時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。善于歸納和總結(jié)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu)，供大家參考學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇一
雷鋒這個(gè)名字相信大家都不陌生，這兩個(gè)響亮的字眼從我們剛懂事就被深深的鑲進(jìn)了我們的腦中，他只有短暫的22年生命，一個(gè)沒有驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的普通戰(zhàn)士，但他卻被我們眾所周知，他的名字已深刻的鐫入民族的文化記憶、他的精神影響著一代又一代人；在絕大多數(shù)國(guó)人心目中，學(xué)雷鋒始終是一項(xiàng)提倡助人為樂的公益活動(dòng)。不論其緣起如何，經(jīng)過五十年磨礪，如今已被簡(jiǎn)化為再單純不過的符號(hào)——可以極凝練地概括為三個(gè)字：‘做好事！’。
歷史的啟示總是超越時(shí)空的，五十年前的三月五日，一代偉人毛澤東題寫了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，一個(gè)普普通通的士兵，沒有慷慨激昂的死，也沒有轟轟烈烈的生，怎么就會(huì)讓共和國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)為其題詞？怎么就會(huì)在全國(guó)激起波瀾經(jīng)久不停？人們可以記不起某個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的名字，但沒有人不知道雷鋒。1962年8月15日，雷鋒因工負(fù)傷犧牲，8月17日，一個(gè)只有十萬人的城市為他自動(dòng)送葬的群眾竟有幾萬，蒼天哭泣，大地悲慟。人們不禁要問，雷鋒是人還是神？歷史的車輪轉(zhuǎn)眼已碾進(jìn)快步如飛的21世紀(jì)，我們有必要穿越時(shí)空，回眸歷史，站在時(shí)代的瀑布前，觀看飛流直下所濺起的浪花，重讀、重寫雷鋒這個(gè)可敬、可愛、閃爍著鐳射光芒一樣的偉名。
一、雷鋒的真實(shí)性
但是隨著時(shí)代的變遷、人類思想的變化，對(duì)于雷鋒精神也開始被人們所質(zhì)疑，一直以來，我們習(xí)慣了那些模式化的英雄、偶像，習(xí)慣了媒體宣傳中幾乎完美的形象。比如雷鋒，幾十年來他被宣傳成一個(gè)神，似乎沒有作為一個(gè)普通人的情感，也沒有任何缺點(diǎn)。
也許名字叫得太響了，有人懷疑起雷鋒的真實(shí)，就像在巨大的爆炸聲前，許多人變成了耳聾。有人說雷鋒是偉人的題詞、新聞的鼓噪、美麗的傳說、虛造的影夢(mèng)。毋庸諱言，宣傳會(huì)推波助瀾，但一個(gè)雄辯的事實(shí)說明，雷鋒在成為典型前已是典型。雷鋒入伍兩年零八個(gè)月，他就三次立功，在不到一年時(shí)間就被批準(zhǔn)入黨，當(dāng)?shù)厝罕姙槠涮釗犴樖腥舜蟠砺?lián)名。開拖拉機(jī)他是能手，搞宣傳他是先進(jìn)，當(dāng)勤務(wù)員大家給予好評(píng)。成績(jī)的取得和學(xué)習(xí)是分不開的。在別人玩耍的時(shí)候，他選擇了看書，在別人混沌未開時(shí)，他已開始看名著、英雄傳記，甚至哲學(xué)?？嚯y的童年，辛酸的經(jīng)歷，使這個(gè)孤兒受盡人間折磨，體會(huì)到世態(tài)炎涼；傷痛促使他盡快成熟。經(jīng)歷影響性格，性格影響選擇，選擇決定了命運(yùn)。雷鋒之所以成為雷鋒，那不是人的故意，也不是所謂的犯病，那是時(shí)代的召喚，那是人類至善至美的純情。
首先，讓我們算一算雷鋒參加工作后的總收入：
雷鋒可查證收入概算一覽表（單位：元）
時(shí) 間 工作單位及職務(wù) 月薪或津貼 月數(shù) 小計(jì)
1956.11 望城通訊員 23 15 345
1958.02 團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)拖拉機(jī)手 32 10 320
1958.11 鞍鋼化工總廠學(xué)徒 22 4 88
1959.04 鞍鋼化工總廠推土機(jī)手 38（平均） 4 152
1959.08 鞍鋼焦化廠弓長(zhǎng)嶺建設(shè) 43（平均） 5 215
1960.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 6 12 72
1961.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 7 12 84
1962.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 8 8 64
概算總收入為1340元。直到雷鋒去世，他在撫順市工商銀行雷鋒支行（和平儲(chǔ)蓄所）的存折里還剩下100元錢。
雷鋒愛美很時(shí)尚
陶克介紹說，雷鋒是個(gè)好學(xué)多才的青年，會(huì)手風(fēng)琴、口琴，愛寫詩(shī)歌，也愛照相。在當(dāng)兵去的火車上，大家就發(fā)現(xiàn)他很活潑。
雷鋒當(dāng)兵前曾當(dāng)過公務(wù)員、工人，在當(dāng)時(shí)的年輕人里屬于收入不低的。他參軍前已經(jīng)當(dāng)師傅帶徒弟了，每個(gè)月工資有36元，加上補(bǔ)貼可以拿到45元。 年輕的雷鋒很懂得審美，也很時(shí)尚。在一張?jiān)l(fā)爭(zhēng)議的照片上，站在天安門前的他，手中有一個(gè)花提籃。這個(gè)提籃在文革時(shí)期曾因小資情調(diào)被修飾掉，后來又恢復(fù)過來。
《踐行雷鋒精神爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇二
弘揚(yáng)雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實(shí)踐中不斷豐富。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)跟發(fā)展著的革命精神，其實(shí)是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
??！雷鋒，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們心中！
雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)，當(dāng)他在沈陽車站換車時(shí)，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進(jìn)一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個(gè)飯，將車票跟錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雷鋒想到：主席曾經(jīng)說到：人民解放軍是為人民服務(wù)的，于是，他二話沒說，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費(fèi)，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：“解放軍同志，你叫什么名字？在哪個(gè)部隊(duì)？俺一輩子也忘不了你的恩情……。”雷鋒笑笑說：“我叫解放軍，住在中國(guó)，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！”雷鋒的行動(dòng)同時(shí)也驗(yàn)證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)……。
雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請(qǐng)客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到?！蹦敲矗屛覀冃袆?dòng)起來吧！
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇三
今天,我講話的題目是------讓雷鋒精神代代相傳.
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解歌詞的含義。現(xiàn)在我終于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在我們中國(guó)人的心里！
還記得他說的話嗎:“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位 ”
雷鋒叔叔還特別愛助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，朋友生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為一名少先隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓返?，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉！ 我的講話完畢，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人》。
你們知道明天——3月5日是個(gè)什么日子嗎？（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)）
1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。50年來，一代又一代的青少年在雷鋒精神的鼓舞和激勵(lì)下，“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”，不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我們學(xué)校組織開展以“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”為主題的'實(shí)踐活動(dòng)，并以這次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，加強(qiáng)思想道德教育，引領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)和生活中努力踐行雷鋒精神，在校園中、在社會(huì)上形成人人學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒的良好氛圍。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先應(yīng)該明確雷鋒精神所包含的豐富內(nèi)容：雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，雷鋒有服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，雷鋒有刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神和干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，雷鋒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，雷鋒有銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。
自強(qiáng)的小模范；遵守公共場(chǎng)所的秩序，保護(hù)身邊的公用設(shè)施，文明乘車，遵紀(jì)守法，你就是遵守公德的小公民前面我講的這些都是“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”的具體表現(xiàn)，你如果能夠做到這些，不僅能使別人得到快樂，而且自己也能夠感受到更大的快樂。
作為“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”主題教育活動(dòng)的重要組成部分，我們學(xué)校要在全體同學(xué)中開展講雷鋒故事比賽、開展續(xù)寫雷鋒日記活動(dòng)、開展“愛心手拉手，快樂共成長(zhǎng)”同伴互助活動(dòng)、召開主題班會(huì)、組織“愛心小達(dá)人”評(píng)選等，使學(xué)雷鋒成為我們的自覺行動(dòng)；還要組織部分同學(xué)走上街頭做遵守交規(guī)勸導(dǎo)員、發(fā)放學(xué)雷鋒宣傳單和做文明市民倡議書、清掃紅領(lǐng)巾一條街等，通過小手拉大手，帶動(dòng)人人學(xué)雷鋒、做雷鋒。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”，讓雷鋒精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練、老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練；其次，在生活中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不攀比；再次，在與人交往中，樂于助人，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，有樂于奉獻(xiàn)的精神等等。
雷鋒精神雖然已經(jīng)深入人心，但只有付諸實(shí)際行動(dòng)才能真正體現(xiàn)出他的價(jià)值所在。希望大家真正把學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)落到實(shí)處，從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇四
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月—20xx年6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、組織發(fā)動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)：3月上旬1、制作一組專題宣傳欄：
2、開展一次專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)：開學(xué)第一周，召開專題團(tuán)干部會(huì)議，以“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”為主題，廣泛發(fā)動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，用手中筆，描繪祖國(guó)的偉大，描繪自己遠(yuǎn)大的'理想。學(xué)校團(tuán)委將組織評(píng)委于203月5日進(jìn)行專項(xiàng)打分，并計(jì)入月份量化考核。
精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年實(shí)施方案”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年倡議書”。
4、舉辦一周專題廣播宣傳周：2012年3月8日—3月12日，充分利用我校學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，通過“龍之聲”校園廣播站，小記者團(tuán)、攝影團(tuán)等社團(tuán)，廣泛開展宣讀賀信、心得交流、尋找身邊的榜樣等內(nèi)容的廣播宣傳周。
（二）、貫徹實(shí)施“五個(gè)一”活動(dòng)：2012年3月—6月1、樹立一面旗幟，開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”大評(píng)比活動(dòng)。2012年3月—6月，以班級(jí)為單位，以班主任為核心，以團(tuán)支部為依托，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織，在每次升旗儀式的前一周，在班級(jí)內(nèi)部尋找、選拔、樹立熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛運(yùn)動(dòng)、活潑開朗的先進(jìn)典型一名，并填寫“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)案例統(tǒng)計(jì)表，電子稿和文本稿一并上交團(tuán)委，通過綜合評(píng)定，評(píng)選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡若干名，在每一次升旗儀式上宣讀事跡和獲獎(jiǎng)名單，并將優(yōu)秀案例選報(bào)《肥城青年》、《肥城教育網(wǎng)》和我校校網(wǎng)，同時(shí)根據(jù)獲獎(jiǎng)情況計(jì)入班級(jí)月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通報(bào)。學(xué)期末，將所有先進(jìn)典型、先進(jìn)案例進(jìn)行匯總，評(píng)選出“龍山中學(xué)十佳四好少年”。
2、精鑄一腔感情，開展“根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合母親節(jié)，廣泛開展感恩教育等德育教育，通過書信的形式，展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師的感恩之情，在學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)的浪潮中，積極踐行自己的言行，爭(zhēng)做四好少年。
母親節(jié)”感恩書信大賽。
3、奉獻(xiàn)一份愛心，開展“愛心助殘日”愛心助學(xué)活動(dòng)。結(jié)合“助殘日”，下發(fā)“同在一片藍(lán)天下，共爭(zhēng)四好新少年”愛心助殘活動(dòng)倡議書，廣泛發(fā)動(dòng)，號(hào)召每一位師生，奉獻(xiàn)一份愛心，捐出一日零花錢，為殘疾兒童積極捐款，鼓勵(lì)每一位殘疾兒童身殘志堅(jiān)、樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，手拉手、心連心，攜手共爭(zhēng)四好新少年。
4、重溫一種信仰，開展“五四”青年節(jié)入團(tuán)宣誓儀式。結(jié)合“五四”青年節(jié)，以“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格選拔和衡定，每班推舉10名熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛運(yùn)動(dòng)、活潑開朗的新時(shí)代新青年加入共青團(tuán)，并利用升旗儀式，開展新老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式。
5、歡度一個(gè)節(jié)日，參加泰安市“慶在前兩屆連續(xù)取得泰安市一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，屆時(shí)根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新、廣泛報(bào)名、嚴(yán)格選拔、優(yōu)中選優(yōu)，推選成績(jī)最優(yōu)者參加泰安市大賽，并爭(zhēng)取取得“三連冠”，展現(xiàn)我校全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的活動(dòng)成果和朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
六一”演講比賽。
（三）總結(jié)表彰“雙十佳”評(píng)選：2012年6月根據(jù)各班級(jí)、團(tuán)支部本學(xué)期開展活動(dòng)情況，評(píng)選出“龍山中學(xué)十佳四好少年”、“龍山中學(xué)十佳學(xué)四好、做四好先進(jìn)班集體”雙十佳，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并為十佳少年制作專題展板。
五、組織保障：各班委、團(tuán)支部要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視、認(rèn)真落實(shí)、開拓進(jìn)娶創(chuàng)新思路，以“寧爭(zhēng)排頭不當(dāng)隊(duì)尾”的精神，比思想、比作風(fēng)、比干勁、比成績(jī)，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”新青年、新集體！
對(duì)于活動(dòng)中，推三阻四、沒有大局意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格處理，通報(bào)批評(píng)，并扣除相應(yīng)班級(jí)量化成績(jī)。
龍山中學(xué)團(tuán)委2012年3月。
開學(xué)第一周，在“3.5雷鋒日”來臨之際，在學(xué)校宣傳欄顯著位置張貼懸掛“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年實(shí)施方案”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年倡議書”、“學(xué)習(xí)榜樣王子宜，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”專題欄。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇五
一、 活動(dòng)背景： 1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國(guó)人。這么多年來，雷鋒這個(gè)平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時(shí)代已發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時(shí)代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國(guó)人民所公認(rèn)和接受，并且成為根植于每個(gè)人心中的高尚人格的追求目標(biāo)。因此我班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者”主題班會(huì)活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
三、 班級(jí)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者
四、 活動(dòng)時(shí)間：
2017年3月17號(hào)
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
校園操場(chǎng)
六、 活動(dòng)對(duì)象：
班主任及全體學(xué)生
七、 活動(dòng)流程：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：
1) 班主任講解本次活動(dòng)正式開始及本次活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的;
2) 全體起立唱《學(xué)習(xí)雷鋒》歌曲；
3) 好人好事的傳遞，大家看到的好人好事，也可以是自己做的好人好事都可以講，讓大家來學(xué)習(xí)；號(hào)召大家都去報(bào)名當(dāng)志愿者； 第二環(huán)節(jié)：
最后：班主任及班干部總結(jié)，學(xué)生發(fā)言有什么感受。
一、 活動(dòng)背景
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他作為一名普通的中國(guó)解放軍戰(zhàn)士，短暫的一生救人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛主席于1963年把每年的03月05日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒同志雖然離世已久，但是雷鋒精神沒有改變，它在新世紀(jì)被賦予了更深刻的含義，它并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而落伍過時(shí)。相反在生活中，它又因?yàn)槿藗兊哪暫偷l(fā)顯得彌足珍貴。標(biāo)榜自我與個(gè)性的新新人類們，正是缺失了人與人之間相處的最基本原則，才會(huì)有了小悅悅倒在血泊中的悲劇，有了救人反被訴訟賠償?shù)聂[劇，有人過度關(guān)注自我變得自私、脆弱、孤僻。
二、 活動(dòng)舉辦方：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
三、 活動(dòng)承辦方：
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支組織部
四、 活動(dòng)時(shí)間：
2012年03月
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
各團(tuán)支部自行安排
六、 活動(dòng)參與人員：
機(jī)電工程學(xué)院全體同學(xué)
七、 活動(dòng)的目的：
讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使同學(xué)們?cè)谶@燈紅酒綠的花花世界學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，從而為我校更好的建設(shè)全國(guó)示范性院校作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
七、 活動(dòng)流程:
1、召開各團(tuán)支部組織委員會(huì)議，并下發(fā)本月的主題團(tuán)日活動(dòng)各個(gè)事項(xiàng)。
2、各團(tuán)支部的組織委員及時(shí)通知我部所舉行活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、由負(fù)責(zé)人檢查各團(tuán)支部開展的活動(dòng)。
4、各團(tuán)支部于3月20日之前上交活動(dòng)資料。
5、3月20舉行我們?cè)翰康膒pt答辯
6、選出活動(dòng)舉行較好的團(tuán)支部，并參加院團(tuán)委舉行的ppt答辯。
八、活動(dòng)意義
通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，提高同學(xué)們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，使同學(xué)們更多地學(xué)會(huì)銘記奉獻(xiàn)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的'精神。
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支組織部
2012年03月
一、 活動(dòng)背景： 1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國(guó)人。51年來，雷鋒這個(gè)平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時(shí)代已發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時(shí)代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國(guó)人民所公認(rèn)和接受，并且成為根植于每個(gè)人心中的高尚人格的追求目標(biāo)。為響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，11342p團(tuán)支部開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者”主題團(tuán)日活動(dòng)。
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爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇六
一轉(zhuǎn)眼，三月可快要離開了，看著留下的種種腳印，不由得有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@個(gè)雷鋒月我才真正的意識(shí)到了這種精神：“群眾是第一?！?，才真正的懂得了“螺絲釘”的精神，才更深入的，更全面的了解了雷鋒。
要想成為“活雷鋒”，就必須要在別人要幫忙時(shí)，適當(dāng)?shù)貛椭膊灰獮榱瞬┑么蠹业馁澷p才去幫助別人，要做到：人人為我，我為人人的這種優(yōu)良品質(zhì)，自己幫助別人，自己快樂；別人幫助自己，別人快樂。要是世界上的.人都深刻的明白了：人人為我，我為人人這句話的真正含義，那么世界就會(huì)成為一個(gè)美好的大家庭。
我們還要善于發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，尋找那些需要我們幫助的人。
讓我們爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒吧，雷鋒雖然不在了，但是我們身邊還有千千萬萬個(gè)“雷鋒”！
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。三月是溫馨的，也是激昂的！因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒！
雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載進(jìn)了中華民族的史冊(cè)，牢牢的印在千千萬萬中國(guó)人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽——我們市五中學(xué)雷鋒的號(hào)角吹起來了！崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實(shí)踐雷鋒?？础?，全體同學(xué)正在開展“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到成長(zhǎng)，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)的心靈，播下樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子，一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無私奉獻(xiàn)的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會(huì)到了愛心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
曾記得，汶川大地震時(shí)，我們?nèi)熒娂娚斐鲈?，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時(shí)，全校師生含淚傾灑愛心……一幕幕感人的畫面，一件件感動(dòng)的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲的告訴我們:雷鋒，活在我們心中！
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇八
同學(xué)們：
“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無限忠誠(chéng)、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神；弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。
希望我校的每一位少先隊(duì)員都能夠弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從小做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質(zhì)，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這個(gè)特殊的日子里，我校少先大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
一、熱愛集體，維護(hù)集體利益，熱心幫助有困難的隊(duì)員。
二、保護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不在學(xué)校吃零食。
三、在校園內(nèi)不亂吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。
五、講文明禮貌，注意禮儀規(guī)范。
六、主動(dòng)撿起地上的垃圾，養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇九
瞧，這又是一朵多么令人嘆為觀止的“焰火”啊!這或許是天地間最絢麗的“焰火”了，這朵“焰火”的名字叫——雷鋒!
對(duì)于雷鋒這個(gè)名字，中國(guó)人可謂家喻戶曉婦孺皆知。雷鋒的生命是短暫的，他用閃光的步伐把滄桑的歲月河丈量到二十二個(gè)春秋，就像是焰火劃過夜空一般的短暫啊!可雷鋒的形象又是不朽的，雖然他的肉體生命消失了，但是他的精神姿態(tài)卻一直像一棵茂盛的綠樹挺立在人民的心中。這棵樹在神州大地上不斷地生長(zhǎng)，使人為之沉醉，為之感動(dòng)，為之歡欣。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒的——釘子精神。可以說，這是讓我最敬佩的一種高貴品格了。翻開數(shù)千年的中華文明史書，眾多偉大的人物逐一浮現(xiàn)到我們的眼前：從祖沖之到陳景潤(rùn)，從吳道子到齊白石，從……這些名人真是才智非凡，他們的成就高得讓人可望而不可即。而雷鋒不需要人仰望，他就是一個(gè)普通的中國(guó)人，一個(gè)普通的軍營(yíng)士兵，一個(gè)普通的農(nóng)民的兒子，他的身份簡(jiǎn)直是平凡得不能再平凡了。為什么毛主席在他犧牲后要發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召呢?第一個(gè)緣由就是他有一種釘子精神。那釘子精神又是什么樣的行為?我們是否可以這樣理解：利用一切可利用的時(shí)間，隨時(shí)隨地都見縫插針盡可能地吸收那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和道德能量。我這些淺薄的認(rèn)識(shí)和雷鋒叔叔生前的想法是否一致?是否符合毛主席對(duì)年輕人的期望?是否可以成為一盞指引人們具備道德修養(yǎng)的明燈?就不清楚了。做有益于人民的人，就活得舒坦;做有知識(shí)涵養(yǎng)的人，就充滿愉悅;做有釘子精神的人，就可以為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的——愛國(guó)熱忱。真的，愛國(guó)行為不是高喊一句“我愛國(guó)”就真正愛國(guó)了，愛國(guó)是為災(zāi)民流淌出的一串串淚珠，是為需要幫助的群眾伸出的一雙雙溫暖的援手，是為曾經(jīng)百孔千瘡的祖國(guó)做出的一次次貢獻(xiàn)。當(dāng)年，雷鋒叔叔為了不讓象征國(guó)家的五星紅旗被雨水淋濕，他毅然脫下了自己的衣服，用衣服把國(guó)旗包裹起來?yè)碓趹牙?，用他那并不厚?shí)卻充滿溫暖的胸膛為國(guó)旗遮擋風(fēng)雨。是的，自己的背部被雨水浸透了不要緊，自己的衣服暫時(shí)當(dāng)成了雨傘不要緊，自己的健康狀況受冰冷的風(fēng)雨影響了也不要緊。為了讓國(guó)旗依舊明艷，他挺直了自己的脊梁，他書寫了無畏的戰(zhàn)歌，他把愛國(guó)的夢(mèng)境放飛在無際的藍(lán)天。
雷鋒叔叔!雷鋒叔叔!雷鋒叔叔!我們長(zhǎng)久地呼喚你，因?yàn)槟銚碛幸环N為民眾分憂的堅(jiān)定的信念。你的一生雖然是短暫的，但你的品質(zhì)也像焰火般的燦爛。因?yàn)閾碛辛俗龊萌说幕舅刭|(zhì)和準(zhǔn)則，因?yàn)閾碛辛俗屓司磁宓?釘子精神，因?yàn)閾碛辛伺c日月共存的愛國(guó)熱忱，你成了耀眼的焰火，成了醒目的路標(biāo)，成了一面始終迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的旗幟。今后，我相信：我們將世世代代把雷鋒精神傳承下去!
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十
親愛的同學(xué)們：
今年的3月5日，是第__個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第__個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。__年來，雷鋒精神深深印刻在億萬中國(guó)人民的心中，成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的重要符號(hào)，在一代又一代中華兒女的詮釋下歷久彌新、不斷升華，激勵(lì)著一代代青年學(xué)子奉獻(xiàn)社會(huì)、成長(zhǎng)成才。
在此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做校園雷鋒——志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想。
感悟真理力量，匯聚青春力量。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗史昭示我們，理想信念是我們不斷戰(zhàn)勝困難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神支柱，當(dāng)代青年應(yīng)自覺樹立遠(yuǎn)大的理想，不忘初心、牢記使命，在持續(xù)不斷的志愿服務(wù)中書寫無悔青春，做新時(shí)代雷鋒精神的堅(jiān)定擎旗者。
二、爭(zhēng)做職場(chǎng)雷鋒——錘煉本領(lǐng)，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁。
干一行愛一行，專一行精一行。我們要像雷鋒那樣，有一股“釘子精神”，主動(dòng)提升自身綜合素養(yǎng)，敢于迎難而上，以積極樂觀的心態(tài)克服學(xué)業(yè)、生活中遇到的各項(xiàng)難題，將汲取知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，譜寫青春之曲、奮斗之歌。
三、爭(zhēng)做社會(huì)雷鋒——助人為樂，傳遞溫暖感動(dòng)。
愛心不論大小，善舉不分先后。積極參與疫情防控、文明交通、環(huán)境保護(hù)、健康教育等志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然，在幫助他人、親身實(shí)踐的過程中準(zhǔn)確理解和把握雷鋒精神，積小善為大善，傳遞文明之美、和諧之美，使弘揚(yáng)雷鋒精神成為引領(lǐng)文明向上的時(shí)代風(fēng)尚。
四、爭(zhēng)做國(guó)家雷鋒——心心相連，貢獻(xiàn)青春力量。
時(shí)代車輪滾滾向前，新時(shí)代賦予雷鋒精神。廣大職院學(xué)子要自覺將個(gè)人理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，積極投身到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中，為“十四五”建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
奮戰(zhàn)當(dāng)下，行勝于言。同學(xué)們，讓我們聽從時(shí)代的召喚，行動(dòng)起來，讓雷鋒精神的光芒永恒照耀在我們每個(gè)人的心中，讓青春奉獻(xiàn)照耀我們熱血和無悔的青春，用真情傳遞溫暖，以行動(dòng)彰顯大愛，續(xù)寫新時(shí)代的雷鋒故事，讓青年志愿者成為職院一道亮麗的風(fēng)景線。
倡議人：
日期：
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十一
同志們、廣大居民朋友們：
今年3月5日是第__個(gè)學(xué)雷鋒日。為大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，鞏固提升道德品牌建設(shè)成果，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)理念的倡導(dǎo)者。進(jìn)一步傳頌雷鋒故事、傳唱雷鋒贊歌、傳承雷鋒精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步宣傳公民道德規(guī)范和文明公約，爭(zhēng)做文明有禮莒縣人。鼓勵(lì)帶動(dòng)身邊的人加入到“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)隊(duì)伍，以自己的言行感染廣大居民，傳播“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)理念。
二、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的踐行者。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，從自身做起，從身邊點(diǎn)滴入手，深入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、公共場(chǎng)所，幫助一切需要關(guān)愛和扶助的人，無私奉獻(xiàn)，樂于助人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)的推動(dòng)者。盡自己的微薄之力，通過積極參加“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體，積極參與鞏固提升文明縣創(chuàng)建成果，積極投身全縣精神文明建設(shè)，大力普及生態(tài)文明理念。
關(guān)愛是一種美德，奉獻(xiàn)是一種境界。親愛的居民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來，“學(xué)雷鋒，做志愿者”，用行動(dòng)去實(shí)踐愛與奉獻(xiàn)的志愿精神，用愛去點(diǎn)燃人間的真情與溫暖，為共同建設(shè)富裕的縣城作出更大貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十二
最近，我在新聞上看到有好多老人在路上摔倒但沒人扶，讓我想起了很多雷鋒的故事。
雷鋒做的都是一件件小事，他激勵(lì)我們從小事做起，從身邊事做起，積少成多?！拔鹨陨菩《粸椤边@句古話告訴我們，從小事做起，不需要口號(hào)，也不需要轟轟烈烈。做好事不僅僅是幫助別人，更是一種從自己內(nèi)心發(fā)出的關(guān)愛;即使是愛護(hù)動(dòng)物，或是保護(hù)草木，保護(hù)我們的環(huán)境，這都是好事，是身邊的點(diǎn)滴小事。
我曾看過豐子愷的《護(hù)生畫集》，畫的是各種點(diǎn)滴小事的故事，他告訴我們愛護(hù)生命和凈化心靈。舉個(gè)例子：在傾盆大雨的夏天，一位老人走到屋檐下躲雨，一個(gè)年輕人跑過來為這位老人搬了把椅子，雖然事情很小，但這就是雷鋒。
我要留心身邊的好人好事，世界因這些大大小小的好事，變得美好而神奇。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，了解雷鋒精神的內(nèi)容。
2. 了解能源現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)節(jié)能措施。
3. 使學(xué)生感知雷鋒精神的內(nèi)涵。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的感情，積極爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士，達(dá)到正確面對(duì)能源現(xiàn)狀的目的。
活動(dòng)過程：
一、 導(dǎo)入：播放《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》歌曲，以這首歌里贊頌的人物是誰引出我們今天要介紹的人就是雷鋒。
二、全面了解雷鋒及雷鋒精神：
1.介紹雷鋒的基本信息。
2.請(qǐng)學(xué)生來講講雷鋒的小故事。
3.介紹雷鋒精神在新時(shí)代的詮釋。
三、我們能為國(guó)家、人民做什么--爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士
1. 了解我國(guó)的能源現(xiàn)狀。
2. 提問面對(duì)能源現(xiàn)狀你有什么想法？我們能做些什么？
3. 根據(jù)學(xué)生的回答做適當(dāng)總結(jié)。
四、小任務(wù)
課后從家長(zhǎng)處得知更多雷鋒的小故事，也可以將課上聽到的故事講給家長(zhǎng)聽。
3月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，我校以少先隊(duì)大隊(duì)部“s&w”社區(qū)為載體在三年級(jí)開展了 “學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng)。
鮮艷的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，三年級(jí)十個(gè)中隊(duì)的.近500名隊(duì)員，在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了北壇路步行街，用實(shí)際行動(dòng)向市民展示了一個(gè)個(gè)“街道美容師”的“精彩表演”。隊(duì)員們自帶工具，每個(gè)班都分成四個(gè)小隊(duì)，有的打掃路面、花臺(tái)，有的清理垃圾，有的擦洗燈柱、電話亭，還有的清除違規(guī)張貼的小廣告這次活動(dòng)還得到了我們的校外輔導(dǎo)員——雙流縣城-管局的叔叔阿姨們的大力支持，他們和我們的少先隊(duì)員們一起走上文化步行街，對(duì)違規(guī)停放，擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了文明勸導(dǎo)。少先隊(duì)員們不怕苦、不怕累，使步行街變得更文明，更美麗了。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，深刻體會(huì)到雷鋒精神的精髓，在校園內(nèi)掀起了學(xué)雷鋒，做“四好少年”的高-潮。
這次活動(dòng)讓孩子們明白了要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去。我們不僅是在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中學(xué)雷鋒，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。讓我們用實(shí)際行動(dòng)做新時(shí)代的雷鋒精神傳人吧！
雷鋒這個(gè)響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國(guó)人的心中，影響和激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮勇前進(jìn)。 半個(gè)世紀(jì)過去了，今天（2012年3月5日）是“雷鋒”逝世50周年紀(jì)念日，在這個(gè)特殊而又平常的日子里，為弘揚(yáng)雷鋒精神，海林市二道鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生在少先隊(duì)大隊(duì)部的號(hào)召下，來到“紅領(lǐng)巾一條街”進(jìn)行清掃。在勞動(dòng)中，孩子們不甘人后，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，將街道打掃的干干凈凈。
此次活動(dòng)不僅得到了廣大居民的一致好評(píng)，也把“學(xué)雷鋒”真正落到實(shí)處，讓“雷鋒”精神深入人心，讓雷鋒精神永駐校園。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十四
今年3月5日是第__個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒精神具有歷久彌新的價(jià)值，影響著我們每一代人，不斷激勵(lì)著廣大青年勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，現(xiàn)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
第一，要學(xué)習(xí)雷鋒志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣的精神。要像雷鋒那樣，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足、永不懈怠，展現(xiàn)寧大學(xué)子的風(fēng)采。
第二，要學(xué)習(xí)雷鋒鍥而不舍、永不服輸?shù)木?。要像雷鋒那樣，有一股“釘子精神”，在學(xué)習(xí)、工作中都爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，力爭(zhēng)上游，特別是要爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)中樹標(biāo)桿，在志愿服務(wù)中當(dāng)排頭，在校園文明中做表率，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做一顆永不生銹的螺絲釘!
第三，要學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信的精神。要像雷鋒那樣，講團(tuán)隊(duì)意識(shí)，講誠(chéng)信意識(shí)，講文明意識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，與人為善，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親自躬行。
第四，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神。要像雷鋒那樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情播撒向身邊同學(xué)和全社會(huì)，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
第五，要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、厲行節(jié)約的精神。要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)；珍惜他人的勞動(dòng)成果，從自己做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
作為新時(shí)代寧大人，讓我們一起從身邊小事做起，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為重要契機(jī)，牢記囑托、勇?lián)姑?，?zhēng)做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！
倡議人：
日期：
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇一
雷鋒這個(gè)名字相信大家都不陌生，這兩個(gè)響亮的字眼從我們剛懂事就被深深的鑲進(jìn)了我們的腦中，他只有短暫的22年生命，一個(gè)沒有驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的普通戰(zhàn)士，但他卻被我們眾所周知，他的名字已深刻的鐫入民族的文化記憶、他的精神影響著一代又一代人；在絕大多數(shù)國(guó)人心目中，學(xué)雷鋒始終是一項(xiàng)提倡助人為樂的公益活動(dòng)。不論其緣起如何，經(jīng)過五十年磨礪，如今已被簡(jiǎn)化為再單純不過的符號(hào)——可以極凝練地概括為三個(gè)字：‘做好事！’。
歷史的啟示總是超越時(shí)空的，五十年前的三月五日，一代偉人毛澤東題寫了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，一個(gè)普普通通的士兵，沒有慷慨激昂的死，也沒有轟轟烈烈的生，怎么就會(huì)讓共和國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)為其題詞？怎么就會(huì)在全國(guó)激起波瀾經(jīng)久不停？人們可以記不起某個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的名字，但沒有人不知道雷鋒。1962年8月15日，雷鋒因工負(fù)傷犧牲，8月17日，一個(gè)只有十萬人的城市為他自動(dòng)送葬的群眾竟有幾萬，蒼天哭泣，大地悲慟。人們不禁要問，雷鋒是人還是神？歷史的車輪轉(zhuǎn)眼已碾進(jìn)快步如飛的21世紀(jì)，我們有必要穿越時(shí)空，回眸歷史，站在時(shí)代的瀑布前，觀看飛流直下所濺起的浪花，重讀、重寫雷鋒這個(gè)可敬、可愛、閃爍著鐳射光芒一樣的偉名。
一、雷鋒的真實(shí)性
但是隨著時(shí)代的變遷、人類思想的變化，對(duì)于雷鋒精神也開始被人們所質(zhì)疑，一直以來，我們習(xí)慣了那些模式化的英雄、偶像，習(xí)慣了媒體宣傳中幾乎完美的形象。比如雷鋒，幾十年來他被宣傳成一個(gè)神，似乎沒有作為一個(gè)普通人的情感，也沒有任何缺點(diǎn)。
也許名字叫得太響了，有人懷疑起雷鋒的真實(shí)，就像在巨大的爆炸聲前，許多人變成了耳聾。有人說雷鋒是偉人的題詞、新聞的鼓噪、美麗的傳說、虛造的影夢(mèng)。毋庸諱言，宣傳會(huì)推波助瀾，但一個(gè)雄辯的事實(shí)說明，雷鋒在成為典型前已是典型。雷鋒入伍兩年零八個(gè)月，他就三次立功，在不到一年時(shí)間就被批準(zhǔn)入黨，當(dāng)?shù)厝罕姙槠涮釗犴樖腥舜蟠砺?lián)名。開拖拉機(jī)他是能手，搞宣傳他是先進(jìn)，當(dāng)勤務(wù)員大家給予好評(píng)。成績(jī)的取得和學(xué)習(xí)是分不開的。在別人玩耍的時(shí)候，他選擇了看書，在別人混沌未開時(shí)，他已開始看名著、英雄傳記，甚至哲學(xué)?？嚯y的童年，辛酸的經(jīng)歷，使這個(gè)孤兒受盡人間折磨，體會(huì)到世態(tài)炎涼；傷痛促使他盡快成熟。經(jīng)歷影響性格，性格影響選擇，選擇決定了命運(yùn)。雷鋒之所以成為雷鋒，那不是人的故意，也不是所謂的犯病，那是時(shí)代的召喚，那是人類至善至美的純情。
首先，讓我們算一算雷鋒參加工作后的總收入：
雷鋒可查證收入概算一覽表（單位：元）
時(shí) 間 工作單位及職務(wù) 月薪或津貼 月數(shù) 小計(jì)
1956.11 望城通訊員 23 15 345
1958.02 團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)拖拉機(jī)手 32 10 320
1958.11 鞍鋼化工總廠學(xué)徒 22 4 88
1959.04 鞍鋼化工總廠推土機(jī)手 38（平均） 4 152
1959.08 鞍鋼焦化廠弓長(zhǎng)嶺建設(shè) 43（平均） 5 215
1960.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 6 12 72
1961.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 7 12 84
1962.01 工兵十團(tuán)運(yùn)輸連 8 8 64
概算總收入為1340元。直到雷鋒去世，他在撫順市工商銀行雷鋒支行（和平儲(chǔ)蓄所）的存折里還剩下100元錢。
雷鋒愛美很時(shí)尚
陶克介紹說，雷鋒是個(gè)好學(xué)多才的青年，會(huì)手風(fēng)琴、口琴，愛寫詩(shī)歌，也愛照相。在當(dāng)兵去的火車上，大家就發(fā)現(xiàn)他很活潑。
雷鋒當(dāng)兵前曾當(dāng)過公務(wù)員、工人，在當(dāng)時(shí)的年輕人里屬于收入不低的。他參軍前已經(jīng)當(dāng)師傅帶徒弟了，每個(gè)月工資有36元，加上補(bǔ)貼可以拿到45元。 年輕的雷鋒很懂得審美，也很時(shí)尚。在一張?jiān)l(fā)爭(zhēng)議的照片上，站在天安門前的他，手中有一個(gè)花提籃。這個(gè)提籃在文革時(shí)期曾因小資情調(diào)被修飾掉，后來又恢復(fù)過來。
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爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇二
弘揚(yáng)雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實(shí)踐中不斷豐富。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)跟發(fā)展著的革命精神，其實(shí)是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
??！雷鋒，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們心中！
雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)，當(dāng)他在沈陽車站換車時(shí)，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進(jìn)一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個(gè)飯，將車票跟錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雷鋒想到：主席曾經(jīng)說到：人民解放軍是為人民服務(wù)的，于是，他二話沒說，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費(fèi)，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：“解放軍同志，你叫什么名字？在哪個(gè)部隊(duì)？俺一輩子也忘不了你的恩情……。”雷鋒笑笑說：“我叫解放軍，住在中國(guó)，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！”雷鋒的行動(dòng)同時(shí)也驗(yàn)證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)……。
雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請(qǐng)客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到?！蹦敲矗屛覀冃袆?dòng)起來吧！
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇三
今天,我講話的題目是------讓雷鋒精神代代相傳.
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解歌詞的含義。現(xiàn)在我終于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在我們中國(guó)人的心里！
還記得他說的話嗎:“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位 ”
雷鋒叔叔還特別愛助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，朋友生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為一名少先隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓返?，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉！ 我的講話完畢，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人》。
你們知道明天——3月5日是個(gè)什么日子嗎？（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)）
1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。50年來，一代又一代的青少年在雷鋒精神的鼓舞和激勵(lì)下，“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”，不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我們學(xué)校組織開展以“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”為主題的'實(shí)踐活動(dòng)，并以這次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，加強(qiáng)思想道德教育，引領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)和生活中努力踐行雷鋒精神，在校園中、在社會(huì)上形成人人學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒的良好氛圍。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先應(yīng)該明確雷鋒精神所包含的豐富內(nèi)容：雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，雷鋒有服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，雷鋒有刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神和干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，雷鋒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，雷鋒有銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。
自強(qiáng)的小模范；遵守公共場(chǎng)所的秩序，保護(hù)身邊的公用設(shè)施，文明乘車，遵紀(jì)守法，你就是遵守公德的小公民前面我講的這些都是“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”的具體表現(xiàn)，你如果能夠做到這些，不僅能使別人得到快樂，而且自己也能夠感受到更大的快樂。
作為“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”主題教育活動(dòng)的重要組成部分，我們學(xué)校要在全體同學(xué)中開展講雷鋒故事比賽、開展續(xù)寫雷鋒日記活動(dòng)、開展“愛心手拉手，快樂共成長(zhǎng)”同伴互助活動(dòng)、召開主題班會(huì)、組織“愛心小達(dá)人”評(píng)選等，使學(xué)雷鋒成為我們的自覺行動(dòng)；還要組織部分同學(xué)走上街頭做遵守交規(guī)勸導(dǎo)員、發(fā)放學(xué)雷鋒宣傳單和做文明市民倡議書、清掃紅領(lǐng)巾一條街等，通過小手拉大手，帶動(dòng)人人學(xué)雷鋒、做雷鋒。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”，讓雷鋒精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練、老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練；其次，在生活中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不攀比；再次，在與人交往中，樂于助人，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，有樂于奉獻(xiàn)的精神等等。
雷鋒精神雖然已經(jīng)深入人心，但只有付諸實(shí)際行動(dòng)才能真正體現(xiàn)出他的價(jià)值所在。希望大家真正把學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)落到實(shí)處，從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇四
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月—20xx年6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、組織發(fā)動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)：3月上旬1、制作一組專題宣傳欄：
2、開展一次專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)：開學(xué)第一周，召開專題團(tuán)干部會(huì)議，以“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”為主題，廣泛發(fā)動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，用手中筆，描繪祖國(guó)的偉大，描繪自己遠(yuǎn)大的'理想。學(xué)校團(tuán)委將組織評(píng)委于203月5日進(jìn)行專項(xiàng)打分，并計(jì)入月份量化考核。
精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年實(shí)施方案”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年倡議書”。
4、舉辦一周專題廣播宣傳周：2012年3月8日—3月12日，充分利用我校學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，通過“龍之聲”校園廣播站，小記者團(tuán)、攝影團(tuán)等社團(tuán)，廣泛開展宣讀賀信、心得交流、尋找身邊的榜樣等內(nèi)容的廣播宣傳周。
（二）、貫徹實(shí)施“五個(gè)一”活動(dòng)：2012年3月—6月1、樹立一面旗幟，開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”大評(píng)比活動(dòng)。2012年3月—6月，以班級(jí)為單位，以班主任為核心，以團(tuán)支部為依托，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織，在每次升旗儀式的前一周，在班級(jí)內(nèi)部尋找、選拔、樹立熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛運(yùn)動(dòng)、活潑開朗的先進(jìn)典型一名，并填寫“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)案例統(tǒng)計(jì)表，電子稿和文本稿一并上交團(tuán)委，通過綜合評(píng)定，評(píng)選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡若干名，在每一次升旗儀式上宣讀事跡和獲獎(jiǎng)名單，并將優(yōu)秀案例選報(bào)《肥城青年》、《肥城教育網(wǎng)》和我校校網(wǎng)，同時(shí)根據(jù)獲獎(jiǎng)情況計(jì)入班級(jí)月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通報(bào)。學(xué)期末，將所有先進(jìn)典型、先進(jìn)案例進(jìn)行匯總，評(píng)選出“龍山中學(xué)十佳四好少年”。
2、精鑄一腔感情，開展“根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合母親節(jié)，廣泛開展感恩教育等德育教育，通過書信的形式，展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師的感恩之情，在學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)的浪潮中，積極踐行自己的言行，爭(zhēng)做四好少年。
母親節(jié)”感恩書信大賽。
3、奉獻(xiàn)一份愛心，開展“愛心助殘日”愛心助學(xué)活動(dòng)。結(jié)合“助殘日”，下發(fā)“同在一片藍(lán)天下，共爭(zhēng)四好新少年”愛心助殘活動(dòng)倡議書，廣泛發(fā)動(dòng)，號(hào)召每一位師生，奉獻(xiàn)一份愛心，捐出一日零花錢，為殘疾兒童積極捐款，鼓勵(lì)每一位殘疾兒童身殘志堅(jiān)、樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，手拉手、心連心，攜手共爭(zhēng)四好新少年。
4、重溫一種信仰，開展“五四”青年節(jié)入團(tuán)宣誓儀式。結(jié)合“五四”青年節(jié)，以“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格選拔和衡定，每班推舉10名熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛運(yùn)動(dòng)、活潑開朗的新時(shí)代新青年加入共青團(tuán)，并利用升旗儀式，開展新老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式。
5、歡度一個(gè)節(jié)日，參加泰安市“慶在前兩屆連續(xù)取得泰安市一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，屆時(shí)根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新、廣泛報(bào)名、嚴(yán)格選拔、優(yōu)中選優(yōu)，推選成績(jī)最優(yōu)者參加泰安市大賽，并爭(zhēng)取取得“三連冠”，展現(xiàn)我校全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的活動(dòng)成果和朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
六一”演講比賽。
（三）總結(jié)表彰“雙十佳”評(píng)選：2012年6月根據(jù)各班級(jí)、團(tuán)支部本學(xué)期開展活動(dòng)情況，評(píng)選出“龍山中學(xué)十佳四好少年”、“龍山中學(xué)十佳學(xué)四好、做四好先進(jìn)班集體”雙十佳，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并為十佳少年制作專題展板。
五、組織保障：各班委、團(tuán)支部要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視、認(rèn)真落實(shí)、開拓進(jìn)娶創(chuàng)新思路，以“寧爭(zhēng)排頭不當(dāng)隊(duì)尾”的精神，比思想、比作風(fēng)、比干勁、比成績(jī)，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”新青年、新集體！
對(duì)于活動(dòng)中，推三阻四、沒有大局意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格處理，通報(bào)批評(píng)，并扣除相應(yīng)班級(jí)量化成績(jī)。
龍山中學(xué)團(tuán)委2012年3月。
開學(xué)第一周，在“3.5雷鋒日”來臨之際，在學(xué)校宣傳欄顯著位置張貼懸掛“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年實(shí)施方案”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年倡議書”、“學(xué)習(xí)榜樣王子宜，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”專題欄。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇五
一、 活動(dòng)背景： 1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國(guó)人。這么多年來，雷鋒這個(gè)平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時(shí)代已發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時(shí)代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國(guó)人民所公認(rèn)和接受，并且成為根植于每個(gè)人心中的高尚人格的追求目標(biāo)。因此我班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者”主題班會(huì)活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
三、 班級(jí)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者
四、 活動(dòng)時(shí)間：
2017年3月17號(hào)
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
校園操場(chǎng)
六、 活動(dòng)對(duì)象：
班主任及全體學(xué)生
七、 活動(dòng)流程：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：
1) 班主任講解本次活動(dòng)正式開始及本次活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的;
2) 全體起立唱《學(xué)習(xí)雷鋒》歌曲；
3) 好人好事的傳遞，大家看到的好人好事，也可以是自己做的好人好事都可以講，讓大家來學(xué)習(xí)；號(hào)召大家都去報(bào)名當(dāng)志愿者； 第二環(huán)節(jié)：
最后：班主任及班干部總結(jié)，學(xué)生發(fā)言有什么感受。
一、 活動(dòng)背景
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他作為一名普通的中國(guó)解放軍戰(zhàn)士，短暫的一生救人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛主席于1963年把每年的03月05日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒同志雖然離世已久，但是雷鋒精神沒有改變，它在新世紀(jì)被賦予了更深刻的含義，它并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而落伍過時(shí)。相反在生活中，它又因?yàn)槿藗兊哪暫偷l(fā)顯得彌足珍貴。標(biāo)榜自我與個(gè)性的新新人類們，正是缺失了人與人之間相處的最基本原則，才會(huì)有了小悅悅倒在血泊中的悲劇，有了救人反被訴訟賠償?shù)聂[劇，有人過度關(guān)注自我變得自私、脆弱、孤僻。
二、 活動(dòng)舉辦方：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
三、 活動(dòng)承辦方：
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支組織部
四、 活動(dòng)時(shí)間：
2012年03月
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
各團(tuán)支部自行安排
六、 活動(dòng)參與人員：
機(jī)電工程學(xué)院全體同學(xué)
七、 活動(dòng)的目的：
讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使同學(xué)們?cè)谶@燈紅酒綠的花花世界學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，從而為我校更好的建設(shè)全國(guó)示范性院校作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
七、 活動(dòng)流程:
1、召開各團(tuán)支部組織委員會(huì)議，并下發(fā)本月的主題團(tuán)日活動(dòng)各個(gè)事項(xiàng)。
2、各團(tuán)支部的組織委員及時(shí)通知我部所舉行活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、由負(fù)責(zé)人檢查各團(tuán)支部開展的活動(dòng)。
4、各團(tuán)支部于3月20日之前上交活動(dòng)資料。
5、3月20舉行我們?cè)翰康膒pt答辯
6、選出活動(dòng)舉行較好的團(tuán)支部，并參加院團(tuán)委舉行的ppt答辯。
八、活動(dòng)意義
通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，提高同學(xué)們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，使同學(xué)們更多地學(xué)會(huì)銘記奉獻(xiàn)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的'精神。
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支組織部
2012年03月
一、 活動(dòng)背景： 1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國(guó)人。51年來，雷鋒這個(gè)平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時(shí)代已發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時(shí)代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國(guó)人民所公認(rèn)和接受，并且成為根植于每個(gè)人心中的高尚人格的追求目標(biāo)。為響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，11342p團(tuán)支部開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者”主題團(tuán)日活動(dòng)。
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爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇六
一轉(zhuǎn)眼，三月可快要離開了，看著留下的種種腳印，不由得有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@個(gè)雷鋒月我才真正的意識(shí)到了這種精神：“群眾是第一?！?，才真正的懂得了“螺絲釘”的精神，才更深入的，更全面的了解了雷鋒。
要想成為“活雷鋒”，就必須要在別人要幫忙時(shí)，適當(dāng)?shù)貛椭膊灰獮榱瞬┑么蠹业馁澷p才去幫助別人，要做到：人人為我，我為人人的這種優(yōu)良品質(zhì)，自己幫助別人，自己快樂；別人幫助自己，別人快樂。要是世界上的.人都深刻的明白了：人人為我，我為人人這句話的真正含義，那么世界就會(huì)成為一個(gè)美好的大家庭。
我們還要善于發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，尋找那些需要我們幫助的人。
讓我們爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒吧，雷鋒雖然不在了，但是我們身邊還有千千萬萬個(gè)“雷鋒”！
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。三月是溫馨的，也是激昂的！因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒！
雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載進(jìn)了中華民族的史冊(cè)，牢牢的印在千千萬萬中國(guó)人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽——我們市五中學(xué)雷鋒的號(hào)角吹起來了！崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實(shí)踐雷鋒?？础?，全體同學(xué)正在開展“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到成長(zhǎng)，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)的心靈，播下樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子，一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無私奉獻(xiàn)的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會(huì)到了愛心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
曾記得，汶川大地震時(shí)，我們?nèi)熒娂娚斐鲈?，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時(shí)，全校師生含淚傾灑愛心……一幕幕感人的畫面，一件件感動(dòng)的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲的告訴我們:雷鋒，活在我們心中！
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇八
同學(xué)們：
“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無限忠誠(chéng)、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神；弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。
希望我校的每一位少先隊(duì)員都能夠弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從小做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質(zhì)，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這個(gè)特殊的日子里，我校少先大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
一、熱愛集體，維護(hù)集體利益，熱心幫助有困難的隊(duì)員。
二、保護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不在學(xué)校吃零食。
三、在校園內(nèi)不亂吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。
五、講文明禮貌，注意禮儀規(guī)范。
六、主動(dòng)撿起地上的垃圾，養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇九
瞧，這又是一朵多么令人嘆為觀止的“焰火”啊!這或許是天地間最絢麗的“焰火”了，這朵“焰火”的名字叫——雷鋒!
對(duì)于雷鋒這個(gè)名字，中國(guó)人可謂家喻戶曉婦孺皆知。雷鋒的生命是短暫的，他用閃光的步伐把滄桑的歲月河丈量到二十二個(gè)春秋，就像是焰火劃過夜空一般的短暫啊!可雷鋒的形象又是不朽的，雖然他的肉體生命消失了，但是他的精神姿態(tài)卻一直像一棵茂盛的綠樹挺立在人民的心中。這棵樹在神州大地上不斷地生長(zhǎng)，使人為之沉醉，為之感動(dòng)，為之歡欣。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒的——釘子精神。可以說，這是讓我最敬佩的一種高貴品格了。翻開數(shù)千年的中華文明史書，眾多偉大的人物逐一浮現(xiàn)到我們的眼前：從祖沖之到陳景潤(rùn)，從吳道子到齊白石，從……這些名人真是才智非凡，他們的成就高得讓人可望而不可即。而雷鋒不需要人仰望，他就是一個(gè)普通的中國(guó)人，一個(gè)普通的軍營(yíng)士兵，一個(gè)普通的農(nóng)民的兒子，他的身份簡(jiǎn)直是平凡得不能再平凡了。為什么毛主席在他犧牲后要發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召呢?第一個(gè)緣由就是他有一種釘子精神。那釘子精神又是什么樣的行為?我們是否可以這樣理解：利用一切可利用的時(shí)間，隨時(shí)隨地都見縫插針盡可能地吸收那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和道德能量。我這些淺薄的認(rèn)識(shí)和雷鋒叔叔生前的想法是否一致?是否符合毛主席對(duì)年輕人的期望?是否可以成為一盞指引人們具備道德修養(yǎng)的明燈?就不清楚了。做有益于人民的人，就活得舒坦;做有知識(shí)涵養(yǎng)的人，就充滿愉悅;做有釘子精神的人，就可以為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的——愛國(guó)熱忱。真的，愛國(guó)行為不是高喊一句“我愛國(guó)”就真正愛國(guó)了，愛國(guó)是為災(zāi)民流淌出的一串串淚珠，是為需要幫助的群眾伸出的一雙雙溫暖的援手，是為曾經(jīng)百孔千瘡的祖國(guó)做出的一次次貢獻(xiàn)。當(dāng)年，雷鋒叔叔為了不讓象征國(guó)家的五星紅旗被雨水淋濕，他毅然脫下了自己的衣服，用衣服把國(guó)旗包裹起來?yè)碓趹牙?，用他那并不厚?shí)卻充滿溫暖的胸膛為國(guó)旗遮擋風(fēng)雨。是的，自己的背部被雨水浸透了不要緊，自己的衣服暫時(shí)當(dāng)成了雨傘不要緊，自己的健康狀況受冰冷的風(fēng)雨影響了也不要緊。為了讓國(guó)旗依舊明艷，他挺直了自己的脊梁，他書寫了無畏的戰(zhàn)歌，他把愛國(guó)的夢(mèng)境放飛在無際的藍(lán)天。
雷鋒叔叔!雷鋒叔叔!雷鋒叔叔!我們長(zhǎng)久地呼喚你，因?yàn)槟銚碛幸环N為民眾分憂的堅(jiān)定的信念。你的一生雖然是短暫的，但你的品質(zhì)也像焰火般的燦爛。因?yàn)閾碛辛俗龊萌说幕舅刭|(zhì)和準(zhǔn)則，因?yàn)閾碛辛俗屓司磁宓?釘子精神，因?yàn)閾碛辛伺c日月共存的愛國(guó)熱忱，你成了耀眼的焰火，成了醒目的路標(biāo)，成了一面始終迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的旗幟。今后，我相信：我們將世世代代把雷鋒精神傳承下去!
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十
親愛的同學(xué)們：
今年的3月5日，是第__個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第__個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。__年來，雷鋒精神深深印刻在億萬中國(guó)人民的心中，成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的重要符號(hào)，在一代又一代中華兒女的詮釋下歷久彌新、不斷升華，激勵(lì)著一代代青年學(xué)子奉獻(xiàn)社會(huì)、成長(zhǎng)成才。
在此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做校園雷鋒——志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想。
感悟真理力量，匯聚青春力量。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗史昭示我們，理想信念是我們不斷戰(zhàn)勝困難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神支柱，當(dāng)代青年應(yīng)自覺樹立遠(yuǎn)大的理想，不忘初心、牢記使命，在持續(xù)不斷的志愿服務(wù)中書寫無悔青春，做新時(shí)代雷鋒精神的堅(jiān)定擎旗者。
二、爭(zhēng)做職場(chǎng)雷鋒——錘煉本領(lǐng)，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁。
干一行愛一行，專一行精一行。我們要像雷鋒那樣，有一股“釘子精神”，主動(dòng)提升自身綜合素養(yǎng)，敢于迎難而上，以積極樂觀的心態(tài)克服學(xué)業(yè)、生活中遇到的各項(xiàng)難題，將汲取知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，譜寫青春之曲、奮斗之歌。
三、爭(zhēng)做社會(huì)雷鋒——助人為樂，傳遞溫暖感動(dòng)。
愛心不論大小，善舉不分先后。積極參與疫情防控、文明交通、環(huán)境保護(hù)、健康教育等志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然，在幫助他人、親身實(shí)踐的過程中準(zhǔn)確理解和把握雷鋒精神，積小善為大善，傳遞文明之美、和諧之美，使弘揚(yáng)雷鋒精神成為引領(lǐng)文明向上的時(shí)代風(fēng)尚。
四、爭(zhēng)做國(guó)家雷鋒——心心相連，貢獻(xiàn)青春力量。
時(shí)代車輪滾滾向前，新時(shí)代賦予雷鋒精神。廣大職院學(xué)子要自覺將個(gè)人理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，積極投身到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中，為“十四五”建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
奮戰(zhàn)當(dāng)下，行勝于言。同學(xué)們，讓我們聽從時(shí)代的召喚，行動(dòng)起來，讓雷鋒精神的光芒永恒照耀在我們每個(gè)人的心中，讓青春奉獻(xiàn)照耀我們熱血和無悔的青春，用真情傳遞溫暖，以行動(dòng)彰顯大愛，續(xù)寫新時(shí)代的雷鋒故事，讓青年志愿者成為職院一道亮麗的風(fēng)景線。
倡議人：
日期：
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十一
同志們、廣大居民朋友們：
今年3月5日是第__個(gè)學(xué)雷鋒日。為大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，鞏固提升道德品牌建設(shè)成果，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)理念的倡導(dǎo)者。進(jìn)一步傳頌雷鋒故事、傳唱雷鋒贊歌、傳承雷鋒精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步宣傳公民道德規(guī)范和文明公約，爭(zhēng)做文明有禮莒縣人。鼓勵(lì)帶動(dòng)身邊的人加入到“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)隊(duì)伍，以自己的言行感染廣大居民，傳播“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)理念。
二、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的踐行者。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，從自身做起，從身邊點(diǎn)滴入手，深入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、公共場(chǎng)所，幫助一切需要關(guān)愛和扶助的人，無私奉獻(xiàn)，樂于助人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)的推動(dòng)者。盡自己的微薄之力，通過積極參加“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體，積極參與鞏固提升文明縣創(chuàng)建成果，積極投身全縣精神文明建設(shè)，大力普及生態(tài)文明理念。
關(guān)愛是一種美德，奉獻(xiàn)是一種境界。親愛的居民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來，“學(xué)雷鋒，做志愿者”，用行動(dòng)去實(shí)踐愛與奉獻(xiàn)的志愿精神，用愛去點(diǎn)燃人間的真情與溫暖，為共同建設(shè)富裕的縣城作出更大貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十二
最近，我在新聞上看到有好多老人在路上摔倒但沒人扶，讓我想起了很多雷鋒的故事。
雷鋒做的都是一件件小事，他激勵(lì)我們從小事做起，從身邊事做起，積少成多?！拔鹨陨菩《粸椤边@句古話告訴我們，從小事做起，不需要口號(hào)，也不需要轟轟烈烈。做好事不僅僅是幫助別人，更是一種從自己內(nèi)心發(fā)出的關(guān)愛;即使是愛護(hù)動(dòng)物，或是保護(hù)草木，保護(hù)我們的環(huán)境，這都是好事，是身邊的點(diǎn)滴小事。
我曾看過豐子愷的《護(hù)生畫集》，畫的是各種點(diǎn)滴小事的故事，他告訴我們愛護(hù)生命和凈化心靈。舉個(gè)例子：在傾盆大雨的夏天，一位老人走到屋檐下躲雨，一個(gè)年輕人跑過來為這位老人搬了把椅子，雖然事情很小，但這就是雷鋒。
我要留心身邊的好人好事，世界因這些大大小小的好事，變得美好而神奇。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，了解雷鋒精神的內(nèi)容。
2. 了解能源現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)節(jié)能措施。
3. 使學(xué)生感知雷鋒精神的內(nèi)涵。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的感情，積極爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士，達(dá)到正確面對(duì)能源現(xiàn)狀的目的。
活動(dòng)過程：
一、 導(dǎo)入：播放《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》歌曲，以這首歌里贊頌的人物是誰引出我們今天要介紹的人就是雷鋒。
二、全面了解雷鋒及雷鋒精神：
1.介紹雷鋒的基本信息。
2.請(qǐng)學(xué)生來講講雷鋒的小故事。
3.介紹雷鋒精神在新時(shí)代的詮釋。
三、我們能為國(guó)家、人民做什么--爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士
1. 了解我國(guó)的能源現(xiàn)狀。
2. 提問面對(duì)能源現(xiàn)狀你有什么想法？我們能做些什么？
3. 根據(jù)學(xué)生的回答做適當(dāng)總結(jié)。
四、小任務(wù)
課后從家長(zhǎng)處得知更多雷鋒的小故事，也可以將課上聽到的故事講給家長(zhǎng)聽。
3月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，我校以少先隊(duì)大隊(duì)部“s&w”社區(qū)為載體在三年級(jí)開展了 “學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng)。
鮮艷的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，三年級(jí)十個(gè)中隊(duì)的.近500名隊(duì)員，在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了北壇路步行街，用實(shí)際行動(dòng)向市民展示了一個(gè)個(gè)“街道美容師”的“精彩表演”。隊(duì)員們自帶工具，每個(gè)班都分成四個(gè)小隊(duì)，有的打掃路面、花臺(tái)，有的清理垃圾，有的擦洗燈柱、電話亭，還有的清除違規(guī)張貼的小廣告這次活動(dòng)還得到了我們的校外輔導(dǎo)員——雙流縣城-管局的叔叔阿姨們的大力支持，他們和我們的少先隊(duì)員們一起走上文化步行街，對(duì)違規(guī)停放，擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了文明勸導(dǎo)。少先隊(duì)員們不怕苦、不怕累，使步行街變得更文明，更美麗了。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，深刻體會(huì)到雷鋒精神的精髓，在校園內(nèi)掀起了學(xué)雷鋒，做“四好少年”的高-潮。
這次活動(dòng)讓孩子們明白了要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去。我們不僅是在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中學(xué)雷鋒，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。讓我們用實(shí)際行動(dòng)做新時(shí)代的雷鋒精神傳人吧！
雷鋒這個(gè)響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國(guó)人的心中，影響和激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮勇前進(jìn)。 半個(gè)世紀(jì)過去了，今天（2012年3月5日）是“雷鋒”逝世50周年紀(jì)念日，在這個(gè)特殊而又平常的日子里，為弘揚(yáng)雷鋒精神，海林市二道鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生在少先隊(duì)大隊(duì)部的號(hào)召下，來到“紅領(lǐng)巾一條街”進(jìn)行清掃。在勞動(dòng)中，孩子們不甘人后，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，將街道打掃的干干凈凈。
此次活動(dòng)不僅得到了廣大居民的一致好評(píng)，也把“學(xué)雷鋒”真正落到實(shí)處，讓“雷鋒”精神深入人心，讓雷鋒精神永駐校園。
爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人篇十四
今年3月5日是第__個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒精神具有歷久彌新的價(jià)值，影響著我們每一代人，不斷激勵(lì)著廣大青年勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，現(xiàn)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
第一，要學(xué)習(xí)雷鋒志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣的精神。要像雷鋒那樣，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足、永不懈怠，展現(xiàn)寧大學(xué)子的風(fēng)采。
第二，要學(xué)習(xí)雷鋒鍥而不舍、永不服輸?shù)木?。要像雷鋒那樣，有一股“釘子精神”，在學(xué)習(xí)、工作中都爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，力爭(zhēng)上游，特別是要爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)中樹標(biāo)桿，在志愿服務(wù)中當(dāng)排頭，在校園文明中做表率，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做一顆永不生銹的螺絲釘!
第三，要學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信的精神。要像雷鋒那樣，講團(tuán)隊(duì)意識(shí)，講誠(chéng)信意識(shí)，講文明意識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，與人為善，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親自躬行。
第四，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神。要像雷鋒那樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情播撒向身邊同學(xué)和全社會(huì)，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
第五，要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、厲行節(jié)約的精神。要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)；珍惜他人的勞動(dòng)成果，從自己做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
作為新時(shí)代寧大人，讓我們一起從身邊小事做起，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為重要契機(jī)，牢記囑托、勇?lián)姑?，?zhēng)做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！
倡議人：
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