讀完這本書，我對(duì)主人公的遭遇深感震撼。那么，如何寫一篇較為有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？首先，我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人的感悟和思考。其次，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰地論述自己對(duì)作品的理解和感受，避免散漫和冗長。同時(shí)，我們還可以引用作品中的經(jīng)典句子或者對(duì)于作品的評(píng)價(jià)，豐富文章的內(nèi)涵和表達(dá)的層次。最后，我們要注意語言的準(zhǔn)確和流暢，力求用精準(zhǔn)的詞語和流暢的句子來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。讀后感是個(gè)人的主觀體驗(yàn)，每個(gè)人都有不同的理解和感悟，所以僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路。大家一起來看看吧，也可以一起分享自己的讀后感，交流心得。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇一
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花。”原來是這樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟?，爸爸被調(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇二
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來的視覺盛宴吧。但他的寫作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫面頓時(shí)柔了下來，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味?？偟膩碚f，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽即將消失在地平線，透過靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫面柔和起來，豐富起來。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇三
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，不僅構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。這篇散文集表達(dá)了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達(dá)了作者對(duì)根據(jù)地這種和諧美好生活的熱愛、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的?！叭欢边@個(gè)詞，運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動(dòng)聽。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運(yùn)用了抽象而簡括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風(fēng)景，但贊美的是人的活動(dòng)，是文章里的“樞紐”一下子打開了。
農(nóng)歌夜唱，也是先用靜景的手法來描繪背景，有田梯、禿頂?shù)纳?、高桿植物。當(dāng)寫到“三五月明”之夜時(shí)，農(nóng)民們勞動(dòng)歸來，人和牛從山背上走過來，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當(dāng)做風(fēng)景，那便是風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇四
這是一本冰心獎(jiǎng)小說，里面集合了當(dāng)代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說。這本書中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》是最令我感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一個(gè)男孩和媽媽相依為命過著拮據(jù)生活。很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費(fèi)，就說想看一場(chǎng)電影。當(dāng)他們來到影院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個(gè)月的生活費(fèi)??！最終，母親忍著心痛讓兒子一個(gè)人進(jìn)了影院，自己在影院門口紋絲不動(dòng)地站了三個(gè)小時(shí)，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時(shí)，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關(guān)于母愛的小說。我讀完后，領(lǐng)略到了母親的偉大。文中的母親花費(fèi)了那么多錢（對(duì)她們來說）只是為了讓孩子看一場(chǎng)電影，滿足他的一個(gè)小小心愿。我想，這個(gè)小男孩長大后一定會(huì)把這段刻骨銘心的經(jīng)歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個(gè)類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇五
一件小事，一個(gè)道理。一個(gè)故事，一句忠告。一句警句，一身受益。然而，一節(jié)課，卻給了孩子不平凡的受益。一位老師，讓同學(xué)們只穿襯衫在風(fēng)雪中站立。起初同學(xué)們都不敢，但看到老師脫掉羽絨衣，站在操場(chǎng)上時(shí)，同學(xué)們才在操場(chǎng)上站了5分鐘，結(jié)果沒有一個(gè)被凍著的。
面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺得困難不過如此。在雪地里穿著襯衫站立和這個(gè)一樣。在溫暖的教室里，我們總覺得自己敵不住風(fēng)雪，事實(shí)上，我們站上半小時(shí)也沒事，我們只穿襯衫在風(fēng)雪中站也頂?shù)米 ＿@是同一個(gè)道理。
面對(duì)困難，我們會(huì)用不同的方法，最主要的是我們有沒有勇氣來面對(duì)困難。在我們看來，困難是一個(gè)龐然大物，但是真正地和困難拼搏起來，我們又覺得困難是一粒小瓜子。
如果你想戰(zhàn)勝困難，那要拿出勇氣、信心，要敢于挑戰(zhàn)。你們要知道，困難的'生命是在你擁有勇氣、信心，敢于挑戰(zhàn)的一瞬間消失。
這件事情，給了作者深刻的教誨，同樣也把教誨給了我。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇六
生活對(duì)于我們來說，充滿著幻想，充滿著希望。生活也如同一頁書箋，上面譜寫了你全部的歷史，譜寫了你人生的篇章。不管是擁有歡笑還是悲哀，我們都應(yīng)該樂對(duì)人生。
生活有時(shí)就是那么不盡人意，那么令人心碎。也許，像那不幸的美麗蝴蝶之類的，還有許多許多。但那場(chǎng)車禍，是永遠(yuǎn)讓人無法忘記的，因?yàn)椤钣袝r(shí)讓人琢磨不透，現(xiàn)實(shí)有時(shí)叫人無法改變。那就順其自然吧，只是我們應(yīng)當(dāng)盡力去避免那些令人悲哀的故事發(fā)生，也不要整天沉浸在過去痛苦的陰影當(dāng)中。
永遠(yuǎn)的蝴蝶對(duì)他來說是刻骨銘心，他對(duì)蝴蝶曾是多么情深意重。但蝴蝶總會(huì)飛走的，對(duì)于生活中的每一只蝴蝶的飛走，都不要那么長久的傷感。趁這似流水的年華，我們當(dāng)在有生之年努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、頑強(qiáng)拼搏。人的一生當(dāng)中，就應(yīng)該有追求、有奮斗，當(dāng)然也會(huì)有汗水、有淚痕。生活中總會(huì)有許多的不如意，只要我們冷靜地處理，盡量避開種種不幸的發(fā)生，就將爭取到許多許多的快樂!
生活是一個(gè)五彩繽紛的世界。生活等著我們?nèi)ヌ剿鳎畹戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。生活將被我們描繪成一幅美好的人生藍(lán)圖!男孩雖然失去了他心愛的女孩，失去了他永遠(yuǎn)的蝴蝶，但他沒有失去生活的信念，沒有失去最有力的信心。除了表示沉痛的追思和深切的懷念，更為重要的是要化悲痛為力量，永遠(yuǎn)的蝴蝶將激勵(lì)他更加熱愛生活，倍加努力地去追尋人生的美麗。
我們?cè)谌松牡缆飞峡隙〞?huì)遭遇許多的艱險(xiǎn)與坎坷，那么，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);為了人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，遇到再多的困難和挫折，也要堅(jiān)持到底!
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇七
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，看你是強(qiáng)還是弱。是呀，困難是強(qiáng)還是弱呢？在你膽怯的時(shí)候，困難好強(qiáng)大，在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，困難又好簡單有些人認(rèn)為困難很難，不敢打敗困難，所以一輩子一事無成，有些人自信、不怕失敗，一生取得了好些成就，這就是困難帶來的`區(qū)別。
困難往往披著強(qiáng)大的外表，有著弱小的身軀，克服困難，不是件難事。有什么坎兒過不去，有什么事做不來？就像文中講同學(xué)們認(rèn)為外面天氣冷，不肯出去，但冷是大自然造成的，同學(xué)們冷，歐陽老師也冷呀。可為了讓同學(xué)們養(yǎng)成不怕困難的好習(xí)慣，歐陽老師付出了，也讓同學(xué)們明白了。我們一定要不怕困難，勇于克服困難，才能在生活中做一個(gè)勇者。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇八
今天，我們學(xué)了一篇新的課文，永遠(yuǎn)的歌聲，讓我深深的感動(dòng)了！大家一起來看看這篇課文所贊頌的對(duì)老師的愛戴，尊敬之情吧！
永遠(yuǎn)的歌聲主要講的是：本文作者：皺德學(xué)在童年的時(shí)候，因?yàn)楦赣H是軍醫(yī)隨著大軍南下，所以，從城里送到了山鄉(xiāng)的老家，于是，他和姐姐，變成了山鄉(xiāng)小學(xué)的一名學(xué)生，而山鄉(xiāng)小學(xué)，其實(shí)就是一座破廟，里面擠滿了，大大小小的農(nóng)村小孩兒，老師是從城里來的，經(jīng)常教我們唱“小放牛”，還教唱，勸人識(shí)字的小歌劇。
村頭村尾到處都響著我們的歌聲。但是，老師的嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲，于是作者就和，同村的二牛，二蘭，石花，一起到東山區(qū)挖煙袋鍋花，為老師治咳嗽，但是，東山有狼，可是大家還是不加思考的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可見，大家是多么的愛戴老師，尊敬老師。
大家，挖了好多煙袋鍋花，而且，二蘭知道老師是南方人，愛吃魚，所以，讓大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚就被甩上岸，石花盒二蘭就用柳條把他們一條一條的穿起來。
當(dāng)大家回來的時(shí)候，迎面碰上了來找大家的大人，老師，同學(xué)，大人們一發(fā)現(xiàn)大家，就揮舞著鐮刀，棍子，吆喝著沖過來，把大家嚇了一跳，回頭一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，還毫無所知！
當(dāng)作者已經(jīng)30多歲的時(shí)候，回憶著這些事情，又哼起了“小放?！?。
啊！這情深意濃的師生之情，是多么感人，這永遠(yuǎn)的歌聲，一直在大家的`心中！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇九
那是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；那是一個(gè)震撼人心的故事；那是一個(gè)催人淚下的情節(jié)；那更是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
是的，作品中的真實(shí)感也讓你為之動(dòng)容，為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境，襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開始就感受到了作者的真摯感情，引人深思，又有如身臨其境，以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時(shí)間地點(diǎn)后，作者用貌似冷靜的筆寫到“年輕的櫻子在拔尖的剎車聲中，輕輕飄起，然后又輕輕的落下”的整個(gè)過程。雖然是在敘事，卻只有短短的幾行，但掩蓋不住作者無盡的痛苦，因?yàn)橥纯喽С?。啊……剪不斷，理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，便會(huì)有不同的感受。那是一種眷戀與對(duì)櫻子無限的愛。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來”，雨雖不大，但在作者感覺，這仍是他生命中最大的一場(chǎng)雨。因?yàn)樽髡叩暮肋h(yuǎn)的飛走了，不再回來，那短短的五公尺竟讓他覺得是那么的遙遠(yuǎn)，那是生與死的距離，無法逾越。于是我才明白，開篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前，是因?yàn)榍嗌淼氖抢淇崤c殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情，制造一場(chǎng)場(chǎng)令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣，作者對(duì)櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn)，讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時(shí)，你便會(huì)感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手，共撐一把雨傘，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶，就連一句話都沒來得及留下，留下的只是令人窒息的安靜和淅瀝的雨點(diǎn)，留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書，我看到了作者眼中化不開的陰霾，我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)化不開的濃霧，永遠(yuǎn)的思念，化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，故事的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)風(fēng)雪交加的一天。因?yàn)樘鞖馓淞耍瑢W(xué)們有的搓手，有的跺腳，有的`做操……所以，教室里亂哄哄的。歐陽老師讓大家在操場(chǎng)上站立五分鐘?？墒谴蠹叶紨D在教室的屋檐下，而歐陽老師脫下羽絨服站在了操場(chǎng)中間，隨后，大家也不情愿地站到操場(chǎng)中間。
其中，令我印象最深的是歐陽老師脫掉羽絨服站在寒冷的環(huán)境里。他不懈，不向困難屈服的高貴品質(zhì)也出現(xiàn)在一些偉人的身上。比如愛迪生，他在發(fā)明電燈的時(shí)候遇到了困難，但他并沒有退縮不前，最后，他終于發(fā)明出了世界上第一盞電燈。還有貝多芬，他是我最崇拜的一個(gè)人。因?yàn)樗且粋€(gè)殘疾人，在這么不幸的條件下，他沒有放棄音樂，沒有自卑。所以他最后成了一位舉世聞名的音樂家。()海倫。凱樂，她是一個(gè)聾啞人，也是一個(gè)盲人。但，在她的努力和堅(jiān)持下，成為了一名著名的作家。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十一
面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺得困難不過如此。在雪地里穿著襯衫站立和這個(gè)一樣。在溫暖的教室里，我們總覺得自己敵不住風(fēng)雪，事實(shí)上，我們站上半小時(shí)也沒事，我們只穿襯衫在風(fēng)雪中站也頂?shù)米 ＿@是同一個(gè)道理。
面對(duì)困難，我們會(huì)用不同的方法，最主要的是我們有沒有勇氣來面對(duì)困難。在我們看來，困難是一個(gè)龐然大物，但是真正地和困難拼搏起來，我們又覺得困難是一粒小瓜子。
如果你想戰(zhàn)勝困難，那要拿出勇氣、信心，要敢于挑戰(zhàn)。你們要知道，困難的生命是在你擁有勇氣、信心，敢于挑戰(zhàn)的一瞬間消失。
這件事情，給了作者深刻的教誨，同樣也把教誨給了我。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十二
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問咨詢公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營銷體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說明了兩個(gè)問題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說的“是創(chuàng)造目前沒有的未來”，未來就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國有句諺語說得好，“對(duì)于一艘沒有方向的船來說，任何方向來的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭力的問題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營銷系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門造車，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十三
每當(dāng)我們屏住呼吸，望著錘子和鐮刀構(gòu)成的紅色旗幟冉冉升起之時(shí)，我們就像是在回顧中國共產(chǎn)黨一步步的成長過程。自從在江南的風(fēng)雨中，南湖的小船上，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個(gè)國家民族的前途和命運(yùn)開始。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過90年的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)我們的先輩用鐵錘砸開所有的鎖鏈，用銀鐮聚攏遍地的收成，建立了社會(huì)主義新中國，改變了中華民族的命運(yùn)。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時(shí)，中國出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們面對(duì)黨旗滿懷著理想信念莊嚴(yán)地宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！”樸素的'語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。捐軀赴國難，視死忽如歸。多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，中國人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！從南昌起義到萬里長征，從抗日戰(zhàn)爭到揮師渡江中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的沒有留下名字，還有的沒墓場(chǎng)和石碑。然而青山處處埋忠骨，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！
經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷過曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈。我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長城，那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的共產(chǎn)黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將永遠(yuǎn)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒做好傳接的準(zhǔn)備吧！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十四
90年前的中國是怎樣——戰(zhàn)火紛飛。而共產(chǎn)黨的智慧與勇氣讓我感動(dòng)了。四渡赤水中，他們利用了敵人的錯(cuò)覺，尋找到了有利戰(zhàn)機(jī)，他們一共四渡赤水，最后巧渡金沙江。他們的智慧讓我佩服；在飛奪瀘定橋中，他們踏著繩索，冒著槍林彈雨，向?yàn)o定城沖去，他們那奮不顧身的勇氣讓我感動(dòng)；與日軍抗戰(zhàn)的時(shí)候，他們奮勇殺敵，為了更好地條件，他們還自己開墾了田，將荒蕪人煙的南泥灣，變成了遍地是莊稼的寶地，這為最后的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！最后，抗日戰(zhàn)爭勝利，中國開始建設(shè)。
經(jīng)過多年的奮斗，90年后的中國又是怎樣？幾千年前遨游太空的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”順利飛天，并且進(jìn)入了預(yù)定軌道，這只是一個(gè)成功的開始。緊接著，“神舟一號(hào)”等試驗(yàn)飛船也成功發(fā)射。2003年，第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”騰空而起，太空從此也有了中國人的足跡。2008年，奧運(yùn)會(huì)在北京順利展開，圓了中國人百年奧運(yùn)夢(mèng)，這場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)無與倫比的奧運(yùn)會(huì)！2008年過去了，緊接著而來的是世博會(huì)，而這次世博會(huì)，則在上海舉辦，它歷時(shí)184天，主題是“城市，讓生活更美好！”世博會(huì)的成功舉辦，讓我們中國又上了一個(gè)臺(tái)階。
看了這本書，我深有感觸：一切成就都必須靠努力得來，如果沒有曾經(jīng)的努力，哪有今天的成功與繁華？所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十五
講的是一對(duì)母子因?yàn)榧依镓毟F，很少去電影院，特別是在他的爸爸離開之后，他們就再也沒去過電影院。直到一次作者生日，才重返電影院。這時(shí)候的電影院已經(jīng)不一樣了，票價(jià)當(dāng)然會(huì)很貴。一張電影票要50元！兩個(gè)人進(jìn)去看電影就是要花費(fèi)100元，這可是作者和母親十天的費(fèi)用啊！可母親還是讓作者進(jìn)去看，作者進(jìn)去之前，作者的母親還對(duì)作者說：“媽媽在外面等你！”電影結(jié)束后，作者看到母親真的還在電影院的售票處旁等他！作者感受到了濃濃的母愛！
母愛如水無時(shí)無刻地在澆灌著我們，澆灌我們的心田！
母愛，更像是一把巨傘，為我遮風(fēng)擋雨！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十六
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友“。曾今有無數(shù)本書滋潤著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈”。他想來想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺得小時(shí)候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個(gè)難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的。“子母手中線，游子身上衣”母愛是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們嗦。可憐天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來說這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f一聲：“我愛你們”！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十七
《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書是為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年而編寫的。
文章一共有五章，我最喜歡其中的最后一章——第五章中最后一篇：《上海世博展示中國》。
世界博覽會(huì)，有稱國際博覽會(huì)，簡稱世博會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國政府或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。
2010年上海世博會(huì)是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響曲樂，是世界各國人民的一次偉大聚會(huì)，更是人類文明的一次精彩對(duì)話。
而這一切卻又歸功于誰呢？當(dāng)然是歸功于中國共產(chǎn)黨了。上海世博會(huì)的成功申辦，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗的結(jié)果，是中國經(jīng)濟(jì)和科技是實(shí)力提升，政治、文化和國際影響力增強(qiáng)的結(jié)果。
為了不辜負(fù)中國共產(chǎn)黨努力拼搏出的新中國，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的明天！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十八
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友"。曾今有無數(shù)本書滋潤著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈"。他想來想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺得小時(shí)候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個(gè)難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬苦也心甘情愿"。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的。“子母手中線，游子身上衣"母愛是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們啰嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來說這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f一聲：“我愛你們”！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇一
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花。”原來是這樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟?，爸爸被調(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇二
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來的視覺盛宴吧。但他的寫作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫面頓時(shí)柔了下來，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味?？偟膩碚f，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽即將消失在地平線，透過靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫面柔和起來，豐富起來。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇三
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，不僅構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。這篇散文集表達(dá)了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達(dá)了作者對(duì)根據(jù)地這種和諧美好生活的熱愛、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的?！叭欢边@個(gè)詞，運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動(dòng)聽。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運(yùn)用了抽象而簡括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風(fēng)景，但贊美的是人的活動(dòng)，是文章里的“樞紐”一下子打開了。
農(nóng)歌夜唱，也是先用靜景的手法來描繪背景，有田梯、禿頂?shù)纳?、高桿植物。當(dāng)寫到“三五月明”之夜時(shí)，農(nóng)民們勞動(dòng)歸來，人和牛從山背上走過來，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當(dāng)做風(fēng)景，那便是風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇四
這是一本冰心獎(jiǎng)小說，里面集合了當(dāng)代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說。這本書中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》是最令我感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一個(gè)男孩和媽媽相依為命過著拮據(jù)生活。很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費(fèi)，就說想看一場(chǎng)電影。當(dāng)他們來到影院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個(gè)月的生活費(fèi)??！最終，母親忍著心痛讓兒子一個(gè)人進(jìn)了影院，自己在影院門口紋絲不動(dòng)地站了三個(gè)小時(shí)，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時(shí)，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關(guān)于母愛的小說。我讀完后，領(lǐng)略到了母親的偉大。文中的母親花費(fèi)了那么多錢（對(duì)她們來說）只是為了讓孩子看一場(chǎng)電影，滿足他的一個(gè)小小心愿。我想，這個(gè)小男孩長大后一定會(huì)把這段刻骨銘心的經(jīng)歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個(gè)類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇五
一件小事，一個(gè)道理。一個(gè)故事，一句忠告。一句警句，一身受益。然而，一節(jié)課，卻給了孩子不平凡的受益。一位老師，讓同學(xué)們只穿襯衫在風(fēng)雪中站立。起初同學(xué)們都不敢，但看到老師脫掉羽絨衣，站在操場(chǎng)上時(shí)，同學(xué)們才在操場(chǎng)上站了5分鐘，結(jié)果沒有一個(gè)被凍著的。
面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺得困難不過如此。在雪地里穿著襯衫站立和這個(gè)一樣。在溫暖的教室里，我們總覺得自己敵不住風(fēng)雪，事實(shí)上，我們站上半小時(shí)也沒事，我們只穿襯衫在風(fēng)雪中站也頂?shù)米 ＿@是同一個(gè)道理。
面對(duì)困難，我們會(huì)用不同的方法，最主要的是我們有沒有勇氣來面對(duì)困難。在我們看來，困難是一個(gè)龐然大物，但是真正地和困難拼搏起來，我們又覺得困難是一粒小瓜子。
如果你想戰(zhàn)勝困難，那要拿出勇氣、信心，要敢于挑戰(zhàn)。你們要知道，困難的'生命是在你擁有勇氣、信心，敢于挑戰(zhàn)的一瞬間消失。
這件事情，給了作者深刻的教誨，同樣也把教誨給了我。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇六
生活對(duì)于我們來說，充滿著幻想，充滿著希望。生活也如同一頁書箋，上面譜寫了你全部的歷史，譜寫了你人生的篇章。不管是擁有歡笑還是悲哀，我們都應(yīng)該樂對(duì)人生。
生活有時(shí)就是那么不盡人意，那么令人心碎。也許，像那不幸的美麗蝴蝶之類的，還有許多許多。但那場(chǎng)車禍，是永遠(yuǎn)讓人無法忘記的，因?yàn)椤钣袝r(shí)讓人琢磨不透，現(xiàn)實(shí)有時(shí)叫人無法改變。那就順其自然吧，只是我們應(yīng)當(dāng)盡力去避免那些令人悲哀的故事發(fā)生，也不要整天沉浸在過去痛苦的陰影當(dāng)中。
永遠(yuǎn)的蝴蝶對(duì)他來說是刻骨銘心，他對(duì)蝴蝶曾是多么情深意重。但蝴蝶總會(huì)飛走的，對(duì)于生活中的每一只蝴蝶的飛走，都不要那么長久的傷感。趁這似流水的年華，我們當(dāng)在有生之年努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、頑強(qiáng)拼搏。人的一生當(dāng)中，就應(yīng)該有追求、有奮斗，當(dāng)然也會(huì)有汗水、有淚痕。生活中總會(huì)有許多的不如意，只要我們冷靜地處理，盡量避開種種不幸的發(fā)生，就將爭取到許多許多的快樂!
生活是一個(gè)五彩繽紛的世界。生活等著我們?nèi)ヌ剿鳎畹戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。生活將被我們描繪成一幅美好的人生藍(lán)圖!男孩雖然失去了他心愛的女孩，失去了他永遠(yuǎn)的蝴蝶，但他沒有失去生活的信念，沒有失去最有力的信心。除了表示沉痛的追思和深切的懷念，更為重要的是要化悲痛為力量，永遠(yuǎn)的蝴蝶將激勵(lì)他更加熱愛生活，倍加努力地去追尋人生的美麗。
我們?cè)谌松牡缆飞峡隙〞?huì)遭遇許多的艱險(xiǎn)與坎坷，那么，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);為了人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，遇到再多的困難和挫折，也要堅(jiān)持到底!
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇七
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，看你是強(qiáng)還是弱。是呀，困難是強(qiáng)還是弱呢？在你膽怯的時(shí)候，困難好強(qiáng)大，在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，困難又好簡單有些人認(rèn)為困難很難，不敢打敗困難，所以一輩子一事無成，有些人自信、不怕失敗，一生取得了好些成就，這就是困難帶來的`區(qū)別。
困難往往披著強(qiáng)大的外表，有著弱小的身軀，克服困難，不是件難事。有什么坎兒過不去，有什么事做不來？就像文中講同學(xué)們認(rèn)為外面天氣冷，不肯出去，但冷是大自然造成的，同學(xué)們冷，歐陽老師也冷呀。可為了讓同學(xué)們養(yǎng)成不怕困難的好習(xí)慣，歐陽老師付出了，也讓同學(xué)們明白了。我們一定要不怕困難，勇于克服困難，才能在生活中做一個(gè)勇者。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇八
今天，我們學(xué)了一篇新的課文，永遠(yuǎn)的歌聲，讓我深深的感動(dòng)了！大家一起來看看這篇課文所贊頌的對(duì)老師的愛戴，尊敬之情吧！
永遠(yuǎn)的歌聲主要講的是：本文作者：皺德學(xué)在童年的時(shí)候，因?yàn)楦赣H是軍醫(yī)隨著大軍南下，所以，從城里送到了山鄉(xiāng)的老家，于是，他和姐姐，變成了山鄉(xiāng)小學(xué)的一名學(xué)生，而山鄉(xiāng)小學(xué)，其實(shí)就是一座破廟，里面擠滿了，大大小小的農(nóng)村小孩兒，老師是從城里來的，經(jīng)常教我們唱“小放牛”，還教唱，勸人識(shí)字的小歌劇。
村頭村尾到處都響著我們的歌聲。但是，老師的嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲，于是作者就和，同村的二牛，二蘭，石花，一起到東山區(qū)挖煙袋鍋花，為老師治咳嗽，但是，東山有狼，可是大家還是不加思考的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可見，大家是多么的愛戴老師，尊敬老師。
大家，挖了好多煙袋鍋花，而且，二蘭知道老師是南方人，愛吃魚，所以，讓大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚就被甩上岸，石花盒二蘭就用柳條把他們一條一條的穿起來。
當(dāng)大家回來的時(shí)候，迎面碰上了來找大家的大人，老師，同學(xué)，大人們一發(fā)現(xiàn)大家，就揮舞著鐮刀，棍子，吆喝著沖過來，把大家嚇了一跳，回頭一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，還毫無所知！
當(dāng)作者已經(jīng)30多歲的時(shí)候，回憶著這些事情，又哼起了“小放?！?。
啊！這情深意濃的師生之情，是多么感人，這永遠(yuǎn)的歌聲，一直在大家的`心中！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇九
那是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；那是一個(gè)震撼人心的故事；那是一個(gè)催人淚下的情節(jié)；那更是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
是的，作品中的真實(shí)感也讓你為之動(dòng)容，為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境，襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開始就感受到了作者的真摯感情，引人深思，又有如身臨其境，以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時(shí)間地點(diǎn)后，作者用貌似冷靜的筆寫到“年輕的櫻子在拔尖的剎車聲中，輕輕飄起，然后又輕輕的落下”的整個(gè)過程。雖然是在敘事，卻只有短短的幾行，但掩蓋不住作者無盡的痛苦，因?yàn)橥纯喽С?。啊……剪不斷，理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，便會(huì)有不同的感受。那是一種眷戀與對(duì)櫻子無限的愛。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來”，雨雖不大，但在作者感覺，這仍是他生命中最大的一場(chǎng)雨。因?yàn)樽髡叩暮肋h(yuǎn)的飛走了，不再回來，那短短的五公尺竟讓他覺得是那么的遙遠(yuǎn)，那是生與死的距離，無法逾越。于是我才明白，開篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前，是因?yàn)榍嗌淼氖抢淇崤c殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情，制造一場(chǎng)場(chǎng)令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣，作者對(duì)櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn)，讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時(shí)，你便會(huì)感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手，共撐一把雨傘，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶，就連一句話都沒來得及留下，留下的只是令人窒息的安靜和淅瀝的雨點(diǎn)，留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書，我看到了作者眼中化不開的陰霾，我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)化不開的濃霧，永遠(yuǎn)的思念，化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，故事的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)風(fēng)雪交加的一天。因?yàn)樘鞖馓淞耍瑢W(xué)們有的搓手，有的跺腳，有的`做操……所以，教室里亂哄哄的。歐陽老師讓大家在操場(chǎng)上站立五分鐘?？墒谴蠹叶紨D在教室的屋檐下，而歐陽老師脫下羽絨服站在了操場(chǎng)中間，隨后，大家也不情愿地站到操場(chǎng)中間。
其中，令我印象最深的是歐陽老師脫掉羽絨服站在寒冷的環(huán)境里。他不懈，不向困難屈服的高貴品質(zhì)也出現(xiàn)在一些偉人的身上。比如愛迪生，他在發(fā)明電燈的時(shí)候遇到了困難，但他并沒有退縮不前，最后，他終于發(fā)明出了世界上第一盞電燈。還有貝多芬，他是我最崇拜的一個(gè)人。因?yàn)樗且粋€(gè)殘疾人，在這么不幸的條件下，他沒有放棄音樂，沒有自卑。所以他最后成了一位舉世聞名的音樂家。()海倫。凱樂，她是一個(gè)聾啞人，也是一個(gè)盲人。但，在她的努力和堅(jiān)持下，成為了一名著名的作家。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十一
面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺得困難不過如此。在雪地里穿著襯衫站立和這個(gè)一樣。在溫暖的教室里，我們總覺得自己敵不住風(fēng)雪，事實(shí)上，我們站上半小時(shí)也沒事，我們只穿襯衫在風(fēng)雪中站也頂?shù)米 ＿@是同一個(gè)道理。
面對(duì)困難，我們會(huì)用不同的方法，最主要的是我們有沒有勇氣來面對(duì)困難。在我們看來，困難是一個(gè)龐然大物，但是真正地和困難拼搏起來，我們又覺得困難是一粒小瓜子。
如果你想戰(zhàn)勝困難，那要拿出勇氣、信心，要敢于挑戰(zhàn)。你們要知道，困難的生命是在你擁有勇氣、信心，敢于挑戰(zhàn)的一瞬間消失。
這件事情，給了作者深刻的教誨，同樣也把教誨給了我。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十二
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問咨詢公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營銷體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說明了兩個(gè)問題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說的“是創(chuàng)造目前沒有的未來”，未來就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國有句諺語說得好，“對(duì)于一艘沒有方向的船來說，任何方向來的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭力的問題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營銷系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門造車，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十三
每當(dāng)我們屏住呼吸，望著錘子和鐮刀構(gòu)成的紅色旗幟冉冉升起之時(shí)，我們就像是在回顧中國共產(chǎn)黨一步步的成長過程。自從在江南的風(fēng)雨中，南湖的小船上，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個(gè)國家民族的前途和命運(yùn)開始。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過90年的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)我們的先輩用鐵錘砸開所有的鎖鏈，用銀鐮聚攏遍地的收成，建立了社會(huì)主義新中國，改變了中華民族的命運(yùn)。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時(shí)，中國出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們面對(duì)黨旗滿懷著理想信念莊嚴(yán)地宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！”樸素的'語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。捐軀赴國難，視死忽如歸。多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，中國人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！從南昌起義到萬里長征，從抗日戰(zhàn)爭到揮師渡江中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的沒有留下名字，還有的沒墓場(chǎng)和石碑。然而青山處處埋忠骨，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！
經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷過曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈。我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長城，那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的共產(chǎn)黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將永遠(yuǎn)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒做好傳接的準(zhǔn)備吧！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十四
90年前的中國是怎樣——戰(zhàn)火紛飛。而共產(chǎn)黨的智慧與勇氣讓我感動(dòng)了。四渡赤水中，他們利用了敵人的錯(cuò)覺，尋找到了有利戰(zhàn)機(jī)，他們一共四渡赤水，最后巧渡金沙江。他們的智慧讓我佩服；在飛奪瀘定橋中，他們踏著繩索，冒著槍林彈雨，向?yàn)o定城沖去，他們那奮不顧身的勇氣讓我感動(dòng)；與日軍抗戰(zhàn)的時(shí)候，他們奮勇殺敵，為了更好地條件，他們還自己開墾了田，將荒蕪人煙的南泥灣，變成了遍地是莊稼的寶地，這為最后的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！最后，抗日戰(zhàn)爭勝利，中國開始建設(shè)。
經(jīng)過多年的奮斗，90年后的中國又是怎樣？幾千年前遨游太空的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”順利飛天，并且進(jìn)入了預(yù)定軌道，這只是一個(gè)成功的開始。緊接著，“神舟一號(hào)”等試驗(yàn)飛船也成功發(fā)射。2003年，第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”騰空而起，太空從此也有了中國人的足跡。2008年，奧運(yùn)會(huì)在北京順利展開，圓了中國人百年奧運(yùn)夢(mèng)，這場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)無與倫比的奧運(yùn)會(huì)！2008年過去了，緊接著而來的是世博會(huì)，而這次世博會(huì)，則在上海舉辦，它歷時(shí)184天，主題是“城市，讓生活更美好！”世博會(huì)的成功舉辦，讓我們中國又上了一個(gè)臺(tái)階。
看了這本書，我深有感觸：一切成就都必須靠努力得來，如果沒有曾經(jīng)的努力，哪有今天的成功與繁華？所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十五
講的是一對(duì)母子因?yàn)榧依镓毟F，很少去電影院，特別是在他的爸爸離開之后，他們就再也沒去過電影院。直到一次作者生日，才重返電影院。這時(shí)候的電影院已經(jīng)不一樣了，票價(jià)當(dāng)然會(huì)很貴。一張電影票要50元！兩個(gè)人進(jìn)去看電影就是要花費(fèi)100元，這可是作者和母親十天的費(fèi)用啊！可母親還是讓作者進(jìn)去看，作者進(jìn)去之前，作者的母親還對(duì)作者說：“媽媽在外面等你！”電影結(jié)束后，作者看到母親真的還在電影院的售票處旁等他！作者感受到了濃濃的母愛！
母愛如水無時(shí)無刻地在澆灌著我們，澆灌我們的心田！
母愛，更像是一把巨傘，為我遮風(fēng)擋雨！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十六
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友“。曾今有無數(shù)本書滋潤著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈”。他想來想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺得小時(shí)候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個(gè)難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的。“子母手中線，游子身上衣”母愛是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們嗦。可憐天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來說這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f一聲：“我愛你們”！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十七
《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書是為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年而編寫的。
文章一共有五章，我最喜歡其中的最后一章——第五章中最后一篇：《上海世博展示中國》。
世界博覽會(huì)，有稱國際博覽會(huì)，簡稱世博會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國政府或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。
2010年上海世博會(huì)是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響曲樂，是世界各國人民的一次偉大聚會(huì)，更是人類文明的一次精彩對(duì)話。
而這一切卻又歸功于誰呢？當(dāng)然是歸功于中國共產(chǎn)黨了。上海世博會(huì)的成功申辦，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗的結(jié)果，是中國經(jīng)濟(jì)和科技是實(shí)力提升，政治、文化和國際影響力增強(qiáng)的結(jié)果。
為了不辜負(fù)中國共產(chǎn)黨努力拼搏出的新中國，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的明天！
永遠(yuǎn)的一課讀后感篇十八
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友"。曾今有無數(shù)本書滋潤著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈"。他想來想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺得小時(shí)候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個(gè)難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬苦也心甘情愿"。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的。“子母手中線，游子身上衣"母愛是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們啰嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來說這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f一聲：“我愛你們”！