對(duì)于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。合理運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法，使得文章更加有序和有條理。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇一
我的教師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召教師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
教師先是跟我們平時(shí)理解本事好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來(lái)。電腦聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)機(jī)，教師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了理解，就開(kāi)始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書(shū)法班，那個(gè)教師就是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)當(dāng)有必須的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書(shū)法教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來(lái)得心應(yīng)手。教師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，能夠說(shuō)他的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下?？晌业慕處熌?，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，應(yīng)對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。
我們和教師在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時(shí)里教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了教師簡(jiǎn)單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，教師，教師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)教師還是那個(gè)教師，就是我們覺(jué)得奇怪極了。
教師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來(lái)，平時(shí)我們的互動(dòng)教師問(wèn)，我們回答，可，這時(shí)真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門(mén)就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來(lái)，教師一板一眼的講著知識(shí)。
看來(lái)，活到老，學(xué)到老，這話(huà)是真理，等疫情過(guò)后，我必須把真實(shí)情景告訴教師。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇二
“傲游(maxthon)”是一款幾乎家喻戶(hù)曉的免費(fèi)瀏覽器軟件，眾多實(shí)用功能許多其它瀏覽器并不具備，比如它的文件下載加速功能、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)網(wǎng)站自動(dòng)識(shí)別功能、收藏夾在線(xiàn)同步更新功能等等，作為一款擁有上百萬(wàn)用戶(hù)的網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，許多用戶(hù)使用其的最大感受之一，可能還是它自身的輕巧和操作上的快捷。
事實(shí)上，用戶(hù)通過(guò)即時(shí)調(diào)整軟件中的部分設(shè)置，還可以使軟件的操作方式和瀏覽速度得到進(jìn)一步的優(yōu)化，進(jìn)而獲得更加快捷順暢的終極瀏覽效果，這里筆者僅舉幾例，以求給大家拋磚引玉。
軟件名稱(chēng)：傲游(maxthon)。
最新版本：v2.1.0.2082。
軟件大小：4.00mb。
軟件類(lèi)型：免費(fèi)軟件。
應(yīng)用平臺(tái)：windows/xp//vista。
下載地址：/。
一、讓軟件啟動(dòng)更快。
首先在傲游瀏覽器中打開(kāi)“傲游設(shè)置中心”頁(yè)面，在其中的“常規(guī)選項(xiàng)”子頁(yè)面中，用戶(hù)可以同時(shí)將“啟動(dòng)時(shí)檢查版本更新”和“啟動(dòng)時(shí)檢查maxthon是否為默認(rèn)瀏覽器”兩個(gè)選項(xiàng)設(shè)置為取消鉤選狀態(tài)，最后在該頁(yè)面上方單擊“應(yīng)用”按鈕，這樣就可以使軟件不會(huì)因?yàn)樵趩?dòng)時(shí)“三心二意”而大大提高軟件的啟動(dòng)速度了（如圖1）。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇三
在缺乏創(chuàng)新氛圍的國(guó)產(chǎn)軟件行業(yè)中，傲游一直是一個(gè)敢于嘗試新技術(shù)、新思維的另類(lèi)，從傲游2.0開(kāi)始，傲游瀏覽器就放棄了傳統(tǒng)的彈出框式設(shè)置方式，而是采用了符合瀏覽器特色的頁(yè)面設(shè)置模式。而在傲游3.0中，除了設(shè)置頁(yè)外，還有眾多其它類(lèi)似的功能頁(yè)面。
傲游選項(xiàng)。
依次點(diǎn)擊右上角的菜單－選項(xiàng)，就可以打開(kāi)傲游選項(xiàng)的設(shè)置頁(yè)。與一般程序不同，傲游設(shè)置是采用了頁(yè)面形式，用戶(hù)也可以通過(guò)地址欄輸入“about:config”來(lái)打開(kāi)設(shè)置頁(yè)面。
傲游采用設(shè)置頁(yè)面不僅僅在于形式上的不同，在實(shí)際應(yīng)用中也給用戶(hù)帶來(lái)了便利。因?yàn)樵O(shè)置頁(yè)面是以一個(gè)新標(biāo)簽的形式打開(kāi)，用戶(hù)可以在設(shè)置頁(yè)面沒(méi)有關(guān)閉的情況下切換到其它網(wǎng)頁(yè)繼續(xù)瀏覽，從而提供了一邊設(shè)置一邊查看效果的可能，而無(wú)需頻繁的進(jìn)行保存、打開(kāi)等操作。
快速撥號(hào)。
快速訪(fǎng)問(wèn)是所有傲游用戶(hù)十分熟悉的頁(yè)面，這個(gè)兼具收藏和導(dǎo)航作用的頁(yè)面，也是界面diy愛(ài)好者們最喜歡“動(dòng)手腳”的頁(yè)面之一。
收藏管理器。
頁(yè)面形式的收藏管理器，一目了然，便于操作，讓收藏管理更快捷。
enet下載傲游3：/html/。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇四
像許多那個(gè)年代的人一樣，父母之命，媒妁之言，爺爺奶奶，兩個(gè)原本不認(rèn)識(shí)的陌生人走到了一起，結(jié)婚生子，過(guò)日子。
有時(shí)，我會(huì)想，爺爺奶奶之間會(huì)有愛(ài)情嗎？他們結(jié)婚前甚至連面也不曾見(jiàn)過(guò)?；楹螅棠滩俪旨覄?wù)，拉扯孩子，終日柴米油鹽，一個(gè)傳統(tǒng)的、典型的賢妻良母。而爺爺婚后去當(dāng)兵打仗，終日奔波在外，毫不顧家，什么家務(wù)活也不會(huì)做，全依賴(lài)奶奶服侍他，照顧這個(gè)家。
爺爺奶奶一起走過(guò)幾十年，從我記事起，從未見(jiàn)過(guò)他們吵過(guò)嘴，紅過(guò)臉，日子過(guò)的平平淡淡，像杯白開(kāi)水。他們之間會(huì)有愛(ài)情嗎？更多的是習(xí)慣吧！兩個(gè)人在一起時(shí)間久了，也就習(xí)慣了，也就誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，也許這就是所謂的相親相愛(ài)一輩子，白頭偕老了。
至少我一直是這樣認(rèn)為的.。
現(xiàn)代人的心目中，愛(ài)情，更多的是轟轟烈烈、海誓山盟，更多的是情調(diào)，是浪漫。轟轟烈烈的愛(ài)情讓人激情燃燒，“山無(wú)棱，天地合，才敢于君絕”的誓言讓人感動(dòng)。
直到有一次，我改變了看法。
那次，奶奶病了，病的很重。奶奶為這個(gè)家日夜操勞，無(wú)怨無(wú)悔，有些頭痛腦熱，忍一忍就過(guò)去了，從不對(duì)人說(shuō)，怕給兒女、給老伴兒添麻煩。但那一次，是真的病倒了。
爺爺默默的，沒(méi)有說(shuō)什么，只是學(xué)起了洗衣、做飯，學(xué)起了提籃子去市場(chǎng)買(mǎi)菜，學(xué)起了討價(jià)還價(jià)，算計(jì)起了柴米油鹽、一日三餐。爺爺不是個(gè)善于表達(dá)的人，有事總放在心里，他只有以行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)奶奶的關(guān)懷和歉疚。大半輩子沒(méi)做過(guò)家務(wù)的爺爺，動(dòng)作雖笨拙，但也能將衣服洗干凈，將飯做熟了。
做兒孫的請(qǐng)假輪班去照顧爺爺奶奶，而他們卻堅(jiān)持不讓?zhuān)碌⒄`我們工作、學(xué)習(xí)。爺爺說(shuō)：“我自己照顧老王就行，你們忙去吧，我身子骨還硬朗”。我們沒(méi)有推辭，這是爺爺?shù)囊黄?。他要盡自己的努力來(lái)照顧好這個(gè)家，把欠奶奶大半輩子的，都補(bǔ)回來(lái)。
我曾不經(jīng)意間在收拾屋子時(shí)看到一個(gè)筆記本，是爺爺?shù)?。有一篇日記中?xiě)到：“我有時(shí)很怕，怕老王會(huì)走，她走了，或許我大去之期亦不遠(yuǎn)矣”。猛然間，我流淚了。我全明白了，我霎時(shí)間讀懂了什么叫生死與共，什么叫做生離死別，什么是人世間最美的愛(ài)情。
或許是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，或許是奶奶的堅(jiān)強(qiáng)，或許是大家的照顧，或許是爺爺心靈的召喚，奶奶奇跡般的康復(fù)了。爺爺笑了，很幸福的笑了。我的心靈被震撼了，我猛然想起了詩(shī)經(jīng)里的一句詩(shī)：“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇五
在我溫馨的家里有我親愛(ài)的爺爺奶奶，他們今年六十多歲了，雖然上了年紀(jì)，但是他們的愛(ài)好一點(diǎn)都不落伍。
奶奶特別愛(ài)唱戲，常常能聽(tīng)見(jiàn)她在屋里引吭高歌。每星期的一、三、五晚上奶奶都要召集一大幫戲曲愛(ài)好者，在我姨姥姥的門(mén)市上唱的鑼鼓喧天，吸引了很多的路人，非常的熱鬧。住在附近的一些人有的還成了她們的固定粉絲呢。奶奶真厲害。
爺爺更厲害。他的愛(ài)好很多，都是健身運(yùn)動(dòng)，會(huì)抖空竹，會(huì)玩超級(jí)大的重量級(jí)的木陀螺，會(huì)甩著大長(zhǎng)鞭子瞄準(zhǔn)目標(biāo)擊中要害，最?lèi)?ài)的還是騎自行車(chē)。他每天很早起床，從家到高速入口處再騎回來(lái)。有一次跟老年自行車(chē)隊(duì)騎到了很遠(yuǎn)的滑縣城，一直到中午才回來(lái)。
爺爺奶奶最疼愛(ài)我。奶奶給我做好吃的，爺爺陪著我玩，我們?cè)诩依锩刻於奸_(kāi)開(kāi)心心的。
我愛(ài)。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇六
進(jìn)入，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)超過(guò)4.5億，也就是說(shuō)全國(guó)每4個(gè)人中就有一個(gè)網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造豐富的價(jià)值的同時(shí)，各種針對(duì)網(wǎng)民的欺詐網(wǎng)站也開(kāi)始紛紛露頭，截止底，全國(guó)共發(fā)現(xiàn)的釣魚(yú)網(wǎng)站多達(dá)32496個(gè)，并且有持續(xù)上升趨勢(shì)，網(wǎng)民的網(wǎng)上購(gòu)物、在線(xiàn)支付、在線(xiàn)訂票、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)等活動(dòng)受到極大的安全威脅。面對(duì)瘋狂的網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，傲游3作為國(guó)產(chǎn)瀏覽器的翹楚，承擔(dān)起了保護(hù)網(wǎng)民安全“第一道防線(xiàn)”的重責(zé)，針對(duì)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀精心研發(fā)了三大功能，以保障網(wǎng)民的上網(wǎng)安全。
阻止廣告彈窗。
廣告彈窗是網(wǎng)絡(luò)欺詐的重要手段之一，通過(guò)彈窗可以強(qiáng)行向用戶(hù)灌輸詐騙信息、誤導(dǎo)用戶(hù)點(diǎn)擊，危害極大。傲游3具有完備的廣告彈窗過(guò)濾系統(tǒng)，可以過(guò)濾幾乎所有類(lèi)型的廣告彈窗，保證用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)瀏覽不受干擾。
傲游3彈窗攔截模式默認(rèn)開(kāi)啟，用戶(hù)也可以通過(guò)右下角的廣告獵手按鈕對(duì)廣告過(guò)濾功能做出適合自己的搭配。
隱私瀏覽模式。
安全威脅不僅僅來(lái)自網(wǎng)絡(luò)直接攻擊，還可能來(lái)自于對(duì)用戶(hù)瀏覽信息的竊取。這既包括行為，也包括不法者在線(xiàn)下對(duì)用戶(hù)電腦的直接窺探。傲游3瀏覽器擁有隱私瀏覽功能，上網(wǎng)瀏覽不保留任何歷史，不法者采用任何手段都無(wú)法探查用戶(hù)的上網(wǎng)痕跡。
惡意網(wǎng)址攔截。
很多不法之徒會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上制作一些高度模仿正規(guī)網(wǎng)站的虛假網(wǎng)站，誘騙用戶(hù)輸入銀行卡帳號(hào)、密碼等敏感信息，以達(dá)到竊取金錢(qián)的目的。傲游3瀏覽器獨(dú)有識(shí)別惡意網(wǎng)址的火眼金睛--惡意網(wǎng)址數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的欺詐網(wǎng)站能夠準(zhǔn)確識(shí)別并且攔截，以免用戶(hù)被騙，遭受損失。
惡意網(wǎng)址數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性來(lái)自于覆蓋的全面，這需要整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的共同努力，而不是任何單一企業(yè)可以完成的任務(wù)。傲游3與金山、華為賽門(mén)鐵克、淘寶、支付寶、cnnic等多家專(zhuān)業(yè)安全廠(chǎng)商、知名網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，建立了迄今為止國(guó)內(nèi)覆蓋面最廣的惡意網(wǎng)址數(shù)據(jù)庫(kù)，讓惡意網(wǎng)址無(wú)處藏匿。
此外傲游3獨(dú)立研發(fā)的瀏覽器核心可以免疫絕大多數(shù)針對(duì)ie的漏洞攻擊，瀏覽器自身安全有了保障，才能保障用戶(hù)瀏覽安全。彈窗攔截、隱私保護(hù)、惡意網(wǎng)址識(shí)別，三大功能共同組成了傲游3牢不可破的安全防護(hù)之盾，全面捍衛(wèi)用戶(hù)的安全領(lǐng)地不會(huì)丟失。
enet下載傲游3：/html/。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇七
爺爺是在我７歲的時(shí)候走的，那時(shí)奶奶去世還不到一年。奶奶走后不久，爺爺便患上了老年癡呆癥，忘了所有人—除了爸爸。爸爸是爺爺最小的兒子，爺爺那時(shí)總是半躺在床上，目光呆滯，嘴里含糊不清地念叨著爸爸的名字。爸爸總是對(duì)他說(shuō)；“我就在這里。”可爺爺卻總是轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一邊還說(shuō)；“不，你不是，你不是……”爸爸會(huì)把年幼的我?guī)н^(guò)去，然后對(duì)他說(shuō)“爸，這是沛沛，認(rèn)識(shí)嗎？”我不記得爺爺那時(shí)的表情，只記得他搖了搖頭，然后又回到他的世界里去了。
爺爺真的糊涂了，一天半夜，他從陽(yáng)臺(tái)上爬出去，從二樓摔了下去，中間被某個(gè)遮雨蓬擋了一下，掉到了地上。那真是半夜，我們?cè)陉幚涞娘L(fēng)中匆匆送爺爺上醫(yī)院。那天的夜很黑，我一個(gè)人在醫(yī)院門(mén)口等爸爸媽媽出來(lái)。不遠(yuǎn)處，一盞“急診”的燈在風(fēng)中忽明忽暗。
所幸的是，因?yàn)槟莻€(gè)遮陽(yáng)蓬擋了一下，爺爺并無(wú)大礙。
二個(gè)月以后，爺爺就匆匆走了，我記得原因—中風(fēng)。
送葬那天，隊(duì)伍很長(zhǎng)很長(zhǎng)，從街的這頭到街的那頭，有嗩吶一聲又一聲的吹著，不知在呼喚什么。金色的紙片漫天飛舞，宛如絢麗的蝶，飛翔，旋轉(zhuǎn)，然后落地，一片死寂。那天，我耳邊的哭聲一直響到天黑。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇八
在同齡人中我應(yīng)該是幸運(yùn)的，因?yàn)槿耘f健在。爺爺奶奶在我心中是那么慈祥，那么可親，但同時(shí)又非常“與世隔絕”，原因是他們都住在高高的山上。
不僅山高，去他們那的路也難走得很。只有一條石子小路悠悠地穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，通向山頂，將父母的目光引到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天穹。
爬山總是那么費(fèi)力氣，所以幾乎每次總是在父母萬(wàn)般鼓勵(lì)下，我這才氣喘吁吁地拖著步子一點(diǎn)一點(diǎn)地走在石子路上，嘴角邊自然是掛著一絲不樂(lè)意。
每當(dāng)我上氣不接下氣地爬上山頂時(shí)，總有兩個(gè)身影佇立在那棵大樟樹(shù)下翹首盼望，那份期盼，已經(jīng)延續(xù)了十五年。
爺爺是一個(gè)開(kāi)朗的老頭兒，臉上老是笑著，滿(mǎn)臉的皺紋此時(shí)也像一朵綻開(kāi)的菊花般，讓人看了也不由自主地開(kāi)心起來(lái)。爺爺都七十多歲了，還是不顧老爸的勸阻，執(zhí)意在家中養(yǎng)了十多只雞，還伺候了好幾畝地。以前不懂事，總認(rèn)為爺爺是個(gè)大傻瓜，放著清福不享，卻一天到晚都干苦力活。
由于子女全部都在外闖天下，爺爺耐不住寂寞，戀上了養(yǎng)貓。但是令我費(fèi)解的是，當(dāng)一只只小貓?jiān)谒南ば恼樟舷麻L(zhǎng)大后，他總要硬下心腸送給別人。想不通，問(wèn)他為什么，他總是笑笑，輕輕地?fù)崮χ业念^，用方言有些傷感地說(shuō)道：“貓大了，總會(huì)變野的；人大了，也是留不住的?！蔽衣?tīng)后仍舊一頭霧水，長(zhǎng)大了才明白，爺爺說(shuō)的，是老爸和伯伯們。
若爺爺是個(gè)有趣的老頭子，那么奶奶就是個(gè)倔強(qiáng)的老媽子。奶奶很矮也很瘦，但是她干起活來(lái)那是一點(diǎn)也不含糊：砍柴、挑水、生火，動(dòng)作是干凈又利索。很多次，我在旁邊看著都累了，要上前幫她一把，但是她總是這么說(shuō)：“奶奶老了，沒(méi)什么用了，但是這點(diǎn)活還是干得動(dòng)的，你是讀書(shū)人，哪能干這些粗活呢？”這時(shí)老媽總是怪奶奶會(huì)寵壞我，但奶奶就是不讓我干一點(diǎn)活，直到我們都吃飽了后她才坐下來(lái)，扒兩口稀飯，然后又去喂雞、打掃，忙得像只不停轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺。
二老早就到了子女該好好侍奉的年紀(jì)了，但是他們可以說(shuō)是沒(méi)享過(guò)一天的福。有幾次，我和老爸硬是把他們拉下了山，請(qǐng)到家中。我騰出自己的房間讓他們住，心想一定不能讓他們?cè)偈芾哿恕５菦](méi)有幾天的工夫，二老便定要上山去。我不解，難道有什么地方讓他們受委屈了？爺爺說(shuō)我們都很孝順，但是一輩子都忙下來(lái)了，都適應(yīng)了，突然不讓他們干活了，過(guò)上舒坦日子，還真有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。雖然老爸老媽再三勸阻，二老就是要回老家，望著失望的老爸老媽?zhuān)宜坪踔懒耸裁础?BR> 現(xiàn)在回想起來(lái)，爺爺奶奶真的很好。每次去探望他們，總能吃到他們跑了長(zhǎng)長(zhǎng)的山路為我們買(mǎi)來(lái)的佳肴，盡管那些食物在我眼中還不如一頓肯德基好吃。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇九
對(duì)于，我沒(méi)有什么可以多說(shuō)的，每當(dāng)我想到他們的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)他們的了解實(shí)在太少了，似乎除了他們的住址，再想不出什么了，甚至連他們的具體年齡都不甚的清楚，我奶奶曾是小學(xué)老師，而我爺爺則是那兒的校長(zhǎng)，至于他們的兒子，我爸爸，則是那兒的小學(xué)生。我問(wèn)爸爸他小時(shí)候的事，他總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)他爸爸那時(shí)的兇狠，總是吊在樹(shù)上打，這讓我十分疑惑。
他們?cè)谖乙郧暗挠∠笾惺帜：?，模糊到了記不清他們的模樣，只記得兩個(gè)滿(mǎn)臉堆著笑的老人，與那時(shí)我和表弟眼中兇惡的“太婆”——我的外婆的形象恰恰相反，只是這笑太慈祥了，慈祥到令人喘不過(guò)氣來(lái)，一點(diǎn)也感受不到那種親切。幾年前，他們從老家搬來(lái)了這里住，從此我們便經(jīng)常去看他們，他們的形象在我的腦海中也漸漸明朗了，可去了那里，除了吃飯，說(shuō)幾句關(guān)心的話(huà)以外便發(fā)現(xiàn)什么也做不了了，而他們呢？坐在那里，也沒(méi)什么說(shuō)的。
想起那笑容，想起我爸的描述，要走了，起身笑著送我們走。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我和他們之間已長(zhǎng)久存在隔閡，可我卻什么也做不了，我開(kāi)始不想去看他們，一是因?yàn)樗麄兡强膳碌男熘蒿L(fēng)味土菜，二是因?yàn)閼峙履欠N無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬，但時(shí)間長(zhǎng)了便發(fā)現(xiàn)我不能不去，我不知道這種尷尬還要延續(xù)多久。
我遐想有一天她不在了，或是臥病不起了，那時(shí)的我恐怕也會(huì)是無(wú)比的懊悔?；蛘撸菚r(shí)的我會(huì)不會(huì)只把她當(dāng)做一個(gè)自己不甚了解的外人那樣對(duì)待？我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)彌補(bǔ)自己對(duì)他們的不了解。現(xiàn)在的他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)已太陌生了，但如何彌補(bǔ)？這個(gè)問(wèn)題我還在思考。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十
我們家有兩位老人，他倆挺有意思的。我說(shuō)的是！經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，他們倆喜好完全不一樣！
這樣看起來(lái)，你有沒(méi)有覺(jué)得像是兩個(gè)世界的人？是的，我也很奇怪，但是他們?cè)谏钪锌珊吓牧?，他們總是如影隨形，一起做事。
我們家的廚房從來(lái)都挺擁擠的，因?yàn)槲夷棠堂看慰觳竭M(jìn)入廚房，我的爺爺就會(huì)立馬放下手中的書(shū)，拿下眼鏡，隨即跟著進(jìn)去了。廚房里頓時(shí)就傳來(lái)許多聲音，他倆各就各位地開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)了：奶奶開(kāi)冰箱拿菜，爺爺隨手結(jié)果，放入洗菜盆，打開(kāi)水龍頭開(kāi)始洗菜，洗好地遞還給奶奶；奶奶把食材放入高壓鍋，等到鍋上面的小蓋子“突突突”地開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，奶奶就把火給調(diào)小點(diǎn)。這邊爺爺開(kāi)始站到砧板邊上，握起亮亮的刀開(kāi)始切菜，這邊，奶奶已經(jīng)開(kāi)了另外一個(gè)灶。煤氣灶“滴滴滴”的打火聲和“咔咔咔”清脆的切菜聲，仿佛是一場(chǎng)雙人演奏會(huì)。隨后，“呲啦”一聲，油下鍋了，爺爺隨即把菜倒進(jìn)鍋里，奶奶就開(kāi)始不斷翻炒?？斐鲥仌r(shí)，爺爺又拿來(lái)鹽，往鍋里撒了點(diǎn)，一盆盆菜便出鍋了！
看著眼前一桌豐盛的菜肴，我回想著他倆剛在小小廚房默契的身影，不禁感嘆：爺爺奶奶其實(shí)是天生一對(duì)！重陽(yáng)節(jié)快到了，我祝愿他們身體健康，晚年幸福！
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十一
爺爺生于1924年，奶奶生于1920年，爺爺奶奶經(jīng)歷了整個(gè)時(shí)代的變化，及舊社會(huì)的坎坷，還有新社會(huì)的平安。在我的印象里，爺爺奶奶對(duì)人總是在笑容可掬，很和藹，沒(méi)有生氣的.時(shí)候。
爺爺姐弟兩個(gè)，還有個(gè)姐姐。爺爺16歲的時(shí)候，爺爺?shù)母赣H過(guò)世，一直跟著祖母生活。后來(lái)爺爺奶奶在挨餓的時(shí)候，硬是拉扯大7個(gè)孩子。
爺爺寫(xiě)毛筆字很好，自小跟著私塾老師寫(xiě)大字，小時(shí)候每當(dāng)鄰里喜事白事都會(huì)看到爺爺在柜臺(tái)前寫(xiě)著大字，上小學(xué)初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)校發(fā)課本練習(xí)本，都要飛速地讓爺爺給寫(xiě)上我的名字，高興不已，心里樂(lè)開(kāi)了花。每當(dāng)過(guò)春節(jié)，站著看著爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我總是當(dāng)爺爺?shù)闹郑ㄈ〖t紙，放好寫(xiě)完的對(duì)聯(lián)），爺爺?shù)膶?duì)聯(lián)內(nèi)容總是不假思索寫(xiě)著，到了長(zhǎng)大了才知道爺爺每年寫(xiě)的大多是那些相同的內(nèi)容。我很喜歡看爺爺寫(xiě)大字，給爺爺當(dāng)助手。
奶奶總是給我講以前的故事，我也很愛(ài)聽(tīng)，當(dāng)然在這些故事中也潛移默化地教給我做人的道理。奶奶也很愛(ài)學(xué)習(xí)，每次回去總是打開(kāi)歷史課本，給她講課本上的人物、故事、事件。奶奶戴著花鏡視線(xiàn)跟著我的手指在課本上的移動(dòng)，總是不厭其煩，一直聽(tīng)到我講得累了。我很愿意聽(tīng)奶奶講故事，給奶奶講課本。
6歲的時(shí)候，比我大的孩子都上學(xué)了，因?yàn)槟挲g小，同齡的沒(méi)有，在家就淘氣，所以要讀幼兒園。記得第一天去幼兒園的時(shí)候，我根本不知道幼兒園是怎么回事，就撒著歡地淘氣不去，記得奶奶就在后面攆我去上學(xué)，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候跑的還真快，一溜煙把奶奶甩在身后。還是爺爺有辦法，帶我去小鋪?zhàn)咏o我買(mǎi)了文具盒，買(mǎi)了把削鉛筆的小刀用繩兒系起來(lái)，掛在我的胸前，一走路，就跟著我的節(jié)拍晃來(lái)晃去。于是我也就進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，坐在了幼兒園教室的座位上。奶奶還特意給我做了個(gè)紅書(shū)包，棉褲棉襖。冬天，背著書(shū)包上學(xué)，很暖和。
記得小時(shí)候，爺爺帶我玩，在一個(gè)草叢里發(fā)現(xiàn)了一窩小鵪鶉，我特別喜歡，您說(shuō)這太小，養(yǎng)不活，就讓正好路過(guò)的別人帶走了鵪鶉，那天一直為失去可愛(ài)的鵪鶉而傷心不已。
慢慢長(zhǎng)大了，讀了初中，總是去爺爺家吃好吃的，有時(shí)候爺爺奶奶給我留著。每當(dāng)姑姑們來(lái)的時(shí)候拿了很多好吃的，我總是瞅沒(méi)人在，選中自己喜歡吃的打開(kāi)，每當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就笑著說(shuō)我。然后我就說(shuō)我的衣服破了，奶奶給我縫吧。奶奶就戴上花鏡很仔細(xì)地縫了起來(lái)，有時(shí)候我就幫奶奶把線(xiàn)穿針上。
上了高中，住校，一個(gè)月休息一次，每次一回家，放下書(shū)包，都要去看爺爺奶奶，總是噓寒問(wèn)暖。一直到上大學(xué)，有了工作。
工作之后，記得爺爺之前總說(shuō)：“能吃上我自己掙錢(qián)給爺爺買(mǎi)的燒雞，就知足了”。一直記在心里，上班后的第一個(gè)假期，就特意給爺爺奶奶買(mǎi)的燒雞回家。見(jiàn)到了爺爺奶奶臉上幸福的笑。很開(kāi)心。
每當(dāng)假期回家時(shí)，爺爺總跟我講，在我5歲的時(shí)候，騎自行車(chē)帶我玩，拐彎時(shí)，不小心摔到路邊的水溝里，我滿(mǎn)臉泥巴還嘿嘿笑。
每當(dāng)回家時(shí)，總聽(tīng)到你那熟悉的聲音：“寶！回來(lái)了?。敔斚肽懔?！”
每當(dāng)回家時(shí)，總看到你的頭發(fā)又長(zhǎng)了，然后讓我給你理發(fā)，推短些。
每當(dāng)回家時(shí)，您總和我講，啥時(shí)候能把孫媳婦領(lǐng)回家讓爺爺看看。
每當(dāng)回家時(shí)，晚上休息時(shí)，從小到大都能聽(tīng)到的你那樂(lè)觀(guān)的聲音：“又一天?！?BR> 每當(dāng)回家時(shí)，總是聽(tīng)您講，您以前的那些好玩的、有趣的、辛酸的往事。
還有很多很多，好多好多，是講不完的。這些事情就在我的腦海里，一直到有一天，講給下一代聽(tīng)。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十二
“129，130，131。。。。。?！泵院棠套诩议T(mén)口的八十一便利店里，一邊喝著酸奶一邊數(shù)著窗外路過(guò)的行人。
迷糊奶奶也記不清這是第幾次忘帶手機(jī)和鑰匙出門(mén)了，但她相信，只要她在這里等著，迷路爺爺就一定會(huì)來(lái)接她。
迷路爺爺今天的任務(wù)是去離家不遠(yuǎn)的雜貨鋪換一個(gè)燈泡，再到兩公里外的供水站交水費(fèi)。
迷路爺爺拿著迷糊奶奶手繪的地圖，每走一步都低頭看看，反復(fù)確認(rèn)。
“走到第二個(gè)路口左拐”，迷路爺爺自言自語(yǔ)，“雜貨鋪應(yīng)該就在馬路對(duì)面了?！币惶ь^，雜貨鋪果然出現(xiàn)在他面前。
第一個(gè)任務(wù)輕松完成，沒(méi)有迷路的成就感讓爺爺有點(diǎn)飄飄然，他瞟了一眼下一站供水站的地址，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝右邊的大路走去。他昂著頭，背著手，哼著降央卓瑪?shù)母璐蟛降刈?，淘氣的麻雀從四面八方飛來(lái)，列著隊(duì)跟在他的身后，學(xué)他走路的樣子。路旁生銹的鐵柵欄后鉆出一只小花貓，爺爺停下腳步摸了摸它的腦袋，“幾天不見(jiàn)，你好像又胖了喲?！?BR> 也不知道走了多久，迷路爺爺把他能記住的降央卓瑪?shù)母鑴偤贸炅藘杀?。他停下腳步，掏出了地圖。
“我這是在哪里？仙蝦路？”
迷路爺爺不愿意承認(rèn)，他又迷路了。
他花了半分鐘趕走了身后嘰嘰喳喳奚落他的小麻雀，鎮(zhèn)定下來(lái)，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)幕ú輨?dòng)物和商店行人，都對(duì)他致以初次見(jiàn)面的禮貌問(wèn)候。
一只路過(guò)的薩摩耶對(duì)爺爺露出甜甜的笑容，“爺爺，你迷路了吧?！?BR> 迷路爺爺看了一眼地圖，“供水站在華林路，我現(xiàn)在在仙蝦路，讓我看看，我的右邊是華里路，好像和華林路差不多，那就往華里路走走看吧?！?BR> 迷路爺爺繼續(xù)哼著歌，走完了華里路，出現(xiàn)在他眼前的卻是一條窄窄的小河。
爺爺無(wú)可奈何地在腦海中給第二項(xiàng)任務(wù)打了個(gè)紅叉，“看來(lái)今天是找不到供水站了，算了，回家吧”。
“迷路爺爺要回家了！”
這是一個(gè)具有魔力的信號(hào)，成群的麻雀又飛了回來(lái)，在爺爺面前排成一列，引導(dǎo)他往回家的路上走。素不相識(shí)的野貓和瘦弱的香樟都熱情地用毛茸茸的小手和光禿禿的枝椏給爺爺指路。
所以，不論身在何方，迷路爺爺從來(lái)都不會(huì)弄錯(cuò)回家的路。
只花了來(lái)時(shí)一半的時(shí)間，爺爺就回到了家門(mén)口的八十一便利店。
“小王啊，我今天又迷路了，來(lái)一杯熱牛奶?！泵看蚊月?，爺爺就會(huì)來(lái)便利店喝一杯熱牛奶，牛奶喝完，迷路的挫敗感也就消失了。
這時(shí)，迷路爺爺看到了坐在角落笑吟吟的迷糊奶奶?！斑祝阍趺匆苍谶@里？”
“我在等你呀，我們回家吧?！?BR> 教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十三
是包辦婚姻。那時(shí)，奶奶長(zhǎng)得漂亮，人又聰明勤快；爺爺高大英俊，還是高中畢業(yè)，家境也很好。雙方家長(zhǎng)都同意，他們就結(jié)婚了。結(jié)婚兩人從未見(jiàn)過(guò)面，談不上有什么轟轟烈烈的愛(ài)情，婚后生活很不錯(cuò)。可是就是這對(duì)相伴一生年逾古稀的老夫妻，卻要時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧別扭。
都愛(ài)把東西放得規(guī)規(guī)矩矩的。爺爺把一件東西放在一個(gè)地方，奶奶又把它放到另一個(gè)地方，這樣，爺爺找東西便找不到?？墒悄棠逃浶杂植缓茫袝r(shí)候說(shuō)沒(méi)動(dòng)，有時(shí)候說(shuō)忘記放哪了，便胡亂翻一遍。結(jié)果，爺爺大發(fā)雷霆，奶奶也生氣，在窗口嘮嘮叨叨。好幾次都是這樣。到后來(lái)，奶奶不敢動(dòng)爺爺?shù)臇|西，兩人的東西各方一處，有時(shí)候我來(lái)找東西找不著，爺爺就說(shuō)：“問(wèn)你奶奶去！”
但奶奶也不對(duì)，奶奶生病時(shí)爺爺對(duì)他多好?。∧谴文棠滩×?，爺爺把她送進(jìn)醫(yī)院，然后送飯，取藥，找護(hù)士，忙個(gè)不停。但奶奶病一好，老夫妻倆有事就會(huì)有點(diǎn)別扭。
又一次，奶奶早晨出去散步，很晚還沒(méi)回去，爺爺反反復(fù)復(fù)地看表，心急如焚，奶奶總算回來(lái)了，爺爺生氣地對(duì)她說(shuō)：“以后早點(diǎn)回來(lái)，讓人替你擔(dān)心，這么大歲數(shù)不宜去的時(shí)間太長(zhǎng)?！蹦棠滩焕聿?，只是嘖嘖兩聲，很不領(lǐng)情的樣子。奶奶一看粥涼了，要熱粥。可是，家里燃?xì)庠钅棠滩桓议_(kāi)，但在爺爺面前又不甘表示懦弱。爺爺就在一旁等著奶奶求他，可奶奶只有一點(diǎn)生氣，自己迎著頭皮“啪”的一下子點(diǎn)燃了，奶奶長(zhǎng)吁了一口氣，幸虧沒(méi)被爺爺看到。爺爺自討沒(méi)趣進(jìn)屋看報(bào)了。
你說(shuō)這對(duì)老夫妻是不是很有趣？在“戰(zhàn)火紛飛”的“陣地上”彼此保存一份真摯的愛(ài)情。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十四
爺爺奶奶去世十多年了，可我還是時(shí)常想起他們。在我眼里，這對(duì)平凡的老人，是最值得我敬重的人。
爺爺年輕時(shí)是村里首屈一指的美男子，也是前后村里有名的秧歌角，每年正月各村組織扭秧歌時(shí)總少不了爺爺?shù)纳碛?。他和隔壁的三爺是“一?duì)”，三爺拉花，爺爺跳丑。兩個(gè)大男人，扭得風(fēng)情萬(wàn)種，所到之處都會(huì)引起觀(guān)眾們一陣陣熱烈的喝彩聲。可能是遺傳的原因，我從小就喜歡扭秧歌。那時(shí)候我并不知道害羞，聽(tīng)到秧歌點(diǎn)兒就跟著扭起來(lái)，逗得大人們哈哈直樂(lè)。有一次，村里一位大叔說(shuō)：“回家讓你爺爺教教你吧！”于是到了家，我就央求著六十多歲的爺爺教我扭秧歌?！芭ぱ砀柚v究身體的扭動(dòng)，動(dòng)作幅度要大，扭得要帶勁兒！”說(shuō)完，爺爺就示范了幾個(gè)動(dòng)作，寶刀不老的他扭動(dòng)起來(lái)仍舊很瀟灑。
爺爺為人精明。他是村里較好的車(chē)把式，每次生產(chǎn)隊(duì)里有事需要外出時(shí)，都派爺爺去。在辦公事的同時(shí)，他還會(huì)順便給我們帶回點(diǎn)兒好吃的東西。1986年，我村的果園面向村民承包，承包期是十年。爺爺敏銳地感覺(jué)到這是一個(gè)發(fā)家致富的好機(jī)會(huì)，想讓我父親和我的姑夫聯(lián)手承包?？墒抢蠈?shí)的父親有些猶豫。爺爺看出了我父親的心思，斬釘截鐵地說(shuō)：“放心吧，沒(méi)事！國(guó)家政策是不會(huì)變的，聯(lián)產(chǎn)承包了，農(nóng)民會(huì)富起來(lái)的，果子不愁賣(mài)不出去?！备赣H的顧慮被爺爺打消了，作出了改變我家經(jīng)濟(jì)狀況，也是改變我們命運(yùn)的重大決定：承包果園。實(shí)踐證明，爺爺?shù)难酃鉀](méi)有錯(cuò)，通過(guò)承包果園，我家早先成了村里的“萬(wàn)元戶(hù)”，我們哥仨兒上學(xué)、成家所需要的費(fèi)用父母從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)愁。同時(shí)，爺爺也在果園里“打工”，幫忙看園子，干點(diǎn)力所能及的活兒。園子每年給他發(fā)工資，秋后還分給他幾筐果子，再加上他們二老自留地里的糧食收入，爺爺奶奶晚年的生活不僅沒(méi)靠子女供養(yǎng)，竟然還給子孫留下了一小筆遺產(chǎn)，這在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村來(lái)說(shuō)，也算是少有的了。
爺爺熱愛(ài)勞動(dòng)，也注意培養(yǎng)我們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在我上小學(xué)時(shí)，爺爺就讓我和哥哥干農(nóng)活兒。夏天中午吃完飯后，讓我們陪他去田里割草，為家里養(yǎng)的牲口儲(chǔ)備冬季料草。他把割完的草捆成大大小小的捆兒，由我和哥哥背到大路邊，大的讓哥背，小的由我背。背完后我們?nèi)ド蠈W(xué)，他自己則用推車(chē)推回家。下午放學(xué)回來(lái)，爺爺又帶我們?nèi)ゲ说厥岸薏?，我們?fù)責(zé)捉蟲(chóng)子，他負(fù)責(zé)施肥澆水。就這樣，只要爺爺干活兒，能讓我和哥哥幫忙的，他都讓我們搭把手。那時(shí)年紀(jì)小，在爺爺?shù)目洫?jiǎng)下也并未感到累?，F(xiàn)在想想，即使累也值??！
奶奶沒(méi)文化，但她卻懂得文化的重要性。小時(shí)候奶奶就提醒我們，一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有文化的人，尤其是女人，更要有文化。奶奶和我講，爺爺原來(lái)有個(gè)妹妹，嫁給了一位教書(shū)先生，婚后不久，教書(shū)先生就和別人私通了。奶奶當(dāng)時(shí)和我說(shuō)，那個(gè)女人當(dāng)時(shí)拿著情書(shū)在我姑奶的面前晃，“這就是我倆寫(xiě)的信，給你看看？”而姑奶由于不識(shí)字，只有干生氣的份兒。她不愿在男方受氣，只好回到娘家。奶奶安慰她：“沒(méi)事，先在家住著吧！有我們吃的，就有你吃的?！笨商珷敔敺饨ㄋ枷胩珖?yán)重，覺(jué)得女人應(yīng)該嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，讓她回婆家耐著。就這樣，家里的逼迫和丈夫的不忠，讓姑奶徹底絕望了，終于在一天夜里上吊自殺了。奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)看到在姑奶上吊廂房里的窗臺(tái)上，有一大攤鼻涕淚水，上吊前姑娘不知有多難過(guò)呢。在奶奶眼里，姑奶的死是因?yàn)樗龥](méi)文化造成的。就在那時(shí)，她就下定決心，一定要讓自己的孩子們讀書(shū)！可當(dāng)時(shí)家里困難，大姑只讀完了小學(xué)，二姑讀到初中后又學(xué)醫(yī)，當(dāng)上了村里的赤腳醫(yī)生。小姑算是最好的，讀到了高中。姑姑們嫁得還都不錯(cuò)，這是讓奶奶感到最欣慰的事。
用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)描述年輕時(shí)的爺爺和奶奶可以說(shuō)是俊男靚女了，而且奶奶比爺爺大三歲，用老話(huà)講就是“女大三，抱金磚”，可他們的結(jié)合并不“幸?！?。他們性格差異很大，爺爺脾氣暴躁，性格溫順的奶奶一直“受氣”，吵架到一定程度還動(dòng)武。到了老年，爺爺對(duì)奶奶就好些了，知道心疼奶奶了。爺爺不但負(fù)責(zé)做飯，每次趕集還都給奶奶買(mǎi)些零食。不過(guò)，偶爾也還是吵架。爺爺八十多歲時(shí)得了腦血栓。躺在炕上的他，經(jīng)常愛(ài)生氣，還用拐杖打奶奶?？杉词惯@樣，奶奶還是一直默默地照顧著他。在爺爺病重時(shí)，有一次奶奶給他喂飯，不知怎么地就不合爺爺?shù)男囊饬?，他嘴不?huì)說(shuō)，一抬手就把飯碗給打翻了。奶奶強(qiáng)壓著怒火，無(wú)聲地收拾床單。此時(shí)的爺爺像是一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，怯怯地看著奶奶，生怕奶奶從此不理他了，直到奶奶生氣的表情有所緩和，眼光才從奶奶身上移開(kāi)，一顆懸著的心才放在肚子里。
爺爺奶奶是最?lèi)?ài)孫子的。哥哥從5歲起，爺爺奶奶就把他要過(guò)去和他們過(guò)。哥哥的自留地在奶奶家，打了糧食歸他們，吃住也在奶奶家，只有穿戴歸父母管。爺爺奶奶平時(shí)舍不得吃，把好的都留給孫子。哥哥一直到結(jié)婚前一天，還在和爺爺奶奶住在一起。哥哥結(jié)婚后，擔(dān)心爺爺和奶奶不習(xí)慣，和父母商量后讓爺奶和他們住一個(gè)院里，一直到他們?nèi)ナ馈?BR> 對(duì)于孫女，他們也是喜歡的。每年過(guò)節(jié)，我和妹妹也在奶奶家過(guò)。爺爺看著孫子孫女就高興，常和人說(shuō)將來(lái)會(huì)得孫子孫女的記。我談戀愛(ài)的時(shí)候，父母反對(duì)，爺爺重男輕女，沒(méi)有說(shuō)什么。奶奶心里不舍，見(jiàn)我就說(shuō)：“你要去的那個(gè)地方窮，住的房子就跟雞窩似的！”她的心思我理解。有一個(gè)女兒隨軍留在了他鄉(xiāng)，由于交通不便，幾年才見(jiàn)一次面，讓她嘗盡了思念之苦。想到孫女也想遠(yuǎn)嫁，她老人家就想阻止，可沒(méi)文化的她，不知怎么表達(dá)，只能把她看到的告訴我。到現(xiàn)在，我老公還說(shuō)呢：“當(dāng)時(shí)我看你爺爺不反對(duì)，心里就踏實(shí)了，其他人我都能搞定！”在他三番五次耐心地勸說(shuō)和誠(chéng)肯地表態(tài)后，父母才同意了我們的婚事。出嫁前一天，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要向你奶奶學(xué)習(xí)，做人要善良，好人有好報(bào)?？茨惆趾湍愀缍嘈㈨樠?，到了那邊你也要孝順公婆。”
爺爺奶奶最放心不下的是他的兒子——我的父親。爺爺是個(gè)聰明人，卻生了一個(gè)老實(shí)的兒子，爺倆兒沒(méi)有共同語(yǔ)言，很少談心。我母親常說(shuō)，在爺爺奶奶眼里，閨女比兒子吃香，她之所以這么說(shuō)也是有原因的。父母婚后，在經(jīng)濟(jì)方面爺爺總是和兒子分得清清楚楚，小到平日里一時(shí)的手頭拮據(jù)，大到蓋房等人生大事，兒子從他那里用錢(qián)都是借，必須得還，有時(shí)甚至讓人感覺(jué)不近人情。母親話(huà)里話(huà)外對(duì)此事總帶有不滿(mǎn)，可爺爺?shù)囊?guī)矩從來(lái)沒(méi)破過(guò)。爺爺去世后，母親才體會(huì)到他老人家的良苦用心，過(guò)日子，只能依靠自己！在爺爺八十三歲時(shí)得了腦血栓，他怕自己會(huì)不行，把存折的存放處告訴了父親，讓他保管好。還囑咐父親過(guò)日子要有打算，不能指望靠誰(shuí)，趁年輕時(shí)掙點(diǎn)兒錢(qián)，為自己年老做準(zhǔn)備。在縣醫(yī)院治了一個(gè)月后，爺爺還是半身不遂了，只能依靠拐杖或別人的攙扶走路。爺爺是個(gè)要強(qiáng)的人，總想像以前一樣正常走路，出院后每天堅(jiān)持康復(fù)鍛煉。有一天，我父親下地干活兒，爺爺讓奶奶扶著在屋里走，可不小心摔了一跤，把尾骨摔壞了，從此再也不能走路了，只能躺在炕上。白天父親和哥哥輪流服侍他，晚上在屋里搭張床，由父親陪他們住。長(zhǎng)期在炕上躺著，不分夜里和白天，想睡就睡，想坐會(huì)兒就坐會(huì)兒，說(shuō)話(huà)也不清楚了，每次想坐起來(lái)只能說(shuō)“抱抱”兩個(gè)字。我父親和我哥哥從來(lái)沒(méi)有怨言，爺爺想怎樣就怎樣，一直順著他。就這樣，子孫倆盡心盡力地服侍了他一年。最后，爺爺還是走了。
爺爺走后，父親繼續(xù)陪奶奶一起住，姑姑們也常來(lái)陪她。有一次回家去看她，問(wèn)她想爺爺嗎？她說(shuō)不想。卻又說(shuō)，你爸和你姑他們四個(gè)中屬你二姑最像你爺了，長(zhǎng)相脾氣都像。后來(lái)，奶奶被查出患了宮頸癌，由于年齡大了，沒(méi)法做手術(shù)。這樣，姑姑們流輪照看她，遠(yuǎn)在內(nèi)蒙的大姑也趕回來(lái)陪了她幾天。臨走前奶奶意識(shí)已經(jīng)模糊了，分不清是哪個(gè)女兒?？赡苁情L(zhǎng)期生活在一起的原故，對(duì)孫子孫女還分得很清楚。當(dāng)我趕回去在她胸前哭時(shí)，她卻安慰我：“孩子別哭啦，人都有這一回。”奶奶去的很安詳，也許自從爺爺走后她就在等這一天吧。
原來(lái)以為爺爺奶奶在一起不幸福，他們之間沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)，奶奶只是一味地委曲求全?，F(xiàn)在想想，他們吵了一輩子，其實(shí)也是愛(ài)了一輩子。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十五
認(rèn)知：
知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們。
情感：
愛(ài)爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問(wèn)候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)重點(diǎn)：知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們。
教學(xué)難點(diǎn)：愛(ài)爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學(xué)過(guò)程。
導(dǎo)入新課。
1、展示上堂課填寫(xiě)的表格。
填表。
家庭成員名稱(chēng)（與你關(guān)系）。
家庭成員姓名。
年齡。
統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
小結(jié)：通過(guò)剛才的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)同學(xué)的家庭是5口人dd爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、自己。上一課我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)爸爸媽媽了，這節(jié)課就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)爺爺奶奶吧！她們都為我們做過(guò)哪些事情。
1、爺爺奶奶的特點(diǎn)是什么？（年歲大了）。
學(xué)生分組回答，討論。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái)，然后分組討論，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報(bào)。
2、你聽(tīng)父親講述過(guò)爺爺奶奶的故事嗎？把其中最難忘的表演出來(lái)，好不好？分組進(jìn)行。
學(xué)生分角色表演：分別扮演爺爺、奶奶、自己。
找?guī)捉M同學(xué)表演，比一比，看哪組同學(xué)表演得最生動(dòng)，最形象。
教師提示：同學(xué)們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
演示動(dòng)畫(huà)：《爺爺奶奶好》。下載看看加上這幾條后，一共是多少啦？
學(xué)生計(jì)算。
教師提示：現(xiàn)在，還有沒(méi)有同學(xué)知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補(bǔ)充。
學(xué)生補(bǔ)充。
教師把學(xué)生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個(gè)人發(fā)一張，并告訴學(xué)生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評(píng)比活動(dòng)，看誰(shuí)做得又多又好。
播放錄音故事：有這樣一些孩子，他們是這樣做的，大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)？
教師提問(wèn)：同學(xué)們，有誰(shuí)和故事里的孩子做得一樣，請(qǐng)舉一下手。
學(xué)生舉手。
教師提問(wèn)：請(qǐng)你們分別猜一猜，你這樣做的時(shí)候，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)的心里應(yīng)該是怎樣的？
學(xué)生回答。
教師提示：同學(xué)們猜得都很對(duì)，那你今后還會(huì)不會(huì)讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)看一下課本11頁(yè)中的看一看，現(xiàn)在請(qǐng)你幫助這幾個(gè)同學(xué)改正缺點(diǎn)。
學(xué)生回答。
教師提問(wèn)：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
學(xué)生回答。
教師小結(jié)：看來(lái)，現(xiàn)在同學(xué)們都知道該怎樣對(duì)待爺爺奶奶了。
四、結(jié)束語(yǔ)：
讓我們多為爺爺奶奶做些事吧！他們一定會(huì)很開(kāi)心的，記住，我們的卡片，我們的約定。
板書(shū)：
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十六
認(rèn)知：
情感：
行為：
對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問(wèn)候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課與第一課組成一個(gè)單元，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)“孝親敬長(zhǎng)”德目的有關(guān)要求設(shè)置的。孝親敬長(zhǎng)的教育屬熱愛(ài)人民的教育范疇。本課著重向?qū)W生進(jìn)行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)講了千秋萬(wàn)代的老話(huà)題。對(duì)老人的尊敬與愛(ài)戴，應(yīng)在全社會(huì)大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會(huì)，獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學(xué)生在家中過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛(ài)。有些孩子不孝親，不尊老，過(guò)多地享受到老人對(duì)自己的疼愛(ài)和照顧，依賴(lài)心理較強(qiáng)。他們?cè)诶先嗣媲爸恢魅?，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時(shí)還嫌老人動(dòng)作遲緩。愛(ài)嘮叨人，等等，給老人造成難以言說(shuō)的痛苦。因此，設(shè)置此課也體現(xiàn)了時(shí)代的要求。
課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來(lái)導(dǎo)入??新課，目的是啟發(fā)學(xué)生回憶自己家中的老人關(guān)心、疼愛(ài)自己的事情，并通過(guò)“說(shuō)一說(shuō)”，同學(xué)之間互相啟發(fā)，激起敬愛(ài)老人之情。讓學(xué)生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我們很親，是自己的親人的美好情感開(kāi)始本課的學(xué)習(xí)。
課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側(cè)面講小學(xué)生在家里應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬老人，每幅圖說(shuō)明一個(gè)要點(diǎn)，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，也是具體的行為指導(dǎo)。
為了形成鮮明對(duì)比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學(xué)生對(duì)家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學(xué)生心理?yè)Q位，分析這樣做時(shí)老人會(huì)怎樣想，最后得出只有說(shuō)話(huà)、做事都要替老人著想才是對(duì)的，并明確了應(yīng)該怎樣去做。
教法建議。
2、對(duì)于學(xué)生在家的具體做法，教師給予正確地指導(dǎo)。
3、尊敬老人的社會(huì)意義本課沒(méi)有涉及，但教學(xué)中可以適當(dāng)滲透。例如，老人為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭都做出過(guò)貢獻(xiàn)，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過(guò)許多心血，等等?？梢越Y(jié)合具體事例啟發(fā)學(xué)生體會(huì)老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
第二課。
認(rèn)知：
情感：
行為：
對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問(wèn)候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)重點(diǎn)：知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們。
教學(xué)難點(diǎn)：愛(ài)爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學(xué)過(guò)程。
導(dǎo)入??新課。
1、展示上堂課填寫(xiě)的表格。
填表。
家庭成員名稱(chēng)（與你關(guān)系）。
家庭成員姓名。
年齡。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái)，然后分組討論總結(jié)，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。
教師提示：同學(xué)們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
教師提示：現(xiàn)在，還有沒(méi)有同學(xué)知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補(bǔ)充。
教師把學(xué)生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個(gè)人發(fā)一張，并告訴學(xué)生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評(píng)比活動(dòng)，看誰(shuí)做得又多又好。
教師提問(wèn)：同學(xué)們，有誰(shuí)和故事里的孩子做得一樣，請(qǐng)舉一下手。
教師提問(wèn)：請(qǐng)你們分別猜一猜，你這樣做的時(shí)候，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)的心里應(yīng)該是怎樣的？
教師提示：同學(xué)們猜得都很對(duì)，那你今后還會(huì)不會(huì)讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)看一下課本11頁(yè)中的看一看，現(xiàn)在請(qǐng)你幫助這幾個(gè)同學(xué)改正缺點(diǎn)。
教師提問(wèn)：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
教師小結(jié)：看來(lái)，現(xiàn)在同學(xué)們都知道該怎樣對(duì)待爺爺奶奶了。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇一
我的教師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召教師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
教師先是跟我們平時(shí)理解本事好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來(lái)。電腦聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)機(jī)，教師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了理解，就開(kāi)始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書(shū)法班，那個(gè)教師就是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)當(dāng)有必須的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書(shū)法教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來(lái)得心應(yīng)手。教師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，能夠說(shuō)他的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下?？晌业慕處熌?，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，應(yīng)對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。
我們和教師在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時(shí)里教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了教師簡(jiǎn)單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，教師，教師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)教師還是那個(gè)教師，就是我們覺(jué)得奇怪極了。
教師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來(lái)，平時(shí)我們的互動(dòng)教師問(wèn)，我們回答，可，這時(shí)真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門(mén)就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來(lái)，教師一板一眼的講著知識(shí)。
看來(lái)，活到老，學(xué)到老，這話(huà)是真理，等疫情過(guò)后，我必須把真實(shí)情景告訴教師。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇二
“傲游(maxthon)”是一款幾乎家喻戶(hù)曉的免費(fèi)瀏覽器軟件，眾多實(shí)用功能許多其它瀏覽器并不具備，比如它的文件下載加速功能、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)網(wǎng)站自動(dòng)識(shí)別功能、收藏夾在線(xiàn)同步更新功能等等，作為一款擁有上百萬(wàn)用戶(hù)的網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，許多用戶(hù)使用其的最大感受之一，可能還是它自身的輕巧和操作上的快捷。
事實(shí)上，用戶(hù)通過(guò)即時(shí)調(diào)整軟件中的部分設(shè)置，還可以使軟件的操作方式和瀏覽速度得到進(jìn)一步的優(yōu)化，進(jìn)而獲得更加快捷順暢的終極瀏覽效果，這里筆者僅舉幾例，以求給大家拋磚引玉。
軟件名稱(chēng)：傲游(maxthon)。
最新版本：v2.1.0.2082。
軟件大小：4.00mb。
軟件類(lèi)型：免費(fèi)軟件。
應(yīng)用平臺(tái)：windows/xp//vista。
下載地址：/。
一、讓軟件啟動(dòng)更快。
首先在傲游瀏覽器中打開(kāi)“傲游設(shè)置中心”頁(yè)面，在其中的“常規(guī)選項(xiàng)”子頁(yè)面中，用戶(hù)可以同時(shí)將“啟動(dòng)時(shí)檢查版本更新”和“啟動(dòng)時(shí)檢查maxthon是否為默認(rèn)瀏覽器”兩個(gè)選項(xiàng)設(shè)置為取消鉤選狀態(tài)，最后在該頁(yè)面上方單擊“應(yīng)用”按鈕，這樣就可以使軟件不會(huì)因?yàn)樵趩?dòng)時(shí)“三心二意”而大大提高軟件的啟動(dòng)速度了（如圖1）。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇三
在缺乏創(chuàng)新氛圍的國(guó)產(chǎn)軟件行業(yè)中，傲游一直是一個(gè)敢于嘗試新技術(shù)、新思維的另類(lèi)，從傲游2.0開(kāi)始，傲游瀏覽器就放棄了傳統(tǒng)的彈出框式設(shè)置方式，而是采用了符合瀏覽器特色的頁(yè)面設(shè)置模式。而在傲游3.0中，除了設(shè)置頁(yè)外，還有眾多其它類(lèi)似的功能頁(yè)面。
傲游選項(xiàng)。
依次點(diǎn)擊右上角的菜單－選項(xiàng)，就可以打開(kāi)傲游選項(xiàng)的設(shè)置頁(yè)。與一般程序不同，傲游設(shè)置是采用了頁(yè)面形式，用戶(hù)也可以通過(guò)地址欄輸入“about:config”來(lái)打開(kāi)設(shè)置頁(yè)面。
傲游采用設(shè)置頁(yè)面不僅僅在于形式上的不同，在實(shí)際應(yīng)用中也給用戶(hù)帶來(lái)了便利。因?yàn)樵O(shè)置頁(yè)面是以一個(gè)新標(biāo)簽的形式打開(kāi)，用戶(hù)可以在設(shè)置頁(yè)面沒(méi)有關(guān)閉的情況下切換到其它網(wǎng)頁(yè)繼續(xù)瀏覽，從而提供了一邊設(shè)置一邊查看效果的可能，而無(wú)需頻繁的進(jìn)行保存、打開(kāi)等操作。
快速撥號(hào)。
快速訪(fǎng)問(wèn)是所有傲游用戶(hù)十分熟悉的頁(yè)面，這個(gè)兼具收藏和導(dǎo)航作用的頁(yè)面，也是界面diy愛(ài)好者們最喜歡“動(dòng)手腳”的頁(yè)面之一。
收藏管理器。
頁(yè)面形式的收藏管理器，一目了然，便于操作，讓收藏管理更快捷。
enet下載傲游3：/html/。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇四
像許多那個(gè)年代的人一樣，父母之命，媒妁之言，爺爺奶奶，兩個(gè)原本不認(rèn)識(shí)的陌生人走到了一起，結(jié)婚生子，過(guò)日子。
有時(shí)，我會(huì)想，爺爺奶奶之間會(huì)有愛(ài)情嗎？他們結(jié)婚前甚至連面也不曾見(jiàn)過(guò)?；楹螅棠滩俪旨覄?wù)，拉扯孩子，終日柴米油鹽，一個(gè)傳統(tǒng)的、典型的賢妻良母。而爺爺婚后去當(dāng)兵打仗，終日奔波在外，毫不顧家，什么家務(wù)活也不會(huì)做，全依賴(lài)奶奶服侍他，照顧這個(gè)家。
爺爺奶奶一起走過(guò)幾十年，從我記事起，從未見(jiàn)過(guò)他們吵過(guò)嘴，紅過(guò)臉，日子過(guò)的平平淡淡，像杯白開(kāi)水。他們之間會(huì)有愛(ài)情嗎？更多的是習(xí)慣吧！兩個(gè)人在一起時(shí)間久了，也就習(xí)慣了，也就誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，也許這就是所謂的相親相愛(ài)一輩子，白頭偕老了。
至少我一直是這樣認(rèn)為的.。
現(xiàn)代人的心目中，愛(ài)情，更多的是轟轟烈烈、海誓山盟，更多的是情調(diào)，是浪漫。轟轟烈烈的愛(ài)情讓人激情燃燒，“山無(wú)棱，天地合，才敢于君絕”的誓言讓人感動(dòng)。
直到有一次，我改變了看法。
那次，奶奶病了，病的很重。奶奶為這個(gè)家日夜操勞，無(wú)怨無(wú)悔，有些頭痛腦熱，忍一忍就過(guò)去了，從不對(duì)人說(shuō)，怕給兒女、給老伴兒添麻煩。但那一次，是真的病倒了。
爺爺默默的，沒(méi)有說(shuō)什么，只是學(xué)起了洗衣、做飯，學(xué)起了提籃子去市場(chǎng)買(mǎi)菜，學(xué)起了討價(jià)還價(jià)，算計(jì)起了柴米油鹽、一日三餐。爺爺不是個(gè)善于表達(dá)的人，有事總放在心里，他只有以行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)奶奶的關(guān)懷和歉疚。大半輩子沒(méi)做過(guò)家務(wù)的爺爺，動(dòng)作雖笨拙，但也能將衣服洗干凈，將飯做熟了。
做兒孫的請(qǐng)假輪班去照顧爺爺奶奶，而他們卻堅(jiān)持不讓?zhuān)碌⒄`我們工作、學(xué)習(xí)。爺爺說(shuō)：“我自己照顧老王就行，你們忙去吧，我身子骨還硬朗”。我們沒(méi)有推辭，這是爺爺?shù)囊黄?。他要盡自己的努力來(lái)照顧好這個(gè)家，把欠奶奶大半輩子的，都補(bǔ)回來(lái)。
我曾不經(jīng)意間在收拾屋子時(shí)看到一個(gè)筆記本，是爺爺?shù)?。有一篇日記中?xiě)到：“我有時(shí)很怕，怕老王會(huì)走，她走了，或許我大去之期亦不遠(yuǎn)矣”。猛然間，我流淚了。我全明白了，我霎時(shí)間讀懂了什么叫生死與共，什么叫做生離死別，什么是人世間最美的愛(ài)情。
或許是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，或許是奶奶的堅(jiān)強(qiáng)，或許是大家的照顧，或許是爺爺心靈的召喚，奶奶奇跡般的康復(fù)了。爺爺笑了，很幸福的笑了。我的心靈被震撼了，我猛然想起了詩(shī)經(jīng)里的一句詩(shī)：“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇五
在我溫馨的家里有我親愛(ài)的爺爺奶奶，他們今年六十多歲了，雖然上了年紀(jì)，但是他們的愛(ài)好一點(diǎn)都不落伍。
奶奶特別愛(ài)唱戲，常常能聽(tīng)見(jiàn)她在屋里引吭高歌。每星期的一、三、五晚上奶奶都要召集一大幫戲曲愛(ài)好者，在我姨姥姥的門(mén)市上唱的鑼鼓喧天，吸引了很多的路人，非常的熱鬧。住在附近的一些人有的還成了她們的固定粉絲呢。奶奶真厲害。
爺爺更厲害。他的愛(ài)好很多，都是健身運(yùn)動(dòng)，會(huì)抖空竹，會(huì)玩超級(jí)大的重量級(jí)的木陀螺，會(huì)甩著大長(zhǎng)鞭子瞄準(zhǔn)目標(biāo)擊中要害，最?lèi)?ài)的還是騎自行車(chē)。他每天很早起床，從家到高速入口處再騎回來(lái)。有一次跟老年自行車(chē)隊(duì)騎到了很遠(yuǎn)的滑縣城，一直到中午才回來(lái)。
爺爺奶奶最疼愛(ài)我。奶奶給我做好吃的，爺爺陪著我玩，我們?cè)诩依锩刻於奸_(kāi)開(kāi)心心的。
我愛(ài)。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇六
進(jìn)入，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)超過(guò)4.5億，也就是說(shuō)全國(guó)每4個(gè)人中就有一個(gè)網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造豐富的價(jià)值的同時(shí)，各種針對(duì)網(wǎng)民的欺詐網(wǎng)站也開(kāi)始紛紛露頭，截止底，全國(guó)共發(fā)現(xiàn)的釣魚(yú)網(wǎng)站多達(dá)32496個(gè)，并且有持續(xù)上升趨勢(shì)，網(wǎng)民的網(wǎng)上購(gòu)物、在線(xiàn)支付、在線(xiàn)訂票、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)等活動(dòng)受到極大的安全威脅。面對(duì)瘋狂的網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，傲游3作為國(guó)產(chǎn)瀏覽器的翹楚，承擔(dān)起了保護(hù)網(wǎng)民安全“第一道防線(xiàn)”的重責(zé)，針對(duì)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀精心研發(fā)了三大功能，以保障網(wǎng)民的上網(wǎng)安全。
阻止廣告彈窗。
廣告彈窗是網(wǎng)絡(luò)欺詐的重要手段之一，通過(guò)彈窗可以強(qiáng)行向用戶(hù)灌輸詐騙信息、誤導(dǎo)用戶(hù)點(diǎn)擊，危害極大。傲游3具有完備的廣告彈窗過(guò)濾系統(tǒng)，可以過(guò)濾幾乎所有類(lèi)型的廣告彈窗，保證用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)瀏覽不受干擾。
傲游3彈窗攔截模式默認(rèn)開(kāi)啟，用戶(hù)也可以通過(guò)右下角的廣告獵手按鈕對(duì)廣告過(guò)濾功能做出適合自己的搭配。
隱私瀏覽模式。
安全威脅不僅僅來(lái)自網(wǎng)絡(luò)直接攻擊，還可能來(lái)自于對(duì)用戶(hù)瀏覽信息的竊取。這既包括行為，也包括不法者在線(xiàn)下對(duì)用戶(hù)電腦的直接窺探。傲游3瀏覽器擁有隱私瀏覽功能，上網(wǎng)瀏覽不保留任何歷史，不法者采用任何手段都無(wú)法探查用戶(hù)的上網(wǎng)痕跡。
惡意網(wǎng)址攔截。
很多不法之徒會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上制作一些高度模仿正規(guī)網(wǎng)站的虛假網(wǎng)站，誘騙用戶(hù)輸入銀行卡帳號(hào)、密碼等敏感信息，以達(dá)到竊取金錢(qián)的目的。傲游3瀏覽器獨(dú)有識(shí)別惡意網(wǎng)址的火眼金睛--惡意網(wǎng)址數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的欺詐網(wǎng)站能夠準(zhǔn)確識(shí)別并且攔截，以免用戶(hù)被騙，遭受損失。
惡意網(wǎng)址數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性來(lái)自于覆蓋的全面，這需要整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的共同努力，而不是任何單一企業(yè)可以完成的任務(wù)。傲游3與金山、華為賽門(mén)鐵克、淘寶、支付寶、cnnic等多家專(zhuān)業(yè)安全廠(chǎng)商、知名網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，建立了迄今為止國(guó)內(nèi)覆蓋面最廣的惡意網(wǎng)址數(shù)據(jù)庫(kù)，讓惡意網(wǎng)址無(wú)處藏匿。
此外傲游3獨(dú)立研發(fā)的瀏覽器核心可以免疫絕大多數(shù)針對(duì)ie的漏洞攻擊，瀏覽器自身安全有了保障，才能保障用戶(hù)瀏覽安全。彈窗攔截、隱私保護(hù)、惡意網(wǎng)址識(shí)別，三大功能共同組成了傲游3牢不可破的安全防護(hù)之盾，全面捍衛(wèi)用戶(hù)的安全領(lǐng)地不會(huì)丟失。
enet下載傲游3：/html/。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇七
爺爺是在我７歲的時(shí)候走的，那時(shí)奶奶去世還不到一年。奶奶走后不久，爺爺便患上了老年癡呆癥，忘了所有人—除了爸爸。爸爸是爺爺最小的兒子，爺爺那時(shí)總是半躺在床上，目光呆滯，嘴里含糊不清地念叨著爸爸的名字。爸爸總是對(duì)他說(shuō)；“我就在這里。”可爺爺卻總是轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一邊還說(shuō)；“不，你不是，你不是……”爸爸會(huì)把年幼的我?guī)н^(guò)去，然后對(duì)他說(shuō)“爸，這是沛沛，認(rèn)識(shí)嗎？”我不記得爺爺那時(shí)的表情，只記得他搖了搖頭，然后又回到他的世界里去了。
爺爺真的糊涂了，一天半夜，他從陽(yáng)臺(tái)上爬出去，從二樓摔了下去，中間被某個(gè)遮雨蓬擋了一下，掉到了地上。那真是半夜，我們?cè)陉幚涞娘L(fēng)中匆匆送爺爺上醫(yī)院。那天的夜很黑，我一個(gè)人在醫(yī)院門(mén)口等爸爸媽媽出來(lái)。不遠(yuǎn)處，一盞“急診”的燈在風(fēng)中忽明忽暗。
所幸的是，因?yàn)槟莻€(gè)遮陽(yáng)蓬擋了一下，爺爺并無(wú)大礙。
二個(gè)月以后，爺爺就匆匆走了，我記得原因—中風(fēng)。
送葬那天，隊(duì)伍很長(zhǎng)很長(zhǎng)，從街的這頭到街的那頭，有嗩吶一聲又一聲的吹著，不知在呼喚什么。金色的紙片漫天飛舞，宛如絢麗的蝶，飛翔，旋轉(zhuǎn)，然后落地，一片死寂。那天，我耳邊的哭聲一直響到天黑。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇八
在同齡人中我應(yīng)該是幸運(yùn)的，因?yàn)槿耘f健在。爺爺奶奶在我心中是那么慈祥，那么可親，但同時(shí)又非常“與世隔絕”，原因是他們都住在高高的山上。
不僅山高，去他們那的路也難走得很。只有一條石子小路悠悠地穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，通向山頂，將父母的目光引到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天穹。
爬山總是那么費(fèi)力氣，所以幾乎每次總是在父母萬(wàn)般鼓勵(lì)下，我這才氣喘吁吁地拖著步子一點(diǎn)一點(diǎn)地走在石子路上，嘴角邊自然是掛著一絲不樂(lè)意。
每當(dāng)我上氣不接下氣地爬上山頂時(shí)，總有兩個(gè)身影佇立在那棵大樟樹(shù)下翹首盼望，那份期盼，已經(jīng)延續(xù)了十五年。
爺爺是一個(gè)開(kāi)朗的老頭兒，臉上老是笑著，滿(mǎn)臉的皺紋此時(shí)也像一朵綻開(kāi)的菊花般，讓人看了也不由自主地開(kāi)心起來(lái)。爺爺都七十多歲了，還是不顧老爸的勸阻，執(zhí)意在家中養(yǎng)了十多只雞，還伺候了好幾畝地。以前不懂事，總認(rèn)為爺爺是個(gè)大傻瓜，放著清福不享，卻一天到晚都干苦力活。
由于子女全部都在外闖天下，爺爺耐不住寂寞，戀上了養(yǎng)貓。但是令我費(fèi)解的是，當(dāng)一只只小貓?jiān)谒南ば恼樟舷麻L(zhǎng)大后，他總要硬下心腸送給別人。想不通，問(wèn)他為什么，他總是笑笑，輕輕地?fù)崮χ业念^，用方言有些傷感地說(shuō)道：“貓大了，總會(huì)變野的；人大了，也是留不住的?！蔽衣?tīng)后仍舊一頭霧水，長(zhǎng)大了才明白，爺爺說(shuō)的，是老爸和伯伯們。
若爺爺是個(gè)有趣的老頭子，那么奶奶就是個(gè)倔強(qiáng)的老媽子。奶奶很矮也很瘦，但是她干起活來(lái)那是一點(diǎn)也不含糊：砍柴、挑水、生火，動(dòng)作是干凈又利索。很多次，我在旁邊看著都累了，要上前幫她一把，但是她總是這么說(shuō)：“奶奶老了，沒(méi)什么用了，但是這點(diǎn)活還是干得動(dòng)的，你是讀書(shū)人，哪能干這些粗活呢？”這時(shí)老媽總是怪奶奶會(huì)寵壞我，但奶奶就是不讓我干一點(diǎn)活，直到我們都吃飽了后她才坐下來(lái)，扒兩口稀飯，然后又去喂雞、打掃，忙得像只不停轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺。
二老早就到了子女該好好侍奉的年紀(jì)了，但是他們可以說(shuō)是沒(méi)享過(guò)一天的福。有幾次，我和老爸硬是把他們拉下了山，請(qǐng)到家中。我騰出自己的房間讓他們住，心想一定不能讓他們?cè)偈芾哿恕５菦](méi)有幾天的工夫，二老便定要上山去。我不解，難道有什么地方讓他們受委屈了？爺爺說(shuō)我們都很孝順，但是一輩子都忙下來(lái)了，都適應(yīng)了，突然不讓他們干活了，過(guò)上舒坦日子，還真有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。雖然老爸老媽再三勸阻，二老就是要回老家，望著失望的老爸老媽?zhuān)宜坪踔懒耸裁础?BR> 現(xiàn)在回想起來(lái)，爺爺奶奶真的很好。每次去探望他們，總能吃到他們跑了長(zhǎng)長(zhǎng)的山路為我們買(mǎi)來(lái)的佳肴，盡管那些食物在我眼中還不如一頓肯德基好吃。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇九
對(duì)于，我沒(méi)有什么可以多說(shuō)的，每當(dāng)我想到他們的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)他們的了解實(shí)在太少了，似乎除了他們的住址，再想不出什么了，甚至連他們的具體年齡都不甚的清楚，我奶奶曾是小學(xué)老師，而我爺爺則是那兒的校長(zhǎng)，至于他們的兒子，我爸爸，則是那兒的小學(xué)生。我問(wèn)爸爸他小時(shí)候的事，他總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)他爸爸那時(shí)的兇狠，總是吊在樹(shù)上打，這讓我十分疑惑。
他們?cè)谖乙郧暗挠∠笾惺帜：?，模糊到了記不清他們的模樣，只記得兩個(gè)滿(mǎn)臉堆著笑的老人，與那時(shí)我和表弟眼中兇惡的“太婆”——我的外婆的形象恰恰相反，只是這笑太慈祥了，慈祥到令人喘不過(guò)氣來(lái)，一點(diǎn)也感受不到那種親切。幾年前，他們從老家搬來(lái)了這里住，從此我們便經(jīng)常去看他們，他們的形象在我的腦海中也漸漸明朗了，可去了那里，除了吃飯，說(shuō)幾句關(guān)心的話(huà)以外便發(fā)現(xiàn)什么也做不了了，而他們呢？坐在那里，也沒(méi)什么說(shuō)的。
想起那笑容，想起我爸的描述，要走了，起身笑著送我們走。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我和他們之間已長(zhǎng)久存在隔閡，可我卻什么也做不了，我開(kāi)始不想去看他們，一是因?yàn)樗麄兡强膳碌男熘蒿L(fēng)味土菜，二是因?yàn)閼峙履欠N無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬，但時(shí)間長(zhǎng)了便發(fā)現(xiàn)我不能不去，我不知道這種尷尬還要延續(xù)多久。
我遐想有一天她不在了，或是臥病不起了，那時(shí)的我恐怕也會(huì)是無(wú)比的懊悔?；蛘撸菚r(shí)的我會(huì)不會(huì)只把她當(dāng)做一個(gè)自己不甚了解的外人那樣對(duì)待？我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)彌補(bǔ)自己對(duì)他們的不了解。現(xiàn)在的他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)已太陌生了，但如何彌補(bǔ)？這個(gè)問(wèn)題我還在思考。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十
我們家有兩位老人，他倆挺有意思的。我說(shuō)的是！經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，他們倆喜好完全不一樣！
這樣看起來(lái)，你有沒(méi)有覺(jué)得像是兩個(gè)世界的人？是的，我也很奇怪，但是他們?cè)谏钪锌珊吓牧?，他們總是如影隨形，一起做事。
我們家的廚房從來(lái)都挺擁擠的，因?yàn)槲夷棠堂看慰觳竭M(jìn)入廚房，我的爺爺就會(huì)立馬放下手中的書(shū)，拿下眼鏡，隨即跟著進(jìn)去了。廚房里頓時(shí)就傳來(lái)許多聲音，他倆各就各位地開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)了：奶奶開(kāi)冰箱拿菜，爺爺隨手結(jié)果，放入洗菜盆，打開(kāi)水龍頭開(kāi)始洗菜，洗好地遞還給奶奶；奶奶把食材放入高壓鍋，等到鍋上面的小蓋子“突突突”地開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，奶奶就把火給調(diào)小點(diǎn)。這邊爺爺開(kāi)始站到砧板邊上，握起亮亮的刀開(kāi)始切菜，這邊，奶奶已經(jīng)開(kāi)了另外一個(gè)灶。煤氣灶“滴滴滴”的打火聲和“咔咔咔”清脆的切菜聲，仿佛是一場(chǎng)雙人演奏會(huì)。隨后，“呲啦”一聲，油下鍋了，爺爺隨即把菜倒進(jìn)鍋里，奶奶就開(kāi)始不斷翻炒?？斐鲥仌r(shí)，爺爺又拿來(lái)鹽，往鍋里撒了點(diǎn)，一盆盆菜便出鍋了！
看著眼前一桌豐盛的菜肴，我回想著他倆剛在小小廚房默契的身影，不禁感嘆：爺爺奶奶其實(shí)是天生一對(duì)！重陽(yáng)節(jié)快到了，我祝愿他們身體健康，晚年幸福！
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十一
爺爺生于1924年，奶奶生于1920年，爺爺奶奶經(jīng)歷了整個(gè)時(shí)代的變化，及舊社會(huì)的坎坷，還有新社會(huì)的平安。在我的印象里，爺爺奶奶對(duì)人總是在笑容可掬，很和藹，沒(méi)有生氣的.時(shí)候。
爺爺姐弟兩個(gè)，還有個(gè)姐姐。爺爺16歲的時(shí)候，爺爺?shù)母赣H過(guò)世，一直跟著祖母生活。后來(lái)爺爺奶奶在挨餓的時(shí)候，硬是拉扯大7個(gè)孩子。
爺爺寫(xiě)毛筆字很好，自小跟著私塾老師寫(xiě)大字，小時(shí)候每當(dāng)鄰里喜事白事都會(huì)看到爺爺在柜臺(tái)前寫(xiě)著大字，上小學(xué)初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)校發(fā)課本練習(xí)本，都要飛速地讓爺爺給寫(xiě)上我的名字，高興不已，心里樂(lè)開(kāi)了花。每當(dāng)過(guò)春節(jié)，站著看著爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我總是當(dāng)爺爺?shù)闹郑ㄈ〖t紙，放好寫(xiě)完的對(duì)聯(lián)），爺爺?shù)膶?duì)聯(lián)內(nèi)容總是不假思索寫(xiě)著，到了長(zhǎng)大了才知道爺爺每年寫(xiě)的大多是那些相同的內(nèi)容。我很喜歡看爺爺寫(xiě)大字，給爺爺當(dāng)助手。
奶奶總是給我講以前的故事，我也很愛(ài)聽(tīng)，當(dāng)然在這些故事中也潛移默化地教給我做人的道理。奶奶也很愛(ài)學(xué)習(xí)，每次回去總是打開(kāi)歷史課本，給她講課本上的人物、故事、事件。奶奶戴著花鏡視線(xiàn)跟著我的手指在課本上的移動(dòng)，總是不厭其煩，一直聽(tīng)到我講得累了。我很愿意聽(tīng)奶奶講故事，給奶奶講課本。
6歲的時(shí)候，比我大的孩子都上學(xué)了，因?yàn)槟挲g小，同齡的沒(méi)有，在家就淘氣，所以要讀幼兒園。記得第一天去幼兒園的時(shí)候，我根本不知道幼兒園是怎么回事，就撒著歡地淘氣不去，記得奶奶就在后面攆我去上學(xué)，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候跑的還真快，一溜煙把奶奶甩在身后。還是爺爺有辦法，帶我去小鋪?zhàn)咏o我買(mǎi)了文具盒，買(mǎi)了把削鉛筆的小刀用繩兒系起來(lái)，掛在我的胸前，一走路，就跟著我的節(jié)拍晃來(lái)晃去。于是我也就進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，坐在了幼兒園教室的座位上。奶奶還特意給我做了個(gè)紅書(shū)包，棉褲棉襖。冬天，背著書(shū)包上學(xué)，很暖和。
記得小時(shí)候，爺爺帶我玩，在一個(gè)草叢里發(fā)現(xiàn)了一窩小鵪鶉，我特別喜歡，您說(shuō)這太小，養(yǎng)不活，就讓正好路過(guò)的別人帶走了鵪鶉，那天一直為失去可愛(ài)的鵪鶉而傷心不已。
慢慢長(zhǎng)大了，讀了初中，總是去爺爺家吃好吃的，有時(shí)候爺爺奶奶給我留著。每當(dāng)姑姑們來(lái)的時(shí)候拿了很多好吃的，我總是瞅沒(méi)人在，選中自己喜歡吃的打開(kāi)，每當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就笑著說(shuō)我。然后我就說(shuō)我的衣服破了，奶奶給我縫吧。奶奶就戴上花鏡很仔細(xì)地縫了起來(lái)，有時(shí)候我就幫奶奶把線(xiàn)穿針上。
上了高中，住校，一個(gè)月休息一次，每次一回家，放下書(shū)包，都要去看爺爺奶奶，總是噓寒問(wèn)暖。一直到上大學(xué)，有了工作。
工作之后，記得爺爺之前總說(shuō)：“能吃上我自己掙錢(qián)給爺爺買(mǎi)的燒雞，就知足了”。一直記在心里，上班后的第一個(gè)假期，就特意給爺爺奶奶買(mǎi)的燒雞回家。見(jiàn)到了爺爺奶奶臉上幸福的笑。很開(kāi)心。
每當(dāng)假期回家時(shí)，爺爺總跟我講，在我5歲的時(shí)候，騎自行車(chē)帶我玩，拐彎時(shí)，不小心摔到路邊的水溝里，我滿(mǎn)臉泥巴還嘿嘿笑。
每當(dāng)回家時(shí)，總聽(tīng)到你那熟悉的聲音：“寶！回來(lái)了?。敔斚肽懔?！”
每當(dāng)回家時(shí)，總看到你的頭發(fā)又長(zhǎng)了，然后讓我給你理發(fā)，推短些。
每當(dāng)回家時(shí)，您總和我講，啥時(shí)候能把孫媳婦領(lǐng)回家讓爺爺看看。
每當(dāng)回家時(shí)，晚上休息時(shí)，從小到大都能聽(tīng)到的你那樂(lè)觀(guān)的聲音：“又一天?！?BR> 每當(dāng)回家時(shí)，總是聽(tīng)您講，您以前的那些好玩的、有趣的、辛酸的往事。
還有很多很多，好多好多，是講不完的。這些事情就在我的腦海里，一直到有一天，講給下一代聽(tīng)。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十二
“129，130，131。。。。。?！泵院棠套诩议T(mén)口的八十一便利店里，一邊喝著酸奶一邊數(shù)著窗外路過(guò)的行人。
迷糊奶奶也記不清這是第幾次忘帶手機(jī)和鑰匙出門(mén)了，但她相信，只要她在這里等著，迷路爺爺就一定會(huì)來(lái)接她。
迷路爺爺今天的任務(wù)是去離家不遠(yuǎn)的雜貨鋪換一個(gè)燈泡，再到兩公里外的供水站交水費(fèi)。
迷路爺爺拿著迷糊奶奶手繪的地圖，每走一步都低頭看看，反復(fù)確認(rèn)。
“走到第二個(gè)路口左拐”，迷路爺爺自言自語(yǔ)，“雜貨鋪應(yīng)該就在馬路對(duì)面了?！币惶ь^，雜貨鋪果然出現(xiàn)在他面前。
第一個(gè)任務(wù)輕松完成，沒(méi)有迷路的成就感讓爺爺有點(diǎn)飄飄然，他瞟了一眼下一站供水站的地址，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝右邊的大路走去。他昂著頭，背著手，哼著降央卓瑪?shù)母璐蟛降刈?，淘氣的麻雀從四面八方飛來(lái)，列著隊(duì)跟在他的身后，學(xué)他走路的樣子。路旁生銹的鐵柵欄后鉆出一只小花貓，爺爺停下腳步摸了摸它的腦袋，“幾天不見(jiàn)，你好像又胖了喲?！?BR> 也不知道走了多久，迷路爺爺把他能記住的降央卓瑪?shù)母鑴偤贸炅藘杀?。他停下腳步，掏出了地圖。
“我這是在哪里？仙蝦路？”
迷路爺爺不愿意承認(rèn)，他又迷路了。
他花了半分鐘趕走了身后嘰嘰喳喳奚落他的小麻雀，鎮(zhèn)定下來(lái)，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)幕ú輨?dòng)物和商店行人，都對(duì)他致以初次見(jiàn)面的禮貌問(wèn)候。
一只路過(guò)的薩摩耶對(duì)爺爺露出甜甜的笑容，“爺爺，你迷路了吧?！?BR> 迷路爺爺看了一眼地圖，“供水站在華林路，我現(xiàn)在在仙蝦路，讓我看看，我的右邊是華里路，好像和華林路差不多，那就往華里路走走看吧?！?BR> 迷路爺爺繼續(xù)哼著歌，走完了華里路，出現(xiàn)在他眼前的卻是一條窄窄的小河。
爺爺無(wú)可奈何地在腦海中給第二項(xiàng)任務(wù)打了個(gè)紅叉，“看來(lái)今天是找不到供水站了，算了，回家吧”。
“迷路爺爺要回家了！”
這是一個(gè)具有魔力的信號(hào)，成群的麻雀又飛了回來(lái)，在爺爺面前排成一列，引導(dǎo)他往回家的路上走。素不相識(shí)的野貓和瘦弱的香樟都熱情地用毛茸茸的小手和光禿禿的枝椏給爺爺指路。
所以，不論身在何方，迷路爺爺從來(lái)都不會(huì)弄錯(cuò)回家的路。
只花了來(lái)時(shí)一半的時(shí)間，爺爺就回到了家門(mén)口的八十一便利店。
“小王啊，我今天又迷路了，來(lái)一杯熱牛奶?！泵看蚊月?，爺爺就會(huì)來(lái)便利店喝一杯熱牛奶，牛奶喝完，迷路的挫敗感也就消失了。
這時(shí)，迷路爺爺看到了坐在角落笑吟吟的迷糊奶奶?！斑祝阍趺匆苍谶@里？”
“我在等你呀，我們回家吧?！?BR> 教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十三
是包辦婚姻。那時(shí)，奶奶長(zhǎng)得漂亮，人又聰明勤快；爺爺高大英俊，還是高中畢業(yè)，家境也很好。雙方家長(zhǎng)都同意，他們就結(jié)婚了。結(jié)婚兩人從未見(jiàn)過(guò)面，談不上有什么轟轟烈烈的愛(ài)情，婚后生活很不錯(cuò)。可是就是這對(duì)相伴一生年逾古稀的老夫妻，卻要時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧別扭。
都愛(ài)把東西放得規(guī)規(guī)矩矩的。爺爺把一件東西放在一個(gè)地方，奶奶又把它放到另一個(gè)地方，這樣，爺爺找東西便找不到?？墒悄棠逃浶杂植缓茫袝r(shí)候說(shuō)沒(méi)動(dòng)，有時(shí)候說(shuō)忘記放哪了，便胡亂翻一遍。結(jié)果，爺爺大發(fā)雷霆，奶奶也生氣，在窗口嘮嘮叨叨。好幾次都是這樣。到后來(lái)，奶奶不敢動(dòng)爺爺?shù)臇|西，兩人的東西各方一處，有時(shí)候我來(lái)找東西找不著，爺爺就說(shuō)：“問(wèn)你奶奶去！”
但奶奶也不對(duì)，奶奶生病時(shí)爺爺對(duì)他多好?。∧谴文棠滩×?，爺爺把她送進(jìn)醫(yī)院，然后送飯，取藥，找護(hù)士，忙個(gè)不停。但奶奶病一好，老夫妻倆有事就會(huì)有點(diǎn)別扭。
又一次，奶奶早晨出去散步，很晚還沒(méi)回去，爺爺反反復(fù)復(fù)地看表，心急如焚，奶奶總算回來(lái)了，爺爺生氣地對(duì)她說(shuō)：“以后早點(diǎn)回來(lái)，讓人替你擔(dān)心，這么大歲數(shù)不宜去的時(shí)間太長(zhǎng)?！蹦棠滩焕聿?，只是嘖嘖兩聲，很不領(lǐng)情的樣子。奶奶一看粥涼了，要熱粥。可是，家里燃?xì)庠钅棠滩桓议_(kāi)，但在爺爺面前又不甘表示懦弱。爺爺就在一旁等著奶奶求他，可奶奶只有一點(diǎn)生氣，自己迎著頭皮“啪”的一下子點(diǎn)燃了，奶奶長(zhǎng)吁了一口氣，幸虧沒(méi)被爺爺看到。爺爺自討沒(méi)趣進(jìn)屋看報(bào)了。
你說(shuō)這對(duì)老夫妻是不是很有趣？在“戰(zhàn)火紛飛”的“陣地上”彼此保存一份真摯的愛(ài)情。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十四
爺爺奶奶去世十多年了，可我還是時(shí)常想起他們。在我眼里，這對(duì)平凡的老人，是最值得我敬重的人。
爺爺年輕時(shí)是村里首屈一指的美男子，也是前后村里有名的秧歌角，每年正月各村組織扭秧歌時(shí)總少不了爺爺?shù)纳碛?。他和隔壁的三爺是“一?duì)”，三爺拉花，爺爺跳丑。兩個(gè)大男人，扭得風(fēng)情萬(wàn)種，所到之處都會(huì)引起觀(guān)眾們一陣陣熱烈的喝彩聲。可能是遺傳的原因，我從小就喜歡扭秧歌。那時(shí)候我并不知道害羞，聽(tīng)到秧歌點(diǎn)兒就跟著扭起來(lái)，逗得大人們哈哈直樂(lè)。有一次，村里一位大叔說(shuō)：“回家讓你爺爺教教你吧！”于是到了家，我就央求著六十多歲的爺爺教我扭秧歌?！芭ぱ砀柚v究身體的扭動(dòng)，動(dòng)作幅度要大，扭得要帶勁兒！”說(shuō)完，爺爺就示范了幾個(gè)動(dòng)作，寶刀不老的他扭動(dòng)起來(lái)仍舊很瀟灑。
爺爺為人精明。他是村里較好的車(chē)把式，每次生產(chǎn)隊(duì)里有事需要外出時(shí)，都派爺爺去。在辦公事的同時(shí)，他還會(huì)順便給我們帶回點(diǎn)兒好吃的東西。1986年，我村的果園面向村民承包，承包期是十年。爺爺敏銳地感覺(jué)到這是一個(gè)發(fā)家致富的好機(jī)會(huì)，想讓我父親和我的姑夫聯(lián)手承包?？墒抢蠈?shí)的父親有些猶豫。爺爺看出了我父親的心思，斬釘截鐵地說(shuō)：“放心吧，沒(méi)事！國(guó)家政策是不會(huì)變的，聯(lián)產(chǎn)承包了，農(nóng)民會(huì)富起來(lái)的，果子不愁賣(mài)不出去?！备赣H的顧慮被爺爺打消了，作出了改變我家經(jīng)濟(jì)狀況，也是改變我們命運(yùn)的重大決定：承包果園。實(shí)踐證明，爺爺?shù)难酃鉀](méi)有錯(cuò)，通過(guò)承包果園，我家早先成了村里的“萬(wàn)元戶(hù)”，我們哥仨兒上學(xué)、成家所需要的費(fèi)用父母從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)愁。同時(shí)，爺爺也在果園里“打工”，幫忙看園子，干點(diǎn)力所能及的活兒。園子每年給他發(fā)工資，秋后還分給他幾筐果子，再加上他們二老自留地里的糧食收入，爺爺奶奶晚年的生活不僅沒(méi)靠子女供養(yǎng)，竟然還給子孫留下了一小筆遺產(chǎn)，這在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村來(lái)說(shuō)，也算是少有的了。
爺爺熱愛(ài)勞動(dòng)，也注意培養(yǎng)我們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在我上小學(xué)時(shí)，爺爺就讓我和哥哥干農(nóng)活兒。夏天中午吃完飯后，讓我們陪他去田里割草，為家里養(yǎng)的牲口儲(chǔ)備冬季料草。他把割完的草捆成大大小小的捆兒，由我和哥哥背到大路邊，大的讓哥背，小的由我背。背完后我們?nèi)ド蠈W(xué)，他自己則用推車(chē)推回家。下午放學(xué)回來(lái)，爺爺又帶我們?nèi)ゲ说厥岸薏?，我們?fù)責(zé)捉蟲(chóng)子，他負(fù)責(zé)施肥澆水。就這樣，只要爺爺干活兒，能讓我和哥哥幫忙的，他都讓我們搭把手。那時(shí)年紀(jì)小，在爺爺?shù)目洫?jiǎng)下也并未感到累?，F(xiàn)在想想，即使累也值??！
奶奶沒(méi)文化，但她卻懂得文化的重要性。小時(shí)候奶奶就提醒我們，一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有文化的人，尤其是女人，更要有文化。奶奶和我講，爺爺原來(lái)有個(gè)妹妹，嫁給了一位教書(shū)先生，婚后不久，教書(shū)先生就和別人私通了。奶奶當(dāng)時(shí)和我說(shuō)，那個(gè)女人當(dāng)時(shí)拿著情書(shū)在我姑奶的面前晃，“這就是我倆寫(xiě)的信，給你看看？”而姑奶由于不識(shí)字，只有干生氣的份兒。她不愿在男方受氣，只好回到娘家。奶奶安慰她：“沒(méi)事，先在家住著吧！有我們吃的，就有你吃的?！笨商珷敔敺饨ㄋ枷胩珖?yán)重，覺(jué)得女人應(yīng)該嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，讓她回婆家耐著。就這樣，家里的逼迫和丈夫的不忠，讓姑奶徹底絕望了，終于在一天夜里上吊自殺了。奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)看到在姑奶上吊廂房里的窗臺(tái)上，有一大攤鼻涕淚水，上吊前姑娘不知有多難過(guò)呢。在奶奶眼里，姑奶的死是因?yàn)樗龥](méi)文化造成的。就在那時(shí)，她就下定決心，一定要讓自己的孩子們讀書(shū)！可當(dāng)時(shí)家里困難，大姑只讀完了小學(xué)，二姑讀到初中后又學(xué)醫(yī)，當(dāng)上了村里的赤腳醫(yī)生。小姑算是最好的，讀到了高中。姑姑們嫁得還都不錯(cuò)，這是讓奶奶感到最欣慰的事。
用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)描述年輕時(shí)的爺爺和奶奶可以說(shuō)是俊男靚女了，而且奶奶比爺爺大三歲，用老話(huà)講就是“女大三，抱金磚”，可他們的結(jié)合并不“幸?！?。他們性格差異很大，爺爺脾氣暴躁，性格溫順的奶奶一直“受氣”，吵架到一定程度還動(dòng)武。到了老年，爺爺對(duì)奶奶就好些了，知道心疼奶奶了。爺爺不但負(fù)責(zé)做飯，每次趕集還都給奶奶買(mǎi)些零食。不過(guò)，偶爾也還是吵架。爺爺八十多歲時(shí)得了腦血栓。躺在炕上的他，經(jīng)常愛(ài)生氣，還用拐杖打奶奶?？杉词惯@樣，奶奶還是一直默默地照顧著他。在爺爺病重時(shí)，有一次奶奶給他喂飯，不知怎么地就不合爺爺?shù)男囊饬?，他嘴不?huì)說(shuō)，一抬手就把飯碗給打翻了。奶奶強(qiáng)壓著怒火，無(wú)聲地收拾床單。此時(shí)的爺爺像是一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，怯怯地看著奶奶，生怕奶奶從此不理他了，直到奶奶生氣的表情有所緩和，眼光才從奶奶身上移開(kāi)，一顆懸著的心才放在肚子里。
爺爺奶奶是最?lèi)?ài)孫子的。哥哥從5歲起，爺爺奶奶就把他要過(guò)去和他們過(guò)。哥哥的自留地在奶奶家，打了糧食歸他們，吃住也在奶奶家，只有穿戴歸父母管。爺爺奶奶平時(shí)舍不得吃，把好的都留給孫子。哥哥一直到結(jié)婚前一天，還在和爺爺奶奶住在一起。哥哥結(jié)婚后，擔(dān)心爺爺和奶奶不習(xí)慣，和父母商量后讓爺奶和他們住一個(gè)院里，一直到他們?nèi)ナ馈?BR> 對(duì)于孫女，他們也是喜歡的。每年過(guò)節(jié)，我和妹妹也在奶奶家過(guò)。爺爺看著孫子孫女就高興，常和人說(shuō)將來(lái)會(huì)得孫子孫女的記。我談戀愛(ài)的時(shí)候，父母反對(duì)，爺爺重男輕女，沒(méi)有說(shuō)什么。奶奶心里不舍，見(jiàn)我就說(shuō)：“你要去的那個(gè)地方窮，住的房子就跟雞窩似的！”她的心思我理解。有一個(gè)女兒隨軍留在了他鄉(xiāng)，由于交通不便，幾年才見(jiàn)一次面，讓她嘗盡了思念之苦。想到孫女也想遠(yuǎn)嫁，她老人家就想阻止，可沒(méi)文化的她，不知怎么表達(dá)，只能把她看到的告訴我。到現(xiàn)在，我老公還說(shuō)呢：“當(dāng)時(shí)我看你爺爺不反對(duì)，心里就踏實(shí)了，其他人我都能搞定！”在他三番五次耐心地勸說(shuō)和誠(chéng)肯地表態(tài)后，父母才同意了我們的婚事。出嫁前一天，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要向你奶奶學(xué)習(xí)，做人要善良，好人有好報(bào)?？茨惆趾湍愀缍嘈㈨樠?，到了那邊你也要孝順公婆。”
爺爺奶奶最放心不下的是他的兒子——我的父親。爺爺是個(gè)聰明人，卻生了一個(gè)老實(shí)的兒子，爺倆兒沒(méi)有共同語(yǔ)言，很少談心。我母親常說(shuō)，在爺爺奶奶眼里，閨女比兒子吃香，她之所以這么說(shuō)也是有原因的。父母婚后，在經(jīng)濟(jì)方面爺爺總是和兒子分得清清楚楚，小到平日里一時(shí)的手頭拮據(jù)，大到蓋房等人生大事，兒子從他那里用錢(qián)都是借，必須得還，有時(shí)甚至讓人感覺(jué)不近人情。母親話(huà)里話(huà)外對(duì)此事總帶有不滿(mǎn)，可爺爺?shù)囊?guī)矩從來(lái)沒(méi)破過(guò)。爺爺去世后，母親才體會(huì)到他老人家的良苦用心，過(guò)日子，只能依靠自己！在爺爺八十三歲時(shí)得了腦血栓，他怕自己會(huì)不行，把存折的存放處告訴了父親，讓他保管好。還囑咐父親過(guò)日子要有打算，不能指望靠誰(shuí)，趁年輕時(shí)掙點(diǎn)兒錢(qián)，為自己年老做準(zhǔn)備。在縣醫(yī)院治了一個(gè)月后，爺爺還是半身不遂了，只能依靠拐杖或別人的攙扶走路。爺爺是個(gè)要強(qiáng)的人，總想像以前一樣正常走路，出院后每天堅(jiān)持康復(fù)鍛煉。有一天，我父親下地干活兒，爺爺讓奶奶扶著在屋里走，可不小心摔了一跤，把尾骨摔壞了，從此再也不能走路了，只能躺在炕上。白天父親和哥哥輪流服侍他，晚上在屋里搭張床，由父親陪他們住。長(zhǎng)期在炕上躺著，不分夜里和白天，想睡就睡，想坐會(huì)兒就坐會(huì)兒，說(shuō)話(huà)也不清楚了，每次想坐起來(lái)只能說(shuō)“抱抱”兩個(gè)字。我父親和我哥哥從來(lái)沒(méi)有怨言，爺爺想怎樣就怎樣，一直順著他。就這樣，子孫倆盡心盡力地服侍了他一年。最后，爺爺還是走了。
爺爺走后，父親繼續(xù)陪奶奶一起住，姑姑們也常來(lái)陪她。有一次回家去看她，問(wèn)她想爺爺嗎？她說(shuō)不想。卻又說(shuō)，你爸和你姑他們四個(gè)中屬你二姑最像你爺了，長(zhǎng)相脾氣都像。后來(lái)，奶奶被查出患了宮頸癌，由于年齡大了，沒(méi)法做手術(shù)。這樣，姑姑們流輪照看她，遠(yuǎn)在內(nèi)蒙的大姑也趕回來(lái)陪了她幾天。臨走前奶奶意識(shí)已經(jīng)模糊了，分不清是哪個(gè)女兒?？赡苁情L(zhǎng)期生活在一起的原故，對(duì)孫子孫女還分得很清楚。當(dāng)我趕回去在她胸前哭時(shí)，她卻安慰我：“孩子別哭啦，人都有這一回。”奶奶去的很安詳，也許自從爺爺走后她就在等這一天吧。
原來(lái)以為爺爺奶奶在一起不幸福，他們之間沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)，奶奶只是一味地委曲求全?，F(xiàn)在想想，他們吵了一輩子，其實(shí)也是愛(ài)了一輩子。
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十五
認(rèn)知：
知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們。
情感：
愛(ài)爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問(wèn)候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)重點(diǎn)：知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們。
教學(xué)難點(diǎn)：愛(ài)爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學(xué)過(guò)程。
導(dǎo)入新課。
1、展示上堂課填寫(xiě)的表格。
填表。
家庭成員名稱(chēng)（與你關(guān)系）。
家庭成員姓名。
年齡。
統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
小結(jié)：通過(guò)剛才的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)同學(xué)的家庭是5口人dd爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、自己。上一課我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)爸爸媽媽了，這節(jié)課就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)爺爺奶奶吧！她們都為我們做過(guò)哪些事情。
1、爺爺奶奶的特點(diǎn)是什么？（年歲大了）。
學(xué)生分組回答，討論。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái)，然后分組討論，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報(bào)。
2、你聽(tīng)父親講述過(guò)爺爺奶奶的故事嗎？把其中最難忘的表演出來(lái)，好不好？分組進(jìn)行。
學(xué)生分角色表演：分別扮演爺爺、奶奶、自己。
找?guī)捉M同學(xué)表演，比一比，看哪組同學(xué)表演得最生動(dòng)，最形象。
教師提示：同學(xué)們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
演示動(dòng)畫(huà)：《爺爺奶奶好》。下載看看加上這幾條后，一共是多少啦？
學(xué)生計(jì)算。
教師提示：現(xiàn)在，還有沒(méi)有同學(xué)知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補(bǔ)充。
學(xué)生補(bǔ)充。
教師把學(xué)生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個(gè)人發(fā)一張，并告訴學(xué)生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評(píng)比活動(dòng)，看誰(shuí)做得又多又好。
播放錄音故事：有這樣一些孩子，他們是這樣做的，大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)？
教師提問(wèn)：同學(xué)們，有誰(shuí)和故事里的孩子做得一樣，請(qǐng)舉一下手。
學(xué)生舉手。
教師提問(wèn)：請(qǐng)你們分別猜一猜，你這樣做的時(shí)候，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)的心里應(yīng)該是怎樣的？
學(xué)生回答。
教師提示：同學(xué)們猜得都很對(duì)，那你今后還會(huì)不會(huì)讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)看一下課本11頁(yè)中的看一看，現(xiàn)在請(qǐng)你幫助這幾個(gè)同學(xué)改正缺點(diǎn)。
學(xué)生回答。
教師提問(wèn)：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
學(xué)生回答。
教師小結(jié)：看來(lái)，現(xiàn)在同學(xué)們都知道該怎樣對(duì)待爺爺奶奶了。
四、結(jié)束語(yǔ)：
讓我們多為爺爺奶奶做些事吧！他們一定會(huì)很開(kāi)心的，記住，我們的卡片，我們的約定。
板書(shū)：
教爺爺奶奶上網(wǎng)篇十六
認(rèn)知：
情感：
行為：
對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問(wèn)候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課與第一課組成一個(gè)單元，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)“孝親敬長(zhǎng)”德目的有關(guān)要求設(shè)置的。孝親敬長(zhǎng)的教育屬熱愛(ài)人民的教育范疇。本課著重向?qū)W生進(jìn)行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)講了千秋萬(wàn)代的老話(huà)題。對(duì)老人的尊敬與愛(ài)戴，應(yīng)在全社會(huì)大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會(huì)，獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學(xué)生在家中過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛(ài)。有些孩子不孝親，不尊老，過(guò)多地享受到老人對(duì)自己的疼愛(ài)和照顧，依賴(lài)心理較強(qiáng)。他們?cè)诶先嗣媲爸恢魅?，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時(shí)還嫌老人動(dòng)作遲緩。愛(ài)嘮叨人，等等，給老人造成難以言說(shuō)的痛苦。因此，設(shè)置此課也體現(xiàn)了時(shí)代的要求。
課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來(lái)導(dǎo)入??新課，目的是啟發(fā)學(xué)生回憶自己家中的老人關(guān)心、疼愛(ài)自己的事情，并通過(guò)“說(shuō)一說(shuō)”，同學(xué)之間互相啟發(fā)，激起敬愛(ài)老人之情。讓學(xué)生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我們很親，是自己的親人的美好情感開(kāi)始本課的學(xué)習(xí)。
課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側(cè)面講小學(xué)生在家里應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬老人，每幅圖說(shuō)明一個(gè)要點(diǎn)，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，也是具體的行為指導(dǎo)。
為了形成鮮明對(duì)比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學(xué)生對(duì)家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學(xué)生心理?yè)Q位，分析這樣做時(shí)老人會(huì)怎樣想，最后得出只有說(shuō)話(huà)、做事都要替老人著想才是對(duì)的，并明確了應(yīng)該怎樣去做。
教法建議。
2、對(duì)于學(xué)生在家的具體做法，教師給予正確地指導(dǎo)。
3、尊敬老人的社會(huì)意義本課沒(méi)有涉及，但教學(xué)中可以適當(dāng)滲透。例如，老人為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭都做出過(guò)貢獻(xiàn)，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過(guò)許多心血，等等?？梢越Y(jié)合具體事例啟發(fā)學(xué)生體會(huì)老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
第二課。
認(rèn)知：
情感：
行為：
對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問(wèn)候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)重點(diǎn)：知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們。
教學(xué)難點(diǎn)：愛(ài)爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學(xué)過(guò)程。
導(dǎo)入??新課。
1、展示上堂課填寫(xiě)的表格。
填表。
家庭成員名稱(chēng)（與你關(guān)系）。
家庭成員姓名。
年齡。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái)，然后分組討論總結(jié)，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。
教師提示：同學(xué)們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
教師提示：現(xiàn)在，還有沒(méi)有同學(xué)知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補(bǔ)充。
教師把學(xué)生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個(gè)人發(fā)一張，并告訴學(xué)生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評(píng)比活動(dòng)，看誰(shuí)做得又多又好。
教師提問(wèn)：同學(xué)們，有誰(shuí)和故事里的孩子做得一樣，請(qǐng)舉一下手。
教師提問(wèn)：請(qǐng)你們分別猜一猜，你這樣做的時(shí)候，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)的心里應(yīng)該是怎樣的？
教師提示：同學(xué)們猜得都很對(duì)，那你今后還會(huì)不會(huì)讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)看一下課本11頁(yè)中的看一看，現(xiàn)在請(qǐng)你幫助這幾個(gè)同學(xué)改正缺點(diǎn)。
教師提問(wèn)：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
教師小結(jié)：看來(lái)，現(xiàn)在同學(xué)們都知道該怎樣對(duì)待爺爺奶奶了。