一個良好的計劃可以增加工作的效率,減少不必要的困擾和壓力。制定一個好的計劃并不容易,但也并非不可能。首先,我們需要明確自己的目標,明確自己想要實現(xiàn)的是什么。然后,根據(jù)目標確定適當?shù)牟襟E和時間安排,以確保計劃的可行性和實施性。此外,還需要考慮到外部環(huán)境和自身能力等因素,做到合理規(guī)劃,避免盲目行動。計劃范文可以幫助我們更好地了解計劃的重要性和制定過程,希望以下范文對你有所啟發(fā)。
下學年教學工作計劃篇一
本書的單元布局改變了以往按文體安排單元的形式,教材符合新課程的不再強調(diào)語文的文體知識的要求,更加注重學生的人文體驗。以下是單元安排:。
第一單元:人與自我之一(生命體驗)第二單元:人與自我之二(理想信念)第三單元:人與自然之一(自然美景)第四單元:人與自然之二(科學世界)第五單元:人與社會之一(家庭親情)第六單元:人與社會之二(想象世界)教科書的主要特點:。
第一,構建新的教科書體系。這本書力圖構建語文綜合實踐體系。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會(社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等)、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材,每個板塊分若干單元(主題),每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習兩大部分。
第二、致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設計兼顧知識和能力、過程和方法,情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,養(yǎng)成良好的語文學習習慣的同時,豐富學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一,培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
第三,積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神,充分關注學生的個體差異和不同的學習需求,為學生提供各自的發(fā)展空間。第四,遵循語文教育規(guī)律,突出學生的語文實踐活動,使學生在實踐申學習語文。這套教科書力圖使學生學習的過程,變成讀寫聽說的不斷實踐的過程,在語文實踐中受到熏陶感染的過程。
第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的教科書體系。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi)外的結(jié)合,使教科書由課內(nèi)走向課外。
可以看出,教材選文文質(zhì)兼美,難易適度,符合學生的閱讀心理,適合學生學習。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真學習領會新出臺的初中語文課程標準的精神,迎接挑戰(zhàn),抓住機遇,確立教研興校的策略,注重發(fā)揮學生學習的主動性,注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),注重培養(yǎng)學生的感情把握能力,面向全體學生,全面提高學生的素質(zhì)。
新課程教材的教學目標,不再是教材的教學目標,而是學生的語文學習目標,教材只是例子,重要的在于學生的情感體驗。
1、掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學會運用。
2、學習本冊書上的課文,完成木學期的教學任務。
3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣,掌握常用的學習方法。
4、培養(yǎng)學生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。
5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物,增加閱讀量。
6、指導學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),語文學習中貫穿情感教育和道德教育。
首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的`有機結(jié)合。
其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。
第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。
第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。
第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化如多媒體、遠程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)教學手段,使學生從單一枯燥的學習中解脫出來,去領略課堂里的精彩世界,要增強了語文課的吸引力,加速了學生盛知過程,促進了認知的深化。
第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制,實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。
語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的言語世界,與此同時,構建或更新學生的人文世界。
周次內(nèi)容(課時)。
第一周開學工作。
第六周國慶。
第十一周看云識天氣。
(2)期中考試。
第十九周元旦放假。
第二十周期末復習。
第二十一周期末考試。
略。
下學年教學工作計劃篇二
1、認真鉆研教材,真正做到備好課、備好學生,因材施教,教學中努力體現(xiàn)以學生為主體,從學生的年齡特點出發(fā),放手多給學生自主探索的機會。
2、在教學過程中努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,養(yǎng)成"敢想、敢說、敢做"的習慣。
3、充分利用課外教輔材料,盡量讓不同程度的學生都能感受到數(shù)學的趣味性。
4、上課鼓勵學生積極發(fā)表自己的見解,對于精彩的發(fā)言給予表揚,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。
5、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
6、加強演示、觀察與操作,讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。
7、重視基本口算和筆算的訓練,培養(yǎng)和逐步提高學生的計算能力。
8、利用家長聯(lián)系本加強與家長的聯(lián)系和溝通,適當交給家長一些正確的指導孩子學習數(shù)學的方法。
9、切實搞好培優(yōu)輔潛工作。
下學年教學工作計劃篇三
新學期伊始,根據(jù)學校整體安排,以教師課堂教學為抓手,立足“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學,質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,常規(guī)教學各環(huán)節(jié),力爭精細化,全力打造適合的數(shù)學高效課堂。
我校數(shù)學教研組本學期共有十位教師。每位教師任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。努力學習新課程標準,以新課程理念指導教研工作,加強教學常規(guī)建設和先學后教的課改教學模式的研究,為進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平而努力地工作。特制定數(shù)學組工作計劃如下:
一、加強理論學習。
1、進一步認真學習《課程標準》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。
2、繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與數(shù)學組的課題研究工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極撰寫論文。
二、強化教學常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課:各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關,每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“先學后教”的教學模式。
2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要讓學生明確目標,探究知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,點評要到位。
三、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度,組織好各項質(zhì)量檢測(周測、月階段檢測、期末檢測)對于學校安排的常規(guī)考試,要嚴把教學質(zhì)量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。
四、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
1、九年級面臨著升學考試的壓力,備課組教師要齊心協(xié)力,認真做好復習工作,回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,制訂出切實可行的教學復習計劃,系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題的特征,預測出題方向;備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學,獻技獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,片內(nèi)的階段測試要收到實效,知識梳理、試卷命題落實到人頭。
五、積累和完善教學資源。
各備課組要搞好自編資料的積累和整理,(各個單元知識梳理,周測試卷等)做到分工協(xié)作,共同收益,各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學組郵箱逐步完善本組的教學資源庫。
下學年教學工作計劃篇四
為了全面貫徹落實甘肅省教育廳關于開展《教師師德師風集中教育活動的實施工作方案》和白銀市教育局開展的關于“教學管理年”活動及平川區(qū)教育局關于“三風建設年”活動的有關精神。本著團結(jié)求穩(wěn)定,改革圖發(fā)展,規(guī)范加特色的宗旨,結(jié)合我校的實際,特制定我校德育工作計劃:
一、加強全體教師的思想政治工作:
1、貫徹“以德治國”的思想,在教育體制改革的精神推動下,堅持團結(jié)求穩(wěn)定的原則,大膽改革,勇于創(chuàng)新加強全體教師思想政治工作,堅持政治學習,主要采取集體學習和個人自學相結(jié)合的方式,及時做好學習筆記,政教處每月及時檢查。
2、加強教師的師德師風建設,繼續(xù)開展塑師魂,正師風,講師德活動,樹立為人師表的典范作用,使每位教師都能夠嚴格遵守師德師風規(guī)范,增強教師的愛崗敬業(yè)精神,爭做一名樂于奉獻,社會認可的合格的人民教師。
二、加強學生的思想政治教育。
學校的德育工作是學校整體工作的首要任務,本學期政教處、團委將繼續(xù)在學生中開展各種德育活動。
1、加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,使學生樹立良好的人生觀,價值觀及思想前途教育,各班主任必須認真落實,政教處及時檢測抽查,作為量化考核的依據(jù)。
2、加強愛國主義教育。培訓一批比較合格的旗手隊伍,使升旗規(guī)范化,利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義教育。同時開展“爭做升旗手”活動,引導學生懂得愛祖國要從愛班級,愛學校,愛家庭做起,引導學生每人為集體做好事,培養(yǎng)尊重,理解,關心人,愛親人的高尚品德,從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。
3、重視校園文化建設。積極向上的校園文化生活,能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶,受到感染。因此,我們要加強校園文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育。我們要繼續(xù)辦好大小宣傳墻報、廣播,做到內(nèi)容、人員落實,做好檢查評比工作。環(huán)境治理從凈化、綠化、美化入手,繼續(xù)提高校容校貌的品位和教育價值,體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。努力打造書香校園、人文校園、文明校園、平安校園。
4、開設法制與安全教育講座。主要是學校通過集體班會和班主任自己組織學生學習的形勢對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習,使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己加強安全教育,培養(yǎng)學生自救能力,增強學生的防火、防盜、防溺水意識、避免安全事故發(fā)生。
5、要充分利用課間操、班會、周一例會、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基本道德教育與基本文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設、民族精神及熱愛礦山意識的教育。做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。對學生的日常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,扣緊重點,注重實效,要教育學生養(yǎng)成良好的習慣。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。德育處可會同年級組有計劃地分批舉辦行為規(guī)范培訓班;有針對性地做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對后進生強化幫教措施,促使其轉(zhuǎn)化。
6、要進一步強化團、學生會、班干部的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織、學生會要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。抓好團隊,學生會工作。團隊、學生會是學生的民主管理機構,是進行自我教育的民主組織。因此,凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊、學生會去組織、安排、處理。本學期,學生會要抓緊時間進行換屆民主改選工作。
7、做好學困生、厭學生的轉(zhuǎn)化工作和家訪工作。我們要堅持“教育人為本”的宗旨,把培養(yǎng)人作為自己的主要任務,對學生要以“表揚為主,預防為主,教育為主”。特別對學習上有困難的學生和厭學的學生,首先從思想教育入手,幫其分析“困學”、“厭學”的原因,提出解決的`辦法,增強其自信力和克服困難的毅力,并通過學校、家庭、社會的合力來促進其健康成長,三結(jié)合(家庭、學校、社會)教育要在實效上下功夫,本學期每個班至少要組織一次家長會,班主任的家訪率必須達到90%以上。
三、加強班主任工作的管理。
班主任工作是學校工作的核心,班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。本學期政教處及時召開班主任工作匯報會和班主任工作座談會,政教處對班主任工作將結(jié)合學校關于班主任的各項管理條件給予公開打分。并作為評選先進班主任的重要條件之一。
認真上好班會課,把班會課作為學生自我教育的平臺。思想教育主要靠自我教育,因此,我們要改變上班會課由班主任唱獨角戲的現(xiàn)象,應把班會課讓位給學生,班主任只起導引作用。每堂班會課的目的、程序、形式最好能讓學生根據(jù)自己班的實際而制定,讓學生充分發(fā)揮自主作用,自己教育自己,把班會課作為學生自我教育的平臺。
本學期政教處對周會主題做統(tǒng)一規(guī)定。
命題:
如何樹立良好的人生觀、慢步輕聲、清靜整潔。
團結(jié)向上、努力拼搏堅持自律、學會自學。
談學習與紀律樹立理想與發(fā)奮努力。
莫等閑、時不我待笑看挫折、自強不息。
精神飽滿,向終點沖刺等。
以上班會題目,各班主任自行組織,政教處、團委及時檢查。
四、繼續(xù)加強常規(guī)管理:
1、堅持每周定期班周會制度,確立每周重點工作內(nèi)容,有重點地解決學生日常行為規(guī)范中的薄弱環(huán)節(jié),有的放矢地展開班級管理。要注重學生良好的行為習慣的養(yǎng)成教育與課間文明活動的規(guī)范,引導學生學會做人。創(chuàng)造條件讓學生積極參與管理班級的工作,增強學生的主人翁意識。校園環(huán)境要整潔,教室布置在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性,營造健康高雅的育人氛圍。
2、積極創(chuàng)造條件開展心理健康教育。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任老師學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,把握學生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來,切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
3、挖掘?qū)W校自身獨特的文化底蘊,用豐富多彩、生動活潑的文化活動,形成學校名副其實、特色鮮明、昂揚向上的校園精神。班級板報每兩至四周一期,要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;本學期內(nèi)舉行七、八年級籃球賽等活動。要通過各種形式的學生自律活動,增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,養(yǎng)成自覺尊規(guī)守紀的良好行為。
4、重視樹學生誠信人格教育,弘揚和培養(yǎng)民族精神。班主任老師必須組織學生學習《關于進一步加強中小學誠實教育的通知》,領會其精神,讓學生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準則,增強學生法律意識和誠實意識,提高守法,守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用,講道德的人,讓學生具備健康的人格。引導學生學會感恩,去感恩他們的父母,感恩我們的教師,感恩社會的關懷,感恩學校的培育。要讓學生學會感動,幫助學生體會感動,教育學生同情弱小,培養(yǎng)學生的愛心。
5、做好年度表彰準備工作。以“在校是個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的標準來要求學生,并根據(jù)以上標準對學生進行評優(yōu)評先,以新“三好”學生的標準,去涵蓋和取代過去的“三好”學生的標準。
五、本學期政教處舉行的大型活動時間安排:
1、報名注冊。
2、校園環(huán)境整理。
3、規(guī)范學生儀表。
4、班主任會議。
1、學雷鋒系列活動。
2、告別網(wǎng)吧簽名活動。
3、感恩教育。
4、教師師德教育活動。
5、學《守則》.《規(guī)范》主題班會。
6、安全教育主題班會。
1、慶五一中學生籃球比賽。
2、板報評比。
3、召開家長會。
4、教師師德教育活動。
5、開展學生、家長評教活動。
6、主題班會。
1、慶?!拔逅摹闭魑幕顒?。
2、班主任經(jīng)驗座談會。
3、主題班會。
1、主題班會評選。
2、草擬學生評語。
3、評選文明班級。
1.班主任工作考核評定。
2.教育工作總結(jié)。
以上為本學期政教工作計劃,將在以后的教育教學工作中加以實施,如有不妥之處在實施教育教學工作中加以改正。望全體教師遵照執(zhí)行,為把我校建設成為規(guī)范加特色的農(nóng)村中學而努力工作,做出我們的貢獻。
下學年教學工作計劃篇五
根據(jù)縣教育體育局的工作要求,普及實驗教學,加強教育裝備管理,切實提高教育技術裝備的效益,我鎮(zhèn)將扎實開展實驗教學工作,努力提高學生的`動手實踐能力,采取多項有效措施,使我鎮(zhèn)教育技術裝備管理和實驗教學工作再上一個新臺階。制定本計劃:
1、規(guī)范實驗室、儀器室的管理
根據(jù)新課標的精神,大力培養(yǎng)學生觀察、實驗、動手操作能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,讓學生受到良好的科學啟蒙教育。各校要加強實驗室、儀器室的管理,責成實驗管理員履行好職責。
2、加強實驗教學的過程管理
實驗教學要落到實處,就要開足開齊實驗課。為了把此項工作落到實處,教研室實行實驗教學雙周抽查制度,教研室每雙周到學校班級進行抽查,落實實驗情況,考察結(jié)果作為科學教師量化考核和學校綜合量化考核的重要指標。
九月份:
1、參加縣教研室組織的小學科學“探究體驗”實驗培訓。
2、組織好鎮(zhèn)級小學科學“探究體驗”實驗二級培訓。
3、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十月份:
4、對實驗室、儀器室進行專項檢查。
5、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十一月份:
6、學生實驗操作技能抽測
7、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十二月份:
8、考查學科教學質(zhì)量抽測。
9、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
20**年一月份:
10、進行實驗教學、教研工作總結(jié)。
11、制定20**年實驗教學教研工作計劃。
zz鎮(zhèn)小學教研室
下學年教學工作計劃篇六
新學期,我校團委將圍繞學校的中心工作,在學校黨支部的帶領下,全面貫徹落實學校工作要點,緊緊圍繞學校中心工作要求,努力加強基層團建、校園文化活動建設工作,結(jié)合我校團委工作實際,進一步推動學校團工作的全面發(fā)展。
一、圍繞學校中心工作,加強青年團員思想政治教育。
1、開展主題鮮明的學習教育活動。利用重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義、集體主義等社會主義榮辱觀教育,務實開展各種紀念活動,引導廣大青年教師和學生弘揚民族精神,樹立民族自豪感和使命感。
2、深化對十七屆六中全會、黨的第八次會議精神和團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹,積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀,切實加強學生的思想政治教育。
3、利用課余時間加強對青年團員思想政治教育,指導青年團員形成正確的社會主義人生觀和價值觀。培養(yǎng)他們積極向上的精神狀態(tài)。
4、加強對班級團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內(nèi)容之一。要完善機制,建立各班團支部理論學習制度,堅持每學期開展理論學習活動,做到有明確的學習主題有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋。
二、積極開展適合青年學生特點的團體活動,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
1、為調(diào)動各團支部和團員的積極性,體現(xiàn)團組織的魅力,團委將進一步完善“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”的考核和表彰。
2、利用清明節(jié)、5·4青年節(jié)、7·1等重大節(jié)日開展豐富多彩的慶?;顒?,加強學生的文藝、體育活動建設。積極開展各種健康向上,適合學生身心健康發(fā)展的文藝、體育活動,豐富校園生活、培養(yǎng)學生個性特長。
3、配合學校政教處,加強學校德育工作,開拓德育工作新途徑,使學校德育工作有新起色。
三、加強團的自身建設,提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以作風建設為重點,抓好團干部隊伍建設。認真貫徹落實上級團委要求和學校黨建工作,注重培訓,抓好考核,強化政治意識、責任意識和創(chuàng)新意識。
2、辦好業(yè)余團校,組織團干進行學習,提高團干的自身素質(zhì)。組織團員學習團章,要求每個團員以高標準要求自己,在學生中起模范帶頭作用。
3、及時收繳和上交團費。規(guī)范有序管理團員檔案,及時辦理團員檔案的轉(zhuǎn)檔手續(xù)。
4、為了使我校班級團支部的管理更加地規(guī)范化,要求各班團支部做到學期初有計劃、學期結(jié)束有總結(jié),積極組織團員參加主題活動。督促各支部精心策劃,力爭組織一些內(nèi)容豐富,形式多樣的集體活動,豐富團支部大多數(shù)學生的課余生活。
四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。
1、本學期將重點加強對學生干部的培養(yǎng),增強學生干部的意識觀念,理論水平和管理能力,使他們盡快適應團的各項工作,并使團的工作煥發(fā)生機和活力。
2、建立完善的學生干部監(jiān)督評判體系及考核制度,以增強其責任心,促使其真正起到先鋒模范作用。
3、認真做好學生會日常管理工作。
4、社團工作力爭創(chuàng)新,主要以興趣小組的形式開展,并完善廣播社團、藝術社團。充分開展豐富多彩的活動,為學校的整體發(fā)展做出貢獻。
五、以文化素質(zhì)教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1、舉辦各類競賽活動,如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語口語比賽等。
2、舉辦各類文藝活動,如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、舞蹈比賽等。
3、舉辦各類體育活動,足球賽、羽毛球比賽、拔河比賽、國際象棋比賽等。
六、切實做好宣傳工作。
1、充分利用好黑板報、櫥窗,尤其是廣播等宣傳工具。
2、對宣傳櫥窗進行整體規(guī)范并策劃內(nèi)容,每月出黑板報一期,出每一期黑板報前做出策劃、評比,高三學生就以高考出一期板報。
3、加強校園廣播站建設與管理,豐富廣播內(nèi)容,提高宣傳效果。廣播站每天的.內(nèi)容要有主題,主要以安全、法制、健康、學習、音樂欣賞等內(nèi)容為主。
下學年教學工作計劃篇七
一、指導思想:
根據(jù)《新沂市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的部署,以辦人民滿意的教育為根本,以教育現(xiàn)代化建設為總攬,突出抓好教育質(zhì)量、規(guī)范辦學和平安穩(wěn)定三個重點,全面推進“強化五風教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動、《新沂市教育局“一二三四五”培養(yǎng)成長計劃》和《校長教育考核意見》的落實,以新的理念、新的作風、新的機制,著力打造開發(fā)區(qū)教育新品牌,確立在全市教育的領先地位。
二、主要目標:
學前教育大幅普及和提高,以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學期力爭二幼創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園,本年度力爭全鎮(zhèn)所有小學全部通過徐州市標準化驗收,積極爭取開發(fā)區(qū)支持,保質(zhì)保量完成20田吳小學、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學的改建任務。加快建設布局合理、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、施教區(qū)滿意的教育體系。素質(zhì)教育有新的`進展,師德師風有明顯的改觀。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會對北溝教育整體認可度有新的提高。平安校園創(chuàng)建成效顯著,確保全鎮(zhèn)學校不發(fā)生一起重大校園安全事故。
三、具體措施:
1、推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務教育法》和《江蘇省實施義務教育法辦法》,促進教育均衡和教育公平。實施學校改造計劃,政策、資金、教師配備做到均衡發(fā)展,加強學?;A設施和計算機網(wǎng)絡建設,改善學校辦學條件。
2、促進學生全面發(fā)展。把學校德育工作落實到教學、管理、后勤服務等各個環(huán)節(jié)。全面推進體育藝術“2+1”工程,深入開展學生陽光體育活動和各項體育比賽,上好體育課,確保學生“每天鍛煉一小時”,強化學校公共管理和教育。加強學生的心理健康教育,繼續(xù)落實“學生成長伙伴制”和“學生成長導師制”。認真開展讀書活動,創(chuàng)建經(jīng)典誦讀基地學校和規(guī)范漢字書寫教育特色學校。
3、提高課堂教學效果。堅持科研興教、科研興校,強化教育科研為教育科學決策服務的功能。緊緊圍繞課堂教學這一中心,落實教學“五認真”要求,完善集體備課制度,加強“三個高效”(高效備課、高效課堂、高效輔導)研究,提高教學效率和教育質(zhì)量。加大現(xiàn)代教育技術推廣使用力度,充分利用現(xiàn)代教育技術提高課堂教學效果。
4、加強教育內(nèi)涵建設。加強教育特色建設,組織教干教師交流學校特色發(fā)展的經(jīng)驗,開展全鎮(zhèn)學校特色建設和發(fā)展成果展示活動。繼續(xù)推進學校文化建設和現(xiàn)代學校制度建設,充分挖掘根植于學校自身的歷史積淀和文化底蘊,精心設計、大膽實踐,不斷積淀教育文化,推動學校內(nèi)涵發(fā)展,提升學校內(nèi)涵。
5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。把提高教育教學質(zhì)量當作教育工作的首要和終極目標,完善監(jiān)控體系,落實監(jiān)控措施,加強質(zhì)量管理。重視教育質(zhì)量的調(diào)研,認真探索適合本地區(qū)本學校的教育管理途徑,服務于教育教學質(zhì)量的提升。
6、全面推進教育現(xiàn)代化建設。按照教育現(xiàn)代化16項指標要求,結(jié)合上一年度標準化學校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗,通過典型引路,以點帶面,吧硬件設施、軟件資源及教師隊伍建設等內(nèi)容分解到責任目標之中予以貫徹落實。按教育現(xiàn)代化建設的要求配備相關設施設備,力爭2011年北溝所有義務教育階段學校順利通過標準化學校驗收并使所有設施設備發(fā)揮作用。
7、落實教師職業(yè)化培養(yǎng)工程,終身教育實施工程。以“踐行師德、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動為契機,以“五風五園”主題活動為抓手,深入推進行風建設。校長抓責任落實、教師抓素質(zhì)提升。積極建設學習型學校、效率型學校、文明學校、和諧學校,切實加強校長和教干隊伍建設,弘揚以身作則、奉獻在前的引領精神;堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,切實加強教師的思想政治建設,促進教師業(yè)務水平提升,提高教師隊伍的整體素養(yǎng)。進一步完善教師培訓網(wǎng)絡,加快提升教師業(yè)務素質(zhì)和學歷層次。積極鼓勵和支持校長、教師攻讀高層次學歷(學位)、進修學科課程,提升專業(yè)素養(yǎng)。
8、落實教師激勵考核保障工程。完善學校分配制度,建立與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、有利于激發(fā)人才活力和維護教師合法權益的機制。落實教師績效工資制度,依法保證教師平均工資水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。
9、切實維護校園安全穩(wěn)定。進一步完善教育安全穩(wěn)定工作領導體制和預警機制、突發(fā)公共事件應急預案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機制,不斷加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設,切實提高各類突發(fā)事件預警、防范和處置能力,積極創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”、“和諧校園”。細致抓好安全預案設置、應急能力培訓、逃生演練、自救自護等諸環(huán)節(jié)的工作。配合有關部門加大學校及周邊環(huán)境綜合治理力度,努力把安全穩(wěn)定問題解決在萌芽狀態(tài),全力維護教育安全穩(wěn)定大局。
10、規(guī)范學校辦學行為。落實省、徐州市“五嚴”、“十禁”要求,引導學校端正辦學思想,按要求開齊開好各門課程,從嚴控制學生在校時間和作業(yè)總量,減輕學生學業(yè)負擔。深入貫徹落實義務教育法律法規(guī),嚴禁違規(guī)亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等現(xiàn)象。(本網(wǎng)網(wǎng))嚴禁在職教師從事有償家教。
11、加強教育財務管理。嚴格執(zhí)行綜合預算管理制度,實施財務“收支兩條線”管理,完善教育財務,落實學校財務管理人員工作考核制度,不斷提高經(jīng)費使用效益。做好扶困助學工作。認真落實義務教育免費政策2011年,實現(xiàn)義務教育階段學生免費提供簿本的要求。加大家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。鼓勵社會捐資助學,確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè),確保每一位學生不因貧失學。
12、落實相關教育工作。認真做好紅十字青少年工作,提升師生的人道精神和博愛意識;加強計劃生育工作,重視人口知識教育,提高人口素質(zhì);做好勤工儉學工作,加強教育實踐場所建設和學校經(jīng)營性資產(chǎn)管理,推進校園超市建設,建設規(guī)范、健康、有序的教育內(nèi)部市場。
新沂市北溝鎮(zhèn)中心小學。
2011年2月13日。
本學期工作行事歷。
2011年2月―8月主要工作行事歷。
1、做好開學檢查指導工作。
2、做好0-6周歲幼兒摸底排查工作。
3、做好“強化五風教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動調(diào)研。
4、參加小學鎮(zhèn)教研員教務工作會議。
5、做好考核工作。
6、參加市電教工作培訓。
7、做好全鎮(zhèn)小學孤兒基本情況統(tǒng)計工作。
1、參加市“悉心”管理現(xiàn)場會。
2、參加2010年控輟工作會議。
3、參加市“創(chuàng)建五型校園”活動之一――校園文化建設現(xiàn)場會。
4、參加市教育局教育現(xiàn)代化工作推進會。
5、參加小學高效課堂研討及培訓活動。
6、參加市小學各學科優(yōu)質(zhì)課獲獎教師教學觀摩活動。
7、做好全國計算機等級考試。
8、做好“文明禮貌月”系列活動。
9、迎接市收費工作檢查。
1、二幼積極迎接省優(yōu)質(zhì)園評估自查工作。
2、參加“創(chuàng)建五型校園”活動之二――校園環(huán)境建設現(xiàn)場會。
3、參加新沂市小學生廣播操比賽。
4、參加2011年江蘇省縣級田徑比賽。
5、組織好期中考試工作。
6、參加教育技術裝備管理、使用檢查評比工作。
7、迎接心理咨詢室規(guī)范化(本網(wǎng)網(wǎng))檢查。
1、做好本鎮(zhèn)期中視導檢查,及迎接市期中檢查。
2、做好二幼省優(yōu)質(zhì)園評估工作。
3、做好校長教育教學質(zhì)量管理考核工作。
4、做好教育現(xiàn)代化工作。
5、迎接市控輟工作專項檢查。
6、做好小學寫字、讀書系列活動。
7、做好六年級學籍會審工作。
8、橋口小學參加徐州市籃球比賽。
9、參加金鑰匙科技知識競賽初賽。
10、做好“學生最喜愛的老師”評選工作。
11、做好安全避險及自救演練活動。
12、做好“五.八”博愛周、公益廣告宣傳月活動開展。
1、做好慶?!傲弧惫?jié)活動。
2、迎接省市星級學校和標準化學校驗收。
3、做好學校體育衛(wèi)生工作評比。
4、做好2011年時期教師培訓和報名推薦工作部署。
5、參加主題丟棄課設計教案及論文評選。
6、江蘇省優(yōu)秀家長學校申報。
1、參加課堂教學改革工作專題總結(jié)會議。
2、參加控輟人員專職工作會議。
3、做好新一年級招生工作。
4、做好教干教學質(zhì)量管理材料檢查工作。
5、做好中級職稱教育教學能力測試申報工作。
6、迎接師德師風建設專項督查工作。
7、做好校舍安全檢查工作。
1、做好各學校教師培訓與教師業(yè)務考核工作。
2、參加小學鎮(zhèn)教研員工作會議。
3、做好無證幼兒園的清理整頓工作。
4、做好有償家教專項治理工作。
5、參加鎮(zhèn)督導工作聯(lián)絡員的培訓。
6、2010-度教育科學規(guī)劃課題結(jié)題工作。
下學年教學工作計劃篇八
對進入高三畢業(yè)年級的美術專業(yè)學生,教學應將重點放在“考前性”這一關鍵要求上。以此為基點,鞏固和強化專業(yè)課程的技能與知識的學習。并在整體輔導的查漏補缺中遵循學生個性化專業(yè)的特點,協(xié)助其擬定高考取向,使學生進一步扎實地做好高考前美術專業(yè)技能與知識的準備工作。積極發(fā)揮美術專業(yè)的特色性教學,為我校培養(yǎng)合格的美術專業(yè)人才不留余力。
課程內(nèi)容:靜物、色彩、圖案與美術字、創(chuàng)作與設計、人物頭像、速寫。
適合人群:高中美術專業(yè)學生。
授課時間:全年960課時。
一、工作目標:
對學生進行全面調(diào)查,根據(jù)學生情況因材施教。對部分專業(yè)較好的學生,加大專業(yè)學習的強度及力度,使其保重點本科爭美院;對專業(yè)平平的學生也充滿信心,使其在專業(yè)上能過本科有效名次。當然以上目標將要貫穿整個高三上半年的專業(yè)學習時間。
關注幾名成績優(yōu)異但家庭有困難的學生,并給予幫助,穩(wěn)定學生在校專業(yè)學習的情緒與家長的顧慮,為專業(yè)學習打好環(huán)境基礎。
在以專業(yè)學習為主的情況下,適度安排文化科的學習,并做好學生的工作,特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學生,使其合理安排學習,平行發(fā)展,取得雙贏佳績。
全面搜索關于美術專業(yè)高考信心,及時掌握高考動態(tài)。給學生明確發(fā)展學習方向,不套錯誤老路,少走無用的彎路,踏踏實實對學生進行有針對性的培訓。
知道學生理性而實際的根據(jù)各自情況進行報考學校及專業(yè)。
二、重要措施:
召開班會,對學生從學習、思想、生活上進行教育、關心與幫助。
利用“師生交流“及面批學生作品,對學生和學生對自己有所了解。
嚴格落實請假制度,盡限度制止學生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象,對違紀者嚴懲不待。
加強學生的時間觀念,并設置高考倒計時,讓學生有主動學習的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。
成立班委會。協(xié)助學校及老師的工作,以便更好的服務于學生。
根據(jù)不同時間段的特點,收批學生作品,一般前期為長期作品,后期為強化模擬的短期作品。
老師根據(jù)專業(yè)特點合理安排課程及時間,認真?zhèn)湔n、教學,要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫,并且不定期的組織學生觀看各美院的教學錄象,開闊學生視野,以最短的時間,引導學生發(fā)揮的潛力。
三、工作安排:
8月——9月上:鞏固基礎課(靜物素描、結(jié)構、靜物彩畫)。
9月下:素描頭像、素描石膏像。
10月:色彩畫、圖案與美術字。
11月:素描、創(chuàng)作與設計。
12月上:色彩畫12月下:素描。
1月——考前:上午:色彩畫、素描下午:圖案設計。
注:9月——考前:晚上以素描、速寫為主,個別學生可以在完成作業(yè)的情況下,根據(jù)自己情況加強差科的訓練。
12月——2月:指導學生報考,安排帶學生考試。
總之,以上教學計劃,前提是以學校、學生為主線,需要特殊調(diào)整,遵守全局及整體利益為重的原則。
1.教學特點分析:
對進入高三畢業(yè)年級的美術專業(yè)學生,教學應將重點放在“考前性”這一關鍵要求上。以此為基點,鞏固和強化專業(yè)課程的技能與知識的學習。并在整體輔導的查漏補缺中遵循學生個性化專業(yè)的特點,協(xié)助其擬定高考取向,使學生進一步扎實地做好高考前美術專業(yè)技能與知識的準備工作。
2.教學內(nèi)容:
(1)基礎素描人物:石膏人物頭像,真人頭像,真人半身肖像。
(2)基礎色彩靜物:水果、瓶罐、透明器皿及色調(diào)背景的多種針對性考前組合訓練。
(3)基礎色彩風景。
(4)基礎風景、人物速寫。
(5)實用美術基礎。
專業(yè)教師的教學外工作:
1、做好美術專業(yè)學生思想工作。
2、關心學生的學習和生活,幫助他們解決實際困難。
3、積極與學生家長聯(lián)系和交流。
4、積極做好與學校相關部門和美術生班主任及各任課教師間的匯報溝通與配合工作。
5、做好與校內(nèi)外本學科教師的交流和配合工作。
6、多渠道聯(lián)系、收集專業(yè)知識信息,并及時在教學實踐中轉(zhuǎn)化、傳授給學生。
7、積極努力做好本學科教研、教改工作。
8、在自我的專業(yè)水平和思想道德上,不斷地加強學習與提高,為學生樹立起一個“為人師表”的榜樣。
下學年教學工作計劃篇九
創(chuàng)作課是培養(yǎng)學生運用藝術規(guī)律,美的形式,通過繪畫作品表達自己對祖國、對人民、對生活的認識與態(tài)度。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點。藝術創(chuàng)作的任務,是要把生活的真實上升到藝術的真實。通過創(chuàng)作使學生懂得創(chuàng)作與時代、創(chuàng)作與生活、創(chuàng)作與生完善的藝術形式與內(nèi)容的關系。要求構圖完美、形式新穎、內(nèi)容健康。
二、教學的原則與方法。
1、堅持現(xiàn)實主義的藝術創(chuàng)作原則,主張從生活出發(fā),畫自己熟悉的、有真實感的、內(nèi)容健康的題材。
2、重視對學生創(chuàng)作過程的引導,提倡豐富的、多樣的形式感的創(chuàng)作,堅持來源于生活的啟示以及表達內(nèi)容的需要。
3、為了使學生獲得從生活中選材進行藝術構思,構圖的能力,樹立為人民服務,為社會主義服務的思想,要求學生必須在平時注意收集素材,從高年級起,堅持每天都有速寫作業(yè),各班專業(yè)老師在檢查輔導速寫時,同時指導速寫的構圖及課外有意識的構圖練習作業(yè),培養(yǎng)學生熱愛生活,隨時隨地注意周圍人和事,不斷提高認識生活和表現(xiàn)生活的能力。
4、教師要重視構圖規(guī)律性的知識傳授,重視啟發(fā)學生的藝術思路。鼓勵學生勇于探索多種構圖形式和—些變體畫練習。
三、課程安排。
1、講授創(chuàng)作的重要性,創(chuàng)作的立意與構思主要的構圖形式。(3學時)。
2、黑白畫的基本方法(2學時)。
3、黑白畫寫生(3學時)。
4、寫生變形(3學時)。
講授:創(chuàng)作方法,美術作品中內(nèi)容與形式的結(jié)合以及有關紙版畫制作方法。
要求學生在深入生活的基礎上,根據(jù)自己在生活中酌感受,以生活速寫為基礎用不同的手法加工成多幅小構圖,通過人物之間的關系、環(huán)境導具的安排來反映生活,初步掌握一些構圖知識,每人完成3一4幅小構圖,人物3-4人,尺寸以八開為宜。
講授內(nèi)容:
2、黑白畫創(chuàng)作練習(8學時)。
3、其它手法創(chuàng)作(8學時)。
要求學生能夠?qū)ι畹絼?chuàng)作的全過程有一個正確的認識與理解,具有一定構圖能力,以適應高考的需要。能探討新穎的構圖、美的藝術形式,達到畫面較完美、主題較鮮明、形象生動感人的畫面,要求盡量內(nèi)容與形式統(tǒng)一。
1、選擇一些美院高考命題進行創(chuàng)作。
下學年教學工作計劃篇十
時間是箭,去來迅疾,我們又有了新的工作,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的學年度小學教師下學期教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不知不覺又是一年過去了?;仡欉^去的一年可以用一個字來概括:累!新的學期或許會更累,但我希望累并快樂著!為了提高自己的做事效率,順利完成本學期的各項任務,特制定如下的'教學工作計劃:
首先結(jié)合學校日程安排,提前制定周計劃或是月計劃,按照計劃嚴格要求自己,凡事盡可能做到計劃在前,提前準備。
對于教學工作,我想還是要繼續(xù)落實常規(guī)工作。首先是備課,不管本學期再忙再累,我都會嚴格要求自己認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不但要備教材,還要備學情,根據(jù)五、六兩個班學生的特點制定切實可行的教案。在精心準備好每一節(jié)課的前提下,我會要求自己盡最大可能上好每一節(jié)課,繼續(xù)充分發(fā)揮合作學習小組的作用,根據(jù)班級特點,征求學生意見調(diào)整自己的授課方式方法,最大可能提高課堂效率,向課堂45分鐘要質(zhì)量(盡量甚至堅決不拖堂)。課堂上要做到面向全體學生,分類施教。尤其是要加強對后進生的指導與幫助,發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理??傊?,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。為了鞏固課堂效率,必要的作業(yè)是必不可少的,無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),我都會精心選擇,分層布置,認真批改,并把作業(yè)情況進行總結(jié)反饋(必要時可反饋給家長)。對于單元檢測我依然會保持以前的做法:多考多練,精心批改,及時反饋。
除了做好常規(guī)工作外,我會定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題,做學生的良師益友。因為我始終相信:親其師,信其道!
新的學期,我會繼續(xù)努力,期待能有令人滿意的結(jié)果!
下學年教學工作計劃篇十一
1.積極學習先進的課改理論和新的教學理念,收集并認真學習新的課改信息,了解前沿的課改動向,認真及時、系統(tǒng)地做好學習筆記,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,養(yǎng)成勤于質(zhì)疑,善于思考的好習慣,以便提高自身的教育教學能力。學會思考,善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓,以勤奮好學、無私奉獻、熱愛學生為座右銘。
2.把握好教材的編排意圖和特點,整體設計學習內(nèi)容和實踐活動,結(jié)合本班情況和自身條件,創(chuàng)造性地理解和運用教材,使語文學習生活化。
3.認真學習新《課標》,深入鉆研,掌握新的課改理念,勇于在課堂教學中進行創(chuàng)造性地運用,創(chuàng)設和諧、民主的課堂氛圍,建立“平等”的新型師生關系,努力實施自主、合作、探究式和接授性相結(jié)合的學習方式,并及時深刻地進行教學反思,積累教學經(jīng)驗,提高課堂教學效率。
4.在教學中,教師要為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,采取多種教學策略,充分激發(fā)學生的學習積極性,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇積極的學習方法,讓他們樂學、善學、積少成多,提高語文綜合素養(yǎng)。
5.針對學生書寫不規(guī)范的問題,我準備憑借教材把寫字任務妥善安排在教學過程中,對少數(shù)不容易讀或容易混淆的字作適當指導,對不容易寫好的筆畫、結(jié)構以及容易寫錯的筆順作具體指導,使學生把字寫端正,寫美觀,養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6.加強課外輔導,及時轉(zhuǎn)化后進生,積極開發(fā)利用身邊的資源優(yōu)勢,(校內(nèi)圖書室、班內(nèi)圖書角)拓寬課程教學渠道,讓學生從生活中學語文,在生活中用語文;從身邊學語文,從身邊用語文。
7.與家長、社會聯(lián)系在一起,關注學生的學習過程和成長過程,關注他們在語文學習中的情感體驗,教給孩子們更多的學習方法,實施自我評價和互評相結(jié)合,師評、生評及家長評相結(jié)合,平時評價和期末評價相結(jié)合,使學生從中得到提高。
8.在閱讀中進行詞句訓練,要結(jié)合生活積累,更重要的是要做到詞不離句,句不離文,理解詞句不脫離語言環(huán)境,逐步地使學生學會善于把握文章的重點詞、句,進而理解課文。
9.重視閱讀教學與作文教學的有機結(jié)合,正確處理讀與寫的關系,為學生的作文起步打好基礎。
下學年教學工作計劃篇十二
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心,兩個基本點”。
一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?,F(xiàn)在是高二的下半學期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),學生興風作浪。
針對以上問題,提出下面計劃。
定期召開家長會,及時溝通班級情況,利用電話,網(wǎng)絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
及時與科任溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時候,要親自督促和檢查。
對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和政治,不能讓學生找到突破口。
對于自習,應絕對安靜,然后培養(yǎng)學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學生和家長。
2.眼操
做到人人認真,不敷衍。
3.間操
集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,動作到位。
4.班會和團會
結(jié)合學校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理咨詢的基本點
1.情感問題
2.學習問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。
在這個學期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,老師要重視每個人的心理咨詢狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關系,師生關系,親子關系,讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理咨詢歸宿的心靈家園。
下學年教學工作計劃篇十三
本學期初三物理科已全面進入中考復習工作,面對中考復習,我們是以《初中物理課程標準》為依據(jù)。在復習中,強化基礎教育,幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能,提高學生應用物理知識的能力,教學中,加強生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學,關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習,培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)的能力。
二、教學目標。
1、努力提高學生的實驗操作技能,使他們能獨立進行實驗操作,力爭中考實驗操作考試合格率達98%以上。
2、強化學生的分析問題和解決問題的能力,對各種類型的考題,能熟練運用多種解題方法進行解答。
3、使學生能熟練運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題。
4、力爭中考平均分達90分以上,優(yōu)分率達85%以上,及格率達90%以上,低分率控制在3%以內(nèi)。
三、教學措施。
1、對學生要嚴格要求。學生雖逐步懂得了學習的重要性,但學生的自制力不是很強。所以,教師在教學過程中,必須對學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的習慣,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。
2、要重視基礎教學:物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作是教學的基礎。因此,認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題,是學習的第一步。在學習過程中,要注重對基礎知識、基本技能的學習,在基礎知識和基本技能的學習中,應靈活多樣、適當拓寬,促進有意義學習。不做超過課程標準的繁難試題,提高學習效率。
3、聯(lián)系實際:注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設計實驗,會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析,是學好物理的必經(jīng)之路。
4、關注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是最高的,也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習,應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力,在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
5、強化規(guī)范:規(guī)范是成功學習的前提。因此,在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練,明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題:
四、教學課程和時間安排。
周次日期教學內(nèi)容課時備注
一3.1-3.7第6講電流和電路第7講串并聯(lián)電路第8講電壓電阻第9講歐姆定律。
二3.8-3.14第10講電功率及其測量第11講電與熱安全用電。
六4.5-4.11第22講浮力及其應用第23講功功率機械效率第24講機械能。
九4.26-5.2綜合九電路的連接和控制綜合十歐姆定律電功率綜合十一電與磁。
十5.3-5.9專題一作圖專題二簡答。
十一5.10-5.16專題三實驗5+2。
十二5.17-5.23專題四計算題5+2。
十三5.24-5.30基礎補漏5+2。
十四5.31-6.6作圖實驗5+2。
十五6.7-6.13計算創(chuàng)新。
十六6.14-6.20自我調(diào)整。
十七6.21-6.27中考。
下學年教學工作計劃篇十四
一、班級情況分析:
本學期我將繼續(xù)擔任八年級三班的班主任工作,八年級三班共有__名同這,男女各占一半,我班學活潑好動,頭腦靈活,能遵守紀律、團結(jié)同學。學知識能力特點是:中間力量好,也就是中等多,但沒有特別出色的學,所以下學期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等。
二、工作目標:
1、全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度,細化學常規(guī)管理,各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。
2、形成勤奮好學,積極向上的班風,在仍要抓好中間學的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W潛力,培養(yǎng)尖子。
3、轉(zhuǎn)化差,讓其從思想、學習到活各方面更好地成長。
4、在地理、物兩科上再下功夫,爭取學業(yè)水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。
三、主要工作:
1、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平。
在本學期中,我要認真學習先進的班級管理理念,注重學的全面發(fā)展,提高學的整體素質(zhì),促進學個性的發(fā)展。班級管理中要多學習他人的好方法,要有全局意識。
(1)繼續(xù)加強班級班風班貌的建設,創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。樹立正確的輿論導向,一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。
(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
2、抓好思想教育,重視學的做人之本。
本學期對學要加強思想教育。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學的學習動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設,提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學。培養(yǎng)學良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學的成長。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,促使班級學全面發(fā)展。
加強對學的心理輔導,把一些有可能影響學學習的因素減少到最少,對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界的名單和人數(shù)把握好,及時找學談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4、細化常規(guī)管理,讓學成為班級管理的主人。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男不留長頭發(fā),女不化妝。配合政教處加強學衛(wèi)保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)及包干區(qū)衛(wèi)。
下學年教學工作計劃篇十五
培養(yǎng)學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
二、不斷加強學生的安全教育。
始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
三、在輔導員常規(guī)工作中,堅持每周至少要找2~3名學生個別談心。
有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。
四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系。
了解和研究學生的思想及學習情況,不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間,組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。
五、開好主題班會。
主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,也是實現(xiàn)班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一,通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育,又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力,組織管理能力和語言表達能力。
六、學生干部的管理與指導工作。
通過每周召開一次學生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評,對他們?nèi)粘W生會工作的工作態(tài)度,完成反饋情況,出勤情況等進行打分,對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。
七、勤工儉學。
為全面貫徹落實黨的教育方針,幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決經(jīng)濟困難,提高生活水平,培養(yǎng)綜合技能,學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內(nèi)勤工儉學崗位的一個延伸。同時關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體,我所帶的班中,有不同程度的貧困生,所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。
八、繼續(xù)全面、正確地了解學生,認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
鼓勵學生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動,鍛煉學生的創(chuàng)新能力與實踐能力。督促同學們積極學習英語,爭取早日通過四六級考試。同時給同學們更好的建議,讓考研的學生抓緊一切時間,每個同學都要有自己的打算,充分利用好自己的時間。
九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立活到老,學到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
總之,下學期要做的事情還有很多,計劃趕不上變化,我將一如既往的努力工作,配合下學期學校大的方針政策來管理所帶班級,爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級!加油!最后,我相信只要自己努力了,問心無愧了,想學生所想,急學生所急,那么就一定能把輔導員的工作做好,也能得到學生的理解與支持。
下學年教學工作計劃篇十六
這學期是擔任高一年級的班主任工作第二個學期了,從新生開始接手一個班級的不熟悉,到通過暑期家訪時的了解,再到上半學期的相處,可以說目前我對這個班級的總體情況應該說是比較清楚的了。
老實說,這個班級的學生入校時的情況并不很好,包括初態(tài)考在內(nèi)的前幾次考試成績都不理想,尤其是語文和數(shù)學學科,但是在任課老師的認真教學下,在同學們的努力下,也取得了明顯的進步。但是同時也發(fā)現(xiàn)了一些不良的學習習慣:比如早讀,如果我晚進去一點就不能按時讀起;還有個別同學無視校紀和班規(guī),可以說是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
我想,既然這個學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作,那么我肯定會盡自己的全力來搞好這個班級,在班風和學風上兩手都要抓兩手都要硬,讓班級的情況能更上一層樓,具體措施為:
行為規(guī)范
在這個方面,我班在遲到方面在一學期內(nèi)的表現(xiàn)來看還是非常之優(yōu)良的,除了個別同學無法按時到校早讀外,其他同學可以在7點20分前到齊,而本學期我個人打算調(diào)整早餐時間,爭取能一到校就投入到班級中去督促他們早讀,就開學前幾天看來成果明顯。此外,課堂紀律就一學期情況來看,大部分老師都比較喜歡我們班的上課氛圍,這點是非??上驳摹?BR> 值日勞動
在上個學期開始就在勞動委員規(guī)劃組織下排定了值日規(guī)定,從一貫的每周調(diào)換一次改為每日調(diào)換一次,避免有些學生因勞動時間跨度過大而偷工減料,三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣做到分工明確,既培養(yǎng)同學們的責任意識以及積極為班級服務的主人翁精神,又減輕了班主任的負擔。而且在學期中旬,我們班級進行了班委改選,加選了一名勞動委員,可以讓兩名勞動委員進行輪換,保證他們工作的積極性。
文藝宣傳活動
由文藝委員和宣傳委員負責,在每期的黑板報,東方綠舟軍訓活動的宣傳任務中,兩名宣傳委員盡職盡責地完成了相關的工作,將我們同學的一些日常生活中有趣的事情都用文字和圖片的方式表達出來,這些都是寶貴回憶。此外,我們兩位文藝委員更是將主題班會活動辦得有聲有色,得到了觀摩老師和參與同學的一致好評,應該說是非常成功的。相信這學期在相同工作內(nèi)容中他們會表現(xiàn)得更出色。
例會制度
上學期我們班級的班干部例會保持在每月一次。主要是班風學風當中的問題討論以及學校工作的聯(lián)絡和安排。這樣可以及時了解班中行為規(guī)范和學習方面的問題,也可以作為學生和老師之間溝通的橋梁,及時調(diào)整班級制度、解決班級問題、提高學習效果,本學期還會繼續(xù)保持這個制度。
提高作業(yè)質(zhì)量
上學期中屢有發(fā)現(xiàn)早晨做作業(yè)的情況,凡有發(fā)現(xiàn)的我都一律讓其去辦公室和該門學科老師交流后再補做,而本學期年級組更是嚴格了作業(yè)的統(tǒng)計力度,每天的作業(yè)由各科代表統(tǒng)計,將結(jié)果匯報給年級組,然后每周可能都要進行公示,我要求課代表能做到早操前將作業(yè)收齊,另外對于借鑒抄襲的同學也將嚴懲不待。
學習情況反饋
在上學期一開始,我們的語文作業(yè)質(zhì)量很低,許老師和我交換了意見后,我們加大了關注的力度,除了個別頑劣份子,還有一些男生逐漸開始認真完成語文作業(yè)了,而且很明顯的,我們的語文成績也從落后其他平行班2,3分之多到后來的位于中游水平;所以這學期,在作業(yè)質(zhì)量這塊我打算更加多地推廣到各門學科,以量變求質(zhì)變。
班級同學間的互幫互助
我們班級在學習優(yōu)秀的同學上有優(yōu)勢,比如我們的陳宜同學和秦徐雯同學每次考試都能穩(wěn)定取得雙a的檔次,有時候更是能擠進年級組前10名,此外我們在各科上都有高手,所以在新學期一開始我將鼓勵我們的同學如果學習上有困難的話,可以采取互幫互助的方式,你幫我數(shù)學,我?guī)湍阌⒄Z,而尖子生也將盡所能地幫助學習教困難者,讓我們班級的成績可以共同地提高。
我班將努力配合學校完成本學期學校的德育目標,以社會主義核心價值觀教育為重點,以主體性德育理念為指導,以推進“兩綱”教育為主線,開展校園文化建設,加強學生行為習慣和心理健康教育,健全德育隊伍培養(yǎng)機制,推動家庭教育指導,努力優(yōu)化適合每一位學生終身發(fā)展的教育之路。
我班將具體結(jié)合以上學校的德育工作,分階段來落實。期中考試之前將重心放在英雄模范班級的建設中;期中考試之后則是科技節(jié)和讀書節(jié)等相關活動。同時這學期也是兩門學科會考的學期,作為地理老師,我也會經(jīng)常督促他們認真正確面對兩門學科的會考,爭取最終都取得理想的檔次。
以上就是我本學期的班主任工作計劃,望能得到認可。
下學年教學工作計劃篇十七
2010學年度教導處工作計劃一、指導思想:在倡導“依法執(zhí)教,依法治?!钡慕逃砟钕?,堅持走“質(zhì)量立校、人才興校、特色強?!敝罚灰越虒W工作為中心,學科建設為龍頭,隊伍建設為關鍵,科學研究為支撐,樹立科學的教育發(fā)展觀;遵循基礎教育規(guī)律,以育人為根本,知識傳承為主體;以語、數(shù)為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,緊密結(jié)合;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓,提升教師;創(chuàng)建特色,服務學生;建設團隊,積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學校。二、基本情況:本學期我校有6個班,7位教師,班多人少任務重,給教導處工作帶來了嚴重的挑戰(zhàn).但有一個最好的老師,那就是遠教設備,教師們會熟練運用.三、目的要求:1、嚴格教學常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為,力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學行為。2、進行課堂教學有效性策略研究,優(yōu)化教學過程,加強過程監(jiān)督,提高教學質(zhì)量,減輕學生過重課業(yè)負擔。3、加強教師培訓,努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構優(yōu)化,相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。4、推進課程建設,開發(fā)校本課程資源,加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學,初步形成學校教育特色.四、方法措施:(一)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質(zhì)。1、實行教師坐班制,教室中辦公,電教師中觀摩研討.2、進一步加強教師的培養(yǎng)工作。有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍的建設,使青年教師在教育教學和班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的.作用。要求教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面多作交流溝通,共同進步。3、抓好教師的業(yè)務學習:(1)學習專題講座。聽《有效教學的基本方法及其選擇》的專題報告和《教師禮儀》系列講座。加強多媒體教學方法的指導,用網(wǎng)絡學習課件制作方法。(2)學習課改理論,學習《新課標》、《教學管理細則》及《課堂教學基本要求》。(3)加強基本功培訓,并開展競賽活動。如教師知識競賽、鋼筆字比賽等。(4)開展走出去、請進來活動。創(chuàng)造一切條件,組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路?;貋砗笊虾脜R報課,使一人學習,大家受益。要充分利用我?,F(xiàn)有的網(wǎng)絡教育資源加強對我校教師的業(yè)務指導。(二)抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導處加強隨堂檢查。2、抓好學生的常規(guī)教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨讀、班隊會課、思品等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡要工整、清晰。要有教學后記,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋情況,要求寫一些實在的得與失。(2)課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識和基本技能的教學,并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學生人格,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣。(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當堂作,不加重學生的課外負擔,學生的課外作業(yè)要適量。忌死抄死背,忌機械、重復作業(yè),注重積累性、實踐性、應用性作業(yè),其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確,低年級要加強面批的次數(shù)。(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。教導處對學困生建立跟蹤檔案并和教師考核掛鉤。(5)加強隨堂聽課力度。對新教師聽課次數(shù)更要增多,由教導處臨時通知,聽后及時與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。要求每位教師聽課不少于15節(jié),認真作好聽課筆記,期末上交聽課本。(6)嚴把教學質(zhì)量驗收關。本學期繼續(xù)認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作,期初制訂教學質(zhì)量目標,學期中對薄弱學科加強調(diào)研,學期結(jié)束時進行驗收。(7)加強教學“五認真”的檢查力度和密度,力求規(guī)范。并把檢查結(jié)果匯總公布,期末考核。4、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好督導室部署的各項競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績;其次要開展各類競賽活動,本學期語文組將開展寫字比賽、作文比賽,數(shù)學組開展速算比賽,朗讀比賽,藝體組的學生合唱比賽等。通過競賽活動促進素質(zhì)教育的不斷深化。5、重視體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)抓好“兩課兩操”,確保學生活動時間。(三)抓教研組的建設,以研促教。1、完善教研組、年級組組長的考核制度,建設好教研組。2、實行教研組長例會制,學習教育理論,檢查五認真資料,反饋教學中的熱點問題,介紹集體備課經(jīng)驗,通報月考核情況。3、加強教學研究,圍繞如何進一步提高課堂教學的有效性積極開展教學研究工作。教研活動要做到“時間、人員、內(nèi)容、效果”四落實。4、各組開展“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等磨課活動,提高教師上課水平。特別是語教組要加強對作文指導課的研究,每個年級組要上一節(jié)作文指導課。學生的優(yōu)秀作文每月推薦5篇到學校報欄。5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結(jié)合,采用請進來,走出去,同伴互助互學,自我實踐反思的方式,用好我校教育資源,青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進。――倡導教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時,每月寫一篇讀書心得,輪流在每次開展教研活動前交流。――倡導教師專業(yè)寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗,勤練筆,常撰寫教育敘事,教育感悟,教育教學案例,課堂教學反思,與教科室配合開展“優(yōu)秀教學反思”評比活動,提倡語文教師寫下水作文。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽,參加網(wǎng)絡教育論壇,向教育報刊雜志投稿。6、積極認真參加各級各類教研活動,每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié),杜絕隨意性,加強常態(tài)課研究,開辟教研園地,打造交流平臺,初步構建有效課堂教學模式。7、做好教導處資料管理工作,做到及時歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實,裝訂規(guī)范,管理有序。充分用好網(wǎng)絡,建立電子文檔。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求,教導處應及時上傳有價值的文檔到博客。五、工作行事歷:工作行事歷周次時間主要工作13.1―3.5開學工作:學生報名注冊、分發(fā)資料等23.8―3.12教師教學業(yè)務工作會議暨教研組首次聯(lián)組活動33.15―3.19校級導師、學期工作布置43.22―3.26業(yè)務負責人及教研組長會議53.29―4.2校級教科研課題研討64.5―4.9部分學科教師課堂教學及學生學習情況診斷調(diào)研74.12―4.16教師教學研究論文選評84.19―4.23古詩文知識朗讀競賽94.26―4.30中老年教師課堂教學評比105.3―5.7五一勞動節(jié)115.10―5.14期中學科檢測學科教學質(zhì)量分析125.17―5.21教師教學常規(guī)檢查135.24―5.28學生書畫和手工制作作品評比145.31―6.4慶“六一”文體系列活動156.7―6.11畢業(yè)班復習研討166.14―6.18考核及總結(jié)表彰會議176.21―6.25業(yè)務負責人教務工作例會186.28―7.2期終學科考試檢測學科教學質(zhì)量統(tǒng)計與分析197.5―7.9學生暑假7.5―8.29207.12―7.16教師暑假7.6―8.25注:下學年度第一學期教師8月26日報到。
下學年教學工作計劃篇十八
一、教學目的任務:
(思想教育、“雙基”教學、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、方法指導、習慣形成及培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差的目標)
這一冊教材的教學目標是,讓學生自主探究、合作,從而使學生:
1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。
2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。
3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。
4.認識直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。
5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。
6.結(jié)合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發(fā)展空間觀念。
7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
9.初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
10.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
11.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
二、情況分析
1、班級概況:
四年級是在2015年新組建的`,現(xiàn)有人數(shù)為43人,其中男同學28人,女同學15人。大多數(shù)學生來自莊沖村,淳河村,唐沖村、秦咀村等,這些學生中有父母離異的,有父母外出工作,跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。
2、知識掌握情況。
從上學期的期末質(zhì)量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,對長方形和正方形的認識、噸千米的認識掌握得不太好。
在計算方面,學生的差別比較大,多數(shù)學生對于口算,能做到脫口而出,但由于部分學生對于乘除知識掌握不好,直接影響了口算的速度和計算的正確性,學生在這方面表現(xiàn)出來的差距非常之大。對于一些計算式題,部分學生的計算速度極待提高,各種計算的良好習慣有待養(yǎng)成。應用題掌握得還不夠,只有部分學生能認真分析題意,正確列式,不能很好地根據(jù)應用題的數(shù)量關系去分析題意,對各種應用題的結(jié)構掌握的還不夠。同時解決實際問題能力有待于提高。這對本學期的教學帶來了一定的困難。少數(shù)優(yōu)等生的知識和經(jīng)驗、獲取知識的能力、抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎知識掌握牢固,具備了一定的學習數(shù)學的能力。而學困生連乘除法的計算都有困難。
3、學習習慣、興趣、方法及心理特征
從學習習慣、興趣、方法看,多數(shù)學生的學習習慣和學習態(tài)度都較好,對數(shù)學課學習興趣較濃厚,能按正確學習方法去學數(shù)學。他們能上課遵守課堂常規(guī),專心投入,認真完成作業(yè),對不懂問題能及時大膽提問;學生上進心強,班級學生之間競爭意識濃;接受新知識的主動性較好,好奇心,好強心都很強,具體形象思維活躍。由于年紀較小,學生的個性顯得不穩(wěn)定,對事物的認識和個人的情感不能客觀的分析,意志力尚不定型,自控力不強,對人對事熱情度高,但持久性差,注意力易分散,失敗面前易灰心。同時也有個別學生上課注意力分散,思想開小差,學習目的性不夠明確,對實施課堂教學有一定難度。
從心理特征看,多數(shù)學生喜歡在別人面前表現(xiàn)自己,喜歡表揚夸獎,班上競爭意識濃;學困生上課比較被動,不聞不問,積極性不高,作業(yè)完成較難,但也喜歡激勵。
4、優(yōu)秀生學習特點和后進生成因:
(1)優(yōu)秀生少,根據(jù)平時的質(zhì)量檢測,真正成績穩(wěn)定,思維靈活,對應用題能認真而正確地分析的同學只有5、6個。他們對數(shù)學學習興趣很濃厚,能較好遵守小學生課堂常規(guī),同學之間能互相幫助,共同探討,互相協(xié)作,他們思維活躍,發(fā)言大膽,對有爭議的問題能大膽爭論,上進心強,上課認真聽講,作業(yè)及時認真,不懂問題能大膽提問,恐怕學習成績會下降。這些學生的家長對學生的學習成績較為重視,大部分的家長能而且有能力配合教師的教學對學生進行個別的輔導。
(2)中等生對應用題的分析和理解能力一般,成績有回落的可能。他們學習認真,作業(yè)態(tài)度好。
(3)班中的后進生,大多數(shù)是因為基礎知識掌握不好,存有知識斷層,學習的自律性比較差,學習能力弱,接受能力差,學習目的不明確,對學習也提不起興趣。在他們當中有的是單親家庭,父母對子女的學習關心,指導,督促不夠;有的是父母對子女過于溺愛,過于遷就;有的是由于不好的學習習慣影響了他的學習成績。上述原因形成惡性循環(huán),使他們失去信心,致使形成后進生。也有幾位學生是智力低下,接受能力差。
(4)縱觀全班,學生的基礎知識的掌握和能力的差別很大,如計算速度、參與討論的能力,解答應用題的思維能力等。課堂中教師雖盡力關注學生的個別差異,由于班中學生數(shù)多,個別學生的知識斷層點,無法彌補,優(yōu)等生的潛能也沒能充分挖掘出來,無法面面俱到,這也是本學期需要解決的教學難點之一。
下學年教學工作計劃篇十九
本次招新我們將本著嚴格、嚴謹、嚴肅的精神,具體問題具體分析,吸收有志社員,并著重挖掘在國畫、篆刻方面有發(fā)展意向的學員,以便社團工作更好的進行!
二、社團管理。
為了更好的協(xié)調(diào)社團內(nèi)部事務,使社團工作更為有序的進行,經(jīng)商議,決定成立四個部門和兩個小組,即:文宣部、秘書處、紀檢部、外聯(lián)部和篆刻小組、國畫小組。
為了社員能更好的學到書法知識,我們將給學員詳細講解書法理論知識、書法的基本筆劃結(jié)構、章法創(chuàng)作,力求所授知識在課堂上初步掌握、消化吸收;如有條件,我們會在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻,使社員更身心投入其中,豐富授課內(nèi)容;在社團集會期間,我們盡可能多的把時間交給各位社員,讓他們在舞臺發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自我。期待他們在實踐中學到的更多。
四、社團活動安排。
1、書法比賽。
學以致用,書法比賽是一個很好驗證學習成果的平臺,同時也可以提高學員的學習積極性,本學年擬定舉行兩次書法大賽,分上下學期各一次。
2、書法展。
為了弘揚國粹——書法,我們將在合適時機舉行書法展,把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來,為全院書法愛好者提供交流平臺。
3、書法協(xié)會更名。
隨著書法協(xié)會的發(fā)展,除書法以外,國畫、篆刻人才涌入社團中,她豐富了社團生活,完善了社團內(nèi)涵,書法協(xié)會已經(jīng)不能完全表達社團底蘊,改革迫在眉睫,更名已逐步提上議程。經(jīng)商議,擬將“書法協(xié)會”更名為“書畫協(xié)會”,以達到新歷史條件下的契合度。
4、晚會及聯(lián)誼活動。
為豐富社團文化生活,使學員的才華得到更好展示,我們將適機的舉辦文藝晚會和聯(lián)誼活動。加大社員與其它社團的接觸。
下學年教學工作計劃篇二十
經(jīng)過一個學期的學習,學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解,知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近,通過“動手動腦學物理”,學生們已對進一步學習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學生發(fā)展為主”的教育理念,用“生活中的物理”這一思想進行教學,讓學生從想學物理到熱愛物理。
通過一學期的教育教學,使學生進一步認識物理世界,在掌握基礎知識的同時,能對周圍的自然世界有一個更深入的,更加科學的認識。
第六章電壓、電阻。
本章是學習電學知識、掌握歐姆定律的基礎。學生只有在掌握了最基本的電學知識后才能再進行以后的學習。
2、會使用電壓表;
第七章歐姆定律。
本章是電學中的一個重要定律,在初中電學中處于核心地位,既是后面學習“電功率”的基礎,也是理解日常生活中電學知識的基礎。
1、通過實驗,探究電流、電壓和電阻的關系;
2、理解歐姆定律,并能進行簡單計算;
3、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識;
第八章電功率。
本章在學習了歐姆定律的.基礎上,把對電學的研究拓展到電能和電功率。
1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用;
3、知道在電流一定時,導體消耗的電功率與導體的電阻成正比;
4、了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識;
第九章電與磁。
本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應用、電動機、電磁感應及其應用。
1、能用實驗證實電磁相互作用。
2、通過實驗,探究通電螺線管外部磁場的方向;
4.通過實驗,探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件;
第十章信息的傳遞。
本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。
1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度;
2、了解電磁波的應用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響。
3、能舉例說明電磁波在日常生活中的應用;
略
下學年教學工作計劃篇二十一
本學期,我班將認真貫徹好學前工作計劃,把學前工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步;在教學上,認真抓好每各項活動,活動要質(zhì)量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。
本班幼兒17名,其中,男孩9名,女孩8名。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈?!?BR> 1、重點抓好養(yǎng)成習慣。
一直以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。
能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的.方法;幼兒學會做一些力所能及的事。
3、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
(2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。
(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
4、安全常識。
(1)不玩危險游戲,不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
5、生活衛(wèi)生習慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話。
(3)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。
(4)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
(一)、根據(jù)學前班的課程指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內(nèi)容,在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力:
1、建立班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。
(二)、啟發(fā)式數(shù)學。
1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項學習活動。
2、能運用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關系和聯(lián)系。
3、愛動腦筋,會發(fā)現(xiàn)問題,喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。
4、能根據(jù)物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。
5、具有初步的空間概念。
(三)、培養(yǎng)閱讀。
1、學習獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。
4、能注意傾聽他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。
6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
(四)、藝術表現(xiàn)方面。
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演,能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,并能和同伴協(xié)同表演。
3、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
2、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
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下學年教學工作計劃篇二十二
20__——20__年度下學期信息技術工作已經(jīng)展開,本學期較以往信息技術教學工作不同之處主要有:
1、本學期在七、八年級信息技術教學中全面開展高效課堂教學工作。并積極參加學校組織高效課堂教學競賽活動。
2、本學期活動課每周由2節(jié)減為1節(jié)課。
一、教材分析:
本學期七年的信息技術課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,更加貼近學生的日常學習生活。教材中設置的“作品賞析”、“指點迷津”、“思考交流”、“綜合實踐”等小欄目有利于培養(yǎng)學生自主探究和利用信息技術解決各類實際問題的能力。本冊教材包括powerpoint演示文稿、excel電子數(shù)據(jù)表格處理。
二、教學總體目標:
信息技術學科是基礎教育階段必修的課程。承擔著對學生進行信息技術教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的任務。信息技術學科的特點決定了它必須采用“高效課堂教學模式”和“任務驅(qū)動”式的教學模式來培養(yǎng)和發(fā)展學生的認知能力。讓學生通過計算機來自己找到問題的答案。
本學期信息技術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在信息教學活動中,培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。
(一)根據(jù)新課。
課標的教學大綱要求,重點拓寬中學生對信息時代的更深層次的了解和認識,也是社會進步所需要的,具體根據(jù)初中學生的實際問題進行因材施教。把握好初中階段的信息基礎教育,培養(yǎng)學生對計算機的學習興趣和獲取信息的能力。
(二)本學期信息技術課主要講述了powerpoint演示文稿、excel電子數(shù)據(jù)表格處理兩部內(nèi)容。
(三)《保護我們的家園—地球》主要是powerpoint演示文稿內(nèi)容,本章內(nèi)容主要是保護我們的家園—地球這個主題任務展開演示文稿的教學。
(四)powerpoint演示文稿教學內(nèi)容主要保存演示文稿,設置幻燈片的背景、插入藝術字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動畫、動作設置、動作按鈕、刪除鏈接、設置幻燈片切換效果。
(五)《數(shù)字奧運、盡顯風采》主要是excel電子數(shù)據(jù)表格處理教學內(nèi)容,本章主要是數(shù)字奧運、盡顯風采這個主題任務展開電子表格的教學。
(六)excel電子表格主要教學內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進行計算、應用填充柄自動填充、利用粘貼函數(shù)進行計算、簡單的數(shù)據(jù)管理、創(chuàng)建圖表、圖表編輯。
通過本學期的教學主要讓學生掌握powerpoint演示文稿和excel電子表格的基本功能的使用。要讓學生能夠制作簡單的演示文稿和使用excel電子數(shù)據(jù)表格進行數(shù)據(jù)處理。
下學年教學工作計劃篇一
本書的單元布局改變了以往按文體安排單元的形式,教材符合新課程的不再強調(diào)語文的文體知識的要求,更加注重學生的人文體驗。以下是單元安排:。
第一單元:人與自我之一(生命體驗)第二單元:人與自我之二(理想信念)第三單元:人與自然之一(自然美景)第四單元:人與自然之二(科學世界)第五單元:人與社會之一(家庭親情)第六單元:人與社會之二(想象世界)教科書的主要特點:。
第一,構建新的教科書體系。這本書力圖構建語文綜合實踐體系。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會(社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等)、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材,每個板塊分若干單元(主題),每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習兩大部分。
第二、致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設計兼顧知識和能力、過程和方法,情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,養(yǎng)成良好的語文學習習慣的同時,豐富學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一,培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
第三,積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神,充分關注學生的個體差異和不同的學習需求,為學生提供各自的發(fā)展空間。第四,遵循語文教育規(guī)律,突出學生的語文實踐活動,使學生在實踐申學習語文。這套教科書力圖使學生學習的過程,變成讀寫聽說的不斷實踐的過程,在語文實踐中受到熏陶感染的過程。
第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的教科書體系。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi)外的結(jié)合,使教科書由課內(nèi)走向課外。
可以看出,教材選文文質(zhì)兼美,難易適度,符合學生的閱讀心理,適合學生學習。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真學習領會新出臺的初中語文課程標準的精神,迎接挑戰(zhàn),抓住機遇,確立教研興校的策略,注重發(fā)揮學生學習的主動性,注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),注重培養(yǎng)學生的感情把握能力,面向全體學生,全面提高學生的素質(zhì)。
新課程教材的教學目標,不再是教材的教學目標,而是學生的語文學習目標,教材只是例子,重要的在于學生的情感體驗。
1、掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學會運用。
2、學習本冊書上的課文,完成木學期的教學任務。
3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣,掌握常用的學習方法。
4、培養(yǎng)學生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。
5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物,增加閱讀量。
6、指導學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),語文學習中貫穿情感教育和道德教育。
首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的`有機結(jié)合。
其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。
第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。
第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。
第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化如多媒體、遠程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)教學手段,使學生從單一枯燥的學習中解脫出來,去領略課堂里的精彩世界,要增強了語文課的吸引力,加速了學生盛知過程,促進了認知的深化。
第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制,實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。
語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的言語世界,與此同時,構建或更新學生的人文世界。
周次內(nèi)容(課時)。
第一周開學工作。
第六周國慶。
第十一周看云識天氣。
(2)期中考試。
第十九周元旦放假。
第二十周期末復習。
第二十一周期末考試。
略。
下學年教學工作計劃篇二
1、認真鉆研教材,真正做到備好課、備好學生,因材施教,教學中努力體現(xiàn)以學生為主體,從學生的年齡特點出發(fā),放手多給學生自主探索的機會。
2、在教學過程中努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,養(yǎng)成"敢想、敢說、敢做"的習慣。
3、充分利用課外教輔材料,盡量讓不同程度的學生都能感受到數(shù)學的趣味性。
4、上課鼓勵學生積極發(fā)表自己的見解,對于精彩的發(fā)言給予表揚,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。
5、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
6、加強演示、觀察與操作,讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。
7、重視基本口算和筆算的訓練,培養(yǎng)和逐步提高學生的計算能力。
8、利用家長聯(lián)系本加強與家長的聯(lián)系和溝通,適當交給家長一些正確的指導孩子學習數(shù)學的方法。
9、切實搞好培優(yōu)輔潛工作。
下學年教學工作計劃篇三
新學期伊始,根據(jù)學校整體安排,以教師課堂教學為抓手,立足“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學,質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,常規(guī)教學各環(huán)節(jié),力爭精細化,全力打造適合的數(shù)學高效課堂。
我校數(shù)學教研組本學期共有十位教師。每位教師任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。努力學習新課程標準,以新課程理念指導教研工作,加強教學常規(guī)建設和先學后教的課改教學模式的研究,為進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平而努力地工作。特制定數(shù)學組工作計劃如下:
一、加強理論學習。
1、進一步認真學習《課程標準》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。
2、繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與數(shù)學組的課題研究工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極撰寫論文。
二、強化教學常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課:各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關,每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“先學后教”的教學模式。
2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要讓學生明確目標,探究知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,點評要到位。
三、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度,組織好各項質(zhì)量檢測(周測、月階段檢測、期末檢測)對于學校安排的常規(guī)考試,要嚴把教學質(zhì)量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。
四、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
1、九年級面臨著升學考試的壓力,備課組教師要齊心協(xié)力,認真做好復習工作,回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,制訂出切實可行的教學復習計劃,系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題的特征,預測出題方向;備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學,獻技獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,片內(nèi)的階段測試要收到實效,知識梳理、試卷命題落實到人頭。
五、積累和完善教學資源。
各備課組要搞好自編資料的積累和整理,(各個單元知識梳理,周測試卷等)做到分工協(xié)作,共同收益,各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學組郵箱逐步完善本組的教學資源庫。
下學年教學工作計劃篇四
為了全面貫徹落實甘肅省教育廳關于開展《教師師德師風集中教育活動的實施工作方案》和白銀市教育局開展的關于“教學管理年”活動及平川區(qū)教育局關于“三風建設年”活動的有關精神。本著團結(jié)求穩(wěn)定,改革圖發(fā)展,規(guī)范加特色的宗旨,結(jié)合我校的實際,特制定我校德育工作計劃:
一、加強全體教師的思想政治工作:
1、貫徹“以德治國”的思想,在教育體制改革的精神推動下,堅持團結(jié)求穩(wěn)定的原則,大膽改革,勇于創(chuàng)新加強全體教師思想政治工作,堅持政治學習,主要采取集體學習和個人自學相結(jié)合的方式,及時做好學習筆記,政教處每月及時檢查。
2、加強教師的師德師風建設,繼續(xù)開展塑師魂,正師風,講師德活動,樹立為人師表的典范作用,使每位教師都能夠嚴格遵守師德師風規(guī)范,增強教師的愛崗敬業(yè)精神,爭做一名樂于奉獻,社會認可的合格的人民教師。
二、加強學生的思想政治教育。
學校的德育工作是學校整體工作的首要任務,本學期政教處、團委將繼續(xù)在學生中開展各種德育活動。
1、加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,使學生樹立良好的人生觀,價值觀及思想前途教育,各班主任必須認真落實,政教處及時檢測抽查,作為量化考核的依據(jù)。
2、加強愛國主義教育。培訓一批比較合格的旗手隊伍,使升旗規(guī)范化,利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義教育。同時開展“爭做升旗手”活動,引導學生懂得愛祖國要從愛班級,愛學校,愛家庭做起,引導學生每人為集體做好事,培養(yǎng)尊重,理解,關心人,愛親人的高尚品德,從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。
3、重視校園文化建設。積極向上的校園文化生活,能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶,受到感染。因此,我們要加強校園文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育。我們要繼續(xù)辦好大小宣傳墻報、廣播,做到內(nèi)容、人員落實,做好檢查評比工作。環(huán)境治理從凈化、綠化、美化入手,繼續(xù)提高校容校貌的品位和教育價值,體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。努力打造書香校園、人文校園、文明校園、平安校園。
4、開設法制與安全教育講座。主要是學校通過集體班會和班主任自己組織學生學習的形勢對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習,使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己加強安全教育,培養(yǎng)學生自救能力,增強學生的防火、防盜、防溺水意識、避免安全事故發(fā)生。
5、要充分利用課間操、班會、周一例會、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基本道德教育與基本文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設、民族精神及熱愛礦山意識的教育。做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。對學生的日常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,扣緊重點,注重實效,要教育學生養(yǎng)成良好的習慣。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。德育處可會同年級組有計劃地分批舉辦行為規(guī)范培訓班;有針對性地做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對后進生強化幫教措施,促使其轉(zhuǎn)化。
6、要進一步強化團、學生會、班干部的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織、學生會要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。抓好團隊,學生會工作。團隊、學生會是學生的民主管理機構,是進行自我教育的民主組織。因此,凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊、學生會去組織、安排、處理。本學期,學生會要抓緊時間進行換屆民主改選工作。
7、做好學困生、厭學生的轉(zhuǎn)化工作和家訪工作。我們要堅持“教育人為本”的宗旨,把培養(yǎng)人作為自己的主要任務,對學生要以“表揚為主,預防為主,教育為主”。特別對學習上有困難的學生和厭學的學生,首先從思想教育入手,幫其分析“困學”、“厭學”的原因,提出解決的`辦法,增強其自信力和克服困難的毅力,并通過學校、家庭、社會的合力來促進其健康成長,三結(jié)合(家庭、學校、社會)教育要在實效上下功夫,本學期每個班至少要組織一次家長會,班主任的家訪率必須達到90%以上。
三、加強班主任工作的管理。
班主任工作是學校工作的核心,班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。本學期政教處及時召開班主任工作匯報會和班主任工作座談會,政教處對班主任工作將結(jié)合學校關于班主任的各項管理條件給予公開打分。并作為評選先進班主任的重要條件之一。
認真上好班會課,把班會課作為學生自我教育的平臺。思想教育主要靠自我教育,因此,我們要改變上班會課由班主任唱獨角戲的現(xiàn)象,應把班會課讓位給學生,班主任只起導引作用。每堂班會課的目的、程序、形式最好能讓學生根據(jù)自己班的實際而制定,讓學生充分發(fā)揮自主作用,自己教育自己,把班會課作為學生自我教育的平臺。
本學期政教處對周會主題做統(tǒng)一規(guī)定。
命題:
如何樹立良好的人生觀、慢步輕聲、清靜整潔。
團結(jié)向上、努力拼搏堅持自律、學會自學。
談學習與紀律樹立理想與發(fā)奮努力。
莫等閑、時不我待笑看挫折、自強不息。
精神飽滿,向終點沖刺等。
以上班會題目,各班主任自行組織,政教處、團委及時檢查。
四、繼續(xù)加強常規(guī)管理:
1、堅持每周定期班周會制度,確立每周重點工作內(nèi)容,有重點地解決學生日常行為規(guī)范中的薄弱環(huán)節(jié),有的放矢地展開班級管理。要注重學生良好的行為習慣的養(yǎng)成教育與課間文明活動的規(guī)范,引導學生學會做人。創(chuàng)造條件讓學生積極參與管理班級的工作,增強學生的主人翁意識。校園環(huán)境要整潔,教室布置在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性,營造健康高雅的育人氛圍。
2、積極創(chuàng)造條件開展心理健康教育。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任老師學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,把握學生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來,切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
3、挖掘?qū)W校自身獨特的文化底蘊,用豐富多彩、生動活潑的文化活動,形成學校名副其實、特色鮮明、昂揚向上的校園精神。班級板報每兩至四周一期,要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;本學期內(nèi)舉行七、八年級籃球賽等活動。要通過各種形式的學生自律活動,增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,養(yǎng)成自覺尊規(guī)守紀的良好行為。
4、重視樹學生誠信人格教育,弘揚和培養(yǎng)民族精神。班主任老師必須組織學生學習《關于進一步加強中小學誠實教育的通知》,領會其精神,讓學生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準則,增強學生法律意識和誠實意識,提高守法,守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用,講道德的人,讓學生具備健康的人格。引導學生學會感恩,去感恩他們的父母,感恩我們的教師,感恩社會的關懷,感恩學校的培育。要讓學生學會感動,幫助學生體會感動,教育學生同情弱小,培養(yǎng)學生的愛心。
5、做好年度表彰準備工作。以“在校是個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的標準來要求學生,并根據(jù)以上標準對學生進行評優(yōu)評先,以新“三好”學生的標準,去涵蓋和取代過去的“三好”學生的標準。
五、本學期政教處舉行的大型活動時間安排:
1、報名注冊。
2、校園環(huán)境整理。
3、規(guī)范學生儀表。
4、班主任會議。
1、學雷鋒系列活動。
2、告別網(wǎng)吧簽名活動。
3、感恩教育。
4、教師師德教育活動。
5、學《守則》.《規(guī)范》主題班會。
6、安全教育主題班會。
1、慶五一中學生籃球比賽。
2、板報評比。
3、召開家長會。
4、教師師德教育活動。
5、開展學生、家長評教活動。
6、主題班會。
1、慶?!拔逅摹闭魑幕顒?。
2、班主任經(jīng)驗座談會。
3、主題班會。
1、主題班會評選。
2、草擬學生評語。
3、評選文明班級。
1.班主任工作考核評定。
2.教育工作總結(jié)。
以上為本學期政教工作計劃,將在以后的教育教學工作中加以實施,如有不妥之處在實施教育教學工作中加以改正。望全體教師遵照執(zhí)行,為把我校建設成為規(guī)范加特色的農(nóng)村中學而努力工作,做出我們的貢獻。
下學年教學工作計劃篇五
根據(jù)縣教育體育局的工作要求,普及實驗教學,加強教育裝備管理,切實提高教育技術裝備的效益,我鎮(zhèn)將扎實開展實驗教學工作,努力提高學生的`動手實踐能力,采取多項有效措施,使我鎮(zhèn)教育技術裝備管理和實驗教學工作再上一個新臺階。制定本計劃:
1、規(guī)范實驗室、儀器室的管理
根據(jù)新課標的精神,大力培養(yǎng)學生觀察、實驗、動手操作能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,讓學生受到良好的科學啟蒙教育。各校要加強實驗室、儀器室的管理,責成實驗管理員履行好職責。
2、加強實驗教學的過程管理
實驗教學要落到實處,就要開足開齊實驗課。為了把此項工作落到實處,教研室實行實驗教學雙周抽查制度,教研室每雙周到學校班級進行抽查,落實實驗情況,考察結(jié)果作為科學教師量化考核和學校綜合量化考核的重要指標。
九月份:
1、參加縣教研室組織的小學科學“探究體驗”實驗培訓。
2、組織好鎮(zhèn)級小學科學“探究體驗”實驗二級培訓。
3、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十月份:
4、對實驗室、儀器室進行專項檢查。
5、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十一月份:
6、學生實驗操作技能抽測
7、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十二月份:
8、考查學科教學質(zhì)量抽測。
9、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
20**年一月份:
10、進行實驗教學、教研工作總結(jié)。
11、制定20**年實驗教學教研工作計劃。
zz鎮(zhèn)小學教研室
下學年教學工作計劃篇六
新學期,我校團委將圍繞學校的中心工作,在學校黨支部的帶領下,全面貫徹落實學校工作要點,緊緊圍繞學校中心工作要求,努力加強基層團建、校園文化活動建設工作,結(jié)合我校團委工作實際,進一步推動學校團工作的全面發(fā)展。
一、圍繞學校中心工作,加強青年團員思想政治教育。
1、開展主題鮮明的學習教育活動。利用重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義、集體主義等社會主義榮辱觀教育,務實開展各種紀念活動,引導廣大青年教師和學生弘揚民族精神,樹立民族自豪感和使命感。
2、深化對十七屆六中全會、黨的第八次會議精神和團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹,積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀,切實加強學生的思想政治教育。
3、利用課余時間加強對青年團員思想政治教育,指導青年團員形成正確的社會主義人生觀和價值觀。培養(yǎng)他們積極向上的精神狀態(tài)。
4、加強對班級團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內(nèi)容之一。要完善機制,建立各班團支部理論學習制度,堅持每學期開展理論學習活動,做到有明確的學習主題有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋。
二、積極開展適合青年學生特點的團體活動,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
1、為調(diào)動各團支部和團員的積極性,體現(xiàn)團組織的魅力,團委將進一步完善“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”的考核和表彰。
2、利用清明節(jié)、5·4青年節(jié)、7·1等重大節(jié)日開展豐富多彩的慶?;顒?,加強學生的文藝、體育活動建設。積極開展各種健康向上,適合學生身心健康發(fā)展的文藝、體育活動,豐富校園生活、培養(yǎng)學生個性特長。
3、配合學校政教處,加強學校德育工作,開拓德育工作新途徑,使學校德育工作有新起色。
三、加強團的自身建設,提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以作風建設為重點,抓好團干部隊伍建設。認真貫徹落實上級團委要求和學校黨建工作,注重培訓,抓好考核,強化政治意識、責任意識和創(chuàng)新意識。
2、辦好業(yè)余團校,組織團干進行學習,提高團干的自身素質(zhì)。組織團員學習團章,要求每個團員以高標準要求自己,在學生中起模范帶頭作用。
3、及時收繳和上交團費。規(guī)范有序管理團員檔案,及時辦理團員檔案的轉(zhuǎn)檔手續(xù)。
4、為了使我校班級團支部的管理更加地規(guī)范化,要求各班團支部做到學期初有計劃、學期結(jié)束有總結(jié),積極組織團員參加主題活動。督促各支部精心策劃,力爭組織一些內(nèi)容豐富,形式多樣的集體活動,豐富團支部大多數(shù)學生的課余生活。
四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。
1、本學期將重點加強對學生干部的培養(yǎng),增強學生干部的意識觀念,理論水平和管理能力,使他們盡快適應團的各項工作,并使團的工作煥發(fā)生機和活力。
2、建立完善的學生干部監(jiān)督評判體系及考核制度,以增強其責任心,促使其真正起到先鋒模范作用。
3、認真做好學生會日常管理工作。
4、社團工作力爭創(chuàng)新,主要以興趣小組的形式開展,并完善廣播社團、藝術社團。充分開展豐富多彩的活動,為學校的整體發(fā)展做出貢獻。
五、以文化素質(zhì)教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1、舉辦各類競賽活動,如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語口語比賽等。
2、舉辦各類文藝活動,如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、舞蹈比賽等。
3、舉辦各類體育活動,足球賽、羽毛球比賽、拔河比賽、國際象棋比賽等。
六、切實做好宣傳工作。
1、充分利用好黑板報、櫥窗,尤其是廣播等宣傳工具。
2、對宣傳櫥窗進行整體規(guī)范并策劃內(nèi)容,每月出黑板報一期,出每一期黑板報前做出策劃、評比,高三學生就以高考出一期板報。
3、加強校園廣播站建設與管理,豐富廣播內(nèi)容,提高宣傳效果。廣播站每天的.內(nèi)容要有主題,主要以安全、法制、健康、學習、音樂欣賞等內(nèi)容為主。
下學年教學工作計劃篇七
一、指導思想:
根據(jù)《新沂市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的部署,以辦人民滿意的教育為根本,以教育現(xiàn)代化建設為總攬,突出抓好教育質(zhì)量、規(guī)范辦學和平安穩(wěn)定三個重點,全面推進“強化五風教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動、《新沂市教育局“一二三四五”培養(yǎng)成長計劃》和《校長教育考核意見》的落實,以新的理念、新的作風、新的機制,著力打造開發(fā)區(qū)教育新品牌,確立在全市教育的領先地位。
二、主要目標:
學前教育大幅普及和提高,以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學期力爭二幼創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園,本年度力爭全鎮(zhèn)所有小學全部通過徐州市標準化驗收,積極爭取開發(fā)區(qū)支持,保質(zhì)保量完成20田吳小學、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學的改建任務。加快建設布局合理、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、施教區(qū)滿意的教育體系。素質(zhì)教育有新的`進展,師德師風有明顯的改觀。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會對北溝教育整體認可度有新的提高。平安校園創(chuàng)建成效顯著,確保全鎮(zhèn)學校不發(fā)生一起重大校園安全事故。
三、具體措施:
1、推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務教育法》和《江蘇省實施義務教育法辦法》,促進教育均衡和教育公平。實施學校改造計劃,政策、資金、教師配備做到均衡發(fā)展,加強學?;A設施和計算機網(wǎng)絡建設,改善學校辦學條件。
2、促進學生全面發(fā)展。把學校德育工作落實到教學、管理、后勤服務等各個環(huán)節(jié)。全面推進體育藝術“2+1”工程,深入開展學生陽光體育活動和各項體育比賽,上好體育課,確保學生“每天鍛煉一小時”,強化學校公共管理和教育。加強學生的心理健康教育,繼續(xù)落實“學生成長伙伴制”和“學生成長導師制”。認真開展讀書活動,創(chuàng)建經(jīng)典誦讀基地學校和規(guī)范漢字書寫教育特色學校。
3、提高課堂教學效果。堅持科研興教、科研興校,強化教育科研為教育科學決策服務的功能。緊緊圍繞課堂教學這一中心,落實教學“五認真”要求,完善集體備課制度,加強“三個高效”(高效備課、高效課堂、高效輔導)研究,提高教學效率和教育質(zhì)量。加大現(xiàn)代教育技術推廣使用力度,充分利用現(xiàn)代教育技術提高課堂教學效果。
4、加強教育內(nèi)涵建設。加強教育特色建設,組織教干教師交流學校特色發(fā)展的經(jīng)驗,開展全鎮(zhèn)學校特色建設和發(fā)展成果展示活動。繼續(xù)推進學校文化建設和現(xiàn)代學校制度建設,充分挖掘根植于學校自身的歷史積淀和文化底蘊,精心設計、大膽實踐,不斷積淀教育文化,推動學校內(nèi)涵發(fā)展,提升學校內(nèi)涵。
5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。把提高教育教學質(zhì)量當作教育工作的首要和終極目標,完善監(jiān)控體系,落實監(jiān)控措施,加強質(zhì)量管理。重視教育質(zhì)量的調(diào)研,認真探索適合本地區(qū)本學校的教育管理途徑,服務于教育教學質(zhì)量的提升。
6、全面推進教育現(xiàn)代化建設。按照教育現(xiàn)代化16項指標要求,結(jié)合上一年度標準化學校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗,通過典型引路,以點帶面,吧硬件設施、軟件資源及教師隊伍建設等內(nèi)容分解到責任目標之中予以貫徹落實。按教育現(xiàn)代化建設的要求配備相關設施設備,力爭2011年北溝所有義務教育階段學校順利通過標準化學校驗收并使所有設施設備發(fā)揮作用。
7、落實教師職業(yè)化培養(yǎng)工程,終身教育實施工程。以“踐行師德、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動為契機,以“五風五園”主題活動為抓手,深入推進行風建設。校長抓責任落實、教師抓素質(zhì)提升。積極建設學習型學校、效率型學校、文明學校、和諧學校,切實加強校長和教干隊伍建設,弘揚以身作則、奉獻在前的引領精神;堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,切實加強教師的思想政治建設,促進教師業(yè)務水平提升,提高教師隊伍的整體素養(yǎng)。進一步完善教師培訓網(wǎng)絡,加快提升教師業(yè)務素質(zhì)和學歷層次。積極鼓勵和支持校長、教師攻讀高層次學歷(學位)、進修學科課程,提升專業(yè)素養(yǎng)。
8、落實教師激勵考核保障工程。完善學校分配制度,建立與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、有利于激發(fā)人才活力和維護教師合法權益的機制。落實教師績效工資制度,依法保證教師平均工資水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。
9、切實維護校園安全穩(wěn)定。進一步完善教育安全穩(wěn)定工作領導體制和預警機制、突發(fā)公共事件應急預案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機制,不斷加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設,切實提高各類突發(fā)事件預警、防范和處置能力,積極創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”、“和諧校園”。細致抓好安全預案設置、應急能力培訓、逃生演練、自救自護等諸環(huán)節(jié)的工作。配合有關部門加大學校及周邊環(huán)境綜合治理力度,努力把安全穩(wěn)定問題解決在萌芽狀態(tài),全力維護教育安全穩(wěn)定大局。
10、規(guī)范學校辦學行為。落實省、徐州市“五嚴”、“十禁”要求,引導學校端正辦學思想,按要求開齊開好各門課程,從嚴控制學生在校時間和作業(yè)總量,減輕學生學業(yè)負擔。深入貫徹落實義務教育法律法規(guī),嚴禁違規(guī)亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等現(xiàn)象。(本網(wǎng)網(wǎng))嚴禁在職教師從事有償家教。
11、加強教育財務管理。嚴格執(zhí)行綜合預算管理制度,實施財務“收支兩條線”管理,完善教育財務,落實學校財務管理人員工作考核制度,不斷提高經(jīng)費使用效益。做好扶困助學工作。認真落實義務教育免費政策2011年,實現(xiàn)義務教育階段學生免費提供簿本的要求。加大家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。鼓勵社會捐資助學,確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè),確保每一位學生不因貧失學。
12、落實相關教育工作。認真做好紅十字青少年工作,提升師生的人道精神和博愛意識;加強計劃生育工作,重視人口知識教育,提高人口素質(zhì);做好勤工儉學工作,加強教育實踐場所建設和學校經(jīng)營性資產(chǎn)管理,推進校園超市建設,建設規(guī)范、健康、有序的教育內(nèi)部市場。
新沂市北溝鎮(zhèn)中心小學。
2011年2月13日。
本學期工作行事歷。
2011年2月―8月主要工作行事歷。
1、做好開學檢查指導工作。
2、做好0-6周歲幼兒摸底排查工作。
3、做好“強化五風教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動調(diào)研。
4、參加小學鎮(zhèn)教研員教務工作會議。
5、做好考核工作。
6、參加市電教工作培訓。
7、做好全鎮(zhèn)小學孤兒基本情況統(tǒng)計工作。
1、參加市“悉心”管理現(xiàn)場會。
2、參加2010年控輟工作會議。
3、參加市“創(chuàng)建五型校園”活動之一――校園文化建設現(xiàn)場會。
4、參加市教育局教育現(xiàn)代化工作推進會。
5、參加小學高效課堂研討及培訓活動。
6、參加市小學各學科優(yōu)質(zhì)課獲獎教師教學觀摩活動。
7、做好全國計算機等級考試。
8、做好“文明禮貌月”系列活動。
9、迎接市收費工作檢查。
1、二幼積極迎接省優(yōu)質(zhì)園評估自查工作。
2、參加“創(chuàng)建五型校園”活動之二――校園環(huán)境建設現(xiàn)場會。
3、參加新沂市小學生廣播操比賽。
4、參加2011年江蘇省縣級田徑比賽。
5、組織好期中考試工作。
6、參加教育技術裝備管理、使用檢查評比工作。
7、迎接心理咨詢室規(guī)范化(本網(wǎng)網(wǎng))檢查。
1、做好本鎮(zhèn)期中視導檢查,及迎接市期中檢查。
2、做好二幼省優(yōu)質(zhì)園評估工作。
3、做好校長教育教學質(zhì)量管理考核工作。
4、做好教育現(xiàn)代化工作。
5、迎接市控輟工作專項檢查。
6、做好小學寫字、讀書系列活動。
7、做好六年級學籍會審工作。
8、橋口小學參加徐州市籃球比賽。
9、參加金鑰匙科技知識競賽初賽。
10、做好“學生最喜愛的老師”評選工作。
11、做好安全避險及自救演練活動。
12、做好“五.八”博愛周、公益廣告宣傳月活動開展。
1、做好慶?!傲弧惫?jié)活動。
2、迎接省市星級學校和標準化學校驗收。
3、做好學校體育衛(wèi)生工作評比。
4、做好2011年時期教師培訓和報名推薦工作部署。
5、參加主題丟棄課設計教案及論文評選。
6、江蘇省優(yōu)秀家長學校申報。
1、參加課堂教學改革工作專題總結(jié)會議。
2、參加控輟人員專職工作會議。
3、做好新一年級招生工作。
4、做好教干教學質(zhì)量管理材料檢查工作。
5、做好中級職稱教育教學能力測試申報工作。
6、迎接師德師風建設專項督查工作。
7、做好校舍安全檢查工作。
1、做好各學校教師培訓與教師業(yè)務考核工作。
2、參加小學鎮(zhèn)教研員工作會議。
3、做好無證幼兒園的清理整頓工作。
4、做好有償家教專項治理工作。
5、參加鎮(zhèn)督導工作聯(lián)絡員的培訓。
6、2010-度教育科學規(guī)劃課題結(jié)題工作。
下學年教學工作計劃篇八
對進入高三畢業(yè)年級的美術專業(yè)學生,教學應將重點放在“考前性”這一關鍵要求上。以此為基點,鞏固和強化專業(yè)課程的技能與知識的學習。并在整體輔導的查漏補缺中遵循學生個性化專業(yè)的特點,協(xié)助其擬定高考取向,使學生進一步扎實地做好高考前美術專業(yè)技能與知識的準備工作。積極發(fā)揮美術專業(yè)的特色性教學,為我校培養(yǎng)合格的美術專業(yè)人才不留余力。
課程內(nèi)容:靜物、色彩、圖案與美術字、創(chuàng)作與設計、人物頭像、速寫。
適合人群:高中美術專業(yè)學生。
授課時間:全年960課時。
一、工作目標:
對學生進行全面調(diào)查,根據(jù)學生情況因材施教。對部分專業(yè)較好的學生,加大專業(yè)學習的強度及力度,使其保重點本科爭美院;對專業(yè)平平的學生也充滿信心,使其在專業(yè)上能過本科有效名次。當然以上目標將要貫穿整個高三上半年的專業(yè)學習時間。
關注幾名成績優(yōu)異但家庭有困難的學生,并給予幫助,穩(wěn)定學生在校專業(yè)學習的情緒與家長的顧慮,為專業(yè)學習打好環(huán)境基礎。
在以專業(yè)學習為主的情況下,適度安排文化科的學習,并做好學生的工作,特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學生,使其合理安排學習,平行發(fā)展,取得雙贏佳績。
全面搜索關于美術專業(yè)高考信心,及時掌握高考動態(tài)。給學生明確發(fā)展學習方向,不套錯誤老路,少走無用的彎路,踏踏實實對學生進行有針對性的培訓。
知道學生理性而實際的根據(jù)各自情況進行報考學校及專業(yè)。
二、重要措施:
召開班會,對學生從學習、思想、生活上進行教育、關心與幫助。
利用“師生交流“及面批學生作品,對學生和學生對自己有所了解。
嚴格落實請假制度,盡限度制止學生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象,對違紀者嚴懲不待。
加強學生的時間觀念,并設置高考倒計時,讓學生有主動學習的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。
成立班委會。協(xié)助學校及老師的工作,以便更好的服務于學生。
根據(jù)不同時間段的特點,收批學生作品,一般前期為長期作品,后期為強化模擬的短期作品。
老師根據(jù)專業(yè)特點合理安排課程及時間,認真?zhèn)湔n、教學,要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫,并且不定期的組織學生觀看各美院的教學錄象,開闊學生視野,以最短的時間,引導學生發(fā)揮的潛力。
三、工作安排:
8月——9月上:鞏固基礎課(靜物素描、結(jié)構、靜物彩畫)。
9月下:素描頭像、素描石膏像。
10月:色彩畫、圖案與美術字。
11月:素描、創(chuàng)作與設計。
12月上:色彩畫12月下:素描。
1月——考前:上午:色彩畫、素描下午:圖案設計。
注:9月——考前:晚上以素描、速寫為主,個別學生可以在完成作業(yè)的情況下,根據(jù)自己情況加強差科的訓練。
12月——2月:指導學生報考,安排帶學生考試。
總之,以上教學計劃,前提是以學校、學生為主線,需要特殊調(diào)整,遵守全局及整體利益為重的原則。
1.教學特點分析:
對進入高三畢業(yè)年級的美術專業(yè)學生,教學應將重點放在“考前性”這一關鍵要求上。以此為基點,鞏固和強化專業(yè)課程的技能與知識的學習。并在整體輔導的查漏補缺中遵循學生個性化專業(yè)的特點,協(xié)助其擬定高考取向,使學生進一步扎實地做好高考前美術專業(yè)技能與知識的準備工作。
2.教學內(nèi)容:
(1)基礎素描人物:石膏人物頭像,真人頭像,真人半身肖像。
(2)基礎色彩靜物:水果、瓶罐、透明器皿及色調(diào)背景的多種針對性考前組合訓練。
(3)基礎色彩風景。
(4)基礎風景、人物速寫。
(5)實用美術基礎。
專業(yè)教師的教學外工作:
1、做好美術專業(yè)學生思想工作。
2、關心學生的學習和生活,幫助他們解決實際困難。
3、積極與學生家長聯(lián)系和交流。
4、積極做好與學校相關部門和美術生班主任及各任課教師間的匯報溝通與配合工作。
5、做好與校內(nèi)外本學科教師的交流和配合工作。
6、多渠道聯(lián)系、收集專業(yè)知識信息,并及時在教學實踐中轉(zhuǎn)化、傳授給學生。
7、積極努力做好本學科教研、教改工作。
8、在自我的專業(yè)水平和思想道德上,不斷地加強學習與提高,為學生樹立起一個“為人師表”的榜樣。
下學年教學工作計劃篇九
創(chuàng)作課是培養(yǎng)學生運用藝術規(guī)律,美的形式,通過繪畫作品表達自己對祖國、對人民、對生活的認識與態(tài)度。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點。藝術創(chuàng)作的任務,是要把生活的真實上升到藝術的真實。通過創(chuàng)作使學生懂得創(chuàng)作與時代、創(chuàng)作與生活、創(chuàng)作與生完善的藝術形式與內(nèi)容的關系。要求構圖完美、形式新穎、內(nèi)容健康。
二、教學的原則與方法。
1、堅持現(xiàn)實主義的藝術創(chuàng)作原則,主張從生活出發(fā),畫自己熟悉的、有真實感的、內(nèi)容健康的題材。
2、重視對學生創(chuàng)作過程的引導,提倡豐富的、多樣的形式感的創(chuàng)作,堅持來源于生活的啟示以及表達內(nèi)容的需要。
3、為了使學生獲得從生活中選材進行藝術構思,構圖的能力,樹立為人民服務,為社會主義服務的思想,要求學生必須在平時注意收集素材,從高年級起,堅持每天都有速寫作業(yè),各班專業(yè)老師在檢查輔導速寫時,同時指導速寫的構圖及課外有意識的構圖練習作業(yè),培養(yǎng)學生熱愛生活,隨時隨地注意周圍人和事,不斷提高認識生活和表現(xiàn)生活的能力。
4、教師要重視構圖規(guī)律性的知識傳授,重視啟發(fā)學生的藝術思路。鼓勵學生勇于探索多種構圖形式和—些變體畫練習。
三、課程安排。
1、講授創(chuàng)作的重要性,創(chuàng)作的立意與構思主要的構圖形式。(3學時)。
2、黑白畫的基本方法(2學時)。
3、黑白畫寫生(3學時)。
4、寫生變形(3學時)。
講授:創(chuàng)作方法,美術作品中內(nèi)容與形式的結(jié)合以及有關紙版畫制作方法。
要求學生在深入生活的基礎上,根據(jù)自己在生活中酌感受,以生活速寫為基礎用不同的手法加工成多幅小構圖,通過人物之間的關系、環(huán)境導具的安排來反映生活,初步掌握一些構圖知識,每人完成3一4幅小構圖,人物3-4人,尺寸以八開為宜。
講授內(nèi)容:
2、黑白畫創(chuàng)作練習(8學時)。
3、其它手法創(chuàng)作(8學時)。
要求學生能夠?qū)ι畹絼?chuàng)作的全過程有一個正確的認識與理解,具有一定構圖能力,以適應高考的需要。能探討新穎的構圖、美的藝術形式,達到畫面較完美、主題較鮮明、形象生動感人的畫面,要求盡量內(nèi)容與形式統(tǒng)一。
1、選擇一些美院高考命題進行創(chuàng)作。
下學年教學工作計劃篇十
時間是箭,去來迅疾,我們又有了新的工作,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的學年度小學教師下學期教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不知不覺又是一年過去了?;仡欉^去的一年可以用一個字來概括:累!新的學期或許會更累,但我希望累并快樂著!為了提高自己的做事效率,順利完成本學期的各項任務,特制定如下的'教學工作計劃:
首先結(jié)合學校日程安排,提前制定周計劃或是月計劃,按照計劃嚴格要求自己,凡事盡可能做到計劃在前,提前準備。
對于教學工作,我想還是要繼續(xù)落實常規(guī)工作。首先是備課,不管本學期再忙再累,我都會嚴格要求自己認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不但要備教材,還要備學情,根據(jù)五、六兩個班學生的特點制定切實可行的教案。在精心準備好每一節(jié)課的前提下,我會要求自己盡最大可能上好每一節(jié)課,繼續(xù)充分發(fā)揮合作學習小組的作用,根據(jù)班級特點,征求學生意見調(diào)整自己的授課方式方法,最大可能提高課堂效率,向課堂45分鐘要質(zhì)量(盡量甚至堅決不拖堂)。課堂上要做到面向全體學生,分類施教。尤其是要加強對后進生的指導與幫助,發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理??傊?,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。為了鞏固課堂效率,必要的作業(yè)是必不可少的,無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),我都會精心選擇,分層布置,認真批改,并把作業(yè)情況進行總結(jié)反饋(必要時可反饋給家長)。對于單元檢測我依然會保持以前的做法:多考多練,精心批改,及時反饋。
除了做好常規(guī)工作外,我會定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題,做學生的良師益友。因為我始終相信:親其師,信其道!
新的學期,我會繼續(xù)努力,期待能有令人滿意的結(jié)果!
下學年教學工作計劃篇十一
1.積極學習先進的課改理論和新的教學理念,收集并認真學習新的課改信息,了解前沿的課改動向,認真及時、系統(tǒng)地做好學習筆記,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,養(yǎng)成勤于質(zhì)疑,善于思考的好習慣,以便提高自身的教育教學能力。學會思考,善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓,以勤奮好學、無私奉獻、熱愛學生為座右銘。
2.把握好教材的編排意圖和特點,整體設計學習內(nèi)容和實踐活動,結(jié)合本班情況和自身條件,創(chuàng)造性地理解和運用教材,使語文學習生活化。
3.認真學習新《課標》,深入鉆研,掌握新的課改理念,勇于在課堂教學中進行創(chuàng)造性地運用,創(chuàng)設和諧、民主的課堂氛圍,建立“平等”的新型師生關系,努力實施自主、合作、探究式和接授性相結(jié)合的學習方式,并及時深刻地進行教學反思,積累教學經(jīng)驗,提高課堂教學效率。
4.在教學中,教師要為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,采取多種教學策略,充分激發(fā)學生的學習積極性,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇積極的學習方法,讓他們樂學、善學、積少成多,提高語文綜合素養(yǎng)。
5.針對學生書寫不規(guī)范的問題,我準備憑借教材把寫字任務妥善安排在教學過程中,對少數(shù)不容易讀或容易混淆的字作適當指導,對不容易寫好的筆畫、結(jié)構以及容易寫錯的筆順作具體指導,使學生把字寫端正,寫美觀,養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6.加強課外輔導,及時轉(zhuǎn)化后進生,積極開發(fā)利用身邊的資源優(yōu)勢,(校內(nèi)圖書室、班內(nèi)圖書角)拓寬課程教學渠道,讓學生從生活中學語文,在生活中用語文;從身邊學語文,從身邊用語文。
7.與家長、社會聯(lián)系在一起,關注學生的學習過程和成長過程,關注他們在語文學習中的情感體驗,教給孩子們更多的學習方法,實施自我評價和互評相結(jié)合,師評、生評及家長評相結(jié)合,平時評價和期末評價相結(jié)合,使學生從中得到提高。
8.在閱讀中進行詞句訓練,要結(jié)合生活積累,更重要的是要做到詞不離句,句不離文,理解詞句不脫離語言環(huán)境,逐步地使學生學會善于把握文章的重點詞、句,進而理解課文。
9.重視閱讀教學與作文教學的有機結(jié)合,正確處理讀與寫的關系,為學生的作文起步打好基礎。
下學年教學工作計劃篇十二
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心,兩個基本點”。
一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?,F(xiàn)在是高二的下半學期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),學生興風作浪。
針對以上問題,提出下面計劃。
定期召開家長會,及時溝通班級情況,利用電話,網(wǎng)絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
及時與科任溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時候,要親自督促和檢查。
對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和政治,不能讓學生找到突破口。
對于自習,應絕對安靜,然后培養(yǎng)學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學生和家長。
2.眼操
做到人人認真,不敷衍。
3.間操
集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,動作到位。
4.班會和團會
結(jié)合學校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理咨詢的基本點
1.情感問題
2.學習問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。
在這個學期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,老師要重視每個人的心理咨詢狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關系,師生關系,親子關系,讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理咨詢歸宿的心靈家園。
下學年教學工作計劃篇十三
本學期初三物理科已全面進入中考復習工作,面對中考復習,我們是以《初中物理課程標準》為依據(jù)。在復習中,強化基礎教育,幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能,提高學生應用物理知識的能力,教學中,加強生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學,關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習,培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)的能力。
二、教學目標。
1、努力提高學生的實驗操作技能,使他們能獨立進行實驗操作,力爭中考實驗操作考試合格率達98%以上。
2、強化學生的分析問題和解決問題的能力,對各種類型的考題,能熟練運用多種解題方法進行解答。
3、使學生能熟練運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題。
4、力爭中考平均分達90分以上,優(yōu)分率達85%以上,及格率達90%以上,低分率控制在3%以內(nèi)。
三、教學措施。
1、對學生要嚴格要求。學生雖逐步懂得了學習的重要性,但學生的自制力不是很強。所以,教師在教學過程中,必須對學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的習慣,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。
2、要重視基礎教學:物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作是教學的基礎。因此,認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題,是學習的第一步。在學習過程中,要注重對基礎知識、基本技能的學習,在基礎知識和基本技能的學習中,應靈活多樣、適當拓寬,促進有意義學習。不做超過課程標準的繁難試題,提高學習效率。
3、聯(lián)系實際:注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設計實驗,會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析,是學好物理的必經(jīng)之路。
4、關注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是最高的,也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習,應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力,在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
5、強化規(guī)范:規(guī)范是成功學習的前提。因此,在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練,明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題:
四、教學課程和時間安排。
周次日期教學內(nèi)容課時備注
一3.1-3.7第6講電流和電路第7講串并聯(lián)電路第8講電壓電阻第9講歐姆定律。
二3.8-3.14第10講電功率及其測量第11講電與熱安全用電。
六4.5-4.11第22講浮力及其應用第23講功功率機械效率第24講機械能。
九4.26-5.2綜合九電路的連接和控制綜合十歐姆定律電功率綜合十一電與磁。
十5.3-5.9專題一作圖專題二簡答。
十一5.10-5.16專題三實驗5+2。
十二5.17-5.23專題四計算題5+2。
十三5.24-5.30基礎補漏5+2。
十四5.31-6.6作圖實驗5+2。
十五6.7-6.13計算創(chuàng)新。
十六6.14-6.20自我調(diào)整。
十七6.21-6.27中考。
下學年教學工作計劃篇十四
一、班級情況分析:
本學期我將繼續(xù)擔任八年級三班的班主任工作,八年級三班共有__名同這,男女各占一半,我班學活潑好動,頭腦靈活,能遵守紀律、團結(jié)同學。學知識能力特點是:中間力量好,也就是中等多,但沒有特別出色的學,所以下學期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等。
二、工作目標:
1、全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度,細化學常規(guī)管理,各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。
2、形成勤奮好學,積極向上的班風,在仍要抓好中間學的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W潛力,培養(yǎng)尖子。
3、轉(zhuǎn)化差,讓其從思想、學習到活各方面更好地成長。
4、在地理、物兩科上再下功夫,爭取學業(yè)水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。
三、主要工作:
1、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平。
在本學期中,我要認真學習先進的班級管理理念,注重學的全面發(fā)展,提高學的整體素質(zhì),促進學個性的發(fā)展。班級管理中要多學習他人的好方法,要有全局意識。
(1)繼續(xù)加強班級班風班貌的建設,創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。樹立正確的輿論導向,一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。
(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
2、抓好思想教育,重視學的做人之本。
本學期對學要加強思想教育。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學的學習動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設,提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學。培養(yǎng)學良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學的成長。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,促使班級學全面發(fā)展。
加強對學的心理輔導,把一些有可能影響學學習的因素減少到最少,對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界的名單和人數(shù)把握好,及時找學談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4、細化常規(guī)管理,讓學成為班級管理的主人。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男不留長頭發(fā),女不化妝。配合政教處加強學衛(wèi)保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)及包干區(qū)衛(wèi)。
下學年教學工作計劃篇十五
培養(yǎng)學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
二、不斷加強學生的安全教育。
始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
三、在輔導員常規(guī)工作中,堅持每周至少要找2~3名學生個別談心。
有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。
四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系。
了解和研究學生的思想及學習情況,不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間,組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。
五、開好主題班會。
主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,也是實現(xiàn)班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一,通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育,又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力,組織管理能力和語言表達能力。
六、學生干部的管理與指導工作。
通過每周召開一次學生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評,對他們?nèi)粘W生會工作的工作態(tài)度,完成反饋情況,出勤情況等進行打分,對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。
七、勤工儉學。
為全面貫徹落實黨的教育方針,幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決經(jīng)濟困難,提高生活水平,培養(yǎng)綜合技能,學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內(nèi)勤工儉學崗位的一個延伸。同時關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體,我所帶的班中,有不同程度的貧困生,所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。
八、繼續(xù)全面、正確地了解學生,認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
鼓勵學生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動,鍛煉學生的創(chuàng)新能力與實踐能力。督促同學們積極學習英語,爭取早日通過四六級考試。同時給同學們更好的建議,讓考研的學生抓緊一切時間,每個同學都要有自己的打算,充分利用好自己的時間。
九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立活到老,學到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
總之,下學期要做的事情還有很多,計劃趕不上變化,我將一如既往的努力工作,配合下學期學校大的方針政策來管理所帶班級,爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級!加油!最后,我相信只要自己努力了,問心無愧了,想學生所想,急學生所急,那么就一定能把輔導員的工作做好,也能得到學生的理解與支持。
下學年教學工作計劃篇十六
這學期是擔任高一年級的班主任工作第二個學期了,從新生開始接手一個班級的不熟悉,到通過暑期家訪時的了解,再到上半學期的相處,可以說目前我對這個班級的總體情況應該說是比較清楚的了。
老實說,這個班級的學生入校時的情況并不很好,包括初態(tài)考在內(nèi)的前幾次考試成績都不理想,尤其是語文和數(shù)學學科,但是在任課老師的認真教學下,在同學們的努力下,也取得了明顯的進步。但是同時也發(fā)現(xiàn)了一些不良的學習習慣:比如早讀,如果我晚進去一點就不能按時讀起;還有個別同學無視校紀和班規(guī),可以說是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
我想,既然這個學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作,那么我肯定會盡自己的全力來搞好這個班級,在班風和學風上兩手都要抓兩手都要硬,讓班級的情況能更上一層樓,具體措施為:
行為規(guī)范
在這個方面,我班在遲到方面在一學期內(nèi)的表現(xiàn)來看還是非常之優(yōu)良的,除了個別同學無法按時到校早讀外,其他同學可以在7點20分前到齊,而本學期我個人打算調(diào)整早餐時間,爭取能一到校就投入到班級中去督促他們早讀,就開學前幾天看來成果明顯。此外,課堂紀律就一學期情況來看,大部分老師都比較喜歡我們班的上課氛圍,這點是非??上驳摹?BR> 值日勞動
在上個學期開始就在勞動委員規(guī)劃組織下排定了值日規(guī)定,從一貫的每周調(diào)換一次改為每日調(diào)換一次,避免有些學生因勞動時間跨度過大而偷工減料,三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣做到分工明確,既培養(yǎng)同學們的責任意識以及積極為班級服務的主人翁精神,又減輕了班主任的負擔。而且在學期中旬,我們班級進行了班委改選,加選了一名勞動委員,可以讓兩名勞動委員進行輪換,保證他們工作的積極性。
文藝宣傳活動
由文藝委員和宣傳委員負責,在每期的黑板報,東方綠舟軍訓活動的宣傳任務中,兩名宣傳委員盡職盡責地完成了相關的工作,將我們同學的一些日常生活中有趣的事情都用文字和圖片的方式表達出來,這些都是寶貴回憶。此外,我們兩位文藝委員更是將主題班會活動辦得有聲有色,得到了觀摩老師和參與同學的一致好評,應該說是非常成功的。相信這學期在相同工作內(nèi)容中他們會表現(xiàn)得更出色。
例會制度
上學期我們班級的班干部例會保持在每月一次。主要是班風學風當中的問題討論以及學校工作的聯(lián)絡和安排。這樣可以及時了解班中行為規(guī)范和學習方面的問題,也可以作為學生和老師之間溝通的橋梁,及時調(diào)整班級制度、解決班級問題、提高學習效果,本學期還會繼續(xù)保持這個制度。
提高作業(yè)質(zhì)量
上學期中屢有發(fā)現(xiàn)早晨做作業(yè)的情況,凡有發(fā)現(xiàn)的我都一律讓其去辦公室和該門學科老師交流后再補做,而本學期年級組更是嚴格了作業(yè)的統(tǒng)計力度,每天的作業(yè)由各科代表統(tǒng)計,將結(jié)果匯報給年級組,然后每周可能都要進行公示,我要求課代表能做到早操前將作業(yè)收齊,另外對于借鑒抄襲的同學也將嚴懲不待。
學習情況反饋
在上學期一開始,我們的語文作業(yè)質(zhì)量很低,許老師和我交換了意見后,我們加大了關注的力度,除了個別頑劣份子,還有一些男生逐漸開始認真完成語文作業(yè)了,而且很明顯的,我們的語文成績也從落后其他平行班2,3分之多到后來的位于中游水平;所以這學期,在作業(yè)質(zhì)量這塊我打算更加多地推廣到各門學科,以量變求質(zhì)變。
班級同學間的互幫互助
我們班級在學習優(yōu)秀的同學上有優(yōu)勢,比如我們的陳宜同學和秦徐雯同學每次考試都能穩(wěn)定取得雙a的檔次,有時候更是能擠進年級組前10名,此外我們在各科上都有高手,所以在新學期一開始我將鼓勵我們的同學如果學習上有困難的話,可以采取互幫互助的方式,你幫我數(shù)學,我?guī)湍阌⒄Z,而尖子生也將盡所能地幫助學習教困難者,讓我們班級的成績可以共同地提高。
我班將努力配合學校完成本學期學校的德育目標,以社會主義核心價值觀教育為重點,以主體性德育理念為指導,以推進“兩綱”教育為主線,開展校園文化建設,加強學生行為習慣和心理健康教育,健全德育隊伍培養(yǎng)機制,推動家庭教育指導,努力優(yōu)化適合每一位學生終身發(fā)展的教育之路。
我班將具體結(jié)合以上學校的德育工作,分階段來落實。期中考試之前將重心放在英雄模范班級的建設中;期中考試之后則是科技節(jié)和讀書節(jié)等相關活動。同時這學期也是兩門學科會考的學期,作為地理老師,我也會經(jīng)常督促他們認真正確面對兩門學科的會考,爭取最終都取得理想的檔次。
以上就是我本學期的班主任工作計劃,望能得到認可。
下學年教學工作計劃篇十七
2010學年度教導處工作計劃一、指導思想:在倡導“依法執(zhí)教,依法治?!钡慕逃砟钕?,堅持走“質(zhì)量立校、人才興校、特色強?!敝罚灰越虒W工作為中心,學科建設為龍頭,隊伍建設為關鍵,科學研究為支撐,樹立科學的教育發(fā)展觀;遵循基礎教育規(guī)律,以育人為根本,知識傳承為主體;以語、數(shù)為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,緊密結(jié)合;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓,提升教師;創(chuàng)建特色,服務學生;建設團隊,積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學校。二、基本情況:本學期我校有6個班,7位教師,班多人少任務重,給教導處工作帶來了嚴重的挑戰(zhàn).但有一個最好的老師,那就是遠教設備,教師們會熟練運用.三、目的要求:1、嚴格教學常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為,力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學行為。2、進行課堂教學有效性策略研究,優(yōu)化教學過程,加強過程監(jiān)督,提高教學質(zhì)量,減輕學生過重課業(yè)負擔。3、加強教師培訓,努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構優(yōu)化,相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。4、推進課程建設,開發(fā)校本課程資源,加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學,初步形成學校教育特色.四、方法措施:(一)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質(zhì)。1、實行教師坐班制,教室中辦公,電教師中觀摩研討.2、進一步加強教師的培養(yǎng)工作。有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍的建設,使青年教師在教育教學和班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的.作用。要求教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面多作交流溝通,共同進步。3、抓好教師的業(yè)務學習:(1)學習專題講座。聽《有效教學的基本方法及其選擇》的專題報告和《教師禮儀》系列講座。加強多媒體教學方法的指導,用網(wǎng)絡學習課件制作方法。(2)學習課改理論,學習《新課標》、《教學管理細則》及《課堂教學基本要求》。(3)加強基本功培訓,并開展競賽活動。如教師知識競賽、鋼筆字比賽等。(4)開展走出去、請進來活動。創(chuàng)造一切條件,組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路?;貋砗笊虾脜R報課,使一人學習,大家受益。要充分利用我?,F(xiàn)有的網(wǎng)絡教育資源加強對我校教師的業(yè)務指導。(二)抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導處加強隨堂檢查。2、抓好學生的常規(guī)教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨讀、班隊會課、思品等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡要工整、清晰。要有教學后記,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋情況,要求寫一些實在的得與失。(2)課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識和基本技能的教學,并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學生人格,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣。(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當堂作,不加重學生的課外負擔,學生的課外作業(yè)要適量。忌死抄死背,忌機械、重復作業(yè),注重積累性、實踐性、應用性作業(yè),其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確,低年級要加強面批的次數(shù)。(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。教導處對學困生建立跟蹤檔案并和教師考核掛鉤。(5)加強隨堂聽課力度。對新教師聽課次數(shù)更要增多,由教導處臨時通知,聽后及時與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。要求每位教師聽課不少于15節(jié),認真作好聽課筆記,期末上交聽課本。(6)嚴把教學質(zhì)量驗收關。本學期繼續(xù)認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作,期初制訂教學質(zhì)量目標,學期中對薄弱學科加強調(diào)研,學期結(jié)束時進行驗收。(7)加強教學“五認真”的檢查力度和密度,力求規(guī)范。并把檢查結(jié)果匯總公布,期末考核。4、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好督導室部署的各項競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績;其次要開展各類競賽活動,本學期語文組將開展寫字比賽、作文比賽,數(shù)學組開展速算比賽,朗讀比賽,藝體組的學生合唱比賽等。通過競賽活動促進素質(zhì)教育的不斷深化。5、重視體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)抓好“兩課兩操”,確保學生活動時間。(三)抓教研組的建設,以研促教。1、完善教研組、年級組組長的考核制度,建設好教研組。2、實行教研組長例會制,學習教育理論,檢查五認真資料,反饋教學中的熱點問題,介紹集體備課經(jīng)驗,通報月考核情況。3、加強教學研究,圍繞如何進一步提高課堂教學的有效性積極開展教學研究工作。教研活動要做到“時間、人員、內(nèi)容、效果”四落實。4、各組開展“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等磨課活動,提高教師上課水平。特別是語教組要加強對作文指導課的研究,每個年級組要上一節(jié)作文指導課。學生的優(yōu)秀作文每月推薦5篇到學校報欄。5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結(jié)合,采用請進來,走出去,同伴互助互學,自我實踐反思的方式,用好我校教育資源,青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進。――倡導教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時,每月寫一篇讀書心得,輪流在每次開展教研活動前交流。――倡導教師專業(yè)寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗,勤練筆,常撰寫教育敘事,教育感悟,教育教學案例,課堂教學反思,與教科室配合開展“優(yōu)秀教學反思”評比活動,提倡語文教師寫下水作文。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽,參加網(wǎng)絡教育論壇,向教育報刊雜志投稿。6、積極認真參加各級各類教研活動,每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié),杜絕隨意性,加強常態(tài)課研究,開辟教研園地,打造交流平臺,初步構建有效課堂教學模式。7、做好教導處資料管理工作,做到及時歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實,裝訂規(guī)范,管理有序。充分用好網(wǎng)絡,建立電子文檔。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求,教導處應及時上傳有價值的文檔到博客。五、工作行事歷:工作行事歷周次時間主要工作13.1―3.5開學工作:學生報名注冊、分發(fā)資料等23.8―3.12教師教學業(yè)務工作會議暨教研組首次聯(lián)組活動33.15―3.19校級導師、學期工作布置43.22―3.26業(yè)務負責人及教研組長會議53.29―4.2校級教科研課題研討64.5―4.9部分學科教師課堂教學及學生學習情況診斷調(diào)研74.12―4.16教師教學研究論文選評84.19―4.23古詩文知識朗讀競賽94.26―4.30中老年教師課堂教學評比105.3―5.7五一勞動節(jié)115.10―5.14期中學科檢測學科教學質(zhì)量分析125.17―5.21教師教學常規(guī)檢查135.24―5.28學生書畫和手工制作作品評比145.31―6.4慶“六一”文體系列活動156.7―6.11畢業(yè)班復習研討166.14―6.18考核及總結(jié)表彰會議176.21―6.25業(yè)務負責人教務工作例會186.28―7.2期終學科考試檢測學科教學質(zhì)量統(tǒng)計與分析197.5―7.9學生暑假7.5―8.29207.12―7.16教師暑假7.6―8.25注:下學年度第一學期教師8月26日報到。
下學年教學工作計劃篇十八
一、教學目的任務:
(思想教育、“雙基”教學、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、方法指導、習慣形成及培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差的目標)
這一冊教材的教學目標是,讓學生自主探究、合作,從而使學生:
1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。
2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。
3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。
4.認識直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。
5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。
6.結(jié)合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發(fā)展空間觀念。
7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
9.初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
10.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
11.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
二、情況分析
1、班級概況:
四年級是在2015年新組建的`,現(xiàn)有人數(shù)為43人,其中男同學28人,女同學15人。大多數(shù)學生來自莊沖村,淳河村,唐沖村、秦咀村等,這些學生中有父母離異的,有父母外出工作,跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。
2、知識掌握情況。
從上學期的期末質(zhì)量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,對長方形和正方形的認識、噸千米的認識掌握得不太好。
在計算方面,學生的差別比較大,多數(shù)學生對于口算,能做到脫口而出,但由于部分學生對于乘除知識掌握不好,直接影響了口算的速度和計算的正確性,學生在這方面表現(xiàn)出來的差距非常之大。對于一些計算式題,部分學生的計算速度極待提高,各種計算的良好習慣有待養(yǎng)成。應用題掌握得還不夠,只有部分學生能認真分析題意,正確列式,不能很好地根據(jù)應用題的數(shù)量關系去分析題意,對各種應用題的結(jié)構掌握的還不夠。同時解決實際問題能力有待于提高。這對本學期的教學帶來了一定的困難。少數(shù)優(yōu)等生的知識和經(jīng)驗、獲取知識的能力、抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎知識掌握牢固,具備了一定的學習數(shù)學的能力。而學困生連乘除法的計算都有困難。
3、學習習慣、興趣、方法及心理特征
從學習習慣、興趣、方法看,多數(shù)學生的學習習慣和學習態(tài)度都較好,對數(shù)學課學習興趣較濃厚,能按正確學習方法去學數(shù)學。他們能上課遵守課堂常規(guī),專心投入,認真完成作業(yè),對不懂問題能及時大膽提問;學生上進心強,班級學生之間競爭意識濃;接受新知識的主動性較好,好奇心,好強心都很強,具體形象思維活躍。由于年紀較小,學生的個性顯得不穩(wěn)定,對事物的認識和個人的情感不能客觀的分析,意志力尚不定型,自控力不強,對人對事熱情度高,但持久性差,注意力易分散,失敗面前易灰心。同時也有個別學生上課注意力分散,思想開小差,學習目的性不夠明確,對實施課堂教學有一定難度。
從心理特征看,多數(shù)學生喜歡在別人面前表現(xiàn)自己,喜歡表揚夸獎,班上競爭意識濃;學困生上課比較被動,不聞不問,積極性不高,作業(yè)完成較難,但也喜歡激勵。
4、優(yōu)秀生學習特點和后進生成因:
(1)優(yōu)秀生少,根據(jù)平時的質(zhì)量檢測,真正成績穩(wěn)定,思維靈活,對應用題能認真而正確地分析的同學只有5、6個。他們對數(shù)學學習興趣很濃厚,能較好遵守小學生課堂常規(guī),同學之間能互相幫助,共同探討,互相協(xié)作,他們思維活躍,發(fā)言大膽,對有爭議的問題能大膽爭論,上進心強,上課認真聽講,作業(yè)及時認真,不懂問題能大膽提問,恐怕學習成績會下降。這些學生的家長對學生的學習成績較為重視,大部分的家長能而且有能力配合教師的教學對學生進行個別的輔導。
(2)中等生對應用題的分析和理解能力一般,成績有回落的可能。他們學習認真,作業(yè)態(tài)度好。
(3)班中的后進生,大多數(shù)是因為基礎知識掌握不好,存有知識斷層,學習的自律性比較差,學習能力弱,接受能力差,學習目的不明確,對學習也提不起興趣。在他們當中有的是單親家庭,父母對子女的學習關心,指導,督促不夠;有的是父母對子女過于溺愛,過于遷就;有的是由于不好的學習習慣影響了他的學習成績。上述原因形成惡性循環(huán),使他們失去信心,致使形成后進生。也有幾位學生是智力低下,接受能力差。
(4)縱觀全班,學生的基礎知識的掌握和能力的差別很大,如計算速度、參與討論的能力,解答應用題的思維能力等。課堂中教師雖盡力關注學生的個別差異,由于班中學生數(shù)多,個別學生的知識斷層點,無法彌補,優(yōu)等生的潛能也沒能充分挖掘出來,無法面面俱到,這也是本學期需要解決的教學難點之一。
下學年教學工作計劃篇十九
本次招新我們將本著嚴格、嚴謹、嚴肅的精神,具體問題具體分析,吸收有志社員,并著重挖掘在國畫、篆刻方面有發(fā)展意向的學員,以便社團工作更好的進行!
二、社團管理。
為了更好的協(xié)調(diào)社團內(nèi)部事務,使社團工作更為有序的進行,經(jīng)商議,決定成立四個部門和兩個小組,即:文宣部、秘書處、紀檢部、外聯(lián)部和篆刻小組、國畫小組。
為了社員能更好的學到書法知識,我們將給學員詳細講解書法理論知識、書法的基本筆劃結(jié)構、章法創(chuàng)作,力求所授知識在課堂上初步掌握、消化吸收;如有條件,我們會在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻,使社員更身心投入其中,豐富授課內(nèi)容;在社團集會期間,我們盡可能多的把時間交給各位社員,讓他們在舞臺發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自我。期待他們在實踐中學到的更多。
四、社團活動安排。
1、書法比賽。
學以致用,書法比賽是一個很好驗證學習成果的平臺,同時也可以提高學員的學習積極性,本學年擬定舉行兩次書法大賽,分上下學期各一次。
2、書法展。
為了弘揚國粹——書法,我們將在合適時機舉行書法展,把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來,為全院書法愛好者提供交流平臺。
3、書法協(xié)會更名。
隨著書法協(xié)會的發(fā)展,除書法以外,國畫、篆刻人才涌入社團中,她豐富了社團生活,完善了社團內(nèi)涵,書法協(xié)會已經(jīng)不能完全表達社團底蘊,改革迫在眉睫,更名已逐步提上議程。經(jīng)商議,擬將“書法協(xié)會”更名為“書畫協(xié)會”,以達到新歷史條件下的契合度。
4、晚會及聯(lián)誼活動。
為豐富社團文化生活,使學員的才華得到更好展示,我們將適機的舉辦文藝晚會和聯(lián)誼活動。加大社員與其它社團的接觸。
下學年教學工作計劃篇二十
經(jīng)過一個學期的學習,學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解,知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近,通過“動手動腦學物理”,學生們已對進一步學習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學生發(fā)展為主”的教育理念,用“生活中的物理”這一思想進行教學,讓學生從想學物理到熱愛物理。
通過一學期的教育教學,使學生進一步認識物理世界,在掌握基礎知識的同時,能對周圍的自然世界有一個更深入的,更加科學的認識。
第六章電壓、電阻。
本章是學習電學知識、掌握歐姆定律的基礎。學生只有在掌握了最基本的電學知識后才能再進行以后的學習。
2、會使用電壓表;
第七章歐姆定律。
本章是電學中的一個重要定律,在初中電學中處于核心地位,既是后面學習“電功率”的基礎,也是理解日常生活中電學知識的基礎。
1、通過實驗,探究電流、電壓和電阻的關系;
2、理解歐姆定律,并能進行簡單計算;
3、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識;
第八章電功率。
本章在學習了歐姆定律的.基礎上,把對電學的研究拓展到電能和電功率。
1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用;
3、知道在電流一定時,導體消耗的電功率與導體的電阻成正比;
4、了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識;
第九章電與磁。
本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應用、電動機、電磁感應及其應用。
1、能用實驗證實電磁相互作用。
2、通過實驗,探究通電螺線管外部磁場的方向;
4.通過實驗,探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件;
第十章信息的傳遞。
本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。
1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度;
2、了解電磁波的應用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響。
3、能舉例說明電磁波在日常生活中的應用;
略
下學年教學工作計劃篇二十一
本學期,我班將認真貫徹好學前工作計劃,把學前工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步;在教學上,認真抓好每各項活動,活動要質(zhì)量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。
本班幼兒17名,其中,男孩9名,女孩8名。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈?!?BR> 1、重點抓好養(yǎng)成習慣。
一直以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。
能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的.方法;幼兒學會做一些力所能及的事。
3、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
(2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。
(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
4、安全常識。
(1)不玩危險游戲,不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
5、生活衛(wèi)生習慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話。
(3)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。
(4)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
(一)、根據(jù)學前班的課程指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內(nèi)容,在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力:
1、建立班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。
(二)、啟發(fā)式數(shù)學。
1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項學習活動。
2、能運用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關系和聯(lián)系。
3、愛動腦筋,會發(fā)現(xiàn)問題,喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。
4、能根據(jù)物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。
5、具有初步的空間概念。
(三)、培養(yǎng)閱讀。
1、學習獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。
4、能注意傾聽他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。
6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
(四)、藝術表現(xiàn)方面。
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演,能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,并能和同伴協(xié)同表演。
3、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
2、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
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下學年教學工作計劃篇二十二
20__——20__年度下學期信息技術工作已經(jīng)展開,本學期較以往信息技術教學工作不同之處主要有:
1、本學期在七、八年級信息技術教學中全面開展高效課堂教學工作。并積極參加學校組織高效課堂教學競賽活動。
2、本學期活動課每周由2節(jié)減為1節(jié)課。
一、教材分析:
本學期七年的信息技術課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,更加貼近學生的日常學習生活。教材中設置的“作品賞析”、“指點迷津”、“思考交流”、“綜合實踐”等小欄目有利于培養(yǎng)學生自主探究和利用信息技術解決各類實際問題的能力。本冊教材包括powerpoint演示文稿、excel電子數(shù)據(jù)表格處理。
二、教學總體目標:
信息技術學科是基礎教育階段必修的課程。承擔著對學生進行信息技術教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的任務。信息技術學科的特點決定了它必須采用“高效課堂教學模式”和“任務驅(qū)動”式的教學模式來培養(yǎng)和發(fā)展學生的認知能力。讓學生通過計算機來自己找到問題的答案。
本學期信息技術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在信息教學活動中,培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。
(一)根據(jù)新課。
課標的教學大綱要求,重點拓寬中學生對信息時代的更深層次的了解和認識,也是社會進步所需要的,具體根據(jù)初中學生的實際問題進行因材施教。把握好初中階段的信息基礎教育,培養(yǎng)學生對計算機的學習興趣和獲取信息的能力。
(二)本學期信息技術課主要講述了powerpoint演示文稿、excel電子數(shù)據(jù)表格處理兩部內(nèi)容。
(三)《保護我們的家園—地球》主要是powerpoint演示文稿內(nèi)容,本章內(nèi)容主要是保護我們的家園—地球這個主題任務展開演示文稿的教學。
(四)powerpoint演示文稿教學內(nèi)容主要保存演示文稿,設置幻燈片的背景、插入藝術字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動畫、動作設置、動作按鈕、刪除鏈接、設置幻燈片切換效果。
(五)《數(shù)字奧運、盡顯風采》主要是excel電子數(shù)據(jù)表格處理教學內(nèi)容,本章主要是數(shù)字奧運、盡顯風采這個主題任務展開電子表格的教學。
(六)excel電子表格主要教學內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進行計算、應用填充柄自動填充、利用粘貼函數(shù)進行計算、簡單的數(shù)據(jù)管理、創(chuàng)建圖表、圖表編輯。
通過本學期的教學主要讓學生掌握powerpoint演示文稿和excel電子表格的基本功能的使用。要讓學生能夠制作簡單的演示文稿和使用excel電子數(shù)據(jù)表格進行數(shù)據(jù)處理。