總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點滴，提煉經(jīng)驗教訓，不斷進步。在寫總結(jié)時，我們應該關(guān)注事實和數(shù)據(jù)，盡量客觀地進行分析和評價，避免主觀臆斷。總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
安全教育消防安全心得篇一
我就參與本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益〞、“消防工作是其他工作的保障〞，牢牢樹立“安全第一〞的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責任的看法，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的'學習?；鹉o情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動〞轉(zhuǎn)化為“主動〞，為生命贏得更多的“生機〞?；饒鎏用荒苤荒芷谕凇凹敝猩迁暎挥锌科匠ο缹W問的學習、把握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的境況。〞當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。因為只有保持安靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機會。
五〔2〕班普杰。
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感受，也給我們這些同學敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍擴散在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，似乎有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了！
然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎全部的火災都是由當時的不重視與不當心，才釀成大禍?；馂慕阱氤?，觸手可及，我們必需得引起重視！小詳情決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些簡單被忽視的小詳情往往是一場火災的“罪魁禍首〞。
所以我們必需得謹慎處事，“火災〞這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災，也不要焦急，同學們肯定要保持冷靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有方法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應當有效地進行防范，盡量躲避火魔的侵害，擺脫災難和苦痛。我們不妨做起以下幾點：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明查找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要留意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避開采納可燃材料。
火災的危害大于天，我們肯定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的美好，關(guān)注消防，護我家園吧！
安全教育消防安全心得篇二
小孩子天真爛漫，有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動，他們都能在短時間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們務必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選取的教會他們一些實用的知識。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害；二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦；六、告訴孩子在無法逃生時就應呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長務必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報火警（切記不要直接撥打"119"火警電話。）
方法二：透過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學校的老師能夠組織到那里參觀學習，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時務必講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調(diào)動他們用心性。當然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學到消防知識。
安全教育消防安全心得篇三
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 現(xiàn)在已進入冬季，風高物燥，是火災的'高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!
安全教育消防安全心得篇四
星期四下午，我們走進大禮堂參加消防知識講座。我們連續(xù)坐上自己的位子，等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自_區(qū)消防大隊的。
第一，我們四五六年級每個班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是_x和_x，很榮幸成為了小小消防員。
接下來就是消防知識的講座。我們認真地聽著叔叔講話。知道了水災，旱災是不可以免的，是自然災害。而火災是可以免的，火災可以讓人有去無回，多是一不謹慎就失去生命。以及財物。但叔叔說：不過大家不用擔憂，我們會有辦法，只要只預防火災照樣也會消逝!叔叔還給我們放了一張張火災現(xiàn)場的照片，特別是有張，講的是：上海一個大學女宿舍樓房間里用電器，著火了，房間里一共有六個人，兩個人榮幸逃失事發(fā)覺場報警。還有四個人由于膽小從陽臺跳下去，結(jié)果全部死亡。我心想：啊!火災是多么的可怕，可以取我們的生命。這讓我不時對火有了痛恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災的時候我們要立刻離開危險區(qū)域，如果可以逃生，我們要挑選安全通道，不乘電梯，實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的`，我們的所有財物都比不上生命的寶貴。火災時如有財物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!很快講座終止了?；氐浇淌业臅r候，我知道要預防火災，學習消防知識，體驗消防逃離。
安全教育消防安全心得篇五
通過此次學習培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：
一、領(lǐng)導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。
安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩(wěn)定。
安全教育消防安全心得篇六
孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項重要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：
1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活的進行自我救護。
3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志、應急照明燈設施處于正常狀態(tài)。
5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師做報告。
6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，但只單方面地在于成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，我們嘗試應用多種形式開展系列活動。
1、展示課件，讓幼兒了解火災的危害。
多媒體技術(shù)可以將信息進行隨意的組合、調(diào)用，打破時間與空間的限制，可以表現(xiàn)現(xiàn)實中無法感受的事物，并且以圖文、影像、音效等多種形式出現(xiàn)，多方面、多角度傳播到幼兒的大腦，使幼兒能“立體”地認識事物，更有效地獲得經(jīng)驗。因此，我們與孩子們共同收集一些各種火災現(xiàn)場的圖片以及消防人員在現(xiàn)場救災影像資料，然后通過powerpoint技術(shù)將圖片制作成展示課件并配上生動解說詞以及音效，讓幼兒直觀的感受火災給人們帶來的重大損失和傷害，從而產(chǎn)生學習從災難中解救自己和保護自己的欲望。
2、通過區(qū)域活動，讓幼兒在操作中逐步內(nèi)化正確的防火自救的知識。
看完課件后，師幼共同收集許多發(fā)生火災時的自救方法。在美工區(qū)，我們引導幼兒以繪畫的形式展示自己收集的資料；在語言區(qū)鼓勵幼兒相互介紹收集的資料；為了讓幼兒更好地應用自己所掌握的知識解決問題，在認知區(qū)我們根據(jù)本班幼兒的實際水平，應用authorware軟件設計三類著火的場景：在家、公共場所和幼兒園發(fā)生了火災時應該怎么辦的電腦游戲。例如：發(fā)生在家里的火情，當火情初起時；大火蔓延不能控制時；當你在房間而外面房間起火時；當樓下大火煙霧蔓延時等畫面場景的設計，然后配上圖示的自救方法，讓幼兒應用點擊和拖動鼠標的簡單技能在模擬場景中選擇自己認為可自救的逃生辦法。電腦會對幼兒所選擇的每一種現(xiàn)場逃生辦法給予評價，對錯誤的逃生辦法電腦則出現(xiàn)“你的逃生沒有成功，請你在試一次”的聲音提示，對正確的逃生辦法電腦中會想起成功的信號和鮮花的祝賀，幼兒通過電腦游戲的操作、演示以及自我的評價所獲取的經(jīng)驗是最直接而深刻的。
3、進行現(xiàn)場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。
為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗，我們開展了現(xiàn)場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇了不同的逃生和求救的辦法：有的幼兒迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；有的幼兒則站在陽臺揮動毛巾呼救……當現(xiàn)場的演習結(jié)束時，教師組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。
幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。制訂相應措施，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
（一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。
1、成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。
2、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。
3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
4、加強幼兒的自救自護的教育和訓練。
5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。
6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。
7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好幼兒園安全工作。
（二）制訂具體安全事故救助應急預案
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災、爆炸事件
救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節(jié)），火災的具體位置是——（教學樓或其它）的是第x層樓，是xx（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)xx（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。
1、發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復教學。
防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作，有布置、有檢查、有計劃、有總結(jié)、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。
安全教育消防安全心得篇七
為了加強公司的安全，在有危險來臨時不是亂作一團，有備無患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司總經(jīng)理的號召下，由保安隊組織了一次為期十五天的消防安全培訓，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動，學習一些關(guān)于消防安全的知識，同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來講一講我在這段時間學習的感想。
因為要我們了解消防，所以我們采用的是軍事化培訓，鍛煉了我們的意志，增強了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓練，我有不同程度的掉隊，隨著不斷地深入訓練，我一次比一次有進步，在每天的體力訓練之后疲憊感越來越輕，一天比之一天輕松。接下來先學習了一些消防工具的應用，然后練習消防水帶的對口連接，兩個一組產(chǎn)生對比，我在練習中用時不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。
在這次訓練中，體能訓練占據(jù)了我們大量的時間，借此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法，來加強我們對于身體的掌控力。在訓練過程，教練為了刺激我們，很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個隊員都爭先恐后，生怕自己被懲罰。在團體訓練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們在之后實戰(zhàn)訓練中的配合奠定了基礎。
火災發(fā)生時，最重要的是逃生，保護好自己，這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內(nèi)容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法，在最后的考核中也有這一項的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
安全教育消防安全心得篇八
大家好!
今天國旗下講話的題目是《消防安全在心中》。
同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年是第18屆國際消防日，今年的主題是關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。在這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)時節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作?；鹗侨祟惖呐笥?，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的'進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。90年代，特別是1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均達十幾億元，年平均死亡20xx多人。同學們想一想，這組驚人的數(shù)字是多么令人心痛啊。所以說學習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。
首先，同學們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。我們國家的火災報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。因為同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，如果發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作作出了貢獻呢。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。必須處于"常備不懈"的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。最后，希望同學們能夠牢記這些小常識，在發(fā)生火災時保護好自己，并能將安全時時記在心里，處處加強防范!
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。乘我國第18屆"119消防日"的東風，讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育周系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們福清市城關(guān)小學建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!
謝謝大家!
安全教育消防安全心得篇九
1：熟悉環(huán)境，暗記出口。
當你來到酒店、卡拉ok廳、商場時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道理，盡快逃離現(xiàn)場。幾年前，長春一家酒店發(fā)生大火，在僅有的幾名逃生者中有一位外國商人。原來，這位外國人在入住酒店時就專門查看了走火通道。當深夜酒店起火時，他便能夠摸黑找到逃生口。
2：保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。突遇火災，面對濃煙和烈火，要強令自己保持鎮(zhèn)靜，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。
a.得知有火警時，如無法得到確切的信息，可用手摸房門或門把手，已經(jīng)感到燙手，此時開門，火焰和濃煙將撲來。這時，可以采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
b.如果決定撤離，不要進電梯，要走消防通道。用水澆身,要用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿或臥姿，呼吸要小而淺。(毛巾折疊起來捂住口鼻就會起到很好的防煙作用。人們通常遇到的煙濃度按減光系數(shù)計算為10%，若將干毛巾折疊16層，就能使透過毛巾的煙霧濃度減少到1%以下，即煙霧消除率達到90%以上。但考慮實用，一條毛巾折疊8層為宜，這時煙霧消除率可達60%。實驗證明，這種情況下，人在充滿強烈刺激性煙霧的15米長的走廊里緩慢行走，沒有刺激性感覺。濕毛巾在消除煙霧和煙霧中刺激性物質(zhì)方面的效果要比干毛巾好得多，但毛巾過濕會使呼吸阻力增大，造成呼吸困難。因此，在使用濕毛巾時，應將毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。使用毛巾捂住口鼻時，一定使過濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴，在穿過煙霧區(qū)時，即使感到呼吸阻力增大，也決不能將毛巾從口鼻上拿開。一旦拿開就可能立即導致中毒。)要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處，等待救援。
c.在逃生無門的情況下，努力爭取救援也不失為上策。被困者要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方，及時發(fā)出求救信號，引起救援人員的'注意。在將要失去知覺前，應努力滾到墻邊，便于消防人員尋找、營救，因為消防人員進入室內(nèi)都是沿著墻壁摸索前進的。
d.低層樓房逃生常用布條攀援法：具體操作是將被罩、床單等撕成條條弄濕后綁牢在屋內(nèi)堅固的足以承擔你自身重量的管道或大家具上，看窗外有沒有可供攀援的管道，如果有，抓牢布條小心向管道移動，抓牢管子后順管子慢慢下滑。如果附近沒有管道就拽緊布條力爭下到下一層或下到下一層的窗戶旁踢開窗戶跳進室內(nèi)。
1、不入險地，不貪財。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。今年1月6日凌晨廣州海珠南路發(fā)生一場特大火災，事后，人們在清理現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)三名遇難者手中都抓著存折或金飾。
2、火已燒身，切勿驚跑?；馃頃r，千萬不可驚跑拍打，因為奔跑和拍打時會形成風勢，促旺火勢。最佳辦法是設法脫掉衣服或就地翻滾，壓滅火苗。
對員工的要求：兩知三會。
(1)亂扔未熄滅的煙頭、火柴梗，引起地毯沙發(fā)、衣服等可燃物起火。
(2)賓客酒后在客房內(nèi)吸煙，不慎引起被褥或窗簾等可燃物起火。
(3)賓客睡覺前在床上吸煙不慎，煙頭引起可燃物起火。
(4)客房內(nèi)使用電飯鍋、電爐子、不慎引起火災。
(5)無限度增加電器設備，引起負荷量超載造成電源短路，引起火災。
(6)客房內(nèi)客人所帶的易燃、易爆物品引起火災。
(7)服務員為方便把未熄滅的煙頭吸到吸塵器的蓄塵袋內(nèi)。
(8)客房內(nèi)使用電熨斗不慎引起火災。
(9)客房內(nèi)臺燈、壁燈、點燈等燈罩與燈泡相觸或距離太近，引起火災。
(10)在客房內(nèi)維修動火，沒有采取防火措施。
(11)客房內(nèi)使用化學涂料、油漆等，沒有采取防火措施。
(12)客房內(nèi)電器設備安裝不良，使絕緣損壞，短路起火。
(14)電冰箱、電視機、電風扇等開啟后，使用時間過長，以致元件發(fā)熱而起火。
(15)防火安全系統(tǒng)不健全等。
1、餐廳收臺時不要將煙頭火柴卷入臺布內(nèi)，
2、其次要定期檢查鋼瓶、管道等是否有油垢等異常情況。在開火燒飯時，要避免油鍋里的食用油過多，并且在煎炸時人不要離開現(xiàn)場。一旦油鍋著火，務必注意，切勿用水，而是切斷電源，蓋上鍋蓋或是用黃沙等物滅火。
安全教育消防安全心得篇十
某月某日，臨近我們頂崗的日子。今午學校安排我們在實習之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!
“大火無情，人有情?！薄痪湔鸷承撵`的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的.火災慘劇。究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們，利用，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從消防的演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
安全教育消防安全心得篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
本周三11月9日是全國“119消防日”，提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的.原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一位少先隊員都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
安全教育消防安全心得篇十二
1、火災致人死亡的主要原因有：（a、）、窒息、燒傷致死。
a.中毒b.被人踐踏c.缺氧。
2、下列物質(zhì)中不是可燃物的有(b)。
a.氫氣b.空氣c.乙炔d.酒精。
3、導致爆炸物品爆炸的因素(a)。
a.熱作用b.摩擦c.撞擊d.酸堿作用。
4、撲救火災的基本方法（c）。
a.隔離法b.窒息法c.冷卻法d.抑制法。
5、消防工作的基本措施（b）。
a.“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。
b.施行“專門機關(guān)與群眾相結(jié)合”的消防工作原則。
c.依法治火，建立健全法律、法規(guī)體系。
d.建設和完善消防設施。
6、初起火災的撲救原則是（c）。
a.救人第一和集中兵力的原則b.先高層樓，后低層樓的原則。
c.先控制后消滅d.先重點，后一般的原則。
7、二氧化碳滅火劑尤其適用于撲救（b）。
a.圖書b.精密儀器c.貴重設備d.火藥。
8、消防安全管理有哪些基本特征？（d）。
a.全方位性b.全天候性c.全過程性d.全員性。
9、動火作業(yè)根據(jù)作業(yè)區(qū)域火災危險性的大小分為哪幾級?(a)。
a.特級b.一級c.三級d.二級。
10、保險絲不能用哪種材料制成（b）。
a鐵絲b鋁合金c銅絲d、鋁絲。
11、收看電視時，不正確的做法是（c）。
a、雷雨天氣利用室外天線收看電視。
b、把電視機放在干燥通風的地方。
c、可以長時間收看電視。
d、不可以長時間收看電視。
12、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時，正確的做法是（c）。
a用手拍滅b用水撲滅c用濕毛巾覆蓋d、用滅火器撲滅。
13、當你在公共場所時，不符合安全管理規(guī)定的行為是（c）。
a在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹。
b尋找座位時不使用明火照明，用手電筒。
c隨便按動公共場所電器設備的開關(guān)。
14、使用電冰箱時，不可以存放（c）。
a易燃易爆物品b易冰凍的物品c易發(fā)揮的化學物品。
15、“消訊通”軟件傳播內(nèi)容涵蓋（b）、法律法規(guī)、政務公告、消防產(chǎn)品、火情通報等資訊，并可快速鏈接全國各大門戶網(wǎng)站和消防網(wǎng)站。
a消防時政新聞b消防知識c消防科技。
16、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，福州馬尾高福紡織公司特大火災火災發(fā)生時，被困人員未能及時逃生而造成重大人員傷亡的原因包括（c）。
a沒有人通知被困人員。
b火災發(fā)生在凌晨，且室內(nèi)多為易燃。
c迅速蔓延的大火堵住了逃生通道。
17、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，河南洛陽東都商廈“12.25”特大火災中，四樓歌舞廳娛樂人員重大傷亡的主要原因是（b）。
a無人及時報警火勢蔓延。
b有毒高溫煙霧使人在極短時間內(nèi)窒息昏迷。
c被困人員采取跳樓方式逃生。
18、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，河北唐山林西百貨大樓特大火災案例中，經(jīng)理兼黨支部書記孟玉珍從不過問消防的訓練和事故，（c）。
a她的行為構(gòu)成了失火罪。
c她的行為構(gòu)成了重大責任事故罪。
19.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》規(guī)定：在地下建筑內(nèi)設置公共娛樂場所，應當符合下列規(guī)定：（c）。
a.只允許設在地下一層；
c.應當設置機械防煙排煙設施；
d.應當設置火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)；
20.滅火的基本方法有：（c）。
a.冷卻法。
b.隔離法。
c.窒息法。
d.抑制。
21.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業(yè)前，應當向當?shù)毓蚕罊C構(gòu)申報，經(jīng)消防安全檢查合格后，方可使用或者開業(yè)。
a.國家機關(guān)。
b.影劇院。
c.歌舞廳。
d.飯店。
22.高層建筑發(fā)生火災時，人員可通過（a）渠道逃生。
a.疏散樓梯。
b.普通電梯。
c.跳樓。
d.貨梯。
23.停電時（b）。
a.要盡可能用應急照明燈照明；
b.要及時切斷處于使用狀態(tài)的電器電源，即關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉插頭。
c.要采用有玻璃罩的油燈；
d.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。
24.使用液化石油氣時應注意(b)事項。
a.不準倒灌鋼瓶，嚴禁將鋼瓶臥放使用；
b.不準在漏氣時使用任何明火和電器，嚴禁傾倒殘液；
c.不準將氣瓶靠近火源、熱源，嚴禁用火、蒸汽、熱水對氣瓶加溫。
d.不準在使用時人離開，小孩、病殘人不宜使用，嚴禁將氣瓶放在臥室內(nèi)使用。
25.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時不應當采用的裝修材料是：（c）。
a.可燃材料。
b.難燃材料和不燃材料。
c.易燃材料。
d.鋼筋混凝土。
26.下列物質(zhì)不是點火源的是(c)。
a.電火花。
b.紙。
c.空氣。
27.以下對報警電話描述正確的是(b)。
a.119報警電話是免費的。
b.發(fā)生火災時任何人都可以無償撥打119。
c.為了演練,平時可以撥打119。
28.使用然氣灶具時,錯誤的是(c)。
a.應先開氣閥后點火,即"氣等火"。
b.應先點火后再開氣,即"火等氣"。
c先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的。
29.對加工爆炸危險物品車間的廠房房頂描述不正確的是(c)。
a.為泄爆,安裝輕質(zhì)房頂。
b.為堅固,應采用重型房頂。
c.以上都不對。
30.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的方式不正確的是(d)。
a.上部。
b.中部。
c.根部。
d、側(cè)部。
31.下面（d）火災用水撲救不會使火勢擴大。
a.油類。
b.森林。
c.家具;。
32.身上著火后,下列哪種滅火方法是正確的(b)。
a.就地打滾。
b.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
c.迎風快跑。
33.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,要速關(guān)閥門,打開門窗,不能(b)。
a.觸動電器開關(guān)或撥打電話。
b.使用明火。
c.出去透氣。
34.依據(jù)《高層居民住宅樓防火管理規(guī)則》,下列單位不是負責高層居民住宅樓的日常防火工作是(c)。
a.居民委員會。
b.派出所.
c.街道辦事處。
35.液化石油氣的殘液不應該由(c)負責傾倒。
a.燃氣供應企業(yè)。
b.使用者個人。
c.燃氣供應企業(yè)或個人。
36.單位在營業(yè)期間,下列(c)做法是正確的。
b.在安全出口處設置疏散標志。
c.當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù)。
37.發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,不能(b)。
a.用燃著的打火機查找漏氣地方。
b.用著的火柴查找漏氣地方。
c.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的。
38.下列(c)火災能用水撲滅的是?
a.棉布、家具。
b.金屬鉀、鈉。
c.木材、紙張。
39.依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》,能在(b)安裝和使用燃氣。
a.廚房。
b.客廳。
c.臥室。
40.電腦著火了,不能(c)。
a.迅速往電腦上潑水滅火。
b.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦。
c.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火。
41.下列哪些不是在特級動火區(qū)域內(nèi)的動火必須辦理(d)。
a.相關(guān)手續(xù)b.許可證c.特級動火證d.動火證。
42.用滅火器進行滅火不是最佳位置是（d）。
a.下風位置。
b.上風或側(cè)風位置。
c.離起火點10米以上的位置。
d.離起火點10米以下的位置。
43.檢查液化石油氣管道或閥門泄漏的方法不正確的是：（b）。
a.用鼻子嗅。
b.用火試。
c.用肥皂水涂抹。
d.用試劑試。
44.燃放禮花時以下(ac)行為是錯誤的。
a.捂耳靠近點火b.在空曠處支撐牢固再點燃c.點著后注意觀察。
45.公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員的做法錯誤的是（b）。
a.迅速撤離b.搶救貴重物品c.組織引導在場群眾疏散。
46.當液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，下列做法不正確的是(c)。
a.放在熱水中加熱b.換氣c.把氣罐橫放。
47、機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位應當履行下列消防安全職責(d)。
a、組織防火檢查，及時消除火災隱患；
b、制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；
c、針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育；
48、居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位應當在管理范圍內(nèi)履行下列消防安全職責(d)。
a、制定消防安全制度，落實消防安全責任，開展消防安全宣傳教育；
b、開展防火檢查，消除火災隱患；
c、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；
d、保障公共消防設施、器材以及消防安全標志完好有效。
49、下列屬于消防安全重點單位的是(d)。
a、住院床位在40張以上的醫(yī)院；
b、學生住宿床位在100張以上的學校；
c、縣級以上的黨委、人大、政府、政協(xié)；
d、生產(chǎn)易燃易爆化學物品的工廠。
50、單位應當將(a)的部位確定為消防安全重點部位。
a、容易發(fā)生火災。
b、火災隱患較大。
c、一旦發(fā)生火災可能嚴重危及人身和財產(chǎn)安全。
51、發(fā)現(xiàn)下列違反消防安全規(guī)定的行為，單位應當責成有關(guān)人員當場改正并督促落實(a)。
a、安全出口上鎖、遮擋或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；
c、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；
d、違章進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險物品場所的。
52、消防安全重點單位制定的滅火和應急疏散預案包括(c)。
a、組織機構(gòu)。
b、報警和接警處置程序。
c、應急疏散的組織程序和措施。
d、撲救初起火災的程序和措施。
53、《消防安全管理規(guī)定》文本的編制必須體現(xiàn)(b)的特點。
a、系統(tǒng)性b、連續(xù)性c、閉環(huán)性d、可操作性。
54、火災隱患，其含義包括(a)。
a、增加了發(fā)生火災發(fā)危險性。
b、一旦發(fā)生火災，會增加對人身、財產(chǎn)的危害。
c、一旦導致火災會嚴重影響滅火救援行動。
55、基層單位的自查包括(abcd)。
a、一般檢查b、夜間檢查。
c、單位主管部門的檢查d、定期檢查。
56、《消防安全管理規(guī)定》的程序制度包括(d)。
a、每日防火巡查b、防火檢查。
c、自動消防設施、器材運行控制d、火災隱患整改。
57、下列人員應當接受消防安全專門培訓(d)。
a、單位的消防安全責任人、消防安全管理人。
b、專兼職消防管理人員。
c、消防控制室的`值班、操作人員。
d、運輸易燃易爆物品的人員。
58、消防安全重點單位對員工的宣傳教育和培訓內(nèi)容應當包括(c)。
a、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
b、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施。
c、有關(guān)消防設施的性能、滅水器材的使用方法。
d、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
59.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》規(guī)定：在地下建筑內(nèi)設置公共娛樂場所，應當符合下列規(guī)定：（c）。
a.只允許設在地下一層；
c.應當設置機械防煙排煙設施；
d.應當設置火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)；
60.滅火的基本方法有：（c）。
a.冷卻法。
b.隔離法。
c.窒息法。
d.抑制。
61.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業(yè)前，應當向當?shù)毓蚕罊C構(gòu)申報，經(jīng)消防安全檢查合格后，方可使用或者開業(yè)。
a.國家機關(guān)。
b.影劇院。
c.歌舞廳。
d.飯店。
62.高層建筑發(fā)生火災時，人員不可通過（c）渠道逃生。
a.疏散樓梯。
b.普通電梯。
c.跳樓。
d.貨梯。
63、任何單位和個人都有（b）的義務。
a、維護消防安全b、保護消防設施c、預防火災d、撲救火災。
64、火災隱患，其含義包括（b)。
a、增加了發(fā)生火災發(fā)危險性。
b、一旦發(fā)生火災,會增加對人身、財產(chǎn)的危害。
c、一旦導致火災會嚴重影響滅火救援行動。
65.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所應遵守___消防安全規(guī)定。(c)。
a.禁止明火照明和吸煙，并懸掛禁止吸煙標志；
b.必須設置足夠的泡沫滅火器；
d.不得擅自停止實施安全技術(shù)措施。
66.“三合一”場所不應設置在下列___建筑內(nèi)。(d)。
a、有甲、乙類火災危險性的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營的建筑；
b、建筑耐火等級為三級及三級以下的建筑；
c、廠房和倉庫；
d、建筑面積大于2500平方米的商場市場等公共建筑和地下建筑內(nèi)。
67.下列設施中，___屬于防火分隔設施。(c)。
a、防火墻b、擋煙垂壁。
c、防火閥d、防火門。
68.“三合一”場所電器設備使用管理應符合下列___要求。(c)。
a、不應用銅絲、鐵絲等代替保險絲；
c、用電設備長時間使用時，應觀察設備、器具的溫度，及時冷卻降溫；
d、對產(chǎn)生高溫或使用明火的設備，應限制周圍可燃物，使用期間設專人監(jiān)護。
69.《消防法》設定的處罰包括___。(c)。
a、警告，罰款；
b、沒收違法所得和非法財物，責令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)；
c、吊銷營業(yè)執(zhí)照；
d、行政拘留。
70.發(fā)生火災后，如何逃生？___(c)。
a、發(fā)生火災后，選擇最近的逃生出口；
c、在有濃煙的情況下，采用低姿勢撤離，視線不清時，手摸墻壁徐徐撤離；
d、樓道內(nèi)煙霧過濃，無法沖出時，應利用窗戶陽臺逃生，拴上安全繩或床單逃生。
71、《中華人民共和國消防法》規(guī)定：任何單位、個人都有（c）的義務。
a、維護消防安全b、保護消防設施c、預防火災d、報告火警。
72、室內(nèi)火災的發(fā)展過程可分為（d）。
a、陰燃階段b、初起階段c、發(fā)展階段d、下降階段。
73、物質(zhì)發(fā)生燃燒所需的必要條件：（c）。
a、可燃物b、濕度c、溫度（點火源）d、助燃物。
74、滅火的基本原理是（c）。
a、冷卻b、窒息c、隔離d、化學抑制。
75、熱傳播的途徑有（c）。
a、熱傳導b、熱感應c、熱對流d、熱輻射。
76、為預防火災，學校宿舍內(nèi)不應使用（b）等。
a、電爐b、電暖器c、電熱棒d、低溫照明燈具。
77、在進行建筑內(nèi)部裝修時，建筑內(nèi)的消火栓（b）。
a、其門不應被裝飾物遮掩。
b、其門四周的裝修材料顏色應與門的顏色有明顯區(qū)別。
c、可以移動消火栓箱的位置。
d、安裝鐵門并上鎖。
78、學校危險化學品庫房內(nèi)敷設的配電線路，（d）。
a、可以不穿管敷設。
b、應穿一般塑料管保護。
c、必須穿金屬管。
d、必須穿難燃塑料管保護。
79、造成電氣火災的原因有可能是（c）。
a、短路b、過負荷c、電熱器具使用不當d、漏電。
80、發(fā)生火災時有關(guān)單位的責任是（b）。
a、發(fā)生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
b、臨近單位應當給予支援。
c、公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。
d、撲救特大火災時，有關(guān)地方人民政府應當組織有關(guān)人員、調(diào)集所需物資支援滅火。
81、某學校的一名職工撥打119謊稱辦公樓起火，按照消防法的規(guī)定公安消防機構(gòu)可以給予（b）行政處罰。
a、警告b、二百元以上五千元以下罰款。
c、十日以下拘留d、十五日以下拘留。
82、根據(jù)公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，單位的消防安全負責人應當履行（c）的消防安全職責。
a、貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
b、確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
c、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
d、組織制定符合本單位實際的滅火和應急散預案，并實施演練。
83、如果睡覺時被火災煙氣嗆醒，在條件允許的情況下，正確的做法是（c）。
a、迅速將門窗打開。
b、在逃出門之前將著火房間的門窗關(guān)好。
c、將毛巾淋濕后捂住口鼻，迅速彎腰低姿跑到安全區(qū)域。
d、躲在床底下，等待消防隊前來救援。
84、電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發(fā)生火災，應注意（c）等幾種使用事項。
a、可長期通電使用b、可折疊使用。
c、不可用水洗d、不能在彈性和伸縮性較大的床上使用。
85、假設當你發(fā)現(xiàn)宿舍樓起火時，你已被火勢圍困，最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵╝）。
a、站在窗口大聲呼救，以吸引消防隊員的注意。
c、躲在床底、衣柜等處。
d、披上淋濕的毛毯沖出去。
安全教育消防安全心得篇十三
為加強學生消防意識，提高防火自救能力，組織實施了學生消防逃生演練和平安教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的根本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用分多鐘，學生已平安疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后在體育館給全體師生進行了題為《平安教育暨逃生自救與消防演練》的演講。老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通平安三方面給同學們講解平安自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學們。為了加強平安防火教育，老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在?；@球場，老師又組織了滅火演練，各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次平安教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。老師的.動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些根本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是平安。人的生命至高無上，然而平安是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響平安警鐘，多一份平安思想，少一份事故危機。
從對我們進行逃生疏散演習到平安教育演講中，讓我們感受到學校對平安的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，平安價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立平安第一的思想，同時平安責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行平安職責，保障平安。
作為一名合格的大學生，我們要增強平安防范意識，消除平安隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握平安知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
安全教育消防安全心得篇十四
2013年2月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命，遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。教官的課，增強了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理能力，同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安全。
1、領(lǐng)導要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
2、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
3、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
4、消防器材配備要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
5、思想意識要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
安全教育消防安全心得篇一
我就參與本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益〞、“消防工作是其他工作的保障〞，牢牢樹立“安全第一〞的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責任的看法，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的'學習?；鹉o情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動〞轉(zhuǎn)化為“主動〞，為生命贏得更多的“生機〞?；饒鎏用荒苤荒芷谕凇凹敝猩迁暎挥锌科匠ο缹W問的學習、把握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的境況。〞當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。因為只有保持安靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機會。
五〔2〕班普杰。
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感受，也給我們這些同學敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍擴散在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，似乎有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了！
然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎全部的火災都是由當時的不重視與不當心，才釀成大禍?；馂慕阱氤?，觸手可及，我們必需得引起重視！小詳情決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些簡單被忽視的小詳情往往是一場火災的“罪魁禍首〞。
所以我們必需得謹慎處事，“火災〞這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災，也不要焦急，同學們肯定要保持冷靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有方法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應當有效地進行防范，盡量躲避火魔的侵害，擺脫災難和苦痛。我們不妨做起以下幾點：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明查找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要留意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避開采納可燃材料。
火災的危害大于天，我們肯定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的美好，關(guān)注消防，護我家園吧！
安全教育消防安全心得篇二
小孩子天真爛漫，有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動，他們都能在短時間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們務必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選取的教會他們一些實用的知識。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害；二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦；六、告訴孩子在無法逃生時就應呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長務必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報火警（切記不要直接撥打"119"火警電話。）
方法二：透過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學校的老師能夠組織到那里參觀學習，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時務必講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調(diào)動他們用心性。當然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學到消防知識。
安全教育消防安全心得篇三
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 現(xiàn)在已進入冬季，風高物燥，是火災的'高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!
安全教育消防安全心得篇四
星期四下午，我們走進大禮堂參加消防知識講座。我們連續(xù)坐上自己的位子，等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自_區(qū)消防大隊的。
第一，我們四五六年級每個班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是_x和_x，很榮幸成為了小小消防員。
接下來就是消防知識的講座。我們認真地聽著叔叔講話。知道了水災，旱災是不可以免的，是自然災害。而火災是可以免的，火災可以讓人有去無回，多是一不謹慎就失去生命。以及財物。但叔叔說：不過大家不用擔憂，我們會有辦法，只要只預防火災照樣也會消逝!叔叔還給我們放了一張張火災現(xiàn)場的照片，特別是有張，講的是：上海一個大學女宿舍樓房間里用電器，著火了，房間里一共有六個人，兩個人榮幸逃失事發(fā)覺場報警。還有四個人由于膽小從陽臺跳下去，結(jié)果全部死亡。我心想：啊!火災是多么的可怕，可以取我們的生命。這讓我不時對火有了痛恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災的時候我們要立刻離開危險區(qū)域，如果可以逃生，我們要挑選安全通道，不乘電梯，實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的`，我們的所有財物都比不上生命的寶貴。火災時如有財物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!很快講座終止了?；氐浇淌业臅r候，我知道要預防火災，學習消防知識，體驗消防逃離。
安全教育消防安全心得篇五
通過此次學習培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：
一、領(lǐng)導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。
安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩(wěn)定。
安全教育消防安全心得篇六
孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項重要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：
1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活的進行自我救護。
3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志、應急照明燈設施處于正常狀態(tài)。
5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師做報告。
6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，但只單方面地在于成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，我們嘗試應用多種形式開展系列活動。
1、展示課件，讓幼兒了解火災的危害。
多媒體技術(shù)可以將信息進行隨意的組合、調(diào)用，打破時間與空間的限制，可以表現(xiàn)現(xiàn)實中無法感受的事物，并且以圖文、影像、音效等多種形式出現(xiàn)，多方面、多角度傳播到幼兒的大腦，使幼兒能“立體”地認識事物，更有效地獲得經(jīng)驗。因此，我們與孩子們共同收集一些各種火災現(xiàn)場的圖片以及消防人員在現(xiàn)場救災影像資料，然后通過powerpoint技術(shù)將圖片制作成展示課件并配上生動解說詞以及音效，讓幼兒直觀的感受火災給人們帶來的重大損失和傷害，從而產(chǎn)生學習從災難中解救自己和保護自己的欲望。
2、通過區(qū)域活動，讓幼兒在操作中逐步內(nèi)化正確的防火自救的知識。
看完課件后，師幼共同收集許多發(fā)生火災時的自救方法。在美工區(qū)，我們引導幼兒以繪畫的形式展示自己收集的資料；在語言區(qū)鼓勵幼兒相互介紹收集的資料；為了讓幼兒更好地應用自己所掌握的知識解決問題，在認知區(qū)我們根據(jù)本班幼兒的實際水平，應用authorware軟件設計三類著火的場景：在家、公共場所和幼兒園發(fā)生了火災時應該怎么辦的電腦游戲。例如：發(fā)生在家里的火情，當火情初起時；大火蔓延不能控制時；當你在房間而外面房間起火時；當樓下大火煙霧蔓延時等畫面場景的設計，然后配上圖示的自救方法，讓幼兒應用點擊和拖動鼠標的簡單技能在模擬場景中選擇自己認為可自救的逃生辦法。電腦會對幼兒所選擇的每一種現(xiàn)場逃生辦法給予評價，對錯誤的逃生辦法電腦則出現(xiàn)“你的逃生沒有成功，請你在試一次”的聲音提示，對正確的逃生辦法電腦中會想起成功的信號和鮮花的祝賀，幼兒通過電腦游戲的操作、演示以及自我的評價所獲取的經(jīng)驗是最直接而深刻的。
3、進行現(xiàn)場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。
為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗，我們開展了現(xiàn)場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇了不同的逃生和求救的辦法：有的幼兒迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；有的幼兒則站在陽臺揮動毛巾呼救……當現(xiàn)場的演習結(jié)束時，教師組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。
幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。制訂相應措施，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
（一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。
1、成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。
2、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。
3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
4、加強幼兒的自救自護的教育和訓練。
5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。
6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。
7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好幼兒園安全工作。
（二）制訂具體安全事故救助應急預案
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災、爆炸事件
救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節(jié)），火災的具體位置是——（教學樓或其它）的是第x層樓，是xx（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)xx（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。
1、發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復教學。
防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作，有布置、有檢查、有計劃、有總結(jié)、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。
安全教育消防安全心得篇七
為了加強公司的安全，在有危險來臨時不是亂作一團，有備無患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司總經(jīng)理的號召下，由保安隊組織了一次為期十五天的消防安全培訓，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動，學習一些關(guān)于消防安全的知識，同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來講一講我在這段時間學習的感想。
因為要我們了解消防，所以我們采用的是軍事化培訓，鍛煉了我們的意志，增強了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓練，我有不同程度的掉隊，隨著不斷地深入訓練，我一次比一次有進步，在每天的體力訓練之后疲憊感越來越輕，一天比之一天輕松。接下來先學習了一些消防工具的應用，然后練習消防水帶的對口連接，兩個一組產(chǎn)生對比，我在練習中用時不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。
在這次訓練中，體能訓練占據(jù)了我們大量的時間，借此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法，來加強我們對于身體的掌控力。在訓練過程，教練為了刺激我們，很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個隊員都爭先恐后，生怕自己被懲罰。在團體訓練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們在之后實戰(zhàn)訓練中的配合奠定了基礎。
火災發(fā)生時，最重要的是逃生，保護好自己，這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內(nèi)容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法，在最后的考核中也有這一項的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
安全教育消防安全心得篇八
大家好!
今天國旗下講話的題目是《消防安全在心中》。
同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年是第18屆國際消防日，今年的主題是關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。在這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)時節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作?；鹗侨祟惖呐笥?，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的'進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。90年代，特別是1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均達十幾億元，年平均死亡20xx多人。同學們想一想，這組驚人的數(shù)字是多么令人心痛啊。所以說學習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。
首先，同學們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。我們國家的火災報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。因為同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，如果發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作作出了貢獻呢。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。必須處于"常備不懈"的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。最后，希望同學們能夠牢記這些小常識，在發(fā)生火災時保護好自己，并能將安全時時記在心里，處處加強防范!
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。乘我國第18屆"119消防日"的東風，讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育周系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們福清市城關(guān)小學建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!
謝謝大家!
安全教育消防安全心得篇九
1：熟悉環(huán)境，暗記出口。
當你來到酒店、卡拉ok廳、商場時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道理，盡快逃離現(xiàn)場。幾年前，長春一家酒店發(fā)生大火，在僅有的幾名逃生者中有一位外國商人。原來，這位外國人在入住酒店時就專門查看了走火通道。當深夜酒店起火時，他便能夠摸黑找到逃生口。
2：保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。突遇火災，面對濃煙和烈火，要強令自己保持鎮(zhèn)靜，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。
a.得知有火警時，如無法得到確切的信息，可用手摸房門或門把手，已經(jīng)感到燙手，此時開門，火焰和濃煙將撲來。這時，可以采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
b.如果決定撤離，不要進電梯，要走消防通道。用水澆身,要用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿或臥姿，呼吸要小而淺。(毛巾折疊起來捂住口鼻就會起到很好的防煙作用。人們通常遇到的煙濃度按減光系數(shù)計算為10%，若將干毛巾折疊16層，就能使透過毛巾的煙霧濃度減少到1%以下，即煙霧消除率達到90%以上。但考慮實用，一條毛巾折疊8層為宜，這時煙霧消除率可達60%。實驗證明，這種情況下，人在充滿強烈刺激性煙霧的15米長的走廊里緩慢行走，沒有刺激性感覺。濕毛巾在消除煙霧和煙霧中刺激性物質(zhì)方面的效果要比干毛巾好得多，但毛巾過濕會使呼吸阻力增大，造成呼吸困難。因此，在使用濕毛巾時，應將毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。使用毛巾捂住口鼻時，一定使過濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴，在穿過煙霧區(qū)時，即使感到呼吸阻力增大，也決不能將毛巾從口鼻上拿開。一旦拿開就可能立即導致中毒。)要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處，等待救援。
c.在逃生無門的情況下，努力爭取救援也不失為上策。被困者要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方，及時發(fā)出求救信號，引起救援人員的'注意。在將要失去知覺前，應努力滾到墻邊，便于消防人員尋找、營救，因為消防人員進入室內(nèi)都是沿著墻壁摸索前進的。
d.低層樓房逃生常用布條攀援法：具體操作是將被罩、床單等撕成條條弄濕后綁牢在屋內(nèi)堅固的足以承擔你自身重量的管道或大家具上，看窗外有沒有可供攀援的管道，如果有，抓牢布條小心向管道移動，抓牢管子后順管子慢慢下滑。如果附近沒有管道就拽緊布條力爭下到下一層或下到下一層的窗戶旁踢開窗戶跳進室內(nèi)。
1、不入險地，不貪財。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。今年1月6日凌晨廣州海珠南路發(fā)生一場特大火災，事后，人們在清理現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)三名遇難者手中都抓著存折或金飾。
2、火已燒身，切勿驚跑?；馃頃r，千萬不可驚跑拍打，因為奔跑和拍打時會形成風勢，促旺火勢。最佳辦法是設法脫掉衣服或就地翻滾，壓滅火苗。
對員工的要求：兩知三會。
(1)亂扔未熄滅的煙頭、火柴梗，引起地毯沙發(fā)、衣服等可燃物起火。
(2)賓客酒后在客房內(nèi)吸煙，不慎引起被褥或窗簾等可燃物起火。
(3)賓客睡覺前在床上吸煙不慎，煙頭引起可燃物起火。
(4)客房內(nèi)使用電飯鍋、電爐子、不慎引起火災。
(5)無限度增加電器設備，引起負荷量超載造成電源短路，引起火災。
(6)客房內(nèi)客人所帶的易燃、易爆物品引起火災。
(7)服務員為方便把未熄滅的煙頭吸到吸塵器的蓄塵袋內(nèi)。
(8)客房內(nèi)使用電熨斗不慎引起火災。
(9)客房內(nèi)臺燈、壁燈、點燈等燈罩與燈泡相觸或距離太近，引起火災。
(10)在客房內(nèi)維修動火，沒有采取防火措施。
(11)客房內(nèi)使用化學涂料、油漆等，沒有采取防火措施。
(12)客房內(nèi)電器設備安裝不良，使絕緣損壞，短路起火。
(14)電冰箱、電視機、電風扇等開啟后，使用時間過長，以致元件發(fā)熱而起火。
(15)防火安全系統(tǒng)不健全等。
1、餐廳收臺時不要將煙頭火柴卷入臺布內(nèi)，
2、其次要定期檢查鋼瓶、管道等是否有油垢等異常情況。在開火燒飯時，要避免油鍋里的食用油過多，并且在煎炸時人不要離開現(xiàn)場。一旦油鍋著火，務必注意，切勿用水，而是切斷電源，蓋上鍋蓋或是用黃沙等物滅火。
安全教育消防安全心得篇十
某月某日，臨近我們頂崗的日子。今午學校安排我們在實習之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!
“大火無情，人有情?！薄痪湔鸷承撵`的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的.火災慘劇。究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們，利用，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從消防的演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
安全教育消防安全心得篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
本周三11月9日是全國“119消防日”，提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的.原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一位少先隊員都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
安全教育消防安全心得篇十二
1、火災致人死亡的主要原因有：（a、）、窒息、燒傷致死。
a.中毒b.被人踐踏c.缺氧。
2、下列物質(zhì)中不是可燃物的有(b)。
a.氫氣b.空氣c.乙炔d.酒精。
3、導致爆炸物品爆炸的因素(a)。
a.熱作用b.摩擦c.撞擊d.酸堿作用。
4、撲救火災的基本方法（c）。
a.隔離法b.窒息法c.冷卻法d.抑制法。
5、消防工作的基本措施（b）。
a.“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。
b.施行“專門機關(guān)與群眾相結(jié)合”的消防工作原則。
c.依法治火，建立健全法律、法規(guī)體系。
d.建設和完善消防設施。
6、初起火災的撲救原則是（c）。
a.救人第一和集中兵力的原則b.先高層樓，后低層樓的原則。
c.先控制后消滅d.先重點，后一般的原則。
7、二氧化碳滅火劑尤其適用于撲救（b）。
a.圖書b.精密儀器c.貴重設備d.火藥。
8、消防安全管理有哪些基本特征？（d）。
a.全方位性b.全天候性c.全過程性d.全員性。
9、動火作業(yè)根據(jù)作業(yè)區(qū)域火災危險性的大小分為哪幾級?(a)。
a.特級b.一級c.三級d.二級。
10、保險絲不能用哪種材料制成（b）。
a鐵絲b鋁合金c銅絲d、鋁絲。
11、收看電視時，不正確的做法是（c）。
a、雷雨天氣利用室外天線收看電視。
b、把電視機放在干燥通風的地方。
c、可以長時間收看電視。
d、不可以長時間收看電視。
12、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時，正確的做法是（c）。
a用手拍滅b用水撲滅c用濕毛巾覆蓋d、用滅火器撲滅。
13、當你在公共場所時，不符合安全管理規(guī)定的行為是（c）。
a在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹。
b尋找座位時不使用明火照明，用手電筒。
c隨便按動公共場所電器設備的開關(guān)。
14、使用電冰箱時，不可以存放（c）。
a易燃易爆物品b易冰凍的物品c易發(fā)揮的化學物品。
15、“消訊通”軟件傳播內(nèi)容涵蓋（b）、法律法規(guī)、政務公告、消防產(chǎn)品、火情通報等資訊，并可快速鏈接全國各大門戶網(wǎng)站和消防網(wǎng)站。
a消防時政新聞b消防知識c消防科技。
16、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，福州馬尾高福紡織公司特大火災火災發(fā)生時，被困人員未能及時逃生而造成重大人員傷亡的原因包括（c）。
a沒有人通知被困人員。
b火災發(fā)生在凌晨，且室內(nèi)多為易燃。
c迅速蔓延的大火堵住了逃生通道。
17、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，河南洛陽東都商廈“12.25”特大火災中，四樓歌舞廳娛樂人員重大傷亡的主要原因是（b）。
a無人及時報警火勢蔓延。
b有毒高溫煙霧使人在極短時間內(nèi)窒息昏迷。
c被困人員采取跳樓方式逃生。
18、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，河北唐山林西百貨大樓特大火災案例中，經(jīng)理兼黨支部書記孟玉珍從不過問消防的訓練和事故，（c）。
a她的行為構(gòu)成了失火罪。
c她的行為構(gòu)成了重大責任事故罪。
19.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》規(guī)定：在地下建筑內(nèi)設置公共娛樂場所，應當符合下列規(guī)定：（c）。
a.只允許設在地下一層；
c.應當設置機械防煙排煙設施；
d.應當設置火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)；
20.滅火的基本方法有：（c）。
a.冷卻法。
b.隔離法。
c.窒息法。
d.抑制。
21.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業(yè)前，應當向當?shù)毓蚕罊C構(gòu)申報，經(jīng)消防安全檢查合格后，方可使用或者開業(yè)。
a.國家機關(guān)。
b.影劇院。
c.歌舞廳。
d.飯店。
22.高層建筑發(fā)生火災時，人員可通過（a）渠道逃生。
a.疏散樓梯。
b.普通電梯。
c.跳樓。
d.貨梯。
23.停電時（b）。
a.要盡可能用應急照明燈照明；
b.要及時切斷處于使用狀態(tài)的電器電源，即關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉插頭。
c.要采用有玻璃罩的油燈；
d.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。
24.使用液化石油氣時應注意(b)事項。
a.不準倒灌鋼瓶，嚴禁將鋼瓶臥放使用；
b.不準在漏氣時使用任何明火和電器，嚴禁傾倒殘液；
c.不準將氣瓶靠近火源、熱源，嚴禁用火、蒸汽、熱水對氣瓶加溫。
d.不準在使用時人離開，小孩、病殘人不宜使用，嚴禁將氣瓶放在臥室內(nèi)使用。
25.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時不應當采用的裝修材料是：（c）。
a.可燃材料。
b.難燃材料和不燃材料。
c.易燃材料。
d.鋼筋混凝土。
26.下列物質(zhì)不是點火源的是(c)。
a.電火花。
b.紙。
c.空氣。
27.以下對報警電話描述正確的是(b)。
a.119報警電話是免費的。
b.發(fā)生火災時任何人都可以無償撥打119。
c.為了演練,平時可以撥打119。
28.使用然氣灶具時,錯誤的是(c)。
a.應先開氣閥后點火,即"氣等火"。
b.應先點火后再開氣,即"火等氣"。
c先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的。
29.對加工爆炸危險物品車間的廠房房頂描述不正確的是(c)。
a.為泄爆,安裝輕質(zhì)房頂。
b.為堅固,應采用重型房頂。
c.以上都不對。
30.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的方式不正確的是(d)。
a.上部。
b.中部。
c.根部。
d、側(cè)部。
31.下面（d）火災用水撲救不會使火勢擴大。
a.油類。
b.森林。
c.家具;。
32.身上著火后,下列哪種滅火方法是正確的(b)。
a.就地打滾。
b.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
c.迎風快跑。
33.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,要速關(guān)閥門,打開門窗,不能(b)。
a.觸動電器開關(guān)或撥打電話。
b.使用明火。
c.出去透氣。
34.依據(jù)《高層居民住宅樓防火管理規(guī)則》,下列單位不是負責高層居民住宅樓的日常防火工作是(c)。
a.居民委員會。
b.派出所.
c.街道辦事處。
35.液化石油氣的殘液不應該由(c)負責傾倒。
a.燃氣供應企業(yè)。
b.使用者個人。
c.燃氣供應企業(yè)或個人。
36.單位在營業(yè)期間,下列(c)做法是正確的。
b.在安全出口處設置疏散標志。
c.當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù)。
37.發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,不能(b)。
a.用燃著的打火機查找漏氣地方。
b.用著的火柴查找漏氣地方。
c.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的。
38.下列(c)火災能用水撲滅的是?
a.棉布、家具。
b.金屬鉀、鈉。
c.木材、紙張。
39.依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》,能在(b)安裝和使用燃氣。
a.廚房。
b.客廳。
c.臥室。
40.電腦著火了,不能(c)。
a.迅速往電腦上潑水滅火。
b.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦。
c.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火。
41.下列哪些不是在特級動火區(qū)域內(nèi)的動火必須辦理(d)。
a.相關(guān)手續(xù)b.許可證c.特級動火證d.動火證。
42.用滅火器進行滅火不是最佳位置是（d）。
a.下風位置。
b.上風或側(cè)風位置。
c.離起火點10米以上的位置。
d.離起火點10米以下的位置。
43.檢查液化石油氣管道或閥門泄漏的方法不正確的是：（b）。
a.用鼻子嗅。
b.用火試。
c.用肥皂水涂抹。
d.用試劑試。
44.燃放禮花時以下(ac)行為是錯誤的。
a.捂耳靠近點火b.在空曠處支撐牢固再點燃c.點著后注意觀察。
45.公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員的做法錯誤的是（b）。
a.迅速撤離b.搶救貴重物品c.組織引導在場群眾疏散。
46.當液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，下列做法不正確的是(c)。
a.放在熱水中加熱b.換氣c.把氣罐橫放。
47、機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位應當履行下列消防安全職責(d)。
a、組織防火檢查，及時消除火災隱患；
b、制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；
c、針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育；
48、居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位應當在管理范圍內(nèi)履行下列消防安全職責(d)。
a、制定消防安全制度，落實消防安全責任，開展消防安全宣傳教育；
b、開展防火檢查，消除火災隱患；
c、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；
d、保障公共消防設施、器材以及消防安全標志完好有效。
49、下列屬于消防安全重點單位的是(d)。
a、住院床位在40張以上的醫(yī)院；
b、學生住宿床位在100張以上的學校；
c、縣級以上的黨委、人大、政府、政協(xié)；
d、生產(chǎn)易燃易爆化學物品的工廠。
50、單位應當將(a)的部位確定為消防安全重點部位。
a、容易發(fā)生火災。
b、火災隱患較大。
c、一旦發(fā)生火災可能嚴重危及人身和財產(chǎn)安全。
51、發(fā)現(xiàn)下列違反消防安全規(guī)定的行為，單位應當責成有關(guān)人員當場改正并督促落實(a)。
a、安全出口上鎖、遮擋或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；
c、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；
d、違章進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險物品場所的。
52、消防安全重點單位制定的滅火和應急疏散預案包括(c)。
a、組織機構(gòu)。
b、報警和接警處置程序。
c、應急疏散的組織程序和措施。
d、撲救初起火災的程序和措施。
53、《消防安全管理規(guī)定》文本的編制必須體現(xiàn)(b)的特點。
a、系統(tǒng)性b、連續(xù)性c、閉環(huán)性d、可操作性。
54、火災隱患，其含義包括(a)。
a、增加了發(fā)生火災發(fā)危險性。
b、一旦發(fā)生火災，會增加對人身、財產(chǎn)的危害。
c、一旦導致火災會嚴重影響滅火救援行動。
55、基層單位的自查包括(abcd)。
a、一般檢查b、夜間檢查。
c、單位主管部門的檢查d、定期檢查。
56、《消防安全管理規(guī)定》的程序制度包括(d)。
a、每日防火巡查b、防火檢查。
c、自動消防設施、器材運行控制d、火災隱患整改。
57、下列人員應當接受消防安全專門培訓(d)。
a、單位的消防安全責任人、消防安全管理人。
b、專兼職消防管理人員。
c、消防控制室的`值班、操作人員。
d、運輸易燃易爆物品的人員。
58、消防安全重點單位對員工的宣傳教育和培訓內(nèi)容應當包括(c)。
a、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
b、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施。
c、有關(guān)消防設施的性能、滅水器材的使用方法。
d、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
59.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》規(guī)定：在地下建筑內(nèi)設置公共娛樂場所，應當符合下列規(guī)定：（c）。
a.只允許設在地下一層；
c.應當設置機械防煙排煙設施；
d.應當設置火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)；
60.滅火的基本方法有：（c）。
a.冷卻法。
b.隔離法。
c.窒息法。
d.抑制。
61.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業(yè)前，應當向當?shù)毓蚕罊C構(gòu)申報，經(jīng)消防安全檢查合格后，方可使用或者開業(yè)。
a.國家機關(guān)。
b.影劇院。
c.歌舞廳。
d.飯店。
62.高層建筑發(fā)生火災時，人員不可通過（c）渠道逃生。
a.疏散樓梯。
b.普通電梯。
c.跳樓。
d.貨梯。
63、任何單位和個人都有（b）的義務。
a、維護消防安全b、保護消防設施c、預防火災d、撲救火災。
64、火災隱患，其含義包括（b)。
a、增加了發(fā)生火災發(fā)危險性。
b、一旦發(fā)生火災,會增加對人身、財產(chǎn)的危害。
c、一旦導致火災會嚴重影響滅火救援行動。
65.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所應遵守___消防安全規(guī)定。(c)。
a.禁止明火照明和吸煙，并懸掛禁止吸煙標志；
b.必須設置足夠的泡沫滅火器；
d.不得擅自停止實施安全技術(shù)措施。
66.“三合一”場所不應設置在下列___建筑內(nèi)。(d)。
a、有甲、乙類火災危險性的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營的建筑；
b、建筑耐火等級為三級及三級以下的建筑；
c、廠房和倉庫；
d、建筑面積大于2500平方米的商場市場等公共建筑和地下建筑內(nèi)。
67.下列設施中，___屬于防火分隔設施。(c)。
a、防火墻b、擋煙垂壁。
c、防火閥d、防火門。
68.“三合一”場所電器設備使用管理應符合下列___要求。(c)。
a、不應用銅絲、鐵絲等代替保險絲；
c、用電設備長時間使用時，應觀察設備、器具的溫度，及時冷卻降溫；
d、對產(chǎn)生高溫或使用明火的設備，應限制周圍可燃物，使用期間設專人監(jiān)護。
69.《消防法》設定的處罰包括___。(c)。
a、警告，罰款；
b、沒收違法所得和非法財物，責令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)；
c、吊銷營業(yè)執(zhí)照；
d、行政拘留。
70.發(fā)生火災后，如何逃生？___(c)。
a、發(fā)生火災后，選擇最近的逃生出口；
c、在有濃煙的情況下，采用低姿勢撤離，視線不清時，手摸墻壁徐徐撤離；
d、樓道內(nèi)煙霧過濃，無法沖出時，應利用窗戶陽臺逃生，拴上安全繩或床單逃生。
71、《中華人民共和國消防法》規(guī)定：任何單位、個人都有（c）的義務。
a、維護消防安全b、保護消防設施c、預防火災d、報告火警。
72、室內(nèi)火災的發(fā)展過程可分為（d）。
a、陰燃階段b、初起階段c、發(fā)展階段d、下降階段。
73、物質(zhì)發(fā)生燃燒所需的必要條件：（c）。
a、可燃物b、濕度c、溫度（點火源）d、助燃物。
74、滅火的基本原理是（c）。
a、冷卻b、窒息c、隔離d、化學抑制。
75、熱傳播的途徑有（c）。
a、熱傳導b、熱感應c、熱對流d、熱輻射。
76、為預防火災，學校宿舍內(nèi)不應使用（b）等。
a、電爐b、電暖器c、電熱棒d、低溫照明燈具。
77、在進行建筑內(nèi)部裝修時，建筑內(nèi)的消火栓（b）。
a、其門不應被裝飾物遮掩。
b、其門四周的裝修材料顏色應與門的顏色有明顯區(qū)別。
c、可以移動消火栓箱的位置。
d、安裝鐵門并上鎖。
78、學校危險化學品庫房內(nèi)敷設的配電線路，（d）。
a、可以不穿管敷設。
b、應穿一般塑料管保護。
c、必須穿金屬管。
d、必須穿難燃塑料管保護。
79、造成電氣火災的原因有可能是（c）。
a、短路b、過負荷c、電熱器具使用不當d、漏電。
80、發(fā)生火災時有關(guān)單位的責任是（b）。
a、發(fā)生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
b、臨近單位應當給予支援。
c、公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。
d、撲救特大火災時，有關(guān)地方人民政府應當組織有關(guān)人員、調(diào)集所需物資支援滅火。
81、某學校的一名職工撥打119謊稱辦公樓起火，按照消防法的規(guī)定公安消防機構(gòu)可以給予（b）行政處罰。
a、警告b、二百元以上五千元以下罰款。
c、十日以下拘留d、十五日以下拘留。
82、根據(jù)公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，單位的消防安全負責人應當履行（c）的消防安全職責。
a、貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
b、確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
c、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
d、組織制定符合本單位實際的滅火和應急散預案，并實施演練。
83、如果睡覺時被火災煙氣嗆醒，在條件允許的情況下，正確的做法是（c）。
a、迅速將門窗打開。
b、在逃出門之前將著火房間的門窗關(guān)好。
c、將毛巾淋濕后捂住口鼻，迅速彎腰低姿跑到安全區(qū)域。
d、躲在床底下，等待消防隊前來救援。
84、電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發(fā)生火災，應注意（c）等幾種使用事項。
a、可長期通電使用b、可折疊使用。
c、不可用水洗d、不能在彈性和伸縮性較大的床上使用。
85、假設當你發(fā)現(xiàn)宿舍樓起火時，你已被火勢圍困，最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵╝）。
a、站在窗口大聲呼救，以吸引消防隊員的注意。
c、躲在床底、衣柜等處。
d、披上淋濕的毛毯沖出去。
安全教育消防安全心得篇十三
為加強學生消防意識，提高防火自救能力，組織實施了學生消防逃生演練和平安教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的根本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用分多鐘，學生已平安疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后在體育館給全體師生進行了題為《平安教育暨逃生自救與消防演練》的演講。老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通平安三方面給同學們講解平安自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學們。為了加強平安防火教育，老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在?；@球場，老師又組織了滅火演練，各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次平安教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。老師的.動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些根本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是平安。人的生命至高無上，然而平安是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響平安警鐘，多一份平安思想，少一份事故危機。
從對我們進行逃生疏散演習到平安教育演講中，讓我們感受到學校對平安的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，平安價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立平安第一的思想，同時平安責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行平安職責，保障平安。
作為一名合格的大學生，我們要增強平安防范意識，消除平安隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握平安知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
安全教育消防安全心得篇十四
2013年2月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命，遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。教官的課，增強了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理能力，同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安全。
1、領(lǐng)導要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
2、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
3、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
4、消防器材配備要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
5、思想意識要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。