小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿(精選13篇)

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    演講稿的語言要簡明扼要,避免使用過多的生僻詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。那么如何寫一篇引人注意的演講稿呢?首先,明確演講的目的和主題,確保觀點(diǎn)清晰明了。其次,根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和需求,選擇合適的語言和表達(dá)方式,以更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴。最后,進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和演練,熟悉稿件內(nèi)容,并注意掌握演講的節(jié)奏和語氣,提高表達(dá)的自信和流利度。以下是小編為大家整理的一些成功演講稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。當(dāng)然,每個(gè)人的演講風(fēng)格和需求都不同,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。無論是在學(xué)術(shù)研討會上,還是在公眾演講活動中,都希望大家能夠通過精彩的演講稿,傳遞自己的觀點(diǎn)和思想,引起聽眾的共鳴和思考。讓我們一起來看看這些范文吧。
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇一
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    歲月匆匆,花開花落,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了?;貞浲?,歷歷在目,學(xué)校的一草一木都是那樣的熟悉,那樣的親切。
    忘不了,美麗的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究文明,遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在你的呵護(hù)下,獲取了智慧的力量,學(xué)到了做人的道理。
    忘不了,敬愛的老師!忘不了你的教誨,忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì),讓我們念優(yōu)美的詩歌,讀有趣的故事。你為我們操了多少心,流了多少汗!劉老師,你總是教育我們:“驕傲使人落后,做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
    親愛的學(xué)校,明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的學(xué)校啊,請相信我們,有我們,就一定會有騰飛的中國!
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇二
    親愛的老師:
    你們好!
    再過幾天我就要離開你們了,就像長大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師,我舍不得離開你們,舍不得離開我們的.校園。
    8歲時(shí),我離開媽媽,走進(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃,培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”,就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的老師,就要離開你們,我心里非常激動。有一天晚上,我做夢還夢見我的班主任王老師,我還親熱地叫了她一聲“媽媽” 呢!
    親愛的老師,是你們教會我說話、教會我寫字,是你們教會我唱歌、跳舞、寫作文,是你們教會我熱愛大自然,熱愛生活。我們就要離開了,我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代,走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在明亮的教室里,還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔,我們都不會忘記你的聲音,忘不了你的批評,我們更忘不了老師的汗水,老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂,忘不了在操場上玩耍的熱鬧,忘不了課堂朗朗的讀書聲,忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影,更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上老師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師,再見吧》這首歌時(shí),老師哭了,我們也哭了。老師更舍不得我們。
    親愛的老師,你們真好,你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望,我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話:好好學(xué)習(xí),天天向上,將來有一天報(bào)效祖國。親愛的老師,明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的,那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績,讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛的老師,再見了!
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇三
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去,既很漫長又很短暫。六年里,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕都在眼前。老師是一位辛勤的園丁,既教書又教育我們。
    我感謝所有的老師。是你們,賦予給我們在這六年中最有意義的收獲。你們的淵博的知識,把我們帶進(jìn)了知識的海洋;你們的正直的品行,教會了我們學(xué)會了珍惜、誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。您寬大的胸懷,給予了我們無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來,有多少的老師放棄了自己的休息時(shí)間,為我們解答了許多疑惑;有多少的老師顧不上照顧自己的家人,直到月亮上到了樹梢還在備課和改作業(yè)。敬愛的所有老師們,您們給了我們一雙看世界的眼睛。是你們陪著我們長大,我們將會永遠(yuǎn)地感激你們!
    再見,親愛的母校!再見,敬愛的老師??!讓我們記住我們在一起的美好時(shí)光,攜手并進(jìn),奮發(fā)向上,將來回報(bào)我們的老師,回報(bào)我們的祖國!
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
    光陰似箭日月如梭,不知不覺,我們已經(jīng)在這學(xué)校待了六年,馬上我們就要畢業(yè)了,我要感謝美麗的母校,給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關(guān)愛,您對我們的恩情比山還高,比海還深。
    今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié),更是對明天的呼喚。
    以后我們將要進(jìn)入中學(xué)去學(xué)習(xí),還會進(jìn)入大學(xué)深造,會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲,會上山去找礦,會進(jìn)工廠去做工,會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方,無論干什么工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們,請相信,我們在新的地方一定會保持“六一”班學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會辜負(fù)你們的信任!
    六年級一班的全體同學(xué)們,雖然我們畢業(yè)了,但你們還要繼續(xù)在其他地方學(xué)習(xí)和生活,希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律。
    老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yin)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
    同學(xué)們,請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天,我演講的題目是《感恩母?!贰?BR>    一直以來,我在尋找,"母校"到底是一個(gè)怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案是很膚淺的。
    "母校",我想,她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱"母校",更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。
    而今天,在這里,××就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導(dǎo),我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣,因?yàn)橛芯?,我千里而?鐘情已有千年,因?yàn)榍?,我矢志不渝?BR>    翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因?yàn)橛凭貌淮黹L存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧。
    三十而立,正值健壯,一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們,是他們耗費(fèi)著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因?yàn)樗麄儯阄业男渥聣殉砷L;因?yàn)樗麄?,你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄?,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能。付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風(fēng)皺面。
    母校啊!此時(shí)此刻,我該如何表達(dá)我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達(dá),怎樣的心情加以詮釋?簡單的"謝"字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心。母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只愿獻(xiàn)給您。
    謝謝大家,我的演講完畢!
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇五
    敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    那操場上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現(xiàn)代化的白板,讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,提高了同學(xué)們的各種能力。另外,讀書演講比賽,歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。
    記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候,什么都不懂,是老師,告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次,數(shù)學(xué)老師感冒了,上課時(shí),講一會就咳嗽一陣,可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響,同學(xué)們紛紛給老師倒熱水,有的同學(xué)還遞上了含片。后來,我們得知,老師每天白天給我們上課,放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴,但老師無怨無悔,用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的`最后一屆學(xué)生。感謝同學(xué)們,是你們和我一起走過了五年的歲月。
    還記得,在運(yùn)動會上,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,一起給運(yùn)動員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名,但我們奮斗了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了,在我考試失利的時(shí)候,同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷;我忘不了,我和好朋友在成長的道路上,互相勉勵,互相幫助;我忘不了,班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對我們辛勤的付出……我相信,暫時(shí)的離別是新的開始,也是為了重逢的喜悅。再見了,親愛的母校!再見了,親愛的老師!我們會努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇六
    敬愛的老師、親愛的.同學(xué)們:
    大家早上好,我今天國旗下的講話是:《告別六一 感恩母?!?BR>    同學(xué)們,上周五我們大家過了一個(gè)快樂而又有意義的六一節(jié)。可是這也是我們六年級學(xué)生在母校度過的最后一個(gè)六一節(jié)。
    小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。六年里,是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年里,是辛勤而又無私奉獻(xiàn)的老師,每天都在為我們而操勞;六年里,在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友;六年里,我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長成了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生,最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育?;厥走^去,我感動于老師們寬廣的胸懷,用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動于老師們無私奉獻(xiàn),為我們放棄無數(shù)休息的時(shí)間;感動于老師們精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。這六年,我們的收獲真不少。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說一聲:“謝謝您們了,老師!”
    親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,我們將要帶著這份感動、這份感恩遠(yuǎn)行,卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們:愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷夢想,擁有一個(gè)美好的前程。
    同學(xué)們,讓我們一起攜手,用自己的勤奮與刻苦,用優(yōu)秀的成績來回報(bào)母校。我相信,思唐鎮(zhèn)小學(xué)的明天會因我們而燦爛,會因我們而自豪!
    最后,請?jiān)试S我代表思唐六年級全體學(xué)生,再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!
    謝謝大家!
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快,眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了?;厥淄?,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!
    我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛來到此班的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過3次的學(xué)校,只有到20xx級5班的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我過的幾個(gè)班級中最熱情,最團(tuán)結(jié)的一個(gè)班集體。我作為新同學(xué)到這個(gè)班上的時(shí)候,班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎,氣勢之大,使我非常感動,我和班上的同學(xué)也認(rèn)識得非???。說他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌己艽蠖?,不會為一些小事去老師那告狀,同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,其他同學(xué)都會去勸說,去阻止,絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上相互關(guān)心,集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),無論什么集體活動,同學(xué)們都會團(tuán)結(jié)一心,去努力拼搏?,F(xiàn)在,我也很榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和睦相處,我非常高興!
    這里還留下了我童年最美好的回憶,每當(dāng)我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒……我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯(cuò)題的情景;忘不了班隊(duì)活動上我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長的同學(xué);忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!
    可是,我們?nèi)缃褚呀?jīng)六年級了,我們要離開難分難舍的老師、同學(xué),離開母校了。在此刻,我的心里是多么的不舍??!六年的歲月多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里,無法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
    在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健健康康!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步,與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí),和諧共進(jìn),為祖國的明天努力奮斗!
    最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
    謝謝大家!
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇八
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索?;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
    舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。
    真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
    只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走……。
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇九
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光。
    首先,我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析,以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
    上期期末監(jiān)測情況:
    通過比較分析,我們可以看出:我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低,部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過對比優(yōu)生率和差生率,我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,抓好期末復(fù)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。
    1)通過前階段的教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法,提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,采取不同的方法,注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
    2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級管理,給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,提高學(xué)生認(rèn)識。同時(shí)我們作為一名科任教師,不僅要重視學(xué)科教學(xué),也要重視對學(xué)生的管理,把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的,小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好,自覺性不強(qiáng),要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動要加以控制,要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,抓好教學(xué)活動的組織。其次,我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手,加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)管理:
    1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查,將存在的問題記入檢查表,由學(xué)校行政集體研究處理,嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,不及時(shí)做出糾正的,要通報(bào)批評,并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
    2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計(jì)分析(月考)。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測,由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對月考成績的收集和統(tǒng)計(jì),重點(diǎn)查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況,不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位,檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
    3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),修改發(fā)言稿,要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì),起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
    4、堅(jiān)持抓好課堂考勤,向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度,實(shí)行師生雙向考勤,杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實(shí),遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    5、加強(qiáng)班級管理,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例,細(xì)化班級管理,實(shí)行量化考核,將班級管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定落實(shí)幫扶計(jì)劃,完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測,掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。
    7、堅(jiān)持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查,了解班級管理、教師教學(xué)等方面的情況,及時(shí)開展交換意見,改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足,讓學(xué)生及其家長滿意。
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇十
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的幸福,我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小學(xué)的校門,放飛新的理想和希望。在這里,我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前,我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里,我們經(jīng)歷過歡笑和淚水,我們面對過成功和失敗。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
    離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子已留在身后,但在xx這片熱土,我們收獲了許多:知識、自信以及理想?!白龅?自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中,每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果,將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號,并伴隨著我們踏上未來的征程。
    同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為xx的畢業(yè)生為自豪;明天,xx將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!
    謝謝大家!
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    我是六(x)班的xx,今天我要為大家演講的題目是《感恩母校,師恩難忘》。
    光陰似箭,日月如梭,再過幾天,我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈,更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感,那種依依不舍、難舍難分的情感,以及那種無助孤獨(dú)的辛酸。暮然回首,往事歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,是那樣的親切,又是那樣的溫馨。
    六年前,我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,還不明事理,心中只有初到學(xué)校的新鮮與好奇,學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼,帶著對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門,開始了遨游知識海洋的旅程。 在這六年中,我忘不了您——親愛的老師!您是一位辛勤的園丁,默默地培育著我們,是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭,燃燒著自已,卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親,無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心,磨破了嘴,默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一切!敬愛的老師,我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨,忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。
    在這片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來,我們將變成矯健的雄鷹,翱翔于蒼穹之上。
    最后,我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了,謝謝大家!
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇十二
    大家好!
    光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會考,去經(jīng)過老師的錘煉,成為國家的棟梁之材。
    回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶過去的多少喜怒哀樂,回憶過去的多少酸甜苦辣?,F(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀!畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯?。老師,您可否記得?那次拔河比賽,面對?qiáng)大的對手,我們絲毫不氣餒,因?yàn)?,您告訴我們,世上無難事,只怕有心人,只要堅(jiān)持,一定會獲得勝利的!
    老師,您可否記得,在上一學(xué)期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺,并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績排名全級第一,這都離不開您的辛勤培育??!但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長空,我們最終還是要走出校園展翅高飛!
    當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師!
    三尺講臺記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師!您在我們心中的地位如松柏長青。相見時(shí)難別亦難!
    謝謝!
    六(2)班:——。
    20xx年6月29日。
    小學(xué)畢業(yè)禮上的演講稿篇十三
    小學(xué)六年,師恩伴我成長。李老師,您是那樣的深沉,那樣的辛勤,為的是我們這一班永遠(yuǎn)明白不了老師您良苦用心的孩子。是您,在那時(shí),沒有告訴我們攀爬不到的高峰,你只會鼓勵我們勇敢前進(jìn)的步伐,所以我們在一直進(jìn)步。
    小學(xué)六年級的時(shí)候,您變得焦慮了,您頭上那幾根無私奉獻(xiàn)的銀絲已經(jīng)冒了出來。您總是為我們高興、擔(dān)憂??炜荚嚵?,我們似乎還是那樣抱著“無所謂”的心態(tài),而您卻在暗地為我們著急難過。深夜,你總是孜孜不倦的為我們出試卷、批改作業(yè)、為我們尋找一切與考試有關(guān)的題目。似乎我們的付出只有百分之五十,而另外的一半是靠老師在為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲回來的。我知道,雖然您似乎對我們很嚴(yán)厲。但我知道您還是打心底喜歡我們,這是大家有目共睹的。
    就是在六年級那年,您的付出感動了我們,感動了大家,感動了每一個(gè)角落。而我們的畢業(yè)成績也不可思議般的達(dá)到了歷史新高?;蛟S大家感動了,老師在我們心底的另外一片海洋,雖然表面看上去平淡無奇,但在那平靜背后的海底,確實(shí)不懈的努力積攢的神奇啊!
    李老師,我的班主任。你為我們的付出大家都是銘記于心。雖然,我們這群調(diào)皮蛋為您帶來了許多麻煩,但您還是原諒我們了。您說:“畢竟還是孩子?!蹦阒绬?,您是那么的高大。以前我總覺得我們之間有一層薄薄的霧靄,把我們隔的那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)。以前,老師還并不熟悉我們,但又那么快的融入我們,或許您用那顆炙熱的心跳,融化了霧靄,融化了往昔那座冰冷的橋梁。
    其實(shí),我們并不是要把老師贊頌的多么偉大,我想,在老師的心底,蘊(yùn)藏著一份永遠(yuǎn)的童心,或許只有見到我們快樂成長、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的時(shí)候,老師才會顯現(xiàn)出她真正感動大家的笑容。而就在今年,李老師,您那份欣慰的微笑,我們見到了!