人生苦短，我們應(yīng)該好好總結(jié)?？偨Y(jié)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，促進(jìn)工作的不斷進(jìn)步。掌握好寫作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
尊敬的各位班主任：
你們好！
班主任是學(xué)校德育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
班主任的親和力，是建立師生感情的關(guān)鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學(xué)生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠(yuǎn)比冷冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語言，往往使學(xué)生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，班主任應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)作客人。每天有計劃的向?qū)W生灌輸學(xué)校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀(jì)行為學(xué)校如何處罰等告訴學(xué)生，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)生如果違紀(jì)了，班主任要反復(fù)糾正和強(qiáng)調(diào)，直到形成習(xí)慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應(yīng)向?qū)W生滲透學(xué)會“做人”的理念。
班主任應(yīng)建立班級學(xué)生的學(xué)生檔案(成長記錄袋)。要制定出學(xué)生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學(xué)習(xí)20分，紀(jì)律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學(xué)生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。建立學(xué)生成長記錄袋也是20xx年南通市中考方案作重大調(diào)整中一個要求。在20xx年中考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)校將通過建立學(xué)生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學(xué)生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學(xué)年學(xué)生階段性縮合素質(zhì)評價結(jié)論，并據(jù)此形成終結(jié)性評價結(jié)論，與畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。在錄取方式上，擴(kuò)大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴(kuò)大招生學(xué)校的招生自主權(quán)限。報考普通高中，學(xué)生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結(jié)果須達(dá)合格，其它各項和學(xué)業(yè)水平測試等級均須達(dá)c級以上。熱點高中錄取可在此基礎(chǔ)上由學(xué)校另提等級要求。
1、完善班干部隊伍。開學(xué)初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)。通過總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，讓學(xué)生明辨是非，積累寶貴財富。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結(jié)束前開5分鐘的班會，對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面作小結(jié)，非常實用。
1、說。通過學(xué)生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學(xué)生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經(jīng)常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標(biāo)》等等。通過寫作活動，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學(xué)生終身受益，為將來升學(xué)和就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點：
(1)愛心。
作為一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生。對全班學(xué)生無論他是干部權(quán)貴子女或平民百姓子女，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁。愛得公正、公平、公開，愛得讓學(xué)生信服。學(xué)生違反了紀(jì)律，班主任在嚴(yán)厲批評時，也要動之以情，曉之以理，讓學(xué)生理解老師的一片苦心，這樣學(xué)生就不會產(chǎn)生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
(2)細(xì)心。
首先，班主任對學(xué)生應(yīng)“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚。”平時細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學(xué)生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關(guān)注學(xué)生點滴的進(jìn)步，及時鼓勵表揚。給予學(xué)生充分的信任，其實就是給學(xué)生最大的鼓勵。
(3)耐心。
班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。對待后進(jìn)生，我們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心、更應(yīng)施以耐心。
班主任要善于捕捉學(xué)生身上的閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學(xué)生的閃光點進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。
在班級里，后進(jìn)生是最需要班主任關(guān)心的。再差的學(xué)生也有上進(jìn)心，其自尊心也不會消失。班主任應(yīng)從后進(jìn)生身上捕捉上進(jìn)的“火花”。對于后進(jìn)生犯錯，班主任處理應(yīng)非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。其次，在平時課堂教學(xué)中，多讓后進(jìn)生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，使他們在同學(xué)面前抬起頭來。
要做到“三愛”即。
(1)“偏愛”后進(jìn)生。
在班級管理中，班主任應(yīng)努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生體驗到集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
(2)嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護(hù)，但小的缺點也會造成大的隱患。
所以，對優(yōu)等生，班主任不能寵壞他們，更不遷就他們，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重的是人品要優(yōu)、心胸要廣、心理要健康。
(3)博愛中等生。
中等生往往是一個班集體中最容易忽略的群體。他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄，他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對中等生，班主任應(yīng)掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，對他們予以尊重、理解、信任，鼓勵他們向優(yōu)生轉(zhuǎn)化。
開展班主任工作，只靠班主任的一人力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該得到家長的支持和協(xié)助。在班主任的工作安排中，班主任應(yīng)該有目的、有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。特別送上門的家訪，班主任更要熱情接待。在家訪的過程中，班主任可向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，聽取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。
社會對教育的高要求、素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)、家長和學(xué)生的高期望，班主任的工作壓力越來越大。班主任壓力是多方面的，有來自學(xué)校的競爭壓力，特別是實施績效工資考核后的考核壓力。有來自家庭的壓力，還有來自社會的壓力。如果班主任不注意自我減壓，自我調(diào)適，那么其心理健康必然會受到較大影響。不良心理還將直接或間接地影響著學(xué)生的心理健康。因此，班主任必須重視自我心理調(diào)適，努力維護(hù)自身的心理健康。
1、學(xué)會自我減壓，保護(hù)樂觀心態(tài)。
樂觀的第二個指標(biāo)是“賞識”?？释p識是人性中最可愛的弱點。每個班主任都有自己的長處，也都有自己的短處。作為班主任，首先應(yīng)該愉快地接納自己，既包括接納自己的優(yōu)點、長處，也包括接納自己的缺點、短處，保護(hù)積極、樂觀的心境。亦只有如此，方能做一個合格的班主任。
樂觀的第三個指標(biāo)是有“激情”快樂地生活。人總是喜歡和那些能夠給人帶來快樂的人在一起。能夠把笑聲帶給別人的人，他就有一種能力，叫感染。喜歡把痛苦帶給別人的人，他也有一種能力，叫傳染。
2、學(xué)會調(diào)節(jié)自我。
作為班主任事務(wù)繁雜，既要照顧好學(xué)生衣食住行，又要做好學(xué)生的思想工作，還要參與學(xué)校或其他機(jī)構(gòu)組織的各種教育活動，可謂是身心俱憊，因此，學(xué)會自我調(diào)節(jié)非常關(guān)鍵，要勞逸結(jié)合，參加有益身心健康的文體活動。要知道，身體是革命的本錢。
3、當(dāng)班主任有時需要難得糊涂。
班主任處理學(xué)生所出現(xiàn)問題，分寸要把握好。比如青春期當(dāng)中男女同學(xué)交往問題。有的老師一看到男女同學(xué)在一起就緊張，就疑神疑鬼。男女學(xué)生傳了個小紙條，打了個電話，有的老師可能就上綱上線，給學(xué)生扣上“早戀”的帽子。把家長找過來，批評教育一通。其結(jié)果可能就傷害了學(xué)生。青春期少男少女對異性有好感，這本是正常的現(xiàn)象，班主任及時疏導(dǎo)一下即可。大可不必小題大作，輕的傷害了學(xué)生，重的學(xué)生離家出走，毀了學(xué)生一輩子。這實際上只是一個人成長中的插曲而已。
4、給學(xué)生成功的機(jī)會。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起內(nèi)心追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，有助于樹立學(xué)生的自信心。
5、學(xué)生心目中的好班主任老師標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
關(guān)心學(xué)生幫助學(xué)生理解學(xué)生溝通學(xué)生。
不要總是以為自己是老師就覺得高高在上，你說什么讓學(xué)生聽什么，要做學(xué)生的朋友，和學(xué)生平起平坐。以上“十六字”標(biāo)準(zhǔn)和各位班主任共勉。
6、師生沖突，怎么辦?
班主任遇到調(diào)皮搗蛋、不守紀(jì)律的學(xué)生，甚至與老師“頂嘴”的學(xué)生，怎么辦呢?建議班主任老師要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，千萬不要體罰學(xué)生。不能“一伸手成千古恨”，為教育學(xué)生丟掉自己的職業(yè)。網(wǎng)上有人調(diào)查，教育上因體罰學(xué)生而下崗的教師，絕大多數(shù)是單位上比較敬業(yè)比較負(fù)責(zé)任的骨干教師。
謝謝大家。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
今天，我們召開全市食品安全工作會議，主要有兩方面考慮：一是剛剛結(jié)束的市五屆三次人代會上，張金如市長把食品安全工作作為一項實事工程列入政府工作報告，因此召開這次會議是體現(xiàn)政府抓好工作落實，貫徹好會議精神的需要。二是3月下旬省政府召開了全省食品安全委員會第一次全體(擴(kuò)大)會議，開這個會議也是貫徹落實全省會議精神，進(jìn)一步抓好我市食品安全工作的需要。下面，我結(jié)合前段時間的調(diào)研，講三方面問題：
一、理順體制、形成合力，全市食品安全工作取得了初步成效。
食品安全工作作為一項事關(guān)人民群眾飲食安全和社會穩(wěn)定的大事要事，各級黨委政府都把它作為一項重點工作來抓。去年，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)食品安全工作的決定》，召開了食品安全專項整治工作電視電話會議，國務(wù)院常務(wù)會議還專題聽取了食品安全工作情況匯報。省政府也先后下發(fā)了《關(guān)于開展20_年食品安全專項整治工作的緊急通知》、《關(guān)于切實加強(qiáng)食品安全工作的實施意見》，組建了省食品安全委員會，召開了省食品安全委員會第一次全體(擴(kuò)大)會議。根據(jù)省政府統(tǒng)一部署，我市相繼開展了兩次食品安全專項整治和一次食品安全大檢查，還及時成立了食品安全委員會，積極推進(jìn)食品安全工作，取得了初步成效。主要體現(xiàn)在：
一是食品安全專項整治成效明顯。去年以來我市認(rèn)真組織開展了食品安全專項整治和食品安全大檢查，特別是工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)、藥監(jiān)等部門做了大量工作，省政府督查組對我市的三次工作督查都給予充分肯定。全年共出動執(zhí)法人員5.3萬人，檢查生產(chǎn)加工經(jīng)營企業(yè)55932家，查獲假冒偽劣食品226153公斤，查處各類食品違法行為2128起，立案查處1149起，移送司法機(jī)關(guān)查處9起，取締無衛(wèi)生許可證生產(chǎn)經(jīng)營單位736家，取締無營業(yè)執(zhí)照生產(chǎn)經(jīng)營單位353家，取締無證餐飲店379家，搗毀私屠濫宰、非法生產(chǎn)加工窩點136個。組織開展了黃酒專項整治、“綠劍”系列執(zhí)法行動、無證生產(chǎn)經(jīng)銷老五類食品專項檢查以及食品衛(wèi)生許可證專項清理，對劣質(zhì)奶粉、劣質(zhì)燕窩蜂蜜等重點產(chǎn)品和學(xué)校周圍食品質(zhì)量進(jìn)行了專項檢查，并對節(jié)日食品市場進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法檢查，有效地凈化了食品市場。特別是食品安全工作職能調(diào)整以后，市級有關(guān)部門按照各自工作職責(zé)，認(rèn)真抓好落實。如市質(zhì)監(jiān)局通過采取明確監(jiān)管重點、明確監(jiān)管內(nèi)容和明確分級管理模式這三大措施，進(jìn)一步加大食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)質(zhì)量的日常監(jiān)管。市衛(wèi)生局目前正在組織開展以“五小”單位為主要對象，分四個階段進(jìn)行的“0502”號衛(wèi)生監(jiān)督行動，進(jìn)一步加大餐飲業(yè)、食堂等消費環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。市工商、農(nóng)業(yè)局等部門也相繼采取了有力措施，分別對食品流通環(huán)節(jié)和初級農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)加大了監(jiān)管力度。
二是逐步探索建立食品安全長效監(jiān)管機(jī)制。著手調(diào)研制訂《紹興市食品安全三年規(guī)劃》，加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)、政府監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)、群眾監(jiān)督網(wǎng)“三網(wǎng)”建設(shè)，紹興縣“三網(wǎng)”建設(shè)被列入全省四個試點單位之一，做法和經(jīng)驗在全省推廣。特別是農(nóng)村消費安全建設(shè)，前些時間市政府已在紹興縣召開了全市推進(jìn)農(nóng)村消費安全建設(shè)現(xiàn)場會，對今后一個時期農(nóng)村消費安全和農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)作了總體安排和具體部署。此外，積極推行食品市場準(zhǔn)入制度，建立健全食品安全長效監(jiān)管機(jī)制。如市工商局在食品行業(yè)推行商品準(zhǔn)入制度和快速反應(yīng)機(jī)制，對事關(guān)食品安全的特殊化工產(chǎn)品進(jìn)行重點監(jiān)控;衛(wèi)生部門全面推行量化分級管理，對農(nóng)村家庭宴席加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督。
三是食品安全機(jī)構(gòu)調(diào)整組建工作基本完成。今年2月紹興市食品藥品監(jiān)督管理局正式掛牌成立，標(biāo)志著我市食品藥品監(jiān)督管理工作進(jìn)入了新的階段。3月市政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于成立紹興市食品安全委員會的通知》，成立了市食品安全委員會，委員會有24個成員單位，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市食品藥品監(jiān)管局，各縣(市、區(qū))也相繼成立了食品安全委員會。市食品藥品監(jiān)管局發(fā)揮“綜合監(jiān)管、組織協(xié)調(diào)、依法組織開展對重大事故查處”三大主要職能，積極做好牽頭抓總工作。在較短的時間里，市食品安全委員會辦公室已完成了食品安全工作有關(guān)制度、各部門工作職責(zé)和《實施意見》等一些政策文件的起草和意見征求工作。同時還積極加強(qiáng)與工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等主要職能部門的聯(lián)系，做到信息及時通報、工作及時總結(jié)，有力地推進(jìn)了我市的食品安全工作。
在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒地看到，我市的食品安全工作還存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)：一是生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)比較薄弱。初級農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)、生產(chǎn)環(huán)境的污染，經(jīng)營和使用投入品等違法行為時有發(fā)生;在食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域，我市生產(chǎn)企業(yè)不僅數(shù)量多、分布廣、管理粗放，而且規(guī)模小、大部分是家庭作坊，食品安全隱患較為突出;在食品流通領(lǐng)域，存在銷售的食品不標(biāo)明生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、商標(biāo)標(biāo)識和產(chǎn)地等現(xiàn)象。二是食品安全事故時有發(fā)生。20_年發(fā)生的“毒咸鲞”事件、20_年5月央視爆光紹興縣湖塘酒廠劣質(zhì)黃酒事件。這些食品安全事故的發(fā)生，說明我市食品安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和盲點，我們要舉一反三，有的放矢予以解決。三是食品安全信用體系建設(shè)亟待加強(qiáng)。食品安全信用體系建設(shè)是確保食品安全的治本之策。我市的食品安全信用體系建設(shè)尚處于起步階段，需要加快探索，加快建立，做到標(biāo)本兼治，從根本上和源頭上抓好食品安全工作。四是一些地方和單位的領(lǐng)導(dǎo)還不夠重視。一些地方和單位的個別領(lǐng)導(dǎo)對食品安全工作思想上還不夠重視、工作上還不夠深入。
二、提高認(rèn)識、突出重點，切實抓好全市食品安全工作。
食品安全工作量大、面廣、任務(wù)重，是擺在我們面前一項艱巨的任務(wù)和光榮的使命。我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識，充分認(rèn)識抓好食品安全工作的重要性和必要性，切實增強(qiáng)抓好食品安全工作的責(zé)任感和使命感。
一方面，抓好食品安全工作，是更好地體現(xiàn)務(wù)實為民，為人民群眾服務(wù)的基本要求?！罢悦駷楸尽⒚褚允碁樘?、食以安為先”。近幾年來，中央、省、市各級對食品安全工作高度重視，把這項工作擺到突出位置，作為政府必抓而且必須抓好的一項重要工作。溫家寶在十屆全國人大三次會議政府工作報告中強(qiáng)調(diào)指出，深入整頓和規(guī)范市場秩序，重點是繼續(xù)抓好直接關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的食品、藥品市場專項整治。據(jù)人大議案組統(tǒng)計，在全國十屆三次全會上有30%的議案是食品安全。去年省委書記、省政府呂祖善省長等省領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)食品安全工作的批示達(dá)41件之多，今年以來已有11件。市委、市政府把食品安全工作納入今年推進(jìn)“八個創(chuàng)新提升”戰(zhàn)略部署的重要內(nèi)容，并列入今年“十大民心實事工程”和“創(chuàng)新發(fā)展七大系列活動”重要內(nèi)容。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，人民群眾生活水平明顯提高，廣大人民群眾對食品安全的要求越來越高。而且食品安全問題和事故的不時發(fā)生，又使食品安全成為人民群眾密切關(guān)注的熱點和焦點。因此，從這個意義上講，抓好食品安全工作，是務(wù)實為民，為民辦事、為民謀利的一件大實事，也是更好地體現(xiàn)政府務(wù)實為民的基本要求。
另一方面，抓好食品安全工作，也是打造平安紹興，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的現(xiàn)實需要。在去年底召開的市委五屆四次全會上，市委提出了“率先發(fā)展、富民強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，明確了打造“和諧紹興”的具體任務(wù)。人民群眾是構(gòu)成社會的細(xì)胞，食品安全是社會公共安全的一個重要組成部分。如果食品安全出現(xiàn)問題，往往是群體性的、連續(xù)性的，容易誘發(fā)社會不安定因素。特別是當(dāng)前農(nóng)村流通秩序比較松散和硬件設(shè)施相對較差，農(nóng)民消費水平較低、消費觀念相對淡薄，導(dǎo)致農(nóng)村的食品安全工作較為薄弱。因此，從這個意義上講，更重要的是要站在維護(hù)社會穩(wěn)定，打造平安紹興、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的高度來抓好食品安全工作。
在具體工作推進(jìn)中，我們要進(jìn)一步理清思路，突出重點，全力抓好“三大工程”建設(shè)：
一是抓好素質(zhì)提升工程。這是一項基礎(chǔ)工程。重點要提升消費者、經(jīng)營者、執(zhí)法者三個層面的素質(zhì)。首先是提高消費者素質(zhì)。特別是農(nóng)村大部分農(nóng)民消費者及大多數(shù)外來務(wù)工人員的食品安全意識較差、知識水平較低、防范意識較弱，他們常常把食品價格作為選擇購買食品的主要價值取向，基本上不關(guān)心也不關(guān)注所購食品的生產(chǎn)期、有效期和質(zhì)量狀況，也缺乏應(yīng)有的法律意識和維權(quán)意識，一旦受到不安全食品的侵害，往往是不投訴，不報告。因此我們要通過發(fā)送資料、強(qiáng)化消費提示、加強(qiáng)輿論宣傳等途徑，廣泛反復(fù)地對這些消費群體開展食品質(zhì)量、消費理念意識的引導(dǎo)和有關(guān)食品安全鑒別知識、維權(quán)知識、法律知識的普及，不斷提高消費者的自我保護(hù)意識和能力。其次是提高經(jīng)營者素質(zhì)。一些食品生產(chǎn)經(jīng)營者道德失范、誠信缺失，偷工減料、以次充好，是造成食品安全問題的根源所在。特別是農(nóng)村一些低、小、散的食品生產(chǎn)加工企業(yè)經(jīng)營者更是缺乏食品安全生產(chǎn)意識。因此，要通過對經(jīng)營者加強(qiáng)職業(yè)道德和社會公德教育、進(jìn)行新聞媒體爆光等手段，一手抓教育、一手抓監(jiān)管，切實提高經(jīng)營者的素質(zhì);同時要加強(qiáng)全社會食品信用體系建設(shè)，致力形成行業(yè)內(nèi)企業(yè)自律、相互監(jiān)督、互相促進(jìn)的良好格局。第三是提高執(zhí)法者素質(zhì)。抓好隊伍建設(shè)是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是搞好食品安全工作的根本保證。建設(shè)一支高素質(zhì)的執(zhí)法、監(jiān)管隊伍顯得越來越重要，要結(jié)合當(dāng)前正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，不斷增強(qiáng)執(zhí)法者的為民服務(wù)、依法行政的宗旨觀念和工作責(zé)任性、事業(yè)性，不斷提高執(zhí)法者的工作水平、業(yè)務(wù)水平和監(jiān)管水平。同時要嚴(yán)格杜絕執(zhí)法過程中吃、拿、卡、要和野蠻粗暴執(zhí)法等現(xiàn)象的發(fā)生。
二是抓好“三網(wǎng)建設(shè)”工程。這是一項監(jiān)管工程。加快農(nóng)村流通網(wǎng)、政府監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)、群眾監(jiān)督網(wǎng)“三網(wǎng)”建設(shè)，既是省政府提出的要求，也是抓好食品安全工作的重要手段。去年紹興縣作為全省四個“三網(wǎng)”建設(shè)試點單位之一，取得了明顯成效，也為我市下一步在面上加快推進(jìn)積累了經(jīng)驗，打?qū)嵙嘶A(chǔ)。抓好現(xiàn)代流通網(wǎng)建設(shè)，重點是要抓好“千鎮(zhèn)超市”、“萬村放心店”建設(shè)，形成商品質(zhì)量保證、服務(wù)方便快捷的食品供應(yīng)、流通體系。抓好監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)建設(shè)，就是要不斷強(qiáng)化地方政府責(zé)任、部門監(jiān)督職責(zé)建設(shè)，加快建立和完善食品監(jiān)管責(zé)任、案件移送、質(zhì)量預(yù)警三大機(jī)制，形成職責(zé)明確、相互協(xié)作的工作格局。抓好群眾監(jiān)督網(wǎng)建設(shè)，就是要充分發(fā)揮各級消協(xié)組織、宣傳輿論和其他社會監(jiān)督的作用，發(fā)動和引導(dǎo)群眾自主維權(quán)，形成及時有效、群防群控的社會網(wǎng)絡(luò)。
三是抓好產(chǎn)業(yè)升級工程。這是一項發(fā)展工程。食品質(zhì)量不過關(guān)，從源頭上分析是生產(chǎn)加工企業(yè)檔次不高、技術(shù)不強(qiáng)、實力不夠所致。食品是我市的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，目前我市食品產(chǎn)業(yè)的突出問題是生產(chǎn)經(jīng)營方式的分散和落后，特別是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工仍以農(nóng)戶、攤販、家庭作坊等個體為主，生產(chǎn)、加工、儲備設(shè)備落后，從業(yè)人員素質(zhì)不高，推行規(guī)范化管理和應(yīng)用新技術(shù)薄弱，造成了諸多食品安全隱患。傳統(tǒng)的商貿(mào)服務(wù)業(yè)也是影響食品安全的一個重要因素。要通過抓好產(chǎn)業(yè)升級工程，加快提升傳統(tǒng)的食品生產(chǎn)加工企業(yè)，促使其做大做強(qiáng)，同時加快改造提升傳統(tǒng)商貿(mào)服務(wù)業(yè)。一要抓規(guī)范管理。逐步引入現(xiàn)代化、規(guī)模化的食品生產(chǎn)管理模式，淘汰分散、落后的食品生產(chǎn)經(jīng)營方式，做大做強(qiáng)食品產(chǎn)業(yè)。加大農(nóng)產(chǎn)品基地規(guī)模建設(shè)投入力度，推行“公司+農(nóng)戶”或“農(nóng)戶+基地+公司”的模式，培育建立一批標(biāo)志性、高水平的食品供應(yīng)基地和加工基地，實現(xiàn)從農(nóng)田到餐桌的全過程管理和食品生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的全方位監(jiān)控。繼續(xù)擴(kuò)大無公害蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)，嚴(yán)把蔬菜的市場準(zhǔn)入關(guān)，推行產(chǎn)地掛鉤，提高抽檢率。二要抓標(biāo)準(zhǔn)管理。國家對我市黃酒、茶業(yè)等傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品實行了原產(chǎn)地保護(hù)，并將我市為主起草和參與制訂的標(biāo)準(zhǔn)作為國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)予以嚴(yán)格執(zhí)行。這樣既提高了產(chǎn)品知名度，也確保了產(chǎn)品質(zhì)量。為此，要進(jìn)一步加強(qiáng)食品的標(biāo)準(zhǔn)化管理，在嚴(yán)格執(zhí)行國家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)的同時，積極推行qs食品市場準(zhǔn)入制度，建立健全從食品采購、生產(chǎn)、銷售、儲存的一整套規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)體系，不斷提高食品的質(zhì)量和知名度。三要抓品牌提升。品牌是企業(yè)的生命，是企業(yè)的未來。通常情況下，品牌企業(yè)生產(chǎn)加工的產(chǎn)品質(zhì)量比較保征，信譽(yù)比較高，消費者比較信任。要引導(dǎo)食品生產(chǎn)企業(yè)和流通企業(yè)牢固樹立質(zhì)量立企”、“品牌興企”觀念，積極爭創(chuàng)市、省、國家乃至國際知名品牌。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，努力形成齊抓共管的良好工作局面。
食品安全工作是一項系統(tǒng)工程，抓好此項工作，需要各職能部門各司其職、密切配合、形成合力。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。食品安全工作實行的是“全國統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方政府負(fù)責(zé)、部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)、各方聯(lián)合行動”的全國食品安全監(jiān)管體制。市委、市政府高度重視，把這項工作擺到了重要的議事日程，并納入了年度崗位責(zé)任制考核內(nèi)容。各級政府和有關(guān)部門必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正把它作為一項重要工作來抓緊抓實，主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性過問，親自協(xié)調(diào)解決一些重大問題;分管領(lǐng)導(dǎo)要切實承擔(dān)起責(zé)任，作為一項主要的分管工作來抓;食品安全委員會辦公室更要發(fā)揮好牽頭、協(xié)調(diào)、匯總的主要作用，做到統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方、搞好督查。
二要明確職責(zé)。根據(jù)《浙江省深化完善市縣政府機(jī)構(gòu)改革實施意見》規(guī)定：各級食品藥品監(jiān)管局履行食品、保健品、化妝品安全管理的綜合監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)和依法組織開展對重大事故查處的職能。因此，各級食品藥品監(jiān)管局要在各級政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實承擔(dān)起食品安全工作的牽頭抓總工作，加快組建好機(jī)構(gòu)、分解好職責(zé)、掌握好信息、督查好案件、宣傳好工作。發(fā)計、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)業(yè)、公安、商檢、海關(guān)等政府有關(guān)職能部門要根據(jù)各自的職責(zé)范圍，認(rèn)真履行好職能，按照已有的監(jiān)管體系，落實有力措施，抓好各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管，真正做到管好自己的門、做好自己的事、盡好自己的職。
三要健全機(jī)制。針對食品安全工作分段監(jiān)管的特點，建立健全一套運行順暢的工作機(jī)制顯得十分重要。市食品藥品監(jiān)管局要根據(jù)上級精神，借鑒學(xué)習(xí)周邊地區(qū)做法，積極探索并加快建立一系列保障工作開展的運作機(jī)制、考核機(jī)制、激勵機(jī)制和獎罰機(jī)制。對這次會議上通過的食品安全委員會會議制度、信息工作制度、舉報投訴處理制度、督查檢查制度等四個制度和《實施意見》要抓緊完善印發(fā)，同時要抓緊調(diào)研制訂其他有利于工作推進(jìn)的制度，真正使食品安全有章可循、有規(guī)可依。
四要搞好宣傳。要進(jìn)一步加大食品安全工作的宣傳力度，廣泛宣傳推進(jìn)食品安全工作的重要性和必要性，提高全民的食品安全意識，在全社會興起“重食品安全、談食品安全、抓食品安全”的高潮，真正做到全民發(fā)動抓、全民合力抓、全民監(jiān)督抓。新聞單位要及時宣傳報道各地好的經(jīng)驗和做法，并對違法違規(guī)生產(chǎn)和不規(guī)范經(jīng)營的反面典型進(jìn)行必要的爆光，做到正面引導(dǎo)和反面教育相結(jié)合，加強(qiáng)監(jiān)管和提升素質(zhì)同步推進(jìn)，政府推動和社會監(jiān)督相互促進(jìn)。
同志們，食品安全工作面廣線長，責(zé)任重大。抓好食品安全工作，既是有利于人民群眾的好事、實事，也是體現(xiàn)政府務(wù)實為民、服務(wù)群眾的著力點和落腳點。各級政府一定站在全局的高度，認(rèn)真抓好落實，不斷開創(chuàng)食品安全工作的新局面，確保人民群眾飲食安全。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位班主任：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩個半月。在這段時間里，全體班主任任勞任怨、精誠合作，深入開展養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。短短時間，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，行為舉止日益文明規(guī)范。主要表現(xiàn)在如下幾個方面：著裝基本規(guī)范，公開使用手機(jī)現(xiàn)象基本杜絕，教室窗明幾凈，上課秩序井然有序，早操課間操秩序良好，學(xué)生自律意識不斷增強(qiáng)，集體觀念也不斷加強(qiáng)……這些成績的取得，主要是全體班主任努力的結(jié)果，是大家辛勤工作的結(jié)晶。正是你們身體力行地關(guān)愛引導(dǎo)、事無巨細(xì)地教育管理，才有今天的可喜的變化。在這里，我要向所有班主任說一聲，大家辛苦了!
在這段時間里，班主任隊伍中，涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè)、不辭辛苦的先進(jìn)典型，如九年級五位班主任，天天早起晚歸，貼班緊、管理嚴(yán)。他們每天早晨幾乎都在學(xué)生到班之前都已經(jīng)守候在教室里。許多老師身患疾病，但他們?nèi)匀徊徽埣?，堅守在工作第一線，他們用自己的實際行動詮釋了教育的真正的意義!各位班主任，你們對學(xué)生無私的奉獻(xiàn)，學(xué)校都看在眼里，學(xué)生和家長也看在眼里!前幾天，我們從各班挑選學(xué)生代表進(jìn)行問卷調(diào)查。從統(tǒng)計分析情況來看，許多班主任好評率達(dá)到100%。這充分說明，各位班主任已經(jīng)用自己的人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和教育藝術(shù)，在班級和學(xué)生中樹立了崇高的威信!
當(dāng)然，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該反思自己的工作。在日常班級管理工作中，確實還有許多需要改進(jìn)的地方。如個別班級學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)生吸煙、打架、_外出上網(wǎng)、說臟話及亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象還時有發(fā)生。下面，我針對觀察到的情況和自己的思考，談幾點看法，供班主任參考。
一、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)質(zhì)量一個學(xué)校的生命線，班主任對班級管理的優(yōu)劣，直接影響著班級整體教學(xué)質(zhì)量的高下。因而班主任要把學(xué)生成績的提升放在首要位置。要想真正提升學(xué)生成績，就必須做到如下四點：
1、要抓好班級紀(jì)律。
沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律，是教學(xué)質(zhì)量的保證;紀(jì)律是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)?？v觀初中部22個教學(xué)班，班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不好、班風(fēng)差，最主要的原因是班內(nèi)的紀(jì)律差。所以要想抓好班級管理，就要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理。嚴(yán)格管理班級，一是要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度，做到紀(jì)律嚴(yán)明;二是要公正公平，不要感情用事，對違紀(jì)違規(guī)者，要一視同仁;三是要要認(rèn)真對待、正確處理班級、學(xué)生的“第一次”違紀(jì)事件;四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時緊時松;五是要狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
方法是通往理想彼岸的捷徑，是打開理想之門的金鑰匙。所以班級要利用一切機(jī)會和條件，給學(xué)生介紹好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生找到并掌握適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
3、要幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動力。很多學(xué)生之所以學(xué)習(xí)沒有動力，就是缺乏目標(biāo)，沒有方向。造成整天昏昏噩噩，無所事事。班主任必須幫助學(xué)生解決這個問題，并在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行的每一階段及時地提醒他們，要讓他們清楚：目標(biāo)比勤奮更重要。
4、要善于以“點”帶面，多加表揚。
表揚與激勵是一門教育藝術(shù)，它可以使學(xué)生看到自己的長處和優(yōu)點，激勵其進(jìn)取，增強(qiáng)自信心。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有優(yōu)點。不是聰明的學(xué)生常受表揚，而是表揚會使學(xué)生變得更加聰明。因此在日常班級管理工作中，班主任要以正面教育、表揚鼓勵為主，及時捕捉學(xué)生的閃光點，使他們產(chǎn)生積極向上的情感態(tài)度，從而達(dá)到以點帶面的效果。
二、關(guān)注每一個教育細(xì)節(jié)，杜絕出現(xiàn)管理漏洞。
歐洲有這樣一個故事：丟了一顆釘子，壞了一個馬掌;壞了一個馬掌，死了一匹戰(zhàn)馬;死了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位將軍;傷了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭;輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個國家。一個不起眼的細(xì)節(jié)可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，因此要時刻注意防微杜漸。在具體管理中，班主任要大處著眼，小處著手，關(guān)注細(xì)節(jié)，才能促使學(xué)生以及班級健康發(fā)展。當(dāng)然，班級的瑣事實在太多，事無巨細(xì)，事必躬親，顯然是不可能的，但是班主任一定要見微知著，明察秋毫。一個優(yōu)秀的班主任，一定是一個善于利用細(xì)節(jié)去感染、教育、管理的班主任。我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”。在教育學(xué)生的過程中，每一位教師，尤其是班主任，關(guān)注細(xì)節(jié)是成功的秘訣。
1、關(guān)注細(xì)節(jié)，做學(xué)生的好榜樣。
學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，他們不僅要學(xué)知識，更重要的是要學(xué)做人的道理。常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，這就是要求班主任不僅要有過硬的專業(yè)知識，還要有高尚的師德、文明的言行，這樣才能成為學(xué)生心目中的“名師”，學(xué)生才會“親其師，信其道”。在與學(xué)生的交往過程中，班主任仿佛時刻身處聚光燈下的演員，你的一言一行、一舉一動都在學(xué)生的關(guān)注之下。一個不起眼的細(xì)節(jié)，可能會讓你成為學(xué)生真心崇拜的偶像，也可能會讓你好不容易樹立起來的光輝形象毀于一旦。相信下面這些現(xiàn)象是我們常常看到的：有些班主任在升旗時與同事小聲講話，有些班主任在上課時不停地接打手機(jī)……有這樣一句話：身教重于言教。你想讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不妨在看到地上的果皮紙屑時輕輕撿起;你想讓學(xué)生學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，自己首先要學(xué)會關(guān)愛他人?！按蜩F還需自身硬”，要求學(xué)生做到的，我們自己首先要做到。只有關(guān)注自身言行的細(xì)節(jié)，才能有助于我們成為學(xué)生的榜樣。
2、關(guān)注細(xì)節(jié)，做學(xué)生的貼心人。
有的學(xué)生家長這樣對我說：“我孩子的班主任管得比我還要細(xì)。”我認(rèn)為，這是學(xué)生對班主任的認(rèn)可和贊揚。班主任工作本身就是平凡而瑣屑的，我們?nèi)硇耐度胱龊昧诉@些小事，自然就能成為學(xué)生的貼心人。因而我們對學(xué)生的管理，要從細(xì)節(jié)入手，事無巨細(xì)地去關(guān)心他們、督促他們，這樣就能很快走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。比如天氣變化時，我們要及時提醒他們及時加減衣服;上課時看到學(xué)生坐姿不正確，我們要耐心地提醒。這些小小的細(xì)節(jié)往往能帶給他們深刻的印象。
3、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
“千里之堤，毀于蟻穴”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，這樣的道理同樣適用于學(xué)生，有經(jīng)驗的老師都知道，學(xué)生絕大多數(shù)錯誤都是由一些不良習(xí)慣造成的，并非他們品質(zhì)上有什么大問題。要促使學(xué)生健康成長就要在這些“小節(jié)”上下功夫，幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣并讓他們受益終生。
三、深入學(xué)生中去，勤于和他們溝通交流。
俗話說：一勤天下無難事，班主任工作也是如此。班主任要帶好幾十個學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé);就要經(jīng)常進(jìn)教室，勤于和學(xué)生溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
班主任工作的“勤”主要體現(xiàn)在勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心這五個方面。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。勤動腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，根據(jù)學(xué)生的年齡、性格家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學(xué)生問題的方法和手段，使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊。勤動手指的是學(xué)生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項工作，讓他們實現(xiàn)從不會到會的跨越。勤家訪指的是經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，我們的學(xué)生大多是留守兒童，班主任可以通過電話進(jìn)行空中家訪。通過一根電話線，及時了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，向家長通報學(xué)生在校的表現(xiàn)。勤談心指的是平時多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕?，傾聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。
四、平等關(guān)愛學(xué)生，善待每一位學(xué)生。
網(wǎng)上瘋傳一則故事，很有意思，也很耐人尋味。故事是這樣的，學(xué)校調(diào)進(jìn)一位年輕教師，校長進(jìn)行崗前談話，語重心長地對他說：考100分的學(xué)生你要對他好，以后他會成為科學(xué)家;考80分的學(xué)生你要對他好，以后他可能和你做同事;考試不及格的學(xué)生你要對他好，以后他可能會捐錢給學(xué)校的;考試作弊的學(xué)生你也要對他好，他將來可能會當(dāng)官的;中途退學(xué)的學(xué)生，你也要對他好，他可能會成為比爾·蓋茨或喬布斯;愛打架的學(xué)生你要對他好，將來他可能成為警察;早戀的學(xué)生你要對他好，將來他可能成為文學(xué)家;胡攪蠻纏的學(xué)生你要對他好，將來他會成為優(yōu)秀城管;說話不著邊際的同學(xué)你也要對她好，將來他可能成為政府發(fā)言人。正所謂仁者見仁，智者見智，這位校長用發(fā)展的眼光，辯證的對每一位學(xué)生的未來做了預(yù)期的假設(shè)判斷，有一定的道理，至少說明“天生我才必有用”“一切皆有可能”這樣的道理，所以不要小視這些“后進(jìn)生”。我們唯一能做的就是平等的關(guān)注每一學(xué)生的成長，盡量幫助他們排除他們求學(xué)生涯中的種種障礙和困惑，因材施教，促使其健康發(fā)展。
五、做好學(xué)生安全工作，保學(xué)生平平安安。
學(xué)生的安全教育工作是學(xué)校工作的重中之重，安全教育責(zé)任重大，每一位班主任都不能有絲毫放松的思想。由于初中生活潑好動，自理能力和自立能力較差，往往做事不計后果，預(yù)見不到危險的存在，容易發(fā)生安全事故。所以班主任除對班級學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要時時講，事事講，多留心多觀察多提醒，努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。我們可以利用晨會、班會、黑板報，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育，讓學(xué)生時刻緊繃安全這根弦。
各位老師，班主任是大雁，需帶領(lǐng)學(xué)生展翅高飛;班主任是戰(zhàn)鼓，需時時督促學(xué)生不斷奮進(jìn);班主任是園丁，需細(xì)心呵護(hù)幼苗抗擊風(fēng)雨。希望初中部在班主任的共同努力下，使初中部的各項工作再上一個新的臺階。同時也提醒大家在辛勤工作的同時，注意張弛有度，勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，心情舒暢，身體健康!
謝謝大家!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位班主任老師，家長同志們：
你們好!
對班主任工作各位教師都有很深的了解和體會，說班主任工作是崇高的，這一點也不夸張，畢竟是塑造人類靈魂的工程師;說班主任工作重要，更是實事求是，因為它是對學(xué)生開展思想教育的主陣地。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：
1.在班會課上對全班進(jìn)行思想教育：
有些老師覺得班會沒啥可講的，班會課其實有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的'思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機(jī)會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時讓家長督促學(xué)生。
2.做好個別同學(xué)的思想工作：
關(guān)于這一點，我不想展開說，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個好班主任是需要多動腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個班主任很難讓每個同學(xué)感到老師對自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對他的喜愛關(guān)心，就是充分利用對話本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫下表揚鼓勵的話語，盡量讓他感到這是老師對他一個人的特別關(guān)心和信任。而對于部分有缺點錯誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對話本上寫下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評。要豁達(dá)地對待學(xué)生的意見對班主任心靈造成傷害的有時常來至于自己學(xué)生的“反擊”——公開與自己唱對臺戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時間照顧，滿腔熱情換來的競?cè)皇菍W(xué)生的不滿意，不領(lǐng)情，甚至公開叫板“唱對臺戲”，這的確叫人無法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅信自己的工作好壞自有公論。
教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。
1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情;從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點滴做起：督促學(xué)生落實學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過努力，把班主任工作做的更好。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
同志們：
今天的會議既是全縣機(jī)關(guān)黨建工作培訓(xùn)會，又是圍繞服務(wù)“項目年”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的動員會。剛才，專題片集中展播了我縣部分機(jī)關(guān)黨組織圍繞全局、服務(wù)中心，創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作的一些有益探索，各機(jī)關(guān)黨組織可以相互學(xué)習(xí)借鑒共同提高，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上，大家還聽取了市直機(jī)關(guān)工委書記宋國治同志為我們作的機(jī)關(guān)黨建專題輔導(dǎo)，國治同志的輔導(dǎo)報告深入淺出，論述精辟，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，希望大家下來結(jié)合實際，學(xué)以致用，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本部門、本單位機(jī)關(guān)黨的工作，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和機(jī)關(guān)黨員干部的先鋒模范作用，為深入推進(jìn)“項目年”建設(shè)，實現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝宋國治同志為我們作的精彩輔導(dǎo)。下面，我就怎樣抓好機(jī)關(guān)黨建工作講四點意見：
一、提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。
近年來，我縣機(jī)關(guān)黨建工作取得一定成效，特別是在先進(jìn)性教育活動中，全縣各級機(jī)關(guān)黨組織緊緊圍繞打造“三項工程”，構(gòu)建“三贏”機(jī)制，通過集中學(xué)習(xí)教育，多形式查找和整改機(jī)關(guān)黨組織和黨員隊伍存在的突出問題，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)，加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)群眾意識，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，得到了群眾的廣泛認(rèn)可。但同兄弟縣市機(jī)關(guān)黨建工作橫向比較來看，從我縣農(nóng)村黨建工作和非公企業(yè)黨建工作橫向?qū)Ρ葋韺徱?，我縣機(jī)關(guān)黨建工作則顯得發(fā)展不平衡，還存在一些問題和不足：如部分機(jī)關(guān)黨組織認(rèn)識上有偏差，不能很好地圍繞中心工作找準(zhǔn)結(jié)合點開展活動，黨建工作流于形式，有時存在就黨建抓黨建的現(xiàn)象;一些機(jī)關(guān)黨組織黨內(nèi)活動形式單一、內(nèi)容單調(diào)，缺乏生機(jī)和活力，不少黨員感到枯燥乏味，馬虎應(yīng)付，黨組織缺乏號召力;少數(shù)機(jī)關(guān)黨員公仆角色顛倒，在工作中敷衍塞責(zé)，存在著“有令不行、辦事拖拉、吃拿卡要、態(tài)度刁蠻”等現(xiàn)象;個別同志黨員意識淡化，不按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，不能充分發(fā)揮先鋒模范作用等;黨務(wù)干部隊伍不夠穩(wěn)定，部分部門領(lǐng)導(dǎo)不愿兼任機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人或分管機(jī)關(guān)黨建工作;個別黨務(wù)干部對機(jī)關(guān)黨務(wù)工作不熟悉，難以適應(yīng)新形勢下的機(jī)關(guān)黨建工作。這些問題直接影響和制約了我縣機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)一步發(fā)展，影響到縣委、縣政府中心任務(wù)和各項工作部署的實現(xiàn)。原創(chuàng)文章，盡在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)。
當(dāng)前，我縣正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)入了一個關(guān)鍵的發(fā)展階段。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)成為我縣搶抓歷史機(jī)遇、加快發(fā)展的迫切要求;成為我縣圍繞保持黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要載體;成為我縣推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，保持社會和諧穩(wěn)定的組織保證。全縣廣大機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者要進(jìn)一步提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨的工作的使命感和責(zé)任感，按照縣委提出的“十個三”總體要求，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，服從和服務(wù)于xx“項目年”發(fā)展這一大局，不斷深化機(jī)關(guān)黨建工作的形式和內(nèi)容，拓展機(jī)關(guān)黨建工作的深度和廣度，努力把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一起來，把群眾的智慧與力量凝聚起來，進(jìn)一步推進(jìn)具有強(qiáng)競爭力的中國西部瓷都、四川經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣和開放和諧的樂山北大門建設(shè)。
二、抓住根本，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員干部整體素質(zhì)。
提高黨員素質(zhì)是保持黨的先進(jìn)性的根本要求，也是機(jī)關(guān)黨建工作的長期任務(wù)。我們要繼續(xù)把提高機(jī)關(guān)黨員干部隊伍的整體素質(zhì)作為機(jī)關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓好。
一是規(guī)范教育管理，保證黨員教育質(zhì)量。首先是明確黨員教育管理目標(biāo)。要以提高理論素養(yǎng)、堅實理想信念、理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造新的業(yè)績，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動為目標(biāo)，圍繞樹立社會主義榮辱觀和學(xué)習(xí)貫徹維護(hù)黨章開展活動。每項活動要腳踏實地，善始善終。其次是落實黨員教育管理制度。作為機(jī)關(guān)黨組織，除要正常堅持“三會一課”、民主評議黨員、黨員年度目標(biāo)管理等制度外，還要根據(jù)新形勢、新任務(wù)要求，不斷健全和完善教育管理考核、激勵約束制度，切實夯實黨員教育管理基礎(chǔ)。第三是堅持分類分層教育管理。要對不同類型不同職業(yè)和崗位的黨員，區(qū)別不同情況，分別突出教育管理側(cè)重點，采取易于為教育管理對象所接受的方法，加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員整體素質(zhì)。
二是把好“進(jìn)出口”，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。首先，建立優(yōu)化黨員隊伍的吸納機(jī)制，嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)。認(rèn)真貫徹落實“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針發(fā)展黨員，堅決按照“推薦入圍、考察準(zhǔn)入、定向培養(yǎng)、成熟發(fā)展”的要求吸納入黨積極分子。并結(jié)合實際，在黨員發(fā)展“三項制度”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全發(fā)展黨員程序把關(guān)制和發(fā)展黨員質(zhì)量考核制。其次嚴(yán)肅處置不合格黨員，疏通黨員“出口”。通過堅持和完善民主評議黨員制度，明確不合格黨員的評定和處置標(biāo)準(zhǔn)，按照組織初定、黨委初審、民主復(fù)議、黨委終審的“四定”步驟，采取定性評議和定量評議、黨內(nèi)評議和群眾評議、支部初審和黨委終審相結(jié)合的辦法，及時清除不合格黨員，純潔黨員隊伍，將從嚴(yán)治黨的要求落到實處。
三是堅持典型引路，發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。近幾年來，我們堅持以典型引導(dǎo)、重點突破，帶動全面的工作思路，宣傳推廣了愛崗敬業(yè)鑄刑警本色的劉正強(qiáng)，樹立了縣委辦、公安局、國稅局、地稅局、計生局、工商局等幾個不同側(cè)面的機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)典型和模范。通過先進(jìn)典型的示范和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動了全縣各級機(jī)關(guān)黨組織和廣大機(jī)關(guān)黨員干部的積極性，在全縣形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。全縣各機(jī)關(guān)黨組織要堅持用身邊的事教育身邊的人，充分發(fā)揮典型的教育、引導(dǎo)和激勵作用，使廣大機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，對照先進(jìn)典型找差距，進(jìn)一步明確努力方向，積極爭取步入先進(jìn)行列。要進(jìn)一步發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的先進(jìn)典型，通過重點培育、壓擔(dān)鍛煉等形式加快典型成長。
四是創(chuàng)新主題實踐活動，搭建黨員發(fā)揮作用平臺。各機(jī)關(guān)黨組織要以“創(chuàng)建高績效機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員”、為“項目年”建設(shè)服務(wù)等為重點，以“黨員幫戶”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗”為主要內(nèi)容，圍繞服務(wù)“項目年”建設(shè)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)主題，積極設(shè)計各種健康向上、豐富多彩的主題實踐活動，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。最近，縣委發(fā)出號召，在全縣推行“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶工程，讓每一個村都有幫扶縣級部門，目的是促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部踐行先進(jìn)性要求，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果，建立和完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。各機(jī)關(guān)黨組織要高度重視，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員先鋒模范作用，為幫扶對象提供技術(shù)、物資、經(jīng)費支持，著力解決被幫扶者生產(chǎn)生活中的實際困難，努力提高他們發(fā)展生產(chǎn)增收能力和水平，進(jìn)一步融洽黨群干群關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在黨的組織結(jié)構(gòu)中，機(jī)關(guān)黨組織處于重要的位置，在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。我們要通過夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。
一是要強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨組織工作水平。為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的命令式、布置式黨務(wù)管理方式，轉(zhuǎn)向以檢查、督促、考核、激勵為主要內(nèi)容的指導(dǎo)性管理，由縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織指導(dǎo)各機(jī)關(guān)黨組織重點健全三項機(jī)制，進(jìn)一步提高黨組織工作水平。一是責(zé)任機(jī)制。要堅持黨務(wù)工作和行政工作一起布置、一起督查、一起總結(jié)，相互融合，真正形成縣級部門黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，機(jī)關(guān)黨組織抓落實，各司其職，齊抓共管的黨建工作責(zé)任機(jī)制。二是目標(biāo)機(jī)制。根據(jù)機(jī)關(guān)黨組織的工作任務(wù)，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求，層層制定支部達(dá)標(biāo)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善黨建目標(biāo)管理考核辦法，實行黨建業(yè)務(wù)“雙考核”或把機(jī)關(guān)黨建納入整個工作考核的百分制考核之中。把“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，組織部將把部門黨委主要負(fù)責(zé)同志抓黨建工作的業(yè)績作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價、提拔晉升的重要內(nèi)容，通過定期考核，表彰先進(jìn)，鞭策落后，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。三是運行機(jī)制。要建立和完善全縣機(jī)關(guān)黨的工作會議制度和機(jī)關(guān)黨建聯(lián)席會議制度。通過每年一次的機(jī)關(guān)黨建工作交流會議制度，明確工作思路，確定工作目標(biāo)，部署工作任務(wù)。通過適時召開機(jī)關(guān)黨建工作聯(lián)席會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，探索新時期機(jī)關(guān)黨建工作的內(nèi)在規(guī)律性，不斷推進(jìn)工作水平的提高。
二是要做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開工作，提升機(jī)關(guān)黨建工作透明度。黨務(wù)公開是在基層組織建設(shè)的具體實踐中逐步形成和發(fā)展起來的，具有增強(qiáng)黨組織凝聚力、向心力的強(qiáng)大功能。各機(jī)關(guān)黨組織要按照“公開公正、注重實效、有利監(jiān)督”的原則，在不涉及黨和國家秘密的前提下，所有黨務(wù)工作最大限度地向全體黨員和群眾公開。公開的主要內(nèi)容有黨組織任期目標(biāo)、黨員職責(zé)履行情況、黨員監(jiān)督管理、黨員先進(jìn)評比、黨員結(jié)對聯(lián)系情況等。公開的主要形式，可以結(jié)合實際，通過公開欄、會議、廣播、電視、便民手冊、電子觸摸屏等，予以公開。公開的時間則突出與公開內(nèi)容相適應(yīng)的方式，經(jīng)常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開。但在做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開工作中，核心還是加強(qiáng)監(jiān)督。我們將在建立和完善黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度、重大問題決策征求意見制度以及健全保護(hù)建議、批評、揭發(fā)、檢舉人權(quán)益制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全黨務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全面實行黨務(wù)公開責(zé)任制、黨務(wù)公開監(jiān)督機(jī)制和黨務(wù)公開評議制度，切實提高機(jī)關(guān)黨的工作在全縣的影響力、滲透力，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是強(qiáng)化黨務(wù)干部建設(shè)，夯實機(jī)關(guān)黨建工作基礎(chǔ)。首先要提高機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者素質(zhì)與能力。機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者應(yīng)具備黨性強(qiáng)、作風(fēng)正，有較高的政策理論水平和一定的黨務(wù)工作知識，熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作情況，得到群眾信任，工作能力較強(qiáng)，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。每一個黨務(wù)工作者要根據(jù)這個要求，解放思想、更新觀念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，在實踐中不斷鍛煉自己、提升自己。其次，要加強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的管理。各機(jī)關(guān)黨組織要按照黨的干部隊伍的標(biāo)準(zhǔn)、要求，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者的選配、培訓(xùn)、任用、考核和獎懲。要在不增加人員編制的前提下，按機(jī)關(guān)工作人員總數(shù)的1-2%配好專職黨務(wù)干部。要適當(dāng)安排黨務(wù)干部參加黨校學(xué)習(xí)、外出考察、掛職鍛煉，不斷提高他們知識水平和綜合素質(zhì)。要按照縣委關(guān)于部門黨委主要負(fù)責(zé)同志牽頭抓黨建的精神，解決好專職黨務(wù)干部的職級待遇問題，穩(wěn)定隊伍，切實做到明確職責(zé)，規(guī)范行為;量才使用，用其所長;充分信任，關(guān)心愛護(hù);監(jiān)督考核，賞罰分明，同時，探索解決黨內(nèi)先進(jìn)與行政先進(jìn)在實際執(zhí)行中經(jīng)濟(jì)待遇不一致的問題，充分調(diào)動黨務(wù)干部的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的健康成長。
四、改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步為“項目年”建設(shè)提供堅強(qiáng)組織保證。
作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。要為“項目年”建設(shè)服好務(wù)，必須把加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作為機(jī)關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的重要切入點。1、健全制度，著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的突出問題。機(jī)關(guān)黨員干部的作風(fēng)，體現(xiàn)機(jī)關(guān)形象，直接影響黨和政府的凝聚力和號召力，影響著黨群、干群關(guān)系。最近，縣委開展的明察暗訪顯示，趙勇書記多次提到的“懶、難、攔、爛”四個字方面問題在一些單位和干部身上還不同程度地存在，已經(jīng)對我縣“項目年”建設(shè)在一定程度上造成了影響。因此，各機(jī)關(guān)黨組織要把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來，按照“八個堅持、八個反對”的要求，從制度上入手，切實解決機(jī)關(guān)黨員干部工作作風(fēng)上存在的突出問題，推動機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有新的改觀。今年，在縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭下，各機(jī)關(guān)黨組織要對近年來加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度措施進(jìn)行全面的總結(jié)和歸納，借鑒外地的有效做法和先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)管理、考核、監(jiān)督等制度。要繼續(xù)堅決執(zhí)行機(jī)關(guān)干部“十不準(zhǔn)”制度、機(jī)關(guān)作風(fēng)定期督促檢查制度和機(jī)關(guān)作風(fēng)督查目標(biāo)管理考評制度。要建立健全機(jī)關(guān)績效的投訴查處制度、文明規(guī)范的行政執(zhí)法制度和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度等。要逐步建立起機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)切實管用、約束有力、警示作用強(qiáng)的長效機(jī)制，按照制度嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督，把干部管住、管好。對違反禁令的，一律嚴(yán)肅處理，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對不干實事、虛假浮夸、推諉扯皮、弄權(quán)瀆職的干部，要敢于批評、敢于教育、敢于管理，違章違紀(jì)屢教不改的要堅決清除出機(jī)關(guān)。
2、開好民主生活會，凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子力量。民主生活會制度是黨的一項重要制度，是不斷加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要法寶。按照民主生活會時限規(guī)定，縣以下黨的基層委員會和不設(shè)基層委員會的總支部委員會或支部委員會的民主生活會一般每半年召開一次。民主生活會次數(shù)少、時間短，要想取得實效，關(guān)鍵在規(guī)范，重點在準(zhǔn)備，功夫在會前，根本在整改，根本在嚴(yán)格程序。為此，在今年的專題民主生活中，我們明確班子“一把手”是開好民主生活會的第一責(zé)任人，要求“一把手”嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和步驟，帶頭開展“四問”查找問題，帶頭學(xué)習(xí)、討論和談心，帶頭提出整改措施扎實整改，保證民主生活會自始至終緊扣“項目年”建設(shè)主題，在全縣上下掀起干事創(chuàng)業(yè)、比學(xué)趕超的熱潮，形成團(tuán)結(jié)共事、狠抓落實、風(fēng)正人和事業(yè)興的局面，強(qiáng)力推進(jìn)“項目年”各項工作。
3、主動靠前，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織作用。今年為“項目年”，全縣廣大黨員干部群眾都在一心一意謀劃項目，千方百計引進(jìn)項目，集中精力建設(shè)項目。各機(jī)關(guān)黨組織要解放思想，更新觀念，緊緊圍繞縣委中心任務(wù)積極主動地開展機(jī)關(guān)黨的工作，力爭找準(zhǔn)黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，為縣級部門黨委當(dāng)好參謀服好務(wù)。要堅持服務(wù)中心和大局，緊密結(jié)合推動各項業(yè)務(wù)工作開展機(jī)關(guān)黨建工作。協(xié)助抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，倡導(dǎo)比、學(xué)、趕、幫、超的積極向上風(fēng)氣。建設(shè)一支政治堅定，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬，精通業(yè)務(wù)，為民、務(wù)實、清廉的機(jī)關(guān)黨員干部隊伍。要堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地做好機(jī)關(guān)黨建工作。積極探索黨建工作與中心工作相結(jié)合的有效載體，積極創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作方式、方法，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的生機(jī)與活力。要建立健全縱向的業(yè)務(wù)指導(dǎo)體系和橫向的經(jīng)驗交流網(wǎng)絡(luò)，走出機(jī)關(guān)黨建工作自我封閉的“小圈子”，在更大范圍內(nèi)實現(xiàn)機(jī)關(guān)各部門黨建工作的共同發(fā)展。
同志們，加強(qiáng)全縣機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。希望全縣各級機(jī)關(guān)黨組織堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，帶領(lǐng)廣大機(jī)關(guān)黨員干部，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，扎實工作，以改革的精神創(chuàng)造機(jī)關(guān)黨建的新業(yè)績，再譜機(jī)關(guān)黨建工作的新輝煌。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位班主任：
班主任是學(xué)校德育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
班主任的親和力，是建立師生感情的關(guān)鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學(xué)生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠(yuǎn)比冷冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語言，往往使學(xué)生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，班主任應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)作客人。每天有計劃的向?qū)W生灌輸學(xué)校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀(jì)行為學(xué)校如何處罰等告訴學(xué)生，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)生如果違紀(jì)了，班主任要反復(fù)糾正和強(qiáng)調(diào)，直到形成習(xí)慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應(yīng)向?qū)W生滲透學(xué)會“做人”的理念。
班主任應(yīng)建立班級學(xué)生的學(xué)生檔案(成長記錄袋)。要制定出學(xué)生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學(xué)習(xí)20分，紀(jì)律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學(xué)生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。建立學(xué)生成長記錄袋也是20__年南通市中考方案作重大調(diào)整中一個要求。在20__年中考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)校將通過建立學(xué)生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學(xué)生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學(xué)年學(xué)生階段性縮合素質(zhì)評價結(jié)論，并據(jù)此形成終結(jié)性評價結(jié)論，與畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。在錄取方式上，擴(kuò)大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴(kuò)大招生學(xué)校的招生自主權(quán)限。報考普通高中，學(xué)生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結(jié)果須達(dá)合格，其它各項和學(xué)業(yè)水平測試等級均須達(dá)c級以上。熱點高中錄取可在此基礎(chǔ)上由學(xué)校另提等級要求。
1、完善班干部隊伍。開學(xué)初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)?范圍內(nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)。通過總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，讓學(xué)生明辨是非，積累寶貴財富。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結(jié)束前開5分鐘的班會，對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面作小結(jié)，非常實用。
1、說、通過學(xué)生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學(xué)生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫、經(jīng)常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標(biāo)》等等。通過寫作活動，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學(xué)生終身受益，為將來升學(xué)和就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
歡迎你們回到幼兒園，老師熱烈地祝賀你們升入了中班第二學(xué)期，在假期里你們想老師了嗎?老師很想念你們哦!盼望著早點見到你們呢!我們大家在一起其樂融融，海馬3班就像一個快樂溫馨的大家庭，老師在這里張開雙臂迎接你們的到來!我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的豬年，迎來了充滿無數(shù)希望的豬年!希望我們在豬年里能夠收獲更多!
在老師眼里你們個個聰明活潑、天真可愛。在本學(xué)期里你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們?nèi)焕蠋煏髬寢屢粯雨P(guān)心你們、愛護(hù)你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)習(xí)與同伴友好交往。希望你們在柘林幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍(lán)天、飛向廣袤的宇宙!
同時，在這里我們也要感謝各位家長，感謝你們一直以來對我們的信任，讓你們的孩子能在這里接受啟蒙教育。希望家長們能在孩子們?nèi)雸@前做一些準(zhǔn)備，盡量按照幼兒園的生活習(xí)慣安排孩子的作息時間。便于孩子在新學(xué)期里能盡快適應(yīng)幼兒園集體生活、游戲、學(xué)習(xí)的環(huán)境。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個孩子，讓他們在幼兒園這片土地上展翅翱翔，健康快樂的成長!
愿新學(xué)年中，孩子進(jìn)步，家園合作愉快!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好!在座的各位大多都是經(jīng)驗豐富、成績卓著的老班主任，你們身上有太多值得我學(xué)習(xí)與請教的地方。作為一名新手，在班主任這個崗位上，我既沒有取得什么成績，更無經(jīng)驗可言。只能結(jié)合本人一學(xué)期來的工作談幾點體會與感受，不當(dāng)之處，敬請指正。
一、真心關(guān)愛學(xué)生是班主任工作的靈魂所在。
高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，才可以教育孩子?！卑嘀魅沃挥袘阎鴩?yán)父、慈母和摯友的情感去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)等，才能使師生真正達(dá)到情感共鳴。有愛心才有資格教育孩子，知道如何愛孩子才能成功地教育孩子。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育技巧的全部奧妙在于如何愛學(xué)生?！弊∷迣W(xué)生王虹，夜間常有腿抽筋的現(xiàn)象，難受無比。我了解到這一情況后，立即找到她，詳細(xì)詢問了她出現(xiàn)此種現(xiàn)象有多長時間，具體表現(xiàn)如何等，并及時與其父母聯(lián)系，建議他們利用假期時間帶王虹去醫(yī)院認(rèn)真檢查。此后，每隔一兩天，我都熱心地問她最近怎樣，感覺如何，并將上網(wǎng)查詢的一些資料提供給她。想不到，這些平常的舉動，卻讓她和她的父母非常感激。本學(xué)期報名之時，她的父母還對此一再表示謝意，讓我感到莫大的幸福。我深深覺得，愛是為師之魂，愛是幸福之源。
二、深入了解學(xué)生是班主任工作的前提基礎(chǔ)。
如果僅僅擁有愛心而不能了解學(xué)生，那么這樣的愛是空洞的，虛幻的。只有全面了解每個學(xué)生的性格、脾氣、愛好、需求與愿望等，才能對癥下藥，有針對性地開展工作，達(dá)到最佳教育效果。為此，我努力與學(xué)生接觸，經(jīng)常找學(xué)生談心，注意對學(xué)生觀察。我要求學(xué)生每周至少寫一篇周記，無內(nèi)容和字?jǐn)?shù)限制，只強(qiáng)調(diào)一個“真”字。他們將自己的經(jīng)歷，感想，心情，困難，建議毫無隱瞞地付諸筆端，使我走進(jìn)了他們真實的內(nèi)心世界，了解到了許多我并不知曉的情況，收獲了不少建設(shè)性的意見。對于每個學(xué)生的每篇周記，我必及時而又認(rèn)真地批閱。實踐證明，這樣做不但克服了他們直接面對班主任時的害羞和畏懼心理，而且拉進(jìn)了師生之間的距離。此外，我還在班上設(shè)立了班級留言簿，同樣也成為了學(xué)生傾吐心聲，交流想法的園地。
三、寓教育于活動中是班主任工作的方法之一。
空洞而又重復(fù)的說教，會使學(xué)生感到厭煩，其效果甚微，難以持久。而豐富多彩的集體活動卻是學(xué)生樂于參與的，活動不僅能開闊學(xué)生的視野，提高他們的交際能力、實踐能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識，而且其產(chǎn)生的教育效果也是深刻的、持久的。
對于每天都有的晨會課，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，或針對班級近來出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，或介紹國內(nèi)外的新聞熱點，或講述意味深長的哲理故事??總之，力求形式多樣，生動耐聽。上學(xué)期，我校舉行了廣播操比賽，賽前，我提出了要求：不在乎取得什么名次，關(guān)鍵要表現(xiàn)出最好的自我。要么就不參加，要么就全力以赴，認(rèn)真對待。我親自掛帥，利用活動課及課余時間，喊口令，練動作，并責(zé)任到人，分組強(qiáng)練。學(xué)生徐可，動作協(xié)調(diào)能力差，老跟不上節(jié)奏，主動向我提出不參加比賽，以免影響全班成績。我當(dāng)即笑著問他：“你難道不是班上一員嗎?沒事，盡力就行?！彪S后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常課間一個人在走廊上加練。我想，當(dāng)我班獲得第一的那一刻，他是最激動的。
元旦將至，不少學(xué)生在周記中表達(dá)了想搞一次聯(lián)歡會的愿望。我欣然應(yīng)允，但同時指出，要搞就要搞得象樣，要搞就得人人參與。同學(xué)們熱情高漲，報名踴躍，認(rèn)真排練，十分投入，我也置身其中，幫他們找歌詞，配伴奏，做道具，布背景。終于，一臺節(jié)目豐富，精彩紛呈的聯(lián)歡會誕生了。這一過程中，同學(xué)們互相協(xié)作，大膽展示，增進(jìn)了友誼，融洽了關(guān)系，釋放了情感，更加強(qiáng)了班級集的凝聚力。
以上就是我個人對班主任工作的幾點粗淺認(rèn)識和一些不成熟地做法。今后，我將不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用心工作，力爭使自己成為一名稱職的初中班主任。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是線河小學(xué)班主任葉秋立。我自1994年七月參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作。在座的有好多老師都比我年長，工作經(jīng)驗比我豐富。談不上經(jīng)驗，今天參加這個座談會我就簡單介紹一下我在工作上的一些小方法。下面我就簡單地說一下：
作為一名班主任就要有愛心，有耐心。時時刻刻關(guān)注每一名學(xué)生，我在課堂上細(xì)心觀察每一位學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的細(xì)微變化。我所任教的學(xué)校是北辰區(qū)西部最邊遠(yuǎn)的農(nóng)村校，現(xiàn)任的這個班幾乎是年年換老師，學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢固，紀(jì)律性差，因此我就更加關(guān)注自己的學(xué)生。我剛接住這個班不久我們班就轉(zhuǎn)來一位四川的學(xué)生何一梅，她的情況有點特殊，由于一梅的父親在我們這兒工作，為了更好的照顧家，他們在這里定居。我領(lǐng)一梅進(jìn)班后，班里一陣騷動，有的對一梅指指點點，有的交頭接耳在說著什么，一梅做完自我介紹后，他們的笑聲更大了，他們覺得一梅是外地人，她說的話我們又聽不懂。我制止完學(xué)生后，把一梅安排在教師的前排靠窗戶的位置，由于一梅的口音比較重，普通話也不太好?；旧喜缓屯瑢W(xué)說話，一說話，班里的幾個“調(diào)皮鬼”不是學(xué)她說話，就是笑話她，還給她起了個外號——“小四川”久而久之，一梅形成了孤僻的性格。就連老師提問也不怎么回答了，即便是回答聲音也特別小，我意識到了問題的嚴(yán)重性，開始找一梅談心，為了拉近距離，我們就先談了各自的興趣愛好，比如平時喜歡看什么節(jié)目，喜歡吃什么零食，在這里住的習(xí)不習(xí)慣，父母干什么工作，家里都有誰？老家還有誰？在和一梅的交談中我發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)也十分健談也很開朗。只是剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，在接連幾次的交談中，我鼓勵一梅多用普通話和同學(xué)交流，我還利用語文課和課間時間幫一梅正音，讓她多讀課文，多鼓勵，在班里積極做學(xué)生們的思想工作，告訴他們我們能在一起學(xué)習(xí)是緣分，四川離天津這么遠(yuǎn)，一梅又選擇我們學(xué)校學(xué)習(xí)，這是多大的緣分?。〖热粊淼揭粋€班學(xué)習(xí)，就應(yīng)該是一家人，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同時我又把班里的那幾個“積極分子”找來同他們談心，讓他們主動和一梅接觸，幫一梅了解我們的學(xué)校。并利用這件事召開主題班會，讓學(xué)生練習(xí)用普通話，多用普通話?，F(xiàn)在一梅同學(xué)在班里還交到了幾個非常要好的朋友，也漸漸融進(jìn)了這個班集體。我們班的普通話水平也有了很大的提高。
在我們班還有一名特殊的學(xué)困生，她叫趙偉，這個學(xué)生邋里邋遢，平時不注意個人衛(wèi)生，衣服經(jīng)常不換洗。經(jīng)常不交作業(yè)，多次說教沒有好轉(zhuǎn)，我就把該生當(dāng)做反面教材，本來是想用激將法激他，結(jié)果該生有了輟學(xué)傾向，我想，大概是我的方法不對，給該生造成了壓力，后來通過多方了解，從其他任課教師口中得知：趙偉的父母常年在家經(jīng)常因家庭瑣事而吵架，母親比較強(qiáng)勢，吵完架后母親還經(jīng)常把氣出在孩子身上，對孩子關(guān)心也不多，孩子感覺不到家庭的溫暖，今年開學(xué)初，趙偉的父母又因為離婚的事大打出手。這件事給趙偉造成了很大的影響，他總覺得自己的家庭和別人不一樣，產(chǎn)生自卑心理，越來越孤僻，也不和別人交流。產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。鑒于該生的特殊情況，我多次與該生談心，鼓勵并引導(dǎo)孩子要理解父母。生活上學(xué)會自理、自立，幫助父母做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我又找來班里的幾個熱心腸同學(xué)，讓他們在多幫助趙偉主動和他接觸，開導(dǎo)他。我又讓班里學(xué)習(xí)成績較好的小虎和趙偉結(jié)組學(xué)習(xí)幫助他提高語文成績。讓他感覺到大家都在關(guān)心他，讓他感到集體的溫暖。在平時的接觸中和課外活動中我發(fā)現(xiàn)他比較擅長折紙和手工制作，我讓他擔(dān)任手工小組的組長，讓他發(fā)現(xiàn)自己的特長，幫助他樹立自心，提高自信。讓他知道自己并不比別人差，只要付出努力，就會有收獲。最近我發(fā)現(xiàn)該生有了很大的改變，心情開朗了許多，也能夠按時完成家庭作業(yè)，并且?guī)ьI(lǐng)手工小組為班級制作了一束紙百合。
除此之外，我平時還特別注意學(xué)生的`養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng)，在養(yǎng)成教育方面我也有自己的小訣竅，我們經(jīng)常說“德高為師，身正為范”即使你說上一百遍也不如親身做一遍效果來得好。我以自己的行為習(xí)慣影響與帶動學(xué)生。有一段時間，我們班學(xué)生吃零食的情況的別嚴(yán)重，隨地扔小食品袋，不僅對健康不利還影響環(huán)境，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上有小包裝袋都彎腰把垃圾袋撿起放到垃圾箱，之后又利用班會和品社課向?qū)W生們介紹三無小食品的危害，倡導(dǎo)健康消費，健康飲食，讓學(xué)生認(rèn)識亂扔垃圾的對班級環(huán)境的危害，讓他們平時把字紙和飲料瓶歸類收集，送到廢品收購站，把賣廢品的收入用于班級建設(shè)和購買小獎品來獎勵有進(jìn)步的學(xué)生。這樣既提高了學(xué)生的環(huán)保意識，又讓學(xué)生感到他們自己是班級的主人。
以上是我在班級管理工作中的點滴體會，班主任工作是非常繁瑣的，我的缺點和不足還很多，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。我擁有足夠的耐心，足夠的愛心，足夠的信心，一定會將班主任工作做得更好！
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
班級是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)，學(xué)校工作提升的支撐點在班級。一支觀念新、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、素質(zhì)高的班主任隊伍，是學(xué)校打造品牌、塑造形像、健康發(fā)展的根本，今天專門召開這個班主任工作會議，也足以說明學(xué)校對這項工作的高度重視。下面我就班主任工作談幾點意見。
一、要正確認(rèn)識班主任工作的重要性或者工作職責(zé)。
班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班級跨、學(xué)校就跨，班主任工作就顯得尤為重要，它重要性主要體現(xiàn)在以下三個角色上：
首先，班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位"引領(lǐng)者"。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長。因此說，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實作用。在學(xué)校，再好的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊伍來實施和落實，也就等于是空談。這個執(zhí)行隊伍的先頭部隊就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實學(xué)校各項工作。如果說一所學(xué)校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊伍。因此說，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實者，上面千條線，下面一根針，各項工作的落實都要靠班主任。因此，這支隊伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的各項工作能否上水平、上臺階。
第三，班主任是家庭社會關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識，家長和社會對學(xué)校的了解，對學(xué)校教師群體的了解，基本是通過班主任這個窗口，因為班主任是家長最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時，許多重要工作都要靠班主任與家長社會溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實。
二、正確對待班主任工作面臨的問題。
當(dāng)前處于一個大變革的時代，教育形勢的發(fā)展日新月異，我們面對的學(xué)生、家庭、社會都發(fā)生著很大的變化，特別是留守兒童群體的不斷增多，給學(xué)校工作、班級管理帶來極大的困難，因此，對班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一、學(xué)生對于班主任工作要求更高。
我們現(xiàn)在面對的學(xué)生大部分都是“00后”，他們接受新事物很快，網(wǎng)絡(luò)、傳媒發(fā)達(dá)，社會風(fēng)氣不健康。學(xué)生對人才觀，價值觀，金錢觀的理解有很多不健全的地方，他們具有很強(qiáng)的叛逆心理，不再“唯師是聽”。有些學(xué)生根本不把學(xué)校的要求、紀(jì)律放在眼里，學(xué)校要求東，他們做西，他們還敢說“這是我的權(quán)利”，他們有強(qiáng)烈的自我意識，班主任的工作要求與學(xué)生思想認(rèn)識區(qū)別很明顯。留守兒童的家庭教育基本為空白。因此，班級工作更需要耐心，正確的引導(dǎo)，在一個問題上，溝通一次沒結(jié)果，需要三次、五次，甚至更多。第二、家長對班主任工作的期望值更高。
望子成龍，望女成鳳，是每個家長對兒女最殷切的期望。每一個父母在送子女入校時，都想選一個好班級，其實關(guān)鍵就是想找一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認(rèn)識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好的班集體是一種特殊的教育力量。期望值高，要求就高，所以說每一位家長乃至整個社會都對班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。
第三，環(huán)境對班主任工作影響更大。
當(dāng)前社會環(huán)境的復(fù)雜性，對于學(xué)校管理，尤其是對學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、不顧自身經(jīng)濟(jì)條件相互攀比、貪圖享樂、家里不給錢買小吃鬧不來學(xué)校，心理脆弱、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對復(fù)雜的社會大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。
三、對班主任工作的幾點要求。
第一、要端正工作態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，但同時，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。當(dāng)你的學(xué)生中有一兩個在個人仕途上成功，你就可以樹起大母指自豪地說，他是我的學(xué)生。因為，教師生涯中有了班主任的經(jīng)歷，有了與學(xué)生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就要選擇一份職責(zé)，就要選擇一份付出。所以，班級能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的態(tài)度及個人工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級工作也就上不去，日積月累，就會問題成堆。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的教師?？梢哉f，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己，所以，班主任老師要以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學(xué)生教育。
第二、要提高師德，凝煉人格。
高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無不對學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生，學(xué)生也會永遠(yuǎn)尊敬他、記住他。
第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。
“以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會對班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會向老師敞開內(nèi)心世界，才會樂于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實現(xiàn)自身價值的平臺。
第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。
在班級管理過程中，班主任對學(xué)生實施教育，需要淵博的學(xué)識。班主任的學(xué)識越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被他吸引，聽從他的教誨。學(xué)生才會感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識，文理兼通，博聞強(qiáng)識。從某種意義上說，班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問，所以，我們在工作中要注意教育手段的技巧化、教育方式的藝術(shù)化。
四、班級管理工作的幾點意見。
1、加強(qiáng)安全管理，真正落實“一崗雙責(zé)”，確保我校安全責(zé)任事故為“0”。在座都是安全管理責(zé)任人。
2、培養(yǎng)好小助手。
3、班級文化建設(shè)。
4、班級活動開展。
5、班級目標(biāo)落實及具體措施，特別是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理一定要到位，才能建設(shè)一個好的班集體。
6、成立學(xué)習(xí)互助組。
7、學(xué)生人格品質(zhì)和理想信念的教育。
8、班級值日工作的開展。
9、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
10、結(jié)合當(dāng)前工作，開展好學(xué)雷鋒活動，對學(xué)生進(jìn)行“五講四美”教育，學(xué)會使用文明禮貌用語，爭做好人好事等。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
同志們：
根據(jù)會議安排，我就分管安全工作講三點意見：
一、20xx年分管口安全工作基本估價。
20xx年，我縣交通運輸安全工作總體形勢穩(wěn)定，我們堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，從嚴(yán)落實責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督管理，創(chuàng)新工作方式。一年來，一是深入開展了安全生產(chǎn)大檢查、沙沱庫區(qū)水域隱患排查治理、涉水鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶整治以及打非治違等專項行動，集中清除了庫區(qū)形成后出現(xiàn)的竹筏、輪胎、礙航網(wǎng)箱等，清理銷毀了低質(zhì)量船舶28艘、小舢板34艘，核查檢丈鄉(xiāng)鎮(zhèn)自用船舶187艘，嚴(yán)厲打擊了非法建造船舶和非法從事水上水下作業(yè)行為。投放35客位機(jī)動渡船5艘和20客位人力渡船9艘，同時，為加大監(jiān)管力度，還新增購置了巡航監(jiān)督艇2艘，落實渡工公益性崗位40個。二是運輸管理工作。主要抓了對非法營運車輛集中整治打擊力度，進(jìn)一步強(qiáng)化對客運企業(yè)、車站的源頭管理，著力加強(qiáng)了對客運、公交、出租汽車等駕駛員的安全、文明的教育培訓(xùn)力度。一年來，共清理打擊非法營運車輛224次，培訓(xùn)駕駛員10872人次，全縣交通運輸管理工作日趨向好，較好地樹立了交通運輸行業(yè)的窗口形象。
二、找準(zhǔn)問題，扎實抓好下步安全工作。
目前，我縣交通運輸安全工作主要存在以下問題：一是客運企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任不到位，個別企業(yè)存在重效益輕安全，重安排輕落實，重檢查輕整改等現(xiàn)象。二是農(nóng)村公路特別是通村公路建設(shè)安保設(shè)施滯后，缺乏安全防護(hù)設(shè)施，部分農(nóng)村公路安全隱患治理不徹底，安全隱患嚴(yán)重。三是非法營運行為較為突出，打擊非法運營工作任重道遠(yuǎn)。四是水上交通管理人員匱乏，管理不到邊、不到位，船舶從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識有待加強(qiáng)，無證船舶違章經(jīng)營、自用船和漁船非法載客等現(xiàn)象時有發(fā)生。五是烏江沙沱電站下閘蓄水，兩岸礙航物未及清理，存在較大安全隱患。針對存在的問題，重點抓好以下工作。
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化客運源頭安全監(jiān)管。各相關(guān)部門及客運站場要嚴(yán)格按照“三不進(jìn)站、五不出站”規(guī)定，進(jìn)一步推進(jìn)“安全帶-生命帶”工程，進(jìn)一步建立健全安全管理制度，規(guī)范客運秩序，提高安全事故預(yù)防能力。具體為：交通部門要加強(qiáng)對運輸企業(yè)和客運站場、客運車輛、客運駕駛員的監(jiān)督管理，絕不允許出站客車超員、帶病客車上路。要嚴(yán)格客運班線管理，督促營運車輛參保并足額交納座位險和第三責(zé)任保險，嚴(yán)把客運線路審批關(guān)，堅決調(diào)整或取消不具備營運條件的客運線路。公安交警部門要建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對駕校的資格審查和駕駛員培訓(xùn)管理，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量;嚴(yán)格客運車輛安全檢查，加強(qiáng)對客運駕駛員安全教育和管理;加大執(zhí)法力度，嚴(yán)肅查處非營運車輛違法載客等行為;要切實加強(qiáng)機(jī)動車參保情況督查，提高全社會抵抗風(fēng)險的能力?？瓦\企業(yè)要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識，嚴(yán)格執(zhí)行道路客運“三不進(jìn)站、五不出站”的規(guī)定和城市客運有關(guān)安全制度，強(qiáng)化日常監(jiān)管;要重點排查司乘人員思想意識、駕駛技術(shù)、心理狀態(tài)情況，消除放松警惕、麻痹大意、疲勞駕駛等安全隱患，排查車輛發(fā)動機(jī)系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)和電氣設(shè)備系統(tǒng)情況，消除車輛技術(shù)性能上的安全隱患;要進(jìn)一步加大對易燃易爆、有毒及?；幤返牟槎铝Χ龋_保將“三品”堵在車外、站外，消除“三品”帶來的安全隱患;要切實加強(qiáng)車輛運輸途中監(jiān)管，消除站外上下旅客、超員超速運營等安全隱患;要認(rèn)真排查滅火器、救生錘、逃生門等應(yīng)急設(shè)施設(shè)備的配置和使用情況，嚴(yán)把車輛進(jìn)出和駕駛員營運關(guān)，徹底消除各種安全隱患。運管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化對道路客運車輛、站場的安全監(jiān)管，牽頭開展對全縣非法營運車輛的集中打擊和整治。城市客管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化對城市客運公交車、出租車及相應(yīng)站場的安全監(jiān)管，督促各客運企業(yè)牢固樹立“安全第一”、“安全就是效益”的理念，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化常規(guī)管理;要建立健全責(zé)任分解、落實、督查、追究等安全責(zé)任機(jī)制，確保安全生產(chǎn)主體責(zé)任落到實處;要建立健全車輛安全例行檢查制度、駕駛員技術(shù)考核資格審查制度，確保車輛和駕駛員符合安全行車要求;要進(jìn)一步加強(qiáng)線路、車輛運行調(diào)度，規(guī)范行車秩序，確保行車安全;要進(jìn)一步開發(fā)利用gps等技術(shù)手段，加強(qiáng)對人車運行的動態(tài)安全監(jiān)測，堅決杜絕車輛帶病行駛、參保不齊全行駛、不適任駕駛資格行駛、駕駛員身體不健康行駛和酒后駕駛、疲勞駕駛等行為。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化水上交通安全監(jiān)管。近年來，雖然我縣水上交通安全態(tài)勢平穩(wěn)，但沙沱電站庫區(qū)形成后，我縣管轄水域面積成倍上升，船舶迅速增加，給我縣境內(nèi)烏江沿線群眾的生產(chǎn)生活都帶來了較大影響，水上交通安全工作形勢十分嚴(yán)峻，我們必須牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的理念，時刻繃緊水上交通安全這根弦，著力抓好日常巡查，認(rèn)真落實監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把船舶簽證放行和船員資質(zhì)審查關(guān)，堅決杜絕超載運輸、禁航行駛。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及交通、海事、安監(jiān)、農(nóng)牧、公安、畜牧等部門，要按照屬地管理原則，各司其職、各負(fù)其責(zé)，扎實抓好水上交通安全各項工作。也就是交通部門負(fù)責(zé)抓好水上交通安全監(jiān)督工作。海事部門要建立日常巡查、跟蹤督查、隱患排查、簽證放行機(jī)制，把安全設(shè)施配置、船舶是否適航、船員是否適任、通行是否滿足航行要求作為工作重點，進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)管力度，堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓安全措施落實不放松，確保重點時段、船舶、水域的生產(chǎn)安全;要強(qiáng)化重點時段的事后監(jiān)督，在趕集、節(jié)假日等重點時段加強(qiáng)渡口監(jiān)管，維護(hù)好群眾過渡秩序;要繼續(xù)牽頭開展打擊“三無”船舶、超載船舶的整治打擊活動，維護(hù)水運市場秩序;要建立規(guī)范的船員教育培訓(xùn)體系，提高船員操作技能和安全意識;要加強(qiáng)航運企業(yè)和船舶安全治理體系審核發(fā)證工作，不斷提高航運企業(yè)和船舶安全治理自我約束、自我完善能力。安監(jiān)部門負(fù)責(zé)抓好水上交通安全監(jiān)管綜合協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，加大檢查力度，對責(zé)任部門啟動問責(zé)程序。畜牧部門負(fù)責(zé)抓好漁業(yè)船舶安全監(jiān)管工作。公安部門水上派出所要積極支持、大力配合，及時依法查處阻擾、干擾、拒絕海事執(zhí)法的違法行為。此外，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要全面開展水域隱患排查治理，強(qiáng)制清除航道內(nèi)的采砂、撈石等礙航設(shè)備，確保水上航道暢通無阻。
(三)進(jìn)一步加大安全隱患排查力度。一是加大公路防護(hù)設(shè)施檢查力度，重點檢查防護(hù)設(shè)施是否完備、標(biāo)志標(biāo)識是否清晰，要采取有效措施加以完善，確保各類安全設(shè)施完好無損。二是加大危險橋梁排查改造力度，建立橋梁運營檔案，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時消除;對排查出來的危橋，要及時實施改造，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，確保橋梁安全運行。三是加大事故易發(fā)路段排查力度，對排查出的路段，要結(jié)合實際盡快整治，預(yù)防道路安全事故發(fā)生。四是加強(qiáng)車站、碼頭等公共場所安全排查，確保公共場所安全。
三、落實責(zé)任，確保安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要牢固樹立“抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展是政績，抓安全生產(chǎn)也是政績”的理念，嚴(yán)格落實“一把手”責(zé)任制，實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員按照分工共同抓。要在機(jī)構(gòu)設(shè)置上體現(xiàn)“安全第一”的思想，設(shè)立專門的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配齊和配強(qiáng)專職安全管理人員，并明確一名熟悉業(yè)務(wù)的行政副職分管安全生產(chǎn)工作，做到機(jī)構(gòu)落實、人員落實、經(jīng)費落實、裝備落實。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實。嚴(yán)格落實企業(yè)安全生產(chǎn)和行業(yè)安全監(jiān)管兩個主體責(zé)任。交通運輸部門要重點做好旅客運輸、危貨運輸安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，嚴(yán)格駕駛員和船員管理，進(jìn)一步規(guī)范營運駕駛員、船員培訓(xùn)、考核、發(fā)證工作，全面落實營運駕駛員和船員信譽(yù)質(zhì)量記分考核辦法，把安全行車、安全行船作為駕駛員和船員計分考核的重要內(nèi)容。對發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的駕駛員和船員，嚴(yán)格進(jìn)行集中培訓(xùn)教育。公路施工要根據(jù)“誰建設(shè)、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確界定安全責(zé)任，嚴(yán)格落實安全準(zhǔn)入制度、勘察設(shè)計方案安全風(fēng)險評估制度及高危工程安全生產(chǎn)強(qiáng)制性要求，建立和完善質(zhì)量安全責(zé)任體系，把每個項目的質(zhì)量、安全責(zé)任層層細(xì)化分解，落實到人頭，落實到設(shè)計、施工、監(jiān)理及監(jiān)督單位領(lǐng)導(dǎo)頭上。海事部門要嚴(yán)格落實重點時段、重點船舶、重點水域和重點環(huán)節(jié)的水上交通安全監(jiān)管責(zé)任。
(三)加強(qiáng)督促檢查。要以“責(zé)權(quán)一致”為主線，不斷創(chuàng)新和完善安全監(jiān)督工作的體制與機(jī)制。一是堅持把“零容忍”、“零缺陷”的責(zé)任心貫穿于安全監(jiān)督工作全過程。交通運輸部門要組織督查組，分頭督查，常年巡查。對重點項目、重點企業(yè)特別是高危工程，要加大督查頻次，拓寬督查內(nèi)容，強(qiáng)化跟蹤督查整改工作。二是完善安全督查結(jié)果分析評價系統(tǒng)。要加強(qiáng)對監(jiān)督抽查結(jié)果的科學(xué)分析，把握工程安全狀況變化規(guī)律，建立安全監(jiān)管系統(tǒng)，使督查結(jié)果成為衡量公路工程項目管理、工程技術(shù)和施工工藝水平、從業(yè)單位信用等級的重要依據(jù)。三是強(qiáng)化監(jiān)督管理，實行責(zé)任追究。安全生產(chǎn)工作是“生命工程”，是“平安行動”，要加大行政執(zhí)法力度，對存在重大安全隱患的渡船和單位，對安全生產(chǎn)責(zé)任主體不落實、隱患排查治理不開展、拒不執(zhí)行安全監(jiān)管監(jiān)察或抗拒安全執(zhí)法的行為，對水上交通安全生產(chǎn)工作不落實，導(dǎo)致轄區(qū)或系統(tǒng)內(nèi)各類事故隱患較大或由此造成重大安全責(zé)任事故的單位，嚴(yán)格按照“四不放過”原則，依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
同志們，全縣交通運輸安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全。我們一定要以高度的政治責(zé)任感、使命感，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，采取有效措施，扎扎實實抓好各項工作，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域性中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
同志們：
現(xiàn)在我們開會。今天的會議既是中層干部的會議，也是承前啟后的工作部署會，會議的主要任務(wù)是：動員公司廣大黨員干部認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，攻堅克難，為全面完成年度目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)公司又好又快發(fā)展奠定堅實思想基礎(chǔ)。
一、總結(jié)工作，認(rèn)清形勢，堅定做好全年工作的信心和決心。
20xx年以來，公司按照“務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展”的要求，以深入開展“規(guī)范化管理年”活動為總抓手，全面實施集約化管理，加快了和諧企業(yè)建設(shè)步伐，各項工作取得了較好成績，企業(yè)發(fā)展保持良好態(tài)勢。
“規(guī)范化管理年”成效顯著通過“規(guī)范化管理年活動”的開展，大力推進(jìn)集約化管理，分別在生產(chǎn)管理、流程控制、財務(wù)管理和營銷管理初步實現(xiàn)了規(guī)范化、集約化的要求。公司管理水平明顯提升，先后被授予榮譽(yù)稱號，經(jīng)濟(jì)效益大幅提升，20xx年公司實現(xiàn)銷售收入**萬元，實現(xiàn)利稅&&萬元。
生產(chǎn)態(tài)勢發(fā)展良好先后與大眾公司、北汽集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，提升了產(chǎn)品質(zhì)量和檔次，增強(qiáng)了市場競爭力。率先開展了向集團(tuán)總公司申報了設(shè)備總裝許可工作，并獲得確認(rèn)。
精神文明建設(shè)成果顯著深入開展“弘揚人本文化，創(chuàng)建和諧企業(yè)”活動，通過“四項和諧”的建設(shè)，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部干群關(guān)系的和諧、員工家庭的和諧和企業(yè)外部環(huán)境的和諧。深入調(diào)研了解職工關(guān)心的熱點難點問題并逐步加以解決，推動了和諧企業(yè)建設(shè)的深入開展。
以上成績的取得，是全體干部職工共同努力的結(jié)果，特別是各級干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實工作的結(jié)果。多年來的工作證明，沒有過硬的干部隊伍，就沒有晨工的今天，公司事業(yè)就不會取得健康發(fā)展;公司的干部隊伍是一支過硬的、能打硬仗的隊伍，是優(yōu)秀的、高素質(zhì)的隊伍，在職工隊伍中切實起到了模范帶頭作用。
雖然我們?nèi)〉昧溯^好的成績，但是并不說明我們在工作生產(chǎn)中不存在問題，根據(jù)一年多的工作觀察，我發(fā)現(xiàn)部分干部職工的責(zé)任意識、憂患意識、大局意識不強(qiáng)，效益觀念、創(chuàng)新觀念有待提高。具體表現(xiàn)在：
責(zé)任意識不強(qiáng)，安全生產(chǎn)面臨巨大壓力。特別是有關(guān)機(jī)械故障排除工作，就能很明顯的看出，有的車間基本沒有出現(xiàn)過問題，有的車間多次在抽檢中發(fā)現(xiàn)不合格，雖然不排除有一些客觀原因，但是我認(rèn)為這是一個責(zé)任心的問題。責(zé)任心強(qiáng)的總是能嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行認(rèn)真透徹的運行分析，但是有的車間不僅總出問題，而且故障分析不透徹，從很大程度上說明了我們某些同志就沒有干好工作的責(zé)任心。
執(zhí)行意識不強(qiáng)，造成很多工作被動應(yīng)付。去年以來，公司對規(guī)章制度進(jìn)行了重新修訂，但在制度的執(zhí)行上，個別部門存在被動應(yīng)付、節(jié)奏慢，執(zhí)行意識不強(qiáng)，再有一點就是公司安排的工作，有些部門只是想著把事情怎么解釋過去，這樣是不行的，每一項工作都要有書面反饋材料，要求什么時間完成，必須按期完成。
大局意識不強(qiáng)，影響了很多工作順利開展。雖然說公司的整體工作取得了不錯的成績，但是仍然存在個別部門一碰到問題，首先打自己的小算盤，僅僅考慮自身利益，對公司整體工作的開展造成了很大阻力。在這里再強(qiáng)調(diào)一次，對于公司安排的工作，各單位如果有困難可以找分管經(jīng)理協(xié)調(diào)，堅決不允許出現(xiàn)推諉扯皮、被動應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要積極參與，維護(hù)公司的整體形象。
創(chuàng)新觀念不強(qiáng)，導(dǎo)致部分工作固步自封。隨著企業(yè)實力的不斷壯大，個別同志不能很好地轉(zhuǎn)變觀念，導(dǎo)致工作中很多措施跟不上發(fā)展趨勢，在一些細(xì)節(jié)上沒有真正體現(xiàn)我們的真實水平。在技術(shù)研發(fā)過程中，如何進(jìn)行過程控制、管理服務(wù)，不僅僅是我們自己面臨的一個課題，我們也做了很多工作，但是如何把這些工作做好，卻沒有深入下去，這里面有責(zé)任心的問題，主要的還是一個觀念，怎樣去轉(zhuǎn)變，怎樣去創(chuàng)新，是一個需要我們大家共同解決的問題。
在新的形勢任務(wù)面前，要抓住機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢，迎接挑戰(zhàn)，要確保完成全年目標(biāo)任務(wù)，我提幾點希望和要求，也是與在座的同志們共勉。
一要講團(tuán)結(jié)、講大局，維護(hù)企業(yè)和職工的整體利益。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)和保證。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才、出干部。一個單位班子成員整天打打鬧鬧，憋著一肚子氣，你看不起我，我看不起你，就像拉車一樣，各人使各人的勁，是不會走正路的。鬧不團(tuán)結(jié)，只講個人得失，不顧大局和整體，其后果必然是影響工作，對自己無利，對他人無益。一個集體只有把團(tuán)結(jié)搞好了，相互幫扶，相互支持，干工作才會得到大家的支持，才會把你推上去。講團(tuán)結(jié)，很重要的一點就是顧大局、講協(xié)作。這包括內(nèi)部的協(xié)作配合，也包括部門之間的協(xié)作與支持。我們公司就像一部機(jī)器，每個零部件都要協(xié)作配合，才能正常運轉(zhuǎn)，才能發(fā)揮應(yīng)有的效率。因此，作為一個集體來講，不管是大到公司，還是各個單位，都要保養(yǎng)好這臺機(jī)器，要經(jīng)常地維護(hù)、修理，就象搞產(chǎn)品維護(hù)一樣。
作為中層干部，只有處處把企業(yè)利益和職工利益放在第一位，作為一切事情的出發(fā)點和落腳點，才能夠順利開展工作，才不會遇到障礙。講團(tuán)結(jié)，要真心講，特別是遇到問題和困難時，要相互支持，相互幫助，時刻牢記原則下的統(tǒng)一。
不能兩個人都合不來，各想各的，相互瞅腳后跟。如果一個單位的負(fù)責(zé)人私心太重，處處只考慮自己、只考慮小團(tuán)體的利益，就會受人鄙視，讓職工瞧不起，更談不上干好工作。
二要強(qiáng)化高效執(zhí)行的責(zé)任意識，用心用力做好工作。目前，我們正處在一個加快發(fā)展關(guān)鍵時期，既面臨著挑戰(zhàn)，也有很好的機(jī)遇。能不能把事業(yè)干上去，創(chuàng)造好的業(yè)績，是對各級干部的一次考驗。這次會議明確了下半年的目標(biāo)和任務(wù)，下一步的關(guān)鍵是用心去做、用力去做、認(rèn)真去做，扎扎實實抓落實。
執(zhí)行是責(zé)任，也是使命，高效執(zhí)行是確保公司各項決策部署得到有效貫徹的根本所在。進(jìn)一步強(qiáng)化高效執(zhí)行的責(zé)任意識，既是確保完成公司全年目標(biāo)任務(wù)的當(dāng)務(wù)之急，也是實現(xiàn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要保證。目前時間已經(jīng)過半，要確保各項措施要求的有效落實，確保年度目標(biāo)的全面完成，公司上下必須進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，以事業(yè)發(fā)展為己任，堅持思想同心、行動同步，盡心盡力、盡職盡責(zé)，自覺為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定出謀劃策;必須進(jìn)一步強(qiáng)化高效執(zhí)行，工作中要勇于負(fù)責(zé)，敢挑重?fù)?dān)，凡事強(qiáng)調(diào)落實，工作講求實效，切實做到令必行、行必果，切實保證公司各項決策部署落實到位。
三要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全面推進(jìn)各項工作。干事創(chuàng)業(yè)必須具備奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)，反映了一個企業(yè)、一個團(tuán)隊、一個人自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，是我們戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的強(qiáng)大動力和有力支撐。當(dāng)前，公司發(fā)展面臨著日趨復(fù)雜的外部形勢，國際金融危機(jī)、國家戰(zhàn)略決策調(diào)整、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都對我們的工作提出了新的課題和挑戰(zhàn);同時，公司在技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)管理、市場營銷等方面也面臨諸多壓力和困難。要迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，公司上下就必須進(jìn)一步保持奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，就必須始終保持一股拼勁、沖勁、韌勁，在順境中不松勁,在困境中不氣餒,在挑戰(zhàn)前不畏懼;就必須知難而進(jìn)、奮力拼搏、勇于探索，敢于用改革的精神破解發(fā)展中的難題;就要始終保持蓬勃向上的朝氣、拼搏進(jìn)取的銳氣、敢為人先的志氣，唯優(yōu)必創(chuàng)、唯旗必奪，勇爭一流。
四要樹立真抓實干的工作作風(fēng)，確保各項工作取得實效。
真抓實干，是促進(jìn)工作有效落實、推動公司各項事業(yè)不斷前進(jìn)的重要保證。進(jìn)一步樹立真抓實干的工作作風(fēng)，是企業(yè)改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)對我們提出的必然要求。我們必須把真抓實干作為公司上下長期堅持和不斷實踐的工作理念，倡導(dǎo)求真務(wù)實，杜絕浮躁、浮夸，真正把力量凝聚到工作上，把目標(biāo)鎖定在發(fā)展上，把心思花費在事業(yè)上，不斷研究新情況、拿出新辦法、解決新問題、創(chuàng)造新業(yè)績。總之我們領(lǐng)導(dǎo)干部要從自我做起。堅持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務(wù)上做內(nèi)行人，在作風(fēng)上做廉潔人。
我們要帶頭樹立大局意識、責(zé)任意識，效率意識，帶頭當(dāng)好學(xué)習(xí)上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團(tuán)結(jié)上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊伍，說到做到干實事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進(jìn)有動力;只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責(zé)，才能不辜負(fù)組織的重托。
我相信，同志們一定能嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實，扎實工作，以實際行動來證明自身價值，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任同仁們：
大家下午好!歡迎大家參加大東區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式，這次培訓(xùn)得到了市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注，今天來參加中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有：沈陽市教育研究院德育研究室潘主任，大東區(qū)教育局藥局長和德育科苗科長和戴老師，大東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校劉校長和師?？蒲胁康膹堉魅危屛覀兇蠹覍τ谑袇^(qū)各級的領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝!
為深入貫徹落實國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，為進(jìn)一步提高班主任整體素質(zhì)和實際工作能力，根據(jù)市區(qū)“十二五”培訓(xùn)規(guī)劃要求，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍實際，對我區(qū)班主任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。我區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視班主任工作，下面請藥局給大家講幾句。讓我們大家為藥局幽默、精彩的講話鼓掌!
我們的班主任工作有省市區(qū)各級局領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持、關(guān)注和關(guān)懷，相信我們前行的腳步會走的更踏實、更堅定。讓我們大家對于市區(qū)各級的.領(lǐng)導(dǎo)對我們中學(xué)班主任教師的關(guān)懷和關(guān)注再次表示感謝!謝謝!
下面我就這次培訓(xùn)的目的、方式、理念和要求四個方面簡單說明一下，具體實施方案歡迎大家登錄我的博客下載。
一、培訓(xùn)的目的。
我們希望通過培訓(xùn),不斷更新班主任的教育觀念,完善班主任知識結(jié)構(gòu),提高班主任教師職業(yè)道德素養(yǎng),提升班主任實施班級教育和管理工作的水平，通過帶題培訓(xùn)，不斷提高班主任的科研意識和能力,向著研究型班主任努力，使班主任教師工作起來更陽光，更智慧，更快樂、更專業(yè)。
二、培訓(xùn)的方式。
此次培訓(xùn)采用“集中培訓(xùn)與分散自主研修相結(jié)合、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則”,采取主題引導(dǎo)、專家引領(lǐng),問題梳理,課堂互動,實踐展示,總結(jié)反思等靈活多樣的培訓(xùn)形式。希望大家在輕松、充實、快樂的學(xué)習(xí)中互相借鑒、互相成長，向?qū)I(yè)型班主任轉(zhuǎn)化。
我們將本著“關(guān)注班主任教師職業(yè)成長，更關(guān)注班主任教師幸福人生”的培訓(xùn)理念，使每一位班主任教師在繁雜而艱辛的工作付出的同時，將自己的故事與大家分享，共享美好情感，讓教育彰顯人文關(guān)懷。
四、培訓(xùn)要求：
在此，我希望大家都能重視、珍惜這樣一個機(jī)會，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所悟。因此，我向各位老師提幾點要求：
1、登錄__，自主瀏覽相關(guān)主題內(nèi)容;。
2、建立自己的博客或微薄;希望大家在5月10日前完成自己的博客初建，及時發(fā)布班主任教師的工作心得體會，讓博客成為大家互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相研討，共同成長的平臺。我的博客有一些班主任培訓(xùn)材料和教育故事，大家及時登錄閱覽。
3、按時及時完成作業(yè)，作業(yè)將在下一次培訓(xùn)時上交，作業(yè)和具體要求在下發(fā)的資料里和我的博客中下載!!!
4、準(zhǔn)時參加中學(xué)班主任集中的培訓(xùn)，集中培訓(xùn)每月一次而且時間短，希望大家盡量保證按時參加，加)，及時關(guān)注培訓(xùn)信息和研討內(nèi)容。
5、考核：班主任全員培訓(xùn)，作為“十二五”教師培訓(xùn)的一個專項內(nèi)容，實行學(xué)分制管理。凡按規(guī)定參加并經(jīng)考核合格，成績將記入教師繼續(xù)教育總分，并頒發(fā)《大東區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)合格證》。培訓(xùn)結(jié)束，評選20%的優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)生管理工作是長期而復(fù)雜的，班主任隊伍建設(shè)也是長期而艱巨的，都不可能一蹴而就，任重而道遠(yuǎn)。但我們應(yīng)該相信，只要我們扎扎實實地堅定不移地走下去，一定會迎來可喜的進(jìn)步。
最后，希望大家快樂研修相伴，思想和智慧升華，辛勞和專業(yè)得到交流和展示，奉獻(xiàn)和愛心被家長社會接受和認(rèn)可!!!
中學(xué)班主任培訓(xùn)儀式到此結(jié)束，今天第二項內(nèi)容是請科研部張主任為大家做《修身、齊家、治班級》的講座。
張主任做了精彩的演講，請大家再次用熱烈的掌聲表示感謝!今天培訓(xùn)到此結(jié)束，望大家回去后認(rèn)真閱讀培訓(xùn)資料，按時完成作業(yè)，下次培訓(xùn)時帶來!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
早上好!
站在這個演講臺上，手握著話筒，心情感慨萬千。
本學(xué)期對我來說具有相當(dāng)大的挑戰(zhàn)和成長。在一百來個日子里，每天都在路上。作為一名從農(nóng)村過來的老師，直接接手一個班的班主任，壓力確實不小，可以說每一項工作基本上是摸著石子過河，在這個過程中有辛酸有喜悅更有大大的驚喜。孩子們在全洋浦的統(tǒng)考中，考出了他們最好的成績，給了我很大的驚喜！
用什么樣的文化，什么樣的理念去管理一個班級，每個人都有自己的`方法。從宏觀的方面講，我的管理理念是：從扶到放。在扶的過程中，也就是滲透我的思想我的理念的過程。那什么是我的.思想我的理念呢？那就是抓紀(jì)律！接手一個班我首先打造的就是班級紀(jì)律，因為我始終認(rèn)為一個班級體，只有紀(jì)律好了，良好的班風(fēng)才會形成，班風(fēng)形成了才會倒逼學(xué)生自我約束。到了這個時候，老師就可以放手了，輕松了。我看到很多的班集體，在課堂上按插了大量的班干部，只要哪個同學(xué)稍有些“風(fēng)吹草動”，立馬記名，向班主任報告，這不禁讓我想起了明朝時的錦衣衛(wèi)，處處有監(jiān)視，令人坐不心安。我想這樣的舉動已經(jīng)深深影響了班級的生態(tài)，一個好的課堂應(yīng)該是原生態(tài)的課堂，而不是壓制著的課堂，否則，只能說明你的班級紀(jì)律沒有抓好，班風(fēng)沒有形成。
其次，作為一名班主任，要協(xié)同好各科任老師，不能各自為敵。否則，會產(chǎn)成很多不必要的重疊與徒勞！
以上這兩點是我當(dāng)班主任后最深刻的感想吧，謝謝大家！
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
今是我市實施開放帶動開放興湘的一，東郊是全市率先發(fā)展的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處之一，如何把握機(jī)遇，乘勢而上，完成和超額完成全工業(yè)發(fā)展任務(wù)，是擺在我們面前的一道課題。
合理調(diào)配，增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展力量;加強(qiáng)服務(wù)，解決了企業(yè)發(fā)展困難;重拳出擊，維護(hù)企業(yè)發(fā)展環(huán)境;創(chuàng)造條件，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展進(jìn)度。至月份，全鄉(xiāng)完成企業(yè)總產(chǎn)值萬元，工業(yè)總產(chǎn)值萬元;完成固定資產(chǎn)投入萬元，項目建設(shè)投入萬元，招商引資產(chǎn)萬元;完成國稅xx萬元地稅xx萬元。各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)較去同期大幅增長。
原材料漲價，市場變數(shù)較大;產(chǎn)品無特色，競爭能力不強(qiáng);企業(yè)融資困難，流動資金不足;業(yè)主素質(zhì)不高，管理方法落后;部門收費過多，發(fā)展環(huán)境較差。
興工富鄉(xiāng)是建設(shè)小康東郊的必由之路，為確保工業(yè)的高速發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大跨越，鄉(xiāng)黨委政府在抓工業(yè)發(fā)展上將采取一系列措施。
突出狠抓環(huán)境治理，為企業(yè)保駕護(hù)航。樹立抓環(huán)境就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓環(huán)境的理念，堅持宣傳教育與打擊處理兩手抓。
加強(qiáng)搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，為企業(yè)排憂解難。鄉(xiāng)村干部要當(dāng)好政策法律的宣傳員矛盾糾紛的調(diào)解員市場行情的信息員政務(wù)工作的服務(wù)員，結(jié)合績效考核，細(xì)化職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化聯(lián)系企業(yè)制度。
開放抓好招商引資，為企業(yè)提升檔次。千方百計利用現(xiàn)有品牌技術(shù)優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)對外開展招商工作，以“不求所有只求所在”的寬闊胸懷利用外來資金和技術(shù)，加快企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模提升檔次。
大力搞好引導(dǎo)培訓(xùn)，為企業(yè)增強(qiáng)能力。要加大培養(yǎng)引導(dǎo)力度，努力提高企業(yè)管理能力創(chuàng)新能力競爭能力：要學(xué)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)的管理方法，摒棄家庭式小作坊經(jīng)營模式;要引導(dǎo)企業(yè)跳出東郊看天下，轉(zhuǎn)變陳舊觀念，樹立開拓進(jìn)取意識;要引導(dǎo)企業(yè)提升產(chǎn)品科技含量，出特色產(chǎn)品名牌產(chǎn)品。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常有幸參加這次班主任交流活動，感謝中心校給我們搭建了這樣的相互學(xué)習(xí)的平臺。今天我要和大家分享的主題是《用心做教育，體味幸福人生》。
總想給教育一個比喻，總認(rèn)為理想的教育就是要讓每棵樹不受蟲害，茁壯成長；讓蘋果樹結(jié)蘋果，讓梨樹結(jié)梨，讓不結(jié)果子的樹各有所用?？傆X得帶學(xué)生就像帶徒弟，帶徒弟就像做雕塑，又像做瓷器，先塑形，再放進(jìn)窯里任由它被煅燒，燒出來再描上幾筆。教育是塑造，是引領(lǐng)，是影響，是醍醐灌頂。教育者，尤其是班主任應(yīng)該具有教育者的特質(zhì)，那就是愛每一個孩子，成為性格；看見他們的身影心頭涌起喜悅之情，成為習(xí)慣。班主任要給學(xué)生愛、品德、夢想、船槳和自由。正如蘇格拉底所說：教育不是灌溉，而是點燃火焰。
我常這樣想，班主任之于一個班級的學(xué)生像什么呢？學(xué)生從初一到初三畢業(yè)，由無知變得有知，由幼稚變得較為成熟，從起點到終點，這就像一場馬拉松比賽，這場比賽讓我們感覺漫長而又短暫，在這樣的一場耐力與拼搏的比賽中，我們班主任就應(yīng)該是教練了。這樣的角色定位就意味著我們要像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛我們的“隊員”，意味著我們要用科學(xué)的訓(xùn)練方法來提高他們的能力，意味著我們得把他們帶成德才兼?zhèn)涞年爢T。所以，班主任是班集體的靈魂和核心，這樣看來，班主任工作就顯得尤為重要。在班級管理工作中，我有幾點切身的體會，想和大家共同分享。
老師的責(zé)任是教書育人，書教得好，需要提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，人育得好，需要做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生好的思想道德品質(zhì)。
以前我是犯過這樣的錯誤的。在一次周會課的時候，我深入淺出的、滔滔不絕的，由表及里，又由里及表的向同學(xué)講述了保持環(huán)境整潔的重要性，告訴學(xué)生不應(yīng)該亂丟垃圾，見到垃圾要主動撿起來，放入垃圾箱。同學(xué)們點頭稱是，我也自認(rèn)為功德圓滿。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)還有人亂扔垃圾，于是不由得怒從心生，心想，我剛講沒幾天，你就不聽話，我非得好好教訓(xùn)你，于是就言聲厲色教訓(xùn)人家一頓，自己也生了一肚子氣。
聽說過這樣一個研究結(jié)果：習(xí)慣養(yǎng)成之前是約束，習(xí)慣養(yǎng)成之后是品質(zhì)，同一行為不間斷連續(xù)23天才能初步形成一定的習(xí)慣，這樣看來就靠一個周會課上的一次說教，就能使學(xué)生形成好的品質(zhì)了嗎？不可能的，我就意識到做學(xué)生的思想工作也是需要不斷強(qiáng)化的。比如周會課上向同學(xué)們講明白應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，我覺得也還是應(yīng)該和必要的，只不過，這應(yīng)該只是一項思想工作的開頭階段，接下來要通過各種形式對于這種思想予以強(qiáng)化，比如不間斷的提醒，比如對好的行為的不斷肯定和鼓勵，比如組織相關(guān)的活動。這些都屬于強(qiáng)化工作，相比之下，我覺得這強(qiáng)化工作更重要。就是我前邊說的那件事，如果我接下來每天記得提醒學(xué)生“你今天沒有亂扔垃圾吧？”你今天見到垃圾主動撿拾了嗎？如果我見到主動撿垃圾的同學(xué)及時給予肯定，如果我見到亂扔垃圾的同學(xué)給予提醒。比如說“你肯定不是故意扔的，你肯定不會有下次吧”，如果我走在學(xué)生的前面見到垃圾先彎腰，堅持一段時間，那這樣的做法其實起到的就是強(qiáng)化的作用。如果我們意識到這一點，那再遇到我前面所說的那種情況，就不會再無端地怒從心生了。
現(xiàn)在看到很多班主任都很忙，忙什么呢？什么都忙，班里的大事小事一手?jǐn)?。什么事都親自下手干，當(dāng)然就忙碌了，可是往往這時候，班里的班干部就形同虛設(shè)，于是我就想，班主任嘛，我們就是總經(jīng)理，總指揮，我們大可以把一些事交給班干部去做，要相信他們。他們有這份能力，如果一開始的時候，他們不知道應(yīng)該怎么做，那我們可以先教給他們好的做事方法，然后放手讓他們?nèi)プ?，如果遇到問題再來尋求老師的幫助。這就有點象學(xué)騎馬，先扶上馬再送一程，然后看他們自由馳騁。
舉幾個例子。一個就是前一段時間學(xué)校舉辦了趣味運動會活動，我們班是這樣組織的。首先，我在班里做了動員工作。我是這樣講的:“學(xué)校要舉辦趣味運動會活動，借此活動可以檢驗我們班級的凝聚力，可以調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們愿意參加嗎？”嘿，還真聽到了不愿意的聲音。我就說，不愿意參加的舉手，幾個男生舉手，我問：“為什么呢？”“害臊?！边@還真有可能是他們真實的理由，我說：“那我們班是不是一大家子呢？”都說是，“那我們這一大家子參加集體活動，集體出游尋找快樂，那你愿意去嗎？”“愿意”，異口同聲?！澳遣坏昧藛?？”“我們不愿參加是怕拿不了名次，”有的同學(xué)這樣說，我說，這項活動根本目的`是緩解一下你們的學(xué)習(xí)壓力，放松身心，趣味運動會嘛，比賽項目都特別有意思的，我都愿意上場比賽，重在參與，只要我們收獲了快樂，不拿名次要什么緊，再說了，再不濟(jì)我們也能捧回一張獎狀嘛，道德風(fēng)尚獎。同學(xué)們哈哈大笑。“參加嗎？”“參加?！薄罢f到底這畢竟是你們自己的活動，所以體委和班長共同商議負(fù)責(zé)組織這項工作。支持嗎？”“支持?！痹谶@次活動中，我就做了這么點活，動了動嘴皮子，勞心費力的活全給了班長和體委了，由于組織得好，無心插柳柳成蔭，我們得了五張獎狀，四項比賽項目中，兩個單項第一，一個單項每二，總分第一和道德風(fēng)尚獎?？偨Y(jié)的時候，班干部很自豪，同學(xué)們興奮不已。
還有一次學(xué)校安排的撥草勞動。我覺得組織的也很不錯，也體現(xiàn)了班干部的主觀能動性，我們是這樣組織的。首先是勞動委員視察勞動區(qū)域和勞動量的大小，回來后，勞動委員做勞動安排。勞動委員是這樣安排的，他說，我先看了一下，我們的勞動地點，是校園小樹林，從北向南共有24排樹，每6排樹為一塊地，分為4塊。我班共4列桌，每列為一組，從北向南分別為1、2、3、4組，1組的就是最北邊的那塊地，2組緊挨著，3、4組依此類推?！蔽艺f，每組安排1名組長吧。勞動委員作了安排，同學(xué)們沒有意見。接下來勞動委員說：“我布置一下勞動工具的事，需要用小鋤或者割草的刀子。”我說：“這個咱甭管了，這是組長的職責(zé)范圍內(nèi)的事，呆會兒讓他們自個兒根據(jù)自己組的情況去布置吧，我們就不用操心了。”勞動委員說，講完了。我說：“沒有，你忘了講安全問題了，你得講講。”于是勞動委員又講了有關(guān)勞動安全的問題。勞動時間安排在課外活動時，最后大家商定，最后完工的小組集體獻(xiàn)歌一曲。勞動時大伙兒干的熱火朝天，我也熱心幫忙，勞動任務(wù)圓滿完成?？偨Y(jié)時，我這樣說：“整個勞動過程令我很感動，感動得是勞動時沒有一個同學(xué)挑肥揀瘦，抱怨自己組勞動任務(wù)繁重，別的組勞動任務(wù)輕，都是埋頭苦干，表現(xiàn)了較好的素質(zhì)?！弊詈笪艺f：“還有一個人得表揚一下?！蓖瑢W(xué)們大眼兒瞪小眼兒，問：“誰？”我說：“我呀，因為我和你們患難與共、肝膽相照、風(fēng)雨同舟。”大家不由自主的鼓掌，我一起鼓掌。我覺得這掌聲是給每一個人的。通過這樣一次勞動，我覺得班級凝聚力可以得到增強(qiáng)，同時對于學(xué)生“做一個素質(zhì)較高的人”的思想可以有一點兒強(qiáng)化作用。同時增強(qiáng)了班干部的威信，鍛煉了班干部的能力，還省了班主任的勁兒，班主任就不用那么忙活了。
我還覺得減輕班主任的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)和啟用班干部也不能只限于組織活動上，班級的日常管理工作，都要讓他們積極參與。平時，我們可以多制造一些機(jī)會讓他們在全班同學(xué)面前發(fā)言，這樣既使他們自己意識到自己是班干部，增強(qiáng)他們的責(zé)任心，做好同學(xué)們的榜樣，又能使同學(xué)們更加擁護(hù)他們。比如：布置完周末作業(yè)以后，老師可以讓學(xué)習(xí)委員講兩句。如果剛開始她不知道講什么，那你就教給她。比如建議她說：“希望同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)?！睍r間長了，學(xué)習(xí)委員在班里就能起到該起的作用了。又比如：如果所有同學(xué)都按時到校，就讓主管出勤的班委講兩句。再比如：以后某項活動結(jié)束后，做總結(jié)時先讓主管的班干部講兩句，作總結(jié)，老師補(bǔ)充。久而久之，班級的管理工作可能就好做了，班主任就省一些力了。
成功是很多人想要追求的，做好了每一件小事才能成就大事。我們推崇這一句話的時候，更多的應(yīng)該把它落實到行動上。
關(guān)注班內(nèi)衛(wèi)生的時候，我發(fā)現(xiàn)講臺上、黑板槽內(nèi)、講桌上、講臺周圍經(jīng)常有一些小粉筆頭躺在那里。班會課的時候，我曾強(qiáng)調(diào)打掃教室的值日組每天要將黑板槽內(nèi)的粉筆頭和講臺上的粉筆頭清掃干凈，之后經(jīng)常性的還是會看到一些粉筆頭躺在這些地方。究其原因，同學(xué)們每天打掃一次，每節(jié)課可能都會產(chǎn)生新的粉筆頭。
班里28名同學(xué)，分為7個學(xué)習(xí)小組，課余時間，老師應(yīng)同學(xué)們的請求，允許同學(xué)們“爬黑板”。為了方便同學(xué)們“爬黑板”，我為每個小組配備了一盒白色粉筆用于書寫，一盒彩粉筆用于批改評判，一只板擦。第一次“爬黑板”結(jié)束以后，講臺上橫七豎八躺著一堆粉筆頭，霎時我想到，如果每天爬黑板，這制造粉筆頭的速度也太快了，這得用多少只新粉筆呀，心疼死了。
立刻，我想到了一個辦法。
我找來7個空粉筆盒，分發(fā)到各小組，然后對同學(xué)們說：“雖然我們坐在教室里，能夠幸福的隨心所愿的學(xué)習(xí)，可是我們應(yīng)該想到還有那么多的孩子因為窮而讀不起書，還有那么多的偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校因為窮而開不起課，我覺得對于國家無償提供給我們的物資，我們應(yīng)該節(jié)約，今天我發(fā)給每個小組一個空的粉筆盒，以后同學(xué)們可以在教室內(nèi)撿拾粉筆頭，儲存在自己的粉筆盒里，‘爬黑板’的時候，由組長負(fù)責(zé)要先用粉筆頭，用完了再用長粉筆，好嗎？”同學(xué)們齊刷刷的回答：“好！”
自此以后我發(fā)現(xiàn)班里的任何地方再也沒有出現(xiàn)過粉筆頭，任何時間也沒有出現(xiàn)過粉筆頭。有時我上課的時候用剩下的小粉筆頭會順手送給一組最前排的兩位女生，她們每次都會起立，雙手接過去，滿懷欣喜高聲道謝，點頭致意，其他的學(xué)生還會高聲呼喊：“老師，給我們，給我們！”我心里委實感動。
我們班里再也沒有粉筆頭出現(xiàn)了，兩個多星期過去了，同學(xué)們天天“爬黑板”，可是各小組那一整盒粉筆用下去沒幾根。
做老師的，尤其是做班主任的，心要細(xì)，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于想辦法，善于引導(dǎo)學(xué)生。教育學(xué)生不只是班會課的任務(wù)，教育的契機(jī)隱含在學(xué)校生活的點點滴滴中。當(dāng)然，想要把學(xué)生教育成什么樣的人，自己首先要做那樣的人；引導(dǎo)學(xué)生走怎樣的路，自己首先要走這樣的路。教育即影響，學(xué)習(xí)即模仿，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。
第四點，充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長，學(xué)校教育要真正轉(zhuǎn)軌到素質(zhì)教育上來，班主任首先要樹立正確的人才觀，認(rèn)清優(yōu)等生是人才，后進(jìn)生也是人才，對于他們要正確引導(dǎo)。
比如我們班的戎偉同學(xué)。原本這個學(xué)生愛打架，不愛學(xué)習(xí)，他很聰明、很能干，是個相對比較成熟的學(xué)生，說話辦事都很利索。我任命他擔(dān)任班里的勞動委員，負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生工作。事實證明，他的工作做得相當(dāng)出色。學(xué)校布置得幾次勞動任務(wù)都是他一手安排的。從劃分勞動小組到劃分勞動任務(wù)，從布置帶勞動工具到勞動中的安全教育，從帶領(lǐng)大家勞動到請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查，他布置得井井有條，處理得停停當(dāng)當(dāng)。我也不由得從心里佩服這個學(xué)生的組織能力。在學(xué)習(xí)生活中，我不斷引導(dǎo)他認(rèn)識做人的道理，教給他將來要做怎樣的人，做怎樣的男人，從而幫助他樹立正確的人生觀，重塑形象，展現(xiàn)自我?，F(xiàn)在，這名學(xué)生已經(jīng)不再打架了，他不遲到，不曠課，很少請假。很多老師現(xiàn)在都夸他素質(zhì)得到了很大提高。我想下一步我要致力于從學(xué)習(xí)方面多引導(dǎo)鼓勵他，他肯定還會有進(jìn)步的。
我們班有個學(xué)生叫張鵬，學(xué)習(xí)成績不好。有一次他不小心打破了一塊玻璃，他主動來承認(rèn)錯誤，要賠償。后來學(xué)校統(tǒng)一修補(bǔ)玻璃時，為我們補(bǔ)好了這塊玻璃。張鵬說：“那怎么辦呢？畢竟我打碎了玻璃，怎能不賠償呢？”我想了一下說：“這樣吧，你不賠償呢，心里過意不去，賠償呢，玻璃已經(jīng)安好了，不然你為班里買一把潑地用的水瓢吧，一樣的價錢。”張鵬同意了。第二天，他買來了水瓢。我在班里說：“張鵬同學(xué)不小心弄碎了玻璃，主動要求賠償，可是學(xué)校統(tǒng)一修補(bǔ)了玻璃，張鵬同學(xué)覺得過意不去，主動要求為班里買把水瓢以方便同學(xué)們潑地，我覺得張鵬同學(xué)的這種精神和人格是非常值得我們肯定和贊賞的。”同學(xué)們紛紛向張鵬投去贊許的目光，張鵬也不好意思的笑了。我覺得在這樣的小事中，進(jìn)行潤物無聲的思想品德的教育，時間長了，可以在班里豎起正氣，班里的正氣會熏陶每一個學(xué)生的靈魂，使每個同學(xué)在這樣的氛圍中都在思想上追求進(jìn)步，從而在班里形成和諧、上進(jìn)、正義的班風(fēng)，在這樣的風(fēng)氣中，那些后進(jìn)生們將跟隨同學(xué)們一起進(jìn)步，包括思想上、行為上、學(xué)習(xí)上。
班主任和學(xué)生相處，應(yīng)該把握好自己的態(tài)勢。我不成熟的認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生確實惡劣到需要給他一點教訓(xùn)的時候，老師確實可以以一種強(qiáng)勢來面對他，促使他在老師的威嚴(yán)下低頭；當(dāng)學(xué)生需要教育引導(dǎo)的時候，適合以一種長者的姿態(tài)對他偱循誘誨教導(dǎo)；在日常生活中與學(xué)生交往的時候，當(dāng)以一種平等的態(tài)度與之相處，尊重他們，認(rèn)真的、一絲不茍的對待他們。
作為班主任，當(dāng)你新接手了一班學(xué)生，當(dāng)你把自己看做那只領(lǐng)頭的母雞，把學(xué)生看做小雞；當(dāng)你把自己看做老鷹把學(xué)生看做羽翼下待磨練去獨自飛翔的小鷹，你感受到的是幸福。
當(dāng)你通過努力，使班集體朝著積極、健康、正義、團(tuán)結(jié)、好學(xué)的方向前進(jìn)，你感受到的是幸福。
當(dāng)你的班通過努力，在學(xué)校一系列的比賽中取得好成績，你感受到的是興奮、振奮、快樂和幸福。
你會發(fā)現(xiàn)，在運動會中，你會跟著本班學(xué)生一起為運動員加油、吶喊、招手、跳腳，此時你的血液、脈搏與本班學(xué)生緊緊相連，你感受到的是幸福。
當(dāng)你的班通過點滴努力獲得文明班集體的榮譽(yù)，你感受到的是幸福。當(dāng)你的班取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你感受到的是幸福。
也有那么多的時候，你恨鐵不成鋼；有那么多的時候，你失落、傷心、勞累、痛苦。班主任工作給了班主任們愛恨交織的生活，這也是多彩的生活。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
班主任工作是學(xué)校工作重要組成部分，在學(xué)校德育教育中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校工作的頂梁柱。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者，班主任的教育觀念、工作方式將對學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用和深遠(yuǎn)的影響?？梢赃@樣講，我校的班主任工作事情多、任務(wù)重，多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來對學(xué)校工作的大力支持，對班主任工作的執(zhí)著和熱愛。
今天我們在這里召開我校的第一次班主任經(jīng)驗交流會，雖然是第一次交流會，會存在許多準(zhǔn)備不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通過這次的交流會，我們定能一步步尋找出如何開好班主任經(jīng)驗交流會，如何讓優(yōu)秀班主任的工作方法和工作經(jīng)驗達(dá)到共享，如何使我們的班級管理逐步走向民主化、科學(xué)化。達(dá)到建設(shè)一個良好、向上、和諧的班集體。
本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的'交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐窒恚岣甙嘀魅蔚墓ぷ鲗嵭?二是共同探討解決工作中所存在的實際問題，更好地發(fā)揮、更快的適應(yīng)班主任工作。下面就請各班主任將自己對待班主任工作的點滴經(jīng)驗介紹給大家，讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂和收獲吧!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
同志們：
今天，我們在這里召開的xxx會議，我認(rèn)為是十分必要的，這對于xxx工作的開展，具有十分重要的指導(dǎo)意義，如何寫好專業(yè)性會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿。對于剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認(rèn)為，講的非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會，深刻理解?；厝ズ螅獋鬟_(dá)某某同志及某某同志的講話精神，并認(rèn)真落實、真抓實干，推動xxx工作的順利開展，努力開創(chuàng)xxx工作新局面。
對于xxx工作，我提幾點補(bǔ)充意見：
目前，xxx工作已經(jīng)開創(chuàng)了很大的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)xxx工作。我看，最重要的一點是：提高認(rèn)識！各級領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會xxx工作的重要性和必要性，各級黨組織要加強(qiáng)關(guān)于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。
目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現(xiàn)象，就是：熱中于搞形式注意，熱中于開大會，傳達(dá)文件。
當(dāng)然，開大會是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對xxx工作，要真抓實干，加強(qiáng)落實。各級領(lǐng)導(dǎo)要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署，認(rèn)真執(zhí)行。各級領(lǐng)導(dǎo)要為xxx工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實實推動xxx工作的開展。要抓出實效，抓出成績。
歷史證明：鋼鐵一樣的團(tuán)結(jié)，是我黨消除一切困難的有力武器。關(guān)于xxx工作也一樣，各級領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下、左右、各方面、各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進(jìn)xxx工作的開展。
目前，有些部門，遇事推委、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響黨和政府的威信。我們要堅決鏟除這種官僚作風(fēng)。
xxx工作與市場經(jīng)濟(jì)有沒有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場經(jīng)濟(jì)是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領(lǐng)域，xxx工作也不例外，它必然會受市場經(jīng)濟(jì)的影響，因此，如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，希望大家認(rèn)真的思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
對你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實地、同心同德、努力工作，在各自的崗位上為社會主義建設(shè)，為改革開放，添磚加瓦！
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
尊敬的各位班主任：
你們好！
班主任是學(xué)校德育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
班主任的親和力，是建立師生感情的關(guān)鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學(xué)生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠(yuǎn)比冷冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語言，往往使學(xué)生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，班主任應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)作客人。每天有計劃的向?qū)W生灌輸學(xué)校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀(jì)行為學(xué)校如何處罰等告訴學(xué)生，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)生如果違紀(jì)了，班主任要反復(fù)糾正和強(qiáng)調(diào)，直到形成習(xí)慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應(yīng)向?qū)W生滲透學(xué)會“做人”的理念。
班主任應(yīng)建立班級學(xué)生的學(xué)生檔案(成長記錄袋)。要制定出學(xué)生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學(xué)習(xí)20分，紀(jì)律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學(xué)生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。建立學(xué)生成長記錄袋也是20xx年南通市中考方案作重大調(diào)整中一個要求。在20xx年中考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)校將通過建立學(xué)生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學(xué)生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學(xué)年學(xué)生階段性縮合素質(zhì)評價結(jié)論，并據(jù)此形成終結(jié)性評價結(jié)論，與畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。在錄取方式上，擴(kuò)大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴(kuò)大招生學(xué)校的招生自主權(quán)限。報考普通高中，學(xué)生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結(jié)果須達(dá)合格，其它各項和學(xué)業(yè)水平測試等級均須達(dá)c級以上。熱點高中錄取可在此基礎(chǔ)上由學(xué)校另提等級要求。
1、完善班干部隊伍。開學(xué)初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)。通過總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，讓學(xué)生明辨是非，積累寶貴財富。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結(jié)束前開5分鐘的班會，對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面作小結(jié)，非常實用。
1、說。通過學(xué)生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學(xué)生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經(jīng)常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標(biāo)》等等。通過寫作活動，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學(xué)生終身受益，為將來升學(xué)和就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點：
(1)愛心。
作為一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生。對全班學(xué)生無論他是干部權(quán)貴子女或平民百姓子女，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁。愛得公正、公平、公開，愛得讓學(xué)生信服。學(xué)生違反了紀(jì)律，班主任在嚴(yán)厲批評時，也要動之以情，曉之以理，讓學(xué)生理解老師的一片苦心，這樣學(xué)生就不會產(chǎn)生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
(2)細(xì)心。
首先，班主任對學(xué)生應(yīng)“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚。”平時細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學(xué)生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關(guān)注學(xué)生點滴的進(jìn)步，及時鼓勵表揚。給予學(xué)生充分的信任，其實就是給學(xué)生最大的鼓勵。
(3)耐心。
班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。對待后進(jìn)生，我們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心、更應(yīng)施以耐心。
班主任要善于捕捉學(xué)生身上的閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學(xué)生的閃光點進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。
在班級里，后進(jìn)生是最需要班主任關(guān)心的。再差的學(xué)生也有上進(jìn)心，其自尊心也不會消失。班主任應(yīng)從后進(jìn)生身上捕捉上進(jìn)的“火花”。對于后進(jìn)生犯錯，班主任處理應(yīng)非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。其次，在平時課堂教學(xué)中，多讓后進(jìn)生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，使他們在同學(xué)面前抬起頭來。
要做到“三愛”即。
(1)“偏愛”后進(jìn)生。
在班級管理中，班主任應(yīng)努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生體驗到集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
(2)嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護(hù)，但小的缺點也會造成大的隱患。
所以，對優(yōu)等生，班主任不能寵壞他們，更不遷就他們，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重的是人品要優(yōu)、心胸要廣、心理要健康。
(3)博愛中等生。
中等生往往是一個班集體中最容易忽略的群體。他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄，他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對中等生，班主任應(yīng)掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，對他們予以尊重、理解、信任，鼓勵他們向優(yōu)生轉(zhuǎn)化。
開展班主任工作，只靠班主任的一人力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該得到家長的支持和協(xié)助。在班主任的工作安排中，班主任應(yīng)該有目的、有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。特別送上門的家訪，班主任更要熱情接待。在家訪的過程中，班主任可向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，聽取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。
社會對教育的高要求、素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)、家長和學(xué)生的高期望，班主任的工作壓力越來越大。班主任壓力是多方面的，有來自學(xué)校的競爭壓力，特別是實施績效工資考核后的考核壓力。有來自家庭的壓力，還有來自社會的壓力。如果班主任不注意自我減壓，自我調(diào)適，那么其心理健康必然會受到較大影響。不良心理還將直接或間接地影響著學(xué)生的心理健康。因此，班主任必須重視自我心理調(diào)適，努力維護(hù)自身的心理健康。
1、學(xué)會自我減壓，保護(hù)樂觀心態(tài)。
樂觀的第二個指標(biāo)是“賞識”?？释p識是人性中最可愛的弱點。每個班主任都有自己的長處，也都有自己的短處。作為班主任，首先應(yīng)該愉快地接納自己，既包括接納自己的優(yōu)點、長處，也包括接納自己的缺點、短處，保護(hù)積極、樂觀的心境。亦只有如此，方能做一個合格的班主任。
樂觀的第三個指標(biāo)是有“激情”快樂地生活。人總是喜歡和那些能夠給人帶來快樂的人在一起。能夠把笑聲帶給別人的人，他就有一種能力，叫感染。喜歡把痛苦帶給別人的人，他也有一種能力，叫傳染。
2、學(xué)會調(diào)節(jié)自我。
作為班主任事務(wù)繁雜，既要照顧好學(xué)生衣食住行，又要做好學(xué)生的思想工作，還要參與學(xué)校或其他機(jī)構(gòu)組織的各種教育活動，可謂是身心俱憊，因此，學(xué)會自我調(diào)節(jié)非常關(guān)鍵，要勞逸結(jié)合，參加有益身心健康的文體活動。要知道，身體是革命的本錢。
3、當(dāng)班主任有時需要難得糊涂。
班主任處理學(xué)生所出現(xiàn)問題，分寸要把握好。比如青春期當(dāng)中男女同學(xué)交往問題。有的老師一看到男女同學(xué)在一起就緊張，就疑神疑鬼。男女學(xué)生傳了個小紙條，打了個電話，有的老師可能就上綱上線，給學(xué)生扣上“早戀”的帽子。把家長找過來，批評教育一通。其結(jié)果可能就傷害了學(xué)生。青春期少男少女對異性有好感，這本是正常的現(xiàn)象，班主任及時疏導(dǎo)一下即可。大可不必小題大作，輕的傷害了學(xué)生，重的學(xué)生離家出走，毀了學(xué)生一輩子。這實際上只是一個人成長中的插曲而已。
4、給學(xué)生成功的機(jī)會。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起內(nèi)心追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，有助于樹立學(xué)生的自信心。
5、學(xué)生心目中的好班主任老師標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
關(guān)心學(xué)生幫助學(xué)生理解學(xué)生溝通學(xué)生。
不要總是以為自己是老師就覺得高高在上，你說什么讓學(xué)生聽什么，要做學(xué)生的朋友，和學(xué)生平起平坐。以上“十六字”標(biāo)準(zhǔn)和各位班主任共勉。
6、師生沖突，怎么辦?
班主任遇到調(diào)皮搗蛋、不守紀(jì)律的學(xué)生，甚至與老師“頂嘴”的學(xué)生，怎么辦呢?建議班主任老師要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，千萬不要體罰學(xué)生。不能“一伸手成千古恨”，為教育學(xué)生丟掉自己的職業(yè)。網(wǎng)上有人調(diào)查，教育上因體罰學(xué)生而下崗的教師，絕大多數(shù)是單位上比較敬業(yè)比較負(fù)責(zé)任的骨干教師。
謝謝大家。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
今天，我們召開全市食品安全工作會議，主要有兩方面考慮：一是剛剛結(jié)束的市五屆三次人代會上，張金如市長把食品安全工作作為一項實事工程列入政府工作報告，因此召開這次會議是體現(xiàn)政府抓好工作落實，貫徹好會議精神的需要。二是3月下旬省政府召開了全省食品安全委員會第一次全體(擴(kuò)大)會議，開這個會議也是貫徹落實全省會議精神，進(jìn)一步抓好我市食品安全工作的需要。下面，我結(jié)合前段時間的調(diào)研，講三方面問題：
一、理順體制、形成合力，全市食品安全工作取得了初步成效。
食品安全工作作為一項事關(guān)人民群眾飲食安全和社會穩(wěn)定的大事要事，各級黨委政府都把它作為一項重點工作來抓。去年，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)食品安全工作的決定》，召開了食品安全專項整治工作電視電話會議，國務(wù)院常務(wù)會議還專題聽取了食品安全工作情況匯報。省政府也先后下發(fā)了《關(guān)于開展20_年食品安全專項整治工作的緊急通知》、《關(guān)于切實加強(qiáng)食品安全工作的實施意見》，組建了省食品安全委員會，召開了省食品安全委員會第一次全體(擴(kuò)大)會議。根據(jù)省政府統(tǒng)一部署，我市相繼開展了兩次食品安全專項整治和一次食品安全大檢查，還及時成立了食品安全委員會，積極推進(jìn)食品安全工作，取得了初步成效。主要體現(xiàn)在：
一是食品安全專項整治成效明顯。去年以來我市認(rèn)真組織開展了食品安全專項整治和食品安全大檢查，特別是工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)、藥監(jiān)等部門做了大量工作，省政府督查組對我市的三次工作督查都給予充分肯定。全年共出動執(zhí)法人員5.3萬人，檢查生產(chǎn)加工經(jīng)營企業(yè)55932家，查獲假冒偽劣食品226153公斤，查處各類食品違法行為2128起，立案查處1149起，移送司法機(jī)關(guān)查處9起，取締無衛(wèi)生許可證生產(chǎn)經(jīng)營單位736家，取締無營業(yè)執(zhí)照生產(chǎn)經(jīng)營單位353家，取締無證餐飲店379家，搗毀私屠濫宰、非法生產(chǎn)加工窩點136個。組織開展了黃酒專項整治、“綠劍”系列執(zhí)法行動、無證生產(chǎn)經(jīng)銷老五類食品專項檢查以及食品衛(wèi)生許可證專項清理，對劣質(zhì)奶粉、劣質(zhì)燕窩蜂蜜等重點產(chǎn)品和學(xué)校周圍食品質(zhì)量進(jìn)行了專項檢查，并對節(jié)日食品市場進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法檢查，有效地凈化了食品市場。特別是食品安全工作職能調(diào)整以后，市級有關(guān)部門按照各自工作職責(zé)，認(rèn)真抓好落實。如市質(zhì)監(jiān)局通過采取明確監(jiān)管重點、明確監(jiān)管內(nèi)容和明確分級管理模式這三大措施，進(jìn)一步加大食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)質(zhì)量的日常監(jiān)管。市衛(wèi)生局目前正在組織開展以“五小”單位為主要對象，分四個階段進(jìn)行的“0502”號衛(wèi)生監(jiān)督行動，進(jìn)一步加大餐飲業(yè)、食堂等消費環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。市工商、農(nóng)業(yè)局等部門也相繼采取了有力措施，分別對食品流通環(huán)節(jié)和初級農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)加大了監(jiān)管力度。
二是逐步探索建立食品安全長效監(jiān)管機(jī)制。著手調(diào)研制訂《紹興市食品安全三年規(guī)劃》，加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)、政府監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)、群眾監(jiān)督網(wǎng)“三網(wǎng)”建設(shè)，紹興縣“三網(wǎng)”建設(shè)被列入全省四個試點單位之一，做法和經(jīng)驗在全省推廣。特別是農(nóng)村消費安全建設(shè)，前些時間市政府已在紹興縣召開了全市推進(jìn)農(nóng)村消費安全建設(shè)現(xiàn)場會，對今后一個時期農(nóng)村消費安全和農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)作了總體安排和具體部署。此外，積極推行食品市場準(zhǔn)入制度，建立健全食品安全長效監(jiān)管機(jī)制。如市工商局在食品行業(yè)推行商品準(zhǔn)入制度和快速反應(yīng)機(jī)制，對事關(guān)食品安全的特殊化工產(chǎn)品進(jìn)行重點監(jiān)控;衛(wèi)生部門全面推行量化分級管理，對農(nóng)村家庭宴席加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督。
三是食品安全機(jī)構(gòu)調(diào)整組建工作基本完成。今年2月紹興市食品藥品監(jiān)督管理局正式掛牌成立，標(biāo)志著我市食品藥品監(jiān)督管理工作進(jìn)入了新的階段。3月市政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于成立紹興市食品安全委員會的通知》，成立了市食品安全委員會，委員會有24個成員單位，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市食品藥品監(jiān)管局，各縣(市、區(qū))也相繼成立了食品安全委員會。市食品藥品監(jiān)管局發(fā)揮“綜合監(jiān)管、組織協(xié)調(diào)、依法組織開展對重大事故查處”三大主要職能，積極做好牽頭抓總工作。在較短的時間里，市食品安全委員會辦公室已完成了食品安全工作有關(guān)制度、各部門工作職責(zé)和《實施意見》等一些政策文件的起草和意見征求工作。同時還積極加強(qiáng)與工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等主要職能部門的聯(lián)系，做到信息及時通報、工作及時總結(jié)，有力地推進(jìn)了我市的食品安全工作。
在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒地看到，我市的食品安全工作還存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)：一是生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)比較薄弱。初級農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)、生產(chǎn)環(huán)境的污染，經(jīng)營和使用投入品等違法行為時有發(fā)生;在食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域，我市生產(chǎn)企業(yè)不僅數(shù)量多、分布廣、管理粗放，而且規(guī)模小、大部分是家庭作坊，食品安全隱患較為突出;在食品流通領(lǐng)域，存在銷售的食品不標(biāo)明生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、商標(biāo)標(biāo)識和產(chǎn)地等現(xiàn)象。二是食品安全事故時有發(fā)生。20_年發(fā)生的“毒咸鲞”事件、20_年5月央視爆光紹興縣湖塘酒廠劣質(zhì)黃酒事件。這些食品安全事故的發(fā)生，說明我市食品安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和盲點，我們要舉一反三，有的放矢予以解決。三是食品安全信用體系建設(shè)亟待加強(qiáng)。食品安全信用體系建設(shè)是確保食品安全的治本之策。我市的食品安全信用體系建設(shè)尚處于起步階段，需要加快探索，加快建立，做到標(biāo)本兼治，從根本上和源頭上抓好食品安全工作。四是一些地方和單位的領(lǐng)導(dǎo)還不夠重視。一些地方和單位的個別領(lǐng)導(dǎo)對食品安全工作思想上還不夠重視、工作上還不夠深入。
二、提高認(rèn)識、突出重點，切實抓好全市食品安全工作。
食品安全工作量大、面廣、任務(wù)重，是擺在我們面前一項艱巨的任務(wù)和光榮的使命。我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識，充分認(rèn)識抓好食品安全工作的重要性和必要性，切實增強(qiáng)抓好食品安全工作的責(zé)任感和使命感。
一方面，抓好食品安全工作，是更好地體現(xiàn)務(wù)實為民，為人民群眾服務(wù)的基本要求?！罢悦駷楸尽⒚褚允碁樘?、食以安為先”。近幾年來，中央、省、市各級對食品安全工作高度重視，把這項工作擺到突出位置，作為政府必抓而且必須抓好的一項重要工作。溫家寶在十屆全國人大三次會議政府工作報告中強(qiáng)調(diào)指出，深入整頓和規(guī)范市場秩序，重點是繼續(xù)抓好直接關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的食品、藥品市場專項整治。據(jù)人大議案組統(tǒng)計，在全國十屆三次全會上有30%的議案是食品安全。去年省委書記、省政府呂祖善省長等省領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)食品安全工作的批示達(dá)41件之多，今年以來已有11件。市委、市政府把食品安全工作納入今年推進(jìn)“八個創(chuàng)新提升”戰(zhàn)略部署的重要內(nèi)容，并列入今年“十大民心實事工程”和“創(chuàng)新發(fā)展七大系列活動”重要內(nèi)容。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，人民群眾生活水平明顯提高，廣大人民群眾對食品安全的要求越來越高。而且食品安全問題和事故的不時發(fā)生，又使食品安全成為人民群眾密切關(guān)注的熱點和焦點。因此，從這個意義上講，抓好食品安全工作，是務(wù)實為民，為民辦事、為民謀利的一件大實事，也是更好地體現(xiàn)政府務(wù)實為民的基本要求。
另一方面，抓好食品安全工作，也是打造平安紹興，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的現(xiàn)實需要。在去年底召開的市委五屆四次全會上，市委提出了“率先發(fā)展、富民強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，明確了打造“和諧紹興”的具體任務(wù)。人民群眾是構(gòu)成社會的細(xì)胞，食品安全是社會公共安全的一個重要組成部分。如果食品安全出現(xiàn)問題，往往是群體性的、連續(xù)性的，容易誘發(fā)社會不安定因素。特別是當(dāng)前農(nóng)村流通秩序比較松散和硬件設(shè)施相對較差，農(nóng)民消費水平較低、消費觀念相對淡薄，導(dǎo)致農(nóng)村的食品安全工作較為薄弱。因此，從這個意義上講，更重要的是要站在維護(hù)社會穩(wěn)定，打造平安紹興、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的高度來抓好食品安全工作。
在具體工作推進(jìn)中，我們要進(jìn)一步理清思路，突出重點，全力抓好“三大工程”建設(shè)：
一是抓好素質(zhì)提升工程。這是一項基礎(chǔ)工程。重點要提升消費者、經(jīng)營者、執(zhí)法者三個層面的素質(zhì)。首先是提高消費者素質(zhì)。特別是農(nóng)村大部分農(nóng)民消費者及大多數(shù)外來務(wù)工人員的食品安全意識較差、知識水平較低、防范意識較弱，他們常常把食品價格作為選擇購買食品的主要價值取向，基本上不關(guān)心也不關(guān)注所購食品的生產(chǎn)期、有效期和質(zhì)量狀況，也缺乏應(yīng)有的法律意識和維權(quán)意識，一旦受到不安全食品的侵害，往往是不投訴，不報告。因此我們要通過發(fā)送資料、強(qiáng)化消費提示、加強(qiáng)輿論宣傳等途徑，廣泛反復(fù)地對這些消費群體開展食品質(zhì)量、消費理念意識的引導(dǎo)和有關(guān)食品安全鑒別知識、維權(quán)知識、法律知識的普及，不斷提高消費者的自我保護(hù)意識和能力。其次是提高經(jīng)營者素質(zhì)。一些食品生產(chǎn)經(jīng)營者道德失范、誠信缺失，偷工減料、以次充好，是造成食品安全問題的根源所在。特別是農(nóng)村一些低、小、散的食品生產(chǎn)加工企業(yè)經(jīng)營者更是缺乏食品安全生產(chǎn)意識。因此，要通過對經(jīng)營者加強(qiáng)職業(yè)道德和社會公德教育、進(jìn)行新聞媒體爆光等手段，一手抓教育、一手抓監(jiān)管，切實提高經(jīng)營者的素質(zhì);同時要加強(qiáng)全社會食品信用體系建設(shè)，致力形成行業(yè)內(nèi)企業(yè)自律、相互監(jiān)督、互相促進(jìn)的良好格局。第三是提高執(zhí)法者素質(zhì)。抓好隊伍建設(shè)是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是搞好食品安全工作的根本保證。建設(shè)一支高素質(zhì)的執(zhí)法、監(jiān)管隊伍顯得越來越重要，要結(jié)合當(dāng)前正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，不斷增強(qiáng)執(zhí)法者的為民服務(wù)、依法行政的宗旨觀念和工作責(zé)任性、事業(yè)性，不斷提高執(zhí)法者的工作水平、業(yè)務(wù)水平和監(jiān)管水平。同時要嚴(yán)格杜絕執(zhí)法過程中吃、拿、卡、要和野蠻粗暴執(zhí)法等現(xiàn)象的發(fā)生。
二是抓好“三網(wǎng)建設(shè)”工程。這是一項監(jiān)管工程。加快農(nóng)村流通網(wǎng)、政府監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)、群眾監(jiān)督網(wǎng)“三網(wǎng)”建設(shè)，既是省政府提出的要求，也是抓好食品安全工作的重要手段。去年紹興縣作為全省四個“三網(wǎng)”建設(shè)試點單位之一，取得了明顯成效，也為我市下一步在面上加快推進(jìn)積累了經(jīng)驗，打?qū)嵙嘶A(chǔ)。抓好現(xiàn)代流通網(wǎng)建設(shè)，重點是要抓好“千鎮(zhèn)超市”、“萬村放心店”建設(shè)，形成商品質(zhì)量保證、服務(wù)方便快捷的食品供應(yīng)、流通體系。抓好監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)建設(shè)，就是要不斷強(qiáng)化地方政府責(zé)任、部門監(jiān)督職責(zé)建設(shè)，加快建立和完善食品監(jiān)管責(zé)任、案件移送、質(zhì)量預(yù)警三大機(jī)制，形成職責(zé)明確、相互協(xié)作的工作格局。抓好群眾監(jiān)督網(wǎng)建設(shè)，就是要充分發(fā)揮各級消協(xié)組織、宣傳輿論和其他社會監(jiān)督的作用，發(fā)動和引導(dǎo)群眾自主維權(quán)，形成及時有效、群防群控的社會網(wǎng)絡(luò)。
三是抓好產(chǎn)業(yè)升級工程。這是一項發(fā)展工程。食品質(zhì)量不過關(guān)，從源頭上分析是生產(chǎn)加工企業(yè)檔次不高、技術(shù)不強(qiáng)、實力不夠所致。食品是我市的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，目前我市食品產(chǎn)業(yè)的突出問題是生產(chǎn)經(jīng)營方式的分散和落后，特別是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工仍以農(nóng)戶、攤販、家庭作坊等個體為主，生產(chǎn)、加工、儲備設(shè)備落后，從業(yè)人員素質(zhì)不高，推行規(guī)范化管理和應(yīng)用新技術(shù)薄弱，造成了諸多食品安全隱患。傳統(tǒng)的商貿(mào)服務(wù)業(yè)也是影響食品安全的一個重要因素。要通過抓好產(chǎn)業(yè)升級工程，加快提升傳統(tǒng)的食品生產(chǎn)加工企業(yè)，促使其做大做強(qiáng)，同時加快改造提升傳統(tǒng)商貿(mào)服務(wù)業(yè)。一要抓規(guī)范管理。逐步引入現(xiàn)代化、規(guī)模化的食品生產(chǎn)管理模式，淘汰分散、落后的食品生產(chǎn)經(jīng)營方式，做大做強(qiáng)食品產(chǎn)業(yè)。加大農(nóng)產(chǎn)品基地規(guī)模建設(shè)投入力度，推行“公司+農(nóng)戶”或“農(nóng)戶+基地+公司”的模式，培育建立一批標(biāo)志性、高水平的食品供應(yīng)基地和加工基地，實現(xiàn)從農(nóng)田到餐桌的全過程管理和食品生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的全方位監(jiān)控。繼續(xù)擴(kuò)大無公害蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)，嚴(yán)把蔬菜的市場準(zhǔn)入關(guān)，推行產(chǎn)地掛鉤，提高抽檢率。二要抓標(biāo)準(zhǔn)管理。國家對我市黃酒、茶業(yè)等傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品實行了原產(chǎn)地保護(hù)，并將我市為主起草和參與制訂的標(biāo)準(zhǔn)作為國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)予以嚴(yán)格執(zhí)行。這樣既提高了產(chǎn)品知名度，也確保了產(chǎn)品質(zhì)量。為此，要進(jìn)一步加強(qiáng)食品的標(biāo)準(zhǔn)化管理，在嚴(yán)格執(zhí)行國家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)的同時，積極推行qs食品市場準(zhǔn)入制度，建立健全從食品采購、生產(chǎn)、銷售、儲存的一整套規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)體系，不斷提高食品的質(zhì)量和知名度。三要抓品牌提升。品牌是企業(yè)的生命，是企業(yè)的未來。通常情況下，品牌企業(yè)生產(chǎn)加工的產(chǎn)品質(zhì)量比較保征，信譽(yù)比較高，消費者比較信任。要引導(dǎo)食品生產(chǎn)企業(yè)和流通企業(yè)牢固樹立質(zhì)量立企”、“品牌興企”觀念，積極爭創(chuàng)市、省、國家乃至國際知名品牌。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，努力形成齊抓共管的良好工作局面。
食品安全工作是一項系統(tǒng)工程，抓好此項工作，需要各職能部門各司其職、密切配合、形成合力。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。食品安全工作實行的是“全國統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方政府負(fù)責(zé)、部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)、各方聯(lián)合行動”的全國食品安全監(jiān)管體制。市委、市政府高度重視，把這項工作擺到了重要的議事日程，并納入了年度崗位責(zé)任制考核內(nèi)容。各級政府和有關(guān)部門必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正把它作為一項重要工作來抓緊抓實，主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性過問，親自協(xié)調(diào)解決一些重大問題;分管領(lǐng)導(dǎo)要切實承擔(dān)起責(zé)任，作為一項主要的分管工作來抓;食品安全委員會辦公室更要發(fā)揮好牽頭、協(xié)調(diào)、匯總的主要作用，做到統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方、搞好督查。
二要明確職責(zé)。根據(jù)《浙江省深化完善市縣政府機(jī)構(gòu)改革實施意見》規(guī)定：各級食品藥品監(jiān)管局履行食品、保健品、化妝品安全管理的綜合監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)和依法組織開展對重大事故查處的職能。因此，各級食品藥品監(jiān)管局要在各級政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實承擔(dān)起食品安全工作的牽頭抓總工作，加快組建好機(jī)構(gòu)、分解好職責(zé)、掌握好信息、督查好案件、宣傳好工作。發(fā)計、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)業(yè)、公安、商檢、海關(guān)等政府有關(guān)職能部門要根據(jù)各自的職責(zé)范圍，認(rèn)真履行好職能，按照已有的監(jiān)管體系，落實有力措施，抓好各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管，真正做到管好自己的門、做好自己的事、盡好自己的職。
三要健全機(jī)制。針對食品安全工作分段監(jiān)管的特點，建立健全一套運行順暢的工作機(jī)制顯得十分重要。市食品藥品監(jiān)管局要根據(jù)上級精神，借鑒學(xué)習(xí)周邊地區(qū)做法，積極探索并加快建立一系列保障工作開展的運作機(jī)制、考核機(jī)制、激勵機(jī)制和獎罰機(jī)制。對這次會議上通過的食品安全委員會會議制度、信息工作制度、舉報投訴處理制度、督查檢查制度等四個制度和《實施意見》要抓緊完善印發(fā)，同時要抓緊調(diào)研制訂其他有利于工作推進(jìn)的制度，真正使食品安全有章可循、有規(guī)可依。
四要搞好宣傳。要進(jìn)一步加大食品安全工作的宣傳力度，廣泛宣傳推進(jìn)食品安全工作的重要性和必要性，提高全民的食品安全意識，在全社會興起“重食品安全、談食品安全、抓食品安全”的高潮，真正做到全民發(fā)動抓、全民合力抓、全民監(jiān)督抓。新聞單位要及時宣傳報道各地好的經(jīng)驗和做法，并對違法違規(guī)生產(chǎn)和不規(guī)范經(jīng)營的反面典型進(jìn)行必要的爆光，做到正面引導(dǎo)和反面教育相結(jié)合，加強(qiáng)監(jiān)管和提升素質(zhì)同步推進(jìn)，政府推動和社會監(jiān)督相互促進(jìn)。
同志們，食品安全工作面廣線長，責(zé)任重大。抓好食品安全工作，既是有利于人民群眾的好事、實事，也是體現(xiàn)政府務(wù)實為民、服務(wù)群眾的著力點和落腳點。各級政府一定站在全局的高度，認(rèn)真抓好落實，不斷開創(chuàng)食品安全工作的新局面，確保人民群眾飲食安全。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位班主任：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩個半月。在這段時間里，全體班主任任勞任怨、精誠合作，深入開展養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。短短時間，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，行為舉止日益文明規(guī)范。主要表現(xiàn)在如下幾個方面：著裝基本規(guī)范，公開使用手機(jī)現(xiàn)象基本杜絕，教室窗明幾凈，上課秩序井然有序，早操課間操秩序良好，學(xué)生自律意識不斷增強(qiáng)，集體觀念也不斷加強(qiáng)……這些成績的取得，主要是全體班主任努力的結(jié)果，是大家辛勤工作的結(jié)晶。正是你們身體力行地關(guān)愛引導(dǎo)、事無巨細(xì)地教育管理，才有今天的可喜的變化。在這里，我要向所有班主任說一聲，大家辛苦了!
在這段時間里，班主任隊伍中，涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè)、不辭辛苦的先進(jìn)典型，如九年級五位班主任，天天早起晚歸，貼班緊、管理嚴(yán)。他們每天早晨幾乎都在學(xué)生到班之前都已經(jīng)守候在教室里。許多老師身患疾病，但他們?nèi)匀徊徽埣?，堅守在工作第一線，他們用自己的實際行動詮釋了教育的真正的意義!各位班主任，你們對學(xué)生無私的奉獻(xiàn)，學(xué)校都看在眼里，學(xué)生和家長也看在眼里!前幾天，我們從各班挑選學(xué)生代表進(jìn)行問卷調(diào)查。從統(tǒng)計分析情況來看，許多班主任好評率達(dá)到100%。這充分說明，各位班主任已經(jīng)用自己的人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和教育藝術(shù)，在班級和學(xué)生中樹立了崇高的威信!
當(dāng)然，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該反思自己的工作。在日常班級管理工作中，確實還有許多需要改進(jìn)的地方。如個別班級學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)生吸煙、打架、_外出上網(wǎng)、說臟話及亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象還時有發(fā)生。下面，我針對觀察到的情況和自己的思考，談幾點看法，供班主任參考。
一、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)質(zhì)量一個學(xué)校的生命線，班主任對班級管理的優(yōu)劣，直接影響著班級整體教學(xué)質(zhì)量的高下。因而班主任要把學(xué)生成績的提升放在首要位置。要想真正提升學(xué)生成績，就必須做到如下四點：
1、要抓好班級紀(jì)律。
沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律，是教學(xué)質(zhì)量的保證;紀(jì)律是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)?？v觀初中部22個教學(xué)班，班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不好、班風(fēng)差，最主要的原因是班內(nèi)的紀(jì)律差。所以要想抓好班級管理，就要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理。嚴(yán)格管理班級，一是要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度，做到紀(jì)律嚴(yán)明;二是要公正公平，不要感情用事，對違紀(jì)違規(guī)者，要一視同仁;三是要要認(rèn)真對待、正確處理班級、學(xué)生的“第一次”違紀(jì)事件;四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時緊時松;五是要狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
方法是通往理想彼岸的捷徑，是打開理想之門的金鑰匙。所以班級要利用一切機(jī)會和條件，給學(xué)生介紹好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生找到并掌握適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
3、要幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動力。很多學(xué)生之所以學(xué)習(xí)沒有動力，就是缺乏目標(biāo)，沒有方向。造成整天昏昏噩噩，無所事事。班主任必須幫助學(xué)生解決這個問題，并在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行的每一階段及時地提醒他們，要讓他們清楚：目標(biāo)比勤奮更重要。
4、要善于以“點”帶面，多加表揚。
表揚與激勵是一門教育藝術(shù)，它可以使學(xué)生看到自己的長處和優(yōu)點，激勵其進(jìn)取，增強(qiáng)自信心。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有優(yōu)點。不是聰明的學(xué)生常受表揚，而是表揚會使學(xué)生變得更加聰明。因此在日常班級管理工作中，班主任要以正面教育、表揚鼓勵為主，及時捕捉學(xué)生的閃光點，使他們產(chǎn)生積極向上的情感態(tài)度，從而達(dá)到以點帶面的效果。
二、關(guān)注每一個教育細(xì)節(jié)，杜絕出現(xiàn)管理漏洞。
歐洲有這樣一個故事：丟了一顆釘子，壞了一個馬掌;壞了一個馬掌，死了一匹戰(zhàn)馬;死了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位將軍;傷了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭;輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個國家。一個不起眼的細(xì)節(jié)可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，因此要時刻注意防微杜漸。在具體管理中，班主任要大處著眼，小處著手，關(guān)注細(xì)節(jié)，才能促使學(xué)生以及班級健康發(fā)展。當(dāng)然，班級的瑣事實在太多，事無巨細(xì)，事必躬親，顯然是不可能的，但是班主任一定要見微知著，明察秋毫。一個優(yōu)秀的班主任，一定是一個善于利用細(xì)節(jié)去感染、教育、管理的班主任。我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”。在教育學(xué)生的過程中，每一位教師，尤其是班主任，關(guān)注細(xì)節(jié)是成功的秘訣。
1、關(guān)注細(xì)節(jié)，做學(xué)生的好榜樣。
學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，他們不僅要學(xué)知識，更重要的是要學(xué)做人的道理。常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，這就是要求班主任不僅要有過硬的專業(yè)知識，還要有高尚的師德、文明的言行，這樣才能成為學(xué)生心目中的“名師”，學(xué)生才會“親其師，信其道”。在與學(xué)生的交往過程中，班主任仿佛時刻身處聚光燈下的演員，你的一言一行、一舉一動都在學(xué)生的關(guān)注之下。一個不起眼的細(xì)節(jié)，可能會讓你成為學(xué)生真心崇拜的偶像，也可能會讓你好不容易樹立起來的光輝形象毀于一旦。相信下面這些現(xiàn)象是我們常常看到的：有些班主任在升旗時與同事小聲講話，有些班主任在上課時不停地接打手機(jī)……有這樣一句話：身教重于言教。你想讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不妨在看到地上的果皮紙屑時輕輕撿起;你想讓學(xué)生學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，自己首先要學(xué)會關(guān)愛他人?！按蜩F還需自身硬”，要求學(xué)生做到的，我們自己首先要做到。只有關(guān)注自身言行的細(xì)節(jié)，才能有助于我們成為學(xué)生的榜樣。
2、關(guān)注細(xì)節(jié)，做學(xué)生的貼心人。
有的學(xué)生家長這樣對我說：“我孩子的班主任管得比我還要細(xì)。”我認(rèn)為，這是學(xué)生對班主任的認(rèn)可和贊揚。班主任工作本身就是平凡而瑣屑的，我們?nèi)硇耐度胱龊昧诉@些小事，自然就能成為學(xué)生的貼心人。因而我們對學(xué)生的管理，要從細(xì)節(jié)入手，事無巨細(xì)地去關(guān)心他們、督促他們，這樣就能很快走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。比如天氣變化時，我們要及時提醒他們及時加減衣服;上課時看到學(xué)生坐姿不正確，我們要耐心地提醒。這些小小的細(xì)節(jié)往往能帶給他們深刻的印象。
3、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
“千里之堤，毀于蟻穴”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，這樣的道理同樣適用于學(xué)生，有經(jīng)驗的老師都知道，學(xué)生絕大多數(shù)錯誤都是由一些不良習(xí)慣造成的，并非他們品質(zhì)上有什么大問題。要促使學(xué)生健康成長就要在這些“小節(jié)”上下功夫，幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣并讓他們受益終生。
三、深入學(xué)生中去，勤于和他們溝通交流。
俗話說：一勤天下無難事，班主任工作也是如此。班主任要帶好幾十個學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé);就要經(jīng)常進(jìn)教室，勤于和學(xué)生溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
班主任工作的“勤”主要體現(xiàn)在勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心這五個方面。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。勤動腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，根據(jù)學(xué)生的年齡、性格家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學(xué)生問題的方法和手段，使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊。勤動手指的是學(xué)生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項工作，讓他們實現(xiàn)從不會到會的跨越。勤家訪指的是經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，我們的學(xué)生大多是留守兒童，班主任可以通過電話進(jìn)行空中家訪。通過一根電話線，及時了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，向家長通報學(xué)生在校的表現(xiàn)。勤談心指的是平時多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕?，傾聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。
四、平等關(guān)愛學(xué)生，善待每一位學(xué)生。
網(wǎng)上瘋傳一則故事，很有意思，也很耐人尋味。故事是這樣的，學(xué)校調(diào)進(jìn)一位年輕教師，校長進(jìn)行崗前談話，語重心長地對他說：考100分的學(xué)生你要對他好，以后他會成為科學(xué)家;考80分的學(xué)生你要對他好，以后他可能和你做同事;考試不及格的學(xué)生你要對他好，以后他可能會捐錢給學(xué)校的;考試作弊的學(xué)生你也要對他好，他將來可能會當(dāng)官的;中途退學(xué)的學(xué)生，你也要對他好，他可能會成為比爾·蓋茨或喬布斯;愛打架的學(xué)生你要對他好，將來他可能成為警察;早戀的學(xué)生你要對他好，將來他可能成為文學(xué)家;胡攪蠻纏的學(xué)生你要對他好，將來他會成為優(yōu)秀城管;說話不著邊際的同學(xué)你也要對她好，將來他可能成為政府發(fā)言人。正所謂仁者見仁，智者見智，這位校長用發(fā)展的眼光，辯證的對每一位學(xué)生的未來做了預(yù)期的假設(shè)判斷，有一定的道理，至少說明“天生我才必有用”“一切皆有可能”這樣的道理，所以不要小視這些“后進(jìn)生”。我們唯一能做的就是平等的關(guān)注每一學(xué)生的成長，盡量幫助他們排除他們求學(xué)生涯中的種種障礙和困惑，因材施教，促使其健康發(fā)展。
五、做好學(xué)生安全工作，保學(xué)生平平安安。
學(xué)生的安全教育工作是學(xué)校工作的重中之重，安全教育責(zé)任重大，每一位班主任都不能有絲毫放松的思想。由于初中生活潑好動，自理能力和自立能力較差，往往做事不計后果，預(yù)見不到危險的存在，容易發(fā)生安全事故。所以班主任除對班級學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要時時講，事事講，多留心多觀察多提醒，努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。我們可以利用晨會、班會、黑板報，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育，讓學(xué)生時刻緊繃安全這根弦。
各位老師，班主任是大雁，需帶領(lǐng)學(xué)生展翅高飛;班主任是戰(zhàn)鼓，需時時督促學(xué)生不斷奮進(jìn);班主任是園丁，需細(xì)心呵護(hù)幼苗抗擊風(fēng)雨。希望初中部在班主任的共同努力下，使初中部的各項工作再上一個新的臺階。同時也提醒大家在辛勤工作的同時，注意張弛有度，勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，心情舒暢，身體健康!
謝謝大家!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位班主任老師，家長同志們：
你們好!
對班主任工作各位教師都有很深的了解和體會，說班主任工作是崇高的，這一點也不夸張，畢竟是塑造人類靈魂的工程師;說班主任工作重要，更是實事求是，因為它是對學(xué)生開展思想教育的主陣地。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：
1.在班會課上對全班進(jìn)行思想教育：
有些老師覺得班會沒啥可講的，班會課其實有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的'思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機(jī)會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時讓家長督促學(xué)生。
2.做好個別同學(xué)的思想工作：
關(guān)于這一點，我不想展開說，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個好班主任是需要多動腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個班主任很難讓每個同學(xué)感到老師對自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對他的喜愛關(guān)心，就是充分利用對話本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫下表揚鼓勵的話語，盡量讓他感到這是老師對他一個人的特別關(guān)心和信任。而對于部分有缺點錯誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對話本上寫下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評。要豁達(dá)地對待學(xué)生的意見對班主任心靈造成傷害的有時常來至于自己學(xué)生的“反擊”——公開與自己唱對臺戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時間照顧，滿腔熱情換來的競?cè)皇菍W(xué)生的不滿意，不領(lǐng)情，甚至公開叫板“唱對臺戲”，這的確叫人無法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅信自己的工作好壞自有公論。
教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。
1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情;從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點滴做起：督促學(xué)生落實學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過努力，把班主任工作做的更好。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
同志們：
今天的會議既是全縣機(jī)關(guān)黨建工作培訓(xùn)會，又是圍繞服務(wù)“項目年”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的動員會。剛才，專題片集中展播了我縣部分機(jī)關(guān)黨組織圍繞全局、服務(wù)中心，創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作的一些有益探索，各機(jī)關(guān)黨組織可以相互學(xué)習(xí)借鑒共同提高，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上，大家還聽取了市直機(jī)關(guān)工委書記宋國治同志為我們作的機(jī)關(guān)黨建專題輔導(dǎo)，國治同志的輔導(dǎo)報告深入淺出，論述精辟，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，希望大家下來結(jié)合實際，學(xué)以致用，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本部門、本單位機(jī)關(guān)黨的工作，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和機(jī)關(guān)黨員干部的先鋒模范作用，為深入推進(jìn)“項目年”建設(shè)，實現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝宋國治同志為我們作的精彩輔導(dǎo)。下面，我就怎樣抓好機(jī)關(guān)黨建工作講四點意見：
一、提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。
近年來，我縣機(jī)關(guān)黨建工作取得一定成效，特別是在先進(jìn)性教育活動中，全縣各級機(jī)關(guān)黨組織緊緊圍繞打造“三項工程”，構(gòu)建“三贏”機(jī)制，通過集中學(xué)習(xí)教育，多形式查找和整改機(jī)關(guān)黨組織和黨員隊伍存在的突出問題，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)，加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)群眾意識，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，得到了群眾的廣泛認(rèn)可。但同兄弟縣市機(jī)關(guān)黨建工作橫向比較來看，從我縣農(nóng)村黨建工作和非公企業(yè)黨建工作橫向?qū)Ρ葋韺徱?，我縣機(jī)關(guān)黨建工作則顯得發(fā)展不平衡，還存在一些問題和不足：如部分機(jī)關(guān)黨組織認(rèn)識上有偏差，不能很好地圍繞中心工作找準(zhǔn)結(jié)合點開展活動，黨建工作流于形式，有時存在就黨建抓黨建的現(xiàn)象;一些機(jī)關(guān)黨組織黨內(nèi)活動形式單一、內(nèi)容單調(diào)，缺乏生機(jī)和活力，不少黨員感到枯燥乏味，馬虎應(yīng)付，黨組織缺乏號召力;少數(shù)機(jī)關(guān)黨員公仆角色顛倒，在工作中敷衍塞責(zé)，存在著“有令不行、辦事拖拉、吃拿卡要、態(tài)度刁蠻”等現(xiàn)象;個別同志黨員意識淡化，不按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，不能充分發(fā)揮先鋒模范作用等;黨務(wù)干部隊伍不夠穩(wěn)定，部分部門領(lǐng)導(dǎo)不愿兼任機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人或分管機(jī)關(guān)黨建工作;個別黨務(wù)干部對機(jī)關(guān)黨務(wù)工作不熟悉，難以適應(yīng)新形勢下的機(jī)關(guān)黨建工作。這些問題直接影響和制約了我縣機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)一步發(fā)展，影響到縣委、縣政府中心任務(wù)和各項工作部署的實現(xiàn)。原創(chuàng)文章，盡在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)。
當(dāng)前，我縣正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)入了一個關(guān)鍵的發(fā)展階段。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)成為我縣搶抓歷史機(jī)遇、加快發(fā)展的迫切要求;成為我縣圍繞保持黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要載體;成為我縣推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，保持社會和諧穩(wěn)定的組織保證。全縣廣大機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者要進(jìn)一步提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)黨的工作的使命感和責(zé)任感，按照縣委提出的“十個三”總體要求，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，服從和服務(wù)于xx“項目年”發(fā)展這一大局，不斷深化機(jī)關(guān)黨建工作的形式和內(nèi)容，拓展機(jī)關(guān)黨建工作的深度和廣度，努力把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一起來，把群眾的智慧與力量凝聚起來，進(jìn)一步推進(jìn)具有強(qiáng)競爭力的中國西部瓷都、四川經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣和開放和諧的樂山北大門建設(shè)。
二、抓住根本，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員干部整體素質(zhì)。
提高黨員素質(zhì)是保持黨的先進(jìn)性的根本要求，也是機(jī)關(guān)黨建工作的長期任務(wù)。我們要繼續(xù)把提高機(jī)關(guān)黨員干部隊伍的整體素質(zhì)作為機(jī)關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓好。
一是規(guī)范教育管理，保證黨員教育質(zhì)量。首先是明確黨員教育管理目標(biāo)。要以提高理論素養(yǎng)、堅實理想信念、理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造新的業(yè)績，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動為目標(biāo)，圍繞樹立社會主義榮辱觀和學(xué)習(xí)貫徹維護(hù)黨章開展活動。每項活動要腳踏實地，善始善終。其次是落實黨員教育管理制度。作為機(jī)關(guān)黨組織，除要正常堅持“三會一課”、民主評議黨員、黨員年度目標(biāo)管理等制度外，還要根據(jù)新形勢、新任務(wù)要求，不斷健全和完善教育管理考核、激勵約束制度，切實夯實黨員教育管理基礎(chǔ)。第三是堅持分類分層教育管理。要對不同類型不同職業(yè)和崗位的黨員，區(qū)別不同情況，分別突出教育管理側(cè)重點，采取易于為教育管理對象所接受的方法，加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員整體素質(zhì)。
二是把好“進(jìn)出口”，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。首先，建立優(yōu)化黨員隊伍的吸納機(jī)制，嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)。認(rèn)真貫徹落實“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針發(fā)展黨員，堅決按照“推薦入圍、考察準(zhǔn)入、定向培養(yǎng)、成熟發(fā)展”的要求吸納入黨積極分子。并結(jié)合實際，在黨員發(fā)展“三項制度”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全發(fā)展黨員程序把關(guān)制和發(fā)展黨員質(zhì)量考核制。其次嚴(yán)肅處置不合格黨員，疏通黨員“出口”。通過堅持和完善民主評議黨員制度，明確不合格黨員的評定和處置標(biāo)準(zhǔn)，按照組織初定、黨委初審、民主復(fù)議、黨委終審的“四定”步驟，采取定性評議和定量評議、黨內(nèi)評議和群眾評議、支部初審和黨委終審相結(jié)合的辦法，及時清除不合格黨員，純潔黨員隊伍，將從嚴(yán)治黨的要求落到實處。
三是堅持典型引路，發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。近幾年來，我們堅持以典型引導(dǎo)、重點突破，帶動全面的工作思路，宣傳推廣了愛崗敬業(yè)鑄刑警本色的劉正強(qiáng)，樹立了縣委辦、公安局、國稅局、地稅局、計生局、工商局等幾個不同側(cè)面的機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)典型和模范。通過先進(jìn)典型的示范和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動了全縣各級機(jī)關(guān)黨組織和廣大機(jī)關(guān)黨員干部的積極性，在全縣形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。全縣各機(jī)關(guān)黨組織要堅持用身邊的事教育身邊的人，充分發(fā)揮典型的教育、引導(dǎo)和激勵作用，使廣大機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，對照先進(jìn)典型找差距，進(jìn)一步明確努力方向，積極爭取步入先進(jìn)行列。要進(jìn)一步發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的先進(jìn)典型，通過重點培育、壓擔(dān)鍛煉等形式加快典型成長。
四是創(chuàng)新主題實踐活動，搭建黨員發(fā)揮作用平臺。各機(jī)關(guān)黨組織要以“創(chuàng)建高績效機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員”、為“項目年”建設(shè)服務(wù)等為重點，以“黨員幫戶”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗”為主要內(nèi)容，圍繞服務(wù)“項目年”建設(shè)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)主題，積極設(shè)計各種健康向上、豐富多彩的主題實踐活動，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。最近，縣委發(fā)出號召，在全縣推行“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶工程，讓每一個村都有幫扶縣級部門，目的是促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部踐行先進(jìn)性要求，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果，建立和完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。各機(jī)關(guān)黨組織要高度重視，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員先鋒模范作用，為幫扶對象提供技術(shù)、物資、經(jīng)費支持，著力解決被幫扶者生產(chǎn)生活中的實際困難，努力提高他們發(fā)展生產(chǎn)增收能力和水平，進(jìn)一步融洽黨群干群關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在黨的組織結(jié)構(gòu)中，機(jī)關(guān)黨組織處于重要的位置，在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。我們要通過夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。
一是要強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨組織工作水平。為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的命令式、布置式黨務(wù)管理方式，轉(zhuǎn)向以檢查、督促、考核、激勵為主要內(nèi)容的指導(dǎo)性管理，由縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織指導(dǎo)各機(jī)關(guān)黨組織重點健全三項機(jī)制，進(jìn)一步提高黨組織工作水平。一是責(zé)任機(jī)制。要堅持黨務(wù)工作和行政工作一起布置、一起督查、一起總結(jié)，相互融合，真正形成縣級部門黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，機(jī)關(guān)黨組織抓落實，各司其職，齊抓共管的黨建工作責(zé)任機(jī)制。二是目標(biāo)機(jī)制。根據(jù)機(jī)關(guān)黨組織的工作任務(wù)，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求，層層制定支部達(dá)標(biāo)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善黨建目標(biāo)管理考核辦法，實行黨建業(yè)務(wù)“雙考核”或把機(jī)關(guān)黨建納入整個工作考核的百分制考核之中。把“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，組織部將把部門黨委主要負(fù)責(zé)同志抓黨建工作的業(yè)績作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價、提拔晉升的重要內(nèi)容，通過定期考核，表彰先進(jìn)，鞭策落后，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。三是運行機(jī)制。要建立和完善全縣機(jī)關(guān)黨的工作會議制度和機(jī)關(guān)黨建聯(lián)席會議制度。通過每年一次的機(jī)關(guān)黨建工作交流會議制度，明確工作思路，確定工作目標(biāo)，部署工作任務(wù)。通過適時召開機(jī)關(guān)黨建工作聯(lián)席會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，探索新時期機(jī)關(guān)黨建工作的內(nèi)在規(guī)律性，不斷推進(jìn)工作水平的提高。
二是要做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開工作，提升機(jī)關(guān)黨建工作透明度。黨務(wù)公開是在基層組織建設(shè)的具體實踐中逐步形成和發(fā)展起來的，具有增強(qiáng)黨組織凝聚力、向心力的強(qiáng)大功能。各機(jī)關(guān)黨組織要按照“公開公正、注重實效、有利監(jiān)督”的原則，在不涉及黨和國家秘密的前提下，所有黨務(wù)工作最大限度地向全體黨員和群眾公開。公開的主要內(nèi)容有黨組織任期目標(biāo)、黨員職責(zé)履行情況、黨員監(jiān)督管理、黨員先進(jìn)評比、黨員結(jié)對聯(lián)系情況等。公開的主要形式，可以結(jié)合實際，通過公開欄、會議、廣播、電視、便民手冊、電子觸摸屏等，予以公開。公開的時間則突出與公開內(nèi)容相適應(yīng)的方式，經(jīng)常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開。但在做好機(jī)關(guān)黨務(wù)公開工作中，核心還是加強(qiáng)監(jiān)督。我們將在建立和完善黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度、重大問題決策征求意見制度以及健全保護(hù)建議、批評、揭發(fā)、檢舉人權(quán)益制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全黨務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全面實行黨務(wù)公開責(zé)任制、黨務(wù)公開監(jiān)督機(jī)制和黨務(wù)公開評議制度，切實提高機(jī)關(guān)黨的工作在全縣的影響力、滲透力，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是強(qiáng)化黨務(wù)干部建設(shè)，夯實機(jī)關(guān)黨建工作基礎(chǔ)。首先要提高機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者素質(zhì)與能力。機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者應(yīng)具備黨性強(qiáng)、作風(fēng)正，有較高的政策理論水平和一定的黨務(wù)工作知識，熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作情況，得到群眾信任，工作能力較強(qiáng)，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。每一個黨務(wù)工作者要根據(jù)這個要求，解放思想、更新觀念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，在實踐中不斷鍛煉自己、提升自己。其次，要加強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的管理。各機(jī)關(guān)黨組織要按照黨的干部隊伍的標(biāo)準(zhǔn)、要求，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者的選配、培訓(xùn)、任用、考核和獎懲。要在不增加人員編制的前提下，按機(jī)關(guān)工作人員總數(shù)的1-2%配好專職黨務(wù)干部。要適當(dāng)安排黨務(wù)干部參加黨校學(xué)習(xí)、外出考察、掛職鍛煉，不斷提高他們知識水平和綜合素質(zhì)。要按照縣委關(guān)于部門黨委主要負(fù)責(zé)同志牽頭抓黨建的精神，解決好專職黨務(wù)干部的職級待遇問題，穩(wěn)定隊伍，切實做到明確職責(zé)，規(guī)范行為;量才使用，用其所長;充分信任，關(guān)心愛護(hù);監(jiān)督考核，賞罰分明，同時，探索解決黨內(nèi)先進(jìn)與行政先進(jìn)在實際執(zhí)行中經(jīng)濟(jì)待遇不一致的問題，充分調(diào)動黨務(wù)干部的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的健康成長。
四、改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步為“項目年”建設(shè)提供堅強(qiáng)組織保證。
作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。要為“項目年”建設(shè)服好務(wù)，必須把加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作為機(jī)關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的重要切入點。1、健全制度，著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的突出問題。機(jī)關(guān)黨員干部的作風(fēng)，體現(xiàn)機(jī)關(guān)形象，直接影響黨和政府的凝聚力和號召力，影響著黨群、干群關(guān)系。最近，縣委開展的明察暗訪顯示，趙勇書記多次提到的“懶、難、攔、爛”四個字方面問題在一些單位和干部身上還不同程度地存在，已經(jīng)對我縣“項目年”建設(shè)在一定程度上造成了影響。因此，各機(jī)關(guān)黨組織要把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來，按照“八個堅持、八個反對”的要求，從制度上入手，切實解決機(jī)關(guān)黨員干部工作作風(fēng)上存在的突出問題，推動機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有新的改觀。今年，在縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭下，各機(jī)關(guān)黨組織要對近年來加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度措施進(jìn)行全面的總結(jié)和歸納，借鑒外地的有效做法和先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)管理、考核、監(jiān)督等制度。要繼續(xù)堅決執(zhí)行機(jī)關(guān)干部“十不準(zhǔn)”制度、機(jī)關(guān)作風(fēng)定期督促檢查制度和機(jī)關(guān)作風(fēng)督查目標(biāo)管理考評制度。要建立健全機(jī)關(guān)績效的投訴查處制度、文明規(guī)范的行政執(zhí)法制度和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度等。要逐步建立起機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)切實管用、約束有力、警示作用強(qiáng)的長效機(jī)制，按照制度嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督，把干部管住、管好。對違反禁令的，一律嚴(yán)肅處理，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對不干實事、虛假浮夸、推諉扯皮、弄權(quán)瀆職的干部，要敢于批評、敢于教育、敢于管理，違章違紀(jì)屢教不改的要堅決清除出機(jī)關(guān)。
2、開好民主生活會，凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子力量。民主生活會制度是黨的一項重要制度，是不斷加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要法寶。按照民主生活會時限規(guī)定，縣以下黨的基層委員會和不設(shè)基層委員會的總支部委員會或支部委員會的民主生活會一般每半年召開一次。民主生活會次數(shù)少、時間短，要想取得實效，關(guān)鍵在規(guī)范，重點在準(zhǔn)備，功夫在會前，根本在整改，根本在嚴(yán)格程序。為此，在今年的專題民主生活中，我們明確班子“一把手”是開好民主生活會的第一責(zé)任人，要求“一把手”嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和步驟，帶頭開展“四問”查找問題，帶頭學(xué)習(xí)、討論和談心，帶頭提出整改措施扎實整改，保證民主生活會自始至終緊扣“項目年”建設(shè)主題，在全縣上下掀起干事創(chuàng)業(yè)、比學(xué)趕超的熱潮，形成團(tuán)結(jié)共事、狠抓落實、風(fēng)正人和事業(yè)興的局面，強(qiáng)力推進(jìn)“項目年”各項工作。
3、主動靠前，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織作用。今年為“項目年”，全縣廣大黨員干部群眾都在一心一意謀劃項目，千方百計引進(jìn)項目，集中精力建設(shè)項目。各機(jī)關(guān)黨組織要解放思想，更新觀念，緊緊圍繞縣委中心任務(wù)積極主動地開展機(jī)關(guān)黨的工作，力爭找準(zhǔn)黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，為縣級部門黨委當(dāng)好參謀服好務(wù)。要堅持服務(wù)中心和大局，緊密結(jié)合推動各項業(yè)務(wù)工作開展機(jī)關(guān)黨建工作。協(xié)助抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，倡導(dǎo)比、學(xué)、趕、幫、超的積極向上風(fēng)氣。建設(shè)一支政治堅定，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬，精通業(yè)務(wù)，為民、務(wù)實、清廉的機(jī)關(guān)黨員干部隊伍。要堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地做好機(jī)關(guān)黨建工作。積極探索黨建工作與中心工作相結(jié)合的有效載體，積極創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作方式、方法，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的生機(jī)與活力。要建立健全縱向的業(yè)務(wù)指導(dǎo)體系和橫向的經(jīng)驗交流網(wǎng)絡(luò)，走出機(jī)關(guān)黨建工作自我封閉的“小圈子”，在更大范圍內(nèi)實現(xiàn)機(jī)關(guān)各部門黨建工作的共同發(fā)展。
同志們，加強(qiáng)全縣機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。希望全縣各級機(jī)關(guān)黨組織堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，帶領(lǐng)廣大機(jī)關(guān)黨員干部，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，扎實工作，以改革的精神創(chuàng)造機(jī)關(guān)黨建的新業(yè)績，再譜機(jī)關(guān)黨建工作的新輝煌。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位班主任：
班主任是學(xué)校德育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
班主任的親和力，是建立師生感情的關(guān)鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學(xué)生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠(yuǎn)比冷冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語言，往往使學(xué)生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，班主任應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)作客人。每天有計劃的向?qū)W生灌輸學(xué)校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀(jì)行為學(xué)校如何處罰等告訴學(xué)生，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)生如果違紀(jì)了，班主任要反復(fù)糾正和強(qiáng)調(diào)，直到形成習(xí)慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應(yīng)向?qū)W生滲透學(xué)會“做人”的理念。
班主任應(yīng)建立班級學(xué)生的學(xué)生檔案(成長記錄袋)。要制定出學(xué)生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學(xué)習(xí)20分，紀(jì)律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學(xué)生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。建立學(xué)生成長記錄袋也是20__年南通市中考方案作重大調(diào)整中一個要求。在20__年中考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)校將通過建立學(xué)生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學(xué)生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學(xué)年學(xué)生階段性縮合素質(zhì)評價結(jié)論，并據(jù)此形成終結(jié)性評價結(jié)論，與畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。在錄取方式上，擴(kuò)大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴(kuò)大招生學(xué)校的招生自主權(quán)限。報考普通高中，學(xué)生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結(jié)果須達(dá)合格，其它各項和學(xué)業(yè)水平測試等級均須達(dá)c級以上。熱點高中錄取可在此基礎(chǔ)上由學(xué)校另提等級要求。
1、完善班干部隊伍。開學(xué)初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)?范圍內(nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)。通過總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，讓學(xué)生明辨是非，積累寶貴財富。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結(jié)束前開5分鐘的班會，對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面作小結(jié)，非常實用。
1、說、通過學(xué)生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學(xué)生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫、經(jīng)常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標(biāo)》等等。通過寫作活動，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學(xué)生終身受益，為將來升學(xué)和就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
歡迎你們回到幼兒園，老師熱烈地祝賀你們升入了中班第二學(xué)期，在假期里你們想老師了嗎?老師很想念你們哦!盼望著早點見到你們呢!我們大家在一起其樂融融，海馬3班就像一個快樂溫馨的大家庭，老師在這里張開雙臂迎接你們的到來!我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的豬年，迎來了充滿無數(shù)希望的豬年!希望我們在豬年里能夠收獲更多!
在老師眼里你們個個聰明活潑、天真可愛。在本學(xué)期里你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們?nèi)焕蠋煏髬寢屢粯雨P(guān)心你們、愛護(hù)你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)習(xí)與同伴友好交往。希望你們在柘林幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍(lán)天、飛向廣袤的宇宙!
同時，在這里我們也要感謝各位家長，感謝你們一直以來對我們的信任，讓你們的孩子能在這里接受啟蒙教育。希望家長們能在孩子們?nèi)雸@前做一些準(zhǔn)備，盡量按照幼兒園的生活習(xí)慣安排孩子的作息時間。便于孩子在新學(xué)期里能盡快適應(yīng)幼兒園集體生活、游戲、學(xué)習(xí)的環(huán)境。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個孩子，讓他們在幼兒園這片土地上展翅翱翔，健康快樂的成長!
愿新學(xué)年中，孩子進(jìn)步，家園合作愉快!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好!在座的各位大多都是經(jīng)驗豐富、成績卓著的老班主任，你們身上有太多值得我學(xué)習(xí)與請教的地方。作為一名新手，在班主任這個崗位上，我既沒有取得什么成績，更無經(jīng)驗可言。只能結(jié)合本人一學(xué)期來的工作談幾點體會與感受，不當(dāng)之處，敬請指正。
一、真心關(guān)愛學(xué)生是班主任工作的靈魂所在。
高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，才可以教育孩子?！卑嘀魅沃挥袘阎鴩?yán)父、慈母和摯友的情感去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)等，才能使師生真正達(dá)到情感共鳴。有愛心才有資格教育孩子，知道如何愛孩子才能成功地教育孩子。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育技巧的全部奧妙在于如何愛學(xué)生?！弊∷迣W(xué)生王虹，夜間常有腿抽筋的現(xiàn)象，難受無比。我了解到這一情況后，立即找到她，詳細(xì)詢問了她出現(xiàn)此種現(xiàn)象有多長時間，具體表現(xiàn)如何等，并及時與其父母聯(lián)系，建議他們利用假期時間帶王虹去醫(yī)院認(rèn)真檢查。此后，每隔一兩天，我都熱心地問她最近怎樣，感覺如何，并將上網(wǎng)查詢的一些資料提供給她。想不到，這些平常的舉動，卻讓她和她的父母非常感激。本學(xué)期報名之時，她的父母還對此一再表示謝意，讓我感到莫大的幸福。我深深覺得，愛是為師之魂，愛是幸福之源。
二、深入了解學(xué)生是班主任工作的前提基礎(chǔ)。
如果僅僅擁有愛心而不能了解學(xué)生，那么這樣的愛是空洞的，虛幻的。只有全面了解每個學(xué)生的性格、脾氣、愛好、需求與愿望等，才能對癥下藥，有針對性地開展工作，達(dá)到最佳教育效果。為此，我努力與學(xué)生接觸，經(jīng)常找學(xué)生談心，注意對學(xué)生觀察。我要求學(xué)生每周至少寫一篇周記，無內(nèi)容和字?jǐn)?shù)限制，只強(qiáng)調(diào)一個“真”字。他們將自己的經(jīng)歷，感想，心情，困難，建議毫無隱瞞地付諸筆端，使我走進(jìn)了他們真實的內(nèi)心世界，了解到了許多我并不知曉的情況，收獲了不少建設(shè)性的意見。對于每個學(xué)生的每篇周記，我必及時而又認(rèn)真地批閱。實踐證明，這樣做不但克服了他們直接面對班主任時的害羞和畏懼心理，而且拉進(jìn)了師生之間的距離。此外，我還在班上設(shè)立了班級留言簿，同樣也成為了學(xué)生傾吐心聲，交流想法的園地。
三、寓教育于活動中是班主任工作的方法之一。
空洞而又重復(fù)的說教，會使學(xué)生感到厭煩，其效果甚微，難以持久。而豐富多彩的集體活動卻是學(xué)生樂于參與的，活動不僅能開闊學(xué)生的視野，提高他們的交際能力、實踐能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識，而且其產(chǎn)生的教育效果也是深刻的、持久的。
對于每天都有的晨會課，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，或針對班級近來出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，或介紹國內(nèi)外的新聞熱點，或講述意味深長的哲理故事??總之，力求形式多樣，生動耐聽。上學(xué)期，我校舉行了廣播操比賽，賽前，我提出了要求：不在乎取得什么名次，關(guān)鍵要表現(xiàn)出最好的自我。要么就不參加，要么就全力以赴，認(rèn)真對待。我親自掛帥，利用活動課及課余時間，喊口令，練動作，并責(zé)任到人，分組強(qiáng)練。學(xué)生徐可，動作協(xié)調(diào)能力差，老跟不上節(jié)奏，主動向我提出不參加比賽，以免影響全班成績。我當(dāng)即笑著問他：“你難道不是班上一員嗎?沒事，盡力就行?！彪S后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常課間一個人在走廊上加練。我想，當(dāng)我班獲得第一的那一刻，他是最激動的。
元旦將至，不少學(xué)生在周記中表達(dá)了想搞一次聯(lián)歡會的愿望。我欣然應(yīng)允，但同時指出，要搞就要搞得象樣，要搞就得人人參與。同學(xué)們熱情高漲，報名踴躍，認(rèn)真排練，十分投入，我也置身其中，幫他們找歌詞，配伴奏，做道具，布背景。終于，一臺節(jié)目豐富，精彩紛呈的聯(lián)歡會誕生了。這一過程中，同學(xué)們互相協(xié)作，大膽展示，增進(jìn)了友誼，融洽了關(guān)系，釋放了情感，更加強(qiáng)了班級集的凝聚力。
以上就是我個人對班主任工作的幾點粗淺認(rèn)識和一些不成熟地做法。今后，我將不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用心工作，力爭使自己成為一名稱職的初中班主任。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是線河小學(xué)班主任葉秋立。我自1994年七月參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作。在座的有好多老師都比我年長，工作經(jīng)驗比我豐富。談不上經(jīng)驗，今天參加這個座談會我就簡單介紹一下我在工作上的一些小方法。下面我就簡單地說一下：
作為一名班主任就要有愛心，有耐心。時時刻刻關(guān)注每一名學(xué)生，我在課堂上細(xì)心觀察每一位學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的細(xì)微變化。我所任教的學(xué)校是北辰區(qū)西部最邊遠(yuǎn)的農(nóng)村校，現(xiàn)任的這個班幾乎是年年換老師，學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢固，紀(jì)律性差，因此我就更加關(guān)注自己的學(xué)生。我剛接住這個班不久我們班就轉(zhuǎn)來一位四川的學(xué)生何一梅，她的情況有點特殊，由于一梅的父親在我們這兒工作，為了更好的照顧家，他們在這里定居。我領(lǐng)一梅進(jìn)班后，班里一陣騷動，有的對一梅指指點點，有的交頭接耳在說著什么，一梅做完自我介紹后，他們的笑聲更大了，他們覺得一梅是外地人，她說的話我們又聽不懂。我制止完學(xué)生后，把一梅安排在教師的前排靠窗戶的位置，由于一梅的口音比較重，普通話也不太好?；旧喜缓屯瑢W(xué)說話，一說話，班里的幾個“調(diào)皮鬼”不是學(xué)她說話，就是笑話她，還給她起了個外號——“小四川”久而久之，一梅形成了孤僻的性格。就連老師提問也不怎么回答了，即便是回答聲音也特別小，我意識到了問題的嚴(yán)重性，開始找一梅談心，為了拉近距離，我們就先談了各自的興趣愛好，比如平時喜歡看什么節(jié)目，喜歡吃什么零食，在這里住的習(xí)不習(xí)慣，父母干什么工作，家里都有誰？老家還有誰？在和一梅的交談中我發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)也十分健談也很開朗。只是剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，在接連幾次的交談中，我鼓勵一梅多用普通話和同學(xué)交流，我還利用語文課和課間時間幫一梅正音，讓她多讀課文，多鼓勵，在班里積極做學(xué)生們的思想工作，告訴他們我們能在一起學(xué)習(xí)是緣分，四川離天津這么遠(yuǎn)，一梅又選擇我們學(xué)校學(xué)習(xí)，這是多大的緣分?。〖热粊淼揭粋€班學(xué)習(xí)，就應(yīng)該是一家人，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同時我又把班里的那幾個“積極分子”找來同他們談心，讓他們主動和一梅接觸，幫一梅了解我們的學(xué)校。并利用這件事召開主題班會，讓學(xué)生練習(xí)用普通話，多用普通話?，F(xiàn)在一梅同學(xué)在班里還交到了幾個非常要好的朋友，也漸漸融進(jìn)了這個班集體。我們班的普通話水平也有了很大的提高。
在我們班還有一名特殊的學(xué)困生，她叫趙偉，這個學(xué)生邋里邋遢，平時不注意個人衛(wèi)生，衣服經(jīng)常不換洗。經(jīng)常不交作業(yè)，多次說教沒有好轉(zhuǎn)，我就把該生當(dāng)做反面教材，本來是想用激將法激他，結(jié)果該生有了輟學(xué)傾向，我想，大概是我的方法不對，給該生造成了壓力，后來通過多方了解，從其他任課教師口中得知：趙偉的父母常年在家經(jīng)常因家庭瑣事而吵架，母親比較強(qiáng)勢，吵完架后母親還經(jīng)常把氣出在孩子身上，對孩子關(guān)心也不多，孩子感覺不到家庭的溫暖，今年開學(xué)初，趙偉的父母又因為離婚的事大打出手。這件事給趙偉造成了很大的影響，他總覺得自己的家庭和別人不一樣，產(chǎn)生自卑心理，越來越孤僻，也不和別人交流。產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。鑒于該生的特殊情況，我多次與該生談心，鼓勵并引導(dǎo)孩子要理解父母。生活上學(xué)會自理、自立，幫助父母做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我又找來班里的幾個熱心腸同學(xué)，讓他們在多幫助趙偉主動和他接觸，開導(dǎo)他。我又讓班里學(xué)習(xí)成績較好的小虎和趙偉結(jié)組學(xué)習(xí)幫助他提高語文成績。讓他感覺到大家都在關(guān)心他，讓他感到集體的溫暖。在平時的接觸中和課外活動中我發(fā)現(xiàn)他比較擅長折紙和手工制作，我讓他擔(dān)任手工小組的組長，讓他發(fā)現(xiàn)自己的特長，幫助他樹立自心，提高自信。讓他知道自己并不比別人差，只要付出努力，就會有收獲。最近我發(fā)現(xiàn)該生有了很大的改變，心情開朗了許多，也能夠按時完成家庭作業(yè)，并且?guī)ьI(lǐng)手工小組為班級制作了一束紙百合。
除此之外，我平時還特別注意學(xué)生的`養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng)，在養(yǎng)成教育方面我也有自己的小訣竅，我們經(jīng)常說“德高為師，身正為范”即使你說上一百遍也不如親身做一遍效果來得好。我以自己的行為習(xí)慣影響與帶動學(xué)生。有一段時間，我們班學(xué)生吃零食的情況的別嚴(yán)重，隨地扔小食品袋，不僅對健康不利還影響環(huán)境，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上有小包裝袋都彎腰把垃圾袋撿起放到垃圾箱，之后又利用班會和品社課向?qū)W生們介紹三無小食品的危害，倡導(dǎo)健康消費，健康飲食，讓學(xué)生認(rèn)識亂扔垃圾的對班級環(huán)境的危害，讓他們平時把字紙和飲料瓶歸類收集，送到廢品收購站，把賣廢品的收入用于班級建設(shè)和購買小獎品來獎勵有進(jìn)步的學(xué)生。這樣既提高了學(xué)生的環(huán)保意識，又讓學(xué)生感到他們自己是班級的主人。
以上是我在班級管理工作中的點滴體會，班主任工作是非常繁瑣的，我的缺點和不足還很多，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。我擁有足夠的耐心，足夠的愛心，足夠的信心，一定會將班主任工作做得更好！
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
班級是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)，學(xué)校工作提升的支撐點在班級。一支觀念新、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、素質(zhì)高的班主任隊伍，是學(xué)校打造品牌、塑造形像、健康發(fā)展的根本，今天專門召開這個班主任工作會議，也足以說明學(xué)校對這項工作的高度重視。下面我就班主任工作談幾點意見。
一、要正確認(rèn)識班主任工作的重要性或者工作職責(zé)。
班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班級跨、學(xué)校就跨，班主任工作就顯得尤為重要，它重要性主要體現(xiàn)在以下三個角色上：
首先，班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位"引領(lǐng)者"。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長。因此說，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實作用。在學(xué)校，再好的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊伍來實施和落實，也就等于是空談。這個執(zhí)行隊伍的先頭部隊就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實學(xué)校各項工作。如果說一所學(xué)校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊伍。因此說，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實者，上面千條線，下面一根針，各項工作的落實都要靠班主任。因此，這支隊伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的各項工作能否上水平、上臺階。
第三，班主任是家庭社會關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識，家長和社會對學(xué)校的了解，對學(xué)校教師群體的了解，基本是通過班主任這個窗口，因為班主任是家長最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時，許多重要工作都要靠班主任與家長社會溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實。
二、正確對待班主任工作面臨的問題。
當(dāng)前處于一個大變革的時代，教育形勢的發(fā)展日新月異，我們面對的學(xué)生、家庭、社會都發(fā)生著很大的變化，特別是留守兒童群體的不斷增多，給學(xué)校工作、班級管理帶來極大的困難，因此，對班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一、學(xué)生對于班主任工作要求更高。
我們現(xiàn)在面對的學(xué)生大部分都是“00后”，他們接受新事物很快，網(wǎng)絡(luò)、傳媒發(fā)達(dá)，社會風(fēng)氣不健康。學(xué)生對人才觀，價值觀，金錢觀的理解有很多不健全的地方，他們具有很強(qiáng)的叛逆心理，不再“唯師是聽”。有些學(xué)生根本不把學(xué)校的要求、紀(jì)律放在眼里，學(xué)校要求東，他們做西，他們還敢說“這是我的權(quán)利”，他們有強(qiáng)烈的自我意識，班主任的工作要求與學(xué)生思想認(rèn)識區(qū)別很明顯。留守兒童的家庭教育基本為空白。因此，班級工作更需要耐心，正確的引導(dǎo)，在一個問題上，溝通一次沒結(jié)果，需要三次、五次，甚至更多。第二、家長對班主任工作的期望值更高。
望子成龍，望女成鳳，是每個家長對兒女最殷切的期望。每一個父母在送子女入校時，都想選一個好班級，其實關(guān)鍵就是想找一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認(rèn)識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好的班集體是一種特殊的教育力量。期望值高，要求就高，所以說每一位家長乃至整個社會都對班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。
第三，環(huán)境對班主任工作影響更大。
當(dāng)前社會環(huán)境的復(fù)雜性，對于學(xué)校管理，尤其是對學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、不顧自身經(jīng)濟(jì)條件相互攀比、貪圖享樂、家里不給錢買小吃鬧不來學(xué)校，心理脆弱、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對復(fù)雜的社會大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。
三、對班主任工作的幾點要求。
第一、要端正工作態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，但同時，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。當(dāng)你的學(xué)生中有一兩個在個人仕途上成功，你就可以樹起大母指自豪地說，他是我的學(xué)生。因為，教師生涯中有了班主任的經(jīng)歷，有了與學(xué)生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就要選擇一份職責(zé)，就要選擇一份付出。所以，班級能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的態(tài)度及個人工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級工作也就上不去，日積月累，就會問題成堆。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的教師?？梢哉f，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己，所以，班主任老師要以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學(xué)生教育。
第二、要提高師德，凝煉人格。
高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無不對學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生，學(xué)生也會永遠(yuǎn)尊敬他、記住他。
第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。
“以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會對班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會向老師敞開內(nèi)心世界，才會樂于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實現(xiàn)自身價值的平臺。
第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。
在班級管理過程中，班主任對學(xué)生實施教育，需要淵博的學(xué)識。班主任的學(xué)識越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被他吸引，聽從他的教誨。學(xué)生才會感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識，文理兼通，博聞強(qiáng)識。從某種意義上說，班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問，所以，我們在工作中要注意教育手段的技巧化、教育方式的藝術(shù)化。
四、班級管理工作的幾點意見。
1、加強(qiáng)安全管理，真正落實“一崗雙責(zé)”，確保我校安全責(zé)任事故為“0”。在座都是安全管理責(zé)任人。
2、培養(yǎng)好小助手。
3、班級文化建設(shè)。
4、班級活動開展。
5、班級目標(biāo)落實及具體措施，特別是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理一定要到位，才能建設(shè)一個好的班集體。
6、成立學(xué)習(xí)互助組。
7、學(xué)生人格品質(zhì)和理想信念的教育。
8、班級值日工作的開展。
9、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
10、結(jié)合當(dāng)前工作，開展好學(xué)雷鋒活動，對學(xué)生進(jìn)行“五講四美”教育，學(xué)會使用文明禮貌用語，爭做好人好事等。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
同志們：
根據(jù)會議安排，我就分管安全工作講三點意見：
一、20xx年分管口安全工作基本估價。
20xx年，我縣交通運輸安全工作總體形勢穩(wěn)定，我們堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，從嚴(yán)落實責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督管理，創(chuàng)新工作方式。一年來，一是深入開展了安全生產(chǎn)大檢查、沙沱庫區(qū)水域隱患排查治理、涉水鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶整治以及打非治違等專項行動，集中清除了庫區(qū)形成后出現(xiàn)的竹筏、輪胎、礙航網(wǎng)箱等，清理銷毀了低質(zhì)量船舶28艘、小舢板34艘，核查檢丈鄉(xiāng)鎮(zhèn)自用船舶187艘，嚴(yán)厲打擊了非法建造船舶和非法從事水上水下作業(yè)行為。投放35客位機(jī)動渡船5艘和20客位人力渡船9艘，同時，為加大監(jiān)管力度，還新增購置了巡航監(jiān)督艇2艘，落實渡工公益性崗位40個。二是運輸管理工作。主要抓了對非法營運車輛集中整治打擊力度，進(jìn)一步強(qiáng)化對客運企業(yè)、車站的源頭管理，著力加強(qiáng)了對客運、公交、出租汽車等駕駛員的安全、文明的教育培訓(xùn)力度。一年來，共清理打擊非法營運車輛224次，培訓(xùn)駕駛員10872人次，全縣交通運輸管理工作日趨向好，較好地樹立了交通運輸行業(yè)的窗口形象。
二、找準(zhǔn)問題，扎實抓好下步安全工作。
目前，我縣交通運輸安全工作主要存在以下問題：一是客運企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任不到位，個別企業(yè)存在重效益輕安全，重安排輕落實，重檢查輕整改等現(xiàn)象。二是農(nóng)村公路特別是通村公路建設(shè)安保設(shè)施滯后，缺乏安全防護(hù)設(shè)施，部分農(nóng)村公路安全隱患治理不徹底，安全隱患嚴(yán)重。三是非法營運行為較為突出，打擊非法運營工作任重道遠(yuǎn)。四是水上交通管理人員匱乏，管理不到邊、不到位，船舶從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識有待加強(qiáng)，無證船舶違章經(jīng)營、自用船和漁船非法載客等現(xiàn)象時有發(fā)生。五是烏江沙沱電站下閘蓄水，兩岸礙航物未及清理，存在較大安全隱患。針對存在的問題，重點抓好以下工作。
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化客運源頭安全監(jiān)管。各相關(guān)部門及客運站場要嚴(yán)格按照“三不進(jìn)站、五不出站”規(guī)定，進(jìn)一步推進(jìn)“安全帶-生命帶”工程，進(jìn)一步建立健全安全管理制度，規(guī)范客運秩序，提高安全事故預(yù)防能力。具體為：交通部門要加強(qiáng)對運輸企業(yè)和客運站場、客運車輛、客運駕駛員的監(jiān)督管理，絕不允許出站客車超員、帶病客車上路。要嚴(yán)格客運班線管理，督促營運車輛參保并足額交納座位險和第三責(zé)任保險，嚴(yán)把客運線路審批關(guān)，堅決調(diào)整或取消不具備營運條件的客運線路。公安交警部門要建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對駕校的資格審查和駕駛員培訓(xùn)管理，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量;嚴(yán)格客運車輛安全檢查，加強(qiáng)對客運駕駛員安全教育和管理;加大執(zhí)法力度，嚴(yán)肅查處非營運車輛違法載客等行為;要切實加強(qiáng)機(jī)動車參保情況督查，提高全社會抵抗風(fēng)險的能力?？瓦\企業(yè)要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識，嚴(yán)格執(zhí)行道路客運“三不進(jìn)站、五不出站”的規(guī)定和城市客運有關(guān)安全制度，強(qiáng)化日常監(jiān)管;要重點排查司乘人員思想意識、駕駛技術(shù)、心理狀態(tài)情況，消除放松警惕、麻痹大意、疲勞駕駛等安全隱患，排查車輛發(fā)動機(jī)系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)和電氣設(shè)備系統(tǒng)情況，消除車輛技術(shù)性能上的安全隱患;要進(jìn)一步加大對易燃易爆、有毒及?；幤返牟槎铝Χ龋_保將“三品”堵在車外、站外，消除“三品”帶來的安全隱患;要切實加強(qiáng)車輛運輸途中監(jiān)管，消除站外上下旅客、超員超速運營等安全隱患;要認(rèn)真排查滅火器、救生錘、逃生門等應(yīng)急設(shè)施設(shè)備的配置和使用情況，嚴(yán)把車輛進(jìn)出和駕駛員營運關(guān)，徹底消除各種安全隱患。運管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化對道路客運車輛、站場的安全監(jiān)管，牽頭開展對全縣非法營運車輛的集中打擊和整治。城市客管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化對城市客運公交車、出租車及相應(yīng)站場的安全監(jiān)管，督促各客運企業(yè)牢固樹立“安全第一”、“安全就是效益”的理念，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化常規(guī)管理;要建立健全責(zé)任分解、落實、督查、追究等安全責(zé)任機(jī)制，確保安全生產(chǎn)主體責(zé)任落到實處;要建立健全車輛安全例行檢查制度、駕駛員技術(shù)考核資格審查制度，確保車輛和駕駛員符合安全行車要求;要進(jìn)一步加強(qiáng)線路、車輛運行調(diào)度，規(guī)范行車秩序，確保行車安全;要進(jìn)一步開發(fā)利用gps等技術(shù)手段，加強(qiáng)對人車運行的動態(tài)安全監(jiān)測，堅決杜絕車輛帶病行駛、參保不齊全行駛、不適任駕駛資格行駛、駕駛員身體不健康行駛和酒后駕駛、疲勞駕駛等行為。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化水上交通安全監(jiān)管。近年來，雖然我縣水上交通安全態(tài)勢平穩(wěn)，但沙沱電站庫區(qū)形成后，我縣管轄水域面積成倍上升，船舶迅速增加，給我縣境內(nèi)烏江沿線群眾的生產(chǎn)生活都帶來了較大影響，水上交通安全工作形勢十分嚴(yán)峻，我們必須牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的理念，時刻繃緊水上交通安全這根弦，著力抓好日常巡查，認(rèn)真落實監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把船舶簽證放行和船員資質(zhì)審查關(guān)，堅決杜絕超載運輸、禁航行駛。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及交通、海事、安監(jiān)、農(nóng)牧、公安、畜牧等部門，要按照屬地管理原則，各司其職、各負(fù)其責(zé)，扎實抓好水上交通安全各項工作。也就是交通部門負(fù)責(zé)抓好水上交通安全監(jiān)督工作。海事部門要建立日常巡查、跟蹤督查、隱患排查、簽證放行機(jī)制，把安全設(shè)施配置、船舶是否適航、船員是否適任、通行是否滿足航行要求作為工作重點，進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)管力度，堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓安全措施落實不放松，確保重點時段、船舶、水域的生產(chǎn)安全;要強(qiáng)化重點時段的事后監(jiān)督，在趕集、節(jié)假日等重點時段加強(qiáng)渡口監(jiān)管，維護(hù)好群眾過渡秩序;要繼續(xù)牽頭開展打擊“三無”船舶、超載船舶的整治打擊活動，維護(hù)水運市場秩序;要建立規(guī)范的船員教育培訓(xùn)體系，提高船員操作技能和安全意識;要加強(qiáng)航運企業(yè)和船舶安全治理體系審核發(fā)證工作，不斷提高航運企業(yè)和船舶安全治理自我約束、自我完善能力。安監(jiān)部門負(fù)責(zé)抓好水上交通安全監(jiān)管綜合協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，加大檢查力度，對責(zé)任部門啟動問責(zé)程序。畜牧部門負(fù)責(zé)抓好漁業(yè)船舶安全監(jiān)管工作。公安部門水上派出所要積極支持、大力配合，及時依法查處阻擾、干擾、拒絕海事執(zhí)法的違法行為。此外，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要全面開展水域隱患排查治理，強(qiáng)制清除航道內(nèi)的采砂、撈石等礙航設(shè)備，確保水上航道暢通無阻。
(三)進(jìn)一步加大安全隱患排查力度。一是加大公路防護(hù)設(shè)施檢查力度，重點檢查防護(hù)設(shè)施是否完備、標(biāo)志標(biāo)識是否清晰，要采取有效措施加以完善，確保各類安全設(shè)施完好無損。二是加大危險橋梁排查改造力度，建立橋梁運營檔案，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時消除;對排查出來的危橋，要及時實施改造，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，確保橋梁安全運行。三是加大事故易發(fā)路段排查力度，對排查出的路段，要結(jié)合實際盡快整治，預(yù)防道路安全事故發(fā)生。四是加強(qiáng)車站、碼頭等公共場所安全排查，確保公共場所安全。
三、落實責(zé)任，確保安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要牢固樹立“抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展是政績，抓安全生產(chǎn)也是政績”的理念，嚴(yán)格落實“一把手”責(zé)任制，實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員按照分工共同抓。要在機(jī)構(gòu)設(shè)置上體現(xiàn)“安全第一”的思想，設(shè)立專門的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配齊和配強(qiáng)專職安全管理人員，并明確一名熟悉業(yè)務(wù)的行政副職分管安全生產(chǎn)工作，做到機(jī)構(gòu)落實、人員落實、經(jīng)費落實、裝備落實。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實。嚴(yán)格落實企業(yè)安全生產(chǎn)和行業(yè)安全監(jiān)管兩個主體責(zé)任。交通運輸部門要重點做好旅客運輸、危貨運輸安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，嚴(yán)格駕駛員和船員管理，進(jìn)一步規(guī)范營運駕駛員、船員培訓(xùn)、考核、發(fā)證工作，全面落實營運駕駛員和船員信譽(yù)質(zhì)量記分考核辦法，把安全行車、安全行船作為駕駛員和船員計分考核的重要內(nèi)容。對發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的駕駛員和船員，嚴(yán)格進(jìn)行集中培訓(xùn)教育。公路施工要根據(jù)“誰建設(shè)、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確界定安全責(zé)任，嚴(yán)格落實安全準(zhǔn)入制度、勘察設(shè)計方案安全風(fēng)險評估制度及高危工程安全生產(chǎn)強(qiáng)制性要求，建立和完善質(zhì)量安全責(zé)任體系，把每個項目的質(zhì)量、安全責(zé)任層層細(xì)化分解，落實到人頭，落實到設(shè)計、施工、監(jiān)理及監(jiān)督單位領(lǐng)導(dǎo)頭上。海事部門要嚴(yán)格落實重點時段、重點船舶、重點水域和重點環(huán)節(jié)的水上交通安全監(jiān)管責(zé)任。
(三)加強(qiáng)督促檢查。要以“責(zé)權(quán)一致”為主線，不斷創(chuàng)新和完善安全監(jiān)督工作的體制與機(jī)制。一是堅持把“零容忍”、“零缺陷”的責(zé)任心貫穿于安全監(jiān)督工作全過程。交通運輸部門要組織督查組，分頭督查，常年巡查。對重點項目、重點企業(yè)特別是高危工程，要加大督查頻次，拓寬督查內(nèi)容，強(qiáng)化跟蹤督查整改工作。二是完善安全督查結(jié)果分析評價系統(tǒng)。要加強(qiáng)對監(jiān)督抽查結(jié)果的科學(xué)分析，把握工程安全狀況變化規(guī)律，建立安全監(jiān)管系統(tǒng)，使督查結(jié)果成為衡量公路工程項目管理、工程技術(shù)和施工工藝水平、從業(yè)單位信用等級的重要依據(jù)。三是強(qiáng)化監(jiān)督管理，實行責(zé)任追究。安全生產(chǎn)工作是“生命工程”，是“平安行動”，要加大行政執(zhí)法力度，對存在重大安全隱患的渡船和單位，對安全生產(chǎn)責(zé)任主體不落實、隱患排查治理不開展、拒不執(zhí)行安全監(jiān)管監(jiān)察或抗拒安全執(zhí)法的行為，對水上交通安全生產(chǎn)工作不落實，導(dǎo)致轄區(qū)或系統(tǒng)內(nèi)各類事故隱患較大或由此造成重大安全責(zé)任事故的單位，嚴(yán)格按照“四不放過”原則，依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
同志們，全縣交通運輸安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全。我們一定要以高度的政治責(zé)任感、使命感，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，采取有效措施，扎扎實實抓好各項工作，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域性中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
同志們：
現(xiàn)在我們開會。今天的會議既是中層干部的會議，也是承前啟后的工作部署會，會議的主要任務(wù)是：動員公司廣大黨員干部認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，攻堅克難，為全面完成年度目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)公司又好又快發(fā)展奠定堅實思想基礎(chǔ)。
一、總結(jié)工作，認(rèn)清形勢，堅定做好全年工作的信心和決心。
20xx年以來，公司按照“務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展”的要求，以深入開展“規(guī)范化管理年”活動為總抓手，全面實施集約化管理，加快了和諧企業(yè)建設(shè)步伐，各項工作取得了較好成績，企業(yè)發(fā)展保持良好態(tài)勢。
“規(guī)范化管理年”成效顯著通過“規(guī)范化管理年活動”的開展，大力推進(jìn)集約化管理，分別在生產(chǎn)管理、流程控制、財務(wù)管理和營銷管理初步實現(xiàn)了規(guī)范化、集約化的要求。公司管理水平明顯提升，先后被授予榮譽(yù)稱號，經(jīng)濟(jì)效益大幅提升，20xx年公司實現(xiàn)銷售收入**萬元，實現(xiàn)利稅&&萬元。
生產(chǎn)態(tài)勢發(fā)展良好先后與大眾公司、北汽集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，提升了產(chǎn)品質(zhì)量和檔次，增強(qiáng)了市場競爭力。率先開展了向集團(tuán)總公司申報了設(shè)備總裝許可工作，并獲得確認(rèn)。
精神文明建設(shè)成果顯著深入開展“弘揚人本文化，創(chuàng)建和諧企業(yè)”活動，通過“四項和諧”的建設(shè)，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部干群關(guān)系的和諧、員工家庭的和諧和企業(yè)外部環(huán)境的和諧。深入調(diào)研了解職工關(guān)心的熱點難點問題并逐步加以解決，推動了和諧企業(yè)建設(shè)的深入開展。
以上成績的取得，是全體干部職工共同努力的結(jié)果，特別是各級干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實工作的結(jié)果。多年來的工作證明，沒有過硬的干部隊伍，就沒有晨工的今天，公司事業(yè)就不會取得健康發(fā)展;公司的干部隊伍是一支過硬的、能打硬仗的隊伍，是優(yōu)秀的、高素質(zhì)的隊伍，在職工隊伍中切實起到了模范帶頭作用。
雖然我們?nèi)〉昧溯^好的成績，但是并不說明我們在工作生產(chǎn)中不存在問題，根據(jù)一年多的工作觀察，我發(fā)現(xiàn)部分干部職工的責(zé)任意識、憂患意識、大局意識不強(qiáng)，效益觀念、創(chuàng)新觀念有待提高。具體表現(xiàn)在：
責(zé)任意識不強(qiáng)，安全生產(chǎn)面臨巨大壓力。特別是有關(guān)機(jī)械故障排除工作，就能很明顯的看出，有的車間基本沒有出現(xiàn)過問題，有的車間多次在抽檢中發(fā)現(xiàn)不合格，雖然不排除有一些客觀原因，但是我認(rèn)為這是一個責(zé)任心的問題。責(zé)任心強(qiáng)的總是能嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行認(rèn)真透徹的運行分析，但是有的車間不僅總出問題，而且故障分析不透徹，從很大程度上說明了我們某些同志就沒有干好工作的責(zé)任心。
執(zhí)行意識不強(qiáng)，造成很多工作被動應(yīng)付。去年以來，公司對規(guī)章制度進(jìn)行了重新修訂，但在制度的執(zhí)行上，個別部門存在被動應(yīng)付、節(jié)奏慢，執(zhí)行意識不強(qiáng)，再有一點就是公司安排的工作，有些部門只是想著把事情怎么解釋過去，這樣是不行的，每一項工作都要有書面反饋材料，要求什么時間完成，必須按期完成。
大局意識不強(qiáng)，影響了很多工作順利開展。雖然說公司的整體工作取得了不錯的成績，但是仍然存在個別部門一碰到問題，首先打自己的小算盤，僅僅考慮自身利益，對公司整體工作的開展造成了很大阻力。在這里再強(qiáng)調(diào)一次，對于公司安排的工作，各單位如果有困難可以找分管經(jīng)理協(xié)調(diào)，堅決不允許出現(xiàn)推諉扯皮、被動應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要積極參與，維護(hù)公司的整體形象。
創(chuàng)新觀念不強(qiáng)，導(dǎo)致部分工作固步自封。隨著企業(yè)實力的不斷壯大，個別同志不能很好地轉(zhuǎn)變觀念，導(dǎo)致工作中很多措施跟不上發(fā)展趨勢，在一些細(xì)節(jié)上沒有真正體現(xiàn)我們的真實水平。在技術(shù)研發(fā)過程中，如何進(jìn)行過程控制、管理服務(wù)，不僅僅是我們自己面臨的一個課題，我們也做了很多工作，但是如何把這些工作做好，卻沒有深入下去，這里面有責(zé)任心的問題，主要的還是一個觀念，怎樣去轉(zhuǎn)變，怎樣去創(chuàng)新，是一個需要我們大家共同解決的問題。
在新的形勢任務(wù)面前，要抓住機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢，迎接挑戰(zhàn)，要確保完成全年目標(biāo)任務(wù)，我提幾點希望和要求，也是與在座的同志們共勉。
一要講團(tuán)結(jié)、講大局，維護(hù)企業(yè)和職工的整體利益。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)和保證。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才、出干部。一個單位班子成員整天打打鬧鬧，憋著一肚子氣，你看不起我，我看不起你，就像拉車一樣，各人使各人的勁，是不會走正路的。鬧不團(tuán)結(jié)，只講個人得失，不顧大局和整體，其后果必然是影響工作，對自己無利，對他人無益。一個集體只有把團(tuán)結(jié)搞好了，相互幫扶，相互支持，干工作才會得到大家的支持，才會把你推上去。講團(tuán)結(jié)，很重要的一點就是顧大局、講協(xié)作。這包括內(nèi)部的協(xié)作配合，也包括部門之間的協(xié)作與支持。我們公司就像一部機(jī)器，每個零部件都要協(xié)作配合，才能正常運轉(zhuǎn)，才能發(fā)揮應(yīng)有的效率。因此，作為一個集體來講，不管是大到公司，還是各個單位，都要保養(yǎng)好這臺機(jī)器，要經(jīng)常地維護(hù)、修理，就象搞產(chǎn)品維護(hù)一樣。
作為中層干部，只有處處把企業(yè)利益和職工利益放在第一位，作為一切事情的出發(fā)點和落腳點，才能夠順利開展工作，才不會遇到障礙。講團(tuán)結(jié)，要真心講，特別是遇到問題和困難時，要相互支持，相互幫助，時刻牢記原則下的統(tǒng)一。
不能兩個人都合不來，各想各的，相互瞅腳后跟。如果一個單位的負(fù)責(zé)人私心太重，處處只考慮自己、只考慮小團(tuán)體的利益，就會受人鄙視，讓職工瞧不起，更談不上干好工作。
二要強(qiáng)化高效執(zhí)行的責(zé)任意識，用心用力做好工作。目前，我們正處在一個加快發(fā)展關(guān)鍵時期，既面臨著挑戰(zhàn)，也有很好的機(jī)遇。能不能把事業(yè)干上去，創(chuàng)造好的業(yè)績，是對各級干部的一次考驗。這次會議明確了下半年的目標(biāo)和任務(wù)，下一步的關(guān)鍵是用心去做、用力去做、認(rèn)真去做，扎扎實實抓落實。
執(zhí)行是責(zé)任，也是使命，高效執(zhí)行是確保公司各項決策部署得到有效貫徹的根本所在。進(jìn)一步強(qiáng)化高效執(zhí)行的責(zé)任意識，既是確保完成公司全年目標(biāo)任務(wù)的當(dāng)務(wù)之急，也是實現(xiàn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要保證。目前時間已經(jīng)過半，要確保各項措施要求的有效落實，確保年度目標(biāo)的全面完成，公司上下必須進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，以事業(yè)發(fā)展為己任，堅持思想同心、行動同步，盡心盡力、盡職盡責(zé)，自覺為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定出謀劃策;必須進(jìn)一步強(qiáng)化高效執(zhí)行，工作中要勇于負(fù)責(zé)，敢挑重?fù)?dān)，凡事強(qiáng)調(diào)落實，工作講求實效，切實做到令必行、行必果，切實保證公司各項決策部署落實到位。
三要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全面推進(jìn)各項工作。干事創(chuàng)業(yè)必須具備奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)，反映了一個企業(yè)、一個團(tuán)隊、一個人自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，是我們戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的強(qiáng)大動力和有力支撐。當(dāng)前，公司發(fā)展面臨著日趨復(fù)雜的外部形勢，國際金融危機(jī)、國家戰(zhàn)略決策調(diào)整、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都對我們的工作提出了新的課題和挑戰(zhàn);同時，公司在技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)管理、市場營銷等方面也面臨諸多壓力和困難。要迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，公司上下就必須進(jìn)一步保持奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，就必須始終保持一股拼勁、沖勁、韌勁，在順境中不松勁,在困境中不氣餒,在挑戰(zhàn)前不畏懼;就必須知難而進(jìn)、奮力拼搏、勇于探索，敢于用改革的精神破解發(fā)展中的難題;就要始終保持蓬勃向上的朝氣、拼搏進(jìn)取的銳氣、敢為人先的志氣，唯優(yōu)必創(chuàng)、唯旗必奪，勇爭一流。
四要樹立真抓實干的工作作風(fēng)，確保各項工作取得實效。
真抓實干，是促進(jìn)工作有效落實、推動公司各項事業(yè)不斷前進(jìn)的重要保證。進(jìn)一步樹立真抓實干的工作作風(fēng)，是企業(yè)改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)對我們提出的必然要求。我們必須把真抓實干作為公司上下長期堅持和不斷實踐的工作理念，倡導(dǎo)求真務(wù)實，杜絕浮躁、浮夸，真正把力量凝聚到工作上，把目標(biāo)鎖定在發(fā)展上，把心思花費在事業(yè)上，不斷研究新情況、拿出新辦法、解決新問題、創(chuàng)造新業(yè)績。總之我們領(lǐng)導(dǎo)干部要從自我做起。堅持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務(wù)上做內(nèi)行人，在作風(fēng)上做廉潔人。
我們要帶頭樹立大局意識、責(zé)任意識，效率意識，帶頭當(dāng)好學(xué)習(xí)上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團(tuán)結(jié)上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊伍，說到做到干實事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進(jìn)有動力;只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責(zé)，才能不辜負(fù)組織的重托。
我相信，同志們一定能嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實，扎實工作，以實際行動來證明自身價值，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任同仁們：
大家下午好!歡迎大家參加大東區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式，這次培訓(xùn)得到了市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注，今天來參加中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有：沈陽市教育研究院德育研究室潘主任，大東區(qū)教育局藥局長和德育科苗科長和戴老師，大東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校劉校長和師?？蒲胁康膹堉魅危屛覀兇蠹覍τ谑袇^(qū)各級的領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝!
為深入貫徹落實國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，為進(jìn)一步提高班主任整體素質(zhì)和實際工作能力，根據(jù)市區(qū)“十二五”培訓(xùn)規(guī)劃要求，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍實際，對我區(qū)班主任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。我區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視班主任工作，下面請藥局給大家講幾句。讓我們大家為藥局幽默、精彩的講話鼓掌!
我們的班主任工作有省市區(qū)各級局領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持、關(guān)注和關(guān)懷，相信我們前行的腳步會走的更踏實、更堅定。讓我們大家對于市區(qū)各級的.領(lǐng)導(dǎo)對我們中學(xué)班主任教師的關(guān)懷和關(guān)注再次表示感謝!謝謝!
下面我就這次培訓(xùn)的目的、方式、理念和要求四個方面簡單說明一下，具體實施方案歡迎大家登錄我的博客下載。
一、培訓(xùn)的目的。
我們希望通過培訓(xùn),不斷更新班主任的教育觀念,完善班主任知識結(jié)構(gòu),提高班主任教師職業(yè)道德素養(yǎng),提升班主任實施班級教育和管理工作的水平，通過帶題培訓(xùn)，不斷提高班主任的科研意識和能力,向著研究型班主任努力，使班主任教師工作起來更陽光，更智慧，更快樂、更專業(yè)。
二、培訓(xùn)的方式。
此次培訓(xùn)采用“集中培訓(xùn)與分散自主研修相結(jié)合、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則”,采取主題引導(dǎo)、專家引領(lǐng),問題梳理,課堂互動,實踐展示,總結(jié)反思等靈活多樣的培訓(xùn)形式。希望大家在輕松、充實、快樂的學(xué)習(xí)中互相借鑒、互相成長，向?qū)I(yè)型班主任轉(zhuǎn)化。
我們將本著“關(guān)注班主任教師職業(yè)成長，更關(guān)注班主任教師幸福人生”的培訓(xùn)理念，使每一位班主任教師在繁雜而艱辛的工作付出的同時，將自己的故事與大家分享，共享美好情感，讓教育彰顯人文關(guān)懷。
四、培訓(xùn)要求：
在此，我希望大家都能重視、珍惜這樣一個機(jī)會，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所悟。因此，我向各位老師提幾點要求：
1、登錄__，自主瀏覽相關(guān)主題內(nèi)容;。
2、建立自己的博客或微薄;希望大家在5月10日前完成自己的博客初建，及時發(fā)布班主任教師的工作心得體會，讓博客成為大家互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相研討，共同成長的平臺。我的博客有一些班主任培訓(xùn)材料和教育故事，大家及時登錄閱覽。
3、按時及時完成作業(yè)，作業(yè)將在下一次培訓(xùn)時上交，作業(yè)和具體要求在下發(fā)的資料里和我的博客中下載!!!
4、準(zhǔn)時參加中學(xué)班主任集中的培訓(xùn)，集中培訓(xùn)每月一次而且時間短，希望大家盡量保證按時參加，加)，及時關(guān)注培訓(xùn)信息和研討內(nèi)容。
5、考核：班主任全員培訓(xùn)，作為“十二五”教師培訓(xùn)的一個專項內(nèi)容，實行學(xué)分制管理。凡按規(guī)定參加并經(jīng)考核合格，成績將記入教師繼續(xù)教育總分，并頒發(fā)《大東區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)合格證》。培訓(xùn)結(jié)束，評選20%的優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)生管理工作是長期而復(fù)雜的，班主任隊伍建設(shè)也是長期而艱巨的，都不可能一蹴而就，任重而道遠(yuǎn)。但我們應(yīng)該相信，只要我們扎扎實實地堅定不移地走下去，一定會迎來可喜的進(jìn)步。
最后，希望大家快樂研修相伴，思想和智慧升華，辛勞和專業(yè)得到交流和展示，奉獻(xiàn)和愛心被家長社會接受和認(rèn)可!!!
中學(xué)班主任培訓(xùn)儀式到此結(jié)束，今天第二項內(nèi)容是請科研部張主任為大家做《修身、齊家、治班級》的講座。
張主任做了精彩的演講，請大家再次用熱烈的掌聲表示感謝!今天培訓(xùn)到此結(jié)束，望大家回去后認(rèn)真閱讀培訓(xùn)資料，按時完成作業(yè)，下次培訓(xùn)時帶來!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
早上好!
站在這個演講臺上，手握著話筒，心情感慨萬千。
本學(xué)期對我來說具有相當(dāng)大的挑戰(zhàn)和成長。在一百來個日子里，每天都在路上。作為一名從農(nóng)村過來的老師，直接接手一個班的班主任，壓力確實不小，可以說每一項工作基本上是摸著石子過河，在這個過程中有辛酸有喜悅更有大大的驚喜。孩子們在全洋浦的統(tǒng)考中，考出了他們最好的成績，給了我很大的驚喜！
用什么樣的文化，什么樣的理念去管理一個班級，每個人都有自己的`方法。從宏觀的方面講，我的管理理念是：從扶到放。在扶的過程中，也就是滲透我的思想我的理念的過程。那什么是我的.思想我的理念呢？那就是抓紀(jì)律！接手一個班我首先打造的就是班級紀(jì)律，因為我始終認(rèn)為一個班級體，只有紀(jì)律好了，良好的班風(fēng)才會形成，班風(fēng)形成了才會倒逼學(xué)生自我約束。到了這個時候，老師就可以放手了，輕松了。我看到很多的班集體，在課堂上按插了大量的班干部，只要哪個同學(xué)稍有些“風(fēng)吹草動”，立馬記名，向班主任報告，這不禁讓我想起了明朝時的錦衣衛(wèi)，處處有監(jiān)視，令人坐不心安。我想這樣的舉動已經(jīng)深深影響了班級的生態(tài)，一個好的課堂應(yīng)該是原生態(tài)的課堂，而不是壓制著的課堂，否則，只能說明你的班級紀(jì)律沒有抓好，班風(fēng)沒有形成。
其次，作為一名班主任，要協(xié)同好各科任老師，不能各自為敵。否則，會產(chǎn)成很多不必要的重疊與徒勞！
以上這兩點是我當(dāng)班主任后最深刻的感想吧，謝謝大家！
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
今是我市實施開放帶動開放興湘的一，東郊是全市率先發(fā)展的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處之一，如何把握機(jī)遇，乘勢而上，完成和超額完成全工業(yè)發(fā)展任務(wù)，是擺在我們面前的一道課題。
合理調(diào)配，增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展力量;加強(qiáng)服務(wù)，解決了企業(yè)發(fā)展困難;重拳出擊，維護(hù)企業(yè)發(fā)展環(huán)境;創(chuàng)造條件，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展進(jìn)度。至月份，全鄉(xiāng)完成企業(yè)總產(chǎn)值萬元，工業(yè)總產(chǎn)值萬元;完成固定資產(chǎn)投入萬元，項目建設(shè)投入萬元，招商引資產(chǎn)萬元;完成國稅xx萬元地稅xx萬元。各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)較去同期大幅增長。
原材料漲價，市場變數(shù)較大;產(chǎn)品無特色，競爭能力不強(qiáng);企業(yè)融資困難，流動資金不足;業(yè)主素質(zhì)不高，管理方法落后;部門收費過多，發(fā)展環(huán)境較差。
興工富鄉(xiāng)是建設(shè)小康東郊的必由之路，為確保工業(yè)的高速發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大跨越，鄉(xiāng)黨委政府在抓工業(yè)發(fā)展上將采取一系列措施。
突出狠抓環(huán)境治理，為企業(yè)保駕護(hù)航。樹立抓環(huán)境就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓環(huán)境的理念，堅持宣傳教育與打擊處理兩手抓。
加強(qiáng)搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，為企業(yè)排憂解難。鄉(xiāng)村干部要當(dāng)好政策法律的宣傳員矛盾糾紛的調(diào)解員市場行情的信息員政務(wù)工作的服務(wù)員，結(jié)合績效考核，細(xì)化職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化聯(lián)系企業(yè)制度。
開放抓好招商引資，為企業(yè)提升檔次。千方百計利用現(xiàn)有品牌技術(shù)優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)對外開展招商工作，以“不求所有只求所在”的寬闊胸懷利用外來資金和技術(shù)，加快企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模提升檔次。
大力搞好引導(dǎo)培訓(xùn)，為企業(yè)增強(qiáng)能力。要加大培養(yǎng)引導(dǎo)力度，努力提高企業(yè)管理能力創(chuàng)新能力競爭能力：要學(xué)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)的管理方法，摒棄家庭式小作坊經(jīng)營模式;要引導(dǎo)企業(yè)跳出東郊看天下，轉(zhuǎn)變陳舊觀念，樹立開拓進(jìn)取意識;要引導(dǎo)企業(yè)提升產(chǎn)品科技含量，出特色產(chǎn)品名牌產(chǎn)品。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常有幸參加這次班主任交流活動，感謝中心校給我們搭建了這樣的相互學(xué)習(xí)的平臺。今天我要和大家分享的主題是《用心做教育，體味幸福人生》。
總想給教育一個比喻，總認(rèn)為理想的教育就是要讓每棵樹不受蟲害，茁壯成長；讓蘋果樹結(jié)蘋果，讓梨樹結(jié)梨，讓不結(jié)果子的樹各有所用?？傆X得帶學(xué)生就像帶徒弟，帶徒弟就像做雕塑，又像做瓷器，先塑形，再放進(jìn)窯里任由它被煅燒，燒出來再描上幾筆。教育是塑造，是引領(lǐng)，是影響，是醍醐灌頂。教育者，尤其是班主任應(yīng)該具有教育者的特質(zhì)，那就是愛每一個孩子，成為性格；看見他們的身影心頭涌起喜悅之情，成為習(xí)慣。班主任要給學(xué)生愛、品德、夢想、船槳和自由。正如蘇格拉底所說：教育不是灌溉，而是點燃火焰。
我常這樣想，班主任之于一個班級的學(xué)生像什么呢？學(xué)生從初一到初三畢業(yè)，由無知變得有知，由幼稚變得較為成熟，從起點到終點，這就像一場馬拉松比賽，這場比賽讓我們感覺漫長而又短暫，在這樣的一場耐力與拼搏的比賽中，我們班主任就應(yīng)該是教練了。這樣的角色定位就意味著我們要像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛我們的“隊員”，意味著我們要用科學(xué)的訓(xùn)練方法來提高他們的能力，意味著我們得把他們帶成德才兼?zhèn)涞年爢T。所以，班主任是班集體的靈魂和核心，這樣看來，班主任工作就顯得尤為重要。在班級管理工作中，我有幾點切身的體會，想和大家共同分享。
老師的責(zé)任是教書育人，書教得好，需要提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，人育得好，需要做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生好的思想道德品質(zhì)。
以前我是犯過這樣的錯誤的。在一次周會課的時候，我深入淺出的、滔滔不絕的，由表及里，又由里及表的向同學(xué)講述了保持環(huán)境整潔的重要性，告訴學(xué)生不應(yīng)該亂丟垃圾，見到垃圾要主動撿起來，放入垃圾箱。同學(xué)們點頭稱是，我也自認(rèn)為功德圓滿。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)還有人亂扔垃圾，于是不由得怒從心生，心想，我剛講沒幾天，你就不聽話，我非得好好教訓(xùn)你，于是就言聲厲色教訓(xùn)人家一頓，自己也生了一肚子氣。
聽說過這樣一個研究結(jié)果：習(xí)慣養(yǎng)成之前是約束，習(xí)慣養(yǎng)成之后是品質(zhì)，同一行為不間斷連續(xù)23天才能初步形成一定的習(xí)慣，這樣看來就靠一個周會課上的一次說教，就能使學(xué)生形成好的品質(zhì)了嗎？不可能的，我就意識到做學(xué)生的思想工作也是需要不斷強(qiáng)化的。比如周會課上向同學(xué)們講明白應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，我覺得也還是應(yīng)該和必要的，只不過，這應(yīng)該只是一項思想工作的開頭階段，接下來要通過各種形式對于這種思想予以強(qiáng)化，比如不間斷的提醒，比如對好的行為的不斷肯定和鼓勵，比如組織相關(guān)的活動。這些都屬于強(qiáng)化工作，相比之下，我覺得這強(qiáng)化工作更重要。就是我前邊說的那件事，如果我接下來每天記得提醒學(xué)生“你今天沒有亂扔垃圾吧？”你今天見到垃圾主動撿拾了嗎？如果我見到主動撿垃圾的同學(xué)及時給予肯定，如果我見到亂扔垃圾的同學(xué)給予提醒。比如說“你肯定不是故意扔的，你肯定不會有下次吧”，如果我走在學(xué)生的前面見到垃圾先彎腰，堅持一段時間，那這樣的做法其實起到的就是強(qiáng)化的作用。如果我們意識到這一點，那再遇到我前面所說的那種情況，就不會再無端地怒從心生了。
現(xiàn)在看到很多班主任都很忙，忙什么呢？什么都忙，班里的大事小事一手?jǐn)?。什么事都親自下手干，當(dāng)然就忙碌了，可是往往這時候，班里的班干部就形同虛設(shè)，于是我就想，班主任嘛，我們就是總經(jīng)理，總指揮，我們大可以把一些事交給班干部去做，要相信他們。他們有這份能力，如果一開始的時候，他們不知道應(yīng)該怎么做，那我們可以先教給他們好的做事方法，然后放手讓他們?nèi)プ?，如果遇到問題再來尋求老師的幫助。這就有點象學(xué)騎馬，先扶上馬再送一程，然后看他們自由馳騁。
舉幾個例子。一個就是前一段時間學(xué)校舉辦了趣味運動會活動，我們班是這樣組織的。首先，我在班里做了動員工作。我是這樣講的:“學(xué)校要舉辦趣味運動會活動，借此活動可以檢驗我們班級的凝聚力，可以調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們愿意參加嗎？”嘿，還真聽到了不愿意的聲音。我就說，不愿意參加的舉手，幾個男生舉手，我問：“為什么呢？”“害臊?！边@還真有可能是他們真實的理由，我說：“那我們班是不是一大家子呢？”都說是，“那我們這一大家子參加集體活動，集體出游尋找快樂，那你愿意去嗎？”“愿意”，異口同聲?！澳遣坏昧藛?？”“我們不愿參加是怕拿不了名次，”有的同學(xué)這樣說，我說，這項活動根本目的`是緩解一下你們的學(xué)習(xí)壓力，放松身心，趣味運動會嘛，比賽項目都特別有意思的，我都愿意上場比賽，重在參與，只要我們收獲了快樂，不拿名次要什么緊，再說了，再不濟(jì)我們也能捧回一張獎狀嘛，道德風(fēng)尚獎。同學(xué)們哈哈大笑。“參加嗎？”“參加?！薄罢f到底這畢竟是你們自己的活動，所以體委和班長共同商議負(fù)責(zé)組織這項工作。支持嗎？”“支持?！痹谶@次活動中，我就做了這么點活，動了動嘴皮子，勞心費力的活全給了班長和體委了，由于組織得好，無心插柳柳成蔭，我們得了五張獎狀，四項比賽項目中，兩個單項第一，一個單項每二，總分第一和道德風(fēng)尚獎?？偨Y(jié)的時候，班干部很自豪，同學(xué)們興奮不已。
還有一次學(xué)校安排的撥草勞動。我覺得組織的也很不錯，也體現(xiàn)了班干部的主觀能動性，我們是這樣組織的。首先是勞動委員視察勞動區(qū)域和勞動量的大小，回來后，勞動委員做勞動安排。勞動委員是這樣安排的，他說，我先看了一下，我們的勞動地點，是校園小樹林，從北向南共有24排樹，每6排樹為一塊地，分為4塊。我班共4列桌，每列為一組，從北向南分別為1、2、3、4組，1組的就是最北邊的那塊地，2組緊挨著，3、4組依此類推?！蔽艺f，每組安排1名組長吧。勞動委員作了安排，同學(xué)們沒有意見。接下來勞動委員說：“我布置一下勞動工具的事，需要用小鋤或者割草的刀子。”我說：“這個咱甭管了，這是組長的職責(zé)范圍內(nèi)的事，呆會兒讓他們自個兒根據(jù)自己組的情況去布置吧，我們就不用操心了。”勞動委員說，講完了。我說：“沒有，你忘了講安全問題了，你得講講。”于是勞動委員又講了有關(guān)勞動安全的問題。勞動時間安排在課外活動時，最后大家商定，最后完工的小組集體獻(xiàn)歌一曲。勞動時大伙兒干的熱火朝天，我也熱心幫忙，勞動任務(wù)圓滿完成?？偨Y(jié)時，我這樣說：“整個勞動過程令我很感動，感動得是勞動時沒有一個同學(xué)挑肥揀瘦，抱怨自己組勞動任務(wù)繁重，別的組勞動任務(wù)輕，都是埋頭苦干，表現(xiàn)了較好的素質(zhì)?！弊詈笪艺f：“還有一個人得表揚一下?！蓖瑢W(xué)們大眼兒瞪小眼兒，問：“誰？”我說：“我呀，因為我和你們患難與共、肝膽相照、風(fēng)雨同舟。”大家不由自主的鼓掌，我一起鼓掌。我覺得這掌聲是給每一個人的。通過這樣一次勞動，我覺得班級凝聚力可以得到增強(qiáng)，同時對于學(xué)生“做一個素質(zhì)較高的人”的思想可以有一點兒強(qiáng)化作用。同時增強(qiáng)了班干部的威信，鍛煉了班干部的能力，還省了班主任的勁兒，班主任就不用那么忙活了。
我還覺得減輕班主任的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)和啟用班干部也不能只限于組織活動上，班級的日常管理工作，都要讓他們積極參與。平時，我們可以多制造一些機(jī)會讓他們在全班同學(xué)面前發(fā)言，這樣既使他們自己意識到自己是班干部，增強(qiáng)他們的責(zé)任心，做好同學(xué)們的榜樣，又能使同學(xué)們更加擁護(hù)他們。比如：布置完周末作業(yè)以后，老師可以讓學(xué)習(xí)委員講兩句。如果剛開始她不知道講什么，那你就教給她。比如建議她說：“希望同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)?！睍r間長了，學(xué)習(xí)委員在班里就能起到該起的作用了。又比如：如果所有同學(xué)都按時到校，就讓主管出勤的班委講兩句。再比如：以后某項活動結(jié)束后，做總結(jié)時先讓主管的班干部講兩句，作總結(jié)，老師補(bǔ)充。久而久之，班級的管理工作可能就好做了，班主任就省一些力了。
成功是很多人想要追求的，做好了每一件小事才能成就大事。我們推崇這一句話的時候，更多的應(yīng)該把它落實到行動上。
關(guān)注班內(nèi)衛(wèi)生的時候，我發(fā)現(xiàn)講臺上、黑板槽內(nèi)、講桌上、講臺周圍經(jīng)常有一些小粉筆頭躺在那里。班會課的時候，我曾強(qiáng)調(diào)打掃教室的值日組每天要將黑板槽內(nèi)的粉筆頭和講臺上的粉筆頭清掃干凈，之后經(jīng)常性的還是會看到一些粉筆頭躺在這些地方。究其原因，同學(xué)們每天打掃一次，每節(jié)課可能都會產(chǎn)生新的粉筆頭。
班里28名同學(xué)，分為7個學(xué)習(xí)小組，課余時間，老師應(yīng)同學(xué)們的請求，允許同學(xué)們“爬黑板”。為了方便同學(xué)們“爬黑板”，我為每個小組配備了一盒白色粉筆用于書寫，一盒彩粉筆用于批改評判，一只板擦。第一次“爬黑板”結(jié)束以后，講臺上橫七豎八躺著一堆粉筆頭，霎時我想到，如果每天爬黑板，這制造粉筆頭的速度也太快了，這得用多少只新粉筆呀，心疼死了。
立刻，我想到了一個辦法。
我找來7個空粉筆盒，分發(fā)到各小組，然后對同學(xué)們說：“雖然我們坐在教室里，能夠幸福的隨心所愿的學(xué)習(xí)，可是我們應(yīng)該想到還有那么多的孩子因為窮而讀不起書，還有那么多的偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校因為窮而開不起課，我覺得對于國家無償提供給我們的物資，我們應(yīng)該節(jié)約，今天我發(fā)給每個小組一個空的粉筆盒，以后同學(xué)們可以在教室內(nèi)撿拾粉筆頭，儲存在自己的粉筆盒里，‘爬黑板’的時候，由組長負(fù)責(zé)要先用粉筆頭，用完了再用長粉筆，好嗎？”同學(xué)們齊刷刷的回答：“好！”
自此以后我發(fā)現(xiàn)班里的任何地方再也沒有出現(xiàn)過粉筆頭，任何時間也沒有出現(xiàn)過粉筆頭。有時我上課的時候用剩下的小粉筆頭會順手送給一組最前排的兩位女生，她們每次都會起立，雙手接過去，滿懷欣喜高聲道謝，點頭致意，其他的學(xué)生還會高聲呼喊：“老師，給我們，給我們！”我心里委實感動。
我們班里再也沒有粉筆頭出現(xiàn)了，兩個多星期過去了，同學(xué)們天天“爬黑板”，可是各小組那一整盒粉筆用下去沒幾根。
做老師的，尤其是做班主任的，心要細(xì)，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于想辦法，善于引導(dǎo)學(xué)生。教育學(xué)生不只是班會課的任務(wù)，教育的契機(jī)隱含在學(xué)校生活的點點滴滴中。當(dāng)然，想要把學(xué)生教育成什么樣的人，自己首先要做那樣的人；引導(dǎo)學(xué)生走怎樣的路，自己首先要走這樣的路。教育即影響，學(xué)習(xí)即模仿，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。
第四點，充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長，學(xué)校教育要真正轉(zhuǎn)軌到素質(zhì)教育上來，班主任首先要樹立正確的人才觀，認(rèn)清優(yōu)等生是人才，后進(jìn)生也是人才，對于他們要正確引導(dǎo)。
比如我們班的戎偉同學(xué)。原本這個學(xué)生愛打架，不愛學(xué)習(xí)，他很聰明、很能干，是個相對比較成熟的學(xué)生，說話辦事都很利索。我任命他擔(dān)任班里的勞動委員，負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生工作。事實證明，他的工作做得相當(dāng)出色。學(xué)校布置得幾次勞動任務(wù)都是他一手安排的。從劃分勞動小組到劃分勞動任務(wù)，從布置帶勞動工具到勞動中的安全教育，從帶領(lǐng)大家勞動到請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查，他布置得井井有條，處理得停停當(dāng)當(dāng)。我也不由得從心里佩服這個學(xué)生的組織能力。在學(xué)習(xí)生活中，我不斷引導(dǎo)他認(rèn)識做人的道理，教給他將來要做怎樣的人，做怎樣的男人，從而幫助他樹立正確的人生觀，重塑形象，展現(xiàn)自我?，F(xiàn)在，這名學(xué)生已經(jīng)不再打架了，他不遲到，不曠課，很少請假。很多老師現(xiàn)在都夸他素質(zhì)得到了很大提高。我想下一步我要致力于從學(xué)習(xí)方面多引導(dǎo)鼓勵他，他肯定還會有進(jìn)步的。
我們班有個學(xué)生叫張鵬，學(xué)習(xí)成績不好。有一次他不小心打破了一塊玻璃，他主動來承認(rèn)錯誤，要賠償。后來學(xué)校統(tǒng)一修補(bǔ)玻璃時，為我們補(bǔ)好了這塊玻璃。張鵬說：“那怎么辦呢？畢竟我打碎了玻璃，怎能不賠償呢？”我想了一下說：“這樣吧，你不賠償呢，心里過意不去，賠償呢，玻璃已經(jīng)安好了，不然你為班里買一把潑地用的水瓢吧，一樣的價錢。”張鵬同意了。第二天，他買來了水瓢。我在班里說：“張鵬同學(xué)不小心弄碎了玻璃，主動要求賠償，可是學(xué)校統(tǒng)一修補(bǔ)了玻璃，張鵬同學(xué)覺得過意不去，主動要求為班里買把水瓢以方便同學(xué)們潑地，我覺得張鵬同學(xué)的這種精神和人格是非常值得我們肯定和贊賞的。”同學(xué)們紛紛向張鵬投去贊許的目光，張鵬也不好意思的笑了。我覺得在這樣的小事中，進(jìn)行潤物無聲的思想品德的教育，時間長了，可以在班里豎起正氣，班里的正氣會熏陶每一個學(xué)生的靈魂，使每個同學(xué)在這樣的氛圍中都在思想上追求進(jìn)步，從而在班里形成和諧、上進(jìn)、正義的班風(fēng)，在這樣的風(fēng)氣中，那些后進(jìn)生們將跟隨同學(xué)們一起進(jìn)步，包括思想上、行為上、學(xué)習(xí)上。
班主任和學(xué)生相處，應(yīng)該把握好自己的態(tài)勢。我不成熟的認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生確實惡劣到需要給他一點教訓(xùn)的時候，老師確實可以以一種強(qiáng)勢來面對他，促使他在老師的威嚴(yán)下低頭；當(dāng)學(xué)生需要教育引導(dǎo)的時候，適合以一種長者的姿態(tài)對他偱循誘誨教導(dǎo)；在日常生活中與學(xué)生交往的時候，當(dāng)以一種平等的態(tài)度與之相處，尊重他們，認(rèn)真的、一絲不茍的對待他們。
作為班主任，當(dāng)你新接手了一班學(xué)生，當(dāng)你把自己看做那只領(lǐng)頭的母雞，把學(xué)生看做小雞；當(dāng)你把自己看做老鷹把學(xué)生看做羽翼下待磨練去獨自飛翔的小鷹，你感受到的是幸福。
當(dāng)你通過努力，使班集體朝著積極、健康、正義、團(tuán)結(jié)、好學(xué)的方向前進(jìn)，你感受到的是幸福。
當(dāng)你的班通過努力，在學(xué)校一系列的比賽中取得好成績，你感受到的是興奮、振奮、快樂和幸福。
你會發(fā)現(xiàn)，在運動會中，你會跟著本班學(xué)生一起為運動員加油、吶喊、招手、跳腳，此時你的血液、脈搏與本班學(xué)生緊緊相連，你感受到的是幸福。
當(dāng)你的班通過點滴努力獲得文明班集體的榮譽(yù)，你感受到的是幸福。當(dāng)你的班取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你感受到的是幸福。
也有那么多的時候，你恨鐵不成鋼；有那么多的時候，你失落、傷心、勞累、痛苦。班主任工作給了班主任們愛恨交織的生活，這也是多彩的生活。
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
班主任工作是學(xué)校工作重要組成部分，在學(xué)校德育教育中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校工作的頂梁柱。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者，班主任的教育觀念、工作方式將對學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用和深遠(yuǎn)的影響?？梢赃@樣講，我校的班主任工作事情多、任務(wù)重，多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來對學(xué)校工作的大力支持，對班主任工作的執(zhí)著和熱愛。
今天我們在這里召開我校的第一次班主任經(jīng)驗交流會，雖然是第一次交流會，會存在許多準(zhǔn)備不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通過這次的交流會，我們定能一步步尋找出如何開好班主任經(jīng)驗交流會，如何讓優(yōu)秀班主任的工作方法和工作經(jīng)驗達(dá)到共享，如何使我們的班級管理逐步走向民主化、科學(xué)化。達(dá)到建設(shè)一個良好、向上、和諧的班集體。
本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的'交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐窒恚岣甙嘀魅蔚墓ぷ鲗嵭?二是共同探討解決工作中所存在的實際問題，更好地發(fā)揮、更快的適應(yīng)班主任工作。下面就請各班主任將自己對待班主任工作的點滴經(jīng)驗介紹給大家，讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂和收獲吧!
班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
同志們：
今天，我們在這里召開的xxx會議，我認(rèn)為是十分必要的，這對于xxx工作的開展，具有十分重要的指導(dǎo)意義，如何寫好專業(yè)性會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿。對于剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認(rèn)為，講的非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會，深刻理解?；厝ズ螅獋鬟_(dá)某某同志及某某同志的講話精神，并認(rèn)真落實、真抓實干，推動xxx工作的順利開展，努力開創(chuàng)xxx工作新局面。
對于xxx工作，我提幾點補(bǔ)充意見：
目前，xxx工作已經(jīng)開創(chuàng)了很大的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)xxx工作。我看，最重要的一點是：提高認(rèn)識！各級領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會xxx工作的重要性和必要性，各級黨組織要加強(qiáng)關(guān)于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。
目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現(xiàn)象，就是：熱中于搞形式注意，熱中于開大會，傳達(dá)文件。
當(dāng)然，開大會是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對xxx工作，要真抓實干，加強(qiáng)落實。各級領(lǐng)導(dǎo)要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署，認(rèn)真執(zhí)行。各級領(lǐng)導(dǎo)要為xxx工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實實推動xxx工作的開展。要抓出實效，抓出成績。
歷史證明：鋼鐵一樣的團(tuán)結(jié)，是我黨消除一切困難的有力武器。關(guān)于xxx工作也一樣，各級領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下、左右、各方面、各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進(jìn)xxx工作的開展。
目前，有些部門，遇事推委、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響黨和政府的威信。我們要堅決鏟除這種官僚作風(fēng)。
xxx工作與市場經(jīng)濟(jì)有沒有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場經(jīng)濟(jì)是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領(lǐng)域，xxx工作也不例外，它必然會受市場經(jīng)濟(jì)的影響，因此，如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，希望大家認(rèn)真的思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
對你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實地、同心同德、努力工作，在各自的崗位上為社會主義建設(shè)，為改革開放，添磚加瓦！