演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想、展示主題的書面材料，它可以讓我們與觀眾進(jìn)行有效的溝通和交流，我想我們需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿了吧。練習(xí)演講稿時(shí)，要注重語音語調(diào)和身體語言的配合，以增強(qiáng)演講的效果和說服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些參考。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇一
今天是20__年12月13日，也是第__個(gè)國(guó)家公祭日。設(shè)立國(guó)家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國(guó)公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國(guó)情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，殘害了30多萬生靈，每一個(gè)華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。
那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國(guó)，可以毫不夸張的說，每一位國(guó)人都應(yīng)該以自己是中國(guó)人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國(guó)家。
一代又一代的知識(shí)分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國(guó)的是理性的，更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國(guó)精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國(guó)家民族放在人個(gè)的前面，努力為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
何為愛國(guó)?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國(guó)家就叫愛國(guó)。
愛國(guó)的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛國(guó);在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國(guó)的姿態(tài)。愛國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國(guó)的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之與自身之肩上?！笔前?天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大都是靠國(guó)中人人人來維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國(guó)使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長(zhǎng)、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國(guó)!
吉鴻昌將軍是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國(guó)民黨政府派往美國(guó)考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“劣等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個(gè)字：“我是中國(guó)人”，昂首挺胸于美國(guó)人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來有一天，他和國(guó)民黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國(guó)人時(shí)，竟輕蔑的說：“中國(guó)?我不知道中國(guó)，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國(guó)人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥簦话炎プ∧莻€(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說道：“你覺得做一個(gè)中國(guó)人很丟臉嗎?我覺得做一個(gè)中國(guó)人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國(guó)主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國(guó)?只要明白，就學(xué)會(huì)愛。熱愛自己的國(guó)家就叫愛國(guó)。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇三
仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，他希望為人類帶來永久的和平。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無邊無際的大海，一片渺茫，而爭(zhēng)戰(zhàn)，卻成了征服世界的有利方式。傷心的和平鴿漸漸飛向遠(yuǎn)方。
戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們留下的，只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時(shí)，也是以生命作為慘痛的代價(jià)。作為21世紀(jì)的我們，雖已不再經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，不再目睹一幕幕觸目驚心的畫面。但戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的歷史，還將永存于心。
在中國(guó)，我們的長(zhǎng)輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場(chǎng)慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是我印象最為深刻的--九一八事變。在1931年9月18日夜，那是一個(gè)讓中國(guó)人永生難忘的日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀了沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，還散發(fā)謠言是中國(guó)軍隊(duì)破壞。因此，以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽城，發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八”事變。但，蔣介石命令張學(xué)良及其東北軍入關(guān)。不到半年，東北三省全境淪陷。就此，中國(guó)又開始了艱難的局部抗戰(zhàn)時(shí)期。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)谡n堂上無精打采的聽課時(shí),當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)我們盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。
記得維新志士梁?jiǎn)⒊f過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”
同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國(guó)主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
謝謝!
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇五
今天上午，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國(guó)家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念84年前南京大屠殺慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國(guó)恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國(guó)主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大；這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國(guó)。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教；一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國(guó)歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國(guó)歌，更不懂什么歷史國(guó)情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來歷，就能唱國(guó)歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國(guó)主義集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國(guó)，祖國(guó)的利益高一切的理念。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇六
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年**月**日。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇七
在20__年里，我們的祖國(guó)中國(guó)，經(jīng)受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績(jī)。今日，我讀了《抗震救災(zāi)小英雄》這本書后，更深地體會(huì)到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，更強(qiáng)地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義!
其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她立刻大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊，快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了?？斐鰜?，快出來!"熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室，奔向了操場(chǎng)。
教師開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當(dāng)即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí)，她仍然堅(jiān)持著沖向門口的姿勢(shì)......
她使我想到了社會(huì)，想到了人們的自私。在公園，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請(qǐng)勿摘花”的提示語而終結(jié)了美麗的花兒的生命;在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū)，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著想，世界該多完美呀!
她給予了他人第二條生命，她生命的終結(jié)是偉大的，她盡到了自我的職責(zé)，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!
她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義為他人利益光榮獻(xiàn)身!
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇八
同學(xué)們好！
我這次演講的主題是“__年前的今天”，在我們中國(guó)的近代歷史中，有一百年，是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也是中國(guó)人的血腥時(shí)期，我們現(xiàn)在的好生活，是我們的祖先用鮮血換來的。下面我給同學(xué)們介紹一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情況。
日本軍國(guó)主義者從一九三一年的“九一八”事件以后就開始侵略中國(guó)，一連串的殘暴罪行，真是罄竹難書。
大同自古以煤著稱，大同煤以煤質(zhì)優(yōu)良著稱。然而，黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲，災(zāi)難也因此降臨。
日本侵華時(shí)期，因貪求大同的煤礦資源，派重兵占領(lǐng)大同煤田，強(qiáng)抓民夫?yàn)槠溟_采煤礦，并施行“以人換煤”的血腥政策，不顧中國(guó)勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源，8年時(shí)間內(nèi)共有6萬余人被折磨致死。日本侵略者毫無人性的將已死或即將死亡的中國(guó)勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中，日積月累就形成了一個(gè)個(gè)白骨累累的“萬人坑”。
大同“萬人坑”二戰(zhàn)歷史研究會(huì)于近日完成了大同礦區(qū)“萬人坑”分布圖，共找到大型“萬人坑”20余個(gè)，煉人場(chǎng)、尸骨堆、小型死人坑數(shù)十個(gè)，共計(jì)近60余個(gè)。這是該協(xié)會(huì)在去年發(fā)現(xiàn)日本侵略者在投降撤退前曾屠殺數(shù)千親生骨肉這一證據(jù)后，尋找到的更具說服力的日本侵華鐵證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人對(duì)中國(guó)人實(shí)行“三光”政策，是殺光，燒光和搶光，中華民族獻(xiàn)出了2000萬條生命！那時(shí)的南京、大同，祖國(guó)大江南北到處尸橫遍野，慘絕人寰。激起了中國(guó)人民的仇恨，廣大中華兒女、熱血男兒，紛紛投筆從戎，放下鋤頭，拿起槍桿子，奮起反抗，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的“八路軍”、“新四軍”，開赴抗日前線，狠狠痛擊日本侵略者。經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，日本天皇終于在投降書上簽了字，日本投降了，中國(guó)獲得了解放。
我們要永遠(yuǎn)記住這段鮮血寫成的歷史，不忘國(guó)恥，振興中華，為中華的崛起、民族的振興好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做社會(huì)主義的有用人才，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)增磚添瓦，讓這段歷史不再重演！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇九
早上好!剛剛過去的_月_日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年紀(jì)念日。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利_周年演講稿：銘記歷史、忘記過去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年演講稿：銘記歷史、忘記過去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利，是中國(guó)人民和全世界一切愛好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。
列寧曾說過這樣一句話：忘記過去就等于背叛。
今天，我們雖然生長(zhǎng)在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的，牢記落后就要挨打的生存法則。不僅如此，我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任，從自身做起，從小事做起，從規(guī)范自身的言行做起，將這份愛國(guó)情感落實(shí)到行動(dòng)中。最后，我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（13）班的孫*。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)》。
老師，同學(xué)們，后天是九月十八日，這是一個(gè)需要大家銘記的日子。1931年9月18日，日本軍隊(duì)炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)，同時(shí)以此為借口，炮轟沈陽北大營(yíng)。這就是震驚中外的"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后，日軍在短短4個(gè)多月的時(shí)間里便侵占了我國(guó)的東北三省，并以此為開端開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
立足今天，回首往事，歷史的車輪滾滾前行，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已隨風(fēng)散去。今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國(guó)、走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，他們用生命換取了民族的涅槃重生，今天的我們應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強(qiáng)食”的生存之道；不能忘記“弱國(guó)無外交”的政治法則；不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅(jiān)強(qiáng)；更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：故今日這責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們朝氣蓬勃，最富有生機(jī)和活力，最富有創(chuàng)造性和想象性。時(shí)代在召喚，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)，銳意進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹立為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)主義的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
牢記過去才能避免悲劇，珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師，在遠(yuǎn)去了的硝煙后，我們還應(yīng)記著歷史和責(zé)任。作為一名學(xué)生，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀書，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你此刻站在操場(chǎng)上的時(shí)候，你心里在想些什么呢?是在欣賞這溫暖的陽光，和煦的清風(fēng)呢，還是在抱怨你又起得太早，今天的零花錢又不夠用呢?是在感恩父母貼心的問候，老師的諄諄教導(dǎo)呢，還是在埋怨昨天父母的嘮叨，老師對(duì)你的提問檢查呢?你們暫時(shí)可以把答案放在心里，等我說一個(gè)故事后再捫心自問。一次，蘇東坡和佛印和尚打坐，過了很久，佛印對(duì)蘇東坡說：“觀君坐姿，酷似佛祖?！碧K東坡很高興。他看到佛印胖胖的身軀在地，就說：“上人坐姿，活像牛糞。”佛印和尚微微一笑而已。蘇東坡覺得自己占了便宜，暗暗得意，禁不住告訴蘇小妹。小妹卻說：“哥哥你輸了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因?yàn)樾闹兄挥信＜S，所以看別人也是糞。”
一個(gè)小和尚請(qǐng)教禪師：“師父，我人生的價(jià)值是什么?”禪師說：“你到后花園拿一塊石頭，然后到菜市場(chǎng)去賣。但你不要賣，回來后師父告訴你，你人生的價(jià)值是什么?！?BR> 小和尚抱著石頭，到菜市場(chǎng)，最后有人愿意出20元。
第二天，禪師讓他到博物館里，結(jié)果有人愿意出20xx元。第三天，小和尚又到古董店，結(jié)果有人愿意出20xx0元。
其實(shí)，我們每個(gè)人人生的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場(chǎng)，那么你只值20元錢;如果擺在古董店，你值20xx00元!平臺(tái)不同，定位不同，人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”
親愛的同學(xué)們，不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?除非你愿意把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥里，沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。
馮侖說，偉大都是熬出來的。為什么說是“熬”，因?yàn)閯e人承受不了的委屈你能承受。孝莊皇后對(duì)康熙皇帝說，孩子，最大的敵人不是你面對(duì)的千軍萬馬，而是你的內(nèi)心。所以，你受得了何種委屈，決定你能成為何種人。
一個(gè)不會(huì)游泳的人，換游泳池是不能解決問題的;。
一個(gè)不會(huì)做事的人，換工作是解決不了問題的;。
一個(gè)不懂得愛情的人，換男女朋友是解決不了問題的;。
一個(gè)不懂得學(xué)習(xí)的學(xué)生，換老師是解決不了問題的;;。
我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己!而改變自己的根本是學(xué)習(xí)。
所以，一念天堂，一念地獄。一念成佛，一念成魔。你的心在哪里，成就就在哪里!心態(tài)是一切的根源。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十二
七十多年前的中國(guó)，儼然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同的世界。如果說今天我們是生活在幸福的天堂，那么那時(shí)候的人民無疑是生活在充滿災(zāi)難的地獄。我雖未曾經(jīng)歷那段“國(guó)不國(guó)矣”的屈辱歷史，可是被文字記述的史實(shí)卻是如此觸目驚心，照片，視頻定格的歷史畫面確實(shí)如此鮮血累累。
七十年后的今天，昔日的硝煙早已散盡，戰(zhàn)士的白骨早已化成粉末，可是當(dāng)初的愛國(guó)熱情，那種為爭(zhēng)取而前仆后繼英勇就義的民族精神是否也會(huì)離我們遠(yuǎn)去呢？不，當(dāng)然不會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)銘記那段歷史，我們必須銘記那段歷史！
“國(guó)破尚如此，我何惜此頭。”這樣的詩句在今天我們是寫不出的，因?yàn)槲覀冋幵谝粋€(gè)和平安定的年代。我們期盼和平，我們珍愛和平，可是誰又會(huì)知道那些打著和平幌子的侵略者不會(huì)再次將炮火瞄準(zhǔn)我們的人民，侵略者的鐵蹄不會(huì)再次踐踏我們的國(guó)土呢？侵略者來襲時(shí)，如果只喊著“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的口號(hào)未免太過蒼白無力，只有真正強(qiáng)大起來，拿起我們的武器毫不手軟的擊潰敵人才是真理。
五千年文明不曾消亡，中華民族不畏懼創(chuàng)傷，復(fù)興之路上又怎能少的了你我？
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一（3）班的……，今天我演講的題目是“讓中華民族在我們的肩上崛起”。
中華民族五千年的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。展開歷史的長(zhǎng)卷，我們看到：為保家御敵，勞動(dòng)人民用血肉之軀筑成了萬里長(zhǎng)城；為繁榮經(jīng)濟(jì)，多少商賈的榮光映在大漠戈壁；為促進(jìn)和平，百里船只七下西洋，中華的文化與智慧閃耀在世界各地。
然而，風(fēng)雨飄渺，如此燦爛輝煌的民族仍有斑駁的歷史。一片片殘美的記憶中，更多的卻是累累傷痕。
我們忘不了，忘不了1840年，英國(guó)用洋槍洋炮轟開了中國(guó)的大門，給中華民族冠上了“東亞病夫”的頭銜；我們忘不了，忘不了英法聯(lián)軍那一把罪惡的大火燒毀了藝術(shù)瑰寶圓明園，燒毀了多少炎黃子孫的人格和尊嚴(yán)哪；我們忘不了，忘不了南京大屠殺的慘案，鮮血淋漓的場(chǎng)面，三十萬中華兒女失去了寶貴的生命。作為一個(gè)有良知的中國(guó)人，我們對(duì)屈辱的歷史不能無動(dòng)于衷。我們應(yīng)該銘記，我們應(yīng)該深??！
如今，恥辱的不幸已成為過去，中華民族創(chuàng)造了新的輝煌。我國(guó)的三峽工程、西電東送、南水北調(diào)，這一切無不昭示著中國(guó)無限發(fā)展的活力；蛟龍下海，神舟上天，見證了中國(guó)強(qiáng)大的科技力量；兩彈一星，航母下水，使中國(guó)在國(guó)際上真正站穩(wěn)了腳。她向世界宣告，中國(guó)人不再是東亞病夫！中華民族這個(gè)東方睡獅已經(jīng)蘇醒！她以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界，她將邁著矯健的步伐大步向前！
中華民族的昨天可以說是“雄關(guān)漫道真如鐵”，中華民族的今天可謂“人間正道是滄?！薄Ｄ敲矗腥A民族的明天呢？是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，使自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)德智兩強(qiáng)，身心兩健、全面發(fā)展的人，成為一個(gè)有理性、有智慧、有世界眼光的人，時(shí)刻牢記著所肩負(fù)得那份沉甸甸的責(zé)任！
要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該看的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們必須珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，樹立遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。否則，將來怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的重任呢？歷史催我們奮進(jìn)，將來更不容我們懈怠！
宏圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下，當(dāng)我們的中華民族強(qiáng)大起來的時(shí)候，有誰還能指著我們的鼻子說“中華民族是東亞病夫啊”！
同學(xué)們，讓我們抓緊手中的每一縷曙光，用美好的青春歲月，共同托起中華民族的夢(mèng)想！讓中華民族，在我們的肩上崛起！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《不忘歷史，振興中華》。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。少年周恩來痛心祖國(guó)的挨打落后、飽受侵略，慘遭蹂躪，立志為中華之崛起而讀書。
周總理為了實(shí)現(xiàn)他的理想，刻苦讀書。讀書，不僅讓周總理掌握了知識(shí)，為以后的革命工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國(guó)救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義事業(yè)。我們要向周總理學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，有國(guó)才有家。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在這里，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵；在這里，有悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的民族、偉大的人民。作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一！我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化！我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過屈辱的歷史。
英國(guó)人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國(guó)的國(guó)門。???法國(guó)人來了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。???葡萄牙人來了，可憎??！一個(gè)彈丸小國(guó)，也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門！最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！在所有欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災(zāi)難最大！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！
從香港澳門相繼割讓到日寇一舉侵略我華夏河山，難道我們偉大的祖國(guó)受到的創(chuàng)傷還不多嗎？為什么，我們只能看著先輩花百年筑成的圓明園被洋人踐踏而無濟(jì)于事？為什么，我們以往的舊中國(guó)就只能被洋人踩在腳下？為什么，我們只是洋人口中的東亞病夫？答案只有兩個(gè)字：懦弱。
現(xiàn)在，雖然我們處于和平年代，那些歷史事件已經(jīng)是昨日，但是，我們不能忘記祖國(guó)過去的恥辱，在我們心頭留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，一道永遠(yuǎn)不滅的印痕。我們要把握好今日，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把一顆愛國(guó)的心用在學(xué)習(xí)上。等到明日，用學(xué)好的本領(lǐng)去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。這樣，我們偉大的中國(guó)才能永遠(yuǎn)的屹立在東方，新中國(guó)，現(xiàn)在得靠我們來發(fā)揚(yáng)光大，孩子們，加油！不忘歷史，振興中華！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十五
我雖然沒有親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)。從老人們那深邃的眼神中我可以看到、感到無盡的憤怒；從他們干癟的臉頰可以看到深情而落的淚水，從他們那嘹亮的軍歌中可以想像到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁以及場(chǎng)面；從他們激昂話語中聽到那捍衛(wèi)家園振興中華永不磨滅的誓言。
今天，是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。我的耳邊響起了熟悉的旋律……余音繚繞，曲終心猶在音符點(diǎn)點(diǎn)，帶我回到那段崢嶸歲月！
我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。
（一）九一八！九一八！悲慘的時(shí)刻！一曲《松花江上》，飽含熱淚，痛舍家鄉(xiāng)，海內(nèi)同胞攜手抗戰(zhàn)，共赴國(guó)難！1931年9月，九一八事件便點(diǎn)燃了日本帝國(guó)主義侵華的戰(zhàn)火硝煙，是這個(gè)人民抵抗日本戰(zhàn)的起源。
9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。日軍將南滿鐵路一段路軌炸毀，在沈陽北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近布置了一個(gè)假現(xiàn)場(chǎng)，擺了3具身穿中國(guó)士兵服的尸體，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。國(guó)民黨政府對(duì)日本的侵略采取不抵抗政策。
（二）風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮，河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了，萬山叢中，抗日英雄真不少！……抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立了！中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全民族打響一場(chǎng)不屈的持久戰(zhàn)！《保衛(wèi)黃河》——保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！勝利了！勝利了！艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)之后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利，譜寫了人類正義的壯麗史詩！遠(yuǎn)方凱旋的戰(zhàn)士們，你們聽見《喀秋莎》的歌聲了嗎？八年抗戰(zhàn)！我們終于勝利了！
在電視上面看到界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，閱兵的時(shí)候。我被那壯觀的場(chǎng)面所震撼：那飛舞在藍(lán)天中的70數(shù)字形飛機(jī)，速速一樣地在天空緩緩道飛過，看著那“70”飛機(jī)在國(guó)旗上空飛過。國(guó)旗飄揚(yáng)著，我看著那上面的圖像時(shí)，仿佛看到了那在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)中，烈士們將他們的鮮血染紅了五星紅旗。我們的五星紅旗才那么鮮紅、像火一樣燃燒著我們中華兒女的心，讓我們無法忘記那令人憤怒的，八年抗戰(zhàn)日子！
還有那些個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素、精神抖擻的軍人在接受閱兵時(shí)整齊的步伐最讓我感動(dòng)！遺憾的是沒能在現(xiàn)場(chǎng)觀看他們那整齊的步伐，但是我還是在電視上面看到了！無論是從前面，還是側(cè)面！他們的動(dòng)作，是那樣的整齊。要知道，需要經(jīng)歷多少次的訓(xùn)練才有這樣的結(jié)果！可以看出來，在平時(shí)他們是多么辛苦的訓(xùn)練！因?yàn)樗麄冎?，不管上面時(shí)候都要有準(zhǔn)備：時(shí)刻準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗！我們不能松懈！我們時(shí)時(shí)刻刻的要記住國(guó)恥，為了不讓這樣的事情發(fā)生：吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
現(xiàn)在的我們不能忘記，曾經(jīng)在中國(guó)的天空中彌漫著令人窒息的鴉片腐臭。不能忘卻，落后的中國(guó)土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。不能忘記，昔日富麗堂皇的皇家園林里攤倒著飽經(jīng)滄桑的殘?jiān)珨啾?。永遠(yuǎn)銘記，一雙雙渴求和平的眼睛，在無情的屠刀下不暝。如今，祖國(guó)正在和平崛起，中華巨龍?jiān)俅悟v飛。我們承諾著：華夏民族不會(huì)將自己的崛起建立在他人的苦難上，但是，我們也絕不能讓屈辱的歷史再次在自己的土地上發(fā)生！我們一定要保衛(wèi)我們的國(guó)家，不能再讓那些“強(qiáng)盜”來欺負(fù)我們！
現(xiàn)在的我們要如何保衛(wèi)我們的家園？所謂“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”我們必須從孩子、學(xué)生開始就要懂得！我相信每一個(gè)同學(xué)都有一顆愛國(guó)心但是我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的也沒有人撿起來；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，完了不關(guān)嚴(yán)就走了，課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管。
在這樣的環(huán)境中，我們?cè)趺催€有好的心情去學(xué)習(xí)，我們不好好那里來的“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”現(xiàn)在的我們不需要上戰(zhàn)場(chǎng)去打戰(zhàn)。但是我們要用我們的智慧讓國(guó)家更強(qiáng)大、更富有，走向更先進(jìn)的社會(huì)！我們不能再癡迷，在網(wǎng)絡(luò)游戲以及其他物質(zhì)上的沉迷。我們要從現(xiàn)在開始，奮發(fā)圖強(qiáng)！為了中國(guó)，也為了我們的未來，我們的子子孫孫。時(shí)刻謹(jǐn)記我們現(xiàn)在的生活是多少人用鮮血以及生命換來的。
“少年智，則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來才有好夢(mèng)”我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來的太陽。中國(guó)的領(lǐng)土是絕對(duì)不容侵略者的踩塌和分割的。要想洗清恥辱就得振興中華。唯一振興中華的辦法是增強(qiáng)國(guó)力，增長(zhǎng)威嚴(yán)，增加人才。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《不忘歷史，振興中華》。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。少年周恩來痛心祖國(guó)的挨打落后、飽受侵略，慘遭蹂躪，立志為中華之崛起而讀書。
周總理為了實(shí)現(xiàn)他的理想，刻苦讀書。讀書，不僅讓周總理掌握了知識(shí)，為以后的革命工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國(guó)救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義事業(yè)。我們要向周總理學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，有國(guó)才有家。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在這里，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵；在這里，有悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的民族、偉大的人民。作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一！我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化！我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過屈辱的歷史。
英國(guó)人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國(guó)的國(guó)門。
法國(guó)人來了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來了，可憎??！一個(gè)彈丸小國(guó)，也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門！最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！在所有欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災(zāi)難最大！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸?。?BR> 從香港澳門相繼割讓到日寇一舉侵略我華夏河山，難道我們偉大的祖國(guó)受到的創(chuàng)傷還不多嗎？為什么，我們只能看著先輩花百年筑成的圓明園被洋人踐踏而無濟(jì)于事？為什么，我們以往的舊中國(guó)就只能被洋人踩在腳下？為什么，我們只是洋人口中的東亞病夫？答案只有兩個(gè)字：懦弱。比如說圓明園吧：它是中國(guó)偉大的建筑，竟在我們的眼前淪落，這一座花了三百多年的世界巨作竟在三天內(nèi)就消失了，這是為什么？不是我們中國(guó)人沒有能力，是我們中國(guó)人自私！在那時(shí)，平時(shí)作威作福所謂的“清官”又去哪兒了呢？他們正在用我們鮮血換來的昧心錢去花前月下了，別忘了，當(dāng)時(shí)我們的中國(guó)，有數(shù)億愛國(guó)的同胞啊，我們手拉手，就可以筑成一道牢不可破的長(zhǎng)城，我們一起為國(guó)吶喊，就可以引得山崩地裂，亂石奔云，可是，在那時(shí)候又有幾個(gè)人站出來，寥寥無幾！那時(shí)的父母，只想托關(guān)系走后門，把孩子弄成一個(gè)大官，可以免受屠殺，但結(jié)果是什么？就是有真材實(shí)料、有心報(bào)國(guó)的人慘死，昏庸無能、茍且偷生之輩把持大局，笑話，我們堂堂正正、以往的東方雄獅——中國(guó)，就要在一群昏官手中淪落了！??我們那時(shí)需要的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，永垂不朽的中國(guó)！而不是一個(gè)為了自己的利益和性命而自相殘殺的中國(guó)！你們心中只想著自己，為了自己的性命，你們心甘情愿拋棄我們的國(guó)家，可，難道沒有想過嗎，等到我們祖國(guó)淪陷了，我們，又能呆在那里？面對(duì)后代，你們只能低頭指著一堆廢墟說：“這是我們的祖國(guó)！”不如，我們挺起腰板，舉起拳頭，用行動(dòng)向世界宣告：我們中國(guó)人不是東亞病夫！我們中國(guó)站起來了！讓我們對(duì)后代自豪地說：看，這就是我們的中華！這就是我們美麗的祖國(guó)！”
現(xiàn)在，雖然我們處于和平年代，那些歷史事件已經(jīng)是昨日，但是，我們不能忘記祖國(guó)過去的恥辱，在我們心頭留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，一道永遠(yuǎn)不滅的印痕。我們要把握好今日，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把一顆愛國(guó)的心用在學(xué)習(xí)上。等到明日，用學(xué)好的本領(lǐng)去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。這樣，我們偉大的中國(guó)才能永遠(yuǎn)的屹立在東方，新中國(guó)，現(xiàn)在得靠我們來發(fā)揚(yáng)光大，孩子們，加油！不忘歷史，振興中華！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每次升國(guó)旗，當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心情總是難以平靜，浮想聯(lián)翩。我想起了中國(guó)近代史上的那段中華民族受盡折磨、受盡屈辱的歷史，那段炎黃子孫不屈不撓、奮勇抗?fàn)幍臍v史，那段中華兒女永撕心裂肺、刻骨銘心的歷史。
中國(guó)人民不會(huì)忘記：曾經(jīng)的圓明園，一座舉世聞名的皇家園林，里面珍藏著多少奇珍異寶，但是1860年10月，兩個(gè)強(qiáng)盜闖了進(jìn)去，圓明園不幸慘遭毒手，現(xiàn)在已是面目全非，只留下一截?cái)啾跉堅(jiān)蜔o盡的思念。
中國(guó)人民不會(huì)忘記：由于清政府腐敗無能，帝國(guó)主義逼迫中國(guó)，簽訂了不知多少不平等條約，賠了多少錢，割走了多少土地，一個(gè)地大物博的中國(guó)，變成了一只砧板上任人宰割的肥羊；一個(gè)世界上人口最多的文明古國(guó)，可是她的兒女卻被人稱為“東亞病夫”，被人肆意侮辱，欺凌。
我們不會(huì)忘記：日本侵略者在我國(guó)東北發(fā)動(dòng)的九·一八事變，在北京發(fā)動(dòng)的七七盧溝橋事變，我們不會(huì)忘記日本侵略者制造的南京大屠殺，一座繁華的古都變成了人間地獄，三十萬中國(guó)人的生命變成了不朽、長(zhǎng)鳴的警鐘。
今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，9月3日我校全體師生一起凝神觀看了閱兵式，望著每天與朝霞一起升起的五星紅旗，看著那邁著堅(jiān)定、整齊步伐的解放軍戰(zhàn)士，以及嶄新、耀眼的現(xiàn)代化武器裝備，我倍感自豪，也倍感珍惜。今天的和平是無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來的，是無數(shù)的科學(xué)家、建設(shè)者嘔心瀝血，艱苦創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印取得的。
同學(xué)們，如今的祖國(guó)不再是過去任人欺侮的國(guó)家了，我們有一個(gè)以習(xí)總書記為核心的有智慧有能力有魄力的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有一支強(qiáng)有力如鋼鐵般的人民軍隊(duì)，我們有一群盡職盡責(zé)、埋頭苦干的科學(xué)家隊(duì)伍，我們更有13億中國(guó)人同心同德、眾志成城的堅(jiān)強(qiáng)決心和毅力，所以展望未來，我們豪情滿懷！
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來和希望，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們傳遞，站在新的起跑線上，我們要高聲吶喊：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我們要用自己的行動(dòng)譜寫共和國(guó)更璀璨的詩篇，我們要成為旗艦在東海、南海乘風(fēng)破浪，守疆衛(wèi)土；我們要成為火箭讓神舟系列遨游太空，播撒文明；我們要成為利劍將貧窮落后的枷鎖斬?cái)?，民?qiáng)國(guó)富，讓幸福充滿人間，讓世界更和諧！
同學(xué)們，讓我們一起努力，做一個(gè)有骨氣、有志氣、有底氣的中國(guó)人！為了祖國(guó)更美好的明天，為了中華兒女更好的立于世界名族之林，我們應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的力量。我們要時(shí)刻記?。骸皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)！”，“銘記歷史，振興中華！”。
我的演講完畢，謝謝！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十八
歷史是一面鏡子。無論是作出歷史貢獻(xiàn)還是歷史上受到懲罰的人們,都必須永遠(yuǎn)正視歷史、尊重歷史、銘記歷史。下面是本站小編給大家整理的銘記歷史。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班，今天，我演講的題目是《銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時(shí)，當(dāng)你們沉醉在浩瀚的書山學(xué)海，刻苦攻讀時(shí)，當(dāng)你們享用著豐盛的美味佳肴，盡享天倫時(shí)，驀然回首，是否知道，七十七年前中國(guó)的舞臺(tái)上上演著怎樣的一幕壯烈的歷史：1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京開始對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國(guó)際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。然而，在遙遠(yuǎn)的東洋海岸，仍有某些日本人參拜靖國(guó)神社，公然篡改歷史教材，而且企圖霸占釣魚島。難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應(yīng)該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠(yuǎn)銘記!
上周六——12月13日，是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。當(dāng)天上午10時(shí)，國(guó)家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。發(fā)表重要講話時(shí)說：“歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會(huì)答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，13億中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)?！蓖瑫r(shí)，強(qiáng)調(diào)：“忘記歷史就意味著背叛?！?BR> 梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，沐浴在社會(huì)主義的陽光雨露中，肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。我們要銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)谡n堂上無精打采的聽課時(shí),當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)我們盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。
記得維新志士梁?jiǎn)⒊f過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”
同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國(guó)主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
謝謝!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢(mèng)中華!
大家都知道，今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，可惡的日本人，在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，讓我們邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十九
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第__個(gè)教師節(jié)。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!
您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢(mèng)中，還奔波在回家的路上……是您啊!王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!
是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是誰用那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡(jiǎn)短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋?，一一頌揚(yáng)。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!
三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長(zhǎng)，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!
我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!
師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇一
今天是20__年12月13日，也是第__個(gè)國(guó)家公祭日。設(shè)立國(guó)家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國(guó)公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國(guó)情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，殘害了30多萬生靈，每一個(gè)華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。
那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國(guó)，可以毫不夸張的說，每一位國(guó)人都應(yīng)該以自己是中國(guó)人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國(guó)家。
一代又一代的知識(shí)分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國(guó)的是理性的，更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國(guó)精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國(guó)家民族放在人個(gè)的前面，努力為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
何為愛國(guó)?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國(guó)家就叫愛國(guó)。
愛國(guó)的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛國(guó);在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國(guó)的姿態(tài)。愛國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國(guó)的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之與自身之肩上?！笔前?天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大都是靠國(guó)中人人人來維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國(guó)使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長(zhǎng)、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國(guó)!
吉鴻昌將軍是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國(guó)民黨政府派往美國(guó)考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“劣等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個(gè)字：“我是中國(guó)人”，昂首挺胸于美國(guó)人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來有一天，他和國(guó)民黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國(guó)人時(shí)，竟輕蔑的說：“中國(guó)?我不知道中國(guó)，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國(guó)人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥簦话炎プ∧莻€(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說道：“你覺得做一個(gè)中國(guó)人很丟臉嗎?我覺得做一個(gè)中國(guó)人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國(guó)主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國(guó)?只要明白，就學(xué)會(huì)愛。熱愛自己的國(guó)家就叫愛國(guó)。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇三
仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，他希望為人類帶來永久的和平。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無邊無際的大海，一片渺茫，而爭(zhēng)戰(zhàn)，卻成了征服世界的有利方式。傷心的和平鴿漸漸飛向遠(yuǎn)方。
戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們留下的，只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時(shí)，也是以生命作為慘痛的代價(jià)。作為21世紀(jì)的我們，雖已不再經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，不再目睹一幕幕觸目驚心的畫面。但戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的歷史，還將永存于心。
在中國(guó)，我們的長(zhǎng)輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場(chǎng)慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是我印象最為深刻的--九一八事變。在1931年9月18日夜，那是一個(gè)讓中國(guó)人永生難忘的日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀了沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，還散發(fā)謠言是中國(guó)軍隊(duì)破壞。因此，以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽城，發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八”事變。但，蔣介石命令張學(xué)良及其東北軍入關(guān)。不到半年，東北三省全境淪陷。就此，中國(guó)又開始了艱難的局部抗戰(zhàn)時(shí)期。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)谡n堂上無精打采的聽課時(shí),當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)我們盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。
記得維新志士梁?jiǎn)⒊f過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”
同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國(guó)主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
謝謝!
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇五
今天上午，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國(guó)家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念84年前南京大屠殺慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國(guó)恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國(guó)主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大；這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國(guó)。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教；一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國(guó)歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國(guó)歌，更不懂什么歷史國(guó)情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來歷，就能唱國(guó)歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國(guó)主義集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國(guó)，祖國(guó)的利益高一切的理念。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇六
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年**月**日。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇七
在20__年里，我們的祖國(guó)中國(guó)，經(jīng)受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績(jī)。今日，我讀了《抗震救災(zāi)小英雄》這本書后，更深地體會(huì)到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，更強(qiáng)地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義!
其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她立刻大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊，快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了?？斐鰜?，快出來!"熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室，奔向了操場(chǎng)。
教師開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當(dāng)即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí)，她仍然堅(jiān)持著沖向門口的姿勢(shì)......
她使我想到了社會(huì)，想到了人們的自私。在公園，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請(qǐng)勿摘花”的提示語而終結(jié)了美麗的花兒的生命;在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū)，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著想，世界該多完美呀!
她給予了他人第二條生命，她生命的終結(jié)是偉大的，她盡到了自我的職責(zé)，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!
她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義為他人利益光榮獻(xiàn)身!
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇八
同學(xué)們好！
我這次演講的主題是“__年前的今天”，在我們中國(guó)的近代歷史中，有一百年，是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也是中國(guó)人的血腥時(shí)期，我們現(xiàn)在的好生活，是我們的祖先用鮮血換來的。下面我給同學(xué)們介紹一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情況。
日本軍國(guó)主義者從一九三一年的“九一八”事件以后就開始侵略中國(guó)，一連串的殘暴罪行，真是罄竹難書。
大同自古以煤著稱，大同煤以煤質(zhì)優(yōu)良著稱。然而，黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲，災(zāi)難也因此降臨。
日本侵華時(shí)期，因貪求大同的煤礦資源，派重兵占領(lǐng)大同煤田，強(qiáng)抓民夫?yàn)槠溟_采煤礦，并施行“以人換煤”的血腥政策，不顧中國(guó)勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源，8年時(shí)間內(nèi)共有6萬余人被折磨致死。日本侵略者毫無人性的將已死或即將死亡的中國(guó)勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中，日積月累就形成了一個(gè)個(gè)白骨累累的“萬人坑”。
大同“萬人坑”二戰(zhàn)歷史研究會(huì)于近日完成了大同礦區(qū)“萬人坑”分布圖，共找到大型“萬人坑”20余個(gè)，煉人場(chǎng)、尸骨堆、小型死人坑數(shù)十個(gè)，共計(jì)近60余個(gè)。這是該協(xié)會(huì)在去年發(fā)現(xiàn)日本侵略者在投降撤退前曾屠殺數(shù)千親生骨肉這一證據(jù)后，尋找到的更具說服力的日本侵華鐵證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人對(duì)中國(guó)人實(shí)行“三光”政策，是殺光，燒光和搶光，中華民族獻(xiàn)出了2000萬條生命！那時(shí)的南京、大同，祖國(guó)大江南北到處尸橫遍野，慘絕人寰。激起了中國(guó)人民的仇恨，廣大中華兒女、熱血男兒，紛紛投筆從戎，放下鋤頭，拿起槍桿子，奮起反抗，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的“八路軍”、“新四軍”，開赴抗日前線，狠狠痛擊日本侵略者。經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，日本天皇終于在投降書上簽了字，日本投降了，中國(guó)獲得了解放。
我們要永遠(yuǎn)記住這段鮮血寫成的歷史，不忘國(guó)恥，振興中華，為中華的崛起、民族的振興好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做社會(huì)主義的有用人才，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)增磚添瓦，讓這段歷史不再重演！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇九
早上好!剛剛過去的_月_日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年紀(jì)念日。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利_周年演講稿：銘記歷史、忘記過去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年演講稿：銘記歷史、忘記過去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利，是中國(guó)人民和全世界一切愛好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。
列寧曾說過這樣一句話：忘記過去就等于背叛。
今天，我們雖然生長(zhǎng)在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的，牢記落后就要挨打的生存法則。不僅如此，我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任，從自身做起，從小事做起，從規(guī)范自身的言行做起，將這份愛國(guó)情感落實(shí)到行動(dòng)中。最后，我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（13）班的孫*。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)》。
老師，同學(xué)們，后天是九月十八日，這是一個(gè)需要大家銘記的日子。1931年9月18日，日本軍隊(duì)炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)，同時(shí)以此為借口，炮轟沈陽北大營(yíng)。這就是震驚中外的"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后，日軍在短短4個(gè)多月的時(shí)間里便侵占了我國(guó)的東北三省，并以此為開端開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
立足今天，回首往事，歷史的車輪滾滾前行，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已隨風(fēng)散去。今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國(guó)、走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，他們用生命換取了民族的涅槃重生，今天的我們應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強(qiáng)食”的生存之道；不能忘記“弱國(guó)無外交”的政治法則；不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅(jiān)強(qiáng)；更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：故今日這責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們朝氣蓬勃，最富有生機(jī)和活力，最富有創(chuàng)造性和想象性。時(shí)代在召喚，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)，銳意進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹立為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)主義的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
牢記過去才能避免悲劇，珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師，在遠(yuǎn)去了的硝煙后，我們還應(yīng)記著歷史和責(zé)任。作為一名學(xué)生，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀書，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你此刻站在操場(chǎng)上的時(shí)候，你心里在想些什么呢?是在欣賞這溫暖的陽光，和煦的清風(fēng)呢，還是在抱怨你又起得太早，今天的零花錢又不夠用呢?是在感恩父母貼心的問候，老師的諄諄教導(dǎo)呢，還是在埋怨昨天父母的嘮叨，老師對(duì)你的提問檢查呢?你們暫時(shí)可以把答案放在心里，等我說一個(gè)故事后再捫心自問。一次，蘇東坡和佛印和尚打坐，過了很久，佛印對(duì)蘇東坡說：“觀君坐姿，酷似佛祖?！碧K東坡很高興。他看到佛印胖胖的身軀在地，就說：“上人坐姿，活像牛糞。”佛印和尚微微一笑而已。蘇東坡覺得自己占了便宜，暗暗得意，禁不住告訴蘇小妹。小妹卻說：“哥哥你輸了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因?yàn)樾闹兄挥信＜S，所以看別人也是糞。”
一個(gè)小和尚請(qǐng)教禪師：“師父，我人生的價(jià)值是什么?”禪師說：“你到后花園拿一塊石頭，然后到菜市場(chǎng)去賣。但你不要賣，回來后師父告訴你，你人生的價(jià)值是什么?！?BR> 小和尚抱著石頭，到菜市場(chǎng)，最后有人愿意出20元。
第二天，禪師讓他到博物館里，結(jié)果有人愿意出20xx元。第三天，小和尚又到古董店，結(jié)果有人愿意出20xx0元。
其實(shí)，我們每個(gè)人人生的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場(chǎng)，那么你只值20元錢;如果擺在古董店，你值20xx00元!平臺(tái)不同，定位不同，人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”
親愛的同學(xué)們，不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?除非你愿意把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥里，沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。
馮侖說，偉大都是熬出來的。為什么說是“熬”，因?yàn)閯e人承受不了的委屈你能承受。孝莊皇后對(duì)康熙皇帝說，孩子，最大的敵人不是你面對(duì)的千軍萬馬，而是你的內(nèi)心。所以，你受得了何種委屈，決定你能成為何種人。
一個(gè)不會(huì)游泳的人，換游泳池是不能解決問題的;。
一個(gè)不會(huì)做事的人，換工作是解決不了問題的;。
一個(gè)不懂得愛情的人，換男女朋友是解決不了問題的;。
一個(gè)不懂得學(xué)習(xí)的學(xué)生，換老師是解決不了問題的;;。
我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己!而改變自己的根本是學(xué)習(xí)。
所以，一念天堂，一念地獄。一念成佛，一念成魔。你的心在哪里，成就就在哪里!心態(tài)是一切的根源。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十二
七十多年前的中國(guó)，儼然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同的世界。如果說今天我們是生活在幸福的天堂，那么那時(shí)候的人民無疑是生活在充滿災(zāi)難的地獄。我雖未曾經(jīng)歷那段“國(guó)不國(guó)矣”的屈辱歷史，可是被文字記述的史實(shí)卻是如此觸目驚心，照片，視頻定格的歷史畫面確實(shí)如此鮮血累累。
七十年后的今天，昔日的硝煙早已散盡，戰(zhàn)士的白骨早已化成粉末，可是當(dāng)初的愛國(guó)熱情，那種為爭(zhēng)取而前仆后繼英勇就義的民族精神是否也會(huì)離我們遠(yuǎn)去呢？不，當(dāng)然不會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)銘記那段歷史，我們必須銘記那段歷史！
“國(guó)破尚如此，我何惜此頭。”這樣的詩句在今天我們是寫不出的，因?yàn)槲覀冋幵谝粋€(gè)和平安定的年代。我們期盼和平，我們珍愛和平，可是誰又會(huì)知道那些打著和平幌子的侵略者不會(huì)再次將炮火瞄準(zhǔn)我們的人民，侵略者的鐵蹄不會(huì)再次踐踏我們的國(guó)土呢？侵略者來襲時(shí)，如果只喊著“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的口號(hào)未免太過蒼白無力，只有真正強(qiáng)大起來，拿起我們的武器毫不手軟的擊潰敵人才是真理。
五千年文明不曾消亡，中華民族不畏懼創(chuàng)傷，復(fù)興之路上又怎能少的了你我？
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一（3）班的……，今天我演講的題目是“讓中華民族在我們的肩上崛起”。
中華民族五千年的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。展開歷史的長(zhǎng)卷，我們看到：為保家御敵，勞動(dòng)人民用血肉之軀筑成了萬里長(zhǎng)城；為繁榮經(jīng)濟(jì)，多少商賈的榮光映在大漠戈壁；為促進(jìn)和平，百里船只七下西洋，中華的文化與智慧閃耀在世界各地。
然而，風(fēng)雨飄渺，如此燦爛輝煌的民族仍有斑駁的歷史。一片片殘美的記憶中，更多的卻是累累傷痕。
我們忘不了，忘不了1840年，英國(guó)用洋槍洋炮轟開了中國(guó)的大門，給中華民族冠上了“東亞病夫”的頭銜；我們忘不了，忘不了英法聯(lián)軍那一把罪惡的大火燒毀了藝術(shù)瑰寶圓明園，燒毀了多少炎黃子孫的人格和尊嚴(yán)哪；我們忘不了，忘不了南京大屠殺的慘案，鮮血淋漓的場(chǎng)面，三十萬中華兒女失去了寶貴的生命。作為一個(gè)有良知的中國(guó)人，我們對(duì)屈辱的歷史不能無動(dòng)于衷。我們應(yīng)該銘記，我們應(yīng)該深??！
如今，恥辱的不幸已成為過去，中華民族創(chuàng)造了新的輝煌。我國(guó)的三峽工程、西電東送、南水北調(diào)，這一切無不昭示著中國(guó)無限發(fā)展的活力；蛟龍下海，神舟上天，見證了中國(guó)強(qiáng)大的科技力量；兩彈一星，航母下水，使中國(guó)在國(guó)際上真正站穩(wěn)了腳。她向世界宣告，中國(guó)人不再是東亞病夫！中華民族這個(gè)東方睡獅已經(jīng)蘇醒！她以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界，她將邁著矯健的步伐大步向前！
中華民族的昨天可以說是“雄關(guān)漫道真如鐵”，中華民族的今天可謂“人間正道是滄?！薄Ｄ敲矗腥A民族的明天呢？是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，使自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)德智兩強(qiáng)，身心兩健、全面發(fā)展的人，成為一個(gè)有理性、有智慧、有世界眼光的人，時(shí)刻牢記著所肩負(fù)得那份沉甸甸的責(zé)任！
要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該看的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們必須珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，樹立遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。否則，將來怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的重任呢？歷史催我們奮進(jìn)，將來更不容我們懈怠！
宏圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下，當(dāng)我們的中華民族強(qiáng)大起來的時(shí)候，有誰還能指著我們的鼻子說“中華民族是東亞病夫啊”！
同學(xué)們，讓我們抓緊手中的每一縷曙光，用美好的青春歲月，共同托起中華民族的夢(mèng)想！讓中華民族，在我們的肩上崛起！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《不忘歷史，振興中華》。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。少年周恩來痛心祖國(guó)的挨打落后、飽受侵略，慘遭蹂躪，立志為中華之崛起而讀書。
周總理為了實(shí)現(xiàn)他的理想，刻苦讀書。讀書，不僅讓周總理掌握了知識(shí)，為以后的革命工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國(guó)救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義事業(yè)。我們要向周總理學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，有國(guó)才有家。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在這里，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵；在這里，有悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的民族、偉大的人民。作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一！我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化！我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過屈辱的歷史。
英國(guó)人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國(guó)的國(guó)門。???法國(guó)人來了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。???葡萄牙人來了，可憎??！一個(gè)彈丸小國(guó)，也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門！最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！在所有欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災(zāi)難最大！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！
從香港澳門相繼割讓到日寇一舉侵略我華夏河山，難道我們偉大的祖國(guó)受到的創(chuàng)傷還不多嗎？為什么，我們只能看著先輩花百年筑成的圓明園被洋人踐踏而無濟(jì)于事？為什么，我們以往的舊中國(guó)就只能被洋人踩在腳下？為什么，我們只是洋人口中的東亞病夫？答案只有兩個(gè)字：懦弱。
現(xiàn)在，雖然我們處于和平年代，那些歷史事件已經(jīng)是昨日，但是，我們不能忘記祖國(guó)過去的恥辱，在我們心頭留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，一道永遠(yuǎn)不滅的印痕。我們要把握好今日，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把一顆愛國(guó)的心用在學(xué)習(xí)上。等到明日，用學(xué)好的本領(lǐng)去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。這樣，我們偉大的中國(guó)才能永遠(yuǎn)的屹立在東方，新中國(guó)，現(xiàn)在得靠我們來發(fā)揚(yáng)光大，孩子們，加油！不忘歷史，振興中華！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十五
我雖然沒有親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)。從老人們那深邃的眼神中我可以看到、感到無盡的憤怒；從他們干癟的臉頰可以看到深情而落的淚水，從他們那嘹亮的軍歌中可以想像到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁以及場(chǎng)面；從他們激昂話語中聽到那捍衛(wèi)家園振興中華永不磨滅的誓言。
今天，是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。我的耳邊響起了熟悉的旋律……余音繚繞，曲終心猶在音符點(diǎn)點(diǎn)，帶我回到那段崢嶸歲月！
我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。
（一）九一八！九一八！悲慘的時(shí)刻！一曲《松花江上》，飽含熱淚，痛舍家鄉(xiāng)，海內(nèi)同胞攜手抗戰(zhàn)，共赴國(guó)難！1931年9月，九一八事件便點(diǎn)燃了日本帝國(guó)主義侵華的戰(zhàn)火硝煙，是這個(gè)人民抵抗日本戰(zhàn)的起源。
9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。日軍將南滿鐵路一段路軌炸毀，在沈陽北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近布置了一個(gè)假現(xiàn)場(chǎng)，擺了3具身穿中國(guó)士兵服的尸體，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。國(guó)民黨政府對(duì)日本的侵略采取不抵抗政策。
（二）風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮，河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了，萬山叢中，抗日英雄真不少！……抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立了！中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全民族打響一場(chǎng)不屈的持久戰(zhàn)！《保衛(wèi)黃河》——保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！勝利了！勝利了！艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)之后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利，譜寫了人類正義的壯麗史詩！遠(yuǎn)方凱旋的戰(zhàn)士們，你們聽見《喀秋莎》的歌聲了嗎？八年抗戰(zhàn)！我們終于勝利了！
在電視上面看到界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，閱兵的時(shí)候。我被那壯觀的場(chǎng)面所震撼：那飛舞在藍(lán)天中的70數(shù)字形飛機(jī)，速速一樣地在天空緩緩道飛過，看著那“70”飛機(jī)在國(guó)旗上空飛過。國(guó)旗飄揚(yáng)著，我看著那上面的圖像時(shí)，仿佛看到了那在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)中，烈士們將他們的鮮血染紅了五星紅旗。我們的五星紅旗才那么鮮紅、像火一樣燃燒著我們中華兒女的心，讓我們無法忘記那令人憤怒的，八年抗戰(zhàn)日子！
還有那些個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素、精神抖擻的軍人在接受閱兵時(shí)整齊的步伐最讓我感動(dòng)！遺憾的是沒能在現(xiàn)場(chǎng)觀看他們那整齊的步伐，但是我還是在電視上面看到了！無論是從前面，還是側(cè)面！他們的動(dòng)作，是那樣的整齊。要知道，需要經(jīng)歷多少次的訓(xùn)練才有這樣的結(jié)果！可以看出來，在平時(shí)他們是多么辛苦的訓(xùn)練！因?yàn)樗麄冎?，不管上面時(shí)候都要有準(zhǔn)備：時(shí)刻準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗！我們不能松懈！我們時(shí)時(shí)刻刻的要記住國(guó)恥，為了不讓這樣的事情發(fā)生：吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
現(xiàn)在的我們不能忘記，曾經(jīng)在中國(guó)的天空中彌漫著令人窒息的鴉片腐臭。不能忘卻，落后的中國(guó)土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。不能忘記，昔日富麗堂皇的皇家園林里攤倒著飽經(jīng)滄桑的殘?jiān)珨啾?。永遠(yuǎn)銘記，一雙雙渴求和平的眼睛，在無情的屠刀下不暝。如今，祖國(guó)正在和平崛起，中華巨龍?jiān)俅悟v飛。我們承諾著：華夏民族不會(huì)將自己的崛起建立在他人的苦難上，但是，我們也絕不能讓屈辱的歷史再次在自己的土地上發(fā)生！我們一定要保衛(wèi)我們的國(guó)家，不能再讓那些“強(qiáng)盜”來欺負(fù)我們！
現(xiàn)在的我們要如何保衛(wèi)我們的家園？所謂“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”我們必須從孩子、學(xué)生開始就要懂得！我相信每一個(gè)同學(xué)都有一顆愛國(guó)心但是我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的也沒有人撿起來；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，完了不關(guān)嚴(yán)就走了，課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管。
在這樣的環(huán)境中，我們?cè)趺催€有好的心情去學(xué)習(xí)，我們不好好那里來的“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”現(xiàn)在的我們不需要上戰(zhàn)場(chǎng)去打戰(zhàn)。但是我們要用我們的智慧讓國(guó)家更強(qiáng)大、更富有，走向更先進(jìn)的社會(huì)！我們不能再癡迷，在網(wǎng)絡(luò)游戲以及其他物質(zhì)上的沉迷。我們要從現(xiàn)在開始，奮發(fā)圖強(qiáng)！為了中國(guó)，也為了我們的未來，我們的子子孫孫。時(shí)刻謹(jǐn)記我們現(xiàn)在的生活是多少人用鮮血以及生命換來的。
“少年智，則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來才有好夢(mèng)”我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來的太陽。中國(guó)的領(lǐng)土是絕對(duì)不容侵略者的踩塌和分割的。要想洗清恥辱就得振興中華。唯一振興中華的辦法是增強(qiáng)國(guó)力，增長(zhǎng)威嚴(yán)，增加人才。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《不忘歷史，振興中華》。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。少年周恩來痛心祖國(guó)的挨打落后、飽受侵略，慘遭蹂躪，立志為中華之崛起而讀書。
周總理為了實(shí)現(xiàn)他的理想，刻苦讀書。讀書，不僅讓周總理掌握了知識(shí)，為以后的革命工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國(guó)救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義事業(yè)。我們要向周總理學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，有國(guó)才有家。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在這里，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵；在這里，有悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的民族、偉大的人民。作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一！我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化！我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過屈辱的歷史。
英國(guó)人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國(guó)的國(guó)門。
法國(guó)人來了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來了，可憎??！一個(gè)彈丸小國(guó)，也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門！最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！在所有欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災(zāi)難最大！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸?。?BR> 從香港澳門相繼割讓到日寇一舉侵略我華夏河山，難道我們偉大的祖國(guó)受到的創(chuàng)傷還不多嗎？為什么，我們只能看著先輩花百年筑成的圓明園被洋人踐踏而無濟(jì)于事？為什么，我們以往的舊中國(guó)就只能被洋人踩在腳下？為什么，我們只是洋人口中的東亞病夫？答案只有兩個(gè)字：懦弱。比如說圓明園吧：它是中國(guó)偉大的建筑，竟在我們的眼前淪落，這一座花了三百多年的世界巨作竟在三天內(nèi)就消失了，這是為什么？不是我們中國(guó)人沒有能力，是我們中國(guó)人自私！在那時(shí)，平時(shí)作威作福所謂的“清官”又去哪兒了呢？他們正在用我們鮮血換來的昧心錢去花前月下了，別忘了，當(dāng)時(shí)我們的中國(guó)，有數(shù)億愛國(guó)的同胞啊，我們手拉手，就可以筑成一道牢不可破的長(zhǎng)城，我們一起為國(guó)吶喊，就可以引得山崩地裂，亂石奔云，可是，在那時(shí)候又有幾個(gè)人站出來，寥寥無幾！那時(shí)的父母，只想托關(guān)系走后門，把孩子弄成一個(gè)大官，可以免受屠殺，但結(jié)果是什么？就是有真材實(shí)料、有心報(bào)國(guó)的人慘死，昏庸無能、茍且偷生之輩把持大局，笑話，我們堂堂正正、以往的東方雄獅——中國(guó)，就要在一群昏官手中淪落了！??我們那時(shí)需要的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，永垂不朽的中國(guó)！而不是一個(gè)為了自己的利益和性命而自相殘殺的中國(guó)！你們心中只想著自己，為了自己的性命，你們心甘情愿拋棄我們的國(guó)家，可，難道沒有想過嗎，等到我們祖國(guó)淪陷了，我們，又能呆在那里？面對(duì)后代，你們只能低頭指著一堆廢墟說：“這是我們的祖國(guó)！”不如，我們挺起腰板，舉起拳頭，用行動(dòng)向世界宣告：我們中國(guó)人不是東亞病夫！我們中國(guó)站起來了！讓我們對(duì)后代自豪地說：看，這就是我們的中華！這就是我們美麗的祖國(guó)！”
現(xiàn)在，雖然我們處于和平年代，那些歷史事件已經(jīng)是昨日，但是，我們不能忘記祖國(guó)過去的恥辱，在我們心頭留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，一道永遠(yuǎn)不滅的印痕。我們要把握好今日，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把一顆愛國(guó)的心用在學(xué)習(xí)上。等到明日，用學(xué)好的本領(lǐng)去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。這樣，我們偉大的中國(guó)才能永遠(yuǎn)的屹立在東方，新中國(guó)，現(xiàn)在得靠我們來發(fā)揚(yáng)光大，孩子們，加油！不忘歷史，振興中華！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每次升國(guó)旗，當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心情總是難以平靜，浮想聯(lián)翩。我想起了中國(guó)近代史上的那段中華民族受盡折磨、受盡屈辱的歷史，那段炎黃子孫不屈不撓、奮勇抗?fàn)幍臍v史，那段中華兒女永撕心裂肺、刻骨銘心的歷史。
中國(guó)人民不會(huì)忘記：曾經(jīng)的圓明園，一座舉世聞名的皇家園林，里面珍藏著多少奇珍異寶，但是1860年10月，兩個(gè)強(qiáng)盜闖了進(jìn)去，圓明園不幸慘遭毒手，現(xiàn)在已是面目全非，只留下一截?cái)啾跉堅(jiān)蜔o盡的思念。
中國(guó)人民不會(huì)忘記：由于清政府腐敗無能，帝國(guó)主義逼迫中國(guó)，簽訂了不知多少不平等條約，賠了多少錢，割走了多少土地，一個(gè)地大物博的中國(guó)，變成了一只砧板上任人宰割的肥羊；一個(gè)世界上人口最多的文明古國(guó)，可是她的兒女卻被人稱為“東亞病夫”，被人肆意侮辱，欺凌。
我們不會(huì)忘記：日本侵略者在我國(guó)東北發(fā)動(dòng)的九·一八事變，在北京發(fā)動(dòng)的七七盧溝橋事變，我們不會(huì)忘記日本侵略者制造的南京大屠殺，一座繁華的古都變成了人間地獄，三十萬中國(guó)人的生命變成了不朽、長(zhǎng)鳴的警鐘。
今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，9月3日我校全體師生一起凝神觀看了閱兵式，望著每天與朝霞一起升起的五星紅旗，看著那邁著堅(jiān)定、整齊步伐的解放軍戰(zhàn)士，以及嶄新、耀眼的現(xiàn)代化武器裝備，我倍感自豪，也倍感珍惜。今天的和平是無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來的，是無數(shù)的科學(xué)家、建設(shè)者嘔心瀝血，艱苦創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印取得的。
同學(xué)們，如今的祖國(guó)不再是過去任人欺侮的國(guó)家了，我們有一個(gè)以習(xí)總書記為核心的有智慧有能力有魄力的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有一支強(qiáng)有力如鋼鐵般的人民軍隊(duì)，我們有一群盡職盡責(zé)、埋頭苦干的科學(xué)家隊(duì)伍，我們更有13億中國(guó)人同心同德、眾志成城的堅(jiān)強(qiáng)決心和毅力，所以展望未來，我們豪情滿懷！
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來和希望，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們傳遞，站在新的起跑線上，我們要高聲吶喊：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我們要用自己的行動(dòng)譜寫共和國(guó)更璀璨的詩篇，我們要成為旗艦在東海、南海乘風(fēng)破浪，守疆衛(wèi)土；我們要成為火箭讓神舟系列遨游太空，播撒文明；我們要成為利劍將貧窮落后的枷鎖斬?cái)?，民?qiáng)國(guó)富，讓幸福充滿人間，讓世界更和諧！
同學(xué)們，讓我們一起努力，做一個(gè)有骨氣、有志氣、有底氣的中國(guó)人！為了祖國(guó)更美好的明天，為了中華兒女更好的立于世界名族之林，我們應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的力量。我們要時(shí)刻記?。骸皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)！”，“銘記歷史，振興中華！”。
我的演講完畢，謝謝！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十八
歷史是一面鏡子。無論是作出歷史貢獻(xiàn)還是歷史上受到懲罰的人們,都必須永遠(yuǎn)正視歷史、尊重歷史、銘記歷史。下面是本站小編給大家整理的銘記歷史。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班，今天，我演講的題目是《銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時(shí)，當(dāng)你們沉醉在浩瀚的書山學(xué)海，刻苦攻讀時(shí)，當(dāng)你們享用著豐盛的美味佳肴，盡享天倫時(shí)，驀然回首，是否知道，七十七年前中國(guó)的舞臺(tái)上上演著怎樣的一幕壯烈的歷史：1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京開始對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國(guó)際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。然而，在遙遠(yuǎn)的東洋海岸，仍有某些日本人參拜靖國(guó)神社，公然篡改歷史教材，而且企圖霸占釣魚島。難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應(yīng)該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠(yuǎn)銘記!
上周六——12月13日，是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。當(dāng)天上午10時(shí)，國(guó)家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。發(fā)表重要講話時(shí)說：“歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會(huì)答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，13億中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)?！蓖瑫r(shí)，強(qiáng)調(diào)：“忘記歷史就意味著背叛?！?BR> 梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，沐浴在社會(huì)主義的陽光雨露中，肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。我們要銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)谡n堂上無精打采的聽課時(shí),當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)我們盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。
記得維新志士梁?jiǎn)⒊f過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”
同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國(guó)主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
謝謝!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢(mèng)中華!
大家都知道，今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，可惡的日本人，在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，讓我們邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十九
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第__個(gè)教師節(jié)。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!
您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢(mèng)中，還奔波在回家的路上……是您啊!王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!
是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是誰用那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡(jiǎn)短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋?，一一頌揚(yáng)。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!
三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長(zhǎng)，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!
我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!
師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。