演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息和觀點的一種書面材料。借助修辭手法，如比喻、夸張、反問等，可以提升演講稿的表現(xiàn)力和說服力。以下是一些歷史上著名演講的片段，它們至今仍在世界各地產(chǎn)生著影響力。
科學(xué)備考演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財富，激勵著我們走進新的充滿希冀與夢想的一年。
在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認識了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動健將，更有思維開闊、主動負責(zé)的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學(xué)都是熱愛這個集體的，每個同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹!希望你們在新的一年里，能在這個集體中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝大家新一年學(xué)習(xí)進步，平安，健康，幸福!
科學(xué)備考演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個莊嚴的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學(xué)校，一路走來，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負的人。
為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們?yōu)槟感８械津湴粒?，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。同學(xué)們，此時此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意！
未來是一個不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級的畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們將全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
前段時間學(xué)生采取的是“題?！睉?zhàn)術(shù)，整天忙于做各種習(xí)題，根本沒有時間系統(tǒng)地看一遍課本，更沒有將課本上的知識進行歸納總結(jié)，腦海中的知識點沒有一個整體的框架。因此，現(xiàn)在考生應(yīng)該對應(yīng)考試說明以及自己在做題中存在的問題，梳理課本內(nèi)容，抓住主干知識，熟練掌握各個考點同時補充薄弱環(huán)節(jié)，不漏掉任何一個盲點。
考前沖刺學(xué)習(xí)時，查漏補缺不可或缺?？忌鷳?yīng)拿出自己的錯題本，將整理的錯題再看一遍、梳理一遍。錯題本上記錄著考生平時做題容易出現(xiàn)的錯誤和存在的漏洞，復(fù)習(xí)可以鞏固自己存在的薄弱知識點。雖然高考試題千變?nèi)f化，各式各樣，但萬變不離其宗。題目只在某一點上有出入，大體的解題思路并沒有什么變化，因此考生要學(xué)會總結(jié)，從不同的題目中找出相同之處，重點做幾道典型題。
考生必須訓(xùn)練答題、規(guī)范審題。很多考生考試時卷面字跡潦草，表達不清，在這些小的細節(jié)方面丟了不該丟的分。考生答題時應(yīng)注意，不論碰到什么樣的題目，首先要整理好思路，層層遞進，清晰書寫，不要想一句寫一句，亂涂亂畫，使得閱卷老師感覺卷面混亂，思路不清導(dǎo)致扣分。同時，還要注意一些字詞和專業(yè)術(shù)語的表述，一定要做到符合學(xué)科規(guī)范。
文綜三科與時事聯(lián)系緊密，很多題目都是圍繞國家今年發(fā)生的大事進行。其中，聯(lián)系最緊密的莫過于政治，它的考察內(nèi)容與時政息息相關(guān)。很多題目會給一個時事大背景，要求考生用學(xué)過的政治、經(jīng)濟、哲學(xué)原理進行分析解答。
同學(xué)們：我知道你們很累，但寒窗苦讀是為了理想信念；我知道你們很苦，但披星戴月是為了更加輝煌的明天；我知道你們需要休息，但暢游學(xué)海要的就是智慧做槳汗水作船；我也知道你們心跳在加劇，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考驗。
同學(xué)們：你們知道我很愛唱歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每當(dāng)我唱起這首歌時，我的心中都充滿著許多的感慨、、、我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開開心心與同伴嬉戲。只有過好扎實的每一天，過好每一小時，甚至每一分鐘，這樣我們一定會圓滿自己心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。我們要靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經(jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。只有樹立崇高的遠大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當(dāng)之無愧的真心英雄。陽光總在風(fēng)雨后，跨過山梁就是美麗的山顛！我們不要考慮以后的一切，我們只須做好眼前的事。在這最后的15天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。
作為一位曾經(jīng)與大家在一起生活過的老師，與其說是作考前的動員，不如說是考前的千叮嚀萬囑咐，當(dāng)你們即將奔赴高考考場的時候，我們?nèi)５慕處煛⒏咭桓叨娜w同學(xué)在考場之外祝福你們！衷心期待你們輕裝上陣。我們相信在這場人生的重大挑戰(zhàn)面前，一個既有遠大抱負、又實實在在走好每一步的、有出息的高三同學(xué)會有上佳的表現(xiàn)。
高三的同學(xué)們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋，好運與你們同在！我的講話完了，謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一轉(zhuǎn)眼，我們又進入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個機會，我向同學(xué)們提出幾點建議：首先，我們要正確看待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段。
考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話說“亡羊補牢，為時不晚”，一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時間合理安排復(fù)習(xí)，付出努力，就一定會獲得相應(yīng)的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)，做出一定的復(fù)習(xí)計劃。
扎實充分的準備和從容自信的心態(tài)是取得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自己掌握知識的情況，制定出復(fù)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點？？把有限的時間變成無限的智慧！第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點，集中突破，同時也不能因點失面，因小失大。復(fù)習(xí)時，不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫，還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。
學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠實守信則是做人的根本。我們要做誠實守信、自尊自愛的人，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！
科學(xué)備考演講稿篇五
你們好！
我首先謝謝你們對我們實驗小學(xué)的信任，你們能不辭辛苦把孩子們送到我們這里，既是你們對孩子莫大的期望，同時也飽含了對我們學(xué)校的先進管理經(jīng)驗、教育教學(xué)能力的信任。期望孩子們有一個美好的前程，期望孩子們從這里奮飛。在這里，我敢保證，也敢鄭重的承諾：我們不會辜負你們的信任，把孩子交到我們手里，請你們放心，我們會盡一個教師該盡的職責(zé)，教好你們的孩子；我們會用博大的母愛，像愛自己的的孩子一樣去愛三（3）班的每一個孩子！
中段考試已經(jīng)結(jié)束，大部分孩子都拿到了理想的成績，這些個成績的取得與家長的督促，孩子們的努力是密不可分的，也有少部分孩子成績不太理想，我相信是他們不太適應(yīng)三年級的過渡階段的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法不對頭所致，下一步我會從多方面查找原因，盡力去幫助他們，讓他們盡快走出學(xué)困生的行列，讓他們迎頭趕上。家長們，請你們放心，你會在期末考試的時候看到這些孩子的進步。下面我就三年級的數(shù)學(xué)試卷進行分析。
這次數(shù)學(xué)試卷共六大題，口算、填空、判斷、選擇、計算、應(yīng)用題。涵蓋的知識面比較全面，同時題型也比較靈活。對于我們班的男生來說，不是難題，只要認真，都能考出理想的成績，在這次考試中，那些聰明的男孩子考的成績都不錯，如魏新志、袁森、朱瑞瑞、于金池、高攀勇、郭宏杰、陳繼輝、等十多個男生考的都不錯，還有那些上課坐的住，認真聽課的孩子考得也都很理想。我班的女生成績不太理想，20多個女生上九十分的不足五個，這與大部分女生平時做題不去發(fā)散的思維，一味的死學(xué)有很大關(guān)系。同時女生中還有好幾個75分以下的，這些孩子們，你們該注意了，不是你們笨，我在思考大部分時間是由于你們上課愛說話，沒有認真聽老師講課有很大關(guān)系。當(dāng)然也有本學(xué)期進步很大的女孩子，馮權(quán)文，她并不聰明，可是她很大膽，上課積極發(fā)言、勇于問為什么！能扣準基本的題型，所以這次就考了90多分。
通過這個試卷，我看到，孩子們平時認為較難的“24時記時法”“千克和克的認識”中估一估的部分掌握的還是不夠好，對于24時記時法我講了很多，但效果還是不明顯，下一步我將多進行直觀教學(xué)，用鐘表模型多給孩子們演示從普通計時法變?yōu)?4時記時法在中午12：00以后都要加上12個小時，反之要減去12個小時，同時去掉“早上、中午、晚上”。應(yīng)用題是本冊的重點，畫線段圖分析應(yīng)用題也是個難點，貫穿整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。這些兩步計算的應(yīng)用題大部分學(xué)生掌握的很好，對于75分以下的要求孩子們在課下把課本的知識弄懂。弄通。不會的要積極的問老師，不能把問題堆成大山。同時也提醒家長，回去后要幫助孩子好好分析，多分析出錯的原因。也關(guān)心孩子們對于課本上基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、理解。
每一次成績的取得都跟孩子們的努力、家長們的關(guān)心、鼓勵、支持是密不可分的，取得好成績的同學(xué)請你們不要驕傲，要戒驕戒躁，爭取下一個輝煌，成績不太理想的同學(xué)，請你們抬起頭，在以后的學(xué)習(xí)過程中要虛心、上課認真聽講、多向別人請教、凡是多問個為什么。給自己樹立個目標，挑戰(zhàn)它，相信你會迎頭趕上去的。最后謝謝家長們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我深信，有了你們的配合、孩子們的努力、我們的精心教育，你們的孩子會更加優(yōu)秀！更加茁壯的成長！謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級近100名師生聚集一堂，召開畢業(yè)班備考誓師大會，是希望同學(xué)們振奮精神，全力以赴，以積極、健康、最優(yōu)的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，取得優(yōu)異成績。
屈指數(shù)來，同學(xué)們在母校的時間只有20天了，怎樣愉快地度過這最后的日子，我不想對同學(xué)們提過多的不實際要求，主要從如何完善自己的品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面來與大家作個交流。具體說來，就是十個字：自信、意志、認識、素質(zhì)、誠信。
首先說“自信”，作為一個人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提。自信是成功的秘訣。自信的人會堅定不移地朝著自己的目標奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，喪失信心，到頭來，百事不成，一個人如果沒有自信，精神萎靡不振，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)都要以你最好的精神狀態(tài)與熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
其次是“意志”，很多人經(jīng)過一次又一次失敗，經(jīng)過逆境一次又次的磨煉，最后成為一個強者，這是生活的考驗，世間的事情，沒有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢詮姷?。在?fù)習(xí)測試中可能出現(xiàn)成績暫時不理想的情況，我們不要灰心，實際上，這就是磨煉我們的意志，只要認真分析失利的緣故，找對問題的根源，我想，同學(xué)的成績會一次比一次考的更好，但要始終記?。阂环莞牛环菔斋@。以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實力去面對考試，讓實力去震撼考試。
再次是提高“認識”，在復(fù)習(xí)備考期間，我們每個同學(xué)要做到自我認識，平時考試容易犯哪些錯誤，失分主要是在哪些類型的問題上。因為考試不僅是基礎(chǔ)知識，基本技能的考核，而且是對所學(xué)科目的全面考核。對每次練習(xí)后，要正確分析，要查漏補缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過的錯誤，力爭在備考期間，各方面的知識都得到考練的洗禮。
第四是“素質(zhì)”，如何正確對待復(fù)習(xí)備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問題，心理素質(zhì)不過關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過關(guān)，耐不住超負荷的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗，因而，在備考階段中，每個同學(xué)都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時間支配和調(diào)整。只有正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，才能在考試中取得好成績。
最后是“誠信”，誠信是做人的準側(cè)，我們在座的同學(xué)中間有不愿動腦思考、長期抄別人作業(yè)或不完成作業(yè)的，還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，有經(jīng)常遲到上課心不在焉的。我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我們現(xiàn)在正處在復(fù)習(xí)階段，而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。
同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時間，時間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉(xiāng)里悄悄溜走，伴隨你們的是學(xué)校面貌的日益變化。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時失意的傷心、有和小伙伴相處時產(chǎn)生矛盾的不快……，而在這即將離別之即，所有的小事加在一起，就變成了難以割舍的情。
在此，我深情的道一聲：母校歡迎你們，?；丶铱纯矗焕蠋熛肽钅銈?，期待你們創(chuàng)造新的輝煌！我相信你們每一個人都是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人手中！讓我們用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，用優(yōu)異成績報效家長，回報學(xué)校，回報老師，回報我們自己！
最后，送大家一句話：“陽光總在風(fēng)雨后！”。
謝謝大家！
20xx年5月28日。
科學(xué)備考演講稿篇七
同志們：
在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅沖刺的關(guān)鍵時期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會，很有必有，也很及時。剛才，教育局萬局長結(jié)合本次縣模成績，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見；各位學(xué)科教研員和部分校長分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對性強，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實。下面，我就算12年高考備考工作再兩個方面的意見，供大家參考。
回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進了一個名次，14回升到了第二，前進了三個名次。對于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個困惑：就全省而言，會寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”；就全市而言，我們和靜寧無論從教學(xué)條件、教師隊伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴重下滑、引起社會極大關(guān)注的嚴峻形勢下，走出了兩年來徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認真思考這樣一個問題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了？12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭“一口氣”，給全縣人民一個滿意的答復(fù)，是在座的大家要認真思考并努力解決的問題。
各學(xué)校要在認真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。
1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們所做的是事關(guān)千家萬戶幸福，事關(guān)千萬學(xué)子前途命運的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹慎......
科學(xué)備考演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸在這里，與你們一同分享面對本周考試的焦慮與刺激。
也許，你已經(jīng)成竹在胸，只有強者的興奮與坦然；也或許，你空有雄心，但人類的正常身體機能和三次元時間秩序無法讓你在這三天攀上人生巔峰。想做題，不會，翻課本，太慢。前者，我佩服；后者，我們共勉。
在短時間備考，性價比最高的行為，是控制熵值，把持生活秩序。清爽的復(fù)習(xí)節(jié)奏，有目標，出效率，專注力高，任務(wù)的完成度好。馬斯洛巔峰經(jīng)驗也指出，人在更加協(xié)調(diào)有機化的狀態(tài)下，更敏銳，能夠得心應(yīng)手，甚至發(fā)揮出潛能。簡而言之，通過做功控制熵增加，利于復(fù)習(xí)備考，又有助考試發(fā)揮，它不是化腐朽為神奇的魔法，但狀態(tài)的調(diào)整帶來的是任何基礎(chǔ)上最大化的收益。
除如臨大敵的緊迫感外，我們?nèi)詰?yīng)意識到一次期中考本身的價值。除檢驗階段學(xué)習(xí)水平之外，我需要指出，它的價值還存在于高還原的模擬性。作為杭外學(xué)生，中肯來說，我們的考過的試，不很多，考試的頻率，不很高。面對學(xué)考、高考，一定程度上，實戰(zhàn)經(jīng)驗的缺少會帶來劣勢。上月學(xué)考，我在淋漓的鮮血之中開始成熟反思。考試，如同其他有著評價體系又規(guī)則明確的活動一樣，本身是策略性的游戲，我稱之為游戲，并不是一種戲謔或是不尊重，相反，而是很認真。游戲，都是很難的，個人而言，我并不認可將應(yīng)試看作功利而鄙視之的態(tài)度，因為，我以為，游戲，都是不應(yīng)該被看不起的，都是應(yīng)該付出巨大努力來得到勝者獎勵的。我們可能會自然地認為考試檢驗的只是“會不會”的實力，而實際上，目標函數(shù)的約束條件更復(fù)雜。如果審題導(dǎo)致的失分回回帶來五分的偏差，計算出錯丟分的數(shù)學(xué)期望值高居不下，心態(tài)問題長期糾纏，那么，很慘，我要說，要達到以“會的都對”為標準的正常發(fā)揮，本身就是一個需要上天保佑的小概率事件。但這也正常，放輕松，一點點有意識的針對訓(xùn)練，可以改善。模擬后，緊張的考試過程中，面對危機，我們做出更迅速的反應(yīng)、更機智的判斷。遇到怎樣的難題該跳，且要跳得果斷，有自信說，別急，我三十分鐘做完剩下的再來收拾你，分一定還是我的；審題計算，哪里該慢，要不要回頭驗算；時間怎么分配；出題人的腦洞怎么猜；考場上亂了陣腳心態(tài)怎么調(diào)整，這些，模擬訓(xùn)練中，能得到感性認知。
如果說，考試是形式，那么學(xué)習(xí)的內(nèi)核在于知識，若說，在前者的游戲中我們得到的'愉悅與刺激是浮淺的，于后者應(yīng)注入的是深情的、熾熱的追求，這不是飄在云端的情懷。每一個優(yōu)秀個體，都對知識有著虔誠的尊重與敬畏。除了作為紙上變著花樣打扮的考點出現(xiàn)以外，它們首先是知識，啟迪智慧，無論是拿破侖從教皇手中奪走的王冠，還是楊氏干涉中不確定性關(guān)系的考量，隔著數(shù)百年的塵埃，畫卷里奧斯特里茨的英雄只斗篷一舞，厚重的史詩感竟能向我直奔而來；宏觀與微觀之間，天馬行空的想象終劃歸出邏輯的向前。它們有趣，它們優(yōu)雅、迷人是因為智慧本身，而不是與出題人的博弈。
聽來可能好笑，但某個夜晚，我確乎感受過一種欣喜若狂又振奮人心的力量直達四肢百骸，那時我高一，剛面對許多門課，學(xué)得不錯，我突然意識到，每一天我在學(xué)習(xí)，在思考，在為之奮斗的，是知識啊，這種意識很奇妙，自幼來，學(xué)習(xí)只是日常，我當(dāng)是有著獎勵機制的任務(wù)完成，而不曾直面它本質(zhì)。那天，我有一點疑惑，有一點恍然，然后也大大方方地接受了下來，我感覺，我被點亮了。知識帶來的是純真的激情和徹底的暢快，我該是有一點怯生生的，又有著挺貪婪的野心。我知道，我淺薄的言語在知識本身面前是顯得猥瑣矯作的，這是事實，我無法抵觸，而我在說，只是因為，此時，一個學(xué)生在用力而笨拙地想要呼喚一點什么，又忍不住想要炫耀一點自己巨大的、珍貴的快樂，知識是謙卑的，它從不為自己辯別一些什么。
科學(xué)備考演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的xxx，今天我演講的題目是《有效復(fù)習(xí)，爭創(chuàng)佳績》。
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。經(jīng)過了一個多星期的緊張學(xué)習(xí)，本周四將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤學(xué)苦練的自己。
期中考試臨近，首先要調(diào)整好目標。每個同學(xué)都要樹立一個切實可行的目標。在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的過程中，我們要認真總結(jié)每門功課的重點、難點，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的.問題，有針對性地復(fù)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績。
其次要合理利用時間?！耙环指乓环质斋@”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學(xué)習(xí)的效率。
最后，希望同學(xué)們在考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心?？荚囘^程中，一定要細心審題，冷靜思考，認真答題。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，付出努力，總會有收獲。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們的細心與踏實，考出自己的佳績!我相信，只要認真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想成績。最后，我代表六二班全體同學(xué)預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得好成績!給自己爭氣，給班級爭光，為二小添彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
科學(xué)備考演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個月了。在xx考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會。
前段時間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分數(shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始認真踏實的學(xué)習(xí)，卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開始認真聽講，理解老師講的重點，課后針對性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個全新的認知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
每個高三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開始，從踏實上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計劃高三，一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科學(xué)備考演講稿篇十一
為大家?guī)怼俺扇烁呖伎茖W(xué)備考經(jīng)驗”，大家要做好復(fù)習(xí)計劃，一步一個腳印來，祝大家都能取得優(yōu)異的成績，希望此文能幫到您。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！
要遵循科學(xué)的記憶規(guī)律，如果跑上來就直接背很難，容易失去信心，堅持不了。以下幾步只要能夠花些時間很容易就能做到。
第一步：全面預(yù)習(xí)，熟悉材料。(光看)。
快速瀏覽教材一遍，有個全面的印象。重點注意前言、目錄、每章節(jié)的導(dǎo)言，這些內(nèi)容幫助你理清思路。教材里有很多實例，能夠幫助你建立聯(lián)想性記憶，考試答題時能多編些費話?？赐暌徽潞螅藷岽蜩F，馬上看這一章的習(xí)題集(最好在同一天)。選擇題有把握的憑印象做，做不出就看書，不要瞎選，浪費時間想而且錯誤的答案也會在你腦子里形成印象，混淆記憶。簡答和論述也像看小說一樣看一遍。
第二步：全面學(xué)習(xí)，理解材料。(看看劃劃)。
接著就只看習(xí)題集了。把選擇題的正確答案圈出來，同時把題目中的關(guān)鍵詞也圈出來，兩者聯(lián)系起來加深記憶。遇到定義多讀幾遍，理解了基本定義，才能理解其他問題，而理解就是背誦的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
簡答題和論述題看幾遍。首先，把答案有幾個要點圈出來，記住這個數(shù)字很重要，比如在多選題中，你就知道正確答案最多是幾個，做簡答題的話要編出幾個要點。
其次，把每個要點劃下來之后，找出每句話的關(guān)鍵詞，必須是有識別性的。也就是說，一個題目的答案可能有三個要點，而這三句話的句式很可能是相同的，其中有很多費話是一樣的，圈出區(qū)別于其他兩點的關(guān)鍵詞，作為背誦用。
第三步：找重點，明確范圍。(看看找找)。
再從頭開始看習(xí)題集，單選每道都重點。憑直覺，圈出重點的多選題，就是那些概括的很好的，可以當(dāng)簡答題用的。
找出重點的簡答、論述題，用三種顏色或符號：
1、最基本的，關(guān)鍵的，就算考不到，也對你理解這門課很有用的題，可以參考那些章和節(jié)的標題。
2、答案一條一條編的有模有樣的，批考卷的時候比較好算分數(shù)的。
3、到處都能套的費話，比如政治大方向啊，表決心啊，這門理論的精髓啊，學(xué)習(xí)它后的現(xiàn)實指導(dǎo)意義啊，一般第一章就出現(xiàn)了，以后每章都反復(fù)。搞定它對添滿考卷很有好處。
好了，現(xiàn)在按照記號的多少，題目的重點程度就分出來了。
1.成人高考備考經(jīng)驗分享。
2.成人高考備考指導(dǎo)。
3.成人高考的備考策略。
4.成人高考各科目備考技巧。
5.2017成人高考如何備考。
6.如何做好成人高考備考。
7.成人高考備考技巧。
8.成人高考教育理論備考講義。
9.2017成人高考備考指南。
10.怎樣做好成人高考備考。
科學(xué)備考演講稿篇十二
同學(xué)們，早上好。下周的今日就是我們的期末考試?；蛟S同學(xué)們期末考試的大致情況已經(jīng)在平時的學(xué)習(xí)中決定了，但是如果在這周內(nèi)有一個合理的安排，也還是能收獲很多的?；蛟S以我的資質(zhì)還不足以和同學(xué)們談什么學(xué)習(xí)方法，或許一些同學(xué)的復(fù)習(xí)方法比我優(yōu)越，但在這里，我謹談?wù)勎业囊恍└邢搿?BR> 學(xué)期將近尾聲，這將是一個相對而言比較累的時期，我想講的'。
第一點就是要有一個良好的心理素質(zhì)。我們要以一顆堅韌的心去面對挑戰(zhàn)，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。我們現(xiàn)在處在一個比較高的壓力下，我們都很想停下來歇一歇，緩一緩。而在這種情況下，我們更需要以頑強的意志去戰(zhàn)勝困難。一些朋友常對我說：“要耐得住氣?！边@說得很對，越是艱巨的挑戰(zhàn)，越需要屏息沖到底。我們應(yīng)該堅信，我們都是酵母菌，缺氧的環(huán)境打不倒我們，富氧的環(huán)境中，我們更能頑強的生存。
剩下的時間只有一周了，我們應(yīng)該明確一點：最后的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)展開了。怎樣進行合理的復(fù)習(xí)呢？我想每個人都應(yīng)該有自己的絕招。我謹談幾點想法：
1.復(fù)習(xí)應(yīng)該有計劃有條理地進行。
就我個人而言，我制定了一些粗線條的計劃，比如在這段時期集中做一些課外練習(xí)來達成對課內(nèi)知識的補充；在下一段時期對基礎(chǔ)知識進行梳理和歸納，加深理解。我覺得一份符合自己情況的計劃，會對復(fù)習(xí)效率的提高有不小的幫助。
2.復(fù)習(xí)應(yīng)該突破重點、兼顧全局。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點，集中突破，同時也不能因點失面，因小失大。無論是在復(fù)習(xí)中，還是在考試中，這一點都非常重要，這是一個策略性的問題。比如我在復(fù)習(xí)或考試時，常常會估算一下剩余時間與剩余工作量。如果時間有多，我會在重點上多花一點時間；如果時間緊，我一般會加快速度，有時甚至?xí)雎源我埽捎锰S式復(fù)習(xí)法。
壓力越來越大，學(xué)習(xí)越來越忙，可能一些同學(xué)會過度重視學(xué)習(xí)而忽視了身體。從哲學(xué)觀點來看，身體是物質(zhì)的存在，而學(xué)習(xí)是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物質(zhì)的存在顯然是本末倒置?！洞髮W(xué)》中有一句話叫：“其本亂而末治者，否矣?！币粯邮挛锏母竞茉愀舛哪┕?jié)很有條理，這是不對的。我有一個朋友，他每個周末都去龍井山上騎車，他告訴我，騎車回來，腦子就像換過一樣，異常清醒。體育鍛煉不僅強健了我們的體魄，也幫助我們有一個更高的效率。雖然學(xué)習(xí)很忙，我還是希望同學(xué)們每天能抽出哪怕是一小段時間來進行體育鍛煉。
我相信，良好的心態(tài)，有條理的復(fù)習(xí)，強健的體魄，清晰的思路一定會讓各位在期末考中取得好成績。
謝謝各位！
科學(xué)備考演講稿篇十三
在清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
我們的期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
我們的時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有的進步，期末考試才會變得輕松自在。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的.信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學(xué)以為自己的成績差，
到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸****他人的勞動成果，我們每個人都應(yīng)該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。
科學(xué)備考演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我國旗下講話的題目是《天道酬勤》。
當(dāng)青春的翠綠催醒了溫馨的校園，空氣中滲透著早春的微涼，校園里到處綻放著青春的笑臉，在這樣的一個時刻，我們迎來了一個全新的學(xué)期。又是一個新年的開始，又是一個新學(xué)期的開始，我們又來到了一個新的起點，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。這個學(xué)期對于我們來說，是一個重要的學(xué)期，也是一個沖刺的學(xué)期，因為高三畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱藞A自己的夢，即將背水一戰(zhàn)。它又是一個奮斗的學(xué)期，因為高一、高二的同學(xué)們，也將為一個更高的目標而奮斗。
在學(xué)習(xí)上，我們要做到百尺竿頭，更進一步。我希望高一、高二的同學(xué)們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，記住：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望高三同學(xué)在高三學(xué)習(xí)中，腳步鏗鏘，志在四方，金榜題名，在接下來的100個日夜里抓緊自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月的那一片輝煌燦爛。
同學(xué)們，讓我們奮發(fā)進取，用勤奮成就未來，相信：未來屬于我們，相信：只要努力，我們就會擁有無悔的青春！
最后，我代表我們班祝：全體老師工作順利，身體健康，祝全校同學(xué)們揚眉吐氣，學(xué)業(yè)有成，鵬程萬里！我的演講完畢，謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇十五
20x屆的高三學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，反思我們的備課組工作，特別是高三復(fù)習(xí)課教學(xué)工作，對在今后教學(xué)中進一步減少遺憾是十分必要的?？偨Y(jié)讓我們能堅持已經(jīng)形成的比較成熟的教學(xué)方案，反思讓我們更加清醒地認識存在的不足，并努力尋求相應(yīng)的解決方案。下面對備課組工作從四個方面總結(jié)如下。
1、一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：高三物理復(fù)習(xí)中使用的學(xué)案是我們校本復(fù)習(xí)材料的核心。這套學(xué)案是繼承了上一屆學(xué)案的優(yōu)點，并做了較大的改進和提高，她是按照教材順序編寫的，她最大的特色就是適合我們省沭中的學(xué)生實際水平，并根據(jù)高考的思路不斷變化更新。這套學(xué)案的受益者是高三的畢業(yè)生，貢獻者是我們備課組的王增紅、宋明、胡方揚、戚昌波、王浩、徐黨軍等老師，我們下一屆教師肩負著繼續(xù)傳承并不斷發(fā)展和完善的任務(wù)。
2、二輪復(fù)習(xí)學(xué)案：二輪復(fù)習(xí)一直是我校高三復(fù)習(xí)的瓶頸，為此我組的做法是，在為學(xué)生每人征訂了一套《創(chuàng)新設(shè)計》二輪復(fù)習(xí)資料的基礎(chǔ)上，我組又出重拳，組織力量編制了一套適合我校學(xué)生在新的考試形勢下使用的二輪復(fù)習(xí)資料，該套資料對學(xué)生提綱挈領(lǐng)掌握高中物理知識的脈絡(luò)起到了關(guān)鍵性作用。
3、周練的編寫：我們備課組做了一項開創(chuàng)性工作就是選編了一套與復(fù)習(xí)同步的周練試題。我校一直倡導(dǎo)對購買、征訂的復(fù)習(xí)資料要精心選用，為學(xué)生節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時間;還有一些資料不適合全部印發(fā)學(xué)生，在這種情況下，我們備課組下決心選編了一套與復(fù)習(xí)同步的周練試題，并最終成形。相信也會成為有我校特色的校本復(fù)習(xí)材料之一。
4、選考模塊知識點整理和辨析題的編寫：今年高三在參照去年的資料和蘇南的一些學(xué)校資料的基礎(chǔ)上，先后分兩次進行進一步整理和完善，并印發(fā)到每一位學(xué)生，對學(xué)生對選考模塊的復(fù)習(xí)起到關(guān)鍵的作用。
6、以上資料的均印發(fā)到高三的每一位學(xué)生，并且每一位老師都能不折不扣使用，不存在浪費和重新編寫的現(xiàn)象，是我校在這方面執(zhí)行比較好的備課組之一。
1、研討近年高考題：備課組教師研究近三年以來的高考試題。從中找出經(jīng)?？嫉闹R點、從沒考的知識：經(jīng)?？嫉闹R點再次考查的概率大，我們就提煉出模型，學(xué)生加強練習(xí)，典型題目多次刺激;從沒考過，但也是高考要求范圍內(nèi)的知識點我們也會重視，也會在各種測試中將這部分的內(nèi)容融入進去。另外，我們還認真分析和研究近幾年全國各地的高考試題，尤其是上海的考題，也是至關(guān)重要的事情，我們只有這樣才能把握和洞悉高考方向和規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性。
2、研討考試說明：我們仔細閱讀了今年x的高考說明和《試題樣題》，對各題的難度和區(qū)分度有大體了解，重視上面稱贊的好題，吃透，領(lǐng)會。比如對難度適中，但區(qū)分度大，適合選拔的題目我們?nèi)谌雽W(xué)案或考試，給予了足夠地重視。只有深入研究考試說明和高考樣題，才能準確領(lǐng)會高考精神，把握高考方向，才能在復(fù)習(xí)迎考中占得先機。
1、學(xué)案編寫的合作：備課組長負責(zé)教學(xué)計劃和安排，學(xué)案的統(tǒng)稿。其余人分成兩個備課小組(宋明、胡方揚、戚昌波一組;王浩、張前軍、徐黨軍一組)按章節(jié)每小組輪流編寫學(xué)案，姜祖國、丁紅芹、殷正徐等三位青年老師負責(zé)校對和做題。細致合理的分工使得復(fù)習(xí)工作能有序開展。這些工作絕不是一個人能獨立完成的，所以明確的組內(nèi)分工，沒有斷裂的鏈條，使得高考復(fù)習(xí)能順利完成。
2、集體備課的合作：備課活動時間常規(guī)化：高三備課都有一個固定的活動時間，一般是一周一次。這是起碼的要求，但僅局限于一周一次的備課，恐怕不夠。作為高三來講，平時的教學(xué)內(nèi)容多，學(xué)生練習(xí)多，更需要及時交流和討論。一次練習(xí)過后，及時交流試卷中學(xué)生出現(xiàn)的`問題，交流試卷講評的重點、方法以及拓展，已經(jīng)成為我們組的慣例。
備課活動內(nèi)容具體化：具體化是增強備課成效的前提。除了及時交流以外，每周一次的固定活動主要圍繞以下內(nèi)容進行：一周教學(xué)內(nèi)容的重點和難點分析、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點及突破方案;一周內(nèi)每個備課組成員需要完成的任務(wù)、完成時間?；顒觾?nèi)容具體化，使備課組成員都會感到活動內(nèi)容有用、管用。
備課活動過程民主化：在討論復(fù)習(xí)課內(nèi)容時，暢所欲言，充分交流，互相借鑒，內(nèi)容上不保留，形式上也不強求統(tǒng)一。
3、聽評課的合作：高三一學(xué)年來始終加強相互聽課、評課活動，基本上能做到每周每人相互聽課兩次，并就教學(xué)環(huán)節(jié)處理、學(xué)法指導(dǎo)、物理思想的培養(yǎng)等進行探討。此外，備課組將開展扎實的聽課評課活動。老師之間要互相多聽課多評課，通過這種形式加強交流，取長補短，不斷改進教學(xué)水平。
1、計劃性強：工作提前謀劃，會使我們掌握主動。高二暑假我們就制定了高三第一學(xué)期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要求，復(fù)習(xí)計劃嚴謹規(guī)范。前面提到的明確的分工前提也是提前計劃好，以便于有磨合和調(diào)整的機會。我們備課組在學(xué)期教學(xué)、周練的命題等幾個方面都有落實到人的全面、可行的計劃，計劃使得我們的復(fù)習(xí)工作更加有序。
2、正確處理好高一、高二和高三的關(guān)系：這一點我有新的認識。高考要取得好成績，相當(dāng)一部分取決于高三復(fù)習(xí)課效果;高三復(fù)習(xí)課效果，又取決于高一高二的效果。我們在高一、高二教學(xué)中知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼顧，給學(xué)生補充了許多課外實驗，一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也與學(xué)科的特點相適應(yīng)。我們也布置有特色的作業(yè)，包括分層作業(yè)和驗電器、卡尺、反應(yīng)尺、熱氣球等制作。這些都是課堂外的拓展，我們也注重課堂內(nèi)的難度和密度，高一高二注重學(xué)生對物理規(guī)律本身的理解，兼顧解題，而高三就要將解題放在首位，因而一些口訣類的解題方法我們盡量放高三再教，讓學(xué)生在高一高二學(xué)到的是真的物理，高三學(xué)到高效得分的方法。
科學(xué)備考演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：盤點學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接期末考試。
從進入外國語學(xué)校的那一刻起，20xx級的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過后，有許多同學(xué)進步明顯，那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認真聽講、積極思考，勇于質(zhì)疑，課后認真復(fù)習(xí)，搞懂每一個不會的知識點，課前預(yù)習(xí)，上課聽講更有針對性，這一系列的行動，無疑是進步的良方。
當(dāng)我們踏入初二年級的時候，壓力便隨之而來，新增加的科目物理，愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙忙碌碌的半學(xué)年之后，檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準備復(fù)習(xí)。
一、制定計劃，每天按照計劃有步驟的復(fù)習(xí)。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題，保證在考試時不犯同類型的錯誤。
三、在均衡發(fā)展自己優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，補齊短板。同學(xué)們要清楚地認識到自己的不足，并且提出具有針對性的解決方法。
四、調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。如果一味緊張對待考試，那么未必會取得理想的成績，但是如果勞逸結(jié)合，放松心情，則可以達到預(yù)期的效果。
學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日達到勝利的彼岸！
盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還要堅定不移地向前邁進。
科學(xué)備考演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！時光如梭，彈指一揮間，緊張而又充實的一個學(xué)期即將過去，明天我們將迎來期末考試。這次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學(xué)們抓緊最后的時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復(fù)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待，及時彌補。以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量！
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。希望同學(xué)們正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)習(xí)成果的一種手段?？荚嚽耙m度緊張，要積極、認真準備，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒；考試雖是一種挑戰(zhàn)，但它能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！2012年的第一場戰(zhàn)斗，我們爭取旗開得勝。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，考試成功！謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x年級x班的xx同學(xué)，今天我演講的題目是《認真?zhèn)淇?，迎接期末》?BR> 再過一個月，就是期末考試了。有很多同學(xué)已經(jīng)開始了復(fù)習(xí)，但還有很多的同學(xué)還在玩玩樂樂，沒有開始復(fù)習(xí)。如果問這些同學(xué)為什么還沒開始復(fù)習(xí)，他們肯定會說兩個理由，一是現(xiàn)在還早，二是老師新課還沒講完。下面，我就從這兩個理由來跟同學(xué)們說說我們到底要不要現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。
先從第一個理由開始說吧?，F(xiàn)在離考試還有一個月，肯定有同學(xué)心里會想，還有一個月，著什么急啊，等只有半個月才考試的時候再復(fù)習(xí)。等半個月之后，你們又會想，等只有一個星期考試的時候再復(fù)習(xí)吧，每天復(fù)習(xí)一個科目，正好一個星期復(fù)習(xí)完。有些同學(xué)甚至?xí)系娇荚嚽皟扇觳砰_始復(fù)習(xí)，這就是為什么你們期末考試總考不好的原因。
同學(xué)們，你們想想，我們一個學(xué)期，四個多月的時間，其中有百分之九十的時間都是在學(xué)習(xí)新知識。有的時候，在考試的前一個星期我們都還在學(xué)新課。我認為，四個月的知識用一個月來復(fù)習(xí)都不夠，一些地方還是復(fù)習(xí)不到，那你們用半個月或者一個星期來復(fù)習(xí)那怎么能夠復(fù)習(xí)得好呢？有些知識我們學(xué)得太久，就會忘記，需要多花時間復(fù)習(xí)。而且這一個月并不是所有時間都在復(fù)習(xí)，白天我們要上課，晚上還要寫作業(yè)，寫完作業(yè)才有時間復(fù)習(xí)，加起來其實也不到一個星期。而且我們不止一門學(xué)科要復(fù)習(xí)，是所有學(xué)科都要復(fù)習(xí)，那時間就更加不夠用了。所以用這個理由拖延復(fù)習(xí)的同學(xué)，就要再想想了。
我們再來說第二個理由。老師新課沒講完就不開始復(fù)習(xí)的同學(xué)，我想跟你們說，新課是新課，復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)舊知識毫不沖突。新課正好在考試之前學(xué)，是記憶最深刻的時候，也是最容易復(fù)習(xí)的。老師講新課也不會影響你復(fù)習(xí)，白天學(xué)新課，晚上用來復(fù)習(xí)。我們復(fù)習(xí)的是以前所學(xué)的知識，從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，等老師新課講完的時候，我們也正好復(fù)習(xí)到新課這里。
要想期末考試能夠取得一個好的成績，平時好好學(xué)習(xí)固然重要，考試之前復(fù)習(xí)也是必不可少的。只要認真的復(fù)習(xí)了，保持好平常的心態(tài)面對考試，就一定能夠取得一個好的`成績。最后祝大家都能夠在考試中取得一個好的成績！
謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三xx班的。我今天演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》。
隨著快樂而充實的寒假生活即將結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，收拾好行囊，回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園，開始了新學(xué)期的旅程。新學(xué)期是一個全新的開始。到現(xiàn)在，還是第一次為學(xué)校升國旗。新的一年，你有新的計劃，做好充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)嗎？在這里，我想向大家提幾點倡導(dǎo)：
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風(fēng)，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地xx比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效?！坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松??！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。
我和大家分享的第二點便是：
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。
我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅持到底！新學(xué)期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的激情。
讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。
最后，用我們班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇二十
拿到x年高考錄取情況表，看到班上的同學(xué)都被錄取到自己心儀的高校(其中中大7人，華工2人，暨大3人，廣外5人)，心里倍感安慰?；叵肫鸶呷@一年，面臨繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個考生準備高考檔案，還要做深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保55個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。宿舍嚴格執(zhí)行一系列管理的條例，遵守作息制度，營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個團結(jié)、友愛的“小家庭”。尤其在衛(wèi)生檢查活動中，宿舍能夠榮獲“先進宿舍”的稱號，充分表現(xiàn)了一個班集體的良好班風(fēng)。本學(xué)期我班終于拿到了高三學(xué)年首次彌足珍貴的先進班集體。當(dāng)先進班的紅色錦旗掛到我們班上時，每個同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的笑容，班集體的凝聚力更強了!而且這也成為大家學(xué)習(xí)的動力。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，在高三最后一次先進班評選中，我班再次獲選，把這面珍貴的紅色錦旗永遠留在高三(1)班全體同學(xué)的心里。
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。高三下學(xué)期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義，目的在于一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況及教學(xué)情況，便于教與學(xué)及時調(diào)整，二是通過一定的考試，讓學(xué)生積累考場經(jīng)驗，提高考試質(zhì)量，高考成績出來了，我班高分段的同學(xué)也不少，600分以上的有25人，630以上4人。
本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習(xí);如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。結(jié)合各課任教師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實現(xiàn)自己的高考目標。
高三下學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就會有成績?？傮w工作是成功的，重點上線32人，完成指標，班的總平均分為分，比重本線還高出3分多。值得一提的是，我班在一直的弱勢科目理科綜合，有3名同學(xué)滿分，班平均分高出年級平均分分，這是一個相當(dāng)大的驚喜。這也是老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。作為班主任，沒有辜負學(xué)生及其家長的信賴與支持，這一點上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。
高三這一學(xué)年，有幸跟級組的級長、各位班主任合作并得到大家的及時指導(dǎo)與幫助，讓我很享受這痛并快樂著的一年。在畢業(yè)典禮上，學(xué)生給我寫下的滿滿的一本留言冊，寫滿了師生間的點點滴滴，讓我滿心感動，也充分感受到當(dāng)班主任的成就感?？傊?，這一段與可愛的同事、學(xué)生并肩走過的日子，將會成為我人生中很珍貴的一段回憶。
科學(xué)備考演講稿篇二十一
今天，距離緊張的備考階段時日無多，在這個時候我們召開這次畢業(yè)年級教師會議，其目的就是引導(dǎo)大家切實做好復(fù)習(xí)備考的各項工作，充分有效地利用好最后的時間，把有限的時間用在有用的地方，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。為了合理安排后一階段的復(fù)習(xí)備考工作，我講三個方面的問題。請大家認真聽記，用心體會，并在今后的工作中遵照執(zhí)行。
一、切實加強管理，在確保安全有序的基礎(chǔ)上，重點突出高中考氛圍的營造。
我這里所說的“管理”包括兩個層面，一是教師的管理，一是學(xué)生的管理。之所以把教師管理放在這里加以強調(diào)，是因為我在一段時間的調(diào)查后覺得，我們的教師在教學(xué)和管理上面還沒有做到盡職盡責(zé)，與學(xué)生和家長的期望之間還存在差距，表現(xiàn)在有些教師身上，這種差距還比較大，直接影響了全局工作和學(xué)校的社會聲譽。
1、教師管理。在教師的管理上我的理念是態(tài)度比能力更重要，對學(xué)生來說一個能力平常但盡職盡責(zé)的教師遠比一個能力過硬卻吊兒郎當(dāng)?shù)睦蠋熞玫枚?。因此我們提出這樣的總體目標：如果你的孩子現(xiàn)在即將參加高考或者中考，你希望你孩子的老師是怎么樣的，那么，請你也向你心中的那個標準看齊。因為，人家孩子的家長和你一樣也在希望自己孩子能遇到一個負責(zé)任的好老師。這個標準并不高，但要真正做到，卻并不容易，特別是在我們學(xué)校。原因有二：一是愛自己的孩子容易，愛別人的孩子很難。所以有人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們不希望所有的老師都成為神，但我和所有的學(xué)生家長一樣，希望每一個老師都能夠盡職盡責(zé)，把自己該做的事情做好，做到位，做到問心無愧，做到無愧于學(xué)生和家長。這個要求應(yīng)該不高。二是我們學(xué)校在教師管理上一貫比較松散，就是一些教學(xué)和管理的常規(guī)工作都很難落到實處，要在短期內(nèi)改變這種習(xí)慣和態(tài)度，還是比較難的。
教師的管理分兩個層面，一是班主任的管理，這本來是政教處的工作，今天我順便拿過來做個要求，因為班級管理工作是復(fù)習(xí)備考順利開展的重要保證；二是科任教師的管理，這是復(fù)習(xí)備考工作的關(guān)鍵。我之所以把今天的題目定為“態(tài)度決定命運”，是因為我們覺得我們學(xué)校復(fù)習(xí)備考的問題一方面是學(xué)生基礎(chǔ)差，一方面是教師在面對學(xué)生、面對復(fù)習(xí)備考的態(tài)度上存在問題，而后者又是制約我校發(fā)展的瓶頸問題。
首先，在班主任的管理上，我希望班主任老師能夠到在學(xué)生前面，走在學(xué)生后面，全方位全天候地抓好學(xué)生的到校、紀律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的管理和疏導(dǎo)工作。教師的作用就是鼓勵、引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展，如果我們和學(xué)生之間有著明晰的`距離，如果我們把教育僅掛在嘴上，如果我們看到學(xué)生就煩，那我們的教育注定是低效甚至無效的。調(diào)查中，我清楚地看到學(xué)生遲到了，接著我就看到比學(xué)生到得更遲的班主任；我也在寒風(fēng)中聽到跑早操的學(xué)生說：“咱班主任多舒服啊，我們在跑操，他還在睡懶覺，還罵我們懶……”；我也看到班主任自己沒有到崗，聽到學(xué)生違紀被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，回來就大罵學(xué)生，極盡懲罰之能事。凡此種種，我不禁要問，就你那樣的表現(xiàn)，學(xué)生能服你的教育嗎？學(xué)生既然不服，你的教育能有成效嗎？我一直相信，班主任的班級管理工作就是一種榜樣的力量，甚至榜樣的力量是無窮的。為此，我們要求班主任做到以下幾點：
和學(xué)生一起出操——用公家的實踐鍛煉自己的身體，同時給學(xué)生以表率；
多和學(xué)生一起說話、活動，注意在活動中全面了解和引導(dǎo)學(xué)生，及時化解問題苗頭，體現(xiàn)班主任的鼓勵和引導(dǎo)作用。
我們相信，只要我們的教師行動起來了，我們的學(xué)生盡管很差，但還是能夠感覺到老師的辛勤付出并心存感激的，學(xué)生對我們心存感激了，我們的教育就有著落了，就開始見效了。
班主任老師始終要銘記：到位比說教更重要。該到位的時候你到位了，學(xué)生能看到你的身影了，心里就踏實了；你和學(xué)生在一起了，教育和管理就容易了！
班主任在做好以上工作的基礎(chǔ)上，還要認真落實一下兩項工作：
一是明確本班的‘苗子“，并聯(lián)合各科任教師采取有效措施進行”保苗“。我這里所講的”苗子“不僅僅是20xx年高考有望上本科線的的學(xué)生。我們不能僅僅關(guān)注自己的班級、自己的學(xué)校，而要將眼光放在學(xué)生的發(fā)展上。今年有望上線的當(dāng)然是”苗子“，補習(xí)一兩年可以上線的也是苗子，我們要對這些學(xué)生進行分層指導(dǎo)，給予恰當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，讓他們各得其所。我們必須明白一個學(xué)生對我們來說只是幾十分之一，但對他的家庭來說就是百分之百，我們要為他的家庭負責(zé)。一個學(xué)生在我們班上可能最多就是三年，但我們的教育可能會對學(xué)生的一輩子產(chǎn)生深遠的印象，我們要對孩子的未來負責(zé)。
二是幫助學(xué)生合理安排時間，制定60天學(xué)習(xí)日程表，并督促學(xué)生做到”日日清“。
其次是科任教師的管理。我們的總體要求是該你到崗的時候無條件地到崗，并堅持始終；該你完成的工作，不折不扣地完成，力求高效。努力做到在崗一節(jié)課，負責(zé)四十分。
我們不希望再看到教師三番五次遲到早退的現(xiàn)象；不愿意看到教師出工不出活的現(xiàn)象；更不愿意看到個別教師進教室只為簽到；輔導(dǎo)課放任自流；學(xué)生大吵大鬧，教師早已回家的現(xiàn)象。
2、學(xué)生管理。學(xué)生管理需要學(xué)校、班主任和科任教師共同完成，我們要齊心協(xié)力做好以下幾項工作：
（1）先讓學(xué)生到校，再讓學(xué)生有序，最后想辦法讓更多的學(xué)生進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）確保安全不出問題，確保有希望的學(xué)生全部上線，確保邊緣學(xué)生都有所突破，確保尖子學(xué)生都不受挫折。
（3）對問題突出，影響全局并且屢教不改的學(xué)生，在事實確鑿的情況下，聯(lián)系家長，勸其回家復(fù)習(xí)。
（4）對邊緣學(xué)生，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系教師進行個別輔導(dǎo)。
科學(xué)備考演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財富，激勵著我們走進新的充滿希冀與夢想的一年。
在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認識了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動健將，更有思維開闊、主動負責(zé)的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學(xué)都是熱愛這個集體的，每個同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹!希望你們在新的一年里，能在這個集體中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝大家新一年學(xué)習(xí)進步，平安，健康，幸福!
科學(xué)備考演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個莊嚴的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學(xué)校，一路走來，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負的人。
為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們?yōu)槟感８械津湴粒?，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。同學(xué)們，此時此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意！
未來是一個不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級的畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們將全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
前段時間學(xué)生采取的是“題?！睉?zhàn)術(shù)，整天忙于做各種習(xí)題，根本沒有時間系統(tǒng)地看一遍課本，更沒有將課本上的知識進行歸納總結(jié)，腦海中的知識點沒有一個整體的框架。因此，現(xiàn)在考生應(yīng)該對應(yīng)考試說明以及自己在做題中存在的問題，梳理課本內(nèi)容，抓住主干知識，熟練掌握各個考點同時補充薄弱環(huán)節(jié)，不漏掉任何一個盲點。
考前沖刺學(xué)習(xí)時，查漏補缺不可或缺?？忌鷳?yīng)拿出自己的錯題本，將整理的錯題再看一遍、梳理一遍。錯題本上記錄著考生平時做題容易出現(xiàn)的錯誤和存在的漏洞，復(fù)習(xí)可以鞏固自己存在的薄弱知識點。雖然高考試題千變?nèi)f化，各式各樣，但萬變不離其宗。題目只在某一點上有出入，大體的解題思路并沒有什么變化，因此考生要學(xué)會總結(jié)，從不同的題目中找出相同之處，重點做幾道典型題。
考生必須訓(xùn)練答題、規(guī)范審題。很多考生考試時卷面字跡潦草，表達不清，在這些小的細節(jié)方面丟了不該丟的分。考生答題時應(yīng)注意，不論碰到什么樣的題目，首先要整理好思路，層層遞進，清晰書寫，不要想一句寫一句，亂涂亂畫，使得閱卷老師感覺卷面混亂，思路不清導(dǎo)致扣分。同時，還要注意一些字詞和專業(yè)術(shù)語的表述，一定要做到符合學(xué)科規(guī)范。
文綜三科與時事聯(lián)系緊密，很多題目都是圍繞國家今年發(fā)生的大事進行。其中，聯(lián)系最緊密的莫過于政治，它的考察內(nèi)容與時政息息相關(guān)。很多題目會給一個時事大背景，要求考生用學(xué)過的政治、經(jīng)濟、哲學(xué)原理進行分析解答。
同學(xué)們：我知道你們很累，但寒窗苦讀是為了理想信念；我知道你們很苦，但披星戴月是為了更加輝煌的明天；我知道你們需要休息，但暢游學(xué)海要的就是智慧做槳汗水作船；我也知道你們心跳在加劇，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考驗。
同學(xué)們：你們知道我很愛唱歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每當(dāng)我唱起這首歌時，我的心中都充滿著許多的感慨、、、我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開開心心與同伴嬉戲。只有過好扎實的每一天，過好每一小時，甚至每一分鐘，這樣我們一定會圓滿自己心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。我們要靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經(jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。只有樹立崇高的遠大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當(dāng)之無愧的真心英雄。陽光總在風(fēng)雨后，跨過山梁就是美麗的山顛！我們不要考慮以后的一切，我們只須做好眼前的事。在這最后的15天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。
作為一位曾經(jīng)與大家在一起生活過的老師，與其說是作考前的動員，不如說是考前的千叮嚀萬囑咐，當(dāng)你們即將奔赴高考考場的時候，我們?nèi)５慕處煛⒏咭桓叨娜w同學(xué)在考場之外祝福你們！衷心期待你們輕裝上陣。我們相信在這場人生的重大挑戰(zhàn)面前，一個既有遠大抱負、又實實在在走好每一步的、有出息的高三同學(xué)會有上佳的表現(xiàn)。
高三的同學(xué)們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋，好運與你們同在！我的講話完了，謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一轉(zhuǎn)眼，我們又進入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個機會，我向同學(xué)們提出幾點建議：首先，我們要正確看待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段。
考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話說“亡羊補牢，為時不晚”，一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時間合理安排復(fù)習(xí)，付出努力，就一定會獲得相應(yīng)的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)，做出一定的復(fù)習(xí)計劃。
扎實充分的準備和從容自信的心態(tài)是取得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自己掌握知識的情況，制定出復(fù)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點？？把有限的時間變成無限的智慧！第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點，集中突破，同時也不能因點失面，因小失大。復(fù)習(xí)時，不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫，還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。
學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠實守信則是做人的根本。我們要做誠實守信、自尊自愛的人，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！
科學(xué)備考演講稿篇五
你們好！
我首先謝謝你們對我們實驗小學(xué)的信任，你們能不辭辛苦把孩子們送到我們這里，既是你們對孩子莫大的期望，同時也飽含了對我們學(xué)校的先進管理經(jīng)驗、教育教學(xué)能力的信任。期望孩子們有一個美好的前程，期望孩子們從這里奮飛。在這里，我敢保證，也敢鄭重的承諾：我們不會辜負你們的信任，把孩子交到我們手里，請你們放心，我們會盡一個教師該盡的職責(zé)，教好你們的孩子；我們會用博大的母愛，像愛自己的的孩子一樣去愛三（3）班的每一個孩子！
中段考試已經(jīng)結(jié)束，大部分孩子都拿到了理想的成績，這些個成績的取得與家長的督促，孩子們的努力是密不可分的，也有少部分孩子成績不太理想，我相信是他們不太適應(yīng)三年級的過渡階段的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法不對頭所致，下一步我會從多方面查找原因，盡力去幫助他們，讓他們盡快走出學(xué)困生的行列，讓他們迎頭趕上。家長們，請你們放心，你會在期末考試的時候看到這些孩子的進步。下面我就三年級的數(shù)學(xué)試卷進行分析。
這次數(shù)學(xué)試卷共六大題，口算、填空、判斷、選擇、計算、應(yīng)用題。涵蓋的知識面比較全面，同時題型也比較靈活。對于我們班的男生來說，不是難題，只要認真，都能考出理想的成績，在這次考試中，那些聰明的男孩子考的成績都不錯，如魏新志、袁森、朱瑞瑞、于金池、高攀勇、郭宏杰、陳繼輝、等十多個男生考的都不錯，還有那些上課坐的住，認真聽課的孩子考得也都很理想。我班的女生成績不太理想，20多個女生上九十分的不足五個，這與大部分女生平時做題不去發(fā)散的思維，一味的死學(xué)有很大關(guān)系。同時女生中還有好幾個75分以下的，這些孩子們，你們該注意了，不是你們笨，我在思考大部分時間是由于你們上課愛說話，沒有認真聽老師講課有很大關(guān)系。當(dāng)然也有本學(xué)期進步很大的女孩子，馮權(quán)文，她并不聰明，可是她很大膽，上課積極發(fā)言、勇于問為什么！能扣準基本的題型，所以這次就考了90多分。
通過這個試卷，我看到，孩子們平時認為較難的“24時記時法”“千克和克的認識”中估一估的部分掌握的還是不夠好，對于24時記時法我講了很多，但效果還是不明顯，下一步我將多進行直觀教學(xué)，用鐘表模型多給孩子們演示從普通計時法變?yōu)?4時記時法在中午12：00以后都要加上12個小時，反之要減去12個小時，同時去掉“早上、中午、晚上”。應(yīng)用題是本冊的重點，畫線段圖分析應(yīng)用題也是個難點，貫穿整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。這些兩步計算的應(yīng)用題大部分學(xué)生掌握的很好，對于75分以下的要求孩子們在課下把課本的知識弄懂。弄通。不會的要積極的問老師，不能把問題堆成大山。同時也提醒家長，回去后要幫助孩子好好分析，多分析出錯的原因。也關(guān)心孩子們對于課本上基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、理解。
每一次成績的取得都跟孩子們的努力、家長們的關(guān)心、鼓勵、支持是密不可分的，取得好成績的同學(xué)請你們不要驕傲，要戒驕戒躁，爭取下一個輝煌，成績不太理想的同學(xué)，請你們抬起頭，在以后的學(xué)習(xí)過程中要虛心、上課認真聽講、多向別人請教、凡是多問個為什么。給自己樹立個目標，挑戰(zhàn)它，相信你會迎頭趕上去的。最后謝謝家長們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我深信，有了你們的配合、孩子們的努力、我們的精心教育，你們的孩子會更加優(yōu)秀！更加茁壯的成長！謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級近100名師生聚集一堂，召開畢業(yè)班備考誓師大會，是希望同學(xué)們振奮精神，全力以赴，以積極、健康、最優(yōu)的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，取得優(yōu)異成績。
屈指數(shù)來，同學(xué)們在母校的時間只有20天了，怎樣愉快地度過這最后的日子，我不想對同學(xué)們提過多的不實際要求，主要從如何完善自己的品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面來與大家作個交流。具體說來，就是十個字：自信、意志、認識、素質(zhì)、誠信。
首先說“自信”，作為一個人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提。自信是成功的秘訣。自信的人會堅定不移地朝著自己的目標奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，喪失信心，到頭來，百事不成，一個人如果沒有自信，精神萎靡不振，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)都要以你最好的精神狀態(tài)與熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
其次是“意志”，很多人經(jīng)過一次又一次失敗，經(jīng)過逆境一次又次的磨煉，最后成為一個強者，這是生活的考驗，世間的事情，沒有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢詮姷?。在?fù)習(xí)測試中可能出現(xiàn)成績暫時不理想的情況，我們不要灰心，實際上，這就是磨煉我們的意志，只要認真分析失利的緣故，找對問題的根源，我想，同學(xué)的成績會一次比一次考的更好，但要始終記?。阂环莞牛环菔斋@。以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實力去面對考試，讓實力去震撼考試。
再次是提高“認識”，在復(fù)習(xí)備考期間，我們每個同學(xué)要做到自我認識，平時考試容易犯哪些錯誤，失分主要是在哪些類型的問題上。因為考試不僅是基礎(chǔ)知識，基本技能的考核，而且是對所學(xué)科目的全面考核。對每次練習(xí)后，要正確分析，要查漏補缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過的錯誤，力爭在備考期間，各方面的知識都得到考練的洗禮。
第四是“素質(zhì)”，如何正確對待復(fù)習(xí)備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問題，心理素質(zhì)不過關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過關(guān)，耐不住超負荷的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗，因而，在備考階段中，每個同學(xué)都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時間支配和調(diào)整。只有正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，才能在考試中取得好成績。
最后是“誠信”，誠信是做人的準側(cè)，我們在座的同學(xué)中間有不愿動腦思考、長期抄別人作業(yè)或不完成作業(yè)的，還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，有經(jīng)常遲到上課心不在焉的。我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我們現(xiàn)在正處在復(fù)習(xí)階段，而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。
同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時間，時間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉(xiāng)里悄悄溜走，伴隨你們的是學(xué)校面貌的日益變化。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時失意的傷心、有和小伙伴相處時產(chǎn)生矛盾的不快……，而在這即將離別之即，所有的小事加在一起，就變成了難以割舍的情。
在此，我深情的道一聲：母校歡迎你們，?；丶铱纯矗焕蠋熛肽钅銈?，期待你們創(chuàng)造新的輝煌！我相信你們每一個人都是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人手中！讓我們用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，用優(yōu)異成績報效家長，回報學(xué)校，回報老師，回報我們自己！
最后，送大家一句話：“陽光總在風(fēng)雨后！”。
謝謝大家！
20xx年5月28日。
科學(xué)備考演講稿篇七
同志們：
在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅沖刺的關(guān)鍵時期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會，很有必有，也很及時。剛才，教育局萬局長結(jié)合本次縣模成績，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見；各位學(xué)科教研員和部分校長分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對性強，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實。下面，我就算12年高考備考工作再兩個方面的意見，供大家參考。
回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進了一個名次，14回升到了第二，前進了三個名次。對于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個困惑：就全省而言，會寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”；就全市而言，我們和靜寧無論從教學(xué)條件、教師隊伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴重下滑、引起社會極大關(guān)注的嚴峻形勢下，走出了兩年來徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認真思考這樣一個問題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了？12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭“一口氣”，給全縣人民一個滿意的答復(fù)，是在座的大家要認真思考并努力解決的問題。
各學(xué)校要在認真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。
1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們所做的是事關(guān)千家萬戶幸福，事關(guān)千萬學(xué)子前途命運的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹慎......
科學(xué)備考演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸在這里，與你們一同分享面對本周考試的焦慮與刺激。
也許，你已經(jīng)成竹在胸，只有強者的興奮與坦然；也或許，你空有雄心，但人類的正常身體機能和三次元時間秩序無法讓你在這三天攀上人生巔峰。想做題，不會，翻課本，太慢。前者，我佩服；后者，我們共勉。
在短時間備考，性價比最高的行為，是控制熵值，把持生活秩序。清爽的復(fù)習(xí)節(jié)奏，有目標，出效率，專注力高，任務(wù)的完成度好。馬斯洛巔峰經(jīng)驗也指出，人在更加協(xié)調(diào)有機化的狀態(tài)下，更敏銳，能夠得心應(yīng)手，甚至發(fā)揮出潛能。簡而言之，通過做功控制熵增加，利于復(fù)習(xí)備考，又有助考試發(fā)揮，它不是化腐朽為神奇的魔法，但狀態(tài)的調(diào)整帶來的是任何基礎(chǔ)上最大化的收益。
除如臨大敵的緊迫感外，我們?nèi)詰?yīng)意識到一次期中考本身的價值。除檢驗階段學(xué)習(xí)水平之外，我需要指出，它的價值還存在于高還原的模擬性。作為杭外學(xué)生，中肯來說，我們的考過的試，不很多，考試的頻率，不很高。面對學(xué)考、高考，一定程度上，實戰(zhàn)經(jīng)驗的缺少會帶來劣勢。上月學(xué)考，我在淋漓的鮮血之中開始成熟反思。考試，如同其他有著評價體系又規(guī)則明確的活動一樣，本身是策略性的游戲，我稱之為游戲，并不是一種戲謔或是不尊重，相反，而是很認真。游戲，都是很難的，個人而言，我并不認可將應(yīng)試看作功利而鄙視之的態(tài)度，因為，我以為，游戲，都是不應(yīng)該被看不起的，都是應(yīng)該付出巨大努力來得到勝者獎勵的。我們可能會自然地認為考試檢驗的只是“會不會”的實力，而實際上，目標函數(shù)的約束條件更復(fù)雜。如果審題導(dǎo)致的失分回回帶來五分的偏差，計算出錯丟分的數(shù)學(xué)期望值高居不下，心態(tài)問題長期糾纏，那么，很慘，我要說，要達到以“會的都對”為標準的正常發(fā)揮，本身就是一個需要上天保佑的小概率事件。但這也正常，放輕松，一點點有意識的針對訓(xùn)練，可以改善。模擬后，緊張的考試過程中，面對危機，我們做出更迅速的反應(yīng)、更機智的判斷。遇到怎樣的難題該跳，且要跳得果斷，有自信說，別急，我三十分鐘做完剩下的再來收拾你，分一定還是我的；審題計算，哪里該慢，要不要回頭驗算；時間怎么分配；出題人的腦洞怎么猜；考場上亂了陣腳心態(tài)怎么調(diào)整，這些，模擬訓(xùn)練中，能得到感性認知。
如果說，考試是形式，那么學(xué)習(xí)的內(nèi)核在于知識，若說，在前者的游戲中我們得到的'愉悅與刺激是浮淺的，于后者應(yīng)注入的是深情的、熾熱的追求，這不是飄在云端的情懷。每一個優(yōu)秀個體，都對知識有著虔誠的尊重與敬畏。除了作為紙上變著花樣打扮的考點出現(xiàn)以外，它們首先是知識，啟迪智慧，無論是拿破侖從教皇手中奪走的王冠，還是楊氏干涉中不確定性關(guān)系的考量，隔著數(shù)百年的塵埃，畫卷里奧斯特里茨的英雄只斗篷一舞，厚重的史詩感竟能向我直奔而來；宏觀與微觀之間，天馬行空的想象終劃歸出邏輯的向前。它們有趣，它們優(yōu)雅、迷人是因為智慧本身，而不是與出題人的博弈。
聽來可能好笑，但某個夜晚，我確乎感受過一種欣喜若狂又振奮人心的力量直達四肢百骸，那時我高一，剛面對許多門課，學(xué)得不錯，我突然意識到，每一天我在學(xué)習(xí)，在思考，在為之奮斗的，是知識啊，這種意識很奇妙，自幼來，學(xué)習(xí)只是日常，我當(dāng)是有著獎勵機制的任務(wù)完成，而不曾直面它本質(zhì)。那天，我有一點疑惑，有一點恍然，然后也大大方方地接受了下來，我感覺，我被點亮了。知識帶來的是純真的激情和徹底的暢快，我該是有一點怯生生的，又有著挺貪婪的野心。我知道，我淺薄的言語在知識本身面前是顯得猥瑣矯作的，這是事實，我無法抵觸，而我在說，只是因為，此時，一個學(xué)生在用力而笨拙地想要呼喚一點什么，又忍不住想要炫耀一點自己巨大的、珍貴的快樂，知識是謙卑的，它從不為自己辯別一些什么。
科學(xué)備考演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的xxx，今天我演講的題目是《有效復(fù)習(xí)，爭創(chuàng)佳績》。
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。經(jīng)過了一個多星期的緊張學(xué)習(xí)，本周四將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤學(xué)苦練的自己。
期中考試臨近，首先要調(diào)整好目標。每個同學(xué)都要樹立一個切實可行的目標。在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的過程中，我們要認真總結(jié)每門功課的重點、難點，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的.問題，有針對性地復(fù)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績。
其次要合理利用時間?！耙环指乓环质斋@”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學(xué)習(xí)的效率。
最后，希望同學(xué)們在考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心?？荚囘^程中，一定要細心審題，冷靜思考，認真答題。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，付出努力，總會有收獲。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們的細心與踏實，考出自己的佳績!我相信，只要認真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想成績。最后，我代表六二班全體同學(xué)預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得好成績!給自己爭氣，給班級爭光，為二小添彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
科學(xué)備考演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個月了。在xx考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會。
前段時間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分數(shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始認真踏實的學(xué)習(xí)，卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開始認真聽講，理解老師講的重點，課后針對性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個全新的認知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
每個高三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開始，從踏實上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計劃高三，一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科學(xué)備考演講稿篇十一
為大家?guī)怼俺扇烁呖伎茖W(xué)備考經(jīng)驗”，大家要做好復(fù)習(xí)計劃，一步一個腳印來，祝大家都能取得優(yōu)異的成績，希望此文能幫到您。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！
要遵循科學(xué)的記憶規(guī)律，如果跑上來就直接背很難，容易失去信心，堅持不了。以下幾步只要能夠花些時間很容易就能做到。
第一步：全面預(yù)習(xí)，熟悉材料。(光看)。
快速瀏覽教材一遍，有個全面的印象。重點注意前言、目錄、每章節(jié)的導(dǎo)言，這些內(nèi)容幫助你理清思路。教材里有很多實例，能夠幫助你建立聯(lián)想性記憶，考試答題時能多編些費話?？赐暌徽潞螅藷岽蜩F，馬上看這一章的習(xí)題集(最好在同一天)。選擇題有把握的憑印象做，做不出就看書，不要瞎選，浪費時間想而且錯誤的答案也會在你腦子里形成印象，混淆記憶。簡答和論述也像看小說一樣看一遍。
第二步：全面學(xué)習(xí)，理解材料。(看看劃劃)。
接著就只看習(xí)題集了。把選擇題的正確答案圈出來，同時把題目中的關(guān)鍵詞也圈出來，兩者聯(lián)系起來加深記憶。遇到定義多讀幾遍，理解了基本定義，才能理解其他問題，而理解就是背誦的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
簡答題和論述題看幾遍。首先，把答案有幾個要點圈出來，記住這個數(shù)字很重要，比如在多選題中，你就知道正確答案最多是幾個，做簡答題的話要編出幾個要點。
其次，把每個要點劃下來之后，找出每句話的關(guān)鍵詞，必須是有識別性的。也就是說，一個題目的答案可能有三個要點，而這三句話的句式很可能是相同的，其中有很多費話是一樣的，圈出區(qū)別于其他兩點的關(guān)鍵詞，作為背誦用。
第三步：找重點，明確范圍。(看看找找)。
再從頭開始看習(xí)題集，單選每道都重點。憑直覺，圈出重點的多選題，就是那些概括的很好的，可以當(dāng)簡答題用的。
找出重點的簡答、論述題，用三種顏色或符號：
1、最基本的，關(guān)鍵的，就算考不到，也對你理解這門課很有用的題，可以參考那些章和節(jié)的標題。
2、答案一條一條編的有模有樣的，批考卷的時候比較好算分數(shù)的。
3、到處都能套的費話，比如政治大方向啊，表決心啊，這門理論的精髓啊，學(xué)習(xí)它后的現(xiàn)實指導(dǎo)意義啊，一般第一章就出現(xiàn)了，以后每章都反復(fù)。搞定它對添滿考卷很有好處。
好了，現(xiàn)在按照記號的多少，題目的重點程度就分出來了。
1.成人高考備考經(jīng)驗分享。
2.成人高考備考指導(dǎo)。
3.成人高考的備考策略。
4.成人高考各科目備考技巧。
5.2017成人高考如何備考。
6.如何做好成人高考備考。
7.成人高考備考技巧。
8.成人高考教育理論備考講義。
9.2017成人高考備考指南。
10.怎樣做好成人高考備考。
科學(xué)備考演講稿篇十二
同學(xué)們，早上好。下周的今日就是我們的期末考試?；蛟S同學(xué)們期末考試的大致情況已經(jīng)在平時的學(xué)習(xí)中決定了，但是如果在這周內(nèi)有一個合理的安排，也還是能收獲很多的?；蛟S以我的資質(zhì)還不足以和同學(xué)們談什么學(xué)習(xí)方法，或許一些同學(xué)的復(fù)習(xí)方法比我優(yōu)越，但在這里，我謹談?wù)勎业囊恍└邢搿?BR> 學(xué)期將近尾聲，這將是一個相對而言比較累的時期，我想講的'。
第一點就是要有一個良好的心理素質(zhì)。我們要以一顆堅韌的心去面對挑戰(zhàn)，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。我們現(xiàn)在處在一個比較高的壓力下，我們都很想停下來歇一歇，緩一緩。而在這種情況下，我們更需要以頑強的意志去戰(zhàn)勝困難。一些朋友常對我說：“要耐得住氣?！边@說得很對，越是艱巨的挑戰(zhàn)，越需要屏息沖到底。我們應(yīng)該堅信，我們都是酵母菌，缺氧的環(huán)境打不倒我們，富氧的環(huán)境中，我們更能頑強的生存。
剩下的時間只有一周了，我們應(yīng)該明確一點：最后的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)展開了。怎樣進行合理的復(fù)習(xí)呢？我想每個人都應(yīng)該有自己的絕招。我謹談幾點想法：
1.復(fù)習(xí)應(yīng)該有計劃有條理地進行。
就我個人而言，我制定了一些粗線條的計劃，比如在這段時期集中做一些課外練習(xí)來達成對課內(nèi)知識的補充；在下一段時期對基礎(chǔ)知識進行梳理和歸納，加深理解。我覺得一份符合自己情況的計劃，會對復(fù)習(xí)效率的提高有不小的幫助。
2.復(fù)習(xí)應(yīng)該突破重點、兼顧全局。
在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點，集中突破，同時也不能因點失面，因小失大。無論是在復(fù)習(xí)中，還是在考試中，這一點都非常重要，這是一個策略性的問題。比如我在復(fù)習(xí)或考試時，常常會估算一下剩余時間與剩余工作量。如果時間有多，我會在重點上多花一點時間；如果時間緊，我一般會加快速度，有時甚至?xí)雎源我埽捎锰S式復(fù)習(xí)法。
壓力越來越大，學(xué)習(xí)越來越忙，可能一些同學(xué)會過度重視學(xué)習(xí)而忽視了身體。從哲學(xué)觀點來看，身體是物質(zhì)的存在，而學(xué)習(xí)是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物質(zhì)的存在顯然是本末倒置?！洞髮W(xué)》中有一句話叫：“其本亂而末治者，否矣?！币粯邮挛锏母竞茉愀舛哪┕?jié)很有條理，這是不對的。我有一個朋友，他每個周末都去龍井山上騎車，他告訴我，騎車回來，腦子就像換過一樣，異常清醒。體育鍛煉不僅強健了我們的體魄，也幫助我們有一個更高的效率。雖然學(xué)習(xí)很忙，我還是希望同學(xué)們每天能抽出哪怕是一小段時間來進行體育鍛煉。
我相信，良好的心態(tài)，有條理的復(fù)習(xí)，強健的體魄，清晰的思路一定會讓各位在期末考中取得好成績。
謝謝各位！
科學(xué)備考演講稿篇十三
在清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
我們的期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
我們的時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有的進步，期末考試才會變得輕松自在。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的.信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學(xué)以為自己的成績差，
到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸****他人的勞動成果，我們每個人都應(yīng)該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。
科學(xué)備考演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我國旗下講話的題目是《天道酬勤》。
當(dāng)青春的翠綠催醒了溫馨的校園，空氣中滲透著早春的微涼，校園里到處綻放著青春的笑臉，在這樣的一個時刻，我們迎來了一個全新的學(xué)期。又是一個新年的開始，又是一個新學(xué)期的開始，我們又來到了一個新的起點，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。這個學(xué)期對于我們來說，是一個重要的學(xué)期，也是一個沖刺的學(xué)期，因為高三畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱藞A自己的夢，即將背水一戰(zhàn)。它又是一個奮斗的學(xué)期，因為高一、高二的同學(xué)們，也將為一個更高的目標而奮斗。
在學(xué)習(xí)上，我們要做到百尺竿頭，更進一步。我希望高一、高二的同學(xué)們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，記住：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望高三同學(xué)在高三學(xué)習(xí)中，腳步鏗鏘，志在四方，金榜題名，在接下來的100個日夜里抓緊自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月的那一片輝煌燦爛。
同學(xué)們，讓我們奮發(fā)進取，用勤奮成就未來，相信：未來屬于我們，相信：只要努力，我們就會擁有無悔的青春！
最后，我代表我們班祝：全體老師工作順利，身體健康，祝全校同學(xué)們揚眉吐氣，學(xué)業(yè)有成，鵬程萬里！我的演講完畢，謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇十五
20x屆的高三學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，反思我們的備課組工作，特別是高三復(fù)習(xí)課教學(xué)工作，對在今后教學(xué)中進一步減少遺憾是十分必要的?？偨Y(jié)讓我們能堅持已經(jīng)形成的比較成熟的教學(xué)方案，反思讓我們更加清醒地認識存在的不足，并努力尋求相應(yīng)的解決方案。下面對備課組工作從四個方面總結(jié)如下。
1、一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：高三物理復(fù)習(xí)中使用的學(xué)案是我們校本復(fù)習(xí)材料的核心。這套學(xué)案是繼承了上一屆學(xué)案的優(yōu)點，并做了較大的改進和提高，她是按照教材順序編寫的，她最大的特色就是適合我們省沭中的學(xué)生實際水平，并根據(jù)高考的思路不斷變化更新。這套學(xué)案的受益者是高三的畢業(yè)生，貢獻者是我們備課組的王增紅、宋明、胡方揚、戚昌波、王浩、徐黨軍等老師，我們下一屆教師肩負著繼續(xù)傳承并不斷發(fā)展和完善的任務(wù)。
2、二輪復(fù)習(xí)學(xué)案：二輪復(fù)習(xí)一直是我校高三復(fù)習(xí)的瓶頸，為此我組的做法是，在為學(xué)生每人征訂了一套《創(chuàng)新設(shè)計》二輪復(fù)習(xí)資料的基礎(chǔ)上，我組又出重拳，組織力量編制了一套適合我校學(xué)生在新的考試形勢下使用的二輪復(fù)習(xí)資料，該套資料對學(xué)生提綱挈領(lǐng)掌握高中物理知識的脈絡(luò)起到了關(guān)鍵性作用。
3、周練的編寫：我們備課組做了一項開創(chuàng)性工作就是選編了一套與復(fù)習(xí)同步的周練試題。我校一直倡導(dǎo)對購買、征訂的復(fù)習(xí)資料要精心選用，為學(xué)生節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時間;還有一些資料不適合全部印發(fā)學(xué)生，在這種情況下，我們備課組下決心選編了一套與復(fù)習(xí)同步的周練試題，并最終成形。相信也會成為有我校特色的校本復(fù)習(xí)材料之一。
4、選考模塊知識點整理和辨析題的編寫：今年高三在參照去年的資料和蘇南的一些學(xué)校資料的基礎(chǔ)上，先后分兩次進行進一步整理和完善，并印發(fā)到每一位學(xué)生，對學(xué)生對選考模塊的復(fù)習(xí)起到關(guān)鍵的作用。
6、以上資料的均印發(fā)到高三的每一位學(xué)生，并且每一位老師都能不折不扣使用，不存在浪費和重新編寫的現(xiàn)象，是我校在這方面執(zhí)行比較好的備課組之一。
1、研討近年高考題：備課組教師研究近三年以來的高考試題。從中找出經(jīng)?？嫉闹R點、從沒考的知識：經(jīng)?？嫉闹R點再次考查的概率大，我們就提煉出模型，學(xué)生加強練習(xí)，典型題目多次刺激;從沒考過，但也是高考要求范圍內(nèi)的知識點我們也會重視，也會在各種測試中將這部分的內(nèi)容融入進去。另外，我們還認真分析和研究近幾年全國各地的高考試題，尤其是上海的考題，也是至關(guān)重要的事情，我們只有這樣才能把握和洞悉高考方向和規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性。
2、研討考試說明：我們仔細閱讀了今年x的高考說明和《試題樣題》，對各題的難度和區(qū)分度有大體了解，重視上面稱贊的好題，吃透，領(lǐng)會。比如對難度適中，但區(qū)分度大，適合選拔的題目我們?nèi)谌雽W(xué)案或考試，給予了足夠地重視。只有深入研究考試說明和高考樣題，才能準確領(lǐng)會高考精神，把握高考方向，才能在復(fù)習(xí)迎考中占得先機。
1、學(xué)案編寫的合作：備課組長負責(zé)教學(xué)計劃和安排，學(xué)案的統(tǒng)稿。其余人分成兩個備課小組(宋明、胡方揚、戚昌波一組;王浩、張前軍、徐黨軍一組)按章節(jié)每小組輪流編寫學(xué)案，姜祖國、丁紅芹、殷正徐等三位青年老師負責(zé)校對和做題。細致合理的分工使得復(fù)習(xí)工作能有序開展。這些工作絕不是一個人能獨立完成的，所以明確的組內(nèi)分工，沒有斷裂的鏈條，使得高考復(fù)習(xí)能順利完成。
2、集體備課的合作：備課活動時間常規(guī)化：高三備課都有一個固定的活動時間，一般是一周一次。這是起碼的要求，但僅局限于一周一次的備課，恐怕不夠。作為高三來講，平時的教學(xué)內(nèi)容多，學(xué)生練習(xí)多，更需要及時交流和討論。一次練習(xí)過后，及時交流試卷中學(xué)生出現(xiàn)的`問題，交流試卷講評的重點、方法以及拓展，已經(jīng)成為我們組的慣例。
備課活動內(nèi)容具體化：具體化是增強備課成效的前提。除了及時交流以外，每周一次的固定活動主要圍繞以下內(nèi)容進行：一周教學(xué)內(nèi)容的重點和難點分析、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點及突破方案;一周內(nèi)每個備課組成員需要完成的任務(wù)、完成時間?；顒觾?nèi)容具體化，使備課組成員都會感到活動內(nèi)容有用、管用。
備課活動過程民主化：在討論復(fù)習(xí)課內(nèi)容時，暢所欲言，充分交流，互相借鑒，內(nèi)容上不保留，形式上也不強求統(tǒng)一。
3、聽評課的合作：高三一學(xué)年來始終加強相互聽課、評課活動，基本上能做到每周每人相互聽課兩次，并就教學(xué)環(huán)節(jié)處理、學(xué)法指導(dǎo)、物理思想的培養(yǎng)等進行探討。此外，備課組將開展扎實的聽課評課活動。老師之間要互相多聽課多評課，通過這種形式加強交流，取長補短，不斷改進教學(xué)水平。
1、計劃性強：工作提前謀劃，會使我們掌握主動。高二暑假我們就制定了高三第一學(xué)期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要求，復(fù)習(xí)計劃嚴謹規(guī)范。前面提到的明確的分工前提也是提前計劃好，以便于有磨合和調(diào)整的機會。我們備課組在學(xué)期教學(xué)、周練的命題等幾個方面都有落實到人的全面、可行的計劃，計劃使得我們的復(fù)習(xí)工作更加有序。
2、正確處理好高一、高二和高三的關(guān)系：這一點我有新的認識。高考要取得好成績，相當(dāng)一部分取決于高三復(fù)習(xí)課效果;高三復(fù)習(xí)課效果，又取決于高一高二的效果。我們在高一、高二教學(xué)中知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼顧，給學(xué)生補充了許多課外實驗，一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也與學(xué)科的特點相適應(yīng)。我們也布置有特色的作業(yè)，包括分層作業(yè)和驗電器、卡尺、反應(yīng)尺、熱氣球等制作。這些都是課堂外的拓展，我們也注重課堂內(nèi)的難度和密度，高一高二注重學(xué)生對物理規(guī)律本身的理解，兼顧解題，而高三就要將解題放在首位，因而一些口訣類的解題方法我們盡量放高三再教，讓學(xué)生在高一高二學(xué)到的是真的物理，高三學(xué)到高效得分的方法。
科學(xué)備考演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：盤點學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接期末考試。
從進入外國語學(xué)校的那一刻起，20xx級的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過后，有許多同學(xué)進步明顯，那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認真聽講、積極思考，勇于質(zhì)疑，課后認真復(fù)習(xí)，搞懂每一個不會的知識點，課前預(yù)習(xí)，上課聽講更有針對性，這一系列的行動，無疑是進步的良方。
當(dāng)我們踏入初二年級的時候，壓力便隨之而來，新增加的科目物理，愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙忙碌碌的半學(xué)年之后，檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準備復(fù)習(xí)。
一、制定計劃，每天按照計劃有步驟的復(fù)習(xí)。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題，保證在考試時不犯同類型的錯誤。
三、在均衡發(fā)展自己優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，補齊短板。同學(xué)們要清楚地認識到自己的不足，并且提出具有針對性的解決方法。
四、調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。如果一味緊張對待考試，那么未必會取得理想的成績，但是如果勞逸結(jié)合，放松心情，則可以達到預(yù)期的效果。
學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日達到勝利的彼岸！
盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還要堅定不移地向前邁進。
科學(xué)備考演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！時光如梭，彈指一揮間，緊張而又充實的一個學(xué)期即將過去，明天我們將迎來期末考試。這次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學(xué)們抓緊最后的時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復(fù)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待，及時彌補。以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量！
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。希望同學(xué)們正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)習(xí)成果的一種手段?？荚嚽耙m度緊張，要積極、認真準備，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒；考試雖是一種挑戰(zhàn)，但它能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！2012年的第一場戰(zhàn)斗，我們爭取旗開得勝。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，考試成功！謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x年級x班的xx同學(xué)，今天我演講的題目是《認真?zhèn)淇?，迎接期末》?BR> 再過一個月，就是期末考試了。有很多同學(xué)已經(jīng)開始了復(fù)習(xí)，但還有很多的同學(xué)還在玩玩樂樂，沒有開始復(fù)習(xí)。如果問這些同學(xué)為什么還沒開始復(fù)習(xí)，他們肯定會說兩個理由，一是現(xiàn)在還早，二是老師新課還沒講完。下面，我就從這兩個理由來跟同學(xué)們說說我們到底要不要現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。
先從第一個理由開始說吧?，F(xiàn)在離考試還有一個月，肯定有同學(xué)心里會想，還有一個月，著什么急啊，等只有半個月才考試的時候再復(fù)習(xí)。等半個月之后，你們又會想，等只有一個星期考試的時候再復(fù)習(xí)吧，每天復(fù)習(xí)一個科目，正好一個星期復(fù)習(xí)完。有些同學(xué)甚至?xí)系娇荚嚽皟扇觳砰_始復(fù)習(xí)，這就是為什么你們期末考試總考不好的原因。
同學(xué)們，你們想想，我們一個學(xué)期，四個多月的時間，其中有百分之九十的時間都是在學(xué)習(xí)新知識。有的時候，在考試的前一個星期我們都還在學(xué)新課。我認為，四個月的知識用一個月來復(fù)習(xí)都不夠，一些地方還是復(fù)習(xí)不到，那你們用半個月或者一個星期來復(fù)習(xí)那怎么能夠復(fù)習(xí)得好呢？有些知識我們學(xué)得太久，就會忘記，需要多花時間復(fù)習(xí)。而且這一個月并不是所有時間都在復(fù)習(xí)，白天我們要上課，晚上還要寫作業(yè)，寫完作業(yè)才有時間復(fù)習(xí)，加起來其實也不到一個星期。而且我們不止一門學(xué)科要復(fù)習(xí)，是所有學(xué)科都要復(fù)習(xí)，那時間就更加不夠用了。所以用這個理由拖延復(fù)習(xí)的同學(xué)，就要再想想了。
我們再來說第二個理由。老師新課沒講完就不開始復(fù)習(xí)的同學(xué)，我想跟你們說，新課是新課，復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)舊知識毫不沖突。新課正好在考試之前學(xué)，是記憶最深刻的時候，也是最容易復(fù)習(xí)的。老師講新課也不會影響你復(fù)習(xí)，白天學(xué)新課，晚上用來復(fù)習(xí)。我們復(fù)習(xí)的是以前所學(xué)的知識，從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，等老師新課講完的時候，我們也正好復(fù)習(xí)到新課這里。
要想期末考試能夠取得一個好的成績，平時好好學(xué)習(xí)固然重要，考試之前復(fù)習(xí)也是必不可少的。只要認真的復(fù)習(xí)了，保持好平常的心態(tài)面對考試，就一定能夠取得一個好的`成績。最后祝大家都能夠在考試中取得一個好的成績！
謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三xx班的。我今天演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》。
隨著快樂而充實的寒假生活即將結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，收拾好行囊，回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園，開始了新學(xué)期的旅程。新學(xué)期是一個全新的開始。到現(xiàn)在，還是第一次為學(xué)校升國旗。新的一年，你有新的計劃，做好充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)嗎？在這里，我想向大家提幾點倡導(dǎo)：
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風(fēng)，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地xx比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效?！坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松??！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。
我和大家分享的第二點便是：
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。
我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅持到底！新學(xué)期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的激情。
讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。
最后，用我們班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
科學(xué)備考演講稿篇二十
拿到x年高考錄取情況表，看到班上的同學(xué)都被錄取到自己心儀的高校(其中中大7人，華工2人，暨大3人，廣外5人)，心里倍感安慰?；叵肫鸶呷@一年，面臨繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個考生準備高考檔案，還要做深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保55個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。宿舍嚴格執(zhí)行一系列管理的條例，遵守作息制度，營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個團結(jié)、友愛的“小家庭”。尤其在衛(wèi)生檢查活動中，宿舍能夠榮獲“先進宿舍”的稱號，充分表現(xiàn)了一個班集體的良好班風(fēng)。本學(xué)期我班終于拿到了高三學(xué)年首次彌足珍貴的先進班集體。當(dāng)先進班的紅色錦旗掛到我們班上時，每個同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的笑容，班集體的凝聚力更強了!而且這也成為大家學(xué)習(xí)的動力。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，在高三最后一次先進班評選中，我班再次獲選，把這面珍貴的紅色錦旗永遠留在高三(1)班全體同學(xué)的心里。
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。高三下學(xué)期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義，目的在于一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況及教學(xué)情況，便于教與學(xué)及時調(diào)整，二是通過一定的考試，讓學(xué)生積累考場經(jīng)驗，提高考試質(zhì)量，高考成績出來了，我班高分段的同學(xué)也不少，600分以上的有25人，630以上4人。
本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習(xí);如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。結(jié)合各課任教師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實現(xiàn)自己的高考目標。
高三下學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就會有成績?？傮w工作是成功的，重點上線32人，完成指標，班的總平均分為分，比重本線還高出3分多。值得一提的是，我班在一直的弱勢科目理科綜合，有3名同學(xué)滿分，班平均分高出年級平均分分，這是一個相當(dāng)大的驚喜。這也是老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。作為班主任，沒有辜負學(xué)生及其家長的信賴與支持，這一點上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。
高三這一學(xué)年，有幸跟級組的級長、各位班主任合作并得到大家的及時指導(dǎo)與幫助，讓我很享受這痛并快樂著的一年。在畢業(yè)典禮上，學(xué)生給我寫下的滿滿的一本留言冊，寫滿了師生間的點點滴滴，讓我滿心感動，也充分感受到當(dāng)班主任的成就感?？傊?，這一段與可愛的同事、學(xué)生并肩走過的日子，將會成為我人生中很珍貴的一段回憶。
科學(xué)備考演講稿篇二十一
今天，距離緊張的備考階段時日無多，在這個時候我們召開這次畢業(yè)年級教師會議，其目的就是引導(dǎo)大家切實做好復(fù)習(xí)備考的各項工作，充分有效地利用好最后的時間，把有限的時間用在有用的地方，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。為了合理安排后一階段的復(fù)習(xí)備考工作，我講三個方面的問題。請大家認真聽記，用心體會，并在今后的工作中遵照執(zhí)行。
一、切實加強管理，在確保安全有序的基礎(chǔ)上，重點突出高中考氛圍的營造。
我這里所說的“管理”包括兩個層面，一是教師的管理，一是學(xué)生的管理。之所以把教師管理放在這里加以強調(diào)，是因為我在一段時間的調(diào)查后覺得，我們的教師在教學(xué)和管理上面還沒有做到盡職盡責(zé)，與學(xué)生和家長的期望之間還存在差距，表現(xiàn)在有些教師身上，這種差距還比較大，直接影響了全局工作和學(xué)校的社會聲譽。
1、教師管理。在教師的管理上我的理念是態(tài)度比能力更重要，對學(xué)生來說一個能力平常但盡職盡責(zé)的教師遠比一個能力過硬卻吊兒郎當(dāng)?shù)睦蠋熞玫枚?。因此我們提出這樣的總體目標：如果你的孩子現(xiàn)在即將參加高考或者中考，你希望你孩子的老師是怎么樣的，那么，請你也向你心中的那個標準看齊。因為，人家孩子的家長和你一樣也在希望自己孩子能遇到一個負責(zé)任的好老師。這個標準并不高，但要真正做到，卻并不容易，特別是在我們學(xué)校。原因有二：一是愛自己的孩子容易，愛別人的孩子很難。所以有人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們不希望所有的老師都成為神，但我和所有的學(xué)生家長一樣，希望每一個老師都能夠盡職盡責(zé)，把自己該做的事情做好，做到位，做到問心無愧，做到無愧于學(xué)生和家長。這個要求應(yīng)該不高。二是我們學(xué)校在教師管理上一貫比較松散，就是一些教學(xué)和管理的常規(guī)工作都很難落到實處，要在短期內(nèi)改變這種習(xí)慣和態(tài)度，還是比較難的。
教師的管理分兩個層面，一是班主任的管理，這本來是政教處的工作，今天我順便拿過來做個要求，因為班級管理工作是復(fù)習(xí)備考順利開展的重要保證；二是科任教師的管理，這是復(fù)習(xí)備考工作的關(guān)鍵。我之所以把今天的題目定為“態(tài)度決定命運”，是因為我們覺得我們學(xué)校復(fù)習(xí)備考的問題一方面是學(xué)生基礎(chǔ)差，一方面是教師在面對學(xué)生、面對復(fù)習(xí)備考的態(tài)度上存在問題，而后者又是制約我校發(fā)展的瓶頸問題。
首先，在班主任的管理上，我希望班主任老師能夠到在學(xué)生前面，走在學(xué)生后面，全方位全天候地抓好學(xué)生的到校、紀律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的管理和疏導(dǎo)工作。教師的作用就是鼓勵、引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展，如果我們和學(xué)生之間有著明晰的`距離，如果我們把教育僅掛在嘴上，如果我們看到學(xué)生就煩，那我們的教育注定是低效甚至無效的。調(diào)查中，我清楚地看到學(xué)生遲到了，接著我就看到比學(xué)生到得更遲的班主任；我也在寒風(fēng)中聽到跑早操的學(xué)生說：“咱班主任多舒服啊，我們在跑操，他還在睡懶覺，還罵我們懶……”；我也看到班主任自己沒有到崗，聽到學(xué)生違紀被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，回來就大罵學(xué)生，極盡懲罰之能事。凡此種種，我不禁要問，就你那樣的表現(xiàn)，學(xué)生能服你的教育嗎？學(xué)生既然不服，你的教育能有成效嗎？我一直相信，班主任的班級管理工作就是一種榜樣的力量，甚至榜樣的力量是無窮的。為此，我們要求班主任做到以下幾點：
和學(xué)生一起出操——用公家的實踐鍛煉自己的身體，同時給學(xué)生以表率；
多和學(xué)生一起說話、活動，注意在活動中全面了解和引導(dǎo)學(xué)生，及時化解問題苗頭，體現(xiàn)班主任的鼓勵和引導(dǎo)作用。
我們相信，只要我們的教師行動起來了，我們的學(xué)生盡管很差，但還是能夠感覺到老師的辛勤付出并心存感激的，學(xué)生對我們心存感激了，我們的教育就有著落了，就開始見效了。
班主任老師始終要銘記：到位比說教更重要。該到位的時候你到位了，學(xué)生能看到你的身影了，心里就踏實了；你和學(xué)生在一起了，教育和管理就容易了！
班主任在做好以上工作的基礎(chǔ)上，還要認真落實一下兩項工作：
一是明確本班的‘苗子“，并聯(lián)合各科任教師采取有效措施進行”保苗“。我這里所講的”苗子“不僅僅是20xx年高考有望上本科線的的學(xué)生。我們不能僅僅關(guān)注自己的班級、自己的學(xué)校，而要將眼光放在學(xué)生的發(fā)展上。今年有望上線的當(dāng)然是”苗子“，補習(xí)一兩年可以上線的也是苗子，我們要對這些學(xué)生進行分層指導(dǎo)，給予恰當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，讓他們各得其所。我們必須明白一個學(xué)生對我們來說只是幾十分之一，但對他的家庭來說就是百分之百，我們要為他的家庭負責(zé)。一個學(xué)生在我們班上可能最多就是三年，但我們的教育可能會對學(xué)生的一輩子產(chǎn)生深遠的印象，我們要對孩子的未來負責(zé)。
二是幫助學(xué)生合理安排時間，制定60天學(xué)習(xí)日程表，并督促學(xué)生做到”日日清“。
其次是科任教師的管理。我們的總體要求是該你到崗的時候無條件地到崗，并堅持始終；該你完成的工作，不折不扣地完成，力求高效。努力做到在崗一節(jié)課，負責(zé)四十分。
我們不希望再看到教師三番五次遲到早退的現(xiàn)象；不愿意看到教師出工不出活的現(xiàn)象；更不愿意看到個別教師進教室只為簽到；輔導(dǎo)課放任自流；學(xué)生大吵大鬧，教師早已回家的現(xiàn)象。
2、學(xué)生管理。學(xué)生管理需要學(xué)校、班主任和科任教師共同完成，我們要齊心協(xié)力做好以下幾項工作：
（1）先讓學(xué)生到校，再讓學(xué)生有序，最后想辦法讓更多的學(xué)生進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）確保安全不出問題，確保有希望的學(xué)生全部上線，確保邊緣學(xué)生都有所突破，確保尖子學(xué)生都不受挫折。
（3）對問題突出，影響全局并且屢教不改的學(xué)生，在事實確鑿的情況下，聯(lián)系家長，勸其回家復(fù)習(xí)。
（4）對邊緣學(xué)生，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系教師進行個別輔導(dǎo)。