讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn)、觀念和思想。那么我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)應(yīng)該注意哪些寫(xiě)作技巧和方法呢？以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些范文后，相信大家會(huì)對(duì)撰寫(xiě)讀后感有更深入的理解，也能夠提高自己的寫(xiě)作水平。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇一
1978年的阿富汗喀布爾，繁華的集市、成群的羊群、嬉鬧的兒童。。。。。。一只藍(lán)風(fēng)箏躺在天空上，貪婪地吮吸著鮮美的空氣，一年一度的斗風(fēng)箏比賽就要開(kāi)始了，當(dāng)?shù)貎和餍械耐娣ㄊ亲约旱娘L(fēng)箏驟升急降用韌勁切斷其他風(fēng)箏的線(xiàn)，切斷風(fēng)箏多者為勝，這算得上是孩子們?cè)谶@個(gè)存在著階級(jí)的地方最公平的游戲了。
主人公阿米爾是阿富汗富商的兒子，獨(dú)生子。但玩伴哈桑是不幸的，他的母親在生下他幾天后就跟著江湖藝人跑掉了，身為哈扎拉人，面對(duì)著種族歧視，哈桑忍受著好多，天生的兔唇，以及哈桑的父親阿里，常被人叫成吃人的巴巴魯，對(duì)于一切，他都逆來(lái)順受。每天早上，他會(huì)為阿米爾準(zhǔn)備早餐，一杯加了三塊方糖的紅茶，烤好的馕餅，涂著甜果醬，然后趁著少爺在用早餐時(shí)，一邊熨衣服，一邊和少爺交談兩句。哈桑的彈弓打得很好，總是可以解救阿米爾。
阿米爾12歲那年，他和哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。阿米爾將對(duì)手通通打敗，然而要贏得最終的勝利，還必須追到最后被他割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追。哈桑在路上拼命奔跑，要為阿米爾撿到切斷的一只漂亮的風(fēng)箏，阿米爾追隨著他卻沒(méi)看到風(fēng)箏掉落，懷疑地問(wèn)哈桑:“你怎么知道風(fēng)箏會(huì)落到這里呢?”哈桑淡定地回答:“我就是知道!我從沒(méi)對(duì)你撒謊吧?”“我怎么知道?”阿米爾淡淡的說(shuō)。哈桑回答:“如果有，我寧愿吃泥巴?！卑⒚谞栆苫?“你真會(huì)那么做?”哈桑堅(jiān)定地說(shuō):“如果你要求，我會(huì)的。但是你真會(huì)讓我這么做么?”阿米爾笑了:“你瘋了嗎?你知道我不會(huì)的?！惫Ｕf(shuō):“我知道!只要你要，我會(huì)付出所有去滿(mǎn)足。那是因?yàn)槲蚁嘈?，你不?huì)隨便要求?！?BR> 阿米爾高興時(shí)，會(huì)出錢(qián)帶哈桑去看電影，兩人最興奮的就是和電影中自己的偶像一起說(shuō)出一段電影臺(tái)詞?？赐旰髢扇斯醇绱畋潮谋奶?，夢(mèng)想去伊朗與偶像不期而遇。阿米爾高興時(shí)，在樹(shù)上刻字，刻上自己也刻上哈桑的名字——“阿米爾和哈桑統(tǒng)治喀布爾的蘇丹王”。阿米爾高興時(shí)會(huì)給不識(shí)字的哈桑念故事，念哈桑最喜歡的羅斯托馬和蘇赫拉布。阿米爾還會(huì)故意搗亂，讓哈桑用彈弓射擊正在睡覺(jué)的狗，盡管不愿意，但哈桑還是照做。有一次，他倆出去玩，遇到了阿塞夫，一個(gè)身材高到面相彪悍的孩子，他仇視哈扎拉人，認(rèn)為他們弄臟了阿富汗的血統(tǒng)，他要?jiǎng)邮质帐鞍⒚谞?，因?yàn)榘⒚谞柡凸Ｗ雠笥眩驗(yàn)槭前⒚谞柨v容了這些人還在他們家。哈桑舉起彈弓，威脅阿塞夫放他們走，不然把它變成獨(dú)眼龍。阿塞夫放棄了，他們逃掉了。
酷愛(ài)寫(xiě)作的阿米爾寫(xiě)了這么一個(gè)故事:有一個(gè)人，他的眼淚可以變成珍珠，于是他殺了自己的太太，因?yàn)檫@樣他就可以一直哭，就能夠變得富有。哈桑忍不住問(wèn)道:“為什么一定要?dú)⒆约旱奶?”阿米爾說(shuō):“因?yàn)樗拿恳坏窝蹨I都可以變成珍珠啊!”哈桑就問(wèn):“那他為什么不去聞洋蔥就好?”然后阿米爾沉默了。
盡管哈桑有著阿米爾沒(méi)有的善良和想象力甚至幽默感，卻一直都是阿米爾忠實(shí)的崇拜者。當(dāng)阿米爾否定懷疑自己時(shí)哈桑說(shuō):“我喜歡看你寫(xiě)的故事，一點(diǎn)兒也不蠢?！钡妥藨B(tài)的并一定是弱者，而是更在乎的那個(gè)人。可是為了給阿米爾追到那只掉落的藍(lán)風(fēng)箏，哈桑被曾用彈弓嚇退過(guò)的男孩欺辱了。阿米爾碰巧看到，卻無(wú)法克服內(nèi)心怯懦而丟下哈桑自己跑開(kāi)了。。。。。。兩人再也無(wú)法回到親密無(wú)間的從前，阿米爾曾試圖激怒哈桑，所以曾經(jīng)一起做夢(mèng)一起讀書(shū)的柿子樹(shù)下成了他想要激怒哈桑的戰(zhàn)場(chǎng)，“還手啊!哈桑你這個(gè)懦夫!”阿米爾喊道。可哈桑撿起柿子抹在自己臉上徑直走開(kāi)。于是阿米爾只好想辦法誣陷哈桑偷了他的手表，借此激怒哈桑，以緩解心內(nèi)的愧疚。當(dāng)被阿米爾父親問(wèn)道時(shí)，哈桑沒(méi)有反駁，直接承認(rèn)是他偷的。此后，哈桑被父親阿里帶走，兩個(gè)朋友再也沒(méi)能見(jiàn)上一面。。。。。。
阿米爾的父親一直認(rèn)為阿米爾身上欠缺了某種東西，他認(rèn)為一個(gè)不會(huì)挺身而出保護(hù)自己的男孩，長(zhǎng)大后會(huì)變成什么都沒(méi)法保護(hù)的男人，可是他也知道小孩不是涂鴉書(shū)，沒(méi)法總是涂上自己喜歡的顏色，他永遠(yuǎn)都不會(huì)是第二個(gè)你。盡管如此，為了給阿米爾更安全的環(huán)境和更好的未來(lái)，在蘇聯(lián)入侵后，父親拋棄在祖國(guó)富裕舒適的生活，帶著阿米爾來(lái)到巴基斯坦然后輾轉(zhuǎn)去了美國(guó)。父親以在跳蚤市場(chǎng)做買(mǎi)賣(mài)為生攢錢(qián)幫助阿米爾完成大學(xué)，他希望阿米爾從事醫(yī)生職業(yè)，而阿米爾一直都熱愛(ài)文學(xué)，最終父親尊重了他的選擇，幫助他娶到喜愛(ài)的女人然后有了自己的家庭，最后積勞成疾患癌癥去世。其實(shí)我們很難理解父親的矛盾性格，他能夠在1979年蘇聯(lián)軍人調(diào)戲侮辱同車(chē)婦女時(shí)，冒著吃槍子兒的危險(xiǎn)挺身而出，卻一生都無(wú)法承認(rèn)自己與哈扎拉族仆人阿里的妻子私通生下了的另一個(gè)兒子哈桑。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇二
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，在今年的寒假里，我讀了一本文學(xué)巨著——《追風(fēng)箏的人》，它的作者是卡勒德·胡賽尼。
每當(dāng)我準(zhǔn)備沉下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，都有一種排斥感，不得不說(shuō)，我在過(guò)去很討厭看書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該與書(shū)本無(wú)緣了。但就在最近，我似乎看到一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有一本書(shū)深深地吸引了我，它那封面上橙紅的云彩，紫紅的天空，暈黃的落日。草地上，一個(gè)孩子在追著風(fēng)箏。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
書(shū)中的主人公阿米爾與他的仆人哈桑本是形影不離的好朋友，但因?yàn)橐粓?chǎng)追風(fēng)箏比賽，哈桑為了給阿米爾搶風(fēng)箏，被阿瑟夫等三人暴打。后來(lái)，又因?yàn)榘⒚谞柕脑在E，出于阿里的憤怒，他們離開(kāi)了阿米爾家。時(shí)隔五年，由于蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)攻阿富汗，他們逃難到了美國(guó)。在美國(guó)，阿米爾娶了一個(gè)喀布爾女孩索拉雅。不久后，阿米爾的父親因?yàn)楣ぷ鲃诶圻^(guò)度，病逝了。又過(guò)了十幾年，他從父親生前的摯友拉辛那里得知哈桑是他同父異母的弟弟，但哈桑和他的妻子為了守護(hù)阿米爾的房子，被殘忍地殺害了，并且，索拉博原來(lái)是他的侄子，現(xiàn)在被送到了孤兒院，又被賣(mài)到塔利班。于是阿米爾開(kāi)始了他的救贖之旅，他得知也被阿瑟夫殘害時(shí)，他甚至拼盡自己的性命去救索拉博，并在后來(lái)一次風(fēng)箏比賽中使他侄子喜笑顏開(kāi)。
阿米爾是因?yàn)閷?duì)哈桑的愧疚，哈桑為了保護(hù)風(fēng)箏被割的血肉淋漓。阿米爾明知道，卻不愿說(shuō)出口，這個(gè)風(fēng)箏就一直埋在他的心底，他為了贖罪，去救他的侄子索拉博，最終追上了那個(gè)風(fēng)箏，迎來(lái)勝利的曙光。
而阿米爾的爸爸和哈桑的媽媽也同樣是對(duì)哈桑的愧疚，于是他們也選擇“追風(fēng)箏”，選擇贖罪。
其實(shí)我們每個(gè)人的一生都在“追風(fēng)箏”，都有無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，甚至悔恨，但做過(guò)了，又無(wú)法重來(lái)。每當(dāng)我們“放飛風(fēng)箏”，都要不斷追尋，在“追風(fēng)箏”的路上，有著不盡的困難，有無(wú)法跨越的大山，有深不見(jiàn)底的海洋，有危險(xiǎn)重重的森林，但我們不能停歇。我們都是“追風(fēng)箏”的人，只有“追到風(fēng)箏”，才能從陰雨迎來(lái)黎明的曙光。
這寒假，我想是最難忘的寒假。因?yàn)椤盀槟闱f(wàn)萬(wàn)遍”。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇三
2、許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。
3、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖。
4、可是人就是這樣，總會(huì)活在某個(gè)時(shí)限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無(wú)法理解的，但這又是我們無(wú)法突破的。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，遍體鱗傷還是會(huì)義無(wú)反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！
5、時(shí)間很貪婪――有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。
6、世間只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你說(shuō)謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。
7、我很高興終于有人識(shí)破我的真面目，我裝得太累了。()。
8、我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專(zhuān)寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛(ài)慕……所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它?？墒钱?dāng)時(shí)光滾滾向前，我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或?yàn)榇朔艞壛说氖欠穸际侵档玫哪?？為了得到，我們?cè)x擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會(huì)怎樣那，幸福和快樂(lè)只是慢慢的淹沒(méi)在自責(zé)、愧疚和恐懼中！
9、為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇四
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
——題記。
書(shū)名很好聽(tīng)，封面很好看——晚霞把藍(lán)天染成斑斕的色彩，一個(gè)牽著風(fēng)箏的孩子在夕陽(yáng)下幸福地奔跑，這是一個(gè)多么美麗的畫(huà)面啊!這是我第一眼看到這本書(shū)的最直觀的印象。
然而，一口氣讀完它后，感覺(jué)就截然不同了：這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻。沒(méi)有優(yōu)美的句子。但是作者卻把它寫(xiě)得那么出色——風(fēng)箏象征著許多美好的品質(zhì)，友誼、愛(ài)、勇敢、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)。而其中，作者最想表達(dá)的應(yīng)該是忠誠(chéng)吧。
我想是的。正是因?yàn)橹艺\(chéng)，哈桑才會(huì)在阿米爾和他犯錯(cuò)被抓時(shí)挺身而出;才會(huì)在阿塞夫和他的朋友們堵住他倆時(shí)保護(hù)阿米爾;才會(huì)在阿米爾贏得放風(fēng)箏大賽冠軍時(shí)說(shuō)出“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”吧。
事后我又想，這真的怪阿米爾嗎?他真的怯懦嗎?再仔細(xì)想想，不!他并不是，他只是有點(diǎn)軟弱罷了，而且，他當(dāng)時(shí)才十一二歲，怎么可能想到那么多?想到這兒，我又開(kāi)始憎惡那個(gè)卑鄙的阿塞夫了。
但是，不管我再怎么氣憤，還是看到了不情愿看到的結(jié)局：哈桑和阿里離開(kāi)了，阿米爾和他父親去了美國(guó)，過(guò)了幾年，阿米爾結(jié)了婚，父親去世了，阿米爾當(dāng)了作家，而一直沒(méi)有哈桑的音信。
事情就這樣結(jié)束了嗎?
不!又過(guò)了幾年，阿米爾動(dòng)身去了巴基斯坦，去見(jiàn)他父親的一個(gè)老朋友拉辛汗，得知了一個(gè)消息：哈桑死了。聽(tīng)了這個(gè)消息，阿米爾如遭晴天霹靂，但他又得知哈桑的兒子索拉博還活著。于是經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，阿米爾決定去喀布爾把他的侄子(哈桑其實(shí)是阿米爾的同父異母的弟弟)接過(guò)來(lái)。
為了贖罪，阿米爾踏上了故鄉(xiāng)尋找索拉博，在這過(guò)程中遇到了許多不公平的事：隨意殺一對(duì)男女，用錢(qián)買(mǎi)兒童……終于，他找到了索拉博，卻發(fā)現(xiàn)他被阿塞夫“囚禁”著，他與阿塞夫搏斗，終于，索拉博用彈弓射中了阿塞夫的一只眼。他們走了。
后來(lái)，又在美國(guó)舉行了放風(fēng)箏大賽，阿米爾陪索拉博放，割下了那只綠風(fēng)箏。然后，阿米爾開(kāi)始奔跑，去追那只綠風(fēng)箏。也許只有一句話(huà)能形容那時(shí)的阿米爾，那就是——為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
看，風(fēng)箏，阿米爾人生中不可或缺的一部分，它既是親情、友情、愛(ài)情，又是正直、善良、忠誠(chéng)和勇敢。它在天上飄啊飄，而我們能做的，就是勇敢的追，追到了，才能成為一個(gè)高尚的人。
我追!
追那風(fēng)箏，追那人生!
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇五
第一次看到《追風(fēng)箏的人》是在亞馬遜的暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上。它曾經(jīng)連續(xù)十幾個(gè)月位于排行榜第一的寶座，伴隨而來(lái)的還有《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》等世界主流媒體對(duì)于本書(shū)的一致好評(píng)。當(dāng)時(shí)我對(duì)暢銷(xiāo)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)是像是西德尼希爾頓所做的《假如明天來(lái)臨》這種類(lèi)型的通俗小說(shuō)，重情節(jié)而輕反思。而當(dāng)我真正讀完卡勒德·胡賽尼所著的這本《追風(fēng)箏的人》時(shí)，已完全改變了以前的認(rèn)識(shí)，被作者筆下所流露出的悲憫所感動(dòng)，似乎此刻我就是哈桑，是一位受盡苦難的阿富汗人。
《追風(fēng)箏的人》從大的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)可以分為三個(gè)部分即在阿富汗的童年時(shí)光，逃離阿富汗及之后在美國(guó)的生活和最后的重返阿富汗，而作者行文的一條主線(xiàn)是小說(shuō)主人公阿米爾與仆人哈桑的友誼及阿米爾的內(nèi)疚與自責(zé)。
主人公的悲劇的種子恐怕從其父輩就已經(jīng)買(mǎi)下，兒時(shí)的玩伴自己的仆人其實(shí)是自己同父異母的兄弟，而因?yàn)榉N族與習(xí)俗的偏見(jiàn)一個(gè)成為了少爺而一個(gè)只能充當(dāng)仆人。但作為父親卻對(duì)兩個(gè)兒子都報(bào)有炙熱的愛(ài)，這使阿米爾有種被忽視的感覺(jué)。
他渴望證明自己，而這機(jī)會(huì)恰好在追風(fēng)箏比賽的那天到來(lái)?？砂⒚谞栆餐瑯釉谶@天犯下了錯(cuò)誤在自己心中種下了自責(zé)與后悔，為了自己他犧牲了哈桑，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”的哈桑，因?yàn)榕橙跻驗(yàn)樽运礁驗(yàn)槠帐矆D族對(duì)于哈扎拉族的統(tǒng)治。罪惡的種子已然種下主人公最終逼走哈桑。這令他失去了勇氣，失去了追逐心中那條風(fēng)箏的勇氣。
阿米爾的阿富汗生活因蘇聯(lián)軍隊(duì)的入侵戛然而止，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，作者并未觸及其戰(zhàn)事的慘烈，而是通過(guò)主人公的逃難經(jīng)歷來(lái)映襯大時(shí)代下，阿富汗所遭受的創(chuàng)傷及戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的巨大苦難。而幾十年來(lái)阿富汗的痛苦之源很大一部分也正是來(lái)源于這次入侵，從此阿富汗便陷入一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，淪為人間地獄。
通過(guò)描述逃難路上所目擊的種.種悲劇，作者表達(dá)出了對(duì)于侵略行為的極大痛恨。在這場(chǎng)可怕的逃難之路中作者以悲憫的人文關(guān)懷仔細(xì)敘述了陷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中每個(gè)普通平民的痛苦與那種普通人對(duì)于生存的渴望。
對(duì)于主人公來(lái)到美國(guó)之后的生活作者的切入點(diǎn)更多的在于普通阿富汗移民在美國(guó)的生存方式，和阿富汗人的民族性格與習(xí)俗?？梢哉f(shuō)正是這樣的民族傳統(tǒng)與性格造就了今日的阿富汗，包括其苦難與榮譽(yù)，失落與自豪。對(duì)于這樣的民族性格作者更像是一位中立的訴說(shuō)者，沒(méi)有偏袒更沒(méi)有詆毀，有的只是對(duì)于阿富汗千百年來(lái)形成的習(xí)俗的靜靜的訴說(shuō)，使人們了解到真正的阿富汗及其獨(dú)有的生活方式。
其次作者寄托的是希望，對(duì)于阿富汗被理解，被接納，能重新站上國(guó)際舞臺(tái)的希望，對(duì)阿富汗移民在美國(guó)被接納的希望。為此作者不惜筆墨著重描寫(xiě)了阿富汗社區(qū)的市場(chǎng)，阿富汗傳統(tǒng)的求婚儀式。能做到平靜的訴說(shuō)正是由于作者對(duì)于自己祖國(guó)深深的愛(ài)，他在盡自己的義務(wù)使在阿富汗發(fā)生的一切被了解，使阿富汗人民的苦難被重視，使阿富汗文化不至消亡。
小說(shuō)最后的重返阿富汗是一場(chǎng)救贖之旅，不僅是為了救出已成孤兒的哈桑的兒子索拉博，更是祈求自己的靈魂救贖，來(lái)彌補(bǔ)自己幾十年前所犯的錯(cuò)誤。
當(dāng)索拉博為了救出阿米爾而拿出彈弓瞄向曾經(jīng)傷害過(guò)自己，同樣傷害過(guò)自己父親的阿塞夫時(shí)最終的救贖來(lái)到了。阿米爾完成了自己本該在幾十年前做到的事情與阿塞夫完成了搏斗，而本該哈桑做出的反抗最終由他的兒子完成。阿塞夫與阿米爾及其哈桑一家之間所發(fā)生的悲劇反映了存在于阿富汗社會(huì)已久的種族問(wèn)題，占統(tǒng)治地位的民族與被奴役民族之間的矛盾。而種族歧視與種族屠殺在塔利班執(zhí)政之后加劇。
事實(shí)上阿富汗真正的悲劇在于種族之間的奴役與仇視，類(lèi)似主人公所遭遇的事情曾不止一次的發(fā)生在阿富汗的土地上。今后還將繼續(xù)上演，因?yàn)楣爬系纳罘绞脚c信仰仍然頑強(qiáng)地存在于這片古老的土地上。對(duì)于古老的阿富汗這片被遺忘的土地作者無(wú)力改變，對(duì)于發(fā)生在這片古老土地上的悲歡離合作者則盡其全力展示給我們，使更多的人了解并幫助阿富汗可能是作者書(shū)寫(xiě)這篇小說(shuō)的最大動(dòng)力。
小說(shuō)最后對(duì)于遲遲無(wú)法融入美國(guó)社會(huì)的索拉博阿米爾始終報(bào)以希望。因?yàn)樵谒磥?lái)只要肯追，勇于直面自己就一定會(huì)有希望，這是他對(duì)于自己的期許。同時(shí)這也是小說(shuō)作者對(duì)于阿富汗未來(lái)的寄望。在他看來(lái)只要阿富汗人敢于直面自己，那么阿富汗的未來(lái)就是光明的。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇六
這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事。
這是一本來(lái)自阿富汗人阿米爾的人物傳記。小說(shuō)的主人公阿米爾，不像《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)那樣執(zhí)著的追求自由與愛(ài)情，不像《大衛(wèi).科波菲爾》中的大衛(wèi)那樣正直、勇敢和善良，從始至終，阿米爾始終都是一個(gè)內(nèi)心善良與懦弱并存的矛盾的人。因?yàn)榕橙?，在那次風(fēng)箏比賽后，阿米爾眼睜睜看著哈桑被幾個(gè)男孩子欺凌，選擇了逃避;因?yàn)榕橙?，阿米爾無(wú)法獨(dú)自承受真相的痛苦和不安，而選擇了趕走哈桑，背叛了他。成年后，阿米爾本以為那段歲月永遠(yuǎn)埋葬在阿富汗的戰(zhàn)火中，卻被拉辛汗的一通電話(huà)，揭開(kāi)了往昔那段塵封已久，被人遺忘的秘密，從此他踏上了一條贖罪的道路。
真相是殘酷的。阿米爾的父親是一個(gè)威嚴(yán)、德高望重的人，但是他曾經(jīng)與仆人阿里的妻子有過(guò)一段私情，還生了一個(gè)私生子，而這個(gè)孩子就是哈桑。阿米爾因?yàn)閮?nèi)心的嫉妒和痛苦趕走了“愿意為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑，此時(shí)此刻，他在意識(shí)到，自己與父親的相似之處越來(lái)越多，超乎原先的想象。父親和他都背叛了愿意為他們付出生命的人，也正因?yàn)槿绱?，阿米爾的救贖之路，似乎又多了一個(gè)理由，那就是為了他的父親。
阿米爾是一個(gè)壞孩子嗎?答案是否定的。試想一下，一個(gè)小男孩，見(jiàn)到那樣骯臟暴力的場(chǎng)面，難免恐懼，他的自責(zé)、不安和痛苦，恰恰是因?yàn)樗麅?nèi)心深處擁有真善美的品格。阿米爾的父親真的罪不可恕嗎?答案同樣是否定的。父親是一個(gè)好人，一個(gè)了不起的人，因?yàn)樗x擇了正視錯(cuò)誤，并且因?yàn)閮?nèi)心的深切自責(zé)帶來(lái)了后來(lái)的善行，那是真正的善行，他是設(shè)了街頭上的窮人，建立孤兒院等善行，當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正意義上的獲救了。
拉辛汗對(duì)阿米爾說(shuō)的那段話(huà)，道出了一位老人回首往事時(shí)，對(duì)那對(duì)父子以往生活的心痛和惋惜?！澳愕母赣H是一個(gè)被拉扯成兩半的男人，親愛(ài)的阿米爾，被你和哈桑。他愛(ài)你們兩個(gè)，但他不能公開(kāi)表露對(duì)哈桑的愛(ài)為盡人父之責(zé)，所以他將怨氣發(fā)泄在你的身上，但你恰好相反，阿米爾，你是社會(huì)承認(rèn)的一半，他所繼承的財(cái)富，以及隨之而來(lái)的犯罪免受重型的特權(quán)，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)再轉(zhuǎn)贈(zèng)到你的身上。當(dāng)他看到你，他看到了自己還有他的疚恨等等，但有朝一日”你會(huì)明白，你的父親對(duì)你嚴(yán)厲，也是對(duì)自己的嚴(yán)厲，你的父親跟你一樣，也是一個(gè)痛苦的人?！?BR> 那只風(fēng)箏，是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直善良和誠(chéng)實(shí)?；蛟S對(duì)與主人公阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻在他的人格中，成為不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為一健全的人，成為一個(gè)對(duì)自己期許的人。
過(guò)錯(cuò)代表過(guò)去，只有正視與救贖才會(huì)迎接未來(lái)。不論一個(gè)人身上缺乏怎樣的品質(zhì)，擁有哪些無(wú)法抹去的痕跡，那么請(qǐng)平和自己心態(tài)，踏實(shí)的走上那條救贖之路，埋葬過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。
再與大家重溫那句經(jīng)典的話(huà)，當(dāng)罪惡導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇七
我哭了，是一種毫無(wú)顧忌的流淚，是一種毫不掩飾的啜泣，是一種來(lái)自心底的情感沖擊。燦爛千陽(yáng)，很美的名字，猶如雪后紅湖上出現(xiàn)的第一道太陽(yáng)光的反射。并不耀眼，但卻直直射進(jìn)我的心，不偏不倚，正中我內(nèi)心最柔軟的部分。
我來(lái)自一個(gè)小鎮(zhèn)，雖然處于工業(yè)化與農(nóng)耕文明的尷尬夾縫中，但我依然愛(ài)它。就如同瑪麗雅姆出生的那個(gè)古爾德曼村一樣，雖然貧窮、單調(diào)甚至乏味，但是瑪麗雅姆在那里度過(guò)了自己愉快的童年，有著美好的記憶。也許在許多年以后，瑪麗雅姆心中最美的地方，應(yīng)該還是她的那間充滿(mǎn)花香的小泥屋。一個(gè)本不應(yīng)該來(lái)到世間的孩子，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有真正享受過(guò)父愛(ài)的孩子，一個(gè)內(nèi)心情感豐富打著花蕾的孩子。因?yàn)榉N種無(wú)可奈何，走向了一條與她愿望相背離的道路，越走越遠(yuǎn)，甚至都沒(méi)有辦法回頭?；ǘ溥€沒(méi)開(kāi)放，就已經(jīng)凋謝，叫人如何釋?xiě)选o(wú)論是政治也罷，宗教也罷，都無(wú)法阻擋人性的復(fù)蘇。傳統(tǒng)的習(xí)俗讓瑪麗雅姆無(wú)聲的忍受著丈夫野蠻與粗魯，讓瑪麗雅姆將自己的心埋藏起來(lái)，把自己沉浸在日復(fù)一日的瑣碎生活中。時(shí)間是最懂情的，它可以讓一個(gè)還帶著乳香味的黃毛丫頭迅速成長(zhǎng)為一個(gè)婷婷玉立的少女。
同時(shí)，時(shí)間也是最無(wú)情的，它可以讓一朵正在綻放的花朵迅速的凋謝。正當(dāng)萊拉享受著美好的青春時(shí)光與愛(ài)情時(shí)，瑪麗雅姆卻以相同的速度開(kāi)始衰老，枯萎。一個(gè)是大學(xué)教師的女兒，一個(gè)是傭人的私生女，倆個(gè)看似不可能有交集的女人，就在炮彈橫飛，戰(zhàn)火滿(mǎn)天的廢墟里走到了一起。也許從一開(kāi)始，拉德西就心存不軌，目的不純。但是，瑪麗雅姆卻無(wú)絲毫的惡意，面對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去雙親的萊拉，瑪麗雅姆盡己所能的對(duì)其進(jìn)行照顧，甚至不乏憐愛(ài)之心。當(dāng)萊拉為了保住肚中的孩子而嫁給拉德西時(shí)，瑪麗雅姆開(kāi)始反抗。當(dāng)然，這也只能是為自己的生存地位所做的掙扎而已。她并不是有心刁難萊拉，只是在努力爭(zhēng)取那小的已經(jīng)不能再小的生存空間罷了。生活在同一屋檐下的女人，擁有著不同的人生經(jīng)歷，心存不同的人生夢(mèng)想，不但無(wú)交集，甚至還會(huì)存在敵意。直至阿遼茲的出生，并不是所有的生過(guò)孩子的女人才會(huì)存在耀眼的母性的光輝。當(dāng)瑪麗雅姆的手指被阿遼茲濕潤(rùn)而又溫暖的小手握住時(shí)，儲(chǔ)存在她體內(nèi)的母愛(ài)瞬間被喚醒，她那被壓抑很久的人性也開(kāi)始復(fù)蘇。她開(kāi)始與萊拉交朋友，悉心照顧阿遼茲，開(kāi)始訴說(shuō)自己心中的夢(mèng)想，開(kāi)始與萊拉分享最美好、最痛苦的記憶，開(kāi)始從未有過(guò)的人生體驗(yàn)。
盡管這些巨大的生活改變?cè)谖业难壑酗@得很微不足道，但是瑪麗雅姆仍舊很開(kāi)心，畢竟這是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。兩位女人相互幫助，相互攙扶，相互安慰，相互鼓勵(lì)。忍著失去至親之痛，失去至愛(ài)之痛，在一個(gè)男人的統(tǒng)治之下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活著。每一次的反抗與逃跑，都換來(lái)的是一次比一次更狠的毒打。政治環(huán)境的限制，宗教習(xí)俗的控制，讓兩個(gè)女人找不到生活的出口。就在我心灰意冷時(shí)，塔里克出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)給萊拉帶來(lái)了希望，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難。萊拉知道拉德西的騙局，當(dāng)然瑪麗雅姆也清楚，萊拉開(kāi)始最后一次的反抗，這也許是一次同歸于盡式的反抗，但萊拉預(yù)料到了結(jié)局，卻從沒(méi)預(yù)料到過(guò)程。我到現(xiàn)在也無(wú)法理解，當(dāng)時(shí)是什么促使瑪麗雅姆拿出如此大的勇氣做出如此決絕的選擇，友情?親情?對(duì)夢(mèng)想的渴望?我不知道，也不想知道，也許就根本不會(huì)有答案。但是，我知道，瑪麗雅姆的選擇是無(wú)怨無(wú)悔的，是第一次同時(shí)也是最后一次自主的選擇。她的自首，她的監(jiān)獄生活，她的審判，她的執(zhí)行，這一切讓市草看到了一個(gè)不一樣的瑪麗雅姆，一個(gè)充滿(mǎn)希望的瑪麗雅姆，一個(gè)到現(xiàn)在都會(huì)讓我痛哭流涕的瑪麗雅姆。
寫(xiě)到這里，我已近不能再繼續(xù)下去了，眼淚已經(jīng)再一次止不住的開(kāi)始決堤?？Σ紶枲N爛的陽(yáng)光可以照在每個(gè)人身上，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有……，一切都會(huì)好起來(lái)，阿富汗的人們已經(jīng)經(jīng)歷太多太多生命不能承受之重了，市草不希望他們繼續(xù)這樣下去，相信所有人都不希望，瑪麗雅姆也不會(huì)希望。在燦爛陽(yáng)光的照耀下會(huì)流出眼淚，不是悲傷，不是絕望，不是無(wú)奈，而是明媚的眼淚，是希望的眼淚，是喜極而泣的眼淚。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇八
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國(guó)?！盀槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落，但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑，有時(shí)需要思考問(wèn)題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴(lài)，一起拼圖拼完之后的成就感……長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我在外地住宿，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了！父親不善言談，回家也只是說(shuō)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛(ài)吃的飯菜，準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的零食。當(dāng)我上班了，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發(fā)現(xiàn)外地讀書(shū)那幾年，我竟沒(méi)有和父親好好說(shuō)過(guò)話(huà)。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對(duì)待他們，想想以前，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也向阿哈桑一樣毫無(wú)怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請(qǐng)記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。（李藝軒）。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇九
《燦爛千陽(yáng)》給我的沖擊遠(yuǎn)比《追風(fēng)箏的人》強(qiáng)多了，它描寫(xiě)的完全是一部完全是一部悲劇，兩個(gè)女人的悲劇，不是三個(gè)人，不，或許是那時(shí)整個(gè)阿富汗婦女的悲劇。有時(shí)想想我們總抱怨現(xiàn)代的社會(huì)不好，但我們慶幸我們所在的時(shí)代，這個(gè)中國(guó)，它是和平的。至少大多數(shù)的我們不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題，不用擔(dān)心隨時(shí)而至的炮火取走我們的生命。在一定程度上，我們可以通過(guò)途徑捍衛(wèi)我們正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
小說(shuō)一開(kāi)頭，就渲染一個(gè)女人的悲劇，娜娜，但比起她的女兒瑪麗亞姆和萊拉，她還是幸運(yùn)的吧!至少她有自由，那個(gè)時(shí)代，讓一個(gè)女人爭(zhēng)取權(quán)利，不現(xiàn)實(shí)，尤其是一個(gè)本就地位低下的女人?，旣悂喣?4歲被逼嫁人，一生無(wú)子女，她自認(rèn)為這是她害死娜娜該有的報(bào)應(yīng)。整部小說(shuō)，我認(rèn)為最悲劇就是瑪麗亞姆，萊拉受過(guò)教育，至少她的思想一直是自由的，但瑪麗亞姆從來(lái)都是逆來(lái)順受。是不是一個(gè)女人太善良就是意味著被傷害，所以我覺(jué)得一個(gè)女孩子還是潑辣點(diǎn)好，太溫柔遷順，到最后自己都麻木了，女人首先要學(xué)會(huì)的就是愛(ài)自己。
萊拉這個(gè)角色是我比較喜歡的，她敢愛(ài)敢恨，在那么一個(gè)環(huán)境，她應(yīng)該算是個(gè)勇敢的女人了?？吹阶詈?，知道塔里克并沒(méi)有死，一切不過(guò)是個(gè)悲劇，她浪費(fèi)那么多的青春。不過(guò)小說(shuō)對(duì)于她的結(jié)局還是完滿(mǎn)的。也讓我們看到了阿富汗的希望。
這部小說(shuō)以女性的視角展開(kāi)的，女權(quán)問(wèn)題我覺(jué)得是每一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)期的必然問(wèn)題，在中國(guó)對(duì)于女權(quán)現(xiàn)狀可是說(shuō)欣慰，但不是完美。我不敢想象上個(gè)世紀(jì)阿富汗還處于那么一個(gè)封閉的情況，總覺(jué)得他們戰(zhàn)火不斷，但思想其他應(yīng)該跟我們處于同一水平線(xiàn)，果然是自己視野狹窄了。
在我心里，一個(gè)完美的女人，應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，有一個(gè)尊重自己，尊重自己夢(mèng)想的愛(ài)人，一個(gè)完整的家庭。有強(qiáng)大的包容性，但原則問(wèn)題從不退縮。為這個(gè)目標(biāo)好好努力。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十
終于明白了書(shū)評(píng)說(shuō)殘忍，壓抑。實(shí)在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫(xiě)歷歷在目讓人著實(shí)把無(wú)法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說(shuō)過(guò)真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書(shū)中塑造了一個(gè)有幸逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)生活中有著幸福生活的人回到被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經(jīng)幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對(duì)比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權(quán)。
通過(guò)這本書(shū)籍，我對(duì)和平的領(lǐng)悟更深一層。以前總是說(shuō)臺(tái)灣不聽(tīng)話(huà)，直接把他們打回來(lái)，運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)，運(yùn)用暴力，雖然是最直接的，但也是最無(wú)能的。戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲者是人民，戰(zhàn)爭(zhēng)將國(guó)家變得斷壁殘?jiān)?，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執(zhí)著于戰(zhàn)爭(zhēng)的政黨令人民失望，興，百姓苦;亡，百姓也苦。戰(zhàn)爭(zhēng)使人連人的基本生存條都達(dá)不到。想想美國(guó)這個(gè)殺千刀的，四處為了利益聊發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，想想小日本這個(gè)彈丸之地，對(duì)我們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀!張純?nèi)绲耐虡屪詺⒛^(guò)于看到太多殘酷的畫(huà)面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)我業(yè)已悶悶不樂(lè)，抑郁半天，更何況，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查實(shí)證的她。如今處于和平時(shí)代下的伊拉克，中東地區(qū)，我不禁一陣汗顏，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)然橫亙?cè)谒麄兩磉叄鸺龑?dǎo)彈坦克司空見(jiàn)慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么，因?yàn)槲覀兛吹剿{(lán)天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過(guò)，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)藍(lán)天白云就像是上九天攬?jiān)掳闫D難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來(lái)而言和平兩字勝過(guò)一切金銀珠寶勝過(guò)一切黃金錢(qián)財(cái)。巴金曾說(shuō)“人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，他是萬(wàn)人的愿望?！斑@個(gè)愿望是所有身在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的夢(mèng)。西塞羅也云最勉強(qiáng)的和平也比最正義的戰(zhàn)爭(zhēng)受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權(quán)問(wèn)題。字面理解女權(quán)就是女性的權(quán)利。起碼包括最基本權(quán)利即生存的權(quán)利接而上層建筑的權(quán)利，擁有的應(yīng)該與男性別無(wú)二異的權(quán)利。書(shū)中介紹在阿富汗無(wú)論少女還是婦女都得襲一身長(zhǎng)袍，蒙著臉面，說(shuō)話(huà)聲音如蠅蚊般細(xì)小，被各種如今世俗眼光看來(lái)歧視女性的無(wú)法理解的規(guī)矩束縛，在本書(shū)中女性在天生就已經(jīng)低男性一等。女性出門(mén)必須得蒙面!是必須的~不是自愿行為，不是自動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作。是被約定俗成的習(xí)俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會(huì)蒙上臉面，因?yàn)椴荒芤?jiàn)人，一方面阿富汗的政府塔利班的軍隊(duì)是一個(gè)隨意蹂躪女性的軍隊(duì)，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏;另一方面是體現(xiàn)了女性是似乎是見(jiàn)不得人的，見(jiàn)不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面?不就是不敢見(jiàn)人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因?yàn)樗麄儚男睦锞陀X(jué)得自己的不可承認(rèn)性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀(jì)的大學(xué)生，不能只為票子房子個(gè)人感情而奔波而勞碌應(yīng)該把視野擺在國(guó)際上去關(guān)注世界上的時(shí)事，去多做志愿者，讓自己為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。珍惜和平，珍愛(ài)和平，追求人人平等希望這個(gè)世界不在有傷痛，希望這個(gè)世界多一些美好。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(楊雯珺)。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十一
小時(shí)候的我最喜歡讀課外書(shū)了，只要是有文字的東西都會(huì)伸長(zhǎng)著脖子看一看，印象最深刻的莫過(guò)于魯迅的文章了。
今天寫(xiě)了一篇樣稿，我又想起來(lái)了魯迅的《風(fēng)箏》，隨手借鑒進(jìn)去。我很喜歡風(fēng)箏，春天有風(fēng)的時(shí)候，帶上自己喜歡的風(fēng)箏來(lái)到空地上，讓風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地把它托到天上?？吹剿谡克{(lán)的天空中變成一個(gè)小黑點(diǎn)，快樂(lè)的感覺(jué)在明媚的天氣里也仿佛飛起來(lái)了。此刻心中的愜意恐怕只有我自己才能體會(huì)到。
初次讀《風(fēng)箏》這篇文章，我詫異不已，原來(lái)魯迅先生是不喜歡風(fēng)箏的，他在文章說(shuō)：“我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡它，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝?！蓖婢哂泻芏喾N，蘿卜白菜各有所愛(ài)，不喜歡就不喜歡吧，但是他說(shuō)是沒(méi)出息孩子所玩的玩藝，我就感覺(jué)哪里好像不太對(duì)，總是說(shuō)不清為什么。
今天在思考關(guān)于游戲的習(xí)作主題，再次想到風(fēng)箏，再次想到魯迅先生的嫌惡。魯迅先生的嫌惡還是不合理呀，那富蘭克林也喜歡玩風(fēng)箏，還在雨天放風(fēng)箏，最后發(fā)明了避雷針呢！這完全是魯迅先生的偏見(jiàn)呀！
從頭到尾再細(xì)讀《風(fēng)箏》，魯迅的小兄弟喜歡風(fēng)箏，他十歲左右，多病，還很瘦，買(mǎi)不起風(fēng)箏，魯迅也不讓他放?！八麖堉∽欤艨粗炜粘錾?，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興跳躍?！钡艿苁嵌嗝聪矚g風(fēng)箏呀，但是，弟弟的這些行為在哥哥眼中就是笑柄、可鄙的。
有一天，哥哥突然發(fā)現(xiàn)弟弟在后花園制作一個(gè)“胡蝶”風(fēng)箏，里面有竹骨、有做眼睛的風(fēng)輪、有裝飾用的紅紙條，都快完工了。魯迅是怎么做的呢？“我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了?！?BR> 讀到這里我感受到作為哥哥的野蠻和強(qiáng)悍，他在這里犯了一個(gè)強(qiáng)加于人的錯(cuò)誤，自己不喜歡的東西也不允許別人喜歡，這違背了大圣人孔子的教導(dǎo)“己所不欲勿施于人”。弟弟年齡小，他可以使用武力來(lái)貫徹自己的意思，若是他碰到比自己強(qiáng)悍的人怎么辦？若是對(duì)方也強(qiáng)加給自己不喜歡的東西該怎么辦？回想現(xiàn)在，我們身邊這樣的事情比比皆是，老師強(qiáng)加給學(xué)生的，家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的，國(guó)家強(qiáng)加給個(gè)人的，每一個(gè)都是那么強(qiáng)悍，那么囂張，想起來(lái)真的讓人窒息了。
當(dāng)時(shí)魯迅也是一個(gè)不懂事的孩子，等到他中年以后，常常懊悔自己的所作所為，他希望弟弟能夠?qū)捤∽约旱男袨?，能夠讓自己好受一些，但是?dāng)他說(shuō)起這樣事物的時(shí)候，弟弟絲毫沒(méi)有印象了，反而驚異地笑著說(shuō)：“有這樣的事情嗎？”聽(tīng)了這樣的話(huà)，魯迅的心情更沉重了。小時(shí)候讀到這里的時(shí)候以為是魯迅先生以為弟弟忘記這件事情而寬恕自己，自己心里過(guò)意不去，所以才心情更沉重了。但是，最近魯迅的文章又讀了一些，這個(gè)沉重并非我理解的這樣的。
從魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》中可以看出，他小時(shí)候也是充滿(mǎn)童趣的，但是隨著家境的破落，他過(guò)早成熟了。童年的生活是艱辛和心酸的。弟弟是那么喜愛(ài)風(fēng)箏，但是作為哥哥卻剝奪了他的愛(ài)好，于是大家都在一種沒(méi)有快樂(lè)的氛圍里面度過(guò)了童年。讓魯迅后來(lái)悔恨的是，自己沒(méi)有快樂(lè)了，為什么還要?jiǎng)儕Z瘦弱多病的弟弟的快樂(lè)呢？自己連寬恕的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，因?yàn)榈艿芤呀?jīng)忘記了這些事情，所以他永遠(yuǎn)背著這樣一個(gè)剝奪別人快樂(lè)的負(fù)擔(dān)了。
《風(fēng)箏》中，弟弟無(wú)疑是一個(gè)悲劇人物，他喜歡風(fēng)箏沒(méi)有錢(qián)就自己做，好不容易找來(lái)材料快要完工的時(shí)候，被哥哥無(wú)情地毀壞了，愛(ài)好被扼殺，理想被嘲諷，他應(yīng)該是絕望和憤怒終生難忘的。但事實(shí)并非如此，當(dāng)哥哥準(zhǔn)備求得寬恕的時(shí)候，他早已忘記了這件事情。弟弟是受害者，但卻不自知，這才是魯迅更沉重的原因。
弟弟身上有著阿q的影子，阿q總是喜歡容易忘記那些傷害自己的人和事情，當(dāng)傷害者表示懺悔的時(shí)候，被傷害的卻忘記了自己曾經(jīng)是被傷害的，這里折射著人性的弱點(diǎn)，總是喜歡遺忘。
也許《風(fēng)箏》所描寫(xiě)的這些事情是虛構(gòu)的，但是《風(fēng)箏》中給我們思考的問(wèn)題是實(shí)實(shí)在在的，魯迅的文章值得我們一遍一遍又一遍地讀。還有兩天，就是魯迅先生逝世85周年了，但是他的文章所折射出的一些社會(huì)問(wèn)題、人性問(wèn)題仍然還在我們身邊，一點(diǎn)都沒(méi)有遠(yuǎn)去過(guò)。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十二
開(kāi)始看這本書(shū)的原因，就是想看看這本書(shū)為什么火？幾乎每個(gè)書(shū)架上都會(huì)躺著這樣一本書(shū)。
還有幸好一開(kāi)始作者就設(shè)置了懸念，不然可能因?yàn)榍捌诘钠届o的生活描寫(xiě)，錯(cuò)過(guò)這本好讀。讀完書(shū)以后，才發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始的平靜生活是多么美好的時(shí)候，還忍不住想再看一遍，這一次帶有不同心情，才發(fā)現(xiàn)平靜的生活彌足珍貴。就像是電影《斷背山》，電影一開(kāi)始展現(xiàn)斷背山各種長(zhǎng)鏡頭，讓我乏悶到，第三遍打開(kāi)這部電影時(shí)才看下去，但電影結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，斷背山的云，雪景，滿(mǎn)山的羊群，是最美好的時(shí)候，又自己拉回片頭重溫。
看書(shū)的時(shí)候忍不住贊嘆作者的寫(xiě)作功力，記訴不同年齡段的“回憶”的時(shí)候，就不同年齡的口吻，小時(shí)候?qū)５募刀?，?duì)父親愛(ài)的渴望，措辭和感覺(jué)都讓人覺(jué)得寫(xiě)作的是一個(gè)小朋友，到美國(guó)讀高中，看到父親因身份證檢查到事和店員吵架，作者的裝大人模樣和埋怨也像一個(gè)青春期的高中生，一直到后來(lái)遇到妻子，父親去世，再回到喀布爾，最后“自己”終于長(zhǎng)大，也成為追風(fēng)箏的人，也有了“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人”。讀者就好像和作者一起成長(zhǎng)一樣，慢慢度過(guò)這幾十年的光陰。所以，書(shū)里很多畫(huà)面沒(méi)有刻意煽情，但一兩句就能讓人忍不住哭，是因?yàn)樽髡叩那榫w，讀者都懂。
整個(gè)小說(shuō)都很沉悶，濃濃的揮散不開(kāi)的壓抑，愧疚。無(wú)奈，悲痛等等，各種負(fù)面情緒的詞。但正因?yàn)樾≌f(shuō)如此基調(diào)，一些人性的美好在對(duì)比下顯得越發(fā)閃光。
哈桑的美好，像一塊用叮咚泉水做成無(wú)暇美玉，干凈，善良，勇敢，一心只有阿米爾少爺，那個(gè)跑著去見(jiàn)藍(lán)風(fēng)箏，微笑著對(duì)阿米爾說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是身影，一直在腦海里，美好到動(dòng)容。但也是作者描寫(xiě)得很好，他將自己人性里的懦弱，自私，嫉妒心暴露無(wú)遺，他將哈桑的美好全部看在眼里記在心里。
還有父親，我喜歡的人物。第一次看哭，也是在父親臨走前拿出全部家當(dāng)為兒子舉辦婚禮的時(shí)候。這位勇敢，善良，重情義，一身傲骨的父親，他在逃亡車(chē)上為一個(gè)陌生女子可以豁出性命，他到美國(guó)后拒絕領(lǐng)救濟(jì)金度日，他從高處跌落，但也從不自怨自艾，他到美國(guó)的第二天就去加油站上班，他在跳騷市場(chǎng)買(mǎi)各種破爛買(mǎi)賣(mài)，他和作者岳父是鮮明的對(duì)比。他拖著病體上門(mén)求親的時(shí)候，拿出三萬(wàn)美金辦婚禮的時(shí)候。哭成淚人，父親真的好偉大，一心為了自己的兒子。不由得想到我的'父親。
我一直以為追風(fēng)箏的人說(shuō)的是哈桑，其實(shí)是作者自己。我們跟著作者一起成長(zhǎng)，最后也勇敢的追到自己的風(fēng)箏，從享受被愛(ài)成為了會(huì)別人付出的人。這個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程也是一條自我救贖的路，也許我們?cè)鲞^(guò)壞事，但我們要及時(shí)去彌補(bǔ)，勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去善待他人，而不是逃避，逃避在錯(cuò)誤的愧疚，被自己的心魔壓死。爸爸的正直，善于助人是他的救贖，作者的救贖是懦弱的他，獨(dú)身一身跑到戰(zhàn)亂的喀布爾，拿命救回了哈桑的兒子，并且細(xì)心呵護(hù)索博爾的成長(zhǎng)，成為他心中的無(wú)暇剔透的美玉。
除了自我成長(zhǎng)和救贖，也通過(guò)此書(shū)第一次稍微清晰的了解到阿富汗的故事。這個(gè)戰(zhàn)亂不斷的回家，到今日也沒(méi)有獲得真正的和平，阿米爾小時(shí)候和平富饒的生活，對(duì)于現(xiàn)在的阿富汗人民而言還是奢望。
沒(méi)有和平的年代，只有和平的國(guó)家?？赐陼?shū)從心底里感激國(guó)家的和平和繁榮，我們的煩惱也只是如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。但是處于戰(zhàn)亂中的阿富汗人民，他們奢求的也許是好好睡一覺(jué)。生而為人，但人并不是天生平等。
讀書(shū)快樂(lè)就是這樣，就算我沒(méi)有阿米爾那樣的“錯(cuò)誤”，但看著他成長(zhǎng)的過(guò)程，我也好像變得勇敢了一點(diǎn)。至少知道犯錯(cuò)了如何面對(duì)，知道了如何相信自我救贖，也知道了和平生活的來(lái)之不易，要更珍惜。
值得一讀，好書(shū)。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十三
魯迅是我國(guó)偉大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，體現(xiàn)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操和關(guān)注社會(huì)的情感。
《風(fēng)箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時(shí)殘酷地將小兄弟的風(fēng)箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過(guò)這件事來(lái)揭示舊的倫理道德下的社會(huì)面貌，從“我”對(duì)兄弟家長(zhǎng)式的管理，反映出神圣的長(zhǎng)幼尊卑秩序是何等殘忍，愚昧無(wú)知。
文章由回憶引起，看到風(fēng)箏，“在我是一種驚異和悲哀”引發(fā)了作者的記憶深處的往事。自己不愛(ài)風(fēng)箏，甚至“厭惡”風(fēng)箏，“以為這種沒(méi)出息的孩子所做的玩藝”，看到了小兄弟因風(fēng)箏而“驚呼”“高興得跳躍”，認(rèn)為是“笑柄，可鄙的”——這些情感導(dǎo)致了他接著下來(lái)對(duì)小兄弟的一次精神虐殺——當(dāng)“我”恍然大悟，發(fā)現(xiàn)他偷偷地做風(fēng)箏時(shí)，“憤怒地”“折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”，面對(duì)“我”的“傲然”，小兄弟先是“很驚惶”，“失了色的瑟縮著”，最后“絕望地”留在小屋里。這些人物描寫(xiě)，僅寥寥無(wú)幾，就刻畫(huà)了人物的個(gè)性特點(diǎn)，神情呼之欲出。“我”為兄長(zhǎng)，小弟“多病，瘦得不堪”，“論長(zhǎng)幼，論力氣，他都是敵不過(guò)我的”。所以當(dāng)自己驕橫地踏碎他的夢(mèng)想時(shí)，他毫無(wú)反抗之力。
作者簡(jiǎn)約的幾筆，就將他進(jìn)行正當(dāng)游戲的愿望遭到虐殺后，那種驚懼、絕望的心情，極其形象地揭示了出來(lái)，這些描寫(xiě)完全符合兒童的特點(diǎn)。與小兄弟的形象想對(duì)照，突出了“我”的粗暴、兄長(zhǎng)的威嚴(yán)。
每一個(gè)孩子都有愛(ài)玩的天性，讓他自由自在，就像藍(lán)天下飛翔的風(fēng)箏，不要扼殺兒童的天性。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十四
從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始，一直就覺(jué)得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò)，整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫(xiě)的，可以看的出來(lái)“我”一直在為過(guò)去所干得事而后悔和難過(guò)，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?，他將無(wú)法釋?xiě)选?BR> 從“我”的角度來(lái)描寫(xiě)哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺(jué)得切身體驗(yàn)，小說(shuō)中，我們一直是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”這樣的話(huà)能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái)，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來(lái)，他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒(méi)有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺(jué)得心里挺難受的，總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。
故事的后來(lái)還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開(kāi)了，接著俄國(guó)占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開(kāi)，離開(kāi)了故土，踏上了去往美國(guó)的路，后來(lái)他和爸爸也一直在美國(guó)生活，并且他在美國(guó)還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。
很多年后的一通電話(huà)把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來(lái)時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的'放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。
小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來(lái)，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十五
不知什么原因，讀初中一年級(jí)的兒子，給我布置了一份作業(yè)，說(shuō)老師讓家長(zhǎng)寫(xiě)一篇魯迅先生的《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記.我有些詫異，老師的這是處于什么考慮呢，不管這個(gè)了，為了支持老師的教學(xué)和幫助孩子的學(xué)習(xí)，就再當(dāng)一次學(xué)生，寫(xiě)一次，也不知是否讀懂了魯迅先生的《風(fēng)箏》。
魯迅先生的作品讀過(guò)不少，但竟沒(méi)有讀過(guò)魯迅先生的《風(fēng)箏》。拿過(guò)兒子的教科書(shū)，很認(rèn)真的品味著魯迅先生的《風(fēng)箏》，漸漸的，漸漸的，我到有些心情沉重起來(lái)，也好像需要得到寬?。坏瑫r(shí)，內(nèi)心還激烈洋溢著對(duì)已故去的我的父親的深深的懷念和感激。
魯迅先生的《風(fēng)箏》,描寫(xiě)介紹的是：“我”不允許弟弟玩風(fēng)箏，認(rèn)為“這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝”。待“看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤焙螅瑢?duì)自己的粗暴深深的懊悔，同時(shí)，也折射了舊中國(guó)教育存在的問(wèn)題，希望兒童能夠健康成長(zhǎng)，兒童精神不被虐殺。
兒子上初中一年級(jí)，我也已經(jīng)是不惑之年的人了。因?yàn)槭且幻麍?zhí)業(yè)律師，不敢說(shuō)自己是成功人士，但有時(shí)也沾沾自喜，覺(jué)得自己很成功，和朋友一塊聊天時(shí)，風(fēng)箏讀書(shū)筆記有時(shí)也是眉飛色舞，炫耀今天的成功都是自己努力的結(jié)果，可從來(lái)沒(méi)有想到，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)，今天的成功是父親在我很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始為我傾注大量心血了。今天，讀了魯迅先生的《風(fēng)箏》，才勾起我兒時(shí)的回憶。
父親已經(jīng)去世近十年了，在讀魯迅先生的《風(fēng)箏》之前，從沒(méi)有回憶在我小的時(shí)候，父親對(duì)我要求嚴(yán)格，禁止我玩兒童游戲的一幕幕，“有過(guò)這樣的事嗎？”現(xiàn)在我才朦朦朧朧的想起來(lái)。
我出生在農(nóng)村，生長(zhǎng)在農(nóng)村。我在兒童時(shí)代，那時(shí)，我們的國(guó)家還沒(méi)有現(xiàn)在這么繁榮富強(qiáng)，根本沒(méi)有電視，電腦。我們的游戲是男孩子玩推圓環(huán)、玩琉璃球（農(nóng)村叫“彈蛋兒”）等等，女孩子就玩踢毽子、跳方等等。我不知道別人的玩具是從哪兒弄來(lái)的，反正我什么也沒(méi)有，后來(lái)，我找了一塊非常堅(jiān)硬的青石頭，用鐮刀花了很長(zhǎng)的時(shí)間，將石頭剁成了一個(gè)圓球，那可真像鐵杵嚰針一樣。我高興極了，終于可以和其它小伙伴一起玩“彈蛋兒”了，可不想就在當(dāng)天，在放學(xué)回家的路上，和其他小伙伴玩的正酣，被父親發(fā)現(xiàn)了，怒道：“這孩子，放學(xué)不回家寫(xiě)作業(yè)，怎么在這里玩?zhèn)€”。父親不由分說(shuō)，氣洶洶的撿起我拿心愛(ài)的“琉璃球”，狠狠的摔在一塊大石頭上，頓時(shí)，我的“琉璃球”被摔得粉碎。看著我剛剛玩熱了的“琉璃球”成了這樣，我傷心極了。心想：作業(yè)，作業(yè)，整天讓我寫(xiě)作業(yè)，為什么就不讓我玩呢？為什么要呃殺我玩游戲這個(gè)兒童最正當(dāng)?shù)男袨槟兀以购尬业母赣H。
忘記了自己的兒童時(shí)光是否充滿(mǎn)快樂(lè)，但現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)父親一味的督促我寫(xiě)作業(yè)，也是沒(méi)有辦法，完全是為了我好，這是可憐天下父母心，這是一種親情??！我感覺(jué)到一種溫暖！
我已為人父，兒子的成長(zhǎng)也擺在了我的面前。望子成龍，望女成鳳，這是每一個(gè)做家長(zhǎng)的所期望的，不讓孩子看電視，不讓孩子玩電腦，玩游戲，星期六和星期天還給孩子報(bào)各種各樣的班，逼著孩子學(xué)習(xí)，弄的孩子一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，孩子一大堆怨言，可我們做家長(zhǎng)的又有什么辦法呢？社會(huì)的飛速發(fā)展，需要的是有真才是實(shí)學(xué)的人，再加上我們國(guó)家的教育制度，如果不付出十倍的努力，就不會(huì)考上重點(diǎn)高中，也就不會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)，可這些都是以孩子付出玩的時(shí)間為代價(jià)，以我們家長(zhǎng)背著沉重的不理解的包袱為犧牲。說(shuō)句心里話(huà)，我們家長(zhǎng)看著孩子為了學(xué)習(xí)，整天早出晚歸，忙忙碌碌，晚上寫(xiě)作業(yè)到深夜，看著孩子日漸消瘦的臉龐，我們的心也如刀割一般，我們也是心疼，可又有什么辦法呢，我們也有親情??！
也許，孩子長(zhǎng)大成人以后，回憶起今天我對(duì)他的嚴(yán)格要求，就像我回憶起我的父親對(duì)我的嚴(yán)格要求一樣，感覺(jué)到一種親情，感覺(jué)到一種溫暖。更期望天下的父母不再逼迫孩子寫(xiě)作業(yè)，還孩子們屬于自己的兒童天性和兒童精神。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十六
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他必走了阿桑，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
故事如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
本書(shū)偏重個(gè)人情節(jié)，從阿米爾和赫哈桑的友情，這診斷感情成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò)。這兩個(gè)男孩兒所放的風(fēng)箏，象征了他們之間關(guān)系的脆弱，在往日生活消弭之際，備受考驗(yàn)。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而現(xiàn)緊張。書(shū)中充滿(mǎn)令人回滎難忘的景象：一個(gè)為了喂飽孩子的男人在市場(chǎng)上出售他的腿：足球賽中場(chǎng)休息時(shí)間，一對(duì)情侶在體育場(chǎng)上活活被石頭砸死：一個(gè)涂脂抹粉的男孩兒被迫出賣(mài)自己，跳著以前街頭手風(fēng)琴藝人的猴子表演的舞步。
作者以極其敏銳的筆觸讓他的祖國(guó)栩栩如生。他深入描繪阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)，努力融入美國(guó)生活之際，仍根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。此書(shū)是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō)：贖罪并不必然等同幸福。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇一
1978年的阿富汗喀布爾，繁華的集市、成群的羊群、嬉鬧的兒童。。。。。。一只藍(lán)風(fēng)箏躺在天空上，貪婪地吮吸著鮮美的空氣，一年一度的斗風(fēng)箏比賽就要開(kāi)始了，當(dāng)?shù)貎和餍械耐娣ㄊ亲约旱娘L(fēng)箏驟升急降用韌勁切斷其他風(fēng)箏的線(xiàn)，切斷風(fēng)箏多者為勝，這算得上是孩子們?cè)谶@個(gè)存在著階級(jí)的地方最公平的游戲了。
主人公阿米爾是阿富汗富商的兒子，獨(dú)生子。但玩伴哈桑是不幸的，他的母親在生下他幾天后就跟著江湖藝人跑掉了，身為哈扎拉人，面對(duì)著種族歧視，哈桑忍受著好多，天生的兔唇，以及哈桑的父親阿里，常被人叫成吃人的巴巴魯，對(duì)于一切，他都逆來(lái)順受。每天早上，他會(huì)為阿米爾準(zhǔn)備早餐，一杯加了三塊方糖的紅茶，烤好的馕餅，涂著甜果醬，然后趁著少爺在用早餐時(shí)，一邊熨衣服，一邊和少爺交談兩句。哈桑的彈弓打得很好，總是可以解救阿米爾。
阿米爾12歲那年，他和哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。阿米爾將對(duì)手通通打敗，然而要贏得最終的勝利，還必須追到最后被他割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追。哈桑在路上拼命奔跑，要為阿米爾撿到切斷的一只漂亮的風(fēng)箏，阿米爾追隨著他卻沒(méi)看到風(fēng)箏掉落，懷疑地問(wèn)哈桑:“你怎么知道風(fēng)箏會(huì)落到這里呢?”哈桑淡定地回答:“我就是知道!我從沒(méi)對(duì)你撒謊吧?”“我怎么知道?”阿米爾淡淡的說(shuō)。哈桑回答:“如果有，我寧愿吃泥巴?！卑⒚谞栆苫?“你真會(huì)那么做?”哈桑堅(jiān)定地說(shuō):“如果你要求，我會(huì)的。但是你真會(huì)讓我這么做么?”阿米爾笑了:“你瘋了嗎?你知道我不會(huì)的?！惫Ｕf(shuō):“我知道!只要你要，我會(huì)付出所有去滿(mǎn)足。那是因?yàn)槲蚁嘈?，你不?huì)隨便要求?！?BR> 阿米爾高興時(shí)，會(huì)出錢(qián)帶哈桑去看電影，兩人最興奮的就是和電影中自己的偶像一起說(shuō)出一段電影臺(tái)詞?？赐旰髢扇斯醇绱畋潮谋奶?，夢(mèng)想去伊朗與偶像不期而遇。阿米爾高興時(shí)，在樹(shù)上刻字，刻上自己也刻上哈桑的名字——“阿米爾和哈桑統(tǒng)治喀布爾的蘇丹王”。阿米爾高興時(shí)會(huì)給不識(shí)字的哈桑念故事，念哈桑最喜歡的羅斯托馬和蘇赫拉布。阿米爾還會(huì)故意搗亂，讓哈桑用彈弓射擊正在睡覺(jué)的狗，盡管不愿意，但哈桑還是照做。有一次，他倆出去玩，遇到了阿塞夫，一個(gè)身材高到面相彪悍的孩子，他仇視哈扎拉人，認(rèn)為他們弄臟了阿富汗的血統(tǒng)，他要?jiǎng)邮质帐鞍⒚谞?，因?yàn)榘⒚谞柡凸Ｗ雠笥眩驗(yàn)槭前⒚谞柨v容了這些人還在他們家。哈桑舉起彈弓，威脅阿塞夫放他們走，不然把它變成獨(dú)眼龍。阿塞夫放棄了，他們逃掉了。
酷愛(ài)寫(xiě)作的阿米爾寫(xiě)了這么一個(gè)故事:有一個(gè)人，他的眼淚可以變成珍珠，于是他殺了自己的太太，因?yàn)檫@樣他就可以一直哭，就能夠變得富有。哈桑忍不住問(wèn)道:“為什么一定要?dú)⒆约旱奶?”阿米爾說(shuō):“因?yàn)樗拿恳坏窝蹨I都可以變成珍珠啊!”哈桑就問(wèn):“那他為什么不去聞洋蔥就好?”然后阿米爾沉默了。
盡管哈桑有著阿米爾沒(méi)有的善良和想象力甚至幽默感，卻一直都是阿米爾忠實(shí)的崇拜者。當(dāng)阿米爾否定懷疑自己時(shí)哈桑說(shuō):“我喜歡看你寫(xiě)的故事，一點(diǎn)兒也不蠢?！钡妥藨B(tài)的并一定是弱者，而是更在乎的那個(gè)人。可是為了給阿米爾追到那只掉落的藍(lán)風(fēng)箏，哈桑被曾用彈弓嚇退過(guò)的男孩欺辱了。阿米爾碰巧看到，卻無(wú)法克服內(nèi)心怯懦而丟下哈桑自己跑開(kāi)了。。。。。。兩人再也無(wú)法回到親密無(wú)間的從前，阿米爾曾試圖激怒哈桑，所以曾經(jīng)一起做夢(mèng)一起讀書(shū)的柿子樹(shù)下成了他想要激怒哈桑的戰(zhàn)場(chǎng)，“還手啊!哈桑你這個(gè)懦夫!”阿米爾喊道。可哈桑撿起柿子抹在自己臉上徑直走開(kāi)。于是阿米爾只好想辦法誣陷哈桑偷了他的手表，借此激怒哈桑，以緩解心內(nèi)的愧疚。當(dāng)被阿米爾父親問(wèn)道時(shí)，哈桑沒(méi)有反駁，直接承認(rèn)是他偷的。此后，哈桑被父親阿里帶走，兩個(gè)朋友再也沒(méi)能見(jiàn)上一面。。。。。。
阿米爾的父親一直認(rèn)為阿米爾身上欠缺了某種東西，他認(rèn)為一個(gè)不會(huì)挺身而出保護(hù)自己的男孩，長(zhǎng)大后會(huì)變成什么都沒(méi)法保護(hù)的男人，可是他也知道小孩不是涂鴉書(shū)，沒(méi)法總是涂上自己喜歡的顏色，他永遠(yuǎn)都不會(huì)是第二個(gè)你。盡管如此，為了給阿米爾更安全的環(huán)境和更好的未來(lái)，在蘇聯(lián)入侵后，父親拋棄在祖國(guó)富裕舒適的生活，帶著阿米爾來(lái)到巴基斯坦然后輾轉(zhuǎn)去了美國(guó)。父親以在跳蚤市場(chǎng)做買(mǎi)賣(mài)為生攢錢(qián)幫助阿米爾完成大學(xué)，他希望阿米爾從事醫(yī)生職業(yè)，而阿米爾一直都熱愛(ài)文學(xué)，最終父親尊重了他的選擇，幫助他娶到喜愛(ài)的女人然后有了自己的家庭，最后積勞成疾患癌癥去世。其實(shí)我們很難理解父親的矛盾性格，他能夠在1979年蘇聯(lián)軍人調(diào)戲侮辱同車(chē)婦女時(shí)，冒著吃槍子兒的危險(xiǎn)挺身而出，卻一生都無(wú)法承認(rèn)自己與哈扎拉族仆人阿里的妻子私通生下了的另一個(gè)兒子哈桑。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇二
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，在今年的寒假里，我讀了一本文學(xué)巨著——《追風(fēng)箏的人》，它的作者是卡勒德·胡賽尼。
每當(dāng)我準(zhǔn)備沉下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，都有一種排斥感，不得不說(shuō)，我在過(guò)去很討厭看書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該與書(shū)本無(wú)緣了。但就在最近，我似乎看到一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有一本書(shū)深深地吸引了我，它那封面上橙紅的云彩，紫紅的天空，暈黃的落日。草地上，一個(gè)孩子在追著風(fēng)箏。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
書(shū)中的主人公阿米爾與他的仆人哈桑本是形影不離的好朋友，但因?yàn)橐粓?chǎng)追風(fēng)箏比賽，哈桑為了給阿米爾搶風(fēng)箏，被阿瑟夫等三人暴打。后來(lái)，又因?yàn)榘⒚谞柕脑在E，出于阿里的憤怒，他們離開(kāi)了阿米爾家。時(shí)隔五年，由于蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)攻阿富汗，他們逃難到了美國(guó)。在美國(guó)，阿米爾娶了一個(gè)喀布爾女孩索拉雅。不久后，阿米爾的父親因?yàn)楣ぷ鲃诶圻^(guò)度，病逝了。又過(guò)了十幾年，他從父親生前的摯友拉辛那里得知哈桑是他同父異母的弟弟，但哈桑和他的妻子為了守護(hù)阿米爾的房子，被殘忍地殺害了，并且，索拉博原來(lái)是他的侄子，現(xiàn)在被送到了孤兒院，又被賣(mài)到塔利班。于是阿米爾開(kāi)始了他的救贖之旅，他得知也被阿瑟夫殘害時(shí)，他甚至拼盡自己的性命去救索拉博，并在后來(lái)一次風(fēng)箏比賽中使他侄子喜笑顏開(kāi)。
阿米爾是因?yàn)閷?duì)哈桑的愧疚，哈桑為了保護(hù)風(fēng)箏被割的血肉淋漓。阿米爾明知道，卻不愿說(shuō)出口，這個(gè)風(fēng)箏就一直埋在他的心底，他為了贖罪，去救他的侄子索拉博，最終追上了那個(gè)風(fēng)箏，迎來(lái)勝利的曙光。
而阿米爾的爸爸和哈桑的媽媽也同樣是對(duì)哈桑的愧疚，于是他們也選擇“追風(fēng)箏”，選擇贖罪。
其實(shí)我們每個(gè)人的一生都在“追風(fēng)箏”，都有無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，甚至悔恨，但做過(guò)了，又無(wú)法重來(lái)。每當(dāng)我們“放飛風(fēng)箏”，都要不斷追尋，在“追風(fēng)箏”的路上，有著不盡的困難，有無(wú)法跨越的大山，有深不見(jiàn)底的海洋，有危險(xiǎn)重重的森林，但我們不能停歇。我們都是“追風(fēng)箏”的人，只有“追到風(fēng)箏”，才能從陰雨迎來(lái)黎明的曙光。
這寒假，我想是最難忘的寒假。因?yàn)椤盀槟闱f(wàn)萬(wàn)遍”。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇三
2、許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。
3、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖。
4、可是人就是這樣，總會(huì)活在某個(gè)時(shí)限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無(wú)法理解的，但這又是我們無(wú)法突破的。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，遍體鱗傷還是會(huì)義無(wú)反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！
5、時(shí)間很貪婪――有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。
6、世間只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你說(shuō)謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。
7、我很高興終于有人識(shí)破我的真面目，我裝得太累了。()。
8、我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專(zhuān)寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛(ài)慕……所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它?？墒钱?dāng)時(shí)光滾滾向前，我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或?yàn)榇朔艞壛说氖欠穸际侵档玫哪?？為了得到，我們?cè)x擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會(huì)怎樣那，幸福和快樂(lè)只是慢慢的淹沒(méi)在自責(zé)、愧疚和恐懼中！
9、為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇四
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
——題記。
書(shū)名很好聽(tīng)，封面很好看——晚霞把藍(lán)天染成斑斕的色彩，一個(gè)牽著風(fēng)箏的孩子在夕陽(yáng)下幸福地奔跑，這是一個(gè)多么美麗的畫(huà)面啊!這是我第一眼看到這本書(shū)的最直觀的印象。
然而，一口氣讀完它后，感覺(jué)就截然不同了：這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻。沒(méi)有優(yōu)美的句子。但是作者卻把它寫(xiě)得那么出色——風(fēng)箏象征著許多美好的品質(zhì)，友誼、愛(ài)、勇敢、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)。而其中，作者最想表達(dá)的應(yīng)該是忠誠(chéng)吧。
我想是的。正是因?yàn)橹艺\(chéng)，哈桑才會(huì)在阿米爾和他犯錯(cuò)被抓時(shí)挺身而出;才會(huì)在阿塞夫和他的朋友們堵住他倆時(shí)保護(hù)阿米爾;才會(huì)在阿米爾贏得放風(fēng)箏大賽冠軍時(shí)說(shuō)出“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”吧。
事后我又想，這真的怪阿米爾嗎?他真的怯懦嗎?再仔細(xì)想想，不!他并不是，他只是有點(diǎn)軟弱罷了，而且，他當(dāng)時(shí)才十一二歲，怎么可能想到那么多?想到這兒，我又開(kāi)始憎惡那個(gè)卑鄙的阿塞夫了。
但是，不管我再怎么氣憤，還是看到了不情愿看到的結(jié)局：哈桑和阿里離開(kāi)了，阿米爾和他父親去了美國(guó)，過(guò)了幾年，阿米爾結(jié)了婚，父親去世了，阿米爾當(dāng)了作家，而一直沒(méi)有哈桑的音信。
事情就這樣結(jié)束了嗎?
不!又過(guò)了幾年，阿米爾動(dòng)身去了巴基斯坦，去見(jiàn)他父親的一個(gè)老朋友拉辛汗，得知了一個(gè)消息：哈桑死了。聽(tīng)了這個(gè)消息，阿米爾如遭晴天霹靂，但他又得知哈桑的兒子索拉博還活著。于是經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，阿米爾決定去喀布爾把他的侄子(哈桑其實(shí)是阿米爾的同父異母的弟弟)接過(guò)來(lái)。
為了贖罪，阿米爾踏上了故鄉(xiāng)尋找索拉博，在這過(guò)程中遇到了許多不公平的事：隨意殺一對(duì)男女，用錢(qián)買(mǎi)兒童……終于，他找到了索拉博，卻發(fā)現(xiàn)他被阿塞夫“囚禁”著，他與阿塞夫搏斗，終于，索拉博用彈弓射中了阿塞夫的一只眼。他們走了。
后來(lái)，又在美國(guó)舉行了放風(fēng)箏大賽，阿米爾陪索拉博放，割下了那只綠風(fēng)箏。然后，阿米爾開(kāi)始奔跑，去追那只綠風(fēng)箏。也許只有一句話(huà)能形容那時(shí)的阿米爾，那就是——為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
看，風(fēng)箏，阿米爾人生中不可或缺的一部分，它既是親情、友情、愛(ài)情，又是正直、善良、忠誠(chéng)和勇敢。它在天上飄啊飄，而我們能做的，就是勇敢的追，追到了，才能成為一個(gè)高尚的人。
我追!
追那風(fēng)箏，追那人生!
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇五
第一次看到《追風(fēng)箏的人》是在亞馬遜的暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上。它曾經(jīng)連續(xù)十幾個(gè)月位于排行榜第一的寶座，伴隨而來(lái)的還有《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》等世界主流媒體對(duì)于本書(shū)的一致好評(píng)。當(dāng)時(shí)我對(duì)暢銷(xiāo)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)是像是西德尼希爾頓所做的《假如明天來(lái)臨》這種類(lèi)型的通俗小說(shuō)，重情節(jié)而輕反思。而當(dāng)我真正讀完卡勒德·胡賽尼所著的這本《追風(fēng)箏的人》時(shí)，已完全改變了以前的認(rèn)識(shí)，被作者筆下所流露出的悲憫所感動(dòng)，似乎此刻我就是哈桑，是一位受盡苦難的阿富汗人。
《追風(fēng)箏的人》從大的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)可以分為三個(gè)部分即在阿富汗的童年時(shí)光，逃離阿富汗及之后在美國(guó)的生活和最后的重返阿富汗，而作者行文的一條主線(xiàn)是小說(shuō)主人公阿米爾與仆人哈桑的友誼及阿米爾的內(nèi)疚與自責(zé)。
主人公的悲劇的種子恐怕從其父輩就已經(jīng)買(mǎi)下，兒時(shí)的玩伴自己的仆人其實(shí)是自己同父異母的兄弟，而因?yàn)榉N族與習(xí)俗的偏見(jiàn)一個(gè)成為了少爺而一個(gè)只能充當(dāng)仆人。但作為父親卻對(duì)兩個(gè)兒子都報(bào)有炙熱的愛(ài)，這使阿米爾有種被忽視的感覺(jué)。
他渴望證明自己，而這機(jī)會(huì)恰好在追風(fēng)箏比賽的那天到來(lái)?？砂⒚谞栆餐瑯釉谶@天犯下了錯(cuò)誤在自己心中種下了自責(zé)與后悔，為了自己他犧牲了哈桑，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”的哈桑，因?yàn)榕橙跻驗(yàn)樽运礁驗(yàn)槠帐矆D族對(duì)于哈扎拉族的統(tǒng)治。罪惡的種子已然種下主人公最終逼走哈桑。這令他失去了勇氣，失去了追逐心中那條風(fēng)箏的勇氣。
阿米爾的阿富汗生活因蘇聯(lián)軍隊(duì)的入侵戛然而止，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，作者并未觸及其戰(zhàn)事的慘烈，而是通過(guò)主人公的逃難經(jīng)歷來(lái)映襯大時(shí)代下，阿富汗所遭受的創(chuàng)傷及戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的巨大苦難。而幾十年來(lái)阿富汗的痛苦之源很大一部分也正是來(lái)源于這次入侵，從此阿富汗便陷入一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，淪為人間地獄。
通過(guò)描述逃難路上所目擊的種.種悲劇，作者表達(dá)出了對(duì)于侵略行為的極大痛恨。在這場(chǎng)可怕的逃難之路中作者以悲憫的人文關(guān)懷仔細(xì)敘述了陷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中每個(gè)普通平民的痛苦與那種普通人對(duì)于生存的渴望。
對(duì)于主人公來(lái)到美國(guó)之后的生活作者的切入點(diǎn)更多的在于普通阿富汗移民在美國(guó)的生存方式，和阿富汗人的民族性格與習(xí)俗?？梢哉f(shuō)正是這樣的民族傳統(tǒng)與性格造就了今日的阿富汗，包括其苦難與榮譽(yù)，失落與自豪。對(duì)于這樣的民族性格作者更像是一位中立的訴說(shuō)者，沒(méi)有偏袒更沒(méi)有詆毀，有的只是對(duì)于阿富汗千百年來(lái)形成的習(xí)俗的靜靜的訴說(shuō)，使人們了解到真正的阿富汗及其獨(dú)有的生活方式。
其次作者寄托的是希望，對(duì)于阿富汗被理解，被接納，能重新站上國(guó)際舞臺(tái)的希望，對(duì)阿富汗移民在美國(guó)被接納的希望。為此作者不惜筆墨著重描寫(xiě)了阿富汗社區(qū)的市場(chǎng)，阿富汗傳統(tǒng)的求婚儀式。能做到平靜的訴說(shuō)正是由于作者對(duì)于自己祖國(guó)深深的愛(ài)，他在盡自己的義務(wù)使在阿富汗發(fā)生的一切被了解，使阿富汗人民的苦難被重視，使阿富汗文化不至消亡。
小說(shuō)最后的重返阿富汗是一場(chǎng)救贖之旅，不僅是為了救出已成孤兒的哈桑的兒子索拉博，更是祈求自己的靈魂救贖，來(lái)彌補(bǔ)自己幾十年前所犯的錯(cuò)誤。
當(dāng)索拉博為了救出阿米爾而拿出彈弓瞄向曾經(jīng)傷害過(guò)自己，同樣傷害過(guò)自己父親的阿塞夫時(shí)最終的救贖來(lái)到了。阿米爾完成了自己本該在幾十年前做到的事情與阿塞夫完成了搏斗，而本該哈桑做出的反抗最終由他的兒子完成。阿塞夫與阿米爾及其哈桑一家之間所發(fā)生的悲劇反映了存在于阿富汗社會(huì)已久的種族問(wèn)題，占統(tǒng)治地位的民族與被奴役民族之間的矛盾。而種族歧視與種族屠殺在塔利班執(zhí)政之后加劇。
事實(shí)上阿富汗真正的悲劇在于種族之間的奴役與仇視，類(lèi)似主人公所遭遇的事情曾不止一次的發(fā)生在阿富汗的土地上。今后還將繼續(xù)上演，因?yàn)楣爬系纳罘绞脚c信仰仍然頑強(qiáng)地存在于這片古老的土地上。對(duì)于古老的阿富汗這片被遺忘的土地作者無(wú)力改變，對(duì)于發(fā)生在這片古老土地上的悲歡離合作者則盡其全力展示給我們，使更多的人了解并幫助阿富汗可能是作者書(shū)寫(xiě)這篇小說(shuō)的最大動(dòng)力。
小說(shuō)最后對(duì)于遲遲無(wú)法融入美國(guó)社會(huì)的索拉博阿米爾始終報(bào)以希望。因?yàn)樵谒磥?lái)只要肯追，勇于直面自己就一定會(huì)有希望，這是他對(duì)于自己的期許。同時(shí)這也是小說(shuō)作者對(duì)于阿富汗未來(lái)的寄望。在他看來(lái)只要阿富汗人敢于直面自己，那么阿富汗的未來(lái)就是光明的。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇六
這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事。
這是一本來(lái)自阿富汗人阿米爾的人物傳記。小說(shuō)的主人公阿米爾，不像《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)那樣執(zhí)著的追求自由與愛(ài)情，不像《大衛(wèi).科波菲爾》中的大衛(wèi)那樣正直、勇敢和善良，從始至終，阿米爾始終都是一個(gè)內(nèi)心善良與懦弱并存的矛盾的人。因?yàn)榕橙?，在那次風(fēng)箏比賽后，阿米爾眼睜睜看著哈桑被幾個(gè)男孩子欺凌，選擇了逃避;因?yàn)榕橙?，阿米爾無(wú)法獨(dú)自承受真相的痛苦和不安，而選擇了趕走哈桑，背叛了他。成年后，阿米爾本以為那段歲月永遠(yuǎn)埋葬在阿富汗的戰(zhàn)火中，卻被拉辛汗的一通電話(huà)，揭開(kāi)了往昔那段塵封已久，被人遺忘的秘密，從此他踏上了一條贖罪的道路。
真相是殘酷的。阿米爾的父親是一個(gè)威嚴(yán)、德高望重的人，但是他曾經(jīng)與仆人阿里的妻子有過(guò)一段私情，還生了一個(gè)私生子，而這個(gè)孩子就是哈桑。阿米爾因?yàn)閮?nèi)心的嫉妒和痛苦趕走了“愿意為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑，此時(shí)此刻，他在意識(shí)到，自己與父親的相似之處越來(lái)越多，超乎原先的想象。父親和他都背叛了愿意為他們付出生命的人，也正因?yàn)槿绱?，阿米爾的救贖之路，似乎又多了一個(gè)理由，那就是為了他的父親。
阿米爾是一個(gè)壞孩子嗎?答案是否定的。試想一下，一個(gè)小男孩，見(jiàn)到那樣骯臟暴力的場(chǎng)面，難免恐懼，他的自責(zé)、不安和痛苦，恰恰是因?yàn)樗麅?nèi)心深處擁有真善美的品格。阿米爾的父親真的罪不可恕嗎?答案同樣是否定的。父親是一個(gè)好人，一個(gè)了不起的人，因?yàn)樗x擇了正視錯(cuò)誤，并且因?yàn)閮?nèi)心的深切自責(zé)帶來(lái)了后來(lái)的善行，那是真正的善行，他是設(shè)了街頭上的窮人，建立孤兒院等善行，當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正意義上的獲救了。
拉辛汗對(duì)阿米爾說(shuō)的那段話(huà)，道出了一位老人回首往事時(shí)，對(duì)那對(duì)父子以往生活的心痛和惋惜?！澳愕母赣H是一個(gè)被拉扯成兩半的男人，親愛(ài)的阿米爾，被你和哈桑。他愛(ài)你們兩個(gè)，但他不能公開(kāi)表露對(duì)哈桑的愛(ài)為盡人父之責(zé)，所以他將怨氣發(fā)泄在你的身上，但你恰好相反，阿米爾，你是社會(huì)承認(rèn)的一半，他所繼承的財(cái)富，以及隨之而來(lái)的犯罪免受重型的特權(quán)，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)再轉(zhuǎn)贈(zèng)到你的身上。當(dāng)他看到你，他看到了自己還有他的疚恨等等，但有朝一日”你會(huì)明白，你的父親對(duì)你嚴(yán)厲，也是對(duì)自己的嚴(yán)厲，你的父親跟你一樣，也是一個(gè)痛苦的人?！?BR> 那只風(fēng)箏，是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直善良和誠(chéng)實(shí)?；蛟S對(duì)與主人公阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻在他的人格中，成為不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為一健全的人，成為一個(gè)對(duì)自己期許的人。
過(guò)錯(cuò)代表過(guò)去，只有正視與救贖才會(huì)迎接未來(lái)。不論一個(gè)人身上缺乏怎樣的品質(zhì)，擁有哪些無(wú)法抹去的痕跡，那么請(qǐng)平和自己心態(tài)，踏實(shí)的走上那條救贖之路，埋葬過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。
再與大家重溫那句經(jīng)典的話(huà)，當(dāng)罪惡導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇七
我哭了，是一種毫無(wú)顧忌的流淚，是一種毫不掩飾的啜泣，是一種來(lái)自心底的情感沖擊。燦爛千陽(yáng)，很美的名字，猶如雪后紅湖上出現(xiàn)的第一道太陽(yáng)光的反射。并不耀眼，但卻直直射進(jìn)我的心，不偏不倚，正中我內(nèi)心最柔軟的部分。
我來(lái)自一個(gè)小鎮(zhèn)，雖然處于工業(yè)化與農(nóng)耕文明的尷尬夾縫中，但我依然愛(ài)它。就如同瑪麗雅姆出生的那個(gè)古爾德曼村一樣，雖然貧窮、單調(diào)甚至乏味，但是瑪麗雅姆在那里度過(guò)了自己愉快的童年，有著美好的記憶。也許在許多年以后，瑪麗雅姆心中最美的地方，應(yīng)該還是她的那間充滿(mǎn)花香的小泥屋。一個(gè)本不應(yīng)該來(lái)到世間的孩子，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有真正享受過(guò)父愛(ài)的孩子，一個(gè)內(nèi)心情感豐富打著花蕾的孩子。因?yàn)榉N種無(wú)可奈何，走向了一條與她愿望相背離的道路，越走越遠(yuǎn)，甚至都沒(méi)有辦法回頭?；ǘ溥€沒(méi)開(kāi)放，就已經(jīng)凋謝，叫人如何釋?xiě)选o(wú)論是政治也罷，宗教也罷，都無(wú)法阻擋人性的復(fù)蘇。傳統(tǒng)的習(xí)俗讓瑪麗雅姆無(wú)聲的忍受著丈夫野蠻與粗魯，讓瑪麗雅姆將自己的心埋藏起來(lái)，把自己沉浸在日復(fù)一日的瑣碎生活中。時(shí)間是最懂情的，它可以讓一個(gè)還帶著乳香味的黃毛丫頭迅速成長(zhǎng)為一個(gè)婷婷玉立的少女。
同時(shí)，時(shí)間也是最無(wú)情的，它可以讓一朵正在綻放的花朵迅速的凋謝。正當(dāng)萊拉享受著美好的青春時(shí)光與愛(ài)情時(shí)，瑪麗雅姆卻以相同的速度開(kāi)始衰老，枯萎。一個(gè)是大學(xué)教師的女兒，一個(gè)是傭人的私生女，倆個(gè)看似不可能有交集的女人，就在炮彈橫飛，戰(zhàn)火滿(mǎn)天的廢墟里走到了一起。也許從一開(kāi)始，拉德西就心存不軌，目的不純。但是，瑪麗雅姆卻無(wú)絲毫的惡意，面對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去雙親的萊拉，瑪麗雅姆盡己所能的對(duì)其進(jìn)行照顧，甚至不乏憐愛(ài)之心。當(dāng)萊拉為了保住肚中的孩子而嫁給拉德西時(shí)，瑪麗雅姆開(kāi)始反抗。當(dāng)然，這也只能是為自己的生存地位所做的掙扎而已。她并不是有心刁難萊拉，只是在努力爭(zhēng)取那小的已經(jīng)不能再小的生存空間罷了。生活在同一屋檐下的女人，擁有著不同的人生經(jīng)歷，心存不同的人生夢(mèng)想，不但無(wú)交集，甚至還會(huì)存在敵意。直至阿遼茲的出生，并不是所有的生過(guò)孩子的女人才會(huì)存在耀眼的母性的光輝。當(dāng)瑪麗雅姆的手指被阿遼茲濕潤(rùn)而又溫暖的小手握住時(shí)，儲(chǔ)存在她體內(nèi)的母愛(ài)瞬間被喚醒，她那被壓抑很久的人性也開(kāi)始復(fù)蘇。她開(kāi)始與萊拉交朋友，悉心照顧阿遼茲，開(kāi)始訴說(shuō)自己心中的夢(mèng)想，開(kāi)始與萊拉分享最美好、最痛苦的記憶，開(kāi)始從未有過(guò)的人生體驗(yàn)。
盡管這些巨大的生活改變?cè)谖业难壑酗@得很微不足道，但是瑪麗雅姆仍舊很開(kāi)心，畢竟這是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。兩位女人相互幫助，相互攙扶，相互安慰，相互鼓勵(lì)。忍著失去至親之痛，失去至愛(ài)之痛，在一個(gè)男人的統(tǒng)治之下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活著。每一次的反抗與逃跑，都換來(lái)的是一次比一次更狠的毒打。政治環(huán)境的限制，宗教習(xí)俗的控制，讓兩個(gè)女人找不到生活的出口。就在我心灰意冷時(shí)，塔里克出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)給萊拉帶來(lái)了希望，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難。萊拉知道拉德西的騙局，當(dāng)然瑪麗雅姆也清楚，萊拉開(kāi)始最后一次的反抗，這也許是一次同歸于盡式的反抗，但萊拉預(yù)料到了結(jié)局，卻從沒(méi)預(yù)料到過(guò)程。我到現(xiàn)在也無(wú)法理解，當(dāng)時(shí)是什么促使瑪麗雅姆拿出如此大的勇氣做出如此決絕的選擇，友情?親情?對(duì)夢(mèng)想的渴望?我不知道，也不想知道，也許就根本不會(huì)有答案。但是，我知道，瑪麗雅姆的選擇是無(wú)怨無(wú)悔的，是第一次同時(shí)也是最后一次自主的選擇。她的自首，她的監(jiān)獄生活，她的審判，她的執(zhí)行，這一切讓市草看到了一個(gè)不一樣的瑪麗雅姆，一個(gè)充滿(mǎn)希望的瑪麗雅姆，一個(gè)到現(xiàn)在都會(huì)讓我痛哭流涕的瑪麗雅姆。
寫(xiě)到這里，我已近不能再繼續(xù)下去了，眼淚已經(jīng)再一次止不住的開(kāi)始決堤?？Σ紶枲N爛的陽(yáng)光可以照在每個(gè)人身上，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有……，一切都會(huì)好起來(lái)，阿富汗的人們已經(jīng)經(jīng)歷太多太多生命不能承受之重了，市草不希望他們繼續(xù)這樣下去，相信所有人都不希望，瑪麗雅姆也不會(huì)希望。在燦爛陽(yáng)光的照耀下會(huì)流出眼淚，不是悲傷，不是絕望，不是無(wú)奈，而是明媚的眼淚，是希望的眼淚，是喜極而泣的眼淚。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇八
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國(guó)?！盀槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落，但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑，有時(shí)需要思考問(wèn)題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴(lài)，一起拼圖拼完之后的成就感……長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我在外地住宿，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了！父親不善言談，回家也只是說(shuō)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛(ài)吃的飯菜，準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的零食。當(dāng)我上班了，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發(fā)現(xiàn)外地讀書(shū)那幾年，我竟沒(méi)有和父親好好說(shuō)過(guò)話(huà)。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對(duì)待他們，想想以前，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也向阿哈桑一樣毫無(wú)怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請(qǐng)記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。（李藝軒）。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇九
《燦爛千陽(yáng)》給我的沖擊遠(yuǎn)比《追風(fēng)箏的人》強(qiáng)多了，它描寫(xiě)的完全是一部完全是一部悲劇，兩個(gè)女人的悲劇，不是三個(gè)人，不，或許是那時(shí)整個(gè)阿富汗婦女的悲劇。有時(shí)想想我們總抱怨現(xiàn)代的社會(huì)不好，但我們慶幸我們所在的時(shí)代，這個(gè)中國(guó)，它是和平的。至少大多數(shù)的我們不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題，不用擔(dān)心隨時(shí)而至的炮火取走我們的生命。在一定程度上，我們可以通過(guò)途徑捍衛(wèi)我們正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
小說(shuō)一開(kāi)頭，就渲染一個(gè)女人的悲劇，娜娜，但比起她的女兒瑪麗亞姆和萊拉，她還是幸運(yùn)的吧!至少她有自由，那個(gè)時(shí)代，讓一個(gè)女人爭(zhēng)取權(quán)利，不現(xiàn)實(shí)，尤其是一個(gè)本就地位低下的女人?，旣悂喣?4歲被逼嫁人，一生無(wú)子女，她自認(rèn)為這是她害死娜娜該有的報(bào)應(yīng)。整部小說(shuō)，我認(rèn)為最悲劇就是瑪麗亞姆，萊拉受過(guò)教育，至少她的思想一直是自由的，但瑪麗亞姆從來(lái)都是逆來(lái)順受。是不是一個(gè)女人太善良就是意味著被傷害，所以我覺(jué)得一個(gè)女孩子還是潑辣點(diǎn)好，太溫柔遷順，到最后自己都麻木了，女人首先要學(xué)會(huì)的就是愛(ài)自己。
萊拉這個(gè)角色是我比較喜歡的，她敢愛(ài)敢恨，在那么一個(gè)環(huán)境，她應(yīng)該算是個(gè)勇敢的女人了?？吹阶詈?，知道塔里克并沒(méi)有死，一切不過(guò)是個(gè)悲劇，她浪費(fèi)那么多的青春。不過(guò)小說(shuō)對(duì)于她的結(jié)局還是完滿(mǎn)的。也讓我們看到了阿富汗的希望。
這部小說(shuō)以女性的視角展開(kāi)的，女權(quán)問(wèn)題我覺(jué)得是每一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)期的必然問(wèn)題，在中國(guó)對(duì)于女權(quán)現(xiàn)狀可是說(shuō)欣慰，但不是完美。我不敢想象上個(gè)世紀(jì)阿富汗還處于那么一個(gè)封閉的情況，總覺(jué)得他們戰(zhàn)火不斷，但思想其他應(yīng)該跟我們處于同一水平線(xiàn)，果然是自己視野狹窄了。
在我心里，一個(gè)完美的女人，應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，有一個(gè)尊重自己，尊重自己夢(mèng)想的愛(ài)人，一個(gè)完整的家庭。有強(qiáng)大的包容性，但原則問(wèn)題從不退縮。為這個(gè)目標(biāo)好好努力。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十
終于明白了書(shū)評(píng)說(shuō)殘忍，壓抑。實(shí)在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫(xiě)歷歷在目讓人著實(shí)把無(wú)法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說(shuō)過(guò)真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書(shū)中塑造了一個(gè)有幸逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)生活中有著幸福生活的人回到被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經(jīng)幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對(duì)比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權(quán)。
通過(guò)這本書(shū)籍，我對(duì)和平的領(lǐng)悟更深一層。以前總是說(shuō)臺(tái)灣不聽(tīng)話(huà)，直接把他們打回來(lái)，運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)，運(yùn)用暴力，雖然是最直接的，但也是最無(wú)能的。戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲者是人民，戰(zhàn)爭(zhēng)將國(guó)家變得斷壁殘?jiān)?，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執(zhí)著于戰(zhàn)爭(zhēng)的政黨令人民失望，興，百姓苦;亡，百姓也苦。戰(zhàn)爭(zhēng)使人連人的基本生存條都達(dá)不到。想想美國(guó)這個(gè)殺千刀的，四處為了利益聊發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，想想小日本這個(gè)彈丸之地，對(duì)我們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀!張純?nèi)绲耐虡屪詺⒛^(guò)于看到太多殘酷的畫(huà)面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)我業(yè)已悶悶不樂(lè)，抑郁半天，更何況，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查實(shí)證的她。如今處于和平時(shí)代下的伊拉克，中東地區(qū)，我不禁一陣汗顏，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)然橫亙?cè)谒麄兩磉叄鸺龑?dǎo)彈坦克司空見(jiàn)慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么，因?yàn)槲覀兛吹剿{(lán)天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過(guò)，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)藍(lán)天白云就像是上九天攬?jiān)掳闫D難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來(lái)而言和平兩字勝過(guò)一切金銀珠寶勝過(guò)一切黃金錢(qián)財(cái)。巴金曾說(shuō)“人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，他是萬(wàn)人的愿望?！斑@個(gè)愿望是所有身在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的夢(mèng)。西塞羅也云最勉強(qiáng)的和平也比最正義的戰(zhàn)爭(zhēng)受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權(quán)問(wèn)題。字面理解女權(quán)就是女性的權(quán)利。起碼包括最基本權(quán)利即生存的權(quán)利接而上層建筑的權(quán)利，擁有的應(yīng)該與男性別無(wú)二異的權(quán)利。書(shū)中介紹在阿富汗無(wú)論少女還是婦女都得襲一身長(zhǎng)袍，蒙著臉面，說(shuō)話(huà)聲音如蠅蚊般細(xì)小，被各種如今世俗眼光看來(lái)歧視女性的無(wú)法理解的規(guī)矩束縛，在本書(shū)中女性在天生就已經(jīng)低男性一等。女性出門(mén)必須得蒙面!是必須的~不是自愿行為，不是自動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作。是被約定俗成的習(xí)俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會(huì)蒙上臉面，因?yàn)椴荒芤?jiàn)人，一方面阿富汗的政府塔利班的軍隊(duì)是一個(gè)隨意蹂躪女性的軍隊(duì)，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏;另一方面是體現(xiàn)了女性是似乎是見(jiàn)不得人的，見(jiàn)不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面?不就是不敢見(jiàn)人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因?yàn)樗麄儚男睦锞陀X(jué)得自己的不可承認(rèn)性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀(jì)的大學(xué)生，不能只為票子房子個(gè)人感情而奔波而勞碌應(yīng)該把視野擺在國(guó)際上去關(guān)注世界上的時(shí)事，去多做志愿者，讓自己為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。珍惜和平，珍愛(ài)和平，追求人人平等希望這個(gè)世界不在有傷痛，希望這個(gè)世界多一些美好。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(楊雯珺)。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十一
小時(shí)候的我最喜歡讀課外書(shū)了，只要是有文字的東西都會(huì)伸長(zhǎng)著脖子看一看，印象最深刻的莫過(guò)于魯迅的文章了。
今天寫(xiě)了一篇樣稿，我又想起來(lái)了魯迅的《風(fēng)箏》，隨手借鑒進(jìn)去。我很喜歡風(fēng)箏，春天有風(fēng)的時(shí)候，帶上自己喜歡的風(fēng)箏來(lái)到空地上，讓風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地把它托到天上?？吹剿谡克{(lán)的天空中變成一個(gè)小黑點(diǎn)，快樂(lè)的感覺(jué)在明媚的天氣里也仿佛飛起來(lái)了。此刻心中的愜意恐怕只有我自己才能體會(huì)到。
初次讀《風(fēng)箏》這篇文章，我詫異不已，原來(lái)魯迅先生是不喜歡風(fēng)箏的，他在文章說(shuō)：“我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡它，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝?！蓖婢哂泻芏喾N，蘿卜白菜各有所愛(ài)，不喜歡就不喜歡吧，但是他說(shuō)是沒(méi)出息孩子所玩的玩藝，我就感覺(jué)哪里好像不太對(duì)，總是說(shuō)不清為什么。
今天在思考關(guān)于游戲的習(xí)作主題，再次想到風(fēng)箏，再次想到魯迅先生的嫌惡。魯迅先生的嫌惡還是不合理呀，那富蘭克林也喜歡玩風(fēng)箏，還在雨天放風(fēng)箏，最后發(fā)明了避雷針呢！這完全是魯迅先生的偏見(jiàn)呀！
從頭到尾再細(xì)讀《風(fēng)箏》，魯迅的小兄弟喜歡風(fēng)箏，他十歲左右，多病，還很瘦，買(mǎi)不起風(fēng)箏，魯迅也不讓他放?！八麖堉∽欤艨粗炜粘錾?，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興跳躍?！钡艿苁嵌嗝聪矚g風(fēng)箏呀，但是，弟弟的這些行為在哥哥眼中就是笑柄、可鄙的。
有一天，哥哥突然發(fā)現(xiàn)弟弟在后花園制作一個(gè)“胡蝶”風(fēng)箏，里面有竹骨、有做眼睛的風(fēng)輪、有裝飾用的紅紙條，都快完工了。魯迅是怎么做的呢？“我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了?！?BR> 讀到這里我感受到作為哥哥的野蠻和強(qiáng)悍，他在這里犯了一個(gè)強(qiáng)加于人的錯(cuò)誤，自己不喜歡的東西也不允許別人喜歡，這違背了大圣人孔子的教導(dǎo)“己所不欲勿施于人”。弟弟年齡小，他可以使用武力來(lái)貫徹自己的意思，若是他碰到比自己強(qiáng)悍的人怎么辦？若是對(duì)方也強(qiáng)加給自己不喜歡的東西該怎么辦？回想現(xiàn)在，我們身邊這樣的事情比比皆是，老師強(qiáng)加給學(xué)生的，家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的，國(guó)家強(qiáng)加給個(gè)人的，每一個(gè)都是那么強(qiáng)悍，那么囂張，想起來(lái)真的讓人窒息了。
當(dāng)時(shí)魯迅也是一個(gè)不懂事的孩子，等到他中年以后，常常懊悔自己的所作所為，他希望弟弟能夠?qū)捤∽约旱男袨?，能夠讓自己好受一些，但是?dāng)他說(shuō)起這樣事物的時(shí)候，弟弟絲毫沒(méi)有印象了，反而驚異地笑著說(shuō)：“有這樣的事情嗎？”聽(tīng)了這樣的話(huà)，魯迅的心情更沉重了。小時(shí)候讀到這里的時(shí)候以為是魯迅先生以為弟弟忘記這件事情而寬恕自己，自己心里過(guò)意不去，所以才心情更沉重了。但是，最近魯迅的文章又讀了一些，這個(gè)沉重并非我理解的這樣的。
從魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》中可以看出，他小時(shí)候也是充滿(mǎn)童趣的，但是隨著家境的破落，他過(guò)早成熟了。童年的生活是艱辛和心酸的。弟弟是那么喜愛(ài)風(fēng)箏，但是作為哥哥卻剝奪了他的愛(ài)好，于是大家都在一種沒(méi)有快樂(lè)的氛圍里面度過(guò)了童年。讓魯迅后來(lái)悔恨的是，自己沒(méi)有快樂(lè)了，為什么還要?jiǎng)儕Z瘦弱多病的弟弟的快樂(lè)呢？自己連寬恕的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，因?yàn)榈艿芤呀?jīng)忘記了這些事情，所以他永遠(yuǎn)背著這樣一個(gè)剝奪別人快樂(lè)的負(fù)擔(dān)了。
《風(fēng)箏》中，弟弟無(wú)疑是一個(gè)悲劇人物，他喜歡風(fēng)箏沒(méi)有錢(qián)就自己做，好不容易找來(lái)材料快要完工的時(shí)候，被哥哥無(wú)情地毀壞了，愛(ài)好被扼殺，理想被嘲諷，他應(yīng)該是絕望和憤怒終生難忘的。但事實(shí)并非如此，當(dāng)哥哥準(zhǔn)備求得寬恕的時(shí)候，他早已忘記了這件事情。弟弟是受害者，但卻不自知，這才是魯迅更沉重的原因。
弟弟身上有著阿q的影子，阿q總是喜歡容易忘記那些傷害自己的人和事情，當(dāng)傷害者表示懺悔的時(shí)候，被傷害的卻忘記了自己曾經(jīng)是被傷害的，這里折射著人性的弱點(diǎn)，總是喜歡遺忘。
也許《風(fēng)箏》所描寫(xiě)的這些事情是虛構(gòu)的，但是《風(fēng)箏》中給我們思考的問(wèn)題是實(shí)實(shí)在在的，魯迅的文章值得我們一遍一遍又一遍地讀。還有兩天，就是魯迅先生逝世85周年了，但是他的文章所折射出的一些社會(huì)問(wèn)題、人性問(wèn)題仍然還在我們身邊，一點(diǎn)都沒(méi)有遠(yuǎn)去過(guò)。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十二
開(kāi)始看這本書(shū)的原因，就是想看看這本書(shū)為什么火？幾乎每個(gè)書(shū)架上都會(huì)躺著這樣一本書(shū)。
還有幸好一開(kāi)始作者就設(shè)置了懸念，不然可能因?yàn)榍捌诘钠届o的生活描寫(xiě)，錯(cuò)過(guò)這本好讀。讀完書(shū)以后，才發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始的平靜生活是多么美好的時(shí)候，還忍不住想再看一遍，這一次帶有不同心情，才發(fā)現(xiàn)平靜的生活彌足珍貴。就像是電影《斷背山》，電影一開(kāi)始展現(xiàn)斷背山各種長(zhǎng)鏡頭，讓我乏悶到，第三遍打開(kāi)這部電影時(shí)才看下去，但電影結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，斷背山的云，雪景，滿(mǎn)山的羊群，是最美好的時(shí)候，又自己拉回片頭重溫。
看書(shū)的時(shí)候忍不住贊嘆作者的寫(xiě)作功力，記訴不同年齡段的“回憶”的時(shí)候，就不同年齡的口吻，小時(shí)候?qū)５募刀?，?duì)父親愛(ài)的渴望，措辭和感覺(jué)都讓人覺(jué)得寫(xiě)作的是一個(gè)小朋友，到美國(guó)讀高中，看到父親因身份證檢查到事和店員吵架，作者的裝大人模樣和埋怨也像一個(gè)青春期的高中生，一直到后來(lái)遇到妻子，父親去世，再回到喀布爾，最后“自己”終于長(zhǎng)大，也成為追風(fēng)箏的人，也有了“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人”。讀者就好像和作者一起成長(zhǎng)一樣，慢慢度過(guò)這幾十年的光陰。所以，書(shū)里很多畫(huà)面沒(méi)有刻意煽情，但一兩句就能讓人忍不住哭，是因?yàn)樽髡叩那榫w，讀者都懂。
整個(gè)小說(shuō)都很沉悶，濃濃的揮散不開(kāi)的壓抑，愧疚。無(wú)奈，悲痛等等，各種負(fù)面情緒的詞。但正因?yàn)樾≌f(shuō)如此基調(diào)，一些人性的美好在對(duì)比下顯得越發(fā)閃光。
哈桑的美好，像一塊用叮咚泉水做成無(wú)暇美玉，干凈，善良，勇敢，一心只有阿米爾少爺，那個(gè)跑著去見(jiàn)藍(lán)風(fēng)箏，微笑著對(duì)阿米爾說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是身影，一直在腦海里，美好到動(dòng)容。但也是作者描寫(xiě)得很好，他將自己人性里的懦弱，自私，嫉妒心暴露無(wú)遺，他將哈桑的美好全部看在眼里記在心里。
還有父親，我喜歡的人物。第一次看哭，也是在父親臨走前拿出全部家當(dāng)為兒子舉辦婚禮的時(shí)候。這位勇敢，善良，重情義，一身傲骨的父親，他在逃亡車(chē)上為一個(gè)陌生女子可以豁出性命，他到美國(guó)后拒絕領(lǐng)救濟(jì)金度日，他從高處跌落，但也從不自怨自艾，他到美國(guó)的第二天就去加油站上班，他在跳騷市場(chǎng)買(mǎi)各種破爛買(mǎi)賣(mài)，他和作者岳父是鮮明的對(duì)比。他拖著病體上門(mén)求親的時(shí)候，拿出三萬(wàn)美金辦婚禮的時(shí)候。哭成淚人，父親真的好偉大，一心為了自己的兒子。不由得想到我的'父親。
我一直以為追風(fēng)箏的人說(shuō)的是哈桑，其實(shí)是作者自己。我們跟著作者一起成長(zhǎng)，最后也勇敢的追到自己的風(fēng)箏，從享受被愛(ài)成為了會(huì)別人付出的人。這個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程也是一條自我救贖的路，也許我們?cè)鲞^(guò)壞事，但我們要及時(shí)去彌補(bǔ)，勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去善待他人，而不是逃避，逃避在錯(cuò)誤的愧疚，被自己的心魔壓死。爸爸的正直，善于助人是他的救贖，作者的救贖是懦弱的他，獨(dú)身一身跑到戰(zhàn)亂的喀布爾，拿命救回了哈桑的兒子，并且細(xì)心呵護(hù)索博爾的成長(zhǎng)，成為他心中的無(wú)暇剔透的美玉。
除了自我成長(zhǎng)和救贖，也通過(guò)此書(shū)第一次稍微清晰的了解到阿富汗的故事。這個(gè)戰(zhàn)亂不斷的回家，到今日也沒(méi)有獲得真正的和平，阿米爾小時(shí)候和平富饒的生活，對(duì)于現(xiàn)在的阿富汗人民而言還是奢望。
沒(méi)有和平的年代，只有和平的國(guó)家?？赐陼?shū)從心底里感激國(guó)家的和平和繁榮，我們的煩惱也只是如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。但是處于戰(zhàn)亂中的阿富汗人民，他們奢求的也許是好好睡一覺(jué)。生而為人，但人并不是天生平等。
讀書(shū)快樂(lè)就是這樣，就算我沒(méi)有阿米爾那樣的“錯(cuò)誤”，但看著他成長(zhǎng)的過(guò)程，我也好像變得勇敢了一點(diǎn)。至少知道犯錯(cuò)了如何面對(duì)，知道了如何相信自我救贖，也知道了和平生活的來(lái)之不易，要更珍惜。
值得一讀，好書(shū)。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十三
魯迅是我國(guó)偉大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，體現(xiàn)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操和關(guān)注社會(huì)的情感。
《風(fēng)箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時(shí)殘酷地將小兄弟的風(fēng)箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過(guò)這件事來(lái)揭示舊的倫理道德下的社會(huì)面貌，從“我”對(duì)兄弟家長(zhǎng)式的管理，反映出神圣的長(zhǎng)幼尊卑秩序是何等殘忍，愚昧無(wú)知。
文章由回憶引起，看到風(fēng)箏，“在我是一種驚異和悲哀”引發(fā)了作者的記憶深處的往事。自己不愛(ài)風(fēng)箏，甚至“厭惡”風(fēng)箏，“以為這種沒(méi)出息的孩子所做的玩藝”，看到了小兄弟因風(fēng)箏而“驚呼”“高興得跳躍”，認(rèn)為是“笑柄，可鄙的”——這些情感導(dǎo)致了他接著下來(lái)對(duì)小兄弟的一次精神虐殺——當(dāng)“我”恍然大悟，發(fā)現(xiàn)他偷偷地做風(fēng)箏時(shí)，“憤怒地”“折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”，面對(duì)“我”的“傲然”，小兄弟先是“很驚惶”，“失了色的瑟縮著”，最后“絕望地”留在小屋里。這些人物描寫(xiě)，僅寥寥無(wú)幾，就刻畫(huà)了人物的個(gè)性特點(diǎn)，神情呼之欲出。“我”為兄長(zhǎng)，小弟“多病，瘦得不堪”，“論長(zhǎng)幼，論力氣，他都是敵不過(guò)我的”。所以當(dāng)自己驕橫地踏碎他的夢(mèng)想時(shí)，他毫無(wú)反抗之力。
作者簡(jiǎn)約的幾筆，就將他進(jìn)行正當(dāng)游戲的愿望遭到虐殺后，那種驚懼、絕望的心情，極其形象地揭示了出來(lái)，這些描寫(xiě)完全符合兒童的特點(diǎn)。與小兄弟的形象想對(duì)照，突出了“我”的粗暴、兄長(zhǎng)的威嚴(yán)。
每一個(gè)孩子都有愛(ài)玩的天性，讓他自由自在，就像藍(lán)天下飛翔的風(fēng)箏，不要扼殺兒童的天性。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十四
從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始，一直就覺(jué)得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò)，整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫(xiě)的，可以看的出來(lái)“我”一直在為過(guò)去所干得事而后悔和難過(guò)，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?，他將無(wú)法釋?xiě)选?BR> 從“我”的角度來(lái)描寫(xiě)哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺(jué)得切身體驗(yàn)，小說(shuō)中，我們一直是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”這樣的話(huà)能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái)，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來(lái)，他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒(méi)有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺(jué)得心里挺難受的，總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。
故事的后來(lái)還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開(kāi)了，接著俄國(guó)占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開(kāi)，離開(kāi)了故土，踏上了去往美國(guó)的路，后來(lái)他和爸爸也一直在美國(guó)生活，并且他在美國(guó)還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。
很多年后的一通電話(huà)把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來(lái)時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的'放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。
小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來(lái)，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十五
不知什么原因，讀初中一年級(jí)的兒子，給我布置了一份作業(yè)，說(shuō)老師讓家長(zhǎng)寫(xiě)一篇魯迅先生的《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記.我有些詫異，老師的這是處于什么考慮呢，不管這個(gè)了，為了支持老師的教學(xué)和幫助孩子的學(xué)習(xí)，就再當(dāng)一次學(xué)生，寫(xiě)一次，也不知是否讀懂了魯迅先生的《風(fēng)箏》。
魯迅先生的作品讀過(guò)不少，但竟沒(méi)有讀過(guò)魯迅先生的《風(fēng)箏》。拿過(guò)兒子的教科書(shū)，很認(rèn)真的品味著魯迅先生的《風(fēng)箏》，漸漸的，漸漸的，我到有些心情沉重起來(lái)，也好像需要得到寬?。坏瑫r(shí)，內(nèi)心還激烈洋溢著對(duì)已故去的我的父親的深深的懷念和感激。
魯迅先生的《風(fēng)箏》,描寫(xiě)介紹的是：“我”不允許弟弟玩風(fēng)箏，認(rèn)為“這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝”。待“看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤焙螅瑢?duì)自己的粗暴深深的懊悔，同時(shí)，也折射了舊中國(guó)教育存在的問(wèn)題，希望兒童能夠健康成長(zhǎng)，兒童精神不被虐殺。
兒子上初中一年級(jí)，我也已經(jīng)是不惑之年的人了。因?yàn)槭且幻麍?zhí)業(yè)律師，不敢說(shuō)自己是成功人士，但有時(shí)也沾沾自喜，覺(jué)得自己很成功，和朋友一塊聊天時(shí)，風(fēng)箏讀書(shū)筆記有時(shí)也是眉飛色舞，炫耀今天的成功都是自己努力的結(jié)果，可從來(lái)沒(méi)有想到，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)，今天的成功是父親在我很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始為我傾注大量心血了。今天，讀了魯迅先生的《風(fēng)箏》，才勾起我兒時(shí)的回憶。
父親已經(jīng)去世近十年了，在讀魯迅先生的《風(fēng)箏》之前，從沒(méi)有回憶在我小的時(shí)候，父親對(duì)我要求嚴(yán)格，禁止我玩兒童游戲的一幕幕，“有過(guò)這樣的事嗎？”現(xiàn)在我才朦朦朧朧的想起來(lái)。
我出生在農(nóng)村，生長(zhǎng)在農(nóng)村。我在兒童時(shí)代，那時(shí)，我們的國(guó)家還沒(méi)有現(xiàn)在這么繁榮富強(qiáng)，根本沒(méi)有電視，電腦。我們的游戲是男孩子玩推圓環(huán)、玩琉璃球（農(nóng)村叫“彈蛋兒”）等等，女孩子就玩踢毽子、跳方等等。我不知道別人的玩具是從哪兒弄來(lái)的，反正我什么也沒(méi)有，后來(lái)，我找了一塊非常堅(jiān)硬的青石頭，用鐮刀花了很長(zhǎng)的時(shí)間，將石頭剁成了一個(gè)圓球，那可真像鐵杵嚰針一樣。我高興極了，終于可以和其它小伙伴一起玩“彈蛋兒”了，可不想就在當(dāng)天，在放學(xué)回家的路上，和其他小伙伴玩的正酣，被父親發(fā)現(xiàn)了，怒道：“這孩子，放學(xué)不回家寫(xiě)作業(yè)，怎么在這里玩?zhèn)€”。父親不由分說(shuō)，氣洶洶的撿起我拿心愛(ài)的“琉璃球”，狠狠的摔在一塊大石頭上，頓時(shí)，我的“琉璃球”被摔得粉碎。看著我剛剛玩熱了的“琉璃球”成了這樣，我傷心極了。心想：作業(yè)，作業(yè)，整天讓我寫(xiě)作業(yè)，為什么就不讓我玩呢？為什么要呃殺我玩游戲這個(gè)兒童最正當(dāng)?shù)男袨槟兀以购尬业母赣H。
忘記了自己的兒童時(shí)光是否充滿(mǎn)快樂(lè)，但現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)父親一味的督促我寫(xiě)作業(yè)，也是沒(méi)有辦法，完全是為了我好，這是可憐天下父母心，這是一種親情??！我感覺(jué)到一種溫暖！
我已為人父，兒子的成長(zhǎng)也擺在了我的面前。望子成龍，望女成鳳，這是每一個(gè)做家長(zhǎng)的所期望的，不讓孩子看電視，不讓孩子玩電腦，玩游戲，星期六和星期天還給孩子報(bào)各種各樣的班，逼著孩子學(xué)習(xí)，弄的孩子一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，孩子一大堆怨言，可我們做家長(zhǎng)的又有什么辦法呢？社會(huì)的飛速發(fā)展，需要的是有真才是實(shí)學(xué)的人，再加上我們國(guó)家的教育制度，如果不付出十倍的努力，就不會(huì)考上重點(diǎn)高中，也就不會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)，可這些都是以孩子付出玩的時(shí)間為代價(jià)，以我們家長(zhǎng)背著沉重的不理解的包袱為犧牲。說(shuō)句心里話(huà)，我們家長(zhǎng)看著孩子為了學(xué)習(xí)，整天早出晚歸，忙忙碌碌，晚上寫(xiě)作業(yè)到深夜，看著孩子日漸消瘦的臉龐，我們的心也如刀割一般，我們也是心疼，可又有什么辦法呢，我們也有親情??！
也許，孩子長(zhǎng)大成人以后，回憶起今天我對(duì)他的嚴(yán)格要求，就像我回憶起我的父親對(duì)我的嚴(yán)格要求一樣，感覺(jué)到一種親情，感覺(jué)到一種溫暖。更期望天下的父母不再逼迫孩子寫(xiě)作業(yè)，還孩子們屬于自己的兒童天性和兒童精神。
風(fēng)箏小說(shuō)讀后感篇十六
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他必走了阿桑，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
故事如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
本書(shū)偏重個(gè)人情節(jié)，從阿米爾和赫哈桑的友情，這診斷感情成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò)。這兩個(gè)男孩兒所放的風(fēng)箏，象征了他們之間關(guān)系的脆弱，在往日生活消弭之際，備受考驗(yàn)。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而現(xiàn)緊張。書(shū)中充滿(mǎn)令人回滎難忘的景象：一個(gè)為了喂飽孩子的男人在市場(chǎng)上出售他的腿：足球賽中場(chǎng)休息時(shí)間，一對(duì)情侶在體育場(chǎng)上活活被石頭砸死：一個(gè)涂脂抹粉的男孩兒被迫出賣(mài)自己，跳著以前街頭手風(fēng)琴藝人的猴子表演的舞步。
作者以極其敏銳的筆觸讓他的祖國(guó)栩栩如生。他深入描繪阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)，努力融入美國(guó)生活之際，仍根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。此書(shū)是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō)：贖罪并不必然等同幸福。