計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
本學期的目標和計劃篇一
具有獨立的閱讀能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶。發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺近的文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。
各年級教學目標 一年級
1．喜歡，喜歡感受閱讀的樂趣。
2．學習正確、流利、有感情地朗讀課文。要求發(fā)音正確、聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀。能背誦指定的課文。
3．能理解課文中的詞語和句子。能結合句子理解詞語。懂得一句話表達一個完整的意思。
4．能用完整的語句回答老師的問題。5．認識自然段，了解課文內容。6．能借助讀物中的圖畫閱讀。
8．保持正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成愛惜書本的良好習慣。二年級 1．繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。注意長句中和段落間的停頓。能背誦指定的課文。
2．學習默讀課文。要求不出聲，不指讀，一邊讀，一邊想。
3．結合上下文和生活實際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。4．能初步理解每個自然段的內容。初步理解課文內容。
5．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
6．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。
7．認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號，在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
1．繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊思考，讀出不同語氣、能背誦指定的課文。
2．初步學會默讀，初步理解課文內容，能對課文中不理解的地方提出疑問。3．能聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思。4．學習分析自然段，歸納課文的主要內容。5．學習課文是怎樣用詞造句、連句成段的。
6．學習按要求預習課文。能借助字典、詞典學習生字詞。7．在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不能同用法，了解冒號、引號、頓號的一般用法。
8．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩語段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。2．能按要求默讀課文，并有一定的速度。
3．學習理解含義較深的詞句或結構比較復雜的句子。體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。
4．能初步了解段與段、段與篇的關系，學習給課文分段，說說段落大意。學習課文是怎樣用詞造句、連句成段的。
5．能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
6．能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。7．學習略讀，粗知文章大意。
1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能表達課文的思想感情，能背誦指定的課文。
2．能按要求默讀課文，理解主要內容，有一定的速度。
3．能借詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，能辨別詞語的感情色彩。4．能抓住重點詞、句、段，深入理解課文內容。
5．能了解段與段、段與篇之間的聯(lián)系，能給課文分段、歸納段落大意和課文的主要內容。學習概括文章的中心思想。
6．繼續(xù)學習預習課文。能自學生字詞，初步了解課文內容，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。
7．學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜索信息。
1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能比較準確地表達課文的思想感情。能背誦指定的課文。
2．能按要求默讀課文，理解主要內容，體會思想感情。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。
3．能聯(lián)系上下文和自己的 積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。注意欣賞文章中的優(yōu)美語句。
4．能初步理解句段篇目之間的聯(lián)系，能歸納段落大意，能概括課文的主要內容和中心思想。5．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者是怎樣表達中心思想的，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。6．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
7．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。
8．能預習課文，了解課文內容，提出疑難問題，養(yǎng)成預習的習慣。
本學期的目標和計劃篇二
一個漫長的寒假已經過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。
，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲。可不然，在經歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數(shù)學95分以上，英語100分，語文90分以上。
學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
本學期的目標和計劃篇三
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的新學期目標作文9篇，希望對大家有所幫助。
新學期目標作文 篇1
新年新春新氣象，三年級下學期伴隨著春天的腳步來到我的面前，綠色的春天生機勃勃，萬物復蘇，空氣清新，俗話說：一日之計在于晨，一家之計在于和，一年之計在于春，新學期我的打算和計劃是：
1、上課認真聽，不做小動作，不和同學交頭接耳，積極思考并回答老師提出的問題。
2、做題一定認真、仔細，做完卷子還要認真檢查，克服馬虎的壞毛病。
3、每天堅持讀一會兒書，豐富自己的知識。
4、早睡早起，鍛煉健康的身體。
5、課余時間堅持上好課外輔導班：認真學街舞、葫蘆絲和小翻譯英語。
6、美術課認真畫，仔細聽老師布置下次帶的美術工具，爭取每次都帶齊，期末得個優(yōu)。
7、認真寫作業(yè)，按時完成老師布置的作業(yè)，并養(yǎng)成寫后檢查的好習慣。
8、第二天上學的用的課本和其它學習工具在晚上就收拾好放進書包，做事情不慌張、有條理。
9、少看電視和電腦，讀書、寫作業(yè)時也注意坐姿，保持好視力。
10、有活動積極參加。
11、堅持寫博客，并和朋友們多交流。
12、三門功課都在93分以上。
當然，作為班干部，除了管好自己的學習外，還要積極為班級做貢獻，當好老師的小助手。
總之，計劃訂完了，我一定會努力！再努力！做一個全面發(fā)展的學生。
新學期目標作文 篇2
爸爸媽媽的性格比較開朗，從不給我下達硬性的分數(shù)指標，但我每個學期都會主動地給自己訂個學習目標——確保所考科目的期末成績都在93分以上（滿分100分）——爸爸媽媽也默許了這種"93分萬歲"的學習計劃。
光陰似箭，日月如梭，一個快樂的暑假已過去，迎接我的不僅是一個我們播撒種子、農民伯伯收貨成果的季節(jié)，還是小學生活中的最后一個階段。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了充滿書香味的校園，每天不到7：00就要起床、需要背誦的無數(shù)篇課文、需要理解的無數(shù)條公式與習題、需要記熟的無數(shù)個英語單詞，這種枯燥單調的日子也隨之回到了我們的身邊。我突然想到了列夫。托爾斯泰說過的一句話："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就失去了前進的力量。"
也許是二三年級的時候認為英語不是太重要吧，所以上課沒有認真聽講，導致我的英語成績不是太理想，五年級下學期的期末考試，我才考了92分，離目標還差一分呢。這下，算上原來的目標成績和利息，這學期我要考94。5才算合格。而對于我這個"英文盲"，考94。5分談何容易啊？！所以，為了實現(xiàn)目標，我讓媽媽給我買了一本《小學英語基礎知識考點》，每天背幾個單詞，讀幾條句型，做幾道習題，再加上每天早上聽英語、學發(fā)音，日積月累，就會把以前遺忘掉的知識給補回來，我就不信期末考試的時候過不了94。5分這個關！
還有，我的數(shù)學成績也是一般般的，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾分，時而八十幾分，但就是沒考過一百分。為了提高成績，媽媽讓我準備了一個錯題本，專門記錄每次作業(yè)、考試做錯了的習題，然后把這些習題抄下來，再做，又做錯了再抄，這樣周而復始著......漸漸地，從我的錯題本上我發(fā)現(xiàn)，我錯的題大多是一些選擇題和基礎知識題，所以，我自己買了一本《小學數(shù)學教材全解》，上面不僅有各種練習題，而且還有難題講解，媽媽還說，只要我把這本書上的知識都掌握了，期末數(shù)學考試絕對不是問題。
相比起來，我的語文成績可就要好多了，說不上次次第一吧，但考在93分以上是絕對沒有問題的。但我知道這樣的成績還不夠好，真正優(yōu)秀的好學生每次考試都該考在98分以上，所以我要更努力的學習，多看書、勤寫作，爭取每次考試都能考出一個好成績！
最后要考試的兩門功課，就是科學和品社了。但我并不怎么把這兩門課放在心上，只要到期末的時候努力背題、抄題，有不懂的問題不恥下問，考試時一定會取得一個優(yōu)異的成績！
另外，我還要做到以下幾點：
1、上課不說話，不做小動作，不和對面的同學打打鬧鬧；
2、上課認真聽講，下課仔細預習、復習，回家認真完成作業(yè)；
3、和同學們和睦相處，不再發(fā)生爭執(zhí)；
4、對待班級要熱情，有什么活動一定要積極參加。
世界上沒有天才，而成為天才的方法就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦，沒有努力的橋梁就沒有成功的彼岸，我相信，皇天不負有心人，只要我努力，就一定會成功！
新學期目標作文 篇3
新的學期又來到，同學們不僅要有新氣象，還要有新目標。學習好的同學抓緊練習，因為他們不想被超越，而學習不好的同學也抓緊練習，因為他們不想給班級抹黑。
而我的新學期目標，同學們肯定想不到，我的目標是每次只追前一名?！懊看沃蛔非耙幻?，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子?！蔽艺f的每次只追前一名就是在每次考試都超過一個同學，最后到期末考一個自己滿意的分數(shù)。
沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力和信心。但是，目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，就是半途而廢。
明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領我們腳踏實地，胸有成竹的向前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌蟮览砗茈y聽懂。容易激起我們的斗志，目標雖小但是具體。
老師和家長的力量對自己來說是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個人的無限潛能。
希望同學們能選好一個新學期的目標，在老師和家長的幫助下超越自己，超越目標??！
新學期目標作文 篇4
新的學期，新的開始，新的起點，自然也要有新的目標。
我的目標很簡單粗暴，那就是兩個字——“優(yōu)秀”！做一個成績優(yōu)秀的好學生就是我的目標，高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多，但都離不開一個前提，那就是學習優(yōu)秀。我有這些目標，和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說，有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀！
后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現(xiàn)實的目標，這就是我最初的目標。和我不同，很多人的目標都是自己制定的，而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的，但效果不錯，我的成績也一直名列前茅。可六年級就不同了，目標一開始定的太復雜，忙了幾周不但目標沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調整才適合了自己。
當然，新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十，我要先把這個目標分成兩部分，第一我要做到認真聽老師講的每節(jié)課，仔細做每個科目的筆記，根據我的學習狀態(tài)給自己定下要求；第二多學習同學們的`優(yōu)點，使自己一點一點進步，最后就是按照計劃向著目標努力！
我的目標簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標對一個人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個目標吧！
新學期目標作文 篇5
伴著時光老人的腳步，一個愉快寒假過去了，我們升入了五年級第二學期，已經算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進一步。
新學期，新形象，我也給我的學習定了一個目標：
2、在這一學期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現(xiàn)因為粗心而做錯題的現(xiàn)象。
3、在這個學期，我要多下功夫，把數(shù)學成績提高。
4、我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高。
5、我要遵守校規(guī)，愛護環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱里。
6、考試時，我要認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認真仔細檢查，不可馬虎從事。
7、課后復習時，要及時復習、計劃復習。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高復習質量。
新學期目標作文 篇6
開學了，我又有了新學期的目標。悄悄告訴您吧，我的新學期的目標是超過班長，爭取當班長，要是想要超過她，我就要好好學習，天天復習，學習成績提升上去。
我必須要努力什么學科都要考的好！不讓老師操心，不讓老師費心。每次考試都考滿分！課上認真聽講，上課不說話。老師說什么就記什么。我要比別人多付出努力，才能完成我新學期的目標。
你們新學期的打算是什么？能和我們分享一下嗎？
新學期目標作文 篇7
開學了，因為搬家的原因，我轉到了洛陽四十七中。小學部上學。學校是學習的地方，所以我要制定一個新的學習目標。
行為習慣：我計劃每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在學校不打架、不罵人，不欺負低年級的同學。作業(yè)按時完成。上學期間不玩電腦，除了老師要求上網查資料的除外！
學習習慣：上課認真聽講，不和同學說小話，不做小動作，積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語，有時間還要預習一下語文。晚上先復習再做作業(yè)，做完作業(yè)再預習。課外時間看五本課外書。作業(yè)干凈，字體工整。另外我還要堅持寫博客，評博文。
掌握本領：我想在新學期里繼續(xù)幫媽媽拖地，另外還要跟媽媽學會做飯，洗自己的衣服。
成績：上學期我的數(shù)學和英語成績很好，我要保持好成績。語文考的不是太好，我決定跟著新的班主任張老師學好語文，課后的生字多練習，保證每個字都會寫，遇到好詞好句都要記下來。我要求自己的成績必須提高一下，語文成績必須達到九十分以上，數(shù)學和英語的成績要達到九十五分以上。
這就是新學期新目標，相信通過的努力，我一定會實現(xiàn)這些目標的。
新學期目標作文 篇8
就要開學了，作為五年級的我還是挺忐忑的。因為馬上就要進入畢業(yè)班了，馬上就要小學畢業(yè)了，但是我的成績不怎么好。
一想到我如果不能考上一個很好的初中，我就覺得很難過、很愧疚，因為爸爸媽媽為我付出了這么多，我會覺得很對不起他們。
但是，一直傷心難過也不是辦法，這并不能解決實際的問題。我應該勇敢面對，找到能解決問題的辦法。所以，我想了很久，覺得應該為新學期制定一個新目標，那就是希望我的成績排名能沖到班級前20。為了達到這個目標，我又為自己分解成了幾個小目標。
第一，我上課一定要認真聽講，認真做好筆記。為了防止上課打瞌睡，我決定晚上玩電腦的時間再也不超過9點鐘了。一到9點就睡覺，為第二天的學習養(yǎng)足精神。還有，我要盡力改掉上課開小差的毛病，做一個認真聽講的好孩子。
第二，上課沒聽懂的地方一定要及時去問老師或者同學，不然的話問題可能越積越多，到最后就很難再解決了。
第三，我要及時完成老師布置的作業(yè)。遇到不會做的題目時，我應該先自己獨立思考，實在想不出來再去請教老師。
第四，我要多看課外書，積累一些好詞好句，為提高我的寫作水平打好基礎，同時還可以拓展我的知識面呢!
以上就是我的新學期目標，我會盡自己最大的努力去做到，也請大家及時監(jiān)督我。希望現(xiàn)在開始努力學習不會太晚，希望我通過自己的努力可以考上一個很好的初中，希望爸爸媽媽可以為我驕傲一把。請大家為我加油吧!
新學期目標作文 篇9
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡我的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結所成之果！上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數(shù)學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復習！
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽，芒針萬放……！
本學期的目標和計劃篇四
目標：
促進動作發(fā)展
1、走：聽信號變換方向走;一對一對整齊地走。
2、跑：聽信號變速跑或改變方向跑;四散追逐跑，躲閃跑;跑、走交替，距離為200---300米。
3、跳躍：雙腳原地縱跳觸物;雙腳立定跳遠;助跑跨跳過兩條50厘米的平行線。
4、平衡：兩臂側平舉，單腿站立5---10秒鐘;兩臂側平舉，閉眼起踵轉5圈左右;在有間隔的物體上(磚頭、木塊、硬紙等)上;在高30---40厘米、寬15---20厘米的平衡木上走，走時還可以變換手臂動作，如叉腰、側平舉、前平舉、上舉等等。
5、投擲：兩人相距2---4米拋接大皮球;肩上揮臂擲遠;肩上揮臂投準(距離3米左右，標靶直徑約60厘米左右)。
6、鉆爬攀登：協(xié)調靈活地鉆爬攀登障礙物，練習側滾。
措施：
2、在日常的晨間、戶外游戲等活動時，通過走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)等體育活動和游戲發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
3、通過使用小剪刀、鉛筆書寫等發(fā)展幼兒的小肌肉。
目標：
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣
1、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。
2、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識。
3、了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣。
4、學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
5、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。
措施：
1、通過平時的生活活動，引導幼兒注意儀表整潔(頭發(fā)、服裝、鞋襪)，具有一定的生活自理能力，引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位臵。學習系鞋帶、整理床鋪，參與周圍生活環(huán)境中的整潔活動。
2、通過故事、談話、兒歌、情景表演、多媒體等，引導幼兒愿意吃各種食物，對食物營養(yǎng)有初步的認識，具有初步自我控制飲食的意識;了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣;學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
目標：
注意安全保護
1、初步掌握自我保健知道一些自我保護的有關常識和學習簡單的自救方法。
2、懂得在危險場所、緊急情況下應采取的辦法，學會關心和保護自己。
3、安全使用常用工具、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。
措施：
1、通過講故事、看課件、組織有趣的游戲競賽等活動。使幼兒具有初步的安全意識和自我保護意識。
2、每周進行一次安全教育活動，通過各種方式讓幼兒明白：外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
3、日常活動中進行的安全教育，戶外活動時注意安全。
語言
目標：
培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力
措施：
1、通過講故事、聽錄音、情景表演等形式引導幼兒能有禮貌、專注地傾聽老師和同伴講話，不隨便插話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能不離題的回答問題。
2、在日常活動中引導幼兒能用普通話大膽、連續(xù)地表達。主動與他人交流，語言完整、大膽運用詞匯、表情表達感情，體會語言交流的快樂。說話時有禮貌。鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
3、自制一些卡片，引導幼兒看圖片說出一些常見的詞匯，學會觀察，能連貫地講述自己的所見所聞，講述事件的完整過程。
4、利用餐前故事時間讓幼兒獨立地朗誦兒歌和講述故事。
5、創(chuàng)設圖書角。教會幼兒愛護圖書，認真的看書，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書，理解圖書、圖片的內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
6、利用各種活動培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，使幼兒主動識字，會寫自己的名字。學會正確的書寫方法。
7、通過交拼音寶寶朋友，玩拼音游戲等讓幼兒認讀單韻母、復韻母、聲母。對拼音感興趣，學會拼讀音節(jié)，養(yǎng)成良好的認讀習慣，書寫習慣。
社會
目標：
與同伴交往，有合作意識;遇到問題能嘗試自己解決;有初步的愛憎感。措施：
1、在游戲活動和日常生活中鼓勵幼兒為同伴服務，關心幫助同伴，與同伴建立友好合作的伙伴關系。
2、通過講故事、個別談話等方式讓幼兒學會了解自己，相信自己的能力，愿意幫助別人，知道原諒別人。接受他人合理的建議。
3、利用故事、情景講述、日常生活中出現(xiàn)的問題讓幼兒初步學會分析是非，學會正確的評價他人，懂得應當學習別人的優(yōu)點，找出好朋友的優(yōu)點，懂得要學習好朋友的優(yōu)點，自己才能進步。
目標：
能觀察到周圍人的情緒，主動關心別人，理解他人情感，愿意幫助有困難的人，愿意為別人做好事。
措施：
1、通過看圖片、實際觀察、談話等方式讓幼兒初步了解自己的成長和成人為此付出的勞動，了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、利用主題活動讓幼兒能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
3、利用手工、繪畫等幼兒自己喜歡的方式讓幼兒學會表達愛心。
目標：
自覺遵守一日活動中的各項常規(guī)，能遵守各種行為規(guī)則。學習共同制定規(guī)則。措施：
1、通過游戲規(guī)則讓幼兒在各種游戲中養(yǎng)成游戲時要遵守游戲規(guī)則的習慣。
2、利用游戲培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識，學習共同制定規(guī)則。
3、利用入園、離園時間和日常活動中引導幼兒使用日常生活中常用的禮貌用語。
4、利用值日生活動，讓幼兒喜歡力所能及的勞動，樂于學習做力所能及的事。
5、利用故事、談話讓懂得愛護公物和勞動成果。
目標：
知道自己是中國人、中國是多民族的國家，了解我國的傳統(tǒng)文化，為中國的成功而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化帶給大家的樂趣。
措施：
1、組織主題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、利用三八節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日慶祝活動，讓幼兒運用多種恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。
3、利用課件讓幼兒初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
目標：
幼小銜接
措施：
1、通過組織幼兒參觀、進行主題活動、閱讀圖書等讓幼兒初步了解小學生活，產生入學愿望。
2、進行簡單的拼音學習、識字活動、書寫練習、加減運算，讓幼兒知道自己將進入小學，必須做好準備，以后才能做一名優(yōu)秀的小學生。
科學
目標：
措施：
1、組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。2、在日常生活中引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣;萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。
4、在春、夏季通過戶外觀察，春游等活動，讓幼兒感知季節(jié)變化規(guī)律。觀察春季、夏季，發(fā)現(xiàn)天氣、動植物的變化，了解植物的生長條件。能概括說出四季的基本特征，發(fā)現(xiàn)一切都在變。萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
5、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
6、人幼兒在生活中學會做些簡單科學實驗并了解其中的奧秘。
7、日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息，樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品，初步了解新技術的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。
8、通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關注周圍的新鮮事，愛思考、愛提問，樂意自己動手操作探求答案。
目標：
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;措施：
1、教學活動中引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。
2、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類，比較事物的細微差別與異同，形成類概念。
3、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異，并按某個特征進行物體的排序。
5、數(shù)學活動中為每個幼兒準備1套操作材料，鼓勵幼兒大膽地操作，利用操作理解整體和部分的關系，了解日歷的功用和簡單的使用方法，認識時鐘、貨幣，懂得珍惜時間，按時作息，在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)和量的守衡。
6、在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習簡單的統(tǒng)計方法學習用不同的方法測量。
7、在活動室布臵各種數(shù)學區(qū)域，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的教學，鼓勵幼兒自制操作材料，培養(yǎng)他們對科學活動興趣。
藝術
目標：
能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美
措施：
1、在教學活動中，提供不同風格的藝術作品、民間音樂、民間工藝品，引導幼兒多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品的美。
2、利用錄音機、多媒體、課件等，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經驗，感受它們的美，喜愛它們。
3、為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高目標2：
喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗
措施：
1、支持、鼓勵幼兒參加藝術活動。
2、在音樂活動中，引導幼兒能用自然、好聽的聲音，吐字清楚，較完整地表現(xiàn)歌歌曲，學習領唱、對唱、合唱等多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。
3、在音樂活動中鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲，能較自然地隨音樂做多種動作。學會在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。讓幼兒喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體音樂活動的快樂。
6、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
7、利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作進行創(chuàng)作，體驗成功的快樂。
8、提供橡皮泥，讓幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
6、利用廢舊報紙等，讓幼兒體驗折紙的樂趣，學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
7、提供條件，讓幼兒學習分工合作，集體創(chuàng)作復雜的藝術作品。
本學期的目標和計劃篇五
健康領域
1、安排豐富多彩的一日生活，使幼兒感到心情愉快，喜歡幼兒園的集體生活。
2、鼓勵幼兒學會使用筷子，分發(fā)餐具，注意保持桌面、地面的整潔。
3、幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的盥洗習慣，做到大、小便自理。
4、鼓勵幼兒學習整理床鋪，并引導幼兒與同伴一起整理衣物。
5、用游戲的形式，正面的指導方法，幫助幼兒掌握正確的閱讀姿勢。
6、引導幼兒主動配合醫(yī)務人員的治療，有初步的健康意識。
7、引導幼兒學習使用常用的求救電話號碼，知道遇到危險時躲避與求救。
8、在活動中引導幼兒學習控制自己的行為，避免傷害他人和自己。
9、在各種體育活動中，引導幼兒遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鼓勵幼兒與同伴合作。
10、指導幼兒較熟悉地根據口令或信號進行簡單的隊形變換，會做器械操，動作基本到位，有精神。
11、引導幼兒協(xié)調走、跑的動作，較靈活地控制速度和方向。
12、引導幼兒較好地控制跳躍的方向。
13、引導幼兒主動探索、掌握各種鉆、爬、攀登的方法，動作靈活、協(xié)調。
14、鼓勵幼兒樂意使用多種投擲器械，積極嘗試與同伴合作玩球。
15、為幼兒提供各種平衡器械，引導幼兒學習習近平衡行走。
16、鼓勵幼兒大膽探索多種運動器械的玩法，能主動收拾整理小型體育運動器械。
語言領域
1、引導幼兒耐心傾聽他人說話，體會用輪流方式談話
的快樂。
2、提供平等、友好的交往場合，引導幼兒大膽地運用所學的詞語進行語言交往，清楚、完整地表達自己的見聞和感想。
3、引導幼兒獨立地、有感情的朗誦兒歌、散文，復述故事，并根據作品提供的線索大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。
4、鼓勵幼兒積極回答問題，主動提問。
5、引導幼兒細致觀察圖片、事物和情景，并有序的進行描述。
6、創(chuàng)設游戲情景，激發(fā)幼兒對日常生活中常見的文字符號感興趣。
7、幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅畫面的主要意思。
8、通過讓幼兒欣賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想象作品所描述的情景。
社會領域
1、引導幼兒以積極愉快的心情主動的參加游戲、學習及節(jié)日活動，感受集體活動的樂趣。
2、在日常生活中，引導幼兒體驗和感受他人的愛，初步學會關心和同情他人。
3、引導幼兒主動幫助他人和為班級做事，體驗為集體服務的快樂。
4、在日常活動中，引導幼兒學會簡單評價自己和他人的行為，學習同伴的優(yōu)點。
5、在日常活動中，引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品。
6、在日常生活和游戲中，引導幼兒認識家鄉(xiāng)的風光和物產，熱愛自己的家鄉(xiāng)。
7、在社區(qū)活動中，引導幼兒關注社區(qū)環(huán)境，主動與人交往，愛護社區(qū)公共設施。
8、引導幼兒了解我國幾個少數(shù)民族的典型民俗風情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。
9、在集體和自由活動中，引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。
10、在日常生活和節(jié)日活動中，幫助幼兒認識工人、農民、解放軍的`工作，激發(fā)幼兒對勞動者的敬仰之情。
11、在日?；顒又校膭钣變河龅嚼щy、挫折時能和同伴商量，嘗試解決問題。
科學領域
1、引導幼兒主動觀察并發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的變化，激發(fā)幼兒探索的愿望。
2、在日常生活中，引導幼兒有目的、有順序的對摸某些事物進行連續(xù)的觀察，發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的變化。
3、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式干擾，正確說出10以內物體總數(shù)。
4、引導幼兒認識7以內序數(shù)。
5、引導幼兒學習按照量（粗細、高矮）的差異進行7以內的正逆排序，學會按一定的規(guī)律進行排序。
6、結合日常生活和活動，引導幼兒認識梯形，感知其明顯特征。
7、引導幼兒學習概括圖形的兩個特征能按兩個特征對同一類物體進行逐級分類。
8、幫助幼兒感知10以內數(shù)之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察比較的方法判斷10以內的數(shù)量關系，并逐步樹立等量觀念。
9、幫助幼兒理解符號所表示的意思，用符號表示兩個集合之間的關系。
10、引導幼兒主動的、專心的進行操作活動，幫助幼兒按要求檢查自己的活動。
11、引導幼兒主動愛護動植物，觀察了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。
12、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候對人們生活的影響，知道幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。
13、在日常生活和游戲中，感知物體的溶解、沉浮以及泥土、石頭等特性和顏色的變化，了解他們與人類生活的關系。
14、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技產品人手，進一步引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。
15、幫助幼兒了解人與人之間既有共同的地方，也有不同的地方。
16、引導幼兒觀察周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象，幫助幼兒知道應保護自己的生活環(huán)境，從身邊的小事入手，參與一些力所能及的環(huán)境活動，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識和行為。
17、在操作活動中培養(yǎng)幼兒愛提問的習慣，鼓勵幼兒講述自己操作活動的過程和結果。
音樂領域
1、引導幼兒辨別、喜愛并欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音。
2、初步理解音樂作品的基礎上，引導幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行音樂表現(xiàn)活動。
3、引導幼兒用不同的力度、速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內容和情感。
4、啟發(fā)引導幼兒大膽地為歌曲創(chuàng)編歌詞。
5、指導幼兒自然的與他人接唱、對唱，并在活動中注意與他人交流合作。
6、增選民族特色歌曲，并教唱。
7、幫助幼兒逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調。
8、引導幼兒學習打擊樂器的發(fā)收，養(yǎng)成良好習慣。學習對指揮做出積極反應，追求音量和美好音色。
9、在欣賞活動中，鼓勵幼兒大膽想象，分辨樂曲中明顯高低、快慢、強弱和音色變化，并根據變化表達相應情感。
10、引導幼兒感受樂句，樂段的開始、結束，初步了解音樂結構中的重復與變化的規(guī)律。
美術領域
1、引導幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物
，并樂于去表達自己的感受。
2、在初步理解美術作品的基礎上，引導幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行美術表現(xiàn)活動。
3、引導幼兒欣賞并初步理解作品形象和作品主題的意義，使其知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。
4、引導幼兒認識12種顏色，幫助幼兒區(qū)分并嘗試畫出主題色和背景色。
5、引導幼兒欣賞根據自己的意愿對畫面進行簡單的布局，并能表現(xiàn)簡單的情節(jié)、內容和主題。
6、引導幼兒運用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。
7、引導幼兒通過主動探索和自由大膽的想象，運用撕、剪、貼等多種方法進行手工制作活動，并能表現(xiàn)出簡單的情節(jié)。
8、知道幼兒利用周圍的自然物，廢舊材料等，嘗試制作玩具和小手工藝品。
本學期的目標和計劃篇六
完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè)，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的！
五年級:向天歌
本學期的目標和計劃篇七
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，
成語
，要先查
字典
把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的
小學生活
，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生!
本學期的目標和計劃篇八
我新學期的目標是，這一學期的期末考試都要把語數(shù)英課考到95分以上，因為上一個學期的期末考試語文考了87分、英語考了95分、數(shù)學是這一次考得的了，這次數(shù)學考了97分，因為有時候爸爸媽媽沒有督促我背課本、聽寫，所以我的單元測試和期末考試都比較差，我現(xiàn)在一定要認真的把課文背好，聽寫好，這樣我這個新學期的考試就可以比以前的考試還考的好了，而且這學期我還要把洗衣服、洗襪子、洗碗，都要自己干。
這就是我的新學期目標。
本學期的目標和計劃篇九
每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句
名言
：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規(guī)標兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數(shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
本學期的目標和計劃篇十
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的新學期打算目標作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期打算目標作文 篇1
萬萌：新的學期來了，回想上學期的種種，感覺自己過得渾渾噩噩，毫無目標。在這個學期，應該認認真真的學習了，不能再像以前那樣混日子了。
這個學期首先要把英語學好，學了怎么多年了，英語還是掛科，傷心?。〔还芏嗝蠢щy，一定要克服，努力把英語學好。
這個學期還要過計算二級，雖然計算機先天不是很好，不久要買電腦了，多操作幾遍應該沒什么問題。
不管如何，這個學期一定要認真學習了。還要不斷地學習各種能力，不斷加強自己各方面得素質。
歐陽瓊：新學期快到了。為自己的學習提前做好規(guī)劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。設計著自己新學期計劃，“我都想了一個假期了！先是總結了上學期的學習情況，尋找自己學習中的問題，把他們都寫出來。再把自己想達到的目標都列舉出來，最后找出可行的辦法，綜合成新學期計劃。我就照著它嚴格要求自己，相信新學期一定會有進步的。”自信地看著新學期計劃。“光說是沒有用的，關鍵要看行動?！敝豢醋约鹤霾坏蕉?，我確定信心十足，對新學期充滿期待。
開學了，在經過一個寒假以后，難免會有所松懈。為了盡早地進入學習狀態(tài)，適應新學期的學習生活，能夠提早制定學習計劃，或者大致勾勒出新學期的規(guī)劃，回歸自己學習狀態(tài)，為開學打好基礎，也能提高學生的學習效率，實現(xiàn)自己的目標。
一切即將自己把握之下進行，懂得退與進。
張煥麗：轉眼寒假過去了，仔細的回想，上學期自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。我希望，在以后的生活中要踏踏實實的做好每一件事。一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。同時希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。即使有困難，我堅持到底，永不退縮，那么這些也許將變得有可能的。
楊亞：我們經歷了無數(shù)個新學期，但是這一個有所不同，要說進入大學的第一個學期還在適應的話，第二學期就應該要有點變化了?；叵氲谝粚W期，過得那是個渾渾噩噩啊。自己都覺得有點對不起自己一樣的，雖然該學的都學到了，沒學的也學了點。只是還是覺得和我的目標比起來還不夠。
掛科是我沒想到的，掛的還是思政，而且我是從沒逃過他的課。這一學期可不能再掛了，學習還是要主動。多回答問題總不會掛吧。
王云：新學期來了，英語要過級了，計算機要過級了，網店也要開了，這一學期要做的事情還真多啊。要努力啦。
在新的一年里，新的學期的開始，我為自己總結了一下上個學期，也為這個學期做出了一系列的打算：
上個學期是大學生活的適應期，總體來說為我以后的大學生活做好了心理準備，學習和交際占據了大學生活的主要，我深深地體會到如何去面對和解決生活中所遇到的種種困難。
在這個新的學期，我為自己做了以后的目標：努力學好自己的專業(yè)學科，上課不遲到早退，英語最少順利通過三級，不掛科，為以后的生活奠定良好的基礎，無論是素質還是心理，是技能還是交際。
希望在這個新的開始，預祝我們都可以達到自己的目標和打算。
劉勇：新的學期已經開始，回想起自己上一學期所做的種種，有點讓人后悔，雖然很幸運沒掛科，但還是不舒服，因為在第一學期沒學到什么東西，到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)還有很多想做的事情還沒有做好，我想在這個學期里，努力學好自己想學的，如果不喜歡的，比如體育，爭取不掛科就可以，不需要求很高。
彭燕芳：還沒來得及思考，一學期一晃眼就過了，時間真的是不等人的，所以提前列一個計劃是很重要的，回想上個學期，自己幾乎是在朦朧中度過的，新的學期新的一年，我決定要更好的學習好專業(yè)知識，充實的過好每一天！讓自己的大學生活更加豐富多彩！
新學期打算目標作文 篇2
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的.希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！
同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
新學期打算目標作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，結束了五年的小學生活，我來到了一個嶄新的學習世界，這里有潔凈的教室，充滿生機的花花草草，這么優(yōu)異的學習環(huán)境，我更要努力學習，愛護公物、環(huán)境。
我的字寫得有些不規(guī)范，以后我要多練字，把字寫得工整、好看。我喜歡寫作，我寫了一部5萬7千字的長篇小說，作文也在雜志發(fā)表了一些，現(xiàn)在又在連載后面兩部，但這遠遠不夠，我要發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
我想當班干部，做老師的助手，同學的幫手，幫同學和老師做一些力所能及的事，鍛煉自己，自己進步，也幫助別人一起進步。
在這個和諧美好，欣欣向榮的大家庭里，不吵鬧，不踩草坪，不在桌子上亂寫亂畫，見到老師有禮貌，愛護公物，愛護環(huán)境，團結同學，認真完成作業(yè)，不抄作業(yè)，不對答案，不做虛假的作業(yè)，不在學校買零食，不帶手機，不帶mp3。打掃衛(wèi)生時，我不會心安理得地坐在位上想，這是他應該做的，而是應該積極幫忙，為班級獻上一份力。
經過幾年的鍛煉，我們都是一個個戰(zhàn)士，拿上武器，向新學期的目標沖擊！
榮譽的桂冠，往往用荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，學習的旅途中并非一帆風順。新學期的學習，需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，堅強不屈的毅力。
新學期，新打算，新目標，新面貌，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，向新目標奮斗！
本學期的目標和計劃篇一
具有獨立的閱讀能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶。發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺近的文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。
各年級教學目標 一年級
1．喜歡，喜歡感受閱讀的樂趣。
2．學習正確、流利、有感情地朗讀課文。要求發(fā)音正確、聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀。能背誦指定的課文。
3．能理解課文中的詞語和句子。能結合句子理解詞語。懂得一句話表達一個完整的意思。
4．能用完整的語句回答老師的問題。5．認識自然段，了解課文內容。6．能借助讀物中的圖畫閱讀。
8．保持正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成愛惜書本的良好習慣。二年級 1．繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。注意長句中和段落間的停頓。能背誦指定的課文。
2．學習默讀課文。要求不出聲，不指讀，一邊讀，一邊想。
3．結合上下文和生活實際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。4．能初步理解每個自然段的內容。初步理解課文內容。
5．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
6．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。
7．認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號，在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
1．繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊思考，讀出不同語氣、能背誦指定的課文。
2．初步學會默讀，初步理解課文內容，能對課文中不理解的地方提出疑問。3．能聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思。4．學習分析自然段，歸納課文的主要內容。5．學習課文是怎樣用詞造句、連句成段的。
6．學習按要求預習課文。能借助字典、詞典學習生字詞。7．在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不能同用法，了解冒號、引號、頓號的一般用法。
8．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩語段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。2．能按要求默讀課文，并有一定的速度。
3．學習理解含義較深的詞句或結構比較復雜的句子。體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。
4．能初步了解段與段、段與篇的關系，學習給課文分段，說說段落大意。學習課文是怎樣用詞造句、連句成段的。
5．能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
6．能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。7．學習略讀，粗知文章大意。
1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能表達課文的思想感情，能背誦指定的課文。
2．能按要求默讀課文，理解主要內容，有一定的速度。
3．能借詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，能辨別詞語的感情色彩。4．能抓住重點詞、句、段，深入理解課文內容。
5．能了解段與段、段與篇之間的聯(lián)系，能給課文分段、歸納段落大意和課文的主要內容。學習概括文章的中心思想。
6．繼續(xù)學習預習課文。能自學生字詞，初步了解課文內容，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。
7．學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜索信息。
1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能比較準確地表達課文的思想感情。能背誦指定的課文。
2．能按要求默讀課文，理解主要內容，體會思想感情。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。
3．能聯(lián)系上下文和自己的 積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。注意欣賞文章中的優(yōu)美語句。
4．能初步理解句段篇目之間的聯(lián)系，能歸納段落大意，能概括課文的主要內容和中心思想。5．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者是怎樣表達中心思想的，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。6．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
7．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。
8．能預習課文，了解課文內容，提出疑難問題，養(yǎng)成預習的習慣。
本學期的目標和計劃篇二
一個漫長的寒假已經過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。
，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲。可不然，在經歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數(shù)學95分以上，英語100分，語文90分以上。
學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
本學期的目標和計劃篇三
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的新學期目標作文9篇，希望對大家有所幫助。
新學期目標作文 篇1
新年新春新氣象，三年級下學期伴隨著春天的腳步來到我的面前，綠色的春天生機勃勃，萬物復蘇，空氣清新，俗話說：一日之計在于晨，一家之計在于和，一年之計在于春，新學期我的打算和計劃是：
1、上課認真聽，不做小動作，不和同學交頭接耳，積極思考并回答老師提出的問題。
2、做題一定認真、仔細，做完卷子還要認真檢查，克服馬虎的壞毛病。
3、每天堅持讀一會兒書，豐富自己的知識。
4、早睡早起，鍛煉健康的身體。
5、課余時間堅持上好課外輔導班：認真學街舞、葫蘆絲和小翻譯英語。
6、美術課認真畫，仔細聽老師布置下次帶的美術工具，爭取每次都帶齊，期末得個優(yōu)。
7、認真寫作業(yè)，按時完成老師布置的作業(yè)，并養(yǎng)成寫后檢查的好習慣。
8、第二天上學的用的課本和其它學習工具在晚上就收拾好放進書包，做事情不慌張、有條理。
9、少看電視和電腦，讀書、寫作業(yè)時也注意坐姿，保持好視力。
10、有活動積極參加。
11、堅持寫博客，并和朋友們多交流。
12、三門功課都在93分以上。
當然，作為班干部，除了管好自己的學習外，還要積極為班級做貢獻，當好老師的小助手。
總之，計劃訂完了，我一定會努力！再努力！做一個全面發(fā)展的學生。
新學期目標作文 篇2
爸爸媽媽的性格比較開朗，從不給我下達硬性的分數(shù)指標，但我每個學期都會主動地給自己訂個學習目標——確保所考科目的期末成績都在93分以上（滿分100分）——爸爸媽媽也默許了這種"93分萬歲"的學習計劃。
光陰似箭，日月如梭，一個快樂的暑假已過去，迎接我的不僅是一個我們播撒種子、農民伯伯收貨成果的季節(jié)，還是小學生活中的最后一個階段。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了充滿書香味的校園，每天不到7：00就要起床、需要背誦的無數(shù)篇課文、需要理解的無數(shù)條公式與習題、需要記熟的無數(shù)個英語單詞，這種枯燥單調的日子也隨之回到了我們的身邊。我突然想到了列夫。托爾斯泰說過的一句話："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就失去了前進的力量。"
也許是二三年級的時候認為英語不是太重要吧，所以上課沒有認真聽講，導致我的英語成績不是太理想，五年級下學期的期末考試，我才考了92分，離目標還差一分呢。這下，算上原來的目標成績和利息，這學期我要考94。5才算合格。而對于我這個"英文盲"，考94。5分談何容易啊？！所以，為了實現(xiàn)目標，我讓媽媽給我買了一本《小學英語基礎知識考點》，每天背幾個單詞，讀幾條句型，做幾道習題，再加上每天早上聽英語、學發(fā)音，日積月累，就會把以前遺忘掉的知識給補回來，我就不信期末考試的時候過不了94。5分這個關！
還有，我的數(shù)學成績也是一般般的，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾分，時而八十幾分，但就是沒考過一百分。為了提高成績，媽媽讓我準備了一個錯題本，專門記錄每次作業(yè)、考試做錯了的習題，然后把這些習題抄下來，再做，又做錯了再抄，這樣周而復始著......漸漸地，從我的錯題本上我發(fā)現(xiàn)，我錯的題大多是一些選擇題和基礎知識題，所以，我自己買了一本《小學數(shù)學教材全解》，上面不僅有各種練習題，而且還有難題講解，媽媽還說，只要我把這本書上的知識都掌握了，期末數(shù)學考試絕對不是問題。
相比起來，我的語文成績可就要好多了，說不上次次第一吧，但考在93分以上是絕對沒有問題的。但我知道這樣的成績還不夠好，真正優(yōu)秀的好學生每次考試都該考在98分以上，所以我要更努力的學習，多看書、勤寫作，爭取每次考試都能考出一個好成績！
最后要考試的兩門功課，就是科學和品社了。但我并不怎么把這兩門課放在心上，只要到期末的時候努力背題、抄題，有不懂的問題不恥下問，考試時一定會取得一個優(yōu)異的成績！
另外，我還要做到以下幾點：
1、上課不說話，不做小動作，不和對面的同學打打鬧鬧；
2、上課認真聽講，下課仔細預習、復習，回家認真完成作業(yè)；
3、和同學們和睦相處，不再發(fā)生爭執(zhí)；
4、對待班級要熱情，有什么活動一定要積極參加。
世界上沒有天才，而成為天才的方法就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦，沒有努力的橋梁就沒有成功的彼岸，我相信，皇天不負有心人，只要我努力，就一定會成功！
新學期目標作文 篇3
新的學期又來到，同學們不僅要有新氣象，還要有新目標。學習好的同學抓緊練習，因為他們不想被超越，而學習不好的同學也抓緊練習，因為他們不想給班級抹黑。
而我的新學期目標，同學們肯定想不到，我的目標是每次只追前一名?！懊看沃蛔非耙幻?，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子?！蔽艺f的每次只追前一名就是在每次考試都超過一個同學，最后到期末考一個自己滿意的分數(shù)。
沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力和信心。但是，目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，就是半途而廢。
明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領我們腳踏實地，胸有成竹的向前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌蟮览砗茈y聽懂。容易激起我們的斗志，目標雖小但是具體。
老師和家長的力量對自己來說是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個人的無限潛能。
希望同學們能選好一個新學期的目標，在老師和家長的幫助下超越自己，超越目標??！
新學期目標作文 篇4
新的學期，新的開始，新的起點，自然也要有新的目標。
我的目標很簡單粗暴，那就是兩個字——“優(yōu)秀”！做一個成績優(yōu)秀的好學生就是我的目標，高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多，但都離不開一個前提，那就是學習優(yōu)秀。我有這些目標，和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說，有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀！
后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現(xiàn)實的目標，這就是我最初的目標。和我不同，很多人的目標都是自己制定的，而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的，但效果不錯，我的成績也一直名列前茅。可六年級就不同了，目標一開始定的太復雜，忙了幾周不但目標沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調整才適合了自己。
當然，新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十，我要先把這個目標分成兩部分，第一我要做到認真聽老師講的每節(jié)課，仔細做每個科目的筆記，根據我的學習狀態(tài)給自己定下要求；第二多學習同學們的`優(yōu)點，使自己一點一點進步，最后就是按照計劃向著目標努力！
我的目標簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標對一個人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個目標吧！
新學期目標作文 篇5
伴著時光老人的腳步，一個愉快寒假過去了，我們升入了五年級第二學期，已經算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進一步。
新學期，新形象，我也給我的學習定了一個目標：
2、在這一學期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現(xiàn)因為粗心而做錯題的現(xiàn)象。
3、在這個學期，我要多下功夫，把數(shù)學成績提高。
4、我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高。
5、我要遵守校規(guī)，愛護環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱里。
6、考試時，我要認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認真仔細檢查，不可馬虎從事。
7、課后復習時，要及時復習、計劃復習。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高復習質量。
新學期目標作文 篇6
開學了，我又有了新學期的目標。悄悄告訴您吧，我的新學期的目標是超過班長，爭取當班長，要是想要超過她，我就要好好學習，天天復習，學習成績提升上去。
我必須要努力什么學科都要考的好！不讓老師操心，不讓老師費心。每次考試都考滿分！課上認真聽講，上課不說話。老師說什么就記什么。我要比別人多付出努力，才能完成我新學期的目標。
你們新學期的打算是什么？能和我們分享一下嗎？
新學期目標作文 篇7
開學了，因為搬家的原因，我轉到了洛陽四十七中。小學部上學。學校是學習的地方，所以我要制定一個新的學習目標。
行為習慣：我計劃每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在學校不打架、不罵人，不欺負低年級的同學。作業(yè)按時完成。上學期間不玩電腦，除了老師要求上網查資料的除外！
學習習慣：上課認真聽講，不和同學說小話，不做小動作，積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語，有時間還要預習一下語文。晚上先復習再做作業(yè)，做完作業(yè)再預習。課外時間看五本課外書。作業(yè)干凈，字體工整。另外我還要堅持寫博客，評博文。
掌握本領：我想在新學期里繼續(xù)幫媽媽拖地，另外還要跟媽媽學會做飯，洗自己的衣服。
成績：上學期我的數(shù)學和英語成績很好，我要保持好成績。語文考的不是太好，我決定跟著新的班主任張老師學好語文，課后的生字多練習，保證每個字都會寫，遇到好詞好句都要記下來。我要求自己的成績必須提高一下，語文成績必須達到九十分以上，數(shù)學和英語的成績要達到九十五分以上。
這就是新學期新目標，相信通過的努力，我一定會實現(xiàn)這些目標的。
新學期目標作文 篇8
就要開學了，作為五年級的我還是挺忐忑的。因為馬上就要進入畢業(yè)班了，馬上就要小學畢業(yè)了，但是我的成績不怎么好。
一想到我如果不能考上一個很好的初中，我就覺得很難過、很愧疚，因為爸爸媽媽為我付出了這么多，我會覺得很對不起他們。
但是，一直傷心難過也不是辦法，這并不能解決實際的問題。我應該勇敢面對，找到能解決問題的辦法。所以，我想了很久，覺得應該為新學期制定一個新目標，那就是希望我的成績排名能沖到班級前20。為了達到這個目標，我又為自己分解成了幾個小目標。
第一，我上課一定要認真聽講，認真做好筆記。為了防止上課打瞌睡，我決定晚上玩電腦的時間再也不超過9點鐘了。一到9點就睡覺，為第二天的學習養(yǎng)足精神。還有，我要盡力改掉上課開小差的毛病，做一個認真聽講的好孩子。
第二，上課沒聽懂的地方一定要及時去問老師或者同學，不然的話問題可能越積越多，到最后就很難再解決了。
第三，我要及時完成老師布置的作業(yè)。遇到不會做的題目時，我應該先自己獨立思考，實在想不出來再去請教老師。
第四，我要多看課外書，積累一些好詞好句，為提高我的寫作水平打好基礎，同時還可以拓展我的知識面呢!
以上就是我的新學期目標，我會盡自己最大的努力去做到，也請大家及時監(jiān)督我。希望現(xiàn)在開始努力學習不會太晚，希望我通過自己的努力可以考上一個很好的初中，希望爸爸媽媽可以為我驕傲一把。請大家為我加油吧!
新學期目標作文 篇9
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡我的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結所成之果！上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數(shù)學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復習！
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽，芒針萬放……！
本學期的目標和計劃篇四
目標：
促進動作發(fā)展
1、走：聽信號變換方向走;一對一對整齊地走。
2、跑：聽信號變速跑或改變方向跑;四散追逐跑，躲閃跑;跑、走交替，距離為200---300米。
3、跳躍：雙腳原地縱跳觸物;雙腳立定跳遠;助跑跨跳過兩條50厘米的平行線。
4、平衡：兩臂側平舉，單腿站立5---10秒鐘;兩臂側平舉，閉眼起踵轉5圈左右;在有間隔的物體上(磚頭、木塊、硬紙等)上;在高30---40厘米、寬15---20厘米的平衡木上走，走時還可以變換手臂動作，如叉腰、側平舉、前平舉、上舉等等。
5、投擲：兩人相距2---4米拋接大皮球;肩上揮臂擲遠;肩上揮臂投準(距離3米左右，標靶直徑約60厘米左右)。
6、鉆爬攀登：協(xié)調靈活地鉆爬攀登障礙物，練習側滾。
措施：
2、在日常的晨間、戶外游戲等活動時，通過走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)等體育活動和游戲發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
3、通過使用小剪刀、鉛筆書寫等發(fā)展幼兒的小肌肉。
目標：
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣
1、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。
2、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識。
3、了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣。
4、學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
5、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。
措施：
1、通過平時的生活活動，引導幼兒注意儀表整潔(頭發(fā)、服裝、鞋襪)，具有一定的生活自理能力，引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位臵。學習系鞋帶、整理床鋪，參與周圍生活環(huán)境中的整潔活動。
2、通過故事、談話、兒歌、情景表演、多媒體等，引導幼兒愿意吃各種食物，對食物營養(yǎng)有初步的認識，具有初步自我控制飲食的意識;了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣;學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
目標：
注意安全保護
1、初步掌握自我保健知道一些自我保護的有關常識和學習簡單的自救方法。
2、懂得在危險場所、緊急情況下應采取的辦法，學會關心和保護自己。
3、安全使用常用工具、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。
措施：
1、通過講故事、看課件、組織有趣的游戲競賽等活動。使幼兒具有初步的安全意識和自我保護意識。
2、每周進行一次安全教育活動，通過各種方式讓幼兒明白：外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
3、日常活動中進行的安全教育，戶外活動時注意安全。
語言
目標：
培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力
措施：
1、通過講故事、聽錄音、情景表演等形式引導幼兒能有禮貌、專注地傾聽老師和同伴講話，不隨便插話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能不離題的回答問題。
2、在日常活動中引導幼兒能用普通話大膽、連續(xù)地表達。主動與他人交流，語言完整、大膽運用詞匯、表情表達感情，體會語言交流的快樂。說話時有禮貌。鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
3、自制一些卡片，引導幼兒看圖片說出一些常見的詞匯，學會觀察，能連貫地講述自己的所見所聞，講述事件的完整過程。
4、利用餐前故事時間讓幼兒獨立地朗誦兒歌和講述故事。
5、創(chuàng)設圖書角。教會幼兒愛護圖書，認真的看書，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書，理解圖書、圖片的內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
6、利用各種活動培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，使幼兒主動識字，會寫自己的名字。學會正確的書寫方法。
7、通過交拼音寶寶朋友，玩拼音游戲等讓幼兒認讀單韻母、復韻母、聲母。對拼音感興趣，學會拼讀音節(jié)，養(yǎng)成良好的認讀習慣，書寫習慣。
社會
目標：
與同伴交往，有合作意識;遇到問題能嘗試自己解決;有初步的愛憎感。措施：
1、在游戲活動和日常生活中鼓勵幼兒為同伴服務，關心幫助同伴，與同伴建立友好合作的伙伴關系。
2、通過講故事、個別談話等方式讓幼兒學會了解自己，相信自己的能力，愿意幫助別人，知道原諒別人。接受他人合理的建議。
3、利用故事、情景講述、日常生活中出現(xiàn)的問題讓幼兒初步學會分析是非，學會正確的評價他人，懂得應當學習別人的優(yōu)點，找出好朋友的優(yōu)點，懂得要學習好朋友的優(yōu)點，自己才能進步。
目標：
能觀察到周圍人的情緒，主動關心別人，理解他人情感，愿意幫助有困難的人，愿意為別人做好事。
措施：
1、通過看圖片、實際觀察、談話等方式讓幼兒初步了解自己的成長和成人為此付出的勞動，了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、利用主題活動讓幼兒能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
3、利用手工、繪畫等幼兒自己喜歡的方式讓幼兒學會表達愛心。
目標：
自覺遵守一日活動中的各項常規(guī)，能遵守各種行為規(guī)則。學習共同制定規(guī)則。措施：
1、通過游戲規(guī)則讓幼兒在各種游戲中養(yǎng)成游戲時要遵守游戲規(guī)則的習慣。
2、利用游戲培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識，學習共同制定規(guī)則。
3、利用入園、離園時間和日常活動中引導幼兒使用日常生活中常用的禮貌用語。
4、利用值日生活動，讓幼兒喜歡力所能及的勞動，樂于學習做力所能及的事。
5、利用故事、談話讓懂得愛護公物和勞動成果。
目標：
知道自己是中國人、中國是多民族的國家，了解我國的傳統(tǒng)文化，為中國的成功而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化帶給大家的樂趣。
措施：
1、組織主題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、利用三八節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日慶祝活動，讓幼兒運用多種恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。
3、利用課件讓幼兒初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
目標：
幼小銜接
措施：
1、通過組織幼兒參觀、進行主題活動、閱讀圖書等讓幼兒初步了解小學生活，產生入學愿望。
2、進行簡單的拼音學習、識字活動、書寫練習、加減運算，讓幼兒知道自己將進入小學，必須做好準備，以后才能做一名優(yōu)秀的小學生。
科學
目標：
措施：
1、組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。2、在日常生活中引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣;萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。
4、在春、夏季通過戶外觀察，春游等活動，讓幼兒感知季節(jié)變化規(guī)律。觀察春季、夏季，發(fā)現(xiàn)天氣、動植物的變化，了解植物的生長條件。能概括說出四季的基本特征，發(fā)現(xiàn)一切都在變。萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
5、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
6、人幼兒在生活中學會做些簡單科學實驗并了解其中的奧秘。
7、日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息，樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品，初步了解新技術的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。
8、通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關注周圍的新鮮事，愛思考、愛提問，樂意自己動手操作探求答案。
目標：
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;措施：
1、教學活動中引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。
2、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類，比較事物的細微差別與異同，形成類概念。
3、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異，并按某個特征進行物體的排序。
5、數(shù)學活動中為每個幼兒準備1套操作材料，鼓勵幼兒大膽地操作，利用操作理解整體和部分的關系，了解日歷的功用和簡單的使用方法，認識時鐘、貨幣，懂得珍惜時間，按時作息，在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)和量的守衡。
6、在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習簡單的統(tǒng)計方法學習用不同的方法測量。
7、在活動室布臵各種數(shù)學區(qū)域，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的教學，鼓勵幼兒自制操作材料，培養(yǎng)他們對科學活動興趣。
藝術
目標：
能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美
措施：
1、在教學活動中，提供不同風格的藝術作品、民間音樂、民間工藝品，引導幼兒多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品的美。
2、利用錄音機、多媒體、課件等，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經驗，感受它們的美，喜愛它們。
3、為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高目標2：
喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗
措施：
1、支持、鼓勵幼兒參加藝術活動。
2、在音樂活動中，引導幼兒能用自然、好聽的聲音，吐字清楚，較完整地表現(xiàn)歌歌曲，學習領唱、對唱、合唱等多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。
3、在音樂活動中鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲，能較自然地隨音樂做多種動作。學會在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。讓幼兒喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體音樂活動的快樂。
6、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
7、利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作進行創(chuàng)作，體驗成功的快樂。
8、提供橡皮泥，讓幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
6、利用廢舊報紙等，讓幼兒體驗折紙的樂趣，學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
7、提供條件，讓幼兒學習分工合作，集體創(chuàng)作復雜的藝術作品。
本學期的目標和計劃篇五
健康領域
1、安排豐富多彩的一日生活，使幼兒感到心情愉快，喜歡幼兒園的集體生活。
2、鼓勵幼兒學會使用筷子，分發(fā)餐具，注意保持桌面、地面的整潔。
3、幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的盥洗習慣，做到大、小便自理。
4、鼓勵幼兒學習整理床鋪，并引導幼兒與同伴一起整理衣物。
5、用游戲的形式，正面的指導方法，幫助幼兒掌握正確的閱讀姿勢。
6、引導幼兒主動配合醫(yī)務人員的治療，有初步的健康意識。
7、引導幼兒學習使用常用的求救電話號碼，知道遇到危險時躲避與求救。
8、在活動中引導幼兒學習控制自己的行為，避免傷害他人和自己。
9、在各種體育活動中，引導幼兒遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鼓勵幼兒與同伴合作。
10、指導幼兒較熟悉地根據口令或信號進行簡單的隊形變換，會做器械操，動作基本到位，有精神。
11、引導幼兒協(xié)調走、跑的動作，較靈活地控制速度和方向。
12、引導幼兒較好地控制跳躍的方向。
13、引導幼兒主動探索、掌握各種鉆、爬、攀登的方法，動作靈活、協(xié)調。
14、鼓勵幼兒樂意使用多種投擲器械，積極嘗試與同伴合作玩球。
15、為幼兒提供各種平衡器械，引導幼兒學習習近平衡行走。
16、鼓勵幼兒大膽探索多種運動器械的玩法，能主動收拾整理小型體育運動器械。
語言領域
1、引導幼兒耐心傾聽他人說話，體會用輪流方式談話
的快樂。
2、提供平等、友好的交往場合，引導幼兒大膽地運用所學的詞語進行語言交往，清楚、完整地表達自己的見聞和感想。
3、引導幼兒獨立地、有感情的朗誦兒歌、散文，復述故事，并根據作品提供的線索大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。
4、鼓勵幼兒積極回答問題，主動提問。
5、引導幼兒細致觀察圖片、事物和情景，并有序的進行描述。
6、創(chuàng)設游戲情景，激發(fā)幼兒對日常生活中常見的文字符號感興趣。
7、幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅畫面的主要意思。
8、通過讓幼兒欣賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想象作品所描述的情景。
社會領域
1、引導幼兒以積極愉快的心情主動的參加游戲、學習及節(jié)日活動，感受集體活動的樂趣。
2、在日常生活中，引導幼兒體驗和感受他人的愛，初步學會關心和同情他人。
3、引導幼兒主動幫助他人和為班級做事，體驗為集體服務的快樂。
4、在日常活動中，引導幼兒學會簡單評價自己和他人的行為，學習同伴的優(yōu)點。
5、在日常活動中，引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品。
6、在日常生活和游戲中，引導幼兒認識家鄉(xiāng)的風光和物產，熱愛自己的家鄉(xiāng)。
7、在社區(qū)活動中，引導幼兒關注社區(qū)環(huán)境，主動與人交往，愛護社區(qū)公共設施。
8、引導幼兒了解我國幾個少數(shù)民族的典型民俗風情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。
9、在集體和自由活動中，引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。
10、在日常生活和節(jié)日活動中，幫助幼兒認識工人、農民、解放軍的`工作，激發(fā)幼兒對勞動者的敬仰之情。
11、在日?；顒又校膭钣變河龅嚼щy、挫折時能和同伴商量，嘗試解決問題。
科學領域
1、引導幼兒主動觀察并發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的變化，激發(fā)幼兒探索的愿望。
2、在日常生活中，引導幼兒有目的、有順序的對摸某些事物進行連續(xù)的觀察，發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的變化。
3、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式干擾，正確說出10以內物體總數(shù)。
4、引導幼兒認識7以內序數(shù)。
5、引導幼兒學習按照量（粗細、高矮）的差異進行7以內的正逆排序，學會按一定的規(guī)律進行排序。
6、結合日常生活和活動，引導幼兒認識梯形，感知其明顯特征。
7、引導幼兒學習概括圖形的兩個特征能按兩個特征對同一類物體進行逐級分類。
8、幫助幼兒感知10以內數(shù)之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察比較的方法判斷10以內的數(shù)量關系，并逐步樹立等量觀念。
9、幫助幼兒理解符號所表示的意思，用符號表示兩個集合之間的關系。
10、引導幼兒主動的、專心的進行操作活動，幫助幼兒按要求檢查自己的活動。
11、引導幼兒主動愛護動植物，觀察了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。
12、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候對人們生活的影響，知道幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。
13、在日常生活和游戲中，感知物體的溶解、沉浮以及泥土、石頭等特性和顏色的變化，了解他們與人類生活的關系。
14、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技產品人手，進一步引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。
15、幫助幼兒了解人與人之間既有共同的地方，也有不同的地方。
16、引導幼兒觀察周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象，幫助幼兒知道應保護自己的生活環(huán)境，從身邊的小事入手，參與一些力所能及的環(huán)境活動，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識和行為。
17、在操作活動中培養(yǎng)幼兒愛提問的習慣，鼓勵幼兒講述自己操作活動的過程和結果。
音樂領域
1、引導幼兒辨別、喜愛并欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音。
2、初步理解音樂作品的基礎上，引導幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行音樂表現(xiàn)活動。
3、引導幼兒用不同的力度、速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內容和情感。
4、啟發(fā)引導幼兒大膽地為歌曲創(chuàng)編歌詞。
5、指導幼兒自然的與他人接唱、對唱，并在活動中注意與他人交流合作。
6、增選民族特色歌曲，并教唱。
7、幫助幼兒逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調。
8、引導幼兒學習打擊樂器的發(fā)收，養(yǎng)成良好習慣。學習對指揮做出積極反應，追求音量和美好音色。
9、在欣賞活動中，鼓勵幼兒大膽想象，分辨樂曲中明顯高低、快慢、強弱和音色變化，并根據變化表達相應情感。
10、引導幼兒感受樂句，樂段的開始、結束，初步了解音樂結構中的重復與變化的規(guī)律。
美術領域
1、引導幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物
，并樂于去表達自己的感受。
2、在初步理解美術作品的基礎上，引導幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行美術表現(xiàn)活動。
3、引導幼兒欣賞并初步理解作品形象和作品主題的意義，使其知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。
4、引導幼兒認識12種顏色，幫助幼兒區(qū)分并嘗試畫出主題色和背景色。
5、引導幼兒欣賞根據自己的意愿對畫面進行簡單的布局，并能表現(xiàn)簡單的情節(jié)、內容和主題。
6、引導幼兒運用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。
7、引導幼兒通過主動探索和自由大膽的想象，運用撕、剪、貼等多種方法進行手工制作活動，并能表現(xiàn)出簡單的情節(jié)。
8、知道幼兒利用周圍的自然物，廢舊材料等，嘗試制作玩具和小手工藝品。
本學期的目標和計劃篇六
完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè)，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的！
五年級:向天歌
本學期的目標和計劃篇七
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，
成語
，要先查
字典
把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的
小學生活
，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生!
本學期的目標和計劃篇八
我新學期的目標是，這一學期的期末考試都要把語數(shù)英課考到95分以上，因為上一個學期的期末考試語文考了87分、英語考了95分、數(shù)學是這一次考得的了，這次數(shù)學考了97分，因為有時候爸爸媽媽沒有督促我背課本、聽寫，所以我的單元測試和期末考試都比較差，我現(xiàn)在一定要認真的把課文背好，聽寫好，這樣我這個新學期的考試就可以比以前的考試還考的好了，而且這學期我還要把洗衣服、洗襪子、洗碗，都要自己干。
這就是我的新學期目標。
本學期的目標和計劃篇九
每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句
名言
：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規(guī)標兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數(shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
本學期的目標和計劃篇十
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的新學期打算目標作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期打算目標作文 篇1
萬萌：新的學期來了，回想上學期的種種，感覺自己過得渾渾噩噩，毫無目標。在這個學期，應該認認真真的學習了，不能再像以前那樣混日子了。
這個學期首先要把英語學好，學了怎么多年了，英語還是掛科，傷心?。〔还芏嗝蠢щy，一定要克服，努力把英語學好。
這個學期還要過計算二級，雖然計算機先天不是很好，不久要買電腦了，多操作幾遍應該沒什么問題。
不管如何，這個學期一定要認真學習了。還要不斷地學習各種能力，不斷加強自己各方面得素質。
歐陽瓊：新學期快到了。為自己的學習提前做好規(guī)劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。設計著自己新學期計劃，“我都想了一個假期了！先是總結了上學期的學習情況，尋找自己學習中的問題，把他們都寫出來。再把自己想達到的目標都列舉出來，最后找出可行的辦法，綜合成新學期計劃。我就照著它嚴格要求自己，相信新學期一定會有進步的。”自信地看著新學期計劃。“光說是沒有用的，關鍵要看行動?！敝豢醋约鹤霾坏蕉?，我確定信心十足，對新學期充滿期待。
開學了，在經過一個寒假以后，難免會有所松懈。為了盡早地進入學習狀態(tài)，適應新學期的學習生活，能夠提早制定學習計劃，或者大致勾勒出新學期的規(guī)劃，回歸自己學習狀態(tài)，為開學打好基礎，也能提高學生的學習效率，實現(xiàn)自己的目標。
一切即將自己把握之下進行，懂得退與進。
張煥麗：轉眼寒假過去了，仔細的回想，上學期自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。我希望，在以后的生活中要踏踏實實的做好每一件事。一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。同時希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。即使有困難，我堅持到底，永不退縮，那么這些也許將變得有可能的。
楊亞：我們經歷了無數(shù)個新學期，但是這一個有所不同，要說進入大學的第一個學期還在適應的話，第二學期就應該要有點變化了?；叵氲谝粚W期，過得那是個渾渾噩噩啊。自己都覺得有點對不起自己一樣的，雖然該學的都學到了，沒學的也學了點。只是還是覺得和我的目標比起來還不夠。
掛科是我沒想到的，掛的還是思政，而且我是從沒逃過他的課。這一學期可不能再掛了，學習還是要主動。多回答問題總不會掛吧。
王云：新學期來了，英語要過級了，計算機要過級了，網店也要開了，這一學期要做的事情還真多啊。要努力啦。
在新的一年里，新的學期的開始，我為自己總結了一下上個學期，也為這個學期做出了一系列的打算：
上個學期是大學生活的適應期，總體來說為我以后的大學生活做好了心理準備，學習和交際占據了大學生活的主要，我深深地體會到如何去面對和解決生活中所遇到的種種困難。
在這個新的學期，我為自己做了以后的目標：努力學好自己的專業(yè)學科，上課不遲到早退，英語最少順利通過三級，不掛科，為以后的生活奠定良好的基礎，無論是素質還是心理，是技能還是交際。
希望在這個新的開始，預祝我們都可以達到自己的目標和打算。
劉勇：新的學期已經開始，回想起自己上一學期所做的種種，有點讓人后悔，雖然很幸運沒掛科，但還是不舒服，因為在第一學期沒學到什么東西，到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)還有很多想做的事情還沒有做好，我想在這個學期里，努力學好自己想學的，如果不喜歡的，比如體育，爭取不掛科就可以，不需要求很高。
彭燕芳：還沒來得及思考，一學期一晃眼就過了，時間真的是不等人的，所以提前列一個計劃是很重要的，回想上個學期，自己幾乎是在朦朧中度過的，新的學期新的一年，我決定要更好的學習好專業(yè)知識，充實的過好每一天！讓自己的大學生活更加豐富多彩！
新學期打算目標作文 篇2
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的.希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！
同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
新學期打算目標作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，結束了五年的小學生活，我來到了一個嶄新的學習世界，這里有潔凈的教室，充滿生機的花花草草，這么優(yōu)異的學習環(huán)境，我更要努力學習，愛護公物、環(huán)境。
我的字寫得有些不規(guī)范，以后我要多練字，把字寫得工整、好看。我喜歡寫作，我寫了一部5萬7千字的長篇小說，作文也在雜志發(fā)表了一些，現(xiàn)在又在連載后面兩部，但這遠遠不夠，我要發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
我想當班干部，做老師的助手，同學的幫手，幫同學和老師做一些力所能及的事，鍛煉自己，自己進步，也幫助別人一起進步。
在這個和諧美好，欣欣向榮的大家庭里，不吵鬧，不踩草坪，不在桌子上亂寫亂畫，見到老師有禮貌，愛護公物，愛護環(huán)境，團結同學，認真完成作業(yè)，不抄作業(yè)，不對答案，不做虛假的作業(yè)，不在學校買零食，不帶手機，不帶mp3。打掃衛(wèi)生時，我不會心安理得地坐在位上想，這是他應該做的，而是應該積極幫忙，為班級獻上一份力。
經過幾年的鍛煉，我們都是一個個戰(zhàn)士，拿上武器，向新學期的目標沖擊！
榮譽的桂冠，往往用荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，學習的旅途中并非一帆風順。新學期的學習，需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，堅強不屈的毅力。
新學期，新打算，新目標，新面貌，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，向新目標奮斗！