讀后感是我們對(duì)閱讀過(guò)程和閱讀中感悟的總結(jié)和表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)可以借鑒一些名人名言和經(jīng)典語(yǔ)句，來(lái)豐富文章的內(nèi)涵和品味。如果你正在為寫(xiě)讀后感而犯愁，不妨參考一下小編為大家整理的一些范文。
諾言讀后感篇一
前幾天，媽媽的包在路上被賊給搶了。爸爸不聞不問(wèn)，只管自己看電視，打電腦。結(jié)果媽媽一聲不響地回了娘家，這可急壞了爸爸。
自從媽媽走后，爸爸一個(gè)勁地后悔，天天說(shuō)：“為什么我當(dāng)時(shí)不好好安慰她一下！”我聽(tīng)了想：爸爸也怪可憐的，我?guī)蛶退桑靠扇艘炎吡搜?！我有什么辦法？于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“別后悔了，人已經(jīng)走了。”爸爸說(shuō)：“要不你幫我打個(gè)電話，代我向你媽媽求情？”什么？求情？這是我可不行。我雖然想幫爸爸，可求情我實(shí)在不行。
爸爸說(shuō)：“辦好了，我給你5塊錢。”我聽(tīng)到錢這個(gè)字，兩眼就放光，連忙答應(yīng)了。于是我就打電話給媽媽了。
“喂，媽媽?！?BR> “干什么？”
“我……覺(jué)得爸爸……不管是有……原因的。”我明顯有些結(jié)巴。
“什么原因？不會(huì)假的吧，快說(shuō)！”媽媽似乎發(fā)現(xiàn)我的異常。爸爸也捂住耳朵不敢聽(tīng)了。“其實(shí)爸爸不理你，是不想打擾你，讓你再發(fā)火，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，你就放過(guò)他一馬吧！”我終于想出了理由，爸爸有希望了。
“好吧！既然你和你爸爸都那么有誠(chéng)心，我明天就回家。”
果然有效！我和爸爸高興得一蹦三尺高。爸爸連忙夸我，“你真是我的好兒子，你太棒了?！蔽易约阂惭笱蟮靡馄饋?lái)。這回不僅幫了爸爸，我還賺了點(diǎn)“幫忙費(fèi)”。
諾言讀后感篇二
勇敢者的意志！今天，我拜讀了由美國(guó)作家埃里克·凱利寫(xiě)的《吹號(hào)手的諾言》，這本書(shū)令我回味無(wú)窮。
此書(shū)講了一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事，一個(gè)叫約瑟的小男孩與家人在逃難的途中，被卷入一場(chǎng)企圖偷走塔爾努夫大水晶球的陰謀之中，陷入了與兇殘的韃靼大盜、迷信的煉金術(shù)士、叵測(cè)的催眠術(shù)士以及可怕的惡魔使者當(dāng)中，機(jī)智的約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，不顧一切代價(jià)與敵人斗爭(zhēng)，盡力保護(hù)塔爾努夫大水晶球。最后，煉金術(shù)士掙脫控制，把引起腥風(fēng)血雨的塔爾努夫大水晶球摧毀，它帶來(lái)的災(zāi)難也隨之煙消云散，人民又重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。
整本書(shū)，約瑟父子倆把我吸引住了，約瑟的父親不畏強(qiáng)敵作文、寧死不屈的在塔樓上與敵人戰(zhàn)斗，為約瑟爭(zhēng)取了一線生機(jī)，也有效的阻止了敵人盜取水晶球；而有其父必有其子，約瑟與父親配合默契與敵人周旋，二人成功的保住了水晶球。我真佩服他們。
在夜晚，我行走在道路上，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)把我驚得魂飛魄散；獨(dú)自一人呆在家中，我時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心身后會(huì)冷不丁的冒出東西來(lái)，而主人公卻那么無(wú)所畏懼，在壓抑的環(huán)境下還能與壞人勇敢戰(zhàn)斗，我真是自慚不如??！
這本書(shū)令我受益頗深，也讓我下定決心，我要改正這膽小的壞習(xí)慣。
作者：皓皓。
書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國(guó)王手里。
故事中，小男孩不顧被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而作文老師沒(méi)說(shuō)停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒(méi)有人，一個(gè)個(gè)溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖?！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開(kāi)步。我脫下它，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅(jiān)持上課，真是好樣的。
讀完這本書(shū)，我也慢慢學(xué)著這個(gè)小男孩，堅(jiān)持與勇敢讓我吃到了甜頭。
諾言讀后感篇三
書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國(guó)王手里。
故事中，小男孩不顧被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老師沒(méi)說(shuō)停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒(méi)有人，一個(gè)個(gè)溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖?！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開(kāi)步。我脫下它，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅(jiān)持上課，真是好樣的。
讀完這本書(shū)，我也慢慢學(xué)著這個(gè)小男孩，堅(jiān)持與勇敢讓我吃到了甜頭。
諾言讀后感篇四
今天，我讀了《諾言》這一篇文章。里面主要講了一個(gè)冬夜，一位婦女請(qǐng)求一位軍官幫忙。向一個(gè)信守諾言、不肯“下崗”的孩子下達(dá)撒崗的命令，孩子歡跳著離去的一件事。
答應(yīng)別人的事，就一定要做到，而且一定要講究誠(chéng)信，文中的那一個(gè)小男孩非常信守諾言，無(wú)論別人怎么勸他，他還是不肯走，還是要等“指揮員”來(lái)命令他下崗，從中體現(xiàn)了男孩講究誠(chéng)信，信守諾言的精神。
有一次，我們放學(xué)回家，我和一個(gè)同學(xué)勾肩搭背的一邊走一邊聊天，我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ孀矫圆匕?”“好呀，放學(xué)就應(yīng)該輕松輕松!”同學(xué)毫不猶豫地簽應(yīng)了。一開(kāi)始，由我悶眼，同學(xué)藏。我數(shù)到10的時(shí)候，就轉(zhuǎn)身去找同學(xué)，找呀找，找呀找，總算在一個(gè)角落里找到了他，輪到我藏了，我一看，哇!都已經(jīng)給快傍晚5點(diǎn)了，再不回家，要讓媽媽罵了，我趁同學(xué)還在數(shù)數(shù)時(shí)，就趁機(jī)溜回了家。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)打來(lái)電話才知道，那個(gè)同學(xué)找了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有找到我，嚇得哭了。這時(shí)，我感到無(wú)比慚愧，覺(jué)得自己應(yīng)該和同學(xué)一塊回家。
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情。世界，因?yàn)樾攀刂Z言而變得絢麗而美好!
諾言讀后感篇五
今天下午，我去大伯家。突然，我看到了桌子上有一本《閱讀與習(xí)作》我便捧起來(lái)看了起來(lái)，在這一本我讀了一篇題為《諾言》的文章，我看完就很受感動(dòng)。
文章的開(kāi)篇是這樣寫(xiě)的：信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座山更難。咦，這是什么意思呢？好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)看下去……文章的大概意思是：在一個(gè)寒冷的冬天里，街角有一群孩子在玩打仗游戲，一個(gè)孩子被他的“指揮官”派到街角站崗，說(shuō)沒(méi)有“指揮官”的命令就不能撤退?？墒牵诤L(fēng)中站了許多時(shí)間，一位婦女看到了這個(gè)孩子，便勸他回家，可是孩子是非常講信用的，無(wú)奈之下，婦女找到了一名軍官。軍官買著軍人的步子走到孩子面前，進(jìn)了一個(gè)軍禮，說(shuō)：“你已出色的完成任務(wù)，我命令你回家?！焙⒆有欧乜粗姽?，回了一個(gè)禮，歡跳著離去。
這個(gè)故事多讓人感動(dòng)??！為了一個(gè)小小的諾言，有著一刻的莊嚴(yán)額相逢。是啊！故事的內(nèi)容多么發(fā)人深思啊！在我們的生活中有許許多多，形形色色的人，他們也許正在許下自己的諾言，然后去兌現(xiàn)自己的諾言。但是，他們真得在信守和尊重一個(gè)諾言嗎？你看！花兒是春天的`諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，肅穆而深情。同學(xué)們，讓我們一起在信守和尊重諾言吧！為的是讓生活充滿愛(ài)。
諾言讀后感篇六
在暑假里，我看了許多許多書(shū)。關(guān)于未來(lái)的《宇宙最后一本書(shū)》、我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》、激動(dòng)人心的《魯濱遜漂流記》……但其中讓我念念不忘的諾言重于一切的《吹號(hào)手的諾言》。
走進(jìn)書(shū)中，讓我們來(lái)感受故事的情節(jié)吧！書(shū)中講的是：在以前的波蘭的克拉科夫城，有一位弓箭手被射死了。當(dāng)時(shí)，他可以逃走，但他為了堅(jiān)守諾言不逃走。
兩百年后，男孩約瑟一家為了獻(xiàn)一個(gè)大水晶球，而來(lái)到了這座城市。但他并不知道一家人被卷入一場(chǎng)邪惡的陰謀中，陷入了與兇惡的韃靼大盜、煉金術(shù)士（好人），催眠術(shù)士、以及魔鬼的黑暗使者的斗爭(zhēng)中。最終，正義戰(zhàn)勝了邪惡，約瑟一家也回到了平凡的生話。
看完這本書(shū)，我在腦海中浮現(xiàn)了那些斗爭(zhēng)、約瑟一家回到平凡的生話后怎么樣。同時(shí)，約瑟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也讓我覺(jué)得他很勇敢、聰明、善良。他雖然是一個(gè)平凡的男孩，但他又敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)出了他的不凡。他是多么勇敢呀！我相信他哪怕遇見(jiàn)了死神，他也敢斗一斗。故事中的煉金術(shù)士，他雖然不是主角，但他和約瑟一樣勇敢、善良。
他在約瑟家遇見(jiàn)困難時(shí)抻出援手，這是他的善良。他為了不讓大家受到水晶球的誘惑，在一國(guó)之君的面前，毅然決然地把水晶球扔到大海。他的勇氣也讓我敬佩。
這些雖然是書(shū)中人物，但給我的感覺(jué)卻是真實(shí)的。他們勇敢、善良，在現(xiàn)在的社會(huì)上也很少有這樣的人了。我不禁地再次為他們點(diǎn)贊！
諾言讀后感篇七
可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無(wú)所獲，卻給整個(gè)克拉科夫帶來(lái)了混亂和災(zāi)難。
《吹號(hào)手的諾言》，我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧?，也許是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的名號(hào)，亦或者是它言簡(jiǎn)意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨(dú)對(duì)它最有話說(shuō)。
一頁(yè)頁(yè)的閱讀，我始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚(yáng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過(guò)是個(gè)普普通通的冒險(xiǎn)故事，講了一個(gè)不顧一切守護(hù)那個(gè)諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見(jiàn)。直到一語(yǔ)道破迷津。直到那個(gè)煉金術(shù)士說(shuō)：
“可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法。”
于是我開(kāi)始思考，開(kāi)始疑惑，開(kāi)始對(duì)一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個(gè)故事，興許沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
于是我終于明白，這個(gè)故事最終要說(shuō)明的，還是人心的善惡。這個(gè)水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險(xiǎn)惡，便會(huì)看到險(xiǎn)惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。
就如我們?nèi)艘粯?，我們可能一輩子都沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有可能去像約瑟一家一樣，去守護(hù)一個(gè)諾言，去經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。
諾言讀后感篇八
今天，我在《小學(xué)生課外閱讀》書(shū)中讀了一篇文章，文章的名字叫《諾言》。
文章主要講了：一個(gè)小男孩為了自己許下的一個(gè)諾言，從白天一直等到天黑，直到一名婦女請(qǐng)來(lái)一位少校來(lái)命令他，他才肯回家。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。大那個(gè)同伴們已經(jīng)吃過(guò)晚飯睡覺(jué)了，小男孩卻還為遵守自己許下的諾言而苦苦等候著，這是多么令人敬佩的啊!其實(shí)，有時(shí)人要遵守一個(gè)自己許下的諾言，甚至回避等一座山還難。因?yàn)閯e人會(huì)因?yàn)槟撤N原因而忘記你許下的諾言，從而使你無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己諾言。
讀了這篇文章，比起文章中的小男孩，我慚愧極了。因?yàn)槲矣羞^(guò)沒(méi)遵守自己許下的諾言的事。記得那是幾年前的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好一起出去玩，但因?yàn)槟翘煺孟掠?，所以我沒(méi)有去，害得那個(gè)同學(xué)在雨中足足等了一個(gè)多鐘頭。雖然事后我已經(jīng)向她道過(guò)歉，她也原諒了我，但是我總過(guò)意不去。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有給她打電話，更恨自己沒(méi)有信守自己許下的諾言。
我們每個(gè)人都要做一個(gè)信守諾言的人，如果別人因某種原因而忘記了你許下的諾言，從而使你等了很長(zhǎng)的時(shí)間，那你也不應(yīng)該覺(jué)得損失什么，因?yàn)槟懵男辛俗约旱闹Z言，你應(yīng)該為自己的舉動(dòng)而感到高興!
我們應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守諾言的人!
諾言讀后感篇九
在這這個(gè)暑假，我讀了很多本書(shū)，現(xiàn)在，我向大家介紹一下我看的這本書(shū)。
《吹號(hào)手的諾言》是一本金牌小說(shuō)。他有一句標(biāo)語(yǔ)，讓我一看就喜歡上它，標(biāo)語(yǔ)是：一個(gè)世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。因?yàn)槲冶容^喜歡看冒險(xiǎn)類的書(shū)，所以我才會(huì)愛(ài)上它。
這本書(shū)屬于長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系類。它獲得紐伯瑞大獎(jiǎng)，你知道什么是紐伯瑞大獎(jiǎng)嗎？我給你介紹介紹吧！紐伯瑞兒童為文學(xué)獎(jiǎng)由美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)設(shè)定于1922年，以“兒童文學(xué)之父”約翰·紐伯瑞的名字命名，每年頒發(fā)一次，設(shè)金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)一名或數(shù)民。該獎(jiǎng)項(xiàng)是全球權(quán)威的童書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這本書(shū)講的是，小男孩約瑟和家人在逃難途中，被卷進(jìn)了一場(chǎng)陰謀，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭(zhēng)斗中。勇敢的約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，決定無(wú)論付出多大的代價(jià)，都要保護(hù)那件稀世珍寶！
這本書(shū)是一部好書(shū)，我喜歡這本書(shū)中的伊麗莎白。他的叔叔是一名很成功的煉金術(shù)士，她和她叔叔閣樓的三樓，約瑟和家人住在閣樓的二樓，一樓住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的兒子。伊麗莎白會(huì)在夜晚降臨的時(shí)候，到二樓去陪約瑟的媽媽，約瑟就和爸爸去高塔上吹號(hào)，因?yàn)樗麄兪谴堤?hào)手，他們每隔一小時(shí)就要吹《海那圣歌》而且東南西北都要吹。
諾言讀后感篇十
今天讀了一篇短文，名叫《信守諾言》。短文記述了作者小時(shí)候的一個(gè)冬天，天氣特別寒冷，兩只小手都凍裂了。望著其他同學(xué)戴著的漂亮手套，就找爸爸要他也要買一副?？墒前职譀](méi)有錢，但仍然同意了。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾，爸爸冒著嚴(yán)寒到冰冷的河里摸魚(yú)換錢給兒子買了一副手套，自己卻病倒了的故事。
讀了這篇文章，我非常感動(dòng)。并且也明白了一個(gè)道理：既然已經(jīng)答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，絕對(duì)不能食言。正像我們的古人所說(shuō)的那樣：人無(wú)言而不信。下面就講一個(gè)我曾經(jīng)經(jīng)歷的關(guān)于信守諾言的事情。
曾經(jīng)媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外班，可是每一節(jié)課的時(shí)間都很長(zhǎng)，所以上課的時(shí)候我都不認(rèn)真聽(tīng)講，只聽(tīng)得半半拉拉的。在回家的路上，媽媽問(wèn)我今天學(xué)得如何。而我因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以完全回答不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次上課要認(rèn)真，可不能再像今天這樣了，上課時(shí)間是很寶貴的，不認(rèn)真聽(tīng)怎么行?！蔽乙泊饝?yīng)了。媽媽緊跟著又來(lái)一句：說(shuō)到還要做到啊！
下次下課的時(shí)候，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)()節(jié)，那天的聽(tīng)課效果特別好。在回來(lái)的路上，我主動(dòng)和媽媽把上課的情形都說(shuō)了一遍，媽媽高興地夸我真是一個(gè)說(shuō)話算話的孩子。
也許我講的這個(gè)例子不一定有多么深刻的道理，也許在別人那只是一件微不足道的小事，但我想，不管事情大與小，答應(yīng)了的事就一定要想辦法做好，就像那篇短文中提到的一樣：人活在世上，要記住自己所說(shuō)的每，然后盡力去做好，這樣別人才會(huì)相信你……而我和媽媽之間，也有這樣的信任與被信任的關(guān)系。
諾言讀后感篇十一
讀完《吹號(hào)手的諾言》，書(shū)中的小號(hào)手讓我懂得了我們堅(jiān)持與勇敢。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)小男孩和他的父親為了保護(hù)大水晶球和移動(dòng)生活在一個(gè)安全的城市。他的父親與僧人的幫助下，找到在教堂工作的一個(gè)小號(hào)。為了保護(hù)父親的家人的安全，我市決定它水晶球王。許多困難后，水晶球是安全地在王的手中。
故事中，小男孩可以不顧實(shí)際被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守我們自己的崗位。他才7歲，就那么學(xué)生勇敢，真讓人感到敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛遇到大雨。媽媽想在家看看弟弟，爸爸又出差了，作文老師也沒(méi)說(shuō)下課了。我趕時(shí)間，去不去？我掙扎了很久，最后決定步行去上課。
我拿起雨傘，穿上雨衣，沖進(jìn)了大雨中。雨傘下著，風(fēng)不停地刮著，劣質(zhì)的雨傘被自己吹得變形了。所以我把它收起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。街上一個(gè)人也沒(méi)有，柔和的燈光在他們面前閃爍。人們?cè)诩蚁硎軠嘏??！鼻趭^”給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量。后來(lái)，在離教室不遠(yuǎn)的地方，雨衣和風(fēng)被吹得像一張張帆，鼓聲不斷，讓我一步也不邁。我摘下來(lái)，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師。老師表?yè)P(yáng)我們不顧風(fēng)雨的打擊，也堅(jiān)持上課，真的很好。
讀了這本書(shū)后，我慢慢學(xué)會(huì)了這個(gè)小男孩，所以我敢于堅(jiān)持吃了甜頭。
諾言讀后感篇十二
她美麗而善良，她能給予我們無(wú)私的關(guān)懷，她就是我的媽媽。她買了車不開(kāi)，說(shuō)：“只要看著我就高興?！边@令爸爸哭笑不得。她瘋狂的帶著我去逛商店，說(shuō)：“啊，今天過(guò)得太高興了?！边@真是太奇怪了！
我的媽媽長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪成了短發(fā)。大大的眼睛炯炯有神。臉上整天掛著笑容。細(xì)細(xì)的脖子，掛著美麗的項(xiàng)鏈，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，修長(zhǎng)的手指十分靈巧。整天說(shuō)減肥，也沒(méi)看見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)。
寒假里，當(dāng)我還在做著美夢(mèng)，被子就被媽媽給掀了，我一哆嗦，說(shuō)：“老媽，干什么？”媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，外面下雪了，吃完了飯，我們一起去堆雪人！”我一聽(tīng)，趕緊穿好衣服，洗臉、刷牙、吃飯，終于吃完飯了，我們穿好羽絨服，下去堆雪人。
一下去，我又想打雪仗了，媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)不能把衣服弄臟，不讓我又得洗了?！庇谑?，我們就開(kāi)始打雪仗了。我們打雪仗的方式很特別，可以把帽子里裝上雪，然后趁對(duì)方不注意的時(shí)候扣到對(duì)方的頭上。所以，我們的頭上經(jīng)?！鞍酌Ｃ！钡摹?BR> 我的媽媽在快樂(lè)的時(shí)候與我分享，在傷心時(shí)給予我安慰。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您的支持是甘甜的蜂蜜，你的微笑是盛開(kāi)的花朵，您的指導(dǎo)是我在人生中塌下的第一步，你和我做的每一件事，是我一生中最完美的故事。媽媽請(qǐng)你記住，無(wú)論我在天涯海角，我永恒的愛(ài)是屬于您的！
諾言讀后感篇十三
讀完《吹號(hào)手的諾言》，書(shū)中的小號(hào)手讓我懂得了堅(jiān)持與勇敢。
書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國(guó)王手里。
故事中，小男孩不顧被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老師沒(méi)說(shuō)停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒(méi)有人，一個(gè)個(gè)溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖?！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開(kāi)步。我脫下它，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅(jiān)持上課，真是好樣的。
讀完這本書(shū)，我也慢慢學(xué)著這個(gè)小男孩，堅(jiān)持與勇敢讓我吃到了甜頭。
諾言讀后感篇十四
我爸雖然不怎么喝酒，但每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)都會(huì)買酒，有時(shí)一箱，有時(shí)好幾盒。這時(shí)候也是媽媽在家大發(fā)雷霆的時(shí)候，因?yàn)閶寢尣蛔尠职趾染疲f(shuō)喝酒傷身，可爸爸總是不聽(tīng)。今年國(guó)慶我要送給爸爸一份特殊的禮物。
國(guó)慶節(jié)這天，我問(wèn)爸爸：“你晚上喝不喝酒？”爸爸說(shuō)：“你知道的，過(guò)節(jié)的時(shí)候我都會(huì)喝一點(diǎn)。”我又問(wèn)：“你的酒通常都放哪兒？”爸爸毫不在意地說(shuō)：“放在車庫(kù)啊！”于是我背著家中人拿著鑰匙去了車庫(kù)。
我打開(kāi)車庫(kù)門，看見(jiàn)一盒盒酒放在地上，一層一層地放著，見(jiàn)沒(méi)有買成箱的我還是松了一口氣。接著，我把盒子一個(gè)一個(gè)捏手捏腳地搬上樓，悄悄地藏在了我的床底下。
那天傍晚，我看見(jiàn)爸爸出去又見(jiàn)爸爸滿臉疑惑的樣子回來(lái)了。爸爸問(wèn)：“昨天買的酒好像被偷了，怎么沒(méi)了？”我們家里人都不在意地?fù)u搖頭，媽媽說(shuō)：“那不正好？”我也假裝不知道，搖搖頭，然后偷偷地笑了。
就這樣，國(guó)慶節(jié)，我爸度過(guò)了疑惑不解的一天，也是沒(méi)有酒的一天。
諾言讀后感篇十五
今天，天氣悶熱，我坐在桌前，翻開(kāi)《作文寶庫(kù)》一書(shū)，看完了《諾言》的'作文。從中，我受到了深刻的教育。
文中的作者小時(shí)候向別人許下多種諾言，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自已的諾言。后來(lái)，在父母的監(jiān)督下，作者去學(xué)琴，向周老師許下諾言。以后每天練習(xí)半小時(shí)琴；回到家后，作者硬著頭皮每天拉半小時(shí)的琴，才明白了履行諾言是多么不容易呀！
當(dāng)我讀到：“在你許諾的時(shí)候，你已贏得了別的的信任；而在出爾反爾的時(shí)候，別人也“贏”得了一份由你造成的失落?！蔽业男念^為之一振，你以前有過(guò)出爾反爾的時(shí)候？一大堆的問(wèn)題從我腦中掠過(guò)。有，那也是我練琴時(shí)的事了，我剛開(kāi)始練的時(shí)候，答應(yīng)父母每天拉一小時(shí)。
而后，由于時(shí)間的流失，我漸漸淡忘了諾言，也很少履行自已的諾言，這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當(dāng)然我的進(jìn)步就不快，甚至有些倒退，再這樣下去，可能一事無(wú)成，所以我在這里重新許下這個(gè)諾言，無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我也一定履行這個(gè)承諾。
我接著往下讀，當(dāng)讀到：“在你許諾時(shí)，你就應(yīng)該好好估量自已，看自已能否實(shí)現(xiàn)自已的諾言；在你許諾后，你也應(yīng)該盡全力做到最好。”我深有感觸，當(dāng)今社會(huì)有多少人許下承諾而又出爾反爾，將自已的信用出賣，在公司，員工保證將事情做到最好，但讓老板失望；在商場(chǎng)里，服務(wù)員給顧客說(shuō)要提供最好的服務(wù)，可最后，顧客失戶地?fù)u頭走了。我望著這一件件出爾反爾地承諾，決心做個(gè)講信用的人。
我再次捧起書(shū)，又讀到：“直到現(xiàn)在我才明白，也許許諾很簡(jiǎn)單，只輕輕一動(dòng)嘴，卻非同小可……”我體會(huì)到了許諾是件很簡(jiǎn)單的事，但要實(shí)行在行動(dòng)上卻難上加難。在社會(huì)中，有的人許下承諾，卻未做到過(guò)，他正要被開(kāi)除時(shí)，卻厚著臉皮，再一次許下承諾，要知道，羞恥心是人墜落懸崖的最后一道防線，不講信用，失卻羞恥心，談何做人！
什么是承諾？該怎樣實(shí)行諾言？文章給了我們圓滿的答案，我決定；從今天起，認(rèn)真實(shí)行我曾許下的承諾，決不出爾反爾。
諾言讀后感篇十六
有一本書(shū)，它教育了我；它催人淚下；它就像一位老師教會(huì)我做人的道理。這本書(shū)就是找準(zhǔn)人生的北斗星。
這本書(shū)的每一個(gè)故事都讓我銘記在心，而讓我感受最深的便是“愛(ài)的諾言”這篇文章，這篇文章不僅寫(xiě)出了一位大學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，還寫(xiě)出了這位大學(xué)生堅(jiān)持對(duì)自己的責(zé)任。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)大學(xué)生劉霆以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院，本因高興的他卻陷入了迷茫，因?yàn)闆](méi)錢，而且母親又患上了尿毒癥需要有人照顧所以劉霆有了放棄讀書(shū)的念頭，但最后劉霆還是選擇了讀書(shū)并向母親承諾：“我一定會(huì)帶著您上完大學(xué)！”就這樣，這對(duì)相依為命的母子開(kāi)始進(jìn)行了他們艱苦的生活。每天，劉霆都要背著母親繞過(guò)一個(gè)堆滿雜物的陰暗的過(guò)道，爬上四樓，來(lái)到一間狹小的房間，房間里彌漫著濃重刺鼻的藥水味。他們不僅棲身之地破爛不堪，生活更是艱苦萬(wàn)分。劉霆每天一上完課就回到家照顧母親，晚上他又回到學(xué)校打掃食堂。工作完后，他幾乎已快合上他那疲憊不堪的雙眼，可劉霆還是堅(jiān)持住了給母親敷藥，打針。盡管劉霆生活艱苦，但是他始終沒(méi)有放棄自己學(xué)業(yè)，還參加了各種學(xué)校組織的活動(dòng)。
讀到這里我的眼睛滲出了一顆顆淚珠。游子吟這首詩(shī)里的一句寫(xiě)得好啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”是呀，父母辛勤養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大后回報(bào)父母，這是父母與子女之間愛(ài)的承諾，親情的責(zé)任。劉霆在如此艱苦的環(huán)境下，守住了這樣的承諾與責(zé)任。同時(shí)，他還沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)業(yè)的追求，真不簡(jiǎn)單吶。一句“我一定要帶著您上完大學(xué)”就讓劉霆堅(jiān)持了那么久，這不僅是一個(gè)孝子的行為更是一個(gè)誠(chéng)信之人的行為，這讓我從心底里佩服劉霆這一位不簡(jiǎn)單的大讀后感學(xué)生。
我相信，只要我們守住誠(chéng)信，就一定能讓誠(chéng)信之花遍地綻放。
諾言讀后感篇十七
可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無(wú)所獲，卻給整個(gè)克拉科夫帶來(lái)了混亂和災(zāi)難。
——題記。
《吹號(hào)手的諾言》，我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧?，也許是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的名號(hào)，亦或者是它言簡(jiǎn)意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨(dú)對(duì)它最有話說(shuō)。
一頁(yè)頁(yè)的閱讀，我始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚(yáng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過(guò)是個(gè)普普通通的冒險(xiǎn)故事，講了一個(gè)不顧一切守護(hù)那個(gè)諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見(jiàn)。直到一語(yǔ)道破迷津。直到那個(gè)煉金術(shù)士說(shuō)：
“可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法?！?BR> 于是我開(kāi)始思考，開(kāi)始疑惑，開(kāi)始對(duì)一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個(gè)故事，興許沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
于是我終于明白，這個(gè)故事最終要說(shuō)明的，還是人心的善惡。這個(gè)水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險(xiǎn)惡，便會(huì)看到險(xiǎn)惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。
就如我們?nèi)艘粯?，我們可能一輩子都沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有可能去像約瑟一家一樣，去守護(hù)一個(gè)諾言，去經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。
諾言讀后感篇一
前幾天，媽媽的包在路上被賊給搶了。爸爸不聞不問(wèn)，只管自己看電視，打電腦。結(jié)果媽媽一聲不響地回了娘家，這可急壞了爸爸。
自從媽媽走后，爸爸一個(gè)勁地后悔，天天說(shuō)：“為什么我當(dāng)時(shí)不好好安慰她一下！”我聽(tīng)了想：爸爸也怪可憐的，我?guī)蛶退桑靠扇艘炎吡搜?！我有什么辦法？于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“別后悔了，人已經(jīng)走了。”爸爸說(shuō)：“要不你幫我打個(gè)電話，代我向你媽媽求情？”什么？求情？這是我可不行。我雖然想幫爸爸，可求情我實(shí)在不行。
爸爸說(shuō)：“辦好了，我給你5塊錢。”我聽(tīng)到錢這個(gè)字，兩眼就放光，連忙答應(yīng)了。于是我就打電話給媽媽了。
“喂，媽媽?！?BR> “干什么？”
“我……覺(jué)得爸爸……不管是有……原因的。”我明顯有些結(jié)巴。
“什么原因？不會(huì)假的吧，快說(shuō)！”媽媽似乎發(fā)現(xiàn)我的異常。爸爸也捂住耳朵不敢聽(tīng)了。“其實(shí)爸爸不理你，是不想打擾你，讓你再發(fā)火，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，你就放過(guò)他一馬吧！”我終于想出了理由，爸爸有希望了。
“好吧！既然你和你爸爸都那么有誠(chéng)心，我明天就回家。”
果然有效！我和爸爸高興得一蹦三尺高。爸爸連忙夸我，“你真是我的好兒子，你太棒了?！蔽易约阂惭笱蟮靡馄饋?lái)。這回不僅幫了爸爸，我還賺了點(diǎn)“幫忙費(fèi)”。
諾言讀后感篇二
勇敢者的意志！今天，我拜讀了由美國(guó)作家埃里克·凱利寫(xiě)的《吹號(hào)手的諾言》，這本書(shū)令我回味無(wú)窮。
此書(shū)講了一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事，一個(gè)叫約瑟的小男孩與家人在逃難的途中，被卷入一場(chǎng)企圖偷走塔爾努夫大水晶球的陰謀之中，陷入了與兇殘的韃靼大盜、迷信的煉金術(shù)士、叵測(cè)的催眠術(shù)士以及可怕的惡魔使者當(dāng)中，機(jī)智的約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，不顧一切代價(jià)與敵人斗爭(zhēng)，盡力保護(hù)塔爾努夫大水晶球。最后，煉金術(shù)士掙脫控制，把引起腥風(fēng)血雨的塔爾努夫大水晶球摧毀，它帶來(lái)的災(zāi)難也隨之煙消云散，人民又重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。
整本書(shū)，約瑟父子倆把我吸引住了，約瑟的父親不畏強(qiáng)敵作文、寧死不屈的在塔樓上與敵人戰(zhàn)斗，為約瑟爭(zhēng)取了一線生機(jī)，也有效的阻止了敵人盜取水晶球；而有其父必有其子，約瑟與父親配合默契與敵人周旋，二人成功的保住了水晶球。我真佩服他們。
在夜晚，我行走在道路上，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)把我驚得魂飛魄散；獨(dú)自一人呆在家中，我時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心身后會(huì)冷不丁的冒出東西來(lái)，而主人公卻那么無(wú)所畏懼，在壓抑的環(huán)境下還能與壞人勇敢戰(zhàn)斗，我真是自慚不如??！
這本書(shū)令我受益頗深，也讓我下定決心，我要改正這膽小的壞習(xí)慣。
作者：皓皓。
書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國(guó)王手里。
故事中，小男孩不顧被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而作文老師沒(méi)說(shuō)停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒(méi)有人，一個(gè)個(gè)溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖?！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開(kāi)步。我脫下它，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅(jiān)持上課，真是好樣的。
讀完這本書(shū)，我也慢慢學(xué)著這個(gè)小男孩，堅(jiān)持與勇敢讓我吃到了甜頭。
諾言讀后感篇三
書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國(guó)王手里。
故事中，小男孩不顧被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老師沒(méi)說(shuō)停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒(méi)有人，一個(gè)個(gè)溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖?！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開(kāi)步。我脫下它，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅(jiān)持上課，真是好樣的。
讀完這本書(shū)，我也慢慢學(xué)著這個(gè)小男孩，堅(jiān)持與勇敢讓我吃到了甜頭。
諾言讀后感篇四
今天，我讀了《諾言》這一篇文章。里面主要講了一個(gè)冬夜，一位婦女請(qǐng)求一位軍官幫忙。向一個(gè)信守諾言、不肯“下崗”的孩子下達(dá)撒崗的命令，孩子歡跳著離去的一件事。
答應(yīng)別人的事，就一定要做到，而且一定要講究誠(chéng)信，文中的那一個(gè)小男孩非常信守諾言，無(wú)論別人怎么勸他，他還是不肯走，還是要等“指揮員”來(lái)命令他下崗，從中體現(xiàn)了男孩講究誠(chéng)信，信守諾言的精神。
有一次，我們放學(xué)回家，我和一個(gè)同學(xué)勾肩搭背的一邊走一邊聊天，我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ孀矫圆匕?”“好呀，放學(xué)就應(yīng)該輕松輕松!”同學(xué)毫不猶豫地簽應(yīng)了。一開(kāi)始，由我悶眼，同學(xué)藏。我數(shù)到10的時(shí)候，就轉(zhuǎn)身去找同學(xué)，找呀找，找呀找，總算在一個(gè)角落里找到了他，輪到我藏了，我一看，哇!都已經(jīng)給快傍晚5點(diǎn)了，再不回家，要讓媽媽罵了，我趁同學(xué)還在數(shù)數(shù)時(shí)，就趁機(jī)溜回了家。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)打來(lái)電話才知道，那個(gè)同學(xué)找了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有找到我，嚇得哭了。這時(shí)，我感到無(wú)比慚愧，覺(jué)得自己應(yīng)該和同學(xué)一塊回家。
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情。世界，因?yàn)樾攀刂Z言而變得絢麗而美好!
諾言讀后感篇五
今天下午，我去大伯家。突然，我看到了桌子上有一本《閱讀與習(xí)作》我便捧起來(lái)看了起來(lái)，在這一本我讀了一篇題為《諾言》的文章，我看完就很受感動(dòng)。
文章的開(kāi)篇是這樣寫(xiě)的：信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座山更難。咦，這是什么意思呢？好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)看下去……文章的大概意思是：在一個(gè)寒冷的冬天里，街角有一群孩子在玩打仗游戲，一個(gè)孩子被他的“指揮官”派到街角站崗，說(shuō)沒(méi)有“指揮官”的命令就不能撤退?？墒牵诤L(fēng)中站了許多時(shí)間，一位婦女看到了這個(gè)孩子，便勸他回家，可是孩子是非常講信用的，無(wú)奈之下，婦女找到了一名軍官。軍官買著軍人的步子走到孩子面前，進(jìn)了一個(gè)軍禮，說(shuō)：“你已出色的完成任務(wù)，我命令你回家?！焙⒆有欧乜粗姽?，回了一個(gè)禮，歡跳著離去。
這個(gè)故事多讓人感動(dòng)??！為了一個(gè)小小的諾言，有著一刻的莊嚴(yán)額相逢。是啊！故事的內(nèi)容多么發(fā)人深思啊！在我們的生活中有許許多多，形形色色的人，他們也許正在許下自己的諾言，然后去兌現(xiàn)自己的諾言。但是，他們真得在信守和尊重一個(gè)諾言嗎？你看！花兒是春天的`諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，肅穆而深情。同學(xué)們，讓我們一起在信守和尊重諾言吧！為的是讓生活充滿愛(ài)。
諾言讀后感篇六
在暑假里，我看了許多許多書(shū)。關(guān)于未來(lái)的《宇宙最后一本書(shū)》、我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》、激動(dòng)人心的《魯濱遜漂流記》……但其中讓我念念不忘的諾言重于一切的《吹號(hào)手的諾言》。
走進(jìn)書(shū)中，讓我們來(lái)感受故事的情節(jié)吧！書(shū)中講的是：在以前的波蘭的克拉科夫城，有一位弓箭手被射死了。當(dāng)時(shí)，他可以逃走，但他為了堅(jiān)守諾言不逃走。
兩百年后，男孩約瑟一家為了獻(xiàn)一個(gè)大水晶球，而來(lái)到了這座城市。但他并不知道一家人被卷入一場(chǎng)邪惡的陰謀中，陷入了與兇惡的韃靼大盜、煉金術(shù)士（好人），催眠術(shù)士、以及魔鬼的黑暗使者的斗爭(zhēng)中。最終，正義戰(zhàn)勝了邪惡，約瑟一家也回到了平凡的生話。
看完這本書(shū)，我在腦海中浮現(xiàn)了那些斗爭(zhēng)、約瑟一家回到平凡的生話后怎么樣。同時(shí)，約瑟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也讓我覺(jué)得他很勇敢、聰明、善良。他雖然是一個(gè)平凡的男孩，但他又敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)出了他的不凡。他是多么勇敢呀！我相信他哪怕遇見(jiàn)了死神，他也敢斗一斗。故事中的煉金術(shù)士，他雖然不是主角，但他和約瑟一樣勇敢、善良。
他在約瑟家遇見(jiàn)困難時(shí)抻出援手，這是他的善良。他為了不讓大家受到水晶球的誘惑，在一國(guó)之君的面前，毅然決然地把水晶球扔到大海。他的勇氣也讓我敬佩。
這些雖然是書(shū)中人物，但給我的感覺(jué)卻是真實(shí)的。他們勇敢、善良，在現(xiàn)在的社會(huì)上也很少有這樣的人了。我不禁地再次為他們點(diǎn)贊！
諾言讀后感篇七
可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無(wú)所獲，卻給整個(gè)克拉科夫帶來(lái)了混亂和災(zāi)難。
《吹號(hào)手的諾言》，我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧?，也許是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的名號(hào)，亦或者是它言簡(jiǎn)意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨(dú)對(duì)它最有話說(shuō)。
一頁(yè)頁(yè)的閱讀，我始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚(yáng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過(guò)是個(gè)普普通通的冒險(xiǎn)故事，講了一個(gè)不顧一切守護(hù)那個(gè)諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見(jiàn)。直到一語(yǔ)道破迷津。直到那個(gè)煉金術(shù)士說(shuō)：
“可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法。”
于是我開(kāi)始思考，開(kāi)始疑惑，開(kāi)始對(duì)一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個(gè)故事，興許沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
于是我終于明白，這個(gè)故事最終要說(shuō)明的，還是人心的善惡。這個(gè)水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險(xiǎn)惡，便會(huì)看到險(xiǎn)惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。
就如我們?nèi)艘粯?，我們可能一輩子都沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有可能去像約瑟一家一樣，去守護(hù)一個(gè)諾言，去經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。
諾言讀后感篇八
今天，我在《小學(xué)生課外閱讀》書(shū)中讀了一篇文章，文章的名字叫《諾言》。
文章主要講了：一個(gè)小男孩為了自己許下的一個(gè)諾言，從白天一直等到天黑，直到一名婦女請(qǐng)來(lái)一位少校來(lái)命令他，他才肯回家。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。大那個(gè)同伴們已經(jīng)吃過(guò)晚飯睡覺(jué)了，小男孩卻還為遵守自己許下的諾言而苦苦等候著，這是多么令人敬佩的啊!其實(shí)，有時(shí)人要遵守一個(gè)自己許下的諾言，甚至回避等一座山還難。因?yàn)閯e人會(huì)因?yàn)槟撤N原因而忘記你許下的諾言，從而使你無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己諾言。
讀了這篇文章，比起文章中的小男孩，我慚愧極了。因?yàn)槲矣羞^(guò)沒(méi)遵守自己許下的諾言的事。記得那是幾年前的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好一起出去玩，但因?yàn)槟翘煺孟掠?，所以我沒(méi)有去，害得那個(gè)同學(xué)在雨中足足等了一個(gè)多鐘頭。雖然事后我已經(jīng)向她道過(guò)歉，她也原諒了我，但是我總過(guò)意不去。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有給她打電話，更恨自己沒(méi)有信守自己許下的諾言。
我們每個(gè)人都要做一個(gè)信守諾言的人，如果別人因某種原因而忘記了你許下的諾言，從而使你等了很長(zhǎng)的時(shí)間，那你也不應(yīng)該覺(jué)得損失什么，因?yàn)槟懵男辛俗约旱闹Z言，你應(yīng)該為自己的舉動(dòng)而感到高興!
我們應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守諾言的人!
諾言讀后感篇九
在這這個(gè)暑假，我讀了很多本書(shū)，現(xiàn)在，我向大家介紹一下我看的這本書(shū)。
《吹號(hào)手的諾言》是一本金牌小說(shuō)。他有一句標(biāo)語(yǔ)，讓我一看就喜歡上它，標(biāo)語(yǔ)是：一個(gè)世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。因?yàn)槲冶容^喜歡看冒險(xiǎn)類的書(shū)，所以我才會(huì)愛(ài)上它。
這本書(shū)屬于長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系類。它獲得紐伯瑞大獎(jiǎng)，你知道什么是紐伯瑞大獎(jiǎng)嗎？我給你介紹介紹吧！紐伯瑞兒童為文學(xué)獎(jiǎng)由美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)設(shè)定于1922年，以“兒童文學(xué)之父”約翰·紐伯瑞的名字命名，每年頒發(fā)一次，設(shè)金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)一名或數(shù)民。該獎(jiǎng)項(xiàng)是全球權(quán)威的童書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這本書(shū)講的是，小男孩約瑟和家人在逃難途中，被卷進(jìn)了一場(chǎng)陰謀，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭(zhēng)斗中。勇敢的約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，決定無(wú)論付出多大的代價(jià)，都要保護(hù)那件稀世珍寶！
這本書(shū)是一部好書(shū)，我喜歡這本書(shū)中的伊麗莎白。他的叔叔是一名很成功的煉金術(shù)士，她和她叔叔閣樓的三樓，約瑟和家人住在閣樓的二樓，一樓住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的兒子。伊麗莎白會(huì)在夜晚降臨的時(shí)候，到二樓去陪約瑟的媽媽，約瑟就和爸爸去高塔上吹號(hào)，因?yàn)樗麄兪谴堤?hào)手，他們每隔一小時(shí)就要吹《海那圣歌》而且東南西北都要吹。
諾言讀后感篇十
今天讀了一篇短文，名叫《信守諾言》。短文記述了作者小時(shí)候的一個(gè)冬天，天氣特別寒冷，兩只小手都凍裂了。望著其他同學(xué)戴著的漂亮手套，就找爸爸要他也要買一副?？墒前职譀](méi)有錢，但仍然同意了。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾，爸爸冒著嚴(yán)寒到冰冷的河里摸魚(yú)換錢給兒子買了一副手套，自己卻病倒了的故事。
讀了這篇文章，我非常感動(dòng)。并且也明白了一個(gè)道理：既然已經(jīng)答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，絕對(duì)不能食言。正像我們的古人所說(shuō)的那樣：人無(wú)言而不信。下面就講一個(gè)我曾經(jīng)經(jīng)歷的關(guān)于信守諾言的事情。
曾經(jīng)媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外班，可是每一節(jié)課的時(shí)間都很長(zhǎng)，所以上課的時(shí)候我都不認(rèn)真聽(tīng)講，只聽(tīng)得半半拉拉的。在回家的路上，媽媽問(wèn)我今天學(xué)得如何。而我因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以完全回答不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次上課要認(rèn)真，可不能再像今天這樣了，上課時(shí)間是很寶貴的，不認(rèn)真聽(tīng)怎么行?！蔽乙泊饝?yīng)了。媽媽緊跟著又來(lái)一句：說(shuō)到還要做到啊！
下次下課的時(shí)候，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)()節(jié)，那天的聽(tīng)課效果特別好。在回來(lái)的路上，我主動(dòng)和媽媽把上課的情形都說(shuō)了一遍，媽媽高興地夸我真是一個(gè)說(shuō)話算話的孩子。
也許我講的這個(gè)例子不一定有多么深刻的道理，也許在別人那只是一件微不足道的小事，但我想，不管事情大與小，答應(yīng)了的事就一定要想辦法做好，就像那篇短文中提到的一樣：人活在世上，要記住自己所說(shuō)的每，然后盡力去做好，這樣別人才會(huì)相信你……而我和媽媽之間，也有這樣的信任與被信任的關(guān)系。
諾言讀后感篇十一
讀完《吹號(hào)手的諾言》，書(shū)中的小號(hào)手讓我懂得了我們堅(jiān)持與勇敢。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)小男孩和他的父親為了保護(hù)大水晶球和移動(dòng)生活在一個(gè)安全的城市。他的父親與僧人的幫助下，找到在教堂工作的一個(gè)小號(hào)。為了保護(hù)父親的家人的安全，我市決定它水晶球王。許多困難后，水晶球是安全地在王的手中。
故事中，小男孩可以不顧實(shí)際被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守我們自己的崗位。他才7歲，就那么學(xué)生勇敢，真讓人感到敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛遇到大雨。媽媽想在家看看弟弟，爸爸又出差了，作文老師也沒(méi)說(shuō)下課了。我趕時(shí)間，去不去？我掙扎了很久，最后決定步行去上課。
我拿起雨傘，穿上雨衣，沖進(jìn)了大雨中。雨傘下著，風(fēng)不停地刮著，劣質(zhì)的雨傘被自己吹得變形了。所以我把它收起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。街上一個(gè)人也沒(méi)有，柔和的燈光在他們面前閃爍。人們?cè)诩蚁硎軠嘏??！鼻趭^”給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量。后來(lái)，在離教室不遠(yuǎn)的地方，雨衣和風(fēng)被吹得像一張張帆，鼓聲不斷，讓我一步也不邁。我摘下來(lái)，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師。老師表?yè)P(yáng)我們不顧風(fēng)雨的打擊，也堅(jiān)持上課，真的很好。
讀了這本書(shū)后，我慢慢學(xué)會(huì)了這個(gè)小男孩，所以我敢于堅(jiān)持吃了甜頭。
諾言讀后感篇十二
她美麗而善良，她能給予我們無(wú)私的關(guān)懷，她就是我的媽媽。她買了車不開(kāi)，說(shuō)：“只要看著我就高興?！边@令爸爸哭笑不得。她瘋狂的帶著我去逛商店，說(shuō)：“啊，今天過(guò)得太高興了?！边@真是太奇怪了！
我的媽媽長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪成了短發(fā)。大大的眼睛炯炯有神。臉上整天掛著笑容。細(xì)細(xì)的脖子，掛著美麗的項(xiàng)鏈，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，修長(zhǎng)的手指十分靈巧。整天說(shuō)減肥，也沒(méi)看見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)。
寒假里，當(dāng)我還在做著美夢(mèng)，被子就被媽媽給掀了，我一哆嗦，說(shuō)：“老媽，干什么？”媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，外面下雪了，吃完了飯，我們一起去堆雪人！”我一聽(tīng)，趕緊穿好衣服，洗臉、刷牙、吃飯，終于吃完飯了，我們穿好羽絨服，下去堆雪人。
一下去，我又想打雪仗了，媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)不能把衣服弄臟，不讓我又得洗了?！庇谑?，我們就開(kāi)始打雪仗了。我們打雪仗的方式很特別，可以把帽子里裝上雪，然后趁對(duì)方不注意的時(shí)候扣到對(duì)方的頭上。所以，我們的頭上經(jīng)?！鞍酌Ｃ！钡摹?BR> 我的媽媽在快樂(lè)的時(shí)候與我分享，在傷心時(shí)給予我安慰。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您的支持是甘甜的蜂蜜，你的微笑是盛開(kāi)的花朵，您的指導(dǎo)是我在人生中塌下的第一步，你和我做的每一件事，是我一生中最完美的故事。媽媽請(qǐng)你記住，無(wú)論我在天涯海角，我永恒的愛(ài)是屬于您的！
諾言讀后感篇十三
讀完《吹號(hào)手的諾言》，書(shū)中的小號(hào)手讓我懂得了堅(jiān)持與勇敢。
書(shū)中講的是一個(gè)小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號(hào)的工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國(guó)王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國(guó)王手里。
故事中，小男孩不顧被殺的危險(xiǎn)幫爸爸吹小號(hào)，他也像200多年前的號(hào)手一樣，堅(jiān)守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書(shū)，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老師沒(méi)說(shuō)停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒(méi)有人，一個(gè)個(gè)溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖?！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開(kāi)步。我脫下它，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個(gè)同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅(jiān)持上課，真是好樣的。
讀完這本書(shū)，我也慢慢學(xué)著這個(gè)小男孩，堅(jiān)持與勇敢讓我吃到了甜頭。
諾言讀后感篇十四
我爸雖然不怎么喝酒，但每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)都會(huì)買酒，有時(shí)一箱，有時(shí)好幾盒。這時(shí)候也是媽媽在家大發(fā)雷霆的時(shí)候，因?yàn)閶寢尣蛔尠职趾染疲f(shuō)喝酒傷身，可爸爸總是不聽(tīng)。今年國(guó)慶我要送給爸爸一份特殊的禮物。
國(guó)慶節(jié)這天，我問(wèn)爸爸：“你晚上喝不喝酒？”爸爸說(shuō)：“你知道的，過(guò)節(jié)的時(shí)候我都會(huì)喝一點(diǎn)。”我又問(wèn)：“你的酒通常都放哪兒？”爸爸毫不在意地說(shuō)：“放在車庫(kù)啊！”于是我背著家中人拿著鑰匙去了車庫(kù)。
我打開(kāi)車庫(kù)門，看見(jiàn)一盒盒酒放在地上，一層一層地放著，見(jiàn)沒(méi)有買成箱的我還是松了一口氣。接著，我把盒子一個(gè)一個(gè)捏手捏腳地搬上樓，悄悄地藏在了我的床底下。
那天傍晚，我看見(jiàn)爸爸出去又見(jiàn)爸爸滿臉疑惑的樣子回來(lái)了。爸爸問(wèn)：“昨天買的酒好像被偷了，怎么沒(méi)了？”我們家里人都不在意地?fù)u搖頭，媽媽說(shuō)：“那不正好？”我也假裝不知道，搖搖頭，然后偷偷地笑了。
就這樣，國(guó)慶節(jié)，我爸度過(guò)了疑惑不解的一天，也是沒(méi)有酒的一天。
諾言讀后感篇十五
今天，天氣悶熱，我坐在桌前，翻開(kāi)《作文寶庫(kù)》一書(shū)，看完了《諾言》的'作文。從中，我受到了深刻的教育。
文中的作者小時(shí)候向別人許下多種諾言，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自已的諾言。后來(lái)，在父母的監(jiān)督下，作者去學(xué)琴，向周老師許下諾言。以后每天練習(xí)半小時(shí)琴；回到家后，作者硬著頭皮每天拉半小時(shí)的琴，才明白了履行諾言是多么不容易呀！
當(dāng)我讀到：“在你許諾的時(shí)候，你已贏得了別的的信任；而在出爾反爾的時(shí)候，別人也“贏”得了一份由你造成的失落?！蔽业男念^為之一振，你以前有過(guò)出爾反爾的時(shí)候？一大堆的問(wèn)題從我腦中掠過(guò)。有，那也是我練琴時(shí)的事了，我剛開(kāi)始練的時(shí)候，答應(yīng)父母每天拉一小時(shí)。
而后，由于時(shí)間的流失，我漸漸淡忘了諾言，也很少履行自已的諾言，這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當(dāng)然我的進(jìn)步就不快，甚至有些倒退，再這樣下去，可能一事無(wú)成，所以我在這里重新許下這個(gè)諾言，無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我也一定履行這個(gè)承諾。
我接著往下讀，當(dāng)讀到：“在你許諾時(shí)，你就應(yīng)該好好估量自已，看自已能否實(shí)現(xiàn)自已的諾言；在你許諾后，你也應(yīng)該盡全力做到最好。”我深有感觸，當(dāng)今社會(huì)有多少人許下承諾而又出爾反爾，將自已的信用出賣，在公司，員工保證將事情做到最好，但讓老板失望；在商場(chǎng)里，服務(wù)員給顧客說(shuō)要提供最好的服務(wù)，可最后，顧客失戶地?fù)u頭走了。我望著這一件件出爾反爾地承諾，決心做個(gè)講信用的人。
我再次捧起書(shū)，又讀到：“直到現(xiàn)在我才明白，也許許諾很簡(jiǎn)單，只輕輕一動(dòng)嘴，卻非同小可……”我體會(huì)到了許諾是件很簡(jiǎn)單的事，但要實(shí)行在行動(dòng)上卻難上加難。在社會(huì)中，有的人許下承諾，卻未做到過(guò)，他正要被開(kāi)除時(shí)，卻厚著臉皮，再一次許下承諾，要知道，羞恥心是人墜落懸崖的最后一道防線，不講信用，失卻羞恥心，談何做人！
什么是承諾？該怎樣實(shí)行諾言？文章給了我們圓滿的答案，我決定；從今天起，認(rèn)真實(shí)行我曾許下的承諾，決不出爾反爾。
諾言讀后感篇十六
有一本書(shū)，它教育了我；它催人淚下；它就像一位老師教會(huì)我做人的道理。這本書(shū)就是找準(zhǔn)人生的北斗星。
這本書(shū)的每一個(gè)故事都讓我銘記在心，而讓我感受最深的便是“愛(ài)的諾言”這篇文章，這篇文章不僅寫(xiě)出了一位大學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，還寫(xiě)出了這位大學(xué)生堅(jiān)持對(duì)自己的責(zé)任。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)大學(xué)生劉霆以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院，本因高興的他卻陷入了迷茫，因?yàn)闆](méi)錢，而且母親又患上了尿毒癥需要有人照顧所以劉霆有了放棄讀書(shū)的念頭，但最后劉霆還是選擇了讀書(shū)并向母親承諾：“我一定會(huì)帶著您上完大學(xué)！”就這樣，這對(duì)相依為命的母子開(kāi)始進(jìn)行了他們艱苦的生活。每天，劉霆都要背著母親繞過(guò)一個(gè)堆滿雜物的陰暗的過(guò)道，爬上四樓，來(lái)到一間狹小的房間，房間里彌漫著濃重刺鼻的藥水味。他們不僅棲身之地破爛不堪，生活更是艱苦萬(wàn)分。劉霆每天一上完課就回到家照顧母親，晚上他又回到學(xué)校打掃食堂。工作完后，他幾乎已快合上他那疲憊不堪的雙眼，可劉霆還是堅(jiān)持住了給母親敷藥，打針。盡管劉霆生活艱苦，但是他始終沒(méi)有放棄自己學(xué)業(yè)，還參加了各種學(xué)校組織的活動(dòng)。
讀到這里我的眼睛滲出了一顆顆淚珠。游子吟這首詩(shī)里的一句寫(xiě)得好啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”是呀，父母辛勤養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大后回報(bào)父母，這是父母與子女之間愛(ài)的承諾，親情的責(zé)任。劉霆在如此艱苦的環(huán)境下，守住了這樣的承諾與責(zé)任。同時(shí)，他還沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)業(yè)的追求，真不簡(jiǎn)單吶。一句“我一定要帶著您上完大學(xué)”就讓劉霆堅(jiān)持了那么久，這不僅是一個(gè)孝子的行為更是一個(gè)誠(chéng)信之人的行為，這讓我從心底里佩服劉霆這一位不簡(jiǎn)單的大讀后感學(xué)生。
我相信，只要我們守住誠(chéng)信，就一定能讓誠(chéng)信之花遍地綻放。
諾言讀后感篇十七
可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無(wú)所獲，卻給整個(gè)克拉科夫帶來(lái)了混亂和災(zāi)難。
——題記。
《吹號(hào)手的諾言》，我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧?，也許是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的名號(hào)，亦或者是它言簡(jiǎn)意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨(dú)對(duì)它最有話說(shuō)。
一頁(yè)頁(yè)的閱讀，我始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚(yáng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過(guò)是個(gè)普普通通的冒險(xiǎn)故事，講了一個(gè)不顧一切守護(hù)那個(gè)諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見(jiàn)。直到一語(yǔ)道破迷津。直到那個(gè)煉金術(shù)士說(shuō)：
“可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法?！?BR> 于是我開(kāi)始思考，開(kāi)始疑惑，開(kāi)始對(duì)一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個(gè)故事，興許沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
于是我終于明白，這個(gè)故事最終要說(shuō)明的，還是人心的善惡。這個(gè)水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險(xiǎn)惡，便會(huì)看到險(xiǎn)惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。
就如我們?nèi)艘粯?，我們可能一輩子都沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有可能去像約瑟一家一樣，去守護(hù)一個(gè)諾言，去經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。