美食文化是一個國家的獨特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。怎樣寫出一篇完美的總結(jié)？我們需要結(jié)合具體案例和個人經(jīng)歷進行深入剖析和案例總結(jié)。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國傳統(tǒng)文化的精華，請大家一起品讀。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇一
“我要笑著離開。”我抬起頭望著天，扯著嘴角微笑著，不知道你是否察覺到我眼中已噙著淚水。你也微笑著，淺淺的淡淡的笑著，瞳孔清澈透明，我從你的眼神中看到了些許傷感。
不說再見。
我們約定好畢業(yè)那天不說再見，你還說要在我走之前先離開，我開著玩笑說：“噢，那不是要我看著你的背影漸漸遠(yuǎn)去后，捂著臉痛哭流涕啊?！蹦阌中α?，笑得是那么的甜，“我就是要這樣?。 蔽抑?，你不想哭，淚水那東西，太壞！我便答應(yīng)了。那么我們就不說再見吧，我會讓你先離開。其實再見，何時才能再見？離別后便是撒手勇敢地往前走，堅定的踏上自己的路，何必讓再見成為心頭的牽掛呢？我想你是認(rèn)同我的，因為你也知道，再見并不是再見，而我就銘記下你那漸遠(yuǎn)的背影吧。
笑著離開。
我說，在你轉(zhuǎn)身那刻前，我絕不流淚，還傻笑著說，“你也不準(zhǔn)哭噢，我可不想每當(dāng)我想起你的時候，就會不自覺地回憶起你的一臉哭相。”你居然又拍我的后腦勺，我裝作很痛，摸著頭，撅著嘴，“本來就是嘛，一想起來就是你在哭，多傷感??！”你把頭偏過一邊，“我才不會哭呢！”我背著你做了個鬼臉，小聲嘀咕著，“不哭才怪咧！”。我想在回憶里，多給你一份微笑，至少以后你想起了我，能記起的是分別時我那燦爛的笑容，你會很快樂吧，至少不會愈加傷感，悲痛，所以，我要笑著離開，你也是。
永遠(yuǎn)的朋友。
不管時間隨時刻分秒的流逝，不管環(huán)境隨春夏秋冬的推移，不管我們隨一切的改變而改變，我們永遠(yuǎn)是朋友。朋友，是一輩子的事。我相信，時間能帶走一切，可他永遠(yuǎn)帶不走情感。我們還會是朋友，即使我們相隔有多么遙遠(yuǎn)，即使我們經(jīng)歷有多少不同，即使我們再不相見，我們還是朋友，現(xiàn)在是，以后是，這輩子是，永遠(yuǎn)都是！
擁抱離別，擁抱彼此，擁抱我們之間最真摯的情感。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇二
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了——給你一個熱情的擁抱！
擁抱高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的.壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”擁抱高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。
擁抱高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。擁抱高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了——我與你親密擁抱！
第一次擁抱作文。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇三
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進一看，綠綠的爬山虎爬上一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動聽；巨大的“茶”字印在墻上，綻放出茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿生機的景象和動聽的小溪聲將我們圍在中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進茶園，潺潺的小溪流為它增添美感，小水滴不時歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在一起，形成一幅綠的景色，生機勃勃的場景與整個充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出青少年富有生機的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在茶林之中，被綠色的大家庭融合。
我們接下來到一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長出來的小嫩葉，共同聆聽小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略大自然無限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上花朵，池塘里也響起清脆的鳴叫，那么，春天來！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會兒在樹底下乘涼，一會兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下，一起擁抱春天！
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擁抱高三擁抱高三隨筆篇四
“人非圣賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場愧疚卻又讓我成長的過去，它是一次身的傷害，心的過失。
從小到大，媽媽忙于工作，很少照顧我，我也并不在意這些。但有時看著街上快樂的母子，我心中難免會涌起一陣失落感?？偸强粗麄兿耄何沂欠裼肋h(yuǎn)無法像她們那樣呢?天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風(fēng)刺骨。所以當(dāng)聽到媽媽提出陪我一起出去時，我無法用言語表達(dá)我內(nèi)心的興奮與激動，我只能說在那一時，我仿佛從地獄升到天堂。
我興奮地拉著媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，仿佛要將失去的快樂一次性全都補回來，但天空漸漸烏云密布，仿佛是預(yù)示著接下來的一幕。我與媽媽因不知爭吵，叛逆的我生氣地甩開了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠(yuǎn)。
跑著跑著，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進一家書店，默默地看了起來，讀著郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶上，我心中漸漸浮現(xiàn)出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什么，但我依然無動于衷。
雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的撐著雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這么不擔(dān)心我嗎?突然，一個狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶著驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準(zhǔn)備，但想象中的疼痛并未出現(xiàn)，只感覺著一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼!這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶著濕氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間?！皝y跑什么?不知道我會擔(dān)心嗎?”雖然媽媽的話語帶著責(zé)怪但更多的卻是滿滿的關(guān)懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關(guān)愛，滴出我眼中的晶瑩……。
雨滴不斷旋轉(zhuǎn)升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇五
別說家庭的影響，別說曾經(jīng)的荒廢，別說自己做不到，別說一切已成定局，別說自己無能為力，在每個懶惰的時候，只需要告訴自己，除了努力，你什么都沒有。而也唯有自己的努力，能帶給你改變。出身這樣的問題，你牛了，是你的優(yōu)點，你不牛，也不能把它當(dāng)作借口，不然只會更鄙視自己不是么，博士哥不是最好的例子么，父母還在家里賣菜，自己已在美國定居。
在你想躺在床上讓自己舒服時候，想想你想為自己的人生做出怎樣的努力，
在你決定不去健身，決定吃很多的時候，想想你要為自己的人生做出怎樣的努力，
我相信當(dāng)你夠努力了，現(xiàn)在的一切問題都不會是問題。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇六
“漣漪，是湖水的微笑霞光，是清晨的微笑春風(fēng)，是大地的微笑。”微笑，是一個多么溫暖的字眼啊！
記得有這么一個故事。一位老人生病住院，有位護士每天都板著面孔給老人打針，喂老人吃藥。有時候，老人稍有配合不好，護士竟然呵斥那位老人。更別提跟他聊天談心，老人每天都郁郁寡歡。
早晨起來，看者窗外燦爛的陽光，感受到窗外的鳥語花香。新的一天又開始。對著鏡子里的自己甜蜜的微笑一下，揮別已成昨天的煩惱，開始自己新的起點。告訴自己：我能行的！然后自信的走出失意，走向希望。微笑讓我自信。
一路上，我微笑著對待每一個人，因為我知道每個人的心里都渴望得到陽光。穿梭在茫茫人海里，看到的幾乎全是一幅幅冷若冰霜的面孔，似乎人們中間永遠(yuǎn)都隔著一堵冰冷的墻。每個人都渴望溫暖，卻又矛盾地拒絕著溫暖。
我微笑著對待別人，我并沒有損失什么，反而得到別人的友好?！案冻鼍陀惺斋@”這句亙古不變的格言就在微笑的一剎那被證實。微笑給予我友誼。
人在這個世上生活都會有喜有悲。有時喜得熱淚奪眶，有時悲得痛不欲生。那就微笑吧！面對成功，讓微笑來代替歡呼雀躍，說明我們在虛心的構(gòu)畫未來面對失敗，讓微笑來代替痛苦流涕，說明我們有重整旗鼓的勇氣。
我們微笑著對待一切幸福和痛苦，不因事物的`成敗而大喜大悲，這樣讓我們的心靈承受小一些的負(fù)荷反差，讓心靈更加堅韌。微笑是由激動轉(zhuǎn)為平靜的潤滑劑。春天，每年只有一次輪回，但我們卻可以每天擁有春天。因為我們的心靈里有著春天的溫暖與希望。為有更多的溫暖在你我心中保留，讓我們一起來撒播春天的種子―微笑，一起去享受別人照射的陽光―微笑吧！
擁抱高三擁抱高三隨筆篇七
在我們肇慶中學(xué)高三級的教學(xué)樓的墻上，校長別出心裁地?fù)]筆提詞：“擁抱高三”在學(xué)生看來，對高三級的學(xué)生，老師要竭盡全力地教育，高考時就必定會有出色的表現(xiàn)。這說明校長的用心良苦。擁抱一詞，對于現(xiàn)實確有其功用和意義。
城然，在一般中國人眼里，男女相互擁抱往往被認(rèn)為是不正經(jīng)，哪怕是長大的男兒擁抱母親，或者長大女兒擁抱父親，同樣有人說是沒大沒小。中國文化歷來宣揚含蓄內(nèi)斂，講究“哀而不傷，含而不露”。這種內(nèi)向的文化傳統(tǒng)讓我們習(xí)慣把感情深深埋在心底里，不喜歡，也不太善于用親密的擁抱來表達(dá)感情。即使情深似海，表面也是波瀾不驚。
因此，比起外國人，中國的孩子長到十歲以后，大人就再也不親吻和擁抱他們了。
事實上，相見或分手時，相互擁抱，不但有利于情感交流，而且對身心健康相當(dāng)有益。美國北卡羅來納州立大學(xué)的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，擁抱對方，能有效克服對方的悲觀、消極情緒和孤獨感，就似給倦怠的人的身體注入了新的能量。還有人發(fā)現(xiàn)，一個家庭或群體成員，經(jīng)常擁抱，能增進雙方的情憾交流，大大減少摩擦和誤解。教練員在運員上場前擁抱他，能讓選手發(fā)揮出更好的水平。同樣，在高考時，如果老師在自己的.學(xué)生上考場前擁抱他們，就必定能讓學(xué)生們考得更好的成績。
擁抱，不僅象征著關(guān)愛與支持，更是一種語言，“此時無聲勝有聲”幫你讀懂對方的心。長期缺乏擁抱的人，內(nèi)心會感到孤獨和迷茫。
因此，上學(xué)前擁抱孩子，孩子會覺得精神抖擻，對方在傷心時擁抱他，能給他增添力量……打開雙手，其實就是打開心靈，讓我們更好地與世界接軌和溝通!
小溪在流淌時擁抱險峻的山路，縱然高低起伏的山勢讓它跌得生疼，卻也造就了它美麗的水花，清澈的急流。鳥兒在飛行時擁抱凜冽的大風(fēng)，縱然無情刺骨的寒風(fēng)讓它如受刀剜，卻也造就了它強健的翅膀，翱翔的氣魄。
我們更應(yīng)勇敢地?fù)肀Э嚯y，因為苦難如一場人生的洗禮，使人成熟，使人明智，更可以使整個民族進步。
擁抱苦難，因為苦難使人更加成熟。
苦難又像一場昏天黑地的暴風(fēng)雨，我們應(yīng)勇敢地迎接它，風(fēng)雨過后，我們便會如葉尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每個角落。如梭羅領(lǐng)悟生存意義之后寫下的《瓦爾登湖》，如雨果看到社會弊病之后寫下的《悲慘世界》……他們無一不是選擇了擁抱苦難，帶著堅強的心走向智慧的世界。
苦難使人更加明智。
人生于世，定要學(xué)會擁抱苦難，帶著一顆堅強的心與苦難血戰(zhàn)到底，再從中汲取人生的養(yǎng)分。
原來，苦難是成功的必經(jīng)之路，是天使的輕輕一吻。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇八
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了——給你一個熱情的擁抱！
擁抱高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！睋肀Ц呷覍е先诉@句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。
擁抱高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。擁抱高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了——我與你親密擁抱！
擁抱高三擁抱高三隨筆篇九
是的，當(dāng)我已一個電視劇為名時確實是沒什么新意?？墒钱?dāng)我拿起手機，打開草稿箱，用著玩游戲玩了一天有些痛的大拇指觸摸著一個個字符時，青春便來了。
打開了電視，眼已經(jīng)隨著電視的字幕而發(fā)暈。當(dāng)遙控器一次一次的按下，各種如駭浪般涌起的電視劇像電影院里的熒幕般，在草草的表演中一翻而過。
或許我真的不喜歡看電視劇，當(dāng)我看到明明才上大學(xué)的年紀(jì)而兒女都已經(jīng)三四歲時，看到高顏值男女主角恩愛的沒有彼此時，看到家庭婆媳邪惡的面部表情時，瞬間就覺得幼稚、無聊、庸俗。所以我不會去發(fā)瘋用掉所有的時間去看一些無聊的電視，如果真的用去，時間也只不過存留于綜藝節(jié)目和新聞上，而綜藝節(jié)目卻又因為評委想保留某個落榜的人才而鼓動全場觀眾去拉票的丑態(tài)而感到惡心，所以，我看到了《致青春》——一個合口味，但不知會不會如我初次吃雙皮奶的膩——雖然剛開始吃的好吃，但一整個下去已經(jīng)膩的要吐。
青春，總是做著一些不切實際的夢。為了追尋某個心動的女孩似乎不表白就對不起青春，當(dāng)付出一切努力去達(dá)及時，等長大了，才被現(xiàn)實所給打敗。
致青春。
我們總在埋怨，似乎青春就是用來叛逆和迷茫的年級，總以為不有什么轟轟烈烈的記憶就不值得走一遭青春。
我們總在用年紀(jì)盲目的探尋，當(dāng)流逝了青春年華，卻總換不回什么所以然，故此，安分守己的自己，才會贏得一些值得人意的東西。
致青春——應(yīng)該用個破折號，因為致我們的青春。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十
小學(xué)畢業(yè)后就沒有再過六一了，出乎意料的是，今年接二連三的收到了朋友們的祝福，并且在五月底的時候，我也不自覺地買了兩個玩偶來送給自己。
看來我心中的小孩想過節(jié)了?？磥砼笥褌冃闹械男『⒁蚕脒^節(jié)了。
心中的小孩是誰？不是別人，正是我們自己！我們童年時的自己！
我們的身體在成長，心靈也在成長，不過童年時的自己卻留在了我們心中，不曾變化。他們在等待，等待著滿足童年沒有被滿足的需要?？上У氖?，他們已被大多數(shù)人忘記，深深的忘記。
如果不是做心理咨詢，我也不可能這么深刻的感受到我的內(nèi)在小孩的存在，這么深刻的感受到他對玩偶的期望，這么深刻的感受到他對我生活的影響。
他在心中盼望著玩具，盼望著有一天，能有一個屬于自己的“超人”。他知道，如果長大了，即便擁有了“超人”，那也不是10歲的自己了。于是，他讓自己停止長大，保持著10歲的樣子。
這個10歲的小孩停留在了我心中。他很乖，沒有鬧，沒有吵，沒有影響我的生活，沒有給我添任何的麻煩，他是個懂事的孩子，就跟我小時候一樣。直到5月初，我跟女友去公園看動漫節(jié)，當(dāng)我看著讓人眼花繚亂的動漫玩具時，我知道，他被喚醒了。回來后，我去了動漫星城、去了玩具批發(fā)市場，最終買到了我想要的玩偶，其實更應(yīng)該說是他喜歡的玩偶，兩個很可愛的卡通模型。
一切都在意料之中，一切也都在意料之外。當(dāng)在公園時我就意料到我會買玩偶，只是當(dāng)我真正拿著跟我身份不符的玩偶時，還是覺得有些詫異，心里感慨了一句，真的買了。
嘴上笑了一笑，買了就買了吧，內(nèi)在小孩也是需要用心照顧的。這幾天過得很開心，很多人都說我精神變好了。我明白，這是我內(nèi)在小孩的作用，他開始長大了，他有了更多的力量，他把這力量給了我。
當(dāng)然，并不是每個人都像我這么幸運，咨詢中遇到的很多來訪者的內(nèi)在小孩都是害怕的、孤獨的，沒有力量的。這些內(nèi)在小孩在影響著我的來訪者們，讓他們害怕、孤獨、感覺不到力量。而且，這種感覺是與年齡、身份不符的。每當(dāng)這時，我就知道，是他們的內(nèi)在小孩在傳遞難受、委屈。
真正要改變的，不是此時此刻的他們，而是他們心中的內(nèi)在小孩。當(dāng)內(nèi)在小孩的負(fù)面情緒得到表達(dá)，需要得到滿足，他們就會長大，給當(dāng)事人帶來新的力量。而這，需要自己對內(nèi)在小孩的理解、包容、關(guān)愛，以及支持。
六一兒童節(jié)正好是內(nèi)在小孩成長的機會，請好好照顧自己心中的小孩，讓他們過一個愉快的六一節(jié)！（文/張鴻飛，廣州薇薇安心理咨詢中心）。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十一
皎若朝霞的面龐帶著那抹青春的微笑似大地回春般飛揚著照亮?xí)r光悄然退卻的小橋，翩翩的身影在青蔥的歲月中似那出水芙蕖帶出的綠波，清新又靈動，華麗又懵攏，在這青澀的歲月里，年少輕狂的譜寫著一曲無悔的絢爛，一首盛大的傳奇。
——題記。
青春，奇妙又迷茫，似那春生的柳芽嫩綠得脆弱而渺小，迎接朝陽的溫暖，精力充沛的翌日茁壯，似那無盡的火焰，燃盡所有短暫的夢，充斥了一頁訴說揮霍的篇章。
青春，是一本太倉促的書，眨眼之間，開頭與結(jié)尾，只有那精短的回憶，記載了那充滿了奧秘的珍藏，那剔透的淚光皎灼的似晨露一樣，清麗又明亮，訴說這那花樣年華里淡淡的哀傷，是一首古詩，簡短而明了，清雅又美好，一個幸福的意境，一句訴說快樂的短句。亦或是詩人獨居樓亭，倚欄遠(yuǎn)眺，一首蕩氣回腸的壯美的夢，一次哀嘁不甘和寂寞的婉轉(zhuǎn)的情，還有那昂首闊步追逐晚霞的不棄的頑強。
如花般綻放著那觸動人心房的撩人的絢爛，這充斥無限活力的豆寇年華里美麗著，等待著，堅持不懈著，也悲傷著，頹廢著，待到時光在額角刻上了記憶，那場絢爛的夢終于迎來了另一個新的故事，含苞待放的花終于展顏留香，完成了那個短暫又美好的沖刺。如蝶般翩翩飛舞著一段回憶，一個盛大的傳奇。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十二
青春本來是很快樂的，是人生中最大的快樂，是多么燦爛，是多么無憂無慮，自由自在，絲毫不用在乎別人是怎么想的，不用故作的苦笑，一切狂放不羈。
在十五六這樣一個花季年齡，我們被那些興趣狠狠踩在腳下。那些電視劇，綜藝，電影，偶像，明星，游戲想都不要想。我們也想和手機度過，也想追劇，追星，也想打游戲，可就這樣被青春打消了這些念頭。
在我抱怨的時候，你卻告訴我，現(xiàn)在那么刻苦學(xué)習(xí)，以后便不用愁了，將來會感謝自己的。
伴隨鬧鐘熟悉的音樂旋律響起，腦中浮起了是上學(xué)的一天，我們倉促地穿上校服，下床去洗漱，迎去學(xué)校，開始新的一天，桌子椅子是最常見的，還有一堆練習(xí)題，筆幾乎是不離手的，即使在去吃飯的路上，還會想著，今天學(xué)的，今天發(fā)現(xiàn)的趣事，也還會和伙伴討論習(xí)題。伴隨粉筆與黑板一次次接觸摩擦，在黑板上留下來一條條痕跡，伴隨還未升起的太陽到黑漆漆的夜，我們放棄了玩的時間，放棄了那么多的興趣，那么早出晚歸，為了就是不辜負(fù)父母對我們的期盼，就是為了自己一張滿意的成績單，一個個在試卷上“好”的字眼。
也許我們曾被他人鼓勵過，但驕傲使人落后，不能就這么知足，也許被他人嘲笑過，我們就是個書呆子，還不如下來打工賺錢，但是始終沒放棄自己，我們現(xiàn)在雖比別人苦，但我們相信長大后會感謝自己曾努力的一點一滴。青春很快的，我們要拾起珍惜，即將要中考的我們，更要珍惜了。辛苦一時，讓我們好好去拼一把吧。
虛度時光不是青春，昂揚前行不是青春，駐足等待不是青春，勇敢探索才是青春。
越努力，越幸運。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十三
宿舍什么時候變成了八人間，已經(jīng)記不清了，是冬天？還是夏天？或許因為不重要，所以不記得了，畢竟是快要走的人了，只是耳邊依稀響起了那時的聒噪聲，也有我自己的，或許是我那自動選擇記憶的大腦搞的鬼，但，人記得。
在今年，我喜歡上了春天，哦，不，或許用發(fā)現(xiàn)更合適，以往的二十多個年頭，我從未發(fā)現(xiàn)春天，真可惜。曾經(jīng)最喜歡的秋天，是真的喜歡還是因為那句怎么都抹不去的，聽說的北方的秋很濃，不重要了。
我想很多事情，但我一個人又想不好這許多許多的事情，想到最后，眼眶濕潤了，也想不透，終是惱了自己。我常常打趣的說，我的心已經(jīng)老了，是啊，什么時候開始，我的心，我的大腦走在了我年齡的前頭，高三的時候嗎？并不是大學(xué)才開始的。不是說每個年齡段都有其最應(yīng)該做的事嗎，只是，我們似乎在過了這個年齡段才知道。
我做夢，依舊天天做夢，只是最近夢境不清晰，模糊了許多。我想既然天天有夢境，遇見了很多我從未想過的畫面，那么我就記下這來之不易的感覺，寫下我的夢錄，喜悅的，恐懼的，抑郁的，平靜的，溫暖的，是我自編自導(dǎo)的夜下童話，這是獨一無二的制作，完完全全屬于我的，誰也別想偷走。
我喜歡向日葵，明媚、陽光的向日葵，我向往遇見大片大片的向日葵地，我的內(nèi)心不像一開始那樣，拒絕溫暖的陽光了，我想做一個如向日葵一般的女子。我討厭多愁善感了，很久，我覺得自己離開了那四個字，真好。我離開了冷漠，距離感這些字眼，我舍不得我的青春被附上一層霜。
慢慢的，在歲月里我們復(fù)雜了，變了，我卻理解這樣的復(fù)雜、變化了。
有什么在改變，這就是時間給我的，我接受也珍惜。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十四
距離同學(xué)會的日子越近，我愈發(fā)的焦躁不安，興奮激動失眠?；叵攵暌郧暗狞c點滴滴，徹夜難眠。親愛的同學(xué)，我是真想你們啦！
那時候，我們一月的生活費幾十塊，最期盼發(fā)肉貼的日子。還記得食堂的紅燒肉，喜歡吃一毛錢的冰棍，兩毛錢的雪糕覺得奢侈，還有大冰可樂白汽水；喝一瓶山城啤酒就上頭，倒頭就睡，好睡得不得了。還抽煙，覺得很男人，偶爾還會向老師討煙抽。
那時候，最盼望周末，宿舍不熄燈，可以通宵聊天下棋打升級。早上可以睡懶覺，白天還可以邀約去搞野炊。
那時候，精力著實旺盛，球場上跑幾個小時，大汗淋漓，卻從不知道什么叫疲憊。提一桶水到衛(wèi)生間沖涼，那才叫爽。
那時候，我們是真團結(jié)啊，什么都要去爭，不光是學(xué)習(xí)、文體活動，衛(wèi)生和紀(jì)律評比的流動紅旗我們也長期占據(jù)。因為團結(jié)，我們誰也不怕，高中班不兇職工班也算不了啥，男生打前鋒女生作后盾。最難忘的是，籃球賽結(jié)束的時候，女同學(xué)已經(jīng)把洗澡的熱水送到男生宿舍。其他班的男生是羨慕嫉妒恨?。?BR> 忘不了我生病住院的日子，全班同學(xué)輪流到病房陪伴我照顧我，班主任老師每天早上還親自給我蒸蛋送到病房。那段日子是我在藥校最幸福最開心最難忘的時光。
那時候，年少輕狂，放蕩不羈。
那時候，青春年少，充滿活力。
那時候，熱愛生活也熱愛詩歌。
那時候，總覺得日子過得太慢，轉(zhuǎn)眼我們都成為大叔大媽。
5.20,一起來見證我們逝去的青春！
沒有理由也不要找藉口，這個年齡誰不是上有老下有小，誰不是單位的中堅？
如果你還看重檢121，如果你心中還有41個兄弟姐妹，請你一定到場！
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十五
不知道從什么時候開始，自己也變成一個多愁善感的人了……只不過，越是這樣，卻越能夠體會到心痛。
記憶中的那個人，總是格外的清晰。想要努力的去擺脫他，忘記他，卻總是換來又一陣的徒勞和心傷。
很多次，數(shù)不清到底有多少次，一個人對著手機的屏幕發(fā)呆。手指不時的翻動著，一會滑到網(wǎng)頁，一會有重新返回到聊天記錄。那個人，總會是在最上面，因為自己總想著第一眼就看見他，或者，能夠讓他無意中看見，明白他在自己心中的地位。
只不過，對我來說，這太過的殘忍與煎熬。每一次，帶著幻想來到這，以為那期待已久的頭像終于跳動，可是每一次，換來的都只是一片灰暗。
連我自己都不知道這是怎么了，可能真的像書中說的那樣，每個人，都會在一個對的時間遇到一個對的人。只是，頭腦中僅存的一份清醒告訴我，這不是真實的感情，只是青春的一次萌動。
可是，真的好想他，好像見到他。為什么，為什么我不找你，你就從來不會主動。我真的有點受夠了，想盡辦法找你的缺點，讓自己開始討厭你。只不過，自己還是忘了，感情終歸是會蒙蔽人的雙眼。
好幾次，真想直接去找他，直接告訴他?？墒牵姨ε?，不是害怕拒絕，而是之后連朋友也做不成。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十六
靈感究竟是怎么產(chǎn)生的？今天看了《內(nèi)在小孩》這本書，是荷歐波諾波諾心理療法。
和任何事物的相遇，也許都需要契機。這本書借了有好些天，但是今天才開始看。里面說到了意識、潛意識還有超意識，記得前幾天前還想過意識和潛意識之間的關(guān)系。意識是可以覺知到的，是顯現(xiàn)在外在的，而潛意識是無法被立即覺知到的，但是潛意識很智能，知道一切，會通過各種方式給意識下指令，讓我們的行為通過意愿顯現(xiàn)出來。
看了這本書后才發(fā)現(xiàn)，原來潛意識就是內(nèi)在小孩。記得第一次聽到“內(nèi)在小孩”這個概念是在幾年前看了《遇見未知的自己》，也許那時才開始好好認(rèn)識自己。原來在我們的內(nèi)在，有一個內(nèi)在小孩，知道所有關(guān)于我們的一切。如果沒有好好照顧我們自己的內(nèi)在小孩，就會產(chǎn)生一系列情緒。而當(dāng)我們能和內(nèi)在小孩好好相處時，我們自身就會變得不一樣。原來一切的根源是我們有沒有好好照顧好自己的'內(nèi)在小孩，我們的狀態(tài)會因為內(nèi)在小孩的狀態(tài)而變得不一樣。
荷歐波諾波諾認(rèn)為，所謂“問題”，不過是“內(nèi)在小孩”重播出來的記憶而已。只要你為問題負(fù)百分之百的責(zé)任，與自己的內(nèi)在小孩建立起親密的關(guān)系，他必定能給你意想不到的幫助，讓你的人生更加圓滿，繼而遇見“真正的自己”。
原來，對于潛意識的神奇力量就覺得不可思議。之前會想是不是潛意識和意識存在一個通道，讓我們能意識到。原來，與潛意識聯(lián)結(jié)就是與內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)。在看過這本書之后，有了新的思考，就是對潛意識新的認(rèn)識。我們需要照顧好內(nèi)在小孩，需要與內(nèi)在小孩產(chǎn)生親密的聯(lián)結(jié)，因為一切都從這里開始。
有時候，一些想法自己也不知道哪里來的，但就是那樣想到了，事后看來就是我們想要的方式。我們看不到的，或許內(nèi)在小孩早已看到。又比如靈感，就是在好好照顧內(nèi)在小孩之后來到的訊息。內(nèi)在小孩的神奇之處，在于我們意識不到，但卻像另一個意識和生命體，會知道如何為我們安排對我們最好的。
我們會有很多記憶，很多也許我們自己都忘了，但內(nèi)在小孩會記得，一直都記得。也許這就是功課，我們需要清理這些對我們有影響的記憶，所以我們需要和內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)，有良好的溝通，于是便會開始清理。所以是不是所謂的儀式感也是基于此？儀式感是讓我們的意識完完全全清楚知道我們要做什么，比如要開始一個行動或者是要忘記過去。
因為往往我們的大腦需要有這樣的一個里程碑式的時刻來徹底進行到下一個動作，或者說我們自己需要有這樣一個時刻去記住。就像《具身認(rèn)知》里面所講，我們的身體行為和大腦所想是連在一起的，我們需要對自己說或把想要表達(dá)的行為做出來，然后大腦會以為是這樣，就真的是這樣了。因為也許內(nèi)在小孩會以為我們這樣做，就會要這樣想，于是會開始以我們想要的方式真的那樣去想。
既然叫“內(nèi)在小孩”，就說明是小孩，孩子都是非常有創(chuàng)造力的，會天馬行空，于是靈感迸發(fā)。甚至我們的創(chuàng)造力也來自于此，內(nèi)在空間若足夠大，靈感和創(chuàng)造力的發(fā)揮也不受限。也許勇氣也是內(nèi)在小孩給的，有時候會想要突破，想要跨越舒適區(qū)，意識接收到指令，要想辦法跨出這一步，需要勇氣，需要有這股力量，來產(chǎn)生突破。
其實留下的思考還有很多，關(guān)于如何清理在嘗試中，這本書更多是讓我知道了要和內(nèi)在小孩建立親密聯(lián)結(jié)的重要性，我們在自己和自己對話的時候，也許就是一種溝通了。在這個過程中，也許就是一種清理。內(nèi)在空間大了，一切也就可以進來了，比如靈感，比如勇氣，在對自己更加了解的過程中，達(dá)到最佳的靈感境界。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十七
時間就似指尖的流沙，輕輕的，靜靜的，快速的流淌著，握不緊，又放不松。
拉開記憶的口袋，裝起最美的時刻，一路收集，卻還是不經(jīng)意就落滿塵埃，輕輕抖落，就像泛黃的老照片，總還有那份清晰，但是時間回不去了。
不禁低吼，不禁懊惱，還是丟了，那些時光還是溜走在了我們的指尖上，就這樣，流逝在了，青春的掌紋里。
你散落在了誰的青春里，誰的青春磨不掉了他的足跡？
那些溜走在我們指尖的時光，
醉了浮生，亂了年華。
自此以后，誰又記得誰？
誰又會是誰的念念不忘？
那些……。
被偷走的，時光……。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十八
初夏溫暖的陽光里，我十五歲了。募然回首，看一路走過來的曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)丟失了很多，也錯過了很多。
想起騎著單車，呼嘯而過的曾經(jīng)，我很是懷念那些初一，初二的時光，但是，它們都無情的成為了過去，我們再也無法回到過去……也許是蒲公英的執(zhí)著感動了我們，也許是雨天娃娃的微笑觸醒了我們，讓我們跨進了初三的大門，坦然接受了更為令人緊張的學(xué)習(xí)生活。
有首歌，是這樣唱的。"來不及回那一天/我們像雨的季節(jié)/曾經(jīng)一起美好的畫面/如今卻消失不見/來不及說的語言/對我們都太珍貴/就讓時間充當(dāng)這一切/把眼淚/全藏在心里面……"。
那些青春里的歌，總會讓一些美麗綻放，讓一些友誼開花，也許過后的離別會讓你難過不舍，可是，我們還是要學(xué)會把一些回憶，叫做遺忘。
春春，是一樹一樹的花開，回味起曾經(jīng)的每一個笑容，每一句話……。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇一
“我要笑著離開。”我抬起頭望著天，扯著嘴角微笑著，不知道你是否察覺到我眼中已噙著淚水。你也微笑著，淺淺的淡淡的笑著，瞳孔清澈透明，我從你的眼神中看到了些許傷感。
不說再見。
我們約定好畢業(yè)那天不說再見，你還說要在我走之前先離開，我開著玩笑說：“噢，那不是要我看著你的背影漸漸遠(yuǎn)去后，捂著臉痛哭流涕啊?！蹦阌中α?，笑得是那么的甜，“我就是要這樣?。 蔽抑?，你不想哭，淚水那東西，太壞！我便答應(yīng)了。那么我們就不說再見吧，我會讓你先離開。其實再見，何時才能再見？離別后便是撒手勇敢地往前走，堅定的踏上自己的路，何必讓再見成為心頭的牽掛呢？我想你是認(rèn)同我的，因為你也知道，再見并不是再見，而我就銘記下你那漸遠(yuǎn)的背影吧。
笑著離開。
我說，在你轉(zhuǎn)身那刻前，我絕不流淚，還傻笑著說，“你也不準(zhǔn)哭噢，我可不想每當(dāng)我想起你的時候，就會不自覺地回憶起你的一臉哭相。”你居然又拍我的后腦勺，我裝作很痛，摸著頭，撅著嘴，“本來就是嘛，一想起來就是你在哭，多傷感??！”你把頭偏過一邊，“我才不會哭呢！”我背著你做了個鬼臉，小聲嘀咕著，“不哭才怪咧！”。我想在回憶里，多給你一份微笑，至少以后你想起了我，能記起的是分別時我那燦爛的笑容，你會很快樂吧，至少不會愈加傷感，悲痛，所以，我要笑著離開，你也是。
永遠(yuǎn)的朋友。
不管時間隨時刻分秒的流逝，不管環(huán)境隨春夏秋冬的推移，不管我們隨一切的改變而改變，我們永遠(yuǎn)是朋友。朋友，是一輩子的事。我相信，時間能帶走一切，可他永遠(yuǎn)帶不走情感。我們還會是朋友，即使我們相隔有多么遙遠(yuǎn)，即使我們經(jīng)歷有多少不同，即使我們再不相見，我們還是朋友，現(xiàn)在是，以后是，這輩子是，永遠(yuǎn)都是！
擁抱離別，擁抱彼此，擁抱我們之間最真摯的情感。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇二
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了——給你一個熱情的擁抱！
擁抱高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的.壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”擁抱高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。
擁抱高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。擁抱高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了——我與你親密擁抱！
第一次擁抱作文。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇三
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進一看，綠綠的爬山虎爬上一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動聽；巨大的“茶”字印在墻上，綻放出茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿生機的景象和動聽的小溪聲將我們圍在中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進茶園，潺潺的小溪流為它增添美感，小水滴不時歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在一起，形成一幅綠的景色，生機勃勃的場景與整個充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出青少年富有生機的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在茶林之中，被綠色的大家庭融合。
我們接下來到一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長出來的小嫩葉，共同聆聽小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略大自然無限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上花朵，池塘里也響起清脆的鳴叫，那么，春天來！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會兒在樹底下乘涼，一會兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下，一起擁抱春天！
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擁抱高三擁抱高三隨筆篇四
“人非圣賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場愧疚卻又讓我成長的過去，它是一次身的傷害，心的過失。
從小到大，媽媽忙于工作，很少照顧我，我也并不在意這些。但有時看著街上快樂的母子，我心中難免會涌起一陣失落感?？偸强粗麄兿耄何沂欠裼肋h(yuǎn)無法像她們那樣呢?天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風(fēng)刺骨。所以當(dāng)聽到媽媽提出陪我一起出去時，我無法用言語表達(dá)我內(nèi)心的興奮與激動，我只能說在那一時，我仿佛從地獄升到天堂。
我興奮地拉著媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，仿佛要將失去的快樂一次性全都補回來，但天空漸漸烏云密布，仿佛是預(yù)示著接下來的一幕。我與媽媽因不知爭吵，叛逆的我生氣地甩開了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠(yuǎn)。
跑著跑著，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進一家書店，默默地看了起來，讀著郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶上，我心中漸漸浮現(xiàn)出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什么，但我依然無動于衷。
雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的撐著雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這么不擔(dān)心我嗎?突然，一個狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶著驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準(zhǔn)備，但想象中的疼痛并未出現(xiàn)，只感覺著一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼!這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶著濕氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間?！皝y跑什么?不知道我會擔(dān)心嗎?”雖然媽媽的話語帶著責(zé)怪但更多的卻是滿滿的關(guān)懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關(guān)愛，滴出我眼中的晶瑩……。
雨滴不斷旋轉(zhuǎn)升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇五
別說家庭的影響，別說曾經(jīng)的荒廢，別說自己做不到，別說一切已成定局，別說自己無能為力，在每個懶惰的時候，只需要告訴自己，除了努力，你什么都沒有。而也唯有自己的努力，能帶給你改變。出身這樣的問題，你牛了，是你的優(yōu)點，你不牛，也不能把它當(dāng)作借口，不然只會更鄙視自己不是么，博士哥不是最好的例子么，父母還在家里賣菜，自己已在美國定居。
在你想躺在床上讓自己舒服時候，想想你想為自己的人生做出怎樣的努力，
在你決定不去健身，決定吃很多的時候，想想你要為自己的人生做出怎樣的努力，
我相信當(dāng)你夠努力了，現(xiàn)在的一切問題都不會是問題。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇六
“漣漪，是湖水的微笑霞光，是清晨的微笑春風(fēng)，是大地的微笑。”微笑，是一個多么溫暖的字眼啊！
記得有這么一個故事。一位老人生病住院，有位護士每天都板著面孔給老人打針，喂老人吃藥。有時候，老人稍有配合不好，護士竟然呵斥那位老人。更別提跟他聊天談心，老人每天都郁郁寡歡。
早晨起來，看者窗外燦爛的陽光，感受到窗外的鳥語花香。新的一天又開始。對著鏡子里的自己甜蜜的微笑一下，揮別已成昨天的煩惱，開始自己新的起點。告訴自己：我能行的！然后自信的走出失意，走向希望。微笑讓我自信。
一路上，我微笑著對待每一個人，因為我知道每個人的心里都渴望得到陽光。穿梭在茫茫人海里，看到的幾乎全是一幅幅冷若冰霜的面孔，似乎人們中間永遠(yuǎn)都隔著一堵冰冷的墻。每個人都渴望溫暖，卻又矛盾地拒絕著溫暖。
我微笑著對待別人，我并沒有損失什么，反而得到別人的友好?！案冻鼍陀惺斋@”這句亙古不變的格言就在微笑的一剎那被證實。微笑給予我友誼。
人在這個世上生活都會有喜有悲。有時喜得熱淚奪眶，有時悲得痛不欲生。那就微笑吧！面對成功，讓微笑來代替歡呼雀躍，說明我們在虛心的構(gòu)畫未來面對失敗，讓微笑來代替痛苦流涕，說明我們有重整旗鼓的勇氣。
我們微笑著對待一切幸福和痛苦，不因事物的`成敗而大喜大悲，這樣讓我們的心靈承受小一些的負(fù)荷反差，讓心靈更加堅韌。微笑是由激動轉(zhuǎn)為平靜的潤滑劑。春天，每年只有一次輪回，但我們卻可以每天擁有春天。因為我們的心靈里有著春天的溫暖與希望。為有更多的溫暖在你我心中保留，讓我們一起來撒播春天的種子―微笑，一起去享受別人照射的陽光―微笑吧！
擁抱高三擁抱高三隨筆篇七
在我們肇慶中學(xué)高三級的教學(xué)樓的墻上，校長別出心裁地?fù)]筆提詞：“擁抱高三”在學(xué)生看來，對高三級的學(xué)生，老師要竭盡全力地教育，高考時就必定會有出色的表現(xiàn)。這說明校長的用心良苦。擁抱一詞，對于現(xiàn)實確有其功用和意義。
城然，在一般中國人眼里，男女相互擁抱往往被認(rèn)為是不正經(jīng)，哪怕是長大的男兒擁抱母親，或者長大女兒擁抱父親，同樣有人說是沒大沒小。中國文化歷來宣揚含蓄內(nèi)斂，講究“哀而不傷，含而不露”。這種內(nèi)向的文化傳統(tǒng)讓我們習(xí)慣把感情深深埋在心底里，不喜歡，也不太善于用親密的擁抱來表達(dá)感情。即使情深似海，表面也是波瀾不驚。
因此，比起外國人，中國的孩子長到十歲以后，大人就再也不親吻和擁抱他們了。
事實上，相見或分手時，相互擁抱，不但有利于情感交流，而且對身心健康相當(dāng)有益。美國北卡羅來納州立大學(xué)的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，擁抱對方，能有效克服對方的悲觀、消極情緒和孤獨感，就似給倦怠的人的身體注入了新的能量。還有人發(fā)現(xiàn)，一個家庭或群體成員，經(jīng)常擁抱，能增進雙方的情憾交流，大大減少摩擦和誤解。教練員在運員上場前擁抱他，能讓選手發(fā)揮出更好的水平。同樣，在高考時，如果老師在自己的.學(xué)生上考場前擁抱他們，就必定能讓學(xué)生們考得更好的成績。
擁抱，不僅象征著關(guān)愛與支持，更是一種語言，“此時無聲勝有聲”幫你讀懂對方的心。長期缺乏擁抱的人，內(nèi)心會感到孤獨和迷茫。
因此，上學(xué)前擁抱孩子，孩子會覺得精神抖擻，對方在傷心時擁抱他，能給他增添力量……打開雙手，其實就是打開心靈，讓我們更好地與世界接軌和溝通!
小溪在流淌時擁抱險峻的山路，縱然高低起伏的山勢讓它跌得生疼，卻也造就了它美麗的水花，清澈的急流。鳥兒在飛行時擁抱凜冽的大風(fēng)，縱然無情刺骨的寒風(fēng)讓它如受刀剜，卻也造就了它強健的翅膀，翱翔的氣魄。
我們更應(yīng)勇敢地?fù)肀Э嚯y，因為苦難如一場人生的洗禮，使人成熟，使人明智，更可以使整個民族進步。
擁抱苦難，因為苦難使人更加成熟。
苦難又像一場昏天黑地的暴風(fēng)雨，我們應(yīng)勇敢地迎接它，風(fēng)雨過后，我們便會如葉尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每個角落。如梭羅領(lǐng)悟生存意義之后寫下的《瓦爾登湖》，如雨果看到社會弊病之后寫下的《悲慘世界》……他們無一不是選擇了擁抱苦難，帶著堅強的心走向智慧的世界。
苦難使人更加明智。
人生于世，定要學(xué)會擁抱苦難，帶著一顆堅強的心與苦難血戰(zhàn)到底，再從中汲取人生的養(yǎng)分。
原來，苦難是成功的必經(jīng)之路，是天使的輕輕一吻。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇八
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了——給你一個熱情的擁抱！
擁抱高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！睋肀Ц呷覍е先诉@句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。
擁抱高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。擁抱高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了——我與你親密擁抱！
擁抱高三擁抱高三隨筆篇九
是的，當(dāng)我已一個電視劇為名時確實是沒什么新意?？墒钱?dāng)我拿起手機，打開草稿箱，用著玩游戲玩了一天有些痛的大拇指觸摸著一個個字符時，青春便來了。
打開了電視，眼已經(jīng)隨著電視的字幕而發(fā)暈。當(dāng)遙控器一次一次的按下，各種如駭浪般涌起的電視劇像電影院里的熒幕般，在草草的表演中一翻而過。
或許我真的不喜歡看電視劇，當(dāng)我看到明明才上大學(xué)的年紀(jì)而兒女都已經(jīng)三四歲時，看到高顏值男女主角恩愛的沒有彼此時，看到家庭婆媳邪惡的面部表情時，瞬間就覺得幼稚、無聊、庸俗。所以我不會去發(fā)瘋用掉所有的時間去看一些無聊的電視，如果真的用去，時間也只不過存留于綜藝節(jié)目和新聞上，而綜藝節(jié)目卻又因為評委想保留某個落榜的人才而鼓動全場觀眾去拉票的丑態(tài)而感到惡心，所以，我看到了《致青春》——一個合口味，但不知會不會如我初次吃雙皮奶的膩——雖然剛開始吃的好吃，但一整個下去已經(jīng)膩的要吐。
青春，總是做著一些不切實際的夢。為了追尋某個心動的女孩似乎不表白就對不起青春，當(dāng)付出一切努力去達(dá)及時，等長大了，才被現(xiàn)實所給打敗。
致青春。
我們總在埋怨，似乎青春就是用來叛逆和迷茫的年級，總以為不有什么轟轟烈烈的記憶就不值得走一遭青春。
我們總在用年紀(jì)盲目的探尋，當(dāng)流逝了青春年華，卻總換不回什么所以然，故此，安分守己的自己，才會贏得一些值得人意的東西。
致青春——應(yīng)該用個破折號，因為致我們的青春。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十
小學(xué)畢業(yè)后就沒有再過六一了，出乎意料的是，今年接二連三的收到了朋友們的祝福，并且在五月底的時候，我也不自覺地買了兩個玩偶來送給自己。
看來我心中的小孩想過節(jié)了?？磥砼笥褌冃闹械男『⒁蚕脒^節(jié)了。
心中的小孩是誰？不是別人，正是我們自己！我們童年時的自己！
我們的身體在成長，心靈也在成長，不過童年時的自己卻留在了我們心中，不曾變化。他們在等待，等待著滿足童年沒有被滿足的需要?？上У氖?，他們已被大多數(shù)人忘記，深深的忘記。
如果不是做心理咨詢，我也不可能這么深刻的感受到我的內(nèi)在小孩的存在，這么深刻的感受到他對玩偶的期望，這么深刻的感受到他對我生活的影響。
他在心中盼望著玩具，盼望著有一天，能有一個屬于自己的“超人”。他知道，如果長大了，即便擁有了“超人”，那也不是10歲的自己了。于是，他讓自己停止長大，保持著10歲的樣子。
這個10歲的小孩停留在了我心中。他很乖，沒有鬧，沒有吵，沒有影響我的生活，沒有給我添任何的麻煩，他是個懂事的孩子，就跟我小時候一樣。直到5月初，我跟女友去公園看動漫節(jié)，當(dāng)我看著讓人眼花繚亂的動漫玩具時，我知道，他被喚醒了。回來后，我去了動漫星城、去了玩具批發(fā)市場，最終買到了我想要的玩偶，其實更應(yīng)該說是他喜歡的玩偶，兩個很可愛的卡通模型。
一切都在意料之中，一切也都在意料之外。當(dāng)在公園時我就意料到我會買玩偶，只是當(dāng)我真正拿著跟我身份不符的玩偶時，還是覺得有些詫異，心里感慨了一句，真的買了。
嘴上笑了一笑，買了就買了吧，內(nèi)在小孩也是需要用心照顧的。這幾天過得很開心，很多人都說我精神變好了。我明白，這是我內(nèi)在小孩的作用，他開始長大了，他有了更多的力量，他把這力量給了我。
當(dāng)然，并不是每個人都像我這么幸運，咨詢中遇到的很多來訪者的內(nèi)在小孩都是害怕的、孤獨的，沒有力量的。這些內(nèi)在小孩在影響著我的來訪者們，讓他們害怕、孤獨、感覺不到力量。而且，這種感覺是與年齡、身份不符的。每當(dāng)這時，我就知道，是他們的內(nèi)在小孩在傳遞難受、委屈。
真正要改變的，不是此時此刻的他們，而是他們心中的內(nèi)在小孩。當(dāng)內(nèi)在小孩的負(fù)面情緒得到表達(dá)，需要得到滿足，他們就會長大，給當(dāng)事人帶來新的力量。而這，需要自己對內(nèi)在小孩的理解、包容、關(guān)愛，以及支持。
六一兒童節(jié)正好是內(nèi)在小孩成長的機會，請好好照顧自己心中的小孩，讓他們過一個愉快的六一節(jié)！（文/張鴻飛，廣州薇薇安心理咨詢中心）。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十一
皎若朝霞的面龐帶著那抹青春的微笑似大地回春般飛揚著照亮?xí)r光悄然退卻的小橋，翩翩的身影在青蔥的歲月中似那出水芙蕖帶出的綠波，清新又靈動，華麗又懵攏，在這青澀的歲月里，年少輕狂的譜寫著一曲無悔的絢爛，一首盛大的傳奇。
——題記。
青春，奇妙又迷茫，似那春生的柳芽嫩綠得脆弱而渺小，迎接朝陽的溫暖，精力充沛的翌日茁壯，似那無盡的火焰，燃盡所有短暫的夢，充斥了一頁訴說揮霍的篇章。
青春，是一本太倉促的書，眨眼之間，開頭與結(jié)尾，只有那精短的回憶，記載了那充滿了奧秘的珍藏，那剔透的淚光皎灼的似晨露一樣，清麗又明亮，訴說這那花樣年華里淡淡的哀傷，是一首古詩，簡短而明了，清雅又美好，一個幸福的意境，一句訴說快樂的短句。亦或是詩人獨居樓亭，倚欄遠(yuǎn)眺，一首蕩氣回腸的壯美的夢，一次哀嘁不甘和寂寞的婉轉(zhuǎn)的情，還有那昂首闊步追逐晚霞的不棄的頑強。
如花般綻放著那觸動人心房的撩人的絢爛，這充斥無限活力的豆寇年華里美麗著，等待著，堅持不懈著，也悲傷著，頹廢著，待到時光在額角刻上了記憶，那場絢爛的夢終于迎來了另一個新的故事，含苞待放的花終于展顏留香，完成了那個短暫又美好的沖刺。如蝶般翩翩飛舞著一段回憶，一個盛大的傳奇。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十二
青春本來是很快樂的，是人生中最大的快樂，是多么燦爛，是多么無憂無慮，自由自在，絲毫不用在乎別人是怎么想的，不用故作的苦笑，一切狂放不羈。
在十五六這樣一個花季年齡，我們被那些興趣狠狠踩在腳下。那些電視劇，綜藝，電影，偶像，明星，游戲想都不要想。我們也想和手機度過，也想追劇，追星，也想打游戲，可就這樣被青春打消了這些念頭。
在我抱怨的時候，你卻告訴我，現(xiàn)在那么刻苦學(xué)習(xí)，以后便不用愁了，將來會感謝自己的。
伴隨鬧鐘熟悉的音樂旋律響起，腦中浮起了是上學(xué)的一天，我們倉促地穿上校服，下床去洗漱，迎去學(xué)校，開始新的一天，桌子椅子是最常見的，還有一堆練習(xí)題，筆幾乎是不離手的，即使在去吃飯的路上，還會想著，今天學(xué)的，今天發(fā)現(xiàn)的趣事，也還會和伙伴討論習(xí)題。伴隨粉筆與黑板一次次接觸摩擦，在黑板上留下來一條條痕跡，伴隨還未升起的太陽到黑漆漆的夜，我們放棄了玩的時間，放棄了那么多的興趣，那么早出晚歸，為了就是不辜負(fù)父母對我們的期盼，就是為了自己一張滿意的成績單，一個個在試卷上“好”的字眼。
也許我們曾被他人鼓勵過，但驕傲使人落后，不能就這么知足，也許被他人嘲笑過，我們就是個書呆子，還不如下來打工賺錢，但是始終沒放棄自己，我們現(xiàn)在雖比別人苦，但我們相信長大后會感謝自己曾努力的一點一滴。青春很快的，我們要拾起珍惜，即將要中考的我們，更要珍惜了。辛苦一時，讓我們好好去拼一把吧。
虛度時光不是青春，昂揚前行不是青春，駐足等待不是青春，勇敢探索才是青春。
越努力，越幸運。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十三
宿舍什么時候變成了八人間，已經(jīng)記不清了，是冬天？還是夏天？或許因為不重要，所以不記得了，畢竟是快要走的人了，只是耳邊依稀響起了那時的聒噪聲，也有我自己的，或許是我那自動選擇記憶的大腦搞的鬼，但，人記得。
在今年，我喜歡上了春天，哦，不，或許用發(fā)現(xiàn)更合適，以往的二十多個年頭，我從未發(fā)現(xiàn)春天，真可惜。曾經(jīng)最喜歡的秋天，是真的喜歡還是因為那句怎么都抹不去的，聽說的北方的秋很濃，不重要了。
我想很多事情，但我一個人又想不好這許多許多的事情，想到最后，眼眶濕潤了，也想不透，終是惱了自己。我常常打趣的說，我的心已經(jīng)老了，是啊，什么時候開始，我的心，我的大腦走在了我年齡的前頭，高三的時候嗎？并不是大學(xué)才開始的。不是說每個年齡段都有其最應(yīng)該做的事嗎，只是，我們似乎在過了這個年齡段才知道。
我做夢，依舊天天做夢，只是最近夢境不清晰，模糊了許多。我想既然天天有夢境，遇見了很多我從未想過的畫面，那么我就記下這來之不易的感覺，寫下我的夢錄，喜悅的，恐懼的，抑郁的，平靜的，溫暖的，是我自編自導(dǎo)的夜下童話，這是獨一無二的制作，完完全全屬于我的，誰也別想偷走。
我喜歡向日葵，明媚、陽光的向日葵，我向往遇見大片大片的向日葵地，我的內(nèi)心不像一開始那樣，拒絕溫暖的陽光了，我想做一個如向日葵一般的女子。我討厭多愁善感了，很久，我覺得自己離開了那四個字，真好。我離開了冷漠，距離感這些字眼，我舍不得我的青春被附上一層霜。
慢慢的，在歲月里我們復(fù)雜了，變了，我卻理解這樣的復(fù)雜、變化了。
有什么在改變，這就是時間給我的，我接受也珍惜。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十四
距離同學(xué)會的日子越近，我愈發(fā)的焦躁不安，興奮激動失眠?；叵攵暌郧暗狞c點滴滴，徹夜難眠。親愛的同學(xué)，我是真想你們啦！
那時候，我們一月的生活費幾十塊，最期盼發(fā)肉貼的日子。還記得食堂的紅燒肉，喜歡吃一毛錢的冰棍，兩毛錢的雪糕覺得奢侈，還有大冰可樂白汽水；喝一瓶山城啤酒就上頭，倒頭就睡，好睡得不得了。還抽煙，覺得很男人，偶爾還會向老師討煙抽。
那時候，最盼望周末，宿舍不熄燈，可以通宵聊天下棋打升級。早上可以睡懶覺，白天還可以邀約去搞野炊。
那時候，精力著實旺盛，球場上跑幾個小時，大汗淋漓，卻從不知道什么叫疲憊。提一桶水到衛(wèi)生間沖涼，那才叫爽。
那時候，我們是真團結(jié)啊，什么都要去爭，不光是學(xué)習(xí)、文體活動，衛(wèi)生和紀(jì)律評比的流動紅旗我們也長期占據(jù)。因為團結(jié)，我們誰也不怕，高中班不兇職工班也算不了啥，男生打前鋒女生作后盾。最難忘的是，籃球賽結(jié)束的時候，女同學(xué)已經(jīng)把洗澡的熱水送到男生宿舍。其他班的男生是羨慕嫉妒恨?。?BR> 忘不了我生病住院的日子，全班同學(xué)輪流到病房陪伴我照顧我，班主任老師每天早上還親自給我蒸蛋送到病房。那段日子是我在藥校最幸福最開心最難忘的時光。
那時候，年少輕狂，放蕩不羈。
那時候，青春年少，充滿活力。
那時候，熱愛生活也熱愛詩歌。
那時候，總覺得日子過得太慢，轉(zhuǎn)眼我們都成為大叔大媽。
5.20,一起來見證我們逝去的青春！
沒有理由也不要找藉口，這個年齡誰不是上有老下有小，誰不是單位的中堅？
如果你還看重檢121，如果你心中還有41個兄弟姐妹，請你一定到場！
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十五
不知道從什么時候開始，自己也變成一個多愁善感的人了……只不過，越是這樣，卻越能夠體會到心痛。
記憶中的那個人，總是格外的清晰。想要努力的去擺脫他，忘記他，卻總是換來又一陣的徒勞和心傷。
很多次，數(shù)不清到底有多少次，一個人對著手機的屏幕發(fā)呆。手指不時的翻動著，一會滑到網(wǎng)頁，一會有重新返回到聊天記錄。那個人，總會是在最上面，因為自己總想著第一眼就看見他，或者，能夠讓他無意中看見，明白他在自己心中的地位。
只不過，對我來說，這太過的殘忍與煎熬。每一次，帶著幻想來到這，以為那期待已久的頭像終于跳動，可是每一次，換來的都只是一片灰暗。
連我自己都不知道這是怎么了，可能真的像書中說的那樣，每個人，都會在一個對的時間遇到一個對的人。只是，頭腦中僅存的一份清醒告訴我，這不是真實的感情，只是青春的一次萌動。
可是，真的好想他，好像見到他。為什么，為什么我不找你，你就從來不會主動。我真的有點受夠了，想盡辦法找你的缺點，讓自己開始討厭你。只不過，自己還是忘了，感情終歸是會蒙蔽人的雙眼。
好幾次，真想直接去找他，直接告訴他?？墒牵姨ε?，不是害怕拒絕，而是之后連朋友也做不成。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十六
靈感究竟是怎么產(chǎn)生的？今天看了《內(nèi)在小孩》這本書，是荷歐波諾波諾心理療法。
和任何事物的相遇，也許都需要契機。這本書借了有好些天，但是今天才開始看。里面說到了意識、潛意識還有超意識，記得前幾天前還想過意識和潛意識之間的關(guān)系。意識是可以覺知到的，是顯現(xiàn)在外在的，而潛意識是無法被立即覺知到的，但是潛意識很智能，知道一切，會通過各種方式給意識下指令，讓我們的行為通過意愿顯現(xiàn)出來。
看了這本書后才發(fā)現(xiàn)，原來潛意識就是內(nèi)在小孩。記得第一次聽到“內(nèi)在小孩”這個概念是在幾年前看了《遇見未知的自己》，也許那時才開始好好認(rèn)識自己。原來在我們的內(nèi)在，有一個內(nèi)在小孩，知道所有關(guān)于我們的一切。如果沒有好好照顧我們自己的內(nèi)在小孩，就會產(chǎn)生一系列情緒。而當(dāng)我們能和內(nèi)在小孩好好相處時，我們自身就會變得不一樣。原來一切的根源是我們有沒有好好照顧好自己的'內(nèi)在小孩，我們的狀態(tài)會因為內(nèi)在小孩的狀態(tài)而變得不一樣。
荷歐波諾波諾認(rèn)為，所謂“問題”，不過是“內(nèi)在小孩”重播出來的記憶而已。只要你為問題負(fù)百分之百的責(zé)任，與自己的內(nèi)在小孩建立起親密的關(guān)系，他必定能給你意想不到的幫助，讓你的人生更加圓滿，繼而遇見“真正的自己”。
原來，對于潛意識的神奇力量就覺得不可思議。之前會想是不是潛意識和意識存在一個通道，讓我們能意識到。原來，與潛意識聯(lián)結(jié)就是與內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)。在看過這本書之后，有了新的思考，就是對潛意識新的認(rèn)識。我們需要照顧好內(nèi)在小孩，需要與內(nèi)在小孩產(chǎn)生親密的聯(lián)結(jié)，因為一切都從這里開始。
有時候，一些想法自己也不知道哪里來的，但就是那樣想到了，事后看來就是我們想要的方式。我們看不到的，或許內(nèi)在小孩早已看到。又比如靈感，就是在好好照顧內(nèi)在小孩之后來到的訊息。內(nèi)在小孩的神奇之處，在于我們意識不到，但卻像另一個意識和生命體，會知道如何為我們安排對我們最好的。
我們會有很多記憶，很多也許我們自己都忘了，但內(nèi)在小孩會記得，一直都記得。也許這就是功課，我們需要清理這些對我們有影響的記憶，所以我們需要和內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)，有良好的溝通，于是便會開始清理。所以是不是所謂的儀式感也是基于此？儀式感是讓我們的意識完完全全清楚知道我們要做什么，比如要開始一個行動或者是要忘記過去。
因為往往我們的大腦需要有這樣的一個里程碑式的時刻來徹底進行到下一個動作，或者說我們自己需要有這樣一個時刻去記住。就像《具身認(rèn)知》里面所講，我們的身體行為和大腦所想是連在一起的，我們需要對自己說或把想要表達(dá)的行為做出來，然后大腦會以為是這樣，就真的是這樣了。因為也許內(nèi)在小孩會以為我們這樣做，就會要這樣想，于是會開始以我們想要的方式真的那樣去想。
既然叫“內(nèi)在小孩”，就說明是小孩，孩子都是非常有創(chuàng)造力的，會天馬行空，于是靈感迸發(fā)。甚至我們的創(chuàng)造力也來自于此，內(nèi)在空間若足夠大，靈感和創(chuàng)造力的發(fā)揮也不受限。也許勇氣也是內(nèi)在小孩給的，有時候會想要突破，想要跨越舒適區(qū)，意識接收到指令，要想辦法跨出這一步，需要勇氣，需要有這股力量，來產(chǎn)生突破。
其實留下的思考還有很多，關(guān)于如何清理在嘗試中，這本書更多是讓我知道了要和內(nèi)在小孩建立親密聯(lián)結(jié)的重要性，我們在自己和自己對話的時候，也許就是一種溝通了。在這個過程中，也許就是一種清理。內(nèi)在空間大了，一切也就可以進來了，比如靈感，比如勇氣，在對自己更加了解的過程中，達(dá)到最佳的靈感境界。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十七
時間就似指尖的流沙，輕輕的，靜靜的，快速的流淌著，握不緊，又放不松。
拉開記憶的口袋，裝起最美的時刻，一路收集，卻還是不經(jīng)意就落滿塵埃，輕輕抖落，就像泛黃的老照片，總還有那份清晰，但是時間回不去了。
不禁低吼，不禁懊惱，還是丟了，那些時光還是溜走在了我們的指尖上，就這樣，流逝在了，青春的掌紋里。
你散落在了誰的青春里，誰的青春磨不掉了他的足跡？
那些溜走在我們指尖的時光，
醉了浮生，亂了年華。
自此以后，誰又記得誰？
誰又會是誰的念念不忘？
那些……。
被偷走的，時光……。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十八
初夏溫暖的陽光里，我十五歲了。募然回首，看一路走過來的曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)丟失了很多，也錯過了很多。
想起騎著單車，呼嘯而過的曾經(jīng)，我很是懷念那些初一，初二的時光，但是，它們都無情的成為了過去，我們再也無法回到過去……也許是蒲公英的執(zhí)著感動了我們，也許是雨天娃娃的微笑觸醒了我們，讓我們跨進了初三的大門，坦然接受了更為令人緊張的學(xué)習(xí)生活。
有首歌，是這樣唱的。"來不及回那一天/我們像雨的季節(jié)/曾經(jīng)一起美好的畫面/如今卻消失不見/來不及說的語言/對我們都太珍貴/就讓時間充當(dāng)這一切/把眼淚/全藏在心里面……"。
那些青春里的歌，總會讓一些美麗綻放，讓一些友誼開花，也許過后的離別會讓你難過不舍，可是，我們還是要學(xué)會把一些回憶，叫做遺忘。
春春，是一樹一樹的花開，回味起曾經(jīng)的每一個笑容，每一句話……。