劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運?？偨Y(jié)的語言要簡練明了，避免啰嗦和重復(fù)，注意語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇一
我有一個漂亮的鉛筆盒，它是在我過生日的時候奶奶送的。它已經(jīng)陪伴我兩年了。
鉛筆盒共有兩層，仿佛是兩層樓房。第一層住著鉛筆超人和橡皮妹妹。寫字的時候鉛筆超人從“房子”里飛出來，讓我寫字。哎呀！字寫錯了，這時橡皮妹妹走了出來，在錯字上跳起舞來，幾秒后錯字變得無影無蹤。第二層住處著直尺大哥。每次做作業(yè)要算豎式的時候，直尺大哥總是挺身而出，讓我把直線畫好。多夸了鉛筆盒，要不然這些學(xué)習(xí)用具我都找不到了。
我很喜歡這個鉛筆盒。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇二
同學(xué)們，可能你們有時候常常因為鉛筆盒而苦惱，比如說：打不開筆盒啊、容易壞??！這些事情每個學(xué)生都是會發(fā)生的。可是，過了，陳香娜發(fā)明家會幫你們解除煩惱的。
我的這個“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長20厘米，它是用上等的鐵做成的。說了那么久，我該是時候說它的作用了。
它的表面上有著許多按鈕，分別是：a、b、c、d鍵。a鍵是打開筆盒的鍵，你們肯定會問我會不會按壞？當(dāng)然不會咯！它們可是隨便按都不會壞的。b鍵是要削鉛筆的鍵，它會幫你自動地削，肯定削的包你滿意！c鍵是電視鍵，只要你無聊的時候，就可以打開，不過不能在上課看，即使你在上課看，它也是會有感應(yīng)的。d鍵是字典鍵，只要你一按，它就會出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時可別看喔！
我這鉛筆盒可以稱是獨一無二了，這是我精心設(shè)計的，希望這美好的愿望可以實現(xiàn)?。?BR> ……。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇三
我是一支鉛筆。我肚子里本來只有一根鉛芯，由于我怕冷，所以人們給我裹上了一層皮衣?，F(xiàn)在，我變得長長的，外表顏色也是五彩繽紛的，所以人們稱我鉛筆。
有一次，一位小朋友把我買下來，他便成了我的主人。他把我放進了他的文具盒里，我一進文具盒，就像來到一個溫暖的家。過了不一會兒，我便和小主人成了形影不離的好朋友。
我的家是一個溫暖、寬闊、舒暢、干凈的家。這個家的班長是鉛筆盒爺爺，副班長和衛(wèi)生委員是尺子爸爸、橡皮雙胞胎，小組長是鋼筆哥哥和可擦筆雙胞胎，站崗隊員是熒光筆雙胞胎，寫字、畫圖員是紅筆姐姐。因為我的字寫得非常好，所以鉛筆盒爺爺把我列為寫字員。我的用處非常多，寫字、畫畫……都是我的強項，就是我長得太高了，出“門”不方便。
有一次，我出去散步，由于前面是垃圾桶，我沒看見，所以我一腳踩空，掉進了垃圾桶里。我只好等小主人回來救我。傍晚，小主人放學(xué)回來，正要用我寫字，可一見我失蹤了，就趕緊找我。最后，終于在垃圾桶里找到了我，找到我之后，他給我洗了澡，把我放回了鉛筆盒，看見小主人這么好，我不禁留下了感激的眼淚。
我希望小主人再買一些我的同胞，陪我玩耍。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇四
我有三個鉛筆盒，都是爸爸給我買的。我喜歡其中的一個就是有三只小熊的，第一只小熊在走路,第二只小熊在抓蜻蜓,第三只小熊練習(xí)跳舞,我一打開鉛筆盒，里面非常漂亮,里面裝著七支鉛筆,五把尺子，一塊橡皮。鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的不幫手，它天天都陪我上學(xué)。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇五
我有一個鉛筆盒，詩從湄池書城買來的，當(dāng)時花了25元，我愛不釋手。
它的正面是由黑色和銀色組成的，上面印著一支小老鼠，上面是一條銀色的拉鏈，拉開它，可以放一些錢和筆芯。背面有一支網(wǎng)袋，是專門用來放尺子的。中間的拉鏈像一張大嘴巴，拉開它，里面都是滿滿的文具用品，幾只藍(lán)色筆在那里靜靜的呆著：“小主人，上面時候來用外面??？”
鉛筆盒有一個的用處就是能把雜亂無章的筆收拾的整整齊齊，干干凈凈。等到要用的時候再拿出來，非常方便。
筆是我學(xué)習(xí)上不可或缺的助手，但是鉛筆盒更我我的好伙伴。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇六
第一個夢想，是離開筆袋。知道我要做什么嗎?我要跑去山坡上曬太陽，成為一棵植物，還要讓全世界的人們欣賞我。哈，多么開心!多么快樂!
第二個夢想，是去宇宙的另一邊。知道我要做什么嗎?我要看看宇宙另一邊的我長什么模樣;還要和現(xiàn)實的自己作對比。哈，多么開心!多么快樂!
第三個夢想，是長出美麗的翅膀。知道我要做什么嗎?我要不到藍(lán)天自由自在地展翅高飛;還要看美麗的風(fēng)景，和小鳥談天說地。哈，多么開心!多么快樂!
第四個夢想，是變成人類。知道我要做什么嗎?我要和人類一樣品味人生。吃人間美味可口的食物;還要交各種各樣愛好不同的朋友，有愛下棋的朋友，有愛跳舞的朋友，還有愛講小故事的朋友……然后好好學(xué)習(xí)，慢慢長大。
第五個夢想，是變成牡丹花。知道我要做什么嗎?我要來到公園，開出粉紅色的牡丹花，還要聽小鳥在枝頭歌唱。哈，多么開心，多么快樂!
原來一支鉛筆有這么多夢想……就像在白紙上的字，發(fā)多少嫩芽，開出多么美麗的花朵，結(jié)出多少美味的果食。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇七
晚上人們都睡著了，在文具盒里住著三個好伙伴，它們每天形影不離，十分友好。
可是，今天晚上它們?nèi)齻€好伙伴都睡不著覺，好象都很興奮地聊著天。鉛筆驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大，因為我可以幫小主人寫字，畫畫。沒有我呀，小主人還能干什么呢？”
橡皮聽見了，搶著說：“我才是最有本領(lǐng)的，因為，我每次都要犧牲自己，擦去你寫錯了的地方，要是沒有我，你早就被小主人‘開除了’”。
轉(zhuǎn)筆刀大聲說：“我的本領(lǐng)最大，因為不是我把鉛筆削好，小主人能寫好字嗎？”
鉛筆生氣地說：“你這個壞蛋，把我削得遍體鱗傷，還說自己本領(lǐng)最大，你真是個惡毒的東西”。
橡皮接著鉛筆的話說：“是的，你有時不把鉛筆削好，字寫得不好看，就用我來擦，原來好看的衣服也被弄得黑黑的，多難看呀！”
三個好伙伴吵著吵著，就打了起來，小主人起來聽見文具盒里面發(fā)出來一陣陣的聲音，于是就打開文具盒，只見鉛筆、橡皮還有轉(zhuǎn)筆刀的身上都是青一塊紫一塊的。小主人就說：“你們都有自己的本領(lǐng)，而且都很大，我一個也離不了?！?BR> 三個好伙伴聽后，覺得很慚愧，大家紅著臉合好了。從此，三個好伙伴再也不爭吵了。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇八
那個小女孩就是我。那為什么我這么開心呢？原來是我心心念念的筆盒到貨了。
這個筆盒是我“強烈”懇求下，媽媽才給我買的。筆盒是圓柱體的，如果把它豎著擺在桌子上，它就像一根貼了畫的大圓柱子；如果把它橫放在桌子上，它也不會滾來滾去，因為它有一個支撐點讓它穩(wěn)穩(wěn)地定在那里。筆盒的一面是一間教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做題目，黑板上方立著四個大字：好好學(xué)習(xí)，看得出來，這張照片是在它們后面拍的；筆盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早讀，它倆正拿著語文書聚精會神地朗讀，它們桌上竟擺著一個我的同款筆盒！而這張照片很明顯就是在它們前面拍的。多么正能量的畫面呀！
我喜歡我的新鉛筆盒，你的筆盒是什么樣的呢？你喜歡它嗎？
鉛筆刀和鉛筆五年級篇九
我是一支能干的鉛筆，我功勞可大了，可以寫字，也可以畫畫等等。
在我還沒生產(chǎn)出來的時候，我的筆桿是工人叔叔先挖礦石，再從礦石里提煉出來的鉛磨粉做成。那時候，我是粉碎的，然后再把粉末合成了筆芯。最后，工人叔叔給我的身體涂上油漆，畫上卡通畫，我就這樣被做成了能干的鉛筆啦!
然后我就被送到超市里，放在架子上，許多小朋友買了我。我還跟橡皮、卷筆機、鉛筆盒和水彩筆交上了朋友。小朋友們都很愛護我，我也給小朋友們學(xué)習(xí)、寫字、畫畫等立下了汗馬功勞。
有一次，那個學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的小朋友，用我考了三個一百分呢!他爸媽可樂壞了?？晌覅s越來越矮下去。但我也很高興，給小主人做出了這么大的奉獻。這么一點小事情，算什么。
有時候，我聽其他的朋友埋怨說：“我的小主人可壞了，有一次，他考了80分，就拿我當(dāng)出氣筒，把我摔在地上，疼死我了!還差一點讓我骨折呢!還有一次，他把我的同類扳斷了?！蔽衣犃耍婵膳?，他們的命運不好，還好，我有個好主人。
我就是我，一支無私奉獻，圖案精美，身材苗條的能干的鉛筆。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十
從前，鉛筆和橡皮不但不是好朋友，不是好搭檔，反而還是敵人。
有一個倉庫，叫“作業(yè)倉庫，”里面都是作業(yè)，橡皮兄弟們知道后，就沖進去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敵人——鉛筆當(dāng)守門員。
有一支鉛筆叫菲菲，他在作業(yè)堆里找呀，找呀，找了半天也沒發(fā)現(xiàn)
什么
，正當(dāng)他一點力氣也沒有的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在一張白紙后的橡皮。那橡皮還是個幼蟲，鉛筆菲菲二話不說，就把筆芯刺了進去，雖然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。鉛筆菲菲在原地怎么也拔不出來，只好讓
其他
同伴去消滅橡皮，把作業(yè)補上，或等他們來救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的過去了，一轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，鉛筆菲菲還是出不來，他靈機一動，想：要是把筆芯折斷，不但自己可以脫身，還能讓橡皮永遠(yuǎn)感覺到有一根針刺在自己身上一樣，至于沒有筆芯，可以到削筆機醫(yī)生那再產(chǎn)一個。于是鉛筆菲菲說干就干，360度的扭了一下身子，只聽“咔嚓”一聲，鉛筆芯斷了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，鉛筆菲菲趁著這個機會，連滾帶爬的到削筆機醫(yī)生那里產(chǎn)了一個筆芯，就連忙到剛剛消滅的`橡皮那邊把作業(yè)補完，又接著去消滅其他橡皮。
這時候，不知從哪蹦來了又一大群的橡皮，據(jù)說他們是橡皮的援軍呢，“完了完了！”鉛筆們感嘆道，“壓力可真大！來了這么多人！”
這時，鉛筆的領(lǐng)頭人說：“俗話說得好，“兵在精，不在多”，大家看看我們鉛筆，個個身強力壯，又有一根很有幫助的筆芯能刺他們，肯定能贏，不用怕他們橡皮的，其實來了一批又一批也是浪費，只要我們鉛筆齊心協(xié)力，肯定能贏的。”
鉛筆士兵們聽了領(lǐng)頭人的這番話，都很有感悟，他們奮勇殺敵，把橡皮們都滅了個精光，終于取得了勝利，然后又把作業(yè)補了起來。主人知道后，重重地懸賞了他們。從此，橡皮士兵們再也不敢來侵犯了。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十一
我有一個漂亮的鉛筆袋，是長方形的，外面有兩個小袋子，里面扁扁的，不好拿東西，所以那我沒放什么東西，而筆袋中間卻成了尺子、橡皮、鋼筆和鉛筆的“小天地”，幾乎都要被擠滿了，還好我準(zhǔn)備了一個小筆袋，才把鉛筆和鋼筆分開了!
我就是我心愛的鉛筆袋，怎么樣，不錯吧?
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鉛筆刀和鉛筆五年級篇十二
星期天的早晨，小明文具中的鉛筆和橡皮吵起來了，正在討論誰出力出的多，誰的功勞大。鉛筆說：“你看我，主人天天拿著我學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，你看你，主人寫錯時，還是我不嫌你臟，讓你替主人干活，現(xiàn)在到跟我論起功勞了，你太沒良心了!”鉛筆說：“不管你怎么說，就是我的功勞大，我功勞最大，誰也比不過?！焙?他們就這樣沒完沒了的吵起來。
這時，筆盒走了過來，對他們說：“你們倆個不要吵了，你們那算什么功勞，要說功勞最大的應(yīng)該是我，是我每天把你們裝進我的口袋里帶著你們，沒有我，你們不知道都到哪里去了?！本瓦@樣他們?nèi)齻€吵成了一團。這時，呆在旁邊的削筆刀實在看不下去了，就說：“你們不要吵了，大家都有功勞，如果沒有我們其中任何一個都不行，都幫不了主人了，比如說沒有橡皮，鉛筆寫錯字時就沒人幫他擦了。沒有鉛筆，橡皮也就沒什么用處了。沒了筆盒，鉛筆和橡皮可能都丟了，但是，如果沒了橡皮和鉛筆，筆盒也沒有什么用了，所以我們大家缺了誰都不行。”
大家聽了削筆刀的話，都不好意思地低下了頭。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十三
今天，我媽媽給我買了一個鉛筆袋。鉛筆袋上有許許多多的花花草草，還有一些蜜蜂在采蜜。
鉛筆袋雖然只有一層，但能裝很多東西。鉛筆袋里裝著鉛筆弟弟和橡皮爸爸還有尺子媽媽。鉛筆弟弟很勤快，不是寫字就是干活。橡皮爸爸很嚴(yán)肅，只要鉛筆弟弟一出錯，橡皮爸爸就飛快地跑過來把鉛筆弟弟出錯的地方刷刷刷的擦掉。尺子媽媽很懶惰，只有連線的時候才出來，三角尺媽媽就一樣，她尖尖的頭頂能畫出直角和銳角還有鈍角，尺子媽媽跟三角尺子媽媽比就差遠(yuǎn)了。
沒想到一個鉛筆袋就有那么多好玩的事情，我實在是太喜歡我的鉛筆袋了！
點評：小作者通過擬人的修辭，用生動形象的語言介紹了鉛筆袋的外形和功能，讓讀者看得津津有味，如果在語言表達(dá)上能更上一層樓，文章會更精彩。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十四
一天，小明把書包收拾好，于是鉛筆和削筆刀開口了，削筆刀說：“喂，丑家伙，我為什么要和你在一起？”鉛筆卻謙虛的說：“削筆刀哥哥，你怎么這么說呢，我們生來就是學(xué)習(xí)用品，再說……”
削筆刀大聲呵道：“住嘴，和你在一起我感到羞恥，你哪里有我漂亮，還把削下的筆屑丟在我這里，我討厭你?！?BR> 削完后，小鉛筆彬彬有禮的說：“謝謝你，削筆刀哥哥?！毕鞴P刀就像沒有聽見似的跑到鉛筆盒內(nèi)，和橡皮弟弟說起話來，削筆刀說：“這個大笨蛋鉛筆，以后我們誰都不要和它玩?！薄袄洗笳f得對，以后我們誰也不和那笨蛋鉛筆玩！”大伙都在附和著說，唯獨村長尺子沒有開口。
鉛筆聽了，傷心的跑到一旁哭了起來，村長安慰鉛筆說：“不要難過，你想想，如果沒有你的存在削筆刀還有什么用途呢？要相信自己存在的價值，寫出一手漂亮的字給它們看看?！边@番話被削筆刀也聽到了，它羞愧的低下了頭。
從此，削筆刀再也沒有看不起鉛筆，它們成了形影不離的好朋友。
山東濟南長清區(qū)實驗小學(xué)三年級:焦辰朔。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十五
我有很多鉛筆袋，最喜歡的還要數(shù)二姨媽給我買的鉛筆袋了。
小熊能夠天天快樂!‘快樂’的棕眼睛和棕鼻子，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮會讓人們聯(lián)想到滑稽的小丑”!
鉛筆袋不僅外表美麗，里面更加新穎，使用方法快捷。由于我的鉛筆袋是要翻的，所以一翻就能看到里面。里面有兩層。第一層裝的是常用的水筆、鋼筆、紅筆;第二層裝的是：修正帶、尺子。這樣一類一類分清，拿東西就不會拿錯了。
這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處的還挺和睦，從不打打鬧鬧。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十六
我有一個“好朋友”，是我媽媽去年從超市給我買的。說到這里，你很奇怪！怎樣才能買到“好朋友”？因為我說的是一種學(xué)習(xí)用品，這種學(xué)習(xí)用品是卷筆刀。
我的卷筆刀是粉紅色的，形狀像火車頭。它也有一個“嘴”。有時“嘴”餓了，有時它不餓。當(dāng)它餓的時候，我會給它一些“食物”。這個“食物”是一支鉛筆。它一吃完，我就搖幾下。“食物”會被它光著吃，只留下“骨頭”。它不止有一張“嘴”！它還有一個哨子。哨子在它的頭頂上方。它工作很努力，有時會發(fā)出“嗚嗚”的聲音。哨子后面有一個蓋子。蓋子下面有兩個窗戶。窗戶里有兩只兔子。這兩只兔子是火車頭的客人。他們站在下面，似乎在微笑著說，“這里的風(fēng)景多美??！”汽車前面有燈。天黑時，燈就亮了。我認(rèn)為最難的是燈光。
有一次，我不在房間的時候，我姐姐去我房間玩。她看見我桌上有一個卷筆刀，就開始玩了。當(dāng)她看到我床上有只小豬時，她扔掉了卷筆刀。我聽到了聲音，馬上就來了。這時，卷筆刀掉了一個角。
這是我可愛又漂亮的卷筆刀！我會更加珍惜它，珍惜它。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十七
一天，同學(xué)們都到操場了。鉛筆哥哥和削筆刀弟弟正在吵架呢!鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，可以幫主人寫漂亮的字呢!”“不!”削筆刀說，“我的本領(lǐng)才大呢!你沒有我，你怎么可以幫主人寫出漂亮的字呢?”
說著說著，橡皮神不知鬼不覺的竄出來了。他了解了鉛筆和削筆刀吵架的原因，說：“你們別吵架了，你們各有各的長處。不過，不要只看到自己的長處，還要看到自己的短處和別人的長處，要取人之長補己之短!”
鉛筆哥哥和削筆刀弟弟聽了橡皮的一番話，低下了頭，認(rèn)識到了自己的錯誤。他們都一心一意地為主人服務(wù)。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十八
鉛筆盒是必不可少的學(xué)習(xí)用品，下面語文迷網(wǎng)整理了我的鉛筆盒的。
作文。
希望對你有幫助。
我有一個造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個辛福的英語。
花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。
我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細(xì)長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。
我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。
我有一個漂亮的鉛筆盒，每個學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前，我的鉛筆盒用壞了，媽媽就給我買新的。但是，這個鉛筆盒是我用過當(dāng)中，我最喜歡的一個。它是塑料做的，粉紅色，每天躺在我的書包里，是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。
我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊，還有聰明的喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時，好像喜羊羊在對我說：“主人，不要三心二意呀!好好聽課，為了你的將來，加油!”我打開鉛筆盒，它是磁鐵開關(guān)，很容易，用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用，里面有任勞任怨的鉛筆，有香香的貝兒公主橡皮擦，有默默無聞的尺子，還有.........哇塞，里面住著的小伙伴還真不少呢!
我的這些好“伙伴”從來不吵架，它們的分工很明確，各有各的特長，各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué)，在上課的時候，鉛筆盒就放在我的桌面上，和我一起學(xué)習(xí)，一起奮發(fā)，一起拼搏。
我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!
文具盒忠實地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十九
我有一個小巧玲瓏的削筆刀，那是我生日的時候，我最好的朋友送給我的，它一直陪伴著我成長。
那是一個長方體的削筆刀。它小巧玲瓏，十分惹人喜愛。削筆刀上有一個米奇圖案，米奇那里的耳朵就是它的按鈕。米奇的嘴便是那個吃鉛筆的洞，那洞里有三片銅片做成的牙齒，牙齒外面還包著海綿，這樣就不會損傷鉛筆了。下面是一個粉色而又透明的肚子，是用來放鉛筆屑的。
削筆刀的后面還有一條小尾巴——搖把，那搖把的作用可大了呢！有一天，我在寫作業(yè)的時候，鉛筆斷了，我便拿出那可愛的削筆刀。先把小方塊拉開，然后按下按鈕，把筆插進嘴里，接著輕輕搖動搖把，開始覺得搖起來很吃力，慢慢地變得靈活多了，最后再按下按鈕，把鉛筆拿出來。筆芯粗細(xì)均勻，正合用。打開小盒子，看見里面的筆屑是渣狀的而不是像小刀削出來那樣片狀的`。
從下往里看，原來削筆刀靠的是一根螺旋形的磨棒和一個半圓形的磨石。鉛筆通過他們的中間到達(dá)內(nèi)部，用轉(zhuǎn)動的磨石和磨棒把鉛筆磨尖。那削筆刀真是既省時又省力，還實用、更安全，真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇二十
四年級的時候，爸爸買了一個漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個灰兔子的故事：從前有一只可愛的兔子，可因為很臟，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服。就在這時，一個兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。
盒內(nèi)分上下兩層，因為有伸縮功能，所以一打開上下兩層就可以同時看到，拿筆時非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個文具盒每一層就只有五個一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動也不動，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團結(jié)，從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時候，它們就會全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢！
而且這個文具盒是智高kk透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。
我愛我的文具盒，因為它給我?guī)砹嗽S多方變與快樂。在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個這么好的小幫手。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇二十一
我是一只削筆刀，形狀是一個圓圓的蘋果。我全身穿著一件閃閃發(fā)光的黃色外套。頭上還有一頂綠色的小帽子。我的任務(wù)是專門削鉛筆的。我跟平常的削筆刀不一樣，我的身體比平常的削筆刀要大6倍。而且平常的削筆刀是轉(zhuǎn)動鉛筆才能削的，假如你沒有削好，鉛筆就會斷的。我的身體旁邊有一柄搖桿，只要轉(zhuǎn)動搖桿把鉛筆伸進去就可以削了。搖桿里面有很復(fù)雜的構(gòu)造，比如：螺絲、刀片等等。我的身體前面有一個可以拉前拉后的蓋子，就像把蘋果切開了一小半。里面還有支撐蓋子的鐵絲片，蓋子中間有一個小孔。要把蓋子拉出來，再把鉛筆伸進小孔里面，然后轉(zhuǎn)動搖桿開始削。
削完了以后，再把鉛筆取出來，鉛筆就會很尖了。我是那么的方便，小主人也特別喜歡我，比如：小主人在考試的時候鉛筆突然斷了，我就可以用我削一下筆。因為我蓋子的下面有一個透明的比碗還要小很多的盒子，那個盒子是為了裝鉛筆屑的，必須有了它，鉛筆屑就不會掉在地下，搞得很臟。我的底下有四個黑色的小圓片，它是用來墊在底下的，免得滑下來，鉛筆屑就會掉下來了。所以我跟小主人的關(guān)系是非常要好的。小主人要是沒有了我，生活就不那么快樂了！
鉛筆刀和鉛筆五年級篇一
我有一個漂亮的鉛筆盒，它是在我過生日的時候奶奶送的。它已經(jīng)陪伴我兩年了。
鉛筆盒共有兩層，仿佛是兩層樓房。第一層住著鉛筆超人和橡皮妹妹。寫字的時候鉛筆超人從“房子”里飛出來，讓我寫字。哎呀！字寫錯了，這時橡皮妹妹走了出來，在錯字上跳起舞來，幾秒后錯字變得無影無蹤。第二層住處著直尺大哥。每次做作業(yè)要算豎式的時候，直尺大哥總是挺身而出，讓我把直線畫好。多夸了鉛筆盒，要不然這些學(xué)習(xí)用具我都找不到了。
我很喜歡這個鉛筆盒。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇二
同學(xué)們，可能你們有時候常常因為鉛筆盒而苦惱，比如說：打不開筆盒啊、容易壞??！這些事情每個學(xué)生都是會發(fā)生的。可是，過了，陳香娜發(fā)明家會幫你們解除煩惱的。
我的這個“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長20厘米，它是用上等的鐵做成的。說了那么久，我該是時候說它的作用了。
它的表面上有著許多按鈕，分別是：a、b、c、d鍵。a鍵是打開筆盒的鍵，你們肯定會問我會不會按壞？當(dāng)然不會咯！它們可是隨便按都不會壞的。b鍵是要削鉛筆的鍵，它會幫你自動地削，肯定削的包你滿意！c鍵是電視鍵，只要你無聊的時候，就可以打開，不過不能在上課看，即使你在上課看，它也是會有感應(yīng)的。d鍵是字典鍵，只要你一按，它就會出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時可別看喔！
我這鉛筆盒可以稱是獨一無二了，這是我精心設(shè)計的，希望這美好的愿望可以實現(xiàn)?。?BR> ……。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇三
我是一支鉛筆。我肚子里本來只有一根鉛芯，由于我怕冷，所以人們給我裹上了一層皮衣?，F(xiàn)在，我變得長長的，外表顏色也是五彩繽紛的，所以人們稱我鉛筆。
有一次，一位小朋友把我買下來，他便成了我的主人。他把我放進了他的文具盒里，我一進文具盒，就像來到一個溫暖的家。過了不一會兒，我便和小主人成了形影不離的好朋友。
我的家是一個溫暖、寬闊、舒暢、干凈的家。這個家的班長是鉛筆盒爺爺，副班長和衛(wèi)生委員是尺子爸爸、橡皮雙胞胎，小組長是鋼筆哥哥和可擦筆雙胞胎，站崗隊員是熒光筆雙胞胎，寫字、畫圖員是紅筆姐姐。因為我的字寫得非常好，所以鉛筆盒爺爺把我列為寫字員。我的用處非常多，寫字、畫畫……都是我的強項，就是我長得太高了，出“門”不方便。
有一次，我出去散步，由于前面是垃圾桶，我沒看見，所以我一腳踩空，掉進了垃圾桶里。我只好等小主人回來救我。傍晚，小主人放學(xué)回來，正要用我寫字，可一見我失蹤了，就趕緊找我。最后，終于在垃圾桶里找到了我，找到我之后，他給我洗了澡，把我放回了鉛筆盒，看見小主人這么好，我不禁留下了感激的眼淚。
我希望小主人再買一些我的同胞，陪我玩耍。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇四
我有三個鉛筆盒，都是爸爸給我買的。我喜歡其中的一個就是有三只小熊的，第一只小熊在走路,第二只小熊在抓蜻蜓,第三只小熊練習(xí)跳舞,我一打開鉛筆盒，里面非常漂亮,里面裝著七支鉛筆,五把尺子，一塊橡皮。鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的不幫手，它天天都陪我上學(xué)。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇五
我有一個鉛筆盒，詩從湄池書城買來的，當(dāng)時花了25元，我愛不釋手。
它的正面是由黑色和銀色組成的，上面印著一支小老鼠，上面是一條銀色的拉鏈，拉開它，可以放一些錢和筆芯。背面有一支網(wǎng)袋，是專門用來放尺子的。中間的拉鏈像一張大嘴巴，拉開它，里面都是滿滿的文具用品，幾只藍(lán)色筆在那里靜靜的呆著：“小主人，上面時候來用外面??？”
鉛筆盒有一個的用處就是能把雜亂無章的筆收拾的整整齊齊，干干凈凈。等到要用的時候再拿出來，非常方便。
筆是我學(xué)習(xí)上不可或缺的助手，但是鉛筆盒更我我的好伙伴。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇六
第一個夢想，是離開筆袋。知道我要做什么嗎?我要跑去山坡上曬太陽，成為一棵植物，還要讓全世界的人們欣賞我。哈，多么開心!多么快樂!
第二個夢想，是去宇宙的另一邊。知道我要做什么嗎?我要看看宇宙另一邊的我長什么模樣;還要和現(xiàn)實的自己作對比。哈，多么開心!多么快樂!
第三個夢想，是長出美麗的翅膀。知道我要做什么嗎?我要不到藍(lán)天自由自在地展翅高飛;還要看美麗的風(fēng)景，和小鳥談天說地。哈，多么開心!多么快樂!
第四個夢想，是變成人類。知道我要做什么嗎?我要和人類一樣品味人生。吃人間美味可口的食物;還要交各種各樣愛好不同的朋友，有愛下棋的朋友，有愛跳舞的朋友，還有愛講小故事的朋友……然后好好學(xué)習(xí)，慢慢長大。
第五個夢想，是變成牡丹花。知道我要做什么嗎?我要來到公園，開出粉紅色的牡丹花，還要聽小鳥在枝頭歌唱。哈，多么開心，多么快樂!
原來一支鉛筆有這么多夢想……就像在白紙上的字，發(fā)多少嫩芽，開出多么美麗的花朵，結(jié)出多少美味的果食。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇七
晚上人們都睡著了，在文具盒里住著三個好伙伴，它們每天形影不離，十分友好。
可是，今天晚上它們?nèi)齻€好伙伴都睡不著覺，好象都很興奮地聊著天。鉛筆驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大，因為我可以幫小主人寫字，畫畫。沒有我呀，小主人還能干什么呢？”
橡皮聽見了，搶著說：“我才是最有本領(lǐng)的，因為，我每次都要犧牲自己，擦去你寫錯了的地方，要是沒有我，你早就被小主人‘開除了’”。
轉(zhuǎn)筆刀大聲說：“我的本領(lǐng)最大，因為不是我把鉛筆削好，小主人能寫好字嗎？”
鉛筆生氣地說：“你這個壞蛋，把我削得遍體鱗傷，還說自己本領(lǐng)最大，你真是個惡毒的東西”。
橡皮接著鉛筆的話說：“是的，你有時不把鉛筆削好，字寫得不好看，就用我來擦，原來好看的衣服也被弄得黑黑的，多難看呀！”
三個好伙伴吵著吵著，就打了起來，小主人起來聽見文具盒里面發(fā)出來一陣陣的聲音，于是就打開文具盒，只見鉛筆、橡皮還有轉(zhuǎn)筆刀的身上都是青一塊紫一塊的。小主人就說：“你們都有自己的本領(lǐng)，而且都很大，我一個也離不了?！?BR> 三個好伙伴聽后，覺得很慚愧，大家紅著臉合好了。從此，三個好伙伴再也不爭吵了。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇八
那個小女孩就是我。那為什么我這么開心呢？原來是我心心念念的筆盒到貨了。
這個筆盒是我“強烈”懇求下，媽媽才給我買的。筆盒是圓柱體的，如果把它豎著擺在桌子上，它就像一根貼了畫的大圓柱子；如果把它橫放在桌子上，它也不會滾來滾去，因為它有一個支撐點讓它穩(wěn)穩(wěn)地定在那里。筆盒的一面是一間教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做題目，黑板上方立著四個大字：好好學(xué)習(xí)，看得出來，這張照片是在它們后面拍的；筆盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早讀，它倆正拿著語文書聚精會神地朗讀，它們桌上竟擺著一個我的同款筆盒！而這張照片很明顯就是在它們前面拍的。多么正能量的畫面呀！
我喜歡我的新鉛筆盒，你的筆盒是什么樣的呢？你喜歡它嗎？
鉛筆刀和鉛筆五年級篇九
我是一支能干的鉛筆，我功勞可大了，可以寫字，也可以畫畫等等。
在我還沒生產(chǎn)出來的時候，我的筆桿是工人叔叔先挖礦石，再從礦石里提煉出來的鉛磨粉做成。那時候，我是粉碎的，然后再把粉末合成了筆芯。最后，工人叔叔給我的身體涂上油漆，畫上卡通畫，我就這樣被做成了能干的鉛筆啦!
然后我就被送到超市里，放在架子上，許多小朋友買了我。我還跟橡皮、卷筆機、鉛筆盒和水彩筆交上了朋友。小朋友們都很愛護我，我也給小朋友們學(xué)習(xí)、寫字、畫畫等立下了汗馬功勞。
有一次，那個學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的小朋友，用我考了三個一百分呢!他爸媽可樂壞了?？晌覅s越來越矮下去。但我也很高興，給小主人做出了這么大的奉獻。這么一點小事情，算什么。
有時候，我聽其他的朋友埋怨說：“我的小主人可壞了，有一次，他考了80分，就拿我當(dāng)出氣筒，把我摔在地上，疼死我了!還差一點讓我骨折呢!還有一次，他把我的同類扳斷了?！蔽衣犃耍婵膳?，他們的命運不好，還好，我有個好主人。
我就是我，一支無私奉獻，圖案精美，身材苗條的能干的鉛筆。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十
從前，鉛筆和橡皮不但不是好朋友，不是好搭檔，反而還是敵人。
有一個倉庫，叫“作業(yè)倉庫，”里面都是作業(yè)，橡皮兄弟們知道后，就沖進去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敵人——鉛筆當(dāng)守門員。
有一支鉛筆叫菲菲，他在作業(yè)堆里找呀，找呀，找了半天也沒發(fā)現(xiàn)
什么
，正當(dāng)他一點力氣也沒有的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在一張白紙后的橡皮。那橡皮還是個幼蟲，鉛筆菲菲二話不說，就把筆芯刺了進去，雖然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。鉛筆菲菲在原地怎么也拔不出來，只好讓
其他
同伴去消滅橡皮，把作業(yè)補上，或等他們來救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的過去了，一轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，鉛筆菲菲還是出不來，他靈機一動，想：要是把筆芯折斷，不但自己可以脫身，還能讓橡皮永遠(yuǎn)感覺到有一根針刺在自己身上一樣，至于沒有筆芯，可以到削筆機醫(yī)生那再產(chǎn)一個。于是鉛筆菲菲說干就干，360度的扭了一下身子，只聽“咔嚓”一聲，鉛筆芯斷了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，鉛筆菲菲趁著這個機會，連滾帶爬的到削筆機醫(yī)生那里產(chǎn)了一個筆芯，就連忙到剛剛消滅的`橡皮那邊把作業(yè)補完，又接著去消滅其他橡皮。
這時候，不知從哪蹦來了又一大群的橡皮，據(jù)說他們是橡皮的援軍呢，“完了完了！”鉛筆們感嘆道，“壓力可真大！來了這么多人！”
這時，鉛筆的領(lǐng)頭人說：“俗話說得好，“兵在精，不在多”，大家看看我們鉛筆，個個身強力壯，又有一根很有幫助的筆芯能刺他們，肯定能贏，不用怕他們橡皮的，其實來了一批又一批也是浪費，只要我們鉛筆齊心協(xié)力，肯定能贏的。”
鉛筆士兵們聽了領(lǐng)頭人的這番話，都很有感悟，他們奮勇殺敵，把橡皮們都滅了個精光，終于取得了勝利，然后又把作業(yè)補了起來。主人知道后，重重地懸賞了他們。從此，橡皮士兵們再也不敢來侵犯了。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十一
我有一個漂亮的鉛筆袋，是長方形的，外面有兩個小袋子，里面扁扁的，不好拿東西，所以那我沒放什么東西，而筆袋中間卻成了尺子、橡皮、鋼筆和鉛筆的“小天地”，幾乎都要被擠滿了，還好我準(zhǔn)備了一個小筆袋，才把鉛筆和鋼筆分開了!
我就是我心愛的鉛筆袋，怎么樣，不錯吧?
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鉛筆刀和鉛筆五年級篇十二
星期天的早晨，小明文具中的鉛筆和橡皮吵起來了，正在討論誰出力出的多，誰的功勞大。鉛筆說：“你看我，主人天天拿著我學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，你看你，主人寫錯時，還是我不嫌你臟，讓你替主人干活，現(xiàn)在到跟我論起功勞了，你太沒良心了!”鉛筆說：“不管你怎么說，就是我的功勞大，我功勞最大，誰也比不過?！焙?他們就這樣沒完沒了的吵起來。
這時，筆盒走了過來，對他們說：“你們倆個不要吵了，你們那算什么功勞，要說功勞最大的應(yīng)該是我，是我每天把你們裝進我的口袋里帶著你們，沒有我，你們不知道都到哪里去了?！本瓦@樣他們?nèi)齻€吵成了一團。這時，呆在旁邊的削筆刀實在看不下去了，就說：“你們不要吵了，大家都有功勞，如果沒有我們其中任何一個都不行，都幫不了主人了，比如說沒有橡皮，鉛筆寫錯字時就沒人幫他擦了。沒有鉛筆，橡皮也就沒什么用處了。沒了筆盒，鉛筆和橡皮可能都丟了，但是，如果沒了橡皮和鉛筆，筆盒也沒有什么用了，所以我們大家缺了誰都不行。”
大家聽了削筆刀的話，都不好意思地低下了頭。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十三
今天，我媽媽給我買了一個鉛筆袋。鉛筆袋上有許許多多的花花草草，還有一些蜜蜂在采蜜。
鉛筆袋雖然只有一層，但能裝很多東西。鉛筆袋里裝著鉛筆弟弟和橡皮爸爸還有尺子媽媽。鉛筆弟弟很勤快，不是寫字就是干活。橡皮爸爸很嚴(yán)肅，只要鉛筆弟弟一出錯，橡皮爸爸就飛快地跑過來把鉛筆弟弟出錯的地方刷刷刷的擦掉。尺子媽媽很懶惰，只有連線的時候才出來，三角尺媽媽就一樣，她尖尖的頭頂能畫出直角和銳角還有鈍角，尺子媽媽跟三角尺子媽媽比就差遠(yuǎn)了。
沒想到一個鉛筆袋就有那么多好玩的事情，我實在是太喜歡我的鉛筆袋了！
點評：小作者通過擬人的修辭，用生動形象的語言介紹了鉛筆袋的外形和功能，讓讀者看得津津有味，如果在語言表達(dá)上能更上一層樓，文章會更精彩。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十四
一天，小明把書包收拾好，于是鉛筆和削筆刀開口了，削筆刀說：“喂，丑家伙，我為什么要和你在一起？”鉛筆卻謙虛的說：“削筆刀哥哥，你怎么這么說呢，我們生來就是學(xué)習(xí)用品，再說……”
削筆刀大聲呵道：“住嘴，和你在一起我感到羞恥，你哪里有我漂亮，還把削下的筆屑丟在我這里，我討厭你?！?BR> 削完后，小鉛筆彬彬有禮的說：“謝謝你，削筆刀哥哥?！毕鞴P刀就像沒有聽見似的跑到鉛筆盒內(nèi)，和橡皮弟弟說起話來，削筆刀說：“這個大笨蛋鉛筆，以后我們誰都不要和它玩?！薄袄洗笳f得對，以后我們誰也不和那笨蛋鉛筆玩！”大伙都在附和著說，唯獨村長尺子沒有開口。
鉛筆聽了，傷心的跑到一旁哭了起來，村長安慰鉛筆說：“不要難過，你想想，如果沒有你的存在削筆刀還有什么用途呢？要相信自己存在的價值，寫出一手漂亮的字給它們看看?！边@番話被削筆刀也聽到了，它羞愧的低下了頭。
從此，削筆刀再也沒有看不起鉛筆，它們成了形影不離的好朋友。
山東濟南長清區(qū)實驗小學(xué)三年級:焦辰朔。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十五
我有很多鉛筆袋，最喜歡的還要數(shù)二姨媽給我買的鉛筆袋了。
小熊能夠天天快樂!‘快樂’的棕眼睛和棕鼻子，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮會讓人們聯(lián)想到滑稽的小丑”!
鉛筆袋不僅外表美麗，里面更加新穎，使用方法快捷。由于我的鉛筆袋是要翻的，所以一翻就能看到里面。里面有兩層。第一層裝的是常用的水筆、鋼筆、紅筆;第二層裝的是：修正帶、尺子。這樣一類一類分清，拿東西就不會拿錯了。
這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處的還挺和睦，從不打打鬧鬧。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十六
我有一個“好朋友”，是我媽媽去年從超市給我買的。說到這里，你很奇怪！怎樣才能買到“好朋友”？因為我說的是一種學(xué)習(xí)用品，這種學(xué)習(xí)用品是卷筆刀。
我的卷筆刀是粉紅色的，形狀像火車頭。它也有一個“嘴”。有時“嘴”餓了，有時它不餓。當(dāng)它餓的時候，我會給它一些“食物”。這個“食物”是一支鉛筆。它一吃完，我就搖幾下。“食物”會被它光著吃，只留下“骨頭”。它不止有一張“嘴”！它還有一個哨子。哨子在它的頭頂上方。它工作很努力，有時會發(fā)出“嗚嗚”的聲音。哨子后面有一個蓋子。蓋子下面有兩個窗戶。窗戶里有兩只兔子。這兩只兔子是火車頭的客人。他們站在下面，似乎在微笑著說，“這里的風(fēng)景多美??！”汽車前面有燈。天黑時，燈就亮了。我認(rèn)為最難的是燈光。
有一次，我不在房間的時候，我姐姐去我房間玩。她看見我桌上有一個卷筆刀，就開始玩了。當(dāng)她看到我床上有只小豬時，她扔掉了卷筆刀。我聽到了聲音，馬上就來了。這時，卷筆刀掉了一個角。
這是我可愛又漂亮的卷筆刀！我會更加珍惜它，珍惜它。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十七
一天，同學(xué)們都到操場了。鉛筆哥哥和削筆刀弟弟正在吵架呢!鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，可以幫主人寫漂亮的字呢!”“不!”削筆刀說，“我的本領(lǐng)才大呢!你沒有我，你怎么可以幫主人寫出漂亮的字呢?”
說著說著，橡皮神不知鬼不覺的竄出來了。他了解了鉛筆和削筆刀吵架的原因，說：“你們別吵架了，你們各有各的長處。不過，不要只看到自己的長處，還要看到自己的短處和別人的長處，要取人之長補己之短!”
鉛筆哥哥和削筆刀弟弟聽了橡皮的一番話，低下了頭，認(rèn)識到了自己的錯誤。他們都一心一意地為主人服務(wù)。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十八
鉛筆盒是必不可少的學(xué)習(xí)用品，下面語文迷網(wǎng)整理了我的鉛筆盒的。
作文。
希望對你有幫助。
我有一個造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個辛福的英語。
花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。
我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細(xì)長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。
我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。
我有一個漂亮的鉛筆盒，每個學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前，我的鉛筆盒用壞了，媽媽就給我買新的。但是，這個鉛筆盒是我用過當(dāng)中，我最喜歡的一個。它是塑料做的，粉紅色，每天躺在我的書包里，是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。
我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊，還有聰明的喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時，好像喜羊羊在對我說：“主人，不要三心二意呀!好好聽課，為了你的將來，加油!”我打開鉛筆盒，它是磁鐵開關(guān)，很容易，用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用，里面有任勞任怨的鉛筆，有香香的貝兒公主橡皮擦，有默默無聞的尺子，還有.........哇塞，里面住著的小伙伴還真不少呢!
我的這些好“伙伴”從來不吵架，它們的分工很明確，各有各的特長，各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué)，在上課的時候，鉛筆盒就放在我的桌面上，和我一起學(xué)習(xí)，一起奮發(fā)，一起拼搏。
我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!
文具盒忠實地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇十九
我有一個小巧玲瓏的削筆刀，那是我生日的時候，我最好的朋友送給我的，它一直陪伴著我成長。
那是一個長方體的削筆刀。它小巧玲瓏，十分惹人喜愛。削筆刀上有一個米奇圖案，米奇那里的耳朵就是它的按鈕。米奇的嘴便是那個吃鉛筆的洞，那洞里有三片銅片做成的牙齒，牙齒外面還包著海綿，這樣就不會損傷鉛筆了。下面是一個粉色而又透明的肚子，是用來放鉛筆屑的。
削筆刀的后面還有一條小尾巴——搖把，那搖把的作用可大了呢！有一天，我在寫作業(yè)的時候，鉛筆斷了，我便拿出那可愛的削筆刀。先把小方塊拉開，然后按下按鈕，把筆插進嘴里，接著輕輕搖動搖把，開始覺得搖起來很吃力，慢慢地變得靈活多了，最后再按下按鈕，把鉛筆拿出來。筆芯粗細(xì)均勻，正合用。打開小盒子，看見里面的筆屑是渣狀的而不是像小刀削出來那樣片狀的`。
從下往里看，原來削筆刀靠的是一根螺旋形的磨棒和一個半圓形的磨石。鉛筆通過他們的中間到達(dá)內(nèi)部，用轉(zhuǎn)動的磨石和磨棒把鉛筆磨尖。那削筆刀真是既省時又省力，還實用、更安全，真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇二十
四年級的時候，爸爸買了一個漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個灰兔子的故事：從前有一只可愛的兔子，可因為很臟，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服。就在這時，一個兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。
盒內(nèi)分上下兩層，因為有伸縮功能，所以一打開上下兩層就可以同時看到，拿筆時非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個文具盒每一層就只有五個一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動也不動，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團結(jié)，從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時候，它們就會全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢！
而且這個文具盒是智高kk透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。
我愛我的文具盒，因為它給我?guī)砹嗽S多方變與快樂。在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個這么好的小幫手。
鉛筆刀和鉛筆五年級篇二十一
我是一只削筆刀，形狀是一個圓圓的蘋果。我全身穿著一件閃閃發(fā)光的黃色外套。頭上還有一頂綠色的小帽子。我的任務(wù)是專門削鉛筆的。我跟平常的削筆刀不一樣，我的身體比平常的削筆刀要大6倍。而且平常的削筆刀是轉(zhuǎn)動鉛筆才能削的，假如你沒有削好，鉛筆就會斷的。我的身體旁邊有一柄搖桿，只要轉(zhuǎn)動搖桿把鉛筆伸進去就可以削了。搖桿里面有很復(fù)雜的構(gòu)造，比如：螺絲、刀片等等。我的身體前面有一個可以拉前拉后的蓋子，就像把蘋果切開了一小半。里面還有支撐蓋子的鐵絲片，蓋子中間有一個小孔。要把蓋子拉出來，再把鉛筆伸進小孔里面，然后轉(zhuǎn)動搖桿開始削。
削完了以后，再把鉛筆取出來，鉛筆就會很尖了。我是那么的方便，小主人也特別喜歡我，比如：小主人在考試的時候鉛筆突然斷了，我就可以用我削一下筆。因為我蓋子的下面有一個透明的比碗還要小很多的盒子，那個盒子是為了裝鉛筆屑的，必須有了它，鉛筆屑就不會掉在地下，搞得很臟。我的底下有四個黑色的小圓片，它是用來墊在底下的，免得滑下來，鉛筆屑就會掉下來了。所以我跟小主人的關(guān)系是非常要好的。小主人要是沒有了我，生活就不那么快樂了！