最新昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二(實用16篇)

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    讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的簡單描述,更應(yīng)該包含對作者意圖的理解和表達(dá)。如何結(jié)合書中的情節(jié)、人物和背景,寫出生動有趣的讀后感?我們整理了一些讀者寫的讀后感,如果您在寫作上有困惑,或許可以從這些范文中找到啟示。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇一
    記得小時候我喜歡在田野中捉小蟲子,因為我那時認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴,正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲王國,在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲上的知識彌補(bǔ)了在昆蟲科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中,他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常到位,所以說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學(xué)作品。
    全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因為那句諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所以我才會對螳螂記憶頗深,螳螂的腰部非常的長。不光是很長,還特別的有力與它的長腰相比,螳螂的大腿更要長一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動物。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇二
    我讀完了《昆蟲記》,輕輕合上這本名著,閉上眼睛,仿佛那文字還在我眼前徘徊。
    現(xiàn)在讓我來介紹一下作者:法布爾是法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲科學(xué)家。他以水彩繪畫的700多幅真菌圖,深受普羅旺斯詩人米斯特拉爾的贊賞。他也為漂染業(yè)作出貢獻(xiàn),曾獲得三項有關(guān)茜素的專利權(quán)。
    這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、蜜蜂、螞蟻、螳螂、蟋蟀等許多昆蟲,作者在寫這本書的時候非常仔細(xì),就比如說蟬吧:作者要觀察金蟬脫殼的時候,必須趴在樹上一動不動,只要稍微一動,蟬就會立刻飛走。他為了觀察蟬,整整用了三年的時間。
    再比如說蟈蟈的飲食問題,剛開始法布爾認(rèn)為它只吃素食,卻發(fā)現(xiàn)它吃得很少,有一天法布爾散步時看見一只蟈蟈把一只蟬吃掉了,他馬上回家把三只蟬放到蟈蟈面前,第二天,蟬的胃和頭都不見了,使我們更全面的了解了蟈蟈,從這里可以看出法布爾的對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
    這本書寫了法布爾對昆蟲習(xí)性、飲食、婚姻的細(xì)心觀察,寫出了許多轟動昆蟲界的奧秘。為什么法布爾能從一個農(nóng)民變成一個偉大的文學(xué)家,他靠的是毅力,他花了28年寫成了《昆蟲記》。要是讓我去寫《昆蟲記》,我一定寫不出來。
    這本書不但讓我知道了許多昆蟲知識,而且讓我知道了毅力是多么強(qiáng)大的力量。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇三
    最近,我讀了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
    經(jīng)過仔細(xì)觀察和多次實驗,這本書的作者詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式,并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作者生動有趣,讀者對閱讀充滿興趣。
    整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這要歸功于作者的仔細(xì)觀察和描述。例如:螳螂的大腿下部有兩排非常鋒利的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面,有三顆大牙齒?!邦I(lǐng)導(dǎo)的松毛蟲在探測和挖掘土壤的`同時,似乎在測量土壤的性質(zhì)。”這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。僅僅仔細(xì)觀察是不夠的。只有仔細(xì)描述,讀者才能理解。另一個例子是“這個小筒子的外觀有點像絲織品,白里有點紅,小筒子上面堆著一層層鱗片,就像屋頂上的瓷磚”。這些詳細(xì)的描述使整個書寫更加生動、具體和迷人。
    昆蟲世界非常美妙!在我讀這本書之前,我不明白管蟲會穿“衣服”,松蛾會預(yù)測天氣,小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?,F(xiàn)在我完全明白了。有些動物的思維方式比人高。例如,當(dāng)赤條蜂給雞蛋留下食物時,它們會使毛毛蟲無法移動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲。這樣,他們就可以“免費”保存食物。再比如舍腰鋒給卵捕蜘蛛的時候,只捕小,這樣每只蟲子只要一頓飯就能吃完,每頓飯都能吃到新鮮,怎么樣?聰明吧!
    作者寫這些是因為他仔細(xì)觀察,而我是一個不太善于觀察生活的人。因此,當(dāng)老師讓我寫作文時,我總是想不到主題。但有一個例外,在上課的路上,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬食物。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊,然后把它們放在頭上,搬回窩里,然后以同樣的方式回去再搬。雖然這次我仔細(xì)觀察了一會兒,但這是對我感興趣的事情?,F(xiàn)在我明白了:我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的東西,還要仔細(xì)觀察周圍的一切,這樣我們才能到處寫文章???,小昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問題!
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇四
    大自然就是一本最好的百科全書,它總是帶給我們無窮無盡的美好和快樂。
    田野里的一朵小花,路旁的一棵大樹,天空的一朵白云……都有說不完的故事。只要細(xì)心觀察,你就會獲得無法言傳的驚喜和快樂。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲。
    現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲的世界里一探究竟,那里有會唱歌的蟬,能干的泥水匠舍腰蜂,美麗動人的大孔雀蛾,喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會被那些“小家伙”的毅力所震撼,也許你會被它們的友愛和親情所感動,也許你還會被它們的種種絕技所佩服。
    昆蟲的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲記》里。精美細(xì)膩的百余幅插圖,生動有趣的故事,讓我在品讀故事的同時可以愉悅地走進(jìn)這個美好的昆蟲世界,在得到豐富昆蟲知識的同時也獲得了完美的視覺感受。
    我讀了《昆蟲記》后認(rèn)為昆蟲是一種勤快的動物,無論是什么昆蟲都是一種勤快的動物。
    讓我們一起看《昆蟲記》,一起在法布爾的昆蟲王國里暢游,與這些小精靈一起舞動。讓美好的少年時光幻化出繽紛的夢,青春的記憶里充滿歡聲笑語!
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇五
    今年暑假,媽媽給我買了好多書,其中有一本《昆蟲記》,名字很特別,一下子就吸引了我的注意力,我迫不及待地想要閱讀這本書。
    翻開第一頁,我發(fā)現(xiàn)原來這本書是由法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家:讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品,作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞軼事,是是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。
    書里介紹了許多昆蟲的種類、特征、習(xí)性,比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。
    紅螞蟻被亞馬遜人歸類為膜翅目類,可是與其他膜翅目昆蟲不同的是,它們好斗,但是視力很差,回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺,而是靠視覺認(rèn)路的,必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是,書里說把紅螞蟻的路線改了3次,但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險、克服恐懼、不怕迷路,成功地回到家里。
    我非常欽佩紅螞蟻的這種堅定不移的精神,無論出來時的路是多么彎曲,多么危險,它們都會按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí),我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順,可能會遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗,但是我要向紅螞蟻一樣,憑借著堅定不移、不畏困難的信念,迎難而上!
    我相信,最終我會走向成功!
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇六
    法布爾是一位著名的昆蟲學(xué)家,他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹林,那里有許多小動物,他常常去觀察它們。
    泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活、產(chǎn)卵的;而黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂、斑紋蜂都把地洞當(dāng)家居住。蜂的天敵叫蜂螨,是一種昆蟲。蜂螨媽媽會把卵產(chǎn)在蜜蜂的洞口,待蜜蜂媽媽回來后,卵會粘在蜜蜂媽媽身上,隨著它帶入房間。不久,小蜂螨孵出來了,但這時小蜜蜂還沒孵出來,小蜂螨會用爪子在蜜蜂卵上挖一個洞,吸食著里面的東西,等脫完皮后,它們就飛走了,而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢。
    蟬喜歡吸食樹汁,它每次能產(chǎn)300~400個卵。蟬破卵后會鉆到地下,默默地生活五年,然后它開始挖“隧道”,在天氣暖和的時候從地里爬出來,快樂地“歌唱”五周。脫完皮后,就繁殖,繁殖好后,雄性就死了,雌性產(chǎn)完卵后也死了。
    一個小小的昆蟲世界,生的涉小,活得倔強(qiáng)。一場微妙世界的探索,讓我們更加尊重生命,親近自然。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇七
    最近,我讀了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費了將近時間寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,一口氣讀了2遍?!独ハx記》不僅讓我們熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物,還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、謀生手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。
    從這本書中我知道了蜣螂是怎么滾糞球的,是草原上的“清潔工”,被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服,是昆蟲界“聰明的裁縫”。蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人,與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一個難題,沒有動腦就去問媽媽,特別是學(xué)期期末考試,由于粗心、馬虎,語文成績考的不好,使我懊悔不已,以后在生活學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
    《昆蟲記》這本書給我?guī)砹藷o窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為是一本值得閱讀的`好書,無論誰閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引,快來看看吧!
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇八
    暑假里,媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書,看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我,就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。
    被翻譯成50多種文字。
    的小蟲子,會將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,供自己生長發(fā)育所需。
    無情的昆蟲,母螳螂竟會六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來了,不管自己的親生子女能否健康成長!
    在這本書里,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
    趣。
    我非常喜愛《昆蟲記》這本書,沒事時我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一起探究昆蟲世界的奧秘。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇九
    讀完《昆蟲》后,這本書讓我非常著迷。原來昆蟲世界有這么多奧秘。我知道一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)慣:蟬在地下“潛伏”四年,然后鉆出地面,在陽光下唱五周;蟋蟀擅長筑巢和管理家務(wù);蜘蛛有捕捉食物和編織網(wǎng)絡(luò)的能力,人類可能無法用三角尺和圓規(guī)畫出如此準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,這是對方的恐慌……各種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們面前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
    這是我第一次接觸昆蟲。這是老師布置的寒假任務(wù)。當(dāng)我提到昆蟲時,我想起了那種枯燥的解釋,這讓我立刻失去了興趣,但我讀了一點。不知怎么的,它吸引了我。這是一本科普書,描述昆蟲的生育、勞動、狩獵和死亡,文字簡單,清新自然;幽默的敘述,有趣……人性化的昆蟲出現(xiàn)在舞臺上,多么奇怪有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲》讓那些被我忽視了太久的昆蟲,他們傲慢的.歌聲,突然聚集在一起,讓我感受到他們的存在,在此之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,因為我沒有時間和精力觀察他們,理解他們,想象他們非常和諧和美麗,不會有爭吵或戰(zhàn)斗,但自從看到《昆蟲》,昆蟲的形象在我的腦海中逆轉(zhuǎn),原來昆蟲和我們?nèi)祟愐粯由?,有很多活動,比如勞動和掠奪,都和人類驚人的相似。和我們?nèi)祟愐粯?,他善良的食草昆蟲,殘酷的食肉昆蟲,我似乎身臨其境,好像他們在我面前做了所有的活動,把我?guī)У搅艘粋€真正的昆蟲世界。
    當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲》時,我看到法布爾仔細(xì)觀察了毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂。我看到他大膽假設(shè),仔細(xì)實驗,反復(fù)審查實驗過程和數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果,螢火蟲的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離接觸……一次實驗失敗,他收集數(shù)據(jù),分析原因,轉(zhuǎn)身設(shè)計下一次。實驗方法嚴(yán)謹(jǐn),質(zhì)疑精神大膽,作風(fēng)勤奮。這一次,我感受到了“科學(xué)精神”及其博大精深。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇十
    寒假期里我讀了一本書,名字是《昆蟲記》。它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實驗,真實、細(xì)微、詳實地記錄下昆蟲的本能特性?!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如螢火蟲、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲、蟋蟀等。
    我最喜歡描寫紅螞蟻的內(nèi)容:紅螞蟻不會尋找食物,不會養(yǎng)兒育女,它們的衣食住行需要別人來替它們完成。為了達(dá)到它們的目的.,它們就去搶劫鄰居不同種類的螞蟻,把別人的蛹運到自己窩里。不久后,蛹蛻皮了,就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地,水流沖地,薄荷葉蓋住地面,紙的地毯把地遮住,用跟地的顏色不同的沙截斷道路等等,都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經(jīng)過長時間的觀察,作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺,而是視力和極強(qiáng)的記憶力。這種記憶力強(qiáng)得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲的世界真是太神奇了!
    讀過《昆蟲記》后,我受到了很大的啟發(fā):科學(xué)家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!我也要從小做起,努力學(xué)好各種文化課,多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普類書籍,做一個熱愛科學(xué)的好少年。
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    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇十一
    讀后感。
    也可以叫做。
    讀書筆記。
    是一種常用的應(yīng)用文體也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為你帶來的《昆蟲記》讀后感歡迎閱讀。
    在我校實施了六年讀一百本書計劃后,我已讀了第四本昆蟲記。
    在讀《昆蟲記》時,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物,真是令人不由得贊嘆哪!
    《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾。法布爾為了寫《昆蟲記》整整花費了一生的時間和精力,他仔細(xì)觀察各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭,并將觀察所得作了詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書。我覺得法布爾是一個不輕言放棄的人。
    《昆蟲記》是一本專門介紹昆蟲的書,書中詳細(xì)介紹了許多昆蟲的本能,習(xí)性,勞動,繁衍和死亡等知識,猶如一片知識的海洋?!独ハx記》是一本對中小學(xué)生十分有益的書。
    《昆蟲記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛,它能織出非常漂亮的網(wǎng),隨后,在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物,因此,我想到一個。
    成語。
    :守株待兔。它也是昆蟲世界里最負(fù)責(zé)和最粗心的母親,即令人感動又讓人哭笑不得。
    《昆蟲記》好比一個知識加油站,源源不斷地把知識傳輸給我們。
    有這么一個人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地做棟豪華的房屋,讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓,讓自己40年的付出得到回報。他而是用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切,同時探索著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個人便是——亨利·法布爾。
    法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆,把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動物,似乎它們也會笑,也會哭,過著和人一樣的生活,都有著自己的個性。如:勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂觀的蟋蟀……但給我印象深刻的,確實會剪葉片的樵葉蜂。
    《昆蟲記》這本書使我受益匪淺,這本書中蘊(yùn)含的知識無窮無盡,法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天,讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不知道的事,探索大自然的奧秘吧!
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇十二
    前幾天我讀了【昆蟲記】這本書,從這本書中我發(fā)現(xiàn)了不同的昆蟲與它們的生活習(xí)性和特征是不同的。
    昆蟲記記錄了許多昆蟲的習(xí)性,對我們了解豐富多彩的大自然有很大幫助。他以生動形象語言,將我們帶入一個又一個關(guān)于昆蟲的世界當(dāng)中。
    一些昆蟲捕食只捕一頓的食物,這樣就可以保證自己每一頓都吃的是新鮮的食物,而在生活中有些人每次吃飯都浪費糧食,一點也不懂得珍惜。
    感受到昆蟲要建立一個家是很不容易的。像泥水匠蜂,它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大,然后泥水匠蜂會用牙齒把它銜住,飛回去,在它們的建筑物上再增加一層,這項工作完成后再做第二個泥球。還有蕉葉峰,它們在葉子上轉(zhuǎn)動身體,用剪刀一樣的嘴巴剪下來小葉片,它們常寄住在蚯蚓的地道里,如果你在泥灘邊仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)這些地道,地道的深處又陰暗又潮濕,因此蕉葉峰只會用靠近地面的那段作為自己的住處。它剪下來的碎葉便派上了大用場。蕉葉峰會用一些零零碎碎的樹葉將地道底部塞住。
    然后,蕉葉峰會在這些碎葉片建一疊小巢,建巢所需用的葉子要求可高了,它們必須大小差不多、形狀還要整齊的碎葉。圓形葉片用來做巢蓋,橢圓形葉片用來做底和邊緣。
    通過這本,我知道了許多昆蟲的特征、習(xí)性。使我懂得了許多知識。所以說昆蟲記可以給予我們許多啟迪與發(fā)現(xiàn)。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇十三
    《法布爾昆蟲記》這本書使我十分著迷,原來昆蟲有那么多的奧秘,它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
    法布爾從小就沒有老師教,而且也常常沒有書可以看。不過,法布爾只朝一個目標(biāo)走——有朝一日在寫昆蟲的書上加幾頁法布爾對昆蟲的見解。
    《法布爾昆蟲記》里面介紹了:甲蟲、蜜蜂、蟬、象蟲······詳細(xì)的介紹了他們的:吃、住、生長等生活習(xí)性。法布爾經(jīng)過幾年的觀察,才寫出來,其中包括:捕捉、做實驗,他克服了他克服了種種困難,由貧困轉(zhuǎn)為了富有。
    法布爾在這本書里一共寫了13篇昆蟲專輯:螳螂、象金龜、意大利蟋蟀、食糞蟲、蟬……其中有4篇是寫蜜蜂的。我最喜歡的是蟬,因為這一篇把蟬的地穴、蟬的音樂、蟬的卵等生活習(xí)性都觀察的那么細(xì)致入微,讓我非常敬佩。
    我感覺,他的這本書很好,即增長了知識又感受到昆蟲世界里的感情色彩。
    尤其是《老門警》一章,寫的老門警很堅強(qiáng),都這么大年紀(jì)了依然這么堅定,為子女們看家。
    法布爾所寫的昆蟲都注了重點,思路清晰、這本書里聚集了法布爾多年的觀察,實驗,這里面是他的智慧結(jié)晶。我要向法布爾學(xué)習(xí)多多觀察、多多實驗。
    從這本書中我學(xué)到了很多的昆蟲知識,了解到它們?yōu)榱松娑谂ζ床?。我覺得它們就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要像它們一樣努力學(xué)習(xí)知識,不斷取得進(jìn)步,做任何事情都要堅持不懈,為了理想而不斷奮斗。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇十四
     看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷, 原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物.還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物.
     第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我.這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣.被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗.是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似.《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛.我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘.它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界.
     于是,我接著往下看《昆蟲記》.
     接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”, 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩. 看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.
     當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒?大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng).這一次,我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵.
     昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏.它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的.情趣.在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[".多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模.
     我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察.《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往.我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.
     ——讀《昆蟲記》有感
     抿一口茶,心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》,它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作.它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來.法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服.書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理,這真是一本極其珍貴的生命樂章.字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛.
     昆蟲世界是多么的奇妙.作者用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕.因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性.楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[.還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié).仿佛置身于現(xiàn)場一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界.多么可愛的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了.確實如此啊!
     其中給我印象最深的且推翻了我以往的看法的是兩種昆蟲,分別是蜣螂和螳螂.蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂,整天和那些糞便糞便打交道,揉成團(tuán)占為己有,但它是名副其實的大自然的“清潔工”,特別愛打掃干凈那些不講衛(wèi)生的寵物們留在草地上的糞便,公園里的草坪因此而變得更清爽,花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂,它可是一種肉食性昆蟲,最喜歡吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等,它的兩條手臂是最可怕的利刃,別看它身材纖細(xì)優(yōu)雅,只要有蟲子飛過,它馬上就揮舞起大刀,迅速捕殺.我常常想:蜣螂雖然外表丑陋,但是任勞任怨擔(dān)負(fù)起清潔地球的使命,讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗,可是內(nèi)心非常兇殘,我們要看到它兇殘的本質(zhì),不要被它的美麗外表所迷惑.所以不管他是美麗還是丑陋,存在就有他的道理,地球上的生物只有和諧相處,才能保持生態(tài)的平衡;只有通過競爭選擇,才能求得物種的進(jìn)化.
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇十五
    《昆蟲記》是法國著名作家法布爾的一部偉大的文學(xué)作品,被稱為“昆蟲史詩”、“科學(xué)百科全書”等。這本書讓一個曾經(jīng)玩昆蟲的人受益匪淺,深受啟發(fā),讓我了解昆蟲,接近昆蟲,開始了對自然的最初探索。
    《昆蟲記》中有兇猛的黃蜂、奇怪的恩布沙、閃亮的火蟲、辯護(hù)的蜜蜂、唱歌的蟋蟀和辛勤工作的蟬。每一種昆蟲,法布爾都用自己的生命堅持不懈,日夜觀察,無私奉獻(xiàn),不僅為后代留下知識,而且對昆蟲和對自然的無限熱愛!
    《昆蟲記》中最難忘的是螳螂。它是一個徹頭徹尾的殺手。它不僅殘忍地殺死各種昆蟲,有時甚至自己的同類也會被毒死,甚至拋棄自己的孩子。螳螂做的一切都不是好事。這真是一只無情的壞昆蟲。當(dāng)我讀到這里時,我的`心被極大地震撼了。我經(jīng)常咬牙切齒,對螳螂有了新的認(rèn)識。它還想到了像螳螂一樣拋棄自己孩子的父母,那些做盜竊和欺詐的壞人,以及那些腐敗和腐敗的官員。他們與我們的社會是多么的不和諧和令人厭惡。
    看看那些勤勞的“小蜜蜂”,它一生忙碌,不停地采蜜,把甜蜜和美留給別人,自己慢慢死去。就像我們社會無私奉獻(xiàn)的老師,默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人,努力工作的醫(yī)生、警察、消防員一樣。這些人是多么感人和令人欽佩。讀完這些奇怪的昆蟲,我知道它們也像一個社會,好昆蟲和昆蟲,他們也有自己的團(tuán)體和合作伙伴,他們也有自己的生活習(xí)慣和生活方式,他們的許多地方和我們?nèi)祟愑畜@人的相似之處,這也符合生長規(guī)律!想想我也會松一口氣。但我想我一定要做那只“蜜蜂”來被愛戴和尊重!
    一開始,我只喜歡看動物世界,試著打開昆蟲,最后興奮和興奮,每次打開這本書,都會有不同的心情和不同的收獲,它不僅告訴我昆蟲太多的秘密,而且教我學(xué)習(xí)法布爾探索世界,追求真理的勇氣和毅力,做任何事情堅持不懈,為理想而奮斗。
    昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二篇十六
    看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是脫殼;;螞蟻是去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
    第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事??!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
    接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗?,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
    我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
    《昆蟲記》,是一部很吸引人的著作,也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我知道了另一個世界的奧秘――昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理,這真是一本極其珍貴的生命樂章。
    昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢有兩個最有意思的特點:第一、就是它獲取食物的方法;第二、就是它的尾巴上有燈。綠頭蠅和其它蠅類幼蟲一樣,有一種驚人的本領(lǐng),那就是能使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì),有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴,在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的,要首推那種叫舍腰蜂的動物了。