讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容進(jìn)行思考和感悟后的個(gè)人見(jiàn)解。那么如何寫(xiě)一篇精彩的讀后感呢？首先，要充分了解作品的主題和核心思想，確保自己對(duì)作品有一個(gè)全面的理解。其次，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，用真實(shí)的情感去表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)同或者反思。此外，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，讓讀者能夠清晰地理解你的思想和感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
神奇的花園讀后感篇一
大家都不知道《神奇書(shū)屋》這本書(shū)吧，我和姜寧都是《神奇樹(shù)屋》的粉絲??！下面就讓本小編來(lái)為你講講吧。
《神奇樹(shù)屋》是由瑪麗·波·奧斯本寫(xiě)的，她曾連任了兩屆美國(guó)作家的主席。
《神奇樹(shù)屋》描述了八歲的哥哥杰克和七歲的妹妹安妮的冒險(xiǎn)故事。這對(duì)兄妹在深林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆滿書(shū)的神奇樹(shù)屋，樹(shù)屋就像是時(shí)光機(jī)一樣，帶他們到一個(gè)個(gè)不同的時(shí)代。兄妹兩來(lái)到史前時(shí)代的恐龍谷；和騎士探訪中古世紀(jì)的城堡；到古埃及打開(kāi)木乃伊的秘密；跟著海盜去尋寶。每一次的冒險(xiǎn)緊張、刺激、精彩得不得了！更能在趣味中掌握不少知識(shí)呢！
《神奇樹(shù)屋》這套書(shū)讓我印象深刻的幾本書(shū)有《魔法王國(guó)的圣誕節(jié)》、《萬(wàn)圣節(jié)前的靈異城堡》等6本。我認(rèn)為安妮是一個(gè)充滿幻想，勇敢而且非常愛(ài)冒險(xiǎn)的女孩；杰克則是個(gè)冷靜，有理性的男孩子，在每一集里，他都會(huì)重點(diǎn)式的做筆記。
你們可能會(huì)問(wèn)：你怎么知道這本書(shū)的？呵呵！告訴你們吧，別不相信。這套書(shū)是當(dāng)當(dāng)送書(shū)的人送錯(cuò)了，就一直放在媽媽公司。等到我三年級(jí)時(shí)媽媽才把書(shū)拿回來(lái)，我看了一遍不過(guò)癮，就又看了一遍，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)也看。
再看看著名機(jī)構(gòu)和人士的觀點(diǎn)吧：《神奇樹(shù)屋》在《紐約時(shí)報(bào)》排行旁上已連續(xù)占據(jù)了16周的位置——與《哈利波特》擁有同樣的數(shù)字。《神奇樹(shù)屋》系列入選美國(guó)國(guó)家教育協(xié)會(huì)推薦的世界一百部最精典童書(shū)。
神奇的花園讀后感篇二
前幾天，我看了一本叫《神奇的花園》的書(shū)?，旣惡涂屏质沁@本書(shū)的主要人物。
瑪麗是一個(gè)不幸的小女孩，幼年的她沒(méi)有受到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，由于父親忙于軍務(wù)，母親只顧自己的玩樂(lè)。身在他鄉(xiāng)的她就一直被傭人喂養(yǎng)，便養(yǎng)成了乖戾的性格。父母卻因病而去世，不幸的她又被送到一個(gè)同樣不幸的家庭中。
科林是瑪麗的表兄，他也是一個(gè)不幸的孩子，他一出生母親就去世了，父親從此變得心灰意冷，長(zhǎng)期在國(guó)外游歷，幾乎把給忘了?？屏煮w弱多病，十歲還不能單獨(dú)行動(dòng)，每天被關(guān)到屋子里，喪失了生活中的信心。
誰(shuí)知，這兩上非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無(wú)邪的天性得到了展示?，旣惛嬖V科林她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的花園時(shí)，科林那生命中的火花一下了被點(diǎn)燃了?，旣悗退叱隽松钫瑏?lái)到充滿生機(jī)，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中。這時(shí)，年輕的生命仿佛吸取了無(wú)限的養(yǎng)分，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。
這本書(shū)告訴我們：萬(wàn)能的大自然，不僅能改變?nèi)f事萬(wàn)物，也能改變?nèi)说男撵`。所以，讓我們到大自然中去吸取養(yǎng)分，為自己的'成長(zhǎng)畫(huà)上絢麗的一筆。
神奇的花園讀后感篇三
瑪麗在一場(chǎng)沒(méi)有人能夠留下來(lái)的災(zāi)難中奇跡般地活了下來(lái)，但同時(shí)也從此變成了孤兒，最后被送到了一個(gè)同樣冷酷不幸的家庭，遇見(jiàn)了同樣不幸且唯我獨(dú)尊的科林。
然而，充滿生機(jī)、陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然卻讓的生命之火再度燃燒起來(lái)！
這時(shí)，年輕的生命又綻放出美麗的花朵！
純樸善良的農(nóng)家孩子狄肯，瑪莎與園丁本·維赫斯達(dá)夫，他們帶領(lǐng)著瑪麗和科林走進(jìn)了大自然，使得他們那天真無(wú)邪的天性得到了充分展示。神奇的花園孕育了自然的奇跡；萬(wàn)能的大自然，凈化了不幸的心靈。自然的魔法讓他們就像花園里的一草一木，茁壯成長(zhǎng)，找回快樂(lè)。
快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感。花園是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于快樂(lè)。正如伯內(nèi)特所說(shuō)：有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活！
神奇的花園讀后感篇四
在這個(gè)寒假里我一共閱讀了八本書(shū)，有《王子復(fù)仇記》、《歐也妮葛朗臺(tái)》、《睡美人》、《我是貓》、《老人與海》、《神奇的花園》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜歡的還屬《神奇的花園》。沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。
在父母病故后，她被送到英國(guó)的一個(gè)冷漠的家庭中?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí)，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國(guó)外游歷?？屏煮w弱多病，整日被關(guān)在屋里，喪失了生活的信心。瑪麗告訴林，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇的花園。科林又重新變得樂(lè)觀，勇敢地面對(duì)生活。他們來(lái)到大自然中，結(jié)識(shí)了很多朋友。他們的生活重新變得美好，還幫助科林的父親恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛(ài)。這個(gè)故事告訴我們，不論遇到多大的挫折和困難，只要樂(lè)觀地面對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝它，終究會(huì)迎來(lái)美好的陽(yáng)光。生活中的困難只是暫時(shí)的，它磨練你的意志，使你在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。鷹的驕傲，是因?yàn)樗茉谒{(lán)天中展翅翱翔；帆的自豪，是因?yàn)樗茉诤＠酥型ζ鹦靥拧Ｒ粋€(gè)人若是沒(méi)有希望，他便會(huì)一事無(wú)成。在生活中，樂(lè)觀是一根支撐我們精神的支柱。暴風(fēng)雨過(guò)后，終究會(huì)見(jiàn)彩虹。生活就像一本書(shū)，里面蘊(yùn)涵著無(wú)窮的智慧，每個(gè)人都是作者。
神奇的花園讀后感篇五
在這段時(shí)間里我閱讀了許多妙趣橫生的書(shū)籍，《神奇的花園》是其中最讓我印象深刻的就是這本書(shū)了。之所以它那么受同學(xué)們的喜愛(ài)，是因?yàn)椤渡衿娴幕▓@》講述的是關(guān)于大自然的魔力和人類(lèi)美好心靈的故事。
《神奇的花園》是關(guān)于友誼、決心和毅力的一本好書(shū)，充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)的探索達(dá)到了一個(gè)很深的地步。它表現(xiàn)的是人的態(tài)度決定人如何去更好的生活，當(dāng)然，生活可以無(wú)比美好，同時(shí)，也可以非常悲慘。
故事講了一個(gè)叫瑪麗的小女孩，她面黃肌瘦，脾氣惡劣，一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，剛從印度來(lái)畫(huà)眉莊園時(shí)，大家都說(shuō)，“再?zèng)]見(jiàn)過(guò)比瑪麗更難看的孩子了！”。但是在那空曠的荒原里有著一股神奇的力量。在這座古老的莊園里埋藏著無(wú)數(shù)的秘密。這里有上百個(gè)關(guān)閉的房間，神秘的夜半哭聲，有被藏在房間里的小男孩，會(huì)帶路的知更鳥(niǎo)，乖戾的老園丁，可以與動(dòng)物們交流的荒原男孩——狄肯，還有一座被封閉了10年的秘密花園。而在瑪麗的到來(lái)之后，改變了所有的一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的秘密園門(mén)，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩——瑪麗的表哥柯林。直到最后，瑪麗、柯林、和在荒野上長(zhǎng)大的男孩——狄肯，一起喚醒了沉睡10年的秘密花園。
成長(zhǎng)，就是這樣一個(gè)尋找快樂(lè)和幸福的過(guò)程。這本書(shū)讓我深刻的明白了友誼的價(jià)值?；顫姷牡铱?，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事情都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命已經(jīng)不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
讀完《神奇的花園》這本書(shū)后，我懂得了，不管在任何時(shí)候都要讓自己快樂(lè)起來(lái)！雖然，我們無(wú)法改變整個(gè)世界以至地球，但我們至少能夠改變得了自己。要記?。簭母淖冏约鹤銎?，只有這樣，你才能成功的邁出第一步，最后，要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)，才是最幸福的，也是最值得令我們開(kāi)心的一件好事！
神奇的花園讀后感篇六
今天，我讀完了一本《神奇的花園》。
這本書(shū)主要講了沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。父母病故后，她被送到一個(gè)冷漠的家庭?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí)，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國(guó)外游歷?？屏煮w弱多病，因?yàn)檎毡魂P(guān)在屋而對(duì)生活喪失了信心。
瑪麗和科林因發(fā)現(xiàn)了神奇的花園而被點(diǎn)燃了生命的火花，恢復(fù)了對(duì)生活的信心。
這本書(shū)中的主人公瑪麗和科林本來(lái)都是體弱多病的孩子，但長(zhǎng)時(shí)間在戶外運(yùn)動(dòng)和呼吸大量的新鮮空氣，使這對(duì)多病、暴躁、喜歡自暴自棄的兄妹逐漸變得健康、積極、樂(lè)觀，原本蒼白的小臉也變得紅潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始不對(duì)以后生活抱任何信心的念頭也煙消云散了。
看來(lái)，大量在戶外運(yùn)動(dòng)和大量呼吸新鮮空氣對(duì)身體真的很有好處??！
我不禁想起：以前，媽媽每天都讓我去公園跳繩，我總是不愿意，覺(jué)得沒(méi)必要，于是就開(kāi)始和媽媽“理論”。漸漸的，我在不知不覺(jué)中變成了我們班的“低低個(gè)”?，F(xiàn)在想起來(lái)，不禁有些后悔：我真應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多到戶外鍛煉身體啊！
以后，我一定要多到戶外運(yùn)動(dòng)，讓自己健康、漂亮，爭(zhēng)取要再長(zhǎng)高點(diǎn)喲！
神奇的花園讀后感篇七
這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我讀了一本讓我覺(jué)得涼爽的書(shū)，它——就是神奇的花園。這本書(shū)的作者是美國(guó)的巴奈爾先生。你如果看了這本神奇的花園，你一初中生讀后感定會(huì)覺(jué)得神奇的花園是一本百看不厭的好書(shū)!!下面我就來(lái)介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容：
瑪麗的表兄科林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，變得心灰意冷，終年在國(guó)外游歷，幾乎把他忘了。由于他體弱多病，長(zhǎng)到十歲時(shí)竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無(wú)視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活的信心。
當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無(wú)邪的天性卻得到了充分的展示。瑪麗幫他走出令人的深宅大院，他們來(lái)到充滿生機(jī)、陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中。在花園里，他們結(jié)識(shí)了農(nóng)家孩子狄肯，園丁本等一些純樸善良的人，從他們那里得到了友誼和鼓舞。
讀了這本書(shū)后，我想：我們應(yīng)該向瑪麗一樣，對(duì)生活不要?dú)怵H、放棄，向科林一樣永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物。小說(shuō)的結(jié)局是令人欣慰的，兩個(gè)孩子不僅擺脫了噩夢(mèng)一般的生活，就連科林的父親也恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛(ài)。原來(lái)，生活是美好的，人生是美好的!只要有了愛(ài)心一切都會(huì)變得美好!
神奇的花園讀后感篇八
生活是美好的，是幸福的，就看你怎樣去看待生活，《神奇的花園》就是一本這樣的書(shū)。
甚至喪失了生活的自信的一個(gè)怪異小孩。他們同一個(gè)健康懂得動(dòng)物語(yǔ)言的狄肯一起照料他們神奇花園后，科林和瑪麗對(duì)生活充滿信心，并擺脫了噩夢(mèng)一般的生活。他們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的一切生命，他們年輕的生命茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，大自然不僅能改變?nèi)f物，同時(shí)也改變?nèi)说男撵`。
雖然這本書(shū)是外國(guó)作者寫(xiě)的書(shū)，有讓人看不懂的地方，但是結(jié)局是很完美的：兩個(gè)孩子不但恢復(fù)對(duì)生活的熱愛(ài)，連科林的爸爸也是這樣，還重返祖國(guó)……我們應(yīng)像瑪麗一樣，對(duì)生活不要?dú)怵H，放棄，像科林一樣永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
生活是美好的，人生是美好的！只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變的美好，這本書(shū)告訴我們：要熱愛(ài)生活，還讓我們懂得了“只要有愛(ài)就會(huì)有奇跡”的道理。其實(shí)我們生活中又何嘗不是那樣呢！
神奇的花園讀后感篇九
每天，都有對(duì)兄妹要坐著神奇樹(shù)屋去展開(kāi)新的探險(xiǎn)，那兄妹倆就是我要介紹的故事主角“杰克和安妮”。杰克是個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)筆記得的小男孩，而安妮是對(duì)有些事情感到害羞的小女孩，他們這次要去法國(guó)巴黎里的艾菲爾鐵塔上進(jìn)行“魔法師大對(duì)決”。
這本故事簡(jiǎn)單告訴我們燈泡會(huì)發(fā)亮的原理、故事中提到的創(chuàng)造家的名言和有趣的部分使這本書(shū)讓我感到映像生刻，也讓我。故事中，愛(ài)迪生的名言：“天才就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！本透嬖V我們得分并不是最重要的，努力多少才是分?jǐn)?shù)真正的涵意。愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)的事情更是我們?nèi)チ私獾牟糠帧＝芸撕桶材蓦m然要爬上艾菲爾鐵塔的一千六百五十級(jí)階梯，但是他們?yōu)榱巳蝿?wù)就一直努力的持續(xù)往上爬，他們這樣就叫做“有目標(biāo)，才有努力。”，人生中一定要有目標(biāo)，不然就會(huì)走偏路，也就沒(méi)有像前拜近的機(jī)會(huì)了!
貝爾、愛(ài)迪生、巴斯德的名言都是曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)許多人，所以我們更是要把這幾句名言都背得滾瓜爛熟去鼓勵(lì)更多人。我們生活的四周都充滿了這些人的發(fā)明，例如：愛(ài)迪生發(fā)明的白熾燈泡、貝爾發(fā)明的話筒(也就是電話)及巴斯德發(fā)明的疫苗，所以我們也要心存感激去感謝這些。
神奇的花園讀后感篇十
《神奇的花園》是美國(guó)著名作家巴奈爾寫(xiě)的，受到了廣大讀者的喜愛(ài)，我更是迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把它搶購(gòu)過(guò)來(lái)。
主人公瑪麗是一個(gè)又丑又不討人喜歡的女孩，在沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)下的瑪麗養(yǎng)成乖戾的性格。但她會(huì)躲在遠(yuǎn)處看她的漂亮媽媽?zhuān)膵寢屖莻€(gè)美若天仙的人，生的孩子卻是那么丑陋。其他人都在紛紛議論“也許夫人沒(méi)有把她的美貌和氣質(zhì)帶進(jìn)育嬰室?！薄芭叮@個(gè)孩子太可憐了?！?BR> 終于有一天，她的父母染上霍亂死亡，但小瑪麗并沒(méi)有傷心，也許小瑪麗對(duì)父母并沒(méi)有感情。之后她又被送到英國(guó)一個(gè)冷漠的家庭中?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí)，母親就去世了。父親心灰冷意，終年在國(guó)外游歷。
科林體弱多病，整日被關(guān)在屋里，喪失了生活的信心?，旣惪屏炙l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇的花園，科林的生命火花被點(diǎn)燃了。他們來(lái)到大自然中，結(jié)識(shí)了樸實(shí)善良的人們。年輕的兩個(gè)生命像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活，也使科林的父親恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛(ài)。
讀了此文，使我深深地體會(huì)到，痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)持著。漫漫無(wú)期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心?；▓@里的一片陽(yáng)光猶如快樂(lè)，狄肯的魔法也如快樂(lè)，向人們傳遞著古老的寓言：對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納?？鞓?lè)和痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅(jiān)持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯，那是夏日的涼風(fēng)，而不是秋天的落葉。我們不能忽視歡樂(lè)，更不能漠視快樂(lè)，快樂(lè)的童年是一去不復(fù)返的光陽(yáng)，我們要好好珍惜。快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水，沒(méi)有了一切情感……花園在快樂(lè)中誕生，在痛苦中塵封，又在快樂(lè)中開(kāi)啟。有快樂(lè)就有花園，有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就有對(duì)生活的的熱愛(ài)，關(guān)鍵在于快樂(lè)。
神奇的花園讀后感篇十一
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫瑪麗的小女孩，因父母去世而變得乖戾，后來(lái)被送到英國(guó)一個(gè)冷漠的家庭?，旣惖?表兄科林在出生時(shí)母親就死了，科林從小體弱多病，成天被關(guān)在屋里，喪失了生活的信心。
瑪麗告訴科林在莊園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塵封多年的花園，科林生活的火花從這兒被點(diǎn)燃了。他們來(lái)到大自然中，結(jié)識(shí)了淳樸善良的人們，兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活，重新熱愛(ài)生活了。
我認(rèn)為這個(gè)花園之所以神奇，就神奇在它讓科林找回了生活的信心。有時(shí)人覺(jué)得自己什么也干不了，其實(shí)就是失去了理想。要不然，就要全身心地去干一件事，把它干到底，這樣你就又會(huì)找回生活的信心。這就像書(shū)中的科林一樣，當(dāng)受到打擊時(shí)，千萬(wàn)不要自暴自棄，那樣你就真的沒(méi)用了，什么時(shí)候都要有一顆火熱的心，這樣你就永遠(yuǎn)也不會(huì)被打倒。
神奇的花園讀后感篇十二
我喜歡《神奇校車(chē)》，因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí)。
其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《腐爛小分隊(duì)》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物，看誰(shuí)的腐爛物最臭。結(jié)果，汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹(shù)苗。汪達(dá)想把小樹(shù)苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個(gè)理由：
1、腐爛的斷木可以為小樹(shù)苗和草地提供養(yǎng)分。
2、腐爛的斷木可以個(gè)真菌（蘑菇）、蟲(chóng)子和一些小動(dòng)物做窩安家。
3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長(zhǎng)成大樹(shù)的。
最終，汪達(dá)被弗瑞斯小姐說(shuō)服了，沒(méi)有運(yùn)走斷木，而把小樹(shù)苗種在了斷木邊上。
神奇的花園讀后感篇十三
早就聽(tīng)說(shuō)《神奇校車(chē)》這套書(shū)非常好看，今天我到圖書(shū)館借了其中一本《在人體中游覽》?；氐郊?，我就看了起來(lái)，果然很有意思！我一口氣把它全看完了。
這本書(shū)講的是弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生，坐著校車(chē)去博物館觀看一個(gè)展覽。
中途大家在公園里吃午餐。臨走時(shí)災(zāi)難發(fā)生了，因?yàn)楦ト鸾z小姐按錯(cuò)了按鈕，校車(chē)縮成一團(tuán)，在空中翻滾，掉入阿諾德同學(xué)的奶酪餅中，被阿諾德當(dāng)做食物吞了下去。校車(chē)經(jīng)過(guò)食道沖進(jìn)胃里，又滑到小腸，然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中。最后，阿諾德打了個(gè)大噴嚏，校車(chē)從他的鼻子里沖出來(lái)。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)自己好像坐上了神奇校車(chē)，在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下去探險(xiǎn)，讓我大開(kāi)眼界。我知道了人體是由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成的，白細(xì)胞可以殺死細(xì)菌病毒，紅細(xì)胞可以運(yùn)送氧氣，肌肉細(xì)胞幫你運(yùn)動(dòng)，腦細(xì)胞幫你思考，大腦可以控制所有的器官，它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的旅行?。那拔腋静涣私庾约旱纳眢w，看了這本書(shū)后，我覺(jué)得人體真像是臺(tái)非常非常復(fù)雜的機(jī)器，它的每一個(gè)零件都很精密，里面的學(xué)問(wèn)可大了。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車(chē)和弗瑞絲小姐一起去探險(xiǎn)吧！
神奇的花園讀后感篇十四
在寒假里，我看了《神奇校車(chē)——追尋恐龍》，我覺(jué)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得最幽默的一段是卷毛老師帶著她的學(xué)生在看恐龍時(shí)，來(lái)到了白堊紀(jì)晚期，校車(chē)落到了海里，看到這幅圖時(shí)，我覺(jué)得很幽默，很有趣，我笑開(kāi)了花！！
這本書(shū)有多科學(xué)知識(shí)，很有趣，在看這本書(shū)我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還覺(jué)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣！
神奇的花園讀后感篇十五
是書(shū)籍、是知識(shí)的力量最終救贖了我們!
當(dāng)我們受到前人力量的感召與鼓舞，投身到知識(shí)的海洋之中，將一生奉獻(xiàn)給人類(lèi)的文明的時(shí)候。
我們已經(jīng)接過(guò)了人類(lèi)的接力棒，我們成為了一名真正捍衛(wèi)人類(lèi)文明的戰(zhàn)士!
當(dāng)我們幸福的時(shí)候，是前人的知識(shí)陪伴了我們。
當(dāng)我們沉睡的時(shí)候，是前人的知識(shí)喚醒了我們。
當(dāng)前人的知識(shí)面臨絕境的時(shí)候，又是我們通過(guò)不斷的探索努力一次又一次的挽救了它們、學(xué)習(xí)它們、升華它們!
當(dāng)我們不斷地把積累下來(lái)的知識(shí)傳授給人們的時(shí)候，接受了教育的人們從此不再黑白單調(diào)，他們終于開(kāi)啟了色彩斑斕的人生!
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一生的奮斗，終于書(shū)寫(xiě)了屬于自己的故事的時(shí)候。是到了我們終于該離去的時(shí)候了!
我們的肉體將永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界，但是我們書(shū)寫(xiě)的故事，我們掌握的知識(shí)將永遠(yuǎn)的留在這個(gè)世界上，繼續(xù)指引后人!
是的，知識(shí)就是靈魂，書(shū)籍就是生命!
每一個(gè)為人類(lèi)文明做出卓越貢獻(xiàn)的人，他的身影將永遠(yuǎn)高懸于人類(lèi)文明之墻!
從此永生!
神奇的花園讀后感篇十六
讀后感。
我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車(chē)》。我一讀起就愛(ài)不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書(shū)，書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開(kāi)著一輛《神奇校車(chē)》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校?chē)到過(guò)很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺(jué)得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車(chē)中——有趣的食物鏈》這篇，因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察，使他們交出了最完美的報(bào)告，海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的：人----金槍魚(yú)-----風(fēng)尾魚(yú)----浮游動(dòng)物----綠藻。
這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí)，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車(chē)，帶著我們四（2）班的同學(xué)也去外面探險(xiǎn)，這樣就不用天天坐在教室上課了。
神奇的花園讀后感篇十七
我愛(ài)看天馬行空的、有趣的書(shū)籍，于是媽媽近來(lái)給我買(mǎi)來(lái)了一套書(shū)，叫《神奇校車(chē)》。我很喜歡看這套有趣的書(shū)，它是怎樣的有趣呢？請(qǐng)您聽(tīng)我介紹吧！
《神奇校車(chē)》是一套科普讀物，是美國(guó)的喬安娜。柯?tīng)柡筒剪斔?。迪根共同?chuàng)作的。它由《迷失在太陽(yáng)系》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書(shū)組成。書(shū)中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛(ài)搞怪、異想天開(kāi)的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車(chē)，開(kāi)始既驚險(xiǎn)又瘋狂的旅程。
知識(shí)。看著這套書(shū)，我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學(xué)生。
《神奇校車(chē)》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語(yǔ)言幽默，還有很多圖畫(huà)的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書(shū)，連我爸爸媽媽也很喜歡讀。
神奇的花園讀后感篇十八
我知道了水分為淡水和咸水兩種，地球上只有不到百分之一的水是可以飲用的淡水。而且這些淡水還要反復(fù)使用，使用前要經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾和加氯消毒幾道工序后才能飲用。我還知道我們的身體大約三分之二是由水組成的.，現(xiàn)在還有許多地方嚴(yán)重缺水。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水，水對(duì)于我們很重要。所以我們一定要節(jié)約用水!在生活中，我們可以用淘米水澆花，用洗衣服水涮拖把、拖地，還可以用來(lái)沖馬桶。總之，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，珍惜每一滴水!
神奇的花園讀后感篇十九
今天，我要為大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《神奇校車(chē)之跟蹤昆蟲(chóng)》。
一天，老師帶來(lái)了一個(gè)里面養(yǎng)著許多昆蟲(chóng)的箱子，他準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)擦掷?，給大家講講關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。大家乘上神奇校車(chē)，很快就到達(dá)了目的地?？墒牵谙萝?chē)的時(shí)候，裝著昆蟲(chóng)的箱子被你推我擠的同學(xué)們撞翻到了地上，所有的昆蟲(chóng)都逃了出去。
這可怎么辦??？正當(dāng)同學(xué)們手足無(wú)措的時(shí)候，老師鎮(zhèn)定地對(duì)大家叫道：“大家快上車(chē)，我們一起去追捕這些逃犯！”
于是，同學(xué)們紛紛返回車(chē)上，開(kāi)始了一段神奇的旅程……。
同學(xué)們剛在車(chē)上坐好，神奇的校車(chē)就變成了一只小昆蟲(chóng)，沿著“逃犯?jìng)儭钡穆肪€追尋而去。
一路上，他們遇到了許多昆蟲(chóng)，學(xué)到了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，還看到了許多有趣的事情。
書(shū)中讓我印象最深的是，一群紅螞蟻如何互相合作戰(zhàn)勝了一只“龐然大物”似的毛毛蟲(chóng)，并把它搬回蟻穴里。
螞蟻們先是爭(zhēng)先恐后地爬到毛毛蟲(chóng)的身上，一開(kāi)始，毛毛蟲(chóng)還能拼命掙扎，不停地甩落身上的螞蟻，可是螞蟻們毫不氣餒，不斷地向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻，終于毛毛蟲(chóng)無(wú)力掙扎了，整個(gè)身子都被螞蟻占領(lǐng)了。原來(lái)，螞蟻們爬到毛毛蟲(chóng)身上就會(huì)蟄它一下，射出一種有毒的分泌物。被小小的螞蟻蟄幾下，對(duì)龐大的毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，根本不算什么。可是，被成千上萬(wàn)只螞蟻不斷蟄咬，那些毒素就積累到了足以要它命的程度。螞蟻們把毛毛蟲(chóng)蟄死后，并不是馬上就享用大餐，而是齊心合力把它抬回蟻穴，和所有的伙伴們一起慢慢分享。
通過(guò)這個(gè)小故事，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然很小，但當(dāng)它們聯(lián)合起來(lái)，就可以做出很大的事情，更讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大的意義。有些事情一個(gè)人做起來(lái)有可能會(huì)有困難、甚至做不到，但是大家團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相合作就一定能成功。
在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報(bào)時(shí)，一開(kāi)始，大家各想各的，結(jié)果一天下來(lái)，我們啥也沒(méi)畫(huà)成。于是，我們想到了分工合作，我負(fù)責(zé)排版和畫(huà)畫(huà)，林同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)大標(biāo)題和邊框花邊，王同學(xué)負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，周同學(xué)負(fù)責(zé)改善和協(xié)調(diào)，張同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)字，我們?nèi)绻鐾炅俗约贺?fù)責(zé)的工作，就可以幫助別人。就這樣，我們相互配合，認(rèn)真做好自己的板塊，短短的一天，我們就完成了一期精美的黑板報(bào)?？粗覀兊慕茏?，大家都露出了滿意的笑容，也深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的意義。
神奇的花園讀后感篇二十
課外讀物中，我最喜歡讀《神奇校車(chē)》這個(gè)系列叢書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)很特別的卷毛老師，她用神奇校車(chē)的神奇功能，讓同學(xué)們能夠親身經(jīng)歷很多科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生過(guò)程，我讀了以后，也懂得了很多科學(xué)知識(shí)。
我告訴你們：有很多種發(fā)電方法，比如說(shuō)，有火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電，還有潮汐發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電，等等。電在我們生活中有著很重要的作用，我們家里用的電視、冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇，還有電腦、打印機(jī)、電燈、電話，這些都需要電。
接下來(lái)，我就以火力發(fā)電作為例子，給大家介紹電的產(chǎn)生過(guò)程吧！火力發(fā)電中，首先需要煤，煤燃燒后產(chǎn)生的熱量，會(huì)讓水變成了水蒸汽，水蒸汽帶動(dòng)渦輪，渦輪帶動(dòng)蝸桿，蝸桿帶動(dòng)磁鐵，磁鐵在由電線繞成的線圈中旋轉(zhuǎn)，就產(chǎn)生了電流。
怎么樣？這本書(shū)是不是很有意思??？希望大家都來(lái)讀一讀，我們一定會(huì)學(xué)到很多有用的科學(xué)知識(shí)的。
神奇的花園讀后感篇二十一
后，書(shū)會(huì)在某個(gè)角落里睡大覺(jué)。為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和瀟約定，這套書(shū)我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書(shū)心得。
我喜歡讀書(shū)，但我喜歡讀的是《青年文摘》、《讀者》、《青年博覽》等這類(lèi)集情感、美文、故事與一體的成人雜志。對(duì)于一些科普類(lèi)的書(shū)籍，我很少涉獵，因?yàn)槔锩娴耐享橙唛L(zhǎng)的詞語(yǔ)，讀起來(lái)很費(fèi)神，我也不感興趣！
受刺激和樂(lè)趣。例如在《穿越雷電》這本書(shū)里，弗瑞絲小姐帶著一群學(xué)生，乘坐可以隨意變化的神奇校車(chē)：有時(shí)把孩子們變成電子或質(zhì)子，隨空氣而上下運(yùn)動(dòng)；有時(shí)跟光電一起，去體會(huì)雷電產(chǎn)生的過(guò)程……看著這本書(shū)，我也豁然開(kāi)朗，原來(lái)復(fù)雜的知識(shí)可以這樣有趣，可以這樣理解！我不由地感嘆，現(xiàn)在的孩子真是幸福！知識(shí)的接受是如此的簡(jiǎn)單、有趣！
親子共讀，培養(yǎng)了孩子的讀書(shū)興趣，也讓我受益匪淺，要是你也感興趣的話，不妨你也來(lái)讀一讀。
神奇的花園讀后感篇一
大家都不知道《神奇書(shū)屋》這本書(shū)吧，我和姜寧都是《神奇樹(shù)屋》的粉絲??！下面就讓本小編來(lái)為你講講吧。
《神奇樹(shù)屋》是由瑪麗·波·奧斯本寫(xiě)的，她曾連任了兩屆美國(guó)作家的主席。
《神奇樹(shù)屋》描述了八歲的哥哥杰克和七歲的妹妹安妮的冒險(xiǎn)故事。這對(duì)兄妹在深林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆滿書(shū)的神奇樹(shù)屋，樹(shù)屋就像是時(shí)光機(jī)一樣，帶他們到一個(gè)個(gè)不同的時(shí)代。兄妹兩來(lái)到史前時(shí)代的恐龍谷；和騎士探訪中古世紀(jì)的城堡；到古埃及打開(kāi)木乃伊的秘密；跟著海盜去尋寶。每一次的冒險(xiǎn)緊張、刺激、精彩得不得了！更能在趣味中掌握不少知識(shí)呢！
《神奇樹(shù)屋》這套書(shū)讓我印象深刻的幾本書(shū)有《魔法王國(guó)的圣誕節(jié)》、《萬(wàn)圣節(jié)前的靈異城堡》等6本。我認(rèn)為安妮是一個(gè)充滿幻想，勇敢而且非常愛(ài)冒險(xiǎn)的女孩；杰克則是個(gè)冷靜，有理性的男孩子，在每一集里，他都會(huì)重點(diǎn)式的做筆記。
你們可能會(huì)問(wèn)：你怎么知道這本書(shū)的？呵呵！告訴你們吧，別不相信。這套書(shū)是當(dāng)當(dāng)送書(shū)的人送錯(cuò)了，就一直放在媽媽公司。等到我三年級(jí)時(shí)媽媽才把書(shū)拿回來(lái)，我看了一遍不過(guò)癮，就又看了一遍，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)也看。
再看看著名機(jī)構(gòu)和人士的觀點(diǎn)吧：《神奇樹(shù)屋》在《紐約時(shí)報(bào)》排行旁上已連續(xù)占據(jù)了16周的位置——與《哈利波特》擁有同樣的數(shù)字。《神奇樹(shù)屋》系列入選美國(guó)國(guó)家教育協(xié)會(huì)推薦的世界一百部最精典童書(shū)。
神奇的花園讀后感篇二
前幾天，我看了一本叫《神奇的花園》的書(shū)?，旣惡涂屏质沁@本書(shū)的主要人物。
瑪麗是一個(gè)不幸的小女孩，幼年的她沒(méi)有受到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，由于父親忙于軍務(wù)，母親只顧自己的玩樂(lè)。身在他鄉(xiāng)的她就一直被傭人喂養(yǎng)，便養(yǎng)成了乖戾的性格。父母卻因病而去世，不幸的她又被送到一個(gè)同樣不幸的家庭中。
科林是瑪麗的表兄，他也是一個(gè)不幸的孩子，他一出生母親就去世了，父親從此變得心灰意冷，長(zhǎng)期在國(guó)外游歷，幾乎把給忘了?？屏煮w弱多病，十歲還不能單獨(dú)行動(dòng)，每天被關(guān)到屋子里，喪失了生活中的信心。
誰(shuí)知，這兩上非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無(wú)邪的天性得到了展示?，旣惛嬖V科林她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的花園時(shí)，科林那生命中的火花一下了被點(diǎn)燃了?，旣悗退叱隽松钫瑏?lái)到充滿生機(jī)，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中。這時(shí)，年輕的生命仿佛吸取了無(wú)限的養(yǎng)分，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。
這本書(shū)告訴我們：萬(wàn)能的大自然，不僅能改變?nèi)f事萬(wàn)物，也能改變?nèi)说男撵`。所以，讓我們到大自然中去吸取養(yǎng)分，為自己的'成長(zhǎng)畫(huà)上絢麗的一筆。
神奇的花園讀后感篇三
瑪麗在一場(chǎng)沒(méi)有人能夠留下來(lái)的災(zāi)難中奇跡般地活了下來(lái)，但同時(shí)也從此變成了孤兒，最后被送到了一個(gè)同樣冷酷不幸的家庭，遇見(jiàn)了同樣不幸且唯我獨(dú)尊的科林。
然而，充滿生機(jī)、陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然卻讓的生命之火再度燃燒起來(lái)！
這時(shí)，年輕的生命又綻放出美麗的花朵！
純樸善良的農(nóng)家孩子狄肯，瑪莎與園丁本·維赫斯達(dá)夫，他們帶領(lǐng)著瑪麗和科林走進(jìn)了大自然，使得他們那天真無(wú)邪的天性得到了充分展示。神奇的花園孕育了自然的奇跡；萬(wàn)能的大自然，凈化了不幸的心靈。自然的魔法讓他們就像花園里的一草一木，茁壯成長(zhǎng)，找回快樂(lè)。
快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感。花園是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于快樂(lè)。正如伯內(nèi)特所說(shuō)：有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活！
神奇的花園讀后感篇四
在這個(gè)寒假里我一共閱讀了八本書(shū)，有《王子復(fù)仇記》、《歐也妮葛朗臺(tái)》、《睡美人》、《我是貓》、《老人與海》、《神奇的花園》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜歡的還屬《神奇的花園》。沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。
在父母病故后，她被送到英國(guó)的一個(gè)冷漠的家庭中?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí)，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國(guó)外游歷?？屏煮w弱多病，整日被關(guān)在屋里，喪失了生活的信心。瑪麗告訴林，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇的花園。科林又重新變得樂(lè)觀，勇敢地面對(duì)生活。他們來(lái)到大自然中，結(jié)識(shí)了很多朋友。他們的生活重新變得美好，還幫助科林的父親恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛(ài)。這個(gè)故事告訴我們，不論遇到多大的挫折和困難，只要樂(lè)觀地面對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝它，終究會(huì)迎來(lái)美好的陽(yáng)光。生活中的困難只是暫時(shí)的，它磨練你的意志，使你在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。鷹的驕傲，是因?yàn)樗茉谒{(lán)天中展翅翱翔；帆的自豪，是因?yàn)樗茉诤＠酥型ζ鹦靥拧Ｒ粋€(gè)人若是沒(méi)有希望，他便會(huì)一事無(wú)成。在生活中，樂(lè)觀是一根支撐我們精神的支柱。暴風(fēng)雨過(guò)后，終究會(huì)見(jiàn)彩虹。生活就像一本書(shū)，里面蘊(yùn)涵著無(wú)窮的智慧，每個(gè)人都是作者。
神奇的花園讀后感篇五
在這段時(shí)間里我閱讀了許多妙趣橫生的書(shū)籍，《神奇的花園》是其中最讓我印象深刻的就是這本書(shū)了。之所以它那么受同學(xué)們的喜愛(ài)，是因?yàn)椤渡衿娴幕▓@》講述的是關(guān)于大自然的魔力和人類(lèi)美好心靈的故事。
《神奇的花園》是關(guān)于友誼、決心和毅力的一本好書(shū)，充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)的探索達(dá)到了一個(gè)很深的地步。它表現(xiàn)的是人的態(tài)度決定人如何去更好的生活，當(dāng)然，生活可以無(wú)比美好，同時(shí)，也可以非常悲慘。
故事講了一個(gè)叫瑪麗的小女孩，她面黃肌瘦，脾氣惡劣，一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，剛從印度來(lái)畫(huà)眉莊園時(shí)，大家都說(shuō)，“再?zèng)]見(jiàn)過(guò)比瑪麗更難看的孩子了！”。但是在那空曠的荒原里有著一股神奇的力量。在這座古老的莊園里埋藏著無(wú)數(shù)的秘密。這里有上百個(gè)關(guān)閉的房間，神秘的夜半哭聲，有被藏在房間里的小男孩，會(huì)帶路的知更鳥(niǎo)，乖戾的老園丁，可以與動(dòng)物們交流的荒原男孩——狄肯，還有一座被封閉了10年的秘密花園。而在瑪麗的到來(lái)之后，改變了所有的一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的秘密園門(mén)，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩——瑪麗的表哥柯林。直到最后，瑪麗、柯林、和在荒野上長(zhǎng)大的男孩——狄肯，一起喚醒了沉睡10年的秘密花園。
成長(zhǎng)，就是這樣一個(gè)尋找快樂(lè)和幸福的過(guò)程。這本書(shū)讓我深刻的明白了友誼的價(jià)值?；顫姷牡铱?，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事情都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命已經(jīng)不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
讀完《神奇的花園》這本書(shū)后，我懂得了，不管在任何時(shí)候都要讓自己快樂(lè)起來(lái)！雖然，我們無(wú)法改變整個(gè)世界以至地球，但我們至少能夠改變得了自己。要記?。簭母淖冏约鹤銎?，只有這樣，你才能成功的邁出第一步，最后，要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)，才是最幸福的，也是最值得令我們開(kāi)心的一件好事！
神奇的花園讀后感篇六
今天，我讀完了一本《神奇的花園》。
這本書(shū)主要講了沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。父母病故后，她被送到一個(gè)冷漠的家庭?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí)，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國(guó)外游歷?？屏煮w弱多病，因?yàn)檎毡魂P(guān)在屋而對(duì)生活喪失了信心。
瑪麗和科林因發(fā)現(xiàn)了神奇的花園而被點(diǎn)燃了生命的火花，恢復(fù)了對(duì)生活的信心。
這本書(shū)中的主人公瑪麗和科林本來(lái)都是體弱多病的孩子，但長(zhǎng)時(shí)間在戶外運(yùn)動(dòng)和呼吸大量的新鮮空氣，使這對(duì)多病、暴躁、喜歡自暴自棄的兄妹逐漸變得健康、積極、樂(lè)觀，原本蒼白的小臉也變得紅潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始不對(duì)以后生活抱任何信心的念頭也煙消云散了。
看來(lái)，大量在戶外運(yùn)動(dòng)和大量呼吸新鮮空氣對(duì)身體真的很有好處??！
我不禁想起：以前，媽媽每天都讓我去公園跳繩，我總是不愿意，覺(jué)得沒(méi)必要，于是就開(kāi)始和媽媽“理論”。漸漸的，我在不知不覺(jué)中變成了我們班的“低低個(gè)”?，F(xiàn)在想起來(lái)，不禁有些后悔：我真應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多到戶外鍛煉身體啊！
以后，我一定要多到戶外運(yùn)動(dòng)，讓自己健康、漂亮，爭(zhēng)取要再長(zhǎng)高點(diǎn)喲！
神奇的花園讀后感篇七
這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我讀了一本讓我覺(jué)得涼爽的書(shū)，它——就是神奇的花園。這本書(shū)的作者是美國(guó)的巴奈爾先生。你如果看了這本神奇的花園，你一初中生讀后感定會(huì)覺(jué)得神奇的花園是一本百看不厭的好書(shū)!!下面我就來(lái)介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容：
瑪麗的表兄科林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，變得心灰意冷，終年在國(guó)外游歷，幾乎把他忘了。由于他體弱多病，長(zhǎng)到十歲時(shí)竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無(wú)視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活的信心。
當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無(wú)邪的天性卻得到了充分的展示。瑪麗幫他走出令人的深宅大院，他們來(lái)到充滿生機(jī)、陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中。在花園里，他們結(jié)識(shí)了農(nóng)家孩子狄肯，園丁本等一些純樸善良的人，從他們那里得到了友誼和鼓舞。
讀了這本書(shū)后，我想：我們應(yīng)該向瑪麗一樣，對(duì)生活不要?dú)怵H、放棄，向科林一樣永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物。小說(shuō)的結(jié)局是令人欣慰的，兩個(gè)孩子不僅擺脫了噩夢(mèng)一般的生活，就連科林的父親也恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛(ài)。原來(lái)，生活是美好的，人生是美好的!只要有了愛(ài)心一切都會(huì)變得美好!
神奇的花園讀后感篇八
生活是美好的，是幸福的，就看你怎樣去看待生活，《神奇的花園》就是一本這樣的書(shū)。
甚至喪失了生活的自信的一個(gè)怪異小孩。他們同一個(gè)健康懂得動(dòng)物語(yǔ)言的狄肯一起照料他們神奇花園后，科林和瑪麗對(duì)生活充滿信心，并擺脫了噩夢(mèng)一般的生活。他們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的一切生命，他們年輕的生命茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，大自然不僅能改變?nèi)f物，同時(shí)也改變?nèi)说男撵`。
雖然這本書(shū)是外國(guó)作者寫(xiě)的書(shū)，有讓人看不懂的地方，但是結(jié)局是很完美的：兩個(gè)孩子不但恢復(fù)對(duì)生活的熱愛(ài)，連科林的爸爸也是這樣，還重返祖國(guó)……我們應(yīng)像瑪麗一樣，對(duì)生活不要?dú)怵H，放棄，像科林一樣永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
生活是美好的，人生是美好的！只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變的美好，這本書(shū)告訴我們：要熱愛(ài)生活，還讓我們懂得了“只要有愛(ài)就會(huì)有奇跡”的道理。其實(shí)我們生活中又何嘗不是那樣呢！
神奇的花園讀后感篇九
每天，都有對(duì)兄妹要坐著神奇樹(shù)屋去展開(kāi)新的探險(xiǎn)，那兄妹倆就是我要介紹的故事主角“杰克和安妮”。杰克是個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)筆記得的小男孩，而安妮是對(duì)有些事情感到害羞的小女孩，他們這次要去法國(guó)巴黎里的艾菲爾鐵塔上進(jìn)行“魔法師大對(duì)決”。
這本故事簡(jiǎn)單告訴我們燈泡會(huì)發(fā)亮的原理、故事中提到的創(chuàng)造家的名言和有趣的部分使這本書(shū)讓我感到映像生刻，也讓我。故事中，愛(ài)迪生的名言：“天才就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！本透嬖V我們得分并不是最重要的，努力多少才是分?jǐn)?shù)真正的涵意。愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)的事情更是我們?nèi)チ私獾牟糠帧＝芸撕桶材蓦m然要爬上艾菲爾鐵塔的一千六百五十級(jí)階梯，但是他們?yōu)榱巳蝿?wù)就一直努力的持續(xù)往上爬，他們這樣就叫做“有目標(biāo)，才有努力。”，人生中一定要有目標(biāo)，不然就會(huì)走偏路，也就沒(méi)有像前拜近的機(jī)會(huì)了!
貝爾、愛(ài)迪生、巴斯德的名言都是曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)許多人，所以我們更是要把這幾句名言都背得滾瓜爛熟去鼓勵(lì)更多人。我們生活的四周都充滿了這些人的發(fā)明，例如：愛(ài)迪生發(fā)明的白熾燈泡、貝爾發(fā)明的話筒(也就是電話)及巴斯德發(fā)明的疫苗，所以我們也要心存感激去感謝這些。
神奇的花園讀后感篇十
《神奇的花園》是美國(guó)著名作家巴奈爾寫(xiě)的，受到了廣大讀者的喜愛(ài)，我更是迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把它搶購(gòu)過(guò)來(lái)。
主人公瑪麗是一個(gè)又丑又不討人喜歡的女孩，在沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)下的瑪麗養(yǎng)成乖戾的性格。但她會(huì)躲在遠(yuǎn)處看她的漂亮媽媽?zhuān)膵寢屖莻€(gè)美若天仙的人，生的孩子卻是那么丑陋。其他人都在紛紛議論“也許夫人沒(méi)有把她的美貌和氣質(zhì)帶進(jìn)育嬰室?！薄芭叮@個(gè)孩子太可憐了?！?BR> 終于有一天，她的父母染上霍亂死亡，但小瑪麗并沒(méi)有傷心，也許小瑪麗對(duì)父母并沒(méi)有感情。之后她又被送到英國(guó)一個(gè)冷漠的家庭中?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí)，母親就去世了。父親心灰冷意，終年在國(guó)外游歷。
科林體弱多病，整日被關(guān)在屋里，喪失了生活的信心?，旣惪屏炙l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇的花園，科林的生命火花被點(diǎn)燃了。他們來(lái)到大自然中，結(jié)識(shí)了樸實(shí)善良的人們。年輕的兩個(gè)生命像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活，也使科林的父親恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛(ài)。
讀了此文，使我深深地體會(huì)到，痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)持著。漫漫無(wú)期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心?；▓@里的一片陽(yáng)光猶如快樂(lè)，狄肯的魔法也如快樂(lè)，向人們傳遞著古老的寓言：對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納?？鞓?lè)和痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅(jiān)持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯，那是夏日的涼風(fēng)，而不是秋天的落葉。我們不能忽視歡樂(lè)，更不能漠視快樂(lè)，快樂(lè)的童年是一去不復(fù)返的光陽(yáng)，我們要好好珍惜。快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水，沒(méi)有了一切情感……花園在快樂(lè)中誕生，在痛苦中塵封，又在快樂(lè)中開(kāi)啟。有快樂(lè)就有花園，有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就有對(duì)生活的的熱愛(ài)，關(guān)鍵在于快樂(lè)。
神奇的花園讀后感篇十一
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫瑪麗的小女孩，因父母去世而變得乖戾，后來(lái)被送到英國(guó)一個(gè)冷漠的家庭?，旣惖?表兄科林在出生時(shí)母親就死了，科林從小體弱多病，成天被關(guān)在屋里，喪失了生活的信心。
瑪麗告訴科林在莊園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塵封多年的花園，科林生活的火花從這兒被點(diǎn)燃了。他們來(lái)到大自然中，結(jié)識(shí)了淳樸善良的人們，兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活，重新熱愛(ài)生活了。
我認(rèn)為這個(gè)花園之所以神奇，就神奇在它讓科林找回了生活的信心。有時(shí)人覺(jué)得自己什么也干不了，其實(shí)就是失去了理想。要不然，就要全身心地去干一件事，把它干到底，這樣你就又會(huì)找回生活的信心。這就像書(shū)中的科林一樣，當(dāng)受到打擊時(shí)，千萬(wàn)不要自暴自棄，那樣你就真的沒(méi)用了，什么時(shí)候都要有一顆火熱的心，這樣你就永遠(yuǎn)也不會(huì)被打倒。
神奇的花園讀后感篇十二
我喜歡《神奇校車(chē)》，因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí)。
其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《腐爛小分隊(duì)》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物，看誰(shuí)的腐爛物最臭。結(jié)果，汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹(shù)苗。汪達(dá)想把小樹(shù)苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個(gè)理由：
1、腐爛的斷木可以為小樹(shù)苗和草地提供養(yǎng)分。
2、腐爛的斷木可以個(gè)真菌（蘑菇）、蟲(chóng)子和一些小動(dòng)物做窩安家。
3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長(zhǎng)成大樹(shù)的。
最終，汪達(dá)被弗瑞斯小姐說(shuō)服了，沒(méi)有運(yùn)走斷木，而把小樹(shù)苗種在了斷木邊上。
神奇的花園讀后感篇十三
早就聽(tīng)說(shuō)《神奇校車(chē)》這套書(shū)非常好看，今天我到圖書(shū)館借了其中一本《在人體中游覽》?；氐郊?，我就看了起來(lái)，果然很有意思！我一口氣把它全看完了。
這本書(shū)講的是弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生，坐著校車(chē)去博物館觀看一個(gè)展覽。
中途大家在公園里吃午餐。臨走時(shí)災(zāi)難發(fā)生了，因?yàn)楦ト鸾z小姐按錯(cuò)了按鈕，校車(chē)縮成一團(tuán)，在空中翻滾，掉入阿諾德同學(xué)的奶酪餅中，被阿諾德當(dāng)做食物吞了下去。校車(chē)經(jīng)過(guò)食道沖進(jìn)胃里，又滑到小腸，然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中。最后，阿諾德打了個(gè)大噴嚏，校車(chē)從他的鼻子里沖出來(lái)。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)自己好像坐上了神奇校車(chē)，在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下去探險(xiǎn)，讓我大開(kāi)眼界。我知道了人體是由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成的，白細(xì)胞可以殺死細(xì)菌病毒，紅細(xì)胞可以運(yùn)送氧氣，肌肉細(xì)胞幫你運(yùn)動(dòng)，腦細(xì)胞幫你思考，大腦可以控制所有的器官，它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的旅行?。那拔腋静涣私庾约旱纳眢w，看了這本書(shū)后，我覺(jué)得人體真像是臺(tái)非常非常復(fù)雜的機(jī)器，它的每一個(gè)零件都很精密，里面的學(xué)問(wèn)可大了。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車(chē)和弗瑞絲小姐一起去探險(xiǎn)吧！
神奇的花園讀后感篇十四
在寒假里，我看了《神奇校車(chē)——追尋恐龍》，我覺(jué)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得最幽默的一段是卷毛老師帶著她的學(xué)生在看恐龍時(shí)，來(lái)到了白堊紀(jì)晚期，校車(chē)落到了海里，看到這幅圖時(shí)，我覺(jué)得很幽默，很有趣，我笑開(kāi)了花！！
這本書(shū)有多科學(xué)知識(shí)，很有趣，在看這本書(shū)我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還覺(jué)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣！
神奇的花園讀后感篇十五
是書(shū)籍、是知識(shí)的力量最終救贖了我們!
當(dāng)我們受到前人力量的感召與鼓舞，投身到知識(shí)的海洋之中，將一生奉獻(xiàn)給人類(lèi)的文明的時(shí)候。
我們已經(jīng)接過(guò)了人類(lèi)的接力棒，我們成為了一名真正捍衛(wèi)人類(lèi)文明的戰(zhàn)士!
當(dāng)我們幸福的時(shí)候，是前人的知識(shí)陪伴了我們。
當(dāng)我們沉睡的時(shí)候，是前人的知識(shí)喚醒了我們。
當(dāng)前人的知識(shí)面臨絕境的時(shí)候，又是我們通過(guò)不斷的探索努力一次又一次的挽救了它們、學(xué)習(xí)它們、升華它們!
當(dāng)我們不斷地把積累下來(lái)的知識(shí)傳授給人們的時(shí)候，接受了教育的人們從此不再黑白單調(diào)，他們終于開(kāi)啟了色彩斑斕的人生!
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一生的奮斗，終于書(shū)寫(xiě)了屬于自己的故事的時(shí)候。是到了我們終于該離去的時(shí)候了!
我們的肉體將永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界，但是我們書(shū)寫(xiě)的故事，我們掌握的知識(shí)將永遠(yuǎn)的留在這個(gè)世界上，繼續(xù)指引后人!
是的，知識(shí)就是靈魂，書(shū)籍就是生命!
每一個(gè)為人類(lèi)文明做出卓越貢獻(xiàn)的人，他的身影將永遠(yuǎn)高懸于人類(lèi)文明之墻!
從此永生!
神奇的花園讀后感篇十六
讀后感。
我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車(chē)》。我一讀起就愛(ài)不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書(shū)，書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開(kāi)著一輛《神奇校車(chē)》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校?chē)到過(guò)很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺(jué)得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車(chē)中——有趣的食物鏈》這篇，因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察，使他們交出了最完美的報(bào)告，海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的：人----金槍魚(yú)-----風(fēng)尾魚(yú)----浮游動(dòng)物----綠藻。
這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí)，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車(chē)，帶著我們四（2）班的同學(xué)也去外面探險(xiǎn)，這樣就不用天天坐在教室上課了。
神奇的花園讀后感篇十七
我愛(ài)看天馬行空的、有趣的書(shū)籍，于是媽媽近來(lái)給我買(mǎi)來(lái)了一套書(shū)，叫《神奇校車(chē)》。我很喜歡看這套有趣的書(shū)，它是怎樣的有趣呢？請(qǐng)您聽(tīng)我介紹吧！
《神奇校車(chē)》是一套科普讀物，是美國(guó)的喬安娜。柯?tīng)柡筒剪斔?。迪根共同?chuàng)作的。它由《迷失在太陽(yáng)系》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書(shū)組成。書(shū)中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛(ài)搞怪、異想天開(kāi)的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車(chē)，開(kāi)始既驚險(xiǎn)又瘋狂的旅程。
知識(shí)。看著這套書(shū)，我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學(xué)生。
《神奇校車(chē)》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語(yǔ)言幽默，還有很多圖畫(huà)的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書(shū)，連我爸爸媽媽也很喜歡讀。
神奇的花園讀后感篇十八
我知道了水分為淡水和咸水兩種，地球上只有不到百分之一的水是可以飲用的淡水。而且這些淡水還要反復(fù)使用，使用前要經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾和加氯消毒幾道工序后才能飲用。我還知道我們的身體大約三分之二是由水組成的.，現(xiàn)在還有許多地方嚴(yán)重缺水。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水，水對(duì)于我們很重要。所以我們一定要節(jié)約用水!在生活中，我們可以用淘米水澆花，用洗衣服水涮拖把、拖地，還可以用來(lái)沖馬桶。總之，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，珍惜每一滴水!
神奇的花園讀后感篇十九
今天，我要為大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《神奇校車(chē)之跟蹤昆蟲(chóng)》。
一天，老師帶來(lái)了一個(gè)里面養(yǎng)著許多昆蟲(chóng)的箱子，他準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)擦掷?，給大家講講關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。大家乘上神奇校車(chē)，很快就到達(dá)了目的地?？墒牵谙萝?chē)的時(shí)候，裝著昆蟲(chóng)的箱子被你推我擠的同學(xué)們撞翻到了地上，所有的昆蟲(chóng)都逃了出去。
這可怎么辦??？正當(dāng)同學(xué)們手足無(wú)措的時(shí)候，老師鎮(zhèn)定地對(duì)大家叫道：“大家快上車(chē)，我們一起去追捕這些逃犯！”
于是，同學(xué)們紛紛返回車(chē)上，開(kāi)始了一段神奇的旅程……。
同學(xué)們剛在車(chē)上坐好，神奇的校車(chē)就變成了一只小昆蟲(chóng)，沿著“逃犯?jìng)儭钡穆肪€追尋而去。
一路上，他們遇到了許多昆蟲(chóng)，學(xué)到了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，還看到了許多有趣的事情。
書(shū)中讓我印象最深的是，一群紅螞蟻如何互相合作戰(zhàn)勝了一只“龐然大物”似的毛毛蟲(chóng)，并把它搬回蟻穴里。
螞蟻們先是爭(zhēng)先恐后地爬到毛毛蟲(chóng)的身上，一開(kāi)始，毛毛蟲(chóng)還能拼命掙扎，不停地甩落身上的螞蟻，可是螞蟻們毫不氣餒，不斷地向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻，終于毛毛蟲(chóng)無(wú)力掙扎了，整個(gè)身子都被螞蟻占領(lǐng)了。原來(lái)，螞蟻們爬到毛毛蟲(chóng)身上就會(huì)蟄它一下，射出一種有毒的分泌物。被小小的螞蟻蟄幾下，對(duì)龐大的毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，根本不算什么。可是，被成千上萬(wàn)只螞蟻不斷蟄咬，那些毒素就積累到了足以要它命的程度。螞蟻們把毛毛蟲(chóng)蟄死后，并不是馬上就享用大餐，而是齊心合力把它抬回蟻穴，和所有的伙伴們一起慢慢分享。
通過(guò)這個(gè)小故事，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然很小，但當(dāng)它們聯(lián)合起來(lái)，就可以做出很大的事情，更讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大的意義。有些事情一個(gè)人做起來(lái)有可能會(huì)有困難、甚至做不到，但是大家團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相合作就一定能成功。
在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報(bào)時(shí)，一開(kāi)始，大家各想各的，結(jié)果一天下來(lái)，我們啥也沒(méi)畫(huà)成。于是，我們想到了分工合作，我負(fù)責(zé)排版和畫(huà)畫(huà)，林同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)大標(biāo)題和邊框花邊，王同學(xué)負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，周同學(xué)負(fù)責(zé)改善和協(xié)調(diào)，張同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)字，我們?nèi)绻鐾炅俗约贺?fù)責(zé)的工作，就可以幫助別人。就這樣，我們相互配合，認(rèn)真做好自己的板塊，短短的一天，我們就完成了一期精美的黑板報(bào)?？粗覀兊慕茏?，大家都露出了滿意的笑容，也深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的意義。
神奇的花園讀后感篇二十
課外讀物中，我最喜歡讀《神奇校車(chē)》這個(gè)系列叢書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)很特別的卷毛老師，她用神奇校車(chē)的神奇功能，讓同學(xué)們能夠親身經(jīng)歷很多科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生過(guò)程，我讀了以后，也懂得了很多科學(xué)知識(shí)。
我告訴你們：有很多種發(fā)電方法，比如說(shuō)，有火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電，還有潮汐發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電，等等。電在我們生活中有著很重要的作用，我們家里用的電視、冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇，還有電腦、打印機(jī)、電燈、電話，這些都需要電。
接下來(lái)，我就以火力發(fā)電作為例子，給大家介紹電的產(chǎn)生過(guò)程吧！火力發(fā)電中，首先需要煤，煤燃燒后產(chǎn)生的熱量，會(huì)讓水變成了水蒸汽，水蒸汽帶動(dòng)渦輪，渦輪帶動(dòng)蝸桿，蝸桿帶動(dòng)磁鐵，磁鐵在由電線繞成的線圈中旋轉(zhuǎn)，就產(chǎn)生了電流。
怎么樣？這本書(shū)是不是很有意思??？希望大家都來(lái)讀一讀，我們一定會(huì)學(xué)到很多有用的科學(xué)知識(shí)的。
神奇的花園讀后感篇二十一
后，書(shū)會(huì)在某個(gè)角落里睡大覺(jué)。為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和瀟約定，這套書(shū)我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書(shū)心得。
我喜歡讀書(shū)，但我喜歡讀的是《青年文摘》、《讀者》、《青年博覽》等這類(lèi)集情感、美文、故事與一體的成人雜志。對(duì)于一些科普類(lèi)的書(shū)籍，我很少涉獵，因?yàn)槔锩娴耐享橙唛L(zhǎng)的詞語(yǔ)，讀起來(lái)很費(fèi)神，我也不感興趣！
受刺激和樂(lè)趣。例如在《穿越雷電》這本書(shū)里，弗瑞絲小姐帶著一群學(xué)生，乘坐可以隨意變化的神奇校車(chē)：有時(shí)把孩子們變成電子或質(zhì)子，隨空氣而上下運(yùn)動(dòng)；有時(shí)跟光電一起，去體會(huì)雷電產(chǎn)生的過(guò)程……看著這本書(shū)，我也豁然開(kāi)朗，原來(lái)復(fù)雜的知識(shí)可以這樣有趣，可以這樣理解！我不由地感嘆，現(xiàn)在的孩子真是幸福！知識(shí)的接受是如此的簡(jiǎn)單、有趣！
親子共讀，培養(yǎng)了孩子的讀書(shū)興趣，也讓我受益匪淺，要是你也感興趣的話，不妨你也來(lái)讀一讀。