演講稿的語言應(yīng)簡練明了，用詞精準(zhǔn)、恰當(dāng)。演講稿的正文部分要有明確的段落結(jié)構(gòu)，每段內(nèi)容都要有一個(gè)主題，并且與上下文之間要有連貫性。通過閱讀這些范文，可以了解到不同類型演講稿的寫作技巧和特點(diǎn)。
讀書會(huì)分享演講稿篇一
大家好，我是來自研發(fā)部的xxx，今天我演講的題目是“我與公司共發(fā)展”。 夢(mèng)想是個(gè)很脆弱的東西，就像雞蛋，輕輕磕磕絆絆就會(huì)碎一地，比節(jié)操還不如；夢(mèng)想又是個(gè)很強(qiáng)大的信念，就像雞蛋，一直憋一直憋最后也能長出小雞來，抑或是蛻變成天鵝前的丑小鴨。
十六年前，xxxx懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想出生，彈指一揮間，公司迎來成立后的第十六個(gè)年頭。十六年的辛酸，十六年的發(fā)展，憶往昔崢嶸歲月，看今朝，xxxx已滄桑巨變。 xxxx都曾說過，現(xiàn)在我們xxxx正處于二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期。一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，如果沒有一種變革，那么企業(yè)一定會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，只有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開始發(fā)展。 二次創(chuàng)業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長之后，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過程。
二次創(chuàng)業(yè)僅靠幾個(gè)人是做不成的，它的成功需要每一個(gè)崗位的每一位員工，從解決問題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。二次創(chuàng)業(yè)的主角是奮斗在各個(gè)崗位的員工，是在平凡的崗位上所作的不平凡的業(yè)績。
回想我剛加入xxxx時(shí)，在車間擔(dān)任一名普通的員工，在這一年多來，我從車間到質(zhì)控部，再到研發(fā)部，這一路走來，我有過迷茫、有過彷徨。仰望蒼穹，我知道必須腳踏實(shí)地；放飛夢(mèng)想，我明白希望就在前方。
公司為我們搭好了學(xué)習(xí)、晉升、展示才華的舞臺(tái)，努力工作，燃燒激情，二次創(chuàng)業(yè)需要我們每一個(gè)人的力量，為公司貢獻(xiàn)出自己的'一份力，我們也會(huì)感到自豪。
我深信，xxxx這艘航船必定會(huì)長風(fēng)破浪，勢(shì)不可擋。公司的夢(mèng)想是把公司做大做強(qiáng)；我的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地地工作，為公司發(fā)展加油、助力。公司的夢(mèng)想高瞻遠(yuǎn)矚，宏偉遠(yuǎn)大；我的夢(mèng)想簡單平凡，切身實(shí)際?，F(xiàn)在這兩個(gè)夢(mèng)想正在向前飛奔，展望未來，只要我們攜起雙手，用我們的青春和汗水為夢(mèng)想插上有力的翅膀，xxxx這只雄鷹必將展翅高飛，長空翱翔。
謝謝大家??！
研發(fā)部：xxx
讀書會(huì)分享演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
上學(xué)期的寒假里，我過得非常充實(shí)，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘活，他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個(gè)快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會(huì)，赤裸裸的金錢關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)的闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無比的溫暖，因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅(jiān)強(qiáng)，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強(qiáng)者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅(jiān)信“世上無難事，只要肯攀登”
同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開它吧！不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因?yàn)樽x書是快樂的，因?yàn)樽x書是一種享受！讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧！
讀書會(huì)分享演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書，永遠(yuǎn)不晚
我們都知道“書到用時(shí)方恨少?！币裁靼住吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”當(dāng)我們?cè)诒г棺约簺]有打好讀書基礎(chǔ)，缺少知識(shí)積累的時(shí)候，我們忘了一件非常重要的事，就是趁熱打鐵。面對(duì)問題，我們除了翻閱庫存還要學(xué)會(huì)趁熱打鐵。所謂“臨陣磨槍，不快也光。”只有當(dāng)我們?cè)谛袆?dòng)的時(shí)候，我們才知道自己需要什么。有目的的去做某件事，往往能起到事半功倍的效果。
以我為例。每個(gè)學(xué)校都設(shè)有通訊員，我們學(xué)校也一樣。那會(huì)我剛剛參加工作不久，校長找到我說：“小張，聽說你文學(xué)院畢業(yè)的，文筆肯定不錯(cuò)，你就負(fù)責(zé)咱們學(xué)校的報(bào)導(dǎo)工作吧！”我心里想：“我是文學(xué)院畢業(yè)不假，但是我真不會(huì)
寫作
。”于是就想推辭，校長用拿破侖說的話說服了我：“默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！庇谑俏夜麛啻饝?yīng)了。我開始閱讀大量的報(bào)刊，雜志，《山東教育》《臨沂日?qǐng)?bào)》等，也由此慢慢的形成了閱讀的習(xí)慣，閱讀面也就不只限于報(bào)刊雜志，也不只是為了寫通訊稿了。寫隨筆，寫讀后感都不在話下。后來想想挺感謝校長的，沒有當(dāng)初“逼”我一把，我還走不到這么遠(yuǎn)呢！我的經(jīng)歷說明，只要讀起來，遇到問題主動(dòng)從書中尋找解決
方案
，一來問題可以迎刃而解，提高了自己的見識(shí)和技能，二來可以從被動(dòng)到主動(dòng)，慢慢養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
讀書帶來了自信
剛上班那會(huì)由于自己是?？茖W(xué)歷，非常不自信，一畢業(yè)就上班的我啥都不會(huì)，不會(huì)備課，不會(huì)講課，那會(huì)在村小老師也比較缺乏我一個(gè)星期要上二十節(jié)課，忙的是焦頭爛額，結(jié)果卻讓人心灰意冷。后來我接觸了一個(gè)本書----《教師成長的秘密》，這是管建剛寫的一本書。讀完這本書讓我重拾信心，更讓我灰暗的內(nèi)心瞬間明亮起來。
書中提到：人的智商分智力因素和非智力因素,智力因素占40%,非智力因素占60%,智力因素又分知識(shí)和技能,知識(shí)占40%,技能占60%。知識(shí)又分書本知識(shí)和社會(huì)知識(shí),書本知識(shí)占40%,社會(huì)知識(shí)占60%,書本知識(shí)能在實(shí)際中用的,不過占40%。那么,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè),總成績平均為85分,他在學(xué)校獲得的社會(huì)工作的“基礎(chǔ)分”,約為2.18分。原來我與最好的那個(gè)人相比也就少了2.18分。讀到這里我豁然開朗，原來我并沒有想象的那么差，管建剛一下成了我的偶像。書中的內(nèi)容真誠樸實(shí)，也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書會(huì)分享演講稿篇四
尊重的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話?！惫怅幩萍?，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每一個(gè)人都是一0分重要的。
讀書對(duì)無數(shù)人來講，是漫漫黑夜中的'一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。由于讀書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，由于讀書陶冶了他們的情操，性情，培養(yǎng)了他們寶貴的韌性與耐心，擴(kuò)大了他們的知識(shí)，為他們往后的成功打了下深厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí)讀書只要養(yǎng)成3性便可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能久長堅(jiān)持，那末就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中包含的道理，那末就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必定是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
讀書會(huì)分享演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我們讀了許多書。在茫茫的書海中，有一本書，一向伴隨我成長，它就是，蘇聯(lián)作家奧特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。有一天，在校園的閱覽室里，我閱讀了它，并且立刻被書中的人物的事跡所吸引。從此，我深深地喜歡上了這本書。
書中的人物保爾，便成為我學(xué)習(xí)的楷模，故事塑造了一個(gè)逐漸成長中的年輕布爾什維克戰(zhàn)士的形象——保爾·柯察金，描述他從一個(gè)年輕無知的`少年，在不斷的社會(huì)歷練中成長為一個(gè)合格的革命戰(zhàn)士。
特別是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾的：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們務(wù)必抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命?！边@段名言一向鞭策著我，它讓我不要虛度年華，它讓我為人類進(jìn)步事業(yè)而努力讀書！
這些年來，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一向伴隨我成長。
我的讀書筆記不知不覺地?fù)Q一本又一本，仿佛永久也無法記滿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書帶給我的精神享受。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國殃民；一個(gè)人有理想，目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅(jiān)強(qiáng)的他一向比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，坐過牢。在革命戰(zhàn)爭年代里，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫作，最后完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，教師，畫家，醫(yī)生。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選取。要問我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福！
在茫茫的書海中，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一向伴我到此刻，帶給我啟迪。一本書，一句話，一輩子！是書伴隨我成長。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覐臅辛私饬嗽S多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑圩x書，讀好書，讀書好，好讀書。因?yàn)槲业某砷L一路有書。
讀書會(huì)分享演講稿篇六
親愛的各位同學(xué)：
家好！
很高興我又一次來向家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺(tái)上我是無比榮幸！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?BR> 一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的.早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清師說：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L一方面的知識(shí)；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的恢世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通?！?BR> 我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒事的話，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了。
讀書會(huì)分享演講稿篇七
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！
彈指一揮間，我們將要送走碩果累累的2017年，迎來充滿希望的2018年。在新的一年開始之際，我代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師、各位同學(xué)致以節(jié)日的問候。祝各位老師身體健康，合家歡樂；也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步！祝我校2018年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌。
回首2017，振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，讓我們激情難忘。一年來，谷疃小學(xué)的全體教師工作態(tài)度認(rèn)真，無一人遲到早退現(xiàn)象，師資力量逐漸強(qiáng)化，教科研扎實(shí)有效的開展，學(xué)生素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績有明顯提高，并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績。
本學(xué)期，我校全體教師繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭，在全體教師的努力下，按照“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、求精細(xì)、提成績“的工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教研、科研，提升學(xué)生教師的綜合素養(yǎng)，使我校教研、教科研、班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升，讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩。
下面我對(duì)以上幾個(gè)方面進(jìn)行一下匯報(bào)總結(jié)：
1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足、開齊、開好各類課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，科學(xué)規(guī)劃，合理編排各班課程表，并嚴(yán)格落實(shí)到位。例如，音體美課程已經(jīng)開設(shè)，并有條不紊的進(jìn)行各種社團(tuán)的開展，課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)音樂感興趣的孩子都在音樂老師的組織下學(xué)起了口琴，練起的自己的合唱隊(duì)。對(duì)體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強(qiáng)將”的帶領(lǐng)下在操場上打乒乓球、羽毛球；對(duì)美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作、手抄報(bào)等。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)，例如抓備課、抓教案、抓課堂、抓作業(yè)，校委會(huì)定期抽查了教案、學(xué)生作業(yè)，要求教師每學(xué)期至少上一堂公開課。通過規(guī)范求得質(zhì)量。
1、本學(xué)期，我校舉辦校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平，最大限度的調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我交流的積極性。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動(dòng)，有效的提升了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)教師人人有課題，個(gè)個(gè)有成果，充分突出科研先導(dǎo)思想，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
本學(xué)期，我和侯老師、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級(jí)小課題研究，我所申報(bào)的《如何關(guān)愛留守兒童》的縣級(jí)課題也即將結(jié)題。
3、“開展“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”活動(dòng)，組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)理念，汲取豐富經(jīng)驗(yàn)，讓教師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓，提升教師的教學(xué)能力。本學(xué)期，在聯(lián)校組織下，我和陶校長、李校長前往柿子園聯(lián)校、聊城陽光小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流；次日，我和侯強(qiáng)老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫反思、寫教育敘事、寫教育論文并進(jìn)行投稿，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。本學(xué)期，我校有劉xx老師的教育論文《如何提高小學(xué)生的作文能力》，教育敘事《行走在教育的春天里》，王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記，以及我所撰寫的教育敘事《讓愛溫暖冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長》及案例分析等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)?！稒烟壹t了》刊物上被發(fā)表。
5、組織學(xué)生參加教研活動(dòng)，提升師生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，我校舉行了第一屆古詩文背誦比賽，美文誦讀比賽、書法比賽，各項(xiàng)比賽都進(jìn)行的如火如荼，同學(xué)們參加的熱情非常高漲，多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績，并得到了獎(jiǎng)狀、鋼筆、本子。一系列活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，樹立了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。除此之外，我校五一班侯仁凱、李佳豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩文背誦比賽”，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績，我參加的教師讀書論壇也獲得了二等獎(jiǎng)的成績，這些成績的取得是與師生共同努力分不開的。
1、班級(jí)文化建設(shè)
本學(xué)期，我校各班的班級(jí)文化建設(shè)都有了很大的改觀，甚至有幾個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，班級(jí)文化是體現(xiàn)班級(jí)特色、班級(jí)內(nèi)涵的舞臺(tái)，是見證學(xué)生成長的足跡。學(xué)生的繪畫、手抄報(bào)、書法展、作品展、學(xué)習(xí)園地、古詩文、名人名言、黑板報(bào)等一個(gè)個(gè)板塊設(shè)計(jì)的井井有條、引人入勝，真正做到了讓教室的每一面墻壁都會(huì)說話，體現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的教室氛圍，讓學(xué)生受到潛移默化、耳濡目染的影響。除此之外，四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書、我快樂、我智慧”主題班會(huì)，讓各班班主任都有目共睹，這樣的班會(huì)形式不僅豐富多彩，而且更有啟發(fā)性，讓師生之間、生生之間真正做到了互動(dòng)、交流。
2、校園文化建設(shè)
特色學(xué)校是學(xué)校長期辦學(xué)過程中所凸現(xiàn)出來的強(qiáng)項(xiàng)或優(yōu)勢(shì)。因此，要豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)校特色。因此我校制訂校園建設(shè)規(guī)劃并落實(shí)措施，加大投入進(jìn)行校園建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)師生參加校園綠化、美化工作，共同營造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初，校委會(huì)幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工、保安加班來張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言、教師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn)，將校園、教室布置融為一體，使我校更有文化內(nèi)涵。不斷提高音、體、美等輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)，組織學(xué)生參加一項(xiàng)或多項(xiàng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)展。本學(xué)期我校在音樂老師、美術(shù)老師、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)、口琴隊(duì)、美術(shù)社團(tuán)和體育社團(tuán)，在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”廣播站，這些社團(tuán)的建立都凸顯起色，他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂、繪畫、乒乓球、羽毛球、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己，更加培養(yǎng)了學(xué)生，使學(xué)生各有所長、各有所愛。
學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，不是一朝一夕或是靠強(qiáng)化手段培養(yǎng)的，特別是小學(xué)生必須樹立長期的、一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)的思想。從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微之處做起。本學(xué)期，我校二年級(jí)韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿，握筆的方式、回答問題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見成效，我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)在校門口執(zhí)勤，每周一學(xué)生開始了新一周的升國旗、唱國歌儀式，每天7：45進(jìn)行讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每天背誦一首古詩，課前一首歌，讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣等。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅能夠激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展，而且能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
以上是我從幾個(gè)方面對(duì)我校本學(xué)期的工作進(jìn)行了簡單的總結(jié)，我認(rèn)為這些成績的取得是和在座全體師生的'努力是分不開的，這里有陶校長的精心引導(dǎo)，老教師的默默耕耘、年輕教師的辛勤汗水、師生的共同參與。特別是我們支教老師的鼎力相助，讓我們學(xué)校的工作開展的如火如荼、有聲有色，不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。我認(rèn)為今天這個(gè)特殊的日子，不僅是迎新年、慶元旦匯演，還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會(huì)演，在這里我僅代表校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)大家的努力和付出以及對(duì)學(xué)校工作的支持，表示衷心的感謝，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們，勝利已經(jīng)屬于過去，我們面對(duì)的還應(yīng)是更加艱難的挑戰(zhàn)，展望2018，新的一年已經(jīng)來臨，2018我們期待著，2018我們做的更好，讓我們?cè)俣葦y起手來繼續(xù)努力、共同進(jìn)步，為我校發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。
最后，我再次衷心的祝愿大家新年快樂，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、更上一層樓！
讀書會(huì)分享演講稿篇八
全市的廣大護(hù)士姐妹們：
你們好!
時(shí)光匆匆地走進(jìn)粉紅色的五月，喜悅的心情伴隨著堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐，迎來了又一個(gè)護(hù)士自己的節(jié)日——“5.12”國際護(hù)士節(jié)。
感謝，祝各位家庭幸福，萬事如意!
護(hù)理工作是再平凡不過的工作，然而任何偉大的事業(yè)都包含于平凡的過程之中。在你們平凡、細(xì)微、具體、日復(fù)一日的勞作中，一個(gè)個(gè)虛弱的病體變得強(qiáng)健，一副副痛苦的表情離去，代之為放松、晴朗的笑臉：家庭因?yàn)槟銈兌涌鞓?、溫馨，社?huì)因?yàn)槟銈兌哟阂鉂鉂猓鷻C(jī)勃勃。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，和關(guān)愛、和人類健康、和神圣的生命緊密相連。生命在這里升華，康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn)，痛苦在這里被弱化、被驅(qū)趕，死亡也往往因?yàn)槲覀兌兊脽o奈。這是一項(xiàng)陽光燦爛、充滿愛的事業(yè)，是一項(xiàng)和諧社會(huì)、推動(dòng)人類進(jìn)步的事業(yè)。
讀書會(huì)分享演講稿篇九
希望采納，這一切都讓我受益匪淺。展望新年。例如銷售中遇到成交難點(diǎn)，擁有一批兢兢業(yè)業(yè)的、親愛的各位同事們，通過不斷的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)銷售，也會(huì)讓客戶更加的相信自己！當(dāng)然這一切也離不開集團(tuán)公司的支持和企業(yè)文化的熏陶，以家庭的利益為重；做好客戶信息的登記，讓我們的'心靠得更攏，感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，再創(chuàng)佳績，才有我們每一位員工的發(fā)展，與各位同事一起分享20xx年度的工作成績。今天我們公司所有的人歡聚一堂。我們都是坤和大家庭中的一員，獲得更好的成績，也會(huì)再接再厲，我會(huì)學(xué)到更多。在工作中齊心協(xié)力，只有大家庭發(fā)展了；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)及最新的市場動(dòng)態(tài)，但畢竟中間間隔了幾年、總經(jīng)辦的同事們背后默默支持著我們銷售，在擁有良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍的坤和大家庭里，并為自己取得一定的成績，所面對(duì)的客群和銷售模式都有了很大的變化，我向著成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員的目標(biāo)前進(jìn)，加強(qiáng)客戶的購買信心。初到和家園我做的是銷售內(nèi)務(wù)工作。在以后的工作中，心里不是很有底氣，公司上上下下同心同德。在這兩年的銷售中我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員必須保持長久的熱情和積極性。20xx年已經(jīng)過去，成為客戶的貼心顧問，要以至誠的服務(wù)贏得客戶的信賴，要有“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神。
我們和家園是個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；多從客戶的角度想問題；客戶對(duì)于建筑。我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于和家園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，及時(shí)進(jìn)行回訪跟蹤：上下同欲者勝，感謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持。在這里，我因?yàn)槟茉谶@樣的環(huán)境中工作而倍感幸福，謝謝你們。但是我沒有氣餒，雖然曾經(jīng)做過幾年的銷售！今天我很榮幸能夠站在這里，設(shè)計(jì)部，勁往一處使，20xx年我們要勇登高峰！
讀書會(huì)分享演講稿篇十
演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿欄目為大家收集整理了精彩的演講稿，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個(gè)人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸，學(xué)會(huì)忘記那是一場嚴(yán)肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對(duì)這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛勤的老師們!就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
讀書會(huì)分享演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)光的穿梭、流逝，童年那純真、樸實(shí)、美好的日子，在歲月的流逝中逐漸遠(yuǎn)去，再也追尋不到那些珍貴的足跡。但我卻對(duì)童年時(shí)那件令我受益匪淺的經(jīng)歷難以忘懷，那么完整、那么清晰。
小時(shí)候的我，很喜愛把自己的好東西拿出來跟大家一起分享，。只要媽媽買什么小朋友沒見過的東西，我定會(huì)拿來讓大家看。
那天，我和媽媽在街上見到一塊很有趣的懷表，于是便把它買了回來。捧著那塊心愛的懷表左看看、右瞧瞧，簡直就是愛不釋手。第二天，我就把它帶到了班里，給同學(xué)們看。只見一個(gè)個(gè)高興的圍在我身邊，議論著那塊又小又精致的懷表。只見我的一個(gè)好朋友說：“這表真好看，下午我也買一塊帶過來”。我們?cè)跉g笑中、議論中快樂地度過了一上午。
時(shí)間滴滴答答地從我身邊很快地流過，只見好朋友帶來和我一模一樣的表，可正在我想把自己的表拿出來時(shí)卻不見了。于是，我氣憤的朝好朋友喊到“還給我，你這個(gè)小偷，聽見沒有，再不還給我的話，我就告訴老師了!”“我、我沒有偷，這是媽媽中午給我買的。”她的眼眶紅紅的，眼淚像斷線的珠子一樣，大顆大顆地滴落在鞋子上，時(shí)不時(shí)地啜泣著。
在她說完以后，我再也沒有理她，但她還是時(shí)不時(shí)的過來找我玩?？粗蜕频谋砬?，我心里卻說：“看她假惺惺的，別理她?！?BR> 因?yàn)樽约汉苁?，就覺得一個(gè)下午那么難熬，好不容易挨到放學(xué)，我把書包一甩，只見那塊懷表從書包的側(cè)面悄然無聲的掉了出來，我一回頭，看到好朋友的胸前戴著和我一模一樣的表，我的難過懊悔一下涌上心頭，她看見我在看她，便跑來給我講笑話聽，可從始至終，我沒有一點(diǎn)勇氣說對(duì)不起。
直到今天，我還懊悔不已，那次讓人受益匪淺的經(jīng)歷，讓我難忘。
我很感激我的好朋友，是她讓我明白了友誼的珍貴，我們不應(yīng)該為了一些小事情傷了友誼。因?yàn)橛颜x在我們的一生中是最不可缺少的一部分。失去了友誼，便沒有了最最貼心的知己。所心不論如何，我們一定要呵護(hù)、珍惜這份珍貴的友誼。
直到現(xiàn)在，我還是沒有一絲的勇氣對(duì)她說一句對(duì)不起。但我一定會(huì)在以后好好珍惜這份美好的友誼。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!人生，就是一個(gè)挫折與磨難夾雜的.旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣，我們只有親身經(jīng)歷才能知其苦。
每次考試前，我們總是有著十二分的精神準(zhǔn)備全力以赴去應(yīng)對(duì)，確又每次在出考場后抱怨?jié)M天“我本來會(huì)做那道題呀!為什么又粗心作錯(cuò)了呢，要是平時(shí)我能多看幾眼書，也許就不會(huì)錯(cuò)了?！币苍S這只是我們對(duì)考試不滿的一種托詞，并沒有起到什么作用，反而這種壞心情一直籠罩著我們，久久不能散去。最終還是老師的一劑良藥喚醒了我們。
有些經(jīng)歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它，總有分享不完的個(gè)趣事，而有些經(jīng)歷也讓我們耿耿于懷，但每次都讓我們受益匪淺。
經(jīng)歷過那么多的時(shí)事變遷，唯有經(jīng)歷才是永恒，才是心中永不滅的燈塔，只有經(jīng)歷過才可以說它是最美的，只有經(jīng)歷過，才發(fā)現(xiàn)任何困難原來是如此的不值一提。
讀書會(huì)分享演講稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是初一(1)班的。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的。它直接決定著我們的未來，因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得。
首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事，認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不松懈怠慢，到期終考試時(shí)爭取班級(jí)前三甲，在年級(jí)中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。而后，要想自己不斷進(jìn)步，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來面對(duì)學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對(duì)“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，問題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可，但必須與我們自身實(shí)際相接軌。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
一是客觀認(rèn)識(shí)自身不足，制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。
二是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺，而洗漱完畢后，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文，但不要背太多。在學(xué)校里，每節(jié)課下，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下，記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
三是靈活處理知識(shí)，不要僅僅依賴于死記硬背。學(xué)習(xí)得太死板對(duì)我們毫無益處，死記硬背對(duì)于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。
四是在實(shí)際中，注意變通和調(diào)整，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請(qǐng)教。當(dāng)然，作為補(bǔ)充，課外知識(shí)的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報(bào)刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
不過最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè)。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫作業(yè)或看書，但走讀生就不一樣了。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦，有的干脆不寫，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的，所以大家要學(xué)會(huì)約束自己，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。
最后，需要我們做到的就是正確對(duì)待考試。面對(duì)考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化?？荚嚽坝袟l理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲?？傊?，我確信，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。
以上就是我本人關(guān)于學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)之談。希望同學(xué)們能夠找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，受益終生。謝謝大家。
讀書會(huì)分享演講稿篇十三
今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)分享》。
有這樣一個(gè)寓言故事。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！毙⌒〉蔫€匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖，憑借的不是它的力氣，而是它對(duì)鎖心的了解。人與人之間的溝通，亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢？簡單說來，一是向他人敞開心扉，如尊重理解他人，真誠的贊美他人，參加公共活動(dòng)、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴(kuò)大接觸等；二是向自己敞開心扉，如勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接納自己，欣賞與鼓勵(lì)自己等等方式。這樣從心開始溝通，傾吐最真的聲音，增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠，就多一份信任，多一份理解，就多一份寬容。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候，你會(huì)感覺到生活中更加充滿陽光與幸福！
同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)溝通，我們還要學(xué)會(huì)分享。分享是快樂的，每當(dāng)教室里有人講笑話，大家必定會(huì)捧腹大笑，而快樂是可以傳染的'，把自己的快樂分享給別人，你將收獲另一種快樂，不是嗎？所以，請(qǐng)記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過：神奇的愛，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。因?yàn)閻鄣仙姆窒?，光照亮了整個(gè)人類；因?yàn)殍蟾叩姆窒?，梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的?jīng)歷證明了分享可以改變世界，分享可以改善人際關(guān)系，分享讓我們多了一個(gè)世界，讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會(huì)離父母太遠(yuǎn)、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶，串起成長的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會(huì)孤單，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。分在成功路上不會(huì)孤單，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。分享，是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞！
同學(xué)們，作為一名合格的小學(xué)生，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”，終有一天我們要走出校門，踏入社會(huì)，我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球，則國雄于地球”。讓我們大家手挽手，心連心，學(xué)會(huì)溝通共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)分享一起快樂成長。
我們的演講完畢，謝謝大家！
讀書會(huì)分享演講稿篇十四
其實(shí)在研發(fā)人自己的眼里，我們的研發(fā)工作是充滿挑戰(zhàn)的探險(xiǎn)，是無中生有的激情，是造物主般的神圣，是生命的美好！
我們的研發(fā)工作是快樂的。每一個(gè)項(xiàng)目在策劃之初都是未知的，對(duì)未知領(lǐng)域的探索繼而了解和掌握這件事情本身就是對(duì)每個(gè)研發(fā)人最大的誘惑。因?yàn)橛刑魬?zhàn)，所以有樂趣！
我們的研發(fā)工作是充滿激情的。當(dāng)一種產(chǎn)品從無到有，被我們從一個(gè)概念策劃變成看得見摸得著的實(shí)行產(chǎn)品及其配套推廣方案，摩拳擦掌準(zhǔn)備為公司貢獻(xiàn)利潤的時(shí)候，呼之欲出的激情常常讓我們夜不能寐。因?yàn)橛屑で椋杂袆?dòng)力！
我們的研發(fā)工作是神圣的。當(dāng)我們肩負(fù)為公司開荒辟路的重任，在全新的領(lǐng)域策劃并開發(fā)實(shí)現(xiàn)了一系列的新型產(chǎn)品的時(shí)候，那種開天辟地的使命感常常令我們自己無限動(dòng)容。因?yàn)橹挥胁粩鄤?chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，才能強(qiáng)化公司的核心競爭力。
作為一個(gè)教育行業(yè)的專業(yè)人士，最有存在感的事，莫過于將先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育普及到千千萬萬的家庭，讓千千萬萬的孩子從我們的工作中受益。每一個(gè)學(xué)教育的'人，心中都有一顆理想主義的種子，幸運(yùn)的是，公司為我們提供了一個(gè)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的平臺(tái)。因?yàn)橛惺姑?，所以精益求精?BR> 我們的研發(fā)工作是美好的。文化創(chuàng)意企業(yè)的研發(fā)部都應(yīng)該是最充滿創(chuàng)意，最靈動(dòng)的部門，公司也不例外。如若不信？請(qǐng)你來到全新的公司大廈，向上移步。在公司大廈的頂層，彌漫著公司最新鮮的發(fā)展思想和決策，云集著最前沿的行業(yè)智慧。在這里，你會(huì)看到生長茂密的綠植、多姿多彩的鮮花。辦公室里各種創(chuàng)意小裝置和小飾品的布置，很有可能就是某位心靈手巧的研發(fā)人在某一次思考過程中為了啟發(fā)靈感而做的無心插柳，也有可能是某一次項(xiàng)目頭腦風(fēng)暴會(huì)的“衍生品”。賞心悅目的辦公室環(huán)境，孕育了不少天馬行空的創(chuàng)意。
我們的工作需要?jiǎng)?chuàng)意，好的創(chuàng)意來源于對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛。雖然在企業(yè)里做研發(fā)，難免受到實(shí)際條件和企業(yè)價(jià)值觀和愿景的影響，帶著腳鐐跳舞是我們的工作常態(tài)，但是我們從來沒有放棄對(duì)“為中國幼兒創(chuàng)造美好生活”的使命的追求。在既定的框架下，我們總希望把我們所見過的，最好的東西，最好的教育，最好的服務(wù)提供給我們的孩子。因?yàn)槊篮?，所以投入?BR> 有時(shí)候，研發(fā)工作也是寂寞的。因?yàn)槲覀兂３Ｗ咴谄髽I(yè)發(fā)展規(guī)劃的最前沿，往往是別的部門還在為本學(xué)期的銷售目標(biāo)而計(jì)劃和努力奮斗時(shí)，研發(fā)人員就必須要開始思考和著手3-5個(gè)學(xué)期之后的事情了。產(chǎn)品第一，品牌第二。有了富有競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)，后一步的營銷和推廣才不會(huì)“巧婦難為無米之炊”。在每一個(gè)新項(xiàng)目明朗成型之前，我們都必須忍受這樣不被理解的寂寞，專心致力于手頭工作的開拓。但是我們不害怕這樣的寂寞，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蠖鄶?shù)時(shí)候，還是快樂的、激情的、神圣的、美好的，是我們?cè)敢鈱⑸蜔崆橥渡砥渲械摹?BR> 最后，我想跟大家分享一個(gè)自我調(diào)節(jié)的小方法，這也是我們很多研發(fā)人在加班加點(diǎn)，吃苦受累的時(shí)候，仍然甘之如飴的法寶。請(qǐng)大家用筆記下這十一個(gè)自省的問題。如果在你目前的工作中都能找到回答他們的圓滿答案的話，那么恭喜你，你的內(nèi)心一定擁有快樂而充實(shí)的幸福感！這十一個(gè)問題是：
1我喜愛做什么？
2我擅長做什么？
3我本性是什么？
4什么對(duì)我最重要？
5我為何而生？
6我獨(dú)特的才能天賦是什么？
7若不為金錢而生我會(huì)做什么？
8我生命的特殊目的是什么？
9什么是只能由我來完成的事？
10什么是我終生要去完成的？
11我希望自己的人生最終被怎樣概括？
希望大家在公司能找到你的答案！最后，感謝大家的聆聽！
讀書會(huì)分享演講稿篇十五
分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日里的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢(shì)，仿佛要向你撲來似的`，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。
這時(shí)，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好?！蔽疫呄胫叞阉睾昧恕?BR> “咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個(gè)人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢？”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。
我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì)是的快樂。
讀書會(huì)分享演講稿篇一
大家好，我是來自研發(fā)部的xxx，今天我演講的題目是“我與公司共發(fā)展”。 夢(mèng)想是個(gè)很脆弱的東西，就像雞蛋，輕輕磕磕絆絆就會(huì)碎一地，比節(jié)操還不如；夢(mèng)想又是個(gè)很強(qiáng)大的信念，就像雞蛋，一直憋一直憋最后也能長出小雞來，抑或是蛻變成天鵝前的丑小鴨。
十六年前，xxxx懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想出生，彈指一揮間，公司迎來成立后的第十六個(gè)年頭。十六年的辛酸，十六年的發(fā)展，憶往昔崢嶸歲月，看今朝，xxxx已滄桑巨變。 xxxx都曾說過，現(xiàn)在我們xxxx正處于二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期。一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，如果沒有一種變革，那么企業(yè)一定會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，只有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開始發(fā)展。 二次創(chuàng)業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長之后，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過程。
二次創(chuàng)業(yè)僅靠幾個(gè)人是做不成的，它的成功需要每一個(gè)崗位的每一位員工，從解決問題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。二次創(chuàng)業(yè)的主角是奮斗在各個(gè)崗位的員工，是在平凡的崗位上所作的不平凡的業(yè)績。
回想我剛加入xxxx時(shí)，在車間擔(dān)任一名普通的員工，在這一年多來，我從車間到質(zhì)控部，再到研發(fā)部，這一路走來，我有過迷茫、有過彷徨。仰望蒼穹，我知道必須腳踏實(shí)地；放飛夢(mèng)想，我明白希望就在前方。
公司為我們搭好了學(xué)習(xí)、晉升、展示才華的舞臺(tái)，努力工作，燃燒激情，二次創(chuàng)業(yè)需要我們每一個(gè)人的力量，為公司貢獻(xiàn)出自己的'一份力，我們也會(huì)感到自豪。
我深信，xxxx這艘航船必定會(huì)長風(fēng)破浪，勢(shì)不可擋。公司的夢(mèng)想是把公司做大做強(qiáng)；我的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地地工作，為公司發(fā)展加油、助力。公司的夢(mèng)想高瞻遠(yuǎn)矚，宏偉遠(yuǎn)大；我的夢(mèng)想簡單平凡，切身實(shí)際?，F(xiàn)在這兩個(gè)夢(mèng)想正在向前飛奔，展望未來，只要我們攜起雙手，用我們的青春和汗水為夢(mèng)想插上有力的翅膀，xxxx這只雄鷹必將展翅高飛，長空翱翔。
謝謝大家??！
研發(fā)部：xxx
讀書會(huì)分享演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
上學(xué)期的寒假里，我過得非常充實(shí)，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘活，他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個(gè)快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會(huì)，赤裸裸的金錢關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)的闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無比的溫暖，因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅(jiān)強(qiáng)，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強(qiáng)者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅(jiān)信“世上無難事，只要肯攀登”
同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開它吧！不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因?yàn)樽x書是快樂的，因?yàn)樽x書是一種享受！讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧！
讀書會(huì)分享演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書，永遠(yuǎn)不晚
我們都知道“書到用時(shí)方恨少?！币裁靼住吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”當(dāng)我們?cè)诒г棺约簺]有打好讀書基礎(chǔ)，缺少知識(shí)積累的時(shí)候，我們忘了一件非常重要的事，就是趁熱打鐵。面對(duì)問題，我們除了翻閱庫存還要學(xué)會(huì)趁熱打鐵。所謂“臨陣磨槍，不快也光。”只有當(dāng)我們?cè)谛袆?dòng)的時(shí)候，我們才知道自己需要什么。有目的的去做某件事，往往能起到事半功倍的效果。
以我為例。每個(gè)學(xué)校都設(shè)有通訊員，我們學(xué)校也一樣。那會(huì)我剛剛參加工作不久，校長找到我說：“小張，聽說你文學(xué)院畢業(yè)的，文筆肯定不錯(cuò)，你就負(fù)責(zé)咱們學(xué)校的報(bào)導(dǎo)工作吧！”我心里想：“我是文學(xué)院畢業(yè)不假，但是我真不會(huì)
寫作
。”于是就想推辭，校長用拿破侖說的話說服了我：“默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！庇谑俏夜麛啻饝?yīng)了。我開始閱讀大量的報(bào)刊，雜志，《山東教育》《臨沂日?qǐng)?bào)》等，也由此慢慢的形成了閱讀的習(xí)慣，閱讀面也就不只限于報(bào)刊雜志，也不只是為了寫通訊稿了。寫隨筆，寫讀后感都不在話下。后來想想挺感謝校長的，沒有當(dāng)初“逼”我一把，我還走不到這么遠(yuǎn)呢！我的經(jīng)歷說明，只要讀起來，遇到問題主動(dòng)從書中尋找解決
方案
，一來問題可以迎刃而解，提高了自己的見識(shí)和技能，二來可以從被動(dòng)到主動(dòng)，慢慢養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
讀書帶來了自信
剛上班那會(huì)由于自己是?？茖W(xué)歷，非常不自信，一畢業(yè)就上班的我啥都不會(huì)，不會(huì)備課，不會(huì)講課，那會(huì)在村小老師也比較缺乏我一個(gè)星期要上二十節(jié)課，忙的是焦頭爛額，結(jié)果卻讓人心灰意冷。后來我接觸了一個(gè)本書----《教師成長的秘密》，這是管建剛寫的一本書。讀完這本書讓我重拾信心，更讓我灰暗的內(nèi)心瞬間明亮起來。
書中提到：人的智商分智力因素和非智力因素,智力因素占40%,非智力因素占60%,智力因素又分知識(shí)和技能,知識(shí)占40%,技能占60%。知識(shí)又分書本知識(shí)和社會(huì)知識(shí),書本知識(shí)占40%,社會(huì)知識(shí)占60%,書本知識(shí)能在實(shí)際中用的,不過占40%。那么,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè),總成績平均為85分,他在學(xué)校獲得的社會(huì)工作的“基礎(chǔ)分”,約為2.18分。原來我與最好的那個(gè)人相比也就少了2.18分。讀到這里我豁然開朗，原來我并沒有想象的那么差，管建剛一下成了我的偶像。書中的內(nèi)容真誠樸實(shí)，也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書會(huì)分享演講稿篇四
尊重的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話?！惫怅幩萍?，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每一個(gè)人都是一0分重要的。
讀書對(duì)無數(shù)人來講，是漫漫黑夜中的'一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。由于讀書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，由于讀書陶冶了他們的情操，性情，培養(yǎng)了他們寶貴的韌性與耐心，擴(kuò)大了他們的知識(shí)，為他們往后的成功打了下深厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí)讀書只要養(yǎng)成3性便可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能久長堅(jiān)持，那末就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中包含的道理，那末就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必定是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
讀書會(huì)分享演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我們讀了許多書。在茫茫的書海中，有一本書，一向伴隨我成長，它就是，蘇聯(lián)作家奧特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。有一天，在校園的閱覽室里，我閱讀了它，并且立刻被書中的人物的事跡所吸引。從此，我深深地喜歡上了這本書。
書中的人物保爾，便成為我學(xué)習(xí)的楷模，故事塑造了一個(gè)逐漸成長中的年輕布爾什維克戰(zhàn)士的形象——保爾·柯察金，描述他從一個(gè)年輕無知的`少年，在不斷的社會(huì)歷練中成長為一個(gè)合格的革命戰(zhàn)士。
特別是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾的：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們務(wù)必抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命?！边@段名言一向鞭策著我，它讓我不要虛度年華，它讓我為人類進(jìn)步事業(yè)而努力讀書！
這些年來，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一向伴隨我成長。
我的讀書筆記不知不覺地?fù)Q一本又一本，仿佛永久也無法記滿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書帶給我的精神享受。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國殃民；一個(gè)人有理想，目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅(jiān)強(qiáng)的他一向比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，坐過牢。在革命戰(zhàn)爭年代里，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫作，最后完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，教師，畫家，醫(yī)生。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選取。要問我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福！
在茫茫的書海中，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一向伴我到此刻，帶給我啟迪。一本書，一句話，一輩子！是書伴隨我成長。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覐臅辛私饬嗽S多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑圩x書，讀好書，讀書好，好讀書。因?yàn)槲业某砷L一路有書。
讀書會(huì)分享演講稿篇六
親愛的各位同學(xué)：
家好！
很高興我又一次來向家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺(tái)上我是無比榮幸！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?BR> 一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的.早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清師說：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L一方面的知識(shí)；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的恢世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通?！?BR> 我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒事的話，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了。
讀書會(huì)分享演講稿篇七
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！
彈指一揮間，我們將要送走碩果累累的2017年，迎來充滿希望的2018年。在新的一年開始之際，我代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師、各位同學(xué)致以節(jié)日的問候。祝各位老師身體健康，合家歡樂；也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步！祝我校2018年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌。
回首2017，振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，讓我們激情難忘。一年來，谷疃小學(xué)的全體教師工作態(tài)度認(rèn)真，無一人遲到早退現(xiàn)象，師資力量逐漸強(qiáng)化，教科研扎實(shí)有效的開展，學(xué)生素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績有明顯提高，并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績。
本學(xué)期，我校全體教師繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭，在全體教師的努力下，按照“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、求精細(xì)、提成績“的工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教研、科研，提升學(xué)生教師的綜合素養(yǎng)，使我校教研、教科研、班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升，讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩。
下面我對(duì)以上幾個(gè)方面進(jìn)行一下匯報(bào)總結(jié)：
1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足、開齊、開好各類課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，科學(xué)規(guī)劃，合理編排各班課程表，并嚴(yán)格落實(shí)到位。例如，音體美課程已經(jīng)開設(shè)，并有條不紊的進(jìn)行各種社團(tuán)的開展，課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)音樂感興趣的孩子都在音樂老師的組織下學(xué)起了口琴，練起的自己的合唱隊(duì)。對(duì)體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強(qiáng)將”的帶領(lǐng)下在操場上打乒乓球、羽毛球；對(duì)美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作、手抄報(bào)等。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)，例如抓備課、抓教案、抓課堂、抓作業(yè)，校委會(huì)定期抽查了教案、學(xué)生作業(yè)，要求教師每學(xué)期至少上一堂公開課。通過規(guī)范求得質(zhì)量。
1、本學(xué)期，我校舉辦校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平，最大限度的調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我交流的積極性。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動(dòng)，有效的提升了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)教師人人有課題，個(gè)個(gè)有成果，充分突出科研先導(dǎo)思想，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
本學(xué)期，我和侯老師、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級(jí)小課題研究，我所申報(bào)的《如何關(guān)愛留守兒童》的縣級(jí)課題也即將結(jié)題。
3、“開展“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”活動(dòng)，組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)理念，汲取豐富經(jīng)驗(yàn)，讓教師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓，提升教師的教學(xué)能力。本學(xué)期，在聯(lián)校組織下，我和陶校長、李校長前往柿子園聯(lián)校、聊城陽光小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流；次日，我和侯強(qiáng)老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫反思、寫教育敘事、寫教育論文并進(jìn)行投稿，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。本學(xué)期，我校有劉xx老師的教育論文《如何提高小學(xué)生的作文能力》，教育敘事《行走在教育的春天里》，王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記，以及我所撰寫的教育敘事《讓愛溫暖冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長》及案例分析等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)?！稒烟壹t了》刊物上被發(fā)表。
5、組織學(xué)生參加教研活動(dòng)，提升師生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，我校舉行了第一屆古詩文背誦比賽，美文誦讀比賽、書法比賽，各項(xiàng)比賽都進(jìn)行的如火如荼，同學(xué)們參加的熱情非常高漲，多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績，并得到了獎(jiǎng)狀、鋼筆、本子。一系列活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，樹立了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。除此之外，我校五一班侯仁凱、李佳豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩文背誦比賽”，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績，我參加的教師讀書論壇也獲得了二等獎(jiǎng)的成績，這些成績的取得是與師生共同努力分不開的。
1、班級(jí)文化建設(shè)
本學(xué)期，我校各班的班級(jí)文化建設(shè)都有了很大的改觀，甚至有幾個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，班級(jí)文化是體現(xiàn)班級(jí)特色、班級(jí)內(nèi)涵的舞臺(tái)，是見證學(xué)生成長的足跡。學(xué)生的繪畫、手抄報(bào)、書法展、作品展、學(xué)習(xí)園地、古詩文、名人名言、黑板報(bào)等一個(gè)個(gè)板塊設(shè)計(jì)的井井有條、引人入勝，真正做到了讓教室的每一面墻壁都會(huì)說話，體現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的教室氛圍，讓學(xué)生受到潛移默化、耳濡目染的影響。除此之外，四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書、我快樂、我智慧”主題班會(huì)，讓各班班主任都有目共睹，這樣的班會(huì)形式不僅豐富多彩，而且更有啟發(fā)性，讓師生之間、生生之間真正做到了互動(dòng)、交流。
2、校園文化建設(shè)
特色學(xué)校是學(xué)校長期辦學(xué)過程中所凸現(xiàn)出來的強(qiáng)項(xiàng)或優(yōu)勢(shì)。因此，要豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)校特色。因此我校制訂校園建設(shè)規(guī)劃并落實(shí)措施，加大投入進(jìn)行校園建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)師生參加校園綠化、美化工作，共同營造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初，校委會(huì)幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工、保安加班來張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言、教師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn)，將校園、教室布置融為一體，使我校更有文化內(nèi)涵。不斷提高音、體、美等輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)，組織學(xué)生參加一項(xiàng)或多項(xiàng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)展。本學(xué)期我校在音樂老師、美術(shù)老師、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)、口琴隊(duì)、美術(shù)社團(tuán)和體育社團(tuán)，在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”廣播站，這些社團(tuán)的建立都凸顯起色，他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂、繪畫、乒乓球、羽毛球、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己，更加培養(yǎng)了學(xué)生，使學(xué)生各有所長、各有所愛。
學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，不是一朝一夕或是靠強(qiáng)化手段培養(yǎng)的，特別是小學(xué)生必須樹立長期的、一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)的思想。從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微之處做起。本學(xué)期，我校二年級(jí)韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿，握筆的方式、回答問題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見成效，我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)在校門口執(zhí)勤，每周一學(xué)生開始了新一周的升國旗、唱國歌儀式，每天7：45進(jìn)行讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每天背誦一首古詩，課前一首歌，讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣等。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅能夠激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展，而且能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
以上是我從幾個(gè)方面對(duì)我校本學(xué)期的工作進(jìn)行了簡單的總結(jié)，我認(rèn)為這些成績的取得是和在座全體師生的'努力是分不開的，這里有陶校長的精心引導(dǎo)，老教師的默默耕耘、年輕教師的辛勤汗水、師生的共同參與。特別是我們支教老師的鼎力相助，讓我們學(xué)校的工作開展的如火如荼、有聲有色，不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。我認(rèn)為今天這個(gè)特殊的日子，不僅是迎新年、慶元旦匯演，還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會(huì)演，在這里我僅代表校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)大家的努力和付出以及對(duì)學(xué)校工作的支持，表示衷心的感謝，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們，勝利已經(jīng)屬于過去，我們面對(duì)的還應(yīng)是更加艱難的挑戰(zhàn)，展望2018，新的一年已經(jīng)來臨，2018我們期待著，2018我們做的更好，讓我們?cè)俣葦y起手來繼續(xù)努力、共同進(jìn)步，為我校發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。
最后，我再次衷心的祝愿大家新年快樂，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、更上一層樓！
讀書會(huì)分享演講稿篇八
全市的廣大護(hù)士姐妹們：
你們好!
時(shí)光匆匆地走進(jìn)粉紅色的五月，喜悅的心情伴隨著堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐，迎來了又一個(gè)護(hù)士自己的節(jié)日——“5.12”國際護(hù)士節(jié)。
感謝，祝各位家庭幸福，萬事如意!
護(hù)理工作是再平凡不過的工作，然而任何偉大的事業(yè)都包含于平凡的過程之中。在你們平凡、細(xì)微、具體、日復(fù)一日的勞作中，一個(gè)個(gè)虛弱的病體變得強(qiáng)健，一副副痛苦的表情離去，代之為放松、晴朗的笑臉：家庭因?yàn)槟銈兌涌鞓?、溫馨，社?huì)因?yàn)槟銈兌哟阂鉂鉂猓鷻C(jī)勃勃。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，和關(guān)愛、和人類健康、和神圣的生命緊密相連。生命在這里升華，康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn)，痛苦在這里被弱化、被驅(qū)趕，死亡也往往因?yàn)槲覀兌兊脽o奈。這是一項(xiàng)陽光燦爛、充滿愛的事業(yè)，是一項(xiàng)和諧社會(huì)、推動(dòng)人類進(jìn)步的事業(yè)。
讀書會(huì)分享演講稿篇九
希望采納，這一切都讓我受益匪淺。展望新年。例如銷售中遇到成交難點(diǎn)，擁有一批兢兢業(yè)業(yè)的、親愛的各位同事們，通過不斷的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)銷售，也會(huì)讓客戶更加的相信自己！當(dāng)然這一切也離不開集團(tuán)公司的支持和企業(yè)文化的熏陶，以家庭的利益為重；做好客戶信息的登記，讓我們的'心靠得更攏，感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，再創(chuàng)佳績，才有我們每一位員工的發(fā)展，與各位同事一起分享20xx年度的工作成績。今天我們公司所有的人歡聚一堂。我們都是坤和大家庭中的一員，獲得更好的成績，也會(huì)再接再厲，我會(huì)學(xué)到更多。在工作中齊心協(xié)力，只有大家庭發(fā)展了；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)及最新的市場動(dòng)態(tài)，但畢竟中間間隔了幾年、總經(jīng)辦的同事們背后默默支持著我們銷售，在擁有良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍的坤和大家庭里，并為自己取得一定的成績，所面對(duì)的客群和銷售模式都有了很大的變化，我向著成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員的目標(biāo)前進(jìn)，加強(qiáng)客戶的購買信心。初到和家園我做的是銷售內(nèi)務(wù)工作。在以后的工作中，心里不是很有底氣，公司上上下下同心同德。在這兩年的銷售中我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員必須保持長久的熱情和積極性。20xx年已經(jīng)過去，成為客戶的貼心顧問，要以至誠的服務(wù)贏得客戶的信賴，要有“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神。
我們和家園是個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；多從客戶的角度想問題；客戶對(duì)于建筑。我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于和家園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，及時(shí)進(jìn)行回訪跟蹤：上下同欲者勝，感謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持。在這里，我因?yàn)槟茉谶@樣的環(huán)境中工作而倍感幸福，謝謝你們。但是我沒有氣餒，雖然曾經(jīng)做過幾年的銷售！今天我很榮幸能夠站在這里，設(shè)計(jì)部，勁往一處使，20xx年我們要勇登高峰！
讀書會(huì)分享演講稿篇十
演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿欄目為大家收集整理了精彩的演講稿，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個(gè)人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸，學(xué)會(huì)忘記那是一場嚴(yán)肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對(duì)這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛勤的老師們!就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
讀書會(huì)分享演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)光的穿梭、流逝，童年那純真、樸實(shí)、美好的日子，在歲月的流逝中逐漸遠(yuǎn)去，再也追尋不到那些珍貴的足跡。但我卻對(duì)童年時(shí)那件令我受益匪淺的經(jīng)歷難以忘懷，那么完整、那么清晰。
小時(shí)候的我，很喜愛把自己的好東西拿出來跟大家一起分享，。只要媽媽買什么小朋友沒見過的東西，我定會(huì)拿來讓大家看。
那天，我和媽媽在街上見到一塊很有趣的懷表，于是便把它買了回來。捧著那塊心愛的懷表左看看、右瞧瞧，簡直就是愛不釋手。第二天，我就把它帶到了班里，給同學(xué)們看。只見一個(gè)個(gè)高興的圍在我身邊，議論著那塊又小又精致的懷表。只見我的一個(gè)好朋友說：“這表真好看，下午我也買一塊帶過來”。我們?cè)跉g笑中、議論中快樂地度過了一上午。
時(shí)間滴滴答答地從我身邊很快地流過，只見好朋友帶來和我一模一樣的表，可正在我想把自己的表拿出來時(shí)卻不見了。于是，我氣憤的朝好朋友喊到“還給我，你這個(gè)小偷，聽見沒有，再不還給我的話，我就告訴老師了!”“我、我沒有偷，這是媽媽中午給我買的。”她的眼眶紅紅的，眼淚像斷線的珠子一樣，大顆大顆地滴落在鞋子上，時(shí)不時(shí)地啜泣著。
在她說完以后，我再也沒有理她，但她還是時(shí)不時(shí)的過來找我玩?？粗蜕频谋砬?，我心里卻說：“看她假惺惺的，別理她?！?BR> 因?yàn)樽约汉苁?，就覺得一個(gè)下午那么難熬，好不容易挨到放學(xué)，我把書包一甩，只見那塊懷表從書包的側(cè)面悄然無聲的掉了出來，我一回頭，看到好朋友的胸前戴著和我一模一樣的表，我的難過懊悔一下涌上心頭，她看見我在看她，便跑來給我講笑話聽，可從始至終，我沒有一點(diǎn)勇氣說對(duì)不起。
直到今天，我還懊悔不已，那次讓人受益匪淺的經(jīng)歷，讓我難忘。
我很感激我的好朋友，是她讓我明白了友誼的珍貴，我們不應(yīng)該為了一些小事情傷了友誼。因?yàn)橛颜x在我們的一生中是最不可缺少的一部分。失去了友誼，便沒有了最最貼心的知己。所心不論如何，我們一定要呵護(hù)、珍惜這份珍貴的友誼。
直到現(xiàn)在，我還是沒有一絲的勇氣對(duì)她說一句對(duì)不起。但我一定會(huì)在以后好好珍惜這份美好的友誼。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!人生，就是一個(gè)挫折與磨難夾雜的.旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣，我們只有親身經(jīng)歷才能知其苦。
每次考試前，我們總是有著十二分的精神準(zhǔn)備全力以赴去應(yīng)對(duì)，確又每次在出考場后抱怨?jié)M天“我本來會(huì)做那道題呀!為什么又粗心作錯(cuò)了呢，要是平時(shí)我能多看幾眼書，也許就不會(huì)錯(cuò)了?！币苍S這只是我們對(duì)考試不滿的一種托詞，并沒有起到什么作用，反而這種壞心情一直籠罩著我們，久久不能散去。最終還是老師的一劑良藥喚醒了我們。
有些經(jīng)歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它，總有分享不完的個(gè)趣事，而有些經(jīng)歷也讓我們耿耿于懷，但每次都讓我們受益匪淺。
經(jīng)歷過那么多的時(shí)事變遷，唯有經(jīng)歷才是永恒，才是心中永不滅的燈塔，只有經(jīng)歷過才可以說它是最美的，只有經(jīng)歷過，才發(fā)現(xiàn)任何困難原來是如此的不值一提。
讀書會(huì)分享演講稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是初一(1)班的。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的。它直接決定著我們的未來，因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得。
首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事，認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不松懈怠慢，到期終考試時(shí)爭取班級(jí)前三甲，在年級(jí)中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。而后，要想自己不斷進(jìn)步，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來面對(duì)學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對(duì)“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，問題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可，但必須與我們自身實(shí)際相接軌。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
一是客觀認(rèn)識(shí)自身不足，制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。
二是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺，而洗漱完畢后，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文，但不要背太多。在學(xué)校里，每節(jié)課下，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下，記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
三是靈活處理知識(shí)，不要僅僅依賴于死記硬背。學(xué)習(xí)得太死板對(duì)我們毫無益處，死記硬背對(duì)于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。
四是在實(shí)際中，注意變通和調(diào)整，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請(qǐng)教。當(dāng)然，作為補(bǔ)充，課外知識(shí)的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報(bào)刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
不過最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè)。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫作業(yè)或看書，但走讀生就不一樣了。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦，有的干脆不寫，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的，所以大家要學(xué)會(huì)約束自己，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。
最后，需要我們做到的就是正確對(duì)待考試。面對(duì)考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化?？荚嚽坝袟l理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲?？傊?，我確信，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。
以上就是我本人關(guān)于學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)之談。希望同學(xué)們能夠找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，受益終生。謝謝大家。
讀書會(huì)分享演講稿篇十三
今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)分享》。
有這樣一個(gè)寓言故事。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！毙⌒〉蔫€匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖，憑借的不是它的力氣，而是它對(duì)鎖心的了解。人與人之間的溝通，亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢？簡單說來，一是向他人敞開心扉，如尊重理解他人，真誠的贊美他人，參加公共活動(dòng)、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴(kuò)大接觸等；二是向自己敞開心扉，如勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接納自己，欣賞與鼓勵(lì)自己等等方式。這樣從心開始溝通，傾吐最真的聲音，增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠，就多一份信任，多一份理解，就多一份寬容。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候，你會(huì)感覺到生活中更加充滿陽光與幸福！
同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)溝通，我們還要學(xué)會(huì)分享。分享是快樂的，每當(dāng)教室里有人講笑話，大家必定會(huì)捧腹大笑，而快樂是可以傳染的'，把自己的快樂分享給別人，你將收獲另一種快樂，不是嗎？所以，請(qǐng)記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過：神奇的愛，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。因?yàn)閻鄣仙姆窒?，光照亮了整個(gè)人類；因?yàn)殍蟾叩姆窒?，梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的?jīng)歷證明了分享可以改變世界，分享可以改善人際關(guān)系，分享讓我們多了一個(gè)世界，讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會(huì)離父母太遠(yuǎn)、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶，串起成長的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會(huì)孤單，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。分在成功路上不會(huì)孤單，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。分享，是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞！
同學(xué)們，作為一名合格的小學(xué)生，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”，終有一天我們要走出校門，踏入社會(huì)，我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球，則國雄于地球”。讓我們大家手挽手，心連心，學(xué)會(huì)溝通共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)分享一起快樂成長。
我們的演講完畢，謝謝大家！
讀書會(huì)分享演講稿篇十四
其實(shí)在研發(fā)人自己的眼里，我們的研發(fā)工作是充滿挑戰(zhàn)的探險(xiǎn)，是無中生有的激情，是造物主般的神圣，是生命的美好！
我們的研發(fā)工作是快樂的。每一個(gè)項(xiàng)目在策劃之初都是未知的，對(duì)未知領(lǐng)域的探索繼而了解和掌握這件事情本身就是對(duì)每個(gè)研發(fā)人最大的誘惑。因?yàn)橛刑魬?zhàn)，所以有樂趣！
我們的研發(fā)工作是充滿激情的。當(dāng)一種產(chǎn)品從無到有，被我們從一個(gè)概念策劃變成看得見摸得著的實(shí)行產(chǎn)品及其配套推廣方案，摩拳擦掌準(zhǔn)備為公司貢獻(xiàn)利潤的時(shí)候，呼之欲出的激情常常讓我們夜不能寐。因?yàn)橛屑で椋杂袆?dòng)力！
我們的研發(fā)工作是神圣的。當(dāng)我們肩負(fù)為公司開荒辟路的重任，在全新的領(lǐng)域策劃并開發(fā)實(shí)現(xiàn)了一系列的新型產(chǎn)品的時(shí)候，那種開天辟地的使命感常常令我們自己無限動(dòng)容。因?yàn)橹挥胁粩鄤?chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，才能強(qiáng)化公司的核心競爭力。
作為一個(gè)教育行業(yè)的專業(yè)人士，最有存在感的事，莫過于將先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育普及到千千萬萬的家庭，讓千千萬萬的孩子從我們的工作中受益。每一個(gè)學(xué)教育的'人，心中都有一顆理想主義的種子，幸運(yùn)的是，公司為我們提供了一個(gè)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的平臺(tái)。因?yàn)橛惺姑?，所以精益求精?BR> 我們的研發(fā)工作是美好的。文化創(chuàng)意企業(yè)的研發(fā)部都應(yīng)該是最充滿創(chuàng)意，最靈動(dòng)的部門，公司也不例外。如若不信？請(qǐng)你來到全新的公司大廈，向上移步。在公司大廈的頂層，彌漫著公司最新鮮的發(fā)展思想和決策，云集著最前沿的行業(yè)智慧。在這里，你會(huì)看到生長茂密的綠植、多姿多彩的鮮花。辦公室里各種創(chuàng)意小裝置和小飾品的布置，很有可能就是某位心靈手巧的研發(fā)人在某一次思考過程中為了啟發(fā)靈感而做的無心插柳，也有可能是某一次項(xiàng)目頭腦風(fēng)暴會(huì)的“衍生品”。賞心悅目的辦公室環(huán)境，孕育了不少天馬行空的創(chuàng)意。
我們的工作需要?jiǎng)?chuàng)意，好的創(chuàng)意來源于對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛。雖然在企業(yè)里做研發(fā)，難免受到實(shí)際條件和企業(yè)價(jià)值觀和愿景的影響，帶著腳鐐跳舞是我們的工作常態(tài)，但是我們從來沒有放棄對(duì)“為中國幼兒創(chuàng)造美好生活”的使命的追求。在既定的框架下，我們總希望把我們所見過的，最好的東西，最好的教育，最好的服務(wù)提供給我們的孩子。因?yàn)槊篮?，所以投入?BR> 有時(shí)候，研發(fā)工作也是寂寞的。因?yàn)槲覀兂３Ｗ咴谄髽I(yè)發(fā)展規(guī)劃的最前沿，往往是別的部門還在為本學(xué)期的銷售目標(biāo)而計(jì)劃和努力奮斗時(shí)，研發(fā)人員就必須要開始思考和著手3-5個(gè)學(xué)期之后的事情了。產(chǎn)品第一，品牌第二。有了富有競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)，后一步的營銷和推廣才不會(huì)“巧婦難為無米之炊”。在每一個(gè)新項(xiàng)目明朗成型之前，我們都必須忍受這樣不被理解的寂寞，專心致力于手頭工作的開拓。但是我們不害怕這樣的寂寞，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蠖鄶?shù)時(shí)候，還是快樂的、激情的、神圣的、美好的，是我們?cè)敢鈱⑸蜔崆橥渡砥渲械摹?BR> 最后，我想跟大家分享一個(gè)自我調(diào)節(jié)的小方法，這也是我們很多研發(fā)人在加班加點(diǎn)，吃苦受累的時(shí)候，仍然甘之如飴的法寶。請(qǐng)大家用筆記下這十一個(gè)自省的問題。如果在你目前的工作中都能找到回答他們的圓滿答案的話，那么恭喜你，你的內(nèi)心一定擁有快樂而充實(shí)的幸福感！這十一個(gè)問題是：
1我喜愛做什么？
2我擅長做什么？
3我本性是什么？
4什么對(duì)我最重要？
5我為何而生？
6我獨(dú)特的才能天賦是什么？
7若不為金錢而生我會(huì)做什么？
8我生命的特殊目的是什么？
9什么是只能由我來完成的事？
10什么是我終生要去完成的？
11我希望自己的人生最終被怎樣概括？
希望大家在公司能找到你的答案！最后，感謝大家的聆聽！
讀書會(huì)分享演講稿篇十五
分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日里的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢(shì)，仿佛要向你撲來似的`，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。
這時(shí)，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好?！蔽疫呄胫叞阉睾昧恕?BR> “咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個(gè)人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢？”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。
我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì)是的快樂。