讀后感是讀者在閱讀完一本書籍之后，對書中內(nèi)容和情感的反饋和思考，是表達讀者對所閱讀書籍的理解、感受和評價的一種形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的內(nèi)容，提高閱讀水平和思考能力，還可以增進讀者之間的交流和分享。我已經(jīng)讀完一本好書，不禁讓我對這本書的內(nèi)容產(chǎn)生了許多思考，我打算寫一篇讀后感來表達我的感受和思想。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以通過閱讀的過程中記錄下書中的關(guān)鍵情節(jié)和觸動自己的感想，這樣可以幫助我們在寫讀后感時有具體的素材可用。其次，在寫讀后感時，可以不局限于紙上的觀點和評價，可以借鑒其他讀者的觀點和評價，從多個角度去理解和解讀書中的內(nèi)容。此外，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和現(xiàn)實情境，進一步加深對書中內(nèi)容的理解和發(fā)現(xiàn)一些與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
和媽媽一起長大讀后感篇一
這是年前讀的一本書，把當時寫的讀后感分享在這里。方便日后查閱。
最近一段時間，我把《陪孩子長大》這本書讀完了。因為之前讀過李子勛的一些關(guān)于親子教育的文章，感覺很受益。所以，對這個作者還是比較喜歡的。再加上這本書讀起來也不難，每部分內(nèi)容也不算多。
讀完這部分內(nèi)容之后，我比較深刻的感受就是，作者能用非常正向、積極的態(tài)度看待家長和孩子面臨的各種問題，總是能從問題中找到轉(zhuǎn)機，讓當事人在黑暗中看到光，看到希望。而且，作者還在回復(fù)問題的過程中把心理學(xué)的內(nèi)容穿插進去，讓家長了解到，這是孩子在心理發(fā)展過程中必經(jīng)的階段，從而減少家長的擔憂和焦慮。
等我讀完這親子關(guān)系的36講，看最后結(jié)語的時候，看到作者提到的親子教育的三原則。我很感慨，我個人覺得，前面的那些內(nèi)容，作者也基本是圍繞這樣的原則來展開論述的。這三個原則如下：
第一個原則，關(guān)系大于教育，良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。
第二個原則，用成長、發(fā)展的眼光而不能用凝固的眼光看孩子。
第三個原則，教育方式大于教育的內(nèi)容。教育的正確或錯誤不重要，有效才重要。
第一個原則讓我想到了，我常聽到，自己也常說的“關(guān)系大于一切”。有了關(guān)系，就有了信任，有了愛，有了這些，自然也就有了影響力。第二個原則，讓我很受啟發(fā)。在教育孩子的過程中，要用發(fā)展的眼光看待過程中遇到的各類問題。就像文中提到的，犯錯也是孩子必須經(jīng)歷的體驗。我們也常常說試錯體驗，孩子很多時候是從錯誤中成長。成長中規(guī)律性的東西，是每個人都要面臨的。與其讓孩子未來到社會上試錯，自己無法應(yīng)對，父母無法協(xié)助，倒不如讓孩子早點去試錯，這樣也能更早的成長。當然，這個也不是說，就一定要去刻意進行挫折教育，或者說，孩子現(xiàn)在試錯了，未來到社會上就不會犯錯了。第三個原則中提到的一點，讓我印象比較深刻。文中是這樣說的：“社會并不像教育家所認為的那樣理性和單純，很多人寫教育孩子的書不是真心為每個孩子和父母想，而是宣傳一種他喜歡的教育理念、一種觀點，為了維護這個觀點，他會故意地把事情說得很簡單明了。如果家長把教育專家的話太當真，可能會得不償失，這里也包含我這本書談到的教育理念，家長最好也不要太當真，最好只當作一種可選的方式，而非教育的全部?！蔽以谶@里看到了作者開放的心態(tài)，無論是對待其他教育者的理論，還是自己的理論，都是持有開放的態(tài)度。這讓我想到了一句話“你自己才是自己孩子的教育專家”，也就是說，任何其他人都沒有父母自己更了解自己的孩子，所以，在教育這件事上，沒有可以奉為圣經(jīng)的“教條”，只有需要把握的原則和方向。畢竟每個家庭的情況都是不一樣的，對這個家庭有效的東西，對那個家庭真不一定有效。
不管怎么說，教育孩子也是成長自己的一個機會。陪孩子長大的過程，也是父母自我成長的過程。這樣的機會不多，且陪且珍惜！
和媽媽一起長大讀后感篇二
一提起“媽媽”這個詞，我立刻就會想到，慈愛、偉大、無私奉獻、嚴厲?？墒强赐赀@篇小說以后，我對媽媽有了新的認識，那就是會撒嬌的媽媽，她像妹妹一樣需要照顧，她像朋友那樣可以交往，不再是管好孩子溫飽，整日地喋喋不休的教育孩子的那個樣子。她會在你面前哭，要你來哄她，也會像朋友一樣不高興時和你翻臉，能和你一起生活一起成長長大的媽媽。
書中艾納納的媽媽就像是她的姐妹，朋友。有時會向艾納納撒嬌得到她想要的東西，有時會把自己的秘密告訴艾納納要她分享，有時需要艾納納的幫助才能做好自己的事?？砂{納卻十分享受這份感覺，因為在這個大部分家庭都是獨生子女的社會中，長輩的過分關(guān)愛讓我們有時變得很自私，有個像妹妹一樣來照顧的媽媽，會讓我有種姐姐的責任感，有個向朋友一樣媽媽我不會覺得孤獨。
我的媽媽有時也像艾媽媽那樣，我們會一起在畫紙上涂鴉，一起在網(wǎng)上養(yǎng)寵物，一起比賽看誰的溜溜球玩的好，每天放學(xué)的第一件事我就會想到媽媽，迫不及待的把今天發(fā)生的每一件事告訴她，與她分享其中的快樂與煩惱，那時候我覺得她是我最好的朋友。有時候她會為了更好的照顧我放下自己，犧牲很多，那時候我覺得她是最好的媽媽。所以，我從心里感謝我的媽媽，也為有個這樣的媽媽感到高興和快樂，我喜歡我的媽媽。
和媽媽一起長大讀后感篇三
我認真的看完了這本書，并且真誠的推薦這本書給很多在親子關(guān)系中有困擾的父母。
這本書以互動的形式講解了很多在親子關(guān)系中不同階段出現(xiàn)的不同的案例。
第一章：幼兒期心里煩轉(zhuǎn)的任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)親密依戀的親子關(guān)系。
第二章：孩子要和父母完成親密的分離，并和父母形成穩(wěn)定的情感交流與言語交流的模式。
第三章：這個部分講的是青春期，這是我最關(guān)注的一個章節(jié)。當然大部分孩子在這個過程里面有很多成長的煩惱，悲催的是我們做父母的在這個階段也同樣面臨父母生涯中最有挑戰(zhàn)性的一個階段。
第四章：總結(jié)的是孩子成熟走上社會以后所面臨的一些問題。雖然我早已經(jīng)過了那個年紀，孩子們也還沒到那個時候?？墒呛芏嗟胤轿铱戳擞X得還是對自己非常的有啟發(fā)。
作為一個典型的比較焦慮的媽媽，我認為這本書的結(jié)語他講的三個原則，對我來說非常的重要。很多道理平時我也懂，遇到問題的時候也有很多睿智的媽媽給我提出意見和建議。但從心理學(xué)的角度這么透徹的聽到作者講解原理、利害關(guān)系，更能幫助我在平常教育孩子的過程中保持平和冷靜、不忘初心。
作者強調(diào)孩子是必須要犯錯誤的。必須允許每個年齡段的孩子犯他那個年齡的錯誤。我們總是擔心孩子犯錯誤希望自己盡努力幫助他少走一些彎路，但是這樣做的潛在危險，可能是孩子很少會有內(nèi)心的沖突，去體驗恐懼和焦慮，這樣他反而可能失去自我成長的一個環(huán)境。
我非常認同貫穿全書的親子教育的三個原則：
第一個原則：關(guān)系大于教育。良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。
很早以前我的朋友就說過：管教如果不是基于親密的關(guān)系，只會帶來逆反。我特別認同這一點。關(guān)系糟糕的結(jié)果就是教育的方式越正確結(jié)果越差。所以最后造成的結(jié)果就是：我明明一切都是為了你好，偏偏你這么不懂事，這么的逆反！表面上看起來都是孩子的錯，其實大人應(yīng)該付更多的責任。
第二個原則：用成長發(fā)展的眼光而不能用一成不變的眼光看孩子。
其實孩子遠遠比我們想得更有潛力。很多時候我們在不知不覺中就迎來了一個更好、更強、更有能力的孩子。孩子在觀察中學(xué)習(xí)，在錯誤中成長，信任和接納才是最好的陪伴。
第三個原則：教育方式大于教育的內(nèi)容。
很多時候我教育孩子，恨不能一下子把所有的人生觀都灌輸給他們，總覺得聽不聽在你，講不講在我。無論如何我要盡到我一個做父母的責任。這個原則深深的提醒我：在以后和孩子相處的過程中，要更多的去關(guān)注孩子的內(nèi)心，而不要去簡單服從于自己教育孩子的決心。
讀這種好的心理學(xué)親子書就像在照一片神奇的鏡子，我們一方面在鏡子里看到自己今天的不足，一方面滿懷希望和熱情期待著明天的美麗。
愿伱和我一起，成為更好的自己。
和媽媽一起長大讀后感篇四
暑假里，我讀了《和媽媽在一起》這本書。這本書主要講述了艾娜娜和她超棒的媽媽之間發(fā)生的趣事。她媽媽沒有時間開家長會，但她有時間聽美容講座。她喜歡參加各種時尚發(fā)布會，可以從上海的東北角游蕩到西北角。她媽媽不掙錢，但她的`零用錢比誰都多。愛娜娜喜歡看書，但有一次因為看書，收到了學(xué)長的“情書”，惹來了甜蜜的煩惱……這本書看完后，第一感覺就是有趣，詼諧，非常有趣，而且這本書的細節(jié)寫的很好。
作者所寫的語言雖然簡單，卻能“抓住”讀者的心，引起他們的共鳴。其中一位寫道，ainana有近視傾向，因此她的祖母限制了她看電視的時間。有一天，她看娛樂新聞，想看音樂臺。外婆語重心長地說：“娛樂新聞你看了，不能再看了，眼睛壞了，無藥可救?！痹谝慌愿胶?。愛娜娜心有不甘，心想：這不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)就是過度用眼。這些話表達了我內(nèi)心的聲音，我也有這樣的經(jīng)歷！很多次，有人給我一些糖吃，我還沒吃幾顆，其他的糖就沒了。后來發(fā)現(xiàn)是媽媽偷的。我氣呼呼地問她為什么，媽媽卻直截了當?shù)卣f：“你在換牙階段，不能吃太多糖，會蛀牙的。我年紀大了，蛀牙就好了?！闭f完，她沖我擠了擠眉毛。你覺得我媽奇怪嗎？不過，即使她總是這樣頂撞我，我還是很喜歡她。
其實，我曾經(jīng)覺得長大很可怕。長大后，我不能再對父母撒嬌了。爸爸媽媽也老了，頭發(fā)也會花白了……不過現(xiàn)在看了這本書，覺得成長也很幸福。只有經(jīng)歷過人生的酸甜苦辣，才能品嘗到成長的滋味，才能讓自己閱歷豐富，快樂成長！
和媽媽一起長大讀后感篇五
讀完了李子勛寫的《陪孩子長大》李子勛親子關(guān)系36講，對我感觸較深的有以下幾點：
親子教育有三個原則：
第一個原則，關(guān)系大于教育，良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。
第二個原則，用成長、發(fā)展的眼光而不能用一成不變的眼光看孩子。
第三個原則，教育的方式大于教育的內(nèi)容。
針對這三個方面，作者解釋，其實家長不需要說很多教育的理念，不必要告訴孩子該怎么做，不該怎么做，只要有良好的關(guān)系就行。
教育的正確或錯誤不重要，有效才重要。很多家長讀了許多教育孩子的書，結(jié)果書讀的越多越糟糕，跟孩子搞得像仇敵似的。我們要告訴孩子一些實用的東西，不要只告訴孩子正確的東西，很多正確的東西只能在書本上活著，在生活中往往就死了，起不到任何作用。實用的教育才是現(xiàn)實教育，這種教育不容易妨礙孩子建立適合自己也適合社會的價值體系、倫理與哲學(xué)思想、審美態(tài)度與世界觀。
在培養(yǎng)孩子的金錢觀中，前期碰到我同事的兒子，今年剛上高一，有點追求名牌，買的鞋都是名牌的，上千元。最近買了一件防風(fēng)衣，好像也花了1700多。針對這種情況，我通過看李子勛的這本書，我明白了，在教育孩子對待金錢的觀念上有兩個技術(shù)，這兩個技術(shù)用在初中以后的孩子身上非常有效。第一個技術(shù)是部分滿足技術(shù)。比喻遇到孩子想買喜歡的東西，父母覺得比較貴，可以這樣說：“好，你當然可以去買了，一定支持你，不過爸爸只能支持你20%或30%或者50%，其他你要自己去攢。”另一個技術(shù)叫延遲技術(shù)。很多孩子買東西很沖動，突然特別想買就開始磨父母，這個時候如果父母反對，孩子就被挫敗了，孩子在這個過程中要得到心理安慰，并不是真正渴望得到東西，他往往是一種沒有經(jīng)過思考的欲望。這個時間爸爸媽媽就要說：“雖然那個東西不錯，我們也愿意給你買，但要等一等?！弊尯⒆拥挠舆t一下，延遲對他的心里是一個很好的訓(xùn)練。假設(shè)孩子想得到一個東西又能等待的話，就說明他有能力控制和管理自己。
和媽媽一起長大讀后感篇六
一提起“媽媽”這個詞，我立刻就會想到，慈愛、偉大、無私奉獻、嚴厲?？墒强赐辍逗蛬寢屢黄痖L大》這篇小說以后，我對媽媽有了新的認識，那就是會撒嬌的媽媽，她像妹妹一樣需要照顧，她像朋友那樣可以交往，不再是管好孩子溫飽，整日地喋喋不休的教育孩子的那個樣子。她會在你面前哭，要你來哄她，也會像朋友一樣不高興時和你翻臉，能和你一起生活一起成長長大的媽媽。
書中艾納納的媽媽就像是她的姐妹，朋友。有時會向艾納納撒嬌得到她想要的東西，有時會把自己的秘密告訴艾納納要她分享，有時需要艾納納的幫助才能做好自己的事?？砂{納卻十分享受這份感覺，因為在這個大部分家庭都是獨生子女的社會中，長輩的過分關(guān)愛讓我們有時變得很自私，有個像妹妹一樣來照顧的媽媽，會讓我有種姐姐的責任感，有個向朋友一樣媽媽我不會覺得孤獨。
我的媽媽有時也像艾媽媽那樣，我們會一起在畫紙上涂鴉，一起在網(wǎng)上養(yǎng)寵物，一起比賽看誰的溜溜球玩的好，每天放學(xué)的第一件事我就會想到媽媽，迫不及待的把今天發(fā)生的每一件事告訴她，與她分享其中的快樂與煩惱，那時候我覺得她是我最好的朋友。有時候她會為了更好的照顧我放下自己，犧牲很多，那時候我覺得她是最好的媽媽。所以，我從心里感謝我的媽媽，也為有個這樣的媽媽感到高興和快樂，我喜歡我的媽媽。
和媽媽一起長大讀后感篇七
暑假，我讀了《和媽媽一起長大》起這本書。這本書主要是說艾納納和她的極品媽媽發(fā)生的趣事。她的媽媽沒時間開家長會，卻有時間聽美容講座，她樂此不疲地參加各種時尚發(fā)布會，可以從上海的東北角逛到西北角。她的媽媽不賺錢，可零花錢比誰都多。艾納納喜歡看書，竟然一有次因為看書收到了學(xué)長的“情書”，造成了甜蜜的煩惱……讀完了這本書，我的第一印象就是有趣，詼諧，讓我覺得非常有意思，而且這本書連細節(jié)寫得都很精彩。
雖然作者寫的語言樸實，但能“抓”住讀者的心，和讀者發(fā)出共鳴。其中有一篇寫到艾納納有近視的趨勢，所以她外婆就控制她看電視的時間。有一天，她看過娛樂新聞，還想看音樂臺的節(jié)目，她外婆就語重心長地說：“你看過娛樂新聞了，不能再看了，眼睛壞了就不能治了?！苯Y(jié)果她媽媽也在一旁附和。艾納納心有不甘，想：真不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)才是用眼過度。這些話寫出了我的心聲，我也有這樣的經(jīng)呢！
有好多次，別人送了一些糖果給我吃，我還沒吃幾顆呢，結(jié)果其它的糖都不見了。后來發(fā)現(xiàn)給媽媽偷吃了。我氣憤地問她為什么，結(jié)果媽媽大言不慚地說：“你在換牙階段，不能多吃糖，會蛀牙的。我都一把年紀了，蛀牙沒關(guān)系的。”說完還對我擠了擠眉毛。你說我的媽媽是不是奇葩？不過，就算她這樣老是和我唱反調(diào)，我還是很喜歡她。
其實，以前我以為成長是很可怕的。長大后，我不能向父母撒嬌了，父母也是變老，會滿頭白發(fā)……可是現(xiàn)在讀了這本書，覺得成長也是很快樂的。只有經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣才能品嘗到成長的滋味，才能讓自己有豐富的閱歷，才能快樂地長大！
和媽媽一起長大讀后感篇八
《陪孩子長大》不僅是一本親子讀物，更是一本指導(dǎo)家長、老師如何運用心理學(xué)去教育孩子，解決孩子煩惱的良書。本書的作者李子勛憑著對本質(zhì)的非凡洞察力和健康而富于人性的語言表達能力，以孩子成長的各個階段為線索，用一些貼切生動的個案展現(xiàn)孩子豐富的內(nèi)心世界以及父母在其內(nèi)心世界中所扮演的角色，進而用一種符合心理學(xué)規(guī)律的視角去解讀家庭中的親子關(guān)系。
它從心理學(xué)的角度告訴你，怎樣理解孩子，怎樣幫助孩子，怎樣呵護孩子的心靈，怎樣給孩子適當?shù)膼?，怎樣給孩子自由，保護他的創(chuàng)造力，怎樣呵護自己的心靈。
作為一名教師首先要懂得孩子的心理，當然還得給孩子愛，同時別忘給他們自由。以李子勛的說法就是讓孩子建立依戀關(guān)系。關(guān)系重于教育，句句是真理。使我印象最深的是這么幾句話：
“多提孩子的優(yōu)點，他的優(yōu)點就會被放大，孩子知道他有很多優(yōu)點的話，會變得很優(yōu)秀。如果總夸獎他是一個好孩子，他的行為越來越偏向于好孩子，如果一個孩子從小就被標定為壞孩子，他的行為就越來越偏向于壞孩子，這是語言的雕塑功能?！痹谶@段話中，我們不難看出，李子勛提出的是一種賞識教育。賞識教育可讓孩子變得更聰明，欣賞孩子我們就應(yīng)當做到尊重孩子。
欣賞孩子可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，幫助孩子揚長避短，克服自卑、怯懦心理，樹立自信心。因此，我們要學(xué)會欣賞孩子，給孩子更多的鼓勵。讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中成長。
和媽媽一起長大讀后感篇九
一個人會遇到許多事，但每經(jīng)歷了一些事，人就會成長一點點。今天，媽媽又說我長大了。
今天放學(xué)回家，家里黑漆漆的，我以為是我最早回來的，沒想到媽媽已經(jīng)回來了。她躺在床上，被子裹得嚴嚴實實的，好像生病了。媽媽看到我回來，有氣無力地說：“媽媽起來給你做飯?！笨蓩寢屜窆穷^散了架一樣，怎么撐也撐不起來。我連忙上前扶住媽媽說：“媽媽，不用了，不用了，我吃點方便面吧！”媽媽隨口答道：“那你吃吧，我沒味口，不想吃?！蔽疑焓置艘幌聥寢尩念~頭：哇，好燙??！原來，媽媽發(fā)燒了。
以前我發(fā)燒，媽媽就說要多吃東西，特別是要多喝熱湯，這樣才可以出汗、排毒。媽媽就馬上給我做熱湯，我一吃，身體就有力氣了，感覺會好很多。我想：媽媽不吃東西可不行，吃什么好？方便面？我可以吃，但是媽媽現(xiàn)在需要營養(yǎng)，不能吃。我要給媽媽煮點有營養(yǎng)的。我毫不猶豫地從我的百寶盒中拿出五十元下樓了。到了樓下，我先買了些豬肉，再去面店買手工面，又買了2斤雞蛋和媽媽最愛吃的餃子。
回到家，我先在鍋里放好水，點燃煤氣。我拔出菜刀切好豬肉，再撒些淀粉揉一揉。我又拿出一個小碗，打好雞蛋；再從冰箱拿出幾棵小白菜洗干凈。這時鍋里的水也開始沸騰了，我先放入豬肉和雞蛋，過了一會兒，水再次沸騰后又放入面和小白菜，最后加點鹽，不一會兒，一鍋豬肉雞蛋面就煮好了。我來到床前扶起媽媽，讓她靠著床頭，給媽媽喝了口溫開水。我又在床上放了一張平時我用來看書的小桌子，我裝了一大碗豬肉雞蛋面，端進去給媽媽。
媽媽看著我端來的面，吃驚地問：“這真是你煮的嗎？真棒！”媽媽的身體似乎一下子就好了，很快地吃下了一大碗面。媽媽吃完，眼里噙著淚水說：“真好吃！真好吃！兒子，你長大了，學(xué)會為他人著想了，懂得照顧人了。媽媽真高興！”看著媽媽那興奮勁兒，我心中充滿了膨脹的力量，瞬間覺得自己變得強大了，可以照顧和保護家人了。
是的，一個人可以從一件小事中就長大，學(xué)會為人著想，學(xué)會照顧他人。我們不僅要身體上的不斷長高長大，更是要在心靈上的逐漸成長，思想上的逐漸成熟，那才是真正的長大。
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和媽媽一起長大讀后感篇十
這本書的作者叫龐婕蕾，她寫過《莫利的假期》、《我會想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本書呢！
在書的封面上畫著一位媽媽帶著女兒在晶瑩透亮的冰面上滑冰，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶......這美好的畫面就已深深地吸引了我。
這本書主要講的是主人公艾納納和她的媽媽如何一起長大的。以前，她的媽媽總愛打扮，恨不得整天都去商場逛街、購物，可是有一天艾納納的婆婆生病住院了，她的媽媽不得不承擔起家務(wù)。從那天起，她的媽媽不再逛街、購物，有空還會帶著艾納納參觀民工子弟學(xué)校，為他們捐書......
這不禁讓我想到我的媽媽。以前我媽媽也不會做飯燒菜。有一次，只有我和媽媽兩人在家，“媽媽，我們晚上吃什么？”我問道。媽媽想來想去還是決定自己做。菜做好了，媽媽皺著眉毛端著菜擺到餐桌上，不高興地說：“土豆絲好像有點焦，麻婆鴨血豆腐水太多，菊葉蛋湯有點咸......”我聽了，立刻用筷子夾起它們放進嘴里，“嗯，土豆絲真香！麻婆鴨血豆腐是我的最愛！菊葉蛋湯真好喝！”媽媽聽了，臉上笑開了花：“媽媽下次一定再努力！”吃完飯，媽媽就去打掃廚房、客廳和衛(wèi)生間，我就負責整理收拾房間。我們一起勞動，不一會兒，家里變得干干凈凈，煥然一新！后來，我們靠在沙發(fā)上，美滋滋地看著整潔明亮的房間，享受著我們的勞動成果。從那天以后，媽媽常常會做菜給我們吃，不僅味道棒，而且會創(chuàng)新！
原來，不僅僅只有小孩子在長大，大人也不例外，媽媽也在長大！誰都會長大!
我愛媽媽，媽媽愛我，我很享受和媽媽一起長大的快樂，我們會相互幫助，共同進步！
和媽媽一起長大讀后感篇十一
媽媽，我想對您說：我已經(jīng)長大了。您不須要再像對嬰兒那樣無所不至地庇護我了。
當初您越來越忙了?；氐郊揖妥鲲垺⑾匆路€要輔導(dǎo)我做功課。我心里有點憋不住了，假想著措施幫您減累贅。我想了良久，決議幫您做飯?？赡鷵奈业谋ｋU，不敢讓我嘗試。
經(jīng)由我的盡力爭奪，您終于許可讓我嘗嘗?？墒俏乙婚_始無從下手，一籌莫展，您還是不敢撒手給我做下去。于是，您對我進行了領(lǐng)導(dǎo)和測試。第一關(guān)是做飯。我心想，小菜一碟！于是我從米桶里量出米就籌備按電飯鍋電源，基本不曉得應(yīng)當先洗米后才干煮。媽媽立刻指引著我，要先把米倒進小水盤里洗，換三次水后才倒進飯煲開始煮。接著測試的第二關(guān)是炒雞蛋飯，這時我心里直打嘀咕：這可有點難度了。我硬著頭皮拿著兩只雞蛋膽大妄為地翻開，可仍是有一半雞蛋沒打進鍋里，最羞的還有一塊蛋殼掉進鍋里了。我有些想打退堂鼓，本來做飯那么難?。】晌也幌刖瓦@樣廢棄，讓媽媽擔憂，以后爭取做家務(wù)的機遇更難了。必定要信任自已，保持就是成功。我持續(xù)雞手鴨腳地炒了起來：把雞蛋翻來翻去，而后加米飯，加醬油，把米飯壓碎，拌平均醬油和米飯，再炒一會，功敗垂成啦。您當真審閱跟品味后，說：“固然炒得不是很滿足，有點咸，然而你努力了，跨出的第一步很勝利。一分耕耘一分播種啊。當前天天都能夠幫媽媽做飯了。”
這時我怏怏不樂地揚起了頭，我信念十足起來，由于我通過了考驗，已經(jīng)能幫媽媽干活，分憂解難啦?！斑病币宦晪寢尡е业拇竽X門狠狠地親了一口，給了我一個最好的褒獎。
就從這一刻開端，我用實際舉動證實給你看，“媽媽，我長大了”！
和媽媽一起長大讀后感篇十二
長大是什么？同學(xué)們說：“長大是從一個懵懂的小孩走向成熟的過程。”“長大是變得更強大、勇敢、自信?！薄伴L大是讓我自己的內(nèi)心更加強大，不再被小小的煩惱而困擾?！薄伴L大是追求人生的另一個高尚的境界?！逼渲薪o我印象最深的是顏曉澤同學(xué)所說“長大是不用有色的眼睛待人?！?BR> 作者敘述了放學(xué)回家時嫌棄民工而最后在窘迫之時被民工幫助的真實故事。農(nóng)民工看似臟兮兮的外表之下，卻有著一顆樸實、赤誠、樂于助人的心。公交車上，施工地邊，處處可看到“渾身上下臟兮兮，衣服上濺著些許白點與石灰，頭發(fā)也一綹綹粘在一起”的工人。小時候見此情景，媽媽爸爸會把我們從他們身邊拉開，繞道而行。長大后，我們自己會遠遠的避開并夸張的捂住口鼻。僅僅在工人們粗陋的外表之下，沒有幾個人去發(fā)現(xiàn)他們的質(zhì)樸；沒有幾個人用無色之眼去看待他們；也沒有人發(fā)現(xiàn)，他們與我們一樣都是善良的，有著熱心好意的普通人，平凡人。在不同的職業(yè)外表之下，我們心中的指針總會偏指某一方，這篇文章帶給了我對社會，對他人全新的看法。作者說，在她經(jīng)歷此事的那一刻，她長大了。在我讀完這篇文章之后，我的內(nèi)心也感到了絲絲震撼，我也成長了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》后，我回過頭來再讀這篇文章的時候，我又有了一種新的理解。《皇帝的新裝》中，安徒生演繹了、夸大了人們的虛榮心與私心，體現(xiàn)了這人性本身的黑洞。在我們長大的同時，我們的虛榮功利之心隨之俱長，我們的這種功利之心，使我們越來越會用有色的眼睛去看待不同的人；用以自己為中心的方式去尋找有利無利的事情；為自己的利益不惜去埋沒事實，知道是虛假的卻不說真話。社會如此，我們不去做一個功利的人，一昧的說別人不愿聽的實話，不去爭奪一些利益，但終將被別人用同樣不正當?shù)氖侄螤帄Z了去，又如何甘心；不隨波逐流，終將被反方唾棄，如何才能不失本心的在社會中立足？善人就真有善報嗎？詭詐之人真的會像蒲松齡所寫的“狼”一般下場嗎我只知道一個有著赤子之心的人，以真誠而坦誠之心面對社會形形色色的事與人，心中是無愧的，是平靜的'，是無所畏懼的。老師說：“越見到社會的冷漠，就越感到這份等待是值得的?！蔽壹雀械介L大的可怕，也感到了長大后未來是可期的盡管如此，但我明白：“褪去虛榮的外衣，眾生皆高貴！”的震聾發(fā)聵。然則，知易而行難。想要做一個內(nèi)心如此風(fēng)光霽月的人，何其難也。
和媽媽一起長大讀后感篇十三
你們對于媽媽的看法是什么呢？在我看來，媽媽，可以為了你舍棄一切；可以為了你赴湯蹈火；可以為了你忍受辱罵……她只有一個心愿，那就是——你可以健健康康成長。
曾經(jīng)的我是一個留守兒童，但現(xiàn)在不是了。所以我對徐魯?shù)倪@一篇《和媽媽在一起》非常有感觸。以前我總覺得媽媽的性格是端莊、穩(wěn)重、大氣、恭順的，但和媽媽在一起生活之后，我不這么覺得了。以前的認知都是因為和媽媽在一起的時間少，不了解。媽媽的性格是呆萌的、笨笨的、可愛的。能了解媽媽性格都是因為和媽媽在一起的時間足夠多，所以我很珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒。
我看著媽媽，多么希望辛苦的那個人是我！媽媽為我慶祝生日的時候笑得那么開心，我覺得心里很不是滋味。那一天明明最痛苦的是媽媽，可那么多人只是知道那一天是我的生日，可又有誰記得那一天是媽媽的受難日呢？
和媽媽一起長大讀后感篇十四
多么美麗的豬蹄兒燈、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可愛的兔兒爺……在金波爺爺?shù)墓P下，我感受到了金波爺爺?shù)耐甑臉啡ぁ?BR> 給我印象最深的是抽陀螺。雖然說我只是一個女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到書上說可以親自去做，哎呀呀，我那高興勁兒又來了，蹦了一個一蹦三尺高。
相比起玩陀螺來，我更喜歡陀螺的制作方法：先找一塊兒木頭，削成高一寸多，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，安一粒滾珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起來了。
在我看來，陀螺只會給我們帶來玩兒的樂趣，沒想到在金波爺爺?shù)难劾铮€可以帶來制作陀螺的樂趣。他們玩陀螺的時候，用鞭子啪啪啪啪的抽著陀螺，那聲音聽起來，就像是打著節(jié)拍的節(jié)拍器，讓人聽著感覺十分有節(jié)奏感。這是多么的歡樂啊！
我也多么想做一個陀螺來玩，可是我不會做，雖然說書上說是告訴我們怎樣做，可是我還是不會做。我一直都沒有機會去做，等到有機會，我一定自己去親手做一個好玩的玩具，去感受，去享受我們的美麗的童年，快樂的童年！
和媽媽一起長大讀后感篇十五
暑假，我讀了一本校園幽默小說，《和媽媽一起長大》，感受非常深。故事中的主人公，名字叫艾納納，她很有自信，很有魅力。不僅熱愛文學(xué)，還喜歡聽好聽的音樂，但她有一個夢想一直都沒有實現(xiàn)，但最后她實現(xiàn)了夢想，那個夢想就是：牽著媽媽的手，走過每一個季節(jié)。艾納納有一個沒有工作，每天吃喝玩樂，只顧保養(yǎng)打扮，臭美的媽媽，讓艾納納很是煩惱，但有時又讓她高興。在艾納納慢慢長大的同時，她發(fā)現(xiàn)自己的媽媽也在長大，她不在吃喝玩樂，保養(yǎng)打扮，而是為了女兒樹立榜樣的好媽媽，當艾納納領(lǐng)略這一點時，她覺得很幸福，還覺得自己的夢想就要實現(xiàn)了。就是這樣一本書，吸引了我，首先我覺得這本書的書名很有意思，是我很好奇。然后書中的小故事也很有趣，雖然是小說但這本書卻和生活有聯(lián)系。讀完這本書，我也想起了自己的媽媽，他也愛打扮，但我的媽媽不懂怎樣理解我的心思，怎樣與我交流，在平凡又美麗的成長中，我的媽媽就是我的“知心朋友”每次我心情不好時，他都會安慰我；我不聽話的時候，他就會好好的勸我；我遇到困難的時候，及時鼓勵我····媽媽教我去關(guān)心別人，愛護別人，使我快樂的成長。這本書我最喜歡的一句話是：女孩子總有一天要長大成人，媽媽在想當小孩子，也還是要被歲月和時間拉著往前走，是??！我們的生命是媽媽給予的，我們一天天長大，媽媽卻一天天老了下去，但和媽媽一起長大的旅途中，是快樂的，幸福的！讀了這本書，我的感受是：每個孩子童年時都有夢想，夢想不管是偉大還是渺小，都離不開媽媽的幫助。是媽媽五彩斑斕地照耀著我們的童年，讓我們的童年變得快樂充實而有幸福感。
和媽媽一起長大讀后感篇十六
我讀了《起長大的玩具》這本書，覺得這本書馬的太好了！書里面有我喜歡的故事有。
《白馬黑馬》這本書講的是大白馬生了一匹小黑馬，小黑馬長大了！他也幫牧羊人放羊！而旦他很仔細的看整整一夜都沒停！。
天放晴了！朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體，他變成了匹小棗紅馬了！一夜！滿天星光閃閃！
忽然，小黑馬聽見窸窸窣窣的聲音，他走去一看！發(fā)現(xiàn)一只狼，他“咴咴咴”一叫，揚起前蹄把野狼踩死了。
天上的星里看的仔仔細細的，它們都夸??！黑馬很勇敢，有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上！就像很多很多的寶石！牧人們看見又說小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。
這個故事讓我懂得了一個道理！外表不是最重要的。
和媽媽一起長大讀后感篇十七
里面的`“我”每年都能堆雪人讓我羨慕極了。我從來沒堆過雪人呢！后來他又堆出了不會融化的雪人這更讓我羨慕了。他把一個紅的像心一樣的蘋果放在胸前感覺到心跳之后，一直放在胸前，等堆完雪人之后，就把紅蘋果放進了雪人的身體里。
讀完后我也好想回老家堆一個不會融化有心跳的雪人，可以好好地跟它一起玩耍。
和媽媽一起長大讀后感篇十八
當我翻開這本書時，我還以為是金波爺爺小時候玩過的玩具，可是我當我看到目錄的時候卻是“月影、花瓣兒魚、雨人、一只藍鳥和一棵樹？……”我感到很好奇，于是我繼續(xù)往下翻，當我看到“一只藍鳥和一棵樹”時外面，這一個故事深深的感動了我。當我看到“冬天來了，雪花落滿了枝頭，許多鳥兒都飛到南方去了，可是藍鳥又飛回來看望那棵小樹了”。藍鳥和小樹的感情就像情同手足一樣，無論是春夏秋冬藍鳥都會來看小樹。藍鳥后來在小樹的枝頭做巢呢，陪著小樹一起過寒冷的`冬天。
當我讀完這個故事之后我哭了，這個故事告訴我們一個道理，就是朋友之間一定要相互幫助，不離不棄。
和媽媽一起長大讀后感篇十九
《一起長大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一只藍鳥和一棵樹》。還有關(guān)于玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。
其中，我最喜歡的玩具故事就是《影子人》，講的是一位媽媽用一個紅蠟燭跟一個紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的游戲。在有趣的游戲中，這個小孩的病好了。后來這個小孩長大了，也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時候沒有得到滿意的生日禮物，就大鬧了起來。那位媽媽，同樣用影子的人的'游戲，讓他的兒子安靜了下來，不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽，讓兒子跟孫子玩了一個有趣的游戲，讓他們有了一個快樂的童年。
《一起長大的玩具》這本書也給我?guī)砹丝鞓罚屛叶昧四笎壑椤?BR> 和媽媽一起長大讀后感篇二十
《金波講故事》好像也叫《一起長大的玩具》。總之，不用管這些了，我覺得這本書特別有意思。而且很美，比如說它在自然之歌上寫道：“巍峨綿延的群山，回環(huán)曲折的流水，婀娜多姿的植物，神秘迷人的日月星辰……”
看！里面有好多我沒見過的詞語呢。
這也許是金波爺爺小時候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長，算得上是章節(jié)里最長的了，足足有二十三頁了，但是我還是看完了。
這個故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食，聽蟈蟈鳴叫，一聽，就有一種真實感，畫面感。
那夜里，金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來。嗯，我聽的真真切切，那小小的聲音。
我一直有個問題，就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈？
也許是金波的快樂吧。
和媽媽一起長大讀后感篇二十一
不過，我最喜歡的.一篇文章是《盲孩子》，里面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩游戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。
看完這個故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。
和媽媽一起長大讀后感篇一
這是年前讀的一本書，把當時寫的讀后感分享在這里。方便日后查閱。
最近一段時間，我把《陪孩子長大》這本書讀完了。因為之前讀過李子勛的一些關(guān)于親子教育的文章，感覺很受益。所以，對這個作者還是比較喜歡的。再加上這本書讀起來也不難，每部分內(nèi)容也不算多。
讀完這部分內(nèi)容之后，我比較深刻的感受就是，作者能用非常正向、積極的態(tài)度看待家長和孩子面臨的各種問題，總是能從問題中找到轉(zhuǎn)機，讓當事人在黑暗中看到光，看到希望。而且，作者還在回復(fù)問題的過程中把心理學(xué)的內(nèi)容穿插進去，讓家長了解到，這是孩子在心理發(fā)展過程中必經(jīng)的階段，從而減少家長的擔憂和焦慮。
等我讀完這親子關(guān)系的36講，看最后結(jié)語的時候，看到作者提到的親子教育的三原則。我很感慨，我個人覺得，前面的那些內(nèi)容，作者也基本是圍繞這樣的原則來展開論述的。這三個原則如下：
第一個原則，關(guān)系大于教育，良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。
第二個原則，用成長、發(fā)展的眼光而不能用凝固的眼光看孩子。
第三個原則，教育方式大于教育的內(nèi)容。教育的正確或錯誤不重要，有效才重要。
第一個原則讓我想到了，我常聽到，自己也常說的“關(guān)系大于一切”。有了關(guān)系，就有了信任，有了愛，有了這些，自然也就有了影響力。第二個原則，讓我很受啟發(fā)。在教育孩子的過程中，要用發(fā)展的眼光看待過程中遇到的各類問題。就像文中提到的，犯錯也是孩子必須經(jīng)歷的體驗。我們也常常說試錯體驗，孩子很多時候是從錯誤中成長。成長中規(guī)律性的東西，是每個人都要面臨的。與其讓孩子未來到社會上試錯，自己無法應(yīng)對，父母無法協(xié)助，倒不如讓孩子早點去試錯，這樣也能更早的成長。當然，這個也不是說，就一定要去刻意進行挫折教育，或者說，孩子現(xiàn)在試錯了，未來到社會上就不會犯錯了。第三個原則中提到的一點，讓我印象比較深刻。文中是這樣說的：“社會并不像教育家所認為的那樣理性和單純，很多人寫教育孩子的書不是真心為每個孩子和父母想，而是宣傳一種他喜歡的教育理念、一種觀點，為了維護這個觀點，他會故意地把事情說得很簡單明了。如果家長把教育專家的話太當真，可能會得不償失，這里也包含我這本書談到的教育理念，家長最好也不要太當真，最好只當作一種可選的方式，而非教育的全部?！蔽以谶@里看到了作者開放的心態(tài)，無論是對待其他教育者的理論，還是自己的理論，都是持有開放的態(tài)度。這讓我想到了一句話“你自己才是自己孩子的教育專家”，也就是說，任何其他人都沒有父母自己更了解自己的孩子，所以，在教育這件事上，沒有可以奉為圣經(jīng)的“教條”，只有需要把握的原則和方向。畢竟每個家庭的情況都是不一樣的，對這個家庭有效的東西，對那個家庭真不一定有效。
不管怎么說，教育孩子也是成長自己的一個機會。陪孩子長大的過程，也是父母自我成長的過程。這樣的機會不多，且陪且珍惜！
和媽媽一起長大讀后感篇二
一提起“媽媽”這個詞，我立刻就會想到，慈愛、偉大、無私奉獻、嚴厲?？墒强赐赀@篇小說以后，我對媽媽有了新的認識，那就是會撒嬌的媽媽，她像妹妹一樣需要照顧，她像朋友那樣可以交往，不再是管好孩子溫飽，整日地喋喋不休的教育孩子的那個樣子。她會在你面前哭，要你來哄她，也會像朋友一樣不高興時和你翻臉，能和你一起生活一起成長長大的媽媽。
書中艾納納的媽媽就像是她的姐妹，朋友。有時會向艾納納撒嬌得到她想要的東西，有時會把自己的秘密告訴艾納納要她分享，有時需要艾納納的幫助才能做好自己的事?？砂{納卻十分享受這份感覺，因為在這個大部分家庭都是獨生子女的社會中，長輩的過分關(guān)愛讓我們有時變得很自私，有個像妹妹一樣來照顧的媽媽，會讓我有種姐姐的責任感，有個向朋友一樣媽媽我不會覺得孤獨。
我的媽媽有時也像艾媽媽那樣，我們會一起在畫紙上涂鴉，一起在網(wǎng)上養(yǎng)寵物，一起比賽看誰的溜溜球玩的好，每天放學(xué)的第一件事我就會想到媽媽，迫不及待的把今天發(fā)生的每一件事告訴她，與她分享其中的快樂與煩惱，那時候我覺得她是我最好的朋友。有時候她會為了更好的照顧我放下自己，犧牲很多，那時候我覺得她是最好的媽媽。所以，我從心里感謝我的媽媽，也為有個這樣的媽媽感到高興和快樂，我喜歡我的媽媽。
和媽媽一起長大讀后感篇三
我認真的看完了這本書，并且真誠的推薦這本書給很多在親子關(guān)系中有困擾的父母。
這本書以互動的形式講解了很多在親子關(guān)系中不同階段出現(xiàn)的不同的案例。
第一章：幼兒期心里煩轉(zhuǎn)的任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)親密依戀的親子關(guān)系。
第二章：孩子要和父母完成親密的分離，并和父母形成穩(wěn)定的情感交流與言語交流的模式。
第三章：這個部分講的是青春期，這是我最關(guān)注的一個章節(jié)。當然大部分孩子在這個過程里面有很多成長的煩惱，悲催的是我們做父母的在這個階段也同樣面臨父母生涯中最有挑戰(zhàn)性的一個階段。
第四章：總結(jié)的是孩子成熟走上社會以后所面臨的一些問題。雖然我早已經(jīng)過了那個年紀，孩子們也還沒到那個時候?？墒呛芏嗟胤轿铱戳擞X得還是對自己非常的有啟發(fā)。
作為一個典型的比較焦慮的媽媽，我認為這本書的結(jié)語他講的三個原則，對我來說非常的重要。很多道理平時我也懂，遇到問題的時候也有很多睿智的媽媽給我提出意見和建議。但從心理學(xué)的角度這么透徹的聽到作者講解原理、利害關(guān)系，更能幫助我在平常教育孩子的過程中保持平和冷靜、不忘初心。
作者強調(diào)孩子是必須要犯錯誤的。必須允許每個年齡段的孩子犯他那個年齡的錯誤。我們總是擔心孩子犯錯誤希望自己盡努力幫助他少走一些彎路，但是這樣做的潛在危險，可能是孩子很少會有內(nèi)心的沖突，去體驗恐懼和焦慮，這樣他反而可能失去自我成長的一個環(huán)境。
我非常認同貫穿全書的親子教育的三個原則：
第一個原則：關(guān)系大于教育。良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。
很早以前我的朋友就說過：管教如果不是基于親密的關(guān)系，只會帶來逆反。我特別認同這一點。關(guān)系糟糕的結(jié)果就是教育的方式越正確結(jié)果越差。所以最后造成的結(jié)果就是：我明明一切都是為了你好，偏偏你這么不懂事，這么的逆反！表面上看起來都是孩子的錯，其實大人應(yīng)該付更多的責任。
第二個原則：用成長發(fā)展的眼光而不能用一成不變的眼光看孩子。
其實孩子遠遠比我們想得更有潛力。很多時候我們在不知不覺中就迎來了一個更好、更強、更有能力的孩子。孩子在觀察中學(xué)習(xí)，在錯誤中成長，信任和接納才是最好的陪伴。
第三個原則：教育方式大于教育的內(nèi)容。
很多時候我教育孩子，恨不能一下子把所有的人生觀都灌輸給他們，總覺得聽不聽在你，講不講在我。無論如何我要盡到我一個做父母的責任。這個原則深深的提醒我：在以后和孩子相處的過程中，要更多的去關(guān)注孩子的內(nèi)心，而不要去簡單服從于自己教育孩子的決心。
讀這種好的心理學(xué)親子書就像在照一片神奇的鏡子，我們一方面在鏡子里看到自己今天的不足，一方面滿懷希望和熱情期待著明天的美麗。
愿伱和我一起，成為更好的自己。
和媽媽一起長大讀后感篇四
暑假里，我讀了《和媽媽在一起》這本書。這本書主要講述了艾娜娜和她超棒的媽媽之間發(fā)生的趣事。她媽媽沒有時間開家長會，但她有時間聽美容講座。她喜歡參加各種時尚發(fā)布會，可以從上海的東北角游蕩到西北角。她媽媽不掙錢，但她的`零用錢比誰都多。愛娜娜喜歡看書，但有一次因為看書，收到了學(xué)長的“情書”，惹來了甜蜜的煩惱……這本書看完后，第一感覺就是有趣，詼諧，非常有趣，而且這本書的細節(jié)寫的很好。
作者所寫的語言雖然簡單，卻能“抓住”讀者的心，引起他們的共鳴。其中一位寫道，ainana有近視傾向，因此她的祖母限制了她看電視的時間。有一天，她看娛樂新聞，想看音樂臺。外婆語重心長地說：“娛樂新聞你看了，不能再看了，眼睛壞了，無藥可救?！痹谝慌愿胶?。愛娜娜心有不甘，心想：這不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)就是過度用眼。這些話表達了我內(nèi)心的聲音，我也有這樣的經(jīng)歷！很多次，有人給我一些糖吃，我還沒吃幾顆，其他的糖就沒了。后來發(fā)現(xiàn)是媽媽偷的。我氣呼呼地問她為什么，媽媽卻直截了當?shù)卣f：“你在換牙階段，不能吃太多糖，會蛀牙的。我年紀大了，蛀牙就好了?！闭f完，她沖我擠了擠眉毛。你覺得我媽奇怪嗎？不過，即使她總是這樣頂撞我，我還是很喜歡她。
其實，我曾經(jīng)覺得長大很可怕。長大后，我不能再對父母撒嬌了。爸爸媽媽也老了，頭發(fā)也會花白了……不過現(xiàn)在看了這本書，覺得成長也很幸福。只有經(jīng)歷過人生的酸甜苦辣，才能品嘗到成長的滋味，才能讓自己閱歷豐富，快樂成長！
和媽媽一起長大讀后感篇五
讀完了李子勛寫的《陪孩子長大》李子勛親子關(guān)系36講，對我感觸較深的有以下幾點：
親子教育有三個原則：
第一個原則，關(guān)系大于教育，良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。
第二個原則，用成長、發(fā)展的眼光而不能用一成不變的眼光看孩子。
第三個原則，教育的方式大于教育的內(nèi)容。
針對這三個方面，作者解釋，其實家長不需要說很多教育的理念，不必要告訴孩子該怎么做，不該怎么做，只要有良好的關(guān)系就行。
教育的正確或錯誤不重要，有效才重要。很多家長讀了許多教育孩子的書，結(jié)果書讀的越多越糟糕，跟孩子搞得像仇敵似的。我們要告訴孩子一些實用的東西，不要只告訴孩子正確的東西，很多正確的東西只能在書本上活著，在生活中往往就死了，起不到任何作用。實用的教育才是現(xiàn)實教育，這種教育不容易妨礙孩子建立適合自己也適合社會的價值體系、倫理與哲學(xué)思想、審美態(tài)度與世界觀。
在培養(yǎng)孩子的金錢觀中，前期碰到我同事的兒子，今年剛上高一，有點追求名牌，買的鞋都是名牌的，上千元。最近買了一件防風(fēng)衣，好像也花了1700多。針對這種情況，我通過看李子勛的這本書，我明白了，在教育孩子對待金錢的觀念上有兩個技術(shù)，這兩個技術(shù)用在初中以后的孩子身上非常有效。第一個技術(shù)是部分滿足技術(shù)。比喻遇到孩子想買喜歡的東西，父母覺得比較貴，可以這樣說：“好，你當然可以去買了，一定支持你，不過爸爸只能支持你20%或30%或者50%，其他你要自己去攢。”另一個技術(shù)叫延遲技術(shù)。很多孩子買東西很沖動，突然特別想買就開始磨父母，這個時候如果父母反對，孩子就被挫敗了，孩子在這個過程中要得到心理安慰，并不是真正渴望得到東西，他往往是一種沒有經(jīng)過思考的欲望。這個時間爸爸媽媽就要說：“雖然那個東西不錯，我們也愿意給你買，但要等一等?！弊尯⒆拥挠舆t一下，延遲對他的心里是一個很好的訓(xùn)練。假設(shè)孩子想得到一個東西又能等待的話，就說明他有能力控制和管理自己。
和媽媽一起長大讀后感篇六
一提起“媽媽”這個詞，我立刻就會想到，慈愛、偉大、無私奉獻、嚴厲?？墒强赐辍逗蛬寢屢黄痖L大》這篇小說以后，我對媽媽有了新的認識，那就是會撒嬌的媽媽，她像妹妹一樣需要照顧，她像朋友那樣可以交往，不再是管好孩子溫飽，整日地喋喋不休的教育孩子的那個樣子。她會在你面前哭，要你來哄她，也會像朋友一樣不高興時和你翻臉，能和你一起生活一起成長長大的媽媽。
書中艾納納的媽媽就像是她的姐妹，朋友。有時會向艾納納撒嬌得到她想要的東西，有時會把自己的秘密告訴艾納納要她分享，有時需要艾納納的幫助才能做好自己的事?？砂{納卻十分享受這份感覺，因為在這個大部分家庭都是獨生子女的社會中，長輩的過分關(guān)愛讓我們有時變得很自私，有個像妹妹一樣來照顧的媽媽，會讓我有種姐姐的責任感，有個向朋友一樣媽媽我不會覺得孤獨。
我的媽媽有時也像艾媽媽那樣，我們會一起在畫紙上涂鴉，一起在網(wǎng)上養(yǎng)寵物，一起比賽看誰的溜溜球玩的好，每天放學(xué)的第一件事我就會想到媽媽，迫不及待的把今天發(fā)生的每一件事告訴她，與她分享其中的快樂與煩惱，那時候我覺得她是我最好的朋友。有時候她會為了更好的照顧我放下自己，犧牲很多，那時候我覺得她是最好的媽媽。所以，我從心里感謝我的媽媽，也為有個這樣的媽媽感到高興和快樂，我喜歡我的媽媽。
和媽媽一起長大讀后感篇七
暑假，我讀了《和媽媽一起長大》起這本書。這本書主要是說艾納納和她的極品媽媽發(fā)生的趣事。她的媽媽沒時間開家長會，卻有時間聽美容講座，她樂此不疲地參加各種時尚發(fā)布會，可以從上海的東北角逛到西北角。她的媽媽不賺錢，可零花錢比誰都多。艾納納喜歡看書，竟然一有次因為看書收到了學(xué)長的“情書”，造成了甜蜜的煩惱……讀完了這本書，我的第一印象就是有趣，詼諧，讓我覺得非常有意思，而且這本書連細節(jié)寫得都很精彩。
雖然作者寫的語言樸實，但能“抓”住讀者的心，和讀者發(fā)出共鳴。其中有一篇寫到艾納納有近視的趨勢，所以她外婆就控制她看電視的時間。有一天，她看過娛樂新聞，還想看音樂臺的節(jié)目，她外婆就語重心長地說：“你看過娛樂新聞了，不能再看了，眼睛壞了就不能治了?！苯Y(jié)果她媽媽也在一旁附和。艾納納心有不甘，想：真不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)才是用眼過度。這些話寫出了我的心聲，我也有這樣的經(jīng)呢！
有好多次，別人送了一些糖果給我吃，我還沒吃幾顆呢，結(jié)果其它的糖都不見了。后來發(fā)現(xiàn)給媽媽偷吃了。我氣憤地問她為什么，結(jié)果媽媽大言不慚地說：“你在換牙階段，不能多吃糖，會蛀牙的。我都一把年紀了，蛀牙沒關(guān)系的。”說完還對我擠了擠眉毛。你說我的媽媽是不是奇葩？不過，就算她這樣老是和我唱反調(diào)，我還是很喜歡她。
其實，以前我以為成長是很可怕的。長大后，我不能向父母撒嬌了，父母也是變老，會滿頭白發(fā)……可是現(xiàn)在讀了這本書，覺得成長也是很快樂的。只有經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣才能品嘗到成長的滋味，才能讓自己有豐富的閱歷，才能快樂地長大！
和媽媽一起長大讀后感篇八
《陪孩子長大》不僅是一本親子讀物，更是一本指導(dǎo)家長、老師如何運用心理學(xué)去教育孩子，解決孩子煩惱的良書。本書的作者李子勛憑著對本質(zhì)的非凡洞察力和健康而富于人性的語言表達能力，以孩子成長的各個階段為線索，用一些貼切生動的個案展現(xiàn)孩子豐富的內(nèi)心世界以及父母在其內(nèi)心世界中所扮演的角色，進而用一種符合心理學(xué)規(guī)律的視角去解讀家庭中的親子關(guān)系。
它從心理學(xué)的角度告訴你，怎樣理解孩子，怎樣幫助孩子，怎樣呵護孩子的心靈，怎樣給孩子適當?shù)膼?，怎樣給孩子自由，保護他的創(chuàng)造力，怎樣呵護自己的心靈。
作為一名教師首先要懂得孩子的心理，當然還得給孩子愛，同時別忘給他們自由。以李子勛的說法就是讓孩子建立依戀關(guān)系。關(guān)系重于教育，句句是真理。使我印象最深的是這么幾句話：
“多提孩子的優(yōu)點，他的優(yōu)點就會被放大，孩子知道他有很多優(yōu)點的話，會變得很優(yōu)秀。如果總夸獎他是一個好孩子，他的行為越來越偏向于好孩子，如果一個孩子從小就被標定為壞孩子，他的行為就越來越偏向于壞孩子，這是語言的雕塑功能?！痹谶@段話中，我們不難看出，李子勛提出的是一種賞識教育。賞識教育可讓孩子變得更聰明，欣賞孩子我們就應(yīng)當做到尊重孩子。
欣賞孩子可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，幫助孩子揚長避短，克服自卑、怯懦心理，樹立自信心。因此，我們要學(xué)會欣賞孩子，給孩子更多的鼓勵。讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中成長。
和媽媽一起長大讀后感篇九
一個人會遇到許多事，但每經(jīng)歷了一些事，人就會成長一點點。今天，媽媽又說我長大了。
今天放學(xué)回家，家里黑漆漆的，我以為是我最早回來的，沒想到媽媽已經(jīng)回來了。她躺在床上，被子裹得嚴嚴實實的，好像生病了。媽媽看到我回來，有氣無力地說：“媽媽起來給你做飯?！笨蓩寢屜窆穷^散了架一樣，怎么撐也撐不起來。我連忙上前扶住媽媽說：“媽媽，不用了，不用了，我吃點方便面吧！”媽媽隨口答道：“那你吃吧，我沒味口，不想吃?！蔽疑焓置艘幌聥寢尩念~頭：哇，好燙??！原來，媽媽發(fā)燒了。
以前我發(fā)燒，媽媽就說要多吃東西，特別是要多喝熱湯，這樣才可以出汗、排毒。媽媽就馬上給我做熱湯，我一吃，身體就有力氣了，感覺會好很多。我想：媽媽不吃東西可不行，吃什么好？方便面？我可以吃，但是媽媽現(xiàn)在需要營養(yǎng)，不能吃。我要給媽媽煮點有營養(yǎng)的。我毫不猶豫地從我的百寶盒中拿出五十元下樓了。到了樓下，我先買了些豬肉，再去面店買手工面，又買了2斤雞蛋和媽媽最愛吃的餃子。
回到家，我先在鍋里放好水，點燃煤氣。我拔出菜刀切好豬肉，再撒些淀粉揉一揉。我又拿出一個小碗，打好雞蛋；再從冰箱拿出幾棵小白菜洗干凈。這時鍋里的水也開始沸騰了，我先放入豬肉和雞蛋，過了一會兒，水再次沸騰后又放入面和小白菜，最后加點鹽，不一會兒，一鍋豬肉雞蛋面就煮好了。我來到床前扶起媽媽，讓她靠著床頭，給媽媽喝了口溫開水。我又在床上放了一張平時我用來看書的小桌子，我裝了一大碗豬肉雞蛋面，端進去給媽媽。
媽媽看著我端來的面，吃驚地問：“這真是你煮的嗎？真棒！”媽媽的身體似乎一下子就好了，很快地吃下了一大碗面。媽媽吃完，眼里噙著淚水說：“真好吃！真好吃！兒子，你長大了，學(xué)會為他人著想了，懂得照顧人了。媽媽真高興！”看著媽媽那興奮勁兒，我心中充滿了膨脹的力量，瞬間覺得自己變得強大了，可以照顧和保護家人了。
是的，一個人可以從一件小事中就長大，學(xué)會為人著想，學(xué)會照顧他人。我們不僅要身體上的不斷長高長大，更是要在心靈上的逐漸成長，思想上的逐漸成熟，那才是真正的長大。
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和媽媽一起長大讀后感篇十
這本書的作者叫龐婕蕾，她寫過《莫利的假期》、《我會想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本書呢！
在書的封面上畫著一位媽媽帶著女兒在晶瑩透亮的冰面上滑冰，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶......這美好的畫面就已深深地吸引了我。
這本書主要講的是主人公艾納納和她的媽媽如何一起長大的。以前，她的媽媽總愛打扮，恨不得整天都去商場逛街、購物，可是有一天艾納納的婆婆生病住院了，她的媽媽不得不承擔起家務(wù)。從那天起，她的媽媽不再逛街、購物，有空還會帶著艾納納參觀民工子弟學(xué)校，為他們捐書......
這不禁讓我想到我的媽媽。以前我媽媽也不會做飯燒菜。有一次，只有我和媽媽兩人在家，“媽媽，我們晚上吃什么？”我問道。媽媽想來想去還是決定自己做。菜做好了，媽媽皺著眉毛端著菜擺到餐桌上，不高興地說：“土豆絲好像有點焦，麻婆鴨血豆腐水太多，菊葉蛋湯有點咸......”我聽了，立刻用筷子夾起它們放進嘴里，“嗯，土豆絲真香！麻婆鴨血豆腐是我的最愛！菊葉蛋湯真好喝！”媽媽聽了，臉上笑開了花：“媽媽下次一定再努力！”吃完飯，媽媽就去打掃廚房、客廳和衛(wèi)生間，我就負責整理收拾房間。我們一起勞動，不一會兒，家里變得干干凈凈，煥然一新！后來，我們靠在沙發(fā)上，美滋滋地看著整潔明亮的房間，享受著我們的勞動成果。從那天以后，媽媽常常會做菜給我們吃，不僅味道棒，而且會創(chuàng)新！
原來，不僅僅只有小孩子在長大，大人也不例外，媽媽也在長大！誰都會長大!
我愛媽媽，媽媽愛我，我很享受和媽媽一起長大的快樂，我們會相互幫助，共同進步！
和媽媽一起長大讀后感篇十一
媽媽，我想對您說：我已經(jīng)長大了。您不須要再像對嬰兒那樣無所不至地庇護我了。
當初您越來越忙了?；氐郊揖妥鲲垺⑾匆路€要輔導(dǎo)我做功課。我心里有點憋不住了，假想著措施幫您減累贅。我想了良久，決議幫您做飯?？赡鷵奈业谋ｋU，不敢讓我嘗試。
經(jīng)由我的盡力爭奪，您終于許可讓我嘗嘗?？墒俏乙婚_始無從下手，一籌莫展，您還是不敢撒手給我做下去。于是，您對我進行了領(lǐng)導(dǎo)和測試。第一關(guān)是做飯。我心想，小菜一碟！于是我從米桶里量出米就籌備按電飯鍋電源，基本不曉得應(yīng)當先洗米后才干煮。媽媽立刻指引著我，要先把米倒進小水盤里洗，換三次水后才倒進飯煲開始煮。接著測試的第二關(guān)是炒雞蛋飯，這時我心里直打嘀咕：這可有點難度了。我硬著頭皮拿著兩只雞蛋膽大妄為地翻開，可仍是有一半雞蛋沒打進鍋里，最羞的還有一塊蛋殼掉進鍋里了。我有些想打退堂鼓，本來做飯那么難?。】晌也幌刖瓦@樣廢棄，讓媽媽擔憂，以后爭取做家務(wù)的機遇更難了。必定要信任自已，保持就是成功。我持續(xù)雞手鴨腳地炒了起來：把雞蛋翻來翻去，而后加米飯，加醬油，把米飯壓碎，拌平均醬油和米飯，再炒一會，功敗垂成啦。您當真審閱跟品味后，說：“固然炒得不是很滿足，有點咸，然而你努力了，跨出的第一步很勝利。一分耕耘一分播種啊。當前天天都能夠幫媽媽做飯了。”
這時我怏怏不樂地揚起了頭，我信念十足起來，由于我通過了考驗，已經(jīng)能幫媽媽干活，分憂解難啦?！斑病币宦晪寢尡е业拇竽X門狠狠地親了一口，給了我一個最好的褒獎。
就從這一刻開端，我用實際舉動證實給你看，“媽媽，我長大了”！
和媽媽一起長大讀后感篇十二
長大是什么？同學(xué)們說：“長大是從一個懵懂的小孩走向成熟的過程。”“長大是變得更強大、勇敢、自信?！薄伴L大是讓我自己的內(nèi)心更加強大，不再被小小的煩惱而困擾?！薄伴L大是追求人生的另一個高尚的境界?！逼渲薪o我印象最深的是顏曉澤同學(xué)所說“長大是不用有色的眼睛待人?！?BR> 作者敘述了放學(xué)回家時嫌棄民工而最后在窘迫之時被民工幫助的真實故事。農(nóng)民工看似臟兮兮的外表之下，卻有著一顆樸實、赤誠、樂于助人的心。公交車上，施工地邊，處處可看到“渾身上下臟兮兮，衣服上濺著些許白點與石灰，頭發(fā)也一綹綹粘在一起”的工人。小時候見此情景，媽媽爸爸會把我們從他們身邊拉開，繞道而行。長大后，我們自己會遠遠的避開并夸張的捂住口鼻。僅僅在工人們粗陋的外表之下，沒有幾個人去發(fā)現(xiàn)他們的質(zhì)樸；沒有幾個人用無色之眼去看待他們；也沒有人發(fā)現(xiàn)，他們與我們一樣都是善良的，有著熱心好意的普通人，平凡人。在不同的職業(yè)外表之下，我們心中的指針總會偏指某一方，這篇文章帶給了我對社會，對他人全新的看法。作者說，在她經(jīng)歷此事的那一刻，她長大了。在我讀完這篇文章之后，我的內(nèi)心也感到了絲絲震撼，我也成長了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》后，我回過頭來再讀這篇文章的時候，我又有了一種新的理解。《皇帝的新裝》中，安徒生演繹了、夸大了人們的虛榮心與私心，體現(xiàn)了這人性本身的黑洞。在我們長大的同時，我們的虛榮功利之心隨之俱長，我們的這種功利之心，使我們越來越會用有色的眼睛去看待不同的人；用以自己為中心的方式去尋找有利無利的事情；為自己的利益不惜去埋沒事實，知道是虛假的卻不說真話。社會如此，我們不去做一個功利的人，一昧的說別人不愿聽的實話，不去爭奪一些利益，但終將被別人用同樣不正當?shù)氖侄螤帄Z了去，又如何甘心；不隨波逐流，終將被反方唾棄，如何才能不失本心的在社會中立足？善人就真有善報嗎？詭詐之人真的會像蒲松齡所寫的“狼”一般下場嗎我只知道一個有著赤子之心的人，以真誠而坦誠之心面對社會形形色色的事與人，心中是無愧的，是平靜的'，是無所畏懼的。老師說：“越見到社會的冷漠，就越感到這份等待是值得的?！蔽壹雀械介L大的可怕，也感到了長大后未來是可期的盡管如此，但我明白：“褪去虛榮的外衣，眾生皆高貴！”的震聾發(fā)聵。然則，知易而行難。想要做一個內(nèi)心如此風(fēng)光霽月的人，何其難也。
和媽媽一起長大讀后感篇十三
你們對于媽媽的看法是什么呢？在我看來，媽媽，可以為了你舍棄一切；可以為了你赴湯蹈火；可以為了你忍受辱罵……她只有一個心愿，那就是——你可以健健康康成長。
曾經(jīng)的我是一個留守兒童，但現(xiàn)在不是了。所以我對徐魯?shù)倪@一篇《和媽媽在一起》非常有感觸。以前我總覺得媽媽的性格是端莊、穩(wěn)重、大氣、恭順的，但和媽媽在一起生活之后，我不這么覺得了。以前的認知都是因為和媽媽在一起的時間少，不了解。媽媽的性格是呆萌的、笨笨的、可愛的。能了解媽媽性格都是因為和媽媽在一起的時間足夠多，所以我很珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒。
我看著媽媽，多么希望辛苦的那個人是我！媽媽為我慶祝生日的時候笑得那么開心，我覺得心里很不是滋味。那一天明明最痛苦的是媽媽，可那么多人只是知道那一天是我的生日，可又有誰記得那一天是媽媽的受難日呢？
和媽媽一起長大讀后感篇十四
多么美麗的豬蹄兒燈、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可愛的兔兒爺……在金波爺爺?shù)墓P下，我感受到了金波爺爺?shù)耐甑臉啡ぁ?BR> 給我印象最深的是抽陀螺。雖然說我只是一個女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到書上說可以親自去做，哎呀呀，我那高興勁兒又來了，蹦了一個一蹦三尺高。
相比起玩陀螺來，我更喜歡陀螺的制作方法：先找一塊兒木頭，削成高一寸多，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，安一粒滾珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起來了。
在我看來，陀螺只會給我們帶來玩兒的樂趣，沒想到在金波爺爺?shù)难劾铮€可以帶來制作陀螺的樂趣。他們玩陀螺的時候，用鞭子啪啪啪啪的抽著陀螺，那聲音聽起來，就像是打著節(jié)拍的節(jié)拍器，讓人聽著感覺十分有節(jié)奏感。這是多么的歡樂啊！
我也多么想做一個陀螺來玩，可是我不會做，雖然說書上說是告訴我們怎樣做，可是我還是不會做。我一直都沒有機會去做，等到有機會，我一定自己去親手做一個好玩的玩具，去感受，去享受我們的美麗的童年，快樂的童年！
和媽媽一起長大讀后感篇十五
暑假，我讀了一本校園幽默小說，《和媽媽一起長大》，感受非常深。故事中的主人公，名字叫艾納納，她很有自信，很有魅力。不僅熱愛文學(xué)，還喜歡聽好聽的音樂，但她有一個夢想一直都沒有實現(xiàn)，但最后她實現(xiàn)了夢想，那個夢想就是：牽著媽媽的手，走過每一個季節(jié)。艾納納有一個沒有工作，每天吃喝玩樂，只顧保養(yǎng)打扮，臭美的媽媽，讓艾納納很是煩惱，但有時又讓她高興。在艾納納慢慢長大的同時，她發(fā)現(xiàn)自己的媽媽也在長大，她不在吃喝玩樂，保養(yǎng)打扮，而是為了女兒樹立榜樣的好媽媽，當艾納納領(lǐng)略這一點時，她覺得很幸福，還覺得自己的夢想就要實現(xiàn)了。就是這樣一本書，吸引了我，首先我覺得這本書的書名很有意思，是我很好奇。然后書中的小故事也很有趣，雖然是小說但這本書卻和生活有聯(lián)系。讀完這本書，我也想起了自己的媽媽，他也愛打扮，但我的媽媽不懂怎樣理解我的心思，怎樣與我交流，在平凡又美麗的成長中，我的媽媽就是我的“知心朋友”每次我心情不好時，他都會安慰我；我不聽話的時候，他就會好好的勸我；我遇到困難的時候，及時鼓勵我····媽媽教我去關(guān)心別人，愛護別人，使我快樂的成長。這本書我最喜歡的一句話是：女孩子總有一天要長大成人，媽媽在想當小孩子，也還是要被歲月和時間拉著往前走，是??！我們的生命是媽媽給予的，我們一天天長大，媽媽卻一天天老了下去，但和媽媽一起長大的旅途中，是快樂的，幸福的！讀了這本書，我的感受是：每個孩子童年時都有夢想，夢想不管是偉大還是渺小，都離不開媽媽的幫助。是媽媽五彩斑斕地照耀著我們的童年，讓我們的童年變得快樂充實而有幸福感。
和媽媽一起長大讀后感篇十六
我讀了《起長大的玩具》這本書，覺得這本書馬的太好了！書里面有我喜歡的故事有。
《白馬黑馬》這本書講的是大白馬生了一匹小黑馬，小黑馬長大了！他也幫牧羊人放羊！而旦他很仔細的看整整一夜都沒停！。
天放晴了！朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體，他變成了匹小棗紅馬了！一夜！滿天星光閃閃！
忽然，小黑馬聽見窸窸窣窣的聲音，他走去一看！發(fā)現(xiàn)一只狼，他“咴咴咴”一叫，揚起前蹄把野狼踩死了。
天上的星里看的仔仔細細的，它們都夸??！黑馬很勇敢，有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上！就像很多很多的寶石！牧人們看見又說小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。
這個故事讓我懂得了一個道理！外表不是最重要的。
和媽媽一起長大讀后感篇十七
里面的`“我”每年都能堆雪人讓我羨慕極了。我從來沒堆過雪人呢！后來他又堆出了不會融化的雪人這更讓我羨慕了。他把一個紅的像心一樣的蘋果放在胸前感覺到心跳之后，一直放在胸前，等堆完雪人之后，就把紅蘋果放進了雪人的身體里。
讀完后我也好想回老家堆一個不會融化有心跳的雪人，可以好好地跟它一起玩耍。
和媽媽一起長大讀后感篇十八
當我翻開這本書時，我還以為是金波爺爺小時候玩過的玩具，可是我當我看到目錄的時候卻是“月影、花瓣兒魚、雨人、一只藍鳥和一棵樹？……”我感到很好奇，于是我繼續(xù)往下翻，當我看到“一只藍鳥和一棵樹”時外面，這一個故事深深的感動了我。當我看到“冬天來了，雪花落滿了枝頭，許多鳥兒都飛到南方去了，可是藍鳥又飛回來看望那棵小樹了”。藍鳥和小樹的感情就像情同手足一樣，無論是春夏秋冬藍鳥都會來看小樹。藍鳥后來在小樹的枝頭做巢呢，陪著小樹一起過寒冷的`冬天。
當我讀完這個故事之后我哭了，這個故事告訴我們一個道理，就是朋友之間一定要相互幫助，不離不棄。
和媽媽一起長大讀后感篇十九
《一起長大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一只藍鳥和一棵樹》。還有關(guān)于玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。
其中，我最喜歡的玩具故事就是《影子人》，講的是一位媽媽用一個紅蠟燭跟一個紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的游戲。在有趣的游戲中，這個小孩的病好了。后來這個小孩長大了，也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時候沒有得到滿意的生日禮物，就大鬧了起來。那位媽媽，同樣用影子的人的'游戲，讓他的兒子安靜了下來，不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽，讓兒子跟孫子玩了一個有趣的游戲，讓他們有了一個快樂的童年。
《一起長大的玩具》這本書也給我?guī)砹丝鞓罚屛叶昧四笎壑椤?BR> 和媽媽一起長大讀后感篇二十
《金波講故事》好像也叫《一起長大的玩具》。總之，不用管這些了，我覺得這本書特別有意思。而且很美，比如說它在自然之歌上寫道：“巍峨綿延的群山，回環(huán)曲折的流水，婀娜多姿的植物，神秘迷人的日月星辰……”
看！里面有好多我沒見過的詞語呢。
這也許是金波爺爺小時候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長，算得上是章節(jié)里最長的了，足足有二十三頁了，但是我還是看完了。
這個故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食，聽蟈蟈鳴叫，一聽，就有一種真實感，畫面感。
那夜里，金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來。嗯，我聽的真真切切，那小小的聲音。
我一直有個問題，就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈？
也許是金波的快樂吧。
和媽媽一起長大讀后感篇二十一
不過，我最喜歡的.一篇文章是《盲孩子》，里面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩游戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。
看完這個故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。