總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇一
是的，我們讀了四年的書，并沒(méi)有思考過(guò)，這是為了什么？為什么而讀書呢？為了有錢，為了家人，還是為了攀比？我認(rèn)為讀書是為了自由而讀書。
我奶奶上初中的時(shí)候，因?yàn)榧依镛r(nóng)事忙不過(guò)來(lái)，不得不輟學(xué)去幫家人一起種田。許多年過(guò)去了，奶奶進(jìn)了城，可是一進(jìn)城發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樽x得書不多，不能做自己想做的，只好去了一家糕點(diǎn)鋪工作，后來(lái)又去當(dāng)了清潔工。
現(xiàn)在奶奶常后悔自己書讀得少，我聽(tīng)后不禁想起龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)兒子說(shuō)的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！蔽腋袊@道：“看來(lái)讀書是能給人帶來(lái)自由的?！?BR> 是的，知識(shí)改變命運(yùn)。以讀書，得自由。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇二
清晨，當(dāng)我迎著初升的太陽(yáng)，背著書包快樂(lè)地走進(jìn)校園，昨天語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的周恩來(lái)總理的“為中華之崛起而讀書”浮現(xiàn)在我的腦海中，我不禁想到我為什么而讀書呢？幼兒園時(shí)，我覺(jué)得讀書是為權(quán)力和金錢?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我從書中學(xué)到了，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，就是這些關(guān)于讀書的名言警句牢記在我心中，我就覺(jué)得讀書是為了保護(hù)我們的祖國(guó)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。”從這可以看出，偉大的祖國(guó)母親是要靠我們來(lái)建設(shè)和守護(hù)，有的人可能會(huì)說(shuō)就讓自己的國(guó)家原地踏步唄，那就錯(cuò)了。最近的香港同胞生活在水深火熱之中，歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)家富強(qiáng)，我們才能屹立于世界。作為祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
在陽(yáng)光下，我可以自豪的說(shuō)出：“我為保護(hù)祖國(guó)而讀書”！
【為美好未來(lái)而讀書】。
熊海蓓。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書。那生活在和平年代的我們是為了什么而讀書呢？有人說(shuō)，讀書是為了掙錢；有人說(shuō)讀書是為了出名。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是為了美好的未來(lái)而讀書。
我曾經(jīng)去過(guò)北大、清華、廈門大學(xué)這些名校，不僅感受到了濃厚的知識(shí)氛圍，也明白了讀書的重要。我還暗暗下定決心要當(dāng)一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的人。同時(shí)也給自己立下了一個(gè)小目標(biāo)：要上名校，用知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲抑?，只有讀書才能讓我們懂得道理；只有讀書才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；只有讀書才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
而作為一名中國(guó)人，我們也要為中國(guó)的美好未來(lái)而讀書。學(xué)習(xí)外國(guó)人的知識(shí)，提高自己改善自己，用所學(xué)知識(shí)改造社會(huì)，讓外國(guó)人對(duì)我們刮目相看，讓中國(guó)人過(guò)上豐衣足食，幸福安康，十全十美的生活，使中國(guó)成為一流的強(qiáng)國(guó)！讓所有的中國(guó)人，為我們的國(guó)家感到驕傲和自豪！
【為我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng)而讀書】。
丁靖軒。
如果有人問(wèn)我為什么而讀書時(shí)。我肯定地回答：“為我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng)而讀書！"為什么我會(huì)這樣回答呢，那就看看下文吧！
《少年中國(guó)說(shuō)》說(shuō)得真好！"少年智，則國(guó)智。少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立……"我的目標(biāo)只有一個(gè)，為我們偉大的祖國(guó)而讀書，讓國(guó)家變得更強(qiáng)大，繁榮。讓中國(guó)走在世界最前列，舉世無(wú)雙！
我會(huì)照著我的目標(biāo)奮斗終身，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休！
【為了自己的目標(biāo)而讀書】。
廖子琪。
就在幾年前，我問(wèn)自己：為什么而讀書？是為爸爸媽媽嗎？不，不是。是為老師嗎？不，也不是。讀書是為了自己有一個(gè)更好的未來(lái)。
因?yàn)橛形幕?，有知識(shí)，人的自身修養(yǎng)和涵養(yǎng)是不同的。有文化的人出口成章，沒(méi)有文化的人出口成臟。有了文化才能擁有一切，得到自己想要的東西，保護(hù)自己的親人。
每當(dāng)我看見(jiàn)工地上的建筑工人在炎炎夏日里，頂著烈日埋頭苦干，滿頭大汗的干活，農(nóng)民辛勤的勞作，菜農(nóng)起早摸黑的賣菜，他們是多么辛苦。想想自己，自己的將來(lái)只有學(xué)好知識(shí)才能有一個(gè)好的未來(lái)。
我想成為像老師一樣的人，培育出祖國(guó)的花朵。我想成為像醫(yī)生一樣的人，來(lái)拯救生命。為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的所學(xué)。
為了自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始加油吧！
【為讓人生變得豐富而讀書】。
余逸林。
有人為名利而讀書，有人為家父而讀書，有人為想讓家庭條件變好一點(diǎn)而讀書，而我卻是想讓人生變得豐富而讀書。
我有這種想法也是有著與眾不同的原因，我自身覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間沉迷于游戲與電視會(huì)很沒(méi)有意思，我為什么不作文用這些時(shí)間去做一些讓人生更豐富的事呢？如看書，學(xué)習(xí)這些事。
讓人生豐富的方法是讀書。“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，有詩(shī)人說(shuō)過(guò)這句話。當(dāng)然我也不知道能不能堅(jiān)持出奇跡，所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力讓自己變成愛(ài)讀書，喜歡書，讓書陪伴我閑暇時(shí)光。
【為攻克癌癥而讀書】。
李紫凝。
周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，中華現(xiàn)在已繁榮昌盛，我將為攻克癌癥而讀書。
小時(shí)候，我生病了，醫(yī)生治好了我的病?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，了解到有許許多多的人因患上癌癥而死亡時(shí)，一個(gè)想法就在我的腦子里誕生了：我一定要解決這個(gè)問(wèn)題，讓患上癌癥的人擺脫痛苦。這個(gè)想法就像一株即將要破土而出的幼苗，正努力的想鉆出地面。
因?yàn)檫@個(gè)，我仔細(xì)地查了資料，結(jié)果令我大吃一驚：在我們中國(guó)，平均每五個(gè)人里面就有一個(gè)人在一生的時(shí)間之內(nèi)會(huì)患癌癥，每七個(gè)人里面會(huì)有一個(gè)人在一生的時(shí)間之內(nèi)最終死于癌癥。在我們看來(lái)小小的癌癥竟然這么恐怖！攻克癌癥這個(gè)想法再次在我心里扎根，如何將飽受癌癥痛苦的人解救出來(lái)呢？如何治療癌癥呢？這些問(wèn)題不斷在我腦海中盤旋。
我要更加努力地讀書，為攻克癌癥而讀書。
【為將來(lái)?yè)碛羞x擇權(quán)利而讀書】。
萬(wàn)詩(shī)儒。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生?！边@是龍應(yīng)臺(tái)寫給孩子安德烈的話，她告訴我們讀書用功，讓以后的自己不會(huì)被迫而生，而是對(duì)自己的生活擁有更多的選擇權(quán)利。
小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想改變了。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是：“長(zhǎng)大后開(kāi)一家愛(ài)心養(yǎng)老院?！币?yàn)?，每?dāng)走過(guò)喧鬧的街頭時(shí)，總看到一些孤苦伶仃的老人，他們的兒女有的不孝順；有的白發(fā)蒼蒼還要辛苦勞作；還有的沒(méi)能力照顧自己，生活的凄凄慘慘?？吹竭@樣楚楚可憐的老人會(huì)讓人痛心。我最喜歡看到老人臉上的笑容，他們的笑臉是世界上最美的臉。
因此，我要奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利而努力，為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的愿望而加油，為讓我身邊的老人展現(xiàn)出最燦爛的笑臉而奮進(jìn)。
【為科技發(fā)展而讀書】。
宋宇軒。
現(xiàn)在是利用科技的時(shí)代了，比如共享單車，讓出行更方便；比如微信支付寶，掃描二維碼手機(jī)就能付錢；又比如世界上最快的火車磁懸浮列車，讓人們出行更快捷更省時(shí)?？萍嫉囊徊讲角斑M(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了，可我還是不滿足。
每天一放學(xué)回到家，總能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。于是，我想專門為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，這種機(jī)器人不但外形美觀，而且很能干，最重要的是不用為充電操心，它們是光能的，只要有光就會(huì)自動(dòng)充電。萬(wàn)能機(jī)器人什么家務(wù)都會(huì)做，這樣就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，媽媽就不用那么辛苦了。它還能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、陪我玩，當(dāng)我遇到難題時(shí)，萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)耐心地教我，一直到我懂為止。怎么樣？我想發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人還不錯(cuò)吧！
有句話說(shuō)：“一等二靠三落空，一想二干三成功?！蔽也荒芄庀氩蛔?，所以我只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能發(fā)明出這樣的機(jī)器人。這件事就像一團(tuán)烈燃燒在我的心中，我要“為科技發(fā)展而讀書。”
【為國(guó)家富強(qiáng)而讀書】。
鄧鋐宇。
又是一個(gè)美好的早晨，老師像課本說(shuō)的中的校長(zhǎng)那樣，提出了“你們?yōu)槭裁炊x書？”的問(wèn)題，我擰眉沉思片刻后，舉手回答道：“為國(guó)家富強(qiáng)而讀書！”
我為什么會(huì)有這樣的回答呢，原來(lái)是因?yàn)樽罱皬U青"太多了，香港回歸以來(lái)，我國(guó)便開(kāi)始執(zhí)行一國(guó)兩制，這讓我感到憤憤不平，憑什么香港的統(tǒng)治者是英國(guó)人，讓我更氣憤的是，現(xiàn)在一幫“垃圾人"到處打著“把香港還給英國(guó)"的旗號(hào)轟炸平民，老百姓面對(duì)這樣的環(huán)境，卻一點(diǎn)兒都不苦不堪言。
有一次，我偶然聽(tīng)說(shuō)，青年們竟然去轟擊幼兒園校車！如果我是范仲淹，我會(huì)說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖的小家才得以組成這個(gè)國(guó)家，國(guó)就是家，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，現(xiàn)在香港和臺(tái)灣亂成一鍋湯，只能用武力收復(fù)了，所以當(dāng)老師提出“為什么而讀書”的問(wèn)題時(shí)，就有了“為國(guó)家富強(qiáng)而讀書"的響亮回答。
當(dāng)媽媽問(wèn)我們?cè)撟鍪裁磿r(shí)，我回答道，我應(yīng)該好好讀書，爸爸和您應(yīng)該好好工作，做好自己應(yīng)該做的事，就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇三
如果有人問(wèn)我：“你為了什么而讀書？”我會(huì)回答：“我為了明天而讀書?！睘榱俗约旱拿魈欤瑸榱思彝サ拿魈?，更為了祖國(guó)的明天而讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人把為什么而讀書用最簡(jiǎn)單的理由進(jìn)行了說(shuō)明。知識(shí)改變命運(yùn)，也改變我們的人生。學(xué)完第22課《為中華之崛起而讀書》后，我深深地感受到了，應(yīng)該好好讀書，向周總理學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的明天而讀書。
從小家人就鼓勵(lì)我看書，在幼兒園時(shí)我就已經(jīng)深深地愛(ài)上看書了，書本中有太多太多的知識(shí)吸引著我。上了小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)我的詞匯量比一般小朋友要多，這使得我學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，在每次的考試中都可以取得很好的成績(jī)，看著家人開(kāi)心的笑臉，我想為了家庭的明天而讀書。
隨著年級(jí)越來(lái)越高，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難了，但是平時(shí)在爸爸媽媽的督促和老師們孜孜不倦的教育下，我還是咬緊牙關(guān)、認(rèn)真腳踏實(shí)地的做好每天的功課，有時(shí)也會(huì)很累很倦怠，但想到家人們對(duì)我的期望，我就告訴自己必須好好讀書，我要為了自己的明天而讀書。
我覺(jué)得自己很幸福，出生在這樣的一個(gè)家庭，這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)去建設(shè)祖國(guó)更美好的明天。（朱芷杉）。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇四
是誰(shuí)，讓我們過(guò)上和平幸福的日子？是誰(shuí)，讓我們的生活充滿歡笑？是誰(shuí)，讓我們能坐在明亮而又寬敞的教室里學(xué)習(xí)？是祖國(guó)。
以前，一個(gè)個(gè)革命烈士為了保護(hù)我們的祖國(guó)，都葬于沙場(chǎng)，犧牲了自已的生命，他們也有親人有家有孩子，但為了祖國(guó)，他們毅然決然地選擇了信仰，這種寧死不屈的精神值得我們敬佩。
現(xiàn)在，無(wú)數(shù)名白衣天使也選擇奔赴前線，只為治愈那些遭受病毒折磨的患者。我知道，這不是一名區(qū)區(qū)十歲左右的小學(xué)生就能隨便參與的“生命游戲”！所以，等我長(zhǎng)大吧，我的祖國(guó)。
李清照說(shuō)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”?；钪?，就要做人中之豪杰，死了，也要成為鬼中的英雄，我長(zhǎng)大了也要成為人中豪杰報(bào)效祖國(guó)。（葉皓軒）。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇五
學(xué)問(wèn)是光明，無(wú)知是黑暗。
——屠格涅夫。
任何朝代的皇子為何要從小讀書，因?yàn)闀凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，而他們讀的都是名垂千古的書卷，讀的都是前朝歷代的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能為天下蒼生謀福利。
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我自覺(jué)明太祖朱元璋就是如此。他自幼貧寒，無(wú)書可讀，但他通過(guò)行萬(wàn)里路，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有機(jī)會(huì)接觸知識(shí)時(shí)，他立馬發(fā)奮圖強(qiáng)，開(kāi)國(guó)稱帝后更是沉溺讀書，常常廢寢忘食、樂(lè)以忘憂。他汲取前人寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身社會(huì)閱歷，開(kāi)創(chuàng)了大明王朝，從一位平平無(wú)奇的放牛娃做到了高高在上的天子。在歷史長(zhǎng)河中，明太祖的功績(jī)名垂青史。
時(shí)間流轉(zhuǎn)至近現(xiàn)代，年少的周恩來(lái)曾說(shuō)：為中華之崛起而讀書！這是多么崇高的理想！那個(gè)時(shí)期的偉人們心中都燃燒著這樣的熊熊火焰，也正是這把火，燒毀了舊中國(guó)的封建制度，開(kāi)創(chuàng)出如今的太平盛世。
那我為何要讀書？因?yàn)槲倚睦镆灿羞@把火。我要去認(rèn)識(shí)這大千世界，感受知識(shí)的力量與樂(lè)趣，讓這熊熊火焰照亮無(wú)知的黑暗，指引我找到更光明的未來(lái)，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁！
日月推移，寒來(lái)暑往，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇六
你是為什么而讀書呢？我是為夢(mèng)想而讀書的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，給藍(lán)天畫上甜甜的微笑，給溪流畫上好聽(tīng)的音符，給森林畫上清新的氧氣，給窮苦的小孩們畫上保暖的衣服，把新冠病毒從地球上抹去，換回大地的歡聲笑語(yǔ)。
為了我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天看一本和藝術(shù)相關(guān)的書，不管多晚，頭懸梁，錐刺股，我都沒(méi)有放棄。
為了我的夢(mèng)想，我認(rèn)真上好學(xué)校里的每一堂課，努力鍛煉身體，才有更好的精神實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇七
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位女醫(yī)生。每當(dāng)我看到醫(yī)生護(hù)士們一次次救活病人的場(chǎng)面，我感到十分敬佩，我敬佩他們救死扶傷、舍己為人、不知疲倦的精神。
我希望我能像醫(yī)護(hù)人員一樣，認(rèn)真、仔細(xì)、快速地為每一位病人治療。當(dāng)又扛過(guò)一波疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我心中充滿感動(dòng)，因?yàn)槲抑?，正是辛勤付出的醫(yī)護(hù)人員們，是他們從不輕言放棄，哪怕希望渺小，他們也會(huì)拼盡全力，把受傷的病人從絕望中救出來(lái)。
它們是人間的守護(hù)神，他們救活了無(wú)數(shù)個(gè)病人，他們一次又一次地從死神手中搶奪病人，告訴他們不放棄任何一絲希望，我想大聲地說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員們，你們是人間的守護(hù)神，白衣的天使！”我要向你們學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的醫(yī)生！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇八
每天早上一醒來(lái)，我都會(huì)很煩惱，因?yàn)榘职謰寢尶偸窃跒槲腋冻?，而我并沒(méi)有報(bào)答他們。
我是一個(gè)小偷，我偷了媽媽的營(yíng)養(yǎng)（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在媽媽肚子里，把她的營(yíng)養(yǎng)都吸收了）。我偷了爸爸媽媽的精力，從我出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽一直都在為我操心。我還偷了爸爸媽媽的青春，媽媽的眼角已經(jīng)爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，爸爸的黑發(fā)中也會(huì)偷偷藏著幾根白發(fā)。這十年以來(lái)，爸爸媽媽每天早出晚歸。早上，作文爸爸媽媽6點(diǎn)就起床了，媽媽要早早做好早餐，還要送我去上學(xué)，晚上8點(diǎn)多，爸爸還在準(zhǔn)備第二天開(kāi)會(huì)要用的資料。每當(dāng)我看到爸爸媽媽的白頭發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我都會(huì)深深地自責(zé)。
自從上了小學(xué)，我一直都想著好好讀書，長(zhǎng)大了報(bào)答爸爸媽媽。在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理：明天的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。加油吧，少年！快快成長(zhǎng)起來(lái)，做更好的自己，別讓爸爸媽媽再辛苦了！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇九
我是一名小學(xué)生，最主要的任務(wù)就是讀書。每個(gè)學(xué)生讀書的原因都不一樣。那我又是為什么而讀書呢？我要努力讀書，將來(lái)成為一名合格的醫(yī)生，攻克疾病，讓每個(gè)人都健康、快樂(lè)地生活。
2020年的春天，新冠疫情肆虐整個(gè)世界?？膳碌牟《驹诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)奪走了無(wú)數(shù)人的生命，本站讓許許多多原本幸福的家庭從此不再完整。就在人們陷入深深的恐慌之際，在華夏大地上，以鐘南山、張定宇、李蘭娟等人為代表的中國(guó)醫(yī)生用他們舍生忘死的精神和妙手回春般的醫(yī)術(shù)為十四億中華兒女鑄就一道御防新冠的生命長(zhǎng)城。
前段時(shí)間，隨著天氣轉(zhuǎn)冷，妹妹一不小心又感冒了。不停地咳嗽，玩也不要玩了，飯也不想吃了，我們?nèi)姨貏e著急。爸爸媽媽輪流帶她去醫(yī)院，全家吃飯時(shí)間也不固定了，而且，媽媽晚上還要抱著妹妹睡覺(jué)。望著爸爸媽媽疲憊的身軀，我暗暗下定決心：長(zhǎng)大后要發(fā)明一種能迅速治好感冒的藥。能讓全世界的小朋友趕快康復(fù)，快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)，讓他們的爸爸媽媽再也不用那么辛苦了。
要推進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展并不是一件容易的事。作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，為治病救人做好充足的準(zhǔn)備。（陳弈楷）。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)格外熱鬧。
瞧那位女士，她正在向門口走動(dòng),也許她正滿載而歸，回家做飯去呢。再看那位個(gè)子挺高、戴著眼鏡的先生，雖然手里的菜籃已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?，可他還在挑這挑那。前面那位抱著孩子的阿姨，可能是他的妻子。她正在一片討價(jià)還價(jià)聲中認(rèn)真地看著孩子手點(diǎn)向的菜，聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。兩個(gè)攤主正在熱情招待她們。最前面的'大媽，正看著她的那只正在稱的雞，在問(wèn)價(jià)。而那攤主正滿面笑容，似乎在夸自己的雞好。而旁邊那只雞，低著頭，似乎“心甘情愿”地給別人補(bǔ)身子。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十一
傍晚，來(lái)江邊休閑的人絡(luò)繹不絕。有的在散步，有的在慢跑，還有的在跳繩……小孩們追逐打鬧，笑聲打破了江上的寧?kù)o。釣夜魚(yú)的人看著親手釣來(lái)的收獲，滿意地笑了。岸邊的桂花樹(shù)飄來(lái)一陣陣清香。柳樹(shù)低垂著紙條，就像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，不禁讓我想起賀知章的詩(shī)句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。月亮倒映在江面上仿佛就像一塊大大的黃色的月餅裝在禮盒里。月光照在江面上猶如藍(lán)色的絲綢上繡著黃色的小花。二號(hào)橋上五光十色的燈光把江面照得不再黑暗，三號(hào)橋在江面上若隱若現(xiàn)。
太陽(yáng)公公回家睡覺(jué)了，只好叫月亮姐姐來(lái)為人們照明。每年過(guò)中秋的時(shí)候，我們都會(huì)一邊吃月餅一邊看又大又圓的月亮和美景。在太陽(yáng)下發(fā)著金光的峨眉山佛像，在月光的照射下比發(fā)著金光的更漂亮了、更壯觀了，隱隱約約的，有一絲絲神秘。報(bào)國(guó)寺的水流著青草的清香，旁邊的蟋蟀和蛐蛐聞到這陣陣清香不得不作曲一首。
月光下的黃丹。
我的家鄉(xiāng)在沐川縣黃丹鎮(zhèn)，一到夜晚我們就會(huì)去遛彎，因?yàn)殄迯潓?duì)老年人的身體很好。我去遛彎的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)可憐巴巴的流浪狗悄悄地走過(guò)，我恨不得把它抱回家，可是媽媽不讓養(yǎng)狗。有時(shí)蟈蟈會(huì)跳到馬路上來(lái)，我就不敢過(guò)去，但是現(xiàn)在有個(gè)勇敢的身影出現(xiàn)，她就是我的媽媽，用腳一掃，蟈蟈一下就被踢飛了。有時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)雞的叫聲、青蛙的叫聲……每當(dāng)我們走到有花的地方我都會(huì)停一會(huì)兒，因?yàn)槟呛芟?，?dāng)然我們的風(fēng)俗是劃船，但是我不敢劃。啊，爸爸還有三個(gè)星期就回來(lái)了，我們就在家迎接爸爸吧！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十二
中秋節(jié)，月亮高照，照亮了遠(yuǎn)處高大的樓房，照亮了不遠(yuǎn)處的大樹(shù)，照亮了我的心。我和親戚在一棵圓圓的桂花樹(shù)下團(tuán)圓。大人對(duì)著月亮喝著帶有清香的桂花酒，而我們小朋友就聽(tīng)著蟲(chóng)子的歌聲和流水的伴奏，想必蟲(chóng)子也在今天團(tuán)圓了吧。想到這兒，我不由自主地看了看月亮，看了看月亮上的嫦娥。可能嫦娥現(xiàn)在也正看著人間吧，她在尋找自己以前生活的地方，尋找自己的丈夫和親朋好友。她爬上桂花樹(shù)，采摘了幾多桂花，加米酒釀出了散發(fā)出清香的桂花酒；又和了面，做了幾個(gè)月餅。
最后，她把所有的東西全部拿上桌，對(duì)著自己的故鄉(xiāng)深深懷念……忽然，一聲蟲(chóng)鳴打斷了我的思緒。我又想，我一定要珍惜我現(xiàn)在的生活，不要像嫦娥一樣最后到了“碧海青天夜夜心”時(shí)才后悔。
呀，媽媽你快瞧！這里的螢火蟲(chóng)寶寶和你一樣這么勤快，這么晚的天還提著銀黃色的小夜燈，在黑漆漆的夜里巡邏，如同千萬(wàn)只小眼睛睜對(duì)著你眨眼睛。哦，媽媽，你不是說(shuō)這個(gè)星期天要帶我和弟弟一起去看星星嗎？我們?nèi)ツ睦锟茨兀?BR> 四年級(jí)小練筆為而讀書篇十三
星璀璨得密集，突顯那輪明月的碩大美麗。蟲(chóng)鳴的交響樂(lè)，彰顯那那輪皎月的靜謐可愛(ài)。它不似夏日嬌艷欲滴的朝陽(yáng)，釋放火熱；它也沒(méi)有日上三竿的傲氣，灼灼逼人；它更不及夕陽(yáng)的落日余暉，霞光萬(wàn)丈。這一輪明月籠罩著我，讓我快樂(lè)。
外婆家的門前，透過(guò)婆娑的枝葉能將那月亮看得透透的。我陪坐在外婆身邊，聽(tīng)她哼著小曲兒。月光朦朧，依偎著外婆，我睡得格外的香。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十四
我喜歡的動(dòng)物有很多，比如：大象、小貓、兔子、小羊羔……但我最喜歡的是小狗。
說(shuō)小狗調(diào)皮吧，它的確有時(shí)不乖。它會(huì)在你的花園里隨地小便，它會(huì)將腳踩上泥土，踏入你家，給你家的地板上畫上小梅花?？梢怯腥舜蚰悖鼤?huì)保護(hù)你，非要打個(gè)你死我活不可。要是有人搶你的東西，它會(huì)盡力搶回，即使?jié)M頭大汗也不是問(wèn)題，它是多么地忠誠(chéng)啊！
長(zhǎng)大的狗，你一定要在吃完晚飯時(shí)，帶它去散步。不然它會(huì)在你面前，顯得一副可憐巴巴的樣子。這時(shí)你不管有多忙都會(huì)陪它走走。要是在路上遇到壞蛋，它會(huì)像衛(wèi)兵一樣保護(hù)你。
這就是我最喜歡的動(dòng)物，它雖然調(diào)皮，但是很忠誠(chéng)。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十五
兔子實(shí)在是令人費(fèi)解。
說(shuō)它貪吃吧，的確是呀！看吧，不論是窩里還是籠外，小兔子的嘴上總有“一絲綠意”——它“忠愛(ài)”的草！
可惡的是，它并不躲避咬掉它一撮兒毛的狗，卻常咬主人（我）！我的收在兔籠里時(shí)，一不留神，就會(huì)被這位“小大姐”咬一口。
到出去玩的時(shí)候，它幾乎要發(fā)狂！這兒啃啃，那兒逛逛，家里的被子都被咬出一個(gè)洞！
而現(xiàn)在，我改變了心思。
我今天看著它睡覺(jué)，可愛(ài)極了！它瞇著眼，小鼻子一抽一抽的，懷里還不忘抱個(gè)玩具。
不管走到哪兒，我的心中總能浮現(xiàn)出那只灰眼睛，粉鼻子的小兔。
我不再討厭小兔子了。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十六
秋天的夜晚是那么的寧?kù)o，那么的溫暖。你靜下心仔細(xì)一聽(tīng)周圍的聲音，香樟樹(shù)的樹(shù)葉在嘩嘩作響，清清的風(fēng)吹拂著我的臉頰。聞一聞，風(fēng)中飄來(lái)的各種香味，有香樟樹(shù)果散發(fā)出來(lái)的清香，還有桂花仙子散發(fā)的濃香……香味像極了媽媽常用的香水，好聞極了！
爸爸工作了一天，非常疲憊，但是爸爸還是陪我和媽媽出來(lái)走月亮。我們路過(guò)了茶顏悅色，里面有許許多多的小哥哥和小姐姐，他們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的。還有三個(gè)小姐姐在玩自拍，擺出了各種各樣俏皮可愛(ài)的姿勢(shì)。
走著走著，我們來(lái)到了民政學(xué)院的足球場(chǎng)。我們躺在柔和的草地上仰望著天空，滿天的星星一閃一閃的，好像在對(duì)我眨眼睛。
回去的路上爸爸給我買了我最愛(ài)喝的奶茶—金桔檸檬奶茶。我們還路過(guò)了有名的螺鼎記螺絲粉店，香得我口水直流三千尺，前天我和媽媽還背著爸爸偷偷去吃過(guò)呢！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十七
快樂(lè)的秋天（一）。
天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)美麗的日子里，如果你有機(jī)會(huì)去森林公園，那你就可以看見(jiàn)一片片枯葉飄落在地上；如果你還有機(jī)會(huì)就來(lái)到田野里，地上已經(jīng)被金黃和紅色的“地毯”遮住。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去尋找秋天的快樂(lè)。
你瞧，有的同學(xué)在摘紅紅的蘋果，每摘一個(gè)蘋果，樹(shù)就會(huì)直一點(diǎn)；有的同學(xué)在收集各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，每一片落葉就像一封信，寄啊寄啊，寄來(lái)了夏天的告別，秋天的來(lái)臨。
你聽(tīng)，一個(gè)個(gè)板栗，“啪，啪”的裂開(kāi)了嘴巴；你聽(tīng)，大樹(shù)“唰，唰”是那告別的話語(yǔ)；快聽(tīng)農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑聲，它在告訴我們：這是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
我的同學(xué)（二）。
我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無(wú)可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！
說(shuō)起這位考神，大家第一眼看見(jiàn)他一定會(huì)想：這個(gè)人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來(lái)三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽(tīng)，而我卻不可以，我一不聽(tīng)就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。
另外再說(shuō)說(shuō)他別的特點(diǎn)，就拿值日做例吧！可以說(shuō)我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長(zhǎng)，他每天早上來(lái)得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說(shuō)：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地?！彼麑?duì)我說(shuō)：“知道了”。說(shuō)完他就拿著掃把，變掃嘴里說(shuō)：“我掃墨水，掃墨水。”我看了一下，他真的在對(duì)一塊沒(méi)有垃圾的地板掃。我當(dāng)時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。
這就是我的同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，雖然也有讓你無(wú)可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛(ài)，希望我們班里的小伙伴們可以一同成長(zhǎng)一同進(jìn)步。
黃昏（三）。
黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，心情也隨之激動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一起，組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的`臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！埃腋鼝?ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！
門衛(wèi)伯伯（四）。
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門衛(wèi)，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至很多人都不愿提起他們。然而，我們學(xué)校門衛(wèi)卻是我最敬佩的一個(gè)人。
姚伯伯長(zhǎng)著中等身材，總是帶著慈祥的笑容，他待人非常熱情，很有愛(ài)心。記得有一次，上課時(shí)我忽然發(fā)起高燒，老師打電話叫媽媽來(lái)接我，當(dāng)我站在大門口等媽媽的時(shí)侯，由于發(fā)高燒，我冷得直打顫，非常難受。姚伯伯看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)一張凳子請(qǐng)我坐，還給我披上了一件外衣，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧，別擔(dān)心，媽媽就快來(lái)了，看了醫(yī)生就會(huì)好了。”聽(tīng)了姚伯伯的話，姚伯伯的話仿佛像就一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，頓時(shí)一股暖流流遍我的渾身，我感動(dòng)極了，眼淚奪眶而出，姚伯伯多像我的親人啊！
姚伯伯是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我永遠(yuǎn)也忘不了他，他就是我最敬佩的人。
白云山（五）。
白云山是一座國(guó)家級(jí)的大公園。
站在白云山的大門前，滿園的綠映入我的眼簾，這里到處是綠草，到處是綠樹(shù)，到處是綠陰。微風(fēng)從山頂上吹來(lái)，使人神清氣爽，心曠神怡。
走進(jìn)白云山，漫步在山路上，可以看見(jiàn)路旁載滿了一些五顏六色的鮮花，滿山遍野的鮮花都在怒放。登上山頂，俯視大地，就看見(jiàn)整座大山好像都淹沒(méi)在花海之中。站在這里，那么多美麗的景色，看也看不盡，真叫人心花怒放。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了充滿歡樂(lè)歌聲的天地——嗚谷春。這是小鳥(niǎo)的天堂，這里面有成千上萬(wàn)只五彩斑斕的小鳥(niǎo)在這里自由自在的生活?yuàn)蕵?lè)，十分開(kāi)心。它們時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飛，時(shí)而落，真像一群快樂(lè)的小精靈在游玩。
白云山還有很多景物去等你來(lái)欣賞，快來(lái)這里游玩吧。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十八
我想象中的鳥(niǎo)，小巧玲瓏。有一對(duì)小眼睛，頭上的羽毛是紅色的，繡滿翠綠色的花紋；背上的羽毛像雪一樣白；腹部的羽毛是黃色的；它還有一張尖尖的嘴。
我想象中的鳥(niǎo)，奇特萬(wàn)分。它的唾液能治百病，它的皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平，它的爪子能奔馳萬(wàn)里，它的翅膀能飛越長(zhǎng)空。它的.左眼能看見(jiàn)寶藏，它的右眼能看透每人的內(nèi)心。
我想象中的鳥(niǎo)，嗓音柔嫩。聽(tīng)了它的歌聲可以延年益壽、長(zhǎng)生不老、預(yù)防疾病、力大如山；聽(tīng)了它的歌聲可以讓人忘記前一天的煩惱，也可以讓人開(kāi)心無(wú)比。
這就是我想象中的鳥(niǎo)，我愛(ài)它。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十九
我們每天忙完手里的工作，都會(huì)在小區(qū)里散步。
但今天不一樣，爸爸給我布置了一個(gè)作業(yè)，說(shuō)：“今天不光是散步，你還要給我說(shuō)你聞到的、聽(tīng)到的、看到的?！庇谑?，我答應(yīng)了。
首先，我們來(lái)到了小小的池塘邊，里面長(zhǎng)滿了一朵朵美麗的荷花，一片片寬大的荷葉，他們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，非常香。旁邊是一片果園，從里面飄出了果子的甜香，是西瓜、水蜜桃、葡萄？都有。我聽(tīng)見(jiàn)青蛙、貓頭鷹和蟬呱呱唔唔地叫著，好像在開(kāi)動(dòng)物演唱會(huì)呢！原來(lái)走路這么有趣啊。
兒時(shí)的一首“窗前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！被叵朐诙叄糠曛星锛压?jié)，是團(tuán)圓的日子，對(duì)于不在身邊的親人更加思念。
夜色漸深，今晚的月亮分外明亮，好像一年的月光都集中在今晚灑向大地。我站在橋邊，沐浴在月光下，江面波光粼粼，那潔白如玉的婀娜的月盤影子倒映在江面上，格外美麗。城市的霓虹燈在江面上形成彩色的波浪線，構(gòu)成一幅美麗的秋色夜景圖。輕輕地，月光籠罩在樹(shù)木上，形成一股薄薄地白霧，如同籠罩了一層淡淡的清，忽濃忽淡，仿佛在仙境。只是身邊沒(méi)有親人陪伴，獨(dú)自一人格外孤單。
“你站那干嘛，還不過(guò)來(lái)吃月餅！”我被老媽拉回了餐桌。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇二十
《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺?shù)淖髌分?，是有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。近期我懷著激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品。
這本書講述了潘冬子從一個(gè)七歲的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的故事。
潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)對(duì)，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(zhǎng)征去了，胡漢三又開(kāi)始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠的生活，還把潘冬子的媽媽迫害死了。潘冬子被送到了宋大爹家，胡漢三投靠了兒，就更加地殘害窮人了，他的手上沾滿了農(nóng)民的鮮血和紅軍的鮮血。宋大爹被捕，“革命的苗子”潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘冬子后來(lái)又被姚公公收留，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，姚公公幫助潘冬子避開(kāi)了皇軍抓丁。
潘冬子長(zhǎng)大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，白狗子胡漢三最終死在了正義的槍下。
讀完此書，我的心情久久不能平靜。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定自若，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小公主”。生病了，連打針都不敢?？纯次覀兘裉煨腋Ｃ篮玫纳睿荚从诟锩攘已c戰(zhàn)的奉獻(xiàn)。我們生活在和平年代，沒(méi)有了以前的提心吊膽、戰(zhàn)火紛飛，但是我們不能忘記革命先烈的功勞！我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)路上肯定會(huì)遇見(jiàn)困難和挫折。當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，我會(huì)想起書中的一句話：如果你怕困難，困難就不怕你；如果你不怕困難，困難就怕你。當(dāng)我遇見(jiàn)挫折時(shí)，我就會(huì)想起潘冬子那百折不撓的精神。
我要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇有謀、鎮(zhèn)定自若、智勇雙全的人。我還要嚴(yán)格要求我自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做事情，不辜負(fù)革命先烈和大家的希望！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇二十一
這是一個(gè)很可愛(ài)的小動(dòng)物。
說(shuō)它可愛(ài)吧，他有時(shí)的確很乖。它會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候，把你給的食物一起塞到腮幫子里，那樣子，真讓人心動(dòng)?？墒且坏┧胪?，就會(huì)橫沖直闖，撞在籠子上、撞在水壺上，如果它把頭撞破了，那可要去醫(yī)院縫針的！
它要是開(kāi)心，會(huì)更可愛(ài)，把頭放在你的手下，用頭蹭你的手。跳上桌子，把墨水推翻，在不高興的時(shí)候總想把自己藏起來(lái)，不和你講話，也不想跳上桌子了！
它什么都怕，可有時(shí)候又是那么勇猛。別說(shuō)是見(jiàn)到蟲(chóng)子了，就是見(jiàn)到蛇也敢看一看！這種小動(dòng)物，真讓人心動(dòng)。
你知道嗎？剛出生的小倉(cāng)鼠就更可愛(ài)了，雖然還站不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣，隨著年齡的增長(zhǎng)，它們會(huì)開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。他們?nèi)绻讲莸乩铮≡诓莸乩锏膭?dòng)物就遭殃了，他們咬螞蚱的尾巴，舔蒼蠅的翅膀。
它們是那么可愛(ài)，那么生氣勃勃。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇一
是的，我們讀了四年的書，并沒(méi)有思考過(guò)，這是為了什么？為什么而讀書呢？為了有錢，為了家人，還是為了攀比？我認(rèn)為讀書是為了自由而讀書。
我奶奶上初中的時(shí)候，因?yàn)榧依镛r(nóng)事忙不過(guò)來(lái)，不得不輟學(xué)去幫家人一起種田。許多年過(guò)去了，奶奶進(jìn)了城，可是一進(jìn)城發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樽x得書不多，不能做自己想做的，只好去了一家糕點(diǎn)鋪工作，后來(lái)又去當(dāng)了清潔工。
現(xiàn)在奶奶常后悔自己書讀得少，我聽(tīng)后不禁想起龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)兒子說(shuō)的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！蔽腋袊@道：“看來(lái)讀書是能給人帶來(lái)自由的?！?BR> 是的，知識(shí)改變命運(yùn)。以讀書，得自由。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇二
清晨，當(dāng)我迎著初升的太陽(yáng)，背著書包快樂(lè)地走進(jìn)校園，昨天語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的周恩來(lái)總理的“為中華之崛起而讀書”浮現(xiàn)在我的腦海中，我不禁想到我為什么而讀書呢？幼兒園時(shí)，我覺(jué)得讀書是為權(quán)力和金錢?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我從書中學(xué)到了，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，就是這些關(guān)于讀書的名言警句牢記在我心中，我就覺(jué)得讀書是為了保護(hù)我們的祖國(guó)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。”從這可以看出，偉大的祖國(guó)母親是要靠我們來(lái)建設(shè)和守護(hù)，有的人可能會(huì)說(shuō)就讓自己的國(guó)家原地踏步唄，那就錯(cuò)了。最近的香港同胞生活在水深火熱之中，歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)家富強(qiáng)，我們才能屹立于世界。作為祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
在陽(yáng)光下，我可以自豪的說(shuō)出：“我為保護(hù)祖國(guó)而讀書”！
【為美好未來(lái)而讀書】。
熊海蓓。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書。那生活在和平年代的我們是為了什么而讀書呢？有人說(shuō)，讀書是為了掙錢；有人說(shuō)讀書是為了出名。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是為了美好的未來(lái)而讀書。
我曾經(jīng)去過(guò)北大、清華、廈門大學(xué)這些名校，不僅感受到了濃厚的知識(shí)氛圍，也明白了讀書的重要。我還暗暗下定決心要當(dāng)一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的人。同時(shí)也給自己立下了一個(gè)小目標(biāo)：要上名校，用知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲抑?，只有讀書才能讓我們懂得道理；只有讀書才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；只有讀書才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
而作為一名中國(guó)人，我們也要為中國(guó)的美好未來(lái)而讀書。學(xué)習(xí)外國(guó)人的知識(shí)，提高自己改善自己，用所學(xué)知識(shí)改造社會(huì)，讓外國(guó)人對(duì)我們刮目相看，讓中國(guó)人過(guò)上豐衣足食，幸福安康，十全十美的生活，使中國(guó)成為一流的強(qiáng)國(guó)！讓所有的中國(guó)人，為我們的國(guó)家感到驕傲和自豪！
【為我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng)而讀書】。
丁靖軒。
如果有人問(wèn)我為什么而讀書時(shí)。我肯定地回答：“為我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng)而讀書！"為什么我會(huì)這樣回答呢，那就看看下文吧！
《少年中國(guó)說(shuō)》說(shuō)得真好！"少年智，則國(guó)智。少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立……"我的目標(biāo)只有一個(gè)，為我們偉大的祖國(guó)而讀書，讓國(guó)家變得更強(qiáng)大，繁榮。讓中國(guó)走在世界最前列，舉世無(wú)雙！
我會(huì)照著我的目標(biāo)奮斗終身，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休！
【為了自己的目標(biāo)而讀書】。
廖子琪。
就在幾年前，我問(wèn)自己：為什么而讀書？是為爸爸媽媽嗎？不，不是。是為老師嗎？不，也不是。讀書是為了自己有一個(gè)更好的未來(lái)。
因?yàn)橛形幕?，有知識(shí)，人的自身修養(yǎng)和涵養(yǎng)是不同的。有文化的人出口成章，沒(méi)有文化的人出口成臟。有了文化才能擁有一切，得到自己想要的東西，保護(hù)自己的親人。
每當(dāng)我看見(jiàn)工地上的建筑工人在炎炎夏日里，頂著烈日埋頭苦干，滿頭大汗的干活，農(nóng)民辛勤的勞作，菜農(nóng)起早摸黑的賣菜，他們是多么辛苦。想想自己，自己的將來(lái)只有學(xué)好知識(shí)才能有一個(gè)好的未來(lái)。
我想成為像老師一樣的人，培育出祖國(guó)的花朵。我想成為像醫(yī)生一樣的人，來(lái)拯救生命。為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的所學(xué)。
為了自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始加油吧！
【為讓人生變得豐富而讀書】。
余逸林。
有人為名利而讀書，有人為家父而讀書，有人為想讓家庭條件變好一點(diǎn)而讀書，而我卻是想讓人生變得豐富而讀書。
我有這種想法也是有著與眾不同的原因，我自身覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間沉迷于游戲與電視會(huì)很沒(méi)有意思，我為什么不作文用這些時(shí)間去做一些讓人生更豐富的事呢？如看書，學(xué)習(xí)這些事。
讓人生豐富的方法是讀書。“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，有詩(shī)人說(shuō)過(guò)這句話。當(dāng)然我也不知道能不能堅(jiān)持出奇跡，所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力讓自己變成愛(ài)讀書，喜歡書，讓書陪伴我閑暇時(shí)光。
【為攻克癌癥而讀書】。
李紫凝。
周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，中華現(xiàn)在已繁榮昌盛，我將為攻克癌癥而讀書。
小時(shí)候，我生病了，醫(yī)生治好了我的病?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，了解到有許許多多的人因患上癌癥而死亡時(shí)，一個(gè)想法就在我的腦子里誕生了：我一定要解決這個(gè)問(wèn)題，讓患上癌癥的人擺脫痛苦。這個(gè)想法就像一株即將要破土而出的幼苗，正努力的想鉆出地面。
因?yàn)檫@個(gè)，我仔細(xì)地查了資料，結(jié)果令我大吃一驚：在我們中國(guó)，平均每五個(gè)人里面就有一個(gè)人在一生的時(shí)間之內(nèi)會(huì)患癌癥，每七個(gè)人里面會(huì)有一個(gè)人在一生的時(shí)間之內(nèi)最終死于癌癥。在我們看來(lái)小小的癌癥竟然這么恐怖！攻克癌癥這個(gè)想法再次在我心里扎根，如何將飽受癌癥痛苦的人解救出來(lái)呢？如何治療癌癥呢？這些問(wèn)題不斷在我腦海中盤旋。
我要更加努力地讀書，為攻克癌癥而讀書。
【為將來(lái)?yè)碛羞x擇權(quán)利而讀書】。
萬(wàn)詩(shī)儒。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生?！边@是龍應(yīng)臺(tái)寫給孩子安德烈的話，她告訴我們讀書用功，讓以后的自己不會(huì)被迫而生，而是對(duì)自己的生活擁有更多的選擇權(quán)利。
小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想改變了。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是：“長(zhǎng)大后開(kāi)一家愛(ài)心養(yǎng)老院?！币?yàn)?，每?dāng)走過(guò)喧鬧的街頭時(shí)，總看到一些孤苦伶仃的老人，他們的兒女有的不孝順；有的白發(fā)蒼蒼還要辛苦勞作；還有的沒(méi)能力照顧自己，生活的凄凄慘慘?？吹竭@樣楚楚可憐的老人會(huì)讓人痛心。我最喜歡看到老人臉上的笑容，他們的笑臉是世界上最美的臉。
因此，我要奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利而努力，為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的愿望而加油，為讓我身邊的老人展現(xiàn)出最燦爛的笑臉而奮進(jìn)。
【為科技發(fā)展而讀書】。
宋宇軒。
現(xiàn)在是利用科技的時(shí)代了，比如共享單車，讓出行更方便；比如微信支付寶，掃描二維碼手機(jī)就能付錢；又比如世界上最快的火車磁懸浮列車，讓人們出行更快捷更省時(shí)?？萍嫉囊徊讲角斑M(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了，可我還是不滿足。
每天一放學(xué)回到家，總能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。于是，我想專門為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，這種機(jī)器人不但外形美觀，而且很能干，最重要的是不用為充電操心，它們是光能的，只要有光就會(huì)自動(dòng)充電。萬(wàn)能機(jī)器人什么家務(wù)都會(huì)做，這樣就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，媽媽就不用那么辛苦了。它還能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、陪我玩，當(dāng)我遇到難題時(shí)，萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)耐心地教我，一直到我懂為止。怎么樣？我想發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人還不錯(cuò)吧！
有句話說(shuō)：“一等二靠三落空，一想二干三成功?！蔽也荒芄庀氩蛔?，所以我只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能發(fā)明出這樣的機(jī)器人。這件事就像一團(tuán)烈燃燒在我的心中，我要“為科技發(fā)展而讀書。”
【為國(guó)家富強(qiáng)而讀書】。
鄧鋐宇。
又是一個(gè)美好的早晨，老師像課本說(shuō)的中的校長(zhǎng)那樣，提出了“你們?yōu)槭裁炊x書？”的問(wèn)題，我擰眉沉思片刻后，舉手回答道：“為國(guó)家富強(qiáng)而讀書！”
我為什么會(huì)有這樣的回答呢，原來(lái)是因?yàn)樽罱皬U青"太多了，香港回歸以來(lái)，我國(guó)便開(kāi)始執(zhí)行一國(guó)兩制，這讓我感到憤憤不平，憑什么香港的統(tǒng)治者是英國(guó)人，讓我更氣憤的是，現(xiàn)在一幫“垃圾人"到處打著“把香港還給英國(guó)"的旗號(hào)轟炸平民，老百姓面對(duì)這樣的環(huán)境，卻一點(diǎn)兒都不苦不堪言。
有一次，我偶然聽(tīng)說(shuō)，青年們竟然去轟擊幼兒園校車！如果我是范仲淹，我會(huì)說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖的小家才得以組成這個(gè)國(guó)家，國(guó)就是家，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，現(xiàn)在香港和臺(tái)灣亂成一鍋湯，只能用武力收復(fù)了，所以當(dāng)老師提出“為什么而讀書”的問(wèn)題時(shí)，就有了“為國(guó)家富強(qiáng)而讀書"的響亮回答。
當(dāng)媽媽問(wèn)我們?cè)撟鍪裁磿r(shí)，我回答道，我應(yīng)該好好讀書，爸爸和您應(yīng)該好好工作，做好自己應(yīng)該做的事，就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇三
如果有人問(wèn)我：“你為了什么而讀書？”我會(huì)回答：“我為了明天而讀書?！睘榱俗约旱拿魈欤瑸榱思彝サ拿魈?，更為了祖國(guó)的明天而讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人把為什么而讀書用最簡(jiǎn)單的理由進(jìn)行了說(shuō)明。知識(shí)改變命運(yùn)，也改變我們的人生。學(xué)完第22課《為中華之崛起而讀書》后，我深深地感受到了，應(yīng)該好好讀書，向周總理學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的明天而讀書。
從小家人就鼓勵(lì)我看書，在幼兒園時(shí)我就已經(jīng)深深地愛(ài)上看書了，書本中有太多太多的知識(shí)吸引著我。上了小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)我的詞匯量比一般小朋友要多，這使得我學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，在每次的考試中都可以取得很好的成績(jī)，看著家人開(kāi)心的笑臉，我想為了家庭的明天而讀書。
隨著年級(jí)越來(lái)越高，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難了，但是平時(shí)在爸爸媽媽的督促和老師們孜孜不倦的教育下，我還是咬緊牙關(guān)、認(rèn)真腳踏實(shí)地的做好每天的功課，有時(shí)也會(huì)很累很倦怠，但想到家人們對(duì)我的期望，我就告訴自己必須好好讀書，我要為了自己的明天而讀書。
我覺(jué)得自己很幸福，出生在這樣的一個(gè)家庭，這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)去建設(shè)祖國(guó)更美好的明天。（朱芷杉）。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇四
是誰(shuí)，讓我們過(guò)上和平幸福的日子？是誰(shuí)，讓我們的生活充滿歡笑？是誰(shuí)，讓我們能坐在明亮而又寬敞的教室里學(xué)習(xí)？是祖國(guó)。
以前，一個(gè)個(gè)革命烈士為了保護(hù)我們的祖國(guó)，都葬于沙場(chǎng)，犧牲了自已的生命，他們也有親人有家有孩子，但為了祖國(guó)，他們毅然決然地選擇了信仰，這種寧死不屈的精神值得我們敬佩。
現(xiàn)在，無(wú)數(shù)名白衣天使也選擇奔赴前線，只為治愈那些遭受病毒折磨的患者。我知道，這不是一名區(qū)區(qū)十歲左右的小學(xué)生就能隨便參與的“生命游戲”！所以，等我長(zhǎng)大吧，我的祖國(guó)。
李清照說(shuō)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”?；钪?，就要做人中之豪杰，死了，也要成為鬼中的英雄，我長(zhǎng)大了也要成為人中豪杰報(bào)效祖國(guó)。（葉皓軒）。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇五
學(xué)問(wèn)是光明，無(wú)知是黑暗。
——屠格涅夫。
任何朝代的皇子為何要從小讀書，因?yàn)闀凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，而他們讀的都是名垂千古的書卷，讀的都是前朝歷代的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能為天下蒼生謀福利。
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我自覺(jué)明太祖朱元璋就是如此。他自幼貧寒，無(wú)書可讀，但他通過(guò)行萬(wàn)里路，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有機(jī)會(huì)接觸知識(shí)時(shí)，他立馬發(fā)奮圖強(qiáng)，開(kāi)國(guó)稱帝后更是沉溺讀書，常常廢寢忘食、樂(lè)以忘憂。他汲取前人寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身社會(huì)閱歷，開(kāi)創(chuàng)了大明王朝，從一位平平無(wú)奇的放牛娃做到了高高在上的天子。在歷史長(zhǎng)河中，明太祖的功績(jī)名垂青史。
時(shí)間流轉(zhuǎn)至近現(xiàn)代，年少的周恩來(lái)曾說(shuō)：為中華之崛起而讀書！這是多么崇高的理想！那個(gè)時(shí)期的偉人們心中都燃燒著這樣的熊熊火焰，也正是這把火，燒毀了舊中國(guó)的封建制度，開(kāi)創(chuàng)出如今的太平盛世。
那我為何要讀書？因?yàn)槲倚睦镆灿羞@把火。我要去認(rèn)識(shí)這大千世界，感受知識(shí)的力量與樂(lè)趣，讓這熊熊火焰照亮無(wú)知的黑暗，指引我找到更光明的未來(lái)，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁！
日月推移，寒來(lái)暑往，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇六
你是為什么而讀書呢？我是為夢(mèng)想而讀書的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，給藍(lán)天畫上甜甜的微笑，給溪流畫上好聽(tīng)的音符，給森林畫上清新的氧氣，給窮苦的小孩們畫上保暖的衣服，把新冠病毒從地球上抹去，換回大地的歡聲笑語(yǔ)。
為了我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天看一本和藝術(shù)相關(guān)的書，不管多晚，頭懸梁，錐刺股，我都沒(méi)有放棄。
為了我的夢(mèng)想，我認(rèn)真上好學(xué)校里的每一堂課，努力鍛煉身體，才有更好的精神實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇七
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位女醫(yī)生。每當(dāng)我看到醫(yī)生護(hù)士們一次次救活病人的場(chǎng)面，我感到十分敬佩，我敬佩他們救死扶傷、舍己為人、不知疲倦的精神。
我希望我能像醫(yī)護(hù)人員一樣，認(rèn)真、仔細(xì)、快速地為每一位病人治療。當(dāng)又扛過(guò)一波疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我心中充滿感動(dòng)，因?yàn)槲抑?，正是辛勤付出的醫(yī)護(hù)人員們，是他們從不輕言放棄，哪怕希望渺小，他們也會(huì)拼盡全力，把受傷的病人從絕望中救出來(lái)。
它們是人間的守護(hù)神，他們救活了無(wú)數(shù)個(gè)病人，他們一次又一次地從死神手中搶奪病人，告訴他們不放棄任何一絲希望，我想大聲地說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員們，你們是人間的守護(hù)神，白衣的天使！”我要向你們學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的醫(yī)生！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇八
每天早上一醒來(lái)，我都會(huì)很煩惱，因?yàn)榘职謰寢尶偸窃跒槲腋冻?，而我并沒(méi)有報(bào)答他們。
我是一個(gè)小偷，我偷了媽媽的營(yíng)養(yǎng)（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在媽媽肚子里，把她的營(yíng)養(yǎng)都吸收了）。我偷了爸爸媽媽的精力，從我出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽一直都在為我操心。我還偷了爸爸媽媽的青春，媽媽的眼角已經(jīng)爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，爸爸的黑發(fā)中也會(huì)偷偷藏著幾根白發(fā)。這十年以來(lái)，爸爸媽媽每天早出晚歸。早上，作文爸爸媽媽6點(diǎn)就起床了，媽媽要早早做好早餐，還要送我去上學(xué)，晚上8點(diǎn)多，爸爸還在準(zhǔn)備第二天開(kāi)會(huì)要用的資料。每當(dāng)我看到爸爸媽媽的白頭發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我都會(huì)深深地自責(zé)。
自從上了小學(xué)，我一直都想著好好讀書，長(zhǎng)大了報(bào)答爸爸媽媽。在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理：明天的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。加油吧，少年！快快成長(zhǎng)起來(lái)，做更好的自己，別讓爸爸媽媽再辛苦了！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇九
我是一名小學(xué)生，最主要的任務(wù)就是讀書。每個(gè)學(xué)生讀書的原因都不一樣。那我又是為什么而讀書呢？我要努力讀書，將來(lái)成為一名合格的醫(yī)生，攻克疾病，讓每個(gè)人都健康、快樂(lè)地生活。
2020年的春天，新冠疫情肆虐整個(gè)世界?？膳碌牟《驹诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)奪走了無(wú)數(shù)人的生命，本站讓許許多多原本幸福的家庭從此不再完整。就在人們陷入深深的恐慌之際，在華夏大地上，以鐘南山、張定宇、李蘭娟等人為代表的中國(guó)醫(yī)生用他們舍生忘死的精神和妙手回春般的醫(yī)術(shù)為十四億中華兒女鑄就一道御防新冠的生命長(zhǎng)城。
前段時(shí)間，隨著天氣轉(zhuǎn)冷，妹妹一不小心又感冒了。不停地咳嗽，玩也不要玩了，飯也不想吃了，我們?nèi)姨貏e著急。爸爸媽媽輪流帶她去醫(yī)院，全家吃飯時(shí)間也不固定了，而且，媽媽晚上還要抱著妹妹睡覺(jué)。望著爸爸媽媽疲憊的身軀，我暗暗下定決心：長(zhǎng)大后要發(fā)明一種能迅速治好感冒的藥。能讓全世界的小朋友趕快康復(fù)，快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)，讓他們的爸爸媽媽再也不用那么辛苦了。
要推進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展并不是一件容易的事。作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，為治病救人做好充足的準(zhǔn)備。（陳弈楷）。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)格外熱鬧。
瞧那位女士，她正在向門口走動(dòng),也許她正滿載而歸，回家做飯去呢。再看那位個(gè)子挺高、戴著眼鏡的先生，雖然手里的菜籃已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?，可他還在挑這挑那。前面那位抱著孩子的阿姨，可能是他的妻子。她正在一片討價(jià)還價(jià)聲中認(rèn)真地看著孩子手點(diǎn)向的菜，聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。兩個(gè)攤主正在熱情招待她們。最前面的'大媽，正看著她的那只正在稱的雞，在問(wèn)價(jià)。而那攤主正滿面笑容，似乎在夸自己的雞好。而旁邊那只雞，低著頭，似乎“心甘情愿”地給別人補(bǔ)身子。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十一
傍晚，來(lái)江邊休閑的人絡(luò)繹不絕。有的在散步，有的在慢跑，還有的在跳繩……小孩們追逐打鬧，笑聲打破了江上的寧?kù)o。釣夜魚(yú)的人看著親手釣來(lái)的收獲，滿意地笑了。岸邊的桂花樹(shù)飄來(lái)一陣陣清香。柳樹(shù)低垂著紙條，就像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，不禁讓我想起賀知章的詩(shī)句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。月亮倒映在江面上仿佛就像一塊大大的黃色的月餅裝在禮盒里。月光照在江面上猶如藍(lán)色的絲綢上繡著黃色的小花。二號(hào)橋上五光十色的燈光把江面照得不再黑暗，三號(hào)橋在江面上若隱若現(xiàn)。
太陽(yáng)公公回家睡覺(jué)了，只好叫月亮姐姐來(lái)為人們照明。每年過(guò)中秋的時(shí)候，我們都會(huì)一邊吃月餅一邊看又大又圓的月亮和美景。在太陽(yáng)下發(fā)著金光的峨眉山佛像，在月光的照射下比發(fā)著金光的更漂亮了、更壯觀了，隱隱約約的，有一絲絲神秘。報(bào)國(guó)寺的水流著青草的清香，旁邊的蟋蟀和蛐蛐聞到這陣陣清香不得不作曲一首。
月光下的黃丹。
我的家鄉(xiāng)在沐川縣黃丹鎮(zhèn)，一到夜晚我們就會(huì)去遛彎，因?yàn)殄迯潓?duì)老年人的身體很好。我去遛彎的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)可憐巴巴的流浪狗悄悄地走過(guò)，我恨不得把它抱回家，可是媽媽不讓養(yǎng)狗。有時(shí)蟈蟈會(huì)跳到馬路上來(lái)，我就不敢過(guò)去，但是現(xiàn)在有個(gè)勇敢的身影出現(xiàn)，她就是我的媽媽，用腳一掃，蟈蟈一下就被踢飛了。有時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)雞的叫聲、青蛙的叫聲……每當(dāng)我們走到有花的地方我都會(huì)停一會(huì)兒，因?yàn)槟呛芟?，?dāng)然我們的風(fēng)俗是劃船，但是我不敢劃。啊，爸爸還有三個(gè)星期就回來(lái)了，我們就在家迎接爸爸吧！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十二
中秋節(jié)，月亮高照，照亮了遠(yuǎn)處高大的樓房，照亮了不遠(yuǎn)處的大樹(shù)，照亮了我的心。我和親戚在一棵圓圓的桂花樹(shù)下團(tuán)圓。大人對(duì)著月亮喝著帶有清香的桂花酒，而我們小朋友就聽(tīng)著蟲(chóng)子的歌聲和流水的伴奏，想必蟲(chóng)子也在今天團(tuán)圓了吧。想到這兒，我不由自主地看了看月亮，看了看月亮上的嫦娥。可能嫦娥現(xiàn)在也正看著人間吧，她在尋找自己以前生活的地方，尋找自己的丈夫和親朋好友。她爬上桂花樹(shù)，采摘了幾多桂花，加米酒釀出了散發(fā)出清香的桂花酒；又和了面，做了幾個(gè)月餅。
最后，她把所有的東西全部拿上桌，對(duì)著自己的故鄉(xiāng)深深懷念……忽然，一聲蟲(chóng)鳴打斷了我的思緒。我又想，我一定要珍惜我現(xiàn)在的生活，不要像嫦娥一樣最后到了“碧海青天夜夜心”時(shí)才后悔。
呀，媽媽你快瞧！這里的螢火蟲(chóng)寶寶和你一樣這么勤快，這么晚的天還提著銀黃色的小夜燈，在黑漆漆的夜里巡邏，如同千萬(wàn)只小眼睛睜對(duì)著你眨眼睛。哦，媽媽，你不是說(shuō)這個(gè)星期天要帶我和弟弟一起去看星星嗎？我們?nèi)ツ睦锟茨兀?BR> 四年級(jí)小練筆為而讀書篇十三
星璀璨得密集，突顯那輪明月的碩大美麗。蟲(chóng)鳴的交響樂(lè)，彰顯那那輪皎月的靜謐可愛(ài)。它不似夏日嬌艷欲滴的朝陽(yáng)，釋放火熱；它也沒(méi)有日上三竿的傲氣，灼灼逼人；它更不及夕陽(yáng)的落日余暉，霞光萬(wàn)丈。這一輪明月籠罩著我，讓我快樂(lè)。
外婆家的門前，透過(guò)婆娑的枝葉能將那月亮看得透透的。我陪坐在外婆身邊，聽(tīng)她哼著小曲兒。月光朦朧，依偎著外婆，我睡得格外的香。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十四
我喜歡的動(dòng)物有很多，比如：大象、小貓、兔子、小羊羔……但我最喜歡的是小狗。
說(shuō)小狗調(diào)皮吧，它的確有時(shí)不乖。它會(huì)在你的花園里隨地小便，它會(huì)將腳踩上泥土，踏入你家，給你家的地板上畫上小梅花?？梢怯腥舜蚰悖鼤?huì)保護(hù)你，非要打個(gè)你死我活不可。要是有人搶你的東西，它會(huì)盡力搶回，即使?jié)M頭大汗也不是問(wèn)題，它是多么地忠誠(chéng)啊！
長(zhǎng)大的狗，你一定要在吃完晚飯時(shí)，帶它去散步。不然它會(huì)在你面前，顯得一副可憐巴巴的樣子。這時(shí)你不管有多忙都會(huì)陪它走走。要是在路上遇到壞蛋，它會(huì)像衛(wèi)兵一樣保護(hù)你。
這就是我最喜歡的動(dòng)物，它雖然調(diào)皮，但是很忠誠(chéng)。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十五
兔子實(shí)在是令人費(fèi)解。
說(shuō)它貪吃吧，的確是呀！看吧，不論是窩里還是籠外，小兔子的嘴上總有“一絲綠意”——它“忠愛(ài)”的草！
可惡的是，它并不躲避咬掉它一撮兒毛的狗，卻常咬主人（我）！我的收在兔籠里時(shí)，一不留神，就會(huì)被這位“小大姐”咬一口。
到出去玩的時(shí)候，它幾乎要發(fā)狂！這兒啃啃，那兒逛逛，家里的被子都被咬出一個(gè)洞！
而現(xiàn)在，我改變了心思。
我今天看著它睡覺(jué)，可愛(ài)極了！它瞇著眼，小鼻子一抽一抽的，懷里還不忘抱個(gè)玩具。
不管走到哪兒，我的心中總能浮現(xiàn)出那只灰眼睛，粉鼻子的小兔。
我不再討厭小兔子了。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十六
秋天的夜晚是那么的寧?kù)o，那么的溫暖。你靜下心仔細(xì)一聽(tīng)周圍的聲音，香樟樹(shù)的樹(shù)葉在嘩嘩作響，清清的風(fēng)吹拂著我的臉頰。聞一聞，風(fēng)中飄來(lái)的各種香味，有香樟樹(shù)果散發(fā)出來(lái)的清香，還有桂花仙子散發(fā)的濃香……香味像極了媽媽常用的香水，好聞極了！
爸爸工作了一天，非常疲憊，但是爸爸還是陪我和媽媽出來(lái)走月亮。我們路過(guò)了茶顏悅色，里面有許許多多的小哥哥和小姐姐，他們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的。還有三個(gè)小姐姐在玩自拍，擺出了各種各樣俏皮可愛(ài)的姿勢(shì)。
走著走著，我們來(lái)到了民政學(xué)院的足球場(chǎng)。我們躺在柔和的草地上仰望著天空，滿天的星星一閃一閃的，好像在對(duì)我眨眼睛。
回去的路上爸爸給我買了我最愛(ài)喝的奶茶—金桔檸檬奶茶。我們還路過(guò)了有名的螺鼎記螺絲粉店，香得我口水直流三千尺，前天我和媽媽還背著爸爸偷偷去吃過(guò)呢！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十七
快樂(lè)的秋天（一）。
天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)美麗的日子里，如果你有機(jī)會(huì)去森林公園，那你就可以看見(jiàn)一片片枯葉飄落在地上；如果你還有機(jī)會(huì)就來(lái)到田野里，地上已經(jīng)被金黃和紅色的“地毯”遮住。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去尋找秋天的快樂(lè)。
你瞧，有的同學(xué)在摘紅紅的蘋果，每摘一個(gè)蘋果，樹(shù)就會(huì)直一點(diǎn)；有的同學(xué)在收集各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，每一片落葉就像一封信，寄啊寄啊，寄來(lái)了夏天的告別，秋天的來(lái)臨。
你聽(tīng)，一個(gè)個(gè)板栗，“啪，啪”的裂開(kāi)了嘴巴；你聽(tīng)，大樹(shù)“唰，唰”是那告別的話語(yǔ)；快聽(tīng)農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑聲，它在告訴我們：這是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
我的同學(xué)（二）。
我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無(wú)可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！
說(shuō)起這位考神，大家第一眼看見(jiàn)他一定會(huì)想：這個(gè)人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來(lái)三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽(tīng)，而我卻不可以，我一不聽(tīng)就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。
另外再說(shuō)說(shuō)他別的特點(diǎn)，就拿值日做例吧！可以說(shuō)我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長(zhǎng)，他每天早上來(lái)得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說(shuō)：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地?！彼麑?duì)我說(shuō)：“知道了”。說(shuō)完他就拿著掃把，變掃嘴里說(shuō)：“我掃墨水，掃墨水。”我看了一下，他真的在對(duì)一塊沒(méi)有垃圾的地板掃。我當(dāng)時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。
這就是我的同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，雖然也有讓你無(wú)可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛(ài)，希望我們班里的小伙伴們可以一同成長(zhǎng)一同進(jìn)步。
黃昏（三）。
黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，心情也隨之激動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一起，組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的`臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！埃腋鼝?ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！
門衛(wèi)伯伯（四）。
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門衛(wèi)，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至很多人都不愿提起他們。然而，我們學(xué)校門衛(wèi)卻是我最敬佩的一個(gè)人。
姚伯伯長(zhǎng)著中等身材，總是帶著慈祥的笑容，他待人非常熱情，很有愛(ài)心。記得有一次，上課時(shí)我忽然發(fā)起高燒，老師打電話叫媽媽來(lái)接我，當(dāng)我站在大門口等媽媽的時(shí)侯，由于發(fā)高燒，我冷得直打顫，非常難受。姚伯伯看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)一張凳子請(qǐng)我坐，還給我披上了一件外衣，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧，別擔(dān)心，媽媽就快來(lái)了，看了醫(yī)生就會(huì)好了。”聽(tīng)了姚伯伯的話，姚伯伯的話仿佛像就一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，頓時(shí)一股暖流流遍我的渾身，我感動(dòng)極了，眼淚奪眶而出，姚伯伯多像我的親人啊！
姚伯伯是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我永遠(yuǎn)也忘不了他，他就是我最敬佩的人。
白云山（五）。
白云山是一座國(guó)家級(jí)的大公園。
站在白云山的大門前，滿園的綠映入我的眼簾，這里到處是綠草，到處是綠樹(shù)，到處是綠陰。微風(fēng)從山頂上吹來(lái)，使人神清氣爽，心曠神怡。
走進(jìn)白云山，漫步在山路上，可以看見(jiàn)路旁載滿了一些五顏六色的鮮花，滿山遍野的鮮花都在怒放。登上山頂，俯視大地，就看見(jiàn)整座大山好像都淹沒(méi)在花海之中。站在這里，那么多美麗的景色，看也看不盡，真叫人心花怒放。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了充滿歡樂(lè)歌聲的天地——嗚谷春。這是小鳥(niǎo)的天堂，這里面有成千上萬(wàn)只五彩斑斕的小鳥(niǎo)在這里自由自在的生活?yuàn)蕵?lè)，十分開(kāi)心。它們時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飛，時(shí)而落，真像一群快樂(lè)的小精靈在游玩。
白云山還有很多景物去等你來(lái)欣賞，快來(lái)這里游玩吧。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十八
我想象中的鳥(niǎo)，小巧玲瓏。有一對(duì)小眼睛，頭上的羽毛是紅色的，繡滿翠綠色的花紋；背上的羽毛像雪一樣白；腹部的羽毛是黃色的；它還有一張尖尖的嘴。
我想象中的鳥(niǎo)，奇特萬(wàn)分。它的唾液能治百病，它的皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平，它的爪子能奔馳萬(wàn)里，它的翅膀能飛越長(zhǎng)空。它的.左眼能看見(jiàn)寶藏，它的右眼能看透每人的內(nèi)心。
我想象中的鳥(niǎo)，嗓音柔嫩。聽(tīng)了它的歌聲可以延年益壽、長(zhǎng)生不老、預(yù)防疾病、力大如山；聽(tīng)了它的歌聲可以讓人忘記前一天的煩惱，也可以讓人開(kāi)心無(wú)比。
這就是我想象中的鳥(niǎo)，我愛(ài)它。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇十九
我們每天忙完手里的工作，都會(huì)在小區(qū)里散步。
但今天不一樣，爸爸給我布置了一個(gè)作業(yè)，說(shuō)：“今天不光是散步，你還要給我說(shuō)你聞到的、聽(tīng)到的、看到的?！庇谑?，我答應(yīng)了。
首先，我們來(lái)到了小小的池塘邊，里面長(zhǎng)滿了一朵朵美麗的荷花，一片片寬大的荷葉，他們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，非常香。旁邊是一片果園，從里面飄出了果子的甜香，是西瓜、水蜜桃、葡萄？都有。我聽(tīng)見(jiàn)青蛙、貓頭鷹和蟬呱呱唔唔地叫著，好像在開(kāi)動(dòng)物演唱會(huì)呢！原來(lái)走路這么有趣啊。
兒時(shí)的一首“窗前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！被叵朐诙叄糠曛星锛压?jié)，是團(tuán)圓的日子，對(duì)于不在身邊的親人更加思念。
夜色漸深，今晚的月亮分外明亮，好像一年的月光都集中在今晚灑向大地。我站在橋邊，沐浴在月光下，江面波光粼粼，那潔白如玉的婀娜的月盤影子倒映在江面上，格外美麗。城市的霓虹燈在江面上形成彩色的波浪線，構(gòu)成一幅美麗的秋色夜景圖。輕輕地，月光籠罩在樹(shù)木上，形成一股薄薄地白霧，如同籠罩了一層淡淡的清，忽濃忽淡，仿佛在仙境。只是身邊沒(méi)有親人陪伴，獨(dú)自一人格外孤單。
“你站那干嘛，還不過(guò)來(lái)吃月餅！”我被老媽拉回了餐桌。
四年級(jí)小練筆為而讀書篇二十
《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺?shù)淖髌分?，是有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。近期我懷著激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品。
這本書講述了潘冬子從一個(gè)七歲的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的故事。
潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)對(duì)，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(zhǎng)征去了，胡漢三又開(kāi)始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠的生活，還把潘冬子的媽媽迫害死了。潘冬子被送到了宋大爹家，胡漢三投靠了兒，就更加地殘害窮人了，他的手上沾滿了農(nóng)民的鮮血和紅軍的鮮血。宋大爹被捕，“革命的苗子”潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘冬子后來(lái)又被姚公公收留，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，姚公公幫助潘冬子避開(kāi)了皇軍抓丁。
潘冬子長(zhǎng)大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，白狗子胡漢三最終死在了正義的槍下。
讀完此書，我的心情久久不能平靜。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定自若，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小公主”。生病了，連打針都不敢?？纯次覀兘裉煨腋Ｃ篮玫纳睿荚从诟锩攘已c戰(zhàn)的奉獻(xiàn)。我們生活在和平年代，沒(méi)有了以前的提心吊膽、戰(zhàn)火紛飛，但是我們不能忘記革命先烈的功勞！我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)路上肯定會(huì)遇見(jiàn)困難和挫折。當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，我會(huì)想起書中的一句話：如果你怕困難，困難就不怕你；如果你不怕困難，困難就怕你。當(dāng)我遇見(jiàn)挫折時(shí)，我就會(huì)想起潘冬子那百折不撓的精神。
我要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇有謀、鎮(zhèn)定自若、智勇雙全的人。我還要嚴(yán)格要求我自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做事情，不辜負(fù)革命先烈和大家的希望！
四年級(jí)小練筆為而讀書篇二十一
這是一個(gè)很可愛(ài)的小動(dòng)物。
說(shuō)它可愛(ài)吧，他有時(shí)的確很乖。它會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候，把你給的食物一起塞到腮幫子里，那樣子，真讓人心動(dòng)?？墒且坏┧胪?，就會(huì)橫沖直闖，撞在籠子上、撞在水壺上，如果它把頭撞破了，那可要去醫(yī)院縫針的！
它要是開(kāi)心，會(huì)更可愛(ài)，把頭放在你的手下，用頭蹭你的手。跳上桌子，把墨水推翻，在不高興的時(shí)候總想把自己藏起來(lái)，不和你講話，也不想跳上桌子了！
它什么都怕，可有時(shí)候又是那么勇猛。別說(shuō)是見(jiàn)到蟲(chóng)子了，就是見(jiàn)到蛇也敢看一看！這種小動(dòng)物，真讓人心動(dòng)。
你知道嗎？剛出生的小倉(cāng)鼠就更可愛(ài)了，雖然還站不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣，隨著年齡的增長(zhǎng)，它們會(huì)開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。他們?nèi)绻讲莸乩铮≡诓莸乩锏膭?dòng)物就遭殃了，他們咬螞蚱的尾巴，舔蒼蠅的翅膀。
它們是那么可愛(ài)，那么生氣勃勃。