隆昌縣糧食生產(chǎn)論文（模板22篇）

    傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。突出高潮和亮點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許會(huì)有所收獲。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇一
    90后女孩鄧?yán)屯g人一樣愛(ài)逛街、看電影、旅行，但進(jìn)入工作狀態(tài)，鄧?yán)惋@示出超越同齡人的成熟。瘦小的鄧?yán)?jīng)常需要將160斤左右的老人從輪椅上抱上抱下，清理老人傷口、端屎端尿……長(zhǎng)沙市將出臺(tái)新的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)扶持政策，提高像鄧?yán)@樣的養(yǎng)老護(hù)理員的工資福利待遇。
    新政將會(huì)通過(guò)加大對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的扶持，完善相關(guān)配套優(yōu)惠政策，補(bǔ)貼低收入人群等方法健全長(zhǎng)沙養(yǎng)老服務(wù)保障體系。同時(shí)，政策明確提出要改善養(yǎng)老護(hù)理員工作條件，提高工資福利待遇，推動(dòng)建立工齡補(bǔ)助制度，依法繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，在養(yǎng)老服務(wù)中設(shè)立公益性崗位。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇二
    1.糧食種植面積所占比例減少。
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣耕地面積在1949年時(shí)為54.95萬(wàn)畝，減少到42.16萬(wàn)畝，期間總共減少12.79萬(wàn)畝，年均減少約2400畝。此后至耕地面積繼續(xù)減少到39.79萬(wàn)畝，年均減少約1800畝，這主要是嚴(yán)格保護(hù)耕地政策所起的作用。1949年農(nóng)作物總播面積為69.99萬(wàn)畝，復(fù)種指數(shù)為127.4%，糧食面積63.19萬(wàn)畝，占總播面積的90.3%。20農(nóng)作物總播面積94.43萬(wàn)畝，復(fù)種指數(shù)達(dá)237.3%，糧食面積71.23萬(wàn)畝，只占總播面積的85.4%。上述情況說(shuō)明3個(gè)問(wèn)題：一是隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的加快和退耕還林還草的進(jìn)一步實(shí)施，耕地減少的態(tài)勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)；二是人們對(duì)水果、蔬菜等需求的增加，農(nóng)作物播種面積中，糧食種植面積的比例肯定還會(huì)逐步降低；三是解放以來(lái)，復(fù)種指數(shù)已提高了近一倍，繼續(xù)提高復(fù)種指數(shù)的難度很大。
    2.糧油技術(shù)推廣難度加大。
    當(dāng)前，包括農(nóng)民在內(nèi)的多數(shù)人員對(duì)發(fā)展糧食生產(chǎn)的積極性都有所下降，主要表現(xiàn)在：撂荒地逐年增多，種糧農(nóng)戶歲數(shù)越來(lái)越大，外出人員不愿回鄉(xiāng)種糧的傾向相當(dāng)明顯或根本不會(huì)種糧，造成先進(jìn)實(shí)用技術(shù)推廣相當(dāng)困難，部分技術(shù)甚至有倒退傾向。以水稻生產(chǎn)為例，20世紀(jì)80年代畝植窩數(shù)平均為1.5萬(wàn)窩，90年代下降到1萬(wàn)窩，現(xiàn)在的部分田塊已下降到0.5～0.6萬(wàn)窩，畝植窩數(shù)的持續(xù)減少是水稻單產(chǎn)不升反降的主要原因，而產(chǎn)量總體變化不大的根本原因是種植品種普遍由穗數(shù)型變?yōu)榱舜笏胄停捎谄贩N的大變化而大幅度提高了單產(chǎn)，在玉米生產(chǎn)上表現(xiàn)更為明顯。從大農(nóng)業(yè)的內(nèi)部分工上看，由于發(fā)展蔬菜、水果和農(nóng)機(jī)化很容易成為新的亮點(diǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員已把更多的精力、人力和財(cái)力投入到了項(xiàng)目更大、更容易出亮點(diǎn)的其他業(yè)務(wù)工作，糧油技術(shù)推廣部門的地位和積極性都有所下降。同時(shí)，糧油技術(shù)推廣部門的專業(yè)人員和較為突出的人才也抽調(diào)了不少到其他部門從事更緊要的工作，減弱了糧油技術(shù)推廣部門的整體實(shí)力，部分糧油技術(shù)推廣部門的負(fù)責(zé)人也把更多的時(shí)間和精力放在了實(shí)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目等不屬于技術(shù)范圍的工作上，沒(méi)有把過(guò)多的精力用在研究糧食發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用和推廣上來(lái)。此外，糧油技術(shù)推廣部門建立的各種示范片、示范田塊，所應(yīng)用的'高產(chǎn)綜合配套技術(shù)一般都需要較好的環(huán)境條件和嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程實(shí)施，推廣都有較大難度。以隆昌縣水稻高產(chǎn)攻關(guān)為例，近幾年，每年都以增加窩數(shù)、增施肥料、狠抓病蟲防治為前提建立了百畝、千畝高產(chǎn)攻關(guān)片，盡管連續(xù)多年都有一定比例的田塊中稻和再生稻兩季畝產(chǎn)超過(guò)了噸糧，但由于增窩、增肥、防病治蟲需要增加投入，管理不到位還容易造成病蟲害加重，以及大幅度增加穗數(shù)還容易引起倒伏，同時(shí)，農(nóng)戶雇請(qǐng)人員栽秧是以面積為單位給工錢，這樣就很難保證栽夠窩數(shù)。因此一旦示范或項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束，示范片的新技術(shù)應(yīng)用程度就逐步下降。
    3.農(nóng)機(jī)化步履艱難。
    近年來(lái)，全縣開(kāi)展了播、耕、栽、防、收全程農(nóng)機(jī)化作業(yè)的探索，但僅僅停留在試驗(yàn)示范階段，推而不廣的主要原因是：隆昌縣屬淺丘地區(qū)，現(xiàn)在的機(jī)械不太適合不規(guī)則的小田塊，尤其是田坎小巧，機(jī)械笨重，搬運(yùn)不方便，讓成片農(nóng)戶整體接受又十分很難。
    4.現(xiàn)有種糧補(bǔ)貼不科學(xué)。
    當(dāng)前分不同部門、不同時(shí)間分別有良種補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼等名目繁多的種糧補(bǔ)貼，不僅加大了各級(jí)的工作量，還沒(méi)有起到較好調(diào)動(dòng)農(nóng)戶種糧積極性的應(yīng)有作用。6.有針對(duì)性的發(fā)展糧食生產(chǎn)特色項(xiàng)目少近年來(lái)，各級(jí)農(nóng)業(yè)主管部門都安排了一定的糧食生產(chǎn)發(fā)展項(xiàng)目，對(duì)于穩(wěn)定糧食生產(chǎn)起到了較好促進(jìn)作用。但有針對(duì)性的發(fā)展糧食生產(chǎn)特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目少，對(duì)下步糧食生產(chǎn)的發(fā)展推動(dòng)作用不大，如隆昌縣近期穩(wěn)定糧食產(chǎn)量的主要手段是穩(wěn)定發(fā)展再生稻，卻沒(méi)有再生稻的專門項(xiàng)目，因此，無(wú)法結(jié)合項(xiàng)目認(rèn)真研究和全力發(fā)展再生稻。此外，務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力緊缺、文化水平低，耕作粗放，農(nóng)戶投入少，種糧成本高，良種良法綜合配套技術(shù)不能完全落實(shí)等，也是當(dāng)前糧食生產(chǎn)的基本概況。
    1.穩(wěn)定糧食種植面積。
    在依法嚴(yán)格保護(hù)耕地和堅(jiān)決杜絕土地撂荒的前提下，進(jìn)一步挖掘潛力，深化耕作制度改革，全面普及旱地多熟制，大力發(fā)展間套作冬大豆，逐步擴(kuò)大稻田兩熟和三熟制面積，千方百計(jì)提高復(fù)種指數(shù)，實(shí)現(xiàn)糧食種植面積的基本穩(wěn)定。
    2.明確主攻方向。
    一是穩(wěn)定玉米單產(chǎn)，恢復(fù)水稻和紅苕種植水平。只要水稻和紅苕恢復(fù)到歷史最高種植水平，全縣即可增加總產(chǎn)2萬(wàn)噸。二是積極發(fā)展再生稻。近十年的探索表明，盡管隆昌縣屬再生稻次適宜區(qū)，但除少數(shù)陰山深溝地區(qū)外，90%以上區(qū)域?qū)嶋H上是可以蓄留再生稻的，如果按平均畝產(chǎn)100kg、28萬(wàn)畝可蓄留的面積計(jì)算，總產(chǎn)可達(dá)2.8萬(wàn)噸。因此，穩(wěn)妥發(fā)展再生稻是當(dāng)前隆昌縣提高糧食產(chǎn)量的重要途徑和抓手。
    首先應(yīng)擴(kuò)充技術(shù)人員，其次是各級(jí)部門和技術(shù)人員應(yīng)認(rèn)真研究糧食生產(chǎn)新技術(shù)，積極做好試驗(yàn)示范，主動(dòng)邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和重點(diǎn)示范戶現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)新技術(shù)示范片和試驗(yàn)示范田塊。再次是要加大力度宣傳農(nóng)技干部和從事糧食生產(chǎn)人員的敬業(yè)精神和高產(chǎn)典型，讓從事糧食生產(chǎn)的人員有待遇、有地位、有榮譽(yù)，逐步形成人人愿意主動(dòng)參與發(fā)展糧食生產(chǎn)的良好氛圍。
    4.全力推廣農(nóng)機(jī)化。
    各級(jí)農(nóng)業(yè)科技人員應(yīng)主動(dòng)研究和引進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行試驗(yàn)示范，積極探索不同種植模式的機(jī)型選擇和農(nóng)機(jī)農(nóng)藝的綜合配套技術(shù)，并熟練掌握各種農(nóng)業(yè)機(jī)械，爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)機(jī)能手，指導(dǎo)農(nóng)戶應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高勞動(dòng)效率，降低種糧成本。
    5.改革種糧補(bǔ)貼辦法和項(xiàng)目實(shí)施。
    可以采取按增加糧食種植面積進(jìn)行補(bǔ)貼的辦法，擴(kuò)大糧食種植面積；或者采取按交售糧食數(shù)量進(jìn)行補(bǔ)貼的辦法，促進(jìn)種植水平和產(chǎn)量的提高。同時(shí)，各地應(yīng)在明確糧食生產(chǎn)發(fā)展的重點(diǎn)作物、主要目標(biāo)和發(fā)展思路的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目要求整合現(xiàn)有項(xiàng)目或安排專門項(xiàng)目，確保最有發(fā)展?jié)摿Φ淖魑锘蚣夹g(shù)有項(xiàng)目支撐、有人員研究、有人示范推廣，促進(jìn)最有發(fā)展?jié)摿Φ淖魑锘蚣夹g(shù)能夠快速成熟和推廣應(yīng)用。
    6.制定激勵(lì)政策。
    如：提高糧食保護(hù)價(jià)格；應(yīng)用新品種、新技術(shù)進(jìn)行一定補(bǔ)貼；鼓勵(lì)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高對(duì)種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、糧食種植專合社補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)；提高從事糧食生產(chǎn)工作者的各種政治、經(jīng)濟(jì)待遇，吸引年輕一代農(nóng)民和相關(guān)人員從事糧食生產(chǎn)工作等。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇三
    近年來(lái)，在中央、省級(jí)扶持政策的要求和帶動(dòng)下，各市、縣（市、區(qū)）除配套執(zhí)行省級(jí)政策規(guī)定外，部分還增配標(biāo)準(zhǔn)、增設(shè)扶持政策，不斷加大貼補(bǔ)力度。配套政策主要為農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、稻麥種植大戶直補(bǔ)、水稻機(jī)械化作業(yè)補(bǔ)貼、統(tǒng)防統(tǒng)治補(bǔ)貼、旱糧生產(chǎn)直接補(bǔ)貼、政策性保險(xiǎn)補(bǔ)貼、商品有機(jī)肥補(bǔ)貼等。增設(shè)政策主要集中在鼓勵(lì)種糧大戶、鼓勵(lì)旱糧生產(chǎn)、促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)和連片種植、獎(jiǎng)勵(lì)高產(chǎn)、推進(jìn)機(jī)械化生產(chǎn)、糧食功能區(qū)提產(chǎn)等方面。
    二、財(cái)政扶持政策的積極作用。
    至2013年，糧食播種面積分別為1881.20萬(wàn)畝、1877.33萬(wàn)畝和1880.61萬(wàn)畝，基本保持穩(wěn)定，其中：早稻播種面積分別為167.64萬(wàn)畝、166.02萬(wàn)畝、172.67萬(wàn)畝；晚稻播種面積分別為1174.52萬(wàn)畝、1082.87萬(wàn)畝、1070.42萬(wàn)畝。2013年，重點(diǎn)扶持建設(shè)的省級(jí)糧食功能區(qū)平均糧食復(fù)種指數(shù)為1.58，遠(yuǎn)高于0.87的全省耕地平均糧食復(fù)種指數(shù)。近幾年，經(jīng)濟(jì)作物的種植效益普遍高于糧食種植效益，在糧食種植吸引力逐步減弱的情況下，最終還能保持糧食播種面積基本穩(wěn)定，財(cái)政扶持政策起到了至關(guān)重要的作用。
    （二）穩(wěn)定了種糧農(nóng)民的積極性。
    財(cái)政扶持政策讓種糧農(nóng)民獲得了實(shí)在的利益，提高了收入，穩(wěn)定了農(nóng)民種糧積極性，受到了普遍歡迎。調(diào)查顯示，96.9%的種糧大戶、81.7%的一般種糧農(nóng)戶認(rèn)為財(cái)政扶持提高了自己的種糧積極性，其中分別有62.6%、21.2%認(rèn)為積極性有很大的提高；74.6%的種糧大戶、61.2%的一般種糧農(nóng)戶對(duì)扶持資金標(biāo)準(zhǔn)表示滿意或較滿意。調(diào)查顯示，種糧大戶能獲得平均約212元/畝的扶持資金，占每畝平均利潤(rùn)的58.3%；一般種糧戶能獲得平均約96元/畝的扶持資金，占每畝平均利潤(rùn)（含自身人工成本）19.2%。財(cái)政扶持政策圍繞服務(wù)糧食生產(chǎn)全過(guò)程，初步形成了價(jià)格補(bǔ)貼、直接補(bǔ)貼和服務(wù)支持等功能互補(bǔ)，綜合補(bǔ)貼和專項(xiàng)補(bǔ)貼相結(jié)合的政策體系。特別是近幾年財(cái)政發(fā)放農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼大幅增長(zhǎng)（2013年比20增長(zhǎng)24.6%），有力推動(dòng)了種糧農(nóng)戶對(duì)農(nóng)機(jī)的購(gòu)置，對(duì)推進(jìn)糧食生產(chǎn)規(guī)?；?、現(xiàn)代化進(jìn)程和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率發(fā)揮了重要作用。據(jù)省農(nóng)業(yè)廳統(tǒng)計(jì)，2013年種糧大戶有4.4萬(wàn)戶；總播種面積為424.9萬(wàn)畝，比2011年增加22.5%；戶均播種面積達(dá)96.57畝，比2011年增加28.0%。
    三、財(cái)政扶持政策存在的問(wèn)題。
    （一）政策宣傳效果。
    需進(jìn)一步提高調(diào)查顯示，一般種糧農(nóng)戶對(duì)農(nóng)資綜合直貼、良種補(bǔ)貼認(rèn)知度超過(guò)80%，但對(duì)其他政策認(rèn)知度較低，基本在50%上下，均低于種糧大戶對(duì)政策的認(rèn)知度。83.9%的一般種糧農(nóng)戶對(duì)種糧大戶的種糧收益情況不了解或者不太了解，49.1%的一般種糧農(nóng)戶不清楚是否存在針對(duì)種糧大戶、一般種糧農(nóng)戶有不同的政策。這些都影響了政策執(zhí)行效果。
    （二）政策扶持力度。
    需進(jìn)一步加大據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年浙江糧食價(jià)格比2012年上漲2.8%。而種糧成本增長(zhǎng)約10.6%。種糧大戶獲得扶持資金約212元/畝，僅占種糧成本1280元/畝的16.6%，絕對(duì)額相比較少。因此，扶持資金和糧價(jià)的增長(zhǎng)帶來(lái)的收益趕不上成本增加帶來(lái)的`損失，導(dǎo)致農(nóng)戶從財(cái)政扶持中得到的收益大打折扣。種糧扶持資金與種植經(jīng)濟(jì)作物扶持資金相比差距較大，再加上種糧收益同種植經(jīng)濟(jì)作物每畝上千甚至上萬(wàn)元的利潤(rùn)形成了鮮明反差，農(nóng)民改種經(jīng)濟(jì)作物意愿強(qiáng)烈。調(diào)查顯示，有74.6%的一般種糧農(nóng)戶由于收益低而不愿意種植糧食。
    （三）政策設(shè)計(jì)實(shí)施。
    需進(jìn)一步完善一是政策種類過(guò)多。一方面，政策多達(dá)幾十種，職能單位不少，不少政策落實(shí)由同一單位的不同部門負(fù)責(zé)，信息難以及時(shí)共享，影響了資金統(tǒng)籌效果。另一方面，資金發(fā)放的人力、財(cái)力重復(fù)投入，行政成本過(guò)高，也增加了農(nóng)民不必要的麻煩。調(diào)查顯示，分別有53.9%、64.2%的種糧大戶、一般種糧農(nóng)戶認(rèn)為需要對(duì)當(dāng)前過(guò)多的政策進(jìn)行整合。二是受益對(duì)象還要更為規(guī)范。調(diào)查顯示，31.6%、13.0%的種糧大戶分別表示農(nóng)資綜合直貼、良種補(bǔ)貼發(fā)放給土地原承包人，未發(fā)放給實(shí)際種糧戶，出現(xiàn)了“未種田的領(lǐng)補(bǔ)貼，種田的沒(méi)補(bǔ)貼”的現(xiàn)象。三是資金發(fā)放依據(jù)還要更為規(guī)范。調(diào)查顯示，分別有21.4%、15.6%的一般種糧農(nóng)戶表示農(nóng)資綜合直貼、良種補(bǔ)貼按耕地面積發(fā)放，未以實(shí)際播種面積為依據(jù)。這種方法不能起到調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性的作用。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇四
    據(jù)山東省農(nóng)業(yè)廳公布的符合條件的種糧大戶，即墨市有24家，糧食種植面積為24942畝，占即墨市糧食種植面積的1．92%，占全省補(bǔ)貼面積的2．95%。也就是說(shuō)，即墨糧食生產(chǎn)仍然是以家庭為單位的小農(nóng)生產(chǎn)為主體的。本次調(diào)查也是面向糧食種植家庭而開(kāi)展的，對(duì)即墨市9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)97戶農(nóng)戶進(jìn)行糧食生產(chǎn)專項(xiàng)調(diào)查，涉及玉米和小麥兩個(gè)品種，重點(diǎn)考察農(nóng)戶家庭糧食生產(chǎn)基本狀況、糧食投入產(chǎn)出及收益情況。
    97戶農(nóng)戶總的耕地面積為662．43畝，糧食種植面積1011．5畝，復(fù)種指數(shù)177．7%，其中小麥514．55畝，玉米505．95畝，戶均5．3畝和5．2畝，糧食生產(chǎn)以分散的小農(nóng)生產(chǎn)為主。小麥平均單產(chǎn)466．3kg/畝，總產(chǎn)23．99萬(wàn)kg；玉米平均單產(chǎn)500．4kg，總產(chǎn)25．317萬(wàn)kg，小麥玉米均按2．1元/kg計(jì)算，糧食產(chǎn)值為103．53萬(wàn)元，合1023．67元/畝。小麥銷售數(shù)量17．135萬(wàn)kg，玉米銷售總量23．42萬(wàn)kg，分別占總產(chǎn)量的71。42%和92．51%，銷售總收入為86．63萬(wàn)元，占糧食總產(chǎn)值的83．68%；97戶家庭總收入為346．77萬(wàn)元，糧食生產(chǎn)收入約占家庭總收入的24．98%。
    這97戶家庭所處地域生產(chǎn)條件較好，20玉米、小麥單產(chǎn)水平不僅高于山東省平均水平，也高于即墨市平均水平，但與相比，玉米提高24kg/畝，小麥提高36kg/畝。從即墨全市的數(shù)據(jù)看，－年主要糧食作物平均單產(chǎn)同－比較，小麥單產(chǎn)由359．3kg/畝提高到380kg/畝，增加5．76%；玉米由446．67kg/畝提高到464．67kg/畝，增加4%，玉米小麥單產(chǎn)平均增加4．8%。即墨糧食總產(chǎn)量20為48萬(wàn)噸，近三年穩(wěn)定在53－55萬(wàn)噸。在糧食單產(chǎn)增速減緩的情況下，糧食種植面積的穩(wěn)定是糧食產(chǎn)出和供給穩(wěn)定的核心要素。
    97戶糧食生產(chǎn)總投入47．25萬(wàn)元，總產(chǎn)值103。53萬(wàn)元，糧食生產(chǎn)投入產(chǎn)出比為1：2．19。小麥和玉米的投入產(chǎn)出情況。當(dāng)玉米價(jià)格與小麥價(jià)格相同時(shí)，玉米2013年的投入產(chǎn)出比為2．23，高于小麥的2．15。當(dāng)玉米價(jià)格持續(xù)高于小麥價(jià)格時(shí)，種植玉米更加有利可圖。其中，化肥投入占比最高，這與化肥補(bǔ)貼有關(guān)，投入強(qiáng)度大。也就是說(shuō)，隨著勞動(dòng)力機(jī)會(huì)成本的上升，農(nóng)戶選擇更多投入化肥、農(nóng)業(yè)機(jī)械替換傳統(tǒng)的以農(nóng)家肥和勞動(dòng)力投入為主的生產(chǎn)模式。。
    （四）種糧收益偏低農(nóng)資價(jià)格與糧食價(jià)格的剪刀差制約了種糧積極性。
    同上個(gè)世紀(jì)末比較，糧食價(jià)格增幅不足20%，而化肥、農(nóng)藥價(jià)格增幅在100%以上，農(nóng)膜增幅為200%。同2000年相比，2013年小麥平均單產(chǎn)提高36kg，價(jià)格提高0．35元/kg，兩項(xiàng)合計(jì)提高202．65元/畝，而種子、肥料、農(nóng)藥、機(jī)械等生產(chǎn)投入提高220－250元/畝。其中，化肥、機(jī)械投入均占到了總投入的77%以上。農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度明顯提高，機(jī)種、機(jī)耕比例從2000年的不足40%提高至96%以上，機(jī)收比例達(dá)88．2%。根據(jù)97戶的調(diào)查，小麥畝均收益523．71元，玉米畝均收益580．14元。如果小麥玉米連作，收益為1103．85元/畝年。以一個(gè)家庭平均務(wù)農(nóng)人員2．1人計(jì)，人均種糧的毛收益僅有525．6元/年畝。如果農(nóng)戶需要使用雇工，在毛收益中扣掉雇工的人力成本，再減去自我雇傭成本，則種糧純收益幾近于零，也就是說(shuō)糧食生產(chǎn)一直在維持簡(jiǎn)單再生產(chǎn)。比較收益低迷導(dǎo)致糧食生產(chǎn)舉步維艱。目前要實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)的高效益，就必須發(fā)展在適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。假設(shè)其他情況不變，如果要達(dá)到2013年即墨市農(nóng)民人均純收入的水平需要耕作30畝耕地，要達(dá)到城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的水平，則需要耕種59．6畝耕地。也就是說(shuō)，一個(gè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的家庭農(nóng)場(chǎng)耕種規(guī)模應(yīng)在63－126畝，從業(yè)人員可憑借糧食生產(chǎn)獲得同等收益。家庭農(nóng)場(chǎng)、種糧大戶等新型經(jīng)營(yíng)主體的涌現(xiàn)也說(shuō)明了這條路徑是可行的。需要指出的是，以上計(jì)算并未包括農(nóng)戶個(gè)人的人力成本（即勞動(dòng)力機(jī)會(huì)成本），這是我國(guó)玉米生產(chǎn)中的非現(xiàn)金成本的主要部分，是由人地資源稟賦決定的。
    隨著城鎮(zhèn)化和工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，即墨市的外來(lái)人口逐年增多，人均糧食及糧食安全狀況并不樂(lè)觀。1999－2013年人均糧食平均占有量為419．65kg，其中，－連續(xù)干旱，人均糧食占有量?jī)H為302．89kg和269．18kg，遠(yuǎn)低于糧食安全線。后在支農(nóng)惠農(nóng)政策的支持下糧食生產(chǎn)逐步恢復(fù)，最近三年人均糧食占有量為521．8kg，均高于山東省平均水平（20465kg）和全國(guó)平均水平（年435kg），但離青島市人均600kg的目標(biāo)還有差距。小麥人均占有量，同上世紀(jì)末三年比較，減少近20kg。糧食供給的變化，有生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原因，有農(nóng)業(yè)政策的影響，關(guān)鍵還是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱和氣候變化的影響。
    （一）糧食種植面積減少，糧食結(jié)構(gòu)變化顯著。
    2000年，即墨市擁有耕地8．70萬(wàn)公頃，到2012年下降到7．28萬(wàn)公頃，減少1．42萬(wàn)公頃，下降16．3%。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和現(xiàn)代工商業(yè)以及非糧產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，耕地面積和糧食生產(chǎn)面積減少的趨勢(shì)還在延續(xù)，糧食安全供給的前景堪憂。玉米小麥的種植面積自2000年以來(lái)穩(wěn)定在8．60萬(wàn)公頃以上，占種植面積的比重由2000年的60．6%提高到2012年的74．8%，其中：玉米種植面積占比從2000年的28．58%提高到50．15%，產(chǎn)量占比從32．76%提高至55．48%；小麥種植面積占比55．98%下降到45．18%，產(chǎn)量占比從54．84%下降為40．6%。需要注意的是，即墨糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定是與近幾年的花生價(jià)格的低迷有關(guān)，花生種植面積減少16萬(wàn)畝，甘薯減少近5萬(wàn)畝。隨著價(jià)格反彈和需求擴(kuò)張，玉米已經(jīng)成為首要的糧食作物。
    即墨糧食生產(chǎn)仍然以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主，受氣候影響大。首先是干旱災(zāi)害屢屢出現(xiàn)，2002－20受大范圍、連續(xù)性干旱的影響，加上糧價(jià)下降，20小麥?zhǔn)斋@面積僅為40．81萬(wàn)畝，平均單產(chǎn)326kg，總產(chǎn)13．3萬(wàn)噸；玉米收獲39．96萬(wàn)畝，平均單產(chǎn)391kg，總產(chǎn)15．64萬(wàn)噸，糧食總產(chǎn)34．72萬(wàn)噸，不足最高年份的60%。其后如秋種期間干旱，冬前干旱，2012年5月至6月上旬干旱。其次是低溫，近年來(lái)小麥生長(zhǎng)季節(jié)凍害頻繁出現(xiàn)，比如冬春低溫、倒春寒、霜凍等，如至冬、春低溫時(shí)間長(zhǎng)，4月份兩次發(fā)生倒春寒，小麥大幅減產(chǎn)；即墨小麥成穗和灌槳期較長(zhǎng)，沿海濕度大，病害也較重；春季風(fēng)大，經(jīng)常造成小麥倒伏。即墨糧食生產(chǎn)以雨養(yǎng)為主、靠天吃飯的局面沒(méi)有根本改善，氣候仍是制約糧食生產(chǎn)的基本因素。
    一方面，即墨糧田土壤的有機(jī)質(zhì)含量平均為1．1%－1．2%之間，部分中低產(chǎn)田有機(jī)質(zhì)含量低于1%，保肥性能差。據(jù)統(tǒng)計(jì)，小麥畝產(chǎn)350kg以下的中低產(chǎn)田面積占比達(dá)44%左右，畝產(chǎn)400kg左右的面積占比約為25%，畝產(chǎn)450kg以上占比約31%。連續(xù)的較高的復(fù)種指數(shù)，土地肥力無(wú)法自然恢復(fù)，而化肥的大量持續(xù)使用，也造成土壤肥力的下降。另一方面，農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱?？傮w而言，近幾年農(nóng)田水利建設(shè)的投入不斷加大，但在廣大農(nóng)村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不足的局面并沒(méi)有改觀，部分農(nóng)田水利設(shè)施老化、年久失修，有些設(shè)施受到不同程度的破壞，農(nóng)田排灌體系不暢，易旱易澇，抵御洪、澇、旱等自然災(zāi)害能力較弱。從調(diào)查結(jié)果看，農(nóng)戶對(duì)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施的主動(dòng)性投入幾近為零，具備一定規(guī)模的家庭農(nóng)場(chǎng)和種糧大戶開(kāi)始加大投入。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增水、土壤改良仍舊是穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基本命題。
    （四）從業(yè)人員綜合素質(zhì)偏低。
    從調(diào)查結(jié)果看，97戶家庭共347人，戶均3．577人，務(wù)農(nóng)人員204人，占家庭人口數(shù)的58．79%，戶均務(wù)農(nóng)人員2．1人。從務(wù)農(nóng)人員的年齡結(jié)構(gòu)看，50歲以上112人，占54．9%（55歲以上75人，占36．76%）；40－50歲52人，占25．49%；30－40歲24人，占11．76%；30歲以下12人，占5．88%。從務(wù)農(nóng)人員的文化層次看，大專以上4人，占1．96%；高中及中專44人，占21．57%；初中118人，占57．84%；初中以下34人，占16．67%。文化素質(zhì)較高的年青一代基本脫離土地，務(wù)農(nóng)人員年齡偏大、文化水平偏低，他們多固守傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，對(duì)新技術(shù)、新成果的接受和應(yīng)用能力不足。糧食生產(chǎn)乃至農(nóng)業(yè)發(fā)展由何人擔(dān)當(dāng)是一迫切需要解決的重大問(wèn)題。
    農(nóng)戶種糧積極性不高是糧食生產(chǎn)的核心問(wèn)題。調(diào)查顯示，農(nóng)戶的性別、年齡、戶主職業(yè)、務(wù)農(nóng)時(shí)間、農(nóng)資價(jià)格、預(yù)期收益及政策因素等對(duì)農(nóng)戶的種糧意愿均有顯著影響，但收益偏低無(wú)疑是癥結(jié)所在。一方面，糧食生產(chǎn)絕對(duì)收益低。近年來(lái)，雖然國(guó)家大幅提高糧油收購(gòu)價(jià)格，但是糧價(jià)提高的'幅度落后于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格的上漲幅度，糧食價(jià)格偏低的局面并沒(méi)有改觀，盡管糧食產(chǎn)量提高，但收益卻在下降；但仍然不夠，種糧補(bǔ)貼與新增成本幾乎相互抵消，種糧補(bǔ)貼在一定程度上是減緩了剪刀差的擴(kuò)張，種糧收益依然低迷。并且，國(guó)家出臺(tái)的多種糧食生產(chǎn)補(bǔ)貼政策，管理部門之間協(xié)調(diào)難度大，運(yùn)行成本高，也影響了政策效果。另一方面，種糧的比較收益低，這對(duì)糧食總產(chǎn)及單產(chǎn)均有顯著的負(fù)向影響。據(jù)調(diào)查，小麥－玉米－花生兩年三作年均純收入約為1060元/畝，大大低于蔬菜3000元/畝的水平。糧農(nóng)或棄糧，或改種經(jīng)濟(jì)作物，或發(fā)展養(yǎng)殖，或外出務(wù)工經(jīng)商，或者只從事少量生產(chǎn)以自保口糧，糧食生產(chǎn)投入不足、粗放經(jīng)營(yíng)的局面依舊，種糧積極性大大降低。糧食生產(chǎn)收益低迷成為影響糧食總產(chǎn)和單產(chǎn)穩(wěn)定的關(guān)鍵誘導(dǎo)因素和制約因子。
    以家庭為單位的小農(nóng)生產(chǎn)方式雖然有種種弊端，但目前依然是青島市郊區(qū)糧食生產(chǎn)的主體?？紤]糧食生產(chǎn)對(duì)策，也必須從這個(gè)基本事實(shí)出發(fā)。
    （一）穩(wěn)定糧食播種面積。
    要保證糧食有效供給和安全，首要的是要有地種糧。作為青島市郊區(qū)，即墨市的第二、三產(chǎn)業(yè)與第一產(chǎn)業(yè)存在著激烈的用地競(jìng)爭(zhēng)，果、蔬、茶、花卉、苗木等高效產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)種植業(yè)爭(zhēng)地現(xiàn)象日益突出。要穩(wěn)定保持糧食生產(chǎn)面積，必須落實(shí)好基本農(nóng)田保護(hù)政策，建立永久農(nóng)田保護(hù)區(qū)，劃定糧食生產(chǎn)功能區(qū)，創(chuàng)建糧食高產(chǎn)示范方。其中，能否充分調(diào)動(dòng)地方政府的耕地保護(hù)積極性是影響糧食生產(chǎn)的重要因素，這也是當(dāng)前強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府都要為糧食安全承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的原因所在。青島市各郊區(qū)縣要明確轄區(qū)糧食產(chǎn)能目標(biāo)，建立和完善糧食生產(chǎn)任務(wù)考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)耕地征占補(bǔ)償制度，堅(jiān)決杜絕“只占不補(bǔ)”、“多占少補(bǔ)”、“占優(yōu)補(bǔ)劣”等情況，確保耕地面積不減少、用途不改變、質(zhì)量有提升，穩(wěn)定糧食播種面積。農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的趨向不可逆轉(zhuǎn)，耕地利用應(yīng)逐步走向規(guī)模化和集約化，充分利用大城市郊區(qū)農(nóng)民非農(nóng)就業(yè)機(jī)會(huì)多的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建有利于大規(guī)模轉(zhuǎn)包、租賃、甚至退出農(nóng)村土地承包權(quán)的制度平臺(tái)，提高糧食生產(chǎn)的規(guī)模效益和附加值。推動(dòng)農(nóng)村新型經(jīng)營(yíng)主體的規(guī)范發(fā)展，因地制宜發(fā)展土地集中型、合作經(jīng)營(yíng)型、統(tǒng)一服務(wù)型等適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)糧食種植向種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社集中，逐步推進(jìn)糧食生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，穩(wěn)定種植面積。鼓勵(lì)和支持各類農(nóng)業(yè)服務(wù)組織通過(guò)代耕、代種、代管等方式，幫助缺乏勞動(dòng)力的農(nóng)戶搞好糧食生產(chǎn)。
    1．提升糧田耕地質(zhì)量。
    歷年來(lái)在糧食生產(chǎn)過(guò)程中在耕作、施肥、基礎(chǔ)投入存在一些問(wèn)題，農(nóng)業(yè)環(huán)境污染加重，地下水、地表水富營(yíng)養(yǎng)化，加上土壤有機(jī)質(zhì)含量偏低且有酸化傾向，糧田質(zhì)量有所下降。保證糧食生產(chǎn)，須結(jié)合高標(biāo)準(zhǔn)糧田建設(shè)，優(yōu)先安排基本糧田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等資金，不斷提升糧食保護(hù)區(qū)、功能區(qū)的綜合生產(chǎn)能力，良田、良種、良法、良機(jī)、良制相結(jié)合，以糧食單產(chǎn)提升促進(jìn)總量穩(wěn)定。分期分批改善即墨中西部的農(nóng)田基礎(chǔ)條件，因地制宜采取耕作、農(nóng)藝、水利工程等措施，加大測(cè)土配方施肥的推廣，提高土壤有機(jī)質(zhì)含量。扶持發(fā)展旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)，在缺水區(qū)域興建小型實(shí)用的井、塘、蓄水閘工程，擴(kuò)大灌溉面積。
    2．推廣良種良法及配套技術(shù)。
    良種已經(jīng)成為提高糧食單產(chǎn)的關(guān)鍵之一，需要落實(shí)良種補(bǔ)貼政策，推廣耐旱、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗新品種，良種覆蓋率達(dá)到100%。關(guān)鍵技術(shù)推廣，小麥重點(diǎn)是“四高一改”高產(chǎn)栽培、冬春控旺防凍、氮肥后移和“一噴三防”等技術(shù)措施，玉米重點(diǎn)推廣“一增四改”和適期晚收等技術(shù)措施，搞好病蟲草害預(yù)警和綜合防治。促進(jìn)良種良法配套、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合，發(fā)展大型動(dòng)力機(jī)械、聯(lián)合作業(yè)機(jī)械等先進(jìn)農(nóng)機(jī)，推廣小麥、玉米生產(chǎn)全程機(jī)械化和深耕深松技術(shù)。在糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范方率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合，在水澆地重點(diǎn)推廣秸稈快速粉碎還田腐熟技術(shù)，在旱地重點(diǎn)推廣秸稈薄膜覆蓋堆肥、生物快速腐熟堆肥技術(shù)。建立和完善基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系，農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)及扶持向糧食主產(chǎn)區(qū)、高產(chǎn)創(chuàng)建田傾斜，覆蓋種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)和科技示范戶。
    3．科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)。
    科學(xué)制定和完善糧食防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，做好氣候條件的跟蹤分析，加強(qiáng)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息。以糧食主產(chǎn)區(qū)為重點(diǎn)，完善農(nóng)業(yè)氣象監(jiān)測(cè)站網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)災(zāi)害性天氣的預(yù)報(bào)、預(yù)警與評(píng)估，完善人工增雨防雹作業(yè)體系，做好農(nóng)業(yè)氣象跟蹤和技術(shù)咨詢服務(wù)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)有害生物預(yù)警與控制站建設(shè)，完善應(yīng)急防控物資儲(chǔ)備和設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控、統(tǒng)防統(tǒng)治，提高突發(fā)性、暴發(fā)性、流行性和遷飛性有害生物應(yīng)急防控和撲滅能力。建設(shè)以農(nóng)田林網(wǎng)為骨架的防護(hù)林體系，提高對(duì)干旱、早霜、晚霜等的抗拒能力。實(shí)施農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用工程，逐步建立起覆蓋全市農(nóng)業(yè)的苗情、墑情、蟲情、災(zāi)情的監(jiān)測(cè)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。
    （三）加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。
    從調(diào)研情況看，由于糧食生產(chǎn)比較效益偏低，有文化的年青一代已脫離土地。隨著新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的規(guī)范、農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體的涌現(xiàn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化水平的提高和現(xiàn)有農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的衰老，以各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械操作人員和新型經(jīng)營(yíng)主體經(jīng)營(yíng)人員身份出現(xiàn)的技術(shù)型農(nóng)業(yè)從業(yè)人員將逐步成為糧食生產(chǎn)的中堅(jiān)力量。這些新型職業(yè)農(nóng)民有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)，具有市場(chǎng)意識(shí)，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和糧食生產(chǎn)的重要力量。面向糧農(nóng)的職業(yè)培訓(xùn)不僅要關(guān)注現(xiàn)有從業(yè)人員，還要關(guān)注新型職業(yè)農(nóng)民，適時(shí)導(dǎo)入具有針對(duì)性、實(shí)用性、有效性的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)方案，建立職業(yè)農(nóng)民制度，積極培養(yǎng)本地農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力。加強(qiáng)對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)、種糧大戶、糧食合作社負(fù)責(zé)人、糧食企業(yè)代表的培訓(xùn)。近年來(lái)農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟硬件條件有所改善，但農(nóng)民培訓(xùn)供給的主體結(jié)構(gòu)與培訓(xùn)內(nèi)容相對(duì)單一，規(guī)模下降，有效供給不足。農(nóng)民的職業(yè)教育培訓(xùn)，在國(guó)家層面需要加快農(nóng)民教育立法，在青島市層面加強(qiáng)農(nóng)民教育規(guī)劃與組織，統(tǒng)籌各類教育資源，建立以耕地保護(hù)補(bǔ)償基金為主的資金投入機(jī)制和管辦分離的運(yùn)行機(jī)制。政府不能壟斷農(nóng)民培訓(xùn)供給，改變政府、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和受眾之間單向度的統(tǒng)治關(guān)系，逐步建立相互依賴的多主體互動(dòng)關(guān)系，形成競(jìng)爭(zhēng)有序的培訓(xùn)體系。
    （四）繼續(xù)加大政策扶持。
    糧食補(bǔ)貼政策制定應(yīng)充分考慮農(nóng)戶收入，將增加農(nóng)戶收入作為實(shí)現(xiàn)糧食安全的基本導(dǎo)向。財(cái)政支農(nóng)支出、農(nóng)業(yè)基本建設(shè)支出、農(nóng)業(yè)科技三項(xiàng)費(fèi)用對(duì)糧食生產(chǎn)具有顯著的正向效應(yīng)，但是目前的種糧財(cái)政補(bǔ)貼少，在農(nóng)戶收入中的比例低，這在一定程度上削弱了糧食補(bǔ)貼的政策效應(yīng)，更多地只是向農(nóng)民傳遞了國(guó)家鼓勵(lì)種糧的政策信號(hào)。當(dāng)前糧食安全得到空前重視，各級(jí)地方政府都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)責(zé)任。需要中央、省、市共同努力，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上較大幅度地增加補(bǔ)貼數(shù)額，提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)適當(dāng)提高糧食收購(gòu)價(jià)格，在省、市級(jí)層面統(tǒng)籌建立糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償機(jī)制，使種糧收益不僅能填補(bǔ)農(nóng)戶機(jī)會(huì)成本大于其糧食生產(chǎn)收益的那部分缺口，也能讓糧食生產(chǎn)者能夠達(dá)到種植經(jīng)濟(jì)作物的平均利潤(rùn)率，激發(fā)生產(chǎn)、投入的積極性和持續(xù)性。在補(bǔ)貼方式上，將糧食補(bǔ)貼與生產(chǎn)直接掛鉤，并結(jié)合實(shí)踐不斷創(chuàng)新：一是推行差異化補(bǔ)貼，比如可細(xì)分為種植面積等級(jí)補(bǔ)貼、糧食產(chǎn)量等級(jí)補(bǔ)貼、糧食質(zhì)量等級(jí)補(bǔ)貼，給予糧食種植面積大、產(chǎn)量高、質(zhì)量高的農(nóng)戶更多的資金支持和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；二是建立糧食生產(chǎn)用土地流轉(zhuǎn)補(bǔ)貼，既補(bǔ)貼轉(zhuǎn)出土地的農(nóng)戶，又補(bǔ)貼轉(zhuǎn)入土地并用于種植糧食的農(nóng)戶，加快土地流轉(zhuǎn)，穩(wěn)定、增加糧食種植面積，推進(jìn)糧食生產(chǎn)規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，扶持部分糧農(nóng)、家庭農(nóng)場(chǎng)種糧職業(yè)化；三是實(shí)行區(qū)域性重點(diǎn)補(bǔ)貼，對(duì)潛力大且適宜發(fā)展糧食生產(chǎn)的重點(diǎn)產(chǎn)糧區(qū)域，加大補(bǔ)貼力度，特別是要加大科技推廣補(bǔ)貼和設(shè)施投入補(bǔ)貼。四是配套建立市一級(jí)糧食生產(chǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)資金。青島市按照1：1的比例配套國(guó)家糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范方等糧食生產(chǎn)項(xiàng)目的扶持資金，支持農(nóng)業(yè)部門開(kāi)展糧食生產(chǎn)技術(shù)集成與推廣，支持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按照增產(chǎn)增效并重、良種良法配套、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調(diào)的原則，構(gòu)建適應(yīng)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的糧食生產(chǎn)技術(shù)體系。
    四、結(jié)論與討論。
    糧食安全是一項(xiàng)外部性巨大的系統(tǒng)工程，東部沿海大城市在發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)糧食生產(chǎn)責(zé)任，將糧食生產(chǎn)作為重點(diǎn)之一。糧食生產(chǎn)的關(guān)鍵是提升糧食生產(chǎn)動(dòng)力，這需要政府、包括農(nóng)戶在內(nèi)的糧食生產(chǎn)者、制度創(chuàng)新、科技進(jìn)步等多方面、多層級(jí)的耦合。當(dāng)前，在耕地面積趨于減少、糧食單產(chǎn)提升乏力的前提下，穩(wěn)定糧食播種面積仍是糧食安全的首要決定因素，這首先取決于地方政府的耕地保護(hù)積極性。耕地非農(nóng)化比較效益攀升導(dǎo)致地方政府耕地保護(hù)積極性衰退和農(nóng)戶種糧積極性下降是糧食安全問(wèn)題凸顯的深層原因。如對(duì)全部耕地均實(shí)施高額補(bǔ)償進(jìn)而實(shí)現(xiàn)較高的糧食自給率，則必然遭遇巨大的資金難題和制度執(zhí)行成本，且青島市郊區(qū)區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)本不在于糧食生產(chǎn)，這顯然不是最優(yōu)的制度安排。若不能通過(guò)高額耕地補(bǔ)償來(lái)激勵(lì)地方政府的耕地保護(hù)積極性，則必須通過(guò)持續(xù)的、更強(qiáng)的監(jiān)督和懲罰機(jī)制來(lái)制約其農(nóng)轉(zhuǎn)非積極性，同時(shí)大幅度提高農(nóng)轉(zhuǎn)非取地成本應(yīng)成為一種較優(yōu)選擇，即將非農(nóng)價(jià)值完全納入取地成本，提高農(nóng)轉(zhuǎn)非補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，將農(nóng)轉(zhuǎn)非增值收益在農(nóng)戶、地方政府和開(kāi)發(fā)商之間合理分配，以此促進(jìn)土地集約利用，增強(qiáng)農(nóng)戶的耕地保護(hù)和糧食生產(chǎn)的積極性。就沿海大城市而言，一定糧食自給率基礎(chǔ)上的外來(lái)糧源供應(yīng)鏈建設(shè)和藏糧于庫(kù)已然成為保障糧食安全的現(xiàn)實(shí)選擇。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇五
    去年年底時(shí)，《關(guān)于土地治理項(xiàng)目計(jì)劃編報(bào)事宜的通知》正式發(fā)布，這篇通知公布了20及以后年度的土地治理項(xiàng)目計(jì)劃編報(bào)事宜，最振奮人心的是，通知指出，以省份為單位加權(quán)平均計(jì)算，畝均財(cái)政資金投入不超過(guò)1500元。也就是說(shuō)，每畝農(nóng)田最多能領(lǐng)到1500元補(bǔ)貼。
    不過(guò)，這個(gè)補(bǔ)貼也不是隨便領(lǐng)的，文件明確提出支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體直接申報(bào)承建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田!
    什么是高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田呢?
    高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田是集中連片、設(shè)施配套、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、生態(tài)良好、抗災(zāi)能力強(qiáng)、與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式相適應(yīng)的耕地。
    也就是說(shuō)扶持對(duì)象是專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民合作組織。
    在農(nóng)村經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題，農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策發(fā)布后，當(dāng)農(nóng)民得知并申領(lǐng)時(shí)，往往已經(jīng)過(guò)了申報(bào)最佳時(shí)間。近年來(lái)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的力度越來(lái)越多，補(bǔ)貼項(xiàng)目也越來(lái)越多，可還是有一部分農(nóng)民或農(nóng)業(yè)主體拿不到。針對(duì)這些情況，農(nóng)合論壇特別做了整理，希望能幫助大家。
    農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼資金如何申領(lǐng)?農(nóng)業(yè)項(xiàng)目如何申報(bào)?
    國(guó)家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的申報(bào)有嚴(yán)格的流程，不同的項(xiàng)目有不同的申報(bào)時(shí)間及要點(diǎn)。在三項(xiàng)補(bǔ)貼改革后，國(guó)家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的發(fā)放也有一定的規(guī)律，一般集中在上半年申報(bào)并發(fā)放補(bǔ)貼資金，而對(duì)于一些扶持類的項(xiàng)目資金往往集中在年中和年后發(fā)放。還有一些項(xiàng)目，如農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目資金，是通過(guò)先建后補(bǔ)的方式發(fā)放的。對(duì)于先建后補(bǔ)的項(xiàng)目，一定要和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門溝通并備案立項(xiàng)，否則建了也得不到補(bǔ)貼。
    農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼一般能拿到多少資金?
    農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的種類很多，申報(bào)項(xiàng)目不同，拿到的資金也不一樣。種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)加工等不同的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目補(bǔ)貼資金也不相同，有的是直接發(fā)放補(bǔ)貼資金、有的是扶持資金、有的則是一次性補(bǔ)助。具體怎么補(bǔ)可以查看作者以前的頭條號(hào)文章。另外，補(bǔ)貼資金的多少除了依據(jù)國(guó)家補(bǔ)貼規(guī)定外，還要參照當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)文件來(lái)定。
    地少的農(nóng)民能獲得多少補(bǔ)貼?
    年是我國(guó)農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革之年，補(bǔ)貼資金和優(yōu)惠政策向家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社轉(zhuǎn)移。國(guó)家的補(bǔ)貼政策先扶持農(nóng)業(yè)主體，然后帶動(dòng)二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。最終通過(guò)一、二、三產(chǎn)業(yè)的融合帶領(lǐng)農(nóng)民增收致富。由此可見(jiàn)，農(nóng)民以后拿的補(bǔ)貼會(huì)越來(lái)越少。
    雖然國(guó)家支持新興農(nóng)業(yè)主體的發(fā)展，但必要的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼還是有的，如糧食補(bǔ)貼，誰(shuí)種地補(bǔ)貼給誰(shuí)，以玉米為例，去年國(guó)家取消玉米臨儲(chǔ)，玉米價(jià)格市場(chǎng)化，國(guó)家通過(guò)發(fā)放玉米價(jià)補(bǔ)直接補(bǔ)貼種地的農(nóng)民。
    從未來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)看，規(guī)?；?、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)是發(fā)展之路。地少的農(nóng)民，只有通過(guò)組建合作社，實(shí)行規(guī)?；\(yùn)作，才能享受更多的農(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策及補(bǔ)貼資金。
    [2017年農(nóng)業(yè)扶持最新補(bǔ)貼政策]。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇六
    近年來(lái)，集體林權(quán)制度改革的持續(xù)深入推進(jìn)，極大地調(diào)動(dòng)了金融介入林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極性，林業(yè)金融呈快速發(fā)展勢(shì)頭，林業(yè)產(chǎn)業(yè)獲得的信貸支持不斷加大，為林權(quán)改革的持續(xù)推進(jìn)提供了支撐。但是，由于當(dāng)前林木資源評(píng)估難、林權(quán)抵押貸款手續(xù)繁成本高、林業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制缺位等問(wèn)題的客觀存在，制約了林業(yè)金融長(zhǎng)效發(fā)展。要突破上述瓶頸制約，進(jìn)一步加快改革創(chuàng)新步伐，以創(chuàng)新求發(fā)展。
    一、長(zhǎng)效發(fā)展仍面臨體制機(jī)制性因素制約。
    (一)林業(yè)評(píng)估市場(chǎng)發(fā)展仍較滯后?，F(xiàn)有的林業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)直接隸屬各地林業(yè)管理部門，同時(shí)又是林業(yè)管理部門指定信貸評(píng)估機(jī)構(gòu)，林業(yè)產(chǎn)權(quán)所有者和金融機(jī)構(gòu)自主選擇余地較小，導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)操作中，林權(quán)評(píng)估往往出現(xiàn)結(jié)論不統(tǒng)一的情況，影響其嚴(yán)肅性和權(quán)威性，導(dǎo)致評(píng)估結(jié)果難以得到銀行認(rèn)可。而銀行自身缺乏林業(yè)知識(shí)專業(yè)人才，難以對(duì)林權(quán)價(jià)值作出正確評(píng)估，制約了林業(yè)信貸業(yè)務(wù)的開(kāi)展。同時(shí)，林業(yè)評(píng)估的相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)滯后，沒(méi)有明確的法律責(zé)任與追究機(jī)制，造成較高的信貸風(fēng)險(xiǎn)。
    (二)林權(quán)抵押貸款相對(duì)手續(xù)繁、成本高。林權(quán)抵押貸款涉及評(píng)估、授信、抵押登記等手續(xù)，程序較繁瑣，銀行審批周期至少需要2030天。且辦理林權(quán)抵押評(píng)估和登記要收取一定費(fèi)用，據(jù)調(diào)查，湖北省林權(quán)抵押評(píng)估費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)約為50萬(wàn)元以下千分之六，50萬(wàn)-100萬(wàn)元為千分之五，100萬(wàn)-1000萬(wàn)元為千分之二點(diǎn)五。單筆林權(quán)抵押評(píng)估費(fèi)用最低需2500元，最高達(dá)25000元，縣域森林資源資產(chǎn)評(píng)估費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)城鎮(zhèn)房地產(chǎn)抵押貸款收費(fèi)。相較于小額農(nóng)貸無(wú)需抵押擔(dān)保、資產(chǎn)評(píng)估和保險(xiǎn)，同時(shí)審批簡(jiǎn)便的特點(diǎn)，林農(nóng)更傾向于用小額農(nóng)貸方式滿足生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)資金需求。
    (三)縣域林業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償和擔(dān)保機(jī)制缺位。目前林業(yè)險(xiǎn)種單一，難以滿足林企、林戶對(duì)保險(xiǎn)品種多樣化的需求。同時(shí)，受理機(jī)構(gòu)少，導(dǎo)致借款人議價(jià)能力低，保險(xiǎn)成本高，加之沒(méi)有相應(yīng)的保費(fèi)補(bǔ)貼，林企、林農(nóng)投保意愿低，對(duì)自然災(zāi)害的發(fā)生存在一定程度的僥幸心理，一旦出現(xiàn)自然災(zāi)害或其他不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)損失后，抵押貸款難以得到保全。另外，專業(yè)性林業(yè)擔(dān)保機(jī)，缺乏透明高效的林權(quán)轉(zhuǎn)讓交易市場(chǎng)，銀行面臨抵押物處置、定價(jià)、變現(xiàn)的“三難問(wèn)題”，多是折價(jià)協(xié)商轉(zhuǎn)讓，價(jià)值嚴(yán)重低估，影響到銀行發(fā)展林權(quán)抵押貸款的積極性。
    二、促進(jìn)林業(yè)金融長(zhǎng)效發(fā)展的具體建議。
    (一)發(fā)展中介市場(chǎng)，完善評(píng)估機(jī)制。引入中介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推行林農(nóng)與評(píng)估機(jī)構(gòu)雙向選擇，合理確定資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加快森林資產(chǎn)評(píng)估、發(fā)證進(jìn)度。加強(qiáng)對(duì)中介評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查監(jiān)督，促進(jìn)評(píng)估市場(chǎng)良性發(fā)展。相關(guān)部門共同建立林業(yè)金融專家人才庫(kù)，負(fù)責(zé)為有融資需求的林企林農(nóng)提供融資咨詢和指導(dǎo)，為銀行提供林業(yè)方面的'技術(shù)咨詢，根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀為銀行制定切實(shí)可行的林業(yè)金融方案，促進(jìn)林業(yè)資源與金融資源的有效對(duì)接。
    (二)發(fā)揮政策合力，建立林業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制。建立政府主導(dǎo)的林業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，設(shè)立林業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償專項(xiàng)資金，并在稅費(fèi)方面給予優(yōu)惠。由財(cái)政資金對(duì)林業(yè)小額貸款進(jìn)行貼息扶持，對(duì)森林火災(zāi)保險(xiǎn)的保費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)貼，林業(yè)主管部門從育林基金中拿出部分資金對(duì)使用林權(quán)抵押貸款的農(nóng)戶進(jìn)行貼息。鼓勵(lì)擔(dān)保公司介入林權(quán)抵押貸款，對(duì)辦理該項(xiàng)業(yè)務(wù)的擔(dān)保公司給予一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償或獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)適當(dāng)放大擔(dān)保倍率。在擔(dān)保費(fèi)用上，財(cái)政資金給予一定比例補(bǔ)償，降低被擔(dān)保人融資成本。
    (三)推廣“龍頭林業(yè)企業(yè)+林農(nóng)+林場(chǎng)”融資模式。針對(duì)林業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)、運(yùn)作成本大等特征，大力推廣“龍頭林業(yè)企業(yè)+林農(nóng)+林場(chǎng)”的融資模式，發(fā)揮龍頭林企優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)林農(nóng)增收，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，同時(shí)也有利于金融機(jī)構(gòu)降低林業(yè)貸款成本。
    (四)加強(qiáng)林地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)建設(shè)，優(yōu)化金融服務(wù)環(huán)境。加快推進(jìn)集體林權(quán)制度配套改革，積極培育林地流轉(zhuǎn)“二級(jí)市場(chǎng)”，盡快建立集林權(quán)、林木交易、儲(chǔ)備為一體的林業(yè)交易市場(chǎng)，增強(qiáng)林權(quán)流動(dòng)性，在促進(jìn)林業(yè)規(guī)模化發(fā)展的同時(shí)為林業(yè)資源轉(zhuǎn)換為資本提供高效服務(wù)。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇七
    思想意識(shí)上的漠視，會(huì)導(dǎo)致行為上的疏忽，而領(lǐng)導(dǎo)同志思想意識(shí)上的漠視，則會(huì)導(dǎo)致管理上的疏忽，財(cái)政資金安全意識(shí)淡薄問(wèn)題依然比較突出。以下就是由為您提供的試論確保財(cái)政資金安全問(wèn)題。
    這些案件的發(fā)生，說(shuō)明在有些財(cái)政部門內(nèi)部管理已管理分散，安全隱患較大。
    制度是管理的基礎(chǔ)，也是約束行為、防范風(fēng)險(xiǎn)的重要屏障。制度缺失或執(zhí)行不力，是一些地方在財(cái)政資金安全管理方面存在的另一重大問(wèn)題。包括財(cái)政的'內(nèi)部控制制度，財(cái)政與銀行之間對(duì)賬制度、相互制約機(jī)制和機(jī)制都不健全，漏洞較大;崗位培訓(xùn)制度、崗位輪換制度和崗位素質(zhì)教育制度等相關(guān)管理制度也都沒(méi)有得到很好地執(zhí)行。此外，由于人員配備不足，財(cái)政國(guó)庫(kù)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所在內(nèi)部管理上存在一人多崗、崗位交叉的現(xiàn)象，一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要權(quán)限集中在個(gè)別人員手中，少數(shù)單位未對(duì)支付印鑒實(shí)行分人分印管理，定期對(duì)賬制度流于形式，或者根本就不對(duì)賬，密碼不密，形同虛設(shè)，財(cái)政資金運(yùn)行的各項(xiàng)內(nèi)控機(jī)制無(wú)法完整落實(shí)，給財(cái)政資金安全留下很大隱患。
    財(cái)政專戶過(guò)多、重復(fù)設(shè)置、管理分散，安全隱患較大。專戶資金仍然采用傳統(tǒng)的實(shí)撥方式，管理鏈過(guò)短，少數(shù)地方至今還沒(méi)有落實(shí)財(cái)政專戶歸口國(guó)庫(kù)部門統(tǒng)一管理的要求，更是增加了資金運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。湖北潛江市財(cái)政局和張金鎮(zhèn)財(cái)政所,之所以選擇財(cái)政專戶資金和財(cái)政代管的單位資金作案，正是利用了財(cái)政資金管理制度上的漏洞。
    對(duì)推進(jìn)國(guó)庫(kù)集中收付制度改革，財(cái)政部以及省級(jí)政府一直都有明確要求，要求市級(jí)會(huì)計(jì)集中核算向國(guó)庫(kù)集中支付轉(zhuǎn)軌，所有單位全部退出會(huì)計(jì)集中核算，不得再將資金實(shí)撥到會(huì)計(jì)核算中心沉淀。但至今還有一些仍然沒(méi)有退出會(huì)計(jì)核算中心。說(shuō)明我們?cè)谕菩袊?guó)庫(kù)集中收付制度改革時(shí)，還存在認(rèn)識(shí)不到位、緊迫感不足、有畏難思想等問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真地落實(shí)中省有關(guān)要求。由于會(huì)計(jì)集中核算轉(zhuǎn)軌不徹底，與國(guó)庫(kù)集中支付雙軌運(yùn)行，削弱了預(yù)算單位作為預(yù)算執(zhí)行主體、財(cái)務(wù)管理主體和會(huì)計(jì)核算主體的地位，致使預(yù)算單位內(nèi)部沒(méi)有形成會(huì)計(jì)與出納的牽制機(jī)制。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇八
    糧食問(wèn)題是關(guān)系我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。近年來(lái)，我國(guó)糧食生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展，隨著糧食連年增產(chǎn)，各種資源要素緊繃、環(huán)境承載壓力不斷增大。同時(shí)，農(nóng)藥、化肥等投入品的大量使用，對(duì)環(huán)境的不利影響連年積累。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)：全國(guó)平均每畝耕地施用化肥量是美國(guó)的2.6倍，歐盟的2.5倍；每畝耕地農(nóng)藥用量是美國(guó)和歐盟的2.3倍；農(nóng)工年使用量超過(guò)中國(guó)以外其他所有國(guó)家的總和；國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)成本逐年上升，糧食價(jià)格比國(guó)際水平每噸高約900元。隨之而來(lái)的是資源過(guò)度消耗，土地生產(chǎn)能力持續(xù)下降，生態(tài)環(huán)境的承載壓力越來(lái)越大。農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨生態(tài)環(huán)境束縛和資源制約，拼資源、拼投入品、拼生態(tài)環(huán)境的傳統(tǒng)發(fā)展方式難以為繼。迫切需要轉(zhuǎn)變糧食生產(chǎn)方式，走綠色、可持續(xù)發(fā)展之路。
    南陽(yáng)是農(nóng)業(yè)大市，糧食總產(chǎn)占全國(guó)糧食總產(chǎn)的1%，全省的11%，小麥、玉米、水稻是我市傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)作物。近年來(lái)，我市糧食生產(chǎn)呈現(xiàn)出單產(chǎn)上升緩慢、總產(chǎn)徘徊、品質(zhì)下降、效益不高的局面：小麥種植面積穩(wěn)定在1000萬(wàn)畝以上,平均單產(chǎn)在360公斤左右，比全省平均單產(chǎn)低50公斤；玉米種植面積穩(wěn)定在500萬(wàn)畝以上,年均單產(chǎn)365公斤，比全省平均單產(chǎn)低10公斤；水稻種植面積72萬(wàn)畝,平均單產(chǎn)456公斤，比全省平均單產(chǎn)低49公斤。
    目前，制約我市糧食生產(chǎn)水平提高的主要因素除了自然條件的限制和自然災(zāi)害造成的損失外，主要表現(xiàn)為：我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)普遍存在不合理耕作、過(guò)度種植，農(nóng)用化學(xué)品大量投入，管理粗放等問(wèn)題,導(dǎo)致農(nóng)田土壤普遍性耕層變淺,土壤板結(jié),養(yǎng)分非均衡化突出,防旱澇能力差,耕地土壤基礎(chǔ)能力下降，農(nóng)業(yè)面源污染嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境惡化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我市水土流失面積比例達(dá)47%,遠(yuǎn)高于全國(guó)、全省水平；農(nóng)作物秸稈利用率僅66.59%,低于全省水平；全市中低產(chǎn)田面積達(dá)到835萬(wàn)畝，有效灌溉面積703萬(wàn)畝、僅占全部耕地面積的49.8%,分別比全國(guó)、全省低16.32%和36.12%；土壤肥力和有機(jī)質(zhì)含量下降,有機(jī)質(zhì)、速效鉀分別比全省低33%和40%。；農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平不高。除小麥外,其它糧食作物生產(chǎn)機(jī)械化水平比較低。全市機(jī)耕占96.1%,機(jī)播、機(jī)收僅分別為38.7%和32.4%；農(nóng)業(yè)科技支撐乏力，全市農(nóng)技人員占農(nóng)村人口比重為37‰,農(nóng)村實(shí)用人才占比為1.7%，農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)較差。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇九
    摘要:績(jī)效管理作為衡量地方財(cái)政資金使用規(guī)范性和有效性的重要管理方法，加強(qiáng)地方財(cái)政資金績(jī)效管理制度的完善是十分必要的。本文主要針對(duì)地方財(cái)政資金績(jī)效管理中存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的完善績(jī)效管理制度的策略，從而提高地方財(cái)政資金的使用效率。
    關(guān)鍵詞:地方財(cái)政；績(jī)效管理；專項(xiàng)資金；預(yù)算編制。
    一、引言。
    近年來(lái)，隨著財(cái)政體制改革的不斷深入，中央財(cái)政加大了對(duì)地方的轉(zhuǎn)移支付力度，省級(jí)財(cái)政也加大了對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的支持力度，使地方經(jīng)濟(jì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。財(cái)政專項(xiàng)資金的分配和使用，也就成為了社會(huì)各界比較關(guān)注的問(wèn)題。如何加強(qiáng)財(cái)政專項(xiàng)資金管理，是財(cái)政工作者應(yīng)不斷探索的一個(gè)重要課題。隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和政府職能的有效發(fā)揮，我國(guó)財(cái)政部門一直致力于公共財(cái)政支出的優(yōu)化和探究，因此，在財(cái)政支出方面積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，且取得了良好的成效。地方財(cái)政資金作為公共財(cái)政支出體系的重要組成部分，其績(jī)效管理和評(píng)價(jià)工作受到了越來(lái)越的關(guān)注，但是由于績(jī)效管理工作的開(kāi)展時(shí)間較短，而且在經(jīng)驗(yàn)積累上尚不充分，所以諸多的漏洞和問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)，因此，如何有效評(píng)價(jià)地方財(cái)政資金的投入產(chǎn)出比，并實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)目標(biāo)，成為了地方財(cái)政資金績(jī)效管理研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    二、地方財(cái)政資金績(jī)效管理工作中存在的主要問(wèn)題。
    (一)地方財(cái)政資金績(jī)效管理的法律規(guī)范尚不健全。
    當(dāng)前，對(duì)地方財(cái)政資金進(jìn)行績(jī)效管理所遵循的依據(jù)僅是地方政府出臺(tái)的一些部門規(guī)章，而法律層面的規(guī)范和指導(dǎo)還存在缺失，由此可知，一方面財(cái)政部門對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)與管理工作的認(rèn)識(shí)還有所欠缺，重視程度低下，另一方面部分單位對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展和落實(shí)過(guò)于形式化，因此，加強(qiáng)地方財(cái)政資金績(jī)效管理的法律規(guī)范和實(shí)效性迫在眉睫。
    (二)地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)方法單一，缺乏創(chuàng)新性。
    常用的地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)方法主要包括成本效益分析法、因素分析法、攤提計(jì)算法以及問(wèn)卷調(diào)查法等等。目前，大部門地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作所采用的方法為——目標(biāo)預(yù)定與實(shí)施效果比較法，方法單一，有局限性，而且更適用于績(jī)效評(píng)價(jià)水平較高的單位。
    (三)地方財(cái)政資金績(jī)效管理的'周期較短，評(píng)價(jià)效果不全面。
    地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作整體呈現(xiàn)出周期短的特點(diǎn)，很多財(cái)政支出性項(xiàng)目的建設(shè)都要花費(fèi)一定的時(shí)限，而其經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)定又具有滯后性，因此，如果在財(cái)政支出性項(xiàng)目建設(shè)階段就開(kāi)始進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的效果是不科學(xué)、不全面的。
    (四)地方財(cái)政資金績(jī)效管理缺乏數(shù)據(jù)分析信息系統(tǒng)。
    由于地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)級(jí)信息系統(tǒng)尚不健全，因此，對(duì)地方財(cái)政資金支出的績(jī)效評(píng)價(jià)，只能夠借助人工統(tǒng)計(jì)、匯總的形式來(lái)進(jìn)行定量數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)算，而完全依靠人的主觀計(jì)算匯總，難免會(huì)出現(xiàn)較大的誤差和紕漏，從而導(dǎo)致績(jī)效評(píng)價(jià)效果偏離實(shí)際情況。
    (五)地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)未貫徹到預(yù)算管理之中。
    地方財(cái)政資金績(jī)效管理工作包括績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效審計(jì)、績(jī)效溝通和反饋等，由于地方財(cái)政資金績(jī)效管理貫穿項(xiàng)目的始終，如果溝通不暢或人為疏忽，未在預(yù)算管理中引入績(jī)效評(píng)價(jià)，不僅會(huì)削弱整個(gè)績(jī)效管理工作的有效性，還會(huì)使評(píng)價(jià)結(jié)果存在偏頗。
    三、地方財(cái)政資金績(jī)效管理制度的完善對(duì)策和建議。
    (一)加強(qiáng)地方財(cái)政資金績(jī)效管理法律條文的完善。
    第一，加強(qiáng)地方財(cái)政支出績(jī)效管理與評(píng)價(jià)工作的法律建設(shè)，不斷強(qiáng)調(diào)地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)與管理的法律地位，從而在宏觀層面肯定財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)與管理的作用和價(jià)值。第二，通過(guò)總結(jié)、歸納財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn)，積極將成功經(jīng)驗(yàn)融合到部門規(guī)章與法律法規(guī)之中，從而構(gòu)建地方特色的財(cái)政資金績(jī)效管理評(píng)級(jí)機(jī)制。第三，加強(qiáng)地方財(cái)政資金組織機(jī)構(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)績(jī)效自評(píng)、績(jī)效審計(jì)、財(cái)政審核“三位一體”的績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。
    (二)建全地方財(cái)政資金績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系。
    第一，針對(duì)不同財(cái)政項(xiàng)目自身的特點(diǎn)和規(guī)律，制定不同的評(píng)價(jià)流程和方法，并根據(jù)各財(cái)政支出項(xiàng)目的實(shí)際情況，分別建立獨(dú)立的財(cái)政資金績(jī)效管理評(píng)價(jià)子系統(tǒng)。第二，要對(duì)整個(gè)財(cái)政支出項(xiàng)目進(jìn)行管理細(xì)化和再分，通過(guò)把關(guān)、監(jiān)管各個(gè)財(cái)政資金模塊的使用情況，進(jìn)行綜合性績(jī)效評(píng)價(jià)，從而使財(cái)政資金發(fā)揮最大效能。
    (三)確定切合地方財(cái)政資金項(xiàng)目實(shí)際的績(jī)效評(píng)價(jià)周期。
    第一，要在全面評(píng)估財(cái)政支出項(xiàng)目實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，有效的確定整個(gè)工程績(jī)效評(píng)價(jià)的周期，對(duì)于教育專項(xiàng)項(xiàng)目而言，要適當(dāng)?shù)膶?duì)評(píng)價(jià)周期進(jìn)行延長(zhǎng)。第二，要對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行合理化分析，且提高“三位一體”評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)對(duì)評(píng)價(jià)范圍內(nèi)所有指標(biāo)的審核和監(jiān)督。
    (四)積極構(gòu)建地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)信息系統(tǒng)。
    第一，根據(jù)現(xiàn)有績(jī)效評(píng)價(jià)工作流程，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)信息系統(tǒng)，從而提高指標(biāo)量化數(shù)據(jù)處理的精確性和可靠性。第二，建立地方財(cái)政資金績(jī)效管理與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)，并在數(shù)據(jù)庫(kù)中分別統(tǒng)計(jì)出各類別項(xiàng)目的基本指標(biāo)和個(gè)性化指標(biāo)，并根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷完善、優(yōu)化、更新數(shù)據(jù)庫(kù)資料。
    (五)加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果在資金預(yù)算模塊的運(yùn)用。
    要發(fā)揮地方財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用價(jià)值，要將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果、預(yù)算管理兩大模塊緊密的聯(lián)系起來(lái)。一方面，可以根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果確定財(cái)政支出項(xiàng)目下一年的預(yù)算增減額度，另一方面可以實(shí)現(xiàn)預(yù)算編制、執(zhí)行的有效化控制。
    參考文獻(xiàn):。
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    [2]施峰.論地方政府的績(jī)效預(yù)算改革[d].公共管理.浙江師范大學(xué).
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十
    從生態(tài)功能區(qū)建設(shè)的角度,探索研究解決張承地區(qū)貧困和生態(tài)問(wèn)題.該文分析了張承地區(qū)自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,指出張承地區(qū)生態(tài)功能區(qū)建設(shè)的思路和發(fā)展方向,并根據(jù)該地區(qū)的實(shí)際情況,提出建立和完善生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,制定區(qū)域發(fā)展政策,劃分市縣級(jí)主體功能區(qū)和強(qiáng)化技術(shù)支撐等途徑.
    作者：張賽張軍海樓惠新作者單位：張賽(河北師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院)。
    張軍海(師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院)。
    樓惠新(中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所)。
    刊名：經(jīng)濟(jì)論壇英文刊名：economictribune年，卷(期)：2009“”(7)分類號(hào)：x3關(guān)鍵詞：張承生態(tài)功能區(qū)生態(tài)建設(shè)生態(tài)補(bǔ)償。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十一
    法律是促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展的基本保障。美國(guó)、日本和德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家都在不同的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展階段出臺(tái)了相應(yīng)法律，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文淺談外國(guó)企業(yè)扶持政策舉措。
    中小企業(yè)的法規(guī)體系已成為許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)法規(guī)或商法體系的重要組成部分。通過(guò)建立和完善相應(yīng)法律法規(guī)扶持中小企業(yè)健康快速發(fā)展，已成為發(fā)達(dá)國(guó)家的一項(xiàng)重要舉措。
    美國(guó)的單行立法模式。早在1953年，美國(guó)就制定了《中小企業(yè)法》，該法案明確了中小企業(yè)的權(quán)益，是專門保護(hù)中小企業(yè)的基本法。在此基礎(chǔ)上，美國(guó)又相繼出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，為中小企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、融資和競(jìng)爭(zhēng)方面建立起完善的法律制度保障，如《謝爾曼法》、《克萊頓法》等，旨在反托拉斯，保障公平競(jìng)爭(zhēng);《中小企業(yè)投資法》、《中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)政策法》、《中小企業(yè)技術(shù)革新促進(jìn)法》等，旨在更主動(dòng)的保護(hù)、扶持中小企業(yè)，鼓勵(lì)其創(chuàng)新，促進(jìn)其發(fā)展。此外，美國(guó)政府還設(shè)立專門規(guī)定，以支持中小企業(yè)加入政府采購(gòu)市場(chǎng)，如《聯(lián)邦政府采購(gòu)法》規(guī)定:10萬(wàn)美元以下的政府采購(gòu)項(xiàng)目，優(yōu)先向小企業(yè)采購(gòu)，并給予價(jià)格優(yōu)惠;聯(lián)邦政府采購(gòu)合同的23%(按金額比例)必須給予小企業(yè)。為了促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展，美國(guó)主要采取制定專門單行法律的辦法，頒布了一系列專門的中小企業(yè)單項(xiàng)性法律，其規(guī)定雖涉及小企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為的方方面面，但還沒(méi)有自成體系，只是眾多單行法規(guī)的集合。
    日本的系統(tǒng)立法模式。日本規(guī)范中小企業(yè)發(fā)展的重要措施也是立法先行。1963年日本政府為推動(dòng)中小企業(yè)的發(fā)展，頒布了《中小企業(yè)基本法》，明確了中小企業(yè)的內(nèi)涵、市場(chǎng)地位和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)等內(nèi)容，有力推動(dòng)了日本中小企業(yè)的發(fā)展。目前，日本實(shí)施的有關(guān)扶持中小企業(yè)的政策包括金融支援、稅制支援、創(chuàng)業(yè)及風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)和組合支援、經(jīng)營(yíng)革新支援、提高技術(shù)力支援、it化支援、國(guó)際化支援、人才雇傭支援、商業(yè)物流支援、穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)支援等15個(gè)大的政策，具體達(dá)100多個(gè)政策性項(xiàng)目。此外，每年政府還列有專門預(yù)算，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式對(duì)符合條件的中小企業(yè)進(jìn)行支援。日本的中小企業(yè)立法在世界各國(guó)中是最為完備的，有關(guān)中小企業(yè)的立法既有基本法，又有單行法規(guī)相配套;既包括了組織法的內(nèi)容，也包括了促進(jìn)法和行為法的內(nèi)容。中小企業(yè)立法與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，與相關(guān)政策密切相關(guān)，而且法律體系完善，內(nèi)容健全，可以說(shuō)是系統(tǒng)立法模式的典型。
    德國(guó)的分散立法模式。德國(guó)聯(lián)邦政府沒(méi)有中小企業(yè)的單行法規(guī)，也談不上像日本那樣有完善的中小企業(yè)法律體系，只是聯(lián)邦各州有自己專門的中小企業(yè)促進(jìn)法。在德國(guó)聯(lián)邦政府相關(guān)的法律中，民商立法、經(jīng)濟(jì)立法和社會(huì)保障立法比較健全完善，不同時(shí)期制定的公司法、破產(chǎn)法、合同法、擔(dān)保法、反對(duì)限制競(jìng)爭(zhēng)法、勞動(dòng)法、社會(huì)保險(xiǎn)法等法律中有關(guān)中小企業(yè)的規(guī)定較多，不僅為中小企業(yè)的行為提供了基本規(guī)范，而且在創(chuàng)立公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、優(yōu)化中小企業(yè)外部環(huán)境方面，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的法律空間。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十二
    我市常年種植韭菜2萬(wàn)畝左右。韭菜在我市的種植歷史悠久，據(jù)史料記載，軍齊一帶自清朝中期就有種植，至今已有300多年的歷史。常年危害韭菜的主要是地下害蟲，有遲眼蕈蚊和蔥黃寡毛跳甲，人們統(tǒng)稱為地蛆。過(guò)去一直使用“3911”、“1605”等劇毒、高毒農(nóng)藥灌根，每年要防治2-3次，由于連年使用，造成害蟲的抗藥性越來(lái)越大，人們的用藥量也逐年增加，最高時(shí)畝用量達(dá)到2公斤左右，造成產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留嚴(yán)重超標(biāo)，食用后中毒事件屢有發(fā)生，許多消費(fèi)者對(duì)韭菜產(chǎn)生了恐懼心理，限制了人們的消費(fèi)，以致于韭菜銷售陷入了困境，價(jià)格不斷下滑，一些韭農(nóng)改種其它蔬菜品種，使得餐桌上失去了一道美味。隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高，人們的健康意識(shí)提高到一個(gè)新的高度，不再滿足于吃飽而已，要吃好、吃出健康來(lái)的追求意識(shí)增強(qiáng)了。國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織在1993年制定了減少使用危險(xiǎn)性農(nóng)藥計(jì)劃，要求逐步淘汰危險(xiǎn)性農(nóng)藥產(chǎn)品，我國(guó)農(nóng)業(yè)部于1982-1993年先后制定了農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)藥合理使用準(zhǔn)則，并建立了綠色食品工程。5月8日發(fā)布實(shí)施了中華人民共和國(guó)《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》，以法律的形式規(guī)定了“劇毒、高毒農(nóng)藥不得用于蔬菜、瓜果等作物”。我國(guó)頒布了禁止使用高毒高殘留農(nóng)藥。共10種（類）。例如ddt、殺蟲脒、氟乙酰胺、二溴乙烷等；上海、秦皇島等發(fā)達(dá)城市都出臺(tái)了禁止銷售和使用的農(nóng)藥品種達(dá)20多種，我省于20出臺(tái)了以高劇毒農(nóng)藥為首的31種農(nóng)藥不得用于蔬菜，煙茶和中草藥生產(chǎn)，同時(shí)制定了30余種蔬菜品種病蟲害安全控害技術(shù)規(guī)程。年農(nóng)業(yè)部頒布實(shí)施了《綠色食品產(chǎn)地環(huán)境技術(shù)條件》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具體規(guī)定了4項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)和準(zhǔn)則：一是產(chǎn)地環(huán)境技術(shù)條件；二是食品添加劑的使用；三是農(nóng)藥使用準(zhǔn)則；四是肥料使用準(zhǔn)則。符合以上條件經(jīng)綠色食品中心或指定部門檢測(cè)合格，取得無(wú)公害蔬菜或綠色食品標(biāo)識(shí)的，市場(chǎng)和社會(huì)才予以認(rèn)可。為了保障人們的身體健康，為了盡快使韭菜生產(chǎn)達(dá)到無(wú)公害生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，重新回到餐桌上來(lái)，我站經(jīng)歷了多年的探索與研究。在各級(jí)政府、農(nóng)牧局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在河北省農(nóng)科院植保所的密切配合下，摸清了地下害蟲的發(fā)生規(guī)律，找到了生產(chǎn)上防治的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。篩選出了防效優(yōu)良、低毒、低殘留、成本合理的符合無(wú)公害技術(shù)要求的.藥劑，對(duì)十分難以防治的蔥黃寡毛跳甲實(shí)施了生物防治試驗(yàn)，防效很好。在這一基礎(chǔ)上，制定出了無(wú)公害韭菜生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，為生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)提供了可行的操作技術(shù)。
    一、我市韭菜地下害蟲生物學(xué)特性及危害：
    1、韭菜遲眼蕈蚊：也稱韭蛆。是我國(guó)獨(dú)有的害蟲。是韭菜生產(chǎn)上發(fā)生危害最重的害蟲。冬季扣棚以后危害最為嚴(yán)重。從春季到秋季養(yǎng)茬這段時(shí)間成蟲和幼蟲發(fā)生量很小，在我市露地一年發(fā)生4代，有3個(gè)危害高峰：4月中下旬、5月下旬、9月下旬。。拱棚栽培模式下還可完成1至2個(gè)世代。收割茬數(shù)越多危害越大，扣棚后30天左右出現(xiàn)韭蛆的越冬代成蟲?？叟锖?5-50天進(jìn)入第一代幼蟲的危害盛期，若不防治此期,會(huì)造成10%-40%的被害，嚴(yán)重田塊被害率達(dá)60%。平均單株有蟲7-8頭，多則10余頭。此階段韭蛆均蛀食根壺。在扣棚后70-80天進(jìn)入第二代幼蟲危害期，此階段是生產(chǎn)上防治的薄弱環(huán)節(jié)。
    2、蔥黃寡毛跳甲(luperomorphasuluralischen)俗稱“蹦噠蟲”，是韭菜上危害時(shí)間最長(zhǎng)的害蟲。全年幾乎每時(shí)均可見(jiàn)到該蟲。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，平均每平方米有蟲1889頭，最高達(dá)5000頭。該蟲以幼蟲取食韭菜須根內(nèi)部組織，致使植株有效根系缺乏，植株吸收水分和無(wú)機(jī)鹽分能力下降，嚴(yán)重田塊韭菜根全部被取食掉，是造成大面積韭菜黃化、甚至死亡，品質(zhì)和產(chǎn)量嚴(yán)重降低的根本原因。該蟲的抗藥性極強(qiáng)，各種農(nóng)藥對(duì)它均無(wú)理想的防效。
    二、針對(duì)以上基本情況，在農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品，建立了無(wú)公害韭菜生產(chǎn)技術(shù)體系。確定了以20%韭保凈乳油治韭蛆，以寄生線蟲防治跳甲，以平衡施肥、配合使用微量元素改善品質(zhì)的無(wú)害化生產(chǎn)技術(shù)措施。
    （一）、制定和推廣了無(wú)公害栽培技術(shù)規(guī)程及病蟲防治技術(shù)規(guī)程，使無(wú)公害規(guī)范化。
    1、使用低毒低殘留化學(xué)農(nóng)藥，抓住關(guān)鍵期及時(shí)用藥防治。一是冬季扣棚時(shí)，殺滅越冬幼蟲，壓低棚內(nèi)蟲口基數(shù)，二是春季韭菜收割完畢后，控制春季危害，三是秋季偶發(fā)期。春季和秋季兩次用藥需依當(dāng)年田間發(fā)生蟲量而定。使用藥劑：根據(jù)多年篩選，由省植保所研制生產(chǎn)的20%韭保凈乳油，屬低毒、低殘留、無(wú)污染，而且防效高，對(duì)韭蛆的防效均在98%以上，持效期達(dá)2—3個(gè)月，符合無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)要求，比樂(lè)斯本、辛硫磷等成本低、防效高。毒性僅為3911的二千分之一。使用方法：畝用藥量0.75-1公斤，隨水澆灌，畝用水30方。同時(shí)，韭蛆成蟲對(duì)黃板有趨性，喜歡在陰濕弱光的環(huán)境下活動(dòng)，貼近地表飛翔或行走，遠(yuǎn)距離傳播靠風(fēng)力進(jìn)行，因此可以利用黃色板誘殺成蟲，對(duì)于防治是有輔助作用的。
    2、應(yīng)用昆蟲病原線蟲防治跳甲的生物防治技術(shù)。市植保站與中國(guó)農(nóng)科院生物防治所合作，應(yīng)用昆蟲病原線蟲防治跳甲試驗(yàn)取得了成功，它是無(wú)毒、無(wú)污染的一種生物防治技術(shù)，它能依靠水膜蠕動(dòng)尋找寄主，并從昆蟲的氣孔侵入，通過(guò)體內(nèi)繁殖將寄主殺死，而后尋找新的寄主。根據(jù)蔥黃寡毛跳甲的生活習(xí)性和韭菜生產(chǎn)管理規(guī)程，秋季一次施入可保證全年不受危害。填補(bǔ)了韭菜地下害蟲生物防治的一項(xiàng)空白。
    3、合理運(yùn)用農(nóng)業(yè)措施，減少害蟲的發(fā)生。避開(kāi)韭蛆發(fā)生期澆水，4—5月、9月以后盡量減少澆水，在6月至8月的高溫季節(jié)澆水追肥，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)貯存和分株，扣棚后的生長(zhǎng)期內(nèi)應(yīng)保證充足肥水，但要注意降低棚內(nèi)濕度，防止灰霉病發(fā)生。
    4、平衡施肥、增施有機(jī)肥，提高韭菜品質(zhì)。普利復(fù)合生物肥、豐滿囤、美地那、panen等肥料對(duì)韭菜的生長(zhǎng)、葉綠素的含量有很好的促進(jìn)作用，增色、增產(chǎn)效果都顯著。同時(shí)，底施微量元素鋅、鐵等能改善葉色。
    （二）、利用農(nóng)民夜校、農(nóng)研會(huì)定期培訓(xùn)，提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)和應(yīng)用新技術(shù)的能力。曾多次在大集上舉辦宣傳咨詢活動(dòng)。同時(shí)在軍齊、等報(bào)、北呂村、小位等地舉辦技術(shù)培訓(xùn)夜校，系統(tǒng)講述生產(chǎn)無(wú)公害韭菜的生產(chǎn)要點(diǎn)和規(guī)程，以及廣闊的發(fā)展前景。
    （三）、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，堵住公害源頭，為無(wú)公害產(chǎn)品保駕護(hù)航。辛集市建立了無(wú)公害韭菜生產(chǎn)基地?；貙?shí)行自主經(jīng)營(yíng)，綜合管理。農(nóng)業(yè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)、工商、計(jì)量監(jiān)督等負(fù)責(zé)執(zhí)法檢查和生產(chǎn)監(jiān)督，定期抽查檢查階段生產(chǎn)。
    （四）、實(shí)行產(chǎn)品化驗(yàn)檢測(cè)制度，確保無(wú)公害蔬菜合格上市。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，定期對(duì)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，確保產(chǎn)品讓消費(fèi)者放心。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十三
    摘要：在高職教育狠抓學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的新形勢(shì)下，必然對(duì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師提出迫切的務(wù)實(shí)要求。我們只有在思想上，道德觀念上，專業(yè)技能上努力進(jìn)取，才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
    關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教師；先進(jìn)思想；職業(yè)道德；專業(yè)能力。
    我國(guó)科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，促使高職教育改革的步伐加快。山雨欲來(lái)，面對(duì)各種改革措施的陸續(xù)出臺(tái)，高職教育的目標(biāo)越來(lái)越清晰，即培養(yǎng)有實(shí)踐操作能力的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。這對(duì)我們實(shí)驗(yàn)教師提出了迫切的務(wù)實(shí)要求，只有更新觀念，加強(qiáng)自身的職業(yè)修養(yǎng)才能與時(shí)俱進(jìn)。
    一、實(shí)驗(yàn)教師面臨的緊迫形勢(shì)。
    隨著全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的加快，西部大開(kāi)發(fā)的建設(shè)，中部的迅速崛起，我國(guó)對(duì)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的需求也越來(lái)越大。湖南省應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生(包括高職院校)的初次簽約率已經(jīng)達(dá)到80%（瀟湘晨報(bào)月29日），作為高職教育的主管部門，高職院校以及我們自己都已經(jīng)感覺(jué)到了人才需求的壓力。
    年12月初，湖南省教育廳決定于12月6日-14日在長(zhǎng)沙對(duì)全省高職院校的1619名來(lái)自數(shù)控技術(shù)，動(dòng)漫，會(huì)計(jì)三個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行技能抽查與考核。由主管部門隨機(jī)抽樣，學(xué)院自己不能選派選手參加?？己私Y(jié)果以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)和排名。這是湖南高職教育在全國(guó)的首創(chuàng)。這一舉措在全省高職院校引起了極大的震動(dòng)。考核前就有三所院校向省教育廳打報(bào)告請(qǐng)求取消三個(gè)參評(píng)專業(yè)，不參加抽查；另一所院校則臨陣放棄參考（瀟湘晨報(bào)2010年12月12日03a頭條）湖南省教育廳重申，高職院校教育的核心內(nèi)容是學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的形成。這是高職教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心價(jià)值內(nèi)容。意義重大，并且下決心狠抓落實(shí)。
    此舉，擊中了高職院校人才傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的要害，打開(kāi)了高職教育真抓職業(yè)教育，職業(yè)技能訓(xùn)練的序幕，也為實(shí)驗(yàn)教師搭建了一個(gè)充分發(fā)揮才能的大舞臺(tái)。
    實(shí)驗(yàn)教師承擔(dān)著實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理的雙重任務(wù)，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)直接影響著高校的教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)技術(shù)和管理水平。如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師的綜合素質(zhì)，需要自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)高職教育教學(xué)發(fā)展的需要。高職教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是工作在第一線的高層次實(shí)用人才，目的是讓學(xué)生獲得從事某種職業(yè)所需要的實(shí)際技能和知識(shí)，具備進(jìn)入人才市場(chǎng)所需的競(jìng)爭(zhēng)能力和任職資格。所以，實(shí)踐教學(xué)是不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。與普通高等教育相比，高職教育對(duì)實(shí)踐能力的要求更高。要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)在取得學(xué)歷證書的同時(shí)取得技術(shù)等級(jí)證書或崗位資格證書。因此高職院校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)尤為重要，是實(shí)踐性教學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)應(yīng)用理論知識(shí)的學(xué)習(xí)必須要通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)際操作訓(xùn)練才能獲得驗(yàn)證和鞏固，才能夠提高學(xué)生日后在工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們實(shí)驗(yàn)教師工作在培養(yǎng)學(xué)生基本技能，實(shí)踐及應(yīng)用能力教學(xué)的第一線，深感形勢(shì)逼人，我們應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，努力提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，跟上形勢(shì)的發(fā)展。
    二、高職實(shí)驗(yàn)教師的現(xiàn)狀及觀念更新。
    教師是一個(gè)群體，實(shí)驗(yàn)教師同樣擔(dān)負(fù)著科教興國(guó)的重任。由于種種原因，實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)校的地位，待遇等諸方面，普遍有低人一等，被邊緣化的感覺(jué)，有的對(duì)教學(xué)以外的事情感興趣，對(duì)分內(nèi)工作卻不太關(guān)心；有的漠視自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修；有的功利主義嚴(yán)重等等。這種思想狀態(tài)與高職教育事業(yè)的法陣極為不相適應(yīng)。只有從思想上提高覺(jué)悟，才能從根本上解決這一現(xiàn)象。當(dāng)然也需要各方面對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的關(guān)心，鼓勵(lì)和支持。
    高尚的思想品德是當(dāng)好教師的首要素質(zhì)。思想先進(jìn)才能夠熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作崗位。我們只有牢記自己肩負(fù)的使命與職責(zé)，站在國(guó)家高度來(lái)看待自己的職業(yè)，才會(huì)有持續(xù)的工作熱情與動(dòng)力。革命前輩為了中華民族的復(fù)興，為了建設(shè)社會(huì)主義的強(qiáng)大國(guó)家不畏艱險(xiǎn)，前仆后繼，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。我們現(xiàn)在所從事的教育工作，也是為了實(shí)現(xiàn)幾代人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，光榮而神圣。在這方面，我們應(yīng)該向工作在貧困地區(qū)的中小學(xué)教師學(xué)習(xí)，他們生活在條件艱苦，設(shè)備簡(jiǎn)陋的教學(xué)第一線，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)，辛勤的為國(guó)家培養(yǎng)人才，赤子之情感人肺腑。我們應(yīng)該丟掉思想包袱，振作精神，充滿激情的投入到黨的教育事業(yè)中去。
    三、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)該提高自身的職業(yè)道德水平。
    實(shí)驗(yàn)教師的職業(yè)道德水平在教學(xué)活動(dòng)中起著十分重要的作用，高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師?，F(xiàn)代教學(xué)活動(dòng)賦予高校教師更多的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)對(duì)教師自身素質(zhì)的要求更高，教師要在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，就必須自覺(jué)地加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、學(xué)術(shù)水平和工作作風(fēng)。
    1、師者不僅是“授業(yè)”，“解惑”，更重要的是“傳道”，為人師表。實(shí)驗(yàn)教師道德素質(zhì)應(yīng)包括高尚的思想品質(zhì)、道德品質(zhì)和健康的人格。
    高職實(shí)驗(yàn)教師不同于其他教師的一個(gè)地方，在于教育的對(duì)象是心身正處于迅速發(fā)展成長(zhǎng)時(shí)期的高校生，大學(xué)生是青年成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是人格和世界觀趨于成熟，生活志趣和理想趨于定型的階段。教師的思想品質(zhì)會(huì)對(duì)高職生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以高職實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)生，深刻理解自己肩負(fù)的崇高職責(zé)和歷史使命。只有這樣才能有創(chuàng)造精神和克服困難的勇氣和毅力，才能有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的思想品質(zhì)。教師的道德品質(zhì)是社會(huì)道德在高職教師身上的體現(xiàn)，高職實(shí)驗(yàn)教師要堅(jiān)持實(shí)事求是，公道正派。實(shí)事求是體現(xiàn)在對(duì)任何事物都保持科學(xué)態(tài)度，不弄虛作假；公道正派就是要對(duì)學(xué)生一視同仁，不抱偏見(jiàn)。要敢于開(kāi)展自我批評(píng)，勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，做到嚴(yán)以律己，寬以待人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育，起著潛移默化的作用，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的一個(gè)安全操作細(xì)節(jié)，一個(gè)規(guī)范簡(jiǎn)練的動(dòng)作，善意且具有啟發(fā)性的指導(dǎo)和答疑，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成，以及今后的工作都有良好的影響。
    2、在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中，我們應(yīng)該采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的積極性。我們是幫助學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，掌握基本技能的人，是顧問(wèn)而非操縱者，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，可以進(jìn)行善意的批評(píng)和耐心的講解，在任何情況下不能夠諷刺和挖苦學(xué)生，這是當(dāng)教師的基本道德要求。在實(shí)驗(yàn)授課過(guò)程中一方面要有精練生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師的語(yǔ)言不僅要表達(dá)詞義，更要善于通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想感情，既要有科學(xué)家語(yǔ)言的邏輯性和說(shuō)服力，又要有藝術(shù)家的風(fēng)趣性和吸引力。另一個(gè)方面就是要具有善于啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。思維力是智力的核心，實(shí)驗(yàn)教師在講授知識(shí)的過(guò)程中，要啟發(fā)學(xué)生積極思考，強(qiáng)調(diào)理論思維，通過(guò)講述知識(shí)的`嚴(yán)密邏輯性來(lái)啟發(fā)學(xué)生的求知性、創(chuàng)造性和積極主動(dòng)的科學(xué)探索精神。培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。由于地域不同，學(xué)習(xí)條件差異等原因，學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)的主動(dòng)性，理解能力，接受能力等方面都存在著較大差異，我們應(yīng)該關(guān)注這種個(gè)體差異，因此，因材施教就尤為重要。對(duì)成績(jī)好，接受能力強(qiáng)，操作領(lǐng)會(huì)快的學(xué)生，在完成試驗(yàn)以后，鼓勵(lì)其向更高層次發(fā)展（如選做實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)），這部分同學(xué)的進(jìn)步，必然帶動(dòng)中間狀態(tài)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)；對(duì)于反應(yīng)較慢后勁的同學(xué)要多關(guān)照，及時(shí)指導(dǎo)，手把手的教，是每個(gè)學(xué)生都得到實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，首先選擇的是情感接受，教師的關(guān)懷和親和力可以使后進(jìn)學(xué)生感受到尊重，從心里愿意參與實(shí)驗(yàn)。
    3、實(shí)驗(yàn)教師尊重學(xué)生，學(xué)生也會(huì)尊重老師，相互尊重拉近了師生距離，使師生關(guān)系融洽和諧。實(shí)驗(yàn)教師的成熟和育人技巧的發(fā)展，表現(xiàn)為教育機(jī)智，也就是教師在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生反應(yīng)的敏感性和應(yīng)變能力。教書育人是自古以來(lái)對(duì)教育者的要求?，F(xiàn)代高職生的思維活躍，教師對(duì)待工作和學(xué)生的態(tài)度是能否表現(xiàn)教育機(jī)智的前提，只有滿腔熱情地對(duì)待工作，以深厚的感情關(guān)心學(xué)生，注意力才能高度集中，思維處于活躍狀態(tài)，才能產(chǎn)生教育機(jī)智，收到良好的育人效果。同時(shí)，教師的自制力也是產(chǎn)生教育機(jī)智的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)教師更要善于控制感情，始終保持冷靜的頭腦，對(duì)育人問(wèn)題的處理不隨心所欲，從教育的整體利益和效果出發(fā)，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出高度的寬容精神和耐性。師生互動(dòng)不一定都是教師主體，學(xué)生反映的問(wèn)題和信息也豐富了教師的教學(xué)內(nèi)容，甚至指出了改進(jìn)方向。近幾年來(lái)畢業(yè)生對(duì)招聘會(huì)所反饋的信息，引起了我們對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和基礎(chǔ)技能的高度重視，我們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)將基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)向應(yīng)用領(lǐng)域延伸，增加了應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化了技能實(shí)訓(xùn)，這種交流和反饋對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是一種很大的促進(jìn)。師生共同進(jìn)步體現(xiàn)了以人為本，學(xué)生是主體，實(shí)驗(yàn)教師為主導(dǎo)的教育思想。
    四、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)不斷提高職業(yè)能力。
    1、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)能力。從形式上看，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)依據(jù)的是實(shí)驗(yàn)教材，教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)有的儀器設(shè)備，以及預(yù)計(jì)到的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)出易于提高學(xué)生基本技能的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，努力增加學(xué)生個(gè)體實(shí)際操作的時(shí)間，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。能否做好這個(gè)工作，是與我們對(duì)專業(yè)知識(shí)及其應(yīng)用領(lǐng)域的掌握程度分不開(kāi)的，因此不斷拓寬自己的專業(yè)視野，了解本專業(yè)的技術(shù)動(dòng)向，拉近技能訓(xùn)練與實(shí)際生產(chǎn)之間的距離是我們?cè)谛滦蝿?shì)下面臨的艱巨任務(wù)，唯一的出路就是不斷地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。當(dāng)前各學(xué)科之間的相互滲透越來(lái)越多，因此要求實(shí)驗(yàn)教師擴(kuò)大掌握知識(shí)的范圍，以適應(yīng)時(shí)代的需要。，實(shí)驗(yàn)教師必須要有“學(xué)而不厭”的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地吸收新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，才能取得顯著的教學(xué)效果。
    2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施能力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，組織實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，這個(gè)過(guò)程是我們發(fā)揮自己的專業(yè)才能的過(guò)程，也是實(shí)驗(yàn)教學(xué)成敗的關(guān)鍵所在。要做好這項(xiàng)工作，首先要做好實(shí)驗(yàn)前細(xì)致充分的準(zhǔn)備工作，其次做好準(zhǔn)備試驗(yàn)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并預(yù)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。如此我們才有充分的自信上好實(shí)驗(yàn)課。
    3、提高儀器設(shè)備管理，保養(yǎng)和維護(hù)能力。電類實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用到的工具和儀器設(shè)備很多，小到電烙鐵，大到示波器，單片機(jī)等等，這些儀器設(shè)備在學(xué)生頻繁使用的情況下，易出現(xiàn)突發(fā)故障，如果實(shí)驗(yàn)教師能夠迅速判斷故障并緊急處置，或者在課后及時(shí)維護(hù)和維修，那將大大提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率和使用率，提高實(shí)驗(yàn)教師自身的職業(yè)能力。
    綜上所述，先進(jìn)的思想，崇高的師德，較高的職業(yè)能力是新形勢(shì)下高職教育對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的要求和期望，也是我們不懈的努力追求。
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    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十四
    [摘要]從基地選擇、土壤改良、肥水管理、樹(shù)體管理、安全用藥等方面介紹生產(chǎn)龍眼綠色食品的關(guān)鍵技術(shù)。
    [關(guān)鍵詞]龍眼綠色食品技術(shù)。
    綠色食品是指產(chǎn)地的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何化學(xué)合成物質(zhì)（aa級(jí)）或允許限量施用限定的化學(xué)合成物質(zhì)（a級(jí)），按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)的無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品。隨著人們生活水平的提高和消費(fèi)觀念的改變，綠色食品越來(lái)越受到人們的青睞，生產(chǎn)前景廣闊。為了確保龍眼生產(chǎn)能持續(xù)健康的發(fā)展，必須走安全、優(yōu)質(zhì)、高效的道路，建立龍眼綠色食品生產(chǎn)基地，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，有利于打破技術(shù)壁壘，增強(qiáng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高農(nóng)民收入?，F(xiàn)將龍眼綠色食品生產(chǎn)技術(shù)總結(jié)如下，供生產(chǎn)上應(yīng)用參考。
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    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十五
    本項(xiàng)目分布于當(dāng)?shù)貜V大地區(qū)，這些地區(qū)屬亞熱帶季風(fēng)氣侯，適宜水稻、玉米高產(chǎn)種植。近年來(lái)，一些地方和農(nóng)民重工輕農(nóng)，不重視糧食生產(chǎn)，大量耕地糧食產(chǎn)量不高，糧食生產(chǎn)安全受到嚴(yán)重影響。為了發(fā)揮農(nóng)業(yè)新品種和新技術(shù)在糧食生產(chǎn)中的重要作用，保障糧食生產(chǎn)安全，以期促進(jìn)廣大農(nóng)民增收增效，我們組織實(shí)施了本次糧食安全生產(chǎn)工程項(xiàng)目。
    二、項(xiàng)目指標(biāo)。
    （一）規(guī)模與單產(chǎn)。
    水稻增產(chǎn)規(guī)模15000畝，平均畝產(chǎn)達(dá)615公斤，比前三年平均畝增產(chǎn)105公斤，增長(zhǎng)17.1%；玉米增產(chǎn)規(guī)模4000畝，平均畝產(chǎn)達(dá)380公斤，比前三年平均畝增產(chǎn)80公斤，增長(zhǎng)21.1%。
    （二）核心技術(shù)和配套技術(shù)。
    1.水稻核心技術(shù)和配套技術(shù)。
    （1）水稻優(yōu)良品種覆蓋率達(dá)100%；
    （2）水稻規(guī)范化栽培達(dá)100%；
    （3）水稻測(cè)土配方施肥達(dá)90%；
    （4）水稻旱育保姆覆蓋率達(dá)80%；
    （5）水稻生態(tài)旱育秧覆蓋率達(dá)80%；
    （6）水稻病蟲害綜合防治達(dá)100%。
    2.玉米核心技術(shù)和配套技術(shù)。
    （1）玉米優(yōu)良品種推廣達(dá)100%；
    （2）玉米育苗移栽達(dá)90%；
    （3）玉米測(cè)土配方施肥達(dá)90%；
    （4）玉米規(guī)范化定向移栽覆蓋率達(dá)80%；
    （5）玉米種子包衣推廣應(yīng)用達(dá)90%。
    （6）玉米病蟲害綜合防治達(dá)100%；
    三、項(xiàng)目技術(shù)。
    （一）水稻生產(chǎn)技術(shù)。
    水稻以推廣雜交水稻優(yōu)良品種和水稻旱育稀植栽培技術(shù)為核心，配套應(yīng)用規(guī)范化栽培技術(shù)，配套應(yīng)用測(cè)土配方施肥技術(shù)和病蟲草害綜合防治技術(shù)，著力狠抓品種布局和增密、增鉀、調(diào)氮等“兩增一調(diào)”關(guān)鍵措施，確保整個(gè)水稻生產(chǎn)的'安全。
    （二）玉米生產(chǎn)技術(shù)。
    玉米以推廣雜交玉米優(yōu)良品種和玉米育苗移栽技術(shù)為核心，配套應(yīng)用寬窄行單株定向栽培技術(shù)，配套應(yīng)用測(cè)土配方施肥技術(shù)和病蟲草害綜合防治技術(shù)，突出合理增密、改低產(chǎn)品種為高產(chǎn)品種，改粗放施肥為配方施肥等“一增二改”關(guān)鍵措施，確保整個(gè)玉米生產(chǎn)的穗足穗大和高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。
    四、技術(shù)措施。
    （一）水稻增產(chǎn)技術(shù)措施。
    4、規(guī)范化栽插，一律拉繩規(guī)范化插秧，密度控制在1.1—1.3萬(wàn)窩/畝；
    5、大力推廣應(yīng)用旱育保姆和無(wú)紡布等物化高新技術(shù)，技物結(jié)合，促進(jìn)推廣與自我發(fā)展；
    8、抓好“增鉀、調(diào)氮”技術(shù)，拔節(jié)前畝增施8—10公斤鉀肥，后期看苗增施5—8公斤尿素。
    2、適期播種，播期為3月20日—4月20日；
    3、全面推廣營(yíng)養(yǎng)塊（球）育苗定向移栽技術(shù)；
    6、大力推廣應(yīng)用玉米種子包衣和地膜覆蓋栽培技術(shù)；
    7、大力狠抓病蟲害綜合防治技術(shù)，項(xiàng)目區(qū)各丘塊一旦出現(xiàn)病蟲危害就及時(shí)加以防治，確保不出現(xiàn)因病蟲害而減產(chǎn)。
    五、結(jié)論。
    水稻和玉米是我們主要的糧食作物，全國(guó)栽培面積較大。為了繼續(xù)發(fā)揮水稻和玉米的增產(chǎn)潛力，通過(guò)糧食生產(chǎn)安全工程的實(shí)施，大規(guī)模、全方位提高了水稻和玉米核心技術(shù)及配套技術(shù)的推廣應(yīng)用。項(xiàng)目區(qū)15000畝水稻，平均畝產(chǎn)增加到627.8公斤，畝增產(chǎn)122.8公斤，總增產(chǎn)1842000公斤，增值5526000元；項(xiàng)目區(qū)4000畝玉米，平均畝產(chǎn)量達(dá)388.5公斤，畝增產(chǎn)85.7公斤，總增產(chǎn)342800公斤，增值1234080元。水稻、玉米總增產(chǎn)2184800公斤，總增值6760080元。水稻、玉米縣鄉(xiāng)級(jí)示范點(diǎn)新技術(shù)投入和單位產(chǎn)量的增加更為可觀，充分發(fā)揮了示范點(diǎn)的示范輻射帶動(dòng)作用。
    實(shí)踐證明，糧食生產(chǎn)安全工程的實(shí)施，確保了水稻、玉米等糧食生產(chǎn)的安全，強(qiáng)農(nóng)、穩(wěn)農(nóng)和惠農(nóng)力度得到了提高，獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪M織廣大農(nóng)民大力開(kāi)展實(shí)施。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十六
    農(nóng)業(yè)機(jī)械最大化的發(fā)揮作用，提高生產(chǎn)效率有待于農(nóng)機(jī)站的監(jiān)督管理，有些農(nóng)機(jī)站對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的管理和篩選不負(fù)責(zé)，對(duì)農(nóng)用機(jī)具不了解，對(duì)化肥種子農(nóng)藥等一些配套的項(xiàng)目檢查持有消極態(tài)度，未能把這些配套項(xiàng)目當(dāng)成可以提高農(nóng)用機(jī)械的效率的一種方式，缺乏系統(tǒng)的思考和深入的政策指導(dǎo)。
    2提高效率和管理質(zhì)量的建議。
    2.1仔細(xì)閱讀說(shuō)明書，正確操作機(jī)器，掌握產(chǎn)品詳細(xì)信息。
    農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)買時(shí)附帶的產(chǎn)品說(shuō)明書，可以全面掌握產(chǎn)品的特性和基本使用規(guī)則，但廣大農(nóng)民對(duì)此并不熟悉。只有全面掌握農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的特性、結(jié)構(gòu)、工作原理，才能提高農(nóng)機(jī)的使用效率和管理質(zhì)量，把使用過(guò)程中因沒(méi)有提前閱讀說(shuō)明書造成的損失降到最低。此外，愛(ài)惜養(yǎng)護(hù)農(nóng)用機(jī)械重在養(yǎng)護(hù)和正確操作，比如應(yīng)該在長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的工作后仔細(xì)檢查和維護(hù)，注意其最大的使用強(qiáng)度；養(yǎng)成正確的保養(yǎng)方法，比如定時(shí)檢查農(nóng)機(jī)的皮帶松緊程度、電瓶充電的時(shí)間間隔、螺絲的松緊程度、潤(rùn)滑系統(tǒng)的定時(shí)清洗、更換潤(rùn)滑液等。持續(xù)正確的保養(yǎng)及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，可防止故障嚴(yán)重化。
    2.2引用和推廣新技術(shù)、新方法。
    及時(shí)總結(jié)一些新技術(shù)、新方法應(yīng)用到農(nóng)機(jī)的推廣應(yīng)用中，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，因地制宜地改進(jìn)原有的農(nóng)用機(jī)械的生產(chǎn)方式，總結(jié)本土化生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，積極地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行新技術(shù)宣傳推廣，讓農(nóng)具的使用者第一時(shí)間接受先進(jìn)的教育和培新，讓新技術(shù)應(yīng)用到第一線的生產(chǎn)過(guò)程中。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的后續(xù)教育，過(guò)硬的理論技能和實(shí)踐技能才能更好地提高農(nóng)機(jī)的實(shí)用效率，加大對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用的增值服務(wù)，使農(nóng)民放心的使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械充滿信心，方可逐步提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的`實(shí)用效率。再者，要及時(shí)與其他農(nóng)機(jī)手進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，將那些不符合現(xiàn)代化生產(chǎn)的操作流程和要求及時(shí)廢除。此外，做好農(nóng)用機(jī)械的啟動(dòng)保護(hù)，正常的啟動(dòng)保護(hù)可以延長(zhǎng)農(nóng)用機(jī)械的壽命和效率。首先要保證農(nóng)機(jī)的整潔，不能有太多的雜物和非正常物品附著物，有油污及時(shí)清洗掉，保證危險(xiǎn)物品遠(yuǎn)離發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)備。其次要能對(duì)所有電路進(jìn)行全方位的檢查，保持所有的發(fā)動(dòng)機(jī)能夠良好運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)有多臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)需要同時(shí)開(kāi)啟時(shí)，必須逐個(gè)啟動(dòng)。保持合適的啟動(dòng)次數(shù)和啟動(dòng)頻率，不能燒壞電機(jī)。
    2.3合理控制時(shí)間空間，嚴(yán)格落實(shí)政策。
    不同的農(nóng)業(yè)機(jī)械適用于不同的空間和時(shí)間，只有對(duì)農(nóng)作物選擇適宜的機(jī)械，才能使使用效率最大化，在農(nóng)機(jī)操作前進(jìn)行常規(guī)的檢查，保證機(jī)器一切正常，提前對(duì)農(nóng)作物所在的田地進(jìn)行雜物處理，保證農(nóng)業(yè)機(jī)械在空間挪動(dòng)上足夠靈活。同時(shí)，一個(gè)良好的監(jiān)管體系是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的保證，農(nóng)業(yè)的監(jiān)管主要表現(xiàn)在對(duì)農(nóng)機(jī)質(zhì)量的監(jiān)管上，從農(nóng)用機(jī)械的設(shè)計(jì)用途到制造過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)管，到出廠質(zhì)量的把關(guān)，到市場(chǎng)的銷售環(huán)節(jié)，到農(nóng)機(jī)的價(jià)格，這一些列的環(huán)節(jié)都需要國(guó)家政策的把控和嚴(yán)格執(zhí)行，不能讓一些假冒偽劣產(chǎn)品落入市場(chǎng)、進(jìn)入田間地頭。另外，要管理好農(nóng)業(yè)機(jī)械也要對(duì)與其相關(guān)的其他資源和項(xiàng)目做好監(jiān)督、審查服務(wù)，如要對(duì)農(nóng)藥、化肥、種子、土壤的狀況定期做好檢查報(bào)告，將這些報(bào)告給農(nóng)機(jī)使用者予以講解，使農(nóng)業(yè)機(jī)械可以及時(shí)適應(yīng)農(nóng)業(yè)環(huán)境變化帶來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)解答農(nóng)民和機(jī)械操作手的問(wèn)題。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十七
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，尤其是新興媒體的日益盛行，道德缺失問(wèn)題日益突顯，德育工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
    教育工作者要深入剖析新媒體時(shí)代德育工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，從強(qiáng)化德育工作的導(dǎo)向性、提升德育環(huán)境的育人功能、增進(jìn)德育與教育管理的全面融合等方面加強(qiáng)建設(shè)，把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
    隨著經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，尤其是伴隨著微博、微信等新興媒體的日益盛行，道德危機(jī)事件頻頻發(fā)生。從食品安全到學(xué)術(shù)造假，從電話詐騙到惡意欠費(fèi)，社會(huì)道德的基石正經(jīng)受著前所未有的沖擊，就連一向平靜的校園也受到了波及。屢禁不止的考試作弊、作業(yè)抄襲……道德問(wèn)題層出不窮，新形勢(shì)下德育工作面臨著全所未有的沖擊。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家赫爾巴特曾提出：“德育是一切教育的根本，教育首先是一項(xiàng)道德養(yǎng)成事業(yè)，因?yàn)榈赖缕毡榈乇徽J(rèn)為是人類的最高目標(biāo)，是做人的根本。
    沒(méi)有道德的人，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)越大，為非作惡愈大?！苯陙?lái)黨中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)的教育文件中多次強(qiáng)調(diào)德育工作的重要性，德育工作已受到教育工作者的高度重視。在新形勢(shì)下，依托新媒體開(kāi)展德育教育已成為教育領(lǐng)域正在積極探索和嘗試的新課題。
    一、新媒體時(shí)代德育教育面臨的挑戰(zhàn)。
    從思想政治教育視角來(lái)看，傳統(tǒng)道德教育領(lǐng)域主要存在以下問(wèn)題：一是道德教育重理論說(shuō)教、輕實(shí)踐引導(dǎo)，停留在認(rèn)知層面的教育方式難以內(nèi)化為學(xué)生道德領(lǐng)域的內(nèi)在需要;二是道德教育與學(xué)生管理在一定程度上是脫節(jié)的，兩者結(jié)合得不夠緊密，道德層面的要求還沒(méi)能貫穿學(xué)生教育管理的全過(guò)程;三是德育教育方式方法創(chuàng)新不足，傳統(tǒng)教育手段和載體仍占據(jù)主要地位，創(chuàng)新改革的教學(xué)模式如微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等運(yùn)用在思想政治教育領(lǐng)域還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，新媒體領(lǐng)域的運(yùn)用更是微乎其微。新媒體的出現(xiàn)，對(duì)德育教育帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
    1.新媒體弱化了教師實(shí)施德育教育的權(quán)威性。數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使新媒體技術(shù)以其傳播覆蓋面廣、更新速度迅捷、內(nèi)容形式豐富等特點(diǎn)影響著越來(lái)越多人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止12月底，中國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)6.49億，其中手機(jī)網(wǎng)民5.57億，青少年網(wǎng)民2.77億。面對(duì)新媒體迅捷的發(fā)布速度，教師和學(xué)生處于資源獲取的平等地位，有的學(xué)生因關(guān)注及時(shí)而優(yōu)先獲取相關(guān)資訊，在道德教育層面上涉獵較廣，對(duì)社會(huì)道德要求、自身道德建設(shè)有獨(dú)到見(jiàn)地，改變了傳統(tǒng)德育模式中德育理念主要來(lái)源于教師和德育教科書的狀況。此外，新媒體時(shí)代帶來(lái)的信息大爆炸，使網(wǎng)絡(luò)上各種“聲音”并存。多元的觀點(diǎn)、言論魚龍混雜，真假難辨，不少學(xué)生極易對(duì)虛假或不良信息產(chǎn)生興趣，一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)诓煌潭壬袭a(chǎn)生政治信仰迷茫、理想信念缺失、誠(chéng)信意識(shí)淡漠、社會(huì)責(zé)任感缺乏等問(wèn)題，嚴(yán)重挑戰(zhàn)了教師實(shí)施德育教育的權(quán)威性。
    2.新媒體沖擊著道德教育的教學(xué)模式。傳統(tǒng)道德教育的模式以灌輸為主要形式，教師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)形式使德育教育呈現(xiàn)單向傳播的特點(diǎn)，以“書”為本的教學(xué)內(nèi)容常常脫離學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生缺乏積極主動(dòng)參與而被動(dòng)接受德育教育的狀態(tài)使德育教育流于形式，教育影響難以深入人心，教育者也常常感受到德育教育的蒼白無(wú)力而將德育教育讓位于學(xué)生的課程學(xué)習(xí)。新媒體的誕生推動(dòng)了德育教育模式的改變，這種變革促使教育以一種開(kāi)放的態(tài)度去更加關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際、思想實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際，主動(dòng)逢迎時(shí)代特征和學(xué)生味口，在現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界的有效結(jié)合中積極探尋學(xué)生自身道德發(fā)展需要和人生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相一致的契合點(diǎn)。
    3.新媒體增加了德育教育效果的不確定性。新媒體交互平臺(tái)已成為各種意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀傳播和斗爭(zhēng)的新陣地。在無(wú)邊無(wú)際的信息網(wǎng)絡(luò)中，各類信息內(nèi)容豐富繁多卻又良莠不齊。各種思想頻繁在網(wǎng)絡(luò)空間里交融交鋒，不同的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念在這里匯聚碰撞，形形色色的主義、信仰在這里交織激蕩。新媒體平臺(tái)所具備的獨(dú)特的開(kāi)放性和交互性，給予學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間里充分的表達(dá)權(quán)，而教育者對(duì)德育教育的把關(guān)功能在新媒體平臺(tái)上的運(yùn)用難度日益增加，功能逐漸削弱甚至喪失。由于新媒體時(shí)代學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表的真實(shí)想法、各種思想動(dòng)態(tài)都具有隱匿性，教育者在面臨學(xué)生非理性非道德言論、行為時(shí)手足無(wú)措，難以準(zhǔn)確把握學(xué)生思想狀況進(jìn)而實(shí)施教育影響，嚴(yán)重削弱了德育教育的導(dǎo)向功能和育人效果。
    二、新媒體時(shí)代德育教育面臨的新機(jī)遇。
    1.有利于強(qiáng)化學(xué)生德育教育的'主體地位。新媒體技術(shù)的運(yùn)用，顛覆了傳統(tǒng)以教師為主體的“教育者施加影響，改造受教育者”的模式。教師不再充當(dāng)權(quán)威教育角色，學(xué)生也不再是被動(dòng)地接受教育。當(dāng)前，學(xué)生群體自主意識(shí)強(qiáng)，獨(dú)立思考研判的能力不斷提升，傳統(tǒng)灌輸式的教育方式已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下德育教育實(shí)際。事實(shí)表明，德育教育如果缺乏有效的教育方式和手段，其教育的收效甚微。在新媒體平臺(tái)的推動(dòng)下，學(xué)生作為主動(dòng)參與教學(xué)、獲取知識(shí)和技能的主體地位日益被重視，自我教育的成效逐漸顯現(xiàn)。教師要根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)、道德認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)方式和接受程度，運(yùn)用圖片、視頻、互動(dòng)等新媒體技術(shù)拓展教育方式和內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生加強(qiáng)道德教育、參與道德建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。
    2.有利于彰顯德育教育強(qiáng)大的生命活力。新媒體覆蓋面廣、傳播速度快、形象生動(dòng)、聲像并茂，在時(shí)間和空間上具有靈活性，能多途徑、全方位、互動(dòng)式地呈現(xiàn)教育內(nèi)容……這些優(yōu)勢(shì)都是傳統(tǒng)德育教育手段所不能及的。qq、微信、微博等新媒體及時(shí)傳達(dá)技術(shù)的運(yùn)用，有利于實(shí)現(xiàn)師生間平等對(duì)話的需求，各種思潮在平臺(tái)上碰撞交鋒，集文字、聲音、圖像、視頻、互動(dòng)為一體的新媒體教育形式能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，在視聽(tīng)震撼的教育場(chǎng)域中增強(qiáng)了教育的鮮活性，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式提升了學(xué)生的關(guān)注度，能最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生的求知欲。此外，線上的交流有利于改變“你說(shuō)我聽(tīng)”的傳統(tǒng)教育模式，克服傳統(tǒng)教學(xué)課堂上師生面對(duì)面的心理壓力，在內(nèi)容上既能延續(xù)現(xiàn)實(shí)教育資源，也能集結(jié)網(wǎng)絡(luò)資源，在時(shí)間上克服了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)間限制，使學(xué)生在點(diǎn)滴碎片時(shí)間也能參與到德育教育的學(xué)習(xí)和討論中來(lái)，為德育教育的不斷延續(xù)和拓展創(chuàng)造了有利條件。
    3.有利于整合教育資源實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。德育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會(huì)在學(xué)生道德教育領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用，它們“三位一體”地協(xié)同作用，形成教育合力，共同履行著道德教育的功能。德育教育領(lǐng)域中新媒體平臺(tái)的廣泛運(yùn)用，不僅有利于學(xué)生快捷便利地獲取各類教育素材，充分挖掘道德教育的優(yōu)質(zhì)資源，也有利于全方位互動(dòng)性地呈現(xiàn)教育影響，充分彰顯德育教育內(nèi)容的豐富性、教育方式的多樣化，促進(jìn)德育教育全面深入有效地推進(jìn)。
    三、新媒體時(shí)代加強(qiáng)德育教育的對(duì)策研究。
    1.弘揚(yáng)主旋律，強(qiáng)化學(xué)生德育教育的導(dǎo)向性。第一，德育教育要堅(jiān)持正確的政治方向。思想政治教育工作者要始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持“以人為本”、德育為先的原則，正確把握德育教育的政治導(dǎo)向，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)和幫助學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)成才。第二，要著力提升師生的媒介素養(yǎng)。媒體素養(yǎng)(medialiter-acy)是指在各類處境中存取、理解及產(chǎn)制媒體信息的能力。媒體素養(yǎng)教育的目標(biāo)在于培養(yǎng)具備信息辨別能力和正向傳播能力。對(duì)教育者而言，要主動(dòng)熟悉新媒體技術(shù)，學(xué)會(huì)高效正確使用新媒體開(kāi)展教育引導(dǎo)的基本技能。教育者還要善于引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間正確歸位，堅(jiān)持真理，明辨是非，樹(shù)立自律意識(shí)，學(xué)會(huì)用批判的眼光去解讀和傳播媒體信息，在網(wǎng)絡(luò)空間里積極弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。
    2.營(yíng)造德育氛圍，彰顯環(huán)境育人的影響力。馬克思主義認(rèn)為，人是環(huán)境的產(chǎn)物。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，是開(kāi)展道德教育的重要陣地，是學(xué)生價(jià)值觀塑造的重要場(chǎng)域。建設(shè)積極健康的校園新媒體文化，是深化校園德育建設(shè)、優(yōu)化德育環(huán)境的重要保障。第一，要結(jié)合道德教育實(shí)際，深入挖掘時(shí)代、校園、身邊的道德元素，不斷推進(jìn)道德教育信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化水平。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上結(jié)合學(xué)生實(shí)際加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步挖掘校史、校訓(xùn)、校情中的道德教育元素并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中加以宣傳，在學(xué)生中樹(shù)立道德典范，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應(yīng)，用榜樣的力量感召人、激勵(lì)人、帶動(dòng)人。第二，要從符合學(xué)生身心特點(diǎn)和滿足其成長(zhǎng)成才的實(shí)際需求角度出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩且富有實(shí)效性的德育主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與德育文化活動(dòng)、加強(qiáng)自身德育建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。可以在新媒體平臺(tái)上開(kāi)展道德標(biāo)語(yǔ)征集、道德行為的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生就誠(chéng)信問(wèn)題開(kāi)展大討論，就“道德靠自律還是他律”進(jìn)行辯論，拋出學(xué)生關(guān)心的社會(huì)生活、校園文化熱點(diǎn)話題，使學(xué)生在自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中產(chǎn)生思想碰撞的火花。
    3.促進(jìn)德育教育與學(xué)生管理的全方位“融合”。在學(xué)生管理過(guò)程中，德育教育內(nèi)容和要求應(yīng)成為一條主線貫穿始終，融入校園教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。重視將思想政治課上的集中教學(xué)和日常教育過(guò)程中的點(diǎn)滴滲透相結(jié)合;在強(qiáng)化學(xué)生道德認(rèn)知的同時(shí)，重視培育道德觀念和積極的道德情感，進(jìn)而引導(dǎo)道德行為實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做知行合一的道德青年;教育工作者應(yīng)著力完善校園道德體系建設(shè)，重視學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立和使用，為道德教育注入實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，運(yùn)用動(dòng)態(tài)、全面的檔案載體引導(dǎo)學(xué)生謹(jǐn)言慎行，促進(jìn)學(xué)生道德水平從道德他律向道德自律轉(zhuǎn)變。此外，要將學(xué)生的道德品質(zhì)考核與學(xué)生發(fā)展入團(tuán)、各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)相結(jié)合，實(shí)行道德品質(zhì)問(wèn)題一票否決制，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制將道德規(guī)范和具體要求落到實(shí)處。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十八
    摘要：我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制正在逐步實(shí)現(xiàn)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型的兩個(gè)轉(zhuǎn)變。同時(shí)，港口面對(duì)日趨復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境與形勢(shì)、鄰近港口的迅速崛起，貨物運(yùn)輸競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。本文主要分析我國(guó)港口物流業(yè)的發(fā)展環(huán)境及其面臨的挑戰(zhàn)。
    關(guān)鍵詞：港口物流業(yè)發(fā)展環(huán)境挑戰(zhàn)。
    目前，我國(guó)港口發(fā)展建設(shè)的最大弱點(diǎn)是：缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，地方自治特點(diǎn)極為突出。盡管交通部已正式發(fā)布港口下放的文件，但上述現(xiàn)象在一定時(shí)期內(nèi)還難以根除。目前，我國(guó)的港口配置在不少區(qū)域出現(xiàn)失衡狀態(tài)，與國(guó)外先進(jìn)港口相比，在通訊導(dǎo)航、燈浮標(biāo)設(shè)置和綜合管制等方面也存在著明顯的滯后現(xiàn)象;深水港口、后方堆場(chǎng)、公路及鐵路集疏運(yùn)系統(tǒng)建設(shè)由于資金缺乏或其他原因也受到很大限制。因此，大力發(fā)展現(xiàn)代港口物流業(yè)，是加快提升港口服務(wù)功能、增強(qiáng)在區(qū)域港口群中的競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)港航強(qiáng)省的基本要求和重要內(nèi)容。
    1發(fā)展現(xiàn)代港口物流業(yè)的重要意義。
    1.1降低物流成本要求發(fā)展現(xiàn)代港口物流。
    伴隨著包括港口物流在內(nèi)的現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展，先進(jìn)國(guó)家物流費(fèi)用正逐漸降低。例如，美國(guó)物流成本相當(dāng)于gdp的比重，已由20世紀(jì)90年代的11.5%左右，下降到2000年的11%左右，2010年的l0%左右。我國(guó)物流成本相當(dāng)于gdp的比重，雖已由20世紀(jì)90年代的20%左右，下降到2010年的18.6%，浙江下降到17.5%，但相比歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，物流成本仍顯著偏高。特別是在金融危機(jī)背景下，積極發(fā)展現(xiàn)代港口物流，提高綜合運(yùn)輸效率，降低貨物全程物流費(fèi)用，對(duì)增強(qiáng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，具有重要意義。
    1.2現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展促進(jìn)港口物流業(yè)的形成。
    隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化。貿(mào)易自由化和國(guó)際運(yùn)輸市場(chǎng)一體化的形成，尤其是現(xiàn)代物流的發(fā)展，港口不再是僅具有傳統(tǒng)的裝卸、倉(cāng)儲(chǔ)功能，被游離于生產(chǎn)、貿(mào)易和運(yùn)輸之外的企業(yè)，而是經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易發(fā)展的催化劑，港口能對(duì)周圍地區(qū)和腹地產(chǎn)生巨大的輻射功能，推動(dòng)地區(qū)乃至世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展。由此可以看出，目前世界各國(guó)政府的高度重視現(xiàn)代物流，因?yàn)檫@是目前的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)的組織方式。在一些港口，一種大型泊位不足，但在另一些港口在這些大型泊位能力富裕，但處理船，大材小用。也可能有相同的端口，與缺乏大型和小型貨物碼頭泊位利用率高，煤炭，礦石和原油等專業(yè)化泊位表現(xiàn)得特別明顯，加入世貿(mào)組織后，適箱貨物的比例將迅速上升，港口頭傾向明顯，散堆貨物碼頭因?yàn)槠涔δ苁强臻e的，而在同一時(shí)間，港口公用碼頭將出現(xiàn)嚴(yán)重短缺的情況，集裝箱專用泊位不足，超負(fù)荷運(yùn)行的情況進(jìn)一步加劇。為此，我國(guó)港口必須制定嚴(yán)密長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，多方籌措資金，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為現(xiàn)代物流的發(fā)展掃清硬件障礙。一是要把重點(diǎn)放在構(gòu)建深水碼頭或深水泊位上，以滿足船舶大型化、深水化需要;二是要加強(qiáng)臨港物流基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，尤其要注意完善與港口相配套的鐵路及公路集疏運(yùn)系統(tǒng)、倉(cāng)儲(chǔ)配送中心和大型信息平臺(tái)，并使之逐步成為一個(gè)集購(gòu)、運(yùn)、儲(chǔ)、銷、通聯(lián)為一體的新型和健全的物流服務(wù)系統(tǒng)。
    2當(dāng)前港口物流業(yè)所面臨的環(huán)境。
    港口物流的發(fā)展目標(biāo)是：以服務(wù)于國(guó)內(nèi)外企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益為宗旨，充分發(fā)揮深水港和保稅區(qū)的優(yōu)勢(shì)，以國(guó)際和國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸為載體，以現(xiàn)代電子商務(wù)為支撐，國(guó)際物流與國(guó)內(nèi)物流并舉，大力發(fā)展物流經(jīng)營(yíng)主體，引進(jìn)國(guó)際著名的物流經(jīng)營(yíng)企業(yè)及其資金技術(shù)、管理和經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，加快港口和以港口為中心的集疏運(yùn)網(wǎng)絡(luò)、倉(cāng)儲(chǔ)、信息網(wǎng)絡(luò)等物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極探索港區(qū)一體化和自由貿(mào)易區(qū)，培育物流市場(chǎng)，健全物流法規(guī)，努力把港口一個(gè)集購(gòu)、運(yùn)、儲(chǔ)、銷、通聯(lián)為一體的新型和健全的物流服務(wù)系統(tǒng)。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制正在逐步實(shí)現(xiàn)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型的兩個(gè)轉(zhuǎn)變。當(dāng)前港口面對(duì)日趨復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境與形勢(shì)、鄰近港口的迅速崛起，貨物運(yùn)輸競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。根據(jù)現(xiàn)代運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，港口將成為裝卸、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、中轉(zhuǎn)、裝拆集裝箱、信息處理、倉(cāng)儲(chǔ)的綜合物流中心。同時(shí)，港口擁有豐富的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、廣泛而固定的貨源和信息源，港口通過(guò)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)的聚集效應(yīng)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)，最有可能發(fā)展成為整合各種生產(chǎn)要素功能的全方位增值服務(wù)中心。目前港口建設(shè)有存在過(guò)熱現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)“三無(wú)”的狀況，一些地方盲目上項(xiàng)目而造成“有港無(wú)流”的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：一是港口規(guī)劃不科學(xué)、布局不合理，碼頭布點(diǎn)過(guò)密，腹地交叉、重疊，功能雷同，已有港口功能得不到充分的發(fā)揮;二是港口岸線使用不合理，深水淺用，優(yōu)線劣用，岸線資源浪費(fèi)大;三是港口結(jié)構(gòu)不盡合理，適應(yīng)大型船舶靠泊的集裝箱碼頭和大宗散貨碼頭仍顯不足，現(xiàn)有能力已趨飽和，而一般散雜碼頭則明顯過(guò)剩;四是有的港口經(jīng)營(yíng)人經(jīng)營(yíng)行為不規(guī)范，盲目競(jìng)爭(zhēng)。五是有的港口經(jīng)營(yíng)人安全生產(chǎn)意識(shí)薄弱，安全隱患較多。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇十九
    在高中數(shù)學(xué)中，有許多比較復(fù)雜繁多的數(shù)據(jù)需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理，教師雖然會(huì)很用心地去準(zhǔn)備課件，但如果缺少信息技術(shù)的參與，在一定程度上很難將所要表現(xiàn)的含義體現(xiàn)出來(lái)，而且學(xué)生也是聽(tīng)得云里霧里，這樣學(xué)習(xí)的效率就會(huì)降低，不利于在有限的時(shí)間獲得最大的收益。通過(guò)信息技術(shù)的介導(dǎo)，能直觀地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，教師改變參數(shù)，就能得出不同的結(jié)論，從而留給學(xué)生更多的思考。例如，在講“統(tǒng)計(jì)案例”時(shí)，由于統(tǒng)計(jì)需要對(duì)大量的`數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如不借助多媒體的展示，很難將本章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)灌輸給學(xué)生。信息技術(shù)不僅減輕了教師的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生也比較容易接受。如，在全班進(jìn)行身高和性別的統(tǒng)計(jì)，通過(guò)將數(shù)據(jù)輸入excel表格中，再輸入相關(guān)公式，并結(jié)合扇形圖分析，就能得到全班數(shù)據(jù)。這樣對(duì)男女比例、身高特性都有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，再進(jìn)一步計(jì)算則能分析出將來(lái)分布比的情況。信息技術(shù)，不僅能夠提供大量的信息來(lái)源，豐富學(xué)生的知識(shí)面，而且能夠簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)過(guò)程，從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的?，F(xiàn)今信息技術(shù)高速發(fā)展，課堂教學(xué)也日益需要多媒體的介入，以此來(lái)打開(kāi)學(xué)生的思維。初步運(yùn)算能解釋現(xiàn)在的狀況，而深度的思考和計(jì)算能夠去預(yù)知未來(lái)，這就必須借助信息技術(shù)，因此信息技術(shù)的介導(dǎo)已經(jīng)迫在眉睫。
    二、善用信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)。
    高中數(shù)學(xué)所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)不能局限于課本上的知識(shí)，應(yīng)該需要更多的拓展知識(shí)面。信息技術(shù)在某種程度上將國(guó)內(nèi)外比較優(yōu)秀的資源進(jìn)行共享，教師可以引用平臺(tái)上適宜的解題思路和經(jīng)典例題與學(xué)生進(jìn)行探討式學(xué)習(xí)，而學(xué)生也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)豐富自己的課后學(xué)習(xí)。善用信息技術(shù)，能夠使學(xué)生接觸外界數(shù)學(xué)發(fā)展的狀況，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，在講“指數(shù)函數(shù)”和“對(duì)數(shù)函數(shù)”時(shí)，教師首先將函數(shù)圖象展現(xiàn)出來(lái)，然后更改其中的數(shù)值，由學(xué)生觀察圖象的變化，并總結(jié)出數(shù)值之間的關(guān)系，有效地吸引學(xué)生的注意力，并能提高課堂氣氛。最后總結(jié)出函數(shù)的基本公式為f(x)=ax的指數(shù)方程和f(x)=logax的對(duì)數(shù)方程。大部分教師在這個(gè)時(shí)候就認(rèn)為完成了教學(xué)任務(wù)，但其實(shí)這里面有很多內(nèi)容是可以拓展的，教師可以利用信息技術(shù)或自己接觸的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，可以稍講微積分和線性方程的相關(guān)例題，以供學(xué)生參考和探究其解題思路。
    三、總結(jié)。
    總之，運(yùn)用信息技術(shù)，使學(xué)生有了更多知識(shí)的接觸空間，教師也可借助這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。對(duì)經(jīng)典例題和前沿理論的概述，在一定程度上能夠形成嚴(yán)密的思維邏輯和動(dòng)腦能力。對(duì)于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅需要對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的掌握，更要對(duì)其進(jìn)行發(fā)展和探究，需要教師合理的引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于主體地位，利用先進(jìn)的信息技術(shù)，以達(dá)到高效率的學(xué)習(xí)需要教師和學(xué)生共同努力。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇二十
    改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)糧食生產(chǎn)取得顯著成績(jī)，創(chuàng)造了用7%的耕地養(yǎng)活世界上22%人口的中國(guó)奇跡，但中國(guó)糧食生產(chǎn)仍然面臨巨大的挑戰(zhàn)，隨著城市化的推進(jìn)，耕地面積不斷減少，通過(guò)擴(kuò)大糧食生產(chǎn)面積來(lái)增加糧食產(chǎn)量的途徑已不能實(shí)現(xiàn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，提高糧食產(chǎn)量只能依靠技術(shù)，從1982年起，中央一號(hào)文件就開(kāi)始強(qiáng)調(diào)要通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)來(lái)提高效益，直到中央一號(hào)文件仍然在強(qiáng)調(diào)技術(shù)支農(nóng)的重要性，提出強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用，實(shí)施糧食豐產(chǎn)科技工程，以提高糧食產(chǎn)量。近年來(lái)，糧食生產(chǎn)技術(shù)效率問(wèn)題受到廣大學(xué)者的關(guān)注，研究糧食生產(chǎn)技術(shù)效率不僅能夠全面掌握糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀，還能夠明確我國(guó)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的制約因素。本文將對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行歸納和分析，為今后的相關(guān)研究提供依據(jù)。
    一、研究概況。
    在中國(guó)知網(wǎng)設(shè)定“糧食生產(chǎn)技術(shù)效率”為主題，檢索到期刊1189篇、碩博士論文1210篇(截止到4月)，歷史地看，中國(guó)學(xué)者對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的研究大致可以分為三個(gè)歷程(如圖1)：第一階段:1950－1994年，糧食生產(chǎn)技術(shù)效率研究萌芽期。盡管該時(shí)期橫跨了44年，但僅發(fā)表了164篇論文，這一階段對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的研究不夠系統(tǒng)，研究主要集中于技術(shù)和技術(shù)效率概念被引入糧食生產(chǎn)中或單純的對(duì)某一項(xiàng)政府政策的解讀，以定性分析為主。第二階段:1995－，糧食生產(chǎn)技術(shù)效率研究成長(zhǎng)期。該時(shí)期9年的時(shí)間里發(fā)表論文251篇，年均28篇，是前44年年均論文數(shù)量的7倍，該時(shí)期對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的研究方法由定性研究向簡(jiǎn)單的定量分析轉(zhuǎn)變，如:蘇基才運(yùn)用邊界生產(chǎn)函數(shù)探討了測(cè)算糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的方法，用此法對(duì)廣東省的糧食生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了測(cè)度，并提出了提高糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的建議。第三階段:－20(3月)，糧食生產(chǎn)技術(shù)效率研究的蓬勃發(fā)展期，該時(shí)期發(fā)表論文2445篇，占整個(gè)歷程論文總數(shù)的85%以上，該時(shí)期基本以定量研究為主，研究方法逐漸確定，研究視角逐漸從宏觀向微觀轉(zhuǎn)移，研究逐漸細(xì)化深入，對(duì)影響糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的因素也進(jìn)行了探討。
    二、主要研究?jī)?nèi)容。
    1、糧食生產(chǎn)技術(shù)效率測(cè)算在穩(wěn)定的糧食生產(chǎn)過(guò)程中，糧食生產(chǎn)技術(shù)的效能得以發(fā)揮的程度就是我們要測(cè)算的技術(shù)效率。目前，大多數(shù)學(xué)者對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的研究主要采用兩種方法，即參數(shù)方法和非參數(shù)方法。參數(shù)方法的代表是隨機(jī)前沿分析方法(stochasticfrontiera-nalysis，sfa)，最早出現(xiàn)上世紀(jì)70年代，由meeusen(1977)、aigner(1977)和battesse(1977)三者幾乎同時(shí)發(fā)表的相關(guān)論文為誕生標(biāo)志。該方法將生產(chǎn)函數(shù)分為技術(shù)效率和隨機(jī)前沿面兩部分，技術(shù)效率反映實(shí)際產(chǎn)出與理想前沿產(chǎn)出之間的差距;而隨機(jī)前沿面指在既定的技術(shù)水平下，單位投入對(duì)應(yīng)的最大產(chǎn)出或者不同產(chǎn)量對(duì)應(yīng)的最小投入所形成的邊界線，位于邊界線上的生產(chǎn)者是技術(shù)有效的，反之則無(wú)效。我國(guó)學(xué)者將此法廣泛運(yùn)用到糧食生產(chǎn)技術(shù)效率測(cè)算中，喬世君(2004)采用超越對(duì)數(shù)隨機(jī)前沿生產(chǎn)函數(shù)研究了我國(guó)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率情況;亢霞等()利用1992－樣本數(shù)據(jù)，運(yùn)用sfa方法測(cè)算了小麥等7種作物的技術(shù)效率和變動(dòng)趨勢(shì)，提出了提高這幾種糧食作物生產(chǎn)技術(shù)效率的方法;范群芳等()系統(tǒng)的對(duì)sfa在糧食生產(chǎn)技術(shù)效率中的應(yīng)用情況進(jìn)行了闡述，進(jìn)一步測(cè)算了全國(guó)31個(gè)省份－的糧食生產(chǎn)技術(shù)效率;姚增福等()利用該法對(duì)我國(guó)13個(gè)糧食主產(chǎn)區(qū)的糧食生產(chǎn)技術(shù)效率進(jìn)步和損失進(jìn)行了全面的估計(jì);趙紅雷()對(duì)我國(guó)1995－玉米主產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)技術(shù)效率進(jìn)行了測(cè)算，全面反映了我國(guó)玉米生產(chǎn)現(xiàn)狀;孫昊()利用－小麥主產(chǎn)區(qū)的樣本數(shù)據(jù)，對(duì)中國(guó)小麥生產(chǎn)技術(shù)效率進(jìn)行了測(cè)度，并進(jìn)一步對(duì)技術(shù)變化趨勢(shì)進(jìn)行了描述。非參數(shù)方法的典型代表是數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法(dataenvelopmentanalysisdea)，由charnessetal于1978年基于“相對(duì)效率”概念提出，是一種線性規(guī)劃模型，其原理是通過(guò)規(guī)劃確定一個(gè)理想的`生產(chǎn)前沿面，比較各個(gè)決策單元偏離生產(chǎn)前沿面的程度來(lái)評(píng)價(jià)其有效性。李光金等()系統(tǒng)研究了dea模型在測(cè)算投入產(chǎn)出型技術(shù)效率中的應(yīng)用，提出了同時(shí)基于投入和產(chǎn)出估計(jì)技術(shù)效率的dea模型，對(duì)采用dea方法測(cè)算糧食生產(chǎn)技術(shù)效率具有一定指導(dǎo)意義。目前國(guó)內(nèi)學(xué)者多將dea多與其他模型結(jié)合使用，王千等(2010)將dea和malmquist指數(shù)結(jié)合使用，對(duì)河北省糧食生產(chǎn)技術(shù)效率、全要素效率等進(jìn)行了全面的測(cè)度;劉戰(zhàn)偉(2011)運(yùn)用同樣的組合對(duì)我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)1998－糧食生產(chǎn)技術(shù)效率進(jìn)行測(cè)算，并具體分析了欠發(fā)達(dá)地區(qū)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率低下的原因;肖洪波()年同樣也用dea結(jié)合malmquist指數(shù)估計(jì)了我國(guó)－20我國(guó)糧食生產(chǎn)綜合技術(shù)效率和全要素生產(chǎn)率的變化，指出了我國(guó)糧食生產(chǎn)中存在的問(wèn)題。由于dea不像sfa可以直接進(jìn)行無(wú)效率分析，因此學(xué)者將dea與線性回歸模型相結(jié)合使用，以分析影響糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的因素。例如:薛龍等(2012)采用dea方法測(cè)算了2000－20河南省糧食生產(chǎn)技術(shù)效率，用tobit模型進(jìn)一步分析了影響河南省糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的主要因素。單獨(dú)運(yùn)用dea方法可以對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率進(jìn)行測(cè)算，從投入角度分析各要素對(duì)技術(shù)效率的影響，姚倩茹(2014)運(yùn)用dea方法對(duì)江蘇省2004－小麥、中秈稻、粳稻的生產(chǎn)技術(shù)效率進(jìn)行了測(cè)算，結(jié)果表明江蘇農(nóng)戶投入要素過(guò)多而導(dǎo)致技術(shù)效率損失。2、影響糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的因素分析隨著研究進(jìn)一步細(xì)化和深化，研究視角逐步從宏觀向微觀轉(zhuǎn)移，對(duì)影響糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的因素的研究也逐步的精細(xì)化，近年來(lái)研究集中在分析某個(gè)因素對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的影響上。張海鑫等(2012)從耕地細(xì)碎化的角度出發(fā)，研究其對(duì)安徽丘陵地區(qū)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的影響，得出了耕地細(xì)碎化不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)效率提高的結(jié)論;馬林靜等(2014)利用全國(guó)30個(gè)省份樣本數(shù)據(jù)重點(diǎn)考察了農(nóng)村勞動(dòng)力資源變遷對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的影響，結(jié)果表明，農(nóng)村勞動(dòng)力的非農(nóng)轉(zhuǎn)移有利于對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的提高;王琛等()利用2001－農(nóng)業(yè)部對(duì)全國(guó)30個(gè)省份資本投入數(shù)據(jù)，分析了我國(guó)農(nóng)業(yè)部門資本投入對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的影響;彭代彥等()利用2000－2010年省級(jí)面板數(shù)據(jù)研究了中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力老齡化和女性化對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的影響。
    三、結(jié)論與展望。
    縱觀中國(guó)對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的研究歷程，從上世紀(jì)中葉開(kāi)始，經(jīng)歷了不同的研究發(fā)展階段，研究?jī)?nèi)容逐漸深化、細(xì)致，測(cè)算糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的方法逐漸多元化，研究學(xué)者從不同角度出發(fā)得出的不同研究成果，對(duì)糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的提高提供了理論支持。從研究方法上看，學(xué)者們?yōu)榱搜芯康挠行院涂茖W(xué)性各選擇不同的研究方法，主要采用參數(shù)方法和非參數(shù)方法兩種;從研究?jī)?nèi)容上看，所屬學(xué)者聚焦于糧食生產(chǎn)技術(shù)效率測(cè)算及影響因素分析上;研究范圍上，既有立足于全國(guó)宏觀范圍的研究，也有立足于省、市、區(qū)域的小范圍研究;既有對(duì)整體糧食進(jìn)行的研究、也有對(duì)某一種糧食作物單獨(dú)進(jìn)行的研究;既有對(duì)影響糧食技術(shù)效率因素的整體探討，也有對(duì)單獨(dú)影響要素的研究?；谝延形墨I(xiàn)的比較可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的研究還有很大的發(fā)展空間。由于當(dāng)前研究?jī)?nèi)容的聚焦性明顯，對(duì)于糧食生產(chǎn)技術(shù)效率的研究還有很多內(nèi)容可供發(fā)掘。從研究方法上，學(xué)者們已經(jīng)運(yùn)用的方法是有限的，而且缺乏綜合性，仍有很多適用的科學(xué)方法可供參考。在研究視角上，現(xiàn)有研究角度雖然較為全面，但對(duì)全國(guó)范圍的糧食生產(chǎn)進(jìn)行分區(qū)域或者分省研究還不夠完善，針對(duì)某一糧食種類及各種條件約束下的微觀視角的研究仍有很大空間。
    【參考文獻(xiàn)】。
    ［1］何楓等．sfa模型及在我國(guó)技術(shù)效率測(cè)算中的應(yīng)用［j］．系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用，2004(5)。
    ［3］亢霞等．我國(guó)糧食生產(chǎn)的技術(shù)效率分析［j］．中國(guó)農(nóng)村觀察，2005(4)。
    ［5］姚增福．我國(guó)糧食主產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)技術(shù)效率進(jìn)步與效率損失測(cè)度［j］．電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2010(6)。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇二十一
    在傳統(tǒng)課程結(jié)構(gòu)劃分中，化學(xué)課程屬于“理科科目”，以提高學(xué)生邏輯推理能力、邏輯思維能力及實(shí)驗(yàn)操作能力為主要教學(xué)目的。這一結(jié)構(gòu)在一定時(shí)期內(nèi)的確發(fā)揮了積極作用，如，提高學(xué)生的高考成績(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)等。但是這一課程結(jié)構(gòu)始終存在弊端和問(wèn)題，并且隨著課程教學(xué)改革的深入和發(fā)展，逐漸顯露和凸顯出來(lái)。分科框架教育對(duì)于集中教育目標(biāo)雖然能夠發(fā)揮一定的積極作用，但是也會(huì)起到禁錮的負(fù)面效果。在文理分科的課程結(jié)構(gòu)中，文理分科的主要目的在于充分發(fā)揮學(xué)生的科目?jī)?yōu)勢(shì)，尋找學(xué)生的特長(zhǎng)，但是久而久之，也會(huì)讓學(xué)生自動(dòng)屏蔽一些知識(shí)和技能，如，理科課程好的學(xué)生可能不太會(huì)喜歡閱讀，化學(xué)成績(jī)好的學(xué)生對(duì)美術(shù)課程不感冒。當(dāng)然這一現(xiàn)象不是絕對(duì)的，但是我們不得不承認(rèn)，它的確限制了學(xué)生的.全面綜合發(fā)展。課程結(jié)構(gòu)變革，是教學(xué)體系的大調(diào)整，同時(shí)更是人才培養(yǎng)理念的創(chuàng)新與完善，這一條件下高中化學(xué)課程也可以跳出傳統(tǒng)的條框，最大限度地發(fā)揮科目?jī)?yōu)勢(shì)，為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的探索空間。
    二、課程結(jié)構(gòu)變革條件下高中化學(xué)教育面臨的主要困境及挑戰(zhàn)。
    課程結(jié)構(gòu)變革是時(shí)代所趨，是結(jié)合市場(chǎng)需求發(fā)展做出的調(diào)整，對(duì)于高中化學(xué)教育寬度的增加以及學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)的確能起到積極作用。但是我們必須要正視一個(gè)問(wèn)題，即傳統(tǒng)分科課程結(jié)構(gòu)模式根深蒂固，我們不可能在短時(shí)間撼動(dòng)它，必須有計(jì)劃、有步驟、有目的地一步步實(shí)施。尤其是第一批接受面臨課程結(jié)構(gòu)及變革的學(xué)生，他們究竟能否適應(yīng)這一變化，如果適應(yīng)的話需要多長(zhǎng)時(shí)間，后面的學(xué)生應(yīng)該采取怎樣的方式進(jìn)行銜接教學(xué)等，都是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。文理分科條件下，接受化學(xué)教育的學(xué)生基本上都是邏輯思維清晰、推理能力較強(qiáng)的理科學(xué)生；教師在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生都能輕松地跟上教學(xué)步伐。但是如果課程結(jié)構(gòu)變革，分科結(jié)構(gòu)被綜合教學(xué)替代，原本理性思維較弱的傾向于文科感性思維模式的學(xué)生要適應(yīng)化學(xué)教育的節(jié)奏，是極為困難的。各個(gè)教學(xué)步驟之間應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，步步遞進(jìn)，任一環(huán)節(jié)的脫節(jié)，都有可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)信心的消失及學(xué)習(xí)興趣的消散。
    三、課程結(jié)構(gòu)變革條件下高中化學(xué)教育發(fā)展的有效策略。
    通過(guò)上文論述，我們已經(jīng)對(duì)課程結(jié)構(gòu)變革條件下高中化學(xué)教育發(fā)展面臨的機(jī)遇及困境有了基本的了解和認(rèn)識(shí)。基于綜合教學(xué)中化學(xué)的有效教育，建議可以從以下幾個(gè)方面入手：
    1.分層教學(xué)，提高教學(xué)層次。
    課程結(jié)構(gòu)變革下高中化學(xué)教育的有效開(kāi)展，首先應(yīng)從學(xué)生的知識(shí)層次及認(rèn)知能力水平入手，綜合考慮學(xué)生知識(shí)水平參差不齊的特性，兼顧學(xué)優(yōu)與學(xué)困，提高整體教學(xué)效率，不拖學(xué)優(yōu)生的后腿，也不讓學(xué)困生掉隊(duì)。教師應(yīng)合理組織、開(kāi)展和引導(dǎo)小組活動(dòng)，參與到小組的討論中去，對(duì)學(xué)生的思維模式、解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及動(dòng)手操作的能力進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，充分掌握學(xué)生的特點(diǎn)，為今后探究學(xué)習(xí)效率的提高提供必要的參考和依據(jù)。比如，就“化學(xué)平衡”這一課程教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師可以通過(guò)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)演示為學(xué)生呈現(xiàn)這一化學(xué)概念的現(xiàn)象，通過(guò)表象幫助學(xué)生進(jìn)行概念的初步解讀的同時(shí)，還能有效營(yíng)造化學(xué)教學(xué)的課程氛圍，可謂一舉兩得。
    2.多角度引導(dǎo)，提高學(xué)生興趣。
    在傳統(tǒng)教學(xué)理念中，教師的角色較為固定，即教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施者與組織者。這樣一種身份容易讓學(xué)生產(chǎn)生畏懼感，造成學(xué)生情緒緊張。課程結(jié)構(gòu)變革條件下高中化學(xué)教育過(guò)程中，教師的角色也應(yīng)是靈活變動(dòng)的。在學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)是組織者與引導(dǎo)者的角色，為學(xué)生思路的打開(kāi)提供一點(diǎn)助力，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，獲取成就感，如“，糖類、油脂、蛋白質(zhì)”這一概念教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際或是以學(xué)生的身體元素為例加以引導(dǎo)，讓學(xué)生去感受糖類、油脂、蛋白質(zhì)的具體化，將這一學(xué)科概念名詞與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。這樣一來(lái)，能最大限度抽象名詞概念在學(xué)生腦海中的具象，從而加深學(xué)生的理解與記憶。
    隆昌縣糧食生產(chǎn)論文篇二十二
    石泉縣近幾年來(lái)依靠科技，提高單產(chǎn)，糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，為城鄉(xiāng)一體化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1發(fā)展現(xiàn)狀。
    石泉縣轄11個(gè)鎮(zhèn)、193個(gè)行政村，1173個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)戶46271戶，農(nóng)業(yè)人口152349人，全縣有農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力95433人?？偢孛娣e28萬(wàn)畝，其中農(nóng)耕地19.6萬(wàn)畝，臨時(shí)性耕地8.4萬(wàn)畝。19.6萬(wàn)畝農(nóng)耕地中，水田5.8萬(wàn)畝，旱地13.8萬(wàn)畝。全縣糧食播種面積28.7萬(wàn)畝，總產(chǎn)量6.68萬(wàn)噸。其中夏糧10.2萬(wàn)畝，總產(chǎn)1.73萬(wàn)噸；秋糧18.5萬(wàn)畝，總產(chǎn)4.95萬(wàn)噸。夏糧中馬鈴薯7.5萬(wàn)畝，單產(chǎn)176公斤（折合主糧），總產(chǎn)1.31萬(wàn)噸；小麥0.6萬(wàn)畝，單產(chǎn)173公斤，總產(chǎn)0.1萬(wàn)噸；夏雜2.4萬(wàn)畝，單產(chǎn)131公斤，總產(chǎn)0.32萬(wàn)噸。秋糧中水稻4.6萬(wàn)畝，單產(chǎn)418公斤，總產(chǎn)1.94萬(wàn)噸；玉米8.2萬(wàn)畝，單產(chǎn)246公斤，總產(chǎn)2.01萬(wàn)噸；甘薯3.1萬(wàn)畝，單產(chǎn)221公斤（折合主糧），總產(chǎn)0.67萬(wàn)噸；秋雜2.6萬(wàn)畝，單產(chǎn)121公斤，總產(chǎn)0.33萬(wàn)噸。
    2存在問(wèn)題。
    2.1農(nóng)民種糧比較效益較低，農(nóng)民種糧積極性不高。
    據(jù)調(diào)查，農(nóng)民種植1畝糧食，除去種子、農(nóng)藥、肥料和種收的開(kāi)支，純收入不到1000元，而種植1畝蔬菜，純收入在3000元以上，農(nóng)民種糧主要是自食自用，不愿意多種。
    2.2農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件差，自然災(zāi)害頻繁。
    我縣是山區(qū)縣，平地少，坡地多，28萬(wàn)畝耕地中25度以上的坡地占60%以上，旱地23萬(wàn)畝，水田只有5萬(wàn)畝。常遭受風(fēng)、雨、冰雹、洪澇、干旱等自然災(zāi)害的襲擊，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量不穩(wěn)定。
    2.3農(nóng)村勞動(dòng)力緊缺，導(dǎo)致種糧成本增加。
    糧食生產(chǎn)周期長(zhǎng)、獲益慢，導(dǎo)致青壯勞力外出打工，在家務(wù)農(nóng)的是老年婦女，我們?cè)谥谐劓?zhèn)東沙河村調(diào)查，全村務(wù)農(nóng)的年齡都在50歲以上，文化程度都是初中以下，思想傳統(tǒng)、保守，技術(shù)水平偏低。隨著老齡化時(shí)代的到來(lái)，以及自然減員、疾病等多方面因素影響，務(wù)農(nóng)人員逐年減少，勞動(dòng)力呈現(xiàn)出快速下降趨勢(shì)，農(nóng)村用工越來(lái)越貴，越來(lái)越難找。
    2.4種植規(guī)模小，難以形成產(chǎn)業(yè)。
    由于支農(nóng)惠農(nóng)政策力度加大，農(nóng)民不愿意放棄土地，加之城鎮(zhèn)化建設(shè)占去城鎮(zhèn)周圍的好田好地，導(dǎo)致糧食種植規(guī)模小，戶均種糧不足5畝，集約化程度低，加工龍頭企業(yè)力量薄弱，缺乏實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)質(zhì)稻谷精加工、深加工能力不足，水平總體層次較低，附加值低，難以帶動(dòng)農(nóng)民依靠種糧增收。
    2.5技術(shù)服務(wù)體制不順，科技種田水平不高。
    上個(gè)世紀(jì)，我縣溫飽問(wèn)題未解決之前，縣有中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有農(nóng)技站，推廣新品種、新技術(shù)，糧食產(chǎn)量逐年提高。進(jìn)入本世紀(jì)以來(lái)，由于溫飽問(wèn)題已經(jīng)解決，機(jī)構(gòu)改革時(shí)，將鎮(zhèn)農(nóng)技站變成了農(nóng)業(yè)綜合站，原有的農(nóng)技推廣體系被破壞，技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)中斷，專業(yè)技術(shù)人員少，也都在做黨委政府的.中心工作，蹲村包片，一無(wú)精力，二無(wú)時(shí)間做農(nóng)技推廣工作，大大影響了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，直接影響著農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的增收。
    3.1穩(wěn)定糧食播種面積。
    通過(guò)政策引導(dǎo)穩(wěn)定面積。深入落實(shí)惠農(nóng)政策，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民種植積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)耕地撂荒的治理力度，提高耕地利用率，努力做到應(yīng)播盡播，全力穩(wěn)定種植面積。全縣糧食播種面積要穩(wěn)定在28萬(wàn)畝以上。
    3.2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)。
    一是加大農(nóng)機(jī)化建設(shè)步伐。以實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策為契機(jī)，大力推廣先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)機(jī)械。擴(kuò)大機(jī)種、機(jī)管、機(jī)收推廣面積，大力推廣降本增效技術(shù)。二是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)。重點(diǎn)在坡改梯、水源建設(shè)、改造中低產(chǎn)田、節(jié)水灌溉等方面加大力度，建設(shè)一批旱澇保收的基本農(nóng)田，不斷完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。
    3.3依靠科技提高單產(chǎn)。
    一是經(jīng)濟(jì)引進(jìn)推廣糧食作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種，每年引進(jìn)30個(gè)以上。二是推廣糧食作物病蟲草害綜合防控技術(shù)，每年推廣20萬(wàn)畝。三是推廣稻油一體化高產(chǎn)栽培技術(shù)，每年推廣5萬(wàn)畝。四是推廣地膜覆蓋栽培技術(shù)，每年推廣8萬(wàn)畝。五是推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)20萬(wàn)畝。六是實(shí)施糧食高產(chǎn)創(chuàng)建，建立高產(chǎn)創(chuàng)建示范片2萬(wàn)畝，創(chuàng)建高產(chǎn)示范樣板。
    3.4培育新型經(jīng)營(yíng)主體。
    一家一戶的種植經(jīng)營(yíng)模式，很難取得經(jīng)濟(jì)效益。要通過(guò)土地流轉(zhuǎn)，實(shí)施規(guī)模經(jīng)營(yíng)是糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。中池鎮(zhèn)東沙河村陳立軍去年流轉(zhuǎn)土地50畝，購(gòu)買了50余臺(tái)農(nóng)業(yè)機(jī)械成立了農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，通過(guò)機(jī)械化種植、管理、收獲水稻、油菜，50畝地純收入達(dá)到10萬(wàn)余元，為村民機(jī)種、機(jī)管、機(jī)收服務(wù)費(fèi)5萬(wàn)余元，全年收入15萬(wàn)元。今年準(zhǔn)備擴(kuò)大到100畝。積極培育種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社、龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，推進(jìn)糧油生產(chǎn)規(guī)模化發(fā)展，努力打造富硒糧食品牌，提升種植效益。
    3.5加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
    一是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，著力提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)。重點(diǎn)圍繞農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、新工藝等先進(jìn)適用技術(shù)，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)，采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)上教學(xué)、集中辦班、入戶指導(dǎo)等多種形式，大力開(kāi)展高產(chǎn)高效種植、防災(zāi)減災(zāi)、節(jié)本增效等農(nóng)業(yè)科技普及培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民3萬(wàn)人次以上。二要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)技推廣體系建設(shè)與管理為主線，以制度建設(shè)、科技創(chuàng)新、技術(shù)入戶為抓手，以“建基地、抓示范、送技術(shù)、抓指導(dǎo)、提素質(zhì)、抓培訓(xùn)”為突破口，全年建設(shè)糧食生產(chǎn)科技示范基地5個(gè)，科技示范戶1000戶，輻射帶動(dòng)1萬(wàn)農(nóng)戶學(xué)科技、用科技，培訓(xùn)骨干農(nóng)技員100名。