨床實踐緊密結合，通過理論教學和實踐操作相結合，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，提高他們的護理實踐和護理質量。教學成果顯著，護士學生能夠掌握各種基礎護理技能及應用，具有扎實的基礎知識，操作技能熟練，能夠為病人提供高水平的護理服務，成為社會和人民群眾的有力后盾。
第三段：基礎護理學對護士職業(yè)發(fā)展的影響
基礎護理學對護士職業(yè)發(fā)展的影響主要有兩個方面。其一是在護士職業(yè)生涯中起到了批判性思維與檢驗性思維的作用。通過對基礎護理知識的學習，護士們不斷學習和提高自身素質和專業(yè)技能，能夠更好地發(fā)展自己的護理特長，更有效地提高整體醫(yī)療保健體系的質量。其二是對護士從事眾多醫(yī)療活動的效益與結果，以及對如何處理各種醫(yī)療問題做出正確的處理，發(fā)揮了普及性與保障性的作用，為護士們的事業(yè)發(fā)展奠定了堅固的基礎。
第四段：本人的基礎護理學學習心得
基礎護理學學習需要把理論和實踐有機結合，融會貫通，理論和實踐相互照應、相互質疑和相互補充。這是本人在學習過程中的主要感受。在課堂上，本人認真聽講、做筆記，加強自己的實踐技能，不斷提高自己的綜合素質，為日后的護理工作打下堅實的基礎。同時，為了更好地把基礎護理的知識運用到實際工作中，本人積極地參與臨床護理實踐，與患者進行交流和溝通，提高自己的診療水平和操作能力。
第五段：基礎護理學對本人職業(yè)發(fā)展的影響
基礎護理學課程的學習和實踐對本人的護理技能有極大的幫助。本人掌握了很多基礎護理方面的知識和技術，并在護理工作當中得到了實際運用。通過實踐，本人意識到護理醫(yī)療工作對規(guī)范和專業(yè)的要求是很高的，要求我們在這個領域內能夠克服很多的困難和挑戰(zhàn)，凸顯職務責任和職業(yè)專長，為患者提供高質量的醫(yī)療服務。因此，未來，本人將繼續(xù)致力于護理醫(yī)療事業(yè)，打造出一支優(yōu)秀的專業(yè)護理隊伍，更好地為病患的福利和生命健康保障作出更大的貢獻。
護理系大學生心得體會篇十三
藥理學作為護理專業(yè)的重要課程之一，對大學生護理學習具有重要的意義。藥理學不僅能夠幫助大學生護理理解藥物的原理和作用，還能提高其在實際護理工作中的應用水平。在學習藥理學的過程中，我深刻體會到了其重要性以及對于職業(yè)發(fā)展的積極影響。
第二段：認識藥理學的重要性
藥物在護理工作中無處不在，因此熟悉藥物的相關知識是每個大學生護理必備的技能。通過學習藥理學，我了解到藥物的分類、作用及副作用，并能根據不同疾病和患者的特點合理選擇和使用藥物，達到治療效果最佳化。同時，藥理學還讓我明白了藥物的不良反應和相互作用，提高了在臨床實踐中對于藥物治療安全的把握，保證了患者的健康。
第三段：應用藥理學的重要性
學習藥理學不僅限于掌握理論知識，更需要將其應用到實際的護理工作中。在臨床實踐中，我能根據患者病情和需求，結合藥物的藥代動力學和藥效學知識，制定個性化的用藥計劃，并監(jiān)測患者的藥物治療效果。通過了解不同藥物的適應癥和禁忌癥，我能提前發(fā)現并防范可能的風險和副作用。這些都展示了我在護理工作中的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第四段：臨床經驗與藥理學的結合
在實際護理工作中，藥理學的學習為我提供了解決問題的方法和思路。舉例來說，當我遇到一位患者的藥物不良反應時，我能夠利用藥理學的相關知識，追溯可能的原因，并采取相應的處理措施。此外，藥理學還使我能夠理解各種不同藥物的治療效果和作用機制，從而更好地解釋給予患者的治療方案，增加患者對治療的信心，提高患者的依從性。
第五段：結論
藥理學作為護理專業(yè)的核心學科之一，對于大學生護理的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過藥理學的學習，大學生護理不僅能夠熟悉藥物的分類和作用，還能在實踐中運用藥物知識，制定個性化的用藥計劃，有效管理和監(jiān)測患者的治療效果。藥理學的學習使得大學生護理在臨床實踐中能夠更好地解決問題，并增強患者對治療的信心。因此，掌握好藥理學知識對于大學生護理的發(fā)展具有重要的價值和意義。
護理系大學生心得體會篇十四
今年暑假期間心得體會范文，我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流，團結協(xié)作，解決分析問題的能力。還能積累一些課上學不到的東西，我很珍惜這次活動，在這次活動后寫下了，針對這次活動的心得體會如下：今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！
踐習活動伊始，我總是跟在帶教老師的________后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。一走進病房感覺頭腦一片空白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到____老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針。
上了二樓護工阿姨轉了幾圈后沒什么事我就來到了二樓，正好____老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻，真的很有成就感，哇，原來拔針也有這么多講究的！
接下來和____老師聊了很多，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護士這份工作，不知道該怎么辦？感覺很迷茫……，她叫我不要擔心，現在才是開始，先不要去想那么多，現在最重要的是要把基礎學好，學扎實，以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是她開導了我，是她給了我前進的力量！
通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的________、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現崗位的專科護理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在踐習活動當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。
大學生護理實習心得體會5
潔凈的護士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實寫照，也是我夢寐以求的向往。
終于，我如愿以償地盼來了這一天，帶著喜悅而又激動的心情，邁進了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念，只在一股美好的憧憬。然而，在踏進科室工作的第一天，我就開始束手無策了。面對陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點兒亂。這時，我的帶教老師只是輕輕地說了一句，“咱不急，慢慢來?！币苍S，對于旁人來說，這只是很簡單的一句話，可對于我，卻如一股酷夏里的涼風。于是，我在心里暗暗地為自己打氣：“加油！你行的！”
在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實習了將近了一個月，由一開始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學會敢于主動嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面，卻也著實地比我剛來那陣子進步了不許多。因為我知道，做事只怕不干，是永遠邁不能不出更進一步的。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲，而在業(yè)余時間攝取更多的相關知識，取長補短，更加能完善自我?？吹阶约阂稽c一滴地進步，我在暗自竊喜。
還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，面對吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的.家屬，我的腦子一片空白。只是下意識地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無語。我想這時說再多的話對病人沒有任何地幫助，也許，這個小小的動作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達關心的唯一方法。
曾經有人說過，“拉開人生帷幕的人是護士，落下人生帷幕的人也是護士！”是啊！在人一生中，任何階級都離不開護士的細心呵護和體貼照顧，無論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無牽掛的離去，以及家屬坦然面對這一事實，是一項高超的技巧。護理工作本是一門藝術，它不僅僅要求我們有較充足的知識，豐富的經驗，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通能力，更要求我們的“五心”。即“愛心、細心、耐心、同情心、責任心?！?BR> 我知道，以我現在的能力，經驗以及社會閱力，離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會加倍地努力去充實自我，完善自我。以自己真誠的微笑與關懷去對待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r代的南丁格爾?！?BR> 護理系大學生心得體會篇十五
大學生基礎護理學是一種專業(yè)性極強的課程，與大眾印象中的“護士”職業(yè)緊密相關。當我們學習這門課程的時候，不僅可以掌握人體基礎生理知識，還能學習到在護理過程中的具體技能和操作方法。在這個過程中，我體會到了許多要領與技巧，今天我要分享并總結一下自己的心得體會。
第二段：注重細節(jié)，專業(yè)傳承
在學習過程中，我發(fā)現大學生基礎護理學這門課程不僅需要學習到很多生理知識，還需要非常注重實踐技能的準確性。這需要我們在學習到每一個細節(jié)的時候，認真的描繪、觀察，以及反復的模擬操作。只有這樣才能體會到專業(yè)性的傳承，才能成為一名稱職的護士。具體來講，我們在學習管道造口清洗、腸道沖洗等操作技能時，需要非常注重細節(jié)，才能做到安全、準確、有效。
第三段：溝通交流，人文關懷
在身為大學生基礎護理學的學習者時，我們也要注意自己的溝通交流技巧，以及如何表達自己的人文關懷。畢竟，我們往往是與生病患者日常接觸的醫(yī)護人員，這需要我們不僅僅是灌輸知識，更是要表現出一種人文關懷。護士在患者痛苦中，更應該讓他們感受到關懷和溫情。在這個過程中，我們需要更好的觀察患者的情緒變化，以及合理的掌控自己的情緒和言行舉止，才能更好的完成自己的護理工作。在學習中，我們應該充分了解這方面的專業(yè)知識，掌握溝通技巧，并注重實踐。
第四段：嚴謹規(guī)范，標準化操作
學習大學生基礎護理學，我們學到的不僅有關于生理、心理知識，更重要的還有操作技能。在操作過程中，我們更應該嚴格按照標準操作，以避免操作所可能帶來的風險。學習的技能可能有些枯燥，但只有在規(guī)范嚴謹的操作與紀律性環(huán)境下，才能保證安全與健康。在學習過程中，我們還應該多注意類似一些廢棄物品的收納和處理，遵守醫(yī)療機構關于操作規(guī)章指南，確保安全強制性，防止意外并維護機構的形象。
第五段：總結啟示
大學生基礎護理學是一門專業(yè)性非常強的課程。在學習這門課程的過程中，需要我們注重細節(jié)，專業(yè)傳承，并充分發(fā)揮自己的人文關懷與溝通交流技巧。同時該課程更加要求學生嚴謹規(guī)范，標準化操作，避免任何可能對人身安全和心理造成影響的操作。人們對于醫(yī)療健康方面越來越重視，而作為一個從業(yè)人員，我們對于自己的職業(yè)手藝必須更加注重學習的深化，在此基礎上，不斷的提高與創(chuàng)新，才能不負這個職業(yè)，也為更多需要幫助的人提供質量保障的醫(yī)療服務。
護理系大學生心得體會篇一
時光匆匆，轉眼實習已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的'是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。
回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。
護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
護理系大學生心得體會篇二
第一段：引言和背景介紹（150字）
隨著醫(yī)療科技的不斷進步和醫(yī)療體系的不斷發(fā)展，護理作為一項重要的醫(yī)療服務職業(yè)，對于提高病患的健康狀況和生活質量起著至關重要的作用。因此，對于大學生來說，參與護理研究不僅能夠拓寬知識面，深入了解護理實踐的最新進展，還可以為將來從事護理工作打下良好的基礎。在過去的一段時間里，我參與了一項護理研究項目，并根據自己的經驗總結出了一些思考和體會。
第二段：參與意義和收獲（250字）
參與護理研究不僅是對自我的一種挑戰(zhàn)，更是對未來職業(yè)生涯的一種準備。護理研究可以幫助我獲得更深入、廣泛的護理知識，提高對疾病治療和護理的理解能力。在研究過程中，我有機會接觸到護理實踐中的實際問題，并了解到護理專業(yè)的前沿動態(tài)和最新研究成果。這不僅讓我對未來工作有了更清晰的目標，也讓我更加自信地面對護理實踐中的各種挑戰(zhàn)。此外，參與護理研究也培養(yǎng)了我的科研能力，提高了我的數據分析和論文撰寫水平，為將來從事學術研究奠定了基礎。
第三段：團隊合作和交流（250字）
護理研究是一個團隊合作的過程，需要與他人密切合作，共同完成項目。在這個過程中，我學會了與他人合作，并學習了良好的溝通和協(xié)調能力。與團隊成員的交流讓我認識到，只有通過互相學習、互相尊重，才能做出更好的成績。每次團隊會議我都能夠積極參與討論，提出自己的見解，并且從他人的建議中吸收營養(yǎng)，不斷改進自己的研究方法和思路。通過與團隊成員的交流，我感受到了合作的力量，并理解到只有團結一致，才能取得更好的研究成果。
第四段：挑戰(zhàn)和反思（300字）
參與護理研究也不是一帆風順的，其中也會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。研究過程中最大的挑戰(zhàn)之一就是時間管理。作為學生，我面臨著充實的課程安排和其他學習任務，如何合理安排時間并保證研究項目的順利進行是一項難題。同時，護理研究的結果并非總能如我們期望的那樣理想，這就需要我們對研究過程進行不斷的反思和改進。在項目中，我發(fā)現有時候我的研究方法可能并不夠完善，導致結果的可靠性不高。這些反思和挑戰(zhàn)讓我更加謙虛和謹慎，明白只有不斷摸索和改進，才能取得更好的研究成果。
第五段：總結和展望（250字）
通過參與護理研究，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，還獲得了科研的能力和對待問題的思維方式。這些經驗將對我的未來產生持久的影響，使我更好地適應不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。與此同時，我也認識到自己的不足之處，需要不斷學習和提升自己的能力。將來，我希望能夠更深入地參與護理研究，積極探索和解決護理實踐中的問題，為提高患者的護理體驗和醫(yī)療質量做出更大的貢獻。
總結：通過參與護理研究，大學生不僅可以獲得專業(yè)知識和科研能力，還能培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，提高自身綜合素質。同時，參與護理研究也使大學生對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標，讓他們更好地適應和應對未來醫(yī)療環(huán)境的挑戰(zhàn)。然而，參與護理研究也存在一些困難和挑戰(zhàn)，需要大學生不斷學習和改進自己的能力。只有不斷探索和追求進步，才能為護理事業(yè)做出更大的貢獻。
護理系大學生心得體會篇三
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質。
要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領；要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的.身心健康服務。
護理系大學生心得體會篇四
第一段：引言（200字）
護理專業(yè)是一門與人密切相關的學科，在高校教育體系中扮演著重要的角色。作為一名大學生，我深知護理研究對于我們專業(yè)的重要性。近期，我參與了一項護理研究，通過這次經歷，我獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我對護理研究的理解和心得體會，以期能夠與同行們進行交流和探討。
第二段：研究意義（200字）
護理研究的意義不僅在于加深我們對護理學科的理解，更在于提高護理實踐的質量和效果。通過開展護理研究，我們可以獲取和分析大量的實證數據，從而提出相應的護理實踐指南和方法。這些指南和方法不僅可以為護理人員提供科學的依據，也可以提供給患者和他們的家屬參考，從而改善患者的護理體驗和健康結果。
第三段：研究過程（300字）
在我參與的護理研究中，我們選擇了一個與患者生活質量相關的主題進行研究。我們首先進行了文獻回顧，查找和分析已有的相關研究。通過這一步驟，我們了解了目前的研究進展和研究方法。然后，我們設計了一個合適的研究方案，并進行了實證研究。在數據收集和分析階段，我們遵循了科學的研究方法和統(tǒng)計學原則，確保研究的可靠性和有效性。最后，我們總結了研究結果，并撰寫了一篇詳細的研究報告。
第四段：收獲與體會（300字）
通過參與護理研究，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我學會了如何進行科學的研究。在研究過程中，我學會了如何選擇合適的研究主題、設計研究方案、收集和分析數據等。這些方法和技巧對于未來的護理實踐和研究將起到重要的指導作用。其次，我深刻感受到了科學的力量。通過準確的數據和客觀的分析，我們可以找到問題的癥結，并提出相應的解決方案。這種科學的思維方式將使我們成為更加優(yōu)秀的護理人員。最后，我對護理研究的重要性有了更深刻的認識。護理研究不僅可以提高我們的綜合素質，更可以推動護理學科的發(fā)展和進步。
第五段：展望（200字）
雖然我已經有了一些關于護理研究的理解和體會，但這只是我個人的起點。我希望通過持續(xù)的學習和實踐，進一步提升自己的研究能力和水平。我還希望能夠參與更多的護理研究項目，探索更多的研究領域，并為護理學科的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過我們的共同努力，護理研究將在未來取得更大的突破，為提升護理實踐和患者護理體驗做出更大的貢獻。
總結：
通過這次護理研究的經歷，我深刻理解了護理研究的重要性以及它對我們個人和專業(yè)發(fā)展的影響。護理研究不僅提高了我們的科學素養(yǎng)和研究能力，更促進了護理實踐的質量和效果。在未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學習和實踐，為推動護理學科的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
護理系大學生心得體會篇五
時光匆匆，轉眼實習已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的'掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。
回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。
護理系大學生心得體會篇六
藥理學作為醫(yī)學專業(yè)中的一門重要課程，對于大學生護理專業(yè)的學生來說，具有重要的指導作用。這門課程不僅能夠加深學生對藥物的理解與運用，還能夠培養(yǎng)學生的判斷能力與自主學習能力。在學習過程中，我深刻認識到藥物的重要性與潛在的危害，學到了許多實用的知識和技巧。下面我就從藥物的分類、藥物的作用機理、藥物的副作用、以及合理用藥等幾個方面，談談我在學習藥理學過程中的心得體會。
首先，藥物的分類是學習藥理學的基礎。藥物可分為中西藥和化藥，中西藥又可以分為中藥和西藥。中藥主要是以中藥材為原料，制成各種療效明顯的中藥；西藥則是以化學藥品為主，具有特殊的化學結構和制劑形式。學習藥物分類時，我們還要了解藥物的劑型和給藥途徑。藥物的劑型有片劑、膠囊劑、注射劑等多種形式，給藥途徑有口服、肌肉注射、靜脈注射等多種方式。每一種給藥途徑都有其特點和適應病情的范圍，對于合理選用藥物和給藥方案非常重要。
其次，藥物的作用機理是了解藥物效果的重要指導。藥物的作用機理可以分為三類：藥物與靶點發(fā)生直接的作用、藥物通過改變細胞內的信號傳導途徑表現出藥效、藥物通過結構上的相似性與生物分子結合而發(fā)揮藥物效果。在學習藥理學過程中，我們不僅要掌握藥物的作用機理，還要了解藥物的特點和副作用。對于常見的藥物，我們應該了解其作用靶點、作用機制以及不良反應等方面的知識，以便做出正確的判斷和護理干預。
藥物的副作用是學習藥理學過程中我們經常接觸到的一個重要內容。藥物的作用不僅僅限于治療效果，還可能引發(fā)不同程度的副作用。正常情況下，副作用是一定程度上的不良反應，如惡心、頭暈、皮疹等。但是，一些副作用也可能會影響到患者的生命體征，甚至引發(fā)嚴重的過敏反應，并危及患者的生命安全。因此，在對患者進行藥物治療時，我們必須要認真了解藥物的副作用和相關防范措施，并且在出現不良反應時及時采取適當的干預措施。
最后，合理用藥是學習藥理學過程中必須牢記的原則。合理用藥是指在醫(yī)療實踐中，根據患者的臨床情況選擇合適的藥物，并依據藥物的性質和特點，以合適的劑量、劑型、給藥途徑和療程給予患者。合理用藥不僅可以減少藥物的不良反應，還能夠提高治療效果，降低患者的經濟和心理負擔。在學習藥理學過程中，我們要學會根據患者的具體情況，合理選擇藥物，并恰當地進行藥物監(jiān)測和調整劑量，以達到最佳的治療效果。
總之，藥理學作為大學生護理專業(yè)中的重要課程，對于我們的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。通過學習藥理學，我們不僅對藥物的分類、作用機理、副作用和合理用藥有了更深入的理解，還培養(yǎng)了我們的判斷能力和自主學習能力。相信在今后的臨床實踐中，我們會能夠更加科學地進行藥物選擇和護理干預，為患者的康復和健康貢獻自己的一份力量。
護理系大學生心得體會篇七
時光匆匆，轉眼實習已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的`珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。
回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
護理系大學生心得體會篇八
藥理學作為護理專業(yè)中的一門重要課程，對于大學生護理專業(yè)學生來說，是一門必須要掌握的基礎知識。經過幾個學期的學習，我深刻體會到藥理學不僅僅是一門理論課，更是關系到實際護理工作的重要工具和指導原則。在課堂學習和實踐經驗中，我得到了很多心得體會，下面將結合自己的學習和實踐經驗，談談大學生護理藥理學習的一些心得體會。
首先，對于大學生護理專業(yè)學生來說，掌握好藥理學的基礎知識是非常重要的。藥理學包括藥物的分類、作用機制、副作用等內容，這些知識是護理工作中必不可少的。首先，掌握藥物的分類能夠幫助我們根據不同種類的藥物進行正確的用藥，以及根據患者的病情和需要選擇合適的藥物。其次，了解藥物的作用機制和副作用能夠幫助我們更好地判斷患者的用藥反應，及時進行相關措施。通過掌握好藥理學的基礎知識，我們可以更加科學、高效地進行護理工作。
其次，藥理學的學習需要注重實踐經驗的積累。只有在實踐中不斷總結，才能真正理解藥理學的本質和應用。在實習中，我親手參與了藥物的配藥和給藥工作，深刻感受到了藥物對患者治療效果的重要性。在實踐中，我們需要時刻注意藥物的用量、給藥途徑和給藥速度等細節(jié)問題，只有細致入微地完成這些工作，才能保證患者的安全和藥效的發(fā)揮。通過實踐經驗的積累，我們可以不斷提升自己的藥理學水平，為患者提供更好的護理服務。
此外，藥理學需要我們具備扎實的基礎知識和邏輯思維能力。藥理學內容繁雜，涉及到很多復雜的概念和機制，需要我們具備較強的學習能力和邏輯思維能力。首先，我們要掌握好醫(yī)學、生物學等相關基礎知識，只有打好基礎，才能更好地學習和理解藥理學的內容。其次，藥理學需要我們進行大量的背記和記憶，我們需要采用合理的學習方法，比如制作藥理學知識卡片或者進行知識點的整理歸納。同時，在學習過程中要注重邏輯思維的培養(yǎng)，理清藥物的作用機制和相互關系，提高自己的科學思維能力。
最后，藥理學的學習需要我們保持持續(xù)的學習熱情和動力。藥理學是一個不斷更新的學科，新的藥物不斷推出，藥理學的知識也會不斷更新和發(fā)展。因此，作為大學生護理專業(yè)學生，我們需要保持持續(xù)的學習熱情和動力，與時俱進，不斷學習新的藥物和藥理學知識，為患者提供更好的護理服務。
總之，大學生護理藥理學習的心得體會是一個不斷積累和提升的過程。通過掌握好藥理學的基礎知識，注重實踐經驗的積累，具備扎實的基礎知識和邏輯思維能力，以及保持持續(xù)的學習熱情和動力，我們可以更好地應用藥理學的知識，提升自己的護理水平，為患者提供更專業(yè)、更安全的護理服務。
護理系大學生心得體會篇九
時間飛逝，轉眼間，我在福田醫(yī)院的實習生涯就要結束了。
在學校的時候，實習對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。再加上我是?？粕c本科實習生比起來，欠缺很多，理論知識不夠扎實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的`開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望！
護理系大學生心得體會篇十
大學生基礎護理學是所有醫(yī)學類大學生必須學習的一門課程。在學習這門課程的時候，我深刻地意識到基礎護理工作的重要性，它是保障患者安全的第一線，也是醫(yī)生護士的得力助手。同時，學習基礎護理還有助于我們更好地了解人體結構和疾病的發(fā)病機理，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務質量。
【第二段】
我們在學習大學生基礎護理學的過程中，要牢記人性化護理的理念，特別是對于患者貼身護理的人員要求更高。在與患者相處時，要注重細節(jié)，溫柔體貼，耐心傾聽。要切實感受到患者的需求和心理狀態(tài)，為其提供更好的服務與配合。這樣可以建立起誠信與信任的良好關系，進一步提高患者的信任感和安全感。
【第三段】
在實踐中，基礎護理工作必須保持高度的敬業(yè)精神和責任心，細致的操作和醫(yī)務技能也是非常重要的。在日常工作中，我們要始終保持清潔和衛(wèi)生，操作技術要準確、規(guī)范、穩(wěn)定，關注藥品合理使用和護理措施的科學化。這樣必能提供更好的醫(yī)療服務，保障患者的健康和安全。
【第四段】
為了更好地把基礎護理工作做好，我們在學習中也要加強交流與實踐，不斷改進自己的護理技巧，并注重與科室醫(yī)護人員、患者及其家屬的溝通。在不斷增長知識體系的同時，我們還要積極參與臨床實踐，在實際工作中不斷加深理解和積累豐富的經驗。通過充實的學習和實踐，提高自己的能力和素質，更好地為患者服務。
【第五段】
總之，大學生基礎護理學是我們醫(yī)護行業(yè)的基礎組成部分，也是醫(yī)患關系中最為重要的環(huán)節(jié)。通過學習掌握基礎護理技能、倡導人性化醫(yī)療、養(yǎng)成敬業(yè)精神和勇于實踐等能力和素質，我們可以成為更優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，并為提供更好地醫(yī)護服務貢獻力量。讓我們攜手共同進步，為人民健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理系大學生心得體會篇十一
轉眼，__個月的實習期就走向尾聲了。自己經過這么久的學習和實踐，真的掌握了很多的經驗和知識。自己在工作中的技術水平也上升了很多，尤其是在扎針方面。在一開始的時候我自己都不相信自己能做的這么好，但是在經過長久的鍛煉之后，我已經能較為熟練的完成這份任務，也因為這份“特長”被護士長多次表揚過。
現在，盡管我們的實習期很長，但是畢竟也有盡頭。經過這么久的努力，我也改變了不少，現在將自己在工作中的心得體會記錄如下：
一、對自身情況的體會
思想方面：經過這么久的熏陶和學習，我在思想上徹徹底底的改變了自己過去的思考模式。還記得自己剛來的哪會，只將自己當做是一屆學生，什么都不去管，知識學，前輩們叫做什么就做什么。導致自己在沒有指示的時候站哪里都不知道。尤其是當自己面對病人們的時候，對他們而言，我不僅僅是學生，更是護士，雖然比其他的同事要差不少，但是也是作為一名護士站在臺前！
所以，在之后的工作中，我漸漸的以一名護士的責任感來要求自己，來貫徹自己。在工作中認真負責，在學習中積極努力，面對病人和前輩的要求，我都會熱情的去做，認真的完成好自己作為護士的職責。
工作中：工作中的自己，實在是算不上優(yōu)秀，當真正的來到這里后，我才能看到自己的不足。經驗不足、理論不足，甚至連對病人的關心和關愛，我都還沒有達到那個地步！但雖然我在這些方面都有不少的缺失，但是我卻明白，在這次的實習中我必須努力的學習，努力的去提高自己！
為此，在工作中我嚴格的要求自己，讓自己能在領導安排的工作中學會知識，總結經驗。并且在學會了新的知識和經驗之后，我也會在休息的時間默默的練習，努力的提高自己的工作能力。當我們開始有扎針的工作之前，我曾經對自己這方面的技術非常沒有自信。所以在工作前默默的練習了很久，但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的示范和講解，我才能學會該如何去做好這份工作。在這里我就學習到，有的時候向他人求助也未必不是一個好方法。
生活中：在日常的生活中，我和學校中的幾位朋友住在一起。雖然因為工作我們只能在晚上才能放開的交流，但是通過我們的互相學習和指導，我們在工作中的進步變得更加的明顯！
而在醫(yī)院中，我們也認識了不少周圍的老前輩，他們經常在有空的時間指導我們，讓我們能學習到更多的護理知識和技巧。
二、工作的體會
對我個人而言，護理的實習確實非常的辛苦。每天要學習和練習，但是基本的工作也在一天天的變多。當到后面的實習階段的時候，我們的工作已經基本和其他同事差不多了。但是因為我們還是實習護理，所以一些重要的工作還是交給前輩。
盡管每天辛苦的在病房中奔走，但是每次看到病人們因為我們的工作減緩了病痛，看著他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護理人員的`自豪感！現在實習已經結束了，但是在今后，我還會回到這里，繼續(xù)為醫(yī)院，為病人做出自己的貢獻，相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”！
護理系大學生心得體會篇十二
基礎護理學是護理學的重要分支，它是護理學學科建設中不可或缺的一部分。它主要研究各種意識和無意識的生命現象，解析人體的生理機制和生命規(guī)律，教育護士學生完成醫(yī)患溝通、病人體征觀察、病情評估、常規(guī)護理、基本技能掌握等基礎護理技術和方法，對于提高護士的實際工作能力和質量，提高信息素養(yǎng)和服務質量，具有重要意義。在醫(yī)療保健體系中，正確的基礎護理方法和技術，能夠有效地降低病患的痛苦、減少醫(yī)療糾紛、縮短病患的療程、提高醫(yī)療效果，更為重要的是，這也可以在很大程度上保護護士自身的權益和安全。
第二段：基礎護理學的教學特點及教學成果
基礎護理學教學是護理學教學中的一大重要課程，其教學特點是實用性強，實踐性強，而且是護士學生的專業(yè)知識學習和實踐技能培養(yǎng)的重點。在應用基礎護理知識和技術方面，護士學生的技能水平和素質力量得到了顯著提高。護理臨床實踐是基礎護理教學的重要組成部分。它把教學與臨床實踐緊密結合，通過理論教學和實踐操作相結合，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，提高他們的護理實踐和護理質量。教學成果顯著，護士學生能夠掌握各種基礎護理技能及應用，具有扎實的基礎知識，操作技能熟練，能夠為病人提供高水平的護理服務，成為社會和人民群眾的有力后盾。
第三段：基礎護理學對護士職業(yè)發(fā)展的影響
基礎護理學對護士職業(yè)發(fā)展的影響主要有兩個方面。其一是在護士職業(yè)生涯中起到了批判性思維與檢驗性思維的作用。通過對基礎護理知識的學習，護士們不斷學習和提高自身素質和專業(yè)技能，能夠更好地發(fā)展自己的護理特長，更有效地提高整體醫(yī)療保健體系的質量。其二是對護士從事眾多醫(yī)療活動的效益與結果，以及對如何處理各種醫(yī)療問題做出正確的處理，發(fā)揮了普及性與保障性的作用，為護士們的事業(yè)發(fā)展奠定了堅固的基礎。
第四段：本人的基礎護理學學習心得
基礎護理學學習需要把理論和實踐有機結合，融會貫通，理論和實踐相互照應、相互質疑和相互補充。這是本人在學習過程中的主要感受。在課堂上，本人認真聽講、做筆記，加強自己的實踐技能，不斷提高自己的綜合素質，為日后的護理工作打下堅實的基礎。同時，為了更好地把基礎護理的知識運用到實際工作中，本人積極地參與臨床護理實踐，與患者進行交流和溝通，提高自己的診療水平和操作能力。
第五段：基礎護理學對本人職業(yè)發(fā)展的影響
基礎護理學課程的學習和實踐對本人的護理技能有極大的幫助。本人掌握了很多基礎護理方面的知識和技術，并在護理工作當中得到了實際運用。通過實踐，本人意識到護理醫(yī)療工作對規(guī)范和專業(yè)的要求是很高的，要求我們在這個領域內能夠克服很多的困難和挑戰(zhàn)，凸顯職務責任和職業(yè)專長，為患者提供高質量的醫(yī)療服務。因此，未來，本人將繼續(xù)致力于護理醫(yī)療事業(yè)，打造出一支優(yōu)秀的專業(yè)護理隊伍，更好地為病患的福利和生命健康保障作出更大的貢獻。
護理系大學生心得體會篇十三
藥理學作為護理專業(yè)的重要課程之一，對大學生護理學習具有重要的意義。藥理學不僅能夠幫助大學生護理理解藥物的原理和作用，還能提高其在實際護理工作中的應用水平。在學習藥理學的過程中，我深刻體會到了其重要性以及對于職業(yè)發(fā)展的積極影響。
第二段：認識藥理學的重要性
藥物在護理工作中無處不在，因此熟悉藥物的相關知識是每個大學生護理必備的技能。通過學習藥理學，我了解到藥物的分類、作用及副作用，并能根據不同疾病和患者的特點合理選擇和使用藥物，達到治療效果最佳化。同時，藥理學還讓我明白了藥物的不良反應和相互作用，提高了在臨床實踐中對于藥物治療安全的把握，保證了患者的健康。
第三段：應用藥理學的重要性
學習藥理學不僅限于掌握理論知識，更需要將其應用到實際的護理工作中。在臨床實踐中，我能根據患者病情和需求，結合藥物的藥代動力學和藥效學知識，制定個性化的用藥計劃，并監(jiān)測患者的藥物治療效果。通過了解不同藥物的適應癥和禁忌癥，我能提前發(fā)現并防范可能的風險和副作用。這些都展示了我在護理工作中的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第四段：臨床經驗與藥理學的結合
在實際護理工作中，藥理學的學習為我提供了解決問題的方法和思路。舉例來說，當我遇到一位患者的藥物不良反應時，我能夠利用藥理學的相關知識，追溯可能的原因，并采取相應的處理措施。此外，藥理學還使我能夠理解各種不同藥物的治療效果和作用機制，從而更好地解釋給予患者的治療方案，增加患者對治療的信心，提高患者的依從性。
第五段：結論
藥理學作為護理專業(yè)的核心學科之一，對于大學生護理的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過藥理學的學習，大學生護理不僅能夠熟悉藥物的分類和作用，還能在實踐中運用藥物知識，制定個性化的用藥計劃，有效管理和監(jiān)測患者的治療效果。藥理學的學習使得大學生護理在臨床實踐中能夠更好地解決問題，并增強患者對治療的信心。因此，掌握好藥理學知識對于大學生護理的發(fā)展具有重要的價值和意義。
護理系大學生心得體會篇十四
今年暑假期間心得體會范文，我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流，團結協(xié)作，解決分析問題的能力。還能積累一些課上學不到的東西，我很珍惜這次活動，在這次活動后寫下了，針對這次活動的心得體會如下：今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！
踐習活動伊始，我總是跟在帶教老師的________后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。一走進病房感覺頭腦一片空白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到____老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針。
上了二樓護工阿姨轉了幾圈后沒什么事我就來到了二樓，正好____老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻，真的很有成就感，哇，原來拔針也有這么多講究的！
接下來和____老師聊了很多，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護士這份工作，不知道該怎么辦？感覺很迷茫……，她叫我不要擔心，現在才是開始，先不要去想那么多，現在最重要的是要把基礎學好，學扎實，以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是她開導了我，是她給了我前進的力量！
通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的________、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現崗位的專科護理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在踐習活動當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。
大學生護理實習心得體會5
潔凈的護士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實寫照，也是我夢寐以求的向往。
終于，我如愿以償地盼來了這一天，帶著喜悅而又激動的心情，邁進了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念，只在一股美好的憧憬。然而，在踏進科室工作的第一天，我就開始束手無策了。面對陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點兒亂。這時，我的帶教老師只是輕輕地說了一句，“咱不急，慢慢來?！币苍S，對于旁人來說，這只是很簡單的一句話，可對于我，卻如一股酷夏里的涼風。于是，我在心里暗暗地為自己打氣：“加油！你行的！”
在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實習了將近了一個月，由一開始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學會敢于主動嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面，卻也著實地比我剛來那陣子進步了不許多。因為我知道，做事只怕不干，是永遠邁不能不出更進一步的。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲，而在業(yè)余時間攝取更多的相關知識，取長補短，更加能完善自我?？吹阶约阂稽c一滴地進步，我在暗自竊喜。
還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，面對吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的.家屬，我的腦子一片空白。只是下意識地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無語。我想這時說再多的話對病人沒有任何地幫助，也許，這個小小的動作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達關心的唯一方法。
曾經有人說過，“拉開人生帷幕的人是護士，落下人生帷幕的人也是護士！”是啊！在人一生中，任何階級都離不開護士的細心呵護和體貼照顧，無論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無牽掛的離去，以及家屬坦然面對這一事實，是一項高超的技巧。護理工作本是一門藝術，它不僅僅要求我們有較充足的知識，豐富的經驗，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通能力，更要求我們的“五心”。即“愛心、細心、耐心、同情心、責任心?！?BR> 我知道，以我現在的能力，經驗以及社會閱力，離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會加倍地努力去充實自我，完善自我。以自己真誠的微笑與關懷去對待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r代的南丁格爾?！?BR> 護理系大學生心得體會篇十五
大學生基礎護理學是一種專業(yè)性極強的課程，與大眾印象中的“護士”職業(yè)緊密相關。當我們學習這門課程的時候，不僅可以掌握人體基礎生理知識，還能學習到在護理過程中的具體技能和操作方法。在這個過程中，我體會到了許多要領與技巧，今天我要分享并總結一下自己的心得體會。
第二段：注重細節(jié)，專業(yè)傳承
在學習過程中，我發(fā)現大學生基礎護理學這門課程不僅需要學習到很多生理知識，還需要非常注重實踐技能的準確性。這需要我們在學習到每一個細節(jié)的時候，認真的描繪、觀察，以及反復的模擬操作。只有這樣才能體會到專業(yè)性的傳承，才能成為一名稱職的護士。具體來講，我們在學習管道造口清洗、腸道沖洗等操作技能時，需要非常注重細節(jié)，才能做到安全、準確、有效。
第三段：溝通交流，人文關懷
在身為大學生基礎護理學的學習者時，我們也要注意自己的溝通交流技巧，以及如何表達自己的人文關懷。畢竟，我們往往是與生病患者日常接觸的醫(yī)護人員，這需要我們不僅僅是灌輸知識，更是要表現出一種人文關懷。護士在患者痛苦中，更應該讓他們感受到關懷和溫情。在這個過程中，我們需要更好的觀察患者的情緒變化，以及合理的掌控自己的情緒和言行舉止，才能更好的完成自己的護理工作。在學習中，我們應該充分了解這方面的專業(yè)知識，掌握溝通技巧，并注重實踐。
第四段：嚴謹規(guī)范，標準化操作
學習大學生基礎護理學，我們學到的不僅有關于生理、心理知識，更重要的還有操作技能。在操作過程中，我們更應該嚴格按照標準操作，以避免操作所可能帶來的風險。學習的技能可能有些枯燥，但只有在規(guī)范嚴謹的操作與紀律性環(huán)境下，才能保證安全與健康。在學習過程中，我們還應該多注意類似一些廢棄物品的收納和處理，遵守醫(yī)療機構關于操作規(guī)章指南，確保安全強制性，防止意外并維護機構的形象。
第五段：總結啟示
大學生基礎護理學是一門專業(yè)性非常強的課程。在學習這門課程的過程中，需要我們注重細節(jié)，專業(yè)傳承，并充分發(fā)揮自己的人文關懷與溝通交流技巧。同時該課程更加要求學生嚴謹規(guī)范，標準化操作，避免任何可能對人身安全和心理造成影響的操作。人們對于醫(yī)療健康方面越來越重視，而作為一個從業(yè)人員，我們對于自己的職業(yè)手藝必須更加注重學習的深化，在此基礎上，不斷的提高與創(chuàng)新，才能不負這個職業(yè)，也為更多需要幫助的人提供質量保障的醫(yī)療服務。