2023年我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿(通用18篇)

字號:

    歸納整理合理運用總結(jié)的技巧和方法,使得文章更加有序和有條理。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,供大家在寫作時參考和借鑒。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇一
    我相信,每一位同學(xué)都有一個令自己感到驕傲,自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。
    在班級中,我有一種說不出的快樂,那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒有富麗堂皇的感覺,沒有精致的裝扮,沒有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,有受益一生的教導(dǎo)。我們在知識的海洋中遨游,我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事,我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中,每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神,愛幫助別人的人,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時,我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。
    大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的同學(xué),為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景,都在用快樂駕駛著班級的大船,我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。
    在這一個大家庭中,我們有勝過親情的感情,我們是一個和睦的大家庭,我們永遠(yuǎn)都愛我的班級!讓我們?yōu)榘嗉壞冻觥o私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩,因為它是五彩繽紛的。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇二
    眼中又傳來酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空?!昂枚嘈切前?,真像一個大家族!”閉上雙眼,聆聽家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級。
    我的家不僅溫暖,而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂……。
    我的家是團(tuán)結(jié)的。“加油!加油!加油!”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心?!皼]關(guān)系,下次努力。”“好了,別傷心了!”……給予安慰,使我們更加團(tuán)結(jié)。
    我的家是互助的。剛開學(xué),許多同學(xué)都不會整理床鋪和衣柜??粗鴦e人束手無策,呆呆望著的時候,我們會毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理??粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿瘢覀兌夹α?。在我作業(yè)有困難時,其他同學(xué)們也會來幫助我,我們最互助。
    我的家是歡樂的。春游一路上,歡聲笑語從未停過,大家齊樂融融,一齊歡樂。
    睜開眼睛,又見滿天星斗,那一顆顆星就我們班級的同學(xué)??!我們發(fā)出微弱的努力的'光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個角落!
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇三
    輕輕地,我們來了,那是在20xx年的一個夏天。也不知道大家是懷著怎樣的心情看到自己的名字被劃分在三班里。興許我們之間本來就有著千絲萬縷的聯(lián)系,像蛛絲一樣極細(xì)的細(xì)線維系著我們之間的關(guān)系,這就是它們把我們牽引到了一起。好像就這樣誤打誤撞地讓一群人又聚在了一起,一開始互相陌生的彼此現(xiàn)已慢慢熟絡(luò)起來。我們有共同的追求和信念。我們走到了一起,組成了一個由42位同學(xué)共同組成的班級。在這個快樂的大家庭中,我們一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起享受著高中生活帶給我們的氣息。
    九月,我們用稚氣充實著校園;十月,我們用快樂裝點著校園;十一月;我們用拼搏渲染著校園;十二月我們用風(fēng)采反襯著努力;一月,我們將獻(xiàn)出最美的果實給老師。
    而現(xiàn)在呢?開學(xué)已有幾個月了,我們帶著些高中生沒有的“癡”,帶著些比高中生多的“狂”。在三中學(xué)習(xí)組成一個集體,我們習(xí)慣于互相之間開著玩笑,我們習(xí)慣于遇到難題就毫不猶豫地去問身邊的學(xué)霸。這是一個完美的班集體,四十二名朝氣蓬勃的同學(xué)組成了一個溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師,是帶著我們前進(jìn)的動力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識的海洋,為我們揭秘不一樣的未來。她是我們的良師,也是我們的益友,老師陪伴著我們成長。
    我們共同努力,共進(jìn)同退。我們是青春無敵未來的新代,是永不言敗的弄潮兒!舞臺上有我們的風(fēng)采,在課堂上我們語言的碰撞,思想的摩擦,在智慧的碰撞中,我們得到啟迪;在同窗的日子里,我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認(rèn)真,嬉戲中帶著嚴(yán)肅的我們在老師的帶領(lǐng)下取得了不錯的月考成績,這是我們一個集體共同努力的結(jié)果。不僅如此,在運動場上依舊有我們的汗水,運動會的各個項目我們都踴躍參加,我們不把運動會看作是一個比賽,只把它看作是我們校園生活的一部分,是我們的一個經(jīng)歷。
    在這個充滿活力與個性的班級,班里每一位成員都積極為班級獻(xiàn)出自己的一份力量,有一句俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”我們都通過自己的一技之長為班級贏得榮譽,那么我們就是最強(qiáng)的。勤奮永遠(yuǎn)屬于我們,因為大家都在教室里勤奮,在這個知識的海洋中遨游;我們不會輕言放棄,因為我們知道一旦有人在跑道上摔倒了,他一定會毫不猶豫的爬起來,為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
    我們狂但不傲,我們這個新的集體經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們都成長了,成長的不只是年齡,更是心智。純真的我們可能睡覺都會笑出聲音來:我們?nèi)嘁鄰?qiáng)有多強(qiáng)!不管是在學(xué)習(xí)成績上,還是在體育賽事上,也許我們會遇到挫折,但我們會用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍?,?chuàng)下震撼的篇章。
    人生漫漫,青春也僅是其中的一個篇章,但青春必定是人生中最絢爛的時刻,最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長中的一點一滴。我的班級就是我的家。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇四
    我愛我的班級,因為它是一個大集體,就像一個溫曖的大家庭。這里有我敬愛的老師,也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。
    同學(xué)們都很熱愛班集體。大家把地掃得干干凈凈,把桌子、椅子擺得整整齊齊。馬老師把課室布置得很漂亮,班級文化非常濃厚:榮譽欄、黑板報、學(xué)習(xí)園地豐富多彩。我們也很注重參加班里的各種活動、學(xué)習(xí)認(rèn)真。有一次語文老師帶我們?nèi)ル娊淌疑险n,有很多老師都來聽我們上課,大家坐得端端正正,主動舉手回答問題,上得非常精彩。下課以后,老師都對我們豎起了大拇指,都夸我們班是個好班級。
    我熱愛我的班級,它就像我們的家一樣:溫曖、親切!我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂!
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇五
    尊敬的教師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我叫蘇xx,畢業(yè)于xx小學(xué)六年級五班。步入初中,我懷著激動的心境進(jìn)入這個陌生的團(tuán)體。正是因為這個進(jìn)取向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我,正是因為八十五個性格各異的同學(xué)才使七年級七班閃耀。
    在軍訓(xùn)中,我們一齊努力一齊奮斗,無盡的展現(xiàn)青春的完美。經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)一致,在會操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運動會上,響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心,正是這一聲聲鼓勵,正是這一個個拼搏,才使七班在運動會上大展風(fēng)采。
    隨著入學(xué)的時間,我們也考了很多試卷,每一個鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀,心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的,而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來的。
    十分驕傲自我有如此睿智的教師。循循善誘,一個多么適宜的詞語用來形容馬教師。他沒有我剛進(jìn)入七班時想的那么嚴(yán)厲,她,就好像我的朋友般那么親近。
    若馬教師是黑暗中的梔子花,用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫,那么韓教師就是那風(fēng)雪中堅強(qiáng)的傲梅,用自我的嚴(yán)俊來塑造一個堅定的我們。多么喜歡韓教師的一句:“孩子?!彼麑ξ覀兊膰?yán)厲,是出于她對我們的期望,這期望里面是無盡的愛。
    我能夠這么說,青春是一本書,而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼,變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間,也許明天的我們將天各一方,但有一點不容置疑,我們都來自七班這個家。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇六
    敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是七(12)班的,今日我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
    記得半年前,我懷揣著夢想,帶著些許期待,些許彷徨,走進(jìn)了濱中,走進(jìn)了我的第二個家——七(12)班,這是個由53位成員組成的大家庭,那里有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……此刻我要說我愛我的班級,我愛我這個家!我們的教師就是我們的家長,他們帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域,為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談,教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生,還是朋友,在我們的眼中,亦是如此。誠然,我們這個家還不是最優(yōu)秀的`,它還需要成長,而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得,廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場,我們敢于挑戰(zhàn)競技,因為家的力量在為我們吶喊,為我們加油,無論是輸是贏,我們都會努力完成,我們都是勝利者。在那里,我們留下了酸甜苦辣,感受了友誼的真誠,也領(lǐng)略了競爭的壓力,體味到了團(tuán)體榮譽帶給我們的甜蜜。在那里,有放縱的大笑,也有失意的苦悶,但無論是歡樂還是荊棘,大家會一同走過。在那里,競爭成了歡樂,勤奮成了習(xí)慣,包容成了性格,自信成了風(fēng)采。在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛歡樂編織成的風(fēng)景。
    同學(xué)們,班級是我們的家,學(xué)校更是我們的大家,我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜,活力四射。讓我們一齊奮斗,為我們?yōu)I中這個大家庭的提高而奮斗!我的講話到此結(jié)束。多謝大家!
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇七
    “我的班級我的家,讓愛天天住我家,……”合著班歌的優(yōu)美旋律,我輕輕的翻開我的日記本……。
    踏著九月的歡歌,迎來了新的學(xué)期。開學(xué)的第三天,班級來了兩名新同學(xué),雖然兩人都是男的,我們女生也挺高興的,到底多了兩位同學(xué)。
    第一節(jié)課,金老師領(lǐng)著兩個小男孩進(jìn)了教室,笑瞇瞇地說;“同學(xué)們,咱們班添了兩位新伙伴??矗嗫蓯?”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
    金老師親切地說:“請你們先介紹一下自已吧!”大家頓時靜了下來。
    “俺是蔣杰,河南人?!痹挍]說完,大家嘩的笑開了,嘿嘿,說話像在唱戲,好玩。
    接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了,金老師又是笑瞇瞇地說:“他倆剛來,不熟悉環(huán)境,不適應(yīng)學(xué)習(xí),咱們就讓班干部和他們一起坐,帶著他們點吧!”金老師竟真的讓他們和班長,學(xué)習(xí)委員坐在一起。
    金老師怎么跟他們倆那么好?平平常常的插班生嘛。想管想,一會兒,我們還是圍了上去,問長問短,他倆樂得笑了。
    開學(xué)兩個多月了,班級開了好多次班隊會,有“朋友自遠(yuǎn)方來”、“手牽手,同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會,讓我們真的懂得了不少,西部孩子的貧困,山區(qū)孩子的渴望,特別是那兩位新同學(xué)的自述,讓我們一個個震驚了。同樣的年齡,他倆多苦!從此,咱們班變了,新來的兩個同學(xué)成了班級的焦點、熱點。你看,早晨這個問,“今天你吃飽了嗎?”那個掏出了健立寶;這個問“作業(yè)有不會的嗎?”那兒掏出一本新書塞進(jìn)他書包。
    金老師見到我們這樣,笑得一臉燦爛,“同學(xué)們,咱們就來個‘好朋友’游戲吧!誰愿意和陳騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢?”一下子齊刷刷,62雙小手一齊舉起。這時,我分明看到金老師的眼里閃爍著動人的淚花。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇八
    班級是我家,我們在它的樹蔭下成長,在它的懷抱中堅強(qiáng)。同時,我們也需要付出汗水和努力,使它茁壯成長,結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自己的'班級,我們都希望能為班級立下一份功勞,為班級爭光,贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可,在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴積累,以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ),以集體榮譽為動力,堅持不懈,奮發(fā)向上,一步步腳踏實地,爭取登上更高的山峰。
    既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里,就讓我們用心去愛這個集體,共同努力,創(chuàng)造六班品牌,讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
    我的演講完畢,謝謝大家!大家庭里,就讓我們用心去愛這個集體,共同努力,創(chuàng)造六班品牌,讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇九
    我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的浴缸里洗澡,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動物的愛心。
    最近我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的行動見文明、媽媽我愛您、我型我秀等才藝項目。
    在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在小知識的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心。書蟲益友里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可熱銷了!
    我愛我的班,那還是一個愛的樂園。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
    在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級打造成。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十
    校園里熙熙攘攘,操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠,有足球門……應(yīng)有盡有,一下課,同學(xué)們便涌到了操場上,有的在沙坑里堆寶塔,有的在乒乓球臺打乒乓球,有的在玩雙杠和單杠,有的跳繩,還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
    我們在這美麗校園里學(xué)習(xí),增長知識,校園是一個神圣的殿堂,老師一把金鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋,我愛我們的校園。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十一
    我有一個美麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。
    走進(jìn)校園,映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿,旗桿上掛著紅黃相間,鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗,五星紅旗隨風(fēng)飄動,莊嚴(yán)有力,每當(dāng)那莊嚴(yán)的國歌響起時,我總會想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲,曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前,這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的,國旗的前面有一座雕塑,三個孩子,一個捧著一本書,一個放飛一只白鴿,這象征著我們對知識、和平的渴望。
    兩條林蔭小路分叉開來,都能通往教學(xué)樓的正大門,教學(xué)樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字,勤奮好學(xué)、尊師愛校,樂學(xué)求真、全面扎實。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們不斷地吸取知識。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十二
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    早上好!
    我來自7(12)班。今天我在國旗下演講的主題是我的班級我的家。
    我記得半年前,帶著一個夢想、一點期待和一點猶豫,我走進(jìn)了濱中和我的第二個家7(12)班,這是一個由53名成員組成的大家庭。有真摯的友誼,真摯的愛和認(rèn)真的.教學(xué)?,F(xiàn)在我想說我愛我的班級,我愛我的家!我們的老師是我們的父母。他們把我們帶到知識的海洋,教我們打開神秘的貝殼,讓我們找到水晶珍珠,帶領(lǐng)我們探索知識的領(lǐng)域,引導(dǎo)我們到海洋的另一邊。我們在課間休息時一起聊天。老師和我們之間的距離如此之近。在他們眼里,我們不僅是學(xué)生,也是朋友。在我們看來,這是一樣的。無可否認(rèn),我們的家庭不是最好的。它仍然需要增長,但它始終是我們增長的平臺。記住,在廣播體操比賽中,我們自信地走在球場上,我們敢于挑戰(zhàn)比賽,因為家的力量在為我們吶喊,為我們歡呼。無論我們輸了還是贏了,我們都會盡最大努力完成它,我們都是贏家。在那里,我們拋開了跌宕起伏,感受到了友誼的真摯,感受到了競爭的壓力,感受到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。有縱容的笑聲和沮喪的沮喪,但無論是歡樂還是荊棘,我們都會一起走。在那里,競爭變成了樂趣,勤奮變成了習(xí)慣,寬容變成了性格,自信變成了風(fēng)格。在這個溫暖的家里,總會有一道友誼和歡樂交織的風(fēng)景。
    學(xué)生們,班級是我們的家,學(xué)校是我們所有人。生活在這樣一個大家庭里,我們感到很高興,因為我們,這個家庭是溫暖的,甜蜜的,充滿活力的。讓我們一起努力,為我們?yōu)I中家庭的進(jìn)步而努力!我的發(fā)言到此結(jié)束。非常感謝。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十三
    隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
    是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛護(hù)每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無法讓大家認(rèn)識這個原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個美好的校園環(huán)境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫,節(jié)約能源,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個人的努力,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”絕對不能是一句空話,它要我們每個人都落實到實際的行動當(dāng)中去。
    同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們共同努力,努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十四
    走進(jìn)花園般美麗的暨陽實驗小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因為那是我們的開心豆之家。
    我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書,故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話,它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏,無時不在激勵我們奮勇向前。
    我們的“媽媽”陳老師可好啦!
    她總是那么溫柔,我們做錯了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識,學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂的時候她微笑;我們悲傷的時候她擔(dān)憂;我們努力的時候她欣慰;我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”!
    我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢,參加過各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!
    這就是,我們開心豆之家的每一位成員都愛她!
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十五
    b:我這兒也有一首,非常精彩。
    學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
    有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
    “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
    坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
    常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
    同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
    見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
    重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。
    b:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
    a:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠(yuǎn)離身邊。
    b:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
    a:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。
    b:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
    b:五條倡議。
    b:同學(xué)們,作為解小人,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
    a:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
    b:好了,老師們,同學(xué)們,(齊聲)今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十六
    合:大家中午好!
    a:伴隨著這熟悉的樂曲,
    b:聆聽著這動人的旋律;。
    a:a:紅領(lǐng)巾廣播又與你相約,我是主持人xx。
    b:我是主持人xxx。
    a:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
    b:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
    a:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
    人人從我做起來。
    要讓大地綠起來,
    要讓花兒開起來,
    要讓鳥兒唱起來,
    要讓環(huán)境好起來,
    人人從我做起來。
    學(xué)習(xí)爭先雖重要,
    文明禮貌也要好。
    學(xué)校規(guī)定都遵守,
    見到老師有禮貌。
    同學(xué)之間相友愛,
    友誼小手牽的牢。
    愛護(hù)公物放心上,
    樹立新風(fēng)我做到。
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十七
    校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂,充滿著競爭,他是未來人生的起跑點。
    溫馨的校園,溫馨的家。看,路兩旁的樹,正是實習(xí)的保安,聳立著。風(fēng)吹過,樹又向你招手???,那棵樹,高大,粗壯。說它高大一點也不過分,它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯,確實夠驚人的,兩個小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦的,似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
    美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園隨處可見,微風(fēng)吹過,陣陣花香從臉上拂過,好柔,好清爽,好親切啊!
    我的家我的班級我的團(tuán)廣播稿篇十八
    每天早上起床后,走出宿舍門,就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。
    文土出文人。一句問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園!