人生中總是有許多需要總結的時刻。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結。請注意，以下內容是對過去一段時間工作和學習的總結，希望能夠給大家一些啟示。
描述秋的小學生篇一
態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。成績方面，這學期我的數(shù)學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。
我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
經(jīng)過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的.作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。
這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，時常考不到一百分。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!
在這學期里，我覺得自己有點進步了，數(shù)學和英語也沒有再考到“b”了，其它科目都還可以，缺點就是太愛講話了，午休的時候，動不動就跟旁邊的人說點這，說點那，我保證在下一個學期里改掉這個壞毛病。
這個學期，我表現(xiàn)還可以，有缺點，也有優(yōu)點。缺點就是上課會開小差，作業(yè)不認真做，做事慢，上課想睡覺，英語單詞記不住。我也有優(yōu)點：字寫得還可以，現(xiàn)在動作快了，錯了就改。下學期我會認真做作業(yè)。英語單詞努力記住，做事快，上課不開小差，盡快盡好地做每一件事。下學期，我保證會說到做到。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
我覺得這個學期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？?。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我是一個尊老愛幼，尊重國旗的小學生。學習不差，不過很粗心，簡單的錯，難的偏偏對。我喜歡和同學玩，對同學也很友好。但是我覺得我做為一個中隊干部，有時候還思想開小差。唉!我怎么能這樣呢?來，打起精神來，往優(yōu)秀進發(fā)。
這個學期，我有許多缺點。例如：學習不認真，思想開小差。我一定會努力改掉缺點的，因為這些都是我考不好的最大原因。但我也有許多優(yōu)點，尊敬國旗，上課認真聽講，積極發(fā)言……我一定要保持優(yōu)點，相信我吧!
我覺得我這學期成績進步了，偶爾有幾個b。上課膽量也大了，會舉手發(fā)言，不懂就問，作文也比以前寫得好了。我覺得這學期我也有不足的地方。打電話給同桌的媽媽告狀。做作業(yè)時會粗心大意，速度也較慢。下學期我要盡量改掉這些缺點，當一個讓人喜歡的小女生。
這學期即將結束。把我的學習情況進行小結，以便發(fā)揚成績，糾正缺點。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進步。首先，學得了新的知識，鞏固了已學知識。其次，能熱愛集體，積極發(fā)言，按時上學，幫助同學，從不隨意請假。再次，上課能認真積極聽講，按時完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績。但是，還存在一些缺點，如學習成績有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠專心。這些缺點，在新學期里，一定加以改正。
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？?。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我覺得這個學期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉眼間，我就是二年級學生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的同學們。我喜歡語文課、數(shù)學課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當信息課代表?？墒牵捎跊]有寫競選宣言，沒有競選資格，現(xiàn)在只能在夢里當課代表了。
描述秋的小學生篇二
我這學期在的學校的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，自己上課能認真聽講，勤于思考，在老師提問時，我常常舉手回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)，對于我不懂得問題，我能不恥下問，虛心向老師、同學請教。
在學校里，我能樂于助人，同學有困難的時候，我也能主動幫助他們。
自己作為一名衛(wèi)生委員，能積極打掃衛(wèi)生，保持樓道的干凈，為同學們提供一個舒適的學習環(huán)境。
自己在這學期雖然取得了一定的成績，但有時老師講課，我也會和別的同學講話，做小動作，影響了學習成績。在以后的學習中，我一定嚴格要求自己，扎實學習，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭當優(yōu)秀學生。
描述秋的小學生篇三
許多年了，我依然記得一句話，那是我的老師的老師說過：“許多年前，我有一個夢想，夢想自己將來成為一位偉人，后來我發(fā)現(xiàn)自己只是一名普通人！我對自己說，那么就讓我做偉人的父母吧！再后來，我走上工作崗位，我忽然有了新的'夢想：就讓我做偉人的老師吧！”
多少年的風風雨雨，時光流逝，當我?guī)е炭茣?，走進孩子們中間，這句話時時在我耳畔響起，我明白，我的夢在這里啟航！我期待桃李滿天下的美妙時刻。
“十年樹木，百年樹人”，在近二十年的教學生涯中，我分享著教學的快樂，也體會到工作的艱辛。我曾面對過一個渴望上學的孩子，因為家境貧寒不但無法上學，連生病都無法就醫(yī)，彼情彼景，迄今想來，歷歷在目。
那是秋末冬至時節(jié)，這名成績優(yōu)異的學生居然說不念書了！聽其他學生說，他中午到校時臉色難看，雙手抵住肚子，疼得直不起腰來，得了闌尾炎的他無錢買藥，更不要說動手術了。他的父親因胃癌去世欠下一大筆債，他的母親以烤山芋維持生計，早就不想讓他念書了。
帶著擔心和責任，踏著無月的星光，沿著小河堤一路摸黑來到他家，昏暗的燈光下孩子蜷縮一團，肚子壓在唯一一條窄凳子上，就著微弱的燈光一邊看書一邊看著煤球爐上不緊不慢熬著的稀飯，他等著母親回家一同吃飯。
在工資發(fā)放不及時的日子里，我只能求助學校，求助醫(yī)院，在我四處求援下，終于讓孩子及時地做了闌尾切除手術。
看到康復的學生重新回到課堂，此時的我很開心，我清楚地懂得，能夠托起孩子們的夢想，培養(yǎng)出自立、自信、自強、健康快樂的學生是我最大的愿望！
少年強則中國強，少年獨立則中國獨立！作為教師，只有培養(yǎng)出更多的英才，才能托起我們這個民族的希望，看到一批批學生如雨后春筍拼搏在各自工作崗位上，我看到了，我的夢和中國夢一脈相通。
在平凡的工作崗位上，我追逐著屬于自己中國夢。
描述秋的小學生篇四
29、誰分含啼掩秋扇，空懸明月待君王?！醪g《西宮秋怨》。
30、旅客三秋至，層城四望開?！艑徰浴兜窍尻柍恰贰?BR> 31、待到秋來九月八，我花開后百花殺?！S巢《不第后賦菊》。
32、新寒中酒敲窗雨，殘香細裊秋情緒?！{蘭性德《菩薩蠻·新寒中酒敲窗雨》。
33、微陽下喬木，遠色隱秋山?！R戴《落日悵望》。
34、風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲?！赜^《秋日·月團新碾瀹花瓷》。
35、鄂王墳上草離離，秋日荒涼石獸危?！w孟頫《岳鄂王墓》。
36、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r了》。
37、昨夜西風凋碧樹?！淌狻兜麘倩ā懢粘顭熖m泣露》。
38、黃蜂頻撲秋千索，有當時、纖手香凝?！獏俏挠ⅰ讹L入松·聽風聽雨過清明》。
39、北郭清溪一帶流，紅橋風物眼中秋，綠楊城郭是揚州?！跏康潯朵较场ぜt橋》。
40、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！踅ā妒逡雇录亩爬芍小?。
41、此時瞻白兔，直欲數(shù)秋毫?！鸥Α栋嗽率逡乖露住?。
42、灞橋楊柳年年恨，鴛浦芙蓉葉葉愁。——蘇庠《鷓鴣天·楓落河梁野水秋》。
43、和澤周三春，清涼素秋節(jié)?！諟Y明《和郭主簿·其二》。
44、南浦凄凄別，西風裊裊秋?！拙右住赌掀謩e》。
45、秋雨一何碧，山色倚晴空。——方岳《水調歌頭·平山堂用東坡韻》。
46、野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑?！蹙S《積雨輞川莊作》。
47、一鞭南陌，幾篙官渡，賴有歌眉舒綠?！愤_祖《八歸·秋江帶雨》。
48、時見歸村人，沙行渡頭歇?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》。
49、惟有河邊雁，秋來南向飛?！仔拧吨貏e周尚書》。
50、西風梧井葉先愁。——吳文英《浣溪沙·秋情》。
描述秋的小學生篇五
自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。小學生自我評價，一起來看看下文。小學生自我評價一我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興！
在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。
我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，并且收獲頗多。
描述秋的小學生篇六
本人，姓崔，名傲軒。圓框眼鏡，雙目嵌于鏡中。于20xx年生于山西晉城，只是蕓蕓眾生之一，可謂平凡，亦無他別。五歲學琴，便有緣與鋼琴結為知己，此人生之一大樂也。六歲，就讀于愛物學校（小學部），遇好友，立長志，奮發(fā)學習，也愛上了讀書，以拓眼界。六年時光，也有些收獲，并無虛度。
十二歲，來到愛物學校中學部。面對學習的一個新的階段，不敢怠慢，與好友立志奮發(fā)學習，受同學感召，更為積極。師生間日益親近，同學間日益友好，而為了考上重點高中，更要積極進取，加快腳步，以圖上進。此其間，仍以書為樂，以鋼琴為伴，寫作方面也偶爾泛文藝風。
觀此十三年，笑與淚共存，冰與火同生。余生很長，何必放棄？堅持下去，努力奮斗，只為自己。
描述秋的小學生篇七
本人成予涵，現(xiàn)年13歲，現(xiàn)僅一學生而已。相貌平庸，身材適中，無特別之處。七歲就讀于晉城愛物學校，師從周師，四年級時即遇常老師，遂對文學甚感興趣，略有小聰明，酷愛讀書，但大有一日十行之勢，甚是囫圇吞棗，不求甚解，也不得奇妙。小學時成績尚可無突出之績，也幾無凋敗之分。幼曾深愛繪畫兒，又癡迷于動漫，現(xiàn)已學到素描靜物組合，但因學業(yè)繁重，不得已停止繪畫之路，尤甚惋惜。十二歲即入初中，因驕傲輕敵，初戰(zhàn)失利，后發(fā)奮用功，仍不得其法。但我相信，只要堅持，我的'未來就不再是夢！
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描述秋的小學生篇八
1.冬天的雨嗚咽著，在鄉(xiāng)間，兩邊的茅屋煙霧繚繞，粗獷的線條被雨水浸透，豐富蔓延。我不知道是哪個孩子打碎了碗，破壞了和平。
2.春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
3.一個人旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。(在線造句)。
4.春雨是柔和的，我看到春雨在竹枝上，竹葉在跳動。雨有時直下，有時帶著風，離開如煙，如霧，如紗，如絲綢的美麗形象，飛雨仿佛是豎琴上跳動的音符，奏出美麗的旋律。
5.有一個說的人有兩個寶物，大腦和雙手，通過這句話我們可以知道手對我們非常重要，我們不能離開手每一天，不管我們做什么，手是必要的，我們每個人都有一雙美麗的手。
6.她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
7.小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。
8.踏青，踏青，青也許不是長出來的，青是踏出來的？每年我都到云夢山上來踏青，一面踏青，一面尋找著春天。
9.兩只突出肥大的耳朵守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的。
10.我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。
11.只有當你細細品味生活中的小事時，你才會發(fā)現(xiàn)其中蘊含著許多智慧。生活的魔力就在這里，通過一件小事讓我了解了生活，也許在你眼里很平常，但我覺得它值得玩味。
12.我先用小勺盛起一個餛飩，放到嘴邊吹一吹，再輕輕咬下一半，那餛飩餡的美味和餛飩皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的雞絲湯喝，更覺得爽極了。
13.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
14.這霧兒啊，在空中不停地飄蕩，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘氣的霧兒飄過馬路，路面立刻披上了一層紗巾，大大小小的車兒立刻放慢了腳步。霧兒飄進樹叢，樹葉兒馬上換上了一件白色的衣裳，霧兒飄進草叢，小草們鉆進了薄薄的紗帳，花兒們也即刻鉆進了那一片霧海。
15.就當我是首偶爾飄過你耳畔的詩，不貫穿你的生命，卻給你一生祝福;就當我是場昨日淋漓的雨，不給你永遠卻給你瞬間美麗。
16.太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
17.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
18.春雨無聲地下著，花兒長出了頭，小草直了腰，樹木煥然一新，遠山向上跑，河水向上流。一切都那么新鮮和自然。雨打在窗上，落在傘上，滴落在臉頰上，更摻著桃花的芬芳，讓人陶醉。
19.做事有兩種境界。一種是功利的境界，事情及相關的利益是唯一的目的，于是做事時必須會充滿焦慮和算計。另一種是道德的境界，無論做什么事，都把精神上的收獲看得更重要，做事只是靈魂修煉和完善的手段，真正的目的是做人。正因為如此，做事時反而有了一種從容的心態(tài)和博大的氣象。做事即做人。
20.春風輕輕地吹著，細雨悄悄地滋潤著，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
21.春天天氣宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽越來越高，越來越暖和。金色的陽光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像一位母親愛撫著她的孩子。
22.春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
23.空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。
24.長長的水草隨著流水波動，像風吹麥浪，蕩漾起伏。
25.燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
26.春天，動物們從睡夢中醒來。草開始發(fā)芽了，地上到處都是欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是綠色的景象，像一幅水彩畫。
27.樹林被微風一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠處看，好像大海起伏的波濤。
28.小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
29.當生活讓我們悲傷和痛苦，我們不應該悲觀，但微笑著去面對，因為我們將走出困難，向光，生活將變得越來越好，所以我們應該微笑著面對生活，生活將回到我們微笑著。
30.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
31.再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉??！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。
32.我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園??！
33.爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。從現(xiàn)在開始，如果你的視力，我將是你的眼睛，如果你的背是彎曲的，我將是你的拐杖。因為有你可以擁有今天的我，讓我懂得了感恩的重要性。
34.他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
35.在眾多的道路中，你會選擇哪一條？我會選擇一條曲折的路。這是我內心最深處的感受。我喜歡刺激和挑戰(zhàn)。蜿蜒曲折的道路可以給人新鮮刺激的訓練和挑戰(zhàn)。等等，我的成長過程給了我四種生活的味道。
36.他這銀白的頭發(fā)，使人聯(lián)想起這披滿白雪的勁松，這是他歷盡風霜，飽嘗艱辛的見證。
37.這是一次非凡的經(jīng)歷，因為草地上的花朵給了我靈感，讓我知道，只有主角才會發(fā)光。其實很多時候，我們可能只是配角，但在自己的生活中，我們每個人都是主角。
38.生活對我們每個人來說，并非一帆風順，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，會有陰天下雨的時候，當面對這些時間在生活中，我們并不悲觀，微笑著面對生活，這樣我們會很高興。
39.我有一只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，好似柳條上倒掛的鳴蟬。
40.李平是個熱情、開朗的小姑娘。她中等個頭，長得胖乎乎的，留著齊耳的短發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大，卻明亮、有神，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會忘掉。
41.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
42.岷江，它像千萬匹脫韁的怒馬，從川西叢山中嘶叫著飛奔而來。江水浩蕩，洶涌澎湃，一路上涌起千堆萬堆的雪浪花。
43.我覺得臉上火辣辣的燙，心里如同打翻了五味瓶，說不出是個什么滋味。
44.走一條崎嶇曲折的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領會到達目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，不斷走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
45.奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
46.樹的葉子還沒有落凈。窗前的幾棵法桐，幾天前還枝葉蔥蘢。忽如一夜的凍雨，讓仍然掛在枝頭的葉子們一下子都變得有點枯卷。葉子們好像有些眷戀夏天翠綠的神韻，依然暗綠著，抓緊枝條，不愿飄然而去。
47.沒有花，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。每當我聽到這首動人的歌，我似乎看到了綠草，看到了堅強未知的小生命，也看到了生命存在的價值。
48.小光是我的同學，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的。
49.那雙眼睛更明亮、更尖利了，每一閃動，就像一道道閃電，仿佛帶著唰唰的聲音。
51.一次又一次的跌倒之后，讓我突然明白了什么是人生和騎自行車的過程是一樣的，人生的道路不可能是平坦的，注定要有很多的障礙和絆腳石。無論什么樣的困難，只要我們能勇敢地面對它，堅強地克服它，我們的未來是光明的，生活是充滿陽光的。
52.使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
53.我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
54.我班有一個小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙秋水般的大眼睛，長長的睫毛一眨一眨，像仙女一般挑人心鉉。
55.清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。
56.她的嘴唇薄薄的，一笑就會露出兩排參差不齊的牙齒，尤其是兩顆大門牙向外凸著，是兩顆暴牙。瞧，她笑得多甜呀！臉頰上露出兩個又圓又深的小酒窩。
57.深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。
59.大隊長的魯珊笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么事也沒有了。
60.讓我們以微笑為動力，揚起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。微笑標志信心。在逆境中，我們應該學會微笑，走出逆境。
61.許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮，可就是有點兒小氣、她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。她就是任威妮。
62.小男孩睡得很香，圓圓的蘋果臉，半開半閉的嘴巴，像一朵含苞待放的花蕾，他常常在睡夢中大笑。
63.她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，草莓似的臉蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴吳漢樞。她為人寬容、大方。
64.田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。
65.你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！
66.仲夏，微風徐來，月亮升起東山。槐樹上沒有喜鵲，但知了在叫，魚塘里的青蛙在呱呱叫，動物的叫聲織出了新的交響樂。
67.我有一個好同學張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯，十足一個體育健將。
68.東風似萬箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會感到寒冷。會讓自己在冬天里感到快樂的，而我就是當初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧！我是多么的幸運啊！
69.她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
70.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
71.柔和的陽光斜斜地掛在松柏的枝頭，不凋，顯得那么肅穆，綠色的草坪和白色的水泥是那么凝重，腳步是那么輕盈，每個人的心是那么激動，思緒是那么洶涌。
描述秋的小學生篇九
一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。今年，我的基礎知識掌握不好，我會加倍努力，一直往前沖的。一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。這一學期內，我覺得自己的副科學的不好上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂。
我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我一定想方設法地搞好。在課間里，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學們相處比較好，各誰都能玩。現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候，我還是想跳。
描述秋的小學生篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
夢是純真，心靈深處的聲音；夢是渴求，美好愿望的寄托。
中國夢，中華兒女心中永恒的憧憬。中華兒女心中七彩的渴望。她是無數(shù)仁人志士的探索、奮斗；她是中華兒女固有的“家國天下”的情懷；她是現(xiàn)實中國走向未來的自信腳步！
回顧往昔，中華兒女，百年追夢，我們痛惜，感奮。追夢中，有戊戌六君子在閉關鎖國的困境中向往的“開放”；有梁啟超先生在風雨如磬社會呼喚的“少年中國”；有中山先生在血雨腥風中為之奮斗的“人民中國”。追夢中，還有毛澤東主席在天安門城樓上氣壯山河地宣告――“中國人民從此站起來了”、更有小平同志面對鐵娘子的一句斬釘截鐵的宣言――“主權問題是不能夠談判的”。
“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤。無論何時，無論何地，心中一樣親……”一段熟悉的旋律，一腔深深的愛意。我們激動，昂揚。
許海峰，憑借著永不言敗的豪情，一槍射倒了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”大山。圓了中華兒女強身之夢；袁隆平，一個普通的科技工作者，用汗水和不懈的努力，讓中國的雜交水稻技術登上農業(yè)科技的頂峰，圓了中華兒女的富國之夢；錢學森、鄧稼軒等一批“兩彈元勛”用自己的無私和奉獻圓了中華兒女強國之夢。
讓我們齊聲高吟梁啟超先生的.詩，緬懷無數(shù)追尋中國夢的先輩們――“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風雷作遠游。”
少年強，則國強；少年富，則國富；少年進步，則國進步；少年雄于地球，則國雄于地球。我、與千千萬萬個如我一般的當代中華兒女深深知道中國夢就是我們個人夢，只有相互激蕩、踐行求索。才會實現(xiàn)屬于你的夢想、我的夢想、我們的夢想、中國的夢想！
讓我們追夢吧，追尋中國夢，追尋我們的中國的七彩夢！
我的演講結束了，謝謝大家！
描述秋的小學生篇十一
我常常擁有很多五彩繽紛的夢想，粉紅色、金黃色、天藍色、銀白色……。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，回首這幾年的日日夜夜，酸甜苦辣融入其間。我漸漸熟悉了這個行業(yè)，我慢慢熱愛上了這個職業(yè)。每天備課、查資料、做練習，每天觀察、了解、與生為伴，我感受到了生活的充實，我體驗到了工作的快樂，我明白了人生的價值和意義。我暗暗發(fā)誓，我要做一名新時代的教育工作者，爭當一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。因奉獻而幸福，因奉獻而快樂。
在教學工作中，我堅定終身學習的信念，與學生共同學習，共同進步，把微笑當作自己至尊法寶。清晨，伴著朝陽，我們站在校門口迎來了一群群學生，他們有的活潑，有的淘氣，有的聰穎，有的玩皮，有的嫻靜，有的木納，……無論是誰，無論他來自什么樣家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都會以微笑善待他們每一個。偶爾也許會因調皮而埋怨，因退步而急躁，因違紀而失態(tài)，但只要靜心分析，真心處之，不存雜念，孩子們就會真心待你。如此這般，師生間沒有了懼怕和隔閡，沒有了緊張和擔憂，自自然然，平平常常，言來語去，你來我往，師生的心靈得到了充分交融，教育也就如行云流水了。
沒有愛就沒有教育，愛是教育的基石。愛是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。作為老師，在學校的身份是多重的，既是學生求知路上的引導者，又是學生成長生活中的朋友，更要像慈母一般去關注他們，關心他們，關愛他們。愛是一縷陽光，會使孩子們在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖。真誠的愛可以像火山曖化冰冷的心。當有的同學缺少親情關愛時，我就給他這種愛，讓他們重展了笑顏。當同學們靜靜地坐好時，我沖他們贊許的一笑；當同學們慢慢舉起右手時，我對他投以鼓勵的目光；當同學們作業(yè)按時完成時，我會送給他們熱烈的掌聲，帶給他成功的喜悅；當有的同學偶爾再犯小錯時，等待他的是老師寬容的面孔和溫和的話語；當……一次次心靈的接觸，一次次真誠的關愛，漸漸地，開心的笑容在留守孩子們臉上綻放。看著他們的變化，我知道我的心血沒有白費，我的付出有了收獲，我也體驗到了成功的喜悅。
毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已逐步形成，但社會偏見依然存在。部分老師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是教師成長路上的最大絆腳石。我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)、心理素質、學識修養(yǎng)和業(yè)務水平，促使自己成為現(xiàn)代社會現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的專家型教師。為此，在今后工作中，我將潛心思考，勇于探索和創(chuàng)新，以樂觀的態(tài)度，以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)，去不懈努力和付出。我個人也許不能改變什么，但我只想為振興我縣職業(yè)教育而貢獻自己的一點綿薄之力，因奉獻而幸福，因奉獻而快樂。
朋友們，讓我們去做一棵樹吧，播撒綠蔭的同時，也壯大著自我；讓我們去做一條河吧，灌溉幼苗的同時，也豐富著自我；讓我們去做一條路吧，經(jīng)受千壓萬踏的同時，也延伸著自我。我們不斷壯大、豐富和延伸，去播撒無盡的綠色，帶給教育一個美麗的春天！
我相信，希望是一棵破土待出的種子，吸收著溫暖的陽光和夢想的雨露，茁壯成長。
我相信，希望是一面張揚待航的風帆，流動著大海的歡笑和海鷗的叫聲，破風乘浪。
我相信，希望是一首清新嘹亮的歌曲，跳躍著歡快的音符和童真的大膽，催人奮進。
我相信，希望是一輪初升明亮的朝陽，散發(fā)著蓬勃的朝氣和生命的鮮活，照亮夢想。
希望，溫暖我的中國夢；希望，成就我的中國夢。
描述秋的小學生篇十二
2.大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉妝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!
描述秋的小學生篇十三
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?BR> 2、《望洞庭》。
唐·劉禹錫。
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
3、《夜將曉出籬門迎涼有感》。
宋·陸游。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，難望王師又一年。
4、《秋登宣城謝眺北樓》。
唐·李白。
江城如畫里，山曉望晴空。
雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰念北樓上，臨風懷謝公。
5、《山居秋暝》。
唐·王維。
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
6、《秋登蘭山寄張五》。
唐·孟浩然。
北山白云里，隱者自怡悅。
相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。
時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。
何當載酒來，共醉重陽節(jié)。
7、《宿建德江》。
唐·孟浩然。
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
8、《登高》。
唐·杜甫。
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
9、《中秋月》。
宋·蘇軾。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
10、《中秋月》。
唐·白居易。
萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。
誰人隴外久征戍?何處庭前新別離?
失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時。
照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。
更多。
描述秋的小學生篇十四
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！咎啤慷拍痢渡叫小贰?BR> 天水碧，染就一江秋色?！舅巍恐苊堋堵匇o喜·吳山觀濤》。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰！咎啤慷拍痢肚锵Α?。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流?！舅巍苛馈栋寺暩手荨贰?BR> 山抹微云，天粘衰草，畫聲斷譙門?！舅巍壳赜^《滿庭芳》。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天?！舅巍筷懹巍兑箤猿龌h門迎涼有感》。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意?！舅巍糠吨傺汀稘O家傲》。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐?！咎啤坷畎住肚锏切侵x眺北樓》。
秋蕓有春綠，疏籬照孤芳?！舅巍糠冻纱蟆肚锸|有春綠》。
秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！咎啤坷钌屉[《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
秋宵月色勝春宵，萬里霜天靜寂寥?！咎啤咳株拧稇蝾}秋月》。
秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月。——【唐】施肩吾《秋夜山居》。
秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦。——【宋】秦觀《木蘭花》。
秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙?！舅巍苛炙佟豆律剿露松先朔繉懲?。
描述秋的小學生篇十五
3、遠上寒山石徑斜，白云生處有人家?！咎啤慷拍痢渡叫小贰?BR> 4、園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽?！舅巍恐苊堋段麟髲U園》。
5、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！咎啤慷拍痢肚锵Α?。
6、移舟泊煙渚，日暮客愁新?！咎啤棵虾迫弧端藿ǖ陆?。
7、一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠?！咎啤縼睐]《偶題二首》。
8、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。——【宋】蘇軾《贈劉景文》。
9、夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動秋風?！咎啤扛]鞏《秋夕》。
10、炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光?！咎啤棵虾迫弧冻跚铩?。
11、蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽?！舅巍靠軠省稌由贤け凇贰?BR> 12、蕭條秋氣味，未老已深諳。——【唐】白居易《秋思》。
13、蕭颯涼風與衰鬢，誰教計會一時秋?——【唐】白居易《立秋日登樂游園》。
14、相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。——【宋】蘇軾《九日次韻王鞏》。
15、萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯?！咎啤堪拙右住吨星镌隆?。
16、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。——【唐】杜甫《登高》。
17、萬壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來。——【元】薩都刺《夢登高山得詩二首》。
描述秋的小學生篇十六
秋窗猶曙色，落木更天風?！咎啤慷鸥Α犊屯ぁ贰?BR> 清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋?！舅巍砍填棥肚镌隆?。
清霜早晚至，何草能不黃?——【宋】范成大《秋蕓有春綠》。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤?！舅巍刻K軾《中秋月》。
漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋?！舅巍壳赜^《浣溪沙》。
莫怪獨吟秋思苦，比君校近二毛年?！咎啤堪拙右住肚镉曛匈浽拧?。
落時西風時候，人共青山都瘦——【宋】辛棄疾《昭君怨》。
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。——【唐】張籍《秋思》。
綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風?！舅巍壳赜^《虞美人》。
老樹呈秋色，空池浸月華?！咎啤縿⒌萌省冻厣纤蕖?。
空山新雨后，天氣晚來秋?！咎啤客蹙S《山居秋暝》。
覺人間，萬事到秋來，都搖落?！舅巍啃翖壖病稘M江紅游南巖和范廓之韻》。
漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當摟?！舅巍苛馈栋寺暩手荨?BR> 描述秋的小學生篇十七
前幾天，媽媽和奶奶買了五個玩具小首飾。它們分別是：“千年智慧輪，千年積木，千年眼，千年鑰匙和千年拐杖”。
千年智慧輪的樣子是：“中間有個圈，圈里有個三角形。三角形里面有個千年眼，中間部分已經(jīng)完成了！中間部分的外面又有四個細的三角形”。千年智慧輪的樣子就是這樣的。
千年積木的樣子是：“一個三角形，中間有個千年眼。上面有個半個的橢圓形，旁邊有很多我不知道的形狀”。千年積木的樣子就是這樣的。
千年眼的樣子是：“一個圓圈，里面有個眼睛”。千年眼的樣子就是這樣的。
千年鑰匙的樣子是：“先半個橢圓形，下面一個橫著的長方形。下面有一個豎著的長方形，豎著的長方形的右邊有個短的又是橫著的長方形”。千年鑰匙的樣子就是這樣的。
千年智慧輪的樣子是：“中間有個圈，圈里有個三角形。三角形里面有個千年眼，中間部分已經(jīng)完成了！中間部分的外面又有四個細的三角形”。千年智慧輪的樣子就是這樣的。
你喜歡我的玩具小首飾嗎？我可喜歡它們啦！
描述秋的小學生篇一
態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。成績方面，這學期我的數(shù)學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。
我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
經(jīng)過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的.作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。
這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，時常考不到一百分。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!
在這學期里，我覺得自己有點進步了，數(shù)學和英語也沒有再考到“b”了，其它科目都還可以，缺點就是太愛講話了，午休的時候，動不動就跟旁邊的人說點這，說點那，我保證在下一個學期里改掉這個壞毛病。
這個學期，我表現(xiàn)還可以，有缺點，也有優(yōu)點。缺點就是上課會開小差，作業(yè)不認真做，做事慢，上課想睡覺，英語單詞記不住。我也有優(yōu)點：字寫得還可以，現(xiàn)在動作快了，錯了就改。下學期我會認真做作業(yè)。英語單詞努力記住，做事快，上課不開小差，盡快盡好地做每一件事。下學期，我保證會說到做到。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
我覺得這個學期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？?。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我是一個尊老愛幼，尊重國旗的小學生。學習不差，不過很粗心，簡單的錯，難的偏偏對。我喜歡和同學玩，對同學也很友好。但是我覺得我做為一個中隊干部，有時候還思想開小差。唉!我怎么能這樣呢?來，打起精神來，往優(yōu)秀進發(fā)。
這個學期，我有許多缺點。例如：學習不認真，思想開小差。我一定會努力改掉缺點的，因為這些都是我考不好的最大原因。但我也有許多優(yōu)點，尊敬國旗，上課認真聽講，積極發(fā)言……我一定要保持優(yōu)點，相信我吧!
我覺得我這學期成績進步了，偶爾有幾個b。上課膽量也大了，會舉手發(fā)言，不懂就問，作文也比以前寫得好了。我覺得這學期我也有不足的地方。打電話給同桌的媽媽告狀。做作業(yè)時會粗心大意，速度也較慢。下學期我要盡量改掉這些缺點，當一個讓人喜歡的小女生。
這學期即將結束。把我的學習情況進行小結，以便發(fā)揚成績，糾正缺點。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進步。首先，學得了新的知識，鞏固了已學知識。其次，能熱愛集體，積極發(fā)言，按時上學，幫助同學，從不隨意請假。再次，上課能認真積極聽講，按時完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績。但是，還存在一些缺點，如學習成績有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠專心。這些缺點，在新學期里，一定加以改正。
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？?。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我覺得這個學期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉眼間，我就是二年級學生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的同學們。我喜歡語文課、數(shù)學課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當信息課代表?？墒牵捎跊]有寫競選宣言，沒有競選資格，現(xiàn)在只能在夢里當課代表了。
描述秋的小學生篇二
我這學期在的學校的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，自己上課能認真聽講，勤于思考，在老師提問時，我常常舉手回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)，對于我不懂得問題，我能不恥下問，虛心向老師、同學請教。
在學校里，我能樂于助人，同學有困難的時候，我也能主動幫助他們。
自己作為一名衛(wèi)生委員，能積極打掃衛(wèi)生，保持樓道的干凈，為同學們提供一個舒適的學習環(huán)境。
自己在這學期雖然取得了一定的成績，但有時老師講課，我也會和別的同學講話，做小動作，影響了學習成績。在以后的學習中，我一定嚴格要求自己，扎實學習，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭當優(yōu)秀學生。
描述秋的小學生篇三
許多年了，我依然記得一句話，那是我的老師的老師說過：“許多年前，我有一個夢想，夢想自己將來成為一位偉人，后來我發(fā)現(xiàn)自己只是一名普通人！我對自己說，那么就讓我做偉人的父母吧！再后來，我走上工作崗位，我忽然有了新的'夢想：就讓我做偉人的老師吧！”
多少年的風風雨雨，時光流逝，當我?guī)е炭茣?，走進孩子們中間，這句話時時在我耳畔響起，我明白，我的夢在這里啟航！我期待桃李滿天下的美妙時刻。
“十年樹木，百年樹人”，在近二十年的教學生涯中，我分享著教學的快樂，也體會到工作的艱辛。我曾面對過一個渴望上學的孩子，因為家境貧寒不但無法上學，連生病都無法就醫(yī)，彼情彼景，迄今想來，歷歷在目。
那是秋末冬至時節(jié)，這名成績優(yōu)異的學生居然說不念書了！聽其他學生說，他中午到校時臉色難看，雙手抵住肚子，疼得直不起腰來，得了闌尾炎的他無錢買藥，更不要說動手術了。他的父親因胃癌去世欠下一大筆債，他的母親以烤山芋維持生計，早就不想讓他念書了。
帶著擔心和責任，踏著無月的星光，沿著小河堤一路摸黑來到他家，昏暗的燈光下孩子蜷縮一團，肚子壓在唯一一條窄凳子上，就著微弱的燈光一邊看書一邊看著煤球爐上不緊不慢熬著的稀飯，他等著母親回家一同吃飯。
在工資發(fā)放不及時的日子里，我只能求助學校，求助醫(yī)院，在我四處求援下，終于讓孩子及時地做了闌尾切除手術。
看到康復的學生重新回到課堂，此時的我很開心，我清楚地懂得，能夠托起孩子們的夢想，培養(yǎng)出自立、自信、自強、健康快樂的學生是我最大的愿望！
少年強則中國強，少年獨立則中國獨立！作為教師，只有培養(yǎng)出更多的英才，才能托起我們這個民族的希望，看到一批批學生如雨后春筍拼搏在各自工作崗位上，我看到了，我的夢和中國夢一脈相通。
在平凡的工作崗位上，我追逐著屬于自己中國夢。
描述秋的小學生篇四
29、誰分含啼掩秋扇，空懸明月待君王?！醪g《西宮秋怨》。
30、旅客三秋至，層城四望開?！艑徰浴兜窍尻柍恰贰?BR> 31、待到秋來九月八，我花開后百花殺?！S巢《不第后賦菊》。
32、新寒中酒敲窗雨，殘香細裊秋情緒?！{蘭性德《菩薩蠻·新寒中酒敲窗雨》。
33、微陽下喬木，遠色隱秋山?！R戴《落日悵望》。
34、風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲?！赜^《秋日·月團新碾瀹花瓷》。
35、鄂王墳上草離離，秋日荒涼石獸危?！w孟頫《岳鄂王墓》。
36、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r了》。
37、昨夜西風凋碧樹?！淌狻兜麘倩ā懢粘顭熖m泣露》。
38、黃蜂頻撲秋千索，有當時、纖手香凝?！獏俏挠ⅰ讹L入松·聽風聽雨過清明》。
39、北郭清溪一帶流，紅橋風物眼中秋，綠楊城郭是揚州?！跏康潯朵较场ぜt橋》。
40、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！踅ā妒逡雇录亩爬芍小?。
41、此時瞻白兔，直欲數(shù)秋毫?！鸥Α栋嗽率逡乖露住?。
42、灞橋楊柳年年恨，鴛浦芙蓉葉葉愁。——蘇庠《鷓鴣天·楓落河梁野水秋》。
43、和澤周三春，清涼素秋節(jié)?！諟Y明《和郭主簿·其二》。
44、南浦凄凄別，西風裊裊秋?！拙右住赌掀謩e》。
45、秋雨一何碧，山色倚晴空。——方岳《水調歌頭·平山堂用東坡韻》。
46、野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑?！蹙S《積雨輞川莊作》。
47、一鞭南陌，幾篙官渡，賴有歌眉舒綠?！愤_祖《八歸·秋江帶雨》。
48、時見歸村人，沙行渡頭歇?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》。
49、惟有河邊雁，秋來南向飛?！仔拧吨貏e周尚書》。
50、西風梧井葉先愁。——吳文英《浣溪沙·秋情》。
描述秋的小學生篇五
自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。小學生自我評價，一起來看看下文。小學生自我評價一我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興！
在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。
我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，并且收獲頗多。
描述秋的小學生篇六
本人，姓崔，名傲軒。圓框眼鏡，雙目嵌于鏡中。于20xx年生于山西晉城，只是蕓蕓眾生之一，可謂平凡，亦無他別。五歲學琴，便有緣與鋼琴結為知己，此人生之一大樂也。六歲，就讀于愛物學校（小學部），遇好友，立長志，奮發(fā)學習，也愛上了讀書，以拓眼界。六年時光，也有些收獲，并無虛度。
十二歲，來到愛物學校中學部。面對學習的一個新的階段，不敢怠慢，與好友立志奮發(fā)學習，受同學感召，更為積極。師生間日益親近，同學間日益友好，而為了考上重點高中，更要積極進取，加快腳步，以圖上進。此其間，仍以書為樂，以鋼琴為伴，寫作方面也偶爾泛文藝風。
觀此十三年，笑與淚共存，冰與火同生。余生很長，何必放棄？堅持下去，努力奮斗，只為自己。
描述秋的小學生篇七
本人成予涵，現(xiàn)年13歲，現(xiàn)僅一學生而已。相貌平庸，身材適中，無特別之處。七歲就讀于晉城愛物學校，師從周師，四年級時即遇常老師，遂對文學甚感興趣，略有小聰明，酷愛讀書，但大有一日十行之勢，甚是囫圇吞棗，不求甚解，也不得奇妙。小學時成績尚可無突出之績，也幾無凋敗之分。幼曾深愛繪畫兒，又癡迷于動漫，現(xiàn)已學到素描靜物組合，但因學業(yè)繁重，不得已停止繪畫之路，尤甚惋惜。十二歲即入初中，因驕傲輕敵，初戰(zhàn)失利，后發(fā)奮用功，仍不得其法。但我相信，只要堅持，我的'未來就不再是夢！
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描述秋的小學生篇八
1.冬天的雨嗚咽著，在鄉(xiāng)間，兩邊的茅屋煙霧繚繞，粗獷的線條被雨水浸透，豐富蔓延。我不知道是哪個孩子打碎了碗，破壞了和平。
2.春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
3.一個人旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。(在線造句)。
4.春雨是柔和的，我看到春雨在竹枝上，竹葉在跳動。雨有時直下，有時帶著風，離開如煙，如霧，如紗，如絲綢的美麗形象，飛雨仿佛是豎琴上跳動的音符，奏出美麗的旋律。
5.有一個說的人有兩個寶物，大腦和雙手，通過這句話我們可以知道手對我們非常重要，我們不能離開手每一天，不管我們做什么，手是必要的，我們每個人都有一雙美麗的手。
6.她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
7.小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。
8.踏青，踏青，青也許不是長出來的，青是踏出來的？每年我都到云夢山上來踏青，一面踏青，一面尋找著春天。
9.兩只突出肥大的耳朵守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的。
10.我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。
11.只有當你細細品味生活中的小事時，你才會發(fā)現(xiàn)其中蘊含著許多智慧。生活的魔力就在這里，通過一件小事讓我了解了生活，也許在你眼里很平常，但我覺得它值得玩味。
12.我先用小勺盛起一個餛飩，放到嘴邊吹一吹，再輕輕咬下一半，那餛飩餡的美味和餛飩皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的雞絲湯喝，更覺得爽極了。
13.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
14.這霧兒啊，在空中不停地飄蕩，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘氣的霧兒飄過馬路，路面立刻披上了一層紗巾，大大小小的車兒立刻放慢了腳步。霧兒飄進樹叢，樹葉兒馬上換上了一件白色的衣裳，霧兒飄進草叢，小草們鉆進了薄薄的紗帳，花兒們也即刻鉆進了那一片霧海。
15.就當我是首偶爾飄過你耳畔的詩，不貫穿你的生命，卻給你一生祝福;就當我是場昨日淋漓的雨，不給你永遠卻給你瞬間美麗。
16.太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
17.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
18.春雨無聲地下著，花兒長出了頭，小草直了腰，樹木煥然一新，遠山向上跑，河水向上流。一切都那么新鮮和自然。雨打在窗上，落在傘上，滴落在臉頰上，更摻著桃花的芬芳，讓人陶醉。
19.做事有兩種境界。一種是功利的境界，事情及相關的利益是唯一的目的，于是做事時必須會充滿焦慮和算計。另一種是道德的境界，無論做什么事，都把精神上的收獲看得更重要，做事只是靈魂修煉和完善的手段，真正的目的是做人。正因為如此，做事時反而有了一種從容的心態(tài)和博大的氣象。做事即做人。
20.春風輕輕地吹著，細雨悄悄地滋潤著，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
21.春天天氣宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽越來越高，越來越暖和。金色的陽光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像一位母親愛撫著她的孩子。
22.春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
23.空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。
24.長長的水草隨著流水波動，像風吹麥浪，蕩漾起伏。
25.燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
26.春天，動物們從睡夢中醒來。草開始發(fā)芽了，地上到處都是欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是綠色的景象，像一幅水彩畫。
27.樹林被微風一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠處看，好像大海起伏的波濤。
28.小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
29.當生活讓我們悲傷和痛苦，我們不應該悲觀，但微笑著去面對，因為我們將走出困難，向光，生活將變得越來越好，所以我們應該微笑著面對生活，生活將回到我們微笑著。
30.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
31.再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉??！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。
32.我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園??！
33.爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。從現(xiàn)在開始，如果你的視力，我將是你的眼睛，如果你的背是彎曲的，我將是你的拐杖。因為有你可以擁有今天的我，讓我懂得了感恩的重要性。
34.他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
35.在眾多的道路中，你會選擇哪一條？我會選擇一條曲折的路。這是我內心最深處的感受。我喜歡刺激和挑戰(zhàn)。蜿蜒曲折的道路可以給人新鮮刺激的訓練和挑戰(zhàn)。等等，我的成長過程給了我四種生活的味道。
36.他這銀白的頭發(fā)，使人聯(lián)想起這披滿白雪的勁松，這是他歷盡風霜，飽嘗艱辛的見證。
37.這是一次非凡的經(jīng)歷，因為草地上的花朵給了我靈感，讓我知道，只有主角才會發(fā)光。其實很多時候，我們可能只是配角，但在自己的生活中，我們每個人都是主角。
38.生活對我們每個人來說，并非一帆風順，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，會有陰天下雨的時候，當面對這些時間在生活中，我們并不悲觀，微笑著面對生活，這樣我們會很高興。
39.我有一只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，好似柳條上倒掛的鳴蟬。
40.李平是個熱情、開朗的小姑娘。她中等個頭，長得胖乎乎的，留著齊耳的短發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大，卻明亮、有神，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會忘掉。
41.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
42.岷江，它像千萬匹脫韁的怒馬，從川西叢山中嘶叫著飛奔而來。江水浩蕩，洶涌澎湃，一路上涌起千堆萬堆的雪浪花。
43.我覺得臉上火辣辣的燙，心里如同打翻了五味瓶，說不出是個什么滋味。
44.走一條崎嶇曲折的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領會到達目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，不斷走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
45.奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
46.樹的葉子還沒有落凈。窗前的幾棵法桐，幾天前還枝葉蔥蘢。忽如一夜的凍雨，讓仍然掛在枝頭的葉子們一下子都變得有點枯卷。葉子們好像有些眷戀夏天翠綠的神韻，依然暗綠著，抓緊枝條，不愿飄然而去。
47.沒有花，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。每當我聽到這首動人的歌，我似乎看到了綠草，看到了堅強未知的小生命，也看到了生命存在的價值。
48.小光是我的同學，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的。
49.那雙眼睛更明亮、更尖利了，每一閃動，就像一道道閃電，仿佛帶著唰唰的聲音。
51.一次又一次的跌倒之后，讓我突然明白了什么是人生和騎自行車的過程是一樣的，人生的道路不可能是平坦的，注定要有很多的障礙和絆腳石。無論什么樣的困難，只要我們能勇敢地面對它，堅強地克服它，我們的未來是光明的，生活是充滿陽光的。
52.使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
53.我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
54.我班有一個小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙秋水般的大眼睛，長長的睫毛一眨一眨，像仙女一般挑人心鉉。
55.清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。
56.她的嘴唇薄薄的，一笑就會露出兩排參差不齊的牙齒，尤其是兩顆大門牙向外凸著，是兩顆暴牙。瞧，她笑得多甜呀！臉頰上露出兩個又圓又深的小酒窩。
57.深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。
59.大隊長的魯珊笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么事也沒有了。
60.讓我們以微笑為動力，揚起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。微笑標志信心。在逆境中，我們應該學會微笑，走出逆境。
61.許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮，可就是有點兒小氣、她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。她就是任威妮。
62.小男孩睡得很香，圓圓的蘋果臉，半開半閉的嘴巴，像一朵含苞待放的花蕾，他常常在睡夢中大笑。
63.她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，草莓似的臉蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴吳漢樞。她為人寬容、大方。
64.田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。
65.你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！
66.仲夏，微風徐來，月亮升起東山。槐樹上沒有喜鵲，但知了在叫，魚塘里的青蛙在呱呱叫，動物的叫聲織出了新的交響樂。
67.我有一個好同學張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯，十足一個體育健將。
68.東風似萬箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會感到寒冷。會讓自己在冬天里感到快樂的，而我就是當初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧！我是多么的幸運啊！
69.她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
70.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
71.柔和的陽光斜斜地掛在松柏的枝頭，不凋，顯得那么肅穆，綠色的草坪和白色的水泥是那么凝重，腳步是那么輕盈，每個人的心是那么激動，思緒是那么洶涌。
描述秋的小學生篇九
一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。今年，我的基礎知識掌握不好，我會加倍努力，一直往前沖的。一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。這一學期內，我覺得自己的副科學的不好上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂。
我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我一定想方設法地搞好。在課間里，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學們相處比較好，各誰都能玩。現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候，我還是想跳。
描述秋的小學生篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
夢是純真，心靈深處的聲音；夢是渴求，美好愿望的寄托。
中國夢，中華兒女心中永恒的憧憬。中華兒女心中七彩的渴望。她是無數(shù)仁人志士的探索、奮斗；她是中華兒女固有的“家國天下”的情懷；她是現(xiàn)實中國走向未來的自信腳步！
回顧往昔，中華兒女，百年追夢，我們痛惜，感奮。追夢中，有戊戌六君子在閉關鎖國的困境中向往的“開放”；有梁啟超先生在風雨如磬社會呼喚的“少年中國”；有中山先生在血雨腥風中為之奮斗的“人民中國”。追夢中，還有毛澤東主席在天安門城樓上氣壯山河地宣告――“中國人民從此站起來了”、更有小平同志面對鐵娘子的一句斬釘截鐵的宣言――“主權問題是不能夠談判的”。
“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤。無論何時，無論何地，心中一樣親……”一段熟悉的旋律，一腔深深的愛意。我們激動，昂揚。
許海峰，憑借著永不言敗的豪情，一槍射倒了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”大山。圓了中華兒女強身之夢；袁隆平，一個普通的科技工作者，用汗水和不懈的努力，讓中國的雜交水稻技術登上農業(yè)科技的頂峰，圓了中華兒女的富國之夢；錢學森、鄧稼軒等一批“兩彈元勛”用自己的無私和奉獻圓了中華兒女強國之夢。
讓我們齊聲高吟梁啟超先生的.詩，緬懷無數(shù)追尋中國夢的先輩們――“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風雷作遠游。”
少年強，則國強；少年富，則國富；少年進步，則國進步；少年雄于地球，則國雄于地球。我、與千千萬萬個如我一般的當代中華兒女深深知道中國夢就是我們個人夢，只有相互激蕩、踐行求索。才會實現(xiàn)屬于你的夢想、我的夢想、我們的夢想、中國的夢想！
讓我們追夢吧，追尋中國夢，追尋我們的中國的七彩夢！
我的演講結束了，謝謝大家！
描述秋的小學生篇十一
我常常擁有很多五彩繽紛的夢想，粉紅色、金黃色、天藍色、銀白色……。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，回首這幾年的日日夜夜，酸甜苦辣融入其間。我漸漸熟悉了這個行業(yè)，我慢慢熱愛上了這個職業(yè)。每天備課、查資料、做練習，每天觀察、了解、與生為伴，我感受到了生活的充實，我體驗到了工作的快樂，我明白了人生的價值和意義。我暗暗發(fā)誓，我要做一名新時代的教育工作者，爭當一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。因奉獻而幸福，因奉獻而快樂。
在教學工作中，我堅定終身學習的信念，與學生共同學習，共同進步，把微笑當作自己至尊法寶。清晨，伴著朝陽，我們站在校門口迎來了一群群學生，他們有的活潑，有的淘氣，有的聰穎，有的玩皮，有的嫻靜，有的木納，……無論是誰，無論他來自什么樣家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都會以微笑善待他們每一個。偶爾也許會因調皮而埋怨，因退步而急躁，因違紀而失態(tài)，但只要靜心分析，真心處之，不存雜念，孩子們就會真心待你。如此這般，師生間沒有了懼怕和隔閡，沒有了緊張和擔憂，自自然然，平平常常，言來語去，你來我往，師生的心靈得到了充分交融，教育也就如行云流水了。
沒有愛就沒有教育，愛是教育的基石。愛是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。作為老師，在學校的身份是多重的，既是學生求知路上的引導者，又是學生成長生活中的朋友，更要像慈母一般去關注他們，關心他們，關愛他們。愛是一縷陽光，會使孩子們在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖。真誠的愛可以像火山曖化冰冷的心。當有的同學缺少親情關愛時，我就給他這種愛，讓他們重展了笑顏。當同學們靜靜地坐好時，我沖他們贊許的一笑；當同學們慢慢舉起右手時，我對他投以鼓勵的目光；當同學們作業(yè)按時完成時，我會送給他們熱烈的掌聲，帶給他成功的喜悅；當有的同學偶爾再犯小錯時，等待他的是老師寬容的面孔和溫和的話語；當……一次次心靈的接觸，一次次真誠的關愛，漸漸地，開心的笑容在留守孩子們臉上綻放。看著他們的變化，我知道我的心血沒有白費，我的付出有了收獲，我也體驗到了成功的喜悅。
毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已逐步形成，但社會偏見依然存在。部分老師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是教師成長路上的最大絆腳石。我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)、心理素質、學識修養(yǎng)和業(yè)務水平，促使自己成為現(xiàn)代社會現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的專家型教師。為此，在今后工作中，我將潛心思考，勇于探索和創(chuàng)新，以樂觀的態(tài)度，以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)，去不懈努力和付出。我個人也許不能改變什么，但我只想為振興我縣職業(yè)教育而貢獻自己的一點綿薄之力，因奉獻而幸福，因奉獻而快樂。
朋友們，讓我們去做一棵樹吧，播撒綠蔭的同時，也壯大著自我；讓我們去做一條河吧，灌溉幼苗的同時，也豐富著自我；讓我們去做一條路吧，經(jīng)受千壓萬踏的同時，也延伸著自我。我們不斷壯大、豐富和延伸，去播撒無盡的綠色，帶給教育一個美麗的春天！
我相信，希望是一棵破土待出的種子，吸收著溫暖的陽光和夢想的雨露，茁壯成長。
我相信，希望是一面張揚待航的風帆，流動著大海的歡笑和海鷗的叫聲，破風乘浪。
我相信，希望是一首清新嘹亮的歌曲，跳躍著歡快的音符和童真的大膽，催人奮進。
我相信，希望是一輪初升明亮的朝陽，散發(fā)著蓬勃的朝氣和生命的鮮活，照亮夢想。
希望，溫暖我的中國夢；希望，成就我的中國夢。
描述秋的小學生篇十二
2.大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉妝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!
描述秋的小學生篇十三
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?BR> 2、《望洞庭》。
唐·劉禹錫。
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
3、《夜將曉出籬門迎涼有感》。
宋·陸游。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，難望王師又一年。
4、《秋登宣城謝眺北樓》。
唐·李白。
江城如畫里，山曉望晴空。
雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰念北樓上，臨風懷謝公。
5、《山居秋暝》。
唐·王維。
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
6、《秋登蘭山寄張五》。
唐·孟浩然。
北山白云里，隱者自怡悅。
相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。
時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。
何當載酒來，共醉重陽節(jié)。
7、《宿建德江》。
唐·孟浩然。
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
8、《登高》。
唐·杜甫。
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
9、《中秋月》。
宋·蘇軾。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
10、《中秋月》。
唐·白居易。
萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。
誰人隴外久征戍?何處庭前新別離?
失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時。
照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。
更多。
描述秋的小學生篇十四
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！咎啤慷拍痢渡叫小贰?BR> 天水碧，染就一江秋色?！舅巍恐苊堋堵匇o喜·吳山觀濤》。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰！咎啤慷拍痢肚锵Α?。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流?！舅巍苛馈栋寺暩手荨贰?BR> 山抹微云，天粘衰草，畫聲斷譙門?！舅巍壳赜^《滿庭芳》。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天?！舅巍筷懹巍兑箤猿龌h門迎涼有感》。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意?！舅巍糠吨傺汀稘O家傲》。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐?！咎啤坷畎住肚锏切侵x眺北樓》。
秋蕓有春綠，疏籬照孤芳?！舅巍糠冻纱蟆肚锸|有春綠》。
秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！咎啤坷钌屉[《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
秋宵月色勝春宵，萬里霜天靜寂寥?！咎啤咳株拧稇蝾}秋月》。
秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月。——【唐】施肩吾《秋夜山居》。
秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦。——【宋】秦觀《木蘭花》。
秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙?！舅巍苛炙佟豆律剿露松先朔繉懲?。
描述秋的小學生篇十五
3、遠上寒山石徑斜，白云生處有人家?！咎啤慷拍痢渡叫小贰?BR> 4、園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽?！舅巍恐苊堋段麟髲U園》。
5、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！咎啤慷拍痢肚锵Α?。
6、移舟泊煙渚，日暮客愁新?！咎啤棵虾迫弧端藿ǖ陆?。
7、一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠?！咎啤縼睐]《偶題二首》。
8、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。——【宋】蘇軾《贈劉景文》。
9、夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動秋風?！咎啤扛]鞏《秋夕》。
10、炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光?！咎啤棵虾迫弧冻跚铩?。
11、蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽?！舅巍靠軠省稌由贤け凇贰?BR> 12、蕭條秋氣味，未老已深諳。——【唐】白居易《秋思》。
13、蕭颯涼風與衰鬢，誰教計會一時秋?——【唐】白居易《立秋日登樂游園》。
14、相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。——【宋】蘇軾《九日次韻王鞏》。
15、萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯?！咎啤堪拙右住吨星镌隆?。
16、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。——【唐】杜甫《登高》。
17、萬壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來。——【元】薩都刺《夢登高山得詩二首》。
描述秋的小學生篇十六
秋窗猶曙色，落木更天風?！咎啤慷鸥Α犊屯ぁ贰?BR> 清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋?！舅巍砍填棥肚镌隆?。
清霜早晚至，何草能不黃?——【宋】范成大《秋蕓有春綠》。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤?！舅巍刻K軾《中秋月》。
漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋?！舅巍壳赜^《浣溪沙》。
莫怪獨吟秋思苦，比君校近二毛年?！咎啤堪拙右住肚镉曛匈浽拧?。
落時西風時候，人共青山都瘦——【宋】辛棄疾《昭君怨》。
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。——【唐】張籍《秋思》。
綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風?！舅巍壳赜^《虞美人》。
老樹呈秋色，空池浸月華?！咎啤縿⒌萌省冻厣纤蕖?。
空山新雨后，天氣晚來秋?！咎啤客蹙S《山居秋暝》。
覺人間，萬事到秋來，都搖落?！舅巍啃翖壖病稘M江紅游南巖和范廓之韻》。
漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當摟?！舅巍苛馈栋寺暩手荨?BR> 描述秋的小學生篇十七
前幾天，媽媽和奶奶買了五個玩具小首飾。它們分別是：“千年智慧輪，千年積木，千年眼，千年鑰匙和千年拐杖”。
千年智慧輪的樣子是：“中間有個圈，圈里有個三角形。三角形里面有個千年眼，中間部分已經(jīng)完成了！中間部分的外面又有四個細的三角形”。千年智慧輪的樣子就是這樣的。
千年積木的樣子是：“一個三角形，中間有個千年眼。上面有個半個的橢圓形，旁邊有很多我不知道的形狀”。千年積木的樣子就是這樣的。
千年眼的樣子是：“一個圓圈，里面有個眼睛”。千年眼的樣子就是這樣的。
千年鑰匙的樣子是：“先半個橢圓形，下面一個橫著的長方形。下面有一個豎著的長方形，豎著的長方形的右邊有個短的又是橫著的長方形”。千年鑰匙的樣子就是這樣的。
千年智慧輪的樣子是：“中間有個圈，圈里有個三角形。三角形里面有個千年眼，中間部分已經(jīng)完成了！中間部分的外面又有四個細的三角形”。千年智慧輪的樣子就是這樣的。
你喜歡我的玩具小首飾嗎？我可喜歡它們啦！