天道酬勤，努力就會有回報；總結(jié)需要結(jié)合具體實例，形成有說服力的論據(jù)，我們要注重實例的運用。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對大家寫作有所幫助。
寫想念寫想念四年級篇一
我想念夏天了，夏天，有火辣辣的太陽，可以穿短袖，可以吃冰冰涼的雪糕，可以游泳。
還有我的最愛，甜甜的西瓜，特別是剛從冰箱里面拿出來的西瓜，最可口。每次媽媽都會把西瓜用模具切成不同的形狀，然后放上牙簽，就這樣想想都讓人心曠神怡。
夏天還可以聽知了歌唱，也能聽到青蛙的歌聲，給人有一種無憂無慮的感覺，夏天真好。
每天上學的時候，我總會去學校的小賣鋪，用每天媽媽給的零花錢，去買一條令人涼爽無比的.雪糕，雪糕上面有著黑色的巧克力，巧克力上面還有瓜子仁，好吃極了，??！可想而知，夏天是多么的美好。
放學回家時，爸爸有空就會帶我去游泳館里游泳，游泳館里的人很多，還能遇到同學，一起游泳真開心，天色漸漸的暗了，到了吃飯的時間，總會接到媽媽打來催促的電話，然后我們就收拾東西回家吃飯。
當我們到家的時候，看著桌上可口飯菜，我和爸爸二話不說去洗手吃飯，游泳太好玩了，每次都玩得很餓。
夏天，你快點到來吧，我不喜歡陰雨綿綿，我討厭下雨，一點都不好玩，還冷。
寫想念寫想念四年級篇二
陽光燦爛無比，金色鋪滿了大地，媽媽卻突然對我說：“孩子，媽媽要出差了一個月以后才能回來?！蔽耶斪鞑焕韹寢?，回到房間里，心里卻已經(jīng)傷心得要落淚。
聽到關(guān)門聲，我的心更是撲通一聲。從房間里出來，媽媽已經(jīng)不見了，消失得無影無蹤。
媽媽走了，我整個人高興不起來，像陰沉沉的天。爸爸看見我的表情，特意刷了我最愛吃的雞腿，可是我一點兒也不想吃，愁眉苦臉?；氐椒块g拿起作業(yè)，卻寫得一塌糊涂。
我在桌子上擺上了一根又一根的小棍，表示媽媽出差的天數(shù)。慢慢的小棍已經(jīng)有29根了，最后一天，我裝作不經(jīng)意的樣子卻穿的整整齊齊的，坐在客廳里一本正經(jīng)地看電視。眼睛不時的瞟著墻上的掛鐘，希望它快點再快點。
門開了，媽媽帶著微笑回了家，我迎了上去，緊緊地抱住媽媽，心中充滿了希望和光芒。
寫想念寫想念四年級篇三
我很想我的小烏龜，因為一年前我把它放生了。
于是，我們商量決定把小烏龜放生，但我心里很舍不得，媽媽看透了我的心思，媽媽說：因為小烏龜不吃東西，小烏龜也是一條生命，我們應(yīng)該愛護小動物。于是我們來到河邊，把小烏龜放了，誰知，小烏龜三步一回頭，它好像舍不得我們似的，這時，我的眼睛濕潤了?；氐郊依?，我寫了一首《送龜情》：春來龜已放，喂龜人哭泣，哭的淚似雨，雨水灑天地。
一年多了，我一直忘不了小烏龜，不知小烏龜現(xiàn)在過得怎么樣？小烏龜長大了嗎？我多么想有一艘潛水艇，潛入水里，看看我的小烏龜，跟我的小烏龜說說我的心里話。
寫想念寫想念四年級篇四
思念也是一種滋味，就像夏天的第一首青蛙歌，永遠難忘。
——銘文。
我還記得七年前的九月一日，我懷著好奇來到小學門口。這里的一切都讓人覺得新奇，新老師，新課程，新伙伴，新學校。
我和朋友一起玩，一起笑，一起玩，就這樣度過了小學六年。離別那天，同學們互相擁抱，互相追逐。互相玩弄，似乎這離別就像周六周日之前的周五，但快樂中也有一絲悲傷。一絲遺憾。因為不知道過了多久，同學們就會說再見，分道揚鑣，為自己的未來買單，難免難過。
回頭看，同一個學校只有五個人，能聯(lián)系到的人很少。原來的41個同學，漸漸變成了過去的回憶。
以前的同學就像一塊石頭，團結(jié)如一，現(xiàn)在卻變得支離破碎，用手把他們丟在后面也沒用。
我反復(fù)思考過，“這是正面的嗎？你們就這樣分開了？”
世界上的.一切終究是這樣的：做了之后，我知道后悔；懂得失去后的珍惜；相隔幾天，就會錯過。
我明白了，這種感覺是——缺失。無法形容，卻又引人入勝；它無法擺脫，因為它已經(jīng)深深的植入了你的心里。無法預(yù)測，可能在不久的將來。
寫想念寫想念四年級篇五
時間不能倒退，我們不能控制它。同時，我控制不住自己的思緒，每一個夜晚，每一次孤獨。我不禁想起了你。
我們的感情是純潔的，高于友情，低于愛情。然而，經(jīng)過時間的打磨，我們終于失去了聯(lián)系。也許一年兩年五年十年后我們會忘記對方，也可能永遠不會忘記對方。還有一個，如果前兩個是我的'安慰，你會忘記我嗎？我是唯一記得你的人。
漸漸的。如果你沒有忘記我，我們會不會開始懷疑我們的友誼不是永恒的，天長地久，海枯石爛？然后忘記對方。
是因為上帝給我們的時間太少了，沒有時間好好在一起嗎？那我們現(xiàn)在為什么不玩呢？因為我們失去了聯(lián)系。
你想我了嗎？最好的朋友。我想你。
寫想念寫想念四年級篇六
想念，是一個芬芳的詞。
想念你，并不打擾你，看看你給的花，靜悄悄地長，靜悄悄地開放!只到所有的花葉都舒展開來，盛放著燦爛和芬芳!那天，我去給花澆水，看到枝葉上的露珠，晶瑩剔透，渾圓潤滑，就像我想你的心，清澈可見!撫一撫輕薄的葉片，在微風中顫抖，就像我想你的心，小心翼翼!指尖碰觸花瓣的那一刻，一片花瓣悄然而落，就像我想你的心啊，流著淡淡的憂傷，卻芬芳撲鼻!
想念，是一個溫暖的詞。
抱著你給的星巴克杯子，看咖啡拉花逼真動人。氤氳的霧氣中飄來咖啡的濃香，讓人流連，讓人難忘!小呷一口，香味在唇齒間縈繞，香甜可口!暖暖的咖啡流入心間，像一曲柔軟的歌!雙手握在被上，手心暖意融融!想你，有一種暖，如此!
想你!
寫想念寫想念四年級篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區(qū)大門，一座潔白的教學樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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寫想念寫想念四年級篇八
五年級學期初，我又翻看了一次全班去年來的合照。但我總覺得照片里似乎少了什么，突然，我想起了那位去美國的同學。
四年級的'第一天，我們班的小周因為特殊原因要和父母一起去美國，等五年級才能回來。我們?nèi)嗤瑢W都很不舍，我們已經(jīng)相處三年了，為什么又要分開。小周去美國的這一年里，我們常感覺心里空落落的。
以前，語文考試時，小周總能飛快地答卷，埋著頭奮筆疾書，爭取更快、更好地完成這次考試?？涩F(xiàn)在，教室里仍放著一套空桌椅，似乎在等候著小周歸來。小周原來是女生中的跳繩擔當，每一次跳繩比賽，我們總能看見她的身影，幾乎每次比賽她都是第一名，一次還出乎意料地獲得了雙人跳的前三名！可現(xiàn)在，小周的最好成績成了歷史，也再沒人打破紀錄，在各項比賽中，我們?nèi)嗫偢杏X少了一個人……小周這一個普普通通的名字，使我們?nèi)酄磕c掛肚，讓一些同學茶不思、飯不想。
小周，你已經(jīng)去美國一年多了，你還是原來的樣子嗎？雖然老師說你今年就回來，但時間卻一拖再拖，至今也杳無音信。小周，你在哪兒啊？可要說話算數(shù)哦，大家都在等著你！
寫想念寫想念四年級篇九
“來呀！來呀！你來追我呀！”“哼！我就不信追不上你！我來了！”每當想起小時候我與表哥玩耍嬉戲的情景，就情不自禁懷念起那段愉快的時光。
我的表哥只比我大三天，現(xiàn)在已經(jīng)搬到廣州去了，只有暑假的時候才會回來。小時候，我媽媽經(jīng)常帶我們倆一起到保育院那邊玩耍，尤其是冬天。我們在那打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎！和煦的陽光灑在我們那蘋果般的小臉上。
記得有一年冬天，下了一場很大的雪。我和表哥一起堆好了一個漂亮的小雪人后就開始打雪仗。我們將地上的雪一手一把向?qū)Ψ酵读诉^去。我們一邊靈巧的躲避，一邊瞄準對方。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒想到這時，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒想到這時，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。他歡呼起來，一連扮了幾個鬼臉，氣得我直跺腳，生氣地說：“偷襲算什么男子漢，哼！”沒想到他還振振有詞地說“你懂什么，好漢不吃眼前虧！”又向我扮了一個鬼臉，跑回了家。
哎！真懷念表哥呀！
寫想念寫想念四年級篇十
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的想念老師四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新的學期開學了，我們像往常一樣高高興興地走進那熟悉的學校。一切依舊，只是不見了教了我們?nèi)甑臄?shù)學老師——陳老師的身影！原來她輪崗到沙灣小學去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見都沒給我們說一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習慣新老師的教學方法，我們想念您陽光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會說話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學搞小動作，陳老師就會一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴肅的目光掃視同學。同學馬上就知道自己錯了。
有一次，我的數(shù)學考得不好。試卷發(fā)下來，陳老師用責備的目光注視了我一下，急得我慚愧的`低下了頭。但是，更多的時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛和期待?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級了，我們的成績有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因為有您贊許的目光給我以鞭策，給我以鼓勵。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。
寫想念寫想念四年級篇十一
盼望著，盼望著，一陣秋風吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風吹過，百花凋謝?？墒牵栈▍s挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
寫想念寫想念四年級篇十二
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風向我們吹來，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！
一直到9點，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。
寫想念寫想念四年級篇十三
古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體。
暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當時是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過科學家的不斷調(diào)查研究，一直沒有野人存在的真實證據(jù)。
爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風景。
寫想念寫想念四年級篇十四
在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空，襯著碧藍的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
寫想念寫想念四年級篇十五
本人擔任四年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：
本學期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。
針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
寫想念寫想念四年級篇十六
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機票。
前天媽媽準備訂機票的時候，人家還說5號出發(fā)的票還有很多，一點也不著急，3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機票了。但是人家說：“啊!對不起，人這幾天太多了，5號出發(fā)的機票已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了，而且是來回都是坐飛機。如果要一次火車一次飛機的話，就要到11號呢，9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機)如果你們還不訂的話，7號雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號左右了，現(xiàn)在就剩幾個名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票，還有嗎?”“真的沒有了，現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后，7號的飛機票好像只剩1~2個了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒有了……。
哦!準備7號出發(fā)了……。
寫想念寫想念四年級篇一
我想念夏天了，夏天，有火辣辣的太陽，可以穿短袖，可以吃冰冰涼的雪糕，可以游泳。
還有我的最愛，甜甜的西瓜，特別是剛從冰箱里面拿出來的西瓜，最可口。每次媽媽都會把西瓜用模具切成不同的形狀，然后放上牙簽，就這樣想想都讓人心曠神怡。
夏天還可以聽知了歌唱，也能聽到青蛙的歌聲，給人有一種無憂無慮的感覺，夏天真好。
每天上學的時候，我總會去學校的小賣鋪，用每天媽媽給的零花錢，去買一條令人涼爽無比的.雪糕，雪糕上面有著黑色的巧克力，巧克力上面還有瓜子仁，好吃極了，??！可想而知，夏天是多么的美好。
放學回家時，爸爸有空就會帶我去游泳館里游泳，游泳館里的人很多，還能遇到同學，一起游泳真開心，天色漸漸的暗了，到了吃飯的時間，總會接到媽媽打來催促的電話，然后我們就收拾東西回家吃飯。
當我們到家的時候，看著桌上可口飯菜，我和爸爸二話不說去洗手吃飯，游泳太好玩了，每次都玩得很餓。
夏天，你快點到來吧，我不喜歡陰雨綿綿，我討厭下雨，一點都不好玩，還冷。
寫想念寫想念四年級篇二
陽光燦爛無比，金色鋪滿了大地，媽媽卻突然對我說：“孩子，媽媽要出差了一個月以后才能回來?！蔽耶斪鞑焕韹寢?，回到房間里，心里卻已經(jīng)傷心得要落淚。
聽到關(guān)門聲，我的心更是撲通一聲。從房間里出來，媽媽已經(jīng)不見了，消失得無影無蹤。
媽媽走了，我整個人高興不起來，像陰沉沉的天。爸爸看見我的表情，特意刷了我最愛吃的雞腿，可是我一點兒也不想吃，愁眉苦臉?；氐椒块g拿起作業(yè)，卻寫得一塌糊涂。
我在桌子上擺上了一根又一根的小棍，表示媽媽出差的天數(shù)。慢慢的小棍已經(jīng)有29根了，最后一天，我裝作不經(jīng)意的樣子卻穿的整整齊齊的，坐在客廳里一本正經(jīng)地看電視。眼睛不時的瞟著墻上的掛鐘，希望它快點再快點。
門開了，媽媽帶著微笑回了家，我迎了上去，緊緊地抱住媽媽，心中充滿了希望和光芒。
寫想念寫想念四年級篇三
我很想我的小烏龜，因為一年前我把它放生了。
于是，我們商量決定把小烏龜放生，但我心里很舍不得，媽媽看透了我的心思，媽媽說：因為小烏龜不吃東西，小烏龜也是一條生命，我們應(yīng)該愛護小動物。于是我們來到河邊，把小烏龜放了，誰知，小烏龜三步一回頭，它好像舍不得我們似的，這時，我的眼睛濕潤了?；氐郊依?，我寫了一首《送龜情》：春來龜已放，喂龜人哭泣，哭的淚似雨，雨水灑天地。
一年多了，我一直忘不了小烏龜，不知小烏龜現(xiàn)在過得怎么樣？小烏龜長大了嗎？我多么想有一艘潛水艇，潛入水里，看看我的小烏龜，跟我的小烏龜說說我的心里話。
寫想念寫想念四年級篇四
思念也是一種滋味，就像夏天的第一首青蛙歌，永遠難忘。
——銘文。
我還記得七年前的九月一日，我懷著好奇來到小學門口。這里的一切都讓人覺得新奇，新老師，新課程，新伙伴，新學校。
我和朋友一起玩，一起笑，一起玩，就這樣度過了小學六年。離別那天，同學們互相擁抱，互相追逐。互相玩弄，似乎這離別就像周六周日之前的周五，但快樂中也有一絲悲傷。一絲遺憾。因為不知道過了多久，同學們就會說再見，分道揚鑣，為自己的未來買單，難免難過。
回頭看，同一個學校只有五個人，能聯(lián)系到的人很少。原來的41個同學，漸漸變成了過去的回憶。
以前的同學就像一塊石頭，團結(jié)如一，現(xiàn)在卻變得支離破碎，用手把他們丟在后面也沒用。
我反復(fù)思考過，“這是正面的嗎？你們就這樣分開了？”
世界上的.一切終究是這樣的：做了之后，我知道后悔；懂得失去后的珍惜；相隔幾天，就會錯過。
我明白了，這種感覺是——缺失。無法形容，卻又引人入勝；它無法擺脫，因為它已經(jīng)深深的植入了你的心里。無法預(yù)測，可能在不久的將來。
寫想念寫想念四年級篇五
時間不能倒退，我們不能控制它。同時，我控制不住自己的思緒，每一個夜晚，每一次孤獨。我不禁想起了你。
我們的感情是純潔的，高于友情，低于愛情。然而，經(jīng)過時間的打磨，我們終于失去了聯(lián)系。也許一年兩年五年十年后我們會忘記對方，也可能永遠不會忘記對方。還有一個，如果前兩個是我的'安慰，你會忘記我嗎？我是唯一記得你的人。
漸漸的。如果你沒有忘記我，我們會不會開始懷疑我們的友誼不是永恒的，天長地久，海枯石爛？然后忘記對方。
是因為上帝給我們的時間太少了，沒有時間好好在一起嗎？那我們現(xiàn)在為什么不玩呢？因為我們失去了聯(lián)系。
你想我了嗎？最好的朋友。我想你。
寫想念寫想念四年級篇六
想念，是一個芬芳的詞。
想念你，并不打擾你，看看你給的花，靜悄悄地長，靜悄悄地開放!只到所有的花葉都舒展開來，盛放著燦爛和芬芳!那天，我去給花澆水，看到枝葉上的露珠，晶瑩剔透，渾圓潤滑，就像我想你的心，清澈可見!撫一撫輕薄的葉片，在微風中顫抖，就像我想你的心，小心翼翼!指尖碰觸花瓣的那一刻，一片花瓣悄然而落，就像我想你的心啊，流著淡淡的憂傷，卻芬芳撲鼻!
想念，是一個溫暖的詞。
抱著你給的星巴克杯子，看咖啡拉花逼真動人。氤氳的霧氣中飄來咖啡的濃香，讓人流連，讓人難忘!小呷一口，香味在唇齒間縈繞，香甜可口!暖暖的咖啡流入心間，像一曲柔軟的歌!雙手握在被上，手心暖意融融!想你，有一種暖，如此!
想你!
寫想念寫想念四年級篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區(qū)大門，一座潔白的教學樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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寫想念寫想念四年級篇八
五年級學期初，我又翻看了一次全班去年來的合照。但我總覺得照片里似乎少了什么，突然，我想起了那位去美國的同學。
四年級的'第一天，我們班的小周因為特殊原因要和父母一起去美國，等五年級才能回來。我們?nèi)嗤瑢W都很不舍，我們已經(jīng)相處三年了，為什么又要分開。小周去美國的這一年里，我們常感覺心里空落落的。
以前，語文考試時，小周總能飛快地答卷，埋著頭奮筆疾書，爭取更快、更好地完成這次考試?？涩F(xiàn)在，教室里仍放著一套空桌椅，似乎在等候著小周歸來。小周原來是女生中的跳繩擔當，每一次跳繩比賽，我們總能看見她的身影，幾乎每次比賽她都是第一名，一次還出乎意料地獲得了雙人跳的前三名！可現(xiàn)在，小周的最好成績成了歷史，也再沒人打破紀錄，在各項比賽中，我們?nèi)嗫偢杏X少了一個人……小周這一個普普通通的名字，使我們?nèi)酄磕c掛肚，讓一些同學茶不思、飯不想。
小周，你已經(jīng)去美國一年多了，你還是原來的樣子嗎？雖然老師說你今年就回來，但時間卻一拖再拖，至今也杳無音信。小周，你在哪兒啊？可要說話算數(shù)哦，大家都在等著你！
寫想念寫想念四年級篇九
“來呀！來呀！你來追我呀！”“哼！我就不信追不上你！我來了！”每當想起小時候我與表哥玩耍嬉戲的情景，就情不自禁懷念起那段愉快的時光。
我的表哥只比我大三天，現(xiàn)在已經(jīng)搬到廣州去了，只有暑假的時候才會回來。小時候，我媽媽經(jīng)常帶我們倆一起到保育院那邊玩耍，尤其是冬天。我們在那打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎！和煦的陽光灑在我們那蘋果般的小臉上。
記得有一年冬天，下了一場很大的雪。我和表哥一起堆好了一個漂亮的小雪人后就開始打雪仗。我們將地上的雪一手一把向?qū)Ψ酵读诉^去。我們一邊靈巧的躲避，一邊瞄準對方。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒想到這時，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。只聽啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒想到這時，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。他歡呼起來，一連扮了幾個鬼臉，氣得我直跺腳，生氣地說：“偷襲算什么男子漢，哼！”沒想到他還振振有詞地說“你懂什么，好漢不吃眼前虧！”又向我扮了一個鬼臉，跑回了家。
哎！真懷念表哥呀！
寫想念寫想念四年級篇十
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的想念老師四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新的學期開學了，我們像往常一樣高高興興地走進那熟悉的學校。一切依舊，只是不見了教了我們?nèi)甑臄?shù)學老師——陳老師的身影！原來她輪崗到沙灣小學去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見都沒給我們說一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習慣新老師的教學方法，我們想念您陽光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會說話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學搞小動作，陳老師就會一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴肅的目光掃視同學。同學馬上就知道自己錯了。
有一次，我的數(shù)學考得不好。試卷發(fā)下來，陳老師用責備的目光注視了我一下，急得我慚愧的`低下了頭。但是，更多的時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛和期待?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級了，我們的成績有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因為有您贊許的目光給我以鞭策，給我以鼓勵。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。
寫想念寫想念四年級篇十一
盼望著，盼望著，一陣秋風吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風吹過，百花凋謝?？墒牵栈▍s挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
寫想念寫想念四年級篇十二
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風向我們吹來，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！
一直到9點，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。
寫想念寫想念四年級篇十三
古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體。
暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當時是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過科學家的不斷調(diào)查研究，一直沒有野人存在的真實證據(jù)。
爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風景。
寫想念寫想念四年級篇十四
在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空，襯著碧藍的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
寫想念寫想念四年級篇十五
本人擔任四年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：
本學期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。
針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
寫想念寫想念四年級篇十六
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機票。
前天媽媽準備訂機票的時候，人家還說5號出發(fā)的票還有很多，一點也不著急，3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機票了。但是人家說：“啊!對不起，人這幾天太多了，5號出發(fā)的機票已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了，而且是來回都是坐飛機。如果要一次火車一次飛機的話，就要到11號呢，9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機)如果你們還不訂的話，7號雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號左右了，現(xiàn)在就剩幾個名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票，還有嗎?”“真的沒有了，現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后，7號的飛機票好像只剩1~2個了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒有了……。
哦!準備7號出發(fā)了……。