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生活在別處的初中篇一
木秀于林，隨性自由，成為干柴又如何？與其湮沒于茫茫人海，我更愿隨性追尋。生活在別處。
曾有一個(gè)傳奇的女子寫下這段文字“不要問我從哪里來/我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方/為什么流浪/流浪遠(yuǎn)方……”，三毛將自己的一生用于追尋，隨性地流浪。她會(huì)在學(xué)生時(shí)代自由叛逆，也會(huì)在成年之后流浪于撒哈拉沙漠。她的生活永遠(yuǎn)在別處?！翱姑豢赡?，順命太輕用，遵命得認(rèn)真，唯有樂命，樂命最是自由自在?！彼龢访S性?？v使生命短暫，卻依舊如夏花般絢爛。她，真正活過。
三毛愛生活，愛流浪，隨性而自在。相信如果讓她選擇，她也一定會(huì)成為一棵隨性生長(zhǎng)的樹，縱使結(jié)局只是一堆干柴，也勝過那些毫無活力可言任人觀賞的樹。生命是一個(gè)過程，我只關(guān)注如何而活，隨自由，至真至純，才不會(huì)白活一世。
工資，然后娶妻生子，一轉(zhuǎn)身便湮沒在茫茫人潮之中，無跡可尋?？墒恰逗Ｉ箱撉賻煛分械囊痪湓拝s擲地有聲：“一個(gè)人可以窮得一無所有，但他要有一個(gè)屬于自己的故事?！比羧藗兡芡诰蜃约旱谋拘?，隨性追尋屬于自己的生活，在自己的天地中摸爬滾打，那么當(dāng)他們走到生命的終點(diǎn)，定不會(huì)為自己的一生感到遺憾，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)屬于自己的故事，因?yàn)樗麄冋嬲钸^。
不要怕在跌倒，不要怕受傷，“累累的創(chuàng)傷，就是上帝給予我們最好的禮物”。從今天起，順著自己的本心而活，隨著自己的興趣而活，活得隨性，活出自己。
生活在別處的初中篇二
生活，不一定全是完美，心中渴望、追求的假象，才會(huì)是最完美的。
不想局限于在這方土地上，每一次，看到的都是雨中的背影，看到的總是陽光下的微笑。
我厭倦了。
我總會(huì)想，在這個(gè)大千世界里，會(huì)不會(huì)有比這兒更清澈的天、更柔和的風(fēng)呢？所以，我要到別處去看看！
我回去讀米蘭?昆德拉的《生活在別處》，然后像雅羅米爾一樣去逃跑。去毫無畏懼地“革命”；我會(huì)看完讀三毛的《撒哈拉的故事》后，奔向那個(gè)譜寫愛情的塵埃中；我會(huì)讀完《徐霞客游記》，緊接著，帶著它，不辭辛苦地去跋山涉水，和自然融為一體......我將會(huì)捧著一本本書，領(lǐng)略這個(gè)地球的風(fēng)姿！
心靈，在路上。
我要提著個(gè)行李箱，管它大小，裝得下幾件衣服，容得下幾本書，就夠了。我還要背個(gè)小背包，里面有我的小相機(jī)，我的小本子，我的彩鉛，各種零零碎碎的東西。我要記下我腳下的這一切！
有一天，我會(huì)到達(dá)倫敦，撐著一把雨傘，在雨下欣賞紳士風(fēng)度；有一天，我會(huì)陶醉在普羅旺斯的花海里，連接著地平線，感受耳邊吹過的芬芳；有一天，我會(huì)牽著一個(gè)人的手，一起在土耳其的白色沙灘上，赤腳漫步，任憑海浪挑逗著我們的腳；有一天，我會(huì)在愛琴海上，默默期待著，自己會(huì)變成公主，住進(jìn)那城堡.....
我的心，早已開始動(dòng)蕩。
抑或是，不是這樣的。
我希望可以每一天都離開教科書，離開作業(yè)，也離開電腦、手機(jī)，安然地在屋邊公園里散步。我還會(huì)很庸俗地想著哪天我變得家財(cái)萬貫，我就要慵懶地當(dāng)個(gè)“敗家女”，在家里奢侈地享受著；我還想象著逍遙自在的大學(xué)生活，小說中有著梧桐的小路，怪癖的舍友......
為什么會(huì)說“在哪兒生根，就一定得在哪兒落下”呢？我的心一直在別處，我的思緒永遠(yuǎn)在那個(gè)遠(yuǎn)方，我想要的是安寧卻也轟轟烈烈的生活！
向日葵總是朝著太陽，我知道，它也渴望，像太陽一樣熱烈......
小溪不停地奔涌，奔向大海，我知道，它也渴望，目睹海豚飛躍的身姿......
我總是眺望地平線，我更渴望，有一天，我會(huì)抓到它，觸摸別處的異樣！
每一個(gè)人都在追求新的生活方式，每一個(gè)地方都會(huì)在我的心中劃下痕跡，烙在腦海。遠(yuǎn)方的龐貝城、遠(yuǎn)方的亞馬遜、遠(yuǎn)方的加爾各答，我的雙腳雖未起步，但我的腦海早已描繪了它們的風(fēng)景，我要一一去涉足！
我相信，在這個(gè)浩瀚宇宙中，總會(huì)有屬于我的地方，我會(huì)生活在那兒。哦，或許，我會(huì)流浪......
生活在別處的初中篇三
生活在別處。蘭波的這句詩被昆德拉引用世人皆知，大多數(shù)人用來標(biāo)榜自己的不同?？晌疫€是寫下了這個(gè)標(biāo)題，這種感覺溫情而有些悲哀，難以言說。
死亡總是稍縱即逝的事情，容不得人思考或是回憶。因?yàn)槎虝杭ち?，所以殘忍。我常自?zé)，責(zé)備自己返校離家時(shí)沒有多凝視祖母一眼，就匆匆告別。那是種極真實(shí)的感覺，原本飽滿的生命忽然硬生生多出大片空白，心底荒涼無限衍生卻無能為力。如同無法掙脫蛛網(wǎng)的昆蟲。宿命如此，難以更張。
一些關(guān)于哀傷和陰郁的往事，漸漸地模糊了。以往毫無意義的一些生活元素歸復(fù)平常。有時(shí)候忽然在想，我似曾愛過的那個(gè)走路晃晃斜斜的女孩她究竟是叫什么名字。我們認(rèn)識(shí)過？素未蒙面還是只是熟悉的陌生人？記憶如此虛浮，毫無牢靠。就像出現(xiàn)于生命的一些傷口，結(jié)痂，然后愈合，最后找不到一點(diǎn)痕跡。我們習(xí)慣了站在現(xiàn)時(shí)忽視以往。安妮寶貝曾說，“以為有過那一剎那，感受到的深情與寵愛，就可以用一輩子的時(shí)間，送你離開?！蔽掖_信，她是往事，亦如煙花。
只有走過峽谷才聽得到風(fēng)的聲音，只有路過三月才看得到櫻花華美。并無心去探究什么，可一些劃痕卻難以抹擦，如同小時(shí)候被火星燙傷的腳背。這么多年過去，歲月的刁難依舊無力。
考試，復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)監(jiān)考老師凌厲目光，生活就這樣被繼續(xù)，那日送朋友出去，她忽然說一句，“你終會(huì)淡漠在我的記憶里，畢業(yè)，然后很少聯(lián)系，再見時(shí)已是各自領(lǐng)著兒女。”這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，只是一些傷感襲涌上來，而我什么也沒說。
可能這就是最后的樣子，不只我們這群人。別的什么可能最后也是這個(gè)樣子。
今日是情人節(jié)。那晚深夜壓馬路的時(shí)候，有封信從天上掉下來，你飄夠了就早點(diǎn)著地吧。物價(jià)上漲，淚水太金貴，什么東西都比不了從前的廉價(jià)。
你要找個(gè)愿意用生命守護(hù)的女人，和她結(jié)婚。
我在困苦中，無從寬廣。
生活在別處的初中篇四
生活，是生命的一種姿態(tài)。而當(dāng)我們厭倦了如今的生活，就會(huì)對(duì)別處的生活產(chǎn)生一種渴望與追求。是的，每個(gè)人的心底都應(yīng)有這樣一份期待。
如今，我們的生活似乎已成為機(jī)器，總是刻板、單調(diào)地循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)著。學(xué)生們每天一大早還未睜眼就被父母從夢(mèng)中拽了出來，而只有當(dāng)鬧鐘一次又一次地響徹雙耳，才會(huì)驚覺是要遲到了，于是便慌慌張張地爬起來，將被子胡亂地揉作一團(tuán)，就沖進(jìn)了洗漱室。幾分鐘后，又懷著一顆好像快要蹦出的心和幾個(gè)熱騰騰的包子，不顧父母的訓(xùn)斥沖向?qū)W校；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)自己將什么用具落在了家里，又急忙叫父母送來；晚上拖著疲憊的身子和一堆永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，耷拉著耳朵回到家，前來迎接的卻是一頓痛批。難道我們的生活就是這樣注定被設(shè)好模式，然后日復(fù)一日、年復(fù)一年地循環(huán)嗎？這一切，難道都要成為習(xí)慣嗎？——我不甘心。于是，在我的心中產(chǎn)生了一種對(duì)未知的追求，一種對(duì)“別處”的向往。
我想去天青似鏡的西藏，去春色滿城的大理，去因水而美的威尼斯，去聚集文化之都巴黎……或者說，無論是去幽靜的森林，清澈見底的小湖，還是冰天雪地的極地，都能使我有一種愜意，一種閑情，一種自在的風(fēng)趣。我始終期待著，那個(gè)只屬于我的天堂。
我因此也常?；孟耄祟悇?chuàng)下的歷史是多么偉大，竟偉大到了一種能使他們被自己的生活所束縛的地步。倘若是這樣，那么我情愿做一只森林中的蝴蝶，在給這個(gè)世界帶來美麗的同時(shí)，活得自由自在。我可以扇動(dòng)自己小小的翅膀，去任何我想要到達(dá)的地方。
我還想要做一條在小湖里穿梭自如的魚兒，能輕松地看到奇妙的湖底世界。在那里，燈籠魚會(huì)與我作伴，水草會(huì)引我前行。沒有什么能夠阻擋我探索的步伐，沒有什么能阻攔我對(duì)“別處”的向往。
若是能做一只在極地玩耍的企鵝，更是一件再好不過的事了。我無需害怕寒冷，我可以盡情參觀這里一座又一座的“冰雪堡壘”，傲然屹立的冰山，憨厚敦實(shí)的北極熊，他們都將成為我的朋友，我們可以在這片小天地里創(chuàng)造出“生活在別處”的樂趣。
“生活在別處”，這句話既然被寫在了巴黎大學(xué)的墻上，就一定有它存在的意義——然而，這正是我們所追求的。我們的生活就像一塊枯燥無味、刻板乏趣的空白畫板。不論如何，我們總是懷著一種企盼，那就是帶著自己生活的畫板去到世界各地，用世界的顏色將它渲染。等它真正成為了一副動(dòng)人的完美的畫，畫中的就是我們真正想去的地方——也是我們靈魂棲息的地方。
生活在別處的初中篇五
更美好的生活是我們需要追求的，就像我們需要追求理想的實(shí)現(xiàn)一樣。盡管自己內(nèi)心向往的生活或許很難追到的，但是追求的過程也是難得的經(jīng)歷。我要用激情去對(duì)待這一段過程，這樣才能讓我們勇往直前。
我看過一本書，有一個(gè)追求向往生活的人，他想讓他的生活變得精彩，于是走遍了整個(gè)世界，卻依然沒有找到心中的那個(gè)向往的生活。雖然沒能完成心愿，但在這過程中，他感受到了、領(lǐng)略到了很多的美景，他所經(jīng)歷的是一段屬于他自己的過程。
曾經(jīng)的我是一個(gè)喜歡刷微信的人。暑假里，我看見很多同學(xué)去瑞士等國欣賞異地風(fēng)光，購物滑雪，非常的羨慕他們。經(jīng)過再三請(qǐng)求，母親終于同意帶我去瑞士玩了。每天晚上，我都在幻想自己在瑞士玩的情景，但是到了瑞士我才發(fā)現(xiàn)了我錯(cuò)了。當(dāng)我到達(dá)瑞士的那一刻不是感到激動(dòng)，而是感到寒冷，一走出飛機(jī)就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。當(dāng)我真正體驗(yàn)到滑雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑雪的難度其實(shí)很大，而且身上穿了那么多的衣服，很難控制方向，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔一跤。我這才知道，期望不能太高，否則會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與之前的想象截然不同。
追求心中所向往的生活是困難的，但學(xué)習(xí)的過程是有意義的。
心中的美好生活是值得追求的，因?yàn)樽非蠛蟛拍軌蛴惺斋@。
心中的美好生活是值得向往的，因?yàn)橹挥邢蛲拍苡袆?dòng)力。
心中的美好生活是值得去探索的，因?yàn)樵谔剿鞯耐瑫r(shí)還能調(diào)動(dòng)我們的激情。
心中的美好生活如同一片大海，一望無際。不斷追求的我們?nèi)缤蠛Ｖ械聂~，有著游遍整個(gè)海域的夢(mèng)想。雖然是不可能完成的事情，但只要我們滿懷激情去追求，盡自己最大的努力去完成，那么這段追求的過程將是我們成長(zhǎng)的足跡，是我們所留下的印記。
心中的美好生活也許難以實(shí)現(xiàn)，但追求的這一段過程會(huì)讓我們受益匪淺。
生活在別處的初中篇六
前幾年看到一篇有趣的'報(bào)道，一位異國的女孩子露西棲居在一棵大樹上七佰多天，原因是不愿看到這棵樹被砍掉，直到這棵樹的所有者肯丁搬家公司同意并簽訂保證書保證不砍此樹，她才搬回家住。
那是我十分疑惑，人與樹能有怎樣的情感呢？一動(dòng)一靜，一長(zhǎng)久一短暫，難道還能有什么感情？她生活在樹上一定是因?yàn)樗龔膬?nèi)心深處的熱愛樹。
我是一個(gè)血液里帶著風(fēng)的女子，從小時(shí)候就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那便是帶著喜歡的書和狗一同去看看這個(gè)奇妙的大世界。
我看到過東京鐵塔下櫻花遍天飛，感受過悉尼歌劇院的歌聲此起彼伏，也望見過倫敦眼的高大與能夠俯視倫敦的全部。而不論走過多少地方，看見過多少自然景觀，唯獨(dú)放不下的就是我家門前的香椿樹。
史鐵生的母親在家門前種了一顆合歡樹，而他坐著輪椅走過故宮，唯獨(dú)放不下的就是那棵看他成長(zhǎng)，陪他成人的合歡樹。
在我出國學(xué)習(xí)的一年中，家門前也有一棵樹，不知道是什么品種，可能它就是普普通通的小樹一棵，但我每每看見它時(shí)，總是能想起家中的那棵香椿樹，那是爺爺種下的，而我每次不快時(shí)，也總與它訴苦。它從不多言，也或者它總是說出我想聽到的話，它變成了我的朋友，在我出國前一晚，它好像流淚一般從樹皮中流出無名水。
我有個(gè)好朋友，在國外喜歡種樹，我有時(shí)也向他說起爺爺念道的什么密決，他也細(xì)細(xì)品味，告訴我樹有人性，看到那些小樹，我就仿佛看到弟弟姐姐在玩耍，仿佛看到媽媽端著水果向我走來，她總說：“你就是身在曹營，心在漢?！痹诋悋l(xiāng)看到的樹總覺得不如家中的樹厚實(shí)，高大，有安全感。
現(xiàn)在我體會(huì)到生活在別處時(shí)，樹也是一種念想，那棵香椿樹可能在爺爺種下的的那一刻，與我的心已連在一起，印在它的年輪中，我也體會(huì)到那個(gè)小女孩為什么住在樹上，不愿它被砍掉，住在別處，思念故鄉(xiāng)時(shí)，才會(huì)想起那些深入靈魂熱愛的東西！
生活在別處的初中篇七
科技的發(fā)展帶來了一個(gè)虛擬的世界——網(wǎng)絡(luò)。
我覺得這是一個(gè)陰暗的世界，看不到陽光，摸不到邊際。好象漫無邊際的星空，讓人琢磨不透而感到茫然。
但我喜歡這樣的世界，彼此都是陌生的。仿佛隔了一條寬大的河。但有是無羈的。所以人在這個(gè)世界里會(huì)表現(xiàn)出靈魂的深處那溫暖的泉水或是那枯萎的花朵。
比如我跟同學(xué)聊天的時(shí)候不喜歡說出自己的名字。讓彼此的心靈靠在一起。這樣就能感覺到她的心。或是熱情或是冷漠。而現(xiàn)實(shí)中，我想我們都是很好的演員。是一貫的沉默或是靈活，不管怎樣，我想在不同人面前肯定有不同的自己。
在同學(xué)面前，沉默；在朋友面前，無羈；在親人面前，循規(guī)蹈矩……。
好象一條偽裝的變色龍，在不同的環(huán)境里有著不同的膚色。
在網(wǎng)絡(luò)世界中，我想人們都是真實(shí)的，好象脫掉硬殼的赤裸的蝸牛。
可能虛偽的人仍會(huì)虛偽，曖昧的人仍會(huì)曖昧，狂妄的人仍會(huì)狂妄，寂寞的人仍會(huì)寂寞。
我想我應(yīng)該是寂寞的。
一個(gè)人在沒有陽光的房間里穿行，好象一條孤獨(dú)的魚，迷惘。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我就會(huì)上網(wǎng)。我不打游戲。不是因?yàn)橛螒虿缓猛?，只是受不了現(xiàn)在的游戲商不惜一切誘惑無知的人來騙取利潤(rùn)。而在那些網(wǎng)吧里，百分之九十以上的人在打游戲，好象一群被束縛著的兇猛的狗。
我會(huì)選折聊天。
說話時(shí)會(huì)發(fā)出真人的聲音，而聊天時(shí)會(huì)發(fā)出敲擊鍵盤寂寞的聲音。我更喜歡后者。不帶語氣，卻帶精神。
打出的文字是略帶憂傷的。然后與好友談天說地。時(shí)間會(huì)被遺忘，而不僅僅是時(shí)間，還有吃飯，做作業(yè)等。
下網(wǎng)的時(shí)間是很難打發(fā)的，想打開門出去，但由于長(zhǎng)期在陰暗處而不適應(yīng)外面刺眼的陽光。所以我會(huì)拿出稿紙寫下支離破碎的文字。然后再到一個(gè)不起眼的地下網(wǎng)站去發(fā)表。
回復(fù)總是很多。記得有個(gè)人說，頹廢是要?dú)⑷说摹?BR> 我的心一顫，如痙攣般痛。眼淚是發(fā)泄物，但我不會(huì)使用它。所以我只能用心承受。
我會(huì)聽音樂。
因?yàn)樗臀业奈淖忠粯印Ｋ且环N能直刺人心的武器。好象一位絕世的殺手，無形的使你停止呼吸，流出那刺眼的鮮血。有的震耳欲聾，有的悠長(zhǎng)深情。但不管什么形式，他都是一種有隱的毒品，越陷越深。
好象與上網(wǎng)相似。
我會(huì)離開現(xiàn)實(shí)。
生活在別處的初中篇八
秋風(fēng)蕭瑟，路上行人寥寥無幾。透著朦朧的月光，我可以隱約分辨清前進(jìn)的方向。稀疏的樹葉隨著凄涼的秋風(fēng)發(fā)出“簌簌”的響聲，不禁增添了黑夜的恐怖，時(shí)不時(shí)還聽得見幾聲怪異的鳥叫聲，令人發(fā)指……我惶惑，并為此感到不安。
她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。然而作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我是一直不怎么服氣的……因?yàn)樗瓷先ゲ辉趺纯炭?，而且也不?huì)占用自己的課余時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，但每次考試成績(jī)下來后，她仍然是佼佼者。為什么，為什么我那么努力還不如她？就這樣，我一路上不知問了自己多少個(gè)為什么，卻苦苦不解。我仿佛丟了自己，丟了生活。
不會(huì)吧，我想不會(huì)。他們不是正安分守己的用微弱的燈光為行人照亮前行的路嗎？然而我呢？我丟了自己，丟了生活：一味的陷沒于和別人比較，仰望別人的成功和幸福，無形當(dāng)中卻拋棄了屬于自己的風(fēng)景。釋迦牟尼曾說：“無論你遇見誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的，都有原因，都有使命，絕非偶然。他一定會(huì)教給你什么。”是的，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教給了我樂觀和尊重，寬容和自??；還有，那四根路燈教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的做好自己。
生活不在別處——生活不是和對(duì)手一味競(jìng)爭(zhēng)而丟了自己，生活不是不斷質(zhì)疑自己而放棄自我，生活在心中!生活不在別處，不在別處的才是生活。只要有所感，有所悟！
生活在別處的初中篇九
生活在別處，這真是句好話。郭敬明如是說，我很贊同。
1968年前，蘭波將這句話從嘴里或者筆尖創(chuàng)造了出來；1968年，這句話被刷在巴黎大學(xué)的圍墻上；1968年之后，米蘭。昆德拉將它弄得世人皆知。
這一句話就一天一遍地在我腦中鐫了下來，如同濃硝酸腐蝕過的銅版。痕跡斑斑。歷歷在目。不可磨滅。
恩雅說過，每個(gè)人都是一條根，它就在腳下，沒離開故土一步異常疼痛。
但我不會(huì)。
我的根似乎扎在上海，就像人的迷走神經(jīng)一樣，一迷就那么遠(yuǎn)。這多少有點(diǎn)不了思議。我想我是中毒了，受了郭敬明的“花言巧語”，我想和他一樣在那個(gè)霓虹燈紛亂的剪影里開懷大笑或者失聲痛哭。
繁華而蒼涼。張愛玲如實(shí)說。那個(gè)生活在舊上海的溫潤(rùn)女子如此評(píng)說上海。是誰說過：整個(gè)上海燃亮的燈火，就是一艘華麗的郵輪。
舊上海在我心中是一部來的膠片電影，畫面上布滿白色斑點(diǎn)，沒有一句臺(tái)詞，華麗的夫人、優(yōu)雅的紳士幸福地微笑。夜總會(huì)的燈光像梵高的色彩漫過整個(gè)城市。沒有背景音樂?；蛘哂幸彩堑貌恢圹E，時(shí)不時(shí)地付出畫面，如輕煙般一閃即逝，令畫面無可名狀地微微搖晃。
我每天都在學(xué)英語解方程想上海，這些的這些讓我想得心痛。我一直固執(zhí)地認(rèn)為我將來一定會(huì)生活在上?！莻€(gè)讓我心動(dòng)又心悸的城市。它一直在腦海里旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，再慢慢下沉，沿著神經(jīng)的每一個(gè)末梢終于七扭八回地到了心臟，股股熱血終于淹沒了它它和血融為了一體，在我的身體里肆意流竄，從上到下，從左到右。
我想我是病了，病得不輕。我總是夢(mèng)見我坐在火車上，窗外是我的朋友，那些曾同枕而眠、無話不談的朋友。她問：“你去哪里??？”我說：“去上海?！彼f：“去上海干嘛？這車不是通往上海的！”然后，車開了。我記得她穿著紅色的連衣裙，而我一身黑裝。我記得她說這不是上海的路，但當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，火車開動(dòng)了。我記得當(dāng)時(shí)的太陽正媚，陽光正暖。我記得我的周圍一片黑暗。然后我醒了。我起身赤腳去喝水，水劃過喉嚨，順著食道一點(diǎn)一滴地墜入黑暗，慢慢地迂回肚子里，接著一片清涼。和著黑暗，我淚流滿面。
我不知道我最終到了哪里，那一直是個(gè)迷。我不會(huì)放棄的，我的血，我的心；我的肌膚早已被上海兩字給烙上了印，那已經(jīng)長(zhǎng)不平了。
我不會(huì)整天說上海上海我愛你。那很膚淺。七十當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和物理。文字和感覺永遠(yuǎn)有隔閡。
生活在別處的初中篇十
在我看來，現(xiàn)在的小學(xué)生活不免有些枯燥，游走在家里與學(xué)校之間，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，有時(shí)候忙里偷閑，我就在幻想，有一天拋開這枯燥的生活，背起行囊，去世界的別處，去遠(yuǎn)方，看不曾見過的美麗風(fēng)景。
我總是幻想自己是個(gè)旅行家，去世界各地游玩，擺脫了低俗乏味的生活，任心在天地間自由馳騁。著名音樂家高曉松曾經(jīng)說過這樣一句話：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方?！蔽蚁胛宜蛲膭e處或許就是這樣的一種人生境界吧！我曾在生活中想過自己去撒哈拉沙漠騎駱駝；去海底世界去潛水；去迪拜一睹世界第一高樓的壯觀；去…那些已經(jīng)在夢(mèng)里千百次閃過的遠(yuǎn)方。
然而現(xiàn)實(shí)澆滅了我的幻想，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，父母的期許，我還是得回到那小屋里，開始作業(yè)“奮斗”、“抗?fàn)帯?。每?dāng)消滅完全部作業(yè)的時(shí)候，已是深夜，關(guān)燈，躺在床上，卻久久不能入睡，因?yàn)槲抑溃谶@短暫的放松之后，迎來的只有新一天的學(xué)習(xí)和那堆積如山的作業(yè)。還有那些足以讓我精神崩潰的學(xué)校。
我曾經(jīng)也有想過逃跑，想過放棄，想自己一個(gè)人去自己向往的地方，沒有學(xué)習(xí)，沒有作業(yè)，沒有壓力，也沒有這些那些等等的規(guī)矩。而我也無數(shù)次地幻想著去那遙遠(yuǎn)的大海，造一棟小屋，像海子一樣，面朝大海，春暖花開！
每次想到這兒，我總是對(duì)老天爺說一句感嘆：“為什么的人生如此平庸，在平庸出生，在平庸中學(xué)習(xí)，最后在平庸中成家直到老去。”唯有努力學(xué)習(xí)，在枯燥中生活，最后才能出人土地！我為什么不能像大詩人馬克波羅一樣，來到遙遠(yuǎn)的國度，欣賞這個(gè)國家的風(fēng)俗人情。為什么不能像明代的鄭和那樣七下南洋，遨游四海！
我苦笑一聲，然后對(duì)自己說：“因?yàn)樯?。”是??！在這弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，光想著遨游世界各地是無用的，更別說是在一個(gè)你向往的地方面定居、生活。因?yàn)榈筋^來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些整天在乏味中生活的同學(xué)，卻都已成家生子，可你除了花光自己的積蓄外，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，還是一事無成。
可人也需要有這樣那樣的幻想，你敢說那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有叫過苦嗎？沒有幻想過美好的生活嗎？他們只不過把這些想法埋藏在心底，埋藏得很深、很深罷了。
也許，我這一生無法到那夜夜思念的地方；又或者，我在某一天真的又實(shí)現(xiàn)了呢？但不管最后如何，這卻是我在枯燥生活中的唯一的精神支柱，而我的靈魂也早已棲息在了那遙不可及的遠(yuǎn)方。
生活在別處的初中篇十一
死亡總是稍縱即逝的事情，容不得人思考或是回憶。因?yàn)槎虝杭ち遥詺埲?。我常自?zé)，責(zé)備自己返校離家時(shí)沒有多凝視祖母一眼，就匆匆告別。那是種極真實(shí)的感覺，原本飽滿的生命忽然硬生生多出大片空白，心底荒涼無限衍生卻無能為力。如同無法掙脫蛛網(wǎng)的昆蟲。宿命如此，難以更張。
一些關(guān)于哀傷和陰郁的往事，漸漸地模糊了。以往毫無意義的一些生活元素歸復(fù)平常。有時(shí)候忽然在想，我似曾愛過的那個(gè)走路晃晃斜斜的女孩她究竟是叫什么名字。我們認(rèn)識(shí)過？素未蒙面還是只是熟悉的陌生人？記憶如此虛浮，毫無牢靠。就像出現(xiàn)于生命的一些傷口，結(jié)痂，然后愈合，最后找不到一點(diǎn)痕跡。我們習(xí)慣了站在現(xiàn)時(shí)忽視以往。安妮寶貝曾說，以為有過那一剎那，感受到的深情與寵愛，就可以用一輩子的時(shí)間，送你離開。我確信，她是往事，亦如煙花。
只有走過峽谷才聽得到風(fēng)的聲音，只有路過三月才看得到櫻花華美。并無心去探究什么，可一些劃痕卻難以抹擦，如同小時(shí)候被火星燙傷的腳背。這么多年過去，歲月的刁難依舊無力。
考試，復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)監(jiān)考老師凌厲目光，生活就這樣被繼續(xù)，那日送朋友出去，她忽然說一句，你終會(huì)淡漠在我的記憶里，畢業(yè)，然后很少聯(lián)系，再見時(shí)已是各自領(lǐng)著兒女。這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，只是一些傷感襲涌上來，而我什么也沒說。
可能這就是最后的樣子，不只我們這群人。別的什么可能最后也是這個(gè)樣子。
今日是情人節(jié)。那晚深夜壓馬路的時(shí)候，有封信從天上掉下來，你飄夠了就早點(diǎn)著地吧。物價(jià)上漲，淚水太金貴，什么東西都比不了從前的廉價(jià)。
你要找個(gè)愿意用生命守護(hù)的女人，和她結(jié)婚。
我在困苦中，無從寬廣。
生活在別處的初中篇十二
我在北京長(zhǎng)大，熟悉的環(huán)境和奔波忙碌的生活讓人不免覺得這個(gè)城市單調(diào)枯燥。漸漸地，我開始向往生活在別處，幻想體驗(yàn)別樣的異國風(fēng)情。
于是，在暑假，我們一家三口飛往巴厘島度假十多天。巴厘島是片凈土，湛藍(lán)清澈的海水、金色干凈的沙灘、布滿宗教風(fēng)格的石雕、綠色的熱帶雨林、遍地的樹叢野花……無不休閑自然，讓人感到爛漫。原始傳統(tǒng)而又充滿自然風(fēng)味的spa，為久居在喧囂都市的人們帶來一絲清涼和舒緩。
開始的幾天，我們欣賞了海神廟、情人崖、烏布等景觀，盡情享受海島風(fēng)情。欣賞景觀的同時(shí)，不乏購物。有天，我們瘋狂購物后，累得腿都打軟。在街上正好看到有可以納涼的亭子，亭子是用茅草屋頂遮蓋而成，形如帳篷，四面通風(fēng)。我們喜出望外，就進(jìn)去坐在軟軟的墊子上休息。這時(shí)當(dāng)?shù)匾蝗耗腥艘贿叴蠼形覀兟牪欢恼Z言，一邊上手把我們拉出亭子，一副我們占了他們領(lǐng)地的樣子，這讓我們發(fā)蒙迷惑。后來通過導(dǎo)游了解到，這種亭子是巴厘島獨(dú)有的發(fā)呆亭。巴厘島是男人的天堂，這里的男人可以娶四五個(gè)老婆。除了清晨禱告外，男人只用斗斗雞、喝喝茶、發(fā)發(fā)呆，女人卻整天下田插秧、收割、種植果樹。發(fā)呆亭是男人休閑的專屬地，女人沒權(quán)利享用。這讓我不禁有點(diǎn)失落，巴厘島也不是我理想中的桃源圣地。
行程中有天是自由行，我們一致決定在酒店休息一天。酒店環(huán)境很美，露天泳池十分干凈，早餐品種豐富美味，服務(wù)人員熱情友善，各個(gè)角落都能看到帶有晨露的鮮花。早上在泳池里游了會(huì)兒，中午躺在床上不知不覺就到晚上了。我們開始點(diǎn)餐，點(diǎn)餐的人很少，我想沒過多久應(yīng)該就能吃上美食。但我們等到夜幕降臨，也不見美食，只見工作人員在廚房外抽著煙有說有笑、不急不慌，空氣中彌漫著慵懶散淡的氣息，讓人發(fā)困。在我們?cè)偃叽傧?，一個(gè)服務(wù)員走過來，笑瞇瞇地說：“慢慢來，慢慢來，做事不要著急嘛”。晚上十點(diǎn)了，服務(wù)員終于邁著優(yōu)雅的小步，不慌不忙的端來我們期待已久的大餐。饑餓的我們迅速拿起餐具，狼吞虎咽的吃著。這讓我不禁有點(diǎn)不滿，這讓我想到了《瘋狂動(dòng)物城》中樹懶的慢動(dòng)作，心里非常不舒服。
隨后的三、四天，我已經(jīng)失去了耐心，不再期待更多的美好，只想快點(diǎn)回到熟悉的北京。
到了北京，一下飛機(jī)，撲面而來的是滿滿的親切和溫馨。川流不息的車流、疾行的男男女女不再讓我厭惡，反而感到人們都在一個(gè)公平的世界里實(shí)實(shí)在在地生活。在奔波忙碌中，人們過得有目標(biāo)，很充實(shí)；每個(gè)人都沒有白白消耗時(shí)光和青春，都在追逐著自己的夢(mèng)想。
我不再向往生活在別處，其實(shí)生活在哪里都一樣，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，靜心感受生活中的小確幸，幸福就在身邊，美麗就在眼前。
生活在別處的初中篇十三
法國詩人蘭波之筆一揮，“生活在別處”躍然紙上。一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的句子，因米蘭?昆德拉而世人皆知。它不僅存在于巴黎大學(xué)的墻壁上，更存在于世人心中。
雅羅米爾，一個(gè)詩性的人物，從出生至長(zhǎng)大，從夢(mèng)中至死亡，存在無數(shù)的詩，但他筆下的詩，卻在別處。
詩人是流浪的，雅羅米爾的靈魂在靈魂，流浪想要自由，卻不知道，自己的脖子上，有一根從未解開過的繩索，繩索的另一頭，是母親的手。詩人的一呼一吸，永遠(yuǎn)掌握在母親的手里。每時(shí)每刻，詩人奔波在逃離母親的束縛的途中，但他不知道，母親已經(jīng)居住在了他的靈魂里，一輩子也擺脫不了的靈魂。除非，當(dāng)他躺入墳?zāi)?。噢不，即使?dāng)他躺入墳?zāi)?，墳?zāi)估铮У?，只是他的肉體，靈魂永不安息。
詩人渴望逃離現(xiàn)實(shí)，渴望逃離一切，詩人的渴望卻在他的懦弱之前永不實(shí)現(xiàn)。而一天天的叛逆與不滿越來越多，而這些靈魂的累贅化成一個(gè)科薩維爾，詩人是科薩維爾的導(dǎo)演，科薩維爾演著詩人的另一個(gè)世界。一個(gè)無法逃離的樊籬，一個(gè)新的虛無，棲息于哪兒。詩人把所有的精力都投入于新的革命。無知于革命，卻又想要在革命中閃耀。
詩人的滅亡過于無聲無息，如同宇宙的那一端，一個(gè)恒星不再發(fā)光發(fā)熱，而這一端的地球仍在自轉(zhuǎn)。泡泡破了，絢爛還在這個(gè)泡泡上上演過華麗的一幕，但是詩人的一生曾絢麗過嗎？似乎不。
詩人的一生都伴著詩，但詩卻不愿與詩人結(jié)伴，詩把詩的多余留給詩人，詩人也高興哪！詩人尋找自我，期望給自己一個(gè)自我的舞臺(tái)，期望別人認(rèn)同他，讓他站在舞臺(tái)中心，但真正的生活在別處，詩人該如何尋找生活。
生活在別處的初中篇十四
我想，我是更愛后者的。在這喧囂塵世流連幾度，總會(huì)墜入其中，難以自清。所以我欣賞陶淵明的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我敬慕屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”。但我無法做到，這是現(xiàn)代社會(huì)的枷鎖與囚籠。
但人，總是要詩意的棲居?？v然身在塵寰，但心在桃源。每當(dāng)我獨(dú)坐花前月下望著窗外亮若白晝的車水馬龍，都會(huì)不由得生出幾分煩悶來。夜應(yīng)是如水般沉靜而又優(yōu)雅的，應(yīng)是賦詩兩三行，月下窗畔曲水流觴的悠然。交通工具固然快捷，但我更憧憬春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花的自得；我更渴望與長(zhǎng)風(fēng)一試快慢，與月色深情款款的風(fēng)流；我更向往那負(fù)著寶劍銀弓，縱馬千里追風(fēng)的豪情萬丈。高樓大廈固然偉岸，但我更心悅落櫻芳叢的夢(mèng)深花回；我更迷戀落霞云歸的風(fēng)卷云舒；我常醉心于群山萬壑之間流連忘返。相比那些珠光寶氣的首飾器物，我想我更愛明媚動(dòng)人的群芳爭(zhēng)艷。
而現(xiàn)代的事情，事物充斥著客觀與理性，誰會(huì)在上下班的途中念些風(fēng)花雪月；誰又會(huì)在歸家途中迎著月光與清潭吟一句“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”？這個(gè)時(shí)代的快節(jié)奏，成了詩意棲居的一個(gè)難題。終是無法如陶淵明一般倦飛知還，終是無法登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。但我心中，從始至終存留著這片清歡的委身之地。寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？我始終堅(jiān)信，詩意棲居的人還有很多。所以何必憂心人世多愁自在幾人能夠，只需記獨(dú)倚高樓，總有人高歌相候。在那豪情萬丈的登高舒嘯之中，七分癲更有三分溫柔。
若無法輕劍白馬掃杏花，那就靜守心頭的一片白月光，靜品獨(dú)身一人的清歡。
身在塵寰，心向桃源。
生活在別處的初中篇十五
生活，是人一生中必不可少的一部分。在別處生活，是人們的愿望，同時(shí)也是一種渴望。
生活沒有盡頭，也不可能會(huì)達(dá)到我們想象中的完美。人生中，往往會(huì)有一些困難，需要我們跨過去，那就是貪婪。這種思想并不全是不好的，這種思想會(huì)讓我們想到別的東西。這就是我們平時(shí)說的生活。
沒有想不到的生活，只有你看不到的生活。充滿想象的生活可以讓我們體會(huì)到獨(dú)特，因?yàn)樾闹邢氲牟攀亲蠲篮玫?。許多人都有幻想過自己能在沙灘上悠閑地曬著太陽，享受陽光美食，或者在海里自由自在地暢游的生活。但這只是想象，只有真正去嘗試過，我們才能體會(huì)到那種真正的感覺。
幾年前，我特別想去杭州玩，因?yàn)楹贾萦袀€(gè)聞名的旅游景點(diǎn)——西湖。西湖是我從小就十分向往的地方，我在閑暇時(shí)間總是能想象到自己站在西湖岸邊環(huán)視四周，目所能及的那美麗的西湖景色。但是，不是所有事情都如想象一樣美好。真正盼到了節(jié)假日去杭州游玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不僅看不到西湖美麗的風(fēng)景，甚至連走路都成了困難。放眼望去，只有數(shù)不清的人。
現(xiàn)實(shí)總會(huì)和想象有一點(diǎn)的差別，而這樣的差別，會(huì)影響你的感受。實(shí)際雖然有時(shí)候比不得想象那么完美，但能告訴你：生活，在別處。
有些東西雖然想到了也不會(huì)發(fā)生，或者發(fā)生了卻不像我們預(yù)期的那般美好，但仍然能告誡我們：生活是在別處的。
夢(mèng)想或是自己的想法可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，可能只會(huì)停留于“別處”，但是人絕對(duì)不能放棄自己的夢(mèng)想。無論是夢(mèng)想還是現(xiàn)實(shí)，我們都得去面對(duì)，因?yàn)閴?mèng)想讓我們前進(jìn)，現(xiàn)實(shí)我們無法逃避。
生活在別處的初中篇十六
童年時(shí)，曾天真地騎著自行車，追趕那條發(fā)光的地平線．每每自以為接近了它，它卻又出現(xiàn)在更遠(yuǎn)的前方，而自己卻到了一個(gè)不知名的地方，那時(shí)的感覺是：回家的路早忘了，唯一明確的是前進(jìn)的方向。
其實(shí)夢(mèng)想于我們就如那條地平線，你永遠(yuǎn)不知道夢(mèng)想的終點(diǎn)在哪里。但我們?cè)诿髦约很浫鯚o力的情況下，卻愿意耗盡一生去追逐。追逐夢(mèng)想于軟弱、不知終點(diǎn)的我們而言，本就是一趟沒有翅膀的飛翔，但我們還是執(zhí)著地向前走，理由只有一個(gè)：追逐夢(mèng)想本身就成就了我們生存的理由，值得我們?nèi)プ?。生活在別處。
馬克波羅說：“使人年老的，并不是歲月，而是夢(mèng)想的失去?！庇谒?，他的生活并不在威尼斯，而在那使他魂?duì)繅?mèng)系的東方。他并不明確東方到底是什么樣子，年輕的他也未曾有過遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，但他最終選擇了這趟沒有翅膀的飛翔，因?yàn)樗麍?jiān)信生活在別處，在他夢(mèng)想的東方。即使無法到達(dá)，至少他走過了。
哥倫布說：“重要的不是我們正處于什么方向，而是我們正想什么方向前進(jìn)?！彪y道哥倫布事先會(huì)知道那神秘的陸地在哪里嗎？如果是，那不就談不上發(fā)現(xiàn)，談不上新大陸了。但是，對(duì)那不知何方的陸地，哥倫布始終堅(jiān)信自己的方向，始終未曾拋錨或者返航。促使他堅(jiān)持這趟沒有翅膀的飛翔，冒著被大海吞噬的危險(xiǎn)的理由只有一個(gè)：他堅(jiān)信生活在別處，他夢(mèng)中的陸地一定在前方。即使不是，追逐本身早已成就了他生存的理由，值得他冒一切風(fēng)險(xiǎn)去堅(jiān)持到底。
他們是無翼的天使，其實(shí)，我們也是。地平線也許永遠(yuǎn)無法到達(dá)，但我們選擇追逐，因?yàn)?，我們?jiān)信，“生活在別處”，追逐本身成就了生存價(jià)值。
生活在別處的初中篇十七
不知何時(shí)起，我有了一個(gè)瘋狂的幻想，盡管我明明知道它不切實(shí)際。
不知何時(shí)起，每當(dāng)我仰望天空的飛鳥，眼里總有一絲羨慕。我真希望能像它們一樣在空中自由飛翔。
每個(gè)人都有自己向往的生活。我想，完全滿意自己現(xiàn)在的生活的人是很少的?！吧钤趧e處”，這是在巴黎大學(xué)墻上的話，這也是無數(shù)人心中的信念。它刺激著許多人去尋找去探索。就算這樣的生活只存在于幻想，人們也會(huì)一遍遍地想象，以求得精神上的滿足。
正如同王維的詩句——“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯?！蓖蹙S對(duì)俗世的厭倦，使他隱居深林?？赡軙?huì)有很多人不理解他的選擇，但這就是他向往的生活。他雖獨(dú)自一人，但并不孤獨(dú)寂寞，反而有獨(dú)自一人的悠閑。也許很少有人會(huì)喜歡這樣的生活，不過假如對(duì)它有向往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它似乎是世界上最幸福的生活。這可能就是“別處的生活”的魅力吧。
“生活在別處”，那生活，似乎觸手可得又仿佛遙不可及。它使我們瘋狂，使我們渴望，它似乎是人一生的夢(mèng)想。我們應(yīng)保持著對(duì)它的幻想，也許在什么地方，我們能與它不期而遇。
生活在別處的初中篇十八
我終于開始計(jì)劃自己去昆明的三天旅行，接下來的幾天里也會(huì)特別的忙碌和辛苦。這是我僅有的能休息的一個(gè)上午，下午兩節(jié)課之后我要去跳操，也許練到晚上，我不知道。周二上午有access和英語，中午應(yīng)該要去查寢，下午繼續(xù)練操，晚上還有影視鑒賞。
周三做引導(dǎo)志愿者，按照原定計(jì)劃可能要一天的時(shí)間，我希望沒有這么久，希望我能早點(diǎn)結(jié)束這樣也不至于耽誤校操的時(shí)間。周四因?yàn)樾c可以不上課，早上再跳一次校操，我的工作就應(yīng)該要結(jié)束了。新裙子已經(jīng)在路上了，大概明天就要到了。我還可以抓著春天的尾巴再穿兩天長(zhǎng)袖裙子，這也算是四月末的快樂吧。
我提前定了一家很漂亮的酒店，在步行街附近，晚上可以去看昆明的燈紅酒綠，去吃米線，加很多餌料。幸福之一是可以去看看西南聯(lián)大，戰(zhàn)火之中的奇跡。我在今年忙了太久了，我也太累了。與其思考明年究竟去留哪個(gè)部門，不如什么也不留下來。我忙的甚至沒有時(shí)間想想自己到底想做什么。
新裙子很厚，絲絨面的，穿不了，我很沮喪。昆明之旅回來之后我就一直很累，不同于出行前的那種，之前是一直希望事情都快點(diǎn)結(jié)束，好能去玩，現(xiàn)在是想好好睡一覺，起來之后沒有作業(yè)，可以整理我的照片，寫我喜歡的文字，給我的多肉換個(gè)盆。
世間真正能讓我感到快樂的，只有書和植物。我把很多小貼紙貼在了抽屜上，收納我的小床。
塔羅說我會(huì)變得自律而堅(jiān)強(qiáng)，祝我好運(yùn)。
生活在別處的初中篇十九
在我還是18歲的時(shí)候，高三就匆匆走進(jìn)我的生活，盡管我早已做好了一切準(zhǔn)備，可高三依舊讓我不知所措。
在高三，揮霍我18歲的最后一尾青春，在高三，高一。高二時(shí)的幼稚和輕松竟成了我最大的一種奢望。
6月9日那天，高考后的第一天，我們的教室從二樓搬到了四樓，我知道，這意味著我們是這個(gè)學(xué)校最大的學(xué)生，是高三的學(xué)生了，盡管還沒有正式進(jìn)入高三，卻過著高三的日子。
搬桌子的.時(shí)候，心里突然地難受，自己和桌子一步一步走上臺(tái)階，走了好久，走不到盡頭，于是想到，原來的高三學(xué)生就這樣苦苦掙扎了一年，而如今我要過這樣的日子，我別無選擇。
我不敢說中國的教育制度怎樣，我不像韓寒那樣敢公開抨擊中國應(yīng)試教育，可我就是討厭，但我依舊生活在這教育制度下，我是愛文字的，從進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)那一刻起愛上文字，像愛創(chuàng)網(wǎng)那無數(shù)讓人心疼的孩子一樣愛文字。文字詮釋了我的生活，我的難過和快樂。而如今，因?yàn)楦呷?，我放棄屬于我的文字了，我知道，所有高三的學(xué)生都放棄了很多，因?yàn)槲覀兌驾敳黄?。我們太多的愛好被束縛。我們卻還得每天用笑臉迎接那鋪天蓋地的試卷，染后低下頭去做，用心去做，也許，努力了，就無悔了。
高三，我坐在四樓靠窗戶的位置，視野變的廣闊了很多，我卻看不到外婆的未來。
高三，我們完全不用面對(duì)選擇這兩個(gè)字，我們只有低下頭來面無表情地做題，做題，再做題。我們的心不能有一絲波瀾，不能有一絲漣漪，只能越來越麻木，我們必須跟水學(xué)習(xí)，像水一樣平靜，一樣沉默，這是高三為我們選擇好的路，我們無法叛逆，無法脫離這條軌道，我們只有義無返顧地走下去，走到高三的盡頭。
樓梯的臺(tái)階被我數(shù)了一遍又一遍，每次數(shù)出的數(shù)目都相同，只是用的時(shí)間越來越短。
高三，感覺自己像命運(yùn)輪上舞蹈的人偶，甚至像個(gè)小丑，每天做著言不由衷的事，低頭，抬頭，如機(jī)械被按上一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，而我，無可奈何，我總是為了高考后綻開在家人那被歲月劃傷的臉上的血蓮，我知道蒼白的背景下綻放的血蓮一定很美麗，我不要生活，我只要血蓮。
其實(shí)，我知道，現(xiàn)在的生活完全可以說成生存，而明年的6月9日才是我們生活真正開始的時(shí)候。明年的生活需要我們現(xiàn)在打拼，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，明年的生活便好一點(diǎn)，一切都皆在我們?cè)鯓影盐铡?BR> 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，高三的日子才能體現(xiàn)這句話的準(zhǔn)確性。
在高三，我們必須像那些在田里的農(nóng)夫一樣，用汗水，澆灌未來。
高三，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)沒有硝煙，無聲無息的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都單槍匹馬地戰(zhàn)場(chǎng)上揮汗如雨，像無數(shù)個(gè)士兵一起過獨(dú)木橋一樣，總會(huì)有走到彼岸的勝利者，但往往失敗者叫多，因?yàn)樯晕⒁徊涣羯窬蜁?huì)掉下去，成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，唯一不同的是沒有人會(huì)停下來為你難過。他們還得向彼岸走去。
高三，用自己的汗，用自己的血為自己鋪一條成功的路。要努力，有盡力，更要義無返顧，不能回頭，要一直，一直，走下去。
高三，并不可怕，勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，當(dāng)一切過去后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，高三那邊，是一片艷陽天。
生活在別處的初中篇二十
黯淡的黑夜。
我苦苦的問自己：你為什么總是不如她？
我惶惑，并為此感到不安。
就這樣，我一路上不知問了自己多少個(gè)為什么，卻苦苦不解。
我仿佛丟了自己，丟了生活。
然而我呢？
我丟了自己，丟了生活：一味的陷沒于和別人比較，仰望別人的成功和幸福，無形當(dāng)中卻拋棄了屬于自己的風(fēng)景。
釋迦牟尼曾說：“無論你遇見誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的，都有原因，都有使命，絕非偶然。他一定會(huì)教給你什么。”是的，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教給了我樂觀和尊重，寬容和自??；還有，那四根路燈教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的做好自己。
生活不在別處——生活不是和對(duì)手一味競(jìng)爭(zhēng)而丟了自己，生活不是不斷質(zhì)疑自己而放棄自我，生活在心中!
只要有所感，有所悟！
生活在別處的初中篇一
木秀于林，隨性自由，成為干柴又如何？與其湮沒于茫茫人海，我更愿隨性追尋。生活在別處。
曾有一個(gè)傳奇的女子寫下這段文字“不要問我從哪里來/我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方/為什么流浪/流浪遠(yuǎn)方……”，三毛將自己的一生用于追尋，隨性地流浪。她會(huì)在學(xué)生時(shí)代自由叛逆，也會(huì)在成年之后流浪于撒哈拉沙漠。她的生活永遠(yuǎn)在別處?！翱姑豢赡?，順命太輕用，遵命得認(rèn)真，唯有樂命，樂命最是自由自在?！彼龢访S性?？v使生命短暫，卻依舊如夏花般絢爛。她，真正活過。
三毛愛生活，愛流浪，隨性而自在。相信如果讓她選擇，她也一定會(huì)成為一棵隨性生長(zhǎng)的樹，縱使結(jié)局只是一堆干柴，也勝過那些毫無活力可言任人觀賞的樹。生命是一個(gè)過程，我只關(guān)注如何而活，隨自由，至真至純，才不會(huì)白活一世。
工資，然后娶妻生子，一轉(zhuǎn)身便湮沒在茫茫人潮之中，無跡可尋?？墒恰逗Ｉ箱撉賻煛分械囊痪湓拝s擲地有聲：“一個(gè)人可以窮得一無所有，但他要有一個(gè)屬于自己的故事?！比羧藗兡芡诰蜃约旱谋拘?，隨性追尋屬于自己的生活，在自己的天地中摸爬滾打，那么當(dāng)他們走到生命的終點(diǎn)，定不會(huì)為自己的一生感到遺憾，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)屬于自己的故事，因?yàn)樗麄冋嬲钸^。
不要怕在跌倒，不要怕受傷，“累累的創(chuàng)傷，就是上帝給予我們最好的禮物”。從今天起，順著自己的本心而活，隨著自己的興趣而活，活得隨性，活出自己。
生活在別處的初中篇二
生活，不一定全是完美，心中渴望、追求的假象，才會(huì)是最完美的。
不想局限于在這方土地上，每一次，看到的都是雨中的背影，看到的總是陽光下的微笑。
我厭倦了。
我總會(huì)想，在這個(gè)大千世界里，會(huì)不會(huì)有比這兒更清澈的天、更柔和的風(fēng)呢？所以，我要到別處去看看！
我回去讀米蘭?昆德拉的《生活在別處》，然后像雅羅米爾一樣去逃跑。去毫無畏懼地“革命”；我會(huì)看完讀三毛的《撒哈拉的故事》后，奔向那個(gè)譜寫愛情的塵埃中；我會(huì)讀完《徐霞客游記》，緊接著，帶著它，不辭辛苦地去跋山涉水，和自然融為一體......我將會(huì)捧著一本本書，領(lǐng)略這個(gè)地球的風(fēng)姿！
心靈，在路上。
我要提著個(gè)行李箱，管它大小，裝得下幾件衣服，容得下幾本書，就夠了。我還要背個(gè)小背包，里面有我的小相機(jī)，我的小本子，我的彩鉛，各種零零碎碎的東西。我要記下我腳下的這一切！
有一天，我會(huì)到達(dá)倫敦，撐著一把雨傘，在雨下欣賞紳士風(fēng)度；有一天，我會(huì)陶醉在普羅旺斯的花海里，連接著地平線，感受耳邊吹過的芬芳；有一天，我會(huì)牽著一個(gè)人的手，一起在土耳其的白色沙灘上，赤腳漫步，任憑海浪挑逗著我們的腳；有一天，我會(huì)在愛琴海上，默默期待著，自己會(huì)變成公主，住進(jìn)那城堡.....
我的心，早已開始動(dòng)蕩。
抑或是，不是這樣的。
我希望可以每一天都離開教科書，離開作業(yè)，也離開電腦、手機(jī)，安然地在屋邊公園里散步。我還會(huì)很庸俗地想著哪天我變得家財(cái)萬貫，我就要慵懶地當(dāng)個(gè)“敗家女”，在家里奢侈地享受著；我還想象著逍遙自在的大學(xué)生活，小說中有著梧桐的小路，怪癖的舍友......
為什么會(huì)說“在哪兒生根，就一定得在哪兒落下”呢？我的心一直在別處，我的思緒永遠(yuǎn)在那個(gè)遠(yuǎn)方，我想要的是安寧卻也轟轟烈烈的生活！
向日葵總是朝著太陽，我知道，它也渴望，像太陽一樣熱烈......
小溪不停地奔涌，奔向大海，我知道，它也渴望，目睹海豚飛躍的身姿......
我總是眺望地平線，我更渴望，有一天，我會(huì)抓到它，觸摸別處的異樣！
每一個(gè)人都在追求新的生活方式，每一個(gè)地方都會(huì)在我的心中劃下痕跡，烙在腦海。遠(yuǎn)方的龐貝城、遠(yuǎn)方的亞馬遜、遠(yuǎn)方的加爾各答，我的雙腳雖未起步，但我的腦海早已描繪了它們的風(fēng)景，我要一一去涉足！
我相信，在這個(gè)浩瀚宇宙中，總會(huì)有屬于我的地方，我會(huì)生活在那兒。哦，或許，我會(huì)流浪......
生活在別處的初中篇三
生活在別處。蘭波的這句詩被昆德拉引用世人皆知，大多數(shù)人用來標(biāo)榜自己的不同?？晌疫€是寫下了這個(gè)標(biāo)題，這種感覺溫情而有些悲哀，難以言說。
死亡總是稍縱即逝的事情，容不得人思考或是回憶。因?yàn)槎虝杭ち?，所以殘忍。我常自?zé)，責(zé)備自己返校離家時(shí)沒有多凝視祖母一眼，就匆匆告別。那是種極真實(shí)的感覺，原本飽滿的生命忽然硬生生多出大片空白，心底荒涼無限衍生卻無能為力。如同無法掙脫蛛網(wǎng)的昆蟲。宿命如此，難以更張。
一些關(guān)于哀傷和陰郁的往事，漸漸地模糊了。以往毫無意義的一些生活元素歸復(fù)平常。有時(shí)候忽然在想，我似曾愛過的那個(gè)走路晃晃斜斜的女孩她究竟是叫什么名字。我們認(rèn)識(shí)過？素未蒙面還是只是熟悉的陌生人？記憶如此虛浮，毫無牢靠。就像出現(xiàn)于生命的一些傷口，結(jié)痂，然后愈合，最后找不到一點(diǎn)痕跡。我們習(xí)慣了站在現(xiàn)時(shí)忽視以往。安妮寶貝曾說，“以為有過那一剎那，感受到的深情與寵愛，就可以用一輩子的時(shí)間，送你離開?！蔽掖_信，她是往事，亦如煙花。
只有走過峽谷才聽得到風(fēng)的聲音，只有路過三月才看得到櫻花華美。并無心去探究什么，可一些劃痕卻難以抹擦，如同小時(shí)候被火星燙傷的腳背。這么多年過去，歲月的刁難依舊無力。
考試，復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)監(jiān)考老師凌厲目光，生活就這樣被繼續(xù)，那日送朋友出去，她忽然說一句，“你終會(huì)淡漠在我的記憶里，畢業(yè)，然后很少聯(lián)系，再見時(shí)已是各自領(lǐng)著兒女。”這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，只是一些傷感襲涌上來，而我什么也沒說。
可能這就是最后的樣子，不只我們這群人。別的什么可能最后也是這個(gè)樣子。
今日是情人節(jié)。那晚深夜壓馬路的時(shí)候，有封信從天上掉下來，你飄夠了就早點(diǎn)著地吧。物價(jià)上漲，淚水太金貴，什么東西都比不了從前的廉價(jià)。
你要找個(gè)愿意用生命守護(hù)的女人，和她結(jié)婚。
我在困苦中，無從寬廣。
生活在別處的初中篇四
生活，是生命的一種姿態(tài)。而當(dāng)我們厭倦了如今的生活，就會(huì)對(duì)別處的生活產(chǎn)生一種渴望與追求。是的，每個(gè)人的心底都應(yīng)有這樣一份期待。
如今，我們的生活似乎已成為機(jī)器，總是刻板、單調(diào)地循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)著。學(xué)生們每天一大早還未睜眼就被父母從夢(mèng)中拽了出來，而只有當(dāng)鬧鐘一次又一次地響徹雙耳，才會(huì)驚覺是要遲到了，于是便慌慌張張地爬起來，將被子胡亂地揉作一團(tuán)，就沖進(jìn)了洗漱室。幾分鐘后，又懷著一顆好像快要蹦出的心和幾個(gè)熱騰騰的包子，不顧父母的訓(xùn)斥沖向?qū)W校；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)自己將什么用具落在了家里，又急忙叫父母送來；晚上拖著疲憊的身子和一堆永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，耷拉著耳朵回到家，前來迎接的卻是一頓痛批。難道我們的生活就是這樣注定被設(shè)好模式，然后日復(fù)一日、年復(fù)一年地循環(huán)嗎？這一切，難道都要成為習(xí)慣嗎？——我不甘心。于是，在我的心中產(chǎn)生了一種對(duì)未知的追求，一種對(duì)“別處”的向往。
我想去天青似鏡的西藏，去春色滿城的大理，去因水而美的威尼斯，去聚集文化之都巴黎……或者說，無論是去幽靜的森林，清澈見底的小湖，還是冰天雪地的極地，都能使我有一種愜意，一種閑情，一種自在的風(fēng)趣。我始終期待著，那個(gè)只屬于我的天堂。
我因此也常?；孟耄祟悇?chuàng)下的歷史是多么偉大，竟偉大到了一種能使他們被自己的生活所束縛的地步。倘若是這樣，那么我情愿做一只森林中的蝴蝶，在給這個(gè)世界帶來美麗的同時(shí)，活得自由自在。我可以扇動(dòng)自己小小的翅膀，去任何我想要到達(dá)的地方。
我還想要做一條在小湖里穿梭自如的魚兒，能輕松地看到奇妙的湖底世界。在那里，燈籠魚會(huì)與我作伴，水草會(huì)引我前行。沒有什么能夠阻擋我探索的步伐，沒有什么能阻攔我對(duì)“別處”的向往。
若是能做一只在極地玩耍的企鵝，更是一件再好不過的事了。我無需害怕寒冷，我可以盡情參觀這里一座又一座的“冰雪堡壘”，傲然屹立的冰山，憨厚敦實(shí)的北極熊，他們都將成為我的朋友，我們可以在這片小天地里創(chuàng)造出“生活在別處”的樂趣。
“生活在別處”，這句話既然被寫在了巴黎大學(xué)的墻上，就一定有它存在的意義——然而，這正是我們所追求的。我們的生活就像一塊枯燥無味、刻板乏趣的空白畫板。不論如何，我們總是懷著一種企盼，那就是帶著自己生活的畫板去到世界各地，用世界的顏色將它渲染。等它真正成為了一副動(dòng)人的完美的畫，畫中的就是我們真正想去的地方——也是我們靈魂棲息的地方。
生活在別處的初中篇五
更美好的生活是我們需要追求的，就像我們需要追求理想的實(shí)現(xiàn)一樣。盡管自己內(nèi)心向往的生活或許很難追到的，但是追求的過程也是難得的經(jīng)歷。我要用激情去對(duì)待這一段過程，這樣才能讓我們勇往直前。
我看過一本書，有一個(gè)追求向往生活的人，他想讓他的生活變得精彩，于是走遍了整個(gè)世界，卻依然沒有找到心中的那個(gè)向往的生活。雖然沒能完成心愿，但在這過程中，他感受到了、領(lǐng)略到了很多的美景，他所經(jīng)歷的是一段屬于他自己的過程。
曾經(jīng)的我是一個(gè)喜歡刷微信的人。暑假里，我看見很多同學(xué)去瑞士等國欣賞異地風(fēng)光，購物滑雪，非常的羨慕他們。經(jīng)過再三請(qǐng)求，母親終于同意帶我去瑞士玩了。每天晚上，我都在幻想自己在瑞士玩的情景，但是到了瑞士我才發(fā)現(xiàn)了我錯(cuò)了。當(dāng)我到達(dá)瑞士的那一刻不是感到激動(dòng)，而是感到寒冷，一走出飛機(jī)就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。當(dāng)我真正體驗(yàn)到滑雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑雪的難度其實(shí)很大，而且身上穿了那么多的衣服，很難控制方向，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔一跤。我這才知道，期望不能太高，否則會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與之前的想象截然不同。
追求心中所向往的生活是困難的，但學(xué)習(xí)的過程是有意義的。
心中的美好生活是值得追求的，因?yàn)樽非蠛蟛拍軌蛴惺斋@。
心中的美好生活是值得向往的，因?yàn)橹挥邢蛲拍苡袆?dòng)力。
心中的美好生活是值得去探索的，因?yàn)樵谔剿鞯耐瑫r(shí)還能調(diào)動(dòng)我們的激情。
心中的美好生活如同一片大海，一望無際。不斷追求的我們?nèi)缤蠛Ｖ械聂~，有著游遍整個(gè)海域的夢(mèng)想。雖然是不可能完成的事情，但只要我們滿懷激情去追求，盡自己最大的努力去完成，那么這段追求的過程將是我們成長(zhǎng)的足跡，是我們所留下的印記。
心中的美好生活也許難以實(shí)現(xiàn)，但追求的這一段過程會(huì)讓我們受益匪淺。
生活在別處的初中篇六
前幾年看到一篇有趣的'報(bào)道，一位異國的女孩子露西棲居在一棵大樹上七佰多天，原因是不愿看到這棵樹被砍掉，直到這棵樹的所有者肯丁搬家公司同意并簽訂保證書保證不砍此樹，她才搬回家住。
那是我十分疑惑，人與樹能有怎樣的情感呢？一動(dòng)一靜，一長(zhǎng)久一短暫，難道還能有什么感情？她生活在樹上一定是因?yàn)樗龔膬?nèi)心深處的熱愛樹。
我是一個(gè)血液里帶著風(fēng)的女子，從小時(shí)候就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那便是帶著喜歡的書和狗一同去看看這個(gè)奇妙的大世界。
我看到過東京鐵塔下櫻花遍天飛，感受過悉尼歌劇院的歌聲此起彼伏，也望見過倫敦眼的高大與能夠俯視倫敦的全部。而不論走過多少地方，看見過多少自然景觀，唯獨(dú)放不下的就是我家門前的香椿樹。
史鐵生的母親在家門前種了一顆合歡樹，而他坐著輪椅走過故宮，唯獨(dú)放不下的就是那棵看他成長(zhǎng)，陪他成人的合歡樹。
在我出國學(xué)習(xí)的一年中，家門前也有一棵樹，不知道是什么品種，可能它就是普普通通的小樹一棵，但我每每看見它時(shí)，總是能想起家中的那棵香椿樹，那是爺爺種下的，而我每次不快時(shí)，也總與它訴苦。它從不多言，也或者它總是說出我想聽到的話，它變成了我的朋友，在我出國前一晚，它好像流淚一般從樹皮中流出無名水。
我有個(gè)好朋友，在國外喜歡種樹，我有時(shí)也向他說起爺爺念道的什么密決，他也細(xì)細(xì)品味，告訴我樹有人性，看到那些小樹，我就仿佛看到弟弟姐姐在玩耍，仿佛看到媽媽端著水果向我走來，她總說：“你就是身在曹營，心在漢?！痹诋悋l(xiāng)看到的樹總覺得不如家中的樹厚實(shí)，高大，有安全感。
現(xiàn)在我體會(huì)到生活在別處時(shí)，樹也是一種念想，那棵香椿樹可能在爺爺種下的的那一刻，與我的心已連在一起，印在它的年輪中，我也體會(huì)到那個(gè)小女孩為什么住在樹上，不愿它被砍掉，住在別處，思念故鄉(xiāng)時(shí)，才會(huì)想起那些深入靈魂熱愛的東西！
生活在別處的初中篇七
科技的發(fā)展帶來了一個(gè)虛擬的世界——網(wǎng)絡(luò)。
我覺得這是一個(gè)陰暗的世界，看不到陽光，摸不到邊際。好象漫無邊際的星空，讓人琢磨不透而感到茫然。
但我喜歡這樣的世界，彼此都是陌生的。仿佛隔了一條寬大的河。但有是無羈的。所以人在這個(gè)世界里會(huì)表現(xiàn)出靈魂的深處那溫暖的泉水或是那枯萎的花朵。
比如我跟同學(xué)聊天的時(shí)候不喜歡說出自己的名字。讓彼此的心靈靠在一起。這樣就能感覺到她的心。或是熱情或是冷漠。而現(xiàn)實(shí)中，我想我們都是很好的演員。是一貫的沉默或是靈活，不管怎樣，我想在不同人面前肯定有不同的自己。
在同學(xué)面前，沉默；在朋友面前，無羈；在親人面前，循規(guī)蹈矩……。
好象一條偽裝的變色龍，在不同的環(huán)境里有著不同的膚色。
在網(wǎng)絡(luò)世界中，我想人們都是真實(shí)的，好象脫掉硬殼的赤裸的蝸牛。
可能虛偽的人仍會(huì)虛偽，曖昧的人仍會(huì)曖昧，狂妄的人仍會(huì)狂妄，寂寞的人仍會(huì)寂寞。
我想我應(yīng)該是寂寞的。
一個(gè)人在沒有陽光的房間里穿行，好象一條孤獨(dú)的魚，迷惘。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我就會(huì)上網(wǎng)。我不打游戲。不是因?yàn)橛螒虿缓猛?，只是受不了現(xiàn)在的游戲商不惜一切誘惑無知的人來騙取利潤(rùn)。而在那些網(wǎng)吧里，百分之九十以上的人在打游戲，好象一群被束縛著的兇猛的狗。
我會(huì)選折聊天。
說話時(shí)會(huì)發(fā)出真人的聲音，而聊天時(shí)會(huì)發(fā)出敲擊鍵盤寂寞的聲音。我更喜歡后者。不帶語氣，卻帶精神。
打出的文字是略帶憂傷的。然后與好友談天說地。時(shí)間會(huì)被遺忘，而不僅僅是時(shí)間，還有吃飯，做作業(yè)等。
下網(wǎng)的時(shí)間是很難打發(fā)的，想打開門出去，但由于長(zhǎng)期在陰暗處而不適應(yīng)外面刺眼的陽光。所以我會(huì)拿出稿紙寫下支離破碎的文字。然后再到一個(gè)不起眼的地下網(wǎng)站去發(fā)表。
回復(fù)總是很多。記得有個(gè)人說，頹廢是要?dú)⑷说摹?BR> 我的心一顫，如痙攣般痛。眼淚是發(fā)泄物，但我不會(huì)使用它。所以我只能用心承受。
我會(huì)聽音樂。
因?yàn)樗臀业奈淖忠粯印Ｋ且环N能直刺人心的武器。好象一位絕世的殺手，無形的使你停止呼吸，流出那刺眼的鮮血。有的震耳欲聾，有的悠長(zhǎng)深情。但不管什么形式，他都是一種有隱的毒品，越陷越深。
好象與上網(wǎng)相似。
我會(huì)離開現(xiàn)實(shí)。
生活在別處的初中篇八
秋風(fēng)蕭瑟，路上行人寥寥無幾。透著朦朧的月光，我可以隱約分辨清前進(jìn)的方向。稀疏的樹葉隨著凄涼的秋風(fēng)發(fā)出“簌簌”的響聲，不禁增添了黑夜的恐怖，時(shí)不時(shí)還聽得見幾聲怪異的鳥叫聲，令人發(fā)指……我惶惑，并為此感到不安。
她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。然而作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我是一直不怎么服氣的……因?yàn)樗瓷先ゲ辉趺纯炭?，而且也不?huì)占用自己的課余時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，但每次考試成績(jī)下來后，她仍然是佼佼者。為什么，為什么我那么努力還不如她？就這樣，我一路上不知問了自己多少個(gè)為什么，卻苦苦不解。我仿佛丟了自己，丟了生活。
不會(huì)吧，我想不會(huì)。他們不是正安分守己的用微弱的燈光為行人照亮前行的路嗎？然而我呢？我丟了自己，丟了生活：一味的陷沒于和別人比較，仰望別人的成功和幸福，無形當(dāng)中卻拋棄了屬于自己的風(fēng)景。釋迦牟尼曾說：“無論你遇見誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的，都有原因，都有使命，絕非偶然。他一定會(huì)教給你什么。”是的，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教給了我樂觀和尊重，寬容和自??；還有，那四根路燈教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的做好自己。
生活不在別處——生活不是和對(duì)手一味競(jìng)爭(zhēng)而丟了自己，生活不是不斷質(zhì)疑自己而放棄自我，生活在心中!生活不在別處，不在別處的才是生活。只要有所感，有所悟！
生活在別處的初中篇九
生活在別處，這真是句好話。郭敬明如是說，我很贊同。
1968年前，蘭波將這句話從嘴里或者筆尖創(chuàng)造了出來；1968年，這句話被刷在巴黎大學(xué)的圍墻上；1968年之后，米蘭。昆德拉將它弄得世人皆知。
這一句話就一天一遍地在我腦中鐫了下來，如同濃硝酸腐蝕過的銅版。痕跡斑斑。歷歷在目。不可磨滅。
恩雅說過，每個(gè)人都是一條根，它就在腳下，沒離開故土一步異常疼痛。
但我不會(huì)。
我的根似乎扎在上海，就像人的迷走神經(jīng)一樣，一迷就那么遠(yuǎn)。這多少有點(diǎn)不了思議。我想我是中毒了，受了郭敬明的“花言巧語”，我想和他一樣在那個(gè)霓虹燈紛亂的剪影里開懷大笑或者失聲痛哭。
繁華而蒼涼。張愛玲如實(shí)說。那個(gè)生活在舊上海的溫潤(rùn)女子如此評(píng)說上海。是誰說過：整個(gè)上海燃亮的燈火，就是一艘華麗的郵輪。
舊上海在我心中是一部來的膠片電影，畫面上布滿白色斑點(diǎn)，沒有一句臺(tái)詞，華麗的夫人、優(yōu)雅的紳士幸福地微笑。夜總會(huì)的燈光像梵高的色彩漫過整個(gè)城市。沒有背景音樂?；蛘哂幸彩堑貌恢圹E，時(shí)不時(shí)地付出畫面，如輕煙般一閃即逝，令畫面無可名狀地微微搖晃。
我每天都在學(xué)英語解方程想上海，這些的這些讓我想得心痛。我一直固執(zhí)地認(rèn)為我將來一定會(huì)生活在上?！莻€(gè)讓我心動(dòng)又心悸的城市。它一直在腦海里旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，再慢慢下沉，沿著神經(jīng)的每一個(gè)末梢終于七扭八回地到了心臟，股股熱血終于淹沒了它它和血融為了一體，在我的身體里肆意流竄，從上到下，從左到右。
我想我是病了，病得不輕。我總是夢(mèng)見我坐在火車上，窗外是我的朋友，那些曾同枕而眠、無話不談的朋友。她問：“你去哪里??？”我說：“去上海?！彼f：“去上海干嘛？這車不是通往上海的！”然后，車開了。我記得她穿著紅色的連衣裙，而我一身黑裝。我記得她說這不是上海的路，但當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，火車開動(dòng)了。我記得當(dāng)時(shí)的太陽正媚，陽光正暖。我記得我的周圍一片黑暗。然后我醒了。我起身赤腳去喝水，水劃過喉嚨，順著食道一點(diǎn)一滴地墜入黑暗，慢慢地迂回肚子里，接著一片清涼。和著黑暗，我淚流滿面。
我不知道我最終到了哪里，那一直是個(gè)迷。我不會(huì)放棄的，我的血，我的心；我的肌膚早已被上海兩字給烙上了印，那已經(jīng)長(zhǎng)不平了。
我不會(huì)整天說上海上海我愛你。那很膚淺。七十當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和物理。文字和感覺永遠(yuǎn)有隔閡。
生活在別處的初中篇十
在我看來，現(xiàn)在的小學(xué)生活不免有些枯燥，游走在家里與學(xué)校之間，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，有時(shí)候忙里偷閑，我就在幻想，有一天拋開這枯燥的生活，背起行囊，去世界的別處，去遠(yuǎn)方，看不曾見過的美麗風(fēng)景。
我總是幻想自己是個(gè)旅行家，去世界各地游玩，擺脫了低俗乏味的生活，任心在天地間自由馳騁。著名音樂家高曉松曾經(jīng)說過這樣一句話：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方?！蔽蚁胛宜蛲膭e處或許就是這樣的一種人生境界吧！我曾在生活中想過自己去撒哈拉沙漠騎駱駝；去海底世界去潛水；去迪拜一睹世界第一高樓的壯觀；去…那些已經(jīng)在夢(mèng)里千百次閃過的遠(yuǎn)方。
然而現(xiàn)實(shí)澆滅了我的幻想，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，父母的期許，我還是得回到那小屋里，開始作業(yè)“奮斗”、“抗?fàn)帯?。每?dāng)消滅完全部作業(yè)的時(shí)候，已是深夜，關(guān)燈，躺在床上，卻久久不能入睡，因?yàn)槲抑溃谶@短暫的放松之后，迎來的只有新一天的學(xué)習(xí)和那堆積如山的作業(yè)。還有那些足以讓我精神崩潰的學(xué)校。
我曾經(jīng)也有想過逃跑，想過放棄，想自己一個(gè)人去自己向往的地方，沒有學(xué)習(xí)，沒有作業(yè)，沒有壓力，也沒有這些那些等等的規(guī)矩。而我也無數(shù)次地幻想著去那遙遠(yuǎn)的大海，造一棟小屋，像海子一樣，面朝大海，春暖花開！
每次想到這兒，我總是對(duì)老天爺說一句感嘆：“為什么的人生如此平庸，在平庸出生，在平庸中學(xué)習(xí)，最后在平庸中成家直到老去。”唯有努力學(xué)習(xí)，在枯燥中生活，最后才能出人土地！我為什么不能像大詩人馬克波羅一樣，來到遙遠(yuǎn)的國度，欣賞這個(gè)國家的風(fēng)俗人情。為什么不能像明代的鄭和那樣七下南洋，遨游四海！
我苦笑一聲，然后對(duì)自己說：“因?yàn)樯?。”是??！在這弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，光想著遨游世界各地是無用的，更別說是在一個(gè)你向往的地方面定居、生活。因?yàn)榈筋^來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些整天在乏味中生活的同學(xué)，卻都已成家生子，可你除了花光自己的積蓄外，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，還是一事無成。
可人也需要有這樣那樣的幻想，你敢說那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有叫過苦嗎？沒有幻想過美好的生活嗎？他們只不過把這些想法埋藏在心底，埋藏得很深、很深罷了。
也許，我這一生無法到那夜夜思念的地方；又或者，我在某一天真的又實(shí)現(xiàn)了呢？但不管最后如何，這卻是我在枯燥生活中的唯一的精神支柱，而我的靈魂也早已棲息在了那遙不可及的遠(yuǎn)方。
生活在別處的初中篇十一
死亡總是稍縱即逝的事情，容不得人思考或是回憶。因?yàn)槎虝杭ち遥詺埲?。我常自?zé)，責(zé)備自己返校離家時(shí)沒有多凝視祖母一眼，就匆匆告別。那是種極真實(shí)的感覺，原本飽滿的生命忽然硬生生多出大片空白，心底荒涼無限衍生卻無能為力。如同無法掙脫蛛網(wǎng)的昆蟲。宿命如此，難以更張。
一些關(guān)于哀傷和陰郁的往事，漸漸地模糊了。以往毫無意義的一些生活元素歸復(fù)平常。有時(shí)候忽然在想，我似曾愛過的那個(gè)走路晃晃斜斜的女孩她究竟是叫什么名字。我們認(rèn)識(shí)過？素未蒙面還是只是熟悉的陌生人？記憶如此虛浮，毫無牢靠。就像出現(xiàn)于生命的一些傷口，結(jié)痂，然后愈合，最后找不到一點(diǎn)痕跡。我們習(xí)慣了站在現(xiàn)時(shí)忽視以往。安妮寶貝曾說，以為有過那一剎那，感受到的深情與寵愛，就可以用一輩子的時(shí)間，送你離開。我確信，她是往事，亦如煙花。
只有走過峽谷才聽得到風(fēng)的聲音，只有路過三月才看得到櫻花華美。并無心去探究什么，可一些劃痕卻難以抹擦，如同小時(shí)候被火星燙傷的腳背。這么多年過去，歲月的刁難依舊無力。
考試，復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)監(jiān)考老師凌厲目光，生活就這樣被繼續(xù)，那日送朋友出去，她忽然說一句，你終會(huì)淡漠在我的記憶里，畢業(yè)，然后很少聯(lián)系，再見時(shí)已是各自領(lǐng)著兒女。這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，只是一些傷感襲涌上來，而我什么也沒說。
可能這就是最后的樣子，不只我們這群人。別的什么可能最后也是這個(gè)樣子。
今日是情人節(jié)。那晚深夜壓馬路的時(shí)候，有封信從天上掉下來，你飄夠了就早點(diǎn)著地吧。物價(jià)上漲，淚水太金貴，什么東西都比不了從前的廉價(jià)。
你要找個(gè)愿意用生命守護(hù)的女人，和她結(jié)婚。
我在困苦中，無從寬廣。
生活在別處的初中篇十二
我在北京長(zhǎng)大，熟悉的環(huán)境和奔波忙碌的生活讓人不免覺得這個(gè)城市單調(diào)枯燥。漸漸地，我開始向往生活在別處，幻想體驗(yàn)別樣的異國風(fēng)情。
于是，在暑假，我們一家三口飛往巴厘島度假十多天。巴厘島是片凈土，湛藍(lán)清澈的海水、金色干凈的沙灘、布滿宗教風(fēng)格的石雕、綠色的熱帶雨林、遍地的樹叢野花……無不休閑自然，讓人感到爛漫。原始傳統(tǒng)而又充滿自然風(fēng)味的spa，為久居在喧囂都市的人們帶來一絲清涼和舒緩。
開始的幾天，我們欣賞了海神廟、情人崖、烏布等景觀，盡情享受海島風(fēng)情。欣賞景觀的同時(shí)，不乏購物。有天，我們瘋狂購物后，累得腿都打軟。在街上正好看到有可以納涼的亭子，亭子是用茅草屋頂遮蓋而成，形如帳篷，四面通風(fēng)。我們喜出望外，就進(jìn)去坐在軟軟的墊子上休息。這時(shí)當(dāng)?shù)匾蝗耗腥艘贿叴蠼形覀兟牪欢恼Z言，一邊上手把我們拉出亭子，一副我們占了他們領(lǐng)地的樣子，這讓我們發(fā)蒙迷惑。后來通過導(dǎo)游了解到，這種亭子是巴厘島獨(dú)有的發(fā)呆亭。巴厘島是男人的天堂，這里的男人可以娶四五個(gè)老婆。除了清晨禱告外，男人只用斗斗雞、喝喝茶、發(fā)發(fā)呆，女人卻整天下田插秧、收割、種植果樹。發(fā)呆亭是男人休閑的專屬地，女人沒權(quán)利享用。這讓我不禁有點(diǎn)失落，巴厘島也不是我理想中的桃源圣地。
行程中有天是自由行，我們一致決定在酒店休息一天。酒店環(huán)境很美，露天泳池十分干凈，早餐品種豐富美味，服務(wù)人員熱情友善，各個(gè)角落都能看到帶有晨露的鮮花。早上在泳池里游了會(huì)兒，中午躺在床上不知不覺就到晚上了。我們開始點(diǎn)餐，點(diǎn)餐的人很少，我想沒過多久應(yīng)該就能吃上美食。但我們等到夜幕降臨，也不見美食，只見工作人員在廚房外抽著煙有說有笑、不急不慌，空氣中彌漫著慵懶散淡的氣息，讓人發(fā)困。在我們?cè)偃叽傧?，一個(gè)服務(wù)員走過來，笑瞇瞇地說：“慢慢來，慢慢來，做事不要著急嘛”。晚上十點(diǎn)了，服務(wù)員終于邁著優(yōu)雅的小步，不慌不忙的端來我們期待已久的大餐。饑餓的我們迅速拿起餐具，狼吞虎咽的吃著。這讓我不禁有點(diǎn)不滿，這讓我想到了《瘋狂動(dòng)物城》中樹懶的慢動(dòng)作，心里非常不舒服。
隨后的三、四天，我已經(jīng)失去了耐心，不再期待更多的美好，只想快點(diǎn)回到熟悉的北京。
到了北京，一下飛機(jī)，撲面而來的是滿滿的親切和溫馨。川流不息的車流、疾行的男男女女不再讓我厭惡，反而感到人們都在一個(gè)公平的世界里實(shí)實(shí)在在地生活。在奔波忙碌中，人們過得有目標(biāo)，很充實(shí)；每個(gè)人都沒有白白消耗時(shí)光和青春，都在追逐著自己的夢(mèng)想。
我不再向往生活在別處，其實(shí)生活在哪里都一樣，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，靜心感受生活中的小確幸，幸福就在身邊，美麗就在眼前。
生活在別處的初中篇十三
法國詩人蘭波之筆一揮，“生活在別處”躍然紙上。一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的句子，因米蘭?昆德拉而世人皆知。它不僅存在于巴黎大學(xué)的墻壁上，更存在于世人心中。
雅羅米爾，一個(gè)詩性的人物，從出生至長(zhǎng)大，從夢(mèng)中至死亡，存在無數(shù)的詩，但他筆下的詩，卻在別處。
詩人是流浪的，雅羅米爾的靈魂在靈魂，流浪想要自由，卻不知道，自己的脖子上，有一根從未解開過的繩索，繩索的另一頭，是母親的手。詩人的一呼一吸，永遠(yuǎn)掌握在母親的手里。每時(shí)每刻，詩人奔波在逃離母親的束縛的途中，但他不知道，母親已經(jīng)居住在了他的靈魂里，一輩子也擺脫不了的靈魂。除非，當(dāng)他躺入墳?zāi)?。噢不，即使?dāng)他躺入墳?zāi)?，墳?zāi)估铮У?，只是他的肉體，靈魂永不安息。
詩人渴望逃離現(xiàn)實(shí)，渴望逃離一切，詩人的渴望卻在他的懦弱之前永不實(shí)現(xiàn)。而一天天的叛逆與不滿越來越多，而這些靈魂的累贅化成一個(gè)科薩維爾，詩人是科薩維爾的導(dǎo)演，科薩維爾演著詩人的另一個(gè)世界。一個(gè)無法逃離的樊籬，一個(gè)新的虛無，棲息于哪兒。詩人把所有的精力都投入于新的革命。無知于革命，卻又想要在革命中閃耀。
詩人的滅亡過于無聲無息，如同宇宙的那一端，一個(gè)恒星不再發(fā)光發(fā)熱，而這一端的地球仍在自轉(zhuǎn)。泡泡破了，絢爛還在這個(gè)泡泡上上演過華麗的一幕，但是詩人的一生曾絢麗過嗎？似乎不。
詩人的一生都伴著詩，但詩卻不愿與詩人結(jié)伴，詩把詩的多余留給詩人，詩人也高興哪！詩人尋找自我，期望給自己一個(gè)自我的舞臺(tái)，期望別人認(rèn)同他，讓他站在舞臺(tái)中心，但真正的生活在別處，詩人該如何尋找生活。
生活在別處的初中篇十四
我想，我是更愛后者的。在這喧囂塵世流連幾度，總會(huì)墜入其中，難以自清。所以我欣賞陶淵明的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我敬慕屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”。但我無法做到，這是現(xiàn)代社會(huì)的枷鎖與囚籠。
但人，總是要詩意的棲居?？v然身在塵寰，但心在桃源。每當(dāng)我獨(dú)坐花前月下望著窗外亮若白晝的車水馬龍，都會(huì)不由得生出幾分煩悶來。夜應(yīng)是如水般沉靜而又優(yōu)雅的，應(yīng)是賦詩兩三行，月下窗畔曲水流觴的悠然。交通工具固然快捷，但我更憧憬春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花的自得；我更渴望與長(zhǎng)風(fēng)一試快慢，與月色深情款款的風(fēng)流；我更向往那負(fù)著寶劍銀弓，縱馬千里追風(fēng)的豪情萬丈。高樓大廈固然偉岸，但我更心悅落櫻芳叢的夢(mèng)深花回；我更迷戀落霞云歸的風(fēng)卷云舒；我常醉心于群山萬壑之間流連忘返。相比那些珠光寶氣的首飾器物，我想我更愛明媚動(dòng)人的群芳爭(zhēng)艷。
而現(xiàn)代的事情，事物充斥著客觀與理性，誰會(huì)在上下班的途中念些風(fēng)花雪月；誰又會(huì)在歸家途中迎著月光與清潭吟一句“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”？這個(gè)時(shí)代的快節(jié)奏，成了詩意棲居的一個(gè)難題。終是無法如陶淵明一般倦飛知還，終是無法登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。但我心中，從始至終存留著這片清歡的委身之地。寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？我始終堅(jiān)信，詩意棲居的人還有很多。所以何必憂心人世多愁自在幾人能夠，只需記獨(dú)倚高樓，總有人高歌相候。在那豪情萬丈的登高舒嘯之中，七分癲更有三分溫柔。
若無法輕劍白馬掃杏花，那就靜守心頭的一片白月光，靜品獨(dú)身一人的清歡。
身在塵寰，心向桃源。
生活在別處的初中篇十五
生活，是人一生中必不可少的一部分。在別處生活，是人們的愿望，同時(shí)也是一種渴望。
生活沒有盡頭，也不可能會(huì)達(dá)到我們想象中的完美。人生中，往往會(huì)有一些困難，需要我們跨過去，那就是貪婪。這種思想并不全是不好的，這種思想會(huì)讓我們想到別的東西。這就是我們平時(shí)說的生活。
沒有想不到的生活，只有你看不到的生活。充滿想象的生活可以讓我們體會(huì)到獨(dú)特，因?yàn)樾闹邢氲牟攀亲蠲篮玫?。許多人都有幻想過自己能在沙灘上悠閑地曬著太陽，享受陽光美食，或者在海里自由自在地暢游的生活。但這只是想象，只有真正去嘗試過，我們才能體會(huì)到那種真正的感覺。
幾年前，我特別想去杭州玩，因?yàn)楹贾萦袀€(gè)聞名的旅游景點(diǎn)——西湖。西湖是我從小就十分向往的地方，我在閑暇時(shí)間總是能想象到自己站在西湖岸邊環(huán)視四周，目所能及的那美麗的西湖景色。但是，不是所有事情都如想象一樣美好。真正盼到了節(jié)假日去杭州游玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不僅看不到西湖美麗的風(fēng)景，甚至連走路都成了困難。放眼望去，只有數(shù)不清的人。
現(xiàn)實(shí)總會(huì)和想象有一點(diǎn)的差別，而這樣的差別，會(huì)影響你的感受。實(shí)際雖然有時(shí)候比不得想象那么完美，但能告訴你：生活，在別處。
有些東西雖然想到了也不會(huì)發(fā)生，或者發(fā)生了卻不像我們預(yù)期的那般美好，但仍然能告誡我們：生活是在別處的。
夢(mèng)想或是自己的想法可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，可能只會(huì)停留于“別處”，但是人絕對(duì)不能放棄自己的夢(mèng)想。無論是夢(mèng)想還是現(xiàn)實(shí)，我們都得去面對(duì)，因?yàn)閴?mèng)想讓我們前進(jìn)，現(xiàn)實(shí)我們無法逃避。
生活在別處的初中篇十六
童年時(shí)，曾天真地騎著自行車，追趕那條發(fā)光的地平線．每每自以為接近了它，它卻又出現(xiàn)在更遠(yuǎn)的前方，而自己卻到了一個(gè)不知名的地方，那時(shí)的感覺是：回家的路早忘了，唯一明確的是前進(jìn)的方向。
其實(shí)夢(mèng)想于我們就如那條地平線，你永遠(yuǎn)不知道夢(mèng)想的終點(diǎn)在哪里。但我們?cè)诿髦约很浫鯚o力的情況下，卻愿意耗盡一生去追逐。追逐夢(mèng)想于軟弱、不知終點(diǎn)的我們而言，本就是一趟沒有翅膀的飛翔，但我們還是執(zhí)著地向前走，理由只有一個(gè)：追逐夢(mèng)想本身就成就了我們生存的理由，值得我們?nèi)プ?。生活在別處。
馬克波羅說：“使人年老的，并不是歲月，而是夢(mèng)想的失去?！庇谒?，他的生活并不在威尼斯，而在那使他魂?duì)繅?mèng)系的東方。他并不明確東方到底是什么樣子，年輕的他也未曾有過遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，但他最終選擇了這趟沒有翅膀的飛翔，因?yàn)樗麍?jiān)信生活在別處，在他夢(mèng)想的東方。即使無法到達(dá)，至少他走過了。
哥倫布說：“重要的不是我們正處于什么方向，而是我們正想什么方向前進(jìn)?！彪y道哥倫布事先會(huì)知道那神秘的陸地在哪里嗎？如果是，那不就談不上發(fā)現(xiàn)，談不上新大陸了。但是，對(duì)那不知何方的陸地，哥倫布始終堅(jiān)信自己的方向，始終未曾拋錨或者返航。促使他堅(jiān)持這趟沒有翅膀的飛翔，冒著被大海吞噬的危險(xiǎn)的理由只有一個(gè)：他堅(jiān)信生活在別處，他夢(mèng)中的陸地一定在前方。即使不是，追逐本身早已成就了他生存的理由，值得他冒一切風(fēng)險(xiǎn)去堅(jiān)持到底。
他們是無翼的天使，其實(shí)，我們也是。地平線也許永遠(yuǎn)無法到達(dá)，但我們選擇追逐，因?yàn)?，我們?jiān)信，“生活在別處”，追逐本身成就了生存價(jià)值。
生活在別處的初中篇十七
不知何時(shí)起，我有了一個(gè)瘋狂的幻想，盡管我明明知道它不切實(shí)際。
不知何時(shí)起，每當(dāng)我仰望天空的飛鳥，眼里總有一絲羨慕。我真希望能像它們一樣在空中自由飛翔。
每個(gè)人都有自己向往的生活。我想，完全滿意自己現(xiàn)在的生活的人是很少的?！吧钤趧e處”，這是在巴黎大學(xué)墻上的話，這也是無數(shù)人心中的信念。它刺激著許多人去尋找去探索。就算這樣的生活只存在于幻想，人們也會(huì)一遍遍地想象，以求得精神上的滿足。
正如同王維的詩句——“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯?！蓖蹙S對(duì)俗世的厭倦，使他隱居深林?？赡軙?huì)有很多人不理解他的選擇，但這就是他向往的生活。他雖獨(dú)自一人，但并不孤獨(dú)寂寞，反而有獨(dú)自一人的悠閑。也許很少有人會(huì)喜歡這樣的生活，不過假如對(duì)它有向往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它似乎是世界上最幸福的生活。這可能就是“別處的生活”的魅力吧。
“生活在別處”，那生活，似乎觸手可得又仿佛遙不可及。它使我們瘋狂，使我們渴望，它似乎是人一生的夢(mèng)想。我們應(yīng)保持著對(duì)它的幻想，也許在什么地方，我們能與它不期而遇。
生活在別處的初中篇十八
我終于開始計(jì)劃自己去昆明的三天旅行，接下來的幾天里也會(huì)特別的忙碌和辛苦。這是我僅有的能休息的一個(gè)上午，下午兩節(jié)課之后我要去跳操，也許練到晚上，我不知道。周二上午有access和英語，中午應(yīng)該要去查寢，下午繼續(xù)練操，晚上還有影視鑒賞。
周三做引導(dǎo)志愿者，按照原定計(jì)劃可能要一天的時(shí)間，我希望沒有這么久，希望我能早點(diǎn)結(jié)束這樣也不至于耽誤校操的時(shí)間。周四因?yàn)樾c可以不上課，早上再跳一次校操，我的工作就應(yīng)該要結(jié)束了。新裙子已經(jīng)在路上了，大概明天就要到了。我還可以抓著春天的尾巴再穿兩天長(zhǎng)袖裙子，這也算是四月末的快樂吧。
我提前定了一家很漂亮的酒店，在步行街附近，晚上可以去看昆明的燈紅酒綠，去吃米線，加很多餌料。幸福之一是可以去看看西南聯(lián)大，戰(zhàn)火之中的奇跡。我在今年忙了太久了，我也太累了。與其思考明年究竟去留哪個(gè)部門，不如什么也不留下來。我忙的甚至沒有時(shí)間想想自己到底想做什么。
新裙子很厚，絲絨面的，穿不了，我很沮喪。昆明之旅回來之后我就一直很累，不同于出行前的那種，之前是一直希望事情都快點(diǎn)結(jié)束，好能去玩，現(xiàn)在是想好好睡一覺，起來之后沒有作業(yè)，可以整理我的照片，寫我喜歡的文字，給我的多肉換個(gè)盆。
世間真正能讓我感到快樂的，只有書和植物。我把很多小貼紙貼在了抽屜上，收納我的小床。
塔羅說我會(huì)變得自律而堅(jiān)強(qiáng)，祝我好運(yùn)。
生活在別處的初中篇十九
在我還是18歲的時(shí)候，高三就匆匆走進(jìn)我的生活，盡管我早已做好了一切準(zhǔn)備，可高三依舊讓我不知所措。
在高三，揮霍我18歲的最后一尾青春，在高三，高一。高二時(shí)的幼稚和輕松竟成了我最大的一種奢望。
6月9日那天，高考后的第一天，我們的教室從二樓搬到了四樓，我知道，這意味著我們是這個(gè)學(xué)校最大的學(xué)生，是高三的學(xué)生了，盡管還沒有正式進(jìn)入高三，卻過著高三的日子。
搬桌子的.時(shí)候，心里突然地難受，自己和桌子一步一步走上臺(tái)階，走了好久，走不到盡頭，于是想到，原來的高三學(xué)生就這樣苦苦掙扎了一年，而如今我要過這樣的日子，我別無選擇。
我不敢說中國的教育制度怎樣，我不像韓寒那樣敢公開抨擊中國應(yīng)試教育，可我就是討厭，但我依舊生活在這教育制度下，我是愛文字的，從進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)那一刻起愛上文字，像愛創(chuàng)網(wǎng)那無數(shù)讓人心疼的孩子一樣愛文字。文字詮釋了我的生活，我的難過和快樂。而如今，因?yàn)楦呷?，我放棄屬于我的文字了，我知道，所有高三的學(xué)生都放棄了很多，因?yàn)槲覀兌驾敳黄?。我們太多的愛好被束縛。我們卻還得每天用笑臉迎接那鋪天蓋地的試卷，染后低下頭去做，用心去做，也許，努力了，就無悔了。
高三，我坐在四樓靠窗戶的位置，視野變的廣闊了很多，我卻看不到外婆的未來。
高三，我們完全不用面對(duì)選擇這兩個(gè)字，我們只有低下頭來面無表情地做題，做題，再做題。我們的心不能有一絲波瀾，不能有一絲漣漪，只能越來越麻木，我們必須跟水學(xué)習(xí)，像水一樣平靜，一樣沉默，這是高三為我們選擇好的路，我們無法叛逆，無法脫離這條軌道，我們只有義無返顧地走下去，走到高三的盡頭。
樓梯的臺(tái)階被我數(shù)了一遍又一遍，每次數(shù)出的數(shù)目都相同，只是用的時(shí)間越來越短。
高三，感覺自己像命運(yùn)輪上舞蹈的人偶，甚至像個(gè)小丑，每天做著言不由衷的事，低頭，抬頭，如機(jī)械被按上一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，而我，無可奈何，我總是為了高考后綻開在家人那被歲月劃傷的臉上的血蓮，我知道蒼白的背景下綻放的血蓮一定很美麗，我不要生活，我只要血蓮。
其實(shí)，我知道，現(xiàn)在的生活完全可以說成生存，而明年的6月9日才是我們生活真正開始的時(shí)候。明年的生活需要我們現(xiàn)在打拼，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，明年的生活便好一點(diǎn)，一切都皆在我們?cè)鯓影盐铡?BR> 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，高三的日子才能體現(xiàn)這句話的準(zhǔn)確性。
在高三，我們必須像那些在田里的農(nóng)夫一樣，用汗水，澆灌未來。
高三，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)沒有硝煙，無聲無息的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都單槍匹馬地戰(zhàn)場(chǎng)上揮汗如雨，像無數(shù)個(gè)士兵一起過獨(dú)木橋一樣，總會(huì)有走到彼岸的勝利者，但往往失敗者叫多，因?yàn)樯晕⒁徊涣羯窬蜁?huì)掉下去，成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，唯一不同的是沒有人會(huì)停下來為你難過。他們還得向彼岸走去。
高三，用自己的汗，用自己的血為自己鋪一條成功的路。要努力，有盡力，更要義無返顧，不能回頭，要一直，一直，走下去。
高三，并不可怕，勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，當(dāng)一切過去后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，高三那邊，是一片艷陽天。
生活在別處的初中篇二十
黯淡的黑夜。
我苦苦的問自己：你為什么總是不如她？
我惶惑，并為此感到不安。
就這樣，我一路上不知問了自己多少個(gè)為什么，卻苦苦不解。
我仿佛丟了自己，丟了生活。
然而我呢？
我丟了自己，丟了生活：一味的陷沒于和別人比較，仰望別人的成功和幸福，無形當(dāng)中卻拋棄了屬于自己的風(fēng)景。
釋迦牟尼曾說：“無論你遇見誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的，都有原因，都有使命，絕非偶然。他一定會(huì)教給你什么。”是的，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教給了我樂觀和尊重，寬容和自??；還有，那四根路燈教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的做好自己。
生活不在別處——生活不是和對(duì)手一味競(jìng)爭(zhēng)而丟了自己，生活不是不斷質(zhì)疑自己而放棄自我，生活在心中!
只要有所感，有所悟！