讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。寫讀后感時(shí)要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)言生動(dòng)，讓讀者能夠感受到你的思維與情感。接下來(lái)，我們將分享一些優(yōu)秀的讀后感文章，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
爸爸星讀后感篇一
用蘇格拉底提問(wèn)式思考，通過(guò)不斷提問(wèn)與解答，尋找導(dǎo)致身邊現(xiàn)象被忽視的原因。
周末的兩天和周一下班回家之后，抽時(shí)間看完了一直想看卻沒(méi)看的書——《富爸爸窮爸爸》，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理財(cái)小白，在而立之年迫于生活的壓力與現(xiàn)實(shí)的窘境，想通過(guò)理財(cái)?shù)姆绞教嵘约旱呢?cái)商。而這本書是眾所周知的小白入門的經(jīng)典書籍之一。每個(gè)人都應(yīng)該擁有快速學(xué)習(xí)的能力，而快速學(xué)習(xí)有一個(gè)非常重要的途徑：向高手和經(jīng)典致敬。
我依然沿用之前的寫作風(fēng)格，用不斷提問(wèn)與自我解答的方式來(lái)對(duì)學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行反思，拒絕從眾心理。
富爸爸教會(huì)羅伯特認(rèn)識(shí)什么是資產(chǎn)什么是消費(fèi)，他的原話是：從口袋里出去的就是消費(fèi)，進(jìn)入口袋的就是資產(chǎn)。
1、問(wèn)：你覺(jué)得富爸爸的說(shuō)法正確嗎？為什么？
答：對(duì)資產(chǎn)和消費(fèi)的理解，我理解到羅伯特的核心是說(shuō)能給自己帶來(lái)資金流入的是資產(chǎn)，資金流出的是消費(fèi)。他認(rèn)為孩子是消費(fèi)，因?yàn)橛辛藢殞氈缶托枰度胭Y金在教育，養(yǎng)育，生活等方面支出。同時(shí)他認(rèn)為房產(chǎn)也是消費(fèi)，因?yàn)橛辛朔孔有枰U稅，隨后需要購(gòu)買家具，裝修等等支出。但是就目前發(fā)展中的中國(guó)，我不贊成作者的想法，我認(rèn)為同樣一件物品在不同時(shí)期具有不同的角色，例如房子，買下之后自己住，那就是消費(fèi)，但是用來(lái)投資，那就是資產(chǎn)。所以是不是資產(chǎn)還需要有一個(gè)時(shí)間限定：在短期看，可能是消費(fèi)，但是長(zhǎng)期來(lái)看，卻是資產(chǎn)。
2、人的最大資產(chǎn)就是腦袋和時(shí)間？為什么？
這個(gè)觀點(diǎn)我完全同意。自然不用說(shuō)，人與人之間的差距在思維邏輯層面，尤其是創(chuàng)造性解決問(wèn)題方面。誰(shuí)擁有思考問(wèn)題的深度，誰(shuí)就擁有創(chuàng)造更多財(cái)富的可能性，我相信一定會(huì)處于中產(chǎn)階級(jí)的上層（還需要機(jī)遇才能成為上層富人）。所以，我十分相信成長(zhǎng)為最強(qiáng)大腦，迅速看到問(wèn)題的本質(zhì)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)素養(yǎng)。
時(shí)間是我們每個(gè)人最大的財(cái)富，畢竟時(shí)間總是無(wú)情的向前奔跑，不管你是剛出生的嬰兒，還是已經(jīng)年邁的老人，用一句悲傷的話表達(dá)時(shí)間的殘酷：每個(gè)人從出生的那一刻，就在奔向死亡。但是，我們不需要這么悲觀的去對(duì)待生活和生命，我們要知道這個(gè)是事實(shí)，是我們必須要接受的結(jié)果。那么我們就需要在這個(gè)事實(shí)的前提下盡情的享受生活，讓生活有滋有味，多姿多彩。而時(shí)間是我們成長(zhǎng)的載體，享受生命，做個(gè)長(zhǎng)期主義，珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的朋友。
3、窮人和中產(chǎn)階級(jí)工作為了掙錢，掙錢為了獲取更多的欲望，這是一種什么樣的狀態(tài)？
作者描述的狀態(tài)用他的專業(yè)詞語(yǔ)是：老鼠賽跑。他形容的大多數(shù)人的生活狀態(tài)就像是在一個(gè)立著的球形籠子里的老鼠，不停的奔跑，但實(shí)際仍然在原地。用老鼠賽跑形容大多數(shù)人為了吃的更好，穿的更好，拼命工作，然后升職加薪，升職加薪之后欲望進(jìn)一步放大，要買大房子，買豪車，然后進(jìn)一步拼命工作為了還房貸，還車貸。等到兒女到上學(xué)了又要搞軍備競(jìng)賽，努力工作，為了給孩子更好的教育。就這樣不斷循環(huán)著，拼命工作，為了錢工作，卻永遠(yuǎn)都掙不夠，無(wú)法實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由（只有少數(shù)的人，例如職業(yè)經(jīng)理人，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由）。這種生活狀態(tài)實(shí)在太可憐了，還很年輕就看到了年老的生活，以后也就這樣活著了。這就是所謂的有些人活著，但已經(jīng)死了。
我們必須要有正確的金錢觀，讓錢給自己工作，自己已經(jīng)有的每一分錢都是資產(chǎn)，讓每一分錢都為自己工作，獲得更多的財(cái)富。永遠(yuǎn)都要思考，如何錢生錢，如何用已有的換取更多，學(xué)會(huì)營(yíng)銷，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)投資。
4、需要停下來(lái)思考，怎么用錢生錢？
這個(gè)觀點(diǎn)用咱們本土大神雷軍的話說(shuō)就是：不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤快，掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。當(dāng)我們認(rèn)可了錢生錢的道理之后，如何去實(shí)現(xiàn)錢生錢，如何實(shí)現(xiàn)錢生更多的錢？這就需要我們停下來(lái)思考，把錢投在哪里？怎么投？怎么判斷投的那個(gè)地方可以獲取更大的回報(bào)？現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)？這些問(wèn)題需要我們不斷的去思考，然后去行動(dòng)，復(fù)盤，再思考，再行動(dòng)。這種螺旋上升的思考行為方式才是解鎖財(cái)富的正確方式。
希望每個(gè)人都能盡早看懂金錢的運(yùn)行規(guī)律，社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活。
爸爸星讀后感篇二
呃…一本很老的很通俗易懂的很值得年輕人閱讀的關(guān)于財(cái)富知識(shí)的入門級(jí)圖書.
1.很多人知道智商和情商很重要，書中提到財(cái)商這個(gè)詞，我覺(jué)得更重要，
2.這本書越早讀越好。換句話說(shuō)財(cái)商越早建立越好哪怕是剛會(huì)讀書寫字的小朋友如果可以建立起財(cái)商觀念和意識(shí)非常好。
3.愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)復(fù)利是世界第八大奇跡。只要稍微有一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)的人都不會(huì)否認(rèn)這句話。那么復(fù)利的關(guān)鍵詞是利率和時(shí)間。
4.重新反思一下自己被灌輸?shù)膬r(jià)值觀和金錢觀吧，應(yīng)該是被傳統(tǒng)教育毀了。沒(méi)錯(cuò)我想說(shuō)的第一句話是學(xué)校不是培養(yǎng)好雇主的地方而是培養(yǎng)好雇員的地方；第二句話：對(duì)金錢的貪婪和追逐不是罪惡的，窮才是罪惡。
5.工作永遠(yuǎn)不會(huì)讓你致富，頭腦會(huì)讓你擁有財(cái)富自由，而且理財(cái)并不深?yuàn)W只是一種習(xí)慣和意識(shí)。
6.普通人的現(xiàn)金流：收入扣稅后再支出然后才是結(jié)余，公司的現(xiàn)金流是收入支出后結(jié)余的錢才扣稅。結(jié)果很明顯沒(méi)有公司的人多交了稅。
7.不要總特意的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而應(yīng)該善于降低風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)你對(duì)一種風(fēng)險(xiǎn)較高的投資方式認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究后風(fēng)險(xiǎn)變的可控。如果一味追求低風(fēng)險(xiǎn)那么你將始終獲得的是低收益。
8.用金錢去投資你的頭腦結(jié)交比你有頭腦比你優(yōu)秀的人，利用投資收益去購(gòu)買大額消費(fèi)品和奢侈品。
9.不要做金錢的奴隸，要讓金錢為你工作。
10.不管是學(xué)校教育還是社會(huì)教育你的知識(shí)應(yīng)該是廣博的而不要太深究某一個(gè)領(lǐng)域。如果你只想成為一個(gè)行業(yè)的專家那么你又不知不覺(jué)的陷入了工薪收入為主的泥潭。
11.一句說(shuō)爛了的話你不理財(cái)財(cái)不理你。
爸爸星讀后感篇三
前幾天在看《窮爸爸，富爸爸》篇一。
一直喜歡看電視劇電影的我，一向不喜歡看書的我，突然最近都在看書覺(jué)得好不自在哦!但是學(xué)習(xí)了很多，受益匪淺，感觸頗大。
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒(méi)錢。
作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較。
每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì)，所以效果很明顯。
這個(gè)我身同感受，當(dāng)我走進(jìn)中國(guó)平安的時(shí)候，經(jīng)常遇到挫折，很多事情都不懂不會(huì)，也是需要自己慢慢的去領(lǐng)悟成長(zhǎng)了。
為你好的人才會(huì)對(duì)你有所要求。
而且他們的兩個(gè)觀點(diǎn)，在我們的身上都可能已經(jīng)體現(xiàn)了。
我們初中或高中的同學(xué)，一部分人選擇繼續(xù)就讀，另一部分人則選擇是就業(yè)。
幾年后，等我們這些選擇繼續(xù)就讀的同學(xué)，都在為自己的工作煩惱，而當(dāng)時(shí)選擇就業(yè)的那些同學(xué)，已經(jīng)在社會(huì)上有一了定的地位，干的好的，都辦起了自己的廠子，房子，車子。
讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，買不起房子，買不起車。
這本書是黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。
路就在自己腳下，如何走還得看自己了!
這是一本關(guān)于金錢的書，但它并不是教你如何一夜暴富。
我讀了這本書讓我獲益不少，首先是讓我對(duì)錢有了新的認(rèn)識(shí)，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作，如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們最終將淪為錢的奴隸，如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，錢就會(huì)源源不斷而來(lái)，這就需要我們的財(cái)務(wù)知識(shí)為支撐，期間還要不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，而且要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕失敗，要克服我們的懶惰，善于運(yùn)用我們的頭腦。
除了書本的內(nèi)容對(duì)我的受益，還讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，可以不斷的充實(shí)自己，還能讓自己的心態(tài)變的平和。
家庭也受益頗多，我把這本書推薦給我老公，讓他也參于到讀書的行列，兒子看到我看書，也會(huì)主動(dòng)拿起書來(lái)看，我看書時(shí)他做作業(yè)，沒(méi)以前那么浮躁了，有不會(huì)的能留到最后才問(wèn)，不會(huì)像以前一樣一有不會(huì)的就問(wèn)，自己也不好好思考。
通過(guò)讀書，改變最大的還是我的心態(tài)，之前一有不順心的事就覺(jué)得很煩，遇到兒子不肯好好做作業(yè)，我就會(huì)發(fā)火，無(wú)法好好溝通。
現(xiàn)在心態(tài)平和了很多，能耐心的跟他講道理，兒子的表現(xiàn)也比以前好多了。
上周末，遠(yuǎn)在武漢的親人給我寄來(lái)一本書，書名叫做《富爸爸窮爸爸》，就是上面這一本紫色的書。
說(shuō)實(shí)話，從學(xué)校里出來(lái)以后，我很少讀書。
有一次躺在床上反思自己的“不好學(xué)”，十分羞愧，于是立志多讀書，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
沖動(dòng)之下，一口氣買了好幾本有關(guān)管理、經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)等方面的書，但是買回來(lái)之后就失去了興趣，被我放在了箱子地下，未曾翻動(dòng)一張半頁(yè)。
其實(shí)不是不想讀書，而是大多數(shù)的書都是枯燥的、十分無(wú)趣的，就像學(xué)校里的教科書，如不是為了分?jǐn)?shù)和學(xué)位，很少有人能把一本書從頭到尾翻幾遍，并標(biāo)出“重點(diǎn)”，加以詳細(xì)的注釋等等。
一本書，如果既飽含學(xué)問(wèn)，又生動(dòng)有趣，才可以稱得上一本好書。
《富爸爸窮爸爸》便是其中一本，而它的作者，羅伯特.清崎便是一位成功的作家。
他有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親爸爸，“富爸爸”是他的朋友的爸爸。
他從小變受到兩個(gè)爸爸截然不同的理財(cái)管觀念的影響，對(duì)窮人和富人的思維方式研究的十分透徹。
窮爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好工作，就像我們的父母天天教導(dǎo)我們的一樣;而富爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)。
窮人為了錢工作，而富人讓錢為他工作。
書中提到了資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且致富的秘訣就在這里。
“你必須明白資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且購(gòu)買資產(chǎn)”。
想必很多人到現(xiàn)在都不明白什么是資產(chǎn)，什么是負(fù)債，并常常把負(fù)債當(dāng)成資產(chǎn)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，負(fù)債是那些讓你的錢變少的東西，一般是消費(fèi)品，比如汽車;資產(chǎn)是那些能讓你的錢變多的東西，比如你投資的房地產(chǎn)等。
說(shuō)到投資，大家首先想到的就是風(fēng)險(xiǎn)。
是的，投資有風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)小的，回報(bào)低，高回報(bào)往往伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，這是大家都熟知的。
因此，大家都喜歡把錢存到銀行，獲得微小的利息，爭(zhēng)取跑贏通貨膨脹。
其實(shí)，如果你提高了自己的“財(cái)商”，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低很多。
“你的`財(cái)商越高，你就越容易分清一項(xiàng)交易是好是壞。
依靠你的智慧，你可以認(rèn)出不利的交易，或者將一項(xiàng)不利的交易變成有利的交易?！?BR> 因此，決定你能否成為富人的最重要的因素是你的財(cái)商有多高。
很不幸的是，我們的學(xué)校并沒(méi)有教會(huì)我們這些。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此我們畢業(yè)后找到了專業(yè)對(duì)口的工作，拿著還算不錯(cuò)的薪水。
我們的智商很高，財(cái)商卻幾乎為零。
我對(duì)財(cái)商的理解是“合理的利用自己的金錢去創(chuàng)造更多的金錢”。
不要抱再怨沒(méi)有機(jī)會(huì)致富了，機(jī)會(huì)到處都是，但它只青睞有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人，就是那些財(cái)商很高的人。
難怪很多人把《富爸爸窮爸爸》作為啟蒙書，它第一次給我?guī)?lái)了“財(cái)商”的觀念，讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)商的重要性。
僅此一點(diǎn)，這本書就算沒(méi)有白讀。
它向我指明了一條路，一條能夠讓生活更美好、更自由的致富之路。
讀完之后，合上書，再次看到書的封面，不禁莞爾一笑。
“富爸爸”三個(gè)字，顏色金黃而筆畫自由，“窮爸爸”三個(gè)字，顏色慘白而筆畫規(guī)矩。
我想作者這樣設(shè)計(jì)大概別有用心吧：富爸爸擁有財(cái)富，因此生活自由，做自己想做的事;窮爸爸為債務(wù)所累，為了工資勤勤懇懇的工作一輩子，生活中規(guī)中矩。
理工生的思維就是擅長(zhǎng)總結(jié)。
因此，讀完這本書，我忍不住總結(jié)一下，成為富人的幾個(gè)步驟：
第一步：存錢。
無(wú)論你賺的多少，除去必要的開(kāi)支，你總能把你收入的一部分存起來(lái)。
一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了一筆不小的存款，這筆錢將是你成為富人的“種子”。
拒絕做“月光族”，月光族沒(méi)有種子，成為富人的機(jī)會(huì)為零。
第二步：提高財(cái)商。
多讀一些提高財(cái)商的書，多看財(cái)經(jīng)頻道和財(cái)富雜志。
如果可以，盡量跟“富人”做朋友，參考他們的致富經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)商提高到一定水平之前，不要急于用存下的錢進(jìn)行投資，否則很容易敗光。
第三步：充分利用自己的財(cái)商，尋找投資的機(jī)會(huì)。
比如，在合適的時(shí)機(jī)，貸款買下房子，然后出租，如果租金能夠還清每月的貸款，并且有剩余，那么這就是一項(xiàng)好的投資。
最后，推薦幾本很棒的書，對(duì)提高財(cái)商有很大的幫助。
《小狗錢錢》
這是一本提高財(cái)商的入門級(jí)別的書，我個(gè)人非常喜歡這本書，對(duì)于像我一樣的財(cái)商幾乎為零的家伙們非常適用。
它從頭到尾講了一個(gè)故事，非常貼近現(xiàn)實(shí)，讀起來(lái)津津有味，發(fā)人深省。
《巴比倫最富有的人》
讓我印象最深刻的，是書中一段“姐夫借錢”的故事。
一個(gè)工匠，獲得了國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)的50金幣，姐姐希望他把錢借給姐夫，讓姐夫去做生意。
此時(shí)，他該怎么做?借還是不借?應(yīng)該怎么去思考?讀完后醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。
《富爸爸財(cái)務(wù)自由之路》
我目前正在讀的一本書，可以作為《富爸爸窮爸爸》的續(xù)集。
希望更多的對(duì)財(cái)富感興趣的朋友加入到我的隊(duì)伍中來(lái)。
我們的目標(biāo)是：50歲實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
爸爸星讀后感篇四
最近讀了本書，堪稱經(jīng)典的書籍《窮爸爸富爸爸》，沒(méi)讀過(guò)的一定要去讀一下，給我印象最深刻的感觸點(diǎn)就是思維方式，思維方式的不同給人會(huì)帶來(lái)很大的不同。
書中的兩個(gè)爸爸在外界人眼里，都算是成功人士，只不過(guò)他們受教育水平不一樣，受過(guò)高等教育擁有光鮮亮麗外表的爸爸，在我們這些常人眼里應(yīng)該算是比較不錯(cuò)的了，高等學(xué)府畢業(yè)后就進(jìn)入體制內(nèi)工作，還有各種頭銜加身，但在書中受到的抨擊諷刺最多，成為了一名窮爸爸。
反而那位高中都沒(méi)有畢業(yè)的的爸爸，在書中是一位富爸爸，但在我們的常人世界中他應(yīng)該是一個(gè)loser，受盡白眼冷漠，看遍世態(tài)炎涼，就是這樣他成為了一名商人，一名企業(yè)家。
常人的思維方式，都是教育我們要好好上學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，最好是個(gè)鐵飯碗，我們就不用再為生計(jì)憂愁。
而書中告誡我們要打破這種思維模式，常人的思維方式也就是窮爸爸遇到問(wèn)題后，躲避，自我否認(rèn)不解決，書中的例子就是遇到一個(gè)特別昂貴的東西，窮爸爸的態(tài)度就是我可買不起，就結(jié)束了不再去想這個(gè)問(wèn)題，也就是斷了自己的念想，但是富爸爸不一樣，告知他的兒子要怎么去賺錢才能買得起。
這就是思維觀念的不同，看待問(wèn)題的不同，窮爸爸總是思維固化的認(rèn)為所遇到的各種事情，總覺(jué)得對(duì)自己不利，總認(rèn)為自己沒(méi)辦法達(dá)到，而富爸爸總是很積極的看待問(wèn)題，一切都是為我所用，想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)自己想要的。
書中還有一個(gè)觀念是很棒的，就是不要成為金錢的奴隸。
窮爸爸每天為著各項(xiàng)開(kāi)支、賬單發(fā)愁，出賣自己僅有的時(shí)間去換取更多的價(jià)值，忽略了家庭、親人、健康，最終成為金錢的奴隸，富爸爸就不一樣，讓金錢為自己打工，也就是錢生錢，而不是出賣自己寶貴的時(shí)間去換取金錢，而是花在能夠提升自己創(chuàng)造更多價(jià)值的地方。
書中舉了籠子里老鼠賽跑的例子也很有意思，在自己固有的生活工作圈子里面，看似在拼命的努力奔跑，實(shí)際是在原地打轉(zhuǎn)，最終成為了金錢的奴隸。
富爸爸除了教育他的兒子要花更多的時(shí)間在自己成長(zhǎng)的地方，還教導(dǎo)他們要分清負(fù)債和資產(chǎn)，要多投資在資產(chǎn)上面，給自己帶來(lái)更多價(jià)值上的提升，不要花在負(fù)債上面，侵蝕自己的價(jià)值。
改變思維觀念，多投資自己，讓投資資產(chǎn)給你帶來(lái)增值，減少負(fù)債，這幾點(diǎn)真的很值得我們每個(gè)人思考，有時(shí)我們就容易被沖昏了頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)，本來(lái)有輛車開(kāi)的還可以，可能并沒(méi)有那么耀眼舒適，但就是被外界的聲音迷惑了自己，換了一輛級(jí)別相對(duì)高的汽車，通過(guò)這本書又深切感知到這就是自己的負(fù)債，除了在心理和肉體上，并沒(méi)有給自己的資產(chǎn)帶來(lái)增值，所以今后像這樣的投資就要謹(jǐn)慎而行之。
爸爸星讀后感篇五
虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭衣著得體。
（2）描寫人物表情的詞語(yǔ)。
眉開(kāi)眼笑破涕為笑捧腹大笑洋洋得意和顏悅色悠然自得淚流滿面。
（3）描寫人物心情的詞語(yǔ)。
心花怒放滿心歡喜歸心似箭心悅誠(chéng)服心事重重憂心忡忡心灰意冷。
爸爸星讀后感篇六
本書以富爸爸與窮爸爸二種觀念進(jìn)行對(duì)比分析，告訴我們想要過(guò)上怎樣的生活就要學(xué)會(huì)如何取舍。該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)?！案弧卑职执砀蝗?，“窮”爸爸代表窮人和中產(chǎn)階級(jí)，窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢工作，而富人不為錢工作，二者代表的觀念告訴我們具有怎樣的思想終其果就會(huì)有怎樣的生活，選擇不同，命運(yùn)也會(huì)不同；我們從家庭到學(xué)校接受的教育都是“窮”爸爸的理念，好好學(xué)習(xí)，好好工作，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，等等！這些其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，但一直照著做下去，老不改變就大錯(cuò)特錯(cuò)了！作者選擇按富爸爸的觀念行事從而獲得財(cái)務(wù)自由。
通過(guò)對(duì)“富爸與窮爸”的閱讀，讓我領(lǐng)悟到一個(gè)人富有與否與其學(xué)歷高低無(wú)關(guān)，而是取決其“財(cái)商”的高低，本書主要圍繞“財(cái)商”二字在寫，什么是“財(cái)商”？“財(cái)商”實(shí)際上是技巧和才能的結(jié)合，要想擺脫困境、真正過(guò)上自己想要的生活，在平常的生活中，要不斷的提高自己的財(cái)商，想提高財(cái)商必須要不斷的學(xué)習(xí)，“活到老學(xué)到老”說(shuō)來(lái)容易做來(lái)不易，這里的“活到老學(xué)到老”并不是指的完全書本式的學(xué)習(xí)，而是通過(guò)生活中不斷的學(xué)習(xí)與積累，前提是要找到對(duì)的思路與方法。
這本書告訴我們，“好好學(xué)習(xí)然后找到一份好的工作”這種思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，而現(xiàn)實(shí)生活中也的確如此，因?yàn)閺拿３鰜?lái)，找到一份不錯(cuò)薪酬的工作，這樣從另一方面會(huì)抑制掉許多其他的想法，而終其一生為著這份不錯(cuò)薪酬的工作而工作，事實(shí)上無(wú)論其公司大與小的老板，有大部分都是學(xué)歷不高、從小本生意開(kāi)始經(jīng)營(yíng)直至公司越做越大，因?yàn)橐云鋵W(xué)歷難以在大公司找到好的工作，反而讓其有更大的選擇空間，凡事沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，要能從中看出事物的另一面。
“如何讓錢為我工作，”即不為錢工作，是這本書所講的另一個(gè)核心理念，要想達(dá)到讓錢為我工作、真正跳出“老鼠賽跑”的陷阱，就要懂得“財(cái)商”的四個(gè)構(gòu)成部分：其一是會(huì)計(jì)，()即財(cái)務(wù)知識(shí)，其二是投資，即錢生錢的科學(xué)；其三是了解市場(chǎng)的供給與需求；其四是法律，因?yàn)槔靡粋€(gè)具有會(huì)計(jì)、投資和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的企業(yè)會(huì)使你的財(cái)富實(shí)現(xiàn)爆炸性地增長(zhǎng)，了解稅收優(yōu)惠政策和公司法的人會(huì)比雇員和小業(yè)主更快致富。另外，要學(xué)會(huì)不為錢工作，需要學(xué)習(xí)和掌握不止一項(xiàng)技能，只有這樣收入才能獲得顯著增長(zhǎng)，將財(cái)商中的四種技能即會(huì)計(jì)、投資、市場(chǎng)和法律等各方面知識(shí)和能力加以結(jié)合，這樣錢生錢會(huì)容易得多；而涉及錢的時(shí)候，只有一項(xiàng)技能即所謂專業(yè)的人士不得不加倍努力工作。如富爸爸所言“對(duì)許多知識(shí)你只需知道一點(diǎn)就夠了”，從而達(dá)到能明白別人所講的“行話”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)怎樣讓錢為你工作是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程。
不斷提高自己的財(cái)商，從而達(dá)到能辯別資產(chǎn)與負(fù)債，能明白真正意義上的資產(chǎn)，從而不斷的擴(kuò)增自己的資產(chǎn)，以能留下資產(chǎn)，這也是做到不為錢工作的一個(gè)過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的財(cái)務(wù)自由。
爸爸星讀后感篇七
羅伯特?清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。羅伯特?清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀。窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作。
本書1999年4月在美國(guó)出版，僅僅半年時(shí)間就創(chuàng)下銷售100萬(wàn)冊(cè)的佳績(jī)。“富爸爸”系列圖書已發(fā)行109個(gè)國(guó)家和地區(qū)，總銷量超過(guò)2900萬(wàn)冊(cè)。
爸爸星讀后感篇八
這本書寫的是一種財(cái)富觀念:窮人努力工作為了賺錢，富人讓錢為自己賺錢。
首先，我們要區(qū)分什么是資產(chǎn)和負(fù)債。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，資產(chǎn)能讓錢進(jìn)入我們的口袋，比如股票、能產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；而負(fù)債能讓錢從我們口袋里溜走，比如奢侈品、房租、各種稅。
然后，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待資產(chǎn)和負(fù)債。很簡(jiǎn)單，資產(chǎn)越多越好，負(fù)債盡量少。正常人的思維都是用收入來(lái)抵消負(fù)債，然后再供自己的其他支出。而富人的思維則是收入先投給資產(chǎn)，資產(chǎn)產(chǎn)生收益，用收益來(lái)支出，構(gòu)成良性循環(huán)的現(xiàn)金流。
最后，要想成為富人，我們?cè)撛趺醋?？（以一窮二白的剛畢業(yè)大學(xué)生為例）第一，努力工作積累初始資金，現(xiàn)代社會(huì)能暴富的機(jī)會(huì)不多。第二，增加財(cái)商，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)（理解熟悉的能力，會(huì)計(jì)）；投資策略（如何以錢生錢）；相關(guān)法律知識(shí)；市場(chǎng)與需求。第三，投資實(shí)踐。不要怕失敗，要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)看。
另外，書中提到的關(guān)于“時(shí)間和思考”的價(jià)值很重要。時(shí)間和思考（智慧）是最值錢的資本，利用時(shí)間差和智慧能賺性價(jià)比相當(dāng)好的錢，當(dāng)然也不僅僅是錢。
再說(shuō)說(shuō)對(duì)這本書的看法。
1.作者的思維其實(shí)就是資本家的思維，也是大部分有錢人的思維。全書都教我們要讓錢為我們工作，就是從個(gè)人的角度，使自己的財(cái)富增加，仿佛錢成了最終的目的（雖然作者一直強(qiáng)調(diào)不要為錢而工作）。想實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的（應(yīng)該都想）大概都能從書中收獲一些什么，但是我想賺錢的時(shí)候難道不應(yīng)該想想為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值嗎？（作者舉的例子其實(shí)大部分是房地產(chǎn)的例子）。
6.真正的資產(chǎn)可以分為以下幾類。a、不需要到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但是由別人來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理。b、股票（產(chǎn)生股息）c、債權(quán)d、共同基金e、產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)f票據(jù)g專利權(quán)，如音樂(lè)，手稿，專利。h、任何有價(jià)值，可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。7.關(guān)于錢，最妙的是能讓它一天24小時(shí)地工作并且為你的幾代人服務(wù)。
爸爸星讀后感篇九
《富爸爸窮爸爸》一書中寫到清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
讀完本書后我的感受是富人與窮人的本質(zhì)區(qū)別在于思維方式與行為價(jià)值投資的不同，世界上最富有的人都在建立管道，而窮人則被教育去找一份好的工作。窮人的收入來(lái)源通常只有工資，而他們卻要承擔(dān)嚴(yán)重的稅負(fù)，稅是窮人最大的支出。富人之所以越來(lái)越富，窮人之所以越來(lái)越窮，中產(chǎn)階級(jí)之所以總是債務(wù)的泥潭中掙扎，其中一個(gè)主要原因就是，他們對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)不是來(lái)自學(xué)校，而是來(lái)自家庭。學(xué)校的教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。人出于恐懼心理而找一份安穩(wěn)的工作。害怕付不起賬單，害怕被解雇，害怕沒(méi)有足夠的錢，害怕重新開(kāi)始，為了尋求保障，他們會(huì)學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或是做生意，拼命為錢而工作。大多數(shù)人成了錢的奴隸，然后就把怒氣發(fā)泄在他們老板身上。大多數(shù)人都希望有一份工資收入，因?yàn)樗麄兌加锌謶趾拓澙分?。一開(kāi)始，沒(méi)錢的恐懼會(huì)促使他們努力工作，得到報(bào)酬后，貪婪或欲望又讓他們想擁有所有錢能買到的好東西。
作為一個(gè)自己有房子的雇員，努力工作的結(jié)果如下：
1、為別人工作。就像為工資而工作的大多數(shù)人一樣，他的工作只會(huì)使雇主或股東更加富有，他的努力和成功將使雇主更加成功并得以提早退休。
2、為政府工作。政府在你還未看到自己的工資時(shí)就已經(jīng)拿走了一部分，你努力工作，其結(jié)果是使政府的稅收增加。實(shí)際上大多數(shù)人每年從1月到5月都是在為政府白白工作。
3、為銀行工作。繳了稅后，你的最大支出應(yīng)該是抵押貸款和信用卡賬單了。
雇員應(yīng)該在工作的剩余時(shí)間建立起自己的事業(yè)，假如你決定集中精力創(chuàng)建自己的事業(yè)，又該怎樣確立目標(biāo)呢？對(duì)大多數(shù)而言，他們的目標(biāo)是保住他們的工作并靠工資取得他們想要的資產(chǎn)。
爸爸星讀后感篇十
去年我就買了這本書，這二天把它認(rèn)真看完，看完覺(jué)得自己的財(cái)商盡乎為0。
90%的普通人堅(jiān)持著接受良好教育，拿到更好的文憑，尋到一份收入可觀的工作，努力工作給公司創(chuàng)造價(jià)值，等待著升職與加薪，但工資收入永遠(yuǎn)好象不夠支持生活的支出和養(yǎng)老的需求。作者認(rèn)為，這就是世上大多人從未認(rèn)識(shí)到他們是在陷阱之中，這種生活是被恐懼和貪婪所控制，人生就重復(fù)這種循環(huán)。
資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西，負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。對(duì)窮人，工資是他們收入的全部來(lái)源，他們的生活完全依賴于他們的雇主，為必須保證安全，他們工作非常辛苦，生活的非常累。富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
三.關(guān)注自己的事業(yè)。職業(yè)和事業(yè)是有很大區(qū)別，沒(méi)有關(guān)注自己事業(yè)的人，只是圍繞著工資收入轉(zhuǎn)，是非常危險(xiǎn)的情況。在你做好自己職業(yè)的同時(shí)，花時(shí)間投資并創(chuàng)建自己的事業(yè)之后，就準(zhǔn)備好迎接那神奇的秘密，富人最大的秘密。
過(guò)分的害怕和自我懷疑是毀掉我們才能的最大因素，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往是領(lǐng)先勇氣而不是智慧去取得領(lǐng)先的位置，讀后感《讀后感-富爸爸窮爸爸》。財(cái)商是由四項(xiàng)主要技能組成：a.財(cái)務(wù)知識(shí)，b。投資策略，c。市場(chǎng)供給與需求，d。法律規(guī)章。要想成為理財(cái)能手，須具備三項(xiàng)技能：如何尋找其他人都忽視的機(jī)會(huì)，如何增加資金，怎樣把精明的人組織起來(lái)。
jobisjustoverbroke,這是英語(yǔ)格言：工作就是比破產(chǎn)強(qiáng)一點(diǎn)。工人付出最大努力以免于被解雇，而雇主提供最低工資以防止工作辭職。這句格言適用我們千百萬(wàn)人，我們都量入為出，努力工作掙錢，然后支付賬單。我們是為短期的工資和福利工作的，但從長(zhǎng)期來(lái)看這種做大大做法是具有災(zāi)難性的。
掌握財(cái)務(wù)知識(shí)的人不能成功，主要有以下原因：恐懼心理、憤世嫉俗、懶惰、不良習(xí)慣、自負(fù)。
1.需要有一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的理由-精神的力量；2.每天做出自己的選擇-選擇的力量；3.慎重的選擇朋友-關(guān)系的力量；4.掌握一和模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式-快速學(xué)習(xí)的力量；5.首先支付自己-自律的力量；6.給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚的報(bào)酬-好建議的力量；7.做一個(gè)印第安給予者-無(wú)私的力量；8.用資產(chǎn)來(lái)購(gòu)買奢侈品-專注的力量；9.對(duì)英雄的崇拜-神話的力量；10.先予后取-給予的力量。
看完這本書，我是個(gè)窮人，改變自己的未來(lái)，那就現(xiàn)在積極的采取行動(dòng)吧。
爸爸星讀后感篇十一
作者以富爸爸窮爸爸這兩位爸爸在各自的工作上和金錢上的不同觀念和思維來(lái)論述，圍繞著這兩位爸爸對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的不同影響，作者最終在富爸爸的影響教育下，思維改變很大，對(duì)金錢觀也比較理解，以至于最后成為一個(gè)理財(cái)高手，從而實(shí)現(xiàn)了他的財(cái)務(wù)自由。
1、很多人的思維沒(méi)有轉(zhuǎn)變，是因?yàn)槭芰嗽鷳B(tài)家庭觀念的影響，要想改變思維，必須學(xué)習(xí)學(xué)校以外的知識(shí)，窮人為什么一直會(huì)窮？就因?yàn)樗麄兊乃季S一直從未改變，一直固執(zhí)于陳舊思維當(dāng)中，他們只知道為了錢而拼命工作，而從未去學(xué)習(xí)怎樣獲取更多金錢的知識(shí)。富人為什么會(huì)富？因?yàn)楦蝗硕迷讷@取金錢后想要更大的財(cái)富，必須學(xué)習(xí)投資，學(xué)習(xí)賺取更多金錢的知識(shí)，他們經(jīng)常思索如何讓錢為他們工作，從而達(dá)到擁有更多的財(cái)富，所以思維觀念很重要。
2、要提早有事業(yè)規(guī)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃，進(jìn)而才有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，越年輕儲(chǔ)蓄就越容易積累財(cái)富，當(dāng)自己有理財(cái)?shù)南敕〞r(shí)，就馬上付諸行動(dòng)，選擇不同命運(yùn)也是不同的。
3、很多人都重復(fù)著“老鼠賽跑”的生活模式，他們都不知道怎么去改變自己，也沒(méi)找到解決的辦法，生活中經(jīng)常用大腦思考的人才會(huì)容易發(fā)現(xiàn)賺錢的機(jī)會(huì)。
4、不是所有的富人都會(huì)理財(cái)，掌握了財(cái)務(wù)知識(shí)才能使錢生錢，富人得到資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)得到負(fù)債，資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你的口袋里的東西，負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。
5、富人為什么越來(lái)越富？因?yàn)樗麄冑Y產(chǎn)項(xiàng)目產(chǎn)生的收入遠(yuǎn)可彌補(bǔ)支出，可以用剩余收入對(duì)資產(chǎn)方進(jìn)行再投資，隨著投資的積累，資產(chǎn)會(huì)越來(lái)越多，相應(yīng)的收入就越來(lái)越多了。真正的資產(chǎn)分為下列幾類：
（1）不需要我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)，我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理，如果我必須在那兒工作，那他就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了。
（2）股票。
（3）債券。
（4）共同基金。
（5）產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)。
（6）票據(jù)（借據(jù)）。
（7）專利權(quán)如：音樂(lè)、手稿、專利。
（8）任何其他有價(jià)值，可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好流通市場(chǎng)的東西。
6、要讓錢為我工作，而不是我為錢工作，這是真正的力量，如果你為錢工作，你就把力量給了雇主，如果錢為你工作，你就能控制這種力量，知識(shí)就是力量，錢越多，需要的知識(shí)也就越多，沒(méi)有知識(shí)世界會(huì)牽著你走。
7、邁出財(cái)富自由的第一步有五個(gè)方法：
（1）克服恐懼。
（2）遠(yuǎn)離憤世嫉俗的心理。
（3）拒絕懶惰，我們要貪婪一點(diǎn)。
（4）不要忽視習(xí)慣的力量。
（5）永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要自負(fù)。
8、為什么必須提高自己的財(cái)商？為什么必須懂得財(cái)務(wù)知識(shí)？那是因?yàn)橐@得更多的選擇機(jī)會(huì)，你也將會(huì)獲得更大的成功。
9、打好堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)是從接受扎實(shí)的財(cái)務(wù)教育開(kāi)始的，值得重復(fù)一遍的是，財(cái)商是由四項(xiàng)主要技能組成的：
（1）財(cái)務(wù)知識(shí)即閱讀理解數(shù)字的能力。
（2）投資戰(zhàn)略，即錢生錢的科學(xué)。
（3）市場(chǎng)、供給與需求。
10、在創(chuàng)辦企業(yè)過(guò)程中，我們不要僅將自己的注意力集中于自己的產(chǎn)品、服務(wù)或生產(chǎn)設(shè)備，而是要集中于開(kāi)發(fā)管理才能，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)所必備的最重要的三種管理技能：
（1）現(xiàn)金流量管理。
（2）人事管理。
（3）個(gè)人時(shí)間管理。
鑒于以上十點(diǎn)，我知道自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多，今后堅(jiān)持在理財(cái)這條道路上，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，直到達(dá)到自己的目標(biāo)為止。
爸爸星讀后感篇十二
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒(méi)錢。作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么有文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)高材生更完美，但是在真實(shí)世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀，正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的財(cái)務(wù)知識(shí)，讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用，為他致富，所以富爸爸會(huì)如此的富有，以致超過(guò)了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。在這一節(jié)中有一首詩(shī)《末選之路》，這首詩(shī)是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路，而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了，而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。時(shí)間上會(huì)有兩種意愿—恐懼和欲望，這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來(lái)控制自己的思想，你的一生就會(huì)生活在恐懼中，從不探求你的夢(mèng)想，這是殘酷的。為錢工作，以為錢能買來(lái)快樂(lè)，這也是殘酷的。我們都應(yīng)該知道錢不是萬(wàn)能的。以工資的高低來(lái)安排生活不是真正的生活。這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。然而要真正擺脫這個(gè)處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，“讓錢來(lái)支配生活”。這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢，讓學(xué)生明白錢的真正價(jià)值，讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
整本書就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
在《富爸爸窮爸爸》中，我們知道作者羅伯特·清崎通過(guò)從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學(xué)會(huì)投資，學(xué)會(huì)使自己的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負(fù)資產(chǎn)的結(jié)局，即使是受過(guò)多良好的教育。而這一點(diǎn)作者在自己的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學(xué)教授，仍然日子拮據(jù)。富爸爸教會(huì)作者如何通過(guò)合理途徑免除稅收，鼓勵(lì)作者進(jìn)行投資，應(yīng)學(xué)會(huì)“首先支付自己”。窮爸爸卻要求作者認(rèn)真學(xué)習(xí)，找份穩(wěn)定的工作。在這兩位理財(cái)觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長(zhǎng)為了成功人士。
社會(huì)生活中的窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而努力工作，而富人卻是讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期，我們不能只看重工作報(bào)酬，而應(yīng)考慮到工作可能給我們帶來(lái)多少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些才是無(wú)價(jià)的。也許你是一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷你拉不到多少單子，但是你卻見(jiàn)識(shí)了形形色色的人物，總結(jié)出他們的心思，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，積累經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)為你以后再次與之合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
世界上絕大多數(shù)人為了財(cái)富奮斗終身而無(wú)所得，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識(shí)，但卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。因?yàn)閼械脛?dòng)用頭腦發(fā)掘商機(jī)，最終也沒(méi)能過(guò)上悠閑自在的日子，有些人還為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級(jí)財(cái)務(wù)保守的基本原因在于不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這意味著他們的財(cái)務(wù)知識(shí)匱乏，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該意識(shí)到財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)我們的重要性，學(xué)會(huì)理財(cái)，掌握相應(yīng)的理財(cái)知識(shí)。
目標(biāo)并不重要，重要的是在向目標(biāo)前進(jìn)的這一過(guò)程中我們會(huì)有所收獲，打開(kāi)我們充滿可能性的快樂(lè)和夢(mèng)想之門。
爸爸星讀后感篇十三
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作。”--羅伯特。t。清崎看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。t。清崎卻認(rèn)為，“在這天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不一樣的教育，他們需要明白真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不一樣的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是這天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。
這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有理解過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?BR> 說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特.t。清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著十分強(qiáng)烈的好感。這天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前以前面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的:超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。
誰(shuí)明白未來(lái)什么樣?但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選取:玩得安全，或透過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂?，沒(méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選取與行動(dòng)……書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子:“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋此刻只值7。5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者透過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)能夠按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師20xx元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7。5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有期望成交的買主-一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易十分火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付帶給了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。
所有的工作時(shí)光累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)?！睘槭裁创蠖鄶?shù)人沒(méi)能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢?因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。
爸爸星讀后感篇一
用蘇格拉底提問(wèn)式思考，通過(guò)不斷提問(wèn)與解答，尋找導(dǎo)致身邊現(xiàn)象被忽視的原因。
周末的兩天和周一下班回家之后，抽時(shí)間看完了一直想看卻沒(méi)看的書——《富爸爸窮爸爸》，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理財(cái)小白，在而立之年迫于生活的壓力與現(xiàn)實(shí)的窘境，想通過(guò)理財(cái)?shù)姆绞教嵘约旱呢?cái)商。而這本書是眾所周知的小白入門的經(jīng)典書籍之一。每個(gè)人都應(yīng)該擁有快速學(xué)習(xí)的能力，而快速學(xué)習(xí)有一個(gè)非常重要的途徑：向高手和經(jīng)典致敬。
我依然沿用之前的寫作風(fēng)格，用不斷提問(wèn)與自我解答的方式來(lái)對(duì)學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行反思，拒絕從眾心理。
富爸爸教會(huì)羅伯特認(rèn)識(shí)什么是資產(chǎn)什么是消費(fèi)，他的原話是：從口袋里出去的就是消費(fèi)，進(jìn)入口袋的就是資產(chǎn)。
1、問(wèn)：你覺(jué)得富爸爸的說(shuō)法正確嗎？為什么？
答：對(duì)資產(chǎn)和消費(fèi)的理解，我理解到羅伯特的核心是說(shuō)能給自己帶來(lái)資金流入的是資產(chǎn)，資金流出的是消費(fèi)。他認(rèn)為孩子是消費(fèi)，因?yàn)橛辛藢殞氈缶托枰度胭Y金在教育，養(yǎng)育，生活等方面支出。同時(shí)他認(rèn)為房產(chǎn)也是消費(fèi)，因?yàn)橛辛朔孔有枰U稅，隨后需要購(gòu)買家具，裝修等等支出。但是就目前發(fā)展中的中國(guó)，我不贊成作者的想法，我認(rèn)為同樣一件物品在不同時(shí)期具有不同的角色，例如房子，買下之后自己住，那就是消費(fèi)，但是用來(lái)投資，那就是資產(chǎn)。所以是不是資產(chǎn)還需要有一個(gè)時(shí)間限定：在短期看，可能是消費(fèi)，但是長(zhǎng)期來(lái)看，卻是資產(chǎn)。
2、人的最大資產(chǎn)就是腦袋和時(shí)間？為什么？
這個(gè)觀點(diǎn)我完全同意。自然不用說(shuō)，人與人之間的差距在思維邏輯層面，尤其是創(chuàng)造性解決問(wèn)題方面。誰(shuí)擁有思考問(wèn)題的深度，誰(shuí)就擁有創(chuàng)造更多財(cái)富的可能性，我相信一定會(huì)處于中產(chǎn)階級(jí)的上層（還需要機(jī)遇才能成為上層富人）。所以，我十分相信成長(zhǎng)為最強(qiáng)大腦，迅速看到問(wèn)題的本質(zhì)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)素養(yǎng)。
時(shí)間是我們每個(gè)人最大的財(cái)富，畢竟時(shí)間總是無(wú)情的向前奔跑，不管你是剛出生的嬰兒，還是已經(jīng)年邁的老人，用一句悲傷的話表達(dá)時(shí)間的殘酷：每個(gè)人從出生的那一刻，就在奔向死亡。但是，我們不需要這么悲觀的去對(duì)待生活和生命，我們要知道這個(gè)是事實(shí)，是我們必須要接受的結(jié)果。那么我們就需要在這個(gè)事實(shí)的前提下盡情的享受生活，讓生活有滋有味，多姿多彩。而時(shí)間是我們成長(zhǎng)的載體，享受生命，做個(gè)長(zhǎng)期主義，珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的朋友。
3、窮人和中產(chǎn)階級(jí)工作為了掙錢，掙錢為了獲取更多的欲望，這是一種什么樣的狀態(tài)？
作者描述的狀態(tài)用他的專業(yè)詞語(yǔ)是：老鼠賽跑。他形容的大多數(shù)人的生活狀態(tài)就像是在一個(gè)立著的球形籠子里的老鼠，不停的奔跑，但實(shí)際仍然在原地。用老鼠賽跑形容大多數(shù)人為了吃的更好，穿的更好，拼命工作，然后升職加薪，升職加薪之后欲望進(jìn)一步放大，要買大房子，買豪車，然后進(jìn)一步拼命工作為了還房貸，還車貸。等到兒女到上學(xué)了又要搞軍備競(jìng)賽，努力工作，為了給孩子更好的教育。就這樣不斷循環(huán)著，拼命工作，為了錢工作，卻永遠(yuǎn)都掙不夠，無(wú)法實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由（只有少數(shù)的人，例如職業(yè)經(jīng)理人，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由）。這種生活狀態(tài)實(shí)在太可憐了，還很年輕就看到了年老的生活，以后也就這樣活著了。這就是所謂的有些人活著，但已經(jīng)死了。
我們必須要有正確的金錢觀，讓錢給自己工作，自己已經(jīng)有的每一分錢都是資產(chǎn)，讓每一分錢都為自己工作，獲得更多的財(cái)富。永遠(yuǎn)都要思考，如何錢生錢，如何用已有的換取更多，學(xué)會(huì)營(yíng)銷，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)投資。
4、需要停下來(lái)思考，怎么用錢生錢？
這個(gè)觀點(diǎn)用咱們本土大神雷軍的話說(shuō)就是：不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤快，掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。當(dāng)我們認(rèn)可了錢生錢的道理之后，如何去實(shí)現(xiàn)錢生錢，如何實(shí)現(xiàn)錢生更多的錢？這就需要我們停下來(lái)思考，把錢投在哪里？怎么投？怎么判斷投的那個(gè)地方可以獲取更大的回報(bào)？現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)？這些問(wèn)題需要我們不斷的去思考，然后去行動(dòng)，復(fù)盤，再思考，再行動(dòng)。這種螺旋上升的思考行為方式才是解鎖財(cái)富的正確方式。
希望每個(gè)人都能盡早看懂金錢的運(yùn)行規(guī)律，社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活。
爸爸星讀后感篇二
呃…一本很老的很通俗易懂的很值得年輕人閱讀的關(guān)于財(cái)富知識(shí)的入門級(jí)圖書.
1.很多人知道智商和情商很重要，書中提到財(cái)商這個(gè)詞，我覺(jué)得更重要，
2.這本書越早讀越好。換句話說(shuō)財(cái)商越早建立越好哪怕是剛會(huì)讀書寫字的小朋友如果可以建立起財(cái)商觀念和意識(shí)非常好。
3.愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)復(fù)利是世界第八大奇跡。只要稍微有一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)的人都不會(huì)否認(rèn)這句話。那么復(fù)利的關(guān)鍵詞是利率和時(shí)間。
4.重新反思一下自己被灌輸?shù)膬r(jià)值觀和金錢觀吧，應(yīng)該是被傳統(tǒng)教育毀了。沒(méi)錯(cuò)我想說(shuō)的第一句話是學(xué)校不是培養(yǎng)好雇主的地方而是培養(yǎng)好雇員的地方；第二句話：對(duì)金錢的貪婪和追逐不是罪惡的，窮才是罪惡。
5.工作永遠(yuǎn)不會(huì)讓你致富，頭腦會(huì)讓你擁有財(cái)富自由，而且理財(cái)并不深?yuàn)W只是一種習(xí)慣和意識(shí)。
6.普通人的現(xiàn)金流：收入扣稅后再支出然后才是結(jié)余，公司的現(xiàn)金流是收入支出后結(jié)余的錢才扣稅。結(jié)果很明顯沒(méi)有公司的人多交了稅。
7.不要總特意的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而應(yīng)該善于降低風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)你對(duì)一種風(fēng)險(xiǎn)較高的投資方式認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究后風(fēng)險(xiǎn)變的可控。如果一味追求低風(fēng)險(xiǎn)那么你將始終獲得的是低收益。
8.用金錢去投資你的頭腦結(jié)交比你有頭腦比你優(yōu)秀的人，利用投資收益去購(gòu)買大額消費(fèi)品和奢侈品。
9.不要做金錢的奴隸，要讓金錢為你工作。
10.不管是學(xué)校教育還是社會(huì)教育你的知識(shí)應(yīng)該是廣博的而不要太深究某一個(gè)領(lǐng)域。如果你只想成為一個(gè)行業(yè)的專家那么你又不知不覺(jué)的陷入了工薪收入為主的泥潭。
11.一句說(shuō)爛了的話你不理財(cái)財(cái)不理你。
爸爸星讀后感篇三
前幾天在看《窮爸爸，富爸爸》篇一。
一直喜歡看電視劇電影的我，一向不喜歡看書的我，突然最近都在看書覺(jué)得好不自在哦!但是學(xué)習(xí)了很多，受益匪淺，感觸頗大。
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒(méi)錢。
作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較。
每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì)，所以效果很明顯。
這個(gè)我身同感受，當(dāng)我走進(jìn)中國(guó)平安的時(shí)候，經(jīng)常遇到挫折，很多事情都不懂不會(huì)，也是需要自己慢慢的去領(lǐng)悟成長(zhǎng)了。
為你好的人才會(huì)對(duì)你有所要求。
而且他們的兩個(gè)觀點(diǎn)，在我們的身上都可能已經(jīng)體現(xiàn)了。
我們初中或高中的同學(xué)，一部分人選擇繼續(xù)就讀，另一部分人則選擇是就業(yè)。
幾年后，等我們這些選擇繼續(xù)就讀的同學(xué)，都在為自己的工作煩惱，而當(dāng)時(shí)選擇就業(yè)的那些同學(xué)，已經(jīng)在社會(huì)上有一了定的地位，干的好的，都辦起了自己的廠子，房子，車子。
讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，買不起房子，買不起車。
這本書是黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。
路就在自己腳下，如何走還得看自己了!
這是一本關(guān)于金錢的書，但它并不是教你如何一夜暴富。
我讀了這本書讓我獲益不少，首先是讓我對(duì)錢有了新的認(rèn)識(shí)，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作，如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們最終將淪為錢的奴隸，如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，錢就會(huì)源源不斷而來(lái)，這就需要我們的財(cái)務(wù)知識(shí)為支撐，期間還要不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，而且要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕失敗，要克服我們的懶惰，善于運(yùn)用我們的頭腦。
除了書本的內(nèi)容對(duì)我的受益，還讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，可以不斷的充實(shí)自己，還能讓自己的心態(tài)變的平和。
家庭也受益頗多，我把這本書推薦給我老公，讓他也參于到讀書的行列，兒子看到我看書，也會(huì)主動(dòng)拿起書來(lái)看，我看書時(shí)他做作業(yè)，沒(méi)以前那么浮躁了，有不會(huì)的能留到最后才問(wèn)，不會(huì)像以前一樣一有不會(huì)的就問(wèn)，自己也不好好思考。
通過(guò)讀書，改變最大的還是我的心態(tài)，之前一有不順心的事就覺(jué)得很煩，遇到兒子不肯好好做作業(yè)，我就會(huì)發(fā)火，無(wú)法好好溝通。
現(xiàn)在心態(tài)平和了很多，能耐心的跟他講道理，兒子的表現(xiàn)也比以前好多了。
上周末，遠(yuǎn)在武漢的親人給我寄來(lái)一本書，書名叫做《富爸爸窮爸爸》，就是上面這一本紫色的書。
說(shuō)實(shí)話，從學(xué)校里出來(lái)以后，我很少讀書。
有一次躺在床上反思自己的“不好學(xué)”，十分羞愧，于是立志多讀書，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
沖動(dòng)之下，一口氣買了好幾本有關(guān)管理、經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)等方面的書，但是買回來(lái)之后就失去了興趣，被我放在了箱子地下，未曾翻動(dòng)一張半頁(yè)。
其實(shí)不是不想讀書，而是大多數(shù)的書都是枯燥的、十分無(wú)趣的，就像學(xué)校里的教科書，如不是為了分?jǐn)?shù)和學(xué)位，很少有人能把一本書從頭到尾翻幾遍，并標(biāo)出“重點(diǎn)”，加以詳細(xì)的注釋等等。
一本書，如果既飽含學(xué)問(wèn)，又生動(dòng)有趣，才可以稱得上一本好書。
《富爸爸窮爸爸》便是其中一本，而它的作者，羅伯特.清崎便是一位成功的作家。
他有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親爸爸，“富爸爸”是他的朋友的爸爸。
他從小變受到兩個(gè)爸爸截然不同的理財(cái)管觀念的影響，對(duì)窮人和富人的思維方式研究的十分透徹。
窮爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好工作，就像我們的父母天天教導(dǎo)我們的一樣;而富爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)。
窮人為了錢工作，而富人讓錢為他工作。
書中提到了資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且致富的秘訣就在這里。
“你必須明白資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且購(gòu)買資產(chǎn)”。
想必很多人到現(xiàn)在都不明白什么是資產(chǎn)，什么是負(fù)債，并常常把負(fù)債當(dāng)成資產(chǎn)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，負(fù)債是那些讓你的錢變少的東西，一般是消費(fèi)品，比如汽車;資產(chǎn)是那些能讓你的錢變多的東西，比如你投資的房地產(chǎn)等。
說(shuō)到投資，大家首先想到的就是風(fēng)險(xiǎn)。
是的，投資有風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)小的，回報(bào)低，高回報(bào)往往伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，這是大家都熟知的。
因此，大家都喜歡把錢存到銀行，獲得微小的利息，爭(zhēng)取跑贏通貨膨脹。
其實(shí)，如果你提高了自己的“財(cái)商”，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低很多。
“你的`財(cái)商越高，你就越容易分清一項(xiàng)交易是好是壞。
依靠你的智慧，你可以認(rèn)出不利的交易，或者將一項(xiàng)不利的交易變成有利的交易?！?BR> 因此，決定你能否成為富人的最重要的因素是你的財(cái)商有多高。
很不幸的是，我們的學(xué)校并沒(méi)有教會(huì)我們這些。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此我們畢業(yè)后找到了專業(yè)對(duì)口的工作，拿著還算不錯(cuò)的薪水。
我們的智商很高，財(cái)商卻幾乎為零。
我對(duì)財(cái)商的理解是“合理的利用自己的金錢去創(chuàng)造更多的金錢”。
不要抱再怨沒(méi)有機(jī)會(huì)致富了，機(jī)會(huì)到處都是，但它只青睞有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人，就是那些財(cái)商很高的人。
難怪很多人把《富爸爸窮爸爸》作為啟蒙書，它第一次給我?guī)?lái)了“財(cái)商”的觀念，讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)商的重要性。
僅此一點(diǎn)，這本書就算沒(méi)有白讀。
它向我指明了一條路，一條能夠讓生活更美好、更自由的致富之路。
讀完之后，合上書，再次看到書的封面，不禁莞爾一笑。
“富爸爸”三個(gè)字，顏色金黃而筆畫自由，“窮爸爸”三個(gè)字，顏色慘白而筆畫規(guī)矩。
我想作者這樣設(shè)計(jì)大概別有用心吧：富爸爸擁有財(cái)富，因此生活自由，做自己想做的事;窮爸爸為債務(wù)所累，為了工資勤勤懇懇的工作一輩子，生活中規(guī)中矩。
理工生的思維就是擅長(zhǎng)總結(jié)。
因此，讀完這本書，我忍不住總結(jié)一下，成為富人的幾個(gè)步驟：
第一步：存錢。
無(wú)論你賺的多少，除去必要的開(kāi)支，你總能把你收入的一部分存起來(lái)。
一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了一筆不小的存款，這筆錢將是你成為富人的“種子”。
拒絕做“月光族”，月光族沒(méi)有種子，成為富人的機(jī)會(huì)為零。
第二步：提高財(cái)商。
多讀一些提高財(cái)商的書，多看財(cái)經(jīng)頻道和財(cái)富雜志。
如果可以，盡量跟“富人”做朋友，參考他們的致富經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)商提高到一定水平之前，不要急于用存下的錢進(jìn)行投資，否則很容易敗光。
第三步：充分利用自己的財(cái)商，尋找投資的機(jī)會(huì)。
比如，在合適的時(shí)機(jī)，貸款買下房子，然后出租，如果租金能夠還清每月的貸款，并且有剩余，那么這就是一項(xiàng)好的投資。
最后，推薦幾本很棒的書，對(duì)提高財(cái)商有很大的幫助。
《小狗錢錢》
這是一本提高財(cái)商的入門級(jí)別的書，我個(gè)人非常喜歡這本書，對(duì)于像我一樣的財(cái)商幾乎為零的家伙們非常適用。
它從頭到尾講了一個(gè)故事，非常貼近現(xiàn)實(shí)，讀起來(lái)津津有味，發(fā)人深省。
《巴比倫最富有的人》
讓我印象最深刻的，是書中一段“姐夫借錢”的故事。
一個(gè)工匠，獲得了國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)的50金幣，姐姐希望他把錢借給姐夫，讓姐夫去做生意。
此時(shí)，他該怎么做?借還是不借?應(yīng)該怎么去思考?讀完后醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。
《富爸爸財(cái)務(wù)自由之路》
我目前正在讀的一本書，可以作為《富爸爸窮爸爸》的續(xù)集。
希望更多的對(duì)財(cái)富感興趣的朋友加入到我的隊(duì)伍中來(lái)。
我們的目標(biāo)是：50歲實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
爸爸星讀后感篇四
最近讀了本書，堪稱經(jīng)典的書籍《窮爸爸富爸爸》，沒(méi)讀過(guò)的一定要去讀一下，給我印象最深刻的感觸點(diǎn)就是思維方式，思維方式的不同給人會(huì)帶來(lái)很大的不同。
書中的兩個(gè)爸爸在外界人眼里，都算是成功人士，只不過(guò)他們受教育水平不一樣，受過(guò)高等教育擁有光鮮亮麗外表的爸爸，在我們這些常人眼里應(yīng)該算是比較不錯(cuò)的了，高等學(xué)府畢業(yè)后就進(jìn)入體制內(nèi)工作，還有各種頭銜加身，但在書中受到的抨擊諷刺最多，成為了一名窮爸爸。
反而那位高中都沒(méi)有畢業(yè)的的爸爸，在書中是一位富爸爸，但在我們的常人世界中他應(yīng)該是一個(gè)loser，受盡白眼冷漠，看遍世態(tài)炎涼，就是這樣他成為了一名商人，一名企業(yè)家。
常人的思維方式，都是教育我們要好好上學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，最好是個(gè)鐵飯碗，我們就不用再為生計(jì)憂愁。
而書中告誡我們要打破這種思維模式，常人的思維方式也就是窮爸爸遇到問(wèn)題后，躲避，自我否認(rèn)不解決，書中的例子就是遇到一個(gè)特別昂貴的東西，窮爸爸的態(tài)度就是我可買不起，就結(jié)束了不再去想這個(gè)問(wèn)題，也就是斷了自己的念想，但是富爸爸不一樣，告知他的兒子要怎么去賺錢才能買得起。
這就是思維觀念的不同，看待問(wèn)題的不同，窮爸爸總是思維固化的認(rèn)為所遇到的各種事情，總覺(jué)得對(duì)自己不利，總認(rèn)為自己沒(méi)辦法達(dá)到，而富爸爸總是很積極的看待問(wèn)題，一切都是為我所用，想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)自己想要的。
書中還有一個(gè)觀念是很棒的，就是不要成為金錢的奴隸。
窮爸爸每天為著各項(xiàng)開(kāi)支、賬單發(fā)愁，出賣自己僅有的時(shí)間去換取更多的價(jià)值，忽略了家庭、親人、健康，最終成為金錢的奴隸，富爸爸就不一樣，讓金錢為自己打工，也就是錢生錢，而不是出賣自己寶貴的時(shí)間去換取金錢，而是花在能夠提升自己創(chuàng)造更多價(jià)值的地方。
書中舉了籠子里老鼠賽跑的例子也很有意思，在自己固有的生活工作圈子里面，看似在拼命的努力奔跑，實(shí)際是在原地打轉(zhuǎn)，最終成為了金錢的奴隸。
富爸爸除了教育他的兒子要花更多的時(shí)間在自己成長(zhǎng)的地方，還教導(dǎo)他們要分清負(fù)債和資產(chǎn)，要多投資在資產(chǎn)上面，給自己帶來(lái)更多價(jià)值上的提升，不要花在負(fù)債上面，侵蝕自己的價(jià)值。
改變思維觀念，多投資自己，讓投資資產(chǎn)給你帶來(lái)增值，減少負(fù)債，這幾點(diǎn)真的很值得我們每個(gè)人思考，有時(shí)我們就容易被沖昏了頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)，本來(lái)有輛車開(kāi)的還可以，可能并沒(méi)有那么耀眼舒適，但就是被外界的聲音迷惑了自己，換了一輛級(jí)別相對(duì)高的汽車，通過(guò)這本書又深切感知到這就是自己的負(fù)債，除了在心理和肉體上，并沒(méi)有給自己的資產(chǎn)帶來(lái)增值，所以今后像這樣的投資就要謹(jǐn)慎而行之。
爸爸星讀后感篇五
虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭衣著得體。
（2）描寫人物表情的詞語(yǔ)。
眉開(kāi)眼笑破涕為笑捧腹大笑洋洋得意和顏悅色悠然自得淚流滿面。
（3）描寫人物心情的詞語(yǔ)。
心花怒放滿心歡喜歸心似箭心悅誠(chéng)服心事重重憂心忡忡心灰意冷。
爸爸星讀后感篇六
本書以富爸爸與窮爸爸二種觀念進(jìn)行對(duì)比分析，告訴我們想要過(guò)上怎樣的生活就要學(xué)會(huì)如何取舍。該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)?！案弧卑职执砀蝗?，“窮”爸爸代表窮人和中產(chǎn)階級(jí)，窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢工作，而富人不為錢工作，二者代表的觀念告訴我們具有怎樣的思想終其果就會(huì)有怎樣的生活，選擇不同，命運(yùn)也會(huì)不同；我們從家庭到學(xué)校接受的教育都是“窮”爸爸的理念，好好學(xué)習(xí)，好好工作，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，等等！這些其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，但一直照著做下去，老不改變就大錯(cuò)特錯(cuò)了！作者選擇按富爸爸的觀念行事從而獲得財(cái)務(wù)自由。
通過(guò)對(duì)“富爸與窮爸”的閱讀，讓我領(lǐng)悟到一個(gè)人富有與否與其學(xué)歷高低無(wú)關(guān)，而是取決其“財(cái)商”的高低，本書主要圍繞“財(cái)商”二字在寫，什么是“財(cái)商”？“財(cái)商”實(shí)際上是技巧和才能的結(jié)合，要想擺脫困境、真正過(guò)上自己想要的生活，在平常的生活中，要不斷的提高自己的財(cái)商，想提高財(cái)商必須要不斷的學(xué)習(xí)，“活到老學(xué)到老”說(shuō)來(lái)容易做來(lái)不易，這里的“活到老學(xué)到老”并不是指的完全書本式的學(xué)習(xí)，而是通過(guò)生活中不斷的學(xué)習(xí)與積累，前提是要找到對(duì)的思路與方法。
這本書告訴我們，“好好學(xué)習(xí)然后找到一份好的工作”這種思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，而現(xiàn)實(shí)生活中也的確如此，因?yàn)閺拿３鰜?lái)，找到一份不錯(cuò)薪酬的工作，這樣從另一方面會(huì)抑制掉許多其他的想法，而終其一生為著這份不錯(cuò)薪酬的工作而工作，事實(shí)上無(wú)論其公司大與小的老板，有大部分都是學(xué)歷不高、從小本生意開(kāi)始經(jīng)營(yíng)直至公司越做越大，因?yàn)橐云鋵W(xué)歷難以在大公司找到好的工作，反而讓其有更大的選擇空間，凡事沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，要能從中看出事物的另一面。
“如何讓錢為我工作，”即不為錢工作，是這本書所講的另一個(gè)核心理念，要想達(dá)到讓錢為我工作、真正跳出“老鼠賽跑”的陷阱，就要懂得“財(cái)商”的四個(gè)構(gòu)成部分：其一是會(huì)計(jì)，()即財(cái)務(wù)知識(shí)，其二是投資，即錢生錢的科學(xué)；其三是了解市場(chǎng)的供給與需求；其四是法律，因?yàn)槔靡粋€(gè)具有會(huì)計(jì)、投資和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的企業(yè)會(huì)使你的財(cái)富實(shí)現(xiàn)爆炸性地增長(zhǎng)，了解稅收優(yōu)惠政策和公司法的人會(huì)比雇員和小業(yè)主更快致富。另外，要學(xué)會(huì)不為錢工作，需要學(xué)習(xí)和掌握不止一項(xiàng)技能，只有這樣收入才能獲得顯著增長(zhǎng)，將財(cái)商中的四種技能即會(huì)計(jì)、投資、市場(chǎng)和法律等各方面知識(shí)和能力加以結(jié)合，這樣錢生錢會(huì)容易得多；而涉及錢的時(shí)候，只有一項(xiàng)技能即所謂專業(yè)的人士不得不加倍努力工作。如富爸爸所言“對(duì)許多知識(shí)你只需知道一點(diǎn)就夠了”，從而達(dá)到能明白別人所講的“行話”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)怎樣讓錢為你工作是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程。
不斷提高自己的財(cái)商，從而達(dá)到能辯別資產(chǎn)與負(fù)債，能明白真正意義上的資產(chǎn)，從而不斷的擴(kuò)增自己的資產(chǎn)，以能留下資產(chǎn)，這也是做到不為錢工作的一個(gè)過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的財(cái)務(wù)自由。
爸爸星讀后感篇七
羅伯特?清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。羅伯特?清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀。窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作。
本書1999年4月在美國(guó)出版，僅僅半年時(shí)間就創(chuàng)下銷售100萬(wàn)冊(cè)的佳績(jī)。“富爸爸”系列圖書已發(fā)行109個(gè)國(guó)家和地區(qū)，總銷量超過(guò)2900萬(wàn)冊(cè)。
爸爸星讀后感篇八
這本書寫的是一種財(cái)富觀念:窮人努力工作為了賺錢，富人讓錢為自己賺錢。
首先，我們要區(qū)分什么是資產(chǎn)和負(fù)債。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，資產(chǎn)能讓錢進(jìn)入我們的口袋，比如股票、能產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；而負(fù)債能讓錢從我們口袋里溜走，比如奢侈品、房租、各種稅。
然后，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待資產(chǎn)和負(fù)債。很簡(jiǎn)單，資產(chǎn)越多越好，負(fù)債盡量少。正常人的思維都是用收入來(lái)抵消負(fù)債，然后再供自己的其他支出。而富人的思維則是收入先投給資產(chǎn)，資產(chǎn)產(chǎn)生收益，用收益來(lái)支出，構(gòu)成良性循環(huán)的現(xiàn)金流。
最后，要想成為富人，我們?cè)撛趺醋?？（以一窮二白的剛畢業(yè)大學(xué)生為例）第一，努力工作積累初始資金，現(xiàn)代社會(huì)能暴富的機(jī)會(huì)不多。第二，增加財(cái)商，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)（理解熟悉的能力，會(huì)計(jì)）；投資策略（如何以錢生錢）；相關(guān)法律知識(shí)；市場(chǎng)與需求。第三，投資實(shí)踐。不要怕失敗，要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)看。
另外，書中提到的關(guān)于“時(shí)間和思考”的價(jià)值很重要。時(shí)間和思考（智慧）是最值錢的資本，利用時(shí)間差和智慧能賺性價(jià)比相當(dāng)好的錢，當(dāng)然也不僅僅是錢。
再說(shuō)說(shuō)對(duì)這本書的看法。
1.作者的思維其實(shí)就是資本家的思維，也是大部分有錢人的思維。全書都教我們要讓錢為我們工作，就是從個(gè)人的角度，使自己的財(cái)富增加，仿佛錢成了最終的目的（雖然作者一直強(qiáng)調(diào)不要為錢而工作）。想實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的（應(yīng)該都想）大概都能從書中收獲一些什么，但是我想賺錢的時(shí)候難道不應(yīng)該想想為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值嗎？（作者舉的例子其實(shí)大部分是房地產(chǎn)的例子）。
6.真正的資產(chǎn)可以分為以下幾類。a、不需要到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但是由別人來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理。b、股票（產(chǎn)生股息）c、債權(quán)d、共同基金e、產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)f票據(jù)g專利權(quán)，如音樂(lè)，手稿，專利。h、任何有價(jià)值，可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。7.關(guān)于錢，最妙的是能讓它一天24小時(shí)地工作并且為你的幾代人服務(wù)。
爸爸星讀后感篇九
《富爸爸窮爸爸》一書中寫到清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
讀完本書后我的感受是富人與窮人的本質(zhì)區(qū)別在于思維方式與行為價(jià)值投資的不同，世界上最富有的人都在建立管道，而窮人則被教育去找一份好的工作。窮人的收入來(lái)源通常只有工資，而他們卻要承擔(dān)嚴(yán)重的稅負(fù)，稅是窮人最大的支出。富人之所以越來(lái)越富，窮人之所以越來(lái)越窮，中產(chǎn)階級(jí)之所以總是債務(wù)的泥潭中掙扎，其中一個(gè)主要原因就是，他們對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)不是來(lái)自學(xué)校，而是來(lái)自家庭。學(xué)校的教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。人出于恐懼心理而找一份安穩(wěn)的工作。害怕付不起賬單，害怕被解雇，害怕沒(méi)有足夠的錢，害怕重新開(kāi)始，為了尋求保障，他們會(huì)學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或是做生意，拼命為錢而工作。大多數(shù)人成了錢的奴隸，然后就把怒氣發(fā)泄在他們老板身上。大多數(shù)人都希望有一份工資收入，因?yàn)樗麄兌加锌謶趾拓澙分?。一開(kāi)始，沒(méi)錢的恐懼會(huì)促使他們努力工作，得到報(bào)酬后，貪婪或欲望又讓他們想擁有所有錢能買到的好東西。
作為一個(gè)自己有房子的雇員，努力工作的結(jié)果如下：
1、為別人工作。就像為工資而工作的大多數(shù)人一樣，他的工作只會(huì)使雇主或股東更加富有，他的努力和成功將使雇主更加成功并得以提早退休。
2、為政府工作。政府在你還未看到自己的工資時(shí)就已經(jīng)拿走了一部分，你努力工作，其結(jié)果是使政府的稅收增加。實(shí)際上大多數(shù)人每年從1月到5月都是在為政府白白工作。
3、為銀行工作。繳了稅后，你的最大支出應(yīng)該是抵押貸款和信用卡賬單了。
雇員應(yīng)該在工作的剩余時(shí)間建立起自己的事業(yè)，假如你決定集中精力創(chuàng)建自己的事業(yè)，又該怎樣確立目標(biāo)呢？對(duì)大多數(shù)而言，他們的目標(biāo)是保住他們的工作并靠工資取得他們想要的資產(chǎn)。
爸爸星讀后感篇十
去年我就買了這本書，這二天把它認(rèn)真看完，看完覺(jué)得自己的財(cái)商盡乎為0。
90%的普通人堅(jiān)持著接受良好教育，拿到更好的文憑，尋到一份收入可觀的工作，努力工作給公司創(chuàng)造價(jià)值，等待著升職與加薪，但工資收入永遠(yuǎn)好象不夠支持生活的支出和養(yǎng)老的需求。作者認(rèn)為，這就是世上大多人從未認(rèn)識(shí)到他們是在陷阱之中，這種生活是被恐懼和貪婪所控制，人生就重復(fù)這種循環(huán)。
資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西，負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。對(duì)窮人，工資是他們收入的全部來(lái)源，他們的生活完全依賴于他們的雇主，為必須保證安全，他們工作非常辛苦，生活的非常累。富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
三.關(guān)注自己的事業(yè)。職業(yè)和事業(yè)是有很大區(qū)別，沒(méi)有關(guān)注自己事業(yè)的人，只是圍繞著工資收入轉(zhuǎn)，是非常危險(xiǎn)的情況。在你做好自己職業(yè)的同時(shí)，花時(shí)間投資并創(chuàng)建自己的事業(yè)之后，就準(zhǔn)備好迎接那神奇的秘密，富人最大的秘密。
過(guò)分的害怕和自我懷疑是毀掉我們才能的最大因素，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往是領(lǐng)先勇氣而不是智慧去取得領(lǐng)先的位置，讀后感《讀后感-富爸爸窮爸爸》。財(cái)商是由四項(xiàng)主要技能組成：a.財(cái)務(wù)知識(shí)，b。投資策略，c。市場(chǎng)供給與需求，d。法律規(guī)章。要想成為理財(cái)能手，須具備三項(xiàng)技能：如何尋找其他人都忽視的機(jī)會(huì)，如何增加資金，怎樣把精明的人組織起來(lái)。
jobisjustoverbroke,這是英語(yǔ)格言：工作就是比破產(chǎn)強(qiáng)一點(diǎn)。工人付出最大努力以免于被解雇，而雇主提供最低工資以防止工作辭職。這句格言適用我們千百萬(wàn)人，我們都量入為出，努力工作掙錢，然后支付賬單。我們是為短期的工資和福利工作的，但從長(zhǎng)期來(lái)看這種做大大做法是具有災(zāi)難性的。
掌握財(cái)務(wù)知識(shí)的人不能成功，主要有以下原因：恐懼心理、憤世嫉俗、懶惰、不良習(xí)慣、自負(fù)。
1.需要有一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的理由-精神的力量；2.每天做出自己的選擇-選擇的力量；3.慎重的選擇朋友-關(guān)系的力量；4.掌握一和模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式-快速學(xué)習(xí)的力量；5.首先支付自己-自律的力量；6.給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚的報(bào)酬-好建議的力量；7.做一個(gè)印第安給予者-無(wú)私的力量；8.用資產(chǎn)來(lái)購(gòu)買奢侈品-專注的力量；9.對(duì)英雄的崇拜-神話的力量；10.先予后取-給予的力量。
看完這本書，我是個(gè)窮人，改變自己的未來(lái)，那就現(xiàn)在積極的采取行動(dòng)吧。
爸爸星讀后感篇十一
作者以富爸爸窮爸爸這兩位爸爸在各自的工作上和金錢上的不同觀念和思維來(lái)論述，圍繞著這兩位爸爸對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的不同影響，作者最終在富爸爸的影響教育下，思維改變很大，對(duì)金錢觀也比較理解，以至于最后成為一個(gè)理財(cái)高手，從而實(shí)現(xiàn)了他的財(cái)務(wù)自由。
1、很多人的思維沒(méi)有轉(zhuǎn)變，是因?yàn)槭芰嗽鷳B(tài)家庭觀念的影響，要想改變思維，必須學(xué)習(xí)學(xué)校以外的知識(shí)，窮人為什么一直會(huì)窮？就因?yàn)樗麄兊乃季S一直從未改變，一直固執(zhí)于陳舊思維當(dāng)中，他們只知道為了錢而拼命工作，而從未去學(xué)習(xí)怎樣獲取更多金錢的知識(shí)。富人為什么會(huì)富？因?yàn)楦蝗硕迷讷@取金錢后想要更大的財(cái)富，必須學(xué)習(xí)投資，學(xué)習(xí)賺取更多金錢的知識(shí)，他們經(jīng)常思索如何讓錢為他們工作，從而達(dá)到擁有更多的財(cái)富，所以思維觀念很重要。
2、要提早有事業(yè)規(guī)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃，進(jìn)而才有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，越年輕儲(chǔ)蓄就越容易積累財(cái)富，當(dāng)自己有理財(cái)?shù)南敕〞r(shí)，就馬上付諸行動(dòng)，選擇不同命運(yùn)也是不同的。
3、很多人都重復(fù)著“老鼠賽跑”的生活模式，他們都不知道怎么去改變自己，也沒(méi)找到解決的辦法，生活中經(jīng)常用大腦思考的人才會(huì)容易發(fā)現(xiàn)賺錢的機(jī)會(huì)。
4、不是所有的富人都會(huì)理財(cái)，掌握了財(cái)務(wù)知識(shí)才能使錢生錢，富人得到資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)得到負(fù)債，資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你的口袋里的東西，負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。
5、富人為什么越來(lái)越富？因?yàn)樗麄冑Y產(chǎn)項(xiàng)目產(chǎn)生的收入遠(yuǎn)可彌補(bǔ)支出，可以用剩余收入對(duì)資產(chǎn)方進(jìn)行再投資，隨著投資的積累，資產(chǎn)會(huì)越來(lái)越多，相應(yīng)的收入就越來(lái)越多了。真正的資產(chǎn)分為下列幾類：
（1）不需要我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)，我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理，如果我必須在那兒工作，那他就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了。
（2）股票。
（3）債券。
（4）共同基金。
（5）產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)。
（6）票據(jù)（借據(jù)）。
（7）專利權(quán)如：音樂(lè)、手稿、專利。
（8）任何其他有價(jià)值，可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好流通市場(chǎng)的東西。
6、要讓錢為我工作，而不是我為錢工作，這是真正的力量，如果你為錢工作，你就把力量給了雇主，如果錢為你工作，你就能控制這種力量，知識(shí)就是力量，錢越多，需要的知識(shí)也就越多，沒(méi)有知識(shí)世界會(huì)牽著你走。
7、邁出財(cái)富自由的第一步有五個(gè)方法：
（1）克服恐懼。
（2）遠(yuǎn)離憤世嫉俗的心理。
（3）拒絕懶惰，我們要貪婪一點(diǎn)。
（4）不要忽視習(xí)慣的力量。
（5）永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要自負(fù)。
8、為什么必須提高自己的財(cái)商？為什么必須懂得財(cái)務(wù)知識(shí)？那是因?yàn)橐@得更多的選擇機(jī)會(huì)，你也將會(huì)獲得更大的成功。
9、打好堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)是從接受扎實(shí)的財(cái)務(wù)教育開(kāi)始的，值得重復(fù)一遍的是，財(cái)商是由四項(xiàng)主要技能組成的：
（1）財(cái)務(wù)知識(shí)即閱讀理解數(shù)字的能力。
（2）投資戰(zhàn)略，即錢生錢的科學(xué)。
（3）市場(chǎng)、供給與需求。
10、在創(chuàng)辦企業(yè)過(guò)程中，我們不要僅將自己的注意力集中于自己的產(chǎn)品、服務(wù)或生產(chǎn)設(shè)備，而是要集中于開(kāi)發(fā)管理才能，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)所必備的最重要的三種管理技能：
（1）現(xiàn)金流量管理。
（2）人事管理。
（3）個(gè)人時(shí)間管理。
鑒于以上十點(diǎn)，我知道自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多，今后堅(jiān)持在理財(cái)這條道路上，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，直到達(dá)到自己的目標(biāo)為止。
爸爸星讀后感篇十二
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒(méi)錢。作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么有文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)高材生更完美，但是在真實(shí)世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀，正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的財(cái)務(wù)知識(shí)，讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用，為他致富，所以富爸爸會(huì)如此的富有，以致超過(guò)了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。在這一節(jié)中有一首詩(shī)《末選之路》，這首詩(shī)是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路，而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了，而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。時(shí)間上會(huì)有兩種意愿—恐懼和欲望，這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來(lái)控制自己的思想，你的一生就會(huì)生活在恐懼中，從不探求你的夢(mèng)想，這是殘酷的。為錢工作，以為錢能買來(lái)快樂(lè)，這也是殘酷的。我們都應(yīng)該知道錢不是萬(wàn)能的。以工資的高低來(lái)安排生活不是真正的生活。這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。然而要真正擺脫這個(gè)處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，“讓錢來(lái)支配生活”。這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢，讓學(xué)生明白錢的真正價(jià)值，讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
整本書就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
在《富爸爸窮爸爸》中，我們知道作者羅伯特·清崎通過(guò)從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學(xué)會(huì)投資，學(xué)會(huì)使自己的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負(fù)資產(chǎn)的結(jié)局，即使是受過(guò)多良好的教育。而這一點(diǎn)作者在自己的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學(xué)教授，仍然日子拮據(jù)。富爸爸教會(huì)作者如何通過(guò)合理途徑免除稅收，鼓勵(lì)作者進(jìn)行投資，應(yīng)學(xué)會(huì)“首先支付自己”。窮爸爸卻要求作者認(rèn)真學(xué)習(xí)，找份穩(wěn)定的工作。在這兩位理財(cái)觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長(zhǎng)為了成功人士。
社會(huì)生活中的窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而努力工作，而富人卻是讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期，我們不能只看重工作報(bào)酬，而應(yīng)考慮到工作可能給我們帶來(lái)多少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些才是無(wú)價(jià)的。也許你是一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷你拉不到多少單子，但是你卻見(jiàn)識(shí)了形形色色的人物，總結(jié)出他們的心思，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，積累經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)為你以后再次與之合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
世界上絕大多數(shù)人為了財(cái)富奮斗終身而無(wú)所得，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識(shí)，但卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。因?yàn)閼械脛?dòng)用頭腦發(fā)掘商機(jī)，最終也沒(méi)能過(guò)上悠閑自在的日子，有些人還為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級(jí)財(cái)務(wù)保守的基本原因在于不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這意味著他們的財(cái)務(wù)知識(shí)匱乏，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該意識(shí)到財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)我們的重要性，學(xué)會(huì)理財(cái)，掌握相應(yīng)的理財(cái)知識(shí)。
目標(biāo)并不重要，重要的是在向目標(biāo)前進(jìn)的這一過(guò)程中我們會(huì)有所收獲，打開(kāi)我們充滿可能性的快樂(lè)和夢(mèng)想之門。
爸爸星讀后感篇十三
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作。”--羅伯特。t。清崎看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。t。清崎卻認(rèn)為，“在這天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不一樣的教育，他們需要明白真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不一樣的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是這天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。
這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有理解過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?BR> 說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特.t。清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著十分強(qiáng)烈的好感。這天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前以前面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的:超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。
誰(shuí)明白未來(lái)什么樣?但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選取:玩得安全，或透過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂?，沒(méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選取與行動(dòng)……書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子:“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋此刻只值7。5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者透過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)能夠按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師20xx元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7。5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有期望成交的買主-一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易十分火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付帶給了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。
所有的工作時(shí)光累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)?！睘槭裁创蠖鄶?shù)人沒(méi)能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢?因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。