從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術和文學的奇跡。寫總結時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗，參考前人的經(jīng)驗和總結方法?？偨Y范文中展示了不同領域和行業(yè)的總結方式，希望對你有所幫助。
再見的小學篇一
它，并不很高貴，只是一個能讓附近所有孩子都能學習知識的地方。
它就是我的母?！嗥謪^(qū)實驗小學（青湖校區(qū)）。
別看我的母校如此平凡和普通，其實，它的美好也是數(shù)不勝數(shù)呢！作為一名在母校學習生活了五年的小學畢業(yè)生，我對母校可是充滿了深深的依戀之情呢，在我的心里，母校的一景一物，一人一事，都是那么美好！
我的母校位于水鄉(xiāng)青浦，校園北臨夏陽湖，南墻外，淀浦河緩緩流過，課間時，向窗外一瞥，既能欣賞到美麗的風景，又能讓自己的眼睛休息一會兒，真是一舉兩得??！又因為青浦是上海的遠郊，所以郊野廣袤，我們學校也是格外寬闊。你瞧！那一望無際的大操場，高大雄偉的教學樓，綠樹環(huán)繞，百花爭艷，還有……真是美哉！妙哉！
說起我的母校，當然少不了可親可敬的老師們啦！我們班的同學們個個都調皮極了，老師們?yōu)榱俗屛覀兟犜?，也是煞費苦心?；叵肫饋?，無論是徐老師的獎品誘惑法，朱老師的循循善誘法，還是潘老師的嚴厲懲戒法……個個都飽含著老師們的心血呢。老師，您們辛苦了！
最令我難以忘懷的，莫過于同窗五年的同學們了，這是一群熱情善良，純真可愛的同學們，我們共同學習，共同游戲，互幫互助，一起成長。忘不了我們全班共同的寵物——“小豆”，那是五年級時，同學們在校園里撿到的流浪狗。那時的“小豆”瘦骨嶙峋，我們就把它抱到了六樓天臺上，然后，把好吃的好喝的紛紛分享給它。才過了幾天，“小豆”就恢復了生機。還記得“小豆”被學校的阿婆阿公們發(fā)現(xiàn)，準備趕走時，我們全班同學都挺身而出，圍著“小豆”筑起了一座人墻，死死地捍衛(wèi)“小豆”的安全。放學的鐘聲一響，我們班的“搗蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中，前幾天剛剛生下了一窩小狗狗呢！同學們的言行使我懂得了善良的真諦。
歲月如梭，小學的美好生活眨眼間即將結束，還有不到一個月的時間，我就要畢業(yè)了。在離開母校之際，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；
再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
再見的小學篇二
心里是什么感覺。
還記得剛到7點時，大門門前站滿的人。
還記得早自習時吵吵鬧鬧的教室，隨意的說笑。
還記得老師在講臺上唾沫四濺的講課，粉筆的摩擦聲。
還記得午間的輕音樂，英文歌，仿佛改不完的作業(yè)。
曾經(jīng)不以為然。
到了離別回想起那一段段零碎的記憶，終于明白了珍惜。
卻已來不及了。
計算機課上的悄悄話。
音樂課上的歌聲。
體育課上的吵鬧聲。
課間的活動，那些年我們一起把踺子踢到房頂上的日子。
曾經(jīng)不以為然。
到了離別回想起那一段段零碎的記憶，終于明白了珍惜。
卻已來不及了·。我們曾經(jīng)坐過的地方。
灰塵落滿了桌椅。
當老師再次站在講臺上講課時。
還是熟悉的老師。
同學卻不再是我們。
以后。
不再需要在大門前找自己的同學。
以后。
不會有人給你拿飯，給你盛湯。
以后。
不再是熟悉的老師。
熟悉的同學。
熟悉的聲音。
以后。
小說里再也不是我們做主角。
以后。
會不會忘了小二班的同學的容貌。
只能用泛黃的畢業(yè)照看看熟悉而陌生的輪廓。
以后。
會不會忘了小二班同學的名字。
只能用還沒簽齊的同學錄努力回憶。
以后。
會不會忘了小二班同學的聲音。
只能用曾經(jīng)的錄像在一篇篇吵鬧中辨認。
三年后。
初中畢業(yè)的時候。
會不會一張口就是初中同學的名字。
而小二班。
出現(xiàn)的率會不會越來越少。
像古舊的盒子。
被壓在記憶的最深處。
也許有一天偶然打開它的時候。
里面的東西已經(jīng)不清楚了。
翻開以前的聊天記錄。
很久很久的事仿佛就發(fā)生在昨天。
可能會笑一笑。
可能會突然傷心。
因為那終究是回不來的事情。
不如新校門的那一刻。
我們就不再是小二班的成員。
四分五裂，各奔東西。
以后在一起聊的時間可能會越來越少吧。
偶會永遠記住你們的。
再見的小學篇三
不知不覺，我們快要小學畢業(yè)了，一切的不舍都將會在畢業(yè)那天以眼淚告別，回想小學六年，我們學會了解方程，解比例，我們學會了i,you，we，我們學會了比喻擬人……小學，收獲了好多，好多，一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，那是個陽光明媚的清晨，我們的心情也如同這陽光一樣燦爛，可是一聲“嘔”的聲音打破了這份美好，我吐了，教室中充滿著臭氣，讓人聞到了也想作嘔。我以為班上的同學會躲得遠遠的，可是班長站在講臺，大聲地說：“同學們，快幫忙！”全班同學都圍著我，班長吩咐幾個同學，說：“你們下去找老師?！本o接著，幾個班干部讓同學們散開，讓我能呼吸新鮮空氣，班長和幾個班干部也分配好任務。幾個同學沒有被分配到任務的人，其中一個同學說：“我呢我呢？我能幫忙打掃好這些嘔吐物！”有一個同學說：“我沒任務嗎？我可以干很多活！”從中，我深深感受到了同學們的熱情，我也為之前對同學的想法感到愧疚。一個同學說：“我?guī)湍愦螂娫捊o你的家長！”說完，她跑了，跑得那樣快。我越來越難受，老師終于來了，她背起我，不管我的身上有多臟，隱隱約約，我看見同學們還一直保護在后，幾個同學，不管多臟，多臭，幫忙著把我的嘔吐物清理干凈，我的眼蒙上了一層薄紗，接著，接踵而出。那個早上，我深深地被感動了。
今天，我去一所中學報到，在路上，我回想著小學美好的一切，在操場上的吶喊聲，在教室的歡笑聲，在教室的讀書聲……一切的聲音盤旋于我的心中，那樣動聽美好。
再見的小學篇四
小學，你還好嗎？算來我們已經(jīng)離分別有兩年多了，也算很久沒見過了吧。你現(xiàn)在還記得我嗎？也許不記得了吧，是啊，每年從你那走出的同學有多少，而我不過是其中的一個而已。說實話，我很感謝你。是你帶我走出了那段悲傷的日子，是你讓我學會了堅強，是你……那時，我還小，一個人獨自走進這陌生的校園，看著這陌生的環(huán)境，陌生的人，竟有一點不知所措。而你似乎看出了我的窘迫，從那邊趕來和我微笑打招呼，讓我慢慢放松下來。那天，我們漫步于校園。
看著那日復一日，年復一年在生長的榕樹。忽然，由榕樹想到了自己。小學六年光陰不過是那么的短暫，便獨自在那感傷。是你在那安慰我說：“沒關系，我們永遠都是好朋友”。那周，我考了有史以來的第一堂考試，然后考的并不理想，而你成了班上名副其實的第一名。當同學們都沉浸在喜悅中時，只有你發(fā)現(xiàn)了我的不同。過來給我分析錯題，幫我講解。那月，我們再次考了試。這次，我考的比你好，自然就有一點飄飄然了。這一切你都看在眼里中，沒事，你過來勸告我說：“不要驕傲，這個世界有很多比你更優(yōu)秀的人，他們現(xiàn)在并不是在線要自己有多么的優(yōu)秀，而是在努力的學習，學習如何讓自己變得更加優(yōu)秀”。而我不以為然，認為你就是嫉妒我考的比你好。于是，我們就不再說話，不再一起玩耍。那年，馬上就要小學畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，你卻告訴我你不會去參加畢業(yè)典禮，讓我獨自去。“以后我們都以不會再見面了。你就去吧，祝你玩的開心?！爆F(xiàn)在，我依舊漫步于校園，但卻今非昔比。
校園，不是那曾經(jīng)的校園。曾經(jīng)我身邊的你，現(xiàn)在已變成他人。曾經(jīng)我們在一起的點點滴滴，你還記得嗎？擁有一個朋友，也許很簡單吧？但擁有一個知心的朋友，又談何容易啊。小學，再見了。我現(xiàn)在已經(jīng)步入了一個新的校園，人生的又一個起點。也許我們以后還會再見面，但在那時，我所期望的不過是彼此一句相互的問候，而不是你望著我，我望著你確想不起對方是何人。
再見的小學篇五
風沒有往日的凜冽，多了幾許柔情，夾雜著那沁人心脾的花香?；貞浶W的那些事，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、樣樣俱全。在記憶長海里遨游，那一件件事都歷歷在目。
一次掌聲。
三年級是我很膽小的時候，每當上課老師提問時，不管我知不知道，我總是把頭埋得低低的，盯著腳尖，腦子里想象著老師叫我回答問題時的模樣。教室里還是一片寂靜，耐不住好奇心的我，輕輕的把頭抬起一點正好和老師的目光對上了，我心里打著鼓，像個受驚了的小鹿?！昂茫@個問題請楊心怡回答?！蔽衣恼酒饋恚炖镟?。老師鼓勵的望著我，那個眼神仿佛是久旱一場甘霖，帶給人們希望。我小心翼翼的報出我的答案?！胺浅：谩！崩蠋煕_我笑道。我心里吃了一顆定心丸。隨即，一片掌聲響起，那聲音是希望的聲音，我心里比蜜蜂還甜。那一次掌聲讓我成了一個自信的女孩。
一次惡劇。
四年級時，我慢慢融進了大集體，和大家相處很和睦。那時班上流行惡做劇，下課，“啪”的一聲，傳來尖叫，已經(jīng)成為了我們班的獨特風景。我也決心試試，于是一場惡劇開始了。趁著廣播操時間，我偷偷的把那黑板擦夾到門縫，便等待好戲的開始，我安分的坐在位子上，假裝看書。腳步越來越近了，三秒，二秒、一秒?！芭尽币粭l優(yōu)美的弧線劃過。黑板刷準確無誤的掉在班長頭上?！肮?，我強迫自己不笑出來。瞧！班長正捂著腦袋雙腳跳動著，活像個猴子。我們再也受不了了，一陣笑聲，劃破天際，笑聲在教室里回蕩，揮之不去。
一次打架。
學校里，最受歡迎的地方就是——大榕樹了。春天，大榕樹生機勃勃的，身上換上了新衣裳，我們在下面講故事，跳繩；夏天，大地熱的像個大烤箱，我們在下面乘涼，捉蝴蝶；秋天，大榕樹葉子也枯黃，給大地鋪了一層地毯，我們坐在落葉上，一起說著笑話；冬天，大地銀裝素裹，我們來拾樹葉，期盼新春。我們還是和往常一樣，雖然人坐在這，可心思早就飄到大榕樹那了。下課鈴如一個姍姍來遲的姑娘，“叮咚”下課了，我們一下生龍活虎起來。我迫不及待跑到轉臺，剛坐上一個座位，一群大哥哥就沖過來了?！跋聛??！逼渲幸粋€命令我。我從來是吃軟不吃硬件，一個人走來像擒小雞一樣擒起我，我張大嘴巴，對了那壯實的手一咬，再一推。那人往后連連退。我立刻逃之夭夭。
過去的歲月像電影一般在我的眼前一一掠過，迎接我的是初中生活。謝謝那些給我的小學生涯增添一抹亮色的瞬間。雖然我漸漸離開了原來的小學，離開了兒時的掌聲，有趣的惡作劇，幼稚的爭吵。但小學歲月永遠留在我的記憶之中，任憑時間流轉，我也會說，再見，舊時光。
再見的小學篇六
我的頭發(fā)很長，平時不好打理，給我添了不少麻煩，我天天催著媽媽給我剪頭發(fā)。今天，我們小區(qū)來了一位收頭發(fā)的叔叔，爸爸說：“瑞瑞，正好把你的頭發(fā)剪了吧!”我猶豫了一下，點頭說：“好!”
我披上圍布，惴惴不安地坐到椅子上。還沒等我描述想要的發(fā)型，叔叔便操起剪刀，麻利地剪起來。我嚇得出了一身冷汗，生怕叔叔把我的頭發(fā)剪糟，讓同學們笑話，趕緊讓小姨把鏡子拿來。透過鏡子，看著剪刀在我頭上飛舞，看著留了多年的長發(fā)一縷縷掉落，我心如刀割。
剪好后，我用梳子把頭發(fā)梳好。一照鏡子嚇了一跳，呀，鏡子里的我與以前簡直判若兩人：以前的我長發(fā)飄飄，一看就是“乖乖女”;而現(xiàn)在，頭發(fā)就像被貓抓過、狗啃過似的，粗粗打量一下，還以為是男生呢。這可讓我怎么見人啊!我吵嚷著不去上學，可第二天爸爸還是把我送到了學校。
一路上，我用手抱著頭，生怕碰見熟人。哎呀，不好，前面不是我的同學嗎?我慢吞吞地走在后面，不想讓她們看見我的新發(fā)型?？衫咸旖駜簜€好像對我特不公平，她們一回頭，發(fā)現(xiàn)了我。正在說笑的她們先是一愣，隨后趕緊跑過來問我：“你的頭發(fā)呢?”我羞紅了臉：“賣給收頭發(fā)的了?！边@時，更多的'同學從我身邊走過，女生們對我指指點點，男生們嘿嘿地笑，我恨不得立刻找個地縫鉆進去。面對大家異樣的目光，我一整天坐立不安。幸虧我的好朋友李晴一直鼓勵我，說我留短發(fā)很漂亮，讓我壓力減小了不少。下午的課上，張老師表揚我作文寫得不錯，還打量了我一下，說：“換了新發(fā)型?還挺精神的嘛?！边@讓我更自信了。
回到家后，爸爸問我：“老師和同學覺得你的新發(fā)型怎么樣?”“張老師說挺好的。”我在鏡子前仔細打量著自己，感到我的新發(fā)型并不算難看，眉宇間透著一股精神勁兒，我開始有點兒喜歡這個發(fā)型了。我不斷地鼓勵和安慰自己：換個新發(fā)型換份好心情，也算是一償我留短發(fā)的夙愿了，就把它當作一個新的開始吧!
再見的小學篇七
當我看到天真的孩子，
便想起小學的童年，
眨眼間的功夫，
我們快要。
畢業(yè)照片，勾起回憶，
時刻思念母校，
時刻同學，
再見，母校!
六年級優(yōu)秀作文150字：再見，小學就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助，
再見的小學篇八
我們?；@球隊在全運會中大展輝煌，很多人都對我們改變了看法，不再認為我們打籃球沒有用，而我們也增強了體質，結交了許多新的朋友。
我上了七中，別的籃球隊同學也各奔東西了，中學是很少的，只有三個，我們籃球隊員散布的很“均勻”，我們籃球隊的'同學們約好要一起參加中學的籃球隊，我不覺有些傷感，在中學，也就是那么幾個學校，每場比賽都能碰到同學，隊友變成了對手，我覺得正好可以切磋一下。我們是不會再遇到全運會了，留下的，只能是金牌，獎狀和一張張刻著我們燦爛笑容的照片。
再見的小學篇九
光陰似箭，日月如梭，五年的。
小學生活。
如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我對這里的一切感覺好奇和神秘。
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣?。?BR> 此時此刻，在這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭，叫我思緒萬千，心潮澎湃。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。特別是我們的班主任x老師正正跟隨我們五年，他既是我們的良師也是我們的益友，他的音容笑貌、諄諄教導怎能叫我忘記，他在我們身上傾注了多少心血只有我們知道。
有一首友誼詩是說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
再見的小學篇十
我喜歡12路公交車，因為它是雙層的。一直覺得，坐雙層巴士就像坐飛機，伸出手去，能觸到行道樹的枝丫，還能看到遠方天際橙紅的夕陽！
每次坐12路公交車，總喜歡挑一個靠窗的二樓位置，從逼仄而又擁擠的底層走上來，視線一下子變得開闊而又高遠，你能欣賞到平地之上難以觸及的美麗風景！興寧路旁的樟樹已經(jīng)開始抽出新芽，那種嫩綠的`、沒有一絲瑕疵的新葉里，似乎透著勃勃的生機。坐在二層，可以看到樹的葉面十分光滑，有風的時候，甚至能看得到樹葉正和春陽在互相挑逗著！不遠處的櫻花樹叢叢怒放，落下的花瓣飄落在疾馳而過的車頂上。這時的我，總會莫名的興奮。
倘若司機開得夠穩(wěn)，你就可以盡情地在二樓享受“良辰美景”。俯瞰那一輛輛從車邊飛馳而過的“小不點”汽車，有一種高高在上的感覺，使我小小的內心有了一種滿滿的幸福感！有時，伴隨著雙層巴士晃來晃去，總有一種快倒的感覺，我也會假裝站立不穩(wěn)的樣子，隨著巴士擺來擺去，活脫脫一個被迷醉的醉漢！
偶爾因為放學晚，坐在雙層巴士上，看著窗外的夜景，此時的寧波，已是萬家燈火！興寧路旁閃爍的霓虹燈如同夜空中綻放的花朵，在夜的靜謐中閃爍得格外明亮。天還沒全黑，遠處的天邊尚有一絲青色沒有褪去，星星還未出來，而一彎明月卻已冷冷的掛在了天際。坐在雙層公交車上，感覺離得很近很近，今晚，一定會做一個關于月亮的好夢！
現(xiàn)在，12路沒有了，我改坐爸爸的車上學、放學了。每次鉆進爸爸逼仄的私家車，我總會想起高高在上的12路。我想它一定會成為我童年生活的美好回憶，再見了，12路！
再見的小學篇十一
小學畢業(yè)了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
人生不可能只呆在一個驛站，如果真的如此，那就太沒意義了。離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚；就像風能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會像柴火一樣，今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。朋友，請留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會托微風問候你；每天夜里我會變成星星看著你，陪伴你……不必擔心遠方的朋友升起夢想的風帆駛向屬于你的驛站；插上夢想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍天。在我們離別之前，讓我們再看一下——那熟悉的角落，那難忘的身影，最后再大聲喊：“我們畢業(yè)了！”
再見的小學篇十二
28日，最后的一天。當鐘聲敲響后，六年的小學生活結束了！
窗外下著蒙蒙細雨，那仿佛是我的眼淚，敲打在每個人身上。
同學走了，人散了。
我依然徘徊在熟悉的校園，始終不舍得離開。
我漫步在哪兒，哪兒就會有我的腳印，我的身影。
小樹，以前還是矮矮的，現(xiàn)在已經(jīng)那么高了。
體育場，想起以前我們運動會時的場面。
舞臺，曾經(jīng)，我在這得過獎。
教室，顯得是那么空曠，那么寧靜，但，還能聽見往日的歡聲笑語。
黑板上，只留下幾個粗糙的小字；地上，還有幾塊紙屑。
這種種現(xiàn)象，表示真的結束了嗎？可不可以賴著不走？時間可不可以不要那么快？
六年了，就像一場戲，演完了，就要離開了嗎？留下什么呢？，留下的只不過是那記憶，但朋友們，記憶會銘記著嗎？至今，我還說不出“再見”。
以后，我會常聯(lián)系你們的！朋友，再見！
再見的小學篇十三
幾個月前，我們還是那個天真、永遠沒有煩惱的小學生。轉眼間，我們從天真、永遠沒有煩惱的小學生轉變成了成熟的初中生?？煲x開時，我們那幫調皮的孩子都哭了。6年來，母校教我們怎樣做人、怎樣孝順自己的父母。對于我們來說，母校就是我們的再生父母。我們在學校里交到了很多的好朋友，收獲了友情，了解的老師的用心良苦。以前我們總認為老師都是壞的，只對好學生好，對于我們這種差生不聞不顧。畢業(yè)那天，我們和老師談了很多，我們告訴老師很多秘密，老師也與我們分享了很多當老師的秘密，可是，我們覺得這樣的日子來晚了很多。
畢業(yè)典禮結束后，我們幾個好朋友一起向我們的母校告別。
我們來到操場，眼前仿佛出現(xiàn)了我們在操場上打鬧得情景，看清了那時我們錯過的快樂。
我們來到自習室，眼前仿佛出現(xiàn)了我們的調皮。把女生的頭發(fā)綁在椅子上、在別人的椅子上放上口香糖、把男生的書本往外扔。
我們來到音樂室，眼前又出現(xiàn)了我們在亂唱歌的情景，把歌曲倒過來唱。結果把老師氣的不來上我們班的音樂課了。
我們來到國旗臺，再一次升了國旗。胸前的紅領巾提醒著我們，要好好學習、天天向上，將來報效祖國。
我們背著書包，來到校門口，這是我們最后一站了。我們朝著校門里面的學校鞠躬，心里想的是：謝謝老師、謝謝母校、謝謝我們這場“轟轟烈烈”的友情、謝謝有關母校的一切。
再見了母校，再見了這場“轟轟烈烈”的友情，再見了關于母校的一切，再見了。
千言萬語化成一句話：母校，我們愛你，謝謝你為我們付出的一切。
再見的小學篇十四
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生涯即將結束，在這六年里，我與您度過了即難忘又快樂，即有笑又有淚的日子。在您的呵護下，我從一個不懂事的小朋友，變成了一個有知識、有文化、有理想的男生了。
您雖然沒有怎么和我說過話，但是我有一肚子的心里話想對我說，可是每次只要與您交談，由于緊張，我總是把想說的話忘到九霄云外了。有時我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的筆就是寫不出來。
我雖然沒有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因為你對我們是那么的和藹可親。
記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因為是挨個批改，所以，大伙的錯誤也變得多了起來。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈，大發(fā)雷霆，大聲地斥責有錯誤的同學，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵夸獎別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚中更能進步。
青春已經(jīng)悄然離去，成功的腳步已經(jīng)越來越近。請你擦干您的淚水，將身邊的每一個成功的機會，當成一顆閃閃發(fā)光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。
思念只會將您的刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶里，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠是一片浮云。
再見，奚老師，我們將永遠思念你。再見了，奚老師，我們將永遠的祝福您——愿你事業(yè)順利。青春永駐。
再見的小學篇十五
三年幼兒園早過去了,當時班上能記得的,能碰的到的已寥寥無幾。
無知的幼年就這樣悄悄溜走，想捉住它，它卻已浪跡天涯。再見，再見，話雖這么說，可心里并不舍得，想想看，童真的，毫無裝飾的幼年是多么美好。
然后，然后……
我曾幻想再回到幼年，再一次度過美好的幼年。我們還可以一起調皮，一起玩耍。
雖然以前班上的幾個同學和我分到了一個學校，一個班，可是，我們的關系遠遠不如以前親密了，我們都各自擁有了新的，最好的朋友。
再見吧，幼年，再見，擁有的那份天真無邪，再見，親愛的友誼。希望擁有新朋友的你們，記得把我們這份友誼貢起來，一起記得要這份友誼天長地久，在困難的時候記得叫上我們和你同甘共苦。
馬上要上初中了，不知大家又會要交上什么樣的新朋友，不管怎樣，我都將記得著份能給我?guī)砜鞓返挠颜x。
再見的小學篇十六
六年，我們笑過，鬧過，哭過，吵過，爭過，絕交過，也和好過……這些，都是我們成長的足跡。
小的時候，別人問我：“你想長大嗎？”我傻乎乎的回答：“想呀，當然想！”而現(xiàn)在，爸媽問我：“孩子，你想長大嗎？”我依然傻乎乎，只是回答不再一樣，我說：“不，我不想長大！”
我知道，說再多，我們終究會分別，對么？呵，我真傻，竟然想永遠和你們在一起……
親愛的母校，再見了…親愛的小學同學們，再見了…親愛的好姐妹們，再見了…
再見的小學篇十七
還記得剛剛踏進小學校園的我，那時候的我，很幼稚，很可愛。
還記得第一次看到老師的時候叫了老師一聲：“媽媽”。
還記得剛剛學會寫漢語拼音的喜悅。
還記得因為考試分數(shù)不好被媽媽威脅再考不好就把我趕出家門。
還記得第一次看表姐寫出一篇作文時候的羨慕。
還記得第一次考出第一名的激動……還記得太多太多……
可是，這些瞬間在六年級的畢學式的最后一秒鐘便不再屬于我。
我還能做什么呢？
于是我掙扎著，企圖想抓住一點……就一點……可是，無論我抓的多么的緊，直到它們都變成玻璃碎片從我的指尖劃過，一道又一道……血從我的手心流到手背……再流到我的心里！
對，我是很渺小，可是我還可以改變我自己！
于是，我變了，變的虛偽，我還變了，我變的成熟，我還變了……
于是……
再見了，我的小學，我的小學生活。
再見的小學篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間難忘的小學生活就要結束了?；叵肫鹦W生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
親愛的老師，您是我們的啟蒙向導。老師啊，我記得，有一段時間我沉迷于小說漫畫，成績直線下滑。您在那時為我操了多少心??！您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要歸功于您?。?BR> 還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的天使。在課間，我們一起歡笑；在課上，我們一起學習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。
千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。
六年級:xxx
再見的小學篇十九
母校，多么親切的一個字眼，像母親一般撫慰著我幼小的心靈；母校，多么美好的一個字眼，像花壇里的朵朵鮮花綻放了笑臉；母校，多么溫馨的一個字眼，像無盡的黑暗里的一縷陽光，照亮了我人生的道路。母校，那是我人生中第一個學習的地方，引領著我向前。
鐵門緩緩移開了，石砌的架子上掛滿了紫藤，我似乎看到了快樂的腳印，那一行成長的足跡。再往前，是大操場，紅色的跑道裹著草坪，凝聚了多少歡笑與淚水。操場邊的教學樓聳立著，五星紅旗迎風飄揚。穿過走廊，來到教室，一直陪伴我的教室，破舊的木桌椅早已變成了清新的淡綠色，黑板報上寫滿了同學們工整的字跡。
我又來到了花壇。幾棵高大的白玉蘭佇立著，腳邊圍著一群小花小草。還記得有一段時間，白玉蘭正值開花期，中間的小樹開出的花白中帶粉，像姑娘羞紅了臉。最邊上的大樹開得最為轟轟烈烈，純潔無瑕的花兒一齊綻放開來，掛滿了整棵大樹，白得純潔，白得耀眼，壯觀極了。我曾經(jīng)好想把那轟轟烈烈的景象描繪下來，成為記憶里永存的一幅畫，但是，時間過得好快，轉眼它就長滿了橢圓形的葉子，而我，也將要遠行了。
同學們還是像以前一樣，喜歡在一起嬉鬧，而現(xiàn)在，嬉鬧的背后又飽含了離別的淚水。漫漫小學生涯就快結束了，面前的岔路可能使我們的緣分到此結束，也可能使我們繼續(xù)結伴旅行，所以，好好珍惜還在一起的這段時光吧！
我走出了校門。不管有多么舍不得，我終究是要走的，驀然回頭，母校的樣子仍舊依稀可見。兩滴水從我的臉頰淌下來，當我第一次邁進校門，是個天真的頑童，而今天已是充滿正能量的少先隊員了。
啊，母校，我的母校，再見了！
再見的小學篇二十
這次的寒假雖然要結束了，但是我的收獲還真不少，滿滿充實感，讓我好開心。
首先，我們全家去了海南旅游，我會了各種不同的游泳方式，享受在水里當一條快樂的小魚兒，會游泳真的好棒哦!
這個寒假，我天天寫文章，懂得文章的寫作技巧，也更有信心了。另外，我還看了許多的課外書，補充了好多的知識。
從寒假的第一天開始，我就非常的開心，因為沒有上學的每一天都很輕松我去了開心農(nóng)村，還有去文化村和大世界，真好玩。
我們在文化村為了五種動物，還在文化村玩那里的云霄飛車玩瘋了，在大世界還來坐世界上最高的摩天輪，在文化村看文化，好好玩的旅程喔!
再見的小學篇一
它，并不很高貴，只是一個能讓附近所有孩子都能學習知識的地方。
它就是我的母?！嗥謪^(qū)實驗小學（青湖校區(qū)）。
別看我的母校如此平凡和普通，其實，它的美好也是數(shù)不勝數(shù)呢！作為一名在母校學習生活了五年的小學畢業(yè)生，我對母校可是充滿了深深的依戀之情呢，在我的心里，母校的一景一物，一人一事，都是那么美好！
我的母校位于水鄉(xiāng)青浦，校園北臨夏陽湖，南墻外，淀浦河緩緩流過，課間時，向窗外一瞥，既能欣賞到美麗的風景，又能讓自己的眼睛休息一會兒，真是一舉兩得??！又因為青浦是上海的遠郊，所以郊野廣袤，我們學校也是格外寬闊。你瞧！那一望無際的大操場，高大雄偉的教學樓，綠樹環(huán)繞，百花爭艷，還有……真是美哉！妙哉！
說起我的母校，當然少不了可親可敬的老師們啦！我們班的同學們個個都調皮極了，老師們?yōu)榱俗屛覀兟犜?，也是煞費苦心?；叵肫饋?，無論是徐老師的獎品誘惑法，朱老師的循循善誘法，還是潘老師的嚴厲懲戒法……個個都飽含著老師們的心血呢。老師，您們辛苦了！
最令我難以忘懷的，莫過于同窗五年的同學們了，這是一群熱情善良，純真可愛的同學們，我們共同學習，共同游戲，互幫互助，一起成長。忘不了我們全班共同的寵物——“小豆”，那是五年級時，同學們在校園里撿到的流浪狗。那時的“小豆”瘦骨嶙峋，我們就把它抱到了六樓天臺上，然后，把好吃的好喝的紛紛分享給它。才過了幾天，“小豆”就恢復了生機。還記得“小豆”被學校的阿婆阿公們發(fā)現(xiàn)，準備趕走時，我們全班同學都挺身而出，圍著“小豆”筑起了一座人墻，死死地捍衛(wèi)“小豆”的安全。放學的鐘聲一響，我們班的“搗蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中，前幾天剛剛生下了一窩小狗狗呢！同學們的言行使我懂得了善良的真諦。
歲月如梭，小學的美好生活眨眼間即將結束，還有不到一個月的時間，我就要畢業(yè)了。在離開母校之際，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；
再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
再見的小學篇二
心里是什么感覺。
還記得剛到7點時，大門門前站滿的人。
還記得早自習時吵吵鬧鬧的教室，隨意的說笑。
還記得老師在講臺上唾沫四濺的講課，粉筆的摩擦聲。
還記得午間的輕音樂，英文歌，仿佛改不完的作業(yè)。
曾經(jīng)不以為然。
到了離別回想起那一段段零碎的記憶，終于明白了珍惜。
卻已來不及了。
計算機課上的悄悄話。
音樂課上的歌聲。
體育課上的吵鬧聲。
課間的活動，那些年我們一起把踺子踢到房頂上的日子。
曾經(jīng)不以為然。
到了離別回想起那一段段零碎的記憶，終于明白了珍惜。
卻已來不及了·。我們曾經(jīng)坐過的地方。
灰塵落滿了桌椅。
當老師再次站在講臺上講課時。
還是熟悉的老師。
同學卻不再是我們。
以后。
不再需要在大門前找自己的同學。
以后。
不會有人給你拿飯，給你盛湯。
以后。
不再是熟悉的老師。
熟悉的同學。
熟悉的聲音。
以后。
小說里再也不是我們做主角。
以后。
會不會忘了小二班的同學的容貌。
只能用泛黃的畢業(yè)照看看熟悉而陌生的輪廓。
以后。
會不會忘了小二班同學的名字。
只能用還沒簽齊的同學錄努力回憶。
以后。
會不會忘了小二班同學的聲音。
只能用曾經(jīng)的錄像在一篇篇吵鬧中辨認。
三年后。
初中畢業(yè)的時候。
會不會一張口就是初中同學的名字。
而小二班。
出現(xiàn)的率會不會越來越少。
像古舊的盒子。
被壓在記憶的最深處。
也許有一天偶然打開它的時候。
里面的東西已經(jīng)不清楚了。
翻開以前的聊天記錄。
很久很久的事仿佛就發(fā)生在昨天。
可能會笑一笑。
可能會突然傷心。
因為那終究是回不來的事情。
不如新校門的那一刻。
我們就不再是小二班的成員。
四分五裂，各奔東西。
以后在一起聊的時間可能會越來越少吧。
偶會永遠記住你們的。
再見的小學篇三
不知不覺，我們快要小學畢業(yè)了，一切的不舍都將會在畢業(yè)那天以眼淚告別，回想小學六年，我們學會了解方程，解比例，我們學會了i,you，we，我們學會了比喻擬人……小學，收獲了好多，好多，一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，那是個陽光明媚的清晨，我們的心情也如同這陽光一樣燦爛，可是一聲“嘔”的聲音打破了這份美好，我吐了，教室中充滿著臭氣，讓人聞到了也想作嘔。我以為班上的同學會躲得遠遠的，可是班長站在講臺，大聲地說：“同學們，快幫忙！”全班同學都圍著我，班長吩咐幾個同學，說：“你們下去找老師?！本o接著，幾個班干部讓同學們散開，讓我能呼吸新鮮空氣，班長和幾個班干部也分配好任務。幾個同學沒有被分配到任務的人，其中一個同學說：“我呢我呢？我能幫忙打掃好這些嘔吐物！”有一個同學說：“我沒任務嗎？我可以干很多活！”從中，我深深感受到了同學們的熱情，我也為之前對同學的想法感到愧疚。一個同學說：“我?guī)湍愦螂娫捊o你的家長！”說完，她跑了，跑得那樣快。我越來越難受，老師終于來了，她背起我，不管我的身上有多臟，隱隱約約，我看見同學們還一直保護在后，幾個同學，不管多臟，多臭，幫忙著把我的嘔吐物清理干凈，我的眼蒙上了一層薄紗，接著，接踵而出。那個早上，我深深地被感動了。
今天，我去一所中學報到，在路上，我回想著小學美好的一切，在操場上的吶喊聲，在教室的歡笑聲，在教室的讀書聲……一切的聲音盤旋于我的心中，那樣動聽美好。
再見的小學篇四
小學，你還好嗎？算來我們已經(jīng)離分別有兩年多了，也算很久沒見過了吧。你現(xiàn)在還記得我嗎？也許不記得了吧，是啊，每年從你那走出的同學有多少，而我不過是其中的一個而已。說實話，我很感謝你。是你帶我走出了那段悲傷的日子，是你讓我學會了堅強，是你……那時，我還小，一個人獨自走進這陌生的校園，看著這陌生的環(huán)境，陌生的人，竟有一點不知所措。而你似乎看出了我的窘迫，從那邊趕來和我微笑打招呼，讓我慢慢放松下來。那天，我們漫步于校園。
看著那日復一日，年復一年在生長的榕樹。忽然，由榕樹想到了自己。小學六年光陰不過是那么的短暫，便獨自在那感傷。是你在那安慰我說：“沒關系，我們永遠都是好朋友”。那周，我考了有史以來的第一堂考試，然后考的并不理想，而你成了班上名副其實的第一名。當同學們都沉浸在喜悅中時，只有你發(fā)現(xiàn)了我的不同。過來給我分析錯題，幫我講解。那月，我們再次考了試。這次，我考的比你好，自然就有一點飄飄然了。這一切你都看在眼里中，沒事，你過來勸告我說：“不要驕傲，這個世界有很多比你更優(yōu)秀的人，他們現(xiàn)在并不是在線要自己有多么的優(yōu)秀，而是在努力的學習，學習如何讓自己變得更加優(yōu)秀”。而我不以為然，認為你就是嫉妒我考的比你好。于是，我們就不再說話，不再一起玩耍。那年，馬上就要小學畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，你卻告訴我你不會去參加畢業(yè)典禮，讓我獨自去。“以后我們都以不會再見面了。你就去吧，祝你玩的開心?！爆F(xiàn)在，我依舊漫步于校園，但卻今非昔比。
校園，不是那曾經(jīng)的校園。曾經(jīng)我身邊的你，現(xiàn)在已變成他人。曾經(jīng)我們在一起的點點滴滴，你還記得嗎？擁有一個朋友，也許很簡單吧？但擁有一個知心的朋友，又談何容易啊。小學，再見了。我現(xiàn)在已經(jīng)步入了一個新的校園，人生的又一個起點。也許我們以后還會再見面，但在那時，我所期望的不過是彼此一句相互的問候，而不是你望著我，我望著你確想不起對方是何人。
再見的小學篇五
風沒有往日的凜冽，多了幾許柔情，夾雜著那沁人心脾的花香?；貞浶W的那些事，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、樣樣俱全。在記憶長海里遨游，那一件件事都歷歷在目。
一次掌聲。
三年級是我很膽小的時候，每當上課老師提問時，不管我知不知道，我總是把頭埋得低低的，盯著腳尖，腦子里想象著老師叫我回答問題時的模樣。教室里還是一片寂靜，耐不住好奇心的我，輕輕的把頭抬起一點正好和老師的目光對上了，我心里打著鼓，像個受驚了的小鹿?！昂茫@個問題請楊心怡回答?！蔽衣恼酒饋恚炖镟?。老師鼓勵的望著我，那個眼神仿佛是久旱一場甘霖，帶給人們希望。我小心翼翼的報出我的答案?！胺浅：谩！崩蠋煕_我笑道。我心里吃了一顆定心丸。隨即，一片掌聲響起，那聲音是希望的聲音，我心里比蜜蜂還甜。那一次掌聲讓我成了一個自信的女孩。
一次惡劇。
四年級時，我慢慢融進了大集體，和大家相處很和睦。那時班上流行惡做劇，下課，“啪”的一聲，傳來尖叫，已經(jīng)成為了我們班的獨特風景。我也決心試試，于是一場惡劇開始了。趁著廣播操時間，我偷偷的把那黑板擦夾到門縫，便等待好戲的開始，我安分的坐在位子上，假裝看書。腳步越來越近了，三秒，二秒、一秒?！芭尽币粭l優(yōu)美的弧線劃過。黑板刷準確無誤的掉在班長頭上?！肮?，我強迫自己不笑出來。瞧！班長正捂著腦袋雙腳跳動著，活像個猴子。我們再也受不了了，一陣笑聲，劃破天際，笑聲在教室里回蕩，揮之不去。
一次打架。
學校里，最受歡迎的地方就是——大榕樹了。春天，大榕樹生機勃勃的，身上換上了新衣裳，我們在下面講故事，跳繩；夏天，大地熱的像個大烤箱，我們在下面乘涼，捉蝴蝶；秋天，大榕樹葉子也枯黃，給大地鋪了一層地毯，我們坐在落葉上，一起說著笑話；冬天，大地銀裝素裹，我們來拾樹葉，期盼新春。我們還是和往常一樣，雖然人坐在這，可心思早就飄到大榕樹那了。下課鈴如一個姍姍來遲的姑娘，“叮咚”下課了，我們一下生龍活虎起來。我迫不及待跑到轉臺，剛坐上一個座位，一群大哥哥就沖過來了?！跋聛??！逼渲幸粋€命令我。我從來是吃軟不吃硬件，一個人走來像擒小雞一樣擒起我，我張大嘴巴，對了那壯實的手一咬，再一推。那人往后連連退。我立刻逃之夭夭。
過去的歲月像電影一般在我的眼前一一掠過，迎接我的是初中生活。謝謝那些給我的小學生涯增添一抹亮色的瞬間。雖然我漸漸離開了原來的小學，離開了兒時的掌聲，有趣的惡作劇，幼稚的爭吵。但小學歲月永遠留在我的記憶之中，任憑時間流轉，我也會說，再見，舊時光。
再見的小學篇六
我的頭發(fā)很長，平時不好打理，給我添了不少麻煩，我天天催著媽媽給我剪頭發(fā)。今天，我們小區(qū)來了一位收頭發(fā)的叔叔，爸爸說：“瑞瑞，正好把你的頭發(fā)剪了吧!”我猶豫了一下，點頭說：“好!”
我披上圍布，惴惴不安地坐到椅子上。還沒等我描述想要的發(fā)型，叔叔便操起剪刀，麻利地剪起來。我嚇得出了一身冷汗，生怕叔叔把我的頭發(fā)剪糟，讓同學們笑話，趕緊讓小姨把鏡子拿來。透過鏡子，看著剪刀在我頭上飛舞，看著留了多年的長發(fā)一縷縷掉落，我心如刀割。
剪好后，我用梳子把頭發(fā)梳好。一照鏡子嚇了一跳，呀，鏡子里的我與以前簡直判若兩人：以前的我長發(fā)飄飄，一看就是“乖乖女”;而現(xiàn)在，頭發(fā)就像被貓抓過、狗啃過似的，粗粗打量一下，還以為是男生呢。這可讓我怎么見人啊!我吵嚷著不去上學，可第二天爸爸還是把我送到了學校。
一路上，我用手抱著頭，生怕碰見熟人。哎呀，不好，前面不是我的同學嗎?我慢吞吞地走在后面，不想讓她們看見我的新發(fā)型?？衫咸旖駜簜€好像對我特不公平，她們一回頭，發(fā)現(xiàn)了我。正在說笑的她們先是一愣，隨后趕緊跑過來問我：“你的頭發(fā)呢?”我羞紅了臉：“賣給收頭發(fā)的了?！边@時，更多的'同學從我身邊走過，女生們對我指指點點，男生們嘿嘿地笑，我恨不得立刻找個地縫鉆進去。面對大家異樣的目光，我一整天坐立不安。幸虧我的好朋友李晴一直鼓勵我，說我留短發(fā)很漂亮，讓我壓力減小了不少。下午的課上，張老師表揚我作文寫得不錯，還打量了我一下，說：“換了新發(fā)型?還挺精神的嘛?！边@讓我更自信了。
回到家后，爸爸問我：“老師和同學覺得你的新發(fā)型怎么樣?”“張老師說挺好的。”我在鏡子前仔細打量著自己，感到我的新發(fā)型并不算難看，眉宇間透著一股精神勁兒，我開始有點兒喜歡這個發(fā)型了。我不斷地鼓勵和安慰自己：換個新發(fā)型換份好心情，也算是一償我留短發(fā)的夙愿了，就把它當作一個新的開始吧!
再見的小學篇七
當我看到天真的孩子，
便想起小學的童年，
眨眼間的功夫，
我們快要。
畢業(yè)照片，勾起回憶，
時刻思念母校，
時刻同學，
再見，母校!
六年級優(yōu)秀作文150字：再見，小學就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助，
再見的小學篇八
我們?；@球隊在全運會中大展輝煌，很多人都對我們改變了看法，不再認為我們打籃球沒有用，而我們也增強了體質，結交了許多新的朋友。
我上了七中，別的籃球隊同學也各奔東西了，中學是很少的，只有三個，我們籃球隊員散布的很“均勻”，我們籃球隊的'同學們約好要一起參加中學的籃球隊，我不覺有些傷感，在中學，也就是那么幾個學校，每場比賽都能碰到同學，隊友變成了對手，我覺得正好可以切磋一下。我們是不會再遇到全運會了，留下的，只能是金牌，獎狀和一張張刻著我們燦爛笑容的照片。
再見的小學篇九
光陰似箭，日月如梭，五年的。
小學生活。
如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我對這里的一切感覺好奇和神秘。
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣?。?BR> 此時此刻，在這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭，叫我思緒萬千，心潮澎湃。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。特別是我們的班主任x老師正正跟隨我們五年，他既是我們的良師也是我們的益友，他的音容笑貌、諄諄教導怎能叫我忘記，他在我們身上傾注了多少心血只有我們知道。
有一首友誼詩是說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
再見的小學篇十
我喜歡12路公交車，因為它是雙層的。一直覺得，坐雙層巴士就像坐飛機，伸出手去，能觸到行道樹的枝丫，還能看到遠方天際橙紅的夕陽！
每次坐12路公交車，總喜歡挑一個靠窗的二樓位置，從逼仄而又擁擠的底層走上來，視線一下子變得開闊而又高遠，你能欣賞到平地之上難以觸及的美麗風景！興寧路旁的樟樹已經(jīng)開始抽出新芽，那種嫩綠的`、沒有一絲瑕疵的新葉里，似乎透著勃勃的生機。坐在二層，可以看到樹的葉面十分光滑，有風的時候，甚至能看得到樹葉正和春陽在互相挑逗著！不遠處的櫻花樹叢叢怒放，落下的花瓣飄落在疾馳而過的車頂上。這時的我，總會莫名的興奮。
倘若司機開得夠穩(wěn)，你就可以盡情地在二樓享受“良辰美景”。俯瞰那一輛輛從車邊飛馳而過的“小不點”汽車，有一種高高在上的感覺，使我小小的內心有了一種滿滿的幸福感！有時，伴隨著雙層巴士晃來晃去，總有一種快倒的感覺，我也會假裝站立不穩(wěn)的樣子，隨著巴士擺來擺去，活脫脫一個被迷醉的醉漢！
偶爾因為放學晚，坐在雙層巴士上，看著窗外的夜景，此時的寧波，已是萬家燈火！興寧路旁閃爍的霓虹燈如同夜空中綻放的花朵，在夜的靜謐中閃爍得格外明亮。天還沒全黑，遠處的天邊尚有一絲青色沒有褪去，星星還未出來，而一彎明月卻已冷冷的掛在了天際。坐在雙層公交車上，感覺離得很近很近，今晚，一定會做一個關于月亮的好夢！
現(xiàn)在，12路沒有了，我改坐爸爸的車上學、放學了。每次鉆進爸爸逼仄的私家車，我總會想起高高在上的12路。我想它一定會成為我童年生活的美好回憶，再見了，12路！
再見的小學篇十一
小學畢業(yè)了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
人生不可能只呆在一個驛站，如果真的如此，那就太沒意義了。離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚；就像風能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會像柴火一樣，今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。朋友，請留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會托微風問候你；每天夜里我會變成星星看著你，陪伴你……不必擔心遠方的朋友升起夢想的風帆駛向屬于你的驛站；插上夢想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍天。在我們離別之前，讓我們再看一下——那熟悉的角落，那難忘的身影，最后再大聲喊：“我們畢業(yè)了！”
再見的小學篇十二
28日，最后的一天。當鐘聲敲響后，六年的小學生活結束了！
窗外下著蒙蒙細雨，那仿佛是我的眼淚，敲打在每個人身上。
同學走了，人散了。
我依然徘徊在熟悉的校園，始終不舍得離開。
我漫步在哪兒，哪兒就會有我的腳印，我的身影。
小樹，以前還是矮矮的，現(xiàn)在已經(jīng)那么高了。
體育場，想起以前我們運動會時的場面。
舞臺，曾經(jīng)，我在這得過獎。
教室，顯得是那么空曠，那么寧靜，但，還能聽見往日的歡聲笑語。
黑板上，只留下幾個粗糙的小字；地上，還有幾塊紙屑。
這種種現(xiàn)象，表示真的結束了嗎？可不可以賴著不走？時間可不可以不要那么快？
六年了，就像一場戲，演完了，就要離開了嗎？留下什么呢？，留下的只不過是那記憶，但朋友們，記憶會銘記著嗎？至今，我還說不出“再見”。
以后，我會常聯(lián)系你們的！朋友，再見！
再見的小學篇十三
幾個月前，我們還是那個天真、永遠沒有煩惱的小學生。轉眼間，我們從天真、永遠沒有煩惱的小學生轉變成了成熟的初中生?？煲x開時，我們那幫調皮的孩子都哭了。6年來，母校教我們怎樣做人、怎樣孝順自己的父母。對于我們來說，母校就是我們的再生父母。我們在學校里交到了很多的好朋友，收獲了友情，了解的老師的用心良苦。以前我們總認為老師都是壞的，只對好學生好，對于我們這種差生不聞不顧。畢業(yè)那天，我們和老師談了很多，我們告訴老師很多秘密，老師也與我們分享了很多當老師的秘密，可是，我們覺得這樣的日子來晚了很多。
畢業(yè)典禮結束后，我們幾個好朋友一起向我們的母校告別。
我們來到操場，眼前仿佛出現(xiàn)了我們在操場上打鬧得情景，看清了那時我們錯過的快樂。
我們來到自習室，眼前仿佛出現(xiàn)了我們的調皮。把女生的頭發(fā)綁在椅子上、在別人的椅子上放上口香糖、把男生的書本往外扔。
我們來到音樂室，眼前又出現(xiàn)了我們在亂唱歌的情景，把歌曲倒過來唱。結果把老師氣的不來上我們班的音樂課了。
我們來到國旗臺，再一次升了國旗。胸前的紅領巾提醒著我們，要好好學習、天天向上，將來報效祖國。
我們背著書包，來到校門口，這是我們最后一站了。我們朝著校門里面的學校鞠躬，心里想的是：謝謝老師、謝謝母校、謝謝我們這場“轟轟烈烈”的友情、謝謝有關母校的一切。
再見了母校，再見了這場“轟轟烈烈”的友情，再見了關于母校的一切，再見了。
千言萬語化成一句話：母校，我們愛你，謝謝你為我們付出的一切。
再見的小學篇十四
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生涯即將結束，在這六年里，我與您度過了即難忘又快樂，即有笑又有淚的日子。在您的呵護下，我從一個不懂事的小朋友，變成了一個有知識、有文化、有理想的男生了。
您雖然沒有怎么和我說過話，但是我有一肚子的心里話想對我說，可是每次只要與您交談，由于緊張，我總是把想說的話忘到九霄云外了。有時我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的筆就是寫不出來。
我雖然沒有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因為你對我們是那么的和藹可親。
記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因為是挨個批改，所以，大伙的錯誤也變得多了起來。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈，大發(fā)雷霆，大聲地斥責有錯誤的同學，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵夸獎別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚中更能進步。
青春已經(jīng)悄然離去，成功的腳步已經(jīng)越來越近。請你擦干您的淚水，將身邊的每一個成功的機會，當成一顆閃閃發(fā)光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。
思念只會將您的刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶里，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠是一片浮云。
再見，奚老師，我們將永遠思念你。再見了，奚老師，我們將永遠的祝福您——愿你事業(yè)順利。青春永駐。
再見的小學篇十五
三年幼兒園早過去了,當時班上能記得的,能碰的到的已寥寥無幾。
無知的幼年就這樣悄悄溜走，想捉住它，它卻已浪跡天涯。再見，再見，話雖這么說，可心里并不舍得，想想看，童真的，毫無裝飾的幼年是多么美好。
然后，然后……
我曾幻想再回到幼年，再一次度過美好的幼年。我們還可以一起調皮，一起玩耍。
雖然以前班上的幾個同學和我分到了一個學校，一個班，可是，我們的關系遠遠不如以前親密了，我們都各自擁有了新的，最好的朋友。
再見吧，幼年，再見，擁有的那份天真無邪，再見，親愛的友誼。希望擁有新朋友的你們，記得把我們這份友誼貢起來，一起記得要這份友誼天長地久，在困難的時候記得叫上我們和你同甘共苦。
馬上要上初中了，不知大家又會要交上什么樣的新朋友，不管怎樣，我都將記得著份能給我?guī)砜鞓返挠颜x。
再見的小學篇十六
六年，我們笑過，鬧過，哭過，吵過，爭過，絕交過，也和好過……這些，都是我們成長的足跡。
小的時候，別人問我：“你想長大嗎？”我傻乎乎的回答：“想呀，當然想！”而現(xiàn)在，爸媽問我：“孩子，你想長大嗎？”我依然傻乎乎，只是回答不再一樣，我說：“不，我不想長大！”
我知道，說再多，我們終究會分別，對么？呵，我真傻，竟然想永遠和你們在一起……
親愛的母校，再見了…親愛的小學同學們，再見了…親愛的好姐妹們，再見了…
再見的小學篇十七
還記得剛剛踏進小學校園的我，那時候的我，很幼稚，很可愛。
還記得第一次看到老師的時候叫了老師一聲：“媽媽”。
還記得剛剛學會寫漢語拼音的喜悅。
還記得因為考試分數(shù)不好被媽媽威脅再考不好就把我趕出家門。
還記得第一次看表姐寫出一篇作文時候的羨慕。
還記得第一次考出第一名的激動……還記得太多太多……
可是，這些瞬間在六年級的畢學式的最后一秒鐘便不再屬于我。
我還能做什么呢？
于是我掙扎著，企圖想抓住一點……就一點……可是，無論我抓的多么的緊，直到它們都變成玻璃碎片從我的指尖劃過，一道又一道……血從我的手心流到手背……再流到我的心里！
對，我是很渺小，可是我還可以改變我自己！
于是，我變了，變的虛偽，我還變了，我變的成熟，我還變了……
于是……
再見了，我的小學，我的小學生活。
再見的小學篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間難忘的小學生活就要結束了?；叵肫鹦W生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
親愛的老師，您是我們的啟蒙向導。老師啊，我記得，有一段時間我沉迷于小說漫畫，成績直線下滑。您在那時為我操了多少心??！您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要歸功于您?。?BR> 還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的天使。在課間，我們一起歡笑；在課上，我們一起學習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。
千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。
六年級:xxx
再見的小學篇十九
母校，多么親切的一個字眼，像母親一般撫慰著我幼小的心靈；母校，多么美好的一個字眼，像花壇里的朵朵鮮花綻放了笑臉；母校，多么溫馨的一個字眼，像無盡的黑暗里的一縷陽光，照亮了我人生的道路。母校，那是我人生中第一個學習的地方，引領著我向前。
鐵門緩緩移開了，石砌的架子上掛滿了紫藤，我似乎看到了快樂的腳印，那一行成長的足跡。再往前，是大操場，紅色的跑道裹著草坪，凝聚了多少歡笑與淚水。操場邊的教學樓聳立著，五星紅旗迎風飄揚。穿過走廊，來到教室，一直陪伴我的教室，破舊的木桌椅早已變成了清新的淡綠色，黑板報上寫滿了同學們工整的字跡。
我又來到了花壇。幾棵高大的白玉蘭佇立著，腳邊圍著一群小花小草。還記得有一段時間，白玉蘭正值開花期，中間的小樹開出的花白中帶粉，像姑娘羞紅了臉。最邊上的大樹開得最為轟轟烈烈，純潔無瑕的花兒一齊綻放開來，掛滿了整棵大樹，白得純潔，白得耀眼，壯觀極了。我曾經(jīng)好想把那轟轟烈烈的景象描繪下來，成為記憶里永存的一幅畫，但是，時間過得好快，轉眼它就長滿了橢圓形的葉子，而我，也將要遠行了。
同學們還是像以前一樣，喜歡在一起嬉鬧，而現(xiàn)在，嬉鬧的背后又飽含了離別的淚水。漫漫小學生涯就快結束了，面前的岔路可能使我們的緣分到此結束，也可能使我們繼續(xù)結伴旅行，所以，好好珍惜還在一起的這段時光吧！
我走出了校門。不管有多么舍不得，我終究是要走的，驀然回頭，母校的樣子仍舊依稀可見。兩滴水從我的臉頰淌下來，當我第一次邁進校門，是個天真的頑童，而今天已是充滿正能量的少先隊員了。
啊，母校，我的母校，再見了！
再見的小學篇二十
這次的寒假雖然要結束了，但是我的收獲還真不少，滿滿充實感，讓我好開心。
首先，我們全家去了海南旅游，我會了各種不同的游泳方式，享受在水里當一條快樂的小魚兒，會游泳真的好棒哦!
這個寒假，我天天寫文章，懂得文章的寫作技巧，也更有信心了。另外，我還看了許多的課外書，補充了好多的知識。
從寒假的第一天開始，我就非常的開心，因為沒有上學的每一天都很輕松我去了開心農(nóng)村，還有去文化村和大世界，真好玩。
我們在文化村為了五種動物，還在文化村玩那里的云霄飛車玩瘋了，在大世界還來坐世界上最高的摩天輪，在文化村看文化，好好玩的旅程喔!