總結(jié)不僅僅是為了回顧過去，更是為了指導(dǎo)未來的發(fā)展和進(jìn)步。要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文和寫作技巧。下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇一
冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。
十年，可以讓一個(gè)孩子在陽光中成長起來，亦可以將一個(gè)人的青絲變成白發(fā)。能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養(yǎng)生命的春泥。然而感動(dòng)中國的十年，是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因?yàn)樗軌驕嘏?，是向善的人心。是無論時(shí)代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會(huì)泯滅的人性的光輝。生活在這個(gè)時(shí)代的人們常會(huì)說，物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)已無愛可言，能打動(dòng)人心的人和事越來越少。抑或是對(duì)戴著軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時(shí)代的人生觀和價(jià)值觀，放在今天真是傻??那么我想問，為什么只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;為什么當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上，還是會(huì)有那么多人在電視機(jī)前不可抑制地掉下眼淚;為什么當(dāng)我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì)上一字一句堅(jiān)定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會(huì)奮斗到底?！钡臅r(shí)候，我們會(huì)真真切切地感受到來自責(zé)任感的大愛無言。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的敬重，是每個(gè)人心底都一直深深流淌著的善良，更是國家和社會(huì)絕不能也絕不會(huì)缺少的向前的動(dòng)力。我們欣慰地看到，還是會(huì)有義薄云天的支邊教師將足夠?qū)拸V的生命開拓到了遼遠(yuǎn)的邊疆;還是會(huì)有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠;更是會(huì)有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們在不斷地為社會(huì)刷新著道德標(biāo)尺，也一次又一次回應(yīng)著現(xiàn)代人對(duì)愛的質(zhì)疑。面對(duì)這些——在人間不斷閃現(xiàn)的光芒——沒有任何一個(gè)人再有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當(dāng)作笑料。我們有幸一路走來感受著光和熱，也同樣有責(zé)任回饋以自己的熱情。人心都是向善的;朝著美好，向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽光，永恒地向往和追求著愛。
感動(dòng)地同樣長青，兩個(gè)頻繁地出現(xiàn)在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述著新的內(nèi)涵，并給予這個(gè)社會(huì)以新生的力量。愿人人都能把持住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細(xì)水長流。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二
平日里，我總是什么事情都讓爸爸媽媽來做，但讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，應(yīng)牢記先輩們“勞動(dòng)光榮，不勞而獲可恥”的祖訓(xùn)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，來展現(xiàn)社會(huì)的正能量。
書中有一篇《別讓后悔來得太遲》的文章，讓我受益匪淺。它告訴我們應(yīng)該懂文明，講道理，遇到問題時(shí)要理智地處理，千萬不要沖動(dòng)，不要觸犯法律這根紅線，不然后悔就太遲了。
總之，我要像這些先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)高尚進(jìn)取，不斷進(jìn)步，有道德的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，誠實(shí)做事，老老實(shí)做人，為追逐夢想，永不放棄，不向困難低頭，不向私利折腰，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史使命。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇三
讀了這本書，我懂得了為人處事的根本標(biāo)準(zhǔn)，我們都是中國人，我們世世代代都生活在中國這塊土地上。永遠(yuǎn)不離開這片土地，這片土地上的每一件事，大地都深知，我們都原意做好人，做好事。什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡。向上就是向高處攀登，向善就是像高處進(jìn)取?！秺^發(fā)向上崇德向善》意思就是：不斷進(jìn)步，做有道德的人，這個(gè)正確的看法就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
國家有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是：富強(qiáng)——民主——文明——和諧。社會(huì)有一個(gè)取向，這個(gè)取向是：自由——平等——公正——法制。公民有一個(gè)準(zhǔn)則，這個(gè)準(zhǔn)則是：愛國——敬業(yè)——誠信——友善。建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中華優(yōu)秀，傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著講仁愛，重民本，守誠信，重正義，尚和合——求大同的深刻價(jià)值，建設(shè)富強(qiáng)——民主——文明——和諧的國家;黃旭華為了祖國的核潛艇事業(yè)，面對(duì)成功，他欣然賦詩一首：''花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中。“劉洋為了祖國的富饒，了，大家都為了祖國的事業(yè)而奮斗，只要團(tuán)結(jié)一致，祖國一定會(huì)向上的。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇四
各校根據(jù)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級(jí)圖書角開展了貼近實(shí)際的，是有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，其中中心校最為突出，該校利用山娃報(bào)、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍，學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽。
在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，少先隊(duì)在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認(rèn)真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國”為主題，從一個(gè)側(cè)面或角度，以生動(dòng)的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受，各校根據(jù)通知要求認(rèn)真組織，踴躍投稿，班主任老師也對(duì)本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終，各校上報(bào)的作品都吭于15篇這個(gè)底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊(duì)組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六（2）張慧勤《母親贊歌》。
厲莊小學(xué)六（3）林晗煜《心中那永恒的召喚》）。
二等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六（2）范納賢《不朽的英名》。
厲莊小學(xué)六（1）劉瑋《民族精神永放光芒》。
尚莊小學(xué)六（1）徐海洋《愛我中華》。
顧赤澗小學(xué)五（2）王耀東《讀〈董存端〉有感》。
厲莊小學(xué)五（3）徐淑豪《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
厲莊小學(xué)六（3）劉昕《勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在》。
三等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》。
顧赤澗小學(xué)六（2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》。
厲莊小學(xué)五（3）胡雪燕《烈士們教我們報(bào)效祖國》。
山北小學(xué)六（1）許欣《民族精神代代傳》。
徐谷店小學(xué)五（1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》。
希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。
厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇五
最近，我讀了一篇題為《文明出行》的文章，文章主要介紹了四川省內(nèi)江市的人們，無論在何時(shí)何地，在何種情況下都非常遵守文明禮儀——自覺排隊(duì)，這種禮儀已經(jīng)成了一種自覺行為，一道亮麗的城市風(fēng)景線。
排隊(duì)，一件多么普通的事情，但卻蘊(yùn)含了遵守文明禮儀的大道理。在讀這篇文章的時(shí)候，我還聯(lián)想到了一個(gè)故事。新加坡是個(gè)很小的國家，卻素有“花園城市”的美譽(yù)。但是卻有一個(gè)令人深思的現(xiàn)象。英語是新加坡的通用語言，很多標(biāo)識(shí)牌使用英語寫的，然而大多數(shù)“請自覺排隊(duì)、請勿吸煙……”標(biāo)語卻是用中文寫的。這是因?yàn)橹袊私?jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。由此看來，中國人在作出不文明的行為時(shí)，不僅讓自已丟了臉，還侮辱了自已的祖國啊!
中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說，也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如：有的同學(xué)隨手亂扔紙屑;有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;還有的同學(xué)語言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的禮儀。俗話說“少成若天性，習(xí)慣如自然”，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯(cuò)誤。
如果我們都象內(nèi)江市市民一樣，從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共建美麗、和諧校園。那么，文明就會(huì)象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會(huì)成為文明的海洋，我們的祖國就會(huì)更加文明、和諧、友愛、誠信。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇六
——讀《共產(chǎn)黨好》，頌共產(chǎn)黨恩。
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，灌輸和培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個(gè)主題，在廣大學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)緊密結(jié)合我校實(shí)際及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。
一、明確主題，重視落實(shí)。
為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)，學(xué)校專門召開了班子成員會(huì)議，成立了讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制定活動(dòng)的實(shí)施方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的各方面工作。我校召開了全體教師會(huì)議，校長親自對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動(dòng)過程中檢查落實(shí)情況，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
二、做好讀書活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作。
為了切實(shí)抓好讀本的征訂工作。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等多種形式對(duì)全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動(dòng)的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和目的。通過學(xué)生自愿、家長支持，全校600多學(xué)生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊，確保了主題讀書教育活動(dòng)的開展。
三、結(jié)合師生實(shí)際，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進(jìn)行教育，宣傳從19建黨以來的風(fēng)風(fēng)雨雨及光輝歷史，學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡，加深師生對(duì)黨的了解，從思想上達(dá)到升華。
2、召開主題班會(huì)。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，利用黨史教育讀本，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育，使學(xué)生更加深入地了解黨、認(rèn)識(shí)黨，從而熱愛黨。
同時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)開展“共產(chǎn)黨好”系列活動(dòng)的收獲，表達(dá)了同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。
3、聽黨史教育報(bào)告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了愛黨的信念。
4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時(shí)代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進(jìn)的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評(píng)。同時(shí)，學(xué)校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在暑假期間多讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣，通過推薦好書、暢談體會(huì)、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進(jìn)活動(dòng)開展，提升教育內(nèi)涵。
5、觀看一部愛國影片。我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學(xué)生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國情感。觀看后，組織學(xué)生撰寫觀后感，并交流體會(huì)。
6、開展“書香家庭”快樂讀書活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。
發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。
8、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展“共產(chǎn)黨好”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動(dòng)，拓展了視野，豐富了知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
9、搞好知識(shí)競賽。通過校會(huì)、班會(huì)等，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時(shí)，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈(zèng)送的《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨90年學(xué)習(xí)讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨90周年知識(shí)競賽500題》和《輝煌歷程90年》等讀物，老師并予以講解，使學(xué)生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識(shí)競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級(jí)所有學(xué)生都積極參與，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。
10、開展“黨在我心中”主題征文活動(dòng)。在這一征文中，學(xué)生們在深入讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實(shí)際，即結(jié)合自己對(duì)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認(rèn)識(shí)，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實(shí)，寫好征文，表達(dá)對(duì)黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到240篇，經(jīng)過認(rèn)真篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名。校報(bào)《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動(dòng)?？?，登載“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。
11、開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動(dòng)。七、八年級(jí)組成12個(gè)合唱隊(duì)參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會(huì)、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個(gè)校園，增強(qiáng)了學(xué)校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強(qiáng)烈的熏陶，推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入開展，從而使學(xué)生在潛移默化、身體力行中，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。
12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件（幅），有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達(dá)了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，115人次分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
13、開展手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報(bào)比賽，評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)，15個(gè)三等獎(jiǎng)，在“五一”勞動(dòng)節(jié)之際進(jìn)行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報(bào)?？瑺I造了良好的讀書氛圍。
14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動(dòng)。評(píng)出了13名優(yōu)勝者。學(xué)生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。
我校以組織廣大師生讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本為基礎(chǔ)，組織有序，學(xué)生參與面廣，措施到位，結(jié)合開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)他們深入了解黨的光輝歷程和豐功偉績，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放，激勵(lì)他們熱愛黨，熱愛祖國，明確自己的歷史使命，立志成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者而奮斗，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的深入開展，并取得明顯的成效。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇七
讀一本好書，就是與一個(gè)圣賢人交談;讀一本好書，可以跨越時(shí)空的限制，身臨其境的去感受書中所描繪的東西;讀一本好書，更可以……我讀了一本叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書，讓我熱血沸騰。
這本書一共有3個(gè)篇章，每一篇代表著不同的主題。每個(gè)主題是由社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字其中的8個(gè)字所組成。
這一本書為我們介紹了多個(gè)好榜樣，就比如：為了祖國核潛艇的事業(yè)而奮斗的黃旭華;飛天嫦娥劉洋，作為中國第一位女航天員飛上太空探索宇宙、最美村官段愛平，為了落后的村莊貢獻(xiàn)出自己的一份力量。還有：段愛平、龔立群、譚海美、路玉婷等人，都在為祖國的建設(shè)而努力!
我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起團(tuán)結(jié)，阿尼帕就是個(gè)榜樣!她們夫婦養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女不是親人勝似親人!還有錫山新村70號(hào)的“團(tuán)結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無私的一樓人啊!我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量大。不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和和平村，就特別友好，我們兩個(gè)村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。就比如每次秋收時(shí)，大家一起一家一家的幫忙，那場面可真是壯觀。
團(tuán)結(jié)互助不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨。讓我們一起去傳遞正能量吧!只要把許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天!
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇八
為大力推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動(dòng)質(zhì)量并取得新的實(shí)效，市組委會(huì)與滁州日報(bào)社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽，并于5至11月在《滁州日報(bào)》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象。
參賽對(duì)象必須是參加本屆讀書活動(dòng)的小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的.基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校和各級(jí)組委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)審核批準(zhǔn)產(chǎn)生。未參加本屆活動(dòng)或未經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)選拔推薦者，不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中某一論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);真實(shí)地表達(dá)學(xué)生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，在文章后寫上簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出。
小學(xué)生征文不超過800字，中學(xué)生征文不超過1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學(xué)校、班級(jí)名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本屆征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)若干名。市組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎(jiǎng)以上的中學(xué)生，將作為特邀代表，在20暑假期間進(jìn)京參加全國組委會(huì)舉辦的表彰大會(huì)和夏令營活動(dòng)。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇九
“春天沒有花，人生沒有愛，那還成個(gè)什么世界。”這是文學(xué)家郭沫若的話，是啊，自古以來心中有愛的人有很多。先不說別的，與我們同齡的就不少。
“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！边@是感動(dòng)中國十大人物之一何玥的頒獎(jiǎng)詞，這個(gè)不滿12歲的女孩兒，感動(dòng)了桂林，感動(dòng)了廣西，感動(dòng)了中國。生前，何玥品學(xué)兼優(yōu)，富有愛心，在她聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自已的器官捐獻(xiàn)出去。她說“我希望能盡自己的能力給別人生的希望?！弊罱K，她的兩腎一肝挽救了三個(gè)人的生命。
在生活中，要是所有人都能像何玥一樣，我們的世界將會(huì)更美好。
奮發(fā)向上，崇德向善的精神，會(huì)一代一代的傳下去，人性的真善美將永存于世。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十
為大力推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，20xx年下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動(dòng)質(zhì)量并取得新的實(shí)效，市組委會(huì)與滁州日報(bào)社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽，并于20xx年5至11月在《滁州日報(bào)》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象。
參賽對(duì)象必須是參加本屆讀書活動(dòng)的小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校和各級(jí)組委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)審核批準(zhǔn)產(chǎn)生。未參加本屆活動(dòng)或未經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)選拔推薦者，不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中某一論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);真實(shí)地表達(dá)學(xué)生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，在文章后寫上簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出。
小學(xué)生征文不超過800字，中學(xué)生征文不超過1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學(xué)校、班級(jí)名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本屆征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)若干名。市組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎(jiǎng)以上的中學(xué)生，將作為特邀代表，在20xx年暑假期間進(jìn)京參加全國組委會(huì)舉辦的表彰大會(huì)和夏令營活動(dòng)。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習(xí)。
核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)，他隱姓埋名30年!還有飛天嫦娥劉洋，她經(jīng)過不懈努力，成為一名合格的飛行員。還有：段愛平、龔立群、譚海美、路玉婷······我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起和諧，阿尼帕是個(gè)榜樣，她養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號(hào)的“團(tuán)結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無私的一樓人啊!不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和三官廟村，就特別友好，我們兩個(gè)村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。我們不僅要文明和諧，還要熱愛大自然。我們買的小魚、小烏龜，多么可愛，可我們要學(xué)習(xí)，沒時(shí)間養(yǎng)，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都想回到自己的家園?？墒?，你想過把它們放走嗎?難道你忍心傷害它們?雖然你沒在動(dòng)作上攻擊它們，但在心靈上給小動(dòng)物打擊了!如果把你關(guān)在里面，你會(huì)開心嗎?讓我們在放生這一天，把自己養(yǎng)的烏龜、小魚放掉吧，讓它們回歸大自然。除了這些，我們還可以回收廢電池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，讓我們以這樣的形式愛護(hù)大自然吧!大自然中處處充滿正能量。那么，正能量是什么呢?它是一種可以給世界帶來積極影響的力量。其實(shí)，如果你注意觀察的話，生活中處處充滿正能量。比如我們的班級(jí)吧，班長每天維持教室里的紀(jì)律，為老師減輕負(fù)擔(dān)，這也是正能量吧。
正能量不謂大小，一份力量就會(huì)給我們帶來一份美好。然而，有正能量就會(huì)有負(fù)能量，負(fù)能量就是不和諧的音符，但負(fù)能量終歸敵不過正能量，讓我們貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天!
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)《關(guān)于在全區(qū)青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校上下一心，在我校展開了建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下，為以后工作的順利開展積累經(jīng)驗(yàn)，把準(zhǔn)脈博。
開展“讀書月”活動(dòng)，是我校大力深化素質(zhì)教育，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。我們領(lǐng)導(dǎo)班子首先深深地認(rèn)識(shí)到：讀書是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、使學(xué)生成為有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的必要和高效途徑。因此20xx年開年伊始，我校就在校年度工作計(jì)劃中明確提出“構(gòu)建讀書活動(dòng)體制，深入推進(jìn)讀書活動(dòng)”的工作思路。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各語文老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)學(xué)校精神，結(jié)合我校實(shí)際，層層落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有獎(jiǎng)懲的讀書活動(dòng)管理體系。
為分級(jí)分段落實(shí)工作任務(wù)，我?！白x書活動(dòng)小組”根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神，按月份制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的 “讀書月月有主題”活動(dòng)方案。計(jì)劃出臺(tái)后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體語文老師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，使每位老師明確了活動(dòng)的精神和活動(dòng)的安排及具體操作方法。
一系列的努力，使得我?！敖ㄔO(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)” 基本體系建設(shè)逐步完善，各項(xiàng)工作高效推進(jìn)，在半學(xué)期的體系建設(shè)與體系運(yùn)行中，全校師生讀書教育活動(dòng)實(shí)施順利，成效顯然。
我們大小建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在二月份安排了“讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，2月下旬安排了引領(lǐng)悟幸福（班主任閱讀指導(dǎo)課），3月安排了佳話說幸福（主題班會(huì)），4月安排了小手畫幸福（手抄報(bào)），5月安排了童心看幸福（讀書體會(huì)），6月安排了動(dòng)腦思幸福（知識(shí)問卷）7月安排了頌歌唱幸福（唱紅歌跟黨走頌祖國）。配合一系列的活動(dòng)建設(shè)，我們領(lǐng)導(dǎo)小組還注意通過科組會(huì)議的召開、全校性以讀書為主題的國旗下的講話、墻報(bào)、板報(bào)、校網(wǎng)等形式，深層次地宣傳了讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為下一步深入開展全校性的讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中，我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成人人愛讀書，人人讀好書的良好習(xí)慣培養(yǎng)做為目標(biāo)，廣泛開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、具有意義的讀書活動(dòng)，收到了良好的效果。主要活動(dòng)有：
各班學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校捐給班級(jí)，建立班級(jí)圖書角。所捐書籍內(nèi)容涉獵廣泛：有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，也有趣味幽默大全等等。這次捐書活動(dòng)，充實(shí)了班級(jí)圖書角，增加了學(xué)生讀書來源的渠道，為實(shí)行好書共享，擴(kuò)大讀書量而邁出了有力的一步。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征，以年級(jí)為單位，圍繞讀書這個(gè)主題，分別在不同年級(jí)舉行不同的比賽?？傊@項(xiàng)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種互動(dòng)形式進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的讀書習(xí)慣。
一至六年級(jí)組織每一位學(xué)生編寫以讀書為主題的手抄報(bào)，然后以年級(jí)為單位，評(píng)比展出了年級(jí)水平最高的手抄報(bào)。同時(shí)，組織學(xué)生到每個(gè)年級(jí)的展出欄進(jìn)行觀看。手抄報(bào)憑著新穎的內(nèi)容和版面的設(shè)計(jì)，再加上展板精美裝飾的襯托，深受同學(xué)們的喜歡。在實(shí)踐的過程中，師生人也深深的明白，沒有大量的閱讀基礎(chǔ)，就沒有這一張張美麗而充實(shí)的手抄報(bào)。
在活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批讀書積極分子。結(jié)合讀書習(xí)慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動(dòng)積極等條件，各班評(píng)選出了一至兩名讀書活動(dòng)明星。 “讀書明星”的數(shù)量雖然有限，但意義重大。它是借鼓勵(lì)先進(jìn)來誘發(fā)更多的學(xué)生積極地投入到讀書的自覺行為中來。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予了獎(jiǎng)狀和書的獎(jiǎng)勵(lì)。 一系列的活動(dòng)，強(qiáng)有力而公正的評(píng)比，使學(xué)習(xí)的讀書習(xí)慣有了強(qiáng)壯的成長之根，學(xué)生的讀書習(xí)慣在活動(dòng)中得到了養(yǎng)成。
1、雖然活動(dòng)安排的是面向全體學(xué)生，可部分班級(jí)在某些項(xiàng)目的落實(shí)上還是存在著敷衍的現(xiàn)象。如手抄報(bào)、讀書體會(huì)這兩項(xiàng)活動(dòng)，大部分班級(jí)沒有在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，而是直接從班上挑選兩名同學(xué)直接參加年級(jí)決賽。這與活動(dòng)的精神有些相違背。
2、受表彰的學(xué)生面很窄，部分學(xué)生同時(shí)獲得了幾個(gè)榮譽(yù)。沒有為更多的學(xué)生提供受表彰的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)容易被老師忽視的學(xué)生群體，老師沒有充分利用活動(dòng)及表彰大會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的讀書興趣。
4、方案雖然對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明，可老師在落實(shí)過程中很少有從創(chuàng)新的角度來考慮。因此，活動(dòng)的亮點(diǎn)較少。
以上的總結(jié)只是針對(duì)半年的讀書活動(dòng)來說的，這只能說是方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，但不能說活動(dòng)停止了。要想達(dá)到我們開展活動(dòng)的目標(biāo)，那需要一個(gè)長期的過程。因此，我們活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在今后將會(huì)把工作做得更加細(xì)致，更實(shí)在，更加有效，讓大小這塊沃土中播下的這顆熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓大小的書香越來越馨。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
7月26日，第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在京舉行，來自全國各地的.1000多名獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師代表滿懷激動(dòng)參加大會(huì)。
大會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。為配合活動(dòng)主題，中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢全面小康》已正式發(fā)行。據(jù)悉，全國婦聯(lián)持續(xù)開展xx年的全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，通過組織開展系列讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了7億多人次青少年踴躍參加，已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了落實(shí)定教通字29號(hào)文件精神，切實(shí)搞好第xx屆中小學(xué)生“心系祖國健康成長”讀書教育活動(dòng)，在學(xué)校黨總支和德育領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委和教導(dǎo)處聯(lián)合發(fā)出通知，在全校范圍內(nèi)開展了讀書教育征文、演講會(huì)、網(wǎng)上答題等系列活動(dòng)。
鼓勵(lì)大家認(rèn)真讀書，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合自己生活和成長的實(shí)際，從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面，圍繞主題以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，表達(dá)自己“心系祖國健康成長”的真情實(shí)感。此次活動(dòng)的開展，旨在激勵(lì)廣大團(tuán)員青年努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，心系我們偉大的祖國，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定為理想而奮斗信心和決心。
整個(gè)活動(dòng)過程中，得到了高一、高二年級(jí)和語文教研組的大力支持。各支部積極準(zhǔn)備，認(rèn)真選拔，語文任課教師切實(shí)重視，嚴(yán)格把關(guān)，廣大同學(xué)踴躍報(bào)名，并積極投身其中，出謀劃策，將具有一定寫作和演講能力的'同學(xué)推選了出來，為他們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。參賽同學(xué)通過個(gè)人認(rèn)真讀書，結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活和成長的實(shí)際，以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，圍繞主題表達(dá)了自己的真情實(shí)感。觀點(diǎn)正確，語言流暢，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，立意新穎，使此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
此次“心系祖國健康成長”讀書征文活動(dòng)中,經(jīng)各支部精心遴選、準(zhǔn)備，由各年級(jí)任課教師直接遴選和輔導(dǎo)，推出水平較高的作品進(jìn)入決賽，由全體語文教師組成評(píng)審團(tuán)對(duì)征文進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)定，其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂國》等四篇作品榮獲征文一等獎(jiǎng)；《生命的寬度無極限》、《心夢飛揚(yáng)》等五篇作品榮獲征文二等獎(jiǎng)；《一縷陽光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎(jiǎng)。
演講會(huì)有六十余名選手，歷經(jīng)報(bào)名、初選、復(fù)賽等環(huán)節(jié)的層層選拔，有十名優(yōu)秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報(bào)告廳舉行，選手發(fā)揮出色，評(píng)委打分公平，觀眾掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場氣氛非常熱烈和諧。通過現(xiàn)場打分，激烈角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。其中趙小星、王歡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，楊爍等三名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，張春、安莎莎等五名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，呂偉浩、凌寒等八名同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)。使同學(xué)們的寫作表達(dá)能力和登臺(tái)演講能力得以鍛煉，并激勵(lì)廣大同學(xué)以此為契機(jī)，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力奮斗。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力，xxx中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績?，F(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
我校讀書教育活動(dòng)成績的取得，主要在于以校長為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。
我校在讀書教育活動(dòng)開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。
所以說，這次愛國主義讀書教育活動(dòng)，我們掌握了良好的時(shí)機(jī)，因而，取得了更為滿意的教育效果。
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們在讀書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
這次讀書教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的.情愫。
1.無論讀書活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，這樣，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在20xx年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
7月26日，第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在京舉行，來自全國各地的1000多名獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師代表滿懷激動(dòng)參加大會(huì)。
大會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了第24屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。為配合活動(dòng)主題，中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢全面小康》已正式發(fā)行。據(jù)悉，全國婦聯(lián)持續(xù)開展23年的全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，通過組織開展系列讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了7億多人次青少年踴躍參加，已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
中華上下五千年,在這漫長的時(shí)間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個(gè)人是善是惡，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會(huì)。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會(huì)家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強(qiáng)盛。
作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人。奮發(fā)向上，崇德向善可以通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，深刻理解價(jià)值取向，自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ觯嘈攀篱g總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有進(jìn)步。這句話是說我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。
最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的'班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力吧!
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崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
在這百花齊放、春風(fēng)和煦的季節(jié)里，我們歡聚在一起，跳著民族的舞蹈，唱著民族的歌。我們的祖國有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文發(fā)展。崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。作為新時(shí)代的.少年，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。
作為二十一世紀(jì)的我們肩負(fù)著復(fù)興中華的使命。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們現(xiàn)在是一顆顆小樹苗，面對(duì)狂風(fēng)，面對(duì)暴雨，我們應(yīng)該做的是什么?是奮發(fā)向上!讓我們攜起手來，奮發(fā)向上，共創(chuàng)祖國美好的未來。作為一名中學(xué)生，我們可能不能做一些轟轟烈烈的大事去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德與文化。但我們可以從身邊的一些小事做起，我們可以在遇見歷史時(shí)向老師問好;我們可以在同學(xué)困難時(shí)幫助同學(xué);我們可以給孕婦、老人讓座;我們可以撿起地上的紙屑——只是隨口的一句問好，帶給老師的卻是你對(duì)老師深深的敬愛;只是隨手撿起了一張紙屑，凈化的卻是一個(gè)心靈，我們應(yīng)該做一個(gè)道德高尚的青少年，生活中規(guī)規(guī)范自己的一言一行。
同學(xué)們，將奮發(fā)向上，崇德向善銘記于我們的心中，朝著這個(gè)方向努力，將來我們定會(huì)成為國之棟梁為中國這片廣茂的土地增添光彩。讓奮發(fā)向上成為一種信念，讓崇德向善成為一種習(xí)慣，讓我們點(diǎn)燃奮發(fā)向上崇德向善的火炬奔跑吧!
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十九
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們在讀書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十
參加今天慶六一暨“沐浴書香，心懷感恩”的讀書教育活動(dòng)展示，感慨很多?？梢哉f沒有一個(gè)比我的感受更為真切和特殊。因?yàn)椋昵?，我以建校之初十二位教師之一的身份與高橋小學(xué)結(jié)緣，隨后，我們每年與不斷充實(shí)的老師和學(xué)生們一起成長，教人求真，學(xué)做真人。幾年后，我又榮幸地成為高橋小學(xué)的一名學(xué)生家長，直到去年女兒小學(xué)畢業(yè)。作為老師，我由衷地感謝多年來給予學(xué)校很多理解和支持的一撥又一撥的學(xué)生家長;作為家長，看到女兒在學(xué)校引領(lǐng)、教師感召、同伴影響下的變化和成長，我又無比的敬佩這群耕耘三尺講臺(tái)、心系孩子終生健康成長和發(fā)展，滿懷熱誠、富有愛心又充滿著教育智慧的老師們。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我又為涌現(xiàn)像倪柏根校長這樣敬業(yè)執(zhí)著、追求卓越、以學(xué)校發(fā)展為己任的蕭山區(qū)名校長、為有高橋這樣積極探索學(xué)校發(fā)展固本強(qiáng)基之策，十幾年如一日孜孜以求，從而形成學(xué)校特色，成就學(xué)校品牌的知名小學(xué)而感到欣慰。
文源，以書慧心;道源，以德潤身。是的，這座落在學(xué)校之畔的文源橋和道源路，以其飽含中國傳統(tǒng)文化因子的命名給了高橋人無限的遐想和有益的啟示。學(xué)校就地取材，以“文源”書香為載體，讓學(xué)生在人生的奠基階段，就與經(jīng)典為伍，與好書相伴，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，讓學(xué)生課內(nèi)得法，課外得益;精讀與泛讀相結(jié)合，無論是詞斟句酌還是泛泛而覽，皆有所得。初步地內(nèi)化儒釋道等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)多元文化的要義，使學(xué)生在“潤物細(xì)無聲”的長期浸潤熏染中，外化為良好道德、豐富學(xué)識(shí)和文明行為，實(shí)現(xiàn)了“道源”之宏旨，成就了具有學(xué)校鮮明特色的文源書香品牌。通過校園讀書節(jié)、圖書漂流、“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)、“小小藏書家”、“書香班級(jí)”、“書香博客”、“書香家庭”的評(píng)選推進(jìn)書香校園營建。今天又以孩子們喜聞樂見的方式，或演講、或辯論，或歌詠、或誦讀，或文萃、或影像，全面展示了學(xué)?！般逶悖膽迅卸鳌弊x書教育活動(dòng)的階段性成果，使我們仿佛聆聽到“春筍拔節(jié)”(班級(jí)博客名)的聲音，欣賞到“小荷才露尖尖角(班級(jí)博客名)”的嬌容。一卷卷濃縮了先賢思想、道德、行為、規(guī)范的經(jīng)典，就像在孩子心中播下的一粒粒真善美的種子，堆存在生命的深處，慢慢地發(fā)酵、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我想，今天這里表彰的五十佳文源愛心小使者和第二屆文源書香家庭，正像盛開在這一片沃土上的奇葩，搖曳生姿，一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子正在老師和家長的牽引下情趣盎然地走向“腹有詩書氣自華”的理想彼岸。
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;閱讀，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上是就是他的精神發(fā)育史，一個(gè)民族的精神境界取決于全民族的閱讀水平。當(dāng)今社會(huì)，因受閱讀影響而引起的文化斷層已經(jīng)成為中華民族面臨的最嚴(yán)重的問題之一。建設(shè)書香校園，進(jìn)而帶動(dòng)書香家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，是我們學(xué)校更是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任!區(qū)學(xué)習(xí)型家庭、區(qū)示范家長學(xué)校、區(qū)紅領(lǐng)巾圖書角、書香班級(jí)、教師人文大講堂等就都是由我們教育局與區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)圖書館、新華書店等機(jī)關(guān)和部門聯(lián)合組織的。因?yàn)槲覀冎溃挥凶屓褡宥奸喿x起來，才能較好的提高民族素質(zhì)，提升民族精神境界，同時(shí)也才能為孩子人生成長盡可能提供更多、更好的精神滋養(yǎng)，為孩子構(gòu)建一個(gè)最環(huán)保、最理想的文化生態(tài)。
讓我們行動(dòng)起來，愿我們每一位教師都能捧起經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來充實(shí)自己比天空更廣闊的心靈，實(shí)現(xiàn)專業(yè)和生命的雙重成長。
讓我們行動(dòng)起來，愿我們每一個(gè)家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理;開展親子閱讀，一起分享，其樂融融。
讓我們行動(dòng)起來，愿每一所學(xué)校都能廣泛開展?fàn)I造書香校園活動(dòng)，讓蘊(yùn)涵著寬容、慈悲、感恩、合作、自律、執(zhí)著、信心和愛的書籍，將他們?nèi)松@一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十一
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們怎樣實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事，如為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事，這些小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚?、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十二
上善若水，水善利萬物而不爭。——老子。
兩千年前，一個(gè)老人站在滔滔的黃河邊，指著黃河水說——上善若水，水善萬物而不爭。這是個(gè)智慧的老頭兒，一語中的，短短幾字，便將前人后世洨盡腦汁定義不全的“善”展現(xiàn)得淋漓盡致。這個(gè)老人就是莊子。莊他說，最崇高的善就是像水一樣，微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，善利萬物。
xx年歲末，在廣西，醫(yī)院里滴滴的生命監(jiān)測儀卻把一切襯托得緊張而凝重。就在那天那刻，一朵開放得極其短暫而又極其美麗的花悄然墜落，卻留下得滿地余香；與此同時(shí)一個(gè)極其靈動(dòng)并且極其高大的靈魂在一座城市、一個(gè)國家的追憶與目送下，幸福地飛向了天國。在這個(gè)世界上，她留下了兩個(gè)禮物——一對(duì)腎臟和一張美麗的笑靨。如今，她的照片被供奉在藏家的香案上，和一條潔白的哈達(dá)一起，靜看人世的安好。那是一個(gè)女孩，她叫何玥。
此前，在浙江有一個(gè)窮山坳，偏僻、寂靜，甚至可以說是毫無生機(jī)，常人唯恐避之而不及。那里有許多老年麻風(fēng)病人，四肢殘廢，皮膚異樣，甚至潰爛惡臭不已，這哪是人住的地方？可是在大山的青翠背景下，硬是多了一排排新房，多了一個(gè)個(gè)白色輕巧的身影。他們似乎毫不畏懼這窮山僻壤里的艱苦，毫不介意病人們龜裂的手腳，惡臭的衣物，他們甚至不用戴手套，就徑自用手觸摸患者肌膚。那個(gè)地方，被喻為中國麻風(fēng)第一村，那群人，不過是以12個(gè)“80后”為主的年輕醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在十年后的今天，它已是聞名世界的中國麻風(fēng)治療奇跡！
他們都是年輕人。在這個(gè)80后們風(fēng)水生起，90年后們異軍突起，連00后都開始主宰舞臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)的年代，在這個(gè)為了夢想，為了生命價(jià)值而義無反顧，孤注一擲的人越來越多的年代，他們早已不是奇跡。他們不是所謂心靈雞湯的締造者，他們很平凡，平凡到茫茫人海的一個(gè)轉(zhuǎn)身就可能擦肩而過。他們的初衷很簡單，因?yàn)樗麄優(yōu)榈牟皇亲约?。他們可能被我們喚作叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，甚至是弟弟、妹妹，但隱藏在這些稱呼下的，之所以能感動(dòng)我們的，是一種聽作“善”的東西。
朱子治家格言中道：“善欲人見，不是真善。”何玥生命盡頭的一聲囑托“把我的器官捐出去”不是心血來潮，而是發(fā)自內(nèi)心的善意；麻風(fēng)病村的年輕人們堅(jiān)守十年，不是為了什么名利金錢，而是對(duì)生命最真實(shí)的尊重。他們從未想過去取悅于輿論與社會(huì)，他們也從未想過善能帶給自己什么，從某種意義上來說，善本身就是生命給予他們的禮物。
我們幸運(yùn)地生活在了這樣的一個(gè)年代，也幸運(yùn)地成長到了這樣的年齡。我們意識(shí)到，今天，“善”這枚火種已從雷鋒、焦裕祿這些老一輩精神偶像上遞到了我們手里。我們沒有想過成為誰的榜樣，我們只是一種品格與精神的傳遞者。我看到，青年志愿者的紅飄帶縈繞著春天的氣息；我聽到，西北的山壑里，傳出了年輕的笑聲。山村里升起了希望小學(xué)的紅旗，校園里除了叫“逸夫樓”的老前輩，又多了幾幢現(xiàn)代化的新建筑。還有我的同齡人們，用身邊無限可能的資源像模像樣地辦起了基金會(huì)，用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)匯成了一片善的江海。
不久前，新聞里播報(bào)了這樣一組數(shù)據(jù)，我國的遺體器官捐贈(zèng)率從0.2%提高到了1.2%，上升至國際標(biāo)準(zhǔn)。我想，聽到了這個(gè)消息的何玥，此刻一定在天國笑得很燦爛。善，從未有過時(shí)間與空間的隔閡，如今的我們，正在以超越平凡的方式向世界宣告，新生代的善能量將以江海之勢，繼往開來！
時(shí)間見證了歲月的翻新，卻也見證了一些東西的永久，譬如善。這個(gè)源自幾千年中國文化的漢字，已化為汩汩細(xì)流，融入了中華兒女的血脈之中。他們是何玥，是年輕的醫(yī)療隊(duì)，更是無數(shù)的我們喚不出名字的人，就像水一樣，自顧自地流，自顧自地走，自顧自地去做，自顧自地精彩著——花落實(shí)花開花不休，上善若水水自流。
（本次征文評(píng)選一等獎(jiǎng)）。
評(píng)價(jià)：好文章的標(biāo)準(zhǔn)是什么？四個(gè)字：打動(dòng)讀者。本文作者以真誠明凈的筆觸為我們詮釋了什么是真正的善。文章質(zhì)樸真誠，字里行間里透露著厚重的文化氣息。文章切入點(diǎn)小而精粹，文脈清晰，在世俗價(jià)值觀日趨模糊的今天，本文為我們注入了一股正能量的清泉，澄澈且值得回味。
指導(dǎo)老師：方海星。
2.善暖人間伴我行。
高一（9）汪鑫樺。
崇德向善，讓善良幸福自己，溫暖人間！——題記。
道德楷模孫茂芳、人民公仆焦裕祿、最美村官段愛平、法官媽媽詹紅荔……他們雋永的名字是這個(gè)時(shí)代的代名，被世人銘記；他們光榮的事跡是這個(gè)世紀(jì)的傳奇，為人民傳唱。他們平凡卻不平淡，樸素卻不普通。他們傾盡一切，用善良為我們這個(gè)時(shí)代豎立了一塊不倒的豐碑。
我讀著他們的故事，走進(jìn)他們，不禁被他們的事跡所打動(dòng)。
“我干不來大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的‘小棉襖’，殘疾人的‘小拐杖’，有困難人的‘小油燈’，雷鋒精神的‘小廣播’、青少年成長的‘小雨滴’。”孫茂芳老人曾這樣說。這使我深深地體會(huì)到，原來，善未必要作出驚天動(dòng)地的大事。
善，其實(shí)很簡單。
善，或許是收養(yǎng)街頭一瘸一拐的流浪貓，或許是扶起路旁跌倒的老人；或是撿起地上別人亂丟的果皮，又或是送給路人幸福的微笑。善，總在細(xì)微處，生活中我們無時(shí)無刻不感受身邊的善意。鄰家阿姨為你擦去傷心的眼淚，鄉(xiāng)下叔叔寄來的一大筐鴨梨，大學(xué)姐姐不厭其煩地為你輔導(dǎo)作業(yè)，路邊的小妹妹將新買的發(fā)夾送給你……他們或熟悉，或陌生，但他們那份平凡的善良，卻令人溫暖，彌足珍貴。
所以，不妨做一顆善良的“種子“，將幸福傳遞，溫暖每個(gè)人的心靈。
我們都是平凡的人，過的是平凡的生活，但只要我們主動(dòng)伸手給予他人多一點(diǎn)點(diǎn)，便能將善良傳播。從今天起，做一個(gè)善良的人。
從今天起，看到一個(gè)老人，在炎炎烈日下走過有些發(fā)燙的馬路，搭乘公交車，我一定會(huì)扶他上去，將座位讓給他，然后笑著說：“年輕人站站沒事的！”
從今天起，路過那條偏僻的小巷，無論再忙，我都要和巷子里小舊屋的那位獨(dú)自生活的老奶奶打招呼，有空和她聊聊天，讓她不再孤獨(dú)。
從今天起，我一定要寫信給初中的同學(xué)，向她帶去祝福和問候，還要告訴她，她新買的杯子，其實(shí)是我打碎的。
從今天起，遇到善良的門衛(wèi)，我一定會(huì)說聲：“謝謝?！币?yàn)榭偸撬麩o私地收發(fā)快件，把找不到路的鄉(xiāng)下親戚送上門，主動(dòng)清掃積雪。對(duì)此，我一直想向他道謝。
從今天起，我還要好好學(xué)習(xí)，我要用我的成績來報(bào)答父母，讓他們欣慰。從今天起，我還要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，一定會(huì)努力，為了將來能夠?yàn)樽鎳母粡?qiáng)出一份力，我必須奮發(fā)圖強(qiáng)。
從今天起，做一個(gè)善良的人，用心去關(guān)愛他人，熱愛生活，讓周圍的世界，因著自己的善良，變得美好，溫暖。
雨果說：“善良的心就是太陽?！蔽乙孕南蛏?，讓善良如暖陽般溫暖人間。
（本次征文評(píng)選二等獎(jiǎng)）。
【評(píng)語】。
本文緊扣中心“善”而展開，既緊扣讀本的靈魂，又能聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)“從今天起，做一個(gè)善良的人“的愿望。語言樸實(shí)，感染力強(qiáng)。
指導(dǎo)老師：王光靜。
3.你是人間的天使。
高一（9）班繆冰倩。
有人總對(duì)我說，人間其實(shí)也有天使。起初我不信，直到有一天我在書中遇見了你。
那是一九六三年，寒冷的冬日，你去參加鄰居亞合甫夫婦的葬禮。送完葬后，你發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的孩子們——是那對(duì)可憐的夫婦的三個(gè)遺孤，最大的十六歲，最小的未滿六歲。你抬眸，對(duì)著孩子們無助又哀傷的眼，那一瞬間，你的心痛到無以復(fù)加。你強(qiáng)顏歡笑著，走上前去溫柔地?fù)徇^他們每一個(gè)人的臉龐，說：“孩子們，跟我回家吧。從今以后，這里就是你們的家?！?BR> 你的眼神純樸堅(jiān)定，我在你眼中看到了人世間最美好的情感。我知道，這只是你收養(yǎng)生涯的開始。
十四年后的一個(gè)寒冷冬日，你在街頭遇見了四個(gè)漢族孩子。他們的父母相繼去世，兄妹四人只得到處流浪。你將他們領(lǐng)回家，燒了一鍋熱水，為這四個(gè)孩子渾身上下搓洗干凈，換上暖和的衣服。又做了一頓香噴噴的拌面，讓他們美美的飽餐了一頓。做完這些后，你悄悄地帶上門，準(zhǔn)備去刷洗孩子們換下的臟衣服。你浣衣的動(dòng)作認(rèn)真而專注。明明是在刺骨的寒風(fēng)里，可是你的額頭卻沁上了豆大的汗珠。那一刻，你佇立的身影令世間萬物都黯然失色。
****年，村里的一對(duì)貧困戶夫婦撒手西去。面對(duì)他們留下的孤兒，你又義無反顧地將這三個(gè)回族孩子接到了家里。
你已經(jīng)收養(yǎng)了十個(gè)孩子。加上自己家的，你需要撫養(yǎng)四個(gè)民族的十九個(gè)孩子。
我替你辛苦，為你心疼。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)疼惜自己。你的一顆心，全放在了孩子身上。
你和你丈夫幾乎把所有的收入都換成了可以吃的東西，想盡一切辦法讓孩子們吃飽吃好。你的丈夫阿比包下了班就去打土坯賣錢，還去幫別人宰牛宰羊，就為了得到一些牛羊雜碎，改善一家的伙食。你自己則經(jīng)常在春天去挖野菜，秋天去撿麥穗、拾土豆，用這些換面粉、玉米面給孩子們吃。每次做好飯后，你都離鍋臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一碗奶茶、一把炒麥粒就代替了一頓飯。每個(gè)夜晚，你都會(huì)躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，囊中空空如也，使你總是徹夜難眠。強(qiáng)烈的饑餓感日復(fù)一日地侵蝕著你的健康，惡劣的生存條件摧垮了你的身體。
可是你全都忍了，不動(dòng)聲色地忍了，沒有喊過一聲苦叫過一聲累。你任勞任怨，默默地用柔弱的雙肩撐起孩子們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。
再苦再累，你也要讓孩子們上學(xué)，上完小學(xué)上中學(xué)，沒有一個(gè)孩子因?yàn)榧依镓毟F而輟學(xué)；你給收養(yǎng)的這十個(gè)孤兒都起了維吾爾族名字，每一個(gè)名字都表達(dá)了你深深的愛意和希望。在你的家里，水濃過了血，善良超越了親情。
生活的艱辛不言而喻，可是只要有你，哪兒都會(huì)溫暖如春。
二零零九年，你被評(píng)為感動(dòng)中國人物，站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，你綻放出了燦爛的笑容，照亮了我們每一個(gè)人的心房。你累了，也該歇歇了，這些功名在你的付出面前根本微不足道。
每一次你都因?yàn)閻鄱鍪窒嗑?，每一次你都因?yàn)樯贫鵁o怨無悔，每一次你都因?yàn)閻鄱拷?BR> 你用行動(dòng)詮釋了善與愛的真諦。
親愛的阿尼帕，你就是這人間的天使。（本次征文評(píng)選二等獎(jiǎng)）。
[評(píng)語]。
4.如水般崇善德。
高一（3）程前。
它時(shí)而洶涌狂放，鑿穿一塊塊巖石，勢不可擋；時(shí)而溫軟細(xì)膩，滋養(yǎng)花花草草，潤物無聲。它既是一條河流，一條幸運(yùn)的河流。有些遇到山勢崢嶸，半路就夭折了，有些則干脆匯成一片湖，安安穩(wěn)穩(wěn)，直到干涸。它并沒有在同伴畏縮不前時(shí)停頓，哪怕一毫。于是它的身軀在遍體鱗傷后更為堅(jiān)韌，在山高風(fēng)冽中愈加壯大。逸群絕倫的它并不是不喜平淡，因?yàn)榍邦^有著它的執(zhí)著、清晰，熠熠生輝，形同昳麗的女子呼喚著它，激勵(lì)著它。
它就是我們生活中的善心美德。
恒久無逾水。“啪嗒”，一滴便是一日，一滴便是數(shù)載。毛糙的石頭也被修飾得光滑，年輕氣盛的我們很是難理解這份堅(jiān)持，或者說，我們就缺了這種堅(jiān)持。好奇，我們有；銳氣，我們有；恒心，對(duì)我們沒恒心。駑馬十駕，功在不舍。有人說，好動(dòng)是天生的。沒錯(cuò)，但恒心是生活中培養(yǎng)的。何為“恒”？心，亙古不變。長時(shí)間去干一件事，不一定“恒”，可能是“怠”，用全部的心力堅(jiān)持做一件事，則為“恒”。我們就應(yīng)帶著“恒”而行進(jìn)在崇善的路上。
河流輕輕地淌，有時(shí)百轉(zhuǎn)千回，但仍朝著它心中的方向，緩緩地前行。我們有夢，往大了說，報(bào)效祖國，有“只解沙場為國無，何須馬革裹尸換“的氣魄；實(shí)際些，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力工作。單純抱著“治天下”這不切實(shí)際的目標(biāo)，而不顧眼前，偏執(zhí)下再大的力量也會(huì)被一路的磕絆消磨殆盡。那時(shí)被迫停下腳步，前不著村，后不著店，再想重振旗鼓就難了。崇善非要如細(xì)水般長流啊。
不以失敗自餒，不以成功自滿。我們趔趄的樣子豈不給人看了笑話。失敗，過去的便是過去了；成功，自然隨著失敗也過去了。跟著河流一路奔走，當(dāng)流過最后一片郁郁芊芊的草木，無垠的碧藍(lán)反射著太陽的光輝，我便知道，我的奮斗有了意義。
路很長，夢很多，但我的追逐善德之夢不停步。（本次征文評(píng)選二等獎(jiǎng)）。
【評(píng)語】。
本文與一般的讀后感不同，運(yùn)用富有詩意的語言，來表達(dá)自己對(duì)“善“的理解?！苯栌谩八敝攸c(diǎn)，從“恒”的角度來體現(xiàn)文章“崇善求善”之魂：
指導(dǎo)老師：王光靜。
5.寫給自己。
高一（2）班胡汪予。
親愛的小胡：
請?jiān)试S我這樣稱呼你。雖然你我本是一體，但那我還是愿意這樣稱呼你。我想你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，就如同我認(rèn)識(shí)你一樣。我們應(yīng)該是世界上最親密的關(guān)系了，我們共同經(jīng)歷生命每一刻，我們的喜怒哀樂都連在一起，我能理解你所有的想法，我們會(huì)一同走過一生。我便是你，你便是我。
在二十一世紀(jì)的第一個(gè)婦女節(jié)，你出生了。在這個(gè)全世界的女性歡慶的時(shí)刻，你以一個(gè)男孩子的軀體來到了這個(gè)世界，剛出生時(shí)醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)了你與其他嬰兒的不同，在你左手大拇指的指節(jié)上多了一只指頭出來。兩個(gè)月后，這只指頭被手術(shù)切除了。父母為了不讓拇指上的異樣使你感到自己與別人不同，一直騙你說是小時(shí)被破碎的玻璃瓶切破了的。嬰兒時(shí)期的你很虛弱，還很愛哭，卻從來不鬧，只是一個(gè)勁的哭，仿佛有著無盡的哀傷去發(fā)泄。當(dāng)你只有八個(gè)月時(shí)，你終于停止了不斷的哭泣。而且顯示出了異于常人的靈性，當(dāng)其他孩子孩子哭著要奶喝時(shí)，你卻一個(gè)人坐在外婆家的門檻上，學(xué)著公雞的叫聲，嚇得不明其事的母親疑心你得了怪病。
在沒有任何束縛中，你長到了六歲，父母在一番商議之后，提前一年讓你進(jìn)入了小學(xué)。當(dāng)媽媽將你的手放在班主任的手心后離去時(shí)，你心里突然有了一種異樣的感覺，但你當(dāng)時(shí)太年幼了，不明白那代表著什么。只到現(xiàn)在你才知道，那是一種成長的滋味。因?yàn)槟暧缀托〔〔粩喽眢w瘦弱的你還有著一副好脾氣，常常被同班的女孩子欺負(fù)。父母想要找老師是還被你攔住，原因是你想給那個(gè)女生留些面子。母親常說你太老實(shí)了，當(dāng)時(shí)的你不知道這個(gè)詞到底是褒義還是貶義，而現(xiàn)在我是如此的為當(dāng)時(shí)的你感到自豪，因?yàn)槟阍谀敲茨暧椎臅r(shí)候就明白了多少人一生都無法觸碰的品質(zhì)——寬容與善良。
不知怎么的，小時(shí)充滿靈氣的你，在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，顯得很吃力。在那個(gè)每個(gè)同學(xué)都能考一百分的年代里，你有時(shí)只能拿到七八十分。在很長一段時(shí)間里，母親都懷疑是不是腦子還沒發(fā)育好就過早的進(jìn)入了小學(xué)。但你終究還是迷迷糊糊的過了小學(xué)時(shí)期，進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)重了不少，但你過得很輕松，并不是因?yàn)槟愫苈斆?，而是因?yàn)槟忝刻熘皇强纯葱≌f，上課與同桌聊天。從不將時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。不學(xué)無術(shù)是對(duì)那時(shí)你最好的解釋，老師多次找你談話，甚至將你的位置調(diào)到講臺(tái)正下方第一排，但都無濟(jì)于事。你放縱著自己，用瘋狂的玩樂來麻木神經(jīng)。突然有一天，你開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
進(jìn)入高中后，相較于初中不知難了多少倍的學(xué)科知識(shí)成了你最大的攔路虎，你迷茫過、悲傷過、痛苦過，甚至幾度想放棄學(xué)業(yè)，但你堅(jiān)持了下來，因?yàn)槟阋瓿赡阕约涸S下的諾言。為了證明自己。你生平第一次報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然只是因?yàn)閰⒓铀某艘话俚慕恿惗昧艘槐竟P記本，但我仍然為你無比的自豪。接著你又做了元旦晚會(huì)的主持人，生平第一次即興編的節(jié)目串詞讓你看見了自己的才能。然后你又自告奮勇的擔(dān)任的年級(jí)合唱比賽中班級(jí)的指揮，我想你應(yīng)該還清楚地記著第一次在全班同學(xué)前學(xué)習(xí)指揮時(shí)窘迫的樣子，那時(shí)的你臉漲的通紅。但你沒有低下頭，反而高高的昂起了它，那一刻，你就像一頭稚嫩卻高傲的幼獅，縱然脆弱但絕不退縮，同學(xué)的嘲笑只會(huì)讓你更加勇敢。于是每次放學(xué)之后，你一個(gè)人躲在自己的房間里，隨著錄音一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，直到手臂酸痛到無法舉起。事實(shí)證明，你成功了。比賽中完美的表現(xiàn)折服了所有人。當(dāng)你在所有人的注視下高高舉起第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，你的心中反復(fù)回蕩一個(gè)念頭：現(xiàn)在，不會(huì)有人再嘲笑我了。
但是我還有一些更為重要事情想要告誡你:。
你一定要堅(jiān)持。你并不是什么偉大的天才，三心二意只會(huì)讓你一事無成。你必須清楚地認(rèn)識(shí)到什么是你想要用一生去實(shí)現(xiàn)、去完成的。只有這樣，你才能有一個(gè)明確的目標(biāo)去努力。有了目標(biāo)以后就一定要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。世上永遠(yuǎn)不缺乏天才，缺的只是可以日復(fù)一日，堅(jiān)持完成某事的人。只要你堅(jiān)持不放棄，我相信你一定可以完成你的目標(biāo)。
你一定要堅(jiān)強(qiáng)。生活中有太多的困難，如果不能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，那么你一定會(huì)被打擊的傷痕累累。所以昂起你的頭吧，就算前方有多少困難，就算結(jié)局是失敗，你也一定要堅(jiān)強(qiáng)。記住海明威老人說的：“你盡可以殺死我，但你就是打不敗我?！弊瞿阕约旱挠率浚瑘?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
你一定要善良。你盡可以只成為一個(gè)平凡的人，但你一定要善良。因?yàn)檫@是作為一個(gè)人最基本的要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)善良的人，是一定會(huì)得到他人的尊重的。不要在意社會(huì)上的普遍現(xiàn)象，你只需要堅(jiān)持你心中的善意。
你一定要謙虛。世界上有太多的人都值得你學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小小的成就就目中無人。要記住，這世界上每一個(gè)人都一定有比你更加優(yōu)秀的地方。謙虛的對(duì)待所有人是你進(jìn)步的基礎(chǔ)。
你一定要感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，面對(duì)別人善意的幫助，不能泰然處之，而應(yīng)當(dāng)盡自己的力量去報(bào)答他。報(bào)答的形式數(shù)不勝數(shù)，但核心都是一樣的，那就是一顆感恩的心。
你一定要尊重別人。你終究是要進(jìn)入社會(huì)的，要想與他人和諧相處，彼此之間的尊重最為重要。不管是政治領(lǐng)袖，還是街頭的乞丐。他們都是人，都應(yīng)該獲得最基本的尊重。不僅如此，就算對(duì)于每一只動(dòng)物，每一株植物亦是如此，你不能憑借自己比他們有更強(qiáng)的力量去欺辱他們。萬物皆平等。
在最后，我想告訴你，無論生活怎么樣，你都一定要笑。笑是世界上最美麗的符號(hào)，愛笑的人是世界上最幸福的人?；蛟S人生中總會(huì)有許多不如意的事情，但沒有關(guān)系，你的態(tài)度取決于你自己。開心的過是一天，不開心的過也是一天。何必讓自己每一天都愁眉苦臉呢？所以笑吧，無論是微笑、大笑還是傻笑，都要笑。成功了要笑，失敗了也要笑；跌倒了要笑，爬起來更要笑。別讓悲傷的情緒感染到自己，要把溫暖的微笑傳遞向四方。我相信，只要你笑著面對(duì)，沒什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。
你是永遠(yuǎn)是最好的自己。
你的最知己：小胡。
評(píng)價(jià):毫無疑問，作者一定是一個(gè)真誠且才華橫溢的人。文章視角獨(dú)到，讓人一見傾心。文筆平實(shí)且娓娓道來。作品在訴說著一個(gè)青少年成長的歷程，真實(shí)可感且易引起讀者共鳴。好文章就應(yīng)該這樣：感動(dòng)讀者。
指導(dǎo)老師：方海星。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十三
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開始了?；顒?dòng)中，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作：召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長航向。
學(xué)校在這次讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中，開設(shè)了讀書導(dǎo)讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導(dǎo)讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、評(píng)選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評(píng)選出了十位“讀書小明星”
4、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要?jiǎng)庸P，做筆記，既積累了知識(shí)，又美觀，我們評(píng)選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評(píng)選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動(dòng)之一，在此次讀書節(jié)中，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評(píng)出了最受歡迎的好書。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇一
冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。
十年，可以讓一個(gè)孩子在陽光中成長起來，亦可以將一個(gè)人的青絲變成白發(fā)。能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養(yǎng)生命的春泥。然而感動(dòng)中國的十年，是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因?yàn)樗軌驕嘏?，是向善的人心。是無論時(shí)代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會(huì)泯滅的人性的光輝。生活在這個(gè)時(shí)代的人們常會(huì)說，物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)已無愛可言，能打動(dòng)人心的人和事越來越少。抑或是對(duì)戴著軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時(shí)代的人生觀和價(jià)值觀，放在今天真是傻??那么我想問，為什么只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;為什么當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上，還是會(huì)有那么多人在電視機(jī)前不可抑制地掉下眼淚;為什么當(dāng)我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì)上一字一句堅(jiān)定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會(huì)奮斗到底?！钡臅r(shí)候，我們會(huì)真真切切地感受到來自責(zé)任感的大愛無言。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的敬重，是每個(gè)人心底都一直深深流淌著的善良，更是國家和社會(huì)絕不能也絕不會(huì)缺少的向前的動(dòng)力。我們欣慰地看到，還是會(huì)有義薄云天的支邊教師將足夠?qū)拸V的生命開拓到了遼遠(yuǎn)的邊疆;還是會(huì)有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠;更是會(huì)有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們在不斷地為社會(huì)刷新著道德標(biāo)尺，也一次又一次回應(yīng)著現(xiàn)代人對(duì)愛的質(zhì)疑。面對(duì)這些——在人間不斷閃現(xiàn)的光芒——沒有任何一個(gè)人再有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當(dāng)作笑料。我們有幸一路走來感受著光和熱，也同樣有責(zé)任回饋以自己的熱情。人心都是向善的;朝著美好，向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽光，永恒地向往和追求著愛。
感動(dòng)地同樣長青，兩個(gè)頻繁地出現(xiàn)在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述著新的內(nèi)涵，并給予這個(gè)社會(huì)以新生的力量。愿人人都能把持住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細(xì)水長流。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二
平日里，我總是什么事情都讓爸爸媽媽來做，但讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，應(yīng)牢記先輩們“勞動(dòng)光榮，不勞而獲可恥”的祖訓(xùn)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，來展現(xiàn)社會(huì)的正能量。
書中有一篇《別讓后悔來得太遲》的文章，讓我受益匪淺。它告訴我們應(yīng)該懂文明，講道理，遇到問題時(shí)要理智地處理，千萬不要沖動(dòng)，不要觸犯法律這根紅線，不然后悔就太遲了。
總之，我要像這些先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)高尚進(jìn)取，不斷進(jìn)步，有道德的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，誠實(shí)做事，老老實(shí)做人，為追逐夢想，永不放棄，不向困難低頭，不向私利折腰，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史使命。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇三
讀了這本書，我懂得了為人處事的根本標(biāo)準(zhǔn)，我們都是中國人，我們世世代代都生活在中國這塊土地上。永遠(yuǎn)不離開這片土地，這片土地上的每一件事，大地都深知，我們都原意做好人，做好事。什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡。向上就是向高處攀登，向善就是像高處進(jìn)取?！秺^發(fā)向上崇德向善》意思就是：不斷進(jìn)步，做有道德的人，這個(gè)正確的看法就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
國家有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是：富強(qiáng)——民主——文明——和諧。社會(huì)有一個(gè)取向，這個(gè)取向是：自由——平等——公正——法制。公民有一個(gè)準(zhǔn)則，這個(gè)準(zhǔn)則是：愛國——敬業(yè)——誠信——友善。建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中華優(yōu)秀，傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著講仁愛，重民本，守誠信，重正義，尚和合——求大同的深刻價(jià)值，建設(shè)富強(qiáng)——民主——文明——和諧的國家;黃旭華為了祖國的核潛艇事業(yè)，面對(duì)成功，他欣然賦詩一首：''花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中。“劉洋為了祖國的富饒，了，大家都為了祖國的事業(yè)而奮斗，只要團(tuán)結(jié)一致，祖國一定會(huì)向上的。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇四
各校根據(jù)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級(jí)圖書角開展了貼近實(shí)際的，是有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，其中中心校最為突出，該校利用山娃報(bào)、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍，學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽。
在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，少先隊(duì)在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認(rèn)真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國”為主題，從一個(gè)側(cè)面或角度，以生動(dòng)的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受，各校根據(jù)通知要求認(rèn)真組織，踴躍投稿，班主任老師也對(duì)本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終，各校上報(bào)的作品都吭于15篇這個(gè)底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊(duì)組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六（2）張慧勤《母親贊歌》。
厲莊小學(xué)六（3）林晗煜《心中那永恒的召喚》）。
二等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六（2）范納賢《不朽的英名》。
厲莊小學(xué)六（1）劉瑋《民族精神永放光芒》。
尚莊小學(xué)六（1）徐海洋《愛我中華》。
顧赤澗小學(xué)五（2）王耀東《讀〈董存端〉有感》。
厲莊小學(xué)五（3）徐淑豪《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
厲莊小學(xué)六（3）劉昕《勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在》。
三等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》。
顧赤澗小學(xué)六（2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》。
厲莊小學(xué)五（3）胡雪燕《烈士們教我們報(bào)效祖國》。
山北小學(xué)六（1）許欣《民族精神代代傳》。
徐谷店小學(xué)五（1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》。
希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。
厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇五
最近，我讀了一篇題為《文明出行》的文章，文章主要介紹了四川省內(nèi)江市的人們，無論在何時(shí)何地，在何種情況下都非常遵守文明禮儀——自覺排隊(duì)，這種禮儀已經(jīng)成了一種自覺行為，一道亮麗的城市風(fēng)景線。
排隊(duì)，一件多么普通的事情，但卻蘊(yùn)含了遵守文明禮儀的大道理。在讀這篇文章的時(shí)候，我還聯(lián)想到了一個(gè)故事。新加坡是個(gè)很小的國家，卻素有“花園城市”的美譽(yù)。但是卻有一個(gè)令人深思的現(xiàn)象。英語是新加坡的通用語言，很多標(biāo)識(shí)牌使用英語寫的，然而大多數(shù)“請自覺排隊(duì)、請勿吸煙……”標(biāo)語卻是用中文寫的。這是因?yàn)橹袊私?jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。由此看來，中國人在作出不文明的行為時(shí)，不僅讓自已丟了臉，還侮辱了自已的祖國啊!
中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說，也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如：有的同學(xué)隨手亂扔紙屑;有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;還有的同學(xué)語言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的禮儀。俗話說“少成若天性，習(xí)慣如自然”，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯(cuò)誤。
如果我們都象內(nèi)江市市民一樣，從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共建美麗、和諧校園。那么，文明就會(huì)象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會(huì)成為文明的海洋，我們的祖國就會(huì)更加文明、和諧、友愛、誠信。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇六
——讀《共產(chǎn)黨好》，頌共產(chǎn)黨恩。
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，灌輸和培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個(gè)主題，在廣大學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)緊密結(jié)合我校實(shí)際及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。
一、明確主題，重視落實(shí)。
為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)，學(xué)校專門召開了班子成員會(huì)議，成立了讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制定活動(dòng)的實(shí)施方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的各方面工作。我校召開了全體教師會(huì)議，校長親自對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動(dòng)過程中檢查落實(shí)情況，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
二、做好讀書活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作。
為了切實(shí)抓好讀本的征訂工作。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等多種形式對(duì)全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動(dòng)的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和目的。通過學(xué)生自愿、家長支持，全校600多學(xué)生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊，確保了主題讀書教育活動(dòng)的開展。
三、結(jié)合師生實(shí)際，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進(jìn)行教育，宣傳從19建黨以來的風(fēng)風(fēng)雨雨及光輝歷史，學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡，加深師生對(duì)黨的了解，從思想上達(dá)到升華。
2、召開主題班會(huì)。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，利用黨史教育讀本，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育，使學(xué)生更加深入地了解黨、認(rèn)識(shí)黨，從而熱愛黨。
同時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)開展“共產(chǎn)黨好”系列活動(dòng)的收獲，表達(dá)了同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。
3、聽黨史教育報(bào)告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了愛黨的信念。
4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時(shí)代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進(jìn)的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評(píng)。同時(shí)，學(xué)校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在暑假期間多讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣，通過推薦好書、暢談體會(huì)、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進(jìn)活動(dòng)開展，提升教育內(nèi)涵。
5、觀看一部愛國影片。我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學(xué)生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國情感。觀看后，組織學(xué)生撰寫觀后感，并交流體會(huì)。
6、開展“書香家庭”快樂讀書活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。
發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。
8、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展“共產(chǎn)黨好”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動(dòng)，拓展了視野，豐富了知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
9、搞好知識(shí)競賽。通過校會(huì)、班會(huì)等，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時(shí)，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈(zèng)送的《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨90年學(xué)習(xí)讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨90周年知識(shí)競賽500題》和《輝煌歷程90年》等讀物，老師并予以講解，使學(xué)生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識(shí)競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級(jí)所有學(xué)生都積極參與，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。
10、開展“黨在我心中”主題征文活動(dòng)。在這一征文中，學(xué)生們在深入讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實(shí)際，即結(jié)合自己對(duì)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認(rèn)識(shí)，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實(shí)，寫好征文，表達(dá)對(duì)黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到240篇，經(jīng)過認(rèn)真篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名。校報(bào)《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動(dòng)?？?，登載“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。
11、開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動(dòng)。七、八年級(jí)組成12個(gè)合唱隊(duì)參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會(huì)、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個(gè)校園，增強(qiáng)了學(xué)校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強(qiáng)烈的熏陶，推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入開展，從而使學(xué)生在潛移默化、身體力行中，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。
12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件（幅），有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達(dá)了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，115人次分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
13、開展手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報(bào)比賽，評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)，15個(gè)三等獎(jiǎng)，在“五一”勞動(dòng)節(jié)之際進(jìn)行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報(bào)?？瑺I造了良好的讀書氛圍。
14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動(dòng)。評(píng)出了13名優(yōu)勝者。學(xué)生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。
我校以組織廣大師生讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本為基礎(chǔ)，組織有序，學(xué)生參與面廣，措施到位，結(jié)合開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)他們深入了解黨的光輝歷程和豐功偉績，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放，激勵(lì)他們熱愛黨，熱愛祖國，明確自己的歷史使命，立志成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者而奮斗，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的深入開展，并取得明顯的成效。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇七
讀一本好書，就是與一個(gè)圣賢人交談;讀一本好書，可以跨越時(shí)空的限制，身臨其境的去感受書中所描繪的東西;讀一本好書，更可以……我讀了一本叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書，讓我熱血沸騰。
這本書一共有3個(gè)篇章，每一篇代表著不同的主題。每個(gè)主題是由社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字其中的8個(gè)字所組成。
這一本書為我們介紹了多個(gè)好榜樣，就比如：為了祖國核潛艇的事業(yè)而奮斗的黃旭華;飛天嫦娥劉洋，作為中國第一位女航天員飛上太空探索宇宙、最美村官段愛平，為了落后的村莊貢獻(xiàn)出自己的一份力量。還有：段愛平、龔立群、譚海美、路玉婷等人，都在為祖國的建設(shè)而努力!
我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起團(tuán)結(jié)，阿尼帕就是個(gè)榜樣!她們夫婦養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女不是親人勝似親人!還有錫山新村70號(hào)的“團(tuán)結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無私的一樓人啊!我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量大。不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和和平村，就特別友好，我們兩個(gè)村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。就比如每次秋收時(shí)，大家一起一家一家的幫忙，那場面可真是壯觀。
團(tuán)結(jié)互助不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨。讓我們一起去傳遞正能量吧!只要把許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天!
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇八
為大力推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動(dòng)質(zhì)量并取得新的實(shí)效，市組委會(huì)與滁州日報(bào)社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽，并于5至11月在《滁州日報(bào)》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象。
參賽對(duì)象必須是參加本屆讀書活動(dòng)的小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的.基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校和各級(jí)組委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)審核批準(zhǔn)產(chǎn)生。未參加本屆活動(dòng)或未經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)選拔推薦者，不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中某一論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);真實(shí)地表達(dá)學(xué)生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，在文章后寫上簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出。
小學(xué)生征文不超過800字，中學(xué)生征文不超過1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學(xué)校、班級(jí)名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本屆征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)若干名。市組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎(jiǎng)以上的中學(xué)生，將作為特邀代表，在20暑假期間進(jìn)京參加全國組委會(huì)舉辦的表彰大會(huì)和夏令營活動(dòng)。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇九
“春天沒有花，人生沒有愛，那還成個(gè)什么世界。”這是文學(xué)家郭沫若的話，是啊，自古以來心中有愛的人有很多。先不說別的，與我們同齡的就不少。
“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！边@是感動(dòng)中國十大人物之一何玥的頒獎(jiǎng)詞，這個(gè)不滿12歲的女孩兒，感動(dòng)了桂林，感動(dòng)了廣西，感動(dòng)了中國。生前，何玥品學(xué)兼優(yōu)，富有愛心，在她聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自已的器官捐獻(xiàn)出去。她說“我希望能盡自己的能力給別人生的希望?！弊罱K，她的兩腎一肝挽救了三個(gè)人的生命。
在生活中，要是所有人都能像何玥一樣，我們的世界將會(huì)更美好。
奮發(fā)向上，崇德向善的精神，會(huì)一代一代的傳下去，人性的真善美將永存于世。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十
為大力推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，20xx年下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動(dòng)質(zhì)量并取得新的實(shí)效，市組委會(huì)與滁州日報(bào)社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽，并于20xx年5至11月在《滁州日報(bào)》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象。
參賽對(duì)象必須是參加本屆讀書活動(dòng)的小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校和各級(jí)組委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)審核批準(zhǔn)產(chǎn)生。未參加本屆活動(dòng)或未經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)選拔推薦者，不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中某一論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);真實(shí)地表達(dá)學(xué)生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，在文章后寫上簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出。
小學(xué)生征文不超過800字，中學(xué)生征文不超過1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學(xué)校、班級(jí)名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本屆征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)若干名。市組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎(jiǎng)以上的中學(xué)生，將作為特邀代表，在20xx年暑假期間進(jìn)京參加全國組委會(huì)舉辦的表彰大會(huì)和夏令營活動(dòng)。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習(xí)。
核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)，他隱姓埋名30年!還有飛天嫦娥劉洋，她經(jīng)過不懈努力，成為一名合格的飛行員。還有：段愛平、龔立群、譚海美、路玉婷······我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起和諧，阿尼帕是個(gè)榜樣，她養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號(hào)的“團(tuán)結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無私的一樓人啊!不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和三官廟村，就特別友好，我們兩個(gè)村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。我們不僅要文明和諧，還要熱愛大自然。我們買的小魚、小烏龜，多么可愛，可我們要學(xué)習(xí)，沒時(shí)間養(yǎng)，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都想回到自己的家園?？墒?，你想過把它們放走嗎?難道你忍心傷害它們?雖然你沒在動(dòng)作上攻擊它們，但在心靈上給小動(dòng)物打擊了!如果把你關(guān)在里面，你會(huì)開心嗎?讓我們在放生這一天，把自己養(yǎng)的烏龜、小魚放掉吧，讓它們回歸大自然。除了這些，我們還可以回收廢電池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，讓我們以這樣的形式愛護(hù)大自然吧!大自然中處處充滿正能量。那么，正能量是什么呢?它是一種可以給世界帶來積極影響的力量。其實(shí)，如果你注意觀察的話，生活中處處充滿正能量。比如我們的班級(jí)吧，班長每天維持教室里的紀(jì)律，為老師減輕負(fù)擔(dān)，這也是正能量吧。
正能量不謂大小，一份力量就會(huì)給我們帶來一份美好。然而，有正能量就會(huì)有負(fù)能量，負(fù)能量就是不和諧的音符，但負(fù)能量終歸敵不過正能量，讓我們貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天!
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)《關(guān)于在全區(qū)青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校上下一心，在我校展開了建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下，為以后工作的順利開展積累經(jīng)驗(yàn)，把準(zhǔn)脈博。
開展“讀書月”活動(dòng)，是我校大力深化素質(zhì)教育，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。我們領(lǐng)導(dǎo)班子首先深深地認(rèn)識(shí)到：讀書是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、使學(xué)生成為有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的必要和高效途徑。因此20xx年開年伊始，我校就在校年度工作計(jì)劃中明確提出“構(gòu)建讀書活動(dòng)體制，深入推進(jìn)讀書活動(dòng)”的工作思路。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各語文老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)學(xué)校精神，結(jié)合我校實(shí)際，層層落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有獎(jiǎng)懲的讀書活動(dòng)管理體系。
為分級(jí)分段落實(shí)工作任務(wù)，我?！白x書活動(dòng)小組”根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神，按月份制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的 “讀書月月有主題”活動(dòng)方案。計(jì)劃出臺(tái)后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體語文老師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，使每位老師明確了活動(dòng)的精神和活動(dòng)的安排及具體操作方法。
一系列的努力，使得我?！敖ㄔO(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)” 基本體系建設(shè)逐步完善，各項(xiàng)工作高效推進(jìn)，在半學(xué)期的體系建設(shè)與體系運(yùn)行中，全校師生讀書教育活動(dòng)實(shí)施順利，成效顯然。
我們大小建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在二月份安排了“讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，2月下旬安排了引領(lǐng)悟幸福（班主任閱讀指導(dǎo)課），3月安排了佳話說幸福（主題班會(huì)），4月安排了小手畫幸福（手抄報(bào)），5月安排了童心看幸福（讀書體會(huì)），6月安排了動(dòng)腦思幸福（知識(shí)問卷）7月安排了頌歌唱幸福（唱紅歌跟黨走頌祖國）。配合一系列的活動(dòng)建設(shè)，我們領(lǐng)導(dǎo)小組還注意通過科組會(huì)議的召開、全校性以讀書為主題的國旗下的講話、墻報(bào)、板報(bào)、校網(wǎng)等形式，深層次地宣傳了讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為下一步深入開展全校性的讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中，我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成人人愛讀書，人人讀好書的良好習(xí)慣培養(yǎng)做為目標(biāo)，廣泛開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、具有意義的讀書活動(dòng)，收到了良好的效果。主要活動(dòng)有：
各班學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校捐給班級(jí)，建立班級(jí)圖書角。所捐書籍內(nèi)容涉獵廣泛：有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，也有趣味幽默大全等等。這次捐書活動(dòng)，充實(shí)了班級(jí)圖書角，增加了學(xué)生讀書來源的渠道，為實(shí)行好書共享，擴(kuò)大讀書量而邁出了有力的一步。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征，以年級(jí)為單位，圍繞讀書這個(gè)主題，分別在不同年級(jí)舉行不同的比賽?？傊@項(xiàng)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種互動(dòng)形式進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的讀書習(xí)慣。
一至六年級(jí)組織每一位學(xué)生編寫以讀書為主題的手抄報(bào)，然后以年級(jí)為單位，評(píng)比展出了年級(jí)水平最高的手抄報(bào)。同時(shí)，組織學(xué)生到每個(gè)年級(jí)的展出欄進(jìn)行觀看。手抄報(bào)憑著新穎的內(nèi)容和版面的設(shè)計(jì)，再加上展板精美裝飾的襯托，深受同學(xué)們的喜歡。在實(shí)踐的過程中，師生人也深深的明白，沒有大量的閱讀基礎(chǔ)，就沒有這一張張美麗而充實(shí)的手抄報(bào)。
在活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批讀書積極分子。結(jié)合讀書習(xí)慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動(dòng)積極等條件，各班評(píng)選出了一至兩名讀書活動(dòng)明星。 “讀書明星”的數(shù)量雖然有限，但意義重大。它是借鼓勵(lì)先進(jìn)來誘發(fā)更多的學(xué)生積極地投入到讀書的自覺行為中來。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予了獎(jiǎng)狀和書的獎(jiǎng)勵(lì)。 一系列的活動(dòng)，強(qiáng)有力而公正的評(píng)比，使學(xué)習(xí)的讀書習(xí)慣有了強(qiáng)壯的成長之根，學(xué)生的讀書習(xí)慣在活動(dòng)中得到了養(yǎng)成。
1、雖然活動(dòng)安排的是面向全體學(xué)生，可部分班級(jí)在某些項(xiàng)目的落實(shí)上還是存在著敷衍的現(xiàn)象。如手抄報(bào)、讀書體會(huì)這兩項(xiàng)活動(dòng)，大部分班級(jí)沒有在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，而是直接從班上挑選兩名同學(xué)直接參加年級(jí)決賽。這與活動(dòng)的精神有些相違背。
2、受表彰的學(xué)生面很窄，部分學(xué)生同時(shí)獲得了幾個(gè)榮譽(yù)。沒有為更多的學(xué)生提供受表彰的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)容易被老師忽視的學(xué)生群體，老師沒有充分利用活動(dòng)及表彰大會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的讀書興趣。
4、方案雖然對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明，可老師在落實(shí)過程中很少有從創(chuàng)新的角度來考慮。因此，活動(dòng)的亮點(diǎn)較少。
以上的總結(jié)只是針對(duì)半年的讀書活動(dòng)來說的，這只能說是方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，但不能說活動(dòng)停止了。要想達(dá)到我們開展活動(dòng)的目標(biāo)，那需要一個(gè)長期的過程。因此，我們活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在今后將會(huì)把工作做得更加細(xì)致，更實(shí)在，更加有效，讓大小這塊沃土中播下的這顆熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓大小的書香越來越馨。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
7月26日，第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在京舉行，來自全國各地的.1000多名獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師代表滿懷激動(dòng)參加大會(huì)。
大會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。為配合活動(dòng)主題，中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢全面小康》已正式發(fā)行。據(jù)悉，全國婦聯(lián)持續(xù)開展xx年的全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，通過組織開展系列讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了7億多人次青少年踴躍參加，已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了落實(shí)定教通字29號(hào)文件精神，切實(shí)搞好第xx屆中小學(xué)生“心系祖國健康成長”讀書教育活動(dòng)，在學(xué)校黨總支和德育領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委和教導(dǎo)處聯(lián)合發(fā)出通知，在全校范圍內(nèi)開展了讀書教育征文、演講會(huì)、網(wǎng)上答題等系列活動(dòng)。
鼓勵(lì)大家認(rèn)真讀書，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合自己生活和成長的實(shí)際，從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面，圍繞主題以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，表達(dá)自己“心系祖國健康成長”的真情實(shí)感。此次活動(dòng)的開展，旨在激勵(lì)廣大團(tuán)員青年努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，心系我們偉大的祖國，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定為理想而奮斗信心和決心。
整個(gè)活動(dòng)過程中，得到了高一、高二年級(jí)和語文教研組的大力支持。各支部積極準(zhǔn)備，認(rèn)真選拔，語文任課教師切實(shí)重視，嚴(yán)格把關(guān)，廣大同學(xué)踴躍報(bào)名，并積極投身其中，出謀劃策，將具有一定寫作和演講能力的'同學(xué)推選了出來，為他們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。參賽同學(xué)通過個(gè)人認(rèn)真讀書，結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活和成長的實(shí)際，以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，圍繞主題表達(dá)了自己的真情實(shí)感。觀點(diǎn)正確，語言流暢，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，立意新穎，使此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
此次“心系祖國健康成長”讀書征文活動(dòng)中,經(jīng)各支部精心遴選、準(zhǔn)備，由各年級(jí)任課教師直接遴選和輔導(dǎo)，推出水平較高的作品進(jìn)入決賽，由全體語文教師組成評(píng)審團(tuán)對(duì)征文進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)定，其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂國》等四篇作品榮獲征文一等獎(jiǎng)；《生命的寬度無極限》、《心夢飛揚(yáng)》等五篇作品榮獲征文二等獎(jiǎng)；《一縷陽光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎(jiǎng)。
演講會(huì)有六十余名選手，歷經(jīng)報(bào)名、初選、復(fù)賽等環(huán)節(jié)的層層選拔，有十名優(yōu)秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報(bào)告廳舉行，選手發(fā)揮出色，評(píng)委打分公平，觀眾掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場氣氛非常熱烈和諧。通過現(xiàn)場打分，激烈角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。其中趙小星、王歡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，楊爍等三名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，張春、安莎莎等五名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，呂偉浩、凌寒等八名同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)。使同學(xué)們的寫作表達(dá)能力和登臺(tái)演講能力得以鍛煉，并激勵(lì)廣大同學(xué)以此為契機(jī)，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力奮斗。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力，xxx中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績?，F(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
我校讀書教育活動(dòng)成績的取得，主要在于以校長為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。
我校在讀書教育活動(dòng)開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。
所以說，這次愛國主義讀書教育活動(dòng)，我們掌握了良好的時(shí)機(jī)，因而，取得了更為滿意的教育效果。
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們在讀書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
這次讀書教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的.情愫。
1.無論讀書活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，這樣，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在20xx年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
7月26日，第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在京舉行，來自全國各地的1000多名獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師代表滿懷激動(dòng)參加大會(huì)。
大會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了第24屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。為配合活動(dòng)主題，中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢全面小康》已正式發(fā)行。據(jù)悉，全國婦聯(lián)持續(xù)開展23年的全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，通過組織開展系列讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了7億多人次青少年踴躍參加，已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
中華上下五千年,在這漫長的時(shí)間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個(gè)人是善是惡，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會(huì)。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會(huì)家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強(qiáng)盛。
作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人。奮發(fā)向上，崇德向善可以通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，深刻理解價(jià)值取向，自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ觯嘈攀篱g總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有進(jìn)步。這句話是說我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。
最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的'班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力吧!
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崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
在這百花齊放、春風(fēng)和煦的季節(jié)里，我們歡聚在一起，跳著民族的舞蹈，唱著民族的歌。我們的祖國有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文發(fā)展。崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。作為新時(shí)代的.少年，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。
作為二十一世紀(jì)的我們肩負(fù)著復(fù)興中華的使命。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們現(xiàn)在是一顆顆小樹苗，面對(duì)狂風(fēng)，面對(duì)暴雨，我們應(yīng)該做的是什么?是奮發(fā)向上!讓我們攜起手來，奮發(fā)向上，共創(chuàng)祖國美好的未來。作為一名中學(xué)生，我們可能不能做一些轟轟烈烈的大事去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德與文化。但我們可以從身邊的一些小事做起，我們可以在遇見歷史時(shí)向老師問好;我們可以在同學(xué)困難時(shí)幫助同學(xué);我們可以給孕婦、老人讓座;我們可以撿起地上的紙屑——只是隨口的一句問好，帶給老師的卻是你對(duì)老師深深的敬愛;只是隨手撿起了一張紙屑，凈化的卻是一個(gè)心靈，我們應(yīng)該做一個(gè)道德高尚的青少年，生活中規(guī)規(guī)范自己的一言一行。
同學(xué)們，將奮發(fā)向上，崇德向善銘記于我們的心中，朝著這個(gè)方向努力，將來我們定會(huì)成為國之棟梁為中國這片廣茂的土地增添光彩。讓奮發(fā)向上成為一種信念，讓崇德向善成為一種習(xí)慣，讓我們點(diǎn)燃奮發(fā)向上崇德向善的火炬奔跑吧!
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇十九
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們在讀書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十
參加今天慶六一暨“沐浴書香，心懷感恩”的讀書教育活動(dòng)展示，感慨很多?？梢哉f沒有一個(gè)比我的感受更為真切和特殊。因?yàn)椋昵?，我以建校之初十二位教師之一的身份與高橋小學(xué)結(jié)緣，隨后，我們每年與不斷充實(shí)的老師和學(xué)生們一起成長，教人求真，學(xué)做真人。幾年后，我又榮幸地成為高橋小學(xué)的一名學(xué)生家長，直到去年女兒小學(xué)畢業(yè)。作為老師，我由衷地感謝多年來給予學(xué)校很多理解和支持的一撥又一撥的學(xué)生家長;作為家長，看到女兒在學(xué)校引領(lǐng)、教師感召、同伴影響下的變化和成長，我又無比的敬佩這群耕耘三尺講臺(tái)、心系孩子終生健康成長和發(fā)展，滿懷熱誠、富有愛心又充滿著教育智慧的老師們。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我又為涌現(xiàn)像倪柏根校長這樣敬業(yè)執(zhí)著、追求卓越、以學(xué)校發(fā)展為己任的蕭山區(qū)名校長、為有高橋這樣積極探索學(xué)校發(fā)展固本強(qiáng)基之策，十幾年如一日孜孜以求，從而形成學(xué)校特色，成就學(xué)校品牌的知名小學(xué)而感到欣慰。
文源，以書慧心;道源，以德潤身。是的，這座落在學(xué)校之畔的文源橋和道源路，以其飽含中國傳統(tǒng)文化因子的命名給了高橋人無限的遐想和有益的啟示。學(xué)校就地取材，以“文源”書香為載體，讓學(xué)生在人生的奠基階段，就與經(jīng)典為伍，與好書相伴，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，讓學(xué)生課內(nèi)得法，課外得益;精讀與泛讀相結(jié)合，無論是詞斟句酌還是泛泛而覽，皆有所得。初步地內(nèi)化儒釋道等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)多元文化的要義，使學(xué)生在“潤物細(xì)無聲”的長期浸潤熏染中，外化為良好道德、豐富學(xué)識(shí)和文明行為，實(shí)現(xiàn)了“道源”之宏旨，成就了具有學(xué)校鮮明特色的文源書香品牌。通過校園讀書節(jié)、圖書漂流、“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)、“小小藏書家”、“書香班級(jí)”、“書香博客”、“書香家庭”的評(píng)選推進(jìn)書香校園營建。今天又以孩子們喜聞樂見的方式，或演講、或辯論，或歌詠、或誦讀，或文萃、或影像，全面展示了學(xué)?！般逶悖膽迅卸鳌弊x書教育活動(dòng)的階段性成果，使我們仿佛聆聽到“春筍拔節(jié)”(班級(jí)博客名)的聲音，欣賞到“小荷才露尖尖角(班級(jí)博客名)”的嬌容。一卷卷濃縮了先賢思想、道德、行為、規(guī)范的經(jīng)典，就像在孩子心中播下的一粒粒真善美的種子，堆存在生命的深處，慢慢地發(fā)酵、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我想，今天這里表彰的五十佳文源愛心小使者和第二屆文源書香家庭，正像盛開在這一片沃土上的奇葩，搖曳生姿，一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子正在老師和家長的牽引下情趣盎然地走向“腹有詩書氣自華”的理想彼岸。
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;閱讀，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上是就是他的精神發(fā)育史，一個(gè)民族的精神境界取決于全民族的閱讀水平。當(dāng)今社會(huì)，因受閱讀影響而引起的文化斷層已經(jīng)成為中華民族面臨的最嚴(yán)重的問題之一。建設(shè)書香校園，進(jìn)而帶動(dòng)書香家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，是我們學(xué)校更是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任!區(qū)學(xué)習(xí)型家庭、區(qū)示范家長學(xué)校、區(qū)紅領(lǐng)巾圖書角、書香班級(jí)、教師人文大講堂等就都是由我們教育局與區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)圖書館、新華書店等機(jī)關(guān)和部門聯(lián)合組織的。因?yàn)槲覀冎溃挥凶屓褡宥奸喿x起來，才能較好的提高民族素質(zhì)，提升民族精神境界，同時(shí)也才能為孩子人生成長盡可能提供更多、更好的精神滋養(yǎng)，為孩子構(gòu)建一個(gè)最環(huán)保、最理想的文化生態(tài)。
讓我們行動(dòng)起來，愿我們每一位教師都能捧起經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來充實(shí)自己比天空更廣闊的心靈，實(shí)現(xiàn)專業(yè)和生命的雙重成長。
讓我們行動(dòng)起來，愿我們每一個(gè)家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理;開展親子閱讀，一起分享，其樂融融。
讓我們行動(dòng)起來，愿每一所學(xué)校都能廣泛開展?fàn)I造書香校園活動(dòng)，讓蘊(yùn)涵著寬容、慈悲、感恩、合作、自律、執(zhí)著、信心和愛的書籍，將他們?nèi)松@一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十一
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們怎樣實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事，如為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事，這些小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚?、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十二
上善若水，水善利萬物而不爭。——老子。
兩千年前，一個(gè)老人站在滔滔的黃河邊，指著黃河水說——上善若水，水善萬物而不爭。這是個(gè)智慧的老頭兒，一語中的，短短幾字，便將前人后世洨盡腦汁定義不全的“善”展現(xiàn)得淋漓盡致。這個(gè)老人就是莊子。莊他說，最崇高的善就是像水一樣，微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，善利萬物。
xx年歲末，在廣西，醫(yī)院里滴滴的生命監(jiān)測儀卻把一切襯托得緊張而凝重。就在那天那刻，一朵開放得極其短暫而又極其美麗的花悄然墜落，卻留下得滿地余香；與此同時(shí)一個(gè)極其靈動(dòng)并且極其高大的靈魂在一座城市、一個(gè)國家的追憶與目送下，幸福地飛向了天國。在這個(gè)世界上，她留下了兩個(gè)禮物——一對(duì)腎臟和一張美麗的笑靨。如今，她的照片被供奉在藏家的香案上，和一條潔白的哈達(dá)一起，靜看人世的安好。那是一個(gè)女孩，她叫何玥。
此前，在浙江有一個(gè)窮山坳，偏僻、寂靜，甚至可以說是毫無生機(jī)，常人唯恐避之而不及。那里有許多老年麻風(fēng)病人，四肢殘廢，皮膚異樣，甚至潰爛惡臭不已，這哪是人住的地方？可是在大山的青翠背景下，硬是多了一排排新房，多了一個(gè)個(gè)白色輕巧的身影。他們似乎毫不畏懼這窮山僻壤里的艱苦，毫不介意病人們龜裂的手腳，惡臭的衣物，他們甚至不用戴手套，就徑自用手觸摸患者肌膚。那個(gè)地方，被喻為中國麻風(fēng)第一村，那群人，不過是以12個(gè)“80后”為主的年輕醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在十年后的今天，它已是聞名世界的中國麻風(fēng)治療奇跡！
他們都是年輕人。在這個(gè)80后們風(fēng)水生起，90年后們異軍突起，連00后都開始主宰舞臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)的年代，在這個(gè)為了夢想，為了生命價(jià)值而義無反顧，孤注一擲的人越來越多的年代，他們早已不是奇跡。他們不是所謂心靈雞湯的締造者，他們很平凡，平凡到茫茫人海的一個(gè)轉(zhuǎn)身就可能擦肩而過。他們的初衷很簡單，因?yàn)樗麄優(yōu)榈牟皇亲约?。他們可能被我們喚作叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，甚至是弟弟、妹妹，但隱藏在這些稱呼下的，之所以能感動(dòng)我們的，是一種聽作“善”的東西。
朱子治家格言中道：“善欲人見，不是真善。”何玥生命盡頭的一聲囑托“把我的器官捐出去”不是心血來潮，而是發(fā)自內(nèi)心的善意；麻風(fēng)病村的年輕人們堅(jiān)守十年，不是為了什么名利金錢，而是對(duì)生命最真實(shí)的尊重。他們從未想過去取悅于輿論與社會(huì)，他們也從未想過善能帶給自己什么，從某種意義上來說，善本身就是生命給予他們的禮物。
我們幸運(yùn)地生活在了這樣的一個(gè)年代，也幸運(yùn)地成長到了這樣的年齡。我們意識(shí)到，今天，“善”這枚火種已從雷鋒、焦裕祿這些老一輩精神偶像上遞到了我們手里。我們沒有想過成為誰的榜樣，我們只是一種品格與精神的傳遞者。我看到，青年志愿者的紅飄帶縈繞著春天的氣息；我聽到，西北的山壑里，傳出了年輕的笑聲。山村里升起了希望小學(xué)的紅旗，校園里除了叫“逸夫樓”的老前輩，又多了幾幢現(xiàn)代化的新建筑。還有我的同齡人們，用身邊無限可能的資源像模像樣地辦起了基金會(huì)，用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)匯成了一片善的江海。
不久前，新聞里播報(bào)了這樣一組數(shù)據(jù)，我國的遺體器官捐贈(zèng)率從0.2%提高到了1.2%，上升至國際標(biāo)準(zhǔn)。我想，聽到了這個(gè)消息的何玥，此刻一定在天國笑得很燦爛。善，從未有過時(shí)間與空間的隔閡，如今的我們，正在以超越平凡的方式向世界宣告，新生代的善能量將以江海之勢，繼往開來！
時(shí)間見證了歲月的翻新，卻也見證了一些東西的永久，譬如善。這個(gè)源自幾千年中國文化的漢字，已化為汩汩細(xì)流，融入了中華兒女的血脈之中。他們是何玥，是年輕的醫(yī)療隊(duì)，更是無數(shù)的我們喚不出名字的人，就像水一樣，自顧自地流，自顧自地走，自顧自地去做，自顧自地精彩著——花落實(shí)花開花不休，上善若水水自流。
（本次征文評(píng)選一等獎(jiǎng)）。
評(píng)價(jià)：好文章的標(biāo)準(zhǔn)是什么？四個(gè)字：打動(dòng)讀者。本文作者以真誠明凈的筆觸為我們詮釋了什么是真正的善。文章質(zhì)樸真誠，字里行間里透露著厚重的文化氣息。文章切入點(diǎn)小而精粹，文脈清晰，在世俗價(jià)值觀日趨模糊的今天，本文為我們注入了一股正能量的清泉，澄澈且值得回味。
指導(dǎo)老師：方海星。
2.善暖人間伴我行。
高一（9）汪鑫樺。
崇德向善，讓善良幸福自己，溫暖人間！——題記。
道德楷模孫茂芳、人民公仆焦裕祿、最美村官段愛平、法官媽媽詹紅荔……他們雋永的名字是這個(gè)時(shí)代的代名，被世人銘記；他們光榮的事跡是這個(gè)世紀(jì)的傳奇，為人民傳唱。他們平凡卻不平淡，樸素卻不普通。他們傾盡一切，用善良為我們這個(gè)時(shí)代豎立了一塊不倒的豐碑。
我讀著他們的故事，走進(jìn)他們，不禁被他們的事跡所打動(dòng)。
“我干不來大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的‘小棉襖’，殘疾人的‘小拐杖’，有困難人的‘小油燈’，雷鋒精神的‘小廣播’、青少年成長的‘小雨滴’。”孫茂芳老人曾這樣說。這使我深深地體會(huì)到，原來，善未必要作出驚天動(dòng)地的大事。
善，其實(shí)很簡單。
善，或許是收養(yǎng)街頭一瘸一拐的流浪貓，或許是扶起路旁跌倒的老人；或是撿起地上別人亂丟的果皮，又或是送給路人幸福的微笑。善，總在細(xì)微處，生活中我們無時(shí)無刻不感受身邊的善意。鄰家阿姨為你擦去傷心的眼淚，鄉(xiāng)下叔叔寄來的一大筐鴨梨，大學(xué)姐姐不厭其煩地為你輔導(dǎo)作業(yè)，路邊的小妹妹將新買的發(fā)夾送給你……他們或熟悉，或陌生，但他們那份平凡的善良，卻令人溫暖，彌足珍貴。
所以，不妨做一顆善良的“種子“，將幸福傳遞，溫暖每個(gè)人的心靈。
我們都是平凡的人，過的是平凡的生活，但只要我們主動(dòng)伸手給予他人多一點(diǎn)點(diǎn)，便能將善良傳播。從今天起，做一個(gè)善良的人。
從今天起，看到一個(gè)老人，在炎炎烈日下走過有些發(fā)燙的馬路，搭乘公交車，我一定會(huì)扶他上去，將座位讓給他，然后笑著說：“年輕人站站沒事的！”
從今天起，路過那條偏僻的小巷，無論再忙，我都要和巷子里小舊屋的那位獨(dú)自生活的老奶奶打招呼，有空和她聊聊天，讓她不再孤獨(dú)。
從今天起，我一定要寫信給初中的同學(xué)，向她帶去祝福和問候，還要告訴她，她新買的杯子，其實(shí)是我打碎的。
從今天起，遇到善良的門衛(wèi)，我一定會(huì)說聲：“謝謝?！币?yàn)榭偸撬麩o私地收發(fā)快件，把找不到路的鄉(xiāng)下親戚送上門，主動(dòng)清掃積雪。對(duì)此，我一直想向他道謝。
從今天起，我還要好好學(xué)習(xí)，我要用我的成績來報(bào)答父母，讓他們欣慰。從今天起，我還要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，一定會(huì)努力，為了將來能夠?yàn)樽鎳母粡?qiáng)出一份力，我必須奮發(fā)圖強(qiáng)。
從今天起，做一個(gè)善良的人，用心去關(guān)愛他人，熱愛生活，讓周圍的世界，因著自己的善良，變得美好，溫暖。
雨果說：“善良的心就是太陽?！蔽乙孕南蛏?，讓善良如暖陽般溫暖人間。
（本次征文評(píng)選二等獎(jiǎng)）。
【評(píng)語】。
本文緊扣中心“善”而展開，既緊扣讀本的靈魂，又能聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)“從今天起，做一個(gè)善良的人“的愿望。語言樸實(shí)，感染力強(qiáng)。
指導(dǎo)老師：王光靜。
3.你是人間的天使。
高一（9）班繆冰倩。
有人總對(duì)我說，人間其實(shí)也有天使。起初我不信，直到有一天我在書中遇見了你。
那是一九六三年，寒冷的冬日，你去參加鄰居亞合甫夫婦的葬禮。送完葬后，你發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的孩子們——是那對(duì)可憐的夫婦的三個(gè)遺孤，最大的十六歲，最小的未滿六歲。你抬眸，對(duì)著孩子們無助又哀傷的眼，那一瞬間，你的心痛到無以復(fù)加。你強(qiáng)顏歡笑著，走上前去溫柔地?fù)徇^他們每一個(gè)人的臉龐，說：“孩子們，跟我回家吧。從今以后，這里就是你們的家?！?BR> 你的眼神純樸堅(jiān)定，我在你眼中看到了人世間最美好的情感。我知道，這只是你收養(yǎng)生涯的開始。
十四年后的一個(gè)寒冷冬日，你在街頭遇見了四個(gè)漢族孩子。他們的父母相繼去世，兄妹四人只得到處流浪。你將他們領(lǐng)回家，燒了一鍋熱水，為這四個(gè)孩子渾身上下搓洗干凈，換上暖和的衣服。又做了一頓香噴噴的拌面，讓他們美美的飽餐了一頓。做完這些后，你悄悄地帶上門，準(zhǔn)備去刷洗孩子們換下的臟衣服。你浣衣的動(dòng)作認(rèn)真而專注。明明是在刺骨的寒風(fēng)里，可是你的額頭卻沁上了豆大的汗珠。那一刻，你佇立的身影令世間萬物都黯然失色。
****年，村里的一對(duì)貧困戶夫婦撒手西去。面對(duì)他們留下的孤兒，你又義無反顧地將這三個(gè)回族孩子接到了家里。
你已經(jīng)收養(yǎng)了十個(gè)孩子。加上自己家的，你需要撫養(yǎng)四個(gè)民族的十九個(gè)孩子。
我替你辛苦，為你心疼。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)疼惜自己。你的一顆心，全放在了孩子身上。
你和你丈夫幾乎把所有的收入都換成了可以吃的東西，想盡一切辦法讓孩子們吃飽吃好。你的丈夫阿比包下了班就去打土坯賣錢，還去幫別人宰牛宰羊，就為了得到一些牛羊雜碎，改善一家的伙食。你自己則經(jīng)常在春天去挖野菜，秋天去撿麥穗、拾土豆，用這些換面粉、玉米面給孩子們吃。每次做好飯后，你都離鍋臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一碗奶茶、一把炒麥粒就代替了一頓飯。每個(gè)夜晚，你都會(huì)躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，囊中空空如也，使你總是徹夜難眠。強(qiáng)烈的饑餓感日復(fù)一日地侵蝕著你的健康，惡劣的生存條件摧垮了你的身體。
可是你全都忍了，不動(dòng)聲色地忍了，沒有喊過一聲苦叫過一聲累。你任勞任怨，默默地用柔弱的雙肩撐起孩子們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。
再苦再累，你也要讓孩子們上學(xué)，上完小學(xué)上中學(xué)，沒有一個(gè)孩子因?yàn)榧依镓毟F而輟學(xué)；你給收養(yǎng)的這十個(gè)孤兒都起了維吾爾族名字，每一個(gè)名字都表達(dá)了你深深的愛意和希望。在你的家里，水濃過了血，善良超越了親情。
生活的艱辛不言而喻，可是只要有你，哪兒都會(huì)溫暖如春。
二零零九年，你被評(píng)為感動(dòng)中國人物，站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，你綻放出了燦爛的笑容，照亮了我們每一個(gè)人的心房。你累了，也該歇歇了，這些功名在你的付出面前根本微不足道。
每一次你都因?yàn)閻鄱鍪窒嗑?，每一次你都因?yàn)樯贫鵁o怨無悔，每一次你都因?yàn)閻鄱拷?BR> 你用行動(dòng)詮釋了善與愛的真諦。
親愛的阿尼帕，你就是這人間的天使。（本次征文評(píng)選二等獎(jiǎng)）。
[評(píng)語]。
4.如水般崇善德。
高一（3）程前。
它時(shí)而洶涌狂放，鑿穿一塊塊巖石，勢不可擋；時(shí)而溫軟細(xì)膩，滋養(yǎng)花花草草，潤物無聲。它既是一條河流，一條幸運(yùn)的河流。有些遇到山勢崢嶸，半路就夭折了，有些則干脆匯成一片湖，安安穩(wěn)穩(wěn)，直到干涸。它并沒有在同伴畏縮不前時(shí)停頓，哪怕一毫。于是它的身軀在遍體鱗傷后更為堅(jiān)韌，在山高風(fēng)冽中愈加壯大。逸群絕倫的它并不是不喜平淡，因?yàn)榍邦^有著它的執(zhí)著、清晰，熠熠生輝，形同昳麗的女子呼喚著它，激勵(lì)著它。
它就是我們生活中的善心美德。
恒久無逾水。“啪嗒”，一滴便是一日，一滴便是數(shù)載。毛糙的石頭也被修飾得光滑，年輕氣盛的我們很是難理解這份堅(jiān)持，或者說，我們就缺了這種堅(jiān)持。好奇，我們有；銳氣，我們有；恒心，對(duì)我們沒恒心。駑馬十駕，功在不舍。有人說，好動(dòng)是天生的。沒錯(cuò)，但恒心是生活中培養(yǎng)的。何為“恒”？心，亙古不變。長時(shí)間去干一件事，不一定“恒”，可能是“怠”，用全部的心力堅(jiān)持做一件事，則為“恒”。我們就應(yīng)帶著“恒”而行進(jìn)在崇善的路上。
河流輕輕地淌，有時(shí)百轉(zhuǎn)千回，但仍朝著它心中的方向，緩緩地前行。我們有夢，往大了說，報(bào)效祖國，有“只解沙場為國無，何須馬革裹尸換“的氣魄；實(shí)際些，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力工作。單純抱著“治天下”這不切實(shí)際的目標(biāo)，而不顧眼前，偏執(zhí)下再大的力量也會(huì)被一路的磕絆消磨殆盡。那時(shí)被迫停下腳步，前不著村，后不著店，再想重振旗鼓就難了。崇善非要如細(xì)水般長流啊。
不以失敗自餒，不以成功自滿。我們趔趄的樣子豈不給人看了笑話。失敗，過去的便是過去了；成功，自然隨著失敗也過去了。跟著河流一路奔走，當(dāng)流過最后一片郁郁芊芊的草木，無垠的碧藍(lán)反射著太陽的光輝，我便知道，我的奮斗有了意義。
路很長，夢很多，但我的追逐善德之夢不停步。（本次征文評(píng)選二等獎(jiǎng)）。
【評(píng)語】。
本文與一般的讀后感不同，運(yùn)用富有詩意的語言，來表達(dá)自己對(duì)“善“的理解?！苯栌谩八敝攸c(diǎn)，從“恒”的角度來體現(xiàn)文章“崇善求善”之魂：
指導(dǎo)老師：王光靜。
5.寫給自己。
高一（2）班胡汪予。
親愛的小胡：
請?jiān)试S我這樣稱呼你。雖然你我本是一體，但那我還是愿意這樣稱呼你。我想你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，就如同我認(rèn)識(shí)你一樣。我們應(yīng)該是世界上最親密的關(guān)系了，我們共同經(jīng)歷生命每一刻，我們的喜怒哀樂都連在一起，我能理解你所有的想法，我們會(huì)一同走過一生。我便是你，你便是我。
在二十一世紀(jì)的第一個(gè)婦女節(jié)，你出生了。在這個(gè)全世界的女性歡慶的時(shí)刻，你以一個(gè)男孩子的軀體來到了這個(gè)世界，剛出生時(shí)醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)了你與其他嬰兒的不同，在你左手大拇指的指節(jié)上多了一只指頭出來。兩個(gè)月后，這只指頭被手術(shù)切除了。父母為了不讓拇指上的異樣使你感到自己與別人不同，一直騙你說是小時(shí)被破碎的玻璃瓶切破了的。嬰兒時(shí)期的你很虛弱，還很愛哭，卻從來不鬧，只是一個(gè)勁的哭，仿佛有著無盡的哀傷去發(fā)泄。當(dāng)你只有八個(gè)月時(shí)，你終于停止了不斷的哭泣。而且顯示出了異于常人的靈性，當(dāng)其他孩子孩子哭著要奶喝時(shí)，你卻一個(gè)人坐在外婆家的門檻上，學(xué)著公雞的叫聲，嚇得不明其事的母親疑心你得了怪病。
在沒有任何束縛中，你長到了六歲，父母在一番商議之后，提前一年讓你進(jìn)入了小學(xué)。當(dāng)媽媽將你的手放在班主任的手心后離去時(shí)，你心里突然有了一種異樣的感覺，但你當(dāng)時(shí)太年幼了，不明白那代表著什么。只到現(xiàn)在你才知道，那是一種成長的滋味。因?yàn)槟暧缀托〔〔粩喽眢w瘦弱的你還有著一副好脾氣，常常被同班的女孩子欺負(fù)。父母想要找老師是還被你攔住，原因是你想給那個(gè)女生留些面子。母親常說你太老實(shí)了，當(dāng)時(shí)的你不知道這個(gè)詞到底是褒義還是貶義，而現(xiàn)在我是如此的為當(dāng)時(shí)的你感到自豪，因?yàn)槟阍谀敲茨暧椎臅r(shí)候就明白了多少人一生都無法觸碰的品質(zhì)——寬容與善良。
不知怎么的，小時(shí)充滿靈氣的你，在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，顯得很吃力。在那個(gè)每個(gè)同學(xué)都能考一百分的年代里，你有時(shí)只能拿到七八十分。在很長一段時(shí)間里，母親都懷疑是不是腦子還沒發(fā)育好就過早的進(jìn)入了小學(xué)。但你終究還是迷迷糊糊的過了小學(xué)時(shí)期，進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)重了不少，但你過得很輕松，并不是因?yàn)槟愫苈斆?，而是因?yàn)槟忝刻熘皇强纯葱≌f，上課與同桌聊天。從不將時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。不學(xué)無術(shù)是對(duì)那時(shí)你最好的解釋，老師多次找你談話，甚至將你的位置調(diào)到講臺(tái)正下方第一排，但都無濟(jì)于事。你放縱著自己，用瘋狂的玩樂來麻木神經(jīng)。突然有一天，你開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
進(jìn)入高中后，相較于初中不知難了多少倍的學(xué)科知識(shí)成了你最大的攔路虎，你迷茫過、悲傷過、痛苦過，甚至幾度想放棄學(xué)業(yè)，但你堅(jiān)持了下來，因?yàn)槟阋瓿赡阕约涸S下的諾言。為了證明自己。你生平第一次報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然只是因?yàn)閰⒓铀某艘话俚慕恿惗昧艘槐竟P記本，但我仍然為你無比的自豪。接著你又做了元旦晚會(huì)的主持人，生平第一次即興編的節(jié)目串詞讓你看見了自己的才能。然后你又自告奮勇的擔(dān)任的年級(jí)合唱比賽中班級(jí)的指揮，我想你應(yīng)該還清楚地記著第一次在全班同學(xué)前學(xué)習(xí)指揮時(shí)窘迫的樣子，那時(shí)的你臉漲的通紅。但你沒有低下頭，反而高高的昂起了它，那一刻，你就像一頭稚嫩卻高傲的幼獅，縱然脆弱但絕不退縮，同學(xué)的嘲笑只會(huì)讓你更加勇敢。于是每次放學(xué)之后，你一個(gè)人躲在自己的房間里，隨著錄音一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，直到手臂酸痛到無法舉起。事實(shí)證明，你成功了。比賽中完美的表現(xiàn)折服了所有人。當(dāng)你在所有人的注視下高高舉起第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，你的心中反復(fù)回蕩一個(gè)念頭：現(xiàn)在，不會(huì)有人再嘲笑我了。
但是我還有一些更為重要事情想要告誡你:。
你一定要堅(jiān)持。你并不是什么偉大的天才，三心二意只會(huì)讓你一事無成。你必須清楚地認(rèn)識(shí)到什么是你想要用一生去實(shí)現(xiàn)、去完成的。只有這樣，你才能有一個(gè)明確的目標(biāo)去努力。有了目標(biāo)以后就一定要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。世上永遠(yuǎn)不缺乏天才，缺的只是可以日復(fù)一日，堅(jiān)持完成某事的人。只要你堅(jiān)持不放棄，我相信你一定可以完成你的目標(biāo)。
你一定要堅(jiān)強(qiáng)。生活中有太多的困難，如果不能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，那么你一定會(huì)被打擊的傷痕累累。所以昂起你的頭吧，就算前方有多少困難，就算結(jié)局是失敗，你也一定要堅(jiān)強(qiáng)。記住海明威老人說的：“你盡可以殺死我，但你就是打不敗我?！弊瞿阕约旱挠率浚瑘?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
你一定要善良。你盡可以只成為一個(gè)平凡的人，但你一定要善良。因?yàn)檫@是作為一個(gè)人最基本的要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)善良的人，是一定會(huì)得到他人的尊重的。不要在意社會(huì)上的普遍現(xiàn)象，你只需要堅(jiān)持你心中的善意。
你一定要謙虛。世界上有太多的人都值得你學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小小的成就就目中無人。要記住，這世界上每一個(gè)人都一定有比你更加優(yōu)秀的地方。謙虛的對(duì)待所有人是你進(jìn)步的基礎(chǔ)。
你一定要感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，面對(duì)別人善意的幫助，不能泰然處之，而應(yīng)當(dāng)盡自己的力量去報(bào)答他。報(bào)答的形式數(shù)不勝數(shù)，但核心都是一樣的，那就是一顆感恩的心。
你一定要尊重別人。你終究是要進(jìn)入社會(huì)的，要想與他人和諧相處，彼此之間的尊重最為重要。不管是政治領(lǐng)袖，還是街頭的乞丐。他們都是人，都應(yīng)該獲得最基本的尊重。不僅如此，就算對(duì)于每一只動(dòng)物，每一株植物亦是如此，你不能憑借自己比他們有更強(qiáng)的力量去欺辱他們。萬物皆平等。
在最后，我想告訴你，無論生活怎么樣，你都一定要笑。笑是世界上最美麗的符號(hào)，愛笑的人是世界上最幸福的人?；蛟S人生中總會(huì)有許多不如意的事情，但沒有關(guān)系，你的態(tài)度取決于你自己。開心的過是一天，不開心的過也是一天。何必讓自己每一天都愁眉苦臉呢？所以笑吧，無論是微笑、大笑還是傻笑，都要笑。成功了要笑，失敗了也要笑；跌倒了要笑，爬起來更要笑。別讓悲傷的情緒感染到自己，要把溫暖的微笑傳遞向四方。我相信，只要你笑著面對(duì)，沒什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。
你是永遠(yuǎn)是最好的自己。
你的最知己：小胡。
評(píng)價(jià):毫無疑問，作者一定是一個(gè)真誠且才華橫溢的人。文章視角獨(dú)到，讓人一見傾心。文筆平實(shí)且娓娓道來。作品在訴說著一個(gè)青少年成長的歷程，真實(shí)可感且易引起讀者共鳴。好文章就應(yīng)該這樣：感動(dòng)讀者。
指導(dǎo)老師：方海星。
崇德向善讀書教育活動(dòng)總結(jié)篇二十三
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開始了?；顒?dòng)中，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作：召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長航向。
學(xué)校在這次讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中，開設(shè)了讀書導(dǎo)讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導(dǎo)讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、評(píng)選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評(píng)選出了十位“讀書小明星”
4、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要?jiǎng)庸P，做筆記，既積累了知識(shí)，又美觀，我們評(píng)選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評(píng)選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動(dòng)之一，在此次讀書節(jié)中，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評(píng)出了最受歡迎的好書。