心得體會是對自身心路歷程和成長軌跡的記錄和總結，有助于反思和提醒自己。寫心得體會時，可以結合理論知識和實踐經驗來加深自己的認識。在這里，小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的心得體會，希望可以給大家提供一些寫作思路。
家庭指導心得體會篇一
xxxx年7月16~23日，我參加了河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師的培訓，聆聽了八位專家的講座，他們高屋建瓴見解，讓我深受啟發(fā)：
來自上海的陳默教授講了游戲的意義，讓我意識到游戲在學生成長中的重要作用，孩子們在制定規(guī)則，遵守規(guī)則中學會控制情緒與人和睦相處，我會提醒家長讓學生多參加集體游戲，在游戲中快樂成長。
來自鄭州職業(yè)技術學院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她熱心公益事業(yè)，把二七區(qū)康橋花城社區(qū)建成一個修善、行善、勸善、道善的大家庭，業(yè)主、攤主、保安、保潔，他們平等和協，親如一家，他們有一個共同名字—————“康橋人”。聽了周老師的“吃氣、吃苦、吃虧”的理念，我再不會因為兒子在學校多干活而糾結，我會讓兒子感謝給他指出錯誤的人，感謝給他干活機會的人，并讓兒子知道吃虧是福。
張健老師《培養(yǎng)有責任感的孩子》讓我知道了責任與義務，做好自己才能要求別人。做一個女人，首先要做一個好妻子、好兒媳，再做一個好媽媽，言傳身教才能培養(yǎng)出一個有責任心的孩子。
楊雄教授從全局的高度引領我們思考：面向未來，世界到底需要什么樣的人？他們應該具備什么素養(yǎng)？如何培養(yǎng)未來的公民更好地適應生活？為此我們要調整教育思想，分數不重要，能力才重要。指導家長培養(yǎng)學生的七大領域素養(yǎng)、九大通用素養(yǎng)和四能力，讓學生有機、快樂、自由地成長。
孫云曉教授通過中日兩國教育理念和教育現象的剖析告訴我們，作為一名家庭教育指導師，首要的任務是讓家長明白：每個孩子都是一個獨立的個體，適合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信權威，教育的最終目的是不教育。
錢志亮教授的《現代父母的角色定位》理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理。作為父母，要學會欣賞孩子，鼓勵孩子從小要自己的事情自己干，父親要多花時間陪伴孩子，父母在教育孩子時，要口徑統(tǒng)一，不情緒化對待，讓孩子無所適從。
總之，通過本期培訓，我認識到家庭教育的重要性，作為一名老師，也作為一名家庭教育指導師，我想把所學的知識，運用到實際工作之中。教育學生，向家長傳達正確的教育理念，同時，也教育好自己的孩子，做到既耕好事業(yè)的田，又育好自家的園。
家庭指導心得體會篇二
幼兒是祖國的未來，他們的成長和發(fā)展是社會的重要任務。然而，幼兒在家庭環(huán)境中的培養(yǎng)和引導尤為重要。作為一名幼兒家庭指導員，我深深認識到，幼兒家庭指導是影響幼兒成長的關鍵環(huán)節(jié)。在過去的一年中，我深入實踐了幼兒家庭指導工作，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：了解家庭特點和需要。
幼兒家庭指導的第一步，就是了解家庭的特點和需要。每個家庭都有不同的背景和文化，所以在指導過程中，要充分了解家長的教育觀念、價值觀念以及經濟條件等方面的情況。只有了解好家庭的特點，才能更好地為他們提供指導意見。在與家長交流的過程中，我發(fā)現大多數家長對于幼兒的教育充滿期望，但缺乏相關的知識和經驗。因此，我的指導方向主要是教育家長如何提高自己的育兒能力，如何與孩子建立良好的親子關系。
第三段：與家長建立溝通橋梁。
幼兒家庭指導的一個重要方面是與家長建立良好的溝通橋梁。在與家長交流的過程中，我深感家長們對自己孩子的愛是無私且無限的。因此，我在和家長交流時，注重傾聽和理解他們的觀點和意見，不論是對還是錯，都要給予家長足夠的尊重和支持。同時，我也要以合適的方式給予家長指導和建議，幫助他們更好地引導孩子的成長。為了加深與家長的聯系，我還組織了一些家長講座和沙龍活動，借此提供專業(yè)的教育知識，使家長們能夠更好地了解孩子的成長規(guī)律，掌握一些育兒技巧。
第四段：培養(yǎng)兒童獨立自主能力。
幼兒家庭指導的目的是培養(yǎng)兒童的獨立自主能力。在家庭指導中，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和解決問題的能力。在日常生活中，我鼓勵家長們讓幼兒自己完成一些簡單的任務，如穿衣、洗手等。同時，我還為家長提供了一些親子游戲和活動，幫助幼兒學會與人交往，解決問題。通過這些活動，幼兒能夠學會獨立思考和決策，提高自己的問題解決能力，為將來的成長打下堅實的基礎。
第五段：反思和總結。
通過一年的幼兒家庭指導工作，我深感這是一項挑戰(zhàn)而有意義的工作。在與家長合作的過程中，我學到了很多與幼兒溝通的技巧，也懂得了尊重和理解他人的重要性。在耐心和傾聽的過程中，我發(fā)現家長們也是有很多優(yōu)點和長處的，他們能夠不斷地關注和呵護自己的孩子，為他們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境。同時，我也意識到幼兒的成長不僅需要家庭的陪伴和關愛，還需要社會的支持和關注。只有我們共同努力，才能為幼兒的未來創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
總之，在幼兒家庭指導的工作中，我們應該注重了解家庭的特點和需求，與家長建立良好的溝通橋梁，培養(yǎng)幼兒的獨立自主能力。通過這些工作，我們能夠更好地為幼兒的成長和發(fā)展提供幫助和支持。希望每個家庭都能意識到教育的重要性，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。讓我們共同努力，為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的公民。
家庭指導心得體會篇三
第一段：引言（約200字）。
作為一名家庭教育指導員，我有幸能夠與各種各樣的家庭互動，并為他們提供教育方面的支持和指導。在這個角色中，我不斷學習和成長，同時也意識到家庭教育對孩子的重要性。下面我將分享一些我在這個職位上的心得體會，希望能給其他家庭帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：家庭教育的基本原則（約300字）。
在家庭教育中，我認為最重要的一點是建立并保持父母與孩子之間的密切關系。父母應該成為孩子最好的朋友，親密無間的關系能夠培養(yǎng)孩子的信任感和歸屬感。其次，我鼓勵家長們采用積極的教育方式，通過表揚和激勵來促使孩子良好行為的持續(xù)發(fā)展。此外，為了培養(yǎng)孩子的自律能力，父母還應該設定合適的規(guī)則和界限，并遵守它們。
第三段：尊重孩子的個性與需求（約300字）。
每個孩子都是獨一無二的，有著不同的個性和需求。作為家庭教育指導員，我會鼓勵父母們尊重孩子的個性，并根據他們的需求進行個性化的教育。例如，一些孩子可能對藝術感興趣，但并不喜歡數學。在這種情況下，父母應該引導孩子發(fā)展他們的興趣，并找到與數學相關的藝術活動，以提高他們的學習興趣。此外，家長還應該尊重孩子的獨立性，給他們適當的決策權，并讓他們承擔一些家務或責任，以培養(yǎng)他們的自主意識和責任感。
第四段：建立積極的家庭環(huán)境（約200字）。
積極的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。在指導家長時，我經常強調家庭成員之間的良好溝通和親密關系的重要性。父母應該關注家庭成員的感受和需要，并充分傾聽和理解彼此。另外，家長還應該鼓勵家庭成員之間的互助關系，促進家庭團結。通過建立一個積極和諧的家庭環(huán)境，孩子將能夠茁壯成長，并在社會中更好地適應和發(fā)展。
第五段：總結與展望（約200字）。
通過這些年來與家庭互動的經驗，我意識到家庭教育的重要性，以及對孩子成長的積極影響。作為家庭教育指導員，我將繼續(xù)致力于為更多的家庭提供幫助和指導，幫助他們建立良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)出健康、自信、獨立的孩子。同時，我也希望通過自己的努力，為家庭教育指導員這個職業(yè)贏得更多的認可與尊重。
以上是我作為家庭教育指導員的一些心得體會。通過引導父母建立密切關系、尊重孩子的個性與需求、建立積極的家庭環(huán)境，我們可以共同努力為孩子們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，幫助他們成為未來社會的積極、獨立、有責任感的一員。
家庭指導心得體會篇四
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝。”而這本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發(fā)生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發(fā)生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發(fā)現孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
家庭指導心得體會篇五
家庭教育是每個家庭都需要面對的重要課題，尤其在現代社會，家庭教育承載著培養(yǎng)下一代的責任和期望。為了更好地指導家庭教育，我擔任了一段時間的家庭教育指導員，深入家庭了解了一些問題和解決方法。在這個過程中，我有了一些心得體會。
首先，家庭教育的重要性不容忽視。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育對孩子的成長起著決定性的作用。通過家庭教育，孩子能夠學會如何與人相處，如何樹立正確的價值觀和生活態(tài)度，如何培養(yǎng)自己的興趣愛好等。一個良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子健康的心理、良好的品行和積極向上的態(tài)度。因此，家庭教育的重要性需要廣大家長充分認識并加以重視。
其次，家庭教育需要注重方法和途徑。很多家長在教育孩子時會遇到各種問題，如孩子不聽話、不尊重父母、學習成績下降等。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發(fā)現有很多家長存在一個誤區(qū)，那就是只會動用權威和強制來教育孩子。這種方式雖然能夠短期內解決問題，但卻無法根本解決問題，并且容易讓孩子反感。我認為，家庭教育需要注重方法和途徑。家長應該學會與孩子進行有效溝通，讓孩子有表達自己觀點的機會，并在家庭教育中采用耐心和愛心的態(tài)度。
第三，家庭教育需要家庭成員共同參與。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發(fā)現有很多家庭成員對家庭教育置之不理，只是將責任完全交給了一個人，這樣無法形成家庭教育的合力。我認為，家庭教育需要家庭成員共同參與，共同努力。在家庭教育中，家長可以與孩子一起制定規(guī)則和目標，并與孩子進行互動，從而更好地引導孩子成長。同時，家長也應該與其他家庭成員共同協作，共同肩負起教育責任。
第四，家庭教育需要尋求外部幫助。家庭教育是一個大課題，即便是學有專長的家長也會遇到困惑和迷茫。因此，我認為家庭教育需要尋求外部幫助。比如，可以請教專業(yè)的家庭教育指導員或者參加相關培訓課程，通過專業(yè)的指導和建議來解決問題，并且學習更多關于家庭教育的知識和技巧。此外，家庭教育指導員也可以在工作中與家長進行有效的溝通，幫助他們找到問題所在并提供解決方法。
最后，家庭教育是一個長期而復雜的過程。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發(fā)現家庭教育并不是一件容易的事情。孩子成長發(fā)展的過程中會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，家長需要不斷地學習和調整自己的方法。此外，家庭教育并不是一蹴而就的，需要持之以恒、耐心和毅力。只有家長擁有這些品質，才能夠更好地進行家庭教育。
總之，家庭教育是每個家庭都需要面對的一個重要課題，它對孩子的成長起著決定性的作用。作為家庭教育指導員，我在工作中深入家庭，體會到了家庭教育的重要性，發(fā)現了一些家庭教育的問題和解決方法。通過有效的方法和途徑、家庭成員的共同參與、尋求外部幫助以及長期耐心的堅持，家庭教育能夠更加健康地進行。希望更多家庭教育指導員能夠加入到這個工作中，為家庭教育盡一份力量。
家庭指導心得體會篇六
第一段：介紹幼兒家庭指導的重要性和背景（200字）。
幼兒家庭指導是指家長或者其他家庭成員通過啟發(fā)、激發(fā)和引導等方式，對幼兒的行為、情感以及認識等進行指導和引導。作為幼兒教育的重要一環(huán)，家庭指導對于幼兒的成長起著至關重要的作用。在我國，近年來幼兒家庭指導逐漸受到重視，兒童心理學以及家庭教育理論也在逐漸完善，這為家庭指導提供了更好的理論和實踐基礎。
在實踐中，我發(fā)現幼兒家庭指導是一個循序漸進的過程，需要家長與幼兒之間的緊密聯系和良好的溝通。首先，家庭指導需要理解幼兒的發(fā)展特點和需求。每個孩子都是獨一無二的個體，他們應按照自己不同的發(fā)展階段和個性傾向來制定家庭指導的計劃。其次，家長需要提供良好的家庭環(huán)境，以促進幼兒的健康成長。這包括提供積極和支持性的家庭氛圍，為幼兒創(chuàng)造一個安全、溫暖和有秩序的生活環(huán)境。最后，家庭指導需要注重與幼兒的良好互動和溝通。家長應花時間與幼兒交流，傾聽他們的心聲和需求，并積極參與到幼兒日常生活中。
幼兒家庭指導對幼兒的成長和發(fā)展有著深遠的影響。首先，良好的家庭指導有助于幼兒建立良好的行為和品德模范。通過家長的引導和示范，幼兒能夠學會分享、尊重和合作等社交技能，培養(yǎng)良好的行為習慣。其次，家庭指導還能夠提供積極的情感支持，增強幼兒的自信心和自尊心。在熟悉和親近的家庭環(huán)境中，幼兒能夠感受到家長的關愛和支持，從而增強自我認同感和幸福感。此外，幼兒家庭指導也能夠激發(fā)幼兒的學習興趣和能力。通過家長的鼓勵和指導，幼兒能夠培養(yǎng)良好的學習習慣，養(yǎng)成主動學習和探索的興趣。
第四段：分析幼兒家庭指導中存在的問題和應對措施（200字）。
然而，幼兒家庭指導也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先，現代社會的家庭壓力和工作壓力使得很多家長無法給予足夠的陪伴和關注。其次，部分家長可能存在教育觀念不清、認識偏差或缺乏教育知識等問題。為了應對這些問題，我們可以加強對家長的家庭教育培訓，提高家長對幼兒成長和教育的認知和理解，鼓勵家長參與到幼兒教育中來。
第五段：總結并展望（200字）。
總的來說，幼兒家庭指導對于幼兒的成長和發(fā)展至關重要。通過家長的引導和指導，幼兒能夠建立良好的行為習慣和品德模范，培養(yǎng)積極向上的情感和態(tài)度，并激發(fā)學習興趣和能力。然而，幼兒家庭指導也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要社會各界的共同努力來解決。相信通過大家的共同努力，幼兒家庭指導的質量將會得到進一步提高，為幼兒的成長和發(fā)展提供更加良好的保障。
家庭指導心得體會篇七
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，對于幼兒家庭指導來說更是如此。幼兒時期是孩子性格和行為養(yǎng)成的關鍵時期，家庭指導是為了引導孩子正確發(fā)展的重要手段。作為家長，我也深受幼兒家庭指導的啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
首先，我認識到幼兒家庭指導的重要性。幼兒時期的孩子容易受到外界環(huán)境的影響，家庭指導是他們建立正確價值觀和信仰體系的關鍵時期。在這個階段，家長扮演著主導的角色。我們要為孩子樹立正確的行為榜樣，傳遞積極向上的價值觀念。例如，我在家庭指導中強調尊重他人，樂于助人的價值觀，希望孩子能從小培養(yǎng)出善良的品質。
其次，我學會了注重幼兒的情緒管理。幼兒時期的孩子情緒波動大，容易因為一些小事而產生情緒失控。作為家長，我們需要學會理解孩子的情緒，并引導他們正確地表達情感。在幼兒家庭指導中，我盡量給予孩子安全感，讓他們知道無論遇到什么情況，我們都會理解他們的感受。這樣，孩子能夠更好地管理自己的情緒，遇到困難時能夠冷靜思考并解決問題。
再次，我認識到了教育的有效溝通的重要性。與幼兒進行有效的溝通是非常困難的，因為他們的表達能力有限。然而，建立良好的溝通渠道對于幫助孩子成長至關重要。在幼兒家庭指導中，我嘗試使用簡單明了的語言與孩子交流，理解他們的語言習慣，讓他們感受到我的關心和愛護。同時，我也傾聽他們的意見和想法，培養(yǎng)他們獨立思考和表達的能力。
此外，我還意識到給予幼兒適當的自主權是非常重要的。幼兒時期的孩子處于快速成長和發(fā)展的階段，他們渴望探索世界，希望能夠主動嘗試新事物。家長應該給予他們充分的自由，讓他們根據自己的興趣和意愿發(fā)展。在幼兒家庭指導過程中，我鼓勵孩子提出自己的建議和解決問題的方法，給予他們一定的自主權，從而促進他們的自我發(fā)展和自我管理能力。
最后，我認識到幼兒家庭指導是一個長期的過程。幼兒的成長需要我們家長的不斷關注和引導，而孩子的養(yǎng)育則需要我們的耐心和愛心。在幼兒家庭指導中，我意識到需要與孩子一起成長，不斷學習和提升自己的教育水平。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子成長，并為他們的未來打下堅實的基礎。
綜上所述，幼兒家庭指導是家庭教育不可或缺的一部分。通過我的實踐和體會，我認識到了幼兒家庭指導的重要性，并學會了注重幼兒的情緒管理、有效溝通和給予適當的自主權。我相信，在家庭教育的指導下，我們的孩子將能夠茁壯成長并擁有美好的未來。
家庭指導心得體會篇八
首先感謝學校為我們家長提供了這么好的一個學習機會，通過學習，使自己對如何教育和管理孩子有了新的認識，受益匪淺，下面就談幾點學習體會：
一、父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性。
家庭教育對孩子的成長極為重要，有著學校教育和社會教育不可替代的作用，家長對孩子的成長有不可推卸的責任，創(chuàng)造一個和諧的家庭生活對孩子的成長是非常重要的，父母在生活中的點點滴滴都應做好榜樣。
二、激勵孩子的學習興趣，幫助孩子找到自己的長處。
三、時刻關心孩子的學習成績，正確看待孩子的成績分數。
父母要關心孩子的學習成績，幫助孩子糾正不良的學習方法，在學習上如果孩子進步較慢，父母不要太注重成績;如果孩子確實努力了，就行了，不要急于求成，不要把分數看得太重，正確引導孩子的學習方法，學習目的，作為低年級的孩子更為重要。當然不能在孩子面前說出分數不是太重要的話。
孩子長大必須進入社會，作為家長應從小讓孩子感受社會的責任，在平時生活中，應多傳播一些社會上的好人好事，作為一個公民應盡的義務等等。從小培養(yǎng)一個孩子正確的人生觀。
家庭指導心得體會篇九
學校良好的軟硬環(huán)境和孩子對學校與老師的熱愛證明我們的選擇是正確的，老師們的循循善誘和因材施教給我們留下了深刻的印象，通過家長學校這個平臺，我們更直接充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力，感受到學校良好的教學氛圍，我們?yōu)楹⒆幽軗碛羞@么多好的老師感到高興，老師們的真誠、奉獻、進取、負責、公正等良好品質是對孩子心靈最好的滋潤與呵護，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，家長學校不僅使學校和家長的心拉近了，更重要的是為家長提供了一個系統(tǒng)學習和良好溝通的渠道，開辦家長學校是學校自信和決心的表現，體現了對家長和孩子高度負責的精神，感謝學校的努力，通過學習收獲頗多，主要心得如下：
對于孩子的學習，無疑每個家庭都十分重視，家長學校是根指揮棒，讓素不相識的家長們走到一起，讓大家走進學校近距離關注孩子們的進步與老師們與時俱進的教育實踐。家長學校系統(tǒng)而翔實的講座不僅梳理了作為家長應具備的科學教育理驗和基本教育方法，更向家長提出了長期學習的要求，因為僅有愛心是不夠的，愛心不能脫離理性的軌道，更何況教育是動態(tài)的。作為家長不能按照教育規(guī)律來配合學校的教育，就是對孩子犯罪，更談不上培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
作為家長不僅要接受基本的教育方法與經驗，更要不斷實踐，實現教育規(guī)律與孩子的有機結合。在以往的家庭教育中，我和愛人也有許多需要改進之處，也有急噪毛病，特別是對孩子往往耐心說理得少，嚴格強制得多，而事實上這很可能扼殺孩子的想象力，或導致孩子的逆反心理，于孩子學習與身心發(fā)展多有不利，今后家庭教育要多堅持民主作風，多聽取孩子的想法與建議，鼓勵孩子發(fā)表自己的想法并給予及時的肯定。
良好的習慣可以使孩子終生受益。養(yǎng)成良好的習慣就是為孩子播下一生幸福的種子。但是單純要求和督促孩子養(yǎng)成良好的學習、生活、思考習慣是遠遠不夠的，因為家長的榜樣不能確立，對孩子就沒有說服力。
一個生活在正直、幸福家庭里的孩子其身心發(fā)展要健康得多，其成材的概率更高。作為家長必須有良好的道德情操和行為規(guī)范，必須有正確的人生觀和世界觀，有正確的價值觀和使命感，特別是在時代轉型期，社會價值和人生追求多元化的今天，尤顯重要。家長的良好行為示范是對孩子習慣形成和固化的最好引導和肯定。衷心感謝學校和老師們的教育!
家庭指導心得體會篇十
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“積極呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳睢W習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的`孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
家庭指導心得體會篇十一
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
家庭指導心得體會篇十二
“磨刀不誤砍柴工”，家庭教育的基礎在于家庭關系的協調與親密，也在于父母對子女的引導。我作為一名家長，親身經歷了家庭教育的艱辛與收獲，深刻理解到通過家庭指導來引導孩子成長進步的重要性。故在此，分享我對家庭指導心得的體會，期望以此幫助到更多的家長。
第二段：交流溝通是關鍵。
要指導孩子成長進步，必須做到與孩子的有效溝通。多和孩子分享親身經歷，不斷鼓勵孩子發(fā)表自己的意見。既能讓孩子感覺到受到尊重，也能讓孩子更主動地溝通。
同時，也要傾聽孩子內心想法，了解孩子的需求，讓孩子有被關愛的感覺。這樣，孩子才能夠真正感受到家庭是一個開明、親密的團體，從而更好地融入和發(fā)展。
第三段：善于提供教育資源。
孩子的成長需要各種各樣的資源支持，我們作為家長就要做到善于找到這些資源并為孩子提供。這些資源有可能是教育書籍，有可能是親子活動，也有可能是社交游戲等。
家長可以根據孩子的興趣愛好和性格特點，逐漸引導孩子接觸這些資源，在讓孩子充分發(fā)展的同時，幫助孩子實現自己的夢想，也讓孩子感受到自己受到家長的支持和關愛。
第四段：適時交出部分管教權。
有時候，孩子的成長需要自己去經歷和嘗試，我們這些家長不能為孩子拍好一切，解決一切問題。在孩子能自主獨立之后，適時地放手，讓孩子自己去學習、思考和解決問題。
當然，在這個過程中，我們也不能放棄對孩子的關心和引導。家長需要保證孩子安全和健康，并在適當的時候給予指導和建議。這樣，孩子在獨立意識覺醒后，可以更好地成長為一個獨立、自信、有責任感的人。
第五段：結尾。
不論家長在孩子成長的哪個階段，家庭指導和教育一直是至關重要的。要想做好這項工作，首要的是要與孩子保持良好的溝通，以便了解和滿足孩子的需求。同時，提供必要的教育資源和適時地交出部分管教權，幫助孩子自主探索和成長。如此，我們的孩子才能夠成長為我們所期望的獨立自主、有責任感、有愛心的人。
家庭指導心得體會篇十三
第一段：序言（引入主題）。
家庭是一個人成長的港灣，而家庭的指導則是孩子們人生道路上的指引燈。這次，我有幸參加了一場家庭指導的培訓，并且獲得了一份精心設計的家庭指導菜單。在經過一段時間的實踐和體驗之后，我深深地感受到家庭指導菜單對于家庭教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我對于家庭指導菜單的心得體會。
在開始談論我的心得體會之前，我想首先介紹一下家庭指導菜單的基本特點和內容。家庭指導菜單是一份為家庭提供指導和建議的詳細計劃。它通常包括對兒童心理發(fā)展的介紹、家庭教育的基本原則、家庭活動的設計和實施方法等。每個家庭都可以根據自己的孩子和家庭特點，選擇適合自己的家庭指導菜單。這份指導菜單的目的是幫助家長從容應對孩子成長過程中的各種問題，讓家庭教育更加科學、有效。
在家庭指導菜單的指引下，我開始嘗試了一些在我家和孩子身上的新方法和活動。通過家庭指導菜單，我了解到兒童心理發(fā)展的規(guī)律，知道了在不同年齡段孩子需要接受的教育和關注點。我學會了更加耐心的傾聽和理解孩子的需求，學會了用尊重和愛來引導孩子的行為。同時，家庭指導菜單還給出了許多有關家庭活動的建議和方法，比如家庭游戲、親子讀書、家庭手工等等。這些活動不僅促進了家庭成員之間的互動和交流，也增進了我們對孩子的了解和關心。
然而，實踐家庭指導菜單并不是一件容易的事情。家長們需要在工作、家務和其他壓力之間找到平衡點，才能真正去關心和指導孩子。家庭指導菜單中推薦的一些活動和方法，也許并不適用于每個家庭。每個家庭都有自己的特點和需求，因此在使用家庭指導菜單時需要靈活運用和調整。此外，家庭指導菜單只是提供了一些建議和方法，但最終的關鍵還在于家長的實踐和堅持。因此，家長們需要時刻保持積極的態(tài)度和信心。
第五段：總結與展望。
家庭指導菜單是一個非常有價值的資源，它為家庭教育提供了指引和支持。通過家庭指導菜單，我認識到家庭教育不僅僅是承擔起教學的責任，更是營造一個溫馨和睦的成長環(huán)境。通過與孩子的互動和交流，我們能夠更加了解他們的成長需求和困惑，從而更好地指導他們。同時，家庭指導菜單也提醒我，家庭教育是一項長期而深入的工作，需要家長們時刻保持耐心和堅持。我希望通過不斷學習和實踐，能夠成為一個更好的家長，給孩子們提供一個溫暖和快樂的成長環(huán)境。
在這篇文章中，我分享了我對于家庭指導菜單的心得體會。家庭指導菜單為家庭教育提供了指引和支持，讓家長們更加有信心和耐心地進行家庭指導。然而，我們也應該意識到家庭指導菜單只是一個工具，最終的關鍵在于家長們的實踐和堅持。通過與孩子的互動和交流，我們能夠更好地了解他們的成長需求，并給予合適的指導和支持。希望我能夠不斷學習和實踐，成為一個更好的家長，給孩子們提供一個溫暖和快樂的成長環(huán)境。
家庭指導心得體會篇十四
除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃，如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等資料，按學期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的（她常對我說：“媽媽，這三門我要學到少年之家沒有為止呀。”）。老實說電子琴是挺難學的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本領，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經過自我的努力，能慢慢地適應了。教師的評語從開始的良好到此刻的優(yōu)秀了，就在這期的署期掊訓中還獲得了優(yōu)秀學員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢！我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉彎等等，對讀書表現得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
家庭指導心得體會篇十五
按照學校的有關要求，配合學校的安排。學校要求家長每一天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯系學校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠及時了解學校的安排、學習資料、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監(jiān)督和協助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情景，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊分享教師的表揚，告訴她要再接再厲；與孩子一齊分析表現不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎樣做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。
家庭指導心得體會篇十六
20xx年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教師們的辛勤培育，感激同學們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
家庭指導心得體會篇一
xxxx年7月16~23日，我參加了河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師的培訓，聆聽了八位專家的講座，他們高屋建瓴見解，讓我深受啟發(fā)：
來自上海的陳默教授講了游戲的意義，讓我意識到游戲在學生成長中的重要作用，孩子們在制定規(guī)則，遵守規(guī)則中學會控制情緒與人和睦相處，我會提醒家長讓學生多參加集體游戲，在游戲中快樂成長。
來自鄭州職業(yè)技術學院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她熱心公益事業(yè)，把二七區(qū)康橋花城社區(qū)建成一個修善、行善、勸善、道善的大家庭，業(yè)主、攤主、保安、保潔，他們平等和協，親如一家，他們有一個共同名字—————“康橋人”。聽了周老師的“吃氣、吃苦、吃虧”的理念，我再不會因為兒子在學校多干活而糾結，我會讓兒子感謝給他指出錯誤的人，感謝給他干活機會的人，并讓兒子知道吃虧是福。
張健老師《培養(yǎng)有責任感的孩子》讓我知道了責任與義務，做好自己才能要求別人。做一個女人，首先要做一個好妻子、好兒媳，再做一個好媽媽，言傳身教才能培養(yǎng)出一個有責任心的孩子。
楊雄教授從全局的高度引領我們思考：面向未來，世界到底需要什么樣的人？他們應該具備什么素養(yǎng)？如何培養(yǎng)未來的公民更好地適應生活？為此我們要調整教育思想，分數不重要，能力才重要。指導家長培養(yǎng)學生的七大領域素養(yǎng)、九大通用素養(yǎng)和四能力，讓學生有機、快樂、自由地成長。
孫云曉教授通過中日兩國教育理念和教育現象的剖析告訴我們，作為一名家庭教育指導師，首要的任務是讓家長明白：每個孩子都是一個獨立的個體，適合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信權威，教育的最終目的是不教育。
錢志亮教授的《現代父母的角色定位》理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理。作為父母，要學會欣賞孩子，鼓勵孩子從小要自己的事情自己干，父親要多花時間陪伴孩子，父母在教育孩子時，要口徑統(tǒng)一，不情緒化對待，讓孩子無所適從。
總之，通過本期培訓，我認識到家庭教育的重要性，作為一名老師，也作為一名家庭教育指導師，我想把所學的知識，運用到實際工作之中。教育學生，向家長傳達正確的教育理念，同時，也教育好自己的孩子，做到既耕好事業(yè)的田，又育好自家的園。
家庭指導心得體會篇二
幼兒是祖國的未來，他們的成長和發(fā)展是社會的重要任務。然而，幼兒在家庭環(huán)境中的培養(yǎng)和引導尤為重要。作為一名幼兒家庭指導員，我深深認識到，幼兒家庭指導是影響幼兒成長的關鍵環(huán)節(jié)。在過去的一年中，我深入實踐了幼兒家庭指導工作，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：了解家庭特點和需要。
幼兒家庭指導的第一步，就是了解家庭的特點和需要。每個家庭都有不同的背景和文化，所以在指導過程中，要充分了解家長的教育觀念、價值觀念以及經濟條件等方面的情況。只有了解好家庭的特點，才能更好地為他們提供指導意見。在與家長交流的過程中，我發(fā)現大多數家長對于幼兒的教育充滿期望，但缺乏相關的知識和經驗。因此，我的指導方向主要是教育家長如何提高自己的育兒能力，如何與孩子建立良好的親子關系。
第三段：與家長建立溝通橋梁。
幼兒家庭指導的一個重要方面是與家長建立良好的溝通橋梁。在與家長交流的過程中，我深感家長們對自己孩子的愛是無私且無限的。因此，我在和家長交流時，注重傾聽和理解他們的觀點和意見，不論是對還是錯，都要給予家長足夠的尊重和支持。同時，我也要以合適的方式給予家長指導和建議，幫助他們更好地引導孩子的成長。為了加深與家長的聯系，我還組織了一些家長講座和沙龍活動，借此提供專業(yè)的教育知識，使家長們能夠更好地了解孩子的成長規(guī)律，掌握一些育兒技巧。
第四段：培養(yǎng)兒童獨立自主能力。
幼兒家庭指導的目的是培養(yǎng)兒童的獨立自主能力。在家庭指導中，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和解決問題的能力。在日常生活中，我鼓勵家長們讓幼兒自己完成一些簡單的任務，如穿衣、洗手等。同時，我還為家長提供了一些親子游戲和活動，幫助幼兒學會與人交往，解決問題。通過這些活動，幼兒能夠學會獨立思考和決策，提高自己的問題解決能力，為將來的成長打下堅實的基礎。
第五段：反思和總結。
通過一年的幼兒家庭指導工作，我深感這是一項挑戰(zhàn)而有意義的工作。在與家長合作的過程中，我學到了很多與幼兒溝通的技巧，也懂得了尊重和理解他人的重要性。在耐心和傾聽的過程中，我發(fā)現家長們也是有很多優(yōu)點和長處的，他們能夠不斷地關注和呵護自己的孩子，為他們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境。同時，我也意識到幼兒的成長不僅需要家庭的陪伴和關愛，還需要社會的支持和關注。只有我們共同努力，才能為幼兒的未來創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
總之，在幼兒家庭指導的工作中，我們應該注重了解家庭的特點和需求，與家長建立良好的溝通橋梁，培養(yǎng)幼兒的獨立自主能力。通過這些工作，我們能夠更好地為幼兒的成長和發(fā)展提供幫助和支持。希望每個家庭都能意識到教育的重要性，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。讓我們共同努力，為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的公民。
家庭指導心得體會篇三
第一段：引言（約200字）。
作為一名家庭教育指導員，我有幸能夠與各種各樣的家庭互動，并為他們提供教育方面的支持和指導。在這個角色中，我不斷學習和成長，同時也意識到家庭教育對孩子的重要性。下面我將分享一些我在這個職位上的心得體會，希望能給其他家庭帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：家庭教育的基本原則（約300字）。
在家庭教育中，我認為最重要的一點是建立并保持父母與孩子之間的密切關系。父母應該成為孩子最好的朋友，親密無間的關系能夠培養(yǎng)孩子的信任感和歸屬感。其次，我鼓勵家長們采用積極的教育方式，通過表揚和激勵來促使孩子良好行為的持續(xù)發(fā)展。此外，為了培養(yǎng)孩子的自律能力，父母還應該設定合適的規(guī)則和界限，并遵守它們。
第三段：尊重孩子的個性與需求（約300字）。
每個孩子都是獨一無二的，有著不同的個性和需求。作為家庭教育指導員，我會鼓勵父母們尊重孩子的個性，并根據他們的需求進行個性化的教育。例如，一些孩子可能對藝術感興趣，但并不喜歡數學。在這種情況下，父母應該引導孩子發(fā)展他們的興趣，并找到與數學相關的藝術活動，以提高他們的學習興趣。此外，家長還應該尊重孩子的獨立性，給他們適當的決策權，并讓他們承擔一些家務或責任，以培養(yǎng)他們的自主意識和責任感。
第四段：建立積極的家庭環(huán)境（約200字）。
積極的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。在指導家長時，我經常強調家庭成員之間的良好溝通和親密關系的重要性。父母應該關注家庭成員的感受和需要，并充分傾聽和理解彼此。另外，家長還應該鼓勵家庭成員之間的互助關系，促進家庭團結。通過建立一個積極和諧的家庭環(huán)境，孩子將能夠茁壯成長，并在社會中更好地適應和發(fā)展。
第五段：總結與展望（約200字）。
通過這些年來與家庭互動的經驗，我意識到家庭教育的重要性，以及對孩子成長的積極影響。作為家庭教育指導員，我將繼續(xù)致力于為更多的家庭提供幫助和指導，幫助他們建立良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)出健康、自信、獨立的孩子。同時，我也希望通過自己的努力，為家庭教育指導員這個職業(yè)贏得更多的認可與尊重。
以上是我作為家庭教育指導員的一些心得體會。通過引導父母建立密切關系、尊重孩子的個性與需求、建立積極的家庭環(huán)境，我們可以共同努力為孩子們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，幫助他們成為未來社會的積極、獨立、有責任感的一員。
家庭指導心得體會篇四
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝。”而這本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發(fā)生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發(fā)生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發(fā)現孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
家庭指導心得體會篇五
家庭教育是每個家庭都需要面對的重要課題，尤其在現代社會，家庭教育承載著培養(yǎng)下一代的責任和期望。為了更好地指導家庭教育，我擔任了一段時間的家庭教育指導員，深入家庭了解了一些問題和解決方法。在這個過程中，我有了一些心得體會。
首先，家庭教育的重要性不容忽視。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育對孩子的成長起著決定性的作用。通過家庭教育，孩子能夠學會如何與人相處，如何樹立正確的價值觀和生活態(tài)度，如何培養(yǎng)自己的興趣愛好等。一個良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子健康的心理、良好的品行和積極向上的態(tài)度。因此，家庭教育的重要性需要廣大家長充分認識并加以重視。
其次，家庭教育需要注重方法和途徑。很多家長在教育孩子時會遇到各種問題，如孩子不聽話、不尊重父母、學習成績下降等。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發(fā)現有很多家長存在一個誤區(qū)，那就是只會動用權威和強制來教育孩子。這種方式雖然能夠短期內解決問題，但卻無法根本解決問題，并且容易讓孩子反感。我認為，家庭教育需要注重方法和途徑。家長應該學會與孩子進行有效溝通，讓孩子有表達自己觀點的機會，并在家庭教育中采用耐心和愛心的態(tài)度。
第三，家庭教育需要家庭成員共同參與。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發(fā)現有很多家庭成員對家庭教育置之不理，只是將責任完全交給了一個人，這樣無法形成家庭教育的合力。我認為，家庭教育需要家庭成員共同參與，共同努力。在家庭教育中，家長可以與孩子一起制定規(guī)則和目標，并與孩子進行互動，從而更好地引導孩子成長。同時，家長也應該與其他家庭成員共同協作，共同肩負起教育責任。
第四，家庭教育需要尋求外部幫助。家庭教育是一個大課題，即便是學有專長的家長也會遇到困惑和迷茫。因此，我認為家庭教育需要尋求外部幫助。比如，可以請教專業(yè)的家庭教育指導員或者參加相關培訓課程，通過專業(yè)的指導和建議來解決問題，并且學習更多關于家庭教育的知識和技巧。此外，家庭教育指導員也可以在工作中與家長進行有效的溝通，幫助他們找到問題所在并提供解決方法。
最后，家庭教育是一個長期而復雜的過程。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發(fā)現家庭教育并不是一件容易的事情。孩子成長發(fā)展的過程中會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，家長需要不斷地學習和調整自己的方法。此外，家庭教育并不是一蹴而就的，需要持之以恒、耐心和毅力。只有家長擁有這些品質，才能夠更好地進行家庭教育。
總之，家庭教育是每個家庭都需要面對的一個重要課題，它對孩子的成長起著決定性的作用。作為家庭教育指導員，我在工作中深入家庭，體會到了家庭教育的重要性，發(fā)現了一些家庭教育的問題和解決方法。通過有效的方法和途徑、家庭成員的共同參與、尋求外部幫助以及長期耐心的堅持，家庭教育能夠更加健康地進行。希望更多家庭教育指導員能夠加入到這個工作中，為家庭教育盡一份力量。
家庭指導心得體會篇六
第一段：介紹幼兒家庭指導的重要性和背景（200字）。
幼兒家庭指導是指家長或者其他家庭成員通過啟發(fā)、激發(fā)和引導等方式，對幼兒的行為、情感以及認識等進行指導和引導。作為幼兒教育的重要一環(huán)，家庭指導對于幼兒的成長起著至關重要的作用。在我國，近年來幼兒家庭指導逐漸受到重視，兒童心理學以及家庭教育理論也在逐漸完善，這為家庭指導提供了更好的理論和實踐基礎。
在實踐中，我發(fā)現幼兒家庭指導是一個循序漸進的過程，需要家長與幼兒之間的緊密聯系和良好的溝通。首先，家庭指導需要理解幼兒的發(fā)展特點和需求。每個孩子都是獨一無二的個體，他們應按照自己不同的發(fā)展階段和個性傾向來制定家庭指導的計劃。其次，家長需要提供良好的家庭環(huán)境，以促進幼兒的健康成長。這包括提供積極和支持性的家庭氛圍，為幼兒創(chuàng)造一個安全、溫暖和有秩序的生活環(huán)境。最后，家庭指導需要注重與幼兒的良好互動和溝通。家長應花時間與幼兒交流，傾聽他們的心聲和需求，并積極參與到幼兒日常生活中。
幼兒家庭指導對幼兒的成長和發(fā)展有著深遠的影響。首先，良好的家庭指導有助于幼兒建立良好的行為和品德模范。通過家長的引導和示范，幼兒能夠學會分享、尊重和合作等社交技能，培養(yǎng)良好的行為習慣。其次，家庭指導還能夠提供積極的情感支持，增強幼兒的自信心和自尊心。在熟悉和親近的家庭環(huán)境中，幼兒能夠感受到家長的關愛和支持，從而增強自我認同感和幸福感。此外，幼兒家庭指導也能夠激發(fā)幼兒的學習興趣和能力。通過家長的鼓勵和指導，幼兒能夠培養(yǎng)良好的學習習慣，養(yǎng)成主動學習和探索的興趣。
第四段：分析幼兒家庭指導中存在的問題和應對措施（200字）。
然而，幼兒家庭指導也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先，現代社會的家庭壓力和工作壓力使得很多家長無法給予足夠的陪伴和關注。其次，部分家長可能存在教育觀念不清、認識偏差或缺乏教育知識等問題。為了應對這些問題，我們可以加強對家長的家庭教育培訓，提高家長對幼兒成長和教育的認知和理解，鼓勵家長參與到幼兒教育中來。
第五段：總結并展望（200字）。
總的來說，幼兒家庭指導對于幼兒的成長和發(fā)展至關重要。通過家長的引導和指導，幼兒能夠建立良好的行為習慣和品德模范，培養(yǎng)積極向上的情感和態(tài)度，并激發(fā)學習興趣和能力。然而，幼兒家庭指導也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要社會各界的共同努力來解決。相信通過大家的共同努力，幼兒家庭指導的質量將會得到進一步提高，為幼兒的成長和發(fā)展提供更加良好的保障。
家庭指導心得體會篇七
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，對于幼兒家庭指導來說更是如此。幼兒時期是孩子性格和行為養(yǎng)成的關鍵時期，家庭指導是為了引導孩子正確發(fā)展的重要手段。作為家長，我也深受幼兒家庭指導的啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
首先，我認識到幼兒家庭指導的重要性。幼兒時期的孩子容易受到外界環(huán)境的影響，家庭指導是他們建立正確價值觀和信仰體系的關鍵時期。在這個階段，家長扮演著主導的角色。我們要為孩子樹立正確的行為榜樣，傳遞積極向上的價值觀念。例如，我在家庭指導中強調尊重他人，樂于助人的價值觀，希望孩子能從小培養(yǎng)出善良的品質。
其次，我學會了注重幼兒的情緒管理。幼兒時期的孩子情緒波動大，容易因為一些小事而產生情緒失控。作為家長，我們需要學會理解孩子的情緒，并引導他們正確地表達情感。在幼兒家庭指導中，我盡量給予孩子安全感，讓他們知道無論遇到什么情況，我們都會理解他們的感受。這樣，孩子能夠更好地管理自己的情緒，遇到困難時能夠冷靜思考并解決問題。
再次，我認識到了教育的有效溝通的重要性。與幼兒進行有效的溝通是非常困難的，因為他們的表達能力有限。然而，建立良好的溝通渠道對于幫助孩子成長至關重要。在幼兒家庭指導中，我嘗試使用簡單明了的語言與孩子交流，理解他們的語言習慣，讓他們感受到我的關心和愛護。同時，我也傾聽他們的意見和想法，培養(yǎng)他們獨立思考和表達的能力。
此外，我還意識到給予幼兒適當的自主權是非常重要的。幼兒時期的孩子處于快速成長和發(fā)展的階段，他們渴望探索世界，希望能夠主動嘗試新事物。家長應該給予他們充分的自由，讓他們根據自己的興趣和意愿發(fā)展。在幼兒家庭指導過程中，我鼓勵孩子提出自己的建議和解決問題的方法，給予他們一定的自主權，從而促進他們的自我發(fā)展和自我管理能力。
最后，我認識到幼兒家庭指導是一個長期的過程。幼兒的成長需要我們家長的不斷關注和引導，而孩子的養(yǎng)育則需要我們的耐心和愛心。在幼兒家庭指導中，我意識到需要與孩子一起成長，不斷學習和提升自己的教育水平。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子成長，并為他們的未來打下堅實的基礎。
綜上所述，幼兒家庭指導是家庭教育不可或缺的一部分。通過我的實踐和體會，我認識到了幼兒家庭指導的重要性，并學會了注重幼兒的情緒管理、有效溝通和給予適當的自主權。我相信，在家庭教育的指導下，我們的孩子將能夠茁壯成長并擁有美好的未來。
家庭指導心得體會篇八
首先感謝學校為我們家長提供了這么好的一個學習機會，通過學習，使自己對如何教育和管理孩子有了新的認識，受益匪淺，下面就談幾點學習體會：
一、父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性。
家庭教育對孩子的成長極為重要，有著學校教育和社會教育不可替代的作用，家長對孩子的成長有不可推卸的責任，創(chuàng)造一個和諧的家庭生活對孩子的成長是非常重要的，父母在生活中的點點滴滴都應做好榜樣。
二、激勵孩子的學習興趣，幫助孩子找到自己的長處。
三、時刻關心孩子的學習成績，正確看待孩子的成績分數。
父母要關心孩子的學習成績，幫助孩子糾正不良的學習方法，在學習上如果孩子進步較慢，父母不要太注重成績;如果孩子確實努力了，就行了，不要急于求成，不要把分數看得太重，正確引導孩子的學習方法，學習目的，作為低年級的孩子更為重要。當然不能在孩子面前說出分數不是太重要的話。
孩子長大必須進入社會，作為家長應從小讓孩子感受社會的責任，在平時生活中，應多傳播一些社會上的好人好事，作為一個公民應盡的義務等等。從小培養(yǎng)一個孩子正確的人生觀。
家庭指導心得體會篇九
學校良好的軟硬環(huán)境和孩子對學校與老師的熱愛證明我們的選擇是正確的，老師們的循循善誘和因材施教給我們留下了深刻的印象，通過家長學校這個平臺，我們更直接充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力，感受到學校良好的教學氛圍，我們?yōu)楹⒆幽軗碛羞@么多好的老師感到高興，老師們的真誠、奉獻、進取、負責、公正等良好品質是對孩子心靈最好的滋潤與呵護，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，家長學校不僅使學校和家長的心拉近了，更重要的是為家長提供了一個系統(tǒng)學習和良好溝通的渠道，開辦家長學校是學校自信和決心的表現，體現了對家長和孩子高度負責的精神，感謝學校的努力，通過學習收獲頗多，主要心得如下：
對于孩子的學習，無疑每個家庭都十分重視，家長學校是根指揮棒，讓素不相識的家長們走到一起，讓大家走進學校近距離關注孩子們的進步與老師們與時俱進的教育實踐。家長學校系統(tǒng)而翔實的講座不僅梳理了作為家長應具備的科學教育理驗和基本教育方法，更向家長提出了長期學習的要求，因為僅有愛心是不夠的，愛心不能脫離理性的軌道，更何況教育是動態(tài)的。作為家長不能按照教育規(guī)律來配合學校的教育，就是對孩子犯罪，更談不上培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
作為家長不僅要接受基本的教育方法與經驗，更要不斷實踐，實現教育規(guī)律與孩子的有機結合。在以往的家庭教育中，我和愛人也有許多需要改進之處，也有急噪毛病，特別是對孩子往往耐心說理得少，嚴格強制得多，而事實上這很可能扼殺孩子的想象力，或導致孩子的逆反心理，于孩子學習與身心發(fā)展多有不利，今后家庭教育要多堅持民主作風，多聽取孩子的想法與建議，鼓勵孩子發(fā)表自己的想法并給予及時的肯定。
良好的習慣可以使孩子終生受益。養(yǎng)成良好的習慣就是為孩子播下一生幸福的種子。但是單純要求和督促孩子養(yǎng)成良好的學習、生活、思考習慣是遠遠不夠的，因為家長的榜樣不能確立，對孩子就沒有說服力。
一個生活在正直、幸福家庭里的孩子其身心發(fā)展要健康得多，其成材的概率更高。作為家長必須有良好的道德情操和行為規(guī)范，必須有正確的人生觀和世界觀，有正確的價值觀和使命感，特別是在時代轉型期，社會價值和人生追求多元化的今天，尤顯重要。家長的良好行為示范是對孩子習慣形成和固化的最好引導和肯定。衷心感謝學校和老師們的教育!
家庭指導心得體會篇十
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“積極呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳睢W習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的`孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
家庭指導心得體會篇十一
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
家庭指導心得體會篇十二
“磨刀不誤砍柴工”，家庭教育的基礎在于家庭關系的協調與親密，也在于父母對子女的引導。我作為一名家長，親身經歷了家庭教育的艱辛與收獲，深刻理解到通過家庭指導來引導孩子成長進步的重要性。故在此，分享我對家庭指導心得的體會，期望以此幫助到更多的家長。
第二段：交流溝通是關鍵。
要指導孩子成長進步，必須做到與孩子的有效溝通。多和孩子分享親身經歷，不斷鼓勵孩子發(fā)表自己的意見。既能讓孩子感覺到受到尊重，也能讓孩子更主動地溝通。
同時，也要傾聽孩子內心想法，了解孩子的需求，讓孩子有被關愛的感覺。這樣，孩子才能夠真正感受到家庭是一個開明、親密的團體，從而更好地融入和發(fā)展。
第三段：善于提供教育資源。
孩子的成長需要各種各樣的資源支持，我們作為家長就要做到善于找到這些資源并為孩子提供。這些資源有可能是教育書籍，有可能是親子活動，也有可能是社交游戲等。
家長可以根據孩子的興趣愛好和性格特點，逐漸引導孩子接觸這些資源，在讓孩子充分發(fā)展的同時，幫助孩子實現自己的夢想，也讓孩子感受到自己受到家長的支持和關愛。
第四段：適時交出部分管教權。
有時候，孩子的成長需要自己去經歷和嘗試，我們這些家長不能為孩子拍好一切，解決一切問題。在孩子能自主獨立之后，適時地放手，讓孩子自己去學習、思考和解決問題。
當然，在這個過程中，我們也不能放棄對孩子的關心和引導。家長需要保證孩子安全和健康，并在適當的時候給予指導和建議。這樣，孩子在獨立意識覺醒后，可以更好地成長為一個獨立、自信、有責任感的人。
第五段：結尾。
不論家長在孩子成長的哪個階段，家庭指導和教育一直是至關重要的。要想做好這項工作，首要的是要與孩子保持良好的溝通，以便了解和滿足孩子的需求。同時，提供必要的教育資源和適時地交出部分管教權，幫助孩子自主探索和成長。如此，我們的孩子才能夠成長為我們所期望的獨立自主、有責任感、有愛心的人。
家庭指導心得體會篇十三
第一段：序言（引入主題）。
家庭是一個人成長的港灣，而家庭的指導則是孩子們人生道路上的指引燈。這次，我有幸參加了一場家庭指導的培訓，并且獲得了一份精心設計的家庭指導菜單。在經過一段時間的實踐和體驗之后，我深深地感受到家庭指導菜單對于家庭教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我對于家庭指導菜單的心得體會。
在開始談論我的心得體會之前，我想首先介紹一下家庭指導菜單的基本特點和內容。家庭指導菜單是一份為家庭提供指導和建議的詳細計劃。它通常包括對兒童心理發(fā)展的介紹、家庭教育的基本原則、家庭活動的設計和實施方法等。每個家庭都可以根據自己的孩子和家庭特點，選擇適合自己的家庭指導菜單。這份指導菜單的目的是幫助家長從容應對孩子成長過程中的各種問題，讓家庭教育更加科學、有效。
在家庭指導菜單的指引下，我開始嘗試了一些在我家和孩子身上的新方法和活動。通過家庭指導菜單，我了解到兒童心理發(fā)展的規(guī)律，知道了在不同年齡段孩子需要接受的教育和關注點。我學會了更加耐心的傾聽和理解孩子的需求，學會了用尊重和愛來引導孩子的行為。同時，家庭指導菜單還給出了許多有關家庭活動的建議和方法，比如家庭游戲、親子讀書、家庭手工等等。這些活動不僅促進了家庭成員之間的互動和交流，也增進了我們對孩子的了解和關心。
然而，實踐家庭指導菜單并不是一件容易的事情。家長們需要在工作、家務和其他壓力之間找到平衡點，才能真正去關心和指導孩子。家庭指導菜單中推薦的一些活動和方法，也許并不適用于每個家庭。每個家庭都有自己的特點和需求，因此在使用家庭指導菜單時需要靈活運用和調整。此外，家庭指導菜單只是提供了一些建議和方法，但最終的關鍵還在于家長的實踐和堅持。因此，家長們需要時刻保持積極的態(tài)度和信心。
第五段：總結與展望。
家庭指導菜單是一個非常有價值的資源，它為家庭教育提供了指引和支持。通過家庭指導菜單，我認識到家庭教育不僅僅是承擔起教學的責任，更是營造一個溫馨和睦的成長環(huán)境。通過與孩子的互動和交流，我們能夠更加了解他們的成長需求和困惑，從而更好地指導他們。同時，家庭指導菜單也提醒我，家庭教育是一項長期而深入的工作，需要家長們時刻保持耐心和堅持。我希望通過不斷學習和實踐，能夠成為一個更好的家長，給孩子們提供一個溫暖和快樂的成長環(huán)境。
在這篇文章中，我分享了我對于家庭指導菜單的心得體會。家庭指導菜單為家庭教育提供了指引和支持，讓家長們更加有信心和耐心地進行家庭指導。然而，我們也應該意識到家庭指導菜單只是一個工具，最終的關鍵在于家長們的實踐和堅持。通過與孩子的互動和交流，我們能夠更好地了解他們的成長需求，并給予合適的指導和支持。希望我能夠不斷學習和實踐，成為一個更好的家長，給孩子們提供一個溫暖和快樂的成長環(huán)境。
家庭指導心得體會篇十四
除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃，如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等資料，按學期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的（她常對我說：“媽媽，這三門我要學到少年之家沒有為止呀。”）。老實說電子琴是挺難學的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本領，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經過自我的努力，能慢慢地適應了。教師的評語從開始的良好到此刻的優(yōu)秀了，就在這期的署期掊訓中還獲得了優(yōu)秀學員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢！我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉彎等等，對讀書表現得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
家庭指導心得體會篇十五
按照學校的有關要求，配合學校的安排。學校要求家長每一天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯系學校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠及時了解學校的安排、學習資料、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監(jiān)督和協助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情景，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊分享教師的表揚，告訴她要再接再厲；與孩子一齊分析表現不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎樣做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。
家庭指導心得體會篇十六
20xx年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教師們的辛勤培育，感激同學們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。