總結(jié)是一種能力的錘煉，通過(guò)總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，盡量避免冗長(zhǎng)的描述。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思，值得你參考。
小學(xué)三月三篇一
1、不系黃金綬。粉黛愁成垢。春風(fēng)三月有時(shí)闌，遮不盡梨花丑。
2、三月灞橋煙共雨。拂拂依依飛到處。雪逑輕揚(yáng)弄精神，撲不住。留不住。
3、三月牡丹呈艷態(tài)。壯觀人間春世界。鮫綃玉檻作扃櫳，淹雅洞中王母隊(duì)。
4、邁進(jìn)桃花園，一股花香就撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。再往里走，就看到了滿是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺(jué)得我來(lái)到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會(huì)很疼。
5、三月芳菲看欲暮。胭脂淚灑梨花雨。寶馬繡軒南陌路。笙歌舉。踏青斗草人無(wú)數(shù)。
6、三月暖風(fēng)，開(kāi)卻好花無(wú)限了，當(dāng)年叢下落紛紛。最愁人。長(zhǎng)安多少利名身。
7、輕輕制舞衣，小小裁歌扇。三月柳濃時(shí)，又向津亭見(jiàn)。
8、三月秋光今夜半。一年人愛(ài)今回滿。莫放笙歌容易散。須同玩。
9、當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉。
10、一曲春魂，心懷美麗，悠長(zhǎng)的守望涌動(dòng)著神韻的三月天，行云流水間夢(mèng)斷天涯，在無(wú)我的境界里尋找遠(yuǎn)古的風(fēng)雨，釋放情懷，悠悠心曲流淌著水一般的文字。
11、三月的春風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，除了帶來(lái)絲絲的困惑，也給我?guī)?lái)了一陣心寒。
12、三月的小雨，三月的微風(fēng)，從我的臉上輕輕走過(guò)。
13、三月的溫和透著別樣的親切，輕柔地拂人臉頰，幾分靦腆，幾分矜持，幾分神秘，鐘情于我的詩(shī)韻，飄逸著我的靈魂，悠然著我的思緒。
14、又到了陽(yáng)春三月，花紅柳綠的時(shí)節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。
15、三月，是春天的季節(jié)，三月，是花兒的家園，它們笑著，張開(kāi)了小嘴，吸著春天的氣息，互相笑開(kāi)了顏。
16、綠楊芳草長(zhǎng)亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。
17、風(fēng)起，有花瓣隨風(fēng)飛舞，飄然而落。那粉白色的柔美，劃過(guò)我憂傷的眸海。美麗的東西總是太過(guò)短暫，讓人心生痛惜。
18、哦！沐浴在三月的`陽(yáng)光里，視覺(jué)感覺(jué)身心全都是幸福的。在這愉悅而美妙的享受中，會(huì)忘了自己。
19、陶醉于清風(fēng)美酒意，古韻渺渺中，感悟人生，心懷美麗，愿我們的生命中永遠(yuǎn)有三月春天。
20、三月清明天婉娩。晴川祓禊歸來(lái)晚。況是踏青來(lái)處遠(yuǎn)。猶不倦。秋千別閉深庭院。
21、三月露桃芳意早。細(xì)看花枝，人面爭(zhēng)多少。水調(diào)聲長(zhǎng)歌未了。掌中杯盡東池曉。
22、喜鵲在枝頭。春風(fēng)楊柳燕影斜。風(fēng)如酥，花似火。十里桃花相映紅。雨后春筍，爭(zhēng)相破土而出。小麥青青，一片粉花翠浪，遠(yuǎn)處近處的田疇里，春風(fēng)泛起漣漪。陽(yáng)春三月，微風(fēng)和煦，綠柳含煙。漫天飛著軟綿綿的柳絮。
23、三月春風(fēng)，始終有一個(gè)名字，暖暖地拂過(guò)，打開(kāi)了每個(gè)人的心扉。
24、三月沐風(fēng)，空山凝云。與友信步閑游，極目遠(yuǎn)眺樓外青山，殘陽(yáng)冠于其頂，艷陽(yáng)沸血，掩旁之柏翠，盡顯其色又似一含醉之絕世舞姬，粉面桃花，醉眼迷離，秀口吐芳。
25、陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
26、朝陽(yáng)開(kāi)始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中，霎時(shí)，便形成滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬(wàn)道金幅，給萬(wàn)物罩上一層燦爛的霞輝。
27、高平四面開(kāi)雄壘。三月風(fēng)光初覺(jué)媚。園中桃李使君家，城上亭臺(tái)游客醉。歌翻楊柳金尊沸。
28、無(wú)奈。那堪更被宿酲兼。把酒送春惆悵甚。長(zhǎng)恁。年年三月病厭厭。
29、陌上，花開(kāi)成海，獨(dú)自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。細(xì)雨如織，迷蒙悠遠(yuǎn)。輕吟，輕吟，煙花三月，陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。
30、江南三月春光老。月落禽啼天未曉。露和啼血染花紅，恨過(guò)千家煙樹(shù)杪。
31、隋堤三月水溶溶。背歸鴻。去吳中?；厥着沓?，清泗與淮通。寄我相思千點(diǎn)淚，流不到，楚江東。
32、闌干十二獨(dú)憑春。晴碧遠(yuǎn)連云。千里萬(wàn)里，二月三月，行色苦愁人。
33、三月初三春漸老。遍地殘花風(fēng)暗掃。命儔嘯侶擁笙歌，臨水泛觴游宴好。
34、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
35、三月露桃芳意早，細(xì)看花枝，人面爭(zhēng)多少。水調(diào)聲長(zhǎng)歌末了，掌中杯盡東池曉。
36、三月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲語(yǔ)還羞，曼妙的舞姿，柔美的氣息，給我們帶來(lái)嫩綠朦朧的遐想。
37、三月的春風(fēng)雖然不像冬天的風(fēng)般凜冽激昂，雖然不如夏日的涼風(fēng)般宜人，卻讓我們獲得新一輪的生命與感悟。她輕輕地愛(ài)撫著我們，就像是溫柔的母親，喚醒我們陳舊的回憶。
38、這個(gè)早春的三月，盡管感覺(jué)還有一絲的寒意，但春已不覺(jué)間擠進(jìn)了季節(jié)的門(mén)檻，帶著些許的微溫，漾開(kāi)了人們的臉上的一絲笑意。
39、我戴著用樹(shù)葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹(shù)林里遨游著，與各種動(dòng)物植物和諧相處。三月的微風(fēng)，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。
40、風(fēng)煙節(jié)物眼中稀，三月人猶戀褚衣。結(jié)就客愁云片段，喚回鄉(xiāng)夢(mèng)云霏微。
41、陽(yáng)春三月的太陽(yáng)照在人們身上暖洋洋的。小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛(ài)的小燕子又從南方飛回”老家”了，柳樹(shù)今年又長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像小姑娘的辮子。
42、陽(yáng)春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。
43、三月，應(yīng)該是春暖花開(kāi)的季節(jié)，應(yīng)該是微風(fēng)細(xì)雨孕育生命的季節(jié)。但今年偏不，我的記憶里只有三月那吝嗇的雨和狂怒的風(fēng)。
44、桃花的花瓣是橢圓形的，五瓣居多。有的開(kāi)的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些還沒(méi)有打開(kāi)的花骨朵，肯定是懶惰的小家伙哦！花香聞起來(lái)有一點(diǎn)刺鼻的香，哦，我知道了，是離花朵太近，桃花生氣了。
45、陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
46、春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，天空變得更加熱鬧。路邊的小草露出漸漸地腦袋，干枯的樹(shù)枝長(zhǎng)出綠油油的嫩葉。
47、三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
48、難得的桃花雪??！你來(lái)得太及時(shí)了，土地需要你，莊稼需要你，人們需要你，看??！它們飄過(guò)田野，灑在村莊，落在人的身上，甜在人們的心里。
49、三月柳枝柔似縷。落絮盡飛還戀樹(shù)。有情寧不憶西園，鶯解語(yǔ)?；o(wú)數(shù)。
50、春天，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天，為我們帶來(lái)了溫暖，為大地帶來(lái)了生機(jī)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，大自然也開(kāi)始了她們的春天交響曲。
小學(xué)三月三篇二
班會(huì)過(guò)程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
1、通報(bào)期中考試成績(jī)。
班級(jí)總況：各科在年級(jí)里的名次。
班級(jí)四科排名、六科排名。
與月考對(duì)比進(jìn)退。
2、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)。
年級(jí)前10名：李敏、王國(guó)華。
年級(jí)錢(qián)50名：8人。
年級(jí)前100名：15人。
3、個(gè)人成績(jī)已見(jiàn)表格。
4、表?yè)P(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí);以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書(shū)復(fù)習(xí)。
5、經(jīng)驗(yàn)介紹：李敏、王國(guó)華、楊祥瑞。
三、改進(jìn)措施。
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步(主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。(查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。)。
7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。
9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。(看時(shí)間情況，若時(shí)間不夠，下次班會(huì)專(zhuān)題講。)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”附：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
小學(xué)三月三篇三
三月工作即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力、相互配合、我班開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、教育教學(xué)方面：
1、日常教學(xué)工作。
（1）三月，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成《快樂(lè)與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。
（2）運(yùn)用材料,積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過(guò)程,引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維,大膽表達(dá)討論積極探索。
（3）圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：
《媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她》。
《詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》。
《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》。
《談話節(jié)日里的行動(dòng)》。
《送給阿姨們的畫(huà)》。
《仿編詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》。
《他們都是好樣的》。
（4）還進(jìn)行了教育活動(dòng)。
《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》。
《仿編詩(shī)春天》。
《繪畫(huà)春天來(lái)了》。
《歌曲春姑娘》。
《量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)》。
《談話我在變》。
《手工神奇的彩染》。
《變化的我》。
《不同的彩剪》。
《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》。
《歌曲捉泥鰍》。
《美術(shù)制作臉譜》。
《科學(xué)空氣在哪里》。
（5）圍繞林業(yè)特色我們開(kāi)展了活動(dòng)。
《我喜歡的野生動(dòng)物》。
《制作野生動(dòng)物圖書(shū)》。
《制作竹子》。
《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
針對(duì)小學(xué)生我們進(jìn)行了健康系列活動(dòng)《保護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。
小學(xué)三月三篇四
長(zhǎng)沙的習(xí)俗可真不少，可我最?lèi)?ài)的習(xí)俗便是三月三日喝地地菜湯了。
地菜又叫芥菜，三月三日時(shí)，長(zhǎng)沙人便會(huì)煮地菜湯。
煮地菜湯時(shí)，人們還會(huì)加上幾個(gè)雞蛋。煮好的地菜湯美味可口、香氣撲鼻而來(lái)。咬上一口雞蛋，雞蛋已融入了地菜的清香，非常美味，讓人咬了第一口，就想咬第二口，第二口還沒(méi)咽下去，就迫不及待地去咬第三口……就這樣，一個(gè)香噴噴的雞蛋一下就被吃完了。
在我們家，老的小的都愛(ài)吃地菜煮雞蛋。這種美味又營(yíng)養(yǎng)的湯，老少皆宜！
三月三未到，媽媽便會(huì)出門(mén)買(mǎi)地菜，老長(zhǎng)沙話叫：“買(mǎi)地菜子。”到了三月三日，我們家就要煮一大鍋地菜子水（家里人講長(zhǎng)沙話，叫它地菜子水）。灶上架起一只大鍋，把水煮沸，再加入”地菜子”，待鍋中飄出清香，就該往鍋中放雞蛋了。在煮雞蛋這方面，講究可多啦。要先用清水煮熟雞蛋，煮熟后涼會(huì)兒，然后剝殼再放入飄出清香的地菜子水中煮。這一煮，差不多得半小時(shí)，把地菜子中的營(yíng)養(yǎng)逼出來(lái)滲入蛋里。
煮地菜湯還有許多技巧需掌握。比如說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)始煮蛋，因?yàn)榧尤腚u蛋的時(shí)機(jī)非常重要，一點(diǎn)都不能耽誤，不然地菜與雞蛋就不能最完美的融合了。
地菜子水煮好后端上桌，馬上就會(huì)被全家人瓜分完。這么好喝的地菜子水，不被一下?lián)尮獠殴帜兀?BR> 小學(xué)三月三篇五
各市、縣人民政府,自治區(qū)人民政府各組成部門(mén)、各直屬機(jī)構(gòu):。
根據(jù)自治區(qū)第十二屆人民政府第98號(hào)政府令精神,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,現(xiàn)將20“壯族三月三”和清明節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、“壯族三月三”期間,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天,即3月30日、31日(農(nóng)歷三月初三、初四)放假。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔〕17號(hào))精神,清明節(jié)放假時(shí)間為4月2日至4日,4月1日(星期六)上班。為營(yíng)造我區(qū)“壯族三月三”良好節(jié)日氣氛,本自治區(qū)內(nèi)4月1日(星期六)放假調(diào)休,4月8日(星期六)上班,即“壯族三月三”和清明節(jié)放假時(shí)間為3月30日至4月4日。
二、各地各部門(mén)要按照自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于打造“壯族三月三·八桂嘉年華”旅游文化消費(fèi)品牌的工作部署,組織引導(dǎo)開(kāi)展好今年“壯族三月三”節(jié)日的相關(guān)活動(dòng),把“壯族三月三·八桂嘉年華”打造成一個(gè)集民族文化、群眾體育、風(fēng)情旅游、特色消費(fèi)于一體的旅游文化消費(fèi)品牌。
三、節(jié)假日期間,各地各部門(mén)要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)性事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過(guò)節(jié)日假期。
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳。
2017年2月10日。
1、包五色糯米板。
節(jié)前家家準(zhǔn)備五色糯米板和彩蛋。人們采來(lái)紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤、用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后流傳下來(lái)的;也有人說(shuō)是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺，身體健壯。彩蛋則是歌圩中男女青年用以交際傳達(dá)情感的物品。
壯家人喜愛(ài)五色飯，把它作為幸福吉祥的象征。除了農(nóng)歷三月初三外，社日、中元節(jié)，甚至過(guò)年等，也有人做五色糯米飯吃。在孩子滿月、新居落成等喜慶日子里，也要蒸煮五色飯分送左鄰右舍。壯人也愛(ài)楓葉，認(rèn)為楓葉能“除邪驅(qū)鬼”，給人帶來(lái)吉利和平安。所以，農(nóng)歷三月三做五色飯的時(shí)候，家家戶戶門(mén)口都插上一枝精心挑選的楓葉。甚至做五色飯的染料渣，也要撒在房屋外圍的墻腳下，以求驅(qū)邪保平安。
五色糯米板。
2、搶花炮。
在農(nóng)歷三月三以及秋收之后，廣西一些少數(shù)民族地區(qū)民間會(huì)自發(fā)組織搶花炮運(yùn)動(dòng)。男女老少都會(huì)穿上節(jié)日盛裝，天剛亮就爭(zhēng)先恐后地奔向活動(dòng)場(chǎng)所，搶得花炮的人被認(rèn)為來(lái)年最有福氣，也最受姑娘青睞。
參與搶花炮的每支隊(duì)有8人，隊(duì)員通過(guò)突破、擋人、變向、快沖等方式?jīng)_進(jìn)對(duì)方炮臺(tái)，將花炮放入算得分。規(guī)則類(lèi)似于西方的橄欖球運(yùn)動(dòng)，故被稱為“東方橄欖球”。傳統(tǒng)的“花炮”是一個(gè)鐵制圓環(huán)，直徑約5厘米，外用紅布或紅綢纏繞。比賽場(chǎng)地通常設(shè)在河岸或山坡上，不限人數(shù)，也不分隊(duì)數(shù)，每炮必?fù)專(zhuān)诮Y(jié)束。
3、繡球傳情。
歌圩的繡球是姑娘們?cè)诠?jié)前趕制的工藝品，制作工藝都很精巧，個(gè)個(gè)都是絲織工藝品：十二花瓣連結(jié)成一個(gè)圓球形，每一片花瓣代表著一年中的某個(gè)月份，上面繡有當(dāng)月的花卉。有些繡球做成方形、多角形等。繡球內(nèi)裝豆粟或棉籽。球上連著一條綢帶，下墜絲穗和裝飾的珠子，象征著純潔的`愛(ài)情。
傳說(shuō)靖西縣舊州古鎮(zhèn)，貧窮人家的兒子阿弟愛(ài)上了鄰村的姑娘阿秀。阿秀在一次趕圩時(shí)，被鎮(zhèn)上一個(gè)惡少看上了，要娶阿秀為妻，阿秀以死相脅，誓死不從。惡少賄賂官府，將阿弟判了死刑并關(guān)進(jìn)地牢，等待秋后問(wèn)斬。阿秀哭瞎了雙眼后，開(kāi)始為阿弟縫制繡球。針扎破了手，血流在了繡球上。經(jīng)過(guò)九九八十一天，繡球做好了。
阿秀用變賣(mài)了手飾的錢(qián)和家中的積蓄，買(mǎi)通了獄卒，見(jiàn)到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀從身上取出繡球戴在了阿弟的脖子上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)靈光一閃，阿秀、阿弟和家人便不見(jiàn)，等醒來(lái)時(shí)，已躺在遠(yuǎn)離惡魔的一處美麗富饒的山腳下。后來(lái)，阿秀和阿弟結(jié)婚了，生了一兒一女，靠著自已勤勞的雙手，過(guò)上了幸福的生活。這就是繡球的由來(lái)。
4、打扁擔(dān)。
打扁擔(dān)是傳統(tǒng)的自?shī)首詷?lè)活動(dòng)，每一個(gè)壯家人都是打著堂的演員，婦女的動(dòng)作輕巧優(yōu)美，男子的動(dòng)作剛勁有力，自?shī)首詷?lè)的“打著堂”，寄托著壯族人民祈望豐收的愿望。
打扁擔(dān)的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔(dān)，圍在長(zhǎng)凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時(shí)而敲打板凳，時(shí)而互相撞擊扁擔(dān)。扁擔(dān)在手中運(yùn)用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔(dān)不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動(dòng)，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動(dòng)作，在聲聲扁擔(dān)撞擊聲中輕松完成。
5、對(duì)歌談情。
三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機(jī)。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。小伙子在歌師的指點(diǎn)下與中意的姑娘對(duì)歌。
通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手，遇到合適的對(duì)象，便唱起見(jiàn)面歌、邀請(qǐng)歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問(wèn)歌，彼此有了情誼，唱愛(ài)慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺(jué)得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈(zèng)與意中人，“他”則報(bào)之以手帕、毛巾之類(lèi)的物品，然后歌聲更加甜蜜，遂訂秦晉之好。
對(duì)歌前，劉三姐的神像由眾人抬著游行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌圩人人對(duì)歌如意。人們敬完了歌仙劉三姐，爭(zhēng)相亮開(kāi)歌喉，相互對(duì)唱，歌聲此起彼落。男女老少在這歌圩中度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。
6、打銅鼓。
廣西的一些少數(shù)民族素來(lái)有在節(jié)日慶典或祭祀中擊打銅鼓的習(xí)慣，這一風(fēng)俗一直沿襲至今，現(xiàn)在東蘭、天峨等地壯族群眾每年過(guò)三月三和春節(jié)，都安、巴馬、大化等地瑤族群眾過(guò)祝著節(jié)，南丹瑤族舉行葬禮祭祀，南丹中堡苗族過(guò)春節(jié)或遇上喜慶時(shí)都要以擊銅鼓的方式表示慶賀或悼念之情。
銅鼓是壯族最具代表性的文物，不僅是權(quán)力和地位的象征，也曾是傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信號(hào)、陪葬和祭祖驅(qū)邪的器物使用。壯族每逢婚喪嫁娶、喬遷新居和盛大節(jié)日，都有打銅鼓、唱山歌的習(xí)慣，銅鼓文化已經(jīng)成為壯族生活中的重要組成部分。
目前流傳在壯族地區(qū)的銅鼓舞，表演時(shí)，一般是將四面銅鼓掛在村前的大榕樹(shù)上，由四個(gè)小伙子敲擊，作為伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手雙手持棍敲擊，他是舞蹈的主要表演者。他邊敲鼓，邊舞蹈，有正面打、抬腿打、轉(zhuǎn)身打、翻身打等各種擊鼓動(dòng)作，節(jié)奏由慢到快，反復(fù)變化，舞姿靈活敏捷。另有兩個(gè)小伙，一個(gè)左肩扛竹筒，右手持竹棍邊敲竹筒邊舞，另一個(gè)拿雨帽為擊鼓者扇涼，邊扇邊舞，三人彼此穿插跳躍，配合自然協(xié)調(diào)，場(chǎng)面熱烈，情緒歡騰。
7、碰彩蛋。
彩蛋是把熟雞蛋染成彩色用以傳情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有意就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛(ài)情的種子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”的意頭。
小學(xué)三月三篇六
自古以來(lái)，每年農(nóng)歷三月初三，黎族的`人民們都會(huì)身著節(jié)日盛裝，挑著山蘭米酒，帶上竹筒香飯，從四面八方匯集到一起，或祭拜始祖，或三五成群地相會(huì)、對(duì)歌、跳舞、吹奏樂(lè)器，以此來(lái)歡慶佳節(jié)。青年男女更就是借節(jié)狂歡，直到天將破曉。
三月三節(jié)的來(lái)歷有多種說(shuō)法。
第一種說(shuō)法：上古洪水時(shí)期，聚居在浙江昌化江畔的黎族人民們?cè)馐芰艘淮魏艽蠛艽蟮暮闉?zāi)，人和牲畜都就是傷亡慘重，只剩下一對(duì)叫天妃和南音的兄妹。兄妹倆長(zhǎng)大成人以后，決定分頭去尋找各自的伴侶，并相約每年的農(nóng)歷三月初三要一同帶著自己的伴侶回到燕窩嶺下去相會(huì)。
結(jié)果幾年過(guò)去兩人無(wú)功而返。妹妹見(jiàn)找不到別人，就忍痛用竹簽將自己的臉刺上花紋，又用植物染上了顏色，不讓哥哥認(rèn)出自己，以結(jié)夫妻，從而使種族得以延續(xù)。于就是，在一年的“三月三”，他們就在燕窩嶺下結(jié)為夫妻，他們?cè)谘喔C嶺上紡紗織布，生兒育女，開(kāi)荒種田，挖塘養(yǎng)魚(yú)，為黎族人民繁衍了后代。這也就是黎族“三月三”節(jié)和紋面來(lái)歷的傳說(shuō)。以后每年三月三，南音和天妃娘子跟子孫們便回到這里迎接春天。許多年過(guò)去后，天妃和南音沉睡在山洞里，化成一對(duì)石頭。黎族后代為了紀(jì)念這兩兄妹傳宗接代的勞績(jī)，把石洞取名為娘母洞。
每年三月三日，黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子和山蘭米酒，從四面八方趕來(lái)娘母洞前紀(jì)念祖先，以對(duì)歌和舞蹈祈求本民族繁衍幸福。后來(lái)，每逢三月三，黎族勞動(dòng)人民都以各種方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)吉祥盛日。三月三也就自然成了黎家的盛大節(jié)日。
第二種說(shuō)法稱，相傳在很久以前，石洞有一只作惡多端的烏鴉精，使黎民百姓不得安居樂(lè)業(yè)。一天烏鴉精抓到了美麗的黎族少女俄娘，這年三月三，俄娘的心上人阿貴帶尖刀弓箭上山救俄娘，被烏鴉精害死。俄娘聞?dòng)嵄慈f(wàn)分，終于趁烏鴉精熟睡之機(jī)殺死了它，為阿貴報(bào)了仇，為黎族百姓除了大害。俄娘終生未嫁，每年農(nóng)歷三月三這一天她都會(huì)到俄賢洞唱她和阿貴戀愛(ài)時(shí)的情歌。后來(lái)，黎族人民為了紀(jì)念她，把這山洞取名為俄娘洞。每年三月三這一天，附近的未婚黎族青年男女都會(huì)在俄賢嶺集會(huì)，唱著情歌尋找自己的意中人。此項(xiàng)活動(dòng)逐年擴(kuò)大并傳播至海南各個(gè)黎胞居住區(qū)，在海南黎胞中形成盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
還有一種說(shuō)法，據(jù)說(shuō)三月三就是為了紀(jì)念黎族的遠(yuǎn)古祖先“黎母”誕生、慶祝黎族人民幸福吉祥、繁衍昌盛而舉行的節(jié)日。
小學(xué)三月三篇七
本周校部安排成立了教科室及安全辦，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期主抓教學(xué)和安全。教科室各成員在會(huì)后分別對(duì)各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，望老師們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學(xué)生們的成績(jī)也得到顯著提升，是我們學(xué)校越來(lái)越好。
本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，在晨讀方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且每天都有不同的目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望?？春⒆觽冏x得多么認(rèn)真!聽(tīng)孩子們讀書(shū)的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!
本周教研我們聽(tīng)了一年級(jí)(2)班程永芳老師的《樹(shù)和喜鵲》，看孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真，課上程老師及時(shí)對(duì)學(xué)生們的生字掌握情況進(jìn)行了聯(lián)系，做到當(dāng)堂課清，不留疑問(wèn)。會(huì)后老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們要找到自己的缺點(diǎn)并改正，將我們的優(yōu)點(diǎn)傳播出去，是每位老師都能更快的進(jìn)步，最終是我們學(xué)校走向巔峰。
小學(xué)三月三篇八
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有的節(jié)日。為了讓更多的'人了解和參與三月三活動(dòng)，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細(xì)雨綿綿，我來(lái)到了壯族。這壯族隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩(shī)畫(huà)啊。樸實(shí)的壯族人們熱情地邀請(qǐng)我們這些外來(lái)的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家中，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來(lái)，對(duì)三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球。。。。。。。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來(lái)了。只見(jiàn)方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來(lái)到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周?chē)松饺撕?，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺(tái)上，只見(jiàn)男女分成了兩個(gè)隊(duì)，像拋繡球一樣，你拋來(lái)一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大家你一言我一語(yǔ)，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問(wèn)：“什么結(jié)果一條心？”男子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀！”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過(guò)神來(lái)，才知壯族人民的智慧之大，以及壯族人民對(duì)于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯族美妙的山歌已深深留在了人們心中。
小學(xué)三月三篇九
寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。
數(shù)樹(shù)梨花，晚風(fēng)吹墮半汀鷺。
別來(lái)春半，觸目柔腸斷。
芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。
燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。
雪粉華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
柳色黃金嫩，梨花白雪香。
芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。
鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。
一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。
咸陽(yáng)二三月，宮柳黃金枝。
梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。
桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？
綠楊芳草長(zhǎng)亭路。年少拋人容易去。
三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨。
夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁，只在梨花風(fēng)雨處。
三更月。中庭恰照梨花雪。
日竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
漢寢唐陵無(wú)麥飯，山溪野徑有梨花。
江南春盡離腸斷，蘋(píng)滿汀洲人未歸。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
曉看紅濕處，花重錦官城。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
雨后寒輕，風(fēng)前香軟，春在梨花。
小學(xué)三月三篇十
壯家人過(guò)三月三，是由于居住地區(qū)海拔較低，氣候常年酷熱。而就在農(nóng)歷三月時(shí)，正是氣候溫和的一天，是一年里最溫和的一天，最舒適的日子，然后就產(chǎn)生了過(guò)這個(gè)節(jié)日的想法。
三月三又稱“三月三歌節(jié)”或“三月歌圩”，是壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。這一天，家家戶戶做五色糯米飯和染色彩蛋，一起來(lái)歡度節(jié)日。在離村子不遠(yuǎn)的地方，用竹子和布匹搭成歌棚，圍著圈歌唱跳舞，老人兒童可以圍觀助興。小的歌圩有一兩千人，打的可達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。
歌圩旁邊，攤販云集，民貿(mào)活躍，不管相識(shí)與否他們都熱情地接待他們。如果是一個(gè)比較大的歌圩的話，方圓幾十里內(nèi)居住的男女青年都過(guò)來(lái)參加。這是壯家人多么盛大的節(jié)日！多么隆重的活動(dòng)！歌圩廠商人山人海，人人抱著激動(dòng)的心情，睜大眼睛，期待這歌圩的開(kāi)始。活動(dòng)正式開(kāi)始了，人們紛紛上歌圩場(chǎng)上賽歌對(duì)歌或者賞歌。不但可以享受民族美食和欣賞民族傳統(tǒng)民歌，男女青年還通過(guò)對(duì)歌情投意合。
說(shuō)道三月三歌圩有什么娛樂(lè)。最傳統(tǒng)的不單單是對(duì)歌，還有拋繡球和碰彩蛋等。拋繡球只是歌圩上少年兒童一種娛樂(lè)游戲，但最多的還是姑娘看中某個(gè)小伙子時(shí)拋繡球給他，和對(duì)歌一樣是男女青年的喜愛(ài)娛樂(lè)呢！
壯家人的三月三過(guò)得是多么隆重！多么盛大?。∧汶y道不要親身體驗(yàn)一下嗎？
小學(xué)三月三篇十一
今年是我們廣西壯族自治區(qū)第二次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對(duì)孩子們進(jìn)行三月三的知識(shí)宣傳教育，開(kāi)展三月三活動(dòng)是我們老師義不容辭的責(zé)任，這能讓我們孩子增強(qiáng)作為廣西人的驕傲。同時(shí)這也有效地保護(hù)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)我們江口鎮(zhèn)中心小學(xué)本著讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì)，了解三月三文化的宗旨。認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了三月三活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
學(xué)校從校長(zhǎng)到各中隊(duì)輔導(dǎo)員都高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。大家分工合作，認(rèn)真商討活動(dòng)開(kāi)展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.開(kāi)一次主題班會(huì)：4月5日，各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——三月三”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)上我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員們通過(guò)三月三知識(shí)宣講、三月三節(jié)日知識(shí)問(wèn)答、觀看視頻、ppt知識(shí)講解等活動(dòng)環(huán)節(jié)讓孩子們從知識(shí)層面上了解了三月三。
2.舉行一次民歌對(duì)唱活動(dòng)：各班開(kāi)展了“魅力校園·壯族三月三”民歌對(duì)唱活動(dòng)?；顒?dòng)上，少先隊(duì)員們熱情高歌，把自己熟悉的民歌唱出來(lái)，或者是介紹給大家聽(tīng)。
3.進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)：學(xué)校通過(guò)通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期在家做五彩糯米飯、糍粑、彩蛋等壯族人的三月三過(guò)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)實(shí)踐中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
學(xué)校系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生對(duì)民族文化的保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展。
小學(xué)三月三篇十二
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
三月初三，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我和哥哥來(lái)到了草地上放風(fēng)箏。哇！各種各樣的風(fēng)箏布滿天空，有燕子的，有恐龍的，有兔子的，還有大象的，奇形怪狀的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清。
我拿起風(fēng)箏向天上一扔，飛快的向前跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。哥哥也試了一試，還是飛不起來(lái)。“這到底是怎么回事兒呢”？我疑惑的問(wèn)。
這時(shí)哥哥對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心，雖然前兩次都失敗了，但他總會(huì)飛起來(lái)的，失敗是成功之母嘛！”
聽(tīng)了哥哥說(shuō)的話，要放棄的我又充滿了信心。一鼓作氣的拿起風(fēng)箏，這一次我和哥哥一起來(lái)完成。我在前面拿著風(fēng)箏，哥哥在后面放線。三，二，一，跑，我拼命地向前跑，哥哥也努力的在放線，慢慢的風(fēng)箏像飛機(jī)一樣飛了起來(lái)，我看著它快樂(lè)的身影在天上越飛越高。
我和哥哥在地上隨著風(fēng)箏的飛行軌跡追逐奔跑，周?chē)呛炔事暫蜌g笑聲。風(fēng)箏在天上飛，我們?cè)诘厣献?，風(fēng)箏就是快樂(lè)的使者。天上有一群快樂(lè)的風(fēng)箏，地上有一群快樂(lè)的孩子。
通過(guò)我和哥哥的努力，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我們也通過(guò)自己找到了快樂(lè)。經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我知道：“做一件事要堅(jiān)持，不能半途而廢”，快樂(lè)就在我們的手中。
小學(xué)三月三篇十三
三月，一個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)象更新的季節(jié)，剛剛探出頭的小草和含苞待放的花朵，無(wú)一不讓人感受到三月的美好。
走在鄉(xiāng)間的小路上，露珠害羞的躲在花瓣里，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的不像冬天刺骨的寒風(fēng)，也不像夏天刺眼的光芒，讓人忍不住瞇起眼睛就在這睡一覺(jué)。小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，聲音悅耳的像唱歌一樣。柳樹(shù)搖擺著她的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，很細(xì)，真讓人羨慕。小草，小心翼翼地探出頭來(lái)，好奇地向四處張望，對(duì)這美麗的世界充滿了憧憬。
聽(tīng)，這嘩啦啦的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？哈，除了他還能有誰(shuí)――小溪。他唱著歡快的歌來(lái)，歡迎新的一年，他奔跑著，不再被寒冷冰凍。同樣小溪里的魚(yú)兒也恢復(fù)了生機(jī)，再次出現(xiàn)在水面上，他們?nèi)缤唤夥帕艘粯託g快地在水面上跳躍，如同一群天真浪漫的孩子。
到處都充滿了生機(jī)，不再受寒冷約束的不止樹(shù)木與小溪，還有可愛(ài)的小動(dòng)物們。他們真的是悶壞了，出來(lái)都太活躍了！小昆蟲(chóng)們已經(jīng)迫不及待地或爬上樹(shù)葉，或躲到草叢里。小蜜蜂們和蝴蝶給大自然添上了一道美麗的風(fēng)景線，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁衩利惖腵舞蹈演員，花叢就是他們的舞臺(tái)，我們就是他們的觀眾。
一切的一切都是那么的美好，三月，最美好的時(shí)節(jié)！大地復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，讓我們迎接美好的又一年！三月的美好何不是在預(yù)示著這一年的美好？讓我們丟掉上一年的不開(kāi)心，來(lái)迎接這美好的又一年吧！
小學(xué)三月三篇十四
立春過(guò)后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進(jìn)了陽(yáng)春三月。
春姑娘向大地施展了一個(gè)魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，不經(jīng)意間，也喚醒了我三月的夢(mèng)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風(fēng)箏。抬頭望著藍(lán)天，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。你看，老鷹風(fēng)箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風(fēng)箏在空中互相比美。它們?cè)诳罩酗w舞，多么歡樂(lè)，多么可愛(ài)！地上的.孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂(lè)感染著每一個(gè)人。
三月轉(zhuǎn)瞬即逝，但三月的五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂(lè)將留在我的記憶深處，成為我心中的一個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)三月三篇十五
開(kāi)學(xué)第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來(lái)，第一天對(duì)孩子們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課——安全教育。
開(kāi)學(xué)第二周。
各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下已從放假的散漫狀態(tài)進(jìn)入到了快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽(yáng)望著國(guó)旗以飽滿的狀態(tài)進(jìn)入新的一周，大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性，讓孩子們時(shí)刻注意安全。周一例會(huì)總結(jié)了上周工作并安排部署了本周的工作。
本周教研活動(dòng)聽(tīng)取了程金霞老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)目陬^表?yè)P(yáng)及一些小的手工獎(jiǎng)勵(lì)，極大地提高了學(xué)生的積極性，這些方面非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第三周。
本周校部安排成立了教科室及安全辦，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期主抓教學(xué)和安全。教科室各成員在會(huì)后分別對(duì)各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，望老師們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學(xué)生們的成績(jī)也得到顯著提升，是我們學(xué)校越來(lái)越好。
本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，在晨讀方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且每天都有不同的目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望?？春⒆觽冏x得多么認(rèn)真!聽(tīng)孩子們讀書(shū)的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!
本周教研我們聽(tīng)了一年級(jí)(2)班程永芳老師的《樹(shù)和喜鵲》，看孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真，課上程老師及時(shí)對(duì)學(xué)生們的生字掌握情況進(jìn)行了聯(lián)系，做到當(dāng)堂課清，不留疑問(wèn)。會(huì)后老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們要找到自己的缺點(diǎn)并改正，將我們的優(yōu)點(diǎn)傳播出去，是每位老師都能更快的進(jìn)步，最終是我們學(xué)校走向巔峰。
開(kāi)學(xué)第四周。
我們周一進(jìn)行了升旗儀式，在大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能將安全牢記心中。
本周我們教科室成員對(duì)我校教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了評(píng)比。
以后我們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的評(píng)比活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)我們大家，讓我們共同進(jìn)步。
孩子們晨讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每天都在堅(jiān)持讀書(shū)。
四月份已經(jīng)揚(yáng)帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學(xué)這艘大船上譜寫(xiě)美麗的人生。
小學(xué)三月三篇十六
今天是農(nóng)歷的三月三，可是個(gè)踏青的好日子。
這不，正說(shuō)著我們就來(lái)到了平頂山的白龜山水庫(kù)。哇！來(lái)到這里就好像到了大海邊，一望無(wú)際，天海相連。水庫(kù)周?chē)教幎际鞘㈤_(kāi)的金燦燦的油菜花，粉紅的桃花更加吸引人的眼球！人們一邊觀賞清凌凌的水庫(kù)，一邊呼吸著帶有油菜花香的空氣，那———才叫作真正的享受。
水庫(kù)的北側(cè)，有一片空曠的草坪，大家可以在上面放放風(fēng)箏、打打羽毛球、還可以跳繩……人們的心情別提有多高興了。
這時(shí)微風(fēng)吹拂，湖面便波光粼粼，像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動(dòng)著波濤的琴弦。真是美不可言！碧波透明的湖水，像一只有了解的眼睛，閃動(dòng)著含蓄而深邃的光芒。我真的希望不只是平頂山有這樣的美景，更希望鄭州以及其他城市都有該多好呀！或許是我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的緣故吧！
想著想著，一只小燕子從空中掠過(guò)，“唧”的一聲，把我的思緒又收回到了眼前，呀！那片粉紅色的是什么呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是一片玉蘭，花兒開(kāi)得正旺，紅的、白的、粉的，簡(jiǎn)直成了花的海洋。我和姐姐不由自主地躺在柔軟的草地上一邊欣賞著花兒，一邊享受著春的樂(lè)趣。
我愛(ài)白龜山水庫(kù)，更愛(ài)這動(dòng)人的春天。
小學(xué)三月三篇十七
年初，政教處在校長(zhǎng)會(huì)上作了三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，事不關(guān)己，高高掛起的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
全鎮(zhèn)小學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的。
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不流于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
1、召開(kāi)班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的'高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，各校各班由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了什么是雷鋒精神主題班會(huì)，最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已流于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而被幫助者只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠(chéng)與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們開(kāi)展了向身邊榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的神的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的我們每個(gè)人都能做得到的。
在此項(xiàng)活動(dòng)中，我先請(qǐng)大家搜集幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。活動(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的雷鋒。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。
榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有！
3、結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展三要、三不要活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們開(kāi)展了三要（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）三不要（即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我認(rèn)為批評(píng)與自我批評(píng)是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們?cè)O(shè)立了知心信箱。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作。活動(dòng)一開(kāi)始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級(jí)出謀劃策，并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時(shí)間做好事。
5、學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)。
6、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1）植樹(shù)節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹(shù)墻內(nèi)的垃圾。
2）聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館兩萬(wàn)多本圖書(shū)都要重新登記、整理分類(lèi)，而且只有一位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書(shū)。有的同學(xué)自愿組織了一個(gè)小組幫助閱覽室老師整理圖書(shū)。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們?cè)缫惶旖栝唸D書(shū)贏得了時(shí)間。
3）積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們組織開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把垃圾池、操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈。
7、為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。
三月學(xué)雷鋒月已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在每個(gè)角落綻放光芒。
通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
小學(xué)三月三篇十八
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)里，每個(gè)人的精神都處于高度集中緊張的狀態(tài)，今年身為大二的我們明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，所以通過(guò)此次戶外的出游，使同學(xué)們放松身心，心情愉悅，親近自然，感受生活欣賞百花齊放，聞聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。在壁山縣的濕地公園進(jìn)行春游的娛樂(lè)郊游，其中陶冶情操，提高情商；大學(xué)的教育就是自學(xué)，所以大家的交流便少了，相處的最多也就是宿舍，所以通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，溝通，有意，創(chuàng)造一個(gè)很好的交流環(huán)境，不僅促進(jìn)同學(xué)之間的感情進(jìn)步，而且還可以在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得以放松與鍛煉；工作中的團(tuán)隊(duì)精神也對(duì)我支部同學(xué)顯得尤為重要；在活動(dòng)中遇到的突發(fā)事件也會(huì)鍛煉同學(xué)們的處理突發(fā)事件的能力。
20xx年3月10日，我們10級(jí)一支部舉行了以“這個(gè)三月，我們一起‘嗨皮‘“為主題的春游活動(dòng)。以下是我支部對(duì)這次春游的總結(jié)。
活動(dòng)舉行前，我支部同學(xué)都一致表示期待此學(xué)期第一次春游外出，本周六，同學(xué)大部分參加此活動(dòng)。各個(gè)班委也做好了充分的準(zhǔn)備工作，人員分布，安全提示，以及活動(dòng)的流程安排，以至于此次的春游不管是在紀(jì)律還是流程以及衛(wèi)生方面，都比較成功，同學(xué)們大部分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)排隊(duì)坐車(chē)，然后參觀，游玩，拍照……都顯得井然有序，讓這次活動(dòng)圓滿成功，這也更加鼓勵(lì)我們各個(gè)班委，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)更加努力，使我支部有更多的進(jìn)步。
春游的整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們友愛(ài)團(tuán)結(jié)，大家一起說(shuō)笑拍照，但是也存在一些問(wèn)題，對(duì)公園的景點(diǎn)分布不是太了解，以至于我支部一些同學(xué)參觀完了整個(gè)濕地公園，然而有些同學(xué)對(duì)地形的把握不是很充分，未能參觀完整個(gè)公園，以后舉辦此類(lèi)活動(dòng)時(shí)，將給予同學(xué)們充分的準(zhǔn)備，比如將公園的各個(gè)局部地理位提前打印出來(lái)，分配給每組同學(xué)，讓同學(xué)們的游玩活動(dòng)更加完善。
在回程的候車(chē)過(guò)程中，由于未能了解春季游玩的人較多這一因素，使得我支部同學(xué)在等候公交車(chē)的這個(gè)環(huán)節(jié)中，時(shí)間較長(zhǎng)，這體現(xiàn)了班委前期準(zhǔn)備還沒(méi)有做到面面俱到，沒(méi)有預(yù)測(cè)到各種情況的發(fā)生，這也跟班委的經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)，我們也將吸取這個(gè)教訓(xùn)，以后在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要把所有事情考慮清楚，準(zhǔn)備好，這次活動(dòng)的不足之處，我們也將在下次活動(dòng)改正這些不足。
小學(xué)三月三篇十九
三月份德育和少先隊(duì)部門(mén)，共組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)和班主任會(huì)議3次，集中組織全校開(kāi)展了和2次推優(yōu)評(píng)先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開(kāi)了4次主題班會(huì)、2期流動(dòng)板報(bào)；與海事和理工兩所大學(xué)分別開(kāi)展了一次手拉手活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)；開(kāi)展了寒假“校園小榜樣”活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、德育工作：
1、評(píng)優(yōu)工作：
完成了區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級(jí)“三好班級(jí)”、市區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”以及市級(jí)“雷鋒式好少年”的評(píng)選工作，推選的結(jié)果如下：
（1）區(qū)優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳。
（2）市級(jí)三好班級(jí)：4.4；
（3）區(qū)級(jí)三好班級(jí)：6.55.5。
（4）市級(jí)三好學(xué)生：6.5崔巧羽。
（6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩。
2、常規(guī)檢查：
（1）《班主任工作手冊(cè)》填寫(xiě)情況：
（2）《班級(jí)簿》填寫(xiě)情況：
以上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件的檢查意見(jiàn)都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請(qǐng)所有任課教師對(duì)照反饋表，在以后填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)件的時(shí)候避免再次出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
（3）座位調(diào)換情況：全校大多數(shù)班級(jí)都能自覺(jué)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的要求，每周調(diào)換一次學(xué)生座位，有個(gè)別班級(jí)在經(jīng)過(guò)檢查人員的提醒之后也會(huì)于當(dāng)日中午馬上組織學(xué)生調(diào)換。
存在的問(wèn)題：a、上交不及時(shí)（四年級(jí)組和六年級(jí)組以及5.5都沒(méi)及時(shí)上交）b、手記沒(méi)有寫(xiě)名字（張慶娜？李白濤？）。
（5）流動(dòng)板報(bào)更新情況：1.32.5無(wú)。
第一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有道德的.人”更新好的班級(jí)有：（21個(gè)班級(jí)）。
1.11.21.41.53.1~3.54.3~4.55.2~5.56.1~6.5。
第二次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”更新好的班級(jí)有：（23個(gè)班級(jí)）。
5.25.35.45.56.16.26.36.46.5。
（6）早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況：
自3月20日在全體教師會(huì)議上，學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶外活動(dòng)以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定，做到不提前進(jìn)樓，全員參與間操和午休戶外活動(dòng)。
目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：學(xué)校規(guī)定4點(diǎn)半清校，但總有個(gè)別班級(jí)4:30全班都沒(méi)放學(xué)，甚至存在4:50還有學(xué)生沒(méi)離開(kāi)教室的現(xiàn)象，希望存在這個(gè)問(wèn)題的班級(jí)今后能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定。
（一）寒假各項(xiàng)工作：
1、寒假“校園小榜樣”評(píng)選活動(dòng)情況。
寒假期間我校開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)觀影、快樂(lè)剪紙、快樂(lè)繪畫(huà)、快樂(lè)發(fā)明、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”等豐富多彩的寒假系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處分管主任以及語(yǔ)、數(shù)、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評(píng)選出寒假“校園小榜樣”350人，評(píng)選出“班級(jí)小榜樣”480人。現(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下：
3.1――163.2――173.3――143.4――63.5――3。
4.1――74.2――54.3――64.4――244.5――3。
5.3――165.4――55.5――5。
6.1――106.2――156.3――56.4――106.5――16。
（3）寒假剪紙作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
（4）寒假繪畫(huà)作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
（5）寒假“雛鷹假日小隊(duì)日記”上交好的班級(jí)有：
5.4“雛鷹小隊(duì)”5.2“雷鋒小隊(duì)”6.3“春燕小隊(duì)”4.3“助人為樂(lè)小隊(duì)”6.2“快樂(lè)小隊(duì)”
2、寒假“千冊(cè)圖書(shū)交流”活動(dòng)，返還情況較好無(wú)缺失的班級(jí)有：
2.2―2.53.13.23.33.5。
4.1―4.55.1―5.56.16.26.46.5。
3、寒假前，少先隊(duì)大隊(duì)部組織五年級(jí)全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識(shí)，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細(xì)致的講解、觀看消防知識(shí)視頻短片以及參觀消防知識(shí)展廳等活動(dòng)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)。本學(xué)期，我們將與政府相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，將這項(xiàng)活動(dòng)在其他年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展下去。
4、寒假前，我校組織召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，全校共有1100多名家長(zhǎng)到校參加了這次活動(dòng)。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功，在匯集“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿意率都達(dá)到了100%，同時(shí)，對(duì)于部分家長(zhǎng)提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的意見(jiàn)和建議，學(xué)校也已經(jīng)在開(kāi)學(xué)初與上級(jí)相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，逐步解決。
5、寒假期間，少先隊(duì)大隊(duì)部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊(duì)的12名優(yōu)秀隊(duì)員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開(kāi)展了“巧手送祝?！被顒?dòng)。在美術(shù)組三位老師的精心指導(dǎo)下，我校剪紙隊(duì)員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈(zèng)送給社區(qū)的居民，獻(xiàn)上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福，受到當(dāng)?shù)鼐用竦母叨荣澴u(yù)和一致好評(píng)！
1.1~1.53.1~3.55.1~5.56.34.14.24.34.5。
（二）、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動(dòng)。
1、校園內(nèi)自行組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“六個(gè)一”系列活動(dòng)：
（1）舉辦了一期升旗儀式。
（2）學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
（3）辦了一期流動(dòng)板報(bào)和手抄報(bào)。
（4）召開(kāi)了一次主題班會(huì)。
（5）日行一善，每天堅(jiān)持做一件好事。
（6）組織觀看了一次雷鋒事跡展板活動(dòng)，并邀請(qǐng)社區(qū)五老志愿者五星級(jí)義工孫奶奶來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動(dòng)。
2、“理工凌小心連心――千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。
3月11日下午（2:30~4:00）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校四年級(jí)全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開(kāi)展了“千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項(xiàng)開(kāi)展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義”、“獻(xiàn)給雷鋒叔叔的詩(shī)”等活動(dòng)，通過(guò)大哥哥姐姐們的介紹后，同學(xué)們對(duì)雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解，同事也更加堅(jiān)定了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校六年級(jí)全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開(kāi)展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
此次活動(dòng)共包含兩項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動(dòng)，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項(xiàng)是“心有千千結(jié)”。每班由10名學(xué)生共同參與，按照活動(dòng)要求將個(gè)人的雙手交錯(cuò)相握，然后在對(duì)段的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)，這是一項(xiàng)反映團(tuán)隊(duì)的凝聚力、考驗(yàn)隊(duì)員們的耐心以及智慧的一項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)六年級(jí)各班同學(xué)們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
（三）主題班會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)各班共召開(kāi)主題班會(huì)四次，即“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)從我做起”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”、“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。各班主任老師都能專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認(rèn)真組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)。其中，上交第一次班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的班級(jí)有：4.35.26.16.26.36.5（由于這項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，大隊(duì)部沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須上交，因此上交的班級(jí)在此提出表?yè)P(yáng)）。
（四）校園文明示范工作：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校在延續(xù)上學(xué)期文明示范工作的基礎(chǔ)上，為文明示范生配置胸牌和袖標(biāo)，每個(gè)樓層也增設(shè)了一位負(fù)責(zé)文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛(ài)國(guó)和安鳳文書(shū)記，這幾位老師在平日主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責(zé)任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學(xué)期，文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀(jì)律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書(shū)角的圖書(shū)擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時(shí)間及時(shí)清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，協(xié)助學(xué)校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對(duì)文明示范工作的支持和理解。
在近一個(gè)月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個(gè)別班級(jí)的老師，在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時(shí)，二話不說(shuō)直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過(guò)程中，如果存在不公平、不合理的情況，請(qǐng)老師們多包容體諒，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果對(duì)文明示范工作有意見(jiàn)、有想法，懇請(qǐng)大家直接同我或者各樓層的負(fù)責(zé)人溝通、交流?？鄯植皇悄康?，幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們的最終目的。
在此，我向全校教師提出一點(diǎn)希望：希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話時(shí)，請(qǐng)您隨時(shí)提醒他們。我們凌水小學(xué)這個(gè)大家庭，人人都是德育工作者，從校長(zhǎng)到老師，從學(xué)生干部到普通同學(xué)，如果每個(gè)人都能把維護(hù)校園文明當(dāng)作是自己的一份責(zé)任，我想這種影響力會(huì)更加強(qiáng)大，育人效果也會(huì)更加明顯。
三、感謝：
1、劉艷麗：（1）報(bào)送區(qū)優(yōu)秀班主任材料（2）報(bào)送市區(qū)三好評(píng)優(yōu)材料。
2、李娜：報(bào)送寒假讀書(shū)征文材料。
3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報(bào)送區(qū)里的各年級(jí)名單。
唐羽：報(bào)送雷鋒式的好少年材料。
4、蒼久明、李奇：開(kāi)學(xué)典禮懸掛國(guó)旗、橫幅。
5、沈自杰：組織6.4班男生為開(kāi)學(xué)典禮鋪、收地毯。
6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)音響和衛(wèi)生。
7、4~6年級(jí)班長(zhǎng)：分發(fā)隊(duì)刊。
（晚22點(diǎn)30完成）。
小學(xué)三月三篇二十
對(duì)于“三月三”我印象很深刻。
最早，知道是三月三，是因?yàn)閶寢屖寝r(nóng)歷三月三出生，外婆說(shuō)這是個(gè)美好的日了，這跟一個(gè)美麗的傳說(shuō)有關(guān)，這是為了紀(jì)念壯族的歌仙—?jiǎng)⑷?。劉三姐是位能歌善舞、勇敢能干、聰明善良的姑娘，她歌聲?yōu)美，被當(dāng)?shù)卮迕穹顬楦柘?，她常常以山歌揭露?cái)主罪行，后人便在三月初三唱起山歌紀(jì)念劉三姐。外婆說(shuō)在這個(gè)日子出生的媽媽?zhuān)蜁?huì)像劉三姐一樣美麗、善良、能干。
后來(lái)，我對(duì)三月三就了解到更加多了。各地三月三的風(fēng)俗都不相同：江南人民自古就有三月三放風(fēng)箏的習(xí)俗，將風(fēng)箏送上天空，把一年的病痛和煩惱一同帶走;“三月三”也是黎族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也稱“愛(ài)情節(jié)”，這是黎族人民悼念祖先、慶賀新生、贊美生活和歌頌英雄、歌頌愛(ài)情的傳統(tǒng)佳節(jié);在畬族民眾中，三月三是可以與春節(jié)相提并論的重大節(jié)日，又稱“烏飯節(jié)”，傳說(shuō)這天為谷米的生日，家家要吃烏米飯;三月三是布依族隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，古時(shí)稱為“地蠶會(huì)”，村里的男女老少一同到田間地頭踏青，吃玉米花、唱山歌，這也象征著把田里的害蟲(chóng)都吃掉，期盼當(dāng)年獲得豐收;對(duì)于壯族來(lái)說(shuō)，三月三歌圩節(jié)，又叫歌婆節(jié)，是壯族的重大節(jié)日，壯族三月三歌節(jié)這天，家家戶戶做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節(jié)日。雖然各地過(guò)節(jié)的方式不同，但是，“一年之季在于春”，在三月三，大家都表達(dá)了對(duì)美好生活的愿望，希望我們的生活越來(lái)越好!
現(xiàn)在，“三月三”的對(duì)于廣西來(lái)說(shuō)就更隆重了。作為一個(gè)壯族傳統(tǒng)節(jié)日，從今年開(kāi)始放假兩天慶祝，這兩天，南寧到處都是歡聲笑語(yǔ)、洋溢著節(jié)日的氣氛，特別是在民族博物館，舉辦了“三月三”主題慶祝活動(dòng)，精彩的民俗節(jié)目輪番上演：有山歌對(duì)唱、板鞋舞、跳竹竿，還有風(fēng)趣詼諧的肚皮舞、獨(dú)具特色的花婆舞;還有讓觀眾學(xué)習(xí)體驗(yàn)制作打糍粑、打油茶、制作壯錦等等，活動(dòng)豐富多彩，既能看表演又能學(xué)習(xí)民俗文化，真好!聽(tīng)說(shuō)武鳴舉辦了“三月三”歌圩節(jié)，有千人竹竿舞、千人武術(shù)、千人廣場(chǎng)舞表演，我想，那場(chǎng)該是多么的壯觀啊，真可惜沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)親身體會(huì)!
在三月三，廣西各個(gè)地方了同樣舉辦了各式各樣的慶?；顒?dòng)，雖然是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，但我們廣西的各族人民歡聚一堂、共同慶祝節(jié)日，真是民族團(tuán)結(jié)一家親啊!
小學(xué)三月三篇二十一
3、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！n愈《早春呈水部張十八員外》明。
4、咸陽(yáng)二三月，宮柳黃金枝?！畎住豆棚L(fēng)》唐。
5、恰似春風(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數(shù)枝花?！鸥Φ摹督^句漫興九首·其二》唐。
6、萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中?！跹牡摹洞河吻访?。
7、春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰?！洞核肌?。
9、繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。——《春望》杜甫。
10、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊?！贫鸥Α洞哼\(yùn)》。
11、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易：《憶江南》)。
12、獨(dú)憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴?！啤ろf應(yīng)物《滁州西澗》。
13、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。——韋應(yīng)物。
14、陽(yáng)春二三月，草與水同色?！獣x樂(lè)府古辭《盂珠》。
15、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》。
16、池塘生春草，園柳變鳴禽?！铣沃x靈運(yùn)《登池上樓》。
18、白發(fā)悲花落，青云羨鳥(niǎo)飛?！啤め瘏ⅰ都淖笫《攀斑z》。
小學(xué)三月三篇一
1、不系黃金綬。粉黛愁成垢。春風(fēng)三月有時(shí)闌，遮不盡梨花丑。
2、三月灞橋煙共雨。拂拂依依飛到處。雪逑輕揚(yáng)弄精神，撲不住。留不住。
3、三月牡丹呈艷態(tài)。壯觀人間春世界。鮫綃玉檻作扃櫳，淹雅洞中王母隊(duì)。
4、邁進(jìn)桃花園，一股花香就撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。再往里走，就看到了滿是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺(jué)得我來(lái)到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會(huì)很疼。
5、三月芳菲看欲暮。胭脂淚灑梨花雨。寶馬繡軒南陌路。笙歌舉。踏青斗草人無(wú)數(shù)。
6、三月暖風(fēng)，開(kāi)卻好花無(wú)限了，當(dāng)年叢下落紛紛。最愁人。長(zhǎng)安多少利名身。
7、輕輕制舞衣，小小裁歌扇。三月柳濃時(shí)，又向津亭見(jiàn)。
8、三月秋光今夜半。一年人愛(ài)今回滿。莫放笙歌容易散。須同玩。
9、當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉。
10、一曲春魂，心懷美麗，悠長(zhǎng)的守望涌動(dòng)著神韻的三月天，行云流水間夢(mèng)斷天涯，在無(wú)我的境界里尋找遠(yuǎn)古的風(fēng)雨，釋放情懷，悠悠心曲流淌著水一般的文字。
11、三月的春風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，除了帶來(lái)絲絲的困惑，也給我?guī)?lái)了一陣心寒。
12、三月的小雨，三月的微風(fēng)，從我的臉上輕輕走過(guò)。
13、三月的溫和透著別樣的親切，輕柔地拂人臉頰，幾分靦腆，幾分矜持，幾分神秘，鐘情于我的詩(shī)韻，飄逸著我的靈魂，悠然著我的思緒。
14、又到了陽(yáng)春三月，花紅柳綠的時(shí)節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。
15、三月，是春天的季節(jié)，三月，是花兒的家園，它們笑著，張開(kāi)了小嘴，吸著春天的氣息，互相笑開(kāi)了顏。
16、綠楊芳草長(zhǎng)亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。
17、風(fēng)起，有花瓣隨風(fēng)飛舞，飄然而落。那粉白色的柔美，劃過(guò)我憂傷的眸海。美麗的東西總是太過(guò)短暫，讓人心生痛惜。
18、哦！沐浴在三月的`陽(yáng)光里，視覺(jué)感覺(jué)身心全都是幸福的。在這愉悅而美妙的享受中，會(huì)忘了自己。
19、陶醉于清風(fēng)美酒意，古韻渺渺中，感悟人生，心懷美麗，愿我們的生命中永遠(yuǎn)有三月春天。
20、三月清明天婉娩。晴川祓禊歸來(lái)晚。況是踏青來(lái)處遠(yuǎn)。猶不倦。秋千別閉深庭院。
21、三月露桃芳意早。細(xì)看花枝，人面爭(zhēng)多少。水調(diào)聲長(zhǎng)歌未了。掌中杯盡東池曉。
22、喜鵲在枝頭。春風(fēng)楊柳燕影斜。風(fēng)如酥，花似火。十里桃花相映紅。雨后春筍，爭(zhēng)相破土而出。小麥青青，一片粉花翠浪，遠(yuǎn)處近處的田疇里，春風(fēng)泛起漣漪。陽(yáng)春三月，微風(fēng)和煦，綠柳含煙。漫天飛著軟綿綿的柳絮。
23、三月春風(fēng)，始終有一個(gè)名字，暖暖地拂過(guò)，打開(kāi)了每個(gè)人的心扉。
24、三月沐風(fēng)，空山凝云。與友信步閑游，極目遠(yuǎn)眺樓外青山，殘陽(yáng)冠于其頂，艷陽(yáng)沸血，掩旁之柏翠，盡顯其色又似一含醉之絕世舞姬，粉面桃花，醉眼迷離，秀口吐芳。
25、陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
26、朝陽(yáng)開(kāi)始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中，霎時(shí)，便形成滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬(wàn)道金幅，給萬(wàn)物罩上一層燦爛的霞輝。
27、高平四面開(kāi)雄壘。三月風(fēng)光初覺(jué)媚。園中桃李使君家，城上亭臺(tái)游客醉。歌翻楊柳金尊沸。
28、無(wú)奈。那堪更被宿酲兼。把酒送春惆悵甚。長(zhǎng)恁。年年三月病厭厭。
29、陌上，花開(kāi)成海，獨(dú)自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。細(xì)雨如織，迷蒙悠遠(yuǎn)。輕吟，輕吟，煙花三月，陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。
30、江南三月春光老。月落禽啼天未曉。露和啼血染花紅，恨過(guò)千家煙樹(shù)杪。
31、隋堤三月水溶溶。背歸鴻。去吳中?；厥着沓?，清泗與淮通。寄我相思千點(diǎn)淚，流不到，楚江東。
32、闌干十二獨(dú)憑春。晴碧遠(yuǎn)連云。千里萬(wàn)里，二月三月，行色苦愁人。
33、三月初三春漸老。遍地殘花風(fēng)暗掃。命儔嘯侶擁笙歌，臨水泛觴游宴好。
34、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
35、三月露桃芳意早，細(xì)看花枝，人面爭(zhēng)多少。水調(diào)聲長(zhǎng)歌末了，掌中杯盡東池曉。
36、三月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲語(yǔ)還羞，曼妙的舞姿，柔美的氣息，給我們帶來(lái)嫩綠朦朧的遐想。
37、三月的春風(fēng)雖然不像冬天的風(fēng)般凜冽激昂，雖然不如夏日的涼風(fēng)般宜人，卻讓我們獲得新一輪的生命與感悟。她輕輕地愛(ài)撫著我們，就像是溫柔的母親，喚醒我們陳舊的回憶。
38、這個(gè)早春的三月，盡管感覺(jué)還有一絲的寒意，但春已不覺(jué)間擠進(jìn)了季節(jié)的門(mén)檻，帶著些許的微溫，漾開(kāi)了人們的臉上的一絲笑意。
39、我戴著用樹(shù)葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹(shù)林里遨游著，與各種動(dòng)物植物和諧相處。三月的微風(fēng)，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。
40、風(fēng)煙節(jié)物眼中稀，三月人猶戀褚衣。結(jié)就客愁云片段，喚回鄉(xiāng)夢(mèng)云霏微。
41、陽(yáng)春三月的太陽(yáng)照在人們身上暖洋洋的。小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛(ài)的小燕子又從南方飛回”老家”了，柳樹(shù)今年又長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像小姑娘的辮子。
42、陽(yáng)春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。
43、三月，應(yīng)該是春暖花開(kāi)的季節(jié)，應(yīng)該是微風(fēng)細(xì)雨孕育生命的季節(jié)。但今年偏不，我的記憶里只有三月那吝嗇的雨和狂怒的風(fēng)。
44、桃花的花瓣是橢圓形的，五瓣居多。有的開(kāi)的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些還沒(méi)有打開(kāi)的花骨朵，肯定是懶惰的小家伙哦！花香聞起來(lái)有一點(diǎn)刺鼻的香，哦，我知道了，是離花朵太近，桃花生氣了。
45、陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
46、春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，天空變得更加熱鬧。路邊的小草露出漸漸地腦袋，干枯的樹(shù)枝長(zhǎng)出綠油油的嫩葉。
47、三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
48、難得的桃花雪??！你來(lái)得太及時(shí)了，土地需要你，莊稼需要你，人們需要你，看??！它們飄過(guò)田野，灑在村莊，落在人的身上，甜在人們的心里。
49、三月柳枝柔似縷。落絮盡飛還戀樹(shù)。有情寧不憶西園，鶯解語(yǔ)?；o(wú)數(shù)。
50、春天，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天，為我們帶來(lái)了溫暖，為大地帶來(lái)了生機(jī)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，大自然也開(kāi)始了她們的春天交響曲。
小學(xué)三月三篇二
班會(huì)過(guò)程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
1、通報(bào)期中考試成績(jī)。
班級(jí)總況：各科在年級(jí)里的名次。
班級(jí)四科排名、六科排名。
與月考對(duì)比進(jìn)退。
2、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)。
年級(jí)前10名：李敏、王國(guó)華。
年級(jí)錢(qián)50名：8人。
年級(jí)前100名：15人。
3、個(gè)人成績(jī)已見(jiàn)表格。
4、表?yè)P(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí);以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書(shū)復(fù)習(xí)。
5、經(jīng)驗(yàn)介紹：李敏、王國(guó)華、楊祥瑞。
三、改進(jìn)措施。
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步(主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。(查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。)。
7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。
9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。(看時(shí)間情況，若時(shí)間不夠，下次班會(huì)專(zhuān)題講。)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”附：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
小學(xué)三月三篇三
三月工作即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力、相互配合、我班開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、教育教學(xué)方面：
1、日常教學(xué)工作。
（1）三月，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成《快樂(lè)與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。
（2）運(yùn)用材料,積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過(guò)程,引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維,大膽表達(dá)討論積極探索。
（3）圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：
《媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她》。
《詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》。
《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》。
《談話節(jié)日里的行動(dòng)》。
《送給阿姨們的畫(huà)》。
《仿編詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》。
《他們都是好樣的》。
（4）還進(jìn)行了教育活動(dòng)。
《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》。
《仿編詩(shī)春天》。
《繪畫(huà)春天來(lái)了》。
《歌曲春姑娘》。
《量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)》。
《談話我在變》。
《手工神奇的彩染》。
《變化的我》。
《不同的彩剪》。
《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》。
《歌曲捉泥鰍》。
《美術(shù)制作臉譜》。
《科學(xué)空氣在哪里》。
（5）圍繞林業(yè)特色我們開(kāi)展了活動(dòng)。
《我喜歡的野生動(dòng)物》。
《制作野生動(dòng)物圖書(shū)》。
《制作竹子》。
《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
針對(duì)小學(xué)生我們進(jìn)行了健康系列活動(dòng)《保護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。
小學(xué)三月三篇四
長(zhǎng)沙的習(xí)俗可真不少，可我最?lèi)?ài)的習(xí)俗便是三月三日喝地地菜湯了。
地菜又叫芥菜，三月三日時(shí)，長(zhǎng)沙人便會(huì)煮地菜湯。
煮地菜湯時(shí)，人們還會(huì)加上幾個(gè)雞蛋。煮好的地菜湯美味可口、香氣撲鼻而來(lái)。咬上一口雞蛋，雞蛋已融入了地菜的清香，非常美味，讓人咬了第一口，就想咬第二口，第二口還沒(méi)咽下去，就迫不及待地去咬第三口……就這樣，一個(gè)香噴噴的雞蛋一下就被吃完了。
在我們家，老的小的都愛(ài)吃地菜煮雞蛋。這種美味又營(yíng)養(yǎng)的湯，老少皆宜！
三月三未到，媽媽便會(huì)出門(mén)買(mǎi)地菜，老長(zhǎng)沙話叫：“買(mǎi)地菜子。”到了三月三日，我們家就要煮一大鍋地菜子水（家里人講長(zhǎng)沙話，叫它地菜子水）。灶上架起一只大鍋，把水煮沸，再加入”地菜子”，待鍋中飄出清香，就該往鍋中放雞蛋了。在煮雞蛋這方面，講究可多啦。要先用清水煮熟雞蛋，煮熟后涼會(huì)兒，然后剝殼再放入飄出清香的地菜子水中煮。這一煮，差不多得半小時(shí)，把地菜子中的營(yíng)養(yǎng)逼出來(lái)滲入蛋里。
煮地菜湯還有許多技巧需掌握。比如說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)始煮蛋，因?yàn)榧尤腚u蛋的時(shí)機(jī)非常重要，一點(diǎn)都不能耽誤，不然地菜與雞蛋就不能最完美的融合了。
地菜子水煮好后端上桌，馬上就會(huì)被全家人瓜分完。這么好喝的地菜子水，不被一下?lián)尮獠殴帜兀?BR> 小學(xué)三月三篇五
各市、縣人民政府,自治區(qū)人民政府各組成部門(mén)、各直屬機(jī)構(gòu):。
根據(jù)自治區(qū)第十二屆人民政府第98號(hào)政府令精神,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,現(xiàn)將20“壯族三月三”和清明節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、“壯族三月三”期間,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天,即3月30日、31日(農(nóng)歷三月初三、初四)放假。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔〕17號(hào))精神,清明節(jié)放假時(shí)間為4月2日至4日,4月1日(星期六)上班。為營(yíng)造我區(qū)“壯族三月三”良好節(jié)日氣氛,本自治區(qū)內(nèi)4月1日(星期六)放假調(diào)休,4月8日(星期六)上班,即“壯族三月三”和清明節(jié)放假時(shí)間為3月30日至4月4日。
二、各地各部門(mén)要按照自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于打造“壯族三月三·八桂嘉年華”旅游文化消費(fèi)品牌的工作部署,組織引導(dǎo)開(kāi)展好今年“壯族三月三”節(jié)日的相關(guān)活動(dòng),把“壯族三月三·八桂嘉年華”打造成一個(gè)集民族文化、群眾體育、風(fēng)情旅游、特色消費(fèi)于一體的旅游文化消費(fèi)品牌。
三、節(jié)假日期間,各地各部門(mén)要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)性事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過(guò)節(jié)日假期。
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳。
2017年2月10日。
1、包五色糯米板。
節(jié)前家家準(zhǔn)備五色糯米板和彩蛋。人們采來(lái)紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤、用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后流傳下來(lái)的;也有人說(shuō)是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺，身體健壯。彩蛋則是歌圩中男女青年用以交際傳達(dá)情感的物品。
壯家人喜愛(ài)五色飯，把它作為幸福吉祥的象征。除了農(nóng)歷三月初三外，社日、中元節(jié)，甚至過(guò)年等，也有人做五色糯米飯吃。在孩子滿月、新居落成等喜慶日子里，也要蒸煮五色飯分送左鄰右舍。壯人也愛(ài)楓葉，認(rèn)為楓葉能“除邪驅(qū)鬼”，給人帶來(lái)吉利和平安。所以，農(nóng)歷三月三做五色飯的時(shí)候，家家戶戶門(mén)口都插上一枝精心挑選的楓葉。甚至做五色飯的染料渣，也要撒在房屋外圍的墻腳下，以求驅(qū)邪保平安。
五色糯米板。
2、搶花炮。
在農(nóng)歷三月三以及秋收之后，廣西一些少數(shù)民族地區(qū)民間會(huì)自發(fā)組織搶花炮運(yùn)動(dòng)。男女老少都會(huì)穿上節(jié)日盛裝，天剛亮就爭(zhēng)先恐后地奔向活動(dòng)場(chǎng)所，搶得花炮的人被認(rèn)為來(lái)年最有福氣，也最受姑娘青睞。
參與搶花炮的每支隊(duì)有8人，隊(duì)員通過(guò)突破、擋人、變向、快沖等方式?jīng)_進(jìn)對(duì)方炮臺(tái)，將花炮放入算得分。規(guī)則類(lèi)似于西方的橄欖球運(yùn)動(dòng)，故被稱為“東方橄欖球”。傳統(tǒng)的“花炮”是一個(gè)鐵制圓環(huán)，直徑約5厘米，外用紅布或紅綢纏繞。比賽場(chǎng)地通常設(shè)在河岸或山坡上，不限人數(shù)，也不分隊(duì)數(shù)，每炮必?fù)專(zhuān)诮Y(jié)束。
3、繡球傳情。
歌圩的繡球是姑娘們?cè)诠?jié)前趕制的工藝品，制作工藝都很精巧，個(gè)個(gè)都是絲織工藝品：十二花瓣連結(jié)成一個(gè)圓球形，每一片花瓣代表著一年中的某個(gè)月份，上面繡有當(dāng)月的花卉。有些繡球做成方形、多角形等。繡球內(nèi)裝豆粟或棉籽。球上連著一條綢帶，下墜絲穗和裝飾的珠子，象征著純潔的`愛(ài)情。
傳說(shuō)靖西縣舊州古鎮(zhèn)，貧窮人家的兒子阿弟愛(ài)上了鄰村的姑娘阿秀。阿秀在一次趕圩時(shí)，被鎮(zhèn)上一個(gè)惡少看上了，要娶阿秀為妻，阿秀以死相脅，誓死不從。惡少賄賂官府，將阿弟判了死刑并關(guān)進(jìn)地牢，等待秋后問(wèn)斬。阿秀哭瞎了雙眼后，開(kāi)始為阿弟縫制繡球。針扎破了手，血流在了繡球上。經(jīng)過(guò)九九八十一天，繡球做好了。
阿秀用變賣(mài)了手飾的錢(qián)和家中的積蓄，買(mǎi)通了獄卒，見(jiàn)到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀從身上取出繡球戴在了阿弟的脖子上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)靈光一閃，阿秀、阿弟和家人便不見(jiàn)，等醒來(lái)時(shí)，已躺在遠(yuǎn)離惡魔的一處美麗富饒的山腳下。后來(lái)，阿秀和阿弟結(jié)婚了，生了一兒一女，靠著自已勤勞的雙手，過(guò)上了幸福的生活。這就是繡球的由來(lái)。
4、打扁擔(dān)。
打扁擔(dān)是傳統(tǒng)的自?shī)首詷?lè)活動(dòng)，每一個(gè)壯家人都是打著堂的演員，婦女的動(dòng)作輕巧優(yōu)美，男子的動(dòng)作剛勁有力，自?shī)首詷?lè)的“打著堂”，寄托著壯族人民祈望豐收的愿望。
打扁擔(dān)的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔(dān)，圍在長(zhǎng)凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時(shí)而敲打板凳，時(shí)而互相撞擊扁擔(dān)。扁擔(dān)在手中運(yùn)用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔(dān)不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動(dòng)，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動(dòng)作，在聲聲扁擔(dān)撞擊聲中輕松完成。
5、對(duì)歌談情。
三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機(jī)。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。小伙子在歌師的指點(diǎn)下與中意的姑娘對(duì)歌。
通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手，遇到合適的對(duì)象，便唱起見(jiàn)面歌、邀請(qǐng)歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問(wèn)歌，彼此有了情誼，唱愛(ài)慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺(jué)得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈(zèng)與意中人，“他”則報(bào)之以手帕、毛巾之類(lèi)的物品，然后歌聲更加甜蜜，遂訂秦晉之好。
對(duì)歌前，劉三姐的神像由眾人抬著游行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌圩人人對(duì)歌如意。人們敬完了歌仙劉三姐，爭(zhēng)相亮開(kāi)歌喉，相互對(duì)唱，歌聲此起彼落。男女老少在這歌圩中度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。
6、打銅鼓。
廣西的一些少數(shù)民族素來(lái)有在節(jié)日慶典或祭祀中擊打銅鼓的習(xí)慣，這一風(fēng)俗一直沿襲至今，現(xiàn)在東蘭、天峨等地壯族群眾每年過(guò)三月三和春節(jié)，都安、巴馬、大化等地瑤族群眾過(guò)祝著節(jié)，南丹瑤族舉行葬禮祭祀，南丹中堡苗族過(guò)春節(jié)或遇上喜慶時(shí)都要以擊銅鼓的方式表示慶賀或悼念之情。
銅鼓是壯族最具代表性的文物，不僅是權(quán)力和地位的象征，也曾是傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信號(hào)、陪葬和祭祖驅(qū)邪的器物使用。壯族每逢婚喪嫁娶、喬遷新居和盛大節(jié)日，都有打銅鼓、唱山歌的習(xí)慣，銅鼓文化已經(jīng)成為壯族生活中的重要組成部分。
目前流傳在壯族地區(qū)的銅鼓舞，表演時(shí)，一般是將四面銅鼓掛在村前的大榕樹(shù)上，由四個(gè)小伙子敲擊，作為伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手雙手持棍敲擊，他是舞蹈的主要表演者。他邊敲鼓，邊舞蹈，有正面打、抬腿打、轉(zhuǎn)身打、翻身打等各種擊鼓動(dòng)作，節(jié)奏由慢到快，反復(fù)變化，舞姿靈活敏捷。另有兩個(gè)小伙，一個(gè)左肩扛竹筒，右手持竹棍邊敲竹筒邊舞，另一個(gè)拿雨帽為擊鼓者扇涼，邊扇邊舞，三人彼此穿插跳躍，配合自然協(xié)調(diào)，場(chǎng)面熱烈，情緒歡騰。
7、碰彩蛋。
彩蛋是把熟雞蛋染成彩色用以傳情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有意就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛(ài)情的種子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”的意頭。
小學(xué)三月三篇六
自古以來(lái)，每年農(nóng)歷三月初三，黎族的`人民們都會(huì)身著節(jié)日盛裝，挑著山蘭米酒，帶上竹筒香飯，從四面八方匯集到一起，或祭拜始祖，或三五成群地相會(huì)、對(duì)歌、跳舞、吹奏樂(lè)器，以此來(lái)歡慶佳節(jié)。青年男女更就是借節(jié)狂歡，直到天將破曉。
三月三節(jié)的來(lái)歷有多種說(shuō)法。
第一種說(shuō)法：上古洪水時(shí)期，聚居在浙江昌化江畔的黎族人民們?cè)馐芰艘淮魏艽蠛艽蟮暮闉?zāi)，人和牲畜都就是傷亡慘重，只剩下一對(duì)叫天妃和南音的兄妹。兄妹倆長(zhǎng)大成人以后，決定分頭去尋找各自的伴侶，并相約每年的農(nóng)歷三月初三要一同帶著自己的伴侶回到燕窩嶺下去相會(huì)。
結(jié)果幾年過(guò)去兩人無(wú)功而返。妹妹見(jiàn)找不到別人，就忍痛用竹簽將自己的臉刺上花紋，又用植物染上了顏色，不讓哥哥認(rèn)出自己，以結(jié)夫妻，從而使種族得以延續(xù)。于就是，在一年的“三月三”，他們就在燕窩嶺下結(jié)為夫妻，他們?cè)谘喔C嶺上紡紗織布，生兒育女，開(kāi)荒種田，挖塘養(yǎng)魚(yú)，為黎族人民繁衍了后代。這也就是黎族“三月三”節(jié)和紋面來(lái)歷的傳說(shuō)。以后每年三月三，南音和天妃娘子跟子孫們便回到這里迎接春天。許多年過(guò)去后，天妃和南音沉睡在山洞里，化成一對(duì)石頭。黎族后代為了紀(jì)念這兩兄妹傳宗接代的勞績(jī)，把石洞取名為娘母洞。
每年三月三日，黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子和山蘭米酒，從四面八方趕來(lái)娘母洞前紀(jì)念祖先，以對(duì)歌和舞蹈祈求本民族繁衍幸福。后來(lái)，每逢三月三，黎族勞動(dòng)人民都以各種方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)吉祥盛日。三月三也就自然成了黎家的盛大節(jié)日。
第二種說(shuō)法稱，相傳在很久以前，石洞有一只作惡多端的烏鴉精，使黎民百姓不得安居樂(lè)業(yè)。一天烏鴉精抓到了美麗的黎族少女俄娘，這年三月三，俄娘的心上人阿貴帶尖刀弓箭上山救俄娘，被烏鴉精害死。俄娘聞?dòng)嵄慈f(wàn)分，終于趁烏鴉精熟睡之機(jī)殺死了它，為阿貴報(bào)了仇，為黎族百姓除了大害。俄娘終生未嫁，每年農(nóng)歷三月三這一天她都會(huì)到俄賢洞唱她和阿貴戀愛(ài)時(shí)的情歌。后來(lái)，黎族人民為了紀(jì)念她，把這山洞取名為俄娘洞。每年三月三這一天，附近的未婚黎族青年男女都會(huì)在俄賢嶺集會(huì)，唱著情歌尋找自己的意中人。此項(xiàng)活動(dòng)逐年擴(kuò)大并傳播至海南各個(gè)黎胞居住區(qū)，在海南黎胞中形成盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
還有一種說(shuō)法，據(jù)說(shuō)三月三就是為了紀(jì)念黎族的遠(yuǎn)古祖先“黎母”誕生、慶祝黎族人民幸福吉祥、繁衍昌盛而舉行的節(jié)日。
小學(xué)三月三篇七
本周校部安排成立了教科室及安全辦，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期主抓教學(xué)和安全。教科室各成員在會(huì)后分別對(duì)各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，望老師們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學(xué)生們的成績(jī)也得到顯著提升，是我們學(xué)校越來(lái)越好。
本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，在晨讀方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且每天都有不同的目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望?？春⒆觽冏x得多么認(rèn)真!聽(tīng)孩子們讀書(shū)的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!
本周教研我們聽(tīng)了一年級(jí)(2)班程永芳老師的《樹(shù)和喜鵲》，看孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真，課上程老師及時(shí)對(duì)學(xué)生們的生字掌握情況進(jìn)行了聯(lián)系，做到當(dāng)堂課清，不留疑問(wèn)。會(huì)后老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們要找到自己的缺點(diǎn)并改正，將我們的優(yōu)點(diǎn)傳播出去，是每位老師都能更快的進(jìn)步，最終是我們學(xué)校走向巔峰。
小學(xué)三月三篇八
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有的節(jié)日。為了讓更多的'人了解和參與三月三活動(dòng)，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細(xì)雨綿綿，我來(lái)到了壯族。這壯族隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩(shī)畫(huà)啊。樸實(shí)的壯族人們熱情地邀請(qǐng)我們這些外來(lái)的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家中，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來(lái)，對(duì)三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球。。。。。。。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來(lái)了。只見(jiàn)方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來(lái)到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周?chē)松饺撕?，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺(tái)上，只見(jiàn)男女分成了兩個(gè)隊(duì)，像拋繡球一樣，你拋來(lái)一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大家你一言我一語(yǔ)，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問(wèn)：“什么結(jié)果一條心？”男子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀！”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過(guò)神來(lái)，才知壯族人民的智慧之大，以及壯族人民對(duì)于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯族美妙的山歌已深深留在了人們心中。
小學(xué)三月三篇九
寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。
數(shù)樹(shù)梨花，晚風(fēng)吹墮半汀鷺。
別來(lái)春半，觸目柔腸斷。
芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。
燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。
雪粉華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
柳色黃金嫩，梨花白雪香。
芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。
鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。
一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。
咸陽(yáng)二三月，宮柳黃金枝。
梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。
桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？
綠楊芳草長(zhǎng)亭路。年少拋人容易去。
三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨。
夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁，只在梨花風(fēng)雨處。
三更月。中庭恰照梨花雪。
日竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
漢寢唐陵無(wú)麥飯，山溪野徑有梨花。
江南春盡離腸斷，蘋(píng)滿汀洲人未歸。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
曉看紅濕處，花重錦官城。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
雨后寒輕，風(fēng)前香軟，春在梨花。
小學(xué)三月三篇十
壯家人過(guò)三月三，是由于居住地區(qū)海拔較低，氣候常年酷熱。而就在農(nóng)歷三月時(shí)，正是氣候溫和的一天，是一年里最溫和的一天，最舒適的日子，然后就產(chǎn)生了過(guò)這個(gè)節(jié)日的想法。
三月三又稱“三月三歌節(jié)”或“三月歌圩”，是壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。這一天，家家戶戶做五色糯米飯和染色彩蛋，一起來(lái)歡度節(jié)日。在離村子不遠(yuǎn)的地方，用竹子和布匹搭成歌棚，圍著圈歌唱跳舞，老人兒童可以圍觀助興。小的歌圩有一兩千人，打的可達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。
歌圩旁邊，攤販云集，民貿(mào)活躍，不管相識(shí)與否他們都熱情地接待他們。如果是一個(gè)比較大的歌圩的話，方圓幾十里內(nèi)居住的男女青年都過(guò)來(lái)參加。這是壯家人多么盛大的節(jié)日！多么隆重的活動(dòng)！歌圩廠商人山人海，人人抱著激動(dòng)的心情，睜大眼睛，期待這歌圩的開(kāi)始。活動(dòng)正式開(kāi)始了，人們紛紛上歌圩場(chǎng)上賽歌對(duì)歌或者賞歌。不但可以享受民族美食和欣賞民族傳統(tǒng)民歌，男女青年還通過(guò)對(duì)歌情投意合。
說(shuō)道三月三歌圩有什么娛樂(lè)。最傳統(tǒng)的不單單是對(duì)歌，還有拋繡球和碰彩蛋等。拋繡球只是歌圩上少年兒童一種娛樂(lè)游戲，但最多的還是姑娘看中某個(gè)小伙子時(shí)拋繡球給他，和對(duì)歌一樣是男女青年的喜愛(ài)娛樂(lè)呢！
壯家人的三月三過(guò)得是多么隆重！多么盛大?。∧汶y道不要親身體驗(yàn)一下嗎？
小學(xué)三月三篇十一
今年是我們廣西壯族自治區(qū)第二次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對(duì)孩子們進(jìn)行三月三的知識(shí)宣傳教育，開(kāi)展三月三活動(dòng)是我們老師義不容辭的責(zé)任，這能讓我們孩子增強(qiáng)作為廣西人的驕傲。同時(shí)這也有效地保護(hù)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)我們江口鎮(zhèn)中心小學(xué)本著讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì)，了解三月三文化的宗旨。認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了三月三活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
學(xué)校從校長(zhǎng)到各中隊(duì)輔導(dǎo)員都高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。大家分工合作，認(rèn)真商討活動(dòng)開(kāi)展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.開(kāi)一次主題班會(huì)：4月5日，各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——三月三”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)上我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員們通過(guò)三月三知識(shí)宣講、三月三節(jié)日知識(shí)問(wèn)答、觀看視頻、ppt知識(shí)講解等活動(dòng)環(huán)節(jié)讓孩子們從知識(shí)層面上了解了三月三。
2.舉行一次民歌對(duì)唱活動(dòng)：各班開(kāi)展了“魅力校園·壯族三月三”民歌對(duì)唱活動(dòng)?；顒?dòng)上，少先隊(duì)員們熱情高歌，把自己熟悉的民歌唱出來(lái)，或者是介紹給大家聽(tīng)。
3.進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)：學(xué)校通過(guò)通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期在家做五彩糯米飯、糍粑、彩蛋等壯族人的三月三過(guò)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)實(shí)踐中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
學(xué)校系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生對(duì)民族文化的保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展。
小學(xué)三月三篇十二
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
三月初三，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我和哥哥來(lái)到了草地上放風(fēng)箏。哇！各種各樣的風(fēng)箏布滿天空，有燕子的，有恐龍的，有兔子的，還有大象的，奇形怪狀的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清。
我拿起風(fēng)箏向天上一扔，飛快的向前跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。哥哥也試了一試，還是飛不起來(lái)。“這到底是怎么回事兒呢”？我疑惑的問(wèn)。
這時(shí)哥哥對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心，雖然前兩次都失敗了，但他總會(huì)飛起來(lái)的，失敗是成功之母嘛！”
聽(tīng)了哥哥說(shuō)的話，要放棄的我又充滿了信心。一鼓作氣的拿起風(fēng)箏，這一次我和哥哥一起來(lái)完成。我在前面拿著風(fēng)箏，哥哥在后面放線。三，二，一，跑，我拼命地向前跑，哥哥也努力的在放線，慢慢的風(fēng)箏像飛機(jī)一樣飛了起來(lái)，我看著它快樂(lè)的身影在天上越飛越高。
我和哥哥在地上隨著風(fēng)箏的飛行軌跡追逐奔跑，周?chē)呛炔事暫蜌g笑聲。風(fēng)箏在天上飛，我們?cè)诘厣献?，風(fēng)箏就是快樂(lè)的使者。天上有一群快樂(lè)的風(fēng)箏，地上有一群快樂(lè)的孩子。
通過(guò)我和哥哥的努力，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我們也通過(guò)自己找到了快樂(lè)。經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我知道：“做一件事要堅(jiān)持，不能半途而廢”，快樂(lè)就在我們的手中。
小學(xué)三月三篇十三
三月，一個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)象更新的季節(jié)，剛剛探出頭的小草和含苞待放的花朵，無(wú)一不讓人感受到三月的美好。
走在鄉(xiāng)間的小路上，露珠害羞的躲在花瓣里，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的不像冬天刺骨的寒風(fēng)，也不像夏天刺眼的光芒，讓人忍不住瞇起眼睛就在這睡一覺(jué)。小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，聲音悅耳的像唱歌一樣。柳樹(shù)搖擺著她的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，很細(xì)，真讓人羨慕。小草，小心翼翼地探出頭來(lái)，好奇地向四處張望，對(duì)這美麗的世界充滿了憧憬。
聽(tīng)，這嘩啦啦的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？哈，除了他還能有誰(shuí)――小溪。他唱著歡快的歌來(lái)，歡迎新的一年，他奔跑著，不再被寒冷冰凍。同樣小溪里的魚(yú)兒也恢復(fù)了生機(jī)，再次出現(xiàn)在水面上，他們?nèi)缤唤夥帕艘粯託g快地在水面上跳躍，如同一群天真浪漫的孩子。
到處都充滿了生機(jī)，不再受寒冷約束的不止樹(shù)木與小溪，還有可愛(ài)的小動(dòng)物們。他們真的是悶壞了，出來(lái)都太活躍了！小昆蟲(chóng)們已經(jīng)迫不及待地或爬上樹(shù)葉，或躲到草叢里。小蜜蜂們和蝴蝶給大自然添上了一道美麗的風(fēng)景線，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁衩利惖腵舞蹈演員，花叢就是他們的舞臺(tái)，我們就是他們的觀眾。
一切的一切都是那么的美好，三月，最美好的時(shí)節(jié)！大地復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，讓我們迎接美好的又一年！三月的美好何不是在預(yù)示著這一年的美好？讓我們丟掉上一年的不開(kāi)心，來(lái)迎接這美好的又一年吧！
小學(xué)三月三篇十四
立春過(guò)后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進(jìn)了陽(yáng)春三月。
春姑娘向大地施展了一個(gè)魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，不經(jīng)意間，也喚醒了我三月的夢(mèng)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風(fēng)箏。抬頭望著藍(lán)天，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。你看，老鷹風(fēng)箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風(fēng)箏在空中互相比美。它們?cè)诳罩酗w舞，多么歡樂(lè)，多么可愛(ài)！地上的.孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂(lè)感染著每一個(gè)人。
三月轉(zhuǎn)瞬即逝，但三月的五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂(lè)將留在我的記憶深處，成為我心中的一個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)三月三篇十五
開(kāi)學(xué)第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來(lái)，第一天對(duì)孩子們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課——安全教育。
開(kāi)學(xué)第二周。
各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下已從放假的散漫狀態(tài)進(jìn)入到了快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽(yáng)望著國(guó)旗以飽滿的狀態(tài)進(jìn)入新的一周，大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性，讓孩子們時(shí)刻注意安全。周一例會(huì)總結(jié)了上周工作并安排部署了本周的工作。
本周教研活動(dòng)聽(tīng)取了程金霞老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)目陬^表?yè)P(yáng)及一些小的手工獎(jiǎng)勵(lì)，極大地提高了學(xué)生的積極性，這些方面非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第三周。
本周校部安排成立了教科室及安全辦，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期主抓教學(xué)和安全。教科室各成員在會(huì)后分別對(duì)各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，望老師們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學(xué)生們的成績(jī)也得到顯著提升，是我們學(xué)校越來(lái)越好。
本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，在晨讀方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且每天都有不同的目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望?？春⒆觽冏x得多么認(rèn)真!聽(tīng)孩子們讀書(shū)的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!
本周教研我們聽(tīng)了一年級(jí)(2)班程永芳老師的《樹(shù)和喜鵲》，看孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真，課上程老師及時(shí)對(duì)學(xué)生們的生字掌握情況進(jìn)行了聯(lián)系，做到當(dāng)堂課清，不留疑問(wèn)。會(huì)后老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們要找到自己的缺點(diǎn)并改正，將我們的優(yōu)點(diǎn)傳播出去，是每位老師都能更快的進(jìn)步，最終是我們學(xué)校走向巔峰。
開(kāi)學(xué)第四周。
我們周一進(jìn)行了升旗儀式，在大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能將安全牢記心中。
本周我們教科室成員對(duì)我校教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了評(píng)比。
以后我們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的評(píng)比活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)我們大家，讓我們共同進(jìn)步。
孩子們晨讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每天都在堅(jiān)持讀書(shū)。
四月份已經(jīng)揚(yáng)帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學(xué)這艘大船上譜寫(xiě)美麗的人生。
小學(xué)三月三篇十六
今天是農(nóng)歷的三月三，可是個(gè)踏青的好日子。
這不，正說(shuō)著我們就來(lái)到了平頂山的白龜山水庫(kù)。哇！來(lái)到這里就好像到了大海邊，一望無(wú)際，天海相連。水庫(kù)周?chē)教幎际鞘㈤_(kāi)的金燦燦的油菜花，粉紅的桃花更加吸引人的眼球！人們一邊觀賞清凌凌的水庫(kù)，一邊呼吸著帶有油菜花香的空氣，那———才叫作真正的享受。
水庫(kù)的北側(cè)，有一片空曠的草坪，大家可以在上面放放風(fēng)箏、打打羽毛球、還可以跳繩……人們的心情別提有多高興了。
這時(shí)微風(fēng)吹拂，湖面便波光粼粼，像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動(dòng)著波濤的琴弦。真是美不可言！碧波透明的湖水，像一只有了解的眼睛，閃動(dòng)著含蓄而深邃的光芒。我真的希望不只是平頂山有這樣的美景，更希望鄭州以及其他城市都有該多好呀！或許是我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的緣故吧！
想著想著，一只小燕子從空中掠過(guò)，“唧”的一聲，把我的思緒又收回到了眼前，呀！那片粉紅色的是什么呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是一片玉蘭，花兒開(kāi)得正旺，紅的、白的、粉的，簡(jiǎn)直成了花的海洋。我和姐姐不由自主地躺在柔軟的草地上一邊欣賞著花兒，一邊享受著春的樂(lè)趣。
我愛(ài)白龜山水庫(kù)，更愛(ài)這動(dòng)人的春天。
小學(xué)三月三篇十七
年初，政教處在校長(zhǎng)會(huì)上作了三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，事不關(guān)己，高高掛起的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
全鎮(zhèn)小學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的。
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不流于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
1、召開(kāi)班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的'高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，各校各班由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了什么是雷鋒精神主題班會(huì)，最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已流于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而被幫助者只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠(chéng)與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們開(kāi)展了向身邊榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的神的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的我們每個(gè)人都能做得到的。
在此項(xiàng)活動(dòng)中，我先請(qǐng)大家搜集幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。活動(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的雷鋒。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。
榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有！
3、結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展三要、三不要活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們開(kāi)展了三要（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）三不要（即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我認(rèn)為批評(píng)與自我批評(píng)是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們?cè)O(shè)立了知心信箱。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作。活動(dòng)一開(kāi)始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級(jí)出謀劃策，并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時(shí)間做好事。
5、學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)。
6、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1）植樹(shù)節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹(shù)墻內(nèi)的垃圾。
2）聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館兩萬(wàn)多本圖書(shū)都要重新登記、整理分類(lèi)，而且只有一位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書(shū)。有的同學(xué)自愿組織了一個(gè)小組幫助閱覽室老師整理圖書(shū)。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們?cè)缫惶旖栝唸D書(shū)贏得了時(shí)間。
3）積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們組織開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把垃圾池、操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈。
7、為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。
三月學(xué)雷鋒月已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在每個(gè)角落綻放光芒。
通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
小學(xué)三月三篇十八
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)里，每個(gè)人的精神都處于高度集中緊張的狀態(tài)，今年身為大二的我們明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，所以通過(guò)此次戶外的出游，使同學(xué)們放松身心，心情愉悅，親近自然，感受生活欣賞百花齊放，聞聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。在壁山縣的濕地公園進(jìn)行春游的娛樂(lè)郊游，其中陶冶情操，提高情商；大學(xué)的教育就是自學(xué)，所以大家的交流便少了，相處的最多也就是宿舍，所以通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，溝通，有意，創(chuàng)造一個(gè)很好的交流環(huán)境，不僅促進(jìn)同學(xué)之間的感情進(jìn)步，而且還可以在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得以放松與鍛煉；工作中的團(tuán)隊(duì)精神也對(duì)我支部同學(xué)顯得尤為重要；在活動(dòng)中遇到的突發(fā)事件也會(huì)鍛煉同學(xué)們的處理突發(fā)事件的能力。
20xx年3月10日，我們10級(jí)一支部舉行了以“這個(gè)三月，我們一起‘嗨皮‘“為主題的春游活動(dòng)。以下是我支部對(duì)這次春游的總結(jié)。
活動(dòng)舉行前，我支部同學(xué)都一致表示期待此學(xué)期第一次春游外出，本周六，同學(xué)大部分參加此活動(dòng)。各個(gè)班委也做好了充分的準(zhǔn)備工作，人員分布，安全提示，以及活動(dòng)的流程安排，以至于此次的春游不管是在紀(jì)律還是流程以及衛(wèi)生方面，都比較成功，同學(xué)們大部分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)排隊(duì)坐車(chē)，然后參觀，游玩，拍照……都顯得井然有序，讓這次活動(dòng)圓滿成功，這也更加鼓勵(lì)我們各個(gè)班委，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)更加努力，使我支部有更多的進(jìn)步。
春游的整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們友愛(ài)團(tuán)結(jié)，大家一起說(shuō)笑拍照，但是也存在一些問(wèn)題，對(duì)公園的景點(diǎn)分布不是太了解，以至于我支部一些同學(xué)參觀完了整個(gè)濕地公園，然而有些同學(xué)對(duì)地形的把握不是很充分，未能參觀完整個(gè)公園，以后舉辦此類(lèi)活動(dòng)時(shí)，將給予同學(xué)們充分的準(zhǔn)備，比如將公園的各個(gè)局部地理位提前打印出來(lái)，分配給每組同學(xué)，讓同學(xué)們的游玩活動(dòng)更加完善。
在回程的候車(chē)過(guò)程中，由于未能了解春季游玩的人較多這一因素，使得我支部同學(xué)在等候公交車(chē)的這個(gè)環(huán)節(jié)中，時(shí)間較長(zhǎng)，這體現(xiàn)了班委前期準(zhǔn)備還沒(méi)有做到面面俱到，沒(méi)有預(yù)測(cè)到各種情況的發(fā)生，這也跟班委的經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)，我們也將吸取這個(gè)教訓(xùn)，以后在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要把所有事情考慮清楚，準(zhǔn)備好，這次活動(dòng)的不足之處，我們也將在下次活動(dòng)改正這些不足。
小學(xué)三月三篇十九
三月份德育和少先隊(duì)部門(mén)，共組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)和班主任會(huì)議3次，集中組織全校開(kāi)展了和2次推優(yōu)評(píng)先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開(kāi)了4次主題班會(huì)、2期流動(dòng)板報(bào)；與海事和理工兩所大學(xué)分別開(kāi)展了一次手拉手活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)；開(kāi)展了寒假“校園小榜樣”活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、德育工作：
1、評(píng)優(yōu)工作：
完成了區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級(jí)“三好班級(jí)”、市區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”以及市級(jí)“雷鋒式好少年”的評(píng)選工作，推選的結(jié)果如下：
（1）區(qū)優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳。
（2）市級(jí)三好班級(jí)：4.4；
（3）區(qū)級(jí)三好班級(jí)：6.55.5。
（4）市級(jí)三好學(xué)生：6.5崔巧羽。
（6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩。
2、常規(guī)檢查：
（1）《班主任工作手冊(cè)》填寫(xiě)情況：
（2）《班級(jí)簿》填寫(xiě)情況：
以上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件的檢查意見(jiàn)都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請(qǐng)所有任課教師對(duì)照反饋表，在以后填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)件的時(shí)候避免再次出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
（3）座位調(diào)換情況：全校大多數(shù)班級(jí)都能自覺(jué)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的要求，每周調(diào)換一次學(xué)生座位，有個(gè)別班級(jí)在經(jīng)過(guò)檢查人員的提醒之后也會(huì)于當(dāng)日中午馬上組織學(xué)生調(diào)換。
存在的問(wèn)題：a、上交不及時(shí)（四年級(jí)組和六年級(jí)組以及5.5都沒(méi)及時(shí)上交）b、手記沒(méi)有寫(xiě)名字（張慶娜？李白濤？）。
（5）流動(dòng)板報(bào)更新情況：1.32.5無(wú)。
第一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有道德的.人”更新好的班級(jí)有：（21個(gè)班級(jí)）。
1.11.21.41.53.1~3.54.3~4.55.2~5.56.1~6.5。
第二次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”更新好的班級(jí)有：（23個(gè)班級(jí)）。
5.25.35.45.56.16.26.36.46.5。
（6）早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況：
自3月20日在全體教師會(huì)議上，學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶外活動(dòng)以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定，做到不提前進(jìn)樓，全員參與間操和午休戶外活動(dòng)。
目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：學(xué)校規(guī)定4點(diǎn)半清校，但總有個(gè)別班級(jí)4:30全班都沒(méi)放學(xué)，甚至存在4:50還有學(xué)生沒(méi)離開(kāi)教室的現(xiàn)象，希望存在這個(gè)問(wèn)題的班級(jí)今后能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定。
（一）寒假各項(xiàng)工作：
1、寒假“校園小榜樣”評(píng)選活動(dòng)情況。
寒假期間我校開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)觀影、快樂(lè)剪紙、快樂(lè)繪畫(huà)、快樂(lè)發(fā)明、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”等豐富多彩的寒假系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處分管主任以及語(yǔ)、數(shù)、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評(píng)選出寒假“校園小榜樣”350人，評(píng)選出“班級(jí)小榜樣”480人。現(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下：
3.1――163.2――173.3――143.4――63.5――3。
4.1――74.2――54.3――64.4――244.5――3。
5.3――165.4――55.5――5。
6.1――106.2――156.3――56.4――106.5――16。
（3）寒假剪紙作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
（4）寒假繪畫(huà)作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級(jí)有：
（5）寒假“雛鷹假日小隊(duì)日記”上交好的班級(jí)有：
5.4“雛鷹小隊(duì)”5.2“雷鋒小隊(duì)”6.3“春燕小隊(duì)”4.3“助人為樂(lè)小隊(duì)”6.2“快樂(lè)小隊(duì)”
2、寒假“千冊(cè)圖書(shū)交流”活動(dòng)，返還情況較好無(wú)缺失的班級(jí)有：
2.2―2.53.13.23.33.5。
4.1―4.55.1―5.56.16.26.46.5。
3、寒假前，少先隊(duì)大隊(duì)部組織五年級(jí)全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識(shí)，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細(xì)致的講解、觀看消防知識(shí)視頻短片以及參觀消防知識(shí)展廳等活動(dòng)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)。本學(xué)期，我們將與政府相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，將這項(xiàng)活動(dòng)在其他年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展下去。
4、寒假前，我校組織召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，全校共有1100多名家長(zhǎng)到校參加了這次活動(dòng)。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功，在匯集“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿意率都達(dá)到了100%，同時(shí)，對(duì)于部分家長(zhǎng)提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的意見(jiàn)和建議，學(xué)校也已經(jīng)在開(kāi)學(xué)初與上級(jí)相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，逐步解決。
5、寒假期間，少先隊(duì)大隊(duì)部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊(duì)的12名優(yōu)秀隊(duì)員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開(kāi)展了“巧手送祝?！被顒?dòng)。在美術(shù)組三位老師的精心指導(dǎo)下，我校剪紙隊(duì)員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈(zèng)送給社區(qū)的居民，獻(xiàn)上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福，受到當(dāng)?shù)鼐用竦母叨荣澴u(yù)和一致好評(píng)！
1.1~1.53.1~3.55.1~5.56.34.14.24.34.5。
（二）、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動(dòng)。
1、校園內(nèi)自行組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“六個(gè)一”系列活動(dòng)：
（1）舉辦了一期升旗儀式。
（2）學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
（3）辦了一期流動(dòng)板報(bào)和手抄報(bào)。
（4）召開(kāi)了一次主題班會(huì)。
（5）日行一善，每天堅(jiān)持做一件好事。
（6）組織觀看了一次雷鋒事跡展板活動(dòng)，并邀請(qǐng)社區(qū)五老志愿者五星級(jí)義工孫奶奶來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動(dòng)。
2、“理工凌小心連心――千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。
3月11日下午（2:30~4:00）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校四年級(jí)全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開(kāi)展了“千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項(xiàng)開(kāi)展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義”、“獻(xiàn)給雷鋒叔叔的詩(shī)”等活動(dòng)，通過(guò)大哥哥姐姐們的介紹后，同學(xué)們對(duì)雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解，同事也更加堅(jiān)定了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校六年級(jí)全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開(kāi)展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
此次活動(dòng)共包含兩項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動(dòng)，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項(xiàng)是“心有千千結(jié)”。每班由10名學(xué)生共同參與，按照活動(dòng)要求將個(gè)人的雙手交錯(cuò)相握，然后在對(duì)段的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)，這是一項(xiàng)反映團(tuán)隊(duì)的凝聚力、考驗(yàn)隊(duì)員們的耐心以及智慧的一項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)六年級(jí)各班同學(xué)們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
（三）主題班會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)各班共召開(kāi)主題班會(huì)四次，即“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)從我做起”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”、“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。各班主任老師都能專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認(rèn)真組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)。其中，上交第一次班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的班級(jí)有：4.35.26.16.26.36.5（由于這項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，大隊(duì)部沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須上交，因此上交的班級(jí)在此提出表?yè)P(yáng)）。
（四）校園文明示范工作：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校在延續(xù)上學(xué)期文明示范工作的基礎(chǔ)上，為文明示范生配置胸牌和袖標(biāo)，每個(gè)樓層也增設(shè)了一位負(fù)責(zé)文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛(ài)國(guó)和安鳳文書(shū)記，這幾位老師在平日主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責(zé)任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學(xué)期，文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀(jì)律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書(shū)角的圖書(shū)擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時(shí)間及時(shí)清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，協(xié)助學(xué)校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對(duì)文明示范工作的支持和理解。
在近一個(gè)月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個(gè)別班級(jí)的老師，在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時(shí)，二話不說(shuō)直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過(guò)程中，如果存在不公平、不合理的情況，請(qǐng)老師們多包容體諒，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果對(duì)文明示范工作有意見(jiàn)、有想法，懇請(qǐng)大家直接同我或者各樓層的負(fù)責(zé)人溝通、交流?？鄯植皇悄康?，幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們的最終目的。
在此，我向全校教師提出一點(diǎn)希望：希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話時(shí)，請(qǐng)您隨時(shí)提醒他們。我們凌水小學(xué)這個(gè)大家庭，人人都是德育工作者，從校長(zhǎng)到老師，從學(xué)生干部到普通同學(xué)，如果每個(gè)人都能把維護(hù)校園文明當(dāng)作是自己的一份責(zé)任，我想這種影響力會(huì)更加強(qiáng)大，育人效果也會(huì)更加明顯。
三、感謝：
1、劉艷麗：（1）報(bào)送區(qū)優(yōu)秀班主任材料（2）報(bào)送市區(qū)三好評(píng)優(yōu)材料。
2、李娜：報(bào)送寒假讀書(shū)征文材料。
3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報(bào)送區(qū)里的各年級(jí)名單。
唐羽：報(bào)送雷鋒式的好少年材料。
4、蒼久明、李奇：開(kāi)學(xué)典禮懸掛國(guó)旗、橫幅。
5、沈自杰：組織6.4班男生為開(kāi)學(xué)典禮鋪、收地毯。
6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)音響和衛(wèi)生。
7、4~6年級(jí)班長(zhǎng)：分發(fā)隊(duì)刊。
（晚22點(diǎn)30完成）。
小學(xué)三月三篇二十
對(duì)于“三月三”我印象很深刻。
最早，知道是三月三，是因?yàn)閶寢屖寝r(nóng)歷三月三出生，外婆說(shuō)這是個(gè)美好的日了，這跟一個(gè)美麗的傳說(shuō)有關(guān)，這是為了紀(jì)念壯族的歌仙—?jiǎng)⑷?。劉三姐是位能歌善舞、勇敢能干、聰明善良的姑娘，她歌聲?yōu)美，被當(dāng)?shù)卮迕穹顬楦柘?，她常常以山歌揭露?cái)主罪行，后人便在三月初三唱起山歌紀(jì)念劉三姐。外婆說(shuō)在這個(gè)日子出生的媽媽?zhuān)蜁?huì)像劉三姐一樣美麗、善良、能干。
后來(lái)，我對(duì)三月三就了解到更加多了。各地三月三的風(fēng)俗都不相同：江南人民自古就有三月三放風(fēng)箏的習(xí)俗，將風(fēng)箏送上天空，把一年的病痛和煩惱一同帶走;“三月三”也是黎族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也稱“愛(ài)情節(jié)”，這是黎族人民悼念祖先、慶賀新生、贊美生活和歌頌英雄、歌頌愛(ài)情的傳統(tǒng)佳節(jié);在畬族民眾中，三月三是可以與春節(jié)相提并論的重大節(jié)日，又稱“烏飯節(jié)”，傳說(shuō)這天為谷米的生日，家家要吃烏米飯;三月三是布依族隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，古時(shí)稱為“地蠶會(huì)”，村里的男女老少一同到田間地頭踏青，吃玉米花、唱山歌，這也象征著把田里的害蟲(chóng)都吃掉，期盼當(dāng)年獲得豐收;對(duì)于壯族來(lái)說(shuō)，三月三歌圩節(jié)，又叫歌婆節(jié)，是壯族的重大節(jié)日，壯族三月三歌節(jié)這天，家家戶戶做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節(jié)日。雖然各地過(guò)節(jié)的方式不同，但是，“一年之季在于春”，在三月三，大家都表達(dá)了對(duì)美好生活的愿望，希望我們的生活越來(lái)越好!
現(xiàn)在，“三月三”的對(duì)于廣西來(lái)說(shuō)就更隆重了。作為一個(gè)壯族傳統(tǒng)節(jié)日，從今年開(kāi)始放假兩天慶祝，這兩天，南寧到處都是歡聲笑語(yǔ)、洋溢著節(jié)日的氣氛，特別是在民族博物館，舉辦了“三月三”主題慶祝活動(dòng)，精彩的民俗節(jié)目輪番上演：有山歌對(duì)唱、板鞋舞、跳竹竿，還有風(fēng)趣詼諧的肚皮舞、獨(dú)具特色的花婆舞;還有讓觀眾學(xué)習(xí)體驗(yàn)制作打糍粑、打油茶、制作壯錦等等，活動(dòng)豐富多彩，既能看表演又能學(xué)習(xí)民俗文化，真好!聽(tīng)說(shuō)武鳴舉辦了“三月三”歌圩節(jié)，有千人竹竿舞、千人武術(shù)、千人廣場(chǎng)舞表演，我想，那場(chǎng)該是多么的壯觀啊，真可惜沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)親身體會(huì)!
在三月三，廣西各個(gè)地方了同樣舉辦了各式各樣的慶?；顒?dòng)，雖然是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，但我們廣西的各族人民歡聚一堂、共同慶祝節(jié)日，真是民族團(tuán)結(jié)一家親啊!
小學(xué)三月三篇二十一
3、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！n愈《早春呈水部張十八員外》明。
4、咸陽(yáng)二三月，宮柳黃金枝?！畎住豆棚L(fēng)》唐。
5、恰似春風(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數(shù)枝花?！鸥Φ摹督^句漫興九首·其二》唐。
6、萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中?！跹牡摹洞河吻访?。
7、春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰?！洞核肌?。
9、繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。——《春望》杜甫。
10、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊?！贫鸥Α洞哼\(yùn)》。
11、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易：《憶江南》)。
12、獨(dú)憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴?！啤ろf應(yīng)物《滁州西澗》。
13、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。——韋應(yīng)物。
14、陽(yáng)春二三月，草與水同色?！獣x樂(lè)府古辭《盂珠》。
15、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》。
16、池塘生春草，園柳變鳴禽?！铣沃x靈運(yùn)《登池上樓》。
18、白發(fā)悲花落，青云羨鳥(niǎo)飛?！啤め瘏ⅰ都淖笫《攀斑z》。