總結(jié)是對自己的一種檢視，也是對他人的一種反饋。總結(jié)應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
雅思小的寫作技巧篇一
了解清楚雅思寫作要求是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的，小編希望同學(xué)們能夠認(rèn)真積累雅思寫作題目，那么下面呢小編就來給大家介紹一些都有哪些，希望能給同學(xué)們帶來幫助。
拿官方網(wǎng)站最新公布的留學(xué)類第一篇作文樣題為例，兩個圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫這篇文章時，考生應(yīng)首先將十年來日本國民海外游的數(shù)量變化趨勢以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢概括出來，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢的變化有沒有起伏、如何表現(xiàn)等，再對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。所以說小編還是要提醒大家注意要明確雅思寫作要求，多總結(jié)雅思寫作題目。
結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來說是講一篇文章起碼要有開頭、中間和結(jié)尾，每個中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場要非常清晰。
最新公布的留學(xué)類第二篇作文的題目是有關(guān)于對兒童兼職的不同看法。在寫這篇文章時，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過渡段里提及與自己意見不同的論點(diǎn)，說明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的`實(shí)例來證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見。
新評分標(biāo)準(zhǔn)最大的改變是把老評分標(biāo)準(zhǔn)的第三方面“詞匯和語法”分解成詞匯和語法兩個細(xì)則。這樣一來，詞匯和語法、任務(wù)完成或任務(wù)反應(yīng)、連貫與銜接在評分時的權(quán)重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時也要在詞匯上狠下功夫才行。
雅思小的寫作技巧篇二
首先，拿到考題以后，快速瀏覽題目中的文字信息，重點(diǎn)關(guān)注研究對象、數(shù)據(jù)類型和時間這三大要素，明確在主體段的寫作中要注意數(shù)據(jù)類型的變化和時態(tài)一致問題。
其次，看題目中的表格圖形，看圖形時也要先看文字說明，包括標(biāo)題、標(biāo)注和單位，弄懂?dāng)?shù)據(jù)所代表的信息，而非數(shù)據(jù)本身。
一般情況下，表格圖中的文字說明還是比較容易識別的，就如同曲線圖中的橫縱軸一樣。上圖中橫向代表不同的時間，縱向則代表不同的地區(qū)。但是通常表格的'最后一列和最后一行要特別注意，有可能是數(shù)據(jù)的疊加、平均或者對比。
同時，標(biāo)題下方的單位和change前面的%千萬不能遺漏，不然后面寫的數(shù)據(jù)都是不準(zhǔn)確的。
然后，篩選信息，圈關(guān)鍵數(shù)據(jù)。表格圖寫作不是記流水帳，需要面面俱到，但是關(guān)鍵數(shù)據(jù)可是一個都不能少的。
雅思小的寫作技巧篇三
待到雅思出分日，幾家歡喜幾家愁。拿到雅思
成績
的那一刻，游戲還并沒有結(jié)束，考生還有最后的一絲主動權(quán)，那就是選擇將自己的成績進(jìn)行復(fù)議，來抓住最后提分的機(jī)會。接下來，我們會分別從復(fù)議的定義，流程，標(biāo)準(zhǔn)等幾個角度對雅思寫作復(fù)議進(jìn)行詳細(xì)的解析。
雅思官方如是說，如果考生希望對自己的成績進(jìn)行重判，可以申請成績復(fù)議服務(wù)。作為最高標(biāo)準(zhǔn)的評分服務(wù)，成績復(fù)議可以確?？忌?BR> 英語
水平得到精確的評判。筆者認(rèn)為，復(fù)議其實(shí)就是nb的自己碰到了sb的考官給了一個2b的分?jǐn)?shù)，而你不服。
第一步：網(wǎng)上申請，繳費(fèi)充值1000元人民幣，填寫相關(guān)信息（所有信息都是網(wǎng)上填寫，提交。后臺會提示你是否過了復(fù)議申請有效期，復(fù)議服務(wù)申請時限一般為考試成績公布后4周內(nèi)）
第二步：收到雅思成績單原件盡快寄給官方所留地址，無法提供成績單原件，或晚于申請時限提供成績單原件的復(fù)議申請將視為無效，無法受理。（復(fù)議信不用寫，收到也是直接粉碎）
考生需要將成績單原件寄送到英國文化教育協(xié)會以下地址：
收件人: 英國文化教育協(xié)會
地址: 北京市朝陽區(qū)東三環(huán)北路8號亮馬河大廈辦公樓1座7層, 100004
電話: +86 (0)10 8591 9000（服務(wù)時間：周一到周五：09:00 – 17:00）
第三步：（6周內(nèi)）成績復(fù)議成功與否網(wǎng)站能查到，如果復(fù)議后成績升高，復(fù)議費(fèi)用退回，如果不變或降低，英國文化教育協(xié)會將退還考生的原成績單并出具復(fù)議結(jié)果通知信，并通過ems寄送給考生。
復(fù)議的關(guān)鍵在于能夠做到知己知彼。
所謂知彼，就是要熟悉雅思寫作的游戲規(guī)則，雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，能夠確切的知道每個分?jǐn)?shù)段在四個評分維度上具體要求以及需要避免的常見錯誤。
所謂知己，就是了解自己平時的備考狀態(tài)與考場發(fā)揮情況?？荚囀瞧綍r寫作備考的延伸，所以復(fù)議的核心關(guān)鍵在于平時. 首先，在平時的寫作練習(xí)中，不能盲目的追究量或者干脆不寫，只要是練習(xí)要注重準(zhǔn)確及時的反饋，寫完一篇文章要從評分的四個角度來定位自己的問題，來對癥下藥，同時也了解自己平時的備考情況。所以，找到靠譜的批改服務(wù)顯得尤為重要，我們針對這種情況，開發(fā)了寫作四色批改法，用紅橙綠藍(lán)分別代表tr,cc,lr,gra四個評分標(biāo)準(zhǔn)，在批改完的作文上面，考生可以直觀的.看到自己的問題在于哪一個環(huán)節(jié)，從而更加有針對性的查缺補(bǔ)漏。
除了參考平時的練習(xí)效果，另外一個至關(guān)重要的當(dāng)然是考試發(fā)揮如何。所以，我們建議大家在考完筆試，出考場之后，立即把寫作的題目以及思路做一個盡量完整的回憶，留作復(fù)盤使用，來判斷有沒有跑題或者寫作思路是否切題。
4. 沒有寫完不建議復(fù)議，根據(jù)考生的完成度，來做一個基本的判斷，比如大作文只寫了一半等情況，不建議選擇復(fù)議。
綜上所述，筆者認(rèn)為復(fù)議的關(guān)鍵在于平時，不應(yīng)該是孤注一擲，破釜沉舟，而應(yīng)該胸有成竹，多一份淡定。
雅思小的寫作技巧篇四
在雅思的考試當(dāng)中寫作這一項(xiàng)可以說是非常最要的一環(huán)，雖然很多考生對于這一項(xiàng)十分的頭疼，但是由于雅思寫作是對考生綜合能力的一種反映，所以寫作這一項(xiàng)可以說是所有考生必須克服的一大難關(guān)，雖然困難但是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)相信大家只要好好的努力的話，那么一定就能跨過這個難關(guān)。當(dāng)然大家也不需要一直使用蠻力來學(xué)習(xí)雅思寫作，在努力的同時結(jié)合適當(dāng)?shù)募记赡敲匆欢〞玫礁玫男Ч?yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為雅思考生們帶來雅思寫作例證技巧，希望能為雅思考生們帶來幫助。
由于在書面雅思寫作當(dāng)中英語有著十分嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即在首段提出自己的論點(diǎn)的同時將文章分成三到五段對本文的論點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化分析，并且在最后結(jié)尾的時候重點(diǎn)闡述一下自己的論點(diǎn)以照應(yīng)開頭的敘述。
一定要進(jìn)行十分準(zhǔn)確的敘述，一定不能出現(xiàn)任何語法上或是詞匯上的使用錯誤，雖然平時大家在交流的過程當(dāng)中即使是出現(xiàn)了上述問題也完全不會影響雙方的交流，不過在考試當(dāng)中可就完全的不一樣了。一旦出現(xiàn)類似的問題那么除了丟分之外沒有第二種選擇，可以說在考官們的.眼里準(zhǔn)確的表述自己的語句可是一個相當(dāng)重要的事情。
由于大部分考生在考試的時候往往會拘泥于一些常見的論點(diǎn)進(jìn)行論述，雖然這樣并沒有十分錯誤，但是會給考官造成審美上的疲勞，此時若能出現(xiàn)一篇論點(diǎn)新穎的文章，那么立刻就會給考官一種煥然一新的感覺，得到高分也就不在話下了。
雅思小的寫作技巧篇五
英語書面寫作的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即開頭，主題，結(jié)尾。在開頭段要提出自己的觀點(diǎn)（thesisstatement），主體可以分為3到5段，用分論點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)，最后是總結(jié)，重述自己的觀點(diǎn)，呼應(yīng)開頭的觀點(diǎn)。如果是小作文（300－400字），比如說托福和雅思的大作文，一般主體段寫3段比較合適。既避免了因?qū)懚嗔耍约簺]有那么多理由等問題，也避免因?qū)懮倭耍@得沒有說服力等問題的出現(xiàn)。因此，這種結(jié)構(gòu)通常被稱為五段式（five-paragraphformat），是英語寫作最常用的結(jié)構(gòu)。國內(nèi)考友們在雅思寫作過程中通常有以下問題：
1．開頭冗長，繞來繞去，不知所云，擺一堆華麗而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的句子，然后突然跳到自己的觀點(diǎn)。
2．開頭和主體段的第一段混成一談。很多同學(xué)在寫作過程中，會一句話給出觀點(diǎn)，然后就直接開始寫第一點(diǎn)原因。這樣的文章結(jié)構(gòu)不清晰，立刻會給閱卷人留下結(jié)構(gòu)不清的印象，如果再犯兩個語法錯誤，那么就雅思高分的可能性就幾乎不可能了。
3．主體沒有分段，把所有的原因揉在一起，讓讀者去自己理清條理。但是英文寫作和中文寫作在很大程度上不一樣。在進(jìn)行英文寫作時，作者需要保證讀者能明白自己寫的是什么，如果讀者不明白，那就是你作者的責(zé)任。而在中文中則正好相反，我想怎么寫怎么寫，讀不懂是你讀者的問題。
4．主體段每段中沒有主題句（topicsentence），或者一個明顯的主題意思。很多人在寫作時列舉一堆例子，卻不明白他要這些例子說明什么。其實(shí)，只要在每個段落前加一個很簡短的句子，告訴別人你在說什么，就會使文章變得很清楚。
5．主體段有主題句，但是沒有對主題句進(jìn)行進(jìn)一步解釋，而是直接擺例子，這樣會顯得文章非常的唐突。
6．在寫法上，文章有開頭但作者沒有給出觀點(diǎn)，而是在結(jié)尾給出觀點(diǎn)的寫法時有出現(xiàn)。對于這種寫法，爭議頗多，講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應(yīng)該按照英語的文體寫。一般的結(jié)論是認(rèn)為，這取決于你的讀者，如果你的讀者是英語為母語的人，那么還是按照他們的習(xí)慣寫為好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才給出觀點(diǎn)。對于托福雅思的作文，還是規(guī)矩點(diǎn)比較好。對于其他的文章看老師的要求，我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給觀點(diǎn)，而是在結(jié)尾提出觀點(diǎn)。
在實(shí)際交流的過程中，有語法錯誤是很正常的，在不影響理解的情況下聽者通常也不會太在意語法錯誤的問題。但是考試就不一樣了，它需要相對的準(zhǔn)確性。然而對于語法問題也不是全都非常嚴(yán)重的，在考官眼里，那些影響意思表達(dá)的錯誤才最重要，因此，在寫作的過程中，要盡量避免這些錯誤。例如，時態(tài)的使用、代詞的指代等在寫作時都需要避免各種錯誤的出現(xiàn)。除了這些大的語法問題，關(guān)于冠詞啊，一些不影響意思的介詞，第三人稱單數(shù)是否加s了，很多讀者都不是很在意。很多教授都承認(rèn)，有些結(jié)構(gòu)在英語中非常的不規(guī)則，外國人用錯了很能讓人理解。
在雅思的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會聽到老師說寫作和口語用詞要特別。其實(shí)這是沒錯的，但是很多同學(xué)卻誤解這句話的意思，認(rèn)為用詞特別就是用一些長詞，少見的詞。于是，經(jīng)常在學(xué)生的'作文里看到一些可笑的英語中很古老的詞，或者是在頗具學(xué)術(shù)性的文章中才會用到的詞。有的同學(xué)直接從字典里找到一個單詞的同義詞，然后從那些同義詞里挑一個自己沒怎么聽說過的，寫在作文中，還覺得自己特別牛。用詞要恰到好處，有意識的讓自己用詞多樣化是很好的，但是要注意用的詞的具體用法，就是說查到這個單詞的時候要再查查這個單詞的例句，看看能不能在自己的作文中類似的情況下使用。因此，怎么解決自己用詞重復(fù)，或者經(jīng)常用簡單詞的問題呢？那需要你拿一點(diǎn)時間專門來總結(jié)些同義詞，學(xué)習(xí)一下這些詞的用法，這樣，了解了用法再去使用，就不會很怪異。此外，在練習(xí)寫作的時候刻意的多換些詞使用，今后寫的時候就會自然想到這些詞。因此，一句話來說，用詞要特別，更要準(zhǔn)確。
眾觀雅思作文，文章持有一個觀點(diǎn)，然后用于支持這個觀點(diǎn)的理由就一個，來回的說來寫去是最為常見的，看著是寫了一大篇，其實(shí)都是對一個理由的重復(fù)，這樣雖然你的字?jǐn)?shù)不少，但是對于讀者來說，和寫一個主體段，一個理由沒有什么區(qū)別。事實(shí)上，寫作思路問題在短期之內(nèi)是無法解決的，廣泛的閱讀才能開闊自己的視野，寫作的思路才能打開。因此，在寫作=思路拓展的問題上，雅思考友們可以多多閱讀一些英文報(bào)紙之類的文章，例如21世紀(jì)報(bào)。如果是在沒法那么廣泛的閱讀，可以閱讀專門為考試編寫的思路拓展書。當(dāng)然在短期內(nèi)讓大家補(bǔ)充那么多知識有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，那大家就可以學(xué)會從常見的幾個角度來分析不同的問題。其實(shí)我們可以嘗試著從經(jīng)濟(jì)角度，環(huán)保角度，時間消耗，情感等等角度來討論。熟悉了這些角度的詞匯，可以讓你以不變應(yīng)萬變?？偠灾?，掌握以上雅思寫作的四個關(guān)鍵點(diǎn)，克服雅思寫作這個難關(guān)、提升雅思寫作的水平就不難做到了。
雅思小的寫作技巧篇六
雅思寫作是雅思考試中非常重要的一部分，同時也是廣大考友們必須攻克的一大難關(guān)。下面是網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于雅思寫作備考技巧，希望對大家的寫作備考有所幫助。
雅思寫作的結(jié)構(gòu)其實(shí)是具有嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即開頭，主題，結(jié)尾。在開頭段一定要提出自己的觀點(diǎn))，在主體的部分可以分為3到5段，大家可以用分論點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)，最后是總結(jié)，也就是要再次重述自己的觀點(diǎn)，以便能夠呼應(yīng)開頭的觀點(diǎn)。如果是雅思小作文(300-400字)的話，比如這里說托福和雅思的大作文，一般它們的主體段寫3段是比較合適的。因?yàn)檫@樣可以避免了因?qū)懚嗔?，自己沒有那么多理由去論證等問題，同時也可以避免因?qū)懮倭耍@得整篇文章沒有說服力等問題的出現(xiàn)。因此，這種結(jié)構(gòu)通常都被大家被稱為五段式，目前這種結(jié)構(gòu)是英語寫作最常用的一種結(jié)構(gòu)。
在利用英語實(shí)際交流的過程中，存在著一些語法錯誤是很正常的，只要在不影響理解的情況下隨眠的聽者通常也不會太去在意這些語法錯誤的問題。但是在考試的時候就不一樣了，它對于這方面需要達(dá)到相對的準(zhǔn)確性。然而對于那些語法問題也不是最重要的一點(diǎn)，在這些考官的眼里，那些直接影響意思表達(dá)的錯誤才是最重要的，因此，大家在寫作的過程中，一定要全力去避免這些錯誤的發(fā)生。
在雅思寫作的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過程中，經(jīng)常會聽到很多老師說寫作和口語用詞要做到特別。其實(shí)這是沒錯的，但是往往還是會有很多同學(xué)卻誤解了這句話的意思，他們認(rèn)為用詞特別其實(shí)就是用一些長詞，以及一些少見的詞。于是，考官就會經(jīng)常在學(xué)生的'作文里看到一些比較可笑的英語單詞以及一些很古老的詞，或者是一些在頗具學(xué)術(shù)性的文章中才會使用到的一些詞。有的同學(xué)往往還就直接從字典里找到一個單詞的同義詞進(jìn)行退換，然后再從那些同義詞里面去挑一個自己都沒怎么聽說過的去寫。往往這樣做還覺得自己特別牛。認(rèn)為自己用詞要恰到好處，小編認(rèn)為有意識的讓自己用詞顯得多樣化是很好的，但是大家也要注意用的詞的具體用法，大家在用詞的時候要看看能不能在自己的作文中類似的情況下使用。
縱觀很多的雅思作文，往往很多文章都持有一個觀點(diǎn)，但是能夠支持這個觀點(diǎn)的理由往往只有那么一個，來回重復(fù)的說來寫去是寫作中最為常見的，看著是寫了一大篇文章，其實(shí)就是對一個理由的反復(fù)的細(xì)說，這樣雖然你的字?jǐn)?shù)要求達(dá)到了，但是其實(shí)對于讀者們來說，這樣的方式和寫一個主體段，只有一個理由是沒有什么本質(zhì)的區(qū)別的。事實(shí)上，這種寫作的思路問題想要在短期之內(nèi)解決是沒有辦法的，通常只有廣泛的閱讀才能夠去開闊自己的視野，也只有這樣寫作的思路才能打開。
雅思小的寫作技巧篇七
下面雅思為大家整理了雅思作文：表格圖寫作技巧，供考生們參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。
表格圖是雅思小作文考試中最主要的提醒之一，也是大家在備考的必須要準(zhǔn)備的圖形。那么我們在寫作雅思表格圖作文的時候需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面小編就為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，希望能給大家一些幫助和借鑒。
首先，拿到考題以后，快速瀏覽題目中的文字信息，重點(diǎn)關(guān)注研究對象、數(shù)據(jù)類型和時間這三大要素，明確在主體段的寫作中要注意數(shù)據(jù)類型的變化和時態(tài)一致問題。
其次，看題目中的表格圖形，看圖形時也要先看文字說明，包括標(biāo)題、標(biāo)注和單位，弄懂?dāng)?shù)據(jù)所代表的信息，而非數(shù)據(jù)本身。
一般情況下，表格圖中的文字說明還是比較容易識別的，就如同曲線圖中的橫縱軸一樣。上圖中橫向代表不同的時間，縱向則代表不同的地區(qū)。但是通常表格的最后一列和最后一行要特別注意，有可能是數(shù)據(jù)的.疊加、平均或者對比。
同時，標(biāo)題下方的單位和change前面的%千萬不能遺漏，不然后面寫的數(shù)據(jù)都是不準(zhǔn)確的。
然后，篩選信息，圈關(guān)鍵數(shù)據(jù)。表格圖寫作不是記流水帳，需要面面俱到，但是關(guān)鍵數(shù)據(jù)可是一個都不能少的。
雅思小的寫作技巧篇八
雅思寫作內(nèi)容提升第一問：你讀過多少范文?有的同學(xué)可能從開始備考雅思寫作一直到考試都沒完整地看過一篇范文，有的同學(xué)可能了解范文的重要性，不但看范文還將范文背誦下來。這其實(shí)是利用范文提升雅思寫作的兩個極端，不看范文當(dāng)然不可以，但背誦范文其實(shí)也沒有必要，所以學(xué)習(xí)范文的時候強(qiáng)調(diào)一個“讀”字。雅思寫作范文做到“讀”即可。怎么“讀”?先通讀全文，看文章的布局，找自己所寫作文與范文的差距，然后再精細(xì)讀，讀出范文中優(yōu)秀的用詞和表達(dá)，積累下來，最后還要學(xué)習(xí)范文篇章邏輯的展開?！白x”完以后，將能納為己用的東西全部積累下來，那么這篇范文就完成了自己的使命。
二.你背過多少詞匯和句式。
雅思寫作內(nèi)容提升第二問：你背過多少詞匯和句式?看到很多同學(xué)備考雅思寫作的時候從不做基礎(chǔ)積累，以為自己所掌握的內(nèi)容已經(jīng)足夠，但是提筆寫文章都是“ithink……”的簡單句。缺乏積累也是影響寫作內(nèi)容的提升。如果我們在寫雅思作文的時候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)所寫內(nèi)容不能完美表述自己想表達(dá)的意思，或者腦中已經(jīng)想好內(nèi)容，提筆卻沒有詞匯句式可用，那就說明大家在寫作方面的原始積累還不夠，建議大家先去背一些雅思寫作的高頻詞匯、短語和句式，等到有了一定的原始積累以后再去寫作就會感覺順手許多。
三.你是否還在隨心所欲地寫作。
雅思寫作內(nèi)容提升第三問：你是否還在隨心所欲地寫作?雅思寫作不是寫散文，也不是寫小說，不能想到什么相關(guān)的內(nèi)容就往上寫，一定要先審題，確定可寫的范圍，然后再動筆寫作。寫作過程中要按照雅思寫作要求，回應(yīng)題目，減少語法錯誤，保證內(nèi)容充實(shí)語句段落連貫，還要注意寫作字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。這些是雅思寫作的基本要求，也是評分所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，按照要求來才能提升雅思寫作的內(nèi)容質(zhì)量，更有可能拿到寫作高分。
雅思寫作內(nèi)容提升需要多讀范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀表達(dá)，也需要多背詞匯句式，做好原始積累，還要按照雅思評分要求來看，不能隨心所欲地寫。如果在備考中做好這幾點(diǎn)，雅思寫作肯定會有不錯的提升。
雅思寫作素材匱乏?手把手教你如何積累寫作素材。
許多同學(xué)在備考雅思的時候都注重于積累寫作詞匯和句式，但對于例證素材積累卻并不上心，結(jié)果到了考場上只能通過華麗的句式反復(fù)說明觀點(diǎn)，寫不出一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的論據(jù)。雅思寫作備考中積累寫作素材，不僅包括詞匯和句式，還要積累一些針對話題的例證素材，這樣才能寫出更加優(yōu)質(zhì)的雅思大作文。
一.雅思寫作素材積累重要性。
為什么積累雅思寫作素材這么重要?雅思大作文的評分準(zhǔn)則第一點(diǎn)是寫作任務(wù)回應(yīng)情況，為了更好地回應(yīng)任務(wù)，我們不僅要確立論點(diǎn)和分論點(diǎn)，還要去寫一些能佐證我們觀點(diǎn)的例子，而這些例子就要來源于我們平時積累的寫作素材。除了需要使用的例子外，詞匯和句式也屬于基礎(chǔ)類的寫作素材。有了大量的積累以后，我們才能寫出更加高質(zhì)量的作文。
二.雅思寫作素材積累途徑。
既然雅思寫作素材這么重要，我們在平時備考中應(yīng)該如何積累呢?其實(shí)只要大家在日常學(xué)習(xí)生活中多去接觸一些英文的書籍網(wǎng)站或者關(guān)于雅思備考的網(wǎng)站，然后做個有心人，將能用在寫作中的素材全部積累下來，日積月累，自然會有豐富的寫作素材。下面，給大家介紹幾個雅思寫作素材積累的途徑。
雅思小的寫作技巧篇九
雅思寫作是雅思考試四個部分中，中國考生相對比較弱的環(huán)節(jié)，需要更多的時間來準(zhǔn)備。那么雅思寫作備考中有哪些技巧呢?就寫作來說，重視
英語
思維是一個非常重要的技巧，因?yàn)檫@是最基本的也是最難達(dá)到的。
在雅思寫作備考中，很多考生的備考方法不當(dāng)，雖然考前已經(jīng)背了模板、準(zhǔn)備好了可能會用到的.句型和詞匯、復(fù)習(xí)了各種
話題
，似乎做好了萬無一失的準(zhǔn)備，可考試結(jié)果往往不盡人意。這種情況的主要原因很大程度上是中西方人不同的思維模式和表達(dá)方式。
我們先來對比中西方人的思維模式。中國人習(xí)慣于整體感知、意象思維和類比推理，而西方人則更傾向于細(xì)部感知、理性思維和邏輯推理。這樣的思維模式使得我們在看問題的時候注重整體，帶有感性和直觀色彩。而思維對語言有重大影響作用，處在不同思維方式下的中英文差異巨大。中文靠內(nèi)在的語義手段來連接句子、少用表示邏輯關(guān)系的連接語，因此行文如流水。而英文是一種非常強(qiáng)調(diào)外在邏輯形式的文字，從句法到篇章都強(qiáng)調(diào)演繹和推理，語句各成分的相互結(jié)合常用適當(dāng)?shù)倪B接詞語或各種語言連接手段，以表示其結(jié)構(gòu)關(guān)系。所以，如果我們繼續(xù)用中文寫作的思路來寫雅思寫作就容易犯這樣的錯誤：
1.主題思想沒有放在段首或段末等顯眼的地方，而是隨著自己的推理發(fā)展寫到段中等不顯眼的位置，從而沒有做到清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這是大家在雅思寫作備考中最容易犯的錯誤之一，也是最不容易發(fā)現(xiàn)和改正的錯誤。
雅思小的寫作技巧篇十
如果說獨(dú)立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨(dú)立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的范圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得雅思獨(dú)立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費(fèi)時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的審題時間超過了2分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的'備考思維，滿分不是臨場發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。天道小編建議大家最好參加一下雅思寫作輔導(dǎo)，每天積累雅思寫作詞匯。詞匯在寫作中的地位還是很高的。
如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手。如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點(diǎn)，那就多寫點(diǎn)吧，字?jǐn)?shù)多也是亮點(diǎn)。
假設(shè)一篇文章字?jǐn)?shù)是400字，那么大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第1個到第40個，也就是從文章的第一句話到最后一句話，你都知道要寫什么，并且知道怎么寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，這樣你就不用擔(dān)心自己拿不到高分。再假設(shè)，這40～50個句子，你有50%都已經(jīng)是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那么你就不怕寫不完。平時大家多積累，一定會成功提煉出自己的高分模版。
題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都準(zhǔn)備一篇范文是相當(dāng)不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：a.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會改變的黃金律，寫作部分尤其如此。很多同學(xué)在一開始接觸雅思寫作題目的時候都會覺得這些題目討論的問題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動筆，一旦真正開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己想象的那么簡單，才意識到要寫出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時，考生應(yīng)該多動筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫作是怎么回事，了解自己的寫作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對性的提高寫作能力。
很多中國考生在備考過程中做了大量的寫作練習(xí)，幾乎把歷來出現(xiàn)過的考題都寫了一遍，但寫作能力整體上還是沒有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫而沒有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯誤和不足這么簡單，還是一個不斷更正不足和自我提高的過程，通過對作文的修改，找出自己常犯的錯誤和常用的一些過于簡單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫作過程中有意識的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國人幫忙修改就更好了，因?yàn)檫@些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問題，這對寫作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
在中國，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開始狂背，認(rèn)為在考試的時候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會非常低。況且高分例文的價(jià)值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非?？菰?，但如果在范文中就會好很多，因?yàn)橐黄潘紝懽鞣段挠衅涮囟ǖ那榫?，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對詞匯的理解和記憶都會深刻很多，對其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來，并在自己的寫作過程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思小的寫作技巧篇十一
使用足夠的詞匯，體現(xiàn)一定靈活性及準(zhǔn)確性;使用不常見詞匯，對語體及搭配又一定認(rèn)識;在選擇用詞、拼寫及、或構(gòu)詞方面可能偶爾出現(xiàn)錯誤。
回應(yīng)各部分寫作任務(wù)：回應(yīng)寫作任務(wù)過程中始終呈現(xiàn)一個清晰的觀點(diǎn);呈現(xiàn)、發(fā)展主要觀點(diǎn)并就其進(jìn)行論證;但有時出現(xiàn)過去一概而論的`傾向或觀點(diǎn)缺乏重點(diǎn)的傾向。
運(yùn)用各種復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu);多數(shù)句子準(zhǔn)確無誤;對語法和標(biāo)點(diǎn)符號掌握較好，但有時出現(xiàn)少許錯誤。
符合邏輯地組織信息及論點(diǎn)：清晰的行文推進(jìn)發(fā)展貫穿全文;恰當(dāng)?shù)厥褂靡幌盗秀暯邮侄?，盡管有時使用不足或過多;每個段落均有一個清晰的中心主題。
1.對幾種常見論證方法反復(fù)強(qiáng)化，以達(dá)到任何一個觀點(diǎn)都有的論證的目的。
2.注重教材：題目轉(zhuǎn)換、舉一反三。
3.根據(jù)題目分辨題目類型，迅速確定結(jié)構(gòu)。
4.新題練習(xí)：用最熟悉的思維與語言應(yīng)對陌生話題;不求新穎，但求合理。
1.常見句子錯誤類型及改正方法。
2.常見句子結(jié)構(gòu)(不斷鞏固漂亮的句子在各種文章中的應(yīng)用)。
3.常見標(biāo)點(diǎn)使用(比如中國學(xué)生經(jīng)常用錯逗號)。
雅思小的寫作技巧篇十二
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會改變的黃金律，寫作部分尤其如此。很多
同學(xué)
在一開始接觸雅思寫作題目的時候都會覺得這些題目討論的問題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動筆，一旦真正開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己
想象
的那么簡單，才意識到要寫出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時，考生應(yīng)該多動筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫作是怎么回事，了解自己的寫作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對性的提高寫作能力。
很多中國考生在備考過程中做了大量的寫作練習(xí)，幾乎把歷來出現(xiàn)過的考題都寫了一遍，但寫作能力整體上還是沒有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫而沒有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯誤和不足這么簡單，還是一個不斷更正不足和自我提高的'過程，通過對作文的修改，找出自己常犯的錯誤和常用的一些過于簡單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫作過程中有意識的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國人幫忙修改就更好了，因?yàn)檫@些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問題，這對寫作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
在中國，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開始狂背，認(rèn)為在考試的時候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會非常低。況且高分例文的價(jià)值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非?？菰?，但如果在
范文
中就會好很多，因?yàn)橐黄潘紝懽鞣段挠衅涮囟ǖ那榫?，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對詞匯的理解和記憶都會深刻很多，對其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來，并在自己的寫作過程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思小的寫作技巧篇十三
在雅思寫作考試中，出現(xiàn)書信寫作的概率還是比較大的，因此同學(xué)們一定要熟悉書信的寫作格式和寫作技巧，下文《雅思書信寫作技巧》由出國雅思頻道為您整理提供，希望您借鑒學(xué)習(xí)，出國真誠為您服務(wù)，祝您取得好成績。
雅思寫作書信寫作一般要求稱呼語、信的主題內(nèi)容和結(jié)束語三部分：
雅思小的寫作技巧篇十四
回國后，因?yàn)槊τ诠ぷ?，對英語的接觸比原來要少多了，有時自己都感到有些生疏。為了更好地了解雅思考試的最新動態(tài)，同時也檢查自己的英語狀況和考試水平，去年我參加了一次國內(nèi)雅思考試，聽力分?jǐn)?shù)：6.0;閱讀分?jǐn)?shù)：8.0;寫作分?jǐn)?shù)：8.0;口語分?jǐn)?shù)：7.0;總分:7.5。對聽力不甚滿意，對閱讀和寫作則有點(diǎn)喜出望外。
在此，我愿意把我雅思作文高分的技巧和體會和大家一起交流，以期更多的雅友能夠成功越過烤鴨難關(guān)。我的最為重要的體會就是：要想作文拿高分，不但要看內(nèi)容寫的怎樣，而且更要注重作文的文法、結(jié)構(gòu)。其中尤其重要的是對〖eassy〗文法和結(jié)構(gòu)的妥善處理。
在我看來，作文是一種創(chuàng)造性的水平測試。寫好作文其實(shí)是有很多技巧的。特別值得注意的是，〖paragraph〗和〖eassy〗嚴(yán)格來說是不同的。國內(nèi)的老師習(xí)慣按〖paragraph〗的結(jié)構(gòu)教學(xué)生寫作文，因而學(xué)生在參ielts考試時也就按老師說的.writingstructure依樣畫瓢，再加上內(nèi)容和表達(dá)方式也許還有一定差距，所以大部分考生的作文在5-6分間徘徊?？v使那些遠(yuǎn)渡重洋的莘莘學(xué)子，雖然擁有了更好的語言環(huán)境，但由于在文法、結(jié)構(gòu)上的老一套，仍然可能難以擺脫作文在低分區(qū)徘徊的尷尬局面。
雅思小的寫作技巧篇十五
2.閱讀。
上面說了一下四個項(xiàng)目的算是心得吧，接下來樓主想談的是自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)以及方法，我個人覺得這個方法非常有用，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)最近這兩次考試的時候聽力閱讀寫作一點(diǎn)沒看，只是按照自己的方法在學(xué)習(xí)英語而已，分享給大家希望對大家有用。
對我來說，學(xué)習(xí)英語其實(shí)就兩個字：重復(fù)。所謂書讀百遍其義自現(xiàn)是非常有道理的。
具體的說一下是怎么重復(fù)的。
這個方法應(yīng)該是樓主大三的時候忘了是怎么摸索出來的了。當(dāng)時就是拿著心愛的諾基亞5320上bbc的網(wǎng)站找新聞文章，然后先抄下來再查出生詞再大聲朗讀再多多重復(fù)，甚至熟讀成誦。
再具體細(xì)說一下。（樓主是個心細(xì)的內(nèi)蒙古**座單身爺們~）。
史上頭一次發(fā)了這么有內(nèi)容（不是賣東西租房之類）的帖子，沒什么經(jīng)驗(yàn)，自己看看好像寫的有點(diǎn)亂，但是想說的都在，因?yàn)閷?shí)在是怕時間長了就忘了想說什么了，所以就想到哪寫到哪了，寫的不好大家見諒，也歡迎大家和我交流探討，（不過好像能說的也都寫在上面了……）。
最后祝大家都能取得需要的分?jǐn)?shù)?。?！
雅思小的寫作技巧篇十六
1、主題句必須是可辯論的，不能是說事實(shí)，而是說觀點(diǎn)。
themestatement全文的主題句。
2、主題句的位置最好在第一段的最后一句。
支撐段。
1、每段只能有一個意思。
這點(diǎn)挺重要的，別和中文一樣留個尾巴給下一段，嘿嘿。
2、主題句+支撐句?
topicsentence段落的中心句。
3、主題句不能定得太寬，也不能才窄。
原因大概是1吧，說不完或者沒有支持的主題句是不能接受的。
4、不能有任何無法用來展開論題的多余材料。
結(jié)束段。
1、簡要重述觀點(diǎn)以及證明。
2、不要引入任何新的主題。
條件：假如無法說清楚的話。
英文還是很注意邏輯的`。
學(xué)生的作文主要有以下幾個方面的問題：
第一、英語底子太薄。
第二、詞匯量太小，且對已學(xué)詞匯記憶不清。
第三、表達(dá)思想不清楚。下面我們以考生的實(shí)際作文來進(jìn)行一下分析。
雅思小的寫作技巧篇十七
1、小作文從文章字?jǐn)?shù)和段落結(jié)構(gòu)上來說，每篇小作文以160個字左右為最佳，段落則以四分段的結(jié)構(gòu)最佳，多余會顯得文章沒有邏輯性，廢話連篇，而少于則達(dá)不到題目所要求的指標(biāo)及信息量。
2、小作文的開頭考生一定要點(diǎn)題，要學(xué)會改寫題目，并且要保證至少有三處不同才算完美。同理，小作文的結(jié)尾也是如此，不僅要點(diǎn)題還要和上下文相呼應(yīng)。
3、小作文文章主體段部分建議考生多一些相似性及對比性的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容上的句式不必要求太過復(fù)雜，在語法結(jié)構(gòu)上只要不要出現(xiàn)錯誤即可，內(nèi)容上的論點(diǎn)要有充分的細(xì)節(jié)支撐。
4、頻繁練習(xí)小作文的寫作還不如多背一些高分句型來的快，因?yàn)樾∽魑挠幸欢ǖ淖謹(jǐn)?shù)限制，所以考生多花點(diǎn)時間去兌換字?jǐn)?shù)的質(zhì)量會讓分?jǐn)?shù)來的更快些。
1、大作文是真正體現(xiàn)考生真實(shí)語言能力的地方，所以在全文的總體上，考生一定要做到結(jié)構(gòu)的邏輯性、詞匯的豐富性、句型的多樣性三個要求。
2、大作文的開頭同小作文一樣，要把題目要求當(dāng)中的句型更改三處后便可直接在文章中使用，并且考生要學(xué)會在開頭段中就要加入個人觀點(diǎn)的陳述。
3、在大作文的文章主體段中，不僅需要有力的論證，還有細(xì)節(jié)的描述，這樣才會讓文章顯得更有邏輯性。并且主體段中可以增加一些supportingsentence，會讓文章架構(gòu)更加有層次感。
1、你讀過多少范文。
雅思寫作內(nèi)容提升第一問：你讀過多少范文？有的同學(xué)可能從開始備考雅思寫作一直到考試都沒完整地看過一篇范文，有的同學(xué)可能了解范文的重要性，不但看范文還將范文背誦下來。這其實(shí)是利用范文提升雅思寫作的兩個極端，不看范文當(dāng)然不可以，但背誦范文其實(shí)也沒有必要，所以學(xué)習(xí)范文的時候強(qiáng)調(diào)一個“讀”字。雅思寫作范文做到“讀”即可。怎么“讀”？先通讀全文，看文章的布局，找自己所寫作文與范文的差距，然后再精細(xì)讀，讀出范文中優(yōu)秀的用詞和表達(dá)，積累下來，最后還要學(xué)習(xí)范文篇章邏輯的展開?！白x”完以后，將能納為己用的東西全部積累下來，那么這篇范文就完成了自己的使命。
2、你背過多少詞匯和句式。
雅思寫作內(nèi)容提升第二問：你背過多少詞匯和句式？看到很多同學(xué)備考雅思寫作的時候從不做基礎(chǔ)積累，以為自己所掌握的內(nèi)容已經(jīng)足夠，但是提筆寫文章都是“ithink……”的簡單句。缺乏積累也是影響寫作內(nèi)容的提升。如果我們在寫雅思作文的時候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)所寫內(nèi)容不能完美表述自己想表達(dá)的意思，或者腦中已經(jīng)想好內(nèi)容，提筆卻沒有詞匯句式可用，那就說明大家在寫作方面的原始積累還不夠，建議大家先去背一些雅思寫作的高頻詞匯、短語和句式，等到有了一定的原始積累以后再去寫作就會感覺順手許多。
3、你是否還在隨心所欲地寫作。
雅思寫作內(nèi)容提升第三問：你是否還在隨心所欲地寫作？雅思寫作不是寫散文，也不是寫小說，不能想到什么相關(guān)的內(nèi)容就往上寫，一定要先審題，確定可寫的范圍，然后再動筆寫作。寫作過程中要按照雅思寫作要求，回應(yīng)題目，減少語法錯誤，保證內(nèi)容充實(shí)語句段落連貫，還要注意寫作字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。這些是雅思寫作的基本要求，也是評分所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，按照要求來才能提升雅思寫作的內(nèi)容質(zhì)量，更有可能拿到寫作高分。
雅思小的寫作技巧篇十八
尋找一個恰當(dāng)?shù)慕嵌忍崛〕鲆粋€話題，自擬題目寫作：獨(dú)木不成林/只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長聚首。才有那萬頃碧波。//親愛的同學(xué)，生活又何嘗不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四?。有了我。有了?有了你、我、他的和諧相處。才五彩斑斕。
說明：一則材料往往是多義的，要尋找最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。該材料是一首詩，理解詩的主旨才能確立寫作的主題。這首詩的主旨體現(xiàn)在最后兩句：“生活正是因?yàn)橛辛四悖辛宋?，有了?有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕?！备鶕?jù)材料中的這個關(guān)鍵句，可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處才有美好生活”、“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“集體就是力量”等寫作話題。
材料作文寫作技巧二：選擇恰當(dāng)角度。
請認(rèn)真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫作。
這則材料的意思是：當(dāng)你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調(diào)整心態(tài)、改變自己，機(jī)會遲早會眷顧你的。材料的中心是“豆子”。并不是“猶太人”。而有些考生則認(rèn)為這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結(jié)果從這個角度人手。嚴(yán)重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎(chǔ)上。選擇正確的角度進(jìn)行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證。
晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否獲得某些感悟和認(rèn)識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領(lǐng)。這個故事給我們的啟示是多方面的，為考生提供了充分發(fā)揮自己才華的寬廣空間。
考生既可沿著題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含著收獲。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據(jù)自己的知識積累與生活經(jīng)歷等的情況，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，拓展思路，比如:立意五：親身體驗(yàn)的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。
一要反復(fù)閱讀，整體把握。
材料作文的審題與命題作文的審題有所不同，考生所關(guān)注的不再是一個詞語或一個短語，而是幾十字甚至幾百字的文字材料或內(nèi)涵豐富的圖畫材料;所推敲的不再是詞語的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵，而是故事、警句或畫面本身的思想內(nèi)容以及與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。所以審材料作文題，首先要讀懂內(nèi)容。
二要抓住關(guān)鍵，仔細(xì)推敲。
如對于梗概片段型材料，要選準(zhǔn)擴(kuò)充或續(xù)寫的角度，然后考慮如何將自己的生活經(jīng)驗(yàn)貫注其中，使之與材料形成一個有機(jī)的整體。對于以故事、寓言、典型事跡等為主要構(gòu)成的情節(jié)型材料，關(guān)鍵是要理清情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展與結(jié)局，并且緊扣結(jié)局尋根究底，深入探索材料的內(nèi)蘊(yùn)。對于名言警句型材料，關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解其哲理，然后考慮如何評析，如何從生活中尋找典型事例來闡釋，來印證。對于圖畫型材料，關(guān)鍵是要弄清畫面的內(nèi)容，如以人物為主體的畫面，應(yīng)該從觀察人物的衣著、身份、年齡、動作、神態(tài)等入手，弄清人物以及人物與周圍事物之間的關(guān)系，同時要將畫面內(nèi)容與活生生的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行思考，從二者的關(guān)聯(lián)點(diǎn)中把握畫面的主旨。對于組合型材料，關(guān)鍵是要?dú)w納綜合，融會貫通，然后考慮如何在材料的共性上做文章。
三要消除誤差，客觀分析。
分析材料時，要強(qiáng)調(diào)把人和事放到特定的歷史背景和社會環(huán)境中，切不可跨越時空，隨意想象，也不能給客觀的事實(shí)抹上濃厚的感情色彩，主觀臆斷，妄加褒貶，出現(xiàn)思想認(rèn)識上的偏差。
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雅思小的寫作技巧篇十九
作文觀點(diǎn)所需的支持論據(jù)，可以從以下幾個渠道進(jìn)行獲取：考生自己的經(jīng)歷；身邊發(fā)生的事情；以及
其他
的媒體渠道所提供的信息。然而，對于這三類信息，建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合，而不是僅僅使用某一類論據(jù)來進(jìn)行論證。
對于第一類和第二類論據(jù)，即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情，相對來說比較容易組織；第三類信息的'論據(jù)，則需要考生在平時的
學(xué)習(xí)
中注意積累，不是一朝一夕可以完成的。換句話說，考生平時應(yīng)注意增加閱讀和擴(kuò)大知識面的機(jī)會，比如多讀書看報(bào)，當(dāng)然英文書報(bào)為首選，多了解時下發(fā)生的事件，這些信息無疑對于寫作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較
專業(yè)
的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中，寫作老師也會有針對性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用。
2、句型不能靈活運(yùn)用，總感覺句子寫的很生硬，怎么將句子寫得“好”？
句型的靈活運(yùn)用，從評分角度來理解，即寫作評分的最后一個指標(biāo)gra (grammatical range & accuracy). 這一評分內(nèi)容指得是是否能夠靈活地運(yùn)用不同的句型，深層次的意思理解為是否能夠綜合運(yùn)用簡單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。在文章中，這些句子間或出現(xiàn)，會使整篇文章讀起來有起伏感和節(jié)奏感。另外，要想寫出好的句子，必須先去接觸和學(xué)習(xí)好的句子。所以考生不應(yīng)該悶頭自己造句，而應(yīng)該多看native speaker寫的語言，來豐富自己的語言資料庫，并加以針對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以達(dá)到提高自己句子組織能力的效果。
3、心態(tài)：
從雅思考試四部分來看，考生一般認(rèn)為閱讀和聽力具備大量的解題技巧，只要將這些解題技巧掌握了，提高就會很快。而口語也有一系列的應(yīng)付方法和考場對策。但是，相對而言，寫作卻是
英語
綜合能力的體現(xiàn)，考生認(rèn)為短短幾個月的時間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實(shí)，因此對寫作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過且過，認(rèn)為只要寫作將就就行，自己不如把時間多花在聽力和閱讀上來幫自己“拉分”。持此種觀點(diǎn)的中國考生不在少數(shù)，造成這樣一種情況：大多考生對寫作熱情不高，把大量時間和精力花在閱讀聽力的練習(xí)上，從而到頭來寫作總的來說都沒練過幾次，以至于找不到寫作文的一種節(jié)奏和感覺。到了考場上，必然會因?yàn)榘l(fā)揮不出真實(shí)的寫作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。
4、高分經(jīng)驗(yàn)：
1) 有足夠的練習(xí)。
這個練習(xí)指的是完整地寫夠量的作文，不管是大作文還是小作文。雅思的作文題目(task 1和task 2)可以總結(jié)成很多種類，在培訓(xùn)班上老師都會為我們總結(jié)出來，因?yàn)椴恢罆寄囊活愵}目，所以每一類熱門題都要做足夠練習(xí)。
2) 要找老師改。
雖然也有在備考期間進(jìn)行寫作練習(xí)，但一來數(shù)量太少(大小作文各自不到10篇)，二來我并沒有找寫作老師指導(dǎo)修改我的練習(xí)文章。自己單獨(dú)練習(xí)的最大弊病就是，常犯的錯誤自己不管怎么改，一定是找不全的，因?yàn)橐呀?jīng)形成習(xí)慣了。而別人就能夠看得出來你下意識犯下的錯誤，即使對方只是一個能力跟你在一個水平的
同學(xué)
，找他們修改對提高作文
成績
都是有好處的。
雅思小的寫作技巧篇一
了解清楚雅思寫作要求是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的，小編希望同學(xué)們能夠認(rèn)真積累雅思寫作題目，那么下面呢小編就來給大家介紹一些都有哪些，希望能給同學(xué)們帶來幫助。
拿官方網(wǎng)站最新公布的留學(xué)類第一篇作文樣題為例，兩個圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫這篇文章時，考生應(yīng)首先將十年來日本國民海外游的數(shù)量變化趨勢以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢概括出來，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢的變化有沒有起伏、如何表現(xiàn)等，再對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。所以說小編還是要提醒大家注意要明確雅思寫作要求，多總結(jié)雅思寫作題目。
結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來說是講一篇文章起碼要有開頭、中間和結(jié)尾，每個中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場要非常清晰。
最新公布的留學(xué)類第二篇作文的題目是有關(guān)于對兒童兼職的不同看法。在寫這篇文章時，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過渡段里提及與自己意見不同的論點(diǎn)，說明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的`實(shí)例來證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見。
新評分標(biāo)準(zhǔn)最大的改變是把老評分標(biāo)準(zhǔn)的第三方面“詞匯和語法”分解成詞匯和語法兩個細(xì)則。這樣一來，詞匯和語法、任務(wù)完成或任務(wù)反應(yīng)、連貫與銜接在評分時的權(quán)重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時也要在詞匯上狠下功夫才行。
雅思小的寫作技巧篇二
首先，拿到考題以后，快速瀏覽題目中的文字信息，重點(diǎn)關(guān)注研究對象、數(shù)據(jù)類型和時間這三大要素，明確在主體段的寫作中要注意數(shù)據(jù)類型的變化和時態(tài)一致問題。
其次，看題目中的表格圖形，看圖形時也要先看文字說明，包括標(biāo)題、標(biāo)注和單位，弄懂?dāng)?shù)據(jù)所代表的信息，而非數(shù)據(jù)本身。
一般情況下，表格圖中的文字說明還是比較容易識別的，就如同曲線圖中的橫縱軸一樣。上圖中橫向代表不同的時間，縱向則代表不同的地區(qū)。但是通常表格的'最后一列和最后一行要特別注意，有可能是數(shù)據(jù)的疊加、平均或者對比。
同時，標(biāo)題下方的單位和change前面的%千萬不能遺漏，不然后面寫的數(shù)據(jù)都是不準(zhǔn)確的。
然后，篩選信息，圈關(guān)鍵數(shù)據(jù)。表格圖寫作不是記流水帳，需要面面俱到，但是關(guān)鍵數(shù)據(jù)可是一個都不能少的。
雅思小的寫作技巧篇三
待到雅思出分日，幾家歡喜幾家愁。拿到雅思
成績
的那一刻，游戲還并沒有結(jié)束，考生還有最后的一絲主動權(quán)，那就是選擇將自己的成績進(jìn)行復(fù)議，來抓住最后提分的機(jī)會。接下來，我們會分別從復(fù)議的定義，流程，標(biāo)準(zhǔn)等幾個角度對雅思寫作復(fù)議進(jìn)行詳細(xì)的解析。
雅思官方如是說，如果考生希望對自己的成績進(jìn)行重判，可以申請成績復(fù)議服務(wù)。作為最高標(biāo)準(zhǔn)的評分服務(wù)，成績復(fù)議可以確?？忌?BR> 英語
水平得到精確的評判。筆者認(rèn)為，復(fù)議其實(shí)就是nb的自己碰到了sb的考官給了一個2b的分?jǐn)?shù)，而你不服。
第一步：網(wǎng)上申請，繳費(fèi)充值1000元人民幣，填寫相關(guān)信息（所有信息都是網(wǎng)上填寫，提交。后臺會提示你是否過了復(fù)議申請有效期，復(fù)議服務(wù)申請時限一般為考試成績公布后4周內(nèi)）
第二步：收到雅思成績單原件盡快寄給官方所留地址，無法提供成績單原件，或晚于申請時限提供成績單原件的復(fù)議申請將視為無效，無法受理。（復(fù)議信不用寫，收到也是直接粉碎）
考生需要將成績單原件寄送到英國文化教育協(xié)會以下地址：
收件人: 英國文化教育協(xié)會
地址: 北京市朝陽區(qū)東三環(huán)北路8號亮馬河大廈辦公樓1座7層, 100004
電話: +86 (0)10 8591 9000（服務(wù)時間：周一到周五：09:00 – 17:00）
第三步：（6周內(nèi)）成績復(fù)議成功與否網(wǎng)站能查到，如果復(fù)議后成績升高，復(fù)議費(fèi)用退回，如果不變或降低，英國文化教育協(xié)會將退還考生的原成績單并出具復(fù)議結(jié)果通知信，并通過ems寄送給考生。
復(fù)議的關(guān)鍵在于能夠做到知己知彼。
所謂知彼，就是要熟悉雅思寫作的游戲規(guī)則，雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，能夠確切的知道每個分?jǐn)?shù)段在四個評分維度上具體要求以及需要避免的常見錯誤。
所謂知己，就是了解自己平時的備考狀態(tài)與考場發(fā)揮情況?？荚囀瞧綍r寫作備考的延伸，所以復(fù)議的核心關(guān)鍵在于平時. 首先，在平時的寫作練習(xí)中，不能盲目的追究量或者干脆不寫，只要是練習(xí)要注重準(zhǔn)確及時的反饋，寫完一篇文章要從評分的四個角度來定位自己的問題，來對癥下藥，同時也了解自己平時的備考情況。所以，找到靠譜的批改服務(wù)顯得尤為重要，我們針對這種情況，開發(fā)了寫作四色批改法，用紅橙綠藍(lán)分別代表tr,cc,lr,gra四個評分標(biāo)準(zhǔn)，在批改完的作文上面，考生可以直觀的.看到自己的問題在于哪一個環(huán)節(jié)，從而更加有針對性的查缺補(bǔ)漏。
除了參考平時的練習(xí)效果，另外一個至關(guān)重要的當(dāng)然是考試發(fā)揮如何。所以，我們建議大家在考完筆試，出考場之后，立即把寫作的題目以及思路做一個盡量完整的回憶，留作復(fù)盤使用，來判斷有沒有跑題或者寫作思路是否切題。
4. 沒有寫完不建議復(fù)議，根據(jù)考生的完成度，來做一個基本的判斷，比如大作文只寫了一半等情況，不建議選擇復(fù)議。
綜上所述，筆者認(rèn)為復(fù)議的關(guān)鍵在于平時，不應(yīng)該是孤注一擲，破釜沉舟，而應(yīng)該胸有成竹，多一份淡定。
雅思小的寫作技巧篇四
在雅思的考試當(dāng)中寫作這一項(xiàng)可以說是非常最要的一環(huán)，雖然很多考生對于這一項(xiàng)十分的頭疼，但是由于雅思寫作是對考生綜合能力的一種反映，所以寫作這一項(xiàng)可以說是所有考生必須克服的一大難關(guān)，雖然困難但是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)相信大家只要好好的努力的話，那么一定就能跨過這個難關(guān)。當(dāng)然大家也不需要一直使用蠻力來學(xué)習(xí)雅思寫作，在努力的同時結(jié)合適當(dāng)?shù)募记赡敲匆欢〞玫礁玫男Ч?yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為雅思考生們帶來雅思寫作例證技巧，希望能為雅思考生們帶來幫助。
由于在書面雅思寫作當(dāng)中英語有著十分嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即在首段提出自己的論點(diǎn)的同時將文章分成三到五段對本文的論點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化分析，并且在最后結(jié)尾的時候重點(diǎn)闡述一下自己的論點(diǎn)以照應(yīng)開頭的敘述。
一定要進(jìn)行十分準(zhǔn)確的敘述，一定不能出現(xiàn)任何語法上或是詞匯上的使用錯誤，雖然平時大家在交流的過程當(dāng)中即使是出現(xiàn)了上述問題也完全不會影響雙方的交流，不過在考試當(dāng)中可就完全的不一樣了。一旦出現(xiàn)類似的問題那么除了丟分之外沒有第二種選擇，可以說在考官們的.眼里準(zhǔn)確的表述自己的語句可是一個相當(dāng)重要的事情。
由于大部分考生在考試的時候往往會拘泥于一些常見的論點(diǎn)進(jìn)行論述，雖然這樣并沒有十分錯誤，但是會給考官造成審美上的疲勞，此時若能出現(xiàn)一篇論點(diǎn)新穎的文章，那么立刻就會給考官一種煥然一新的感覺，得到高分也就不在話下了。
雅思小的寫作技巧篇五
英語書面寫作的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即開頭，主題，結(jié)尾。在開頭段要提出自己的觀點(diǎn)（thesisstatement），主體可以分為3到5段，用分論點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)，最后是總結(jié)，重述自己的觀點(diǎn)，呼應(yīng)開頭的觀點(diǎn)。如果是小作文（300－400字），比如說托福和雅思的大作文，一般主體段寫3段比較合適。既避免了因?qū)懚嗔耍约簺]有那么多理由等問題，也避免因?qū)懮倭耍@得沒有說服力等問題的出現(xiàn)。因此，這種結(jié)構(gòu)通常被稱為五段式（five-paragraphformat），是英語寫作最常用的結(jié)構(gòu)。國內(nèi)考友們在雅思寫作過程中通常有以下問題：
1．開頭冗長，繞來繞去，不知所云，擺一堆華麗而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的句子，然后突然跳到自己的觀點(diǎn)。
2．開頭和主體段的第一段混成一談。很多同學(xué)在寫作過程中，會一句話給出觀點(diǎn)，然后就直接開始寫第一點(diǎn)原因。這樣的文章結(jié)構(gòu)不清晰，立刻會給閱卷人留下結(jié)構(gòu)不清的印象，如果再犯兩個語法錯誤，那么就雅思高分的可能性就幾乎不可能了。
3．主體沒有分段，把所有的原因揉在一起，讓讀者去自己理清條理。但是英文寫作和中文寫作在很大程度上不一樣。在進(jìn)行英文寫作時，作者需要保證讀者能明白自己寫的是什么，如果讀者不明白，那就是你作者的責(zé)任。而在中文中則正好相反，我想怎么寫怎么寫，讀不懂是你讀者的問題。
4．主體段每段中沒有主題句（topicsentence），或者一個明顯的主題意思。很多人在寫作時列舉一堆例子，卻不明白他要這些例子說明什么。其實(shí)，只要在每個段落前加一個很簡短的句子，告訴別人你在說什么，就會使文章變得很清楚。
5．主體段有主題句，但是沒有對主題句進(jìn)行進(jìn)一步解釋，而是直接擺例子，這樣會顯得文章非常的唐突。
6．在寫法上，文章有開頭但作者沒有給出觀點(diǎn)，而是在結(jié)尾給出觀點(diǎn)的寫法時有出現(xiàn)。對于這種寫法，爭議頗多，講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應(yīng)該按照英語的文體寫。一般的結(jié)論是認(rèn)為，這取決于你的讀者，如果你的讀者是英語為母語的人，那么還是按照他們的習(xí)慣寫為好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才給出觀點(diǎn)。對于托福雅思的作文，還是規(guī)矩點(diǎn)比較好。對于其他的文章看老師的要求，我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給觀點(diǎn)，而是在結(jié)尾提出觀點(diǎn)。
在實(shí)際交流的過程中，有語法錯誤是很正常的，在不影響理解的情況下聽者通常也不會太在意語法錯誤的問題。但是考試就不一樣了，它需要相對的準(zhǔn)確性。然而對于語法問題也不是全都非常嚴(yán)重的，在考官眼里，那些影響意思表達(dá)的錯誤才最重要，因此，在寫作的過程中，要盡量避免這些錯誤。例如，時態(tài)的使用、代詞的指代等在寫作時都需要避免各種錯誤的出現(xiàn)。除了這些大的語法問題，關(guān)于冠詞啊，一些不影響意思的介詞，第三人稱單數(shù)是否加s了，很多讀者都不是很在意。很多教授都承認(rèn)，有些結(jié)構(gòu)在英語中非常的不規(guī)則，外國人用錯了很能讓人理解。
在雅思的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會聽到老師說寫作和口語用詞要特別。其實(shí)這是沒錯的，但是很多同學(xué)卻誤解這句話的意思，認(rèn)為用詞特別就是用一些長詞，少見的詞。于是，經(jīng)常在學(xué)生的'作文里看到一些可笑的英語中很古老的詞，或者是在頗具學(xué)術(shù)性的文章中才會用到的詞。有的同學(xué)直接從字典里找到一個單詞的同義詞，然后從那些同義詞里挑一個自己沒怎么聽說過的，寫在作文中，還覺得自己特別牛。用詞要恰到好處，有意識的讓自己用詞多樣化是很好的，但是要注意用的詞的具體用法，就是說查到這個單詞的時候要再查查這個單詞的例句，看看能不能在自己的作文中類似的情況下使用。因此，怎么解決自己用詞重復(fù)，或者經(jīng)常用簡單詞的問題呢？那需要你拿一點(diǎn)時間專門來總結(jié)些同義詞，學(xué)習(xí)一下這些詞的用法，這樣，了解了用法再去使用，就不會很怪異。此外，在練習(xí)寫作的時候刻意的多換些詞使用，今后寫的時候就會自然想到這些詞。因此，一句話來說，用詞要特別，更要準(zhǔn)確。
眾觀雅思作文，文章持有一個觀點(diǎn)，然后用于支持這個觀點(diǎn)的理由就一個，來回的說來寫去是最為常見的，看著是寫了一大篇，其實(shí)都是對一個理由的重復(fù)，這樣雖然你的字?jǐn)?shù)不少，但是對于讀者來說，和寫一個主體段，一個理由沒有什么區(qū)別。事實(shí)上，寫作思路問題在短期之內(nèi)是無法解決的，廣泛的閱讀才能開闊自己的視野，寫作的思路才能打開。因此，在寫作=思路拓展的問題上，雅思考友們可以多多閱讀一些英文報(bào)紙之類的文章，例如21世紀(jì)報(bào)。如果是在沒法那么廣泛的閱讀，可以閱讀專門為考試編寫的思路拓展書。當(dāng)然在短期內(nèi)讓大家補(bǔ)充那么多知識有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，那大家就可以學(xué)會從常見的幾個角度來分析不同的問題。其實(shí)我們可以嘗試著從經(jīng)濟(jì)角度，環(huán)保角度，時間消耗，情感等等角度來討論。熟悉了這些角度的詞匯，可以讓你以不變應(yīng)萬變?？偠灾?，掌握以上雅思寫作的四個關(guān)鍵點(diǎn)，克服雅思寫作這個難關(guān)、提升雅思寫作的水平就不難做到了。
雅思小的寫作技巧篇六
雅思寫作是雅思考試中非常重要的一部分，同時也是廣大考友們必須攻克的一大難關(guān)。下面是網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于雅思寫作備考技巧，希望對大家的寫作備考有所幫助。
雅思寫作的結(jié)構(gòu)其實(shí)是具有嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即開頭，主題，結(jié)尾。在開頭段一定要提出自己的觀點(diǎn))，在主體的部分可以分為3到5段，大家可以用分論點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)，最后是總結(jié)，也就是要再次重述自己的觀點(diǎn)，以便能夠呼應(yīng)開頭的觀點(diǎn)。如果是雅思小作文(300-400字)的話，比如這里說托福和雅思的大作文，一般它們的主體段寫3段是比較合適的。因?yàn)檫@樣可以避免了因?qū)懚嗔?，自己沒有那么多理由去論證等問題，同時也可以避免因?qū)懮倭耍@得整篇文章沒有說服力等問題的出現(xiàn)。因此，這種結(jié)構(gòu)通常都被大家被稱為五段式，目前這種結(jié)構(gòu)是英語寫作最常用的一種結(jié)構(gòu)。
在利用英語實(shí)際交流的過程中，存在著一些語法錯誤是很正常的，只要在不影響理解的情況下隨眠的聽者通常也不會太去在意這些語法錯誤的問題。但是在考試的時候就不一樣了，它對于這方面需要達(dá)到相對的準(zhǔn)確性。然而對于那些語法問題也不是最重要的一點(diǎn)，在這些考官的眼里，那些直接影響意思表達(dá)的錯誤才是最重要的，因此，大家在寫作的過程中，一定要全力去避免這些錯誤的發(fā)生。
在雅思寫作的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過程中，經(jīng)常會聽到很多老師說寫作和口語用詞要做到特別。其實(shí)這是沒錯的，但是往往還是會有很多同學(xué)卻誤解了這句話的意思，他們認(rèn)為用詞特別其實(shí)就是用一些長詞，以及一些少見的詞。于是，考官就會經(jīng)常在學(xué)生的'作文里看到一些比較可笑的英語單詞以及一些很古老的詞，或者是一些在頗具學(xué)術(shù)性的文章中才會使用到的一些詞。有的同學(xué)往往還就直接從字典里找到一個單詞的同義詞進(jìn)行退換，然后再從那些同義詞里面去挑一個自己都沒怎么聽說過的去寫。往往這樣做還覺得自己特別牛。認(rèn)為自己用詞要恰到好處，小編認(rèn)為有意識的讓自己用詞顯得多樣化是很好的，但是大家也要注意用的詞的具體用法，大家在用詞的時候要看看能不能在自己的作文中類似的情況下使用。
縱觀很多的雅思作文，往往很多文章都持有一個觀點(diǎn)，但是能夠支持這個觀點(diǎn)的理由往往只有那么一個，來回重復(fù)的說來寫去是寫作中最為常見的，看著是寫了一大篇文章，其實(shí)就是對一個理由的反復(fù)的細(xì)說，這樣雖然你的字?jǐn)?shù)要求達(dá)到了，但是其實(shí)對于讀者們來說，這樣的方式和寫一個主體段，只有一個理由是沒有什么本質(zhì)的區(qū)別的。事實(shí)上，這種寫作的思路問題想要在短期之內(nèi)解決是沒有辦法的，通常只有廣泛的閱讀才能夠去開闊自己的視野，也只有這樣寫作的思路才能打開。
雅思小的寫作技巧篇七
下面雅思為大家整理了雅思作文：表格圖寫作技巧，供考生們參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。
表格圖是雅思小作文考試中最主要的提醒之一，也是大家在備考的必須要準(zhǔn)備的圖形。那么我們在寫作雅思表格圖作文的時候需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面小編就為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，希望能給大家一些幫助和借鑒。
首先，拿到考題以后，快速瀏覽題目中的文字信息，重點(diǎn)關(guān)注研究對象、數(shù)據(jù)類型和時間這三大要素，明確在主體段的寫作中要注意數(shù)據(jù)類型的變化和時態(tài)一致問題。
其次，看題目中的表格圖形，看圖形時也要先看文字說明，包括標(biāo)題、標(biāo)注和單位，弄懂?dāng)?shù)據(jù)所代表的信息，而非數(shù)據(jù)本身。
一般情況下，表格圖中的文字說明還是比較容易識別的，就如同曲線圖中的橫縱軸一樣。上圖中橫向代表不同的時間，縱向則代表不同的地區(qū)。但是通常表格的最后一列和最后一行要特別注意，有可能是數(shù)據(jù)的.疊加、平均或者對比。
同時，標(biāo)題下方的單位和change前面的%千萬不能遺漏，不然后面寫的數(shù)據(jù)都是不準(zhǔn)確的。
然后，篩選信息，圈關(guān)鍵數(shù)據(jù)。表格圖寫作不是記流水帳，需要面面俱到，但是關(guān)鍵數(shù)據(jù)可是一個都不能少的。
雅思小的寫作技巧篇八
雅思寫作內(nèi)容提升第一問：你讀過多少范文?有的同學(xué)可能從開始備考雅思寫作一直到考試都沒完整地看過一篇范文，有的同學(xué)可能了解范文的重要性，不但看范文還將范文背誦下來。這其實(shí)是利用范文提升雅思寫作的兩個極端，不看范文當(dāng)然不可以，但背誦范文其實(shí)也沒有必要，所以學(xué)習(xí)范文的時候強(qiáng)調(diào)一個“讀”字。雅思寫作范文做到“讀”即可。怎么“讀”?先通讀全文，看文章的布局，找自己所寫作文與范文的差距，然后再精細(xì)讀，讀出范文中優(yōu)秀的用詞和表達(dá)，積累下來，最后還要學(xué)習(xí)范文篇章邏輯的展開?！白x”完以后，將能納為己用的東西全部積累下來，那么這篇范文就完成了自己的使命。
二.你背過多少詞匯和句式。
雅思寫作內(nèi)容提升第二問：你背過多少詞匯和句式?看到很多同學(xué)備考雅思寫作的時候從不做基礎(chǔ)積累，以為自己所掌握的內(nèi)容已經(jīng)足夠，但是提筆寫文章都是“ithink……”的簡單句。缺乏積累也是影響寫作內(nèi)容的提升。如果我們在寫雅思作文的時候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)所寫內(nèi)容不能完美表述自己想表達(dá)的意思，或者腦中已經(jīng)想好內(nèi)容，提筆卻沒有詞匯句式可用，那就說明大家在寫作方面的原始積累還不夠，建議大家先去背一些雅思寫作的高頻詞匯、短語和句式，等到有了一定的原始積累以后再去寫作就會感覺順手許多。
三.你是否還在隨心所欲地寫作。
雅思寫作內(nèi)容提升第三問：你是否還在隨心所欲地寫作?雅思寫作不是寫散文，也不是寫小說，不能想到什么相關(guān)的內(nèi)容就往上寫，一定要先審題，確定可寫的范圍，然后再動筆寫作。寫作過程中要按照雅思寫作要求，回應(yīng)題目，減少語法錯誤，保證內(nèi)容充實(shí)語句段落連貫，還要注意寫作字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。這些是雅思寫作的基本要求，也是評分所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，按照要求來才能提升雅思寫作的內(nèi)容質(zhì)量，更有可能拿到寫作高分。
雅思寫作內(nèi)容提升需要多讀范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀表達(dá)，也需要多背詞匯句式，做好原始積累，還要按照雅思評分要求來看，不能隨心所欲地寫。如果在備考中做好這幾點(diǎn)，雅思寫作肯定會有不錯的提升。
雅思寫作素材匱乏?手把手教你如何積累寫作素材。
許多同學(xué)在備考雅思的時候都注重于積累寫作詞匯和句式，但對于例證素材積累卻并不上心，結(jié)果到了考場上只能通過華麗的句式反復(fù)說明觀點(diǎn)，寫不出一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的論據(jù)。雅思寫作備考中積累寫作素材，不僅包括詞匯和句式，還要積累一些針對話題的例證素材，這樣才能寫出更加優(yōu)質(zhì)的雅思大作文。
一.雅思寫作素材積累重要性。
為什么積累雅思寫作素材這么重要?雅思大作文的評分準(zhǔn)則第一點(diǎn)是寫作任務(wù)回應(yīng)情況，為了更好地回應(yīng)任務(wù)，我們不僅要確立論點(diǎn)和分論點(diǎn)，還要去寫一些能佐證我們觀點(diǎn)的例子，而這些例子就要來源于我們平時積累的寫作素材。除了需要使用的例子外，詞匯和句式也屬于基礎(chǔ)類的寫作素材。有了大量的積累以后，我們才能寫出更加高質(zhì)量的作文。
二.雅思寫作素材積累途徑。
既然雅思寫作素材這么重要，我們在平時備考中應(yīng)該如何積累呢?其實(shí)只要大家在日常學(xué)習(xí)生活中多去接觸一些英文的書籍網(wǎng)站或者關(guān)于雅思備考的網(wǎng)站，然后做個有心人，將能用在寫作中的素材全部積累下來，日積月累，自然會有豐富的寫作素材。下面，給大家介紹幾個雅思寫作素材積累的途徑。
雅思小的寫作技巧篇九
雅思寫作是雅思考試四個部分中，中國考生相對比較弱的環(huán)節(jié)，需要更多的時間來準(zhǔn)備。那么雅思寫作備考中有哪些技巧呢?就寫作來說，重視
英語
思維是一個非常重要的技巧，因?yàn)檫@是最基本的也是最難達(dá)到的。
在雅思寫作備考中，很多考生的備考方法不當(dāng)，雖然考前已經(jīng)背了模板、準(zhǔn)備好了可能會用到的.句型和詞匯、復(fù)習(xí)了各種
話題
，似乎做好了萬無一失的準(zhǔn)備，可考試結(jié)果往往不盡人意。這種情況的主要原因很大程度上是中西方人不同的思維模式和表達(dá)方式。
我們先來對比中西方人的思維模式。中國人習(xí)慣于整體感知、意象思維和類比推理，而西方人則更傾向于細(xì)部感知、理性思維和邏輯推理。這樣的思維模式使得我們在看問題的時候注重整體，帶有感性和直觀色彩。而思維對語言有重大影響作用，處在不同思維方式下的中英文差異巨大。中文靠內(nèi)在的語義手段來連接句子、少用表示邏輯關(guān)系的連接語，因此行文如流水。而英文是一種非常強(qiáng)調(diào)外在邏輯形式的文字，從句法到篇章都強(qiáng)調(diào)演繹和推理，語句各成分的相互結(jié)合常用適當(dāng)?shù)倪B接詞語或各種語言連接手段，以表示其結(jié)構(gòu)關(guān)系。所以，如果我們繼續(xù)用中文寫作的思路來寫雅思寫作就容易犯這樣的錯誤：
1.主題思想沒有放在段首或段末等顯眼的地方，而是隨著自己的推理發(fā)展寫到段中等不顯眼的位置，從而沒有做到清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這是大家在雅思寫作備考中最容易犯的錯誤之一，也是最不容易發(fā)現(xiàn)和改正的錯誤。
雅思小的寫作技巧篇十
如果說獨(dú)立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨(dú)立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的范圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得雅思獨(dú)立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費(fèi)時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的審題時間超過了2分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的'備考思維，滿分不是臨場發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。天道小編建議大家最好參加一下雅思寫作輔導(dǎo)，每天積累雅思寫作詞匯。詞匯在寫作中的地位還是很高的。
如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手。如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點(diǎn)，那就多寫點(diǎn)吧，字?jǐn)?shù)多也是亮點(diǎn)。
假設(shè)一篇文章字?jǐn)?shù)是400字，那么大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第1個到第40個，也就是從文章的第一句話到最后一句話，你都知道要寫什么，并且知道怎么寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，這樣你就不用擔(dān)心自己拿不到高分。再假設(shè)，這40～50個句子，你有50%都已經(jīng)是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那么你就不怕寫不完。平時大家多積累，一定會成功提煉出自己的高分模版。
題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都準(zhǔn)備一篇范文是相當(dāng)不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：a.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會改變的黃金律，寫作部分尤其如此。很多同學(xué)在一開始接觸雅思寫作題目的時候都會覺得這些題目討論的問題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動筆，一旦真正開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己想象的那么簡單，才意識到要寫出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時，考生應(yīng)該多動筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫作是怎么回事，了解自己的寫作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對性的提高寫作能力。
很多中國考生在備考過程中做了大量的寫作練習(xí)，幾乎把歷來出現(xiàn)過的考題都寫了一遍，但寫作能力整體上還是沒有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫而沒有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯誤和不足這么簡單，還是一個不斷更正不足和自我提高的過程，通過對作文的修改，找出自己常犯的錯誤和常用的一些過于簡單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫作過程中有意識的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國人幫忙修改就更好了，因?yàn)檫@些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問題，這對寫作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
在中國，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開始狂背，認(rèn)為在考試的時候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會非常低。況且高分例文的價(jià)值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非?？菰?，但如果在范文中就會好很多，因?yàn)橐黄潘紝懽鞣段挠衅涮囟ǖ那榫?，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對詞匯的理解和記憶都會深刻很多，對其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來，并在自己的寫作過程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思小的寫作技巧篇十一
使用足夠的詞匯，體現(xiàn)一定靈活性及準(zhǔn)確性;使用不常見詞匯，對語體及搭配又一定認(rèn)識;在選擇用詞、拼寫及、或構(gòu)詞方面可能偶爾出現(xiàn)錯誤。
回應(yīng)各部分寫作任務(wù)：回應(yīng)寫作任務(wù)過程中始終呈現(xiàn)一個清晰的觀點(diǎn);呈現(xiàn)、發(fā)展主要觀點(diǎn)并就其進(jìn)行論證;但有時出現(xiàn)過去一概而論的`傾向或觀點(diǎn)缺乏重點(diǎn)的傾向。
運(yùn)用各種復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu);多數(shù)句子準(zhǔn)確無誤;對語法和標(biāo)點(diǎn)符號掌握較好，但有時出現(xiàn)少許錯誤。
符合邏輯地組織信息及論點(diǎn)：清晰的行文推進(jìn)發(fā)展貫穿全文;恰當(dāng)?shù)厥褂靡幌盗秀暯邮侄?，盡管有時使用不足或過多;每個段落均有一個清晰的中心主題。
1.對幾種常見論證方法反復(fù)強(qiáng)化，以達(dá)到任何一個觀點(diǎn)都有的論證的目的。
2.注重教材：題目轉(zhuǎn)換、舉一反三。
3.根據(jù)題目分辨題目類型，迅速確定結(jié)構(gòu)。
4.新題練習(xí)：用最熟悉的思維與語言應(yīng)對陌生話題;不求新穎，但求合理。
1.常見句子錯誤類型及改正方法。
2.常見句子結(jié)構(gòu)(不斷鞏固漂亮的句子在各種文章中的應(yīng)用)。
3.常見標(biāo)點(diǎn)使用(比如中國學(xué)生經(jīng)常用錯逗號)。
雅思小的寫作技巧篇十二
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會改變的黃金律，寫作部分尤其如此。很多
同學(xué)
在一開始接觸雅思寫作題目的時候都會覺得這些題目討論的問題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動筆，一旦真正開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己
想象
的那么簡單，才意識到要寫出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時，考生應(yīng)該多動筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫作是怎么回事，了解自己的寫作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對性的提高寫作能力。
很多中國考生在備考過程中做了大量的寫作練習(xí)，幾乎把歷來出現(xiàn)過的考題都寫了一遍，但寫作能力整體上還是沒有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫而沒有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯誤和不足這么簡單，還是一個不斷更正不足和自我提高的'過程，通過對作文的修改，找出自己常犯的錯誤和常用的一些過于簡單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫作過程中有意識的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國人幫忙修改就更好了，因?yàn)檫@些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問題，這對寫作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
在中國，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開始狂背，認(rèn)為在考試的時候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會非常低。況且高分例文的價(jià)值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非?？菰?，但如果在
范文
中就會好很多，因?yàn)橐黄潘紝懽鞣段挠衅涮囟ǖ那榫?，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對詞匯的理解和記憶都會深刻很多，對其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來，并在自己的寫作過程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思小的寫作技巧篇十三
在雅思寫作考試中，出現(xiàn)書信寫作的概率還是比較大的，因此同學(xué)們一定要熟悉書信的寫作格式和寫作技巧，下文《雅思書信寫作技巧》由出國雅思頻道為您整理提供，希望您借鑒學(xué)習(xí)，出國真誠為您服務(wù)，祝您取得好成績。
雅思寫作書信寫作一般要求稱呼語、信的主題內(nèi)容和結(jié)束語三部分：
雅思小的寫作技巧篇十四
回國后，因?yàn)槊τ诠ぷ?，對英語的接觸比原來要少多了，有時自己都感到有些生疏。為了更好地了解雅思考試的最新動態(tài)，同時也檢查自己的英語狀況和考試水平，去年我參加了一次國內(nèi)雅思考試，聽力分?jǐn)?shù)：6.0;閱讀分?jǐn)?shù)：8.0;寫作分?jǐn)?shù)：8.0;口語分?jǐn)?shù)：7.0;總分:7.5。對聽力不甚滿意，對閱讀和寫作則有點(diǎn)喜出望外。
在此，我愿意把我雅思作文高分的技巧和體會和大家一起交流，以期更多的雅友能夠成功越過烤鴨難關(guān)。我的最為重要的體會就是：要想作文拿高分，不但要看內(nèi)容寫的怎樣，而且更要注重作文的文法、結(jié)構(gòu)。其中尤其重要的是對〖eassy〗文法和結(jié)構(gòu)的妥善處理。
在我看來，作文是一種創(chuàng)造性的水平測試。寫好作文其實(shí)是有很多技巧的。特別值得注意的是，〖paragraph〗和〖eassy〗嚴(yán)格來說是不同的。國內(nèi)的老師習(xí)慣按〖paragraph〗的結(jié)構(gòu)教學(xué)生寫作文，因而學(xué)生在參ielts考試時也就按老師說的.writingstructure依樣畫瓢，再加上內(nèi)容和表達(dá)方式也許還有一定差距，所以大部分考生的作文在5-6分間徘徊?？v使那些遠(yuǎn)渡重洋的莘莘學(xué)子，雖然擁有了更好的語言環(huán)境，但由于在文法、結(jié)構(gòu)上的老一套，仍然可能難以擺脫作文在低分區(qū)徘徊的尷尬局面。
雅思小的寫作技巧篇十五
2.閱讀。
上面說了一下四個項(xiàng)目的算是心得吧，接下來樓主想談的是自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)以及方法，我個人覺得這個方法非常有用，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)最近這兩次考試的時候聽力閱讀寫作一點(diǎn)沒看，只是按照自己的方法在學(xué)習(xí)英語而已，分享給大家希望對大家有用。
對我來說，學(xué)習(xí)英語其實(shí)就兩個字：重復(fù)。所謂書讀百遍其義自現(xiàn)是非常有道理的。
具體的說一下是怎么重復(fù)的。
這個方法應(yīng)該是樓主大三的時候忘了是怎么摸索出來的了。當(dāng)時就是拿著心愛的諾基亞5320上bbc的網(wǎng)站找新聞文章，然后先抄下來再查出生詞再大聲朗讀再多多重復(fù)，甚至熟讀成誦。
再具體細(xì)說一下。（樓主是個心細(xì)的內(nèi)蒙古**座單身爺們~）。
史上頭一次發(fā)了這么有內(nèi)容（不是賣東西租房之類）的帖子，沒什么經(jīng)驗(yàn)，自己看看好像寫的有點(diǎn)亂，但是想說的都在，因?yàn)閷?shí)在是怕時間長了就忘了想說什么了，所以就想到哪寫到哪了，寫的不好大家見諒，也歡迎大家和我交流探討，（不過好像能說的也都寫在上面了……）。
最后祝大家都能取得需要的分?jǐn)?shù)?。?！
雅思小的寫作技巧篇十六
1、主題句必須是可辯論的，不能是說事實(shí)，而是說觀點(diǎn)。
themestatement全文的主題句。
2、主題句的位置最好在第一段的最后一句。
支撐段。
1、每段只能有一個意思。
這點(diǎn)挺重要的，別和中文一樣留個尾巴給下一段，嘿嘿。
2、主題句+支撐句?
topicsentence段落的中心句。
3、主題句不能定得太寬，也不能才窄。
原因大概是1吧，說不完或者沒有支持的主題句是不能接受的。
4、不能有任何無法用來展開論題的多余材料。
結(jié)束段。
1、簡要重述觀點(diǎn)以及證明。
2、不要引入任何新的主題。
條件：假如無法說清楚的話。
英文還是很注意邏輯的`。
學(xué)生的作文主要有以下幾個方面的問題：
第一、英語底子太薄。
第二、詞匯量太小，且對已學(xué)詞匯記憶不清。
第三、表達(dá)思想不清楚。下面我們以考生的實(shí)際作文來進(jìn)行一下分析。
雅思小的寫作技巧篇十七
1、小作文從文章字?jǐn)?shù)和段落結(jié)構(gòu)上來說，每篇小作文以160個字左右為最佳，段落則以四分段的結(jié)構(gòu)最佳，多余會顯得文章沒有邏輯性，廢話連篇，而少于則達(dá)不到題目所要求的指標(biāo)及信息量。
2、小作文的開頭考生一定要點(diǎn)題，要學(xué)會改寫題目，并且要保證至少有三處不同才算完美。同理，小作文的結(jié)尾也是如此，不僅要點(diǎn)題還要和上下文相呼應(yīng)。
3、小作文文章主體段部分建議考生多一些相似性及對比性的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容上的句式不必要求太過復(fù)雜，在語法結(jié)構(gòu)上只要不要出現(xiàn)錯誤即可，內(nèi)容上的論點(diǎn)要有充分的細(xì)節(jié)支撐。
4、頻繁練習(xí)小作文的寫作還不如多背一些高分句型來的快，因?yàn)樾∽魑挠幸欢ǖ淖謹(jǐn)?shù)限制，所以考生多花點(diǎn)時間去兌換字?jǐn)?shù)的質(zhì)量會讓分?jǐn)?shù)來的更快些。
1、大作文是真正體現(xiàn)考生真實(shí)語言能力的地方，所以在全文的總體上，考生一定要做到結(jié)構(gòu)的邏輯性、詞匯的豐富性、句型的多樣性三個要求。
2、大作文的開頭同小作文一樣，要把題目要求當(dāng)中的句型更改三處后便可直接在文章中使用，并且考生要學(xué)會在開頭段中就要加入個人觀點(diǎn)的陳述。
3、在大作文的文章主體段中，不僅需要有力的論證，還有細(xì)節(jié)的描述，這樣才會讓文章顯得更有邏輯性。并且主體段中可以增加一些supportingsentence，會讓文章架構(gòu)更加有層次感。
1、你讀過多少范文。
雅思寫作內(nèi)容提升第一問：你讀過多少范文？有的同學(xué)可能從開始備考雅思寫作一直到考試都沒完整地看過一篇范文，有的同學(xué)可能了解范文的重要性，不但看范文還將范文背誦下來。這其實(shí)是利用范文提升雅思寫作的兩個極端，不看范文當(dāng)然不可以，但背誦范文其實(shí)也沒有必要，所以學(xué)習(xí)范文的時候強(qiáng)調(diào)一個“讀”字。雅思寫作范文做到“讀”即可。怎么“讀”？先通讀全文，看文章的布局，找自己所寫作文與范文的差距，然后再精細(xì)讀，讀出范文中優(yōu)秀的用詞和表達(dá)，積累下來，最后還要學(xué)習(xí)范文篇章邏輯的展開?！白x”完以后，將能納為己用的東西全部積累下來，那么這篇范文就完成了自己的使命。
2、你背過多少詞匯和句式。
雅思寫作內(nèi)容提升第二問：你背過多少詞匯和句式？看到很多同學(xué)備考雅思寫作的時候從不做基礎(chǔ)積累，以為自己所掌握的內(nèi)容已經(jīng)足夠，但是提筆寫文章都是“ithink……”的簡單句。缺乏積累也是影響寫作內(nèi)容的提升。如果我們在寫雅思作文的時候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)所寫內(nèi)容不能完美表述自己想表達(dá)的意思，或者腦中已經(jīng)想好內(nèi)容，提筆卻沒有詞匯句式可用，那就說明大家在寫作方面的原始積累還不夠，建議大家先去背一些雅思寫作的高頻詞匯、短語和句式，等到有了一定的原始積累以后再去寫作就會感覺順手許多。
3、你是否還在隨心所欲地寫作。
雅思寫作內(nèi)容提升第三問：你是否還在隨心所欲地寫作？雅思寫作不是寫散文，也不是寫小說，不能想到什么相關(guān)的內(nèi)容就往上寫，一定要先審題，確定可寫的范圍，然后再動筆寫作。寫作過程中要按照雅思寫作要求，回應(yīng)題目，減少語法錯誤，保證內(nèi)容充實(shí)語句段落連貫，還要注意寫作字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。這些是雅思寫作的基本要求，也是評分所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，按照要求來才能提升雅思寫作的內(nèi)容質(zhì)量，更有可能拿到寫作高分。
雅思小的寫作技巧篇十八
尋找一個恰當(dāng)?shù)慕嵌忍崛〕鲆粋€話題，自擬題目寫作：獨(dú)木不成林/只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長聚首。才有那萬頃碧波。//親愛的同學(xué)，生活又何嘗不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四?。有了我。有了?有了你、我、他的和諧相處。才五彩斑斕。
說明：一則材料往往是多義的，要尋找最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。該材料是一首詩，理解詩的主旨才能確立寫作的主題。這首詩的主旨體現(xiàn)在最后兩句：“生活正是因?yàn)橛辛四悖辛宋?，有了?有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕?！备鶕?jù)材料中的這個關(guān)鍵句，可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處才有美好生活”、“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“集體就是力量”等寫作話題。
材料作文寫作技巧二：選擇恰當(dāng)角度。
請認(rèn)真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫作。
這則材料的意思是：當(dāng)你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調(diào)整心態(tài)、改變自己，機(jī)會遲早會眷顧你的。材料的中心是“豆子”。并不是“猶太人”。而有些考生則認(rèn)為這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結(jié)果從這個角度人手。嚴(yán)重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎(chǔ)上。選擇正確的角度進(jìn)行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證。
晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否獲得某些感悟和認(rèn)識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領(lǐng)。這個故事給我們的啟示是多方面的，為考生提供了充分發(fā)揮自己才華的寬廣空間。
考生既可沿著題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含著收獲。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據(jù)自己的知識積累與生活經(jīng)歷等的情況，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，拓展思路，比如:立意五：親身體驗(yàn)的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。
一要反復(fù)閱讀，整體把握。
材料作文的審題與命題作文的審題有所不同，考生所關(guān)注的不再是一個詞語或一個短語，而是幾十字甚至幾百字的文字材料或內(nèi)涵豐富的圖畫材料;所推敲的不再是詞語的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵，而是故事、警句或畫面本身的思想內(nèi)容以及與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。所以審材料作文題，首先要讀懂內(nèi)容。
二要抓住關(guān)鍵，仔細(xì)推敲。
如對于梗概片段型材料，要選準(zhǔn)擴(kuò)充或續(xù)寫的角度，然后考慮如何將自己的生活經(jīng)驗(yàn)貫注其中，使之與材料形成一個有機(jī)的整體。對于以故事、寓言、典型事跡等為主要構(gòu)成的情節(jié)型材料，關(guān)鍵是要理清情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展與結(jié)局，并且緊扣結(jié)局尋根究底，深入探索材料的內(nèi)蘊(yùn)。對于名言警句型材料，關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解其哲理，然后考慮如何評析，如何從生活中尋找典型事例來闡釋，來印證。對于圖畫型材料，關(guān)鍵是要弄清畫面的內(nèi)容，如以人物為主體的畫面，應(yīng)該從觀察人物的衣著、身份、年齡、動作、神態(tài)等入手，弄清人物以及人物與周圍事物之間的關(guān)系，同時要將畫面內(nèi)容與活生生的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行思考，從二者的關(guān)聯(lián)點(diǎn)中把握畫面的主旨。對于組合型材料，關(guān)鍵是要?dú)w納綜合，融會貫通，然后考慮如何在材料的共性上做文章。
三要消除誤差，客觀分析。
分析材料時，要強(qiáng)調(diào)把人和事放到特定的歷史背景和社會環(huán)境中，切不可跨越時空，隨意想象，也不能給客觀的事實(shí)抹上濃厚的感情色彩，主觀臆斷，妄加褒貶，出現(xiàn)思想認(rèn)識上的偏差。
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雅思小的寫作技巧篇十九
作文觀點(diǎn)所需的支持論據(jù)，可以從以下幾個渠道進(jìn)行獲取：考生自己的經(jīng)歷；身邊發(fā)生的事情；以及
其他
的媒體渠道所提供的信息。然而，對于這三類信息，建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合，而不是僅僅使用某一類論據(jù)來進(jìn)行論證。
對于第一類和第二類論據(jù)，即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情，相對來說比較容易組織；第三類信息的'論據(jù)，則需要考生在平時的
學(xué)習(xí)
中注意積累，不是一朝一夕可以完成的。換句話說，考生平時應(yīng)注意增加閱讀和擴(kuò)大知識面的機(jī)會，比如多讀書看報(bào)，當(dāng)然英文書報(bào)為首選，多了解時下發(fā)生的事件，這些信息無疑對于寫作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較
專業(yè)
的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中，寫作老師也會有針對性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用。
2、句型不能靈活運(yùn)用，總感覺句子寫的很生硬，怎么將句子寫得“好”？
句型的靈活運(yùn)用，從評分角度來理解，即寫作評分的最后一個指標(biāo)gra (grammatical range & accuracy). 這一評分內(nèi)容指得是是否能夠靈活地運(yùn)用不同的句型，深層次的意思理解為是否能夠綜合運(yùn)用簡單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。在文章中，這些句子間或出現(xiàn)，會使整篇文章讀起來有起伏感和節(jié)奏感。另外，要想寫出好的句子，必須先去接觸和學(xué)習(xí)好的句子。所以考生不應(yīng)該悶頭自己造句，而應(yīng)該多看native speaker寫的語言，來豐富自己的語言資料庫，并加以針對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以達(dá)到提高自己句子組織能力的效果。
3、心態(tài)：
從雅思考試四部分來看，考生一般認(rèn)為閱讀和聽力具備大量的解題技巧，只要將這些解題技巧掌握了，提高就會很快。而口語也有一系列的應(yīng)付方法和考場對策。但是，相對而言，寫作卻是
英語
綜合能力的體現(xiàn)，考生認(rèn)為短短幾個月的時間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實(shí)，因此對寫作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過且過，認(rèn)為只要寫作將就就行，自己不如把時間多花在聽力和閱讀上來幫自己“拉分”。持此種觀點(diǎn)的中國考生不在少數(shù)，造成這樣一種情況：大多考生對寫作熱情不高，把大量時間和精力花在閱讀聽力的練習(xí)上，從而到頭來寫作總的來說都沒練過幾次，以至于找不到寫作文的一種節(jié)奏和感覺。到了考場上，必然會因?yàn)榘l(fā)揮不出真實(shí)的寫作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。
4、高分經(jīng)驗(yàn)：
1) 有足夠的練習(xí)。
這個練習(xí)指的是完整地寫夠量的作文，不管是大作文還是小作文。雅思的作文題目(task 1和task 2)可以總結(jié)成很多種類，在培訓(xùn)班上老師都會為我們總結(jié)出來，因?yàn)椴恢罆寄囊活愵}目，所以每一類熱門題都要做足夠練習(xí)。
2) 要找老師改。
雖然也有在備考期間進(jìn)行寫作練習(xí)，但一來數(shù)量太少(大小作文各自不到10篇)，二來我并沒有找寫作老師指導(dǎo)修改我的練習(xí)文章。自己單獨(dú)練習(xí)的最大弊病就是，常犯的錯誤自己不管怎么改，一定是找不全的，因?yàn)橐呀?jīng)形成習(xí)慣了。而別人就能夠看得出來你下意識犯下的錯誤，即使對方只是一個能力跟你在一個水平的
同學(xué)
，找他們修改對提高作文
成績
都是有好處的。