小班月份工作計(jì)劃(模板17篇)

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    計(jì)劃讓我們能夠提前思考和預(yù)見可能遇到的問題,做好充分準(zhǔn)備。編寫計(jì)劃的過程中,需要做到全面、系統(tǒng)、合理,充分考慮到各個(gè)方面的因素和影響。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    小班月份工作計(jì)劃篇一
    1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
    2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
    3、會(huì)插接、拼搭簡單的造型。
    4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
    1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
    2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
    1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
    2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。
    1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
    2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
    3、喜歡和老師一起看圖書。
    1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
    2、會(huì)在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會(huì)簡單的定位粘貼。
    3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
    2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
    3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
    4、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
    5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
    1、舉行親子活動(dòng)。
    2、請(qǐng)家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的`變化。
    3、完善“接送卡”的使用制度。
    1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。
    2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說課——開課);。
    3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);。
    4、進(jìn)行主題墻的布置;。
    5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
    幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會(huì),把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    以上就是關(guān)于表的內(nèi)容,希望大家喜歡!
    小班月份工作計(jì)劃篇二
    近期班上的有些幼兒比較浮躁,從眾心理較強(qiáng),好模仿不好的行為習(xí)慣,幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定,這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?!傲弧睂⒔?,六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。
    一、本月工作重點(diǎn):
    1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
    2.做好春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
    3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
    4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
    二、教學(xué)活動(dòng)
    1.主題活動(dòng):《走走看看》 主題目標(biāo):
    1.認(rèn)識(shí)幾種常見的.交通標(biāo)志,能夠遵守交通規(guī)則。
    2.鼓勵(lì)幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動(dòng):《過六一》 主題目標(biāo):
    1. 鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛,懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
    2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,迎接六一的到來。
    三、家長工作: 1.本月園內(nèi)幼兒體檢,請(qǐng)幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,請(qǐng)家長積極主動(dòng)配合老師工作。
    2.鼓勵(lì)家長多帶幼兒去外面走走,和其他幼兒交流。
    3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作,共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1. 布置室內(nèi)外墻飾
    2. 及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、感知與家人一起生活的甜美,體驗(yàn)家人對(duì)自己的關(guān)愛。
    2、知道愛家人并尊敬他們,學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)家人,并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)做小主人、小客人,在親身實(shí)踐中逐步積累主動(dòng)與人交往的經(jīng)驗(yàn)。
    3、學(xué)習(xí)接納他人,養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度,感受交往的快樂。
    4、會(huì)有禮貌地做客、待客,能用禮貌用語“請(qǐng)、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。
    二、習(xí)慣要求:
    1、布置“我愛我家”主題墻面,將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄,用幼兒的作品來豐富墻面。
    2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片,布置在主題墻中。
    四、活動(dòng)安排:
    1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。
    2、家長多給幼兒介紹小時(shí)候的事。說說家人是怎樣關(guān)心、愛護(hù)她的。
    3、家長適時(shí)交給幼兒愛親人的表達(dá)方式,對(duì)幼兒愛心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。
    4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事,表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心。
    5、平時(shí)多聽聽孩子的心聲,了解他們是如何評(píng)價(jià)自己的,適時(shí)調(diào)整自己對(duì)孩子的教育方式,重視情感的交流。
    小班月份工作計(jì)劃篇三
    二月份班級(jí)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)1.能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,新的一年會(huì)說祝福的話。2.知道“元宵節(jié)”,和爸爸媽媽共同自制元宵燈,體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。3.知道“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”,體驗(yàn)節(jié)日的快樂4.對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。生活1.喜歡幼兒園的集體生活。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、有初步的生活自理能力。游戲1.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。2.喜歡參加各類游戲,并能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)1.樂意參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),態(tài)度積極。2.知道運(yùn)動(dòng)中的各種“規(guī)則”,會(huì)說禮貌用語。
    小班月份工作計(jì)劃篇四
    以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
    1、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性,助家長提高思想認(rèn)識(shí),樹立正確的家教觀念,鼓勵(lì)家長積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來,努力營造家園合作的教育環(huán)境。
    2、加強(qiáng)家員會(huì)工作,發(fā)揮家會(huì)成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導(dǎo)意識(shí)和能力。
    3、提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
    4、增強(qiáng)對(duì)家庭、社區(qū)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
    (一)以家長學(xué)校為陣地,轉(zhuǎn)變家長教育觀念。
    本學(xué)期,將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。要求做到“五落實(shí)”,即:組織落實(shí),教材落實(shí),內(nèi)容落實(shí),時(shí)間落實(shí),教師落實(shí)。實(shí)施過程中,嚴(yán)格管理,嚴(yán)密紀(jì)律,嚴(yán)格要求。
    (二)以家會(huì)為橋梁,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
    家長員會(huì)作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
    (三)以家園互動(dòng)為重點(diǎn),提高家長育兒水平。
    本學(xué)期,將充分利用家長會(huì)、家長園地、家園小報(bào)、家長開放日、家園網(wǎng)站等途徑,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
    1、家長園地。
    本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
    2、家園小報(bào)。
    根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,認(rèn)真做好各個(gè)欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作,使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對(duì)廣家長的宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量、按時(shí)完成家長園地的板快宣傳,讓家長及時(shí)了解孩子的在園生活。
    3、幼兒成長檔案。
    通過攝影、幼兒作品、表冊(cè)等形式記錄孩子們?cè)诩摇⒃趫@的各項(xiàng)活動(dòng),定期與家長進(jìn)行書面交流,所寫內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),側(cè)重映幼兒的變化與新的情況,與家長不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印,孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅,把它記錄下來,和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,一個(gè)窗口。
    4、家長開放日活動(dòng)。
    通過家長開放日活動(dòng),家長通過參觀,觀摩之際具體的了解幼兒在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn),從而正確認(rèn)識(shí)幼兒園的教育,教育正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的孩子的能力、特長,興趣等。但是,對(duì)家長的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
    5、家長助教。
    調(diào)動(dòng)家長的積極性,以往的活動(dòng)形式,研討家教工作新舉措,探索家長工作新模式,拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。這學(xué)期,各班必須充分利用家長資源,把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒,把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,老師和家長員會(huì)成員可以一起推選來園上課的家長代表,一起備課,一起制作教學(xué)具,給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
    6、親子活動(dòng)。
    利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng),增進(jìn)家園、親子感情。
    7、加強(qiáng)村園管理。
    加強(qiáng)對(duì)村園家長學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學(xué)校工作管理,要落實(shí)家長學(xué)校教學(xué)陣地,建立家長員會(huì),每月至少組織一次家?;顒?dòng),授課老師精心設(shè)計(jì)礁,認(rèn)真組織活動(dòng),并做好資料的積累工作,不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn),提高辦校實(shí)效,中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。
    1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
    2、召開小班新生家長會(huì)。
    3、家長園地創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
    4、新生幼兒家活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況。
    5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。
    6、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動(dòng)。
    7、各班建立幼兒電子成長檔案。
    8、親子園免費(fèi)指導(dǎo)活動(dòng)。
    9、家長員會(huì)會(huì)議。
    10、發(fā)放家園小報(bào)。
    小班月份工作計(jì)劃篇五
    二、生活活動(dòng)
    1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全,活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生
    2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪,感受疊被子有大變小的過程
    3、散步時(shí),尋找幼兒園里最大(最小)的房子,最大(最?。┑耐婢?,最大(最?。┑臉?BR>    5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化
    三、家園聯(lián)系
    1、請(qǐng)家長多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí),關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目
    3、向家長宣傳茶水漱口的好處,建議家長與幼兒使用茶水漱口
    4、鼓勵(lì)家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
    5、嘗試在家中使用簡單的工具,幫助媽媽做家務(wù),再使用娃娃家中的用具,對(duì)比它們的大小。
    1、????????? 開展主題活動(dòng)《糖果寶寶樂園》,喜歡用多種感官感知糖果,擴(kuò)展對(duì)糖果的認(rèn)知。
    2、????????? 初步掌握正、反折疊的方法,能折疊得比較整齊。
    3、????????? 讓幼兒學(xué)習(xí)通過目測(cè)的方式,找出最大獲最長,最小或最短的物體。通過找顏色或形狀相同的物體,讓幼兒初步感知集合。引導(dǎo)幼兒按物體外部特征進(jìn)行分類。幼兒能感知圖形間整體與部分的關(guān)系,并初步感知等分概念。
    4、????????? 學(xué)唱歌曲,能按歌曲內(nèi)容作動(dòng)作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),并嘗試演唱三拍歌曲。嘗試用短促的聲音演唱,表現(xiàn)小鐘的聲音特點(diǎn)。
    5、????????? 對(duì)飛起來感興趣,感受飛起來的樂趣。
    6、????????? 喜歡講述故事,能講述故事的主要情節(jié)。
    7、????????? 喜歡和朋友打招呼,愿意交朋友。喜歡糖紙制作,并把自己的作品與大家分享。
    8、????????? 用多種感官感知糖和鹽,發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。帶領(lǐng)班上幼兒去春游,欣賞春天的美麗景色。
    小班月份工作計(jì)劃篇六
    1。穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,能較快適應(yīng)集體生活,做到高高興興上幼兒園。
    2。重新認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
    3。學(xué)習(xí)新的兩套模仿操,復(fù)習(xí)韻律操。
    4。鞏固班級(jí)常規(guī),幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁,養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
    5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境,更換區(qū)域材料,按時(shí)更新家長園地欄。
    主題名稱:《xxxxx》
    主題目標(biāo):關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
    主題名稱:《xxxxxxx》
    主題目標(biāo):喜歡參與觀察與操作活動(dòng),了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,了解幾種會(huì)生蛋的動(dòng)物,增長相關(guān)蛋的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱唵蔚墓に嚻贰?BR>    1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像,為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”做準(zhǔn)備。
    2。請(qǐng)家長提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
    3。讓孩子認(rèn)識(shí)家中的常用物品。
    1。把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。
    2。主題墻上貼有幼兒家中帶來的全家福照片。
    小班月份工作計(jì)劃篇七
    堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的。教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃:
    1、主題課程:隨著課改的不斷前進(jìn),我們從小班開始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長,并從中感受大自然的美。
    那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?
    首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。
    其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
    最后,我們將充分利用家長資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動(dòng)中來,爭取每一次的主題活動(dòng)家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。
    2、福氏和蒙氏。
    福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。
    3、構(gòu)游。
    本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
    4、英語。
    因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對(duì)英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
    a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
    b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗。
    c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
    d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。
    a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。
    b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。
    c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長的反饋進(jìn)行回復(fù)。
    d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。
    小班月份工作計(jì)劃篇八
    主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。
    2、進(jìn)一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。
    4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具,了解其用途。
    5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
    6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長短,練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
    1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
    2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
    1、家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
    2、家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
    3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,體驗(yàn)長大了的愉快情緒。特別提示:
    3月5日:學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
    3月8日:婦女節(jié)。
    3月12日:植樹節(jié)。
    小班月份工作計(jì)劃篇九
    1.開展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》,甜蜜蜜的糖果等食物對(duì)幼兒很有誘惑,它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來開展活動(dòng),設(shè)定問題情境,與幼兒共同開展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話,促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。
    2.開展主題活動(dòng)《快樂的六個(gè)寶》,在這一主題中,我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。我們的活動(dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí),而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn),主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。
    1.指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。
    2.加強(qiáng)兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量。
    3.培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。
    1.墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里,觀察其中的糖紙,說說每種糖的味道。
    2拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片,貼在墻面供幼兒觀看。
    3.在墻上布置擬人化的、帶著快樂表情的六個(gè)寶,使幼兒受到感染,產(chǎn)生熱愛六個(gè)寶并快樂地運(yùn)用它們的情感。
    4.將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動(dòng)室。
    5.布置《我的寶貝用處多》專欄,請(qǐng)幼兒說說自己六個(gè)寶的用處。
    1.家長和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。
    2.培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
    3.進(jìn)行家長助教活動(dòng),如請(qǐng)醫(yī)生家長來園進(jìn)行護(hù)牙、護(hù)眼的助教活動(dòng)。
    4.提供盡可能多的機(jī)會(huì),讓孩子參與自我服務(wù),培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    5.不要讓孩子長時(shí)間看電視;鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走,不要爸爸媽媽抱。
    1.多利用家校路路通與家長交流孩子在園和在家的情況,及時(shí)關(guān)注孩子的情緒,讓家長多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。
    2.認(rèn)真填寫《寶寶成長記錄》。
    小班月份工作計(jì)劃篇十
    一、本月重點(diǎn):
    1.春季幼兒預(yù)防感冒,室內(nèi)做好消毒工作,及時(shí)通風(fēng)換氣。
    2.努力做好教學(xué)工作,讓幼兒喜歡集體活動(dòng),主動(dòng)上課。
    3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿脫衣服順序,防止幼兒感冒。
    4.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),培養(yǎng)班級(jí)常規(guī),在教室內(nèi)輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動(dòng)。
    5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
    二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    主題活動(dòng):我是懂禮貌的好寶寶。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):懂禮貌的好寶寶。
    三、
    教具及區(qū)角材料投放:
    教具:生活區(qū):基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
    感官區(qū):彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
    語言區(qū):關(guān)于花朵與禮儀方面書籍。
    科學(xué)區(qū):我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
    四:保育工作:
    1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
    2.做好春季衛(wèi)生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
    3.養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣,排隊(duì)打飯,不挑食,學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。
    4.及時(shí)觀察幼兒的穿著情況,隨時(shí)注意增減衣物,墊毛巾。
    5.在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類,控制幼兒活動(dòng)量,增加飲水量,加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
    五:家園溝通工作:
    1.根據(jù)本月主題請(qǐng)家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育。
    2.建議家長運(yùn)用生活,在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
    3.建議家長良好的與本班班級(jí)老師配合,共同讓孩子健康成長。
    4.為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,請(qǐng)家長配合按時(shí)送幼兒入園。
    5.根據(jù)孩子情況,安排新生家訪。
    六:各領(lǐng)域發(fā)展要求:
    植物學(xué)。
    《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
    1、了解韭菜的生長過程,培養(yǎng)幼兒熱愛自然,熱愛勞動(dòng)。
    2、了解樹的生長過程。
    烹飪。
    《做三明治》、《蒸米飯》。
    1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
    2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)。
    媽媽課堂。
    張希愷媽媽《做餅干》。
    藝術(shù)。
    奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
    1、學(xué)唱問好歌,培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。
    2、通過語詞說白感知節(jié)奏,體驗(yàn)相互分享的樂趣。
    3、模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作,感知sol-mi-do的音高。
    4、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓,體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。
    美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》。
    1.培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞。
    2.通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強(qiáng)手部靈活性。
    英語及韻語識(shí)字。
    韻語識(shí)字:第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》。
    1背誦韻文。
    2能倒讀,斜讀,任意點(diǎn)讀韻文。
    英語:可愛的小動(dòng)物。
    1.學(xué)習(xí)單詞dog/turtle/rabbit/cat/bear…。
    2.了解句型ilike…,學(xué)唱歌曲ilikethebear。
    分享課。
    《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》。
    七:蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn):
    生活區(qū):《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸。
    感官區(qū):《彩色圓柱體藍(lán)色盒》《有柄插座圓柱體b》《重量板》《觸覺板排序》。
    小齡組:《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對(duì)》《數(shù)字與籌碼》。
    科學(xué)區(qū):《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
    制表人:何世倩。
    一、本月重點(diǎn):
    1、了解塑料袋燃燒后對(duì)人體會(huì)造成哪些危害,及探索生活中垃圾是怎樣處理的。
    2、學(xué)會(huì)照顧環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。例如:將掉在地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
    3、初步了解地震的形成。
    4、了解清明節(jié)的來歷。
    5、培養(yǎng)幼兒早上入園,主動(dòng)向老師問好。
    6、培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、擦臉。
    二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    主題活動(dòng):《愛地球》。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室富于愛護(hù)環(huán)境、照顧環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
    三、教具及區(qū)角材料投放:
    教具:
    科學(xué)區(qū):塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長過程。
    區(qū)角:地震常識(shí)、清明節(jié)來歷、蝌蚪的生長過程。
    四:保育工作:
    1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
    2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
    3、在日常的清潔工作中,做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。
    4、在體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類,控制幼兒活動(dòng)量,增加飲水量,加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
    5、天氣轉(zhuǎn)變較大,及時(shí)注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。
    五:家園溝通工作:
    1.請(qǐng)家長帶幼兒去掃墓,并到農(nóng)村看春天的景色,觀看農(nóng)民插秧播種。
    2.請(qǐng)家長準(zhǔn)備冷熱衣物,便于教師更換,共同讓孩子健康成長。
    3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展,請(qǐng)家長按時(shí)送幼兒入園,避免幼兒遲到,錯(cuò)過了課堂的精髓部分。
    4.盡量在家引導(dǎo)幼兒環(huán)保意識(shí)……。
    六:各領(lǐng)域發(fā)展要求:
    健康。
    1、天氣轉(zhuǎn)熱,提醒幼兒多喝開水,控制運(yùn)動(dòng)量。
    2、隨天氣變化為幼兒及時(shí)增減衣物,運(yùn)動(dòng)后及時(shí)為幼兒袼褙,預(yù)防感冒。
    3、開窗通風(fēng),保證寢室、教室的空氣流通,提高呼吸環(huán)境。
    4、培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、安靜就餐的良好習(xí)慣。
    烹飪。
    1.《炒油菜》教師引導(dǎo)幼兒親子動(dòng)手炒菜。
    2.《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒在生活中動(dòng)手能力及體驗(yàn)烹飪課程的興趣。
    英語。
    festival1mother——sday。
    目標(biāo):掌握單詞mommy,句型iloveyou.能正確使用。
    藝術(shù)。
    奧爾夫音樂:
    1、《小小歌唱家》模仿各種動(dòng)物唱歌。
    2、《龜兔賽跑》認(rèn)識(shí)樂器大鼓和小鼓。
    3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點(diǎn)與民風(fēng)。
    4、學(xué)會(huì)唱童謠《粉刷匠》。
    美工:
    1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
    2、《吹畫》體驗(yàn)繪畫的樂趣。
    社會(huì)。
    1、培養(yǎng)幼兒吃飯時(shí)不掉飯粒、不撒湯。
    2、培養(yǎng)幼兒早上來園,主動(dòng)跟老師問好。
    3、教育幼兒課外活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打架,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
    4、增強(qiáng)幼兒在進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、洗嘴、洗臉。
    5、了解《清明節(jié)》的來歷。
    6、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、照顧動(dòng)物的習(xí)慣。
    媽媽課堂。
    分享。
    《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》。
    劉嫚。
    小農(nóng)場(chǎng)。
    1.觀察《西紅柿》的成長過成。
    2、種植《西瓜》認(rèn)識(shí)西瓜的種子。
    韻語識(shí)字。
    《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學(xué)會(huì)熟讀兒歌并理解兒歌大意,學(xué)說完整句子。
    七:蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn):
    生活區(qū):《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》。
    感官區(qū):《二倍數(shù)》《色板2》《觸覺板》《分?jǐn)?shù)小人》。
    制表人:任老師。
    一、本月重點(diǎn):
    1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
    2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
    3、知道110,了解110及在什么情況下?lián)艽?10.
    4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,要隨時(shí)注意幼兒的冷熱,鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
    5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
    二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    主題活動(dòng):安全你我他。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)課程設(shè)置,在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語角。
    三、教具及區(qū)角材料投放:
    1、生活區(qū):水壺和水杯。
    2、科學(xué)區(qū):磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程。
    3、植物學(xué):四季豆種子。
    4、英語區(qū):所學(xué)單詞圖片。
    5、語言區(qū):更換圖書。
    材料投放:1。
    19、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
    四:保育工作:
    1.每天早上堅(jiān)持開門、開窗通風(fēng),保持空氣流通。
    2.預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時(shí)給幼兒添減衣物。
    3.每天做好消毒及記錄工作。
    4.午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了,對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
    5.在戶外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱,添減衣物,補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?.洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來,以免弄濕。
    7.加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
    五:家園溝通工作:
    1.春暖花開,春天已經(jīng)到來,提醒家長注意預(yù)防幼兒感冒。
    2.建議家長良好的與本班班級(jí)老師配合,共同讓孩子健康成長。
    3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展,請(qǐng)家長按時(shí)送幼兒入園。
    4.在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
    六:其它課程發(fā)展要求:
    音樂。
    1、《牛奶三明治》。
    2、《小小歌唱家》。
    3、《龜兔賽跑》。
    4、《蒙古牧歌》。
    美工。
    1、畫小蝌蚪。
    2、乒乓球滾畫。
    烹飪。
    1、《制作蛋糕》《煮面條》。
    英語。
    2、復(fù)習(xí)單詞run、jump及l(fā)ets…,結(jié)合律動(dòng)有節(jié)奏的說唱念謠,復(fù)習(xí)前兩課時(shí)的單詞和句型。
    3、學(xué)唱歌曲playtogether,感受歌曲的旋律。復(fù)習(xí)歌曲playtogether的旋律,能結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行表演。
    4、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)所有單詞、句型、念謠、歌曲。
    小農(nóng)場(chǎng)。
    1、種植四季豆。
    2、觀察四季豆生長過程及怎樣照顧。
    快樂識(shí)字。
    1、《小蝌蚪》。
    2、《畫畫》3《小老鼠》。
    4、《小鏡子》。
    媽媽課堂。
    1、小雨爸爸講解《110》。
    2、大大小小媽媽(待定)。
    七:蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn):
    生活區(qū):
    1、《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動(dòng)作,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
    2、《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣,培養(yǎng)其獨(dú)立性。
    3、《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水。
    4、《整理書架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理書架,能簡單的對(duì)書籍進(jìn)行分類。
    感官區(qū):
    1、《三角形盒》延伸。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)直角、鈍角三角形。
    2、《色板2》復(fù)習(xí)學(xué)過的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黑、綠、白等顏色。
    3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的建構(gòu)。
    4、《分?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色進(jìn)行配對(duì)。
    數(shù)學(xué)區(qū):
    1、《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6。
    2、《彩色小數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成。
    3、《砂數(shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫數(shù)字。
    4、《塞根板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字。
    科學(xué)區(qū):
    1、《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分。
    2、《有趣的磁鐵》通過實(shí)驗(yàn),讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性,激發(fā)幼兒的探索興趣。
    3、《雞蛋浮起來》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和各種材料,大膽嘗試制作泡泡水,體驗(yàn)探索的樂趣。
    4、《我們可以吃什么》引導(dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的,提高食品安全意識(shí)。
    語言區(qū):
    1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德,提高幼兒的口語表達(dá)能力。
    2、談話《110》讓幼兒知道110的用途,在遇到什么情況下該撥打110.
    3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    4、《美麗的花》感受各種各樣的美,鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。
    制表人:董麗。
    一、本月重點(diǎn):
    1.通過主題活動(dòng)我是懂禮貌的乖寶寶,培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。
    2.加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
    3.注意孩子的冷熱,減少感冒的發(fā)生,堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。
    4.組織幼兒多到戶外活動(dòng)。
    1.二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    主題活動(dòng):《我是懂禮貌的乖寶寶》。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):相關(guān)禮貌禮儀。
    三、游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放:
    補(bǔ)充生活區(qū)教具、增加對(duì)感觀區(qū),數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物。
    區(qū)角:蝌蚪的生長過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形。
    四:保育工作:
    1.培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懶惰的習(xí)慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)。
    2.堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。
    3.鼓勵(lì)幼兒多喝水,喝水時(shí)不浪費(fèi),不把剩下的水倒在桶里。
    4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼后吞下,再繼續(xù)。一只手扶碗,進(jìn)餐不講話,不掉飯粒。
    5.戶外活動(dòng)時(shí),及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等,預(yù)防幼兒感冒。
    6.午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子,尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。
    五:家園溝通工作:
    1.做好家訪的。
    總結(jié)。
    增進(jìn)家園溝通。
    2.季節(jié)交替,提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。
    3.引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
    4.及時(shí)向家長匯報(bào)情況。
    5.安排好媽媽課堂的時(shí)間表。
    六:其它課程發(fā)展要求:
    奧爾夫音樂。
    1.《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》。
    分享。
    談話分享《我最喜歡的動(dòng)物》、《最喜歡的玩具》。
    美工。
    1.《手指印畫》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去涂畫,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
    2.《棉簽畫》引導(dǎo)幼兒正確使用棉簽對(duì)畫畫,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
    烹飪。
    《電板堡蒸米飯》認(rèn)識(shí)幼兒認(rèn)識(shí)幾種不同的食材(紅豆、花生等),體驗(yàn)烹飪帶來的快樂。
    《涼拌西紅柿》培養(yǎng)幼兒生活的動(dòng)手能力,體驗(yàn)烹飪帶來的快樂。
    農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)。
    《摘笙菜》、《觀察蠶豆的生長過程》。
    英語。
    1.學(xué)習(xí)單詞hat,ball,能正確發(fā)音并理解其含義。2.學(xué)習(xí)大寫字母i、j、k正確發(fā)音及字形。3.學(xué)習(xí)圣誕歌曲,結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行演唱。
    快樂識(shí)字。
    《幼兒園》《早操》。
    媽媽課堂。
    苒苒媽媽《做蛋糕》。
    七:蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn):
    生活區(qū):1.《教具的正確取放》讓偶爾正確的取教具培養(yǎng)秩序感。
    2.《餐桌禮儀》培養(yǎng)幼兒基本的餐桌禮儀,培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。
    3.《如廁禮儀》引導(dǎo)幼兒了解如廁的基本禮儀。
    4.《正確取托盤》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確端托盤。
    感官區(qū):1.《圓形朋友》通過比較讓幼兒認(rèn)識(shí)圓形和正方形。
    2.《粉紅塔》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大小。
    3.《紅棒》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長短。
    4.《有柄插座a》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)粗細(xì)。
    數(shù)學(xué)區(qū):1.《認(rèn)識(shí)圖形》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、長方形。
    2.《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3。
    語言區(qū):1.《清明節(jié)的來歷》引導(dǎo)幼兒知道清明節(jié)是四月四號(hào),簡單了解清明節(jié)的來歷。
    2.《我的牙齒》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    3.《我最喜歡的動(dòng)物》讓幼兒說出自己喜歡的動(dòng)物并認(rèn)識(shí)一些不同的動(dòng)物。
    4.《我的快樂的一天》引導(dǎo)幼兒說出他的快樂的一天,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
    科學(xué)區(qū):1.《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會(huì)膨脹起來。
    2.《動(dòng)植物的分類》引導(dǎo)幼兒對(duì)動(dòng)植物的正確分類。
    3.《鳥嵌板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鳥的結(jié)構(gòu)。
    4?!肚嗤艿某砷L故事》引導(dǎo)幼兒了解青蛙的脫變經(jīng)歷。
    制表人:易玲。
    一、本月重點(diǎn):
    1、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
    2、注意孩子的冷熱,減少感冒的發(fā)生,堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。
    3、組織幼兒多到戶外活動(dòng)。
    4、學(xué)會(huì)問好、有禮貌。
    5,戶外親子活動(dòng)。
    1.二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    主題活動(dòng):《懂禮貌、學(xué)會(huì)問好》。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):增加文明問好語句的墻飾。
    三、游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放:
    生活區(qū):補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。
    區(qū)角:保護(hù)牙齒、韻語識(shí)字、各種圖形。
    四:保育工作:
    1.培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懶惰的習(xí)慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)。
    2.堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。
    3.鼓勵(lì)幼兒多喝水,喝水時(shí)不浪費(fèi),不把剩下的水倒在桶里。
    4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼后吞下,再繼續(xù)。一只手扶碗,進(jìn)餐不講話,不掉飯粒。
    5.戶外活動(dòng)時(shí),及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等,預(yù)防幼兒感冒。
    6.午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子,尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。
    五:家園溝通工作:
    1.缺勤兒童做好電訪工作。
    2.戶外親子活動(dòng)。
    3.引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
    4.給剛?cè)雸@的幼兒及時(shí)向家長匯報(bào)情況。
    5.家長配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。
    六:其它課程發(fā)展要求:
    音樂。
    1.奧爾夫音樂《吹泡泡》《小金魚》我的頭我的肩我的牙齒。
    美工。
    1.《手指印畫》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去印畫,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。鍛煉動(dòng)手能力。
    2、《棉簽畫》應(yīng)到幼兒自由發(fā)揮,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,鍛煉動(dòng)手能力。
    烹飪。
    《水果沙拉》。
    《涼拌西紅柿》。
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒生活的動(dòng)手能力,體驗(yàn)烹飪帶來的快樂。
    英語。
    1、熟悉自己的英語名字。
    2、學(xué)習(xí)hello單詞、兒歌,能正確發(fā)音并理解其含義:認(rèn)識(shí)字母abc。
    快樂識(shí)字。
    《早操》《秋天》。
    七:蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn):
    1.生活區(qū):1《正確鋪卷工作毯》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確鋪卷工作毯。
    2.《教具正確取放》讓幼兒正確取放教具,培養(yǎng)幼兒秩序感……。
    3.《海綿移水》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立工作,加強(qiáng)手部肌肉鍛煉。
    4.《穿的工作》加強(qiáng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
    感官區(qū):1.《色板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)。
    2,《紅棒》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長短。
    3.《有柄插座a》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)粗細(xì)。
    數(shù)學(xué)區(qū):1.《認(rèn)識(shí)圖形》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、長方形……。
    《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3……。
    語言區(qū):1.談話活動(dòng)《問好》培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
    2,《保護(hù)牙齒》通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    3.《我最喜歡的動(dòng)物》通過談話讓幼兒說出自己喜歡的動(dòng)物并認(rèn)識(shí)一些不同的動(dòng)物。
    科學(xué)區(qū):1.《吹氣球》讓幼兒了解氣球里面裝滿空氣后就會(huì)膨脹起來。
    2,《動(dòng)植物分類》引導(dǎo)正確對(duì)動(dòng)物和植物分類。《小班4月份教學(xué)工作計(jì)劃》。
    小班月份工作計(jì)劃篇十一
    1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
    2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
    3、會(huì)插接、拼搭簡單的造型。
    4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
    1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的`游戲規(guī)則。
    2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
    1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
    2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。
    1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
    2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
    3、喜歡和老師一起看圖書。
    1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
    2、會(huì)在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會(huì)簡單的定位粘貼。
    3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
    2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
    3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
    4、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
    5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
    1、舉行親子活動(dòng)。
    2、請(qǐng)家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
    3、完善“接送卡”的使用制度。
    1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。
    2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說課——開課);
    3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);
    4、進(jìn)行主題墻的布置;
    5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
    幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會(huì),把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    以上就是關(guān)于小班一月份工作計(jì)劃表的內(nèi)容,希望大家喜歡!
    小班月份工作計(jì)劃篇十二
    一、本月工作重點(diǎn):
    1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評(píng)比。
    2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
    3.及時(shí)更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
    二、本月開展以下主題:
    主題活動(dòng)一:《親親好媽媽》。
    語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。
    藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。
    健康:《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。
    科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
    社會(huì):《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢?,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
    主題活動(dòng)二:《圖形寶寶》。
    社會(huì):《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。
    科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
    健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
    語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。
    藝術(shù):《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?BR>    三、家長工作:
    1.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)關(guān)心家庭成員,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)幫助家長做一些力所能及的事情。
    2.家長有意識(shí)地使幼兒多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
    3.家中有客來訪,使幼兒參與接待,讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)幼兒形成正確的態(tài)度和交往能力。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。
    2.布置“我會(huì)畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。
    3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
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    小班月份工作計(jì)劃篇十三
    主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
    進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),例如:削鉛筆、包書皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等,進(jìn)行填寫畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。
    隨著氣溫的.升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。
    1、全面開展“慶六一”活動(dòng),力求活動(dòng)有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。
    2、小班開展“家長開放日”,小班開展“畢業(yè)典禮”。
    3、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。
    4、教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。
    5、做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)會(huì),認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。
    小班月份工作計(jì)劃篇十四
    1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)小寶寶良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
    2、提高小寶寶自我服務(wù)能力,培養(yǎng)小寶寶幫助他人。
    3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)小寶寶熱愛大自然的情感。
    4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)小寶寶的動(dòng)手能力。
    5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。
    6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
    二、
    1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。
    2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。
    3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
    (二)、
    1、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。
    2、能安靜聽故事,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。
    (三)、
    1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。
    2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
    3、能有順序地觀察動(dòng)植物。
    (四)、
    1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
    2、聽老師父母的話。
    3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。
    (五)、
    1、培養(yǎng)小寶寶對(duì)音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。
    2、培養(yǎng)小寶寶有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。
    小班月份工作計(jì)劃篇十五
    1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng),和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景,增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解,更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。
    2、進(jìn)一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的'辛苦,愛家人。
    4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具,了解其用途。
    5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
    6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長短,練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
    1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
    2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
    1、家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
    2、家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
    3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,體驗(yàn)長大了的愉快情緒。特別提示:
    5月1日:勞動(dòng)節(jié)。
    5月10日:母親節(jié)。
    5月12日:護(hù)士節(jié)。
    小班月份工作計(jì)劃篇十六
    通過調(diào)整、拓展銷售渠道,推出房提等相關(guān)措施大大提高了員工的銷售熱情,直接為酒店增加了營業(yè)收入。
    截止今日本月共計(jì)售房2679間,出租率達(dá)到63。20%,所收取房費(fèi)840102元,平均房價(jià)313。59元,產(chǎn)生的收入約占一至三月的34%,是指標(biāo)完成比較理想的一個(gè)月。
    (2)管理創(chuàng)利。
    通過狠抓管理、強(qiáng)化《員工行為基本準(zhǔn)則》,對(duì)于儀表、微笑、問候等軟性服務(wù)的培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和質(zhì)量檢查,逐步完善前臺(tái)的窗口形象,不斷提高員工的`服務(wù)水準(zhǔn),為酒店留住了老顧客的同時(shí)也帶來的新面孔酒店6月份工作總結(jié)酒店6月份工作總結(jié)。
    二、方式與體會(huì)。
    (1)方式。
    前臺(tái)的工作相對(duì)其他崗位是較繁瑣的,看似簡單,要在細(xì)節(jié)方面要做的完善、專業(yè)就要求員工的整體素質(zhì)達(dá)到一定的高度。如何將繁瑣的工作井然有序的展開,每個(gè)人雖有不同的方式,但大同小異。例如:
    1、在顧客進(jìn)店時(shí)起身站立;
    2、在距離4—5米處問好;
    3、詢問客人需求;
    4、為客人辦理業(yè)務(wù),并告知相關(guān)注意事項(xiàng);
    5、為客人指引方向,祝其入住愉快。
    工作主線簡潔明了,為讓顧客滿意,卻必須在細(xì)枝末節(jié)來展現(xiàn)我們的待客之道。對(duì)客人要尊稱,盡可能的記住客人的姓名;雙手為客人遞送物品;對(duì)客微笑,讓他(她)們體會(huì)到服務(wù)來自真誠,滿意來自科苑;要用最短的時(shí)間、最快的速度為客人辦理業(yè)務(wù)。
    其中縮短時(shí)間的有效方法就是同一時(shí)間做多項(xiàng)任務(wù),比如:為客人辦理入住時(shí)告知客人早餐地點(diǎn)、時(shí)間以及回應(yīng)客人的詢問,同時(shí)收銀員收取客人相應(yīng)押金或做相應(yīng)金額的預(yù)授權(quán)酒店6月份工作總結(jié)工作總結(jié)??焖俎k理要求了解房間類型、內(nèi)置配備、價(jià)格、朝向以及適合什么類型的客人居住,做到完美接待。
    小班月份工作計(jì)劃篇十七
    時(shí)光匆匆,一學(xué)期即將臨近結(jié)束。一年一度熱熱鬧鬧的春節(jié)在望了。本月我們開展主題教學(xué)活動(dòng)"過新年"。教育幼兒自覺、主動(dòng)的認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化。知道過年了長大一歲了,要更加的懂事和能干。引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動(dòng),探索冰雪的形成和變化,觀察人們的衣著。在活動(dòng)中運(yùn)用多種感官感知事物的特征、特點(diǎn)。
    家園共育:
    1、多帶孩子到陽光下活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)能使自己暖和起來。
    2、鼓勵(lì)孩子天冷也要早起堅(jiān)持上幼兒園。對(duì)能夠按時(shí)入園的孩子予以表揚(yáng)。
    3、設(shè)置"悄悄話"區(qū)域,把小木偶或其他小動(dòng)物放在區(qū)域中,幼兒在日?;顒?dòng)中,可以自由到區(qū)域中對(duì)小木偶說說自己的"心事"
    4、師生共同把活動(dòng)室布置成冬天的景象,如:在窗戶上掛冰凌、雪花的剪紙等。
    5、天氣漸冷,午餐、午睡時(shí)多加注意,防止幼兒受涼。
    6、開展學(xué)期末幼兒測(cè)評(píng)工作,召開學(xué)期末家長會(huì)。