寫作演講稿時，需要根據(jù)不同的場合和聽眾來選擇合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。演講稿的引子應(yīng)該引起聽眾的興趣，激發(fā)他們的好奇心。創(chuàng)意演講稿欣賞，讓你的演講與眾不同。
我們校園的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們?nèi)鱿轮R的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的.明天譜寫一曲華美的樂章。
謝謝大家！
我們校園的演講稿篇二
禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信。下面小編為你整理文明禮儀。
演講稿。
希望能幫到你。
老師們、同學(xué)們：大家好!
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們校園的演講稿篇三
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽光的。
因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。
為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。
善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。
我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。
讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動會上，一個個小運(yùn)動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。
只要自己始終堅(jiān)守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。
是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
今天我演講的題目是――用文明構(gòu)建陽光校園!
陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。
古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。
那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。
而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個學(xué)校的代言。
然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。
在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景。
“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。
在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。
還有，有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。
只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境。
既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個方面。
即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。
首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚(yáng)的活力。
靜謐激昂的火花。
所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。
將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。
接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。
陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。
它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。
好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。
文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。
文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。
四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的.歲月用文明滋養(yǎng)。
同學(xué)們，只要我們攜起手來，陽光的校園將在我們手中成就!!!
親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱，太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。
這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。
頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。
李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。
“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。
我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。
只見一個個“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。
”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。
雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。
“你們在干什么?”隔班的老師說：“初一十二班的學(xué)生真頑皮。
”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
我們校園的演講稿篇四
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。小編收集了陽光校園我們是好伙伴。
演講稿。
歡迎閱讀。
她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來一點(diǎn)都不惹人注意。
我覺得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌?，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點(diǎn)煩。全班四十五個同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒有一個喜歡她，一看見她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。
但是，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了?！贝何⒍挷徽f，從書包里抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看?！拔医舆^書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆溫暖的愛心。從此，我對她的看法就改變了，我們也成了好朋友。
春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進(jìn)來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了?！蔽乙慌男馗瑢λf：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著?！贝何⒂终f：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧。”
要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!
記得在小學(xué)時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個“任務(wù)”，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當(dāng)時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)?？墒聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。
終于有一天，我認(rèn)識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因?yàn)?，我有朋友。每?dāng)我快樂時，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情?！?BR> 是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!
一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸蘇醒過來。奧運(yùn)會也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢游，這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運(yùn)上我們總能看見奧運(yùn)健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動人的熱淚。
激烈的奧運(yùn)，感情豐富的奧運(yùn)。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運(yùn)盛事即將到傳達(dá)神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以磨滅的污，她的行動洗滌了她的污點(diǎn)，為求奧運(yùn)圣火順利到達(dá)世界每一個角落，遭到分子的攻擊，毅然用殘弱的身子裹住了奧運(yùn)火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。當(dāng)奧運(yùn)到來時，這身心受重創(chuàng)的女孩用一個行動來表達(dá)對祖國的愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并不是憂心，而是同學(xué)們的問題太多了，難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室。
在校園這一片洋溢濃郁書香的地方，是一個無硝煙的戰(zhàn)場，每個同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對理想、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴。當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子，翻著“破爛”的書本。這時，我便慚愧起來，漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著，透出陽光的味道。
在奧運(yùn)的賽場，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽到扣人心弦的奧運(yùn)進(jìn)行曲，我們的心也隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活得毫無意義，?舉重是一個讓人不太喜歡的運(yùn)動，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩，這似乎變得更加重要了，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后的落寞、惆悵之感，勇敢頑強(qiáng)的心靈打敗了她的心魔，走上了臺上，我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功，這也能獲得臺下熱烈的掌聲。
不管在奧運(yùn)會上、奧運(yùn)場上、校園中，都飄蕩著令人感動的氣息，激情四溢，感情豐富的奧運(yùn)，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿激情，充滿陽光般氣息的校園，傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動會上，一個個小運(yùn)動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來一點(diǎn)都不惹人注意。
我覺得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌Γ蝗痪团吭谀愕恼n桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點(diǎn)煩。全班四十五個同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒有一個喜歡她，一看見她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。
但是，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了?！贝何⒍挷徽f，從書包里抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看?！拔医舆^書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆溫暖的愛心。從此，我對她的看法就改變了，我們也成了好朋友。
春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進(jìn)來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了。”我一拍胸脯，對她說：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著?！贝何⒂终f：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧?！?BR> 要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?
我們校園的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，早上好！
今天我給大家演講的題目是《汶川，我們有愛》。
這首詩歌，表達(dá)了我們重建家園的信心。
在水上放棄智慧。
停止仰望長空。
為了生存你要流下屈辱的淚水。
來澆灌家鄉(xiāng)平靜的果園。
生存無須洞察。
大地自己呈現(xiàn)。
用幸福也用痛苦。
來重建家鄉(xiāng)的屋頂。
放棄沉思和智慧。
如果不能帶來麥粒。
請對誠實(shí)的大地。
保持緘默和你那幽暗的本性。
風(fēng)吹炊煙。
果園就在我的身旁靜靜叫喊。
雙手勞動。
慰籍心靈。
同志們！
呼喚，微不足道，卻傳遞著偉大的信念。
奉獻(xiàn)，虛無渺小，體現(xiàn)高貴的人性禮節(jié)。
愛心，微忽甚微，在國難面前，把希望點(diǎn)燃。
大地的身體在矜持中顫抖，國人的心緒在倒塌中糾結(jié)，5月12日，12點(diǎn)58分。中國.四川省.汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震。截止目前為止，此次地震已造成69146人遇難，374131人受傷，17516人失蹤。數(shù)據(jù)在不斷的更新，救助的力量在不斷的增加。
截至6月11日12時，國家已陸續(xù)向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)的救災(zāi)帳篷共計(jì)105.15萬頂、棉被476.85萬床、衣物1397.60萬件、燃油91.69萬噸、煤炭195.87萬噸。
據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部報(bào)告，截至10日，已累計(jì)調(diào)運(yùn)四川災(zāi)區(qū)過渡安置房24.51萬套，已安裝80400套、正安裝26400套、待安裝88400套、生產(chǎn)地已發(fā)運(yùn)49900套。另有73400套待發(fā)運(yùn)。
據(jù)總參謀部報(bào)告，截至10日24時，搶險(xiǎn)救災(zāi)人員已累計(jì)解救和轉(zhuǎn)移1390833人。
據(jù)衛(wèi)生部報(bào)告，截至11日12時，因地震受傷住院治療累計(jì)95324人(不包括災(zāi)區(qū)病員人數(shù))，已出院77034人，仍有15692人住院，其中四川轉(zhuǎn)外省市傷員仍住院9340人，共救治傷病員1355666人次。
據(jù)中國地震局報(bào)告，10日12時至11日12時，汶川地震主震區(qū)監(jiān)測到3.9級以下余震219次，4.0至4.9級余震1次，5.0至5.9級余震1次。主震區(qū)已累計(jì)監(jiān)測到余震11601次。
據(jù)財(cái)政部報(bào)告，截至11時12時，各級政府共投入抗震救災(zāi)資金236.02億元。
據(jù)水利部報(bào)告，截至11日12時，受損水廠8114個，已修復(fù)水廠5994個；受損供水管道累計(jì)47642.5公里，已修復(fù)40124.3公里。
據(jù)交通運(yùn)輸部報(bào)告，截至11日12時，公路受損里程累計(jì)47277公里，已修通46014公里。
這一組組數(shù)據(jù)，在歷史中，將永遠(yuǎn)的被記起，就如我們沉痛的心情，將在某年某月，深深的悼念。災(zāi)難面前，我們是那么的脆弱，那么的渺小，生命只有一次，一個偉大的生命，一具龐大的身體，僅僅需要一顆小小的心臟。而愛心，他將可以永遠(yuǎn)的傳遞，他需要的，僅僅是我們一點(diǎn)一滴無私的奉獻(xiàn)，便將永恒。
“5?12”，像一塊突如其來的黑紗，系在我們每個人的臂膀。如果說災(zāi)情即是最大的政治，那么我們以“第一時間”的反應(yīng)表達(dá)政治的良知。國家總書記第一時間作出指示，共和國總理第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍和中央多個部委第一時間發(fā)起響應(yīng)與聯(lián)動，國外政要第一時間表示慰問與哀悼。與此同時，社會各方第一時間穿透災(zāi)難的屏障，以徒步行走的方式抵達(dá)災(zāi)區(qū)，投入到救災(zāi)振災(zāi)的行動中來。作為一名有良知的國人，在中保的栽培下，我們將響應(yīng)國家，人民的號召，積極的投入到災(zāi)后重建的工作中來，奉獻(xiàn)我們微薄的愛心，貢獻(xiàn)我們的一份力量。
5.12.汶川地震災(zāi)害后，在公司的精心組織下，中保員工積極的參與了愛心募捐，默哀，悼念活動，雖然，我們的愛心微不足道，但是，我們?nèi)σ愿?，雖然我們的方式簡潔直白，但是我們?nèi)娜?，?zāi)難是無情的，只有堅(jiān)持才能重建美好家園，淚水是無助的，只要我們攜手同行，再大的災(zāi)難，我們一樣的戰(zhàn)勝，愛心是無價(jià)的，樂意奉獻(xiàn)，也是我們中保人品質(zhì)體現(xiàn)。
一個文明的.國家，該是政治穩(wěn)定、人民幸福；一個團(tuán)結(jié)的民族，當(dāng)是自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取；這個國家的每一寸土地，應(yīng)該都充斥著前進(jìn)的力量，這個民族的每一公民，應(yīng)該都洋溢著奉獻(xiàn)的激情。
莎士比亞曾說過“明天是未知的，它取決于你為他留下什么。”而我們，可以留下的，會很多，這種留下，不需要我們有多么感天動地的付出，不需要我們有多么義無返顧的付出，亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲，我們只需要，把我們的愛心分出一些，分一些來關(guān)心我們身邊的每一個人，關(guān)心我們身邊的每一件事，把愛心植如工作，虔心的問候客戶，特別是那些家鄉(xiāng)受災(zāi)的人們，把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當(dāng)災(zāi)區(qū)人民陷入困境需要幫助時，給以掌心的溫度，照亮前進(jìn)的方向；當(dāng)面對領(lǐng)導(dǎo)、父輩時，請傳達(dá)我們忠心的感謝，感謝他教給你知識，教會你做人；當(dāng)清晨你和你的鄰居一起出門時，請記得說聲早上好；當(dāng)客戶服務(wù)時，記得送上你的真心微笑和你熱情的關(guān)懷。
把我們的愛心分出一些，分一些愛來溫暖可以溫暖到的事物，走上街頭，融入生活，融入工作，把愛心傳遞，去演繹真實(shí)生活中的文明和美好，讓我們的員工更加團(tuán)結(jié)，更加友好，情同手足；讓我們的親人更加相愛，更加和睦，讓我們所有的人以一種更加謙遜的姿態(tài)學(xué)習(xí)他人的長處，以一種真誠的心態(tài)對待他人，以一種溫厚的心境包容過失，以一種昂揚(yáng)的斗志接受挑戰(zhàn)，以一種堅(jiān)韌的性格，開拓未來。
亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉?！痹诳拐鹁葹?zāi)建設(shè)中，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)人民就會早一點(diǎn)告別傷痛；只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的縣城就不會再一次的轟然倒塌；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，深夜的天空將會更加燦爛....
我們校園的演講稿篇六
大家好！
我是來自年級班的，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏。”伴隨著嘹亮的歌聲，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們?nèi)鱿轮R的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我們校園的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴”。
當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮，同時也有些許的緊張，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎？”而就在邁進(jìn)三中校門的時候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中。
而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道情況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友誼還在，你還會結(jié)識更多的朋友?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭一看，天空不知什么時候已經(jīng)開始晴朗起來。
最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我想念以前的老師，同學(xué)，想念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我依舊不愿意承認(rèn)和接受這已經(jīng)改變了的一切。
然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運(yùn)會上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價(jià)卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句開心就要大聲笑出來！
終于我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開始和周圍的同學(xué)交往，一起分享快樂，一起打敗憂傷，這一切都是那么自然而然。
我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來，共同指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗，青春的快樂，青春的本分！因?yàn)橛心銈儯业?青春不再迷茫，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我們校園的演講稿篇八
哈密市第二中學(xué)“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在同學(xué)們的陣陣掌聲中完美落下帷幕。
為更好地創(chuàng)建文明校園，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，給19屆學(xué)生提供展示自我才華和魅力的舞臺，20xx年3月31日下午5點(diǎn)55分，由校團(tuán)委主辦的“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，校團(tuán)委老師及19屆各班學(xué)生代表一起觀看了此次比賽。
此次決賽由學(xué)生會主席吳曉璇同學(xué)主持。高一年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，18屆語文組朱文娜老師擔(dān)任評委。優(yōu)秀學(xué)生代表——19屆團(tuán)總支劉俊忻、宣傳部副部長張文怡擔(dān)任記分員。九位選手歷經(jīng)初賽選拔成功晉級。他們準(zhǔn)備充分，精神飽滿，激情昂揚(yáng)，圍繞“陽光校園我們是好伙伴”這一主題，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，并聯(lián)系高中生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，娓娓道來，內(nèi)容充實(shí)。
選手們有的成熟穩(wěn)重，有的活潑幽默，有的激情澎湃，有的溫婉細(xì)膩。感情真摯、言之有物的演講引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，他們自信且富有激情，用優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講向我們展示了二中學(xué)子的風(fēng)采，激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個片段。
接著，參賽選手演講完畢，由20xx年哈密地區(qū)“五好小公民”主題演講比賽中代表二中參賽并榮獲一等獎的18屆學(xué)生雷婷婷做了友情展示，她的演講更是語音純正，舉止大方，感情真摯，感染了我們在場的每一個人。
最后，在主持人揭曉本次比賽的獲獎名單后，19屆年級主任陳麗琴老師、宿管科科長黨玉華老師為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
此次活動的成功舉辦，豐富了學(xué)生的課余生活，繁榮了校園文化，選拔涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講人才。尤其能讓高一學(xué)生更加珍惜校園生活，更快成長為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)二中學(xué)生，為未來美好人生奠基。
我們校園的演講稿篇九
大家好，我是來自六（4）班的吳張炫燁。今天我演講的主題是：陽光校園·我們是好伙伴。說起校園啊，第一個想到的就是我們可親可敬的老師，接著是可愛的同學(xué)們，寬大的操場，多功能報(bào)告廳......所以更多人可能認(rèn)為校園是一個溫暖的家，當(dāng)然，我也可以說這個陪伴了我六年的校園是我的好伙伴，一個親密無間的好伙伴。在這六年的時光里，老師變了，同學(xué)變了，而唯一不變的是我對校園的熱情。我在這個校園里，第一次考了三百分，第一次競選了大隊(duì)干部，第一次站在主席臺主持，這里封存著許多我美好的回憶。也許我的這位朋友，為了準(zhǔn)備了一本相冊，就等著我畢業(yè)的時候帶走呢！
其實(shí)，這個校園給我印象最深地地方就是校訓(xùn)。我們的校訓(xùn)是“善學(xué)篤行，修身致雅”。我曾經(jīng)站在校訓(xùn)前捫心自問過，在這六年里，我有沒有做到善學(xué)，篤行，修身，致雅。在這八個大字中，蘊(yùn)含著無數(shù)奧秘，無數(shù)道理，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 可以說，正是有了校園的這一位好伙伴，才有了我豐富的小學(xué)時光。
謝謝大家聆聽我的演講。
我們校園的演講稿篇十
就是那件看似平凡的小事，感動了我，讓我收獲到了本質(zhì)。由于爸爸在外面上班，中午回來很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。
今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我則是坐在一邊等了，不一回兒，一對父子朝面館走來，他的父親踱著步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原來是個盲人。我不禁一顫。他們父子坐在了一個空位上，那個男孩掏出了帶有體溫的幾十元錢，說：“爸，給您要碗牛肉面吧，我就吃碗蔥花面?！备缸觽z爭了半天，那個男孩兒還是聽了父親的話。我的目光有被那個男孩兒繼續(xù)吸引住了，他走到前面，小聲和服務(wù)員說：“阿姨，一碗牛肉面，一碗蔥花面?！比缓笥趾笸藥撞剑舐暤暮耙宦暎骸皟赏肱Ｈ饷?。”那是為什么哪?我百思不得其解，這使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一邊吃一邊想，目光從未離開過他們，這時，兩碗熱騰騰的牛肉面和蔥花面端上了他們的桌子。他的父親不停的向男孩兒的碗里夾牛肉，嘴里還說著什么似的。這時男孩兒又不停的把自己碗里的牛肉又夾回父親碗里，他父親說：“這家面館還不錯，放的牛肉還不少?！蹦泻簺]說話。坐在一旁的我也是愣愣的看著他們。突然一位服務(wù)員端著一盤涼菜走到他們面前，說：“這是本店送您的涼菜，請慢用?！彼麄兏缸觽z連聲道謝，過一會兒，那個男孩兒拿起菜單翻了翻，又放下了。“他想干什么呢?”
我心里想著。不一會兒，他們吃完了，那個男孩兒又扶著他的父親踱著步子走了。他們倆的背影一直留在我的腦中，直到他們在我眼前消失。
能感到眼眶熱熱的，再一回頭，想看看他們的背影，只省下秋天里的一片片落葉。
我們校園的演講稿篇十一
我是00后，我有新思想，新生活，新快樂!
我是00后，我有和大人不同的想法!他們總說，女孩子嘛，就要淑女一點(diǎn)，要端莊大方。哼，什么理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點(diǎn)，酷一點(diǎn)，拽拽的，那才叫神氣!不過有些時候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點(diǎn)!
我是00后，我不像以前的人，整天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我才不想變成那樣，那是書呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什么亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學(xué)!踢腿、揮拳、回旋，每一個動作都很酷!歡樂谷!那個才叫刺激!“古木游龍”，體驗(yàn)1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!
我是00后，我有我的快樂來源!我的快樂很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然后讓別人夸我：“看啊!那個女孩兒多漂亮!”每次聽了，我的心里都甜滋滋的!我長得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個月，我有164公分，走出去，人家都問我爸我媽“你女兒長得真高!都有十五六歲了吧!”當(dāng)爸媽回答我只有11歲時，大家都羨慕地看著我爸媽，說著稱贊的語言!聽著這些話語，我就心花怒放!也是個需要滿足虛榮心的小女生嘛!
我是00后，可我也有柔弱的時候，當(dāng)有人傷我傷得很重的時候，我會把自己鎖在房間里，蹲在最狹小的角落，然后失聲痛哭，之后會越哭越猛，哭累了就蹲在墻角睡著了，醒來后就會發(fā)現(xiàn)瓷磚的地板上滿是淚水!
我是一個00后，非常獨(dú)特00后，我有自己不同的世界，在我的世界里永遠(yuǎn)有著怪異的奇思妙想，有著不符合常人的邏輯，有些時候連我自己都不懂我在干什么!很可笑，但我就是我，因?yàn)槲沂且粋€很特別的00后!
我們校園的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是來自邵東三中的李怡，今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴”。
當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮，同時也有些許的緊張，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中。
而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道情況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友誼還在，你還會結(jié)識更多的朋友?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭一看，天空不知什么時候已經(jīng)開始晴朗起來。
最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我想念以前的老師，同學(xué)，想念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我依舊不愿意承認(rèn)和接受這已經(jīng)改變了的一切。
然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運(yùn)會上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價(jià)卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句開心就要大聲笑出來！
終于我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開始和周圍的同學(xué)交往，一起分享快樂，一起打敗憂傷，這一切都是那么自然而然。
我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來，共同指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗，青春的快樂，青春的本分！因?yàn)橛心銈儯业那啻翰辉倜悦?，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我們校園的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
成人路上，我們往往會埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太多太多。我們需要學(xué)會求知、學(xué)會上進(jìn)、學(xué)會保護(hù)、學(xué)會珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護(hù)社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。我們可以這樣認(rèn)為：人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。而起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國自古也以德育人，以德為美，以“沒有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠信與愛心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)為自律，我們的內(nèi)心才會充實(shí)，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
謝謝大家的聆聽！
我們校園的演講稿篇十四
春夏秋冬，四季輪回。每個季節(jié)都有花開，每個季節(jié)都有故事?；蛳玻驊n，或傷，或感。
一、鳳凰花開的畢業(yè)季。
又是一年畢業(yè)季，又是一季鳳凰花開。
對鳳凰花最初的接觸來源于高三同學(xué)教的一首歌《鳳凰花開的路口》。
又到鳳凰花朵開放的時候。
想起某個好久不見老朋友。
記憶跟著感覺慢慢變鮮活。
染紅的山坡道別的路口。
青春帶走了什么留下了什么。
剩一片感動在心窩。
時光的河入海流。
終于我們分頭走。
沒有哪個港口。
是永遠(yuǎn)的停留。
腦海之中有一個鳳凰花開的路口。
有我最珍惜的朋友。
也許值得紀(jì)念的事情不多。
至少還有這段回憶夠深刻。
是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受。
成長的坎坷分享的片刻。
當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌。
當(dāng)真正遇見和意識到那就是鳳凰花的時候，已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)。宿舍樓下草叢中有兩棵鳳凰樹，每天無論是去食堂吃飯還是去上課都會經(jīng)過，但之前從未意識到。如果不是畢業(yè)時和同學(xué)一起經(jīng)過，恰好又是花開，同學(xué)贊嘆說：“鳳凰花開，真美，就像浴血鳳凰一樣，火一樣的閃耀?！蹦菚r，我依舊還未把它們和曾經(jīng)學(xué)的《鳳凰花開的路口》這首歌聯(lián)系起來。當(dāng)時學(xué)唱本來也沒什么深刻的感覺，只是覺得是在寫懷念。懷念許久不見的朋友，懷念一去不復(fù)返的青春。可是，之后獨(dú)自經(jīng)過，凝望著簇簇花火，回味起同學(xué)驚嘆的鳳凰花開，再回想起那首歌，心里已能深刻的感受到那種離別的不舍、離別后會有的思念，無論是對人，還是對逝去的青春。
畢業(yè)腳步一點(diǎn)點(diǎn)臨近，相處四年天南海北的同學(xué)朋友即將分離，對誰想必都是難舍難分。道是再見，可是在心里誰都清楚，也許將是再也不見。不見的老師、不見的同學(xué)、不見的朋友、不見的青春。
想想高三那會兒，雖也是沒親眼見到鳳凰花開，但那時青春還在，所以感悟不深，甚至平淡無感覺。覺得就那樣，只是真切寫出了創(chuàng)作者和唱出了唱者的真情實(shí)感罷了。于自己，無益。但是，四年又過了，早已不再是當(dāng)年的青春年少，熱情似火。四年的大學(xué)生活早已磨平了青春飛揚(yáng)的棱角，讓我們變得更加沉淀和穩(wěn)重。
大學(xué)畢業(yè)面臨的也不再是升學(xué)，然后依舊無憂無慮的上課生活，而是真正自己的生活。什么都得自己創(chuàng)造，什么都得自己爭取，什么都得自己努力，什么都得自己負(fù)責(zé)。此后的路，是自己的，活的好與不好，也在自己。隨你。
我們校園的演講稿篇十五
大家好：
五年前，天真無邪的我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這所既整潔又漂亮的學(xué)校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下，飄著調(diào)皮的云寶寶，仿佛在對著我們開心的笑，樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌，青青的小草隨風(fēng)舞動。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴(yán)。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
我們是祖國的花朵，老師則是辛勤的園丁，陽光下，和藹的老師微笑著迎接我們，帶領(lǐng)著我們步入知識的殿堂。
早上，太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑遍了整個校園，五星紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)。朗朗的讀書聲聲聲入耳，同學(xué)們開始了一天的學(xué)習(xí)。看！五（6）班的班長正帶領(lǐng)同學(xué)們背誦課文，其他班的老師也講的非常激動。
在校園里，我學(xué)到了很多知識，不僅使我領(lǐng)略萬里長城的雄偉壯闊，長江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變，五千年的興盛與衰微。
五年來，校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學(xué)，他（她）們在我傷心時安慰我，鼓勵我。課間，我們在一起談心，在一起追逐打鬧，在寬闊的操場上自由地奔跑，盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼，這種情誼如同濤濤江水，永不停息，如同松柏一樣萬古長青，這種情誼就叫做友情。
作文大賽上，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致，怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感。有的同學(xué)皺著眉頭，好像在猶豫不決，自己要不要這樣寫。有的同學(xué)則行如流水，在別人還在思考的時候就寫完了作文，此時正在認(rèn)真修改。
六一兒童節(jié)上，同學(xué)們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子，欣賞著節(jié)目。而那些表演節(jié)目的同學(xué)，正在后臺化妝，等著上臺表演呢，他們有的表演舞蹈，有的表演大合唱，還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們都在盡情的玩耍，沒人管，也沒有人約束。
同學(xué)們都有自己的夢想，有人夢想當(dāng)醫(yī)生，為人們除病魔。有人夢想當(dāng)警察，抓住那些不法分子，還有人夢想當(dāng)老師，培育祖國的花朵。同學(xué)們的夢想多的如同天上的繁星，而這些夢想，只要再美好的陽光校園里，通過不懈的努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)！
我們校園的演講稿篇十六
“我們”一個富有深意，又包含了太多感情的詞語。
從出生到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，卻仍沒能見到彩虹！為此我們從幼時的天真爛漫成長到了當(dāng)下的成熟穩(wěn)重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質(zhì)！
“我們都是好孩子，最最善良的孩子。”在我們善良懵懂的時光里，我們是社會的“大白”，所謂“大白”就是無條件的去信任，去依賴。那時候沒有謊言，沒有欺騙。愿意去原諒那些傷害過我們的！而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們?yōu)橹淖冊瓉砟巧屏嫉男男?。“我們都是好孩子，最最天真的孩子?！痹谖覀兲煺鏍€漫的時光里，我們是一群無知的人，是一群膽大無畏的人。那時候，我們敢于拼搏，爭創(chuàng)先進(jìn)，是一個個不折不扣的“積極分子”。而之后的經(jīng)歷卻讓我們歷經(jīng)坎坷：凡事要謹(jǐn)慎，不能太冒失。不過這并不影響我們原本那天真的性格。
“我們都是好孩子，最最可愛的孩子。”在我們活潑可愛的時光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗(yàn)為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花！
現(xiàn)在，我們還要經(jīng)過風(fēng)雨最大的三年，才能在那漫漫長路盡頭找到屬于我們的彩虹！
讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺！立下“會當(dāng)凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
我們校園的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們?nèi)鱿轮R的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的.明天譜寫一曲華美的樂章。
謝謝大家！
我們校園的演講稿篇二
禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信。下面小編為你整理文明禮儀。
演講稿。
希望能幫到你。
老師們、同學(xué)們：大家好!
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們校園的演講稿篇三
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽光的。
因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。
為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。
善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。
我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。
讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動會上，一個個小運(yùn)動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。
只要自己始終堅(jiān)守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。
是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
今天我演講的題目是――用文明構(gòu)建陽光校園!
陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。
古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。
那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。
而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個學(xué)校的代言。
然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。
在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景。
“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。
在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。
還有，有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。
只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境。
既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個方面。
即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。
首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚(yáng)的活力。
靜謐激昂的火花。
所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。
將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。
接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。
陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。
它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。
好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。
文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。
文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。
四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的.歲月用文明滋養(yǎng)。
同學(xué)們，只要我們攜起手來，陽光的校園將在我們手中成就!!!
親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱，太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。
這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。
頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。
李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。
“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。
我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。
只見一個個“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。
”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。
雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。
“你們在干什么?”隔班的老師說：“初一十二班的學(xué)生真頑皮。
”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
我們校園的演講稿篇四
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。小編收集了陽光校園我們是好伙伴。
演講稿。
歡迎閱讀。
她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來一點(diǎn)都不惹人注意。
我覺得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌?，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點(diǎn)煩。全班四十五個同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒有一個喜歡她，一看見她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。
但是，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了?！贝何⒍挷徽f，從書包里抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看?！拔医舆^書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆溫暖的愛心。從此，我對她的看法就改變了，我們也成了好朋友。
春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進(jìn)來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了?！蔽乙慌男馗瑢λf：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著?！贝何⒂终f：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧。”
要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!
記得在小學(xué)時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個“任務(wù)”，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當(dāng)時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)?？墒聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。
終于有一天，我認(rèn)識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因?yàn)?，我有朋友。每?dāng)我快樂時，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情?！?BR> 是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!
一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸蘇醒過來。奧運(yùn)會也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢游，這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運(yùn)上我們總能看見奧運(yùn)健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動人的熱淚。
激烈的奧運(yùn)，感情豐富的奧運(yùn)。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運(yùn)盛事即將到傳達(dá)神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以磨滅的污，她的行動洗滌了她的污點(diǎn)，為求奧運(yùn)圣火順利到達(dá)世界每一個角落，遭到分子的攻擊，毅然用殘弱的身子裹住了奧運(yùn)火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。當(dāng)奧運(yùn)到來時，這身心受重創(chuàng)的女孩用一個行動來表達(dá)對祖國的愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并不是憂心，而是同學(xué)們的問題太多了，難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室。
在校園這一片洋溢濃郁書香的地方，是一個無硝煙的戰(zhàn)場，每個同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對理想、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴。當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子，翻著“破爛”的書本。這時，我便慚愧起來，漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著，透出陽光的味道。
在奧運(yùn)的賽場，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽到扣人心弦的奧運(yùn)進(jìn)行曲，我們的心也隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活得毫無意義，?舉重是一個讓人不太喜歡的運(yùn)動，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩，這似乎變得更加重要了，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后的落寞、惆悵之感，勇敢頑強(qiáng)的心靈打敗了她的心魔，走上了臺上，我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功，這也能獲得臺下熱烈的掌聲。
不管在奧運(yùn)會上、奧運(yùn)場上、校園中，都飄蕩著令人感動的氣息，激情四溢，感情豐富的奧運(yùn)，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿激情，充滿陽光般氣息的校園，傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動會上，一個個小運(yùn)動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來一點(diǎn)都不惹人注意。
我覺得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌Γ蝗痪团吭谀愕恼n桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點(diǎn)煩。全班四十五個同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒有一個喜歡她，一看見她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。
但是，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了?！贝何⒍挷徽f，從書包里抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看?！拔医舆^書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆溫暖的愛心。從此，我對她的看法就改變了，我們也成了好朋友。
春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進(jìn)來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了。”我一拍胸脯，對她說：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著?！贝何⒂终f：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧?！?BR> 要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?
我們校園的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，早上好！
今天我給大家演講的題目是《汶川，我們有愛》。
這首詩歌，表達(dá)了我們重建家園的信心。
在水上放棄智慧。
停止仰望長空。
為了生存你要流下屈辱的淚水。
來澆灌家鄉(xiāng)平靜的果園。
生存無須洞察。
大地自己呈現(xiàn)。
用幸福也用痛苦。
來重建家鄉(xiāng)的屋頂。
放棄沉思和智慧。
如果不能帶來麥粒。
請對誠實(shí)的大地。
保持緘默和你那幽暗的本性。
風(fēng)吹炊煙。
果園就在我的身旁靜靜叫喊。
雙手勞動。
慰籍心靈。
同志們！
呼喚，微不足道，卻傳遞著偉大的信念。
奉獻(xiàn)，虛無渺小，體現(xiàn)高貴的人性禮節(jié)。
愛心，微忽甚微，在國難面前，把希望點(diǎn)燃。
大地的身體在矜持中顫抖，國人的心緒在倒塌中糾結(jié)，5月12日，12點(diǎn)58分。中國.四川省.汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震。截止目前為止，此次地震已造成69146人遇難，374131人受傷，17516人失蹤。數(shù)據(jù)在不斷的更新，救助的力量在不斷的增加。
截至6月11日12時，國家已陸續(xù)向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)的救災(zāi)帳篷共計(jì)105.15萬頂、棉被476.85萬床、衣物1397.60萬件、燃油91.69萬噸、煤炭195.87萬噸。
據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部報(bào)告，截至10日，已累計(jì)調(diào)運(yùn)四川災(zāi)區(qū)過渡安置房24.51萬套，已安裝80400套、正安裝26400套、待安裝88400套、生產(chǎn)地已發(fā)運(yùn)49900套。另有73400套待發(fā)運(yùn)。
據(jù)總參謀部報(bào)告，截至10日24時，搶險(xiǎn)救災(zāi)人員已累計(jì)解救和轉(zhuǎn)移1390833人。
據(jù)衛(wèi)生部報(bào)告，截至11日12時，因地震受傷住院治療累計(jì)95324人(不包括災(zāi)區(qū)病員人數(shù))，已出院77034人，仍有15692人住院，其中四川轉(zhuǎn)外省市傷員仍住院9340人，共救治傷病員1355666人次。
據(jù)中國地震局報(bào)告，10日12時至11日12時，汶川地震主震區(qū)監(jiān)測到3.9級以下余震219次，4.0至4.9級余震1次，5.0至5.9級余震1次。主震區(qū)已累計(jì)監(jiān)測到余震11601次。
據(jù)財(cái)政部報(bào)告，截至11時12時，各級政府共投入抗震救災(zāi)資金236.02億元。
據(jù)水利部報(bào)告，截至11日12時，受損水廠8114個，已修復(fù)水廠5994個；受損供水管道累計(jì)47642.5公里，已修復(fù)40124.3公里。
據(jù)交通運(yùn)輸部報(bào)告，截至11日12時，公路受損里程累計(jì)47277公里，已修通46014公里。
這一組組數(shù)據(jù)，在歷史中，將永遠(yuǎn)的被記起，就如我們沉痛的心情，將在某年某月，深深的悼念。災(zāi)難面前，我們是那么的脆弱，那么的渺小，生命只有一次，一個偉大的生命，一具龐大的身體，僅僅需要一顆小小的心臟。而愛心，他將可以永遠(yuǎn)的傳遞，他需要的，僅僅是我們一點(diǎn)一滴無私的奉獻(xiàn)，便將永恒。
“5?12”，像一塊突如其來的黑紗，系在我們每個人的臂膀。如果說災(zāi)情即是最大的政治，那么我們以“第一時間”的反應(yīng)表達(dá)政治的良知。國家總書記第一時間作出指示，共和國總理第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍和中央多個部委第一時間發(fā)起響應(yīng)與聯(lián)動，國外政要第一時間表示慰問與哀悼。與此同時，社會各方第一時間穿透災(zāi)難的屏障，以徒步行走的方式抵達(dá)災(zāi)區(qū)，投入到救災(zāi)振災(zāi)的行動中來。作為一名有良知的國人，在中保的栽培下，我們將響應(yīng)國家，人民的號召，積極的投入到災(zāi)后重建的工作中來，奉獻(xiàn)我們微薄的愛心，貢獻(xiàn)我們的一份力量。
5.12.汶川地震災(zāi)害后，在公司的精心組織下，中保員工積極的參與了愛心募捐，默哀，悼念活動，雖然，我們的愛心微不足道，但是，我們?nèi)σ愿?，雖然我們的方式簡潔直白，但是我們?nèi)娜?，?zāi)難是無情的，只有堅(jiān)持才能重建美好家園，淚水是無助的，只要我們攜手同行，再大的災(zāi)難，我們一樣的戰(zhàn)勝，愛心是無價(jià)的，樂意奉獻(xiàn)，也是我們中保人品質(zhì)體現(xiàn)。
一個文明的.國家，該是政治穩(wěn)定、人民幸福；一個團(tuán)結(jié)的民族，當(dāng)是自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取；這個國家的每一寸土地，應(yīng)該都充斥著前進(jìn)的力量，這個民族的每一公民，應(yīng)該都洋溢著奉獻(xiàn)的激情。
莎士比亞曾說過“明天是未知的，它取決于你為他留下什么。”而我們，可以留下的，會很多，這種留下，不需要我們有多么感天動地的付出，不需要我們有多么義無返顧的付出，亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲，我們只需要，把我們的愛心分出一些，分一些來關(guān)心我們身邊的每一個人，關(guān)心我們身邊的每一件事，把愛心植如工作，虔心的問候客戶，特別是那些家鄉(xiāng)受災(zāi)的人們，把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當(dāng)災(zāi)區(qū)人民陷入困境需要幫助時，給以掌心的溫度，照亮前進(jìn)的方向；當(dāng)面對領(lǐng)導(dǎo)、父輩時，請傳達(dá)我們忠心的感謝，感謝他教給你知識，教會你做人；當(dāng)清晨你和你的鄰居一起出門時，請記得說聲早上好；當(dāng)客戶服務(wù)時，記得送上你的真心微笑和你熱情的關(guān)懷。
把我們的愛心分出一些，分一些愛來溫暖可以溫暖到的事物，走上街頭，融入生活，融入工作，把愛心傳遞，去演繹真實(shí)生活中的文明和美好，讓我們的員工更加團(tuán)結(jié)，更加友好，情同手足；讓我們的親人更加相愛，更加和睦，讓我們所有的人以一種更加謙遜的姿態(tài)學(xué)習(xí)他人的長處，以一種真誠的心態(tài)對待他人，以一種溫厚的心境包容過失，以一種昂揚(yáng)的斗志接受挑戰(zhàn)，以一種堅(jiān)韌的性格，開拓未來。
亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉?！痹诳拐鹁葹?zāi)建設(shè)中，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)人民就會早一點(diǎn)告別傷痛；只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的縣城就不會再一次的轟然倒塌；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，深夜的天空將會更加燦爛....
我們校園的演講稿篇六
大家好！
我是來自年級班的，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏。”伴隨著嘹亮的歌聲，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們?nèi)鱿轮R的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我們校園的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴”。
當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮，同時也有些許的緊張，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎？”而就在邁進(jìn)三中校門的時候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中。
而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道情況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友誼還在，你還會結(jié)識更多的朋友?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭一看，天空不知什么時候已經(jīng)開始晴朗起來。
最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我想念以前的老師，同學(xué)，想念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我依舊不愿意承認(rèn)和接受這已經(jīng)改變了的一切。
然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運(yùn)會上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價(jià)卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句開心就要大聲笑出來！
終于我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開始和周圍的同學(xué)交往，一起分享快樂，一起打敗憂傷，這一切都是那么自然而然。
我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來，共同指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗，青春的快樂，青春的本分！因?yàn)橛心銈儯业?青春不再迷茫，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我們校園的演講稿篇八
哈密市第二中學(xué)“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在同學(xué)們的陣陣掌聲中完美落下帷幕。
為更好地創(chuàng)建文明校園，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，給19屆學(xué)生提供展示自我才華和魅力的舞臺，20xx年3月31日下午5點(diǎn)55分，由校團(tuán)委主辦的“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，校團(tuán)委老師及19屆各班學(xué)生代表一起觀看了此次比賽。
此次決賽由學(xué)生會主席吳曉璇同學(xué)主持。高一年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，18屆語文組朱文娜老師擔(dān)任評委。優(yōu)秀學(xué)生代表——19屆團(tuán)總支劉俊忻、宣傳部副部長張文怡擔(dān)任記分員。九位選手歷經(jīng)初賽選拔成功晉級。他們準(zhǔn)備充分，精神飽滿，激情昂揚(yáng)，圍繞“陽光校園我們是好伙伴”這一主題，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，并聯(lián)系高中生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，娓娓道來，內(nèi)容充實(shí)。
選手們有的成熟穩(wěn)重，有的活潑幽默，有的激情澎湃，有的溫婉細(xì)膩。感情真摯、言之有物的演講引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，他們自信且富有激情，用優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講向我們展示了二中學(xué)子的風(fēng)采，激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個片段。
接著，參賽選手演講完畢，由20xx年哈密地區(qū)“五好小公民”主題演講比賽中代表二中參賽并榮獲一等獎的18屆學(xué)生雷婷婷做了友情展示，她的演講更是語音純正，舉止大方，感情真摯，感染了我們在場的每一個人。
最后，在主持人揭曉本次比賽的獲獎名單后，19屆年級主任陳麗琴老師、宿管科科長黨玉華老師為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
此次活動的成功舉辦，豐富了學(xué)生的課余生活，繁榮了校園文化，選拔涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講人才。尤其能讓高一學(xué)生更加珍惜校園生活，更快成長為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)二中學(xué)生，為未來美好人生奠基。
我們校園的演講稿篇九
大家好，我是來自六（4）班的吳張炫燁。今天我演講的主題是：陽光校園·我們是好伙伴。說起校園啊，第一個想到的就是我們可親可敬的老師，接著是可愛的同學(xué)們，寬大的操場，多功能報(bào)告廳......所以更多人可能認(rèn)為校園是一個溫暖的家，當(dāng)然，我也可以說這個陪伴了我六年的校園是我的好伙伴，一個親密無間的好伙伴。在這六年的時光里，老師變了，同學(xué)變了，而唯一不變的是我對校園的熱情。我在這個校園里，第一次考了三百分，第一次競選了大隊(duì)干部，第一次站在主席臺主持，這里封存著許多我美好的回憶。也許我的這位朋友，為了準(zhǔn)備了一本相冊，就等著我畢業(yè)的時候帶走呢！
其實(shí)，這個校園給我印象最深地地方就是校訓(xùn)。我們的校訓(xùn)是“善學(xué)篤行，修身致雅”。我曾經(jīng)站在校訓(xùn)前捫心自問過，在這六年里，我有沒有做到善學(xué)，篤行，修身，致雅。在這八個大字中，蘊(yùn)含著無數(shù)奧秘，無數(shù)道理，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 可以說，正是有了校園的這一位好伙伴，才有了我豐富的小學(xué)時光。
謝謝大家聆聽我的演講。
我們校園的演講稿篇十
就是那件看似平凡的小事，感動了我，讓我收獲到了本質(zhì)。由于爸爸在外面上班，中午回來很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。
今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我則是坐在一邊等了，不一回兒，一對父子朝面館走來，他的父親踱著步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原來是個盲人。我不禁一顫。他們父子坐在了一個空位上，那個男孩掏出了帶有體溫的幾十元錢，說：“爸，給您要碗牛肉面吧，我就吃碗蔥花面?！备缸觽z爭了半天，那個男孩兒還是聽了父親的話。我的目光有被那個男孩兒繼續(xù)吸引住了，他走到前面，小聲和服務(wù)員說：“阿姨，一碗牛肉面，一碗蔥花面?！比缓笥趾笸藥撞剑舐暤暮耙宦暎骸皟赏肱Ｈ饷?。”那是為什么哪?我百思不得其解，這使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一邊吃一邊想，目光從未離開過他們，這時，兩碗熱騰騰的牛肉面和蔥花面端上了他們的桌子。他的父親不停的向男孩兒的碗里夾牛肉，嘴里還說著什么似的。這時男孩兒又不停的把自己碗里的牛肉又夾回父親碗里，他父親說：“這家面館還不錯，放的牛肉還不少?！蹦泻簺]說話。坐在一旁的我也是愣愣的看著他們。突然一位服務(wù)員端著一盤涼菜走到他們面前，說：“這是本店送您的涼菜，請慢用?！彼麄兏缸觽z連聲道謝，過一會兒，那個男孩兒拿起菜單翻了翻，又放下了。“他想干什么呢?”
我心里想著。不一會兒，他們吃完了，那個男孩兒又扶著他的父親踱著步子走了。他們倆的背影一直留在我的腦中，直到他們在我眼前消失。
能感到眼眶熱熱的，再一回頭，想看看他們的背影，只省下秋天里的一片片落葉。
我們校園的演講稿篇十一
我是00后，我有新思想，新生活，新快樂!
我是00后，我有和大人不同的想法!他們總說，女孩子嘛，就要淑女一點(diǎn)，要端莊大方。哼，什么理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點(diǎn)，酷一點(diǎn)，拽拽的，那才叫神氣!不過有些時候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點(diǎn)!
我是00后，我不像以前的人，整天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我才不想變成那樣，那是書呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什么亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學(xué)!踢腿、揮拳、回旋，每一個動作都很酷!歡樂谷!那個才叫刺激!“古木游龍”，體驗(yàn)1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!
我是00后，我有我的快樂來源!我的快樂很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然后讓別人夸我：“看啊!那個女孩兒多漂亮!”每次聽了，我的心里都甜滋滋的!我長得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個月，我有164公分，走出去，人家都問我爸我媽“你女兒長得真高!都有十五六歲了吧!”當(dāng)爸媽回答我只有11歲時，大家都羨慕地看著我爸媽，說著稱贊的語言!聽著這些話語，我就心花怒放!也是個需要滿足虛榮心的小女生嘛!
我是00后，可我也有柔弱的時候，當(dāng)有人傷我傷得很重的時候，我會把自己鎖在房間里，蹲在最狹小的角落，然后失聲痛哭，之后會越哭越猛，哭累了就蹲在墻角睡著了，醒來后就會發(fā)現(xiàn)瓷磚的地板上滿是淚水!
我是一個00后，非常獨(dú)特00后，我有自己不同的世界，在我的世界里永遠(yuǎn)有著怪異的奇思妙想，有著不符合常人的邏輯，有些時候連我自己都不懂我在干什么!很可笑，但我就是我，因?yàn)槲沂且粋€很特別的00后!
我們校園的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是來自邵東三中的李怡，今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴”。
當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮，同時也有些許的緊張，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中。
而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道情況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友誼還在，你還會結(jié)識更多的朋友?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭一看，天空不知什么時候已經(jīng)開始晴朗起來。
最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我想念以前的老師，同學(xué)，想念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我依舊不愿意承認(rèn)和接受這已經(jīng)改變了的一切。
然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運(yùn)會上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價(jià)卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句開心就要大聲笑出來！
終于我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開始和周圍的同學(xué)交往，一起分享快樂，一起打敗憂傷，這一切都是那么自然而然。
我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來，共同指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗，青春的快樂，青春的本分！因?yàn)橛心銈儯业那啻翰辉倜悦?，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我們校園的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
成人路上，我們往往會埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太多太多。我們需要學(xué)會求知、學(xué)會上進(jìn)、學(xué)會保護(hù)、學(xué)會珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護(hù)社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。我們可以這樣認(rèn)為：人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。而起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國自古也以德育人，以德為美，以“沒有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠信與愛心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)為自律，我們的內(nèi)心才會充實(shí)，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
謝謝大家的聆聽！
我們校園的演講稿篇十四
春夏秋冬，四季輪回。每個季節(jié)都有花開，每個季節(jié)都有故事?；蛳玻驊n，或傷，或感。
一、鳳凰花開的畢業(yè)季。
又是一年畢業(yè)季，又是一季鳳凰花開。
對鳳凰花最初的接觸來源于高三同學(xué)教的一首歌《鳳凰花開的路口》。
又到鳳凰花朵開放的時候。
想起某個好久不見老朋友。
記憶跟著感覺慢慢變鮮活。
染紅的山坡道別的路口。
青春帶走了什么留下了什么。
剩一片感動在心窩。
時光的河入海流。
終于我們分頭走。
沒有哪個港口。
是永遠(yuǎn)的停留。
腦海之中有一個鳳凰花開的路口。
有我最珍惜的朋友。
也許值得紀(jì)念的事情不多。
至少還有這段回憶夠深刻。
是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受。
成長的坎坷分享的片刻。
當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌。
當(dāng)真正遇見和意識到那就是鳳凰花的時候，已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)。宿舍樓下草叢中有兩棵鳳凰樹，每天無論是去食堂吃飯還是去上課都會經(jīng)過，但之前從未意識到。如果不是畢業(yè)時和同學(xué)一起經(jīng)過，恰好又是花開，同學(xué)贊嘆說：“鳳凰花開，真美，就像浴血鳳凰一樣，火一樣的閃耀?！蹦菚r，我依舊還未把它們和曾經(jīng)學(xué)的《鳳凰花開的路口》這首歌聯(lián)系起來。當(dāng)時學(xué)唱本來也沒什么深刻的感覺，只是覺得是在寫懷念。懷念許久不見的朋友，懷念一去不復(fù)返的青春。可是，之后獨(dú)自經(jīng)過，凝望著簇簇花火，回味起同學(xué)驚嘆的鳳凰花開，再回想起那首歌，心里已能深刻的感受到那種離別的不舍、離別后會有的思念，無論是對人，還是對逝去的青春。
畢業(yè)腳步一點(diǎn)點(diǎn)臨近，相處四年天南海北的同學(xué)朋友即將分離，對誰想必都是難舍難分。道是再見，可是在心里誰都清楚，也許將是再也不見。不見的老師、不見的同學(xué)、不見的朋友、不見的青春。
想想高三那會兒，雖也是沒親眼見到鳳凰花開，但那時青春還在，所以感悟不深，甚至平淡無感覺。覺得就那樣，只是真切寫出了創(chuàng)作者和唱出了唱者的真情實(shí)感罷了。于自己，無益。但是，四年又過了，早已不再是當(dāng)年的青春年少，熱情似火。四年的大學(xué)生活早已磨平了青春飛揚(yáng)的棱角，讓我們變得更加沉淀和穩(wěn)重。
大學(xué)畢業(yè)面臨的也不再是升學(xué)，然后依舊無憂無慮的上課生活，而是真正自己的生活。什么都得自己創(chuàng)造，什么都得自己爭取，什么都得自己努力，什么都得自己負(fù)責(zé)。此后的路，是自己的，活的好與不好，也在自己。隨你。
我們校園的演講稿篇十五
大家好：
五年前，天真無邪的我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這所既整潔又漂亮的學(xué)校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下，飄著調(diào)皮的云寶寶，仿佛在對著我們開心的笑，樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌，青青的小草隨風(fēng)舞動。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴(yán)。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
我們是祖國的花朵，老師則是辛勤的園丁，陽光下，和藹的老師微笑著迎接我們，帶領(lǐng)著我們步入知識的殿堂。
早上，太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑遍了整個校園，五星紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)。朗朗的讀書聲聲聲入耳，同學(xué)們開始了一天的學(xué)習(xí)。看！五（6）班的班長正帶領(lǐng)同學(xué)們背誦課文，其他班的老師也講的非常激動。
在校園里，我學(xué)到了很多知識，不僅使我領(lǐng)略萬里長城的雄偉壯闊，長江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變，五千年的興盛與衰微。
五年來，校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學(xué)，他（她）們在我傷心時安慰我，鼓勵我。課間，我們在一起談心，在一起追逐打鬧，在寬闊的操場上自由地奔跑，盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼，這種情誼如同濤濤江水，永不停息，如同松柏一樣萬古長青，這種情誼就叫做友情。
作文大賽上，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致，怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感。有的同學(xué)皺著眉頭，好像在猶豫不決，自己要不要這樣寫。有的同學(xué)則行如流水，在別人還在思考的時候就寫完了作文，此時正在認(rèn)真修改。
六一兒童節(jié)上，同學(xué)們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子，欣賞著節(jié)目。而那些表演節(jié)目的同學(xué)，正在后臺化妝，等著上臺表演呢，他們有的表演舞蹈，有的表演大合唱，還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們都在盡情的玩耍，沒人管，也沒有人約束。
同學(xué)們都有自己的夢想，有人夢想當(dāng)醫(yī)生，為人們除病魔。有人夢想當(dāng)警察，抓住那些不法分子，還有人夢想當(dāng)老師，培育祖國的花朵。同學(xué)們的夢想多的如同天上的繁星，而這些夢想，只要再美好的陽光校園里，通過不懈的努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)！
我們校園的演講稿篇十六
“我們”一個富有深意，又包含了太多感情的詞語。
從出生到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，卻仍沒能見到彩虹！為此我們從幼時的天真爛漫成長到了當(dāng)下的成熟穩(wěn)重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質(zhì)！
“我們都是好孩子，最最善良的孩子。”在我們善良懵懂的時光里，我們是社會的“大白”，所謂“大白”就是無條件的去信任，去依賴。那時候沒有謊言，沒有欺騙。愿意去原諒那些傷害過我們的！而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們?yōu)橹淖冊瓉砟巧屏嫉男男?。“我們都是好孩子，最最天真的孩子?！痹谖覀兲煺鏍€漫的時光里，我們是一群無知的人，是一群膽大無畏的人。那時候，我們敢于拼搏，爭創(chuàng)先進(jìn)，是一個個不折不扣的“積極分子”。而之后的經(jīng)歷卻讓我們歷經(jīng)坎坷：凡事要謹(jǐn)慎，不能太冒失。不過這并不影響我們原本那天真的性格。
“我們都是好孩子，最最可愛的孩子。”在我們活潑可愛的時光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗(yàn)為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花！
現(xiàn)在，我們還要經(jīng)過風(fēng)雨最大的三年，才能在那漫漫長路盡頭找到屬于我們的彩虹！
讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺！立下“會當(dāng)凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人！
我的演講完畢，謝謝大家。