讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感想和體會(huì)的一種表達(dá)形式，它可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)和思想。讀后感還可以作為自我反思和進(jìn)一步思考的工具，通過(guò)寫(xiě)作的方式將自己的思考和感受記錄下來(lái)，以便日后回顧和參考。讀完一本書(shū)后，我們常常會(huì)被故事情節(jié)、主題思想或者某些人物的性格特點(diǎn)所震撼和啟發(fā)，這時(shí)候?qū)懸黄x后感來(lái)表達(dá)自己的思考和感受是非常有意義的。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先要仔細(xì)閱讀并理解所讀的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇一
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有5000年的文明史。古代中國(guó)人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)被稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)共有十五課，每課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成，它們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我知道了許多新的知識(shí)，每個(gè)小故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課，我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前，我們要時(shí)刻警覺(jué)，直到習(xí)慣成自然，要懂得愛(ài)護(hù)他人，不要因?yàn)樽约翰晃拿鞯牧?xí)慣而影響他人；《微笑面對(duì)每一天》告訴我們微笑對(duì)我們而言有著無(wú)窮的`魅力，即便是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒；《老師，您好》這一課告訴我們要尊敬師長(zhǎng)；而《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》這課告訴我們因?yàn)槿祟?lèi)的自私、貪婪，沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的自我意識(shí)，造成了很多珍貴動(dòng)物和植物的頻頻滅絕。
自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)是文明的好公民。
文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分，我們應(yīng)該端正自己的行為，勉勵(lì)自己，做一個(gè)講文明有美德的人。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇二
中國(guó)，有著五千年的歷史，在古代文明美德是每個(gè)古人都必學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容。如今，每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒?，文明美德雖然每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但又有幾個(gè)人做到了呢？以前的我天真的以為所謂的“文明。美德”，只不過(guò)是不亂丟垃圾，不破壞花草樹(shù)木之類(lèi)的。
可自從我看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》我才真正明白什么叫“文明美德”，看著這本書(shū)，不知不覺(jué)地腦海里閃現(xiàn)了許多畫(huà)面：小孩子在扔垃圾時(shí)最喜歡做的事是什么？那就是，從遠(yuǎn)方將紙投向垃圾桶，若投進(jìn)去還好，不投進(jìn)去那張紙將永久睡在地面上，而投紙的人早走了。再如，許多人用電子產(chǎn)品，如果電池沒(méi)電了，又有幾個(gè)人會(huì)將電池扔進(jìn)不可回收的垃圾箱里，我敢說(shuō)，10個(gè)人可能有1個(gè)就不錯(cuò)了。雖然這些事看起來(lái)是小事可如果中國(guó)13億人每天扔一張紙，那么地球?qū)?huì)變成怎樣？你們知道嗎？我通過(guò)查閱資料才知道，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤蔣永久失去利用價(jià)值，一粒紐扣般大小的電池可以使600噸的水受到污染，這相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池是其中之一，電池里包含了汞、鉛等多種物質(zhì)。若將舊電池混入生活垃圾一起填埋，或隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透到土壤之中。污染地下水，進(jìn)入進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康。鉛、汞等有毒物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，蔣損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，甚至可能致癌，因此我們一定要將電池投放到相應(yīng)的位置，將生活垃圾分類(lèi)，減少對(duì)壞境的污染。因?yàn)槟切〇|西具有致癌物質(zhì)，在文明美德伴我成長(zhǎng)這一書(shū)里也講到了相關(guān)的內(nèi)容，里面說(shuō)的是一位65歲的英國(guó)老太太和她14的孫女來(lái)中國(guó)旅游，由于她們被天安門(mén)廣場(chǎng)壯麗的景象吸引了，所以拍了許多照片，可后來(lái)電池沒(méi)電了，他們想交到回收處，人們卻都不知道。她們即將要回國(guó)了，臨行前，她和賓館的服務(wù)員說(shuō)起此事，對(duì)方卻說(shuō)“將它扔進(jìn)垃圾箱不就行了?！边@回老太太吃驚了“如果隨便扔掉，會(huì)對(duì)環(huán)境照成污染。最后，老太太將廢電池帶回了英國(guó)，就是一副廢電池，就讓老太太如此在乎，由此我們可以看出這位老太太是真正具有文明美德的?？墒俏覀冎袊?guó)人呢？連個(gè)廢電池回收站都沒(méi)有。由此，我想起了一件事，外國(guó)基本上是通用英語(yǔ)的國(guó)家，可只有“不亂丟垃圾”之類(lèi)的話是用中文寫(xiě)的，因?yàn)檫@些不文明的行為大多數(shù)是中國(guó)人所為，我認(rèn)為要使國(guó)家富強(qiáng)，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有社會(huì)公德。書(shū)中的每一個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)大道理，我相信，只要通過(guò)大家共同的努力，從平常事做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，傳承文明，踐行美德，那么，我們的國(guó)家將越來(lái)越富強(qiáng)，越來(lái)越美麗。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇三
文章的內(nèi)容是這樣的：一位叫布羅迪的老師，偶然發(fā)現(xiàn)了31個(gè)孩子們50年前的習(xí)作。他按地址一一給人們寄去了練習(xí)本。但只有一本，也就是一個(gè)盲童的練習(xí)本無(wú)人索要。不久，內(nèi)閣教育大臣布倫基特給他來(lái)信，說(shuō)：“那個(gè)盲孩子就是我，我夢(mèng)想成真了?！?BR> 布倫基特曾在文中說(shuō)了一句話：“只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前?！笨墒?，很多渴望成功的人，在一次次的失峁中，再也沒(méi)有站起來(lái)，重新開(kāi)始新一輪的努力。
“小夢(mèng)想成就大未來(lái)?！弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這句話吧，用夢(mèng)想做人生的支柱，搭建起人生起步的高臺(tái)。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇四
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。其中，一篇文章讓我深受感動(dòng)。這篇文章的名字是《誠(chéng)實(shí)守信人人敬》。里面有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老爹住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村，他的四個(gè)兒子為了買(mǎi)漁船，四處借錢(qián)。可四兄弟卻遭遇滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門(mén)討債款，可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時(shí)，都認(rèn)為這債是要不回來(lái)了?？衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定，說(shuō)：“做人要講信用，這錢(qián)，我一定會(huì)還！”他的行為感動(dòng)了鄉(xiāng)親，感動(dòng)了每一個(gè)人。他就是“誠(chéng)信老爹”吳乃宜。
想想看，這多么令人震驚?。《嗝戳钊艘庀氩坏桨?！77歲高齡的人都能做出這樣的決定，我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠(chéng)實(shí)、一樣守信。吳乃宜為了還債，每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜，穿的全部是些破舊的衣服，有人對(duì)他說(shuō)：“你失去了三個(gè)兒子，這債是兒子的.，你不還，別人拿你怎么樣？”老人說(shuō)：“人要講信用！人家也是辛辛苦苦賺的，這錢(qián)一定要還！”這多么令人感動(dòng)??！老人不欠人家債，盡管債是兒子的。我們也要像他一樣，有志向、講信用，欠債必還。這事讓我明白了：中國(guó)擁有悠久的傳統(tǒng)美德，生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨(dú)具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，將誠(chéng)信的種子代代相傳。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇五
從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。
有一次我問(wèn)大伯：“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說(shuō)：“我習(xí)慣了，離不開(kāi)你奶奶，你爸媽太忙了?！?BR> 或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺(jué)羞愧，則又認(rèn)真起來(lái)。
我的生活很平淡，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農(nóng)民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個(gè)人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節(jié)，大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德，你也有。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇六
我最近讀了一本書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》，讀了這本書(shū)我感到受益匪淺。有可能你會(huì)說(shuō)《文明古國(guó)，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對(duì)啦。
這課讓我得到的知識(shí)最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識(shí)、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因?yàn)橹袊?guó)是禮儀之邦，國(guó)人都是講禮儀的人，整個(gè)文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現(xiàn)了孔子，孟子等講禮貌的人。
這本書(shū)讓我印象最深的是《文明古國(guó)，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區(qū)和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來(lái)，百家爭(zhēng)鳴等。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起傳承文明，實(shí)踐美德。這本書(shū)讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個(gè)十全十美的人就必須先養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從小養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣，才能完善自己，使自己越來(lái)越接近完美。此書(shū)主要講了：傳承文明，伴我成長(zhǎng)。讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇七
最令我印象深刻的是書(shū)中那個(gè)故事《天堂里，你還是老師》。
一場(chǎng)地震突襲了這個(gè)原本平靜的校園。當(dāng)時(shí)，張家春老師正在二(1)班做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，張老師立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，他當(dāng)時(shí)處于逃生的有利位置，但他放棄了自己的生命，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀架起生命的橋梁，用自己的生命給學(xué)生上了最后一課。
在生死關(guān)頭，一位老師居然以自己的生命作為學(xué)生們的逃生之路，這是我在這本書(shū)中所讀到的，這也是一種美德，一種舍生忘死的美德，在我將來(lái)的人生道路上，我會(huì)學(xué)習(xí)這種美德的。
笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界，這句話用在希爾頓飯店是沒(méi)有人有異議的。希爾頓飯店生意如此之好，其實(shí)秘訣很簡(jiǎn)單，那就是微笑對(duì)待客人，希爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯卻處處洋溢微笑的旅館，也不愿住進(jìn)設(shè)備一流而缺少微笑的旅館?！彼哉f(shuō)，我們應(yīng)該微笑面對(duì)每一天，一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能每天心情舒暢。微笑待人，開(kāi)心的也是自己。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。這句話我聽(tīng)過(guò)很多遍了，但看了這本書(shū)后，我才真正知道，這句話的作者竟然是毛澤東爺爺，我感受到了一代偉人毛澤東爺爺對(duì)青少年的激勵(lì)和期望。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多的美德，也學(xué)會(huì)了許多道理，開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味，但越讀越有味，最后就喜歡上了這本書(shū)，感謝老師介紹了這本書(shū)，使我在人生的道路上走得更加順利。(指導(dǎo)老師：陳然然)。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇八
在這個(gè)春假里，我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，仔細(xì)閱讀后，讓我感到獲益匪淺。
這本書(shū)一共有十五課，每一課都是有多個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。這本書(shū)文字生動(dòng)、易懂，插圖簡(jiǎn)潔、貼切；既有介紹性的文字，又有誦來(lái)瑯瑯上口的'小詩(shī)；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹，又有貼近生活的好事例……真的令我回味。
現(xiàn)在我還是小學(xué)生，最重要的是無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活上還是在道德、修養(yǎng)上都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正如書(shū)中的一句陳鶴琴的名言：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?？纯磿?shū)中講述的一個(gè)個(gè)古今中外、不同時(shí)期講文明、懂美德的偉人故事：如從小擁有良好習(xí)慣的毛澤東、富蘭克林、葉圣陶、愛(ài)迪生；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的老舍、鄧小平、江澤民；精忠報(bào)國(guó)的兩彈一星功勛錢(qián)學(xué)森；寬厚待人的舜帝；一言既出，駟馬難追的子貢……正因?yàn)樗麄円粋€(gè)個(gè)都是從小就養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和美德習(xí)慣，才成就了他們的未來(lái)成為了世界的偉人。所以我從現(xiàn)在開(kāi)始也要漸漸地養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，如小學(xué)生的十個(gè)好習(xí)慣，坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、臥如弓的姿勢(shì)習(xí)慣等，盡快改正平時(shí)的一些壞習(xí)慣。
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，因此我們不能忘記毛澤東主席教導(dǎo)我們的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的名言，努力使自己成為文明優(yōu)雅、有理想、有抱負(fù)的現(xiàn)代人，只有愛(ài)學(xué)習(xí)，才不至于：黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書(shū)遲，少壯不努力、老大徒傷悲。文明美德要從我自己做起、從我身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果書(shū)中的道理我都學(xué)會(huì)并做到了，他將伴隨我成長(zhǎng)，能使我受益一生。
今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們就讓我們一起手拉手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德，爭(zhēng)做一位講文明、講禮貌、懂美德的好孩子。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇九
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。沏一杯清茶，讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著書(shū)，細(xì)細(xì)品味那四個(gè)字——文明美德。
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活。黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤奮勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
來(lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)里兩個(gè)人的語(yǔ)言英國(guó)科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人與朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心。所以他的臉上始終保持著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓曾說(shuō)過(guò)：如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的眼光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方……所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦了》。爸爸媽媽整天在外面奔波、賺錢(qián)，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，在生活中要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不要讓父母擔(dān)心。現(xiàn)在我們要用日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片天。
我有這一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的生活會(huì)更加豐富多彩！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十
我看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，學(xué)到了不少知識(shí)。書(shū)中告訴我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸茫阋矊?huì)是一個(gè)不受歡迎的人。
這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。有了解中國(guó)古代的歷史，讓我知道祖國(guó)偉大的文明發(fā)明;我們要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn);從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣;還要用微笑面對(duì)每一天;我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是什么人，不管他貧窮還是富有;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答老師，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……文明，是每個(gè)人基本的美德，有了文明，世界會(huì)更加和諧美麗。
我認(rèn)為習(xí)慣是能體現(xiàn)出個(gè)人形象的第一表現(xiàn)?！傲?xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)得不好，終生受其累。”教育家陳鶴琴這么說(shuō)。從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣能使你的形象美，所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣：衣裝整潔，講究衛(wèi)生;誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到;堅(jiān)持閱讀，不懂就問(wèn);熱情好客，舉止大方……而文明的語(yǔ)言更是要注意。中華民族的語(yǔ)言已經(jīng)有了很多年的歷史，而我們要好好利用這個(gè)獨(dú)特動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，養(yǎng)成文明言語(yǔ)的習(xí)慣。見(jiàn)面時(shí)說(shuō)“你好”，告別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，接物時(shí)說(shuō)“謝謝”，道歉時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”，諒解別人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”……這些看似普通的語(yǔ)言卻代表著你個(gè)人的形象，從這里別人能判斷你是否是一個(gè)文明用語(yǔ)的人。在這本書(shū)里，圖文并茂使我知道了從小養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，其次，還要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)要誠(chéng)實(shí)守信。
第8課尊重每一個(gè)人里故事《29分錢(qián)的捐款》打動(dòng)了我。故事講了創(chuàng)建救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)的德蘭修女碰上了一個(gè)乞丐，她只有29分錢(qián)，要捐獻(xiàn)給仁愛(ài)傳教修女會(huì)，德蘭修女不僅沒(méi)有拒絕她，還把隨身攜帶的面包和水從給了她。德蘭修女想：這是她在火辣的太陽(yáng)下乞討整整一天的錢(qián)，只有29分，雖然微不足道，卻全數(shù)奉獻(xiàn)了出來(lái)，飽含了多少無(wú)價(jià)的愛(ài)心啊!然后鄭重的收下了這筆錢(qián)。我心想：德蘭修女的行為是值得我們學(xué)習(xí)的，如此的尊重別人，也是一種美德啊。
坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，我回味無(wú)窮。我想：我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)講文明，講誠(chéng)信的文明女孩!
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十一
文明美德，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德，但是經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假后，我深有體會(huì)。
文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領(lǐng)你走在社會(huì)的道路上。在我的6年小學(xué)生涯里，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個(gè)人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的公共文明水平。你想象一下，一個(gè)隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會(huì)有良好的公共文明嗎，不會(huì)！你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話，你能不痛心疾首嗎？難道我們就這樣缺乏文明嗎？。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明就像是一泓清泉，可以滋潤(rùn)和慰藉我們的心靈！
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有文明美德，沒(méi)有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十二
剛一打開(kāi)書(shū)，我似乎被請(qǐng)進(jìn)了教室。里面的“老師”在短短的幾個(gè)小時(shí)里就給我上了15堂“課”。有養(yǎng)成好習(xí)慣的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有勤儉節(jié)約的等等。
本書(shū)告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的各種關(guān)系，還滲透到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它要求人們不但要追求個(gè)人道德的完美，還要維護(hù)公眾利益、公共秩序等。
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó)。祖先們的許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛(ài)幼、尊師重教、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財(cái)富。而我們，這些當(dāng)代的少先隊(duì)員，國(guó)家未來(lái)的接班人和建設(shè)者們，更應(yīng)該秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。從熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、遵守社會(huì)公德、積極參加公益活動(dòng)等點(diǎn)滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十三
文明小事從我做起。我們班經(jīng)常有同學(xué)會(huì)說(shuō)臟話，下課互相打鬧罵人，撞到人不說(shuō)道歉，垃圾滿地扔，自己的座位上亂七八糟，很不文明。希望同學(xué)們這次讀過(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，改掉種種不文明的壞習(xí)慣，成為一個(gè)真正的文明小學(xué)生。長(zhǎng)大后無(wú)論在哪都是一個(gè)文明的人。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣。18世紀(jì)美國(guó)最偉大的科學(xué)家富蘭克林年輕時(shí)有個(gè)筆記本，里面畫(huà)了一個(gè)大表格，上面寫(xiě)著17個(gè)單詞，一個(gè)單詞代表著一條美德：節(jié)制，恬然，守秩序，果斷，勤勉，簡(jiǎn)樸，真誠(chéng)，穩(wěn)健，公平，寧?kù)o，堅(jiān)貞，謙遜，整潔。每天晚上，他都會(huì)對(duì)著表格檢測(cè)，凡是沒(méi)有做好的，就把對(duì)應(yīng)的格子用黑點(diǎn)涂滿。表格里的黑點(diǎn)越來(lái)越少，年輕的富蘭克林也修得了好品格。同學(xué)們，讓我們也來(lái)動(dòng)手設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)表格，每天檢測(cè)一下自己，只要能堅(jiān)持下來(lái)，我們一樣也能修得好品格。
文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水品，文化修養(yǎng)，更體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的來(lái)說(shuō)影響自身形象，大的來(lái)說(shuō)影響了國(guó)家聲譽(yù)。在清朝時(shí)，有個(gè)有“名”的大臣叫李鴻章出使俄國(guó)，在一次公共場(chǎng)合，隨地吐了口痰，被外國(guó)記者大肆宣揚(yáng)，加以嘲弄，不僅丟了自己的臉，更丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不文明帶來(lái)的歷史教訓(xùn)。在德國(guó)，幾個(gè)德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)試驗(yàn)，在德國(guó)的一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察。結(jié)果有七八個(gè)男子在貼有“男”字樣的地方排隊(duì)，而貼有“女”字樣的電話亭卻以個(gè)人沒(méi)有。這就是說(shuō)德國(guó)人文明意識(shí)很強(qiáng)。既然德國(guó)人能做到，難道中國(guó)人就不能做到嗎?我相信每個(gè)中國(guó)人都會(huì)說(shuō)：“我能做到。”
我從小生活在鎮(zhèn)江，鎮(zhèn)江這座城市在我的成長(zhǎng)中也越來(lái)越文明。我感受身切。街道越來(lái)越干凈，馬路越來(lái)越有秩序，生活在這里的人們互助友愛(ài)，處處有文明的氣息。我當(dāng)然也是個(gè)文明的小鎮(zhèn)江人。有句話這樣說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香?！币郧安恢肋@句話的意思，現(xiàn)在終于明白了。那是一個(gè)老奶奶留給我的美好記憶。那天我和媽媽逛街，媽媽要買(mǎi)新年的東西帶我東逛西逛了很久，累得我走不動(dòng)了，終于擠上回家的公共汽車(chē)，真幸運(yùn)我找到座位舒舒服服服的坐下來(lái)，過(guò)了一站，一位老奶奶提了兩包東西上了車(chē)，媽媽看到了示意我讓座，我心不甘地讓了座給老奶奶，老奶奶連聲謝謝說(shuō)：“你這么小你坐吧。”我說(shuō)：“您坐吧，我是小學(xué)生了。”老奶奶這才坐下，她邊夸我邊微笑著拉著我的手，直到下車(chē)又對(duì)我說(shuō)謝謝，我和媽媽下車(chē)后我一蹦一跳的往家跑，媽媽說(shuō)：“你不是累得走不動(dòng)了嗎?”我笑著說(shuō)我也不知道，媽媽在我耳邊說(shuō)：“這叫送人玫瑰手留余香。”我聽(tīng)后想起老奶奶微笑的臉，慢慢的變成了我慈祥奶奶的臉。
當(dāng)然文明美德的意義有很多。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球也是我們每個(gè)人的責(zé)任。雨果說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”綠色是像征生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類(lèi)的尊重。近年來(lái)，全球氣候變化影響日益嚴(yán)重，洪水，干旱，泥石流，沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。追溯其根源，是人類(lèi)自身行為在蠶食自己的家園。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)地隊(duì)列，從提倡環(huán)保，參加植樹(shù)，垃圾分類(lèi)開(kāi)始，做真正的綠色公民。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們踏著文明的步伐，拉著美德的手前進(jìn)吧。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十四
1988年，75位諾貝獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，會(huì)議期間，有人問(wèn)一位老科學(xué)家：“你在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
“是在幼兒園。”
“您在幼兒園里學(xué)到了什么？”
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀弧！?BR> 陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！焙昧?xí)慣，也是文明的一種養(yǎng)成。同樣，在攀登知識(shí)高峰的道路上，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)使我們終身受益無(wú)窮。
所謂習(xí)慣，就是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的固定的行為傾向等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)的道路上，總不可能會(huì)一帆風(fēng)順，由于知識(shí)的擴(kuò)展以及深度的增加，所以，就更需要我們養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，持之以恒的好習(xí)慣。
只要從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，你就是文明小使者！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十五
那連續(xù)不絕、氣勢(shì)恢弘的長(zhǎng)城是"它"的背景。五千年的歷史長(zhǎng)河悠悠，流淌至今。這幅壯麗的畫(huà)卷便名為中國(guó)！我閱讀了這本書(shū)后，智能了我們現(xiàn)在頻繁使用的，輕便靈巧的白紙，指引方向的指南針；用于軍事的火藥它們都出自誰(shuí)手？說(shuō)起來(lái)就讓我心中不自學(xué)流淌出驕傲的自豪之情！是的，就是生長(zhǎng)在中國(guó)這片土地上的人們所創(chuàng)造、發(fā)明而成的。指南針可以帶領(lǐng)我們走出困境，逃脫黑暗籠罩，還有我現(xiàn)在所寫(xiě)的`白紙黑字這一樣樣、一件件對(duì)中國(guó)乃至世界都是重大貢獻(xiàn)，不是嗎？還有那些令我們念念不忘的事跡，太空上第一次留下了中國(guó)人的足跡！我相信，只要是中國(guó)人便會(huì)對(duì)這樣的歷史時(shí)刻瀝瀝在目，如今的強(qiáng)國(guó)，還有誰(shuí)敢說(shuō)月球離我們依然遙遠(yuǎn)，只是出現(xiàn)在神話里了，而且，經(jīng)過(guò)打磨，積瀝的中國(guó)文學(xué)出現(xiàn)了翻天覆地的變化，那本《本草綱目》帶給了我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)身體的知識(shí)，豪放的詩(shī)，婉約的詞，何等魅力！使全世界的人民都為之折服；還有那四大名著，無(wú)一不是場(chǎng)充實(shí)心靈的饕餮盛宴。
我們腳下的土地何其偉大，而我們作為它的子孫，也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份微薄力量，而要想成功，我們必須得找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，看看他們腳步；富蘭克林、葉圣陶、老舍、愛(ài)迪生他們成功的秘訣不是過(guò)人的聰明才智，而是養(yǎng)成一份良好的習(xí)慣。所以，他們應(yīng)該成為我們模仿，學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照和好對(duì)象。其中，富蘭克林是我印象最深刻的一位，他會(huì)每天要求自己做到以下十三種美德，才得以成功：謙遜、節(jié)儉、堅(jiān)貞、整潔、勇敢、正直而許多中國(guó)人也做到了，他們是臨危不亂，救出同伴的小林浩；勇敢承擔(dān)一切何業(yè)平，在他的身上，這些可看到的美德比比皆是，更何況，他們還是在遭受大自然侵襲時(shí)做出的舉動(dòng)，而我們，僅是要做到一些基本簡(jiǎn)易的罷了，如：節(jié)儉、勇敢、整潔而已，僅僅而已。如果說(shuō)這還不值得敬佩的話，那些獻(xiàn)出自己生命挽救另一個(gè)生命的人呢？他們呢？答案肯定是不言而喻的，不但如此，這本書(shū)里還告訴了我們微笑的重要性。我想，微笑才是一縷陽(yáng)光，透明而美麗，美麗而溫暖，溫暖而細(xì)膩。微笑可以照亮黑暗，比時(shí)間還遙遠(yuǎn)的地方，無(wú)論如何，微笑都會(huì)邁著安詳?shù)哪_步，如濃重的霧氣般，若覺(jué)悟的呼喚般；似天空孤獨(dú)放牧的云朵般，輕輕揚(yáng)揚(yáng)，深深淺淺，卻又永遠(yuǎn)盛開(kāi)在心底最純凈，最光亮的地方！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十六
寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)使我懂得了許多禮儀知識(shí)，令我受益匪淺。
這本書(shū)向我們介紹了中華文明超過(guò)5000年的歷史，其中一課是“我們有好習(xí)慣”。陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經(jīng)在自己的筆記本上畫(huà)過(guò)一個(gè)表格，一個(gè)單詞代表著一條美德：節(jié)制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡(jiǎn)樸、真誠(chéng)、穩(wěn)健、公平、寧?kù)o、堅(jiān)貞謙遜、整潔。每天晚上他都會(huì)對(duì)表格檢測(cè)，凡是沒(méi)做好的'，就把對(duì)應(yīng)的格子用黑點(diǎn)涂滿。沒(méi)錯(cuò)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很重要，因?yàn)橹灰B(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣就等于有了一個(gè)好的人品！
再看看我，我也沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，沒(méi)做到整潔，因?yàn)榉块g一塌糊涂；沒(méi)做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點(diǎn)就自以為是。雖然有這么多沒(méi)做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧?kù)o，我在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，在沒(méi)事的時(shí)候也不吵鬧……我以后要養(yǎng)成房間整潔、謙遜不自以為是的好習(xí)慣，并且像富蘭克林學(xué)習(xí)。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十七
大家都應(yīng)該知道，講文明、懂禮貌是中華民族多年來(lái)唯一不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，它令我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)分為15課，每一課都講述了一種美好的品德或是精神。而我印象最深的，就是第12課——誠(chéng)實(shí)守信人人敬。說(shuō)到“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字眼，有人陌生，也有人熟悉。但“誠(chéng)信老爹”吳乃宜，一個(gè)年邁且普通的鄉(xiāng)村老人，卻用他的守信感染著身邊的每一個(gè)人：吳乃宜的家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村，20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了艘漁船。沒(méi)想到那年，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚(yú)的吳家四兄弟遭到了滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生，新買(mǎi)的漁船也沉入了大海。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，許多債主上門(mén)來(lái)討債，可看到只有吳乃宜老人孤身處在家中，都覺(jué)得這債是要不回來(lái)了，但老人卻斬釘截鐵地說(shuō)：“做人要守信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢(qián)，我一定會(huì)還！”從此，吳乃宜老人省吃儉用，夠一筆欠款后就去還債。他的行為感動(dòng)了所有的人，老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠(chéng)信”的真正含義。
看看，一個(gè)已風(fēng)燭殘年的老人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，難道我們，新時(shí)代的少年兒童不可以嗎？但是現(xiàn)在，在我們的身邊，還是會(huì)有一些不好的事情發(fā)生，譬如：答應(yīng)了別人的事不能遵守諾言啦、愛(ài)貪圖小便宜啦這些，我們都要努力讓它們不再發(fā)生。我也希望大家看過(guò)吳乃宜爺爺?shù)墓适潞螅茉谄渲蓄I(lǐng)略到一些做人的道理，成為一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子！
用洪亮的聲音喊出我們鏗鏘有力的口號(hào)：文明美德，伴我成長(zhǎng)。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十八
中國(guó)，震撼人心的名字，她是我們的祖國(guó)，一個(gè)全世界都知道的國(guó)家。當(dāng)然，一個(gè)好國(guó)家，缺少不了文明與美德，這本書(shū)真真正正的讓我了解到我的祖國(guó)媽媽。
“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)人的微笑使你贏得整個(gè)世界?！边@是尤今說(shuō)的一句話。沒(méi)錯(cuò)，微笑有著無(wú)窮的魅力，雖然只是短短瞬間，卻留下永恒的回憶。希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年。目前，希爾頓飯店有100多家，是全球最大規(guī)模的飯店之一，它名聲顯赫。這飯店生意如此之好，是因?yàn)椴还茴櫩鸵墒裁矗瑔T工都會(huì)給顧客一個(gè)甜甜的微笑。如果失去了服務(wù)員的微笑，就好比花園里的花失去了陽(yáng)光和微風(fēng)啊！
我相信，通過(guò)大家共同努力，我們必將在特色社會(huì)主義道德上譜寫(xiě)中華民族的壯麗篇章！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十九
在寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。它讓我明白了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
這本書(shū)中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童，再到意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們?cè)谝惶焯煨腋?，快?lè)的成長(zhǎng)。書(shū)里說(shuō)我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽?zhuān)课蚁胧且驗(yàn)榘职謰寢屜仁墙o了我們生命，接著又給我們一個(gè)幸福，溫馨的家庭，又給了我們無(wú)私、偉大的關(guān)愛(ài)。雖然我們現(xiàn)在還不能給爸爸媽媽太多的回報(bào)，但我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，自己的事情自己做，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。
還有第七課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》讓我懂得了一個(gè)人即使是天才，如果不努力學(xué)習(xí)、驕傲自滿那就一定不會(huì)成功。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我明白了許多道理。熱愛(ài)閱讀的同學(xué)都一起來(lái)看看這本書(shū)吧！一定會(huì)讓你受益匪淺的！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇二十
其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父親、后母和他的弟弟對(duì)他百般歧視。有一次，當(dāng)他去修理倉(cāng)庫(kù)時(shí)，后母在下面放起火來(lái)，可是，聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對(duì)待家人。讓我更為驚訝的是：只要他住過(guò)的地方，一年就可形成村落，兩年就可形成城鎮(zhèn)，三年就可以變成大城市。
我也要向舜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他待人和善、做事勤懇的品德。
還讓我印象深刻的是第5課微笑的面對(duì)每一天，文中介紹的霍金因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，但他仍然充滿微笑，微笑面對(duì)生活中的種種困難，以自己自強(qiáng)不息的毅力寫(xiě)下了許多著作。
傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們小學(xué)生的責(zé)任。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇一
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有5000年的文明史。古代中國(guó)人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)被稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)共有十五課，每課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成，它們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我知道了許多新的知識(shí)，每個(gè)小故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課，我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前，我們要時(shí)刻警覺(jué)，直到習(xí)慣成自然，要懂得愛(ài)護(hù)他人，不要因?yàn)樽约翰晃拿鞯牧?xí)慣而影響他人；《微笑面對(duì)每一天》告訴我們微笑對(duì)我們而言有著無(wú)窮的`魅力，即便是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒；《老師，您好》這一課告訴我們要尊敬師長(zhǎng)；而《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》這課告訴我們因?yàn)槿祟?lèi)的自私、貪婪，沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的自我意識(shí)，造成了很多珍貴動(dòng)物和植物的頻頻滅絕。
自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)是文明的好公民。
文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分，我們應(yīng)該端正自己的行為，勉勵(lì)自己，做一個(gè)講文明有美德的人。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇二
中國(guó)，有著五千年的歷史，在古代文明美德是每個(gè)古人都必學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容。如今，每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒?，文明美德雖然每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但又有幾個(gè)人做到了呢？以前的我天真的以為所謂的“文明。美德”，只不過(guò)是不亂丟垃圾，不破壞花草樹(shù)木之類(lèi)的。
可自從我看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》我才真正明白什么叫“文明美德”，看著這本書(shū)，不知不覺(jué)地腦海里閃現(xiàn)了許多畫(huà)面：小孩子在扔垃圾時(shí)最喜歡做的事是什么？那就是，從遠(yuǎn)方將紙投向垃圾桶，若投進(jìn)去還好，不投進(jìn)去那張紙將永久睡在地面上，而投紙的人早走了。再如，許多人用電子產(chǎn)品，如果電池沒(méi)電了，又有幾個(gè)人會(huì)將電池扔進(jìn)不可回收的垃圾箱里，我敢說(shuō)，10個(gè)人可能有1個(gè)就不錯(cuò)了。雖然這些事看起來(lái)是小事可如果中國(guó)13億人每天扔一張紙，那么地球?qū)?huì)變成怎樣？你們知道嗎？我通過(guò)查閱資料才知道，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤蔣永久失去利用價(jià)值，一粒紐扣般大小的電池可以使600噸的水受到污染，這相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池是其中之一，電池里包含了汞、鉛等多種物質(zhì)。若將舊電池混入生活垃圾一起填埋，或隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透到土壤之中。污染地下水，進(jìn)入進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康。鉛、汞等有毒物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，蔣損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，甚至可能致癌，因此我們一定要將電池投放到相應(yīng)的位置，將生活垃圾分類(lèi)，減少對(duì)壞境的污染。因?yàn)槟切〇|西具有致癌物質(zhì)，在文明美德伴我成長(zhǎng)這一書(shū)里也講到了相關(guān)的內(nèi)容，里面說(shuō)的是一位65歲的英國(guó)老太太和她14的孫女來(lái)中國(guó)旅游，由于她們被天安門(mén)廣場(chǎng)壯麗的景象吸引了，所以拍了許多照片，可后來(lái)電池沒(méi)電了，他們想交到回收處，人們卻都不知道。她們即將要回國(guó)了，臨行前，她和賓館的服務(wù)員說(shuō)起此事，對(duì)方卻說(shuō)“將它扔進(jìn)垃圾箱不就行了?！边@回老太太吃驚了“如果隨便扔掉，會(huì)對(duì)環(huán)境照成污染。最后，老太太將廢電池帶回了英國(guó)，就是一副廢電池，就讓老太太如此在乎，由此我們可以看出這位老太太是真正具有文明美德的?？墒俏覀冎袊?guó)人呢？連個(gè)廢電池回收站都沒(méi)有。由此，我想起了一件事，外國(guó)基本上是通用英語(yǔ)的國(guó)家，可只有“不亂丟垃圾”之類(lèi)的話是用中文寫(xiě)的，因?yàn)檫@些不文明的行為大多數(shù)是中國(guó)人所為，我認(rèn)為要使國(guó)家富強(qiáng)，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有社會(huì)公德。書(shū)中的每一個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)大道理，我相信，只要通過(guò)大家共同的努力，從平常事做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，傳承文明，踐行美德，那么，我們的國(guó)家將越來(lái)越富強(qiáng)，越來(lái)越美麗。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇三
文章的內(nèi)容是這樣的：一位叫布羅迪的老師，偶然發(fā)現(xiàn)了31個(gè)孩子們50年前的習(xí)作。他按地址一一給人們寄去了練習(xí)本。但只有一本，也就是一個(gè)盲童的練習(xí)本無(wú)人索要。不久，內(nèi)閣教育大臣布倫基特給他來(lái)信，說(shuō)：“那個(gè)盲孩子就是我，我夢(mèng)想成真了?！?BR> 布倫基特曾在文中說(shuō)了一句話：“只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前?！笨墒?，很多渴望成功的人，在一次次的失峁中，再也沒(méi)有站起來(lái)，重新開(kāi)始新一輪的努力。
“小夢(mèng)想成就大未來(lái)?！弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這句話吧，用夢(mèng)想做人生的支柱，搭建起人生起步的高臺(tái)。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇四
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。其中，一篇文章讓我深受感動(dòng)。這篇文章的名字是《誠(chéng)實(shí)守信人人敬》。里面有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老爹住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村，他的四個(gè)兒子為了買(mǎi)漁船，四處借錢(qián)。可四兄弟卻遭遇滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門(mén)討債款，可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時(shí)，都認(rèn)為這債是要不回來(lái)了?？衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定，說(shuō)：“做人要講信用，這錢(qián)，我一定會(huì)還！”他的行為感動(dòng)了鄉(xiāng)親，感動(dòng)了每一個(gè)人。他就是“誠(chéng)信老爹”吳乃宜。
想想看，這多么令人震驚?。《嗝戳钊艘庀氩坏桨?！77歲高齡的人都能做出這樣的決定，我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠(chéng)實(shí)、一樣守信。吳乃宜為了還債，每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜，穿的全部是些破舊的衣服，有人對(duì)他說(shuō)：“你失去了三個(gè)兒子，這債是兒子的.，你不還，別人拿你怎么樣？”老人說(shuō)：“人要講信用！人家也是辛辛苦苦賺的，這錢(qián)一定要還！”這多么令人感動(dòng)??！老人不欠人家債，盡管債是兒子的。我們也要像他一樣，有志向、講信用，欠債必還。這事讓我明白了：中國(guó)擁有悠久的傳統(tǒng)美德，生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨(dú)具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，將誠(chéng)信的種子代代相傳。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇五
從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。
有一次我問(wèn)大伯：“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說(shuō)：“我習(xí)慣了，離不開(kāi)你奶奶，你爸媽太忙了?！?BR> 或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺(jué)羞愧，則又認(rèn)真起來(lái)。
我的生活很平淡，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農(nóng)民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個(gè)人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節(jié)，大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德，你也有。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇六
我最近讀了一本書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》，讀了這本書(shū)我感到受益匪淺。有可能你會(huì)說(shuō)《文明古國(guó)，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對(duì)啦。
這課讓我得到的知識(shí)最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識(shí)、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因?yàn)橹袊?guó)是禮儀之邦，國(guó)人都是講禮儀的人，整個(gè)文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現(xiàn)了孔子，孟子等講禮貌的人。
這本書(shū)讓我印象最深的是《文明古國(guó)，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區(qū)和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來(lái)，百家爭(zhēng)鳴等。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起傳承文明，實(shí)踐美德。這本書(shū)讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個(gè)十全十美的人就必須先養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從小養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣，才能完善自己，使自己越來(lái)越接近完美。此書(shū)主要講了：傳承文明，伴我成長(zhǎng)。讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇七
最令我印象深刻的是書(shū)中那個(gè)故事《天堂里，你還是老師》。
一場(chǎng)地震突襲了這個(gè)原本平靜的校園。當(dāng)時(shí)，張家春老師正在二(1)班做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，張老師立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，他當(dāng)時(shí)處于逃生的有利位置，但他放棄了自己的生命，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀架起生命的橋梁，用自己的生命給學(xué)生上了最后一課。
在生死關(guān)頭，一位老師居然以自己的生命作為學(xué)生們的逃生之路，這是我在這本書(shū)中所讀到的，這也是一種美德，一種舍生忘死的美德，在我將來(lái)的人生道路上，我會(huì)學(xué)習(xí)這種美德的。
笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界，這句話用在希爾頓飯店是沒(méi)有人有異議的。希爾頓飯店生意如此之好，其實(shí)秘訣很簡(jiǎn)單，那就是微笑對(duì)待客人，希爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯卻處處洋溢微笑的旅館，也不愿住進(jìn)設(shè)備一流而缺少微笑的旅館?！彼哉f(shuō)，我們應(yīng)該微笑面對(duì)每一天，一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能每天心情舒暢。微笑待人，開(kāi)心的也是自己。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。這句話我聽(tīng)過(guò)很多遍了，但看了這本書(shū)后，我才真正知道，這句話的作者竟然是毛澤東爺爺，我感受到了一代偉人毛澤東爺爺對(duì)青少年的激勵(lì)和期望。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多的美德，也學(xué)會(huì)了許多道理，開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味，但越讀越有味，最后就喜歡上了這本書(shū)，感謝老師介紹了這本書(shū)，使我在人生的道路上走得更加順利。(指導(dǎo)老師：陳然然)。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇八
在這個(gè)春假里，我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，仔細(xì)閱讀后，讓我感到獲益匪淺。
這本書(shū)一共有十五課，每一課都是有多個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。這本書(shū)文字生動(dòng)、易懂，插圖簡(jiǎn)潔、貼切；既有介紹性的文字，又有誦來(lái)瑯瑯上口的'小詩(shī)；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹，又有貼近生活的好事例……真的令我回味。
現(xiàn)在我還是小學(xué)生，最重要的是無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活上還是在道德、修養(yǎng)上都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正如書(shū)中的一句陳鶴琴的名言：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?？纯磿?shū)中講述的一個(gè)個(gè)古今中外、不同時(shí)期講文明、懂美德的偉人故事：如從小擁有良好習(xí)慣的毛澤東、富蘭克林、葉圣陶、愛(ài)迪生；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的老舍、鄧小平、江澤民；精忠報(bào)國(guó)的兩彈一星功勛錢(qián)學(xué)森；寬厚待人的舜帝；一言既出，駟馬難追的子貢……正因?yàn)樗麄円粋€(gè)個(gè)都是從小就養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和美德習(xí)慣，才成就了他們的未來(lái)成為了世界的偉人。所以我從現(xiàn)在開(kāi)始也要漸漸地養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，如小學(xué)生的十個(gè)好習(xí)慣，坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、臥如弓的姿勢(shì)習(xí)慣等，盡快改正平時(shí)的一些壞習(xí)慣。
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，因此我們不能忘記毛澤東主席教導(dǎo)我們的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的名言，努力使自己成為文明優(yōu)雅、有理想、有抱負(fù)的現(xiàn)代人，只有愛(ài)學(xué)習(xí)，才不至于：黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書(shū)遲，少壯不努力、老大徒傷悲。文明美德要從我自己做起、從我身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果書(shū)中的道理我都學(xué)會(huì)并做到了，他將伴隨我成長(zhǎng)，能使我受益一生。
今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們就讓我們一起手拉手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德，爭(zhēng)做一位講文明、講禮貌、懂美德的好孩子。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇九
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。沏一杯清茶，讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著書(shū)，細(xì)細(xì)品味那四個(gè)字——文明美德。
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活。黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤奮勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
來(lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)里兩個(gè)人的語(yǔ)言英國(guó)科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人與朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心。所以他的臉上始終保持著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓曾說(shuō)過(guò)：如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的眼光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方……所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦了》。爸爸媽媽整天在外面奔波、賺錢(qián)，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，在生活中要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不要讓父母擔(dān)心。現(xiàn)在我們要用日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片天。
我有這一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的生活會(huì)更加豐富多彩！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十
我看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，學(xué)到了不少知識(shí)。書(shū)中告訴我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸茫阋矊?huì)是一個(gè)不受歡迎的人。
這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。有了解中國(guó)古代的歷史，讓我知道祖國(guó)偉大的文明發(fā)明;我們要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn);從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣;還要用微笑面對(duì)每一天;我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是什么人，不管他貧窮還是富有;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答老師，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……文明，是每個(gè)人基本的美德，有了文明，世界會(huì)更加和諧美麗。
我認(rèn)為習(xí)慣是能體現(xiàn)出個(gè)人形象的第一表現(xiàn)?！傲?xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)得不好，終生受其累。”教育家陳鶴琴這么說(shuō)。從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣能使你的形象美，所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣：衣裝整潔，講究衛(wèi)生;誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到;堅(jiān)持閱讀，不懂就問(wèn);熱情好客，舉止大方……而文明的語(yǔ)言更是要注意。中華民族的語(yǔ)言已經(jīng)有了很多年的歷史，而我們要好好利用這個(gè)獨(dú)特動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，養(yǎng)成文明言語(yǔ)的習(xí)慣。見(jiàn)面時(shí)說(shuō)“你好”，告別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，接物時(shí)說(shuō)“謝謝”，道歉時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”，諒解別人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”……這些看似普通的語(yǔ)言卻代表著你個(gè)人的形象，從這里別人能判斷你是否是一個(gè)文明用語(yǔ)的人。在這本書(shū)里，圖文并茂使我知道了從小養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，其次，還要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)要誠(chéng)實(shí)守信。
第8課尊重每一個(gè)人里故事《29分錢(qián)的捐款》打動(dòng)了我。故事講了創(chuàng)建救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)的德蘭修女碰上了一個(gè)乞丐，她只有29分錢(qián)，要捐獻(xiàn)給仁愛(ài)傳教修女會(huì)，德蘭修女不僅沒(méi)有拒絕她，還把隨身攜帶的面包和水從給了她。德蘭修女想：這是她在火辣的太陽(yáng)下乞討整整一天的錢(qián)，只有29分，雖然微不足道，卻全數(shù)奉獻(xiàn)了出來(lái)，飽含了多少無(wú)價(jià)的愛(ài)心啊!然后鄭重的收下了這筆錢(qián)。我心想：德蘭修女的行為是值得我們學(xué)習(xí)的，如此的尊重別人，也是一種美德啊。
坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，我回味無(wú)窮。我想：我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)講文明，講誠(chéng)信的文明女孩!
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十一
文明美德，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德，但是經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假后，我深有體會(huì)。
文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領(lǐng)你走在社會(huì)的道路上。在我的6年小學(xué)生涯里，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個(gè)人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的公共文明水平。你想象一下，一個(gè)隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會(huì)有良好的公共文明嗎，不會(huì)！你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話，你能不痛心疾首嗎？難道我們就這樣缺乏文明嗎？。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明就像是一泓清泉，可以滋潤(rùn)和慰藉我們的心靈！
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有文明美德，沒(méi)有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十二
剛一打開(kāi)書(shū)，我似乎被請(qǐng)進(jìn)了教室。里面的“老師”在短短的幾個(gè)小時(shí)里就給我上了15堂“課”。有養(yǎng)成好習(xí)慣的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有勤儉節(jié)約的等等。
本書(shū)告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的各種關(guān)系，還滲透到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它要求人們不但要追求個(gè)人道德的完美，還要維護(hù)公眾利益、公共秩序等。
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó)。祖先們的許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛(ài)幼、尊師重教、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財(cái)富。而我們，這些當(dāng)代的少先隊(duì)員，國(guó)家未來(lái)的接班人和建設(shè)者們，更應(yīng)該秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。從熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、遵守社會(huì)公德、積極參加公益活動(dòng)等點(diǎn)滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十三
文明小事從我做起。我們班經(jīng)常有同學(xué)會(huì)說(shuō)臟話，下課互相打鬧罵人，撞到人不說(shuō)道歉，垃圾滿地扔，自己的座位上亂七八糟，很不文明。希望同學(xué)們這次讀過(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，改掉種種不文明的壞習(xí)慣，成為一個(gè)真正的文明小學(xué)生。長(zhǎng)大后無(wú)論在哪都是一個(gè)文明的人。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣。18世紀(jì)美國(guó)最偉大的科學(xué)家富蘭克林年輕時(shí)有個(gè)筆記本，里面畫(huà)了一個(gè)大表格，上面寫(xiě)著17個(gè)單詞，一個(gè)單詞代表著一條美德：節(jié)制，恬然，守秩序，果斷，勤勉，簡(jiǎn)樸，真誠(chéng)，穩(wěn)健，公平，寧?kù)o，堅(jiān)貞，謙遜，整潔。每天晚上，他都會(huì)對(duì)著表格檢測(cè)，凡是沒(méi)有做好的，就把對(duì)應(yīng)的格子用黑點(diǎn)涂滿。表格里的黑點(diǎn)越來(lái)越少，年輕的富蘭克林也修得了好品格。同學(xué)們，讓我們也來(lái)動(dòng)手設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)表格，每天檢測(cè)一下自己，只要能堅(jiān)持下來(lái)，我們一樣也能修得好品格。
文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水品，文化修養(yǎng)，更體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的來(lái)說(shuō)影響自身形象，大的來(lái)說(shuō)影響了國(guó)家聲譽(yù)。在清朝時(shí)，有個(gè)有“名”的大臣叫李鴻章出使俄國(guó)，在一次公共場(chǎng)合，隨地吐了口痰，被外國(guó)記者大肆宣揚(yáng)，加以嘲弄，不僅丟了自己的臉，更丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不文明帶來(lái)的歷史教訓(xùn)。在德國(guó)，幾個(gè)德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)試驗(yàn)，在德國(guó)的一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察。結(jié)果有七八個(gè)男子在貼有“男”字樣的地方排隊(duì)，而貼有“女”字樣的電話亭卻以個(gè)人沒(méi)有。這就是說(shuō)德國(guó)人文明意識(shí)很強(qiáng)。既然德國(guó)人能做到，難道中國(guó)人就不能做到嗎?我相信每個(gè)中國(guó)人都會(huì)說(shuō)：“我能做到。”
我從小生活在鎮(zhèn)江，鎮(zhèn)江這座城市在我的成長(zhǎng)中也越來(lái)越文明。我感受身切。街道越來(lái)越干凈，馬路越來(lái)越有秩序，生活在這里的人們互助友愛(ài)，處處有文明的氣息。我當(dāng)然也是個(gè)文明的小鎮(zhèn)江人。有句話這樣說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香?！币郧安恢肋@句話的意思，現(xiàn)在終于明白了。那是一個(gè)老奶奶留給我的美好記憶。那天我和媽媽逛街，媽媽要買(mǎi)新年的東西帶我東逛西逛了很久，累得我走不動(dòng)了，終于擠上回家的公共汽車(chē)，真幸運(yùn)我找到座位舒舒服服服的坐下來(lái)，過(guò)了一站，一位老奶奶提了兩包東西上了車(chē)，媽媽看到了示意我讓座，我心不甘地讓了座給老奶奶，老奶奶連聲謝謝說(shuō)：“你這么小你坐吧。”我說(shuō)：“您坐吧，我是小學(xué)生了。”老奶奶這才坐下，她邊夸我邊微笑著拉著我的手，直到下車(chē)又對(duì)我說(shuō)謝謝，我和媽媽下車(chē)后我一蹦一跳的往家跑，媽媽說(shuō)：“你不是累得走不動(dòng)了嗎?”我笑著說(shuō)我也不知道，媽媽在我耳邊說(shuō)：“這叫送人玫瑰手留余香。”我聽(tīng)后想起老奶奶微笑的臉，慢慢的變成了我慈祥奶奶的臉。
當(dāng)然文明美德的意義有很多。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球也是我們每個(gè)人的責(zé)任。雨果說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”綠色是像征生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類(lèi)的尊重。近年來(lái)，全球氣候變化影響日益嚴(yán)重，洪水，干旱，泥石流，沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。追溯其根源，是人類(lèi)自身行為在蠶食自己的家園。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)地隊(duì)列，從提倡環(huán)保，參加植樹(shù)，垃圾分類(lèi)開(kāi)始，做真正的綠色公民。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們踏著文明的步伐，拉著美德的手前進(jìn)吧。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十四
1988年，75位諾貝獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，會(huì)議期間，有人問(wèn)一位老科學(xué)家：“你在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
“是在幼兒園。”
“您在幼兒園里學(xué)到了什么？”
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀弧！?BR> 陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！焙昧?xí)慣，也是文明的一種養(yǎng)成。同樣，在攀登知識(shí)高峰的道路上，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)使我們終身受益無(wú)窮。
所謂習(xí)慣，就是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的固定的行為傾向等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)的道路上，總不可能會(huì)一帆風(fēng)順，由于知識(shí)的擴(kuò)展以及深度的增加，所以，就更需要我們養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，持之以恒的好習(xí)慣。
只要從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，你就是文明小使者！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十五
那連續(xù)不絕、氣勢(shì)恢弘的長(zhǎng)城是"它"的背景。五千年的歷史長(zhǎng)河悠悠，流淌至今。這幅壯麗的畫(huà)卷便名為中國(guó)！我閱讀了這本書(shū)后，智能了我們現(xiàn)在頻繁使用的，輕便靈巧的白紙，指引方向的指南針；用于軍事的火藥它們都出自誰(shuí)手？說(shuō)起來(lái)就讓我心中不自學(xué)流淌出驕傲的自豪之情！是的，就是生長(zhǎng)在中國(guó)這片土地上的人們所創(chuàng)造、發(fā)明而成的。指南針可以帶領(lǐng)我們走出困境，逃脫黑暗籠罩，還有我現(xiàn)在所寫(xiě)的`白紙黑字這一樣樣、一件件對(duì)中國(guó)乃至世界都是重大貢獻(xiàn)，不是嗎？還有那些令我們念念不忘的事跡，太空上第一次留下了中國(guó)人的足跡！我相信，只要是中國(guó)人便會(huì)對(duì)這樣的歷史時(shí)刻瀝瀝在目，如今的強(qiáng)國(guó)，還有誰(shuí)敢說(shuō)月球離我們依然遙遠(yuǎn)，只是出現(xiàn)在神話里了，而且，經(jīng)過(guò)打磨，積瀝的中國(guó)文學(xué)出現(xiàn)了翻天覆地的變化，那本《本草綱目》帶給了我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)身體的知識(shí)，豪放的詩(shī)，婉約的詞，何等魅力！使全世界的人民都為之折服；還有那四大名著，無(wú)一不是場(chǎng)充實(shí)心靈的饕餮盛宴。
我們腳下的土地何其偉大，而我們作為它的子孫，也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份微薄力量，而要想成功，我們必須得找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，看看他們腳步；富蘭克林、葉圣陶、老舍、愛(ài)迪生他們成功的秘訣不是過(guò)人的聰明才智，而是養(yǎng)成一份良好的習(xí)慣。所以，他們應(yīng)該成為我們模仿，學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照和好對(duì)象。其中，富蘭克林是我印象最深刻的一位，他會(huì)每天要求自己做到以下十三種美德，才得以成功：謙遜、節(jié)儉、堅(jiān)貞、整潔、勇敢、正直而許多中國(guó)人也做到了，他們是臨危不亂，救出同伴的小林浩；勇敢承擔(dān)一切何業(yè)平，在他的身上，這些可看到的美德比比皆是，更何況，他們還是在遭受大自然侵襲時(shí)做出的舉動(dòng)，而我們，僅是要做到一些基本簡(jiǎn)易的罷了，如：節(jié)儉、勇敢、整潔而已，僅僅而已。如果說(shuō)這還不值得敬佩的話，那些獻(xiàn)出自己生命挽救另一個(gè)生命的人呢？他們呢？答案肯定是不言而喻的，不但如此，這本書(shū)里還告訴了我們微笑的重要性。我想，微笑才是一縷陽(yáng)光，透明而美麗，美麗而溫暖，溫暖而細(xì)膩。微笑可以照亮黑暗，比時(shí)間還遙遠(yuǎn)的地方，無(wú)論如何，微笑都會(huì)邁著安詳?shù)哪_步，如濃重的霧氣般，若覺(jué)悟的呼喚般；似天空孤獨(dú)放牧的云朵般，輕輕揚(yáng)揚(yáng)，深深淺淺，卻又永遠(yuǎn)盛開(kāi)在心底最純凈，最光亮的地方！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十六
寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)使我懂得了許多禮儀知識(shí)，令我受益匪淺。
這本書(shū)向我們介紹了中華文明超過(guò)5000年的歷史，其中一課是“我們有好習(xí)慣”。陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經(jīng)在自己的筆記本上畫(huà)過(guò)一個(gè)表格，一個(gè)單詞代表著一條美德：節(jié)制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡(jiǎn)樸、真誠(chéng)、穩(wěn)健、公平、寧?kù)o、堅(jiān)貞謙遜、整潔。每天晚上他都會(huì)對(duì)表格檢測(cè)，凡是沒(méi)做好的'，就把對(duì)應(yīng)的格子用黑點(diǎn)涂滿。沒(méi)錯(cuò)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很重要，因?yàn)橹灰B(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣就等于有了一個(gè)好的人品！
再看看我，我也沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，沒(méi)做到整潔，因?yàn)榉块g一塌糊涂；沒(méi)做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點(diǎn)就自以為是。雖然有這么多沒(méi)做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧?kù)o，我在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，在沒(méi)事的時(shí)候也不吵鬧……我以后要養(yǎng)成房間整潔、謙遜不自以為是的好習(xí)慣，并且像富蘭克林學(xué)習(xí)。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十七
大家都應(yīng)該知道，講文明、懂禮貌是中華民族多年來(lái)唯一不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，它令我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)分為15課，每一課都講述了一種美好的品德或是精神。而我印象最深的，就是第12課——誠(chéng)實(shí)守信人人敬。說(shuō)到“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字眼，有人陌生，也有人熟悉。但“誠(chéng)信老爹”吳乃宜，一個(gè)年邁且普通的鄉(xiāng)村老人，卻用他的守信感染著身邊的每一個(gè)人：吳乃宜的家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村，20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了艘漁船。沒(méi)想到那年，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚(yú)的吳家四兄弟遭到了滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生，新買(mǎi)的漁船也沉入了大海。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，許多債主上門(mén)來(lái)討債，可看到只有吳乃宜老人孤身處在家中，都覺(jué)得這債是要不回來(lái)了，但老人卻斬釘截鐵地說(shuō)：“做人要守信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢(qián)，我一定會(huì)還！”從此，吳乃宜老人省吃儉用，夠一筆欠款后就去還債。他的行為感動(dòng)了所有的人，老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠(chéng)信”的真正含義。
看看，一個(gè)已風(fēng)燭殘年的老人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，難道我們，新時(shí)代的少年兒童不可以嗎？但是現(xiàn)在，在我們的身邊，還是會(huì)有一些不好的事情發(fā)生，譬如：答應(yīng)了別人的事不能遵守諾言啦、愛(ài)貪圖小便宜啦這些，我們都要努力讓它們不再發(fā)生。我也希望大家看過(guò)吳乃宜爺爺?shù)墓适潞螅茉谄渲蓄I(lǐng)略到一些做人的道理，成為一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子！
用洪亮的聲音喊出我們鏗鏘有力的口號(hào)：文明美德，伴我成長(zhǎng)。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十八
中國(guó)，震撼人心的名字，她是我們的祖國(guó)，一個(gè)全世界都知道的國(guó)家。當(dāng)然，一個(gè)好國(guó)家，缺少不了文明與美德，這本書(shū)真真正正的讓我了解到我的祖國(guó)媽媽。
“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)人的微笑使你贏得整個(gè)世界?！边@是尤今說(shuō)的一句話。沒(méi)錯(cuò)，微笑有著無(wú)窮的魅力，雖然只是短短瞬間，卻留下永恒的回憶。希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年。目前，希爾頓飯店有100多家，是全球最大規(guī)模的飯店之一，它名聲顯赫。這飯店生意如此之好，是因?yàn)椴还茴櫩鸵墒裁矗瑔T工都會(huì)給顧客一個(gè)甜甜的微笑。如果失去了服務(wù)員的微笑，就好比花園里的花失去了陽(yáng)光和微風(fēng)啊！
我相信，通過(guò)大家共同努力，我們必將在特色社會(huì)主義道德上譜寫(xiě)中華民族的壯麗篇章！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇十九
在寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。它讓我明白了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
這本書(shū)中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童，再到意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們?cè)谝惶焯煨腋?，快?lè)的成長(zhǎng)。書(shū)里說(shuō)我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽?zhuān)课蚁胧且驗(yàn)榘职謰寢屜仁墙o了我們生命，接著又給我們一個(gè)幸福，溫馨的家庭，又給了我們無(wú)私、偉大的關(guān)愛(ài)。雖然我們現(xiàn)在還不能給爸爸媽媽太多的回報(bào)，但我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，自己的事情自己做，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。
還有第七課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》讓我懂得了一個(gè)人即使是天才，如果不努力學(xué)習(xí)、驕傲自滿那就一定不會(huì)成功。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我明白了許多道理。熱愛(ài)閱讀的同學(xué)都一起來(lái)看看這本書(shū)吧！一定會(huì)讓你受益匪淺的！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感想篇二十
其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父親、后母和他的弟弟對(duì)他百般歧視。有一次，當(dāng)他去修理倉(cāng)庫(kù)時(shí)，后母在下面放起火來(lái)，可是，聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對(duì)待家人。讓我更為驚訝的是：只要他住過(guò)的地方，一年就可形成村落，兩年就可形成城鎮(zhèn)，三年就可以變成大城市。
我也要向舜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他待人和善、做事勤懇的品德。
還讓我印象深刻的是第5課微笑的面對(duì)每一天，文中介紹的霍金因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，但他仍然充滿微笑，微笑面對(duì)生活中的種種困難，以自己自強(qiáng)不息的毅力寫(xiě)下了許多著作。
傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們小學(xué)生的責(zé)任。