在工作中，我們可以通過(guò)撰寫心得體會(huì)來(lái)回顧自己的工作表現(xiàn)和成果。如何撰寫一篇干貨滿滿、有啟示的心得體會(huì)？還有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例供大家參考，希望能夠激發(fā)大家更好地寫作靈感。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇一
從前，有一對(duì)老人生了兩個(gè)兒子，分別叫大林和小林，他們雖然是親兄弟，但最后的命運(yùn)卻截然不同。
一次偶然的奇遇，兄弟兩人失散了，弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到，賣給了四格格，四格格強(qiáng)迫小林每天做金鋼鉆，小林認(rèn)真地去做好自己的工作，結(jié)果小林靠著自己的辛勤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，生活得很快樂(lè)。
哥哥大林遇到了一位“天使”，被送給了一位富翁做兒子，每天什么都不用做，只要打一個(gè)手勢(shì)，就有差使來(lái)完成該他做的事。在跟薔薇公主去濱海結(jié)婚的路上，他們乘坐的火車被怪物推進(jìn)了水里，大林被鯨魚吞到了肚子里帶到了富翁島上，那里只有成堆的金子、寶石，但大林很快發(fā)現(xiàn)小島有一個(gè)不足，就是島上沒(méi)有人能為大林服務(wù)，由于沒(méi)有飯吃，大林被餓死在島上。
我讀完這書后陷入了深深地沉思：為什么大林在那么好的條件下命運(yùn)卻是那么悲慘?
讀完這本書，我認(rèn)為我們更應(yīng)要象小林那樣去認(rèn)真克服困難，小林雖然經(jīng)常被四格格打，但他卻能用自己的雙手換來(lái)了自己的幸福生活，也只有自己親身體驗(yàn)，才能感受到生活的快樂(lè)。同樣，我們?cè)谟龅饺魏问聲r(shí)，要勇敢面對(duì)，渡過(guò)難關(guān)就能收獲快樂(lè)。
而象大林那樣，不勞而獲雖然得到了金銀財(cái)寶，但自己沒(méi)有做事情的本領(lǐng)也沒(méi)有得到任何快樂(lè)。雖然金錢是有用的，但是有許多事情是用金錢買不到的，比如：友誼、尊嚴(yán)、知識(shí)。只有你自己付出的越多，你的收獲才會(huì)越多，金錢雖然會(huì)給人們帶來(lái)幫助，但也會(huì)害了那些貪婪的人，只有用自己的努力才會(huì)得到幸福的生活。
我們應(yīng)該象小林那樣不辭辛苦地勞動(dòng)，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的的美好生活。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇二
通過(guò)閱讀，可以知道哥哥大林就要幸運(yùn)許多了，他遇到了一位“天使”，并在其幫助下成為了富翁叭哈的兒子，從而過(guò)上了衣食無(wú)憂的富貴生活。而弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到并賣給了四四格，每日以做苦工來(lái)維持生計(jì)，因而結(jié)識(shí)了很多同病相憐的伙伴。
雖然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生總有許多波折，故事也在這時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)了。弟弟小林和伙伴們一起努力打死了一直欺壓他們，甚至想要吃掉他們的四四格和第二四四格，然后通過(guò)自己的努力和辛勤努力成為了一名列車司機(jī)，過(guò)上了一直以來(lái)都沒(méi)有的幸福生活。而反觀哥哥大林，總覺(jué)得錢可以買到一切，甚至連名字都改掉了，每天被幾百個(gè)仆人伺候著，好吃懶做，以至于后來(lái)連自己的生活都不能自理，就那樣守著所謂的財(cái)富餓死在富翁島上。
一樣的出身，迥然不同的結(jié)果，大林和小林這兩個(gè)鮮明的人物也在作者的筆下閃閃生輝，令人唏噓不已。正如魯迅先生所說(shuō)：“其實(shí)，這世界上本沒(méi)有路，走路的人多了也便成了路?！倍髅饔心敲炊嗦房勺?，大林卻自己選擇了萬(wàn)劫不復(fù)的那一條。若是他沒(méi)有好吃懶做的思想，若是沒(méi)有富翁叭哈金錢至上的錯(cuò)誤教導(dǎo)，若是他能夠嚴(yán)于律己，那么一切都會(huì)變得不同，他的生活甚至可以過(guò)得比小林更好。
可是沒(méi)有如果，相反之下，我更喜歡的是弟弟小林。他聰明善良，待人友好，面對(duì)那樣的欺壓懂得奮起反抗，這種精神值得學(xué)習(xí)。更為可貴的是，雖然早已吃過(guò)民間疾苦，但依然擁有一顆赤子之心，盡己所能地積極生活著，保護(hù)著自己，保護(hù)著他人。
精彩的故事，夸張的手法，將人生哲學(xué)完美的融于童話故事，既在說(shuō)故事，也在說(shuō)人生，真不愧為中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義童話的里程碑，果然名副其實(shí)!
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇三
收到《一生的資本》這本書，還不明白其中的含義。讀完后恍然大悟。使一部分人受益匪淺，我是其中之一，給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、健身的迫切和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
功。我們不要說(shuō)命運(yùn)不好，其實(shí)命運(yùn)在自己的手中，要自己好好地去把握。
脫貧困，是因?yàn)閼卸瑁瑳](méi)有思想，得過(guò)且過(guò)。
還有一部分人，沒(méi)有走向成功，過(guò)于滿足，有飯吃餓不死就行，沒(méi)有夢(mèng)想，缺乏斗志，停滯不前。其實(shí)人生要有目標(biāo)，跟隨希望努力做事，積累經(jīng)驗(yàn)，更上一城樓。
沒(méi)有時(shí)間，又要工作，又要做家務(wù)，時(shí)間是擠出來(lái)的，做事合理的安排時(shí)間，充實(shí)自己為以后晉升打好基礎(chǔ)，何樂(lè)而不為。
心健康的書籍，樂(lè)觀也是好好工作的資本。有一個(gè)健康身體，才能更好的工作，工作之后要充分休息。休息好了才能保證身體健康。所以叫勞逸結(jié)合。
要做一個(gè)善良、真誠(chéng)，智慧的人，要做到盡自己的能力幫助需要幫助的人，答應(yīng)別人的事盡心做，遇事冷靜思考。這也是《一生的資本》給我的啟示。
蓄，合理安排時(shí)間。珍惜美好的生活，創(chuàng)造更輝煌的成就。
《一生的資本》的營(yíng)養(yǎng)很多，夢(mèng)想、學(xué)習(xí)、奮斗、健康、樂(lè)觀、正直、善良、智慧……。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇四
大林和小林是一對(duì)好朋友，他們雖然個(gè)性迥異，但對(duì)于讀書這件事情都有著極大的熱情。他們每天都堅(jiān)持讀書，并在讀書過(guò)程中不斷積累知識(shí)和收獲心得。以下是我對(duì)大林小林讀書心得的體會(huì)。
首先，在讀書的過(guò)程中，大林和小林都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。他們每天都有固定的時(shí)間，堅(jiān)持閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品、歷史書籍和科學(xué)知識(shí)等等。大林喜歡閱讀文學(xué)類書籍，通過(guò)閱讀能夠感受到不同作家的文筆和思想，幫助他提升自己的寫作能力。而小林則更加喜歡閱讀歷史和科學(xué)類書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史可以了解人類社會(huì)的發(fā)展變遷，通過(guò)探索科學(xué)知識(shí)可以開啟智慧的大門。他們通過(guò)養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，鍛煉了自己的思考能力和表達(dá)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，大林和小林都注重讀書的方法和技巧。他們?cè)谧x書過(guò)程中會(huì)做好筆記記錄，將書中重要的內(nèi)容抽取出來(lái)，形成自己的讀書筆記。這不僅能夠幫助他們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。在閱讀過(guò)程中，他們也會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，并提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，他們能夠更好地理解書中的含義，并將其應(yīng)用到生活實(shí)踐中。這種積極主動(dòng)的閱讀方法和技巧，使他們的思維變得更加敏捷和靈活，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。
第三，大林和小林在讀書的過(guò)程中培養(yǎng)了批判思維。他們不輕信一切書中所言，而是通過(guò)批判性思維去評(píng)判書中的觀點(diǎn)和結(jié)論。他們會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容提出自己的疑問(wèn)，然后通過(guò)查找相關(guān)資料來(lái)驗(yàn)證，最終形成自己的判斷。這樣的讀書方式使他們?cè)诿鎸?duì)眾多信息時(shí)能夠保持清醒的頭腦和獨(dú)立的判斷力，不被錯(cuò)誤和偏見所左右。他們相信只有通過(guò)批判性思維，才能真正理解書中的內(nèi)容，并能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用和發(fā)展。
第四，大林和小林在讀書的過(guò)程中不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)人文情懷的培養(yǎng)。他們?cè)陂喿x文學(xué)作品中，感受到了美和人性的力量。他們?cè)跉v史書籍中，了解到不同時(shí)代的人們是如何面對(duì)困境、克服困難的。他們?cè)诳茖W(xué)類書籍中，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家們對(duì)世界的探索和渴望。這些閱讀經(jīng)歷不僅讓他們更加熱愛閱讀，還培養(yǎng)了他們的理解力、同情心和人文精神。他們相信，通過(guò)讀書能夠讓人變得更加完善，更加有愛心和責(zé)任感。
最后，大林和小林讀書不僅是為了自己的成長(zhǎng)，更是為了將讀書的樂(lè)趣和知識(shí)分享給身邊的人。他們經(jīng)常組織讀書分享會(huì)，邀請(qǐng)朋友一起討論書籍中的內(nèi)容和心得。通過(guò)分享，他們可以傾聽他人的見解和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以將自己的體會(huì)帶給他人。他們相信只有通過(guò)分享，才能讓讀書的樂(lè)趣更加豐富和有意義。
總之，大林和小林通過(guò)讀書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，掌握了閱讀的方法和技巧，培養(yǎng)了批判思維和人文情懷。他們用心讀書，并將讀書的樂(lè)趣和收獲分享給身邊的人。讀書不僅開拓了他們的視野和思維，更加讓他們成為了更好的自己。我深信，讀書不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式，它能夠給我們帶來(lái)無(wú)盡的收獲和快樂(lè)。讓我們像大林和小林一樣，用心讀書，用書書寫人生。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇五
《大林和小林》是《小學(xué)生必讀經(jīng)典》這套書中的一本，其中《假如給我三天光明》我也看了，其他的還沒(méi)看，主要還是給小朋友看的，希望小孩能夠從書中得到更多的知識(shí)。
《大林和小林》是由張?zhí)煲韯?chuàng)作的，張?zhí)煲碓沃醒胛膶W(xué)研究所副主任、中國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)作協(xié)書記處書記、《人民文學(xué)》主編、《兒童文學(xué)》編委等職，是少年兒童非常熱愛的兒童文學(xué)作家，為我國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，我所知道的就是《禿禿大王》《寶葫蘆的秘密》，這些作品在小學(xué)生記憶中可能更經(jīng)典，被孩子們珍藏在記憶的深處?！洞罅趾托×帧愤€被拍成了木偶動(dòng)畫片，《寶葫蘆的秘密》兩次被拍成動(dòng)畫影片，記得《小飛俠彼得?潘》，也是由張?zhí)煲韯?chuàng)作被別人改編的電影，先生真是厲害。
張?zhí)煲硐壬鶆?chuàng)作的這本書講述的是一對(duì)雙胞胎兄弟大林和小林，因父母的去世，兄弟二人只能選擇離開家鄉(xiāng)。然而不幸的是途中遇到了怪獸，迫使兄弟二人分開。大林跟小林分開后，超級(jí)幸運(yùn)的被大富翁收養(yǎng)了，然而不幸的是，大林最終變成了一個(gè)好吃懶做，自私自利的寄生蟲，活活的餓死在金子堆里。而小林跟大林分開后跑進(jìn)了一個(gè)山谷，太累了，就順勢(shì)躺在草地上睡著了，之后，小林就被皮皮撿到賣給了四四格，每天不停歇的給他做金剛鉆。意外得到了一個(gè)鐵球，制服了四四格，打破雞蛋拯救了許多人都生命，逃出去了。途中，遇見了中麥伯伯，教小林開火車，使其生活得到安穩(wěn)。小林給哥哥寫了一封信，但都沒(méi)有收到回信，因?yàn)闆](méi)有寫收信人的名字以及地址。反正呢，小林依靠自己的努力成為了一個(gè)勇敢正直，不畏強(qiáng)權(quán)，不懼危險(xiǎn)的有出息的好孩子。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇六
大林是一個(gè)喜歡讀書的孩子，他發(fā)現(xiàn)讀書能夠幫助他開闊眼界，增加知識(shí)，提高智力。大林相信讀書是一條獲得成功的捷徑。小林以前對(duì)讀書并不感興趣，但是在大林的影響下，他逐漸明白讀書的價(jià)值?，F(xiàn)在的他們兩個(gè)都愿意花更多的時(shí)間來(lái)讀書，以便從中受益。
第二段：讀書對(duì)大林的影響。
自從大林開始讀書以來(lái)，他的成績(jī)明顯提高了。他變得更加聰明，腦海中的知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)窮無(wú)盡。大林開始積極參加各種活動(dòng)，勇敢地表達(dá)自己的想法，并且憑借自己的知識(shí)為他人提供幫助。讀書讓大林學(xué)會(huì)了如何思考，如何解決問(wèn)題，如何與人交流。他明白了知識(shí)的力量和智者的力量。
小林盡管開始讀書的時(shí)間不如大林長(zhǎng)，但他的進(jìn)步也很明顯。小林讀書讓他對(duì)生活有了更深的理解。他讀到了許多關(guān)于自己感興趣的話題的書籍，這也讓他變得更加自信和獨(dú)立。小林通過(guò)讀書學(xué)到了許多知識(shí)，豐富了自己的生活。他發(fā)現(xiàn)讀書不僅能夠擴(kuò)大視野，還能夠提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀書后，大林和小林參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。大林憑借自己廣泛的知識(shí)和流利的口才，贏得了第一名。而小林則表現(xiàn)出自己堅(jiān)持不懈的努力，進(jìn)步很大，取得了令人滿意的成績(jī)。雖然兩個(gè)人的方法和成績(jī)不同，但他們都明白讀書是成功的關(guān)鍵之一，每個(gè)人都可以通過(guò)讀書實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：讀書的未來(lái)計(jì)劃。
大林和小林決定繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛。他們計(jì)劃每天都讀一些書，不僅限于學(xué)校的教科書，而是包括世界名著、科普類書籍以及最新的報(bào)刊雜志。他們還希望把自己的讀書成果分享給身邊的朋友和家人，并鼓勵(lì)他們一起加入讀書的行列。讀書已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分，而且他們相信讀書將會(huì)幫助他們?cè)谖磥?lái)的道路上取得更大的成就。
通過(guò)大林小林讀書心得體會(huì)，我們可以明白讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)步的重要意義。讀書不僅能夠開闊我們的眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的道德觀和價(jià)值觀，提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)讀書的熱愛，堅(jiān)持不懈地閱讀各種書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇七
第一段：引出話題及背景介紹（200字）。
大林小林是一對(duì)生活在鄉(xiāng)村的兄弟，從小一直相依為命，過(guò)著貧苦的生活。然而不同的是，大林富有天賦和夢(mèng)想，一直努力學(xué)習(xí)，而小林懶散自暴自棄，過(guò)著頹廢的日子。最近，他們各自經(jīng)歷了一次重大的轉(zhuǎn)變，大林由懦弱變?yōu)榱藞?jiān)韌，小林則從頹廢蛻變成了積極向上。通過(guò)這些經(jīng)歷，大林小林得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
大林在一次與家族發(fā)生沖突的事件中，受到了重大的打擊。然而，他沒(méi)有選擇屈服，而是堅(jiān)定地決心改變自己。他明白到，無(wú)論遇到多少困難，都需要堅(jiān)持下去，只有經(jīng)受住考驗(yàn)，才能夠成長(zhǎng)和成功。他開始努力學(xué)習(xí)，不再害怕失敗和批評(píng)。他體會(huì)到，只有通過(guò)自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小林在一次意外中喪失了一條腿，這使他陷入了絕望和自卑之中。然而，在家人和朋友的鼓勵(lì)下，他慢慢地走出了陰影。他明白到，生活中不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要堅(jiān)持向前，總會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。他重新找到了對(duì)生活的熱愛，決心不再讓自己被困難擊敗。他的經(jīng)歷教會(huì)了他勇敢面對(duì)困難，不輕易放棄。
大林的改變激勵(lì)了小林，小林的堅(jiān)韌也影響著大林。他們彼此看到了對(duì)方身上的光芒和希望。大林鼓勵(lì)小林要有夢(mèng)想，不停地奮斗，不畏懼困難。小林則教會(huì)了大林如何真正地堅(jiān)持，不輕易放棄。他們兩個(gè)相互成就，共同進(jìn)步，兄弟之間的關(guān)系也更加緊密。
第五段：總結(jié)及展望（300字）。
大林和小林的經(jīng)歷告訴我們，人生中的困難和挫折是難以避免的，但是我們要有勇氣面對(duì)并努力克服它們。無(wú)論遇到多么大的困境，只要堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力，就一定能取得成功。大林和小林的經(jīng)歷也提醒我們，親情的力量是巨大而深遠(yuǎn)的，家人和朋友的支持和鼓勵(lì)能夠激勵(lì)我們走出困境，找到幸福。未來(lái)，希望我們每個(gè)人都能夠像大林和小林一樣，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，不畏困難，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們一定能創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。
以上是關(guān)于“大林小林的心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過(guò)講述他們各自的經(jīng)歷和心得，以及互相之間的影響和啟示，突出了堅(jiān)持、勇氣和家人支持的重要性，給讀者以啟發(fā)和思考。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇八
最近看了《大林和小林》這本書。講述一個(gè)老太太生了兩個(gè)兒子，大的是大林，小的是小林。老太太死了。他們也出去了。但是他們遇到了一個(gè)怪物，被它驅(qū)散了。小林被妖怪抓去上班了。但是大林成了富翁。大林父親死后，大林和公主去了琉璃宮。誰(shuí)知道，火車司機(jī)是小林。因?yàn)楣?，他們都沉入了大海。從此大林神奇地消失了?BR> 這本書告訴我們，錢不是萬(wàn)能的'，生命才是最重要的。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇九
大林和小林這個(gè)故事講的是大林和小林是兩兄弟，兩兄弟失去了父母，小林被迫變成了奴隸，身為奴隸，他沒(méi)有灰心，反而抱著生活的信心，最后，小林?jǐn)[脫了奴隸的身份，找到了一份工作，快樂(lè)的生活著!小林是好樣的!
這個(gè)故事告訴我們，人不能貪心，更不能因?yàn)殄X財(cái)去干壞事，最后一定沒(méi)有好果子吃!
一定，無(wú)論遇到什么事，都不要放棄生活的信心，如果我們像小林一樣，一定會(huì)很快樂(lè)的!
寒假里我看了一本書，書的名字叫《大林和小林》。是發(fā)生在兩個(gè)窮孩子身上的故事：在很久以前，有一對(duì)窮夫婦，都已經(jīng)六七十歲了，他們才生了兩個(gè)孩子，都是兒子，因?yàn)樗麄兌际窃谏掷锩娉錾?，所以管大的叫“大林”，小的叫“小林”?BR> 他們的父母已經(jīng)去世后，他們只能到外面打工養(yǎng)活自己。在半路上，一只怪物把他們分開了，他們?cè)趺匆舱也坏綄?duì)方了。
大林好吃懶做，成了一個(gè)富翁的兒子;而小林則一路很艱難，到處做苦工。結(jié)果是大林被困死在堆滿金錢的島上，而小林則成了一名火車司機(jī)，自食其力，很好地活了下來(lái)。
這則故事讓我知道了人只要努力，沒(méi)有你不能做得到的事情。我們應(yīng)該向小林學(xué)習(xí)，因?yàn)樗约旱氖虑樽约鹤?，不管多難，最后成為一個(gè)自食其力的人，他是我的榜樣。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十
大公司和小公司之間一直存在競(jìng)爭(zhēng)和比較。近期，大林公司和小林公司都分別舉辦了一場(chǎng)宴會(huì)。大林公司宴請(qǐng)了全球頂級(jí)名廚，并在宴會(huì)上展示了豪華的場(chǎng)景和精美的菜肴，而小林公司則選擇了簡(jiǎn)約的布置和傳統(tǒng)家常菜，但熱情的員工和溫馨的氛圍卻讓人留下了深刻的印象。通過(guò)參與這兩場(chǎng)宴會(huì)，我對(duì)大公司和小公司的經(jīng)營(yíng)理念有了更深入的理解，也從中得出了一些寶貴的體會(huì)。
大林公司的宴會(huì)充滿了豪華和奢華的元素。宴會(huì)廳被打造成了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，燈光和音樂(lè)都十分高級(jí)。而菜單上展示的菜肴更是琳瑯滿目，令人垂涎欲滴。然而，隨著宴會(huì)的進(jìn)行，我逐漸感受到了一種冷漠和虛幻的氣氛。與我握過(guò)手的高管并未記得我的名字，只是禮貌性地笑著與我交談。我對(duì)這種虛有其表的豪華感到迷惑，它似乎無(wú)法代表一家公司真正的實(shí)力和價(jià)值。
小林公司的宴會(huì)則展現(xiàn)了一種親和和溫情。雖然宴會(huì)場(chǎng)地簡(jiǎn)單，但員工們親自動(dòng)手參與了每道菜肴的制作，使得每一道菜都融入了他們的心血和熱情。在宴會(huì)期間，員工們親切地打招呼，并熱情地介紹他們公司的產(chǎn)品和服務(wù)。盡管菜單有限，但每一道菜都是家常味道，讓人覺(jué)得溫暖和親切。在這場(chǎng)宴會(huì)中，我感受到了小公司的家庭氛圍和真誠(chéng)善意，這使得我對(duì)他們的公司更感興趣。
第四段：大公司和小公司的比較與思考。
通過(guò)對(duì)這兩場(chǎng)宴會(huì)的觀察和參與，我開始思考大公司和小公司之間的差異。大公司往往追求外在表象的成功，追求影響力和地位，而小公司則更注重內(nèi)在精神，追求親近和互動(dòng)。雖然大公司的宴會(huì)給人一種高貴和富裕的感覺(jué)，但它缺乏真誠(chéng)和親密的氛圍。相反，小公司的宴會(huì)雖然簡(jiǎn)單，但員工之間的交流和互動(dòng)更加自然和真實(shí)。這些體會(huì)使我開始重新評(píng)估大公司的價(jià)值觀，并更加欣賞小公司那種溫馨的家庭氛圍。
第五段：結(jié)論與觀點(diǎn)。
作為一個(gè)參與者，我對(duì)大林和小林公司的宴會(huì)心得體會(huì)深有感觸。我認(rèn)為，大公司和小公司之間并不存在絕對(duì)的優(yōu)劣，而是因?yàn)樗鼈兯幍沫h(huán)境和追求的目標(biāo)不同而產(chǎn)生了差異。通過(guò)這次宴會(huì)，我明白了每個(gè)公司都有其特色，而其中的因素并非憑空產(chǎn)生，而是源于公司的文化和價(jià)值觀。當(dāng)人們?cè)u(píng)估一個(gè)公司時(shí)，不僅要考慮公司的規(guī)模和財(cái)務(wù)狀況，更應(yīng)該考慮公司的文化和員工之間的關(guān)系。只有在這些方面達(dá)到平衡，一個(gè)公司才能真正成為一個(gè)值得信賴和有愛心的組織。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十一
讀完《大林和小林》這本書，首先有一點(diǎn)讓我百思不得其解：在那時(shí)的社會(huì)，政府和警察為什么都袒護(hù)著那些有錢有勢(shì)的壞人?后來(lái)，再次讀完，我終于明白，在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)，警方，巡邏隊(duì)等都是為有錢人服務(wù)的，既幫他們欺壓窮人，又幫他們擺脫各種麻煩事情，就像凡卡和賣火柴的小女孩，他們的命運(yùn)是無(wú)法改變的。關(guān)鍵是小林，最可憐，在他的日記里，我看到他做的活比別人多，吃的苦比別人多，可四四格還經(jīng)常毒打他。我就想，如果是我，我就解散那個(gè)黑暗的公司，讓小林生活在沒(méi)有壓迫，沒(méi)有痛苦的社會(huì)，這該有多好啊。
總之，讀完這本書，讓我明白我們現(xiàn)在的.社會(huì)是多么的美好，我們一定要共同珍惜，不讓那樣的壞人出現(xiàn)在我們中間，也不讓那樣的事發(fā)生在我們身邊。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十二
大林小林是一本以自然為背景，描寫大樹大林和小樹小林相互配合、和諧共生的童話故事集。通過(guò)這本書，孩子能夠了解自然界的規(guī)律，感受到大自然對(duì)每一個(gè)存在的珍惜與賦予。同時(shí)，大林小林也讓孩子們明白了相互合作與分享的重要性。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深地感受到了大林小林給予我們的啟示，也形成了一些新的體會(huì)和思考。
首先，大林小林讓我感受到了大自然的神奇和守護(hù)的責(zé)任。在這本書中，大樹大林是大自然的守護(hù)者，他們無(wú)私地為小樹小林提供養(yǎng)分和保護(hù)。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。我們身處在一個(gè)美麗而又脆弱的地球上，我們必須承擔(dān)起守護(hù)地球的責(zé)任。我們應(yīng)該尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，減少破壞，保護(hù)動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境。大林小林的故事讓我明白，每一個(gè)人都可以是環(huán)保的守護(hù)者，每一個(gè)小人物的力量都是寶貴的。
其次，大林小林還讓我意識(shí)到了相互合作的重要性。在這本書中，大林小林彼此幫助，相互配合，共同面對(duì)前進(jìn)的困難和挑戰(zhàn)。這給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，也許每個(gè)人的力量都有限，但是只要大家相互合作，就能創(chuàng)造出驚人的力量。這就像大林小林中，只有當(dāng)大樹大林和小樹小林一起努力，相互幫助，才能形成繁茂的森林。合作是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持，才能實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想和偉大的事業(yè)。
再次，大林小林引導(dǎo)我思考了自我認(rèn)知和自我價(jià)值的問(wèn)題。在這本書中，大林小林都經(jīng)歷了成長(zhǎng)和探索的過(guò)程，通過(guò)親身經(jīng)歷，他們逐漸明白了自己的價(jià)值。這讓我反思自己的生活，明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和潛力。我們應(yīng)該努力發(fā)掘自己的潛能，相信自己的能力，并勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要時(shí)間和努力，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，才能更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
最后，大林小林也讓我感受到了希望和未來(lái)。在這本書中，大樹大林和小樹小林一直為了美好的未來(lái)而努力。大林小林之間的合作和努力，充滿了希望和夢(mèng)想。通過(guò)閱讀這本書，我明白了每個(gè)人都是未來(lái)的擁有者，我們應(yīng)該積極參與到未來(lái)的建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)更美好的生活而努力奮斗。無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該懷揣希望和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，大林小林是一部充滿教育意義的童話故事集。通過(guò)這本書，我不僅了解了自然的奧秘，還理解了相互合作和分享的重要性。大林小林的故事給予了我很多啟示，讓我明白了每一個(gè)人都可以承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，合作是成功的關(guān)鍵，我們需要發(fā)掘自己的潛能并勇敢地追求夢(mèng)想，而希望和未來(lái)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)與大林小林共同成長(zhǎng)，我相信我會(huì)變得更加勇敢、堅(jiān)定和樂(lè)觀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十三
作為一名教育工作者，我曾經(jīng)遇到過(guò)各種各樣的學(xué)生，其中最令人難以忘懷的是大林和小林這兩個(gè)學(xué)生。他們的性格截然不同，但卻都在我的教育工作中留下了深刻的印象。通過(guò)與他們的相處，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和差異對(duì)待的必要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大林小林的心得體會(huì)。
首先，讓我來(lái)介紹一下大林。大林是班級(jí)里的學(xué)霸，他卷起的考試卷像潮水一樣讓我目瞪口呆。他總是能獲得滿分，而且他學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績(jī)，更是一種對(duì)知識(shí)的熱愛。每次上課，他總是專心致志地聽講，仔細(xì)記錄，做到了學(xué)以致用。大林也是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，同學(xué)們都傾慕他的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)。他的積極向上的精神感染了整個(gè)班級(jí)，大家都開始努力學(xué)習(xí)，與他競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)觀察大林，我明白了學(xué)好學(xué)習(xí)的重要性，也意識(shí)到只有不斷努力才能取得好成績(jī)。
與大林截然相反的是小林。小林從來(lái)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，經(jīng)常上課開小差，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。他總是玩手機(jī)、聊天或者玩游戲，從不聽講。他的考試成績(jī)也是慘不忍睹，總是在班級(jí)倒數(shù)第一。小林的這種態(tài)度常常讓我感到沮喪和無(wú)助，盡管我多次與他談心，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，但他仿佛聽不進(jìn)去。然而，我沒(méi)有放棄他，而是選擇從另一個(gè)角度思考問(wèn)題。我試圖從小林感興趣的事物入手，將知識(shí)融入到他喜歡的活動(dòng)中。通過(guò)游戲、動(dòng)畫等形式，我激起了他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他開始主動(dòng)參與課堂，并且取得了一些進(jìn)步。這讓我明白了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，只有因材施教才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
大林和小林的截然不同不僅體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在他們解決問(wèn)題的方式上。大林是一個(gè)非常理性的人，他在遇到問(wèn)題時(shí)喜歡用邏輯思維去解決。他會(huì)靜下心來(lái)分析問(wèn)題的來(lái)源，尋找問(wèn)題的解決辦法。與之相反，小林是一個(gè)感性的人，他常常憑直覺(jué)做事情。他的解決問(wèn)題的方式是憑感覺(jué)來(lái)，不過(guò)多思考后果。從大林和小林身上，我看到了教育的多元性，意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思考方式，都值得我們尊重并給予幫助。
通過(guò)與大林和小林的相處，我明白了尊重差異的教育原則的重要性。教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和個(gè)人特長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們擁有自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。作為教育者，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，適應(yīng)他們的需求，靈活地調(diào)整教學(xué)策略。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教育的價(jià)值，培養(yǎng)出獨(dú)立思考、積極向上的學(xué)生。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)與大林小林的相處，我不僅深深體會(huì)到了教育的重要性，也認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，作為教育者，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和尊重這些差異，并因材施教。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教育的作用，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十四
最近我讀了《大林和小林》這本書，它的作者張?zhí)煲硎且幻麅和骷遥春蕻?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，于是就以童話的手法寫了這本書。
大林和小林是雙胞胎兄弟，他們的父母在他們小的時(shí)候去世了。他們?cè)谌フ壹Z食的時(shí)候遇到了一個(gè)怪物，于是他們兩個(gè)分開跑，怪物沒(méi)有追上，但他們也從此分開了。此后大林和小林遇到了不同的人，使他們的思想發(fā)生了變化。小林不想當(dāng)富人，他只想當(dāng)一個(gè)普通人，平平安安過(guò)一生。大林想當(dāng)一個(gè)大富翁，這樣可以衣食無(wú)憂，一生享盡榮華富貴。他們遇到的人千奇百怪，有狐貍法官、國(guó)王、親王、叭哈先生最后，大林和小林都成了自己理想中的那一類人，小林成了一名火車司機(jī)，大林成了一個(gè)大富翁。他們的最終結(jié)果也截然不同，小林平平安安地過(guò)著自己想要的生活，而大林到了富翁島，在那里找不到做工的窮人，最后就餓死了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：幸福是通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造的，想不勞而獲最終是不會(huì)有好結(jié)果的。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十五
第一段：大林小林是一對(duì)生活在鄉(xiāng)村的好朋友，他們的班級(jí)非常友好和諧。他們一起經(jīng)歷了很多事情，也從這些經(jīng)歷中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我從大林小林身上學(xué)到的東西。
第二段：第一個(gè)我從大林小林身上學(xué)到的重要品質(zhì)是團(tuán)結(jié)合作。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，他們總是相互幫助，共同解決問(wèn)題。每當(dāng)我們一起完成任務(wù)或者面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他們總會(huì)以團(tuán)結(jié)的力量取得成功。他們互相支持，互相鼓勵(lì)，不會(huì)放棄。大林小林告訴我，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都非常重要，只有大家齊心協(xié)力才能達(dá)到更高的目標(biāo)。
第三段：另一個(gè)我從大林小林身上學(xué)到的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)守信。他們從不說(shuō)謊，也不欺騙別人。無(wú)論是在考試還是在日常生活中，他們都始終保持真實(shí)和坦率。他們明白，誠(chéng)實(shí)是建立友誼和信任的基石，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題，才能找到最好的解決方案。大林小林告訴我，誠(chéng)實(shí)不僅僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第四段：大林小林還教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么困難，他們從不退縮，總是勇往直前。他們相信每個(gè)挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是放棄的借口。他們告訴我，只有勇敢面對(duì)困難，才能超越自己，取得成功。大林小林的勇敢行為激勵(lì)著我，在困難面前不再膽怯，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：最后，大林小林讓我明白了友誼的真諦。他們彼此關(guān)心、互相扶持，無(wú)論在好時(shí)光還是壞時(shí)光都站在一起。他們分享喜悅，分擔(dān)痛苦。在大林小林的友誼中，我看到了真摯、無(wú)私的情感。他們相信友誼的力量，也堅(jiān)信友誼能夠賦予他們力量。大林小林告訴我，真正的友誼是不分彼此，只要有需要，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援手。
總結(jié)：大林小林是我生活中的重要人物。通過(guò)與他們的交往，我學(xué)到了許多重要的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這包括團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢面對(duì)困難和真摯友誼。這些概念和價(jià)值觀將伴隨我一生。我將用這些心得體會(huì)來(lái)指導(dǎo)自己的行為，成為一個(gè)更好的人，并與身邊的人建立更真誠(chéng)的關(guān)系。我相信，通過(guò)這些品質(zhì)的指導(dǎo)，我能夠克服挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十六
大林和小林出生于一個(gè)貧困家庭，十歲時(shí)父母去世，兩兄弟出去打工掙錢。不料第一天就被怪物追著，要吃他們。兄弟倆分開兩路跑，才擺脫了怪物，可是兄弟兩個(gè)卻分離了，于是就有了兩段不同的生活經(jīng)歷。
小林過(guò)得很貧窮，但他努力工作，終于成為一名火車司機(jī)。而大林呢，他和狡猾的狐貍在一起，想出一個(gè)詭計(jì)，成為大富翁叭哈的兒子，過(guò)上了有錢人的`生活，天天好吃懶做，最后為了錢財(cái)，留在富翁島上活活餓死了!
讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)分，俗話說(shuō)：人為財(cái)死，鳥為食亡。這個(gè)世界有很多像大林這樣貪圖金錢的人，他們?yōu)榱私疱X可以放棄一切，永遠(yuǎn)不能滿足。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有欲望，但我們不能讓欲望沒(méi)有限制地增長(zhǎng)。生活中，我的欲望也不少，比如，我想買很多很多好吃的零食，想買很多很多好看的故事書。我沒(méi)有想過(guò)貧困地區(qū)的小孩子，和他們相比，我的生活優(yōu)越多了，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。媽媽給我講過(guò)，“生于憂患，死于安樂(lè)”，生活太過(guò)安逸優(yōu)越而又不思進(jìn)取，早晚自取滅亡。我一定做一個(gè)勤奮善良的人，用自己的勞動(dòng)獲得快樂(lè)。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十七
大林的命運(yùn)是成為了富翁，小林的命運(yùn)又是什么呢?小林一直都同意父親的觀點(diǎn)“一個(gè)人活著總要干活的”。自從大林和小林走散后，小林一直找活干：他為四四格做金剛鉆，為中麥伯伯打工……最后還成為了名火車司機(jī)。
大林去海濱的'火車也是小林開的，當(dāng)時(shí)，小林要把火車上的糧食給困民吃，而站長(zhǎng)說(shuō)不能把糧食放在車上。小林一氣之下罷了工，但是他的心卻一直為百姓們著想。
終于，小林的一番努力贏得了大家的歡迎與支持，他在百姓心里創(chuàng)造了自己的價(jià)值。
小林，是我們的榜樣，他也為自己的事業(yè)去奮斗，為百姓而著想，更重要的是，這幾年來(lái)，他一直沒(méi)有忘記哥哥大林。
我們只有學(xué)習(xí)小林對(duì)生活抱有的堅(jiān)定信念，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能得到自己想要的結(jié)果。小林認(rèn)為，自己雖然是窮人，但是，自己的精神卻不能窮。
我們是初生的太陽(yáng)，生活在如此美好的生活里，更應(yīng)該去為自己奮斗，因?yàn)槲覀冇烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)的都記著：我們的精神沒(méi)有窮。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十八
大林小林是一對(duì)同齡的好朋友，他們分別是自己的兄弟。最近我和他們有幸結(jié)識(shí)，并深入了解他們的生活與心境。通過(guò)與他們的交流與觀察，我深感大林小林身上的一些品質(zhì)與經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)許多啟示與體會(huì)。
在我眼中，大林給我的第一感受是勇敢和積極，他有著一份與生俱來(lái)的冒險(xiǎn)精神與探索欲望。無(wú)論是在戶外活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)和工作中，他總是能夠勇往直前，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他曾經(jīng)在山巔上攀登，巨大的風(fēng)雨并沒(méi)有讓他退縮，而是更加激發(fā)了他追求極限敬畏生命的心。這種勇敢和積極的品質(zhì)讓他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠不斷超越自我，并且總是能夠在朋友們困境時(shí)給予他們鼓勵(lì)與幫助。
與大林相比，小林給我的感覺(jué)則是真誠(chéng)和善良。他是一個(gè)很有責(zé)任感的人，無(wú)論是在家庭還是在朋友圈子中，他總是時(shí)刻關(guān)心并關(guān)懷他人。在他的眼中，親情和友情都是無(wú)價(jià)的寶藏，他愿意為了保護(hù)和維護(hù)這些珍貴的關(guān)系而付出一切努力。記得有一次，小林的朋友遇到了困難，身心俱疲時(shí)，小林沒(méi)有猶豫，主動(dòng)伸出援助的手。他默默地陪伴在他的朋友身邊，給他溫暖和鼓勵(lì)。小林的心地善良和真誠(chéng)讓他在朋友們之間建立了牢不可破的友誼，并且受到了大家的一致好評(píng)。
大林小林是兩個(gè)有著截然不同性格的人，但他們卻因?yàn)橐环N共同的特點(diǎn)而相互吸引：那就是夢(mèng)想追求。大林的夢(mèng)想是成為一個(gè)世界級(jí)的攝影師，他鐘愛大自然，熱愛生活，通過(guò)鏡頭展示世界的美麗和真實(shí)。他在追求夢(mèng)想的路上，時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，但他總是能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)毅的態(tài)度。小林則夢(mèng)想成為一名實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的律師，他希望能夠?yàn)槿鮿?shì)群體爭(zhēng)取權(quán)益，呼吁正義和公平。他致力于自己的學(xué)業(yè)，努力成為一名合格的法律人才。大林小林的夢(mèng)想不僅是他們個(gè)人的心愿，更是鼓舞和鞭策其他年輕人不斷追求自己的目標(biāo)。
在與他們交往的過(guò)程中，我意識(shí)到“大林小林”不僅僅是兩個(gè)人的名字，更代表了每個(gè)人內(nèi)心中勇敢、積極、真誠(chéng)和追求的一面。大林小林的經(jīng)歷與成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并積極應(yīng)對(duì)困難，我們才能真正感受到生活的美好；只有真誠(chéng)地對(duì)待他人，關(guān)心他人并主動(dòng)伸出援手，我們才能建立與他人牢不可破的友誼。此外，大林小林的夢(mèng)想追求也提醒我們，時(shí)刻保持著對(duì)夢(mèng)想的追求和堅(jiān)持，才能在事業(yè)上獲得成功與成就。
通過(guò)與大林小林的接觸，我深感他們身上的品質(zhì)和經(jīng)歷給我們帶來(lái)了許多啟示與體會(huì)。勇敢、積極、真誠(chéng)和追求是我們每個(gè)人內(nèi)在的一面，只有發(fā)掘和培養(yǎng)，我們才能在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，成就自我。讓我們以大林小林為榜樣，勇敢面對(duì)困難，保持積極的心態(tài)，真誠(chéng)對(duì)待他人，并努力追求自己的夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇一
從前，有一對(duì)老人生了兩個(gè)兒子，分別叫大林和小林，他們雖然是親兄弟，但最后的命運(yùn)卻截然不同。
一次偶然的奇遇，兄弟兩人失散了，弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到，賣給了四格格，四格格強(qiáng)迫小林每天做金鋼鉆，小林認(rèn)真地去做好自己的工作，結(jié)果小林靠著自己的辛勤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，生活得很快樂(lè)。
哥哥大林遇到了一位“天使”，被送給了一位富翁做兒子，每天什么都不用做，只要打一個(gè)手勢(shì)，就有差使來(lái)完成該他做的事。在跟薔薇公主去濱海結(jié)婚的路上，他們乘坐的火車被怪物推進(jìn)了水里，大林被鯨魚吞到了肚子里帶到了富翁島上，那里只有成堆的金子、寶石，但大林很快發(fā)現(xiàn)小島有一個(gè)不足，就是島上沒(méi)有人能為大林服務(wù)，由于沒(méi)有飯吃，大林被餓死在島上。
我讀完這書后陷入了深深地沉思：為什么大林在那么好的條件下命運(yùn)卻是那么悲慘?
讀完這本書，我認(rèn)為我們更應(yīng)要象小林那樣去認(rèn)真克服困難，小林雖然經(jīng)常被四格格打，但他卻能用自己的雙手換來(lái)了自己的幸福生活，也只有自己親身體驗(yàn)，才能感受到生活的快樂(lè)。同樣，我們?cè)谟龅饺魏问聲r(shí)，要勇敢面對(duì)，渡過(guò)難關(guān)就能收獲快樂(lè)。
而象大林那樣，不勞而獲雖然得到了金銀財(cái)寶，但自己沒(méi)有做事情的本領(lǐng)也沒(méi)有得到任何快樂(lè)。雖然金錢是有用的，但是有許多事情是用金錢買不到的，比如：友誼、尊嚴(yán)、知識(shí)。只有你自己付出的越多，你的收獲才會(huì)越多，金錢雖然會(huì)給人們帶來(lái)幫助，但也會(huì)害了那些貪婪的人，只有用自己的努力才會(huì)得到幸福的生活。
我們應(yīng)該象小林那樣不辭辛苦地勞動(dòng)，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的的美好生活。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇二
通過(guò)閱讀，可以知道哥哥大林就要幸運(yùn)許多了，他遇到了一位“天使”，并在其幫助下成為了富翁叭哈的兒子，從而過(guò)上了衣食無(wú)憂的富貴生活。而弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到并賣給了四四格，每日以做苦工來(lái)維持生計(jì)，因而結(jié)識(shí)了很多同病相憐的伙伴。
雖然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生總有許多波折，故事也在這時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)了。弟弟小林和伙伴們一起努力打死了一直欺壓他們，甚至想要吃掉他們的四四格和第二四四格，然后通過(guò)自己的努力和辛勤努力成為了一名列車司機(jī)，過(guò)上了一直以來(lái)都沒(méi)有的幸福生活。而反觀哥哥大林，總覺(jué)得錢可以買到一切，甚至連名字都改掉了，每天被幾百個(gè)仆人伺候著，好吃懶做，以至于后來(lái)連自己的生活都不能自理，就那樣守著所謂的財(cái)富餓死在富翁島上。
一樣的出身，迥然不同的結(jié)果，大林和小林這兩個(gè)鮮明的人物也在作者的筆下閃閃生輝，令人唏噓不已。正如魯迅先生所說(shuō)：“其實(shí)，這世界上本沒(méi)有路，走路的人多了也便成了路?！倍髅饔心敲炊嗦房勺?，大林卻自己選擇了萬(wàn)劫不復(fù)的那一條。若是他沒(méi)有好吃懶做的思想，若是沒(méi)有富翁叭哈金錢至上的錯(cuò)誤教導(dǎo)，若是他能夠嚴(yán)于律己，那么一切都會(huì)變得不同，他的生活甚至可以過(guò)得比小林更好。
可是沒(méi)有如果，相反之下，我更喜歡的是弟弟小林。他聰明善良，待人友好，面對(duì)那樣的欺壓懂得奮起反抗，這種精神值得學(xué)習(xí)。更為可貴的是，雖然早已吃過(guò)民間疾苦，但依然擁有一顆赤子之心，盡己所能地積極生活著，保護(hù)著自己，保護(hù)著他人。
精彩的故事，夸張的手法，將人生哲學(xué)完美的融于童話故事，既在說(shuō)故事，也在說(shuō)人生，真不愧為中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義童話的里程碑，果然名副其實(shí)!
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇三
收到《一生的資本》這本書，還不明白其中的含義。讀完后恍然大悟。使一部分人受益匪淺，我是其中之一，給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、健身的迫切和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
功。我們不要說(shuō)命運(yùn)不好，其實(shí)命運(yùn)在自己的手中，要自己好好地去把握。
脫貧困，是因?yàn)閼卸瑁瑳](méi)有思想，得過(guò)且過(guò)。
還有一部分人，沒(méi)有走向成功，過(guò)于滿足，有飯吃餓不死就行，沒(méi)有夢(mèng)想，缺乏斗志，停滯不前。其實(shí)人生要有目標(biāo)，跟隨希望努力做事，積累經(jīng)驗(yàn)，更上一城樓。
沒(méi)有時(shí)間，又要工作，又要做家務(wù)，時(shí)間是擠出來(lái)的，做事合理的安排時(shí)間，充實(shí)自己為以后晉升打好基礎(chǔ)，何樂(lè)而不為。
心健康的書籍，樂(lè)觀也是好好工作的資本。有一個(gè)健康身體，才能更好的工作，工作之后要充分休息。休息好了才能保證身體健康。所以叫勞逸結(jié)合。
要做一個(gè)善良、真誠(chéng)，智慧的人，要做到盡自己的能力幫助需要幫助的人，答應(yīng)別人的事盡心做，遇事冷靜思考。這也是《一生的資本》給我的啟示。
蓄，合理安排時(shí)間。珍惜美好的生活，創(chuàng)造更輝煌的成就。
《一生的資本》的營(yíng)養(yǎng)很多，夢(mèng)想、學(xué)習(xí)、奮斗、健康、樂(lè)觀、正直、善良、智慧……。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇四
大林和小林是一對(duì)好朋友，他們雖然個(gè)性迥異，但對(duì)于讀書這件事情都有著極大的熱情。他們每天都堅(jiān)持讀書，并在讀書過(guò)程中不斷積累知識(shí)和收獲心得。以下是我對(duì)大林小林讀書心得的體會(huì)。
首先，在讀書的過(guò)程中，大林和小林都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。他們每天都有固定的時(shí)間，堅(jiān)持閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品、歷史書籍和科學(xué)知識(shí)等等。大林喜歡閱讀文學(xué)類書籍，通過(guò)閱讀能夠感受到不同作家的文筆和思想，幫助他提升自己的寫作能力。而小林則更加喜歡閱讀歷史和科學(xué)類書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史可以了解人類社會(huì)的發(fā)展變遷，通過(guò)探索科學(xué)知識(shí)可以開啟智慧的大門。他們通過(guò)養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，鍛煉了自己的思考能力和表達(dá)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，大林和小林都注重讀書的方法和技巧。他們?cè)谧x書過(guò)程中會(huì)做好筆記記錄，將書中重要的內(nèi)容抽取出來(lái)，形成自己的讀書筆記。這不僅能夠幫助他們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。在閱讀過(guò)程中，他們也會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，并提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，他們能夠更好地理解書中的含義，并將其應(yīng)用到生活實(shí)踐中。這種積極主動(dòng)的閱讀方法和技巧，使他們的思維變得更加敏捷和靈活，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。
第三，大林和小林在讀書的過(guò)程中培養(yǎng)了批判思維。他們不輕信一切書中所言，而是通過(guò)批判性思維去評(píng)判書中的觀點(diǎn)和結(jié)論。他們會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容提出自己的疑問(wèn)，然后通過(guò)查找相關(guān)資料來(lái)驗(yàn)證，最終形成自己的判斷。這樣的讀書方式使他們?cè)诿鎸?duì)眾多信息時(shí)能夠保持清醒的頭腦和獨(dú)立的判斷力，不被錯(cuò)誤和偏見所左右。他們相信只有通過(guò)批判性思維，才能真正理解書中的內(nèi)容，并能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用和發(fā)展。
第四，大林和小林在讀書的過(guò)程中不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)人文情懷的培養(yǎng)。他們?cè)陂喿x文學(xué)作品中，感受到了美和人性的力量。他們?cè)跉v史書籍中，了解到不同時(shí)代的人們是如何面對(duì)困境、克服困難的。他們?cè)诳茖W(xué)類書籍中，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家們對(duì)世界的探索和渴望。這些閱讀經(jīng)歷不僅讓他們更加熱愛閱讀，還培養(yǎng)了他們的理解力、同情心和人文精神。他們相信，通過(guò)讀書能夠讓人變得更加完善，更加有愛心和責(zé)任感。
最后，大林和小林讀書不僅是為了自己的成長(zhǎng)，更是為了將讀書的樂(lè)趣和知識(shí)分享給身邊的人。他們經(jīng)常組織讀書分享會(huì)，邀請(qǐng)朋友一起討論書籍中的內(nèi)容和心得。通過(guò)分享，他們可以傾聽他人的見解和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以將自己的體會(huì)帶給他人。他們相信只有通過(guò)分享，才能讓讀書的樂(lè)趣更加豐富和有意義。
總之，大林和小林通過(guò)讀書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，掌握了閱讀的方法和技巧，培養(yǎng)了批判思維和人文情懷。他們用心讀書，并將讀書的樂(lè)趣和收獲分享給身邊的人。讀書不僅開拓了他們的視野和思維，更加讓他們成為了更好的自己。我深信，讀書不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式，它能夠給我們帶來(lái)無(wú)盡的收獲和快樂(lè)。讓我們像大林和小林一樣，用心讀書，用書書寫人生。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇五
《大林和小林》是《小學(xué)生必讀經(jīng)典》這套書中的一本，其中《假如給我三天光明》我也看了，其他的還沒(méi)看，主要還是給小朋友看的，希望小孩能夠從書中得到更多的知識(shí)。
《大林和小林》是由張?zhí)煲韯?chuàng)作的，張?zhí)煲碓沃醒胛膶W(xué)研究所副主任、中國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)作協(xié)書記處書記、《人民文學(xué)》主編、《兒童文學(xué)》編委等職，是少年兒童非常熱愛的兒童文學(xué)作家，為我國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，我所知道的就是《禿禿大王》《寶葫蘆的秘密》，這些作品在小學(xué)生記憶中可能更經(jīng)典，被孩子們珍藏在記憶的深處?！洞罅趾托×帧愤€被拍成了木偶動(dòng)畫片，《寶葫蘆的秘密》兩次被拍成動(dòng)畫影片，記得《小飛俠彼得?潘》，也是由張?zhí)煲韯?chuàng)作被別人改編的電影，先生真是厲害。
張?zhí)煲硐壬鶆?chuàng)作的這本書講述的是一對(duì)雙胞胎兄弟大林和小林，因父母的去世，兄弟二人只能選擇離開家鄉(xiāng)。然而不幸的是途中遇到了怪獸，迫使兄弟二人分開。大林跟小林分開后，超級(jí)幸運(yùn)的被大富翁收養(yǎng)了，然而不幸的是，大林最終變成了一個(gè)好吃懶做，自私自利的寄生蟲，活活的餓死在金子堆里。而小林跟大林分開后跑進(jìn)了一個(gè)山谷，太累了，就順勢(shì)躺在草地上睡著了，之后，小林就被皮皮撿到賣給了四四格，每天不停歇的給他做金剛鉆。意外得到了一個(gè)鐵球，制服了四四格，打破雞蛋拯救了許多人都生命，逃出去了。途中，遇見了中麥伯伯，教小林開火車，使其生活得到安穩(wěn)。小林給哥哥寫了一封信，但都沒(méi)有收到回信，因?yàn)闆](méi)有寫收信人的名字以及地址。反正呢，小林依靠自己的努力成為了一個(gè)勇敢正直，不畏強(qiáng)權(quán)，不懼危險(xiǎn)的有出息的好孩子。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇六
大林是一個(gè)喜歡讀書的孩子，他發(fā)現(xiàn)讀書能夠幫助他開闊眼界，增加知識(shí)，提高智力。大林相信讀書是一條獲得成功的捷徑。小林以前對(duì)讀書并不感興趣，但是在大林的影響下，他逐漸明白讀書的價(jià)值?，F(xiàn)在的他們兩個(gè)都愿意花更多的時(shí)間來(lái)讀書，以便從中受益。
第二段：讀書對(duì)大林的影響。
自從大林開始讀書以來(lái)，他的成績(jī)明顯提高了。他變得更加聰明，腦海中的知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)窮無(wú)盡。大林開始積極參加各種活動(dòng)，勇敢地表達(dá)自己的想法，并且憑借自己的知識(shí)為他人提供幫助。讀書讓大林學(xué)會(huì)了如何思考，如何解決問(wèn)題，如何與人交流。他明白了知識(shí)的力量和智者的力量。
小林盡管開始讀書的時(shí)間不如大林長(zhǎng)，但他的進(jìn)步也很明顯。小林讀書讓他對(duì)生活有了更深的理解。他讀到了許多關(guān)于自己感興趣的話題的書籍，這也讓他變得更加自信和獨(dú)立。小林通過(guò)讀書學(xué)到了許多知識(shí)，豐富了自己的生活。他發(fā)現(xiàn)讀書不僅能夠擴(kuò)大視野，還能夠提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀書后，大林和小林參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。大林憑借自己廣泛的知識(shí)和流利的口才，贏得了第一名。而小林則表現(xiàn)出自己堅(jiān)持不懈的努力，進(jìn)步很大，取得了令人滿意的成績(jī)。雖然兩個(gè)人的方法和成績(jī)不同，但他們都明白讀書是成功的關(guān)鍵之一，每個(gè)人都可以通過(guò)讀書實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：讀書的未來(lái)計(jì)劃。
大林和小林決定繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛。他們計(jì)劃每天都讀一些書，不僅限于學(xué)校的教科書，而是包括世界名著、科普類書籍以及最新的報(bào)刊雜志。他們還希望把自己的讀書成果分享給身邊的朋友和家人，并鼓勵(lì)他們一起加入讀書的行列。讀書已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分，而且他們相信讀書將會(huì)幫助他們?cè)谖磥?lái)的道路上取得更大的成就。
通過(guò)大林小林讀書心得體會(huì)，我們可以明白讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)步的重要意義。讀書不僅能夠開闊我們的眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的道德觀和價(jià)值觀，提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)讀書的熱愛，堅(jiān)持不懈地閱讀各種書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇七
第一段：引出話題及背景介紹（200字）。
大林小林是一對(duì)生活在鄉(xiāng)村的兄弟，從小一直相依為命，過(guò)著貧苦的生活。然而不同的是，大林富有天賦和夢(mèng)想，一直努力學(xué)習(xí)，而小林懶散自暴自棄，過(guò)著頹廢的日子。最近，他們各自經(jīng)歷了一次重大的轉(zhuǎn)變，大林由懦弱變?yōu)榱藞?jiān)韌，小林則從頹廢蛻變成了積極向上。通過(guò)這些經(jīng)歷，大林小林得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
大林在一次與家族發(fā)生沖突的事件中，受到了重大的打擊。然而，他沒(méi)有選擇屈服，而是堅(jiān)定地決心改變自己。他明白到，無(wú)論遇到多少困難，都需要堅(jiān)持下去，只有經(jīng)受住考驗(yàn)，才能夠成長(zhǎng)和成功。他開始努力學(xué)習(xí)，不再害怕失敗和批評(píng)。他體會(huì)到，只有通過(guò)自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小林在一次意外中喪失了一條腿，這使他陷入了絕望和自卑之中。然而，在家人和朋友的鼓勵(lì)下，他慢慢地走出了陰影。他明白到，生活中不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要堅(jiān)持向前，總會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。他重新找到了對(duì)生活的熱愛，決心不再讓自己被困難擊敗。他的經(jīng)歷教會(huì)了他勇敢面對(duì)困難，不輕易放棄。
大林的改變激勵(lì)了小林，小林的堅(jiān)韌也影響著大林。他們彼此看到了對(duì)方身上的光芒和希望。大林鼓勵(lì)小林要有夢(mèng)想，不停地奮斗，不畏懼困難。小林則教會(huì)了大林如何真正地堅(jiān)持，不輕易放棄。他們兩個(gè)相互成就，共同進(jìn)步，兄弟之間的關(guān)系也更加緊密。
第五段：總結(jié)及展望（300字）。
大林和小林的經(jīng)歷告訴我們，人生中的困難和挫折是難以避免的，但是我們要有勇氣面對(duì)并努力克服它們。無(wú)論遇到多么大的困境，只要堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力，就一定能取得成功。大林和小林的經(jīng)歷也提醒我們，親情的力量是巨大而深遠(yuǎn)的，家人和朋友的支持和鼓勵(lì)能夠激勵(lì)我們走出困境，找到幸福。未來(lái)，希望我們每個(gè)人都能夠像大林和小林一樣，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，不畏困難，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們一定能創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。
以上是關(guān)于“大林小林的心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過(guò)講述他們各自的經(jīng)歷和心得，以及互相之間的影響和啟示，突出了堅(jiān)持、勇氣和家人支持的重要性，給讀者以啟發(fā)和思考。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇八
最近看了《大林和小林》這本書。講述一個(gè)老太太生了兩個(gè)兒子，大的是大林，小的是小林。老太太死了。他們也出去了。但是他們遇到了一個(gè)怪物，被它驅(qū)散了。小林被妖怪抓去上班了。但是大林成了富翁。大林父親死后，大林和公主去了琉璃宮。誰(shuí)知道，火車司機(jī)是小林。因?yàn)楣?，他們都沉入了大海。從此大林神奇地消失了?BR> 這本書告訴我們，錢不是萬(wàn)能的'，生命才是最重要的。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇九
大林和小林這個(gè)故事講的是大林和小林是兩兄弟，兩兄弟失去了父母，小林被迫變成了奴隸，身為奴隸，他沒(méi)有灰心，反而抱著生活的信心，最后，小林?jǐn)[脫了奴隸的身份，找到了一份工作，快樂(lè)的生活著!小林是好樣的!
這個(gè)故事告訴我們，人不能貪心，更不能因?yàn)殄X財(cái)去干壞事，最后一定沒(méi)有好果子吃!
一定，無(wú)論遇到什么事，都不要放棄生活的信心，如果我們像小林一樣，一定會(huì)很快樂(lè)的!
寒假里我看了一本書，書的名字叫《大林和小林》。是發(fā)生在兩個(gè)窮孩子身上的故事：在很久以前，有一對(duì)窮夫婦，都已經(jīng)六七十歲了，他們才生了兩個(gè)孩子，都是兒子，因?yàn)樗麄兌际窃谏掷锩娉錾?，所以管大的叫“大林”，小的叫“小林”?BR> 他們的父母已經(jīng)去世后，他們只能到外面打工養(yǎng)活自己。在半路上，一只怪物把他們分開了，他們?cè)趺匆舱也坏綄?duì)方了。
大林好吃懶做，成了一個(gè)富翁的兒子;而小林則一路很艱難，到處做苦工。結(jié)果是大林被困死在堆滿金錢的島上，而小林則成了一名火車司機(jī)，自食其力，很好地活了下來(lái)。
這則故事讓我知道了人只要努力，沒(méi)有你不能做得到的事情。我們應(yīng)該向小林學(xué)習(xí)，因?yàn)樗约旱氖虑樽约鹤?，不管多難，最后成為一個(gè)自食其力的人，他是我的榜樣。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十
大公司和小公司之間一直存在競(jìng)爭(zhēng)和比較。近期，大林公司和小林公司都分別舉辦了一場(chǎng)宴會(huì)。大林公司宴請(qǐng)了全球頂級(jí)名廚，并在宴會(huì)上展示了豪華的場(chǎng)景和精美的菜肴，而小林公司則選擇了簡(jiǎn)約的布置和傳統(tǒng)家常菜，但熱情的員工和溫馨的氛圍卻讓人留下了深刻的印象。通過(guò)參與這兩場(chǎng)宴會(huì)，我對(duì)大公司和小公司的經(jīng)營(yíng)理念有了更深入的理解，也從中得出了一些寶貴的體會(huì)。
大林公司的宴會(huì)充滿了豪華和奢華的元素。宴會(huì)廳被打造成了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，燈光和音樂(lè)都十分高級(jí)。而菜單上展示的菜肴更是琳瑯滿目，令人垂涎欲滴。然而，隨著宴會(huì)的進(jìn)行，我逐漸感受到了一種冷漠和虛幻的氣氛。與我握過(guò)手的高管并未記得我的名字，只是禮貌性地笑著與我交談。我對(duì)這種虛有其表的豪華感到迷惑，它似乎無(wú)法代表一家公司真正的實(shí)力和價(jià)值。
小林公司的宴會(huì)則展現(xiàn)了一種親和和溫情。雖然宴會(huì)場(chǎng)地簡(jiǎn)單，但員工們親自動(dòng)手參與了每道菜肴的制作，使得每一道菜都融入了他們的心血和熱情。在宴會(huì)期間，員工們親切地打招呼，并熱情地介紹他們公司的產(chǎn)品和服務(wù)。盡管菜單有限，但每一道菜都是家常味道，讓人覺(jué)得溫暖和親切。在這場(chǎng)宴會(huì)中，我感受到了小公司的家庭氛圍和真誠(chéng)善意，這使得我對(duì)他們的公司更感興趣。
第四段：大公司和小公司的比較與思考。
通過(guò)對(duì)這兩場(chǎng)宴會(huì)的觀察和參與，我開始思考大公司和小公司之間的差異。大公司往往追求外在表象的成功，追求影響力和地位，而小公司則更注重內(nèi)在精神，追求親近和互動(dòng)。雖然大公司的宴會(huì)給人一種高貴和富裕的感覺(jué)，但它缺乏真誠(chéng)和親密的氛圍。相反，小公司的宴會(huì)雖然簡(jiǎn)單，但員工之間的交流和互動(dòng)更加自然和真實(shí)。這些體會(huì)使我開始重新評(píng)估大公司的價(jià)值觀，并更加欣賞小公司那種溫馨的家庭氛圍。
第五段：結(jié)論與觀點(diǎn)。
作為一個(gè)參與者，我對(duì)大林和小林公司的宴會(huì)心得體會(huì)深有感觸。我認(rèn)為，大公司和小公司之間并不存在絕對(duì)的優(yōu)劣，而是因?yàn)樗鼈兯幍沫h(huán)境和追求的目標(biāo)不同而產(chǎn)生了差異。通過(guò)這次宴會(huì)，我明白了每個(gè)公司都有其特色，而其中的因素并非憑空產(chǎn)生，而是源于公司的文化和價(jià)值觀。當(dāng)人們?cè)u(píng)估一個(gè)公司時(shí)，不僅要考慮公司的規(guī)模和財(cái)務(wù)狀況，更應(yīng)該考慮公司的文化和員工之間的關(guān)系。只有在這些方面達(dá)到平衡，一個(gè)公司才能真正成為一個(gè)值得信賴和有愛心的組織。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十一
讀完《大林和小林》這本書，首先有一點(diǎn)讓我百思不得其解：在那時(shí)的社會(huì)，政府和警察為什么都袒護(hù)著那些有錢有勢(shì)的壞人?后來(lái)，再次讀完，我終于明白，在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)，警方，巡邏隊(duì)等都是為有錢人服務(wù)的，既幫他們欺壓窮人，又幫他們擺脫各種麻煩事情，就像凡卡和賣火柴的小女孩，他們的命運(yùn)是無(wú)法改變的。關(guān)鍵是小林，最可憐，在他的日記里，我看到他做的活比別人多，吃的苦比別人多，可四四格還經(jīng)常毒打他。我就想，如果是我，我就解散那個(gè)黑暗的公司，讓小林生活在沒(méi)有壓迫，沒(méi)有痛苦的社會(huì)，這該有多好啊。
總之，讀完這本書，讓我明白我們現(xiàn)在的.社會(huì)是多么的美好，我們一定要共同珍惜，不讓那樣的壞人出現(xiàn)在我們中間，也不讓那樣的事發(fā)生在我們身邊。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十二
大林小林是一本以自然為背景，描寫大樹大林和小樹小林相互配合、和諧共生的童話故事集。通過(guò)這本書，孩子能夠了解自然界的規(guī)律，感受到大自然對(duì)每一個(gè)存在的珍惜與賦予。同時(shí)，大林小林也讓孩子們明白了相互合作與分享的重要性。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深地感受到了大林小林給予我們的啟示，也形成了一些新的體會(huì)和思考。
首先，大林小林讓我感受到了大自然的神奇和守護(hù)的責(zé)任。在這本書中，大樹大林是大自然的守護(hù)者，他們無(wú)私地為小樹小林提供養(yǎng)分和保護(hù)。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。我們身處在一個(gè)美麗而又脆弱的地球上，我們必須承擔(dān)起守護(hù)地球的責(zé)任。我們應(yīng)該尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，減少破壞，保護(hù)動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境。大林小林的故事讓我明白，每一個(gè)人都可以是環(huán)保的守護(hù)者，每一個(gè)小人物的力量都是寶貴的。
其次，大林小林還讓我意識(shí)到了相互合作的重要性。在這本書中，大林小林彼此幫助，相互配合，共同面對(duì)前進(jìn)的困難和挑戰(zhàn)。這給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，也許每個(gè)人的力量都有限，但是只要大家相互合作，就能創(chuàng)造出驚人的力量。這就像大林小林中，只有當(dāng)大樹大林和小樹小林一起努力，相互幫助，才能形成繁茂的森林。合作是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持，才能實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想和偉大的事業(yè)。
再次，大林小林引導(dǎo)我思考了自我認(rèn)知和自我價(jià)值的問(wèn)題。在這本書中，大林小林都經(jīng)歷了成長(zhǎng)和探索的過(guò)程，通過(guò)親身經(jīng)歷，他們逐漸明白了自己的價(jià)值。這讓我反思自己的生活，明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和潛力。我們應(yīng)該努力發(fā)掘自己的潛能，相信自己的能力，并勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要時(shí)間和努力，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，才能更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
最后，大林小林也讓我感受到了希望和未來(lái)。在這本書中，大樹大林和小樹小林一直為了美好的未來(lái)而努力。大林小林之間的合作和努力，充滿了希望和夢(mèng)想。通過(guò)閱讀這本書，我明白了每個(gè)人都是未來(lái)的擁有者，我們應(yīng)該積極參與到未來(lái)的建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)更美好的生活而努力奮斗。無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該懷揣希望和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，大林小林是一部充滿教育意義的童話故事集。通過(guò)這本書，我不僅了解了自然的奧秘，還理解了相互合作和分享的重要性。大林小林的故事給予了我很多啟示，讓我明白了每一個(gè)人都可以承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，合作是成功的關(guān)鍵，我們需要發(fā)掘自己的潛能并勇敢地追求夢(mèng)想，而希望和未來(lái)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)與大林小林共同成長(zhǎng)，我相信我會(huì)變得更加勇敢、堅(jiān)定和樂(lè)觀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十三
作為一名教育工作者，我曾經(jīng)遇到過(guò)各種各樣的學(xué)生，其中最令人難以忘懷的是大林和小林這兩個(gè)學(xué)生。他們的性格截然不同，但卻都在我的教育工作中留下了深刻的印象。通過(guò)與他們的相處，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和差異對(duì)待的必要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大林小林的心得體會(huì)。
首先，讓我來(lái)介紹一下大林。大林是班級(jí)里的學(xué)霸，他卷起的考試卷像潮水一樣讓我目瞪口呆。他總是能獲得滿分，而且他學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績(jī)，更是一種對(duì)知識(shí)的熱愛。每次上課，他總是專心致志地聽講，仔細(xì)記錄，做到了學(xué)以致用。大林也是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，同學(xué)們都傾慕他的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)。他的積極向上的精神感染了整個(gè)班級(jí)，大家都開始努力學(xué)習(xí)，與他競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)觀察大林，我明白了學(xué)好學(xué)習(xí)的重要性，也意識(shí)到只有不斷努力才能取得好成績(jī)。
與大林截然相反的是小林。小林從來(lái)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，經(jīng)常上課開小差，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。他總是玩手機(jī)、聊天或者玩游戲，從不聽講。他的考試成績(jī)也是慘不忍睹，總是在班級(jí)倒數(shù)第一。小林的這種態(tài)度常常讓我感到沮喪和無(wú)助，盡管我多次與他談心，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，但他仿佛聽不進(jìn)去。然而，我沒(méi)有放棄他，而是選擇從另一個(gè)角度思考問(wèn)題。我試圖從小林感興趣的事物入手，將知識(shí)融入到他喜歡的活動(dòng)中。通過(guò)游戲、動(dòng)畫等形式，我激起了他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他開始主動(dòng)參與課堂，并且取得了一些進(jìn)步。這讓我明白了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，只有因材施教才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
大林和小林的截然不同不僅體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在他們解決問(wèn)題的方式上。大林是一個(gè)非常理性的人，他在遇到問(wèn)題時(shí)喜歡用邏輯思維去解決。他會(huì)靜下心來(lái)分析問(wèn)題的來(lái)源，尋找問(wèn)題的解決辦法。與之相反，小林是一個(gè)感性的人，他常常憑直覺(jué)做事情。他的解決問(wèn)題的方式是憑感覺(jué)來(lái)，不過(guò)多思考后果。從大林和小林身上，我看到了教育的多元性，意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思考方式，都值得我們尊重并給予幫助。
通過(guò)與大林和小林的相處，我明白了尊重差異的教育原則的重要性。教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和個(gè)人特長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們擁有自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。作為教育者，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，適應(yīng)他們的需求，靈活地調(diào)整教學(xué)策略。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教育的價(jià)值，培養(yǎng)出獨(dú)立思考、積極向上的學(xué)生。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)與大林小林的相處，我不僅深深體會(huì)到了教育的重要性，也認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，作為教育者，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和尊重這些差異，并因材施教。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教育的作用，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十四
最近我讀了《大林和小林》這本書，它的作者張?zhí)煲硎且幻麅和骷遥春蕻?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，于是就以童話的手法寫了這本書。
大林和小林是雙胞胎兄弟，他們的父母在他們小的時(shí)候去世了。他們?cè)谌フ壹Z食的時(shí)候遇到了一個(gè)怪物，于是他們兩個(gè)分開跑，怪物沒(méi)有追上，但他們也從此分開了。此后大林和小林遇到了不同的人，使他們的思想發(fā)生了變化。小林不想當(dāng)富人，他只想當(dāng)一個(gè)普通人，平平安安過(guò)一生。大林想當(dāng)一個(gè)大富翁，這樣可以衣食無(wú)憂，一生享盡榮華富貴。他們遇到的人千奇百怪，有狐貍法官、國(guó)王、親王、叭哈先生最后，大林和小林都成了自己理想中的那一類人，小林成了一名火車司機(jī)，大林成了一個(gè)大富翁。他們的最終結(jié)果也截然不同，小林平平安安地過(guò)著自己想要的生活，而大林到了富翁島，在那里找不到做工的窮人，最后就餓死了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：幸福是通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造的，想不勞而獲最終是不會(huì)有好結(jié)果的。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十五
第一段：大林小林是一對(duì)生活在鄉(xiāng)村的好朋友，他們的班級(jí)非常友好和諧。他們一起經(jīng)歷了很多事情，也從這些經(jīng)歷中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我從大林小林身上學(xué)到的東西。
第二段：第一個(gè)我從大林小林身上學(xué)到的重要品質(zhì)是團(tuán)結(jié)合作。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，他們總是相互幫助，共同解決問(wèn)題。每當(dāng)我們一起完成任務(wù)或者面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他們總會(huì)以團(tuán)結(jié)的力量取得成功。他們互相支持，互相鼓勵(lì)，不會(huì)放棄。大林小林告訴我，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都非常重要，只有大家齊心協(xié)力才能達(dá)到更高的目標(biāo)。
第三段：另一個(gè)我從大林小林身上學(xué)到的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)守信。他們從不說(shuō)謊，也不欺騙別人。無(wú)論是在考試還是在日常生活中，他們都始終保持真實(shí)和坦率。他們明白，誠(chéng)實(shí)是建立友誼和信任的基石，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題，才能找到最好的解決方案。大林小林告訴我，誠(chéng)實(shí)不僅僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第四段：大林小林還教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么困難，他們從不退縮，總是勇往直前。他們相信每個(gè)挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是放棄的借口。他們告訴我，只有勇敢面對(duì)困難，才能超越自己，取得成功。大林小林的勇敢行為激勵(lì)著我，在困難面前不再膽怯，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：最后，大林小林讓我明白了友誼的真諦。他們彼此關(guān)心、互相扶持，無(wú)論在好時(shí)光還是壞時(shí)光都站在一起。他們分享喜悅，分擔(dān)痛苦。在大林小林的友誼中，我看到了真摯、無(wú)私的情感。他們相信友誼的力量，也堅(jiān)信友誼能夠賦予他們力量。大林小林告訴我，真正的友誼是不分彼此，只要有需要，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援手。
總結(jié)：大林小林是我生活中的重要人物。通過(guò)與他們的交往，我學(xué)到了許多重要的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這包括團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢面對(duì)困難和真摯友誼。這些概念和價(jià)值觀將伴隨我一生。我將用這些心得體會(huì)來(lái)指導(dǎo)自己的行為，成為一個(gè)更好的人，并與身邊的人建立更真誠(chéng)的關(guān)系。我相信，通過(guò)這些品質(zhì)的指導(dǎo)，我能夠克服挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十六
大林和小林出生于一個(gè)貧困家庭，十歲時(shí)父母去世，兩兄弟出去打工掙錢。不料第一天就被怪物追著，要吃他們。兄弟倆分開兩路跑，才擺脫了怪物，可是兄弟兩個(gè)卻分離了，于是就有了兩段不同的生活經(jīng)歷。
小林過(guò)得很貧窮，但他努力工作，終于成為一名火車司機(jī)。而大林呢，他和狡猾的狐貍在一起，想出一個(gè)詭計(jì)，成為大富翁叭哈的兒子，過(guò)上了有錢人的`生活，天天好吃懶做，最后為了錢財(cái)，留在富翁島上活活餓死了!
讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)分，俗話說(shuō)：人為財(cái)死，鳥為食亡。這個(gè)世界有很多像大林這樣貪圖金錢的人，他們?yōu)榱私疱X可以放棄一切，永遠(yuǎn)不能滿足。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有欲望，但我們不能讓欲望沒(méi)有限制地增長(zhǎng)。生活中，我的欲望也不少，比如，我想買很多很多好吃的零食，想買很多很多好看的故事書。我沒(méi)有想過(guò)貧困地區(qū)的小孩子，和他們相比，我的生活優(yōu)越多了，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。媽媽給我講過(guò)，“生于憂患，死于安樂(lè)”，生活太過(guò)安逸優(yōu)越而又不思進(jìn)取，早晚自取滅亡。我一定做一個(gè)勤奮善良的人，用自己的勞動(dòng)獲得快樂(lè)。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十七
大林的命運(yùn)是成為了富翁，小林的命運(yùn)又是什么呢?小林一直都同意父親的觀點(diǎn)“一個(gè)人活著總要干活的”。自從大林和小林走散后，小林一直找活干：他為四四格做金剛鉆，為中麥伯伯打工……最后還成為了名火車司機(jī)。
大林去海濱的'火車也是小林開的，當(dāng)時(shí)，小林要把火車上的糧食給困民吃，而站長(zhǎng)說(shuō)不能把糧食放在車上。小林一氣之下罷了工，但是他的心卻一直為百姓們著想。
終于，小林的一番努力贏得了大家的歡迎與支持，他在百姓心里創(chuàng)造了自己的價(jià)值。
小林，是我們的榜樣，他也為自己的事業(yè)去奮斗，為百姓而著想，更重要的是，這幾年來(lái)，他一直沒(méi)有忘記哥哥大林。
我們只有學(xué)習(xí)小林對(duì)生活抱有的堅(jiān)定信念，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能得到自己想要的結(jié)果。小林認(rèn)為，自己雖然是窮人，但是，自己的精神卻不能窮。
我們是初生的太陽(yáng)，生活在如此美好的生活里，更應(yīng)該去為自己奮斗，因?yàn)槲覀冇烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)的都記著：我們的精神沒(méi)有窮。
大林和小林的讀書心得體會(huì)篇十八
大林小林是一對(duì)同齡的好朋友，他們分別是自己的兄弟。最近我和他們有幸結(jié)識(shí)，并深入了解他們的生活與心境。通過(guò)與他們的交流與觀察，我深感大林小林身上的一些品質(zhì)與經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)許多啟示與體會(huì)。
在我眼中，大林給我的第一感受是勇敢和積極，他有著一份與生俱來(lái)的冒險(xiǎn)精神與探索欲望。無(wú)論是在戶外活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)和工作中，他總是能夠勇往直前，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他曾經(jīng)在山巔上攀登，巨大的風(fēng)雨并沒(méi)有讓他退縮，而是更加激發(fā)了他追求極限敬畏生命的心。這種勇敢和積極的品質(zhì)讓他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠不斷超越自我，并且總是能夠在朋友們困境時(shí)給予他們鼓勵(lì)與幫助。
與大林相比，小林給我的感覺(jué)則是真誠(chéng)和善良。他是一個(gè)很有責(zé)任感的人，無(wú)論是在家庭還是在朋友圈子中，他總是時(shí)刻關(guān)心并關(guān)懷他人。在他的眼中，親情和友情都是無(wú)價(jià)的寶藏，他愿意為了保護(hù)和維護(hù)這些珍貴的關(guān)系而付出一切努力。記得有一次，小林的朋友遇到了困難，身心俱疲時(shí)，小林沒(méi)有猶豫，主動(dòng)伸出援助的手。他默默地陪伴在他的朋友身邊，給他溫暖和鼓勵(lì)。小林的心地善良和真誠(chéng)讓他在朋友們之間建立了牢不可破的友誼，并且受到了大家的一致好評(píng)。
大林小林是兩個(gè)有著截然不同性格的人，但他們卻因?yàn)橐环N共同的特點(diǎn)而相互吸引：那就是夢(mèng)想追求。大林的夢(mèng)想是成為一個(gè)世界級(jí)的攝影師，他鐘愛大自然，熱愛生活，通過(guò)鏡頭展示世界的美麗和真實(shí)。他在追求夢(mèng)想的路上，時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，但他總是能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)毅的態(tài)度。小林則夢(mèng)想成為一名實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的律師，他希望能夠?yàn)槿鮿?shì)群體爭(zhēng)取權(quán)益，呼吁正義和公平。他致力于自己的學(xué)業(yè)，努力成為一名合格的法律人才。大林小林的夢(mèng)想不僅是他們個(gè)人的心愿，更是鼓舞和鞭策其他年輕人不斷追求自己的目標(biāo)。
在與他們交往的過(guò)程中，我意識(shí)到“大林小林”不僅僅是兩個(gè)人的名字，更代表了每個(gè)人內(nèi)心中勇敢、積極、真誠(chéng)和追求的一面。大林小林的經(jīng)歷與成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并積極應(yīng)對(duì)困難，我們才能真正感受到生活的美好；只有真誠(chéng)地對(duì)待他人，關(guān)心他人并主動(dòng)伸出援手，我們才能建立與他人牢不可破的友誼。此外，大林小林的夢(mèng)想追求也提醒我們，時(shí)刻保持著對(duì)夢(mèng)想的追求和堅(jiān)持，才能在事業(yè)上獲得成功與成就。
通過(guò)與大林小林的接觸，我深感他們身上的品質(zhì)和經(jīng)歷給我們帶來(lái)了許多啟示與體會(huì)。勇敢、積極、真誠(chéng)和追求是我們每個(gè)人內(nèi)在的一面，只有發(fā)掘和培養(yǎng)，我們才能在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，成就自我。讓我們以大林小林為榜樣，勇敢面對(duì)困難，保持積極的心態(tài)，真誠(chéng)對(duì)待他人，并努力追求自己的夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。