交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進步。廣泛收集反饋意見，這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中我就是主角篇一
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起坦蕩平原；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再配上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛：
高中我就是主角篇二
我與我周旋久，寧做我?？上Ш笕酥恢庾x殷浩這機智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強。
那么，我應(yīng)該是誰呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學(xué)習(xí)，最重要的事是什么?許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關(guān)于世界，我知道的太少;關(guān)于夢想，我行動的太少?？墒巧硖幖铀匐A段的我，尷尬地忙于跨過作業(yè)考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復(fù)灌輸?shù)氖亲非笸昝赖拇鹁?，迫使變得?yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學(xué)都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同于集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經(jīng)驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學(xué)會思考。但對世界的迷茫和社會職業(yè)知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。
但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點一點為夢付出，作真實的校長，讓我的學(xué)生做真實的獨特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現(xiàn)世界，完整講解社會和職業(yè)，去追求內(nèi)心的世界。
社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經(jīng)一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。
高中我就是主角篇三
我是一個有很多愛好的人，我最喜歡的還是看電視和看書。在假期里我只要一看起電視就會沒是我完沒了，甚至忘了做作業(yè)，因為這個，媽媽常常說我不務(wù)正業(yè)。再加上開學(xué)的'初期，我曾買過幾本輔導(dǎo)材料，一直沒能把它完成，想在假期里做完，可現(xiàn)在一看電視，就覺得作業(yè)怎么會這么多，當(dāng)初為何要自己去買那么幾本課外書呢，真是搬起石頭砸了自己的腳!
我特別愛看電視，因為平時上課我都不能看，好想在假期里看個痛快!下午，我一吃完晚飯就一個人跑上樓去了，媽媽以為我是趕上去做作業(yè)。我一到樓上就抓緊時間，打開電視機，就怕來不及。每當(dāng)打開電視，調(diào)好頻道我就像是剛跑完馬拉松一樣喘著氣坐下來，就連坐下的時候眼睛也是盯著電視機一秒也不放過。當(dāng)媽媽讓我做作業(yè)時，她在邊上我就很認真地做著作業(yè)?？墒且坏┧辉跁r，我就會躡手躡腳地走過去打開電視，再把聲音調(diào)小。有是媽媽突然進來我沒反應(yīng)過來，來不及關(guān)電視，就會被媽媽大罵一頓。想想也是，作業(yè)還沒做好就迫不及待地去看電視，媽媽能不生氣嗎!
我還特別愛看書，尤其是那些童話故事，有時我在看童話時常把自己想象在故事的情節(jié)當(dāng)中，做作業(yè)時我還把書放在輔導(dǎo)材料的下面偷偷地看，無論去哪里，我只要有時間就去看。好多次看得入迷了，連媽媽喊我吃飯也聽不見。氣得媽媽說：“你要是看語文數(shù)學(xué)也是這么認真就好了!”我聽了媽媽的話只好把書放起來了，我看的書還有很多。
高中我就是主角篇四
一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。
我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我，一個能說會唱、多才多藝的我。
我還是一個粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯字，或?qū)戝e字就抄十遍，就不會忘記了，要不，一而在再而三地犯錯，我就糟了。
我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了!爸爸回來拿羽毛球，看見我把羽毛球變成了個花樣，爸爸就哈哈大笑起來，笑的肚子都疼了!這就是我，一個有創(chuàng)意的我。
這就是我，一個又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。
高中我就是主角篇五
曾經(jīng)，總是很在意別人的目光，在意別人的言語，總是想在別人面前留下一個好印象，卻又怕?lián)屃藙e人的風(fēng)頭。于是，日子一直過得很是拘謹，放不開。過度的在意和收斂，卻并沒有讓別人記住我，反而讓自己活得更辛苦了。
在某個落葉紛飛的日子里，剛剛在班干部競選中失敗的我，獨自走進一條林間小道中。
淚珠，在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻始終倔強地不肯滑落。內(nèi)心的失落在不斷地沉積，卻找不到發(fā)泄的地方，任涼颼颼的秋風(fēng)刮過臉龐，挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。
抬頭，幾片落葉緩緩的旋轉(zhuǎn)著，跳著空中芭蕾，輕舞著離別，顫顫悠悠落到地上，心中不禁為它憐憫。一個季節(jié)的綠色生命，終歸還是化作了塵埃呀！
忽然，落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧，一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走，一如陽光般燦爛的.野菊花映入眼簾。秋風(fēng)過后，花兒搖晃著，落葉長時間堆積在菊花莖上，更加柔弱無力了。風(fēng)過后，花兒又穩(wěn)穩(wěn)地立起來了，依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐！
滿目的蕭瑟之中，一朵菊花在無聲的抗?fàn)幹M管飽受風(fēng)霜的折磨，但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容，不似玫瑰嬌艷，不似米蘭清香。它無與百花爭，但它又怎能甘心默默無聞的開著？它選擇在在這萬物凋零的時候隆重登場，頑強的盛開了！開出獨自的艷麗，做著生活的主角，唱出怒放的生命！
為什么要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點呢？沒有人會是一無是處，只是沒找到自己的特長罷了，也沒有人是十全十美，智者千慮還有一失呢！只是太過在意別人所認為的“優(yōu)點”罷了！換種方式將自己的閃光點表現(xiàn)出來，或許就能成為生活的主角了。
豁然的開朗猶如一米陽光，在轉(zhuǎn)瞬間驅(qū)除我心中的陰霾，讓我明白是每一個人都站在生活的舞臺上，每一個人都會在最中間，每一個人都會是生活的主角！
沒有人會是渺小的，生活的價值將由我們自己去創(chuàng)造！
高中我就是主角篇六
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”大家好，我叫高一鳴，是一名中學(xué)生，是一個活潑、開朗的帥氣男孩，哈哈，這可不是我自戀，這是我們班公認的。
我喜歡穿我認為很有氣質(zhì)的休閑服，牛仔褲，穿上運動鞋，對著鏡子一照，哇！十足的一個地道帥哥。
我還喜歡讀書，只要獲得一本新書，我就會孜孜不倦的去讀，有時真的會做的手不釋卷。有時為了借到一本好書，我會不惜一切代價，甚至愿意用我最心愛的珍藏圖書去換。
我有時又很粗枝大葉。
記得又一次，我?guī)业拿妹萌コ浴叭馔璐蟛汀保驗榻裉焓侵芪?，可是我的媽媽很晚才下班，沒法子做飯給我們吃。所以每到周五我和妹妹只得自己在外買東西吃。話說我?guī)业拿妹没氐郊依?，把書包等東西放下。就急急忙忙的去吃本地特產(chǎn)——肉丸。我們到了店前，我叫了三碗肉丸。我兩碗，妹妹一碗。肉丸一上來，我和我的妹妹就狼吞虎咽地一下子就吃完了，有喝了一碗湯。可是，當(dāng)我去付賬時，才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的十元錢找不到了！我左思右想，東找西找，就是找不到。在這千鈞一發(fā)之時，我終于想起來了，錢原來放在家里外套的口袋里了。于是，我趕緊沖回家，拿了錢，才到肉丸小鋪付了賬。
我就是我，是獨一無二的，有優(yōu)點也有缺點，我不要求我很完美，但我要求我生活的快樂。
高中我就是主角篇七
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我—小可兒。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個不停。唉！其實我也不想當(dāng)一個嬌里嬌氣的女孩兒，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。
我還是一個驕傲的女孩兒：為什么我的成績老是一上一下，那都是因為驕傲唄。我每次考試的成績，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個個的“w”嘍！
你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦！我這叫“丑話說在前頭”。
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣，開心地剝著。剝了半盤后，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺得沒意思了，本不想剝的'，但又想起媽媽經(jīng)常對我說的話—“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅持下來了，終于滿滿的一盤花生呈現(xiàn)在我面前！這不僅僅是對我一個小小的考驗，還是對我恒心的考驗。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！
點評：
1.文章介紹“我”自己，除了對外貌進行描述外，還講了自身的特點，既有有點也有缺點。結(jié)構(gòu)完整，層次分明，重點突出，詳略得當(dāng)。
2.文章首先是本著“丑話說在前頭”的原則，很客觀地做了自我檢討，將自己愛哭也愛驕傲的特點生動形象地揭露出來，又通過一件具體的事來體現(xiàn)出自己有始有終、有恒心的優(yōu)點。
3.語言詼諧幽默，比喻形象夸張，基調(diào)輕松歡快。
高中我就是主角篇八
我叫劉寧寧。
世界萬物都是獨一無二的，就如石塊，每一塊都是零七八碎的，當(dāng)你拾起一塊石塊你會發(fā)現(xiàn)有很多不同。
那就介紹一下我吧，我有一雙不算大的眼睛，我的頭發(fā)烏黑烏黑的閃閃發(fā)亮。
我有自己的愛好，比如，聽歌，唱歌，繪畫，等等，但也有一些不喜歡干的事情。
我從小就喜歡布娃娃或毛絨玩具之類的東西，這些東西可真多啊。
有開朗的多拉a夢，有可愛的流氓兔，有慢吞吞小烏龜……床上，書桌上到處都是，這真是布娃娃樂園。
老爸老媽說我十分幼稚，老長不大，我接著說：“我有童心，還沒變呢。”
只要一出門看見有布娃娃我眼睛直發(fā)光不由自主的走進去了，我裝出一副可憐的表情望著爸爸媽媽，爸媽看見就視而不見。
但是用許多方法才得到的布娃娃，有一次我說漏嘴了，老爸狠狠的說了我一頓，從此爸媽不再給我買這種幼稚的東西了，每天晚上，我都會和它們說話，早上會和它打招呼，我把這些看成活的，就生活在我的身邊，一起成長。
我還愛聽歌，我對歌曲特別敏感，我喜歡聽棒棒堂的歌曲。
我每天無聊時就聽音樂，打破了寂寞，聽音樂就像飛起來一樣，心情一下提高了一百分。
我很倔強，不管遇到什么是，只相信自己的想法，有一次，為了一件小事就吵了起來，是一個和我一般大的女生名是她不對，老爸要我向她道歉，放心只要我覺得自己沒錯就不會向別人道歉。
我還有很多性格，愛笑，惡作劇，等等，太多，不說了。
高中我就是主角篇九
人生舞臺，沒有彩排，永遠都是現(xiàn)場直播。人生舞臺，自己才是最好的主角，心靈的善良與純凈，情感的熱烈與豐富，精神的高貴與激越，全都折射著個人的內(nèi)涵與華彩。
讀完陳彥先生小說《主角》，憶秦娥一生，過的真不容易，作為省秦腔團的臺柱，舞臺上光鮮照人，背后實則傷痕累累，支離破碎。在人生中，有一點點苦，有一點點甜，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈，生活會更生動更美滿更韻味悠長。
憶秦娥從山里的放羊娃成長為一代秦腔舞臺上的主角。三百六十行，任何一個行業(yè)，都不是那么好混的，想要有所成就，就得有所付出，想要有大成就，就得比別人多付出。憶秦娥雖然沒有當(dāng)主角的自覺，卻有一副天生的好嗓子，而且能吃苦。伴隨他一生的那就是‘’瓜‘’，瓜就是傻，這個傻有時是真傻，有時是執(zhí)著。人人搶著當(dāng)主角，他卻不愿與人去爭，甘當(dāng)配角，但是為了演好戲。他能吃常人不能吃的苦，起早貪黑的練功，臥魚，吹火。做人就做的如水一般，你高，那我便退去，絕不淹沒你的優(yōu)長，你低，我便涌來，絕不暴露你的缺陷。
來到縣劇團，為了學(xué)戲吃盡了苦頭。因著舅舅不著調(diào)的性格，憶秦娥被黃正大調(diào)到廚房做燒火丫頭。燒火的日子，被同學(xué)冷落嘲笑，被廖耀輝欺辱，也沒有放棄練習(xí)基本功，下腰，搬腿，一樣不賴。茍存忠正是看中了憶秦娥身上的韌勁，才決定收她為徒，將衣缽傳于她。憶秦娥是努力的，沒有辜負四位老先生的期望，一折《打焦贊》讓臺下的戲迷嘆為觀止，拍岸叫絕。誰也想不到燒火丫頭憶秦娥竟會把一折戲演得如此傳神，武打戲，行云流水，一氣呵成。隨后的《楊排風(fēng)》、《白蛇傳》憶秦娥穩(wěn)扎穩(wěn)打，演出也一次比一次成功。憶秦娥憑著這股子韌勁，終是擺脫了‘’燒火丫頭‘’的身份，在眾多學(xué)員中脫穎而出，成為鶴立雞群的人物。
很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望。只是我們不知道，這一分鐘會在什么時候出現(xiàn)。再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。
高中我就是主角篇十
團結(jié)猶如五指，只要你緊握不松，它便會永不松開；團結(jié)猶如細絲擰成的繩索，不管你怎樣拉扯，它始終不會斷開；團結(jié)是中國億萬人民心愿的凝結(jié)；團結(jié)就是雄偉的萬里長城；團結(jié)就是力量。
博覽古今，無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐，哪來三國鼎力的輝煌？如果沒有梁山一百多位將士，宋江又怎會成為我們心中的大英雄？這些事例足以說明：“團結(jié)就是力量”。今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實際行動證明“團結(jié)就是力量”。
每天我經(jīng)過走廊，潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點，這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個充滿生機的新學(xué)期，我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”，于是，我們準備除去這些臟物。
剛開始，我們派出了五位同學(xué)，但因工作量大，工作人員少，所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少，如果這樣刮的話，至少要一個星期才能干完。于是，老師決定增派人手，一人負責(zé)一塊地板磚，二十分鐘換一個人，并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些，但墻面有的地方還是刮不掉，最后經(jīng)過老師與同學(xué)們的思考和查閱相關(guān)資料，我們終于發(fā)現(xiàn)用護手霜涂抹在膠痕上，經(jīng)過一兩分鐘，再用尺子輕輕一刮，膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力，走廊終于又回到了原來的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果，個個心花怒放，心中別提有多高興了。
是啊，獨木難成林，只要團結(jié)便會有收獲，便會成功！
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高中我就是主角篇十一
在xxxx年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個世界。
幼年時的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時，便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時，便已經(jīng)把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結(jié)下了“不解之緣”。
我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，寫得可好了，我的問題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來，像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包?？上?，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來覆去，睡不著覺。我想：“地球為什么總是繞著太陽轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢？為什么月球上會有洞呢？掉進去會去呢？……一個又一個問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了！于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細細品味?？赐炅耍覞M意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識都咽到了肚子里。
以上是我在家里和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。
讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩人杜甫也說過；“讀書破萬卷，下筆如有神。”
在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書，誰都不會打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學(xué)校，我一下課便會捧著書讀，遇到好詞好句，也會摘抄下來。
就是因為我喜歡讀書，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，身體也越來越“發(fā)?！薄榇?，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人！
“沒錯，我就是我！”我終于明白，真實的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨一無二、天下無雙的自己！
高中我就是主角篇十二
“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最不一樣的泡沫。”——張國榮的歌里如是的唱到。每個人眼中的自己都是最獨特的，最不可替代的。以下是小編整理的我就是我高中。
作文。
800字，歡迎閱讀。
我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當(dāng)然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個“藝”嘛當(dāng)然是因為我的家人希望我多才多藝了。
我雖然長得不那么玉樹臨風(fēng)，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細一點就是一條縫了。有了這兩個特點，相信從人群中把我找出來并不困難吧！
我愛好讀書。對于白話文又稍帶點幽默的歷史書尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。
爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書，就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經(jīng)精力集中地看書了。
有那么一回，在我寫完媽媽的布置的作業(yè)后，便拿起了《明朝那些事兒》。當(dāng)是時間還不到八點。讀了一會兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。
到了十點，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應(yīng)聲，媽媽便以為我睡了，便沒有過來視察。于是我繼續(xù)全神貫注地讀書。
一直到十點半，才有了合書的聲音，然后是一聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！
本人專長數(shù)學(xué)。曾n次在全國及全市的數(shù)學(xué)競賽中獲獎。因此如果同學(xué)們有不會的數(shù)學(xué)題盡管可以來問我哦！
我的性格和大多數(shù)男孩子一樣，活潑好動，還特別調(diào)皮，坐著也閑不住，還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門給踢懷過。
我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什么事情，我沒準過半天就給忘了，就是因為這個缺點，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學(xué)習(xí)上，特別是學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，我就會“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候，非得玩的滿頭大汗才會回去。
這就是我，一個快樂的我；這就是我，一個幽默的我；這就是我，一個活潑好動、開朗上進的我！這是我。
初中生活。
的第一篇當(dāng)堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的。
評語。
是：語言風(fēng)趣幽默，有思想、結(jié)構(gòu)完整，中心突出，希望繼續(xù)努力。
一副細框圓眼鏡，一頭似乎永遠蓬亂的頭發(fā)，騎著一把翱翔于天際的飛天掃帚火弩箭，手拿一根鳳凰羽毛仗芯冬青木魔杖，這一切的一切造就了一位極具魔幻色彩的男孩——哈利·波特。
從此，哈利·波特進入我平淡無奇的生活。年幼的我頓時被這個比我只大一歲的小男孩給深深吸引住了。他身上的倔強與堅強，讓我似乎看到了另一個自己。我開始喜歡上了這個男孩。
第一部、第二部……第六部，第七部！《哈利·波特》的每一部書我都賞讀了一番。我似乎已經(jīng)融入他的身體里，我甚至已經(jīng)變成了他，我就是在用他的眼光，透過他的眼睛來全新的看待這個讓我自認為已經(jīng)很熟悉的世界。當(dāng)他成功時，我陪他喜悅；當(dāng)他失意時，我陪他難過……我們仿佛已經(jīng)合而為一了。在他一步一步經(jīng)受挫折走向成功時，我似乎也明白了許多，他讓我和他一樣慢慢的堅強起來，向挫折，想人生發(fā)起挑戰(zhàn)。
在這個責(zé)任日益曾多，需要我去承擔(dān)的世界里，我一味地想逃避，于是便深深扎進了那個充滿奇幻的魔法世界里。但是，在他和我一次次地“深入交談”之后，我才突然發(fā)覺：人活著，不正是需要承擔(dān)責(zé)任的嗎？這樣才有了前進動力，這樣，我才能真正地成為一個像他，哈利·波特一樣的男子漢。漸漸地，我不再把《哈利·波特》當(dāng)成一個能把自己藏起來的地方。而是，把它當(dāng)成了一個比武場，一個課堂。在里面，我磨練著我的意志，也向哈利·波特學(xué)習(xí)著我身上所不具備的東西：勇敢、堅強、敢于承擔(dān)責(zé)任。
一次次地閱讀，一次次地磨煉，一次次的讓我更加明白：走下去。只有勇敢，堅強地走下去，才能走得更遠，更接近光輝的頂點。也許，等到終于有一天，當(dāng)我真正的敢于承擔(dān)責(zé)任，堅強，勇敢，或許我會驕傲的大喊一聲：“我不是哈利·波特，我就是我，一個已經(jīng)升華自己，超越自己，超越哈利·波特的我，我就是我！”
當(dāng)我得到了上帝的禮物——生命后，我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個人間。從我出生的那一刻起，父母就為我傾注了所有的心血，為了不被競爭殘酷的社會淘汰；為了長大后我能以優(yōu)異的成績跨入夢寐以求的高等學(xué)府；為了使我的知識更淵博；父母從我呀呀學(xué)語的時候就開始鍛煉我的寫作和口語交際的能力。
我的眼睛告訴大家：我是個愛讀書的人，閑來無事，我總會習(xí)以為常地一頭扎進書海里，我覺得書就象一塊磁鐵，把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢想風(fēng)暴》里一個又一個生動有趣的故事，也喜歡《快樂精靈》中那個不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營養(yǎng)，使我一點點成長。
我的耳朵向大家反映：我是個善于傾聽的孩子，我愛聽在花朵下開過的春天；在蟲鳴中飛過的夏天；在秋葉下掃過的秋天；也愛聽在飛雪下飄過的冬天。在業(yè)余時，我總愛聽聽一些前衛(wèi)的音樂，它們用自己獨特的畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。
我的嘴不安分的向大家透露：我是一個健談開朗的人，子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”遇到難過的事，在我心底不由自主的就會涌上一股快樂的泉水，過不了幾分鐘，你又會在陽光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時，我會用女足的隊歌《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》來鼓舞自己，因為論成敗，人生豪邁，大不了，從頭再來！一次失敗，不等于永遠失敗，一次成功，也不會成為永久的保證。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”在巖石之間的樹根，總是張得十分蒼勁；沙漠里的種子，常能能在長時間缺水的情況下而依然存活；極地的苔蘚，可以在冰天雪地中生根發(fā)芽?！坝凶孕诺娜耍梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇”當(dāng)你遇到困難時，千萬別忘了自信，如果有了自信，那么我相信，你一定會撥開重重云霧，看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了成功的機會。
高中我就是主角篇十三
初入高中后，給我深刻印象的老師中有一個就是我的化學(xué)老師。老師留給我深刻印象，倒不是因為他是學(xué)校的一個領(lǐng)導(dǎo)，實在是因為他的課堂生動有趣，語言詼諧幽默。初中時也上過不少資深老師的課，但是他們沒有能留下深刻的印象。
化學(xué)老師的粉粉筆字是極瀟灑的，洋洋灑灑的寫滿黑板，十分美觀，但單看這堂課的筆記和聽他的講課，那趣味相差很多。
我記得第一次上他的課，教室里端正的坐滿了同學(xué)，打鈴后，走進了一位矮胖謝頂?shù)膱A臉龐的人物，他穿著寬大的西裝，步履穩(wěn)健，咧著嘴笑得像個彌勒佛，這就是我的化學(xué)老師。他走上講臺，頭向上微抬，嘴一咧，笑道：“同學(xué)們，我就是你們的化學(xué)老師?！敝螅悴辉俣嘌?。他的陜西方言是極為順暢的，卻從未說過普通話，但他的聲音低沉有力，有時又洪亮而激亢，聲音大時要穿透耳膜，小時，又要仔細聽辨。他說話時音調(diào)忽高忽低，十分有趣，出于好玩兒，我們總會學(xué)習(xí)一兩句，甚至我們想他如果說普通話，其有趣程度反而要差一些。
他雖然是理科老師，但在平時講課中總會突然說出許多頗為文氣的字眼。在講課時，他會拿著粉筆身體微向前傾，道一句：“本人講給你聽。”有人在課上睡覺時，他會將眉頭深深皺起，喝一聲“公然抱茅入竹去”。在講完題我們不能理解時，他會輕嘆一口氣，道“啟而不發(fā)”。
老師的課堂到緊張?zhí)幈愠蔀楸硌?，頓足大笑，唾沫橫飛已經(jīng)是常態(tài)了。自聽過老師講課后，除了當(dāng)時所學(xué)感到的有趣外，也使我對化學(xué)產(chǎn)生了強烈的興趣。
有學(xué)問，有文采，又詼諧幽默的老師，讓我怎能不愛呢？
高中我就是主角篇十四
秋天到了，在這個季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看，秋風(fēng)在一個下雨的傍晚悄悄來了！她聞到一陣果香，于是私下尋找，找到了果園，那兒的香氣可濃了！秋風(fēng)直向果園奔跑。秋風(fēng)摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風(fēng)又來到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽，樂了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部吐了出來，可愛極了。秋風(fēng)又飛到了蘋果家，蘋果們連忙出來歡迎，秋風(fēng)看這個蘋果漂亮，看看那個也漂亮，就為它們化妝，秋風(fēng)走后，蘋果們個個都黃里透著紅，紅里透著亮，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風(fēng)的功勞呢！她為每個蘋果都涂了胭脂。瞧，多好看呀！
秋風(fēng)急急忙忙又飛向田地里，那兒也是那么美。秋風(fēng)先到了高粱家，高粱們一聽秋風(fēng)夸他們長得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個也不好意思再看看秋風(fēng)。秋風(fēng)只好無趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見到秋風(fēng)就唱起了歡樂的歌，秋風(fēng)說他們唱得好，把自己親手織的金色毛衣獎給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風(fēng)高興地飛向公園，楓葉、銀杏葉是那么吸引她。楓葉見到秋風(fēng)，開心極了，不停地搖著身子，為秋風(fēng)跳舞。它一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒搖頭，秋風(fēng)見它十分賣力，也獎給它一塊紅色的獎牌。楓葉開心的笑了，臉也笑紅了。銀杏葉也來湊熱鬧。它從秋風(fēng)的`衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，為楓葉伴起了舞蹈。
秋風(fēng)是秋天里童話的主角，可是，你想看也看不見，想摸也摸不著她。
高中我就是主角篇一
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起坦蕩平原；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再配上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛：
高中我就是主角篇二
我與我周旋久，寧做我?？上Ш笕酥恢庾x殷浩這機智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強。
那么，我應(yīng)該是誰呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學(xué)習(xí)，最重要的事是什么?許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關(guān)于世界，我知道的太少;關(guān)于夢想，我行動的太少?？墒巧硖幖铀匐A段的我，尷尬地忙于跨過作業(yè)考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復(fù)灌輸?shù)氖亲非笸昝赖拇鹁?，迫使變得?yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學(xué)都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同于集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經(jīng)驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學(xué)會思考。但對世界的迷茫和社會職業(yè)知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。
但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點一點為夢付出，作真實的校長，讓我的學(xué)生做真實的獨特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現(xiàn)世界，完整講解社會和職業(yè)，去追求內(nèi)心的世界。
社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經(jīng)一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。
高中我就是主角篇三
我是一個有很多愛好的人，我最喜歡的還是看電視和看書。在假期里我只要一看起電視就會沒是我完沒了，甚至忘了做作業(yè)，因為這個，媽媽常常說我不務(wù)正業(yè)。再加上開學(xué)的'初期，我曾買過幾本輔導(dǎo)材料，一直沒能把它完成，想在假期里做完，可現(xiàn)在一看電視，就覺得作業(yè)怎么會這么多，當(dāng)初為何要自己去買那么幾本課外書呢，真是搬起石頭砸了自己的腳!
我特別愛看電視，因為平時上課我都不能看，好想在假期里看個痛快!下午，我一吃完晚飯就一個人跑上樓去了，媽媽以為我是趕上去做作業(yè)。我一到樓上就抓緊時間，打開電視機，就怕來不及。每當(dāng)打開電視，調(diào)好頻道我就像是剛跑完馬拉松一樣喘著氣坐下來，就連坐下的時候眼睛也是盯著電視機一秒也不放過。當(dāng)媽媽讓我做作業(yè)時，她在邊上我就很認真地做著作業(yè)?？墒且坏┧辉跁r，我就會躡手躡腳地走過去打開電視，再把聲音調(diào)小。有是媽媽突然進來我沒反應(yīng)過來，來不及關(guān)電視，就會被媽媽大罵一頓。想想也是，作業(yè)還沒做好就迫不及待地去看電視，媽媽能不生氣嗎!
我還特別愛看書，尤其是那些童話故事，有時我在看童話時常把自己想象在故事的情節(jié)當(dāng)中，做作業(yè)時我還把書放在輔導(dǎo)材料的下面偷偷地看，無論去哪里，我只要有時間就去看。好多次看得入迷了，連媽媽喊我吃飯也聽不見。氣得媽媽說：“你要是看語文數(shù)學(xué)也是這么認真就好了!”我聽了媽媽的話只好把書放起來了，我看的書還有很多。
高中我就是主角篇四
一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。
我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我，一個能說會唱、多才多藝的我。
我還是一個粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯字，或?qū)戝e字就抄十遍，就不會忘記了，要不，一而在再而三地犯錯，我就糟了。
我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了!爸爸回來拿羽毛球，看見我把羽毛球變成了個花樣，爸爸就哈哈大笑起來，笑的肚子都疼了!這就是我，一個有創(chuàng)意的我。
這就是我，一個又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。
高中我就是主角篇五
曾經(jīng)，總是很在意別人的目光，在意別人的言語，總是想在別人面前留下一個好印象，卻又怕?lián)屃藙e人的風(fēng)頭。于是，日子一直過得很是拘謹，放不開。過度的在意和收斂，卻并沒有讓別人記住我，反而讓自己活得更辛苦了。
在某個落葉紛飛的日子里，剛剛在班干部競選中失敗的我，獨自走進一條林間小道中。
淚珠，在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻始終倔強地不肯滑落。內(nèi)心的失落在不斷地沉積，卻找不到發(fā)泄的地方，任涼颼颼的秋風(fēng)刮過臉龐，挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。
抬頭，幾片落葉緩緩的旋轉(zhuǎn)著，跳著空中芭蕾，輕舞著離別，顫顫悠悠落到地上，心中不禁為它憐憫。一個季節(jié)的綠色生命，終歸還是化作了塵埃呀！
忽然，落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧，一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走，一如陽光般燦爛的.野菊花映入眼簾。秋風(fēng)過后，花兒搖晃著，落葉長時間堆積在菊花莖上，更加柔弱無力了。風(fēng)過后，花兒又穩(wěn)穩(wěn)地立起來了，依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐！
滿目的蕭瑟之中，一朵菊花在無聲的抗?fàn)幹M管飽受風(fēng)霜的折磨，但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容，不似玫瑰嬌艷，不似米蘭清香。它無與百花爭，但它又怎能甘心默默無聞的開著？它選擇在在這萬物凋零的時候隆重登場，頑強的盛開了！開出獨自的艷麗，做著生活的主角，唱出怒放的生命！
為什么要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點呢？沒有人會是一無是處，只是沒找到自己的特長罷了，也沒有人是十全十美，智者千慮還有一失呢！只是太過在意別人所認為的“優(yōu)點”罷了！換種方式將自己的閃光點表現(xiàn)出來，或許就能成為生活的主角了。
豁然的開朗猶如一米陽光，在轉(zhuǎn)瞬間驅(qū)除我心中的陰霾，讓我明白是每一個人都站在生活的舞臺上，每一個人都會在最中間，每一個人都會是生活的主角！
沒有人會是渺小的，生活的價值將由我們自己去創(chuàng)造！
高中我就是主角篇六
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”大家好，我叫高一鳴，是一名中學(xué)生，是一個活潑、開朗的帥氣男孩，哈哈，這可不是我自戀，這是我們班公認的。
我喜歡穿我認為很有氣質(zhì)的休閑服，牛仔褲，穿上運動鞋，對著鏡子一照，哇！十足的一個地道帥哥。
我還喜歡讀書，只要獲得一本新書，我就會孜孜不倦的去讀，有時真的會做的手不釋卷。有時為了借到一本好書，我會不惜一切代價，甚至愿意用我最心愛的珍藏圖書去換。
我有時又很粗枝大葉。
記得又一次，我?guī)业拿妹萌コ浴叭馔璐蟛汀保驗榻裉焓侵芪?，可是我的媽媽很晚才下班，沒法子做飯給我們吃。所以每到周五我和妹妹只得自己在外買東西吃。話說我?guī)业拿妹没氐郊依?，把書包等東西放下。就急急忙忙的去吃本地特產(chǎn)——肉丸。我們到了店前，我叫了三碗肉丸。我兩碗，妹妹一碗。肉丸一上來，我和我的妹妹就狼吞虎咽地一下子就吃完了，有喝了一碗湯。可是，當(dāng)我去付賬時，才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的十元錢找不到了！我左思右想，東找西找，就是找不到。在這千鈞一發(fā)之時，我終于想起來了，錢原來放在家里外套的口袋里了。于是，我趕緊沖回家，拿了錢，才到肉丸小鋪付了賬。
我就是我，是獨一無二的，有優(yōu)點也有缺點，我不要求我很完美，但我要求我生活的快樂。
高中我就是主角篇七
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我—小可兒。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個不停。唉！其實我也不想當(dāng)一個嬌里嬌氣的女孩兒，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。
我還是一個驕傲的女孩兒：為什么我的成績老是一上一下，那都是因為驕傲唄。我每次考試的成績，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個個的“w”嘍！
你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦！我這叫“丑話說在前頭”。
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣，開心地剝著。剝了半盤后，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺得沒意思了，本不想剝的'，但又想起媽媽經(jīng)常對我說的話—“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅持下來了，終于滿滿的一盤花生呈現(xiàn)在我面前！這不僅僅是對我一個小小的考驗，還是對我恒心的考驗。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！
點評：
1.文章介紹“我”自己，除了對外貌進行描述外，還講了自身的特點，既有有點也有缺點。結(jié)構(gòu)完整，層次分明，重點突出，詳略得當(dāng)。
2.文章首先是本著“丑話說在前頭”的原則，很客觀地做了自我檢討，將自己愛哭也愛驕傲的特點生動形象地揭露出來，又通過一件具體的事來體現(xiàn)出自己有始有終、有恒心的優(yōu)點。
3.語言詼諧幽默，比喻形象夸張，基調(diào)輕松歡快。
高中我就是主角篇八
我叫劉寧寧。
世界萬物都是獨一無二的，就如石塊，每一塊都是零七八碎的，當(dāng)你拾起一塊石塊你會發(fā)現(xiàn)有很多不同。
那就介紹一下我吧，我有一雙不算大的眼睛，我的頭發(fā)烏黑烏黑的閃閃發(fā)亮。
我有自己的愛好，比如，聽歌，唱歌，繪畫，等等，但也有一些不喜歡干的事情。
我從小就喜歡布娃娃或毛絨玩具之類的東西，這些東西可真多啊。
有開朗的多拉a夢，有可愛的流氓兔，有慢吞吞小烏龜……床上，書桌上到處都是，這真是布娃娃樂園。
老爸老媽說我十分幼稚，老長不大，我接著說：“我有童心，還沒變呢。”
只要一出門看見有布娃娃我眼睛直發(fā)光不由自主的走進去了，我裝出一副可憐的表情望著爸爸媽媽，爸媽看見就視而不見。
但是用許多方法才得到的布娃娃，有一次我說漏嘴了，老爸狠狠的說了我一頓，從此爸媽不再給我買這種幼稚的東西了，每天晚上，我都會和它們說話，早上會和它打招呼，我把這些看成活的，就生活在我的身邊，一起成長。
我還愛聽歌，我對歌曲特別敏感，我喜歡聽棒棒堂的歌曲。
我每天無聊時就聽音樂，打破了寂寞，聽音樂就像飛起來一樣，心情一下提高了一百分。
我很倔強，不管遇到什么是，只相信自己的想法，有一次，為了一件小事就吵了起來，是一個和我一般大的女生名是她不對，老爸要我向她道歉，放心只要我覺得自己沒錯就不會向別人道歉。
我還有很多性格，愛笑，惡作劇，等等，太多，不說了。
高中我就是主角篇九
人生舞臺，沒有彩排，永遠都是現(xiàn)場直播。人生舞臺，自己才是最好的主角，心靈的善良與純凈，情感的熱烈與豐富，精神的高貴與激越，全都折射著個人的內(nèi)涵與華彩。
讀完陳彥先生小說《主角》，憶秦娥一生，過的真不容易，作為省秦腔團的臺柱，舞臺上光鮮照人，背后實則傷痕累累，支離破碎。在人生中，有一點點苦，有一點點甜，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈，生活會更生動更美滿更韻味悠長。
憶秦娥從山里的放羊娃成長為一代秦腔舞臺上的主角。三百六十行，任何一個行業(yè)，都不是那么好混的，想要有所成就，就得有所付出，想要有大成就，就得比別人多付出。憶秦娥雖然沒有當(dāng)主角的自覺，卻有一副天生的好嗓子，而且能吃苦。伴隨他一生的那就是‘’瓜‘’，瓜就是傻，這個傻有時是真傻，有時是執(zhí)著。人人搶著當(dāng)主角，他卻不愿與人去爭，甘當(dāng)配角，但是為了演好戲。他能吃常人不能吃的苦，起早貪黑的練功，臥魚，吹火。做人就做的如水一般，你高，那我便退去，絕不淹沒你的優(yōu)長，你低，我便涌來，絕不暴露你的缺陷。
來到縣劇團，為了學(xué)戲吃盡了苦頭。因著舅舅不著調(diào)的性格，憶秦娥被黃正大調(diào)到廚房做燒火丫頭。燒火的日子，被同學(xué)冷落嘲笑，被廖耀輝欺辱，也沒有放棄練習(xí)基本功，下腰，搬腿，一樣不賴。茍存忠正是看中了憶秦娥身上的韌勁，才決定收她為徒，將衣缽傳于她。憶秦娥是努力的，沒有辜負四位老先生的期望，一折《打焦贊》讓臺下的戲迷嘆為觀止，拍岸叫絕。誰也想不到燒火丫頭憶秦娥竟會把一折戲演得如此傳神，武打戲，行云流水，一氣呵成。隨后的《楊排風(fēng)》、《白蛇傳》憶秦娥穩(wěn)扎穩(wěn)打，演出也一次比一次成功。憶秦娥憑著這股子韌勁，終是擺脫了‘’燒火丫頭‘’的身份，在眾多學(xué)員中脫穎而出，成為鶴立雞群的人物。
很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望。只是我們不知道，這一分鐘會在什么時候出現(xiàn)。再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。
高中我就是主角篇十
團結(jié)猶如五指，只要你緊握不松，它便會永不松開；團結(jié)猶如細絲擰成的繩索，不管你怎樣拉扯，它始終不會斷開；團結(jié)是中國億萬人民心愿的凝結(jié)；團結(jié)就是雄偉的萬里長城；團結(jié)就是力量。
博覽古今，無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐，哪來三國鼎力的輝煌？如果沒有梁山一百多位將士，宋江又怎會成為我們心中的大英雄？這些事例足以說明：“團結(jié)就是力量”。今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實際行動證明“團結(jié)就是力量”。
每天我經(jīng)過走廊，潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點，這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個充滿生機的新學(xué)期，我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”，于是，我們準備除去這些臟物。
剛開始，我們派出了五位同學(xué)，但因工作量大，工作人員少，所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少，如果這樣刮的話，至少要一個星期才能干完。于是，老師決定增派人手，一人負責(zé)一塊地板磚，二十分鐘換一個人，并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些，但墻面有的地方還是刮不掉，最后經(jīng)過老師與同學(xué)們的思考和查閱相關(guān)資料，我們終于發(fā)現(xiàn)用護手霜涂抹在膠痕上，經(jīng)過一兩分鐘，再用尺子輕輕一刮，膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力，走廊終于又回到了原來的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果，個個心花怒放，心中別提有多高興了。
是啊，獨木難成林，只要團結(jié)便會有收獲，便會成功！
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高中我就是主角篇十一
在xxxx年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個世界。
幼年時的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時，便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時，便已經(jīng)把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結(jié)下了“不解之緣”。
我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，寫得可好了，我的問題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來，像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包?？上?，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來覆去，睡不著覺。我想：“地球為什么總是繞著太陽轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢？為什么月球上會有洞呢？掉進去會去呢？……一個又一個問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了！于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細細品味?？赐炅耍覞M意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識都咽到了肚子里。
以上是我在家里和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。
讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩人杜甫也說過；“讀書破萬卷，下筆如有神。”
在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書，誰都不會打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學(xué)校，我一下課便會捧著書讀，遇到好詞好句，也會摘抄下來。
就是因為我喜歡讀書，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，身體也越來越“發(fā)?！薄榇?，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人！
“沒錯，我就是我！”我終于明白，真實的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨一無二、天下無雙的自己！
高中我就是主角篇十二
“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最不一樣的泡沫。”——張國榮的歌里如是的唱到。每個人眼中的自己都是最獨特的，最不可替代的。以下是小編整理的我就是我高中。
作文。
800字，歡迎閱讀。
我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當(dāng)然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個“藝”嘛當(dāng)然是因為我的家人希望我多才多藝了。
我雖然長得不那么玉樹臨風(fēng)，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細一點就是一條縫了。有了這兩個特點，相信從人群中把我找出來并不困難吧！
我愛好讀書。對于白話文又稍帶點幽默的歷史書尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。
爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書，就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經(jīng)精力集中地看書了。
有那么一回，在我寫完媽媽的布置的作業(yè)后，便拿起了《明朝那些事兒》。當(dāng)是時間還不到八點。讀了一會兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。
到了十點，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應(yīng)聲，媽媽便以為我睡了，便沒有過來視察。于是我繼續(xù)全神貫注地讀書。
一直到十點半，才有了合書的聲音，然后是一聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！
本人專長數(shù)學(xué)。曾n次在全國及全市的數(shù)學(xué)競賽中獲獎。因此如果同學(xué)們有不會的數(shù)學(xué)題盡管可以來問我哦！
我的性格和大多數(shù)男孩子一樣，活潑好動，還特別調(diào)皮，坐著也閑不住，還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門給踢懷過。
我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什么事情，我沒準過半天就給忘了，就是因為這個缺點，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學(xué)習(xí)上，特別是學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，我就會“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候，非得玩的滿頭大汗才會回去。
這就是我，一個快樂的我；這就是我，一個幽默的我；這就是我，一個活潑好動、開朗上進的我！這是我。
初中生活。
的第一篇當(dāng)堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的。
評語。
是：語言風(fēng)趣幽默，有思想、結(jié)構(gòu)完整，中心突出，希望繼續(xù)努力。
一副細框圓眼鏡，一頭似乎永遠蓬亂的頭發(fā)，騎著一把翱翔于天際的飛天掃帚火弩箭，手拿一根鳳凰羽毛仗芯冬青木魔杖，這一切的一切造就了一位極具魔幻色彩的男孩——哈利·波特。
從此，哈利·波特進入我平淡無奇的生活。年幼的我頓時被這個比我只大一歲的小男孩給深深吸引住了。他身上的倔強與堅強，讓我似乎看到了另一個自己。我開始喜歡上了這個男孩。
第一部、第二部……第六部，第七部！《哈利·波特》的每一部書我都賞讀了一番。我似乎已經(jīng)融入他的身體里，我甚至已經(jīng)變成了他，我就是在用他的眼光，透過他的眼睛來全新的看待這個讓我自認為已經(jīng)很熟悉的世界。當(dāng)他成功時，我陪他喜悅；當(dāng)他失意時，我陪他難過……我們仿佛已經(jīng)合而為一了。在他一步一步經(jīng)受挫折走向成功時，我似乎也明白了許多，他讓我和他一樣慢慢的堅強起來，向挫折，想人生發(fā)起挑戰(zhàn)。
在這個責(zé)任日益曾多，需要我去承擔(dān)的世界里，我一味地想逃避，于是便深深扎進了那個充滿奇幻的魔法世界里。但是，在他和我一次次地“深入交談”之后，我才突然發(fā)覺：人活著，不正是需要承擔(dān)責(zé)任的嗎？這樣才有了前進動力，這樣，我才能真正地成為一個像他，哈利·波特一樣的男子漢。漸漸地，我不再把《哈利·波特》當(dāng)成一個能把自己藏起來的地方。而是，把它當(dāng)成了一個比武場，一個課堂。在里面，我磨練著我的意志，也向哈利·波特學(xué)習(xí)著我身上所不具備的東西：勇敢、堅強、敢于承擔(dān)責(zé)任。
一次次地閱讀，一次次地磨煉，一次次的讓我更加明白：走下去。只有勇敢，堅強地走下去，才能走得更遠，更接近光輝的頂點。也許，等到終于有一天，當(dāng)我真正的敢于承擔(dān)責(zé)任，堅強，勇敢，或許我會驕傲的大喊一聲：“我不是哈利·波特，我就是我，一個已經(jīng)升華自己，超越自己，超越哈利·波特的我，我就是我！”
當(dāng)我得到了上帝的禮物——生命后，我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個人間。從我出生的那一刻起，父母就為我傾注了所有的心血，為了不被競爭殘酷的社會淘汰；為了長大后我能以優(yōu)異的成績跨入夢寐以求的高等學(xué)府；為了使我的知識更淵博；父母從我呀呀學(xué)語的時候就開始鍛煉我的寫作和口語交際的能力。
我的眼睛告訴大家：我是個愛讀書的人，閑來無事，我總會習(xí)以為常地一頭扎進書海里，我覺得書就象一塊磁鐵，把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢想風(fēng)暴》里一個又一個生動有趣的故事，也喜歡《快樂精靈》中那個不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營養(yǎng)，使我一點點成長。
我的耳朵向大家反映：我是個善于傾聽的孩子，我愛聽在花朵下開過的春天；在蟲鳴中飛過的夏天；在秋葉下掃過的秋天；也愛聽在飛雪下飄過的冬天。在業(yè)余時，我總愛聽聽一些前衛(wèi)的音樂，它們用自己獨特的畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。
我的嘴不安分的向大家透露：我是一個健談開朗的人，子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”遇到難過的事，在我心底不由自主的就會涌上一股快樂的泉水，過不了幾分鐘，你又會在陽光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時，我會用女足的隊歌《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》來鼓舞自己，因為論成敗，人生豪邁，大不了，從頭再來！一次失敗，不等于永遠失敗，一次成功，也不會成為永久的保證。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”在巖石之間的樹根，總是張得十分蒼勁；沙漠里的種子，常能能在長時間缺水的情況下而依然存活；極地的苔蘚，可以在冰天雪地中生根發(fā)芽?！坝凶孕诺娜耍梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇”當(dāng)你遇到困難時，千萬別忘了自信，如果有了自信，那么我相信，你一定會撥開重重云霧，看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了成功的機會。
高中我就是主角篇十三
初入高中后，給我深刻印象的老師中有一個就是我的化學(xué)老師。老師留給我深刻印象，倒不是因為他是學(xué)校的一個領(lǐng)導(dǎo)，實在是因為他的課堂生動有趣，語言詼諧幽默。初中時也上過不少資深老師的課，但是他們沒有能留下深刻的印象。
化學(xué)老師的粉粉筆字是極瀟灑的，洋洋灑灑的寫滿黑板，十分美觀，但單看這堂課的筆記和聽他的講課，那趣味相差很多。
我記得第一次上他的課，教室里端正的坐滿了同學(xué)，打鈴后，走進了一位矮胖謝頂?shù)膱A臉龐的人物，他穿著寬大的西裝，步履穩(wěn)健，咧著嘴笑得像個彌勒佛，這就是我的化學(xué)老師。他走上講臺，頭向上微抬，嘴一咧，笑道：“同學(xué)們，我就是你們的化學(xué)老師?！敝螅悴辉俣嘌?。他的陜西方言是極為順暢的，卻從未說過普通話，但他的聲音低沉有力，有時又洪亮而激亢，聲音大時要穿透耳膜，小時，又要仔細聽辨。他說話時音調(diào)忽高忽低，十分有趣，出于好玩兒，我們總會學(xué)習(xí)一兩句，甚至我們想他如果說普通話，其有趣程度反而要差一些。
他雖然是理科老師，但在平時講課中總會突然說出許多頗為文氣的字眼。在講課時，他會拿著粉筆身體微向前傾，道一句：“本人講給你聽。”有人在課上睡覺時，他會將眉頭深深皺起，喝一聲“公然抱茅入竹去”。在講完題我們不能理解時，他會輕嘆一口氣，道“啟而不發(fā)”。
老師的課堂到緊張?zhí)幈愠蔀楸硌?，頓足大笑，唾沫橫飛已經(jīng)是常態(tài)了。自聽過老師講課后，除了當(dāng)時所學(xué)感到的有趣外，也使我對化學(xué)產(chǎn)生了強烈的興趣。
有學(xué)問，有文采，又詼諧幽默的老師，讓我怎能不愛呢？
高中我就是主角篇十四
秋天到了，在這個季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看，秋風(fēng)在一個下雨的傍晚悄悄來了！她聞到一陣果香，于是私下尋找，找到了果園，那兒的香氣可濃了！秋風(fēng)直向果園奔跑。秋風(fēng)摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風(fēng)又來到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽，樂了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部吐了出來，可愛極了。秋風(fēng)又飛到了蘋果家，蘋果們連忙出來歡迎，秋風(fēng)看這個蘋果漂亮，看看那個也漂亮，就為它們化妝，秋風(fēng)走后，蘋果們個個都黃里透著紅，紅里透著亮，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風(fēng)的功勞呢！她為每個蘋果都涂了胭脂。瞧，多好看呀！
秋風(fēng)急急忙忙又飛向田地里，那兒也是那么美。秋風(fēng)先到了高粱家，高粱們一聽秋風(fēng)夸他們長得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個也不好意思再看看秋風(fēng)。秋風(fēng)只好無趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見到秋風(fēng)就唱起了歡樂的歌，秋風(fēng)說他們唱得好，把自己親手織的金色毛衣獎給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風(fēng)高興地飛向公園，楓葉、銀杏葉是那么吸引她。楓葉見到秋風(fēng)，開心極了，不停地搖著身子，為秋風(fēng)跳舞。它一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒搖頭，秋風(fēng)見它十分賣力，也獎給它一塊紅色的獎牌。楓葉開心的笑了，臉也笑紅了。銀杏葉也來湊熱鬧。它從秋風(fēng)的`衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，為楓葉伴起了舞蹈。
秋風(fēng)是秋天里童話的主角，可是，你想看也看不見，想摸也摸不著她。