寫總結是一種反思的過程，可以幫助我們更好地理解和吸取經驗。要注意語言的簡潔明了，不要過于啰嗦和羅嗦。為了更好地理解總結的寫作方法和技巧，我整理了一些范文，并分享給大家。
陽光小學工作總結篇一
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確保活動有序、安全。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。我校積極響應陽光體育運動的號召，認真組織學習，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1.一、二年級活動開展：拍球、傳球、小游戲；
2.三、四年級活動開展：跳繩、踢毽子、立定跳遠；
3.五、六年級活動開展：100米短跑、跳大繩、立定跳遠、籃球、立定跳遠等；
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1.同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2.分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結篇二
這學期我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績?，F將開展活動以來的一些工作總結如下：
教導處對照區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
教導處結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學校于20xx年11月1日在學校操場召開小學生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
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20xx*年***月
陽光小學工作總結篇三
本學年度，我們在教育支部和中心校的領導下，遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，堅持以人為本，以爭創(chuàng)“文明校園，安全校園”和“建設標準化校園”為工作目標，從抓教師隊伍建設著手，以現代教育手段為支撐，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，逐步改善辦學條件，推動了學校各項工作的開展，促進了學生健康、活潑發(fā)展?，F將本學期工作總結匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。
1、組織教師開展各項政治學習，學習黨和政府關于教育工作的會議精神和政策法規(guī)，進行紀律教育，法制教育，認真聽取并學習了《xx縣師德標兵先進事跡》，各位教師寫出了自己的心得體會，積極落實并開展了“雙學雙提”活動，繼續(xù)貫徹實施《xx市師德師風建設八項規(guī)定》和市縣“五禁止”、“十不準”的禁令。規(guī)范辦學行為，杜絕亂收、代收費和推銷、代銷教輔資料現象，樹立了良好的教育形象。
2、全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，認真落實了中心?！笆锕狻斌w育活動方案。以育人為目的，通過《品德與生活》、《品德與社會》的教學和其它各門學科課程德育的滲透，提高了學生遵守社會公德，遵守法律的自覺性，是學生健康向上，良性發(fā)展。
3、以養(yǎng)成教育為基礎，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和勞動習慣。學校狠抓養(yǎng)成教育，對有過錯的學生曉之以理，動之以情。未發(fā)生體罰和變相體罰學生的現象。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、認真貫徹落實《新課程標準》，開足開全應開課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，上好教好各門學科。做到學生、教師、教室、辦公室課表一致。
2、加大常規(guī)教學管理力度，開學初組織教師再次學習中心校制定的《績效工資考評細則》，結合本校實際對照抓落實，為了確保質量提高，對教師的備課、作業(yè)批改、計劃執(zhí)行情況進行經常性檢查、通報，要求教師對每課、每章節(jié)都要寫課后反思，作業(yè)批改有糾錯記錄，使質量管理抓起始、抓過程、抓效果，貫穿整個始末。
3、加強業(yè)務學習，吸取新的教學信息，深入探索課堂教學方法，研究在教學過程中如何貫徹新理念，使教學活動變?yōu)閷W生活動。
4、積極參加縣鄉(xiāng)教育部門組織的教研、聽課活動，對于縣鄉(xiāng)組織的教研活動安排到本校的教師務必參加，不得請假，不得缺席。校內教師開展了小規(guī)模的聽、評課活動。老教師對新來的兩位特崗教師的教學重點進行了培養(yǎng)指導，深得兩位特崗教師的喜愛，調動了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的特長。校長、業(yè)務主任對每位教師進行了隨機聽課，跟班聽課，并檢查教師的備課、看作業(yè)批改，聽學生意見，了解教學情況，反饋教學得失，真誠幫助教師提高課堂教學質量。
5、學校教師充分利用網絡資源，參透自己的教學之中，受到學生歡迎，收到較好效果。
我們始終恪守“安全無小事，責任重于泰山”，把安全工作擺在各項工作的重中之重的位，常抓不懈。
1、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的政策規(guī)定和領導的講話精神，建立健全學校安全工作的各項制度及防范應急預案，建立了安全工作檔案。居安思危，開展了11.9消防安全演練和安全知識講座。每位教師對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。
2、成立了安全工作領導小組，強化了安全領導小組的職能，明確細化了安全領導小組的責任，并進行公示，接受監(jiān)督。
3、每周上兩節(jié)安全課，進行安全知識教育，逢會必談，并要求班主任、教師做到安全工作人人講、時時講，使安全制度全覆蓋，安全管理全時段，安全責任全崗位，實現管理無盲區(qū)。
4、層層簽訂目標責任書，值日教師嚴格按學校規(guī)定到校、離校時間，并在校園巡視，防止學生打鬧、攀爬等事件發(fā)生，每天兩次站隊放學，并由值日教師警示安全事項。
學校是育人的場所，加強校園管理，能夠為師生營造一個良好的育人環(huán)境。
1、按照校園管理制度對教室、樓道、院內、院外、廁所一天三檢掃，一周一大掃，實行責任到班、到組、到人，并實行責任追究制。
2、把校園管理同值日教師、班主任工作的考評聯系起來，使人人參與管理，事事有人管理。
3、加強了校園文化建設，做好環(huán)境的亮化，凈化工作。通過音像設備，展示了學生風采，豐富了校園生活，陶冶了學生情操，增強了校園的文化氛圍。
4、硬化了校園主干道，修建了標準的旗座、旗桿。
學校的發(fā)展，課程改革的成敗，教學質量的提高，關鍵在教師。創(chuàng)建一個專業(yè)、敬業(yè)的教師隊伍是學校實施素質教育，完成工作目標的根本保證。我校教師雖然有些年齡偏大，居住偏散，但個個愛崗敬業(yè)，工作踏實，默默奉獻。對于兩位特崗教師，工作上給予幫助，生活上給予關心，使他們安心教育，熱愛教學工作，他們雖然離家遠、條件艱苦，但是虛心好學、工作勤懇、認真，能夠虛心接受老教師的建議和批評，同學校其他教師相處融洽，給學校的各項工作帶來了生機。領導班子能夠團結、協(xié)作，模范執(zhí)行學校的各項制度，廣泛聽取、采納教師的正確意見和建議，同老師形成一個和諧的群體，能積極支持配合了中心校的各項工作，完成上級下達的各項工作任務，使學校各項工作竟然有序。
我校有大半學生是留守兒童，我們把關注留守兒童當做自己的責任，對他們登記造冊，經常進行走訪、談心，在學習和生活上進行體貼入微的關心，并通過電話與父母溝通，讓留守兒童感覺到處處有人愛，處處有溫暖。
存在的問題。
1、教師課程偏重，現代教學設備缺乏，校本教研未能很好開展。
3、教師對先進的教學理論、教學方法學習不夠，教師業(yè)務尚需進一步提高。
4、校園建設雖明顯改觀，亦因經費不足，學校操場未能進一步整修，沒有花壇。
下期主要工作。
1、進一步加強業(yè)務學習，提升教師業(yè)務素養(yǎng)，強化內部管理，提高教學質量。
2、整修操場，修建花壇，美化校園。過去的成績是今天的起點，存在的問題是今后工作的動力。下學期的工作將會更重，壓力會更大，但我們會在今后的工作中，緊緊依靠中心校的支持，全體教師同心協(xié)力，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，力求在困境中求發(fā)展，把學校工作推向新臺階！
陽光小學工作總結篇四
為推進教育均衡發(fā)展，有效促進教育公平，我校根據《關于進一步規(guī)范義務教育階段中小學招生工作的意見》和《初中新生入學平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領導小組。
1、領導小組結合我校實際情況以積極的態(tài)度和務實的作風扎實做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向學生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。
3、根據學校實際情況及老師的業(yè)務水平、管理能力、氣質性格、年齡結構等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。
4、平行分班使每位學生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。
5、我校本學期七年級招生人數雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據和基礎，我校將嚴格按照教育局文件精神安排和組織好學校今后的新學期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。
陽光小學工作總結篇五
我校是一所農村中心小學，現有在校學生270人，學生大多為農村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數家長不能為孩子提供良好的學習環(huán)境和家庭教育，學生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工20人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質一般，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。多數教師不能主動讀書學習提高自己的能力素養(yǎng)。面對這種現狀，結合我校實際情況，本著“為學生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學校的突破口，使學校在凸顯基礎扎實、亮點紛呈的辦學理念的同時，張揚辦學個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。
1、校園環(huán)境充滿書香。包括學習環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學習，在休閑中學習。
2、師生氣質充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學習的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質的師生。
3、展示有特色的讀書成果。
20xx年7月20xx年1月。
1、成立特色學校建設領導小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。組長：校長副組長：副校長組員：各班班主任2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學校發(fā)展的意義和對學生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。
3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學生讀書知識競賽等方式引導師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣和持久的讀書熱情。
4、用教育科研指導書香校園特色建設。開展校本課題《小學生讀書興趣和讀書習慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設中的難點，使我校的書校園特建設能具有前瞻性和一定的理論高度。
（一）創(chuàng)設書香環(huán)境，營造讀書氛圍。
1、在校園內布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結合的古詩文向學生展示燦爛的`古代文化，吸引他們去解讀每首古詩的典故、每幅圖畫的內涵，充分利用學生的隨意注意，讓他們在不經意間就能學習、積累。
2、在各個教室開設開放式圖書角，由學校圖書室定期更換圖書，學生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。
3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關鍵，只有豐富教師的內涵和底蘊，學生讀書才有正確的向導，才能讓學生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。
4、建設特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。
（二）實行書香引領，引發(fā)讀書情趣。
1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結合，本校講座注重結合學校實際、貼近學校生活，以好書推薦、讀書指導為主；把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。
2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學校的讀書氛圍。
3、每學年校長帶領全體教師共同學習至少兩本書，學習形式采取校長提前學習利用集體學習時間采取講座與體會相結合的形式帶領教師共同學習全書學習結束后每位教師寫出學習體會校長閱讀每位教師的學習體會，總結。
4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內容要符合學生年段特點，學校每學期進行一次評選。優(yōu)秀班和學生給予一定的獎勵。
5、開辟校園圖書交易市場，讓學生以書換書，既增加了學生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
（三）搭建書香舞臺，展示讀書成果。
1、每學期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學生全員參加，決賽采取口答的形式，根據初賽成績按比例選取學生參加，決賽時將向全校學生展示，讓學生看到身邊的榜樣，激勵全體學生的讀書熱情。
2、每學年進行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學校對讀書活動中表現突出的教師給予獎勵和考核加分。
3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團體展示與個人展示相結合，通過讀書節(jié)活動，總結推廣書香校園建設中的經驗，查找不足，及時調整我校的特色學校建設工作。
4、舉辦“成語故事表演賽”“經典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結合起來，讓讀書充滿樂趣。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。附：教師必讀書目推薦如下：
1、《西方近代教育論著選》任仲印主編人民教育出版社。
2、《西方現代教育論著選》王承緒、趙祥麟編譯人民教育出版社。
3、《新教育之夢》朱永新人民教育出版社。
4、《教育的理想與信念》肖川岳麓書社出版。
5、《陶行知文集》陶行知江蘇教育出版社。
6、《中國傳統(tǒng)文化與教育》教育部人事司組織編寫，劉新群主編東北師大出版社。
7、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學出版社。
8、《愛心與教育：素質教育探索手記》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版。
9、《教育和美好的生活》（英）羅素著，楊漢麟譯河北人民出版社1999年版。
10、《大教學論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯人民教育出版社1999年版。
11、《民主主義與教育》（美）杜威著，王承緒譯人民教育出版社1990年版。
12、《給教師的建議》（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學出版社1999年版。
13、《和老師的談話》（蘇）b.贊科夫著，杜殿坤譯教育科學出版社1999年版。
15、《教育漫話》（英）約翰洛克著，徐誠、楊漢麟譯河北人民出版社1998年版。
16、《愛彌兒》（法）盧梭著，李世章譯內蒙古人民出版社。
18、《教育詩》（蘇）馬卡連柯著海天出版社1998年版。
19、《教育財富蘊藏其中》聯合國教科文組織總部中文科教育科學出版社1996年版。
21、《學會生存教育世界的今天與明天》聯合國教科文組織教育科學出版社。
23、《中國著名班主任德育思想錄》竇桂梅等江蘇教育出版社。
24、《中國著名特級教師教學思想錄》于漪等江蘇教育出版社。
25、《中國著名校長辦學思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社。
26、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學出版社。
陽光小學工作總結篇六
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假，小學生工作總結。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車，工作總結《小學生工作總結》。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
陽光小學工作總結篇七
20xx年暑假結束前，根據上級通知文件精神，桃李學校嚴格執(zhí)行“陽光分班”實施方案，一年、七年新生入學分班工作在校領導班子的組織領導下，各位家長代表的配合監(jiān)督下，陽光分班工作于9月3日上午順利完成。
一、堅持平行分班原則。
根據教育和科技局分配給我校的一年級和七年級新生名單，經校領導班子討論決定，一年級、七年級各設4個平行班。本次分班采用電腦程序根據性別隨機分組，一年級男生29組、女生23組；七年級在保證原桃李學校畢業(yè)班學生不變的情況下，男生16組，女生15組。最后根據各班男女生比例相等的原則，由預設好的班主任進行抽簽確定學生所在的班級。
二、實行陽光操作。
1、學校在班主任確定、任課教師搭配等重要工作程序中堅持公平、公正、公開的原則。確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結構合理”的原則，確定與班主任配套的各學科任課教師。
2、本次分班過程全程專人錄像，保留了完整的影像資料；電腦分組、制作組簽、班主任抽簽全過程都在家長的參與和監(jiān)督下完成的。
3、抽簽結束后，現場公示分班結果，由現場家長代表簽字確認。
三、嚴格控制班額。
學校根據新生入學登記人數、師資和教室情況，一年級、七年級各設置4個班級，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于3人。
嚴格控制學生非正常流動。
分班后不允許校內私自調班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經批準而借讀的學生升高中時不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。后轉入的學生一律按照陽光分班的程序進行分班。
20xx年新生入學分班工作，在校領導的指導下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學生學業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于9月3日11：00順利結束。陽光分班體現了教育公平，這項工作的開展在社會上產生了較好的影響。
陽光小學工作總結篇八
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將一學期來的陽光體育活動簡單總結如下。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組。姚校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，教導處與各年級聯合，確?；顒佑行颉踩?。同時在開學初利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。
根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，教導處協(xié)同體育體育教師精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。規(guī)定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師?；顒觾热萦衅そ?、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。同時學校還定期舉行全校性體育活動和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運動會。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達95%以上。
開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的'學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：
1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。
2、在校學生人數較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。
3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創(chuàng)新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。
當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信在今后的活動中會做的更好?？傊柟怏w育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在區(qū)教育局、中心校的領導下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！
陽光小學工作總結篇九
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們建安中心小學克服了學生多、活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F就活動開展情況匯報如下：
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的.學校大課間活動領導小組，由負責學校體育工作的主席具體抓，形成學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導職責：同時考核、了解情況，發(fā)現問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。
我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯活動全過程，將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地把一些游戲和活動內容作為引玉之磚，讓學生在實踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內容。學校成立校園興趣小組，全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮，確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間。
為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織，積極實施，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶蠋熀蛯W生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發(fā)現，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。
1.大課間組織技能的培訓問題。在大課間活動中，由于體育教師人數較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現，多數與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使大課間安全順利地開展。
2.場地干擾的問題。由于學校場地小，班級多，不可避免地出現相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正?；顒?。
3.大課間活動如何確保學生安全的問題。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學校管理部門和班主任在實施過程中，要加強對學生的組織紀律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。
陽光小學工作總結篇十
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“青春、健康”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領導小組：組長：樊振余（校長）副組長：張緒竹（教導主任）。
李丹（少先隊大隊輔導員）。
成員：各班主任及各班體育教師。
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。四、實施主要內容、方法及要求：
1、內容：
（1）各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做校園集體舞、廣播體操、武術操、眼保健操（上下午各一遍）。
（2）以年級為單位開展一項特色體育活動。一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午9：25－10：00，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘，校園舞5分鐘，廣播體操、武術操4分鐘）。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的'組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
（3）組織活動：三月份重點活動為規(guī)范兩操，學習校園集體舞。四月份開展跳繩比賽。五月份開展拔河比賽。六月份開展冬季足球比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。五、保障措施：
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
陽光小學工作總結篇十一
針對學生體質滑坡，身體素質下降等狀況，學校專門成立了活動組織機構，學校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學校在20xx年9月成立學校陽光體育工作領導小組，由校長為組長集教育、教學、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學校陽光體育活動推進方案，并在學校公示“學生每天活動一小時計劃”。學校和全體教師都簽訂了教學安全責任書確保學生參加體育活動中的安全。
學校領導小組根據活動狀況，會同相關年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調解決，對課堂常規(guī)教學的有效性加強監(jiān)測、研究指導。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學生每天鍛煉一小時。我校根據學生人數，場地器材、教學安排等因素，由教導處根據各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據學校場地資源，我校設計了適切的活動內容（附表）。
1、表內活動1為每次活動必須練習內容。
2、表內2、3活動內容單周高中，雙周初中；2、3分項內容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學生在教師指導下做好準備操，完成長跑、體能基本素質練習，教師認真指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學生逐步適應耐力性、力量性的體育訓練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內容；同伴結合，自主學練，提高參與不同內容體育運動的興趣。高年級學生在教師指導下，體育骨干學生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質；之后學生同伴結合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復習提高體育課所學內容，教師巡回指導。
在陽光體育活動領導小組的指導下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學生參與體育運動的積極性，引導學生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯賽把學校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。
積極開展《國家學生體質健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內容之一。學校各個層面將著力宣傳，積極引導，加強組織，認真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學生體質數據得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質健康水平的效果得到良好地呈現。
高中年級：
20xx年我校將認真貫徹“靜安區(qū)中小學陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴展資源，為學生體育活動創(chuàng)設環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉生龍活虎的機制。扎扎實實確保學生體質得到有效提升。
陽光小學工作總結篇十二
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確?；顒佑行?、安全?；顒忧案鶕W生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，完善部署。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的`規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
積極組織，關注過程。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育工作。
陽光小學工作總結篇十三
如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復蘇，喚醒關愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區(qū)高級中學正是這樣一所學校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。
走進振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。
走進會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關愛桃李學子，美德揚徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。
走近振高學子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。
——家在振高愛在心！
41人。學校自2006年由水電六局轉轄于丹東市振安區(qū)之后，面對振安區(qū)經濟發(fā)展相對落后、學子家庭收入相對拮據和學習、生活困難生較多的情況，便開展了學生資助工作的系統(tǒng)工程建構。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學生資助工作系統(tǒng)，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學生資助工作經驗。
初心——讓陽光托起隱形的翅膀。
由于歷史的原因，振安區(qū)的經濟發(fā)展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經濟收入相對其他區(qū)縣來說普遍較低，因此，“科教興區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略就提到了振安區(qū)的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農村高中教育，提升全區(qū)的公民素質，改變振安面貌，區(qū)政府決定辦一所自己的高中，讓振安區(qū)的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農村普及化傾向的區(qū)辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學校的辦學宗旨就是“一切為了學生”。由于丹東的一、二、四中學分別是省市重點高中，一些優(yōu)秀學苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學苗和因家庭困難上不起重點的學苗。所以，振高的辦學方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學費用低、升學起點低，以確保振高學生不僅可以圓夢大學，更能成為擁有陽光心態(tài)、陽光品格和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咧猩１M管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學。為了踐行辦學初衷，振高領導班子開始著手解決這問題。
首先，由校工會、團委、政教處和學生會牽頭，學校成立了“愛。
2心資學”工作領導小組，校長徐銀親自擔任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學”系統(tǒng)工程建設，以使這個工作系統(tǒng)化、常規(guī)化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態(tài)，這就是政府助學體系、社會助學體系、校內助學體系，三個體系助學源流不同，助學對象不同，助學方式不同，但愛心助學的目的是一致的。
每年新生入學，學校通過學生自己申報、教師家訪、村鎮(zhèn)政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導致上學困難的學生的基本情況，并且根據具體情況，分別歸入不同助學系統(tǒng)，按照不同方式有針對性的實施助學。下面截取的就是一份表格的片段：
一般來講，政府助學為持續(xù)助學，以保證三年學習月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學為補充助學，一般是一對一的，校內助學帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學習用具等。
3人只好住進了敬老院，這個學生的“家”原來在敬老院！但這個學生并沒有申報困難補助。家訪的領導和老師隨即趕到敬老院，看到學校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學生作為特例，很快納入助學體系。
愛的傳遞，給了振高學困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。
愛心——讓陽光灑進心田化春風。
2012年12月，學校得知12級一班的劉璐同學由于母親得了重病住進了醫(yī)院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當即提出，學校中層以上領導率先為劉璐同學捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學校將1400元的領導捐款送到了醫(yī)院。在學校領導的愛心感召下，全校教師也積極響應，由校團委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發(fā)起的“愛心助學”活動的序幕，并最后固定為校內助學系統(tǒng)。每月10日，是教師們的發(fā)薪之日，也是學?！皭坌闹鷮W”活動日，教師們發(fā)薪的第一件事，就是為“愛心助學基金”捐款，款額不限。
隨著愛心助學基金的不斷累積，愛心助學的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。
4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻血之后，把個人領到了營養(yǎng)費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫(yī)生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學的活動日，仍惦記著學困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關愛的弟子。當團委書記王茜替她將100元投進捐款箱時，全場一片抽泣聲。
2014年，政教主任袁長春臨調走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產假期間的捐款額提前預交完。
2015年元旦前，學校組織人走訪學困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質，順便拍攝了一些鏡頭?；貋砗髮⑦@些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環(huán)節(jié)，當時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團委書記處捐款，為校“愛心基金”獻上自己新年“愛心”。
截至目前，振高的校內“愛心基金”已先后資助了三十多名學優(yōu)品端而生活困難的學生。
振高教師的收入并不高，而且校址離市區(qū)50多公里，生活費用。
5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業(yè)精業(yè)之摯愛、以生為本之關愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團結互助之友愛”的師德標準，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！
善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。
振安高中的“愛心助學”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學的企業(yè)家和慈善組織走進校園，一對一地精準助學。
6金額已達80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節(jié)目，報道了白總的感人事跡。
在白總的助學事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進振高，以各種方式熱心助學。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學校的社會助學基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學200元。市交警隊的賴繼偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯通公司也來到學校，精準助學。連校食堂的阿姨也聯絡她們的同學、好友，共同捐助了兩名貧困學生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。
熱心——讓陽光普照學子感黨恩。
振安區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)總工會等，對振安高中的學子格外關注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學子完成學業(yè)。從2011年開始，由區(qū)總工會發(fā)起，為振高設立了“扶困助學”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發(fā)放“扶困助學”專項基金153.1萬元，有918名學生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達4000余元。
為了讓貧困學子不但能夠完成高中學業(yè)，還能夠上得了大學，丹東市總工會設立了“金秋助學”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學但家庭生活困難的學子發(fā)放了11.5萬元“金秋助學”款。
黨的陽關普照校園，讓學子真切的感受了黨的關懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。
信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學、熱心助學、7扶困助學，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準，折射大愛，大大激發(fā)了學子勤奮學習，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學校錄制了一期節(jié)目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節(jié)目，現場報道了振高學子畢業(yè)典禮和高考壯行儀式，振高學子面對采訪鏡頭，發(fā)自肺腑地表達了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。
振高，一所充滿大愛的陽光學校，一個學子放飛夢想的搖籃?！叭巳私钥沙刹拧钡恼窀呃砟畈皇强斩吹目谔?，而是全市矚目的辦學實績。從2011年開始，振高高考連年創(chuàng)佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術特長生上線率100%，專科上線率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學苗的學校，竟然實現了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發(fā)展特品”的振高高考策略的實效。
佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！
振安區(qū)高級中學2017年3月5日。
陽光小學工作總結篇十四
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我校克服了活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的`職責。根據我們全?，F有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、了解情況，發(fā)現問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。
陽光小學工作總結篇十五
在區(qū)農業(yè)局陽光辦的正確領導下，培訓中心圓滿完成了陽光工程各項培訓工作，共舉辦11期培訓班，完成培訓人數700人，其中農業(yè)技能培訓“果茶園藝工”200人，“農民信息員”100人，農業(yè)專項技術培訓400人。培訓資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓工作中，培訓中心嚴格按照泰山區(qū)陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學，及時報送信息資料，合理分配使用培訓資金，積極配合區(qū)陽光辦以及各級部門的檢查，培訓質量和社會信譽保持了較高水平，現將20xx年陽光工程培訓工作開展情況匯報如下：
陽光工程培訓工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓提高農村勞動力技能水平，使更多農村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區(qū)農業(yè)局陽光辦把這項培訓工作交給培訓中心，表明了農業(yè)局領導對培訓中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓列為20xx年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓領導小組，抽調中心骨干教師負責培訓工作。年初就確定培訓項目，聯系有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委，做好培訓學員的宣傳發(fā)動工作，確定果茶園藝工和農民信息員2個培訓工種，發(fā)放宣傳單5000余份。深入農村，走村串戶，與農民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調動農民參與培訓的積極性。讓廣大農民從思想上真正認識到陽光工程培訓是全區(qū)落實科學發(fā)展觀，推動產業(yè)結構優(yōu)先升級的重要舉措之一，是提高農民技術水平，增加農民收入的好事。
本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農戶充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業(yè)有針對性地確定培訓專業(yè)、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年培訓中心以果茶園藝、農民信息員等地方產業(yè)為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業(yè)”的培訓路子，培訓了一批農村實用技術人才。對20xx年確定的培訓項目制定了詳細的培訓方案，每個培訓項目都制定了詳細的教學計劃，確定培訓地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓的各項規(guī)章制度,確保了各項培訓任務的順利完成。
積極爭取區(qū)財政局、農業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。通過電話、網絡等現代技術，采用下發(fā)資料，開設專欄等形式向農民發(fā)布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。聘請專家與培訓中心人員一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，提高培訓效果。培訓中心本著親農、惠農原則，為使參訓農民就近參加培訓，降低參訓成本，把培訓班辦到農民家門口。理論性培訓，將班設在村所在地，有的教學班設在自然村所在地；果茶園藝工技術培訓，將班設在農民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農民信息員培訓，采取上門培訓的方式，將班分別設在農民工就近就業(yè)的崔家莊村、后店村；農業(yè)專項技術培訓設在崗上村和后舊縣。結合當地農業(yè)特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化實踐、跟蹤服務等多種形式，確保培訓落到實處，讓農民得到實惠。區(qū)農業(yè)局米局長、曹主任等各位領導高度重視陽光工程培訓工作，多次親臨培訓現場，進行督導、協(xié)調、指導，使各項培訓工作的進展扎實有效。
為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)村農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們?yōu)槊總€學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。設陽光工程專職管理員，負責收集、整理學員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學員報名審核，組織上好“第一節(jié)課”。各培訓班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓臺帳都有培訓學員簽字，培訓學員有電話、手機者都留下聯系電話。保證整個培訓工作順暢有序。
由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優(yōu)惠政策和農村法律法規(guī)知識，提升了自身素質，提高了專業(yè)技能和經營管理水平，轉變了就業(yè)觀念，對促進社會主義新農村建設發(fā)揮了巨大作用。
（一）通過陽光工程培訓，提高了農民遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權益的意識和選擇就業(yè)的能力，提高了農民的創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業(yè)人員的素質，將有力地促進現代農業(yè)的發(fā)展和社會主義新農村建設。
（二）使農民轉變了就業(yè)觀念，提高了農民就地就近就。
業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。通過開展農村勞動力就地就近轉移就業(yè)培訓，大多數學員認識到農民外出務工能致富，在農村創(chuàng)業(yè)發(fā)展有了專業(yè)技能同樣也能致富，就近就業(yè)觀念和能力明顯增強。
（三）陽光工程在培訓中心已連續(xù)實施了七年，七年來。
共累計培訓各類人才5000余人，學員遍及泰山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，促進了城鄉(xiāng)交流，增進了與農民兄弟的友誼。同時，也使培訓中心的培訓能力、培訓質量不斷提升。
1、在農村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓的第一大問題。從事農業(yè)生產的農民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農民參加陽光工程培訓受限，與當前農村勞動力結構和培訓需求不相適應。
2、陽光工程培訓任務下達較晚，錯過了農業(yè)生產季節(jié)，特別是增加了農業(yè)專項技術培訓難度。
1、上級主管部門應多組織各地陽光辦進行現場觀摩和經驗交流活動，通過互相學習，從而達到互相促進的目的。
2、陽光工程培訓目標提早下達，最好在每年年初內下任務；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節(jié)性。
3、放寬農民參加陽光工程培訓年齡上限，只要身體健康，能從事農業(yè)生產的勞動力均可參加培訓。
4、開展農村勞動力培訓陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農民接受培訓的持續(xù)動力。
陽光小學工作總結篇十六
根據農業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目實施指導意見》（農辦財[20xx]77號）和省農委、財政廳《關于印發(fā)〈貴州省20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目實施方案〉的通知》（黔農發(fā)[20xx]216號）文件精神，為切實做好我縣20xx年農村勞動力培訓陽光工程工作，加快推進社會主義新農村建設和現代農業(yè)發(fā)展，我校于今年2月份開始與惠水縣農村工作局協(xié)作舉辦陽光工程民族刺繡專業(yè)培訓班?，F將本期培訓工作總結如下：
（1）培訓時間：20xx年2月17日至20xx年2月23日，7天，共56學時。
（2）培訓地點：惠水縣羨塘鄉(xiāng)羨塘中學。
20xx年2月17日至20xx年2月23日，我校在惠水縣農村工作局的支持下開設了第一期民族刺繡專業(yè)培訓班，此期共培訓120人。在培訓過程中我校具有滿足教學上學員所用的一切學習材料和設備，按每天8課時上好課，讓學員充分撐握好技能知識。并建立建全了培訓學員的培訓臺賬，做好各項培訓工作。對培訓開班、過程、結業(yè)均進行了圖片記錄。同時，對學員的生活情況進行了認真的計劃和安排，確保學員每天保持良好的學習精神狀態(tài)。在學員安全上也采取了一系列的安全措施和完整的各項管理制度，確保學生在培訓期間的一切安全，保證了培訓工作能順利完成。
在為期7天共56學時的培訓時間里，我校認真組織師資對所招學員進行了技能性培訓，法律常識，職業(yè)道德、勞動安全、少數民族傳統(tǒng)工藝及刺繡的歷史和意義、各種手工刺繡的基礎針法、民族刺繡基本操作練習等。通過培訓，使培訓學員能夠了解和掌握民族刺繡的基本知識和基本技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。激勵和培養(yǎng)培訓學員在民族刺繡領域的創(chuàng)新精神，培育和造就一支有知識、懂技術、會操作、有創(chuàng)意的從事民族刺繡制作的專業(yè)化隊伍。保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產業(yè)經濟。同時，在培訓結束后，此次共參加培訓的120名學員均取得了陽光工程培訓的結業(yè)證書。
在第一期成功培訓的基礎上，為了能圓滿的完成惠水縣20xx年陽光工程培訓工作，我校將認真總結好本期的培訓工作，改善不足的地方，為下一期的培訓工作做好充分的準備。
（1）擴大招生宣傳。加大陽光工程培訓政策宣傳。到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、村、大街小巷散發(fā)招生簡章，張貼橫幅標語；上門走訪，宣傳講解陽光工程政策、意義。通過此舉來擴大及穩(wěn)定生源。
（2）改進教學方法，提高培訓質量。一是不斷改進教學方法，更新教學內容，確保每個參訓學員都能學會一項專業(yè)技能。二是在注重選好教師、教材、抓好課堂理論教學的同時，加強實際操作的指導和訓練。三是在學習專業(yè)技能的同時，對學員輔之以法律、道德、安全知識的教育，全面提升學員素質。
我們決心在惠水縣農村工作局的大力支持和指導下，認真做好每一期的培訓工作，加強學員的管理，努力把陽光工程培訓工作做得更細、更好、更扎實，確保圓滿完成全年的各項工作任務，為培養(yǎng)學員自主創(chuàng)業(yè)能力，保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產業(yè)經濟，把黔南州的民族工藝精品推向全國，走向世界做出應有的貢獻。
陽光小學工作總結篇十七
3、高階段活動開展：
三、積極組織，關注過程。
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，副校長何修乾作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
長壽區(qū)萬順鎮(zhèn)中心校2009年6月27日。
陽光小學工作總結篇十八
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確?；顒佑行颉踩??；顒忧案鶕W生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的'體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結篇十九
（一）開展生育關懷創(chuàng)新優(yōu)活動。
（二）整合社區(qū)資源，開展計生居家養(yǎng)老工作。
（三）營造良好的計生宣傳服務氛圍。
（四）幸福工程救貧助困工作持續(xù)開展。
三、完善流動人口計生管理機制。
開展“陽光計生行動”，是人口計生系統(tǒng)深入學習貫徹黨的xx大精神、全面落實科學發(fā)展觀的具體體現，是加強政風行風建設、提高依法管理和優(yōu)質服務水平，在今后的工作中，我們依然要密切聯系群眾，加大宣傳和服務力度，扎實做好計生的每一項具體工作，同心同德，齊心合力地把我社區(qū)的計生工作提高到一個新的水平。
一、具體做法。
（一）建設陽光班子。
一是決策陽光。工作目標的確定及實施，重要資金和大額經費的安排使用，項目申報下達及實施，計生干部的推薦、選拔、使用，工作人員崗位調整，干部職工的評優(yōu)選先、違紀違規(guī)的處理上報等重大事項，堅持班子集體研究和按規(guī)定向社會公示；二是行風政風建設。在全縣深入開展人口計生系統(tǒng)政風行風評議，認真落實黨風廉政建設責任制，抓好領導干部廉潔自律工作；三是嚴肅紀律。嚴格執(zhí)行人口計生“兩個工作紀律”，加強監(jiān)督檢查，切實糾正損害群眾利益的不正之風，堅決查處違紀違法行為。四是建立特約監(jiān)督員制度?？h人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村三級分別聘用在當地德高望重、公正廉明的人民代表、政協(xié)委員或群眾代表為特約監(jiān)督員，發(fā)給聘用證書，對縣人口計生局、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（社區(qū)）開展工作的情況進行監(jiān)督。
（二）帶領陽光隊伍。
一是規(guī)范行政行為。在全縣人口計生系統(tǒng)廣泛開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、廉潔自律教育和警示教育，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》增強人口計生干部遵章守紀意識，規(guī)范行政行為，嚴格執(zhí)行人口和計劃生育的各項規(guī)定；二是開展評議活動。在農村開展了“請農民兄弟姐妹評計生”活動，對縣人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦和縣鄉(xiāng)服務機構分別進行評議，推動基層轉變作風，改善服務態(tài)度，提高服務質量，兌現服務承諾；在筠連鎮(zhèn)（城區(qū)）開展了“請流動人口評計生”活動，推動保障流動人口計劃生育合法權益，為流動人口提供簡便、快捷、透明的服務；在系統(tǒng)內開展“下評上”活動，即請鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦評縣人口計生局機關、村級計生專干評鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦，推動計生干部不斷轉變工作作風，提高行政效能，增強人民群眾對計劃生育工作的滿意度。三是狠抓行風建設。在機制上，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員共同抓，辦公室抓落實，實行層層落實責任，使行風建設工作真正落到實處；在制度上，制定實施了《首問責任制》、《辦結制》《政務公開制》等一系列制度，以規(guī)范計生干部的工作行為，使計生干部的大局意識、服務意識、創(chuàng)新意識得到進一步增強，工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高；在。
崗位職責。
上，實施同崗代替制，落實a、b崗制度,a崗不在時b崗替代,使各項工作有章可循、井然有序，在人民群眾中樹立了良好形象。
（三）打造陽光陣地。
一是宣傳陣地建設。縣人口計生局在縣電視臺制作“陽光計生之窗”專題欄目，在《綠色煤都》刊物開辦“陽光計生、健康共享”園地，在互聯網和黨政網上開通“陽光計生行動”專題，統(tǒng)一印制囊括政策法規(guī)、獎勵激勵、健康共享等內容的宣傳折頁發(fā)放到群眾手中，全面宣傳文明、進步的新型婚育觀念，在全縣形成濃厚的計劃生育宣傳氛圍。二是人口文化陣地建設。在筠州文化廣場、春風村、百鶴村、沐愛荷花池公園等打造了品味高的人口文化陣地，弘揚人口文化，倡導科學文明進步的婚育觀念。三是村級服務陣地建設。按照“十個一”要求按規(guī)劃全面完善村級服務室建設，為群眾提供優(yōu)質的生殖健康保健和優(yōu)生優(yōu)育指導等服務。四是深化政務、村務公開和辦事公開。在縣人口計生局設置了電子顯示屏和“陽光計生、健康共享”公開欄，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村設立了陽光政務公開欄，對政策法規(guī)、辦事指南、獎勵激勵政策、服務承諾、“兩個紀律”、生育計劃、社會撫養(yǎng)費征收、手術落實等進行公開，接受群眾監(jiān)督。
（四）搭建陽光平臺。
一是信息平臺。縣人口計生局在互聯網和黨政網建立人口計生信息公開欄，認真落實政府信息公開制度，定期公開各類人口計生政策法規(guī)、政務信息、辦事程序、服務承諾和工作等有關情況，增強工作透明度，自覺接受社會監(jiān)督。二是服務平臺。在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)實行一站式便民服務，將各類人口計生證件辦理納入鎮(zhèn)鄉(xiāng)便民服務站集中受理。三是工作平臺。設立舉報電話和舉報箱，對村的舉報電話為鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任號碼、舉報箱信件由鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任收取，對鎮(zhèn)鄉(xiāng)的舉報電話為縣人口計生局聯系人號碼、舉報箱信件由縣人口計生局聯系人收取，對縣人口計生局的舉報電話為縣紀委信訪室號碼、舉報箱信件由紀委信訪室人員收取，對舉報情況保密，情況屬實的，給予舉報人10-200元獎勵，自覺接受社會監(jiān)督。
（五）開展陽光服務。
一是開通陽光計生服務熱線7683331，接受人口和計劃生育咨詢，受理人口計生投訴、意見建議，對當即能答復、處理的，當即答復、處理，不能當即能答復、處理的，作好解釋說明，及時轉交有關部門處理，按時反饋處理結果，對有可能引起群體事件、惡性事件的，及時做好工作，充分發(fā)揮熱線預警作用。二是以健康共享為平臺，圍繞計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康三大系列，主抓人口文化、男性、女性生殖健康，靚麗青春、關愛女孩、嬰幼兒早期教育等工作，通過開展健康共享進校園、進家庭、進企業(yè)的“三進”活動，使“健康共享在筠連”系列活動成為服務群眾、提升水平、加快發(fā)展的知名品牌。三是以提高群眾生殖健康水平為目標，開通“健康快車”、“健康熱線”“健康信息”?！敖】悼燔嚒庇伤綘I企業(yè)主贊助，主要用于宣傳、咨詢、義診等服務；健康熱線“7683332”，通過24小時語音服務，解答計生政策和健康知識等內容；“健康信息”，是定期向育齡人群發(fā)布健康知識，在空間上、情感上、技術上縮短距離，深化服務，全面提高群眾滿意度。四是完善服務網絡，按照“四優(yōu)一滿意”標準加強對中心站和基點站的配套設施建設，全縣共有縣、鄉(xiāng)計劃生育技術服務機構19個，村服務室243個，基本形成了以“縣站為龍頭、中心站為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站為依托、村服務室為基礎、流動服務車為紐帶”的計劃生育技術服務網絡體系。五是轉變服務方式，與已婚育齡群眾簽訂計劃生育服務協(xié)議，誠信兌現服務承諾、主動上門為群眾提供優(yōu)生優(yōu)育和健康指導，變被動服務為主動服務，跟蹤隨訪，全程服務，定時定點上門服務。六是提升服務品質，完善軟件設施建設，實現病歷檔案微機管理，對縣、鄉(xiāng)、村三級服務內容，嚴格考核，逗硬兌現獎懲，每一個服務人員做到了各司其職，各負其責。全縣三查率達95%以上，生殖健康普查人數年均25000人以上，免費治療人數年均5600人左右，免費發(fā)放各類藥品年均5萬多元，有力地推動了全縣服務水平的提高。
二、制度保障。
一是健全領導機制。對“陽光計生行動”堅持黨政一把手親自抓、負總責制度，縣政府成立由分管副縣長為組長的“陽光計生行動”領導小組，加強對工作的領導；把陽光計生行動納入整體工作規(guī)劃，同安排、同檢查、同考核、同總結；將有獎舉報經費納入財政保障，保證足額支付。二是實行保密審核制度，對政（事、村）務公開內容嚴格實行三審把關?？h人口計生局公開的內容由各股室初審，辦公室復審，紀檢組長審定；鎮(zhèn)鄉(xiāng)公開內容由計生辦主任初審，分管領導復審，該鎮(zhèn)鄉(xiāng)政務公開領導組組長審定；村（社區(qū)）公開內容由村專干初審，村（社區(qū)）政務公開領導組組長復審，村主任或支書審定。三是對收集到的意見和建議，由紀檢組梳理并分解到相關股室，逐條對照制定整改措施，確定整改時限，落實責任到人，并將整改結果在公開欄向群眾和社會反饋。四是嚴格實施總結報告、檢查考核、責任追究、有獎舉報和檔案管理一系列制度，制定了陽光計生行動三年規(guī)劃和對縣、鄉(xiāng)、村三級的考核評估細則，并將陽光計生行動納入人口計生工作考核的重要內容。
三、主要成效。
（一）人口和計劃生育基層基礎得到夯實。
通過“陽光計生行動”特約監(jiān)督員制度、舉報獎勵制度等一系列制度的建立和實施，以及設立便民服務站，實行政策咨詢、信訪接待、證件辦理、獎勵落實等一條龍服務，推動了人口計生工作人員工作作風的轉變，改善了服務態(tài)度，提高了服務質量，使各級以人為本的理念得到強化，服務意識得到增強，實現了人口計生工作由管制型向綜合服務型轉變，現行生育政策深入人心，低生育水平得到穩(wěn)定，人口和計劃生育基層基礎得到夯實。
（二）計劃生育滿意度進一步提高。
通過“陽光計生行動”，將生育政策、獎勵優(yōu)惠、“兩個紀律”等進行公開，為群眾提供了最直接、最的計劃生育咨詢服務；開展“請農民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農民工評計生”活動，實現政府與育齡群眾的互動。“陽光計生行動”抓住了影響建立和諧計生的關鍵問題，使廣大育齡群眾在計劃生育工作中的參與權、知情權、監(jiān)督權、評議權和生育自主權得到落實，對人口計生工作的支持力和滿意度極大提高。經測評，群眾對人口和計劃生育工作滿意率達95.6%。
（三）人口計生指標任務全面完成。
按計生考核年度（20xx年10月1日—20xx年9月30日），全縣出生人數5043人，比年計劃少生157人，占年計劃的96.98%，人口出生率12.18‰；人口自然增長率6.20‰，比年控制指標低0.35個千分點；符合政策生育率86.04%，比市上下達指標高0.04個百分點；獎勵扶助對象確認無誤差；農村獨生子女父母獎勵金全額兌現，獎勵金兌現率100%；縣鄉(xiāng)兩級財政投入860萬元，人均投入20.62元，超任務0.62元；落實“三結合”幫扶1309戶，超任務9戶（其中新增戶203戶，超任務3戶）；避孕措施落實及時率86.53%，比市上下達指標高1.53個百分點，避孕措施落實率90.05%，比市上下達指標高0.05百分點；出生人口性別比為100∶113，全面完成控制指標；征收社會撫養(yǎng)費700萬元的任務全面完成；全年落實各類手術7393例，其中男扎918例，女扎440例，安環(huán)5488例，取環(huán)497例，人流50例。兩個“一票否決”正確實施，沒有因為違反“七不準”或執(zhí)法不當造成群眾鬧事和重大事故，沒有因為避孕手術責任事故造成死亡。依法管理逐步規(guī)范，法律法規(guī)賦予部門責任制的履行情況良好，計生干部隊伍素質不斷提高，全縣人口與計劃生育事業(yè)健康發(fā)展。
陽光小學工作總結篇二十
廠務公開被人們譽為“陽光工程”,職工將其視為干部職工的連心橋,被當做診治企業(yè)疑難雜癥的'一劑良藥.然而,要把廠務公開作為一項制度來推行并持久有效地開展下去,企業(yè)則各有各的思路.準格爾能源有限公司,自實行廠務公開以來,堅持每年召開一次工作會研究布置工作、組織開展一次檢查考核、職代會上進行一次滿意度測評,職工代表對此滿意率超過95%.
作者：呂元雄楊月明作者單位：準格爾能源有限公司工會刊名：當代礦工英文刊名：modernminer年，卷(期)：“”(10)分類號：關鍵詞：
陽光小學工作總結篇一
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確保活動有序、安全。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。我校積極響應陽光體育運動的號召，認真組織學習，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1.一、二年級活動開展：拍球、傳球、小游戲；
2.三、四年級活動開展：跳繩、踢毽子、立定跳遠；
3.五、六年級活動開展：100米短跑、跳大繩、立定跳遠、籃球、立定跳遠等；
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1.同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2.分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結篇二
這學期我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績?，F將開展活動以來的一些工作總結如下：
教導處對照區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
教導處結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學校于20xx年11月1日在學校操場召開小學生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
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20xx*年***月
陽光小學工作總結篇三
本學年度，我們在教育支部和中心校的領導下，遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，堅持以人為本，以爭創(chuàng)“文明校園，安全校園”和“建設標準化校園”為工作目標，從抓教師隊伍建設著手，以現代教育手段為支撐，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，逐步改善辦學條件，推動了學校各項工作的開展，促進了學生健康、活潑發(fā)展?，F將本學期工作總結匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。
1、組織教師開展各項政治學習，學習黨和政府關于教育工作的會議精神和政策法規(guī)，進行紀律教育，法制教育，認真聽取并學習了《xx縣師德標兵先進事跡》，各位教師寫出了自己的心得體會，積極落實并開展了“雙學雙提”活動，繼續(xù)貫徹實施《xx市師德師風建設八項規(guī)定》和市縣“五禁止”、“十不準”的禁令。規(guī)范辦學行為，杜絕亂收、代收費和推銷、代銷教輔資料現象，樹立了良好的教育形象。
2、全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，認真落實了中心?！笆锕狻斌w育活動方案。以育人為目的，通過《品德與生活》、《品德與社會》的教學和其它各門學科課程德育的滲透，提高了學生遵守社會公德，遵守法律的自覺性，是學生健康向上，良性發(fā)展。
3、以養(yǎng)成教育為基礎，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和勞動習慣。學校狠抓養(yǎng)成教育，對有過錯的學生曉之以理，動之以情。未發(fā)生體罰和變相體罰學生的現象。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、認真貫徹落實《新課程標準》，開足開全應開課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，上好教好各門學科。做到學生、教師、教室、辦公室課表一致。
2、加大常規(guī)教學管理力度，開學初組織教師再次學習中心校制定的《績效工資考評細則》，結合本校實際對照抓落實，為了確保質量提高，對教師的備課、作業(yè)批改、計劃執(zhí)行情況進行經常性檢查、通報，要求教師對每課、每章節(jié)都要寫課后反思，作業(yè)批改有糾錯記錄，使質量管理抓起始、抓過程、抓效果，貫穿整個始末。
3、加強業(yè)務學習，吸取新的教學信息，深入探索課堂教學方法，研究在教學過程中如何貫徹新理念，使教學活動變?yōu)閷W生活動。
4、積極參加縣鄉(xiāng)教育部門組織的教研、聽課活動，對于縣鄉(xiāng)組織的教研活動安排到本校的教師務必參加，不得請假，不得缺席。校內教師開展了小規(guī)模的聽、評課活動。老教師對新來的兩位特崗教師的教學重點進行了培養(yǎng)指導，深得兩位特崗教師的喜愛，調動了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的特長。校長、業(yè)務主任對每位教師進行了隨機聽課，跟班聽課，并檢查教師的備課、看作業(yè)批改，聽學生意見，了解教學情況，反饋教學得失，真誠幫助教師提高課堂教學質量。
5、學校教師充分利用網絡資源，參透自己的教學之中，受到學生歡迎，收到較好效果。
我們始終恪守“安全無小事，責任重于泰山”，把安全工作擺在各項工作的重中之重的位，常抓不懈。
1、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的政策規(guī)定和領導的講話精神，建立健全學校安全工作的各項制度及防范應急預案，建立了安全工作檔案。居安思危，開展了11.9消防安全演練和安全知識講座。每位教師對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。
2、成立了安全工作領導小組，強化了安全領導小組的職能，明確細化了安全領導小組的責任，并進行公示，接受監(jiān)督。
3、每周上兩節(jié)安全課，進行安全知識教育，逢會必談，并要求班主任、教師做到安全工作人人講、時時講，使安全制度全覆蓋，安全管理全時段，安全責任全崗位，實現管理無盲區(qū)。
4、層層簽訂目標責任書，值日教師嚴格按學校規(guī)定到校、離校時間，并在校園巡視，防止學生打鬧、攀爬等事件發(fā)生，每天兩次站隊放學，并由值日教師警示安全事項。
學校是育人的場所，加強校園管理，能夠為師生營造一個良好的育人環(huán)境。
1、按照校園管理制度對教室、樓道、院內、院外、廁所一天三檢掃，一周一大掃，實行責任到班、到組、到人，并實行責任追究制。
2、把校園管理同值日教師、班主任工作的考評聯系起來，使人人參與管理，事事有人管理。
3、加強了校園文化建設，做好環(huán)境的亮化，凈化工作。通過音像設備，展示了學生風采，豐富了校園生活，陶冶了學生情操，增強了校園的文化氛圍。
4、硬化了校園主干道，修建了標準的旗座、旗桿。
學校的發(fā)展，課程改革的成敗，教學質量的提高，關鍵在教師。創(chuàng)建一個專業(yè)、敬業(yè)的教師隊伍是學校實施素質教育，完成工作目標的根本保證。我校教師雖然有些年齡偏大，居住偏散，但個個愛崗敬業(yè)，工作踏實，默默奉獻。對于兩位特崗教師，工作上給予幫助，生活上給予關心，使他們安心教育，熱愛教學工作，他們雖然離家遠、條件艱苦，但是虛心好學、工作勤懇、認真，能夠虛心接受老教師的建議和批評，同學校其他教師相處融洽，給學校的各項工作帶來了生機。領導班子能夠團結、協(xié)作，模范執(zhí)行學校的各項制度，廣泛聽取、采納教師的正確意見和建議，同老師形成一個和諧的群體，能積極支持配合了中心校的各項工作，完成上級下達的各項工作任務，使學校各項工作竟然有序。
我校有大半學生是留守兒童，我們把關注留守兒童當做自己的責任，對他們登記造冊，經常進行走訪、談心，在學習和生活上進行體貼入微的關心，并通過電話與父母溝通，讓留守兒童感覺到處處有人愛，處處有溫暖。
存在的問題。
1、教師課程偏重，現代教學設備缺乏，校本教研未能很好開展。
3、教師對先進的教學理論、教學方法學習不夠，教師業(yè)務尚需進一步提高。
4、校園建設雖明顯改觀，亦因經費不足，學校操場未能進一步整修，沒有花壇。
下期主要工作。
1、進一步加強業(yè)務學習，提升教師業(yè)務素養(yǎng)，強化內部管理，提高教學質量。
2、整修操場，修建花壇，美化校園。過去的成績是今天的起點，存在的問題是今后工作的動力。下學期的工作將會更重，壓力會更大，但我們會在今后的工作中，緊緊依靠中心校的支持，全體教師同心協(xié)力，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，力求在困境中求發(fā)展，把學校工作推向新臺階！
陽光小學工作總結篇四
為推進教育均衡發(fā)展，有效促進教育公平，我校根據《關于進一步規(guī)范義務教育階段中小學招生工作的意見》和《初中新生入學平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領導小組。
1、領導小組結合我校實際情況以積極的態(tài)度和務實的作風扎實做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向學生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。
3、根據學校實際情況及老師的業(yè)務水平、管理能力、氣質性格、年齡結構等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。
4、平行分班使每位學生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。
5、我校本學期七年級招生人數雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據和基礎，我校將嚴格按照教育局文件精神安排和組織好學校今后的新學期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。
陽光小學工作總結篇五
我校是一所農村中心小學，現有在校學生270人，學生大多為農村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數家長不能為孩子提供良好的學習環(huán)境和家庭教育，學生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工20人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質一般，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。多數教師不能主動讀書學習提高自己的能力素養(yǎng)。面對這種現狀，結合我校實際情況，本著“為學生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學校的突破口，使學校在凸顯基礎扎實、亮點紛呈的辦學理念的同時，張揚辦學個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。
1、校園環(huán)境充滿書香。包括學習環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學習，在休閑中學習。
2、師生氣質充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學習的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質的師生。
3、展示有特色的讀書成果。
20xx年7月20xx年1月。
1、成立特色學校建設領導小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。組長：校長副組長：副校長組員：各班班主任2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學校發(fā)展的意義和對學生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。
3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學生讀書知識競賽等方式引導師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣和持久的讀書熱情。
4、用教育科研指導書香校園特色建設。開展校本課題《小學生讀書興趣和讀書習慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設中的難點，使我校的書校園特建設能具有前瞻性和一定的理論高度。
（一）創(chuàng)設書香環(huán)境，營造讀書氛圍。
1、在校園內布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結合的古詩文向學生展示燦爛的`古代文化，吸引他們去解讀每首古詩的典故、每幅圖畫的內涵，充分利用學生的隨意注意，讓他們在不經意間就能學習、積累。
2、在各個教室開設開放式圖書角，由學校圖書室定期更換圖書，學生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。
3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關鍵，只有豐富教師的內涵和底蘊，學生讀書才有正確的向導，才能讓學生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。
4、建設特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。
（二）實行書香引領，引發(fā)讀書情趣。
1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結合，本校講座注重結合學校實際、貼近學校生活，以好書推薦、讀書指導為主；把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。
2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學校的讀書氛圍。
3、每學年校長帶領全體教師共同學習至少兩本書，學習形式采取校長提前學習利用集體學習時間采取講座與體會相結合的形式帶領教師共同學習全書學習結束后每位教師寫出學習體會校長閱讀每位教師的學習體會，總結。
4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內容要符合學生年段特點，學校每學期進行一次評選。優(yōu)秀班和學生給予一定的獎勵。
5、開辟校園圖書交易市場，讓學生以書換書，既增加了學生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
（三）搭建書香舞臺，展示讀書成果。
1、每學期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學生全員參加，決賽采取口答的形式，根據初賽成績按比例選取學生參加，決賽時將向全校學生展示，讓學生看到身邊的榜樣，激勵全體學生的讀書熱情。
2、每學年進行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學校對讀書活動中表現突出的教師給予獎勵和考核加分。
3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團體展示與個人展示相結合，通過讀書節(jié)活動，總結推廣書香校園建設中的經驗，查找不足，及時調整我校的特色學校建設工作。
4、舉辦“成語故事表演賽”“經典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結合起來，讓讀書充滿樂趣。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。附：教師必讀書目推薦如下：
1、《西方近代教育論著選》任仲印主編人民教育出版社。
2、《西方現代教育論著選》王承緒、趙祥麟編譯人民教育出版社。
3、《新教育之夢》朱永新人民教育出版社。
4、《教育的理想與信念》肖川岳麓書社出版。
5、《陶行知文集》陶行知江蘇教育出版社。
6、《中國傳統(tǒng)文化與教育》教育部人事司組織編寫，劉新群主編東北師大出版社。
7、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學出版社。
8、《愛心與教育：素質教育探索手記》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版。
9、《教育和美好的生活》（英）羅素著，楊漢麟譯河北人民出版社1999年版。
10、《大教學論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯人民教育出版社1999年版。
11、《民主主義與教育》（美）杜威著，王承緒譯人民教育出版社1990年版。
12、《給教師的建議》（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學出版社1999年版。
13、《和老師的談話》（蘇）b.贊科夫著，杜殿坤譯教育科學出版社1999年版。
15、《教育漫話》（英）約翰洛克著，徐誠、楊漢麟譯河北人民出版社1998年版。
16、《愛彌兒》（法）盧梭著，李世章譯內蒙古人民出版社。
18、《教育詩》（蘇）馬卡連柯著海天出版社1998年版。
19、《教育財富蘊藏其中》聯合國教科文組織總部中文科教育科學出版社1996年版。
21、《學會生存教育世界的今天與明天》聯合國教科文組織教育科學出版社。
23、《中國著名班主任德育思想錄》竇桂梅等江蘇教育出版社。
24、《中國著名特級教師教學思想錄》于漪等江蘇教育出版社。
25、《中國著名校長辦學思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社。
26、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學出版社。
陽光小學工作總結篇六
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假，小學生工作總結。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車，工作總結《小學生工作總結》。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
陽光小學工作總結篇七
20xx年暑假結束前，根據上級通知文件精神，桃李學校嚴格執(zhí)行“陽光分班”實施方案，一年、七年新生入學分班工作在校領導班子的組織領導下，各位家長代表的配合監(jiān)督下，陽光分班工作于9月3日上午順利完成。
一、堅持平行分班原則。
根據教育和科技局分配給我校的一年級和七年級新生名單，經校領導班子討論決定，一年級、七年級各設4個平行班。本次分班采用電腦程序根據性別隨機分組，一年級男生29組、女生23組；七年級在保證原桃李學校畢業(yè)班學生不變的情況下，男生16組，女生15組。最后根據各班男女生比例相等的原則，由預設好的班主任進行抽簽確定學生所在的班級。
二、實行陽光操作。
1、學校在班主任確定、任課教師搭配等重要工作程序中堅持公平、公正、公開的原則。確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結構合理”的原則，確定與班主任配套的各學科任課教師。
2、本次分班過程全程專人錄像，保留了完整的影像資料；電腦分組、制作組簽、班主任抽簽全過程都在家長的參與和監(jiān)督下完成的。
3、抽簽結束后，現場公示分班結果，由現場家長代表簽字確認。
三、嚴格控制班額。
學校根據新生入學登記人數、師資和教室情況，一年級、七年級各設置4個班級，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于3人。
嚴格控制學生非正常流動。
分班后不允許校內私自調班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經批準而借讀的學生升高中時不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。后轉入的學生一律按照陽光分班的程序進行分班。
20xx年新生入學分班工作，在校領導的指導下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學生學業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于9月3日11：00順利結束。陽光分班體現了教育公平，這項工作的開展在社會上產生了較好的影響。
陽光小學工作總結篇八
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將一學期來的陽光體育活動簡單總結如下。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組。姚校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，教導處與各年級聯合，確?；顒佑行颉踩?。同時在開學初利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。
根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，教導處協(xié)同體育體育教師精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。規(guī)定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師?；顒觾热萦衅そ?、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。同時學校還定期舉行全校性體育活動和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運動會。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達95%以上。
開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的'學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：
1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。
2、在校學生人數較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。
3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創(chuàng)新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。
當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信在今后的活動中會做的更好?？傊柟怏w育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在區(qū)教育局、中心校的領導下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！
陽光小學工作總結篇九
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們建安中心小學克服了學生多、活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F就活動開展情況匯報如下：
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的.學校大課間活動領導小組，由負責學校體育工作的主席具體抓，形成學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導職責：同時考核、了解情況，發(fā)現問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。
我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯活動全過程，將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地把一些游戲和活動內容作為引玉之磚，讓學生在實踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內容。學校成立校園興趣小組，全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮，確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間。
為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織，積極實施，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶蠋熀蛯W生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發(fā)現，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。
1.大課間組織技能的培訓問題。在大課間活動中，由于體育教師人數較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現，多數與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使大課間安全順利地開展。
2.場地干擾的問題。由于學校場地小，班級多，不可避免地出現相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正?；顒?。
3.大課間活動如何確保學生安全的問題。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學校管理部門和班主任在實施過程中，要加強對學生的組織紀律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。
陽光小學工作總結篇十
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“青春、健康”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領導小組：組長：樊振余（校長）副組長：張緒竹（教導主任）。
李丹（少先隊大隊輔導員）。
成員：各班主任及各班體育教師。
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。四、實施主要內容、方法及要求：
1、內容：
（1）各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做校園集體舞、廣播體操、武術操、眼保健操（上下午各一遍）。
（2）以年級為單位開展一項特色體育活動。一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午9：25－10：00，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘，校園舞5分鐘，廣播體操、武術操4分鐘）。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的'組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
（3）組織活動：三月份重點活動為規(guī)范兩操，學習校園集體舞。四月份開展跳繩比賽。五月份開展拔河比賽。六月份開展冬季足球比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。五、保障措施：
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
陽光小學工作總結篇十一
針對學生體質滑坡，身體素質下降等狀況，學校專門成立了活動組織機構，學校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學校在20xx年9月成立學校陽光體育工作領導小組，由校長為組長集教育、教學、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學校陽光體育活動推進方案，并在學校公示“學生每天活動一小時計劃”。學校和全體教師都簽訂了教學安全責任書確保學生參加體育活動中的安全。
學校領導小組根據活動狀況，會同相關年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調解決，對課堂常規(guī)教學的有效性加強監(jiān)測、研究指導。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學生每天鍛煉一小時。我校根據學生人數，場地器材、教學安排等因素，由教導處根據各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據學校場地資源，我校設計了適切的活動內容（附表）。
1、表內活動1為每次活動必須練習內容。
2、表內2、3活動內容單周高中，雙周初中；2、3分項內容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學生在教師指導下做好準備操，完成長跑、體能基本素質練習，教師認真指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學生逐步適應耐力性、力量性的體育訓練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內容；同伴結合，自主學練，提高參與不同內容體育運動的興趣。高年級學生在教師指導下，體育骨干學生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質；之后學生同伴結合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復習提高體育課所學內容，教師巡回指導。
在陽光體育活動領導小組的指導下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學生參與體育運動的積極性，引導學生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯賽把學校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。
積極開展《國家學生體質健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內容之一。學校各個層面將著力宣傳，積極引導，加強組織，認真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學生體質數據得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質健康水平的效果得到良好地呈現。
高中年級：
20xx年我校將認真貫徹“靜安區(qū)中小學陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴展資源，為學生體育活動創(chuàng)設環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉生龍活虎的機制。扎扎實實確保學生體質得到有效提升。
陽光小學工作總結篇十二
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確?；顒佑行?、安全?；顒忧案鶕W生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，完善部署。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的`規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
積極組織，關注過程。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育工作。
陽光小學工作總結篇十三
如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復蘇，喚醒關愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區(qū)高級中學正是這樣一所學校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。
走進振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。
走進會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關愛桃李學子，美德揚徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。
走近振高學子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。
——家在振高愛在心！
41人。學校自2006年由水電六局轉轄于丹東市振安區(qū)之后，面對振安區(qū)經濟發(fā)展相對落后、學子家庭收入相對拮據和學習、生活困難生較多的情況，便開展了學生資助工作的系統(tǒng)工程建構。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學生資助工作系統(tǒng)，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學生資助工作經驗。
初心——讓陽光托起隱形的翅膀。
由于歷史的原因，振安區(qū)的經濟發(fā)展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經濟收入相對其他區(qū)縣來說普遍較低，因此，“科教興區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略就提到了振安區(qū)的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農村高中教育，提升全區(qū)的公民素質，改變振安面貌，區(qū)政府決定辦一所自己的高中，讓振安區(qū)的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農村普及化傾向的區(qū)辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學校的辦學宗旨就是“一切為了學生”。由于丹東的一、二、四中學分別是省市重點高中，一些優(yōu)秀學苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學苗和因家庭困難上不起重點的學苗。所以，振高的辦學方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學費用低、升學起點低，以確保振高學生不僅可以圓夢大學，更能成為擁有陽光心態(tài)、陽光品格和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咧猩１M管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學。為了踐行辦學初衷，振高領導班子開始著手解決這問題。
首先，由校工會、團委、政教處和學生會牽頭，學校成立了“愛。
2心資學”工作領導小組，校長徐銀親自擔任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學”系統(tǒng)工程建設，以使這個工作系統(tǒng)化、常規(guī)化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態(tài)，這就是政府助學體系、社會助學體系、校內助學體系，三個體系助學源流不同，助學對象不同，助學方式不同，但愛心助學的目的是一致的。
每年新生入學，學校通過學生自己申報、教師家訪、村鎮(zhèn)政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導致上學困難的學生的基本情況，并且根據具體情況，分別歸入不同助學系統(tǒng)，按照不同方式有針對性的實施助學。下面截取的就是一份表格的片段：
一般來講，政府助學為持續(xù)助學，以保證三年學習月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學為補充助學，一般是一對一的，校內助學帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學習用具等。
3人只好住進了敬老院，這個學生的“家”原來在敬老院！但這個學生并沒有申報困難補助。家訪的領導和老師隨即趕到敬老院，看到學校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學生作為特例，很快納入助學體系。
愛的傳遞，給了振高學困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。
愛心——讓陽光灑進心田化春風。
2012年12月，學校得知12級一班的劉璐同學由于母親得了重病住進了醫(yī)院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當即提出，學校中層以上領導率先為劉璐同學捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學校將1400元的領導捐款送到了醫(yī)院。在學校領導的愛心感召下，全校教師也積極響應，由校團委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發(fā)起的“愛心助學”活動的序幕，并最后固定為校內助學系統(tǒng)。每月10日，是教師們的發(fā)薪之日，也是學?！皭坌闹鷮W”活動日，教師們發(fā)薪的第一件事，就是為“愛心助學基金”捐款，款額不限。
隨著愛心助學基金的不斷累積，愛心助學的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。
4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻血之后，把個人領到了營養(yǎng)費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫(yī)生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學的活動日，仍惦記著學困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關愛的弟子。當團委書記王茜替她將100元投進捐款箱時，全場一片抽泣聲。
2014年，政教主任袁長春臨調走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產假期間的捐款額提前預交完。
2015年元旦前，學校組織人走訪學困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質，順便拍攝了一些鏡頭?；貋砗髮⑦@些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環(huán)節(jié)，當時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團委書記處捐款，為校“愛心基金”獻上自己新年“愛心”。
截至目前，振高的校內“愛心基金”已先后資助了三十多名學優(yōu)品端而生活困難的學生。
振高教師的收入并不高，而且校址離市區(qū)50多公里，生活費用。
5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業(yè)精業(yè)之摯愛、以生為本之關愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團結互助之友愛”的師德標準，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！
善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。
振安高中的“愛心助學”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學的企業(yè)家和慈善組織走進校園，一對一地精準助學。
6金額已達80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節(jié)目，報道了白總的感人事跡。
在白總的助學事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進振高，以各種方式熱心助學。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學校的社會助學基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學200元。市交警隊的賴繼偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯通公司也來到學校，精準助學。連校食堂的阿姨也聯絡她們的同學、好友，共同捐助了兩名貧困學生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。
熱心——讓陽光普照學子感黨恩。
振安區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)總工會等，對振安高中的學子格外關注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學子完成學業(yè)。從2011年開始，由區(qū)總工會發(fā)起，為振高設立了“扶困助學”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發(fā)放“扶困助學”專項基金153.1萬元，有918名學生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達4000余元。
為了讓貧困學子不但能夠完成高中學業(yè)，還能夠上得了大學，丹東市總工會設立了“金秋助學”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學但家庭生活困難的學子發(fā)放了11.5萬元“金秋助學”款。
黨的陽關普照校園，讓學子真切的感受了黨的關懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。
信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學、熱心助學、7扶困助學，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準，折射大愛，大大激發(fā)了學子勤奮學習，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學校錄制了一期節(jié)目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節(jié)目，現場報道了振高學子畢業(yè)典禮和高考壯行儀式，振高學子面對采訪鏡頭，發(fā)自肺腑地表達了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。
振高，一所充滿大愛的陽光學校，一個學子放飛夢想的搖籃?！叭巳私钥沙刹拧钡恼窀呃砟畈皇强斩吹目谔?，而是全市矚目的辦學實績。從2011年開始，振高高考連年創(chuàng)佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術特長生上線率100%，專科上線率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學苗的學校，竟然實現了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發(fā)展特品”的振高高考策略的實效。
佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！
振安區(qū)高級中學2017年3月5日。
陽光小學工作總結篇十四
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我校克服了活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的`職責。根據我們全?，F有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、了解情況，發(fā)現問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。
陽光小學工作總結篇十五
在區(qū)農業(yè)局陽光辦的正確領導下，培訓中心圓滿完成了陽光工程各項培訓工作，共舉辦11期培訓班，完成培訓人數700人，其中農業(yè)技能培訓“果茶園藝工”200人，“農民信息員”100人，農業(yè)專項技術培訓400人。培訓資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓工作中，培訓中心嚴格按照泰山區(qū)陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學，及時報送信息資料，合理分配使用培訓資金，積極配合區(qū)陽光辦以及各級部門的檢查，培訓質量和社會信譽保持了較高水平，現將20xx年陽光工程培訓工作開展情況匯報如下：
陽光工程培訓工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓提高農村勞動力技能水平，使更多農村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區(qū)農業(yè)局陽光辦把這項培訓工作交給培訓中心，表明了農業(yè)局領導對培訓中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓列為20xx年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓領導小組，抽調中心骨干教師負責培訓工作。年初就確定培訓項目，聯系有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委，做好培訓學員的宣傳發(fā)動工作，確定果茶園藝工和農民信息員2個培訓工種，發(fā)放宣傳單5000余份。深入農村，走村串戶，與農民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調動農民參與培訓的積極性。讓廣大農民從思想上真正認識到陽光工程培訓是全區(qū)落實科學發(fā)展觀，推動產業(yè)結構優(yōu)先升級的重要舉措之一，是提高農民技術水平，增加農民收入的好事。
本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農戶充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業(yè)有針對性地確定培訓專業(yè)、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年培訓中心以果茶園藝、農民信息員等地方產業(yè)為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業(yè)”的培訓路子，培訓了一批農村實用技術人才。對20xx年確定的培訓項目制定了詳細的培訓方案，每個培訓項目都制定了詳細的教學計劃，確定培訓地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓的各項規(guī)章制度,確保了各項培訓任務的順利完成。
積極爭取區(qū)財政局、農業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。通過電話、網絡等現代技術，采用下發(fā)資料，開設專欄等形式向農民發(fā)布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。聘請專家與培訓中心人員一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，提高培訓效果。培訓中心本著親農、惠農原則，為使參訓農民就近參加培訓，降低參訓成本，把培訓班辦到農民家門口。理論性培訓，將班設在村所在地，有的教學班設在自然村所在地；果茶園藝工技術培訓，將班設在農民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農民信息員培訓，采取上門培訓的方式，將班分別設在農民工就近就業(yè)的崔家莊村、后店村；農業(yè)專項技術培訓設在崗上村和后舊縣。結合當地農業(yè)特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化實踐、跟蹤服務等多種形式，確保培訓落到實處，讓農民得到實惠。區(qū)農業(yè)局米局長、曹主任等各位領導高度重視陽光工程培訓工作，多次親臨培訓現場，進行督導、協(xié)調、指導，使各項培訓工作的進展扎實有效。
為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)村農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們?yōu)槊總€學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。設陽光工程專職管理員，負責收集、整理學員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學員報名審核，組織上好“第一節(jié)課”。各培訓班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓臺帳都有培訓學員簽字，培訓學員有電話、手機者都留下聯系電話。保證整個培訓工作順暢有序。
由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優(yōu)惠政策和農村法律法規(guī)知識，提升了自身素質，提高了專業(yè)技能和經營管理水平，轉變了就業(yè)觀念，對促進社會主義新農村建設發(fā)揮了巨大作用。
（一）通過陽光工程培訓，提高了農民遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權益的意識和選擇就業(yè)的能力，提高了農民的創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業(yè)人員的素質，將有力地促進現代農業(yè)的發(fā)展和社會主義新農村建設。
（二）使農民轉變了就業(yè)觀念，提高了農民就地就近就。
業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。通過開展農村勞動力就地就近轉移就業(yè)培訓，大多數學員認識到農民外出務工能致富，在農村創(chuàng)業(yè)發(fā)展有了專業(yè)技能同樣也能致富，就近就業(yè)觀念和能力明顯增強。
（三）陽光工程在培訓中心已連續(xù)實施了七年，七年來。
共累計培訓各類人才5000余人，學員遍及泰山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，促進了城鄉(xiāng)交流，增進了與農民兄弟的友誼。同時，也使培訓中心的培訓能力、培訓質量不斷提升。
1、在農村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓的第一大問題。從事農業(yè)生產的農民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農民參加陽光工程培訓受限，與當前農村勞動力結構和培訓需求不相適應。
2、陽光工程培訓任務下達較晚，錯過了農業(yè)生產季節(jié)，特別是增加了農業(yè)專項技術培訓難度。
1、上級主管部門應多組織各地陽光辦進行現場觀摩和經驗交流活動，通過互相學習，從而達到互相促進的目的。
2、陽光工程培訓目標提早下達，最好在每年年初內下任務；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節(jié)性。
3、放寬農民參加陽光工程培訓年齡上限，只要身體健康，能從事農業(yè)生產的勞動力均可參加培訓。
4、開展農村勞動力培訓陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農民接受培訓的持續(xù)動力。
陽光小學工作總結篇十六
根據農業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目實施指導意見》（農辦財[20xx]77號）和省農委、財政廳《關于印發(fā)〈貴州省20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目實施方案〉的通知》（黔農發(fā)[20xx]216號）文件精神，為切實做好我縣20xx年農村勞動力培訓陽光工程工作，加快推進社會主義新農村建設和現代農業(yè)發(fā)展，我校于今年2月份開始與惠水縣農村工作局協(xié)作舉辦陽光工程民族刺繡專業(yè)培訓班?，F將本期培訓工作總結如下：
（1）培訓時間：20xx年2月17日至20xx年2月23日，7天，共56學時。
（2）培訓地點：惠水縣羨塘鄉(xiāng)羨塘中學。
20xx年2月17日至20xx年2月23日，我校在惠水縣農村工作局的支持下開設了第一期民族刺繡專業(yè)培訓班，此期共培訓120人。在培訓過程中我校具有滿足教學上學員所用的一切學習材料和設備，按每天8課時上好課，讓學員充分撐握好技能知識。并建立建全了培訓學員的培訓臺賬，做好各項培訓工作。對培訓開班、過程、結業(yè)均進行了圖片記錄。同時，對學員的生活情況進行了認真的計劃和安排，確保學員每天保持良好的學習精神狀態(tài)。在學員安全上也采取了一系列的安全措施和完整的各項管理制度，確保學生在培訓期間的一切安全，保證了培訓工作能順利完成。
在為期7天共56學時的培訓時間里，我校認真組織師資對所招學員進行了技能性培訓，法律常識，職業(yè)道德、勞動安全、少數民族傳統(tǒng)工藝及刺繡的歷史和意義、各種手工刺繡的基礎針法、民族刺繡基本操作練習等。通過培訓，使培訓學員能夠了解和掌握民族刺繡的基本知識和基本技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。激勵和培養(yǎng)培訓學員在民族刺繡領域的創(chuàng)新精神，培育和造就一支有知識、懂技術、會操作、有創(chuàng)意的從事民族刺繡制作的專業(yè)化隊伍。保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產業(yè)經濟。同時，在培訓結束后，此次共參加培訓的120名學員均取得了陽光工程培訓的結業(yè)證書。
在第一期成功培訓的基礎上，為了能圓滿的完成惠水縣20xx年陽光工程培訓工作，我校將認真總結好本期的培訓工作，改善不足的地方，為下一期的培訓工作做好充分的準備。
（1）擴大招生宣傳。加大陽光工程培訓政策宣傳。到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、村、大街小巷散發(fā)招生簡章，張貼橫幅標語；上門走訪，宣傳講解陽光工程政策、意義。通過此舉來擴大及穩(wěn)定生源。
（2）改進教學方法，提高培訓質量。一是不斷改進教學方法，更新教學內容，確保每個參訓學員都能學會一項專業(yè)技能。二是在注重選好教師、教材、抓好課堂理論教學的同時，加強實際操作的指導和訓練。三是在學習專業(yè)技能的同時，對學員輔之以法律、道德、安全知識的教育，全面提升學員素質。
我們決心在惠水縣農村工作局的大力支持和指導下，認真做好每一期的培訓工作，加強學員的管理，努力把陽光工程培訓工作做得更細、更好、更扎實，確保圓滿完成全年的各項工作任務，為培養(yǎng)學員自主創(chuàng)業(yè)能力，保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產業(yè)經濟，把黔南州的民族工藝精品推向全國，走向世界做出應有的貢獻。
陽光小學工作總結篇十七
3、高階段活動開展：
三、積極組織，關注過程。
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，副校長何修乾作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
長壽區(qū)萬順鎮(zhèn)中心校2009年6月27日。
陽光小學工作總結篇十八
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確?；顒佑行颉踩??；顒忧案鶕W生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的'體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結篇十九
（一）開展生育關懷創(chuàng)新優(yōu)活動。
（二）整合社區(qū)資源，開展計生居家養(yǎng)老工作。
（三）營造良好的計生宣傳服務氛圍。
（四）幸福工程救貧助困工作持續(xù)開展。
三、完善流動人口計生管理機制。
開展“陽光計生行動”，是人口計生系統(tǒng)深入學習貫徹黨的xx大精神、全面落實科學發(fā)展觀的具體體現，是加強政風行風建設、提高依法管理和優(yōu)質服務水平，在今后的工作中，我們依然要密切聯系群眾，加大宣傳和服務力度，扎實做好計生的每一項具體工作，同心同德，齊心合力地把我社區(qū)的計生工作提高到一個新的水平。
一、具體做法。
（一）建設陽光班子。
一是決策陽光。工作目標的確定及實施，重要資金和大額經費的安排使用，項目申報下達及實施，計生干部的推薦、選拔、使用，工作人員崗位調整，干部職工的評優(yōu)選先、違紀違規(guī)的處理上報等重大事項，堅持班子集體研究和按規(guī)定向社會公示；二是行風政風建設。在全縣深入開展人口計生系統(tǒng)政風行風評議，認真落實黨風廉政建設責任制，抓好領導干部廉潔自律工作；三是嚴肅紀律。嚴格執(zhí)行人口計生“兩個工作紀律”，加強監(jiān)督檢查，切實糾正損害群眾利益的不正之風，堅決查處違紀違法行為。四是建立特約監(jiān)督員制度?？h人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村三級分別聘用在當地德高望重、公正廉明的人民代表、政協(xié)委員或群眾代表為特約監(jiān)督員，發(fā)給聘用證書，對縣人口計生局、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（社區(qū)）開展工作的情況進行監(jiān)督。
（二）帶領陽光隊伍。
一是規(guī)范行政行為。在全縣人口計生系統(tǒng)廣泛開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、廉潔自律教育和警示教育，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》增強人口計生干部遵章守紀意識，規(guī)范行政行為，嚴格執(zhí)行人口和計劃生育的各項規(guī)定；二是開展評議活動。在農村開展了“請農民兄弟姐妹評計生”活動，對縣人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦和縣鄉(xiāng)服務機構分別進行評議，推動基層轉變作風，改善服務態(tài)度，提高服務質量，兌現服務承諾；在筠連鎮(zhèn)（城區(qū)）開展了“請流動人口評計生”活動，推動保障流動人口計劃生育合法權益，為流動人口提供簡便、快捷、透明的服務；在系統(tǒng)內開展“下評上”活動，即請鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦評縣人口計生局機關、村級計生專干評鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦，推動計生干部不斷轉變工作作風，提高行政效能，增強人民群眾對計劃生育工作的滿意度。三是狠抓行風建設。在機制上，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員共同抓，辦公室抓落實，實行層層落實責任，使行風建設工作真正落到實處；在制度上，制定實施了《首問責任制》、《辦結制》《政務公開制》等一系列制度，以規(guī)范計生干部的工作行為，使計生干部的大局意識、服務意識、創(chuàng)新意識得到進一步增強，工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高；在。
崗位職責。
上，實施同崗代替制，落實a、b崗制度,a崗不在時b崗替代,使各項工作有章可循、井然有序，在人民群眾中樹立了良好形象。
（三）打造陽光陣地。
一是宣傳陣地建設。縣人口計生局在縣電視臺制作“陽光計生之窗”專題欄目，在《綠色煤都》刊物開辦“陽光計生、健康共享”園地，在互聯網和黨政網上開通“陽光計生行動”專題，統(tǒng)一印制囊括政策法規(guī)、獎勵激勵、健康共享等內容的宣傳折頁發(fā)放到群眾手中，全面宣傳文明、進步的新型婚育觀念，在全縣形成濃厚的計劃生育宣傳氛圍。二是人口文化陣地建設。在筠州文化廣場、春風村、百鶴村、沐愛荷花池公園等打造了品味高的人口文化陣地，弘揚人口文化，倡導科學文明進步的婚育觀念。三是村級服務陣地建設。按照“十個一”要求按規(guī)劃全面完善村級服務室建設，為群眾提供優(yōu)質的生殖健康保健和優(yōu)生優(yōu)育指導等服務。四是深化政務、村務公開和辦事公開。在縣人口計生局設置了電子顯示屏和“陽光計生、健康共享”公開欄，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村設立了陽光政務公開欄，對政策法規(guī)、辦事指南、獎勵激勵政策、服務承諾、“兩個紀律”、生育計劃、社會撫養(yǎng)費征收、手術落實等進行公開，接受群眾監(jiān)督。
（四）搭建陽光平臺。
一是信息平臺。縣人口計生局在互聯網和黨政網建立人口計生信息公開欄，認真落實政府信息公開制度，定期公開各類人口計生政策法規(guī)、政務信息、辦事程序、服務承諾和工作等有關情況，增強工作透明度，自覺接受社會監(jiān)督。二是服務平臺。在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)實行一站式便民服務，將各類人口計生證件辦理納入鎮(zhèn)鄉(xiāng)便民服務站集中受理。三是工作平臺。設立舉報電話和舉報箱，對村的舉報電話為鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任號碼、舉報箱信件由鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任收取，對鎮(zhèn)鄉(xiāng)的舉報電話為縣人口計生局聯系人號碼、舉報箱信件由縣人口計生局聯系人收取，對縣人口計生局的舉報電話為縣紀委信訪室號碼、舉報箱信件由紀委信訪室人員收取，對舉報情況保密，情況屬實的，給予舉報人10-200元獎勵，自覺接受社會監(jiān)督。
（五）開展陽光服務。
一是開通陽光計生服務熱線7683331，接受人口和計劃生育咨詢，受理人口計生投訴、意見建議，對當即能答復、處理的，當即答復、處理，不能當即能答復、處理的，作好解釋說明，及時轉交有關部門處理，按時反饋處理結果，對有可能引起群體事件、惡性事件的，及時做好工作，充分發(fā)揮熱線預警作用。二是以健康共享為平臺，圍繞計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康三大系列，主抓人口文化、男性、女性生殖健康，靚麗青春、關愛女孩、嬰幼兒早期教育等工作，通過開展健康共享進校園、進家庭、進企業(yè)的“三進”活動，使“健康共享在筠連”系列活動成為服務群眾、提升水平、加快發(fā)展的知名品牌。三是以提高群眾生殖健康水平為目標，開通“健康快車”、“健康熱線”“健康信息”?！敖】悼燔嚒庇伤綘I企業(yè)主贊助，主要用于宣傳、咨詢、義診等服務；健康熱線“7683332”，通過24小時語音服務，解答計生政策和健康知識等內容；“健康信息”，是定期向育齡人群發(fā)布健康知識，在空間上、情感上、技術上縮短距離，深化服務，全面提高群眾滿意度。四是完善服務網絡，按照“四優(yōu)一滿意”標準加強對中心站和基點站的配套設施建設，全縣共有縣、鄉(xiāng)計劃生育技術服務機構19個，村服務室243個，基本形成了以“縣站為龍頭、中心站為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站為依托、村服務室為基礎、流動服務車為紐帶”的計劃生育技術服務網絡體系。五是轉變服務方式，與已婚育齡群眾簽訂計劃生育服務協(xié)議，誠信兌現服務承諾、主動上門為群眾提供優(yōu)生優(yōu)育和健康指導，變被動服務為主動服務，跟蹤隨訪，全程服務，定時定點上門服務。六是提升服務品質，完善軟件設施建設，實現病歷檔案微機管理，對縣、鄉(xiāng)、村三級服務內容，嚴格考核，逗硬兌現獎懲，每一個服務人員做到了各司其職，各負其責。全縣三查率達95%以上，生殖健康普查人數年均25000人以上，免費治療人數年均5600人左右，免費發(fā)放各類藥品年均5萬多元，有力地推動了全縣服務水平的提高。
二、制度保障。
一是健全領導機制。對“陽光計生行動”堅持黨政一把手親自抓、負總責制度，縣政府成立由分管副縣長為組長的“陽光計生行動”領導小組，加強對工作的領導；把陽光計生行動納入整體工作規(guī)劃，同安排、同檢查、同考核、同總結；將有獎舉報經費納入財政保障，保證足額支付。二是實行保密審核制度，對政（事、村）務公開內容嚴格實行三審把關?？h人口計生局公開的內容由各股室初審，辦公室復審，紀檢組長審定；鎮(zhèn)鄉(xiāng)公開內容由計生辦主任初審，分管領導復審，該鎮(zhèn)鄉(xiāng)政務公開領導組組長審定；村（社區(qū)）公開內容由村專干初審，村（社區(qū)）政務公開領導組組長復審，村主任或支書審定。三是對收集到的意見和建議，由紀檢組梳理并分解到相關股室，逐條對照制定整改措施，確定整改時限，落實責任到人，并將整改結果在公開欄向群眾和社會反饋。四是嚴格實施總結報告、檢查考核、責任追究、有獎舉報和檔案管理一系列制度，制定了陽光計生行動三年規(guī)劃和對縣、鄉(xiāng)、村三級的考核評估細則，并將陽光計生行動納入人口計生工作考核的重要內容。
三、主要成效。
（一）人口和計劃生育基層基礎得到夯實。
通過“陽光計生行動”特約監(jiān)督員制度、舉報獎勵制度等一系列制度的建立和實施，以及設立便民服務站，實行政策咨詢、信訪接待、證件辦理、獎勵落實等一條龍服務，推動了人口計生工作人員工作作風的轉變，改善了服務態(tài)度，提高了服務質量，使各級以人為本的理念得到強化，服務意識得到增強，實現了人口計生工作由管制型向綜合服務型轉變，現行生育政策深入人心，低生育水平得到穩(wěn)定，人口和計劃生育基層基礎得到夯實。
（二）計劃生育滿意度進一步提高。
通過“陽光計生行動”，將生育政策、獎勵優(yōu)惠、“兩個紀律”等進行公開，為群眾提供了最直接、最的計劃生育咨詢服務；開展“請農民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農民工評計生”活動，實現政府與育齡群眾的互動。“陽光計生行動”抓住了影響建立和諧計生的關鍵問題，使廣大育齡群眾在計劃生育工作中的參與權、知情權、監(jiān)督權、評議權和生育自主權得到落實，對人口計生工作的支持力和滿意度極大提高。經測評，群眾對人口和計劃生育工作滿意率達95.6%。
（三）人口計生指標任務全面完成。
按計生考核年度（20xx年10月1日—20xx年9月30日），全縣出生人數5043人，比年計劃少生157人，占年計劃的96.98%，人口出生率12.18‰；人口自然增長率6.20‰，比年控制指標低0.35個千分點；符合政策生育率86.04%，比市上下達指標高0.04個百分點；獎勵扶助對象確認無誤差；農村獨生子女父母獎勵金全額兌現，獎勵金兌現率100%；縣鄉(xiāng)兩級財政投入860萬元，人均投入20.62元，超任務0.62元；落實“三結合”幫扶1309戶，超任務9戶（其中新增戶203戶，超任務3戶）；避孕措施落實及時率86.53%，比市上下達指標高1.53個百分點，避孕措施落實率90.05%，比市上下達指標高0.05百分點；出生人口性別比為100∶113，全面完成控制指標；征收社會撫養(yǎng)費700萬元的任務全面完成；全年落實各類手術7393例，其中男扎918例，女扎440例，安環(huán)5488例，取環(huán)497例，人流50例。兩個“一票否決”正確實施，沒有因為違反“七不準”或執(zhí)法不當造成群眾鬧事和重大事故，沒有因為避孕手術責任事故造成死亡。依法管理逐步規(guī)范，法律法規(guī)賦予部門責任制的履行情況良好，計生干部隊伍素質不斷提高，全縣人口與計劃生育事業(yè)健康發(fā)展。
陽光小學工作總結篇二十
廠務公開被人們譽為“陽光工程”,職工將其視為干部職工的連心橋,被當做診治企業(yè)疑難雜癥的'一劑良藥.然而,要把廠務公開作為一項制度來推行并持久有效地開展下去,企業(yè)則各有各的思路.準格爾能源有限公司,自實行廠務公開以來,堅持每年召開一次工作會研究布置工作、組織開展一次檢查考核、職代會上進行一次滿意度測評,職工代表對此滿意率超過95%.
作者：呂元雄楊月明作者單位：準格爾能源有限公司工會刊名：當代礦工英文刊名：modernminer年，卷(期)：“”(10)分類號：關鍵詞：