心得體會是一個自我反思的過程，讓我們更加明確自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會前，要先回顧所經歷的事情，并思考其對自己的意義和影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考學習，一起提升寫作水平。
普兒科心得體會篇一
第一段：介紹背景和重要性（200字）。
兒科CPR（心肺復蘇術）是一項關鍵的急救技能，它在救治兒童突發(fā)心搏驟停時發(fā)揮著至關重要的作用。在兒童的急救中，能夠熟練掌握CPR，能夠有效地給予患兒急救，并提高他們存活的機會。我個人經歷過一次緊急情況，并參加了兒科CPR培訓，這讓我意識到這一技能的重要性和應該如何有效應對。
第二段：親身體驗及所得（200字）。
我曾經親身經歷了一個小孩突發(fā)心搏驟停的緊急情況，幸運的是有人立即施行了CPR，最終小孩恢復了生命體征。這一經歷讓我深刻認識到，對兒童來說，每一秒鐘都至關重要。于是我決定自己學習CPR，為他人的生命做出貢獻。在CPR培訓過程中，我學會了一系列的急救技能，如胸外按壓和人工呼吸等。這些技能不僅僅可以用于嬰兒，也可以在其他類似的緊急情況中發(fā)揮作用。
第三段：反思經驗教訓（300字）。
在培訓中，我們進行了大量的模擬操作。這些經驗讓我清晰地認識到，CPR需要我們保持冷靜和專注。在面對突發(fā)狀況時，時間非常緊迫，每一秒輸送給患者的氧氣都可能會挽救他們的生命。因此，正確的操作和有效的反應時間是至關重要的。另外，與成人相比，兒童的CPR有其獨特之處。在執(zhí)行CPR時，我們需要用更小的力度進行按壓和呼吸，以避免過度施力而受傷。雖然這需要一些技巧和練習，但在培訓中我學到了如何正確地適應兒童的生理特點。
第四段：掌握技能的重要性（300字）。
掌握兒科CPR技能的重要性不僅體現(xiàn)在緊急情況中，還可以為自己的家庭帶來安全感。想象一下，如果我的孩子遇到緊急情況，我能夠迅速行動并提供有效的急救，這無疑是令人放心的。而且，通過具備這項技能，我能為我的家庭和社區(qū)提供更多的幫助。在緊急情況下，人們常常會感到手足無措，因此，能夠提供關鍵的急救手段將有助于穩(wěn)定局勢并減少不必要的傷亡。
第五段：總結與展望（200字）。
通過參加兒科CPR培訓，我不僅僅掌握了如何正確地救治兒童突發(fā)心搏驟停的技能，更意識到了急救的重要性。人們無法預測何時何地會遇到緊急情況，但是通過學習CPR，我們可以為自己和他人提供幫助。我計劃在將來繼續(xù)實踐這項技能，并鼓勵更多的人參與CPR培訓，從而為我們的社會做出更多貢獻，保護更多的生命。兒科CPR是一項必不可少的技能，通過培訓和實踐，我們可以使自己變得更有價值和有影響力，讓健康和安全更多地成為我們社會的常態(tài)。
普兒科心得體會篇二
婦兒科，作為醫(yī)學中的一個重要分支，關注著婦女和兒童的健康。在過去的幾年里，我有幸在婦兒科實習，從中積累了豐富的經驗，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在婦兒科工作中的所思所感，并談談我對這個領域的看法。
首先，身為婦兒科醫(yī)生需要有耐心和愛心。在這個領域，我們經常需要面對過敏、感染、發(fā)熱、呼吸道疾病等各種常見的疾病。然而，并不是每個病人都能夠表達自己的癥狀，特別是在兒童中，他們常常只能通過哭鬧來表達自己的不舒服。這就需要我們通過細致入微的觀察和耐心的詢問來獲取病情信息，以便進行精準的診斷和治療。同時，我們要善于運用一些特殊的方法和技巧，如使用玩具或糖果來贏得孩子們的信任，從而讓治療過程更加順利和舒適。
其次，專業(yè)知識的掌握是婦兒科醫(yī)生成功的關鍵。作為一名醫(yī)生，我們必須經常不斷學習和更新我們的知識，以跟上這個快速發(fā)展的領域。在婦兒科，我們不僅需要熟悉成人的疾病和治療方法，還需要了解兒童特有的生理和病理特點，從而做出更加準確的診斷。在我實習的過程中，我堅持不斷學習和參加學術交流活動，通過專家講座和研討會，不僅提高了自己的醫(yī)學水平，也與同行們進行了深入的交流和互動。
第三，與病人建立良好的溝通和信任關系是我們工作中的重要環(huán)節(jié)。在婦兒科，我們要面對的除了嚴重的疾病，還有日常的保健和健康問題。對于那些有疑問和擔憂的病人和家屬，我們要耐心傾聽，并給予專業(yè)的建議和指導。經常，我們需要對家長進行健康教育，對他們的疑慮和焦慮進行解答，讓他們明白孩子的問題可以得到解決，從而建立起良好的信任和合作關系。只有與病人建立了良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，并提供更準確的服務。
第四，團隊合作是順利開展婦兒科工作的重要保障。在婦兒科，一個完整的團隊由醫(yī)生、護士、技術員、行政人員等不同的成員組成，每個人都有自己的職責和角色。作為婦兒科醫(yī)生，我們需要與其他團隊成員緊密合作，互相配合，共同為病人提供最佳的醫(yī)療服務。無論是進行例行檢查，還是處理緊急情況，我們都要能夠在緊張的工作中與他人協(xié)調，共同應對各種挑戰(zhàn)。通過團隊合作，我們可以最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供全面、綜合和高質量的護理服務。
最后，婦兒科工作既具有挑戰(zhàn)性，又充滿樂趣。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但當我們能夠幫助一個孩子康復、解除一個婦女的痛苦時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。在婦兒科，我們不僅要扮演醫(yī)生的角色，還要扮演兒童和婦女的朋友和保護者。與他們一起分享他們的喜怒哀樂，與他們一起為更好的健康而努力，這是一份充滿情感與責任的工作。
總而言之，我在婦兒科實習中獲得了許多寶貴的經驗和心得。通過耐心和愛心、專業(yè)知識的掌握、建立良好的溝通和信任關系、團隊合作以及面對挑戰(zhàn)的樂趣，我深切體會到了婦兒科醫(yī)生這個職業(yè)的重要性和意義。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
普兒科心得體會篇三
作為一名在兒科專業(yè)領域工作的醫(yī)生，我一直在不斷學習和探索，以提供更優(yōu)質的服務。近期，我參與了一次兒科LCU課程，這是一次非常有益的經歷。在此分享我所學到的一些心得體會。
第一段：兒科LCU課程介紹應包含以下內容，講清楚課程的目的和意義。
兒科LCU是一種基于病例討論的教學方法，旨在培養(yǎng)醫(yī)生在實際工作中遇到問題的獨立思考和解決能力。這種教學模式可以提高醫(yī)生的診斷和治療水平，使醫(yī)療衛(wèi)生服務更加有效和可信。LCU學習體系是美國哈佛醫(yī)學院教授發(fā)明的一種高度交互式的學習方式，即LearningfromClinicalUnits。在該課程中，醫(yī)生可以與其他醫(yī)生一起共享他們的思想和方法，互相補充不足，共同努力提高兒童的健康水平。
第二段：學習兒科LCU可以提高醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也可以為患者提供更好的醫(yī)療服務。
通過學習LCU，醫(yī)生們可以了解更多有關嬰兒和兒童的疾病知識，同時學會如何更好地與患者和患者家庭交流，提高醫(yī)療服務質量。此外，該課程還可以加強醫(yī)生的判斷和決策能力，讓醫(yī)生們更快速、更準確地給出診斷和治療方案。同時，學習LCU也意味著我們更容易理解調查和科學研究的結論，并在實踐中使用這些知識。
第三段：兒科LCU通過大量病例討論，讓學員深入學習重要的診斷細節(jié)和治療方案。
在該課程中，我們學習了許多不同類型的病例，包括新生兒疾病、兒童急診情況和慢性疾病等等。通過病例中所描述的醫(yī)學細節(jié)與醫(yī)學知識的對比來學習，我們可以更好地理解該疾病的正確治療方式。同時，在病例分析中的實際演練中，我們可以了解各種測試、篩查、分析和結果的解讀，并且在這樣的活動中提高診斷和治療水平。
第四段：兒科LCU還幫助學員更好地掌握急救技能和對緊急情況的敏感度。
在學習LCU期間，我們特別深入地處理了緊急情況處理和急救技能。這是在醫(yī)學工作中必不可少的重要技能之一。我們通過大量的實例和模擬演習來學習和提高這些技能。此外，由于緊急情況的敏感度，我們也更加了解病情的變化和診斷的變化，從而更快地對病情作出反應。
第五段：綜合以上體驗，我們認為兒科LCU課程對兒科醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展和患者服務起到了積極的推動作用。
結合以上學習經歷和體驗，我們深刻認識到了LCU對我們兒科醫(yī)師的職業(yè)發(fā)展和患者治療的幫助。通過學習該課程可以和其他醫(yī)生進行交流來擴大知識面。從學習的開始到結束，我們一直保持熱情和好學心態(tài)。對于我們醫(yī)生來說，這是個重要的時刻，使我們更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。同時，學習會傳遞給患者之間的科學知識和科學的治療，讓他們感受到專業(yè)的醫(yī)療服務，促進他們的康復與健康。
在兒科LCU課程中，我們不僅學習到更多的醫(yī)學知識，更重要的是學會了與患者和其他醫(yī)生一起工作的方法，提高了我們的基礎技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)探索，尋求更加先進和高效的醫(yī)療服務方式，為兒童提供更好的醫(yī)療服務。這主要歸功于學習兒科LCU之后帶來的積極變化。
普兒科心得體會篇四
兒科醫(yī)學是醫(yī)學中非常重要的一個學科，而對于從事兒科工作的醫(yī)生來說，更是有著重要的意義。我曾在兒科工作多年，積累了一定的經驗，通過總結和分享，我將在本次ppt中向大家介紹我的兒科心得體會。希望這些經驗可以為從事兒科醫(yī)學的人士帶來一些啟發(fā)和幫助。
二、兒科醫(yī)學的挑戰(zhàn)與機遇。
從兒科醫(yī)學的角度來看，與成人醫(yī)學相比，兒科醫(yī)學更具有挑戰(zhàn)性。兒童的生理和心理特點與成人不同，兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較差，容易感染。加之他們對疾病的認知能力較低，病情變化也較快，這給醫(yī)生的診斷和治療增加了難度。然而，兒科醫(yī)學也面臨著巨大的機遇。隨著科技的不斷進步，兒科醫(yī)學技術和設備不斷革新，為兒童的健康提供更好的保障。
三、與兒童建立信任與溝通。
在兒科工作中，與兒童進行有效的溝通與建立信任至關重要。由于兒童的認知能力有限，他們對醫(yī)生的信任度非常重要。因此，我們要用耐心、細致、溫暖的態(tài)度對待每一個孩子，用簡單清晰的語言解釋病情，回答他們的問題。同時，我們還可以利用一些兒童喜歡的玩具或游戲，轉移他們的注意力，緩解他們的緊張情緒，幫助他們接受治療。
四、兒科醫(yī)生應具備的素質與能力。
作為一名兒科醫(yī)生，除了豐富的醫(yī)學知識外，還需要具備一些特殊的素質與能力。首先，兒科醫(yī)生需要有強大的耐心和細心。兒童的身體較小，治療時需要更加細心和耐心；其次，兒科醫(yī)生需要具有較強的溝通能力和表達能力。他們要能夠與父母和兒童充分溝通，使他們能夠理解病情和治療措施；最后，兒科醫(yī)生需要與團隊合作，共同推進兒童的健康事業(yè)。
五、兒科醫(yī)學未來的發(fā)展趨勢。
隨著社會的不斷進步，人們對于兒童健康的關注度也越來越高。因此，兒科醫(yī)學的發(fā)展也面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)。未來的兒科醫(yī)學將更加注重預防和康復，建立科學、完善的兒童健康體系，強化兒科醫(yī)師的培訓和教育，提升兒童健康管理水平，為廣大兒童的成長健康提供更好的保障。
六、結語。
通過本次ppt的分享，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的從事兒科醫(yī)學工作的人士。兒科醫(yī)學是一門有挑戰(zhàn)性又有意義的學科，只有不斷學習和總結經驗，我們才能更好地服務于兒童的健康事業(yè)。希望大家能夠共同努力，為兒童的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
普兒科心得體會篇五
作為一個新近進入婦兒科臨床工作的醫(yī)生，我迫切想要回顧一下自己在這個領域的成長和體會。婦兒科是一個極為特殊而重要的領域，它涉及到婦女和兒童的健康，承載著家庭幸福、社會和諧的重要使命。在這里，我不僅學會了如何進行臨床診斷和治療，更深刻地感受到了人文關懷與患者信任的重要性。
第二段：親子關系和兒童健康的重要性。
婦兒科工作中，我最為深刻感受到的是親子關系對于兒童健康的重要性。在臨床中，我常?？吹胶⒆觽円驗槿狈Ω改傅呐惆楹完P注而出現(xiàn)心理問題或行為異常。而一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，能夠為孩子提供安全感和支持，培養(yǎng)他們的健康心理和良好的行為習慣。因此，我不僅僅是為兒童的身體健康提供服務，更加重視與家長的溝通和指導。
第三段：婦女保健與生殖健康的重要性。
與兒童健康類似，婦女的保健和生殖健康同樣至關重要。婦女的健康直接關系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此，我在臨床工作中更加注重為婦女提供全面的保健服務，不僅僅是對疾病的診斷和治療，更加強調對婦女生理和心理健康的關注。通過普及婦女生殖健康知識，提供常規(guī)體檢和疫苗接種，我希望為婦女們打造一個健康和諧的生活環(huán)境。
第四段：人文關懷的重要性。
在婦兒科工作中，患者們往往是充滿焦慮和疑惑的。他們需要醫(yī)生在臨床工作中給予他們盡可能的安撫和關懷。我的一個真實案例給我留下了深刻的印象。一位剛剛成為母親的年輕女性，因為身體狀況欠佳而需要留院治療。她非常擔心和害怕，我選擇主動向她傾聽和安撫，解釋治療方案，并提供心理上的支持。在我注意到她的情緒有所改善后，她對我說：“謝謝醫(yī)生，因為有你這樣的醫(yī)生，我覺得我可以放心去接受治療了。”這個互動不僅讓患者感受到了人文關懷，也增強了她對醫(yī)療團隊的信任。
第五段：婦兒科對我個人的影響和成長。
婦兒科工作對我個人的影響和成長是深遠的。在這個特殊的領域中，我學會了如何關心他人，學會了耐心和傾聽，學會了如何與家長建立信任和合作。與患者們的互動讓我更加明白人與人之間的情感聯(lián)系是如何影響他們的健康狀況的。通過婦兒科工作，我也學會了從患者們的角度考慮問題，為他們提供更加合適的服務。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力為婦兒科領域的患者提供更好的醫(yī)療服務。
總結：
婦幼科作為一個關涉婦女和兒童健康的特殊領域，對于醫(yī)務工作者來講，既要具備醫(yī)學知識和技術，更需要具備人文關懷與患者信任，而且不斷改進自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過解讀這一連貫的五段式文章，可以看出婦幼科醫(yī)生在臨床實踐中，不僅只是關心醫(yī)療知識和技巧，而是要關心患者的身體與心理健康，和家長與孩子之間的人際關系，以及家長對醫(yī)生團隊的信任。因此對于從事這一領域的醫(yī)務工作者而言，不斷學習和提高自己的醫(yī)學知識和技術，更重要的是保持對患者的關心與理解，以提供更好的醫(yī)療服務。
普兒科心得體會篇六
內兒科是兒童醫(yī)學的重要分支，專注于兒童生長發(fā)育以及常見的兒童疾病的診斷和治療。在過去的幾個月里，我有幸在一家著名醫(yī)院的內兒科實習。通過這段實習經歷，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得。
第二段：人性化的醫(yī)療環(huán)境。
在內兒科實習期間，我深刻體會到了人性化醫(yī)療環(huán)境的重要性。為了讓小患者感到舒適和安全，醫(yī)院采取了許多措施。例如，等待區(qū)設有兒童專屬的游戲區(qū)域，讓他們在等待的過程中有一些娛樂活動。此外，醫(yī)生和護士采用了親切和溫暖的語言與小患者交流，以便讓他們感受到關心和尊重。這樣的人性化關懷不僅有助于兒童情緒的穩(wěn)定，也能提高他們接受治療的主動性。
第三段：專業(yè)的醫(yī)療團隊。
在內兒科實習期間，我也深刻認識到了一個專業(yè)的醫(yī)療團隊的重要性。內兒科醫(yī)生在與小患者交流時表現(xiàn)出了極高的耐心和關懷。他們通過與患兒親切的對話，了解他們的病情和需要，制定合適的治療方案。此外，團隊中的護士和技師同樣扮演著重要角色。他們負責小患者的護理和檢測，確保治療的順利進行。全體醫(yī)療團隊的默契配合和專業(yè)技術，為小患者提供了安全、高質量的醫(yī)療服務。
第四段：豐富的實踐經驗。
通過內兒科實習，我獲得了豐富的實踐經驗。在醫(yī)生的指導下，我有機會進行一些基礎的體格檢查，如測量身高、體重、體溫等。我還學習了臨床診斷技巧，如觀察皮膚、聽診心肺等。這些實踐環(huán)節(jié)讓我更加熟悉兒童多種疾病的癥狀表現(xiàn)和診斷方法。同時，我也收獲了與小患者及其家長溝通的經驗，學會如何用簡單明了的語言解釋治療計劃和注意事項。
第五段：專業(yè)知識和終身學習。
在內兒科實習期間，我不僅了解了許多兒科疾病的診斷和治療方法，還深入了解了兒科學科的基礎知識。通過參與病例討論和學術講座，我不斷拓展自己的知識面。我還意識到，內兒科醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的領域，終身學習是必須的。我決定為患兒的健康與成長而不斷努力，積極參與學術交流和研究，為兒科醫(yī)學的進步作出自己的貢獻。
結尾：
通過內兒科實習，我深刻體驗到了人性化醫(yī)療環(huán)境的重要性，領悟到了一個專業(yè)醫(yī)療團隊的協(xié)作精神，獲得了豐富的實踐經驗，并且不斷加深了對兒童疾病及其診斷治療的理解。我相信這段寶貴的實習經歷將成為我未來兒科醫(yī)學發(fā)展道路上的一筆財富。
普兒科心得體會篇七
作為一個小兒科醫(yī)生，我從事這個職業(yè)已經近十年了。這些年來，我一直專注于兒童的健康和治療，積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對小兒科的心得體會，希望能給其他醫(yī)生以及關心兒童健康的家長們一些啟示和參考。
首先，我認為作為一名小兒科醫(yī)生，首要的原則是要懷有愛心和耐心。兒童是天真可愛的，但他們也常常非常脆弱。他們對外界的刺激和環(huán)境的變化都比成人更敏感，容易受到各種疾病和傷害的侵擾。因此，我們要以最誠摯的愛心對待每一個孩子，并給予他們足夠的耐心和關懷。每個患兒都應該被我們像親人一樣對待，因為他們的健康和快樂是我們最大的心愿。
其次，我認為小兒科醫(yī)生要善于溝通和傾聽。孩子們常常對疾病和醫(yī)療護理感到害怕和焦慮，尤其是在醫(yī)院或診所這樣陌生的環(huán)境中。作為醫(yī)生，我們應該用平易近人的語言與他們交流，盡可能消除他們的顧慮和恐懼。另外，我們也要耐心傾聽他們的病情陳述和疑問，因為只有真正了解他們的感受和需求，才能給予切實有效的治療和建議。
第三，我認為預防比治療更為重要。在小兒科領域，很多疾病可以通過積極的預防來避免發(fā)生。例如，疫苗接種是預防傳染病最有效的措施之一。一些兒童常見的慢性疾病，如肥胖、哮喘、過敏等，也可以通過兒童保健和家庭教育來預防和控制。因此，作為小兒科醫(yī)生，我們要注重宣傳和教育，讓父母了解如何預防這些疾病，培養(yǎng)良好的生活習慣和健康意識。
此外，作為小兒科醫(yī)生，我認為我們還應該注重綜合治療。兒童的身體發(fā)育和免疫系統(tǒng)都不夠成熟，對藥物和治療的反應可能與成人不同。因此，我們要根據患兒的具體情況，綜合應用藥物、物理治療、心理疏導等手段，制定個性化的治療方案。在一些慢性病的治療中，還要兼顧藥物治療和康復訓練，以幫助患兒盡快康復。
最后，我認為小兒科醫(yī)生要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。醫(yī)學知識一直在不斷更新和發(fā)展，作為醫(yī)生，我們要時刻關注最新的研究成果和診療方案。此外，我們還要不斷學習和了解兒童發(fā)育心理學、教育學等相關學科的知識，以便更好地了解和照顧兒童的身心發(fā)展。
總之，作為一名從事小兒科工作的醫(yī)生，我深知這個職業(yè)的責任和使命。我希望通過愛心和耐心，與孩子們親近；通過溝通和傾聽，與家長們建立良好的信任關系；通過預防和綜合治療，最大限度地保障兒童的健康。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能在小兒科工作中取得更好的成績。讓我們攜手努力，共同關愛兒童，保衛(wèi)他們的健康與幸福。
普兒科心得體會篇八
近年來，婦兒科作為醫(yī)學領域中的一個重要分支，備受社會各界的關注。作為一名婦兒科醫(yī)生，我有幸參與了諸多臨床實踐，并進行了深入的思考與總結。在這個過程中，我不斷積累了寶貴的經驗，也收獲了許多感悟。以下是我對婦兒科工作的心得體會。
首先，婦兒科醫(yī)生必須具備廣博的醫(yī)學知識和豐富的臨床經驗。婦兒科涉及許多方面的知識，從婦科疾病到小兒疾病，從產科手術到兒童檢查，無不需要醫(yī)生掌握系統(tǒng)的醫(yī)學知識。只有深入學習和不斷積累經驗，醫(yī)生才能在臨床實踐中運用這些知識，為患者提供準確、有效的診治。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，只有真正做到理論與實踐相結合，才能迅速地解決問題，有效地處理各種臨床情況。
其次，婦兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和同理心。婦兒科工作涉及到不僅是患者本人，還有他們的家庭成員。面對不同年齡段的患者和他們的家人，醫(yī)生需要用簡單明了的語言解釋診療方案，給予他們安全感和信任。在與患者交流的過程中，醫(yī)生需要用心去傾聽，理解他們的需求和擔憂，并給予及時的回應和建議。只有真正站在患者的角度考慮問題，才能獲得他們的認同，且讓他們愿意積極配合診療，提供良好的治療效果。
第三，婦兒科醫(yī)生需要具備良好的耐心和恒心。婦兒科疾病的治療過程往往漫長而曲折，需要醫(yī)生有足夠的耐心與恒心。在診療過程中，患者可能需要多次復查和治療，才能達到預期的效果。作為醫(yī)生，我們需要始終保持積極向上的態(tài)度，不斷鼓勵和支持患者，幫助他們堅持治療，克服困難。只有堅持不懈地付出努力，才能為患者帶來健康和快樂。
第四，婦兒科醫(yī)生需要具備科學嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度。婦兒科工作需要我們時刻保持謙虛與謹慎。面對復雜的疾病和治療方案選擇，我們需要審慎地評估，確保治療的安全性和有效性?？茖W嚴謹?shù)膽B(tài)度能夠幫助我們正確解讀和理解醫(yī)學文獻，不信謠、不傳謠，避免給患者帶來不良的結果。只有真正堅持科學嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度，才能在婦兒科工作中為患者提供高質量的醫(yī)療服務。
最后，婦兒科醫(yī)生需要不斷學習和提高自身的能力。醫(yī)學是一個不斷進步的學科，婦兒科也不例外。新的疾病、新的診療技術和新的藥物不斷涌現(xiàn)，必須始終保持學習的態(tài)度，不斷更新知識和提升技術水平。敏銳的觀察力和創(chuàng)新精神也是婦兒科醫(yī)生所必需的品質，只有不斷開拓新思維，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總之，婦兒科是一門綜合性較強的學科，醫(yī)生需要具備廣博的醫(yī)學知識、良好的溝通能力、耐心和恒心、科學嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度以及不斷學習的精神。我相信只有不斷總結和提高，才能更好地為婦兒科患者服務，為他們帶來更好的醫(yī)療體驗和健康。我將持續(xù)努力，精益求精，不斷完善自己，為婦兒科事業(yè)做出更大的貢獻。
普兒科心得體會篇九
兒科PICU（PediatricIntensiveCareUnit）是一個專門為重癥兒童提供護理的部門。在這個部門工作一段時間以來，我深刻體會到了其中的挑戰(zhàn)和意義。在這篇文章中，我將分享我對兒科PICU的心得體會，包括團隊合作、緊急情況的處理、家庭支持、患者關懷和自我成長等方面。
首先，團隊合作是兒科PICU工作的關鍵。在這個單位里，醫(yī)生、護士、技師等不同職業(yè)的人員需要緊密協(xié)作，共同為患者提供最好的護理。每個人員的角色都是不可或缺的，我們需要相互依賴、相互支持，保持高度的溝通和協(xié)調。這樣的團隊合作精神在高強度、高壓力的工作環(huán)境下尤為重要，它不僅可以提高工作效率，也有助于提供更好的醫(yī)療服務。
其次，緊急情況的處理是我工作中的一個重要部分。兒科PICU經常面對的是兒童急性病情，包括呼吸困難、休克和心臟驟停等。在這些緊急情況下，我們需要迅速、準確地評估患者的病情，采取相應的搶救措施。我發(fā)現(xiàn)在這些關鍵時刻，冷靜和專業(yè)是至關重要的。多次實踐中，我逐漸培養(yǎng)出一種鎮(zhèn)定自若的工作態(tài)度，這種態(tài)度可以幫助我們更好地控制局面，提供最佳的救治。
另外，家庭支持在兒科PICU工作中也占據重要地位。當孩子們入住PICU時，他們的家人常常感到驚恐和無助。我們需要主動與他們溝通，給予充分的關懷和支持。我發(fā)現(xiàn)通過與家人合作、了解他們的需求，我們可以為孩子提供更好的護理。同時，我們也需要提供必要的心理支持和信息，幫助他們度過這個困難的時期。
患者關懷是我在兒科PICU工作中非常重視的一點。在這個工作環(huán)境中，我們面對的是病重的孩子，有些可能需要長時間的治療。因此，我們需要在技術治療的同時，兼顧患者的情感需求。我發(fā)現(xiàn)在與孩子們交流的過程中，關愛和耐心是非常關鍵的。用輕柔的聲音、溫暖的微笑和鼓勵的話語，我們可以幫助患者建立信任和依賴感，緩解他們的痛苦和不安。
最后，兒科PICU的工作也對我個人的成長帶來了影響。在這個部門里，每天都會面對不同的病情和挑戰(zhàn)，這要求我持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也學會了如何處理壓力和情緒，如何與同事和家屬建立良好的溝通和合作關系。在這個過程中，我不斷成長和進步，為自己的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
總結起來，兒科PICU帶給我很多挑戰(zhàn)和機遇，也使我認識到了護理的重要性和意義。通過團隊合作、處理緊急情況、家庭支持、患者關懷和個人成長等方面的經驗，我逐漸成長為一名更專業(yè)、更有責任心的護士。我相信，這些體驗將伴隨我在兒科PICU的工作生涯中，為更多的患者和家庭帶來希望和溫暖。
普兒科心得體會篇十
兒科PBL是一種問題導向的學習方法，通過讓學生參與臨床場景以及相關疾病案例的討論和解決，促使學生在實踐中學習。在這個學習過程中，學生被要求自主學習，獨立思考，然后在小組中合作討論并找到最佳解決方案。通過這種學習方式，學生將能夠培養(yǎng)批判性思維、合作能力和解決問題的技能。在本次兒科PBL學習中，我有了一些寶貴的體會和心得。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足。
在參與兒科PBL的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我意識到自己的基礎知識不夠扎實，這使得我在問題解決中遇到了一些困難。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一些問題，經常會出現(xiàn)溝通不暢和信息共享不充分的情況。這些問題讓我意識到了自己需要加強的方面，并激發(fā)了我對學習的動力。
第三段：養(yǎng)成有效的學習習慣。
為了更好地參與兒科PBL，我開始養(yǎng)成了一些有效的學習習慣。首先，我每天都會留出一定的時間來閱讀相關的教材和文獻，以彌補自己的知識不足。同時，我也注重整理和總結所學內容，幫助我更好地理解并記憶所學知識。此外，我也加強了和小組成員的溝通，確保信息的共享和交流。通過這些努力，我在學習上取得了一些突破，并提高了自己的能力。
第四段：培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。
兒科PBL鼓勵學生培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。在小組討論中，我經常與隊友進行激烈的辯論，并分享自己的觀點和看法。通過這樣的交流，我學會了從不同的角度思考問題，并尋求多樣的解決方案。我意識到，批判性思維是提高自己解決問題能力的關鍵，只有不斷質疑和思考，才能找到最佳的解決方案。
第五段：結合理論與實踐。
兒科PBL的學習過程中，理論與實踐相結合，使我更加深入地理解了兒科醫(yī)學。通過參與臨床案例的討論和解決，我學到了很多實踐中的經驗和技巧。這種結合幫助我不僅掌握了理論知識，更加學會了將其應用到實際工作中。我相信，只有通過不斷地實踐，我們才能真正提高自己的技能和能力。
總結：
通過參與兒科PBL的學習，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還培養(yǎng)了有效的學習習慣，提高了批判性思維和解決問題的能力，并將理論知識與實際應用相結合。這次學習讓我受益匪淺，也使我更加渴望繼續(xù)學習和成長。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我能夠成為一名出色的兒科醫(yī)生，并為兒童健康作出貢獻。
普兒科心得體會篇十一
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關注有關醫(yī)護教育方面的相關課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。
第二段：培訓的內容。
在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關重要。
第三段：收獲感悟。
通過這次培訓，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應用實踐。
在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現(xiàn)差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關系。
第五段：總結。
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業(yè)使命和責任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學習和提升，為更好地服務患者和社會，貢獻自己的力量。
普兒科心得體會篇十二
如今，兒童的健康問題日益突出，兒科醫(yī)生成為了許多家長們非常關注的職業(yè)。近期我有幸能夠在一家知名的兒科醫(yī)院實習，這段經歷讓我深刻體會到了兒科醫(yī)生的職責與使命。在這里，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)，兒科醫(yī)生們擁有卓越的專業(yè)知識，善于與孩子們溝通并給予他們溫暖的關懷。在本文中，我將分享我在兒科實習中得到的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的重要性。
在兒科醫(yī)院實習期間，我目睹了許多醫(yī)生們在診斷疾病時的專業(yè)技能和嚴謹態(tài)度。無論是對常見病還是罕見病，兒科醫(yī)生們都能輕松地辨識癥狀并制定治療方案。在這個兒科醫(yī)生們肩負著孩子們的健康成長的過程中，擁有廣泛且專業(yè)的知識非常關鍵。因此，我深深意識到自己作為一名兒科醫(yī)生，需要不斷學習并保持對最新醫(yī)學知識的敏感度，以給予孩子們最好的治療。
第三段：與孩子們的溝通技巧。
孩子們天真可愛，但有時也因為生病或害怕醫(yī)生而表現(xiàn)出情緒波動。作為一名兒科醫(yī)生，必須學會與孩子們建立良好的溝通，讓他們能夠信任和愿意與你互動。在實習期間，我見識了許多醫(yī)生們的親和力和耐心。他們經常會以幽默的方式與孩子們交流，使他們感到放松，并在治療過程中給予關懷與安慰。這種溝通能力不僅能夠用于治療疾病，還能夠讓孩子們更好地配合治療和恢復。
第四段：溫暖的關懷。
兒科醫(yī)生們所提供給孩子們的不僅僅是專業(yè)的治療，更多的是溫暖和關懷。在實習期間，我看到孩子們的家長們對醫(yī)生們充滿了信任和感激。而這種信任和感激正是醫(yī)生們用心治療和關心每個孩子獲得的回報。醫(yī)生們努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適和溫馨的環(huán)境，在醫(yī)院中像家長一樣細心照料他們。這種關懷讓孩子們的恢復過程更加順利，并且能夠給他們帶來更多的安慰和信心。
第五段：心得與反思。
在兒科實習期間，我逐漸認識到兒科醫(yī)生的職業(yè)是一項兼具責任感、專業(yè)知識、溝通技巧和關懷的工作。這個職業(yè)需要醫(yī)生們具備高度的責任心和耐心，因為我們關心的不僅僅是一個個小病人，同時也是他們家庭的一部分。兒科實習讓我深刻認識到要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，需要不斷努力學習和不斷完善自己的能力。未來，我希望能夠成為一名給予孩子們溫暖和關懷的兒科醫(yī)生，為他們的健康和幸福貢獻自己的力量。
總結：
兒科醫(yī)生以其專業(yè)知識、溝通技巧和關懷溫暖著每一位孩子的心靈。通過實習，我深刻體會到了這種醫(yī)生的責任與使命，并對這個職業(yè)充滿了敬意。作為未來的兒科醫(yī)生，我會耐心學習，不斷進取，為每一位需要幫助的孩子傾注全力，讓他們能夠健康成長，充滿陽光和希望的未來。
普兒科心得體會篇十三
普兒科（普通兒科）作為兒科學科中的重要一環(huán)，是專門從事兒童常見病、多發(fā)病的診治和預防保健的科室。在普兒科的實踐中，我不僅積累了豐富的臨床經驗，也體會到了培養(yǎng)耐心、細心和責任心的重要性。下面，我將結合自己的經歷和體會，分享對普兒科的心得體會。
首先，普兒科能夠培養(yǎng)醫(yī)者的耐心。兒童患者年幼，因此在就診過程中往往難以配合醫(yī)生提供準確的病史和癥狀表現(xiàn)。有時，他們甚至可能無法清楚地表達自己的不適。作為醫(yī)生，我們需要付出更多的時間和精力，與患兒及其家長進行充分的溝通和交流，以了解病情，制定治療方案。與成人病房相比，普兒科需要更多的耐心和專注，以滿足兒童患者的需求。
其次，普兒科需要醫(yī)生具備細心的品質。兒童的生理特點決定了他們對各種刺激更加敏感，身體狀況也相對較脆弱。因此，在日常的診治過程中，醫(yī)生需要時刻保持細心和警惕，對病情進行細致的觀察。通過仔細檢查和輔助檢查，我們能夠更早地發(fā)現(xiàn)潛在的問題并及時采取相應的治療措施，從而避免進一步惡化或并發(fā)癥的發(fā)生。在普兒科工作中，細心是醫(yī)生的必備品質之一。
再次，普兒科需要醫(yī)生具備責任心。兒童是國家未來的希望，他們的健康問題不僅關系到個體的生長發(fā)育，也關系到社會的繁榮穩(wěn)定。普兒科醫(yī)生肩負著為兒童提供優(yōu)質醫(yī)療服務和健康指導的重要使命。我們不僅要對患兒的生命負責，更要關注他們的身心健康。在治療過程中，我們始終堅持公正、專業(yè)且高質量的服務，努力為每一位患者提供最佳的治療方案和個性化的護理。
此外，普兒科工作也需要醫(yī)生具備科學和人文的素養(yǎng)?？茖W素養(yǎng)是指醫(yī)生具備專業(yè)知識和技能，能夠根據臨床經驗和最新的研究成果，科學地判斷和處理疾病。在普兒科，我們需要綜合運用醫(yī)學、心理學、護理學等學科的知識，為兒童提供全面的醫(yī)療服務。而人文素養(yǎng)則是指醫(yī)生具備關懷和溫暖的情感，能夠與患者建立良好的醫(yī)患關系。在與兒童及其家長交流時，我們要關注患者的感受和需求，尊重他們的個人選擇和價值觀，體現(xiàn)人文關懷和尊嚴。
最后，對于普兒科醫(yī)生而言，教育和宣傳也是一項重要的工作內容。在孩子的成長過程中，家長的教育和引導起著至關重要的作用。普兒科醫(yī)生通過向家長解釋疾病的發(fā)生機制、預防措施和疾病處理方法，能夠提供科學的指導，促進家庭的健康管理和健康教育。此外，醫(yī)生還可以通過參與公益活動、撰寫健康宣傳文章等方式，向更廣泛的社會群體傳播兒科醫(yī)療知識，提升全社會的健康素養(yǎng)。
綜上所述，普兒科不僅培養(yǎng)醫(yī)者的耐心、細心和責任心，還要求醫(yī)生具備科學和人文的素養(yǎng)。在這個領域中，我深刻體會到了兒科醫(yī)生的使命感和責任感，也明白了教育和宣傳在兒童健康中的重要性。希望我能夠不斷學習進步，為兒童的健康做出更多的貢獻。
普兒科心得體會篇十四
3月春暖花開我來到在國內首創(chuàng)心臟內外科一體化管理發(fā)展模式，被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構成。有醫(yī)務人員80余名，每年完成心臟外科手術近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內直視手術總數(shù)近50%。能來到國內先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術。手術完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術如何做、術后護理重點、以及此類患兒術后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
普兒科心得體會篇十五
在兒童成長的過程中，兒科醫(yī)生起著重要的作用。作為一名兒科醫(yī)生，我有幸能夠參與孩子們的健康成長，也深刻地體驗到了兒科科的工作和生活。在這一段時間里，雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也有許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的兒科科心得體會。
第二段：認真負責的重要性。
作為兒科醫(yī)生，認真負責是最基本的要求。孩子們的健康直接關系到他們的未來發(fā)展，也關系到家長們的心情。因此，每次在兒科門診里，我都盡力保證自己全神貫注。我盡量多了解孩子的家庭背景，了解他們的生活習慣和病史，以便更好地診斷和治療疾病。我也會仔細解答家長們的疑問，給他們詳細的建議和幫助。我相信，作為一名兒科醫(yī)生，要真正為孩子們的健康負責，就必須全力以赴。
第三段：耐心和責任心的重要性。
兒科科的工作需要我們有耐心和責任心。孩子們天性活潑好動，不像成人可以靜心聽診。因此，在與孩子們交流時，我們需要調整自己的節(jié)奏和方法。有時候，為了能夠更好地與孩子進行溝通，我會使用一些簡單有趣的游戲或道具。這樣不僅能夠緩解孩子的緊張情緒，也能夠幫助我更全面地了解他們的身體狀況。此外，孩子們的身體對疾病的恢復也需要更長的時間。在治療過程中，我們要耐心地觀察和指導，確保疾病能夠得到有效的控制和恢復。
第四段：團隊合作的重要性。
在兒科科的工作中，團隊合作是非常重要的。我們不僅要與家長密切合作，還要與其他科室的醫(yī)生、護士等一起協(xié)作。每個人都有自己的職責和優(yōu)勢，只有相互配合、齊心協(xié)力，才能夠更好地為孩子們提供更全面的醫(yī)療服務。團隊合作也能夠幫助我們更好地面對各種復雜的疾病和突發(fā)狀況。在兒科科，團隊合作不僅讓工作變得更高效，也能夠提供更好的醫(yī)療質量和體驗。
第五段：奉獻精神的重要性。
作為兒科醫(yī)生，奉獻精神是必不可少的。我們要時刻牢記自己的職責和使命，用心呵護每一個孩子。孩子們是社會的未來，他們的健康成長關系著整個社會的發(fā)展。因此，我們要盡可能地提供最好的醫(yī)療服務，幫助孩子們解決疾病和困擾。在治療過程中，我們要不斷學習和更新知識，提高自己的專業(yè)能力。我們也要不斷改進工作方式和方法，提高工作效率和滿意度。只有不斷進步，才能夠更好地服務于孩子們的健康成長。
結尾段：
在這段時間里，我深刻地感受到了兒科科的工作和生活。通過醫(yī)生與患者的交流，我了解到孩子們需要更多的關心和呵護。在兒科科中，我學到了很多專業(yè)知識，也得到了很多寶貴的經驗。我深深地意識到，健康是最重要的財富，而在兒童健康的保護中，兒科醫(yī)生起著至關重要的作用。我將繼續(xù)努力學習和進步，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
普兒科心得體會篇十六
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和。
教學。
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質的護士。
2011年7月30日。
普兒科心得體會篇十七
在我成為一名產兒科醫(yī)生之前，我對這個領域一無所知。然而，我的整個醫(yī)學生涯都向著這一領域投入了我的熱情。我在這一領域摸索著前進，發(fā)現(xiàn)了許多內涵。通過我與許多家庭和治療團隊的互動和學習，我逐漸意識到這是一項真正的藝術。在這一篇文章中，我將分享我在產兒科領域中學到的一些心得和體會。
第二段：提供專業(yè)的醫(yī)療服務。
毋庸置疑，作為一名產兒科醫(yī)生，我們的首要任務就是提供高質量的醫(yī)療服務。對于每一位孕媽和每一個新生兒，我們都要全力以赴地提供最好的護理。我們需要確保孕媽在懷孕期間得到體面的關注、得到做好的監(jiān)測及治療，孩子的出生也必須進行足夠的評估和護理。這意味著我們必須執(zhí)業(yè)良好及不斷學習和更新最新的技術和知識。
第三段：與孕媽及他們的家人建立關系。
作為一名產兒科醫(yī)生，我發(fā)現(xiàn)，至關重要的是要建立與孕媽及其家庭的關系。從懷孕期間就實現(xiàn)這些聯(lián)系，然后在分娩過程和產后持續(xù)下去。與孕媽及其家庭建立良好的關系可使他們的話更容易接受，也可以幫助他們更容易地向我們表達自己的想法和疑慮。我們也需要細致周到地聽取孕媽及家人的意見及反饋，這些意見不僅能幫助我們做得更好，也能保證孕媽安全和舒適。
第四段：建立一個治療團隊。
治療團隊是產兒科實踐中的關鍵要素。醫(yī)師、護士、產科專家和社會工作者等必須密切協(xié)作，為孕媽及嬰兒提供綜合治療。只有這些專業(yè)人員密切合作，才能確保孕媽及嬰兒得到全面關愛。這種關懷不僅僅局限于身體上的照顧，同時也可以幫助孕媽及家庭情感上的疏導，重建信心積極面對一切。
第五段：給予孕媽及家庭支持。
最后，作為一名產兒科醫(yī)生，我們必須意識到，我們不得不為孕媽及家庭提供全面的支持。不止是為他們的身體狀況負責，還要關注他們的心理健康。我已經學到，像安全和良好的產科醫(yī)療服務一樣，所需的心理支持也同樣重要。我們需要讓孕媽及家庭感覺到他們值得被關注和照顧，他們可以信任，因為我們作為一名產兒科醫(yī)生可以給予他們這種信任。這樣可以提高孕媽安全性，避免弄虛作假，為孕媽和嬰兒帶來的問題從根本上提供治療。
結語：
總的來說，作為一名產兒科醫(yī)生，我們的職責是確保母親和嬰兒都安全和舒適地度過懷孕、分娩和產后期。我們必須為孕媽及家庭提供專業(yè)及全面的服務及支持，并與他們建立緊密而長久的關系，與專業(yè)醫(yī)護團隊密切合作，以確保孕媽及嬰兒得到最好的護理。在這個醫(yī)學領域中，我們需要除了專業(yè)知識以外，我們還需要知道決策的藝術和人際交往的表現(xiàn)能力。我們需要充分利用我們的判斷和人際關系建立成功的產科實踐。
普兒科心得體會篇十八
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?BR> 經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
普兒科心得體會篇十九
兒科科作為醫(yī)學的一個分支，在醫(yī)學界扮演著極其重要的角色。作為一名兒科醫(yī)師，我有幸參與了多年的臨床工作。在這個過程中，我積累了豐富的經驗，也深刻體會到了兒科科的特殊性和重要性。以下是我對兒科科的心得體會。
首先，在兒科科的工作中，最重要的是對兒童的關注和照顧。兒童是國家的未來和希望，他們身上寄托著社會的希望和家庭的期盼。無論是在兒童的生長發(fā)育過程中，還是在疾病治療中，我們都要以兒童的利益為重，堅守醫(yī)德，盡心盡力為他們提供最好的醫(yī)療服務。在與兒童交流時，我們要用平和溫和的語氣，耐心傾聽他們的需求和訴求，以便更好地理解他們的病情和問題，并最終找到最適合的解決方案。
其次，在兒科科的工作中，科學和藝術的結合至關重要。兒科醫(yī)師需要對兒童的生理特點和心理發(fā)展規(guī)律有較深入的了解。我們要及時、準確地掌握兒童的身體狀況，尤其要關注他們的生長發(fā)育情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，盡力保護他們的健康。同時，我們還需要善于用溫情、耐心和愛心與兒童溝通，建立起良好的醫(yī)患關系。我們要充分考慮到兒童的心理特點，制定適合他們的治療方案。在治療過程中，我們要盡量減少他們的痛苦和恐懼，通過療效明顯和副作用較小的藥物、物理治療或心理療法，取得良好的治療效果。
此外，兒科科的工作需要具備較強的團隊合作能力。在兒童的治療過程中，不僅僅是醫(yī)師的努力是不夠的，還需要包括護士、營養(yǎng)師、心理醫(yī)師等多個職業(yè)的共同協(xié)作。我們要秉持著“以兒童為中心”的原則，與團隊成員之間建立起良好的溝通和合作關系。通過彼此配合、協(xié)調和互助，我們可以更好地為兒童提供全面的醫(yī)療服務。在面對兒童疑難雜癥時，我們可以共同商討、集思廣益，并制定出最佳的診療方案。
最后，在兒科科的工作中，我們需要不斷學習和進步。醫(yī)學的發(fā)展是日新月異的，世界上總會有新的發(fā)現(xiàn)、新的方法和新的技術。作為兒科醫(yī)師，我們要保持對新知識的敏感度，學習和掌握最新的醫(yī)學進展。我們可以通過參加國內外的學術會議、培訓班，與其他醫(yī)師保持交流和合作，在學習中不斷提高自己的專業(yè)技能和醫(yī)療水平。只有不斷學習和進步，我們才能更好地適應和滿足兒童患者多樣化的需求，為他們提供更好的醫(yī)療服務。
總結起來，兒科科作為醫(yī)學的一個分支，在我國的醫(yī)療事業(yè)中扮演著至關重要的角色。作為一名兒科醫(yī)師，我深刻體會到了兒科工作的特殊性和重要性，即對兒童的關注和照顧；科學和藝術的結合；團隊合作能力；不斷學習和進步。只有將這些體會融入到我們的實際工作中，我們才能更好地服務于兒童，保障他們的健康成長。
普兒科心得體會篇二十
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
醫(yī)學實習生：陳潘金民。
兩個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋。
了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn)及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學習專業(yè)知識，也積累了一定的工作經驗。同時也在老師們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經驗和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠將知識融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒?！?BR> 實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學教.育網搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。
普兒科心得體會篇二十一
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛入院的孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多。
總結。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質均較低。為了提高兒科護理質量，更好為病兒提供優(yōu)質服務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經驗總結如下，供護理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識。
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉變觀念，加強以人為本的服務意識。
21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態(tài)度，服務質量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓。
隨著物質、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強專科理論知識培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識。
有句話是給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識。
只有團結協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協(xié)作，步調一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關懷。
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經過培訓后，綜合素質均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態(tài)度好，服務質量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
普兒科心得體會篇二十二
產兒科是醫(yī)學中非常重要的一個領域，它不僅關系到新生兒的健康，也關系到孕婦的安全。在我成為一名產兒科醫(yī)生之前，我對產兒科只是了解的表面，但在實踐中，我發(fā)現(xiàn)產兒科醫(yī)生要具備多方面的技能，以及處理各種意外情況的才能。在這篇文章中，我將分享我在產兒科的心得和體會。
第二段：故事感受。
我第一次當產兒科醫(yī)生的時候，遇到一個難產的案例。當時孕婦疼痛難忍，我的心也跟著緊張起來。但是，當我轉念一想，我想到了我在醫(yī)學訓練中的實踐，安撫了自己的情緒，并專注于應對當前的情況。最終，孩子成功降生，而我也從這次經歷中明白到，有時艱難的情況往往能夠帶來更多經驗和成長。
第三段：技能要求。
產兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是接生，還有許多技能需要掌握。例如，產婦因某些原因需要剖腹產時，醫(yī)生需要對過程進行細致的規(guī)劃和評估，以確保手術成功。此外，產兒科醫(yī)生需要了解和研究嬰兒的生理特征及相關缺陷，如新生兒窒息、先天性肺動脈瓣狹窄等。掌握這些技能不僅需要嚴謹?shù)尼t(yī)學訓練和學習經驗，還需要醫(yī)生具有高度的責任心和協(xié)作精神。
第四段：人際交往。
人際交往在產兒科醫(yī)生的工作中扮演著重要角色。與孕婦和新生兒打交道時，產兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和同理心。很多時候，孕婦和家屬會因為擔心和不安而對醫(yī)生提出各種問題。這時醫(yī)生需要給予慷慨的回答，并激發(fā)他們信任醫(yī)療團隊。良好的人際交往與協(xié)作關系可使醫(yī)生的工作變得更加順暢，并可提高整個醫(yī)療流程的效率。
第五段：總結。
通過這些經歷和體會，我意識到產兒科是一個重要的醫(yī)學領域，也是一個富有挑戰(zhàn)性和各種可能性的工作范疇。一位合格的嬰兒科醫(yī)生需要在醫(yī)學知識和技能上具備高度的專業(yè)水平，同時還要具備良好的人際交往能力，以便與孕婦和家屬保持良好的互動和高效合作。盡管工作往往充滿顛簸和意外，但我相信，作為一名產兒科醫(yī)生，我們每天都在改善和拯救小生命，這就是我的職業(yè)理想和最大的幸福源泉。
普兒科心得體會篇一
第一段：介紹背景和重要性（200字）。
兒科CPR（心肺復蘇術）是一項關鍵的急救技能，它在救治兒童突發(fā)心搏驟停時發(fā)揮著至關重要的作用。在兒童的急救中，能夠熟練掌握CPR，能夠有效地給予患兒急救，并提高他們存活的機會。我個人經歷過一次緊急情況，并參加了兒科CPR培訓，這讓我意識到這一技能的重要性和應該如何有效應對。
第二段：親身體驗及所得（200字）。
我曾經親身經歷了一個小孩突發(fā)心搏驟停的緊急情況，幸運的是有人立即施行了CPR，最終小孩恢復了生命體征。這一經歷讓我深刻認識到，對兒童來說，每一秒鐘都至關重要。于是我決定自己學習CPR，為他人的生命做出貢獻。在CPR培訓過程中，我學會了一系列的急救技能，如胸外按壓和人工呼吸等。這些技能不僅僅可以用于嬰兒，也可以在其他類似的緊急情況中發(fā)揮作用。
第三段：反思經驗教訓（300字）。
在培訓中，我們進行了大量的模擬操作。這些經驗讓我清晰地認識到，CPR需要我們保持冷靜和專注。在面對突發(fā)狀況時，時間非常緊迫，每一秒輸送給患者的氧氣都可能會挽救他們的生命。因此，正確的操作和有效的反應時間是至關重要的。另外，與成人相比，兒童的CPR有其獨特之處。在執(zhí)行CPR時，我們需要用更小的力度進行按壓和呼吸，以避免過度施力而受傷。雖然這需要一些技巧和練習，但在培訓中我學到了如何正確地適應兒童的生理特點。
第四段：掌握技能的重要性（300字）。
掌握兒科CPR技能的重要性不僅體現(xiàn)在緊急情況中，還可以為自己的家庭帶來安全感。想象一下，如果我的孩子遇到緊急情況，我能夠迅速行動并提供有效的急救，這無疑是令人放心的。而且，通過具備這項技能，我能為我的家庭和社區(qū)提供更多的幫助。在緊急情況下，人們常常會感到手足無措，因此，能夠提供關鍵的急救手段將有助于穩(wěn)定局勢并減少不必要的傷亡。
第五段：總結與展望（200字）。
通過參加兒科CPR培訓，我不僅僅掌握了如何正確地救治兒童突發(fā)心搏驟停的技能，更意識到了急救的重要性。人們無法預測何時何地會遇到緊急情況，但是通過學習CPR，我們可以為自己和他人提供幫助。我計劃在將來繼續(xù)實踐這項技能，并鼓勵更多的人參與CPR培訓，從而為我們的社會做出更多貢獻，保護更多的生命。兒科CPR是一項必不可少的技能，通過培訓和實踐，我們可以使自己變得更有價值和有影響力，讓健康和安全更多地成為我們社會的常態(tài)。
普兒科心得體會篇二
婦兒科，作為醫(yī)學中的一個重要分支，關注著婦女和兒童的健康。在過去的幾年里，我有幸在婦兒科實習，從中積累了豐富的經驗，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在婦兒科工作中的所思所感，并談談我對這個領域的看法。
首先，身為婦兒科醫(yī)生需要有耐心和愛心。在這個領域，我們經常需要面對過敏、感染、發(fā)熱、呼吸道疾病等各種常見的疾病。然而，并不是每個病人都能夠表達自己的癥狀，特別是在兒童中，他們常常只能通過哭鬧來表達自己的不舒服。這就需要我們通過細致入微的觀察和耐心的詢問來獲取病情信息，以便進行精準的診斷和治療。同時，我們要善于運用一些特殊的方法和技巧，如使用玩具或糖果來贏得孩子們的信任，從而讓治療過程更加順利和舒適。
其次，專業(yè)知識的掌握是婦兒科醫(yī)生成功的關鍵。作為一名醫(yī)生，我們必須經常不斷學習和更新我們的知識，以跟上這個快速發(fā)展的領域。在婦兒科，我們不僅需要熟悉成人的疾病和治療方法，還需要了解兒童特有的生理和病理特點，從而做出更加準確的診斷。在我實習的過程中，我堅持不斷學習和參加學術交流活動，通過專家講座和研討會，不僅提高了自己的醫(yī)學水平，也與同行們進行了深入的交流和互動。
第三，與病人建立良好的溝通和信任關系是我們工作中的重要環(huán)節(jié)。在婦兒科，我們要面對的除了嚴重的疾病，還有日常的保健和健康問題。對于那些有疑問和擔憂的病人和家屬，我們要耐心傾聽，并給予專業(yè)的建議和指導。經常，我們需要對家長進行健康教育，對他們的疑慮和焦慮進行解答，讓他們明白孩子的問題可以得到解決，從而建立起良好的信任和合作關系。只有與病人建立了良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，并提供更準確的服務。
第四，團隊合作是順利開展婦兒科工作的重要保障。在婦兒科，一個完整的團隊由醫(yī)生、護士、技術員、行政人員等不同的成員組成，每個人都有自己的職責和角色。作為婦兒科醫(yī)生，我們需要與其他團隊成員緊密合作，互相配合，共同為病人提供最佳的醫(yī)療服務。無論是進行例行檢查，還是處理緊急情況，我們都要能夠在緊張的工作中與他人協(xié)調，共同應對各種挑戰(zhàn)。通過團隊合作，我們可以最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供全面、綜合和高質量的護理服務。
最后，婦兒科工作既具有挑戰(zhàn)性，又充滿樂趣。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但當我們能夠幫助一個孩子康復、解除一個婦女的痛苦時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。在婦兒科，我們不僅要扮演醫(yī)生的角色，還要扮演兒童和婦女的朋友和保護者。與他們一起分享他們的喜怒哀樂，與他們一起為更好的健康而努力，這是一份充滿情感與責任的工作。
總而言之，我在婦兒科實習中獲得了許多寶貴的經驗和心得。通過耐心和愛心、專業(yè)知識的掌握、建立良好的溝通和信任關系、團隊合作以及面對挑戰(zhàn)的樂趣，我深切體會到了婦兒科醫(yī)生這個職業(yè)的重要性和意義。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
普兒科心得體會篇三
作為一名在兒科專業(yè)領域工作的醫(yī)生，我一直在不斷學習和探索，以提供更優(yōu)質的服務。近期，我參與了一次兒科LCU課程，這是一次非常有益的經歷。在此分享我所學到的一些心得體會。
第一段：兒科LCU課程介紹應包含以下內容，講清楚課程的目的和意義。
兒科LCU是一種基于病例討論的教學方法，旨在培養(yǎng)醫(yī)生在實際工作中遇到問題的獨立思考和解決能力。這種教學模式可以提高醫(yī)生的診斷和治療水平，使醫(yī)療衛(wèi)生服務更加有效和可信。LCU學習體系是美國哈佛醫(yī)學院教授發(fā)明的一種高度交互式的學習方式，即LearningfromClinicalUnits。在該課程中，醫(yī)生可以與其他醫(yī)生一起共享他們的思想和方法，互相補充不足，共同努力提高兒童的健康水平。
第二段：學習兒科LCU可以提高醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也可以為患者提供更好的醫(yī)療服務。
通過學習LCU，醫(yī)生們可以了解更多有關嬰兒和兒童的疾病知識，同時學會如何更好地與患者和患者家庭交流，提高醫(yī)療服務質量。此外，該課程還可以加強醫(yī)生的判斷和決策能力，讓醫(yī)生們更快速、更準確地給出診斷和治療方案。同時，學習LCU也意味著我們更容易理解調查和科學研究的結論，并在實踐中使用這些知識。
第三段：兒科LCU通過大量病例討論，讓學員深入學習重要的診斷細節(jié)和治療方案。
在該課程中，我們學習了許多不同類型的病例，包括新生兒疾病、兒童急診情況和慢性疾病等等。通過病例中所描述的醫(yī)學細節(jié)與醫(yī)學知識的對比來學習，我們可以更好地理解該疾病的正確治療方式。同時，在病例分析中的實際演練中，我們可以了解各種測試、篩查、分析和結果的解讀，并且在這樣的活動中提高診斷和治療水平。
第四段：兒科LCU還幫助學員更好地掌握急救技能和對緊急情況的敏感度。
在學習LCU期間，我們特別深入地處理了緊急情況處理和急救技能。這是在醫(yī)學工作中必不可少的重要技能之一。我們通過大量的實例和模擬演習來學習和提高這些技能。此外，由于緊急情況的敏感度，我們也更加了解病情的變化和診斷的變化，從而更快地對病情作出反應。
第五段：綜合以上體驗，我們認為兒科LCU課程對兒科醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展和患者服務起到了積極的推動作用。
結合以上學習經歷和體驗，我們深刻認識到了LCU對我們兒科醫(yī)師的職業(yè)發(fā)展和患者治療的幫助。通過學習該課程可以和其他醫(yī)生進行交流來擴大知識面。從學習的開始到結束，我們一直保持熱情和好學心態(tài)。對于我們醫(yī)生來說，這是個重要的時刻，使我們更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。同時，學習會傳遞給患者之間的科學知識和科學的治療，讓他們感受到專業(yè)的醫(yī)療服務，促進他們的康復與健康。
在兒科LCU課程中，我們不僅學習到更多的醫(yī)學知識，更重要的是學會了與患者和其他醫(yī)生一起工作的方法，提高了我們的基礎技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)探索，尋求更加先進和高效的醫(yī)療服務方式，為兒童提供更好的醫(yī)療服務。這主要歸功于學習兒科LCU之后帶來的積極變化。
普兒科心得體會篇四
兒科醫(yī)學是醫(yī)學中非常重要的一個學科，而對于從事兒科工作的醫(yī)生來說，更是有著重要的意義。我曾在兒科工作多年，積累了一定的經驗，通過總結和分享，我將在本次ppt中向大家介紹我的兒科心得體會。希望這些經驗可以為從事兒科醫(yī)學的人士帶來一些啟發(fā)和幫助。
二、兒科醫(yī)學的挑戰(zhàn)與機遇。
從兒科醫(yī)學的角度來看，與成人醫(yī)學相比，兒科醫(yī)學更具有挑戰(zhàn)性。兒童的生理和心理特點與成人不同，兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較差，容易感染。加之他們對疾病的認知能力較低，病情變化也較快，這給醫(yī)生的診斷和治療增加了難度。然而，兒科醫(yī)學也面臨著巨大的機遇。隨著科技的不斷進步，兒科醫(yī)學技術和設備不斷革新，為兒童的健康提供更好的保障。
三、與兒童建立信任與溝通。
在兒科工作中，與兒童進行有效的溝通與建立信任至關重要。由于兒童的認知能力有限，他們對醫(yī)生的信任度非常重要。因此，我們要用耐心、細致、溫暖的態(tài)度對待每一個孩子，用簡單清晰的語言解釋病情，回答他們的問題。同時，我們還可以利用一些兒童喜歡的玩具或游戲，轉移他們的注意力，緩解他們的緊張情緒，幫助他們接受治療。
四、兒科醫(yī)生應具備的素質與能力。
作為一名兒科醫(yī)生，除了豐富的醫(yī)學知識外，還需要具備一些特殊的素質與能力。首先，兒科醫(yī)生需要有強大的耐心和細心。兒童的身體較小，治療時需要更加細心和耐心；其次，兒科醫(yī)生需要具有較強的溝通能力和表達能力。他們要能夠與父母和兒童充分溝通，使他們能夠理解病情和治療措施；最后，兒科醫(yī)生需要與團隊合作，共同推進兒童的健康事業(yè)。
五、兒科醫(yī)學未來的發(fā)展趨勢。
隨著社會的不斷進步，人們對于兒童健康的關注度也越來越高。因此，兒科醫(yī)學的發(fā)展也面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)。未來的兒科醫(yī)學將更加注重預防和康復，建立科學、完善的兒童健康體系，強化兒科醫(yī)師的培訓和教育，提升兒童健康管理水平，為廣大兒童的成長健康提供更好的保障。
六、結語。
通過本次ppt的分享，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的從事兒科醫(yī)學工作的人士。兒科醫(yī)學是一門有挑戰(zhàn)性又有意義的學科，只有不斷學習和總結經驗，我們才能更好地服務于兒童的健康事業(yè)。希望大家能夠共同努力，為兒童的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
普兒科心得體會篇五
作為一個新近進入婦兒科臨床工作的醫(yī)生，我迫切想要回顧一下自己在這個領域的成長和體會。婦兒科是一個極為特殊而重要的領域，它涉及到婦女和兒童的健康，承載著家庭幸福、社會和諧的重要使命。在這里，我不僅學會了如何進行臨床診斷和治療，更深刻地感受到了人文關懷與患者信任的重要性。
第二段：親子關系和兒童健康的重要性。
婦兒科工作中，我最為深刻感受到的是親子關系對于兒童健康的重要性。在臨床中，我常?？吹胶⒆觽円驗槿狈Ω改傅呐惆楹完P注而出現(xiàn)心理問題或行為異常。而一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，能夠為孩子提供安全感和支持，培養(yǎng)他們的健康心理和良好的行為習慣。因此，我不僅僅是為兒童的身體健康提供服務，更加重視與家長的溝通和指導。
第三段：婦女保健與生殖健康的重要性。
與兒童健康類似，婦女的保健和生殖健康同樣至關重要。婦女的健康直接關系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此，我在臨床工作中更加注重為婦女提供全面的保健服務，不僅僅是對疾病的診斷和治療，更加強調對婦女生理和心理健康的關注。通過普及婦女生殖健康知識，提供常規(guī)體檢和疫苗接種，我希望為婦女們打造一個健康和諧的生活環(huán)境。
第四段：人文關懷的重要性。
在婦兒科工作中，患者們往往是充滿焦慮和疑惑的。他們需要醫(yī)生在臨床工作中給予他們盡可能的安撫和關懷。我的一個真實案例給我留下了深刻的印象。一位剛剛成為母親的年輕女性，因為身體狀況欠佳而需要留院治療。她非常擔心和害怕，我選擇主動向她傾聽和安撫，解釋治療方案，并提供心理上的支持。在我注意到她的情緒有所改善后，她對我說：“謝謝醫(yī)生，因為有你這樣的醫(yī)生，我覺得我可以放心去接受治療了。”這個互動不僅讓患者感受到了人文關懷，也增強了她對醫(yī)療團隊的信任。
第五段：婦兒科對我個人的影響和成長。
婦兒科工作對我個人的影響和成長是深遠的。在這個特殊的領域中，我學會了如何關心他人，學會了耐心和傾聽，學會了如何與家長建立信任和合作。與患者們的互動讓我更加明白人與人之間的情感聯(lián)系是如何影響他們的健康狀況的。通過婦兒科工作，我也學會了從患者們的角度考慮問題，為他們提供更加合適的服務。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力為婦兒科領域的患者提供更好的醫(yī)療服務。
總結：
婦幼科作為一個關涉婦女和兒童健康的特殊領域，對于醫(yī)務工作者來講，既要具備醫(yī)學知識和技術，更需要具備人文關懷與患者信任，而且不斷改進自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過解讀這一連貫的五段式文章，可以看出婦幼科醫(yī)生在臨床實踐中，不僅只是關心醫(yī)療知識和技巧，而是要關心患者的身體與心理健康，和家長與孩子之間的人際關系，以及家長對醫(yī)生團隊的信任。因此對于從事這一領域的醫(yī)務工作者而言，不斷學習和提高自己的醫(yī)學知識和技術，更重要的是保持對患者的關心與理解，以提供更好的醫(yī)療服務。
普兒科心得體會篇六
內兒科是兒童醫(yī)學的重要分支，專注于兒童生長發(fā)育以及常見的兒童疾病的診斷和治療。在過去的幾個月里，我有幸在一家著名醫(yī)院的內兒科實習。通過這段實習經歷，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得。
第二段：人性化的醫(yī)療環(huán)境。
在內兒科實習期間，我深刻體會到了人性化醫(yī)療環(huán)境的重要性。為了讓小患者感到舒適和安全，醫(yī)院采取了許多措施。例如，等待區(qū)設有兒童專屬的游戲區(qū)域，讓他們在等待的過程中有一些娛樂活動。此外，醫(yī)生和護士采用了親切和溫暖的語言與小患者交流，以便讓他們感受到關心和尊重。這樣的人性化關懷不僅有助于兒童情緒的穩(wěn)定，也能提高他們接受治療的主動性。
第三段：專業(yè)的醫(yī)療團隊。
在內兒科實習期間，我也深刻認識到了一個專業(yè)的醫(yī)療團隊的重要性。內兒科醫(yī)生在與小患者交流時表現(xiàn)出了極高的耐心和關懷。他們通過與患兒親切的對話，了解他們的病情和需要，制定合適的治療方案。此外，團隊中的護士和技師同樣扮演著重要角色。他們負責小患者的護理和檢測，確保治療的順利進行。全體醫(yī)療團隊的默契配合和專業(yè)技術，為小患者提供了安全、高質量的醫(yī)療服務。
第四段：豐富的實踐經驗。
通過內兒科實習，我獲得了豐富的實踐經驗。在醫(yī)生的指導下，我有機會進行一些基礎的體格檢查，如測量身高、體重、體溫等。我還學習了臨床診斷技巧，如觀察皮膚、聽診心肺等。這些實踐環(huán)節(jié)讓我更加熟悉兒童多種疾病的癥狀表現(xiàn)和診斷方法。同時，我也收獲了與小患者及其家長溝通的經驗，學會如何用簡單明了的語言解釋治療計劃和注意事項。
第五段：專業(yè)知識和終身學習。
在內兒科實習期間，我不僅了解了許多兒科疾病的診斷和治療方法，還深入了解了兒科學科的基礎知識。通過參與病例討論和學術講座，我不斷拓展自己的知識面。我還意識到，內兒科醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的領域，終身學習是必須的。我決定為患兒的健康與成長而不斷努力，積極參與學術交流和研究，為兒科醫(yī)學的進步作出自己的貢獻。
結尾：
通過內兒科實習，我深刻體驗到了人性化醫(yī)療環(huán)境的重要性，領悟到了一個專業(yè)醫(yī)療團隊的協(xié)作精神，獲得了豐富的實踐經驗，并且不斷加深了對兒童疾病及其診斷治療的理解。我相信這段寶貴的實習經歷將成為我未來兒科醫(yī)學發(fā)展道路上的一筆財富。
普兒科心得體會篇七
作為一個小兒科醫(yī)生，我從事這個職業(yè)已經近十年了。這些年來，我一直專注于兒童的健康和治療，積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對小兒科的心得體會，希望能給其他醫(yī)生以及關心兒童健康的家長們一些啟示和參考。
首先，我認為作為一名小兒科醫(yī)生，首要的原則是要懷有愛心和耐心。兒童是天真可愛的，但他們也常常非常脆弱。他們對外界的刺激和環(huán)境的變化都比成人更敏感，容易受到各種疾病和傷害的侵擾。因此，我們要以最誠摯的愛心對待每一個孩子，并給予他們足夠的耐心和關懷。每個患兒都應該被我們像親人一樣對待，因為他們的健康和快樂是我們最大的心愿。
其次，我認為小兒科醫(yī)生要善于溝通和傾聽。孩子們常常對疾病和醫(yī)療護理感到害怕和焦慮，尤其是在醫(yī)院或診所這樣陌生的環(huán)境中。作為醫(yī)生，我們應該用平易近人的語言與他們交流，盡可能消除他們的顧慮和恐懼。另外，我們也要耐心傾聽他們的病情陳述和疑問，因為只有真正了解他們的感受和需求，才能給予切實有效的治療和建議。
第三，我認為預防比治療更為重要。在小兒科領域，很多疾病可以通過積極的預防來避免發(fā)生。例如，疫苗接種是預防傳染病最有效的措施之一。一些兒童常見的慢性疾病，如肥胖、哮喘、過敏等，也可以通過兒童保健和家庭教育來預防和控制。因此，作為小兒科醫(yī)生，我們要注重宣傳和教育，讓父母了解如何預防這些疾病，培養(yǎng)良好的生活習慣和健康意識。
此外，作為小兒科醫(yī)生，我認為我們還應該注重綜合治療。兒童的身體發(fā)育和免疫系統(tǒng)都不夠成熟，對藥物和治療的反應可能與成人不同。因此，我們要根據患兒的具體情況，綜合應用藥物、物理治療、心理疏導等手段，制定個性化的治療方案。在一些慢性病的治療中，還要兼顧藥物治療和康復訓練，以幫助患兒盡快康復。
最后，我認為小兒科醫(yī)生要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。醫(yī)學知識一直在不斷更新和發(fā)展，作為醫(yī)生，我們要時刻關注最新的研究成果和診療方案。此外，我們還要不斷學習和了解兒童發(fā)育心理學、教育學等相關學科的知識，以便更好地了解和照顧兒童的身心發(fā)展。
總之，作為一名從事小兒科工作的醫(yī)生，我深知這個職業(yè)的責任和使命。我希望通過愛心和耐心，與孩子們親近；通過溝通和傾聽，與家長們建立良好的信任關系；通過預防和綜合治療，最大限度地保障兒童的健康。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能在小兒科工作中取得更好的成績。讓我們攜手努力，共同關愛兒童，保衛(wèi)他們的健康與幸福。
普兒科心得體會篇八
近年來，婦兒科作為醫(yī)學領域中的一個重要分支，備受社會各界的關注。作為一名婦兒科醫(yī)生，我有幸參與了諸多臨床實踐，并進行了深入的思考與總結。在這個過程中，我不斷積累了寶貴的經驗，也收獲了許多感悟。以下是我對婦兒科工作的心得體會。
首先，婦兒科醫(yī)生必須具備廣博的醫(yī)學知識和豐富的臨床經驗。婦兒科涉及許多方面的知識，從婦科疾病到小兒疾病，從產科手術到兒童檢查，無不需要醫(yī)生掌握系統(tǒng)的醫(yī)學知識。只有深入學習和不斷積累經驗，醫(yī)生才能在臨床實踐中運用這些知識，為患者提供準確、有效的診治。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，只有真正做到理論與實踐相結合，才能迅速地解決問題，有效地處理各種臨床情況。
其次，婦兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和同理心。婦兒科工作涉及到不僅是患者本人，還有他們的家庭成員。面對不同年齡段的患者和他們的家人，醫(yī)生需要用簡單明了的語言解釋診療方案，給予他們安全感和信任。在與患者交流的過程中，醫(yī)生需要用心去傾聽，理解他們的需求和擔憂，并給予及時的回應和建議。只有真正站在患者的角度考慮問題，才能獲得他們的認同，且讓他們愿意積極配合診療，提供良好的治療效果。
第三，婦兒科醫(yī)生需要具備良好的耐心和恒心。婦兒科疾病的治療過程往往漫長而曲折，需要醫(yī)生有足夠的耐心與恒心。在診療過程中，患者可能需要多次復查和治療，才能達到預期的效果。作為醫(yī)生，我們需要始終保持積極向上的態(tài)度，不斷鼓勵和支持患者，幫助他們堅持治療，克服困難。只有堅持不懈地付出努力，才能為患者帶來健康和快樂。
第四，婦兒科醫(yī)生需要具備科學嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度。婦兒科工作需要我們時刻保持謙虛與謹慎。面對復雜的疾病和治療方案選擇，我們需要審慎地評估，確保治療的安全性和有效性?？茖W嚴謹?shù)膽B(tài)度能夠幫助我們正確解讀和理解醫(yī)學文獻，不信謠、不傳謠，避免給患者帶來不良的結果。只有真正堅持科學嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度，才能在婦兒科工作中為患者提供高質量的醫(yī)療服務。
最后，婦兒科醫(yī)生需要不斷學習和提高自身的能力。醫(yī)學是一個不斷進步的學科，婦兒科也不例外。新的疾病、新的診療技術和新的藥物不斷涌現(xiàn)，必須始終保持學習的態(tài)度，不斷更新知識和提升技術水平。敏銳的觀察力和創(chuàng)新精神也是婦兒科醫(yī)生所必需的品質，只有不斷開拓新思維，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總之，婦兒科是一門綜合性較強的學科，醫(yī)生需要具備廣博的醫(yī)學知識、良好的溝通能力、耐心和恒心、科學嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度以及不斷學習的精神。我相信只有不斷總結和提高，才能更好地為婦兒科患者服務，為他們帶來更好的醫(yī)療體驗和健康。我將持續(xù)努力，精益求精，不斷完善自己，為婦兒科事業(yè)做出更大的貢獻。
普兒科心得體會篇九
兒科PICU（PediatricIntensiveCareUnit）是一個專門為重癥兒童提供護理的部門。在這個部門工作一段時間以來，我深刻體會到了其中的挑戰(zhàn)和意義。在這篇文章中，我將分享我對兒科PICU的心得體會，包括團隊合作、緊急情況的處理、家庭支持、患者關懷和自我成長等方面。
首先，團隊合作是兒科PICU工作的關鍵。在這個單位里，醫(yī)生、護士、技師等不同職業(yè)的人員需要緊密協(xié)作，共同為患者提供最好的護理。每個人員的角色都是不可或缺的，我們需要相互依賴、相互支持，保持高度的溝通和協(xié)調。這樣的團隊合作精神在高強度、高壓力的工作環(huán)境下尤為重要，它不僅可以提高工作效率，也有助于提供更好的醫(yī)療服務。
其次，緊急情況的處理是我工作中的一個重要部分。兒科PICU經常面對的是兒童急性病情，包括呼吸困難、休克和心臟驟停等。在這些緊急情況下，我們需要迅速、準確地評估患者的病情，采取相應的搶救措施。我發(fā)現(xiàn)在這些關鍵時刻，冷靜和專業(yè)是至關重要的。多次實踐中，我逐漸培養(yǎng)出一種鎮(zhèn)定自若的工作態(tài)度，這種態(tài)度可以幫助我們更好地控制局面，提供最佳的救治。
另外，家庭支持在兒科PICU工作中也占據重要地位。當孩子們入住PICU時，他們的家人常常感到驚恐和無助。我們需要主動與他們溝通，給予充分的關懷和支持。我發(fā)現(xiàn)通過與家人合作、了解他們的需求，我們可以為孩子提供更好的護理。同時，我們也需要提供必要的心理支持和信息，幫助他們度過這個困難的時期。
患者關懷是我在兒科PICU工作中非常重視的一點。在這個工作環(huán)境中，我們面對的是病重的孩子，有些可能需要長時間的治療。因此，我們需要在技術治療的同時，兼顧患者的情感需求。我發(fā)現(xiàn)在與孩子們交流的過程中，關愛和耐心是非常關鍵的。用輕柔的聲音、溫暖的微笑和鼓勵的話語，我們可以幫助患者建立信任和依賴感，緩解他們的痛苦和不安。
最后，兒科PICU的工作也對我個人的成長帶來了影響。在這個部門里，每天都會面對不同的病情和挑戰(zhàn)，這要求我持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也學會了如何處理壓力和情緒，如何與同事和家屬建立良好的溝通和合作關系。在這個過程中，我不斷成長和進步，為自己的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
總結起來，兒科PICU帶給我很多挑戰(zhàn)和機遇，也使我認識到了護理的重要性和意義。通過團隊合作、處理緊急情況、家庭支持、患者關懷和個人成長等方面的經驗，我逐漸成長為一名更專業(yè)、更有責任心的護士。我相信，這些體驗將伴隨我在兒科PICU的工作生涯中，為更多的患者和家庭帶來希望和溫暖。
普兒科心得體會篇十
兒科PBL是一種問題導向的學習方法，通過讓學生參與臨床場景以及相關疾病案例的討論和解決，促使學生在實踐中學習。在這個學習過程中，學生被要求自主學習，獨立思考，然后在小組中合作討論并找到最佳解決方案。通過這種學習方式，學生將能夠培養(yǎng)批判性思維、合作能力和解決問題的技能。在本次兒科PBL學習中，我有了一些寶貴的體會和心得。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足。
在參與兒科PBL的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我意識到自己的基礎知識不夠扎實，這使得我在問題解決中遇到了一些困難。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一些問題，經常會出現(xiàn)溝通不暢和信息共享不充分的情況。這些問題讓我意識到了自己需要加強的方面，并激發(fā)了我對學習的動力。
第三段：養(yǎng)成有效的學習習慣。
為了更好地參與兒科PBL，我開始養(yǎng)成了一些有效的學習習慣。首先，我每天都會留出一定的時間來閱讀相關的教材和文獻，以彌補自己的知識不足。同時，我也注重整理和總結所學內容，幫助我更好地理解并記憶所學知識。此外，我也加強了和小組成員的溝通，確保信息的共享和交流。通過這些努力，我在學習上取得了一些突破，并提高了自己的能力。
第四段：培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。
兒科PBL鼓勵學生培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。在小組討論中，我經常與隊友進行激烈的辯論，并分享自己的觀點和看法。通過這樣的交流，我學會了從不同的角度思考問題，并尋求多樣的解決方案。我意識到，批判性思維是提高自己解決問題能力的關鍵，只有不斷質疑和思考，才能找到最佳的解決方案。
第五段：結合理論與實踐。
兒科PBL的學習過程中，理論與實踐相結合，使我更加深入地理解了兒科醫(yī)學。通過參與臨床案例的討論和解決，我學到了很多實踐中的經驗和技巧。這種結合幫助我不僅掌握了理論知識，更加學會了將其應用到實際工作中。我相信，只有通過不斷地實踐，我們才能真正提高自己的技能和能力。
總結：
通過參與兒科PBL的學習，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還培養(yǎng)了有效的學習習慣，提高了批判性思維和解決問題的能力，并將理論知識與實際應用相結合。這次學習讓我受益匪淺，也使我更加渴望繼續(xù)學習和成長。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我能夠成為一名出色的兒科醫(yī)生，并為兒童健康作出貢獻。
普兒科心得體會篇十一
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關注有關醫(yī)護教育方面的相關課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。
第二段：培訓的內容。
在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關重要。
第三段：收獲感悟。
通過這次培訓，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應用實踐。
在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現(xiàn)差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關系。
第五段：總結。
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業(yè)使命和責任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學習和提升，為更好地服務患者和社會，貢獻自己的力量。
普兒科心得體會篇十二
如今，兒童的健康問題日益突出，兒科醫(yī)生成為了許多家長們非常關注的職業(yè)。近期我有幸能夠在一家知名的兒科醫(yī)院實習，這段經歷讓我深刻體會到了兒科醫(yī)生的職責與使命。在這里，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)，兒科醫(yī)生們擁有卓越的專業(yè)知識，善于與孩子們溝通并給予他們溫暖的關懷。在本文中，我將分享我在兒科實習中得到的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的重要性。
在兒科醫(yī)院實習期間，我目睹了許多醫(yī)生們在診斷疾病時的專業(yè)技能和嚴謹態(tài)度。無論是對常見病還是罕見病，兒科醫(yī)生們都能輕松地辨識癥狀并制定治療方案。在這個兒科醫(yī)生們肩負著孩子們的健康成長的過程中，擁有廣泛且專業(yè)的知識非常關鍵。因此，我深深意識到自己作為一名兒科醫(yī)生，需要不斷學習并保持對最新醫(yī)學知識的敏感度，以給予孩子們最好的治療。
第三段：與孩子們的溝通技巧。
孩子們天真可愛，但有時也因為生病或害怕醫(yī)生而表現(xiàn)出情緒波動。作為一名兒科醫(yī)生，必須學會與孩子們建立良好的溝通，讓他們能夠信任和愿意與你互動。在實習期間，我見識了許多醫(yī)生們的親和力和耐心。他們經常會以幽默的方式與孩子們交流，使他們感到放松，并在治療過程中給予關懷與安慰。這種溝通能力不僅能夠用于治療疾病，還能夠讓孩子們更好地配合治療和恢復。
第四段：溫暖的關懷。
兒科醫(yī)生們所提供給孩子們的不僅僅是專業(yè)的治療，更多的是溫暖和關懷。在實習期間，我看到孩子們的家長們對醫(yī)生們充滿了信任和感激。而這種信任和感激正是醫(yī)生們用心治療和關心每個孩子獲得的回報。醫(yī)生們努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適和溫馨的環(huán)境，在醫(yī)院中像家長一樣細心照料他們。這種關懷讓孩子們的恢復過程更加順利，并且能夠給他們帶來更多的安慰和信心。
第五段：心得與反思。
在兒科實習期間，我逐漸認識到兒科醫(yī)生的職業(yè)是一項兼具責任感、專業(yè)知識、溝通技巧和關懷的工作。這個職業(yè)需要醫(yī)生們具備高度的責任心和耐心，因為我們關心的不僅僅是一個個小病人，同時也是他們家庭的一部分。兒科實習讓我深刻認識到要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，需要不斷努力學習和不斷完善自己的能力。未來，我希望能夠成為一名給予孩子們溫暖和關懷的兒科醫(yī)生，為他們的健康和幸福貢獻自己的力量。
總結：
兒科醫(yī)生以其專業(yè)知識、溝通技巧和關懷溫暖著每一位孩子的心靈。通過實習，我深刻體會到了這種醫(yī)生的責任與使命，并對這個職業(yè)充滿了敬意。作為未來的兒科醫(yī)生，我會耐心學習，不斷進取，為每一位需要幫助的孩子傾注全力，讓他們能夠健康成長，充滿陽光和希望的未來。
普兒科心得體會篇十三
普兒科（普通兒科）作為兒科學科中的重要一環(huán)，是專門從事兒童常見病、多發(fā)病的診治和預防保健的科室。在普兒科的實踐中，我不僅積累了豐富的臨床經驗，也體會到了培養(yǎng)耐心、細心和責任心的重要性。下面，我將結合自己的經歷和體會，分享對普兒科的心得體會。
首先，普兒科能夠培養(yǎng)醫(yī)者的耐心。兒童患者年幼，因此在就診過程中往往難以配合醫(yī)生提供準確的病史和癥狀表現(xiàn)。有時，他們甚至可能無法清楚地表達自己的不適。作為醫(yī)生，我們需要付出更多的時間和精力，與患兒及其家長進行充分的溝通和交流，以了解病情，制定治療方案。與成人病房相比，普兒科需要更多的耐心和專注，以滿足兒童患者的需求。
其次，普兒科需要醫(yī)生具備細心的品質。兒童的生理特點決定了他們對各種刺激更加敏感，身體狀況也相對較脆弱。因此，在日常的診治過程中，醫(yī)生需要時刻保持細心和警惕，對病情進行細致的觀察。通過仔細檢查和輔助檢查，我們能夠更早地發(fā)現(xiàn)潛在的問題并及時采取相應的治療措施，從而避免進一步惡化或并發(fā)癥的發(fā)生。在普兒科工作中，細心是醫(yī)生的必備品質之一。
再次，普兒科需要醫(yī)生具備責任心。兒童是國家未來的希望，他們的健康問題不僅關系到個體的生長發(fā)育，也關系到社會的繁榮穩(wěn)定。普兒科醫(yī)生肩負著為兒童提供優(yōu)質醫(yī)療服務和健康指導的重要使命。我們不僅要對患兒的生命負責，更要關注他們的身心健康。在治療過程中，我們始終堅持公正、專業(yè)且高質量的服務，努力為每一位患者提供最佳的治療方案和個性化的護理。
此外，普兒科工作也需要醫(yī)生具備科學和人文的素養(yǎng)?？茖W素養(yǎng)是指醫(yī)生具備專業(yè)知識和技能，能夠根據臨床經驗和最新的研究成果，科學地判斷和處理疾病。在普兒科，我們需要綜合運用醫(yī)學、心理學、護理學等學科的知識，為兒童提供全面的醫(yī)療服務。而人文素養(yǎng)則是指醫(yī)生具備關懷和溫暖的情感，能夠與患者建立良好的醫(yī)患關系。在與兒童及其家長交流時，我們要關注患者的感受和需求，尊重他們的個人選擇和價值觀，體現(xiàn)人文關懷和尊嚴。
最后，對于普兒科醫(yī)生而言，教育和宣傳也是一項重要的工作內容。在孩子的成長過程中，家長的教育和引導起著至關重要的作用。普兒科醫(yī)生通過向家長解釋疾病的發(fā)生機制、預防措施和疾病處理方法，能夠提供科學的指導，促進家庭的健康管理和健康教育。此外，醫(yī)生還可以通過參與公益活動、撰寫健康宣傳文章等方式，向更廣泛的社會群體傳播兒科醫(yī)療知識，提升全社會的健康素養(yǎng)。
綜上所述，普兒科不僅培養(yǎng)醫(yī)者的耐心、細心和責任心，還要求醫(yī)生具備科學和人文的素養(yǎng)。在這個領域中，我深刻體會到了兒科醫(yī)生的使命感和責任感，也明白了教育和宣傳在兒童健康中的重要性。希望我能夠不斷學習進步，為兒童的健康做出更多的貢獻。
普兒科心得體會篇十四
3月春暖花開我來到在國內首創(chuàng)心臟內外科一體化管理發(fā)展模式，被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構成。有醫(yī)務人員80余名，每年完成心臟外科手術近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內直視手術總數(shù)近50%。能來到國內先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術。手術完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術如何做、術后護理重點、以及此類患兒術后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
普兒科心得體會篇十五
在兒童成長的過程中，兒科醫(yī)生起著重要的作用。作為一名兒科醫(yī)生，我有幸能夠參與孩子們的健康成長，也深刻地體驗到了兒科科的工作和生活。在這一段時間里，雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也有許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的兒科科心得體會。
第二段：認真負責的重要性。
作為兒科醫(yī)生，認真負責是最基本的要求。孩子們的健康直接關系到他們的未來發(fā)展，也關系到家長們的心情。因此，每次在兒科門診里，我都盡力保證自己全神貫注。我盡量多了解孩子的家庭背景，了解他們的生活習慣和病史，以便更好地診斷和治療疾病。我也會仔細解答家長們的疑問，給他們詳細的建議和幫助。我相信，作為一名兒科醫(yī)生，要真正為孩子們的健康負責，就必須全力以赴。
第三段：耐心和責任心的重要性。
兒科科的工作需要我們有耐心和責任心。孩子們天性活潑好動，不像成人可以靜心聽診。因此，在與孩子們交流時，我們需要調整自己的節(jié)奏和方法。有時候，為了能夠更好地與孩子進行溝通，我會使用一些簡單有趣的游戲或道具。這樣不僅能夠緩解孩子的緊張情緒，也能夠幫助我更全面地了解他們的身體狀況。此外，孩子們的身體對疾病的恢復也需要更長的時間。在治療過程中，我們要耐心地觀察和指導，確保疾病能夠得到有效的控制和恢復。
第四段：團隊合作的重要性。
在兒科科的工作中，團隊合作是非常重要的。我們不僅要與家長密切合作，還要與其他科室的醫(yī)生、護士等一起協(xié)作。每個人都有自己的職責和優(yōu)勢，只有相互配合、齊心協(xié)力，才能夠更好地為孩子們提供更全面的醫(yī)療服務。團隊合作也能夠幫助我們更好地面對各種復雜的疾病和突發(fā)狀況。在兒科科，團隊合作不僅讓工作變得更高效，也能夠提供更好的醫(yī)療質量和體驗。
第五段：奉獻精神的重要性。
作為兒科醫(yī)生，奉獻精神是必不可少的。我們要時刻牢記自己的職責和使命，用心呵護每一個孩子。孩子們是社會的未來，他們的健康成長關系著整個社會的發(fā)展。因此，我們要盡可能地提供最好的醫(yī)療服務，幫助孩子們解決疾病和困擾。在治療過程中，我們要不斷學習和更新知識，提高自己的專業(yè)能力。我們也要不斷改進工作方式和方法，提高工作效率和滿意度。只有不斷進步，才能夠更好地服務于孩子們的健康成長。
結尾段：
在這段時間里，我深刻地感受到了兒科科的工作和生活。通過醫(yī)生與患者的交流，我了解到孩子們需要更多的關心和呵護。在兒科科中，我學到了很多專業(yè)知識，也得到了很多寶貴的經驗。我深深地意識到，健康是最重要的財富，而在兒童健康的保護中，兒科醫(yī)生起著至關重要的作用。我將繼續(xù)努力學習和進步，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
普兒科心得體會篇十六
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和。
教學。
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質的護士。
2011年7月30日。
普兒科心得體會篇十七
在我成為一名產兒科醫(yī)生之前，我對這個領域一無所知。然而，我的整個醫(yī)學生涯都向著這一領域投入了我的熱情。我在這一領域摸索著前進，發(fā)現(xiàn)了許多內涵。通過我與許多家庭和治療團隊的互動和學習，我逐漸意識到這是一項真正的藝術。在這一篇文章中，我將分享我在產兒科領域中學到的一些心得和體會。
第二段：提供專業(yè)的醫(yī)療服務。
毋庸置疑，作為一名產兒科醫(yī)生，我們的首要任務就是提供高質量的醫(yī)療服務。對于每一位孕媽和每一個新生兒，我們都要全力以赴地提供最好的護理。我們需要確保孕媽在懷孕期間得到體面的關注、得到做好的監(jiān)測及治療，孩子的出生也必須進行足夠的評估和護理。這意味著我們必須執(zhí)業(yè)良好及不斷學習和更新最新的技術和知識。
第三段：與孕媽及他們的家人建立關系。
作為一名產兒科醫(yī)生，我發(fā)現(xiàn)，至關重要的是要建立與孕媽及其家庭的關系。從懷孕期間就實現(xiàn)這些聯(lián)系，然后在分娩過程和產后持續(xù)下去。與孕媽及其家庭建立良好的關系可使他們的話更容易接受，也可以幫助他們更容易地向我們表達自己的想法和疑慮。我們也需要細致周到地聽取孕媽及家人的意見及反饋，這些意見不僅能幫助我們做得更好，也能保證孕媽安全和舒適。
第四段：建立一個治療團隊。
治療團隊是產兒科實踐中的關鍵要素。醫(yī)師、護士、產科專家和社會工作者等必須密切協(xié)作，為孕媽及嬰兒提供綜合治療。只有這些專業(yè)人員密切合作，才能確保孕媽及嬰兒得到全面關愛。這種關懷不僅僅局限于身體上的照顧，同時也可以幫助孕媽及家庭情感上的疏導，重建信心積極面對一切。
第五段：給予孕媽及家庭支持。
最后，作為一名產兒科醫(yī)生，我們必須意識到，我們不得不為孕媽及家庭提供全面的支持。不止是為他們的身體狀況負責，還要關注他們的心理健康。我已經學到，像安全和良好的產科醫(yī)療服務一樣，所需的心理支持也同樣重要。我們需要讓孕媽及家庭感覺到他們值得被關注和照顧，他們可以信任，因為我們作為一名產兒科醫(yī)生可以給予他們這種信任。這樣可以提高孕媽安全性，避免弄虛作假，為孕媽和嬰兒帶來的問題從根本上提供治療。
結語：
總的來說，作為一名產兒科醫(yī)生，我們的職責是確保母親和嬰兒都安全和舒適地度過懷孕、分娩和產后期。我們必須為孕媽及家庭提供專業(yè)及全面的服務及支持，并與他們建立緊密而長久的關系，與專業(yè)醫(yī)護團隊密切合作，以確保孕媽及嬰兒得到最好的護理。在這個醫(yī)學領域中，我們需要除了專業(yè)知識以外，我們還需要知道決策的藝術和人際交往的表現(xiàn)能力。我們需要充分利用我們的判斷和人際關系建立成功的產科實踐。
普兒科心得體會篇十八
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?BR> 經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
普兒科心得體會篇十九
兒科科作為醫(yī)學的一個分支，在醫(yī)學界扮演著極其重要的角色。作為一名兒科醫(yī)師，我有幸參與了多年的臨床工作。在這個過程中，我積累了豐富的經驗，也深刻體會到了兒科科的特殊性和重要性。以下是我對兒科科的心得體會。
首先，在兒科科的工作中，最重要的是對兒童的關注和照顧。兒童是國家的未來和希望，他們身上寄托著社會的希望和家庭的期盼。無論是在兒童的生長發(fā)育過程中，還是在疾病治療中，我們都要以兒童的利益為重，堅守醫(yī)德，盡心盡力為他們提供最好的醫(yī)療服務。在與兒童交流時，我們要用平和溫和的語氣，耐心傾聽他們的需求和訴求，以便更好地理解他們的病情和問題，并最終找到最適合的解決方案。
其次，在兒科科的工作中，科學和藝術的結合至關重要。兒科醫(yī)師需要對兒童的生理特點和心理發(fā)展規(guī)律有較深入的了解。我們要及時、準確地掌握兒童的身體狀況，尤其要關注他們的生長發(fā)育情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，盡力保護他們的健康。同時，我們還需要善于用溫情、耐心和愛心與兒童溝通，建立起良好的醫(yī)患關系。我們要充分考慮到兒童的心理特點，制定適合他們的治療方案。在治療過程中，我們要盡量減少他們的痛苦和恐懼，通過療效明顯和副作用較小的藥物、物理治療或心理療法，取得良好的治療效果。
此外，兒科科的工作需要具備較強的團隊合作能力。在兒童的治療過程中，不僅僅是醫(yī)師的努力是不夠的，還需要包括護士、營養(yǎng)師、心理醫(yī)師等多個職業(yè)的共同協(xié)作。我們要秉持著“以兒童為中心”的原則，與團隊成員之間建立起良好的溝通和合作關系。通過彼此配合、協(xié)調和互助，我們可以更好地為兒童提供全面的醫(yī)療服務。在面對兒童疑難雜癥時，我們可以共同商討、集思廣益，并制定出最佳的診療方案。
最后，在兒科科的工作中，我們需要不斷學習和進步。醫(yī)學的發(fā)展是日新月異的，世界上總會有新的發(fā)現(xiàn)、新的方法和新的技術。作為兒科醫(yī)師，我們要保持對新知識的敏感度，學習和掌握最新的醫(yī)學進展。我們可以通過參加國內外的學術會議、培訓班，與其他醫(yī)師保持交流和合作，在學習中不斷提高自己的專業(yè)技能和醫(yī)療水平。只有不斷學習和進步，我們才能更好地適應和滿足兒童患者多樣化的需求，為他們提供更好的醫(yī)療服務。
總結起來，兒科科作為醫(yī)學的一個分支，在我國的醫(yī)療事業(yè)中扮演著至關重要的角色。作為一名兒科醫(yī)師，我深刻體會到了兒科工作的特殊性和重要性，即對兒童的關注和照顧；科學和藝術的結合；團隊合作能力；不斷學習和進步。只有將這些體會融入到我們的實際工作中，我們才能更好地服務于兒童，保障他們的健康成長。
普兒科心得體會篇二十
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
醫(yī)學實習生：陳潘金民。
兩個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋。
了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn)及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學習專業(yè)知識，也積累了一定的工作經驗。同時也在老師們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經驗和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠將知識融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒?！?BR> 實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學教.育網搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。
普兒科心得體會篇二十一
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛入院的孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多。
總結。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質均較低。為了提高兒科護理質量，更好為病兒提供優(yōu)質服務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經驗總結如下，供護理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識。
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉變觀念，加強以人為本的服務意識。
21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態(tài)度，服務質量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓。
隨著物質、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強專科理論知識培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識。
有句話是給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識。
只有團結協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協(xié)作，步調一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關懷。
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經過培訓后，綜合素質均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態(tài)度好，服務質量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
普兒科心得體會篇二十二
產兒科是醫(yī)學中非常重要的一個領域，它不僅關系到新生兒的健康，也關系到孕婦的安全。在我成為一名產兒科醫(yī)生之前，我對產兒科只是了解的表面，但在實踐中，我發(fā)現(xiàn)產兒科醫(yī)生要具備多方面的技能，以及處理各種意外情況的才能。在這篇文章中，我將分享我在產兒科的心得和體會。
第二段：故事感受。
我第一次當產兒科醫(yī)生的時候，遇到一個難產的案例。當時孕婦疼痛難忍，我的心也跟著緊張起來。但是，當我轉念一想，我想到了我在醫(yī)學訓練中的實踐，安撫了自己的情緒，并專注于應對當前的情況。最終，孩子成功降生，而我也從這次經歷中明白到，有時艱難的情況往往能夠帶來更多經驗和成長。
第三段：技能要求。
產兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是接生，還有許多技能需要掌握。例如，產婦因某些原因需要剖腹產時，醫(yī)生需要對過程進行細致的規(guī)劃和評估，以確保手術成功。此外，產兒科醫(yī)生需要了解和研究嬰兒的生理特征及相關缺陷，如新生兒窒息、先天性肺動脈瓣狹窄等。掌握這些技能不僅需要嚴謹?shù)尼t(yī)學訓練和學習經驗，還需要醫(yī)生具有高度的責任心和協(xié)作精神。
第四段：人際交往。
人際交往在產兒科醫(yī)生的工作中扮演著重要角色。與孕婦和新生兒打交道時，產兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和同理心。很多時候，孕婦和家屬會因為擔心和不安而對醫(yī)生提出各種問題。這時醫(yī)生需要給予慷慨的回答，并激發(fā)他們信任醫(yī)療團隊。良好的人際交往與協(xié)作關系可使醫(yī)生的工作變得更加順暢，并可提高整個醫(yī)療流程的效率。
第五段：總結。
通過這些經歷和體會，我意識到產兒科是一個重要的醫(yī)學領域，也是一個富有挑戰(zhàn)性和各種可能性的工作范疇。一位合格的嬰兒科醫(yī)生需要在醫(yī)學知識和技能上具備高度的專業(yè)水平，同時還要具備良好的人際交往能力，以便與孕婦和家屬保持良好的互動和高效合作。盡管工作往往充滿顛簸和意外，但我相信，作為一名產兒科醫(yī)生，我們每天都在改善和拯救小生命，這就是我的職業(yè)理想和最大的幸福源泉。