演講稿應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。那么如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢？下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點，希望對大家有所幫助。演講稿范文還包含了一些開頭和結(jié)尾的寫作技巧和思路建議。
人生得與失的演講稿篇一
各位朋友們：
大家好！
人生的選擇只要有一條、人生的道路也是只能做出一條選擇，選擇了就有后悔可然。
許多事情也沒有什么選擇的佘地：“例如，愛情總是沒有你能說了算，有好多是你情不自愿的，但你也只能夠隨從你的父母或者你為你所愛的人著想?！钡拇_，生活中有許許多多事情都是你所不能決定的，好多的人都說：“算了吧！這只能是命運拿人，還是隨其自然。”現(xiàn)實生活中，現(xiàn)在已經(jīng)不存在真愛這個東西了，就算存在也是稀少數(shù)的吧！
我并非是悲觀，只是現(xiàn)在這個社會人們追求一種享受、高貴、財富。這使我們不得不選擇放棄愛情，只能一個人逃避現(xiàn)實偷偷一個人在痛苦、悲傷、流淚。
大家都會問我們應(yīng)該如何選擇？這個問題并不是一個單純的問題，看起來很簡單的問題越是復(fù)雜，不要小看每一件事情，要以正確的態(tài)度面對待它。每當(dāng)你做出一個選擇都必須經(jīng)過百般的思考才敢做出答復(fù)，每一個決定都是無法接受的事實。
貝多芬他雖然失明了，但是他還是選擇繼續(xù)走下去，在他的后半生他彈出光輝；牛頓他無法不選擇回家讓他的母親來教他學(xué)習(xí)，但他還不是成為著名的科學(xué)家嗎？這是一個個事實，許多著名、成功的人，都是有著令人驚異的經(jīng)過，你就怎么也無法想象。
人生得與失的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生如夢，夢卻不按照人的意愿。歲月如歌，歌，再大聲的唱，也會有沉默。每個人都有自己要解決的問題。有的人想留下，留不?。挥行〇|西，想藏，藏不住。希望，往往得不到；失望了，經(jīng)常能見面。生活中，理解你的人，在很多情況下都能給你支持；誤解你，很多時候，也會質(zhì)疑你。有些事情一直不愿做，因為結(jié)果早就蒼白無力；有些路不想走，是因為沒有盡頭的等待；有些人不需要見面，因為見面只會傷害。有些旅行只適合一個人的孤獨；有些風(fēng)景可以治愈憔悴的心。路不在于你走了多長時間。經(jīng)歷過繁華與凄涼之后，才能沉默，才能慢慢成熟。
如果一個人是邪惡的，他是用心工作的。詛咒雖然沒有到來，祝福卻漸漸飄散。
只有做好事，做好人，生活才會輕松富足。
人的一生，難免要穿越急流和高山，走過沙漠和沙漠，經(jīng)歷迷茫和彷徨，遇到困難和挫折，經(jīng)歷必然會有差距和阻礙。人生一定會有喜怒哀樂。好是人生的運氣，壞是人生的經(jīng)歷。人生很難完美，人生很難幸福。人生多年難免留下一些遺憾，也難免不情愿地離開這個世界。
人要把握尺度，保持善良的底線。對待人也要善良，對待人要真誠，凡事都要有尺度，做符合大眾利益的事情，不要說太多，做事太絕對，要知道會有因果循環(huán)，世界難免有福與禍齊頭并進(jìn)的時候，人生往往是不可預(yù)測的。
善有善報，惡有惡報。人做好事，就像春天的草。他們的眼睛雖然不長，卻在一天天增大；人做惡，就像磨刀石。如果短時間內(nèi)看不到它的損失，你每天都會失去一些東西。
人的可怕惡不完全是怕被發(fā)現(xiàn)，最根本的是總是不安和害怕；做好事值得稱贊的地方不總是得到別人的稱贊，最重要的是活得安心快樂。
做人不能輝煌，但人生要無悔。也許路過了之后，我們知道有滾石，有陡坡彎道；河水過去后，我們知道有急流和淺灘；事件發(fā)生后，我們知道有悲傷和苦難。隨時隨地，無論怎樣，你都可以失去一切，但你不能失去良知，你可以放棄一切，你不能忘記你的真誠，你必須分辨善惡，你必須分辨善惡。做錯事之前要三思。不要執(zhí)著于你的欲望。不要貪財。
實事求是，知足常樂。善于用平視的眼光看世界，世界就會處處多姿多彩；善于以開放的方式生活，生活會處處充滿微笑；善于用平凡的心態(tài)處理得失，生活處處會輕松愉快。只有這樣，生活才能跨越更遠(yuǎn)的山川，欣賞更多的美景，結(jié)識更高的人，交更好的朋友，收獲成功的喜悅，過上多彩的生活。
人生得與失的演講稿篇三
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時代的開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點!
一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細(xì)說!另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!
這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正!
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程!
謝謝大家!
人生得與失的演講稿篇四
他想，如果把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔，那么可能會重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過的石頭，那就無法辨認(rèn)真正的奇石。為防止此情況的發(fā)生，他每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，就往海里扔，一天天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書上說的奇石。一個月，一年，兩年，三年他還是找不到那塊石頭。但是，他不氣餒，繼續(xù)找石頭、撿石頭、扔石頭，沒完沒了。一天早晨，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的.！但他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個扔石頭的動作太習(xí)慣了，以至于當(dāng)他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石閃現(xiàn)時，仍然習(xí)慣性地將它扔到了海里。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便用不著記憶，很容易、很自然地就能發(fā)生作用了。”那位窮人苦苦尋覓了多少年的寶石，當(dāng)他真的找到后，卻隨手扔到了海里，就是因為往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。“習(xí)慣真是一種頑而巨大的力量。它可以主宰人生。”培根的話，就像是對那個窮人說的，準(zhǔn)確、深刻！即使是對今天的我們來說，也不無警示意義。要成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，要擁有美好的人生，必需養(yǎng)成好習(xí)慣，讓其服務(wù)于我們。否則，我們也可能把點鐵成金石扔到海里，而且是不由自主的。
人生得與失的演講稿篇五
您可知道，有一種愛，它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展，它能為我們的教育人生增添精彩；有一種愛，伴隨著我們周而復(fù)始的工作，它讓我們無怨無悔。這種愛，就是對事業(yè)的忠誠，對教育的責(zé)任，它在你的心中，在我的心中，在我們每一個教育者的心中。
讓我們翻開歷史的畫卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡適、葉圣陶……，這一個個耳熟能詳?shù)拿?，這一個個曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人，他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動，名垂絢麗多彩的教育史冊，為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。
老師們，雖然，我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績，沒有他們高超的學(xué)術(shù)造詣，也沒有他們那樣聲名顯赫，但是，有一點我們是與他們共同擁有的。那就是對事業(yè)的責(zé)任，對孩子們的愛心。
我工作在龍舟坪鎮(zhèn)，在龍舟教育這片熱土上，我見證了許多普普通通的老師在平凡的崗位上，以他們對事業(yè)的摯愛演繹著精彩的教育故事，讓人感動，催人奮進(jìn)！清江中學(xué)的劉桂香老師，這是一個經(jīng)歷坎坷的人，幼年失去左臂，武漢接肢未成，考民師被拒，婚姻家庭不幸，一切災(zāi)難禍不單行地降臨在她一人的身上，擊碎了她的身心，但沒有摧垮她從教的熱心與對孩子們的愛心：古坪的大山有她家訪的腳印，白竹嶺有她閃光的業(yè)績，鄧家壩有她建校的汗水，劉家沖有她辛勤的印記，生活的磨難與事業(yè)的成就印證她：一生選擇終無悔，一只獨臂鑄師魂！
花坪小學(xué)的劉發(fā)英老師，她把人生最美好的18年，無私獻(xiàn)給了邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，她把所有的愛全部獻(xiàn)給大山的孩子。她看到部分學(xué)生因為家境貧寒而輟學(xué)，看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩童進(jìn)不了學(xué)堂，她的心揪在了一起，她心疼啊，她著急啊，于是，她立志要盡自己的綿薄的力量改變這一狀態(tài)。不知道有多少個夜晚，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問題冥思苦想，終于，一次偶然的機會，讓她結(jié)識了“心之旅”愛心網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了救助貧困學(xué)生的新途徑，開辟了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的先河。幾年時間里，她用無數(shù)的努力與汗水，籌集了海內(nèi)外助學(xué)金60多萬元，讓350多名困難學(xué)生回歸校園，她的博愛聚焦在土家山寨，她的真情感動了五湖四海……。
“師愛”，是的，就是這兩個字，將我?guī)狭私虝说牡缆?。小時候，我的理想就是成為一名教師，十幾年前，剛從學(xué)校畢業(yè)，我就毫不猶豫的選擇了教師這一神圣的職業(yè)。此時此刻，站在這個演講臺上，回顧那些曾經(jīng)走過了歲月，我最引以為豪的是從事教育事業(yè)，我最幸福的是在三尺臺上講課，是在燈下批閱。十幾年的為人師表，我也常常在思索一個問題，那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢？反復(fù)思索，答案只有一個，那就是對學(xué)生的愛與責(zé)任，對工作的愛與責(zé)任，對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任。
詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉！”，是啊，老師們，教育就是我們耕耘的土地，您是否也愛得如此深沉呢？我想，答案是肯定的'，就讓我們用愛心與責(zé)任，立足在平凡的崗位上，演繹出精彩的教育人生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇六
你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希覀兺瑫r經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當(dāng)洪占輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會認(rèn)為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享?？諘绲膹V場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)初我們的制作過程嗎？你，只經(jīng)過了簡單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐?！蓖瑢W(xué)們，聽到這里，你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請把它當(dāng)作財富吧！它是你邁向成功的最好的.臺階。
古往今來，逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓(xùn)，終于實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的誓言；司馬遷，身受腐刑，忍辱負(fù)重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作――《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十?dāng)?shù)春秋，摘到了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發(fā)，從困厄中奮起，獲得了遠(yuǎn)非常人能及的成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應(yīng)被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關(guān)鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風(fēng)沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗?fàn)幎蔑@。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭！
人生是什么？“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達(dá)到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形，就讓我們用堅強來承擔(dān)這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗?？傆幸惶欤覀儠靼?，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。
最后，用我很喜歡的另一個寓言作為我發(fā)言的結(jié)束。廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當(dāng)太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊；而同時，那只敏捷的羚羊也在想，明天，當(dāng)太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子！同學(xué)們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗，明天，當(dāng)太陽升起的時候，你唯一的任務(wù)就是努力奔跑！因為，我們正擁有青春！
人生得與失的演講稿篇七
生活多姿多彩。雖然很多人一輩子都是隱形的，但總是在人生經(jīng)歷中顯露出來。通過觀察生活中的每一種顏色，我們可以解讀多彩的生活和多彩的生活。
一個人從出生開始，經(jīng)歷了一個無色的童年和一個白色的童年，然后開始接觸到真實的五彩繽紛的色彩，于是開始在白色童年的畫面上描繪自己的人生歷程。少年如火初升的太陽，青年如橙黃初升的太陽，成熟如綠蔭的華蓋，中年如黑葉的枝條。在晚年，每個人都在自己的生活中涂上了無數(shù)的顏色：新鮮和輝煌是成功和滿足；那淺淺的光芒，是奮斗名利后久違的寂靜與安寧；黑暗的是挫折和苦難。生活中經(jīng)歷的無數(shù)色彩凝結(jié)成瑪瑙般的晶石。
經(jīng)歷了所有的色彩，老人終于可以安靜地享受生活，然后先微笑，然后慢慢閉上眼睛，停止跳動。他豐富多彩的人生，最后總結(jié)在平靜的黑色里?？?，一個人的一生就是這樣，類似冷暖色的變化。也許生命和色彩就包含在這個簡單而復(fù)雜的過程中。
生活需要色彩，生活的色彩是多彩的。五彩繽紛的色彩是人們通過奮斗和奮斗，承受和承受，感動和感受一生而獲得的。這就是我知道的生活和色彩。
人生得與失的演講稿篇八
當(dāng)我打開電視機，正是人與自然的節(jié)目，講的是羚羊與獅子的故事。羚羊睜開目蒙目龍的眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則，就會被獅子吃掉。而同在這時，從睡夢中醒來的獅子，它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個念頭：我必須追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會被餓死。于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔跑，就這樣，新的一天開始了。
這就是頑強的生存，這就是殘酷的競爭。如今，時代為我們展開了一幅全新的畫卷，畫卷上是一片遼闊無比的草原。我們成了草原上的羚羊或獅子，我們時時面臨著生存的威脅。
“技術(shù)落后”、“下崗分流”、“管理跟不上”、“產(chǎn)品破舊”、“進(jìn)程太慢”……諸如此類的詞語出現(xiàn)在報刊，刺痛著我們的雙眼。我們恨不得做個“超人”，與自己競賽：今天比昨天強；與別人抗?fàn)帲罕葘W(xué)識論能力；與時代齊驅(qū)：跟上改革步伐，適應(yīng)社會需要。
于是，你自學(xué)考試，我下崗賣饅頭，他出國進(jìn)修，日益激烈的競爭，把我們推向了海的潮頭！
的確，聰明的人總能把事情想得比別人早一步，而杰出的人總能比別人早邁出了這一步。美國人雷·洛克說：“我不可能拋錨，在我年輕的時候，只要能跑，我盡量跑最快；如今我老了，我只能走，但我力求走得最快，否則，思想就會僵化，就會被社會淘汰！”６９歲的雷·洛克已是某公司董事長兼首席主管，仍活躍如往昔。
放眼世界，發(fā)達(dá)國家已把我們落了一大截，他們就像一只張著大嘴的獅子，時時向我們撲過來。當(dāng)然，我們不應(yīng)該如羚羊一樣逃跑，而是要迎頭趕上去，加強自身力量，與他們抗衡！
在國內(nèi)，機構(gòu)改革，生產(chǎn)效率的提高需要的是學(xué)識高、能力強的人才，這就要求我們錘煉生存意志，提高適應(yīng)能力，更新思想觀念，發(fā)展更大潛能跟時代賽跑，與別人競爭！
羚羊和獅子都是強者。我們說只要在奔跑一生無憾！
人生得與失的演講稿篇九
生活總是還要繼續(xù)，工作也還是要繼續(xù)。盡管心里方面有著些許的不情愿，我依然全身心的埋頭到教育事業(yè)中來，努力耕耘。其實那個時候，我并不清楚師德是什么，只是知道領(lǐng)導(dǎo)安排給我的事情，我必須要干好。開學(xué)伊始，我擔(dān)任一個普通班的英語教學(xué)工作，同時擔(dān)任這個班的班主任工作。每天我都認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，批改作業(yè)，進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)工作。每天都是6點前到校，11點才離校，為的就是時刻陪在學(xué)生身邊，了解他們的動向，不僅僅做一個良師，更要做一個益友。付出總有回報，我的辛勤努力得到了同學(xué)們、同事們和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
時間就像手中的沙，不經(jīng)意間就流走了。我也越來越能夠理解教師崗位的清貧。每個月不多的工資，每天繁重的工作，每天朝五晚十一的生活，更為嚴(yán)重的是來自各方面的不理解。家里人開始不理解，不能夠明白為什么工作這么累，說句實在話，我們學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，但是正是為了這些留守兒童，我們老師自己的孩子都成了留守兒童。每天我都幾乎常駐單位，孩子有時候好幾天都見不到我，她說的最多的經(jīng)常是，爸爸，你怎么還不回來啊爸爸，你又要上班去了嗎？面對孩子稚嫩又充滿迷惑的眼神，我只能抱著她，溫柔的說，乖，爸爸一會兒就回來了，可是這個一會兒沒準(zhǔn)又變成好幾天。除了來自家人的不理解，我的工作也遇到了來自部分學(xué)生家長的不理解。有的家長不管什么時候，都會給我打電話，他們認(rèn)為只要想找孩子說話，打給班主任就行。甚至有的半夜打電話，只因為想孩子了。如果說，只是這樣，那還好些，更有些不明事理的家長。他們的孩子因為違反學(xué)校規(guī)定被進(jìn)行一定的處理，便對老師進(jìn)行侮辱、謾罵甚至威脅，更有甚者會來學(xué)校鬧，這樣的新聞在社會上也屢見不鮮了。
痛苦和掙扎之后，再次回到正常的'工作中來?？粗覀兺h一中最近幾年翻天覆地的變化，最近幾年高考成績連年攀升，作為一名普通的老師，我的內(nèi)心也得到了極大的安慰。國富則民強，單位好了，個人肯定也會好起來?？粗鴮W(xué)生們學(xué)到知識后的笑臉，看到家長們因為孩子成績的進(jìn)步而露出欣慰的笑容，因為自己的努力，一個又一個所謂的學(xué)困生逐漸轉(zhuǎn)變，說實話，內(nèi)心深處真的會有成功的喜悅。
雖然說，教師職業(yè)是平凡的，但是真的也是偉大的。因為，教書育人，老師的工作不僅僅是教書，還要育人，從某種程度上來講，育人更重于教書。如果一個學(xué)生連最基本的道德都缺失了，那么他以后無論怎樣都不會成功。教師的職業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋。
經(jīng)過幾年的沉淀，幾次的內(nèi)心掙扎，我越來越明白了教師這個職業(yè)的高尚，重要?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)完全靜下心來。沉下心來品嘗教學(xué)帶給我的酸甜苦樂，沉下心來享受教師這個崗位帶給我的幸福和快樂。
逐漸的，我慢慢的理解師德是什么了，它應(yīng)該遠(yuǎn)勝于其他行業(yè)的職業(yè)道德，它更值得我們細(xì)細(xì)品味，用心去遵守。把學(xué)生們培養(yǎng)成國家的棟梁之材，河南鄭州某位女老師有句話是，世界那么大，我想去看看。其實我最想對學(xué)生說的是：世界那么大，我想送你們?nèi)タ纯础?BR> 人生得與失的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!
讓人生出彩
11月1日，是一個月新的開始，也是實驗高中高一年級孩子們新的開始。實驗高中始終堅持大愛無疆、因材施教，不放棄任何一個學(xué)生的原則，自本周開始，高一年級根據(jù)學(xué)生的程度因材施教，實行數(shù)學(xué)和英語的分成走班。
楊振昌主任從“喚醒自己，立志讀書 ”、“接受挑戰(zhàn)，激發(fā)活力”、“成才標(biāo)準(zhǔn)、完美人生”、“三個回合，層級遞進(jìn)”、“分層教學(xué)、因材施教”五個方面與同學(xué)們進(jìn)行了交流?？犊ぐ旱恼Z言，精神抖擻的姿態(tài)，一幅幅精美的漫畫，一段段勵志的文字，讓孩子們不斷被喚醒，不斷被激勵，會場上不時爆發(fā)出孩子們充滿激情的表態(tài)！
最后，張勝聚校長作了總結(jié)發(fā)言，他對選課的意義進(jìn)行了解讀，打消了同學(xué)們的顧慮。對高一年級開學(xué)以來的成長和進(jìn)步表示了肯定，對新的年級、新的老師、新的領(lǐng)導(dǎo)團隊表示了信任和鼓勵。張校長指出：適合自己的就是最好的；自己選擇的就是動力最大的，走的最遠(yuǎn)的，爬的最高的；自己主動地學(xué)習(xí)，最專注的學(xué)習(xí)，就是最高效的學(xué)習(xí)，一定是快樂的，幸福的，全面發(fā)展的。
立大志，種大樹，發(fā)宏愿！為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！相信高一年級全體學(xué)生都會抓住這次分層走班、補弱拔高的機會，完成華麗逆襲！奔跑吧少年們！
人生得與失的演講稿篇十一
各位同學(xué)：
大家好。
今天我們探討一個非常宏大的課題，也是一個非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問題。眾所周知，人類作為萬物的靈長，和動物有質(zhì)的區(qū)別，動物只生活在當(dāng)下，沒有發(fā)達(dá)的思維，不考慮未來的事情，也無所謂理想壯志，報效群體。動物常常獨居，即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟惒蝗?，我們不但生活在?dāng)下，還常常愛思索，有理想信念和追求。痛苦和歡樂的感覺常常能延續(xù)很久。同時人總是生活的社會中，除了完成個人生命的自然歷程外，還常常能給社會和他人造成或大或小的影響，這是非同一般的。
思維是人類進(jìn)化的結(jié)果，是人類的特長，從某種意義上說，人類所有的幸福和痛苦也來源于此。因為自從有了思維，我們?nèi)祟惥陀雍闷?，愈加喜歡追問。其中有些問題自古以來，我們的祖先就困惑不已苦苦追問，至今仍然是我們苦苦探索的謎團。比如關(guān)于“我從何處來，又到哪里去了”，“人為什么活著，該怎樣活著，什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對此困惑，我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對挫折，遭受苦難，面臨艱難抉擇的時候，當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時候追問這個問題。常常是我們越追問越困惑。
而上述問題就是人生觀的問題，每個人成長到一定年齡必然會思索這個問題，最起碼會偶爾思索這個問題。你們想過這個問題沒。我想到了大家這個年齡，這個問題會經(jīng)常打擾你的思維，或者在潛移默化中，你其實已經(jīng)有了對人生的某些看法。
那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢？也是從三個方面說。
第一：我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的，科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法，定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔，他會指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身條件和現(xiàn)實狀況。
第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度，俗話說“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著，有助于我們抵御人生風(fēng)雨，戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待人生，不可游戲人生，正如孔子所講：“既來之，則安之”。莫空度人生，一無所成。人生須務(wù)實，莫好高騖遠(yuǎn)，脫離實際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進(jìn)取。相信天生我材必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，像自信樂觀的李白：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
第三，樹立科學(xué)的人生價值觀。
樹立為人民服務(wù)意識，對社會的責(zé)任意識，反對拜金主義、享樂主義和個人主義。
人生是寶貴的，也是精彩的，如何度過自己的美好人生，希望廣大同學(xué)慎思之，明辨之，確定自己的人生航向，并堅定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家！
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十二
大家好！
人生如夢，夢卻不隨人愿。歲月如歌，歌，唱得再響亮，也會有冷場。每個人都有自己的難題要解，一些人，想留，留不?。灰恍┦?，想躲，躲不開。希望的，常常得不到；失望的，往往能碰到。生活中，理解你的，許多時候，都能給你支持；誤解你的，好多時候，還會對你質(zhì)疑。有些事，已不愿做，因為結(jié)果早就蒼白；有些路，已不想走，因為盡頭沒有等待；有些人，已不必見，因為謀面只能傷懷。有些旅途，只適合一個人的孤獨；有些風(fēng)景，能治愈一顆心的憔悴。路不在于走多久，只有經(jīng)歷過繁華與蒼涼，才能慢慢地靜默與成熟。
人若為惡，昧心做事，禍雖然未至，福卻已漸離。
善行多施，好心為人，生活才輕松，生命才豐厚。
走過一生，難免要越過急流與高山，走過荒蕪與沙漠，經(jīng)歷迷茫與彷徨，遇到困難與挫折，經(jīng)歷難免有溝有坎，生活肯定有喜有憂，好的是人生幸運，壞的是生活經(jīng)歷。人生之事很難完滿，生活之路很難如意，一生難免會有一些遺憾會留給歲月，更難免帶著不舍戀戀不忘離開塵世。
人做事要把握好尺度，守住善心的底線。為人處事也要心存善行，待人接物要真情實意，凡事得有個尺度，做事得出于公心，話不可以說得太盡，事不可以做得太絕，要知道冥冥中會因果輪回，人世間難免福禍相隨，生命中往往更是變幻莫測。
善有善終，惡有惡報。人行善，猶如春天之草，入眼雖不見其長，卻日有所增；人作惡，好比磨刀之石，短暫不見其損，實為日有所虧。
人作惡之可怕，不完全都是害怕被人發(fā)現(xiàn)，而最根本在于自己時刻忐忑難寐、擔(dān)驚受怕；行善之可嘉，不一定都是希望得到別人夸獎，而最重要在于自己生活心安理得、快樂常伴。
做人可以不輝煌，應(yīng)求人生無悔。也許路走過了才知有滾石有陡彎，河趟過了才知道有急流有險灘，事經(jīng)過了才知道有悲涼有磨難。無論何時、無論何地、無論如何，什么都可以輸?shù)?，但不可以丟掉自己的良心，什么都可以舍去，不可以忘了自己的真誠，一定要善惡分明，一定要好壞分清。
做事一定要實在，做人應(yīng)該知足。善于用平視的眼光看世界，世界就會處處顯現(xiàn)繽紛；善于用坦蕩的方式去生活，生活就會處處充滿微笑；善于用平常的心態(tài)待得失，人生就會處處輕松愉悅。只有這樣，人生才能跨越更遠(yuǎn)的山川，領(lǐng)略更美的景致，相望更高的抵達(dá)，結(jié)交更好的知己，收獲成功的喜悅，活出多彩的人生。
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小偉，來自于三亞第四中學(xué)，今天我演講的主題是：笑對人生。
親愛的同學(xué)們，你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生的道路不總是一帆風(fēng)順的。有風(fēng)和日麗的晴天，也會有陰霾密布的陰天，在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，總是伴隨著挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》那些聾啞姑娘優(yōu)美的舞姿令大家拍案稱奇的時候，當(dāng)災(zāi)區(qū)人民以頑強的生命重新?lián)纹鹉瞧炜諘r，我們除了熱淚盈眶，有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們該如何去面對呢？是憂心仲忡？還是笑對人生？我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個堅強樂觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的.第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。面對人生，我們要用一顆堅強樂觀的心去面對。成功時，自信的一笑會讓你信心百倍；失敗時，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放！
其實，笑對人生就是笑對眼前的得失。
笑對人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對人生，也是一個強者的人生哲學(xué)。
正如詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天?！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對人生吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。
人生得與失的演講稿篇十四
人生因瞬間而精彩，平凡因瞬間而偉大。人生沒有彩排，卻能感動更多的人生，時間無法倒流，卻能使人永遠(yuǎn)銘記！
時間定格在5月8日。
一輛失控的客車，萬分危急的時刻；
一個美麗的身影，果敢奮力的撲救；
一次無情的輾壓，一路流淌的鮮血；
留下了死的危險，送出了生的希望。
她，就是佳木斯市第十九中學(xué)的教師——張麗莉。
張麗莉，一個平凡的女教師在不平凡的瞬間感動了大江南北。她用自己無怨無悔的行動，描繪了人間的大美與大愛，高高地樹立了人民教師的光輝形象。
她，是父親眼中乖巧孝順的女兒；她，是丈夫眼中溫柔善良的妻子；她，是同事眼中樂觀堅強的女孩；她，是學(xué)生眼中溫柔謙和的老師。正是這個擁有花一樣的名字、花一般年紀(jì)的姑娘，讓5月8日，成為被億萬中國人所銘記、所感動的日子。
張麗莉老師在被送醫(yī)院的途中，有時清醒有時昏迷，但她還不忘了對大家說：要先救學(xué)生?；杳远嗵煨褋硪院?，張麗莉老師的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的.選擇。
有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能?！北灸苁鞘裁矗勘灸苁亲屪约黑吚芎?。而對張麗莉老師來說本能又是什么呢？是她在日復(fù)一日年復(fù)一年的工作中，把對學(xué)生的愛和責(zé)任悄悄地替換成了保護自我的本能。她在那最危難的一刻用鮮血維護了學(xué)生的生命，鑄就了自己偉大的師魂。
5月12日，在汶川地震中，一座教學(xué)樓轟然垮塌，有位教師在招呼孩子們往外跑的同時，自己卻跑到教室的最后，毫不遲疑地?fù)ё×私锹淅锏娜齻€學(xué)生，就在她們朝門外沖的一瞬間被掩埋了，她將孩子們緊緊摟在懷里她的名字叫向倩。
3月31日，某小學(xué)組織學(xué)生觀看教育影片，在學(xué)生過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，一位51歲的女教師毅然張開雙臂，奮力將走在馬路中央的7名學(xué)生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米外，獻(xiàn)出了生命她的名字叫殷雪梅。
老師們，讓我們伸出雙手，共同托起愛的豐碑；讓我們規(guī)范行為，共同爭做美的楷模；讓我們行動起來，用堅守和執(zhí)著放飛希望；讓我們?yōu)榱私逃聵I(yè)更好的明天貢獻(xiàn)出青春和力量！
人生得與失的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
聽著大家對身邊同志的介紹，我想說，在人們淡漠。
忽略的背后，還有一批不為人知卻默默奉獻(xiàn)的平凡人，他們有理想、有抱負(fù)，無私付出、甘于犧牲、用心做事，把時間和人生磨礪成一份催人奮進(jìn)的精神。在我身邊，就有這樣一個人。他叫李強,是咱們研究室農(nóng)村處的副處長、首席研究員?？胺Q創(chuàng)先爭優(yōu)的典范。
提起李強，我省農(nóng)口部門的領(lǐng)導(dǎo)和同志可能都知。
道。他靦腆、平凡、自然，卻勤勉、執(zhí)著、務(wù)實。從當(dāng)年山村走出的大學(xué)生，到今天參與我省農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策的首席研究員，李強同志從事農(nóng)村政策研究工作一干就是20年。20年的時光，洋溢著李強無華樸實的青春時光;20年的歷程，浸染著李強對我省山川大地血濃于水的深情;20年的拼搏，他的思緒始終與我省同步，他的情懷始終與基層群眾緊緊融合，他的筆觸始終飽含促進(jìn)和諧發(fā)展的激情。
農(nóng)、學(xué)農(nóng)、干農(nóng)，用知識改變家鄉(xiāng)父老的生活。在畢業(yè)鑒定書上，李強寫下這樣的話：“如果家鄉(xiāng)的黃土地因為灑下了我的汗水而增添一片綠色，那將是我最欣慰的事”。他是這寫的，也是這樣做的。
大學(xué)畢業(yè)后毅然回到我省的李強走上了農(nóng)村政策研究這個平凡樸實又不事張揚的小崗位。誰都知道，寫作是一件很艱辛的事。特別在當(dāng)今這個時代，有人競相走出國門，有人短期成為大款;而堅持寫，用筆來表達(dá)一種價值，已漸漸成為一個冷門的職業(yè)。但是，時光可以作證，同事可以評判。從青春年少漸漸邁向不惑之年，李強這20年，在枯燥清苦的崗位上不懈付出、經(jīng)受無數(shù)磨礪，也收獲了份份沉甸甸的果實。特別是近幾年，李強同志先后完成了40多項課題研究任務(wù)，參與起草了省委、省政府關(guān)于加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、加強村組干部隊伍、加快勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見等重要文件20多份。有的文稿受到自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價;有的轉(zhuǎn)呈中央領(lǐng)導(dǎo)參閱。他曾多次被評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀公務(wù)員和全區(qū)政策研究先進(jìn)個人，20xx年被評為全省民族團結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人，20xx年被省委、省政府授予先進(jìn)工作者稱號。但李強并不因此滿足，因為他深知農(nóng)村改革還任重道遠(yuǎn)。他更不因為能力強、成績多而驕傲，板凳甘坐十年冷。正是這種無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、高風(fēng)亮節(jié)的品格贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心贊譽。
事雖平淡，又不為人知、常在幕后，但李強坦然以對，依然執(zhí)著?；仡欁约旱男穆窔v程，他說：“我選擇了政策研究職業(yè)，做一輩子，也無怨無悔，因為它使我體驗了工作的快樂，品嘗了付出的幸福，實現(xiàn)了人生的價值”。面對著自己親手起草的一摞摞文稿，回憶起那伏案奮筆疾書的一個個通宵達(dá)旦，既然習(xí)慣了疲憊，也就忘記了辛勞，當(dāng)一片片貧困之地變成希望的田野，一個個破舊村莊成為塞上新村，一項項產(chǎn)業(yè)形成特色優(yōu)勢集群、一個個農(nóng)民口袋逐漸殷實的時候，充滿李強心田的只剩下責(zé)任感、歸屬感、和成就感。
今天，當(dāng)我們回看堅守在平凡崗位上的人們時，李強用身體力行的實踐表達(dá)了一個平凡人群的共同信念：就是用一種堅持做事做人，用一種精神照亮天空。在他的心里，一個人只有將人生責(zé)任深刻融入到時代發(fā)展的潮流中，體現(xiàn)到推動社會發(fā)展的實踐中，才能活得有價值、有意義、有本色。而這也是我們這些年輕干部投身工作、創(chuàng)先爭優(yōu)必須學(xué)習(xí)的精神。
當(dāng)前，新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略的號角已吹響，我省擺脫欠發(fā)達(dá)、實現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略部署已啟動，需要各條戰(zhàn)線的人們立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，以積小成大、積少成多的團結(jié)奮斗精神共同建設(shè)美好家園。時代在召喚，人生要振奮，讓我們團結(jié)起來，盡已所能，在平凡的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，為著我省美好的明天攜手拼搏!
謝謝!
人生得與失的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，沒有了方向就沒有了目標(biāo)，縱使你一日行萬里，也終將一無所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的釘?！岸ㄎ弧?，這個擲地有聲的詞，已經(jīng)成為了時代的熱點。俗話說：“好的開始是成功的一半?！奔词鼓阌畜@天的魄力，即使你有無盡的勇氣，如果沒有給自己清楚地定位，就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向；國家也是靠“定位”，在國際中找到自己的位置，尋找發(fā)展之道?！岸ㄎ弧倍ǖ氖悄愕奶攸c，你的方向，有了定位，便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的`榔頭，你“釘”的方向在你手中。
方向是穿線的針?！白笫钟嗅槪沂钟芯€，針針線線做衣裳?！狈较蚓秃帽却┚€的針，沒有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恒心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。
有了方向，就好比有了掌風(fēng)的舵，有了定位的釘，有了穿線的針。有了方向，就有了人生的方向，它給你一種回天的力量，成為你人生的信仰。
韌草的方向是對的，草原因它變得美麗；孤帆的方向是對的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對的，萬事萬物因它變得潤澤！
走著，人生是一條河；跑著，人生是一陣風(fēng)；飛著，人生是一片云。不論你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝著它不斷前進(jìn)！
人生得與失的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成功的人生，不一定成功，什么是不成功的人生？是沒有房？沒有車？是沒有達(dá)到自己的目標(biāo)？是沒有達(dá)到夢想？是自我否定或是……每到你覺得人生失敗，先回顧自己，看看自己做過什么事，是否問心無愧？比如雷鋒，好人一生無悔。所以，沒有失敗的人生，除非你對失望給予了肯定，認(rèn)為自己必定失敗。
人生這出戲，無非是自己，你我他，大家，所有人，必定會遇到命中注定的人，做命中注定的事，成為命中注定的人，所以就算是孤身一人，堅持過后，總會有一次成功等著吧。
人生這條路，有無數(shù)個岔路口，路無盡頭，所以自己只有一路可走，無法回頭。那年，在我小學(xué)六年級的時候，那是小升初的考試，決定我能上什么學(xué)校，也在這天，我參加了考試，一天下來都挺順利，直到最后一場考試，我的毛病犯了，懶惰，我不愿參加那一場考試，我還抱著電腦玩，沒有一絲后悔！直到上了初中，班上只有幾個人的學(xué)費是沒有減免的，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，此時，我內(nèi)心的后悔路洪水一半涌入，懊悔，難過，占據(jù)了我的內(nèi)心，還有一位沒有減免的女生，但是她的成績比我好，也同樣沒有減免，這對我造成了巨大的打擊，我瞬間覺得“廢物”這個詞或許就是為我而生的，沮喪瞬間充滿了我的腦海中。
直到今天，我的自卑還伴隨著我，每天都要面對父母對我的期望的同時，還要不斷的面對父母的訓(xùn)斥，我也變得無所事事，日益頹廢，渾渾噩噩的過著，如同行尸走肉一般，這黑暗的日子持續(xù)了兩個多月，我意識到我的人生，不能這么簡單。
我被老師注意到了我渾渾噩噩的狀態(tài)，他向我伸出“援助之手”，讓我跟其他同學(xué)聽了一場演講，我深刻的記得，那場演講時校長講的，他的故事跟我的人生是一模一樣的，我?guī)缀蹙褪悄莻€故事的主角，但之后，這個故事里的主角的媽媽為了賺錢在他眼前病倒了，他頓時醒悟，開始奮斗，直到成功。
所以，我自己也暗暗發(fā)誓，要努力奮斗，所以每天聽見父母教我去學(xué)習(xí)后，我總是自愿的，自覺放下電腦去學(xué)習(xí)。也許人生這出戲因人而異，有好有壞。路上，指南針會壞，你會迷失自己的方向，但只要你有決心，終會有一條是屬于你，正確的路，帶著你走向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十八
大家好！
莫利亞克說：“我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值?！蔽阌怪靡桑覀兇蠹一钤谶@個世界上都有自我的價值。
不斷嘗試方可實現(xiàn)人生價值。實現(xiàn)人生價值，少一些“一日看盡長安花”的浮躁，多一份”長風(fēng)破浪會有時”的豪情。
不斷堅持方可實現(xiàn)人生價值。實現(xiàn)人生價值，少一些“將軍白發(fā)征夫淚”的抱怨，多一份“蠟炬成灰淚始干”的作為。
在泰國有一句諺語：“生命的價值在于使用生命?！痹谌松@出戲里，我只是所有人人生中的龍?zhí)?，但我是我自我人生的主角。在我失敗之時，我一個人也能繼續(xù)唱下去，去實現(xiàn)我的人生的價值。人生價值無需轟轟烈烈的做什么大事，只需要適合于自我的工作場所，盡善盡美做出自我的事情，結(jié)出豐碩的果。無悔吾心。
一個人，不去嘗試，不去努力，不去堅持，他有什么資格說自我能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值。但你不一樣，做過夢，發(fā)過瘋，哭過，笑過，奮斗過，愛過，恨過，也后悔過，蕓蕓眾生中那么普通的一個你，卻拼盡全力去實現(xiàn)人生價值。
20xx年我在博客中寫下《有夢想的孩子》：“我是帶著夢想來讀書的，也許我此刻并不明白未來的自我想要什么生活，可不能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，但總有一個完美的憧憬……”
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十九
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。
它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。
三分鐘演講稿：微笑面對人生。
我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!于是，悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。
只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。
其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職?，更缺乏面對自己的勇氣?BR> 朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。
如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
人們常說：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定人生。
可見養(yǎng)成良好的習(xí)慣對一個人一生的影響十分重大。
一個人想要改變自己的命運，首先就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
而每一個人所需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。
一個人喜歡遲到，對他而言，他應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣就是不遲到。
所以我們想要找出哪一些良好習(xí)慣是對我們適用的，我們只需反觀自身，有哪些不好的習(xí)慣。
然后試著改變它，這樣就可以不斷完善自己。
每個有理想的人，都會有想要改變自己，完善自身的念頭，因為他們知道自己有這樣的使命。
而在他們的身上，我們也可以看到他們有很多的良好習(xí)慣。
養(yǎng)成一個習(xí)慣需要30天，鞏固一個習(xí)慣需要3個月，而破壞一個習(xí)慣只需要3天。
可見養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣也是一件不容易的事。
但如果你想實現(xiàn)自己的理想，我想一切都不是問題。
所以行動起來吧，每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣，讓自己距離成功更近一步。
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。
它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的`位置和在生活中所扮演的角色。
我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!
于是，悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。
只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。
其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職猓狈γ鎸ψ约旱挠職狻?BR> 朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。
如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
人生得與失的演講稿篇二十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
人活的快樂，就必須要有一個好心態(tài)。人生路上，要學(xué)會善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤。無論是善待誰，其實都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛在延宕，最終，施及別人，惠澤自身。在順境的時候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒有那么高的境界，至少可以做到不張狂，不招搖，不炫耀。善待，有時候，就是一個親切的姿態(tài)，就是一種溫和的態(tài)度。心胸寬廣，不是指能裝得下幾個自己，而是指可以盛得下多少個他人。
處于逆境的時候，要懂得善待自己。既然現(xiàn)實無法改變，誰都會遭逢坎坷，生命這條長河，有些暗礁和險灘，是繞不過去的。但無論發(fā)生什么，都要記住，如果這個世界沒人疼惜你，你要疼惜自己，沒有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始終對自己好，生命就永遠(yuǎn)沒有失敗。善待，本質(zhì)上就是一種心疼。本質(zhì)決定一個人的品行，一個人，心疼了別人，也會被這個世界心疼。
我的演講完畢。
人生得與失的演講稿篇二十一
哈嘍，大家好！請問同學(xué)們，你們對自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢？好，不管怎樣，我今天要講的主題是“樂觀看人生”。
同學(xué)們，不要把人類想象得那樣復(fù)雜，因為受過某人一次陰險的欺騙，就說這世界到處充滿了陷阱；聽過某人一次帶刺的閑言，就覺得這世界太缺少溫暖；看過某人一次冷漠的表情，就覺得這個世界充滿了冷酷，把虛偽自私和丑陋看成是人類的天性，從此郁郁寡歡，把自己的心封閉起來孤立起來，冷漠地看待這個世界。
同學(xué)們，不要把生活想象得過于糟糕，不要因一時的榮辱得失而煩惱，生活就是這個樣子，有它美麗的一面，也有讓人感覺遺憾的地方。生活并不簡單，生活紛繁復(fù)雜，真善美交織著假惡丑，生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰，心靈也會時常受到傷害的打擊，即使這樣，我們也不必有太多抱怨，不必因此對善良麻木，對真誠冷漠，對生活失望。
同學(xué)們，樂觀看人生，既然生活著，就要學(xué)會從容于這個不完美的世界，過好每一個平淡的日子，享受每一段美好的時光。不要輕易在浮躁的生活中沉淪，不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂，不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望，更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧！不論這時代如何的崇拜金錢崇拜權(quán)力，如何的物欲膨脹，人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們需要做的就是，用自己的真誠與熱忱，去影響我們身邊的人，給生活帶來美好。一生的時間不長，不能讓日子在失望的抱怨中度過。有缺憾的生活才是真正的生活，不完美的人生才是美麗的人生。
所以，請同學(xué)們樂觀看待自己的人生，好嗎？
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇二十二
同學(xué)們:。
有個寺廟，因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的`老住持和7個弟子知道。7個弟子都很有悟性，老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。
老住持問7個弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會怪罪?！钡茏觽兌紦u頭。
7天過去了，念珠依然不知去向。老住持又說：“只要承認(rèn)了，念珠就歸誰。”但又過去了7天，還是沒人承認(rèn)。
老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下?！钡诙?，6個弟子收拾好東西，長長地舒了口氣，干干凈凈地走了。只有一個弟子留下來。
老住持問留下的弟子：“念珠呢?”弟子說：“我沒拿?！薄澳菫楹我硞€偷竊之名?”弟子說：“這幾天我們幾個相互猜疑，有人站出來，其他人才能得到解脫。再說，念珠不見了，佛還在呀?！?BR> 老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動;能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己，更能想別人，這就是法。
理解你的人，不需要解釋，不理解的人，解釋也沒用。這不僅是一種境界，更是一種大智慧。
人生得與失的演講稿篇一
各位朋友們：
大家好！
人生的選擇只要有一條、人生的道路也是只能做出一條選擇，選擇了就有后悔可然。
許多事情也沒有什么選擇的佘地：“例如，愛情總是沒有你能說了算，有好多是你情不自愿的，但你也只能夠隨從你的父母或者你為你所愛的人著想?！钡拇_，生活中有許許多多事情都是你所不能決定的，好多的人都說：“算了吧！這只能是命運拿人，還是隨其自然。”現(xiàn)實生活中，現(xiàn)在已經(jīng)不存在真愛這個東西了，就算存在也是稀少數(shù)的吧！
我并非是悲觀，只是現(xiàn)在這個社會人們追求一種享受、高貴、財富。這使我們不得不選擇放棄愛情，只能一個人逃避現(xiàn)實偷偷一個人在痛苦、悲傷、流淚。
大家都會問我們應(yīng)該如何選擇？這個問題并不是一個單純的問題，看起來很簡單的問題越是復(fù)雜，不要小看每一件事情，要以正確的態(tài)度面對待它。每當(dāng)你做出一個選擇都必須經(jīng)過百般的思考才敢做出答復(fù)，每一個決定都是無法接受的事實。
貝多芬他雖然失明了，但是他還是選擇繼續(xù)走下去，在他的后半生他彈出光輝；牛頓他無法不選擇回家讓他的母親來教他學(xué)習(xí)，但他還不是成為著名的科學(xué)家嗎？這是一個個事實，許多著名、成功的人，都是有著令人驚異的經(jīng)過，你就怎么也無法想象。
人生得與失的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生如夢，夢卻不按照人的意愿。歲月如歌，歌，再大聲的唱，也會有沉默。每個人都有自己要解決的問題。有的人想留下，留不?。挥行〇|西，想藏，藏不住。希望，往往得不到；失望了，經(jīng)常能見面。生活中，理解你的人，在很多情況下都能給你支持；誤解你，很多時候，也會質(zhì)疑你。有些事情一直不愿做，因為結(jié)果早就蒼白無力；有些路不想走，是因為沒有盡頭的等待；有些人不需要見面，因為見面只會傷害。有些旅行只適合一個人的孤獨；有些風(fēng)景可以治愈憔悴的心。路不在于你走了多長時間。經(jīng)歷過繁華與凄涼之后，才能沉默，才能慢慢成熟。
如果一個人是邪惡的，他是用心工作的。詛咒雖然沒有到來，祝福卻漸漸飄散。
只有做好事，做好人，生活才會輕松富足。
人的一生，難免要穿越急流和高山，走過沙漠和沙漠，經(jīng)歷迷茫和彷徨，遇到困難和挫折，經(jīng)歷必然會有差距和阻礙。人生一定會有喜怒哀樂。好是人生的運氣，壞是人生的經(jīng)歷。人生很難完美，人生很難幸福。人生多年難免留下一些遺憾，也難免不情愿地離開這個世界。
人要把握尺度，保持善良的底線。對待人也要善良，對待人要真誠，凡事都要有尺度，做符合大眾利益的事情，不要說太多，做事太絕對，要知道會有因果循環(huán)，世界難免有福與禍齊頭并進(jìn)的時候，人生往往是不可預(yù)測的。
善有善報，惡有惡報。人做好事，就像春天的草。他們的眼睛雖然不長，卻在一天天增大；人做惡，就像磨刀石。如果短時間內(nèi)看不到它的損失，你每天都會失去一些東西。
人的可怕惡不完全是怕被發(fā)現(xiàn)，最根本的是總是不安和害怕；做好事值得稱贊的地方不總是得到別人的稱贊，最重要的是活得安心快樂。
做人不能輝煌，但人生要無悔。也許路過了之后，我們知道有滾石，有陡坡彎道；河水過去后，我們知道有急流和淺灘；事件發(fā)生后，我們知道有悲傷和苦難。隨時隨地，無論怎樣，你都可以失去一切，但你不能失去良知，你可以放棄一切，你不能忘記你的真誠，你必須分辨善惡，你必須分辨善惡。做錯事之前要三思。不要執(zhí)著于你的欲望。不要貪財。
實事求是，知足常樂。善于用平視的眼光看世界，世界就會處處多姿多彩；善于以開放的方式生活，生活會處處充滿微笑；善于用平凡的心態(tài)處理得失，生活處處會輕松愉快。只有這樣，生活才能跨越更遠(yuǎn)的山川，欣賞更多的美景，結(jié)識更高的人，交更好的朋友，收獲成功的喜悅，過上多彩的生活。
人生得與失的演講稿篇三
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時代的開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點!
一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細(xì)說!另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!
這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正!
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程!
謝謝大家!
人生得與失的演講稿篇四
他想，如果把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔，那么可能會重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過的石頭，那就無法辨認(rèn)真正的奇石。為防止此情況的發(fā)生，他每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，就往海里扔，一天天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書上說的奇石。一個月，一年，兩年，三年他還是找不到那塊石頭。但是，他不氣餒，繼續(xù)找石頭、撿石頭、扔石頭，沒完沒了。一天早晨，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的.！但他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個扔石頭的動作太習(xí)慣了，以至于當(dāng)他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石閃現(xiàn)時，仍然習(xí)慣性地將它扔到了海里。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便用不著記憶，很容易、很自然地就能發(fā)生作用了。”那位窮人苦苦尋覓了多少年的寶石，當(dāng)他真的找到后，卻隨手扔到了海里，就是因為往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。“習(xí)慣真是一種頑而巨大的力量。它可以主宰人生。”培根的話，就像是對那個窮人說的，準(zhǔn)確、深刻！即使是對今天的我們來說，也不無警示意義。要成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，要擁有美好的人生，必需養(yǎng)成好習(xí)慣，讓其服務(wù)于我們。否則，我們也可能把點鐵成金石扔到海里，而且是不由自主的。
人生得與失的演講稿篇五
您可知道，有一種愛，它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展，它能為我們的教育人生增添精彩；有一種愛，伴隨著我們周而復(fù)始的工作，它讓我們無怨無悔。這種愛，就是對事業(yè)的忠誠，對教育的責(zé)任，它在你的心中，在我的心中，在我們每一個教育者的心中。
讓我們翻開歷史的畫卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡適、葉圣陶……，這一個個耳熟能詳?shù)拿?，這一個個曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人，他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動，名垂絢麗多彩的教育史冊，為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。
老師們，雖然，我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績，沒有他們高超的學(xué)術(shù)造詣，也沒有他們那樣聲名顯赫，但是，有一點我們是與他們共同擁有的。那就是對事業(yè)的責(zé)任，對孩子們的愛心。
我工作在龍舟坪鎮(zhèn)，在龍舟教育這片熱土上，我見證了許多普普通通的老師在平凡的崗位上，以他們對事業(yè)的摯愛演繹著精彩的教育故事，讓人感動，催人奮進(jìn)！清江中學(xué)的劉桂香老師，這是一個經(jīng)歷坎坷的人，幼年失去左臂，武漢接肢未成，考民師被拒，婚姻家庭不幸，一切災(zāi)難禍不單行地降臨在她一人的身上，擊碎了她的身心，但沒有摧垮她從教的熱心與對孩子們的愛心：古坪的大山有她家訪的腳印，白竹嶺有她閃光的業(yè)績，鄧家壩有她建校的汗水，劉家沖有她辛勤的印記，生活的磨難與事業(yè)的成就印證她：一生選擇終無悔，一只獨臂鑄師魂！
花坪小學(xué)的劉發(fā)英老師，她把人生最美好的18年，無私獻(xiàn)給了邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，她把所有的愛全部獻(xiàn)給大山的孩子。她看到部分學(xué)生因為家境貧寒而輟學(xué)，看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩童進(jìn)不了學(xué)堂，她的心揪在了一起，她心疼啊，她著急啊，于是，她立志要盡自己的綿薄的力量改變這一狀態(tài)。不知道有多少個夜晚，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問題冥思苦想，終于，一次偶然的機會，讓她結(jié)識了“心之旅”愛心網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了救助貧困學(xué)生的新途徑，開辟了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的先河。幾年時間里，她用無數(shù)的努力與汗水，籌集了海內(nèi)外助學(xué)金60多萬元，讓350多名困難學(xué)生回歸校園，她的博愛聚焦在土家山寨，她的真情感動了五湖四海……。
“師愛”，是的，就是這兩個字，將我?guī)狭私虝说牡缆?。小時候，我的理想就是成為一名教師，十幾年前，剛從學(xué)校畢業(yè)，我就毫不猶豫的選擇了教師這一神圣的職業(yè)。此時此刻，站在這個演講臺上，回顧那些曾經(jīng)走過了歲月，我最引以為豪的是從事教育事業(yè)，我最幸福的是在三尺臺上講課，是在燈下批閱。十幾年的為人師表，我也常常在思索一個問題，那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢？反復(fù)思索，答案只有一個，那就是對學(xué)生的愛與責(zé)任，對工作的愛與責(zé)任，對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任。
詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉！”，是啊，老師們，教育就是我們耕耘的土地，您是否也愛得如此深沉呢？我想，答案是肯定的'，就讓我們用愛心與責(zé)任，立足在平凡的崗位上，演繹出精彩的教育人生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇六
你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希覀兺瑫r經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當(dāng)洪占輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會認(rèn)為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享?？諘绲膹V場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)初我們的制作過程嗎？你，只經(jīng)過了簡單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐?！蓖瑢W(xué)們，聽到這里，你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請把它當(dāng)作財富吧！它是你邁向成功的最好的.臺階。
古往今來，逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓(xùn)，終于實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的誓言；司馬遷，身受腐刑，忍辱負(fù)重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作――《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十?dāng)?shù)春秋，摘到了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發(fā)，從困厄中奮起，獲得了遠(yuǎn)非常人能及的成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應(yīng)被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關(guān)鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風(fēng)沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗?fàn)幎蔑@。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭！
人生是什么？“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達(dá)到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形，就讓我們用堅強來承擔(dān)這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗?？傆幸惶欤覀儠靼?，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。
最后，用我很喜歡的另一個寓言作為我發(fā)言的結(jié)束。廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當(dāng)太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊；而同時，那只敏捷的羚羊也在想，明天，當(dāng)太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子！同學(xué)們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經(jīng)遭遇過多少挫折和失敗，明天，當(dāng)太陽升起的時候，你唯一的任務(wù)就是努力奔跑！因為，我們正擁有青春！
人生得與失的演講稿篇七
生活多姿多彩。雖然很多人一輩子都是隱形的，但總是在人生經(jīng)歷中顯露出來。通過觀察生活中的每一種顏色，我們可以解讀多彩的生活和多彩的生活。
一個人從出生開始，經(jīng)歷了一個無色的童年和一個白色的童年，然后開始接觸到真實的五彩繽紛的色彩，于是開始在白色童年的畫面上描繪自己的人生歷程。少年如火初升的太陽，青年如橙黃初升的太陽，成熟如綠蔭的華蓋，中年如黑葉的枝條。在晚年，每個人都在自己的生活中涂上了無數(shù)的顏色：新鮮和輝煌是成功和滿足；那淺淺的光芒，是奮斗名利后久違的寂靜與安寧；黑暗的是挫折和苦難。生活中經(jīng)歷的無數(shù)色彩凝結(jié)成瑪瑙般的晶石。
經(jīng)歷了所有的色彩，老人終于可以安靜地享受生活，然后先微笑，然后慢慢閉上眼睛，停止跳動。他豐富多彩的人生，最后總結(jié)在平靜的黑色里?？?，一個人的一生就是這樣，類似冷暖色的變化。也許生命和色彩就包含在這個簡單而復(fù)雜的過程中。
生活需要色彩，生活的色彩是多彩的。五彩繽紛的色彩是人們通過奮斗和奮斗，承受和承受，感動和感受一生而獲得的。這就是我知道的生活和色彩。
人生得與失的演講稿篇八
當(dāng)我打開電視機，正是人與自然的節(jié)目，講的是羚羊與獅子的故事。羚羊睜開目蒙目龍的眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則，就會被獅子吃掉。而同在這時，從睡夢中醒來的獅子，它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個念頭：我必須追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會被餓死。于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔跑，就這樣，新的一天開始了。
這就是頑強的生存，這就是殘酷的競爭。如今，時代為我們展開了一幅全新的畫卷，畫卷上是一片遼闊無比的草原。我們成了草原上的羚羊或獅子，我們時時面臨著生存的威脅。
“技術(shù)落后”、“下崗分流”、“管理跟不上”、“產(chǎn)品破舊”、“進(jìn)程太慢”……諸如此類的詞語出現(xiàn)在報刊，刺痛著我們的雙眼。我們恨不得做個“超人”，與自己競賽：今天比昨天強；與別人抗?fàn)帲罕葘W(xué)識論能力；與時代齊驅(qū)：跟上改革步伐，適應(yīng)社會需要。
于是，你自學(xué)考試，我下崗賣饅頭，他出國進(jìn)修，日益激烈的競爭，把我們推向了海的潮頭！
的確，聰明的人總能把事情想得比別人早一步，而杰出的人總能比別人早邁出了這一步。美國人雷·洛克說：“我不可能拋錨，在我年輕的時候，只要能跑，我盡量跑最快；如今我老了，我只能走，但我力求走得最快，否則，思想就會僵化，就會被社會淘汰！”６９歲的雷·洛克已是某公司董事長兼首席主管，仍活躍如往昔。
放眼世界，發(fā)達(dá)國家已把我們落了一大截，他們就像一只張著大嘴的獅子，時時向我們撲過來。當(dāng)然，我們不應(yīng)該如羚羊一樣逃跑，而是要迎頭趕上去，加強自身力量，與他們抗衡！
在國內(nèi)，機構(gòu)改革，生產(chǎn)效率的提高需要的是學(xué)識高、能力強的人才，這就要求我們錘煉生存意志，提高適應(yīng)能力，更新思想觀念，發(fā)展更大潛能跟時代賽跑，與別人競爭！
羚羊和獅子都是強者。我們說只要在奔跑一生無憾！
人生得與失的演講稿篇九
生活總是還要繼續(xù)，工作也還是要繼續(xù)。盡管心里方面有著些許的不情愿，我依然全身心的埋頭到教育事業(yè)中來，努力耕耘。其實那個時候，我并不清楚師德是什么，只是知道領(lǐng)導(dǎo)安排給我的事情，我必須要干好。開學(xué)伊始，我擔(dān)任一個普通班的英語教學(xué)工作，同時擔(dān)任這個班的班主任工作。每天我都認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，批改作業(yè)，進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)工作。每天都是6點前到校，11點才離校，為的就是時刻陪在學(xué)生身邊，了解他們的動向，不僅僅做一個良師，更要做一個益友。付出總有回報，我的辛勤努力得到了同學(xué)們、同事們和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
時間就像手中的沙，不經(jīng)意間就流走了。我也越來越能夠理解教師崗位的清貧。每個月不多的工資，每天繁重的工作，每天朝五晚十一的生活，更為嚴(yán)重的是來自各方面的不理解。家里人開始不理解，不能夠明白為什么工作這么累，說句實在話，我們學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，但是正是為了這些留守兒童，我們老師自己的孩子都成了留守兒童。每天我都幾乎常駐單位，孩子有時候好幾天都見不到我，她說的最多的經(jīng)常是，爸爸，你怎么還不回來啊爸爸，你又要上班去了嗎？面對孩子稚嫩又充滿迷惑的眼神，我只能抱著她，溫柔的說，乖，爸爸一會兒就回來了，可是這個一會兒沒準(zhǔn)又變成好幾天。除了來自家人的不理解，我的工作也遇到了來自部分學(xué)生家長的不理解。有的家長不管什么時候，都會給我打電話，他們認(rèn)為只要想找孩子說話，打給班主任就行。甚至有的半夜打電話，只因為想孩子了。如果說，只是這樣，那還好些，更有些不明事理的家長。他們的孩子因為違反學(xué)校規(guī)定被進(jìn)行一定的處理，便對老師進(jìn)行侮辱、謾罵甚至威脅，更有甚者會來學(xué)校鬧，這樣的新聞在社會上也屢見不鮮了。
痛苦和掙扎之后，再次回到正常的'工作中來?？粗覀兺h一中最近幾年翻天覆地的變化，最近幾年高考成績連年攀升，作為一名普通的老師，我的內(nèi)心也得到了極大的安慰。國富則民強，單位好了，個人肯定也會好起來?？粗鴮W(xué)生們學(xué)到知識后的笑臉，看到家長們因為孩子成績的進(jìn)步而露出欣慰的笑容，因為自己的努力，一個又一個所謂的學(xué)困生逐漸轉(zhuǎn)變，說實話，內(nèi)心深處真的會有成功的喜悅。
雖然說，教師職業(yè)是平凡的，但是真的也是偉大的。因為，教書育人，老師的工作不僅僅是教書，還要育人，從某種程度上來講，育人更重于教書。如果一個學(xué)生連最基本的道德都缺失了，那么他以后無論怎樣都不會成功。教師的職業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋。
經(jīng)過幾年的沉淀，幾次的內(nèi)心掙扎，我越來越明白了教師這個職業(yè)的高尚，重要?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)完全靜下心來。沉下心來品嘗教學(xué)帶給我的酸甜苦樂，沉下心來享受教師這個崗位帶給我的幸福和快樂。
逐漸的，我慢慢的理解師德是什么了，它應(yīng)該遠(yuǎn)勝于其他行業(yè)的職業(yè)道德，它更值得我們細(xì)細(xì)品味，用心去遵守。把學(xué)生們培養(yǎng)成國家的棟梁之材，河南鄭州某位女老師有句話是，世界那么大，我想去看看。其實我最想對學(xué)生說的是：世界那么大，我想送你們?nèi)タ纯础?BR> 人生得與失的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!
讓人生出彩
11月1日，是一個月新的開始，也是實驗高中高一年級孩子們新的開始。實驗高中始終堅持大愛無疆、因材施教，不放棄任何一個學(xué)生的原則，自本周開始，高一年級根據(jù)學(xué)生的程度因材施教，實行數(shù)學(xué)和英語的分成走班。
楊振昌主任從“喚醒自己，立志讀書 ”、“接受挑戰(zhàn)，激發(fā)活力”、“成才標(biāo)準(zhǔn)、完美人生”、“三個回合，層級遞進(jìn)”、“分層教學(xué)、因材施教”五個方面與同學(xué)們進(jìn)行了交流?？犊ぐ旱恼Z言，精神抖擻的姿態(tài)，一幅幅精美的漫畫，一段段勵志的文字，讓孩子們不斷被喚醒，不斷被激勵，會場上不時爆發(fā)出孩子們充滿激情的表態(tài)！
最后，張勝聚校長作了總結(jié)發(fā)言，他對選課的意義進(jìn)行了解讀，打消了同學(xué)們的顧慮。對高一年級開學(xué)以來的成長和進(jìn)步表示了肯定，對新的年級、新的老師、新的領(lǐng)導(dǎo)團隊表示了信任和鼓勵。張校長指出：適合自己的就是最好的；自己選擇的就是動力最大的，走的最遠(yuǎn)的，爬的最高的；自己主動地學(xué)習(xí)，最專注的學(xué)習(xí)，就是最高效的學(xué)習(xí)，一定是快樂的，幸福的，全面發(fā)展的。
立大志，種大樹，發(fā)宏愿！為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！相信高一年級全體學(xué)生都會抓住這次分層走班、補弱拔高的機會，完成華麗逆襲！奔跑吧少年們！
人生得與失的演講稿篇十一
各位同學(xué)：
大家好。
今天我們探討一個非常宏大的課題，也是一個非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問題。眾所周知，人類作為萬物的靈長，和動物有質(zhì)的區(qū)別，動物只生活在當(dāng)下，沒有發(fā)達(dá)的思維，不考慮未來的事情，也無所謂理想壯志，報效群體。動物常常獨居，即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟惒蝗?，我們不但生活在?dāng)下，還常常愛思索，有理想信念和追求。痛苦和歡樂的感覺常常能延續(xù)很久。同時人總是生活的社會中，除了完成個人生命的自然歷程外，還常常能給社會和他人造成或大或小的影響，這是非同一般的。
思維是人類進(jìn)化的結(jié)果，是人類的特長，從某種意義上說，人類所有的幸福和痛苦也來源于此。因為自從有了思維，我們?nèi)祟惥陀雍闷?，愈加喜歡追問。其中有些問題自古以來，我們的祖先就困惑不已苦苦追問，至今仍然是我們苦苦探索的謎團。比如關(guān)于“我從何處來，又到哪里去了”，“人為什么活著，該怎樣活著，什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對此困惑，我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對挫折，遭受苦難，面臨艱難抉擇的時候，當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時候追問這個問題。常常是我們越追問越困惑。
而上述問題就是人生觀的問題，每個人成長到一定年齡必然會思索這個問題，最起碼會偶爾思索這個問題。你們想過這個問題沒。我想到了大家這個年齡，這個問題會經(jīng)常打擾你的思維，或者在潛移默化中，你其實已經(jīng)有了對人生的某些看法。
那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢？也是從三個方面說。
第一：我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的，科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法，定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔，他會指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身條件和現(xiàn)實狀況。
第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度，俗話說“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著，有助于我們抵御人生風(fēng)雨，戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待人生，不可游戲人生，正如孔子所講：“既來之，則安之”。莫空度人生，一無所成。人生須務(wù)實，莫好高騖遠(yuǎn)，脫離實際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進(jìn)取。相信天生我材必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，像自信樂觀的李白：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
第三，樹立科學(xué)的人生價值觀。
樹立為人民服務(wù)意識，對社會的責(zé)任意識，反對拜金主義、享樂主義和個人主義。
人生是寶貴的，也是精彩的，如何度過自己的美好人生，希望廣大同學(xué)慎思之，明辨之，確定自己的人生航向，并堅定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家！
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十二
大家好！
人生如夢，夢卻不隨人愿。歲月如歌，歌，唱得再響亮，也會有冷場。每個人都有自己的難題要解，一些人，想留，留不?。灰恍┦?，想躲，躲不開。希望的，常常得不到；失望的，往往能碰到。生活中，理解你的，許多時候，都能給你支持；誤解你的，好多時候，還會對你質(zhì)疑。有些事，已不愿做，因為結(jié)果早就蒼白；有些路，已不想走，因為盡頭沒有等待；有些人，已不必見，因為謀面只能傷懷。有些旅途，只適合一個人的孤獨；有些風(fēng)景，能治愈一顆心的憔悴。路不在于走多久，只有經(jīng)歷過繁華與蒼涼，才能慢慢地靜默與成熟。
人若為惡，昧心做事，禍雖然未至，福卻已漸離。
善行多施，好心為人，生活才輕松，生命才豐厚。
走過一生，難免要越過急流與高山，走過荒蕪與沙漠，經(jīng)歷迷茫與彷徨，遇到困難與挫折，經(jīng)歷難免有溝有坎，生活肯定有喜有憂，好的是人生幸運，壞的是生活經(jīng)歷。人生之事很難完滿，生活之路很難如意，一生難免會有一些遺憾會留給歲月，更難免帶著不舍戀戀不忘離開塵世。
人做事要把握好尺度，守住善心的底線。為人處事也要心存善行，待人接物要真情實意，凡事得有個尺度，做事得出于公心，話不可以說得太盡，事不可以做得太絕，要知道冥冥中會因果輪回，人世間難免福禍相隨，生命中往往更是變幻莫測。
善有善終，惡有惡報。人行善，猶如春天之草，入眼雖不見其長，卻日有所增；人作惡，好比磨刀之石，短暫不見其損，實為日有所虧。
人作惡之可怕，不完全都是害怕被人發(fā)現(xiàn)，而最根本在于自己時刻忐忑難寐、擔(dān)驚受怕；行善之可嘉，不一定都是希望得到別人夸獎，而最重要在于自己生活心安理得、快樂常伴。
做人可以不輝煌，應(yīng)求人生無悔。也許路走過了才知有滾石有陡彎，河趟過了才知道有急流有險灘，事經(jīng)過了才知道有悲涼有磨難。無論何時、無論何地、無論如何，什么都可以輸?shù)?，但不可以丟掉自己的良心，什么都可以舍去，不可以忘了自己的真誠，一定要善惡分明，一定要好壞分清。
做事一定要實在，做人應(yīng)該知足。善于用平視的眼光看世界，世界就會處處顯現(xiàn)繽紛；善于用坦蕩的方式去生活，生活就會處處充滿微笑；善于用平常的心態(tài)待得失，人生就會處處輕松愉悅。只有這樣，人生才能跨越更遠(yuǎn)的山川，領(lǐng)略更美的景致，相望更高的抵達(dá)，結(jié)交更好的知己，收獲成功的喜悅，活出多彩的人生。
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小偉，來自于三亞第四中學(xué)，今天我演講的主題是：笑對人生。
親愛的同學(xué)們，你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生的道路不總是一帆風(fēng)順的。有風(fēng)和日麗的晴天，也會有陰霾密布的陰天，在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，總是伴隨著挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》那些聾啞姑娘優(yōu)美的舞姿令大家拍案稱奇的時候，當(dāng)災(zāi)區(qū)人民以頑強的生命重新?lián)纹鹉瞧炜諘r，我們除了熱淚盈眶，有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們該如何去面對呢？是憂心仲忡？還是笑對人生？我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個堅強樂觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的.第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。面對人生，我們要用一顆堅強樂觀的心去面對。成功時，自信的一笑會讓你信心百倍；失敗時，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放！
其實，笑對人生就是笑對眼前的得失。
笑對人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對人生，也是一個強者的人生哲學(xué)。
正如詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天?！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對人生吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。
人生得與失的演講稿篇十四
人生因瞬間而精彩，平凡因瞬間而偉大。人生沒有彩排，卻能感動更多的人生，時間無法倒流，卻能使人永遠(yuǎn)銘記！
時間定格在5月8日。
一輛失控的客車，萬分危急的時刻；
一個美麗的身影，果敢奮力的撲救；
一次無情的輾壓，一路流淌的鮮血；
留下了死的危險，送出了生的希望。
她，就是佳木斯市第十九中學(xué)的教師——張麗莉。
張麗莉，一個平凡的女教師在不平凡的瞬間感動了大江南北。她用自己無怨無悔的行動，描繪了人間的大美與大愛，高高地樹立了人民教師的光輝形象。
她，是父親眼中乖巧孝順的女兒；她，是丈夫眼中溫柔善良的妻子；她，是同事眼中樂觀堅強的女孩；她，是學(xué)生眼中溫柔謙和的老師。正是這個擁有花一樣的名字、花一般年紀(jì)的姑娘，讓5月8日，成為被億萬中國人所銘記、所感動的日子。
張麗莉老師在被送醫(yī)院的途中，有時清醒有時昏迷，但她還不忘了對大家說：要先救學(xué)生?；杳远嗵煨褋硪院?，張麗莉老師的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的.選擇。
有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能?！北灸苁鞘裁矗勘灸苁亲屪约黑吚芎?。而對張麗莉老師來說本能又是什么呢？是她在日復(fù)一日年復(fù)一年的工作中，把對學(xué)生的愛和責(zé)任悄悄地替換成了保護自我的本能。她在那最危難的一刻用鮮血維護了學(xué)生的生命，鑄就了自己偉大的師魂。
5月12日，在汶川地震中，一座教學(xué)樓轟然垮塌，有位教師在招呼孩子們往外跑的同時，自己卻跑到教室的最后，毫不遲疑地?fù)ё×私锹淅锏娜齻€學(xué)生，就在她們朝門外沖的一瞬間被掩埋了，她將孩子們緊緊摟在懷里她的名字叫向倩。
3月31日，某小學(xué)組織學(xué)生觀看教育影片，在學(xué)生過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，一位51歲的女教師毅然張開雙臂，奮力將走在馬路中央的7名學(xué)生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米外，獻(xiàn)出了生命她的名字叫殷雪梅。
老師們，讓我們伸出雙手，共同托起愛的豐碑；讓我們規(guī)范行為，共同爭做美的楷模；讓我們行動起來，用堅守和執(zhí)著放飛希望；讓我們?yōu)榱私逃聵I(yè)更好的明天貢獻(xiàn)出青春和力量！
人生得與失的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
聽著大家對身邊同志的介紹，我想說，在人們淡漠。
忽略的背后，還有一批不為人知卻默默奉獻(xiàn)的平凡人，他們有理想、有抱負(fù)，無私付出、甘于犧牲、用心做事，把時間和人生磨礪成一份催人奮進(jìn)的精神。在我身邊，就有這樣一個人。他叫李強,是咱們研究室農(nóng)村處的副處長、首席研究員?？胺Q創(chuàng)先爭優(yōu)的典范。
提起李強，我省農(nóng)口部門的領(lǐng)導(dǎo)和同志可能都知。
道。他靦腆、平凡、自然，卻勤勉、執(zhí)著、務(wù)實。從當(dāng)年山村走出的大學(xué)生，到今天參與我省農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策的首席研究員，李強同志從事農(nóng)村政策研究工作一干就是20年。20年的時光，洋溢著李強無華樸實的青春時光;20年的歷程，浸染著李強對我省山川大地血濃于水的深情;20年的拼搏，他的思緒始終與我省同步，他的情懷始終與基層群眾緊緊融合，他的筆觸始終飽含促進(jìn)和諧發(fā)展的激情。
農(nóng)、學(xué)農(nóng)、干農(nóng)，用知識改變家鄉(xiāng)父老的生活。在畢業(yè)鑒定書上，李強寫下這樣的話：“如果家鄉(xiāng)的黃土地因為灑下了我的汗水而增添一片綠色，那將是我最欣慰的事”。他是這寫的，也是這樣做的。
大學(xué)畢業(yè)后毅然回到我省的李強走上了農(nóng)村政策研究這個平凡樸實又不事張揚的小崗位。誰都知道，寫作是一件很艱辛的事。特別在當(dāng)今這個時代，有人競相走出國門，有人短期成為大款;而堅持寫，用筆來表達(dá)一種價值，已漸漸成為一個冷門的職業(yè)。但是，時光可以作證，同事可以評判。從青春年少漸漸邁向不惑之年，李強這20年，在枯燥清苦的崗位上不懈付出、經(jīng)受無數(shù)磨礪，也收獲了份份沉甸甸的果實。特別是近幾年，李強同志先后完成了40多項課題研究任務(wù)，參與起草了省委、省政府關(guān)于加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、加強村組干部隊伍、加快勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見等重要文件20多份。有的文稿受到自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價;有的轉(zhuǎn)呈中央領(lǐng)導(dǎo)參閱。他曾多次被評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀公務(wù)員和全區(qū)政策研究先進(jìn)個人，20xx年被評為全省民族團結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人，20xx年被省委、省政府授予先進(jìn)工作者稱號。但李強并不因此滿足，因為他深知農(nóng)村改革還任重道遠(yuǎn)。他更不因為能力強、成績多而驕傲，板凳甘坐十年冷。正是這種無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、高風(fēng)亮節(jié)的品格贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心贊譽。
事雖平淡，又不為人知、常在幕后，但李強坦然以對，依然執(zhí)著?；仡欁约旱男穆窔v程，他說：“我選擇了政策研究職業(yè)，做一輩子，也無怨無悔，因為它使我體驗了工作的快樂，品嘗了付出的幸福，實現(xiàn)了人生的價值”。面對著自己親手起草的一摞摞文稿，回憶起那伏案奮筆疾書的一個個通宵達(dá)旦，既然習(xí)慣了疲憊，也就忘記了辛勞，當(dāng)一片片貧困之地變成希望的田野，一個個破舊村莊成為塞上新村，一項項產(chǎn)業(yè)形成特色優(yōu)勢集群、一個個農(nóng)民口袋逐漸殷實的時候，充滿李強心田的只剩下責(zé)任感、歸屬感、和成就感。
今天，當(dāng)我們回看堅守在平凡崗位上的人們時，李強用身體力行的實踐表達(dá)了一個平凡人群的共同信念：就是用一種堅持做事做人，用一種精神照亮天空。在他的心里，一個人只有將人生責(zé)任深刻融入到時代發(fā)展的潮流中，體現(xiàn)到推動社會發(fā)展的實踐中，才能活得有價值、有意義、有本色。而這也是我們這些年輕干部投身工作、創(chuàng)先爭優(yōu)必須學(xué)習(xí)的精神。
當(dāng)前，新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略的號角已吹響，我省擺脫欠發(fā)達(dá)、實現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略部署已啟動，需要各條戰(zhàn)線的人們立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，以積小成大、積少成多的團結(jié)奮斗精神共同建設(shè)美好家園。時代在召喚，人生要振奮，讓我們團結(jié)起來，盡已所能，在平凡的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，為著我省美好的明天攜手拼搏!
謝謝!
人生得與失的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，沒有了方向就沒有了目標(biāo)，縱使你一日行萬里，也終將一無所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的釘?！岸ㄎ弧?，這個擲地有聲的詞，已經(jīng)成為了時代的熱點。俗話說：“好的開始是成功的一半?！奔词鼓阌畜@天的魄力，即使你有無盡的勇氣，如果沒有給自己清楚地定位，就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向；國家也是靠“定位”，在國際中找到自己的位置，尋找發(fā)展之道?！岸ㄎ弧倍ǖ氖悄愕奶攸c，你的方向，有了定位，便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的`榔頭，你“釘”的方向在你手中。
方向是穿線的針?！白笫钟嗅槪沂钟芯€，針針線線做衣裳?！狈较蚓秃帽却┚€的針，沒有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恒心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。
有了方向，就好比有了掌風(fēng)的舵，有了定位的釘，有了穿線的針。有了方向，就有了人生的方向，它給你一種回天的力量，成為你人生的信仰。
韌草的方向是對的，草原因它變得美麗；孤帆的方向是對的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對的，萬事萬物因它變得潤澤！
走著，人生是一條河；跑著，人生是一陣風(fēng)；飛著，人生是一片云。不論你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝著它不斷前進(jìn)！
人生得與失的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成功的人生，不一定成功，什么是不成功的人生？是沒有房？沒有車？是沒有達(dá)到自己的目標(biāo)？是沒有達(dá)到夢想？是自我否定或是……每到你覺得人生失敗，先回顧自己，看看自己做過什么事，是否問心無愧？比如雷鋒，好人一生無悔。所以，沒有失敗的人生，除非你對失望給予了肯定，認(rèn)為自己必定失敗。
人生這出戲，無非是自己，你我他，大家，所有人，必定會遇到命中注定的人，做命中注定的事，成為命中注定的人，所以就算是孤身一人，堅持過后，總會有一次成功等著吧。
人生這條路，有無數(shù)個岔路口，路無盡頭，所以自己只有一路可走，無法回頭。那年，在我小學(xué)六年級的時候，那是小升初的考試，決定我能上什么學(xué)校，也在這天，我參加了考試，一天下來都挺順利，直到最后一場考試，我的毛病犯了，懶惰，我不愿參加那一場考試，我還抱著電腦玩，沒有一絲后悔！直到上了初中，班上只有幾個人的學(xué)費是沒有減免的，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，此時，我內(nèi)心的后悔路洪水一半涌入，懊悔，難過，占據(jù)了我的內(nèi)心，還有一位沒有減免的女生，但是她的成績比我好，也同樣沒有減免，這對我造成了巨大的打擊，我瞬間覺得“廢物”這個詞或許就是為我而生的，沮喪瞬間充滿了我的腦海中。
直到今天，我的自卑還伴隨著我，每天都要面對父母對我的期望的同時，還要不斷的面對父母的訓(xùn)斥，我也變得無所事事，日益頹廢，渾渾噩噩的過著，如同行尸走肉一般，這黑暗的日子持續(xù)了兩個多月，我意識到我的人生，不能這么簡單。
我被老師注意到了我渾渾噩噩的狀態(tài)，他向我伸出“援助之手”，讓我跟其他同學(xué)聽了一場演講，我深刻的記得，那場演講時校長講的，他的故事跟我的人生是一模一樣的，我?guī)缀蹙褪悄莻€故事的主角，但之后，這個故事里的主角的媽媽為了賺錢在他眼前病倒了，他頓時醒悟，開始奮斗，直到成功。
所以，我自己也暗暗發(fā)誓，要努力奮斗，所以每天聽見父母教我去學(xué)習(xí)后，我總是自愿的，自覺放下電腦去學(xué)習(xí)。也許人生這出戲因人而異，有好有壞。路上，指南針會壞，你會迷失自己的方向，但只要你有決心，終會有一條是屬于你，正確的路，帶著你走向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十八
大家好！
莫利亞克說：“我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值?！蔽阌怪靡桑覀兇蠹一钤谶@個世界上都有自我的價值。
不斷嘗試方可實現(xiàn)人生價值。實現(xiàn)人生價值，少一些“一日看盡長安花”的浮躁，多一份”長風(fēng)破浪會有時”的豪情。
不斷堅持方可實現(xiàn)人生價值。實現(xiàn)人生價值，少一些“將軍白發(fā)征夫淚”的抱怨，多一份“蠟炬成灰淚始干”的作為。
在泰國有一句諺語：“生命的價值在于使用生命?！痹谌松@出戲里，我只是所有人人生中的龍?zhí)?，但我是我自我人生的主角。在我失敗之時，我一個人也能繼續(xù)唱下去，去實現(xiàn)我的人生的價值。人生價值無需轟轟烈烈的做什么大事，只需要適合于自我的工作場所，盡善盡美做出自我的事情，結(jié)出豐碩的果。無悔吾心。
一個人，不去嘗試，不去努力，不去堅持，他有什么資格說自我能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值。但你不一樣，做過夢，發(fā)過瘋，哭過，笑過，奮斗過，愛過，恨過，也后悔過，蕓蕓眾生中那么普通的一個你，卻拼盡全力去實現(xiàn)人生價值。
20xx年我在博客中寫下《有夢想的孩子》：“我是帶著夢想來讀書的，也許我此刻并不明白未來的自我想要什么生活，可不能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，但總有一個完美的憧憬……”
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇十九
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。
它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。
三分鐘演講稿：微笑面對人生。
我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!于是，悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。
只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。
其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職?，更缺乏面對自己的勇氣?BR> 朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。
如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
人們常說：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定人生。
可見養(yǎng)成良好的習(xí)慣對一個人一生的影響十分重大。
一個人想要改變自己的命運，首先就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
而每一個人所需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。
一個人喜歡遲到，對他而言，他應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣就是不遲到。
所以我們想要找出哪一些良好習(xí)慣是對我們適用的，我們只需反觀自身，有哪些不好的習(xí)慣。
然后試著改變它，這樣就可以不斷完善自己。
每個有理想的人，都會有想要改變自己，完善自身的念頭，因為他們知道自己有這樣的使命。
而在他們的身上，我們也可以看到他們有很多的良好習(xí)慣。
養(yǎng)成一個習(xí)慣需要30天，鞏固一個習(xí)慣需要3個月，而破壞一個習(xí)慣只需要3天。
可見養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣也是一件不容易的事。
但如果你想實現(xiàn)自己的理想，我想一切都不是問題。
所以行動起來吧，每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣，讓自己距離成功更近一步。
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。
它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的`位置和在生活中所扮演的角色。
我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!
于是，悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。
只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。
其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職猓狈γ鎸ψ约旱挠職狻?BR> 朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。
如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
人生得與失的演講稿篇二十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
人活的快樂，就必須要有一個好心態(tài)。人生路上，要學(xué)會善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤。無論是善待誰，其實都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛在延宕，最終，施及別人，惠澤自身。在順境的時候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒有那么高的境界，至少可以做到不張狂，不招搖，不炫耀。善待，有時候，就是一個親切的姿態(tài)，就是一種溫和的態(tài)度。心胸寬廣，不是指能裝得下幾個自己，而是指可以盛得下多少個他人。
處于逆境的時候，要懂得善待自己。既然現(xiàn)實無法改變，誰都會遭逢坎坷，生命這條長河，有些暗礁和險灘，是繞不過去的。但無論發(fā)生什么，都要記住，如果這個世界沒人疼惜你，你要疼惜自己，沒有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始終對自己好，生命就永遠(yuǎn)沒有失敗。善待，本質(zhì)上就是一種心疼。本質(zhì)決定一個人的品行，一個人，心疼了別人，也會被這個世界心疼。
我的演講完畢。
人生得與失的演講稿篇二十一
哈嘍，大家好！請問同學(xué)們，你們對自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢？好，不管怎樣，我今天要講的主題是“樂觀看人生”。
同學(xué)們，不要把人類想象得那樣復(fù)雜，因為受過某人一次陰險的欺騙，就說這世界到處充滿了陷阱；聽過某人一次帶刺的閑言，就覺得這世界太缺少溫暖；看過某人一次冷漠的表情，就覺得這個世界充滿了冷酷，把虛偽自私和丑陋看成是人類的天性，從此郁郁寡歡，把自己的心封閉起來孤立起來，冷漠地看待這個世界。
同學(xué)們，不要把生活想象得過于糟糕，不要因一時的榮辱得失而煩惱，生活就是這個樣子，有它美麗的一面，也有讓人感覺遺憾的地方。生活并不簡單，生活紛繁復(fù)雜，真善美交織著假惡丑，生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰，心靈也會時常受到傷害的打擊，即使這樣，我們也不必有太多抱怨，不必因此對善良麻木，對真誠冷漠，對生活失望。
同學(xué)們，樂觀看人生，既然生活著，就要學(xué)會從容于這個不完美的世界，過好每一個平淡的日子，享受每一段美好的時光。不要輕易在浮躁的生活中沉淪，不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂，不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望，更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧！不論這時代如何的崇拜金錢崇拜權(quán)力，如何的物欲膨脹，人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們需要做的就是，用自己的真誠與熱忱，去影響我們身邊的人，給生活帶來美好。一生的時間不長，不能讓日子在失望的抱怨中度過。有缺憾的生活才是真正的生活，不完美的人生才是美麗的人生。
所以，請同學(xué)們樂觀看待自己的人生，好嗎？
謝謝大家！
人生得與失的演講稿篇二十二
同學(xué)們:。
有個寺廟，因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的`老住持和7個弟子知道。7個弟子都很有悟性，老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。
老住持問7個弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會怪罪?！钡茏觽兌紦u頭。
7天過去了，念珠依然不知去向。老住持又說：“只要承認(rèn)了，念珠就歸誰。”但又過去了7天，還是沒人承認(rèn)。
老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下?！钡诙?，6個弟子收拾好東西，長長地舒了口氣，干干凈凈地走了。只有一個弟子留下來。
老住持問留下的弟子：“念珠呢?”弟子說：“我沒拿?！薄澳菫楹我硞€偷竊之名?”弟子說：“這幾天我們幾個相互猜疑，有人站出來，其他人才能得到解脫。再說，念珠不見了，佛還在呀?！?BR> 老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動;能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己，更能想別人，這就是法。
理解你的人，不需要解釋，不理解的人，解釋也沒用。這不僅是一種境界，更是一種大智慧。