計(jì)劃的制定需要我們對(duì)目標(biāo)的清晰認(rèn)知，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)條件和限制的充分考慮。制定計(jì)劃時(shí)要充分了解并考慮各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)和依賴(lài)關(guān)系。如果你正在制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望對(duì)你有幫助。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇一
在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過(guò)去。一篇都沒(méi)寫(xiě)。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時(shí)，我的作文還沒(méi)寫(xiě)，所以就湊字寫(xiě)作文。質(zhì)量極差!我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎!亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。我要抓緊寫(xiě)暑假計(jì)劃!
因?yàn)槊刻焐系妮o導(dǎo)班不同，所以就一天一天的計(jì)劃?？紤]到我自己在家，不像在學(xué)校里每天發(fā)生許多事，所以寫(xiě)作題材是重點(diǎn)加難點(diǎn)，再加上我有點(diǎn)懶，所以作文嗎，就兩天寫(xiě)一篇吧，剛好七月過(guò)完，作文也寫(xiě)完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運(yùn)動(dòng)也不行，如果再增肥的話(huà)，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時(shí)。當(dāng)然，電腦我是不會(huì)忘的，每天打電腦。不過(guò)再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時(shí)，我一定要注意時(shí)間?？纯次业慕茏鳎孟襁€缺點(diǎn)什么。對(duì)了，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語(yǔ)就輪流做吧，下午該上什么補(bǔ)習(xí)班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報(bào)社——爸爸媽媽看了。
媽媽沒(méi)意見(jiàn)，爸爸卻退了稿，并批了修改意見(jiàn)：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了。現(xiàn)在，暑假計(jì)劃就在一個(gè)我常用的小本上，每天督促我完成所有計(jì)劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計(jì)劃都完成了。并且，我吸取教訓(xùn)，并沒(méi)有列舉幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么，而是寫(xiě)上了每天要干的事，并要求，上午干的事與下午干的事的.比是四比三。也算活學(xué)活用了。我相信，在計(jì)劃這一方面栽了無(wú)數(shù)坑的我，這次，計(jì)劃會(huì)讓我的假期有條不紊的進(jìn)行。
為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)。看書(shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展?？磿?shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。
除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。
下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話(huà)畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿(mǎn)笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱(chēng)贊我。
國(guó)學(xué)們，我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩?
暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃。“咳，這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)!
就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍!這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。
又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話(huà)叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話(huà)了:"喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢!順便我教你畫(huà)畫(huà)!”“真的嗎?那太好了!我一定來(lái)!”這時(shí)的我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。
再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿(mǎn)了，而且時(shí)間還不夠用!怎么辦?只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯~~~可是一樣樣對(duì)照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道~~~這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦!
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇二
暑假，應(yīng)該是孩子們最最喜歡的字眼了。在小劉昶的眼里，暑假就是放大假啊，可以整天地瘋玩，想做什么就做什么，所以，初放假的幾天，他真是很high?。和砩?0點(diǎn)不睡覺(jué)，早上9點(diǎn)沒(méi)起床；看起書(shū)來(lái)沒(méi)個(gè)夠，不看書(shū)就幾天也不翻；看起電視也沒(méi)有節(jié)制，整個(gè)一個(gè)樂(lè)不思蜀。
于是，我和孩子再三商量，再三討論，定下了暑期生活百分制表格如下。
日期
讀書(shū)（20分）。
技能（20分）。
衛(wèi)生（20分）。
運(yùn)動(dòng)（20分）。
勞動(dòng)（20分）。
一、讀書(shū)。
每天讀書(shū)時(shí)間不做限定，只要能做到每天閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，就能得到20分。如果摘抄好詞佳句，當(dāng)然更好。
二、技能。
暑期時(shí)間荒廢了很可惜，我讓他自己確定想要學(xué)習(xí)的技能。剛開(kāi)始，小家伙想偷懶，決定學(xué)習(xí)洗碗、洗衣服的技能，后來(lái)改變主意，想要學(xué)習(xí)游泳或者圍棋。我完全尊重他的想法。因?yàn)闀r(shí)間上有沖突，他再三斟酌，決定學(xué)習(xí)圍棋。每周一至周五的上午，都是劉昶學(xué)習(xí)圍棋技藝的時(shí)間。到了周末，他還會(huì)纏著家里人，陪他下棋。技能這一項(xiàng)的20分就輕松拿到了。學(xué)到了自己感興趣的東西，劉昶也很開(kāi)心。
三、衛(wèi)生。
衛(wèi)生這一項(xiàng)的20分更容易了，只要每晚睡前洗澡，早晚刷牙即可。
四、運(yùn)動(dòng)。
五、勞動(dòng)。
我愛(ài)勞動(dòng)我光榮。劉昶只要每天洗碗或者洗衣服或者掃地，就能得到20分。到目前為止，劉昶這一項(xiàng)得分很少，家長(zhǎng)還需正確引導(dǎo)。
表格做好了，劉昶躍躍欲試。剛開(kāi)始的100分，后來(lái)最低的40分，都在提示孩子暑假應(yīng)該怎么過(guò)。當(dāng)然，家長(zhǎng)在打分的時(shí)候要做到“鐵面無(wú)私”，不能給孩子放水，盡量實(shí)事求是才可以。
暑假已經(jīng)過(guò)去三分之一，劉昶的暑假收獲還算不錯(cuò)。我始終覺(jué)得，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的不是孩子的成績(jī)，而是成績(jī)之外的其他，孩子的性格，孩子的習(xí)慣，孩子的人際交往等等。這個(gè)暑期生活百分制，更類(lèi)似一個(gè)形成性評(píng)價(jià)，希望可以引導(dǎo)孩子的暑假快樂(lè)并收獲著！
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我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇三
今天我終于等到開(kāi)始放暑假啦!別提我心理有多高興呀!可是***的一句話(huà)好像潑了我一頭冷水。媽媽說(shuō)：“要合理安排你的時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)，又要讓自己玩得開(kāi)心”。
對(duì)了，老師要我們做一個(gè)暑假計(jì)劃呢，那我趕緊合理安排一下時(shí)間，愉快度過(guò)這個(gè)暑假。
以下是我的.計(jì)劃：
語(yǔ)文：1、每天早上認(rèn)生字2課，練習(xí)字貼兩頁(yè);2、背三字經(jīng)30句，背默兩首古詩(shī)，認(rèn)真閱讀課外書(shū)一篇;3、一個(gè)星期寫(xiě)一篇周記;5、讀完課外書(shū)以后，抄寫(xiě)好詞好句，寫(xiě)一篇讀后感。
數(shù)學(xué)：每天上午做10道豎式題，10道遞等式，10道解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)題。
英語(yǔ)：每天晚上抄寫(xiě)單詞，背單詞，讀背句子，爭(zhēng)取第三冊(cè)和第四冊(cè)的英語(yǔ)單詞和句子能復(fù)習(xí)一遍到兩遍。
課外活動(dòng)：一個(gè)星期兩個(gè)晚上游泳，白天還可以打羽毛球，騎自行車(chē)，鍛煉身體，星期六、日可以休息，自己做自已喜歡的事。
大家說(shuō)，我的計(jì)劃安排好嗎?
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇四
快樂(lè)的暑假終于到了，小伙伴們可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了!當(dāng)然，在這之前，也要好好安排一下我的暑假生活。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我的計(jì)劃是：星期一~星期五每天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，玩三十分鐘，看三十分鐘電視，中午再睡一會(huì)兒午覺(jué)。星期六~星期日上午寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，再看一會(huì)兒電視，下午去媽媽給我報(bào)的課外班。
到了七月的時(shí)候，爸爸要從外地回來(lái)，和他的大學(xué)朋友去聚餐。于是，我們一家三口人準(zhǔn)備到首都北京去旅游一個(gè)星期。因此，我一直在盼望著爸爸趕快回來(lái)，好帶我去北京玩一圈。
到了八月的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備給我報(bào)幾個(gè)課外班。于是，我又要每天到課外班上課了，所以，我得趕快把暑假作業(yè)寫(xiě)完才行。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇五
假期里，孩子們外出的機(jī)會(huì)大大增加，在車(chē)水馬龍的街道上，他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們?cè)隍T車(chē)時(shí)被掛車(chē)輛撞傷的事情時(shí)而發(fā)生。每年假期，都會(huì)發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故，雖然一些事故屬于意外，并不是孩子的過(guò)錯(cuò)，但如果家長(zhǎng)們能在平時(shí)注重一下對(duì)孩子的交通安全教育，這些意外和悲劇完全有可能避免。
在假期里，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到一些小學(xué)生在街上騎飛車(chē)，有時(shí)還帶人互相追逐，在自行車(chē)道甚至機(jī)動(dòng)車(chē)道上鉆來(lái)鉆去，而且車(chē)速很快，一旦遇到緊急情況，非常容易發(fā)生危險(xiǎn)。還有些孩子過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線(xiàn)，見(jiàn)到車(chē)流縫隙就跑著橫穿馬路，有時(shí)發(fā)現(xiàn)跑不過(guò)去，再突然掉頭跑回來(lái)，這樣的做法都非常危險(xiǎn)。
為此提醒廣大學(xué)生家長(zhǎng)，要對(duì)孩子加強(qiáng)交通安全教育，告訴他們橫過(guò)馬路，一定要走斑馬線(xiàn)，如果橫過(guò)大型路口走到人行橫道中間時(shí)，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬(wàn)不要和兩側(cè)來(lái)往的機(jī)動(dòng)車(chē)搶行，也不要急著后退，而是要站在斑馬線(xiàn)內(nèi)的黃色三角形框內(nèi)，這是行人二次過(guò)街的“安全島”，等綠燈亮了后再過(guò)街;騎車(chē)速度不能過(guò)快，更不要互相追逐，在沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)制隔離的馬路上騎自行車(chē)，注意不要任意越過(guò)白色的標(biāo)線(xiàn)，如果遇到前方有障礙，需要借機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，要先注意觀(guān)察后方有沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)行駛過(guò)來(lái)，然后再借道行駛。此外，孩子們還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，不要雨天打傘騎自行車(chē)。如果是乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇六
盼望許久的期末考試終于過(guò)了，暑假到了，要有新的計(jì)劃，過(guò)好一個(gè)有意義的暑假。
要達(dá)到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：
一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書(shū)。
二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫(xiě)作水平。
三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的'自理能力。
君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時(shí)希望父母監(jiān)督，這樣才能過(guò)個(gè)有意義的暑假生活。為未來(lái)生活打好基礎(chǔ)。
暑假里我以逸待勞，迎接新學(xué)期。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇七
為確保暑假學(xué)生的人身安全，我校特制定學(xué)生暑假安全責(zé)任書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定，共同做好學(xué)生暑假安全工作。
1、不準(zhǔn)爬墻、爬樹(shù)、玩耍以防摔傷。
2、預(yù)防溺水事故發(fā)生，不準(zhǔn)學(xué)生私自到河、溏、池、沼、水庫(kù)等地玩耍和游泳，到游泳池游泳必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
3、要防止壞人的侵害。不要單獨(dú)外出游玩，購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行；不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免招致麻煩。
4、禁止學(xué)生亂動(dòng)電器、亂拉電線(xiàn)，攀登電線(xiàn)桿、在高壓線(xiàn)下玩耍，以防觸電。
5、教育學(xué)生走路時(shí)，遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧和玩耍，以防發(fā)生交通事故。
6、講究飲食衛(wèi)生，不吃“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)地址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）食品和過(guò)期、變質(zhì)食品，生吃瓜果要消毒洗凈，防止病從口入，嚴(yán)防食物中毒。
7、不準(zhǔn)學(xué)生接觸危險(xiǎn)物品，嚴(yán)禁玩火，以防危險(xiǎn)和火災(zāi)。
暑假期間家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的安全絕對(duì)負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
校長(zhǎng)簽字：
學(xué)生家長(zhǎng)簽字：
班主任簽字：
學(xué)生簽字：
___年___月___日。
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我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇八
手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。
想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。
一·每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
三·多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
四·整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
五·利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的`交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！蔽視?huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿?shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展?？磿?shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。
除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！苯駛€(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏啵晕乙^斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。
下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話(huà)畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿(mǎn)笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱(chēng)贊我。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇九
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為確保暑假期間學(xué)生安全，學(xué)校已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中做好孩子日常安全教育管理和全面安全監(jiān)護(hù)，要求家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)，以確孩子保平安愉快度過(guò)假期：
一、高度關(guān)注孩子的身體健康狀況，積極采取措施，預(yù)防各種傳染病的`發(fā)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，做好自我防護(hù)；教育和管好孩子不到人員聚集場(chǎng)所，避免接觸傳染病病人；教育孩子如果身體不適立即告訴家長(zhǎng)，并及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
二、密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，管理好孩子上網(wǎng)，不瀏覽不健康的網(wǎng)上內(nèi)容。管好孩子不擅自離家玩耍或外出。假期不要讓孩子單獨(dú)出門(mén)串親友或逛商場(chǎng)，如外出游玩一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)并加強(qiáng)安全防范。
三、教育孩子嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)、乘車(chē)、走路時(shí)遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)和交通信號(hào)，不在道路上玩耍打鬧或從事有礙安全的活動(dòng)，12歲以下兒童不騎車(chē)上路。
四、教會(huì)孩子安全自護(hù)自救的方法，教育孩子不玩易發(fā)生傷害的玩具和游戲；不玩火；不隨便動(dòng)用電器、電線(xiàn)、插頭、煤氣、銳器、刀剪等，預(yù)防各類(lèi)意外傷害事故的發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳或到坑、塘、河、庫(kù)、溝邊、工地等有危險(xiǎn)的地方玩耍或逗留，以防溺水或受到傷害。孩子游泳必須有家長(zhǎng)陪同。
五、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。嚴(yán)格把好食品飲料衛(wèi)生關(guān)，不食用過(guò)期、腐爛、發(fā)霉、變質(zhì)和沒(méi)有衛(wèi)生合格證的食品和飲料，勤洗手、洗臉，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德及各項(xiàng)法律法規(guī)，服從學(xué)校、家庭和社區(qū)管理，不對(duì)自己及他人實(shí)施人身傷害，不損壞公物，不擾亂社會(huì)秩序，不逗惹寵物以防咬傷。
家長(zhǎng)簽字：學(xué)生簽字：
xx年xx月xx日。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特-。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級(jí)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班干部進(jìn)行有針對(duì)性德育教育以期帶動(dòng)全班的德育教育，
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
3、開(kāi)展班級(jí)“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
四、主要工作措施。
1、高度重視養(yǎng)成教育。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的中學(xué)生守則、日常行為規(guī)范要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣“，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、積極開(kāi)展豐富多-的德育活動(dòng)。積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)“為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以”堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展“為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
六、月份工作安排。
1、家長(zhǎng)帶學(xué)生來(lái)報(bào)名，家長(zhǎng)老師交流溝通。
3、為女老師們慶祝節(jié)日。
4、開(kāi)展班級(jí)“文明你我他”活動(dòng)。
5、班級(jí)開(kāi)展“每周一文”優(yōu)秀文章賞讀活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級(jí)“每周一書(shū)”讀后感分享活動(dòng)。
1、“清明節(jié)”開(kāi)展傳統(tǒng)文化節(jié)日溫故活動(dòng)。
2、開(kāi)展班級(jí)“我愛(ài)我的班”團(tuán)員和入團(tuán)積極分子為班級(jí)服務(wù)活動(dòng)。
3、開(kāi)展交通安全、水火災(zāi)害、天氣災(zāi)害和自我保護(hù)主體班會(huì)活動(dòng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展”我愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)。
3、開(kāi)展班級(jí)“字如其人“書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)。
1、開(kāi)展”記住感恩的人“活動(dòng)。
2、和小學(xué)部一起慶祝六一兒童節(jié)。
3、開(kāi)展”要我學(xué)，我要學(xué)"自己鑒定活動(dòng)。
1、回顧所學(xué)，開(kāi)展“溫故而知新”復(fù)習(xí)方法交換互動(dòng)活動(dòng)。
2、總結(jié)本學(xué)期德育工作。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十一
暑假又來(lái)臨了，暑假的自由、快樂(lè)和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來(lái)潮的我發(fā)誓在暑假這個(gè)自由的`平臺(tái)上創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
錢(qián)是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經(jīng)商中像滾雪球那樣慢慢擴(kuò)大。
“生命第一，學(xué)習(xí)第二”放暑假了，這學(xué)習(xí)也不能落下，所以在暑假中，我一定要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的所有的暑假作業(yè)，讓我在開(kāi)學(xué)初可以拿到一本老師獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)籍。我還要多看各種各樣的物理、化學(xué)、地理、歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的`書(shū)籍，讓我獲得無(wú)數(shù)的知識(shí)，為我以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7月22日長(zhǎng)江流域?qū)⒖梢钥匆?jiàn)一次罕見(jiàn)的日全食，我從現(xiàn)在開(kāi)始就全副武裝，時(shí)刻準(zhǔn)備著那千年一遇的場(chǎng)景。
我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個(gè)學(xué)期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個(gè)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯。
暑假我要拋開(kāi)作業(yè)的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個(gè)天堂中做幾只鳥(niǎo)的標(biāo)本，讓我身邊的人更了解動(dòng)物。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十二
一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f(shuō)：“知己者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币馑季褪钦f(shuō)，讀書(shū)的時(shí)候一定要有感覺(jué)，即先有讀書(shū)的興趣，然后才去讀書(shū)。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長(zhǎng)，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識(shí)，還是文學(xué)知識(shí)，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書(shū)店來(lái)選擇所需的書(shū)籍，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。
三：長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀。一朝一夕，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的`實(shí)惠的。閱讀，尤其是長(zhǎng)期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來(lái)的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的。
四：正確的閱讀方法。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間，學(xué)到很多知識(shí)，一個(gè)正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。
1、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書(shū)報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對(duì)書(shū)報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說(shuō)：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十三
第一：學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但一定會(huì)有暑假作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜?！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊時(shí)間完成作業(yè)才是王道。我是我努力認(rèn)真地做作業(yè)，每天可認(rèn)真的寫(xiě)啊寫(xiě)。
第二：電腦。每天的作業(yè)做完了，就能小小的放松一下，玩玩ipad上面的游戲。上了網(wǎng)，就可以跟同學(xué)聊聊天，問(wèn)問(wèn)大家都在家玩什么。不過(guò)我還是喜歡在網(wǎng)上跟姐姐玩游戲啦，我們一起建房子，升級(jí)家里的`物品。不過(guò)每天玩電腦時(shí)間媽媽會(huì)限制，不然就沒(méi)收電腦啦!
第三：游玩。假期這么長(zhǎng)不能總待在家里啊。我還要和媽媽出玩玩，我們一起回老家，去公園散步，去商場(chǎng)逛逛，去甜品店吃東西。
暑假就這樣被我愉快的安排好了，期待有一個(gè)快樂(lè)而又愉快的暑假!
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇一
在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過(guò)去。一篇都沒(méi)寫(xiě)。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時(shí)，我的作文還沒(méi)寫(xiě)，所以就湊字寫(xiě)作文。質(zhì)量極差!我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎!亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。我要抓緊寫(xiě)暑假計(jì)劃!
因?yàn)槊刻焐系妮o導(dǎo)班不同，所以就一天一天的計(jì)劃?？紤]到我自己在家，不像在學(xué)校里每天發(fā)生許多事，所以寫(xiě)作題材是重點(diǎn)加難點(diǎn)，再加上我有點(diǎn)懶，所以作文嗎，就兩天寫(xiě)一篇吧，剛好七月過(guò)完，作文也寫(xiě)完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運(yùn)動(dòng)也不行，如果再增肥的話(huà)，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時(shí)。當(dāng)然，電腦我是不會(huì)忘的，每天打電腦。不過(guò)再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時(shí)，我一定要注意時(shí)間?？纯次业慕茏鳎孟襁€缺點(diǎn)什么。對(duì)了，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語(yǔ)就輪流做吧，下午該上什么補(bǔ)習(xí)班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報(bào)社——爸爸媽媽看了。
媽媽沒(méi)意見(jiàn)，爸爸卻退了稿，并批了修改意見(jiàn)：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了。現(xiàn)在，暑假計(jì)劃就在一個(gè)我常用的小本上，每天督促我完成所有計(jì)劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計(jì)劃都完成了。并且，我吸取教訓(xùn)，并沒(méi)有列舉幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么，而是寫(xiě)上了每天要干的事，并要求，上午干的事與下午干的事的.比是四比三。也算活學(xué)活用了。我相信，在計(jì)劃這一方面栽了無(wú)數(shù)坑的我，這次，計(jì)劃會(huì)讓我的假期有條不紊的進(jìn)行。
為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)。看書(shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展?？磿?shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。
除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。
下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話(huà)畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿(mǎn)笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱(chēng)贊我。
國(guó)學(xué)們，我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩?
暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃。“咳，這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)!
就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍!這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。
又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話(huà)叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話(huà)了:"喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢!順便我教你畫(huà)畫(huà)!”“真的嗎?那太好了!我一定來(lái)!”這時(shí)的我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。
再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿(mǎn)了，而且時(shí)間還不夠用!怎么辦?只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯~~~可是一樣樣對(duì)照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道~~~這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦!
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇二
暑假，應(yīng)該是孩子們最最喜歡的字眼了。在小劉昶的眼里，暑假就是放大假啊，可以整天地瘋玩，想做什么就做什么，所以，初放假的幾天，他真是很high?。和砩?0點(diǎn)不睡覺(jué)，早上9點(diǎn)沒(méi)起床；看起書(shū)來(lái)沒(méi)個(gè)夠，不看書(shū)就幾天也不翻；看起電視也沒(méi)有節(jié)制，整個(gè)一個(gè)樂(lè)不思蜀。
于是，我和孩子再三商量，再三討論，定下了暑期生活百分制表格如下。
日期
讀書(shū)（20分）。
技能（20分）。
衛(wèi)生（20分）。
運(yùn)動(dòng)（20分）。
勞動(dòng)（20分）。
一、讀書(shū)。
每天讀書(shū)時(shí)間不做限定，只要能做到每天閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，就能得到20分。如果摘抄好詞佳句，當(dāng)然更好。
二、技能。
暑期時(shí)間荒廢了很可惜，我讓他自己確定想要學(xué)習(xí)的技能。剛開(kāi)始，小家伙想偷懶，決定學(xué)習(xí)洗碗、洗衣服的技能，后來(lái)改變主意，想要學(xué)習(xí)游泳或者圍棋。我完全尊重他的想法。因?yàn)闀r(shí)間上有沖突，他再三斟酌，決定學(xué)習(xí)圍棋。每周一至周五的上午，都是劉昶學(xué)習(xí)圍棋技藝的時(shí)間。到了周末，他還會(huì)纏著家里人，陪他下棋。技能這一項(xiàng)的20分就輕松拿到了。學(xué)到了自己感興趣的東西，劉昶也很開(kāi)心。
三、衛(wèi)生。
衛(wèi)生這一項(xiàng)的20分更容易了，只要每晚睡前洗澡，早晚刷牙即可。
四、運(yùn)動(dòng)。
五、勞動(dòng)。
我愛(ài)勞動(dòng)我光榮。劉昶只要每天洗碗或者洗衣服或者掃地，就能得到20分。到目前為止，劉昶這一項(xiàng)得分很少，家長(zhǎng)還需正確引導(dǎo)。
表格做好了，劉昶躍躍欲試。剛開(kāi)始的100分，后來(lái)最低的40分，都在提示孩子暑假應(yīng)該怎么過(guò)。當(dāng)然，家長(zhǎng)在打分的時(shí)候要做到“鐵面無(wú)私”，不能給孩子放水，盡量實(shí)事求是才可以。
暑假已經(jīng)過(guò)去三分之一，劉昶的暑假收獲還算不錯(cuò)。我始終覺(jué)得，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的不是孩子的成績(jī)，而是成績(jī)之外的其他，孩子的性格，孩子的習(xí)慣，孩子的人際交往等等。這個(gè)暑期生活百分制，更類(lèi)似一個(gè)形成性評(píng)價(jià)，希望可以引導(dǎo)孩子的暑假快樂(lè)并收獲著！
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我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇三
今天我終于等到開(kāi)始放暑假啦!別提我心理有多高興呀!可是***的一句話(huà)好像潑了我一頭冷水。媽媽說(shuō)：“要合理安排你的時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)，又要讓自己玩得開(kāi)心”。
對(duì)了，老師要我們做一個(gè)暑假計(jì)劃呢，那我趕緊合理安排一下時(shí)間，愉快度過(guò)這個(gè)暑假。
以下是我的.計(jì)劃：
語(yǔ)文：1、每天早上認(rèn)生字2課，練習(xí)字貼兩頁(yè);2、背三字經(jīng)30句，背默兩首古詩(shī)，認(rèn)真閱讀課外書(shū)一篇;3、一個(gè)星期寫(xiě)一篇周記;5、讀完課外書(shū)以后，抄寫(xiě)好詞好句，寫(xiě)一篇讀后感。
數(shù)學(xué)：每天上午做10道豎式題，10道遞等式，10道解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)題。
英語(yǔ)：每天晚上抄寫(xiě)單詞，背單詞，讀背句子，爭(zhēng)取第三冊(cè)和第四冊(cè)的英語(yǔ)單詞和句子能復(fù)習(xí)一遍到兩遍。
課外活動(dòng)：一個(gè)星期兩個(gè)晚上游泳，白天還可以打羽毛球，騎自行車(chē)，鍛煉身體，星期六、日可以休息，自己做自已喜歡的事。
大家說(shuō)，我的計(jì)劃安排好嗎?
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇四
快樂(lè)的暑假終于到了，小伙伴們可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了!當(dāng)然，在這之前，也要好好安排一下我的暑假生活。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我的計(jì)劃是：星期一~星期五每天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，玩三十分鐘，看三十分鐘電視，中午再睡一會(huì)兒午覺(jué)。星期六~星期日上午寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，再看一會(huì)兒電視，下午去媽媽給我報(bào)的課外班。
到了七月的時(shí)候，爸爸要從外地回來(lái)，和他的大學(xué)朋友去聚餐。于是，我們一家三口人準(zhǔn)備到首都北京去旅游一個(gè)星期。因此，我一直在盼望著爸爸趕快回來(lái)，好帶我去北京玩一圈。
到了八月的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備給我報(bào)幾個(gè)課外班。于是，我又要每天到課外班上課了，所以，我得趕快把暑假作業(yè)寫(xiě)完才行。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇五
假期里，孩子們外出的機(jī)會(huì)大大增加，在車(chē)水馬龍的街道上，他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們?cè)隍T車(chē)時(shí)被掛車(chē)輛撞傷的事情時(shí)而發(fā)生。每年假期，都會(huì)發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故，雖然一些事故屬于意外，并不是孩子的過(guò)錯(cuò)，但如果家長(zhǎng)們能在平時(shí)注重一下對(duì)孩子的交通安全教育，這些意外和悲劇完全有可能避免。
在假期里，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到一些小學(xué)生在街上騎飛車(chē)，有時(shí)還帶人互相追逐，在自行車(chē)道甚至機(jī)動(dòng)車(chē)道上鉆來(lái)鉆去，而且車(chē)速很快，一旦遇到緊急情況，非常容易發(fā)生危險(xiǎn)。還有些孩子過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線(xiàn)，見(jiàn)到車(chē)流縫隙就跑著橫穿馬路，有時(shí)發(fā)現(xiàn)跑不過(guò)去，再突然掉頭跑回來(lái)，這樣的做法都非常危險(xiǎn)。
為此提醒廣大學(xué)生家長(zhǎng)，要對(duì)孩子加強(qiáng)交通安全教育，告訴他們橫過(guò)馬路，一定要走斑馬線(xiàn)，如果橫過(guò)大型路口走到人行橫道中間時(shí)，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬(wàn)不要和兩側(cè)來(lái)往的機(jī)動(dòng)車(chē)搶行，也不要急著后退，而是要站在斑馬線(xiàn)內(nèi)的黃色三角形框內(nèi)，這是行人二次過(guò)街的“安全島”，等綠燈亮了后再過(guò)街;騎車(chē)速度不能過(guò)快，更不要互相追逐，在沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)制隔離的馬路上騎自行車(chē)，注意不要任意越過(guò)白色的標(biāo)線(xiàn)，如果遇到前方有障礙，需要借機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，要先注意觀(guān)察后方有沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)行駛過(guò)來(lái)，然后再借道行駛。此外，孩子們還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，不要雨天打傘騎自行車(chē)。如果是乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇六
盼望許久的期末考試終于過(guò)了，暑假到了，要有新的計(jì)劃，過(guò)好一個(gè)有意義的暑假。
要達(dá)到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：
一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書(shū)。
二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫(xiě)作水平。
三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的'自理能力。
君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時(shí)希望父母監(jiān)督，這樣才能過(guò)個(gè)有意義的暑假生活。為未來(lái)生活打好基礎(chǔ)。
暑假里我以逸待勞，迎接新學(xué)期。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇七
為確保暑假學(xué)生的人身安全，我校特制定學(xué)生暑假安全責(zé)任書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定，共同做好學(xué)生暑假安全工作。
1、不準(zhǔn)爬墻、爬樹(shù)、玩耍以防摔傷。
2、預(yù)防溺水事故發(fā)生，不準(zhǔn)學(xué)生私自到河、溏、池、沼、水庫(kù)等地玩耍和游泳，到游泳池游泳必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
3、要防止壞人的侵害。不要單獨(dú)外出游玩，購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行；不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免招致麻煩。
4、禁止學(xué)生亂動(dòng)電器、亂拉電線(xiàn)，攀登電線(xiàn)桿、在高壓線(xiàn)下玩耍，以防觸電。
5、教育學(xué)生走路時(shí)，遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧和玩耍，以防發(fā)生交通事故。
6、講究飲食衛(wèi)生，不吃“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)地址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）食品和過(guò)期、變質(zhì)食品，生吃瓜果要消毒洗凈，防止病從口入，嚴(yán)防食物中毒。
7、不準(zhǔn)學(xué)生接觸危險(xiǎn)物品，嚴(yán)禁玩火，以防危險(xiǎn)和火災(zāi)。
暑假期間家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的安全絕對(duì)負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
校長(zhǎng)簽字：
學(xué)生家長(zhǎng)簽字：
班主任簽字：
學(xué)生簽字：
___年___月___日。
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我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇八
手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。
想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。
一·每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
三·多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
四·整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
五·利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的`交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！蔽視?huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿?shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展?？磿?shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。
除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！苯駛€(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏啵晕乙^斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。
下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話(huà)畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿(mǎn)笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱(chēng)贊我。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇九
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為確保暑假期間學(xué)生安全，學(xué)校已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中做好孩子日常安全教育管理和全面安全監(jiān)護(hù)，要求家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)，以確孩子保平安愉快度過(guò)假期：
一、高度關(guān)注孩子的身體健康狀況，積極采取措施，預(yù)防各種傳染病的`發(fā)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，做好自我防護(hù)；教育和管好孩子不到人員聚集場(chǎng)所，避免接觸傳染病病人；教育孩子如果身體不適立即告訴家長(zhǎng)，并及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
二、密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，管理好孩子上網(wǎng)，不瀏覽不健康的網(wǎng)上內(nèi)容。管好孩子不擅自離家玩耍或外出。假期不要讓孩子單獨(dú)出門(mén)串親友或逛商場(chǎng)，如外出游玩一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)并加強(qiáng)安全防范。
三、教育孩子嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)、乘車(chē)、走路時(shí)遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)和交通信號(hào)，不在道路上玩耍打鬧或從事有礙安全的活動(dòng)，12歲以下兒童不騎車(chē)上路。
四、教會(huì)孩子安全自護(hù)自救的方法，教育孩子不玩易發(fā)生傷害的玩具和游戲；不玩火；不隨便動(dòng)用電器、電線(xiàn)、插頭、煤氣、銳器、刀剪等，預(yù)防各類(lèi)意外傷害事故的發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳或到坑、塘、河、庫(kù)、溝邊、工地等有危險(xiǎn)的地方玩耍或逗留，以防溺水或受到傷害。孩子游泳必須有家長(zhǎng)陪同。
五、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。嚴(yán)格把好食品飲料衛(wèi)生關(guān)，不食用過(guò)期、腐爛、發(fā)霉、變質(zhì)和沒(méi)有衛(wèi)生合格證的食品和飲料，勤洗手、洗臉，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德及各項(xiàng)法律法規(guī)，服從學(xué)校、家庭和社區(qū)管理，不對(duì)自己及他人實(shí)施人身傷害，不損壞公物，不擾亂社會(huì)秩序，不逗惹寵物以防咬傷。
家長(zhǎng)簽字：學(xué)生簽字：
xx年xx月xx日。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特-。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級(jí)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班干部進(jìn)行有針對(duì)性德育教育以期帶動(dòng)全班的德育教育，
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
3、開(kāi)展班級(jí)“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
四、主要工作措施。
1、高度重視養(yǎng)成教育。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的中學(xué)生守則、日常行為規(guī)范要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣“，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、積極開(kāi)展豐富多-的德育活動(dòng)。積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)“為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以”堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展“為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
六、月份工作安排。
1、家長(zhǎng)帶學(xué)生來(lái)報(bào)名，家長(zhǎng)老師交流溝通。
3、為女老師們慶祝節(jié)日。
4、開(kāi)展班級(jí)“文明你我他”活動(dòng)。
5、班級(jí)開(kāi)展“每周一文”優(yōu)秀文章賞讀活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級(jí)“每周一書(shū)”讀后感分享活動(dòng)。
1、“清明節(jié)”開(kāi)展傳統(tǒng)文化節(jié)日溫故活動(dòng)。
2、開(kāi)展班級(jí)“我愛(ài)我的班”團(tuán)員和入團(tuán)積極分子為班級(jí)服務(wù)活動(dòng)。
3、開(kāi)展交通安全、水火災(zāi)害、天氣災(zāi)害和自我保護(hù)主體班會(huì)活動(dòng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展”我愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)。
3、開(kāi)展班級(jí)“字如其人“書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)。
1、開(kāi)展”記住感恩的人“活動(dòng)。
2、和小學(xué)部一起慶祝六一兒童節(jié)。
3、開(kāi)展”要我學(xué)，我要學(xué)"自己鑒定活動(dòng)。
1、回顧所學(xué)，開(kāi)展“溫故而知新”復(fù)習(xí)方法交換互動(dòng)活動(dòng)。
2、總結(jié)本學(xué)期德育工作。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十一
暑假又來(lái)臨了，暑假的自由、快樂(lè)和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來(lái)潮的我發(fā)誓在暑假這個(gè)自由的`平臺(tái)上創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
錢(qián)是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經(jīng)商中像滾雪球那樣慢慢擴(kuò)大。
“生命第一，學(xué)習(xí)第二”放暑假了，這學(xué)習(xí)也不能落下，所以在暑假中，我一定要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的所有的暑假作業(yè)，讓我在開(kāi)學(xué)初可以拿到一本老師獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)籍。我還要多看各種各樣的物理、化學(xué)、地理、歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的`書(shū)籍，讓我獲得無(wú)數(shù)的知識(shí)，為我以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7月22日長(zhǎng)江流域?qū)⒖梢钥匆?jiàn)一次罕見(jiàn)的日全食，我從現(xiàn)在開(kāi)始就全副武裝，時(shí)刻準(zhǔn)備著那千年一遇的場(chǎng)景。
我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個(gè)學(xué)期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個(gè)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯。
暑假我要拋開(kāi)作業(yè)的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個(gè)天堂中做幾只鳥(niǎo)的標(biāo)本，讓我身邊的人更了解動(dòng)物。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十二
一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f(shuō)：“知己者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币馑季褪钦f(shuō)，讀書(shū)的時(shí)候一定要有感覺(jué)，即先有讀書(shū)的興趣，然后才去讀書(shū)。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長(zhǎng)，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識(shí)，還是文學(xué)知識(shí)，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書(shū)店來(lái)選擇所需的書(shū)籍，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。
三：長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀。一朝一夕，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的`實(shí)惠的。閱讀，尤其是長(zhǎng)期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來(lái)的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的。
四：正確的閱讀方法。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間，學(xué)到很多知識(shí)，一個(gè)正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。
1、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書(shū)報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對(duì)書(shū)報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說(shuō)：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的暑假安全學(xué)生我的暑假安全計(jì)劃篇十三
第一：學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但一定會(huì)有暑假作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜?！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊時(shí)間完成作業(yè)才是王道。我是我努力認(rèn)真地做作業(yè)，每天可認(rèn)真的寫(xiě)啊寫(xiě)。
第二：電腦。每天的作業(yè)做完了，就能小小的放松一下，玩玩ipad上面的游戲。上了網(wǎng)，就可以跟同學(xué)聊聊天，問(wèn)問(wèn)大家都在家玩什么。不過(guò)我還是喜歡在網(wǎng)上跟姐姐玩游戲啦，我們一起建房子，升級(jí)家里的`物品。不過(guò)每天玩電腦時(shí)間媽媽會(huì)限制，不然就沒(méi)收電腦啦!
第三：游玩。假期這么長(zhǎng)不能總待在家里啊。我還要和媽媽出玩玩，我們一起回老家，去公園散步，去商場(chǎng)逛逛，去甜品店吃東西。
暑假就這樣被我愉快的安排好了，期待有一個(gè)快樂(lè)而又愉快的暑假!