教人生讀后感(實(shí)用13篇)

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    讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的心情、感受和思考的總結(jié)和概括。那么我們?nèi)绾螌?xiě)一篇有深度和思考的讀后感呢?首先,我們可以回顧整個(gè)故事的情節(jié)和主題,思考作者想要傳遞給讀者的信息和思想。其次,我們可以分析和評(píng)價(jià)故事中的人物形象、情節(jié)設(shè)計(jì)和語(yǔ)言表達(dá)等方面,提出自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。最后,我們可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,探討書(shū)中的思想與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,思考對(duì)自己的啟示和改變。綜合以上幾點(diǎn),在寫(xiě)讀后感時(shí)要注重思辨性和獨(dú)立思考,同時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和流暢。感謝以下作者分享的讀后感,讓我們一起來(lái)看看他們的閱讀體驗(yàn)。
    教人生讀后感篇一
    這一章,錢(qián)穆先生所指三路向乃是,一向精神界內(nèi)求,偏向于心;二向物質(zhì)界外求,偏向于物;三乃是儒家的中立,既不偏內(nèi)求,又不偏外求,既不偏向心,又不偏向物。
    向精神界求發(fā)展最高為宗教,向物質(zhì)界求發(fā)展最高為科學(xué)。
    向外求乃無(wú)邊界,只能不停地追逐,滿(mǎn)足轉(zhuǎn)眼化為虛空。愉快與歡樂(lè),眨眼間變?yōu)闊炁c苦痛。逐步向前,成為不斷的撲空。強(qiáng)力只是一個(gè)黑影,充實(shí)只是一個(gè)幻覺(jué)。
    向內(nèi)求亦無(wú)窮,結(jié)果仍然是不停的撲空。向外的人生,是一種涂飾的人生;向內(nèi)的人生,是一種洗刷的人生。向外是建立,向內(nèi)是拆卸。向內(nèi)走進(jìn),自然不免要遺棄與擺脫外在。
    向內(nèi)的人生是灑脫的人生,最后的境界則成為一個(gè)脫空,佛家稱(chēng)之為涅槃,乃無(wú)。
    向內(nèi)與向外都不可分割,二者相依相存。因此禪宗說(shuō)迷既是悟,煩惱既是涅槃,眾生既是佛,無(wú)明既是真知。
    儒家的人生,依著中間線(xiàn)路前行,前面無(wú)限,但隨時(shí)隨地便是他的終極寧止點(diǎn)。
    儒家不偏向外,他們肯定物質(zhì)追求?!睹献印分小笆成砸病?,孔子“飲食男女,人之大欲存焉?!?BR>    亦不反對(duì)偏向內(nèi),他們不反對(duì)科學(xué)。但他們不說(shuō)戰(zhàn)勝自然,克服自然,知識(shí)即權(quán)利。他們只說(shuō)盡己之性,然后可以盡物之性,而贊天地之化育。他們說(shuō)天人合一。
    這一章,錢(qián)穆先生在西方傳統(tǒng)真善美的價(jià)值觀(guān)念上,引用了德人巴文克bermhardbavink的現(xiàn)代科學(xué)分析提出的另外兩項(xiàng):適合于神圣,作為真善美的補(bǔ)充,并對(duì)新增兩項(xiàng)進(jìn)行敘述。
    真善美并非超越人類(lèi)的客觀(guān)存在,任其是絕對(duì)的,終極的。既稱(chēng)為客觀(guān),便有含有主觀(guān)的成分。有所觀(guān),必有其能觀(guān)者。能所一體,同時(shí)并立。觀(guān)必有至,宇宙間便不應(yīng)有一種純粹的客觀(guān)。
    道,絕對(duì)為無(wú),泯絕相對(duì),既無(wú)絕對(duì)。人類(lèi)所能達(dá)到的真理之最大極限,是一種會(huì)合古往今來(lái)的一切人類(lèi)的種種立場(chǎng)而融成的一種真理。
    強(qiáng)調(diào)“適”,則令主觀(guān)即成客觀(guān),相對(duì)即成為絕對(duì),當(dāng)下便是終極,矛盾即成為和合。
    “適”的價(jià)值領(lǐng)域,側(cè)重于人生現(xiàn)實(shí)。這一價(jià)值領(lǐng)域,絕非是絕對(duì),依然屬于相對(duì),是有限的,依然限制在其自己的價(jià)值范圍之內(nèi)。
    “神”乃是一沙一世界,在須臾中得無(wú)終極,在無(wú)寧止中得寧止。
    “適”是引而近之,使人當(dāng)下即是。
    “神”是推而遠(yuǎn)之,使人鳶飛魚(yú)躍。
    在人類(lèi)歷史演進(jìn)的過(guò)程中,最先是滿(mǎn)足其生物性需求,先求生命保存,再求生命延續(xù),這一層屬性乃是自然賦予。在此之外,人類(lèi)還另有生存的目的.,這也是人類(lèi)區(qū)別于草木禽獸之處。有目的有意義的人生稱(chēng)為:人文人生,或叫有文化的人生。
    文化的人生,便是人類(lèi)從自然人生中解放出來(lái)的一個(gè)自由。有目的的人生,且有選擇此等目的的自由,此為人類(lèi)生活的兩大本質(zhì)。只有這種自由的獲得,才能指示出人類(lèi)文化前程一線(xiàn)的光明。
    人生目的,既由人自由選擇,則并無(wú)高下之分。自由追求有目的的自由,不免受到外界的阻抑和限制。人生種種目的之是非高下,取決于自由量。自由乃評(píng)判一切人生目的的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。人類(lèi)的善惡評(píng)判取決于自由量。
    若沒(méi)有文化的人生,則自然人生也不算惡。若沒(méi)有更高文化的人生,淺顯的文化人生,也不好算惡。正是因?yàn)槲幕松难葸M(jìn),惡的觀(guān)念,惡的評(píng)價(jià)則變得越加鮮明。并非文化人生中產(chǎn)生了更多的惡,實(shí)則是文化人生中產(chǎn)生了更多的善。
    在物和心這方面,錢(qián)穆先生認(rèn)可現(xiàn)代科學(xué)得出的結(jié)論,現(xiàn)有物,后有生命,再有心。然后并非純粹的唯物觀(guān)點(diǎn),他認(rèn)為心不必束與物所制。人類(lèi)文明得以不斷延續(xù)恰好是因?yàn)樯c心靈努力的結(jié)果。心能脫于俗梏,獨(dú)立存在。
    心與心的交匯,共同的努力,彼此的成全,成就一個(gè)大我。
    這一章,錢(qián)穆現(xiàn)實(shí)比對(duì)的中西文化的差異。認(rèn)為東方文化乃是內(nèi)傾性;西方文化乃是外傾性。中國(guó)人追求真理重向內(nèi),而西方人追求真理則重向外。
    西方人的真理觀(guān),超越人生而外在,必為一種客觀(guān)的,由此而產(chǎn)生宗教、科學(xué)與哲學(xué)。向外尋乃是無(wú)限。
    中國(guó)人追求真理乃是向內(nèi)求索,求得所得再轉(zhuǎn)而向外去觀(guān)照,可謂是主觀(guān)。
    《尚書(shū)》言,天視自我民視,天聽(tīng)自我民聽(tīng)。孟子言,盡心知性,盡性知天?!吨杏埂费?,盡已之性,可以盡人之性。盡人之性,可以盡物之性。盡物之性,而后可以贊天地之化育。一切以人為出發(fā)點(diǎn),得大道,天人合一。
    中國(guó)的哲學(xué)以人生哲學(xué)為主,授以日常人生的一種深切經(jīng)驗(yàn)與忠實(shí)教訓(xùn)。主張人以修身為本,繼而向外求齊家、治國(guó)、平天下。教人做一好人,即做天地間一完人。
    如何做一好人,依靠?jī)?nèi)心的明覺(jué),由各人自己之內(nèi)體驗(yàn),而不在其外尋。
    “古我之所貴,貴能于人在世界中完成其為我。貴在于群性中見(jiàn)個(gè)性,貴在于共相中見(jiàn)別相。故我之為我,必既為一己之所獨(dú),而又為群眾之所同?!?BR>    中庸有言,極高明而道中庸,致廣大而盡精微,遵德行而道問(wèn)學(xué)。此三語(yǔ),為中國(guó)人教人完成一我之最高教訓(xùn)。人既才性不同,則分途異趣,斷難一致。然而論道義,各有一恰好處。人有所殊,若能盡其性,則近道。
    人,仁也。皆是相互成全。完成我的內(nèi)在方面需要仁,完成我的外在方面需要禮。
    人生兩大限。一為人我之限,一為生死之限。
    佛曰,無(wú)我涅槃;耶教曰,上帝天國(guó);道曰,無(wú)為而自然;儒曰,求安適。
    身量有限,心量無(wú)限,人從自然生命轉(zhuǎn)入心靈生命,既是超出有限,便是接觸苦痛,也便解除了人我之限。
    為道義而死,便是死得其所,可以達(dá)永恒,即破除生死之限。
    “人心不能盡向神,亦不能盡向物。人心又不能封閉在身,專(zhuān)制它,使只為身生活作工具,作奴役,這將使人類(lèi)重回禽獸?!?BR>    孔子教人把心安放在道義之內(nèi),安放在仁之內(nèi)?!爸宜∵`道不遠(yuǎn),孝第也者,其為仁之本歟。”孟子說(shuō):“仁,人心之安宅也。”
    人生不獲自由是痛苦,而盡要自由,又成為罪惡。
    威廉·詹姆士把人所認(rèn)識(shí)我分為三類(lèi):1.肉體我、2.社會(huì)我(假我,客我)、3.精神我(主我)。肉體我受生理支配,社會(huì)我受禮法約束,唯有精神我可以獲得無(wú)限自由。
    教育家佩斯泰洛奇,列出人生三情狀:1.自然情狀、2.社會(huì)情狀(政治情狀)、3生活情狀(道德情狀)。人類(lèi)生活由此逐級(jí)演進(jìn),不可越位。
    儒家提倡的既是從道德出發(fā),這種道德是明覺(jué),不受外界所迫,在這一層能獲取極大的自由。
    教人生讀后感篇二
    沒(méi)有學(xué)習(xí)佛法之前一直以為修行人是拋夫棄子舍棄家庭,無(wú)情無(wú)義。
    當(dāng)我學(xué)習(xí)了咱們的安祥禪才知道,師父是慈悲的,沒(méi)有那么多的戒律,是讓我們拋卻缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)愛(ài),更好的去愛(ài),讓我們學(xué)習(xí)佛菩薩無(wú)條件大慈大悲對(duì)眾生之愛(ài),說(shuō)出來(lái)不怕諸位師兄笑我,之前感覺(jué)生活是百無(wú)聊賴(lài)的,沒(méi)啥意思,就覺(jué)得活一天邁向死亡近了一步。
    教人生讀后感篇三
    無(wú)意中看到奈良美智和吉本芭娜娜有合作出版的書(shū),忍不住搜了一下,上海譯文已經(jīng)出了中文本。買(mǎi)了現(xiàn)有的兩本,還順帶了另一本《喂喂下北澤》。最近買(mǎi)書(shū)又沒(méi)節(jié)制了。
    買(mǎi)的這版是20xx年8月出版的,封面是淡黃色底色上吹豎笛的女孩,閉著眼睛的奈良美智招牌大頭娃娃。
    書(shū)里奈良美智的插畫(huà)不少,只是看慣了畫(huà)冊(cè)印刷的他的畫(huà),看這些插圖走有點(diǎn)遺憾,紙質(zhì)太軟,畫(huà)面還是太粗糙了。唉。這幾本書(shū)該在實(shí)體店買(mǎi)的。
    吉本芭娜娜,以前聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字,一直沒(méi)刻意找來(lái)讀。
    雖然120頁(yè),但每頁(yè)上文字并不多,所以只能算個(gè)小中篇吧。抽空就讀完了。
    故事以雛菊的口吻來(lái)講,她不知道父親是誰(shuí),母親車(chē)禍去世,與姨父姨母一起經(jīng)營(yíng)什錦面店。她小時(shí)候的朋友歲母親去了巴西。她最近一直夢(mèng)見(jiàn)她。似乎心有感應(yīng)。很多有關(guān)感覺(jué)的文字,女孩的孤獨(dú),女孩的傷痛,女孩的回憶,以及她的小確幸,與旁邊年輕的店長(zhǎng)的交往。
    只是讀過(guò)沒(méi)什么感受。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。不是我的茶。感受不到文字的力量。
    教人生讀后感篇四
    很多人乍一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,會(huì)不假思索的說(shuō):“怎么可能,你開(kāi)玩笑吧”。
    然而,如果你讀完《百歲人生》這本書(shū),可能你真的要認(rèn)真思考后再回答這個(gè)問(wèn)題了。
    這本書(shū)首先拋出一個(gè)問(wèn)題:“假如你能活到100多歲,你會(huì)怎樣規(guī)劃你的人生呢?”
    作者認(rèn)為,我們都將活到100歲,每隔十年,人均預(yù)期壽命會(huì)增長(zhǎng)2歲。如果你現(xiàn)在20歲,你50%的概率會(huì)超過(guò)100歲;如果你現(xiàn)在40歲,你50%的概率會(huì)超過(guò)95歲,如果你現(xiàn)在60歲,你50%的概率會(huì)超過(guò)90歲。長(zhǎng)壽時(shí)代,我們的生活和工作要怎么辦?面對(duì)從天而降的長(zhǎng)壽人生,我們必須從根本上改變我們的人生模式。在人均壽命開(kāi)始普遍延長(zhǎng)的時(shí)代,我們需要對(duì)人生重新做出規(guī)劃,從過(guò)去的三段式人生(求學(xué)、工作、退休)演進(jìn)到多階段人生,才能更好的應(yīng)對(duì)長(zhǎng)壽時(shí)代可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題。
    (三階段人生)。
    這本書(shū)的幾個(gè)主要觀(guān)點(diǎn):
    你很可能會(huì)活到一百歲。
    多階段的人生即將登場(chǎng)。
    人工智能將會(huì)搶走大多數(shù)人的飯碗。
    一二三線(xiàn)城市之間的差距只會(huì)越來(lái)越大。
    跨年齡交往在未來(lái)將會(huì)成為主流。
    人生的選擇,尤其是婚姻的選擇將會(huì)越來(lái)越慎重。
    教人生讀后感篇五
    路遙,這是一個(gè)熟悉的名字,我對(duì)他的印象來(lái)自于十年前,在大學(xué)寢室的床上一口氣讀完的《平凡的世界》,一本讓我深深感動(dòng)的書(shū)。一個(gè)從莊稼地走出來(lái)的寫(xiě)者,用平實(shí)的筆忠實(shí)的記錄著莊稼地發(fā)生的一切,充滿(mǎn)了偶然,而又是那么很自然的發(fā)生。時(shí)隔多年,當(dāng)他的《人生》再次在我的面前展開(kāi)時(shí),我再次的沉浸了下去。
    真的,看完《人生》之后,讓我思考很久:人生的某一階段內(nèi)你就是你的高加林,當(dāng)你面對(duì)巧珍和黃亞萍的時(shí)候你會(huì)選擇誰(shuí)?我會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)不了巧珍被黃土所覆蓋的金子本質(zhì),為另一個(gè)世界的霓虹所吸引、迷惑、拋棄了那個(gè)其實(shí)自己最渴求,也最需要的白熾燈的溫暖。
    《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō),發(fā)表于1982年,它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地的這樣一個(gè)人生的變化過(guò)程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。一直以來(lái),我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品,而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。
    高加林的人生是充滿(mǎn)的矛盾的一生。不得不承認(rèn)他為了理想,從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功,一心想離開(kāi)農(nóng)村,不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,去施展自己的才華,并為之奮斗,的確讓人敬佩。但是他為了人生,事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀(guān)念,社會(huì)現(xiàn)實(shí),最后落的這樣的下場(chǎng),也讓很多人噓唏。
    現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林,社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾,當(dāng)社會(huì)無(wú)法滿(mǎn)足我們的需求的,我們卻能改變對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人,后做事,無(wú)論任何時(shí)候都是最重要的。
    “人生的道路雖然慢長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生”這是寫(xiě)在《人生》扉頁(yè)上的一段話(huà),路遙借用柳青的這段話(huà)概括了高加林的人生,當(dāng)然,也啟發(fā)了我們的人生。我想,人生就如這段話(huà)一樣,讓我們慢慢去走,去體驗(yàn),去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)能欣然一笑。
    高加林在人生不得意的時(shí)候依然點(diǎn)燃理想的火種,照亮了生命里漆黑的路途。他的生活道路真的遇上很多岔道口。后來(lái),他憑著真才實(shí)學(xué)平步青云了,但在愛(ài)情這個(gè)岔道口前,他走錯(cuò)了——他拋棄了昔日和他同甘共苦的愛(ài)人巧珍。
    是的,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對(duì)成績(jī),成功時(shí)要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候,在給自己希望,想想美好未來(lái),重新看待自己,相信一切都會(huì)變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì),如果高加林沒(méi)有才華,他可能成為優(yōu)秀的通訊干事嗎?要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。
    最后,引用路遙寫(xiě)在《人生》序言里面的一段話(huà),讓我們共勉,同時(shí)這也是我要對(duì)我自己要說(shuō)的話(huà)。
    性格也不完全是天生的,主要是在長(zhǎng)期社會(huì)生活中形成的。我們不僅要在工作實(shí)踐中,更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動(dòng)尋找困難,在不斷克服各種困難的過(guò)程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂(lè),不要陶醉在一時(shí)的順利和勝利中,我們應(yīng)不斷的強(qiáng)迫自己自找苦吃!
    對(duì)生活應(yīng)該永遠(yuǎn)保持熱情!”
    人生就如一陣風(fēng),它是能穿越荊棘的。只有穿越過(guò)荊棘,這陣風(fēng)才能吹綠萬(wàn)山遍野,才能吹來(lái)萬(wàn)紫千紅,才能迎來(lái)人生的春華秋實(shí)!
    教人生讀后感篇六
    《培根人生論》是英國(guó)思想家弗朗西斯·培根哲學(xué)智慧與人生經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,凝聚了文藝復(fù)興以后歐洲古典人文主義的價(jià)值觀(guān)念和政治理想。
    但即使放在日新月異的現(xiàn)代社會(huì),其中的觀(guān)點(diǎn)也使我們受益良多。我們生活在一個(gè)群居社會(huì),每天都要和形形色色的人接觸。因此必須懂得如何得當(dāng)?shù)卮私游?,那么?xì)節(jié)就顯得尤為重要。細(xì)節(jié)上的一絲不茍可贏得很高的稱(chēng)贊。因?yàn)榧?xì)節(jié)更容易被人注意,而施展大才的機(jī)會(huì)猶如節(jié)日,并非每天都有。舉止彬彬有禮的人,一定能贏得好的聲譽(yù)。這正如西班牙的伊麗莎白女王所說(shuō):“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦信?!倍Y儀是微妙的東西。它既是人類(lèi)間交際所不可或缺的,卻又是不可過(guò)于計(jì)較的。如果把禮儀形式看得高于一切,結(jié)果就會(huì)失去人與人之間真誠(chéng)的信任。因此在交際中要掌握分寸,既要直爽又能不失禮。
    無(wú)論地位高低、財(cái)富多少,我們每個(gè)人都應(yīng)該心存善念。善良,是人類(lèi)的一切精神和道德品格中最偉大的一種。如果人不具備這種品格,那么就如同卑賤的鼠輩,既可憐又可憎。人心固然應(yīng)該善良,而行善卻不能僅憑感情。意大利有句嘲諷話(huà):“過(guò)分善良,就是傻瓜?!钡拇_,人性中仁善的傾向有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤,為了不做濫施仁愛(ài)的傻子,我們就要注意,不要受有些人假面具和私欲的欺弄,而變得太輕信和軟心腸。輕信和軟心腸常常誘使老實(shí)人上當(dāng),因此行善還要靠理智的指引。
    當(dāng)今社會(huì)的貧富差異依舊顯而易見(jiàn),有的人風(fēng)餐露宿,有的人卻高床暖枕;有的人家徒四壁,有的人卻腰纏萬(wàn)貫。不過(guò)一個(gè)人的需要其實(shí)是有限的,超過(guò)這種需要的錢(qián)財(cái)便是多余之物,也就是說(shuō)過(guò)多的財(cái)富是無(wú)用的。對(duì)一個(gè)人而言,財(cái)產(chǎn)達(dá)到了某種程度后,便不是他能消受得了的。他可以?xún)?chǔ)藏財(cái)富,也可以分配或贈(zèng)送它,或者用它換取富翁的名聲。但是對(duì)于他本人而言,這種巨大的財(cái)產(chǎn)只是身外之物,是沒(méi)有什么用處的。
    我們更應(yīng)當(dāng)用正當(dāng)?shù)氖侄沃\求財(cái)富,慎重地使用,慷慨地用以濟(jì)世,而到臨死的時(shí)候應(yīng)當(dāng)瀟灑地與之分手。立足于經(jīng)濟(jì)社會(huì),我們每個(gè)人都是消費(fèi)者,從物質(zhì)消費(fèi)到精神消費(fèi),從現(xiàn)實(shí)生活的消費(fèi)到網(wǎng)絡(luò)世界的消費(fèi),消費(fèi)可謂無(wú)處不在。因此我們要量力而為,在日常消費(fèi)中應(yīng)以個(gè)人的財(cái)力為制約。支出應(yīng)有度,要管理得當(dāng)。如若不得已產(chǎn)生債務(wù)時(shí),大可不必急于一下還清。一次還清債務(wù)可能重走借貸的老路,因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)自己能夠輕易擺脫債務(wù)的負(fù)擔(dān),那么難免會(huì)舊病復(fù)發(fā)。一點(diǎn)一點(diǎn)地償還債務(wù)會(huì)使人養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,這無(wú)論對(duì)自身的心靈還是財(cái)產(chǎn)都會(huì)有益處。總之,對(duì)待自己的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支應(yīng)該始終小心翼翼。
    人的一生有很多事情是不可能用確定論來(lái)準(zhǔn)確描述的,但機(jī)遇卻是成功的首要因素。幸運(yùn)之機(jī)好比經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),稍一耽擱,就瞬息萬(wàn)變。機(jī)會(huì)老人先給我們送上了他的頭發(fā),如果我們沒(méi)能一下抓住,等再抓的時(shí)候就只能碰到他的禿頭了。因此能夠在做一件事的開(kāi)端善于識(shí)別時(shí)機(jī),這是一種極為難得的智慧。在任何事情上我們要學(xué)會(huì)善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī),在開(kāi)始做事前要察視時(shí)機(jī),而在進(jìn)行時(shí)要抓住時(shí)機(jī)。
    古羅馬哲學(xué)家塞涅卡曾說(shuō)過(guò):“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,但逆水行舟則更令人欽佩?!比绻孥E就是超乎尋常,那么它常常是在對(duì)逆境的征服中顯現(xiàn)的。面對(duì)幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制,而面對(duì)逆境所需要的美德是堅(jiān)韌。一切幸福都絕非沒(méi)有憂(yōu)慮和煩惱,而一切逆境也都絕非沒(méi)有慰藉與希望。如同最美好的刺繡是以暗淡的背景襯托明麗的圖案,而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的.背景上。
    人的美德猶如名貴的檀木,只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香,最美好的品質(zhì)也正是在逆境中而被釋放出光輝的。
    教人生讀后感篇七
    直到今天我才知道人的一生原來(lái)是愛(ài)的一生。而且生生不息。眼睛濕潤(rùn)了,心被撞擊的顫抖了,感動(dòng)了。直到今天才明白人應(yīng)該活在當(dāng)下,活在在責(zé)任義務(wù)中,直到今天才明白人之所以活的沒(méi)有勁頭,是因?yàn)槿狈V袤的愛(ài)心。直到今天才感受到有愛(ài)心的生活才是有滋有味的。
    小時(shí)候,以為父母的愛(ài)是自己的全部,隨著年齡的增長(zhǎng),看電視劇也好聽(tīng)歌曲也好,都在夸大愛(ài)情,所以以為愛(ài)情是至高無(wú)上的。結(jié)了婚以為孩子是自己生命的全部。
    再后來(lái)也被朋友感動(dòng)著,感受到還有友情之愛(ài),鄰里之愛(ài)。漸漸的。愛(ài)的范圍在逐漸擴(kuò)大,很多種愛(ài),無(wú)處不在讓我感動(dòng)。
    愛(ài)原來(lái)是可以無(wú)限的延伸、拓展的。我們只有注入了愛(ài)的血液,才會(huì)揚(yáng)棄錯(cuò)誤,去除自己的陰暗面。因?yàn)閻?ài)所以包容,感恩,諒解,從而柔和。
    教人生讀后感篇八
    他們沒(méi)有手,卻狠抽命運(yùn)耳光。他們沒(méi)有腿,卻攀著人類(lèi)巔峰。他們看不見(jiàn),卻能怒視著黑暗。奧運(yùn)會(huì)選出了人類(lèi)巔峰的軀體但殘奧會(huì)決出了人類(lèi)巔峰的靈魂!
    8月26日,東京殘奧會(huì)舉重項(xiàng)目首個(gè)比賽日,第一次參加殘奧會(huì)的中國(guó)選手郭玲玲奪得女子41公斤級(jí)冠軍,為中國(guó)代表團(tuán)斬獲第六枚金牌。對(duì)于剛在日本過(guò)完生日的郭玲玲來(lái)說(shuō),這也是給自己送上的最好的生日禮物。
    作為該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄保持者,第一舉,郭玲玲輕松舉起105公斤,打破此前104公斤的殘奧會(huì)紀(jì)錄;第二舉嘗試108公斤后失敗后,她迅速調(diào)整狀態(tài),在第三舉中成功舉起108公斤,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。
    之后,郭玲玲又申請(qǐng)進(jìn)行第四舉,并成功挑戰(zhàn)109公斤,再次刷新世界紀(jì)錄。雖然根據(jù)比賽規(guī)則,第四舉不計(jì)入本次比賽成績(jī),但郭玲玲的實(shí)力得到了見(jiàn)證,引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼。
    郭玲玲一歲時(shí)因小兒麻痹落下殘疾,自此走路只能靠挪,后因體型適合練習(xí)舉重而被發(fā)掘。當(dāng)時(shí)的郭玲玲本將踏入“結(jié)婚生子”的安穩(wěn)人生但抱著對(duì)命運(yùn)的不甘,郭玲玲踏上了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的道路。
    身體的不便讓郭玲玲需要付出更多的努力。2011年全國(guó)殘運(yùn)會(huì)奪得銅牌后,她曾回歸家庭,但對(duì)舉重的熱愛(ài)讓她選擇產(chǎn)后復(fù)出,繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
    為了達(dá)到參賽的體重標(biāo)準(zhǔn),作為一個(gè)還在哺乳期的媽媽?zhuān)崃嵋詮?qiáng)大的毅力在兩三個(gè)月時(shí)間里減了16。5公斤,其艱難程度非常人所想。有媒體如是評(píng)價(jià)郭玲玲:“命運(yùn)束縛了雙腿,她用雙手舉起未來(lái)。"。
    教人生讀后感篇九
    在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),仍然存在著不公。有些人因貧窮而自卑,有些人因富裕而趾高氣揚(yáng),只有少數(shù)人貧窮又自信,只有少數(shù)人富裕又高尚,在這少數(shù)富裕又高尚的人中,就包括被舅舅稱(chēng)為“小哥白尼”的本田潤(rùn)一。
    眾所周知,哥白尼是提出日新說(shuō)的偉大天文學(xué)家,但本田潤(rùn)一怎么會(huì)和哥白尼扯上關(guān)系呢,這都要從某一天說(shuō)起。
    那天,小哥白尼俯視著東京銀座的街道,心中突然冒出一個(gè)想法,他的想法讓舅舅吃了一驚,因?yàn)樗?dú)立思考很多看似簡(jiǎn)單的事兒,由此被稱(chēng)為“小哥白尼”。
    小哥白尼在中學(xué)的一段時(shí)間里,經(jīng)歷了一些足以改變他一生的事,比如下雪那天,小哥白尼不經(jīng)意之間違背了和朋友許下的誓言,他原本以為朋友們會(huì)很記仇,或者會(huì)與他絕交,于是小哥白尼聽(tīng)從舅舅的話(huà),給朋友寫(xiě)信表示歉意,才發(fā)現(xiàn)朋友們根本沒(méi)把這件事放在心上。
    眾多使小哥白尼困惑的問(wèn)題,一一被舅舅在筆記本中解答,小哥白尼也慢慢體會(huì)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)不公之處。
    “我們擁有決定自己言行的力量,因此會(huì)犯錯(cuò),我們擁有決定自己言行的力量,因此能從錯(cuò)誤中重新站起來(lái)?!边@是小哥白尼舅舅在筆記本上鼓勵(lì)他的一句話(huà)。
    我覺(jué)得小哥白尼的舅舅不像他舅舅,更像是他的人生導(dǎo)師。
    教人生讀后感篇十
    從稚子少年到青蔥小伙再到攀巖巔峰的前輩,每一個(gè)階段都不一樣每個(gè)階段個(gè)人色彩都那么濃郁,除此之外,好像每個(gè)階段都像是另一個(gè)世界的我在那么活著或者希望有那么個(gè)精神勁兒的活著。
    徑直挖穿地球就到世界的另一端了,這是幼時(shí)情景的友好再現(xiàn)。就是這么蠢干過(guò)吶。
    上課多動(dòng)注意力飛到外太空,偏偏現(xiàn)在就有動(dòng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者的提法,一下子讓人釋?xiě)?,哼?BR>    力量太弱還不知道如何和這個(gè)世界對(duì)話(huà),家人的引導(dǎo)和示范有意無(wú)意中開(kāi)啟了會(huì)爆發(fā)的小宇宙。
    運(yùn)氣不差的話(huà)會(huì)遇上個(gè)豁然開(kāi)朗的桃花源,素未謀面、萍水相逢、亦師亦友……。
    七年的來(lái)來(lái)回回往復(fù)的黎明墻計(jì)劃,是一場(chǎng)持久的向往之戰(zhàn)。慶幸湯米不是在氣惱失意時(shí)攀上,不是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)攀上,也不是在萬(wàn)事備妥妥攀上。執(zhí)意如此與勢(shì)在必得的心,在和未知達(dá)成熟稔的時(shí)候,一切都顯得不那么包容。這個(gè)七年的過(guò)程現(xiàn)在看來(lái)才是持久的美妙光輝。
    力量、堅(jiān)毅、真誠(chéng)、包容……可貴令人感動(dòng)。
    教人生讀后感篇十一
    很早看過(guò)藝術(shù)人生參訪(fǎng)季羨林老人的專(zhuān)題,明白他是位名人,但真正讓我關(guān)注他,對(duì)他產(chǎn)生敬佩的是在去年暑假期間,我才真正的明白了他的許多故事,接觸了他的一些文章,也拜讀了他的《季羨林談人生》一書(shū),在文字不多的一節(jié)一節(jié)的小資料中,語(yǔ)言通俗易懂,但都包含著人生的哲理。讓人讀后產(chǎn)生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。譬如,在《傻瓜》一文中,他寫(xiě)道:天下有沒(méi)有傻瓜?有的,但卻不是被別人稱(chēng)做“傻瓜”的人,而是認(rèn)為別人是傻瓜的人,這樣的人才是天下最大的傻瓜。這說(shuō)明了“要想人不知,除非己莫為”的道理。他認(rèn)為:不自作聰明,不把別人當(dāng)傻瓜,從而自我也就不是傻瓜。哪一個(gè)時(shí)代、哪一個(gè)社會(huì),只要能做到這一步,全社會(huì)就都是聰明人,沒(méi)有傻瓜,全社會(huì)也就會(huì)安定團(tuán)結(jié)。
    讀季羨林的文章,只需要一盞不必太過(guò)亮的臺(tái)燈,或者來(lái)一杯茉莉花茶。和著燈光的寧?kù)o與茶的清新便能夠深入文字的乾坤里獨(dú)享樂(lè)趣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的童年、青年、壯年、中年、老年全在這本書(shū)里,書(shū)里的故事不僅僅僅是季先生的,還是每一個(gè)人的。修身、哲學(xué)、寄情、曠達(dá)。也許你不愛(ài)讀書(shū),你不愛(ài)看故事、你不會(huì)輕易理解他人的歷史足跡、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的書(shū)面語(yǔ)變現(xiàn)的文藝。但是你不能夠懷疑季老真誠(chéng)的態(tài)度。
    讀了《季羨林談人生》,感覺(jué)很是中的,一向渴望與一位知天命以上的老者交流一番,不是平常那種與上上輩人的閑談,而是真正談?wù)勅松械脑S多對(duì)我來(lái)說(shuō)還很懵懂渾噩的東西。而這位望九之年的老先生能把對(duì)人生的感悟分享出來(lái),于我似久旱之甘雨,潤(rùn)心潤(rùn)肺。有些東西,在這個(gè)紛亂的世界,我們來(lái)不及沉淀,在忙碌無(wú)為中忘記思考,甚至有些人已然根本不會(huì)去思考了。但在我的內(nèi)心深處一向留有一個(gè)位置,存放它們。是季先生幫我拂去了存放它們的箱子上的灰塵,重新將它開(kāi)啟,并確認(rèn)了它們的存在與正確。季先生樂(lè)觀(guān)地相信人類(lèi)會(huì)到達(dá)大同之域,為此,我們每個(gè)人都有著為推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展承上啟下、承前啟后的作用,只要抱有這份職責(zé)感,那么個(gè)人存在的價(jià)值和好處也就找到了。
    很慶幸自我在年輕的時(shí)候能夠讀到這樣一本好書(shū),讓自我能深入思考人生。剛剛步入社會(huì),坦認(rèn)我自我諸多不足之處,需要學(xué)習(xí)的東西很多,環(huán)境中因素繁雜,倘若沒(méi)有自我的追求和看法,則容易隨波逐流。對(duì)自我人生目標(biāo)的確定與分解離不開(kāi)對(duì)自我的清楚認(rèn)知和對(duì)環(huán)境的深入了解,堅(jiān)韌是我的長(zhǎng)處,多思則影響我前進(jìn),這點(diǎn)和季老有同感,思太多則會(huì)有必須的消極影響,容易在潛意識(shí)里產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),也可能是由于在環(huán)境中沒(méi)有獲得安全感的緣故??v橫分析,結(jié)合各方面現(xiàn)狀,擺正態(tài)度后,該簡(jiǎn)單上陣了。真正的人生不是談出來(lái)的,是走出來(lái)的。
    教人生讀后感篇十二
    也許屬于愛(ài)屋及烏,20xx年買(mǎi)了厚夫著《路遙傳》,里面講路遙寫(xiě)《人生》一個(gè)章節(jié)特別引起我的注意。路遙說(shuō):“細(xì)細(xì)想想,迄今為止,我一生中度過(guò)的最美好的日子是寫(xiě)《人生》初稿二十多天?!?,不僅要戰(zhàn)勝失敗,而且還要超越勝利。”
    三十年后重讀《人生》,雖然巧珍的善良美麗淳樸打動(dòng)讀者,但她與高加林實(shí)在不般配,話(huà)題只能?chē)@“你家老母豬生了十二只豬娃,一只被老母豬壓死了?!闭归_(kāi),有多少共同話(huà)語(yǔ)。高加林生活在80年代,如果放在今天,他那樣有能力有眼光有奮斗的小伙子,一樣會(huì)有光明的前程。不像那時(shí),一個(gè)農(nóng)村戶(hù)口就讓他一輩子只能拴在黃土地上。從這個(gè)角度看,只能說(shuō)生不逢時(shí)。
    一個(gè)人再大的本事,無(wú)法與時(shí)運(yùn)抗?fàn)?,無(wú)法抵擋政策的約束。
    古語(yǔ)曰:不如意事常八九,可與人言無(wú)二三。
    教人生讀后感篇十三
    突然看到此書(shū),預(yù)言能活到接近100歲,振奮吶,原來(lái)還是青年一枚吶,人到中年都不算,哈哈。突然有種青春煥發(fā)之感,突然感覺(jué)在青春年華,再添二寶,是多么明智的選擇,要不然漫漫余生,只有一個(gè)兒子將是多么寂聊。
    啊,啊,我總不能一個(gè)工作干它五十年吧?也太枯燥乏味了吧?我要多姿多彩的人生,我要活出好幾輩子的人生感來(lái),才對(duì)得起這百年長(zhǎng)壽吶。
    我要改變?nèi)问饺松?,即成長(zhǎng)學(xué)習(xí)+工作+退休三段式模式,我要中途暫休工作去環(huán)游世界,玩到我累了,等工作成為我的剛需才回來(lái)接著工作。
    四十正年輕吶,正年輕,或者我還可以換個(gè)活法,活出全然不同的自己。夢(mèng)想呢,可以有,未來(lái)呢,可以期待。
    書(shū)中說(shuō)未來(lái)很多工作都將被人工智能所代替,我得跑過(guò)機(jī)器人的迭代速度吶,可不能被機(jī)器人搶了飯碗,茍延殘喘。我要做個(gè)終身學(xué)習(xí)者,碎片化學(xué)習(xí)者,我要做個(gè)與時(shí)共進(jìn)者,我才不要被長(zhǎng)江后浪一把拍死在沙灘上呢。
    我要打破年齡的疆界,做個(gè)高齡青年,活出無(wú)齡感,80,90,00,10后,放馬過(guò)來(lái),你們說(shuō)啥啥,我都懂得,不輸于你們。來(lái),來(lái),來(lái),我們做個(gè)無(wú)代溝的忘年交。
    想著就好玩呢,打雞血了呢,我要做個(gè)百歲老頑童。
    百歲人生該切割成幾段呢?三段?絕對(duì)不可能!n段吶,n段!七年一輩子還是十年一輩子呢?我得活多少個(gè)輪回呢?我得好好想想。
    你的百歲人生即將開(kāi)啟,朋友們,你們想好了嗎?如何開(kāi)啟你們的多段式人生呢!