是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法。掌握好總結(jié)的技巧和方法，我們可以寫出更加出色的總結(jié)作品。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇一
讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了，非?？上?，正如朱自清所說(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的匆匆，豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對(duì)時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫。
日記。
；賴床的時(shí)間，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們，請(qǐng)你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng)造美好未來(lái)。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇二
南街開(kāi)了一家手工木偶店，店里的木偶一個(gè)個(gè)咧著嘴，紐扣釘?shù)难劬λ浪赖囟⒅稚蟻?lái)來(lái)往往的行人。南街的人來(lái)來(lái)往往，如行云流水。誰(shuí)都有大把大把的時(shí)間，可誰(shuí)都沒(méi)有空當(dāng)兒停下來(lái)看看店鋪里的娃娃。他們一個(gè)個(gè)迅速地路過(guò)，語(yǔ)速極快的講話，根本就沒(méi)有時(shí)間停下腳步看看沿途的風(fēng)景，或是停下來(lái)回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
終于有一天，店里迎來(lái)了第一位客人。他戴著高高的黑帽子，黑黑的口罩使人看不見(jiàn)他的臉，黑黑的大風(fēng)衣看不見(jiàn)他的體型?！澳茫屹I一個(gè)娃娃。”語(yǔ)氣低沉，就像一個(gè)怪物。他得到了一個(gè)和他一樣怪的木偶，一張大花臉，藍(lán)色的工裝褲顯得十分怪異。這位先生卻顯得十分滿意，滿意的付了錢，滿意的接過(guò)木偶，滿意的離開(kāi)。那天以后，南街的人不知道為什么一切都變慢了，慢慢的吃飯，慢慢的走路，慢慢的說(shuō)話，似乎以前的`快節(jié)奏兜里他們而去了。這真是奇怪透了。而那位全身都是黑衣服的先生卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，據(jù)說(shuō)有人看見(jiàn)他把那個(gè)娃娃丟棄在了垃圾桶邊，是娃娃吃掉了人們快節(jié)奏下的快時(shí)間，讓人們慢下來(lái)，品味生活，活的不在那么被動(dòng)?；蛟S每個(gè)人心中都有那么個(gè)娃娃，讓自己慢下來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)卻是不一樣的，迫使人們努力的向前走，不能欣賞自己追求成功路上的美妙風(fēng)景，如果你的心中有那么個(gè)娃娃，請(qǐng)給他扭上法條，轉(zhuǎn)動(dòng)他吃掉你的快時(shí)間。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇三
人生無(wú)回頭，既然選擇了，那就是醫(yī)生，那就是一輩子!豆?jié){是無(wú)法改變的事實(shí)!也許我們都悔恨當(dāng)初。也許我們都悔恨曾經(jīng)。但現(xiàn)在的我們已經(jīng)變成這個(gè)樣子了，時(shí)光將永不倒流，時(shí)光不復(fù)從前。再也沒(méi)有曾經(jīng)，卻只有現(xiàn)在。可惜我們卻無(wú)能為力去改變這一切。那就要試著看待這一切。試著給現(xiàn)在的自己變得更美好!也許這是我們現(xiàn)在唯一能做的了!也許曾經(jīng)的曾經(jīng)遺憾太多，但請(qǐng)相信，做好現(xiàn)在最好!過(guò)去的都一走了之，不去管他。但請(qǐng)現(xiàn)在更加努力，也許這就是人生!
人生之路便永無(wú)回頭之日。青春之歌，仍在回響。但請(qǐng)希望，我們將不忘初心，牢記使命。繼續(xù)努力，繼續(xù)加油!讓自己變得更加優(yōu)秀!如果青春有回頭之日，請(qǐng)相信，我絕不頹唐!會(huì)打造一個(gè)完美的自己!如果有回頭，我會(huì)懂得珍惜!
青春無(wú)回頭，那就做好此刻，做好此時(shí)!
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇四
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的'老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇五
我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹(shù)上吧，從六年前開(kāi)始，我背著書包進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹(shù)便綻放著笑容，迎接著新生。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹(shù)下徘徊過(guò)幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。
依稀記得，考試考砸時(shí)，最喜歡來(lái)到玉蘭樹(shù)下走動(dòng)，仿佛能吸走我的憂愁;幾個(gè)伙伴在樹(shù)旁嬉鬧時(shí)，玉蘭就在一邊注視著我們;朋友之間賭氣時(shí)，也會(huì)來(lái)這兒生氣著，這棵玉蘭樹(shù)就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕，都成了過(guò)去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時(shí)光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，心，就會(huì)莫名地揪著。
再過(guò)半年，真的是再見(jiàn)了，我的母校，我的朋友，六年的時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)了，取而代之的，是新的學(xué)生，他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無(wú)不散的宴席。
每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣，每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹(shù)，你包含著我多少年的塵封的記憶?時(shí)光，匆匆，六年的時(shí)間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無(wú)情，永別了，玉蘭樹(shù)，永別了，過(guò)去的時(shí)光!
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇六
今天，我剛打開(kāi)電視，看是動(dòng)畫片，感覺(jué)特別無(wú)聊，就換到了新聞?lì)l道，只聽(tīng)：＂重大新聞，重大新聞，江蘇銀行旁邊，突然降落了一個(gè)不詳物體，噢，原來(lái)是時(shí)間銀行。＂我想：我正閑著沒(méi)事干呢！時(shí)間銀行肯定能存取時(shí)間。我興沖沖地跑了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)外星人說(shuō)：＂您好！您是來(lái)我這里拿卡的嗎？＂＂yes＂我答道。他把卡送到我手里，并說(shuō)：＂一定要保管好哦?。ⅲ⑧牛。⑽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。綠按扭是存時(shí)間，紅按扭是取時(shí)間。我馬上按了一下綠按扭，＂嗖＂，我現(xiàn)在到了上學(xué)時(shí)候，哎！我說(shuō)：＂怎么不是寒假，寒假。＂我又按了一下綠按扭，嘩，我來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)我打了一下同學(xué)，老師要批評(píng)我時(shí)，我又按了綠按扭，咔，我到了暑假，接著我按了紅按扭，好，又多了一年，我又可以玩100天了。有一天，我正在看電視，一會(huì)兒我嫌悶，出去散步，可是我剛走出一步，一個(gè)小孩說(shuō)：＂老爺爺好?。ⅲ⑹裁?，什么，你再說(shuō)一遍。＂我疑惑地說(shuō)。他又說(shuō)：＂老爺爺好！＂，我趕緊打開(kāi)門，向窗戶走去一看啊！這還是我嗎？我為什么會(huì)變得這么丑，滿臉皺紋，一笑只有兩顆牙。我后悔了，只好對(duì)那家銀行，我大聲喊，你們還我青春，如果不還，我就把卡踩斷。別，別，別，如果你把卡踩斷，你們地球會(huì)滅亡的。＂??！不會(huì)吧！我已經(jīng)踩爛了。＂＂不，我們都會(huì)滅亡。＂哄，地球爆炸了，為什么，為什么，如果時(shí)間可以到流，那就好了，時(shí)間老人好像聽(tīng)到了呼喚，念起了咒語(yǔ)：＂時(shí)光倒流，akcb8610，akcb8610，8610。＂嗖，嗖，嗖，我又回到了電視前，那件事還記在我的.心中，我一定要忘記這件事，我摸了一下口袋，竟然真的有一張卡，我一看卡就想起了那件事。我從中明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，俗話說(shuō)時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢。我只要會(huì)利用時(shí)間，這樣什么都可以做成，相信自己，加油！
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇七
犯了錯(cuò)的人或許還能夠回頭，從頭開(kāi)始。世界之大，什么都可以包容，但是絕不是一味的去放縱。因?yàn)榉趴v了就是在害他。也許我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)做錯(cuò)了許多，也許曾經(jīng)的曾經(jīng)也遺憾了許多。但這些卻不能夠再重來(lái)。或許有些失去了就再也回不到從前了。也許人生就是這么的短暫。請(qǐng)不要遺憾過(guò)往?；仡^將會(huì)是永遠(yuǎn)不可能的事情了。那就試著做到最好的自己!
青春無(wú)回頭。
青春無(wú)回頭，青春有一次，如果失去了就不再擁有了。小時(shí)的我們無(wú)知，天真到長(zhǎng)大后的成熟穩(wěn)重?；蛟S青春就是這樣子。終究很美好。終究有遺憾?；蛟S只有到了白發(fā)蒼蒼才會(huì)感嘆時(shí)光吧!或許只有到了失落的時(shí)候才會(huì)如此落魄吧!也許青春就是如此短暫，也許青春永遠(yuǎn)不回頭。一旦失去了，就再也不能回到從前。所以試著做到最好。試著美好明天。相信。人生將會(huì)更加優(yōu)秀!
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇八
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識(shí)到一天又過(guò)去了。時(shí)間，真的像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過(guò)去了。而且，這“箭”再也找不回來(lái)了。它去哪里了？沒(méi)有人知道。我們——無(wú)論是誰(shuí)，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前?？墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無(wú)意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過(guò)去的太快，要是你還沒(méi)有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒(méi)有回過(guò)頭回憶的必要，那么也可以說(shuō)你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇А．?dāng)它們沒(méi)有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過(guò)去了。
你，年輕的你，不要以為人生還有多長(zhǎng)，人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你有那一寸金，那么你才是真正的富裕的人。所以，珍惜時(shí)間吧！它一直在流逝——盡管有人還沒(méi)有意識(shí)到。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇九
時(shí)間在輕吟：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！焙靡粋€(gè)瀟灑的浪子。
某一天，我將一本練習(xí)本交到了語(yǔ)文老師處，練習(xí)本上只寫了一個(gè)問(wèn)題“時(shí)間是什么?”老師的回答是，“時(shí)間是個(gè)冷漠無(wú)情的浪子。當(dāng)你感覺(jué)不到他的存在時(shí)，你更不會(huì)在乎他的冷漠;當(dāng)你感覺(jué)到他已離開(kāi)時(shí)，你就會(huì)怪責(zé)他的無(wú)情?！崩蠋熡謱懙?，“時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來(lái)了;時(shí)間是調(diào)和感情的試劑，使用了就會(huì)有反應(yīng)。因此時(shí)間不是無(wú)情物，軟化心靈更有效……”
我感覺(jué)老師給了我太多的想象空間，他的回答使我摸不著頭腦。第二天，我便跑去問(wèn)了政治老師，他是這樣說(shuō)的：“根據(jù)馬克思列寧主義哲學(xué)，時(shí)間是物質(zhì)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，并能為人所反映的客觀事物?！苯又€說(shuō)，“既然時(shí)間是物質(zhì)，那么我們承認(rèn)它的客觀實(shí)在性。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)它時(shí)，要從現(xiàn)象入手再到認(rèn)識(shí)本質(zhì)……”
政治老師的解釋也未能令我明白，我于是找來(lái)了化學(xué)老師，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是需要時(shí)間的，不管是長(zhǎng)還是短?！彼ㄗh我最好去找物理老師。
好不容易找到了物理老師，我便急切地問(wèn)他，他有條有理的說(shuō)：“時(shí)間是物理學(xué)中絕不可以缺少的。熱學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)和光學(xué)統(tǒng)統(tǒng)都離不開(kāi)它，正如人的生存，自然的存在和發(fā)展也離不開(kāi)它一樣。世界上所有的物質(zhì)都在時(shí)間中起變化，除了一些特殊的情況。例如，黑洞不存在時(shí)間，任何被吸進(jìn)去的東西都會(huì)收縮到極限，也就是不存在了?？茖W(xué)家們是這樣推想的……”
時(shí)間是這樣瀟灑。我也帶著“時(shí)間”瀟灑地走了一回。
昨天。
昨天，是歷史的過(guò)程，是失敗的經(jīng)驗(yàn)，也是成功的記錄;是時(shí)間的告別，是空間的定格，也是永恒的象征……昨天是我們成長(zhǎng)的確良階段源泉，但它不能再度來(lái)臨，無(wú)法再為我們?cè)鎏磔x煌。生命是需要跋涉的，不管昨天你有多少功績(jī)，不管昨天你靈園里開(kāi)滿多少花朵，不管昨天你有多少懊悔，那都是屬于昨天的。我們不應(yīng)該嘮嘮叼叼地詛咒或者懷念過(guò)去，后悔不該做的事，懺悔又懺悔。我們要以昨天為奠基，記取昨天，為今天創(chuàng)造輝煌!
今天。
今天，是一個(gè)新的開(kāi)始，需要我們前進(jìn)，還需要我們?nèi)ピ杏?。你也許想在今天踏踏實(shí)實(shí)地干一番事業(yè)，取得令人滿意的成績(jī)。但隨著時(shí)間的過(guò)去，你今天似乎什么事也沒(méi)有做，于是想待到明天再重來(lái)?？墒恰叭松倌陰捉袢?，今日不為真可惜;若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。”富蘭克林說(shuō)過(guò)，“今天是人生唯一生存的時(shí)間，。”因此，我們要把握好今天，不然，再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當(dāng)時(shí)間存在時(shí)，要抓緊時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)間過(guò)去，便沒(méi)有了時(shí)間。
明天。
明天，是未來(lái)，是生命的希望，是令人向往憧憬的。但說(shuō)真的，世界上何曾有人真正見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的到來(lái)。明天，明天，是不今天，這是懶人們最喜歡說(shuō)的話。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！睂?duì)明天寄以濃厚的希望，這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課，因?yàn)槲覀兠刻熘挥幸粋€(gè)明天。
當(dāng)你虛度光陰時(shí)，不妨高聲朗育一下這首詩(shī)：
一個(gè)人的一生只有三天：昨天，今天，明天。
昨天——已經(jīng)過(guò)去了，一去不復(fù)返了;。
今天——它也正在你的腳下，分分秒秒地縮短;。
明天——是未來(lái)，是希望，它正在向你召喚，向你招手;。
親愛(ài)的朋友，讓我們好好地珍惜我們的一生吧!
因?yàn)椤粋€(gè)人的一生只有三天：昨天，今天，明天。
天地間最無(wú)情的要數(shù)她，然最仁慈的亦是他。他是誰(shuí)?他是我們最熟悉的，又是我們最陌生的時(shí)間，熟悉的是他與我們生生世世相伴，陌生的是我們并沒(méi)有真正把握住他。
相信沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)說(shuō)自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物，下至平民百姓，沒(méi)有一個(gè)不是懊惱時(shí)間的飛逝。
童年時(shí)，時(shí)間在嘻嘻哈哈中流過(guò)，在蕩秋千時(shí)飛逝。常?？畤@時(shí)間的停滯，迫不及待地想快高長(zhǎng)大，成就一番輝煌的事業(yè);年輕時(shí)，年輕奔放的心向往著愛(ài)情，向往著網(wǎng)絡(luò)，向往著外面的花花世界，熱衷于新奇游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，然后嘗到了“白了少年頭”的悲哀，庸庸碌碌地過(guò)完了一生。到了而立之年已想定了成家，時(shí)間奔走于家庭與社會(huì)兩頭，養(yǎng)家活口成了一份責(zé)任，時(shí)間成了煩悶的理由，歲月就這樣平淡無(wú)奇地滑了過(guò)去。到了花甲之年，雖慨嘆歲月的無(wú)情，卻消極地等待時(shí)間的判決。歲月就這樣把一頁(yè)頁(yè)的日歷撕下，把一個(gè)個(gè)今天變成過(guò)去，把一個(gè)個(gè)未來(lái)變成今天。
時(shí)間走過(guò)了一個(gè)個(gè)白天與黑夜，不因你的歡樂(lè)而停歇，更不因你的痛苦而停步。他一刀刀的雕刻著世間萬(wàn)物，他把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也使繁華之都衰敗成荒原和廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“可能”與“不可能”。
金錢沒(méi)能留住他遠(yuǎn)去的身影，親情沒(méi)能停住他遠(yuǎn)去的步伐，愛(ài)情沒(méi)能吸引他回頭的渴望。他漠然地碾碎成千上萬(wàn)顆渴望的心，卻也把千千萬(wàn)萬(wàn)陷入絕谷的靈魂拯救出來(lái)。他是主宰生命的上帝，毫不心慈手軟地帶走偉人的生命，也平等地對(duì)待平凡人的生命。
你珍惜他，把喝咖啡的時(shí)間騰出來(lái)，他就會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。你漠視他，把吸取知識(shí)的時(shí)間用來(lái)談情說(shuō)愛(ài)，他就會(huì)在你人生的紀(jì)錄里留下空白的一頁(yè)。
他無(wú)情，對(duì)于荒廢度日的人來(lái)說(shuō)。
他仁慈，對(duì)于愛(ài)惜光陰的人來(lái)說(shuō)。
雖然“一寸光陰一寸金”，但是“寸金難買寸光陰”。他留給世人“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”、“莫等閑，白了少年頭”、“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”等名句，敲響了虛度年華的警鐘。
光陰似箭，歲月如梭。不要把遺憾留在歲月的記事本上。不要在人生的最后時(shí)刻才來(lái)慨嘆時(shí)間的流逝。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十
有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí)，我常常顧著寫作文，回留言，竟忘了回復(fù)紙條給鍶雯妹妹，讓她等了好長(zhǎng)時(shí)間，可她一點(diǎn)也不怪我，紙條中依舊洋溢著那份欣喜和關(guān)懷。
她成為高級(jí)會(huì)員后，第一個(gè)就發(fā)紙條告訴我，我真的很高興，為她高興，也為我是第一個(gè)知道這個(gè)消息的人高興。鍶雯妹妹升高級(jí)后，依舊沒(méi)有遺忘我這個(gè)姐姐，也沒(méi)有忘記看我的作文，從她的每次留言中，我可以看出她擁有著一顆充滿善良，熱情，堅(jiān)強(qiáng)的心。
我不是一個(gè)善于交際的人，所以荷友也不多，但是鍶雯妹妹的出現(xiàn)讓我懂得了友誼的珍貴，讓我懂得了友誼是需要每個(gè)人的付出的，不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友，還是生活中的朋友，惟有真心的坦誠(chéng)相待，不圖回報(bào)的付出才會(huì)使友情越來(lái)越深。也使我明白了，小荷是一個(gè)大家族，我們每個(gè)成員不僅要努力地把作文寫好，還要善于交朋友，這樣才會(huì)成為我們當(dāng)今社會(huì)所必須的人才。
友誼是不可能一帆風(fēng)順的，總要遇到一些風(fēng)浪才能顯出友誼的珍貴。有一段時(shí)間我和鍶雯妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，是因?yàn)槲姨α硕泜骷垪l給鍶雯妹妹，鍶雯還以為我遺忘了她，最后我解釋清楚，我們的誤會(huì)才消除了，我想那段日子，鍶雯妹妹一定很傷心吧，哎~~是我太疏忽了，該道歉的是我。
也許我是個(gè)很失敗的姐姐，傳給我的紙條我常常忘了回，我也很少主動(dòng)的去鍶雯妹妹的作文本里看作文。妹妹，姐姐真的覺(jué)得很對(duì)不起你。說(shuō)真的，鍶雯妹妹給了我很大很大的幫助，這真的讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想對(duì)鍶雯妹妹說(shuō)：不論姐姐身在何方，不論眼前面對(duì)著怎樣的困難，姐姐一定不會(huì)放棄，一定不會(huì)悲傷，因?yàn)橐宦酚心愕闹С?，你的鼓?lì)。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十一
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！薄睹魅崭琛防锒潭痰膸拙湓捳f(shuō)明了時(shí)間的珍貴。魯迅也說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間什么性自殺?！闭?qǐng)大家珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
曾記得有一次，快到期中考試了，只見(jiàn)同學(xué)們都見(jiàn)縫插針地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍，而我一點(diǎn)兒也不想背，一點(diǎn)兒不看，一點(diǎn)兒也不想寫。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉暮芎茫艺J(rèn)為這次肯定也能考出好成績(jī)，所以就毫不在乎把用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過(guò)去對(duì)張海寧說(shuō)：“學(xué)這么帶勁干嘛，你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心!”他淡淡一笑回答到：“要抓緊時(shí)間，臨陣磨槍，不快也光。如果你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后。”聽(tīng)了他的話，心想：真是個(gè)書呆子，不跟我玩我就自己去玩。就這樣，我天天玩耍，不是玩游戲便是看電視。我完全沒(méi)有把時(shí)間放在眼里，期末考試如期而至。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我傻了眼，眼前的題都似曾相識(shí)，可是又是那樣的陌生，那些數(shù)字，文字在試卷上不停地跳動(dòng)著，好像在嘲笑我似的，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣：唉，這不正是考前不努力，考試徒傷悲嗎?領(lǐng)通知書的那天，我看到張海寧考了380多分，而我只有305分，看著那可憐的分?jǐn)?shù)，我心如刀割，回想起以前的所作所為，我特別的后悔，可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來(lái)了。我拋棄了時(shí)間，時(shí)間也很狠的把我拋在了身后。
從那以后，我知道了時(shí)間的寶貴。我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，雖然我知道我贏不了時(shí)間，但是當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí)，我就特別的自豪，因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。
公眾號(hào)：鄧州市小桔燈作文。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十二
六年級(jí)是一個(gè)重要的年級(jí)，結(jié)束著小學(xué)生涯的同時(shí)也意味著要向初中邁進(jìn)。作為一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，我深感到了責(zé)任和使命的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我參與了家里的整理工作，并積累了一些關(guān)于整理房間的心得體會(huì)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和整理能力，還明白了整潔環(huán)境對(duì)人的重要性。
第二段：興趣主導(dǎo)整理。
在開(kāi)始整理房間之前，我先找到了自己對(duì)整理的興趣點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，整理已經(jīng)是一種習(xí)慣，并且也是一種享受。在整理房間時(shí)，我會(huì)播放自己喜歡的音樂(lè)，給整個(gè)空間帶來(lái)愉悅的氛圍。同時(shí)，我會(huì)把整理房間變成一項(xiàng)有趣的挑戰(zhàn)。比如，我會(huì)設(shè)定一個(gè)時(shí)間目標(biāo)，看看自己能否在短時(shí)間內(nèi)快速而有效地整理完房間。這樣的興趣驅(qū)動(dòng)使我在整理時(shí)更加投入，提高了效率。
第三段：整理順序和原理。
在整理房間的過(guò)程中，我明白了整理的重要原則和順序。首先，要有一個(gè)整潔的房間，必須先扔掉不需要的物品。我會(huì)檢查每一個(gè)角落，把不再使用或破損的東西清理出去。然后，我會(huì)按照不同的物品類型歸類整理，比如書籍、文具、玩具等。在整理時(shí)，我會(huì)利用不同的存儲(chǔ)盒和柜子，使每一種物品都有一個(gè)固定的存放位置。這樣不僅方便日常使用，還可以保持整個(gè)房間的整潔和有序。
第四段：整理的習(xí)慣養(yǎng)成。
整理房間不僅僅是一個(gè)臨時(shí)的行為，更需要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。為了讓整理房間成為習(xí)慣，我會(huì)制定一個(gè)周全的計(jì)劃，每天都有固定的時(shí)間和事項(xiàng)。比如，在晚上臨睡前，我會(huì)檢查房間是否有不整潔的地方，并及時(shí)歸位。每周末，我會(huì)進(jìn)行更加徹底的整理，把一些長(zhǎng)時(shí)間不使用或不必要的物品清理出去。通過(guò)這樣的習(xí)慣養(yǎng)成，我不僅可以保持房間的整潔，還能夠在整理過(guò)程中培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
第五段：整潔環(huán)境的重要性。
整理房間的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了整潔環(huán)境對(duì)人的重要性。整潔的房間不僅能給人帶來(lái)良好的心情，還能提高學(xué)習(xí)和工作的效率。一個(gè)整潔的房間，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都能起到舒心和放松的作用。在整理的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何管理自己的物品和空間，提高了自己的組織能力。我相信，一個(gè)整潔的環(huán)境可以為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)整理房間的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了責(zé)任感和整理能力的重要性。六年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期，我要在整理房間的同時(shí)培養(yǎng)自己更多的積極品質(zhì)。整理的過(guò)程不僅充滿了樂(lè)趣，更讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我會(huì)不斷堅(jiān)持整理房間的習(xí)慣，同時(shí)將這種積極的態(tài)度和習(xí)慣應(yīng)用到其他方面，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十三
時(shí)間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭;是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏;時(shí)間催促滄桑的巨變;時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是生命的黃金海岸;時(shí)間是獲得成功的基石;時(shí)間是人類生命的航船……珍惜時(shí)間吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
有一次爸爸讓我寫作業(yè)，我當(dāng)時(shí)正在玩兒手機(jī)，玩到關(guān)鍵的地方。我說(shuō)：“等一會(huì)兒我馬上寫?！庇滞媪耸昼?，爸爸又催促我，我不耐煩地說(shuō)：“嗯，等一會(huì)兒，就一會(huì)兒?！弊詈蟀职植荒蜔┑卣f(shuō)：“你愛(ài)什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)?”我聽(tīng)了，不亦樂(lè)乎，一直玩兒。玩兒到了晚上六點(diǎn)才開(kāi)始寫作業(yè)，但老師留的作業(yè)看起來(lái)少實(shí)際非常多，我從六點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)。這件事讓我懂得不能荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間迷戀手機(jī)。拖延中的時(shí)間可以做許多的事。
我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以簽一個(gè)大合同，就可以盈利100多萬(wàn)，這證明一秒鐘可以掙許多錢。在醫(yī)療手術(shù)上只要早幾分鐘，可能就挽留住一個(gè)人的生命。我懂得了時(shí)間比金錢還要可貴，生命是可貴的，生命卻是由時(shí)間構(gòu)成的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！睍r(shí)間是寶貴的，也是過(guò)的飛快的。所以要珍惜當(dāng)下，趁著大好時(shí)光有所作為。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十四
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最真貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天，我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后，心情久久不能平靜，文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭(zhēng)分奪秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一點(diǎn)，他就動(dòng)手做起來(lái)。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，體重已經(jīng)減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間。
和魯迅先生一比，我就差了十萬(wàn)八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時(shí)間，任憑寶貴的時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽(yáng)出得老高才懶洋洋地起床，就是起來(lái)了也不想寫作業(yè)，心想時(shí)間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè)，完成的質(zhì)量可想而知了。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總說(shuō)我耽誤時(shí)間，因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨?，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個(gè)多小時(shí)?，F(xiàn)在想想，如果把節(jié)約的時(shí)間用來(lái)看書，還能學(xué)到許多知識(shí)呢。
古人言：“勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。”學(xué)了這篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
是啊，原本一直生活在童真的我，卻因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到時(shí)間的重要性，所以時(shí)間在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然流去。時(shí)間是一去不復(fù)返的即使是世上最偉大的科學(xué)家對(duì)它也是無(wú)濟(jì)于事因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫作業(yè)，寫完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫，又能玩很長(zhǎng)時(shí)間，而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥，第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫作業(yè)時(shí)，就必須只想著寫作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫作業(yè)全對(duì)，因?yàn)槟阍谕?，根本就不能拿起筆去寫你的作業(yè)。時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的.如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間吧。
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。
美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?BR> 正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間?！蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……開(kāi)學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒(méi)停過(guò)，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺(jué)響了，我們都不知所措，因?yàn)椋蠹业淖鳂I(yè)都沒(méi)寫完，很怕被老師罵?；厮奚徇€在寫作業(yè)。不過(guò)，有一些同學(xué)還沒(méi)寫完，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們!
有一段時(shí)間，總會(huì)思考時(shí)間到底是什么?卻始終沒(méi)有答案。好像時(shí)間是長(zhǎng)生不老的，一直不斷地延續(xù)著，永不停歇。在時(shí)間的對(duì)映下，人類的生命總是那么不值一提：眨眼間，轉(zhuǎn)瞬即逝!而時(shí)間卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，始終是同一個(gè)速度，不斷的延續(xù)。
有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間是生命的產(chǎn)物，人可以控制時(shí)間的快慢，但是卻只能控制一半，時(shí)間總是會(huì)在你想要停留時(shí)，瞬間劃過(guò);總是在你想快點(diǎn)進(jìn)行時(shí)，慢若蝸牛。就像調(diào)皮的小孩子一樣，總是和你對(duì)著干，把你氣得吹胡子瞪眼，卻又始終對(duì)它無(wú)可奈何?！耙蝗詹灰?jiàn)，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達(dá)了時(shí)間的詭異多變!
時(shí)間又像一個(gè)經(jīng)歷萬(wàn)世春秋的老人，總在你得意忘形的時(shí)候提醒你要懂得珍惜時(shí)間，比如快樂(lè)往往會(huì)很“短”;但又會(huì)在你不珍惜時(shí)間時(shí)幫你把時(shí)間的流速變慢，比如無(wú)聊之時(shí)，時(shí)間又會(huì)變的很“慢”。在最正確的時(shí)間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他給每個(gè)人的時(shí)間看似各不相等，仔細(xì)想想?yún)s又相等的找不到一絲差距。人生就像一個(gè)歷練場(chǎng)，到你取得真經(jīng)的時(shí)候，就會(huì)收回生命，就像我們是犯過(guò)錯(cuò)誤的小孩子一樣，為了讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就把我們流放到人間，但是又怕我們有心理負(fù)擔(dān)，就抹去了我們前生的記憶。好人命不長(zhǎng)，壞人活千年，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧?壞人沒(méi)有意識(shí)到他們的錯(cuò)，反而錯(cuò)上加錯(cuò)!
努力運(yùn)用我們所擁有的時(shí)間創(chuàng)造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折當(dāng)成歷練，努力生活，幫助他人，有限的是時(shí)間，無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因?yàn)椋查g即是永恒。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（11）班的王xx。冒昧地問(wèn)個(gè)問(wèn)題：時(shí)間，能倒回嗎？回答當(dāng)然是“不能”。我們作為畢業(yè)班的一員，即將迎接小升初的考試，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。試想當(dāng)你沖刺南外考試失敗后，你可能會(huì)痛苦地大叫：“早知這樣，我當(dāng)初一定會(huì)努力的！”當(dāng)初？對(duì)不起，當(dāng)初已是過(guò)去式了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”曾學(xué)過(guò)一篇課文—《早》，文中敘述了魯迅先生在一次上學(xué)遲到后，被老師批評(píng)，他就在書桌上刻了個(gè)“早”字，他把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。魯迅先生還曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！庇纱丝梢?jiàn)，珍惜時(shí)間是多么重要。
一個(gè)人從嬰兒轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成少年，再長(zhǎng)成青年，再到中年，再慢慢老去，回頭感慨：時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)老了。朱自清爺爺曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，在懷念昨天，憧憬明天的同時(shí)，我們一定要把握好今天，不要讓時(shí)間白白流逝。
小升初考試的日子離我們不遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在必須分秒必爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，為迎接考試做好充分的準(zhǔn)備。如果一而再，再而三地浪費(fèi)時(shí)間，逃避學(xué)習(xí)，自以為“時(shí)間還多著呢”，那完了，要知道莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，我們的未來(lái)式，由我們自已做主，就讓我們認(rèn)真地走好每一步，在這僅有的幾個(gè)月時(shí)間里，我們千萬(wàn)要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把握好每一天，向著勝利的目標(biāo)，沖啊！
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十六
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話是我國(guó)大文學(xué)家魯迅先生珍惜時(shí)間的優(yōu)良品質(zhì)的寫照。
古今中外涌現(xiàn)了許許多多像魯迅先生一樣似時(shí)間為生命的人，其中最令我印象深刻的是殘疾人海倫.凱勒。海倫是一名生天性殘疾人。從小，海海倫就深知自己無(wú)法像別的孩子一樣奔跑，一樣看這五彩繽紛的世界。但他從未放棄希望，積極配合治療。每當(dāng)別的小孩在這里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)，他只能坐在輪椅上，聽(tīng)媽媽奶奶講故事；每當(dāng)別的'孩子背上書包去上學(xué)時(shí)，小海輪就在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和電腦技術(shù)；每當(dāng)別的孩子和伙伴聊得熱火朝天時(shí)，他只有一個(gè)人在電腦前，反復(fù)推敲。小海輪，因?yàn)樽陨砣毕?，無(wú)法根據(jù)常人一樣生活，讓它成為浪費(fèi)時(shí)間，什么時(shí)候該做什么事，他一點(diǎn)沒(méi)失守，他還一直告訴自己：“我要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，我要在自己有缺陷的人生，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。”的確，海倫就是這樣一個(gè)人，他用一生的心血，完成了14部世界性的著作，他在有限的日子里，創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。
有人會(huì)說(shuō)：“人的一生那么短暫，根本沒(méi)有時(shí)間用來(lái)讀書?！边@時(shí)，我們更要銘記魯迅先生的珍惜時(shí)間名言“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的?！?BR>
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇一
讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了，非?？上?，正如朱自清所說(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的匆匆，豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對(duì)時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫。
日記。
；賴床的時(shí)間，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們，請(qǐng)你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng)造美好未來(lái)。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇二
南街開(kāi)了一家手工木偶店，店里的木偶一個(gè)個(gè)咧著嘴，紐扣釘?shù)难劬λ浪赖囟⒅稚蟻?lái)來(lái)往往的行人。南街的人來(lái)來(lái)往往，如行云流水。誰(shuí)都有大把大把的時(shí)間，可誰(shuí)都沒(méi)有空當(dāng)兒停下來(lái)看看店鋪里的娃娃。他們一個(gè)個(gè)迅速地路過(guò)，語(yǔ)速極快的講話，根本就沒(méi)有時(shí)間停下腳步看看沿途的風(fēng)景，或是停下來(lái)回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
終于有一天，店里迎來(lái)了第一位客人。他戴著高高的黑帽子，黑黑的口罩使人看不見(jiàn)他的臉，黑黑的大風(fēng)衣看不見(jiàn)他的體型?！澳茫屹I一個(gè)娃娃。”語(yǔ)氣低沉，就像一個(gè)怪物。他得到了一個(gè)和他一樣怪的木偶，一張大花臉，藍(lán)色的工裝褲顯得十分怪異。這位先生卻顯得十分滿意，滿意的付了錢，滿意的接過(guò)木偶，滿意的離開(kāi)。那天以后，南街的人不知道為什么一切都變慢了，慢慢的吃飯，慢慢的走路，慢慢的說(shuō)話，似乎以前的`快節(jié)奏兜里他們而去了。這真是奇怪透了。而那位全身都是黑衣服的先生卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，據(jù)說(shuō)有人看見(jiàn)他把那個(gè)娃娃丟棄在了垃圾桶邊，是娃娃吃掉了人們快節(jié)奏下的快時(shí)間，讓人們慢下來(lái)，品味生活，活的不在那么被動(dòng)?；蛟S每個(gè)人心中都有那么個(gè)娃娃，讓自己慢下來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)卻是不一樣的，迫使人們努力的向前走，不能欣賞自己追求成功路上的美妙風(fēng)景，如果你的心中有那么個(gè)娃娃，請(qǐng)給他扭上法條，轉(zhuǎn)動(dòng)他吃掉你的快時(shí)間。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇三
人生無(wú)回頭，既然選擇了，那就是醫(yī)生，那就是一輩子!豆?jié){是無(wú)法改變的事實(shí)!也許我們都悔恨當(dāng)初。也許我們都悔恨曾經(jīng)。但現(xiàn)在的我們已經(jīng)變成這個(gè)樣子了，時(shí)光將永不倒流，時(shí)光不復(fù)從前。再也沒(méi)有曾經(jīng)，卻只有現(xiàn)在。可惜我們卻無(wú)能為力去改變這一切。那就要試著看待這一切。試著給現(xiàn)在的自己變得更美好!也許這是我們現(xiàn)在唯一能做的了!也許曾經(jīng)的曾經(jīng)遺憾太多，但請(qǐng)相信，做好現(xiàn)在最好!過(guò)去的都一走了之，不去管他。但請(qǐng)現(xiàn)在更加努力，也許這就是人生!
人生之路便永無(wú)回頭之日。青春之歌，仍在回響。但請(qǐng)希望，我們將不忘初心，牢記使命。繼續(xù)努力，繼續(xù)加油!讓自己變得更加優(yōu)秀!如果青春有回頭之日，請(qǐng)相信，我絕不頹唐!會(huì)打造一個(gè)完美的自己!如果有回頭，我會(huì)懂得珍惜!
青春無(wú)回頭，那就做好此刻，做好此時(shí)!
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇四
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的'老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇五
我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹(shù)上吧，從六年前開(kāi)始，我背著書包進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹(shù)便綻放著笑容，迎接著新生。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹(shù)下徘徊過(guò)幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。
依稀記得，考試考砸時(shí)，最喜歡來(lái)到玉蘭樹(shù)下走動(dòng)，仿佛能吸走我的憂愁;幾個(gè)伙伴在樹(shù)旁嬉鬧時(shí)，玉蘭就在一邊注視著我們;朋友之間賭氣時(shí)，也會(huì)來(lái)這兒生氣著，這棵玉蘭樹(shù)就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕，都成了過(guò)去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時(shí)光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，心，就會(huì)莫名地揪著。
再過(guò)半年，真的是再見(jiàn)了，我的母校，我的朋友，六年的時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)了，取而代之的，是新的學(xué)生，他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無(wú)不散的宴席。
每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣，每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹(shù)，你包含著我多少年的塵封的記憶?時(shí)光，匆匆，六年的時(shí)間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無(wú)情，永別了，玉蘭樹(shù)，永別了，過(guò)去的時(shí)光!
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇六
今天，我剛打開(kāi)電視，看是動(dòng)畫片，感覺(jué)特別無(wú)聊，就換到了新聞?lì)l道，只聽(tīng)：＂重大新聞，重大新聞，江蘇銀行旁邊，突然降落了一個(gè)不詳物體，噢，原來(lái)是時(shí)間銀行。＂我想：我正閑著沒(méi)事干呢！時(shí)間銀行肯定能存取時(shí)間。我興沖沖地跑了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)外星人說(shuō)：＂您好！您是來(lái)我這里拿卡的嗎？＂＂yes＂我答道。他把卡送到我手里，并說(shuō)：＂一定要保管好哦?。ⅲ⑧牛。⑽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。綠按扭是存時(shí)間，紅按扭是取時(shí)間。我馬上按了一下綠按扭，＂嗖＂，我現(xiàn)在到了上學(xué)時(shí)候，哎！我說(shuō)：＂怎么不是寒假，寒假。＂我又按了一下綠按扭，嘩，我來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)我打了一下同學(xué)，老師要批評(píng)我時(shí)，我又按了綠按扭，咔，我到了暑假，接著我按了紅按扭，好，又多了一年，我又可以玩100天了。有一天，我正在看電視，一會(huì)兒我嫌悶，出去散步，可是我剛走出一步，一個(gè)小孩說(shuō)：＂老爺爺好?。ⅲ⑹裁?，什么，你再說(shuō)一遍。＂我疑惑地說(shuō)。他又說(shuō)：＂老爺爺好！＂，我趕緊打開(kāi)門，向窗戶走去一看啊！這還是我嗎？我為什么會(huì)變得這么丑，滿臉皺紋，一笑只有兩顆牙。我后悔了，只好對(duì)那家銀行，我大聲喊，你們還我青春，如果不還，我就把卡踩斷。別，別，別，如果你把卡踩斷，你們地球會(huì)滅亡的。＂??！不會(huì)吧！我已經(jīng)踩爛了。＂＂不，我們都會(huì)滅亡。＂哄，地球爆炸了，為什么，為什么，如果時(shí)間可以到流，那就好了，時(shí)間老人好像聽(tīng)到了呼喚，念起了咒語(yǔ)：＂時(shí)光倒流，akcb8610，akcb8610，8610。＂嗖，嗖，嗖，我又回到了電視前，那件事還記在我的.心中，我一定要忘記這件事，我摸了一下口袋，竟然真的有一張卡，我一看卡就想起了那件事。我從中明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，俗話說(shuō)時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢。我只要會(huì)利用時(shí)間，這樣什么都可以做成，相信自己，加油！
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇七
犯了錯(cuò)的人或許還能夠回頭，從頭開(kāi)始。世界之大，什么都可以包容，但是絕不是一味的去放縱。因?yàn)榉趴v了就是在害他。也許我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)做錯(cuò)了許多，也許曾經(jīng)的曾經(jīng)也遺憾了許多。但這些卻不能夠再重來(lái)。或許有些失去了就再也回不到從前了。也許人生就是這么的短暫。請(qǐng)不要遺憾過(guò)往?；仡^將會(huì)是永遠(yuǎn)不可能的事情了。那就試著做到最好的自己!
青春無(wú)回頭。
青春無(wú)回頭，青春有一次，如果失去了就不再擁有了。小時(shí)的我們無(wú)知，天真到長(zhǎng)大后的成熟穩(wěn)重?；蛟S青春就是這樣子。終究很美好。終究有遺憾?；蛟S只有到了白發(fā)蒼蒼才會(huì)感嘆時(shí)光吧!或許只有到了失落的時(shí)候才會(huì)如此落魄吧!也許青春就是如此短暫，也許青春永遠(yuǎn)不回頭。一旦失去了，就再也不能回到從前。所以試著做到最好。試著美好明天。相信。人生將會(huì)更加優(yōu)秀!
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇八
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識(shí)到一天又過(guò)去了。時(shí)間，真的像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過(guò)去了。而且，這“箭”再也找不回來(lái)了。它去哪里了？沒(méi)有人知道。我們——無(wú)論是誰(shuí)，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前?？墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無(wú)意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過(guò)去的太快，要是你還沒(méi)有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒(méi)有回過(guò)頭回憶的必要，那么也可以說(shuō)你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇А．?dāng)它們沒(méi)有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過(guò)去了。
你，年輕的你，不要以為人生還有多長(zhǎng)，人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你有那一寸金，那么你才是真正的富裕的人。所以，珍惜時(shí)間吧！它一直在流逝——盡管有人還沒(méi)有意識(shí)到。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇九
時(shí)間在輕吟：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！焙靡粋€(gè)瀟灑的浪子。
某一天，我將一本練習(xí)本交到了語(yǔ)文老師處，練習(xí)本上只寫了一個(gè)問(wèn)題“時(shí)間是什么?”老師的回答是，“時(shí)間是個(gè)冷漠無(wú)情的浪子。當(dāng)你感覺(jué)不到他的存在時(shí)，你更不會(huì)在乎他的冷漠;當(dāng)你感覺(jué)到他已離開(kāi)時(shí)，你就會(huì)怪責(zé)他的無(wú)情?！崩蠋熡謱懙?，“時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來(lái)了;時(shí)間是調(diào)和感情的試劑，使用了就會(huì)有反應(yīng)。因此時(shí)間不是無(wú)情物，軟化心靈更有效……”
我感覺(jué)老師給了我太多的想象空間，他的回答使我摸不著頭腦。第二天，我便跑去問(wèn)了政治老師，他是這樣說(shuō)的：“根據(jù)馬克思列寧主義哲學(xué)，時(shí)間是物質(zhì)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，并能為人所反映的客觀事物?！苯又€說(shuō)，“既然時(shí)間是物質(zhì)，那么我們承認(rèn)它的客觀實(shí)在性。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)它時(shí)，要從現(xiàn)象入手再到認(rèn)識(shí)本質(zhì)……”
政治老師的解釋也未能令我明白，我于是找來(lái)了化學(xué)老師，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是需要時(shí)間的，不管是長(zhǎng)還是短?！彼ㄗh我最好去找物理老師。
好不容易找到了物理老師，我便急切地問(wèn)他，他有條有理的說(shuō)：“時(shí)間是物理學(xué)中絕不可以缺少的。熱學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)和光學(xué)統(tǒng)統(tǒng)都離不開(kāi)它，正如人的生存，自然的存在和發(fā)展也離不開(kāi)它一樣。世界上所有的物質(zhì)都在時(shí)間中起變化，除了一些特殊的情況。例如，黑洞不存在時(shí)間，任何被吸進(jìn)去的東西都會(huì)收縮到極限，也就是不存在了?？茖W(xué)家們是這樣推想的……”
時(shí)間是這樣瀟灑。我也帶著“時(shí)間”瀟灑地走了一回。
昨天。
昨天，是歷史的過(guò)程，是失敗的經(jīng)驗(yàn)，也是成功的記錄;是時(shí)間的告別，是空間的定格，也是永恒的象征……昨天是我們成長(zhǎng)的確良階段源泉，但它不能再度來(lái)臨，無(wú)法再為我們?cè)鎏磔x煌。生命是需要跋涉的，不管昨天你有多少功績(jī)，不管昨天你靈園里開(kāi)滿多少花朵，不管昨天你有多少懊悔，那都是屬于昨天的。我們不應(yīng)該嘮嘮叼叼地詛咒或者懷念過(guò)去，后悔不該做的事，懺悔又懺悔。我們要以昨天為奠基，記取昨天，為今天創(chuàng)造輝煌!
今天。
今天，是一個(gè)新的開(kāi)始，需要我們前進(jìn)，還需要我們?nèi)ピ杏?。你也許想在今天踏踏實(shí)實(shí)地干一番事業(yè)，取得令人滿意的成績(jī)。但隨著時(shí)間的過(guò)去，你今天似乎什么事也沒(méi)有做，于是想待到明天再重來(lái)?？墒恰叭松倌陰捉袢?，今日不為真可惜;若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。”富蘭克林說(shuō)過(guò)，“今天是人生唯一生存的時(shí)間，。”因此，我們要把握好今天，不然，再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當(dāng)時(shí)間存在時(shí)，要抓緊時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)間過(guò)去，便沒(méi)有了時(shí)間。
明天。
明天，是未來(lái)，是生命的希望，是令人向往憧憬的。但說(shuō)真的，世界上何曾有人真正見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的到來(lái)。明天，明天，是不今天，這是懶人們最喜歡說(shuō)的話。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！睂?duì)明天寄以濃厚的希望，這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課，因?yàn)槲覀兠刻熘挥幸粋€(gè)明天。
當(dāng)你虛度光陰時(shí)，不妨高聲朗育一下這首詩(shī)：
一個(gè)人的一生只有三天：昨天，今天，明天。
昨天——已經(jīng)過(guò)去了，一去不復(fù)返了;。
今天——它也正在你的腳下，分分秒秒地縮短;。
明天——是未來(lái)，是希望，它正在向你召喚，向你招手;。
親愛(ài)的朋友，讓我們好好地珍惜我們的一生吧!
因?yàn)椤粋€(gè)人的一生只有三天：昨天，今天，明天。
天地間最無(wú)情的要數(shù)她，然最仁慈的亦是他。他是誰(shuí)?他是我們最熟悉的，又是我們最陌生的時(shí)間，熟悉的是他與我們生生世世相伴，陌生的是我們并沒(méi)有真正把握住他。
相信沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)說(shuō)自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物，下至平民百姓，沒(méi)有一個(gè)不是懊惱時(shí)間的飛逝。
童年時(shí)，時(shí)間在嘻嘻哈哈中流過(guò)，在蕩秋千時(shí)飛逝。常?？畤@時(shí)間的停滯，迫不及待地想快高長(zhǎng)大，成就一番輝煌的事業(yè);年輕時(shí)，年輕奔放的心向往著愛(ài)情，向往著網(wǎng)絡(luò)，向往著外面的花花世界，熱衷于新奇游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，然后嘗到了“白了少年頭”的悲哀，庸庸碌碌地過(guò)完了一生。到了而立之年已想定了成家，時(shí)間奔走于家庭與社會(huì)兩頭，養(yǎng)家活口成了一份責(zé)任，時(shí)間成了煩悶的理由，歲月就這樣平淡無(wú)奇地滑了過(guò)去。到了花甲之年，雖慨嘆歲月的無(wú)情，卻消極地等待時(shí)間的判決。歲月就這樣把一頁(yè)頁(yè)的日歷撕下，把一個(gè)個(gè)今天變成過(guò)去，把一個(gè)個(gè)未來(lái)變成今天。
時(shí)間走過(guò)了一個(gè)個(gè)白天與黑夜，不因你的歡樂(lè)而停歇，更不因你的痛苦而停步。他一刀刀的雕刻著世間萬(wàn)物，他把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也使繁華之都衰敗成荒原和廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“可能”與“不可能”。
金錢沒(méi)能留住他遠(yuǎn)去的身影，親情沒(méi)能停住他遠(yuǎn)去的步伐，愛(ài)情沒(méi)能吸引他回頭的渴望。他漠然地碾碎成千上萬(wàn)顆渴望的心，卻也把千千萬(wàn)萬(wàn)陷入絕谷的靈魂拯救出來(lái)。他是主宰生命的上帝，毫不心慈手軟地帶走偉人的生命，也平等地對(duì)待平凡人的生命。
你珍惜他，把喝咖啡的時(shí)間騰出來(lái)，他就會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。你漠視他，把吸取知識(shí)的時(shí)間用來(lái)談情說(shuō)愛(ài)，他就會(huì)在你人生的紀(jì)錄里留下空白的一頁(yè)。
他無(wú)情，對(duì)于荒廢度日的人來(lái)說(shuō)。
他仁慈，對(duì)于愛(ài)惜光陰的人來(lái)說(shuō)。
雖然“一寸光陰一寸金”，但是“寸金難買寸光陰”。他留給世人“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”、“莫等閑，白了少年頭”、“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”等名句，敲響了虛度年華的警鐘。
光陰似箭，歲月如梭。不要把遺憾留在歲月的記事本上。不要在人生的最后時(shí)刻才來(lái)慨嘆時(shí)間的流逝。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十
有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí)，我常常顧著寫作文，回留言，竟忘了回復(fù)紙條給鍶雯妹妹，讓她等了好長(zhǎng)時(shí)間，可她一點(diǎn)也不怪我，紙條中依舊洋溢著那份欣喜和關(guān)懷。
她成為高級(jí)會(huì)員后，第一個(gè)就發(fā)紙條告訴我，我真的很高興，為她高興，也為我是第一個(gè)知道這個(gè)消息的人高興。鍶雯妹妹升高級(jí)后，依舊沒(méi)有遺忘我這個(gè)姐姐，也沒(méi)有忘記看我的作文，從她的每次留言中，我可以看出她擁有著一顆充滿善良，熱情，堅(jiān)強(qiáng)的心。
我不是一個(gè)善于交際的人，所以荷友也不多，但是鍶雯妹妹的出現(xiàn)讓我懂得了友誼的珍貴，讓我懂得了友誼是需要每個(gè)人的付出的，不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友，還是生活中的朋友，惟有真心的坦誠(chéng)相待，不圖回報(bào)的付出才會(huì)使友情越來(lái)越深。也使我明白了，小荷是一個(gè)大家族，我們每個(gè)成員不僅要努力地把作文寫好，還要善于交朋友，這樣才會(huì)成為我們當(dāng)今社會(huì)所必須的人才。
友誼是不可能一帆風(fēng)順的，總要遇到一些風(fēng)浪才能顯出友誼的珍貴。有一段時(shí)間我和鍶雯妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，是因?yàn)槲姨α硕泜骷垪l給鍶雯妹妹，鍶雯還以為我遺忘了她，最后我解釋清楚，我們的誤會(huì)才消除了，我想那段日子，鍶雯妹妹一定很傷心吧，哎~~是我太疏忽了，該道歉的是我。
也許我是個(gè)很失敗的姐姐，傳給我的紙條我常常忘了回，我也很少主動(dòng)的去鍶雯妹妹的作文本里看作文。妹妹，姐姐真的覺(jué)得很對(duì)不起你。說(shuō)真的，鍶雯妹妹給了我很大很大的幫助，這真的讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想對(duì)鍶雯妹妹說(shuō)：不論姐姐身在何方，不論眼前面對(duì)著怎樣的困難，姐姐一定不會(huì)放棄，一定不會(huì)悲傷，因?yàn)橐宦酚心愕闹С?，你的鼓?lì)。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十一
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！薄睹魅崭琛防锒潭痰膸拙湓捳f(shuō)明了時(shí)間的珍貴。魯迅也說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間什么性自殺?！闭?qǐng)大家珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
曾記得有一次，快到期中考試了，只見(jiàn)同學(xué)們都見(jiàn)縫插針地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍，而我一點(diǎn)兒也不想背，一點(diǎn)兒不看，一點(diǎn)兒也不想寫。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉暮芎茫艺J(rèn)為這次肯定也能考出好成績(jī)，所以就毫不在乎把用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過(guò)去對(duì)張海寧說(shuō)：“學(xué)這么帶勁干嘛，你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心!”他淡淡一笑回答到：“要抓緊時(shí)間，臨陣磨槍，不快也光。如果你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后。”聽(tīng)了他的話，心想：真是個(gè)書呆子，不跟我玩我就自己去玩。就這樣，我天天玩耍，不是玩游戲便是看電視。我完全沒(méi)有把時(shí)間放在眼里，期末考試如期而至。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我傻了眼，眼前的題都似曾相識(shí)，可是又是那樣的陌生，那些數(shù)字，文字在試卷上不停地跳動(dòng)著，好像在嘲笑我似的，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣：唉，這不正是考前不努力，考試徒傷悲嗎?領(lǐng)通知書的那天，我看到張海寧考了380多分，而我只有305分，看著那可憐的分?jǐn)?shù)，我心如刀割，回想起以前的所作所為，我特別的后悔，可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來(lái)了。我拋棄了時(shí)間，時(shí)間也很狠的把我拋在了身后。
從那以后，我知道了時(shí)間的寶貴。我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，雖然我知道我贏不了時(shí)間，但是當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí)，我就特別的自豪，因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。
公眾號(hào)：鄧州市小桔燈作文。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十二
六年級(jí)是一個(gè)重要的年級(jí)，結(jié)束著小學(xué)生涯的同時(shí)也意味著要向初中邁進(jìn)。作為一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，我深感到了責(zé)任和使命的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我參與了家里的整理工作，并積累了一些關(guān)于整理房間的心得體會(huì)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和整理能力，還明白了整潔環(huán)境對(duì)人的重要性。
第二段：興趣主導(dǎo)整理。
在開(kāi)始整理房間之前，我先找到了自己對(duì)整理的興趣點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，整理已經(jīng)是一種習(xí)慣，并且也是一種享受。在整理房間時(shí)，我會(huì)播放自己喜歡的音樂(lè)，給整個(gè)空間帶來(lái)愉悅的氛圍。同時(shí)，我會(huì)把整理房間變成一項(xiàng)有趣的挑戰(zhàn)。比如，我會(huì)設(shè)定一個(gè)時(shí)間目標(biāo)，看看自己能否在短時(shí)間內(nèi)快速而有效地整理完房間。這樣的興趣驅(qū)動(dòng)使我在整理時(shí)更加投入，提高了效率。
第三段：整理順序和原理。
在整理房間的過(guò)程中，我明白了整理的重要原則和順序。首先，要有一個(gè)整潔的房間，必須先扔掉不需要的物品。我會(huì)檢查每一個(gè)角落，把不再使用或破損的東西清理出去。然后，我會(huì)按照不同的物品類型歸類整理，比如書籍、文具、玩具等。在整理時(shí)，我會(huì)利用不同的存儲(chǔ)盒和柜子，使每一種物品都有一個(gè)固定的存放位置。這樣不僅方便日常使用，還可以保持整個(gè)房間的整潔和有序。
第四段：整理的習(xí)慣養(yǎng)成。
整理房間不僅僅是一個(gè)臨時(shí)的行為，更需要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。為了讓整理房間成為習(xí)慣，我會(huì)制定一個(gè)周全的計(jì)劃，每天都有固定的時(shí)間和事項(xiàng)。比如，在晚上臨睡前，我會(huì)檢查房間是否有不整潔的地方，并及時(shí)歸位。每周末，我會(huì)進(jìn)行更加徹底的整理，把一些長(zhǎng)時(shí)間不使用或不必要的物品清理出去。通過(guò)這樣的習(xí)慣養(yǎng)成，我不僅可以保持房間的整潔，還能夠在整理過(guò)程中培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
第五段：整潔環(huán)境的重要性。
整理房間的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了整潔環(huán)境對(duì)人的重要性。整潔的房間不僅能給人帶來(lái)良好的心情，還能提高學(xué)習(xí)和工作的效率。一個(gè)整潔的房間，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都能起到舒心和放松的作用。在整理的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何管理自己的物品和空間，提高了自己的組織能力。我相信，一個(gè)整潔的環(huán)境可以為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)整理房間的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了責(zé)任感和整理能力的重要性。六年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期，我要在整理房間的同時(shí)培養(yǎng)自己更多的積極品質(zhì)。整理的過(guò)程不僅充滿了樂(lè)趣，更讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我會(huì)不斷堅(jiān)持整理房間的習(xí)慣，同時(shí)將這種積極的態(tài)度和習(xí)慣應(yīng)用到其他方面，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十三
時(shí)間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭;是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏;時(shí)間催促滄桑的巨變;時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是生命的黃金海岸;時(shí)間是獲得成功的基石;時(shí)間是人類生命的航船……珍惜時(shí)間吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
有一次爸爸讓我寫作業(yè)，我當(dāng)時(shí)正在玩兒手機(jī)，玩到關(guān)鍵的地方。我說(shuō)：“等一會(huì)兒我馬上寫?！庇滞媪耸昼?，爸爸又催促我，我不耐煩地說(shuō)：“嗯，等一會(huì)兒，就一會(huì)兒?！弊詈蟀职植荒蜔┑卣f(shuō)：“你愛(ài)什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)?”我聽(tīng)了，不亦樂(lè)乎，一直玩兒。玩兒到了晚上六點(diǎn)才開(kāi)始寫作業(yè)，但老師留的作業(yè)看起來(lái)少實(shí)際非常多，我從六點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)。這件事讓我懂得不能荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間迷戀手機(jī)。拖延中的時(shí)間可以做許多的事。
我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以簽一個(gè)大合同，就可以盈利100多萬(wàn)，這證明一秒鐘可以掙許多錢。在醫(yī)療手術(shù)上只要早幾分鐘，可能就挽留住一個(gè)人的生命。我懂得了時(shí)間比金錢還要可貴，生命是可貴的，生命卻是由時(shí)間構(gòu)成的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！睍r(shí)間是寶貴的，也是過(guò)的飛快的。所以要珍惜當(dāng)下，趁著大好時(shí)光有所作為。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十四
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最真貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天，我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后，心情久久不能平靜，文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭(zhēng)分奪秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一點(diǎn)，他就動(dòng)手做起來(lái)。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，體重已經(jīng)減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間。
和魯迅先生一比，我就差了十萬(wàn)八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時(shí)間，任憑寶貴的時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽(yáng)出得老高才懶洋洋地起床，就是起來(lái)了也不想寫作業(yè)，心想時(shí)間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè)，完成的質(zhì)量可想而知了。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總說(shuō)我耽誤時(shí)間，因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨?，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個(gè)多小時(shí)?，F(xiàn)在想想，如果把節(jié)約的時(shí)間用來(lái)看書，還能學(xué)到許多知識(shí)呢。
古人言：“勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。”學(xué)了這篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
是啊，原本一直生活在童真的我，卻因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到時(shí)間的重要性，所以時(shí)間在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然流去。時(shí)間是一去不復(fù)返的即使是世上最偉大的科學(xué)家對(duì)它也是無(wú)濟(jì)于事因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫作業(yè)，寫完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫，又能玩很長(zhǎng)時(shí)間，而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥，第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫作業(yè)時(shí)，就必須只想著寫作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫作業(yè)全對(duì)，因?yàn)槟阍谕?，根本就不能拿起筆去寫你的作業(yè)。時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的.如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間吧。
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。
美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?BR> 正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間?！蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……開(kāi)學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒(méi)停過(guò)，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺(jué)響了，我們都不知所措，因?yàn)椋蠹业淖鳂I(yè)都沒(méi)寫完，很怕被老師罵?；厮奚徇€在寫作業(yè)。不過(guò)，有一些同學(xué)還沒(méi)寫完，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們!
有一段時(shí)間，總會(huì)思考時(shí)間到底是什么?卻始終沒(méi)有答案。好像時(shí)間是長(zhǎng)生不老的，一直不斷地延續(xù)著，永不停歇。在時(shí)間的對(duì)映下，人類的生命總是那么不值一提：眨眼間，轉(zhuǎn)瞬即逝!而時(shí)間卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，始終是同一個(gè)速度，不斷的延續(xù)。
有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間是生命的產(chǎn)物，人可以控制時(shí)間的快慢，但是卻只能控制一半，時(shí)間總是會(huì)在你想要停留時(shí)，瞬間劃過(guò);總是在你想快點(diǎn)進(jìn)行時(shí)，慢若蝸牛。就像調(diào)皮的小孩子一樣，總是和你對(duì)著干，把你氣得吹胡子瞪眼，卻又始終對(duì)它無(wú)可奈何?！耙蝗詹灰?jiàn)，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達(dá)了時(shí)間的詭異多變!
時(shí)間又像一個(gè)經(jīng)歷萬(wàn)世春秋的老人，總在你得意忘形的時(shí)候提醒你要懂得珍惜時(shí)間，比如快樂(lè)往往會(huì)很“短”;但又會(huì)在你不珍惜時(shí)間時(shí)幫你把時(shí)間的流速變慢，比如無(wú)聊之時(shí)，時(shí)間又會(huì)變的很“慢”。在最正確的時(shí)間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他給每個(gè)人的時(shí)間看似各不相等，仔細(xì)想想?yún)s又相等的找不到一絲差距。人生就像一個(gè)歷練場(chǎng)，到你取得真經(jīng)的時(shí)候，就會(huì)收回生命，就像我們是犯過(guò)錯(cuò)誤的小孩子一樣，為了讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就把我們流放到人間，但是又怕我們有心理負(fù)擔(dān)，就抹去了我們前生的記憶。好人命不長(zhǎng)，壞人活千年，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧?壞人沒(méi)有意識(shí)到他們的錯(cuò)，反而錯(cuò)上加錯(cuò)!
努力運(yùn)用我們所擁有的時(shí)間創(chuàng)造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折當(dāng)成歷練，努力生活，幫助他人，有限的是時(shí)間，無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因?yàn)椋查g即是永恒。
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（11）班的王xx。冒昧地問(wèn)個(gè)問(wèn)題：時(shí)間，能倒回嗎？回答當(dāng)然是“不能”。我們作為畢業(yè)班的一員，即將迎接小升初的考試，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。試想當(dāng)你沖刺南外考試失敗后，你可能會(huì)痛苦地大叫：“早知這樣，我當(dāng)初一定會(huì)努力的！”當(dāng)初？對(duì)不起，當(dāng)初已是過(guò)去式了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”曾學(xué)過(guò)一篇課文—《早》，文中敘述了魯迅先生在一次上學(xué)遲到后，被老師批評(píng)，他就在書桌上刻了個(gè)“早”字，他把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。魯迅先生還曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！庇纱丝梢?jiàn)，珍惜時(shí)間是多么重要。
一個(gè)人從嬰兒轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成少年，再長(zhǎng)成青年，再到中年，再慢慢老去，回頭感慨：時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)老了。朱自清爺爺曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，在懷念昨天，憧憬明天的同時(shí)，我們一定要把握好今天，不要讓時(shí)間白白流逝。
小升初考試的日子離我們不遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在必須分秒必爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，為迎接考試做好充分的準(zhǔn)備。如果一而再，再而三地浪費(fèi)時(shí)間，逃避學(xué)習(xí)，自以為“時(shí)間還多著呢”，那完了，要知道莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，我們的未來(lái)式，由我們自已做主，就讓我們認(rèn)真地走好每一步，在這僅有的幾個(gè)月時(shí)間里，我們千萬(wàn)要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把握好每一天，向著勝利的目標(biāo)，沖啊！
回頭間的愛(ài)六年級(jí)篇十六
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話是我國(guó)大文學(xué)家魯迅先生珍惜時(shí)間的優(yōu)良品質(zhì)的寫照。
古今中外涌現(xiàn)了許許多多像魯迅先生一樣似時(shí)間為生命的人，其中最令我印象深刻的是殘疾人海倫.凱勒。海倫是一名生天性殘疾人。從小，海海倫就深知自己無(wú)法像別的孩子一樣奔跑，一樣看這五彩繽紛的世界。但他從未放棄希望，積極配合治療。每當(dāng)別的小孩在這里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)，他只能坐在輪椅上，聽(tīng)媽媽奶奶講故事；每當(dāng)別的'孩子背上書包去上學(xué)時(shí)，小海輪就在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和電腦技術(shù)；每當(dāng)別的孩子和伙伴聊得熱火朝天時(shí)，他只有一個(gè)人在電腦前，反復(fù)推敲。小海輪，因?yàn)樽陨砣毕?，無(wú)法根據(jù)常人一樣生活，讓它成為浪費(fèi)時(shí)間，什么時(shí)候該做什么事，他一點(diǎn)沒(méi)失守，他還一直告訴自己：“我要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，我要在自己有缺陷的人生，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。”的確，海倫就是這樣一個(gè)人，他用一生的心血，完成了14部世界性的著作，他在有限的日子里，創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。
有人會(huì)說(shuō)：“人的一生那么短暫，根本沒(méi)有時(shí)間用來(lái)讀書?！边@時(shí)，我們更要銘記魯迅先生的珍惜時(shí)間名言“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的?！?BR>