心得體會是在實踐中通過思考和總結而得出的寶貴經驗。在總結時，要注意突出成長和改進方面，呈現較為全面和積極的自我。請大家參考下面這些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對你的寫作有所幫助。
管理實踐的心得體會篇一
《管理實踐》是一本由彼得·德魯克所著的經典管理學著作，對我的工作和職業(yè)生涯有著深遠的影響。通過閱讀這本書，我收獲了許多寶貴的管理經驗，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。在本文中，我將分享我學習《管理實踐》過程中的心得體會。
段落2：重要的管理原則。
第一次讀《管理實踐》時，我被書中的一些重要管理原則所吸引。其中之一是“做正確的事情要比正確地做事情更重要”。德魯克強調在管理工作中要有明確的目標與價值觀，并將其轉化為具體的行動。這一原則讓我深刻意識到管理者的責任不僅局限于完成任務，更在于確保任務具備價值和長期影響力。我開始注重設立明確的目標，并再次審視我參與的項目和工作，以確保其對組織的戰(zhàn)略目標有貢獻。此外，另一個重要的管理原則是“關注九成的特才，而不是關注十分之一的非才”。德魯克指出了管理者在雇傭和發(fā)展員工時應該注重潛力和能力而非過去的成績。這一觀點深深地影響了我的招聘和團隊管理方式。我開始更注重員工的潛力和成長空間，通過提供培訓和發(fā)展機會，激發(fā)他們的潛能，并幫助他們實現個人和組織的目標。
段落3：組織與領導力的關系。
在《管理實踐》中，德魯克提出了一個重要觀點，即領導力是管理者的核心能力之一。他認為，管理者必須具備良好的領導力和管理能力，同時明確組織目標并能夠協(xié)調團隊合作，實現共同目標。通過閱讀這本書，我明白了作為管理者要具備影響力，需要不斷提升自己的領導能力。我開始主動參加領導力培訓和工作坊，學習有效的團隊管理和激勵方法。此外，我還學到了一個重要的領導原則，即建立并保持良好的溝通渠道。德魯克認為，管理者要與員工保持有效的溝通，了解他們的需求和問題，并給予正面的反饋和指導。這一原則使我更注重與團隊成員的日常交流，并建立了一個開放和透明的溝通渠道，以促進團隊協(xié)作和發(fā)展。
段落4：戰(zhàn)略規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展。
《管理實踐》強調了戰(zhàn)略規(guī)劃對組織和個人職業(yè)發(fā)展的重要性。德魯克認為，戰(zhàn)略規(guī)劃是確定組織未來方向和目標的關鍵過程。通過戰(zhàn)略規(guī)劃，組織能夠更好地適應環(huán)境變化和制定有效的發(fā)展策略。在個人層面上，戰(zhàn)略規(guī)劃也是實現職業(yè)發(fā)展目標的重要工具。閱讀《管理實踐》后，我開始關注自己的個人發(fā)展規(guī)劃，并制定了長遠的目標和短期的行動計劃。我明白了只有通過有效的規(guī)劃和行動才能實現職業(yè)生涯的增長和成功。這一理念讓我更加有條理地管理自己的時間和資源，并不斷追求自我提升和學習，以適應快速變化的商業(yè)環(huán)境。
段落5：經驗的真諦和終身學習。
最后，通過閱讀《管理實踐》，我明白了“經驗就是最好的老師”這一真諦。德魯克鼓勵管理者通過實踐和反思不斷積累經驗，并從中吸取教訓。他認為，管理者只有保持學習的態(tài)度和不斷反思的習慣，才能在不斷變化的社會和商業(yè)環(huán)境中取得成功。這一觀點讓我更加重視自己的學習和成長，始終保持謙虛和開放的態(tài)度。我開始積極參加行業(yè)會議和培訓，與其他行業(yè)專家交流，并不斷學習新的理念和技能。我逐漸認識到自己終身學習的重要性，作為管理者，我要不斷更新自己的知識和技能，以應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結：
通過閱讀彼得·德魯克的《管理實踐》，我從中學到了許多重要的管理原則和技巧。我在實踐中應用這些經驗，并取得了積極的效果。這本書不僅提供了實用的管理指導，而且改變了我的職業(yè)態(tài)度和思維方式。我深信，通過不斷學習和實踐，我能夠在職業(yè)生涯中取得更多的成就，并為組織的成功做出更大的貢獻。
管理實踐的心得體會篇二
管理是一門復雜而又具有挑戰(zhàn)性的藝術，對于每一個管理者來說，提升管理能力和實踐經驗是至關重要的。在我的管理實踐中，我經歷了不少挫折和困惑，但同時也收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過總結這些心得，我希望能夠對自己的管理實踐有一個清晰的認識，并為將來的管理工作提供指導。
首先，溝通是管理中非常重要的一環(huán)。作為管理者，我需要與團隊成員保持良好的溝通，明確工作目標和責任分工。在過去的實踐中，我逐漸認識到溝通需要有渠道和方式。一方面，我建立了一個定期的團隊會議，以便及時傳達和解決問題。另一方面，我也注重與每個員工進行一對一的溝通，關心他們的工作和生活，及時了解他們的需求和困難。通過這種有效的溝通方式，我發(fā)現團隊成員更容易理解工作要求，更加投入到工作中，并且有更高的職業(yè)滿意度。
其次，激勵是管理實踐中一個至關重要的因素。激勵可以提高員工的動力和積極性，并培養(yǎng)團隊的凝聚力。通過與團隊成員的接觸，我意識到每個員工都有不同的激勵需求。在實踐中，我采取了一系列措施，如員工培訓、晉升機會和獎勵制度等，來滿足他們的激勵需求。并且，我鼓勵團隊成員參與決策，使他們感受到自己的價值和重要性。通過這些激勵措施，我發(fā)現員工的工作效率和質量都得到了明顯的提高，而團隊的凝聚力也得到了進一步的增強。
此外，學會傾聽也是管理實踐中一項重要的技能。作為管理者，傾聽可以幫助我更好地了解員工的需求和困惑，提供合適的幫助和支持。通過與團隊成員一對一的交流，我學會了傾聽他們的意見和建議，以及時發(fā)現問題并解決困難。同時，我也鼓勵團隊內部成員相互傾聽和支持，營造積極的工作氛圍。通過傾聽和支持，我發(fā)現員工更加自信和積極，工作效率和團隊協(xié)作水平也得到了提升。
另外，我還意識到管理者需要有良好的決策能力。在管理實踐中，我經常面臨多個選擇和挑戰(zhàn)，需要快速作出決策。通過實踐和經驗的累積，我逐漸明白了決策需要基于充分的信息和分析，同時還需要考慮到團隊和組織的整體利益。在實踐中，我學會了合理規(guī)劃和安排時間，搜集相關信息，分析和評估各種因素，并關注決策的執(zhí)行和效果。通過這些努力，我發(fā)現自己的決策能力得到了提高，團隊的整體績效也有所增長。
總之，通過多年的管理實踐，我認識到溝通、激勵、傾聽和決策是管理中的重要要素。這些經驗和體會不僅幫助我更好地管理團隊，提高工作效率，而且也對個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。作為管理者，不斷總結和體會自己的管理實踐，不斷提升管理能力，是我今后工作的重要目標。只有不斷學習和實踐，才能邁向管理藝術的高峰，取得更大的成功。
管理實踐的心得體會篇三
項目管理是現代管理理論中的重要組成部分，它以其科學性、實用性和操作性，成為了各行各業(yè)中管理者必備的技能之一。通過對項目管理實踐的參與和學習，我深刻地體會到了項目管理的重要性以及其對工作的影響。在這里，我將分享一些自己的心得體會。
首先，有效的項目管理能夠提高工作效率。在過去的項目中，我曾經遇到過時間延誤、資源浪費等問題，而通過學習項目管理知識，我意識到這其中的原因是因為項目的計劃缺失或者不夠周密。因此，在新的項目中，我開始注重規(guī)劃和組織，詳細列出了項目的目標、時間節(jié)點、資源需求等，并合理分配任務和角色。結果，我發(fā)現項目進度被明確了，工作分工更加明確，整個項目團隊的工作效率也得到了顯著提高。
其次，項目管理能夠提高團隊協(xié)作能力。項目管理注重的是整合資源和協(xié)調各方的合作，通過不斷溝通和協(xié)商，使得項目成員對項目目標和任務的理解更加一致。在項目管理中，我學會了如何有效地與團隊成員進行溝通，了解他們的需求和建議，并將這些因素納入到項目執(zhí)行過程中。這種團隊協(xié)作的模式不僅提高了項目的執(zhí)行效率，同時也增強了團隊成員之間的信任和合作，減少了溝通誤解和沖突。
另外，項目管理強調風險管理與問題解決能力。在我參與的一些項目中，由于缺乏事先的風險評估和規(guī)避措施，項目在執(zhí)行過程中遇到了一些無法預料的問題，如技術難題、資源不足等。通過項目管理的學習，我學會了如何在項目開始之前進行風險評估，并制定相應的解決方案。在項目執(zhí)行過程中，我及時發(fā)現問題、分析問題，并迅速采取措施解決問題，保證項目的正常推進。
此外，項目管理還能提高自我管理能力。在項目管理中，我養(yǎng)成了積極主動的工作態(tài)度和高效的工作習慣。通過詳細的計劃和安排，我能夠更好地掌握時間，合理安排個人任務，提前預估工作量和時間，減少了工作上的壓力。同時，我還學會了如何合理分配工作優(yōu)先級，有效利用時間，并從項目中不斷總結反思，提升個人的工作能力和管理經驗。
總之，通過項目管理的實踐，我深刻認識到項目管理在工作中的重要性。有效的項目管理可以提高工作效率、加強團隊協(xié)作能力，同時還能夠提升自我管理能力以及解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)學習和應用項目管理的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質，成為一個優(yōu)秀的項目管理者。
管理實踐的心得體會篇四
管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。下面是本站為大家?guī)淼墓芾韺嵺`。
希望可以幫助大家。
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理的實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結是前提。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領導。
一、與時俱進，提高學習能力。在知識經濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領導干部，應該主動學習，不斷充實，掌握相當的文化知識、專業(yè)知識、管理知識與工作經驗，提高自身能力素質，提高領導管理能力，適應新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領導以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應對，帶領員渡過難關。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領導做到公平辦事。哪些員工表現好，要及時獎勵，樹立學習榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產生朋友情，愉快地跟隨你工作。
《管理實踐》是美國著名管理學家德魯克在上世紀80年代末的一部經典著作，文字深入淺出，透過全面、系統(tǒng)的科學性總結，高度融合了東西方管理思想的精髓，通俗生動，讀來饒有生趣。書中所闡述的核心思想即是：如何挖掘企業(yè)最有生命的資源——人的潛能，作者嚴謹、科學的工作態(tài)度，讓我對管理工作有了很多新的思考和認識。下面，就如何發(fā)揮管理者的領導力和執(zhí)行力，簡單談談自己的看法。
管理是一種實踐，其本質“不在于知，而在于行”。在每一個企業(yè)當中，管理者都是賜予企業(yè)生命、助于活力的重要因素。如果沒有管理者的領導，“企業(yè)資源”永遠只是資源，永遠不會轉化為產品。企業(yè)要想在激烈競爭的現代經濟體系中，取得成功并獲得長久的生命力，完全要視管理者的素質和績效而定，因為管理者的素質和績效是企業(yè)擁有的有效資源。領導要成為下屬員工的領袖，必須提高領導能力，讓員工在其身上看到領袖的魅力。在現代企業(yè)中，領導力不在于能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)。這就要求我們在學習、做事、做人上狠視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標，在“鞭打快?！钡倪^程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權利也有義務主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務!
員工應該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應該注重與主管領導的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現什么差錯，導致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應該有主動與領導溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談論個體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談論執(zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些。
口號。
性質的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎，團隊的執(zhí)行力是關鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經?？吹剑粋€個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現出來群體思維、從眾等現象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉”，一切是為權力，為了權力給自己所帶來的利益。在短期內八面玲瓏，以維護關系為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風?！爸灰撜f的話說了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術的方式來進行管理，在內心深處認為團隊理所當然應該按自己設想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務能手了，整個團隊就是業(yè)務能手了，卻發(fā)現不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學性及關系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。管理的科學性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導致責任與權利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
如何牢固確立“安全責任重于泰山”的思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領企業(yè)的安全工作，我認為，必須上下同心，講究科學，與時俱進，以人為本，切實貫徹落實《安全生產法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責任。下面結合安全生產管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產的指導思想必須從嚴。
規(guī)章制度。
是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現埋怨情緒，為什么在生產現場“三違”現象還是經常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠，我們強調的是抓安全生產的指導思想必須從嚴，而不單單是出了事故處罰從嚴。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務目前主要依靠勞務工來完成，而勞務工由于他們接受安全生產教育的機會較少，許多人安全生產意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現象經常出現，管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負責任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓實在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓不可，這樣的代價太大。因此，抓安全生產的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。一個企業(yè)，如果對待安全生產能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質基礎上滿足對安全生產的技術保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度，這樣堅持數年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化。
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經過職工代表大會通過，應該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎，但在實際生活中為什么還有這么多違章現象發(fā)生呢?反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點獎金處罰一下就了結。把規(guī)章制度當作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。而事實上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應該明白自己的職責不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據，把企業(yè)內部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調起來，理順關系，使企業(yè)這個機器圍繞一個目標運轉。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經濟處罰要復雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應該說這也是我們管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內容本身也復雜多變，這一點在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強調安全管理從嚴的時候，決不能因此而導致工作方法的簡單化。
三、要以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作。
隨著企業(yè)改革轉制和市場經濟的深化發(fā)展，公司的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內外環(huán)境變了，經營方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產管理上不能與時俱進，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實踐中，我們的體會是，管生產必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產、了解現場環(huán)境變化。如在生產進度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的危險源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的重點預控目標，以及作業(yè)現場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機械設備會產生怎樣的影響，應該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責。
在這里我們提出要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作，不僅因為其重要性，還由于安全生產管理的復雜性。一個企業(yè)的安全生產狀況，是該企業(yè)人員素質、管理水平、設備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產管理中，不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制，還必須掌握并且預控人的生理、心理變化對安全生產的負面影響;時節(jié)氣溫對安全生產的負面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現象對安全生產的負面影響;機械電器故障對安全生產的負面影響等等，這些方面都是安全生產的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質基礎，還需要各方面的知識，雖然有些無形隱患有時是很難掌控的，但我們必須去學習、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作必須達到的基本要求。
為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果，達到有效地防患于未然，最終實現安全生產管理的既定目標，還有一個重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育，采取切實有效的辦法和措施，幫助和引導大家形成共識，實現思想上再統(tǒng)一、認識上再提高、防控責任上再明確。安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻。
管理實踐的心得體會篇五
第一段：引言(200字)。
創(chuàng)新管理作為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力之一，對企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響。在實踐中，我深深體會到創(chuàng)新管理的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。本文將從提升創(chuàng)新意識、搭建創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新管理方法、創(chuàng)新文化建設和創(chuàng)新成果轉化等五個方面進行論述，分享我的心得和體會。
第二段：提升創(chuàng)新意識(200字)。
提升創(chuàng)新意識是創(chuàng)新管理的基礎，企業(yè)需要培養(yǎng)員工對創(chuàng)新的認知和意識。在實踐中，我發(fā)現通過開展培訓、組織創(chuàng)新活動等方式，可以有效提升員工的創(chuàng)新意識。同時，企業(yè)應當鼓勵員工從日常工作中發(fā)現問題和機遇，并提供一種鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境。通過這些措施，我發(fā)現員工們的創(chuàng)新激情得到了激發(fā)，創(chuàng)新意識也不斷提升。
第三段：搭建創(chuàng)新團隊(200字)。
創(chuàng)新團隊是實施創(chuàng)新管理的重要力量，而搭建一個高效的創(chuàng)新團隊是關鍵。在實踐中，我發(fā)現一支優(yōu)秀的創(chuàng)新團隊需要具備多樣化的人才結構、積極的溝通協(xié)作能力以及適當的激勵機制。同時，團隊需要積極探索和引進外部資源，以獲得更為廣闊的創(chuàng)新視野。通過搭建一個團結、合作和有活力的創(chuàng)新團隊，我體會到創(chuàng)新工作變得更加順利和高效。
創(chuàng)新管理方法對于落地創(chuàng)新非常重要，它能夠引導創(chuàng)新活動的開展。在實踐中，我發(fā)現創(chuàng)新管理方法應當根據企業(yè)的特點和創(chuàng)新需求進行具體的制定和應用。一種常見的方法是創(chuàng)新項目管理方法，通過明確目標、資源配置和風險控制等環(huán)節(jié)，有效協(xié)調創(chuàng)新過程中的各種關鍵要素。另外，開放式創(chuàng)新也是一種有效的方法，它通過與外部資源和伙伴進行合作，幫助企業(yè)更好地獲取創(chuàng)新資源和機會。通過運用不同的創(chuàng)新管理方法，我發(fā)現創(chuàng)新活動更加有序和高效。
第五段：創(chuàng)新文化建設和創(chuàng)新成果轉化(200字)。
創(chuàng)新文化建設和創(chuàng)新成果轉化是創(chuàng)新管理的最終目標。在實踐中，我發(fā)現創(chuàng)新文化建設需要從企業(yè)內部的價值觀、行為習慣和組織機制等方面入手，培養(yǎng)一個鼓勵創(chuàng)新、敢于嘗試和接受失敗的文化氛圍。此外，創(chuàng)新成果的轉化也是創(chuàng)新管理的關鍵環(huán)節(jié)，它要求企業(yè)具備良好的市場洞察力和營銷能力。通過建設創(chuàng)新文化和有效推進創(chuàng)新成果的轉化，我發(fā)現企業(yè)可以不斷保持活力和競爭優(yōu)勢。
總結(200字)。
通過創(chuàng)新管理實踐，我深切體會到了提升創(chuàng)新意識、搭建創(chuàng)新團隊、運用創(chuàng)新管理方法、建設創(chuàng)新文化和推進創(chuàng)新成果轉化等方面的重要性。創(chuàng)新管理是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵，需要企業(yè)管理者具有前瞻性的視野和積極的創(chuàng)新意識，使創(chuàng)新成為企業(yè)的核心競爭力。我相信，在未來的發(fā)展中，創(chuàng)新管理將在各行各業(yè)中扮演著更加重要的角色，為企業(yè)帶來更大的發(fā)展機遇和競爭優(yōu)勢。
管理實踐的心得體會篇六
《管理實踐》是一本經典的管理學著作，對管理者的實踐能力提升具有重要意義。在閱讀這本書的過程中，我深刻體悟到管理的重要性與挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的管理經驗和智慧。下面我將從傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己五個方面，分享我對《管理實踐》的心得體會。
段落二：傳遞愿景。
在《管理實踐》中，作者強調了傳遞愿景的重要性。一個成功的管理者需要能夠為團隊設置正確的方向，并激發(fā)團隊成員的內在動力。通過閱讀本書，我更加明白，只有將愿景傳遞給整個團隊，才能實現組織的整體發(fā)展。因此，在實踐中，我始終將傳遞愿景作為首要任務，并通過與團隊成員的溝通和共享，使大家對組織的目標有更清晰的認識。
段落三：建立團隊。
《管理實踐》中的一個重要觀點是建立團隊的重要性。在現代商業(yè)環(huán)境中，團隊合作是提高績效和實現目標的重要手段。通過學習本書，我學會了如何打造一個高效的團隊。首先，要根據每個人的優(yōu)勢和特長進行合理的分工。其次，要通過建立積極的工作氛圍和完善的溝通機制，促進團隊成員間的協(xié)作。同時，還要注重培養(yǎng)團隊文化和建立良好的團隊關系，以達到更好的協(xié)同效應。這一經驗對我的管理實踐產生了積極影響。
段落四：制定策略。
在《管理實踐》一書中，作者詳細介紹了制定策略的過程與方法。在我看來，制定策略是實現組織目標的關鍵一步。通過學習本書中的案例和理論，我學到了一些策略制定的有效方法，例如，進行SWOT分析、市場調研等。這些方法幫助我更好地認識到市場競爭環(huán)境和企業(yè)的競爭優(yōu)勢，并根據實際情況制定相應的戰(zhàn)略計劃。在實踐中，這些方法不僅幫助我解決了一系列業(yè)務問題，還提高了績效和效率。
段落五：提高績效與發(fā)展自己。
《管理實踐》對于提高績效和自我發(fā)展也有著深入的探討。在現代企業(yè)中，提高績效是管理者的首要任務之一。通過學習這本書，我認識到管理者應注重員工的績效評估和激勵機制，以激發(fā)員工的工作熱情和積極性。同時，在追求組織績效的同時，管理者也應不斷學習和自我提升。只有通過不斷學習新的管理理念和技巧，并將其運用到實踐中，才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。
結論：
通過閱讀《管理實踐》，我深刻認識到管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的管理經驗和智慧。傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己，這些是我從本書中學到的重要教導。在今后的管理實踐中，我將積極運用這些知識和經驗，不斷提升自己的管理能力，以實現組織的整體發(fā)展和個人的成長。
管理實踐的心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
管理實踐是指在組織內部對資源和人力進行統(tǒng)籌安排、決策和控制的過程。通過實踐，我們可以學習到不同的管理方法和技巧，提高自身的管理能力。在我個人的管理實踐中，我積累了一些寶貴的經驗和心得，下面將分享給大家。
第二段：有效的溝通和團隊合作（200字）。
在我實踐的過程中，我發(fā)現有效的溝通和團隊合作是管理成功的關鍵。在溝通方面，我學會了傾聽他人的意見和建議，善于提問和反饋。通過與團隊成員的交流，我能夠更好地理解他們的需求和想法，并及時做出調整和改進。此外，團隊合作也非常重要。每個人都有自己的長處和短處，通過團隊合作，可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，實現團隊的整體目標。
第三段：靈活應對變化（200字）。
在現代社會中，變化是不可避免的。作為管理者，我們需要具備靈活應對變化的能力。在管理實踐中，我遇到了許多意想不到的挑戰(zhàn)和變化，但我學會了保持冷靜并快速做出反應。此外，我還發(fā)現在面對變化時，主動尋求新的解決方案是非常重要的。只有及時調整和改變我們的管理策略，才能更好地應對外部環(huán)境的變化。
第四段：激勵員工的重要性（200字）。
員工是組織中最寶貴的資源，激勵員工發(fā)揮他們的潛力是管理實踐中必不可少的一環(huán)。在我的管理實踐中，我采用了各種激勵手段，例如提供培訓和發(fā)展機會，賞識和獎勵員工的努力和成果。通過激勵，我發(fā)現員工的積極性和工作動力明顯增強，他們更加投入到工作中，為組織取得了更好的成績。
第五段：結論（200字）。
通過管理實踐，我深刻認識到管理的重要性和挑戰(zhàn)。有效的溝通和團隊合作、靈活應對變化以及激勵員工是管理成功的關鍵。在未來的實踐中，我將繼續(xù)提升自己的管理能力，不斷學習和實踐，以實現個人和組織的共同發(fā)展。只有不斷進步和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中取得領先優(yōu)勢。
總結：通過這篇文章，我分享了我在管理實踐中的一些心得和體會。通過有效的溝通和團隊合作、靈活應對變化以及激勵員工，我能夠更好地管理組織和實現團隊目標。在未來的實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力，以應對不斷變化的外部環(huán)境，為組織的發(fā)展做出貢獻。
管理實踐的心得體會篇八
實習地點:。
實習時間:。
實習班:物流管理班。
為了更好的了解和認識物流，我選擇了目前物流行業(yè)的領軍人物包公物流進行實踐，從宏觀和微觀上感受物流的主要流程，為以后的工作和學習打下了堅實的基礎，同時對物流行業(yè)有了全新的認識。
為了了解物流在現代經濟產業(yè)中的作用，了解物流在當前工商企業(yè)中的運作模式，增強專業(yè)意識。實習分為四個階段:。
第一階段:倉儲管理。
第二階段:館內管理。
第三階段:問題管理。
第三階段:信息管理。
通過這四個階段的實踐，我們掌握了倉庫的整個運作過程，了解了物流的基本特點，主要設備的使用，并將書本上的'知識與實際相結合。探索物流業(yè)的本質和規(guī)律。
包公物流海航基地:。
1.基本概述。
海恒基地位于合肥經濟開發(fā)區(qū)青鸞路與房星大道交叉口，規(guī)劃總建筑面積約7萬平方米。具有供應鏈整合、產品展示交易、綜合配套服務等功能?；厥乾F代物流倉儲中心，20xx年9月正式投入使用。基地現有的運營網絡和信息網絡為客戶提供優(yōu)質高效的物流供應鏈服務，包括分揀、配送、加工、包裝、訂單處理、庫存控制、配送覆蓋、交叉理貨、信息處理等綜合物流服務。
2.主要設備。
3.功能概述。
倉庫占地面積16500平方米，空間高度12.5米，托盤位13871個，倉儲噸位；科學的倉門設計可以同時滿足多種運輸方式對貨物裝卸的要求。科學的倉儲運營體系和流程，品牌叉車和一流的wms系統(tǒng)提供優(yōu)質高效的倉儲運營；配送和交叉理貨依托公司的各種平臺、運營網絡和自身的資源整合能力，在綜合訂單管理系統(tǒng)和運輸業(yè)務流程下，實現優(yōu)質高效的運輸業(yè)務運營；物流一體化服務:除了正常的倉儲以外，公司還提供一系列的運輸和信息服務，如外包裝、重新包裝、標記、二次編碼、分揀、回收等一體化服務；物流信息服務:基地利用先進的倉儲管理系統(tǒng)、運輸業(yè)務系統(tǒng)和全流程訂單管理系統(tǒng)，實時收集、分析和傳遞客戶的物流環(huán)節(jié)，為客戶的業(yè)務發(fā)展提供有力保障。
剛到包公的時候，腦子里的物流只停留在書本的概念上，對于現實中的物流來說不夠理智。至于物流，我只知道是一種運輸、倉儲、配送、搬運、包裝、配送加工、信息處理的方式，但說到運營，就沒那么簡單了。通過這一年的學習，掌握了倉庫的所有流程，發(fā)現比國外的物流行業(yè)差很多。當然，這和中國的廉價勞動力密切相關，這是一種無盡的痛苦。作為一個物流人，我深深的感受到現在的物流行業(yè)的生活方式在掙扎。
管理實踐的心得體會篇九
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理的實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結是前提。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標，在“鞭打快?！钡倪^程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權利也有義務主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務!
員工應該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應該注重與主管領導的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現什么差錯，導致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應該有主動與領導溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談論個體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談論執(zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些口號性質的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎，團隊的執(zhí)行力是關鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經?？吹?，一個個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現出來群體思維、從眾等現象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉”，一切是為權力，為了權力給自己所帶來的利益。在短期內八面玲瓏，以維護關系為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風?！爸灰撜f的話說了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術的方式來進行管理，在內心深處認為團隊理所當然應該按自己設想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務能手了，整個團隊就是業(yè)務能手了，卻發(fā)現不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學性及關系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。管理的科學性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導致責任與權利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
管理實踐的心得體會篇十
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理的實踐》談三點小感悟。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領導。
一、與時俱進，提高學習能力。在知識經濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領導干部，應該主動學習，不斷充實，掌握相當的文化知識、專業(yè)知識、管理知識與工作經驗，提高自身能力素質，提高領導管理能力，適應新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領導以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應對，帶領員渡過難關。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領導做到公平辦事。哪些員工表現好，要及時獎勵，樹立學習榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產生朋友情，愉快地跟隨你工作。
管理實踐的心得體會篇十一
走進新世紀，對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領導布置的任務完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會，這樣就給班組長的管理帶來更高的要求：
第一：管理制度化，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是的考核標準，而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二：做好細節(jié)管理，“細節(jié)決定成敗”，當班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當員工因獎金比別人少時、當發(fā)現作業(yè)過程中有安全隱患時、當員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當然企業(yè)也不能列外,。
第三：班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，班組的發(fā)展離不開一個好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產的產品不一樣，但我個人認為班組長主要是抓好人、產品質量及安全就是最基本的職責。
管理實踐的心得體會篇十二
如何牢固確立“安全責任重于泰山”的思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領企業(yè)的安全工作，我認為，必須上下同心，講究科學，與時俱進，以人為本，切實貫徹落實《安全生產法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責任。下面結合安全生產管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產的指導思想必須從嚴。
安全生產嚴是愛，松是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個道理，就是安全生產管理必須從嚴。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現埋怨情緒，為什么在生產現場“三違”現象還是經常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠，我們強調的是抓安全生產的指導思想必須從嚴，而不單單是出了事故處罰從嚴。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務目前主要依靠勞務工來完成，而勞務工由于他們接受安全生產教育的機會較少，許多人安全生產意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現象經常出現，管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負責任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓實在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓不可，這樣的代價太大。因此，抓安全生產的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。一個企業(yè)，如果對待安全生產能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質基礎上滿足對安全生產的技術保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度，這樣堅持數年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化。
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經過職工代表大會通過，應該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎，但在實際生活中為什么還有這么多違章現象發(fā)生呢?反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點獎金處罰一下就了結。把規(guī)章制度當作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。
而事實上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應該明白自己的職責不僅是“管”，還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據，把企業(yè)內部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調起來，理順關系，使企業(yè)這個機器圍繞一個目標運轉。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經濟處罰要復雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應該說這也是我們管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內容本身也復雜多變，這一點在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強調安全管理從嚴的時候，決不能因此而導致工作方法的簡單化。
三、要以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作。
隨著企業(yè)改革轉制和市場經濟的深化發(fā)展，公司的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內外環(huán)境變了，經營方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產管理上不能與時俱進，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實踐中，我們的體會是，管生產必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產、了解現場環(huán)境變化。如在生產進度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的危險源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的重點預控目標，以及作業(yè)現場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機械設備會產生怎樣的影響，應該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責。
在這里我們提出要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作，不僅因為其重要性，還由于安全生產管理的復雜性。一個企業(yè)的安全生產狀況，是該企業(yè)人員素質、管理水平、設備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產管理中，不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制，還必須掌握并且預控人的生理、心理變化對安全生產的負面影響;時節(jié)氣溫對安全生產的負面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現象對安全生產的負面影響;機械電器故障對安全生產的負面影響等等，這些方面都是安全生產的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質基礎，還需要各方面的知識，雖然有些無形隱患有時是很難掌控的，但我們必須去學習、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作必須達到的基本要求。
為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果，達到有效地防患于未然，最終實現安全生產管理的既定目標，還有一個重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育，采取切實有效的辦法和措施，幫助和引導大家形成共識，實現思想上再統(tǒng)一、認識上再提高、防控責任上再明確。安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻。
管理實踐的心得體會篇十三
創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的核心動力，而創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和鍛煉則是保證企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的重要保障。在創(chuàng)新管理實踐中，我深刻體會到了培養(yǎng)創(chuàng)新意識的必要性。首先，企業(yè)需要建立一個開放、包容的環(huán)境，鼓勵員工提出新的想法和觀點。其次，企業(yè)還應該加強創(chuàng)新教育，提高員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。最后，企業(yè)需要給予員工足夠的空間和資源，讓他們有機會實踐和驗證自己的創(chuàng)新思想。通過培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新意識，企業(yè)將能夠激發(fā)出更多創(chuàng)新活力，實現可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)新管理方法的應用和完善是提高企業(yè)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效果的關鍵。在創(chuàng)新管理實踐中，我學到了很多創(chuàng)新管理方法，并在實際工作中進行了嘗試和運用。首先，我學會了采用市場導向的方法，通過市場研究和產品定位，找到市場需求和痛點，從而創(chuàng)造出有競爭力的產品和服務。其次，我學會了采用開放創(chuàng)新的方法，通過與外部合作伙伴的交流和合作，尋求更多創(chuàng)新機會和創(chuàng)新資源。最后，我還學會了采用團隊創(chuàng)新的方法，通過團隊的合作和協(xié)作，集思廣益，找到最佳解決方案。通過應用和完善創(chuàng)新管理方法，我發(fā)現企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力得到了顯著提升。
三、創(chuàng)新文化的建設和強化。
創(chuàng)新文化是推動企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的重要因素。在創(chuàng)新管理實踐中，我非常重視創(chuàng)新文化的建設和強化。首先，我通過舉辦創(chuàng)新培訓和主題活動，加強了員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。其次，我注重激勵員工的創(chuàng)新行為，設立創(chuàng)新獎勵機制，激勵員工提出新的創(chuàng)新思想和方案。最后，我還注重營造創(chuàng)新的工作環(huán)境和氛圍，鼓勵員工敢于冒險和失敗，提供充分的資源和支持，讓員工有足夠的動力和信心去實踐和推動創(chuàng)新。通過建設和強化創(chuàng)新文化，我發(fā)現員工的創(chuàng)新積極性和創(chuàng)新能力得到了顯著提升。
創(chuàng)新管理風險是不可避免的，在創(chuàng)新管理實踐中，我非常重視創(chuàng)新管理風險的防范和應對。首先，我注重風險評估和預警，及時發(fā)現和識別潛在的風險，并采取相應的措施進行控制和降低風險。其次，我采用靈活的創(chuàng)新管理方法，通過小步快跑的策略，降低了創(chuàng)新失敗的風險。同時，我注重團隊合作和知識共享，分享經驗教訓，避免重復犯錯。通過防范和應對創(chuàng)新管理風險，我發(fā)現企業(yè)的創(chuàng)新效率和創(chuàng)新效果得到了更好的保障。
創(chuàng)新管理實踐是一個不斷完善和持續(xù)改進的過程。在創(chuàng)新管理實踐中，我不斷總結經驗教訓，進行反思和反饋，找到問題和不足，并及時采取措施進行改進和優(yōu)化。同時，我還注重積極學習和借鑒他人的經驗，通過參加創(chuàng)新管理研討會和交流活動，不斷拓寬視野，提高自身的創(chuàng)新管理能力。通過持續(xù)改進和優(yōu)化創(chuàng)新管理實踐，我發(fā)現企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力得到了持續(xù)提升，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。
通過以上的創(chuàng)新管理實踐心得體會，我深刻體會到了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和鍛煉、創(chuàng)新管理方法的應用和完善、創(chuàng)新文化的建設和強化、創(chuàng)新管理風險的防范和應對以及創(chuàng)新管理實踐的持續(xù)改進和優(yōu)化的重要性。只有不斷加強創(chuàng)新管理能力，不斷推動創(chuàng)新實踐，企業(yè)才能保持競爭力，實現可持續(xù)發(fā)展。
管理實踐的心得體會篇十四
《管理的實踐》是管理學家德魯克大師的一本著作，這本書主要描述了極為基礎又深刻的管理知識，是一個管理者必須了解和掌握的知識。學習了這本書后主要有以下幾點體會，僅供大家參考。
《管理實踐》是美國著名管理學家德魯克在上世紀80年代末的一部經典著作，文字深入淺出，透過全面、系統(tǒng)的科學性總結，高度融合了東西方管理思想的精髓，通俗生動，讀來饒有生趣。書中所闡述的核心思想即是：如何挖掘企業(yè)最有生命的資源——人的潛能，作者嚴謹、科學的工作態(tài)度，讓我對管理工作有了很多新的思考和認識。下面，就如何發(fā)揮管理者的領導力和執(zhí)行力，簡單談談自己的看法。
管理是一種實踐，其本質“不在于知，而在于行”。在每一個企業(yè)當中，管理者都是賜予企業(yè)生命、助于活力的重要因素。如果沒有管理者的領導，“企業(yè)資源”永遠只是資源，永遠不會轉化為產品。企業(yè)要想在激烈競爭的現代經濟體系中，取得成功并獲得長久的生命力，完全要視管理者的素質和績效而定，因為管理者的素質和績效是企業(yè)擁有的有效資源。領導要成為下屬員工的領袖，必須提高領導能力，讓員工在其身上看到領袖的魅力。在現代企業(yè)中，領導力不在于能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)。這就要求我們在學習、做事、做人上狠視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標，在“鞭打快?！钡倪^程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權利也有義務主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務!
員工應該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應該注重與主管領導的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現什么差錯，導致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應該有主動與領導溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談論個體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談論執(zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些。
口號。
性質的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎，團隊的執(zhí)行力是關鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經?？吹剑粋€個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現出來群體思維、從眾等現象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉”，一切是為權力，為了權力給自己所帶來的利益。在短期內八面玲瓏，以維護關系為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風?！爸灰撜f的話說了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術的方式來進行管理，在內心深處認為團隊理所當然應該按自己設想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務能手了，整個團隊就是業(yè)務能手了，卻發(fā)現不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學性及關系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。管理的科學性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導致責任與權利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結是前提。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領導。
一、與時俱進，提高學習能力。在知識經濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領導干部，應該主動學習，不斷充實，掌握相當的文化知識、專業(yè)知識、管理知識與工作經驗，提高自身能力素質，提高領導管理能力，適應新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領導以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應對，帶領員渡過難關。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領導做到公平辦事。哪些員工表現好，要及時獎勵，樹立學習榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產生朋友情，愉快地跟隨你工作。
《管理的實踐》是德魯克大師的另一本著作，與之前看的《卓有成效的管理者》有共同的特點就是通俗易懂，思路清晰，而且我覺得這兩本書描述的都是極為基礎又深刻的管理知識，是一個管理者必須了解和掌握的知識。個人認為，要做一個卓有成效的管理者之前應該好好地看一下《管管理的實踐》這本書，里面有管理的基本的理論，它會告訴你如何設定企業(yè)目標，引導你如何使企業(yè)成功，如何做好管理層的職責。下面我詳細地表達一下我讀了這本書的看法。
整體上看，這本書包括分為五個部分，分別是：管理企業(yè)，管理管理者，管理的結構，管理員工和工作，當一名管理者意味著什么。這五個部分都揭示了一個本質——那就是管理的本質，每一個部分都指示了管理層的角色、職責和面臨的挑戰(zhàn)。當一個企業(yè)繁榮的時候，衰退的時候管理層應該做什么樣的決策，如何做決策，應該背負什么樣的職責，又如何去應對各種挑戰(zhàn)，力挽狂瀾。
首先從本書中我所認識到的管理層是一個獨特的領導群體，成為企業(yè)中一個必須的領導機構，是專門負責賦予資源以生命力的社會機構，也是負責有組織地發(fā)展經濟的機構，體現著現代社會的基本精神，所以它是不可或缺的。因此管理層的能力、技能和職責對整個世界有重大影響，就猶如國家領導人能否作出正確的決策關系到國家的生死存亡。
對于企業(yè)而言，管理層的首要職責是創(chuàng)造經濟績效，如果未能創(chuàng)造經濟成果就是管理的失敗，不能以顧客愿意支付的價格提供顧客需要的產品和服務也是管理的失敗，未能令交付于它的經濟資源提高或至少保持其創(chuàng)造財富的能力，還是管理的失敗，于是管理的職能是什么自然而然地被提出來了。管理的三大職能就是管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作。管理層是企業(yè)的器官，擔負了創(chuàng)造性行動的重大責任，管理層要主動采取行動，促使企業(yè)獲得期望的成功。
既然管理的首要職能是管理企業(yè)，那么企業(yè)究竟是什么呢?一般會說，企業(yè)是以盈利為目的的，運用各種生產要素，向市場提供商品或服務的社會經濟組織。其實不完全是這樣。德魯克認為，利潤不是企業(yè)的真正的目的，而是企業(yè)經營的限制性因素，利潤并不能解釋所有的企業(yè)活動與決策的原因，而是檢驗企業(yè)效能的指標，利潤不是企業(yè)活動的原因，而是結果。企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客。由于此目的確定了企業(yè)的基本功能是營銷和創(chuàng)新。營銷是企業(yè)有別于其他組織的獨特功能。
管理管理者即利用人力和物力資源造就一家能創(chuàng)造經濟價值的企業(yè)。但是人力資源是最不容易控制的一種資源，每個人都有自己的思想和目標，因此要確定統(tǒng)一的指導思想，一致的奮斗目標，共同努力才能創(chuàng)造出一個真正的整體。管理管理者顯得尤為重要，只有當管理者可以適當行使自己的職權時，管理者才能更好地實現自己的職責，為企業(yè)做出更多的貢獻。如果像老福特那樣，把企業(yè)私有化，舍不得下放權力，管理者根本不能對企業(yè)的發(fā)展起到很好的作用時，企業(yè)將會陷入嚴重的困境。因此任何一家企業(yè)要想生存、發(fā)展、創(chuàng)新，必須管理好管理者。
管理員工和工作是管理的第三個職能，這意味著要對工作進行組織，是之成為最適合人類的工作，對員工進行組織，使得員工最有效地進行工作，包括對員工的激勵、刺激、獎勵等措施。人力資源是所有經濟資源中使用效率最低的資源，但提升經濟績效又在于企業(yè)能否提升員工的工作效能。于是企業(yè)必須重視對員工的培訓與開發(fā)。怎樣的員工才是最有績效的員工?是因為壓力和恐懼嗎?答案顯然不是的。有責任感的員工才是效率最高的員工，“生產是一種態(tài)度”，員工的工作動機決定了員工的產出，一個有責任感的員工會把完成任務放在第一位。所以管理層必須培養(yǎng)員工工作的積極性，提高員工的責任感。這就要求管理者安排員工到合適的崗位上，做到人崗匹配，同時豐富員工的工作，讓員工了解足夠的為公司盈利的信息，只有當員工了解到這些信息以后，員工才對公司的目標有大概的了解，才能更好地達到公司賦予自己的職責。
要達到以上管理職能，首先要建立一個管理結構，但在這之前我們必須弄清楚企業(yè)究竟需要哪一種結構。而找企業(yè)所需的結構有3種特殊方法：活動分析、決策分析和關系分析。這就需要解決一下問題：1、企業(yè)究竟需要哪些活動才能達到經營目標?2、企業(yè)需要哪些決策以達成目標、實現目標?負責某項活動的管理者必須和誰合作，他必須對負責其他活動的管理者有什么貢獻，這些管理者又必須對他什么貢獻?做好分析后，接下來就要建立管理結構了，應該如何建立這個結構呢?其中有三個注意事項：1管理結構在組織上要以績效為目標。2組織結構必須盡可能包含最少的管理層級，設計最便捷的指揮連。3組織結構必須能培育和檢驗未來的高層管理者。除了這些以外，還要遵循兩個原則，職能分權制和聯(lián)邦分權制原則。最后，我將來談談當一名管理者意味著什么。首先，作為一名管理者，意味著要做決策，管理其實就是決策的過程。無論管理者做什么，他都通過決策來完成工作。做決策可能很浪費時間，但管理者必須把時間花在決策上。但是要使決策取得績效，僅僅靠找到正確答案是不夠的，因此要遵循決策的5個階段：界定問題，分析問題，制定可行的替代方案，尋找最佳的決策方案，把決策化為有效的行動。這五個階段的時間分配也不一樣的，管理者應該把時間花在界定問題、分析問題和制定可行的替代方案上，要有效實施方案解決方案也需要投入相當的時間，但是管理者不應該花太多的時間來尋找最佳答案.。
我們都相信管理者的工作是非常復雜的，管理者不同于企業(yè)中的其他人，他們需要擔負兩項特殊的任務，第一項任務是創(chuàng)造出大于各部分總和的真正整體，創(chuàng)造出有生命力的實體，而且其產出將大于所有投入資源的總和。第二項任務就是協(xié)調每個決策和行動的長遠需求和眼前的需求。由此可見，作為一個管理者，必須具備靈活的頭腦、清晰的思路和獨到的眼光和見解。既然管理者的工作如此的復雜，那么究竟有哪些主要的工作呢?其中包括了5項基本活動。首先，管理者設定目標。決定目標應該是什么，如何達到目標?其次，管理者從事組織工作。他要分析達成目標所必須的活動、決策和關系。接下來，管理者還必須激勵員工，和員工溝通。他通過管理，通過與上下屬的關系，通過獎勵措施和升遷政策，以及不斷的雙向溝通，把負責不同職務的人變成一個團隊。
第四項基本活動就是管理者必須為工作建立衡量標準，并把衡量標準的重心放在整個組織的績效上，同時也放在個人的工作績效上，并協(xié)助個人達到績效。最后，管理者必須培養(yǎng)人才。管理者的管理方式對下屬的影響十分巨大。他可能引導下屬朝正確的方向發(fā)展，也可能誤導他們;可能激發(fā)也可能壓抑他們的潛能。由上可知，管理者的工作如此復雜，做好每個工作都需要不同的資格和品質。那么，什么樣的人才能當管理者?第一，表達能力強。他必須懂得如何將自己的想法傳達給別人。二，善解人意。他必須知道別人的需求，懂得如何掌握別人的需求。三，善用時間。時間是最稀有、最昂貴和最難以掌握的資源，但是管理者可以運用特殊的方法來解決這個普遍的問題。懂得善用時間的管理者通過良好的規(guī)劃達成績效，他們愿意先思考，再行動，花很多時間徹底思考應該設定的目標領域，花更多時間有系統(tǒng)地思考如何解一再出現的老問題。四，懂得培養(yǎng)人才。管理者手中掌握的資源——人，最特殊。培養(yǎng)人才的方向決定了員工究竟更能發(fā)揮生產力還是最后百無一用，好的管理者有正確的培養(yǎng)人才的方向，能協(xié)助部屬成長為更重要、更豐富的人。最后也是最重要的一個管理者必須具備的品質——誠實正直。管理者必須把企業(yè)的整體利益置于個人利益之上，管理者不只通過知識、能力和技巧來領導部屬，同時也通過愿景、勇氣、責任感和誠實正直的品格來領導。
隨著科學技術的快速發(fā)展，經濟發(fā)展的不穩(wěn)定性，未來的管理者面臨著許多新任務、新挑戰(zhàn)，管理者要繼續(xù)擔負管理好企業(yè)及推動經濟發(fā)展創(chuàng)新的重任，必須為未來的管理者做準備，培養(yǎng)更多出色的管理人才。
管理實踐的心得體會篇十五
管理是一種能力，也是一種藝術。在我們的日常生活和工作中，管理無處不在。無論是管理一個團隊、一個項目還是自己的時間和情緒，都需要一定的管理能力和技巧。而管理的實踐章正是為了幫助我們提高管理能力而設計的。在我學習和實踐管理的過程中，我深刻體會到了管理的重要性和方法。以下是我的心得體會。
首先，管理的核心是人。無論是一個團隊還是一個組織，都是由人組成的。在管理的過程中，與人打交道和激發(fā)人的潛力是至關重要的。一個優(yōu)秀的管理者應該具備良好的人際關系能力和溝通能力，能夠與團隊成員建立良好的關系，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。在我實踐管理的過程中，我發(fā)現只有真心關心、理解和尊重每個個體，才能建立起團隊的凝聚力和向心力。通過及時的溝通和有效的反饋，我經常能夠及時解決團隊成員的問題，并激發(fā)他們的潛力，達到更好的協(xié)作和結果。
其次，管理需要有明確的目標和計劃。一個好的管理者應該清楚地知道想要達到的目標，并制定相應的計劃和策略。在制定目標和計劃的過程中，管理者應該考慮到團隊成員的實際情況和能力，以及外部環(huán)境的變化。在我實踐管理的過程中，我經常會和團隊成員一起討論并制定明確的目標和計劃。通過共同的討論和決策，我能夠充分聽取團隊成員的意見，并更好地實施計劃。在實施過程中，我會適時地進行評估和調整，確保目標的達成。
第三，管理需要具備決策和問題解決的能力。在管理的過程中，管理者經常需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。一個好的管理者應該具備較強的分析和決策能力，能夠迅速識別問題的本質，并制定相應的解決方案。在我的管理實踐中，我經常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是通過深入分析和考慮，我往往能夠找到解決問題的辦法。尤其是通過與團隊成員的討論和合作，我們能夠共同解決問題，并更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第四，管理需要具備學習和創(chuàng)新的精神。管理不是一成不變的，它需要不斷適應和應對變化的環(huán)境。一個好的管理者應該具備學習和創(chuàng)新的精神，能夠不斷學習新知識、技能和經驗，并將其運用到管理實踐中。在我的管理實踐中，我經常會主動尋找學習的機會，提升自己的管理能力。同時，我也鼓勵團隊成員提出新的想法和建議，通過創(chuàng)新的方式解決問題和改進工作。只有不斷學習和創(chuàng)新，才能更好地適應和應對變化的環(huán)境。
最后，管理需要具備堅持和耐心的品質。管理是一項艱巨而復雜的任務，需要持之以恒地堅持下去。在實踐管理的過程中，我經常會遇到各種挫折和困難。但是通過堅持和耐心，我能夠克服難關，并取得進展。我深知管理不是一蹴而就的，需要長期的努力和堅持。只有保持積極的心態(tài)和堅守初衷，才能取得更好的結果。
綜上所述，管理是一種能力和藝術。通過管理的實踐章，我們能夠不斷提高管理能力和技巧。在我學習和實踐管理的過程中，我體會到了管理的重要性和方法。管理的核心是人，需要具備良好的人際關系和溝通能力；管理需要有明確的目標和計劃，以及決策和問題解決的能力；同時，管理需要學習和創(chuàng)新，并具備堅持和耐心的品質。只有不斷學習和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的管理者。
管理實踐的心得體會篇十六
管理溝通是企業(yè)管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)，這一點我深有體會。在我工作的過程中，我積累了一些管理溝通的實踐心得，現在想與大家分享一下。管理溝通實踐心得可以總結為五個方面：積極溝通的重要性、有效溝通的關鍵、傾聽的力量、語言的運用、表達的技巧。
首先，我深刻認識到積極溝通的重要性。在企業(yè)管理中，領導需要與員工進行密切的溝通，以了解員工的情況、工作進展和需求。當領導能夠積極主動地與員工進行溝通時，可以建立起良好的合作關系，增加員工的積極性和工作效率。而當領導缺乏積極溝通的能力時，員工可能會感到被忽視，工作效果也會大打折扣。因此，積極主動地進行溝通是管理中不可或缺的一部分。
其次，我發(fā)現有效溝通是管理溝通的關鍵。有效溝通不僅僅是簡單地進行信息傳遞，而是建立起一個雙向的溝通渠道，讓雙方都能理解對方，并達到共識。在實際操作中，我常常采用雙向提問的方式進行溝通，即在講解自己的觀點后，主動詢問對方是否理解，并聽取對方的回答和建議。這樣一來，我能夠及時發(fā)現溝通的盲點，并及時進行補充和修正，從而實現更好的溝通效果。
傾聽的力量也是管理溝通中必不可少的一部分。良好的溝通需要雙方都能傾聽和理解對方。當員工向我傾訴問題和困惑時，我會給予足夠的關注和傾聽，不僅僅是為了了解問題，更是為了讓員工感受到被重視和支持。而在溝通中，傾聽也是提高自己管理能力的重要方式之一。通過傾聽，我可以了解員工的需求和想法，從而更好地引導和幫助他們，提高工作的質量和效率。
語言的運用也是管理溝通中需要重視的一方面。在溝通中，我們要在措辭上注意用詞準確、簡短明了，避免用詞模糊或含糊不清。同時，我們也要注重使用積極的語言，鼓勵員工，并給予他們自信和動力。在我的實踐中，我經常使用肯定的話語，鼓勵員工積極進取，同時也要注意用詞的變化，及時調整表達方式，以適應員工不同的情緒和狀態(tài)。
最后，我認為表達的技巧對于管理溝通起著至關重要的作用。良好的表達技巧能夠幫助我們將自己的意思清晰地傳達給對方，避免產生誤解和矛盾。在我的實踐中，我常常使用具體的例子和實際操作進行解釋，以幫助員工更好地理解和接受我的觀點。同時，我也注重非語言表達，如用姿態(tài)、眼神等來傳遞信息，以增加溝通的效果。
綜上所述，管理溝通實踐心得可以總結為積極溝通的重要性、有效溝通的關鍵、傾聽的力量、語言的運用以及表達的技巧。通過對這些方面的不斷實踐和總結，我發(fā)現自己在管理溝通方面有了明顯的進步，并能夠更好地應對各種管理溝通的情景。我相信，只要我們不斷提高自身的溝通能力，并運用好這些實踐心得，就能夠更好地實現管理的目標和提高企業(yè)的管理效果。
管理實踐的心得體會篇十七
項目管理是一種組織產品和服務創(chuàng)新的方法，能夠幫助企業(yè)順利完成目標并獲得成功。在進行了一段時間的項目管理實踐后，我積累了一些心得體會。本文將從目標制定、團隊建設、計劃管理、風險控制和總結反思五個方面分享我在項目管理實踐中的心得體會。
在項目管理中，目標的制定是至關重要的。一個明確、具體的目標能夠為團隊成員提供明確的方向，幫助團隊成員了解他們所需要做的工作。在進行目標制定時，我學到了要與團隊成員進行充分的討論和溝通，確保每個人都對目標有清晰的認識并愿意為之努力。此外，目標要具備可測量性，以便后續(xù)對項目進展進行評估和跟蹤。
團隊建設是項目管理成功的關鍵。在項目管理中，每個團隊成員都有自己的專業(yè)領域和專長，合理利用和整合團隊資源是至關重要的。通過團隊建設，我學會了尊重每個團隊成員的價值和貢獻，并建立了良好的團隊合作氛圍。在團隊建設過程中，我也認識到了有效的溝通和協(xié)調在項目管理中的重要性，只有通過及時和有效的溝通，才能確保團隊成員之間的合作順利、高效。
項目計劃管理是項目管理實踐的核心環(huán)節(jié)。一個有效的項目計劃能夠幫助團隊全面了解項目的范圍、時間和成本要求，并為團隊工作的展開提供清晰的指導。通過項目計劃管理，我學到了合理分配工作量和時間，盡量避免資源的浪費和重復。此外，我也學到了在項目計劃中要合理考慮和管理變更，因為在項目執(zhí)行過程中，變更是不可避免的。一個好的項目計劃要能夠及時響應變化，并對變更進行有效管理，以保證項目的順利進行。
風險控制在項目管理中是必不可少的一環(huán)。項目管理過程中存在各種風險和不確定性，合理識別、評估和應對風險是保證項目成功的重要手段之一。通過風險控制，我學到了要及時識別和評估風險，并采取相應的措施進行應對。在進行風險控制時，我也認識到了要積極參與團隊討論和溝通，充分傾聽各方的意見和建議，并從中找到最合適的解決方案。只有通過風險控制，才能有效地提高項目的成功率。
最后，總結反思是項目管理實踐的重要環(huán)節(jié)。通過總結反思，我學到了要及時總結項目經驗，發(fā)現并彌補項目管理中的不足之處。在進行總結反思時，我也認識到了要充分尊重每個團隊成員的意見和反饋，以提高項目管理的質量和水平。此外，我還學到了要將項目管理實踐的經驗和教訓進行歸納和總結，形成項目管理的最佳實踐，以便在今后的項目管理中能夠更加方便和高效地應用。
通過項目管理的實踐，我不僅在實際工作中獲得了經驗，也從中學到了許多有益的知識和技能。目標制定、團隊建設、計劃管理、風險控制和總結反思是項目管理實踐中的關鍵環(huán)節(jié)，只有在這些環(huán)節(jié)中進行深入思考和不斷實踐，才能夠提高項目管理的能力和水平，使項目更加順利、高效地實施。我將繼續(xù)學習和實踐，不斷完善自己的項目管理技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理實踐的心得體會篇十八
為期兩天的工程項目管理培訓，使我對工程項目管理的內容和概念有一個初步的認識。在一期我雖然參與了主體管網的安裝和熱能利用項目的建設，但我所做的工作主要是現場施工管理，只是工程項目管理內容的一個小小部分，沒有具體的實踐經驗。這次培訓對于一個參與即將開工的二期項目人員來說非常及時、重要的。確切的說，兩天的培訓時間是不夠的，尤其是對沒有做過工程項目的人，對老師所講的內容很難理解。
這次培訓的內容大致有以下幾個部分：
1、職能管理與項目管理的區(qū)別。所謂職能管理是指針對存在有組織、有固定工作內容和部門進行標準化可重復使用的過程控制程序；項目管理是指對沒有做過或沒有經歷的事情在規(guī)定的時間和預算約束下，一次性按要求完成的任務。從定義上職能管理和項目管理就是有本質的區(qū)別。職能管理和項目管理是兩個不同的概念，在二期的建設中需靈活運用。
2、新建與技改項目經濟分析、項目綜合管理。這一節(jié)的內容我聽后似懂非懂，很模糊，我理解為是對項目建設的前期準備工作的方式和方法。主要是項目的可行性報告的審批、研究具體方案、投資估算、市場預測和項目建設組織機構等內容。這跟我們建設者關系不大，我想這些事情是由老板和董事會研究決定的。只需要了解就可以了。
3、項目范圍管理和項目管理時間。這一節(jié)的內溶對我們很有用，教我們怎樣對項目工作分解，掌握正確的工作方法和過程控制。項目工作內容的分解（wbs）是很關鍵的，wbs是日程計劃、資金計劃、資源計劃和其他工作計劃的基礎，要明確范圍的細節(jié)內容。項目管理時間的控制主要是教我們了解時間與作業(yè)的關系、掌握日程計劃編寫、進度跟蹤的具體方法。對大項目的工作分解必須由有經驗的和專門的人員制定。就好比裝修房子一樣，要周密詳細，合理分工，統(tǒng)籌安排。在課堂上我們對工作分解進行了簡單演練。
4、項目費用、質量、風險管理。費用的估算有三種方法，即概念估算法、參數估算法、詳細估算法。質量管理分為廣義的和狹義的理解，包括產品質量、工作質量、工作質量、過程質量、人員質量、體系質量。風險管理包括風險發(fā)生的概率與影響程度、風險對應的策略。我們在項目建設中，肯定包含各種風險，這些風險都具有不確定性因素，我們在具體工作中怎樣克服這些風險很重要。風險的策略是避免、減緩、轉移、接受。
5、項目團隊與人員管理。在制造業(yè)的職能運作中，人員的崗位職責、部門的工作程序、崗位的工作要求、業(yè)務的工作方法是相應固定的。而項目是目標和任務、人員和物資在時間和空間的臨時組合，是一次性過程，項目人員的工作職責、工作程序和工作關系相對模糊松弛，由此帶來的問題是項目對項目負責人的要求和評價問題。項目建設的成功與失敗重要因素取決于人或者是一個由人組成的團隊。團隊建設的要點：
一、要有共同的目標，為同一個目標而奮斗。
二、公平的利益關系和統(tǒng)一的思想意識。
三、言行一致，寬容和諧，在同心同德的基礎上和共同利益的環(huán)境下相互包容。通過對老師的講解，我對團隊建設和人員管理的觀念有了深刻的認識，正如中期會議老板所講的話：先做人后做事。
兩天的培訓時間很短，學的內容和多。好多東西要在實際中去運用。隨著時間的推近，一個投資36多億的項目工程即將開工，對于我來說，要學的，要做的實在是太多太多。當然，學有所用，作為二期項目的建設者，我有信心、有責任、有義務奉獻我的一份力量，把南玻二期多晶硅項目建設美好。
管理實踐的心得體會篇十九
隨著社會的不斷發(fā)展和個人責任的增加，個人管理能力變得越來越重要。個人管理實踐不僅能夠幫助個人提高工作效率，增強自律能力，還能夠提升個人的綜合素質和溝通能力。在我進行個人管理實踐的過程中，我深刻體會到了一系列的心得體會。本文將分別從設定目標、制定計劃、時間管理、資源管理和自我調節(jié)五個方面，總結個人管理實踐的心得體會。
首先，設定明確的目標是個人管理的第一步。沒有明確的目標，就很難找到方向，進而影響自己的行動力。在實踐中，我首先明確了自己的目標，并將目標細化為短期目標和長期目標。短期目標讓我更加有針對性地進行管理，而長期目標則給予我更大的動力。明確的目標讓我知道自己要朝哪個方向努力，切實地提高了我的工作效率。
其次，制定合理的計劃是個人管理的關鍵環(huán)節(jié)。制定計劃可以讓我在工作中更加有計劃性和條理性。在制定計劃時，我會先列出自己要完成的任務清單，然后根據任務的優(yōu)先級制定出合理的時間安排。同時，我也會考慮到自己的能力和資源的限制，合理分配時間和精力。通過合理的計劃，我能夠更好地安排我的工作和生活，提高工作效率，降低壓力。
第三，良好的時間管理是個人管理的核心。時間是有限的資源，合理利用時間能夠帶來更多的收益。我對時間管理的實踐是將每天的時間劃分為不同的時間塊，每個時間塊專注于一項任務。我會利用時間管理工具，如番茄工作法和時間日歷，幫助我進行時間的有效管理。在實踐中，我發(fā)現合理規(guī)劃時間，合理分配時間可以提高工作效率和成果的質量。
第四，資源管理是個人管理的重要組成部分。資源包括時間、金錢、人力等。合理管理資源，能夠提高效率和減少浪費。在我的實踐中，我盡量避免無效的時間浪費，合理運用金錢和人力資源。我會研究和應用一些高效的工具和方法，如使用電子設備進行記錄和管理，利用網絡資源獲取信息等。通過合理管理資源，我的工作效率得到了有效提升。
最后，自我調節(jié)是個人管理實踐的重要環(huán)節(jié)。工作和生活中往往會出現各種壓力和困難，自我調節(jié)是解決這些問題的有效途徑。在實踐中，我會通過堅持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的生活習慣，加強人際關系等方式來調節(jié)自己的情緒和能力。我也會尋求他人的幫助和支持，傾訴自己的困惑和壓力。自我調節(jié)能夠讓我以更好的狀態(tài)投入到工作中，提高工作效率和工作質量。
綜上所述，個人管理實踐對于提高個人素質、工作效率和自律能力非常重要。通過設定明確的目標、制定合理的計劃、良好的時間管理、有效的資源管理和有效的自我調節(jié)，我在實踐中取得了一系列的心得體會。通過這些實踐，我不斷提升了自己的個人管理能力，取得了更好的工作和生活效果。我相信，在未來的個人管理實踐中，我將不斷總結經驗和提高自己的能力，不斷實現自己的目標。
管理實踐的心得體會篇二十
會計電算化是一門實踐性很強的學科，經過兩年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來。本人于20_年1月4日起在_省建設工程總公司_公司進行了專業(yè)實踐，以下是我在實踐中的一些心得和體會。特寫下這篇實踐報告!
再來上班之前，心里沒底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評該怎么辦。在這次實踐中，本公司讓一為財務老師指導我實踐，期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實踐中我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
上班的第一天指導老師先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，我在心里想，能遇上這么好的指導老師真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
經過一段時間的學習后，指導我的老師就開始叫我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計分錄，以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。做過會計模擬實踐的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實踐時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不小心就會出錯，要復查好幾次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就簡單了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在指導老師教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現專業(yè)知識是多么的重要。期間我經歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，指導老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。使我在這短短的3個月時間里，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
在這實踐期間，開始的時候我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，粗心、以致于登賬登得錯漏百出。后來經過指導老師耐心的指導下，我開始對那些枯燥無味的賬目和數字感興趣起來。我發(fā)現只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實踐中，我可謂受益非淺。
管理實踐的心得體會篇二十一
高效管理是管理者必備的核心能力之一，它為組織的發(fā)展和員工的個人成長提供了有力支撐。近年來，我在工作實踐中逐漸領悟到了高效管理的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將從目標設定、團隊協(xié)作、時間管理、決策能力和自我反思五個方面，分享我的經驗和體悟。
首先，目標設定是高效管理的核心。一個明確的目標是團隊前進的動力和引領方向。作為管理者，我始終堅持將目標分解為具體的任務，并通過指標反饋實時監(jiān)控進展。同時，我注重與團隊成員進行有效的溝通，了解他們的意見和需求，以確保目標的合理性和可行性。此外，在目標設定的過程中，我會注重鼓勵和激勵團隊成員，使他們積極主動地參與其中，共同實現組織的目標。
其次，團隊協(xié)作是高效管理的重要組成部分。一個高效的團隊需要共同的價值觀、互相信任、有效的溝通和愿意分享的精神。我始終堅持建立和諧的團隊氛圍，鼓勵成員間的合作和交流。為此，我采取了一系列有效的措施，例如定期組織團隊會議，鼓勵成員分享自己的經驗和教訓，以及定期組織團隊建設活動，增進成員間的情感和凝聚力。通過這些努力，我成功地建立了一個相互支持、共同成長的高效團隊。
第三，時間管理是高效管理的基石。合理安排和有效利用時間，可以提高工作的效率和質量。在我個人的時間管理實踐中，我注重制定合理的計劃和優(yōu)先級，遵循“一事一時、按重要性排序”的原則。我也鼓勵團隊成員養(yǎng)成良好的時間管理習慣，例如提前計劃、減少非工作相關的干擾并合理分配工作時間。在這個過程中，我會及時調整計劃，解決工作中的緊急問題，并確保團隊的任務按時完成。
第四，決策能力是高效管理的重要素質。管理者需要在復雜和不確定的環(huán)境中，做出明智的決策，以優(yōu)化資源和推動項目的前進。在我的實踐中，我鼓勵自己保持積極的態(tài)度，勇于承擔決策的責任。為了提高決策質量，我經常收集和分析相關的數據和信息，傾聽不同的意見和建議，并利用決策模型和工具進行分析和評估。同時，我也注重與團隊成員進行充分的討論和協(xié)商，確保決策的合理性和可行性。
最后，自我反思是高效管理中不可或缺的一部分。管理者需要及時反思自己的工作和行為，尋找改進和提高的方向。在我的實踐中，我堅持每天抽出一些時間進行自我反思，總結工作中的得與失，找出不足之處并制定改進計劃。同時，我也注重接受他人的反饋和建議，虛心聽取不同的意見，并根據需要做出相應的調整。通過不斷的反思和調整，我為自己和團隊提供了持續(xù)的學習和發(fā)展的機會。
綜上所述，高效管理是管理者不斷追求的目標，也是組織取得成功的重要保障。在我的工作實踐中，我通過不斷探索和總結，逐漸形成了一套行之有效的管理方法和技巧。這些方法和技巧包括目標設定、團隊協(xié)作、時間管理、決策能力和自我反思。通過這些實踐，我深刻理解了高效管理的重要性，并在自己和團隊的工作中取得了積極的成效。相信在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和進步，不斷提高自己的高效管理能力，為組織的發(fā)展和員工的個人成長做出更大的貢獻。
管理實踐的心得體會篇二十二
去年下半年，進去一家公司的項目團隊，主要的工作就是擔任項目經理，這是對于項目管理的的感受，順便也做一個總結。
項目經理是項目的主導者，是內部流程實施的監(jiān)督者，項目采用的是敏捷開發(fā)模式，通過scrum來管理項目，這樣把項目切成一個又一個迭代，作為項目的全程參與者，跟團隊順利合作，交付了項目成果，根據pdca框架來總結下做過的事，自己的感悟。
作為項目的主導者，項目經理主導整個項目，這樣需要項目經理主動規(guī)劃的能力，在這個過程中，沒有人會督促你，告訴你要做什么，他們只會跟你要成果。
這個成果包括項目的產出、系統(tǒng)、文檔、員工的績效、成本的支出等等。
那作為項目經理，根據這些產出，進而反推回來，指導什么時候要做什么事情，這就是規(guī)劃。
對于人的規(guī)劃，這個需要知道團隊資源的可用情況，包括共用的人員，需要建立資源日歷，把假期，員工請假都標記出來，這樣對于人力資源的可用情況一目了然，才能知道可以安排多少任務。
對于每個團隊成員，也需要進行溝通，知道他們的能力、特長、喜好進行了解，為以后的工作分配建立基礎。
同時，這也是一個動態(tài)的過程，在項目推進的過程中，如果人手不夠，需要很多人加入進來，如果人員的能力不足，需要協(xié)調資源進來，或者招聘或者借調人員，這樣滿足項目的需求。
對于事的規(guī)劃，根據項目的需求，與產品負責人合作，根據需求，使用wbs技術，把任務進行拆解，根據產品的要求進行優(yōu)先級排序，對于任務進行估算，這樣就可以得到項目的計劃。
同時，建立項目總體計劃，包括milestone，在每個節(jié)點需要做的事情進行規(guī)劃，什么時候準備測試環(huán)境、生產環(huán)境、測試、上線等等，從后往前推，可以預見到，這樣才不會慌。
對于技術難點有敏銳性，只要發(fā)現有問題，需要與產品，技術討論，是否可行，是否有替代方案，是否需要專人負責公關。
對于物的規(guī)劃，在項目中使用到的硬件，比如服務器、各種硬件設施、申請的域名等等，這些都需要時間，認證、審批。買早了可能浪費錢，買晚了可能耽誤事，這些需要提前規(guī)劃好，什么時候開始采購。
在這個階段產出：項目計劃、人員名單、任務分配、詳細需求、技術方案等等。
規(guī)劃完成以后，團隊就要進行執(zhí)行階段，在這個階段產品負責人給大家講解需求，ui設計給出最新的設計，開發(fā)人員開始搭建框架、設計數據庫、開始進入開發(fā)進度，而測試也開始寫測試用例，一旦開發(fā)完成一項，就開始測試。
在這個過程中，項目經理要進行進度的監(jiān)控，可以使用燃盡圖可以很好的跟進項目，每天的例會，對于昨天完成了什么，今天準備做什么，這樣得到團隊成員的進度，當然更多的是暴露問題，把開發(fā)過程中遇到的問題，有各種各樣的的問題需要跟進。
如果是需求的問題，需要產品經理來澄清，這樣可能修正設計，也可以需要討論解決。
如果是技術問題，需要大家群策群力，看看能不能解決，不能解決還需要協(xié)調外部資源來解決。
如果是團隊成員溝通問題，這個就需要項目經理找到問題的癥結，針對性地進行溝通，把問題聊清楚，找到解決方案，否則會影響團隊成員的效率，項目的進度。而在溝通上，項目經理需要作為產品、開發(fā)、測試、客戶、用戶的橋梁，對于不同的人，需要采用不同的說話方式，真要是見人說人話，見鬼說規(guī)劃，作為他們之間的翻譯。
某互聯(lián)網公司產品經理要求技術開發(fā)人員實現app根據用戶的手機套來設定主題色。開發(fā)人員認為這個是無理要求，實現不了。于是發(fā)生了爭執(zhí)，最后引發(fā)了雙方的武斗。這需要項目經理來協(xié)調雙方的關系，而不是讓他們直接大家。
在執(zhí)行過程中，項目經理同時擔任項目的對外聯(lián)絡，一來要保護團隊的成員不被其他事情打擾，讓團隊成員專注到開發(fā)工作，二來，如果需要跟外部溝通，團隊成員自己去做，分散了項目的時間，由項目經理統(tǒng)一對外，可以有更好的接口，提高效率。
在這個階段產出：員工績效、項目的成果。
對于項目，分成很多迭代，每個迭代都有成果產出，在這里需要召集產品負責人、客戶、用戶對于成果進行檢驗，把成果演示給大家看，大家對于成果提出意見，成為下一個迭代的輸入。
而對于完成的項目，則要進行驗收，根據dod進行檢驗。
對于不同的階段，有不同的dod，根據需要進行裁剪。
在這個階段，不斷地有bug出現，如果改得差不多，對于不影響功能，不影響使用，用戶可接受的bug，可以暫時不修復，這個需要客戶、產品經理同意。
這個階段產出：發(fā)布的成果，文檔的更新。
在每一個迭代完成以后，都會進行驗收，這個需要提出建議，而驗收完成之后，都會進行總結會議，在這個會議上，讓大家暢所欲言，非常重要。
在這個會議上，創(chuàng)造一種寬松的氛圍，這樣大家才會把自己的心理話說出來，一般來說，會議的時候，我會發(fā)便利貼給團隊成員，寫出前一個階段做得好的和做的不好的三件事，不能只盯著缺點。
根據團隊成員寫的優(yōu)點和缺點，收集起來以后，對于優(yōu)點，需要分析為什么做的好，是順應的習慣，還是說磨合好了，還是有哪些人做的好，需要強調的是，不要過多強調個人作用，而應該把團隊的作用找出來，這樣后續(xù)才能共同進步。
而對于缺點，需要大家討論，是否真的是缺點需要改進，然后對于每個缺點進行排序，有哪些是要立即改正的，需要有對應的改進計劃，跟進計劃。
這個階段產出：總結報告，改進計劃。
在做項目的過程中，對于項目來說，要使得項目順利進行，項目經理最重要的能力是規(guī)劃能力，規(guī)劃好以后，就是一步一步執(zhí)行下去。
在執(zhí)行的過程中，會出現問題，這個時候需要項目經理進行協(xié)調，只有協(xié)調好人、事、物，才能讓項目順利地執(zhí)行。
而對于每一個迭代，都是團隊成員的過程，利用pdca，團隊不斷磨合，不斷成熟，效率提升，進入螺旋上升的過程。
管理實踐的心得體會篇二十三
管理實踐研究旨在通過對實際管理問題的研究和解決，為組織和管理者提供有效的指導和智慧。在進行管理實踐研究的過程中，我深入思考了組織中的問題，并運用研究方法進行分析和解決。通過實踐研究，我不僅學到了許多學術知識，還積累了寶貴的經驗，下面我將結合自身經歷分享一些心得體會。
首先，管理實踐研究需要深入了解問題的背景和情境，才能做出準確的分析和判斷。在一次我參與的人力資源管理實踐研究中，我注意到公司員工的離職率明顯增加，導致企業(yè)的運營效率下降和成本上升。開始階段，我從組織文化、薪酬福利等方面進行了初步分析，但并未找到問題的核心所在。后來，我決定深入一線員工進行訪談，了解他們離職的真正原因。通過與他們的對話，我得知他們的工作壓力過大，缺乏晉升機會，以及薪酬待遇不公平等問題。通過這些了解，我重新調整了研究的重點，并提出了優(yōu)化企業(yè)文化、提供晉升機會和改善薪酬制度的建議。這次經歷讓我認識到，在進行管理實踐研究時，深入了解問題的背景和情境是至關重要的，否則可能無法找到問題的根本原因。
其次，管理實踐研究需要靈活運用多種研究方法和工具，以便更好地解決問題。在一次組織變革管理的實踐研究中，我團隊遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。傳統(tǒng)的研究方法對于這個復雜的問題顯得力不從心，我們需要尋找其他的方法。最終，我們決定采用行動研究方法，通過與相關人員一起合作，共同制定并實施變革方案。這種方法讓我們更好地理解了問題的本質，也使得我們能夠及時修正和調整方案。通過這次實踐研究，我學到了在解決復雜問題時，不拘一格的重要性。只有靈活運用多種研究方法和工具，才能更好地解決問題。
第三，管理實踐研究需要有明確的目標和計劃，才能提高研究效率和效果。在一次我參與的市場營銷策略研究中，我們面臨著很多數據的收集和分析工作，且時間緊迫。為了提高研究效率，我團隊制定了詳細的研究計劃，并明確了研究目標和時間節(jié)點。我們按照計劃進行了數據收集和分析，并及時對研究結果進行了總結和分析。這次實踐研究讓我深刻認識到，有一個明確的研究目標和計劃，對提高研究效率和效果有著至關重要的作用。
第四，管理實踐研究需要團隊協(xié)作和有序合作，才能取得良好的研究成果。在我參與的一次團隊項目中，我們團隊成員分工合作，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢和專長，共同完成了一項復雜的研究任務。我們通過定期開會和交流，確保大家對研究進展和困難有一個清晰的了解，并能及時協(xié)調和解決問題。團隊成員之間的密切配合和良好溝通，使得研究結果更加準確和可靠。這次實踐研究讓我體會到，一個團隊的成員能力卓越與團隊的協(xié)作配合同等重要。
最后，管理實踐研究需要不斷反思和總結經驗，以便提高研究的質量和效果。在我進行的一次項目管理實踐研究中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷的反思和總結，我們成功地解決了這些問題，并取得了良好的研究成果。通過這次實踐研究的經驗，我學會了在面對挑戰(zhàn)和困難時保持積極的態(tài)度和對自身能力的信心，同時也認識到持續(xù)反思和總結能夠幫助我們改進和成長。
通過這次管理實踐研究，我積累了寶貴的實踐經驗，不僅提高了自己的研究能力，也使我更加深入地理解了組織和管理領域的問題。管理實踐研究不僅僅是一種學術研究方法，更是一種改進和進步的動力。我相信，只有不斷進行管理實踐研究，我們才能夠為組織和管理者提供更好的指導和智慧。
管理實踐的心得體會篇一
《管理實踐》是一本由彼得·德魯克所著的經典管理學著作，對我的工作和職業(yè)生涯有著深遠的影響。通過閱讀這本書，我收獲了許多寶貴的管理經驗，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。在本文中，我將分享我學習《管理實踐》過程中的心得體會。
段落2：重要的管理原則。
第一次讀《管理實踐》時，我被書中的一些重要管理原則所吸引。其中之一是“做正確的事情要比正確地做事情更重要”。德魯克強調在管理工作中要有明確的目標與價值觀，并將其轉化為具體的行動。這一原則讓我深刻意識到管理者的責任不僅局限于完成任務，更在于確保任務具備價值和長期影響力。我開始注重設立明確的目標，并再次審視我參與的項目和工作，以確保其對組織的戰(zhàn)略目標有貢獻。此外，另一個重要的管理原則是“關注九成的特才，而不是關注十分之一的非才”。德魯克指出了管理者在雇傭和發(fā)展員工時應該注重潛力和能力而非過去的成績。這一觀點深深地影響了我的招聘和團隊管理方式。我開始更注重員工的潛力和成長空間，通過提供培訓和發(fā)展機會，激發(fā)他們的潛能，并幫助他們實現個人和組織的目標。
段落3：組織與領導力的關系。
在《管理實踐》中，德魯克提出了一個重要觀點，即領導力是管理者的核心能力之一。他認為，管理者必須具備良好的領導力和管理能力，同時明確組織目標并能夠協(xié)調團隊合作，實現共同目標。通過閱讀這本書，我明白了作為管理者要具備影響力，需要不斷提升自己的領導能力。我開始主動參加領導力培訓和工作坊，學習有效的團隊管理和激勵方法。此外，我還學到了一個重要的領導原則，即建立并保持良好的溝通渠道。德魯克認為，管理者要與員工保持有效的溝通，了解他們的需求和問題，并給予正面的反饋和指導。這一原則使我更注重與團隊成員的日常交流，并建立了一個開放和透明的溝通渠道，以促進團隊協(xié)作和發(fā)展。
段落4：戰(zhàn)略規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展。
《管理實踐》強調了戰(zhàn)略規(guī)劃對組織和個人職業(yè)發(fā)展的重要性。德魯克認為，戰(zhàn)略規(guī)劃是確定組織未來方向和目標的關鍵過程。通過戰(zhàn)略規(guī)劃，組織能夠更好地適應環(huán)境變化和制定有效的發(fā)展策略。在個人層面上，戰(zhàn)略規(guī)劃也是實現職業(yè)發(fā)展目標的重要工具。閱讀《管理實踐》后，我開始關注自己的個人發(fā)展規(guī)劃，并制定了長遠的目標和短期的行動計劃。我明白了只有通過有效的規(guī)劃和行動才能實現職業(yè)生涯的增長和成功。這一理念讓我更加有條理地管理自己的時間和資源，并不斷追求自我提升和學習，以適應快速變化的商業(yè)環(huán)境。
段落5：經驗的真諦和終身學習。
最后，通過閱讀《管理實踐》，我明白了“經驗就是最好的老師”這一真諦。德魯克鼓勵管理者通過實踐和反思不斷積累經驗，并從中吸取教訓。他認為，管理者只有保持學習的態(tài)度和不斷反思的習慣，才能在不斷變化的社會和商業(yè)環(huán)境中取得成功。這一觀點讓我更加重視自己的學習和成長，始終保持謙虛和開放的態(tài)度。我開始積極參加行業(yè)會議和培訓，與其他行業(yè)專家交流，并不斷學習新的理念和技能。我逐漸認識到自己終身學習的重要性，作為管理者，我要不斷更新自己的知識和技能，以應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結：
通過閱讀彼得·德魯克的《管理實踐》，我從中學到了許多重要的管理原則和技巧。我在實踐中應用這些經驗，并取得了積極的效果。這本書不僅提供了實用的管理指導，而且改變了我的職業(yè)態(tài)度和思維方式。我深信，通過不斷學習和實踐，我能夠在職業(yè)生涯中取得更多的成就，并為組織的成功做出更大的貢獻。
管理實踐的心得體會篇二
管理是一門復雜而又具有挑戰(zhàn)性的藝術，對于每一個管理者來說，提升管理能力和實踐經驗是至關重要的。在我的管理實踐中，我經歷了不少挫折和困惑，但同時也收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過總結這些心得，我希望能夠對自己的管理實踐有一個清晰的認識，并為將來的管理工作提供指導。
首先，溝通是管理中非常重要的一環(huán)。作為管理者，我需要與團隊成員保持良好的溝通，明確工作目標和責任分工。在過去的實踐中，我逐漸認識到溝通需要有渠道和方式。一方面，我建立了一個定期的團隊會議，以便及時傳達和解決問題。另一方面，我也注重與每個員工進行一對一的溝通，關心他們的工作和生活，及時了解他們的需求和困難。通過這種有效的溝通方式，我發(fā)現團隊成員更容易理解工作要求，更加投入到工作中，并且有更高的職業(yè)滿意度。
其次，激勵是管理實踐中一個至關重要的因素。激勵可以提高員工的動力和積極性，并培養(yǎng)團隊的凝聚力。通過與團隊成員的接觸，我意識到每個員工都有不同的激勵需求。在實踐中，我采取了一系列措施，如員工培訓、晉升機會和獎勵制度等，來滿足他們的激勵需求。并且，我鼓勵團隊成員參與決策，使他們感受到自己的價值和重要性。通過這些激勵措施，我發(fā)現員工的工作效率和質量都得到了明顯的提高，而團隊的凝聚力也得到了進一步的增強。
此外，學會傾聽也是管理實踐中一項重要的技能。作為管理者，傾聽可以幫助我更好地了解員工的需求和困惑，提供合適的幫助和支持。通過與團隊成員一對一的交流，我學會了傾聽他們的意見和建議，以及時發(fā)現問題并解決困難。同時，我也鼓勵團隊內部成員相互傾聽和支持，營造積極的工作氛圍。通過傾聽和支持，我發(fā)現員工更加自信和積極，工作效率和團隊協(xié)作水平也得到了提升。
另外，我還意識到管理者需要有良好的決策能力。在管理實踐中，我經常面臨多個選擇和挑戰(zhàn)，需要快速作出決策。通過實踐和經驗的累積，我逐漸明白了決策需要基于充分的信息和分析，同時還需要考慮到團隊和組織的整體利益。在實踐中，我學會了合理規(guī)劃和安排時間，搜集相關信息，分析和評估各種因素，并關注決策的執(zhí)行和效果。通過這些努力，我發(fā)現自己的決策能力得到了提高，團隊的整體績效也有所增長。
總之，通過多年的管理實踐，我認識到溝通、激勵、傾聽和決策是管理中的重要要素。這些經驗和體會不僅幫助我更好地管理團隊，提高工作效率，而且也對個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。作為管理者，不斷總結和體會自己的管理實踐，不斷提升管理能力，是我今后工作的重要目標。只有不斷學習和實踐，才能邁向管理藝術的高峰，取得更大的成功。
管理實踐的心得體會篇三
項目管理是現代管理理論中的重要組成部分，它以其科學性、實用性和操作性，成為了各行各業(yè)中管理者必備的技能之一。通過對項目管理實踐的參與和學習，我深刻地體會到了項目管理的重要性以及其對工作的影響。在這里，我將分享一些自己的心得體會。
首先，有效的項目管理能夠提高工作效率。在過去的項目中，我曾經遇到過時間延誤、資源浪費等問題，而通過學習項目管理知識，我意識到這其中的原因是因為項目的計劃缺失或者不夠周密。因此，在新的項目中，我開始注重規(guī)劃和組織，詳細列出了項目的目標、時間節(jié)點、資源需求等，并合理分配任務和角色。結果，我發(fā)現項目進度被明確了，工作分工更加明確，整個項目團隊的工作效率也得到了顯著提高。
其次，項目管理能夠提高團隊協(xié)作能力。項目管理注重的是整合資源和協(xié)調各方的合作，通過不斷溝通和協(xié)商，使得項目成員對項目目標和任務的理解更加一致。在項目管理中，我學會了如何有效地與團隊成員進行溝通，了解他們的需求和建議，并將這些因素納入到項目執(zhí)行過程中。這種團隊協(xié)作的模式不僅提高了項目的執(zhí)行效率，同時也增強了團隊成員之間的信任和合作，減少了溝通誤解和沖突。
另外，項目管理強調風險管理與問題解決能力。在我參與的一些項目中，由于缺乏事先的風險評估和規(guī)避措施，項目在執(zhí)行過程中遇到了一些無法預料的問題，如技術難題、資源不足等。通過項目管理的學習，我學會了如何在項目開始之前進行風險評估，并制定相應的解決方案。在項目執(zhí)行過程中，我及時發(fā)現問題、分析問題，并迅速采取措施解決問題，保證項目的正常推進。
此外，項目管理還能提高自我管理能力。在項目管理中，我養(yǎng)成了積極主動的工作態(tài)度和高效的工作習慣。通過詳細的計劃和安排，我能夠更好地掌握時間，合理安排個人任務，提前預估工作量和時間，減少了工作上的壓力。同時，我還學會了如何合理分配工作優(yōu)先級，有效利用時間，并從項目中不斷總結反思，提升個人的工作能力和管理經驗。
總之，通過項目管理的實踐，我深刻認識到項目管理在工作中的重要性。有效的項目管理可以提高工作效率、加強團隊協(xié)作能力，同時還能夠提升自我管理能力以及解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)學習和應用項目管理的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質，成為一個優(yōu)秀的項目管理者。
管理實踐的心得體會篇四
管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。下面是本站為大家?guī)淼墓芾韺嵺`。
希望可以幫助大家。
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理的實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結是前提。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領導。
一、與時俱進，提高學習能力。在知識經濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領導干部，應該主動學習，不斷充實，掌握相當的文化知識、專業(yè)知識、管理知識與工作經驗，提高自身能力素質，提高領導管理能力，適應新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領導以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應對，帶領員渡過難關。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領導做到公平辦事。哪些員工表現好，要及時獎勵，樹立學習榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產生朋友情，愉快地跟隨你工作。
《管理實踐》是美國著名管理學家德魯克在上世紀80年代末的一部經典著作，文字深入淺出，透過全面、系統(tǒng)的科學性總結，高度融合了東西方管理思想的精髓，通俗生動，讀來饒有生趣。書中所闡述的核心思想即是：如何挖掘企業(yè)最有生命的資源——人的潛能，作者嚴謹、科學的工作態(tài)度，讓我對管理工作有了很多新的思考和認識。下面，就如何發(fā)揮管理者的領導力和執(zhí)行力，簡單談談自己的看法。
管理是一種實踐，其本質“不在于知，而在于行”。在每一個企業(yè)當中，管理者都是賜予企業(yè)生命、助于活力的重要因素。如果沒有管理者的領導，“企業(yè)資源”永遠只是資源，永遠不會轉化為產品。企業(yè)要想在激烈競爭的現代經濟體系中，取得成功并獲得長久的生命力，完全要視管理者的素質和績效而定，因為管理者的素質和績效是企業(yè)擁有的有效資源。領導要成為下屬員工的領袖，必須提高領導能力，讓員工在其身上看到領袖的魅力。在現代企業(yè)中，領導力不在于能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)。這就要求我們在學習、做事、做人上狠視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標，在“鞭打快?！钡倪^程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權利也有義務主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務!
員工應該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應該注重與主管領導的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現什么差錯，導致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應該有主動與領導溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談論個體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談論執(zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些。
口號。
性質的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎，團隊的執(zhí)行力是關鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經?？吹剑粋€個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現出來群體思維、從眾等現象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉”，一切是為權力，為了權力給自己所帶來的利益。在短期內八面玲瓏，以維護關系為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風?！爸灰撜f的話說了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術的方式來進行管理，在內心深處認為團隊理所當然應該按自己設想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務能手了，整個團隊就是業(yè)務能手了，卻發(fā)現不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學性及關系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。管理的科學性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導致責任與權利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
如何牢固確立“安全責任重于泰山”的思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領企業(yè)的安全工作，我認為，必須上下同心，講究科學，與時俱進，以人為本，切實貫徹落實《安全生產法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責任。下面結合安全生產管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產的指導思想必須從嚴。
規(guī)章制度。
是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現埋怨情緒，為什么在生產現場“三違”現象還是經常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠，我們強調的是抓安全生產的指導思想必須從嚴，而不單單是出了事故處罰從嚴。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務目前主要依靠勞務工來完成，而勞務工由于他們接受安全生產教育的機會較少，許多人安全生產意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現象經常出現，管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負責任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓實在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓不可，這樣的代價太大。因此，抓安全生產的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。一個企業(yè)，如果對待安全生產能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質基礎上滿足對安全生產的技術保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度，這樣堅持數年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化。
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經過職工代表大會通過，應該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎，但在實際生活中為什么還有這么多違章現象發(fā)生呢?反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點獎金處罰一下就了結。把規(guī)章制度當作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。而事實上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應該明白自己的職責不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據，把企業(yè)內部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調起來，理順關系，使企業(yè)這個機器圍繞一個目標運轉。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經濟處罰要復雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應該說這也是我們管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內容本身也復雜多變，這一點在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強調安全管理從嚴的時候，決不能因此而導致工作方法的簡單化。
三、要以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作。
隨著企業(yè)改革轉制和市場經濟的深化發(fā)展，公司的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內外環(huán)境變了，經營方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產管理上不能與時俱進，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實踐中，我們的體會是，管生產必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產、了解現場環(huán)境變化。如在生產進度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的危險源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的重點預控目標，以及作業(yè)現場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機械設備會產生怎樣的影響，應該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責。
在這里我們提出要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作，不僅因為其重要性，還由于安全生產管理的復雜性。一個企業(yè)的安全生產狀況，是該企業(yè)人員素質、管理水平、設備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產管理中，不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制，還必須掌握并且預控人的生理、心理變化對安全生產的負面影響;時節(jié)氣溫對安全生產的負面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現象對安全生產的負面影響;機械電器故障對安全生產的負面影響等等，這些方面都是安全生產的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質基礎，還需要各方面的知識，雖然有些無形隱患有時是很難掌控的，但我們必須去學習、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作必須達到的基本要求。
為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果，達到有效地防患于未然，最終實現安全生產管理的既定目標，還有一個重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育，采取切實有效的辦法和措施，幫助和引導大家形成共識，實現思想上再統(tǒng)一、認識上再提高、防控責任上再明確。安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻。
管理實踐的心得體會篇五
第一段：引言(200字)。
創(chuàng)新管理作為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力之一，對企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響。在實踐中，我深深體會到創(chuàng)新管理的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。本文將從提升創(chuàng)新意識、搭建創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新管理方法、創(chuàng)新文化建設和創(chuàng)新成果轉化等五個方面進行論述，分享我的心得和體會。
第二段：提升創(chuàng)新意識(200字)。
提升創(chuàng)新意識是創(chuàng)新管理的基礎，企業(yè)需要培養(yǎng)員工對創(chuàng)新的認知和意識。在實踐中，我發(fā)現通過開展培訓、組織創(chuàng)新活動等方式，可以有效提升員工的創(chuàng)新意識。同時，企業(yè)應當鼓勵員工從日常工作中發(fā)現問題和機遇，并提供一種鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境。通過這些措施，我發(fā)現員工們的創(chuàng)新激情得到了激發(fā)，創(chuàng)新意識也不斷提升。
第三段：搭建創(chuàng)新團隊(200字)。
創(chuàng)新團隊是實施創(chuàng)新管理的重要力量，而搭建一個高效的創(chuàng)新團隊是關鍵。在實踐中，我發(fā)現一支優(yōu)秀的創(chuàng)新團隊需要具備多樣化的人才結構、積極的溝通協(xié)作能力以及適當的激勵機制。同時，團隊需要積極探索和引進外部資源，以獲得更為廣闊的創(chuàng)新視野。通過搭建一個團結、合作和有活力的創(chuàng)新團隊，我體會到創(chuàng)新工作變得更加順利和高效。
創(chuàng)新管理方法對于落地創(chuàng)新非常重要，它能夠引導創(chuàng)新活動的開展。在實踐中，我發(fā)現創(chuàng)新管理方法應當根據企業(yè)的特點和創(chuàng)新需求進行具體的制定和應用。一種常見的方法是創(chuàng)新項目管理方法，通過明確目標、資源配置和風險控制等環(huán)節(jié)，有效協(xié)調創(chuàng)新過程中的各種關鍵要素。另外，開放式創(chuàng)新也是一種有效的方法，它通過與外部資源和伙伴進行合作，幫助企業(yè)更好地獲取創(chuàng)新資源和機會。通過運用不同的創(chuàng)新管理方法，我發(fā)現創(chuàng)新活動更加有序和高效。
第五段：創(chuàng)新文化建設和創(chuàng)新成果轉化(200字)。
創(chuàng)新文化建設和創(chuàng)新成果轉化是創(chuàng)新管理的最終目標。在實踐中，我發(fā)現創(chuàng)新文化建設需要從企業(yè)內部的價值觀、行為習慣和組織機制等方面入手，培養(yǎng)一個鼓勵創(chuàng)新、敢于嘗試和接受失敗的文化氛圍。此外，創(chuàng)新成果的轉化也是創(chuàng)新管理的關鍵環(huán)節(jié)，它要求企業(yè)具備良好的市場洞察力和營銷能力。通過建設創(chuàng)新文化和有效推進創(chuàng)新成果的轉化，我發(fā)現企業(yè)可以不斷保持活力和競爭優(yōu)勢。
總結(200字)。
通過創(chuàng)新管理實踐，我深切體會到了提升創(chuàng)新意識、搭建創(chuàng)新團隊、運用創(chuàng)新管理方法、建設創(chuàng)新文化和推進創(chuàng)新成果轉化等方面的重要性。創(chuàng)新管理是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵，需要企業(yè)管理者具有前瞻性的視野和積極的創(chuàng)新意識，使創(chuàng)新成為企業(yè)的核心競爭力。我相信，在未來的發(fā)展中，創(chuàng)新管理將在各行各業(yè)中扮演著更加重要的角色，為企業(yè)帶來更大的發(fā)展機遇和競爭優(yōu)勢。
管理實踐的心得體會篇六
《管理實踐》是一本經典的管理學著作，對管理者的實踐能力提升具有重要意義。在閱讀這本書的過程中，我深刻體悟到管理的重要性與挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的管理經驗和智慧。下面我將從傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己五個方面，分享我對《管理實踐》的心得體會。
段落二：傳遞愿景。
在《管理實踐》中，作者強調了傳遞愿景的重要性。一個成功的管理者需要能夠為團隊設置正確的方向，并激發(fā)團隊成員的內在動力。通過閱讀本書，我更加明白，只有將愿景傳遞給整個團隊，才能實現組織的整體發(fā)展。因此，在實踐中，我始終將傳遞愿景作為首要任務，并通過與團隊成員的溝通和共享，使大家對組織的目標有更清晰的認識。
段落三：建立團隊。
《管理實踐》中的一個重要觀點是建立團隊的重要性。在現代商業(yè)環(huán)境中，團隊合作是提高績效和實現目標的重要手段。通過學習本書，我學會了如何打造一個高效的團隊。首先，要根據每個人的優(yōu)勢和特長進行合理的分工。其次，要通過建立積極的工作氛圍和完善的溝通機制，促進團隊成員間的協(xié)作。同時，還要注重培養(yǎng)團隊文化和建立良好的團隊關系，以達到更好的協(xié)同效應。這一經驗對我的管理實踐產生了積極影響。
段落四：制定策略。
在《管理實踐》一書中，作者詳細介紹了制定策略的過程與方法。在我看來，制定策略是實現組織目標的關鍵一步。通過學習本書中的案例和理論，我學到了一些策略制定的有效方法，例如，進行SWOT分析、市場調研等。這些方法幫助我更好地認識到市場競爭環(huán)境和企業(yè)的競爭優(yōu)勢，并根據實際情況制定相應的戰(zhàn)略計劃。在實踐中，這些方法不僅幫助我解決了一系列業(yè)務問題，還提高了績效和效率。
段落五：提高績效與發(fā)展自己。
《管理實踐》對于提高績效和自我發(fā)展也有著深入的探討。在現代企業(yè)中，提高績效是管理者的首要任務之一。通過學習這本書，我認識到管理者應注重員工的績效評估和激勵機制，以激發(fā)員工的工作熱情和積極性。同時，在追求組織績效的同時，管理者也應不斷學習和自我提升。只有通過不斷學習新的管理理念和技巧，并將其運用到實踐中，才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。
結論：
通過閱讀《管理實踐》，我深刻認識到管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的管理經驗和智慧。傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己，這些是我從本書中學到的重要教導。在今后的管理實踐中，我將積極運用這些知識和經驗，不斷提升自己的管理能力，以實現組織的整體發(fā)展和個人的成長。
管理實踐的心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
管理實踐是指在組織內部對資源和人力進行統(tǒng)籌安排、決策和控制的過程。通過實踐，我們可以學習到不同的管理方法和技巧，提高自身的管理能力。在我個人的管理實踐中，我積累了一些寶貴的經驗和心得，下面將分享給大家。
第二段：有效的溝通和團隊合作（200字）。
在我實踐的過程中，我發(fā)現有效的溝通和團隊合作是管理成功的關鍵。在溝通方面，我學會了傾聽他人的意見和建議，善于提問和反饋。通過與團隊成員的交流，我能夠更好地理解他們的需求和想法，并及時做出調整和改進。此外，團隊合作也非常重要。每個人都有自己的長處和短處，通過團隊合作，可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，實現團隊的整體目標。
第三段：靈活應對變化（200字）。
在現代社會中，變化是不可避免的。作為管理者，我們需要具備靈活應對變化的能力。在管理實踐中，我遇到了許多意想不到的挑戰(zhàn)和變化，但我學會了保持冷靜并快速做出反應。此外，我還發(fā)現在面對變化時，主動尋求新的解決方案是非常重要的。只有及時調整和改變我們的管理策略，才能更好地應對外部環(huán)境的變化。
第四段：激勵員工的重要性（200字）。
員工是組織中最寶貴的資源，激勵員工發(fā)揮他們的潛力是管理實踐中必不可少的一環(huán)。在我的管理實踐中，我采用了各種激勵手段，例如提供培訓和發(fā)展機會，賞識和獎勵員工的努力和成果。通過激勵，我發(fā)現員工的積極性和工作動力明顯增強，他們更加投入到工作中，為組織取得了更好的成績。
第五段：結論（200字）。
通過管理實踐，我深刻認識到管理的重要性和挑戰(zhàn)。有效的溝通和團隊合作、靈活應對變化以及激勵員工是管理成功的關鍵。在未來的實踐中，我將繼續(xù)提升自己的管理能力，不斷學習和實踐，以實現個人和組織的共同發(fā)展。只有不斷進步和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中取得領先優(yōu)勢。
總結：通過這篇文章，我分享了我在管理實踐中的一些心得和體會。通過有效的溝通和團隊合作、靈活應對變化以及激勵員工，我能夠更好地管理組織和實現團隊目標。在未來的實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力，以應對不斷變化的外部環(huán)境，為組織的發(fā)展做出貢獻。
管理實踐的心得體會篇八
實習地點:。
實習時間:。
實習班:物流管理班。
為了更好的了解和認識物流，我選擇了目前物流行業(yè)的領軍人物包公物流進行實踐，從宏觀和微觀上感受物流的主要流程，為以后的工作和學習打下了堅實的基礎，同時對物流行業(yè)有了全新的認識。
為了了解物流在現代經濟產業(yè)中的作用，了解物流在當前工商企業(yè)中的運作模式，增強專業(yè)意識。實習分為四個階段:。
第一階段:倉儲管理。
第二階段:館內管理。
第三階段:問題管理。
第三階段:信息管理。
通過這四個階段的實踐，我們掌握了倉庫的整個運作過程，了解了物流的基本特點，主要設備的使用，并將書本上的'知識與實際相結合。探索物流業(yè)的本質和規(guī)律。
包公物流海航基地:。
1.基本概述。
海恒基地位于合肥經濟開發(fā)區(qū)青鸞路與房星大道交叉口，規(guī)劃總建筑面積約7萬平方米。具有供應鏈整合、產品展示交易、綜合配套服務等功能?；厥乾F代物流倉儲中心，20xx年9月正式投入使用。基地現有的運營網絡和信息網絡為客戶提供優(yōu)質高效的物流供應鏈服務，包括分揀、配送、加工、包裝、訂單處理、庫存控制、配送覆蓋、交叉理貨、信息處理等綜合物流服務。
2.主要設備。
3.功能概述。
倉庫占地面積16500平方米，空間高度12.5米，托盤位13871個，倉儲噸位；科學的倉門設計可以同時滿足多種運輸方式對貨物裝卸的要求。科學的倉儲運營體系和流程，品牌叉車和一流的wms系統(tǒng)提供優(yōu)質高效的倉儲運營；配送和交叉理貨依托公司的各種平臺、運營網絡和自身的資源整合能力，在綜合訂單管理系統(tǒng)和運輸業(yè)務流程下，實現優(yōu)質高效的運輸業(yè)務運營；物流一體化服務:除了正常的倉儲以外，公司還提供一系列的運輸和信息服務，如外包裝、重新包裝、標記、二次編碼、分揀、回收等一體化服務；物流信息服務:基地利用先進的倉儲管理系統(tǒng)、運輸業(yè)務系統(tǒng)和全流程訂單管理系統(tǒng)，實時收集、分析和傳遞客戶的物流環(huán)節(jié)，為客戶的業(yè)務發(fā)展提供有力保障。
剛到包公的時候，腦子里的物流只停留在書本的概念上，對于現實中的物流來說不夠理智。至于物流，我只知道是一種運輸、倉儲、配送、搬運、包裝、配送加工、信息處理的方式，但說到運營，就沒那么簡單了。通過這一年的學習，掌握了倉庫的所有流程，發(fā)現比國外的物流行業(yè)差很多。當然，這和中國的廉價勞動力密切相關，這是一種無盡的痛苦。作為一個物流人，我深深的感受到現在的物流行業(yè)的生活方式在掙扎。
管理實踐的心得體會篇九
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理的實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結是前提。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標，在“鞭打快?！钡倪^程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權利也有義務主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務!
員工應該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應該注重與主管領導的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現什么差錯，導致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應該有主動與領導溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談論個體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談論執(zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些口號性質的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎，團隊的執(zhí)行力是關鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經?？吹?，一個個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現出來群體思維、從眾等現象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉”，一切是為權力，為了權力給自己所帶來的利益。在短期內八面玲瓏，以維護關系為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風?！爸灰撜f的話說了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術的方式來進行管理，在內心深處認為團隊理所當然應該按自己設想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務能手了，整個團隊就是業(yè)務能手了，卻發(fā)現不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學性及關系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。管理的科學性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導致責任與權利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
管理實踐的心得體會篇十
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理的實踐》談三點小感悟。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領導。
一、與時俱進，提高學習能力。在知識經濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領導干部，應該主動學習，不斷充實，掌握相當的文化知識、專業(yè)知識、管理知識與工作經驗，提高自身能力素質，提高領導管理能力，適應新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領導以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應對，帶領員渡過難關。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領導做到公平辦事。哪些員工表現好，要及時獎勵，樹立學習榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產生朋友情，愉快地跟隨你工作。
管理實踐的心得體會篇十一
走進新世紀，對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領導布置的任務完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會，這樣就給班組長的管理帶來更高的要求：
第一：管理制度化，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是的考核標準，而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二：做好細節(jié)管理，“細節(jié)決定成敗”，當班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當員工因獎金比別人少時、當發(fā)現作業(yè)過程中有安全隱患時、當員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當然企業(yè)也不能列外,。
第三：班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，班組的發(fā)展離不開一個好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產的產品不一樣，但我個人認為班組長主要是抓好人、產品質量及安全就是最基本的職責。
管理實踐的心得體會篇十二
如何牢固確立“安全責任重于泰山”的思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領企業(yè)的安全工作，我認為，必須上下同心，講究科學，與時俱進，以人為本，切實貫徹落實《安全生產法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責任。下面結合安全生產管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產的指導思想必須從嚴。
安全生產嚴是愛，松是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個道理，就是安全生產管理必須從嚴。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現埋怨情緒，為什么在生產現場“三違”現象還是經常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠，我們強調的是抓安全生產的指導思想必須從嚴，而不單單是出了事故處罰從嚴。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務目前主要依靠勞務工來完成，而勞務工由于他們接受安全生產教育的機會較少，許多人安全生產意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現象經常出現，管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負責任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓實在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓不可，這樣的代價太大。因此，抓安全生產的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。一個企業(yè)，如果對待安全生產能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質基礎上滿足對安全生產的技術保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度，這樣堅持數年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化。
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經過職工代表大會通過，應該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎，但在實際生活中為什么還有這么多違章現象發(fā)生呢?反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點獎金處罰一下就了結。把規(guī)章制度當作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。
而事實上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應該明白自己的職責不僅是“管”，還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據，把企業(yè)內部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調起來，理順關系，使企業(yè)這個機器圍繞一個目標運轉。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經濟處罰要復雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應該說這也是我們管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內容本身也復雜多變，這一點在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強調安全管理從嚴的時候，決不能因此而導致工作方法的簡單化。
三、要以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作。
隨著企業(yè)改革轉制和市場經濟的深化發(fā)展，公司的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內外環(huán)境變了，經營方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產管理上不能與時俱進，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實踐中，我們的體會是，管生產必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產、了解現場環(huán)境變化。如在生產進度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的危險源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產的重點預控目標，以及作業(yè)現場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機械設備會產生怎樣的影響，應該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責。
在這里我們提出要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作，不僅因為其重要性，還由于安全生產管理的復雜性。一個企業(yè)的安全生產狀況，是該企業(yè)人員素質、管理水平、設備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產管理中，不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制，還必須掌握并且預控人的生理、心理變化對安全生產的負面影響;時節(jié)氣溫對安全生產的負面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現象對安全生產的負面影響;機械電器故障對安全生產的負面影響等等，這些方面都是安全生產的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質基礎，還需要各方面的知識，雖然有些無形隱患有時是很難掌控的，但我們必須去學習、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作必須達到的基本要求。
為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果，達到有效地防患于未然，最終實現安全生產管理的既定目標，還有一個重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育，采取切實有效的辦法和措施，幫助和引導大家形成共識，實現思想上再統(tǒng)一、認識上再提高、防控責任上再明確。安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻。
管理實踐的心得體會篇十三
創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的核心動力，而創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和鍛煉則是保證企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的重要保障。在創(chuàng)新管理實踐中，我深刻體會到了培養(yǎng)創(chuàng)新意識的必要性。首先，企業(yè)需要建立一個開放、包容的環(huán)境，鼓勵員工提出新的想法和觀點。其次，企業(yè)還應該加強創(chuàng)新教育，提高員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。最后，企業(yè)需要給予員工足夠的空間和資源，讓他們有機會實踐和驗證自己的創(chuàng)新思想。通過培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新意識，企業(yè)將能夠激發(fā)出更多創(chuàng)新活力，實現可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)新管理方法的應用和完善是提高企業(yè)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效果的關鍵。在創(chuàng)新管理實踐中，我學到了很多創(chuàng)新管理方法，并在實際工作中進行了嘗試和運用。首先，我學會了采用市場導向的方法，通過市場研究和產品定位，找到市場需求和痛點，從而創(chuàng)造出有競爭力的產品和服務。其次，我學會了采用開放創(chuàng)新的方法，通過與外部合作伙伴的交流和合作，尋求更多創(chuàng)新機會和創(chuàng)新資源。最后，我還學會了采用團隊創(chuàng)新的方法，通過團隊的合作和協(xié)作，集思廣益，找到最佳解決方案。通過應用和完善創(chuàng)新管理方法，我發(fā)現企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力得到了顯著提升。
三、創(chuàng)新文化的建設和強化。
創(chuàng)新文化是推動企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的重要因素。在創(chuàng)新管理實踐中，我非常重視創(chuàng)新文化的建設和強化。首先，我通過舉辦創(chuàng)新培訓和主題活動，加強了員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。其次，我注重激勵員工的創(chuàng)新行為，設立創(chuàng)新獎勵機制，激勵員工提出新的創(chuàng)新思想和方案。最后，我還注重營造創(chuàng)新的工作環(huán)境和氛圍，鼓勵員工敢于冒險和失敗，提供充分的資源和支持，讓員工有足夠的動力和信心去實踐和推動創(chuàng)新。通過建設和強化創(chuàng)新文化，我發(fā)現員工的創(chuàng)新積極性和創(chuàng)新能力得到了顯著提升。
創(chuàng)新管理風險是不可避免的，在創(chuàng)新管理實踐中，我非常重視創(chuàng)新管理風險的防范和應對。首先，我注重風險評估和預警，及時發(fā)現和識別潛在的風險，并采取相應的措施進行控制和降低風險。其次，我采用靈活的創(chuàng)新管理方法，通過小步快跑的策略，降低了創(chuàng)新失敗的風險。同時，我注重團隊合作和知識共享，分享經驗教訓，避免重復犯錯。通過防范和應對創(chuàng)新管理風險，我發(fā)現企業(yè)的創(chuàng)新效率和創(chuàng)新效果得到了更好的保障。
創(chuàng)新管理實踐是一個不斷完善和持續(xù)改進的過程。在創(chuàng)新管理實踐中，我不斷總結經驗教訓，進行反思和反饋，找到問題和不足，并及時采取措施進行改進和優(yōu)化。同時，我還注重積極學習和借鑒他人的經驗，通過參加創(chuàng)新管理研討會和交流活動，不斷拓寬視野，提高自身的創(chuàng)新管理能力。通過持續(xù)改進和優(yōu)化創(chuàng)新管理實踐，我發(fā)現企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力得到了持續(xù)提升，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。
通過以上的創(chuàng)新管理實踐心得體會，我深刻體會到了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和鍛煉、創(chuàng)新管理方法的應用和完善、創(chuàng)新文化的建設和強化、創(chuàng)新管理風險的防范和應對以及創(chuàng)新管理實踐的持續(xù)改進和優(yōu)化的重要性。只有不斷加強創(chuàng)新管理能力，不斷推動創(chuàng)新實踐，企業(yè)才能保持競爭力，實現可持續(xù)發(fā)展。
管理實踐的心得體會篇十四
《管理的實踐》是管理學家德魯克大師的一本著作，這本書主要描述了極為基礎又深刻的管理知識，是一個管理者必須了解和掌握的知識。學習了這本書后主要有以下幾點體會，僅供大家參考。
《管理實踐》是美國著名管理學家德魯克在上世紀80年代末的一部經典著作，文字深入淺出，透過全面、系統(tǒng)的科學性總結，高度融合了東西方管理思想的精髓，通俗生動，讀來饒有生趣。書中所闡述的核心思想即是：如何挖掘企業(yè)最有生命的資源——人的潛能，作者嚴謹、科學的工作態(tài)度，讓我對管理工作有了很多新的思考和認識。下面，就如何發(fā)揮管理者的領導力和執(zhí)行力，簡單談談自己的看法。
管理是一種實踐，其本質“不在于知，而在于行”。在每一個企業(yè)當中，管理者都是賜予企業(yè)生命、助于活力的重要因素。如果沒有管理者的領導，“企業(yè)資源”永遠只是資源，永遠不會轉化為產品。企業(yè)要想在激烈競爭的現代經濟體系中，取得成功并獲得長久的生命力，完全要視管理者的素質和績效而定，因為管理者的素質和績效是企業(yè)擁有的有效資源。領導要成為下屬員工的領袖，必須提高領導能力，讓員工在其身上看到領袖的魅力。在現代企業(yè)中，領導力不在于能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)。這就要求我們在學習、做事、做人上狠視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標，在“鞭打快?！钡倪^程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權利也有義務主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務!
員工應該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應該注重與主管領導的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現什么差錯，導致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應該有主動與領導溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談論個體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談論執(zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些。
口號。
性質的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎，團隊的執(zhí)行力是關鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經?？吹剑粋€個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現出來群體思維、從眾等現象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉”，一切是為權力，為了權力給自己所帶來的利益。在短期內八面玲瓏，以維護關系為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風?！爸灰撜f的話說了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術的方式來進行管理，在內心深處認為團隊理所當然應該按自己設想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務能手了，整個團隊就是業(yè)務能手了，卻發(fā)現不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學性及關系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。管理的科學性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導致責任與權利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權當初級管理吧。下面就學習《管理實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結是前提。
班子團結，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎，是班子及成員完成任務的保證。實現班子團結要做到四點。
要做到班子團結一是領導干部識要廣。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。要做到班子團結二是位要準。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領導系統(tǒng)才能高效率運轉。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應該在上級黨委的領導下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領導班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。要根據本單位的實際建立和落實目標責任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權而記小帳，結恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。在領導工作實踐中，要學會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關重要。管理者應該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領導。
一、與時俱進，提高學習能力。在知識經濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領導干部，應該主動學習，不斷充實，掌握相當的文化知識、專業(yè)知識、管理知識與工作經驗，提高自身能力素質，提高領導管理能力，適應新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領導以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應對，帶領員渡過難關。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領導做到公平辦事。哪些員工表現好，要及時獎勵，樹立學習榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產生朋友情，愉快地跟隨你工作。
《管理的實踐》是德魯克大師的另一本著作，與之前看的《卓有成效的管理者》有共同的特點就是通俗易懂，思路清晰，而且我覺得這兩本書描述的都是極為基礎又深刻的管理知識，是一個管理者必須了解和掌握的知識。個人認為，要做一個卓有成效的管理者之前應該好好地看一下《管管理的實踐》這本書，里面有管理的基本的理論，它會告訴你如何設定企業(yè)目標，引導你如何使企業(yè)成功，如何做好管理層的職責。下面我詳細地表達一下我讀了這本書的看法。
整體上看，這本書包括分為五個部分，分別是：管理企業(yè)，管理管理者，管理的結構，管理員工和工作，當一名管理者意味著什么。這五個部分都揭示了一個本質——那就是管理的本質，每一個部分都指示了管理層的角色、職責和面臨的挑戰(zhàn)。當一個企業(yè)繁榮的時候，衰退的時候管理層應該做什么樣的決策，如何做決策，應該背負什么樣的職責，又如何去應對各種挑戰(zhàn)，力挽狂瀾。
首先從本書中我所認識到的管理層是一個獨特的領導群體，成為企業(yè)中一個必須的領導機構，是專門負責賦予資源以生命力的社會機構，也是負責有組織地發(fā)展經濟的機構，體現著現代社會的基本精神，所以它是不可或缺的。因此管理層的能力、技能和職責對整個世界有重大影響，就猶如國家領導人能否作出正確的決策關系到國家的生死存亡。
對于企業(yè)而言，管理層的首要職責是創(chuàng)造經濟績效，如果未能創(chuàng)造經濟成果就是管理的失敗，不能以顧客愿意支付的價格提供顧客需要的產品和服務也是管理的失敗，未能令交付于它的經濟資源提高或至少保持其創(chuàng)造財富的能力，還是管理的失敗，于是管理的職能是什么自然而然地被提出來了。管理的三大職能就是管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作。管理層是企業(yè)的器官，擔負了創(chuàng)造性行動的重大責任，管理層要主動采取行動，促使企業(yè)獲得期望的成功。
既然管理的首要職能是管理企業(yè)，那么企業(yè)究竟是什么呢?一般會說，企業(yè)是以盈利為目的的，運用各種生產要素，向市場提供商品或服務的社會經濟組織。其實不完全是這樣。德魯克認為，利潤不是企業(yè)的真正的目的，而是企業(yè)經營的限制性因素，利潤并不能解釋所有的企業(yè)活動與決策的原因，而是檢驗企業(yè)效能的指標，利潤不是企業(yè)活動的原因，而是結果。企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客。由于此目的確定了企業(yè)的基本功能是營銷和創(chuàng)新。營銷是企業(yè)有別于其他組織的獨特功能。
管理管理者即利用人力和物力資源造就一家能創(chuàng)造經濟價值的企業(yè)。但是人力資源是最不容易控制的一種資源，每個人都有自己的思想和目標，因此要確定統(tǒng)一的指導思想，一致的奮斗目標，共同努力才能創(chuàng)造出一個真正的整體。管理管理者顯得尤為重要，只有當管理者可以適當行使自己的職權時，管理者才能更好地實現自己的職責，為企業(yè)做出更多的貢獻。如果像老福特那樣，把企業(yè)私有化，舍不得下放權力，管理者根本不能對企業(yè)的發(fā)展起到很好的作用時，企業(yè)將會陷入嚴重的困境。因此任何一家企業(yè)要想生存、發(fā)展、創(chuàng)新，必須管理好管理者。
管理員工和工作是管理的第三個職能，這意味著要對工作進行組織，是之成為最適合人類的工作，對員工進行組織，使得員工最有效地進行工作，包括對員工的激勵、刺激、獎勵等措施。人力資源是所有經濟資源中使用效率最低的資源，但提升經濟績效又在于企業(yè)能否提升員工的工作效能。于是企業(yè)必須重視對員工的培訓與開發(fā)。怎樣的員工才是最有績效的員工?是因為壓力和恐懼嗎?答案顯然不是的。有責任感的員工才是效率最高的員工，“生產是一種態(tài)度”，員工的工作動機決定了員工的產出，一個有責任感的員工會把完成任務放在第一位。所以管理層必須培養(yǎng)員工工作的積極性，提高員工的責任感。這就要求管理者安排員工到合適的崗位上，做到人崗匹配，同時豐富員工的工作，讓員工了解足夠的為公司盈利的信息，只有當員工了解到這些信息以后，員工才對公司的目標有大概的了解，才能更好地達到公司賦予自己的職責。
要達到以上管理職能，首先要建立一個管理結構，但在這之前我們必須弄清楚企業(yè)究竟需要哪一種結構。而找企業(yè)所需的結構有3種特殊方法：活動分析、決策分析和關系分析。這就需要解決一下問題：1、企業(yè)究竟需要哪些活動才能達到經營目標?2、企業(yè)需要哪些決策以達成目標、實現目標?負責某項活動的管理者必須和誰合作，他必須對負責其他活動的管理者有什么貢獻，這些管理者又必須對他什么貢獻?做好分析后，接下來就要建立管理結構了，應該如何建立這個結構呢?其中有三個注意事項：1管理結構在組織上要以績效為目標。2組織結構必須盡可能包含最少的管理層級，設計最便捷的指揮連。3組織結構必須能培育和檢驗未來的高層管理者。除了這些以外，還要遵循兩個原則，職能分權制和聯(lián)邦分權制原則。最后，我將來談談當一名管理者意味著什么。首先，作為一名管理者，意味著要做決策，管理其實就是決策的過程。無論管理者做什么，他都通過決策來完成工作。做決策可能很浪費時間，但管理者必須把時間花在決策上。但是要使決策取得績效，僅僅靠找到正確答案是不夠的，因此要遵循決策的5個階段：界定問題，分析問題，制定可行的替代方案，尋找最佳的決策方案，把決策化為有效的行動。這五個階段的時間分配也不一樣的，管理者應該把時間花在界定問題、分析問題和制定可行的替代方案上，要有效實施方案解決方案也需要投入相當的時間，但是管理者不應該花太多的時間來尋找最佳答案.。
我們都相信管理者的工作是非常復雜的，管理者不同于企業(yè)中的其他人，他們需要擔負兩項特殊的任務，第一項任務是創(chuàng)造出大于各部分總和的真正整體，創(chuàng)造出有生命力的實體，而且其產出將大于所有投入資源的總和。第二項任務就是協(xié)調每個決策和行動的長遠需求和眼前的需求。由此可見，作為一個管理者，必須具備靈活的頭腦、清晰的思路和獨到的眼光和見解。既然管理者的工作如此的復雜，那么究竟有哪些主要的工作呢?其中包括了5項基本活動。首先，管理者設定目標。決定目標應該是什么，如何達到目標?其次，管理者從事組織工作。他要分析達成目標所必須的活動、決策和關系。接下來，管理者還必須激勵員工，和員工溝通。他通過管理，通過與上下屬的關系，通過獎勵措施和升遷政策，以及不斷的雙向溝通，把負責不同職務的人變成一個團隊。
第四項基本活動就是管理者必須為工作建立衡量標準，并把衡量標準的重心放在整個組織的績效上，同時也放在個人的工作績效上，并協(xié)助個人達到績效。最后，管理者必須培養(yǎng)人才。管理者的管理方式對下屬的影響十分巨大。他可能引導下屬朝正確的方向發(fā)展，也可能誤導他們;可能激發(fā)也可能壓抑他們的潛能。由上可知，管理者的工作如此復雜，做好每個工作都需要不同的資格和品質。那么，什么樣的人才能當管理者?第一，表達能力強。他必須懂得如何將自己的想法傳達給別人。二，善解人意。他必須知道別人的需求，懂得如何掌握別人的需求。三，善用時間。時間是最稀有、最昂貴和最難以掌握的資源，但是管理者可以運用特殊的方法來解決這個普遍的問題。懂得善用時間的管理者通過良好的規(guī)劃達成績效，他們愿意先思考，再行動，花很多時間徹底思考應該設定的目標領域，花更多時間有系統(tǒng)地思考如何解一再出現的老問題。四，懂得培養(yǎng)人才。管理者手中掌握的資源——人，最特殊。培養(yǎng)人才的方向決定了員工究竟更能發(fā)揮生產力還是最后百無一用，好的管理者有正確的培養(yǎng)人才的方向，能協(xié)助部屬成長為更重要、更豐富的人。最后也是最重要的一個管理者必須具備的品質——誠實正直。管理者必須把企業(yè)的整體利益置于個人利益之上，管理者不只通過知識、能力和技巧來領導部屬，同時也通過愿景、勇氣、責任感和誠實正直的品格來領導。
隨著科學技術的快速發(fā)展，經濟發(fā)展的不穩(wěn)定性，未來的管理者面臨著許多新任務、新挑戰(zhàn)，管理者要繼續(xù)擔負管理好企業(yè)及推動經濟發(fā)展創(chuàng)新的重任，必須為未來的管理者做準備，培養(yǎng)更多出色的管理人才。
管理實踐的心得體會篇十五
管理是一種能力，也是一種藝術。在我們的日常生活和工作中，管理無處不在。無論是管理一個團隊、一個項目還是自己的時間和情緒，都需要一定的管理能力和技巧。而管理的實踐章正是為了幫助我們提高管理能力而設計的。在我學習和實踐管理的過程中，我深刻體會到了管理的重要性和方法。以下是我的心得體會。
首先，管理的核心是人。無論是一個團隊還是一個組織，都是由人組成的。在管理的過程中，與人打交道和激發(fā)人的潛力是至關重要的。一個優(yōu)秀的管理者應該具備良好的人際關系能力和溝通能力，能夠與團隊成員建立良好的關系，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。在我實踐管理的過程中，我發(fā)現只有真心關心、理解和尊重每個個體，才能建立起團隊的凝聚力和向心力。通過及時的溝通和有效的反饋，我經常能夠及時解決團隊成員的問題，并激發(fā)他們的潛力，達到更好的協(xié)作和結果。
其次，管理需要有明確的目標和計劃。一個好的管理者應該清楚地知道想要達到的目標，并制定相應的計劃和策略。在制定目標和計劃的過程中，管理者應該考慮到團隊成員的實際情況和能力，以及外部環(huán)境的變化。在我實踐管理的過程中，我經常會和團隊成員一起討論并制定明確的目標和計劃。通過共同的討論和決策，我能夠充分聽取團隊成員的意見，并更好地實施計劃。在實施過程中，我會適時地進行評估和調整，確保目標的達成。
第三，管理需要具備決策和問題解決的能力。在管理的過程中，管理者經常需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。一個好的管理者應該具備較強的分析和決策能力，能夠迅速識別問題的本質，并制定相應的解決方案。在我的管理實踐中，我經常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是通過深入分析和考慮，我往往能夠找到解決問題的辦法。尤其是通過與團隊成員的討論和合作，我們能夠共同解決問題，并更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第四，管理需要具備學習和創(chuàng)新的精神。管理不是一成不變的，它需要不斷適應和應對變化的環(huán)境。一個好的管理者應該具備學習和創(chuàng)新的精神，能夠不斷學習新知識、技能和經驗，并將其運用到管理實踐中。在我的管理實踐中，我經常會主動尋找學習的機會，提升自己的管理能力。同時，我也鼓勵團隊成員提出新的想法和建議，通過創(chuàng)新的方式解決問題和改進工作。只有不斷學習和創(chuàng)新，才能更好地適應和應對變化的環(huán)境。
最后，管理需要具備堅持和耐心的品質。管理是一項艱巨而復雜的任務，需要持之以恒地堅持下去。在實踐管理的過程中，我經常會遇到各種挫折和困難。但是通過堅持和耐心，我能夠克服難關，并取得進展。我深知管理不是一蹴而就的，需要長期的努力和堅持。只有保持積極的心態(tài)和堅守初衷，才能取得更好的結果。
綜上所述，管理是一種能力和藝術。通過管理的實踐章，我們能夠不斷提高管理能力和技巧。在我學習和實踐管理的過程中，我體會到了管理的重要性和方法。管理的核心是人，需要具備良好的人際關系和溝通能力；管理需要有明確的目標和計劃，以及決策和問題解決的能力；同時，管理需要學習和創(chuàng)新，并具備堅持和耐心的品質。只有不斷學習和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的管理者。
管理實踐的心得體會篇十六
管理溝通是企業(yè)管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)，這一點我深有體會。在我工作的過程中，我積累了一些管理溝通的實踐心得，現在想與大家分享一下。管理溝通實踐心得可以總結為五個方面：積極溝通的重要性、有效溝通的關鍵、傾聽的力量、語言的運用、表達的技巧。
首先，我深刻認識到積極溝通的重要性。在企業(yè)管理中，領導需要與員工進行密切的溝通，以了解員工的情況、工作進展和需求。當領導能夠積極主動地與員工進行溝通時，可以建立起良好的合作關系，增加員工的積極性和工作效率。而當領導缺乏積極溝通的能力時，員工可能會感到被忽視，工作效果也會大打折扣。因此，積極主動地進行溝通是管理中不可或缺的一部分。
其次，我發(fā)現有效溝通是管理溝通的關鍵。有效溝通不僅僅是簡單地進行信息傳遞，而是建立起一個雙向的溝通渠道，讓雙方都能理解對方，并達到共識。在實際操作中，我常常采用雙向提問的方式進行溝通，即在講解自己的觀點后，主動詢問對方是否理解，并聽取對方的回答和建議。這樣一來，我能夠及時發(fā)現溝通的盲點，并及時進行補充和修正，從而實現更好的溝通效果。
傾聽的力量也是管理溝通中必不可少的一部分。良好的溝通需要雙方都能傾聽和理解對方。當員工向我傾訴問題和困惑時，我會給予足夠的關注和傾聽，不僅僅是為了了解問題，更是為了讓員工感受到被重視和支持。而在溝通中，傾聽也是提高自己管理能力的重要方式之一。通過傾聽，我可以了解員工的需求和想法，從而更好地引導和幫助他們，提高工作的質量和效率。
語言的運用也是管理溝通中需要重視的一方面。在溝通中，我們要在措辭上注意用詞準確、簡短明了，避免用詞模糊或含糊不清。同時，我們也要注重使用積極的語言，鼓勵員工，并給予他們自信和動力。在我的實踐中，我經常使用肯定的話語，鼓勵員工積極進取，同時也要注意用詞的變化，及時調整表達方式，以適應員工不同的情緒和狀態(tài)。
最后，我認為表達的技巧對于管理溝通起著至關重要的作用。良好的表達技巧能夠幫助我們將自己的意思清晰地傳達給對方，避免產生誤解和矛盾。在我的實踐中，我常常使用具體的例子和實際操作進行解釋，以幫助員工更好地理解和接受我的觀點。同時，我也注重非語言表達，如用姿態(tài)、眼神等來傳遞信息，以增加溝通的效果。
綜上所述，管理溝通實踐心得可以總結為積極溝通的重要性、有效溝通的關鍵、傾聽的力量、語言的運用以及表達的技巧。通過對這些方面的不斷實踐和總結，我發(fā)現自己在管理溝通方面有了明顯的進步，并能夠更好地應對各種管理溝通的情景。我相信，只要我們不斷提高自身的溝通能力，并運用好這些實踐心得，就能夠更好地實現管理的目標和提高企業(yè)的管理效果。
管理實踐的心得體會篇十七
項目管理是一種組織產品和服務創(chuàng)新的方法，能夠幫助企業(yè)順利完成目標并獲得成功。在進行了一段時間的項目管理實踐后，我積累了一些心得體會。本文將從目標制定、團隊建設、計劃管理、風險控制和總結反思五個方面分享我在項目管理實踐中的心得體會。
在項目管理中，目標的制定是至關重要的。一個明確、具體的目標能夠為團隊成員提供明確的方向，幫助團隊成員了解他們所需要做的工作。在進行目標制定時，我學到了要與團隊成員進行充分的討論和溝通，確保每個人都對目標有清晰的認識并愿意為之努力。此外，目標要具備可測量性，以便后續(xù)對項目進展進行評估和跟蹤。
團隊建設是項目管理成功的關鍵。在項目管理中，每個團隊成員都有自己的專業(yè)領域和專長，合理利用和整合團隊資源是至關重要的。通過團隊建設，我學會了尊重每個團隊成員的價值和貢獻，并建立了良好的團隊合作氛圍。在團隊建設過程中，我也認識到了有效的溝通和協(xié)調在項目管理中的重要性，只有通過及時和有效的溝通，才能確保團隊成員之間的合作順利、高效。
項目計劃管理是項目管理實踐的核心環(huán)節(jié)。一個有效的項目計劃能夠幫助團隊全面了解項目的范圍、時間和成本要求，并為團隊工作的展開提供清晰的指導。通過項目計劃管理，我學到了合理分配工作量和時間，盡量避免資源的浪費和重復。此外，我也學到了在項目計劃中要合理考慮和管理變更，因為在項目執(zhí)行過程中，變更是不可避免的。一個好的項目計劃要能夠及時響應變化，并對變更進行有效管理，以保證項目的順利進行。
風險控制在項目管理中是必不可少的一環(huán)。項目管理過程中存在各種風險和不確定性，合理識別、評估和應對風險是保證項目成功的重要手段之一。通過風險控制，我學到了要及時識別和評估風險，并采取相應的措施進行應對。在進行風險控制時，我也認識到了要積極參與團隊討論和溝通，充分傾聽各方的意見和建議，并從中找到最合適的解決方案。只有通過風險控制，才能有效地提高項目的成功率。
最后，總結反思是項目管理實踐的重要環(huán)節(jié)。通過總結反思，我學到了要及時總結項目經驗，發(fā)現并彌補項目管理中的不足之處。在進行總結反思時，我也認識到了要充分尊重每個團隊成員的意見和反饋，以提高項目管理的質量和水平。此外，我還學到了要將項目管理實踐的經驗和教訓進行歸納和總結，形成項目管理的最佳實踐，以便在今后的項目管理中能夠更加方便和高效地應用。
通過項目管理的實踐，我不僅在實際工作中獲得了經驗，也從中學到了許多有益的知識和技能。目標制定、團隊建設、計劃管理、風險控制和總結反思是項目管理實踐中的關鍵環(huán)節(jié)，只有在這些環(huán)節(jié)中進行深入思考和不斷實踐，才能夠提高項目管理的能力和水平，使項目更加順利、高效地實施。我將繼續(xù)學習和實踐，不斷完善自己的項目管理技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理實踐的心得體會篇十八
為期兩天的工程項目管理培訓，使我對工程項目管理的內容和概念有一個初步的認識。在一期我雖然參與了主體管網的安裝和熱能利用項目的建設，但我所做的工作主要是現場施工管理，只是工程項目管理內容的一個小小部分，沒有具體的實踐經驗。這次培訓對于一個參與即將開工的二期項目人員來說非常及時、重要的。確切的說，兩天的培訓時間是不夠的，尤其是對沒有做過工程項目的人，對老師所講的內容很難理解。
這次培訓的內容大致有以下幾個部分：
1、職能管理與項目管理的區(qū)別。所謂職能管理是指針對存在有組織、有固定工作內容和部門進行標準化可重復使用的過程控制程序；項目管理是指對沒有做過或沒有經歷的事情在規(guī)定的時間和預算約束下，一次性按要求完成的任務。從定義上職能管理和項目管理就是有本質的區(qū)別。職能管理和項目管理是兩個不同的概念，在二期的建設中需靈活運用。
2、新建與技改項目經濟分析、項目綜合管理。這一節(jié)的內容我聽后似懂非懂，很模糊，我理解為是對項目建設的前期準備工作的方式和方法。主要是項目的可行性報告的審批、研究具體方案、投資估算、市場預測和項目建設組織機構等內容。這跟我們建設者關系不大，我想這些事情是由老板和董事會研究決定的。只需要了解就可以了。
3、項目范圍管理和項目管理時間。這一節(jié)的內溶對我們很有用，教我們怎樣對項目工作分解，掌握正確的工作方法和過程控制。項目工作內容的分解（wbs）是很關鍵的，wbs是日程計劃、資金計劃、資源計劃和其他工作計劃的基礎，要明確范圍的細節(jié)內容。項目管理時間的控制主要是教我們了解時間與作業(yè)的關系、掌握日程計劃編寫、進度跟蹤的具體方法。對大項目的工作分解必須由有經驗的和專門的人員制定。就好比裝修房子一樣，要周密詳細，合理分工，統(tǒng)籌安排。在課堂上我們對工作分解進行了簡單演練。
4、項目費用、質量、風險管理。費用的估算有三種方法，即概念估算法、參數估算法、詳細估算法。質量管理分為廣義的和狹義的理解，包括產品質量、工作質量、工作質量、過程質量、人員質量、體系質量。風險管理包括風險發(fā)生的概率與影響程度、風險對應的策略。我們在項目建設中，肯定包含各種風險，這些風險都具有不確定性因素，我們在具體工作中怎樣克服這些風險很重要。風險的策略是避免、減緩、轉移、接受。
5、項目團隊與人員管理。在制造業(yè)的職能運作中，人員的崗位職責、部門的工作程序、崗位的工作要求、業(yè)務的工作方法是相應固定的。而項目是目標和任務、人員和物資在時間和空間的臨時組合，是一次性過程，項目人員的工作職責、工作程序和工作關系相對模糊松弛，由此帶來的問題是項目對項目負責人的要求和評價問題。項目建設的成功與失敗重要因素取決于人或者是一個由人組成的團隊。團隊建設的要點：
一、要有共同的目標，為同一個目標而奮斗。
二、公平的利益關系和統(tǒng)一的思想意識。
三、言行一致，寬容和諧，在同心同德的基礎上和共同利益的環(huán)境下相互包容。通過對老師的講解，我對團隊建設和人員管理的觀念有了深刻的認識，正如中期會議老板所講的話：先做人后做事。
兩天的培訓時間很短，學的內容和多。好多東西要在實際中去運用。隨著時間的推近，一個投資36多億的項目工程即將開工，對于我來說，要學的，要做的實在是太多太多。當然，學有所用，作為二期項目的建設者，我有信心、有責任、有義務奉獻我的一份力量，把南玻二期多晶硅項目建設美好。
管理實踐的心得體會篇十九
隨著社會的不斷發(fā)展和個人責任的增加，個人管理能力變得越來越重要。個人管理實踐不僅能夠幫助個人提高工作效率，增強自律能力，還能夠提升個人的綜合素質和溝通能力。在我進行個人管理實踐的過程中，我深刻體會到了一系列的心得體會。本文將分別從設定目標、制定計劃、時間管理、資源管理和自我調節(jié)五個方面，總結個人管理實踐的心得體會。
首先，設定明確的目標是個人管理的第一步。沒有明確的目標，就很難找到方向，進而影響自己的行動力。在實踐中，我首先明確了自己的目標，并將目標細化為短期目標和長期目標。短期目標讓我更加有針對性地進行管理，而長期目標則給予我更大的動力。明確的目標讓我知道自己要朝哪個方向努力，切實地提高了我的工作效率。
其次，制定合理的計劃是個人管理的關鍵環(huán)節(jié)。制定計劃可以讓我在工作中更加有計劃性和條理性。在制定計劃時，我會先列出自己要完成的任務清單，然后根據任務的優(yōu)先級制定出合理的時間安排。同時，我也會考慮到自己的能力和資源的限制，合理分配時間和精力。通過合理的計劃，我能夠更好地安排我的工作和生活，提高工作效率，降低壓力。
第三，良好的時間管理是個人管理的核心。時間是有限的資源，合理利用時間能夠帶來更多的收益。我對時間管理的實踐是將每天的時間劃分為不同的時間塊，每個時間塊專注于一項任務。我會利用時間管理工具，如番茄工作法和時間日歷，幫助我進行時間的有效管理。在實踐中，我發(fā)現合理規(guī)劃時間，合理分配時間可以提高工作效率和成果的質量。
第四，資源管理是個人管理的重要組成部分。資源包括時間、金錢、人力等。合理管理資源，能夠提高效率和減少浪費。在我的實踐中，我盡量避免無效的時間浪費，合理運用金錢和人力資源。我會研究和應用一些高效的工具和方法，如使用電子設備進行記錄和管理，利用網絡資源獲取信息等。通過合理管理資源，我的工作效率得到了有效提升。
最后，自我調節(jié)是個人管理實踐的重要環(huán)節(jié)。工作和生活中往往會出現各種壓力和困難，自我調節(jié)是解決這些問題的有效途徑。在實踐中，我會通過堅持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的生活習慣，加強人際關系等方式來調節(jié)自己的情緒和能力。我也會尋求他人的幫助和支持，傾訴自己的困惑和壓力。自我調節(jié)能夠讓我以更好的狀態(tài)投入到工作中，提高工作效率和工作質量。
綜上所述，個人管理實踐對于提高個人素質、工作效率和自律能力非常重要。通過設定明確的目標、制定合理的計劃、良好的時間管理、有效的資源管理和有效的自我調節(jié)，我在實踐中取得了一系列的心得體會。通過這些實踐，我不斷提升了自己的個人管理能力，取得了更好的工作和生活效果。我相信，在未來的個人管理實踐中，我將不斷總結經驗和提高自己的能力，不斷實現自己的目標。
管理實踐的心得體會篇二十
會計電算化是一門實踐性很強的學科，經過兩年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來。本人于20_年1月4日起在_省建設工程總公司_公司進行了專業(yè)實踐，以下是我在實踐中的一些心得和體會。特寫下這篇實踐報告!
再來上班之前，心里沒底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評該怎么辦。在這次實踐中，本公司讓一為財務老師指導我實踐，期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實踐中我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
上班的第一天指導老師先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，我在心里想，能遇上這么好的指導老師真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
經過一段時間的學習后，指導我的老師就開始叫我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計分錄，以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。做過會計模擬實踐的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實踐時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不小心就會出錯，要復查好幾次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就簡單了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在指導老師教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現專業(yè)知識是多么的重要。期間我經歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，指導老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。使我在這短短的3個月時間里，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
在這實踐期間，開始的時候我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，粗心、以致于登賬登得錯漏百出。后來經過指導老師耐心的指導下，我開始對那些枯燥無味的賬目和數字感興趣起來。我發(fā)現只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實踐中，我可謂受益非淺。
管理實踐的心得體會篇二十一
高效管理是管理者必備的核心能力之一，它為組織的發(fā)展和員工的個人成長提供了有力支撐。近年來，我在工作實踐中逐漸領悟到了高效管理的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將從目標設定、團隊協(xié)作、時間管理、決策能力和自我反思五個方面，分享我的經驗和體悟。
首先，目標設定是高效管理的核心。一個明確的目標是團隊前進的動力和引領方向。作為管理者，我始終堅持將目標分解為具體的任務，并通過指標反饋實時監(jiān)控進展。同時，我注重與團隊成員進行有效的溝通，了解他們的意見和需求，以確保目標的合理性和可行性。此外，在目標設定的過程中，我會注重鼓勵和激勵團隊成員，使他們積極主動地參與其中，共同實現組織的目標。
其次，團隊協(xié)作是高效管理的重要組成部分。一個高效的團隊需要共同的價值觀、互相信任、有效的溝通和愿意分享的精神。我始終堅持建立和諧的團隊氛圍，鼓勵成員間的合作和交流。為此，我采取了一系列有效的措施，例如定期組織團隊會議，鼓勵成員分享自己的經驗和教訓，以及定期組織團隊建設活動，增進成員間的情感和凝聚力。通過這些努力，我成功地建立了一個相互支持、共同成長的高效團隊。
第三，時間管理是高效管理的基石。合理安排和有效利用時間，可以提高工作的效率和質量。在我個人的時間管理實踐中，我注重制定合理的計劃和優(yōu)先級，遵循“一事一時、按重要性排序”的原則。我也鼓勵團隊成員養(yǎng)成良好的時間管理習慣，例如提前計劃、減少非工作相關的干擾并合理分配工作時間。在這個過程中，我會及時調整計劃，解決工作中的緊急問題，并確保團隊的任務按時完成。
第四，決策能力是高效管理的重要素質。管理者需要在復雜和不確定的環(huán)境中，做出明智的決策，以優(yōu)化資源和推動項目的前進。在我的實踐中，我鼓勵自己保持積極的態(tài)度，勇于承擔決策的責任。為了提高決策質量，我經常收集和分析相關的數據和信息，傾聽不同的意見和建議，并利用決策模型和工具進行分析和評估。同時，我也注重與團隊成員進行充分的討論和協(xié)商，確保決策的合理性和可行性。
最后，自我反思是高效管理中不可或缺的一部分。管理者需要及時反思自己的工作和行為，尋找改進和提高的方向。在我的實踐中，我堅持每天抽出一些時間進行自我反思，總結工作中的得與失，找出不足之處并制定改進計劃。同時，我也注重接受他人的反饋和建議，虛心聽取不同的意見，并根據需要做出相應的調整。通過不斷的反思和調整，我為自己和團隊提供了持續(xù)的學習和發(fā)展的機會。
綜上所述，高效管理是管理者不斷追求的目標，也是組織取得成功的重要保障。在我的工作實踐中，我通過不斷探索和總結，逐漸形成了一套行之有效的管理方法和技巧。這些方法和技巧包括目標設定、團隊協(xié)作、時間管理、決策能力和自我反思。通過這些實踐，我深刻理解了高效管理的重要性，并在自己和團隊的工作中取得了積極的成效。相信在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和進步，不斷提高自己的高效管理能力，為組織的發(fā)展和員工的個人成長做出更大的貢獻。
管理實踐的心得體會篇二十二
去年下半年，進去一家公司的項目團隊，主要的工作就是擔任項目經理，這是對于項目管理的的感受，順便也做一個總結。
項目經理是項目的主導者，是內部流程實施的監(jiān)督者，項目采用的是敏捷開發(fā)模式，通過scrum來管理項目，這樣把項目切成一個又一個迭代，作為項目的全程參與者，跟團隊順利合作，交付了項目成果，根據pdca框架來總結下做過的事，自己的感悟。
作為項目的主導者，項目經理主導整個項目，這樣需要項目經理主動規(guī)劃的能力，在這個過程中，沒有人會督促你，告訴你要做什么，他們只會跟你要成果。
這個成果包括項目的產出、系統(tǒng)、文檔、員工的績效、成本的支出等等。
那作為項目經理，根據這些產出，進而反推回來，指導什么時候要做什么事情，這就是規(guī)劃。
對于人的規(guī)劃，這個需要知道團隊資源的可用情況，包括共用的人員，需要建立資源日歷，把假期，員工請假都標記出來，這樣對于人力資源的可用情況一目了然，才能知道可以安排多少任務。
對于每個團隊成員，也需要進行溝通，知道他們的能力、特長、喜好進行了解，為以后的工作分配建立基礎。
同時，這也是一個動態(tài)的過程，在項目推進的過程中，如果人手不夠，需要很多人加入進來，如果人員的能力不足，需要協(xié)調資源進來，或者招聘或者借調人員，這樣滿足項目的需求。
對于事的規(guī)劃，根據項目的需求，與產品負責人合作，根據需求，使用wbs技術，把任務進行拆解，根據產品的要求進行優(yōu)先級排序，對于任務進行估算，這樣就可以得到項目的計劃。
同時，建立項目總體計劃，包括milestone，在每個節(jié)點需要做的事情進行規(guī)劃，什么時候準備測試環(huán)境、生產環(huán)境、測試、上線等等，從后往前推，可以預見到，這樣才不會慌。
對于技術難點有敏銳性，只要發(fā)現有問題，需要與產品，技術討論，是否可行，是否有替代方案，是否需要專人負責公關。
對于物的規(guī)劃，在項目中使用到的硬件，比如服務器、各種硬件設施、申請的域名等等，這些都需要時間，認證、審批。買早了可能浪費錢，買晚了可能耽誤事，這些需要提前規(guī)劃好，什么時候開始采購。
在這個階段產出：項目計劃、人員名單、任務分配、詳細需求、技術方案等等。
規(guī)劃完成以后，團隊就要進行執(zhí)行階段，在這個階段產品負責人給大家講解需求，ui設計給出最新的設計，開發(fā)人員開始搭建框架、設計數據庫、開始進入開發(fā)進度，而測試也開始寫測試用例，一旦開發(fā)完成一項，就開始測試。
在這個過程中，項目經理要進行進度的監(jiān)控，可以使用燃盡圖可以很好的跟進項目，每天的例會，對于昨天完成了什么，今天準備做什么，這樣得到團隊成員的進度，當然更多的是暴露問題，把開發(fā)過程中遇到的問題，有各種各樣的的問題需要跟進。
如果是需求的問題，需要產品經理來澄清，這樣可能修正設計，也可以需要討論解決。
如果是技術問題，需要大家群策群力，看看能不能解決，不能解決還需要協(xié)調外部資源來解決。
如果是團隊成員溝通問題，這個就需要項目經理找到問題的癥結，針對性地進行溝通，把問題聊清楚，找到解決方案，否則會影響團隊成員的效率，項目的進度。而在溝通上，項目經理需要作為產品、開發(fā)、測試、客戶、用戶的橋梁，對于不同的人，需要采用不同的說話方式，真要是見人說人話，見鬼說規(guī)劃，作為他們之間的翻譯。
某互聯(lián)網公司產品經理要求技術開發(fā)人員實現app根據用戶的手機套來設定主題色。開發(fā)人員認為這個是無理要求，實現不了。于是發(fā)生了爭執(zhí)，最后引發(fā)了雙方的武斗。這需要項目經理來協(xié)調雙方的關系，而不是讓他們直接大家。
在執(zhí)行過程中，項目經理同時擔任項目的對外聯(lián)絡，一來要保護團隊的成員不被其他事情打擾，讓團隊成員專注到開發(fā)工作，二來，如果需要跟外部溝通，團隊成員自己去做，分散了項目的時間，由項目經理統(tǒng)一對外，可以有更好的接口，提高效率。
在這個階段產出：員工績效、項目的成果。
對于項目，分成很多迭代，每個迭代都有成果產出，在這里需要召集產品負責人、客戶、用戶對于成果進行檢驗，把成果演示給大家看，大家對于成果提出意見，成為下一個迭代的輸入。
而對于完成的項目，則要進行驗收，根據dod進行檢驗。
對于不同的階段，有不同的dod，根據需要進行裁剪。
在這個階段，不斷地有bug出現，如果改得差不多，對于不影響功能，不影響使用，用戶可接受的bug，可以暫時不修復，這個需要客戶、產品經理同意。
這個階段產出：發(fā)布的成果，文檔的更新。
在每一個迭代完成以后，都會進行驗收，這個需要提出建議，而驗收完成之后，都會進行總結會議，在這個會議上，讓大家暢所欲言，非常重要。
在這個會議上，創(chuàng)造一種寬松的氛圍，這樣大家才會把自己的心理話說出來，一般來說，會議的時候，我會發(fā)便利貼給團隊成員，寫出前一個階段做得好的和做的不好的三件事，不能只盯著缺點。
根據團隊成員寫的優(yōu)點和缺點，收集起來以后，對于優(yōu)點，需要分析為什么做的好，是順應的習慣，還是說磨合好了，還是有哪些人做的好，需要強調的是，不要過多強調個人作用，而應該把團隊的作用找出來，這樣后續(xù)才能共同進步。
而對于缺點，需要大家討論，是否真的是缺點需要改進，然后對于每個缺點進行排序，有哪些是要立即改正的，需要有對應的改進計劃，跟進計劃。
這個階段產出：總結報告，改進計劃。
在做項目的過程中，對于項目來說，要使得項目順利進行，項目經理最重要的能力是規(guī)劃能力，規(guī)劃好以后，就是一步一步執(zhí)行下去。
在執(zhí)行的過程中，會出現問題，這個時候需要項目經理進行協(xié)調，只有協(xié)調好人、事、物，才能讓項目順利地執(zhí)行。
而對于每一個迭代，都是團隊成員的過程，利用pdca，團隊不斷磨合，不斷成熟，效率提升，進入螺旋上升的過程。
管理實踐的心得體會篇二十三
管理實踐研究旨在通過對實際管理問題的研究和解決，為組織和管理者提供有效的指導和智慧。在進行管理實踐研究的過程中，我深入思考了組織中的問題，并運用研究方法進行分析和解決。通過實踐研究，我不僅學到了許多學術知識，還積累了寶貴的經驗，下面我將結合自身經歷分享一些心得體會。
首先，管理實踐研究需要深入了解問題的背景和情境，才能做出準確的分析和判斷。在一次我參與的人力資源管理實踐研究中，我注意到公司員工的離職率明顯增加，導致企業(yè)的運營效率下降和成本上升。開始階段，我從組織文化、薪酬福利等方面進行了初步分析，但并未找到問題的核心所在。后來，我決定深入一線員工進行訪談，了解他們離職的真正原因。通過與他們的對話，我得知他們的工作壓力過大，缺乏晉升機會，以及薪酬待遇不公平等問題。通過這些了解，我重新調整了研究的重點，并提出了優(yōu)化企業(yè)文化、提供晉升機會和改善薪酬制度的建議。這次經歷讓我認識到，在進行管理實踐研究時，深入了解問題的背景和情境是至關重要的，否則可能無法找到問題的根本原因。
其次，管理實踐研究需要靈活運用多種研究方法和工具，以便更好地解決問題。在一次組織變革管理的實踐研究中，我團隊遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。傳統(tǒng)的研究方法對于這個復雜的問題顯得力不從心，我們需要尋找其他的方法。最終，我們決定采用行動研究方法，通過與相關人員一起合作，共同制定并實施變革方案。這種方法讓我們更好地理解了問題的本質，也使得我們能夠及時修正和調整方案。通過這次實踐研究，我學到了在解決復雜問題時，不拘一格的重要性。只有靈活運用多種研究方法和工具，才能更好地解決問題。
第三，管理實踐研究需要有明確的目標和計劃，才能提高研究效率和效果。在一次我參與的市場營銷策略研究中，我們面臨著很多數據的收集和分析工作，且時間緊迫。為了提高研究效率，我團隊制定了詳細的研究計劃，并明確了研究目標和時間節(jié)點。我們按照計劃進行了數據收集和分析，并及時對研究結果進行了總結和分析。這次實踐研究讓我深刻認識到，有一個明確的研究目標和計劃，對提高研究效率和效果有著至關重要的作用。
第四，管理實踐研究需要團隊協(xié)作和有序合作，才能取得良好的研究成果。在我參與的一次團隊項目中，我們團隊成員分工合作，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢和專長，共同完成了一項復雜的研究任務。我們通過定期開會和交流，確保大家對研究進展和困難有一個清晰的了解，并能及時協(xié)調和解決問題。團隊成員之間的密切配合和良好溝通，使得研究結果更加準確和可靠。這次實踐研究讓我體會到，一個團隊的成員能力卓越與團隊的協(xié)作配合同等重要。
最后，管理實踐研究需要不斷反思和總結經驗，以便提高研究的質量和效果。在我進行的一次項目管理實踐研究中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷的反思和總結，我們成功地解決了這些問題，并取得了良好的研究成果。通過這次實踐研究的經驗，我學會了在面對挑戰(zhàn)和困難時保持積極的態(tài)度和對自身能力的信心，同時也認識到持續(xù)反思和總結能夠幫助我們改進和成長。
通過這次管理實踐研究，我積累了寶貴的實踐經驗，不僅提高了自己的研究能力，也使我更加深入地理解了組織和管理領域的問題。管理實踐研究不僅僅是一種學術研究方法，更是一種改進和進步的動力。我相信，只有不斷進行管理實踐研究，我們才能夠為組織和管理者提供更好的指導和智慧。